Ланин учебник по литературе 8 класс: Литература. 8 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2 | Ланин Борис Александрович, Устинова Людмила Юрьевна

Содержание

ГДЗ по литературе 7 класс Ланин 1, 2 часть ответы на вопросы учебник

Авторы: Ланин, Устинова, Шамчикова

Издательство: Вентана-Граф

Тип книги: Учебник

ГДЗ готовые домашние задания учебника по литературе 7 класс Ланин, Устинова, Шамчикова 1 и 2 части ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебника необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Часть 1

НАПУТСТВИЕ. О РУБРИКАХ УЧЕБНИКА, ИЛИ КАК МЫ С ВАМИ БУДЕМ РАБОТАТЬ. ПОВТОРЕНИЕ

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 8
1 2 3 4 5 6 7 8

СТРАНИЦЫ КЛАССИКИ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА. АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН

ПОВТОРЯЕМ ПРОЙДЕННОЕ. Стр. 16
1 2 3 4 5
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 16
1 2 3
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 17
1 2

РАЗЛУКА. ТОВАРИЩАМ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 20
1 2 3
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 20
1 2 3
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 21
1 2 3 4 5
ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 21
1 2
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 22-23
1 2 3 4

ПРОСТИТЕ, ВЕРНЫЕ ДУБРАВЫ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 24

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 24
1 2
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 24
1 2 3
ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 24-25
1 2 3

19 ОКТЯБРЯ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 34
1 2 3
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 34-35
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 35-36
1 2 3 4 5 6
ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 36
1 2
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 37
1 2 3 4 5 6 7

НЯНЕ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 38
2 РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 38-39
1 2 3 4

ДУБРОВСКИЙ (РОМАН)

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 58
1 2
ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 66
1 2

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 70
1 2
ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 93
1 2 3

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 93-94

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 102
1 2
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 112-113
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

ФРИДРИХ ШИЛЛЕР

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 119
1 2 3
ПОВТОРЯЕМ ПРОЙДЕННОЕ. Стр. 120
1 2

РАЗБОЙНИКИ (ДРАМА)

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 150
1 2 3
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 150
1 2 3 4 5 6 7 8
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 151
1 2 3 4 5 6 7

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 151-152
1 2 3 4 5 6 7
ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 152-153
1 2 3

МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ. КАВКАЗ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 159
1 2
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 159-160
1 2

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 160

ПАРУС. ВЕТКА ПАЛЕСТИНЫ. ТУЧИ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 166
1 2 3
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 167
1 2 3 4 5
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 167-168
1 2 3 4 5 6 7
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 169
1

ПЕСНЯ ПРО ЦАРЯ ИВАНА ВАСИЛЬЕВИЧА, МОЛОДОГО ОПРИЧНИКА И УДАЛОГО КУПЦА КАЛАШНИКОВА

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 186-187
1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 187
1 2 3 4 5 6 7 8
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 187-188
1 2 3 4 5
ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 188
1 2 3 4 5

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 188

ВАША ЛИТЕРАТУРНАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ. Стр. 189-190
1 2 3 4

НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ГОГОЛЬ. ТАРАС БУЛЬБА (ПОВЕСТЬ)

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 202
1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 211


ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 221

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 231-232
1 2
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 250
1 2
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 257-258
1 2 3 4 5 6 7 8 9
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 258-259
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ПРОСПЕР МЕРИМЕ. МАТТЕО ФАЛЬКОНЕ (НОВЕЛЛА)

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ.

Стр. 275
1 2 3
ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 275
1 2 3 4 5
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 276
1 2

РУССКАЯ ЛИРИКА СЕРЕДИНЫ XIX ВЕКА. ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ РУССКОЙ ЛИРИКИ XIX ВЕКА

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 279-280
1 2

НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ НЕКРАСОВ. ПЕРЕД ДОЖДЕМ. НЕСЖАТАЯ ПОЛОСА

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 285
1 2 3 4

ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 292
1 2
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 292-293
1 2 3 4 5 6
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 293-294
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

САША

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 310
1 2
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 310-311
1 2 3 4 5 6 7 8
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 311
1 2 3 4 5 6

ФЁДОР ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ. ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 313
1 2 3

С ПОЛЯНЫ КОРШУН ПОДНЯЛСЯ… ЕСТЬ В ОСЕНИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 314

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 314-315
1 2 3 4
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 315
1 2 3

АЛЕКСЕЙ КОНСТАНТИНОВИЧ ТОЛСТОЙ. ВОТ УЖ СНЕГ ПОСЛЕДНИЙ В ПОЛЕ ТАЕТ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 319

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 319
1 2 3
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 319
1 2 3 4

АФАНАСИЙ АФАНАСЬЕВИЧ ФЕТ. ЧУДНАЯ КАРТИНА

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 325

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 325
1 2 3 4
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 325-326
1 2 3 4 5 6

АПОЛЛОН НИКОЛАЕВИЧ МАЙКОВ. ОСЕНЬ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 329

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 329-330
1 2 3

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 330
1 2 3
ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 330-331
1 2 3
ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 331-332
1 2 3 4 5
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 332
1 2

Часть 2

АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ. ХАМЕЛЕОН

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 9
1 2

ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 12
1 2 3 4

УНТЕР ПРИШИБЕЕВ

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 17
1 2 3 4
ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 17
1 2

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 17

АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ КУПРИН

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 19-20
1 2 3

5 ЧУДЕСНЫЙ ДОКТОР

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 28-29

1 2
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 29-30
2 3 4 5 6 7 8 9 10

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 30

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 30
1 2

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 30

ЛЕОНИД НИКОЛАЕВИЧ АНДРЕЕВ. БАРГАМОТ И ГАРАСЬКА

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 43
1 2 3 4
ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 43-44
1 2 3

7 О. ГЕНРИ. ДАРЫ ВОЛХВОВ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 54
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 54
1 2 3 4 5 6

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 55

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 55
1 2

НАЕДИНЕ С ПОЭТОМ. ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ.

Стр. 61
1 2 3

РОДИНА. ЛИСТОПАД. ОГОНЬ. СЛОВО

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. СТР. 69
1 2 3
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 69-70
1 2 3 4 5 6
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 70-71
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 73

НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЗАБОЛОЦКИЙ

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 79
1 2 3

ЖУРАВЛИ. ОДИНОКИЙ ДУБ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 81
1 2
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 81
1 2 3 4 5
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 81-82
1 2 3 4
ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 82
1 2 3 4 5
ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 82-83
1 2
ПОВТОРЯЕМ ПРОЙДЕННОЕ. Стр. 84
1 2 3

ТЕМА ВОЙНЫ В РУССКОЙ ПОЭЗИИ XX ВЕКА. ОСОБЕННОСТИ ВОЕННОЙ ЛИРИКИ

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 89
1 2 3 4 5

АННА АНДРЕЕВНА АХМАТОВА. ОЛЬГА ФЁДОРОВНА БЕРГГОЛЬЦ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 115

1 2 3
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 116-117
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 117-118
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 118-119
1 2 3 4
ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 119-120
1 2 3 4 5 6

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР В ЛИТЕРАТУРЕ XX ВЕКА. АЛЕКСАНДР ТРИФОНОВИЧ ТВАРДОВСКИЙ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 127
1 2 3 4

ВАСИЛИЙ ТЁРКИН

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 185-186
1 2 3 4
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 186-187
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 187-189
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 189
1 2 3 4 5
ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 190-192

1 2 3

МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ ШОЛОХОВ. СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 228
1 2 3 4
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 228
1 2 3 4 5

ВАЛЕНТИН ГРИГОРЬЕВИЧ РАСПУТИН. УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 260-261
1 2 3
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 261
1 2 3 4 5
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. 261-262
1 2

ВАСИЛИЙ МАКАРОВИЧ ШУКШИН. КОСМОС, НЕРВНАЯ СИСТЕМА И ШМАТ САЛА

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. СТР. 275
1 2 3

МИКРОСКОП

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. СТР. 286
1 2
РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 286
1 2 3
ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 286
1 2 3

ФЁДОР АЛЕКСАНДРОВИЧ АБРАМОВ. ПОЕЗДКА В ПРОШЛОЕ

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 316
1 2 3 4 5

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 316-317
1 2 3 4 5 6 7

ГДЗ по литературе 8 класс Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М.

ГДЗ по литературе 8 класс Ланин, Устинова, Шамчикова позволит ребятам расслабиться и перевести дух во время обучения, ведь данное пособие позволяет быстро подготавливаться к самостоятельным и контрольным работам, оперативно проверять корректность выполнения готовых домашних заданий, обрести уверенность в собственных знаниях и побороть страх перед ответом на уроке.

Школьники уже давно привыкли к тому, что учебная нагрузка планомерно возрастает ежегодно. Однако, вот уже второй год увеличивается и количество учебных дисциплин, восьмиклассникам предстоит столкнуться с очередной сложной предметной областью. Следует напомнить ребятам о важности формирования надежной базы знаний, которая позволит в дальнейшем не возвращаться к изученным тематикам, а сразу переходить к освоению новых разделов. Программа литературного чтения предполагает знакомство со многими интересными произведениями, которые позволят взглянуть на авторов по-новому. Так, учебник, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, познакомит ребят со следующими разделами:

  1. Изучение народных песен.
  2. Древнерусские произведения.
  3. Изучение русской литературы девятнадцатого и начала двадцатого века.
  4. Зарубежная классика.

Разумеется, каждая из глав включает большое количество текстов, каждый из которых будет подвергаться строгому рассмотрению и анализу. Многие тематики будут обсуждаться на классных занятиях, другие направятся на частное ознакомление, с последующим написанием сочинений и изложений.

