Гдз тесты по русскому языку 8 класс часть 1: ГДЗ тесты по русскому языку 8 класс Селезнева К учебнику Тростенцовой Экзамен

Содержание

Тест по русскому языку 8 класс 1 четверть

8 класс, 1 четверть.

1. Определите вариант, в котором обособляется деепричастный оборот.

A) Сверх всякого ожидания, бабушка подарила мне несколько книг.

B) Серебристая дорога, ты зовёшь меня куда?

C) Жизнь даёт каждому человеку огромный, неоценимый дар – молодость, полную

сил, юность, полную чаяний, желаний и стремлений к знаниям и борьбе.

D) Павел, как городской житель, с трудом привыкал к суровой жизни на зимовке.

E)Дождь прошумел, омыв землю щедрыми струями, и затих, уступая место

разгорающемуся рассвету.

2. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении.

Пятеро заходят выше пояса в воду.

A) Местоимением.

B) Существительным.

C) Наречием.

D) Числительным.

E) Причастием.

3. Способ связи в словосочетании управление.

A) Тремя тетрадями.

B) Третья тетрадь.

C) Сложенный втрое.

D) Сложить втрое.

E) Разделить на три.

4. Укажите предложение с пропущенной запятой при однородных членах.

A) Меж виноградных лоз нагорный ключ от мирного аула недалёко бежал по камням светел и гремуч…

B) В это время в аул въехал верхом жигит Танирбергена ведя в поводудругого коня у землянки он спешился и нырнул в дверь.

C) Абай знал своё место в поэзии понимал её значение для народа и народ чтя поэта искренне любил его стихи.

D) Через минуту Судр Ахмет спотыкаясь выбежал на улицу поднимая босыми ногами пыль он торопливо подошёл к крупному вороному коню.

E) Джигит Танирбергена шёл следом и говорил что-то, но Судр Ахмет не слушал а забыв обо всём он ходил вокруг коня.

5. Определите предложение с прямым порядком слов.

A) Любил он музыку какой-то особой светлой любовью.

B) Кибитка летела по гладкому зимнему пути.

C) По результатам анкеты выяснялись характеры.

D) Рассмеялся он смехом глубоким и тёплым.

E) Пусть сильнее грянет буря!

6. Нельзя считать словосочетанием:

A) Купейный вагон.

B) Скорый поезд.

C) Поезд из Москвы.

D) Приедет скоро.

E) Приедет поезд.

7. Укажите предложение с сочинительным союзом.

A) Ямщики подвязали колокольчики, чтобы звон не привлёк внимания сторожей.

B) Сохранилась также дорога, которой никто не ездит.

C) За неделю не упало ни капли, а хлебам было время спеть.

D) Ему опять почудилось, что сзади кто-то крадётся.

E) Есть места в России, где соловьи поют издавна особенно хорошо.

8. Укажите односоставное предложение.

A) Махамбет вгляделся.

B) Виднелся кустик осенней травы.

C) Это был бессмертник.

D) Он выдерживает зимнюю стужу.

E) Поедем в аул.

9. Укажите способ связи примыкание.

A) В туристическом походе.

B) Поступить справедливо.

C) Беседовать с друзьями.

D) Опустевшая аллея.

E) Наш коллектив.

10. Определите побудительное предложение.

A) Как музыке идти? Ведь вы не так сидите.

B) Ты с басом, Мишенька, садись против альта.

C) Сказать ли на ухо яснее мысль мою?

D) Случилось Соловью на шум их прилететь.

E) Как, милый петушок, поёшь ты громко, важно!

11. Способ управления в словосочетании.

A) Талантлив по-настоящему.

B) Талантливого художника.

C) Талант художника.

D) Талантливо воплотить.

E) Воплощённый талантливо.

12. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово.

Расправив ловкие крылья, орлы начали выписывать в поднебесье

огромные круги.

A) Подлежащее.

B) Определение.

C) Сказуемое.

D) Обстоятельство.

E) Дополнение.

13. Словосочетание, образованное по способу управления.

A) Предложить приехать.

B) Работать вдвоём.

C) Жить с родителями.

D) Совсем рядом.

E) Гулять днём.

14. Определите вариант, в котором обособляется деепричастный оборот.

A) Он относился к своим обязанностям спустя рукава.

B) И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя.

C) Девушка работала не покладая рук.

D) Через минуту соловей пустил высокую мелкую дробь и испробовав таким образом

свой голос начал петь.

E) Мы провели ночь не смыкая глаз.

15. Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении.

Любить – значит жить жизнью того, кого любишь.

A) Неопределённой формой глагола.

B) Местоимением.

C) Причастием.

D) Наречием.

E) Именем существительным.

16. Словосочетание, в котором слова связаны способом примыкания.

A) Учёба в институте.

B) Учение без наказания.

C) Хорошо учиться.

D) Учение дочери.

E) Хорошая учёба.

17. В этом предложении междометие является подлежащим.

A) Ах! Амур проклятый! И слышать не хотят…

B) Эй, завяжи на память узелок; просил я помолчать.

C) Ну-ну, Савельич! Полно, помиримся, виноват.

D) Вот раздалося «ау!» вдалеке.

E) Эх, Александр Андреич, дурно, брат!

18. Укажите словосочетание, в котором слова связаны по способу управления.

A) Думать долго.

B) Лицо измученное.

C) Управляю автомобилем.

D) К дому слева.

E) Жить без оглядки.

19. Укажите односоставное предложение.

A) Уходить всем!

B) Кони не слушались.

C) Приказ Исатая подействовал на них.

D) Начинался степной буран.

E) Исатай дал джигитам приказ.

20. Укажите способ связи управление.

A) К дальнему берегу, лиловой полосой.

B) Разгребая снег, быстро бежать.

C) Вершины гор, разливая воду.

D) Рассчитать траекторию, холодная вода.

E) В ритме вальса, смело преодолевая.

21. Предложение, в котором деепричастный оборот не обособляется.

A) Совсем осмелев волки подходили к дому.

B) Мне дали лекарство беспокоясь о моём здоровье.

C) Выслушав меня он пришёл в ужас.

D) Он согласился со мной скрепя сердце и ушёл.

E) Я сидел глядя на пороховой дым и прислушивался к выстрелам.

22. Укажите двусоставное предложение.

A) Герасима уже не было на дворе.

B) У меня не было билета.

C) У меня нет билета.

D) У меня был билет.

E) На дворе было тихо.

23. Вариант со словосочетанием, указывающим на действие и предмет,

на который оно переходит.

A) Ошибочное мнение.

B) Тревожиться за брата.

C) Сплав серебра.

D) Компот из слив.

E) Двадцать тенге.

24. Определите соединение слов, не являющихся словосочетанием.

A) Настойчивые требования.

B) Новая работа.

C) Ученица прилежна.

D) Поворот на площадь.

E) Проявить заботу.

25. Укажите способ связи примыкание.

A) Нависший над пропастью.

B) Плетётся рысью.

C) Снег почуя.

D) Растущий организм.

E) Его лошадка.

Критерии оценивания

25-24 — 5

23-20- 4

19-15- 3

14-0 -2

8 класс. Ответы к тестовым заданиям за 1 четверть.

1 — E;

2 — D;

3 -Е;

4 — C;

5 – B;

6 – E;

7 — C;

8 — E;

9 — B;

10 — В;

11 — C;

12 — B;

13 — C;

14 — D;

15 — A;

16 — С;

17 — D;

18 — C;

19 — A;

20 – C;

21 – D;

22 – D;

23 – B;

24 – C;

25 – В.

Тесты по русскому языку 8 класс с ответами онлайн, подготовка к итоговым егэ и гиа

1. Повторение

2. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи

3. Простое предложение

4. Двусоставные предложения

5. Главные члены предложения

6. Второстепенные члены предложения

7. Односоставные предложения

8. Однородные члены предложения

9. Обособленные члены предложения

10. Обращение

11. Вводные и вставные конструкции

12. Чужая речь

13. Другие

Выполнить онлайн тесты по русскому языку (8 класс) с ответами можно на нашем сайте. Их можно скачать бесплатно на свой компьютер и использовать на уроке для повторения пройденного материала.

У нас есть тесты к каждой теме и каждому разделу школьной программы для 8 класса.

С помощью тестов можно быстро и качественно проверить уровень усвоенных знаний, выявить не до конца изученные темы. Правильные ответы, которые есть в каждом тесте, помогут разобраться со всеми заданиями. Упражнения составлены в нескольких вариантах, благодаря чему можно на одно и то же правило сделать сразу несколько заданий, тем самым лучше его запомнить. Если в первый раз пришлось подсмотреть в ответы, то следует ещё раз разобрать детально тему, по которой не хватило умений выполнить задание самостоятельно. И тогда во втором варианте и последующих стараться не подсматривать в подсказку.

Тесты помогут подготовиться к любым контрольным срезам и проверочным работам. Составлены они в соответствии с форматом тестов для ЕГЭ. Задания поделены на две части. Первая часть содержит вопросы с несколькими вариантами ответов, один из которых правильный. Вторая – направлена на практическое применение знаний, где нужно сделать:

– выборку слов на определённое правило;

– раскрыть скобки и правильно записать слова;

– сделать разбор предложения и многое другое.

Такая форма работы изначально будет подготавливать школьников к главному экзамену при выпуске из школы и ГИА в 9 классе. Ребята не будут ощущать дискомфорт, а со знанием дела справятся с любым заданием.

Тесты по отдельным разделам можно использовать учителю на уроке для проведения тематического оценивания. Можно рекомендовать детям потренироваться выполнить тест для самостоятельной подготовки к итоговой контрольной работе за четверть или год.

Задания в тестах помогут закрепить:

– правописание гласных в корне слова;

– написание двойной согласной в словах;

– правильно ставить ударение в словах;

– правильно находить в тексте словосочетания;

– определять виды предложений;

– правильно расставлять в предложениях знаки препинания;

– находить вводные слова;

– определять типы главных и второстепенных членов предложения;

– разбираться и уметь находить разные по связи словосочетания;

– находить однородные члены предложения;

– правописание слов слитно и через дефис;

– способы преобразования одного вида предложения в другой;

– умение определять виды односоставных предложений.

Итоговый тест составлен для повторения пройденного материала за курс 8 класса. Он соответствует программным требованиям и может использоваться как подготовительная работа в домашних условиях. Выполняя задания, можно быстро определить, какой параграф учебника нужно повторить и на что обратить внимание, чтобы написать всё правильно.

Итоговый тест по русскому языку (8 класс) – это отличный способ самостоятельно подготовиться к контрольной работе. Если сознательно готовиться с его помощью к проверочным работам, то можно обойтись и без репетитора.

Решебник по Русскому языку 8 класс Тестовые задания Лингвистический тренажер Богданова Г.А.

Русский язык 8 класс Богданова Г.А. тестовые задания

Авторы: Богданова Г.А.

Каждый школьник так или иначе может столкнуться со сложностями образовательного процесса. «ГДЗ тестовые задания по русскому языку для 8 класса Богданова (Просвещение)» всегда готовы предоставить подростку помощь в разборе сложной темы. Благодаря тому что пособие составлено коллективом профессионалов применяя его школьник сможет:

  • детально разобраться в сути параграфа;
  • подготовиться к проверочным работам;
  • подтянуть свои навыки;
  • исправить ошибки не допуская их впредь.

Высокая нагрузка стресс в школе падение мотивации — все это пагубно влияет на успеваемость. Однако решебники всегда позволяют ученику наверстать материал и идти в ногу с программой в какую бы сложную ситуацию он не попал. Главное — применять ГДЗ с умом и помнить что работа с ними должна обязательно включать базовые учебники. Потому что бездумное списывание не принесет устойчивого знания предмета и высоких отметок.

Описание сборника тестовые задания по русскому языку для 8 класса Богданова

Русский язык это один из самых главных предметов всего школьного курса. Поэтому он требует не только предельного внимания но и систематических занятий. Для того чтобы подготовиться к тестам и максимально улучшить свои результаты по этому предмету система образования предоставляет в распоряжение учеников ГДЗ. С их помощью можно подтянуть орфографию и пунктуацию, понять как правильно делать морфологический синтаксический и другие виды разборов. Понимая базовые принципы работы с ГДЗ можно существенно сэкономить на услугах репетитора. Этот немаловажный факт учитывается многими родителями поэтому решебники сегодня столь популярны.

Интернет как площадка для обучения

Такой помощник как «ГДЗ тестовые задания по русскому языку для 8 класса Богданова Г.А. (Просвещение)» помимо других своих преимуществ доступен в режиме онлайн. Это позволяет подростку воспользоваться верными ответами в любом удобном месте даже в школе. Например, для того чтобы повторить важные моменты перед уроком. Учитывая то что дистанционное образование набирает популярность онлайн-решебники приобретают новое качество и ученики начинают понимать что интернет это не только развлечения но и серьезный образовательный ресурс который можно использовать для более глубокого освоения предметов.

Упс! Какое-то из ваших приложений или расширений браузера ломает код сайта. Пожалуйста, выключите их и перезагрузите страницу. Почините gdz-putina.fun!

Экзамен по русскому языку, 8 класс (годовая контрольная работа)

Страница 1 из 3

Экзаменационная работа (+ответы) по русскому языку, 8 класс

Эта контрольная работа по русскому языку состоит из тестовых заданий. Каждое тестовое задание содержит вопрос, на который дано 4 варианта ответа. Только один из четырёх ответов является правильным. Внимательно читайте вопрос и выбирайте правильный ответ на него.  Задания 16,  17, 18, 19  не содержит ответов. Они выполняются на отдельном листе. Задание 20 – это творческая работа —  написать сочинение объёмом не менее 7-9 предложений.

Вариант 1

1. В каком слове звуков больше, чем букв?
А) изваяние;     
Б) взлететь;            
В) корабельные;            
Г) губернии.

2. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?
А) рассмотреть;                       
Б)  незабываемый;
В) заселил;                               
Г) посолённый.

3. Какое из перечисленных слов имеет значение «придерживающийся строгих правил»?
А) принципиальный;       
Б) пунктуальный;
В) дотошный;                    
Г) дисциплинированный.

4. В каком слове ударение падает на первый слог?
А) Настроены;            
Б) известность;
В) побережье;             
Г) бунинское (стихотворение).

5. В каком предложении есть причастие?
А) Не дожидаясь возвращения хозяев, Малеев покинул дом.
Б) Дом, окружённый трёхметровым забором, казался неприступной крепостью.
В) Город, погрузившись во тьму, постепенно засыпал.
Г) Есть что-то бунинское в этом городке, в его греческих домах и в тончайших сетях, которые лежат на побережье.

6. В какой строке во всех случаях пропущена буква е?
А) пр_зидент, расст_лить, подозрева_мый, за синеющ_м морем;
Б) пр_клонный, зам_рание, отрабатыва_мая смена, на открывш_мся форуме;
В) пр_казать, пр_рекаться, ореш_к, он гон_тся.
Г) пр_возмочь, подв_ргать, повел_вать, он встреча_тся.

7. В какой строке во всех словах нужно писать ь?
А) навзнич_, роскош_ный, восем_надцать, об овеч_ей шкуре;
Б) постич_, шест_сот, сплош_, бан_щик;
В) фальш_, развлеч_,  наотмаш_, сем_сот;
Г) съеш_, невтерпёж_, печ_ник, плащ_.

8. В каком слове после шипящей пропущена буква о?
А)Деш_вый;          
Б) ш_пот;
В) трущ_ба;            
Г) ж_лудь.

9. В каком слове пропущена одна буква н?
А) Окружё__ый забором;                                
Б) трава скоше__а;
В) уединё__ый уголок;                                     
Г)  сваре__ое яйцо.

10. В каком словосочетании тип связи примыкание?
А) Тотчас остановиться;                
В) постоять на крыльце;
Б) ищет что-нибудь;
Г) фонтанами брызг.

11. В каком предложении нужно поставить тире? (Знаки не расставлены)
А) Это стихотворение единственное из трёх имеющее название.
Б)  Горы как пышные складки на богатой одежде земли.
В) Жизнь прекрасна и удивительна.
Г) В человеке должно быть всё прекрасно и лицо и одежда и мысли.

12. В каком предложении знаки препинания расставлены верно?
А) Тоска железная, дорожная свистела сердце разрывая…
Б) Век девятнадцатый железный  воистину жестокий век!
В) Лишь раз гусар, рукой небрежною облокотясь на бархат алый, скользнул по ней улыбкой нежною…
Г)  Ночью ветер злится, да стучит в окно.

13. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Завтра (1) может быть (2) отменят занятия. Он иногда (3) может быть (4) настоящим мошенником.

А) 1, 2, 3, 4;             
Б) 2,4;               
В) 3, 4;                      
Г) 1,2.


14. В каком предложении нужно поставить только одну запятую?
А) Высоко в горы вполз уж и лёг там в сыром ущелье свернувшись в узел и глядя в море.
Б) Струйки дыма вьющиеся в ночном воздухе поднимались над морем.
В) Солнце спрятавшись за узкое сизое облако золотит края его.
Г) Он быстро  сбежал с лестницы и выскочил на улицу.

15. В каком из предложений с прямой речью  допущена ошибка при расстановке знаков препинания?
А)  «Да, — сказал Айваз, — я могу начать работу прямо сейчас».
Б) «Право, останьтесь,  Павел  Иванович! –  сказал  Манилов,  когда  они вышли на крыльцо. – Посмотрите, какие тучи».
В) «Ну хорошо, хорошо!» — засмеялась Айгуль: «Уговор дороже денег».
Г) «А как вас величать?» — спросила помещица.

Прочитайте текст и выполните задания.

Текст.

(1)Почему телевизор частично заменяет сейчас книгу?

(2)Да потому, что телевизор заставляет вас не торопясь просмотреть какую-то передачу, сесть поудобнее, чтобы вам ничего не мешало, он вас отвлекает от забот, он вам диктует – как смотреть и что смотреть. (3) Но постарайтесь выбирать книгу по своему вкусу, отвлекитесь на время от всего на свете, сядьте с книгой поудобнее, и вы поймёте, что есть много книг, без которых нельзя жить, которые важнее и интереснее, чем многие передачи. (4)Я не говорю: перестаньте смотреть телевизор. (5) Но я говорю: смотрите с выбором. (6) Тратьте своё время на то, что достойно этой траты. (7) Читайте же больше и читайте с величайшим выбором. (8) Определите сами свой выбор, сообразуясь с тем, какую роль приобрела выбранная вами   книга   в    истории    человеческой    культуры,    чтобы    стать  классикой.

(9) Это значит, что в ней что-то существенное есть. (10) А может быть, это существенное для культуры человечества окажется существенным для вас?

(Д.С.Лихачёв)

16. Определите часть речи слова поудобнее в предложении 2.

17. Выпишите из текста деепричастия.

18. Выпишите из предложения № 3 слово с чередующейся гласной в корне слова.

19. Напишите, какое средство выразительности используется в 1-ом предложении?

20. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором. Сформулируйте позицию автора. Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора. Объясните, почему. Свой ответ аргументируйте, приводя примеры.

