История 5 кл история древнего мира: Книга: «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Учебник. ФГОС» — Годер, Свенцицкая, Вигасин. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 9785090878432

Содержание

Всеобщая история. История древнего мира. 5 класс. Методическое пособие

Методическое пособие предназначено для организации преподавания курса истории по учебнику «История Древнего мира. 5 класс» (авт. Т. П. Андреевсаяй, М. В. Белкина, Э. В. Ванина). Пособие состоит из двух частей. В первой части раскрываются требования ФГОС применительно к курсу истории Древнего мира и особенности методики его изучения. Значительное внимание уделено использованию различных средств обучения, в том числе электронных. Во второй части содержатся методические разработки уроков и дополнительные материалы к ним.

Структура и содержание пособия соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Содержание

  1. Часть I. Что важно знать учителю о преподавании курса истории Древнего мира
  • Познавательный потенциал учащихся 5 класса и проблемы его использования при обучении истории
  • Особенности изучения курса истории Древнего мира
  • – Особенности учебно-методического комплекта по истории для 5 класса
  • – Особенности отбора материала для курса истории Древнего мира
  • – Особенности методики изучения истории Древнего мира
  • Часть II. Методические рекомендации к урокам по истории Древнего мира
    • – Урок 1. Введение в историю Древнего мира
    • Раздел I. Первобытный мир
    • – Урок 2. Возникновение человека
    • – Урок 3. Появление современного человека
    • – Урок 4. Зарождение искусства и религиозных верований
    • – Урок 5. Человечество на пути к новому обществу
    • Раздел II. Древний Восток
    • – Урок 6. Образование государства в долине Нила
    • – Урок 7. Религиозные верования в Древнем Египте
    • – Урок 8. Правитель Древнего Египта
    • – Урок 9. Подданные фараона. Повседневная жизнь древних египтян
    • – Урок 10. Культура Древнего Египта
    • – Урок 11. Шумер и Аккад
    • – Урок 12. Древний Вавилон. Законы царя Хаммурапи
    • – Урок 13. Ассирийская держава
    • – Урок 14. Древняя Финикия
    • – Урок 15. Древняя Палестина
    • – Урок 16. Древняя Персия
    • – Урок 17. Древняя Индия
    • – Урок 18. Древний Китай
    • – Урок 19. Обобщающий урок по разделу «Древний Восток»
    • Раздел III. Древняя Греция
    • – Урок 20. Природа Греции и занятия древних греков
    • – Урок 21. Древнейшие государства Греции: Крит и Микены
    • – Урок 22. Верования древних греков
    • – Урок 23. «Илиада» и «Одиссея»: правда и вымысел
    • – Урок 24. Греческий полис – город-государство. Великая греческая колонизация
    • – Урок 25. Установление демократического строя в Афинах
    • – Урок 26. Спарта
    • – Уроки 27–28. Борьба греков за свою свободу
    • – Урок 29. Греческий полис и его жители
    • – Урок 30. Развитие демократии при Перикле
    • – Урок 31. Олимпийские игры в Древней Греции
    • – Урок 32. Повседневная жизнь греков
    • – Урок 33. Греческая наука
    • – Урок 34. Архитектура и скульптура Греции
    • – Урок 35. Рождение театра. Театральные представления
    • – Урок 36. Греция и Македония в IV в. до н. э.
    • – Урок 37. Он хотел завоевать весь мир…
    • – Урок 38. Александрия Египетская
    • – Урок 39. Обобщающий урок по разделу «Древняя Греция»
    • Раздел IV. Древний Рим
    • – Урок 40. Древняя Италия и начало города Рима
    • – Урок 41. Рим в эпоху царей
    • – Урок 42. Рождение Римской республики. Борьба патрициев и плебеев
    • – Урок 43. Завоевание Римом Италии
    • – Урок 44. Армия Древнего Рима (дополнительный)
    • – Урок 45. Рим и Карфаген
    • – Урок 46. Завоевания Рима на Востоке
    • – Урок 47. Государственное устройство Римской республики
    • – Урок 48. Римское общество: его нравы и обычаи
    • – Урок 49. Повседневная жизнь римского общества
    • – Урок 50. Рабство в Древнем Риме
    • – Урок 51. Начало гражданских войн в Риме
    • – Урок 52. Гай Юлий Цезарь
    • – Урок 53. Октавиан Август и рождение Римской империи
    • – Урок 54. Императоры Рима I–II вв. (дополнительный)
    • – Урок 55. Вечный город (дополнительный)
    • – Урок 56. Культура Рима
    • – Урок 57. Возникновение христианства
    • – Урок 58. Римская империя в III–V вв.
    • – Урок 59. Повторительно-обобщающий урок по теме «Древний Рим»
    • – Урок 60. Повторительно-обобщающий урок по курсу истории Древнего мира «Вклад народов Древнего мира в развитие цивилизации»

    Урок 2. счёт лет в истории — История — 5 класс

    История, 5 класс

    Урок 2. Счёт лет в истории

    Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке

    1. Необходимость счета времени.
    2. Единицы счета времени.
    3. Появление календаря.
    4. Лента времени. Счет лет в истории.

    Тезаурус

    Хронологияэто вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты исторических событий и документов, а также последовательность исторических событий во времени.

    Календарь – это список дней года с разделением их на месяцы.

    Летоисчислениеэто система исчисления больших промежутков времени.

    «Новая эра»это современная система летоисчисления, за начальный момент отсчёта которой взята дата рождения Иисуса Христа.

    Основная и дополнительная литература по теме урока

    1. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций / А. А. Вигасин, Г. И. Годер, И. С. Свенцицкая; под ред. А. А. Искендерова. – М.: Просвещение, 2019.
    2. Каждан А. В поисках минувших столетий. – М.: МК–Периодика, 2002.
    3. Немировский А. И. Нить Ариадны. – М.: Вече, 2007.

    Теоретический материал для самостоятельного изучения

    Хронология – вспомогательная историческая дисциплина, устанавливающая даты событий и их последовательность – это наука о времени. Она получила свое название в честь греческого бога Хроноса, имя которого переводится как «время». Согласно древнегреческому мифу время появилось во Вселенной первым, а уж потом появились огонь, воздух, вода.

    Людям в древности было важно представлять, когда наступит зима или лето, когда готовиться к посеву или сбору урожая. Так возникла необходимость измерить время. Но как? Ответ подсказала сама природа. Люди заметили, что ход времени связан с Солнцем и Луной. Первой естественной единицей счёта времени для древних людей были сутки, разделённые на день и ночь. Это время от восхода до восхода Солнца. При наблюдении за Луной стали выделять месяц (от полнолуния до полнолуния) Впоследствии было замечено, что через некоторое количество времени повторяются явления природы. Так появился год. Годом считали промежуток времени между сборами урожая.

    Календарь был необходим по многим причинам. Так в Египте календарь, предсказывал время разлива Нила, происходившее через один и тот же период времени, приблизительно равный году. Ведь если не собрать вовремя урожай, стремительные воды Нила погубят его и обрекут на голодную гибель людей.

    А в Древнем Риме календарь сообщал о необходимости выплаты долгов. По традиции римские жрецы оглашали первый день каждого месяца и люди знали, что именно в этот день они должны платить долги или проценты. Этот день записывался в долговых книгах, которые назывались calendarium. Так собственно и возникло слово «календарь».

    Календари в древности использовали в основном в хозяйственной деятельности, поэтому время в таких календарях, движется по кругу, от лета до лета, от одного разлива Нила до следующего, от полнолуния до полнолуния.

    В каждой культуре возникла своя точка отсчёта времени. Например, египтяне боготворили фараонов и поэтому счёт лет вели от начала их правления. Но с каждым новым правителем счёт лет начинался заново.

    В древней Греции крупнейшим событием были Олимпийские игры, именно они являлись точкой отсчёта времени. В Древнем Риме годы считали от легендарной даты основания Рима, со всеми этими событиями вы познакомитесь в дальнейшем на наших занятиях. Счёт по какому-либо памятному событию или правлению царей был неудобен.

    А вот календарь, введённый в Риме Гаем Юлием Цезарем, названный впоследствии Юлианским, показался бы нам вполне знакомым. Именно он лёг в основу современного календаря. В нём год начинался 1 января и составлял 365 дней 3 года, а 4 год насчитывал 366 дней. Год делился на 12 месяцев. Однако даже юлианский календарь не совсем являлся точным. И с течением времени понадобились уточнения.

    Поэтому в 1582 римским папой Григорием XIII был введён новый календарь. Этот календарь сейчас мы используем, он является общепринятым во всём мире.

    Наши предки также использовали различные календари. Названия древнеславянских месяцев были приурочены к явлениям природы и полевым работам. Например, январь назывался «сечень» от слова сечь, рубить. Славяне рубили лес зимой, чтобы подготовить площадь для посевов. А июнь именовался «червень» – от слова червь. В этом месяце собирали в садах и огородах вредных гусениц.

    С принятием христианства в 988 году славяне перешли на юлианский календарь, но точкой отсчёта была дата сотворения мира. По указу Петра 1 с 1700 страна перешла к отсчету времени от рождества Христова, а на современный григорианский календарь россияне перешли лишь в 1918 году, к этому году разница во времени составляла уже 13 суток.

    В Израиле годы исчисляются от Сотворения мира, которое согласно иудейской религии произошло 5779 лет назад. В Пакистане летоисчисление ведется от времени переселения пророка Мухаммеда в Медину, которое произошло 1440 лет назад. А вот мы привыкли, как и весь христианский мир, привыкли считать время от рождения Иисуса Христа, которое по подсчетам историков произошло гораздо позже сотворения вселенной, всего 2019 лет назад.

    Вся история поделилась на два больших периода или эры – до рождения Христа и после. Время после рождения Христа называется нашей эрой, а время с глубокой древности до Р.Х называется временем до нашей эры. Для того чтобы было удобнее представить очерёдность событий, произошедших в разное время, мы используем «ленту времени».

    Время на этой линии движется вперед слева направо.

    Поперечной разделительной линией отмечено начало нашей эры. Исторические события, которые произошли до нашей эры, находятся на ленте времени слева от разделительной линии. События, расположенные справа от этой линии, относятся к нашей эре. Внимание! Не перепутайте – счёт лет до нашей эры ведётся в обратном порядке, а время движения всегда направлено по направлению к нашим дням.

    Давайте разберём на примерах.

    Нам известно, что Рим был основан за 753 до Р.Х., т.е. в 753 г. до н.э., а первые Олимпийские игры в Греции прошли ещё раньше, за 776 лет до Р.Х., т.е. в 776 г. до н.э. Мы видим, что годы до н. э. нумеруются как бы в обратном порядке, т.е. сначала был 776 г. до н.э., а позже наступил 753 г. до н.э., еще позже 1 г. до н.э. Нулевого года не существует и после 1 г. до н.э. идет 1 г. н.э.