Сборник по литературе 8 класс Ланин поможет каждому

Используя ГДЗ по литературе 8 класс Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М. ребята научатся комплексно подходить к решению возникших трудностей. Решебник содержит не только верные ответы, но и рекомендации о том, как их получать. При возникновении сложностей в первую очередь необходимо обратиться к ходу рассуждений и лишь затем к решению. Очень удобно находить нужное задание, поскольку номера, которые приводятся в материалах готовых домашних заданий, идентичны упражнениям, указанным в учебном пособии. Также, комфортабельная структура книги достигается благодаря ее цифровому формату – для того, чтобы воспользоваться сборником ответов, достаточно лишь выйти в онлайн-режим с любого удобного гаджета.

Литература. 8 класс. Учебное пособие.

В 2-х частях. Часть 1. ФГОС. Ответы — Учебник 2021 — 2022 год

Авторы: Ланин Борис Александрович, Устинова Людмила Юрьевна

Издательство: Просвещение, Вентана-Граф

Литература. 8 класс. Учебное пособие. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС

«

Учебное пособие подготовлено в рамках программы «»Литература. 5-11 классы»» (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Реализует основные цели и задачи литературы в 8 классе: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования; может быть использован при углубленном изучении предмета.

»

На этой странице вы можете бесплатно скачать правильные ответы к новому сборнику для 1 полугодия и 2 полугодия обучения в школе. Новый сборник — решебник предназначен для учащихся, учителей школы и родителей, которые хотят помочь своим детям освоить предмет на хорошую оценку! Надеемся, что новые задания из сборника ГДЗ подойдут для следующего 2023 — 2024 учебного года. Полную версию учебника с ответами можно бесплатно скачать в формате ВОРД или PDF и потом распечатать на принтере, а так же читать онлайн. Также здесь можно скачать и распечатать ответы для родителей на домашнее задание, примеры, решения, страница, вопросы, пояснения и объяснения к онлайн заданиям из нового учебника.

Купить этот сборник недорого наложенным платежом за наличный или безналичный расчет с доставкой можно в Интернет-магазине или просто нажать кнопку КУПИТЬ

Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. Открытый банк заданий. Полная версия. КДР. РДР. Тренажер. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. КРС. Школа 2100. Таблица. Планета знаний. Страница. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ

Вид поставки: Электронная книга. Лицензия. Полная версия издательства с картинками

Способ доставки: электронная доставка, наложенный платеж

Язык книги: Русский

Варианты формата книги: Word, PDF, TXT, EPUB, FB2, PDF, MOBI, DOC, RTF, DJVU, LRF

Категория: Учебная, методическая литература и словари | Книги для школы | Литература | Литература (5-9 классы)

 

СКАЧАТЬ ОТВЕТЫ  |  КУПИТЬ  |   ЧИТАТЬ ОНЛАЙН  |  ОТЗЫВЫ  |   ОБСУДИТЬ

 

ГДЗ по литературе 7 класс Ланин Устинова Шамчикова учебник

Авторы: Б. А. Ланин, В. М. Шамчикова, Л. Ю. Устинова

Издательство: Вентана-Граф

Тип книги: Учебник

ГДЗ учебник Литература. 7 класс Б. А. Ланина, В. М. Шамчиковой, Л. Ю. Устиновой. Издательство Вентана–Граф. Серия Литература. Линия под ред. Ланина. Состоит их двух частей (1 часть – 336 страниц, 2 часть – 320 страниц). Разработан по условиям ФГОС.

Литература зачастую является любимым предметом многих школьников. Изучение предмета формирует основы духовной, нравственной личности, любовь к родной стране и ее культуре, развивает чувство патриотизма. Учебное пособие сыграет немаловажную роль в интеллектуальном развитии учащихся, поможет им овладеть навыками чтения и анализа текста, собственной интерпретации прочитанного материала, способности дать полный и развернутый комментарий по его поводу. Семиклассники в течение учебного года познакомятся с творчеством великого русского писателя и поэта – Александра Сергеевича Пушкина. Смогут оценить произведения Афанасия Афанасьевича Фета, Алексея Константиновича Толстого, Аполлона Николаевича Майкова. Решение читательских задач позволит коллективно обсудить проблемы, поднимаемые в произведениях, дать им комплексную, аргументированную оценку.

Огромный объем информации непросто систематизировать и уложить в памяти даже самым сильным ученикам. Наш решебник поможет правильно сформулировать ответ, выделить основные мысли автора произведения. Готовое домашнее задание ГДЗ по литературе будет по достоинству оценено учителем в школе.

Часть 1

НАПУТСТВИЕ. О РУБРИКАХ УЧЕБНИКА, ИЛИ КАК МЫ С ВАМИ БУДЕМ РАБОТАТЬ. ПОВТОРЕНИЕ

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 8

1 2 3 4 5 6 7 8

СТРАНИЦЫ КЛАССИКИ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА. АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН

ПОВТОРЯЕМ ПРОЙДЕННОЕ. Стр. 16

1 2 3 4 5

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 16

1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 17

1 2

РАЗЛУКА. ТОВАРИЩАМ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 20

1 2 3

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 20

1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 21

1 2 3 4 5

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 21

1 2

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 22-23

1 2 3 4

ПРОСТИТЕ, ВЕРНЫЕ ДУБРАВЫ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 24

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 24

1 2

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 24

1 2 3

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 24-25

1 2 3

19 ОКТЯБРЯ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 34

1 2 3

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 34-35

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 35-36

1 2 3 4 5 6

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 36

1 2

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 37

1 2 3 4 5 6 7

НЯНЕ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 38

2 РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 38-39

1 2 3 4

ДУБРОВСКИЙ (РОМАН)

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 58

1 2

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 66

1 2

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 70

1 2

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 93

1 2 3

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 93-94

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 102

1 2

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 112-113

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

ФРИДРИХ ШИЛЛЕР

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 119

1 2 3

ПОВТОРЯЕМ ПРОЙДЕННОЕ. Стр. 120

1 2

РАЗБОЙНИКИ (ДРАМА)

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 150

1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 150

1 2 3 4 5 6 7 8

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 151

1 2 3 4 5 6 7

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 151-152

1 2 3 4 5 6 7

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 152-153

1 2 3

МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ. КАВКАЗ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 159

1 2

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 159-160

1 2

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 160

ПАРУС. ВЕТКА ПАЛЕСТИНЫ. ТУЧИ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 166

1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 167

1 2 3 4 5

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 167-168

1 2 3 4 5 6 7

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 169

1

ПЕСНЯ ПРО ЦАРЯ ИВАНА ВАСИЛЬЕВИЧА, МОЛОДОГО ОПРИЧНИКА И УДАЛОГО КУПЦА КАЛАШНИКОВА

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 186-187

1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 187

1 2 3 4 5 6 7 8

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 187-188

1 2 3 4 5

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 188

1 2 3 4 5

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 188

ВАША ЛИТЕРАТУРНАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ. Стр. 189-190


1 2 3 4

НИКОЛАЙ ВАСИЛЬЕВИЧ ГОГОЛЬ. ТАРАС БУЛЬБА (ПОВЕСТЬ)

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 202

1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 211

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 221

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 231-232

1 2

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 250

1 2

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 257-258

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 258-259

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ПРОСПЕР МЕРИМЕ. МАТТЕО ФАЛЬКОНЕ (НОВЕЛЛА)

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 275

1 2 3

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 275

1 2 3 4 5

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 276

1 2

РУССКАЯ ЛИРИКА СЕРЕДИНЫ XIX ВЕКА. ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ РУССКОЙ ЛИРИКИ XIX ВЕКА

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 279-280

1 2

НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ НЕКРАСОВ. ПЕРЕД ДОЖДЕМ. НЕСЖАТАЯ ПОЛОСА

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 285

1 2 3 4

ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 292

1 2

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 292-293

1 2 3 4 5 6

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 293-294

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

САША

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 310

1 2

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 310-311

1 2 3 4 5 6 7 8

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 311

1 2 3 4 5 6

ФЁДОР ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ. ВЕСЕННЯЯ ГРОЗА

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 313

1 2 3

С ПОЛЯНЫ КОРШУН ПОДНЯЛСЯ… ЕСТЬ В ОСЕНИ ПЕРВОНАЧАЛЬНОЙ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 314

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 314-315

1 2 3 4

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 315

1 2 3

АЛЕКСЕЙ КОНСТАНТИНОВИЧ ТОЛСТОЙ. ВОТ УЖ СНЕГ ПОСЛЕДНИЙ В ПОЛЕ ТАЕТ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 319

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 319

1 2 3

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 319

1 2 3 4

АФАНАСИЙ АФАНАСЬЕВИЧ ФЕТ. ЧУДНАЯ КАРТИНА

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 325

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 325

1 2 3 4

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 325-326

1 2 3 4 5 6

АПОЛЛОН НИКОЛАЕВИЧ МАЙКОВ. ОСЕНЬ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 329

