Гдз тренировочные упражнения в формате гиа 8 класс: ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 8 класс Ваулина Подоляко

Содержание

ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 8 класс Ваулина

  • 1-4 класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Английский язык
    • Немецкий язык
    • Литературное чтение
    • Окружающий мир
    • Информатика
    • Технология
    • Музыка
  • 5 класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Английский язык
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Обществознание
    • Биология
    • География
    • Информатика
    • История
    • Технология
    • ОБЖ
    • Физика / Химия
    • Экономика
    • Кубановедение
    • Музыка
  • 6 класс
    • Математика
    • Русский язык
    • Английский язык
    • Немецкий язык
    • Биология
    • География
    • Информатика
    • Обществознание
    • История
    • Литература
    • ОБЖ
    • Технология
    • Физика / Химия
    • Музыка
    • Экология
    • Экономика
    • Кубановедение
    • Краеведение
  • 7 класс
    • Алгебра
    • Русский язык
    • Английский язык
    • Немецкий язык
    • Геометрия
    • Литература
    • Биология
    • География
    • Обществознание
    • Информатика
    • История
    • ОБЖ
    • Технология
    • Физика
    • Химия
    • Экология
    • Экономика
    • Музыка
    • Краеведение
    • Кубановедение
  • 8 класс
    • Алгебра
    • Русский язык
    • Английский язык
    • Немецкий язык
    • Литература
    • Биология
    • География
    • Геометрия
    • Информатика
    • История
    • ОБЖ
    • Обществознание

Решебник по Английскому языку 8 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА Spotlight Ваулина Ю.

Е., Подоляко О.Е.

Английский язык 8 класс Ваулина Ю.Е. тренировочные упражнения spotlight

Авторы: Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е.

Для многих учеников такой предмет как английский язык является любимым и интересным. Некоторым ребятам он дается легко, а другие школьники сталкиваются со сложностями в изучении и запоминании. Чтобы облегчить освоение иностранного, команда опытных авторов создала современный «ГДЗ по Английскому языку для 8 класса Тренировочные упражнения Spotlight Ваулина (Просвещение)». Когда нет возможности спросить у учителя, правильно ли ребенок усвоил пройденный материал, на помощь приходит решебник, где есть все необходимые решения. Такой сборник домашних заданий нужен каждому школьнику восьмого класса, потому что:

  • с его помощью легче разобраться во всех темах учебной программы;
  • обучаться с ним гораздо эффективней;
  • можно самостоятельно понять, как нужно сделать упражнение, написать слово, составить предложение.

Правильно используя этот решебник, школьник с легкостью сможет избежать надобности обращаться к репетиторам. Обладая рядом неоспоримых преимуществ, «ГДЗ по Английскому языку для 8 класса Тренировочные упражнения Spotlight Ваулина Ю. Е., Подоляко О. Е. ФГОС (Просвещение)» становится верным помощником для изучения иностранного учеником с любым уровнем знаний. Среди ключевых преимуществ можно выделить:

  1. Простота в использовании — открыл нужный юнит и посмотрел ответ.
  2. Структурированность упражнений и последовательность изложения материала.
  3. Предназначен не только, чтобы списать готовое решение, а и для усвоения пройденных на уроках тем.

Пособие также становится полезным для самостоятельной проверки знаний родителями, или самим учащимся на уровне внеклассных занятий.

Что есть в пособии с верными ответами по английскому языку 8 класс тренировочные упражнения Spotlight Ваулина

Удобно и легко структурированный решебник состоит из 8 юнитов, разбит по темам и упражнениям из учебника. Авторы пособия максимально просто дают ответы на задания. Таким образом, школьник учится быстро и правильно делать домашку, а затем не бояться отвечать на уроке. Благодаря использованию этой тетради, ваше чадо:

  • получит знания, а не только готовое д/з;
  • не будет бояться прийти на урок без домашки;
  • сможет лучше подготовиться к предстоящим контрольным и тестированиям;
  • повысит уровень знаний без репетиторов.

Для лучшего освоения учебной программы, и получения верных ответов на задания, которые оказались особенно сложными, без подглядывания в ГДЗ точно не обойтись.

▶▷▶ решебник по тренировочным упражнениям в формате огэ 6 класс

▶▷▶ решебник по тренировочным упражнениям в формате огэ 6 класс
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:05-11-2018

решебник по тренировочным упражнениям в формате огэ 6 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина ответы gdzputinaco › … › Английский язык Здесь представлены ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко Вы можете смотреть и читать ответы онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Ответы Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина gdz-putinainfo › … › Английский язык ГДЗ » 6 класс » Английский язык ГДЗ готовые домашние задания тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко ФГОС от Путина ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 8 класс Ваулина yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 8 класс Ваулина ГДЗ решебник тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку 8 класс Ваулина Подоляко Английский в фокусе ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина ГДЗ решебник тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку 6 класс Ваулина Подоляко Английский в фокусе Тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс решебник gdzcenter › … › Английский язык Тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс решебник Ваулина На сайте gdzcenter вы найдете ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 5 класс Ваулина, Подоляко Тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс гдз Ваулина gdz-putinainfo › … › Английский язык Тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс решебник Ваулина ГДЗ готовые домашние задания тренировочным упражнениям в формате ГИА 5 класс Ваулина, Подоляко ФГОС от Путина ГДЗ тренировочные упражнения в формате гиа 7 класс Ваулина gdzputinaco › … › Английский язык Здесь представлены ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 7 класс Ваулина, Подоляко Вы можете смотреть и читать ответы онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс решебник gdzpopme/5-klass/angliyskiy-yazyik-5/ Cached Публикуем для Вас ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 5 класс Ваулина, Подоляко ГДЗ Решебник по Английскому языку 6 класс Эванс Дули Подоляко botanamnet › … › Английский язык Подробный решебник ГДЗ к тренировочным упражнениям в формате ГИА по английскому языку 6 класс Эванс В , Дули Д, Подоляко О, Ваулина Ю 2008, 2014-2015 тренировачные упражнения в формате гиа ответы 6 класс wwwboomleru/ Cached Подробный решебник ГДЗ к тренировочным упражнениям в формате ГИА по английскому языку 6 класс Эванс В , Дули Д, Подоляко О, Ваулина Ю 2008Прорешенная рабочая тетрадь с тренировочными Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 2,220 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • Подоляко ОЕ Решебник и ГДЗ по Английскому языку для 6 класса тренировочные упражнения
  • решебником могут пользоваться ученики для самоконтроля своей успеваемости и оценки подготовленности к итоговой аттестации Читать ещё Подготовиться к такой проверке в 6 классе помогут ответы к заданиям ГИА ГДЗ под редакцией Ваулиной предназначены для учителей с целью контроля правильности выполнения тестовых заданий учащихся Кроме того
  • а так же увеличения объема словарного запаса учащихся в курс английского языка вводится изучение дополнительных методических материалов Тренировочные упражнения в формате ГИА являются одним из таких пособий Использование данного материала позволяет ученикам выполнить самопроверку своих знаний и умений Скрыть 5 Ответы к тренировочным упражнениям по английскому newgdzcom › …klass…6…trenirovochnym-uprazhneniyam… Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Автор: Н Н Деревянко Предмет (категория): Ответы к тренировочным упражнениям по английскому языку Класс : 6 Читать онлайн: Да Скачать бесплатно: Да 6 ГДЗ решебник по Английскому языку Тренировочные GdzMonsternet › 6-klass…po…trenirovochnyie…formate… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ решебник тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку 6 класс Ваулина Подоляко Английский в фокусе Ответы на упражнения и задания с переводами на сайте ГДЗМонстр из тренировочных упражнений в формате ГИА 6 класс Ваулина позволят вам проверить правильность выполнения Читать ещё ГДЗ решебник тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку 6 класс Ваулина Подоляко Английский в фокусе Ответы на упражнения и задания с переводами на сайте ГДЗМонстр из тренировочных упражнений в формате ГИА 6 класс Ваулина позволят вам проверить правильность выполнения домашнего и школьного задания онлайн без скачивания © GdzMonster All Rights Reserved Скрыть 7 ГДЗ по английскому языку за 6 класс тренировочные GDZru › class-6/english/spotlight-gia/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ тренировочные упражнения по английскому языку 6 класс Ваулина ЮЕ Уже не вызывает удивления то

позволяет очень быстро отыскать все необходимые решения

что по такой литературе

  • 2014-2015 тренировачные упражнения в формате гиа ответы 6 класс wwwboomleru/ Cached Подробный решебник ГДЗ к тренировочным упражнениям в формате ГИА по английскому языку 6 класс Эванс В
  • Ваулина Ю 2008
  • Подоляко ФГОС от Путина ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 8 класс Ваулина yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 8 класс Ваулина ГДЗ решебник тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку 8 класс Ваулина Подоляко Английский в фокусе ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина yagdzcom › … › Английский язык ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина ГДЗ решебник тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку 6 класс Ваулина Подоляко Английский в фокусе Тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс решебник gdzcenter › … › Английский язык Тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс решебник Ваулина На сайте gdzcenter вы найдете ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 5 класс Ваулина