    С помощью ленты времени можно посчитать количество лет, прошедших от одного события до другого. Даты, которые находятся в одной эре вычитают, а в разных – складывают. Так, со времени образования Рима в 753 г. до н.э. прошло (2019+753) 2772 лет, а вот с крещения Руси прошло «всего лишь» (2019–988) 1031 год.

    Мы уже познакомились с такими временными единицами как сутки, месяц и год, но историки измеряют время в гораздо более крупных единицах. Так 100 лет составляют столетие или 1 век, а 10 веков = 1 тысячелетию. Века принято обозначать римскими цифрами, в то время как мы привыкли пользоваться арабскими.

    Первые 100 лет новой эры – I век. Начало 101 года – это II век. Для того чтобы определить к какому веку относится тот или иной год нужно, отбросить последние 2 цифры года, а к оставшимся прибавить 1. Например: 1147 год – отбрасываем 47 и получаем 11+1 – XII век.

    Примеры и разбор решения заданий тренировочного модуля

    Задание 1. Установите соответствие.

    120 год II век

    I век I тысячелетие

    1653 год 100 лет

    2237 год XVII век

    10 век XXIII век

    Ответ: Правильный вариант/варианты

    120 год II век

    I век 100 лет

    1653 год XVII век

    2237 год XXIII век

    10 век I тысячелетие

    Пояснение: Необходимо обратиться к тексту урока и вспомнить, что первые 100 лет новой эры – I век. Начало 101 года – это II век. Для того чтобы определить к какому веку относится тот или иной год нужно, отбросить последние 2 цифры года, а к оставшимся прибавить 1. Например: 1653 год – отбрасываем 53 и получаем 16+1 – XVII век.

    Задание 2. Заполните пропуски в тексте. Могут быть лишние варианты ответов.

    _______календарь — система исчисления времени, основанная на циклическом обращении Земли вокруг _______; продолжительность года принята примерно _______ суток. Каждый четвёртый год является_________. Год делится на _______месяцев. Впервые _______ календарь был введён папой римским _____в католических странах в ______ году взамен прежнего _______.

    Ответ: Григорианский календарь — система исчисления времени, основанная на циклическом обращении Земли вокруг Солнца; продолжительность года принята примерно 365 суток. Каждый четвёртый год является високосным. Год делится на двенадцать месяцев.

    Впервые григорианский календарь был введён папой римским Григорием XIII в католических странах в 1582 году взамен прежнего юлианского.

    Пояснение: В задании даны слова для заполнения пропусков, необходимо подобрать нужные по смыслу слова и восстановить текст. Достаточно внимательно изучить эти слова и правильно выполнить задание.

    Мы знаем Григорианский и Юлианский календари. Григорианский календарь связан с циклическим обращения Земли вокруг Солнца. Продолжительность года по месяцам и дням известна всем.

    ▶▷▶ гдз по истории древнего мира 5 класс годер 1 часть ответы

    ▶▷▶ гдз по истории древнего мира 5 класс годер 1 часть ответы
    ИнтерфейсРусский/Английский
    Тип лицензияFree
    Кол-во просмотров257
    Кол-во загрузок132 раз
    Обновление:08-11-2018

    гдз по истории древнего мира 5 класс годер 1 часть ответы — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь) gdzlolbiz/istoriya- 5 -klass-goder-rabochaya Cached История Древнего мира » в двух частях Автор — Годер Георгий Израилевич Используя ответы по тетради истории 5 класса, родители с легкостью смогут проверить правильность выполнения ГДЗ по истории 5 класс Годер рабочая тетрадь 1, 2 часть ответы yagdzcom › 5 класс › История ГДЗ решебник к рабочей тетради по истории 5 класс Годер 1 , 2 часть ФГОС История Древнего мира Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ ГДЗ по истории 5 класс Вигасин Годер Свенцицкая учебник yagdzcom › 5 класс › История ГДЗ решебник к учебнику по истории 5 класс Вигасин Годер Свенцицкая «История Древнего мира » Решебник (ГДЗ) Рабочая тетрадь по истории 5 класс Часть 1 gdzometrby/book1527 Cached Ответы к рабочей тетради по истории для 5 класса Годер История Древнего мира ГДЗ (решебник) по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь) gdzmaniacom/gdz/218-istoriya- 5 -klass-goder-rabochaya Cached ГДЗ по истории 5 класс (рабочая тетрадь) Годер автор: ГИ Годер Если вы испытываете проблемы, связанные с выполнением домашней работы по истории за 5 класс , то вы, попали на нужную страницу ГДЗ по истории 5 класс рабочая тетрадь 1 и 2 часть Годер gdzputinaco › 5 класс › История ГДЗ / 5 класс / История / рабочая тетрадь 1 и 2 часть Годер Здесь представлены ответы к рабочей тетради по истории Годер 5 класс 2013 1 и 2 часть ГДЗ по истории 5 класс рабочая тетрадь Годер gdz-putinainfo › 5 класс › История ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по истории Годер 5 класс 1 и 2 часть ФГОС от Путина Решебник задач и ГДЗ по Истории 5 класс Вигасин АА, Годер Г gdz-putinanet/ 5 -klass-istoriya-vigasin Cached Решебник и ГДЗ по Истории для 5 класса , авторы учебника: Вигасин АА, Годер ГИ, Свенцицкая ГДЗ по истории 5 класс учебник Вигасин ответы на вопросы gdz-putinainfo › 5 класс › История ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 5 класс Вигасин Годер Свенцицкая История древнего мира ФГОС от Путина ГДЗ (Решебник) по Истории для 5 класса, ответы gdzmonsternet › 5 класс ГДЗ и Решебник по Истории 5 класс История древнего мира 5 2016 История 5 Вигасин, Годер , Свенцицкая 2010 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 25,600 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

    • нет рядом второй мамы — основной учительницы Некоторые ученики совершенно теряются — падает успеваемость
    • 2
    • нет рядом второй мамы — основной учительницы Некоторые ученики совершенно теряются — падает Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по истории древнего мира 5 класс часть 1

    автор: ГИ Годер История Древнего мира » вы сможете найти онлайн ответы на все задания тетради и легко выполнить домашнее задание дома самостоятельно Cмотреть тут: Вигасин (учебник) Ответы по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь): Часть 1 Скрыть 3 ГДЗ по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь) gdzlolbiz › istoriya-5-klass-goder-rabochaya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проблемы с домашним заданием по истории за 5 класс ? История Древнего мира » в двух частях Автор — Годер Георгий Израилевич Используя ответы по тетради истории 5 класса

    часть 1 Издание содержит ответы на конкретные вопросы по темам Жизнь первобытных людей

    • Годер ГИ
    • easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 25
    • то вы