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 329-330

1 2 3

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 330

1 2 3

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 330-331

1 2 3

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 331-332

1 2 3 4 5

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 332

1 2

Часть 2

АНТОН ПАВЛОВИЧ ЧЕХОВ. ХАМЕЛЕОН

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 9

1 2

ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 12

1 2 3 4

УНТЕР ПРИШИБЕЕВ

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 17

1 2 3 4

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 17

1 2

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 17

АЛЕКСАНДР ИВАНОВИЧ КУПРИН

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 19-20

1 2 3

5 ЧУДЕСНЫЙ ДОКТОР

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 28-29

1 2

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 29-30

2 3 4 5 6 7 8 9 10

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 30

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 30

1 2

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 30

ЛЕОНИД НИКОЛАЕВИЧ АНДРЕЕВ. БАРГАМОТ И ГАРАСЬКА

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 43

1 2 3 4

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 43-44

1 2 3

7 О. ГЕНРИ. ДАРЫ ВОЛХВОВ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 54

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 54

1 2 3 4 5 6

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 55

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 55

1 2

НАЕДИНЕ С ПОЭТОМ. ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 61

1 2 3

РОДИНА. ЛИСТОПАД. ОГОНЬ. СЛОВО

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. СТР. 69

1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 69-70

1 2 3 4 5 6

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 70-71

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 73

НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ ЗАБОЛОЦКИЙ

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 79

1 2 3

ЖУРАВЛИ. ОДИНОКИЙ ДУБ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 81

1 2

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 81

1 2 3 4 5

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 81-82

1 2 3 4

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 82

1 2 3 4 5

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 82-83

1 2

ПОВТОРЯЕМ ПРОЙДЕННОЕ. Стр. 84

1 2 3

ТЕМА ВОЙНЫ В РУССКОЙ ПОЭЗИИ XX ВЕКА. ОСОБЕННОСТИ ВОЕННОЙ ЛИРИКИ

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 89

1 2 3 4 5

АННА АНДРЕЕВНА АХМАТОВА. ОЛЬГА ФЁДОРОВНА БЕРГГОЛЬЦ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 115

1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 116-117

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 117-118

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 118-119

1 2 3 4

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 119-120

1 2 3 4 5 6

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР В ЛИТЕРАТУРЕ XX ВЕКА. АЛЕКСАНДР ТРИФОНОВИЧ ТВАРДОВСКИЙ

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 127

1 2 3 4

ВАСИЛИЙ ТЁРКИН

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 185-186

1 2 3 4

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 186-187

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 187-189

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

ДАВАЙТЕ ПОСПОРИМ. Стр. 189

1 2 3 4 5

ЛИТЕРАТУРНАЯ МАСТЕРСКАЯ. Стр. 190-192

1 2 3

МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ ШОЛОХОВ. СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 228

1 2 3 4

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 228

1 2 3 4 5

ВАЛЕНТИН ГРИГОРЬЕВИЧ РАСПУТИН. УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. Стр. 260-261

1 2 3

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 261

1 2 3 4 5

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. 261-262

1 2

ВАСИЛИЙ МАКАРОВИЧ ШУКШИН. КОСМОС, НЕРВНАЯ СИСТЕМА И ШМАТ САЛА

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. СТР. 275

1 2 3

МИКРОСКОП

ВЫСКАЖИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОЧИТАННОМУ. СТР. 286

1 2

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 286

1 2 3

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 286

1 2 3

ФЁДОР АЛЕКСАНДРОВИЧ АБРАМОВ. ПОЕЗДКА В ПРОШЛОЕ

ОБСУДИМ ВМЕСТЕ. Стр. 316

1 2 3 4 5

РЕШАЕМ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ. Стр. 316-317

1 2 3 4 5 6 7

решебник по литературе 8 класс ланин

решебник по литературе 8 класс ланин

Литература 8 класс. Учебник. Ланин, Устинова, Шамчикова. 1, 2. Алгоритм успеха. Вентана-Граф. В седьмом классе школьники учатся сравнительному анализу прочитанных литературных произведений. Это нужно для расширения их кругозора. Однако у некоторых учеников с этим возникают различного рода трудности. Основные отличия решебника. К главным отличительным особенностям этих готовых домашних заданий по литературе для детей, которые учатся в седьмом классе, можно отнести следующее: Доверительная стилистика текста. Объяснение различного рода исторических и культурных терминов простым и понятным для школьников языком.

Авторы: Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В. М. Онлайн решебник по Литературе для 8 класса Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М., гдз и ответы к домашнему заданию. ГДЗ к рабочей тетради по обществознанию за 8 класс Ланин Б.А. можно скачать здесь. ГДЗ к части 1 (Страницы). 10 24 29 70 71 97 98 99 133 144 152 159 160 161 166 177 178 182 185 186 191 194 195 196 197 199 200 201 202 203 206 213 214 215 216 218 219 224 225 226 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 245 246 253 254 255 256 260 261 262 264 265 267 268. 269 270 292 293 294 295 296 299 300 331 332. ГДЗ к части 2 (Страницы). 59 6.

В данном разделе вы найдете популярные решебники по литературе для 8 класса. Их структура полностью соответствует школьному учебнику, что значительно упрощает процесс поиска нужной информации. Представленные авторами ответы являются ни чем иным как примером выполнения домашнего задания. Естественно, на четко сформулированные вопросы отчеты даны максимально конкретно. Но с творческими заданиями не все так просто – здесь приведены лишь примеры, рассуждения авторов по заданной теме. Тем не менее, приняв их за основу, школьнику не составит труда самостоятельно написать такое же красивое изложение.

Ланин, Б. А. Л22 Литература : 8 класс : методические рекомендации /. Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова, В. М. Шамчикова и др. ; под ред. Б. А. Ланина. — М. : Вентана-Граф, 2018. — 267 с. ISBN 978-5-360-0917. 8 класс»: учебник, рабочая тетрадь, тетрадь для контрольных работ, методическое пособие под редакцией Б. А. Ланина; но могут быть использованы с любым другим УМК по литературе. Данные технологические. Читать еще.

Учебник подготовлен в рамках программы «Литература. 5–11 классы» (авт. Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова). Реализует основные цели и задачи литературы в 8 классе: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник может быть использован при углублённом изучении предмета. Входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».

Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М. Предмет: Литература. Класс: 8 класс. Тип: учебник. На нашем сайте вы можете скачать или получить ответы на вопросы учебного издания «Литература. 8 класс. Учебник. Авторы: Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М.», что облегчит выполнение домашних заданий, повторение пройденного материала и поможет самостоятельно разобраться в учебном материале. Ответы на вопросы адресованы учащимся 8 классов, изучающим литературу, и их родителям. Решебник содержит ответы на выборочные вопросы учебного издания и выполнен в удобном для чтения формате PDF. СКАЧАТЬ РЕШЕБН.

Ланин Борис Александрович и еще 3 000 000 книг, сувениров и канцтоваров в Буквоеде. Будь в центре культурной жизни твоего города! . Добавить тэги к книге. 8 Литература. 8 кл. Часть 1. Учебник. Ланин Б.А. Тэги помогают другим читателям выбирать товары, книги и быстро понимать, о чем они. Пожалуйста, поддержите имеющиеся тэги или добавьте свои. 8 класс. Рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций. Ланин Борис Александрович. 182 ₽. Купить. x. x. Если Вы обнаружили ошибку в описании товара «8 Литература. 8 кл. Часть 1. Учебник.» Ланин Борис Александрович, выделите её мышкой и нажмите: Ctrl+Enter. Спасибо! О компании.

Литература. 8 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 2. Ланин Б. А., Шамчикова В. М. 0 отзывов. 0 вопросов. О товаре. Товар находится в категориях. Школьная и учебная литература (Книги). Школьная и учебная литература (Праздники). Отзывы (0). Вопросы (0).

Решебник (ГДЗ) по Литературе за 8 (восьмой) класс авторы: Ланин, Устинова, Шамчикова издательство Вентана-граф, 2019 год, часть 1, 2. Решебники, ГДЗ. 1 Класс. Математика. Русский язык. Английский язык. Информатика. Немецкий язык. Литература.

ГДЗ по литературе. В 1-2 частях. Скачать бесплатно, читать онлайн на сайте Fizikadlyvas.ru. Этот факт делает изучение литературы обязанностью каждого уважающего себя члена общества, и здесь будет очень полезно загрузить учебник по литературе 8 класса, призванный помочь нынешним ученикам завершить школьную программу. Читая шедевры литературной классики, молодые люди учатся формулировать более правильно свои мысли и помогают общаться на культурном языке.

Литература : 8 класс : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в 2 частях. Часть 1 / Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова, В.М. Шамчикова ; под ред. Б.А. Ланина. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Вентана-Граф, 2015. 5-11 классы» (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Реализует основные цели и задачи литературы в 8 классе: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач.

Главная » Рейтинг сайтов » Гдз по литературе 8 класс ланин 2 часть. Гдз по литературе 8 класс ланин 2 часть — Рейтинг сайтов по тематике. 0/5.0 оценка (Голосов: 0). Борис Ланин. методика преподавания литературы. Профессор Борис Ланин — статьи по литературе и литературоведческие работы в области филологии. borislanin.ru. борис ланин, филология, литература. Google PageRank: 1 из 10. Рейтинг: 26.5. 0/5.0 оценка (Голосов: 0). ГДЗ: Готовые домашние задания, онлайн решебники по литературе ( готовые задания и ответы на вопросы для 5 класса, 6 класса, 7 класса, 8 класса, — Решебники — Готовые домашние задания (ГДЗ) по литературе. dom-51.ru. готовые, домашние, задания, литературе, 6.

Им предстоит познавать начала теории литературы, осваивать новую терминологию, раскрывать свое видение образов литературных героев. Версия: n/a, язык: Русский, проверено модератором: ДА, файл: скачано сегодня: 264 раз(а скачано всего: 5423 раз(а). Учебник, подготовленный в рамках программы «Литература. Чтобы у школьника не было сложностей и сомнений в том, что все усвоено верно, ему на помощь может прийти книга.

