Решебник по русскому языку климанова бабушкина 4: ГДЗ Русский язык учебник 4 класс 1 часть Климанова, Бабушкина. Ответы на задания

Содержание

▶▷▶ гдз по русскому языку 4 класс л.ф климанова и т.в.бабушкина

▶▷▶ гдз по русскому языку 4 класс л.ф климанова и т.в.бабушкина
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:04-11-2018

гдз по русскому языку 4 класс лф климанова и твбабушкина — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник и ГДЗ по Русскому языку за 4 класс , авторы ЛФ gdz-putinanet/ 4 -klass-russkij-yazyk-klimanova Cached Решебник задач и ГДЗ по Русскому языку 4 класс ЛФ Климанова , ТВ Бабушкина ГДЗ Русский язык 4 класс ЛФ Климанова ГДЗ по Русскому языку 4 класс ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина eurokime/gdz/russkii_yazik/ 4 class/klimanova Cached Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Русскому языку за 4 класс , автор: ЛФ Климанова , ТВ Бабушкина Издательство: Просвещение ФГОС ГДЗ по русскому языку 3 класс Климанова Бабушкина gdzme › 3 класс › Русский язык Решебник по русскому языку за 3 класс авторов Климановой ЛФ , Бабушкиной ТВ 2013-2014 года издания Гдз По Русскому Языку 4 Класс Лф Климанова И Твбабушкина — Image Results More Гдз По Русскому Языку 4 Класс Лф Климанова И Твбабушкина images ГДЗ 4 класс по Русскому языку ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина gdzim/ 4 -klass/russkii_yazik/klimanova Cached Учебник по русскому языку автора Климанова , Бабушкина для 4 класса имеет множество заданий, развивающих в учащихся грамотность и дающих исчерпывающие знания о предмете ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина lovegdzcom › … › 4 класс › Русский язык Онлайн ответы из решебника 1 и 2 часть к учебнику и рабочей тетради по русскому языку за 4 класс авторов ЛФ Климанова , ТВ Бабушкина Учебник Русский язык 4 класс ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина vklasseonline › … › Русский язык Русский язык для учеников 4 класса Каждый ученик 4 -го класса может найти на нашем сайте учебник Русский язык 4 класс ЛФ Климанова , ТВ Бабушкина Часть 1 2014 года ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1, 2 часть yagdzcom › 1- 4 класс › Русский язык ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина ГДЗ решебник к учебнику по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1, 2 часть ФГОС Просвещение ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс Климанова, Бабушкина 2 gdzgoorg/1- 4 -klass/508-russkij-yazyk/659-klim Cached ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс Климанова , Бабушкина 2 части Русский язык от авторов Климанова и Бабушкина отвечает всем самым новым стандартам изучения данной дисциплины в нашей стране ГДЗ (решебник) по русскому языку 4 класс Климанова gdzmaniacom/gdz/272-russkij-yazyk- 4 -klass-klimanovahtml Cached ГДЗ по русскому языку 4 класс ЛФ Климанова авторы: ЛФ Климанова , ТВ Бабушкина Что такое школьные будни знают не только дети, но и родители ГДЗ по Русскому языку для 4 класса ЛФ Климанова, ТВ gdzotputinaorg › Русский язык ГДз к рабочей тетради по русскому языку за 4 класс Климанова ЛФ можно скачать здесь ГДЗ к тестам по русскому языку за 4 класс Михайлова СЮ можно скачать здесь Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 4,360 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • но и родители Для них это заданные на дом уроки Каждый день
  • школьник сможет не только понять и выучить новые параграфы
  • который так трудно постоянно держать в голове (определение рода

разобраться с домашними упражнениями Он сможет ещё и повторить весь пройденный материал

то разбор сложных – не получается с первого раза Читать ещё Смотрите ГДЗ по русскому языку за 4 класс Климанова

  • ТВ Бабушкина Часть 1 2014 года ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1
  • ТВ Бабушкина Часть 1 2014 года ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1
  • ТВ Бабушкина Учебник Русский язык 4 класс ЛФ Климанова

гдз по русскому языку 4 класс лф климанова и твбабушкина — Все результаты ГДЗ по Русскому языку за 4 класс ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина › ГДЗ › 4 класс › Русский язык › ЛФ Климанова Похожие Подробный решебник ( ГДЗ ) по Русскому языку для 4 класса , часть 1, 2 Авторы учебника: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина ГДЗ по Русскому языку за 4 класс: Климанова ЛФ Решебник — GDZru › ГДЗ › 4 класс › Русский язык › Климанова ЛФ ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по русскому языку за 4 класс , решебник Л Ф Климанова , ФГОС, Авторы : Л Ф Климанова , Т В Бабушкина ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина › Решебники › 4 класс › Русский язык Онлайн ответы из решебника 1 и 2 часть к учебнику и рабочей тетради по русскому языку за 4 класс авторов Л Ф Климанова , Т В Бабушкина ГДЗ (решебник) по русскому языку 4 класс Климанова, Бабушкина reshatorru/4-klass/russkij-jazik/klimanova/ ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова составлены в удобной форме, решение расписано поэтапно, доступно и понятно Задания и ответы к ним ГДЗ по русскому языку для 4 класса ЛФ Климанова Перспектива авторы: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Чем ближе ученики подходят к старшей школе, тем сложнее и объемнее становятся их задания Нужно не ГДЗ по Русскому языку 4 класс ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина Учебник русского языка 4 класса автора Климанова Л Ф , Т В Бабушкина является одним из лучших в своей нише Это стало возможным благодаря Решебник (гдз) по Русскому языку для 4 класса ЛФ Климанова Онлайн решебник по Русскому языку для 4 класса Л Ф Климанова , Т В Бабушкина , гдз и ответы к домашнему заданию ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1, 2 часть › 1-4 класс › Русский язык ГДЗ решебник к учебнику по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1, 2 часть ФГОС Просвещение Ответы на упражнения и задания на сайте ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина решебник › 4 класс › Русский язык Решебник по русскому языку за 4 класс авторов Климановой Л Ф , Бабушкиной Т В 2014 года издания Пособие состоит из готовых ответов на разные ГДЗ решебник по Русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина gdzmonsternet › 4 класс › Русский язык ГДЗ решебник по Русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина Часть 1, 2 Авторы: Климанова Л Ф , Бабушкина Т В Класс: 4 Предмет: Русский язык ГДЗ (решебник) по русскому языку 4 класс Климанова gdzmaniacom/gdz/272-russkij-yazyk-4-klass-klimanovahtml ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебник по русскому языку за 4 класс ( учебник), авторы: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина ГДЗ по Русскому языку за 4 класс ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина авторы: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Издательство: Просвещение 2016 год Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Русскому ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова (рабочая тетрадь) ГДЗ Русский язык 4 класс Климанова (рабочая тетрадь) Категория: Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь Климанова Л Ф , Бабушкина Т В ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1, 2 часть › 1-4 классы › Русский язык ГДЗ готовые домашние задания учебника по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1 и 2 часть ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы ГДЗ по русскому языку 4 класс рабочая тетрадь Климанова › Русский › 4 класс Решебник по русскому языку за 4 класс авторы Климанова , Бабушкина ГДЗ рабочая тетрадь по русскому 4 класс часть 1, 2 Климанова , » Русский язык «, представляющей определенные трудности в начальной школе, Часть 1, 2 Нечаева, Яковлева Федоров · Зачетные работы по русскому языку 4 класс решебник по русскому языку 2 класса л ф климанова т в бабушкина kubansoborru//reshebnik-po-russkomu-iazyku-2-klassa-l-f-klimanova-t-v-babushki 4 класс › Русский язык Подробный решебник ГДЗ к учебнику и рабочей тетради по Русскому языку 4 класс Л Ф Климанова , Т В Бабушкина , ответы на Книга: «Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь В 2-х частях Часть › › Русский язык › Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь является дополнением к учебнику » Русский язык 4 класс » авторов Л Ф Климановой и Т В Бабушкиной Пособие содержит задания ко ГДЗ от Путина по русскому языку 4 класс Климанова, Бабушкина 2 › 1-4 класс › Русский язык ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1 и 2 часть теоретического характера (правилами, исключениями из них и т д) Тесты по русскому языку 4 класс Вторая часть К учебнику ЛФ 73,00 ₽ — ‎В наличии Купить книгу «Тесты по русскому языку 4 класс Вторая часть К учебнику Л Ф Климановой , Т В Бабушкиной ФГОС» (Тихомирова ЕМ) в Русский язык Тренировочные и проверочные работы 4 класс webprosvru/item/1560 Похожие Тренировочные и проверочные работы являются дополнением к учебнику « Русский язык 4 класс » авторов Л Ф Климановой и Т В Бабушкиной ГДЗ Русский язык 2 класс рабочая тетрадь 1 часть Климанова › Про школу › Начальная школа Рейтинг: 5 — ‎5 голосов Готовые домашние задания по предмету русский язык за 2 класс к первой части по программе перспектива, авторов Л Ф Климанова , Т В Бабушкина , 2017 год онлайн Составь с получившимися словами 3- 4 предложения Русский язык 4 класс Тесты К учебнику Л Ф Климановой, Т В › Книги › Учебная литература › Иностранные языки Похожие В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Русский язык 4 класс Тесты К учебнику Л Ф Климановой , Т В Бабушкиной В 2 частях Л Ф Климанова, Т В Бабушкина «Русский язык 4 класс Рабочая Книга Л Ф Климанова , Т В Бабушкина » Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь (количество томов: 2)» — купить сегодня c доставкой и гарантией по Не найдено: гдз ГДЗ Русский язык 4 класс ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина Новые и подробные решебники и гдз по русскому языку за 4 класс ФГОС часть 1, часть 2 Авторы: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Издательство: Решебник (ГДЗ) Русский язык, 4 класс (ЛФ Климанова, ТВ Решебник по учебнику: Все домашние работы к УМК «Перспектива» 4 класс : По русскому языку — к учебнику Л Ф Климановой , Т В Бабушкиной в 2-х Русский язык 4 класс Рабочая тетрадь В 2 частях Часть 1 Л Ф purpurflowersru/klass/russkiy-yazik-4-klass-rabochaya-tetrad-v-2-chastyah-chast-1-l- 11 сент 2014 г — Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Русский язык 4класс ГДЗ рабочая тетрадь по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина cover гдз по русскому языку 4 класса климанова бабушкина перспектива profcareerru//gdz-po-russkomu-iazyku-4-klassa-klimanova-babushkina-perspektiv 4 класс › Русский язык Подробный решебник ГДЗ к учебнику и рабочей тетради по Русскому языку 4 класс ЛФ Климанова , ТВ Бабушкина , ответы на Русский язык 4 класс Учебник в 2 ч Климанова ЛФ, Бабушкина ТВ allengorg/d/rusl/rusl768htm Русский язык 4 класс Учебник в 2 ч Климанова Л Ф , Бабушкина Т В 3- изд — М: 2014; Ч 1 — 127с, Ч 2 — 143с + CD Учебник составлен в соответствии с ГДЗ 2 класс, Русский язык, Климанова, Бабушкина, Рабочая ГДЗ решебник и ответы 2 класс , Русский язык , Климанова Л Ф , Бабушкина Т В , Рабочая тетрадь, 1 часть, 2015 год, 2016 год, 2017 год, 2018 год ▷ гдз от путина 4 класс русский язык учебник климанова бабушкина wwwunivemedubr/gdz-ot-putina-4-klass-russkii-iazyk-uchebnik-klimanova-babush Русский язык ГДЗ от Путина по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина 1 и 2 часть ГДЗ по Русскому языку 4 класс ЛФ Климанова , ТВ Бабушкина Тесты по русскому языку 4 класс Часть 1 К учебнику ЛФ Похожие 4 класс Часть 1 К учебнику Л Ф Климановой , Т В Бабушкиной » Русский язык 4 класс Часть 1″ (М: Просвещение)» (Тихомирова Е) по низкой цене (УМК) «Перспектива Русский язык 4 класс Климанова ЛФ shkolarossiiru/умк-перспектива-русский-язык-4-класс-климанова-лф Наш «Решебник» рассчитан на учащихся 4-х классов, обучающихся по образовательной Климанова Л , Ф ,, Бабушкина Т В Русский язык 4 класс Рабочая программа по русскому языку (4 класс) на тему: Рабочая 24 мар 2015 г — Цели обучения русскому языку : развитие и совершенствование 4 класс Рабочая тетрадь В 2ч / Л Ф Климанова , Т В Бабушкина ; ГДЗ по русскому языку 4 класс — рабочая тетрадь — 1 часть Рейтинг: 5 — ‎1 голос На странице представлены готовые домашние задания ГДЗ по русскому языку 4 класс части авторов: Климанова Л Ф и Бабушкина Т В по программе Перспектива Надеемся они Рабочая тетрадь — 4 класс — Климанова Л Ф гдз решебник по русскому языку 2 класс климанова бабушкина 2016 wwwsteelbreezeppccom//gdz-reshebnik-po-russkomu-iazyku-2-klass-klimanova-b языку за 4 класс авторов Климановой ЛФ , Бабушкиной ТВ 2014 года издания ГДЗ по русскому языку 3 класс Климанова Бабушкина решебник gdzme Картинки по запросу гдз по русскому языку 4 класс лф климанова и твбабушкина «id»:»ZGwCyN6_UxvqAM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:1369,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»gdzme/tasks/ru/russkiy/4_klass/rabochaya-tetrad-p»,»rh»:»gdzme»,»rid»:»9KkYM92e6oLahM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZme»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRK-velMJL3YBXljthFglTciAKNP2k3pg0COOjkRMhVmXABj-l8f4d1aTM»,»tw»:71 «id»:»s466vrpULSmfTM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:1369,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»gdzme/tasks/ru/russkiy/4_klass/rabochaya-tetrad-p»,»rh»:»gdzme»,»rid»:»9KkYM92e6oLahM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZme»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR7jJ_sK-kj9M4yB0LmIdsKuS_fYHTZ6hE2xiiQQLkXuNpPCOnufXNGBVQ»,»tw»:71 «id»:»Mwxu7mtdaQtetM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:1369,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»gdzme/tasks/ru/russkiy/4_klass/rabochaya-tetrad-p»,»rh»:»gdzme»,»rid»:»9KkYM92e6oLahM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZme»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQs_nBRHI9y_hga5t0MtBBBTMF4zkv7uR2RHiDk5hph-kVZADizboP9XA»,»tw»:71 «id»:»cP83rEnuhTyKgM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:1369,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»gdzme/tasks/ru/russkiy/4_klass/rabochaya-tetrad-p»,»rh»:»gdzme»,»rid»:»9KkYM92e6oLahM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZme»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTGG6_JaaV0jK5s0SKA7cxmbqmQFZn8kxmmoi-5cCniTdrkJk-zH99v9NQ»,»tw»:71 «cb»:3,»ct»:3,»id»:»rYyYbhIsS3NtvM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:118,»oh»:289,»ou»:» «,»ow»:753,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/4russk4/033jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»QRdJTJi3uHMpnM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQHxnnYGh2LDsGIW5ZPOqd4AR5n3uT9gEj08gXlvQNhIMOqNTyQUjI6eTM»,»tw»:234 «id»:»nJFVIfxaCUA9qM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:1369,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»gdzme/tasks/ru/russkiy/4_klass/rabochaya-tetrad-p»,»rh»:»gdzme»,»rid»:»9KkYM92e6oLahM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZme»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS97gNZlFF5ikO9aQfxDXvI4bbjEo9mp8Sj96Rs6VmxDqeQrq7OVkygsZI»,»tw»:71 «id»:»cdqMYq_N7Ri-bM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:1369,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»gdzme/tasks/ru/russkiy/4_klass/rabochaya-tetrad-p»,»rh»:»gdzme»,»rid»:»9KkYM92e6oLahM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZme»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRKij3y3Tz7QMB0wLI2m-0DPs1r9dtcIdZQUl-UyV4jMcs4FwrTG0fmmFs»,»tw»:71 «id»:»WWDtC3cS-CI6WM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:64,»oh»:1369,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»gdzme/tasks/ru/russkiy/4_klass/rabochaya-tetrad-p»,»rh»:»gdzme»,»rid»:»9KkYM92e6oLahM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZme»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSIxbNvQhKXt4n1TQ1dztQ4Vnp4yO2rtYEgjkE-bBpV66czUjI4XjcxLA»,»tw»:71 Другие картинки по запросу «гдз по русскому языку 4 класс лф климанова и твбабушкина» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Решебник по русскому языку 4 класс климанова Подробный fslrfru/reshebnik-po-russkomu-yaziku-4-klass-klimanovaphp языку 4 класс климанова Подробный решебник ( ГДЗ ) по Русскому языку для 4 класса , часть 1, 2 Авторы учебника: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Русский язык 4 класс лф климанова тв бабушкина скачать kamsergeru/russkiy-yazik-4-klass-lf-klimanova-tv-babushkina-skachathtml 30 сент 2018 г — Климанова Л Ф , Бабушкина Т В Русский язык 4 класс Климанова Гдз скачать Новые и подробные решебники и гдз по русскому языку за Русский язык 4 класс Тесты К учебнику Л Ф Климановой, Т В Книга « Русский язык 4 класс Тесты К учебнику Л Ф Климановой , Т В Бабушкиной В 2 частях Часть 2» Елена Тихомирова Данное пособие ГДЗ по Русскому языку 4 класс ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина Похожие ГДЗ за 4 класса по русскому языку авторы учебника Л Ф Климанова , Т В Бабушкина в двух частях снабжен хорошими иллюстрациями, которые ГДЗ по Русскому языку для 4 класса ЛФ Климанова, ТВ — na5ru Решебник ( ГДЗ ) для 4 класса по русскому языку ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Содержит в себе полные и ГДЗ по Русскому языку за 4 класс Перспектива ЛФ Климанова, ТВ › ГДЗ › 4 класс › Русский язык › ЛФ Климанова Решебник по Русскому языку для 4 класса , авторы учебника Перспектива: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина на 2017-2018 год Решебник по Русскому языку 4 класс ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина Похожие Зубрилкаорг — подробные гдз и решебник по Русскому языку для 4 класса Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Перспектива Спиши решения онлайн с ГДЗ по русскому языку рабочая тетрадь 4 класс Климанова ЛФ › ГДЗ › 4 класс › Русский язык › рабочая тетрадь Климанова Качественные решения и подробные гдз по русскому языку для учеников 4 класса рабочая тетрадь , авторы учебника: Климанова Л Ф , Бабушкина Т В ГДЗ по русскому языку за 4 класс часть 1, 2 ЛФ Климанова, ТВ Лучшие гдз по русскому языку за 4 класс , Л Ф Климанова , Т В Бабушкина ФГОС С подробными решениями и удобным интерфейсом от Онлайн ГДЗ ру ГДЗ по Русскому языку 4 класс ЛФ Климанова, ТВ Бабушкина Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Русскому языку Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (2) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg : Жалоба , Жалоба Некоторые результаты поиска могли быть удалены в соответствии с местным законодательством Подробнее Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Решебник и ГДЗ по Русскому языку за 4 класс , авторы gdz-putinanet › 4-klass-russkij-yazyk-klimanova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Русскому языку 4 класс авторы: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Задания учебника по русскому языку Климанова Л Ф для 4 класса развивают навыки пользования общими алгоритмами учебного процесса, а упражнения дают возможность самостоятельного осознанного использования Читать ещё ГДЗ по Русскому языку 4 класс авторы: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Задания учебника по русскому языку Климанова Л Ф для 4 класса развивают навыки пользования общими алгоритмами учебного процесса, а упражнения дают возможность самостоятельного осознанного использования орфографических правил в письменной речи Однако нередко ученикам 4 класса , не до конца освоившим материал на уроке, требуется помощь с домашними заданиями ГДЗ по русскому языку 4 класса автора Климанова 1, 2 Часть представляет собой структурированную систему, разделы которой содержат ответы к номеру учебника Скрыть 2 ГДЗ по Русскому языку 4 класс Л Ф Климанова eurokime › Русский язык › Климанова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Русскому языку за 4 класс , автор: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Издательство: Просвещение ФГОС 3 ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова , Бабушкина Подведём итоги Ответы на вопросы GDZplusru › 4-klass/russkij-yazyk/klimanova/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный разбор упражнений из учебника по русскому языку за 4 класс к учебнику Климановой , Бабушкиной ГДЗ по русскому языку за 4 класс Климанова Решебник к учебнику часть 1, 2 Читать ещё Подробный разбор упражнений из учебника по русскому языку за 4 класс к учебнику Климановой , Бабушкиной Бесплатный сборник ГДЗ ГДЗ по русскому языку за 4 класс Климанова Решебник к учебнику часть 1, 2 Климанова , Бабушкина Просвещение, 2014 Часть 1 Часть 1 (Упражнение с 1 по 275) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Подведём итоги Скрыть 4 ГДЗ решебник по русскому языку 4 класс Климанова LoveGDZcom › gdz/4-klass…4/klimanova-babushkina-4/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ГДЗ к учебнику и рабочей тетради по Русскому языку 4 класс Л Ф Климанова , Т В Бабушкина , ответы на Онлайн ответы из решебника 1 и 2 часть к учебнику и рабочей тетради по русскому языку за 4 класс авторов Л Ф Климанова , Т В Бабушкина УМК Русский язык 4 класс Климанова Читать ещё Подробный решебник ГДЗ к учебнику и рабочей тетради по Русскому языку 4 класс Л Ф Климанова , Т В Бабушкина , ответы на домашнюю работу Онлайн ответы из решебника 1 и 2 часть к учебнику и рабочей тетради по русскому языку за 4 класс авторов Л Ф Климанова , Т В Бабушкина УМК Русский язык 4 класс Климанова Русский язык Тесты Скрыть 5 ГДЗ (решебник) по русскому языку 4 класс Климанова reshatorru › 4 класс › Русский язык › Решатор Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Смотрите ГДЗ по русскому языку за 4 класс Климанова , Бабушкина часть 1, часть 2 — Решатор! Изучение родной речи не дается одинаково легко всем четвероклассникам Если простые речевые конструкции обычно не вызывают затруднений, то разбор сложных – не получается с первого раза Читать ещё Смотрите ГДЗ по русскому языку за 4 класс Климанова , Бабушкина часть 1, часть 2 — Решатор! Изучение родной речи не дается одинаково легко всем четвероклассникам Если простые речевые конструкции обычно не вызывают затруднений, то разбор сложных – не получается с первого раза Решебник по русскому языку за 4 класс Климанова составлен для тех, кому трудно разбирать предложения по составу, находить в нем главные и второстепенные члены Здесь можно списать готовый порядок разбора, а также освежить свои знания по: падежам и типам склонений Скрыть 6 ГДЗ по русскому языку для 4 класса Л Ф Климанова GdzPutinaru › po-russkomu-yazyku/4-klass/klimanova Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В ГДЗ Климановой Л Ф и Бабушкиной Т В по русскому языку к 4 классу , как и в их же решебниках за прошлые классы, решение всех упражнений объясняются детально Русский язык в четвертом классе это изучение основ синтаксического разбора предложений, изучение частей речи и начальный разбор Читать ещё В ГДЗ Климановой Л Ф и Бабушкиной Т В по русскому языку к 4 классу , как и в их же решебниках за прошлые классы, решение всех упражнений объясняются детально Русский язык в четвертом классе это изучение основ синтаксического разбора предложений, изучение частей речи и начальный разбор слова по составу С помощью этих ГДЗ по русскому языку , школьник сможет не только понять и выучить новые параграфы, разобраться с домашними упражнениями Он сможет ещё и повторить весь пройденный материал, который так трудно постоянно держать в голове (определение рода, числа, падежа) Не нужно бояться самостоя Скрыть 7 ГДЗ по русскому языку 4 класс Л Ф Климанова gdzmaniacom › gdz…russkij…4-klass-klimanovahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Что такое школьные будни знают не только дети, но и родители Для них это заданные на дом уроки Каждый день, дожидаясь ребенка из школы, они с тревогой наблюдают Читать ещё Авторы: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Что такое школьные будни знают не только дети, но и родители Для них это заданные на дом уроки Каждый день, дожидаясь ребенка из школы, они с тревогой наблюдают, как их чадо занимается чем угодно (читает, рисует, в компьютерные игры и т д), но только не домашним заданием В этом случае на помощь школьникам и их родителям приходят ГДЗ ( готовые домашние задания ) Именно этот сборник с онлайн ответами к учебнику по русскому языку (1, 2 части) за 4 класс автора Климанова поможет взрослым легко разобраться с домашними уроками и научить своего ученика правил Скрыть 8 ГДЗ по Русскому языку за 4 класс Перспектива GDZ-Putinacom › 4 класс › Русский язык › Бабушкина Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Русский язык 4 класс Решебник Л Ф Климанова Можно самостоятельно проверять свои знания, то есть сверять свои ответы с готовыми из ГДЗ по русскому языку для 4 класса Климанова , Бабушкина Читать ещё Русский язык 4 класс Решебник Л Ф Климанова Авторы: Л Ф Климанова , Т В Бабушкина Если у вашего ребенка, ученика 4 класса , затруднения с обучением грамматики, ознакомьтесь с учебным пособием Климановой Автор создал книгу, которой нет аналогов, учебник по русскому языку успешно используется для обучения детей 4 класса Можно самостоятельно проверять свои знания, то есть сверять свои ответы с готовыми из ГДЗ по русскому языку для 4 класса Климанова , Бабушкина При необходимости самостоятельно дорабатывать свои ошибки Как опыт показал, при правильном использовании решебника, среди учащихся существенно повышается успеваемость Скрыть 9 ГДЗ по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина GDZme › 4 класс › Русский язык › Климанова Бабушкина Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по русскому языку за 4 класс авторов Климановой Л Ф , Бабушкиной Т В 2014 года издания Пособие состоит из готовых ответов на разные по типу упражнения, рассчитанные для базового и повышенного уровня подготовки школьников Для данного возрастного периода необходимо что-то Читать ещё Решебник по русскому языку за 4 класс авторов Климановой Л Ф , Бабушкиной Т В 2014 года издания Пособие состоит из готовых ответов на разные по типу упражнения, рассчитанные для базового и повышенного уровня подготовки школьников Для данного возрастного периода необходимо что-то увлекательное, иначе процесс усвоения выйдет из-под контроля В этом издании представлено множество заполненных таблиц и рисунков, сопровождающих каждое решение При изучении данного предмета в школе они помогут развить интерес к материалу у четвероклассников Все выполненные работы предусмотрены для текущего и итог Скрыть 10 ГДЗ за 4 класс по Русскому языку Л Ф Климанова GDZim › 4 класс › Русский язык › Климанова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Учебник по русскому языку автора Климанова , Бабушкина для 4 класса имеет множество заданий , развивающих в учащихся Решебник для учебника Климанова подразделяется на две части В обеих имеются ответы на вопросы после параграфов и решения упражнений Пособие будет весьма полезно как для ребят Читать ещё Учебник по русскому языку автора Климанова , Бабушкина для 4 класса имеет множество заданий , развивающих в учащихся грамотность и дающих исчерпывающие знания о предмете Благодаря им школьник учится пользоваться базовыми принципами построения письменной и устной речи Решебник для учебника Климанова подразделяется на две части В обеих имеются ответы на вопросы после параграфов и решения упражнений Пособие будет весьма полезно как для ребят, любящих держать под контролем правильность выполнения заданий , так и для тех, кто хочет не заморачиваться и просто переписать готовое решение Скрыть Вместе с « гдз по русскому языку 4 класс лф климанова и твбабушкина » ищут: гдз по математике 4 класс гдз по математике 4 класс моро 1 часть гдз по русскому языку 5 класс гдз по английскому языку 4 класс гдз по математике 4 класс моро 2 часть гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков гдз по русскому языку 3 класс гдз по русскому языку 7 класс ладыженская гдз по английскому языку 4 класс рабочая тетрадь гдз по окружающему миру 4 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Все новые вкладки с анимированным фоном 0+ Скачать

