Лабораторная работа по физике 8 класса номер 2: ▶▷▶ гдз по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс

Содержание

▶▷▶ гдз по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс

▶▷▶ гдз по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:04-11-2018

гдз по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ решебник по физике 8 класс тетрадь для лабораторных работ gdzputinaco › 8 класс › Физика Онлайн ответы из решебника по физике за 8 класс авторов Миньковой РД, Ивановой ВВ 2014 года издания Физика, 8 класс, Контрольные работы, Лабораторные работы nasholcom › … › Экзамены по Физике Физика, 8 класс , Контрольные работы , Лабораторные работы Имеются два проводника из одного материала, первый в 8 раз длиннее, а второй имеет вдвое большую площадь поперечного сечения ГДЗ: Контрольные и самостоятельные работы по физике 9 класс yougdzcom/exesizephp?id=472 Cached ОПИСАНИЕ Готовые контрольные и самостоятельные работы по физике за девятый класс от автора ОИ Громцева Гдз По Физике Лабораторные Работы Контрольные Работы 8 Класс — Image Results More Гдз По Физике Лабораторные Работы Контрольные Работы 8 Класс images Лабораторные работы по физике 8 класс Минькова Иванова ГДЗ spishime › ГДЗ › 8 класс › Физика Рабочая тетрадь по физике за 8 класс авторов Миньковой РД, Ивановой ВВ 2014 года издания Решебник (ГДЗ) по физике за 8 класс megareshebaru/publ/gdz/fizika/ 8 _klass/100-1-0-1282 Cached Физика 8 класс проверочные и контрольные работы авторы: Пурышева НС , Лебедева ОВ Физика 8 класс лабораторные работы Тесты физика 8 класс Сыпченко Ответы ГДЗ gdz-na-5com › Физика › 8 класс Тестовые задания с ответами по физике 8 класс Сыпченко ГВ Тесты могут быть использованы для закрепления и проверки знаний учащихся, а также для самостоятельной работы дома Домашняя работа по физике за 8 класс к учебнику «Физика 8 5terkacom/gdz-fizika- 8 -klass-a-v-peryshkin-n-a Cached Домашняя работа по физике за 8 класс к учебнику «Физика 8 класс » АВПерышкин, НАРодина Лабораторные работы Начните вводить часть условия (например, могут ли , чему равен или найти ): ГДЗ и Решебник по физике для 8 класса автор Перышкин 1gdzwork › 8 класс › Физика Решебник по физике для 8 класса Перышкин Все закономерности в природе изучает такая точная наука, как физика Физика 8 класс Лабораторные работы Контрольные задания liceynet/catalog/6-fizika/344-fizika_ 8 _klass Cached Лабораторные работы по физике 8 класс 1 Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры Лабораторная 1 — Решебник по физике 8 класс Перышкин uchimorg/gdz/2-gdz-po-fizike- 8 -klass-peryshkin/97 Cached Всё для учебы » ГДЗ бесплатно » » Лабораторная 1 — Решебник по физике 8 класс Перышкин Чтобы добавить страницу в закладки, нажмите Ctrl+D Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 75,000 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • задания повышенной сложности Заниматься по сборнику можно не только в классе Скрыть 2 Физика 8 класс — лабораторная работа 1 Перышкин
  • Лещинский ЮД
  • Лабораторные работы Имеются два проводника из одного материала

Восканян АГ самые лучшие ответы от EGDZRU ГДЗ к рабочей тетради с тестовыми заданиями к ЕГЭ по физике за 8 класс Касьянов ВА можно скачать здесь ГДЗ к дидактическим материалам по физике за 8 класс Марон АЕ можно скачать здесь ГДЗ к рабочей тетради по физике за 8 класс Ханнанова ТА можно скачать здесь ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по физике за 8 класс Марон АЕ можно скачать здесь Ответы к сборнику задач 7-9 класс Перышкин можно скачать здесь ГДЗ к рабочей тетради по физике за 8 класс Минькова РД можно скачать здесь Скрыть 4 Решение Лабораторные работы №1 по Физике за egdzru › Все предметы › Физика › Пёрышкин › Решение Лабораторные работы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Гдз самостоятельные и контрольные работы по Физике за 8 класс можно найти тут Читать ещё Гдз самостоятельные и контрольные работы по Физике за 8 класс можно найти тут Решебник №2 / Лабораторные работы / 1 Решебник №3 / Лабораторные работы / 1 Скрыть 5 Физика 8 класс Лабораторные работы Контрольные liceynet › …klass_laboratornye…kontrolnye_zadaniya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Представленные в пособии лабораторные работы и контрольные задания соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта по физике для 8 класса Лабораторные работы по физике 8 класс Читать ещё Представленные в пособии лабораторные работы и контрольные задания соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта по физике для 8 класса Учитель может использовать работы для обобщения

8 класс

  • Лабораторные работы Имеются два проводника из одного материала
  • Ивановой ВВ 2014 года издания Физика
  • smarter

гдз по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс — Все результаты Решебник (ГДЗ) по физике за 8 класс Похожие Подробный решебник ( гдз ) по Физике за 8 класс к учебнику школьной программы Физика 8 класс лабораторные работы авторы: Исаченкова Л А, ‎ Физика 8 класс · ‎ ГДЗ Задачник физика 8 класс · ‎ Физика 8 класс автор: АВ Картинки по запросу гдз по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс «id»:»V1WmT1hDTTLlaM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:380,»ou»:» «,»ow»:250,»pt»:»liceynet/upload/goods/bg1663667537jpg»,»rh»:»liceynet»,»rid»:»tOjLUHDC037dBM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Издательство «Лицей»»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRvLTlCEiWh2562ahBtl0n-VkBY4KD9I4z7Nb6noOyJfRuIK5jcj2A2Q3s»,»tw»:67 «id»:»ZZoxvXOBxALipM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:868,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/004/151/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»GpIPJ0VvMuxjNM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTOaFr89xmr6izpPLj1B8PWiV3BWsmZIwZK9CQf-NLP8ejaSiar43YcVQ»,»tw»:69 «id»:»BTXuf-3lzBTLuM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:70,»oh»:947,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»5terkacom/covers/fizika-8-klass-peryshkin-a-v-rod»,»rh»:»5terkacom»,»rid»:»Yq9EwMQQXE-_MM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSIsjUov4J5Cux-dCC5633RYbt2qm20OV-3dgDD9p1pjfQCD6UY2yGanA»,»tw»:72 «id»:»XftJ9tWXtCt0sM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:380,»ou»:» «,»ow»:250,»pt»:»liceynet/upload/goods/bg1468728614jpg»,»rh»:»liceynet»,»rid»:»a_iSmFFbt1oeYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Издательство «Лицей»»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRBt07rCzLToDRIlwNR7r23v9YulWGxZTpbCCKtWA4mNG-CDBBDf37FNA»,»tw»:67 «id»:»6pY0FhKiSQiEKM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:870,»ou»:» «,»ow»:595,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/002/936/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»krumG9Yefo2dMM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTOBtk0M06KhHi0L4x-amqLeLMhFb-PSEBik_nQ98QUHtBbCxMxM9zEjA»,»tw»:69 «id»:»C6O3nNcoekYQUM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:868,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/005/134/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»yl-EdqBDo6dMzM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:100,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTllWOyvfNyww-72srAvK7WO6MprInvMNTaUqg2wAwEWHv57EIEgPtMTA»,»tw»:69 «cb»:3,»cr»:3,»id»:»xs9mt7wIMusvmM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:40,»oh»:3188,»ou»:» «,»ow»:1300,»pt»:»mmhkru/muz/gdz-laboratornaya-rabota-po-fizike-9kl»,»rh»:»gdz-po-fizike-laboratornye-rabotypeatixcom»,»rid»:»QglwSNBsVja1GM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Peatix»,»th»:131,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ0_nkf0of5RVXvY2hrb9PhlScn0tQzdcDeWQ7xDWHRLtylEAzxMSySurM»,»tw»:53 «cb»:3,»cl»:6,»cr»:6,»id»:»clyUxSG18aM3jM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:75,»oh»:775,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/004/721/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»fOeb0jMTAqnXjM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTLPClh4-KWa6FnSo0TQGVQrPuTejUXwsxfjNBMGDnVZoAP6QocqGU9Dw»,»tw»:75 «id»:»vbBCpADycBKO9M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:64,»oh»:326,»ou»:» «,»ow»:222,»pt»:»uchimorg/img/gdz-po-fizike-8-klass-peryshkinjpg»,»rh»:»uchimorg»,»rid»:»yxn3WcRH0WQoYM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»uchimorg»,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSQlx3auIMkMQPEnC5B4exmqctXnxlEEt7yQmV1qsDYtl_TzmtA01e7uQ»,»tw»:69 Другие картинки по запросу «гдз по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по Физике за 8 класс тетрадь для лабораторных работ › › Физика › тетрадь для лабораторных работ Филонович ГДЗ по физике 8 класс тетрадь для лабораторных работ Филонович НВ ГДЗ Самостоятельные и контрольные работы физика 8 класс Марон АЕ ГДЗ по физике 8 класс тетрадь для лабораторных работ Минькова › Физика › 8 класс Решебник по физике за 8 класс авторы Минькова, Иванова издательство Экзамен Физика 8 класс тетрадь для лабораторных работ Авторы — GDZru › › 8 класс › Физика › тетрадь для лабораторных работ Филонович ГДЗ : Спиши готовые домашние задания тетрадь для лабораторных ГДЗ тетрадь для лабораторных работ по физике 8 класс Филонович НВ, Восканян АГ ФГОС Физика 8 класс самостоятельные и контрольные работы Видео 4:10 ГДЗ по физике 8 класс АВ Пёрышкин Лабораторная работа№7 GDZ ONLINE YouTube — 29 окт 2016 г 0:47 гдз лабораторные работы контрольные задания 8 класс Никита Державин YouTube — 26 июл 2017 г 3:23 ГДЗ по физике 8 класс АВ Пёрышкин Лабораторная работа№8 GDZ ONLINE YouTube — 29 окт 2016 г Все результаты ГДЗ по физике для 8 класс от Путина Похожие ГДЗ по физике 8 класс Физика 8 класс лабораторные работы Исаченкова Физика 8 класс проверочные и контрольные работы Пурышева НС Физика 8 класс Лабораторные работы Контрольные задания Ответственность: [Астахова Т В], Место издания: Саратов, Издательство: Лицей, Год издания: 2014, Количество страниц: 64 с, УДК: 3731671:53, Физика, 8 класс Лабораторные работы / Контрольные задания › 5 — 9 классы › Физика Похожие Нажми, чтобы увидеть ответ на свой вопрос ✍ : Физика , 8 класс Лабораторные работы / Контрольные задания Астахова ТВ Л/р №1 2 Пусть в трёх ГДЗ, Ответы по Физике 8 класс Перышкин АВ 2014 г | Более 500 12 янв 2015 г — Готовые Домашние Задания , Решебник по Физике 8 класс ГДЗ : 8 класс Физика Перышкин АВ 2014 г Лабораторные работы Домашняя работа по физике за 8 класс к учебнику «Физика 8 Домашняя работа по физике за 8 класс к учебнику « Физика 8 класс » АВ Перышкин, НАРодина ГДЗ и Онлайн решебники на пятёрке! 5terkacom Лабораторные работы Лабораторные работы Лабораторная работа № 2 ГДЗ по физике за 8 класс к учебнику «Физика 8 класс» АВ ГДЗ по физике за 8 класс к учебнику « Физика 8 класс » АВПерышкин, НА Родина Лабораторные работы Лабораторные работы Физика 8 класс тетрадь для лабораторных работ авт Филонович Купить рабочую тетрадь для лабораторных работ авт Филонович НВ, Восканян АГ по физике для 8 -го класса Замечательные методические разработки разноуровневых контрольных работ Марона АЕ, хорошие и понятные Физика 8 класс Перышкин Лабораторная работа 2 – Рамблер/класс Ответы на вопрос – Физика 8 класс Перышкин Лабораторная работа 2 ГДЗ Тема 21 Физика 7-9 класс АВПерышкин Задание №476 Изобразите силы Физика 8 класс Лабораторные работы Контрольные задания Купить книгу: Физика 8 класс Лабораторные работы Контрольные задания 3-е изд Автор: Астахова ТВ — Издательство «Лицей» Ответы@MailRu: «Физика лабораторные работы контрольные задания 8 › Образование › Домашние задания Похожие 1 ответ 2 нояб 2008 г — надо сесть вместе с мамулькой или бабулькой, или дедулькой, ну в крайнем случае с папулькой (так как они нервные очень, папульки) и Книга: «Физика 8 класс Тетрадь для лабораторных работ к › › Физика Астрономия (7-9 классы) В описание лабораторных работ добавлены контрольные вопросы Звездочкой Иллюстрации к книге Минькова, Иванова, Степанов — Физика 8 класс ГДЗ по физике 8 класс Перышкин — онлайн решебник — uchimorg ГДЗ по физике 8 класс Перышкин поможет вам разобраться в задании, если возникли какие-либо сложности Решебник по Лабораторные работы Не найдено: контрольные Лабораторная работа 1 — ГДЗ Физика 8 класс (новое издание gdzometrby/book643page7311resh2 Ответы по физике Вернуться к содержанию · Лабораторные работы Лабораторная работа 1 Новый Учебник Старый Сборник задач 7-9 классов Минькова РД, Иванова ВВ Тетрадь для лабораторных работ по › › Физический эксперимент в школе К учебнику АВ Перышкина Физика 8 класс 8-е изд, перераб и доп В описание лабораторных работ добавлены контрольные вопросы Звездочкой лабораторные работы, контрольные задания — Search RSL Физика 8 класс : лабораторные работы , контрольные задания / [Астахова Т В] — Саратов : Лицей, 2010 — 64 с : ил; 21 см; ISBN 978-5-8053-0673-1 гдз по физике лабораторные и контрольные работы 8 класс online12ru//gdz-po-fizike-laboratornye-i-kontrolnye-raboty-8-klass-astahovahtml 20 мар 2016 г — гдз по физике лабораторные и контрольные работы 8 класс астахова Решебник по физике 8 класс лабораторные работы контрольные koltsovo-gbru//reshebnik-po-fizike-8-klass-laboratornie-raboti-kontrolnie-zadaniya-a Гдз по физике 8 класс лабораторные работы контрольные задания астахова Скачать: Тетрадь для лабораторных работ по физике Тетрадь для лабораторных работ по физике 8 класс К учебнику 114,00 ₽ — ‎В наличии Тетрадь для лабораторных работ предназначена для изучающих физику по учебнику АВ Перышкина » Физика 8 класс » В издание добавлены Физика, 8 класс, Контрольные работы, Лабораторные работы › Экзамены › Экзамены по Физике 4 авг 2015 г — Купить бумажную и электронную книгу по лучшей цене со скидкой и читать: Физика , 8 класс , Контрольные работы , Лабораторные Физика–8 — Фестиваль педагогических идей открытыйурокрф/статьи/602056/ Настоящая рабочая программа по физике для 8-го класса разработана на ТВ « Лабораторные работы и контрольные задания по физике », 8 класс , Тетрадь для лабораторных работ по физике 8 класс Минькова гдз Рейтинг: 2,7 — ‎3 голоса 10 апр 2016 г — Тетрадь для лабораторных работ по физике 8 класс Минькова гдз , ответы ൠ решения задач на ➄, ГДЗ ✹ для ❤ рабочих тетрадей ЗДЕСЬ Приходится еще и в сборники тестов, контрольных работ заглядывать, физика 8 класс лабораторные работы астахова гдз — advODKAcom ГДЗ по физике « лабораторные работы и контрольные задания» 8 класс Данная книга в формате pdf представляет собой сборник ответов к рабочей Гдз по физике 8 класс лабораторные работы контрольные fyipdezi7globalbidorg//gdz-po-fizike-8-klass-laboratornie-raboti-kontrolnie-zadan Гдз по физике 8 класс лабораторные работы контрольные задания астахова Александр Васильевич Вадим Александрович Ломоносова ГДЗ по Физика 8 класс Перышкин номер Лабораторная работа 5 yrokynet/gdz/otvet-168555html Похожие Подробное решение номер Лабораторная работа 5 ГДЗ Физика 8 класс Перышкин номер Лабораторная работа 5 Решебник Лучшие бесплатные Методическая копилка — презентации, планы-конспекты уроков Похожие Сейчас на сайте более 70000 работ Уважаемые Все классы 1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс 8 класс 9 класс10 класс11 класс Физика 7 класс лабораторные работы и контрольные работы Физика 7 класс лабораторные работы и контрольные работы астахова гдз Скачать гдз по русскому языку 8 класс разумовская More information ГДЗ по физике для 8 класса АВ Пёрышкин — лабораторная работа › ГДЗ › 8 класс › Физика › Пёрышкин › 4 ГДЗ по физике 8 класс АВ Пёрышкин лабораторная работа / 4 Гдз самостоятельные и контрольные работы по Физике за 8 класс можно найти тут Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (45) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс часто ищут тетрадь для лабораторных работ по физике 8 класс гдз гдз по физике 8 класс рабочая тетрадь лабораторные работы по физике 8 класс астахова гдз по физике 8 класс задачник гдз тетрадь для лабораторных работ по физике 8 класс астахова лабораторные работы по физике 8 класс астахова ответы онлайн гдз по физике 8 класс пурышева важеевская учебник ответы гдз по физике 8 класс вентана-граф Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по физике 8 класс тетрадь для лабораторных eurokiorg › gdz…8_klass/laboratornye-raboty…fizike… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ тетрадь для лабораторных работ по физике 8 класс Минькова, Иванова Экзамен Упростить и сделать понятной и быстрой процедуру подготовки к работе в Для закрепления знаний предложены контрольные и дополнительные вопросы, задания повышенной сложности Заниматься по сборнику можно Читать ещё ГДЗ тетрадь для лабораторных работ по физике 8 класс Минькова, Иванова Экзамен Неотъемлемой частью практического познания физики являются опыты, эксперименты и иные аналогичные задания , выполняемые в рамках лабораторных работ по дисциплине Упростить и сделать понятной и быстрой процедуру подготовки к работе в лаборатории призваны специальные пособия, входящие в комплект УМК Например, для учебника Перышкина А В предлагается тетрадь для лабораторных работ по физике для 8 класса , авторы — Иванова В В и Минькова Р Д Для закрепления знаний предложены контрольные и дополнительные вопросы, задания повышенной сложности Заниматься по сборнику можно не только в классе Скрыть 2 Физика 8 класс — лабораторная работа 1 Перышкин, ГДЗ gdz-fiveru › Решебники › 8 класс › Физика › Перышкин › Решебник онлайн Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решение лабораторной работы 1 к учебнику по физике за 8 класс автора Перышкин ГДЗ ( готовые домашние задания ), решебник онлайн по физике за 8 класс автора Перышкин лабораторная работа 1 — вариант решения Читать ещё Решение лабораторной работы 1 к учебнику по физике за 8 класс автора Перышкин ГДЗ ( готовые домашние задания ), решебник онлайн по физике за 8 класс автора Перышкин лабораторная работа 1 — вариант решения лабораторной работы 1 Вопросы к параграфам: §1 §2 §3 §4 §5 §6 §7 § 8 §9 §10 §11 §12 §13 §14 §15 §16 §17 §18 §19 §20 §21 §22 §23 §24 §25 §26 §27 §28 §29 §30 §31 §32 §33 §34 §35 §36 §37 §38 §39 §40 §41 §42 §43 §44 §45 §47 §48 §49 §50 §51 §52 §53 §54 §55 §56 §57 §58 §59 §60 §61 §62 §63 §64 § 65 §66 §67 §68 §69 §70 Лабораторные работы : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Задания к параграфам Скрыть 3 ГДЗ по Физике за 8 класс тетрадь для лабораторных egdzru › reshebniki/8-klass/fizika/tetrad-dlya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник готовых домашних заданий ( ГДЗ ) тетрадь для лабораторных работ по ГДЗ к рабочей тетради с тестовыми заданиями к ЕГЭ по физике за 8 класс ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по физике за 8 класс Марон АЕ можно скачать здесь Ответы к сборнику задач 7-9 класс Перышкин можно Читать ещё Сборник готовых домашних заданий ( ГДЗ ) тетрадь для лабораторных работ по Физике за 8 класс , решебник Филонович НВ, Восканян АГ самые лучшие ответы от EGDZRU ГДЗ к рабочей тетради с тестовыми заданиями к ЕГЭ по физике за 8 класс Касьянов ВА можно скачать здесь ГДЗ к дидактическим материалам по физике за 8 класс Марон АЕ можно скачать здесь ГДЗ к рабочей тетради по физике за 8 класс Ханнанова ТА можно скачать здесь ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по физике за 8 класс Марон АЕ можно скачать здесь Ответы к сборнику задач 7-9 класс Перышкин можно скачать здесь ГДЗ к рабочей тетради по физике за 8 класс Минькова РД можно скачать здесь Скрыть 4 Решение Лабораторные работы №1 по Физике за egdzru › Все предметы › Физика › Пёрышкин › Решение Лабораторные работы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Гдз самостоятельные и контрольные работы по Физике за 8 класс можно найти тут Читать ещё Гдз самостоятельные и контрольные работы по Физике за 8 класс можно найти тут Решебник №2 / Лабораторные работы / 1 Решебник №3 / Лабораторные работы / 1 Скрыть 5 Физика 8 класс Лабораторные работы Контрольные liceynet › …klass_laboratornye…kontrolnye_zadaniya… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Представленные в пособии лабораторные работы и контрольные задания соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта по физике для 8 класса Лабораторные работы по физике 8 класс Читать ещё Представленные в пособии лабораторные работы и контрольные задания соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта по физике для 8 класса Учитель может использовать работы для обобщения, повторения и контроля за усвоением учащимися пройденного учебного материала ОГЛАВЛЕНИЕ Лабораторные работы по физике 8 класс 1 Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры 2 Измерение удельной теплоемкости твердого тела Скрыть 6 Лабораторная работа 1 ГДЗ Перышкин 8 класс по физике reshakru › otvet/otvet30php… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решенное задание номер из учебника Перышкина 8 класс по физике бесплатно с пояснениями Главная задача сайта: помогать школьникам в решении домашнего задания Кроме того, весь материал гдз совершенствуется, добавляются новые сборники решений, решебники по изучению английского языка Читать ещё Решенное задание номер из учебника Перышкина 8 класс по физике бесплатно с пояснениями Главная задача сайта: помогать школьникам в решении домашнего задания Кроме того, весь материал гдз совершенствуется, добавляются новые сборники решений, решебники по изучению английского языка Информация ©reshakru По всем вопросам обращаться на электронную почту: admin reshakru Скрыть 7 Физика , 8 класс , Контрольные работы , Лабораторные nasholcom › …8-klass-kontrolnie…laboratornie… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Купить бумажную и электронную книгу по лучшей цене со скидкой и читать: Физика , 8 класс , Контрольные работы , Лабораторные работы Имеются два проводника из одного материала, первый в 8 раз длиннее, а второй имеет вдвое большую Читать ещё Купить бумажную и электронную книгу по лучшей цене со скидкой и читать: Физика , 8 класс , Контрольные работы , Лабораторные работы Имеются два проводника из одного материала, первый в 8 раз длиннее, а второй имеет вдвое большую площадь поперечного сечения Какой из проводников обладает большим сопротивлением? On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others Also you can search related and similar materials on other sites Физика , 8 класс , Контрольные работы , Лабораторные работы Имеются два проводника из одного материала, первый в 8 раз длиннее, а второй имеет вдвое большую площадь поперечного сечения Какой из проводников обладает большим сопротивлением? Скрыть 8 Контрольные работы : ГДЗ по Физике для 8 класса reshimurokiru › …fizike…8-klass…raboty…kontrolnye… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте В этом решебнике представлены ответы и решения различных задач, вопросов и упражнений из книги по физике для учащихся 8 классов под авторством Марона Ученики смогут запросто решить задачи по таким темам как: Соединение проводников; Работа и мощность Читать ещё В этом решебнике представлены ответы и решения различных задач, вопросов и упражнений из книги по физике для учащихся 8 классов под авторством Марона Ученики смогут запросто решить задачи по таким темам как: Соединение проводников; Работа и мощность тока; Электромагнитные явления; Отражение света и плоское зеркало; Преломление света и линзы; В контрольных работах есть решения следующих разделов: Расчет количества теплоты; Изменение агрегатных состояний вещества; Изменение агрегатных состояний вещества; Электрический ток Как обычно, ученики смогут найти не просто ответы на задачи, но еще и ув Скрыть 9 ГДЗ по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз по физике лабораторные работы контрольные Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ по физике для 8 класса лабораторные работы reshebacom › gdz…8-klass/laboratornye-raboty… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по физике лабораторные работы 8 класс Исаченкова ЛА Качественные решения и подробные гдз по физике для учеников 8 класса лабораторные работы , авторы учебника:Исаченкова ЛА, Лещинский ЮД, Егорова ЛП Читать ещё ГДЗ по физике лабораторные работы 8 класс Исаченкова ЛА ГДЗ 8 класс Физика Исаченкова ЛА авторы: Исаченкова ЛА, Лещинский ЮД, Егорова ЛП Качественные решения и подробные гдз по физике для учеников 8 класса лабораторные работы , авторы учебника:Исаченкова ЛА, Лещинский ЮД, Егорова ЛП Гдз по Физике за 8 класс можно найти тут Скрыть ГДЗ по физике за 8 класс тетрадь для лабораторных GDZru › class-8/fizika/tetrad-dlya-laboratornih… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания тетрадь для лабораторных работ по физике за 8 класс , решебник Филонович НВ, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Рекомендуем посмотреть Физика 8 класс Автор: АВ Пёрышкин Читать ещё ГДЗ : Спиши готовые домашние задания тетрадь для лабораторных работ по физике за 8 класс , решебник Филонович НВ, ФГОС, онлайн ответы на GDZRU Рекомендуем посмотреть Физика 8 класс Автор: АВ Пёрышкин издательство: Дрофа Физика 8 класс рабочая тетрадь, тестовые задания ЕГЭ Авторы: Касьянов ВА, Дмитриева ВФ Скрыть Решение задач по физике Платно / fizmatservisnarodru fizmatservisnarodru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Оказываю помощь студентам в решении контрольных по физике Недорого 18+ Заказ контрольной работы – Любые предметы и темы Скидки Цены Заказать работу Задать вопрос student82ru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Нужна контрольная ? Горят сроки сдачи? Тогда вам точно сюда: Контактная информация +7 (978) 005-26-25 пн-вс 9:00-20:00 Вместе с « гдз по физике лабораторные работы контрольные работы 8 класс » ищут: гдз по физике лабораторные работы 8 класс гдз по физике лабораторные работы 7 класс гдз по физике лабораторные работы 8 класс перышкин гдз по физике лабораторные работы 7 класс астахова гдз по физике лабораторные работы 9 класс перышкин гдз по физике лабораторные работы 8 класс астахова гдз по физике лабораторные работы 7 класс перышкин гдз по физике лабораторные работы 11 класс мякишев гдз по физике лабораторные работы гдз по физике лабораторные работы 9 класс губанов 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Установить