ГДЗ (решебники) — подробные готовые домашние задания Литература за 8 класс Ланин, Устинова, Шамчикова. GDZBOT.COM предлагает вашему вниманию решебник для учебного пособия Учебник Литература 8 класc авторов Ланин, Устинова, Шамчикова издательства «Вентана-Граф». Пособие входит в серию Алгоритм успеха и представлено как 1, 2 часть. Все задания расположены в интуитивно понятном порядке, сами решения подробно расписаны, а перед ними можно найти условие соответствующего задания. Выбирая наши ГДЗ для учебного пособия Учебник Литература 8 класc авторов Ланин, Устинова, Шамчикова издательства «Вентана-Граф», вы сможете: сэкономить своё время

Литература. 8 класс [Текст] : учебник для учащихся общеобразовательных организаций : в двух частях / Б. А. Ланин, Л. Ю. Устинова, В. М. Шамчикова ; под редакцией Б. А. Ланина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Вентана-Граф, 2018. — 22 см. — (Алгоритм успеха) (ФГОС).; ISBN 978-5-360-08827-1 : 3500 экз. (Алгоритм успеха) (ФГОС) Фактическая дата выхода в свет — 2017 Филологические науки. Художественная литература — Мировая литература — Учебные пособия для средней школы. Marc21. Скачать marc21-запись Скачать rusmarc-запись.

Борис Александрович Ланин, Валентина Максимовна Шамчикова, Людмила Юрьевна Устинова. Учебник подготовлен в рамках программы «Литература. 5-11 классы» (авт. Б.А. Ланин, Л.Ю. Устинова). Реализует основные цели и задачи литературы в 8 классе: вводит в круг чтения доступные пониманию подростков произведения разных жанров отечественных и зарубежных авторов; содействует нравственному и мировоззренческому развитию личности; обучает пользованию Интернетом как современным средством решения познавательных, читательских, творческих, коммуникативных задач. Учебник может быть использован при углубленном из.

ГДЗ готовые домашние задания учебника по литературе 7 класс Ланин, Устинова, Шамчикова 1 и 2 части ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебника необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн. Часть 1. Напутствие. О Рубриках Учебника, или как мы с Вами Будем Работать. Повторение. Обсудим Вместе. Стр. 8 1 2 3 4 5 6 7 8.

Но, всем хочется иметь хорошие оценки, тем более, что это 8 класс, и до выпуска не так далеко. ГДЗ автора Коровиной, предназначено для самостоятельного обучения и подготовки к школьным занятиям. Там есть множество вопросов, разных заданий, что включает в себя учебная программа и ответов на них. ГДЗ поможет ознакомиться с древнерусским творчеством, произведениями зарубежных писателей, с шедеврами ХХ века.

авторы: Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М. Издательство: Вентана-граф 2019 год. Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Литературе за 8 класс Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М. часть 1, 2. Ответы сделаны к книге 2019 года от Вентана-граф ФГОС. быстрый поиск. Часть 1 (Страницы). Готовые решения. 10. 24. 29.

Сборник по литературе 8 класс Ланин поможет каждому. Используя ГДЗ по литературе 8 класс Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М. ребята научатся комплексно подходить к решению возникших трудностей. Решебник содержит не только верные ответы, но и рекомендации о том, как их получать. При возникновении сложностей в первую очередь необходимо обратиться к ходу рассуждений и лишь затем к решению. Очень удобно находить нужное задание, поскольку номера, которые приводятся в материалах готовых домашних заданий, идентичны упражнениям, указанным в учебном пособии.

Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М. Знание литературы – обязательная часть учебного процесса, который усложняется с каждым годом. Чтобы облегчить ученикам жизнь, используйте готовое домашнее задание по литературе для 8-х классов. В пособии собраны правильные и грамотные ответы на каждый вопрос из учебника, который можно всего лишь переписать в тетрадь и использовать на уроке в качестве готового ответа. ГДЗ по литературе пригодится вам на протяжении всего учебного курса.

Изучение словесности через литературу

{{{previewGroupItemText}}}{{#previewGroupItemTruncatedText}}{{{previewGroupItemTruncatedText}}}{{/previewGroupItemTruncatedText}} {{#previewGroupItemAuthor}}

{{previewGroupItemAuthor}}{{#previewGroupItemAdditionalAuthors}}, {{previewGroupItemAdditionalAuthors}}{{/previewGroupItemAdditionalAuthors}}

{{/previewGroupItemAuthor}} {{#previewGroupItemAuthorLink}} {{previewGroupItemAuthor}}{{#previewGroupItemAdditionalAuthors}}, {{previewGroupItemAdditionalAuthors}}{{/previewGroupItemAdditionalAuthors}} {{/previewGroupItemAuthorLink}} {{#previewGroupItemProductDetails}}

{{previewGroupItemProductDetails}}

{{/previewGroupItemProductDetails}}

{{#previewGroupItemSalePrice}} Наша цена{{previewGroupItemSalePrice}} {{/previewGroupItemSalePrice}} {{#previewGroupItemRetailPrice}} Розничная цена: Розничная цена{{previewGroupItemRetailPrice}} {{/previewGroupItemRetailPrice}} {{#previewGroupItemSavings}} {{previewGroupItemSavings}} {{#previewGroupItemSavingsAmount}} ({{previewGroupItemSavingsAmount}}) {{/previewGroupItemSavingsAmount}}{{/previewGroupItemSavings}}

{{#previewGroupItemRatingLink}} {{previewGroupItemStars}}{{#previewGroupItemHalfStar}}. 5{{/previewGroupItemHalfStar}} из 5 звезд за {{previewGroupItemText}}{{#previewGroupItemTruncatedText}}{{previewGroupItemTruncatedText}}{{/previewGroupItemTruncatedText}}. Посмотреть отзывы об этом продукте.{{#previewGroupItemReviews}} {{previewGroupItemReviews}} Reviews{{/previewGroupItemReviews}} {{/previewGroupItemRatingLink}} {{#previewGroupItemAvail}}

Доступность: {{{previewGroupItemAvail}}}

{{/previewGroupItemAvail}} {{#previewGroupItemSku}}

Инвентарный номер: {{previewGroupItemCatalogPrefix}}{{previewGroupItemSku}}

{{/previewGroupItemSku}} {{#video_button}}Видео{{/video_button}} {{#previewGroupItemBadge}}

{{{previewGroupItemBadge}}}

{{/previewGroupItemBadge}}

Книги для чтения вслух для 7-го и 8-го классов

Да, чтение вслух учащимся средних школ в 7-м и 8-м классах приносит им не меньшую пользу, чем в начальной школе.Неизмеримо.

Помимо удовольствия, которое дети получают, слушая историю (кто из нас не любит хорошую аудиокнигу?), вы можете познакомить своих 12- и 13-летних читателей с новым автором или серией книг, познакомить их с важную тему или проблему, изучить составляющую письма и авторского мастерства, а также поделиться недооцененным жанром.

С какой целью вы будете читать вслух ученикам средней школы?

Посмотрите, подходят ли эти рекомендуемые книги для ваших целей…

СПИСОК ДЛЯ ПЕЧАТИ

ТАКЖЕ ЧИТАЙТЕ:
Хорошие книги для 12-летнего возраста в 7-м классе
Хорошие книги для 13-летнего возраста и старше в средней школе

Книги для чтения вслух для средней школы для 7-го и 8-го классов


Занятие места
Элисон Гербер продукты, а не от обычных болей полового созревания. Она сбита с толку, морит себя голодом и испытывает стресс. Наконец, подруга подталкивает Сару к помощи… и помощь — это именно то, что нужно Саре, чтобы понять правду о своем теле, что такое здоровье на самом деле и как на нее повлияло беспорядочное питание ее мамы.


Домашний арест
К.А. Холт
РЕАЛИСТИКА / СТИХ
Вы испытаете столько эмоций, читая эту нежную, трогательную историю, которая показывает храброго мальчика, который испытывает гнев, страх, беспокойство и любовь из-за сложной ситуации. Тимоти находится под домашним арестом в течение следующего года. Он живет с братом, который нуждается в постоянной медицинской помощи и чувствует столько боли и смятения из-за больших перемен в жизни. Часть его годичного наказания состоит в том, чтобы встретиться с офицером службы пробации, встретиться с терапевтом и написать в журнале книгу, которую мы читаем. Когда его младшему брату назначают жестокую новую медсестру, Тимоти чувствует, что даже если его бросят в тюрьму для несовершеннолетних, он должен сделать что-то радикальное, чтобы помочь своему брату.


Орбита Юпитера Гэри Д.Шмидт
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Джозеф — мальчик, подвергшийся жестокому обращению с жестоким отцом, родитель в возрасте тринадцати лет, и теперь он живет в качестве приемного ребенка с семьей Джека на их органической ферме. По мере того, как он учится доверять им, мы постепенно узнаем о глубокой любви Джозефа к богатой девушке по имени Мэдди, его дочери по имени Юпитер, которую он никогда не видел, и о его разбитом сердце. Это удивительная история — болезненная, но полная искупления и надежды — красиво написанная и заставляющая читателей средней школы так много задуматься.


Монстр зовет
Патрика Несса, иллюстрации Джима Кея
ВОЛШЕБНЫЙ РЕАЛИЗМ
Стоит читать и перечитывать, потому что в нем много слоев смысла, умелое письмо и навязчивая правда, которая находит отклик у всех нас. С тех пор, как мама Конора заболела раком груди, дикое древнее древесное чудовище посещает кошмары Конора. Монстр требует, чтобы Конор признал правду, но Конор отказывается. Тем временем в бодрствующем мире Конор переезжает к своей холодной и недружелюбной бабушке.Метафорический кошмар перекликается с реальным опытом Конора, когда мы путешествуем с ним через боль, потери и, в конечном итоге, исцеление. Удивительная и мощная, это одна из лучших книг, которые я КОГДА-ЛИБО читал.