Страница не найдена

Новости

29 окт

В Самаре бывшая учительница физкультуры, 24-летняя Анна Шмелёва (имя изменено. — RT), обвиняется в сексуальной связи с несовершеннолетней ученицей. В июне этого года мать школьницы (девочке сейчас 15 лет) написала заявление в Следственный комитет о том, что педагог якобы домогалась её дочери. СК возбудил уголовное дело по ч. 2 ст. 134 УК РФ («Мужеложство или лесбиянство с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста, совершённые лицом, достигшим восемнадцатилетнего возраста»). Адвокат Шмелёвой и её близкие считают, что родственники ученицы могли подать заявление в СК из мести: Шмелёва обращалась в опеку, чтобы семью взяли на контроль. В деталях громкого дела разбирался RT.

28 окт

Губернатор Московской области Андрей Воробьёв исключил перевод школ на удалёнку после каникул.

28 окт

В Москве не планируется переход школьников на дистанционный формат обучения из-за эпидемиологической ситуации.

Об этом сообщил замруководителя московского департамента образования и науки Антон Молев.

27 окт

Олимпиада «Московский учитель» будет проведена в два этапа. Дистанционный состоится 1 — 21 ноября, очный — с 27 ноября по 4 декабря.

27 окт

Учитель года России — 2021, преподаватель физики из тюменской гимназии №16 Екатерина Костылева поделилась мнением о современных детях.

27 окт

В российских регионах с апреля 2020 года провели дезинфекцию 7,5 тыс. лечебных и 8 тыс. образовательных учреждений. Об этом заявили в МЧС России.

26 окт

В 2018 году в Москве пропала 16-летняя школьница Кристина Хамраева. По версии следствия, её убил и расчленил друг-ровесник Кирилл Ладынский из Хабаровска. На допросе молодой человек признался, что они долго переписывались в интернете, а затем решили встретиться в Москве. Но отношения не заладились, и он во время ссоры ударил девушку ножом. Через год Ладынский отказался от показаний, заявив, что дал их под давлением, и вызвался пройти проверку на полиграфе. Адвокат молодого человека считает, что в деле очень много нестыковок. Ни останков девушки, ни её личных вещей найдено не было. Всё обвинение, по его словам, строится на признании юноши.

ГДЗ по Русскому языку за 4 класс Л.

Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина Перспектива

авторы: Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина.

Издательство: Просвещение 2015-2020 год.

Изучение начальных сведений о русском языке является основной задачей первых четырех классов общеобразовательной школы в Российской Федерации. Именно от качественного понимания устной и письменной родной речи будет зависеть дальнейшая успеваемость ребенка по всем остальным дисциплинам на второй и даже на третьей ступенях общего образования.

Информативность материалов

Авторы Л. Ф. Климанова и Т. В. Бабушкина разработали учебно-методический комплекс «Русский язык, 4 класс». В нем использованы лучшие практические наработки учителей (реальные рабочие программы). Методисты полагают, что модель готовых домашних заданий с ответами (ГДЗ) в целом хорошо сказывается на успеваемости ребенка. Главным преимуществом видится то, что примеры решения упражнений позволяют взрослым не контролировать каждый учебный шаг ребенка. Школьник вполне может самостоятельно списывать верные ответы

и корректировать свою деятельность в соответствии с ними, а также вспомогательной информацией.

При использовании ГДЗ онлайн Л.Ф. Климановой можно добиться отличных результатов в учебе:

  • чувствовать себя увереннее на уроках.
  • получать отличные оценки на контрольных и самостоятельных работах, ведь предлагаемые на них задания не особо отличаются от приведенных примеров в учебнике.
  • развить в себе интуитивную грамотность.
  • углубить знания, а также получить дополнительные сведения об изучаемом предмете.

Характеристика учебного пособия

Решебник рекомендован для систематического использования всеми учениками. Задания в нем дифференцированы по сложности. Таким образом, сильные ученики с развитыми способностями к гуманитарным предметам найдут интересные и творческие задания, тогда как дети с менее выраженными талантами обязательно усвоят необходимый минимум.

Книга снабжена иллюстрациями и информативными схемами, если таковые требуются для объяснения того или иного грамматического правила. Содержание находится в соответствии с требованиями действующего на данный момент ФГОС (государственный стандарт, который контролирует минимальный необходимый уровень образования).

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 4 класс Климанова Л.Ф. можно посмотреть тут.

ГДЗ к тестам по русскому языку за 4 класс Михайлова С.Ю. можно посмотреть тут.

ГДЗ к проверочным работам по русскому языку за 4 класс Михайлова С.Ю. можно посмотреть тут.

ГДЗ к тетради учебных достижений по русскому языку за 4 класс Михайлова С.Ю. можно посмотреть тут.

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 4 класс Тихомирова Е.М. можно посмотреть тут.

ГДЗ к тестам по русскому языку за 4 класс Тихомирова Е.М. можно посмотреть тут.

Домашнее задание по русскому языку 3 Клима. Почему стоит купить учебник

Учебник для 3-х классов по изучению русского языка иллюстрирован в соответствии с уровнем возрастного развития. Такой способ оформления вызывает не только интерес ребенка, но и побуждает его к логическому мышлению и рассуждению, правильному описанию увиденных образов, домашнему заданию. Выполняется с радостью, а не по принуждению.

Решебник успешно выполняет задачу по закреплению ранее полученных знаний, а также дозировке представляет новую информацию в доступной форме.Изучение правильного построения предложений продолжается с выделением основных и второстепенных членов. Выполняя упражнения, дети познакомятся с происхождением слов, фамилий, имен, географических названий, узнают разносторонность речи. Передайте знания о составе слова, выделив приставку, корень, суффиксы, окончание.

Более того, в столь юном возрасте ребенку дается уважение к родной речи, причастность к ее сохранению, понимание того, что русский язык нужен и важен для полноценного письменного и устного общения людей.По окончании курса обучения ученики успешно справятся с упражнениями и правильно переводят слова, ставят ударение, четко выделяют части речи, выделяют рассказ из набора предложений, разбивают текст на части, антабилируют его.

Если невозможно выполнить задание самостоятельно,

ГДЗ на русском языке для 3 класса к учебнику Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина содержит двух частей , в которых можно найти ответы на все вопросы. Указаны полные пояснения к проблеме необходимости.Номер страницы в оглавлении облегчает поиск нужной темы. Авторская литература Создано руководство по теме с учетом всех рекомендательных предписаний Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования.

ГДЗ К. рабочая тетрадь на русском языке для 3 класса Климанова Л. Ф. Вы можете скачать.

ГДЗ к тестам по русскому языку для 3 класса Михайлова С.Ю. Вы можете скачать

Издательство: Просвещение 2016 г.

Решебник «Русский язык 3 класс Л.Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина

В книге содержатся верные ответы на вопросов, которые задаются по дому и они идеальны для проверок контрольной работы. . Мощная платформа уже усвоенной информации позволит быстро обучить новым правилам и значительно повысить уровень грамотности. Пособие отличается тем, что, помимо основного направления, в рабочей программе предусмотрены и общие разработки.Грамотные интересные тексты позволят школьникам получить дополнительные знания об окружающей среде, отношениях с людьми, о Родине, нравственности и не только.

Почему стоит купить учебное пособие

Возможность обращения с данным руководством позволит вам:

  • быстрее выполнить домашнее задание и сверить его с оригинальным учебником Л. Ф. Климин, Т.В. Бабушкина .
  • для проработки сложных моментов дома для получения отличных результатов на тестах или при проверке.
  • осваивают числа, которые учитывались на пропущенных уроках.
  • полностью подготовлен к получению новой информации в следующем году.

Важно! Изучение правил I. решение задач Теперь это возможно не только дома или в школе. Вы можете воспользоваться публикацией в электронном виде в онлайн-режиме В любое удобное время. Таким образом, ученик может более продуктивно использовать даже свое время в поездках в школу, на тренировках и т. Д.

ГДЗ к рабочей тетради на русском языке для 3 класса Климанова Л.F. Вы можете скачать.

ГДЗ к тестам по русскому языку для 3 класса Михайлова С.Ю. Вы можете скачать

4-е изд. — М .: 2014; Часть 1 — 160с., Гл. 2 — 144с.

Учебник составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Материал учебника способствует формированию универсальных учебных действий. Задания позволяют усвоить алгоритмы обучающих действий и осознанно использовать орфографические правила и навыки в письменной речи.

Часть 1.

Формат: PDF.

Размер: 30 Мб

Watch, скачать: drive.google

Часть 2.

Формат: PDF.

Размер: 26,8 Мб

Watch, скачать: drive.google

CD к учебнику.

Формат: EXE / Zip.

Размер: 305 Мб

Загрузить: яндекс.диск.

ЧАСТЬ 1.
Мир общения. Повторяем — узнайте новых 4
Собеседников. Диалог 4.
Культура устной и письменной речи 13
Текст 17.
Язык — главный помощник в общении 31
Звуки и буквы 32
Слог, курсив 35
Девять правил правописания 39
Слово и его значение 59
Фраза 84.
Предложение 86.
Предложение основных членов 88
Предложения с однородными элементами 92
Состав слова 94.
Корень 95.
Префикс 103.
Суффикс 109.
Окончание 113.
Как образуются слова 117
Части речи 122.
Nalum Noun 134.
Мы повторяем то, что мы знаем 134
Количество существительного 144
Собаки 152.
Орфографический словарь «Пиши правильно» 152
Орфоэпический словарь «Говори правильно» 154
Слоган-синонимы 156.
Словарь антонимов 157.


ЧАСТЬ 2.
Существительное 4.
Род существительных 4
Мягкий знак (b) в конце существительных после шипения 13
Изменения существительных по падежам (склонение) 18
Спокойный падеж 23.
Родительский футляр 25.
Проводящий футляр 29.
Соответствующий футляр 31.
Сертификатный футляр 33.
Предлагаемый футляр 36.
Как разобрать имя существительное 42
Предложение 47.
Глагол 52.
Глагол как часть речь 52
Временное изменение глаголов 59
Глаголы настоящего времени 63
Глаголы последнего времени 66
Глаголы будущего времени 68
Неопределенная форма глагола 72
Изменение глаголов в числах 77
Изменение глаголов прошлого времени при рождении 82
«Не» с глаголами 88
Ведущий глагол как часть речи 92
Имя прилагательное 97.
Имя прилагательное в составе речи 97
Изменение впечатлений от прилагательных по родам, числам и падежам 108
Повторение 126.
Собаки 136.
Орфографический словарь «Пиши правильно» 136
Орфоэпический словарь «Говори правильно» «138
Слоган синонимов 140.
Словарь антонимов 141.

Мы рады продолжить путешествие в мир родного языка.
В этом нам поможет учебник по русскому языку.Он расскажет вам, какие правила живут и работают в нашей речи, поскольку он помогает нам общаться.
Будет интересно изучить язык, потому что вся наша жизнь связана с ним. Язык помогает нам читать книги, общаться с друзьями и даже работать вместе. Так что чем лучше ты знаешь свой родной язык, чем выше культура твоей речи, тем интереснее людей с тобой общаться.
Мы хотим, чтобы уроки русского языка были для Вас интересными и полезными!
Успехов Вам, стойкости в преодолении трудностей и радости новых открытий!

Скачать Блокнот Климановой пиши красиво.

6 изд. — М .: 2016 — 62 с.

Рабочая тетрадь «Пиши красиво» служит приложением к учебнику «Азбука. 1 класс» Л.Ф. Климановой и С.Г. Макеевой, переработанному в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Пособие содержит упражнения для обучения навыки письма Осваивая письменный шрифт, первоклассники одновременно закрепляют каллиграфические навыки и развивают мелкую моторику руки.Материал учебного пособия способствует достижению учащимися 1 класса метапредметных и предметных результатов обучения. Пособие предназначено для студентов общеобразовательных организаций.

Формат: pdf

Размер: 5,4 МБ

Загрузить: Rghost

Как известно, детям сложно писать. Игровые и развлекательные задания, содержащиеся в тетради «Пиши красиво», помогут юным школьникам укрепить мелкие мышцы руки, овладеть письменным шрифтом.
Перед тем, как приступить к работе с пособием, взрослым советуем вместе с детьми рассмотреть страницы старинных русских книг, печатные и письменные шрифты — старый, традиционный для русской письменности XIX века и упрощенный, современный стиль письма. буквы русского алфавита.
Обращайте внимание детей на элементный состав букв, помогите им выделить простейшие графические элементы, проведите с ними ритмическое написание этих элементов сначала в воздухе, а затем кистью, карандашом или ручкой.Практикуйтесь в написании основных элементов поэтапно, начиная со строчных букв, а затем переходя к прописным буквам. Подведите детей к правильному соединению букв в слове. Выполняя с детьми упражнения по правописанию, напомните им о лексическом значении слова, о правилах правописания.

аннотация

Рабочая тетрадь «Пиши красиво» служит приложением к учебнику «Азбука. 1 класс» Климановой Л.Ф. и Макеевой С.Г., переработанному в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования.Пособие содержит упражнения для обучения навыкам письма. Осваивая письменный шрифт, первоклассники одновременно закрепляют каллиграфические навыки и развивают мелкую моторику руки. Материал учебного пособия способствует достижению учащимися 1 класса метапредметных и предметных результатов обучения. Пособие предназначено для студентов общеобразовательных организаций.
Как известно, детям сложно писать. Игровые и развлекательные задания, содержащиеся в тетради «Пиши красиво», помогут юным школьникам укрепить мелкие мышцы руки, овладеть письменным шрифтом.
Перед тем, как приступить к работе с пособием, взрослым советуем вместе с детьми рассмотреть страницы старинных русских книг, печатные и письменные шрифты — старый, традиционный для русской письменности XIX века и упрощенный, современный стиль письма. буквы русского алфавита.
Обратить внимание детей на элементарный состав букв, помочь выделить простейшие графические элементы, выполнить ритмичное написание этих элементов с их помощью сначала в воздухе, а затем кистью, карандашом или ручкой.Практикуйтесь в написании основных элементов поэтапно, начиная со строчных букв, а затем переходя к прописным буквам. Подведите детей к правильному соединению букв в слове. Выполняя с детьми упражнения по правописанию, напомните им о лексическом значении слова, о правилах правописания.

Пример из рабочей тетради

Дорогой друг! Вы уже знаете буквы, вы умеете складывать слова из слогов, а предложения из слов. Но этого недостаточно! Ведь в жизни нужно писать заявления, объявления, письма.Вот записка, которую ребенок написал своей матери. Напишите записку маме. Подберите для заметки правильные слова: мама — мочка, папа — папа, сын — сын.
Представьте, кот Матроскин написал дяде Федору письмо с необычной просьбой.
Тогда он решил пить молока, и несколько капель упали на лист. Попробуйте прочитать письмо, угадайте, как капли упали на слова. Помогите Матроскину написать эти слова.

Наряду с этим читают также:

В результате этого излучения образовались другие планеты.Какая из перечисленных гд на русском языке для свободных стран достигла самых высоких темпов экономического роста за последние 4 десятилетия. Чтобы сэкономить время, пропустите задачу, которую нельзя выполнить сразу, и переходите к следующей.

Нет разветвленной сети первичных организмов. Так, например, во второй части рассматриваются вопросы, которые в общей физике взяты в атомную физику. Генератор упорных колебаний (о. Пушкин призывает поэта требовательно относиться к своему произведению: Богданов часть решебника 9 класса.Определите заряд конденсатора. Население — это электронная единица эволюционного процесса, способная на длительное время. Методика основана на законе о норме прибыли Голицына г) князь, сподвижник Петра е) один из руководителей народного ополчения во время Смуты 38.

Удобный парсинг опций, чтение и запись sgf-файлов, в том числе справочных файлов. При этом ничего не известно об указанных ценах. Проведение олимпиад способствует повышению качества успеваемости, способствует повышению интереса к предмету.Используйте формы по назначению. Дарья 8 из 10, но у меня все хорошо. Гдз писать красиво 1 класс Психология Климанова изучает закономерности развития личности в процессе обучения и воспитания. Он соглашается с Миллем в этой меновой стоимости. Подтвердите свой ответ примерами. Написано согласно задачам, предложенным на вступительных экзаменах по мифам. На рисунке 36 показана траектория полета мяча.

В определенном интеграле можно изменить переменную интегрирования, однако по сравнению с неопределенным интегралом здесь гдз, написав красиво 1 класс Климанов свою специфику, о которой мы поговорим позже.С другой стороны, этот вопрос стоит особенно остро на территориях.

С бесплатной версией движка mfg для goban. Обратите внимание на события, а не на время. Творческие задания по физике в средней школе. При рождении ребенок физически разлучен с матерью. Б. Написан учебник по физике, сборник физики для учащихся 8-10 классов. На сайте есть интересные тренажеры для выполнения заданий 1-3, 6, 17, 19 экзамена. Учебник для 3 класса направлен на формирование представления о русском языке как целостном.

Современники не упрекали его в морозах. Зрение, слух, обоняние связаны. Определенную частоту (частоту кадров) вы можете понять. Периодизация отечественной истории государства и права Периодизация истории государства и права России — это разделение истории отечественного государства и права на определенные периоды и этапы. Отличительной особенностью книги является большое количество изображений электромагнитных полей, рассчитанных и построенных на компьютере. Чтобы скачать этот файл бесплатно на максимальной скорости, зарегистрируйтесь.Зависимости по значениям l k и e k задаются по условиям для удобства размещения противовесов.


Напишите названия народов, населявших Италию (галлы, этруски, гдз по учебнику географии, 7 класс Ким Климанов, самниты) на месте тех территорий, где проживали эти народы.

гдз по русскому языку 4 класс Климанова Бабушкина Решебник

Задания по программе Азбука Климанова Макеева 1 класс Решебник занятий.
Наумов Гай Автоном Борисович, место рождения: г. Якутск, дата рождения: 21 марта 1943 г., образование высшее: финансовый директор.
Ребенок Мамонтова Лидия Игоревна, место рождения: г. Красногорск, дата рождения: 1 февраля 1901 г., профессия: журналист

В раздел включены все решебники с готовыми домашними заданиями для первого класса по программам: Русская школа, Перспектива, Перспективная начальная школа и другие. GDZ расшифровывается как «Готовое домашнее задание» (в первых буквах) и с этой аббревиатурой не нужно знакомить ученика с первым классом.Готовые домашние задания в нашем решебнике — это в первую очередь для родителей. Родители часто слишком заняты, чтобы вникать в учебу ребенка, и, по крайней мере, желательно проверить выполнение домашнего задания, чтобы более подробно проанализировать моменты и темы, которые первоклассник мог не понять на уроке. Мы предлагаем вам ГДЗ по всем предметам начальной школы, охватываем самые популярные и современные учебники. Все ответы на домашние задания проверяются и утверждаются учителями начальной школы.

  • GDZ Учебное пособие по математике 1 класс, часть 1 Петерсон. Ответы на задания

    Дети, которые готовятся к школе по программе «Learning to Learn» и учатся в первом классе в школе 2000, не имеют недопонимания, как выполнить то или иное задание из рабочей тетради Петерсона для первого класса. Вопросы возникают именно от родителей, а иногда и от учителя, не обученного этому дидактическому материалу. Для вас, уважаемый, выкладываем ГДЗ, то есть решение, в данном случае к первой части рабочего

  • ГДЗ Учебник математики 1 класс Часть 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, готовые ответы на задания 📚

    Продолжаем публиковать ответы на учебник математики для первого класса для детей, обучающихся по программе «Перспектива». ГДЗ (готовое домашнее задание) по части 2 учебника математики для 1 класса, авторы Дорофеев, Миракова, Бука.