    гдз по истории древнего мира 5 класс годер 1 часть ответы — Все результаты ГДЗ по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь) История Древнего мира » в двух частях Автор — Годер Георгий Ответы по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь): Часть 1 : К вводному уроку 1 ГДЗ по истории 5 класс учебник Вигасин ответы на вопросы › 5 класс › История ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по истории 5 класс Вигасин Годер Свенцицкая История древнего мира ФГОС от Путина Решебник ( ответы ГДЗ по истории 5 класс Годер рабочая тетрадь 1, 2 часть ответы › 5 класс › История ГДЗ решебник к рабочей тетради по истории 5 класс Годер 1 , 2 часть ФГОС История Древнего мира Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ ГДЗ по Истории за 5 класс: Рабочая тетрадь по истории Древнего › ГДЗ › 5 класс › История › Годер ГИ ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по истории за 5 класс , решебник ГИ Годер , ФГОС, часть 1 , часть 2 онлайн ответы на GDZ Существенно легче усвоить материал по истории Древнего мира , если под ГДЗ (решебник) по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь) gdzmaniacom/gdz/218-istoriya-5-klass-goder-rabochaya-tetradhtml История Древнего мира » вы сможете найти онлайн ответы на все задания тетради и Ответы по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь): Часть 1 ГДЗ по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь) на ЛОЛ КЕК gdzkekorg/istoriya-5-klass-goder-rabochaya-tetradhtml ГДЗ ( ответы онлайн) к рабочей тетради по истории автора Годер Г И для учащихся 5 класса История Древнего мира » в двух частях Ответы по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь): Часть 1 : К вводному уроку 1 Решебник (ГДЗ) по истории за 5 класс › ГДЗ › 5 класс › История Похожие Подробный решебник ( гдз ) по Истории за 5 класс к учебнику школьной программы автор: ГИ Годер История 5 класс контрольно- измерительные материалы История древнего мира сроки, поскольку предоставляют сокращенное изложение тем из учебников и ответы к теоретическим вопросам ГДЗ решебник по Истории 5 класс Вигасин Годер Свенцицкая gdzmonsternet › 5 класс › История ГДЗ решебник по Истории 5 класс Вигасин Годер Свенцицкая по Истории 5 класс Годер Часть 1 · Рабочая тетрадь по Истории 5 класс Годер Часть к учебнику по истории 5 класс Вигасин Годер Свенцицкая « История Древнего мира » Ответы на вопросы и задания, проверь себя, объясни значение слов, ГДЗ по История Древнего мира Рабочая тетрадь 5 класс Годер yrokynet/gdz/gdz-istoriya-5-klass-rabochaya-tetrad-goder/ Похожие ГДЗ История Древнего мира Рабочая тетрадь 5 класс Годер ответы Предмет: История Класс: 5 класс Автор: Годер Рабочая тетрадь ЧАСТЬ 1 Картинки по запросу гдз по истории древнего мира 5 класс годер 1 часть ответы «id»:»6vTGnxKFngGh7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:116,»oh»:1000,»ou»:» «,»ow»:1373,»pt»:»spishime/tasks/ru/istoriya/5_klass/rabochaya_tetr»,»rh»:»militarydvru»,»rid»:»uMNhGmVtGlKn5M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Military DV»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR4Gj3jeB6nrlonKreSs2EJ2Dm9dT81VKzyltwtYSCxjRavXKbyblrnT4s»,»tw»:124 «id»:»bR0NJqSmaRasiM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:54,»oh»:1118,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/5istoria1/28jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»a6yiBsJDaLxiVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTnCwoHOsSM6G4B-WwZxBO51Hb1wiEJ3lqijEIAzIu0Hi0Qd6NBrqtQMkA»,»tw»:66 «cb»:6,»cl»:3,»cr»:3,»ct»:3,»id»:»nmdtJPDvzYPPLM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:700,»ou»:» «,»ow»:530,»pt»:»gdz-putinainfo/wp-content/uploads/2015/12/5-klass»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»kpohHeZNZBow0M»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTMo70FRXIPDig7UxIPGPTbnxtDLqGWLob5L8aSyJF0GGdZsjFOevgm1g»,»tw»:72 «id»:»kXiffQxuU6VQzM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:71,»oh»:865,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/5istoria1/62jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»a6yiBsJDaLxiVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTTvx8UW9xMWgk4xo_LMoxVqJlAVFKDlNvCIv7clC7C83x8Gm63WDmakw»,»tw»:75 «cr»:3,»id»:»dH0MMFuXshGQyM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:80,»oh»:852,»ou»:» «,»ow»:804,»pt»:»iiotbetru/gdz16/istoriya/5klass/vigasin/289jpg»,»rh»:»militarydvru»,»rid»:»kbz0Db12c7CqdM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Military DV»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR4bJ-3uMd10nsdrZQ22Yje0BIp3lZpF0djFK7cvOMvnu4xL8ZWmEFPtg»,»tw»:85 «id»:»whG0PFn-B9YpBM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:1007,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/5istoria1/78jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»a6yiBsJDaLxiVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS4LsNSgKr0DYzMqak6CEBAsbY_fVHPdHhsO8Eh9Q9QiBBkCrRxbWMwUgI»,»tw»:69 «id»:»AY5yNeGz8DVjPM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:997,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/5istoria1/72jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»a6yiBsJDaLxiVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQBEsu-lfdo1r3gqQ-31AJmKkvaiKoNuwNTDzr0GDWxW9DAZxcyqmct66M»,»tw»:70 «id»:»tER58MEw8zb-sM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:519,»ou»:» «,»ow»:400,»pt»:»gdzkekorg/wp-content/uploads/2015/10/06d4edc3-8a2″,»rh»:»gdzkekorg»,»rid»:»URIFZ0Xq_lLuzM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»gdzkekorg»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTdHhB7yHlr3-c0jp-JhmBDCLFh4IfqCB6chI3-G95XQzbTHNFBbI2kt3c»,»tw»:73 Другие картинки по запросу «гдз по истории древнего мира 5 класс годер 1 часть ответы» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по истории 5 класс Годер рабочая тетрадь решебник — GDZme › 5 класс › История ГДЗ по истории 5 класс к рабочей тетради Годер , онлайн ответы из как первобытный мир , Древний Египет, Западная Азия в древности и Индия и ГДЗ по История Древнего мира Рабочая тетрадь 5 класс часть 2 yrokynet/gdz/gdz-istoriya-5-klass-rabochaya-tetrad-goder-chast-2/ Похожие ГДЗ по История Древнего мира Рабочая тетрадь 5 класс часть 2 Годер Решебник Лучшие бесплатные решебники Рабочая тетрадь ЧАСТЬ 1 ответы ГДЗ (Решебник) по Истории для 5 класса, ответы — TopGdzru topgdzru/5-klass/gdz-po-istorii/ ГДЗ и Решебник по Истории 5 класс История История древнего мира 5 Колпаков, Селунская 2016 · История 5 История 5 Годер Часть 1 , 2 · История Гдз по истории 5 класса г и годер | navenpacentГдз по истории 5 17 мар 2015 г — История5 классРешебник ГДЗ Ответы Рабочая тетрадь История 5 и ГДЗ по истории 5 класс рабочая тетрадь 1 и 2 часть Годер Здесь «ги годер — История Древнего мира рабочая тетрадь решебник 5 класс 1 Решебник ГДЗ Ответы Рабочая тетрадь История 5 класс Годер 1 Похожие Готовые ответы на вопросы, задания и кроссворды к рабочей тетради по истории древнего мира за 5 класс к 1 части тетради ГИ Годера Решебник Ответы к рабочей тетради по истории Древнего мира 5 класс istoriya-otvetru › РАБОЧИЕ ТЕТРАДИ Похожие Здесь представлены ответы к рабочей тетради по истории Древнего мира для 5 класса ГИ Годера (2 часть ) По сути, это решебник к данной рабочей Ответы@MailRu: ГДЗ ПО история древнего мира 5 класс годер ответы › Образование › Домашние задания Похожие 1 ответ 4 нояб 2011 г — Пользователь антон тырыганов задал вопрос в категории Другие предметы и получил на него 1 ответ ГДЗ рабочая тетрадь по истории древнего мира 5 класс часть 1, 2 › История › 5 класс Похожие Решебник по истории за 5 класс авторы Годер издательство Просвещение решебник по истории 5 класс учебник вигасин ответы на вопросы sajaincollegeorg//reshebnik-po-istorii-5-klass-uchebnik-vigasin-otvety-na-voprosy 7 дней назад — решебник по истории 5 класс учебник вигасин ответы на вопросы 5 класс Вигасин Годер Свенцицкая » История Древнего мира » ГДЗ по Годер часть 1 ГДЗ — история, 5 класс по рабочей тетради Годер часть 2 «История древнего мира» 5класс параграф 18 — YouTube ▶ 6:36 9 дек 2013 г — Добавлено пользователем Дмитрий Тужик Измените что прервался ГДЗ(решебник) — история 5 класс по рабочей тетради Годер часть 1 › 5 КЛАСС › ГДЗ по истории для 5 класса Перед вами ответы к рабочей тетради по Истории древнего мира для Ответы по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь): Часть 1 : Выберите Тесты по истории Древнего мира (Учебник для 5 класса «История 13 июн 2013 г — Тесты для учащихся 5 класса — текущий, итоговый контроль 5 Что произошло в 490 г до нэ 1 ) взятие персами Трои Вторая часть Библии называлась: Н _ _ _ й Экспертиза учебника ААВигасин, ГИ Годер , ИС Свенцицкая « История Древнего мира » 5 класс , М:Просвещение,2010 5 класс –«Тесты по истории Древнего мира»к учебнику А А › › Задачники, решебники по истории 4 дня назад — 5 класс – «Тесты по истории Древнего мира » к учебнику ААВигасина, ГИ Годера , ИССвенцицкой На последних страницах имеются ответы в помощь родителям (см два последних фото) Владивосток решебник по истории рабочая тетрадь данилова косулина 7 класс sch320pskoveduru//reshebnik-po-istorii-rabochaia-tetrad-danilova-kosulina-7-klas 7 дней назад — 9 класс › История Рабочая тетрадь по истории за 9 класс авторов тетрадь по истории Древнего мира 5 класс В 2 ч Чернова МН История истории 5 класс рабочая тетрадь годер 1 часть ответы онлайн Find this 5 класс!!!История древнего мира ГИ Годер рабочая тетрадь 1 › 5 — 9 классы › История Похожие Нажми, чтобы увидеть ответ на свой вопрос ✍ : Помогите плиз!!! 5 класс !!! История древнего мира ГИ Годер рабочая тетрадь 1 часть Издательство История Древнего мира 5 класс Годер — Тридцатая школа 30schoolru/5-klass//reshebnik-gdz-po-istorii-5-klass-rabochaya-tetrad-istoriya-drev Похожие Решебник ( ГДЗ ) по истории за 5 класс к рабочей тетради « История Древнего мира » Годер ГИ Часть 1 и 2 Ответы к заданиям Кроссворды Контурные ГДЗ рабочая тетрадь по истории 5 класс Годер — Ботанам нет › Решебники › 5 класс › История Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по истории 5 класс Годер ГИ 2015, онлайн ответы на домашнюю работу и охотники; счет лет в истории ; Древний Египет; Древняя Греция; гражданские войны в Риме и другие Часть 1 : 3 36 37 44 4-5 45 48 49 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20-21 Гдз по истории древнего мира 5 класс Вигасин, Годер, Свенцицкая › ГДЗ › 5 класс › История › Вигасин Похожие Подробный решебник и гдз по истории древнего мира , для учащихся 5 класса Авторы учебника АА Вигасин, ГИ Годер , ИС Свенцицкая, Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (35) Показать скрытые результаты Вместе с гдз по истории древнего мира 5 класс годер 1 часть ответы часто ищут гдз по истории 5 класс годер учебник гдз по истории 5 класс рабочая тетрадь чернова годер рабочая тетрадь по истории 5 класс годер часть 2 скачать гдз по истории 5 класс учебник ответы на вопросы андреевская рабочая тетрадь по истории 5 класс годер часть 1 скачать гдз по истории 5 класс рабочая тетрадь жукова история древнего мира 5 класс учебник читать вигасин гдз по истории 5 класс контурные карты Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

    Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по истории 5 класс рабочая тетрадь Годер Часть 1 , 2 eurokiorg › gdz…5_klass…po_istorii_chast_1_goder… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь по истории древнего мира 5 класс часть 1 , 2 Годер Просвещение 5 класс приносит школьнику множество новых проблем: резко возрастает количество учителей, предметов, нет рядом второй мамы — основной учительницы Некоторые ученики совершенно теряются — падает Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по истории древнего мира 5 класс часть 1 , 2 Годер Просвещение 5 класс приносит школьнику множество новых проблем: резко возрастает количество учителей, предметов, нет рядом второй мамы — основной учительницы Некоторые ученики совершенно теряются — падает успеваемость, пропадает желание учиться Трудности появляются даже с историей , память незрелого школьника отказывается воспринимать множество событий и дат Скрыть 2 ГДЗ по истории 5 класс (рабочая тетрадь) Годер gdzmaniacom › gdz/218-istoriya-5-klass-goder… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебник по истории за 5 класс (рабочая тетрадь), автор: ГИ Годер История Древнего мира » вы сможете найти онлайн ответы на все задания тетради и легко выполнить домашнее задание дома самостоятельно Cмотреть тут: Вигасин (учебник) Ответы по истории 5 Читать ещё ГДЗ ( готовые домашние задания ) и решебник по истории за 5 класс (рабочая тетрадь), автор: ГИ Годер История Древнего мира » вы сможете найти онлайн ответы на все задания тетради и легко выполнить домашнее задание дома самостоятельно Cмотреть тут: Вигасин (учебник) Ответы по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь): Часть 1 Скрыть 3 ГДЗ по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь) gdzlolbiz › istoriya-5-klass-goder-rabochaya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проблемы с домашним заданием по истории за 5 класс ? История Древнего мира » в двух частях Автор — Годер Георгий Израилевич Используя ответы по тетради истории 5 класса , родители с легкостью смогут проверить правильность Читать ещё Проблемы с домашним заданием по истории за 5 класс ? Вам поможет наш решебник, созданный специально для рабочей тетради по предмету «Всеобщая история История Древнего мира » в двух частях Автор — Годер Георгий Израилевич Используя ответы по тетради истории 5 класса , родители с легкостью смогут проверить правильность выполнения домашней работы пятиклассника Сайт gdzlolbiz рекомендует! Здесь представлены ответы на все задания тетради, а также разделов «Проверь себя» и «Тестовые задания для самоконтроля» Тетрадь используется вместе с учебником Вигасина Ответы по истории 5 класс Годер (рабоча Скрыть 4 ГДЗ по истории для 5 класса рабочая тетрадь ГИ Годер GdzPutinaru › po-istorii/5-klass/goder Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по истории рабочая тетрадь для 5 класса , ГИ Годер от Путина Человек и мир Технология ГДЗ к учебнику по Истории 5 класс Вигасин АА, Годер ГИ можно скачать здесь Часть 1 1 2 3 4 5 6 Читать ещё Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по истории рабочая тетрадь для 5 класса , ГИ Годер от Путина Очень удобный интерфейс с решениями Человек и мир Технология 3 класс Математика Английский язык Русский язык Немецкий язык Белорусский язык ГДЗ к учебнику по Истории 5 класс Вигасин АА, Годер ГИ можно скачать здесь Часть 1 1 2 3 4 5 6 Скрыть 5 ГДЗ по истории за 5 класс рабочая тетрадь часть OnlineGdzru › 5-klass/istoriya/goder Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Истории 5 класса Часть 1 , 2, авторы: ГИ Годер , от издательства Просвещение 2015 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по Истории 5 класс Вигасин АА, Годер ГИ можно скачать здесь Часть 1 1 Читать ещё Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Истории 5 класса Часть 1 , 2, авторы: ГИ Годер , от издательства Просвещение 2015 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по Истории 5 класс Вигасин АА, Годер ГИ можно скачать здесь Часть 1 1 Скрыть 6 Решебник и ГДЗ по Истории за 5 класс рабочая тетрадь gdz-putinanet › 5-klass-istoriya-goder Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Человек и мир Технология Естествознание ГДЗ История 5 класс ГИ Годер Решебник и ГДЗ по Истории для 5 класса рабочая тетрадь, авторы учебника: ГИ Годер на 2017-2018 год Часть 2 Задания Читать ещё Человек и мир Технология Естествознание ГДЗ История 5 класс ГИ Годер ГДЗ по Истории 5 класс Рабочая тетрадь автор: ГИ Годер Решебник и ГДЗ по Истории для 5 класса рабочая тетрадь, авторы учебника: ГИ Годер на 2017-2018 год Часть 1 Задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 Часть 2 Задания 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 Проверьте себя 1 Скрыть 7 ГДЗ по истории 5 класс рабочая тетрадь Годер GDZ-Putinainfo › 5-klass…5…otvety-po-istorii…goder/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по истории Годер 5 класс 1 и 2 часть ФГОС от Путина Решебник ( ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки 8 ГДЗ — история , 5 класс по рабочей тетради Годер часть 1 otlGDZonline › 5-klass/istoriya…goder…chast-1html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Перед вами ответы к рабочей тетради по Истории древнего мира для Издание содержит ответы на конкретные вопросы по темам Жизнь первобытных людей, Древний восток Ответы по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь): Часть 1 Читать ещё Перед вами ответы к рабочей тетради по Истории древнего мира для пятиклассников, часть 1 Издание содержит ответы на конкретные вопросы по темам Жизнь первобытных людей, Древний восток, Древняя Западная Азия, Древние Индия и Китай Затем следует повторение темы с заданиями в виде теста Занятия с решебником позволит повторно прочитать материал в спокойных домашних условиях, просмотреть и понять данные ответы , и как следствие сделать выводы по теме Ответы по истории 5 класс Годер (рабочая тетрадь): Часть 1 : Выберите страницу тетради Скрыть 9 Ответы к рабочей тетради по истории для 5 класса Годер gdzometrby › book1527 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте «Рабочая тетрадь по истории 5 класс Часть 1 » ГДЗ Годер История Древнего мира Решения так же подходят к Рабочая тетрадь по истории 5 класс Всеобщая история Читать ещё «Рабочая тетрадь по истории 5 класс Часть 1 » ГДЗ Годер Ответы к рабочей тетради по истории для 5 класса Годер История Древнего мира Решения так же подходят к: Рабочая тетрадь по истории 5 класс Часть 1 Годер Рабочая тетрадь по истории 5 класс Часть 2 Годер Рабочая тетрадь по истории 5 класс Всеобщая история История Древнего мира Часть 1 Годер Г И Рабочая тетрадь по истории 5 класс Всеобщая история История Древнего мира Часть 2 Годер Г И Проверь себя Задания Скрыть 10 ГДЗ за 5 класс по Истории ГИ Годер рабочая тетрадь GDZim › 5 класс › История › Годер Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 5 класс История Годер Г И ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Истории за 5 класс , автор издания: ГИ Годер рабочая тетрадь часть 1 , часть 2 С нами учебный процесс станет лучше! Читать ещё ГДЗ 5 класс История Годер Г И Описание решебника автор: ГИ Годер ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Истории за 5 класс , автор издания: ГИ Годер рабочая тетрадь часть 1 , часть 2 С нами учебный процесс станет лучше! Рекомендуемые решебники Вигасин АА, Просвещение Часть 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 Скрыть Рабочая тетрадь по истории Древнего мира 5 класс Доставка Акции Книги Канцтовары chitai-gorodru › Рабочая-тетрадь-по-и Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Подборки учебников и рабочих тетрадей Акции и скидки Удобные способы доставки Контактная информация +7 (495) 444-84-44 пн-вс 9:00-21:00 Магазин на Маркете 18+ Вместе с « гдз по истории древнего мира 5 класс годер 1 часть ответы » ищут: гдз по истории древнего мира 5 класс рабочая тетрадь 1 часть годер гдз по истории древнего мира 5 класс вигасин учебник ответы на вопросы гдз по истории древнего мира 5 класс учебник вигасин годер свенцицкая гдз по истории древнего мира 5 класс вигасин гдз по истории древнего мира 5 класс гдз по истории древнего мира 5 класс годер гдз по истории древнего мира 5 класс рабочая тетрадь гдз по истории древнего мира 5 класс рабочая тетрадь 1 часть чернова гдз по истории древнего мира 5 класс михайловский ответы на вопросы гдз по истории древнего мира 5 класс вигасин рабочая тетрадь 1 часть 1 2 3 4 5 дальше Браузер Все новые вкладки с анимированным фоном 0+ Установить

    Ответы | § 6.

    Появление земледелия и животноводства — История Древнего мира, 5 класс

    1.

    Отступление ледника на север заставило человека разумного изобрести и использовать:
    Ответ: б) плот и лодку и д) лук и стрелы.

    2.

    Ремесло — Изготовление изделий ручным способом

    Совет старейшин — Собрание самых старших и опытных членов родовой или соседской общины

    Племя — Несколько братских общин, живших в одной местности

    3.

    От первобытного человека занятие собирательством требовало:
    а) готовить участок земли для посева;
    б) вскапывать землю при помощи мотыги;
    в) искать различные плоды, грибы, ягоды, коренья;
    г) жить на одном месте в постоянных поселениях.

    При каких условиях занятие собирательством или земледелием было более успешным? Свой ответ объясните.

    Занятие собирательством или земледелием было более успешным, если поселение находились недалеко от рек или в самом устье реки, потому что пресная вода питает почву, делая её плодотворной.

    4.

    5.

    Однажды вечером люди сидели у огня. Неожиданно к ним пришла дикая собака. Она была раненая, хромала и умирала от голода. Люди пожалели ее, стали подкармливать. После этого собака всюду следовала по пятам за ними. Так у людей появился преданный друг.

    Присоединяйтесь к Telegram-группе @superresheba_5, делитесь своими решениями и пользуйтесь материалами, которые присылают другие участники группы!

    Решебники (ГДЗ) за 5 класс — ответы и решения онлайн — Решеба

    Прочные знания в нашем стремительно меняющемся мире — ключевое условие блестящих перспектив, поэтому сегодня в процессе обучения школьники применяют весь спектр методик, в том числе используют ГДЗ. Например, важность усвоения математики очевидна. Ведь качественные знания — надёжная основа для дальнейшего успешного изучения этой непростой дисциплины. Хорошая подготовка по предмету, начатая ещё в средней школе, является отличным стимулом к обучению, представляет собой возможность привести свои знания в систему.

    Такая форма подготовки как готовые решения — оптимальный вариант для школьников, которые стремятся не просто бездумно копировать готовые упражнения и задачи, но нуждаются в ГДЗ для понимания сложных заданий, а также хотят быть уверенными в правильности своего решения. Удобные и понятные ответы незаменимы и для родителей, успевших подзабыть программу средней школы, но которые привыкли помогать детям, контролировать подготовку домашних уроков. Использование такого решебника позволит:

    • повысить школьную успеваемость;
    • восполнить пробелы в знаниях;
    • научиться логике, анализу, выбирать оптимальный метод решения сложных задач;
    • развивать память и внимание.

    Все материалы в решебнике изложены в простой, доступной для понимания и усвоения форме. И если вы стремитесь добиться успеха в учёбе, отличных результатов в изучении непростых дисциплин, заинтересованы в достойных оценках, воспользуйтесь информацией, которая в доступной форме изложена на сайте resheba.top

    Благодаря ГДЗ ваши знания структурируются, дополнятся, а множество практических примеров позволят самостоятельно разобраться, освоить сложные для понимания задания, понять, где именно допущена ошибка в решении задачи. Для школьников 5-го класса регулярная и вдумчивая подготовка домашних заданий — гарантия последующей успешной сдачи ОГЭ и ЦТ, а значит, 100% уверенность в поступлении в выбранный ВУЗ. «Решеба» – незаменимый помощник для учеников, которые нацелены на отличные результаты, лучший выбор всех, кто выбирает успех.

    Культурная жизнь и развлечения в Великом Новгороде.

    Здесь ежегодно проводятся музыкальные фестивали и декады искусств, среди которых: «Рождественские встречи», «Русская музыка», «Кремль музыкальный» и другие. Организуются абонементные концерты.

    В репертуаре представлена классика, пьесы отечественных и зарубежных авторов. Труппа театра состоит из мастеров сцены и молодого поколения, выпускников самых различных театральных вузов страны. 

    Театр сотрудничает с режиссерами Франции, Швейцарии. Сегодня в репертуаре спектакли для всех поколений по пьесам российских и зарубежных классиков, на русском и английском языках.

    Уникальный комплекс, где проходит творческий процесс современных живописцев; класс, где художники делятся опытом со своими коллегами-художниками и проводят мастер-классы.

    Вы услышите песни и наигрыши Новгородской, Псковской, Архангельской, Вологодской и других областей, научитесь строить гусли, шить народную одежду, получите советы по многим ремеслам.

    В корпусах Антониева монастыря ведется работа над фресками храмов, разрушенных во время Великой Отечественной войны.

    Интерактивная экспозиция-мастерская истории печатного дела и русского лубка в историческом центре Великого Новгорода.