решебник по тренировочным упражнениям в формате огэ 6 класс — Все результаты Ответы Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина › 6 класс › Английский язык ГДЗ готовые домашние задания тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко ФГОС от Путина Решебник ( ответы на Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 — Гдз от Путина › 6 класс › Английский язык На сайте GDZCENTER вы найдете ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко Вы можете смотреть и читать ГДЗ тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина › 6 класс › Английский язык ГДЗ решебник тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку 6 класс Ваулина Подоляко Английский в фокусе Ответы с переводами Решебник Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс › 6 КЛАСС Решебник (ГДЗ) Тренировочные упражнения в формате ГИА для 6 класса Ваулина Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения Ответы Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс — ГДЗ iotbetru › 6 класс ГДЗ ответы на вопросы тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко ФГОС Решебник (готовое домашнее задание) Тренировочные упражнения в формате гиа 6 класс ваулина Ответы на вопрос – Тренировочные упражнения в формате гиа 6 класс тренировочных упражнений в формате ГИА для 6-го класса Ваулиной Может Пожалуйста у кого-нибудь есть ответы на английскому оге 2017, регион 15 ГДЗ по Английскому языку за 6 класс тренировочные упражнения › ГДЗ › 6 класс › Английский язык › Ваулина ЮЕ Похожие Подробный решебник (ГДЗ) по Английскому языку для 6 класса поможет ГДЗ за 6 класс тренировочные упражнения в формате ГИА Английский в Тренировочные Упражнения В Формате Гиа К Учебнику Spotlight 6 Тренировочные Упражнения В Формате Гиа К Учебнику Spotlight 6 Класс На страницах решебника ребята найдут разгаданные кроссворды, проработанные Тренировочные упражнения в формате ОГЭ по английскому языку ГДЗ по английскому языку за 6 класс тренировочные — GDZru › ГДЗ › 6 класс › Английский язык › spotlight ГИА ГДЗ тренировочные упражнения по английскому языку 6 класс Ваулина ЮЕ, в формате ГИА УМК «Spotlight» по английскому языку в 6 классе , авторов Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина ответы › Решебники Онлайн Только мы собрали все ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко Вы можете смотреть и читать ответы ГДЗ по английскому языку за 6 класс тренировочные — GDZru › › тренировочные упражнения (ГИА) Starlight Комиссаров Тренировочные упражнения (ГИА) по английскому языку 6 класс Комиссаров Решебник к УМК «Звёздный английский» в формате онлайн наиболее (ГИА) Starlight , авторы Комиссаров КВ, Кирдяева ОИ Готовые ответы помогут Вам сверить задание по Английскому языку Тренировочные упражнения в формате ГИА за 6 класс , от автора: Комиссаров КВ, «Английский в фокусе 6 класс Тренировочные упражнения в 6 класс Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА) Ваулина, Подоляко: Или же в задании, в котором нужно правильно распределить ответы с Видео 5:33 Разложение на простые множители Математика 6 класс из МАТЕМАТИКИ в АЛГЕБРУ YouTube — 9 сент 2016 г 4:56 № 231 — Математика 6 класс Виленкин GDZ Ru YouTube — 21 сент 2016 г 6:56 Страница 12 Задание 55 – Математика 4 класс Моро – Учебник ГДЗ Математика 4 класс YouTube — 2 сент 2017 г Картинки по запросу решебник по тренировочным упражнениям в формате огэ 6 класс «cr»:9,»id»:»GJe-utkdqzPVAM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:65,»oh»:1209,»ou»:» «,»ow»:905,»pt»:»iiotbetru/gdz16/english/6klass/vaulina/%D0%A0%D0″,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»lB_Q2_2AxlF-FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR9_wTXTHnBdkgt_AX0IfoP2A4KdVzUJZNjxZSATXjugpSPwZJki81sfA»,»tw»:72 «cl»:6,»id»:»P9jS9OHizR_A0M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:63,»oh»:1209,»ou»:» «,»ow»:861,»pt»:»iiotbetru/gdz16/english/6klass/vaulina/%D0%A0%D0″,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»lB_Q2_2AxlF-FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRW5dGrQmSewt3TGeD4tFSkflmG5uzjZGC5OKEa6hhrcCoPD3A-PeEXiQ»,»tw»:70 «cl»:3,»cr»:9,»ct»:3,»id»:»zWbhUbCq4cl8VM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:1209,»ou»:» «,»ow»:861,»pt»:»iiotbetru/gdz16/english/6klass/vaulina/%D0%A0%D0″,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»lB_Q2_2AxlF-FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ5wKhgIzTt2ri5NOi6HkiWHXS8TdGYPEEwcY9JnEpEab-EGM5tB-9X9w»,»tw»:70 «cl»:12,»cr»:6,»id»:»Se-OJTI4nlxqrM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:1206,»ou»:» «,»ow»:941,»pt»:»iiotbetru/gdz16/english/6klass/vaulina/%D0%A0%D0″,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»lB_Q2_2AxlF-FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR6_eASjIlF8_Y9QMPIo2RizddiM60NiKlhYlAM6sTfr8imxd78Q8u7QmQ»,»tw»:73 «id»:»vZwS72nbHxLYuM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:1190,»ou»:» «,»ow»:815,»pt»:»iiotbetru/gdz16/english/6klass/vaulina/%D0%A0%D0″,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»lB_Q2_2AxlF-FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQjvP2UBJF3h4Ufh0efyqdSKIWWACcVSMidxT0RhnSTptP899_06gZd6Q»,»tw»:69 «id»:»sGLuMDPJpwfLnM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:60,»oh»:1190,»ou»:» «,»ow»:794,»pt»:»iiotbetru/gdz16/english/6klass/vaulina/%D0%A0%D0″,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»lB_Q2_2AxlF-FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:102,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSCxiR7oG4JQiT7j-Xhoh4S6r3KjD1qC_OjOSyrQo88y4HgK1AyzmuQfg»,»tw»:68 «id»:»TdG8SKpV5T-_8M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:60,»oh»:1190,»ou»:» «,»ow»:794,»pt»:»iiotbetru/gdz16/english/6klass/vaulina/%D0%A0%D0″,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»lB_Q2_2AxlF-FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:102,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRSoSMVYvZW6EQRMQD8um2F_Don_RS-3wDdI0OEqrwDYhMPhNSWxWJdYw»,»tw»:68 «cb»:6,»cl»:3,»id»:»RlWd736JimwuXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:68,»oh»:198,»ou»:» «,»ow»:150,»pt»:»gdz-putinainfo/wp-content/uploads/2015/04/treniro»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»JPGq82kJanCMeM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:94,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR5JQGpx0PVM98EK5ZeUJCLQYL67mhlAsfh89OVOlCY1SpmWc4oHGMhDg»,»tw»:72 «cl»:9,»id»:»e4xuanhPft0SdM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:1209,»ou»:» «,»ow»:905,»pt»:»iiotbetru/gdz16/english/6klass/vaulina/%D0%A0%D0″,»rh»:»iotbetru»,»rid»:»lB_Q2_2AxlF-FM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSAEesUX2kbqNcuulwPf9OLSXl47HEhaHCs_IyM0_Bg6JAQ69t88Ek4jhY»,»tw»:72 Другие картинки по запросу «решебник по тренировочным упражнениям в формате огэ 6 класс» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ ответы тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс › 5 класс › Английский язык Решебник к упражнениям в формате ГИА для 5 класса Ваулина, Подоляко от Путина – это ключевой помощник любого школьника, благодаря которому ГДЗ по Английскому языку за 6 класс Тренировочные упражнения в Ответы сделаны к книге 2016 года от Просвещение ГДЗ по Английскому языку за 6 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА Ваулина ЮЕ, Ответы к Spotlight student’s book 6 класс Ваулина можно посмотреть тут ГДЗ ответы тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс › 5 класс › Английский язык ГДЗ ответы на тренировочные упражнения в формате ГИА 5 класс позволят провести быструю и простую проверку домашних заданий Эта тетрадь от Английский в фокусе Spotlight 6 класс Тренировочные 133,00 ₽ — ‎В наличии Купить книгу «Английский в фокусе Spotlight 6 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА» (Ваулина ЮЕ) в Интернет-магазине My-shop ru Starlight Английский язык 6 класс Тренировочные упражнения в Похожие Рейтинг: 10/10 — ‎1 голос 6 класс Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА)» (Комиссаров К, Кирдяева О) по низкой цене Бесплатная доставка по всей России, скидки и ГДЗ Решебник по Английскому языку 6 класс Эванс Дули Подоляко › Решебники › 6 класс › Английский язык Прорешенная рабочая тетрадь с тренировочными упражнениями в формате ГИА по английскому языку для 6 -го класса «Spotlight» («Английский в Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс 5 модуль 9 и › 5 — 9 классы › Английский язык Похожие Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс 5 модуль 9 и 10 упражнения пожалуйста Загрузить jpg Реклама Попроси Ответы и объяснения Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина ответы 4 сент 2017 г — Только мы собрали все ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко Вы можете смотреть и ГДЗ по английскому языку 6 класс Ваулина тренировочные newgdznet/gdz/6-klass//vaulina-trenirovochnye-uprazhneniya-v-formate-oge-gia-6 Решебник на домашние задания по английскому языку за 6 класс на рабочую тетрадь Ваулина Тренировочные упражнения в формате ОГЭ ( ГИА) Тренировочные упражнения в формате ОГЭ(ГИА) 7 класс Ю Е › › Задачники, решебники по математике 10 июл 2018 г — Новый В наличии Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА) 7 класс Дидактические материалы по математике 6 класс 100₽ Гдз по английскому языку 6 класс тренировочные задания spotlight › ГДЗ › 6 класс › Английский язык › spotlight ГИА Похожие Рабочая тетрадь с комплексом тренировочных упражнений в формате ГИА широко используется шестиклассниками для выполнения домашней Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (36) Показать скрытые результаты Вместе с решебник по тренировочным упражнениям в формате огэ 6 класс часто ищут тренировочные упражнения в формате гиа 6 класс скачать тренировочные упражнения в формате гиа 6 класс перевод текстов английский в фокусе тренировочные упражнения в формате гиа 6 класс тренировочные упражнения в формате гиа 6 класс скачать ответы тренировочные упражнения в формате гиа 6 класс starlight тренировочные упражнения в формате гиа 5 класс гдз тренировочные упражнения в формате огэ тренировочные упражнения в формате гиа 7 класс ответы Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Ответы Тренировочные упражнения в формате ГИА GDZ-Putinainfo › 6 класс › Английский язык › …-v-formate-gia-6-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ готовые домашние задания тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы и задания ) 2 Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс GdzPutinaco › 6-klass…6/trenirovochnye…v-formate…6… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь представлены ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко Вы можете смотреть и читать ответы онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Читать ещё Здесь представлены ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко Вы можете смотреть и читать ответы онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Выберите номер страницы Рабочей тетради Страница: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 Скрыть 3 Ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА gdzgoorg › 6 класс › Английский язык › От Путина Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подготовиться к такой проверке в 6 классе помогут ответы к заданиям ГИА Кроме того, решебником могут пользоваться ученики для самоконтроля своей успеваемости и оценки подготовленности к итоговой аттестации Читать ещё Подготовиться к такой проверке в 6 классе помогут ответы к заданиям ГИА ГДЗ под редакцией Ваулиной предназначены для учителей с целью контроля правильности выполнения тестовых заданий учащихся Кроме того, решебником могут пользоваться ученики для самоконтроля своей успеваемости и оценки подготовленности к итоговой аттестации 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 Скрыть 4 Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс otlGDZonline › 6-klass/trenirovochnye…v-formate…6… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник (ГДЗ) Тренировочные упражнения в формате ГИА для 6 класса Ваулина Ответы к задачам и примерам на отлично Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина ответы Читать ещё Решебник (ГДЗ) Тренировочные упражнения в формате ГИА для 6 класса Ваулина Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс Ваулина ответы Для более полного изучения иностранного языка, развития у школьников коммуникативных умений, а так же увеличения объема словарного запаса учащихся в курс английского языка вводится изучение дополнительных методических материалов Тренировочные упражнения в формате ГИА являются одним из таких пособий Использование данного материала позволяет ученикам выполнить самопроверку своих знаний и умений Скрыть 5 Ответы к тренировочным упражнениям по английскому newgdzcom › …klass…6…trenirovochnym-uprazhneniyam… Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Автор: Н Н Деревянко Предмет (категория): Ответы к тренировочным упражнениям по английскому языку Класс : 6 Читать онлайн: Да Скачать бесплатно: Да 6 ГДЗ решебник по Английскому языку Тренировочные GdzMonsternet › 6-klass…po…trenirovochnyie…formate… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ решебник тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку 6 класс Ваулина Подоляко Английский в фокусе Ответы на упражнения и задания с переводами на сайте ГДЗМонстр из тренировочных упражнений в формате ГИА 6 класс Ваулина позволят вам проверить правильность выполнения Читать ещё ГДЗ решебник тренировочные упражнения в формате ГИА по английскому языку 6 класс Ваулина Подоляко Английский в фокусе Ответы на упражнения и задания с переводами на сайте ГДЗМонстр из тренировочных упражнений в формате ГИА 6 класс Ваулина позволят вам проверить правильность выполнения домашнего и школьного задания онлайн без скачивания © GdzMonster All Rights Reserved Скрыть 7 ГДЗ по английскому языку за 6 класс тренировочные GDZru › class-6/english/spotlight-gia/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ тренировочные упражнения по английскому языку 6 класс Ваулина ЮЕ Уже не вызывает удивления то, что по такой литературе, как Тренировочные упражнения в формате ГИА Представленный специализированный решебник , позволяет очень быстро отыскать все необходимые решения, его можно Читать ещё ГДЗ тренировочные упражнения по английскому языку 6 класс Ваулина ЮЕ, Подоляко ОЕ Авторы : Ваулина ЮЕ, Подоляко ОЕ Издательство: Просвещение серия: Spotlight Уже не вызывает удивления то, что по такой литературе, как Тренировочные упражнения в формате ГИА УМК «Spotlight» по английскому языку в 6 классе , авторов — Ваулина ЮЕ, Подоляко О, могут быть ощутимые проблемы Данная книга четко соответствует ФГОС, и имеет в своем составе много сложных вопросов, которые далеко не всегда просто сделать Представленный специализированный решебник , позволяет очень быстро отыскать все необходимые решения, его можно задействовать в режиме онлайн в любое удобное время Скрыть 8 Гдз по английскому языку 6 класс тренировочные reshebacom › gdz/anglijskij-jazyk/6-klass…vaulina Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Рабочая тетрадь с комплексом тренировочных упражнений в формате ГИА широко используется На страницах решебника ребята найдут разгаданные кроссворды Гдз рабочая тетрадь spotlight по Английскому языку за 6 класс можно найти тут Читать ещё Рабочая тетрадь с комплексом тренировочных упражнений в формате ГИА широко используется шестиклассниками для выполнения домашней работы ГДЗ по английскому языку Ваулиной позволяет качественно прорабатывать задания и оперативно разрешать все возникшие языковые трудности На страницах решебника ребята найдут разгаданные кроссворды, проработанные тесты и заполненные пробелы в грамматических заданиях Гдз Spotlight, studetn’s book по Английскому языку за 6 класс можно найти тут Гдз рабочая тетрадь spotlight по Английскому языку за 6 класс можно найти тут 6 7 8 Скрыть 9 Решебник по тренировочным упражнениям в формате ОГЭ 6 класс — смотрите картинки ЯндексКартинки › решебник по тренировочным упражнениям в формате Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Ваулина Тренировочные упражнения в формате ОГЭ NewGDZnet › gdz/6-klass…vaulina…v-formate-oge-gia-6 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник на домашние задания по английскому языку за 6 класс на рабочую тетрадь ЮЕ Ваулина, ОЕ Подоляко (Английский в фокусе тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА)) смотреть онлайн ответы на сайте ГДЗ ГДЗ Решебник по Английскому языку 6 класс Эванс Дули LoveGDZcom › …6-klass…6/trenirovochnye…spotlight-6/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник ГДЗ к тренировочным упражнениям в формате ГИА по английскому языку 6 класс Эванс В, Дули Д Прорешенная рабочая тетрадь с тренировочными упражнениями в формате ГИА по английскому языку для 6 -го класса «Spotlight» («Английский в фокусе») 2014-2015 В Эванс, Дж Читать ещё Подробный решебник ГДЗ к тренировочным упражнениям в формате ГИА по английскому языку 6 класс Эванс В, Дули Д, Подоляко О, Ваулина Ю 2008, 2014-2015 Прорешенная рабочая тетрадь с тренировочными упражнениями в формате ГИА по английскому языку для 6 -го класса «Spotlight» («Английский в фокусе») 2014-2015 В Эванс, Дж Дули, О Подоляко, ЮВаулиной содержит 10 модулей и раздел повторения Каждый модуль состоит из 4-х разделов, где рассматривается представление самого ученика, его семья, страна и местность Отдельные темы посвящены обозначению времени: любимые дни, праздники, нынешнее и будущее, каникулы Скрыть Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс vpr-klasscom › gdz…6klass/spotlight/6kl_vaulina… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь можно списать готовые ответы и смотреть онлайн решебник по английскому языку за 6 класс к тренировочным Ответы на вопросы даны к к тренировочным упражнения в формате ГИА — Ваулина и размещены на страницах номер № 6 -№125 Домашнюю работу на английский удобно просмотреть и читать Читать ещё Здесь можно списать готовые ответы и смотреть онлайн решебник по английскому языку за 6 класс к тренировочным упражнения в формате ГИА — Ваулина Ответы на вопросы даны к к тренировочным упражнения в формате ГИА — Ваулина и размещены на страницах номер № 6 -№125 Домашнюю работу на английский удобно просмотреть и читать онлайн с комьютеров и смартфонов Скрыть Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 6 класс gdz-putinanet › 6 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник задач и ГДЗ по Английскому языку 6 класс Ваулина ЮЕ, Подоляко ОЕ ГДЗ по Английскому языку 6 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА Читать ещё Решебник задач и ГДЗ по Английскому языку 6 класс Ваулина ЮЕ, Подоляко ОЕ ГДЗ Английский язык 6 класс Ваулина ЮЕ ГДЗ по Английскому языку 6 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА авторы: Ваулина ЮЕ, Подоляко ОЕ Решебник и ГДЗ по Английскому языку для 6 класса тренировочные упражнения , авторы учебника: Ваулина ЮЕ, Подоляко ОЕ на 2017-2018 год Страницы тетради 6 7 8 9 10 11 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 50 51 55 56 57 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 Скрыть Ответы Тренировочные упражнения в формате ГИА iotbetru › 1906-otvety…v-formate-gia-6-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ ответы на вопросы тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко ФГОС Решебник (готовое домашнее задание ) учебников и рабочих тетрадей предназначены для проверки выполнения Тренировочные упражнения в формате ГИА 6 класс gdzpopme › 6-klass…6/trenirovochnyie…v-formate…6… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Только мы собрали все ответы к тренировочным упражнениям в формате ГИА 6 класс Ваулина, Подоляко Вы можете смотреть и читать ответы онлайн ГДЗ Решебник по Английскому языку за 6 класс gdz-reshebnik-otvetycom › 0919/0919html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для 6 Спиши подробные решения сложных заданий к учебнику или школьной рабочей тетради (пособию, книге) за 2017, 2018, 2019 года Бесплатную домашнюю работу ГДЗ стандарта ФГОС Читать ещё Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для 6 класса тренировочные упражнения Авторы учебника: Ваулина Подоляко Спиши подробные решения сложных заданий к учебнику или школьной рабочей тетради (пособию, книге) за 2017, 2018, 2019 года Бесплатную домашнюю работу ГДЗ стандарта ФГОС можно читать как с телефона на уроках в школе, так и с компьютера дома Чтобы смотреть готовые ответы из решебника (часть 1 2 3 4), щёлкни на любой номер № задачи ( упражнения — exercise, страницы — page, раздела — section, units — юнитс): Онлайн домашка — Авторы: Ваулина , Подоляко Скрыть Сдаем ОГЭ – советы только на Devchatru Эти дни Как рассчитать цикл Регистрируйся на сайте Канал для девочек devchatru › огэ Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Читай статью на сайте Devchatru Расскажем о всех тонкостях сдачи экзаменов Вместе с « решебник по тренировочным упражнениям в формате огэ 6 класс » ищут: решебник по тренировочным упражнениям в формате гиа 6 класс решебник по тренировочным упражнениям в формате гиа 7 класс решебник по тренировочным упражнениям в формате гиа 8 класс ваулина решебник по тренировочным упражнениям в формате гиа 5 класс решебник по тренировочным упражнениям в формате гиа 7 класс ваулина решебник по тренировочным упражнениям в формате гиа 6 класс ваулина решебник по тренировочным упражнениям по английскому языку 5 класс решебник по тренировочным примерам по русскому языку 3 класс кузнецова решебник по тренировочным задачам 4 класс кузнецова решебник по тренировочным примерам по математике 4 класс кузнецова 1 2 3 4 5 дальше Браузер Все новые вкладки с анимированным фоном 0+ Установить

Гдз и решебник Английский язык 8 класс Ваулина, Подолянко — Тренировочные упражнения в формате ГИА

Английский язык 8 класс

Серия: В фокусе.

Тип пособия: Тренировочные упражнения в формате ГИА

Авторы: Ваулина, Подолянко

Издательство: «Просвещение»

Восьмиклассники – это уже достаточно взрослые люди, во многом самодостаточные, зачастую уже выбравшие свою будущую профессию. Поэтому большинство из них критически относится ко многим предметам школьной программы, которые, по их мнению, не понадобятся ни в их дальнейшей учебе, ни в жизни. Но в этом отношении английский язык имеет огромное преимущество: учителям не приходится объяснять его пользу.

ГДЗ – надежный консультант ученика

Конечно, легче всего подростка заинтересовать ведением диалогов, изучением или прослушиванием текстов на интересные темы. Необходимость расширения словарного запаса также понятна каждому из ребят. А вот грамматика, скучная и сложная, воспринимается как задача второстепенная, занимающая неоправданно много времени. Как помочь ученику облегчить самую неприятную для него, но необходимую часть работы? Предоставить ему персонального консультанта, своего рода виртуального репетитора, который поддержит его и подскажет правильный алгоритм работы.

Для этой цели и разработана качественная вспомогательная литература — решебник к пособию «Английский язык 8 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА В фокусе Ваулина, Подолянко (Просвещение)».

Что включено в решебник

Пособие разделено на шесть модулей, каждый из которых содержит четырнадцать-пятнадцать упражнений различного уровня сложности. Тексты, предлагаемые ученикам для перевода разнообразны по своей тематике и достаточно увлекательны:

  1. Рассказ о том, как американский мультимиллионер организовал путешествие на Марс.
  2. Как возникают и чем вызваны ураганы.
  3. Изобретение самолета, дельтаплана и воздушного шара.

К текстам предлагаются простые и понятные задания — ответить на тематические вопросы, подставить недостающее слово или удалить лишний по смыслу заголовок абзаца.

Чем помогает школьнику пособие

Сборник тренировочных упражнений составлен в формате итоговой аттестации. Он в равной степени окажется полезен как ученикам, которые испытывают проблемы с изучением английского языка, так и тем, кто выбрал этот предмет для сдаче на ГИА. Пособие поможет ученику:

  • повторить пройденный материал;
  • самостоятельно определить проблемные темы;
  • быстро и качественно выполнить домашнее задание.

Решебник поможет и родителям, которые хотят находиться в курсе успехов своего ребенка и ненавязчиво контролировать его успехи.

Похожие ГДЗ Английский язык 8 класс

ГДЗ по Английскому языку для 8 класса тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА) Starlight Комиссаров К.В., Кирдяева О.И. ФГОС

Авторы: Комиссаров К.В., Кирдяева О.И..

Издательство: Просвещение 2017

При создании «ГДЗ по английскому языку за 8 класс Комиссаров, тренировочные упражнения (Просвещение)» авторы придерживались современной методики обучения. Они также учли возможный уровень подготовки подростков к школе. У них получился прекрасный сборник, на страницы которого заглядывают даже преподаватели. А это уже о многом говорит.

Важность курса в 8 классе

На протяжении всего учебного года ребятам предстоит пройти через множество самых разнообразных испытаний. Если в одиночку им будет сложно с чем-то справиться, то на помощь придет сборник готовых домашних заданий. В этом методическом пособии освещены следующие темы:

  1. Present Perfect Continuous.
  2. Проблемы современной молодежи.
  3. Здоровый образ жизни.
  4. Артикли.
  5. Имена существительные.
  6. Модальные глаголы.

Каждый верный ответ и решенное задание в справочнике сопровождаются развернутыми авторскими комментариями. Если ученик внимательно ознакомится с материалами пособия, то даже внеплановые проверки знаний и сложные вопросы учителя покажутся ему сущим пустяком.