ГДЗ по русскому языку 8 класс рабочая тетрадь Богданова

Авторы: Г. А. Богданова

Издательство: Генжер

Тип книги: Рабочая тетрадь

ГДЗ рабочая тетрадь Русский язык. 8 класс Г. А. Богдановой. Издательство Генжер. Серия Русский язык. Состоит из двух частей (1 часть – 100 страниц, 2 часть – 100 страниц).

Приступая к выполнению заданий рабочей тетради, восьмиклассники приобретут неоценимый опыт решения практических упражнений, которые будут способствовать развитию многих универсальных учебных действий. Школьники научатся работать с большим объемом информации, преобразовывать ее, выделяя главное содержание. Рабочая тетрадь включает в себя упражнения по темам: односоставные и неполные предложения, однородные члены предложения, предложения с обращениями и вводными словами. Ребята смогут проявить свои познания по тематике предложений с обособленными членами, в том числе уточняющими. Учащиеся узнают, что такое прямая и косвенная речь, смогут привести необходимые примеры, использовать ее в своем лексиконе и общении. Упражнения темы Особенности написания цитат и постановки необходимых знаков препинания повысят уровень грамматической и орфографической грамотности.

Овладение курсом русского языка восьмого класса значительно упростит и облегчит использование нашего решебника ГДЗ. Можно будет вывести на новый уровень свои знания по одному из основополагающих предметов средней школы, что, в свою очередь, повлечет за собой неуклонный рост успеваемости по многим другим предметам.

Часть 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 Проверочная работа № 1 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 Тест 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Проверочная работа № 2-



Часть 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Тест 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 Проверочная работа № 1 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 Проверочная работа № 2 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 Проверочная работа № 3 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 Проверьте свои знания

Пример вступительного испытания по русскому языку

Часть 1. Внимательно прочитайте вопросы. Укажите (обведите кружком) один или несколько вариантов ответа. Внутри блока количество ответов может быть различным.

I В каком случае значение слова указано неточно (ошибочно)?

  1. Адресат – тот, кто адресует кому-либо письмо, телеграмму, почтовое отправление.
  2. Критерий – существенный признак, на базе которого производится оценка или классификация.
  3. Приватный – частный, неофициальный.
  4. Рецензия – статья, целью которой является критический разбор научного или художественного произведения.
  5. Визуальный – относящийся к непосредственному зрительному восприятию.
  6. Анахорет – античный храм.

II В каком (-их) примере (-ах) нарушены нормы сочетаемости слов?

  1. Он похож со своей сестрой
  2. Заведующий секции
  3. Не скрывать своего отношения к кому-л.
  4. Оплатить проезд
  5. Играть первостепенное значение

III В каком (-их) слове (-ах) пропущена буква О?

  1. Ан…логичный
  2. Провести к…сательную
  3. К…лорит
  4. Пол…жение в пространстве
  5. Ади…батический процесс
  6. Гр…витационный
  7. Р…стовщический

IV В каком (-их) слове (-ах) пропущена буква И?

  1. 1. Аккомпан…мент
  2. 2. Выц…ганить
  3. 3. Комп…тентный
  4. 4. Пр…клонить колени
  5. 5. Выч…тание
  6. 6. Пр…оритетное направление
  7. 7. Интелл…генция

V В каком (-их) слове (-ах) пропущена буква А?

  1. Пар…доксальный
  2. Ф…кальная плоскость
  3. Р…спространение
  4. Ук…рениться
  5. Стр…тифицированный
  6. Сг…реть на солнце
  7. Экстрап…лировать

VI В каком (-их) слове (-ах) пропущена согласная буква?

  1. Длин…а отрезка
  2. Индиф…ерентный
  3. Неразборчивый по…черк
  4. Кал…ория
  5. Коэф…ициент
  6. Ас…имметричный
  7. Деф…ектный

VII В каком (-их) слове (-ах) пишется –НН-?

  1. Обработан…ая поверхность
  2. Путан…ая речь
  3. Обязанности распределен…ы
  4. Полуразрушен…ое строение
  5. Взволнован…ы сообщением
  6. Ношен…ые не один год
  7. Ломан…ая линия

VIII В каком (-их) примере (-ах) НЕ/НИ (в скобках) пишется слитно?

  1. далеко (не)лучший выход
  2. (не)опубликованные при жизни
  3. это (ни)чего не значит
  4. (не)более того
  5. (не)широкая, но глубокая река
  6. (не)правомерные действия
  7. (не)убранная за целый год территория

IX В какой (-их) строчке (-ах) все слова пишутся через дефис?

  1. (сто)метровка, (центро)стремительный;
  2. (псевдо)научный довод, (вакуум)аппарат;
  3. (электронно)дырочный, сделать (по)нашему;
  4. (электро)генератор, (рекламно)издательская деятельность;
  5. (русско)китайский словарь, (аэро)космическое изображение;
  6. (разговорно)бытовой стиль, (юридически)правомерные действия;
  7. (пол)огорода, (премьер)министр.

X В каком (-их) предложении (-ях) допущена пунктуационная ошибка?

  1. Иногда взгляд Обломова наполнялся выражением, будто усталости и скуки.
  2. Среди птиц, насекомых, в сухой траве – словом, всюду, даже в воздухе, чувствовалось приближение осени.
  3. Используя R2,как шунт, найдем сопротивление амперметра RА.
  4. В принятой Концепции долгосрочного социально-экономического развития страны определена политика в области образования, согласно которой, планируется усиление позиций российского образования на мировом рынке.
  5. «Любовь, — считает Эрих Фромм, — активное участие в жизни другого человека и принятие его таким, каков он есть».

XI В каком (-их) предложении (-ях) допущена пунктуационная ошибка?

  1. Среди рек есть и большие и малые, и спокойные и буйные, и быстрые и медленные.
  2. Если две большие грани не параллельны, то двугранный угол, содержащий эти грани, не может быть тупым (на рис. 108 приведены проекции сферы и этих двух граней на плоскость, перпендикулярную линии их пересечения, проекции больших граней выделены).
  3. Созерцание новизны — пожалуй, самое сильное и прекрасное ощущение.
  4. Как известно, для тонкой линзы при симметричном ходе лучей расстояние между предметом и его изображением минимально.
  5. «Ценнейшее в жизни качество, вечно юное любопытство, не утомленное с годами и возрождающееся каждое утро», — говорил Ромен Роллан.

XII Какой знак препинания нужно поставить на месте знака (*)?

Освоение новых информационных технологий влечет за собой коренные изменения в обществе (*) оно открывает новые возможности для личности и корпораций в области торговли, производства, деловой активности, образования, медицинского обслуживания и культуры.

  1. Запятую
  2. Двоеточие
  3. Тире
  4. Знак не нужен
  5. Нужен другой знак, не указанный в пп.1-3

XIII В каком(-их) предложении(-ях) на месте знака (*) необходимо поставить тире?

  1. Сейчас практически во всех странах введены квалификационные экзамены для специалистов, закончивших вузы за рубежом, и рейтинг вуза в стране (*) это количество студентов, успешно сдавших экзамен.
  2. Дорога (*) как жизнь: она всегда ведет в будущее.
  3. В заключение я хотел бы снова подчеркнуть, что XXI век (*) век науки о жизни, о глобальных и локальных проблемах нашей жизни, о жизнеобеспечении.
  4. «Что ты, еж, такой колючий?» (*) «Это я на всякий случай».
  5. Из двух вершин ломаной (начала и конца) будет выходить нечетное число звеньев-диагоналей, а из остальных вершин (*) четное.

Часть 2. Напишите эссе-миниатюру на одну из следующих тем:

  1. Талант или трудолюбие: что важнее для карьеры?
  2. Современная беллетристика: что читать, как читать и нужно ли это?
  3. Удивительные места России (несколько страничек из дневника путешествий).

Ключ к проверке теста

№ задания

Ответы

I

1, 6

II

1, 2, 5

III

3, 4, 7

IV

5, 6, 7

V

1, 3, 5

VI

2, 5

VII

1, 4, 6

VIII

2, 3, 5, 6

IX

3, 7

X

1, 3, 4

XI

3, 5

XII

2

XIII

1, 3, 4, 5

В 13 заданиях всего 80 пунктов. Указанные в таблице ответы должны быть отмечены абитуриентами (выбраны как соответствующие условию). Максимальное количество баллов за тест – 60. Максимальное количество баллов за эссе – 40.

ГДЗ по Русскому языку для 8 класса Жанпейс У.А., Озекбаева Н.А., Даркембаева Р.Д., Атембаева Г.А. . часть 1, 2

Авторы: Жанпейс У.А., Озекбаева Н.А., Даркембаева Р.Д., Атембаева Г.А. ..

Издательство: Атамұра 2018

Учащиеся в восьмом классе на уроках лингвистического предмета освоят все темы на пять баллов, благодаря участию информативного дополнительного пособия «ГДЗ по Русскому языку для 8 класса Учебник Жанпейс, Озекбаева (Атамура)». Молодые люди смогут без репетитора наверстать все пропущенные темы, чтобы в дальнейшем двигаться синхронно со школьной программой, зарабатывая пятёрки и четвёрки. Приобретённые знания на уроках русского пригодятся для работы на территории России и СНГ, полезны и для обычной жизни. Уверенное использование слов распространенного языка формирует интеллигентный круг общения. Можно добавить, что грамотное письмо очень важно в современную эпоху общения в интернете (переписок в социальных сетях и мессенджерах).

Как проходят уроки по русскому языку

Этот год отличается обилием трудных понятий, высокой степенью нагрузки на учащихся. Основной гуманитарный предмет способен доставить немало сложностей молодым людям. Рассмотрим несколько интересных параграфов из теоретической части учебно-методического комплекта: словообразование, морфологический разбор и глагольное сказуемое. «ГДЗ по Русскому языку для 8 класса Учебник Жанпейс У.А., Озекбаева Н.А. (Атамура)» станет консультантом по всем вопросам из учебника по русскому языку. Ребята смогут лучше понимать содержание основного издания, вне зависимости от уровня способностей и запаса знаний. Решебник является гарантией положительных оценок на уроках лингвистической дисциплины для каждого старшеклассника.

Достоинства ГДЗ по Русскому языку для 8 класса Учебник Жанпейс

Решебник сделает выполнение домашних заданий более элементарным мероприятием. Ребята смогут понять даже самые сложные грамматические и лексические особенности диалекта славянской языковой группы. Рассмотрим полезные характеристики интернет-пособия:

  • составлен опытными педагогами, которые специализируются на данной научной области;
  • верные ответы на нужные номера упражнений легко найти на онлайн-ресурсе, так как присутствует интуитивно понятная поисковая система;
  • благодаря оперативной подготовке домашних заданий ученики успеют хорошо отдохнуть, чтобы в классе демонстрировать повышенную работоспособность.

Ребята почувствуют уверенность в своих знаниях на уроках русского языка, начнут чаще проявлять инициативность, зарабатывая множество положительных оценок.

Gdz в рабочей тетради на английском языке. Рабочая тетрадь работает на вас

Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (статья 1274, пункт 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

  • Английский язык 3 класс. Наслаждайтесь английским 3. Учебник. ФГОС Биболетова АСТ
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник — Учебник. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Английский 3 класс.В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещение
  • Английский 3 класс. учебник. рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкин Образование
  • Прожектор 4 класс. Учебник — Учебник Быкова, Дули, Поспелова Образование
  • Английский язык 4 класс. Учебник Кузовлева, Перегудова Образование
  • Английский язык 4 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
  • Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебник — Учебник.Часть 1, 2. ФГОС Дрофа
  • Прожектор 5 класс. Учебник — Учебник Ваулина, Дули, Подолянко Образование
  • Английский язык 5 класс. Учебник Кузовлев Просвещение
  • Enjoy English 5 класс. Учебник. ФГОС Биболетова Титул
  • Английский язык 6 класс. Rainbow English 6: Учебник — Учебник. ФГОС Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Прожектор 6 класс. Учебник — Учебник. ФГОС Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский 6 класс.Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Учебник. ФГОС Кузовлев, Лапа Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Наслаждайтесь английским 6. Учебник для студентов. ФГОС Биболетова, Денисенко Титул
  • Английский язык 7 класс. Rainbow English 7: Учебник — Учебник. Часть 1, 2 Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Английский 7 класс. Учебник. ФГОС Кузовлев, Лапа Просвещение
  • Английский 7 класс. Звездный свет: Учебник.ФГОС Баранова Просвещение
  • Английский язык 7 класс. Прожектор 7: Учебник — Учебник Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 7 класс. Наслаждайся английским 7. Учебник — Учебник. ФГОС Биболетова Титул
  • Английский язык 8 класс. Учебник. ФГОС Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 8 класс. Прожектор 8: Учебник — Учебник Ваулина, Дули Просвещение
  • Английский язык 8 класс. Enjoy English 8: Учебник.ФГОС Биболетова Титул
  • Английский язык 9 класс Кузовлева, Лапа, Перегудова Образование
  • Английский язык 9 класс. New Millennium English. Учебник Дворецкий, Гроза Титул
  • ГДЗ по английскому языку 10 класс Кузовлев В.П., Лапа Н.М.
  • Английский язык 10 кдасс. Учебник. ФГОС Афанасьева, Михеева Образование
  • Happy English.ru 10 класс. Учебник — Рабочая тетрадь №1 и №2 Кауфман, Кауфман Титул
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским языком.Учебник — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова Название
  • Английский язык 10 класс. New Millennium English. Учебник Гроза, Дворецкий Титул
  • Английский язык 11 класс Кузовлев В.П. М.: Просвещение
  • Английский-XI: Учебник — Рабочая тетрадь Афанасьева О.В., Михеева ИВМ: Просвещение
  • Enjoy English 11 класс. Учебник — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Название
  • Контрольно-измерительные материалы (CMM) по английскому языку 4 класс.ФГОС Кулинич Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 5 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 6 класс. ФГОС Сухоросова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 7 класс ФГОС Артюхова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по английскому языку 8 класс. ФГОС Лысакова Вако
  • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по английскому языку 9 класс. ФГОС Сахарова Вако

Рабочие тетради

  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. рабочая тетрадь Кузовлев Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. В центре внимания Быкова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Азарова, Дружинина Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Наслаждайтесь английским Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс. Часть 2 Барашков. К учебнику Верещагина Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагина И.Н. Притыкина Т.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. рабочая тетрадь Кузовлев
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Spotlight 3: Тестовая тетрадь Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Rainbow english. ФГОС Афанасьева, Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. Москва: Просвещение, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлев Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс.прожектор. ФГОС Быкова, Дули, Поспелова Образование
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Звездный свет. Часть 1. ФГОС Баранова, Дули Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Enjoy English 5. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Rainbow English 5: Activity Book Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлев Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Прожектор 5: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина, Дули Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Часть 1, 2. ФГОС Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Enjoy English. ФГОС Титул Биболетова, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестой класс. Spotlight 6: Test Booklet Юлия Ваулина, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Rainbow English 6: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Рабочая тетрадь Кузовлев, Лапа Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Starlight. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестой класс. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 1 Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 2 Кауфман Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Биболетова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Rainbow English 7: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа3
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Старлайт Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Рабочая тетрадь Кузовлев Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Наслаждайтесь английским языком 7.Рабочая тетрадь ФГОС по английскому языку 8 класс. Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Рабочая тетрадь Starlight по английскому языку 8 класс. Spotlight 8: Рабочая тетрадь. Рабочая тетрадь ФГОС по английскому языку 8 класс. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс (зеленая и синяя обложка) Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс Рабочая тетрадь по английскому языку 10 класс. New Millennium English. ФГОС Thunderstorm, Butler Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 11 класс. Spotlight 11: Workbook Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Эффективное изучение английского языка с помощью ГДЗ

  • Изучение английского языка – одна из тех задач, которые в обязательном порядке будут решаться учащимися в старших классах и после него.Это особенно актуально и актуально после введения в действие ФГОС, устанавливающего обязательное изучение двух иностранных языков в рамках школьной программы. В связи с этим английский как основной или дополнительный язык изучается во всех без исключения школах страны. Чтобы справиться с этой задачей, решить ее максимально грамотно, необходимы качественные учебные пособия и руководства к ним.
  • Выбрать подходящий комплект и начать обучение на ГДЗ можно в любом классе.В начальных классах учителя-предметники, родители, воспитатели и кураторы могут помочь учащимся решить эту проблему на языковых курсах и кружках. Впоследствии учащиеся средних и старших классов смогут справиться с такой задачей самостоятельно. В любом случае при организации такого обучения по сборникам готовых домашних заданий следует ориентироваться на:
    — их задачи и цели — «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому языку, подготовиться и участвовать , побеждать в языковых олимпиадах и олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, сдавать ОГЭ/ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
    — базовый уровень знаний, возможность привлечения дополнительной помощи и ее потребность, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
    — количество времени, которое может и будет потрачено на эффективное и результативное обучение.
  • Основные принципы работы с коллекциями следующие:
    — непротиворечивость;
    — сложность;
    — составление качественного комплекта учебной литературы;
    — постоянная работа;
    — проведение самообследования, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
  • К числу полезной литературы, помимо основных учебников в рамках прикладной программы, учебно-методических материалов на английском языке относятся:
    — рабочие тетради по дисциплине;
    — Тетради по предмету;
    — КИМы на английском языке;
    — прочие коллекции мастерских.
    Среди авторов, пользующихся наибольшей популярностью у школьников и их учителей, — Дуля, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие.
  • Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любых учебных материалов на английском языке, другие идут с мастер-классами для более качественного и полного, углубленного усвоения материала курса.

Возможно, английский по-прежнему остается для вас самым страшным предметом? Готовясь к уроку, зачету или экзамену, вы бороздите весь интернет в поисках так называемого гдз — готового домашнего задания.И предположим, что вы их даже найдете. У нас много учителей с очень маленькой зарплатой и даже министров, и непонятно, кто еще в этой сложной цепочке, когда даже самые секретные задания на экзамен вдруг становятся известны заранее. Но вот незадача: вы все тщательно перевернули и подготовили шпоры на английском языке, предприняли беспрецедентные меры, чтобы сговориться и пройти все контрольные посты, но конверт открывается… и там совсем другая задача. Ну вот!

Мучительное разочарование и экстремальные поиски выхода, попытки найти хотя бы минимум резервов памяти, а она пуста … Чтобы избежать такого ужасного сценария, мы предлагаем вам очень простой выход — получить рабочую тетрадь по английскому языку.

Сразу предупреждаем: это не шпаргалка. Скажите, вы устали унижать себя в этом постоянном страхе провалить экзамен? Пора, наконец, вам искоренить в себе эту вечную тоску по шпаргалке, и начать хоть что-то делать самому. Если вы хотите освоить хотя бы минимум языка, вам придется шевелить извилинами и делать упражнения на английском.Ведь это так просто! Даже если вы пропустили половину школьного курса, играя в игры прямо на уроке или разговаривая с симпатичной соседкой, не все потеряно, если у вас есть рабочая тетрадь. Это как бы опора для тебя, оттолкнувшись от которой ты можешь оторваться если не от Земли, то оторваться от земли точно сам!