    Приглашаем на познавательные экскурсии по производству изделий из стекла, а также на увлекательные мастер-классы по росписи стеклянных шаров, матрешек, ежиков, мишек, совушек и других замечательных персонажей.

    Мастерская «Рождественское яблоко» — это то место, где создаются неповторимые стеклянные ёлочные игрушки!

    Прекрасное место для разнообразного, интересного, активного отдыха всей семьей. Здесь можно принять участие в городском празднике, прогуляться среди зеленых деревьев, взять на прокат велосипед.

    Удивительное интерактивное приключение, которое познакомит с уникальными местами и интереснейшими фактами из истории Великого Новгорода.

    Проведет Вас оптимальным маршрутом, споет свои интересные исторические песенки.

    Шедро засыплет увлекательными вопросами обо всем, что встретится Вам на пути.

    Культурный центр предлагает весь спектр услуг по организации и проведению культурных мероприятий – от художественных выставок и концертов, до пресс-конференций и корпоративных мероприятий. 

    Задача центра — попробовать показать новгородскому зрителю (и заинтересованному туристу) наиболее значительные явления в русском искусстве ХХ-ХХI веков хотя бы Северо-Западного региона.

    Одна из основных целей Центра музыкальной культуры — пропаганда наследия выдающегося композитора, пианиста и дирижёра, уроженца Новгородской земли Сергея Васильевича Рахманинова.

    В корпусах работают музейно-выставочный центр и сувенирный салон, проводятся мастер-классы, устраиваются старинные посиделки с народными играми и забавами.

    В репертуаре  киноцентра — все мировые и российские премьеры, все жанровое разнообразие мирового кинематографа.

    Ночной клуб «Фрегата Флагман» — это место для отдыха, встреч, знакомств и головокружительного веселья!

    Расположен в бывшем Путевом дворце Екатерины II. Праздники в Центре Культуры славятся богатой концертной программой и уникальной дружеской атмосферой.

    Основной организатор фестивалей, конкурсов, городских и массовых праздников. 

    Ведущее учреждение дополнительного образования в Великом Новгороде и Новгородской области. 

    Библиотека расположена в южной части Кремля, в здании Присутственных мест (конец XVII — начало XIX вв.).

    В  состав Библиотечного Центра для детей и юношества входят 4 библиотеки: Детская библиотека, Подростковая библиотека, Библиотека мировой художественной культуры и иностранных языков, Молодежная библиотека.

    Основанная в 1946 году, библиотека предлагает юным читателям широкий ассортимент книг и журналов, DVD и CD дисков, а также игровые площадки и компьютерный класс.

    Фонд занимается  популяризацией творчества Д. М. Балашова, изданием его произведений, а также предлагает ряд интересных мероприятий.

    Мы — музыканты и певцы, актеры и преподаватели, ученики и их родители — современные хранители традиционной народной культуры новгородской земли. 

    В нашей школе сложились традиционные виды ремесла: лоскутное шитье, тряпичная кукла, глиняная игрушка. Мы проводим занятия по истории народного костюма русского Севера и других регионов России.                                                                                                             

    Мы организуем тематические и персональные выставки, раскрываем новые интересные таланты, устраиваем пленэры. Мы также представляем искусство Великого Новгорода за рубежом.

    Театр — участник многих фестивалей в России и за рубежом. Мы выявляем новые таланты и привлекаем внимание общественности к проблемам инвалидности.

    Мы изучаем практически все аспекты жизни средневекового воина на Руси, занимаемся реконструкцией быта, доспеха и оружия Руси 13-14 веков.

    Театр огня предлагает развлекательные программы для различных мероприятий. Мы работаем в жанре светодиодного и огненного шоу.

    В репертуаре оркестра классическая духовая музыка российских и зарубежных композиторов, танцевальная музыка, музыка для детей школьного и дошкольного возраста, классическая джазовая музыка.

    Ансамбль наряду с лучшими произведениями эпохи Возрождения, западноевропейской и русской духовной музыки, песен народов мира исполняет произведения классического джаза и популярной музыки XX века.

    Это коллектив музыкантов, объединённых идеей сохранения и развития русской национальной академической культуры.

    Корабли для оргий и налог с проституток Как жил самый беспощадный император Древнего Рима Калигула: Явления: Ценности: Lenta.

    ru

    «Лента.ру» продолжает цикл статей о роскошной жизни диктаторов и правителей. На этот раз речь пойдет об одном из самых известных и загадочных императоров Римской империи — Калигуле, правившем страной с 37 по 41 год нашей эры. За эти четыре года за монархом прочно закрепилась слава беспощадного деспота, известного своими эксцентричными выходками и любовью к оргиям и убийствам. Он был одержим поддержанием своего имиджа, с каждым днем выдумывая новые способы поразить и унизить окружающих. На это он не жалел ни сил, ни средств из казны.

    «Нужно жить или скромником, или цезарем!» — любил повторять один из самых известных императоров Римской империи Калигула. Монарх, обожавший купаться в роскоши, конечно, выбирал второй вариант.

    О расточительности Калигулы и его страсти окружать себя всем самым красивым и дорогим слагали легенды. Желая разнообразить свою жизнь, каждый день он придумывал все новые развлечения: то закатывал пиры с диковинными яствами, то отправлялся в бани, где его тело натирали ароматическими маслами. Нередко он переодевался женщиной, носил парики, экзотические наряды, необычные украшения и обувь. Император слыл гурманом, ценившим кулинарные изыски. Блюда ему нередко подавали на золотых листах.

    Одним из самых дорогих его развлечений стали корабли для оргий. Галеры в 10 рядов весел с жемчужной кормой, украшенной также драгоценными камнями, с шелковыми парусами пурпурного цвета (в то время он считался самым дорогим и популярным) и большими купальнями являлись по сути плавающими виллами. Здесь были система отопления, храмы и банкетные залы, украшенные мозаикой. Каждый корабль отделывали мрамором, украшали головами мифических существ, а также головами львов и волков.

    «На судах было достаточно салонов, ванн и галерей, росли разные сорта винограда, а также необычные фруктовые деревья», — описывали современники корабли Калигулы.

    Галеры спускали на воду в озере Неми, считающемся святым у древних римлян. В то время эти корабли были самыми большими в мире: около 20 метров в ширину и около 70 метров в длину. По данным историков, на этих судах император был частым гостем, участвовавшим не только в оргиях, но и убийствах, и спортивных соревнованиях.

    В 1920-е годы итальянский диктатор Бенито Муссолини приказал осушить озеро, чтобы найти корабли. Удалось обнаружить всего два из них, вместе с ними — статуи и украшения с судна, которые разместили в музее. К сожалению, до наших дней они не дожили — были уничтожены во время Второй мировой войны в 1944 году.

    В те дни, когда Калигула не развлекался на кораблях, он придумывал себе все новые занятия. Большой страстью императора было золото. Монарх любил усыпать пол предметами из этого драгоценного металла и ходить по ним босиком. А еще он обожал наряжаться. Лучшие одежды, которые в то время могли предложить портные, были в гардеробе у императора. Вещи из шелка и дорогой парчи, украшенные драгоценностями, нравились ему больше всего.

    Было у Калигулы еще одно довольно необычное пристрастие — добавлять в кубок натуральный жемчуг, предварительно растворенный в уксусе. Обычно он это делал на публику на всевозможных банкетах.

    Выбирая себе новую резиденцию, монарх в поисках изысков заказывал построить то, что в принципе казалось невозможным. Неудивительно, что он быстро промотал огромный бюджет, оставшийся ему в наследство от дяди — императора Тиберия. Чтобы пополнить оскудевшую казну, Калигула прибегал все к новым ухищрениям. Например, вводил очередные непосильные для населения налоги. Так, свой процент ему отчисляли не только торговцы, но и проститутки. Он объявлял завещания незаконными, изымая имущество усопших, конфисковывал недвижимость у всех осужденных. Римляне терпели сумасшедшие и жестокие выходки императора в течение четырех лет. А ведь до этого подобное поведение казалось невозможным.

    Первые годы жизни будущего императора прошли в военных лагерях. Его родители, мечтая завоевать любовь солдат, наряжали сына в военную одежду. Специально для него сшили крохотные сапожки, особенно нравившиеся воякам. Они и прозвали будущего властелина Калигулой — «сапожком».

    Изначально народ ликовал, когда на престол взошел 24-летний Гай Калигула: его отца в народе очень любили, а военные помнили его еще милым мальчиком, рассекавшим в умильной обувке.

    Новоиспеченный император поначалу тоже отвечал народу взаимностью: миловал осужденных и сосланных, пытался восстановить народные собрания, облегчал налоги и многим, пострадавшим от различных бед, возмещал убытки, отменил цензуру, существовавшую во времена его дяди, а также завершил строительство храма Августа.

    Для улучшения водоснабжения Рима в первые месяцы его правления были заложены два акведука, особое внимание он уделял состоянию дорог.

    Ликование народа продолжалось недолго: уже через восемь месяцев император заболел. Многие предполагают, что дали знать о себе детские психические травмы. Выздоровевший монарх стал вести себя совершенно иначе, с каждым днем все больше и больше теряя рассудок.

    Вначале Калигула решил придумать себе различные эпитеты, которыми его должны были величать. Так, он стал «Цезарем благим и величайшим», «отцом войск», «сыном лагеря», «благочестивым». Культ личности императора не знал пределов — он решил сравнить себя с божеством, приказав привезти скульптуры Юпитера и заменить головы изваяний на изображение своей головы. Но и этого ему показалось мало.

    Так, в Риме он построил храм имени себя. В его центре появилась золотая статуя Калигулы ростом с самого императора. Одевали монумент в те же вещи, что носил монарх. Что касается жертвоприношений, то если в обычные храмы приносили тушу заколотого быка, то здесь в жертву надо было приносить фламинго и павлинов.

    Ходили слухи, что Калигула был невероятно жесток. Одержимый убийствами и мучениями людей, он с каждым днем придумывал все новые издевательства. Так, новые законы император предпочитал вешать в труднодоступных местах, заставляя писать их крайне мелким почерком. Таким образом, многие римляне и вовсе не понимали, что они на этот раз нарушили. Монарх мог также запретить зрителям заходить под навесы над ареной Колизея, заставляя их изнывать от жары во время различных спортивных состязаний.

    Император подобные мероприятия просто обожал, наблюдая за происходящим с лучшей трибуны. Больше всего ему нравились гонки на колесницах, в которых он порой принимал участие. Однажды он выступал в качестве гладиатора. Его противника вооружили деревянным ножом. В определенный момент сопернику было велено упасть, когда он так и сделал, Калигула зарезал его кинжалом и побежал по стадиону с победной пальмовой ветвью в руках.