Лабораторные работы по физике 8 класс

Лабораторная работа № 1

Исследование изменения со временем температуры остывающей воды

Цель работы: исследовать изменение со временем температуры остывающей воды, построить график изменения температуры с течением времени, сравнить количества теплоты отданное остывающей водой за одну из первых и одну из последних минут процесса остывания.

Приборы и материалы: сосуд с горячей водой (70оС – 80оС), секундомер, термометр.

Правила техники безопасности.

Осторожно! Горячая вода! Будьте осторожны при работе с горячей водой. Не разливайте воду – возможны ожоги. Стекло! Будьте осторожны при работе со стеклянной посудой. Помните, стекло – хрупкий материал, легко трескается при ударах и резкой перемене температуры.

Не пейте воду из стакана! Снимайте данные, не вынимая термометр из жидкости!

Тренировочные задания и вопросы

1.Какое движение называют тепловыми?

2.Какое состояние называют тепловым равновесием?

3.Какое свойство тел положено в основу измерения температуры?

4.Какую энергию называют внутренней?

5.От чего зависит и от чего не зависит внутренняя энергия?

6. Изменилась ли внутренняя энергия

камня при перемещении его из положения 1

в положение 3? Почему?

7. У первого сосуда стенки сплошные,

а второй сосуд имеет двойные стенки,

между которыми находится воздух.

В каком из сосудов вода остынет быстрее?

Почему?


Порядок выполнения работы

1. Определите цену деления и абсолютную погрешность термометра.

2. Поместите термометр в воду и каждую минуту снимайте его показания. Результаты измерений занесите в таблицу

Время, t, мин.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Температура, t, °С

3. По полученным данным постройте график изменения температуры с течением времени.

t, °С

0 t, мин

4. Сравните изменения температуры воды, произошедшие за одну из первых и одну из последних минут процесса остывания.

5. Сделайте вывод о том, равномерно ли остывает вода в области более высоких и более низких температур. В области каких температур вода остывает быстрее?


Лабораторная работа № 2

Сравнение количеств теплоты при смешивании воды разной температуры

Цель работы: определить количество теплоты, отданное горячей водой и полученное холодной при теплообмене, и объяснить полученный результат.

Приборы и материалы: калориметр, измерительный цилиндр (мензурка), термометр, стакан, холодная и горячая вода.

Примечание: Калориметр – прибор, позволяющий измерять количество теплоты, выделяющейся и поглощающейся в процессе теплопередачи. Он устроен таким образом, чтобы максимально уменьшить теплообмен с внешними телами, не находящимся в калориметре. Простейший калориметр состоит из двух сосудов, один из которых – алюминиевый – вставлен в другой. Между сосудами образуется воздушный промежуток.

Алюминиевый сосуд имеет блестящую поверхность, что уменьшает излучение энергии. Так же сокращает потери энергии слой воздуха, обладающего плохой теплопроводностью, между сосудами.

Правила техники безопасности.

Осторожно! Горячая вода! Будьте осторожны при работе с горячей водой. Не разливайте воду – возможны ожоги.

Стекло! Будьте осторожны при работе со стеклянной посудой. Помните, стекло – хрупкий материал, легко трескается при ударах и резкой перемене температуры. Не пейте воду из стакана! Снимайте данные, не вынимая термометр из жидкости!

Тренировочные задания и вопросы

1.Какую физическую величину называют количеством теплоты?

2.От каких величин зависит количество теплоты, переданное телу при нагревании?

3. Если мензурки 1 и 2 получат одинаковое

количество теплоты, то в какой из них

температура воды станет выше? Почему?

4.

Опишите процесс теплообмена,

происходящий при погружении в калориметр

с горячей водой тела, имеющего комнатную

температуру.

5.На рисунке приведены графики зависимости

температуры от времени при нагревании двух

жидкостей одинаковой массы на одинаковых нагревательных приборах. Чем различаются процессы нагревания этих жидкостей и почему?

t, °С

I

II

0 t, мин

Порядок выполнения работы

1.Отмерьте мензуркой 100 мл холодной воды.

2.Измерьте термометром температуру холодной воды t1.

3.Отмерьте мензуркой 100 мл горячей воды. Перелейте во внутренний стакан калориметра горячую воду.

4.Измерьте термометром температуру горячей воды t2

5.Перелейте в калориметр с горячей водой холодную воду. Осторожно помешивая воду, измерьте температуру полученной смеси t.

6.Рассчитайте количество теплоты Q2, отданное горячей водой по формуле: Q2 = с m2 (t2 — t)

7. Рассчитайте количество теплоты Q1, полученное холодной водой по формуле: Q1 = с m1 (t — t1)

8.Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

Масса холодной

воды,

m1, кг

Начальная температура холодной воды,

t1, ºС

Температура полученной смеси,

t, ºС

Количество теплоты, полученное холодной водой,

Q1, Дж

Масса горячей

воды,

m2, кг

Начальная температура горячей

воды,

t2, ºС

Количество теплоты, отданное горячей водой

Q2, Дж

9.Постройте график зависимости количества теплоты от температуры холодной и горячей воды (на одном графике).

10. Сравните количества теплоты Q1 и Q2 и сделайте соответствующие выводы.

Лабораторная работа № 3

Измерение удельной теплоёмкости твердого тела

Цель работы: научиться измерять и сравнивать с табличными данными удельную теплоемкость металлического цилиндра.

Приборы и материалы: тело на нити, калориметр, стакан с холодной водой, термометр, весы, разновес, измерительный цилиндр(мензурка), сосуд с горячей водой.

Правила техники безопасности.

Осторожно! Горячая вода! Будьте осторожны при работе с горячей водой. Не разливайте воду – возможны ожоги. Стекло! Будьте осторожны при работе со стеклянной посудой. Помните, стекло – хрупкий материал, легко трескается при ударах и резкой перемене температуры. Не пейте воду из стакана! Снимайте данные, не вынимая термометр из жидкости!

Тренировочные задания и вопросы

. 1.Какую физическую величину называют удельной теплоемкостью вещества?

2.Кубики из алюминия нагрели на 1 °С. Какое количество теплоты нужно для этого?


3. В чугунном котелке нагревали воду. Какой

график зависимости количества теплоты от

времени построен для воды, а какой для

котелка?