Он перестанет испытывать страх перед ответом у доски и начнет стараться, чтобы улучшить результаты по предмету.

Кому пригодится решебник по английскому языку за 8 класс Комиссаров

Методисты разрабатывали ГДЗ специально для учащихся среднего звена. Но они даже не знали, что эта книга станет популярной среди родителей школьников, студентов педагогических вузов, методистов, репетиторов и преподавателей. К примеру, учителя нашли в пособии то, что помогает им составлять специальные карточки для занятий и подбирать вопросы и номера для тестов. Родители заглядывают в онлайн-сборник, чтобы проследить за уровнем знаний своего чада. А студенты, в свою очередь, благодаря методическому комплексу постепенно формируют полезные навыки, которые обязательно им пригодятся в их будущей профессии.

Практика с ГДЗ

Работа с решебником принесет больше пользы, чем посещение дополнительных курсов. Но это произойдет только в том случае, если школьник будет готовиться к урокам, используя еще и основной учебник. Эти две книги являются прекрасным дополнением друг друга. «ГДЗ по английскому языку за 8 класс Комиссаров К. В., Кирдяева О. И., тренировочные упражнения (Просвещение)» поможет подростку справиться со всеми нагрузками. Персональный консультант окажется рядом в любую трудную минуту и выведет учащегося из тупиковой ситуации.

Spotlight 8 тренировочные упражнения гдз. Тренировочные упражнения в формате ГИА тест по русскому языку (8 класс) на тему

4-е изд. — М.: 2017 — 112 с.

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии «Английский в фокусе» для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций авторов Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко и др. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования. Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

Формат: pdf

Размер: 20 Мб

Смотреть, скачать: ноябрь

Ключи:

Формат: pdf

Размер: 503 Кб

Смотреть, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по требованию изд-ва «Просвещение» (см. примечание)

Сегодня в общественном сознании происходит переход от понимания социального предназначения школы как задачи простой передачи знаний, умений и навыков от учителя к ученику к новому пониманию функции школы. Приоритетной целью школьного образования становится развитие у учащихся способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, а также контролировать и оценивать свои достижения. Иначе говоря, формирование умения учиться.
Предлагаемый сборник дополнительных заданий в формате ГИА — новый компонент УМК «Английский в фокусе» для 8 класса. Создание этого пособия в серии для 5-9 классов является откликом на учительский запрос о расширении арсенала заданий в формате государственной итоговой аттестации по английскому языку за курс основной школы, которые помогут обеспечить более последовательную, постепенную, глубокую подготовку к экзамену.
В ФГОС основной школы неразрывно связаны вопросы оценивания, в том числе в рамках итоговой аттестации, с необходимостью контроля за уровнем развития ключевых компетенций учащихся, за уровнем достижения ими не только предметных, но и личностных и метапредметных результатов, уровнем сформированности универсальных учебных действий.

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии «Английский в фокусе» для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций авторов Ю. Е. Ваулиной, Д. Дули, О. Е. Подоляко и др. В сборнике предлагается система заданий на развитие умений чтения, письма, лексико-грамматических навыков как основы речевых умений. Сборник не только решает задачу тренировки установленных форматов экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальных учебных действий согласно требованию ФГОС основного общего образования.

Описание учебника

Модуль 1
ЧТЕНИЕ
1. Читать текст. Сопоставьте названия с обзорами книг. Один заголовок лишний.
1. ПОЧЕМУ КОМАРЫ ЖУЖЖАТ В УШАХ ЛЮДЕЙ
2. ДНЕВНИК МОЛОДОЙ ДЕВУШКИ
3. САДАКО И ТЫСЯЧА БУМАЖНЫХ ЖУРАВЛЕЙ
4. КНИГА БИТВЫ ЗА МАСЛО
5. ВЕЛИКИЙ МАРШ МИРА
6. БОЛЬШАЯ КНИГА О МИРЕ
А. Yooks и Ну жить в соседних общинах разделен стеной и обычай. В Yooks едят свой хлеб с маслом, а ну ешь свой хлеб с маслом стороной вниз! Эта разница вызывает неприязнь, недоверие, и, наконец, ненависть. Благодаря классической простоте и удивительно творческому языку, персонажам и иллюстрациям д-р Сьюз объясняет, как небольшие различия могут перерасти в большие разногласия, которые, в свою очередь, могут перерасти в потенциальное разрушение. Эта книга ясно показывает свою точку зрения для всех возрастов, и все возрасты откликнутся на ее послание и ее ум.
B. В книге рассматриваются многие виды мира, необходимые в современном мире, как описано на куртке: «мир между людьми, живущими в разных странах, но и среди соседей по соседству. Гармония между людьми разных рас — и между сестрами и братьями. Понимания среди тех, разделяя их верования, и эти разделены по поколениям.»В книге подчеркивается взаимная поддержка дружбы, недопущение недопонимания между отдельными лицами и группами и мирные пути осуществления социальных изменений.
C. «маленькая ложь» становится слухом, который приводит к панике, что приводит к случайной смерти и имеет разрушительные последствия для всей земли. Животные в этой притче джунглей (притча) вызываются на встречу, где каждый по очереди объясняет свои действия. К концу становится ясно, что никто не имел в виду вреда, потому что у животных есть возможность услышать разные точки зрения. Но комар, начавший всю цепочку событий, прячется от встречи и никогда не представляет своего дела. Его виновная совесть ведет к его собственному наказанию.
D. 12-летняя японская девочка стала героиней для детей в Японии и во всем мире за ее энергичную борьбу с лейкемией, вызванной
атомной радиацией после бомбардировки Хиросимы. Эта история подчеркивает ее дух и мужество, как она пыталась сложить тысячу бумажных журавликов (журавли) в надежде, что это принесет ей здоровье. Когда девочка умерла, не успев закончить задание, Дети в ее классе закончили его за нее. Изготовление журавлей стало ежегодным ритуалом по всей Японии и на международном уровне, чтобы помнить о человеческих жертвах войны и подчеркнуть необходимость мира.
E. Эта замечательная работа молодой еврейской девочки-подростка, написанная в Амстердаме, скрываясь от оккупационной нацистской армии, имела драматический эффект с момента своего первого издания. Тот факт, что мы знаем, что она умерла в концлагере, делает эту красиво написанную, оптимистичную и гуманистическую работу еще более эмоционально волнующей. Холокост Второй мировой войны, а также миллионы смертей, вызванных войнами с тех пор, дают студентам повод для решения проблемы насилия. Иллюстрированная книга Анны Франк помогает студентам понять, почему Анна пряталась, и что случилось с ней и миллионами, как она, когда ее семья была захвачена.
2. Прочитайте текст и отметьте утверждения True (T), False (F), NS (не указано).
Социальный этикет в Великобритании
Не существует строгих правил этикета, которые вы должны придерживаться, когда в Великобритании. Однако желательно демонстрировать достойные манеры и уважение к местной культуре и традициям. Первый и самый важный шаг-это осознание четко определенных наций, которые образуют Великобританию. Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии состоит из Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ирландии. Граждане любой из этих стран могут именоваться «британцами». Когда вы уверены в наследии, вы можете позвонить различным жителям следующим образом: английский, шотландский, валлийский или ирландский. При первой встрече с британцем он может показаться сдержанным и холодным, но это только впечатление. На самом деле, они очень дружелюбны и полезны для иностранцев.
Рукопожатие является наиболее распространенной формой приветствия, но старайтесь избегать длительного контакта глаз, как он может заставить людей чувствовать себя неловко. Британцы не очень любят демонстрировать привязанность на публике. Объятия, поцелуи и прикосновения обычно предназначены для членов семьи и очень близких друзей. Также следует избегать громких публичных разговоров или экстремальных жестов руками во время общения. Не стойте слишком
близко к другому человеку или положите руку на чье-то плечо. Британцы часто используют такие выражения, как» заходи в любое время «и»приходи ко мне в ближайшее время». Однако не принимайте их буквально. Чтобы быть на безопасной стороне, всегда звоните перед посещением кого-то дома. Если вы получили письменное приглашение на мероприятие с надписью «RSVP», вы должны ответить отправителю как можно скорее, независимо от того, собираетесь вы присутствовать или нет. Британцы очень строги, когда дело доходит до пунктуальности. В Великобритании люди прилагают большие усилия, чтобы прибыть вовремя, поэтому считается невежливым опоздать даже на несколько минут. Если вы задерживаетесь, обязательно сообщите об этом человеку, с которым вы встречаетесь.
1. Перед поездкой в Великобританию необходимо ознакомиться с таможней
и традиции четырех стран, из которых она состоит. _
2. Любого гражданина Великобритании можно назвать «британцем».
3. Великобритания включает Англию, Уэльс,
Шотландия и Северная Ирландия._
4. Объятия-типичный способ приветствия
иностранцы в Великобритании._
5. Создается ложное впечатление, что англичане
недружелюбны к новичкам._
6. Для успешного общения в Великобритании
вы должны выучить специальный язык тела._
7. Британцы любят личное пространство во время
ход общения._
8. При знакомстве с иностранцами англичане
обычно смотрят на нового человека долго._
9. После того, как вы познакомитесь с британским человеком
вы можете позвонить ему/ей в любое время._
10. Англичане очень пунктуальные люди и
ожидайте, что другие будут такими же._
3. Прочитайте текст и выберите правильный вариант.
Привет, я Эми Чуа, и большое спасибо за посещение моего сайта! Боевой гимн матери тигра-это история моей семьи. Я написал эту книгу в критический момент, когда моя младшая дочь, казалось, против всего, что я стоял и мне казалось, что я теряю ее и все разваливалось. После одной ужасной драки я села за компьютер и слова просто вылились наружу. Я показывала каждую страницу дочерям и мужу. Это было похоже на семейную терапию.
Меня воспитывали очень строгие родители-иммигранты из Китая, которые приехали в США в качестве аспирантов практически без денег. Как родители, они требовали полного уважения и были очень жесткими с моими тремя младшими сестрами и мной. У нас были проблемы из-за минусов, приходилось сверлить математику и пианино каждый день, никаких ночевок, никаких парней. Но стратегия сработала со мной. По сей день я очень близка со своими родителями и чувствую, что должна им всем. На самом деле, я считаю, что высокие ожидания моих родителей от меня в сочетании с любовью-это самый большой подарок, который мне когда-либо дарили. Вот почему я старался растить двух своих дочерей так же, как меня растили родители.
С моей первой дочерью Софией все прошло гладко. Но моя вторая дочь, Лулу-настоящий огненный шар, и в тринадцать, она восстала. Эта книга в основном история моей собственной трансформации, как мать. Хотя я определенно сожалею, если бы мне пришлось снова растить своих девочек, я думаю, что я бы в основном сделал то же самое, с некоторыми корректировками. Книга о том, как верить в своего ребенка больше, чем кто — либо другой — больше, чем они верят в себя-и помочь им реализовать свой потенциал, каким бы он ни был. У моей младшей сестры, Синди, синдром Дауна, и я помню, как моя мать проводила с ней часы, уча ее завязывать шнурки, сверлить таблицы умножения, практиковать фортепиано каждый день. Моя мама хотела, чтобы она была лучшей в своих пределах. Сегодня Синди работает в Walmart, у нее есть парень и до сих пор играет на пианино — одна из ее любимых вещей-выступать для своих друзей. У них с мамой прекрасные отношения, и мы все любим ее такой, какая она есть. Я искренне верю, что есть много способов быть хорошим родителем. Мы все хотим, чтобы наши дети росли счастливыми, сильными и самостоятельными. Но у разных культур очень разные представления о том, как лучше всего это сделать. И мы все должны учиться друг у друга.
1. Вот._
вебсайт
б) художественная книга
c) письмо болельщикам
г) авторская рецензия на книгу
2. Эми Чуа написала книгу Боевой гимн матери Тигра.
а) в память о своих родителях
б) доказать, что она действительно талантлива
в) в попытке разрешить конфликт с младшей дочерью
г) подавать пример своим дочерям
3. Когда семья автора читала книгу.
а) они были удивлены
б) они начали понимать друг друга
в) это был настоящий шок
д) ничего не изменилось
4. Родители Эми Чуа были …
а) очень тяжелая
б) очень требовательны
с) слишком властная
Г) совсем равнодушен
5. Родители Эми наказали своих дочерей for_as они хотели
они должны быть лучшими в классе.
плохая отметка
б) плохое поведение
с) хорошие оценки
д) опоздание
6. Стиль воспитания детей родителями Amy_her.
ненависть
b) критика
c) высоко оценивает
д) сомнения
7. Родители должны быть требовательными, потому что они хотят, чтобы их children_.
а) повиноваться им во всем
б) быть богатым
в) реализовать свои способности
д) учиться лучше
8. Младшая сестра Эми с синдромом Дауна достигла большого успеха из-за_.
специальная школа
b) помощь ее сестер
с) ее сила воли
d) усилия ее родителей
4. Прочитайте текст и сопоставьте заголовки для каждого шага. Один заголовок лишний.
a. Взять на себя ответственность
б. Мозговой штурм решений
С. Остыть
d. Утверждайте, прощайте или благодарите
e. Помните, что говорит ваш партнер
f. Расскажите, что вас беспокоит, используя » I сообщения.»

Spotlight 8. Английский в фокусе. 8 класс. Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА). Ваулина.

ГИА по русскому языку 8 класс

ВАРИАНТ 1

Человеческий коридор

(1) Это было в сорок первом году. (2) Тёмная и суровая Москва, спасая нас, детей, от войны, погрузила в поезда и отправила в Сибирь. (3) Мы ехали медленно, задыхаясь от недостатка кислорода и страдая от голода.

(4) В Челябинске нас высадили и повели на вокзал. (5) Была ночь.

(6) – Здесь есть пища, — сказал Николай Петрович, сутулый, жёлтый от болезни человек.

(7) Вокзал хлестанул по глазам ярким светом. (8) Но скоро мы увидели и другое. (9) Многотысячная толпа беженцев осаждала единственный ресторан. (10) Там шевелилось что-то чёрное, и ухало, и

кричало. (11) Ближе к нам, прямо на рельсах, стояли, сидели, лежали люди. (12) Здесь начиналась очередь.

(13) Мы стояли и смотрели на окна. (14) Там было тепло, там раздавали людям горячую, дымящуюся жизнь, наполняя ею тарелки. (15) Потом встал наш Николай Петрович на ящик и что-то закричал. (16) И

нам было видно, как он нервно вздёргивает острые плечи. (17) И голос у него был слабый, голос чахоточного человека. (18) Кто из этих голодающих, сутками простаивающих беженцев сможет его услышать?..

(19) А люди вдруг зашевелились. (20) Они подались назад, и маленькая трещинка расколола чёрную толпу. (21) А потом мы увидели ещё: какие-то люди взялись за руки и образовали коридор. (22)

Человеческий коридор…

(23) Я потом побродил немало, но всегда мне казалось, что я не перестаю шагать этим человеческим коридором. (24) А тогда – мы шли через него, качающийся, живой, трудный. (25) И мы не видели лиц,

просто стена больших и верных людей. (26) И яркий свет вдали. (27) Свет, где нам было очень тепло, где и нам отвалили по целой порции жизни, горячей жизни, наполнив ею до краёв дымящиеся тарелки.

(А.И.Приставкин)

А 1. Почему случай, произошедший в Челябинске в 1941 году, навсегда запомнился А.И.Приставкину?

1) Он в первый раз увидел незнакомый город.

2) Он был потрясён великодушием и самоотверженностью людей.

3) У него появилось много новых друзей, его сверстников.

4) Он в первый раз ехал на поезде.

А 2. Какое средство художественной изобразительности писатель использовал в предложении 20?

1) эпитет; 2) олицетворение;

3) сравнение; 4) метафору

А 3. Почему в рассказе пища неоднократно называется жизнью (предложения 14, 27)

1) В ресторане была дорогая, изысканная пища.

2) Дети не знали, какие именно блюда раздавали в ресторане.

3) Для голодных, измученных детей горячая пища была крайне необходима.

4) Всем беженцам, которым удалось поесть в ресторане, блюдо очень понравилось.

А 4. Укажите, в каком значении употребляется слово «слабый» (предложение 17).

1) не тугой, не плотный

2)некрепкий, ненасыщенный

3) отличающийся малой силой, мощностью

4) плохой, неискусный

В 1 Из предложений 7-9 выпишите слова с безударными гласными в корне, НЕ ПРОВЕРЯЕМЫМИ ударением.

В 2. Из предложений 13-18 выпишите слова, правописание ПРИСТАВОК в которых зависит от глухости (звонкости) звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

В 3. Из предложений 7-12 выпишите слово, в состав которого входят ДВА КОРНЯ.

В 4. В предложениях 2-9 найдите слово, в котором правописание НН определяется правилом: «В наречиях на -О и –Е пишется столько же Н, сколько в прилагательных и причастиях, от которых они образованы». Выпишите найденное слово.

В5. Определите тип односоставного предложения 22.