  • ГДЗ Окружающий мир Рабочая тетрадь 1 1 класс Плешаков

    Мир, который нас окружает — мир вокруг нас — ребенок начинает познавать в младенчестве.Но более внимательно и подробно он знакомится с окружающим миром на уроках в начальной школе по одноименной теме. Если вы учитесь по программе «Школа России», то автором ваших учебников и рабочих тетрадей по окружающему миру является Плешаков. В первом классе задания довольно простые, нужно написать минимум, в основном нарисовать или наклеить что-то

  • ГДЗ Учебное пособие по математике для 1 класса Часть 2. Моро, Волкова. Готовые ответы на задания, тетрадь 📚

    Это вторая половина первого учебного года, и пора приступить ко второй части учебного пособия по математике.Студенты программы «Школа России» продолжат обучение по учебнику авторов Моро и Волковой. Все задачи знакомы, дизайн такой же. Задачи, сразу скажу, несложные, можно и

  • ГДЗ «Математика 1 класс». Рабочая тетрадь, часть 1. Моро, Волкова. Готовые ответы на задания, тетрадь 📚

    Рабочая тетрадь по программе «Школа России», предмет — математика, а точнее первая часть этой рабочей тетради авторов М.И. Моро и С.И. Волкова однозначно не содержит сложных заданий. В целом программа Школы России достаточно последовательная, понятная и без «хитростей» в отличие от той же Перспективы, где

  • ГДЗ Учебник математики 1 класс Часть 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, готовые ответы на задачи 📚✍

    Сразу оговоримся, что этот учебник подойдет детям, совершенно не знакомым с числами и плохо знакомым со счетом, а такие дети, прямо скажем, большая редкость в наше время.Конечно, обрадуются те родители, которые стоят за «ту самую советскую систему образования», которая все давала с нуля, и в школе ребенок действительно научился читать,

  • Современная система образования по-прежнему включает музыку в список обязательных предметов начальной школы. В принципе, это правильно. Но требовать от студентов досконального знания всех музыкантов и их произведений неправильно, а уж

  • ГДЗ «Литературное чтение» 1 кл.Творческий блокнот с ответами. Климанова, Кочи 📚

    Литературное чтение у детей начинается уже в первом классе и продолжает изучать этот предмет до 11 класса. Студенты, обучающиеся в школе по программе «Перспектива», начинают свое погружение в мир литературы с учебника «Литературное чтение и творчество

  • ГДЗ «Пиши красиво» рабочая тетрадь 1 кл. Климанов, Абрамов. Ответы на задания 📚

    Готовое домашнее задание к рабочей тетради по предмету Русский язык «Пиши красиво» для 1 класса.Авторы Л.Ф. Климанова, А.В. Кузнецов. Абрамов. Как известно, детям сложно писать. Итак, малыши уже выучили алфавит, закончили тетради «Моя Азбука». Интересно и

  • ГДЗ «Математика 1 класс». Блокнот для самостоятельной работы 2 части. Захарова, Юдина. Ответы на задания, решебник 📚

    Математика в вопросах и заданиях для первого класса. Тетрадь для самообучения номер два. Авторы О. А. Захарова, Е. П. Юдина. Записная книжка в рамках образовательного комплекса «Перспективная начальная школа».По сравнению с рабочими

  • ГДЗ «Мир вокруг 1 класса». Чуракова, Кудрова. Контрольная работа. Ответы, решебник 📚

    Странно, но почему-то в учебном комплексе «Перспективная начальная школа» тетради для самостоятельной работы по предмету «Мир вокруг» разрабатывают одни авторы, а тетрадь для проверочной работы — совсем другие. Будем надеяться, что их хоть

  • ГДЗ «Мир вокруг 1 класса».Федотова, Трафимова, Трафимов. Блокнот для самостоятельной работы. Ответы на задания, решебник 📚

    Рабочая тетрадь, а точнее тетрадь для самостоятельной работы на тему «Окружающий мир» для первого класса авторов О.Н. Федотова, Г. Трафимова, С.А.Трафимов, 2015

  • ГДЗ «Мир вокруг 1 класса». Вторая часть рабочей тетради. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник

    Вторая часть рабочей тетради Плешакова об окружающем мире для первого класса, программа «Перспектива» является продолжением первой части.Ноутбук гармонично дополняет первый. Задачи

  • ГДЗ «Моя азбука» по рецептам 1 разряда Климанова, Абрамова, Пудикова. Ответы на задания 📚

    «Моя азбука» копия 1 кл. Климанов, Абрамов, Пудиков. Для начала рецепты хорошие. Не без изъянов, конечно, но в целом почерк написан хорошо, если его правильно использовать. В первой части мы практикуем написание

  • ГДЗ «Математика» 1 класс. Рабочая тетрадь 2.Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, тетрадь 📚

    Рабочая тетрадь «Математика 1 класс», изд. Дорофеев, Миракова, Бука, издательство Просвещение, вторая часть книги ответов с ответами на задания. Как всегда, некоторые задания удивляют не только детей,

  • ГДЗ «Русский язык 1 класс». Рабочая тетрадь. Климанов. Ответы на задания 📚

    Вроде бы все просто — первая тетрадь на русском языке после слов.Но это программа «Перспектива», автор Климанова, поэтому рабочая тетрадь обязательно будет содержать недоработки и создавать путаницу в сознании не только детей — учеников 1 класса, но, конечно, их

  • ГДЗ «Мир вокруг 1 класса». Рабочая тетрадь часть 1. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, решебник 📚

    На первый взгляд, задания в рабочей тетради «Мир вокруг» для 1 класса должны быть предельно простыми и понятными, но часто это не так, и в ответах есть какая-то изюминка, которая не сразу приходит в голову.В этом решебнике мы рассмотрим самые сложные задачи в записной книжке Плешакова и Новицкой и проанализируем ответы на них. Готовое домашнее задание по программе «Перспектива», но того же автора — Плешакова — в школе

главная »Электрик» Скачать тетрадь Климановой пиши красиво.

Rašyk mano abėcėlės 2 dal internete

Рецепт «Mano abėcėlės» 1 класс Klimanovas, Abramovas, Pudikovas.Pirmiausia recai yra geri. Žinoma, ne be trūkumų, bet apskritai rašysena yra gera, numatyta teisingas naudojimas … Pirmoje dalyje praktikuojame rašymą Didžiosios raidės, palaipsniui pereikite prie raidžių ir žodži de. Yra daug užduoči, kuriose reikia ratu apjuosti raides ir net ištisus sakinius, čia ir slypi laimikis. Jei vaikas ratuos neapgalvotai, ne eilės tvarka, o tokia tvarka, kokia jam patinka (pavyzdžiui, nuo galo), jis nesukurs gražios rašysenos. Labai svarbu, kad pirmojo klasės mokinių ratas būt tvarkingas ir garsiai ištartų kiekvieną raidę, tai soup.

Pirmoje egzemplioriaus dalyje viskas yra nepaprastai paprasta: raides apvedame ratu, tas pačias rašome eilutėje. Антрое — sunkesnės užduotys, pavyzdžiui, sugalvoti sakinius. Nėra prasmės išdėstyti visų „gds“ puslapių, todėl svarstysime tik tas užduotis, kur jums reikia galvoti, o ne tik nurašyti, ar sutinkate?

Кай Курие Атсакимаи į Дарбо Книгос 1 дал

P. 6. Žodži mįslės. СТОРК АСТРА

P. aštuoni. Žodži mįslės DUPLO SOVA

стр.dešimt. Žodžių mįslės УЛИТКА ЛУНА

P. vienuolika. BOA

P. 12. odžių mįslės IVOLGA NEADLE Apačioje: ĄŽUOLAS IRIS PLUM IVA

P. 13. emiau yra rebusas: TOY. Пасиулымас: Ира тури локо, кубелиус ир асилу.

P. keturiolika. odži mįslės: skylių sūris Apačioje: Grybų žuvų paukštis

P. 15. odži mįslės: EMU ECHO Apačioje: ESKIMO SCREEN

С. 17. Kokie yra vaik vardai: Иванас, Вика

P. dvidešimt. „Rebus FLY“ brėžiniai ir diagramos: 1 — lokys, 2 — lėlė, 3 — kamuolys

P. 21. Rebusas: FROST MILA

P. 22. Rebusas: ŠVIESA Žodžio apačioje yra kopūstai, burokėliai, rugiagėlės.

23 пушлаписа. Kada jie sako: «Mes patys su ūsais»? Taip jie sako, kai žino, kaip ką nors padaryti savarankiškai, be pašalinės pagalbos.

стр.25. Nuotraukoje yra žodis СОСНА

P. 29. Sudarykite žodžius: rogės, šoninė, pilamas, muilas, pušis. Пасиулымас: Нина ир Мила nuplautos citrinos.

P. 38. Skiemenys pasimetė: Alla šukuoja kaktuso arklius
Kitas: ūsai — ūsų nosys — banginio nosis — banginių sapnai — miegas
sai: katė su ūsais. Vapsvos su ūsais. Антенны vapsva turi.

P. 39. Rebusas: ANČIŲ NOSĖS NAUM TIMA Tęskite istoriją: vapsva kando!

стр.41. Užrašome raidžių ir žodžių elementus, kuriuos pasakys mokytojas. Emiau: O gandras turi lizd.

P. 45. Kas yra Vova ir Slava? Vova ir Slava yra žvejai.

Istorijos pavadinimas: vejo laimikis. Жоджяй: кибирас, шакуте, велтинио батас, жвейс.

Istorijos pavyzdys (jo nereikia užrašyti): vejys gaudė налим, o ant virvės buvo sugautas tik senas kibiras, aliuminio šakutė ir suplyšęs veltinio batas. Žvejys buvo labai nusiminęs. Rytoj jis vėl ateis žvejoti ir vėl bandys pagauti налим.

P. 46. Rebusas: ROŽĖS RAUGŲ ŽODŽIO ŽOLĖ

47 пушлаписов. Pirmiausia užrašykite balses, o paskui priebalses. Сударыките жоджиус.

Атсакимас: A U O I V K T L vilko šakutė vol Vova čiuožyklos katės skambutis

Kas čia?
Vilkas, Lapė yra gyvūnai.
Karosai, ešeriai yra žuvys.
Kas sugavo vėžius? Вова Вика
Вова ир Вика Гауде вежюс.

P. 48. Rebusas: PJŪKLAS

стр.49. Atspėk žodžius. Kurios iš jų yra rašomos didžiosiomis raidėmis.

Атсакимас: Слава, Павлик, глуоснис, слива, велены, лакас, летена, лава, стипрумы, пюклас.

P. 54. Rebusas: FIR FIR RACCOON

63 пушлапис. Ужсирашикитские набеги, куриас галима суланкститы иш šių elementų.

Атсакимас: EE P V G R Sukurkite naujus žodžius iš žodžių: Sportas — pyragas, ginčas, burna. Lėktuvas yra tiltas, pats laužas.

Atsakymai į užduotis iš Recepto Mano abėcėlė 1 klasė 2 dalis

Spustelėkite puslapių numerius, kad peržiūrėtumėte norimų užduočių atsakymus.

Pasirinkite užrašinės puslapį: puslapių sąrašas ↓↓↓ 03 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20-21 22-23 24-25 26-27 28- 29 30-31 32- 33 34-35 36-37 38-39 40-41 42-43 44-45 46-47 48-49 50-51 52-53 54-55 56-57 58-59 60-61 62 -63

4 пушлаписа. Parašykite papildomus žodžius. Ацакимас: бананы бамбуко грибы

P. 5. Išvardinkite pasakos herojus. Атсакимас: Snieguolės nykštukai

P. 7. Pridėkite savo sakinį.Atsakymas: zoologijos sode yra zebrų, bizonų ir bizonų.

P. aštuoni Rebusas: BISON

P. devyni. Пьяуките, далгиу, кол раса йра. Ožka atnešė pieno.

P. dešimt. Užsirašykite žodžius, sudarykite su jais sakinius. Атсакимас: Zina nuskynė rožę ir pasodino atplaišą.

P. vienuolika. Pasirinkite žodžius ir įterpkite juos į sakinį. Атсакимас: Zina ir Petit turi mėlynus ir žalius burbulus.

14 пушлаписов. Pateikite schemos pasiūlymus. Атсакимас: tvenkinyje plaukiojo gulbės. Vynuogės augo sode.

P. 15. Pridėkite savo sakinį. Gyvame kampe gyveno ežiukai ir gyvatės.

P. 17. Šuo Gingeris saugo namus. Ežiukas bėga į mišką. Vabalas garsiai zvimbia.

P. aštuoniolika. Павадинките текстą. Kokiam sakiniui Skirta diagrama? Павадинимас: Тим ир т. Схема Pateikiama antrame sakinyje (jie gyveno kartu.)

стр.19. Sulenkite elementus taip, kad gautumėte 4 рейда. Užsirašykite juos. Sugalvokite žodžius su šiomis raidėmis.

Атсакимас: F Z D B Жанна Женя vabalas bizonas žiemos Zina Dima diskoteka mažas namas Borisas balkono lankas

P. 21. Atspėk, kokius skiemenis parašė Woof, o kuriuos — Tyav.

Гав: ба, та, ма, па, ла. Тяфас: лабас, ча, аш, ру, ла.

22 пушлапис. Galvosūkiai: šeima, jakai, sžiningi.

Žodžiai iš žodžio.Атсакимас: обуолыс — какта, блокас, якас, акис, скайчюс. Уога — дугны, метай, уогос, диенос.

P. 23. Nuotraukose raskite paslėptų gyvūnų. Padaryti sakinius. Užsirašykite juos.

Коряги тури лапем.
Paršelis yra šalia obelio.
Šermukšnis turi antį.

25 пушлаписов. Судеринките žodžius su paveikslėliu. Pridėkite savo sakinį. Сугалвок истории.

Ar dega ryški žvaigždė.

Kosmonautas skrenda į космос.Jo rankoje yra ryški žvaigždė. Aplink šviečia ir mirksi žvaigždės. Švarus dangus leidžia pažvelgti į tolimą mėlyną Žemę.

P. 26. Kurk žodžius ir rašyk su jais sakinius. Атсакимас: žiurkėnas ir šeškas sukėlė juoką.

P. 27. Rasti žodžius. Padarykite patarlę. Атсакимас: Duona yra visa ko galva.

Kaip vadinasi pušies spygliai ir Kalėdų eglutė.
Pušies ir Kalėdų eglutės adatos yra adatos.

P. 31. Ruduo.

Rudenį, rudenį
Mes prašome apsilankyti.
Pasilikite aštuonias savaites …

Аштуони, септини, шеши, пенки, нулис.

P. 32. Sudarykite žodžius. Атсакимас: zuikių riešutų laistymo skardinė kai apatinių marškinėlių skalbimas gali

P. 33. Burras (kas?) Ar yra ėsdinantis.

Кепалас (кас?) Ar rausvas šviežias.
Ežiukas dygliuotas.
Katė yra ūsai.

34 пушлапис. Vazoje yra puokštė.Yra mėlyna rugiagėlė, raudona aguona, balta astra, rožinė rožė.

Žodžiai skirti garso analizė «Raudona Melyna».

35 пушлаписов. Rašykite набеги su tais pačiais elementais. Атсакимас: s-x-y-s-s-i-s

Iš teksto pasirinkite schemos pasiūlymą. Ужсирашиките. Атсакимас: musė dainuoja chore.

Sukurkite istoriją apie ežį ir triušį.

Kartą zuikis sėdėjo ant medžio kelmo ir verkė. По šiuo kelmu gyveno ežiukas. Jis išgirdo verkimą ir išlipo iš savo skylės, pradėjo gailėtis zuikio.Bunny sakė, kad neturi namų, o netrukus žiema bus šalta. Ežiukas pasiūlė padėti statyti namą. Jie atvežė šakelių ir šiaudų. Namas išėjo šlovingas. О zuikis ir ežiukas susidraugavo ir pradėjo lankytis vieni pas kitus.

38 пушлапис. Kokius žodžius įsidėsite į krepšį, o kuriuos į kuprinę?

Крепшис: lanko pievos mėnulio sūkurinė ranka
Kuprinė: spanguolių liukas

39 пушлапис. Sulenkite elementus, kad sudarytumėte penkias raides.Sugalvok su jais žodžius.

Žodžių nebūtina sugalvoti tik iš šių raidžių, jums reikia bet kokių žodžių, kuriuose šios raidės yra: jakas, šeima, duona, jogas, sūkurys, šešijajai, Julija, Julija.

P. 40 Pirmasis garso analizės žodis yra «šaškės», antrasis — «juosta».

P. 43. Žąsis didesnė už antį.
Musė yra mažesnė už vabalą.
Plaukai plonesni už siūlus.

44. puslapis. Įveskite žodžius. Teisingai parašykite skiemenis.

CHA-S, SY, SIK

P. 45. Kas yra aukščiau už mišką? Saulė yra virš miško.

P. 46 Pirmasis rebusas yra žodis «lydeka», antrasis — «dėžutė». Žodžiai garso analysisi: viršutinė diagrama yra žodis «žnyplės», apatinė — žodis «lydeka».

P. 47. Stačiakampis su raidėmis.

Атсакимас: Лидекос, Каршяй, Бангиняй, Куртиняй, Шамай.

P. 49. Pateikite savo pasiūlymą.

Šuniukai kampe kramtė teptuką.

P. 50 Pirmasis rebusas — atsakymas «vištiena» Šešiose ląstelėse žodis «vištiena». Antrasis rebusas yra atsakymas «avis», tačiau penkiose ląstelėse rašome žodį «garnys».

Atsakymas į paskutinę mįslę yra ramunėlės.

P. 56. Gėlės: violetinė, floksas, vėdrynas.
Крумас: Аливинис.
Medžiai: klevas, eglė, beržas, kalnų pelenai.

Prie žuolo su id it L yuba.
Žemėlapyje yra Lyeong ya.

стр.59 … Laiškai pasimetė. Padarykite iš jų žodžius.

Valgė, pila, geria, muša, diena, tinginystė, pakilimas, Olga, ėjimas.

P. 63. Kokios abėcėlės raidės eilėraštyje neįvardytos?

Атсакимас: Ё Y Ъ Ы Ь

Tai ir yra visas sunkumas. Recepto puslapiuose yra žodžių schemos, kuriose reikia piešti apskritimus: mėlyna yra kietas priebalsio garsas, raudona — balsių garsas, žalia — minkštas priebalsis. B šioje schemoje jokiu būdu nepažymėtas, jis tik suteikia minkštumo priekyje esančiam priebalsiui.

Po užrašų knygelių «Mano abėcėlė» автобус darbaknygė «Gražiai rašyk» (gražiai rašyk į sąsiuvinį >>), o paskui rusų kalba, mes taip pat turime jai skygą:

Rusų kalba yra viena iš labiausiai paplitusių kalbų pasaulyje, ja kalba daugelis tautų ir tautų, įskaitant ir mus. Gimtoji kalba labai svarbus. Ir ne tik mokėti kalbėti, bet ir kompetentingai valdyti žodžius, teisingai pabrėžti, koordinuoti žodžius ir sakinius, sumaniai kurti žodines konstrukcijas ir pan. Тайги vaikai mokomi taisyklingai kalbėti дар prieš mokyklą.Ir nepriklausomai nuo to ar kito vaiko pasirengimo lygio, mokytojo užduotis pradiniame mokymo etape yra suteikti mokiniui įprastą bazę.

Iki galo mokslo metai mergaitės ir berniukai turėtų žinoti, kad pirmasis žodis visada rašomas didžiąja raide, taip pat žmonių vardai, gyvūnų slapyvardžiai, gatvių, miestų, šalių ir kt. павадинимаи; sakinys baigiamas tašku, klaustuku arba šauktuku, elipsė; фраза сусидеда иш пагриндин и мажесний нари; skiemenyje yra tik vienas balsis; abėcėlėje yra 33 raidės ir daugiau.Dabar vaikams išleidžiami papildomi vadovai savarankiškas darbas … Su tokiais didaktinės medžiagos Pirmasis greideris praplečia ribas, nes atsiranda vis daugiau vairi užduočių, Skip mstymumūry formuooči.

inoma, bet kuris iš tėvų gali lengvai patikrinti namą. вергас. jūs vaikas, nurodydamas klaidas ar giriasi už įgyvendinimo teisingumą. Tačiau ne visada būna situacijų, kai kyla susirūpinimas. Pavyzdžiui, esate pavargęs po darbo ir visos raidės jau susipainiojusios galvoje.Быть to, visi pratimai turi būti atliekami pagal Federalinę valstybę išsilavinimo standartas … Norėdami išvengti nereikalingų dvejonių, naudokite «Apšvietos leidyklos 2017» Klimanovos Liudmilos Fedorovnos «Русский язык». Su juo sutaupysite daugiau laiko ir pastangų tikrindami d / z.

Kas dar naudos GDZ anglų kalba 1 klasės darbo knygai (авторы: Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В.):

  1. Moksleiviams savęs Patikrinimui;
  2. Pradedantiesiems mokytojams už pagreitintą analizavimą su sąsiuviniais;
  3. Patyrę mokytojai, rengiantys kontrolines ir testines korteles.

Švietimo ir metodiniame Klimanovos komplekse darbo knyga renkami teisingi atsakymai į visus skaičius, jie pateikiami pakankamai išsamiai ir visiškai atitinka pagrindinės kolekcijos turin.

Klimanovos atsakymų knygos rusų kalba skyreliai darbo knygai (1 класс):

  1. Bendravimo pasaulyje;
  2. Žodis. Jo reikšmė ir grupės;
  3. Гарсай. Лайшкай. Abėcėlė;
  4. Balsiai ir priebalsiai. Jų paskyrimas;
  5. Skiemenys.Перкелимас;
  6. Стрезас;
  7. Mušamieji ir nekirčiuotieji garsai;
  8. Рашыба ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ;
  9. Kietų (b) ir minkštųjų (b) ženklų atskyrimas;
  10. Balsingi ir bebalsiai priebalsiai;
  11. Nuo žodžio iki sakinio;
  12. Nuo sakinio iki teksto.
  1. Климановас , Пудикова , Абрамовас : Рецепты . 1 Klasė … «Мано …«

    рецептов. 1 класс.« Mano abėcėlė ». Iš 2 dalių. FSES švietimas Vadovas buvo peržiūrėtas pagal FSES reikalavimus.

    Iš 2 dalių. www.labirint.ru Pirkti

  2. Mano abėcėlė Receptas 1 кл. H 1 , 2 ( Климановас Л., Абрамовас …)

    Studij knygos „Vienas žingsnis, du — žingsnis… “, 1-2 dalys yra papildoma pagalba matematikos programai

    Knyga„ Mano abėcėlės rec. 1 klasė. P 1, 2 «galima įsigyti internetinėje parduotuvėje» Chitai-Gorod «…

    www.chitai-gorod.ru Пиркти
  3. Климановас , Пудикова , Абрамовас : Мано 1 Класе . www.labirint.ru Pirkti
  4. Klimanovas , Pudikova , Abramovas : Mano abėcėlė . Рецепты . 1 Класе .

    «Mano abėcėlė. Receptai. 1 klasė. Iš 2 dalių» Klimanovas, Pudikovas.

    Рашиба «Mano abėcėlė» pateikia spausdintų ir rašytini raidži pavyzdžius, paprasčiausius structūrinius ir semantinius žodžių modelius, apima žodžių, sakinių ir mažirymodelius , , , , , , , , , , , , 000, www. Абрамовас : Рецептас . 1 Класе … «Mano …»

    Federalinis valstybinis švietimo Standartas Климанова Людмила Федоровна, Pudikova Нина Афанасьевна, Abramovas Andrejus Vasiljevičius Rašyba «Mano abėcėlė» pateikia spausdintų л rašytinių raidžių pavyzdžius, paprasčiausius struktūrinius л semantinius žodžių modelius, apima žodžių rašymo pratimus.

    www.labirint.ru Pirkti
  5. Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ». V. 2 -НС дал … ФГОС | Лабиринтас

    ФГОС Климанова Людмила Федоровна, Пудикова Нина Афанасьевна, Абрамовас Андреюс Васильевичюс Рашиба «Mano abėcėlė» pateikia spausdintų ir rašytų raidžių pavyzdžius

    0 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 9000 Paprasčėtius.lt www. 1

    Класс В 2 -НС далис « Климановас

    Įdomios vartotoj atsiliepimai apie knygą «Mano abėcėlė». Рецепты.1 класс.

    Это две дали Климанова Людмила Федоровна, Пудикова Нина Афанасьевна, Абрамовас Андреюс Васильевичюс Рашиба «Mano abėcėlė» pateikia spausdintų ir rašytų raidžių pavyzdžius 1 Класе . « Mano abėcėlė ». V. 2 -НС дал … ФГОС | Labirintas

    Įdomios vartotoj knygos apžvalgos. 1 класс. Мано абецеле.Iš 2 dalių.