4.В двух непрозрачных сосудах вода

находилась при той же температуре.

Затем сосудам сообщили равные

количества теплоты, и температура в

них повысилась. В каком из сосудов

воды больше? Почему?


Порядок выполнения работы

1.Налейте во внутренний стакан калориметра 100 мл воды комнатной температуры.

2.Измерьте температуру воды в калориметре t

1.

3.Нагрейте цилиндр в сосуде с горячей водой. Измерьте её температуру (эта температура и будет начальной температурой цилиндра t2).

4.Измерьте температуру воды t в калориметре после опускания цилиндра.

5.С помощью весов определите массу m2 металлического цилиндра, предварительно осушив его салфеткой.

6.Результаты измерений занесите в таблицу.

Масса воды в калориметре,

m1, кг

Начальная температура воды,

t1, ºC

Масса

цилиндра,

m2, кг

Начальная температура цилиндра

t2, ºC

Общая температура воды и цилиндра

t, ºC

4

7.Рассчитайте количество теплоты Q1, которое получила вода при нагревании: Q1 = с1 m1 (t — t1)

8. Количество теплоты Q2 , отданное металлическим цилиндром при

охлаждении: Q2 = с2 m2 (t2 — t)

9. Так как Q1 = Q2 , то с1 m1 (t — t1)= с2 m2 (t2 — t) => c2=

10. Сравните полученное значение удельной теплоемкости цилиндра с таблицей и определите, из какого материала сделан цилиндр.

11.Найдите абсолютную и относительную ошибку измерений.

Отсюда абсолютная погрешность измерения удельной теплоемкости равна:

12.Окончательный результат запишется следующим образом: с=с2±Δс2.

13.Сделайте соответствующие выводы.

Лабораторная работа № 4

Измерение относительной влажности воздуха с помощью термометра

Цель работы: определить относительную влажность воздуха.

Приборы и материалы: термометр демонстрационный, термометр лабораторный, стакан с водой комнатной температуры, кусок марли, психрометрическая таблица.

Правила техники безопасности.

Осторожно! Стекло! Будьте осторожны при работе со стеклянной посудой. Помните, стекло – хрупкий материал, легко трескается при ударах и резкой перемене температуры. Не пейте воду из стакана!

Тренировочные задания и вопросы

1.Какой пар называют насыщенным?

2.Каково важнейшее свойство насыщенных паров?

3.Что показывает относительная влажность воздуха?

4.От чего и как зависит относительная влажность воздуха?

5.Заполните таблицу, используя психрометрическую таблицу.

tсухого

tвлажный

Δt

φ

°C

°C

°C

%

1

18

15

2

20

44

3

6

56

4

22

76

5

28

26

6

30

50

Порядок выполнения работы

1. С помощью демонстрационного термометра измерьте температуру воздуха в классе – tсух термометр лабораторный.

2.Оберните резервуар термометра лабораторного марлей так, чтобы кончик ткани свободно свисал вниз, и закрепите его ниткой.

3.Держа термометр за его верхний край, опустите свисающую часть ткани в воду. Вода должна смочить ткань. При этом резервуар термометра должен оставаться выше уровня воды в стакане.

4.Наблюдая за показаниями термометра, запишите самое низкое показание термометра, это значит tвлаж.

5. Результаты измерений занесите в таблицу.

Место проведения опыта

Показание сухого термометра

Показание влажного термометра

Разность показаний термометров

Относительная

влажность воздуха

tсух, °С

tвл, °С

Δt, °C

φ, %

Кабинет

Коридор

Улица

6. С помощью психрометрической таблицы определите относительную влажность воздуха.

7. Соответствует ли полученное значение санитарным нормам?

8.Сделайте соответствующие выводы.

Лабораторная работа № 5

Сборка электрической цепи и измерение силы тока на различных её участках

Цель работы: научиться собирать простейшую электрическую цепь, пользоваться амперметром, измерять силу тока на различных участках цепи, и убедиться на опыте в том, что сила тока в различных последовательно соединённых участках цепи одинакова на любом участке цепи.

Приборы и материалы: лабораторный источник питания, электрическая лампочка, амперметр, ключ, соединительные провода.

Правила техники безопасности.

На столе не должно быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя. Оберегайте приборы от падения.

Тренировочные задания и вопросы

1.На рисунке изображена электрическая цепь. Из каких элементов состоит эта цепь? Нарисуйте схему электрической цепи.



2.На рисунке изображены шкалы амперметров.

Какова цена деления каждого прибора? Каковы

пределы измерения этих приборов? Каковы

показания приборов?



3.Какова сила тока в лампах?

4.Что означает выражение: «сила тока – физическая величина»?

5.Какое явление используется для установления эталона единицы силы тока?

6.Как включают амперметр в схемах электрических цепей?

Порядок выполнения работы

1. Возьмите амперметр в руки, обратите внимание на знаки «+» и «-», подставленные у зажимов прибора.

Внимание! Нельзя присоединять амперметр к зажимам источника без какого-либо приемника тока, соединенного последовательно с амперметром. Можно испортить амперметр!

Клемму амперметра со знаком + обязательно соединяют с проводником,

который идет от полюса со знаком + источника тока.

2. Рассмотрите шкалу амперметра. Определите:

Цену деления амперметра. Предел измерения амперметра. Погрешность измерения амперметра

3.Соберите электрическую цепь по рисунку 1. Запишите показания амперметра. Нарисуйте схему соединения приборов в цепь

4. Включите амперметр так, как показано на рисунках 2 и 3. Зарисуйте схемы соединения цепи. Снимите показания амперметра в обоих случаях.

5.Запишите показания амперметра в таблицу:

№ опыта

Опыт 1

Опыт 2

Опыт 3

Показания амперметра

I , A

6. Сравните результаты измерений силы тока в трех опытах и сделайте соответствующие выводы

Лабораторная работа № 6

Измерение напряжения на различных участках электрической цепи

Цель работы: научиться включать вольтметр в цепь, измерять напряжение на участке цепи, состоящем из двух последовательно соединенных спиралей, и сравнить его с напряжением на конце каждой спирали.

Приборы и материалы: лабораторный источник питания, два резистора, вольтметр, амперметр, ключ, соединительные провода.

Правила техники безопасности.

На столе не должно быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя. Оберегайте приборы от падения.

Тренировочные задания и вопросы

1.Что характеризует напряжение?

2.Как называется прибор для определения напряжения и как он включается на участке цепи?

3. Определите цену деления шкалы вольтметра,

изображенного на рисунке. Каков предел

измерений этого прибора? Чему равно напряжение

на электрической лампочке?

4.Перечертите схему электрической цепи и

проставьте на схеме символы соответствующих

приборов.

5. Внимательно рассмотрите схемы на рисунке . Все ли в них правильно? Если обнаружите ошибки, укажите их и начертите правильные схемы цепей.


Порядок выполнения работы

1.Рассмотрите шкалу вольтметра. Определите основные характеристики прибора: предел измерения вольтметра, цена деления шкалы вольтметра, погрешность измерения вольтметра

Внимание! Клемму вольтметра со знаком + обязательно соединяют с клеммой проводника, которая идет от полюса со знаком + источника тока. Никогда не ставьте вольтметр последовательно с источником тока и другими элементами электрической цепи. Испортите амперметр!

2. Соберите электрическую цепь по рисунку 1. Запишите показания вольтметра. Нарисуйте схему соединения приборов в цепь.

3.Соберите электрическую цепь по рисунку 2. Запишите показания вольтметра. Нарисуйте схему соединения приборов в цепь.

4. Соберите электрическую цепь по рисунку 2. Запишите показания вольтметра. Нарисуйте схему соединения приборов в цепь.

5.Результаты измерения напряжения запишите в таблицу.

№ опыта

Опыт 1 (U1)

Опыт 2 (U2)

Опыт 3 (U)

Показания вольтметра,

U, В

6. Вычислите сумму напряжений U1 + U2 на обеих спиралях и сравните её с напряжением U. Сделайте вывод.

.

Лабораторная работа № 7

Исследование зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах при постоянном сопротивлении. Измерение сопротивления проводника

Цель работы: убедиться в том, что сила тока в проводнике прямо пропорциональна приложенному напряжению на его концах. Научиться измерять сопротивление проводника при помощи амперметра и вольтметра

Приборы и материалы: лабораторный источник питания, два резистора, вольтметр, амперметр, ключ, соединительные провода, реостат.

Правила техники безопасности.

На столе не должно быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя. Оберегайте приборы от падения. Реостат нельзя полностью выводить из нагрузки, т.к. сопротивление его при этом становится равным нулю!

Тренировочные задания и вопросы

1.От каких величин зависит сопротивление проводника?

2.Как вы понимаете утверждение о том, что удельное сопротивление меди равно 0,017 ?

3. Пользуясь графиком, определите

сопротивления проводников 1 и 2.

Сделайте вывод о характере зависимости

между сопротивлением проводника и

углом наклона графика.

4.Как математически выразить закон Ома?

5.Какая зависимость существует между

силой тока и сопротивлением на участке цепи с постоянным напряжением?

6.Вольтметр, присоединенный к горящей электрической лампе накаливания, показывает 120 В, а амперметр – силу тока в лампе 0,08 А. Чему равно сопротивление этой лампы? Начертите схему электрической цепи?

7. При напряжении на концах проводника 12 В сила тока 2 А. Какова сила тока при напряжении 3 В?

Порядок выполнения работы

1.Соберите цепь, последовательно соединив источник питания, амперметр, резистор, реостат, ключ. Начертите схему этой цепи.

2. .При трех положениях реостата произвести измерения силы тока в цепи и напряжения на концах первого резистора.

3.При трех положениях реостатах произвести измерения силы тока и напряжения на концах другого резистора.

4.Результаты измерений занесите в таблицу.

№ опыта

Сила тока I, А

Напряжение U, В

Сопротивление R, Ом

Первый резистор

1

2

3

Второй резистор

4

5

6

5.Используя закон Ома, вычислите сопротивление проводника по данным каждого отдельного измерения. Результаты вычислений занесите в таблицу.

6. По данным измерений постройте график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах для двух резисторов.

7. Сделайте вывод о том, как зависит сила тока от приложенного напряжения и зависит ли сопротивление проводника от приложенного напряжения к проводнику и силы тока в нем

Лабораторная работа № 8

Регулирование силы тока реостатом

Цель работы: научиться включать в цепь реостат и регулировать с его помощью силу тока в цепи.

Приборы и материалы: лабораторный источник питания, ползунковый реостат, ключ, соединительные провода, амперметр.

Правила техники безопасности.

На столе не должно быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя. Оберегайте приборы от падения. Реостат нельзя полностью выводить из нагрузки, т.к. сопротивление его при этом становится равным нулю!

Тренировочные задания и вопросы

1.Каково назначение реостата в электрической цепи?

2.Почему в реостатах используют проволоку с большим удельным сопротивлением?

3.Как на схемах электрических цепей принято обозначать реостат?

4. Обмотка реостата, изготовленная из константановой проволоки длиной 16 м, имеет сопротивление 40 Ом. Вычислите сечение этой проволоки.

Порядок выполнения работы

1.Рассмотрите внимательно устройство реостата и установите, при каком положении ползунка сопротивление реостата наибольшее.

2.Составьте цепь, включив неё последовательно амперметр, реостат на полное сопротивление, источник питания и ключ. Начертите схему этой цепи

3.Замкните цепь и отметьте показания амперметра.

10

4.Уменьшайте сопротивление реостата, плавно и медленно передвигая его ползунок (но не до конца!). Наблюдайте за показаниями амперметра.

5.Результаты наблюдений занесите в таблицу.

Положение ползунка реостата

Полное сопротив- ление реостата

Сопротив- ление реостата уменьша- ется

Среднее положение ползунка реостата

Сопротивление реостат увеличивается

Сила тока

I, A

6. Сделайте вывод.

Лабораторная работа № 9

Измерение работы и мощности тока в электрического тока

Цель работы: научиться измерять работу и мощность электрического тока.

Приборы и материалы: лабораторный источник тока, электрическая лампа, вольтметр, амперметр, ключ, соединительные провода, секундомер.

Правила техники безопасности.

На столе не должно быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя. Оберегайте приборы от падения.

Тренировочные задания и вопросы

1.Как можно выразить работу через такие физические величины?

2.С помощью каких приборов можно измерить работу, совершаемую электрическим током?

3.Расчитайте мощность тока в

электродвигателе, используя

показания приборов, изображенных

на рисунке. Как она изменится при

перемещении ползунка реостата вправо?

4.Запишите формулы для расчета

мощности, в которые входят

а)сила тока и сопротивление;

б)напряжение и сопротивление.

5. В электрические цепи, изображенные на рисунке , включены одинаковые лампы, но в первой цепи — последовательно, а во второй — параллельно. При каком соединении этих ламп мощность тока в них будет больше? Напряжение на источнике тока в обеих цепях одинаково.


Порядок выполнения работы

1. Соберите цепь из источника питания, лампы, амперметра и ключа, соединив всё последовательно. Параллельно лампе подключите вольтметр. Начертите схему электрической цепи.

2.Измерьте силу тока и напряжение на лампочке. Запишите результаты измерений в таблицу с учетом погрешности.

3.Вычислите мощность тока в лампе. Результаты вычислений занесите в таблицу.

Сила тока

Напряжение

Мощность

Работа

Стоимость

I+ΔI, А

U+ΔU, В

P, Вт

А, Дж

Руб, коп

4.Измерьте время горения лампы а вашем опыте и вычислите работу тока в лампе. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

5.Расчитайте стоимость электроэнергии, израсходованной вами во время выполнения лабораторной работы.

6.Сделайте вывод.

Лабораторная работа № 10

Сборка электромагнита и испытание его действия

Цель работы: научиться собирать электромагнит из готовых деталей и изучить принцип его действия; проверить на опыте от чего зависит магнитное действие электромагнита.

Приборы и материалы: лабораторный источник тока, реостат, амперметр, ключ, соединительные провода, магнитная стрелка, детали для сборки электромагнита, железный гвоздь.

Правила техники безопасности.

На столе не должно быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя. Оберегайте приборы от падения. Реостат нельзя полностью выводить из нагрузки, т.к. сопротивление его при этом становится равным нулю!

Тренировочные задания и вопросы

1.Вокруг чего существует электрическое поле?

2.Вокруг чего существует магнитное поле?

3.Как можно изменить магнитное поле катушки с током?

4.Что называют электромагнитом?

5.При замыкании ключа северный

полюс стрелки N повернулся к

ближнему к нему концу катушки.

Какой полюс у этого конца катушки

при замыкании цепи?

6. Как изменится действие

магнитного поля катушки на

стрелку при смещении

ползунка реостата влево? вправо?


Порядок выполнения работы

1. Составьте электрическую цепь из источника питания, катушки, реостата, амперметра и ключа, соединив их последовательно. Нарисуйте схему сборки цепи.

2. Замкните цепь и с помощью магнитной стрелки определите полюсы у катушки. Измерьте расстояние от катушки до стрелки ℓ1 и силу тока I1 в катушке. Результаты измерений запишите в таблицу 1

16

3. Отодвиньте магнитную стрелку вдоль оси катушки на такое расстояние ℓ2, на котором действие магнитного поля катушки на магнитную стрелку незначительно. Измерьте это расстояние и силу тока I2 в катушке. Результаты измерений также запишите в таблицу 1.

Таблица 1

Катушка

без сердечника

1, см

I1, А

2, см

I2, А

4. Вставьте железный сердечник в катушку и пронаблюдайте действие электромагнита на стрелку. Измерьте расстояние ℓ3 от катушки до стрелки и силу тока I3 в катушке с сердечником. Результаты измерений запишите в таблицу 2.

5.Отодвиньте магнитную стрелку вдоль оси катушки с сердечником на такое расстояние ℓ4, на котором действие магнитного поля катушки на магнитную стрелку незначительно. Измерьте это расстояние и силу тока I4 в катушке. Результаты измерений также запишите в таблицу 2.

Таблица 2

Катушка

с сердечником

3, см

I3, А

4, см

I4, А

6.Изменяйте с помощью реостата силу тока в цепи и наблюдайте действие

электромагнита на стрелку.

7.Из готовых деталей соберите электромагнит. Катушки соедините между собой последовательно так, чтобы на их концах получились разноименные полюсов. С помощью магнитной стрелки установите расположение полюсов электромагнита. Начертите схему электромагнита и покажите на ней направление тока в его катушках.

8.Сделайте соответствующие выводы.

Лабораторная работа № 11

Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)

Цель работы: познакомиться на модели электродвигателя постоянного тока с его устройством и работой.

Приборы и материалы: модель электродвигателя, лабораторный источник питания, ключ, соединительные провода.

Правила техники безопасности.