Союзники
Алана Граца
ИСТОРИЧЕСКАЯ Фантастика / Вторая мировая война
Написанный разными голосами об одном дне в истории, читатели легко могут увидеть огромное количество сотрудничества, планирования. и войска из разных стран, участвовавшие в дне «Д» (когда союзники вторглись во Францию ​​в Нормандии.) Мы получаем известия от американского солдата-подростка, родившегося в Германии, французской алжирской девочки, чья мама недавно поймана в плен, канадского десантника, приземлившегося в неположенном месте, и американского чернокожего медика. Это жестоко и обескураживающе, но, несмотря на ужасные потери, расизм и травмы, бойцы упорствуют, несмотря ни на что, чтобы достичь своей цели — вернуть территорию союзникам.

Gone to the Woods Гэри Полсен
ВОСПОМИНАНИЯ
Это захватывающая, тревожная и полная надежд детская история о трудностях и выживании
с моментами доброты и времени на природе, которые поддерживают заброшенного, решительного мальчика.Если вы любите истории Гэри Полсена или просто любите истории о выживании и взрослении, НЕ ПРОПУСТИТЕ эту мощную книгу! Кроме того, Полсен пишет свои мемуары от третьего лица, что является интересным выбором и очень хорошо работает…


Незначительные события из жизни кактуса
от Dusti Bowling
РЕАЛИСТИЧЕСКИЕ / ФИЗИЧЕСКИЕ ОТЛИЧИЯ
Авен Грин придумывает творческие истории о том, почему у нее нет рук. Особенно сейчас в Аризоне, где ее родители стали новыми менеджерами захудалого тематического парка.Она дружит с мальчиком в школе, который, как и она, чувствует себя другим и изолированным от других детей. Его зовут Коннор, и у него синдром Туретта. Вместе он, еще один новый друг по имени Сион и Авен исследуют склад в тематическом парке, который приводит их к биологическому прошлому Авена. Эта история о восстановительной дружбе , борьбе со своими страхами и раскрытии своего истинного потенциала .


Перезапуск
Гордон Корман
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
После неудачного падения Чейз не помнит, кто он такой или был. Но вскоре он понимает, что когда-то был жестоким возмутителем спокойствия. Теперь, когда у него есть второй шанс, он может решить, кем он будет со своим новым списком. Потому что он наслаждается своей новой жизнью в киноклубе и новыми («занудными») друзьями, которых он завел, и на самом деле не хочет возвращаться к своему прежнему «я». Этот заставляющий задуматься роман показывает, что то, кем мы являемся, — это выбор. Это также легче читать для 7-х и 8-х классов, которые будут привлекать неохотных читателей.


Может быть, ты ему просто нравишься
от Барбары Диз
РЕАЛИСТИЧЕСКИЙ
Мила, ученица средней школы, чувствует себя в ловушке — группа мальчиков, играющих в баскетбол, подходит слишком близко, хватает ее, прикасается к ней, а затем говорит ей, что ей все кажется Это. Игнорирование не останавливает поведение, равно как и сообщение взрослому, ее друзьям или ношение более широкой одежды. Теперь ее токсичная подруга Зара злится и завидует тому, что Мила привлекает внимание мальчиков. Неожиданно Мила находит в себе силы, когда начинает заниматься карате. Это помогает ей найти то, что работает, чтобы положить конец домогательствам.


Одобрено предками: межплеменные рассказы для детей
под редакцией Синтии Лейтч Смит , и принадлежность. Они прекрасно написаны и очень увлекательны. Сначала каждая история кажется отдельной, но истории пересекаются с изящным удивлением. Это прекрасный сборник рассказов, который усиливает голоса коренных жителей и дает людям, не являющимся коренными жителями, представление о современной жизни детей коренных народов и их семей.


Долгий путь вниз
Джейсона Рейнольдса
РЕАЛИСТИКА / СТИХ
Написанная в стихах, эта захватывающая история длится 60 секунд. 15-летний Уилл собирается отомстить за убийство своего брата.Но так много может быть раскрыто и может произойти за 60 секунд… Убьет ли он кого-нибудь или выслушает неизвестные ему секреты о своем брате?

Морская звезда Лиза Фиппс
РЕАЛИСТИКА / ОБРАЗ ТЕЛА И РАЗМЕР / СТИХ
Душераздирающая и вдохновляющая, эта пронзительная история в стихах рассказывает о девушке, которая после долгих лет стыда и издевательств учится определять себя , а не основываясь на том, что говорят другие, но на том, кто она на самом деле. Мама Элли не хочет покупать ей новую одежду, потому что думает, что это способствует увеличению веса Элли, и настаивает на опасной операции по желудочному шунтированию.К счастью, Элли получает поддержку понимающего терапевта, который помогает ей превратиться из беспомощной в сильную — и принять себя такой, какая она есть — красивой и достойной.


Нет фиксированного адреса
Susin Nielsen
РЕАЛИСТИКА / БЕДНОСТЬ
Феликс не хочет никому говорить, что живет в фургоне. Его мама, Астрид, беспокоится о том, что социальные службы заберут его, поэтому он молчит, хотя очень хочет в ванную. Он надеется, что сможет выиграть свою любимую телевизионную игру, чтобы у них наконец-то было достаточно денег, чтобы купить квартиру.Одна из вещей, которые мне понравились в этой истории, это то, как она показывает любовь ребенка к родителю, несмотря на все его недостатки, а его мама любит лгать и отказываться от работы. Он также изображает бездомность как обстоятельства, не зависящие от ребенка, что большинство детей не знают или не думают учитывать. Эта хорошо написанная книга красива, важна и настоятельно рекомендуется для учащихся 7 и 8 классов.

Кроссовер Кваме Александр
РЕАЛИСТИКА / СТИХ
Поскольку это написано в стихах, это быстро читается, но обладает большим эффектом, особенно для мальчиков. Баскетболист и близнец Джош рассказывает о своей жизни по кварталам, точно так же, как и об игре, в которую он играет. Он пишет о том, что скучает по своему близнецу, когда у его близнеца Джордана появляется девушка; о неприятностях, когда он ударил Джордана баскетбольным мячом по лицу; и о наблюдении за отцом, когда его сердце отказывается. Это захватывающая история о взрослении мальчика, который просто пытается понять жизнь, как и большинство мальчиков в возрасте 12 лет.


Последние врата императора
Кваме Мбалия и принц Джоэл Маконнен
НАУЧНАЯ ФАНТАСТИКА
Два умных, сообразительных ребенка сталкиваются с невероятной опасностью, непреодолимыми препятствиями и галактической войной, но Яред был обучен этому и он готов к бою. Это захватывающее приключение, происходящее в футуристической эфиопской империи, захватывает ваш интерес и поддерживает его через дикие повороты и повороты, в которых участвуют героические главные герои!


Узник камеры 25 (Майкл Вей #1) 
Ричарда Пола Эванса
SCI-FI
Дети любят эту серию книг для подростков о мальчике с электрическими способностями и злой группе, которая хочет контролировать его и ему подобных. Это хороший выбор для чтения вслух, если вы хотите заинтересовать читателей 7-го и 8-го классов новой серией.


Я номер четыре
Pittacus Lore, et.al
SCI-FI
Поскольку эти книги наполнены стремительными приключениями и действиями, вам будет трудно бросить читать! Джон не человеческий подросток, он один из 9 лорийских детей, которые были отправлены на Землю, когда на их планету напали злые могадорцы. Он много передвигается со своим опекуном, чтобы убежать от инопланетных убийц, которые могут убивать детей только в порядке возрастания… Теперь, когда он достиг совершеннолетия, он развивает свое Наследие — силы, которые помогут ему выжить.Но один, два и три уже убиты. Джон следующий. Используйте эту книгу для чтения вслух, чтобы познакомить учащихся средних классов с этой серией.


Когда мир был нашим
Лиз Кесслер
ИСТОРИЧЕСКАЯ Фантастика / Вторая мировая война
Вдохновленные семейной историей автора, трое друзей из Вены, Лео, Макс и Эльза, не могут представить, в каком направлении их жизни разделятся. их по войне, местоположению и идеологии. Лео и Эльза — евреи, поэтому их путь включает в себя проживание в гетто, побег для одного из них и лагерь для военнопленных для другого.Но Макс не еврей, и его главная цель — получить одобрение своего жестокого отца-нациста. Для этого он с радостью следует нацистским убеждениям и действиям, несмотря на придирчивый голос, который напоминает ему, что его друзья не были «собаками» или чем-то меньшим, чем люди. Завершение истории объединяет их истории в душераздирающем, прекрасном финале.

]
Коса
Нил Шустерман
ДИСТОПИЯ
Я дважды начинал эту книгу и никак не мог в нее вникнуть.Моя дочь тоже не могла. НО, так много учителей говорят мне, что их ученикам нравится читать его вслух, поэтому я хотел включить его в этот список. Это антиутопическая история о детях, которых выбрали для обучения в качестве Сайтов, государственных убийц, которые отбирают население, чтобы оно не становилось слишком большим. Учителя говорят мне, что это популярная книга для чтения вслух среди школьников.

Читайте также:

Книги с главами о жизни в средней школе

Книги для чтения вслух для 6-го класса

Списки всех книг для чтения вслух для детей от 0 до 13 лет

11 способов мотивировать читателей средней школы

Письмо и грамматика 8 | БЖУ Пресс

Поощряйте сильных коммуникаторов

Помогите своим учащимся стать четкими, связными и хорошо развитыми коммуникаторами, предоставив им возможность учиться у хороших писателей и применять грамматику и навыки письма в своих собственных письмах. Этот курс учит студентов, как использовать письменный, устный и визуальный язык для четкого и эффективного общения. Письменная практика и письменные задания знакомят учащихся с шестью навыками письма по мере того, как они переходят от написания абзацев к написанию эссе, кульминацией которых является многожанровый проект.