В 6. В данных предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при ДЕЕПРИЧАСТНЫХ ОБОРОТАХ.

Тёмная и суровая Москва, (1) спасая нас, (2) детей, (3) от войны, (4) погрузила в поезда и отправила в Сибирь. Мы ехали медленно, (5) задыхаясь от недостатка кислорода и страдая от голода.

В 7. Из предложения 15 выпишите словосочетание с типом связи ПРИМЫКАНИЕ.

В 8. Замените словосочетание ОТ НЕДОСТАТКА КИСЛОРОДА(предложение 3), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласования. Напишите получившееся словосочетание.

В 9. В данных предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при УТОЧНЯЮЩЕМ ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕ.

Там шевелилось что-то чёрное, (1) и ухало, (2) и кричало. Ближе к нам,(3) прямо на рельсах, (4) стояли, (5) сидели, (6) лежали люди.

В 10. Среди предложений 8–13 найдите предложение(-я) с однородными членами. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

В 11. Из предложения 14 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВЫ.

В 12. Укажите количество грамматических основ в предложении 23.

ВАРИАНТ 2

Прочитайте текст и выполните задания А 1 — А 4, В 1 — В 12

(1) Огонь быстро приближался. (2) Леонтьев со страхом и одновременно с каким-то непонятным восторгом смотрел на бьющую в небо с треском и гулом стену живого огня. (3) Ливнем летели искры. (4)Они прожигали одежду. (5) Временами дым заволакивал небо. (6) Потом его сбивало в сторону, и стена пламени появлялась снова, но уже ближе. (7) Леонтьев не мог отвести от неё глаз. (8) Он понимал, что такой огонь нельзя остановить, что это стихия. (9) Огонь сожжёт их так же незаметно, как пламя костра сжигает мошкару.

(10) Он подумал об этом, но не двинулся с места. (11) На лице и руках он уже чувствовал палящее дыхание пожара. (12) Он снова взглянул на огонь, но это было страшно, и он тотчас посмотрел выше, на небо, где летели горящие сучья и листья, а ещё выше смутно виднелся сквозь дым молодой месяц.

(13) Потом он почувствовал, как его сильно качнуло током горячего воздуха. (14) С верхушки вала понесло в огонь сухие листья. (15) Баулин поднял руку, что-то закричал, и лесники сразу подожгли вал.

(16) Вал как бы вздохнул, вымахал от края до края жадное пламя. (17) Оно слилось с огнём пожара и, ревя и треща, ударило в небо. (18) Леонтьев оглянулся. (19) Две стены пламени сшиблись, как два

огромных бешеных зверя, тесно сливаясь, расшвыривая мириады искр. (20) Казалось, вот-вот огонь двинется дальше и от него уже никому не спастись.

(21) И вдруг Леонтьев вскрикнул от неожиданности. (22) Огонь, как подрезанный, упал на землю и только низкими языками перебегал, затихая, вдоль вала. (23) Люди кинулись к просеке и начали засыпать песком вялое пламя. (24) Через несколько минут огня уже не было. (25) Только едкий дым быстро струился к небу и застилал свет месяца. (26) Всё было кончено.

(27) Стремительное исчезновение огня произвело на Леонтьева впечатление чуда. (28) Что произошло? (29) Почему пожар сразу погас?

(30) Леонтьев разыскал Баулина. (31) В лесу было темно. (32) Лесники ходили с фонарями.

(33) Баулин распорядился, чтобы вдоль границы пожара остались караульные. (34) Нужно было следить за пожарищем, пока оно совершенно не погаснет.

(35) – Не могу понять, — сказал Леонтьев, — почему встречный огонь погасил пожар. (36) Раздули такой костёр, что, кажется, пылал весь мир.

(37) – Да весь смысл встречного огня в том, чтобы дать пожару огромную пищу, действительно раздуть его до невиданных размеров. (38) Тогда в окружающем воздухе сразу сгорает почти весь кислород, просека заполняется углекислотой и дымом, и огонь, естественно, гаснет…

(По К.Г.Паустовскому)

А 1. В каких предложениях содержится ответ на вопрос: «ЗАЧЕМ ВО ВРЕМЯ ЛЕСНОГО ПОЖАРА ПОНАДОБИЛОСЬ ПОДЖИГАТЬ ВАЛ?»

1) 5,6

2) 8,9

3) 16,17

4) 37,38

1) Лесной пожар показался Леонтьеву страшным и одновременно величественным зрелищем.

2) Люди не знали, как можно справиться с огнём.

3) Пожар потушили благодаря встречному огню.

4) В огромном пламени сгорел почти весь кислород, и без кислорода пламя стало гаснуть.

1) 1,2

2) 13,14

3) 22, 23

4) 24,25

А4. Укажите, в каком значении употребляется слово «током» (предложение 13).

2) поток, движущаяся масса жидкости, воздуха

3) нервная энергия человека, воспринимаемая другими людьми

4) специально оборудованная площадка для хранения зерна

В 1. Из предложений 21-26 выпишите слово с ЧЕРЕДУЮЩЕЙСЯ безударной гласной в корне.

В 2. Из предложения 38 выпишите слово(-а), в котором(-ых) правописание приставки определяется правилом: «Гласные и согласные в приставках, кроме приставок на –з (-с) и приставок пре- и при-, пишутся одинаково независимо от произношения».

В 3. Из предложений 7-12 выпишите слово с НЕПРОИЗНОСИМЫМ СОГЛАСНЫМ в корне.

В 4. Из предложений 21 – 22 выпишите страдательное причастие прошедшего времени с суффиксом -Н-(-НН).

В 5. Среди предложений 27-32 найдите ПРОСТОЕ ОДНОСОСТАВНОЕ БЕЗЛИЧНОЕ. Напишите его номер.

В 6. В данном предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Напишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) при одиночном ДЕЕПРИЧАСТИИ.

Огонь, (1) как подрезанный, (2) упал на землю и только низкими языками перебегал, (3) затихая, (4) вдоль вала.

В 7. Из предложения 25 выпишите словосочетание с видом связи СОГЛАСОВАНИЕ.

В 8. Замените словосочетание ВСКРИКНУЛ ОТ НЕОЖИДАННОСТИ (предложение 21), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.

В 9. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.

(35) – Не могу понять, (1)- сказал Леонтьев, (2)- почему встречный огонь погасил пожар. (36) Раздули такой костёр, (3)что, (4)кажется,(5) пылал весь мир.

(37) – Да весь смысл встречного огня в том, (6)чтобы дать пожару огромную пищу,(7) действительно раздуть его до невиданных размеров. (38) Тогда в окружающем воздухе сразу сгорает почти весь кислород,(8) просека заполняется углекислотой и дымом,(9) и огонь, (10)естественно,(11) гаснет…

В 10. Среди предложений 8–12 найдите предложение(-я) с однородными членами. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

В 11. Выпишите грамматическую основу предложения № 22.

В 12. Сколько ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ в предложении 12? Ответ напишите цифрой.

ВАРИАНТ 3

Внимательно

(1) Леса являются величайшим источником вдохновения и здоровья. (2) Это исполинские лаборатории. (3) Они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль. (4) Представьте себе, что на леса

обрушился пыльный ураган. (5) Уже в километре от опушки вы будете ощущать его лишь как потоки чистого и свежего ветра.

(6) Каждый из вас, конечно, помнит воздух после грозы. (7) Он душист, свеж, полон озона. (8) Так вот, в лесах как бы бушует невидимая и неслышная вечная гроза и расточает по земле потоки озонированного

воздуха.

(9) Не знаю, слышали ли вы, что в больших городах в кубическом метре воздуха находится около сорока тысяч разных бактерий, а в лесах в каждом кубическом метре их всего двести-триста, а то и меньше. (10) Там вы дышите воздухом, который в двести раз чище и здоровее воздуха городов. (11) Он целебен, он удлиняет жизнь, он повышает нашу жизненную силу, и, наконец, он превращает механический, а подчас и затруднительный для нас процесс дыхания в наслаждение. (12) Кто испытал это на себе, кто знает, как дышится в прогретых солнцем сосновых лесах, тот вспомнит, конечно, удивительное состояние как бы безотчётной радости и силы, охватывающее нас, как только мы попадаем в леса из душных городских домов.

(13) Но главное не в этом.(14) Лес – это самый верный наш помощник в борьбе за урожай. (15) У меня мало времени, чтобы рассказать со всей полнотой о том, в какой огромной мере лес способствует повышению урожаев. (16) Он хранит почвенную влагу, смягчает климат, останавливает сухие и жаркие ветры, преграждает своими зелёными плотинами путь сыпучим пескам – лазутчикам пустыни. (17) Он

является конденсатором влаги: росы, тумана, инея. (18) Из лесных болот берут начало реки. (19) И, наконец, грунтовые воды в лесах и вблизи лесов стоят гораздо выше, чем в безлесных областях.

(20) Места, где уничтожен лес, подвергаются жестоким размывам от талых вод и дождей.(21) Довольно тонкий, как вы, конечно, знаете, слой плодородной земли зачастую смывается начисто, а реки уносят его в море. (22) А то, что пощадили дожди, потом развевается ветром. (23) Иногда ураганы поднимают на воздух целые материки плодородной почвы и уносят её за целые тысячи километров. (24) Это так называемые пыльные, или чёрные, бури.

(25) Невозможно перечислить все бедствия, какие несёт истребление лесов. (26) Если бы вы знали о них, то у вас, должно быть, не поднялась бы рука даже на то, чтобы сломать для букета ветку цветущей липы.

(К.Г.Паустовский)

А 1. К каким последствиям НЕ ПРИВОДИТ вырубка лесов?

1) к размывам почвы талыми водами;

2) к чёрным бурям, поднимающим на воздух верхний плодородный слой почвы;

3) к появлению оврагов;

4) к лесным пожарам;

А 2. Какое из высказываний НЕ ОТРАЖЕНО в содержании текста?

1) Леса вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль.

2) Леса сохраняют влагу в почве.

3) Древесина – ценнейшее сырьё для химической промышленности.

4) Овраги появляются в тех местах, где уничтожаются леса.

А 3. В каком из предложений использован СИНОНИМ к слову буря из предложения 24?

1) 4

2) 9

3) 11

А4. Укажите, в каком значении употребляется слово «областях» (предложение 19).

1) часть страны, территории

2) отрасль деятельности

3) административно-территориальная единица

4)пределы, в которых распространено какое- нибудь явление, зона, пояс.

В1. Из предложения 18 выпишите слово с ЧЕРЕДУЮЩЕЙСЯ безударной гласной в корне.

В 2. Из предложений 13-19 выпишите слова, правописание ПРИСТАВОК в которых зависит от глухости (звонкости) согласного звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

В 3. Из предложений 20-22 выпишите слово, в состав которого входят ДВА КОРНЯ.

В 4. В предложениях 16–20 найдите слово, в котором правописание Н Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий».

В 5. Среди предложений 13-16 укажите только то, где подлежащее и сказуемое выражены именами существительными.

В 6. В данном предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при ОБОСОБЛЕННОМ СОГЛАСОВАННОМ ОПРЕДЕЛЕНИИ.

Кто испытал это на себе, (1) кто знает, (2) как дышится в прогретых солнцем сосновых лесах, (3) тот вспомнит,(4) конечно, (5) удивительное состояние как бы безотчётной радости и силы, (6) охватывающее нас, (7) как только мы попадаем в леса из душных городских домов.

В 7. Из предложения 23 выпишите словосочетание с типом связи слов ПРИМЫКАНИЕ.

В 8. Замените словосочетание ПЫЛЬНЫЙ УРАГАН (предложение 4), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

В 9. В данном предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, которые обозначают запятые при ВВОДНОМ СЛОВЕ.

Довольно тонкий, (1) как вы, (2) конечно, (3) знаете, (4) слой плодородной земли зачастую смывается начисто, (5) и реки уносят его в море.

В 10.Среди предложений 13-24 найдите простое предложение с ОБОБЩАЮЩИМ словом при однородных членах. Напишите его номер.

В 12. Сколько ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ в предложении 11? Ответ напишите цифрой.

ВАРИАНТ 4

Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В12

Первые цветы

(1) У Саши был велосипед. (2) У меня тоже, только похуже. (3) Соседская девочка Марина иногда брала у нас покататься велосипед, и я сильно мучился, если она предпочитала велосипед моего друга.

(4) Однажды я взял у Саши баночки с цветной тушью, которые стояли на столе его отца, и решил написать письмо. (5) Это было первое письмо к девочке, и я писал его весь день. (6) И каждую строчку я писал разным цветом. (7) Сперва красным, потом синим, зелёным… (8) Мне казалось, что это будет лучшим выражением моего чувства.

(9) Два дня я не видел Марину, хотя старался проезжать всё время у неё под окнами. (10) Потом вышел её старший брат и стал меня пристально рассматривать. (11) И на его лице было ясно написано: «А я

всё знаю». (12) Потом брат скрылся и выбежала Марина. (13) И в знак хорошего ко мне расположения попросила велосипед. (14) Проехала один раз для вида и сказала, чертя носком маленького ботиночка по земле:

(15) – Ну, вот что. (16) Я отвечу на письмо, если ты принесёшь мне цветов. – (17) И она топнула твёрдо своим маленьким ботиночком. – (18) Цветы нужны сейчас!

(19) Я ринулся в городской сад. (20) Цвели одуванчики, и я собирал их, как рассыпанные солнечные зайчики. (21) Скоро среди лужайки возвышалась целая золотая горка. (22) И вдруг меня охватила первая мужская робость. (23) Как же при всех поднесу ей это? (24) Я накрыл цветы лопухами и пошёл домой. (25) Нужно было подумать. (26) И решиться.

(27) На следующий день Марина скакала с подругами на тротуаре, расчерченном мелом, и на меня взглянула очень строго:

(28) – Где же твои цветы?

(29) Я опять побежал в сад. (30) Я уже знал, что буду делать.

(31)Нашёл свою лужайку, откинул лопухи – и обмер: передо мной лежала куча вялой травы. (32) Золотые искры цветов потухли навсегда.

(33) А Марина? (34) Марина каталась с тех пор только на Сашкином велосипеде.

(А.И.Приставкин)

А 1. Почему герой рассказа писал письмо Марине тушью разных цветов?

1) Он не знал, что делать с цветной тушью, которую ему подарили.

2) Он подписывал поздравительную открытку и хотел, чтобы она была красивой.

3) Он считал, что разноцветные строки будут самым лучшим выражением его чувства.

4) У него не было синих чернил.

А 2. Как характеризует юного героя то, что он хотел подарить девочке целую охапку одуванчиков?

1) Мальчик был из бедной семьи, и у него не было денег на хорошие цветы.

2) Мальчик был искренний и открытый, он считал, что большой букет одуванчиков – лучший подарок девочке, которая ему нравится.

3) Мальчик был расчётливый: он не хотел тратить деньги на букет, пока не узнает, как Марина к нему относится.

4) Мальчик был жадный и считал, что тратить деньги на цветы не стоит.

А 3. В каком из предложений содержится МЕТАФОРА?

1) 20

2) 31

3) 8

4) 21

А4. Укажите, в каком значении употребляется слово «твердо» (предложение 17).

1)жесткий, крепкий

2) сильно и решительно

3) устойчиво, прочно

4) сохраняющее свою форму

В 1. Из предложений 29-33 выпишите слово с ЧЕРЕДУЮЩЕЙСЯ безударной гласной в корне.

В2. Из предложений 9-14 выпишите слова, правописание ПРИСТАВКИ в которых зависит от глухости согласного звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

В3.Из предложений 5-7 выпишите слово с непроизносимым согласным в корне.

В 4. Из предложений 27-34 выпишите слово, в котором правописание Н/НН определяется правилом правописания СУФФИКСОВ причастий и отглагольных прилагательных, образованных от глаголов

совершенного вида.

В 5. Определите тип односоставного предложения № 25.

В 6. Среди предложений 26-31 найдите предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ СОГЛАСОВАННЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ. Напишите его номер.

В 7. Из предложения 22 выпишите словосочетание с типом связи слов ПРИМЫКАНИЕ.

В 8. Замените словосочетание ВЗГЛЯНУЛА СТРОГО(предложение 27), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

В 9. Среди предложений 19-28 найдите предложение, в состав которого входит СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБОРОТ. Напишите его номер.

В 10. Среди предложений 4-9 найдите предложение(-я) с однородными членами. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

В 11. Из предложения 10 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ.

В 12. Сколько ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ в предложении 4? Напишите ответ цифрой.

ВАРИАНТ 5

Прочитайте текст и выполните задания А 1 – А 4, В1 – В 12

(1) Летом 1894 года Левитан жил близ Островенского озера в старинной заброшенной усадьбе. (2) Писал этюды, подплывал в лодке к зелёному островку, бродил в лесах с охотничьим ружьём.