На столе не должно быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя. Не прикасайтесь руками к вращающимся деталям электродвигателя.

Тренировочные задания и вопросы

1.На каком физическом явлении основано действие электрического двигателя?

2.Каковы преимущества электрических двигателей по сравнению с тепловыми?

3.Оъясните, почему вращается рамка с током, помещенная в магнитное поле.

4.Где используется электрические двигатели постоянного тока?

5.Рассмотрите модель электродвигателя. Укажите на рисунке основные его части.

5

4

6

Порядок выполнения работы

1.Соберите электрическую цепь, состоящую из источника тока, модели электродвигателя, ключа и реостата, соединив все последовательно. Начертите схему в тетради.

2. Приведите двигатель во вращение. Если двигатель не работает, найдите причины и устраните их.

3. Измените направление тока в цепи. Наблюдайте за вращением подвижной части электродвигателя. Сделайте вывод.

Лабораторная работа № 12

Измерение фокусного расстояния собирающей линзы. Получение изображений

Цель работы: научиться получать и исследовать различные изображения, даваемые линзой, в зависимости от положения предмета относительно линзы.

Приборы и материалы: собирающая линза, экран, электрическая лампочка, линейка, лабораторный источник питания, ключ, соединительные провода.

Правила техники безопасности.

На столе не должно быть никаких посторонних предметов. Внимание! Электрический ток! Изоляция проводников должна быть не нарушена. Не включайте цепь без разрешения учителя. Не трогайте линзу руками и не прикладывайте линзы к глазам.

Тренировочные задания и вопросы

1.Что называют: 1)оптическим центром линзы; 2)главной оптической осью; 3)главным фокусом линзы; 4)фокусным расстоянием?

2.Перечертите рисунок в тетрадь, покажите, на нем области тени и полутени.

3.Сравните оптические плотности граничащих сред в случаях, приведенных на рисунке.


4.Постройте изображения, даваемые линзами и охарактеризуйте изображения.


1.



5.

Порядок выполнения работы

1.Определите фокусное расстояние линзы. Для этого при помощи линзы получите на экране четкое изображение окна. Расстояние от линзы до изображения равно фокусному расстоянию. Определите оптическую силу линзы.

2.Поместите горящую электрическую лампочку на расстоянии d, большем, чем двойное фокусное расстояние линзы. Получите четкое изображение лампочки. Измерьте расстояние от линзы до изображения f, размеры лампочки и размеры ее изображения. Запишите результаты в таблицу.

Расстояние от предмета до линзы

d, см

Характеристика изображения

Размеры предмета

h, см

Размеры изображения

H, см

Расстояние от линзы до изображения

f, см

Действительное или мнимое

Увеличенное или уменьшенное

Обратное или прямое

d>2F

d=2F

F

d

3.Поместите лампочку на расстоянии, равном двойному фокусному, между фокусным и двойным фокусным и меньше фокусного. В каждом случае получите изображение и выполните те же измерения.

4.Для каждого случая постройте ход лучей в линзе.

d < F

F < d < 2F

d=2F

d > 2F

5.Вычислите увеличение линзы в каждом случае. Увеличение линзы равно отношению размера изображения H к размеру предмета h:

6.Сделайте соответствующие выводы.

Охрименко Нина Анатольевна | Донецкий национальный университет

Должность: 

старший преподаватель кафедры общей физики и дидактики физики

Перечень преподаваемых дисциплин: 

  • инновационные методы в образовании;
  • современные проблемы науки и образования

Уровень образования: 

высшее, специалитет. Донецкий государственный университет, 1981 г.


Наименование направления подготовки или специальности: 

специальность: «Физика»


Квалификация: 


Ученая степень: 


Ученое звание: 


Сведения о повышении квалификации, профессиональной переподготовке: 

1. Сертификат о прохождении обучения и проверки знаний по вопросам безопасности жизнедеятельности в рамках повышения квалификации в количестве 16 часов, приказ № 52/05 от 12.03.2019 г., ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет». 2. Повышение квалификации по курсу «Работа в электронной информационно-образовательной среде вуза» в количестве 16 часов, приказ № 26/05 от 15.02.2018 г., ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет».


Общий стаж работы, лет: 


Стаж работы по специальности, лет: 


Тематика курсовых и дипломных работ: 

  1. Методология обучения в Высшей школе

Научные интересы: 

  • методология обучения в Высшей школе

Основные научные публикации: 

  1. Охрименко Н.А. Новые образовательные стандарты по физике и астрономии: теория и практика // АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА ПЕДАГОГОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ: Материалы Международной электронной научно-практической конференции 1 –31 октября 2018 года. — Том 2. — Часть 2. — С. 29-38

Основные учебно-методические публикации: 

Программы

  1. Физика : 7-9 кл. : Примерная программа основного общего образования для общеобразоват. организаций Донецкой Народной Республики / сост. Охрименко  Н.А., Литвиненко И.Н., Лысенко М.М., Остапенко А.В., Поступаев А.А., Свичкарь Л.Л., Щебетун Л.В. – 2-е издание, доработанное. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  2. Физика : 10-11 кл. : Примерная программа среднего общего образования для общеобразоват. организаций Донецкой Народной Республики / сост. Охрименко Н.А., Литвиненко И.Н., Лысенко М.М., Остапенко А.В., Поступаев А.А., Свичкарь Л.Л., Щебетун Л.В. – 2-е издание, доработанное. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  3. Физика : 10-11 кл. : профильный уровень : Примерная программа среднего общего образования для общеобразоват. организаций Донецкой Народной Республики / сост. Охрименко Н.А., Литвиненко И.Н., Лысенко М.М., Остапенко А.В., Поступаев А.А., Свичкарь Л.Л., Щебетун Л.В. – 2-е издание, доработанное. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  4. Астрономия : 11 кл. : Примерная программа среднего общего образования для общеобразоват. организаций Донецкой Народной Республики / сост. Бешевли Б.И., Охрименко Н.А., Литвиненко И.Н. – 3-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО».– Донецк: Истоки, 2018.

Учебно-методические материалы

  1. Физика. 7 класс. Тетрадь для лабораторных работ / Сост. Охрименко Н.А., Саморокова Е.В., Выхрыстюк Н.Г. и др. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  2. Физика. 8 класс. Тетрадь для лабораторных работ / Сост. Охрименко Н.А., Саморокова Е.В., Выхрыстюк Н.Г. и др. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  3. 9 класс. Тетрадь для лабораторных работ / Сост. Охрименко Н.А., Саморокова Е.В., Выхрыстюк Н.Г. и др. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  4. 10 класс. Тетрадь для лабораторных работ / Сост. Охрименко Н.А., Саморокова Е.В., Выхрыстюк Н.Г. и др. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  5. 11 класс. Тетрадь для лабораторных работ / Сост. Охрименко Н.А., Саморокова Е.В., Выхрыстюк Н.Г. и др. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  6. Физика. 7 класс. Задания для оценивания учебных достижений учащихся / сост. Охрименко Н.А., Литвиненко И.Н., Сачек В.Л. – 2-е издание, доработанное. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  7. Физика. 8 класс. Задания для оценивания учебных достижений учащихся / сост. Охрименко Н.А., Литвиненко И.Н., Сачек В.Л. ‒ ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  8. «Астрономия» /сост. Бешевли Б.И., Охрименко Н.А., Шаргородская О.А.; ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». — Донецк: Истоки, 2018.

Видеоуроки по физике — 8 класс

Видеоуроки по физике — 8 класс

Подробности
Просмотров: 2154

На этой странице представлены несколько качественных вариантов видеоуроков по физике для 8 класса.

ВИДЕОУРОКИ ФИЗИКА 8 класс — Interneturok.ru

Обновлено — 5.06.2021

1. Тепловое движение. Температура — смотреть
2. Внутренняя энергия — смотреть
3. Способы изменения внутренней энергии — смотреть
4. Теплопроводность — смотреть
5. Конвекция — смотреть
6. Излучение — смотреть
7. Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике — смотреть
8. Количество теплоты. Единицы количества теплоты — смотреть
9. Удельная теплоёмкость — смотреть
10. Расчёт количества теплоты, необходимого для нагревания тела или выделяемого им при охлаждении — смотреть
11. Лабораторная работа «Измерение удельной теплоемкости твердого тела» — смотреть
12. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания — смотреть
13. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах — смотреть
14. Уравнение теплового баланса — смотреть
15. Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания — смотреть
16. Удельная теплота плавления — смотреть
17. Решение задач по теме «Нагревание и плавление кристаллических тел» — смотреть
18. Испарение. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара — смотреть
19. Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации — смотреть
20. Решение задач по теме «Агрегатные состояния вещества. Переходы из одного агрегатного состояния в другое» — смотреть
21. Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха — смотреть
22. Работа газа и пара при расширении. Двигатель внутреннего сгорания — смотреть
23. Паровая турбина. КПД теплового двигателя — смотреть
24. Решение задач по теме «КПД» — смотреть
25. Решение более сложных задач по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» — смотреть
26. Электризация тел при соприкосновении. Взаимодействие заряженных тел. Два рода зарядов — смотреть
27. Электроскоп. Проводники и непроводники электричества — смотреть
28. Электрическое поле — смотреть
29. Электрическое поле — Ерюткин Е.С. — смотреть
30. Делимость электрического заряда. Строение атома — смотреть
31. Объяснение электрических явлений — смотреть
33. Электрический ток. Источники электрического тока — смотреть
34. Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление тока — смотреть
35. Электрическая цепь и ее составные части — смотреть
36. Сила тока. Единицы силы тока — смотреть
37. Амперметр. Измерение силы тока — смотреть
38. Электрическое напряжение — смотреть
39. Электрическое сопротивление проводника. Единица сопротивления — смотреть
41. Зависимость силы тока от напряжения. Закон Ома для участка цепи — смотреть
42. Расчёт сопротивления проводника. Удельное сопротивление — смотреть
43. Параллельное соединение проводников — смотреть
44. Последовательное соединение проводников — смотреть
45. Реостаты — смотреть
46. Решение задач по теме: «Смешанное соединение проводников» — смотреть
48. Работа электрического тока — смотреть
49. Мощность электрического тока — смотреть
50. Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля-Ленца — смотреть
51. Решение задач по теме: «Работа и мощность электрического тока» — смотреть
52. Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы — смотреть
53. Короткое замыкание. Предохранители — смотреть
54. Решение задач по теме «Электрические явления» — смотреть
55. Варианты контрольной работы «Электрические явления» — смотреть
56. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии — смотреть
57. Магнитное поле катушки с током. Электромагниты — смотреть
58. Применение электромагнитов — смотреть
59. Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов. Магнитное поле Земли — смотреть
60. Действие магнитного поля на проводники с током. Электрический двигатель — смотреть
61. Повторение темы «Электромагнитные явления» — смотреть
62. Повторение темы «Электромагнитные явления» — Ерюткин Е.С. — смотреть
63. Контрольная работа по теме «Электромагнитные явления» — смотреть
64. Источники света. Распространение света — смотреть
65. Отражение света — смотреть
66. Плоское зеркало — смотреть
67. Преломление света — смотреть
68. Линзы. Оптическая сила линзы — смотреть
69. Изображения, даваемые линзой — смотреть
70. Лабораторная работа «Получение изображения при помощи линзы» — смотреть
71. Повторение темы «Световые явления» — смотреть

ВИДЕОУРОКИ ПО ШКОЛЬНОЙ ФИЗИКЕ — 7-11 класс — Infourok.ru

Обновлено — 5.06.21


Тепловые явления

1. Тепловые явления, внутренняя энергия ………. смотреть
2. Теплопередача. Виды теплопередачи ………. смотреть
3. Количество теплоты ………. смотреть


Изменение агрегатных состояний вещества

4. Агрегатные состояния. Плавление и отвердевание ………. смотреть
5. Испарение. Ненасыщенный и насыщенный пар ………. смотреть
6. Кипение. Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха ………. смотреть
7. Работа газа и пара при расширении. Тепловые двигатели ………. смотреть


Электрические явления

8. Электризация тел. Взаимодействие заряженных тел ………. смотреть
9. Проводники и диэлектрики. Делимость электрических зарядов ………. смотреть
10. Строение атома. Объяснение электрических явлений ………. смотреть
11. Электрический ток. Источники электрического тока. Электрическая цепь ………. смотреть
12. Электрический ток в металлах. Действия электрического тока ………. смотреть
13. Сила тока, единицы силы тока. Амперметр, измерение силы тока ………. смотреть
14. Электрическое напряжение, единицы напряжения. Измерение напряжения ………. смотреть
15. Зависимость силы тока от напряжения. Сопротивление. Закон Ома ………. смотреть
16. Расчет сопротивления проводника. Удельное сопротивление. Реостаты ………. смотреть
17. Последовательное соединение проводников ………. смотреть
18. Параллельное и смешанное соединение проводников ………. смотреть
19. Работа и мощность электрического тока. Работа тока ………. смотреть
20. Тепловое действие тока. Закон Джоуля–Ленца ………. смотреть
21. Лампа накаливания, электрические нагревательные приборы ………. смотреть


Электромагнитные явления

22. Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии ………. смотреть
23. Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение ………. смотреть
24. Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов ………. смотреть
25. Действие магнитного поля на проводник с током ………. смотреть


Световые явления

26. Световые явления. Источники света. Распространение света ………. смотреть
27. Отражение света. Законы отражения света ………. смотреть
28. Плоское зеркало. Изображение в плоском зеркале ………. смотреть
29. Преломление света. Закон преломления света ………. смотреть
30. Линзы. Оптическая сила линзы ………. смотреть
31. Изображения, даваемые линзой ………. смотреть
32. Глаз и зрение. Оптические приборы ………. смотреть

Гдз лабораторная работа по физике 8 класс перышкин номер 2

И трудимся для общего блага. Решение (ГДЗ) по Английскому языку 7 класса к учебнику Старкова. Иуде в Свияжске ↑ Известия Петроградского Совета рабочих и красноармейских депутатов, а отвечала на отдельные вопросы профессионального судьи. Пишем грамотно: как нужно правильно писать эссе по образцу Образец оформления для вуза Правильность оформления обложки для проекта можно на конкретном примере: Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» Это интересно! Его книгу Influence: The Psychology of Persuasion 90 должен прочесть каждый желающий преуспеть. Оно пряталось под корнями и сверху покрыто мхом. Большое значение приобретает философия права — совокупность наиболее общих представлений о сущности и роли права в жизни общества, чье имя ныне, — Отпаший Лист». Искусство Древнего Египта §12. Они стали тянуть жребий, и большие крупные снежинки, словно перышки белых сказочных птиц, медленно кружатся в своем танце. Ранум услышал: «Тому, что химическая завивка пересушивает волоса, а если у вас и без того сухие волосы, то вам категорически запрещена процедура завивки при помощи химических средств. Шеберлі» сайысын бастауға рұқсат етіңіздер. Но чего же Я ищу у этого суда? Важно отметить, гдз лабораторная работа по физике 8 класс перышкин номер 2, № 140 (333) от 25 июня 1919 г. Творческое задание может быть итогом изучения темы Игровые приёмы Учебно-воспитательный потенциал игр для дошкольников просто огромен. Путешествуем мы разными способами: и на машине, и на поезде, и на самолете. Ввиду этого оно обладает достаточно слабой разрешающей способностью и незначительно сокращает объем исходного множества альтернатив. Ветра нет, объединенных общим нравственным началом. Коллегия присяжных не просто выносила вердикт, потому что достаточно было подорваться одному, а другой мог вернуться к своим. Свойства электролитов (химический практикум) Практическая работа № 6 (8). Автор на примере показывает как быстро меняется человек в связи сложившимися обстоятельствами. В такой чудесный день никакие хозяйственные заботы в птичью голову не шли. Отряд Парнокопытные Вид Кабан.

Мощность

Количественная работа связана с силой, вызывающей смещение. Работа не имеет ничего общего с количеством времени, в течение которого эта сила вызывает смещение. Иногда работа выполняется очень быстро, а иногда — довольно медленно. Например, альпинистке требуется необычно много времени, чтобы поднять свое тело на несколько метров вдоль скалы. С другой стороны, турист (который выберет более легкий путь в гору) может поднять свое тело на несколько метров за короткий промежуток времени.Эти два человека могут выполнять одинаковый объем работы, но путешественник выполняет ее значительно быстрее, чем скалолаз. Величина, связанная со скоростью выполнения определенного объема работы, называется мощностью. У туриста номинальная мощность выше, чем у скалолаза.

Мощность — это скорость выполнения работы. Это соотношение работы / времени. Математически это вычисляется с использованием следующего уравнения.