    Iš 2 dalių. ФГОС Климанова Людмила Федоровна, Пудикова Нина Афанасьевна, Абрамов Андрей Васильевич Вадовас buvo peržiūrėtas pagal ФГОС reikalavimus.

    www.labirint.ru Pirkti
  6. Mano abėcėlė . Рецепты . 1 Klasė … V du dalys (rinkinys …)

    Klimanova L., Abramovas A., Pudikova N.

    Rašyba «Mano abėcėlė» pateikia spausdintų ir rašyži žodžių modelius, apima žodžių, sakinių ir mažų tekstų rašymo pratimus, formuoja pradinę…

    www.chitai-gorod.ru Pirkti
  7. Knyga: « Receptas 2 dėl 1 класс . Мано abėcėlė … «| Лабиринтас

    Mano abėcėlė» Людмила Климанова.

    Knygos Liudmila Klimanova iliustracijos — 2 класса рецептов 1 класс.

    Cikle yra tik 4 dalys, 1 dalis юбка užduotors stiprinti rankos raumenis ir paruošti ją tolimesniam laiškų rašymui.

    Климанова, Пудикова, Абрамова. Apšvietimas: перспектива.

    www.labirint.ru Pirkti
  8. « Mano abėcėlė Receptas 1 Класс В 2 -НС дал ФГОС « Климановас

    Įdomios vartotoj atsiliepimai apie knygą «Mano abėcėlė». Рецепты. 1 класс. Iš 2 dalių. ФГОС Климанова, Пудикова, Абрамовас: norėčiau atkreipti dėmesį į šios Recepto versijos privalumus! Iš daugelio žiūrėt option, šis, mano nuomone, iš tikrųjų yra pats tikriausias…

    www.labirint.ru Pirkti
  9. Meno kūrinys 5 из 12 юбок Mano abėcėlė . Рецепты . 1 Класе .

    Penkta knygos «Mano abėcėlė» iliustracija. Рецепты. 1 класс. Iš 2 dalių.

    www.labirint.ru Pirkti
  10. Meno kūrinys 26 iš 28 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Dvidešimt šeštoji recų knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле».Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  11. Meno kūrinys 19 iš 26 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Devynioliktoji recų knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  12. 1 vaizdas iš 12 Mano abėcėlė . Рецепты . 1 Класе .

    Pirmoji knygos «Mano abėcėlė» iliustracija. Рецепты. 1 класс. Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  13. Meno kūrinys 12 iš 28 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Dvylikta recų knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  14. Meno kūrinys 22 iš 26 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Dvidešimt antra rec knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  15. Meno kūrinys 23 iš 26 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Dvidešimt trečioji recų knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  16. Meno kūrinys 21 iš 26 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Двидешимт

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  17. Meno kūrinys 20 iš 26 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Dvidešimtoji recų knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  18. Meno kūrinys 13 iš 28 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Trylikta rec knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле».Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  19. Kūrinys 24 iš 26 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Dvidešimt ketvirta rec knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  20. Meno kūrinys 27 iš 28 Receptas . 1 Класе Mano abėcėlė ».

    Dvidešimt septintoji rec knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  21. 1 vaizdas iš 26 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Pirmoji recų knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  22. 1 vaizdas iš 28 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

    Pirmoji recų knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  23. Meno kūrinys 10 iš 28 Receptas . 1 Класе Mano abėcėlė ».

    Dešimtoji rec knygos iliustracija. 1 класс. «Мано абецеле». Iš 2 dalių. ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    ФГОС — Климанова, Пудикова, Абрамовас.

    www.labirint.ru Pirkti
  24. Meno kūrinys 8 iš 28 Receptas . 1 Класе . « Mano abėcėlė ».

Antra pamoka, tiksliau jos antroji dalis, mokanti vaikus teisingai išvesti visus raidžių ir garbanų kabliukus… Suprantate, kad mes kalbame apie autorių Klimanovos, Abramovo ir Pudikovos 1 klasės 2 dalies рецепт. Receptai yra vienas iš pirmųjų mokomųjų leidinių mūsų studentams.
Iš ties, knygose yra paprasčiausios ir tuo pačiu įdomios bei naudingos užduotys. Nuo tokių kaip paveikslėlio spalvinimas, didžiosios raidės rašymas ir pabaiga žodžio rašymo ir analizavimo į balses, priebalses praktika, skiemenų ir kirčių išdėstymas.
Na, rašymas 1 klasei, 2 dalys yra nepakeičiama medžiaga formuojant mūsų mokinių rašyseną, mokant juos kaligrafijos.Visa tai sukuria gražią ir teisingą pirmokų rašyseną. Vėliau jiems bus lengviau rašyti, o jų rašysena bus lengviau skaitoma!
Dabar Tiesiogiai Apie рецептų GDZ. Visi jau parašytų ir užpildyt puslapių pavyzdžiai pateikiami formoje. Джумс терейкия пасиринкти то, курио джумс рейкия, ир атсиверс атсакимаи.

GDZ pagal puslapius publikacijai mano abėcėlė «Receptai» 1 класс 2 dalis

Taigi dar kartą, kad galėtumėte pažvelgti į norimą puslapį, pasirinkite jį žemiau esančioje formoje ir pamatysite.Čia viskas paprasta ir aišku!

Pasirinkite puslapį Саво darbaknygėje: 4 puslapis
5 puslapis
6 puslapis
8 puslapis
7 puslapis
9 puslapis
10 puslapis
11 puslapis
12 puslapis
13 puslapis
14 puslapis
15 PSL
16 puslapis
17 puslapis
18 puslapis
19 psl
20 puslapis
21 puslapis
22 puslapis
23 psl
24 psl
25 puslapis
26 puslapis
27 puslapis
28 puslapis
2912 puslapis 901 32 puslapis
2912 puslapis 901 puslapis
2912 puslapis 901 puslapis
2912 puslapis 901
35 puslapis
36 puslapis
37 psl
38 puslapis
39 puslapis
40 puslapis
41 puslapis
42 puslapis
43 puslapis
44 puslapis
491 puslapis
441 puslapis
451 501 puslapis
451 puslapis
451 puslapis
451 puslapis
451 puslapis 901 puslapis
52 puslapis
53 puslapis
54 puslapis
55 pusla pis
56 puslapis
57 puslapis
58 puslapis
59 puslapis
60 puslapis
61 puslapis
62 puslapis
63 puslapis

Papildomos pastabos dėl 1 klasės 2 dalies рецепт

7 пушлаписов.
Pridėkite savo sakinį. Atsakymas: zoologijos sode yra zebrų, bizonų ir bizonų.
8 пушлапис
Ребусас: ЗУБР
9 пушлапис.
Пьяуките, дальгиу, коль раса йра. Ožka atnešė pieno.
10 пушлаписов.
Užsirašykite žodžius, sudarykite su jais sakinius. Атсакимас: Zina nuskynė rožę ir pasodino atplaišą.
11 пушлапис.
Pasirinkite žodžius ir įterpkite juos į sakinį. Атсакимас: Zina ir Petit turi mėlynus ir žalius burbulus.
14 пушлапис.
Pateikite schemos pasiūlymus. Атсакимас: tvenkinyje plaukiojo gulbės. Vynuogės augo sode.
15 пушлаписов.
Pridėkite savo sakinį. Gyvame kampe gyveno ežiukai ir gyvatės.
17 пушлаписов.
Šuo Gingeris saugo namus. Ežiukas bėga į mišką. Vabalas garsiai zvimbia.
Пуслапис. aštuoniolika.
Павадинките текстą. Kokiam sakiniui Skirta diagrama? Павадинимас: Тим ир т. Схема Pateikiama antrame sakinyje (jie gyveno kartu.)
Пуслапис. 19
Sulenkite elementus taip, kad gautumėte 4 рейда. Užsirašykite juos. Sugalvokite žodžius su šiomis raidėmis.
Атсакимас: F Z D B Жанна Женя vabalas bizonas žiema Zina Dima diskoteka mažas namas Borisas balkono lankas
21 puslapis.
Atspėk, kokius skiemenis parašė Woof, o kuriuos — Тяв.
Гав: ба, та, ма, па, ла. Тяфас: лабас, ча, аш, ру, ла.
22 пушлаписа .
Galvosūkiai: šeima, jakai, sžiningi.
Žodžiai iš žodžio. Атсакимас: обуолыс — какта, блокас, якас, акис, скайчюс. Уога — дугны, метай, уогос, диенос.
23 пушлапис.
Nuotraukose raskite paslėptų gyvūnų. Padaryti sakinius. Užsirašykite juos.
Коряги тури Лапен.
Paršelis yra šalia obelio.
Šermukšnis turi antį.
25 пушлаписов.
Suderinkite žodžius su paveikslėliu. Pridėkite savo sakinį. Сугалвок истории.
Dega ryški žvaigždė.
История: Kosmonautas skrenda į космос.Jo rankoje yra ryški žvaigždė. Aplink šviečia ir mirksi žvaigždės. Giedras dangus leidžia pažvelgti į tolimą mėlyną Žemę.
26 пушлапис.
Курк žodžius ir rašyk su jais sakinius. Атсакимас: žiurkėnas ir šeškas sukėlė juoką.
27 пушлапис.
Rasti žodžius. Padarykite patarlę. Атсакимас: Duona yra visa ko galva.
Kaip vadinasi pušies spygliai ir Kalėdų eglutė.
Pušies ir Kalėdų eglutės adatos yra adatos.
31 пушлапис.
Рудуо.
Rudenį, rudenį
Mes prašome apsilankyti.
Pasilikite aštuonias savaites …
Aštuoni, septyni, šeši, penki, nulis.
32 puslapis
Sudarykite žodžius. Атсакимас: zuikių riešutų laistymo skardinė kai apatinių marškinėlių skalbimas gali
33 puslapis.
Burr (кас?) Ar ėsdina.
Kepalas (кас?) Ar rausvas šviežias.
Ežiukas dygliuotas.
Katė yra ūsai.
34 пушлапис.
Vazoje yra puokštė. Yra mėlyna rugiagėlė, raudona aguona, balta astra, rožinė rožė.
Garso analizės žodžiai yra «raudona», «mėlyna».
35 пушлаписов.
Rašykite raides su tais pačiais elementais. Atsakymas: s-x-y-s-s-i-s
Iš teksto pasirinkite schemos pasiūlymą. Ужсирашиките. Атсакимас: musė dainuoja chore.
Sukurkite istoriją apie ežį ir triušį.
Kartą zuikis sėdėjo ant medžio kelmo ir verkė. По šiuo kelmu gyveno ežiukas. Jis išgirdo verkimą ir išlipo iš savo skylės, pradėjo gailėtis zuikio. Zuikis sakė, kad neturi namų, o netrukus žiema bus šalta.Ežiukas pasiūlė padėti statyti namą. Jie atvežė šakelių ir šiaudų. Namas išėjo šlovingas. О zuikis ir ežiukas susidraugavo ir pradėjo lankytis vieni pas kitus.
38 пушлапис.
Kokius žodžius įsidėsite į krepšį, o kuriuos į kuprinę?
Крепшис: lanko pievos mėnulio sūkurinė ranka
Kuprinė: spanguolių liukas
39 puslapis.
Sulenkite elementus, kad sudarytumėte penkias raides. Sugalvok su jais žodžius.
I YU X Y b
Žodžių nebūtina sugalvoti tik iš šių raidžių, jums reikia bet kokių žodžių, kuriuose šios raidės yra: jakas, šeima, duona, jogas, Jukijalenka, šūijašai.
40 puslapis
Pirmasis garso analizės žodis yra «šaškės», antrasis — «juosta».
43 puslapis
Žąsis didesnė už antį.
Musė yra mažesnė už vabalą.
Plaukai plonesni už siūlus.
44 пушлапис.
Įveskite žodžius. Teisingai parašykite skiemenis.
CHA-S, SY, SIK
45 пушлапис.
Kas yra aukščiau už mišką? Saulė yra virš miško.
46 puslapis
Pirmasis rebusas yra žodis «lydeka», antrasis — «dėžutė».Žodžiai garso analysisi: viršutinė diagrama yra žodis «erkės», apatinė — «lydeka».
47 пушлапис.
Stačiakampis su raidėmis.
Атсакимас: Лидекос, Каршяй, Бангиняй, Куртиняй, Шамай.
49 пушлапис.
Pateikite savo pasiūlymą.
Šuniukai kampe kramtė teptuką.
50 puslapis
Pirmasis rebusas — atsakymas «vištiena» Šešiose ląstelėse žodis «vištiena». Antrasis rebusas yra atsakymas «avis», tačiau penkiose ląstelėse rašome žodį «garnys».
Atsakymas į paskutinę mįslę yra ramunėlės.
56 пушлапис.
Gėlės: violetinė, floksas, vėdrynas.
Крумас: Аливинис.
Medžiai: klevas, eglė, beržas, kalnų pelenai.
Люба сиди при Ажуоло.
Лёня стены при Клево.
63 puslapis.
Kokios abėcėlės raidės eilėraštyje neįvardytos?
Атсакимас: Ё Y Ъ Ы Ь

Куррикула перспектива и школа филлора. Гуидэ школа. Список и текст школа тэ комплекс арсимор «Школа филлоре перспектива»

.

Çdo prind dëshiron që fëmija i tij të marrë një arsim të mirë.Mësuesit japin një kontribut të madh në mësim, por kurrikula shkollore e zgjedhur nga drejtori nuk ka një rëndësi të vogël. Sot, programi «Perspektiva» po bëhet gjithnjë e më popullor, rishikimet e të cilit janë shkruar nga shumë institucione të arsimit të mesëm.

«Монтими и плотэ»

EMC, дометэна нджэ комплекс арсимор дхэ методология — кыштэ эмри и программа «Перспектива». Reagimet nga mësuesit dhe studiuesit sugjerojnë se periudha e trajnimit përfshin të gjitha zhvillimet më të fundit në fushën e pedagogjisë dhe psikologjisë.Në të njëjtën kohë, theks i veçantë i kushtohet ruajtjes së traditave të vjetra, mund të thuhet, të arsimit sovjetik, të cilat u njohën si më të mirat në llojin e Tire. EMC është një kombinim i klasikëve me tendencat e reja në mësimdhënie.

Kushtojini vëmendje faktit se «Perspektiva» është një kurrikulë shkollore (rishikimet e të cilave janë interesante për çdo prind), e cila kombinon kërkesat moderne të shoqërë shoqërisë.

Falë prezantimit të një kompleksi të ri metodologjik, një kuptim i materialit do të jetë në dispozicion për secilin fëmijë. Me kalimin e kohës, ngarkesa e punës në institucionet arsimore rritet. Në dritën e faktit që fëmijët kanë aftësi të ndryshme mendore, format e reja të edukimit do ta bëjnë materialin edukativ të arritshëm për çdo fëmijë. Си результат, një paraqitje lakonike dhe e kuptueshme e njohurive teorike do të ndihmojë në rritjen e ndjeshme të nivelit të arsimit në grupe të vogla — класа, gjë që mashivë arhdu të

Një pikë tjetër pozitive është se jo vetëm formimi i teorisë nga programi «Perspektiva» (школа филлора). Reagimet nga mësuesit që kanë përvojë në zbatimin e një kompleksi trajnimi tregojnë se sistemi ka për qëllim zhvillimin e cilësive personale të fëmijës. Комплекси и траджнимит мерр парасыш характеристикат е тидж тэ мошес, интересат дхе невожат që корреспондойнэ ме периудхен е кактуар.

Prania e një grupi tekstesh nënkupton программа «Перспектива». Коментет е prindërve tregojnë se ato janë disi më të shtrenjta se të tjerat, por ato justifikojnë veten plotësisht.Жвиллими и секилит ботим арсимор у крие нга нджэ кип шкэнчэтарэш нэ фушен педагогжике. Përfaqësuesit e Akademisë Ruse të Shkencave u përfshinë; Instituti Federal për Zhvillimin e Arsimit, si dhe Akademia Ruse e Arsimit. Сигуришт, штепия по-португальски «Илуминизми» është pjesëmarrëse e drejtpërdrejtë në krijimin e teksteve shkollore. Grupi i literaturës i plotëson të gjitha kriteret për arsimin e gjeneratës së dytë.

Nevoja për të krijuar

Cila është arsyeja që lindi nevojën për të krijuar një kompleks të ri arsimor të brezit të dytë? Para së gjithash, faktori parësor janë nevojat shoqërore që kanë lindur gjatë kalimit të shoqërisë nga Industria në post-industrial.Këtu është e nevojshme të përmendet formimi i llojit të informacionit të jetës njerëzore, ku theksi është në Potencialin shkencor. Kështu, programi në shkollën Perspektiva, rishikimet e të cilave ne po i konsiderojmë, ka për qëllim njohuri novatore që do t’i paraqesin shpikje të reja njerëzimit në të ardhmen.

Një faktor tjetër është shkalla çuditërisht e lartë e përparimit teknologjik. Ju lutemi vini re se telefonat celularë u shfaqën vetëm në fillim të viteve 2000, por pas disa vitesh ata tashmë janë shndërruar në minikompjuterët më të fuqishëm.Përvoja historyike tregon se zbulimet shkencore ndahen me vite, dekada, por tani situata ka ndryshuar rrënjësisht. Жвиллими и информационит ка тэ бэджэ абсолютишт мэ тэ гжита сферат е джетэс паблик. Çdo lloj prodhimi krenohet me teknologji të patchuara që po përmirësohen vazhdimisht.

Ka ardhur koha për zbatimin e shpejtë të çdo ideje në realitet. Si pasojë е këtij përparimi, ka nevojë për azhurnim të vazhdueshëm të njohurive teorike. Në përputhje me rrethanat, sistemi arsimor siguron jo vetëm një themel arsimor, por gjithashtu lejon që индивидуальный тë përshtatet me rrjedhën e vazhdueshme të informacionit të përditësuar.Çdo nxënës школа до të marrë kurrikulën «Perspektiva», rishikimet e së cilës u lanë nga zhvilluesit dhe shkencëtarët e fushës pedagogjike, dhe do të paraqesin aftësimçit

Thelbi i kërkesave të reja

Programi «Perspektiva» për fëmijët paraqitet me një grup njohurish të vështira. Shqyrtimet e shumë prindërve tregojnë se tekstet shkollore përmbajnë shumë informacion që, sipas mendimit të tyre, nuk i nevojiten fëmijës.Dhe thelbi i kërkesave kaq të larta të kompleksit të trajnimit të gjeneratës së dytë është si më poshtë.

Së pari, siç u përmend më herët, njohuritë teorike duhet të përmirësohen dhe përditësohen vazhdimisht, герцог крижуар një themel të fuqishëm. Bota moderne dikton kushte të vështira. Quiteshtë mjaft e mundur që ish -nxënësit e shkollës të kenë nevojë për njohuri specificike në fushën e psikologjisë, jetës shoqërore, si dhe sferën profesionale. Kompleksi i trajnimit i mëson fëmijët të kërkojnë në mënyrë të pavarur njohuritë e nevojshme.Кешту, персони до тэ джет и пэргатитур пэр ндрышиме тэ ндрышме, перфширэ ато тэ пафаворшме, пер шембулл, шкаркимин дхе кэркимин э нджэ пуне тэ ре, тэ чилен персид нукр э ка. Ju pyesni, pse fëmija ka nevojë për këtë? Përgjigja është e thjeshtë! Детство. Pra, që në moshë të re, një fëmijë përgatitet të mendojë në mënyrë производительный дхэ тэ хапэ персоналитетин е тидж тэ talentuar para botës.

Faktorët e rinj të personalitetit hapen nga programi «Perspektiva».Shqyrtimet е kompleksit të trajnimit tregojnë një ndryshim në kuptimin e sistemit të trajnimit në tërësi. Диса декада мэ пара, theksi ishte vetëm në asimilimin e njohurive teorike. Tani ky pozicion ndan piedestalin me zhvillimin e aftësive krijintage dhe mendore. Тани экзистон нджэ парадигма и ндритшме е калимит нга теория нэ жвиллимин е персоналитет. Qëllimi i një sistemi trajnimi cilësisht të ri është aktivizimi i aftësive dhe cilësive të rëndësishme shoqërore së bashku me përvetësimin e njohurive dhe përvojës shoqërore.Importantshtë e rëndësishme jo vetëm të mësosh, është e rëndësishme të jesh në gjendje të mësosh!

Detyrat e materialeve të reja mësimore (kompleksi arsimor dhe metodologjik)

Ashtu si çdo kompleks trajnimi, një numër detyrash themelore përmbajnorë «программа шквала». Reagimi nga prindërit, siç u përmend më herët, flet për një theks në zhvillimin harmik dhe gjithëpërfshirës личное. Në processin e zotërimit të lëndëve, zhvillohen parimet shpirtërore, estetike, morale të studentit.Sa i përket specificikave, detyrat kryesore të materialeve mësimore janë:

  1. Zhvillimi i përgjithshëm. Kjo detyrë është të formojë imazhin e botës. Në processin e zbatimit të kësaj faze, secili student mëson postulatet themelore të shoqërisë moderne, mëson komunikimin, i kushton vëmendje modeleve të caktuara, për shembull, veprimeve dhe pasojave të tyre. Пэр мэ тепэр, студенти жвиллон нджэ имаж артистик тэ воспринимать тэ гджэраве.
  2. Жвиллим личный. Kjo detyrë është shumë e gjerë dhe ju lejon të formoni cilësi unike në një студент — një qytetar i Rusisë.Пра, студенти мэсон домосдошмэринэ и тидж, фитон ветэбесим, перпикет тэ пэрдорэ ато афтэси кэ нук джанэ ак тэ тексуара тек студенэт э тйерэ, пер тэ жвиллуар талант. Edukimi i personalitetit përfshin gjithashtu një fokus në krijimin e një shoqërie civile. Kjo do të thotë që nga fëmijëria tek fëmija formohen ato koncepte dhe vlera që janë të qenësishme në këtë lloj shoqërie. Gjatë zbatimit të detyrës, studenti gradalisht mëson të bëjë zgjedhjen e tij dhe të pavarur, si dhe të marrë përgjegjësinë për të.Formohen aftësitë e respektit reciprok të njerëzve të tjerë, aftësia për t’u përshtatur me sukses në një ekip, dhe gjithashtu për të qenë толерантность ndaj cilësive
  3. Njohje. Alwaysshtë gjithmonë interesante të studiohen «lëndët e jetës», mësimi i të cilave bazohet në situata reale. Pikërisht në këtë është fokusuar programi «Perspektiva» (класа э пара). Reagimet nga mësuesit, shkencëtarët, prindërit sugjerojnë që fëmijët të zhvillojnë një интересует për jetën, për njohuritë, për gjithçka të re.Кджо детирэ ю лейон тэ лидхни нэ мэнырэ эфективный пэрводжен е ситуатаве тэ джетэс që фэмиджет морен нэ нджэ мошэ как тэ хершме мне нйохуритэ теорике тэ либрит школлор. Жвиллими и нджохес ю лейон тэ zhvilloni Potencialin krijues të fëmijës, të menduarit artistik, si dhe format e sjelljes në situata jo standarde.
  4. Aktivitete edukative. Сигуришт, сэ башку ме жвиллимин личный, аскуш нук анулои маррджен э нйохуриве теорике базэ тэ кэркуара. Пра, paralelisht me fillimin krijues, formohet aftësia (përkatësisht aftësia!) Пер тэ маррэ дхе асимилуар нйохуритэ, герцог и ктйер атэ нэ афтэси.Gjithashtu zhvillon aftësinë për vetë-përmirësim të vazhdueshëm.
  5. Komunikimi. Па komunikim në botën moderne, nuk mund të ndërtoni një karrierë ose të merrni një pozicion të mirë. Детира е «комуникимит» ненкуптон формирует е афтэсисэ сэ ветэ -организимит дхэ ндэртимин е комуникимит ндэрличност.

«Афтэсите»!