(3) По соседству, на холме была усадьба «Горка», где проводила лето семья петербургского сановника Турчанинова. (4) Мать, Анна Николаевна, и три её юные дочери – спокойная темноволосая Софья,

порывистая белокурая Варенька, шаловливый подросток кареглазая Аня. (5) Прослышав, что у соседей живёт известный пейзажист, девушки поехали знакомиться. (6) Очень скоро Левитан стал постоянным гостем «Горки» и сразу оживил однообразную дачную жизнь.

(7) Той осенью Левитан особенно увлёкся пастелью. (8) Эти, казалось бы, такие неподатливые и хрупкие мелки в его руках становились послушными. (9) Он писал ими на берегу озера, у опушки леса.

(10) Увлечённый новой техникой живописи, художник не знал усталости. (11) Один за другим появлялись новые прекрасные картоны. (12) И в них – уже окрепшее мастерство тонкого пастелиста.

(13) Он писал осень в солнечный день или ждал, когда озеро нахмурится, чтобы прикоснуться к его серым благородным тонам. (14) Он переносил на картон последние жёлтые листья, словно золотыми

брызгами осыпавшие аллеи парка.

(15) Маленькая Аня, которую в детстве прозвали нежно Люлю, старалась, чем могла, помочь художнику. (16) Ему часто нездоровилось, тяжёлый сердечный недуг взывал к осторожности. (17) Но пейзажиста трудно остановить, когда кругом полыхает багрянец леса и вся природа одевается в яркий осенний убор.

(18) Люлю носила художнику ящик с красками. (19) Она гребла в лодке, когда тот писал водяные лилии. (20) Девочка молча стояла за спиной художника, и на её глазах создавались изумительные шедевры. (21) Левитан был переменчив в своих настроениях. (22) То он работает молча, погружаясь в глубокое раздумье, то необычайно оживлён и вслух произносит хвалу красоте природы.

(23) Девочка была свидетельницей порывистых восторгов художника, его самозабвенного труда. (24) Научилась молчать вместе с ним, когда он глядел перед собой притихший, заворожённый красотой.

(По С.Пророковой)

А 1. Почему девочка Аня постоянно сопровождала художника и старалась ему помочь?

1) Девочке было скучно, ей нечем было заняться.

2) Художник платил ей деньги за помощь.

3) Девочка восхищалась работой художника, рядом с ним она училась понимать красоту природы.

4) Аня хотела стать художницей.

А 2. Какое выказывание НЕ ОТРАЖЕНО в содержании текста?

1) Левитан был прекрасным пейзажистом.

2) Левитан самозабвенно любил русскую природу.

3) Левитан увлёкся новой техникой живописи – пастелью.

4) Уже в тринадцать лет Левитан твёрдо решил стать художником.

А 3. В каком из предложений содержится СРАВНЕНИЕ?

1) 13 2) 14 3) 17 4) 20

А4. Значение какого слова определено НЕВЕРНО?

1) Пастель (1) – мягкие цветные мелки для рисования.

2) Пейзажист (11) – художник, специалист в области пейзажа.

3) Шедевр (14) – музыкальное произведение.

4) Аллея (8) – дорога (в парке или в саду) с деревьями, посаженными по обеим её сторонам.

В 1. Из предложений 13-14 выпишите слово с ЧЕРЕДУЮЩЕЙСЯ безударной гласной в корне.

В 2. Из предложения 24 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется ее значением неполноты действия.

В 3. Из предложений 18-20 выпишите слово с безударной гласной в корне, НЕ ПРОВЕРЯЕМОЙ ударением.

В 4. Из предложений 15-20 выпишите прилагательное, в котором пишется – НН-, потому что оно образовано от существительного с основой на Н при помощи суффикса Н.

В 5. Среди предложений 7-14 найдите ПРОСТОЕ ДВУСОСТАВНОЕ НЕПОЛНОЕ С ПРОПУСКОМ СКАЗУЕМОГО. Напишите его номер.

В 6. Среди предложений 18-24 найдите предложение, осложнённое ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ. Напишите его номер.

В 8. Замените словосочетание У ОПУШКИ ЛЕСА (предложение 9), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

В 9. В данных предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, которые обозначают запятые при ВВОДНОМ СЛОВЕ.

(8) Эти, (1) казалось бы,(2) такие неподатливые и хрупкие мелки в его руках становились послушными. (9) Он писал ими на берегу озера, (3) у опушки леса.

(10) Увлечённый новой техникой живописи,(4) художник не знал усталости.

(13) Он писал осень в солнечный день или ждал,(5) когда озеро нахмурится,(6) чтобы прикоснуться к его серым благородным тонам.

В 10. Среди предложений 20-24 найдите то, в котором нет ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Укажите его номер.

В 11. Из предложения 6 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ.

ВАРИАНТ 6

Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В12.

(1) Имя Павла Михайловича Третьякова навсегда останется среди имён тех людей, кто бескорыстной любовью и преданностью своей двигал вместе с художниками русскую живопись вперёд. (2) Его горячая вера в будущность народного искусства, его действенная и постоянная поддержка укрепляли художников в сознании необходимости дела, которое они делают.

(3) Третьяков не был «покровителем искусств», меценатом того толка, какими были в своё время многие родовитые вельможи в России. (4) Он не красовался, не тешил собственное тщеславие, не выбирал себе любимцев среди художников и не швырял деньги по-княжески. (5) Он был рассудителен, расчётлив и не скрывал этого. (6) «Я вам всегда говорю, — писал он однажды Крамскому, — что желаю приобретать как можно дешевле, и, разумеется, если вижу две цифры, то всегда выберу меньшую, хотя часто и имею антикупеческие достоинства».

(7) Именно эти «антикупеческие достоинства» — просвещённость, гуманизм, понимание общенародной роли искусства – и позволили Третьякову выбирать для своей галереи всё самое лучшее, самое

правдивое и талантливое, что давала тогда русская живопись.

(8) С первой же выставки передвижников он приобрёл около десятка картин, среди множества полотен он выбрал «Грачи прилетели» Саврасова, «Пётр Первый допрашивает царевича Алексея в Петергофе»

Н.Н.Ге, «Сосновый бор» Шишкина, «Майскую ночь» Крамского.

(9) Третьяков известен был своим удивительным чутьём. (10) Тихий, молчаливый, сдержанный, он появлялся в мастерских, где ещё только заканчивались будущие шедевры живописи, и иногда покупал их для своей галереи прежде, чем они успевали появиться на выставке.

(11) Бескорыстие его было беспримерным. (12) Приобретя у Верещагина огромную коллекцию его туркестанских картин и этюдов, он тут же предложил её в качестве дара Московскому художественному училищу. (13) Свою галерею он с самого начала задумал как музей национального искусства и ещё при жизни своей передал в дар городу Москве.

(14) И лишь спустя шесть лет (как раз в год смерти П.М.Третьякова) открылся первый государственный русский музей в столичном Петербурге, да и то куда уступавший «Третьяковке», ставшей уже к тому

времени местом паломничества многих тысяч людей, приезжавших в Москву со всех концов России.

(По Л.Н.Волынскому)

А 1. О каком качестве характера Третьякова говорится в предложениях 12-13?

1) о честолюбии; 3) о бескорыстии;

2) о сдержанности; 4) о расчётливости

А 2. Какое из высказываний НЕ ОТРАЖЕНО в содержании текста?

1) Третьяков не любил по-княжески «швырять» деньги.

2) Для своей галереи Третьяков покупал картины только зарубежных художников.

3) Для своей галереи Третьяков купил картину Саврасова «Грачи прилетели».

4) Свою галерею Третьяков передал в дар Москве.

А3. В каком из предложений содержится ЭПИТЕТ?

1) 3

2) 4

3) 9

4) 13

А 4. Какое из слов толкуется НЕВЕРНО?

1) Коллекция (12) – собрание каких-либо предметов, представляющее обычно научный, художественный или исторический интерес.

2) Меценат (3) – богатый покровитель наук и искусств.

3) Галерея (13) – продажа картин

4) Этюд (12) – подготовительный набросок для будущей картины, выполняемый с натуры

В 1. Из предложений 1-4 выпишите слово с ЧЕРЕДУЮЩЕЙСЯ безударной гласной в корне

В 2. Из предложений 11-13 выпишите слова, правописание ПРИСТАВКИ в которых зависит от глухости согласного, обозначаемого следующей после приставки буквой.

В 3. Из предложений 1-4 выпишите слово с непроизносимым согласным в корне.

В 4. Из предложений 10 – 13 выпишите прилагательное, в котором пишется две буквы –Н-, потому что оно имеет суффикс –ЕНН(ОНН).

В 5. Среди предложений 11-14 найдите двусоставное предложение с двумя простыми глагольными сказуемыми. Напишите его номер.

В 6. Среди предложений 9-13 найдите предложение, в котором ОБОСОБЛЕНЫ определения, относящиеся к личному местоимению.

В 7. Из предложения 5 выпишите словосочетание с типом связи слов УПРАВЛЕНИЕ.

В 8. Замените словосочетание ВЕЛЬМОЖИ В РОССИИ (предложение 3), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

В 9. Среди предложений 8-14 найдите предложение, в состав которого входит ВСТАВНАЯ КОНСТРУКЦИЯ. Напишите его номер.

В 10. Среди предложений 9-13 укажите то, в котором есть ОДНОРОДНЫЕ ДОПОЛНЕНИЯ. Напишите его номер.

В 11. Из предложения 9 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ.

В 12. Сколько ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ в предложении 2? Напишите ответ цифрой.

ВАРИАНТ 7

Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В12.

(1) Мы вступаем в век, в котором образование, знания, профессиональные навыки будут играть определяющую роль в судьбе человека. (2) Без знаний, кстати сказать, всё усложняющихся, просто нельзя будет работать, приносить пользу. (3) Ибо физический труд возьмут на себя машины, роботы. (4) Даже вычисления будут делаться компьютерами, так же как чертежи, расчёты, отчёты, планирование. (5) Человек будет вносить новые идеи, думать над тем, над чем не сможет думать машина.

(6) А для этого всё больше нужна будет общая интеллигентность человека, его способность создавать новое и, конечно, нравственная ответственность, которую никак не сможет нести машина.

(7) Учение – вот что сейчас нужно молодому человеку с самого малого возраста. (8) Учиться нужно всегда. (9) До конца своей жизни не только учили, но и учились все крупнейшие учёные. (10) Перестанешь учиться – не сможешь и учить. (11) Ибо знания растут, все время усложняясь.

(12) Нужно при этом помнить, что самое благоприятное время для учения – молодость. (13) Именно в молодости, в детстве, в отрочестве, в юности ум человека наиболее восприимчив. (14) И вот тут я слышу тяжкий вздох молодого человека: какую же скучную жизнь вы предлагаете нашей молодёжи! (15) Только учиться. (16) А где же отдых, развлечения? (17) Что же нам, и не радоваться? (18) Да нет же! (19) Приобретение навыков и знаний – тот же спорт. (20) Учение тяжело, когда мы не умеем найти в нём радость. (21) Надо любить учиться и формы отдыха и развлечений выбирать умные, способные также чему-нибудь научить, развить в нас какие-то способности, которые понадобятся в жизни. (Д.С.Лихачёв)

А1. В каком из предложений содержится ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ ТЕКСТА?

1) 1; 2) 5; 3) 8; 4) 9

1) Над разработкой и воплощением новых идей будут работать компьютеры.

2) Учиться нужно в любом возрасте.

3) Знания, которыми обладает человечество, всё время расширяются и усложняются.

4) Отдых и развлечения тоже могут способствовать развитию человека.

А3. В каком предложении нет ЭПИТЕТА?

1) 5

2) 4

3) 12

4) 14

А4. Какое толкование слова ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ(6) является верным?

1) знание иностранных языков;

2) образованность, широкий кругозор, высокий уровень нравственности;

3) выдающиеся способности, талант;

4) умение быстро находить общий язык, завязывать знакомства с другими людьми.

В1. Из предложений 14-21 выпишите слова с ЧЕРЕДУЮЩИМИСЯ ГЛАСНЫМИ в корне.

В2. Из предложений 1-6 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от её значения.

В3. Из предложения 4 выпишите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

В 4. Из предложений 4-6 выпишите прилагательное, в котором пишется две буквы –Н-, потому что оно имеет суффикс –ЕНН(ОНН).

В 5. Определите тип односоставного предложения № 15.

В 6. Среди предложений 10-13 найдите предложение, осложнённое ДЕЕПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ. Напишите его номер.

В 7. Из предложения 7 выпишите словосочетание с типом связи слов ПРИМЫКАНИЕ.

В 8. Замените словосочетание В СУДЬБЕ ЧЕЛОВЕКА (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

В 9. Среди предложений 2-7 найдите предложения, в состав которых входят ВВОДНЫЕ СЛОВА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Напишите их номера.

В 10. Среди предложений 12-16 укажите то, в котором есть ОДНОРОДНЫЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА. Напишите его номер.

ВАРИАНТ 8

Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В12.

(1) Бравирование грубостью в языке, как и бравирование грубостью в манерах, неряшливостью в одежде, — распространённейшее явление, и оно в основном свидетельствует о психологической незащищённости человека, о его слабости, а вовсе не о силе. (2) Говорящий стремится грубой шуткой, резким выражением, иронией, циничностью подавить в себе чувство страха, боязни, иногда просто опасения. (3) Грубыми прозвищами учителей именно слабые волей ученики хотят показать, что они их не боятся. (4) Это происходит полусознательно. (5) Я уже не говорю о том, что это признак невоспитанности, неинтеллигентности, а иногда и жестокости. (6) В основе любых жаргонных, циничных выражений и ругани лежит слабость. (7) «Плюющиеся словами» люди потому и демонстрируют своё презрение к травмирующим их явлениям в жизни, что они их беспокоят, мучат, волнуют, что они чувствуют себя слабыми, не защищёнными против них. (8) По-настоящему сильный и здоровый, уравновешенный человек не будет без нужды говорить громко, не будет ругаться и употреблять жаргонных слов. (9) Ведь он уверен, что его слово и так весомо. (10) Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. (11) И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело. (12) Учиться хорошей, спокойной интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая, читая и изучая. (13) Но хоть и трудно – это надо, надо. (14)Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, наших души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды, если она «затягивает» (Д.С.Лихачёв)

А1. Какое из высказываний НЕ СООТВЕТСТВУЕТ содержанию текста?

1) Язык является важнейшей частью нашего общего поведения в жизни.

2) Научиться хорошей, интеллигентной речи невозможно.

3) Сильный, уравновешенный человек не будет без необходимости громко говорить, кричать, ругаться.

4) Грубость в языке, в манерах – признак слабости, а не силы.

А2. В каком предложении отражена основная мысль текста?

1) 2;

2) 5;

3) 12;

4) 14

1) 2;

2) 3;

3) 10;

4) 13

А 4. Значение какого слова определено НЕВЕРНО?

1) Ирония (2) – скрытая насмешка.

2) Циничный (6) – наглый, грубый, неприличный.

3) Интеллигентная (12) – культурная, выразительная, спокойная.

4) Личность (14) – фамилия, имя, отчество человека.

В1. Из предложений 1 – 5 выпишите существительное, которое не употребляется без НЕ.

В3. Из предложений 6 – 9 выпишите слово с непроизносимой согласной в корне.

В4. Из предложений 7-9 выпишите слово, правописание которого определяется правилом: «В отыменных прилагательных, образованных от основы на -Н при помощи суффикса –Н- , пишется НН».

В5. Определите тип односоставного предложения № 12.

В6. Среди предложений 5-8 найдите предложение с НЕОБОСОБЛЕННЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ, выраженным причастным оборотом. Напишите его номер.

В7. Определите вид связи слов в словосочетании УРАВНОВЕШЕННЫЙ ЧЕЛОВЕК (предл. 8).

В8. Замените словосочетание НЕРЯШЛИВОСТЬ В ОДЕЖДЕ (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

В9. Среди предложений 10 – 14 найдите такие, в которых тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже. Запишите номера этих предложений.

В10. Среди предложений 8-11 укажите то, в котором есть ОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ. Напишите его номер.

В 11. Из предложения 2 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ.

В 12. Сколько ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ в предложении 5? Напишите ответ цифрой.

ВАРИАНТ 9

Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В12.

(1) Между лесами и Окой тянутся широким поясом заливные луга. (2) В сумерки луга похожи на море. (3) Как в море, садится солнце в травы и маяками горят сигнальные огни на берегу Оки. (4) Так же, как в море, над лугами дуют свежие ветры и высокое небо опрокинулось бледной зеленеющей чашей. (5) В лугах тянется на много километров старое русло Оки. (6) Его зовут Прорвой. (7) Это заглохшая, глубокая и неподвижная река с крутыми берегами. (8) Берега заросли высокими, старыми, в три обхвата, осокорями, столетними ивами, шиповником, зонтичными травами и ежевикой. (9) Один плёс на этой реке мы назвали «Фантастической Прорвой», потому что нигде и никто из нас не видел таких огромных, в два человеческих роста, репейников, голубых колючек, такой высокой медуницы и конского щавеля и таких исполинских грибов-дождевиков, как на этом плёсе. (10) Густота трав в иных местах на Прорве такая, что с лодки нельзя высадиться на берег, — травы стоят непроходимой упругой стеной. (11) Они отталкивают человека. (12) Травы перевиты предательскими петлями ежевики, сотнями опасных и колких силков. (13) Над Прорвой часто стоит лёгкая дымка. (14) Цвет её меняется от времени дня.(15) Утром – это голубой туман, днём – белесая мгла, и лишь в сумерки воздух над Прорвой делается прозрачным, как ключевая вода. (16) Листва осокорей едва трепещет, розовая от заката, и в омутах глухо бьются прорвинские щуки. (К.Г.Паустовский)

А1. Почему один из плёсов на реке назвали «Фантастической Прорвой»?