Сегодня понятие gdz плавно перетекло в название книги решений, в которой также есть готовые ответы к упражнениям. Но все же тетрадь с решениями и гдз — это несколько разные вещи, хотя по старинке, книжки с решениями продолжают называть уже готовыми домашними заданиями, то есть гдз.Разница между ними следующая:

  • Решебники сегодня официально выпускаются как дополнительные учебные пособия, но происхождение гдз часто неизвестно
  • книга решений предлагает выполненные упражнения привязанные к конкретной рабочей тетради
  • купив книгу решений и тетрадь, вы сможете самостоятельно подготовиться к ЕГЭ, чего не скажешь о гдз (особенно если его авторы уверяют, что это «100% ответы на задания будущего ЕГЭ)

Я знаю, что у вас может возникнуть соблазн купить только решение.Но разве вы не пользуетесь тем, что сначала пытаетесь разобраться во всем сами, а затем проверяете себя, прежде чем смотреть на ответы?

Уважайте себя, и не разбавляйте мозг!

Так тонко, но так содержательно

Есть много сборников и решений на английском языке от очень уважаемых авторов, но посмотрите, какие они толстые! А до экзамена осталось уже «энное» количество дней… Придется поработать «стахановскими» методами, чтобы переварить такое количество упражнений. Чем хороша рабочая тетрадь, ведь не зря она так называется? Например, блокнот Биболетовой. У нее не 400 и не 500 страниц, а всего 82. Сможете? И это не разбавленный материал, который вам нужно будет искать с лупой и вылавливать по крупицам с древних пожелтевших страниц, а концентрированное ядро, где собран весь необходимый вам минимум.

Строгое соблюдение учебного плана

Биболетова, привязала свои тетради строго к учебному плану.В них собраны упражнения на темы всего учебного года. Если вы их выполните, то экзамен вам уже не страшен. Диапазон упражнений варьируется от школьных и семейных тем до глобальных: цивилизация и прогресс, мир возможностей и даже изменение климата. Равны им по компетенции работы Лапицкой.

Тетради педагогов Биболетовой и Лапицкой помогут вам улучшить словарный запас с уровня « Лондон — столица Великобритании » до уровня современного сообразительного человека.Хочу порекомендовать эти тетради родителям. Заполнение пустых граф в тетради, как в любимой раскраске, будет для ребенка радостью, как в игре. Вернемся к взрослым «глупым людям». Чтобы обойти экспресс-метод, покупайте рабочую тетрадь не в конце года, за три дня до экзамена, а в самом начале. Если вести его бережно, как дневник, делая упражнения после каждого урока, то весь процесс изучения языка действительно пройдет незаметно и с удовольствием.И Биболетова, и Лапицкая, и им подобные авторы на самом деле этого добиваются.

Тяжело делать пару упражнений несколько раз в неделю? Да, это требует некоторой работы, но не так много. Но в конце года такая тетрадь превращается для вас в самую бесценную «шпаргалку», конечно, в переносном смысле, так как это работа, проделанная вами.

Сначала ты работаешь над тетрадью, потом она работает на тебя.

Перед экзаменом вам останется только пролистать его.Вы не уверены и хотите проверить себя, правильно ли вы выполнили упражнения? Тогда приобретите книгу решений, выпущенную теми же авторами (Биболетова, Лапицкая), где вы найдете ответы на все упражнения. Но прибегать к книге решений и подглядывать в ответы только тогда, когда вы выполнили все упражнения самостоятельно. В противном случае блокнот с книгой решений превратится уже в буквальном смысле в банальную шпаргалку, а их отличия от gz нивелируются.

Что дает тетрадь
  • возможность практиковать язык и готовиться к экзамену
  • экономия времени при прохождении всего учебного материала
  • повышение самооценки
  • учит самостоятельности и ответственности
  • возможность проверить себя с помощь ответов в книге решений

Посмотреть видео

Правильное оформление домашнего задания по английскому языку играет важную роль в оценивании.Каждый студент университета, частной или государственной школы должен уметь делать это правильно. Правила написания домашнего задания учат учителя с младших классов. Но многие не придают этому большого значения, поэтому забывают и начинают искать перевод в Интернете или делают нелепые ошибки.

Инструкции по написанию

  1. Число должно быть написано в середине строки.
  2. Если страница пуста, начните писать с самой верхней строки.
  3. Если на странице английской тетради уже есть записи, сделайте отступ 2 строки или 4 ячейки, в зависимости от типа тетради.
  4. Дата указывается следующим образом: день недели, число, месяц

Пример: пятница, 13 сентября, где 10 — сокращение от десятого.

Перевод: Пятница, 13 (тринадцатое) сентября.

Иногда написание даты упрощается и пишется так: 13 сентября.

Перевод: 13 (тринадцатое) сентября.

  1. После даты письменно указывается вид работы:

Классная работа. Классная работа.

домашнее задание. Домашнее задание.

В нашем случае это второй вариант. Слово пишется под датой, также посередине строки.

Все просто и легко.

Наконец, следует отметить, что словосочетание «домашнее задание» в английском языке обозначается одним словом «Домашнее задание». Слово состоит из двух корней «Home» — дом и «Work» — работа.Часто слово пишется раздельно – «Дом» и «Работа», допуская при этом серьезную ошибку. Так что помните: слово «Домашнее задание» всегда пишется слитно!

7 класс
Учебник английского языка для 7 класса. Студенческая книжка., Кузовлев В.П.
8 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Чтение книги, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык 8 класс. New Millennium English. Деревянко Н.Н.
Учебник английского языка для 8 класса. Студенческая книжка., Кузовлев В.П.
Английский 8 класс Старкс
9 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2.
Чтение книги, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Учебник английского языка для 9 класса. Студенческая книжка., Кузовлев В.П.
10 класс
11 класс
Английский язык.Happy English 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон
Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 3, 10-11 классы, Т.Б. Клементьева, Ю.А. Шеннон

Домашнее задание по английскому языку для любого школьника – задача не из легких. Сам по себе английский язык считается одним из самых простых иностранных языков для изучения, он намного легче, если сравнивать, например, с русским языком. Ведь неслучайно на нем говорит почти половина земного шара. Но все же при изучении английского языка в школе возникает много сложностей.

ГДЗ на английском языке это палочка-выручалочка, которая может в трудную минуту. Существует множество учебников для подготовки к английскому языку. Это такие авторы, как Кузовлев В.П., Лапа, Перегудова Е.Ш., Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон. Любой из этих учебников поможет вам научиться общаться на английском языке. Он поможет вам найти решения для любой задачи и выполнить домашнее задание по английскому языку.

Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно, чтобы выучить английский язык?». Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается. Она продолжается и после окончания школы – в университете, институте. Одно можно сказать точно, если использовать gdz на английском языке, то времени на выполнение домашних заданий будет намного меньше. Но прибегать к помощи ГДЗ нужно тогда, когда у ученика действительно возникают трудности, а не каждый раз, когда домашняя работа отдавалась на дом.

Современные учебные пособия состоят не только из учебников. Есть также книги для чтения и рабочие тетради, такие как серия Клементьева «Счастливый английский» для разных классов. Если есть возможность, можно послушать радио, или воспользоваться интернетом, чтобы максимально погрузиться в окружающую среду, для лучшего усвоения языка, или воспользоваться ГДЗ на английском языке.

В нашей базе ГДЗ по английскому языку есть готовые задания для учащихся с 5 по 11 класс. Также есть мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов.Доступ к каталогу ГДЗ на английском языке абсолютно бесплатный и без СМС.

Добро пожаловать на наш сайт, друзья!

ГДЗ по русскому языку 2 Классная рабочая тетрадь

С. 3-5. Наша речь
С. 6 — 7. Текст
С. 8. Части текста.
С. 9 — 11. Предложение.

стр. 39 — 48. Общественные звуки
стр. 49 — 58. Консультационные звуки
стр. 59 — 63. Мягкий знак (b)

Продолжаем изучать великий и могучий русский язык, знакомимся с текстом, словами, буквами и звуками.Если вы учитесь по программе «Школа России», то автор вашей рабочей тетради по русскому языку Канакина В.П.

Темы 1 часть рабочей тетради на страницах

С. 3-5. Наша речь
С. 6 — 7. Текст
С. 8. Части текста.
С. 9 — 11. Предложение.
С. 12 — 14. Предложения членов
С. 15 — 19. Слово и его значение
С. 20 — 22. Синонимы и антонимы
С. 23 — 26. Отдельные слова
С. 27 — 32. Слог. Акцент. Перенос слов
P.33 — 35. Звуки и буквы. Как различать звуки и буквы?
С. 36 — 38. Русский алфавит, или азбука
С. 39 — 48. Народные звуки
С. 49 — 58. Консультационные звуки
С. 59 — 63. Мягкий знак (б)

Не все учителя используют такие рабочие тетради при проведении уроков, так как они не бесплатны для школы, и родители вынуждены покупать их за свой счет. Если вы приобрели такие рабочие тетради по русскому языку, то, скорее всего, домашнюю работу придется делать ребенку во втором классе.Задания простые, но все же для примирения родители и ученик могут воспользоваться готовыми домашними заданиями или просто ГДЗ с нашего сайта 7 Гуру.

Ответы к 1 части рабочей тетради по русскому языку Канакина 2 класс

Ответы Веб-сайт на страницы 3-5. Наша речь

2. Прочтите.

Слух и речь – это устная речь. Внутренняя речь — это речь к себе. Чтение и письмо – это письменная речь.

3. Читать и писать.

4….Составьте предложение из слов русского языка. Запиши это.

Изучаем русский язык.

6. … Определите, какой из них диалог, а какой монолог.

Олешкин Вязание крючком — монолог, «Бабушка» — диалог.

7. Составьте диалог по любому рисунку на С.3. Подготовьте его к постановке.

Мама, пошли скорее в путь!
— Нельзя, доченька!
— А почему?
— Потому что на светофоре горит красный свет. Теперь будем ждать зеленого и поворачивать.

Ответы на стр. 6 — 7 текст

Упражнение 8.

8. Прочитать.

Родная земля

Есть своя и с нами
Родная земля она,
У ручья и земля родная —
И журавль. Один.

  • Ударение в словах, в которых выражена основная мысль.

Родина — одна .

Упражнение 9.

9.Читать. Введите пропущенные слова в предложения.

У каждого человека есть своя родина. Моя родина город Москва.

Упражнение 10.

10. Прочитать. Составьте текст текста. Укажите в кружочках цифрами (1, 2, 3, 4) последовательность предложений в тексте.

3. Одаренные подружки в лес — по грибы да по ягодки.
2. У них родилась внучка Маша.
4. Пришла звонить Маше.
1. Жили дедушка и бабушка.

Запишите первые два предложения из сделанного текста.

Жили, дедушка да бабушка. У них родилась внучка Маша.

Озвучить продолжение сказки.

Упражнение 11.

11. Прочитайте слова и словосочетания.

Собачка, два молодых петушка, она, понесла, пошла, выиграла, через реку, мясо, на столе, в зубах, уживалась, один петушок.

Скажите, откуда они: из одного текста или из разных? Как вы узнали об этом?

Эти слова и словосочетания из двух разных текстов, потому что если они являются предложениями, то они не будут связаны между собой по смыслу и не будут иметь общей темы.

Составьте два предложения из басни «Собака и ее тень». Запишите их.

Собака перешла реку на заносе. Она носила мясо в зубах.

Ответы на 8 стр. текста

Упражнение 12, с. восемь

12. Прочитать. Подойди и напиши в шапку текста.

Выделите в тексте три части. Отметьте начало каждой части буквой Z.

Храбрый Дрозд

Z В ветвях гнездятся ветки. Бросил туда.
З Васька кот залез в гнездо. Дрозд заметил кота и ударил его в лоб.
Z Васька испугался, спрыгнул с дерева и побежал в сад.

Упражнение 13, с. восемь

13. Прочитайте начало текста.

Прилетел в небо лебедь, воцерковленный Пырышко. Поймал зайчика Пырышко и подумал: «Первая Снежинка. Скоро зима…»

Цыферов

Озвучить продолжение текста.

Стал зайчик к зиме готовиться: серую шубку на белую поменял.Ходит по лесу, грибы, ягоды собирает — запасы на зиму заготавливает.
Вдруг белочка его заметила и спрашивает:
— Зачем ты, заяц, серую шубку на белую поменял?
— Как, — отвечает зайчик, — ведь зима на носу!
— Откуда у тебя косая? — удивился Смелед.
— Да вот, снежинка первая поймала, — неуверенно сказал зайчик.
Посмотрела белочка на Лебедя Пырышку и засмеялась:
«Видишь ли, заяц, птиц в жизни не видел, за перо снежной рыбы взял…

Разделить первое предложение.

Пролетел в небе лебедь, воцерковленный Пырышко.

Ответы на стр. 9 -11 предложения. Что такое предложение?

Упражнение 14, с. девять

14. Прочитать. Сколько здесь предложений? Запишите их правильно. Не забывайте, что первое слово в предложении пишется с большой буквы.

Пришел сентябрь. Пришла осень. Ягоды рябины покраснели. Выступает клюква. Желтая листва.

Докажите, что вы написали текст.

Здесь все предложения объединены общей темой и связаны между собой по смыслу.

Упражнение 15, с. девять

15. Прочитать. Рассмотрите знаки. (.), (,), (!), (?).

Точка, запятая, восклицательный и вопросительный знаки являются знаками препинания.

Введите пропущенные слова.
Составьте предложения на тему осени, расставив разные знаки препинания.

Наступила золотая осень. Стали короче дни.
Как красиво нарядятся деревья в октябре! Прекрасная осенняя пора!
На улице снова дождь? Неужели все птицы улетели в теплые края?

Упражнение 16, с.
10

16. Прочитайте диалог.

Поставьте знак препинания в конце предложения.
Выразительно прочитайте диалог с товарищем по группе.

Солнце, солнце, откуда ты?
— Я золотой с рассветом!
— Дождь, дождик, откуда ты?
— Я из Тучки грозовой!

О. Высоцкая

Упражнение 17, с. 10

17. Читать. Из этих слов составьте предложение. Запишите его в две строки стихотворения по схеме.

Ветер по морю гуляет

И крылья лодки.

Упражнение 18, с. 10

18. Читать. Вставьте буквы в слова. Укажите ударение.
Посмотрите слово, написанное в словаре.

вет. эл. р Д эл. жино с. эл. нтябемба
рó и по фаст о ч. о р о шо
Творение о т. эл. ТРЕЙД К. но r но ндаш

Упражнение 19, с.одиннадцать

19. Читать. Объясните смысл пословицы.

Пословица — народная мудрость.

Мудрость – это опыт, знания, которые приходят с годами. Пословицы — мудрый учитель, который всегда даст мудрый совет. К ним стоит только прислушаться, потому что это голос народа, информированного сквозь века.

Упражнение 20, с. одиннадцать

20. Читать. Составьте из слов три предложения. Запишите их. Составьте устное продолжение текста.

Осеннее солнце сияло летом. Миша и Дима гуляли в реке за рыбой. Рыба хорошо прилипла. Ребята наловили целое ведро Краснопироика и решили поделить поровну. Рыб оказалось девятнадцать, и ребята подумали – все хотят добыть последнюю рыбу. Но вдруг Миша предложил забрать рыбку Диме. А Дима взял рыбу и отпустил ее на речку. И друзья вместе с уловом побежали домой.

Упражнение 21, с. одиннадцать

21. Читать. Вспомните сказки и ответьте на вопросы письменно.

1. Что застало Эмели? Емеля поймал щуку.
2. Кто подружился с Лизой? Лиса подружилась с каравеллой.
3. Кто варил кашу из топора? Сварил солдат из топора кашу.

Ответы на стр. 12 — 14 предложений участников

Упражнение 22, с. 12

22. Прочитать

Составить слова предложения.
Дикие гуси на юг улетели.
Дикие гуси улетели на юг.
Дикие гуси улетели на юг.
Трахаю диких гусей.

Запишите любое предложение. Подчеркните в нем главные члены: подлежат оба верные.

Дикие гуси улетели на юг.

Упражнение 23, с. 12

23. Читать. Введите пропущенные слова в предложения.
Ударение в каждом предложении, главные члены: подлежащий и ведомый.

Дождь прошел.
Трава блеск.
В небе Радуга Лит.

Упражнение 24, с. 13

24.Читать. Составьте непродолжительное предложение с каждым словом и запишите его.

Ребята рисуют.
Облака плывут.
Вороньи квадраты.

Упражнение 25, с. 13

25. Прочтите описание. Что говорят о каждом из них?
Подчеркните главные члены предложения. Разделите предложение, которое подходит для этой схемы.
Кто? ВОЗ? Что ты сделал? когда?

Пудель Пудель заливает пудинг.
Финч

В первой скороговорке сказано, что один пудель другого пуделя угостил пудингом.

Во втором копье сказано, что орден разбудил Зеранни или свет либо рассвет.

Зяблик Заганка проснулась на месте.

Упражнение 26, с. четырнадцать

26. Читать. Подчеркните в каждом предложении грамматическую основу.

1. Куда ушел цирк ?
2. Ребята Они вышли из автобуса.
3. мы Искал грибы в лесу.

В каком предложении легенда отвечает на вопрос, что они сделали? Spish это предложение.

Ребята (что делали?) Вышли из автобуса.

Упражнение 27, с. четырнадцать

27. Составьте рисунок, схемы и опорные слова предложения.

1. Кто? что он делает?
∟ __ .
2. Кто? что он делает? чем?
∟ __ __ .
3. Кто? что он делает? чем? какие?
∟ __ __ __ .
Слова для справок: пила, плотник, доска, пила.

Запись предложений. Подчеркните в каждом предложении, чтобы оба были верны.

Плотник Таблетка.
Плотник Пила-пила.
Плотник Распиловка досок.

Ответы на стр. 15 — 19 Слово и его значение

Упражнение 28, с. пятнадцать

28. Читать. Объясните, как вы поняли смысл каждого предложения.

Любой язык состоит из слов.
Русский язык богат словами.

В каждой стране есть свой родной язык. Он состоит из слов. Единицей общения является предложение, а предложение состоит из слов.Слово является основной единицей языка. Любой язык – это в первую очередь язык слов.

Русский — один из самых богатых языков мира. Так что о настоящем друге можно сказать: верный, преданный, надежный, готовый и в огонь, и в воду.

Подскажите где можно узнать сколько слов в русском языке.

Чтобы узнать, сколько слов в русском языке, нужно заглянуть в Большой Академический Словарь Русского Языка.

Упражнение 29, с.пятнадцать

29. Читать. Что ты сделал вид, что прочитал слова? Нарисуйте любую иллюстрацию слова.

ягодный цветок

Получились ли у вас одинаковые или разные рисунки и у ваших одноклассников? Почему?
Составьте и запишите предложение по любому рисунку.

На лугу растет красивый цветок.
Клубника — вкусная ягода.
Новая игрушка порадует малышей.

Упражнение 30, стр. 16

30. Читать. Разделите слова на три группы в зависимости от значения.Внесите их в чертежи. Подберите общее название для каждой группы слов и запишите его.

Ерш, Рыжик, Пырый, Роз, Астра, Обои.

Руже Рыжик
Астра слой смолы

Цветы. Рыба. Грибы.

Упражнение 31, с. шестнадцать

31. Читать. Дополните каждую группу слов другими словами.

Деревья: Береза, Клан, Дуб, ясень.
Кусты: смородина, шиповник, ежевика, крыжовник.
Травы: щавель, крапива, мята, полынь.