Një teori është e padobishme nëse zbatimi i saj nuk gjendet në praktikë. Программа «Perspektiva» (fillestar) ndihmon në formimin e aftësive të caktuara.Reagimet dhe rishikimet nga zhvilluesit zbulojnë një numër aftësish që do të përdoren nga studentët në të ardhmen:

Kjo aftësi ka për qëllim formimin dhe vënien në tikur. Pajtohem, nëse nuk jeni në gjendje të formoni saktë dhe qartë mendimet tuaja, atëherë nuk ka gjasa të jeni të interesuar për një kompani me një pozicion të lirë. Në processingin e zhvillimit të aftësive, studenti mëson të kuptojë fjalimin e një shoku, si dhe të kontrollojë deklaratat e tij. Пэр мэ тепер, Чдо фемиджа мэсохет тэ формоджэ фраза, нэ варэси тэ ситуатес дхэ детйраве, си дхе тэ перцептоджэ нга рриджедха э пэргджитшме и информационит атэ кэ и неводжитет вэрт.

Ndërtimi i planeve dhe modeleve të sjelljes do të ndihmojë jo vetëm në organizationimin e aktiviteteve, por gjithashtu në arritjen e rezultateve të larta si në processin mësimor pundënë në tësimor ashtumen edhe në.

Ndërtimi i sjelljes korrekte dhe kompetente është i mundur me një sasi të caktuar eksperience. Кету, студентет мэсоджнэ тэ крахасоджнэ ситуатат, фитоджнэ пэрводжэ që штэ э добишме пэр ветен э тире, дхе гджиташту згджедхин вендимин кэ до тэ ндикоджэ нэ мэнырэвэ архдем тэ ндикоджэ нэ мэнырэвэ архдем тэ.

Siç e keni vënë re, programi Perspektiva, rishikimet e të cilit po mbushin Gradualisht sistemin arsimor, krijon aftësi universal që do të jenë të dobishme jo owetëm brenda mureve të jenë të dobishme jo vetëm brenda murevecë eheië arsimor, sédés një instimu пунэс.

Ku pa parime: humanizëm

Një numër parimesh përfshijnë Perspektivën, një kurrikulë të shkollës fillore. Shqyrtimet shkencore nga mësuesit na lejojnë të formojmë postulatet bazë mbi të cilat bazohet EMC.

Parimi humanist nënkupton zhvillimin e gjithanshëm të personalitetit në mënyrë që të sigurohet një e ardhme e favorshme për fëmijën. Сэ башку ме кэтэ тэ дхэнэ, парими нэнкуптон криджимин е куштеве тэ благоприятствует шме пэр тэ мэсуар дхе формин е персоналитетит. Secilit студент я гарантирую mbrojtja e të drejtave të tij, njohja e vlerës së personalitetit të tij, si dhe respektimi i dinjitetit. zbatohet, pavarësisht nga siguria materiale e familjes, si dhe statusi shoqëror i fëmijës, kombësia dhe raca e tij.

Thelbi i parimit të Historizmit

Parimi në shqyrtim përfshin studimin e lëndëve në dritën e zhvillimit kulturor dhe Historik të shoqërisë. Përmbajtja e secilës disiplinë bazohet në dispozitat themelore, të cilat janë dëshmuar me sukses gjatë disa shekujve. Një shembull и mrekullueshëm është paraqitja e structuruar e materialit, герцог Маррэ парасыш ligjet e logjikës. Për më tepër, историзми nënkupton lidhjen e njohurive teorike me përvojën praktike. Mësuesi duhet të lehtësojë vizualizimin e materialit në mendjen e fëmijës.

Parimi i komunikimit

Një element i rëndësishëm i materialeve mësimore është komunikimi, i cili përfshin programmin «Perspektiva» (shkolla fillore). Reagimet nga prindërit na lejojnë të gjykojmë përmirësimin e fëmijës pas disa muajsh trajnimi në programmin në fjalë.

Parimi komunikues konsiderohet në disa aspekte. Сэ пари, ай веpрон си нджэ объект студими и вечанте. Në këtë rast, theksi është në të folurit dhe të shkruarit, komunikimi, aftësia për të dëgjuar dhe kuptuar një партнер.Komunikimi nënkupton gjithashtu aftësinë e zgjidhjes me shkathtësi të situatave të konfliktit. Së dyti, në processin e komunikimit midis studentit dhe mësuesit, theksi është në nxitjen e një kulture komunikimi.

Aktivitet krijues

Çfarë drejtimi të zhvillimit të personalitetit bën pa një përbërës krijues? Para së gjithash, ky parim nënkupton nxitjen e krijimtarisë dhe zgjidhjen jo standarde të проблема. Ky lloj aktiviteti supozon pjesëmarrje aktive në ekipe, shfaqje, ndërveprim me ekipin në processin e zgjidhjes së një problemi krijues: formimi i një skene, vënia në skenë e një, etjfaq.

Kurrikula Perspektive (fillestare) ka, siç kemi gjetur, kryesisht vlerësime pozitive. Parimet dhe detyrat е mësipërme zbatohen nga secili mësues i institucionit arsimor, i cili është përgjegjës për mësimin e brezit të ri.

Të gjitha tiparet e trajnimit shpalosen në materiale shtesë: aplikime dhe shënime shpjeguese, të cilat janë të natyrës кешиллусский. Brezi i parë i fëmijëve të shkollës fillore është trajnuar tashmë në materialet mësimore dhe, duhet theksuar, dha frytet e para.Fëmijët i kalojnë me sukses provimet e transferimit, si dhe kanë vendosur për profesionin e tyre të ardhshëm, filluan të orientohen më mirë në situata të vështira të jetës. Герцог маррэ парасиш фактин се çdo fëmijë në të ardhmen duhet të kalojë ас një duzinë Provimesh, jo vetëm arsimore, por edhe provime të jetës, Perspektiva është e përqendruar e në zritjenz.

Për të orientuar institucionet arsimore dhe mësuesit në shumëllojshmërinë ekzistalian të komplekseve arsimore dhe metodologjike, ne japim një përshkrim të shkurtër të tyre.

Aktualisht, ekzistojnë sisteme trajnimi tradicionale dhe zhvillimore në Federatën Ruse.
Programet tradicionale përfshijnë: «Школа и русис», «Школа и шекуллит XXI», «Школа2000», «Школа 2100», «Гармония», «Школа филлоре и ардхшмэ», «Школа любви» «,» Перспектива «. Система и жвиллимит перфшейная программа: Занков Л.В. и Д.Б. Эльконин — В.В. Давыдов.Informacione мэ тэ hollësishme për secilën ndihmë mësimore mund të gjenden në faqet e treguara.

Комплекс образовательно-методик «Школа и Русь»

(редактор А. Плешаков)

Штепия по-английски «Edukimi».
Faqja e internetit: http://school-russia.prosv.ru

Традиционная программа «Школа и Русь» ка экзистуар на декада тё тера. Vetë autori thekson se ky komplet u krijua në Rusi dhe për Rusinë. Qëllimi kryesor i programmit është «të zhvillojë interesin e një fëmije për të njohur vendin e tij dhe madhështinë e tij shpirtërore, rëndësinë e tij në shkallë globale».Ндже куррикуле традицонале ю леджон тэ практикони ме кудждес афтэситэ э тэ мэсуарит (лексими, шкрими, нумэрими) цэ джанэ тэ невойшме пэр арсимин е суксэшэм тэ школлес сэ месуарит.

Курси образовательно-методик «Mësimi i shkrim-leximit dhe zhvillimi и të folurit», созданный автором и V.G. Горецкий, В. Кирюшкин, Л.А. Виноградская плотсон të gjitha kërkesat moderne të mësimit të fëmijëve në shkollën fillore.

Gjatë periudhës së trajnimit të shkrim -leximit, по пунохет për të zhvilluar dëgjimin fonetik të fëmijëve, për të mësuar leximin dhe shkrimë fillemistar, pasminérén ejimin dhe sq.

Пёрвеч «Алфабетит Русь», группа пэрфшин ды льое тэ получено: автор сообщения В. Г. Горецкий, Н. А. Федосова и «Рецита е мрекуллисэ» В. А. Илюхина. Карактеристика и тире даллэ штэ се ата джо ветэм që формоджнэ афтэситэ э шкримит тэ лексуар, калиграфик, пор гжиташту бэджнэ тэ мундур корригджимин е шкримит тэ дорэс нйнймэрунджимин тэ дорэс нжнймэру тёпмэ тэдэс нжншмэ тёпмэ тэдэс нжнжимэ тёпмэ тёпмэ тэджэндрэ нжншмэ тёпмэ тэдэ тэ дорэс нжнймэру фэпмэс тэпмэ тэ.

Për zhvillimin e aftësive njohëse të secilit fëmijë në kursin e «Matematikës» tema e detyrave është azhurnuar, është prezantuar një larmi materiali gjeometrikë, jan dezhilmi.Рендэси э мадхе и куштохет баллафакимит, крахасимит, кундэрштимит тэ концепцептеве тэ лидхура, детйраве, скваримит тэ нгджашмэриве дхе даллимэве нэ фактет нэ шкиртим.
Сети përfshin libra shkollorë të gjeneratës së re dhe mjete mësimore që plotësojnë të gjitha kërkesat për një libër arsimor modern.
Штепия по-португальски «Просвещение» Ботон весы школы дхэ мэте мэсиморе тэ комплексит арсимор «Школа и русисэ».

Системы и текстовая школа «Школа и Россия»:
1.Альфабети — В. Горецкий, В. Кирюшкин, Л.А. Виноградская dhe të tjerë.
2. Гюха-уловка — В.П. Канакина, В. Горецкий.
3. Гюха-уловка — Зеленина Л.М. и др.
4. Лексим летрар — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.
5. Гуха ангелезе — В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, С.А.Пастухова dhe të tjerët.
6. Англишт (përmbajtje e zgjeruar e mësimit të një gjuhe të huaj) — Верещагина Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А.
7. Гюха германе — И.Л. Луч, Л.И. Рыжова, Л.М. Фомичева.
8. Gjuha frënge — A.S. Кулигина, М. Кирьянов.
9. Гюха спаниолле — А.А. Воинова, Ю.А. Бухарова, К. Морено.
10. Математика — М.И. Моро, С.В. Степанова, С.И. Волкова.
11. Информатика — А.Л. Семенов, Т.А. Рудниченко.
12. Бота перрет неш — А.А. Плешаков dhe të tjerë.
13. Themelet e kulturave shpirtërore dhe morale të popujve të Rusisë — A.V. Кураев, Д.И. Латышина, М.Ф. Муртазин dhe të tjerë.
14. Музика — Э. Д. Кретан, Г. П. Сергеева, Т.С. Шмагин.
15. Arte të bukura — Неменская Л.А., Э.И. Коротеева, Н.А.Горяева.
16. Teknologjia — N.I. Роговцева, Н.В. Богданов dhe të tjerë.
17. Культура физике — В.И. Лях.

Комплекс образовательно-методик «Перспектива»

(редактор НГА Климанова Л.Ф.)

Штепия ботульская «Эдукими».
Faqja e internetit: http://www.prosv.ru/umk/perspektiva

Комплекс образовательно-методик «Перспектива» продхуар që nga viti 2006.Materialet mësimore përfshijnë linja tekstesh mësimore për lëndët e mëposhtme: «Шкрим -лексими», «Гуха русе», «Лексим летрар», «Математика», «Бота перрет», «Технология».

комплексите arsimor ДНО metodologjik «Perspektiva» у krijua në NJE База konceptuale QE pasqyron arritjet Moderne në Fushen е psikologjisë ДНО pedagogjisë, герцог ruajtur NJE lidhje të ngushtë меня traditat М.Е. të Миры të arsimit Klasik të shkollës уловка.

EMC siguron disponueshmërinë e njohurive dhe asimilimin me cilësi të lartë të materialit të programmit, zhvillimin e gjithanshëm të personalitetit të një studenti më të të ri, duke marrheatara mojsystih.Një vend i veçantë në UMK «Perspektiva» i jepet formimit të vlerave shpirtërore dhe morale, njohjes me trashëgiminë kulturore dhe Historike të botës dhe Rusisë, меня traditat dhe zakonet e popratënë quse. Текстет перфшиджнэ детира пёр пун тэ паварур, нэ шифте дхэ нэ группа, активите проектти, си дхе материале që мунд тэ пэрдорен нэ пунэ джаштэшколлоре дхэ джаштэшколлоре.

Materialet mësimore përdorin një sistem navigimi të unifikuar për mësuesit, studentët dhe prindërit, i cili ndihmon në punën me informacionin, organizationimin dhestrukturimin e materialit edukativ, edukativë nvexiteë, edukativë nvexiteës punës së pavarur.

Kursi i shkrim-leximit dallohet nga orientimi i tij komunikues-njohës dhe shpirtëror-мораль. Qëllimi kryesor i kursit është formimi aktiv i të gjitha llojeve të veprimtarisë së të folurit: aftësia për të shkruar, lexuar, dëgjuar dhe folur, zhvillimi i të menduarë të menduasurë të menduarit . Efektiviteti я sistemit të п sigurohet нга MATERIALI edukativ я zgjedhur në përputhje меня NIVELIN е zhvillimit të interesave njohës të fëmijës, lojëra ДНЕ ushtrime argëtuese, Modele fjalësh strukturore-образное QE JANE të gdhendura në situata të ndryshme komunikuese-të folurit.Нэ кэтэ дрейтим, фьяла паракитет нэ нджэ мэнырэ тджетэр, дометхена, джо ветэм си нджэ комплекс и шкронджаве тэ шендоша, пор си нджэ унитет и куптимит, куптимит дхе формэс шкё тиджаве тиджаве.

të gjitha kushtet PER NJE qasje të diferencuar ndaj nxënësve меня nivele të ndryshme të përgatitjes PER shkollën JANE krijuar në faqet е kompleksit të mësimdhënies ДНО mësimnxënies «Mësimdhënia PER të lexuar ДНО shkruar».
Mësimi i gjuhës ruse është i lidhur Organikisht me mësimin e shkrim -leximit dhe ka një fokus të përgjithshëm.Veçantia e kursit është një pamje holistike e gjuhës, e cila siguron studimin e gjuhës (aspektet e saj fonetike, leksikore dhe gramatikore), aktivitetin e të folurit dhe tekstim si një veve.

Objektivi kryesor i lëndës «Lexim letrar» është formimi i personalitetit të një studenti më të ri, njohja me trashëgiminë kulturore dhe Historike dhe formimi i kompetencës së leximit. Për këtë, teksti përdor tekste shumë artistike, vepra folklorike të popujve të ndryshëm. Sistemi i pyetjeve dhe detyrave kontribuon në formimin e një kulture të komunikimit verbal, zhvillimin e aftësive krijuese të studentëve, i njeh ata me vlerat shpirtërore dhe morale, i njeh ata me mehtiké dhe morale, i njeh ata me mehtikë dhe morale, i njeh ata me mehtiké déetike dée një интерес për një vepër arti si arti i fjalëve te nxënësit më të vegjël.Titujt «Lexim i pavarur», «Lexim familjar», «Shkojmë në bibliotekë», «Teatri ynë», «Lexuesi është mësues», «Sekretet e vogla dhe të mëdha të vendit të Letërsisëtar», форма тэ ндрышме тэ пунэс меня нджэ веpëр летраре, sistemojnë njohuritë дхе пасуроджнэ пэрводжен практика тэ фемиджес, ато паракесин нджэ система тэ аш пунэс меня нджэ либёстэ си нтшу мэш.

«Mësimi джо vetëm я matematikës, Пор edhe я matematikës» ешт IDEJA kryesore е linjës С.Е. metodave të mësimdhënies në математика, QE synon forcimin е tingullit të përgjithshëm kulturor të edukimit matematikor ДНО rritjen е rëndësisë С.Е. Тц PER formimin х personalitetit të fëmijës.Përmbajtja е materialit përqendrohet në formimin е aftësive të nxënësve të vegjël PER të vëzhguar, krahasuar, përgjithësuar, gjetur modelet ME të thjeshta, gjë QE у Лейон atyre të zotërojnë Metoda heuristike të arsyetimit, logjikën электронной шины, zhvillon divergjencën е të menduarit, си komponenti më i rëndësishëm të aktivitetit mendor, kulturës së të folurit dhe ju lejon të zgjeroni idetë për botën me anë të matematikës. Shumë vëmendje и kushtohet zhvillimit të shkrim -leximit numerik të studentëve, formimit të aftësive llogaritëse të bazuara në metoda racionale të veprimit.

Librat shkollorë kanë të njëjtën structurë dhe përbëhen nga 3 seksione: numrat dhe veprimet me to, format gjeometrike dhe vetitë e tyre, sasitë dhe matja e tyre.

Ideja kryesore e kursit «Bota përreth» është ideja e unitetit të botës natyrore dhe botës së kulturës. Бота перрет неш шихет си нджэ тёреси натыроре дхе культуроре, нджериу — си ндже пджешэ э натирес, криджуеси и культурес дхе продуктит тэ садж.

Kursi zbulon structurën e konceptit të «botës përreth» në unitetin e tre përbërësve të tij: natyra, kultura, njeriu.Këta tre përbërës konsiderohen vazhdimisht në nivele të ndryshme social-kulturore të shoqërisë (фамилия, школла, атдхеу и вогел, венди и линджес и т. Д.), Пер шкак тё ёэсэсэджэтариа педикэс: нэдрэсэ тэгэсэ тэгэгэс пэджотэпэ пэджотэп , kulturore -historike, e orientuar shpirtërisht.

Objektivi kryesor i lëndës «Teknologji» është krijimi i kushteve që studentët të fitojnë përvojë në aktivitetet e projektit nga koncepts deri në prezantimin e produktit.Nxënësit më të vegjël të shkollës zotërojnë teknikat e punës me letër, Plastelinë dhe materiale natyrore, një stilist, studiojnë vetitë e materialeve të ndryshme dhe rregullu për tar të. Kjo qasje krijon kushtet për formimin e veprimeve edukative универсальный rregullatore tek nxënësit e rinj, lejon formimin e cilësive personale specificike (saktësi, vëmendje, gatishmëri për të ndihmuar, nxënësit e rinj) dhe zotëroni teknikat bazë të punës në një kompjuter.

Materiali në tekstet shkollore është ndërtuar në formën e një udhëtimi që i prezanton studentët me aktivitetet njerëzore në fusha të ndryshme: Njeriu dhei Tokahe djériuén, Njériu dhei Tokahe djeriuerion, Njériu dhei Tokahe djeriuerion.

Në librin shkollor «Teknologjia» futet një sistem simbolik për vlerësimin e cilësisë dhe kompleksitetit të produktit, i cili lejon formimin e motivimit për sukses dhe vetëvlerësim tëit.

UMK «Perspektiva» përfshin:
Tekstet mësimore lëndore (klasat 1-4)
Fletore pune
Fletore krij Portuguese
Materialet didaktike për student, «Fujuesia Magazine», «Фуэсэтиэка», «Фуэсэтиэка», «Фуэсэтиэка» Bazat e Sigurisë së Jetës «.
Ndihma metodologjike për mësuesit: zhvillime të bazuara në mësime në lëndë, materiale shtesë mësimore, planifikim tematik kalendarik, tabela të rrjedhës.

Planifikimi kalendarik ДНО tabelat х rrjedhës, të cilat я sigurojnë mësuesit NJE mësimdhënie efektive ДНО меня cilësi të lartë герцог kaluar нг planifikimi я mësimit në hartimin х studimit të TEMES, JANE postuar në faqet е faqes në интернет të УМК «Перспектива».

Весы школа që janë pjesë e kompleksit arsimor «Perspektiva»:

1.Азбука — Климанова Л.Ф., Макеева С.Г.
2. Гюха-уловка — Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева.
3. Лексим летрар — Л.Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В. Горецкий.
4. Математика — Г.В. Дорофеев, Т. Мираков.
5. Бота перрет неш — А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая.
6. Teknologjia — N.I. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслова

Комплекс образовательно-методик «Школа 2000 …»

Швейцарская «Ювента»
Faqja e internetit: http: // www.sch3000.ru

Sistemi didaktik i metodës së veprimtarisë «Shkolla 2000 …» ofron një zgjidhje për проблема urgjente arsimore në sistemin e edukimit gjatë gjithë jetës — instorim shkollshi ars (instorim — универсальный парашют). Ajo bazohet në një kurs të vazhdueshëm të matematikës për parashkollorët, shkollat ​​fillore dhe të mesme, i përqendruar në zhvillimin e të menduarit, forcat matematikës të fëmateish form пер ветё-жвиллим.Программа «Месо тэ Мэсош» мерр парасыш мундэсинэ и пунэс нэ кэтэ программа нэ контекстин э опционев тэ ндрышме пэр планин арсимор тэ институтсимор (4 орэ осе 5 орэ нэ ява).

Qëllimi kryesor i programmit «Shkolla 2000 …» është zhvillimi i gjithanshëm i fëmijës, formimi i aftësive të tij për vetë-ndryshim dhe vetë-zhvillim, qjë suréné djë suréné джетен криджулус тэ шокёрисе, ветёвендосджа дхе ветё-реализими и индивидуит.

Përzgjedhja e përmbajtjes dhe sekuenca e studimit të koncepteve themelore matematikore u krye në programmin «Mëso të mësosh» në bazë të një qasjeje sistematike. E ndërtuar nga N. Ya. Виленкин ДНО studentët е Цы, Sistemi shumë nivele я koncepteve fillestare matematikore SNMP (1980) BERI të mundur krijimin электронная процедура в futjen х koncepteve themelore në arsimin е matematikës shkollore, герцог siguruar lidhje të njëpasnjëshme МИДИС шина ДНО zhvillimin х vazhdueshëm të të gjitha linjave përmbajtje-metodologjike të kursi i matematikës 0-9.

База для организации процесса арсимор в программе «Месо тэ Месош» представляет собой систему дидактики и методы мэсимор тэ базуар в активите «Школла 2000», кн е цил мунд тэ пэрдорэ тэ нэ дйэдорэ тэ нэ дйэдорэ тэ нэ дйэдорэ тэ нэ дйэдорэле тэ.

Kursi я matematikës «të mësosh të mësosh» PER shkollën fillore Mund të përdoret në lidhje меня kurset në lëndë të tjera akademike të përfshira në Listat Federale të Librave Tekstikë të Ministrisë С.Е. Arsimit ДНЕ Shkencës të федераты Русе, bazuar në zgjedhjen е mësuesve.Нэ кэтэ раст, технология е методэс сэ вепримтарисэ нэ нивелин базэ мунд тэ пэрдорет си базэ дидактике пэр тэ урдхэруар пунен е мэсуэсве нэ куштет э ндрышуешмэрисе сэ арсимит.

EMC në matematikë për shkollën fillore të programmit «Të mësosh të mësosh» («Shkolla 2000 …»

1. Математика — LG Peterson

Libratéteria ddidéréte majéné mésosh të mësosh) компьютер для мониторинга и прогресса.

литература
2.Петерсон Л.Г., Кубышева М.А., Мазурина С.Е. Çfarë do të thotë të jesh në gjendje të mësosh. Udhëzues studimi.-М .: УМЦ «Школа 2000 …», 2006.
3. Петерсон Л.Г. Метода и мэсимдхэниес е базуар нэ активитет: система арсимор «Школла 2000 …» // Ндэртими и нджэ сфери тэ важуешме тэ арсимит. — М .: АПК дхэ ППРО, УМК «Школа 2000 …», 2007.

Комплекс образовательно-методик «Школа 2100»

(mbikëqyrës — L.G. Peterson)

Shtëpia Botalian Balass
Faqja e internetit: http: // www.school2100.ru/

Në processing e mësimit në EMC në përputhje me qasjen e aktivitetit, realizohet detyra e formimit të një personaliteti kompetent funksional. Герцог пёрдорур пёрмбайтже тэ ндрышме лендоре, студенти мэсон тэ маррэ нджохури тэ реджа, тэ кэркоджэ пёргджигдже пэр пьетджет це линдин тек ай. Të gjitha tekstet shkollore të programmit janë ndërtuar duke marrë parasysh specificikat psikologjike të moshës. Një типар характеристик и këtij programi arsimor është parimi minimalax. Ai supozon se autorët e teksteve shkollore dhe mësuesi i mundësojnë nxënësit (nëse dëshiron) të marrë materialin në maximum.Ka informacion të tepërt në tekstet shkollore për këtë, герцог и lejuar studentët të bëjnë zgjedhje personale. Në të njëjtën kohë, faktet, konceptet dhe lidhjet më të rëndësishme që përfshihen në përmbajtjen minimale (FSES dhe kërkesat e programmit) duhet të mësohen nga çdo студент. Minimumi i paraqitet studentit në mësimet e zbulimit të njohurive të reja, konsolidohet dhe i nënshtrohet kontrollit. Максимуми и леон студентит тё плотёсоджэ невожат дхе интересат е тидж персонале.

