Учебник 8 класс история средних веков: Серия книг История Всеобщая история | издательство Просвещение

Содержание

Учебники по Всеобщей истории 5-9 классы из Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе на 2013/2014 учебный год

«Баласс»

5 класс. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Данилов Д.Д., Сизова Е.В., Кузнецов А.В. и др. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С. и др. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Данилов Д.Д., Кузнецов А.В., Кузнецова С.С. и др. Всеобщая история. История Новейшего времени


«Вентана-граф»

5 класс. Майков А.Н. История
5 класс. Андреевская Т.П., Белкин М.В., Ванина Э.В./ Под ред. Мясникова В.С. История Древнего мира
6 класс. Искровская Л.В., Федоров С.Е., Гурьянова Ю.В./ Под ред. Мясникова В.С. История Средних веков
7 класс. Носков В.В., Андреевская Т.П. Всеобщая история

8 класс. Носков В.В., Андреевская Т.П. Всеобщая история
9 класс. Хейфец В.Л., Хейфец Л.С., Северинов К.М./ Под ред. Мясникова В.С. Всеобщая история


«Дрофа»

5 класс. Колпаков С.В., Селунская Н.А. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Пономарев М.В., Абрамов А.В., Тырин С.В. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Ведюшкин В.А., Бурин С.Н. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Бурин С.Н., Митрофанов А.А., Пономарев М.В. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Шубин А.В. Всеобщая история. Новейшая история


«Мнемозина»

5 класс. Головина В.А., Кошеленко Г.А., Уколова В.И. и др. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. История Средних веков
6 класс. Сухов В.В., Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс.

Намазова А.С., Захарова Е.Н. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Намазова А.С., Захарова Е.Н. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Алексашкина Л.Н. Всеобщая история. Новейшая история


«Просвещение»

5 класс. Уколова В.И. История
6 класс. Ведюшкин В.А., Уколова В.И. История. Средние века
7 класс. Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю. История. Новое время. Конец XV-конец XVIII века
8 класс. Медяков А.С., Бовыкин Д.Ю.  История. Новое время. Конец XVIII-XIX век
9 класс. Белоусов Л.С., Смирнов В.П.  История. Новейшее время. XX-начало XXI века


5 класс. Уколова В.И. Маринович Л.П./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Ведюшкин В.А./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История средних веков
7 класс. Ревякин А.В./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История Нового времени 1500-1800

8 класс. Ревякин А.В./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. История Нового времени 1800-1900
9 класс. Сергеев Е.Ю./ Под ред. Чубарьяна А.О. Всеобщая история. Новейшая история.


5 класс. Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени.1500-1800
8 класс. Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени.1800-1900
9 класс. Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история

«Русское слово»

5 класс. Михайловский Ф.А. Всеобщая история. История Древнего мира
6 класс. Бойцов М.А., Шукуров Р.М. Всеобщая история. История Средних веков
7 класс. Дмитриева О.В. Всеобщая история. История Нового времени
8 класс. Загладин Н.В. Всеобщая история. История Нового времени
9 класс. Загладин Н.В. Всеобщая история. Новейшая история

 

Учебники сотрудников МГОУ за 2013 год

Автор (ФИО)НазваниеДля «высшей школы»Для «средней школы»Жанр работы (монография, учебник и др. )Гриф (Минобр-науки, УМО) и характер изданияМесто издания и издательство
Объем
(печатные
листы)
Тираж
(экз.)
Год издания
ISBN
Учебники с грифом
1.Абрамов А.В.

Пономарев М.В.,

Тырин С.В.,

Цатурова С.К. 

Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

9-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа16,8

(269 с.)

30002013

ISBN

978-5-358-11603-0

2.Антонова Е.С.,

Боброва С.В.

Методика преподавания русского языка (начальные классы): учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования.
3-е изд., испр.
ДаДаУчебникРекомендовано «ФИРО»Москва: Издательский центр «Академия»28,5

(456 с.)

15002013

ISBN

978-5-7695-9842-5

3.Антонова Е.С., Воителева Т.М.Русский язык и культура речи: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. 12-е изд., стер.ДаДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Издательский центр «Академия»20

(319 с.)

30002013

ISBN

978-5-7695-9703-9

4.Антонова Е.С., Воителева Т.М.Русский язык: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования.

3-е изд., стер.

НетДаУчебник
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ
Москва: Издательский центр «Академия»29,5

(473 с.)

20002013

ISBN

978-5-7695-9732-9

5.Васильева Н.М.,

Пицкова Л.П.

Французский язык. Теоретическая грамматика, морфология, синтаксис: учебник для вузов: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям и специальностям.  3-е изд., перераб. и доп.ДаНетУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Юрайт20

(319 с.)

10002013

ISBN

978-5-9916-2048-2

6.Воителева Т.М.Русский язык: учебник для 10-го класса: (базовый уровень).

4-е изд.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Издательский центр «Академия»19,8

(318 с.)

20002013

ISBN

978-5-7695-9874-6

7.Волобуев О.В.История России. 9 класс: XX — начало XXI века: учебник для общеобразовательных учреждений. — 10-е изд., стер.НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа20

(319 с. )

10002013

ISBN

978-5-358-12634-3

8.Волобуев О.В.История. Россия и мир. 10 класс: базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений .

12-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа24?9

(399 с.)

50002013

ISBN

978-5-358-11823-2

9.Волобуев О.В.История. Россия и мир. 11 класс: базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений.

12-изд, стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа30

(351 с.)

20002013

ISBN

978-5-358-11911-6

10.Волобуев О.В.,

Жигирева Е.Г.,

Данилевский И.Н.

.

История России. 9 класс : учебник для общеобразовательных учреждений.

6-е издание, исправл. и дополн.

ДаНетУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа22

(352 с.)

20002013

ISBN

978-5-3460-1492-8

11.Волобуев О.В., Пономарев М.В.Всеобщая история с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс: базовый уровень : учебник для общеобразовательных учреждений.

4-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа13,8

(222 с.)

10002013

ISBN

978-5-358-12387-8

12.Волобуев О.В., Пономарев М.В.

Митрофанов А.А.

История. Всеобщая история. 10 класс: базовый и углубленный уровень.НетДаУчебникРекомендованоМинистерством образования и науки РФМосква: Дрофа13,8

(237 с.)

50002013

ISBN

978-5-358-11737-2

13.Волобуев О.В., Пономарев М.В., Рогожкин В.А.Всеобщая история. XX — начало XXI века. 11 класс: базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений.

3-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа14

(223 с.)

40002013

ISBN

978-5-358-12409-7

14.Волобуев О.В., Журавлев В.В., Ненароков А.П., Степанищев А.Т.История России. 9 класс: XX — начало XXI века: учебник для общеобразовательных учреждений

10-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа20

(319 с.)

10002013

ISBN

978-5-358-12634-3

15.Галасюк И.Н.,

Краснова О.В.,

Шинина Т.В.

Психология социальной работыДаНетУчебникРекомендовано

учебно-методическим отделом ВО

Москва: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»18,8

(302 с. )

15002013

ISBN

978-5-394-02025-4

16.Герасименко Н.А.,

Канафьева А.В., Леденева В.В.

Русский язык: учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы СПО.

13-е изд., стер.

НетДаУчебник Гриф ФГАУ ФИРОМосква: Издательский центр «Академия»30,6

(491 с.)

50002013

ISBN

978-5-7695-9685-8

17.Голощапов Б.Р.История физической культуры и спорта: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования  10-е изд., стер.ДаНетУчебникГриф УМОМосква: Издательский центр «Академия»19,3

(310 с.)

15002013

ISBN

978-5-7695-9667-4

18.Гриненко А.В.Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник для вузов: для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям и специальностямДаНетУчебникМинистерство образования и науки РФ рекомендуетМосква; Юрайт22,3

(357 с. )

4002013

ISBN

978-5-9916-2850-1

19.Гриненко А.В.Уголовный процесс: учебник для вузов: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по юридическим направлениям и специальностя.  2-е изд., перераб. и доп.ДаНетУчебникМинистерство образования и науки РФ рекомендуетМосква; Юрайт20,8

(334 с.)

2002013

ISBN

978-5-9916-2755-9

20.Губа В. П. Лексаков А.В.Теория и методика футбола: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 034500.68 «Спорт» и специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт».ДаНетУчебникГриф УМОМосква: Советский спорт33,3

(534 с.)

10002013

ISBN

978-5-9718-0680-6

21.Дмитриева Т.А.

Сухова Т. С.,

Сарычева Н. Ю.,

Шаталова С. П,.

Биология. 9 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Вентана-Граф14

(223 с.)

10002013

ISBN

978-5-360-04485-7

22.Дмитриева Т.А.,

Сухова Т. С.,

Шаталова С.П.

Биология. 6 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.

3-е изд., перераб.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Вентана-Граф15,8

(253 с.)

50002013

ISBN

978-5-360-04430-7

23.Ефимова Т.М. Шубин А.О., Сухорукова Л.Н.,

Андреевой Н.Д.,

Трайтака. Д. И.

Биология. Основы общей биологии. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

6-е изд. , стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Мнемозина18,9

(303 с.)

20002013

ISBN

978-5-346-02415-6

24.Колокольцев Е.Н.,

Курдюмова Т.Ф., Колокольцев Е.Н.,

Марьина О.Б.

Литература. 8 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений: в 2 ч.

13-е изд., стер. Ч. 2.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа13,8

(222 с.)

50002013

ISBN

978-5-358-11350-3

25.Колокольцев Е.Н.,

Курдюмова Т.Ф., Колокольцев Е.Н.,

Марьина О.Б.

Литература. 9 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений: в 2 ч.

15-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа17

(271 с. )

50002013

ISBN

978-5-358-11221-6

26.Колокольцев Е.Н.,

Курдюмова Т.Ф.,

 Марьина О.Б.

Русский язык и литература. Литература. Базовый уровень.

9 класс.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа20,9

(335 с.)

50002013

ISBN

978-5-358-09902-9, 978-5-358-12256-7

27.Колокольцев Е.Н.,

Курдюмова Т.Ф., Марьина О.Б.

Русский язык и литература. Литература. Базовый уровень. 10 класс.ДаДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа27,9

(447 с.)

50002013

ISBN

978-5-358-11692-4

28.Колокольцев Е.Н.,

Демидова Н.А.

Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия. В 2 частях. Часть 1НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа17

(272 с. )

10002013

ISBN

978-5-358-11348-0, 978-5-358-11349-7

29.Колокольцев Е.Н.,

Курдюмова Т.Ф., Марьина О.Б.

Литература. 9 класс: учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений : в 2 ч. /

15-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа17,6

(282 с.)

50002013

ISBN

978-5-358-11223-0

30.Колокольцев Е.Н.,

Курдюмова Т.Ф., Марьина О.Б., Леонов С.А., Патрик Т.Л.

Литература. 8 класс. Учебник-хрестоматия. В 2 частях. Часть 2НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа14

(224 с.)

120002013

ISBN

978-5-358-11350-3

31.Кравченко А.И.,

Певцова Е.А.

Обществознание: учебник для 11-го класса общеобразовательных учреждений.

3-е изд.

НетДаУчебникС грифомМосква: Русское слово24,9

(398 с.)

2013

ISBN 978-5-91218-774-2

32.Кравченко А.И., Певцова Е.А.Обществознание: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений.

6-е изд.

НетДаУчебникС грифомМосква: Русское слово11,4

(182 с.)

10002013

ISBN 978-5-91218-979-1

33.Кравченко А.И., Певцова Е.А.Обществознание: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений.

13-е изд.

НетДаУчебникС грифомМосква : Русское слово13,8

(221 с.)

10002013

ISBN 978-5-91218-777-3

34.Кравченко А.И.,

Певцова Е.А.

Обществознание: учебник для 7 класса общеобразовательных учрежденийНетДаУчебникС грифомМосква: Русское слово13,9

(223 с. )

2013

ISBN 978-5-00007-266-0

35.Лекант П.А.