Купить сейчас

Как мы обучаем письму и грамматике 8

Тексты наставников

Учащиеся будут взаимодействовать с образцами хорошего письма и оценивать их, чтобы изучить принципы письма, которые они могут применить в своем собственном письме.Наборы инструментов для письма дают им возможность практиковаться и развивать свои навыки письма, а также учиться писать определенные типы абзацев.

Приложение по грамматике

Учителя найдут специальные функции, такие как бонусы для пунктуации и наборы инструментов для грамматики, которые помогут им в обучении грамматике и ее применении в письме. Студенты научатся использовать грамматику не изолированно, а для улучшения письма как на уровне предложений, так и на уровне абзацев.

Развитие навыков

Студенты найдут инструкции и мероприятия, предназначенные для улучшения навыков письменного и устного общения.Они будут практиковаться в пересмотре предложений, использовать библиотеку и Интернет для исследований, проводить презентации и участвовать в экспертных оценках и групповых заданиях.

Материалы

Рабочий текст учащегося

Рабочий текст для учащихся обеспечивает практику и повторение грамматики, чтобы учащиеся могли лучше общаться в письменной и устной форме. Учащиеся найдут множество полностраничных и неполных иллюстраций, которые привлекут их к урокам и помогут увидеть, как грамматика влияет на письменное общение.Изучая процесс письма и шесть черт письма, учащиеся будут создавать повествовательные, информативные и аргументированные тексты, которые представляют собой четкое, связное письмо. На протяжении всего курса студентам будет предложено развить библейский взгляд на общение, сосредоточившись на письме с сочувствием, логикой, добродетелью и проницательностью.

Издание для учителя

Издание для учителей предоставляет преподавателям ресурсы, необходимые им для проведения эффективных уроков письма и грамматики. В планах уроков представлены различные стратегии, поддерживаемые дополнительными ресурсами и учебными пособиями, чтобы помочь учителю помочь учащимся развить грамматику и навыки письма.

Также доступны тесты и ключи ответов.

Получите бесплатный образец наших материалов по письму и грамматике 8.
Загрузить обзор курса 
Сравнительная таблица выпусков 

Купить сейчас

Список литературы для 11-го класса для учащихся старших классов в возрасте 16–17 лет

Книги для 11-го класса — этот список рекомендованных книг для чтения был составлен для учащихся 11-го класса средней школы в возрасте 16–17 лет.В течение года эти истории должны стать вдохновляющим материалом для чтения, а также стимулировать учащихся к самостоятельному мышлению. Среди авторов Джеймс Эйджи, Сол Беллоу, Элис Сиболд и Элис Уокер. Этот список рекомендаций по чтению для 11-х классов в последний раз редактировался 24 октября 2021 г. в 17:12

Как сотрудник Amazon K-12readinglist.com зарабатывает на соответствующих покупках.

Смерть в семье Джеймса Эйджи

Отец Джеймса погиб в дорожно-транспортном происшествии в 1915 году.Эта автобиографическая работа исследует влияние, которое его смерть оказала на его ближайших родственников в последующие годы. получил Пулитцеровскую премию и считается одним из лучших англоязычных романов 20 века.

Счастливчик Джим от Кингсли Эмиса

Язвительно забавный взгляд на душную атмосферу, царившую в английском университете в послевоенной Британии. Чрезвычайно успешный роман, потрясший основы академических кругов.

«Чума» Альбера Камю

Роман, в котором есть много слоев смысла для исследования.Чума пронеслась по Орану во французском Алжире. Красноречиво и страстно показано, как жители реагируют на непрекращающийся ужас и страдания.

«Последний из могикан» Джеймса Фенимора Купера

В этом самом популярном романе Джеймса Фенимора Купера «Рассказы о кожаном чулке» рассказывается об изменении границ Америки во время французских войн и о вражде между соперничающими племенами и поселенцами. Трогательный рассказ об исчезающем образе жизни.

«Лови день», Сол Беллоу

В «Лови день» Томми Вильгельм должен признать свои неудачи в жизни и изучить личные качества, которые привели его к сегодняшнему дню.Сможет ли он восстановить свою веру в себя?

Один день Ивана Денисовича Александра Солженицына

Классический роман. Яркий и незабываемый рассказ об одном дне в сталинском трудовом лагере в России. Ивану Денисовичу предстоит научиться пережить голод, истощение, болезни и морозы и сохранить свое достоинство и веру в человечество.

«Под стеклянным колпаком» Сильвии Плат

«Под стеклянным колпаком» — это ужасающе реалистичный рассказ о спуске в безумие.Американская классика Сильвии Плат. Полезный контрапункт «Пролетая над гнездом кукушки» Кена Кизи.

Плачь, любимая страна Алана Патона

Один из самых влиятельных и волнующих романов в литературном каноне Южной Африки. В стране, разделенной расами и фракционностью, эта история содержит надежду на то, что лучшие качества человеческой природы восторжествуют.

О писательстве Стивена Кинга

Написанная одним из самых популярных и пользующихся спросом авторов, эта книга представляет собой ясное и доступное понимание методов, которыми надеется овладеть каждый писатель.Восторженный и заставляющий задуматься. Это должно быть обязательным чтением.

Сборник рассказов Рэймонда Карвера

Этот сборник рассказов Рэймонда Карвера, написанный в 1970-х и 1980-х годах, представил новый лаконичный стиль письма, влияние которого сохраняется и сегодня. Стивен Кинг считал Рэймонда Карвера «безусловно, самым влиятельным писателем американских рассказов». Идеально подходит для книжных клубов 11-го класса и дискуссионных групп.


Собрание стихов Филипа Ларкина

Этот обширный сборник стихов Ларкина включает все его самые известные произведения, в том числе This Be The Verse и Toads, а также некоторые более поздние издания.Выдающийся английский поэт. Доступная коллекция, которая понравится более неохотным читателям.

«Американская пастораль» Филипа Рота

Действие этого романа происходит в Америке конца 1960-х и начала 1970-х годов и охватывает социальные и политические потрясения той эпохи. Яркое изображение распада «американской мечты». Лауреат Пулитцеровской премии.

«Кошка на раскаленной крыше» Теннесси Уильямса

Действие пьесы Теннесси Уильямса, удостоенной Пулитцеровской премии, происходит на плантации в штате Миссисипи.Повороты и повороты проводят зрителей через гамму человеческих эмоций — как хороших, так и плохих. Снятый в 1958 году, этот сценарий пьесы актуален до сих пор.

«Пролетая над гнездом кукушки» Кена Кизи

Исследуя тонкую грань между здравомыслием и безумием, эта книга критикует чрезмерное лечение пациентов в психиатрической больнице штата Орегон. Макмерфи, бунтарь, намеревается противостоять системе и бороться за изменение статус-кво.

«Комната с видом» Э. М. Форстера

Люси, эдвардианская юная леди из среднего класса, с четко распланированной жизнью, посещает Флоренцию в Италии.Оказавшись там, ее аккуратный мир переворачивается. Какой путь будет для нее верным?

«Повесть о двух городах» Чарльза Диккенса

История, действие которой происходит в Лондоне и Париже во времена потрясений и революций. Темы надежды, искупления и жертвы занимают центральное место в романе как на личном, так и на более широком общественном уровне.

«Бесплодная земля» Т. С. Элиота

«Бесплодная земля» — эпическая поэма, состоящая из пяти разделов, опубликованная в 1922 году и считающаяся шедевром модернизма.Полезно сравнивать с современными американскими произведениями на темы материализма, депрессии и отчуждения. Сложная, но полезная книга для учащихся 11-х классов.

«Кэрри» Стивена Кинга

Первый опубликованный роман Стивена Кинга — история Кэрри Уайт и ее ужасных сил. Отвергнутая и изолированная сверстниками, ее месть шокирует. Выдающийся триллер от великого американского писателя.

I Capture the Castle Доди Смит

Написанная британской писательницей Доди Смит, эта история рассказывается в дневниках Кассандры Мортмейн.Живя в нищете, в заброшенном замке, в составе эксцентричной семьи, записи острые, остроумные и пронзительные. Хороший выбор для книжных групп 11-го класса.

В дороге Джека Керуака

Современная американская классика, рассказывающая о путешествиях Керуака и его друга по Соединенным Штатам. Отвергая условности, они путешествуют по неизвестным маршрутам и открывают для себя альтернативную Америку. Отличный роман.

Моя сторона горы Джин Крейгхед Джордж

Вдохновляющая история молодого Сэма Грибли, который убегает в горы Катскилл и методом проб и ошибок учится жить за счет земли.Жизнь в его доме из ствола дерева, его опыт общения с дикой природой, погодой и случайными спутниками вызывают навязчивое чтение. Познавательное чтение для учащихся 11-х классов.

«Из Африки» Исака Динесена

«Из Африки» — это рассказ о жизни на кофейной плантации недалеко от Найроби в Африке с 1914 по 1931 год. Блестящий современный рассказ о колониальном обществе. Снят в кино в 1985 году.

«Рассказ служанки» Маргарет Этвуд

Действие происходит в антиутопической Новой Англии в патриархальном обществе. Оффред — служанка.Лишенная своего имени, семьи и свободы, она рассказывает об обстоятельствах, изменивших ее жизнь и жизнь всех женщин. Познавательное чтение для 11-классников.

«Долгое прощание», Рэймонд Чендлер

Филип Марлоу оказывается втянутым в сложное дело об убийстве и прелюбодеянии, когда встречает Терри Леннокса. Многочисленные перипетии, аресты и убийства украшают сюжет перед окончательным поразительным раскрытием.