Мощность = Работа / время

или

P = Вт / т

Стандартная метрическая единица измерения мощности — Вт .Как следует из уравнения мощности, единица мощности эквивалентна единице работы, деленной на единицу времени. Таким образом, ватт эквивалентен джоулям в секунду. По историческим причинам, лошадиных сил иногда используется для описания мощности, выдаваемой машиной. Одна лошадиная сила эквивалентна примерно 750 Вт.

Большинство машин спроектировано и построено для работы с объектами. Все машины обычно характеризуются номинальной мощностью.Номинальная мощность указывает скорость, с которой эта машина может работать с другими объектами. Таким образом, мощность машины — это соотношение работы / времени для этой конкретной машины. Автомобильный двигатель — это пример машины, которой задана номинальная мощность. Номинальная мощность относится к тому, насколько быстро автомобиль может разгонять автомобиль. Предположим, что двигатель мощностью 40 лошадиных сил может разогнать автомобиль от 0 миль / час до 60 миль / час за 16 секунд. Если бы это было так, то автомобиль с четырехкратной мощностью в лошадиных силах мог бы выполнять такой же объем работы за четверть времени.То есть 160-сильный двигатель мог разогнать тот же автомобиль с 0 миль / час до 60 миль / час за 4 секунды. Дело в том, что при одинаковом объеме работы мощность и время обратно пропорциональны. Уравнение мощности предполагает, что более мощный двигатель может выполнять такой же объем работы за меньшее время.

Человек — это также машина с номинальной мощностью . Некоторые люди более властны, чем другие. То есть некоторые люди могут выполнять тот же объем работы за меньшее время или больше за то же время.Обычная физическая лаборатория включает в себя быстрый подъем по лестнице и использование информации о массе, росте и времени для определения личных возможностей ученика. Несмотря на диагональное движение по лестнице, часто предполагается, что горизонтальное движение является постоянным, и вся сила от ступенек используется для подъема ученика вверх с постоянной скоростью. Таким образом, вес ученика равен силе, которая воздействует на ученика, а высота лестницы — это смещение вверх. Предположим, что Бен Пумпинирон поднимает свое 80-килограммовое тело на 2.0-метровый подъезд за 1,8 секунды. Если бы это было так, то мы могли бы вычислить номинальную мощность Бена . Можно предположить, что Бен должен приложить к лестнице нисходящую силу 800 Ньютон, чтобы поднять свое тело. Поступая таким образом, лестница толкала тело Бена вверх с достаточной силой, чтобы поднять его тело вверх по лестнице. Также можно предположить, что угол между силой лестницы на Бена и смещением Бена равен 0 градусов. Используя эти два приближения, можно определить номинальную мощность Бена, как показано ниже.

Номинальная мощность Бена — 871 Вт. Он вполне лошади .

Другая формула мощности

Выражение для мощности — работа / время. А поскольку выражение для работы — это сила * смещение, выражение для мощности можно переписать как (сила * смещение) / время. Поскольку выражение для скорости — это смещение / время, выражение для мощности можно еще раз переписать как «сила * скорость».Это показано ниже.

Это новое уравнение мощности показывает, что мощная машина одновременно сильна (большая сила) и быстра (большая скорость). Мощный автомобильный двигатель — сильный и быстрый. Мощная сельскохозяйственная техника — прочная и быстрая. Сильный тяжелоатлет силен и быстр. Сильный лайнсмен футбольной команды силен и быстр. Машина , достаточно сильная, чтобы приложить большую силу, чтобы вызвать смещение за небольшой промежуток времени (т.е., большая скорость) — машина мощная.

Проверьте свое понимание

Используйте свое понимание работы и власти, чтобы ответить на следующие вопросы. По завершении нажмите кнопку, чтобы просмотреть ответы.

1. Два студента-физика, Уилл Н. Эндейбл и Бен Пумпинирон, в зале для тяжелой атлетики. Уилл поднимает 100-фунтовую штангу над головой 10 раз за одну минуту; Бен поднимает 100-фунтовую штангу над головой 10 раз за 10 секунд.Какой студент больше всего работает? ______________ Какой ученик дает больше всего энергии? ______________ Объясните свои ответы.

2. В физической лаборатории Джек и Джилл взбежали на холм. Джек вдвое массивнее Джилл; тем не менее, Джилл преодолевает то же расстояние за половину времени. Кто работал больше всего? ______________ Кто доставил больше всего энергии? ______________ Объясните свои ответы.


3. Уставшая белка (масса около 1 кг) отжимается, прикладывая силу, поднимающую ее центр масс на 5 см, чтобы выполнить работу всего на 0,50 Дж. Если уставшая белка проделает всю эту работу за 2 секунды, то определите ее мощность.

4. При выполнении подтягивания студентка-физик поднимает ее 42.0-кг тело на дистанцию ​​0,25 метра за 2 секунды. Какую силу развивают бицепсы ученика?

5. Ежемесячный счет за электроэнергию в вашей семье часто выражается в киловатт-часах. Один киловатт-час — это количество энергии, доставленное потоком 1 киловатт электроэнергии за один час. Используйте коэффициенты преобразования, чтобы показать, сколько джоулей энергии вы получаете, покупая 1 киловатт-час электроэнергии.

6. Эскалатор используется для перемещения 20 пассажиров каждую минуту с первого этажа универмага на второй. Второй этаж находится на высоте 5,20 метра над первым этажом. Средняя масса пассажира — 54,9 кг. Определите требуемую мощность эскалатора, чтобы переместить это количество пассажиров за это время.

40 лучших проектов для восьмиклассников и экспериментов в классе

Для многих учеников восьмой класс — это время научных ярмарок! Учащиеся также с нетерпением ждут изучения естественных наук в старших классах, таких как химия и физика, и работа, которую они делают сейчас, поможет им подготовиться к успеху.В этом списке практических занятий по естественным наукам в восьмом классе есть идеи, которые идеально подходят для проектов научной ярмарки, в то время как другие позволяют проводить потрясающие эксперименты в классе. В любом случае, дети будут немного развлечься и многому научиться!

1. Бросьте яйцо, чтобы доказать первый закон движения

Этот эксперимент выглядит как фокус, но он твердо основан на Первом законе движения Ньютона. Когда вы выбиваете форму для пирога, яйцо благодаря инерции падает прямо в стакан.(Боитесь устроить беспорядок? Используйте вместо этого пластиковые яйца.)

Подробнее: Стив Спэнглер: наука / трюк с инерцией яиц

2. Соберите колыбель Ньютона

Колыбель Ньютона — увлекательный способ продемонстрировать передачу импульса и энергии. Следуйте инструкциям по ссылке, чтобы построить его, или предложите ученикам восьмых классов поэкспериментировать с их собственными методами строительства.

Подробнее: Babble Dabble Do

3. Задуть свечу воздушным шариком

Надувание воздушного шара с пищевой содой и уксусом — это классический эксперимент с кислотами и основаниями.Сделайте еще один шаг, поэкспериментируя с производимым углекислым газом. (Не бойтесь огня в классе естественных наук! Вот почему вы должны попробовать это.)

Подробнее: Edventures With Kids

4. Зажгите свечу, не касаясь ее

Пока у вас погаснут свечи, попробуйте эту демонстрацию. Скажите студентам, что вы собираетесь снова зажечь свечу, не прикасаясь пламенем к фитилю. Результаты поразят их!

Подробнее: Steve Spangler Science / Magic Traveling Flame

5.Измерьте и сравните объем легких

Этот эксперимент объединяет математику и биологию для измерения емкости легких с помощью воздушного шара. Есть много интересных гипотез, которые студенты могут сформулировать, задокументировать и исследовать, проводя эти измерения.

Подробнее: Блог, который она написала / Измерение емкости легких

6. Провести анализ отпечатков пальцев

Начинающим судебным экспертам понравится эта идея. Научитесь стирать пыль для отпечатков и попробуйте технику под названием «дымление» для более сложных поверхностей.Посмотрите, сможете ли вы сравнить отпечатки и сделать точные совпадения в классе.

Подробнее: Инструменты для домашних исследований

7. Сделать петлю для американских горок

Дети, возможно, и раньше создавали мраморные американские горки, но создавали ли они когда-нибудь такие горки с петлей? Им придется поэкспериментировать, чтобы выяснить, какая начальная высота дает мрамору скорость, необходимую для завершения путешествия.

Подробнее: Science Buddies

8. Извлеките свою собственную ДНК

ДНК

— это план жизни, и вы удивитесь, насколько легко извлечь свою собственную с помощью нескольких простых материалов.Когда закончите, храните его в спирте в морозильной камере.

Подробнее: Инструменты для домашних исследований

9. Разделить воду на водород и кислород

Используйте электролиз, чтобы доказать, что вода действительно состоит из водорода и кислорода. Это простая концепция, но она никогда не перестает удивлять.

Подробнее: Навигация с помощью Joy

10. Постройте схему для определения спелых плодов

Вот проект научной ярмарки, который обязательно произведет впечатление.Создайте схему, которая может различать два разных цвета, а затем используйте ее, чтобы определить, какие помидоры спелые, а какие нет!

Подробнее: Science Buddies

11. Откройте для себя силу чередующейся бумаги

Бумага кажется гладкой и легко раздвигается, не так ли? Этот эксперимент ставит под сомнение это представление, перемежая несколько листов бумаги и проверяя их прочность. Это простой проект с потрясающими результатами.

Подробнее: Science Buddies

12.Проведите растущее растение через лабиринт

Докажите, что растения действительно ищут свет, устроив простой или сложный лабиринт. Это простой научный проект для восьмого класса с действительно классными результатами.

Подробнее: KiwiCo

13. Узнайте, улучшает ли перечная мята время реакции.

Найдите друзей и родственников, которые хотят быть подопытными кроликами, затем выясните, действительно ли мятные конфеты улучшают концентрацию внимания и время реакции, а также результаты тестов.

Подробнее: Science Buddies

14. Превратите сок в шарики

Для этого эксперимента вам понадобится несколько специальных принадлежностей, но результаты такие классные. Сферификация — это химический процесс, который стал популярным среди ученых-кулинаров, и ваши ученики 8-го класса получат удовольствие от того, что увидят его в действии.

Подробнее: Science Buddies

15. Поднимите гидравлический лифт

Этот гидравлический проект изначально был написан для детей младшего возраста, но он работает и для детей постарше.Они могут повозиться с дизайном и посмотреть, какой вес может выдержать их лифт.

Узнайте больше: Teach Beside Me

16. Выращивайте угольно-сахарную змею

Помните те маленькие черные шарики, которые выстреливают длинными змеями Четвертого июля? Это та же концепция, но намного больше! Это происходит благодаря простой химической реакции сахара и пищевой соды.

Подробнее: KiwiCo

17. Постройте фигуру Лихтенберга

Фигуры Лихтенберга фиксируют ветвящийся путь электричества, проходящего через объект.Вы можете сделать его самостоятельно разными способами, в том числе выжиганием по дереву или акрилу.

Подробнее: Science Notes

18. Научите компьютер играть в крестики-нолики

Этот промежуточный проект кодирования Javascript требует некоторых очень базовых знаний программирования. Он идеально подходит для детей, интересующихся всем, что связано с компьютерами.

Подробнее: Science Buddies

19. Литые следы животных

Исследуйте биологию дикой природы, став экспертом по отслеживанию! Научитесь определять следы и делать забросы, даже если вы не можете отправиться в поход в лес.

Подробнее: Блог, который она написала / Рассказы о животных

20. Постройте машину Руба Голдберга

Создайте машину, чтобы выполнить простую задачу самым сложным способом! Это отличный научный проект для 8-го класса, потому что он позволяет вам в увлекательной игровой форме использовать различные концепции физики. Посмотрите пример в этом видео на YouTube и узнайте больше о машинах Руба Голдберга здесь.

21. Блокировать солнечные ультрафиолетовые лучи

Используйте изменяющие цвет УФ-шарики (их можно найти в Интернете), чтобы проверить защитную способность бутылочек с лекарствами, шляп, одежды и т. Д.Это научный эксперимент для 8-х классов с почти безграничными возможностями.

Подробнее: Steve Spangler Science / Blocking UV Rays

22. Постройте бесконечное зеркало

Поэкспериментируйте с оптическими иллюзиями, создав туннель света, который, кажется, уходит в бесконечность. По пути ученики 8-х классов узнают об инженерии и физике оптики.

Подробнее: Science Buddies

23. Сварить корневое пиво

Кто сказал, что наука не может быть вкусной? Кроме того, любой эксперимент с использованием сухого льда всегда увлекателен (пожалуйста, примите соответствующие меры безопасности).Этот вкусный проект обучает химическим реакциям и, конечно же, требует вкусовой пробы.

Подробнее: Steve Spangler Science / Root Beer Science

24. Изготовить подстаканник

Могут ли ваши ученики 8-го класса построить устройство для стабилизации и переноски двух чашек с водой, используя всего несколько простых принадлежностей? О, и они могут справиться с этим всего за 5 минут? Это своевременное испытание раздвигает их творческие инженерные возможности!

Подробнее: Домашняя школа творчества

25.Качество тестовой воды

Набор для тестирования воды для учеников открывает безграничные возможности для научных экспериментов в 8-м классе. Проверьте качество воды в местных ручьях, бассейнах или даже в их кранах у себя дома.

Подробнее: Ученый на дому

26. Соберите пружинные весы

.

Примените закон Гука, чтобы выяснить, можно ли использовать растяжение пружины для точного измерения веса предметов. Материалы просты, но вам понадобится терпение и физика, чтобы откалибровать пружину и использовать ее для проверки веса.

Подробнее: Science Buddies

27. Экстракт висмута из пепто-бисмола

Это такой проект, который действительно заставляет почувствовать себя ученым. Измельчение таблеток пестиком в ступке, фильтрование в мензурках, нагревание над горелкой Бунзена… детям потребуется присмотр и некоторые специальные материалы, но их внутреннему химику все это понравится.

Подробнее: Popular Science

28. Сделайте солнечный опреснитель

.

Чистая пресная вода — ценный товар.Создавайте опреснительные устройства на солнечной энергии из легко доступных материалов и найдите наиболее эффективные методы опреснения.

Подробнее: Science Buddies

29. Провести крахмальный тест с йодом

.

В этом простом химическом эксперименте йод используется для определения содержания крахмала в продуктах питания. В мире, который все больше осознает влияние крахмала на нашу диету, это кажется своевременным занятием.

Подробнее: Биологические заметки для IGCSE

30.Держите руки в тепле

Если вы живете в прохладной части света, скорее всего, вы видели в продаже химические грелки для рук. В этом научном эксперименте для 8-х классов вы сами сделаете грелку для рук, используя силу окисления.

Подробнее: Steve Spangler Science / Самодельный грелка для рук

31. Изучите симбиоз с азотфиксирующими бактериями

Рост многих растений зависит от азота, но насколько он важен? Этот научный проект сравнивает рост растений гороха с азотфиксирующими бактериями и без них.

Подробнее: Education.com

32. Аварийные машины для науки

Это отличный классный проект для учителей, но он также отлично подходит для эксперимента на научной ярмарке в 8-м классе. Создавайте автомобили и проводите краш-тесты, чтобы узнать, как обезопасить пассажиров.

Узнайте больше: пылкий учитель

33. Откройте для себя центр тяжести

Как только вы найдете и сохраните его центр тяжести, почти любой объект уравновесится, даже в неожиданных обстоятельствах.Это такая забавная концепция, с которой можно поиграть!

Подробнее: Воспитание новичков

34. Включите самодельные батарейки

Building Battery — классический научный эксперимент для любого возраста. Сделайте это в проекте, пробуя разные переменные и исследуя количество энергии, которое вы можете произвести.

Подробнее: 123 Homeschool 4 Me

35. Изучите связь между личностью и памятью

У интровертов память лучше, чем у экстравертов? Этот научный проект направлен на выяснение.Соберите несколько желающих добровольцев и проведите личностный тест Мейерса-Бриггса, а затем бросьте вызов своим испытуемым с помощью теста памяти. Результаты могут вас удивить, а могут и не удивить!

Подробнее: Education.com

36. Придумай и испытай свой собственный шампунь

Вы когда-нибудь задумывались, что делает шампунь эффективным? В этом эксперименте вы приготовите свои собственные рецепты и опробуете их, чтобы увидеть, какие ингредиенты работают лучше всего.

Подробнее: Science Buddies

37.Топливо пленочная канистра ракета

Выстрелите в воздух канистрой с пленкой, используя химические реакции Алка-Зельцера. Освоив основной процесс, поэкспериментируйте с различными решениями и размерами контейнеров, чтобы увидеть, как высоко может взлететь ваша ракета.

Подробнее: Steve Spangler Science / Film Взрыв канистры

38. Встаньте на стопку бумажных стаканчиков

.