Касаткин Л.Л., Клобуков Е.В., Крысин Л.П.,

Современный русский литературный язык: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Филология»ДаДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Астрель

АСТ-Пресс

47,8

(766 с.)

10002013

ISBN

978-5-462-01357-7

36.Лекант П.А.Современный русский язык: учебник для бакалавров: для студентов высших учебных заведений в качестве учебника по направлению 031000 (032700) и специальности 031001 — «Филология».

Изд. 5-е, стер.

ДаНетУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква:

Юрайт

30,8

(493 с.)

5002013

ISBN

978-5-9916-2270-7

37.Марченко М. Н.

Дерябина Е. М.

Общая теория государства и права: академический курс в трех томах.

4-е изд., переаб. и доп.

ДаНетУчебникГриф Министерства образования и науки РФМосква: Норма: ИНФРА-М43,6

(698 с.)

15002013

ISBN

978-5-91768-411-6

38.Марченко М.Н. Бережнов, А.Г.Теория государства и права: учебник: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция». Изд. 6-е.ДаНетУчебникГриф Министерства образования и науки РФМосква: Зерцало44,25

(708 с.)

15002013

ISBN

978-5-94373-229-4

39.Матвеев А.П.Физическая культура. 3-4 классы: учебник для общеобразовательных учреждений.

2-е изд.

НетДаУчебникГриф Министерства образования и науки РФМосква: Просвещение9,9

(159 с. )

100002013

ISBN

978-5-09-030335-4

40.Матвеев А.П.Физическая культура. 6-7 классы: учебник для общеобразовательных учреждений.

2-е изд.

НетДаУчебникГриф Министерства образования и науки РФМосква: Просвещение12

(192 с.)

100002013

ISBN

978-5-09-020906-6

41.Минченков Е.Е.Химия. 8: учебник для общеобразовательных учреждений.

4-е изд., испр.

НетДаУчебникГриф Министерства образования и науки РФМосква: Мнемозина13,9

(223 с.)

30002013

ISBN

978-5-346-02728-7

42.Носс И.Н.Психодиагностика: учебник для бакалавров, для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Психология».ДаНетУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква; Юрайт27,4

(439 с.)

10002013

ISBN

978-5-9916-2176-2

43.Пасечник В.В.Биология. 5-6 классы: учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе.

2-е изд.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Просвещение10

(159 с.)

260002013

ISBN

978-5-09-029636-6

44.Пасечник В.В.Биология. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

2-е изд.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Просвещение13

(207 с.)

50002013

ISBN

978-5-09-031375-9

45.Пасечник В.В.Биология. Бактерии, грибы, растения. 6 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

16-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа19

(304 с.)

400002013

ISBN

978-5-358-11877-5

46.Пасечник В.В.Биология. Бактерии, грибы, растения.

5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

2-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа8,8

(141 с.)

100002013

ISBN

978-5-358-11649-8

47.Пасечник В.В.,

Каменский А.А.,

Криксунов Е.А.

Биология. Общая биология. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений.

9-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа22,9

(367 с.)

300002013

ISBN

978-5-358-11884-3

48.Пасечник В.В.,

Каменский А.А.,

Криксунов Е.А.

Биология. Общая биология. 10-11 классы: базовый уровень.НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа23

(368 с.)

100002013

ISBN

978-5-358-11652-8

49.Пасечник В.В.,

Каменский А.А.,

Криксунов Е.А.

Биология. Введение в общую биологию и экологию: 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

14-е изд., стер.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Дрофа19

(303 с.)

10002013

ISBN

978-5-358-12396

50.Певцова Е.А.Право. Основы правовой культуры: учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений: базовый и профильный уровни:

9-е изд.

 

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Русское слово16,5

(264 с.)

10002013

ISBN

978-5-91218-828-2

 

51.Певцова Е.А.Право. Основы правовой культуры: учебник для 10-го класса общеобразовательных учреждений: базовый и углублённый уровни: в 2 ч., Ч.1.2013. (ФГОС. Инновационная школа)НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Русское слово12,5

(200 с.)

50002013

ISBN

978-5-00007-277-6

52.Певцова Е.А.Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ НПО и СПО с учетом профиля профессионального образования. 5-е изд., испр.ДаНетУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Академия26,375

(422 с.)

50002013

ISBN

978-5-4468-0006-3

53.Пещеров Г.И.Государственное и муниципальное управление: учебник по специальности «Государственное и муниципальное управление».

5-е изд., доп. и перераб.

ДаНетУчебникГриф УМОМосква: МГОУ42,75

(684 с.)

20002013

ISBN

978-5-7017-2122-5

54.Семенович В.С.Гайсин Р.С. Экономическая теория.ДаНетУчебникГриф УМОМосква: ИНФРА-М20,6

(330 с.)

10002013

ISBN

978-5-16-005470-4

55.Сухов В.В.,

Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н.

История России. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.

6-е изд., испр. и доп.

НетДаУчебникГриф Министерства образования и науки РФМосква: Мнемозина22

(352 с.)

20002013

ISBN

978-5-346-02429-3

56.Хижнякова Л.С., Синявина А.А.Физика. 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений.

Изд. 2-е, перераб.

НетДаУчебникГриф Министерства образования и науки РФМосква: Вентана-Граф12,9

(206 с.)

10002013

ISBN

978-5-360-03769-9

57.Шабельников В.К.Функциональная психология: формирование психологических систем, психика как функциональная система, формирование быстрой мысли, социо-биосферная детерминация личности: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологииДаНетУчебникГриф УМОМосква: Академический проект, Культура36,8

(590 с.)

10002013

ISBN

978-5-8291-1496-1

58.Шамшин И.В.,

Гольцова Н.Г.,

Мищерина М.А.

Русский язык. 10-11 классы: учебник для общеобразовательных учреждений.

10-е изд.

НетДаУчебникРекомендовано Министерством образования и науки РФМосква: Русское слово27,8

(446 с.)

500002013

ISBN

978-5-00007-049-9

59.Шевченко Л.Л.Основы духовно-нравственной культуры России. Православная культура. 3 классНетДаУчебникГриф РПЦМосква: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества6,9

(111 с.)

10002013

ISBN

978-5-98475-138-4

60.Шевченко Л.Л.Православная культура. 4-й класс: учебник для начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий.

7-е изд., стер.

НетДаУчебникГриф РПЦМосква: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества11

(175 с.)

10002013

ISBN

978-5-98475-136-0

Учебники без грифа
1.Антонова Е.С.,

Боброва С.В.

Методика преподавания русского языка (начальные классы): учебник для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования 3-е изд., испр.ДаДаУчебникБез грифаМосква: Издательский центр «Академия»28,5

(456 с.)

4002013

ISBN

978-5-7695-9842-5

2.Волков Б.С.,

Волкова Н.В.

Учим общаться детей раннего возрастаДаНетУчебникБез грифаМосква: Сфера М8

(128 с.)

70002013

ISBN

978-5-9949-0739-9

3.Железняк Ю.Д.Теория и методика спортивных игр: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Физическая культура»

8-е изд., перераб.

ДаНетУчебникБез грифаМосква: Издательский центр «Академия»28,75

(460 с.)

150002013

ISBN

978-5-7695-9728-2

4.Железняк Ю.Д.Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте

6-е изд., перераб.

ДаНетУчебникБез грифаМосква: Издательский центр «Академия»18,0

(287 с.)

12002013

ISBN

978-5-7695-8455-8

5.Железняк Ю.Д., Кулишенко И.В.,

Крякина Е.В.

Методика обучения физической культуреДаНетУчебникБез грифаМосква: Издательский центр «Академия»15,6

(254 с.)

15002013

ISBN

978-5-7695-9504-2

6.Коваль В.И.,  Родионова Т.А.Гигиена физического воспитания и спорта

2-е изд., стер.

ДаНетУчебникБез грифаМосква: Academia19,6

(314 с.)

50002013

ISBN

978-5-7695-9766-4

7.Колесник Н.Т.Клиническая психология: Учебник для бакалавров.

2-е издание, исправленное и дополненное.

ДаНетУчебникБез грифаМосква; Юрайт22,6

(363 с.)

10002013

ISBN

978-5-9916-2314-8

8.Крившенко Л.П.,

Воронов В.В.,

Хапаева С.С.,

Юзефавичус Т.А.

Педагогика: Учебник для бакалавров. Изд. 2-е, перераб. и допДаНетУчебникБез грифаМосква: Проспект30,4

(487 с.)

20002013

ISBN

978-5-392-10095-8

9.Масюк В.Г.,

Сухарев А.В.,

Четверов Б.Н.

Основы обороны государства и военной службыДаНетУчебникБез грифаМосква: Издательский центр «Академия»18

(288 с.)

10002013

ISBN

978-5-7695-6964-7

10.Мельник В.В.Уголовный процесс.

3-е издание, переработанное.

ДаНетУчебникБез грифаМосква: Норма, Инфра-М30,9

(496 с.)

1002013

ISBN

978-5-91768-353-9

11.Назарова Е.Н.,

Жилов Ю.Д.

Возрастная анатомия, физиология и гигиена.

3-е изд., стер.

ДаНетУчебникБез грифаМосква: Издательский центр «Академия»15,6

(251 с.)

5002013

ISBN

978-5-7695-9892-0

12.Назарова Е.Н.,

Жилов Ю.Д.

Основы здорового образа жизни.

3-е изд., испр.

ДаНетУчебникБез грифаМосква: Издательский центр «Академия»15,8

(254 с.)

5002013

ISBN

978-5-7695-5939-6

13.Назарова Е.Н.,

Жилов Ю.Д.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизниДаНетУчебникБез грифаМосква: Издательский центр «Академия»12

(191 с.)

5002013

ISBN

978-5-4468-0166-4

14.Шевченко Л.Л.Основы православной культуры. 4 классДаДаУчебникБез грифаЦентр поддержки культурно-исторических традиций Отечества7

(111 с.)

100002013

ISBN

978-5-98475-138-4

Учебники и учебные пособия

 

Ступень,                  класс

 

Учебный предмет,             курс, дисциплина

 

Автор, название учебника, издательство, год издания учебника

1А класс

Русский язык  

          

Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др. Азбука. В 2-х частях. 1 класс. АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 1 класс. Издательство «Просвещение». 2017г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Казакова Е. И, Кузнецова М. И., Петленко Л. В.,

Романова В. Ю., Рябинина Л. А., Соколова О. В. Русский родной язык. 1 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литературное чтение

         

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях. 1 класс.                                АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Математика

          

Моро М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. Математика. В 2-х частях. 1 класс. АО Издательство «Просвещение».               2017г.  

Окружающий мир

           

Плешаков А.А. Окружающий мир. В 2-х частях. 1 класс. АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Музыка

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 1 класс. АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Изобразительное искусство    

Неменская Л.А. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство.1 класс. АО Издательство «Просвещение». 2014г.

Технология

         

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология. 1 класс. АО Издательство «Просвещение». 2014г.

Физическая культура

          

Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г. — 2019г.

2А класс

Русский язык

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. В 2-х частях. 2 класс. АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2018г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Казакова Е. И, Кузнецова М. И., Петленко Л. В.,

Романова В. Ю., Рябинина Л. А., Соколова О. В. Русский родной язык. 2 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литературное чтение

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях. 2 класс.                               АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2018г.  

Английский язык

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж. Английский язык. 2 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2017г.

Математика

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях. 2 класс. АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2018г.  

Окружающий мир

Плешаков А.А. Окружающий мир. В 2-х частях. 2 класс. АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2018г.  

Музыка

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 2 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Изобразительное искусство

         

Коротеева Е.И. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 2 класс.                                                                       АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2019г.

Технология

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 2 класс. АО Издательство «Просвещение».                  2015г.; 2019г.

Физическая культура

Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г. — 2019г.

2Б класс

Русский язык

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. В 2-х частях. 2 класс. АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2018г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Казакова Е. И, Кузнецова М. И., Петленко Л. В.,

Романова В. Ю., Рябинина Л. А., Соколова О. В. Русский родной язык. 2 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литературное чтение

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях. 2 класс.                                   АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2018г.  

Английский язык

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж. Английский язык. 2 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2017г.