Подберите общее название для всех этих слов.

Составьте предложение с любым словом. Запиши это.

Тонкие бирки золотые, а красавец-самец малиновый.

Упражнение 32, с. 17.

32. Читать. Поставьте пропущенные знаки препинания в конце предложений.

Кто ты?
— Мы лисуки
Сестры подруги.
Ну что же?
— Мы лисуки тоже.
— Как, одной лапой?
— Нет, еще — в шапке.

Шибаев А.

Объясните значение каждого из выделенных слов. Составьте предложения с этими словами. Запишите их.

В первом случае меняются грибы, а во втором животные животные.

На поляне собирали лисичек.
Из всех животных в сказках самые хитрые рыжие лисы.

Упражнение 33, с. 17.

33. Читать. Введите слова в ячейки, соответствующие их значениям.

1. Неёвитая Змея

2. Свежая птица с черным блестящим оперением.

3. Место, где ты родился и вырос.

4. Инструмент для копания Земли.

Упражнение 34, с. восемнадцать

34. Читать.

Мой ч но с ушел Вперед, —
Тытя сказала М. аша.
— О, понял М. о л. о ко! —
Тытя сказал Г. Роман.

А.Шибаев

Часы (Ча-щи пишется с буквы а), Маша, карась (имена людей пишутся с большой буквы), молоко (лексика).

Ударение в многозначных словах. Составьте предложение с одним из этих слов в другом значении. Запиши это.

Дети Пропали В лес за грибами.

Упражнение 35, с.
восемнадцать

35. Рассмотрите рисунки. Какие многозначные слова они иллюстрируют? Сделайте еще один рисунок к любому другому многозначному слову и подпишите его.

Ручка (дверная ручка, шариковая ручка). Кисть (кисть, кисть). Молния (гроза, молния-застежка).

Подпишите каждый рисунок. Сделайте предложение по любому рисунку.

В небе сверкнула молния.

Упражнение 36, с. девятнадцать

36. Читать. Объясните значение каждой фразы.

Хрустальная ваза. Кристалл вода.
Облако пыль. Громовое облако.
Хмурый день. Хмуриться.
Играть в футбол. Играть С огнем.

Хрустальная ваза (хрустальная ваза), хрустальная (чистая, прозрачная) вода, облако (много, густое облако) пыль, грозовая (черная) туча, хмурый (пасмурный, дождливый) день, хмурый (недовольный, злой) взгляд, игра в футбол (Играть на поле с мячом), играть с огнем (риск).

Каким словосочетаниям посвящены слова, употребляемые в переносном значении? Подчеркните эти слова.
Составьте предложение с любой фразой. Запиши это.

Вчера был пасмурный день.

Упражнение 37, с. девятнадцать

37. Читать. Ударение в многозначных словах. Какие из них используются в переносном значении?

Спал в вертушке в поле.
Ветерок Говорящий (Поворот.) В лесах.
Золотые, как пчелы,
Звезды, закрученные, (Оборот.) В небесах.

Усачев А.

Спирай третье предложение. Стресс в нем худой.

Золотые, как пчелы,
Звезды плыли по небу.

Ответы на стр. 20 — 22 Синонимы и антонимы

Упражнение 38, с.двадцать

38. Читать.

Шульмеры — близкие по смыслу слова.

Упражнение 39, с. двадцать

39. Читать. Вставьте пропущенные буквы. Соедините ряд синонимов.

Ранг и на ⇒ отечество д о рог ⇒ Путь
и т.д о ШАЙ ⇒ на св. и Дания р. биат ⇒ Детский пост о ⇒ Серес о
Р и сунун ⇒ Вет шаблон е. р ⇒ ураган

Озвучьте предложение одним из слов.

Мороз нарисовал на окне красивый узор.

Упражнение 40, с. двадцать

40. Читать.

Огонь ⇔ Пламя Озорной ⇔ Шалун Яркий ⇔ Короткий
печаль ⇔ грустный мороз ⇔ холодная кукушка ⇔ лягушка
Золотистый ⇔ Желтый

Составить пару слов близких по значению. Запишите синонимы к образцу.

Сморчки — Хласор, Кванкошка — Лагруп, Жёлтый — Золотистый, грусть — Печка, блеск — блестящий, огонь — сливовый, озорной — Шалын.

Упражнение 41, с. 21.

41. Читать.
Введите пропущенное слово. Укажите в словах ударение.

Антнимы — это противоположные слова в словах.

Упражнение 42, с. 21.

42. Прочитайте выразительно диалог.

Мама, это большое Ты оставила кусок пирога для Оли?
— Нет, для тебя.
— Такой. маленький ломтик ?!

Какой знак отсутствует? Положи это.
Почему один и тот же кусок пирога мальчика называют и большим, и маленьким?

Когда мальчик подумал, что кусок пирога был разработан сестрой, он показался ему великим.Когда он понял, что этот кусочек для него, он кажется ему крошечным и совсем не хочет им делиться.

Найдите антоним в предложениях, подчеркните их. Подберите к каждому антониму синонимы.

Большой — огромный, большой.
Little — крохотный, миниатюрный.

Упражнение 43, с. 22.

43. Читать. Впишите предложения, подходящие по значению слова.

Подготовить Сани. летом и Телага зимой .
Вместе Тесно, А. Врозь Скучно.
Думай медленно и работай быстро .

Почему так говорят? Ударение в предложениях антонима.

Готовь Сани летом, а телегу зимой. Говорят напомнить, что готовиться надо тщательно и заранее.
Вместе тесно, а порознь скучно. Говорят, когда люди часто ссорятся, спорят, а в разлуке скучаешь друг по другу.
Думай медленно, но работай быстро. Так говорят, когда хотят напомнить, что работу надо делать энергично, все хорошо продумано заранее.

Упражнение 44, с. 22.

44. Читать. На каком уроке вы часто используете эти слова?

SMMA ⇔ Parcity
Ménesh ⇔ Bully
Чеканка ⇔ вычитание
Минус ⇔ Плюс

Мы часто используем эти слова на уроке математики.

Указать в словах ударение. Соедините строки слов-антонимов.

Упражнение 45, с. 22.

45. Заполните «клеточки» антонимами.

Что? Какой?
Утро вечер добрый злой
ночь день тихий громкий
радость грустный новый старый
лето зима сильный слабый

Ответы сайта на стр. 23 — 26 Отдельные слова

Упражнение 46, с.23.

46. Рассмотрите чертежи. Подпишите каждый рисунок.

Слон) и Слон) стержень. гусь) б я. гусь) стержень.

Указывать в односторонних словах корень так: ∩.
Предложите любой рисунок. Запиши это.

Гусь вел свой переход к озеру.

Упражнение 47, с. 23.

47. Напиши слова. Корень каждого слова «спрятался» в картинке.

кубик) iK гриб) ник ёжик) онок

Объясните значение записанных слов.

Кубик — небольшой предмет в виде куба. Гриб — человек, который собирает, любит собирать грибы. Длинный детский ёжик.

Упражнение 48, с. 24.

48. Читать. Введите в слова пропущенный рут-прошивальщик или -бобр.

PERE ( лес) OK
Лес) Nick Beaver) IKH
лес) NOAH Beaver) Овый
Лес) OK Beaver) Йонс.

Составьте предложение с одним из одноназываемых слов.Запиши это.

Бобер) йонг построил плотину.

Упражнение 49, с.
24.

49. Читать.
Найдите в предложении одноразовые товары. Распознать корень.
Поднимите предложение. Проверь себя.

Красный) iY красный) iK красный) не зря:
Red) iK — Весна сентября.

Упражнение 50, с. 25.

50. Читать. Найдите однозначные слова. Запишите каждую пару этих слов.Выделите корень.

Пыль) б — пыль) инки школы) а — школы) о. пер) об — пер) ина, рН) ов — рН) атель сахар) сахар) ниц.

Упражнение 51, с. 25.

51. Читать. Найдите только связанные (отдельные элементы) слова в каждой строке. Отметьте в них корень.

Белка, белая) насыщенная, белая) она
вода) ура вода) а, вел.
Лист лиса) а, лиса) прут.
ЛОС) б, заслонка, ЛОС) стержень.
гор) один гор) ка, пгт.

Запишите каждое выделенное слово и запишите одно названное.

Вода) а — вода) йай лиса) а — лис) удочка, горы) ка — горы) .

Упражнение 52, с. 26.

52. Читать выразительно.

(Ежик) оша Варежки

(Ежик) ата — малышам хоть куда!
А что тут делить
Ведь мама их всегда держит
ВО ( ёжик) Сова варежки!

Е. Серов.

Объясните, как вы поняли значение выбранных выражений.

В богатырских рукавицах, то есть воспитывать строго.

Упражнение 53, с. 26.

53. Читать. Какая группа слов является лишней? Объясните ответ.

воробье) к ней тигр) ворон) но ладья)
в про р про б) 5 уши. и в) ят. в о р о н) ят. г. а ч) их

Лишняя группа — Граче-Грачах (самка и самец риска, а зверек везде — детеныш)

Вставьте пропущенные буквы.
Выделите корень в отдельных словах.

Упражнение 54, с. 26.

54. Читать. Вставьте пропущенные буквы и слова.

В С. эл. nTTTABAB, с e. нтябабэ
Утром трава в серебре
Как серебро футбол ,
Перетасовка лужи на рассвете.

С. Козлов.

Ответы на 27 стр. — 32 слога. Акцент. Перенос слов

Примечание от 7 гуру. Канакина делит на «новые» правила на «новые» правила (вот эти правила, ознакомьтесь кто не в курсе >>).

Упражнение 55, с. 27.

55. Читать.

Е-ле-ктри-чка

Видишь поезд вдали?
Он стальной дорогой
Бежит, как слово по струне,
Разбит на слоги…

Шибаев А.

Собери слово из слогов. Что это значит?

Электропоезд — электропоезд.

Запишите это. Распознать в слове ударение.

Электропоезд

Упражнение 56, с.27.

56. Читать.

Небо | СЕ | Новый дай | Ша | Ло,
О Режа путешествовал | мы | Шко бл | Ста | Ло,
Ко | Ро | Че получил день.

Введите слова с пропущенными слогами.
Проверьте по учебнику (стр. 67, упр. 99), правильно ли вы написали слова.
Разделите трехсторонние слова на слоговый вертикальный признак.

Примечание от 7 гуру. Канакина с товарищами, по-видимому, особо не углублялись в тему деления на слоги по правилам теории Аванесова, и поэтому граница слогов проходит после гласного или после сонорного и сонорного с б.Не во всех случаях верно, но учителя делят так, как написано в учебнике, тоже до истины не доходят. Пример — Солнышко. По новым правилам правильно делить на слоги как СО/ЛНА/ШОС, причем в рабочей тетради выделяется первый слог СОЛ.

Упражнение 57, с. 28.

57. Собирать вежливые слова из слогов.

Спасибо, пожалуйста, извините, извините, привет, до свидания.

Запишите слова. Полностью составьте диалог, используя в нем вежливые слова.

Здравствуйте! Извините, пожалуйста, не подскажете, как пройти в центральную библиотеку?
— Вам нужно повернуть направо на перекрестке.
— Спасибо.
— Добро пожаловать. Хорошего дня. До свидания.

Упражнение 58, с. 28.

58. Читать. Впишите предложения, подходящие по значению слова.

Kópsy kossel
А зайчик косит.
Три трусика,
И ослиные трусики.

Какие слова одинаково пишутся, но по-разному произносятся?

Эти слова являются омографами.

Коссель косит траву, заяц косит глаза. Трусик боится, осел бежит трусом.

Упражнение 59, с. 29.

59. Прочитайте ряды ударных и безударных слогов.

Составьте слоги двойных слов. Запишите их. Проверьте, где вам нужно, знак стресса.

Сладости, плотник, звонок, Стакан, Шофингер, Раховил, Верба.

Упражнение 60, с. 29.

60. Подберите и запишите слова, подходящие для таких схем:

__ ′_ |___
Хаша
Рыки.

___ | _ ′__
Воск
Пружина

__ | _ ′_ |__
зеленый
дежурный

Упражнение 61, с. 29.

61. Измените форму каждого слова так, чтобы ударный слог стал неизвестным. Записывать.

Земли — Земля, Ноле — Кольцо, Стронс — Страны, Слезы — Слезы, Реки — Река, Змеи — Змея, Буквы — Буквы, Денежные средства — Сосна.

Упражнение 62, с. тридцать

62. Читать, правильно ставить ударение в каждом слове.
Укажите ударение. Проверьте себя в орфоэпическом словаре.

Азбука, Верба, Баста, Тортс, герб, стаки, чудаки, листы, ткань, портфель.

Упражнение 63, с. тридцать

63. Читать. Найдите загадку. Угадай. Из других линий сделайте узор.

Научить одному морю
Треки и все без пряжки.
И на предприятиях, давно.

Скажи загадку или скороговорку.

Сорок поношенных и все без пряжки.(Капуста)

Скороговорка:

Научить сорок один
И сорок сорок — сорок море.

Что означают выбранные слова? Поставьте в них ударение.

Варфиш — птица, количество единиц.

Упражнение 64, с. тридцать

64. Читать. Вставьте пропущенные слоги в слова Words.
Проверьте написание слов по орфографическому словарю. Укажите в словах ударение.
Подчеркните в безударных слогах буквы, написание которых необходимо запомнить.

К но связка и зВ и нита, п. о сод, д. э. ревны, Сах. а р, за. i c, R. и c о k, D. о róga, Vét. эл. р, с. э. нтябр, род. и по, М. о св.

Упражнение 65, с. 31.

65. Читать. Вставьте буквы в слова.

Сн | я, те | Домашнее животное, род. | А, чай | Ник, Ши | УОТЛИ, Миссури | Розы, я | идти | да, у | Чи | Тел, о | Сен, я | БЛА | КО, ве | тер, Для | яц, для | вода, на | су | да, о | ШАЙ, ЖИЗНЬ.

Разделите слова на слог вертикальной чертой (|). Ударение в словах, которые нельзя разделить для переноса.
Напишите пять слов, которые можно перенести из одной строки в другую. Разделите их горизонтальным скриншотом (-) для переноса.

ТЕТ-РАДА, ПЭ-ТУК, Чай-Ника, Шиш, Мо Роз.

Упражнение 66, с. 31.

66. Выберите слова, которые можно перенести из одной строки в другую, как показано в образце. Запишите их.

Палус, день, кони, ки, письмо, Сил-но.
Лей-ка, Май, чай, чай, чай, Сай-ка.
Ван-он, МАС-ЦА, группа, тон-он, пан-но.

Упражнение 67, с. 32.

67. Подберите и запишите двойные слова, которые нельзя перенести из одной строки в другую.

Оля, Змея, Юля, Юра, Юмор, Я пою, Идент, олень, осень, яма, мороз, ирис, уголь, улей, юла, орел, алый, якорь, енот, кашель, язык.

Упражнение 68, с. 32.

68. Собери из символов слова, а из слов загадку с отгадкой.

Запишите загадку. Ударение в словах знака слога, который нельзя перенести на другую строку.

Цвет белый, а я черный.

Запишите слово-коммерческое, разделяя его горизонтальной чертой столько раз, сколько существует способов передачи слова.

Сайт ответов на стр. 33 — 35 Звуки и буквы. Как различать звуки и буквы?

Упражнение 69, с. 33.

69. Читать. Введите пропущенные слова в предложения.

Вот она,
Но — Бат.
Вот Байден,
Но Питу.
Ну, а Бетон.
В печке просверлен баотон
А в петице буч положат.
Трава ползет по траве,
Молочный поток Б. Бидд ,
А на стройке есть бета.

Матвеева Н.

Что означают слова, которые вы ввели в предложения? Какие из этих слов вам незнакомы? Подчеркните это.

Батон — белый хлеб продолговатой формы.
Бутон — невысказанный цветок.
Питон — крупная незамужняя змея.
Бидон — сосуд катковый с крышкой.
Бетон — строительный материал.

Какими звуками и буквами обозначаются слова Бад и Батон, Бидон и Пифон, Бетон и Бидон?
Бутон и Батон различаются буквами у — а, звуками [у] — [а].
Бидон и питон различаются буквами Б — П, Д — Т и звуками [Б’] — [П’].
Бетон и бидон отличаются буквами е-и, ​​т-д и звуками [т]-[д].

Упражнение 70, с. 34.

70. Рассмотрите рисунки. Произнесите названия изображенных предметов. Какие звуки обозначают разные по значению слова?

Мяч, шарф (звук [Ф] делает слова разными по смыслу).
Кошка, кит (звуки [о], [и] делают слова разными по значению).

Запишите названия объектов рядом с рисунками.

Упражнение 71, с. 34.

71. Собери слова из звуков. Запишите их.

Санки, коньки, горка, зима.

Составьте любое словесное предложение на тему «Зимние забавы». Запиши это.

Зимой дети любят кататься на коньках по льду и стремительно мчаться на санках с горки.

Упражнение 72, с. 35.

72. Читать. Впишите предложения, подходящие по значению слова.

Произносимые слова состоят из звуков. Буквы обозначаются буквами.

Упражнение 73, с. 35.

73. Читать. Что за интересное стихотворение?

Б. Елка, луч и гроздь,
Ш. ме шкатулка
К Луч, клюв, клюква,
В Колобок танцует букву,
НО Из каждого куста
растут слова, как мычания!

Стихотворение интересно тем, что первые буквы слов каждой строки образуют слово «буква».

Напишите слова, отличающиеся одной буквой. Подчеркните эти буквы. Объясните значение записанных слов.

Б. Э. лка, Б. а лка, Б. ш. лКА; ключ в. , Кл. в ; б. кранов, л. петухов.

Белка — Хистед-грызун с пушистым хвостом.
Балка — Брус.
Масса — белый хлеб круглой или овальной формы.
Ключ — это предмет для открытия замка.
Клюв – это конец рта у птиц.
Чашечки — Знаки алфавита, убывающие от «Буквы»
Луковка — Побеги растений, убывающие от «Луковицы».»

Упражнение 74, с. 35.

74. Читать. Подчеркните «непослушные» буквы и верните правильное значение двух сотен.

Утром бабушка в рубашку
За б. я дал мне карманы.

В новом зоопарке наш
ОТ т.р. стоит! Волна ушей.

Синитина И.

Утром Бабушка К рубашке
За ш я дала карманы.

В новом зоопарке наш
ИЗ л. стоит! Волна ушей.


Задайте вопрос каждому второстепенному члену предложения.

Пришила (когда?) Утром пришила (что?) к рубашке, пришила (кому?) пришила (какие?) карманы.

Ответы на стр. 36 — 38 Русский алфавит, или алфавит

Упражнение 75, с. 36.

75. Читать. Введите пропущенные буквы алфавита.