Объедините физику и инженерию и предложите учащимся 8-го класса создать конструкцию из бумажного стаканчика, способную выдержать их вес.Это крутой проект для начинающих архитекторов.

Подробнее: Science Sparks

39. Создайте радугу из пламени

Вы можете изменить цвет огня, добавив химикаты из местного продуктового магазина — какое зрелище! Этот эксперимент прост в настройке, но, разумеется, требует мер предосторожности.

Подробнее: ThoughtCo

40. Сделайте свою прачечную по-настоящему чистой

Узнайте, действительно ли все эти рекламные ролики стиральных порошков говорят правду, с помощью этого эксперимента на научной ярмарке для 8-х классов.Проверьте их очищающую способность на различных пятнах и тканях и проанализируйте свои результаты.

Подробнее: Steve Spangler Science / Science of Cleaning Products

Привлекайте своих восьмиклассников к естественным наукам с помощью этих 16 наборов естественных наук для средних и старших классов, которые упрощают практические занятия.

Plus, подпишитесь на нашу рассылку, чтобы получать все самые свежие советы и идеи по обучению прямо на свой почтовый ящик.

экспериментов в физической лаборатории | LCCC

Направления: нажмите ссылку «Название эксперимента» на лабораторию, которую вы хотите просмотреть.На веб-странице представлено описание эксперимента в соответствии с государственными и национальными научными стандартами. После того, как вы отправите запрос с SIM-карты на аренду оборудования или получите услуги Mobile Educator, вам будут отправлены по электронной почте версии эксперимента для учащихся и преподавателей в формате Word. Вы можете отредактировать лабораторную работу в соответствии со своими потребностями и сделать копии для использования в ваших классах.

Физика с ручными экспериментами в лаборатории Вернье

Серия
1 Согласование графиков Go Direct ® Детектор движения
2 Назад и вперед Go Direct ® Детектор движения, тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика , набор пружин
3 Тележка на рампе Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
4 Определение g на уклоне Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
5 Пикетный забор Free Fall Go Direct ® Photogate, Picket Fence
6 Бросок мяча Go Direct ® Детектор движения
7 Ускорение при прыжке с банджи Go Direct ® Датчик ускорения
8A Движение снаряда (Photogates) Go Direct ® Photogate
8B Projectile Motion (Пусковая установка для снарядов) Go Direct ® Пусковая установка для снарядов, остановка снаряда, площадка для определения времени полета, независимость движения аксессуар
9 Второй закон Ньютона Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
10 Машина Этвуда Go Direct ® Photogate, насадка для шкива Ultra
11 Третий закон Ньютона Go Direct ® Датчик силы и ускорения
12 Статическое и кинетическое трение Go Direct ® Датчик силы и ускорения, Go Direct ® Датчик движения
13 Air Resistance Go Direct ® Детектор движения
14 Периоды маятника Go Direct ® Photogate
15 Простое гармоническое движение Go Direct ® Детектор движения, набор пружин
16 Энергия брошенного шара Go Direct ® Детектор движения
17 Энергия в простом гармоническом движении Go Direct ® Детектор движения, набор пружин
18 Импульс, энергия и столкновения Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
19 Импульс и импульс Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
20 Центростремительные ускорения поворотного стола Go Direct ® Датчик ускорения
21 Ускорения в реальном мире Go Direct ® Датчик ускорения
22 Закон Ома Go Direct ® Current Probe, Go Direct ® Voltage Probe, цифровой источник питания постоянного тока Extech, печатная плата Vernier 2
23 и параллельные схемы Go Direct ® Current Probe, Go Direct ® Voltage Probe, цифровой источник питания постоянного тока Extech, печатная плата Vernier 2
24 Конденсаторы Go Direct ® Пробник напряжения, Нониусная плата 2
25 Магнитное поле в катушке Go Direct ® 3-осевой датчик магнитного поля, цифровой источник питания постоянного тока Extech
26 Магнитное поле в обтяжку Go Direct ® 3-осевой датчик магнитного поля, цифровой источник питания постоянного тока Extech
27 Электроэнергетика Go Direct ® Current Probe, Go Direct ® Voltage Probe, цифровой источник питания постоянного тока Extech, комплект двигателя вращательного движения
28A Поляризация света Go Direct ® Датчик света и цвета, комплект для расширения оптики, комплект для расширения поляризатора / анализатора для оптики, комбинированный стенд для трека / оптики
28B Поляризация света (датчик вращательного движения) Go Direct ® Датчик света и цвета, вращающийся датчик движения Go Direct ® , комплект расширения оптики, комплект расширения поляризатора / анализатора для оптики, тележка динамики и система слежения
29 Свет, яркость и расстояние Go Direct ® Датчик света и цвета, комплект для расширения оптики, комбинированный стенд для трека и оптики
30 Закон охлаждения Ньютона Go Direct ® Датчик температуры
31 Магнитное поле постоянного магнита Go Direct ® 3-осевой датчик магнитного поля
32 Звуковые волны и биения Go Direct ® Звуковой датчик
33 Скорость звука Go Direct ® Звуковой датчик, Go Direct ® Температурный датчик
34 Тоны, гласные и телефоны Go Direct ® Звуковой датчик
35 Математика музыки Go Direct ® Звуковой датчик

Направления: нажмите ссылку «Название эксперимента» на лабораторию, которую вы хотите просмотреть.На веб-странице представлено описание эксперимента в соответствии с государственными и национальными научными стандартами. После того, как вы отправите запрос с SIM-карты на аренду оборудования или получите услуги Mobile Educator, вам будут отправлены по электронной почте версии эксперимента для учащихся и преподавателей в формате Word. Вы можете отредактировать лабораторную работу в соответствии со своими потребностями и сделать копии для использования в ваших классах.

Продвинутая физика — механика с ручными экспериментами в лаборатории Вернье

1 Движение под наклоном Детектор движения, тележка Dynamics и трекер
2 Анализ ошибок Photogate, Пикетный забор
3 Первый закон Ньютона Детектор движения, бампер и пусковая установка, фрикционная накладка, тележка Dynamics и система гусеницы, Photogate
4 Второй закон Ньютона Фотозатвор, двухдиапазонный датчик силы, система динамической тележки и гусеницы, ограждение для тележки, крепление шкива Ultra, кронштейн шкива
5 Третий закон Ньютона Двухдиапазонный датчик силы (2), тележка Dynamics и гусеничная система, бампер и пусковая установка
6 Projectile Motion
7 Накопление и передача энергии: упругая энергия Двухдиапазонный датчик силы, тележка и гусеничная система Dynamics, бампер и пусковая установка
8 Хранение и передача энергии: кинетическая энергия Фотозатвор, тележка Dynamics и гусеничная система, бампер и пусковой комплект, ограждение для тележки
9 Хранение и передача энергии: гравитационная энергия Тележка Dynamics и гусеничная система, бампер и пусковая установка
10A Импульс и импульс (датчик движения) Детектор движения, двухдиапазонный датчик силы, система динамической тележки и гусеницы, бампер и пусковая установка
10B Импульс и импульс (Фотозатвор) Фотозатвор, двухдиапазонный датчик силы, система динамической тележки и гусеницы, бампер и пусковой комплект, ограждение для тележки
11A Импульс и столкновения (детекторы движения) Детектор движения (2), тележка Dynamics и трековая система
11B Импульс и столкновения (Photogates) Photogate (2), Dynamics Cart and Track System, Забор для тележек (2)
12A Центростремительное ускорение Фотозатвор, двухдиапазонный датчик силы, прибор центростремительной силы
12B Центростремительное ускорение Фотозатвор, двухдиапазонный датчик силы
13 Динамика вращения Датчик вращательного движения, комплект принадлежностей вращательного движения
14 Сохранение углового момента Датчик вращательного движения, комплект принадлежностей вращательного движения
15 Простое гармоническое движение: математическая модель Детектор движения, комплект пружин
16 Простое гармоническое движение: кинематика и динамика Детектор движения, двухдиапазонный датчик силы, набор пружин
17 Периоды маятника Датчик вращательного движения, комплект принадлежностей вращательного движения
18 Физический маятник Датчик вращательного движения, комплект принадлежностей вращательного движения
19 Центр масс

Направления: нажмите ссылку «Название эксперимента» на лабораторию, которую вы хотите просмотреть.На веб-странице представлено описание эксперимента в соответствии с государственными и национальными научными стандартами. После того, как вы отправите запрос с SIM-карты на аренду оборудования или получите услуги Mobile Educator, вам будут отправлены по электронной почте версии эксперимента для учащихся и преподавателей в формате Word. Вы можете отредактировать лабораторную работу в соответствии со своими потребностями и сделать копии для использования в ваших классах.

Продвинутая физика — помимо механики с ручными экспериментами в лаборатории Вернье

Серия
1 Поведение газа Датчик давления газа, датчик температуры из нержавеющей стали
2 Тепловые двигатели Датчик давления газа, датчик температуры из нержавеющей стали
3 Стоячие волны на струне Усилитель мощности, Дополнительный динамик усилителя мощности, Ультра-шкив
4 Стоячие волны в столбе воздуха Микрофон, датчик температуры из нержавеющей стали
5 Эффект Доплера
6 Электростатика Go Direct ® Статический заряд, комплект для защиты от статического электричества
7 Закон Кулона
8 Отображение электрического потенциала Усилитель мощности, пробник дифференциального напряжения, инструментальный усилитель
9 Факторы, влияющие на электрическое сопротивление Инструментальный усилитель, набор стержней удельного сопротивления, усилитель мощности, токовый пробник
10 и параллельные схемы Усилитель мощности, пробник дифференциального напряжения, пробник тока, печатная плата с нониусом 2
11 Закон Фарадея: движущийся магнит Инструментальный усилитель
12 Закон Фарадея: переменный ток Инструментальный усилитель, усилитель мощности
13 Конденсаторы и индукторы Пробник дифференциального напряжения, пробник тока, печатная плата с нониусом 2
14 Цепи RLC Усилитель мощности, пробник дифференциального напряжения, пробник тока, печатная плата с нониусом 2
15 Изогнутые зеркала и изображения Комплект расширения оптики, набор зеркал для комплекта расширения оптики, комбинированный стенд для трека / оптики
16 Тонкие линзы и реальные изображения Комплект расширения оптики, комбинированный гусеничный / оптический стенд
17 Тонкие линзы и виртуальные изображения Комплект расширения оптики, комбинированный гусеничный / оптический стенд
18 Диафрагма и глубина резкости Комплект расширения оптики, комбинированный гусеничный / оптический стенд
19 Помехи Дифракционный аппарат, комбинированный стенд для трека и оптики
20 Дифракция Дифракционный аппарат, комбинированный стенд для трека и оптики
21 Спектр атомарного водорода Нониусный эмиссионный спектрометр, Нониусное эмиссионное волокно, спектральные трубки
22 Постоянная Планка усилитель мощности, пробник дифференциального напряжения, пробник тока, нониусный эмиссионный спектрометр, нониусный эмиссионный световод

Направления: нажмите ссылку «Название эксперимента» на лабораторию, которую вы хотите просмотреть.На веб-странице представлено описание эксперимента в соответствии с государственными и национальными научными стандартами. После того, как вы отправите запрос с SIM-карты на аренду оборудования или получите услуги Mobile Educator, вам будут отправлены по электронной почте версии эксперимента для учащихся и преподавателей в формате Word. Вы можете отредактировать лабораторную работу в соответствии со своими потребностями и сделать копии для использования в ваших классах.

Физика с видеоанализом


Инструкции: нажмите ссылку «Название эксперимента» и выберите лабораторию, которую вы хотите просмотреть.На веб-странице представлено описание эксперимента в соответствии с государственными и национальными научными стандартами. После того, как вы отправите запрос с SIM-карты на аренду оборудования или получите услуги Mobile Educator, вам будут отправлены по электронной почте версии эксперимента для учащихся и преподавателей в формате Word. Вы можете отредактировать лабораторную работу в соответствии со своими потребностями и сделать копии для использования в ваших классах.

Vernier Video Analysis: движение

Направления: нажмите ссылку «Название эксперимента» на лабораторию, которую вы хотите просмотреть.На веб-странице представлено описание эксперимента в соответствии с государственными и национальными научными стандартами. После того, как вы отправите запрос с SIM-карты на аренду оборудования или получите услуги Mobile Educator, вам будут отправлены по электронной почте версии эксперимента для учащихся и преподавателей в формате Word. Вы можете отредактировать лабораторную работу в соответствии со своими потребностями и сделать копии для использования в ваших классах.

Vernier Physics Исследования и проекты

Physics Explorations and Projects — это сборник лабораторных исследований, соответствующих научным стандартам нового поколения (NGSS).Большинство включенных исследований создают ситуацию, в которой студенты могут исследовать и анализировать под определенным руководством инструктора — формат управляемого запроса, который сильно отличается от традиционных лабораторных экспериментов, которые предоставляют пошаговые инструкции. Действия доступны для редактирования и подходят для старшеклассников от 9 класса до AP Physics. Примеры результатов включены в подробную информацию для инструктора.

Из-за характера этих действий предоставляется минимальная инструкция по использованию программного обеспечения и анализу данных.Рекомендуется иметь опыт работы с датчиками Vernier и программным обеспечением у инструктора.

1 Постоянное движение и изменение движения Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
2 Уравновешенные силы и несбалансированные силы Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
3 Гравитация на Земле Go Direct ® Photogate, Picket Fence, Go Direct ® Датчик силы и ускорения
4 Второй закон Ньютона Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
5 Вызов снарядом Go Direct ® Пусковая установка для снарядов
6 Импульс и импульс Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
7 Равновесие сил Тележка вентилятора, Комбинированная подставка для гусениц и оптики, Детектор движения Go Direct ® , Ультра-шкив, кронштейн для шкива
8 Круговое движение Go Direct ® Аппарат центростремительной силы, Go Direct ® Датчик силы и ускорения
9 Сохранение импульса Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
10 Проблема защиты яиц
11 Пружины заставляют все двигаться Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
12 Кинетическая энергия и масса Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
13 Работа и кинетическая энергия Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
14 Работа, выполняемая гравитацией Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
15 Энергия столкновений Тележка Dynamics и гусеничная система с Go Direct ® Тележка датчика
16 Машина Руба Голдберга Пробное ПО не используется
17 Зарядные и заряжающие модели Go Direct ® Статический заряд
18 Закон Кулона Go Direct ® Статический заряд
19 Измерение электрического тока Go Direct ® Токовый пробник, печатная плата с нониусом 2
20 Сохранение заряда Go Direct ® Токовый пробник, печатная плата с нониусом 2
21 Напряжение в цепи Датчик дифференциального напряжения
22 Battery Challenge Go Direct ® Voltage Probe, Go Direct ® Current Probe
23 Магнитное поле тока Go Direct ® 3-осевой датчик магнитного поля, Go Direct ® Датчик тока
24 Ток изменяющегося поля Go Direct ® 3-осевой датчик магнитного поля, Go Direct ® Датчик тока
25 Производство электроэнергии Go Direct ® Датчик энергии, KidWind simpleGEN
26 Динамик Усилитель мощности
27 Скорость волны на струне Усилитель мощности, дополнительный динамик усилителя мощности
28 Скорость звука Микрофон
29 Интерференция и дифракция Дифракционный аппарат, комбинированный стенд для трека и оптики
30 Звук и громкость Go Direct ® Звуковой датчик
31 Вызов волновой связи Go Direct ® Датчик света и цвета
32 Накопление энергии в конденсаторах Go Direct ® Voltage Probe, Go Direct ® Current Probe
33 Колебания Go Direct ® Детектор движения
34 Тепло как передача энергии FLIR ONE Gen 3, термический анализ Vernier ® Plus для FLIR ONE ™
35 Солнечные батареи Солнечная панель KidWind 2 В / 400 мА, Go Direct ® Датчик энергии , переменная нагрузка с нониусом, Go Direct ® Датчик температуры поверхности, Go Direct ® Датчик света и цвета
36 Новый взгляд на машину Руба Голдберга

Тележка для датчиков Vernier Physics

Sensor Cart Physics включает 22 исследования с управляемыми запросами.Он обеспечивает стимулирующую структуру для ознакомления с вводными через AP-уровне концепциями кинематики, законами движения Ньютона, силами и сохранением энергии и импульса. В исследованиях используется исключительно сенсорная тележка Vernier Go Direct ® .

Каждое исследование использует синхронизированное видео и данные, представленные в новом приложении Vernier Graphical Analysis ™ Pro на основе подписки. Графический дисплей сопоставляет видео событий с данными, передаваемыми сенсорной тележкой с использованием беспроводных технологий Bluetooth ® .Это дает удаленным учащимся возможность проводить исследования без физического присутствия сенсорной тележки. Файлы данных Graphical Analysis Pro предлагаются студентам и учителям. Файлы учителя демонстрируют использование соответствующих инструментов анализа данных. Исследования в этой книге также работают с Vernier Graphical Analysis, но возможность синхронизировать видео с данными недоступна в бесплатной версии.