Математика

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях. 2 класс. АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2018г.  

Окружающий мир

Плешаков А.А. Окружающий мир. В 2-х частях. 2 класс. АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2018г.  

Музыка

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 2 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Изобразительное искусство

         

Коротеева Е.И. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 2 класс.                                                                   АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2019г.

Технология

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 2 класс. АО Издательство «Просвещение».                   2015г.; 2019г.

Физическая культура

Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г. — 2019г.

3А класс

Русский язык

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. В 2-х частях. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Казакова Е. И, Кузнецова М. И., Петленко Л. В.,

Романова В. Ю., Рябинина Л. А., Соколова О. В. Русский родной язык. 3 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литературное чтение

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях. 3 класс.                                   АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Английский язык

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж. Английский язык. 3 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2018г.

Математика

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Окружающий мир

Плешаков А.А. Окружающий мир. В 2-х частях. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Музыка

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2014г.; 2019г.

Изобразительное искусство

         

Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С. и др. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2016г.

Технология

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2016г.

Физическая культура

Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г. — 2019г.

3Б класс

Русский язык

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. В 2-х частях. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Казакова Е. И, Кузнецова М. И., Петленко Л. В.,

Романова В. Ю., Рябинина Л. А., Соколова О. В. Русский родной язык. 3 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литературное чтение

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.  Литературное чтение. В 2-х частях. 3 класс.                             АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Английский язык

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж. Английский язык. 3 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2018г.

Математика

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Окружающий мир

Плешаков А.А. Окружающий мир. В 2-х частях. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Музыка

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2014г.; 2019г.

Изобразительное искусство

         

Горяева Н.А., Неменская Л.А., Питерских А.С. и др. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2016г.

Технология

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. 3 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2016г.

Физическая культура

Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г. — 2019г.

4А класс

Русский язык

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. В 2-х частях. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Казакова Е. И, Кузнецова М. И., Петленко Л. В.,

Романова В. Ю., Рябинина Л. А., Соколова О. В. Русский родной язык. 4 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литературное чтение

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях. 4 класс.                             АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Английский язык

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж. Английский язык. 4 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2019г.

Математика

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Окружающий мир

Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Окружающий мир. В 2-х частях. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Музыка

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2014г.; 2019г.

Изобразительное искусство

Неменская Л.А. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Технология

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. и др. Технология. 4 класс. АО Издательство «Просвещение».                2013г.; 2017г.

Физическая культура

Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г. — 2019г.

Основы религиозных культур и светской этики

(Основы светской этики)

Студеникин  М.Т.   Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс.                               ООО«Русское слово-учебник».   2019г.

4Б класс

Русский язык

Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. В 2-х частях. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Казакова Е. И, Кузнецова М. И., Петленко Л. В.,

Романова В. Ю., Рябинина Л. А., Соколова О. В. Русский родной язык. 4 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литературное чтение

Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. В 2-х частях. 4 класс.                             АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Английский язык

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Перретт Ж. Английский язык. 4 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2019г.

Математика

Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. В 2-х частях. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Окружающий мир

Плешаков А.А., Крючкова Е.А. Окружающий мир. В 2-х частях. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Музыка

Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2014г.; 2019г.

Изобразительное искусство        

Неменская Л.А. / Под ред. Неменского Б.М. Изобразительное искусство. 4 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Технология

Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова Н.В. и др. Технология.   4 класс. АО Издательство «Просвещение».                2013г.; 2017г.

Физическая культура

Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г. — 2019г.

Основы религиозных культур и светской этики

(Основы светской этики)

Студеникин  М.Т.   Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4 класс.                               ООО«Русское слово-учебник».   2019г.

5А класс

Русский язык

      

Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. В 2-х частях. 5 класс.                                                 АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 5 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература

      

Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература. В 2-х частях. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2015г.

Английский язык

      

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Гренджер К. Английский язык. 5 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2015г.

Немецкий язык. Второй иностранный язык.

Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 5 класс.                                                   АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Математика

      

Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. Математика. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2014г.; 2015г.

Всеобщая история      

Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс.                                               АО Издательство «Просвещение». 2014г.; 2015г.

География

Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В. и др. / Под ред. Климановой О.А. География. 5-6 классы. ООО «Дрофа». 2019г.

Биология

Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А. / Под ред. Пономарёвой И.Н. Биология. 5 класс.                                 ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2019г.

Музыка

     

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2019г.

Изобразительное искусство

  

Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Поровская Г.А. и др./Под ред. Шпикаловой Т.Я. Изобразительное искусство. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Технология

Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М. Технология. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Физическая культура

     

Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я. Физическая культура. 5-7 классы.             АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2018г.

 

ОРКЭС

Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ».   2016г.

5Б класс

Русский язык

      

Ладыженская Т.А., Баранов М.Т., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. В 2-х частях. 5 класс.                                                 АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 5 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература

      

Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература. В 2-х частях. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2015г.

Английский язык

      

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Гренджер К. Английский язык. 5 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2015г.

Немецкий язык. Второй иностранный язык.

Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 5 класс.                                                   АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Математика

      

Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. Математика. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2014г.; 2015г.

Всеобщая история      

Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс.                                               АО Издательство «Просвещение». 2014г.; 2015г.

География

Климанова О.А., Климанов В.В., Ким Э.В. и др. / Под ред. Климановой О.А. География. 5-6 классы. ООО «Дрофа». 2019г.

Биология

Пономарёва И.Н., Николаев И.В., Корнилова О.А. / Под ред. Пономарёвой И.Н. Биология. 5 класс.                                 ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2019г.

Музыка

     

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2019г.

Изобразительное искусство

Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Поровская Г.А. и др./Под ред. Шпикаловой Т.Я. Изобразительное искусство. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Технология

Казакевич В.М., Пичугина Г.В., Семёнова Г.Ю. и др./Под ред. Казакевича В.М. Технология. 5 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Физическая культура

     

Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я. Физическая культура. 5-7 классы.             АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2018г.

ОРКЭС

Виноградова Н.Ф., Власенко В.И., Поляков А.В. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ».   2016г.

6А класс

Русский язык

      

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. В 2-х частях. 6 класс.                                          АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 6 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература

      

Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я. Литература. В 2-х частях. 6 класс.               АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Английский язык

     

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К. Английский язык. 6 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2016г.

Немецкий язык. Второй иностранный язык.

Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 6 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Математика

     

Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. Математика. 6 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.

История России

Всеобщая история  

Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. АО Издательство «Просвещение».                 2013г.; 2016г.

Обществознание  

Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание. 6 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.

География

       

Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. География. 6 класс. ООО «Дрофа». 2016г.

Биология

       

Пасечник В.В. Биология. 6 класс. ООО «Дрофа». 2016г.

Музыка

      

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 6 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2019г.

Изобразительное искусство

   

Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное искусство (в 2-х частях). 6 класс.                       ООО «Дрофа». 2013г.

Технология

Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. Технологии ведения дома. 6 класс. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2013г.; 2016г.

Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Технология. Индустриальные технологии. 6 класс. ООО «Издательский центр                      ВЕНТАНА-ГРАФ». 2016г.

Физическая культура

     

Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я. Физическая культура. 5-7 классы.             АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2018г.

6Б класс

Русский язык

      

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. В 2-х частях. 6 класс.                                          АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 6 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература

      

Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я. Литература. В 2-х частях. 6 класс.               АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2019г.

Английский язык

     

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К. Английский язык. 6 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2016г.

Немецкий язык. Второй иностранный язык.

Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 6 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Математика

     

Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф. Математика. 6 класс. АО Издательство «Просвещение». 2016г.

История России

Всеобщая история  

Агибалова Е.В., Донской Г.М. Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс. АО Издательство «Просвещение».                 2013г.; 2016г.

Обществознание  

Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание. 6 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.

География

       

Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. География. 6 класс. ООО «Дрофа». 2016г.

Биология

       

Пасечник В.В. Биология. 6 класс. ООО «Дрофа». 2016г.

Музыка

      

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 6 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2019г.

Изобразительное искусство

   

Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное искусство (в 2-х частях). 6 класс.                       ООО «Дрофа». 2013г.

Технология

Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. Технологии ведения дома. 6 класс. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2013г.; 2016г.

Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Технология. Индустриальные технологии. 6 класс. ООО «Издательский центр                      ВЕНТАНА-ГРАФ». 2016г.

Физическая культура

     

Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я. Физическая культура. 5-7 классы.             АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2018г.

7А класс

Русский язык

           

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 7 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература

         

Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература.   В 2-х частях. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Английский язык

      

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К. Английский язык. 7 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2017г.

Алгебра

         

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др. Алгебра. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Геометрия

         

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2018г. – 2019г.

Информатика

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика: учебник для 7 класса. 7 класс.                             ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний». 2017г.

История России    

       

Всеобщая история

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени. 1500 -1800. 7 класс.             АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Обществознание  

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

География    

Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География. 7 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Биология  

Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. 7 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Физика      

Перышкин А.В. Физика. 7 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Музыка    

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2018г.

Изобразительное искусство  

Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное искусство (в 2-х частях).7 класс.                            ООО «Дрофа». 2014г.

Технология    

Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. Технологии ведения дома. 7 класс. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2017г.

Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Технология. Индустриальные технологии. 7 класс. ООО «Издательский центр                   ВЕНТАНА-ГРАФ». 2017г.

Физическая культура

        

Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я. Физическая культура. 5-7 классы.             АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2018г.

7Б класс

Русский язык

           

Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др. Русский язык. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 7 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература

         

Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература.   В 2-х частях. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

Английский язык

      

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К. Английский язык. 7 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2017г.

Алгебра

         

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др. Алгебра. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Геометрия

         

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2018г. – 2019г.

Информатика

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика: учебник для 7 класса. 7 класс.                             ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний». 2017г.

История России    

       

Всеобщая история

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени. 1500 -1800. 7 класс.             АО Издательство «Просвещение». 2017г.

Обществознание  

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф. Обществознание. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2017г.

География    

Коринская В.А., Душина И.В., Щенев В.А. География. 7 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Биология  

Латюшин В.В., Шапкин В.А. Биология. 7 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Физика      

Перышкин А.В. Физика. 7 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Музыка    

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 7 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2018г.

Изобразительное искусство  

Ломов С.П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное искусство (в 2-х частях).7 класс.                            ООО «Дрофа». 2014г.

Технология    

Синица Н.В., Симоненко В.Д. Технология. Технологии ведения дома. 7 класс. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2017г.

Тищенко А.Т., Симоненко В.Д. Технология. Индустриальные технологии. 7 класс. ООО «Издательский центр                   ВЕНТАНА-ГРАФ». 2017г.

Физическая культура

        

Виленский М.Я., Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. и др. / Под ред. Виленского М.Я. Физическая культура. 5-7 классы.             АО Издательство «Просвещение». 2013г.; 2018г.

8А класс

Русский язык

             

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина АД. и др. Русский язык. 8 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 8 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература

           

Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература.   В 2-х частях. 8 класс. АО Издательство «Просвещение».               2014г.; 2018г.

Английский язык

         

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К. Английский язык. 8 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2018г.

Алгебра    

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др.  Алгебра. 8 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Геометрия

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2018г. – 2019г.

Информатика

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика: учебник для 8 класса.                               ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний». 2018г.

История России

Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., и др./ Под ред. Торкунова А.В. История Росси. 8 класс. В 2-х частях.                АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Всеобщая история

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени. 1800-1900. 8 класс.                           АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Обществознание  

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Городецкой Н.И. Обществознание. 8 класс. АО Издательство «Просвещение». 2017г.

География    

Баринова И.И. География. 8класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Биология  

Колесов Д.В, Маш Р.Д., Беляев И.Н. Биология. 8 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Физика    

Перышкин А.В. Физика. 8 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Химия    

Габриелян О.С. Химия. 8 класс. ООО «Дрофа». 2017г. — 2018г.

Музыка

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 8 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.                      

Изобразительное искусство  

Ломов С П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное искусство. 8класс. ООО «Дрофа». 2019г.

Технология  

Симоненко В.Д., Электов А.А., Гончаров Б.А., Очинин О.П., Елисеева Е.В., Богатырёв А.Н. Технология. 8 класс.            ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2018г.