Правила виноделов Джона Ирвинга

Сложный сюжет сосредоточен на Гомере Уэллсе, родившемся и выросшем в приюте.Обученный наставником, его жизнь остается простой, пока его не втягивает во внешний мир с его сбивающими с толку соблазнами и трудностями.

Меня зовут Ашер Лев, Хаим Поток

Ашер Лев вырос в строгой хасидской еврейской семье. Он очень одаренный художник. К сожалению, этот талант не приветствуется ни его отцом, ни его сообществом. Однако он упорствует и добивается больших успехов, но ценой значительных личных затрат.

Раскопки А.С. King

Жестко откровенная в том, как взгляды передаются из поколения в поколение, эта история охватывает социальные беды класса, сексизма, расизма, патриархата и жестокого обращения.Автор заявляет, что эта книга открывает глаза молодым взрослым студентам и предназначена для неудобного чтения.

«Милые кости» Элис Сиболд

Необычная история убийства, рассказанная жертвой. Наблюдая за своей семьей с небес, Сьюзи описывает агонию своей страдающей семьи и жаждет, чтобы они обнаружили ее убийцу. Прекрасная книга для изучения литературы в 11 классе.


«Пурпурный цвет» Элис Уокер

Мощный, бескомпромиссный роман, получивший высокую оценку. Сюжет сосредоточен вокруг Сели и ее сестры Нетти, рожденных в нищете и изоляции, их жестокое обращение и унижение — неприятное, но полезное чтение.

«Цветы для Алджернона» Дэниела Киза

Алджернон — лабораторная мышь, а Чарли — уборщик с низким IQ. Они собраны вместе в ходе эксперимента по увеличению умственных способностей. Восторг Чарли от своего вновь обретенного интеллекта вскоре омрачается тем, что он узнает о своем прошлом, и тем, что происходит с Алджерноном.

Вегетарианец Хан Канга

Тревожный роман о том, как непохожесть может вызвать враждебность и неприятие, а не понимание.После того, как кошмары убеждают Ёндж-Хе стать вегетарианкой, ее изоляция от семьи усиливается, что приводит к ужасным последствиям.

«Весь невидимый нам свет», Энтони Доерр

Отмеченный наградами роман, действие которого происходит во Франции во время Второй мировой войны. Мари-Лори — слепая француженка, а Вермер — немец, нанятый для раскрытия сопротивления. Лауреат Пулитцеровской премии.

Город воров Дэвид Бениофф

Лев и Коля арестованы и брошены в одну камеру во время блокады Ленинграда.Получив шанс избежать казни, пара отправилась на невыполнимую миссию. Захватывающая история взросления.

Если вы хотите заказать все или большинство книг из этого списка; или если вы хотите заказать классные наборы или несколько экземпляров книг; или, если вы заказываете из-за пределов США, загляните на нашу страницу «Оптовые заказы», ​​которая упрощает этот процесс.

Пожалуйста, поделитесь или дайте ссылку на эту страницу через социальные сети, но воздержитесь от копирования или воспроизведения синопсисов наших книг.Пожалуйста, уважайте интеллектуальную собственность и авторские права. Спасибо.

Зеркала и окна: связь с литературой (2016)

Рейтинги выравнивания и удобства использования присваиваются на основе того, как материалы оцениваются по ряду критериев и индикаторы с рецензентами, предоставляющими подтверждающие доказательства для определения и обоснования каждого присужденного балла.

Для ELA и математика, рейтинги выравнивания представляют степень, в которой материалы соответствуют ожиданиям, частично соответствуют ожиданий или не соответствуют ожиданиям в отношении соответствия стандартам подготовки к колледжу и карьере, включая то, что все стандарты присутствуют и рассматриваются с соответствующей глубиной, чтобы помочь учащимся в изучении навыков и знания, которые им нужны, чтобы быть готовыми к колледжу и карьере.

Для науки рейтинг соответствия представляет собой степень, в которой материалы соответствуют ожиданиям, частично соответствуют ожиданий или не соответствуют ожиданиям по согласованию с научными стандартами следующего поколения, включая то, что все стандарты присутствуют и рассматриваются с соответствующей глубиной, чтобы помочь учащимся в изучении навыков и знания, которые им нужны, чтобы быть готовыми к колледжу и карьере.

Для всех областей контента рейтинги удобства использования представляют собой степень, в которой материалы соответствуют ожиданиям, частично соответствуют ожидания или не соответствуют ожиданиям в отношении эффективных практик (как указано в инструменте оценки) для использования и проектирование, планирование и обучение учителей, оценивание, дифференцированное обучение и эффективное использование технологий.

Математика К-8
  • Фокус и когерентность — 14 возможных баллов
    • 12–14 баллов: соответствует ожиданиям
    • 8–11 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 8 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Строгость и математические практики — 18 возможных баллов
    • 16–18 баллов: соответствует ожиданиям
    • 11–15 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 11 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Учебная поддержка и удобство использования — 38 возможных баллов
    • 31–38 баллов: соответствует ожиданиям
    • 23-30 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • До 23 лет: не соответствует ожиданиям
Высшая математическая школа
  • F ocus and Coherence — 18 возможных точек
    • 14–18 баллов: соответствует ожиданиям
    • 10–13 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 10 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Строгость и математические практики — 16 возможных баллов
    • 14–16 баллов: соответствует ожиданиям
    • 10–13 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 10 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Учебная поддержка и удобство использования — 36 возможных баллов
    • 30–36 баллов: соответствует ожиданиям
    • 22-29 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • До 22 лет: не соответствует ожиданиям
ЭЛА К-2
  • Сложность и качество текста — 58 возможных баллов
    • 52–58 баллов: соответствует ожиданиям
    • 28–51 балл: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 28 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Формирование знаний с помощью текстов, словарного запаса и задач — 32 возможных балла
    • 28-32 балла: оправдать ожидания
    • 16-27 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 16 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Учебная поддержка и удобство использования — 34 возможных балла
    • 30–34 балла: соответствует ожиданиям
    • 24-29 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 24 баллов: не соответствует ожиданиям
ЭЛА 3-5
  • Сложность и качество текста — 42 возможных балла
    • 37–42 балла: соответствует ожиданиям
    • 21-36 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 21 балла: не соответствует ожиданиям
  • Формирование знаний с помощью текстов, словарного запаса и задач — 32 возможных балла
    • 28-32 балла: оправдать ожидания
    • 16-27 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 16 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Учебная поддержка и удобство использования — 34 возможных балла
    • 30–34 балла: соответствует ожиданиям
    • 24-29 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 24 баллов: не соответствует ожиданиям
ЭЛА 6-8
  • Сложность и качество текста — 36 возможных баллов
    • 32–36 баллов: соответствует ожиданиям
    • 18–31 балл: частично соответствует ожиданиям
    • Менее 18 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Формирование знаний с помощью текстов, словарного запаса и задач — 32 возможных балла
    • 28-32 балла: оправдать ожидания
    • 16-27 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 16 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Учебная поддержка и удобство использования — 34 возможных балла
    • 30–34 балла: соответствует ожиданиям
    • 24-29 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 24 баллов: не соответствует ожиданиям

Средняя школа ELA
  • Сложность и качество текста — 32 возможных балла
    • 28–32 балла: соответствует ожиданиям
    • 16-27 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 16 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Формирование знаний с помощью текстов, словарного запаса и задач — 32 возможных балла
    • 28-32 балла: оправдать ожидания
    • 16-27 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 16 баллов: не соответствует ожиданиям
  • Учебная поддержка и удобство использования — 34 возможных балла
    • 30–34 балла: соответствует ожиданиям
    • 24-29 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 24 баллов: не соответствует ожиданиям
Средняя школа естественных наук
  • Предназначен для NGSS — 26 возможных точек
    • 22-26 баллов: соответствует ожиданиям
    • 13–21 балл: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 13 баллов: не соответствует ожиданиям

  • Согласованность и охват — 56 возможных баллов
    • 48–56 баллов: соответствует ожиданиям
    • 30-47 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 30 баллов: не соответствует ожиданиям

  • Учебная поддержка и удобство использования — 54 возможных балла
    • 46–54 балла: соответствует ожиданиям
    • 29-45 баллов: частично соответствует ожиданиям
    • Ниже 29 баллов: не соответствует ожиданиям

Как цитировать учебник в MLA — видео и стенограмма урока

MLA Citation

Есть две основные части цитирования MLA, которые вам необходимо знать, чтобы цитировать учебник. Во-первых, это страницы цитирования работ. Хорошо сначала создать эту цитату, потому что она будет включать всю информацию об источнике и поможет вам создать вторую часть, которая является цитатой в тексте . Цитата в тексте на самом деле является просто сокращенной версией цитируемой страницы работы, и она будет использоваться в тексте вашей статьи, чтобы указать, что вы используете материал из этого источника.

Страница цитирования работ

Первым шагом в создании страницы цитирования работ для учебника является сбор всей исходной информации, необходимой для создания цитирования, такой как автор, редактор, название книги, издательство, город и дата публикации, и издание (если применимо).Обычно большую часть этой информации можно найти на обложке и на первых нескольких страницах книги, включая страницу с авторскими правами. Ищите маленькую марку с буквой c в кружке вокруг нее. Это страница авторского права.

Давайте посмотрим на формат цитирования MLA. Базовый формат цитирования для учебника выглядит так:

  • Автор. Название книги . Город издания: Издательство, Дата. Середина.

Вот реальный пример:

  • Хакер Диана. Правила для писателей . Нью-Йорк: Бедфорд/Сент. Мартина, 2011. Печать.

Обратите внимание, что имя автора указано в формате фамилия-имя. Также название учебника выделено курсивом. Носителем в данном случае является печать, поскольку это печатная версия учебника.