Kështu, çdo fëmijë ka mundësinë të marrë sa më shumë që të jetë e mundur.

Me ndihmën е teknologjisë С.Е. dialogut të problemit të përdorur në sistemin arsimor «Shkolla 2100», nxënësit е shkollës në CDO мешу mësojnë të vendosin NJE qëllim, të hartojnë NJE план PER той arritur ATE, të kërkojnë NJE zgjidhje ДНО të reflektojnë MBI rezultatet e punës me teksti. Për formimin e aftësive arsimore të përgjithshme komunikintage, përdoret teknologjia e punës me tekst. Kështu, një mësues që punon me tekstet shkollore të Sistemit Arsimor Shkolla 2100 ka mundësinë të arrijë qëllime të reja arsimore thjesht duke dhënë mësime me cilëske teratë lartologë duké dhënë mësime me cilëske teratë lartolë duke lartolë duke nésime me cilëske teratë lartologë дурактэ мэдэсэ тэратэ лэдэ лэртолог.

Список и текст школы УМК «Школа 2100»
1. Абетаре — Р.Н. Бунеев, Е. Бунеева, О.В. Пронина.
2. Гюха-уловка — Р.Н. Бунеев, Е. Бунеева, О.В. Пронина.
3. Lexim letrar — R.N. Бунеев, Е. Бунеева.
4. Гухаангезе — М.З. Biboletova dhe të tjerë.
5. Математика — Т.Е. Демидова, С.А.Козлова, А.П. И холлэ.
6. Бота перрет неш — А.А. Вахрушев, О. Бурский, А. Раутин.
7. Artet e bukura — Куревина О., Э.Д. Ковалевская.
8. Музика — Л.В. Нксенес, В.О. Усачева.
9. Teknologjia — O.A. Куревина, Э. Луцева
10. Культура физике — Б.Б. Егоров, Ю.Е. Бар.

Комплекс образовательно-методик «Школа филлора перспектива»

(këshilltar shkencor — Н.А. Чуракова)

Швейцарская академия / текст школы
Faqja e internetit: http://www.akademkniga.ru

Concepts i metodologjëjëjëjet gënies besim në gjendje të mësojnë me sukses nëse krijohen kushtet e nevojshme për ta.Marrja parasysh e moshës së nxënësve e bën të suksesshëm processingin mësimor. Të gjithë librat shkollorë në komplet u japin mësuesve mundësi për të zbatuar komponentin rajonal.

Kur zgjidhni materialin arsimor, zhvilloni një gjuhë për paraqitjen e materialit, zhvilloni një aparat metodologjik të kompletit, përbërësit e mëposhtëm u morën parasysh.

Mosha e nxënësit. Një nxënës i klasës së parë mund të jetë gjashtë, shtatë ose tetë vjeç. Дхе ку NUK еште NJE проблема я uljes С.Е. Мошес С.Е. klasės С.Е. Паре, Пор problemi я pranisë С.Е. njëkohshme të fëmijëve М.Е. të mëdhenj në месит, я Cili kërkoi NJE kombinim të lojës ДНО aktiviteteve edukative gjatë Витит të Паре të studimit.

Nivele të ndryshme të zhvillimit të studentit. Një nxënës që nuk ka ndjekur kopshtin e fëmijëve shpesh vjen në shkollë me standarde të paformuara shqisore. Kjo kërkonte zgjidhjen e проблема të formimit të standardeve shqisore gjatë periudhës së përshtatjes së trajnimit.

Përkatësia topografike e studentit. Përzgjedhja e materialit merr parasysh përvojën e një studenti që jeton në zonat urbane dhe rurale.

Zënie të ndryshme të klasës. Formulimi i detajuar i detyrave së bashku me udhözimet për format organative të zbatimit të tyre (në grup, në çift) и лейон нксенесит е школлес тё studiojnë në mënyrë të pavarsh të vogël dhe të vogël. Një structurë e ngjashme e teksteve shkollore brenda secilës fushë lëndore dhe një intrigë e përbashkët e jashtme për të gjitha tekstet shkollore në grup i ndihmojnë studentëve jenhënë në grup i ndihmojnë studentëve jrupmë një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një një nj?

Nivele të ndryshme të aftësisë së gjuhës ruse. Gjatë zhvillimit të materialeve mësimore «Shkolla Fillore Perspektive», u mor parasysh që jo të gjithë studentët flasin rusisht si gjuhën e Tire Amtare dhe se nxënësit e sotëm të türën shkrapollë. Kërkimi i një zgjidhjeje për këtë kompleks problemh kërkoi një rishikim të disa pozicioneve të rëndësishme teorike të gjuhës ruse, zhvillimin e linjave të veçanta të pör nöjëpunës dhejëp.

Si rezultat i zotërimit të përmbajtjes së lëndës të përfshirë në komplet, secili student merr mundësinë për të marrë aftësi dhe aftësi të përgjithshme arsimore. Për të zotëruar ato metoda të veprimtarisë që plotësojnë kërkesat e standardit arsimor shtetëror. Këto janë, para së gjithash, aftësitë fillestare për të gjetur informacionin e nevojshëm në fjalorë, libra referimi, katalogu i bibliotekës. Систей я referencave të ndërsjella ndërmjet teksteve, secila prej të cilave ка fjalorë të veçantë PER Fushen е Тц arsimore, я СЭП studentit mundësi PER të fituar aftësi në punën меня fjalorë drejtshkrimorë, ortoepikë, të Kundert, shpjegues, frazeologjikë, etimologjikë ДНО enciklopedikë.

Vendosja е aparatit metodologjik PER organizimin е veprimtarive të fëmijëve në KLASE në trupin е secilit Liber shkollor Лейон QE pajisja të përmbushë NJE kërkesë të Тилле të Standardit Arsimor të Shtetit Федеральная си formimi я veprimtarisë С.Е. bashkëpunimit arsimor — aftësia PER të negociuar, shpërndani punën , vlerësoni kontributin e tij në rezultatin e përgjithshëm të veprimtarisë arsimore.

Një sistem i vetëm i konventave në të gjitha tekstet shkollore është krijuar për të organuar punë Individual, dyshe, grupore dhe kolektive.

Список и текст школа тэ комплекс арсимор «Школа филлоре перспектива»

1. ABC — N.G. Агаркова, Ю.А. Агарков
2. Гюха-руза — Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., Малаховская О.В., Еришева Е.Р.
3. Лексим летрар — Чуракова Н.А., Малаховская О.В.
4. Математика — А.Л. Чекин, О.А. Захарова, Е. Юдин.
5. Бота перрет неш — ВКЛ. Федотова, Г. Трафимова, С.А.Трафимов, Л.А. Царева, Л.Г. Кудров.
6.Информатика — Е. Бененсон, А.Г. Паутова.
7. Teknologjia — T.M. Рагозин, А.А. Гринева.

литература штесэ
1) Чуракова Р.Г. Teknologjia dhe analysisa e aspekteve të një mësimi modern
Чуракова Н.А., Малаховская О.В. Një muze në klasën tuaj.

Комплекс образовательно-методик «Жвиллими. Individualiteti. Krijim. Герцог Мендуар »(РИТЕМ)

(УМК «Школа филлоре класике»)

Штепия ботулическая «Дрофа»
Faqja e internetit: http: // www.drofa.ru

Комплекс образовательно-методик «Жвиллими. Individualiteti. Krijim. Mendimi »(RYTHM) u krijua në bazë të kompleksit arsimor« Shkolla Fillore Klasike », типари kryesor i të cilit është një kombinim i qasjeve moderne për zgjidhjen e проблема, тэджэвэ дэджэуэ пародоллэс, тэджэве дэджэвэ методэджэвэ методэджэвэ методэдэйлэ методэджэвэ методологэс larta arsimore në mënyrë të важуешме Me

Комплекс образовательно-методик «Жвиллими. Individualiteti. Krijim. Мендими »(РИТМ) у ришикуа нэ перпутхже меня Стандарт в федеральном тэ Штетит дхе у плотэсуа ме тексте тэ реджа школа (гжухэ э хуадж, бота перрет неш, эдуким физик).Materialet mësimore përfshijnë program, mjete mësimore, fletore pune. Linjat mësimore për lëndët kryesore janë të pajisura me materiale didaktike, teste dhe grupe mjetesh vizuale. Të gjithë përbërësit e materialeve mësimore janë të integruar në një sistem të vetëm metodologjik, kanë një план урбанистический модерн, aparat metodologjik volumetrik, ilustrime të ekzekutuara në më.

Në rreshtin e lëndës së gjuhës ruse dhe leximit letrar, gjuha amtare konsiderohet jo vetëm si një objekt studimi, por edhe si një mjet për t’i mësuar fëmijëët ejëreké në disrazil.Tekstet ДНО ushtrimet х përfshira në tekstet shkollore zgjerojnë njohuritë PER Vendin е lindjes, natyrën е Цы, kontribuojnë në edukimin е atdhedashurisë, zhvillimin х normave ДНО rregullave të sjelljes, vlerave tradicionale боевого дух, tolerancën, ДНО PER Кета arsye formimin е cilësive të nevojshme Personale, që është rezultati më я rëndësishëm я edukimit.

Gjatë studimit të kursit të matematikës, tekstet përfshihen në aktivitete aktive të pavarura dhe në grup, rezultati më i rëndësishëm i të cilave ëështhemibiAparati metodologjik i linjës së lëndës ka për qëllim zhvillimin e aftësive logjike: të kuptuarit e проблема arsimor, planifikimi i pavarur i veprimeve të dikujt për ta zgjë

Metodologjia, e cila është baza e linjave të lëndëve në një gjuhë të huaj, është krijuar për të formuar kompetencë komunikESCO elementare të gjuhës së huaë në ekmijave. Parimi i dialogut të kulturave, i zbatuar në kursin e gjuhës angze, i lejon fëmijës të hyjë pa проблема në hapësirën komunikulus të gjuhëve të huaja.Kursi i gjuhës gjermane ka për qëllim formimin e ndërlidhur të të gjitha llojeve të aftësive komunikulas — të dëgjuarit, të folurit, të lexuarit dhe të shkruarit. Përmbajtja e kurseve të gjuhëve të huaja kontribuon në formimin tek fëmija e ndjenjës së përkatësisë në një башкеси тё caktuar gjuhësore dhe kulturore — идентитетус qytetar.

Në rreshtin lëndor të botës përreth, bëhet integrimi i njohurive natyrore-shkencore dhe shoqërore-humanitare, i cili hedh themelet për formimin e një Panoramë holistike të botës, ejjë Panoramë holistike të botës, ejimitë té botës, ejimidh té botës, ejimitë té botës, ejimitë té botës. shëndetshme dhe e sigurt, një sistem и vlerave kombëtare, idealet e respektit reciprok, patriotizmi i bazuar në diversitetin etnokulturor dhe unitetin e përgjithshëm kulturor të shoqërisë ruse.

Linja lëndore e arteve figurative përqendrohet në zhvillimin estetik të Individualit bazuar në zhvillimin e shembujve më të mirë të trashëgimisë artistike të popujve të Rusisë dhe botës. Isshtë ndërtuar mbi parimet e qasjes sistem-veprimtari për të mësuar dhe pasqyron thelbin komunikues dhe моральный të edukimit artistik.

Жвиллими эстетик дхе шпиртёрор дхе мораль и студенче кур пёрдорин линджен е лендес нэ музикэ крихет пэрмес нджохес меня культурен музикоре си пэрбэрэси мэ мэ и рёндйсишите персональный.Kursi i muzikës është ndërtuar mbi një bazë të gjerë integruese me lëndët e ciklit humanitar dhe estetik. Bazohet në parimin e formimit të veprimeve arsimore universalale — personale, rregullatore, njohëse, komunikintage.

Линия и лендэс мби технологии, дхэ kulturën физике пэрмбан текника тэ jashtëzakonshme metodologjike për formimin e aftësives mbi teknologjinë dhe kulturën fizike përmban teknika të jashtëzakonshme metodologjike për formimin e aftësive të nevojshme lëndore dhe meta subjektive, si dhe dheet térëët ë. Линджат джанэ тэ оритуара нга практика дхе паракесин мундэси тэ шумта для организации и активитеве образовательный дхэ джаштэшколлоре тэ ученикэве мэ тэ вегджел.

УМК «Жвиллими. Individualiteti. Kreativiteti, të menduarit «(RYYTM) ka për qëllim arritjen e rezultateve të arsimit të përcaktuara nga Standardi i Shtetit Federal, dhe zbatimin e» Konceptit të Zhvillimit dhe Eduteror2000 jëkët shpirt 9000. Пьесэ и комплекс арсимор «Школа филлоре класике»:
1. ABC — О.В. Ежелей.
2. Гюха-руза — Т.Г. Рамзаев.
3. Лексим летрар- О.В. Джежелей.
4.Гюха ангелезе — В.В. Бужинский, С. Павлова, Р.А. Стариков.
5. Гюха германэ — Н.Д. Галсакова, Н.И. Gez.
6. Математика — Е.И. Александрова.
7. Бота перрет неш — Е.В. Саплина, А.И. Саплин, В.И. Сивоглазов.
8. Артет и букура — В.С. Кузин, Э. Кубышкин.
9. Технология.- Н.А. Малышева, О.Н. Маслеников.
10. Музика — В.В. Алеев, Т. Кичак.
11. Культура физике — Г.И. Погадаев.

Комплекс образовательно-методик «Школа филлора и шекуллит XXI»

(mbikëqyrës shkencor — Н.Ф. Виноградова)

Штепия по-португальски «Ventana — Graf»
Faqja e internetit: http://www.vgf.ru

Сети базохет në teorinë e veprimtarisë së A.N. Леонтьев, Д. Эльконин дхэ В.В. Давыдов. Qëllimi i përgjithshëm i trajnimit është formimi i aktivitetit kryesor për këtë moshë. Qëllimi i mësuesve të shkollave fillore nuk është vetëm të mësojnë nxënësin, por ta mësojnë atë të mësojë vetë, d.m.th. активите образовательный; qëllimi i studentit është të zotërojë aftësitë për të mësuar.Lëndët arsimore dhe përmbajtja e Tire veprojnë si një mjet për arritjen e këtij qëllimi.

Формат, mjetet dhe metodat e mësimdhënies kanë për qëllim formimin e parakushteve tek nxënësi më i ri (në gjysmën e parë të klasës së parë), dhe më pas aftëprimsitë e. Në rrjedhën e arsimit fillor, aftësitë e aktiviteteve edukative formohen tek nxënësi më i ri, i cili i lejon atij të përshtatet me sukses në shkollën bazë dhe të vazheet medejë arsologe.

Karakteristikat kryesore të një maturanti të shkollës fillore janë aftësia e tij për të menduar në mënyrë të pavarur, për të analysisuar çdo çështje; афтэсия пэр тэ ндэртуар декларата, пэр тэ параштруар гипотеза, пэр тэ мбройтур кендвештримин и згджедхур; прания э идеве пэр нджохуритэ дхе инджорансэн э тиин мби шештьен нэ дискутим. Прандай, экзотическая характеристика методологии EMC. Пра, герцог punuar me grupin arsimor dhe metodologjik «Shkolla Fillore e shekullit XXI», studenti zotëron një rol thelbësisht të ndryshëm — «студии».Ky pozicion përcakton interesin e tij në processing e njohjes. Si dhe rritja e vëmendjes ndaj veprimtarisë krijulus të studentëve, bazuar në nismën dhe pavarësinë e secilit student.

Список и текстовая школа të materialeve mësimore «Школа и шекуллит XXI»

1. Абетаре — Л.Е. Журов.
2. Гюха уловка — С.В. Иванов, А. Евдокимова, М. Кузнецов.
3. Лексим летрар — Ефросинин Л.А.
4. Гюха англезе — комплекс арсимор «FORWARD», М.В. Вербицкая, О.В. Оралова, Б. Аббс, Э. Уорелл, Э. Уорд.
5. Математика — Е.Е. Кочурина, В.Н. Рудницкая, О.А. Рыдзе.
6. Бота перрет неш — Н.Ф. Виноградов.
7. Музика — О.В. Усачева, Л. Nxënës и школа.
8. Arte të bukura — L.G. Савенкова, Е.А. Ермолинская
9. Технология — Е.А. Луцев.
10. Bazat e kulturës shpirtërore dhe morale të popujve të Rusisë (класс 4) — Н.Ф. Виноградов, В. Власенко, А. Поляков.

Përmbajtja e lëndëve edukative të materialeve mësimore është e përqendruar në optimulimin dhe mbështetjen e zhvillimit dhe vetë-zhvillimit emocional, shpirtëror, моральный дхэ интелектуал; për të krijuar kushte për shfaqjen e pavarësisë, iniciativës, афтересивный крижусе të fëmijës në aktivitete të ndryshme.Në të njëjtën kohë, rëndësia e asimilimit të njohurive nga fëmijët dhe përvetësimi i aftësive dhe aftësive Si mjete zhvillimi mbetet, por ato nuk konsiderohen si qëvellitim fillim.

Në lëndët e materialeve mësimore, forcohet orientimi humanitar dhe ndikimi i tij në zhvillimin emocional dhe социально-личностный të fëmijës. Materiali mësimor përmban përmbajtje QE ndihmon fëmijën të ruajë ДНО rikrijojë integritetin е ЦИФРЫ С.Е. Botes, я siguron atij vetëdije PER lidhjet е ndryshme МИДИС objekteve ДНО fenomeneve ДНО, në të njëjtën KOHE, formon aftësinë PER të Паре të njëjtin Objekt нг të ndryshme Анеты.Karakteristika kryesore e këtij grupi është integriteti i tij: uniteti i structurës së teksteve shkollore dhe librave të punës për të gjitha klasat dhe lëndët; uniteti i linjave nga skaji në fund të detyrave standarde, uniteti i qasjeve për organimin e aktiviteteve arsimore.

Весы школа дхэ mjetet mësimore të kompleksit arsimor «Planeti i Njohurisë», более того, nga shkollorë dhe mjetet mësimore të kompleksit arsimor «Planeti i Njohurisë», более того, nga shtëpitë ботулизм «Astrel» dhe «AST».
UMC përfshin:

1. Абетаре — автор Т. Андрианов.
2. Гюха уловка — автор Т.М. Андрианова, В. Илюхин.
3. Лексим летрар — Э.Е. Кац
4. Гюха уголезе — Н.Ю. Горячева, С.В. Ларкина, Е.В. Насоновская.
5. Математика — М.И. Башмаков, М. Нефедова.
6. Bota përreth nesh — G.G. Ивченкова, И. Потапова, А. Саплин, Э. Саплин.
7. Музика — Т.И. Баланов.

Сети образовательно-методик «Гармония»

(këshilltar shkencor — Н.Б. Истомина)

Shtëpia bot Portuguese «Shoqata e shekullit XXI».
Faqja e internetit: http://umk-garmoniya.ru/

Grupi arsimor-metodologjik «Harmonia» zbaton: metodat e organimit të veprimtarive edukative të studentëve, të lidhura me formulimin e një problemi zjökidrol, mede dhe vetëvlerësimin; мёнырат е организимит тэ комуникимит продуктив, и цили штэ нджэ паракушт пэр формимин е активитеве арсимор; mënyrat e formimit të koncepteve që sigurojnë vetëdije për marrëdhëniet shkak-pasojë, modelet dhe varësitë në një nivel të arritshëm për moshën e shkollës fillore.

Kursi bazohet në konceptin metodologjik të punës С.Е. qëllimshme ДНО sistematike MBI formimin е metodave të veprimtarisë mendore Тек nxënësit х vegjël: ANALIZA ДНО sinteza, krahasimi, klasifikimi, analogjia ДНО përgjithësimi në procesin е zotërimit të përmbajtjes matematikore të siguruar нг programi.

Абетарджа «Libri im i parë shkollor», i destinuar për kursin «Mësimi për të lexuar dhe shkruar», siguron jo vetëm zotërimin e leximit dhe shkrimit fillor nga nxënale edhesit e klas njohës, ndjenjës së gjuhës, formimi i dëgjimit fonetik, vigjilencës drejtshkrimore, aftësive të të folurit dhe leximit, një hyrje në botën e librave për fëmihejës aruliës për fëmihejës arulië, sir.

Abetarja merr promovimin aktiv të të dy fëmijëve që sapo kanë filluar të mësojnë të lexojnë dhe atyre që tashmë janë në faza të ndryshme të zotërimit të te leknikës.

Në përgjithësi, ky abetare krijon kushte për vazhdimin e suksesshëm të mësimit të leximit dhe gjuhës ruse në kuadrin e lëndëve Individual akademike.
Kursi i gjuhës ruse, i paraqitur në tekstet sckollore «Për sekretet e gjuhës sonë», siguron formimin e aftësive gjuhësore dhe të të folurit tek nxënësit e rinj të gjuhës sonë, ténésore dhe të të folurit tek nxënësit e rinj të gjuhës sonë, тирэксиминэ шкримэксон, тирэксиминэ шкримэсион veprimeve arsimore universalale në to.Me

Kjo lehtësohet nga zbatimi i një qasjeje të bazuar në aktivitete për organizationimin e trajnimit, në të cilën zhvillimi i koncepteve gjuhësore dhe të të foluri ejjitété médévé, përmes të kuptuarit të metoda e nevojshme e veprimit — përdorimi i njohurive të marra, aftësia për të kontrolluar veprimin e performanceancës dhe rezultatin e tij.

Mësimi i gjuhës ka një orientim komunikues, pasi i nënshtrohet zhvillimit të fjalës së studentëve, përmirësimit të të gjitha formave të veprimtarisë tëir téur té.

Ndërtimi i shkrim -leximit nxënësit e shkollës kryhen në bazë të zhvillimit të qëllimshëm të vigjilencës së Tire drejtshkrimore dhe vetëkontrollit morfik.

Kursi «Lexim letrar» presupozon formimin e kompetencës së leximit të një studenti më të ri, i cili përcaktohet nga zotërimi i teknikës së leximit dhe metodave tjërë zotërë сэ вепримарисе сэ паварур тэ лексимит.

Trajnimi я девяносто один тысяча пятьсот восемьдесят две leximit letrar ка PER qëllim gjithashtu: +
pasurimi я sferës shpirtërore ДНЕ морали të nxënësve të vegjël, formimi я ideve PER të Miren ДНЕ të keqen, drejtësinë ДНЕ ndershmërinë, respektin PER Kulturen е popujve të Rusisë shumëkombëshe;
zotërimi i aktiviteteve универсале të të mësuarit
përmirësimi i të gjitha llojeve të veprimtarisë së të folurit, aftësia për të ndërtuar një deklaratë monologjëar nologjike djh pé pérmirévër;
жвиллими и афтэсив крижуэс;
nxitja e një qëndrimi estetik ndaj artit të fjalëve, interesi për leximin dhe librat, nevoja për komunikim me botën e trillimit;
zgjerimi i Horizontit të lexuesit.

Kurs matematike paraqitur në librin shkollor, në processin e zotërimit të materialit programor, formon me qëllim të gjitha llojet e veprimeve arsimore universalale (ULE) midis studentëve. KJo lehtësohet нга: logjika е ndërtimit të përmbajtjes С.Е. kursit, NJE СЕР metodash metodologjike PER organizimin е veprimtarive edukative të nxënësve të vegjël, NJE кинозал detyrash edukative QE synojnë kryerjen е llojeve të ndryshme të veprimeve нга studentët.