Физическая культура

       

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура. 8-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2013г.

Лях В.И. Физическая культура. 8-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2018г.

Основы безопасности жизнедеятельности

Фролов М.П., Юрьева М.В., Шолох В.П., Корнейчук Ю.Ю., Мишин Б.И. / Под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс. Издательство Астрель. 2018г.

8Б класс

Русский язык

             

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина АД. и др. Русский язык. 8 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 8 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература

           

Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Коровин В.И. Литература.   В 2-х частях. 8 класс. АО Издательство «Просвещение».               2014г.; 2018г.

Английский язык

         

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К. Английский язык. 8 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2018г.

Алгебра    

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др.  Алгебра. 8 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Геометрия

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия. 7-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2018г. – 2019г.

Информатика

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика: учебник для 8 класса.                               ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний». 2018г.

История России

Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., и др./ Под ред. Торкунова А.В. История Росси. 8 класс. В 2-х частях.                АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Всеобщая история

Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М. Всеобщая история. История Нового времени. 1800-1900. 8 класс.                           АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Обществознание  

Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Городецкой Н.И. Обществознание. 8 класс. АО Издательство «Просвещение». 2017г.

География    

Баринова И.И. География. 8класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Биология  

Колесов Д.В, Маш Р.Д., Беляев И.Н. Биология. 8 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Физика    

Перышкин А.В. Физика. 8 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Химия    

Габриелян О.С. Химия. 8 класс. ООО «Дрофа». 2017г. — 2018г.

Музыка

Сергеева Г.П., Критская Е.Д. Музыка. 8 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.                      

Изобразительное искусство  

Ломов С П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное искусство. 8класс. ООО «Дрофа». 2019г.

Технология  

Симоненко В.Д., Электов А.А., Гончаров Б.А., Очинин О.П., Елисеева Е.В., Богатырёв А.Н. Технология. 8 класс.            ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2018г.

Физическая культура

       

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура. 8-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2013г.

Лях В.И. Физическая культура. 8-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2018г.

Основы безопасности жизнедеятельности

Фролов М.П., Юрьева М.В., Шолох В.П., Корнейчук Ю.Ю., Мишин Б.И. / Под ред. Воробьева Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 класс. Издательство Астрель. 2018г.

9А класс

Русский язык

             

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина АД. и др. Русский язык. 9 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 9 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература

           

Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я. Литература. 9 класс. В 2 частях.                       АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2019г.

Английский язык

         

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К. Английский язык. 9 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2019г.

Немецкий язык. Второй иностранный язык.

Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 9 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Алгебра    

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др. Алгебра. 9 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Геометрия

Погорелов А.В. Геометрия. 7-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г. — 2017г.

Информатика

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика: учебник для 9 класса. ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний». 2019г.

История России

Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., и др./ Под ред. Торкунова А.В. История России. 9 класс.                         В 2-х частях. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Всеобщая история

Сорока-Цюпа О.С., Сорока-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Обществознание  

Боголюбов Л.Н., Матвеев А.И., Жильцова Е.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Матвеева А.И. Обществознание. 9 класс. с online поддержкой. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

География    

Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В. и др. / Под ред. Алексеева А.И. География. 9 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Биология  

Пасечник В.В., Каменский А.А., Криксунов Е.А. и др. Биология. 9 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Физика    

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Химия    

Габриелян О.С. Химия. 9 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Изобразительное искусство  

Ломов С П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное искусство. 9 класс. ООО «Дрофа». 2019г.

Физическая культура

       

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура. 8-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2013г.

Лях В.И. Физическая культура.   8-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2018г.

Основы безопасности жизнедеятельности

Фролов М.П., Юрьева М.В., Шолох В.П., Мишин Б.И. / Под ред. Воробьёва Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс. Издательство Астрель. 2019г.

9Б класс

Русский язык  

Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А., Дейкина АД. и др. Русский язык. 9 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Родной язык

Александрова О.М., Вербицкая Л.А., Богданов С. И., Загоровская О.В., Казакова Е. И, Васильевых И.П., Гостева Ю.Н., Добротина И.Н., Нарушевич А.Г. Русский родной язык. 9 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Литература        

Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я. Литература. 9 класс. В 2 частях.                       АО Издательство «Просвещение». 2015г.; 2019г.

Английский язык

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Макбет К. Английский язык. 9 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2019г.

Немецкий язык. Второй иностранный язык.

Аверин М.М., Джин Ф., Рорман Л. и др. Немецкий язык. Второй иностранный язык. 9 класс. АО «Издательство «Просвещение». 2019г.

Алгебра  

Дорофеев Г.В., Суворова С.Б., Бунимович Е.А. и др. Алгебра. 9 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Геометрия

Погорелов А.В. Геометрия. 7-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г. — 2017г.

Информатика

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика: учебник для 9 класса. ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний». 2019г.

История России    

    

Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Левандовский А.А., и др./ Под ред. Торкунова А.В. История России. 9 класс.                         В 2-х частях. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Всеобщая история

Сорока-Цюпа О.С., Сорока-Цюпа А.О. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Обществознание

Боголюбов Л.Н., Матвеев А.И., Жильцова Е.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Матвеева А.И. Обществознание. 9 класс. с online поддержкой. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

География  

Алексеев А.И., Низовцев В.А., Ким Э.В. и др. / Под ред. Алексеева А.И. География. 9 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Биология

Пасечник В.В., Каменский А.А., Криксунов Е.А. и др. Биология. 9 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Физика      

Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Химия      

Габриелян О.С. Химия. 9 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Изобразительное искусство  

Ломов С П., Игнатьев С.Е., Кармазина М.В. Искусство. Изобразительное искусство. 9 класс. ООО «Дрофа». 2019г.

Физическая культура

        

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура. 8-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2013г.

Лях В.И. Физическая культура.   8-9 классы. АО Издательство «Просвещение». 2016г.; 2018г.

Основы безопасности жизнедеятельности

Фролов М.П., Юрьева М.В., Шолох В.П., Мишин Б.И. / Под ред. Воробьёва Ю.Л. Основы безопасности жизнедеятельности. 9 класс. Издательство Астрель. 2019г.

10 класс

Русский язык    

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык и литература. Русский язык. В 2-х частях (базовый уровень). 10-11 классы. ООО «Русское слово-учебник». 2017г.

Литература    

Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М. / Под ред. Ланина Б.А. Русский язык и литература. Литература. 10 класс: базовый и углубленный уровни. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2018г.

Английский язык

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Араванис Р., Вассилакис Дж. Английский язык (базовый уровень). 10 класс.               ООО «Русское слово-учебник». 2018г.

Алгебра и начала анализа

Алимов Ш.А., Колягин Ю. М., Ткачёва М.В. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углубленный уровень). 10-11 классы.                                             АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Геометрия

Атанасян Л.С, Бутузов В.Ф., Кадомцев СБ. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровень). 10-11 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г. – 2019г.

Информатика  

Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шеина Т.Ю. Информатика. Базовый уровень: учебник для 10 класса.                              ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний». 2018г.

История России

Сахаров А.Н., Загладин Н.В. История (базовый уровень). 10 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2018г.

Всеобщая история

        

Загладин Н.В., Симония Н.А. История. Всеобщая история (углублённый уровень). 10 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2018г.                            

Обществознание  

Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Белявский А.В. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Телюкиной М.В. Обществознание (базовый уровень). 10 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Право

Никитин А.Ф., Никитина Т.И. Право. Базовый и углублённый уровни. 10-11 класс. ООО «Дрофа». 2018г. -2019г.

Биология

Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов A.M. и др. /Под ред. Пасечника В.В. Биология (базовый уровень). 10 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

МХК

Емохонова Л. Г. Мировая художественная культура (базовый уровень). 10 класс. Образовательно-издательский центр «Академия». 2013г.

Физика  

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Парфентьевой НА. Физика (базовый уровень). 10 класс.                       АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Химия

Габриелян О.С. Химия (базовый уровень). 10 класс. ООО «Дрофа». 2018г.

Астрономия

Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Физическая культура

     

Лях В.И. Физическая культура (базовый уровень). 10-11 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г. – 2019г.

Основы безопасности жизнедеятельности

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый уровень). 10 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

11 класс

Русский язык  

Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А. Русский язык и литература. Русский язык. В 2-х частях (базовый уровень). 10-11 классы. ООО «Русское слово-учебник». 2017г.

Литература      

Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М. / Под ред. Ланина Б.А. Русский язык и литература. Литература. 11 класс: базовый и углубленный уровни. ООО «Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ». 2019г.

Английский язык  

Комарова Ю.А., Ларионова И.В., Араванис Р., Кокрейн С. Английский язык (базовый уровень). 11 класс.                             ООО «Русское слово-учебник». 2019г.

Алгебра и начала анализа

Алимов Ш.А., Колягин Ю.М., Ткачёва М.В. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый уровень).

10-11 класс. АО Издательство «Просвещение». 2013г.

Геометрия    

Атанасян Л.С, Бутузов В.Ф., Кадомцев СБ. и др. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия (базовый и углубленный уровень). 10-11 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г. – 2019г.

Информатика

Семакин И.Г., Хеннер Е.К., Шейна Т.Ю. Информатика. Базовый уровень: учебник для 11 класса.                               ООО «БИНОМ. Лаборатория знаний». 2019г.

История России

Загладин Н.В., Петров Ю.А. История (базовый уровень). 11 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2019г.

Всеобщая история

Загладин Н.В. История. Всеобщая история (углублённый уровень). 11 класс. ООО «Русское слово-учебник». 2019г.

Обществознание  

Боголюбов Л.Н., Городецкая НИ., Иванова Л.Ф. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Литвинова В.А. Обществознание (базовый уровень). 11 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г.

Право

Никитин А.Ф., Никитина Т.И. Право. Базовый и углублённый уровни. 10-11 класс. ООО «Дрофа». 2018г. -2019г.

Биология    

Каменский А. А, Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Общая биология (базовый уровень). 10-11 класс.                           ООО «Дрофа». 2018г.

МХК

Емохонова Л. Г. Мировая художественная культура (базовый уровень). 11 класс. Образовательно-издательский центр «Академия». 2014г.

Физика  

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Парфентьевой НА. Физика (базовый уровень). 11 класс.                   АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Химия

Габриелян О.С. Химия (базовый уровень). 11 класс. ООО «Дрофа». 2019г.

Астрономия

Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К. Астрономия. Базовый уровень. 11 класс. ООО «Дрофа». 2017г.

Физическая культура

            

Лях В.И. Физическая культура (базовый уровень). 10-11 класс. АО Издательство «Просвещение». 2018г. – 2019г.

Основы безопасности жизнедеятельности  

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. / Под ред. Смирнова А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый уровень).                 11 класс. АО Издательство «Просвещение». 2019г.

Page not found — МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 61»



Page not found — МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 61»

Политика конфиденциальности

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Пользовательское соглашение

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Totam natus ipsa libero nisi labore ad pariatur consequatur quasi sint modi porro saepe, cupiditate sed asperiores ullam laudantium sit dolorem. Animi.

Страницы не существует

К сожалению, по вашему запросу ничего не найдено.

Жизнь в средневековье — План блока для учащихся 8-х классов

Название блока: «Восстание из руин: Средние века — развивающееся общество»

Этот план блока предназначен для учащихся 8-го класса по общественным наукам. Основная цель этого раздела — познакомить с жизнью Средневековья и, в свою очередь, помочь ученикам связать времена Средневековья со своей повседневной жизнью. Этот вводный блок призван служить завершающим разделом. Необходимо дальнейшее исследование Средневековья, чтобы охватить различные темы, такие как роль церкви, экономики, культуры и крестовых походов, чтобы назвать несколько важных концепций ( Паттерны цивилизации, , глава 4).Студенты будут вовлечены в критическое мышление и установят связи между своей жизнью и интерпретируют исторические события, таким образом, узнав, как устанавливать важные связи между средневековьем и своей повседневной жизнью.