1) Этот плёс описан в научно-фантастическом романе.

2) Травы, которые растут там, поражают своими размерами.

3) В этом месте встречаются редкие животные.

4) В этих местах происходили загадочные, необъяснимые события.

А2. Какое из высказываний НЕ ОТРАЖЕНО в содержании текста?

1) Старое, заросшее русло Оки называют Прорвой.

2) Из-за густоты трав на Прорве в некоторых местах трудно высадиться на берег.

3) Над Прорвой часто стоит лёгкий туман.

1) Русло (5) – углубление в почве, по которому течёт водный поток.

2) Плёс (9) – широкий, со спокойным течением участок русла равнинной реки, расположенный между перекатами или островами.

3) Мгла (13) – отсвет далёкого пожара.

4) Заливные (луга) (1) – затопляемые водой при разливе.

А4. Какое из средств художественной выразительности использовано автором в предложениях 2-4?

1) эпитеты; 3) сравнения;

2) метафоры; 4) олицетворение

В1.Из предложений 5-8 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

В2. Из предложения 10 выпишите слово, в состав которого входят ДВЕ ПРИСТАВКИ.

В3. Из предложений 5-8 выпишите слово, в состав которого входят ДВА КОРНЯ.

В4. Из предложений 9-11 выпишите слово, соответствующее правилу: « НЕ пишется слитно в причастиях, не имеющих зависимых слов»

В5. Среди предложений 5-8 найдите ПРОСТОЕ ОДНОСОСТАВНОЕ НЕОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНОЕ. Напишите его номер

В6. Среди предложений 11-16 найдите предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ СОГЛАСОВАННЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ. Напишите его номер.

В7. Из предложения 13 выпишите словосочетание с видом связи ПРИМЫКАНИЕ

В8. Замените словосочетание ПЕТЛЯМИ ЕЖЕВИКИ (предложение 12), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

В9. Среди предложений 10-15 найдите предложение с пропуском сказуемого.

В 10. Среди предложений 7-10 найдите то, в котором нет ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Укажите его номер.

В 11. Из предложения 5 выпишите его ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ.

В 12. Сколько ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ в предложении 9? Напишите ответ.

ВАРИАНТ 10

Прочитайте текст и выполните задания А1-А4, В1-В12.

(1) Маленький дом, где я живу в Мещёре, заслуживает описания. (2) Это бывшая баня, бревенчатая изба, обшитая серым тёсом. (3) Дом стоит в густом саду, но почему-то отгорожен от сада высоким частоколом. (4) Этот частокол – западня для деревенских котов, любителей рыбы. (5) Каждый раз, когда я возвращаюсь с ловли, коты всех мастей – рыжие, чёрные, серые и белые с подпалинами – берут дом в осаду. (6) Они шныряют вокруг, сидят на заборе, на крышах, на старых яблонях, подвывают друг на друга и ждут вечера. (7) Все они смотрят не отрываясь на кукан с рыбой – он подвешен к ветке старой яблони с таким расчётом, что достать его почти невозможно. (8) Вечером коты осторожно перелезают через частокол и собираются под куканом. (9) Они поднимаются на задние лапы, а передними делают стремительные и ловкие взмахи, стараясь зацепить кукан. (10) Издали кажется, что коты играют в волейбол. (11) Потом какой-нибудь наглый кот подпрыгивает, вцепляется в кукан мёртвой хваткой, висит на нём, качается и старается оторвать рыбу. (12) Остальные коты бьют от досады друг друга по усатым мордам. (13) Кончается это тем, что я выхожу с фонарём из бани. (14) Коты, застигнутые врасплох, бросаются к частоколу, но не успевают перелезть через него, а протискиваются между кольями и застревают. (15) Тогда они прижимают уши, закрывают глаза и начинают отчаянно кричать, прося пощады. (К.Г.Паустовский)

А1. Какое из высказываний НЕ ОТРАЖЕНО в содержании текста?

3) Коты не могут достать кукан с рыбой, потому что он подвешен высоко.

4) Коты разбегаются, когда из дома выходит автор с фонарём.

1) Частокол очень высокий;

2) Вечером коты перелезают через частокол;

3) Коты шныряют вокруг;

4) Коты застревают между кольями.

А3. Какому из слов дано НЕВЕРНОЕ толкование?

1) Частокол (3) – забор, изгородь из кольев, жердей, вбитых в землю близко друг к другу часто, один подле другого.

2) Кукан (7) – бечёвка, на которую нанизывают рыбу.

3) Тёс (2) – тонкие доски (тёсаные или пиленые).

4) Врасплох (14)- долгое ожидание чего-либо.

А4. В каком из предложений есть АНТОНИМЫ?

1) 7; 2) 9; 3) 12; 4) 15

В1. Из предложений 6-8 выпишите слово с чередованием гласных в корне.

В2. Из предложений 8-12 выпишите слова, правописание приставок в которых зависит от глухости (звонкости) согласных, обозначенных следующими за приставками буквами.

В3. Из предложений 1-3 выпишите слово, в состав которого входят ДВА КОРНЯ.

В4. В предложениях 7-9 найдите слово, в котором правописание Н определяется правилом: «Одна буква Н пишется в суффиксах кратких страдательных причастий».

В5. Среди предложений 1-7 найдите предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены именами существительными.

В6. Среди предложений 11-15 найдите простое, осложнённое ПРИЧАСТНЫМ ОБОРОТОМ и ОДНОРОДНЫМИ СКАЗУЕМЫМИ.

В7. Определите вид связи слов в словосочетании ВЫХОЖУ ИЗ БАНИ (предложение 13)?

В8. Замените словосочетание ОТЧАЯННО КРИЧАТЬ (предложение 15), построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

В9. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при ПРИЛОЖЕНИИ.

Маленький дом,(1) где я живу в Мещёре,(2) заслуживает описания. Это бывшая баня, (3) бревенчатая изба,(4) обшитая серым тёсом. Дом стоит в густом саду,(5) но почему-то отгорожен от сада высоким частоколом.

В10. Среди предложений 11-15 найдите те, в которых нет ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Укажите его номер.

В11. Из предложения 9 выпишите основу.

В 12. Сколько ГРАММАТИЧЕСКИХ ОСНОВ в предложении 5? Напишите ответ цифрой. 3


ГДЗ по английскому языку 8 класс тренировочные упражнения Spotlight Ваулина, Подоляко Решебник – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ по английскому языку 8 класс тренировочные упражнения Spotlight Ваулина, Подоляко Решебник

ГДЗ : готовые ответы по английскому языку тренировочные упражнения Spotlight за 8 класс , решебник Ваулина , Spotlight ФГОС  ГДЗ английский язык 8 класс тренировочные упражнения Spotlight Ваулина – это верный помощник для каждого школьника . 

ГДЗ готовые домашние задания тренировочные упражнения в формате ГИА Ваулина Подоляко Английский в фокусе с переводом 8 класс Spotlight ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) . .
ГДЗ Решебник Тренировочные упражнения в формате ГИА Английский язык 8 класс  Для того, чтобы избежать этого, можно воспользоваться «ГДЗ по английскому языку 8 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА Ваулина , Подоляко Просвещение SPOTLIGHT» . 

Восьмиклассникам не раз пригодится «ГДЗ по английскому языку 8 класс Spotlight Углубленный уровень Ваулина  Большую помощь в этом нелегком деле окажет ребятам «ГДЗ по английскому языку 8 класс Тренировочные упражнения Ваулина Ю .Е ., Подоляко О .Е . . 

Английский язык 8 класс . Тренировочные упражнения в формате ГИА . Ваулина , Подоляко .  В ГДЗ по английскому языку 8 класс даны доскональные ответы на все пункты заданий, что поможет подросткам лучше разобраться в проблемных ситуациях . 

Решебник (ГДЗ ) по Английскому языку за 8 (восьмой ) класс тренировочные упражнения Spotlight авторы: Ваулина , Подоляко  Как справляться со сложными дисциплинами с ГДЗ Ваулиной за 8 класс для тренировочных упражнений в формате ГИА по английскому . . 

ГДЗ к тренировочным упражнениям в формате ОГЕ ГИА 8 класс Ваулина Подоляко , Английский в фокусе, Spotlight . ГДЗ содержит оригинальные самописные упражнения в разделах Writing каждого модуля . 

Английский язык 8 класс . Тренировочные упражнения в формате ГИА . Ваулина, Подолянко . В фокусе . Просвещение .  Какую помощь оказывает ГДЗ . Решебник составлен в формате тематических модулей . Регулярная работа с решебником позволит ученику 

Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА) . 8 класс . ФГОС» Ю . Е . Ваулиной , О . Е . Подоляко . Издательство «Просвещение» .  Рабочая тетрадь состоит из 9 модульных частей и дополняет учебно–методический комплект по изучению английского языка в восьмом классе . 

Решебник Spotlight 8 класс бесплатно гдз , решебник , книга для учителя, скачать, Spotlight , английский в фокусе, 9 класс Решебник Spotlight 8 класс по английскому языку станет  Где можно найти решебник гдз Spotlight 8 класс? В наше время не надо его долго искать . 

ГДЗ по английскому языку .  2019 год, 8 класс , angl gdz, gdz angl, Spotlight , Student’s Book, английский , Английский в фокусе, Ваулина , ГДЗ , Дули, Подоляко , Решебник , учебник, Эванс, язык . 

ГДЗ и решебник по английскому языку за 8 класс Spotlight Student’s book Эванс, Дули, Подоляко , Ваулина ответы и переводы онлайн . Решебник по английскому языку с переводом заданий за 8 класс Ваулина спотлайт – это незамени книга при подготовке к . . 

ГДЗ по английскому языку за 8 класс Spotlight (спотлайт ) Student’s book Ваулина учебник с переводом . Удобно и просто использовать ГДЗ по английскому языку Spotlight для быстрого выполнения домашних заданий . Искать ответы в решебнике можно по модулям, чтобы легко . . 

ГДЗ английский язык 8 класс spotlight 8: учебник — student’s book Ваулина, Дули  Готовая домашняя работа по английскому, выполненная регулярно и точно в срок, предоставит  Новый решебник к учебнику содержит не просто односложные ответы на вопросы пособия, но . . 

Английский в фокусе . Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА) .  ФГОС Ваулина Юлия Евгеньевна,Подоляко Ольга Евгеньевна Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии «Английский в фокусе» для учащихся 8 класса . . 

ГДЗ : готовые ответы по английскому языку тренировочные упражнения Spotlight за 8 класс , решебник Ваулина , Spotlight ФГОС  ГДЗ английский язык 8 класс тренировочные упражнения Spotlight Ваулина – это верный помощник для каждого школьника . 

ГДЗ готовые домашние задания тренировочные упражнения в формате ГИА Ваулина Подоляко Английский в фокусе с переводом 8 класс Spotlight ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) . .
ГДЗ Решебник Тренировочные упражнения в формате ГИА Английский язык 8 класс  Для того, чтобы избежать этого, можно воспользоваться «ГДЗ по английскому языку 8 класс Тренировочные упражнения в формате ГИА Ваулина , Подоляко Просвещение SPOTLIGHT» . 

Восьмиклассникам не раз пригодится «ГДЗ по английскому языку 8 класс Spotlight Углубленный уровень Ваулина  Большую помощь в этом нелегком деле окажет ребятам «ГДЗ по английскому языку 8 класс Тренировочные упражнения Ваулина Ю .Е ., Подоляко О .Е . . 

Английский язык 8 класс . Тренировочные упражнения в формате ГИА . Ваулина , Подоляко .  В ГДЗ по английскому языку 8 класс даны доскональные ответы на все пункты заданий, что поможет подросткам лучше разобраться в проблемных ситуациях . 

Решебник (ГДЗ ) по Английскому языку за 8 (восьмой ) класс тренировочные упражнения Spotlight авторы: Ваулина , Подоляко  Как справляться со сложными дисциплинами с ГДЗ Ваулиной за 8 класс для тренировочных упражнений в формате ГИА по английскому . . 

ГДЗ к тренировочным упражнениям в формате ОГЕ ГИА 8 класс Ваулина Подоляко , Английский в фокусе, Spotlight . ГДЗ содержит оригинальные самописные упражнения в разделах Writing каждого модуля . 

Английский язык 8 класс . Тренировочные упражнения в формате ГИА . Ваулина, Подолянко . В фокусе . Просвещение .  Какую помощь оказывает ГДЗ . Решебник составлен в формате тематических модулей . Регулярная работа с решебником позволит ученику 

Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА) . 8 класс . ФГОС» Ю . Е . Ваулиной , О . Е . Подоляко . Издательство «Просвещение» .  Рабочая тетрадь состоит из 9 модульных частей и дополняет учебно–методический комплект по изучению английского языка в восьмом классе . 

Решебник Spotlight 8 класс бесплатно гдз , решебник , книга для учителя, скачать, Spotlight , английский в фокусе, 9 класс Решебник Spotlight 8 класс по английскому языку станет  Где можно найти решебник гдз Spotlight 8 класс? В наше время не надо его долго искать . 

ГДЗ по английскому языку .  2019 год, 8 класс , angl gdz, gdz angl, Spotlight , Student’s Book, английский , Английский в фокусе, Ваулина , ГДЗ , Дули, Подоляко , Решебник , учебник, Эванс, язык . 

ГДЗ и решебник по английскому языку за 8 класс Spotlight Student’s book Эванс, Дули, Подоляко , Ваулина ответы и переводы онлайн . Решебник по английскому языку с переводом заданий за 8 класс Ваулина спотлайт – это незамени книга при подготовке к . . 

ГДЗ по английскому языку за 8 класс Spotlight (спотлайт ) Student’s book Ваулина учебник с переводом . Удобно и просто использовать ГДЗ по английскому языку Spotlight для быстрого выполнения домашних заданий . Искать ответы в решебнике можно по модулям, чтобы легко . . 

ГДЗ английский язык 8 класс spotlight 8: учебник — student’s book Ваулина, Дули  Готовая домашняя работа по английскому, выполненная регулярно и точно в срок, предоставит  Новый решебник к учебнику содержит не просто односложные ответы на вопросы пособия, но . . 

Английский в фокусе . Тренировочные упражнения в формате ОГЭ (ГИА) .  ФГОС Ваулина Юлия Евгеньевна,Подоляко Ольга Евгеньевна Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом УМК серии «Английский в фокусе» для учащихся 8 класса . . 