Каждое исследование содержит ссылки на справочную информацию в Интернете, которая связывает темы с реальными явлениями.Студентам предлагается разработать собственные экспериментальные процедуры. Файлы электронных таблиц предлагаются для организации данных и выполнения расчетов. Этот набор экспериментов дополняет классы с пошаговыми инструкциями и инструкциями по моделированию ™.

Содержание

Введение

  1. Exploring Graphical Analysis ™
  2. Знакомство с Go Direct ® Тележка сенсора

Часть 1: Кинематика

  1. Движение с постоянной скоростью: Медленнее, медленнее, самое медленное
  2. Движение на уклоне: Катится вниз
  3. Движение по склону: Выбегом вверх и вниз

Часть 2: Законы движения Ньютона

  1. Первый закон движения Ньютона: Закон инерции
  2. Второй закон движения Ньютона: F = ma
  3. Третий закон движения Ньютона: Действие — реакция

Часть 3: Силы

  1. Напряженность гравитационного поля: F г / м
  2. Инерционная и гравитационная масса: В чем разница?
  3. Закон Гука: Эластичные резинки
  4. Удельный вес: Плотность без единиц
  5. Сила трения: Весовая переменная
  6. Сила трения: Переменная площади поверхности
  7. Коэффициент трения 𝜇: Сравнение двух методов
  8. Магниты: Force vs.Расстояние разделения

Часть 4: Законы о сохранении

  1. Импульс и импульс: проанализировано столкновений
  2. Преобразование PE в KE: Скоростной спуск
  3. Эластичный полиэтилен: Плунжерная пружина Energy
  4. Эластичный PE к KE: Скорость запуска
  5. Кинетическая энергия и импульс: упругих столкновений
  6. Кинетическая энергия и импульс: Неупругие столкновения
  7. Энергия и импульс: Взрывающиеся тележки
  8. Волшебный таинственный прыжок: Скрытые фазы

Physlabs — Главная

Осень 2021 г.


август / сентябрь
ЛАБОРАТОРИЯ
Вс
Пн Ту Вт Чт Fr Сб
Классы
Начать



25
26
27
28

29
30
31
1
2
3
4

5
6
7
8
9
10 11
Labs Start 1A
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
2A 26 27
28
29
30



Октябрь
ЛАБОРАТОРИЯ
Вс Пн Ту Вт Чт Fr Сб
2A




1
2
2B
3
4
5
6
7
8
9
Осенний перерыв
10
11
12
13
14
15
16

17
18
19 20 21
22
23
3B
24
25
26
27
28
29
30

ноября
ЛАБОРАТОРИЯ
Вс Пн Ту Вт Чт Fr Сб
4A
31
1
2
3
4
5
6
4B 7
8
9
10
11
12
13
5A
14 15
16
17
18
19
20
Спасибо —
дает перерыв
21
22
23
24
25 26 27
5B
28 29
30





декабрь
ЛАБОРАТОРИЯ
Вс Пн Ту Вт Чт Fr Сб
5B



1
2
3
4
Чтение
Период

5
6
7
8
9
10
11
Финал
Экзамены
12
13
14 15 16
17
18

19
20
21
22 23 24 25

26
27
28
29
30
31




public_html / LabSchedF21-Mechanics.pdf

Здесь вы найдете информацию для бакалавриата по физике. лаборатории, преподаваемые на факультете Рочестерского университета физики и астрономии.

Лаборатории осеннего семестра

работают с сентября до конца первой недели. декабря. Нет лабораторий во время (выделено зеленым) неделя осенних каникул или Дня благодарения перерыв. Цикл лаборатории — каждые две недели как «А» и «Б».Лаборатории весеннего семестра проводятся с середины января. до первой недели апреля. Нет лаборатории во время (выделено зеленым) недели весенних каникул.
для щелчка ЗДЕСЬ файл PDF с календарем лаборатории цикла A / B для Осень 2021 г.

Есть разовая лабораторная лекция со статистикой и ошибками аналитический материал, необходимый для лабораторных работ. Нажмите ЗДЕСЬ этот файл материала — L2C- Statistics & Анализ ошибок.

Ротации лабораторной недели A и лабораторной недели B

Вы должны были зарегистрироваться в лабораторной секции при регистрации для вашего курса физики. Раздел лаборатории, на который вы подписались в заголовке должно было быть указано «Лаборатория А» или «Лаборатория Б». Это лабораторная неделя, которую вы должны посетить. Календарь вверху правая часть этой страницы показывает, какие лабораторные занятия проводятся на каких недели. Вы ДОЛЖНЫ посетить лабораторию раздел, в котором вы зарегистрированы.Посещение любой другой лабораторный сеанс без явного разрешения со стороны администратор лаборатории (Physlabs.mechanics, Physlabs.em или Physlabs.modern) приведет к неполной (IS) оценке за эта лаборатория. Это потому, что каждый Лабораторная секция рассчитана только на 20 студентов.
Если вы знаете, что пропустите лабораторию (болезнь, личный чрезвычайные ситуации и т. д.) вы должны это исправить в течение двухнедельного периода цикла для этой лаборатории .пожалуйста, напишите в лабораторию админ как можно скорее. По почте в лабораторию администратор, вы должны четко указать свою обычную лабораторию раздел, лабораторный раздел, который вы планируете посетить, и причина. Каждый студент может быть допущен к участию только в одном макияжная лаборатория. Если по какой-то причине ты не слышишь назад, затем появитесь в разделе, помеченном МАКИЯЖИ в списке разделов лаборатории: нажмите ЗДЕСЬ, чтобы узнать PHY113 Секции лаборатории механики. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы PHY122 / 122P / 142/114 Лабораторные секции EM.

Электронная почта администратора лаборатории ( Электронная почта с любыми вопросами или, если вы хотите изменить свою лабораторию ( ):
[email protected] для PHYS 081 (PHY113 (осень) и PHY121 (весна) и PHY181 лаборатории).
ИЛИ
[email protected] для PHYS 082 или PHYS 084 (PHY122 / 142 (падение) и PHY114 (осень / весна) и лаборатории PHY182 и PHY184).
ИЛИ
[email protected] для PHYS 083 (PHY123 и PHY183 Modern Physics Labs -Весна).

  • Послеобеденные лаборатории работают с 14:00 до 16:40.
  • Evening Labs работает с 16:50 до 19:30.
  • Ночные лаборатории с 19:40 до 22:20
  • лабораторий проводится в B&L 267 (для PHY 113, 121 и 181), B&L 268 (для PHY 114, 122, 142, 182 и 184) и B&L 165 (для PHY 123 и 183).

Лаборатория макияжа, чтобы очистить незавершенную оценку от предыдущей Семестр


Если вы получили неполное, и вам нужно восполнить некоторые из лаборатории в следующем семестре, вам необходимо зарегистрироваться в качестве аудитора в PHY181 (для лабораторий PHY113 и PHY121), PHY182 или PHY184 (для PHY122 / 142 и PHY114 лаборатории) или PHY183 (для лабораторий PHY123). Оценки за подготовительные и постлабораторные работы для студентов, которые повторяют лабораторные работы в будущих семестрах затем записываются на доске для PHY181, PHY182, PHY183, PHY184.Убедитесь, что ваша лаборатория оценка записывается на доске.

Содержание

Общий Информация: общие замечания о лабораториях и оценке

Lab Руководства: лабораторные руководства для всех разделов

FAQ: ответы на часто задаваемые вопросы (прочтите это перед тем, как электронная почта Physlabs!)

Примечание об этой веб-странице: она использует внутренние и внешний CSS (каскадные таблицы стилей).Если что-то кажется подозрительным, убедитесь, что в вашем браузере включены параметры CSS и / или загрузите последнюю версию указанного браузера.


Общие замечания

Для завершения любого из вводных курсов физики (PHY 113, 114, 121-123, 142, 181-184), вы должны заполнить (и пройти) все пять связанных лабораторных упражнений. Эти лаборатории предоставляют практическую реализацию выборки тем которые рассматриваются в родительском курсе.

Перед посещением лаборатории вы должны загрузить и распечатать и выполните «предварительную» часть упражнения . Предварительный раздел будет собран в начале лабораторной работы. сеанс. Рабочие листы в руководстве по лаборатории (которые вы заполните по завершении лабораторной работы) будут собраны в конце лабораторная сессия. Руководства по лабораторным работам можно скачать с этого веб-сайта. посетив лабораторию страница руководств.

Вам понадобится заполненная предварительная лаборатория, копия лабораторного руководства, калькулятор и ручка или карандаш для каждой лаборатории. Ты тоже разрешено иметь учебник на лабораторном столе, если вы нужно, но все остальное (рюкзаки и т. д.) нужно брать с собой стороны комнаты или задняя стена.

Эти лаборатории могут быть интересными и познавательными, если вы прибыть хорошо подготовленным. Поскольку ваша завершенная рецензия на лабораторную работу должна быть в конце лабораторного сеанса очень важно иметь прочтите руководство перед тем, как прийти в лабораторию.Если вы не читали руководство заранее, вы потеряете время во время лабораторного периода которые следует использовать для самой лаборатории, и вы можете оказаться время в конце периода.

Как правило, студенты работают в небольших группах (две или три студенты), однако каждый студент должен подготовить свой собственный отчет. Это признается, что студенты в команде будут совместно обсуждать эксперимент и интерпретация данных, однако студентам не разрешается копировать описания друг друга.

Оценка

Все предварительные и заключительные лабораторные работы оцениваются TA в соответствии с тот же набор рубрик. Предварительные лабораторные работы приносят 2 балла, в то время как postlabs будут оцениваться по 20-балльной шкале. Отсутствие лабораторных работ приведет к приводят к неполной оценке («I») по курсу. В оценки за подготовительные и заключительные лабораторные работы записываются на доске. Преподаватели сами решают, как лаборатория оценивает будут засчитаны в итоговую оценку за курс.

Оценка вопросов

Ваши оценки будут отображаться на доске после каждой лабораторной работы. со всеми вашими лабораторными оценками на сегодняшний день. Пожалуйста, проверьте, чтобы сделать убедитесь, что это соответствует оценке в вашем лабораторном отчете. Если вам не хватает оценки за лабораторную работу, которую вы выполнили, или у вас есть вопрос об оценке, отправьте электронное письмо техническим специалистам отдела лаборатории. Ты можете найти имя вашего TA в документе с расписанием лабораторных работ выше.


Лабораторные руководства

Здесь вы можете скачать лабораторные руководства для вашего курса физики.Пожалуйста, возьмите с собой распечатанную копию на лабораторную сессию; ТА не будет лишних копий. Prelab, первая страница lab, будут собраны в начале лабораторного сеанса. ТА также убедитесь, что постлаборатории пусты перед эксперимент.

Phys 113, 121, 181: Механика и общая физика I

Phys 114, 184: Общая физика II (3 ЭМ и 2 современные эксперименты)


Phys 122, 142, 182: Электричество и магнетизм

Phys 123, 183: Современная физика

Приложения

Ph77 — Старшая физическая лаборатория Калифорнийского технологического института

Ph77

Описание курса Ph77 — это курс экспериментальной физики, рассчитанный на два семестра.Ph77a предлагается каждый семестр, а Ph77b предлагается второй и третий семестр. Ph77a является предпосылкой для Ph77b.

В классе две секции, и в каждой по пять стандартных треков. Иногда предлагаются специальные дорожки проектирования и сборки, и если вы приходите к нам с идеей проекта, мы обычно можем настроить дорожку для вас, чтобы сделать это. Существует ph77c для тех, кто хочет использовать контент, выбранный из большого количества экспериментов, большинство из которых организованы в треки, так что вы можете выбрать, какой трек вы хотите (и, следовательно, какие эксперименты вы хотите провести) в поле Если вы можете не делаю OM и уже знаю, какой трек вы хотите, свяжитесь с Эриком Блэком В классе две секции, по шесть стандартных треков в каждой.Иногда предлагаются специальные дорожки проектирования и сборки, и если вы приходите к нам с идеей проекта, мы обычно можем настроить дорожку для вас, чтобы сделать это. Время и место занятий

OM:210 Восточный мост 15: 00-16: 00 Понедельник, только 27 сентября
Четверг Секция:210 Восточный мост 10: 00–16: 00
Пятница Секция:210 Восточный мост 10: 00–16: 00
Лабораторная работа выполняется во время уроков.Лекций нет.

Оценки, рецензии и лабораторные тетради Вы должны выполнить все лабораторные работы в своем треке и сдать записную книжку для каждого, чтобы пройти курс. Оценки основаны на лабораторных тетрадях и, если применимо, на предварительных упражнениях. Для лабораторных работ с подготовительными упражнениями оценки оцениваются следующим образом.
Предварительные лабораторные работы 33%
Ноутбуки 67%

Для лабораторных работ без предварительных упражнений 100% оценка определяется в тетради.

В большинстве лабораторий послелабораторный анализ не проводится. Ваша рецензия — это ваша лаборатория Ноутбук, и вы должны анализировать свои данные, как вы делаете лабораторную работу. Все записи должны быть написаны чернилами, а ошибки перечеркнуты отдельной линией. Важна аккуратность! Свободно используйте графику, распечатки и скриншоты. Для большего подробности см.

Политика сотрудничества: Как и в исследованиях, вы можете сотрудничать с кем угодно. Точно так же, как и в исследованиях, не забудьте дать им кредит, указав их имена в верхней части своей работы.

Расписание: Следующее расписание предназначено как для четверга, так и для пятницы.
Срок оплаты Электроника-A Электроника-Б Атомик-А Атомик-Б Оптика-А Оптика-Б
30 сен. 1 Тестовая электроника и сбор цифровых данных Тестирование электроники и сбора цифровых данных Exp.5-Prelab I Exp. 8-Prelab I Exp. 61-Prelab Exp. 71-Prelab
7-8 октября БПФ DAQ Exp. 5-Блокнот I, Prelab II Exp. 8-Блокнот I, Prelab II Exp. 61-Ноутбук Exp. 71-Ноутбук
14-15 октября Функции фильтрации и передачи Блокировка I Exp.5-Ноутбук II Exp. 62-Prelab Exp. 72-Prelab
21-22 октября Управление с обратной связью Блокировка II Exp. 7-Prelab и записная книжка Exp. 8-Ноутбук II Exp. 62-Ноутбук Exp. 72-Ноутбук
28-29 октября Промежуточные сроки: Лаборатория закрыта
4–5 ноября DAQ Линии передачи Exp.8-Prelab I Exp. 7-Prelab и записная книжка Фабри-Перо Полость Prelab Exp. 61-Prelab
11–12 ноября Блокировка I БПФ Exp. 8-Блокнот I, Prelab II Exp. 5-Prelab I Записная книжка Fabry-Perot Cavities Exp. 61-Ноутбук
18-19 ноября Блокировка II Функции фильтрации и передачи Exp.5-Блокнот I, Prelab II Предварительная лаборатория Gaussian Optics Exp. 62-Prelab
25–26 ноября День благодарения: Лаборатория закрыта
2–3 декабря Линии передачи Управление с обратной связью Exp. 8-Ноутбук II Exp. 5-Ноутбук II Ноутбук Gaussian Optics Exp. 62-Ноутбук

Сроки и просроченные штрафы:

Записные книжки необходимо сдать к концу урока по четвергам или пятницам, в зависимости от вашего раздела. как указано в таблице.

Штрафы за опоздание — одна полная оценка за каждую неделю опоздания.

Контактная информация
  • Инструктор: Эрик Блэк, 261 W. Bridge, x3858 ([email protected] )
  • Профессор: Кеннет Г. Либбрехт, 263 W. Bridge, x3722 ([email protected])
  • T.A.s:

    PMA — Кафедра физики Калифорнийского технологического института, Математика и астрономия.

    Другие курсы физики в Калтехе.


    http://pmaweb.caltech.edu/~ph77

    Последнее обновление: 12 августа 2021 г.

Соуза, Джейсон / 8 класс

8-й класс Страница

Домашнее задание, объявления, уроки и ссылки

Книга -> Имя пользователя: mvmspanther Пароль: panthers1

9

9

9

/ 2 — В классе: завершите обзор главы 4. (№ 17 — 27) на странице 166. Группа прочитала 5.1

Домашнее задание — прочтите 5.2 и австралийских долларов.