Для ознакомления с жизнью Средневековья будут использоваться различные занятия и методы обучения. Студенты должны будут планировать, проверять и представлять письменные и устные презентации, а также совместно планировать и реализовывать групповые презентации и проекты. Многие уроки в этом разделе сосредоточены на интерактивном подходе к обучению, при котором учащиеся должны критически оценивать прошлое, выполняя различные упражнения по сравнению и сопоставлению.Надеюсь, я заинтересую всех студентов, представив ряд динамичных занятий, уроков и проектов. Я попытался обратиться ко всем стилям обучения, облегчая различные виды деятельности, например, используя видео, игры, творческое индивидуальное письмо, художественные проекты и презентации. Совместное обучение и активное участие в групповых мероприятиях, обсуждениях в классе и презентациях также будут подчеркнуты с помощью различных тем в этом разделе.

К концу этого раздела учащимся будет предложено изучить интересующую область или тему, относящуюся к средневековью.Эта тема будет представлена ​​во время 8-го урока, чтобы предоставить новый материал и рассмотреть некоторые из уже изученных нами тем. На протяжении этого раздела учащиеся будут поощряться к развитию понимания посредством мозгового штурма, написания индивидуальных размышлений, создания собственной усадьбы и представления в группах области, представляющей интерес для класса. На протяжении всего этого раздела я буду использовать различные учебные инструменты и упражнения, чтобы привлечь внимание учащихся к средневековью и создать значимый учебный опыт.

Щелкните здесь, чтобы загрузить этот план урока из Университета Британской Колумбии

Два государства. Восемь учебников. Две американские истории.

Мы проанализировали некоторые из самых популярных учебников по обществоведению, используемых в Калифорнии и Техасе. Вот как политические разногласия влияют на то, что студенты узнают об истории страны.

Учебники охватывают одну и ту же обширную историю, от жестокости рабства до борьбы за гражданские права.Само собой разумеющаяся истина учредительных документов волнам иммиграции, изменившим нацию.

У книг один и тот же издатель. Они ссылаются на одних и тех же авторов. Но они адаптированы для студентов из разных штатов, и их содержание иногда расходится, что отражает глубочайшие партийные разногласия в стране.

Сотни различий — некоторые тонкие, другие обширные — выявились в ходе анализа New York Times восьми широко используемых американских учебников истории в Калифорнии и Техасе, двух крупнейших рынках страны.

В стране, которая не может прийти к консенсусу по фундаментальным вопросам — насколько ограниченным должен быть капитализм, являются ли иммигранты бременем или благом, до какой степени наследие рабства продолжает формировать американскую жизнь — издатели учебников оказываются посередине. По этим и другим вопросам учебные материалы не только оттеняются политикой, но также помогают формировать поколение будущих избирателей.

Консерваторы боролись за школы, чтобы продвигать патриотизм, подчеркивать влияние христианства и прославлять отцов-основателей.В своей сентябрьской речи президент Трамп предостерег от «радикальных левых», которые хотят «стереть американскую историю, подавить религиозную свободу, внушить нашим студентам левую идеологию».

Левые настаивают на том, чтобы студенты знакомились с историей больше с нуля, чем сверху вниз, уделяя особое внимание опыту маргинализированных групп, таких как порабощенные люди, женщины и коренные американцы.

Книги, проанализированные The Times, были опубликованы в 2016 году или позже и получили широкое распространение среди восьми и одиннадцатиклассников, хотя издатели отказались сообщить данные о продажах.У каждого текста есть издания для Техаса и Калифорнии, а также для других штатов, адаптированные для лиц, определяющих политику, с разными приоритетами.

«В конце концов, это политический процесс», — сказал Хесус Ф. де ла Тежа, почетный профессор истории Техасского государственного университета, который работал в штате Техас и издательствами над обзором стандартов и учебников.

[На эту статью откликнулись тысячи читателей. Вот что они сказали.]

Различия между государственными изданиями можно проследить по нескольким источникам: государственным стандартам социальных исследований; государственные законы; и обратная связь от групп назначенцев, которые собираются в конференц-залах отелей Сакраменто и Остин, чтобы рассмотреть проекты.

Запросы от комиссий по обзору учебников, представленные издателям со скрупулезными подробностями, показывают, как иногда идеология может повлиять на написание истории.

Группа из Калифорнии попросила издателя McGraw-Hill избегать использования слова «резня» при описании нападений коренных американцев на белых в XIX веке.Группа из Техаса попросила Пирсона указать количество духовенства, подписавших Декларацию независимости, и заявить, что основатели нации были вдохновлены Великим протестантским пробуждением.

Все члены калифорнийской комиссии были преподавателями, выбранными Государственным советом по образованию, члены которого были назначены бывшим губернатором Джерри Брауном, демократом. В состав комиссии Техаса, назначенной Советом по образованию штата, где доминируют республиканцы, вошли преподаватели, родители, представители бизнеса, а также христианский пастор и политик.

[ В Калифорнии сегодня: Дана Голдштейн рассказывает о том, почему она выбрала Калифорнию и Техас. Прочтите информационный бюллетень здесь . ]

McGraw-Hill, издатель, чей аннотированный Билль о правах выглядит по-разному в двух штатах, сказал, что он создал дополнительную формулировку по Второй поправке и контролю над оружием для калифорнийского учебника. Национальная версия страниц аналогична изданию в Техасе, которое не привлекает внимания к правам на оружие, говорится в письменном заявлении компании.

Пирсон, издатель, чей техасский учебник вызывает вопросы о качестве литературы Гарлемского Возрождения, сказал, что такие формулировки «добавляют больше глубины и нюансов».

Критические высказывания о небелых культурных движениях также появляются в Техасской книге Макгроу-Хилла. Отчасти это стало результатом дебатов в 2010 году между консервативными и либеральными членами Совета по образованию Техаса по поводу того, следует ли в государственных стандартах упоминать культурные движения, такие как хип-хоп и кантри.Их компромисс заключался в том, чтобы попросить учителей и издателей учебников обратить внимание на «как положительные, так и отрицательные воздействия» художественных движений.

Техас ввел это требование в 2018 году, но его последние учебники, опубликованные в 2016 году, будут отражать это требование на долгие годы.

Издатели стремятся угодить государственным политикам с обеих сторон в сложное для бизнеса время. Школы переходят на цифровые материалы. А благодаря простоте поиска в Интернете многие учителя говорят, что предпочитают создавать свои собственные первоисточники в Интернете.

Как выпускаются учебники

1 Авторы, часто ученые, пишут национальную версию каждого текста.

2 Издатели настраивают книги для штатов и крупных округов в соответствии с местными стандартами, часто без участия оригинальных авторов.

3 рецензента учебников штата или округа просматривают каждую книгу и просят издателей внести дополнительные изменения.

4 Издатели редактируют свои книги и продают их районам и школам.

Тем не менее, последние учебники далеко ушли от того, что было опубликовано в прошлые десятилетия. В томах Техаса и Калифорнии более прямолинейно рассматривается жестокость работорговли, избегая нескольких мифов, которые были распространены в учебниках на протяжении многих поколений: о том, что некоторые рабовладельцы хорошо относятся к порабощенным людям и что афроамериканцам лучше быть порабощенными, чем свободными. Книги также уделяют больше места женскому движению и уравновешивают рассказ о европейской иммиграции с историями латиноамериканских и азиатских иммигрантов.

«Американская история больше не является историей великих белых людей», — сказал Альберт С. Бруссард, профессор истории Техасского университета A&M и автор техасских и калифорнийских изданий учебников МакГроу-Хилла.

Вот как политика американской истории разыгрывается в учебниках Калифорнии и Техаса по таким предметам, как раса, иммиграция, пол, сексуальность и экономика.

Белое сопротивление прогрессу черных покрывается по-разному в двух состояниях.

МакГроу-Хилл, «История и география США: преемственность и изменения», Калифорния, стр. 505

California отмечает, что мечта 1950-х годов о пригородах была недоступна для многих афроамериканцев.

МакГроу-Хилл, «История Соединенных Штатов с 1877 года», Техас, стр. 436

Техас нет.

Учебники Калифорнии и Техаса иногда предлагают разные объяснения негативной реакции белых на продвижение чернокожих после Гражданской войны, от реконструкции до жилищной дискриминации в 20-м веке.

Согласно учебнику Макгроу-Хилла, белые южане сопротивлялись Реконструкции, потому что они «не хотели, чтобы афроамериканцы имели больше прав». Но издание «Техас» предлагает дополнительную причину: реформы стоят денег, а это означает более высокие налоги.

Целые абзацы о пометках и ограничительных актах появляются только в калифорнийских изданиях учебников, частично из-за различных государственных стандартов.В руководящих принципах социальных исследований Техаса вообще не упоминается жилищная дискриминация.

Техас говорит, что белые южане выступили против Реконструкции из-за повышения налогов, а также из-за расового недовольства. Вместо этого Калифорния включает цитаты из первоисточников черных исторических деятелей о сопротивлении белых гражданским правам.

Макгроу-Хилл, «История и география Соединенных Штатов: рост и конфликт», Калифорния, стр. 586; Макгроу-Хилл, «История Соединенных Штатов до 1877 года», Техас, П.555

Оба штата заявляют, что нарушение «расового этикета» привело к линчеваниям после Реконструкции. Но только Калифорния, издание которой было написано совсем недавно, ясно дает понять, что виновники линчевания также надеялись лишить черных политической и экономической власти.

HMH, «Американская история: реконструкция в настоящее время», Калифорния, стр. 245; HMH, «Американцы: история Соединенных Штатов с 1877 года», Техас, стр. 288.

Тем не менее, Керри Грин, учитель обществознания в средней школе в Саннивейл, Техас., небольшой городок к востоку от Далласа, сказала, что обсуждала с учениками 11-го класса красную черту, добавив ее в качестве контрапункта к урокам о послевоенном процветании — оптимистической истории о потреблении, телевидении и бэби-буме, которая подчеркивается стандартами ее штата.

Г-жа Грин сказала, что она предпочитает указывать первоисточники, которые «побуждают студентов самостоятельно изучать историю». Но она сказала, что приветствовала бы учебники, которые содержат больше исторических документов и большее разнообразие голосов и тем из прошлого.

«Компании, выпускающие учебники, не ориентируют свои учебники на учителей; они направляют свои учебники для штатов », — сказала она.

На

гендер и сексуальность , калифорнийские учебники включают историю, которой нет в техасских изданиях.

МакГроу-Хилл, «История и география США: рост и конфликт», Калифорния, стр. 624

Калифорния утверждает, что федеральное правительство не признало небинарную гендерную идентичность и женщин-лидеров в своих ранних отношениях с коренными американцами.

МакГроу-Хилл, «История Соединенных Штатов с 1877 года», Техас, стр. 111

Texas не упоминает гендерные роли или гендерную идентичность в своем обсуждении усилий по «американизации» коренных американцев.

В техасских учебниках упоминания о L.G.B.T.Q. вопросы, как правило, ограничиваются освещением событий последних десятилетий, таких как восстание Стоунволла, кризис СПИДа и дебаты о правах в браке.

Но для недавних калифорнийских выпусков издатели написали тысячи слов нового текста в ответ на Честный Закон об образовании, закон, подписанный губернатором Брауном в 2011 году. Он требует, чтобы школы учили вкладу лесбиянок, геев, бисексуалов, транссексуалов и американцев с ограниченными возможностями.

По всей Калифорнии в книгах есть отрывки на такие темы, как однополые семьи в рабстве и ранняя операция по смене пола в 1950-х годах — текст, которого нет в техасских версиях.

Калифорния утверждает, что порабощенные женщины подвергались сексуальному насилию со стороны владельцев и надсмотрщиков.

Макгроу-Хилл, «История и география Соединенных Штатов: рост и конфликт», Калифорния, стр. 449; Макгроу-Хилл, «История Соединенных Штатов до 1877 года», Техас, стр. 443.

California упоминает о «панике с лавандой», которая предназначалась для тысяч геев и лесбиянок.

Пирсон, «История Соединенных Штатов: двадцатый век», Калифорния, стр. 486; Пирсон, «История Соединенных Штатов: с 1877 г. по настоящее время», Техас, стр. 456.