ГДЗ часть 2. страница 62 математика 4 класс Дорофеев, Миракова
ГДЗ приложение 9 география 8 класс контрольно-измерительные материалы Жижина
ГДЗ часть №2 82 математика 5 класс Петерсон, Дорофеев
ГДЗ упражнение 422 русский язык 10‐11 класс Греков, Крючков
ГДЗ параграф § 21 биология 7 класс рабочая тетрадь Суматохин, Кучменко
ГДЗ упражнение 582 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ номер 434 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ часть 2. страница 59 немецкий язык 3 класс Бим, Рыжова
ГДЗ упражнение 636 геометрия 7 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ задание 1058 математика 5 класс Никольский, Потапов
ГДЗ упражнение 590 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ упражнение / вариант 2 167 алгебра 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ глава 2 / § 6 / вариант 1 16 алгебра 10 класс дидактические материалы Шабунин, Ткачева
ГДЗ § 7 4 алгебра 7 класс рабочая тетрадь Журавлев, Перепелкина
ГДЗ упражнение 925 математика 5 класс Муравин, Муравина
ГДЗ тест 6. вариант 2 русский язык 10 класс контрольно-измерительные материалы Егорова
ГДЗ упражнение 567 математика 6 класс Истомина
ГДЗ часть №1 / о главном 73 русский язык 3 класс Желтовская, Калинина
ГДЗ глава 28 28.36 химия 8‐11 класс сборник задач и упражнений Хомченко
ГДЗ страница 92 физика 9 класс рабочая тетрадь Касьянов, Дмитриева
ГДЗ часть 1 / номер 449 математика 5 класс задачник Бунимович
ГДЗ самостоятельные работы / СР-18 / вариант 2 3 алгебра 8 класс дидактические материалы Феоктистов
ГДЗ параграф 20 1 алгебра 7 класс рабочая тетрадь Мерзляк, Полонский
ГДЗ номер 157 биология 9 класс рабочая тетрадь Пасечник, Швецов
ГДЗ § 8. тангенс и котангенс угла. 8.51 алгебра 10 класс Никольский, Потапов
ГДЗ задание 74 алгебра 7 класс рабочая тетрадь Муравин, Муравина
ГДЗ часть 1. вопросы и задания. страница 40 литература 2 класс Ефросинина
ГДЗ алгебра / самостоятельная работа / С-10 А1 алгебра 7 класс самостоятельные и контрольные работы, геометрия Ершова, Голобородько
ГДЗ упражнение 20 русский язык 5 класс Разумовская, Львова
ГДЗ упражнение / вариант 1 106 алгебра 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 285 геометрия 7 класс рабочая тетрадь Мерзляк, Полонский
ГДЗ § 25. Завоевание турками-османами Балканского полуострова 4 история 6 класс Агибалов, Донской
ГДЗ номер 873 алгебра 9 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ §38 5 алгебра 8 класс рабочая тетрадь Колягин, Ткачева
ГДЗ самостоятельные работы / СР-22 / вариант 1 8 алгебра 9 класс дидактические материалы Феоктистов
ГДЗ тетрадь №1 11 русский язык 2 класс рабочая тетрадь Байкова, Малаховская
ГДЗ упражнение 431 математика 5 класс Арифметика. Геометрия. Бунимович, Дорофеев
ГДЗ часть 1. страница 46 английский язык 3 класс рабочая тетрадь Happy English Кауфман, Кауфман
ГДЗ страница 38 русский язык 4 класс проверочные и контрольные работы Максимова
ГДЗ номер 188 геометрия 8 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 15 русский язык 5 класс Русская речь Никитина
ГДЗ завдання 142 химия 9 класс Ярошенко
ГДЗ номер 577 алгебра 8 класс Алимов, Колягин
ГДЗ упражнение 654 русский язык 5 класс Бунеев, Бунеева
ГДЗ упражнение 414 алгебра 8 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ часть 1. страница 17 английский язык 3 класс Happy English Кауфман, Кауфман
ГДЗ упражнение 897 алгебра 10 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ раздел №11 / урок 8 2 английский язык 6 класс Деревянко, Жаворонкова
ГДЗ упражнение 2 русский язык 8 класс Львова, Львов
ГДЗ параграф 13 13.24 геометрия 9 класс Мерзляк, Поляков

ГДЗ По Английскому Печатная Тетрадь Ваулина

Иванов Евдокимова Кузнецова Русский Решебник

ГДЗ По Химии 9 Класс Левкин

ГДЗ Физика Задачи

ГДЗ Рл Русский Язык 8 Класс Ладыженская


В центре внимания 7 тренировочных упражнений в формате gia. Почему стоит выбрать такого помощника

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом учебных материалов серии «Английский в фокусе» для 7-х классов общеобразовательных организаций авторов Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О. Подоляко и другие. Сборник предлагает систему заданий на развитие чтения, письма, лексических и грамматических навыков как основы речевых навыков. Сборник не только решает задачу обучения установленным форматам экзаменационных заданий, но и дополняет разработку универсальных учебных мероприятий согласно требованиям ФГОС основного общего образования.Материалы пособия можно использовать на уроках английского языка и дома самостоятельно.

Примеры.
Во время обеденного перерыва Крейг обычно
а) ест в школьной столовой
б) ходит в школу своей матери
в) ест еду, которую приносит из дома

Крейг любит историю, особенно его интересуют
а) западные страны
б) история Великобритании
в) старые цивилизации

Крейг обычно обедает
а) когда вся семья дома
б) когда ему нравится
в) ровно в шесть

После ужина Крейг
а) читает и смотрит телевизор
б) занимается домашними делами
в) помогает отцу с компьютером

Быть скаутом означает
а) лазить по горам
б) заниматься спортом
в) ходить в поход

Кнопками вверху и внизу «Купить бумажную книгу» и по ссылке «Купить» вы можете купить эту книгу с доставкой по России и аналогичные книги по лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет-магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город. , L iters, My-shop, Book24, Книги.RU.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» Вы можете купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет-магазине «Liters», а затем скачать ее на сайте Liters.

Нажав кнопку «Найти похожие материалы на других сайтах», вы сможете найти похожие материалы на других сайтах.

На кнопках вверху и внизу вы можете купить книгу в официальных интернет-магазинах Лабиринт, Озон и др. Также вы можете искать похожие и похожие материалы на других сайтах.

Дата публикации: 14.05.2014 07:51 UTC

  • Английский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2014
  • Английский язык, 7 класс, Английский в фокусе, В центре внимания 7, Дополнительные материалы, Ваулина Ю.Е. ., Эванс В., Дули Д., Подоляко О.Е.
  • Английский язык, Учебные упражнения в формате GIA, 5 класс, В центре внимания 5, Английский в фокусе, Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е., 2013
  • Английский язык, 7 класс, Питер Пэн, Английский в фокусе, Ваулина Ю.Е., Эванс В. ., Дули Д., Подоляко О.Е., 2011 — Читалка для Spotlight 7 состоит из 2-х частей. Первая часть — это экранизация известной сказки Питера Пэна … Книги на английском языке

Следующие учебные пособия и книги.

Хотите сделать все возможное, чтобы ваш ребенок получил достойное образование и хорошо учился в школе? Вы можете столкнуться с такой проблемой, как недостаток знаний, простая академическая неуспеваемость, что в дальнейшем сказывается на общем состоянии ребенка, заставляя обращаться к репетиторам, решать проблему другими способами.Однако вам просто нужно заручиться поддержкой. Решебник по английскому языку для 7 класса (авторы: Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е.). Ниже мы предлагаем подробно рассмотреть особенности представленного руководства, чтобы точно знать, как лучше всего использовать имеющуюся в данном учебном материале информацию, чтобы ваш ученик мог учиться более продуктивно и получать удовольствие от чтения.

Решебник особенности

Составлен ГДЗ в полном соответствии со всеми требованиями и стандартами ФГОС, которые обеспечивают наиболее рациональное использование знаний и умений, гарантируя полноценное практическое обучение в будущем.Данные отличаются структурированностью, их легко использовать для самостоятельного изучения и изучения в рамках школьной программы. Такое руководство практично и доступно, оно может быть легко доступно школьнику и родителям в Интернете. Обязательно обратите внимание на саму структуру учебника, в котором собрана вся актуальная информация об учебном процессе, подготовлен наиболее практичный и достойный внимания материал, собрано все, что нужно ученику только на первом этапе обучения в школе.

Почему стоит выбрать такого помощника?

  • удобная навигация;
  • сервис работает 24/7;
  • подробное решение задач.

Можно просто ввести номер урока, задания, которые предлагаются в 7 классе по данному предмету, насколько готовы, даются правильные ответы на поставленные вопросы, на основании которых уже можно сформировать общее мнение не только о предмете, но и о самой методике, которая предлагается потенциальным читателям.С ГДЗ на английском языке Ю.Е. Ваулина сможет подготовиться к контрольным работам, ответить на вопросы, проверочные работы и многое другое, что предусмотрено рабочей программой школьного курса. Не упускайте возможность улучшить свои знания.

Реферат предназначен для проведения урока математики в аудитории, где сидят ученики 5-6 классов …

Авторские работы учащихся литературного кружка «Вдохновение» (Виктория Баева (6-8 классы) ), Софья Орлова (8-9 классы), Яна Масная (10-11 классы), Надежда Медведева (10-11 классы)

«Географический КВН для учащихся 6-7 классов», «Наш гость — Япония» для 9-11 классов разработка урока «Африка» для 11 класса.

Данные методологических разработок можно использовать в течение предметной недели географии в 6-11 классах. Развитие урока систематизирует знания учащихся 11 класса по теме «Африка» ….

Урок-игра — одна из современных образовательных технологий. На таких уроках учащиеся расширяют кругозор, развивают познавательную активность, формируют определенные навыки и …

Рабочая программа по географии на основе авторской программы Т.П. Герасимова, 6 класс), И.В. Душина (7 класс), И.И. Баринова (8-9 классы) с нагрузкой по 2 часа в каждом классе основной общеобразовательной школы

Программа содержит пояснительную записку, список мультимедийных программ для использования на уроках географии, также содержит обязательный региональный компонент по географии. Ростовской области …

Рабочие программы по математике для 5 класса, алгебре для 8 класса. УМК А.Г. Мордкович. Рабочие программы по геометрии для 7 и 8 классов. Программа соответствует учебнику Погорелов А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.

Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно-тематическое планирование, требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календарь …

Хотите сделать все возможное, чтобы ваш ребенок получил достойное образование и хорошо учился в школе? Вы можете столкнуться с такой проблемой, как недостаток знаний, простая академическая неуспеваемость, что в дальнейшем сказывается на общем состоянии ребенка, заставляя обращаться к репетиторам, решать проблему другими способами.Однако вам просто нужно заручиться поддержкой. Решебник по английскому языку для 7 класса (авторы: Ваулина Ю.Е., Подоляко О.Е.). Ниже мы предлагаем подробно рассмотреть особенности представленного руководства, чтобы точно знать, как лучше всего использовать имеющуюся в данном учебном материале информацию, чтобы ваш ученик мог учиться наиболее продуктивно и получать удовольствие от чтения.

Решебник особенности

Составлен ГДЗ в полном соответствии со всеми требованиями и стандартами ФГОС, которые обеспечивают наиболее рациональное использование знаний и умений, гарантируя полноценное практическое обучение в будущем.Данные отличаются структурированностью, их легко использовать для самостоятельного изучения и изучения в рамках школьной программы. Такое руководство практично и доступно, оно может быть легко доступно школьнику и родителям в Интернете. Обязательно обратите внимание на саму структуру учебника, в котором собрана вся актуальная информация об учебном процессе, подготовлен наиболее практичный и заслуживающий внимания материал и собрано все, что нужно ученику только на первом этапе обучения в школе.

Почему стоит выбрать такого помощника?

  • удобная навигация;
  • сервис работает 24/7;
  • подробное решение задач.

Можно просто ввести номер урока, задания, которые предлагаются в 7 классе по данному предмету, насколько готовы, даются правильные ответы на поставленные вопросы, на основании которых уже можно сформировать общее мнение не только о предмете, но и о самой методике, которая предлагается потенциальным читателям.С ГДЗ на английском языке Ю.Е. Ваулина вы сможете подготовиться к тестам, ответить на тестовые вопросы и многое другое, что предусмотрено рабочей программой школьного курса. Не упускайте возможность улучшить свои знания.

SEC.gov | Превышен порог скорости запросов

Чтобы обеспечить равный доступ для всех пользователей, SEC оставляет за собой право ограничивать запросы, исходящие от необъявленных автоматизированных инструментов. Ваш запрос был идентифицирован как часть сети автоматизированных инструментов за пределами допустимой политики и будет обрабатываться до тех пор, пока не будут приняты меры по объявлению вашего трафика.

Пожалуйста, объявите свой трафик, обновив свой пользовательский агент, чтобы включить в него информацию о компании.

Чтобы узнать о передовых методах эффективной загрузки информации с SEC.gov, в том числе о последних документах EDGAR, посетите sec.gov/developer. Вы также можете подписаться на рассылку обновлений по электронной почте о программе открытых данных SEC, включая передовые методы, которые делают загрузку данных более эффективной, и улучшения SEC.gov, которые могут повлиять на процессы загрузки по сценарию. Для получения дополнительной информации свяжитесь с opendata @ sec.губ.

Для получения дополнительной информации см. Политику конфиденциальности и безопасности веб-сайта SEC. Благодарим вас за интерес к Комиссии по ценным бумагам и биржам США.

Код ссылки: 0.5dfd733e.1633952075.13147bfd

Дополнительная информация

Политика безопасности в Интернете

Используя этот сайт, вы соглашаетесь на мониторинг и аудит безопасности. В целях безопасности и обеспечения того, чтобы общедоступная услуга оставалась доступной для пользователей, эта правительственная компьютерная система использует программы для мониторинга сетевого трафика для выявления несанкционированных попыток загрузки или изменения информации или иного причинения ущерба, включая попытки отказать пользователям в обслуживании.

Несанкционированные попытки загрузить информацию и / или изменить информацию в любой части этого сайта строго запрещены и подлежат судебному преследованию в соответствии с Законом о компьютерном мошенничестве и злоупотреблениях 1986 года и Законом о защите национальной информационной инфраструктуры 1996 года (см. Раздел 18 USC §§ 1001 и 1030).

Чтобы обеспечить хорошую работу нашего веб-сайта для всех пользователей, SEC отслеживает частоту запросов на контент SEC.gov, чтобы гарантировать, что автоматический поиск не влияет на возможность доступа других пользователей к SEC.содержание правительства. Мы оставляем за собой право блокировать IP-адреса, которые отправляют чрезмерное количество запросов. Текущие правила ограничивают пользователей до 10 запросов в секунду, независимо от количества машин, используемых для отправки запросов.

Если пользователь или приложение отправляет более 10 запросов в секунду, дальнейшие запросы с IP-адреса (-ов) могут быть ограничены на короткий период. Как только количество запросов упадет ниже порогового значения на 10 минут, пользователь может возобновить доступ к контенту на SEC.губ. Эта практика SEC предназначена для ограничения чрезмерного автоматического поиска на SEC.gov и не предназначена и не ожидается, чтобы повлиять на людей, просматривающих веб-сайт SEC.gov.

Обратите внимание, что эта политика может измениться, поскольку SEC управляет SEC.gov, чтобы гарантировать, что веб-сайт работает эффективно и остается доступным для всех пользователей.

Примечание: Мы не предлагаем техническую поддержку для разработки или отладки процессов загрузки по сценарию.

Гдз Русский язык 3 кл. Буней.Наряду с этим они также читают

ГДЗ Русский язык 3 класс 2100

В 3 классе начальной школы русский язык по праву считается одной из важнейших дисциплин. Именно в этот период были заложены основы грамотной письменной и устной речи. Однако не всем детям легко «великим и сильным», и часто тесты или невыполненные ДЗ показывают, что материал не усвоен!

Пропустить предмет в начальной школе — значит обречь ученика на три класса по нему до окончания школы, потому что при наличии пробелов в основах рабочей программы по ФГОС, трудности в ее дальнейшем освоении и невыполнение тестов неизбежны… Между тем ЕГЭ по родному языку является обязательным и серьезно влияет на прием в вузы, и лучше действовать сейчас, чем потом тратиться на дорогих репетиторов.

Не отчаивайтесь — решебник поможет!

ГДЗ на русском языке, 3 класс к учебнику Р.Н. Бунеев, Е. Бунеева, О.В. Пронина — отличное решение в помощь учителям, родителям и ученикам. На нашем сайте представлен удобный вариант поиска упражнений онлайн. Просто выберите нужный номер и увидите правильный и подробный , решающий задачу. Даже школьник справится самостоятельно, а взрослый сможет восстановить и передать своему ребенку утраченные знания:

  • грамматика;
  • знаков препинания и синтаксиса;
  • морфология и ортоэпия;
  • словарный запас.

Скопируйте правильные ответы из пособия или проведите уроки самостоятельно?

Многие родители боятся использовать Решебник Р.Н. Бунеева, О. В. Пронина, , чтобы не приучать ребенка к читерскому домашнему заданию .

«Пусть учится, как я! В наше время этого не было! «- типичный ответ старшего поколения. В отличие от них действуют мамы и папы, у которых нет опыта, сил или желания помочь своему отпрыску с домашним заданием, и поэтому они вручают ему книгу с ответами и продолжают жить своей жизнью. живет спокойно.

Очевидно, что у обоих подходов есть недостатки:

  • В первом случае ребята начинают ненавидеть сабж.Хотели бы вы потратить половину дня на то, в чем вы явно не разбираетесь, не увидев никакого результата? Многочасовые домашние задания, плохие оценки за тест, конфликт с учителем серьезно подрывают самооценку и порождают ненависть ко всему учебному процессу в целом. Не каждый родитель может объяснить сложные правила своей дисциплины на понятном для детей языке.
  • Если книгу открывает мальчик или девочка сразу после прочтения задания, ученик практически не приобретает никаких знаний, приучая себя к механическому копированию правильных ответов и лени.Проверочные тесты покажут это позже.

Что делать?

Обязательно попробуйте изо всех сил решить упражнения сами , а если не получится, загляните в сборник, посмотрите подробное пошаговое выполнение задания и несколько раз проработайте его сами. Так что материал закрепится, и в следующий раз все обойдется без подсказок!

5-е изд., Перераб. — М .: 2015 — 1-я часть — 176с., 2-я часть — 208с.

Учебник предназначен для учащихся 3-х классов общеобразовательной школы.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту LEO и является продолжением непрерывного курса и является неотъемлемой частью комплекта учебников развивающейся Образовательной системы «Школа 2100». Обеспечивает речевое и личностное развитие детей, формирует у них чувство языка, исходное представление о языке как системе, развивает орфографические и пунктуационные навыки, универсальные обучающие действия.

Часть 1.

Формат: pdf (2015, 176с.)

Размер: 3.3 Мб

Watch, скачать: drive.google

Часть 2.