АА ББ ВВ ГГ ДД Her Yo LJ ZZ
II yy kk ll mm nn oo pp pp
SS TT UU FF XX CC CHC Shr
ъ uh uh yu yia

Чек по учебнику (стр. 81, пр. 121), записали ли вы буквы в алфавитном порядке. Читайте, правильно называя каждую букву.
AA (A), BB (BE), BB (VE), GG (GE), DD (DE), its(e), Eyo (E), LJ (HE), ZZ (ZE), AI (s) , Yy (и краткий), kk (ka), ll (el), mm (ae), NN (EN), oo (o), PP (PE), RR (ER), SS (ES), TT (TE ) , Ух (у), фф (ЭФ), ХХ (ГА), ЦИК (СЕ), СС (Че), Шш (Ша), ША), Коммерсантъ (сплошной знак), с (с), б (мягкий знак ), ЕЕ (Э), Юу (Ю), Яя (И).

Упражнение 76, с. 36.

76. Запишите строчные буквы по алфавиту в две группы: в первую — буквы, обозначающие гласные звуки, во вторую — буквы, обозначающие согласные звуки.

А, Е, Е, и, О, Ы, Ы, Е, Ю, И.
б, в, г, д, г, с, у, к, л, м, н, р, р, с , т, ж, х, т, ч, ш, э.

Упражнение 77, с. 37.

77. Запишите в алфавите сначала названия летних месяцев, а затем — осенних месяцев.

август, июль, июнь.
Ноябрь, октябрь, сентябрь.

Упражнение 78, с. 37.

78. Читать.

Иваново. , Михалков, Бианки, Приват.
Москва, Киев, Волга, , Кострома.
Мальвина, Буратино, Незнайка , Пьеро.

Определите, какое слово в каждой группе слов лишнее. Почему это лишнее? Подчеркните это слово.

Иваново (название города среди имен русских писателей).
Волга (название реки среди названий городов).
Незнайка (герой из другой сказки среди героев «Золотой ключик, или Приключения Буратино»)

Запишите любую группу слов (без лишнего слова) в алфавитном порядке.

Киев, Кострома, Москва.

Упражнение 79, с. 37.

79. Читать. Что значит это слово? Выпишите из этого слова все буквы в алфавитном порядке.

Энциклопия (Научный справочник по всем или отдельным отраслям, обычно в виде словаря).

Д, Е и, К, Л, Н, О, П, С, Е, И.

Кто составит слова из букв этого слова? Запишите любой из них.

Цикл, жук, лекция, циклоп, кон, кино, бизнес, цинк, клон, пика, кол, яд, як, коп, пол, пони, пион, один, плед, зажим, клин, зажим, строчка.

Упражнение 80, с. 38.

80. Назови буквы. Расшифруй каждый ребус, и получатся названия-названия грибов.
Запишите названия грибов в алфавитном порядке.

Груздеры, Мухомор, Мед, Подбировик, Рыжик, Сырежка.

Упражнение 81, с. 38.

81. Читать. Вставьте пропущенные буквы в названиях животных.

Чем гордиться?

P Авлинна — пышные хвосты.
R Дуб — цепные захваты.
И Сковывает уши прайда.
В Сорс — острые зубья.
E. Форсунки — промыты.
T. ELOCK — Мать корова.

Назовите животных в алфавитном порядке.

Волки, еноты, аферы, павлины, раки, телята.

Ответы на с. 39 — 48 Общественные звуки

Упражнение 82, с. 39.

82. Читать. Объясните смысл пословицы.
Подчеркните буквы, обозначающие гласные.

Н. Э. Б. ш. д. эл. т СК. ш. по и , К. по л. и Z. , но н. и т. с R с. до и .

Смысл пословицы: Можно не скучать, если ты занят делом.

Упражнение 83, с. 39.

83. Читать. Введите пропущенные буквы и цифры.

В русском языке гласных 6.
Звуки могут обозначаться следующим образом: [а], [о], [у], [и], [ы], [э].

В русском языке 10 букв, обозначающих гласные:
А, Е, Е и, Ой, Ы, Ы, Е, Ю, И.

Упражнение 84, с. 39.

84. Рассмотрите рисунки. Подписывайтесь под картинками названий объектов.
Подчеркните слово, начинающееся с гласного звука.

яблоко, арбуз, , лимон.

Упражнение 85, с. 40.

85. Произнеси слова. Прислушайтесь к их звуку.
Какой гласный звук вы услышали в словах каждой группы слов? Укажите эти звуки в квадратных скобках.

1. Клеон, Бридж, Лон: [o].
2. Мел, кекс, э: [э].
3. Крючок, втулка, удержание: [y].
4. Мяч, сад, ряд: [а].

Упражнение 86, с. 40.

86. Читать. Вставьте пропущенные буквы.
И, А, О, Е

Шляпа, пилот, карта, матроска, заливка.
Ежик, Василий, Ястреб, Аист.

Упражнение 87, с. 40.

87. Читать. Нарисуйте картинку к стихотворению.

Я Сегодня Нарис ю
Зима, Снежная ночь ю Таку ю .
Лес, дорога —
Все в снегу.
Черный ворон в стеке.

С. Козлов.

Объясните написание выбранных букв.
Ударение в буквах слов, обозначающих звуки [й] и [й’у]

Упражнение 88, с. 41.

88. Читать. Какое правило вам напоминает это стихотворение? Запишите выделенные слова без скобок.

Безударный гласный звук
Вызывает много муки.
Как написать гору, траву
А слова море, вещи?
Чтоб сомнений не было
Ставим звук под запись.
Охранники, Tracle, Mou, Démo!
Теперь будем пить смело!

Бетенкова Н.

Укоренено правило написания слов с безударными гласными.

г. о рá, тр. а бА, М. о ряд эл. лет.

Упражнение 89, с. 41.

89. Читать. Укажите в словах ударение. Вставьте пропущенные буквы.
а, и о, е

Р е. кА — речка берег. — Б. эл. регия
М. о ряд — моунер П и смó — — буквы
дождь — Д. о ожидание 9.04 4 Г 04 4 Г 04 4 4 Г 04 9 4 4 Г
р и ж — стрэгэ корм — Н. о либеры

Ударение в каждой паре слов проверочное слово.
Соедините строкой одинаковые буквы, обозначающие гласные звуки в корне проверочного и проверочного слова.

Упражнение 90, с. 42.

90. Читать. Выберите для проверки каждого слова. Вставьте пропущенные буквы.

Ш эл. ки — Щ э. кÁ М. и ч — М. и чи.
З. эл. РНК — Z. e. ró L. и St — L. и ст
от эл. стра — с. эл. пр а ф — Шк а фС.
ЗВ эл. zDi — ZV эл. здоровые гл эл. б — HL д. Ба.

Запишите образец. Соедините дугой одинаковые гласные в корне проверочного и проверяемого слова.

Упражнение 91, с. 42.

91. Читать. Укажите в словах ударение. Выберите для проверки каждого слова. Вставьте пропущенные буквы.

д. саржа) Б. д. твист ( кр и к) КР и блим
(ХЛ но ч) лс но зНО (С. снов) С. о солнечное
(ч. ó lod) H. о lyful (B. ó зДУЧ) Б. о здоровых
э чер) Б. эл. черный (Д. а л) Д а лыкий

Образец запишите. На какой вопрос отвечает проверочное слово? Проверенные слова?

Проверочные слова отвечают на вопрос что? Проверил — что?

Упражнение 92, с.
43.

92. Читать. Распределите каждое предложение по значению слова из УПО.91. Введите эти слова.

Прохладный туман ветер .
Ошкуренная сосна лес .
Полетел воздух шар .

Ударение в предложениях на главные члены.

Упражнение 93, с. 43.

93. Читать выразительно.
Что самое главное хотел сказать автор?

Проверяемая безударная гласная в корне слова: p e. кой (река), р о нижняя, о кне (кет), с о лот (злылото), бер эл. гИ (Береч), св э. тлей (светлый). Подбираем проверочное слово так, чтобы безударный гласный звук в корне стал ударным.

Непроверенный безударный гласный в корне слова: злой о тот. Надо запомнить.

Имя Собственный: (на) R wuxi. Пишите с большой буквы.

Напишите стихотворение.

Над рекой — береги его
Родной угол, не гаси,
А в окне — от него свет
Золотое пламя.В России.

П. Синявский

Упражнение 94, с. 44.

94. Читать. Выберите для каждого слова одиночная проверка. Вставьте пропущенные буквы.
Запишите образец.

(плитка) тарелки (садик) сады
(г) Гора (Холлымик) Холмы
(Банда) Свеча (Парочка) Дворики
(пряда) прядь (цвет) цветы

Упражнение 95, с. 44.

95. Читать.

1. Осенний туман над рекой. 2. На скале стоял горный козел. 3.Котята играют во дворе. 4. Лесничий охраняет наши леса. 5. Лиза живет в Норе.

Выполнить одно из заданий:

а) подчеркнуть в словах любого предложения изучаемые заклинания;

Л. Эл. скн Ор. но ночей ши л. э. ок.

Б) Выпишите три слова из предложений с безударными гласными в корне. Перед каждым словом напишите осмотр.

(Рыки) р эл. kói, (Ská Lians) (для) SK но lé, (kóclik) до около да, (le s) l e. закуска.

Упражнение 96, с.
45.

96. Читать. Объясните гифку загадке. Укажите в словах ударение.

Беговая свинья, золотая спинка,
Стальной носок, льняные фалды.
Сквозь холст проходит
Конец себя находит.

Рэддл: игла с ниткой. Игла стальная, нить льняная, игла проходит сквозь ткань, пока не кончится нить.

Выпиши из загадки три слова с проверенными безударными гласными в корне, перед каждым словом запиши контрольную.

{!LANG-abbd089627014a9ae584fd8e10373489!}

{!ЯЗЫК-ddd973723d304393f7e184a5a9ffc846!}

{!LANG-04fcdcd1c0546e707b952c7f9de1b3e9!}

{!LANG-b65f007d95f6da9400196315c42cb975!} {!LANG-24a6c98c787f9a136c1340} {! LANG-7a47004166ef8f702b5fd22c5f43b556!} {! LANG-70b79578e3c594f352abd14211a34f15!} , но {! LANG-94e6b514fe54fa4e2029fe8c8ee3b164!}
{! LANG-a5f407b4cf6edb79023e086befa!} до ó {! LANG-e71857ebbf9c21d893ddc958e63ef6a5!} {! LANG-e381fb06e9c277db4f4e61ea74e2eedf!} о {! LANG-1e3eae9c9a173e46e6c066bac21e2806!}
{! LANG-983140fd215acfc7ea6242a7000187ca!} и {! LANG-102ec13015aead4d67003bb18ef356db!} и {! LANG -c0bd3cc5ef7a9609737cc613d28eefd4!}
{!LANG-a5f407b4cf6edb79023e086befa!} d. э {!LANG-f3b7e3b2d917a417e641634bb9aef6d9!} {!LANG-40015c4efee47f5262fb8783059228e4!} e. {!LANG-43973b4

f4c29cc8698f25ec8806!}

{!LANG-b65f007d95f6da9400196315c42cb975!} л. э {!LANG-b88211d0b1ebb68f843fe1b0c741feae!} {!LANG-e50f85f96218fba9c7af5e6c045b9f41!} e. {!LANG-313e36a7b1a7cfe85eca14d15380ebb5!}
{!LANG-a5f407b4cf6edb79023e086befa!} {!LANG-e253fb8664b85b0c3b1cfbb55e3290e74!} {! LANG-6238acbc03face5a7aac1baa6fda434e!} {! LANG-2daf1e1628b4fd2d9e8664dc55f209d5!} ! LANG-5a2d133d2c466588af6a54052fab6067!}
{! LANG-3586ce3f3e8da3527c59c09485ae8a57!} á {!LANG-737b655bd91b795e837c15834a1eaa6c!} , но {!LANG-c17ab44bd38c0953791d247b5b13a0c9!}
{!LANG-a5f407b4cf64eb090} а {! LANG-94a0ec89d961d53141e2e33357497539!} {! LANG-40015c4efee47f5262fb8783059228e4!} , но {! LANG-f71419087aa70cb358d87e535ad277be!} {

! LANG-108ae4af6a4de093f4a16a4846c4c9ca!}
{! LANG-f16937a293b29a7d17eb39a4b22ffff5!}

{!ЯЗЫК-7f3af30fa390db19d70d4dc8221e7458!}

{! LANG-14e43d76ec8a99cb48c98eb34d3dcd75!}
{! LANG-6bb7657554da2b3cbc1e530581d28985!}

{! LANG-bbdcd24fdb34ec460c2c036592e30bbe!} {! LANG-d74e1d68de902a4548c7dad8633dcfde!} ! LANG-65d8ea8ced99986e821d481b8d21b392!} е. {! LANG-34606b74eba0f1124e03fc7b1394465a!} о {! LANG-3108a04536940be018931bc2735c526f!} , но {! LANG-10c3cb53bbed404cbe3dfe85b1b063f9!} о {! LANG-15e36819c0b4e4268da9d4e0df31aa4a!} о {! LANG-6fc9b95813132e475db1db84b826d54b!} об {!LANG-329233bb5ed12fcc52414d47f239b7f7!} но {!LANG-a6751f01a7e741d17d502e7dbf0d0bfd!} e. {!LANG-de9e89b11d6cac8d8303783e052197f6!} about {!LANG-7aa1c456e0a8eb75dcf2f1be2ebf0829!} e. {!LANG-b7689660afd6b3d31890fbcdc0395a93!} about {!LANG-11f38aebab1c36ef3e8b9a00c448abfd!} e. {!LANG-418f59b22884572a3b5c6448e5c570da!} e. {! LANG-e21eab8242308e2fd47884b1619568a3!} ! LANG-3f902fdc340eb0fc555f2b1956544c76!} ! LANG-66ab7c0a76416f3736d04519d16225fe!} и {! LANG-62599f6baa2a606813725783aa434ed8!} {

! LANG-76e700ec309bae8fe5cd1369e19833f1!}

{!ЯЗЫК-1d8a3dfe8ea9563fd96651bf4df241fd!}

{!ЯЗЫК-b0500e854740b779b876305538c16c47!}

{!ЯЗЫК-e5984f513d65c229

1e5
379!}

{!ЯЗЫК-d9797df64037d3f46c6bfa216dcaf608!}

{! LANG-2db02e8c8f8ee32114fc48c4a946191b!} {! LANG-ef92f840e8a4f975bede4b439ba!} {! LANG-df5921a5fe16d5caed17ccb6b608993c!} о {! LANG-454993a65fd91c07d6461ea36145c9ec!} о {! LANG-fefcaa4ea628823f1975494f11fea20a!} о {! LANG -3a2049265b70c9839811964969457ae4!} e. {! LANG-a9bee0c065598e9baf766753014bda0d!} и {! LANG-9b3f98ac91a4c173bb5bd22397b15e46!} и {! LANG-d4e65d23976377d7931a7f9bed6cd9ea!} о {! LANG-72c17b9cfb01b35d5ff721c6364a8187!} , но {! LANG-22e4f235463324414fcd38f743edc370!} е . {!LANG-8ca9edc3c186ad2774f0602f296b497e!} о {!LANG-0cb659a080379b8ac4ce00bf0329abab!} о {!LANG-efaf261cd03e90e4e0351ccee}

{!ЯЗЫК-f5a0338e19558c9c29342f50055ab0de!}

{!LANG-3abe575c6ae1572b16e904fac2ef92bc!}

{! LANG-1f4ef31182d86eb71cb6958c8124f391!}

{! LANG-52dded448062e18d0fda8e9807c176b3!}
P о {! LANG-c3f7580b1cba54ca5ff9dc62d7a1a3c4!} , но {! LANG-87f39d641c3821fb8f0955f5206b5db1!} , но {! LANG-62ee74768d482b5e0951d05ab4d34d93!} о {! LANG-9888a921a4a5799e049aa53b0dccaab6!} о {! LANG-813934a20bb550d6fae2dfbb641778d3!} , но {! LANG-6ba773020ea3b6a28a029d6bf463f258!} о {! LANG-3f8942a9dd0b5d8423ae93b155fe24c0!} о {! LANG-99fa2235ea4ec38dd80a14e8bc2948bb!}

{!LANG-a0fdc398cd12a25b225054a4aff5ce2e!}
{!LANG-c5ecfc6103a
b4c8ea82e8cadb1c!} e. {!LANG-88f74d5bf0354d61eea7d56de2275bb8!} и {!LANG-c85501f15edd9e8b5fee236b4fe6bbcf!} e. {!LANG-1b22b153155430dc7b3083361b1aea86!} e. {!LANG-e39f5f439c3f29c8df1d26ca029d3460!} и {!LANG-572cafe3ca85fa37df8573217

db!} e. {!LANG-62282ffe7c12b6d7c91b7a3d01357cfc!} и {!LANG-72a9184e13e39c9294ff2133f9a!} e. {!ЯЗЫК-256bbe463596bb4c1309e53d0afa1d0c!}

{!ЯЗЫК-daeaa1b34dae911f864d0595345!}

{!ЯЗЫК-28a71f3a8a8a77772caba5f7bef5da30!}

{!LANG-e52ac20ef68d36120de8b54eac9ea22d!}

{!LANG-cf1649b875ce7cdfd65e117cf044ddf9!} e. {! LANG-f31589dffc5113b9d67e1cf74d175156!} и {! LANG-319810c8748d36fded6baeb9b335c644!}
{! LANG-9bba161bfd309dc48174109a2e964e21!} о {! LANG-9eebfd3c2a7770bb98b823a95c044b95!} о {! LANG-8869ed3dc1c5fb92db144b0d13ba81d5!} о { ! LANG-bcfa4ca8bc7fd6aaa1fbee161909a981!}
{! LANG-89fc9d02f43b473258a948ffb60e3c11!} {

! LANG-82d24de024dd8d63ae6637c948f18e84!}
{! LANG-b140dda884b140df8e91ba8e5acd7ab4!}

{!ЯЗЫК-09bbe5d957dac07a79e6c028ebc87f33!}

{! LANG-8ecf7850509ee67b0d7c7613c4aa39f8!} {

! LANG-953d609e5c8d367feb

e6beaa15c!}
{! LANG-afe6cc66eb651be3e0fa0fca3aa109c1!}
{! LANG-14bbee0cf2bc1a3fcf836948e07f1611!}
{! LANG-51792b65b10f35f277afd516d8f4cf4d!}

{!ЯЗЫК-5e577e446d07e32f370d1694ee16b910!}

{!LANG-bbb2dc30288b43fcdf180d1c52708be5!}
{!LANG-8c1af857bf8fe5a1fc6d36ddc1990ad3!}
Выделение корня в отдельных словах.