Калифорния заявляет, что исследования Альфреда Кинси и операции по раннему изменению пола бросили вызов «послевоенному идеалу» в отношении пола.

Пирсон, «История Соединенных Штатов: двадцатый век», Калифорния, стр. 498; Пирсон, «История Соединенных Штатов: с 1877 г. по настоящее время», Техас, стр. 470.

Оба штата сосредоточены на борьбе женщин против дискриминации на рабочем месте. Только в Калифорнии говорят, что контроль над рождаемостью сыграл свою роль, «позволив женщинам усилить контроль над своей сексуальностью и планированием семьи».

МакГроу-Хилл, «История и география США: преемственность и изменения», Калифорния, П.627; Макгроу-Хилл, «История Соединенных Штатов с 1877 года», Техас, стр. 525.

Стефани Куглер, учитель истории в восьмом классе из Западного Сакраменто, Калифорния, сказала, что она расширила идею, кратко упомянутую в учебнике для ее класса, о женщинах, которые одевались как мужчины, чтобы сражаться в гражданской войне и продолжали жить как мужчины, в весь урок о войсках, которые сегодня считались бы трансгендерами. Студенты читают рассказы о жизни этих солдат наряду с более традиционными источниками, такими как письма, написанные чернокожим солдатом Союза и солдатом Конфедерации.

Ее цель, по словам г-жи Куглер, заключалась в том, чтобы «сделать это действительно подлинным», чтобы говорить о разнообразии в контексте каждого исторического периода.

В то время как в обоих штатах много страниц посвящено женскому движению, в техасских книгах вообще не говорится о сексе или сексуальности.

Иммиграция и нативизм — основные темы в американских учебниках истории.

МакГроу-Хилл, «История и география Соединенных Штатов: преемственность и изменения», Калифорния, П.736

California включает отрывок из романа о доминикано-американской семье.

МакГроу-Хилл, «История Соединенных Штатов с 1877 года», Техас, стр. 609

Там же,

Техас высвечивает голос агента пограничного патруля.

Майкл Тиг, агент пограничного патруля, фигурирует в техасском издании учебника Макгроу-Хилла для 11-х классов.Он обсуждает свои опасения по поводу незаконного оборота наркотиков и говорит: «Если вы откроете границу широко, вы вызовете политические и социальные потрясения».

История г-на Тига приведена в конце главы, посвященной недавней иммиграции, вместе с рассказами вьетнамского иммигранта и мексиканца-американца во втором поколении.

Этот раздел калифорнийского издания той же книги посвящен длинному отрывку из романа Джулии Альварес «Как девочки Гарсиа потеряли свой акцент».В нем говорится о межпоколенческой напряженности в доминикано-американской семье.

В письменном заявлении Макгроу-Хилл сказал, что повествование о пограничном патруле на всю страницу не было включено в издание для Калифорнии, потому что оно не поместилось бы рядом с литературным отрывком. И когда шесть лет назад было выпущено издание для Техаса, стандарты штата призывали студентов анализировать как «легальную, так и нелегальную иммиграцию в США».

В отличие от этого, в калифорнийских учебниках с большей вероятностью будет указано, когда историческая личность была иммигрантом.И они включают более подробную информацию о роли иммигрантов, таких как японские и филиппинские сельскохозяйственные рабочие, которые играли в рабочих движениях.

Калифорния — один из многих штатов, которые в последние годы просят учителей и учебники охватить вклад определенных групп иммигрантов, включая американцев азиатского происхождения, жителей островов Тихого океана, американцев европейского происхождения и американцев мексиканского происхождения.

Только в Калифорнии говорится, что Леви Стросс был немецким еврейским иммигрантом.

Макгроу-Хилл, «История и география США: рост и конфликт», Калифорния, П.416; Макгроу-Хилл, «История Соединенных Штатов с 1877 года», Техас, стр. 417

California рассказывает историю Вонга Кима Арка, чье дело 1898 года в Верховном суде установило гражданство по праву рождения для детей иммигрантов; В более старом издании Техаса этот случай не упоминается, но затрагивается Закон об исключении китайцев.

HMH, «Американская история: реконструкция в настоящее время», Калифорния, стр. 247; HMH, «Американцы: история Соединенных Штатов с 1877 года», Техас, П.289

Эти дополнения — одна из причин, по которой книги в Калифорнии почти всегда длиннее, чем их техасские аналоги.

В 2016 году Совет по образованию Калифорнии принял обширную 842-страничную систему социальных исследований. Два года спустя школьный совет Техаса упорядочил свои стандарты социальных исследований, которые теперь изложены на 78 плотно сжатых страницах.

Критики подхода Калифорнии говорят, что увеличение длины и инклюзивности государственных стандартов и учебников может оказаться непосильной задачей для учителей, пытающихся быстро изучить материал за сотни лет.

Оба государства подчеркивают

роль крупного бизнеса от позолоченного века до наших дней.

HMH, «Американская история: реконструкция в настоящее время», Калифорния, стр. 160

California критически оценивает неравенство в благосостоянии и влияние таких компаний, как Standard Oil, на окружающую среду.

HMH, «Американцы: история Соединенных Штатов с 1877 года», Техас, П.235

Texas скорее будет отмечать свободное предпринимательство и предпринимателей, таких как Эндрю Карнеги.

Политики Техаса решительно настроены дать студентам положительный взгляд на американскую экономику; с 1995 года закон штата требует, чтобы в курсах экономики средней школы делался «акцент на системе свободного предпринимательства и ее преимуществах». Этот акцент, похоже, также был включен в учебную программу по истории.

Учебные материалы Калифорнии, напротив, иногда читаются как записка с митинга Берни Сандерса.«Огромный разрыв между имущими и неимущими и то, что с этим делать, — один из главных вопросов нашего времени», — говорится в государственной системе социальных исследований на 2016 год.

В результате калифорнийские учебники с большей вероятностью воспевают профсоюзное движение, критикуют концентрацию богатства и сосредотачиваются на том, как промышленность загрязняет окружающую среду.

California ссылается на «разрыв в доходах» и объясняет, что свою роль сыграли «изменения в налоговой структуре и программах социальной защиты» и «более высокие затраты на образование, уход за детьми и жилье».Оба государственных издания обсуждают экономическое неравенство в связи с движением «Захвати Уолл-стрит» и упадком профсоюзов.

Пирсон, «История Соединенных Штатов: двадцатый век», Калифорния, стр. 728; Пирсон, «История Соединенных Штатов: с 1877 г. по настоящее время», Техас, стр. 687.

В старом издании для Техаса освещается дополнительная критика республиканцами экологической политики президента Барака Обамы, а в книге для Калифорнии обсуждается угроза повышения уровня моря.

Пирсон, «История Соединенных Штатов: двадцатый век», Калифорния, стр. 749; Пирсон, «История Соединенных Штатов: с 1877 г. по настоящее время», Техас, стр. 709.

В учебниках для 11-х классов Калифорнии и Техаса из штата Пирсон: «Главный аргумент против экологического законодательства состоит в том, что оно вредит экономике и промышленности страны».

Техасское издание идет дальше, подчеркивая критику федеральных усилий по субсидированию зеленой энергетики: «Республиканцы обвиняют правительство в растрате денег налогоплательщиков, например, путем поддержки обанкротившегося производителя солнечной энергии Solyndra.«Противоречие с Solyndra было фиксацией консерваторов в 2011 году, когда компания обанкротилась после того, как приняла полмиллиарда долларов в виде займов, гарантированных государством.

В книге Техаса также говорится, что действия Америки по борьбе с глобальным потеплением могут не иметь значения, если Китай, Индия, Россия и Бразилия также не будут действовать.

В калифорнийском издании не упоминается ни Солиндра, ни другие страны. Тем не менее, он включает раздел об угрозе для американских штатов и городов от повышения уровня моря, отмечая, что влияние на туризм во Флориде может нанести ущерб экономике этого штата и что транспортные сети и здания могут оказаться под угрозой.

Пирсон сказал в письменном заявлении, что различия между книгами можно объяснить главным образом тем фактом, что книга о Калифорнии была опубликована несколькими годами позже, и что обеспокоенность по поводу прибрежных наводнений стала «более острой в последние годы».

История Средневековья без учебников | Смирение и славословие

Средневековье доставляет удовольствие изучать. Хотя определенно были периоды и места тьмы, средневековый мир никогда не следует рассматривать как мрачную пустошь между двумя более славными эпохами цивилизации, а средневековье следует рассматривать как нечто большее, чем просто переходный период.

Конечно, изучение истории Средневековья дает множество забавных возможностей переодеться в костюмы и построить замки из деревянных блоков. Однако помимо этого, это также период богатой литературы как в первоисточниках, так и в современной тематической литературе. Наша семья только что закончила прекрасный семестр, читая и заучивая стихи средневековья. Я так рад поделиться со всеми вами некоторыми из наших идей по использованию ресурсов!

Здесь все становится немного сложнее.

Кто-то может назвать это моей суперсилой.

Некоторые люди (мой муж?) Могут посчитать это моей самой большой слабостью.

Но когда я начинаю рекомендовать книги, мне действительно трудно остановиться! Я постараюсь ограничить этот список.

Я попробую. Может быть.

{Этот пост содержит партнерские ссылки. См. Отказ от ответственности.}

75+ не требующие учебников ресурсы по средневековой истории

Мое желание всегда состоит в том, чтобы в первую очередь сосредоточиться на наших основных ресурсах.Это книги, которые дадут нам нашу биографическую и хронологическую основу для периода времени, который мы изучаем (в данном случае Средневековья). Многие из этих книг я читаю вслух, хотя некоторые из них обязательно передаю детям постарше для самостоятельного изучения (мой голос и терпение малыша могут длиться только до определенного возраста).

Есть также несколько историко-художественных ресурсов, которые я так сильно люблю, что не хочу оставлять их на произвол судьбы на полке для дополнительного чтения. Некоторые из них я читаю вслух, а некоторые дети читают самостоятельно.

Ниже приведены мои личные сведения. Конечно, это не единственные хорошие книги для изучения средневековья. Но это мой дом и моя школа, поэтому я могу выбирать то, что хочу; моя должность должна сопровождаться хотя бы одной привилегией, верно?

Прочтите мою публикацию «История без учебников», чтобы узнать больше о том, как и почему мы изучаем историю именно так, как мы. И, пожалуйста, дайте мне знать о любых других книгах, документальных фильмах или проектах, которые я должен включить в следующий раз, когда мы проедем этот период средневековой истории!

Также не забудьте посмотреть и прочитать о том, как мы добавляем журналы для чтения для наших младших и старших детей!

Получите БЕСПЛАТНЫЕ страницы планирования истории без учебников здесь.

В этом посте так много удивительных ресурсов! Обязательно прокрутите весь пост, чтобы не пропустить: Основные книги для начальных и не только, Основные книги для 7-го класса и выше, Изучение искусства, Руководство для ленивой мамы по практическим средневековым ремеслам, ДАЛЕЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ книг , Аудиовизуальные ресурсы и предложения по работе с памятью !

Средневековье: основные книги

Заголовки на корешке для начального и не только:

Они идеально подходят для создания общей картины временного периода и прекрасного чтения вслух для всех возрастов.

Наши любимые дополнительные названия:

  • Беовульф , перевод Симуса Хини; иллюстрированное издание
  • Беовульф , Джеймс Рамфорд
    Искать этот детский пересказ того стоит. Автор использует только слова, заимствованные из английского до 1066 года! (Для тех из вас, кому интересно, это было, когда Вильгельм Завоеватель вторгся в Англию, и наш язык резко изменился под влиянием французского.) Иллюстрации также великолепны.
  • Кентерберийские сказки , Барбара Коэн
    Прекрасное иллюстрированное введение для детей всех возрастов!
  • Chanticleer and the Fox , Барбара Куни
    Обладатель медали Caldecott!
  • M ru of Iron , Howard Pyle
  • Otto of the Silver Hand , Howard Pyle
  • Robin Hood , by Pyle, Wyeth (иллюстратор) и / или Green
    Вы почти не ошибетесь , столько чудесных пересказов легенды о Робин Гуде! Мне особенно нравятся иллюстрации Уайета.
  • Король Артур и его рыцари , Пайл и / или Уайет (иллюстратор)
  • Знаменитая серия книг: Вильгельм Завоеватель, Жанна д’Арк, Крестовые походы, Викинги, и Король Артур
    Следите за старинные книги в твердом переплете, когда вы экономите или рыщете на распродаже книг в библиотеке!
  • Лейф Удачливый , Ингри и Эдгар Д’Олер
  • Норвежские мифы , Ингри и Эдгар Д’Олер
  • Дверь в стене , Маргарита де Анджели
  • Скурзинс в Башне
  • Монахи и мистики , Витроу
  • Биографии отцов ранней церкви, написанные Симонеттой Карр (например, Афанасий и Августин ), дадут захватывающий взгляд на развитие христианского мира.Дополнительные ресурсы по истории церкви можно найти в моем Руководстве по истории церкви для начинающих.