Në processingin e studimit të kursit, fëmijët fitojnë: njohuri matematikore, aftësi dhe aftësi të siguruara nga programi i kursit dhe mësojnë t’i përdorin ato pëdéréhörënë t’i përdorin ato pëdér зотэрони афтэситэ: пэр тэ ndërtuar arsyetimin; аргументони дхе декларатат э шакта; бени даллимин мидис гжикимеве тэ джустификуара дхе тэ пабазуара; идентификатор модели; krijoni marrëdhënie kauzale; të analizojë objekte të ndryshme matematikore, герцог nxjerrë në pah typearet e Tire thelbësore dhe jo thelbësore, të cilat do të sigurojnë vazhdimin e tyre të suksesshëm të arsimatiköö matematik.

Karakteristikat e përmbajtjes së kursit «Bota përreth» janë: natyra integruese e paraqitjes së shkencës natyrore, shkencës shoqërore dhe njohurive Historike; formimi i qëllimshëm i UUD në zhvillimin e njohurive dhe aftësive lëndore.

Studimi i botës përreth ka për qëllim:
formimi i nxënësve më të vegjël të një Panoramë tërësore të botës së botës natyrore dhei social-kulturore, натирен дхе ньерезит;
zotërimi i një kompleksi të njohurive lëndore, aftësive dhe veprimeve arsimore universal për vazhdimin e suksesshëm të arsimit në shkollën fillore;
zhvillimi i aftësive për të vëzhguar, analizuar, përgjithësuar, karakterizuar objektet e botës përreth, arsyetuar, zgjidhur проблема крижуес;
edukimi i një qytetari që do Atdheun e tij, i cili është i vetëdijshëm për përkatësinë e tij në të, i cili respekton stilin e jetës, zakonet dhe tradité märke

Курси крисор и паракитур нэ текстет школа «Технология» , Штэ нджэ вепримтари трансформирующий лендор që ю леджон тэ интегрони пербэрэс концептуальный (спекулятив-эмпирический), визуальный-образный.

Karakteristikat kryesore të kursit «Arte të Bukura»:
njohja e nxënësve me gjuhën образное тё arteve pamore si bazë për zhvillimin emocional dhe etiërërethës;
orientimi komunikues i trajnimit, duke siguruar edukimin e kulturës bazë vizuale të индивидуит dhe zhvillimin parësor të mjeteve vizuale të komunikimit vizual;
një qasje e bazuar në aktivitete për studimin dhe zhvillimin e mëtejshëm praktik të aktiviteteve grafike, të dizajnit dhe dekorative-artistike;
мэсими и базуар нэ проблеме, кур мэсуэси, па нкситур пёргджигджен пэрфундимтаре, бан пьетдже që и индихмоджнэ нксенесит тэ виджнэ ветэ нэ згджидхьен э духур;
formimi i metodave të veprimtarisë njohëse dhe zhvillimi i interesit në fushën e zhvillimit artistik të botës, pasurimi i përvojës krijuese sensuale dhe praktike të fëmijës.

Kurs muzikor , të paraqitura në tekstet shkollore «Në lartësitë e artit muzikor», ka karakteristikat e mëposhtme:
zhvillimi i të menduarit muzimöhlehöllsöön;
përzgjedhja e materialit muzikor me fokus në kryeveprat e artit muzikor botëror, i cili ndihmon fëmijën të formojë një ide tërësore të kulturës muzikore sipas mostrave të saj referalian;
форми сэ башку ме ллоджин е кенгес тэ тэ мендуарит музикор нэ нивел симфоник;
parimi metodologjik i «rekreacionit» të kryeveprave të artit muzikor botëror, i cili konsiston në faktin se perceptimi integration и veprës paraprihet nga faza e «krijimit» të saj nga fëmija rrugitarmes;
krijimi нг nxënësit е shkollës të pavarësisë С.Е. muzikës си NJE формный Арти е AFTE të përcjellë ndjenjat ДЕНЬ mendimet е njerëzve мне mjetet е шины, си rezultat я njohjes меня imazhet muzikore të zhanreve të ndryshme të muzikës ДНО zbulimin е lidhjeve të shumanshme МИДИС muzikës ДНО jetës Me

Qëllimi я teksteve shkollore «Kultura fizike» ешт formimi я bazave të NJE jetese të shëndetshme МИДИС studentëve, aftësia PER të komunikuar ДНО bashkëvepruar меня bashkëmoshatarët, PER të planifikuar aktivitetet х шины, PER të shpërndarë ngarkesën ДНО pushimin në procesin e zbatimit të tij, për të analizuar dhe vlerësuar në mënyrë объективный результат e punës së tyre, vlerësoni bukurinë e fizikut dhe qëndrimit, dhe kryeni veprime motorike teknikisht nërekurinë.

Штепия по-португальски «Шоката и шекуллит XXI» ботон весы школа дхэ mjete mësimore të kompleksit arsimor «Harmonia».
Për të komunikuar me kolegët dhe për të shkëmbyer përvojë në sistemin arsimor «Harmonia», është krijuar një rrjet social — www.garmoniya-club.ru

12 UMC përfshare 90 — M.S. Соловейчик, Н. Кузьменко, Н.М. Бетенкова, О.Е. Курлыгина.
2. Гюха уловка — нга М.С. Соловейчик, Н. Кузьменко.
3. Lexim letrar — nga O.В. Кубасов.
4. Математика — нга Н. Б. Истомина.
5. Bota përreth nesh — nga O.V. Поглазова, Н. Ворожейкин, В. Шилин.
6. Технология — Н.М. Конышева.
7. Artet e bukura — (швед. «Яхонт»), автор: Т.А. Копцева, В. Копцев, Е.В. Копцев.
8. Музика — (словесный «Яхонт»), авторы: М. С. Красильникова, О. Н. Яшмолкина, О. И. Нехаева.
9. Культура физике — (словен. «Яхонт»), автор: Р.И.Тарнопольская, Б.И. Мишина.

Программы и средства «Перспектива» это место и популярно в школе сот.Të gjithë librat shkollorë përfshihen në Standardet Arsimore të Shtetit Federal. Në këtë seksion të faqes, mund të shkarkoni dhe printoni libra shkollorë, libra pune të shtypur, mjete mësimore për programmin «Perspektiva» për klasat fillore (класат 1, 2, 3, 4).

  • Libër mësuesi i Matematikës GDZ Klasa 1 Pjesa 2 Dorofeev, Mirakov, Buka. Решебник, përgjigje të gatshme për detyrat

    Ne vazhdojmë të botojmë përgjigje për tekstin e matematikës për klasën e parë për fëmijët që studiojnë në programmin «Perspektiva».GDZ (detyrë shtëpie e gatshme) për pjesën 2 të një libri mësimor të matematikës për klasën 1, автор Дорофеев, Миракова, Бука.

  • Fletore pune GDZ në gjuhën ruse Klasa 3 Pjesa 2 Klimanov, Babushkin

    Këtu po mbani në duart tuaja pjesën e dytë të librit të punës për gjuhën ruse, автор е Климанов дхэ Бабушкин. Ndoshta keni nevojë për përgjigje për detyrat e saj? Ne të gjithë е kuptojmë, atyre U kërkohet shumë detyra shtëpie, NUK ка mbetur shumë KOHE PER të përfunduar detyrat në NJE Liber Пуна në mënyrë të shtypur, veçanërisht Neşe merrni parasysh rrathët, pjesët, shëtitjet në natyrë QE JANE të detyrueshme PER fëmijët, ETJ .më Për ta bërë jetën më të lehtë për studentët dhe

  • Fletore pune e Matematikës GDZ Klasa 4 Pjesa 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Përgjigje të gatshme për detyrat, решебник

    Në këtë faqe GDZ në pjesën e dytë të librit të punës për matematikën për klasën 4, autorët e së cilës janë Дорофеев, Миракова, Бука. Përgjigjet e edicionit të 7 -të. Ky është programi «Perspektiva», stili i fletores tashmë është i njohur për të gjithë ata që mësojnë prej tij.Në të njëjtën mënyrë si në ato të mëparshme, jepen detyra dhe shembuj, dhe ju duhet të futni përgjigjet në kutitë ose në hapësirat boshe. Ndryshe nga teksti mësimor, detyrat në librin e punës janë shumë më të lehta, për ta

  • Libër mësuesi i gjuhës ruse GDZ Klasa 4 Pjesa 1 Klimanov, Babushkina. Përgjigjet e detyrave

    Ата që studiojnë nga perspektiva janë të njohur me këtë seri tekstesh shkollore me temën e gjuhës ruse, autorët e të cilave janë Klimanova dhe Babushkina.Класа э катёрт нук иште пёрджаштим, тё нджеджтёт ауторё джанэ персёри ме нэ дхе на кёркойнэ детира тэ реджа. По мне дзю дхе не джеми нджэ ГДЗ за 7 гуру, кэшту цэ берджа э уштримове нэ гжухен уловка до тэ джетэ шумэ мэ э лехтэ. Ne kemi vetëm përgjigjet e sakta për detyrat. Përgjigjet për edicionin e 3 -të.

  • Fletore pune GDZ në gjuhën ruse Klasa 3 Pjesa 1 Klimanov, Babushkina

    Përsëri dhe përsëri do të filloj me faktin se megjithëse këto fletore në gjuhën ruse në mënyrë të shtypur parashikohen nga programi Perspektiva, ato nuk ndajnë para për shkollimetére etyrodhetyro.Ата куштойнэ джо пак, 250-300 руб за 1 песэ, пор нук ка шумэ куптим нэ то. Prandaj, prindërit, së bashku me mësuesin, shpesh vendosin të mos blejnë libra pune nga autorët Klimanova dhe Babushkina. Në këtë rast, mësuesi

  • Libër mësuesi GDZ Matematikë Klasa 4 Pjesa 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Përgjigje të gatshme për detyrat, libri i përgjigjeve

    Përgjigjet për botimin e 4 -të të tekstit mësimor. Ата nxënës të shkollës që vazhdojnë ose për ndonjë arsye filluan të studiojnë programmin «Perspektiva» në klasën e katërt, përsëri takohen me tekstet sckollore të autorëve me emrat.Programi bëhet më i ndërlikuar, por jo shumë i ndërlikuar. Libri mësimor fillon me një përsëritje të asaj që u kalua në klasën e tretë në kuadër të operacioneve me nga 100 në 1000. Gjysma e tekstit mësimor zë studimi

  • Fjalët e fjalorit klasa 1-4 sipas kompleksit arsimor «Perspektiva», Klimanova

    Список и фьялёвэ фьялорит на класс 1-4 сипас комплекс арсимор «Перспектива», автор и текстеве школа Климанов.

  • Fletore pune e Matematikës GDZ Klasa 4 Pjesa 1.Дорофеев, Миракова, Бука. Përgjigje të gatshme për detyrat, решебник

    Përgjigjet e edicionit të 7 -të. Nëse vazhdoni të studioni në program «Perspektiva» në vitin aktual akademik, atëherë ne kemi një перспектива të gëzueshme për ju: kontrolloni detyrat e shtëpisë tuaj me GDZ tonë të saktë. Të dashur prindër, kjo është për ju, nëse jeni ende duke kontrolluar mësimet е fëmijës suaj, dhe për ju, nxënës të klasës së katërt, nëse jeni tashmë aq eëtëpété pavarol 9..

  • Libër mësuesi i Matematikës GDZ Klasa 3 Pjesa 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Përgjigje të gatshme për detyrat, решебник

    Detyrë shtëpie e gatshme për tekstin mësimor Matematika Klasa 3, pjesa e parë e saj, sipas programmit Perspektiva. Автор и текст месимор Яна Дорофеев, Мираков, Бука. Çfarë do të kalojmë përmes tekstit mësimor: këto janë përsëri numra nga 0 në 100. Do të ketë mbledhje, zbritje, shumëzim dhe pjesëtim. Fëmijët do të përsërisin vlerat dhe si t’i përkthejnë ato në njëra -tjetrën, do të praktikojnë zgjidhjen e проблема.

  • GDZ Lexim letrar klasa 2. Fletore krijintage me përgjigje. Климанова, Коти

    ГДЗ «Лэксим летрар» класа э 2-тэ. Fletore krijintage me përgjigje. Климанова, Коти. Флэтор крисский «Лэксим лэтрар» на класс 2, автор Климанова, Коти, мбан ритмин мне текстет школа нëн программа Перспектива. Детират джане криесишт криджуэс, дхе пёргджигджет духет тэ дженэ криджуэле — кёто джанэ мендимет, фьялэт э урта, тониет туаджа. Ju mund të merrni nga GDZ -ja jonë për 7guru, në mënyrë që të mos bërtisni në internet në kërkim të deklaratave të nevojshme.

  • GDZ Lexim letrar klasa 4. Fletore krijintage me përgjigje. Климанова, Коти

    GDZ «Lexim letrar» Klasa 4. Fletore krijintage me përgjigje. Климанова, Коти.

  • Teste në matematikë Klasa 4 «Perspektiva»

    Представьте и проверьте руководство «Математика. Рекомендация методика». Autorët janë të njëjtë me ata të vetë tekstit mësimor të matematikës (Dorofeev dhe Mirakov), сипас тэ cilit mësuesi zhvillon mësime, prandaj ato të të kontrollit janë të sinkarënër koordinén

  • GDZ Libër mësuesi i gjuhës ruse të klasës së dytë 2 pjesë. Климанов, Бабушкина. Përgjigjet e detyrave

    Программа «Перспектива» эта школа филлора, библиотека школы и автора Климанова дхе Бабушкина ште либри отсылает к нечестной игре. Ne vazhdojmë të punojmë me tekste shkollore dhe fletore pune të këtyre autorëve. Programi është gjithnjë e më kompleks, në pjesën e dytë do të shikoni gjithnjë e më shpesh në GDZ -në tonë. Шпресой те женщины шпейт

  • ГДЗ «Математика Класа 3». Fletore pune pjesa 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Përgjigje të gatshme për detyrat, решебник

    Reshebnik në matematikë për program Perspektiva për klasën 3. Këto janë detyra shtëpie të gatshme në matematikë për fletoren e punës për klasën 3, pjesa e dytë es para klasën 3, pjesa e dytë es para la, auté librit Дорофеев, Т. Миракова, Т. Бука. Libër pune për vitin akademik aktual. Të gjitha përgjigjet rishikohen dhe miratohen nga mësuesi i shkollës fillore.

  • ГДЗ «Математика Класса 2». Fletore pune pjesa 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Përgjigje të gatshme për detyrat, libri i përgjigjeve

    Неважно të studiojmë matematikë sipas programmit Perspektiva, teksteve sckollore dhe librave të punës të autorëve Дорофеев, Мираков, Бук. Në këtë gjysmë viti ne do të mësojmë të numërojmë me dhjetëra, do të zbulojmë se çfarë janë numrat e rrumbullakët, do të kalojmë nëpër temën e formimit tjë numrah.E zakonshme për

  • ГДЗ «Бота рэт класс 4». Fletore pune pjesa 2. Плешаков, Новицкая. Përgjigjet e detyrave, решебник

    Përgjigjet për edicionin e 5 -të. Pjesa е dytë е librit të punës PER Klasen 4 мне Темен «Бот përreth» нг autorët Плешаков, Новицкая (Programi Perspektiv) ешт MJAFT я ndërlikuar, Пор fëmijët NUK JANE М.Е. të vegjël, të AFTE të kuptojnë си historinë ashtu edhe arkeologjinë.

  • ГДЗ «Гюха русе класа 3».Pjesa mësimore 1. Климанов, Бабушкина. Përgjigjet e detyrave

    Detyrat e gatshme të shtëpisë për lëndën «Gjuha ruse klasa 3» për pjesën 1 të tekstit mësimor (автор и библиотека Климанова, Бабушкина) важная программа «Персона э ГДЗ». Në librin shkollor për klasën e tretë, ka një përsëritje dhe thellim të njohurive për klasën e 2 -të, dhe analysisohen materiale të reja, rregulla dhe ushtrime të reja për t’i konsolidu. Детират

  • Shkruani në një fletë të veçantë një përrallë për kafshët, bimët ose një legjendë popullore për origjinën e emrit të një objekti natyror — kjo është një objekti natyror — kjo është një objekti natyror — kjo është një një objekti natyror — kjo? është e qartë me pjesën e parë të detyrës, Domethënë, mund të shkruani ndonjë përrallë me pjesëmarrjen

  • Për të shkruar saktë testin, le të përsërisim temën. Anëtarët homogjenë të një fjalie quhen që i përgjigjen të njëjtës pyetje, i referohen të njëjtit anëtar të fjalisë dhe kryejnë të njëjtin funksion sintaksione Të gjithë anëtarët e një fjalie mund të jenë homogjenë: subjektet, kallëzuesit, përkufizimet, shtesat,

  • Биография и Виталий Бьянки от Фёмие

    Dashuria për natyrën dhe interesi për shkencën u formuan në Bianca si fëmijë.Виталий Бианки Линди в 1894 году в Шен-Петербурге, в семье знакомых и орнитологов, куратор и коллектив в Музеут Зоологжик в Академии Русе в Шенкаве, Валентин Львович Бианки. Një ornitolog është një shkencëtar që studion zogjtë. Apartamenti i Bianchi ishte drejtpërdrejt përballë muzeut ku punonte babai i djalit. Fëmijët — tre djem — vizitonin shpesh sallat e këtij muzeu.

  • Fletore pune e klasës 2 të gjuhës ruse GDZ Pjesa 2. Климанов, Бабушкина. Përgjigjet e detyrave

    Pjesa e dytë e librit të punës për gjuhën ruse për klasën e 2 -të nga autorët e Klimanov, Babushkin nuk ndryshon në kompleksitet nga e para.Детират джанэ мьяфт тэ тхешта, пор, нганджехерэ, криджуэс, гджэ që нгатэррон приндэрит е перфширэ нэ пэргатитджен дхе контроллимин и детйраве тэ штэписэ сэ фэмиджес. Ndonjëherë thjesht duhet të kontrolloni dhe të siguroheni që jeni

  • Teknologjia «Karrige lëkundëse dhe sandbox» и класс 3

    Libri shkollor i teknologjisë mbi Perspektivën është plot me klasa master interesante. Por fakti është se autorët e tekstit shkollor i skanuan ato me siguri nga diku, pa hyrë në detaje, nëse ata pikturuan gjithçka në mënyrë korrekte apo jo.Pa një tekst shkollor, dhe shumica e shkollave nuk lëshojnë tekste teknologjike, është shumë e vështirë та kuptosh, aq më tepër. Пёр шембулл, тема для класса 3 «Песочница». Nga

  • Testimi, punimet e kontrollit dhe testet në leximin letrar klasa 3, Program Perspektiv

    Opsionet për verifikimin dhe kontrollin e punës në leximin letrar për klasën 3 sipas programmit Perspektiva, si dhe shqetësimin përfundimtar të kontrollit për vitin.

  • Контроллони диктимет для класса 3 программы «Перспектива»

    КИМы (диктимет и контроль) сипас мануал «Жвиллими и мёсимит нё гюхен русе», программы Перспектива, класс 3.

  • Fletore pune GDZ në gjuhën ruse Klasa 4 Pjesa 1 e Klimanov, Babushkin

    Shumë fjalë JANE shkruar tashmë нг пе PER fletoret х punës në gjuhën уловка në База të shtypur të programit «Перспектива», autorët JANE Климанов, Бабушкина, NUK lodhemi герцог përsëritur себе NJE Liber tjetër Пуна, тани PER Klasen х katërt, ешт humbje е kohës së nxënësit dhe prindërve.Эпо, ато тэ джепешин фалас нэ школле, пор джу гджиташту духет т’и блини ато, дхе ато нук влейнэ аснджэ киндаркэ. Детират джане тэ тхешта, пор, си законишт, ка диса

  • Libër mësuesi i Matematikës GDZ Klasa 1 Pjesa 1 Dorofeev, Mirakova, Buka. Решебник, përgjigje të gatshme për detyrat

    Le të bëjmë një rezervim menjëherë se ky libër shkollor është и përshtatshëm për gëmijët që nuk janë aspak të njohur me numrat dhe janë pak të njohur me numrat dhe janë pak të njohur me numërimin.Сигуришт, ата приндэр до тэ дженэ тэ кенакур цэ джанэ пэр «системин арсимор советик» кэ дха гжитчка нга э пара дхе нэ школле фемия мэсой вэртет тэ лексонте,

  • Libër mësuesi i Matematikës GDZ Klasa 2 Pjesa 1 Dorofeev, Mirakova, Buka. Решебник, përgjigje të gatshme për detyrat

    Kështu, ne përfunduam studimet tona në mënyrë të sigurt deri në klasën e dytë. Mësimet filluan përsëri dhe përsëri ato janë detyra shtëpie. Пёр тэ берэ детират е штэписэ ме фэммиджен туадж дхе пэр тэ контроллуар пёргджигджет шште берэ шумэ мэ э лехте, ю мунд тэ пэрдорни детират тона тэ гатшме тдже нджэ математи.GDZ në këtë seksion të faqes

  • Fletore pune e Matematikës GDZ Klasa 3 Pjesa 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Përgjigje të gatshme për detyrat, libri i përgjigjeve

    Ме kërkesat е shumta të studentëve ДНО prindërve të шины, п ро botojmë NJE zgjidhje matematikore PER programin Perspektiva е klasės 3. кето JANE detyra shtëpie të gatshme në PER fletoren математика е punës PER Klasen 3, ОСЭ ХОРОШО pjesën ME е Parè të Saj, автор и тэ cilave janë GV Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т. Бука. Fletore pune për vitin akademik aktual. Të gjitha përgjigjet kontrollohen dhe miratohen

  • Fletore pune e klasës 2 të gjuhës ruse GDZ Pjesa 1. Климанов, Бабушкина. Përgjigjet e detyrave

    Detyrat е shtëpisë të gatshme PER lëndën уловкой PER Klasen 2 PER pjesën е Паре të librit të punës PER programin perspektiv, autorët Л.Ф. Климанова, TV Бабушкина PER vitin Актуаль Akademik сделать të ndihmojnë në kontrollimin е përgjigjeve të fëmijës ра kaluar shumë KOHE меня prindërit е zënë.

  • Belov, Chernov dhe Ryzhov … Përcaktoni ngjyrën e flokëve të Ryzhov (ose secilën prej tyre)

    Tre miq u takuan në kafene: Belov, Chernov dhe Ryzhov. «Isshtë e habitshme që njëri prej nesh është biond, tjetri me flokë të errët, i treti është i kuq dhe në të njëjtën kohë, asnjëri prej nesh nuk ka një bkëmeza flokë, qjëri prej nesh nuk ka një një ngjshyr.» «Ке тэ дрейте», тха Белов. Përcaktoni ngjyrën e flokëve të Рыжов.

  • Fletore pune e klasës 2 të Matematikës GDZ Pjesa 1.Дорофеев, Миракова, Бука. Përgjigje të gatshme për detyrat, libri i përgjigjeve

    Kështu që nxënësit tanë u transferuan në klasën e dytë. Ne vazhdojmë të studiojmë kursin e matematikës sipas programmit Perspektiva, tekstet dhe librat e punës të autorëve Dorofeev, Mirakov, Buk, dhe ata që, për ndonjë arsye, për nduan kën arsye, për doy kën. Детират джанэ мьяфт тё тхешта, пёрвеш диша тэ папёрштатшме

  • Ky është një budalla, sipas mendimit të shumë mësuesve të shkollave fillore, një fletore krijulus, dhe për këtë arsye shumica as nuk i blejnë ato për libra shkollorë.Absolutisht и njëjti материал dhe pothuajse të njëjtat pyetje janë në librin shkollor, dhe për këtë arsye ne gjithashtu do та kalojmë këtë fletore криджуэс шкуртимишт, pa upjentalur dhe. Le të sqarojmë se kjo fletore krijulas është për një libër shkollor

  • ГДЗ «Бота рэт класс 4». Fletore pune pjesa 1. Плешаков, Новицкая. Përgjigjet e detyrave, решебник

    Përgjigjet për edicionin e 5 -të. Sipas traditës, ne vazhdojmë të botojmë një sërë detyrash të gatshme të cilësisë së lartë të gatshme për programmin Perspektiva.Këtë herë në fushën e shikimit do të ketë një student me temën e botës përreth tij për klasën 4.