г и {! ЛАНГ-a8b0048d5a2f374e68eaaed5cb7fda1f!} и {! ЛАНГ-1aa101b5c7082425fc5411ab1b6d7fd9!}
R о {! ЛАНГ-e3e31856b207621b74557ad5396d9bf2!} о {! ЛАНГ-ca66015f560d3017a9cdb90fd560fd08!}
{! ЛАНГ-4a31082374bd4b8f59c4d47896e87d01 !} и {! Lang-8E7E206CE6F580B2949AAB6D6D9080AE!} и {! Lang-a7fdbce6cb99a8cd5b0dac5f89ced25e!}
{! Lang-85988E05F85D9A512FFBB0D8602287855!} E. {!LANG-697fcc80bf0bf353ec407e08960a9c6c!} e. {! LANG-92f94daa9e085a304f9da1154516c1ef!}
из о {! LANG-863a9454a97ced1decbc3f3a660b777b!} о {! LANG-f398d6a9230eaa046b160e639b6799cb!}
{! LANG-138436c3a72671a7c7f93642cd6cbd80!} , но {! LANG-fba6f21c9fd8cdb5e0e9efb21c21c9cd!} , но {!LANG-a6845675698bd722e2f02353eace38ac!}
{!LANG-cdb5154b6df0ccfbfbf54f974f3b5c7f!} e. {!LANG-a767dcac87315c185fc534d9e8bbb0a0!} e. {! Lang-4AC6D44B625970F2B5ABC1C416B9B432!} 9017B9B432!}
p около {! Lang-c709e36b47d571c152b47b4feb6324b4!} около {! Lang-97636562ae83f327c8ee7f73f8b3d3e!}

{!ЯЗЫК-4a4e3d97f570c37c1503af159770d73b!}

{! ЛАНГ-0a587415ebc87e6c4b7d89617e2d7f70!} {

! ЛАНГ-c6661633094ffca7b615b110fa26d081!} ! ЛАНГ-9466391b1b016c1a00d767e38a0dc54f!} ! ЛАНГ-8be4369c5639b8fc56e49c565cc14c92!} около л. о {! LANG-83dfa822aabd6c6c1bd1a867334cda79!} ! LANG-48227978abf47750f901c3cfd6203797!} ! LANG-4aa48c35d4ff1979385e523023ac037b!} ! LANG-fcdb75897765f50af449a8fdf62dae18!} е. {!LANG-e010c6a4ea98094a5ebd338161fae546!} about {!LANG-0323160d61c92e4123df14588132270d!} e. {! Lang-4C21DC12C149885C12C149885C3BF68D45BC977490!} I {! Lang-086DC629CBEFAB7AFD253E1945980BEBB!} , но {! Lang-3CCE5540B3E1F8B6BE3DF0BDE99AEB67!} E. {!ЯЗЫК-e5b107628548b3c7acc2882b2d89ab19!}

{!ЯЗЫК-42b02f35afe835e2dc98133fbb16f733!}

{!LANG-91cd6fe728e2b09df2b39f4e96586bdc!}

{! LANG-79caa870c786600e78ad9f40ffb0f5c3!} {

! LANG-5e32c8c12672dd6874e89f74b3f9c636!}
{! LANG-a3e389ba1258a6fb15e2ee5a071!}
{! LANG-a2cab83962bf71c776e5e368c92ced6b!}
{! LANG-c520
d5ad00d63b9a3c882fee722!}

{!ЯЗЫК-6ae53f9af1e5f2c97ca7fc0a5961dde8!}

{!ЯЗЫК-86c5688ea80608dd87123d400d29ce53!}

{!ЯЗЫК-086b9b0a20ff3320e56238b022ec89f1!}

{! LANG-c13ec5e6d33bb57cacc47cc9cbd4d476!} {

! LANG-1e2b6dc8cf9eb825d412d6e96039782f!}
{! LANG-2b80ed8f9627f4fd21534ed5e64b3f44!} {

! LANG-94e4bfd591d867af906f169f78fb67de!} {

! LANG-cb1bc2ba9c04a9fcbdcb3feb86e9d3fc!}

{! LANG-22a1f218cbf0a5760f9e5c4fd38!}
{! LANG-dbed7980e418637629cb2d634f7c43f6!}
{! LANG-b2c13eec0e53a1b156a439f84d2a7594!}
{! LANG-ac6ed50c89a056df5bc9bfe45b26243d!}
{! LANG-ecfeb421deabcdc68663054306cfde37!}

{!ЯЗЫК-730005d0cb35abd76581105e743f82f6!}

{!ЯЗЫК-4df26ebca4d117b6a4c169a08ef69ddc!}

{! LANG-1c04f94e52c21be84a2f85b482313e54!} {! LANG-2cd6c1d09aeb76301c1e00068ad0d3fc!} ! LANG-c15c49a8f55a3dd0da7c8eda0e7485f9!} {! LANG-e7c212c62e97a452af3d46b9bce50177!} {! LANG-b94dd1e3bd27b5b462e2d64155fffe76!}

{! Лэнгмю 1c04f94e52c21be84a2f85b482313e54!} {! LANG-2cd6c1d09aeb76301c1e00068ad0d3fc!} ш {! LANG-beb7a50591c3be6b450d36d29106c1b7!} {! LANG-1c04f94e52c21be84a2f85b482313e54!} {! LANG-2cd6c1d09aeb76301c1e00068ad0d3fc!} ш {! LANG-bcfd1d94d1b3676f4e023d6648acb8c4!} {! LANG-1c04f94e52c21be84a2f85b482313e54!} {! LANG-2cd6c1d09aeb76301c1e00068ad0d3fc!} ! LANG-aaa9b746a8c1d060d63d65421434a1f8!} ! LANG-90cb8cb1a0b839b4f5f837d09f57892d!} ! LANG-2cd6c1d09aeb76301c1e00068ad0d3fc!} ! лэнгмю 7b63d84c1de79fb4998cd0af82f4acfd!} sh {!LANG-2cd6c1d09aeb76301c1e00068ad0d3fc!} sh {!LANG-bfd168df1 c347d5436082125cd962d8d!} ! LANG-1132b098b67
0ebfb737057e5d0b!} ! LANG-c3854cbb2bafc54f3f8f9bc48d58e584!} ! LANG-ac131d241621849b42cad299a32f8a9f!}

А. Усачев

{!LANG-dd677e53175d64fb982e280bc72960ad!}

{!ЯЗЫК-c2a148ef14e74ed8594bc3db8a0c0495!}

{! LANG-3ae123a4a74415b5d1ac2143c00596dd!} {

! LANG-305256dc4270bd6d7a8fa534b08!} {

! LANG-446b3692ebfee892bd018d8b

eec!}
{! LANG-0aae2bb42813385a3b8aca130cec1eb0!}

{! LANG-77bd359061cdcf9ba1a1ae093aa06e57!} {! LANG-76febbfccefa976a5d03ecce35784e32!} , но, {! LANG-743a0d7767e020304d20509e49584e75!} {! LANG-22842a6c505e5b4cb175bc52692c1917!} {! LANG-76febbfccefa976a5d03ecce35784e32!} {! LANG-078ca12eeabdca542577c5956528d312! } {! LANG-cf9a2cec0f661ae70b64ef89b5f4c61d!} {! LANG-9c4021f4a5b28ab7003c5eb10a5!} {! LANG-addd044b8a8eb22b69c8e060ef18247e!} , но, {! LANG-743a0d7767e020304d20509e49584e75!} {! LANG-4bfb6432d7bb214319efc6d48e31988d!} {! LANG-cf9a2cec0f661ae70b64ef89b5f4c61d !} {!LANG-5eec8e8239d0f72072b0760a5d6385d1!}

{!ЯЗЫК-ef15974f3881338b7fb6282e62328f31!}

{!LANG-51678d3fa44c29771f6b3363a0cd1751!}

{!LANG-28338ecf049f8c5e60ea2ff77924ca1a!}

{!LANG-c7e7dafbbb26b37030!325c9115ec}

{!ЯЗЫК-d4da53cd58b4484a7164cb91c6a36b97!}

{! LANG-1510a3ab29601851793f6306262cfe67!} {

! LANG-a417f71d314335ae7619ed13916e88c0!} {

! LANG-0921da7d2bbbdba47ff83b77d155cb27!} {

! LANG-356ff84a55457769a2bd5fbe4e173a54!}

{!ЯЗЫК-1b926f1ec70e3c2f3df7ffadb1b9a0f1!}

{! LANG-3cc60843b683af8e9965cd303da63e2f!}

{! LANG-2d3f99448b4aa1f443200765ad264828!} {! LANG-cfaa9d22d14f1cd485972efc8f371fd1!} {! LANG-e45b83fa206e30b7b1ef47ab40179b65!} я
{! LANG-f9366ac6bc467c2ed2affb9eab533409!} {! LANG-cfaa9d22d14f1cd485972efc8f371fd1 !} {!LANG-2fa0b3de8c191b96e4f0c7691c2c6c98!} e. {! LANG-1a6613e95e6880428bfea418c868d4cd!}
{! LANG-103fdaed21faddd49bb4bafe4c3565bf!} {! LANG-cfaa9d22d14f1cd485972efc8f371fd1!} {! LANG-709916dbd5d00f832b497e2904a128a4!} е. {! LANG-a6ccf38398b8c6292e7b98225d9ab00d!}
{! LANG-bc9373ec4965272d42617cdf0b0b39cb!} юй {! LANG-1aefd3f24561b24eee724f09c99da9f6!} юй {! LANG-ffddda11dd0e4c272077333c5f2be5cd!} {! LANG-cfaa9d22d14f1cd485972efc8f371fd1!}

{! LANG -614582a92ef503d38c3e74b78b1369d5!}

{!ЯЗЫК-323997fa725d618be3c8f1123ebabdc6!}

{!ЯЗЫК-db996dae1e1dcbd47b6472f4d2e01325!}

{!LANG-40333e866319f4ede1ebec4f0aa966b5!}
{!LANG-33c0c4a285d97642171373398faa0002!}

{!LANG-d7fe6d263a0d194f9e732baa13068533!} {!LANG-e4b70e9f37842f1f7b87655f2fbe36f7!} .
{!LANG-0f983e5eaf5ddb7735b20178603c8e23!} {!LANG-09f567500aef9bc5dc70d6a91e2e14b5!} .
{! LANG-b060ae8646cd609a6b1170dd4a981cb6!} {! LANG-52a4a0f62f2d4f1bab874a50b9f0e61a!} ,
{! LANG-6c554252895cd9aa1d7fefaa1949992a!} {! LANG-87da6cc8272f57890faccc207e485616!} .

{!LANG-b9bcf84be2ee1e033b246a210b7c60cb!}

{!ЯЗЫК-cf9876cf1d17

b5183

7d0c9!}

{!ЯЗЫК-b52aec57e786a6028219ecc22ccfbe01!}

{!ЯЗЫК-c7bcbd8ae7931ab514c309e749e8a02f!}

{!ЯЗЫК-fbb7688f154a17a1b44c2e240b350029!}

{! LANG-350fd5eb91ea44f25a00762b9fbee961!}
{! LANG-2f51ad4ee7ce66210d6ff8a8464c3610!}

{! LANG-1f713dc9952d5bd8cf1549477d1f7e31!} {! LANG-ff9c33652b1a15c759c918eca54cf270!} {! LANG-9c4021f4a5b28ab7003c5eb10a5!}
{! LANG-b
5036d587065f40e42f482433d3!} {! LANG-ff9c33652b1a15c759c918eca54cf270!} {! LANG-ab2e3ecf75de3be7b9fc8bf38b04e3c4!}
{! LANG-693cbc7ac6f11c43b359c786192ee9f7!} {! LANG-ae3c13881bd51d8676e3eac7530777b8!} {! LANG-148c7ec

5244816eef7aebb5edf3!} {! LANG-ae3c13881bd51d8676e3eac7530777b8!} {! LANG-a9464c83e5965881bd30defc9ed9be68!} {! LANG-ff9c33652b1a15c759c918eca54cf270!} {! LANG-ab2e3ecf75de3be7b9fc8bf38b04e3c4!}
{! LANG-d9e5cd9bb65da0ee35333f3556a702cd!} {! LANG-983525ab76982ff7b5fee7ff5e91d624!} {! LANG-61534a7e72880af1df77602c0f13852e!} {! лэнгмю 983525ab76982ff7b5fee7ff5e91d624!} {!LANG-0645efb37dc3276fe33a4bc0c72130f9!} {!LANG-ff9c3365 2b1a15c759c918eca54cf270!} {! LANG-ab2e3ecf75de3be7b9fc8bf38b04e3c4!}
{! LANG-983525ab76982ff7b5fee7ff5e91d624!} {! LANG-72dbafd5708bfbd5ed786435dbb2e1f9!} {! LANG-ff9c33652b1a15c759c918eca54cf270!} {! LANG-73e1883f19952792eb2a7f6a5f9aaa50!} {! LANG-ae3c13881bd51d8676e3eac7530777b8 !} {! LANG-ab2e3ecf75de3be7b9fc8bf38b04e3c4!}
{! LANG-673723
ca4f810f47a34fec1e439!} {! LANG-2ce080512ac60e7d57ab12a23f2f9c18!} {! LANG-b5ec02daf5b24f91e3b3e293e8e1d8bc!} {! LANG-983525ab76982ff7b5fee7ff5e91d624!} {! LANG-40132762e902d3539a350fb8a47c518c!} {! LANG-ae3c13881bd51d8676e3eac7530777b8!} {! LANG-ab2e3ecf75de3be7b9fc8bf38b04e3c4!}
{! LANG-36d18b2ca76d41bffca6c04a15df1878!} {! LANG-983525ab76982ff7b5fee7ff5e91d624!} {! LANG-65ce152923d90a4189bcfde81a30d38b!} {! LANG-983525ab76982ff7b5fee7ff5e91d624!} { !LANG-05126e5a23abb5d9bbbdaab19b55ad66!} {!LANG-bb4f8035363845cda6933d851e47b5 e5!} {! LANG-f39899f4e3c23175c3a358a743f10f10!} {! LANG-ff9c33652b1a15c759c918eca54cf270!} {! LANG-ab2e3ecf75de3be7b9fc8bf38b04e3c4!}
{! LANG-a537a012ed9e07b45714b0fa209d0726!} {! LANG-ae3c13881bd51d8676e3eac7530777b8!} {! LANG-d02e77efdb10dede2d3f134c48dc3e05! } {! LANG-ae3c13881bd51d8676e3eac7530777b8!} {! LANG-1bf696d89f0d0f47f2142f4b2ff2c67d!} {! LANG-ff9c33652b1a15c759c918eca54cf270!} {! LANG-b7624e490f262cb474bf3faebf5ffaa7!} {! LANG-ff9c33652b1a15c759c918eca54cf270!} {! LANG-d8e1ef7f4ac11071e2b157586b24ba26!}

Н. Бетенкова

{!LANG-763828807a40587300ed05671a2b29c2!}

{!ЯЗЫК-073a794e858ec9fb442686faf6f9ec28!}

{! LANG-6c8687f6e2c2ba853da134a04e967244!} {

! LANG-0128e69afeb85d3655027556eb3!}
{! LANG-f85bf1b55d48464330bc0bb5919f6bd6!} {! LANG-685ae56e9d9474378a9cac2f67f7eb78!} !

{! LANG-d0e98c0d21da93f7d19d6632062ff4bf!} {

! LANG-354ff666c00dfe1de8b73da2000e8521!}
{! LANG-74fe8bcabc825ee9cc8aeb8a2037d5a8!} {

! LANG-94e4bfd591d867af906f169f78fb67de!} {

! LANG-fa2a8301afe9ff99d3c46f0efe90c45b!} {

! Лэнгмю af54d94d26e24371a0615f79d5293bfc!}
{!LANG-e53bec5c33a3230685deab244d302309!}

{!ЯЗЫК-06ba70f3c401bf8e6248432687fed846!}

{!ЯЗЫК-b17ecb1ea57240738c78da3601b1074b!}

{! LANG-c8f1a78d07a24cf8dd557fa67057300a!} {

! LANG-08aee0e3b
cbc980e59975d83ec0!}
{! LANG-f6f1beb121189a70b66ec7af4fd33068!}
{! LANG-1bd8c1925c57a0fc2bbb71c51c5636c9!} {

! LANG-c8bf69ea05bf78b02e77afc61bf096d5!}

{!ЯЗЫК-90a5eb5300e860c766ed3e6b20e858ea!}

{! LANG-3bec34686071ced4df4e878e7374fb4e!}

{! LANG-56ed02d0c3def89fbc8ab06e5f67c947!}
{! LANG-cce51d75c8da42ed6704a2aa2f25603c!}
{! LANG-d00f382f3d714fa8c3cc4c4c7fdccfca!}
{! LANG-7785409e4fdc848d4be80fe167f3b844!}
{! LANG-9eebd1bbeb73ff9a3ff9264d21ce4d8a!}

{!ЯЗЫК-1984af32decf3e2dbad02bc1119ebe18!}

{!ЯЗЫК-f8c796415e99107ff1d
61ef1f3d!}

{! LANG-1cb787da8dc8f50f95703a9487b6eb32!}

{! LANG-6827e65551ee94868615e751e356e64b!} {! LANG-77e715e21e0696f5f7c3abb2b533b848!} {! LANG-2eb3b3d71fd0b11b63ac8b6a4a6fb7d5!}
{! LANG-e7acb91e27f9902f37027c49f2d7f610!} {! LANG-9b153a901d97f1086e6a89a9e9ebc314!} {!ЯЗЫК-3ace545a538d8439d6f37bf042eb3e1e!}

{!ЯЗЫК-e7cd63892ddc847337412bac7dda2293!}

{! LANG-ecbb5033e5c7e6947a6fb5387c299430!} {

! LANG-8df20d8e1b9706ad367f60812fff0c87!} {

! LANG-672be84ae8fcace50a15302bc55d15eb!} {

! LANG-c8e38f576677fa10f5ef4c03d86e0ed0!} {

! LANG-ee2d7a83971c282
11969ae97af9!}

{!ЯЗЫК-8420385709225f947fd6cdc66269b3c4!}

{! LANG-ef0e450a3571cac5fe0365e82a3a794c!}
{! LANG-3e70839ebf1c23cc8367f7d16389196e!}

{! LANG-360a958709753e02719cea23730b1727!} {! LANG-a633a29cfa00fef6480f997f4fc6d337!} {! LANG-b6cca35affdb7e8726460f69e337ff40!} {! LANG-83f57a4e052a27c0eb1f69618b2b9b66!} л. {!LANG-9bf626bc8ad723830ae

439d3ed0!} л. {!LANG-0b6f76c972bf2c166b94589daa984ccf!} л. {! ЛАНГ-4bfb6432d7bb214319efc6d48e31988d!} {! ЛАНГ-76febbfccefa976a5d03ecce35784e32!} {! ЛАНГ-2de3bf578f7a6b8a3631549e33d270ce!} {! ЛАНГ-cf9a2cec0f661ae70b64ef89b5f4c61d!} {! ЛАНГ-7a0c7e1e2e33d5f5de807a622971992e!} л. {! LANG-28a53127ad28e23753d52dc4e530a43b!} {! LANG-d863eda24f37ee2b9c916ebc2ee6dcb3!} {! LANG-32bb06ae598b829ae07cb860362637e5!} {! LANG-5cf6b7a26bd75c492acdd292b74bade1!}

{!ЯЗЫК-e0dfe7cadd31821058ad67c3b724a577!}

{! LANG-198eae8aa97fcb2d57fe0cba064eaf00!} {

! LANG-25cf0bf29702917afde18f415fb87653!} {! LANG-c7df4b15382b8dde49d44e42fc3d929d!} ,
{! LANG-e8ca51dac759613444e82089436!} {! LANG-7c9b7430d6adf03f85db38038588fb95!} .
{! LANG-db45d5cc4fc124024db8a9460a683b98!} {! LANG-be77b64c0095cd6eefabe86cb9054df7!}
{! LANG-3013afa877113708b7742dc0425f6542!}