Заголовки по позвоночнику для 7-го класса и выше:

Мы используем более раннее издание лекций и учебной программы доктора Джорджа Гранта по гуманитарным наукам, чтобы направлять наших старшеклассников в процессе изучения истории. Вы можете увидеть образец лекции здесь.

Тем не менее, есть несколько дополнительных ресурсов, которые у меня уже есть или которые я планирую включить в наши старшие классы:

  • Искусство и красота в средние века , Умберто Эко (трудное чтение для старшеклассника старшего возраста)
  • Имя розы , Умберто Эко (также для старшеклассников)
  • Брошенное изображение , C.С. Льюис
    (Это не так сложно, как Эко, но все же сложно, поэтому, вероятно, и для старшеклассника старшего возраста. Было бы замечательно прочитать Voyage of the Dawn Traader после этого и обсудить, как Льюис включил элементы средневекового мировоззрения в эта история.)
  • Признания и Город Бога, Августин
  • О воплощении , Афанасий
  • Беовульф , перевод Симуса Хини, двуязычное издание современный перевод! Друг дал мне копию этого несколько месяцев назад и практически сделал мой год.)
  • A Distant Mirror , Barbara Tuchman
  • Once and Future King , TH White
  • King Arthur and His Knights , Malory
  • Scottish Chiefs , Jane Porter
  • Divine , Purgatorio и Paradiso ), Данте (перевод Сэйерса)
  • Сэр Гавейн и Зеленый рыцарь , перевод JRR Толкин
  • Песня Роланда
  • Старшие классы также идеальное время, чтобы глубоко погрузиться в историю церкви, Вселенские соборы и символы веры.

Средневековье: Искусство

Мел пастель Средневековье Art Course

Chalkpastel.com предлагает удивительный курс видео-арта на тему Средневековья! Вы можете увидеть пример того, что они предлагают БЕСПЛАТНО на своем канале YouTube:

Руководство по средневековым ремеслам для ленивой мамы

В моем воображении мы создаем тщательно продуманные модели замков, требушеты на заднем дворе и замысловато иллюминированные рукописи. На самом деле замки построены из лего и playmobile, требушет — это вилка, стреляющая едой через стол, а подсветка происходит в книжке-раскраске.

Если вы, как и я, многодетная мама или многодетная мама, или даже просто мама, которая не хочет убирать лишний беспорядок, эти скромные художественные ресурсы просты и интересны.

  • Чтобы узнать о печатном станке, сыгравшем огромную роль в переходный период от средневековья к эпохе Возрождения, вы можете просто использовать буквенные штампы с алфавитом и бумагу для принтера, которая валяется у вас дома. Если вы хотите пойти дальше, вы можете сделать блочные отпечатки из картофеля или губок.
  • Хотя я еще не обнаружил в своем районе подобного местного ресурса, который позволяет детям посещать его, когда я был ребенком, изучая средневековье, мы ходили в местный магазин витражей . Там нам действительно разрешили создавать собственные витражи с помощью настоящих инструментов! У меня все еще есть парусник сегодня, более двух десятилетий спустя.

Дополнительные средневековые книги

Вы же не думали, что я закончил предлагать книги, не так ли? 🤣 Часто я разбрасываю эти дополнительные книги по дому, надеясь вызвать интерес у ребенка.Кроме того, поскольку я преподаю в хронологическом порядке, мы возвращаемся назад в исторические периоды времени, когда дети находятся в разном возрасте. Так что название, которое им нравилось в последний раз, они, возможно, не захотят читать снова.

Поскольку у меня 5 детей, это означает, что сегодня вы можете воспользоваться очень большим списком дополнительных титулов. Это все настоящие книги, которые мы прочитали за последние 2 цикла Средневековья; Однако каждый ребенок не прочитал все заголовки в этом списке оба раза!

Помимо рассыпания, также были случаи, когда в еженедельном задании ребенка говорилось что-то вроде: «прочтите 1 дополнительный заголовок на этой неделе» или «прочтите дополнительную книгу по вашему выбору в течение 20 минут каждый день» или «выберите 3 из следующих 5 заголовков, чтобы прочитать этот термин.«Мне действительно нравится, когда у них есть личная собственность и интерес к книгам, которые они читают!

Вот некоторые из наших фаворитов:

  • Культурный атлас средневековья
  • Арабы в Золотом веке
  • Августин пришел в Кент
  • Рыцари, Средневековье Гейл Гиббонс Пир, Алики
  • Свет за лесом , Сатклифф
  • Яблоко и стрела , Бафф
  • Золотые сказки арабских ночей , Тенггрен
  • Одд и ледяные гиганты , Гайман ,
  • Вы бы не хотели оказаться в средневековой темнице
  • Хорошие мастера! Милые дамы!
  • ул.Патрик — Пионер-миссионер в Ирландии , МакХью
  • 100 фактов о рыцарях и замках, которые вы должны знать
  • Kitchen Knight , Маргарет Ходжес
  • Мерлин и создание короля , Маргарет Сент-Джордж
  • и Дракон , Маргарет Ходжес
  • Семь дочерей и семь сыновей , Коэн
  • Безмолвная армия Императора, Джейн О’Коннор
    Этой зимой мы должны были посетить Музей изящных искусств Вирджинии и увидеть некоторые из настоящих терракотовые воины из Китая.Это было эпично! Если вы находитесь на небольшом расстоянии, это того стоит.
  • Viking Adventure , Bulla
  • Book of Dragons , E. Nesbit
  • Путешественники по времени посещают средневековье
  • Boy Knight , Henty
  • 9307 Discovery of New Worlds Дети Одина , Padraic Colum
  • Адам с дороги , Элизабет Грей

Средневековье: аудио, видео и за его пределами

  • Англо-саксонский мир — это увлекательная коллекция лекций доктораDrout. Прошлой осенью мы фактически включили мнемонику из одной из этих лекций в нашу работу с утренней памятью.
  • Шедевры средневековой литературы — это интригующий сборник лекций доктора Шатта.
  • Мне повезло, что у меня была местная подруга, готовая поделиться своим опытом с арабским языком , когда мы в последний раз путешествовали по средневековой истории. Она пришла к нам домой и научила нас основам арабского алфавита .Мы научились писать свои имена по-арабски и несколько цифр. Скорее всего, в вашем районе найдется кто-то, кто также будет рад поделиться своими знаниями.
  • Я не извиняюсь за любовь к анимированному Робин Гуду . Я решил, что это «в счет», по крайней мере, для маленьких.
  • Этой осенью мы с детьми любили смотреть серию «Средневековая осада» из сериала Secrets of Lost Empires . Историки в этом эпизоде ​​на самом деле построили требушет, чтобы попытаться воспроизвести средневековую войну.Это было невероятно увлекательно.
  • Великие короли Англии: Вильгельм Завоеватель был еще одним документальным фильмом, которым мы наслаждались в нашем предыдущем цикле, изучая средневековье.
  • Это название совершенно глупое, но я действительно хочу включить его для мам, которые уже имеют некоторые знания истории, а также для старшеклассников с хорошим знанием истории. 1066 и все это — полная шутка изнутри для студентов-историков.Мой брат дал мне это много лет назад, и я до сих пор смеюсь, когда открываю его, чтобы прочитать несколько страниц!
Получите БЕСПЛАТНЫЕ страницы планирования истории без учебников здесь.

Средневековая работа памяти

Я обнаружил, что средневековье было подходящим временем для копий карт как средневековой Европы, так и современной Европы. Ведь топография не изменилась. Однако мы можем многому научиться, изучая, как геополитические границы менялись с течением времени. Также полезно получить представление о временах, которые во многих отношениях были донациональными.Средневековые люди были невероятно связаны со своими семьями, своими общинами и своим местным регионом. В средние века не было чувства принадлежности к большой нации или стране, как мы думаем о них сегодня. Картографические исследования могут помочь пролить свет на этот вопрос.

Это отличный ресурс для «картографирования блогов»!

Вот полезное видео, демонстрирующее, как выполнить простое упражнение по географии.

Помимо рисования, копирования или маркировки карт Европы, мы очень любим карты-головоломки.Это может быть полезным занятием рук во время чтения вслух.

Другие вещи, которые мы включили в нашу работу с памятью в утреннее время, включают:

  • 12 рыцарских добродетелей
  • Никейский Кредо
  • Гимн Кэдмона
  • Кираса войны Патрика
  • 903 (один из моих любимых гимнов!)
  • Простое стихотворение, суммирующее английских королей и королев после завоевания
  • Пролог кентерберийских сказок на среднеанглийском
  • Отрывки из Макбета, Генриха V или любого из Другие пьесы Шекспира по английской истории
    Для меня достаточно любого предлога, чтобы выучить Шекспира наизусть с детьми! Как научить ребенка Шекспир — хороший ресурс, если вы не уверены, что выбираете отрывки из Шекспира самостоятельно.

Какие ваши любимые средневековые ресурсы? Пожалуйста, поделитесь в комментариях ниже!

Социальные науки / история — Школа друзей Сидвелла: работа в процессе

Программа социальных исследований 6-го класса сосредоточена на географии мира (как физической, так и человеческой), глобальных проблемах, культурах и текущих событиях. Навыки карт, пять тем по географии и связи между глобальными проблемами вводятся в начале года. Изучая регионы мира, студенты изучают такие темы, как определение культуры, распределение и использование мировых ресурсов, рост и распределение населения, использование земли, определения развитых и развивающихся стран, то, как люди адаптируются к жизни и изменить окружающую среду и важность устойчивости в нашем современном мире.Студенты развивают исследовательские навыки с помощью личных коротких отчетов, а затем пишут более длинные статьи и завершают более крупные проекты.

Программа социальных исследований для 7-х и 8-х классов помогает учащимся развить навыки критического мышления, улучшить аналитическое письмо истории и укрепить квакерские ценности. Акцент на развитие навыков подготавливает учащихся к суровым условиям старшей школы, пока они изучают новые области содержания. Учебная программа 7-го класса рассказывает историю Соединенных Штатов, связывая важные события и поворотные моменты в истории нашей страны.Темы включают Американскую революцию, Декларацию независимости, Конституцию и Билль о правах, рабство, экспансию на запад и «явную судьбу», причины гражданской войны, гражданской войны и реконструкции, индустриализации, позолоченного века, мировой войны. I, Великая депрессия, Вторая мировая война, холодная война, движение за гражданские права и внешняя политика 20-го века.

Восьмиклассники приступают к двухгодичному изучению всемирной истории. В 8-м классе изучается возникновение людей и рост цивилизаций в Древнем Египте, Индии, Греции, Риме, Африке, Китае и Исламской империи.Студенты также узнают об основных мировых религиях в их историческом контексте. Вторая часть этого курса, охватывающая эпоху Возрождения и Реформации вплоть до 20-го века, проводится в 9-м классе.

Все учащиеся 7 и 8 классов ежегодно выполняют независимый исследовательский проект и пишут статьи. Этот проект, помимо отмеченных областей содержания, позволяет студентам глубже погрузиться в тему по своему выбору, придерживаясь при этом строгих исторических исследований, написания и цитирования.Вместо того, чтобы просто сообщать о теме, в исследовательских работах 7-х и 8-х классов учащиеся должны доказать тезис, используя доказательства, которые они собирают из первичных и вторичных источников. Наконец, классы как в 7-м, так и в 8-м классе также включают множество междисциплинарных возможностей с преподавателями из других факультетов.