    Помимо гладиаторских сражений, монарх любил выступать на сцене в качестве певца или танцовщика, обожал он и театральные постановки, проводя много времени с актерами. Любовь к искусству он старался привить и римлянам, правда, довольно странным способом: не разрешал зрителям выходить до окончания представления, а тех, кто шумел во время спектакля, велел бить плетью.

    При довольно жестоком отношении к людям Калигула обожал лошадей, любимчиком императора был гнедой конь по имени Incitatus (Быстроногий). Жизни этого животного завидовали многие: у него была кормушка из слоновой кости, украшенный драгоценными камнями воротник, а также одеяла из самых дорогих тканей в Древнем Риме и даже собственный дом, обставленный дорогой мебелью, и свои рабы. Воду коню подавали в золотых кубках.

    Глядя на самодурство и жестокость императора, сложно поверить, что он был одним из образованнейших людей своего времени: блестящим оратором, в совершенстве знавшим не только родной латинский, но и древнегреческий.

    Что касается внешности монарха, то жители Древнего Рима не считали его красавцем. «Омерзительная бледность, выдающая безумие, дикий взгляд глубоко спрятанных под старческим лбом глаз, безобразная голова неправильной формы с торчащими там и сям волосенками, шея, заросшая толстенной щетиной, тонюсенькие ножки и чудовищно громадные ступни», — так описывал императора его современник римский философ-стоик Сенека.

    Тело Калигулы было довольно волосатым, в то время как голова рано стала лысеть. Стараясь максимально скрыть это от окружающих, он издал закон, запрещающий кому-либо смотреть сверху вниз на него или быть выше.

    Историки утверждают, что император отличался довольно развращенной фантазией. В частности, древнеримского монарха подозревают в том, что он сожительствовал с тремя своими сестрами. Доподлинно это неизвестно. Подтверждается только то, что одну из них — Юлию Друзиллу — он действительно любил. Ее изображение печатали на местных монетах. Ходили слухи, что именно ее он собирался сделать своей наследницей. После внезапной кончины сестры император долго не мог прийти в себя от горя. Свою единственную дочь он назвал в честь сестры — Юлией Друзиллой.

    Прожила девочка недолго. Ее убили вместе с матерью Цезонией и отцом, когда ей было меньше года. Калигула погиб, как и Юлий Цезарь, от рук заговорщиков. Императора подкараулили, когда он шел к баням, и нанесли ему 30 ножевых ранений.

    5 класс

    Золотой год

    Развивающее изображение ученика

    Пятый класс называют «золотым годом», потому что учащиеся этого возраста с энтузиазмом относятся к учебе, готовы решать новые задачи и способны к тяжелой работе и творчеству. Возникает чувство самосознания, но они остаются уверенными и гармоничными со своим окружением. Они развивают упорядоченное чувство пространства и времени и обладают более глубоким пониманием личной ответственности и этики правильного и неправильного.

    Как учебная программа соответствует пятикласснику

    Студенты изучают историю древних цивилизаций, включая Индию, Персию, Месопотамию, Египет и Грецию. Эти истории человеческих поступков и стремлений представляют ребенку широкую картину разнообразного опыта человечества. Они изучают мифологии и религии этих культур и обсуждают их философию творения, жизни и смерти. Работая с ранними формами письма, геометрией и архитектурой, пятиклассники частично знакомятся с корнями современной культуры.С помощью этих классических историй учащиеся развивают внутреннее воображение и сочувствие к древнему миру, который отличается от их собственного.

    Пятый класс также знаменует собой важный учебный переход от мифологии к истории. Изучая древних греков, учащиеся развивают понимание баланса между мастерством и красотой, искусством и наукой, земной жизнью и духовностью. Изучение биографии Александра Великого знаменует собой существенный переход от мифологии к документированной истории. Студенты входят в мир человеческих лидеров, исторических кампаний и событий реального мира.

    В математике вводится десятичное представление, используемое в четырех операциях, в то время как ученики продолжают работать с дробями, решать многозначные задачи и задачи со словами. Они также изучают геометрию от руки, чтобы получить представление о структуре пространства и очерченных формах. Изучение ботаники способствует растущему восприятию пятиклассниками красоты мира, поскольку они уравновешивают научное наблюдение с эстетической оценкой.

    Год заканчивается биографией Александра Македонского — захватывающей историей о человеческом лидере, занятом эпическим поиском самоопределения.

    Изучая географию Северной Америки, студенты изучают, как и почему люди живут и работают в определенных регионах. Учащиеся выбирают один из 50 штатов для описания в исследовательской работе и устной презентации по истории штата. Они обсуждают, как почва, ландшафт и местоположение влияют на культуры. Их исследование истории коренных американцев включает практическое, культурное и духовное отношение людей к земле.

    На еженедельных уроках физкультуры учащиеся отрабатывают пять видов греческого пятиборья: метание диска, копья, борьба, прыжки в длину и бег. Весной класс участвует в фестивале пятиборья в течение всего дня и соревнованиях с другими региональными школами Вальдорфа. Это кульминация физического индивидуализма учащихся перед тем, как они войдут в шестой класс в новую динамику командных видов спорта.

    КОМПОНЕНТЫ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ 5-ГО КЛАССА

    1. Наука и математика — Ботаника, десятичные дроби, геометрия от руки
    2. Искусство языка — Греческая мифология, самостоятельное письмо, чтение словаря и грамматики
    3. География и история — Древние цивилизации, включая Индию, Персию, Месопотамию, Египет и Грецию, география Северной Америки, культуры коренных американцев
    4. Искусство — Живопись и рисунок, скульптурное моделирование
    5. Мировые языки — Немецкий и испанский знакомят с культурой, развивают память, язык, переводческое мышление и словарный запас.
    6. Ручная работа — Вязание на четыре спицы
    7. Музыка — Инструментальная музыка: скрипка или гитара, диатонические флейты до, музыкальная грамотность, хоровая музыка
    8. Gym & Eurythmy — Индивидуальное физическое развитие в пятиборье: диск, метание копья, прыжки в длину, борьба, бег, эвритмия для равновесия, равновесия, бдительности и синхронных движений
    9. Полевые поездки и общественные мероприятия — Пятиборье: один день в Остине, штат Техас, со студентами из школы Остина Вальдорфа; все они демонстрируют свои физические достижения на классическом греческом спортивном мероприятии с ритуалами, основанными на принципах красоты и правды, игра 5-го класса: обычно основанная на одном из мифов, представленных в исследовании древних культур или истории Северной Америки.

    НАВЫКИ И ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ, ВЫПОЛНЕННЫЕ В 5-КЛАССЕ

    • Автор Тема Высказывания и написание черновиков; представить и включить исправления в книжные отчеты и исследовательскую работу
    • Организация и обучение забирайте домой любую незаконченную работу и готовьтесь к еженедельным проверкам орфографии
    • Комплексное запоминание линий и действий для партий в пьесе 5-го класса
    • Развивать мастерство в музыкальной практике для струнных инструментов (скрипка или гитара) и в физических упражнениях для пятиборья
    • Типовая академическая ответственность, включая пунктуальность и соблюдение сроков

    Учитель 5 класса

    Учебный план по истории древнего мира для средней школы

    Посмотреть демо наших уроков!

    Наряду с всемирной историей, древняя всемирная история является одним из предлагаемых курсов обществознания для учащихся 6-х классов. Учебная программа по древней истории позволит студентам узнать об истории древних цивилизаций, географии, ранней экономике, формах правления и многом другом. Это позволит учащимся лучше понять, как появился современный мир, позволив им узнать, как вклад древних народов влияет на нас сегодня.

    Почему мы изучаем древнюю историю?

    Изучение древней мировой истории важно, потому что оно помогает студентам устанавливать связи с людьми древней истории.Это позволяет молодым учащимся понять влияние, которое древние цивилизации оказали на современный мир, и извлечь уроки из допущенных ими ошибок. Кроме того, студенты могут узнать о своих уникальных корнях и о том, как возникли традиционные верования.

    Ниже приведены еще несколько причин, по которым мы изучаем историю древнего мира.

    • Раннее человечество и развитие человеческих обществ
    • Изучите физическую и человеческую географию
    • Узнайте, как развивались и взаимодействовали цивилизации
    • Узнайте и сравните раннюю экономику
    • Знакомство с различными культурами со всего мира
    • Узнайте о влиянии различных религий

    Как преподавать древнюю историю

    Преподавание истории древнего мира может быть интересным как для вас, так и для вашего ученика. Чтобы увлечь вашего ребенка историей древних цивилизаций и увлечься ею, не обязательно быть сложным или ошеломляющим.

    Ниже приведены несколько шагов, которые помогут вам начать работу.

    • Обучайте, используя последовательность вашей программы домашнего обучения древней истории. Обычно это происходит в хронологическом порядке, чтобы вашему ребенку было легко использовать то, что он уже знает.
    • Помогите своему ребенку установить связь с другими культурами и цивилизациями, сравнивая свои собственные и обсуждая различия и сходства.
    • Включайте практические занятия в свои уроки, чтобы получить максимальную отдачу от обучения.
    • Не торопитесь, изучая более длинные и сложные периоды времени.
    • Вовлекайте учащихся, задавая им вопросы и обсуждая то, что они изучают.
    • Используйте различные ресурсы и средства для улучшения усвоения и закрепления материала.
    • По возможности организуйте экскурсии. Это даст вашему ребенку более глубокий опыт обучения и воплотит в жизнь то, что он узнает.
    • Измеряйте успеваемость вашего ребенка с помощью теста или другого метода оценки.

    Почему выбирают Time4Learning’s Middle School of Ancient History Curriculum

    Ученики средней школы будут в восторге от древних цивилизаций мира благодаря нашим захватывающим занятиям и простой в использовании структуре. Наша онлайн-программа не только знакомит студентов с историей древнего мира.

    Учебная программа домашнего обучения древней истории для средней школы также помогает учащимся развить навыки чтения и письма, а также навыки исторического исследования, чтобы они могли лучше анализировать информацию, интерпретировать карты, делать сравнения и многое другое.

    Ниже приведены другие причины выбрать интерактивную программу обучения древней истории Time4Learning вне зависимости от того, используете ли вы ее как часть основной программы домашнего обучения или в качестве дополнения.