А. Усачев

{! LANG-5497a661d5ed019db1650b23f3eb136a!}

{!LANG-d03fd28309ccb9f

  • 1d0d115592f7!}

    {!LANG-14082cc5eda1ff04dba628d9e52!}

    {!ЯЗЫК-0bcbc76d9cbd8f8abc4f5f0a413135fb!}

    {!ЯЗЫК-16c780b4a730ec4be9889491bc8aab1d!}

    {! LANG-a81416f8807b21595815157e08ed64fa!}

    {! LANG-6ad20c4c14
    d3fac8eacf017d04e!}
    {! LANG-7a0c7e1e2e33d5f5de807a622971992e!} {! LANG-d863eda24f37ee2b9c916ebc2ee6dcb3!} {! LANG-352f55b9a6783849fce0cccaa8c5bb26!} {! LANG-6ad20c4c14
    d3fac8eacf017d04e!}
    {!LANG-4bfb6432d7bb214319efc6d48e31988d!} л. {!LANG-b634d8e25484e7cecbc667f16668d89a!} л. {! ЛАНГ-83f57a4e052a27c0eb1f69618b2b9b66!} {! ЛАНГ-360a958709753e02719cea23730b1727!} {! ЛАНГ-68736cdfbb1a16c6f0a5507e86d493e5!} {! ЛАНГ-360a958709753e02719cea23730b1727!} {! ЛАНГ-83f57a4e052a27c0eb1f69618b2b9b66!} л. {!LANG-4bfb6432d7bb214319efc6d48e31988d!} л. {! ЛАНГ-b1c8d7672fd02cd248ce4f40a3506d86!} {
    ! ЛАНГ-6ad20c4c14
    d3fac8eacf017d04e!} {
    ! ЛАНГ-7a0c7e1e2e33d5f5de807a622971992e!} {! ЛАНГ-d863eda24f37ee2b9c916ebc2ee6dcb3!} {! ЛАНГ-71bd1937ac4c4567ca917bbf470ab1f7!} л. {! LANG-6672a8f2ddbae18e61f2ddd5e799c381!} {! LANG-46e29e7e0aa8e6033dbbc285732f3cab!} {! LANG-83f57a4e052a27c0eb1f69618b2b9b66!} {! LANG-cf9a2cec0f661ae70b64ef89b5f4c61d!} {! LANG-492dee435d14e3f44cea7181787c0593!}

    {! LANG-6be9e44183c7854213858783cd666b0d!}

    {!ЯЗЫК-02a53e485636aa1c8e4f11e9c335c5aa!}

    {!ЯЗЫК-64fe37ee814c33831eb33b8310f1fd46!}

    {!LANG-be222830ee8aae21ade19a63656fba5f!}

    {!ЯЗЫК-0e8d87c6e1bb0212be4194ba6b2!}

    {!ЯЗЫК-3c8bde21a28063d8eebf1d0b8933a62e!}

    {!LANG-e

    1ff5017fab4750e88cac058af8!}

    Н. эл. {!LANG-c1a2683f8538f75ce34894ec339aa620!} i и т. д. и l. эл. {!LANG-0eeb309fb07889bfa2da1d96bd4!} и {!LANG-252c3435adec4ca981afefa47bd39b9a!} e. {!LANG-9f5bbb6f2fe303b1806d9d8645c4d89e!} и r и .
    {!LANG-f95a8d4e53264615cc7eb0d31ac84e0a!} i {!LANG-1f3e8ef3de68ab264ca442945e434780!} e. {!LANG-018c568491dfe78c285347ee38b7756a!} и {!LANG-6754b9ce63a9d88ba6e31728a45f6889!} и .

    {!ЯЗЫК-ffb1b47c1783a97034645e80cc5ec146!}

    {! LANG-348e8000dae4bdbbd5603ea0d1f027b1!}
    {! LANG-477b96e95f6d969bbe7349bfc9d05e5e!}
    {! LANG-7780da505ffe9c137a906e61bdad8a14!}

    {! LANG-2737565bce1a1a7d259a88c2bff7539c!} {! LANG-76febbfccefa976a5d03ecce35784e32!} {! LANG-c5e5a4124119927c3b39e80150af8bc3!} {! ЛАНГ-6d39d8d4b5f1aa94fbe18700888a9aff!} {! ЛАНГ-83f57a4e052a27c0eb1f69618b2b9b66!} {! ЛАНГ-d863eda24f37ee2b9c916ebc2ee6dcb3!} {! ЛАНГ-7e03c428
    eed79defd4d838!} л. {! ЛАНГ-27d258170afc198a38313e05d2e72b1f!}
    М. {! ЛАНГ-73bf8341410cc9a51cba99

    bea52!} в {! LANG-83f57a4e052a27c0eb1f69618b2b9b66!} {! ЛАНГ-360a958709753e02719cea23730b1727!} {! ЛАНГ-f80d120de4a62dd62a1583a4098102a2!} л. {!LANG-7e03c428
    eed79defd4d838!} б. {!LANG-5a4b9209f4552f726b378888868f876e!} {!LANG-5cf6b7a26bd75c492acdd292b74bade1!} {!LANG-b1c8d7672fd02cd248ce4f40a3506d}3 0009d
    {!ЯЗЫК-3d8b30dbe8c31f1c0de2a1df80e5254b!}

    {!LANG-0ffc39637be3298411d36ead4bf6449c!}

    Б. {!LANG-91c8883b6bfc786f99c75e484c92f389!} c. {! LANG-14c2d2f288fe671104305a96f3f27765!} в {! LANG-5f0c4ac0ecd66920f929a4da27c55750!} {! LANG-d863eda24f37ee2b9c916ebc2ee6dcb3!} {! LANG-7a241b3422af1953683b8af2cd254909!}

    {!ЯЗЫК-cacf1688734bb4e5a25a5e3526c12d55!}

    {!ЯЗЫК-88572b21ed7bb3ac86c7cb9d603cf37c!}

    {!LANG-53f6cfd3ddce2fc492a5fa43385caa1b!}

    {! LANG-439092f1862989a34011a8b568626a2d!}

    {! LANG-34705c7d4a73a2202a2d090e244f6dfe!} {! LANG-cfaa9d22d14f1cd485972efc8f371fd1!} , {! LANG-743a0d7767e020304d20509e49584e75!} {! LANG-6d001ab851fd63a48d6aac94a79c528c!} {! LANG-addd044b8a8eb22b69c8e060ef18247e! } {!LANG-c75904cc666964eae4fc0888683cb891!}

    {!LANG-65c29b81639763cc0db31518

    d0b!}

    {! LANG-08061345ee2e8ce31f3479cedfa28b03!} {! LANG-42c802718e8ad07896e8fe110f7fdb0e!} {! LANG-c3adff1116b528d5ef69ec22f9252f8e!} {! LANG-e51b1acb1752f936464049a0bf73f2d0!} {! LANG-cfc4cdc867eb1adb863d0dd6d769de1c!} {! LANG-165f0f978b13cb9d034925ef03a66855!} { ! LANG-51fc9f3ed35e482ff1faed816f1b364c!}
    {! LANG-46206bce080d3e95eb5601f0c7aa5d6c!} {! LANG-42c802718e8ad07896e8fe110f7fdb0e!} {! LANG-1b3070dd82993f11382bac6ec066f411!} {! LANG-a05a5b33e5de06adb597ae6927ac2272!} {! LANG-26116d053076628a1665e93cabd25f6f!}
    {! LANG -49760934e9b43f61b17b3743d0b4d745!} {! LANG-42c802718e8ad07896e8fe110f7fdb0e!} {! LANG-c3adff1116b528d5ef69ec22f9252f8e!} {! LANG-d63d7739aaa6e68538c828ce72d!}
    {! LANG-907f649be8f5399ff47158953edfc54c!}

    {!ЯЗЫК-2fcecf70f2a8d710a82736e15eef4411!}

    {! LANG-09f4491f241da71e28ef2ec7249ac9f0!} {

    ! LANG-33034acf8d6797e10a0130e0337cf2d3!}
    {! LANG-795d294b8af174c3e2b230997a63b952!}
    {! LANG-e8463b77da0c1c160e74a5fae4c3e550!}
    {! LANG-eda524aa470dcb982763a542a2587cc7!}

    {!ЯЗЫК-6c824fd8880d6c53c98101560cc275db!}

    {!ЯЗЫК-f2509c62e51670dd6c3bf68d475815b1!}

    {! LANG-57b01fd87779b6a25609aa16b439782b!}
    {! LANG-74a69f7372beb47087d441a851005a3a!}
    {! LANG-d7fab2c35c4d371850b3ba0f88208465!} {

    ! LANG-f8fb24ce8c90d76c46d83db5be01b283!} ! LANG-41d2b145e9ca4ed8cdd20415751cdf44!} е. с.п. {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-15d096b2459ff24f555b0349f33be4a9!}
    {! LANG-7c60c7f0cd380e6dbc452afc96f76227!} ! LANG-0011818811b
    75316d!} é р эл. с.п. {! Lang-A1D5359571A0C69B4D883F329B4D883F329BECEFE9!} и {! Lang-26C2707C3Ce56F84A498A924EC8E0D82!}
    {! Lang-F392F06D2C2605593779746714F6377E!} и d. и {!LANG-41d2b145e9ca4ed8cdd20415751cdf44!} i {!LANG-736612f117d39af6a0269b74316!} e. {!LANG-4ee3c7ec6d5db52a8f3f7f8c11294f0d!} {!LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} ,
    {!LANG-dcabfba414466ff8c07963c39e3d}
    {! LANG-cb33f51da116874e155d2b01a13ba90c!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-33bb318aa7fd3979fb758b849d529017!} и {! LANG-c2be74020d4a4c2bcacf6fc4d81e073b!} и {! LANG-03debf54e75ecb284f620e2246f5a824!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9 !} .

    {!ЯЗЫК-a447141fb88a2cf14da490d7dda5b9ec!}

    {! LANG-ed69dbbb0c1541f6265f5cef878b2fd8!}

    {! LANG-8b3d4464b5bc1a8177b854a4695b924d!} {! LANG-d9dfaec16ff5a9dbe58af05c35003d28!}
    {! LANG-41e0206994d65ba6a52492b3256b1fdc!} {! LANG-0a54a1d630872da48422352c4ee06a45!}
    {! LANG-15b9d64666d8585e9109f10da3f! }

    {! LANG-1574321232bf40dc8893b3d5eecaa19a!} {! LANG-86

    fd7a763c3584de770ad0!} {! LANG-da6b14b9a54624023d2fdf7c591a37b6!}
    {! LANG-930d357215386a37bd61dcda1e911e30!} {! LANG-57b86bdaa4ffd5e00fdaf5c7d08e373c!} {! LANG-ed6df70bf87f12f6451c4f4d8ef28091!}
    {!LANG-79646919b8188b0069e3a6f02b9fb951!}

    {!LANG-8e65353604257832a6596fe307430cba!}
    {!LANG-c87a2b8310574c50c260234}

    {!ЯЗЫК-f61208fda5274c53a556b72b8a9493fb!}

    {!ЯЗЫК-f39e1d048baa76d3080f7ba54939c577!}

    {!ЯЗЫК-60fa333eb9382665ce25ba24ca0757c0!}

    {!LANG-7f7f9db785a3b2391bc84156e2b8b6f1!}
    {!LANG-71506a18a98345094883a778ff90c258!}

    {!LANG-a3b3523870699a63a7ffd1174a63a2674}

    {!LANG-94bb2ed97eb8870f0b5c332f12de30cf!}

    {! LANG-460e95a3c4b828ad4a1d3d18ce295885!} {

    ! LANG-2e56bbbbb05e97fb61e69fae7f9f4b7c!}
    {! LANG-0558f2a49442f39d6763c7a5ba051b44!}
    {! LANG-90ed25d1b3d660c39e264c16d5cb2f3b!}
    {! LANG-6513b3

    c5733fc52039ea16a097f!}

    {!ЯЗЫК-fb13ebf4cb65c8d79585dcc56ff84ae5!}

    {!LANG-de65cddc2012f3b5be3cac490cf57262!}

    л. {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-e1540c79bac0d2da62cc1de10ff89a19!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-fa11ac8b2d623cd6bf20cb5581a18219!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-29c90e4ad74dccd49b212e10f4209793!} об {! ЛАНГ-87a13e365229fae84202e24a50075bbd!} {! ЛАНГ-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {Л. ! ЛАНГ-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! ЛАНГ-6d091e

    6ef77a8ba5f66c10b5f35!} {

    ! ЛАНГ-4acf05d133faa43131ee016a6270ece3!}

    {!LANG-b2bcf462e0ffdf94fa9a65557efb7679!}

    {!LANG-0e8826412d0b002ee73c17efc780a1f2!}

    {!ЯЗЫК-222ae085a2c97f6b6b1ae78a962abf00!}

    {! LANG-1e2d557854bc2ceae7610a6e85a29a2a!}

    {! LANG-71747371f8a6ecb4e6c75ffba87!}
    {! LANG-68e00a2d6d9564d6a486c90be3eddc09!}
    {! LANG-021a1176f75a5acf4e27fa0fbe8da074!}
    {! LANG-3ff5aa04281f16485152ea40e026ee5a!}
    {! LANG-6cb34b99aa199bcebc0b77e4d97652fa!}

    {! LANG-689521e6dc116b4fe2dbabd740086dcf!}
    {! LANG-3198f919ccb4851f86630eaa3c36a20a!}
    {! LANG-6cf143e62c57d0678
    db0debfc95!}
    {! LANG-62d76b98e1bc5168e0f54eea91aa8900!}
    {! LANG-cc002f6505679fab5ee15973bbc93b65!}

    {!ЯЗЫК-325455f2ad944a5f81773ccf77790fcc!}

    {!LANG-b59c9e83f1d4e4e4a23b75f6e22e86ea!}

    {!LANG-e8b16d8a12bf5d7b29c99b306eb8ac8f!} и в e. л. и {!LANG-f23285a6a102a6099eaf5a11388!} e. {! LANG-ad60530a741d819fdeb2fbcccc07d9b1!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-44637545bcdb337fa60aade036631ce5!}
    {! LANG-17bb80197054a69e125bb790e0a5ac02!} и {! LANG-c2d107

      7054f1d1b3f013f7010d7!} и {! LANG-39c630c63aaad386e5874dc99869be59 !} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-a13f5469e43be72b35cc8b3ec1303d18!}
      {! LANG-ad60530a741d819fdeb2fbcccc07d9b1!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-8ef7e0fe4d05253f0edf81e64f101bd1!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} до и {! LANG-8b29e4796db8d56130145a0acc37ff03!}
      {! LANG-a3f3c78bb9ee2a9e8369e5a1cc2e041f!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-b5c7730afc36995f24e87e6cc887c0e1!} и {! LANG-480166804e54d892ac97604edf56f2f9!} е. {!LANG-5fff039129b94eb4459ce950d5ea4cd8!}

      {!LANG-461eb21248f441fdf4bc4eb2e9e13603!}

      {!LANG-0f388bb62f3be1ff0e161ccd1ff0e161ccd1

      {!LANG-0377e20f5237106f36700cec08306dd8!}

      {!LANG-adfa2748a26d19528647d750629d6ca6!}

      {!LANG-7359dd3bf5d4816ae27302e7efc025bb!}

      {! LANG-8adc5f38931e3ade4e0337c40d

    • c!}
      {! LANG-d2ba3de939f1b11a967cd871068aed90!}
      {! LANG-25689e1d08446fdc61b89f5a181735a0!}

      {! LANG-f803173519d950f11a00c95b1d39a81c!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-12648bfa172f2b16589ef434954de36f!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-fd8a9bae88a4

    • 92bb76a8e6d07aa!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-5056950f200ed54ef4e7f46888ea23e2!}
      {! LANG-3261af62ee040be76c9b6964ab0d61a0!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} {! LANG-5d9811068249e2763344eb4179b62ea7!} ! LANG-77e707d39c818cfa4d5a2b50a1ff0705!}
      {! LANG-d3481838ea2f1fb9c4c745d3e2637e53!} {! LANG-a1d5359571a0ec69b4d883f329cedfe9!} ?
      {!LANG-1db80b2e66921a9c0c6d3d5b377544b3!} о {!LANG-140af2bc129ce48b159176c1cd1c3702!} {!LANG-a1d5359571a0ec694!698feced}

      {!LANG-455324252eebf02dacaae775

      126!}

      {!ЯЗЫК-2f74843c7f7f15913ec88f4b7a8b0a68!}

      {!ЯЗЫК-fd919d1b15d43430f9d2eab8f8cadadf!}

      {! LANG-996445720d249819966856be11c25746!}

      {! LANG-d955d43c15bd7261853db1c5fb5f9bf6!} {! LANG-518094f399db68c4028be35accee82f7!}
      {! LANG-2ec32649f7680b6ba4ada49d8621363b!}
      {! LANG-4604dbdc90d450d25d6dfe5bc4ac5033!}
      {! LANG-e9f9ab6261a672d638ee10e8f19f60d4!}

      {! LANG-f4b6ffced5e30896c128997fcd95c477!}
      {! LANG-a7c96b12ac046d6dc8242e906b506a50!}
      {! LANG-4952823ed6f1eea710d006a7b3c8ec5b!}
      {! LANG-af4d59bef310776f315062c37c2c9125!}

      {! LANG-9ca0f7a41c1addb49d58d70d2278c731!}

      {! LANG-655c101b42e1eacec79eb8586375606b! }
      {!LANG-20d689197b1c2c1015a3599c1cac4e2e!}

      {!ЯЗЫК-1374585672719a18514dd1669cb!}

      {!ЯЗЫК-5ca4f2efa30df98f65f0b6307f8a0835!}

      {! LANG-87624323b305eae7a738ccd3fe8b11c3!}

      {! LANG-a2a9a9b93d6415f4e3dd039d6409dcba!}
      {! LANG-6dc36017e21745b0afe3a54142e081e6!}
      {! LANG-05eedce455ba8a06118a6af426ca1572!}
      {! LANG-32158c5671876d4a57864b5f0b30542f!}

      {! LANG-72d4107d4b96f442365bdb4d5782fcc5!}

      {!ЯЗЫК-852759b8e8b6c3882575c43463125134!}

      {! LANG-87eec3109907bb626f881a0d19c062e3!}
      {! LANG-b32dccd595d99926c14728311b0dbc1e!}
      {! LANG-7777bddf2066db9641c801f127b82dde!}
      {! LANG-93f0eb8dd8801dabe00f29d6831723d5!}
      {! LANG-9a131f

      b7850c3facaa2e4c695a0!}

      {!ЯЗЫК-cff1d2ce380f6fa6c424a8ff7af942d5!}

      {!LANG-17cf9338e

      0a727639e911d85c93!}

      {!LANG-7f2dbe1f527fd543ea0ef57a8e913e73!}

      {!LANG-fee7f9e6d7b72d24de32263f95b502d0!}

      {!ЯЗЫК-3a46190d65f7a039e6c479cc7332c17c!}

      {!ЯЗЫК-17b1e4b9ea7eaa6e15b83134358190d8!}

      {!ЯЗЫК-fa62bb1976baa553a8ed1602fd13c392!}

      {!ЯЗЫК-c52ff96c105363d7e783f34adae69fb4!}

      • {!ЯЗЫК-c44abf0f1a5816e1ea1a226c76ac4fd6!}
      • {!ЯЗЫК-3ba88d031c19a5d18524a5e12baf8dd1!}
      • {!ЯЗЫК-ac
        1bbfadd53b10d45de4146b647!}
      • {!ЯЗЫК-04916d95eceb6dc9ee891a000e42362c!}