Формат: pdf (201 5, 208с.)

Размер: 3.5 Мб

Watch, скачать: drive.google

Часть 1.

Формат: pdf (2013, 176с.)

Размер: 24,5 Мб

Watch, скачать: drive.google ; Rghost

Формат: djvu (2013, 176с.)

Размер: 2, 6 Мб

Watch, скачать: яндекс.диск

Формат: pdf (2002, 144 стр.)

Размер: 5,8 МБ

Watch, скачать: яндекс.диск

Часть 2.

Формат: pdf (2002, 176 стр.)

Размер: 6, 9 Мб

Watch, скачать: яндекс.диск

ЧАСТЬ 1.
Как работать с учебником 4
§ 1.Повторение 10
ГЛАВА I. Слово
§ 2. Части слова. Корень. Чередование согласных у корня 39
§ 3. Орфография. Согласные буквы в корне 45
§ 4. Орфография. Удвоенные буквы согласных в корне слова 57
§ 5. Орфография. Непроизносимые согласные буквы в корне 70
§ 6. Орфография. Безударные гласные в корне 90
§ 7. Сложные слова и их написание 104
§ 8. Части слова. Префикс 120
§ 9.Написание. Безударные гласные в приставках 122
§ 10. Орфография. Сдвоенные буквы согласных на стыке префикса и корня 128
§ 11. Орфография. Разделение b и b 133
§ 12. Части слова. Окончание и основание 144
§ 13. Основа и окончание слова 150
§ 14. Части слова. Суффикс 154
§ 15. Части слова.
Разбор слова для композиции 157
Толковый словарь 166
Проблемные вопросы 171
Проверьте себя 172
Листовки 173

ЧАСТЬ 2.
ГЛАВА I. Слово (продолжение)
§ 16. Части речи в русском языке 3
§ 17. Существительное как часть речи 8
§ 18. Существительные одушевленные и неодушевленные 13
§ 19. Род существительных 21
§ 20 Число существительных 32
§ 21. Словообразование существительных 42
§ 22. Местоимение как часть речи 61
§ 23. Прилагательное как часть речи. .75
§ 24. Написание букв безударных гласных в окончаниях прилагательных 84
§ 25. Разбор прилагательных в составе 95
§ 26.Глагол как часть речи 103
§ 27. Написание частицы без глаголов 112
§ 28. Неопределенная форма глагола. … … .120
§ 29. Наречие как часть речи 133
ГЛАВА II. Предложение
§ 30. Виды предложений по назначению произнесения и интонации 137
Раздел 31. Основные и второстепенные члены предложения 145
Раздел 32. Предложения с однородными элементами 158
§ 33. Простые и сложные предложения. .172
Раздел 34. Повторение 185
Толковый словарь 191
Проблемные вопросы уроков 196
Памятка «Как понять и запомнить
текст правила или определения.»… .197
Запомните написание этих слов 197
Произносите их правильно 199
Порядок синтаксического анализа 200
Основные понятия 201
Проверьте себя 204

Издатель: Balass 2015.

Современные учебники в сочетании с профессиональным преподаванием предмета должны давать учащимся хорошие знания грамматики. Однако жизнь накладывает свой отпечаток, и ученик не всегда показывает хорошие результаты на тестах, а некоторые и вовсе не могут. делай упражнения правильно даже дома.

Причин может быть множество: непрофессионализм учителя, переполненность классов, усталость, эмоциональные перегрузки, необходимость индивидуального подхода, невозможного в стенах государственной школы.

Есть решение: ГДЗ на русском языке, 3 класс к учебнику Р.Н. Бунеева, Е. Бунеева, О. Пронина. Учебник полностью соответствует требованиям ФГОС; многие школы, гимназии и лицеи в нашей стране уже несколько лет строят свои рабочие программы.

Наш сайт предоставляет удобный доступ к , решающему все задачи … Просто найдите его номер, нажмите на активную ссылку, и готово!

Что дает ученику польза от решебника?

  • возможность попробовать , решить пример самостоятельно, а затем по его номеру найти в сети правильные ответы для проверки на наличие ошибок (если есть).
  • умение самостоятельно преодолевать отставание предмета от класса после болезни или длительного отсутствия, подготовиться к контрольной работе.
  • GDZ поможет глубже вникнуть в предмет, подтянуть знания, ведь здесь даются не только готовые ответы, но и подробно объясняется каждый этап реализации с повторением правил.

Зачем родителям смотреть коллекцию Р.Н. Бунеева О.В. Пронина?

  • Вы сможете помочь своему ребенку с домашним заданием без механической подготовки накрутка готовых ответов онлайн и не тратя целое состояние на репетиторов и платные дополнительные занятия.
  • Легко и быстро пересмотрите давно забытые правила орфографии, синтаксиса и пунктуации, чтобы общаться со своим учеником на равных.

В чем разница между PNG, JPEG, GIF и TIFF?

Из-за множества различных типов файлов для визуального контента может быть сложно решить, какой из них использовать, особенно если вы не графический дизайнер. Но иметь базовое представление об общих типах файлов и о том, когда их использовать, — хороший навык для любого маркетолога.

Давайте начнем с рассмотрения четырех распространенных типов файлов:

PNG
GIF
TIFF
JPEG

Сравнение типов файлов PNG, JPEG, GIF и TIFF
Использовать Пример использования Не использовать
PNG Графика, небольшие изображения с сохранением исходного качества, прозрачность Графики, схемы, логотипы, фото Обмен фотографиями с высоким разрешением в Интернете

GIF

Маленькая, простая графика с ограниченным цветом

Рекламные баннеры, простые диаграммы, кнопки, анимация

Фотографии, детальные изображения

TIFF Редактирование и хранение Сохранение фотографий, которые будут редактироваться, распечатать

Изображения в Интернете

JPEG Фото в сети Фотографии в слайд-деке, блоге или социальных сетях Редактирование изображений, линейной графики или печати


Качество ваших изображений в социальных сетях, на веб-сайтах, блогах и презентациях влияет на восприятие вашего бренда, а также на время загрузки и производительность сайта.Знание того, какой формат файла и когда использовать, сохранит ваши изображения в лучшем виде и оптимизирует производительность вашего цифрового контента

Несколько определений, о которых следует помнить


Прежде чем мы начнем, давайте определим несколько терминов, которые будут использоваться для каждого формата файла.

С потерями или без потерь
Эти термины описывают информацию, которая сохраняется в файле после его сжатия. Сжатие без потерь означает, что все данные, связанные с исходным файлом, остаются нетронутыми и могут быть доступны.

A сжатие с потерями навсегда сокращает данные файла, устраняя определенную — обычно избыточную — информацию для экономии на размере файла. После сжатия сокращенная информация не может быть восстановлена, но эта потеря информации обычно не обнаруживается большинством пользователей.

Растровые изображения
Растровый файл состоит из пикселей или крошечных точек, которые вместе образуют изображение. Чем больше пикселей, тем лучше качество изображения в исходном размере или в более крупных версиях.Однако чем больше пикселей, тем больше размер файла и тем больше места потребуется для его хранения. И наоборот, изображение с высоким разрешением, напечатанное меньшего размера, может «сжимать» пиксели вместе, что также приводит к потере четкости.

Векторная графика
Векторная графика , также известная как масштабируемая векторная графика (SVG), представляет собой графику, состоящую из закрепленных точек, соединенных линиями и кривыми. В отличие от изображений, состоящих из пикселей, векторная графика не зависит от разрешения и может масштабироваться вверх и вниз без потери качества или деталей.


Хотя файлы PNG, GIF, TIFF и JPEG являются растровыми форматами, понимание разницы между растровой и векторной графикой, вероятно, повлияет на то, какой формат файла выбрать для ваших проектов.

Зная, что доступных форматов файлов много, давайте рассмотрим эти четыре распространенных формата и их возможности.


Что такое файл PNG?

PNG или переносимая сетевая графика — это растровый файл, поддерживающий сжатие без потерь.Его прозрачный фон позволяет встраивать его в другие изображения или графику без дополнительных операций редактирования. Этот формат с более высоким разрешением обеспечивает более высокое качество изображений и более четкий текст, но больший размер файла может снизить производительность веб-сайта и время загрузки документа.

Когда использовать файл PNG

Выберите формат PNG, если вам нужен файл меньшего размера, сохраняющий исходное качество. Файлы PNG поддерживают миллионы цветов и разную степень прозрачности и обеспечивают лучшую читаемость, чем файлы JPEG или GIF.Они обычно используются для веб-сайтов и поддерживаются всеми основными браузерами и операционными системами.

Распространенные варианты использования PNG

    • Статические изображения
    • Инфографика
    • Логотипы
    • Графики
    • Скриншоты
    • Баннеры
    • Блог графика
    • Другие визуальные элементы, содержащие текст

Когда следует избегать файлов PNG

Поскольку PNG обычно больше, чем JPEG или GIF, вам необходимо принять это во внимание при выборе типа файла.Если вам не нужна прозрачность, возможно, вам лучше использовать JPEG. Если вы все же решите использовать PNG, подумайте о поиске онлайн-инструмента, такого как tinypng.com, который поможет сжать и оптимизировать ваши изображения, прежде чем помещать их в окончательный дизайн.

Избегайте файлов PNG для

    • Фото с высоким разрешением
    • Графика профессионального качества для печати

Что делать, если файл GIF?

GIF или формат обмена графикой — это формат растрового файла без потерь, который можно экспортировать с множеством настраиваемых параметров для уменьшения размера файла.В последние годы GIF стал синонимом «анимированного GIF», легко забыть, что это также статический формат изображения. Став популярным в первые дни Интернета, формат GIF широко использовался из-за его способности сжимать изображения до файлов очень небольшого размера.

Когда использовать файл GIF

Самый маленький из четырех форматов изображений, GIF — отличный тип файлов для использования при работе с мелкой графикой, например баннерами, диаграммами и кнопками. Благодаря методам сжатия, которые ограничивают GIF до 256 цветов, размер их файла обеспечивает быструю загрузку визуальных элементов.Кроме того, GIF может иметь прозрачность (но может оставлять белый контур на цветном фоне). А поскольку изображения в формате GIF хранят кадры анимации и информацию о времени в одном файле, они идеально подходят для создания короткой анимации, хотя необходимо учитывать размеры и настройку циклов, чтобы ускорить загрузку страницы.

Распространенные варианты использования GIF

    • Простые значки и веб-графика
    • Веб-анимация

Когда следует избегать файлов GIF

Одним из недостатков файлов GIF является то, что они используют 256-индексную цветовую палитру, которая ограничивает выбор цвета и может сделать фотографии плоскими и тусклыми.Файлы GIF также сохраняются в однослойном формате, то есть все изменения сохраняются в одном слое изображения и не могут быть отменены. Хотя небольшой размер файла идеально подходит для времени загрузки презентации и веб-страницы, перед выбором этого формата файла следует принять во внимание ограничения GIF.

Избегайте файлов GIF для

    • Фото
    • Печатных изображений
    • Полностью редактируемые многослойные изображения

Что это за файл — TIFF?

A TIFF, или формат файла изображения с тегами , представляет собой растровый формат без потерь, известный за чрезвычайно высокое качество изображения.Часто формат, используемый профессионалами в творческих отраслях, для этих файлов требуется большой объем дискового пространства, и их сложно передать, если они не заархивированы или не отправлены с помощью инструментов для обмена файлами.

Когда использовать файл TIFF

Файл TIFF — отличный выбор, когда ваша цель — высокое качество, особенно когда речь идет о печати фотографий или даже рекламных щитов. TIFF также является адаптируемым форматом, который может поддерживать сжатие как с потерями, так и без потерь. Это позволяет при желании сжимать каждую страницу в файле TIFF по-разному.

TIFF лучше всего подходит для любых растровых изображений, которые вы собираетесь редактировать, и полагается на сохранение качества. Он предлагает варианты использования тегов, слоев и прозрачности и совместим с программами обработки фотографий, такими как Adobe Photoshop. Не рекомендуется использовать TIFF, если вам нужен небольшой файл или формат для веб-сайтов. Но если вы планируете редактировать цифровые изображения в рабочем формате хранения, считайте, что TIFF — ваш лучший выбор.

Общие варианты использования TIFF

    • Работа
    • Профессиональная фотография
    • Журналы
    • Газеты
    • Качественные печатные изображения
    • Качественные отсканированные документы

Когда следует избегать файлов TIFF

Из-за большого размера файлы TIFF обычно не используются для повседневного маркетингового контента.Хотя файл TIFF может быть исходным файлом объявления, он, скорее всего, будет преобразован в другой формат для использования в презентациях, веб-сайтах и ​​других маркетинговых материалах.

Избегайте файлов TIFF для

Что такое файл JPEG (JPG)?

A JPEG, или объединенная группа экспертов в области фотографии , представляет собой формат растровых файлов с потерями, наиболее часто используемый в онлайн-каналах из-за его гибкости при редактировании растров и возможности сжатия до небольших размеров, что позволяет легко отправлять по электронной почте и быстрее загружать веб-страницы.

Когда использовать файл JPEG

Возможно, самый знакомый из форматов файлов, он часто используется не зря. Часто это настройка по умолчанию для камер, поэтому только по экспозиции (без каламбура) пользователи с большей вероятностью могут столкнуться с этим типом изображения. Он также поддерживает полный спектр цветов, и почти все устройства и программы могут открываться и сохранять в формате JPEG, что делает его наиболее универсальным из четырех. Файлы JPEG идеально подходят, если вы хотите уменьшить размер файла и не возражаете отказаться от небольшого качества, чтобы создать файл очень маленького размера.

Распространенные варианты использования JPEG

    • Онлайн фото / иллюстрации
    • Изображения продукта
    • Превью изображения
    • Социальные сети
    • Изображения статьи в блоге
    • Некоторые напечатанные фотографии

Когда следует избегать файлов JPEG

Хотя файлы JPEG — отличный выбор, поскольку они сохраняют небольшой размер файла, компромисс заключается в деталях. Сжатие изображения может ухудшить читаемость, поэтому не рекомендуется использовать JPEG для инфографики или диаграмм.Кроме того, поскольку файлы JPEG представляют собой плоский файл, они не обеспечивают прозрачности, что затрудняет наложение этих изображений на цветной фон или другую графику.

Избегайте файлов JPEG

    • Когда нужна прозрачность
    • Если требуется многослойный файл

Преобразование файлов PNG, GIF, TIFF и JPEG

Как видите, есть много причин для выбора определенного формата файла. Но вы можете не знать, что некоторые файлы можно конвертировать в другие форматы, что делает некоторые более универсальными, чем другие.

Хотя дизайнеры часто используют Adobe Creative Cloud для преобразования файлов в различные форматы, другие члены команды редко имеют доступ к этим инструментам и просто используют тот тип файла, который им предоставлен. Это может привести к тому, что слайды будут больше, чем необходимо, время загрузки страницы увеличится, а системы будут зависать, особенно если эти файлы хранятся на отдельных компьютерах или локальных серверах. Вот почему многие команды используют инструменты управления цифровыми активами (DAM).

Большинство корпоративных платформ DAM позволяют пользователям конвертировать форматы файлов на лету.Сюда входит преобразование изображений, видео и даже аудиофайлов в другие форматы в зависимости от потребностей конечного пользователя. Эти инструменты также включают опции для кадрирования и изменения размера, что упрощает для специалистов по маркетингу и продажам получение необходимого размера и формата для всего, от социальных сетей до слайдов.

Хотя креативщики могут понимать, в какой формат можно преобразовать файл, обычные пользователи часто не так хорошо знакомы с этой информацией. Вот почему программное обеспечение DAM можно настроить так, чтобы оно предоставляло только соответствующие параметры преобразования для каждого актива.Таким образом, пользователь может быть уверен в выборе формата файла.

Лучшие практики для администраторов DAM

Определение форматов файлов для хранения в системе DAM часто является совместным решением администратора DAM и творческой группы. Наиболее распространенный подход — сохранить в системе файл с самым высоким разрешением, а затем позволить пользователям преобразовать его в нужный им формат. Это гарантирует, что исходный файл является высококачественным активом, который можно использовать и перепрофилировать без необходимости полного воссоздания, что позволяет сэкономить время и деньги.

Мы часто слышим от клиентов, что самая неприятная часть их работы — это постоянные запросы на поиск файла или преобразование его в новый формат. Это отнимает много времени, нарушает рабочий процесс и ограничивает творческий потенциал. Джанин Нагаока из округа муниципальных колледжей округа Вентура больше рассказывает о последствиях этих прерываний в этом видео.

Зная, что не всем пользователям понадобится файл с самым высоким разрешением, администраторы DAM могут также установить разрешения, чтобы ограничить типы файлов, к которым пользователи имеют доступ, или потребовать преобразования файлов в более удобный для пользователя формат — вместо того, чтобы разрешать всем скачивать оригинал. актив.Эта настраиваемая структура разрешений позволяет администраторам DAM контролировать и использовать формат файлов в соответствии с передовыми практиками.