    В качестве полной учебной программы
    • Годовой курс предусматривает комплексную учебную программу, соответствующую всем государственным стандартам.
    • 10 глав охватывают такие темы, как Древняя Греция, Римская империя, ранняя цивилизация Индии и др.
    • Курс
    • помогает студентам научиться анализировать географические, политические, экономические, религиозные и социальные структуры ранних цивилизаций.
    • Уроки с картами, диаграммами, графиками, фотографиями и видео
    • Уроки включают лексику с конкретным содержанием, чтобы помочь улучшить навыки грамотности
    • Увлекательные проекты, а также задания по чтению и письму помогают закрепить материал
    • Функции автоматического выставления оценок и ведения записей экономят время родителей
    • Планировщики занятий и калькуляторы учебных программ помогают учащимся организовываться и работать независимо
    В качестве дополнения
    • Студенты могут получить доступ к курсу 24/7, что делает его идеальным для занятий после уроков или даже на выходных.
    • Увлекательные истории и полезные уроки помогают улучшить знания учащихся об истории древних цивилизаций
    • Разминка привлекает студентов и активирует предыдущие знания
    • Интерактивные задания по чтению позволяют учащимся выделять важную информацию и добавлять стикеры.
    • Формат для самостоятельного обучения означает, что учащиеся могут не торопиться с сложными концепциями и быстрее развиваться с теми, которые они уже освоили.
    • Видеоуроки включают скрытые субтитры, что делает их дополнительным преимуществом, особенно для учащихся с особыми потребностями.
    • У студентов есть возможность повторять уроки и даже повторно сдавать тесты и викторины.

    Дополнительные ресурсы для домашнего обучения 6-го класса

    Пятый класс Планы уроков по истории древнего мира, домашние задания, викторины

    Пятый класс Планы уроков древней истории, домашние задания, викторины

    Пятый класс Ancient History

      • Четвертый класс
        Пятый класс еще 1…, пятый класс
      • 7,247 Просмотры

      Египет — Урок 1

      Кавита Венкатеш из Академии пилотов Гарднера

      Расположение: Египет

      Цель: SWBAT — выберите самые важные факты о древнеегипетской цивилизации и укажите, что они узнали

      • Четвертый класс
        Пятый класс, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс еще 4. .., Пятый класс, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс
      • 5,135 Просмотры
      • 2 Избранное

      Урок 5: Единый экзамен по американскому гражданскому праву

      Рэнди Фридланд из школы академии Дирвуд

      Местоположение: Что значит быть американцем: взгляд на U.С. Сивикс

      Цель: К концу урока сотрудники SWBAT продемонстрируют свои знания Преамбулы, Билля о правах и обязанностей граждан с помощью письменного теста.

      • Четвертый класс
        Пятый класс, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс Еще 4 . .., Пятый класс, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс
      • Четвертый класс
        Пятый класс, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс еще 4…, Пятый класс, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс
      • 5,573 Просмотры
      • 1 Любимый

      Братья Райт и Джордж Вашингтон Карвер

      Рэнди Фридланд из школы академии Дирвуд

      Место: Америка на рубеже веков: изобретатели, иммиграция и возмущение

      Цель: В конце урока SWBAT опишет, как изменились технологии на рубеже 20-го века.К концу урока SWBAT объяснит, что такое Wrigh…

      • Четвертый класс
        Пятый класс, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс Еще 4 …, Пятый класс, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс
      • Четвертый класс
        Пятый класс 1 еще … Пятый класс
      • 3,134 Просмотры

      Египет — Урок 2

      Кавита Венкатеш из Академии пилотов Гарднера

      Расположение: Египет

      Цель: SWBAT — продолжать черпать основные идеи из текстов о Египте и демонстрировать понимание через «мини-презентацию» одноклассникам

      • Четвертый класс
        Пятый класс еще 1…, пятый класс
      • 2,708 Просмотры

      Ацтеки — Урок 1

      Кавита Венкатеш из Академии пилотов Гарднера

      Расположение: ацтеки

      Цель: SWBAT: — Изучите ключевые факторы, важные для цивилизации ацтеков, и соотнесите их с миром, в котором мы живем сегодня. — Узнайте о Теночтитлане, древнем…

      • Четвертый класс
        Пятый класс еще 1…, пятый класс
      • 2,545 Просмотры

      Ацтеки — Урок 2

      Кавита Венкатеш из Академии пилотов Гарднера

      Расположение: ацтеки

      Цель: SWBAT: — Изучите ключевые факторы, важные для цивилизации ацтеков, и соотнесите их с миром, в котором мы живем сегодня. — Узнайте о Теночтитлане, древнем…

      • Четвертый класс
        Пятый класс еще 1…, пятый класс
      • 2,178 Просмотры

      Викинги — Урок 1

      Кавита Венкатеш из Академии пилотов Гарднера

      Расположение: Vikings

      Цель: SWBAT: — Узнайте о викингах, прочитав и поделившись информацией с помощью головоломки. — Узнай о лобзике, потренируйся в работе с макетом лобзика…

      • Четвертый класс
        Пятый класс еще 1…, пятый класс
      • 1,527 Просмотры

      Египет — Урок 3

      Кавита Венкатеш из Академии пилотов Гарднера

      Расположение: Египет

      Цель: SWBAT — начать объединять все основные характеристики древних цивилизаций, чтобы лучше понять, где находится цивилизация…

      • Четвертый класс
        Пятый класс еще 1…, пятый класс
      • 1,324 Просмотры

      Викинги — Урок 2

      Кавита Венкатеш из Академии пилотов Гарднера

      Расположение: Vikings

      Цель: SWBAT — Узнавайте новую информацию о викингах, просматривая улики — Определите, какие доказательства являются точными, а какие неточными, чтобы обсудить h…

      • Четвертый класс
        Пятый класс еще 1…, пятый класс
      • 1,255 Просмотры

      Ацтек — Урок 3

      Кавита Венкатеш из Академии пилотов Гарднера

      Расположение: ацтеки

      Цель: SWBAT: — Продолжить работу над своей фреской с ключевыми факторами Теночтитлана и поделиться этими компонентами со своими одноклассниками.

      • Четвертый класс
        Пятый класс еще 1…, пятый класс
      • 869 Просмотры

      Викинги — Урок 3

      Кавита Венкатеш из Академии пилотов Гарднера

      Расположение: Vikings

      Цель: Этот план урока взят непосредственно из чтения a-z.com, дифференцированный для конкретных студентов.

      • Пятый класс
        Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс еще 4 …, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс
      • 5,300 Просмотры

      Древние цивилизации — Документ

      Эли Шелдон

      Задача: В упражнении «Древние цивилизации» учащиеся создают свою собственную цивилизацию и смотрят, как она преуспевает с годами в зависимости от выбора, который они делают в отношении местоположения,…

      • Пятый класс
        Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс еще 4…, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс
      • Пятый класс
        Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс еще 4 …, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс
      • 3,463 Просмотры

      Древние цивилизации — Компьютер

      Эли Шелдон

      Задача: В компьютерном упражнении «Древние цивилизации» учащиеся создают свою собственную цивилизацию и видят, как она развивается с годами, в зависимости от того, какой выбор они делают…

      • Пятый класс
        Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс еще 4…, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс
      • Пятый класс
        Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс еще 4 …, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс
      • 1,005 Просмотры

      Модернизация мифов Древней Греции

      Эли Шелдон

      Цель: На уроке «Модернизация греческих мифов» учащиеся читают и обобщают классический миф из Древней Греции.Работая в командах, они затем проводят мозговой штурм, как принести…

      • Пятый класс
        Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс еще 4 …, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс
      • Пятый класс
        Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс еще 4 …, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс
      • 412 Просмотры

      Закон об избирательных правах и удостоверениях личности избирателей

      Эли Шелдон

      Цель: На уроке «Право голоса и законы, удостоверяющие личность избирателя» студенты беседуют с членами семьи или соседями об их опыте голосования, а затем анализируют реальные видеозаписи…

      • Пятый класс
        Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс еще 4…, Шестой класс, Седьмой класс, Восьмой класс, Девятый класс

    Что-то пошло не так. Смотрите подробности для получения дополнительной информации

    Ancient History »True North Homeschool Academy

    Описание

    Ancient World History будет охватывать историю мира от начала письменной истории до падения Рима.Каждую неделю студентам будет поручено читать несколько глав учебника, а также термины для определения / определения, вопросы с краткими ответами, краткие вопросы для сочинений и картографические работы. Этот класс будет динамичным и интерактивным, с обсуждениями в классе. Изучение древнего мира — это увлекательный взгляд на далекие времена, который будет информировать, вдохновлять и освещать нашу нынешнюю эпоху. Хотя это может показаться далеким от реальности, большая часть нашего современного общества осведомлена о нем.

    Каждое еженедельное занятие будет включать в себя как обзор, так и предварительный просмотр еженедельных заданий, включая дискуссии с гидом и краткие презентации эссе.

    Зачем изучать древнюю историю? История дает нам глубокое понимание общества во времени, а также того, как он формирует и формирует наш современный мир. Такие идеи, как классовое разделение, правительство, экономические излишки, религия и география, — все это каким-то образом связано с древней цивилизацией. Студенты также лучше поймут потерянный и несчастный языческий мир и его отчаянную нужду в Спасителе.

    Этот курс расскажет истории людей со всего мира, от возникновения Европы до сложного Ближнего Востока и побережья Императорского Китая.Будут изучены специфические характеристики каждой страны, а также будет выявлено и изучено, как каждый континент взаимодействует и влияет на другой. Идеальный курс для тех, кто интересуется историей, теологией, литературой, политикой, дипломатией, военными и многим другим. Обязательный курс для старшеклассников, готовящихся к работе во все более сложном мире.

    Необходимые материалы: История древнего мира: от самых ранних свидетельств до падения Рима , Сьюзан Уайз Бауэр, плюс учебное пособие для студентов и работа с картами (издано «Хорошо обученным умом»).

    Полный годовой курс — 1 кредит: Класс будет вести и оценивать ваш учитель True North Homeschool Academy. Курсовая работа, которую ваш ребенок выполнит в этом курсе уровня средней школы, равна одному кредитному часу, который может быть начислен вашей домашней школой по завершении курса. Если вам нужна помощь в определении кредитов ваших студентов или создании стенограммы, ознакомьтесь с нашими советами по академическим вопросам.

    Совместите этот курс с Психологией, Ветхим Заветом или Физикой. Купите набор для большей экономии!

    M / J Всемирная история — 2109010

    Общие примечания

    Основное содержание этого курса относится к самым ранним цивилизациям мира, к древним и классическим цивилизациям Африки, Азии и Европы.Студенты познакомятся с многочисленными динамиками мировой истории, включая экономику, географию, политику и религию / философию. Студенты будут изучать методы исторического исследования, а также первичные и вторичные исторические документы.

    Руководство по контрольному тесту по математике — Обучение обществознанию должно включать в себя возможности для учащихся интерпретировать и создавать представления об исторических событиях и концепциях с использованием математических таблиц, диаграмм и графиков.

    Практика обучения

    Обучение на основе хорошо написанных учебных материалов на уровне своего класса расширяет знания учащихся в предметной области, а также укрепляет их способность понимать длинные и сложные отрывки для чтения на любую тему по любой причине.Использование следующих методик обучения также помогает учащимся в обучении:

    1. Чтение заданий из более длинных текстовых отрывков, а также более коротких, когда текст чрезвычайно сложен.
    2. Сделать внимательное чтение и перечитывание текстов центральным элементом уроков.
    3. Задавать высокоуровневые вопросы по тексту и требовать высокоуровневых сложных задач и заданий.
    4. Требование к студентам подкреплять ответы доказательствами из текста.
    5. Предоставление обширных текстовых исследований и возможностей написания (утверждения и доказательства).