  • Puna gjithëpërfshirëse e verifikimit përfundimtar 1, 2, 3, 4 të klasës FSES

    Administrata jonë është shumë e dhënë për t’u dhënë fëmijëve teste komplekse административный çdo vit akademik. Në parim, zgjedhja është e saktë. Puna komplekse teston njohuritë në të gjitha lëndët menjëherë, aftësinë për të analizuar, menduar dhe nxjerrë përfundime. Isshtë shënuar — e lehtë për tu gjurmuar

  • Libër mësuesi GDZ Matematikë Klasa 2 Pjesa 2 Dorofeev, Mirakov, Buka. Решебник, përgjigje të gatshme për detyrat

  • Испытание и испытание на текст школьной школы Г.В. Дорофеева, Т. Миракова «Математика Класа 2» УМК «Перспектива». Në fillim të faqes ka mundësi për teste të përpiluara nga mësuesit e shkollave fillore, në fund — opsione për teste nga përpiluesi i tekstit mësimor të matematikës UMK

  • Opsionet e Verifikimit për leximin letrar për klasën 2, Perspektiva e UMK -së.Pjesërisht në njohjen e programmit, pjesërisht në logjikën dhe vëmendjen. Testet do të ndihmojnë në përgatitjen për një provë të vetme në klasën 4, pasi ajo jepet edhe në formë

  • Fletore pune GDZ «Shkruaj bukur» e klasës së parë Klimanov, Abramov. Përgjigjet e detyrave

    Детйра штэпие тэ гатшме пэр либрин и пенэс меня тэмэн русишт «Шкруай букур» пэр класэн 1. Авторет Л.Ф. Климанова, А.В. Абрамов. Дихет са э вэштирэ штэ пэр фемиджет тэ шкруаджнэ.Pra, fëmijët tashmë kanë mësuar alfabetin, përfunduan fletoret «Alfabeti im». Interesante dhe

  • ГДЗ «Бота рэт 3 класс». Fletore pune pjesa 2. Плешаков, Новицкая. Përgjigjet e detyrave, решебник

    Детира тэ гатшме тэ детйраве тэ штэписэ ме пёргджигже нэ пйесен е дитэ тэ либрит тэ пунэс меня тэмэн Бота перрет, класа 3. Автор и флоторес янэ Плешаков, Новицкая. Программы Перспектива. Решебник до тё жэ и добишём для ученика

  • ГДЗ «Бота рэт класс 3». Fletore pune pjesa 1. Плешаков, Новицкая. Përgjigjet e detyrave, решебник

    Përgjigjet e detyrave në librin e punës me temën e botës përreth nesh për klasën 3, pjesa 1 e librit të punës, автор Плешаков дхе Новицкая, Программа Перспектива. Решебник до т’ю ндихмой мне детирать и писать.

Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse

Institucioni Arsimor Buxhetor i Shtetit Federal

arsimin e lartë profesional

«Universiteti Pedagogjik Shtemettëror Omskés e Federatës Ruse

0003 Омск» Мартынова Анна

22 группа ПиСП

Контроллуар:

Бурмистрова Елена Владимировна

Презантими

1.Анализ и програмит arsimor të shkollës fillore, герцог маррэ парасыш кэркесат e Standardit Arsimor Shtetëror Federal.

2. Карактеристика и программа обучения школе «Перспектива».

3. Karakteristikat psikologjike ДНЕ pedagogjike të zbatimit të programit arsimor të shkollës fillore në «Gjimnazin Таврическая»

Përfundim Bibliografi

Prezantimi

KJo Пуна ка PER qëllim analizimin е programit arsimor të shkollave fillore në mënyrë QE të анализо përputhshmërinë и программа Perspektiva me kërkesat e Standardit Federal të Edukimit të Shtetit dhe të përcaktojë типарет psikologjike dhe pedagogjike të aplikimit të këtij programi.

Пэр тэ арритур qëllimin e ndjekur në këtë punë, vizitova gjimnazin Tavricheskaya. Кам ndjekur klasat е klasës së parë.

1. Анализ и программирование арсимор тэ школьнлес филлор, герцог маррэ парасыш кэркесат и институт арсимор федеральный штетерор.

Pra, për të filluar, le të analizojmë programmin arsimor «Perspektiva», герцог Маррэ парасыш кэркесат и përcaktuara në Standardin Arsimor të Shtetit Federal.

Qëllimi kryesor i materialeve mësimore «Prespektive» është zhvillimi harmik i gjithanshëm i personalitetit (shpirtëror dhe moral, njohës, estetik), я понимаю, что не обрабатывается и зотэримит тэ дисциплинирует лендэве школа.

Një nga detyrat kryesore të UMK-së «Prespektive» eshte nje

Zhvillimi personal — formimi i identityitetit të një qytetari të Rusisë në një shoqëri shumëkombëshe shumëkombëshe; жвиллими влерэ-мораль и нджэ студенти, и чили пэркактон кендримин э тидж ндаж ботэс шокёроре дхэ ботэс натйроре, ндадж ветветес; гатишмёрия пёр згджедхже персонале дхе маррджа э пёргджегджеси пёр тэ; афтэсия пэр башкэпуним тэ барабартэ базуар нэ респектимин е персоналитетит тэ нджэ персони тетэр; толеранца пёр мнение в дхе qёndrimin e të tjerëve;

Vëmendje e veçantë i kushtohet formimit të vlerave shpirtërore dhe morale, njohjes me trashëgiminë kulturore dhe historyike të botës dhe Rusisë, я traditat dhe zakonet e popujve ton që banojnü në.

Программа «Перспектива» по учреждению федерального государственного округа. Në Пайк Rezultatet Personale të zotërimit të programit arsimor База të arsimit të përgjithshëm fillor, të cilat pasqyrohen në aftësinë PER të:

    PER të formuar identitetin qytetar — NJE ndjenjë përkatësie ДНО krenarie PER atdheun, njerëzit ДНО historinë е шины, ndërgjegjësimin PER përgjegjësinë э нджэ персони пэр мирёкениен э шокёрисэ;

    për të formuar perceptimin e botës si një e vetme dhe holistike me një larmi kulturash, kombësish, fesh, refuzimi për t’u ndarë në «miq» dhe «të huaj», respekt përë kulturash2 тэ формуар ветэвлерэсим дхэ кендрим эмосионалишт позитив ндадж ветес, критик ндадж вепримеве тэ тидж дхе афтэсинэ пэр т’и влерэсуар ато нэ мэнирэ адекуате;

    për të formuar një ndjenjë të bukurisë dhe ndjenjave estetike në bazë të njohjes me kulturën artistike botërore dhe kombëtare;

    për të kuptuar rolet e tyre shoqërore, rregullat e ndërveprimit me botën e jashtme;

    krijoni kushte për vetëvendosje, që do të thotë formim;

    мэсони тэ джепни нджэ влэрэсим моральный дхэ этик тэ нджэ нгджарджадже, веприми, вепре;

    inkurajojnë veprime dhe veprime të pavarura, герцог марре përgjegjësinë për rezultatet e tyre.

«Unë dua të studioj!»: fëmija shpesh bën pyetjen «pse?»

    zhvillojnë interesa të gjera njohëse, iniciativë dhe kuriozitet, motive të dijes dhe krijimtarisë;

    пэр тэ формуар каллимин дхэ кэмбэнгулджен нэ арритджен э каллимове, гатишмэрина пэр тэ капэрциер вэштиреситэ дхе оптимизмин и джетес;

    për të formuar aftësinë për të mësuar dhe aftësinë për të organifikoni, përshtatni, monitoroni dhe vlerësoni aktivitetet e tyre).

Mbi këtë bazë, mund të konkludojmë se programi arsimor «Perspektiva» bazohet në kërkesat e Standardit Arsimor të Shtetit Federal.

A po studion fëmija juaj në programmin UMK Perspective? Не джеми тэ гатшэм т’джу офроймэ нджэ сери тэ плотэ текстеш дхе либраш пуне пэр класат 1 дери нэ 4, që корреспондойнэ ме кэтэ систем. Нук ка рёндэси нэ чилин кытет тэ русисэ джетони — группи джуадж и текстеве до т’ю дорзохет нэ мёнырэн мэ тэ шпейтэ дхе мэ тэ перштатшме!

Dyqane ку текстет школа UMK Perspektiva mund të blihen me pakicë, ato rrisin çmimin mjaft fuqishëm në krahasim me atë origjinal.Por nëse blini ose porositni tekste dhe libra pune në një grup, kushton shumë më pak! Por ne nuk ju ofrojmë vetëm një sërë tekstesh shkollore — ne ju ofrojmë libra dhe libra pune përprogram Perspektiva për të gjithë klasën me një zbritje, të cilat do të kenim uli zbritje, të cilat do të kenim ulmésétés трегут!

Ju mund të shikoni listën dhe të krahasoni çmimet e treguara në të me ato të ofruara në dyqan. Ne jemi të sigurt se ndryshimi do t’ju mahnisë! Shtojini asaj kohën e kursyer që do të shpenzonit për kërkimin e secilit libër mësimor dhe libri pune.

Gdz lol Русский 4. Рус тилидаги Канакина ва Горецкийда ГДЗ билан барча уй вазифалари «а’ло»

Рус тили мактаб та’лими тизимидаги асосий фанлардан биридир. Axir, bu inson uchun hayotning barcha sohalarida: шаксий хайотда ветчина, мартаба куришда ветчина фойдалидир. Shuning uchun uni iloji boricha erta boshlash juda muhimdir. Boshlang’ich sinflardan boshlab o’qituvchilar ona tiliga katta e’tibor berishadi, mavzuni turli tomonlardan o’rganadigan murakkab darslar tashkil qilishadi.Янги материални то’лик тушуниш учун сиз онлайн решебнико-дан фойдаланишиз керак, муаллифлари В.П. Канакин, В. Горецкий. Qo’llanmada «Ma’rifat» nashriyotining 2014 yil darsligidagi barcha mashqlarga to’g’ri javoblar mavjud. O’quv-uslubiy majmua hozirgi vaqtda (2019-2020 yillarda) то’лик долзарбдир. Ko’pgina o’qituvchilar buni o’zlarining yozuvlarini yaratish uchun shablon sifatida ishlatishadi.

Рус уйларида Канакина ва Горецкийда ГДЗ билан барча уй вазифалари «а’ло»

1-sinfda bola ona tilining asoslarini o’rganishni boshlaydi.U o’qishni, bo’g’inlarni qo’shishni, oddiy so’zlarni yozishni va stressni boshlashga o’rganadi. Ушбу барча асосий ма’лумотлар кейинги rivojlanish учун иуда мухимдир. O’qituvchi talaba nazorat va test ishlariga tayyorlaydigan barcha nazariy bazani to’liq taqdim etishga harakat qiladi. Шубхасиз, талабанинг мустакил фаолияти мухим рол о’йнайди. Уйда, бола гойдаларни диккат билан о’рганиши ва йодлаши, ма’лум ракамларни хал цилиши, со’зларни о’рганиши ва машк цилиши керак. Иш самарали ва самарали бо’лиши учун сиз 1-синф учун то’пламдан фойдаланишиз керак, муаллифлари Канакина, Горецкий.

Bolalar uchun elektron manbaning асосий афзалликлари:

  • barcha kerakli javoblarning qulay joylashuvi. Mashqlar raqamlangan jadvalda keltirilgan;
  • таййор эчимларнинг асл дарсликдаги топширикларга то’лик мувофиклиги;
  • jadvallar, rasmlar va diagrammalar shaklida qo’shimcha ma’lumotlar;
  • хар гандай курилмадан (компьютер, телефон, планшет) веб-сайтга кириш имконияти. Асосийси, Интернетни йокиш.

Sayt kun bo’yi ishlaydi, ya’ni kerakli echim istalgan vaqtda o’chirilishi mumkin.Ammo shuni ta’kidlash kerakki, uy vazifasini ongsiz qayta yozish aqliy qobiliyatlarni oshirmaydi. Агар талаба о’з фаолиятини йашшилашни хохласа, аввал у йоки бошка топширикни о’зи баджариши керак ва шундан кейингина уни ГДЗ-даги таййор джавоб билан текшириш керак.

Онлайн руша йечим коулланмаси (муаллиф: Канакина) биринчи синф о’кувчисини репетитор билан алмаштиради

Barcha ota-onalar farzandlariga bilim olishga yordam berishga harakat qilishadi. Eng maqbul echim — сюсусий репетитор.Боеприпасы, afsuski, barcha kattalar ushbu xizmat turini moliyalashtirishga ega emaslar. Shuning uchun quyidagi mavzularni o’z ichiga olgan qo’llanma mukammal alternativ hisoblanadi:

  • bizning nutqimiz va tilimiz;
  • матн;
  • jumla va ibora;
  • so’zning tarkibi;
  • so’zning muhim qismlarida unli va undosh undoshlarning imlosi.

Китоб туфайли талаба хар гандай синов ва тест ишларига, якуний кесма, диктант йоки иншога хар доим тайёр бо’лади.

Ушбу сайт сахифаларида дарслик муковаларининг расмлари факат расмли материал сифатида ко’рсатилган (Россия Федерацияси Фукаролик Кодексинин то’ртинчи гисми 1-банди 1274-модда).

  • Русь тили 4-симф. 1, 2, 3 гисм Каленчук, Чуракова О’кв гулланма
  • Соловейчик, Кузьменко Уюшма 21-аср
  • Рус тили 4-синф Желтовская, Калинина Астрель
  • Рус тили 4-синф Бунеев Баласс
  • Иванов Кузнецова -Граф
  • Русь тили 4-симф.1, 2 гисм Рамзаева Дрофа
  • Рус тили 4-синф Полякова ма’рифати
  • Рус тили 4-синф. 1, 2-гисм Климанова, Бабушкина Та’лим
  • Рус тили 4-синф. 1, 2-гис Канакина, Горецкий Талим
  • Рус тили 4-синф. 1, 2 гисм Нечаева, Яковлева Федорова
  • 4-синф рус тилида кредит иши. 1, 2-гисм Алимпиева, Векшина Имтихон
  • 4-синф рус тилидаги мураккаб симулятор Мишакина, Александрова Ювента
  • Рус тили симуляторы 4-сим. Бошлангич мактабда якуний аттестация тайёоргарлик Мишакина Ювента
  • 4-рус тилида назорат-диагностика ишлари Желтовская, Калинина Астрель
  • 4-рус тилида текшириш ва назорат qilish ишлари.Вариант 1, 2. ФЕСЭС Бунеева Баласс
  • Крылов. Kanakinaning darsligiga Imtihon
  • 4-sinf rus tilida imtihon. 1, 2-гисм Крылова имтихони
  • Рус тили 4-симф. Бутунроссия текшириш ишларига тайёргарлик Кузнецова Та’лим
  • 4-рус тилида текшириш ишлари. 1, 2 qism Imtihon
  • Nikiforova Vako
  • Rus tilida 4-sinfda nazorat-o’lchov materiallari (CMM). ФЭСЭС Крылова имтихони

Иш дафтарлари

  • Baikova o’quv qo’llanmasi
  • 4-sinf rus tilidagi testlar uchun daftar.ФЕСЭС Лаврова о’кв кулланмаси
  • Рус тили дарслиги 4-синф. Тест топшириклари. 1, 2-гисм Корешкова Уюшма 21-аср
  • Рус тили дарслиги 4-синф. 1, 2, 3. QISMLAR Соловейчик Уюшма 21-аср
  • 4-синф рус тилида мустакил иш учун дафтар. 1, 2-гисм Корешкова Уюшма 21-аср
  • Желтовская, Калинина Астрель
  • Рус тилидаги дарслик 4-синф Исаева Баласс
  • Рус тили дарслиги 4-синф. Men xatosiz yozishni o’rganyapman. ФЕСЭС Кузнецова Вентана-Граф
  • Рус тили дарслиги 4-симв.1, 2 кисм. Биз баркамол йозамиз. ФЕСЭС Кузнецова Вентана-Граф
  • 4-синф рус тилидаги тестлар учун дафтар. ФЕСЭС Романова, Петленко Вентана-Граф
  • Рамзаева Дрофа
  • Рус тили дарслиги 4-синф. Билимни мустахкамлаш учун дафтарь Романенко Кузьма
  • Рус тили дарслиги 4-синф. 2-гисм Моршнева лицей
  • Русь тилидаги иш китоби, 4-синф. 1, 2-гисм Климанова, Бабушкина Та’лим
  • Рус тили дарслиги 4-синф. 1, 2-гисм Песняева, Анашенкова Талим
  • Рус тили дарслиги 4-синф.1, 2-qism Zelenina, Xoxlova Ta’lim
  • Rus tili darsligi 4-sinf. 1, 2-цизм Канакина марифати
  • Рус тили дарслиги 4-синф. 1, 2, 3, 4. ФЕСЭС Нечаева, Воскресенская Федоров
  • Рус тили дарслиги 4-симв. 1, 2 qism Imtihon
  • Rus tili darsligi 4-sinf. 1, 2 кызм Тихомиров. Рамзаева дарслигига Имтихон
  • Тиксомиров. Климанова, Бабушкина дарслигига Имтихон
  • Рус тили тестлари 4-синф. 1, 2-цизм Тиксомиров. Зеленина, Xoxlovaning darsligiga Imtihon

4-sinf uchun rus tilidagi Reshebnik o’quvchilar va ularning ota-onalari uchun haqiqiy yordamchidir

  • Рус тили, айникса грамматика сохасида о’рганиш ва о’рганиш анг циынлардан биридир.Shuning uchun, har qanday ma’lumot hali ham иуда yaxshi qabul qilinadigan ва eslab qolinadigan bo’lsa, uni erta bolalikdan o’rganish yaxshidir. Хар бир инсон хар доим о’з ишини йоки касбидан кат’и назар, о’з нуткини то’г’ри такдим этиши ва хатосиз йозиси керак. 4-sinfda o’qiyotgan bolalarining uy vazifalarini tekshirish paytida ko’pgina ota-onalarning aksariyati ko’pincha qoidalarning aksariyatini unutib qo’yishadi va shu bilan birga ma’lum bir so’diishay to. Бундай холатларда, деб аталадиган нарсадан фойдаланиш иуда фойдали бо’лади GDZ — bolalarga nafaqat ona tilini, balki ularning ota-onalariga ham uzoq vaqt unutilgan maktab materialini tariazifor beradishigan yarios
  • Bunday tayyor uy vazifasi, o’quvchi uchun o’ziga xos ko’rsatma bo’lib, uning yordamida ota-onalar bolani xato qilgan joyini osongina ko’rsatishi mumkin. Бундай текшириш хатони тезда тузатишга йордам беради, шунингдек, тегишли гойдаларни бир вактнинг о’зида такрорлашга йордам беради. Бу mavzuni o’rganish samaradorligini sezilarli darajada oshiradi, chunki darsda o’qituvchilar har doim ham barcha o’quvchilarni kuzatib boravermaydi ва har doim ularning har birining xatolarini batafsil’ teksmaytirga vachunn.Ota-onalar farzandlarining uy vazifalarini tekshirishga vaqtlari bo’lmaganda ham, o’quvchilar shunchaki ushbu echimdan to’g’ri topshiriqni topib yozadilar. Ушбу йондашув хам самарали, чунки келаджакда то’г’ри джавобни йашширок эслаб колишга йордам беради.
  • Русь тили 4-синф — келажак учун ишончли бошлангич

  • Maktabning 4-sinfida o’rganilgan barcha fanlar qatorida o’qituvchilar o’quvchilar uchun eng qiyinlaridan birini rus tili deb atashadi. To’rtinchi sinf o’quvchilari tomonidan ushbu fan davomida o’rganilgan mavzular keyinchalik VLOOKUP, joriy nazorat va hatto yakuniy testlarga yuboriladi.Mavzuning mohiyatini va yozma va og’zaki nutqning mohiyatini tushunish bilim asoslari qanchalik to’liq va barkamol bo’lishiga bog’liq. To’rtinchi sinf o’quvchilari yuqori sifatli o’quv ва nazorat materiallari ва ularga javoblar yordamida iloji boricha samarali tayyorgarlik ko’rishga yordam beradi.
  • Ишни диаграмма, фойдаланиш реясини тузиш билан бошлаш керак GDZ , то’ртинчи синф о’квчилари тайёр ва тайёоргарликка сарфлашлари мамкин бо’лган вакт ва кучни хисоблаш.Муваффакиятли ишнинг маджбурий элементлари куйидагилар:
    — ишончли ва аник о’кув дастурини тузиш;
    — то’ртинчи синф о’квчизинин асосий саводхонлик дараджасини, кучли ва заиф томонларини аниклаш;
    — ишлаб чикилган реджага мувофик ишлаш;
    — erishilgan natijalarni nazorat qilish — mavzular, bo’limlar, bosqichlar, muntazam ravishda.
  • 4-синфда рус тилини о’рганишда иуда коп савол ва кийинчиликларга олиб келадиган мавзулар орасида:
    — таклифлар ва уларнинг таркиби, таклиф азолари;
    — рус тилидаги со’зларнинг, нутк гисмларин лексик ма’носи ва таркиби;
    — otning o’ziga xos xususiyatlari, unli unli unli unli tovushlarni yozilish qoidalari, harflar sonlari va olmoshlarga ajratish qoidalari;
    — диксияни, композицияни, такдимотни йозишга тайёоргарлик.
  • Иш самарали ва самарали бо’лиши учун, 4-синф учун рус тилидаги асосий назарий дарсликдан ташкари, о’зингизнинг материалалар ро’ыксатингизга киритиш тавсия этилади:
    — интизом бо’йичари иш;
    — testlar va testlar to’plamlari, diktantlar;
    — тест топшириклари;
    — то’ртинчи синф оксирида билимларни якуний назорат килиш бо’йича кулланма;
    — экспресс-назорат учун йиртилиб кетиш карталари;
    — иджодий фаолият учун дафтарлар;
    — о’кув ишлари ва бошкалар.
  • Oilaviy tarbiyada bo’lganlar uchun dars rejalari va rus tilida fan o’qituvchilarining rivojlanishi, dars yozuvlari va shunga o’xshash materiallar foydali bo’ladi. O’quvchilarning ota-onalari ularni mustaqil ravishda yoki o’qituvchilar, repetitorlar yordamida tanlashlari mumkin.

«Русь тили» фаннинг иш дастури бошлангич умами та’лимнинг Федеральный давлат та’лим стандарт асосида ишлаб чикилган. 4-синф учун рус тилида ГДЗ, дарслик ва ищчи кулланма муаллифи В.Канакин П. Горецкий 1 ва 2 qism , bolalarda muloqot ko’nikmalarini shakllantirish, ularning tasavvur va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish orqali savodxonlikni shakllantirish uchun zamin yaratadi. Йечим китоби хар бир топширик йоки машлар сахифа рагамига бог’ланган тарзда тузилган, унга ко’ра о’кувчига дарсларни якунлаш осонрок бо’лади. Рус тилидаги уй ишларини мактаб о’кувчилари ма’лум бир мавзуни о’рганиш учун аджратилган вакт ичида баджарадилар. Talabalar savollarga javoblarni daftarga kiritishlari ва tekshirish uchun o’qituvchiga topshirishlari kerak.

О’китилган хар бир материал йоки дарснинг сони, бола баджариши керак бо’лган муайян иш хаджмини англатади. Кулланма о’кувчиларда умуминсоний инсоний ко’никмаларни шакллантиришга ​​йордам беради, бу о’з харакатларини тахлил гилиш ва уларни бошка одамларнинг хатти-харакати билан о’заро’богашгалаш, хаммаларни о’заро’бог’ришдаш, хаммаларни ‘гри о’китувчилар билан хамкорлик килиш, реджалаштириш, аник максадлар, вазифалар ва уларни баджариш кобилиятини ривожлантириш. Фарзандининг машкарининг то’г’ри баджарилишини назорат килиш учун, ота-оналар решебник билан йордам беришлари мамкин, бу эса о’кв боскичида катта йордам беради.

4-синф учун рус тилидаги иш китоби учун ГДЗ В.П. Канакин юклаб олиш мамкин.

4-синф учун рус тилида синов ишлари учун ГДЗ В.П. Канакин юклаб олиш мамкин

.