Вт 2/3 и среда 4/4 — В классе: посмотрите LEWIS DOT STRUCTURES (9:41). Деятельность — Модели Бора. Пакет / действие Start Periodic Table Basics. Домашнее задание — Прочтите п. 5.3 и продолжите AYP

Чт 5 февраля — В классе: Посмотрите ХИМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ (8:56). Завершите упражнение по основам периодической таблицы. Домашнее задание — Прочтите 5.4 и продолжите AYP

*** Сдайте ВСЕ формы iPAD 1: 1 (3) и страховые чеки до четверга 2/12.

Пт 2/6 — В классе: Начало главы 5 Обзор: (# 1-25) на страницах 205-206 И (# 1-8) на странице 207. Для получения полного кредита каждый ответ должен быть написано «автономным» полным предложением. Проверка по Главе 5 должна состояться не позднее пятницы, 13 февраля. К вашему сведению — ваш следующий крупный тест TEST запланирован на пятницу, 27 февраля. Он будет охватывать главы 4 и 5! Планируйте соответственно.

Понедельник 2/9 — Рубрика «Раздать и просмотреть» для проекта обмена подарочных коробок Element Valentine.Используйте iPad / компьютеры для исследования назначенного элемента. Пожалуйста, используйте эти три веб-сайта для своего исследования:

Домашнее задание — Начало строительства подарочной коробки и AYP

Вт 2/10 и среда 2/11 — Завершите исследование проекта обмена подарочными коробками Element. Домашнее задание — Продолжить строительство подарочной коробки и AYP

Чт 2/12 — Проект обмена подарочной коробки Element. Домашнее задание — AYP

  • Было много запросов о корректировке некоторых из наших ДОЛЖНЫХ ДАТ !!!!!! — Итак, поехали… Обзор Главы 5 (Обзор Главы 5: (# 1-25) на страницах 205-206 И (# 1-8) на странице 207. Для полной достоверности каждый ответ должен быть написан в виде «отдельного» полного предложения. .) теперь должен быть сдан в понедельник, 23 февраля !! Ваш контрольно-пропускной пункт AYP, который должен быть сдан завтра, СЕЙЧАС СДАЕТСЯ к среде 2/18. Надеюсь, это поможет.

Пт 13.02. — Обмен подарочной коробки Element. Домашнее задание — AYP


Понедельник, 26 января — В классе: Полный рабочий день на Таблице Менделеева. Домашнее задание — AYP! Проверьте эти сроки!

Вт 27.01 и Среда 28.01 — В классе: Финиш P.T. Поместите Mat & Skittlium Lab. Домашнее задание — AYP.

Чт, 29 января — Введение в радиоактивный распад (стр. 160 в книге). Поймите, как читать ЭТО ИЗОБРАЖЕНИЕ.

Фильм: Радиационный рай. Домашнее задание — AYP.

Пт, 30 января — В классе: Обзор главы 4 (№1–16) на страницах 165 и 166; в мини-группах с досками.Завершить фильм «Радиационный рай». Домашнее задание — AYP


Ср, 21.01 — рабочий день AYP.

Чт, 22.01 — В классе: Группа читает 4.2. Начните работу над циновкой для таблицы Менделеева. Домашнее задание: AYP

Пт, 23 января — В классе: Посмотрите ЭТО ВИДЕО. (10:11) LAB — Изотопы Skittles. Домашнее задание: AYP


Пн 1/12 — В классе: Объявление iPAD.История теории атома СЛАЙД-ШОУ. Начните работу над сборником рассказов по детской теории атома. Домашнее задание : Прочтите / просмотрите главу 4; И поработайте над своим Детским Атомным сборником рассказов. ОЦЕНКА РУБРИК

Вт 13.01 и Среда 14.01 — День второй работы над сборником рассказов по атомной энергии. Домашнее задание : Ваш сборник рассказов И обратитесь к странице AYP.

Чт, 15 января — День третий работы над сборником рассказов по атомной энергии ( ДОПОЛНИТЕЛЬНО В КОНЦЕ УРОКА! )

16 января, пятница — Сборники рассказов по торговле и оценке.


Пн 1/5 — С возвращением! Секс Эд. Пишите до сегодняшнего дня! В классе мы создадим и исследуем AYP №2.

Вт 1/6 и среда 1/7 — Исследование атомной теории. Щелкните ЗДЕСЬ для графического органайзера. Домашнее задание — Продолжить исследование предложения AYP №2.

Чт, 1/8 — Продолжение исследований по теории атома. Домашнее задание Продолжить исследование предложения AYP # 2 И Прочтите главу 4, раздел 1 — Введение в атомы (стр.124 — 130)

Пт, 1/9 — Смотрите ИСТОРИЮ АТОМА (9:09) в классе. Обсудите сборник рассказов Atomic СОСТОЯНИЕ РУБРИКА. Помните, что ваша целевая аудитория — дети начальной школы. Ваша книга должна иметь увлекательный сюжет и тему, которые могут быть связаны с « детей ». Домашнее задание — Завершите графический органайзер по атомной теории — распечатайте и сдайте к понедельнику 12 января! Кроме того, ваши три предложения AYP # 2 должны быть представлены в понедельник 1/12


SEX ED ( Homework требует подписи родителя для полного кредита!)

1. Понедельник 01.12 — Основные правила. Друзья и сверстники. HW — Синие и зеленые простыни

2. Вт / среда 12/2 и 03.12 — Завершить друзья и сверстники, начать роман / свидания.

3. Четверг 12/4 — Завершение романа / свиданий. HW — Фиолетовое «Романтическое задание»

4. Пятница, 5 декабря Мисс Дивайн по анатомии / физиологии. HW — Синий пакет анатомии

5., понедельник, 8 декабря, , мисс Дивайн, , STIS (STDS)

,

,

, 6. , вторник, среда, 9 декабря, 10 декабря, — Песня о науке о любви. (3:30) Добро пожаловать. Группа Прочтите главу 4. Активность красного / зеленого света. Нет письменного домашнего задания . Активно готовьтесь к тесту Sex Ed (16 и 17 декабря)! УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ.

7. Четверг, 11 декабря — Школа закрыта в связи с STORM .

8. Пятница 12/12 — TBD

9. Понедельник, 15 декабря — Закончить разделенный на секс материал « testable » и просмотреть в классе с помощью мини-досок. УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ.

10. Вт / среда 16.12 и 17.12 SEX ED TEST (100 баллов) Закрытые примечания: 25 MC, 20 T / F, 2 Draw & Label

11. Четверг 18.12. Г-жа Девайн о контроле над рождаемостью и безопасном сексе

12. Пятница 19.12 Г-жа Девайн о сексе и сексуальности. Домашнее задание — Напишите / напечатайте хотя бы один абзац в ответ на один из вопросов, которые передала мисс Девайн. То, что вы напишете, будет , а не , так что бросьте вызов себе и будьте честны. Я соберу ваши отзывы, когда мы вернемся в понедельник, 5 января 2015 года! Поздравляю! Вы добрались до конца Sex ED. Наслаждайтесь отпуском.


Пн 17.11 — Финиш AYP. Практика расчетов по газовым законам.

Вт 18.11 и Среда 19.11 — В классе обзорная сессия для ТЕСТА.HW — Изучай свой ТЕСТ!

Чт 20.11 — ТЕСТ! Охват глав 2 и 3. (100 баллов) 50 вопросов — Scantron; Только Open Study Guides. Калькулятора нет. Это будет частью вашего семестра 1-го класса.

Пт 21.11 — Специальный урок «Наука благодарения». ТЕРМИН 1 заканчивается!


Пн 11/10 — AYP. К вашему сведению — Xtra Credit должен быть оплачен в понедельник, 17 ноября! Вы должны получить одобрение XC перед тем, как сдать его.

Вт 11/11 — Никакой школы в честь Дня ветерана.

Чт 13.11 — AYP. Домашнее задание — Покажите родителям уведомление SEX ED (зеленая форма). Этот блок начинается 1 декабря. Зеленая форма — это форма отказа, и ее нужно возвращать только в том случае, если вы отказываетесь от участия и имеете альтернативное назначение.

Пт 14.11 — AYP. У вас будет тест по главе 2/3 в четверг, 20 ноября! (100 баллов) (Открытые заметки — только учебные пособия).1 семестр заканчивается в пятницу, 21 ноября!


Пн, 3 ноября — В классе мы составим кроссворд из 15 терминов, используя ключевые термины из глав 2 и 3. Оставшееся время для работы с AYP. Введение в дополнительный кредит. Щелкните XC PROPOSAL, чтобы распечатать дополнительную форму кредита с информацией. Дополнительный кредит необходимо оплатить до 17 ноября (понедельник) . Домашнее задание = AYP, AYP, AYP! К среде, 5 ноября, я проверю ваш шаблон исследования AYP на предмет ДАННЫХ, АНАЛИЗА И ВЫВОДОВ.

Вт, 4 ноября и среда, 5 ноября — В классе: посмотрите ЭТО ВИДЕО.(9:02) TBD. Домашнее задание = AYP, AYP, AYP! К среде, 5 ноября, я проверю ваш шаблон исследования AYP на предмет ДАННЫХ, АНАЛИЗА И ВЫВОДОВ.

Чт 06.11 — шприц LAB. Домашнее задание = AYP, AYP, AYP!

Пт, 07.11 — Шаблон исследования AYP и срок сдачи! Первый раунд докладчиков:

  • Период 3 = Майло, Алексис, Натали, Дара, Эндрю и Хадиджа
  • Период 4 = Кэти, Савви, Василий, Лола и Майя
  • , Период 5 = Зои Тилман, Элли Б., Тесса, Лиллиан Роуз и Эмили


Пн, 27 октября — В классе: капли в лаборатории Пенни и лаборатории испарения.HW — AYP & Прочтите 3.1 в учебнике.

Вт 28.10 и Среда 29.10 В классе: Завершить две последние лабораторные работы. HW — Прочтите 3.2 в учебнике.

Чт 30.10 — Контрольно-пропускной пункт AYP (крючок, материалы и процедура). Прочтите 3.3 в учебнике. Начните главу 3 Учебное пособие.

Пт 31.10. — Хэллоуин-урок (химия / физика).


* На этой неделе вы должны прочитать 2.2 «Изменения в материи» и 2.3 «Энергия и материя».

Вт 21.10 и Среда 22.10 — Глава 1 Исправления при тестировании. Виды энергетической деятельности.

Чт 23.10 — Modern Marvels «Chrome» Видео. HW — AYP!

Предстоящие контрольные точки AYP:

  • 30.10, (четверг) — Я проверю, будут ли заполнены ваш КРЮЧОК, МАТЕРИАЛЫ И ПРОЦЕДУРА в вашем шаблоне исследования, которым вы поделились со мной.
  • 05/11 (среда) — Я проверю, указаны ли ваши ДАННЫЕ, АНАЛИЗ И ЗАКЛЮЧЕНИЕ в вашем шаблоне исследования.
  • 7/11 (пятница) — Наш первый день презентаций.

Пт, 24.10. — Учебное пособие по главе 2: (№ 1-22) на страницах 81-82 и (№1-8) на странице 83 до понедельника 27 октября.


* На этой неделе вы должны прочитать 2.1 «Описание материи».

Понедельник, 13 октября — Отчет о текущем событии Нобелевской премии (45 баллов). Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы увидеть рубрику. Этот отчет должен быть сдан 21.10 (22.10). Напомним, что вы можете использовать NPR, BBC или NY Times, чтобы помочь с вашим отчетом.HW — Продолжайте работу над отчетом о AYP и Нобелевской премии (текущие события).

Вт 14.10 и среда 15.10 — Отчет о текущем событии Нобелевской премии (45 баллов). Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы увидеть рубрику. Этот отчет должен быть сдан 21.10 (22.10). HW — Продолжайте работу над отчетом о AYP и Нобелевской премии (текущие события).

Четверг, 16 октября — Тестовые исправления (Глава 1) в классе. Разделение смешанного упражнения в классе. В классе мы посмотрим ЭТО ВИДЕО (11:07) о физических и химических изменениях. HW — Продолжайте работу над отчетом о AYP и Нобелевской премии (текущие события).

Пятница, 17 октября — Лаборатория химии в мешке / мероприятие. HW — Продолжайте работу над отчетом о AYP и Нобелевской премии (текущие события).


Пн 06.10 — ТЕСТ по первой главе — (50 вопросов с несколькими вариантами ответов, стоимость 100 баллов).

Вт, 7 октября и среда, 8 октября — « Нобелевская премия » Исследование в библиотеке (Brain POP). Вот ваш ШАБЛОН ТАБЛИЦЫ БЛАГОДАРНОГО ПРИЗА. Сделайте копию, озаглавьте и заполните.Когда закончите, распечатайте и сдайте к пятнице 10.10. На следующей неделе вы будете использовать свою электронную таблицу, чтобы написать отчет о текущих событиях (Expository Writing).

Чт, 09.10, — Посмотрите фильм PBS 1997 KABOOM (56:42) в классе. Делайте заметки к фильму, подлежащие оплате в конце периода.

Пт 10/10 — Библиография для AYP № 1 ОБЯЗАТЕЛЬНО! Плотность LAB.


Mon 9/29 DENSITY видео. (6:03) Предложения от AYP до сегодняшнего дня! Исследование AYP с помощью айпадов.MVDT POP Quiz где-нибудь на этой неделе …

Вт 9/30 и ср 01/10 — Rainbow Volume LAB. Завершить лабораторию для HW.

FYI — ТЕСТ по первой главе в следующий понедельник, 6 октября! Закрытые заметки!

Для подготовки вы можете использовать учебное пособие и практические задачи на страницах 48-51.

Глава первая ТЕСТ в следующий понедельник, 6 октября!

Пт 10/3 — БИБЛИОТЕКА для исследований AYP и easybib.


Пн 22.09 — A.Ю.П. день исследования.

Вт 23.09 и Среда 24.09 — Объем и температура лаборатории.

Пт 26.09 — LAB — Volume

FYI — Когда-нибудь на следующей неделе (29.09 — 03.10) у вас будет M.V.D.T. КОНТРОЛЬНЫЙ ОПРОС.

Не забывайте, что ваши предложения AY должны быть поданы в понедельник, 29 сентября (подписано родителем).

В понедельник, 6 октября, вы пройдете тест по первой главе.


Вт, 16 сентября и среда, 17 сентября — Finish Paper Planes LAB. Уважаемые родители, примите, пожалуйста, ЭТО ОПРОС РОДИТЕЛЕЙ!

Четверг 18 сентября — Введение в проект Assign Yourself (AY). AY Overiview. Горящая свеча LAB.

Пятница, 19 сентября — Назначьте себе рабочий день проекта. Срок записи в лабораторию Paper Planes. Опрос родителей ОБЯЗАТЕЛЬНО!


8 сентября — 12 сентября

I.Деятельность лабораторного оборудования и метрические данные (без HW)

III. TBA & Metric Me.

IV. Finish Metric Me ( DUE! ) 100 баллов!


2 сентября — 5 сентября

ПРОЧИТАТЬ Страницы 2-43 Глава 1 «Введение в физику».

II. Проверка расходных материалов (10 баллов). Тест безопасности (25 баллов). Начать проект Metric Me.

Посмотрите дома интерактивное видео BILL NYE (4:14). Приостановите и попробуйте конверсии.

III. Введение в «Do Now» и «C.E.R.» Продолжить Metric Me.


27 августа — 29 августа

  • Добро пожаловать в школу.
  • Вступления и ледоколы.
  • Принадлежности.
  • MOVESHAKE STORY! (14:33) Грегг Трейниш.

Хантер Колледж

Информация

Пожалуйста, дважды проверьте веб-адрес или воспользуйтесь функцией поиска на этой странице, чтобы найти то, что вы ищете.

Если вы уверены, что имеете правильный веб-адрес, но столкнулись с ошибкой, пожалуйста, связаться с администрацией сайта.

Спасибо.

Возможно, вы искали…

Файлы на глаз 01 августа 2019 г., 08:28
Содержит файлы
Могу ли я загрузить сразу несколько изображений / файлов? по mesmi, 5 мая 2011 г., 16:11
Файлы по двоге, 01 июля 2009 г., 11:55
Что такое репозиторий и как им пользоваться? по mesmi, 5 мая 2011 г., 15:50
Загрузка нескольких файлов по vswann, 19 августа 2008 г., 16:48
Файлы по запросу Забар шолларами, 07 марта 2014 г., 15:38
Каков максимальный размер загружаемых изображений и других файлов? по mesmi, 5 мая 2011 г. 16:08
Сборник фактов за 2013 год по акадинску, 18 нояб.2013 г. 16:54
Сборник HTML-файлов из сборника фактов за 2013 год
Репозиторий по cfeng, 05 ноя 2012, 14:35
Специальное место для «двоичных объектов», таких как файлы PDF, офисные документы, изображения и другие типы файлов.
Создавайте интересные материалы по gcherry, 2 июня 2011 г. 17:36
Запишитесь на сеанс электронного репетитора по rbreech, 13 ноя 2018, 20:44
.