    Стандарты грамотности в социальных исследованиях
    Вторичные курсы социальных исследований включают стандарты чтения для грамотности в истории / социальных исследованиях 6–12 и стандарты письма для грамотности в области истории / социальных исследований, естественных наук и технических предметов 6–12. Этот курс также включает стандарты разговорной речи и аудирования. Чтобы увидеть полный список стандартов, необходимых для этого курса, щелкните синюю плитку с надписью «стандарты курса». Вы также можете загрузить полный курс, включая все необходимые стандарты и разделы примечаний, используя функцию экспорта, расположенную в верхней части этой страницы.

    Особые примечания к стандартам ELD по развитию английского языка Раздел:
    Учителя обязаны проводить обучение аудированию, устной речи, чтению и письму, которое позволяет изучающим английский язык (ELL) обмениваться информацией, идеями и концепциями для академического успеха в области содержания Социальные исследования. Для заданного уровня владения английским языком и с визуальной, графической или интерактивной поддержкой учащиеся будут взаимодействовать со словами, выражениями, предложениями и речью на уровне своего класса для обработки или выработки языка, необходимого для академического успеха.Стандарт ELD должен определять соответствующую концепцию области содержания или тему обучения, выбранную разработчиками учебной программы и учителями, которая максимизирует потребность ELL в коммуникативных и социальных навыках. Чтобы получить доступ к вспомогательному документу ELL, в котором описаны определения и дескрипторы производительности, щелкните следующую ссылку: https://cpalmsmediaprod.blob.core.windows.net/uploads/docs/standards/eld/ss.pdf

    Additional Instructional Ресурсы:
    AVE for Success Collection предоставляется Флоридской ассоциацией школьных администраторов: http: // www.fasa.net/4DCGI/cms/review.html?Action=CMS_Document&DocID=139. Имейте в виду, что эти ресурсы не были проверены CPALMS, и за использование некоторых из них в этой коллекции может взиматься плата.

    История древнего мира — Timberdoodle Co

    Обзор Timberdoodle

    дыр в их историческом образовании?
    Если вы обнаружите, что вашему старшекласснику не хватает глубины в понимании истории или у него есть пробелы в понимании древней истории, то подумайте о «Истории древнего мира».Написанная Сьюзан Уайз Бауэр, автором широко известной серии «История мира», «История древнего мира» является частью серии, в которой рассказывается об общей картине и примечательной специфике мировой истории.

    Мастерский пересказ древней истории
    Написанная в дружелюбной и легко читаемой манере «История древнего мира» одновременно увлекательна и поучительна. Карты и временные шкалы помогают понять, когда и где история, а истории определяют, кто, что и почему.Вы не только уйдете с большой картиной истории, но и разовьете в себе чувство людей каждой культуры.

    Истории, литература, эпосы, личные письма
    «История древнего мира», используя повествовательный стиль, преподает историю народа, опираясь на литературу, эпические традиции, личные письма и рассказы, и представляет собой увлекательный гобелен с изображением человеческой натуры. , обеспечивая прочную основу для просмотра и анализа мировых событий. История Древнего мира охватывает период от самых ранних источников до падения Рима, уделяя особое внимание Ближнему Востоку, Южной Европе, Индии и Китаю.

    Сделайте это учебным планом
    Воспользуйтесь дополнительным учебным пособием и учебным пособием, чтобы превратить «Историю древнего мира» из книги для строгого чтения в полноценную учебную программу.

    Примечание для наших более консервативных клиентов: Эта книга, хотя и написана христианином, написана с точки зрения историка, а не теолога. Другими словами, она беспристрастно выслушивает Библию, но ставит ее рядом с любым другим историческим документом без каких-либо различий.Помня об этом, прочтите «Историю древнего мира», и вы обнаружите, что в этом томе содержится огромное количество информации о народах, нациях, культурах и войнах Библии.

    Характеристики

    Автор: Сьюзан Уайз Бауэр
    Страницы: 800
    Переплет: Твердая обложка
    Авторские права: 26 марта 2007 г.
    ISBN: 039305974X
    Издатель: WW Norton & Company Inc. США
    Расходные материалы: Нет
    Вероисповедание: Нет

    Учебная идея: Древний Рим | Национальное географическое общество

    Обзор: Этот план урока предлагает рекомендации по использованию существующих ресурсов National Geographic о Древнем Риме в классе.

    Ресурсы включают карты, статьи, изображения руин и артефактов, а также мероприятия, иллюстрирующие влияние древних римлян на современное общество. Интерактивная онлайн-викторина Kahoot! сопровождает эту идею обучения. Kahoot! может использоваться как формирующая оценка или для оценки предшествующих знаний. Ресурсы, упомянутые в этом уроке, можно найти на странице коллекции Древнего Рима.

    Выберите ресурсы, которые наиболее подходят для вашего класса и потребностей учащихся, чтобы построить свой собственный урок о Древнем Риме.

    Уровень: 6–8 классы

    Охватываемых тем:

    • Экономика
    • География
    • Правительство
    • Религия и мифология
    • Социальная структура

    Цели:

    Студенты смогут…

    • идентифицируют характерные элементы древнеримского общества;
    • объясняют, как работало правительство Древнего Рима; и
    • анализирует экономические и религиозные аспекты Древнего Рима.

    Ресурсы урока:

    Выберите крючок:

    • [10 минут] Показать наглядное изображение римского форума. Студенты могут обсудить визуализацию, поделившись тем, что они знают о Древнем Риме и повседневной жизни его людей. Затем поделитесь другими наглядными пособиями в галерее изображений и позвольте студентам обсудить их, поскольку они связаны с предыдущим обсуждением повседневной римской жизни.
    • [5 минут] Начало игры с Kahoot! — что ваши ученики уже знают о Древнем Риме?

    Выберите одно или два занятия, чтобы исследовать древний Рим:

    • [50 минут] Мифология и культура Древнего Рима.Откройте для себя повседневную жизнь и верования древних римлян, пока студенты исследуют различные мифы и анализируют их цель. Кульминацией мероприятия станет написание учащимися собственных мифов о Древнем Риме.
    • [50 минут] От Республики к Империи: Правительство в Древнем Риме. Изучите различные формы правления в Древнем Риме (республиканская система и имперская система) и узнайте, чем они были похожи и различны, а также какое влияние оказали правительства на жизнь римского народа.
    • [50 минут] Переход Рима от республики к империи. Изучите различные движущие факторы, которые начали разрушать республиканскую систему Рима и позволили ей превратиться в империю.
    • [50 минут] Сила латыни в Древнем Риме. Посмотрите, как сила языка повлияла на Древний Рим и повлияла на его жителей.
    • [50 минут] Боги и богини Древнего Рима. Узнайте о божествах, которым поклонялись римляне. Изучите, как римляне понимали природу этих божеств, их присутствие в физическом римском мире и как другие культуры оказали большое влияние на римскую мифологию.
    • [35 минут] Как сегодня нас вдохновляет Рим. Даже сегодня значительная часть нашего мира восходит к наследию древних римлян. Изучите эту инфографику, которая показывает нам, как черты зданий и пространств в нашем современном обществе были вдохновлены римским миром.

    Выберите карту и урок, чтобы изучить географию Древнего Рима:

    • [50 минут] Физическая география и власть в Древнем Риме. Узнайте, как география помогла увеличить мощь и рост Древнего Рима благодаря своему влиянию на систему дорог, по которой Рим решил основать новые колонии.
    • [20 минут] Александрийская битва. Изучите битву при Александрии и ее влияние на Древний Рим и его правителей.
    • [20 минут] Римская империя: дороги и торговая сеть. Просмотрите обширную римскую дорожную систему и то, как она соединяла поселения по всей империи друг с другом и со столицей империи. Также определите, как Рим освоил торговлю на Средиземном море.

    Прочтите о Юлии Цезаре и его влиянии на Древний Рим:

    • [20 минут] Цезарь переходит Рубикон.Узнайте, что произошло, когда Цезарь перешел Рубикон, в последовавшей за этим гражданской войне и как он стал «пожизненным диктатором», обозначив начало конца Римской республики.
    • [20 минут] Юлий Цезарь убит. Узнайте, почему коллеги-политики Цезаря боялись его и его власти и как его убийство привело к образованию Римской империи.
    • [10 минут] Юлий Цезарь совершает прыжок. Узнайте, почему Юлий Цезарь добавил в календарь «високосный день» и его влияние на римское сельское хозяйство.

    Читайте о повседневной римской жизни в этих художественных статьях:

    • [20 минут] Слово на Виа: Квинт Валерий Секунд. У Рима была самая мощная армия в мире, но какой была жизнь его солдат? Встретьтесь с Квинтом Валерием Секундусом и узнайте.
    • [20 минут] Слово на Виа: Гай Валерий Сильван. Одним из самых богатых ресурсов Рима была древесина. Таким образом, многие римляне работали плотниками. Познакомьтесь с Гаем Валерием Сильванусом и узнайте, каково было быть плотником в Древнем Риме.
    • [20 минут] Слово на Виа: Трифоза. Домашний раб в Древнем Риме работал парикмахером. Познакомьтесь с Трифосой и узнайте, какой была ее работа парикмахером в Древнем Риме и каковы были ее обязанности.

    Один из способов узнать о Древнем Риме — это археология. Проведите исследование археологии, используя следующий ресурс:

    • Статья: Молодой исследователь: Сара Паркак. Познакомьтесь с Сарой Паркак и узнайте, как она исследует и использует археологию, чтобы открывать подробности и информацию о древнем мире.

    Попросите студентов ответить, какую роль, по их мнению, играет археология в наших современных знаниях о Древнем Риме.

    Выберите оценку:

    • [5 минут] 5 вопросов Kahoot! на г. Древнего Рима. Если вы использовали Kahoot! В качестве приманки для вашего класса подведите итоги, спросив, улучшились ли их оценки и почему.

    Связанные стандарты:

    Национальный:

    NSS-WH.5-12.3 ЭРА 3: Классические традиции, основные религии и гигантские империи, 1000 г. до н. Э. — 300 г. н. Э .: Учащийся 5-12 классов должен понимать, как возникли основные религии и крупные империи в Средиземноморском бассейне, Китае и Индии. 500 г. до н.э.-300 г. н.э.

    Калифорния :

    CA.6.7. Всемирная история и география: древние цивилизации: студенты анализируют географические, политические, экономические, религиозные и социальные структуры во время развития Рима.