Уровень C — Введение во всемирную историю, 2 из 2

Два способа выбрать учебную программу Sonlight уровня C

Составьте индивидуальную программу ИЛИ выберите рекомендуемый пакет «все, что вам нужно».Сравните свой выбор и выберите желаемый путь. В любом случае, вас и вашу семью ждет чудесное приключение в учебе.

В чем разница? Кликните сюда.

Путешествие из падения Рима в современную мировую историю!

Узнайте о значительных событиях и историях последних 1600 лет истории в этом полном открытий исследовании с Sonlight C.

Если вы чувствуете, что достаточно изучили египтян и древних, или если вы вернувшийся Зонлайтер, готовый ко второй половине этого изучения всемирной истории, вы узнаете не только корни западной цивилизации, но и приобретете обзор развития цивилизаций во всем мире.В этой 36-недельной программе вы проведете время с викингами и феодальной системой средневековья, изучите некоторые из произведений искусства, литературы и правителей эпохи Возрождения, а также на протяжении веков до современной глобальной истории. Ваши дети увидят, что история влияет на то, как мы живем сегодня.

  • Завершите рассказ о мире, который вы начали в Истории / Библии / Литературе Б.
  • Расслабьтесь с полными планами уроков и материалами для успешного обучения на дому.
  • Учитесь на победах и ошибках наших предков.Приключение с викингами, миссионерами, космонавтами и другими людьми.
  • Создавайте воспоминания вместе с детьми, помогайте им любить учиться!
  • Приобретите этот пакет, и вы получите бесплатную доставку (ниже 48), годовую гарантию и другие льготы.

Sonlight C перенесет вас через Средние века, эпоху Возрождения, Реформацию, азиатские династии и промышленную революцию в современную глобальную историю.

Вы не просто проследите корни западной цивилизации, но получите представление о том, как цивилизации развивались по всему миру — в Европе, Америке, Азии, на Ближнем Востоке, в Австралии и Африке.

Когда ваши дети видят течение Всемирной истории — взлет и падение цивилизаций — они получают общую картину того, что было раньше. Это, в свою очередь, помогает им понять современный мир.

Хотя Sonlight C затрагивает некоторые сложные темы, в целом основное внимание уделяется положительным историям людей, преодолевших препятствия. (Поскольку ХХ век был особенно суровым, мы ждем более поздних лет, чтобы изучить его более глубоко.)

Как сказала одна мама, Sonlight’s C «- это отличное собрание книг, связанных вместе с Руководством для инструктора.Стоит каждой копейки ». Надеемся, вы согласитесь.

Расчетное ежедневное время для Введение во всемирную историю, 2 год из 2 плюс другие ваши предметы: Студент: 2-3 часа | Родитель: 1,5-2 часа

Предпочитаете краткое одногодичное введение во всемирную историю? См. Sonlight B + C.

Обзор истории

Как и в Sonlight B, центральным элементом исторической программы является В. Основанный на рассказе Хиллера Детская история мира . Эта книга продолжает переплетаться с изобилующей иллюстрациями Usborne Book of World History .Как и в случае с буквой B, книга Time Traveler предлагает более глубокий взгляд на две культуры: викингов и средневековую Европу.

В эту программу вошли несколько великолепно иллюстрированных биографий увлекательных людей. Петр Великий описывает энергичного правителя России, провидца Санкт-Петербурга и реформатора культуры. Другой знакомит с Микеланджело, мастером трех самых разных форм искусства: архитектуры, живописи и скульптуры.

С помощью этой программы вы также приобретете особую любовь к современным людям во всем мире через книгу Окно в мир .От афганцев до зулусов вы встретите 92 в значительной степени неевангелизированные страны и группы людей. Узнайте о земном шаре и помогите своим детям развить благочестивое сердце для мира.

Еще одним ярким событием является Geography Songs , шумный альбом стран и столиц. Если вы иногда забываете, где находится Гамбия, Люксембург — это страна или город, этот альбом поможет вам узнать страны мира.

Обзор литературы

По мере того, как ваши дети продолжают взрослеть, «Чтение в облаках» также требует большей зрелости.Большинство из них не имеют иллюстраций.

Еще несколько Чтений в этом году проходят одновременно с историей: Менестрель в Башне , Сказания о Робин Гуде , Приключения Ланселота Великого и Дверь в стене все происходят в средние века. Чуть позже The Apprentice рассказывает историю молодого человека в мастерской художника в эпоху Возрождения.

Хотя остальное не связано с историей, это книги, которые сделают вашу жизнь лучше. Красные паруса на Капри был одним из самых любимых на все времена моего мужа, с его блестящим триумфом поиска красоты, приключений и философии. The Cricket in Times Square рассказывает о приключениях сверчка, кошки и мыши на Центральном вокзале Нью-Йорка. Белый жеребец из Липиццы следует за мальчиком, который изучает выездку (вид верховой езды) в Испанской школе верховой езды в Вене. «Школьная история» посвящена книгоизданию (ура!), А «Двадцать один воздушный шар» рассказывает историю учителя на пенсии, который чуть не погиб в результате вулканического взрыва на Кракатау.Замечательные, занимательные и милые книги, все.

Щелкните здесь, чтобы узнать больше о читателях.

Как сказала одна мама, Sonlight’s C «представляет собой отличную коллекцию книг, связанных вместе с Руководством для инструктора. Стоит каждой копейки». Надеемся, вы согласитесь.

Полная школа истории Америки на дому для 5, 6, 7 и 8 классов

Полный курс истории США для средней школы

Прекрасная Америка Шарлин Нотграсс — это годичный курс американской истории, географии и литературы, предназначенный для учащихся 5–8 классов.Он сочетает в себе гибкость и богатство единичного исследования с простотой подхода к истории, основанного на учебниках. Ежедневные уроки проведут вашего ребенка в хронологическом порядке по истории Америки, выделив ключевые события, людей и места.

Предварительный заказ сейчас

Краткий обзор

Создайте свой пакет

Учебный пакет

Пакет учебных программ включает America the Beautiful Part 1 и Part 2, We the People (собрание исходных документов), Maps of America the Beautiful, Timeline of America the Beautiful, и Answer Key. В этом пакете представлены все уроки и задания, необходимые для прохождения курса, но он не включает никаких обзорных или тестовых материалов или рекомендованной литературы.

Предзаказ Примеры уроков Как это работает

Рабочая тетрадь для студентов | Обзор урока

Рабочая тетрадь для учащихся содержит по одному ежедневному рабочему листу для каждого урока, вопросы для обзора литературы и еженедельные модульные тесты. В Lesson Review есть пять коротких вопросов для каждого урока, вопросы для обзора литературы и еженедельные модульные тесты.Вы можете использовать одну, обе или ни одну из этих книг.

Предварительный заказ сейчас Образец материала для обзора Как это работает

Пакет литературы

Литературный пакет включает девять исторических романов и автобиографию, присваиваемую на уроках.

Предзаказ Как это работает

Связка

В этот комплект входят все книги, перечисленные выше. Вы получите Curriculum Package , Student Workbook , Lesson Review и Literature Package .У вас будет все необходимое для отличного года изучения истории!

Предзаказ Как это работает

Готовы к покупке?

Полный учебный план America the Beautiful находится у принтера. Мы планируем начать поставки в сентябре 2021 года.

Если вы сделаете предварительный заказ на пакет или пакет учебной программы сейчас, вы получите годовую подписку (стоимостью 24 доллара США) на Homeschool History, ресурс от Notgrass History, который поможет вам найти видео, виртуальные туры, игры по географии и многое другое.История Homeschool включает рекомендуемые ресурсы, которые идут вместе с конкретными уроками в America the Beautiful.

Вы можете заказать любое из названий литературы по отдельности и дополнительные копии картографической книги, хронологии, Рабочей тетради для учащихся или Обзора урока .

Покупка отдельных книг

Закажите по телефону (1-800-211-8793) или воспользуйтесь приведенными ниже ссылками на продукты, чтобы сделать заказ онлайн. Позвоните, напишите или напишите нам, если у вас есть какие-либо вопросы о выборе подходящих вариантов для вашего ученика.

Свяжитесь с нами

10 живых книг для преподавания истории средневековья

Ах, средневековье — короли, рыцари, замки, искусство, политика, эпидемии и многое другое. Какое захватывающее время в истории нашего мира! Трудно было сузить мои любимые книги по средневековой истории до 10 лучших, но ниже вы найдете лучшие из лучших. Будьте готовы к приключениям!

Этот пост содержит партнерские ссылки.

Список отсортирован для вас в хронологическом порядке.

Живые книги по истории средневековья

«Отто Серебряной Длани» — это историческая фантастика, действие которой происходит в ранней Западной Европе. Отто, главный герой, милый мальчик, выросший в монастыре после смерти матери и варварской жизни отца. По возвращении отца Отто похищают в отместку за дела отца. Книга очень захватывающая и заставляет задуматься.

«Меч в дереве» — это история о короле Артуре, достаточно простая для понимания учащимися начальной школы, но полная сюжета и азарта, чтобы заинтересовать детей старшего возраста.Главный герой, Шан, должен помочь своей семье вернуть свой замок от жадного дяди. Книга полна волнения и особенно нравится мальчикам.

Лейф Счастливчик, как и все книги д’Олера, представляет собой фантастический пример гармоничного соединения биографии и живой литературы. Из этой книги вы узнаете не только о Лейфе Эриксоне, но и его отце, о жизни викингов, норвежской истории и ранних исследованиях. Я читал это с моими старшеклассниками, но и старшим школьникам это тоже понравится.

«Приключения Робин Гуда» — это история, с которой многие из нас знакомы, но нашли ли вы время, чтобы прочитать всю историю полностью? Вам следует! Он полон приключений, хитрых планов и надежд для угнетенных. Имейте в виду, что в нем также есть доля насилия и мести.

Адам с дороги следует за странствиями Адама, мальчика, который разлучается со своим отцом и собакой в ​​долгом путешествии по Англии 13 века. Адам встречается со многими людьми из самых разных слоев общества, давая вам довольно полную историческую перспективу того периода времени.Книга получилась немного длинной, поэтому мы решили слушать ее на компакт-диске в машине во время путешествий.

«Дверь в стене» — это увлекательная историческая фантастика с еще одним молодым человеком в качестве главного героя. Это довольно распространенная тема в этом списке, но мне нравится, как эти мальчики сталкиваются с трудными ситуациями, которые требуют от них приобретения таких важных черт характера, как смелость и настойчивость. Дверь в стене полна таких ситуаций, поскольку Адам, искалеченный персонаж, преодолевает множество невзгод во время шотландских войн.

Crispin: The Cross of Lead — первая книга из трех книг о главном герое. Криспин — мальчик, который вырос бедным крестьянином в Англии 14 века. Его жизнь становится еще хуже, когда его обвиняют в преступлении, которого он не совершал, поэтому он решает сбежать. Имейте в виду, что эта книга содержит некоторые сцены насилия и «возможности» обсудить темы атеизма и прелюбодеяния.

Краковский трубач разворачивается в Польше в 1461 году и является не только исторической фантастикой, но и полон тайн.Сюжетная линия достаточно подробная, поэтому я бы рекомендовал читать ее детям не ниже 6-го класса. Мы совершенно потерялись в этой книге, в ней много поворотов. Учитывая, что мы редко что-либо узнаем о Польше в средние века, это было идеально для нового взгляда на то время.

«Мир Колумба и сыновей» — это то, что я называю «живой литературой». Его можно использовать в качестве позвоночника при изучении мира во время исследования, но в то же время он довольно увлекателен и похож на историю.Официально действие этой книги относится к эпохе Возрождения и Реформации, и эта книга начинается там, где заканчивается конец Средневековья.

«Принц и нищий» — еще одна сказка, которая хорошо знакома большинству из нас как простая сказка, но я рекомендую вам прочитать полную версию, чтобы узнать все тонкости периода времени, окружающего Генриха VIII и Тюдоры.