Варианты учебника

В некоторых случаях учебник может быть составлен редактором, например, в случае литературного сборника. У источника может быть более одного автора, что также потребует различного форматирования.Вы также можете использовать определенное издание учебника, и это необходимо будет указать. Давайте взглянем на некоторые из этих вариантов цитирования:

Если вы использовали эссе в антологии или сборнике, вы должны цитировать следующим образом:

  • Автор. Название книги . Редактор. Город издания: Издательство, Дата. Номера страниц подборки. Середина.

Вот пример:

  • Тан, Эми. Делаем литературу значимой . Эд. Джон Шилб.Нью-Йорк: Бедфорд/Сент. Мартина, 2012. 305-313. Распечатать.

Обратите внимание, что номера страниц включены, поскольку цитата относится к одной работе Эми Тан в антологии.

Но что, если авторов несколько? Если у учебника два или три автора, первым указывается автор, указанный первым, следующим образом:

  • Первый автор и Второй автор. Название книги . Город издания: Издательство, Дата. Середина.

Пример:

  • Линдаман, Дана и Кайл Рой Уорд. Уроки истории: как учебники со всего мира изображают историю США . Нью-Йорк: The New Press, 2004. Печать.

Обратите внимание, что первый автор — это фамилия, формат имени, а второй автор (и третий автор, если применимо) — это имя, формат фамилии.

Если у вас более трех авторов, вы можете использовать и др. .

  • Автор. и другие. Название книги . Город издания: Издательство, Дата. Середина.

В данном случае указаны пять авторов текста.Вместо того, чтобы перечислять всех авторов, укажите первого автора и замените остальные имена на и др. , чтобы указать, что существует более одного автора.

  • Браун, Теодор Э. и др. Химия: основная наука . Река Аппер-Сэдл: Прентис-холл, 2011. Печать.

Наконец, есть другой способ написать цитату MLA, если книга отличается от первого издания:

Автор. Название книги . Версия.Город издания: Издательство, Дата. Середина.

Вот пример:

МакКег, Чарльз П. и Марк Д. Тернер. Тригонометрия . 7-е изд. Бельмонт: Брукс/Коул, 2013. Печать.

Цитаты в тексте

После завершения полного цитирования страниц цитируемых работ вы можете создавать цитаты в тексте. Помните, что цитаты в тексте — это просто сокращенные версии цитируемых страниц работ, которые вы будете использовать в тексте своей статьи. Как правило, вы будете использовать фамилию автора и номера страниц информации, которую вы использовали из источника.

Вот текстовые цитаты из работ, процитированных ранее в уроке:

(Тан 307)

(Линдаман и Уорд 25)

(Браун и др. 87)

Резюме урока

Как вы можете Как видите из нашего урока, существует множество вариантов учебников, и формат цитирования будет различаться в зависимости от учебника. Необходимая информация, которая вам понадобится для создания ссылок на учебники: автор(ы), название, редактор, издатель, издание, город публикации, дата публикации и номера страниц, с которых цитируется.Когда у вас есть вся исходная информация, выполните шаги, которые мы рассмотрели, чтобы создать точное цитирование MLA для вашей страницы цитирования работ в дополнение к ссылкам в тексте , которые, как вы помните, являются сокращенной версией цитирования страниц цитирования работ.

Что делать? Владимир Ленин

Не понимаю. Не та книга, которую я получаю. Чего я не понимаю, так это того, почему каждая популярная марксистская книга, которую я читаю, выходит с совершенно иным прочтением, чем основная интерпретация? У меня нет способностей, которых нет у других, так что же это? Не заставляет ли марксизм смотреться в зеркало слишком строго? Не слишком ли абстрактны понятия? Не слишком ли тяжел моральный долг, возложенный на их плечи?

Если вы слышали об этой книге, и вы, вероятно, слышали, вы думаете, что знаете, что это книга о том, как установить

Я не понимаю.Не та книга, которую я получаю. Чего я не понимаю, так это того, почему каждая популярная марксистская книга, которую я читаю, выходит с совершенно иным прочтением, чем основная интерпретация? У меня нет способностей, которых нет у других, так что же это? Не заставляет ли марксизм смотреться в зеркало слишком строго? Не слишком ли абстрактны понятия? Не слишком ли тяжел моральный долг, возложенный на их плечи?

Если вы слышали об этой книге, и вы, вероятно, слышали, вы думаете, что знаете, что это книга о том, как создать авторитарную авангардную партию, которая работает только в интересах рабочего класса, чтобы возвестить своего рода деспотию и гнусная ветвь недемократического коммунизма. Если мы проследим за тем, кто сказал это вам и кто сказал им то, вплоть до того, как мы найдем кого-то, кто на самом деле читал книгу, где мы окажемся? Может быть, офис Джея Эдгара Гувера? Опять не знаю. Вокруг этой книги существует долгая игра в «телефон», которую действительно следует пресечь тем, кто читает ее самостоятельно. Не помогает, конечно, и то, что Роберт Сервис, член кабинета Рейгана, как мне кажется, написал короткое предисловие на двух страницах. Неужели две страницы? Одна из самых влиятельных исторических работ 20-го века заслуживает двухстраничного введения человека, принадлежащего к полярно противоположному политическому спектру.

Хотя это политическая книга о том, как разжигать революцию, это не трактат, как Локк, Гобб или Руссо, он не претендует на антиисторичность или максимизацию всеобщих прав. Нет ни естественного состояния, ни серьезных размышлений о том, как все должно выглядеть. Эта книга посвящена крайне актуальным проблемам ленинского времени. В результате это может быть довольно запутанным или, по крайней мере, осмотрительным. Ленин постоянно цитирует газетные и пропагандистские статьи, к которым читатель тоже не имеет доступа.Имена, а также журналист, о котором он говорит, в первую очередь люди, о которых никто в 21 веке не слышал.

Ленин выступает против реформистского движения экономистов. Это движение считает, что России нужны только более сильные профсоюзы и профсоюзный активист, и считает, что это движение может возникнуть из спонтанности рабочего класса. Подобно тому, как движение «Захвати Уолл-стрит» раздулось довольно спонтанно, без каких-либо серьезных прогнозов, экономисты считают, что такого рода движения, особенно те, которые вращаются вокруг профсоюзной активности, — это то, что нужно России.Более того, лучшее, что может сделать профсоюзная активность, — это сделать эксплуатацию более терпимой, но она не может полностью искоренить ее. Поэтому экономисты замешаны в эксплуатации, и им не хватает мужества выполнить свой долг, чтобы положить ей конец. По иронии судьбы, в отличие от Маркса, Ленин постоянно называет прекращение эксплуатации своим моральным императивом и долгом.

Будем откровенны, «Оккупай» в лучшем случае добился НЕБОЛЬШИХ изменений в политическом нарративе. Конец истории. Ту же критику, но с большей злобой и эрудицией Ленин лоббировал бы у экономиста, что он и делает.Если вы действительно хотите революции, а не реформы, вам нужно управлять революцией, нужен контроль и понимание, а не спонтанность без направления. Легче раздавить второе, сложнее раздавить первое. Кроме того, вам нужна теория. Все революции ленинских и наших дней сосредоточены на политике и экономике, но в них нет глубоких теорий. Когда кто-то действительно вникает в сущность либерала и консерватора, либертарианца и республиканца, нет ничего резкого, чтобы определить эти различия.Они также не учитывают, как устроено общество, они просто говорят о роли индивидуума, а не о том, как он появился, почему он делает то, что он делает, и когда и как он может превзойти свои нынешние отношения. Ленин считает, что нужно нечто более глубокое, чем экономика и политика, нужно синтезировать это с теорией, и эта теория, конечно, есть марксизм (аминь).

Но давайте перейдем к главному спору. Разве Ленин не защищал авторитаризм, который вел за собой глупый рабочий класс? Нет.Ленин был совершенно убежден, что революционеры могут, были и будут возникать из рабочего класса. Но он не был романтиком, он хорошо знал, что если вы тратите 11 часов в день, посвятив свой разум одной черной функции, совершенно очевидно, что вы не потратите оставшиеся 5 часов своего дня на изучение теории, политики. и экономика. Печальная участь либерального капитализма в том, что лучшие теории чаще всего исходят от тех, у кого незаслуженный досуг. Более того, он считал, что его тайная партия должна проводить дебаты и лекции, прочитанные его направлением марксизма, наряду с посещением либералов, демократов и экономистов.Как только всем присутствующим взглядам будет предоставлена ​​сцена, Ленин считал, что теория его группы (социал-демократов) легко победит, для него это был авангард. Авангард — это группа с самыми передовыми теориями и идеями своего времени. Не группа вооруженных головорезов.

Он признает, что группа должна оставаться подпольной и тайной и изначально не может быть открытой демократией. Это не потому, что он предпочитает авторитарные меры, а потому, что философские круги, обсуждающие революцию, студенческую активистку, марксистов и т. д., все преследовались царем.Не было свободы слова и самовыражения, если ты говорил то, что сказал Ленин, тебя сажали в тюрьму и пытали. Итак, какова наиболее практичная мера к прекращению правления царя? Демократия не является и не может быть таким выбором. Это оставляет читателей 21-го века, выросших в комфорте своего дня, с узким ретроспективным взглядом, чтобы легко насмехаться над Лениным за то, что он не был более открытым. Может быть, это издевательство и легко, но гораздо труднее тому же насмешнику будет открыто отстаивать власть царя и его самодержавный режим, подавивший всякую свободу слова.Как только вы осознаете, что не можете и морально не должны отстаивать царствование самодержавного царя, вы тоже остаетесь с вопросом о том, что Ленин спрашивал в заглавии этой книги: «Что делать?»

.