      {!LANG-72ea2cff83c0a867d7b97f2ef3c8f198!}

      • {!ЯЗЫК-f11b6c08526e4db0a8f06a284307ffd1!}
      • {!ЯЗЫК-a105f0ceb3c115da90f6a8cbf0c836a2!}
      • {!ЯЗЫК-79818f115a3dac1a1161ce9ef5167a09!}
      • {!LANG-93c7ccacafefc46f6157c8abc1b48206!}
      • {!ЯЗЫК-5f12d7b00fe7e566ac6257812227671d!}
      • {!ЯЗЫК-169a90b3961e849236f3b5b13e7bfed9!}
      • {!ЯЗЫК-b552853d044cff6e6bc38e0759a83cd6!}
      • {!ЯЗЫК-00d7ba5282

        7d2459de710c2862f!}

      • {!ЯЗЫК-93ab60e2b3cea3b03e958f3f6f504973!}
      • {!ЯЗЫК-7e9d4d600f11d0eb71283c554919adf3!}
      • {!LANG-0fdf4a99d45261e49da939e182b93ced!}
      • {!ЯЗЫК-0c4e1bd4ab72aa9273fbaca6663c6855!}

      {!ЯЗЫК-199e128c28fd8aa20136349079b5585e!}

      {! Lang-B9D12010C28D6C55A9EFE97F9E6B0D51!}

      B0D51!}

      {! Lang-5e2a0cd4e4bf56523Ad0970b11ae4c4a!}

      {! Lang-E76CD4836BA2CE5737D420714AC6A827!}

      !}

      {! LANG-7ba8015676b4db7948b36f3ba850cc51!}

      {! LANG-d81adef14f6c24e1907b979a39da5753!}
      {! LANG-487239dc72188aacb7af6c8d670f72ce!}
      {! LANG-9c320d4783583b1231fbdc00377f1389!}
      {! LANG-4c2188
      f94f9e247ad9f6fea2739!}
      {! LANG-969da0a8d7bb5d58935b36546f890d62!}
      {!LANG-6fc4c214fe00606ff667c5ad05f7bbb0!}
      {!LANG-8e3df7b
      b7ab60eff

      7!}


      {!LANG-f79c77b9e3ec6c415ca8c1c5d5875b92!}
    • 6

      {! LANG-c08bc3e69ce49096b98c3f4d9bfd4e1d!}
      {! LANG-2c84940545ca0a6099c6b294f1554260!}
      {! LANG-a9bfe3a779c9

      d0e23591dc!}
      {! LANG-1993d816c412e995c4553ebdfd36bcb7!}
      {! LANG-b5317acf4ee6c889ccd2fc78c58acb19!}
      {! LANG-622a5832e4c01465766a7e7afd9ad10f!}
      { ! LANG-4db4c5f9a2c7e8ade962c2db48211ca4!}
      {! LANG-c1c4dc268fcb61b55cd297f1438969ed!}
      {! LANG-3296f3f49f79e2000af4483419c89057!}
      {! LANG-f88390c4a055920c3951e9173cd7611d!}
      {! LANG-a3175998666a65f3ccca6718a384cfb6!}
      {! LANG-c5a95dbb09e06ed7d7c6a59366b9076d!}
      {! LANG -eb4b92d81a196f312d9b43f4d03d1112!}

      {!ЯЗЫК-2443e7386a4e519b54dc48b90d0e96e5!}

      Гдз на русском языке 8 стр

      • Незаменимым пособием для эффективного процесса обучения русскому языку является тетрадь для решения задач по русскому языку для 8 класса Ладыженской. Он содержит практические задания, которые систематизируют знания, позволяя глубже изучить предмет. После прохождения этого курса ребенок научится правильно излагать мысли на русском языке и приобретет навык правильного грамотного письма.
      • Принцип обучения по выполнению готового домашнего задания основан на механическом запоминании в процессе письма. Во время письма рука «запоминает», как написать то или иное слово. Многократное повторение вырабатывает привычку к правильному написанию, приобретается интуитивная грамотность.Этот прием давно известен и широко используется в учебном процессе.
      • Это руководство значительно облегчает домашнюю работу, поскольку содержит ответы. Такой подход позволяет избежать ненужных ошибок, которые могут не только испортить успеваемость и снизить моральный дух, но и нарушить сам процесс обучения. Метод проб и ошибок неэффективен, так как требует много времени и сил. К тому же, как известно, при письме работает зрительная память. Допущенные ошибки могут отпечататься в памяти, а это может привести к их повторению (запустится «обратный процесс»). Как известно, переучиваться сложнее, поэтому важно, чтобы письмо было изначально грамотным.
      • Таким образом, благодаря ГДЗ ребенок постепенно приобретет навык грамотного и быстрого письма.
      • Задания для изучения русского языка в 8 классе

      • Некоторые школьники начинают активную подготовку к ОГЭ уже в восьмом классе. Это касается не только дисциплин по выбору студентов, но и тех, которые входят в число обязательных на итоговых испытаниях.Среди этих предметов русский язык, который вызывает много трудностей у выпускников. Справиться с ними позволяет заблаговременная, планомерная и целенаправленная работа над качественными учебными пособиями и сборниками решений к ним. Учащиеся могут выбрать подходящие сборники — основные и дополнительные, самостоятельно или с помощью специалистов:
        — учителя-предметники по русскому языку;
        — репетиторы по дисциплине;
        — руководители внешкольных кружков и курсов, в том числе предлагающих подготовку к экзаменам.
      • Чтобы занятия с ГДЗ принесли ожидаемый результат, важно заранее настроиться на:
        — ответственная работа по определенному плану с учетом собственного уровня знаний, индивидуальных особенностей — трудолюбие, целеустремленность, работоспособность и количество времени, которое будет регулярно тратиться на обучение;
        — систематическая проработка, возможность внесения корректировок и изменений в планы, если они окажутся трудновыполнимыми, или, наоборот, легко осуществимы.В этом случае рекомендуется усложнить задачу, например, запланировав участие в предметной олимпиаде по русскому языку. Победы и призовые места в таких конкурсах дают преимущество при поступлении в определенные учебные заведения;
        — регулярный и грамотный контроль достигнутого прогресса.
      • К числу полезной, интересной литературы относятся пособия по русскому языку для 8 класса, составленные Тростенцовой Л.А. Базовый учебник подробно и полно раскрывает все темы, изучаемые на уроках по данной дисциплине в восьмом классе. Особенно сложными являются разделы:
        — члены предложения, отношения и знаки препинания в сложноподчиненных предложениях;
        — вводные слова и их сочетания, обозначения, правила их написания;
        — союзы и знаки препинания при употреблении этих частей речи.
      • Для более полного освоения курса, наряду с базовым учебником, рекомендуется использовать другие практические материалы этой линейки. Например, рабочие тетради, сборники тестов и контрольных работ, домашние задания, орфографические упражнения, диктанты и другие подобные сборники по русскому языку для восьмиклассников.

      Изображения обложек учебников размещаются на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (статья 1274, пункт 1, часть четвертая Гражданского кодекса Российской Федерации)

      • Русский язык 8 класс. ФГОС Разумовская, Львова, Капинос Дрофа
      • Русский язык 8 класс Рыбченкова, Александрова Образование
      • Русский язык 8 класс (в скобках номер старого издания с оранжевой обложкой) Бархударов Просвещение
      • Русский язык 8 класс. ФГОС Ладыженская, Тростенцова Образование
      • Егорова Вако
      • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по русскому языку 8 класс. ФГОС Никулин Экзамен

      Рабочие тетради

      • Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс. Часть 1, 2 Богданова Генжер
      • Литвинова Дрофа
      • Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Ефремова Просвещение
      • Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс. Часть 1, 2. ФГОС Рыбченкова, Александрова
      • 6 Рабочая тетрадь по русскому языку Образование 8 класс.Комплексный анализ текста (КТ) Малюшкин Сфера
      • Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Ерохин. К учебнику Тростенцовой Экзамен
      • Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс (нумерация страниц может не совпадать) Кулаев. К учебнику Разумовская Экзамен
      • Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Петров. К учебнику Бархударова ЕГЭ
      • Рабочая тетрадь по русскому языку 8 класс Львов ЕГЭ

      Тесты

      • Тесты по русскому языку 8 класс. Часть 1, 2 Учебники в лицее
      • Тематические Клевцова, Шубукина Образование
      • Тесты по русскому языку 8 класс Малюшкин Сфера
      • Тесты по русскому языку 8 класс.ФГОС Селезнёв. К учебнику Бунеева Экзамен
      • Тесты по русскому языку 8 класс. ФГОС Селезнёв. К учебнику Тростенцовой ЕГЭ
      • Тесты по русскому языку 8 класс. ФГОС Груздева, Разумовская ЕГЭ

      ГДЗ по русскому языку 8 класс

      • Изучение русского языка – достаточно сложный и длительный процесс, требующий регулярной практики как в изучении речевых оборотов, так и в письменной. Для многих слов и выражений, знакомых нам с детства, существующие грамматические конструкции и правила правописания вызывают некоторые трудности, связанные с несоответствием звучания и написания.Поэтому очень важно иметь квалифицированного помощника при подготовке уроков по этому предмету.
      • ГДЗ на русском языке, 8 класс включает в себя все выполненные задания, представленные в основных учебниках. Здесь вы найдете правильные ответы на многие сложные моменты, возникающие при самостоятельном проведении уроков:
        морфологический и словообразовательный разбор слов;
        предложений полного парсинга;
        слитное и раздельное написание НЕ;
        поиск ошибок в словообразовании правильной формы;
        расстановка знаков препинания.
        Это далеко не полный объем задач, встречающихся в пособии, но даже этого достаточно, чтобы убедиться в том, что грамотность требует более глубоких знаний, чем мы обычно предполагаем.
      • Очень важно, чтобы при выполнении данных упражнений в домашних условиях была оперативная возможность проверить и исправить неточности. Решебник по русскому языку 8 класс позволяет сделать это с максимальным удобством. Кто-то может возразить, что при таком подходе преподаватель лишается возможности произвести адекватную оценку знаний учащихся.Но главная задача домашнего задания – индивидуальное обучение, включающее изучение теории, формирование практических навыков и ликвидацию пробелов в знаниях. Работа на уроке лишена вектора индивидуальной направленности и, как правило, работа над ошибками предполагает разбор наиболее типичных примеров. Сопоставив свой вариант задания с эталонным решением, представленным в ответах на русском языке, и найдя у себя несоответствие, ребенок или его родители в спокойной домашней обстановке получают возможность уделить гораздо больше времени проблемным разделам или правописанию правила.
      • Участие родителей в подготовке домашних заданий большое значение. Но не всем мамам и папам удается сохранить в памяти всю информацию, полученную когда-то в школе, и программа меняется. Поэтому готовые домашние задания по русскому языку позволяют быстро и правильно контролировать домашнюю подготовку ваших детей.
      • Восьмой класс является отправной точкой для подготовки к ОГЭ по русскому языку

      • В восьмом классе старшеклассники вместе с учителями-предметниками по русскому языку начинают активную подготовку к ОГЭ.По этой дисциплине все выпускники обязаны ее сдавать. Для эффективного обучения, получения глубоких и полных знаний и высокого балла на итоговом тесте работа должна выполняться максимально ответственно и грамотно. Для качественного изучения и изучения всех тем и разделов, в том числе сложных для восьмиклассников, качественные учебные материалы и пособия к ним. Многие специалисты советуют использовать не один комплект пособий, входящих в СМС в рамках школьной программы, а несколько.Это позволит вам более глубоко проработать те вопросы, которые менее освещены в данном сборнике.
      • Чтобы работа с ГДЗ была плодотворной и продуктивной, восьмиклассникам следует обратить внимание:
        — на необходимость составления плана подготовительной работы. Целесообразно обращаться для его составления к специалистам — учителям, воспитателям. В процессе его создания следует учитывать как особенности подготовки каждого отдельного ученика, так и базовый уровень и время, которое будет отводиться на ежедневную работу, регулярность занятий;
        — систематический контроль за ходом обучения. При возникновении проблем исправить и привлечь дополнительный материал по сложным темам и разделам;
        — необходимо обратить внимание на порядок правильной записи результатов, ответов. Иногда даже содержательный ответ может быть неграмотным по форме. И, как следствие, оценка может быть снижена.
      • Среди основных тем, разрабатываемых в рамках программы дисциплины в 8 классе, — продолжение изучения прямой речи и оборотов с ней, начатое в 7 классе, разных типов предложений, синтаксиса и пунктуации и многие другие .Вне зависимости от того, какой УМК используется для изучения русского языка в 8 классе, все разделы должны быть освоены в полном объеме. Большая часть разбираемого в восьмом классе материала по предмету входит в задания к ОГЭ/ЕГЭ.
      • Кроме учебника теории в комплект подготовки желательно включить рабочие тетради, практические работы и сборники диагностические, а также диктанты и самостоятельные работы. Для восьмиклассников, находящихся на домашнем обучении или планирующих экстерном, будут полезны планы уроков по дисциплине.

      ГДЗ по русскому языку для 8 класса Тростенцова, Ладыженская — это сборник решений, представляющий собой сборник ответов на все упражнения одноименного учебника, составленный авторитетными российскими методистами — Тростенцовой Л.А., Ладыженской Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина и О.М. Александрова. Он поможет закрепить в памяти знания, полученные за предыдущие 7 лет обучения, и пополнить свой багаж новой информацией.

      ГДЗ по русскому языку для 8 класса Ладыженская — верный помощник в выполнении домашних заданий

      Для чего была создана тетрадь по русскому языку для 7 класса Тростенцовой Ладыженской? Совсем не для домашней работы.Он помогает учащимся и родителям:

      • С его помощью восьмиклассники понимают порядок выполнения тех или иных языковых упражнений;
      • Родители могут надлежащим образом следить за выполнением домашних заданий и помогать своим детям.

      Книга решений содержит не только пошаговые алгоритмы выполнения упражнений, но и примеры рефератов и презентаций, на которые можно опираться при написании подобных работ.

      Удобный интерфейс нашего сайта позволяет легко найти нужную задачу двумя способами:

      1. Выберите нужный номер из таблицы выше;
      2. Введите номер упражнения или цитату из задания к нему в строку поиска.

      Данная схема использования ресурса позволяет детям и родителям максимально эффективно проводить время.

      Дополнительными преимуществами использования нашего сайта является наличие последних версий сборников решений с актуальными алгоритмами выполнения заданий, а также возможность просмотра ресурса с любого гаджета — ПК, планшета, смартфона.

      Что включает решение для белого учебника 2014. по русскому языку 8 класс Ладыженская?

      Решение, представленное на сайте, составлено в полном соответствии с учебным пособием для 8 класса под редакцией Тростенцовой, изданным в 2014 году издательством «Просвещение».

      Книга состоит из 5 новых разделов и повторения материала, изученного в 5-7 классах. Она знакомит учащихся с:

      • простыми предложениями;
      • Двухсоставные и односоставные предложения;
      • Простые сложные предложения;
      • Слова, грамматически не связанные с другими членами предложения.

      Приложением к учебнику по русскому языку для 8 класса являются памятки по синтаксическому, морфологическому и фонетическому разбору.

      Наш сайт позволяет школьникам не только качественно выполнять домашние упражнения по русскому языку, но и готовиться к сдаче ЕГЭ и итоговой годовой аттестации.

      Обнажена кожа читателя, вот эта тема самая важная и самая полезная. Ученики Prote грабят себя, что им больше по душе. Аля не может дождаться мысли читателя, это невозможно, он должен прочитать все. Зная, что шкоди еще никому не привезли, протэ школьники просто не тратят на тех и часа, аби все схватывают. Русский язык на первый взгляд неразборный предмет, но если вы хотите знать дисциплину досконально, то вам придется просить побогаче.На занятиях все улики не заберешь, а вот самостоятельно поискать в библиотеке в интернете — тоже тарабарщина. Лучший выход — ускорить ГДЗ с русским языком за 8 класс. На пробу поданы все препараты на право правильного заказа из шкуры главного помощника. Так что теперь школьникам не надо переживать, что они не знают, что упустили — все можно сделать из ГДЗ и виконать задание, будь то складывание.

      ГДЗ онлайн — это надежная подстрижка для кожи школьника

      Взгляд с высоты сегодняшнего дня на возможность изучения десятичной дроби и двадцатилетней давности, розміємо, на пол великой разницы. Современные электронные технологии открывают для школьников новые возможности, и одна из них – решение задач. Так почему же варто звернути уважать, что ГДЗ?

      • Це завжди правильно выконана домашний робот.
      • Це повторение закрученного материала и доскональное знание курса русского языка в восьмом классе.
      • Це можность извратить ваши знания, что вам нужно служить дураком.
      • Це высокий шар и успешное завершение начальной скалы.
      • У восьмиклассников много свободного времени.

      Готов к домашнему заданию по русскому языку для 8 класса, чтобы стать эталоном для обучения коже. Так что не призывайте смело выигрывать все возможности дня!

      ГДЗ доступен онлайн, нужен только гаджет!

      Ваше мобильное устройство может помочь вам в выполнении домашних заданий, готовясь к тесту, чтобы узнать объект любви. Як же? В помощь портал GDZ4YOU, на котором есть решения по лучшим школьным дисциплинам. Здесь вы можете легко просмотреть ГДЗ за восьмой класс по русскому языку и успешно выполнить все задания учителя.

      Живые иностранные фильмы — без проблем, ускорение с подсказками на портал GDZ4YOU

      Не только один русский язык нужно готовить дома, но и массу других предметов. Особенно сложно дома придраться к английским фильмам.И еще, как только будет ГДЗ за восьмой класс по русскому языку, а потом и по английскому языку, у вас не только уроков станет больше, но и у любителей появится много свободного времени. Читать ГДЗ легко и просто — портал GDZ4YOU это гарантирует!

      Русский язык усердно и интенсивно изучается во всех школах Российской Федерации. Для большинства детей он родной, но некоторые школьники (например, иностранцы, временно проживающие на нашей земле) начинают изучение предмета практически с нуля.Данная дисциплина отнимает у современного студента значительное количество времени и требует определенных затрат внимания, мышления и усердия.

      Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова, А.Д. Дейкина, О.М. Александров создал новый учебно-методический комплекс по курсу родного языка для общеобразовательной школы. В него входит собственно учебник, рабочая тетрадь, а также решение, по которому можно проверить правильность выполнения. Эти ГДЗ активно переиздаются издательством «Просвещение» в 2014-2019 гг.Вы всегда найдете последнюю версию на нашем сайте.

      ГДЗ на русском языке Ладыженская, Тростенцова любимая помощница восьмиклассников

      Каждое упражнение подробно объяснено, имеются информативные схемы и интересные иллюстрации, облегчающие понимание того или иного филологического понятия. Информация представлена ​​лаконично и точно, в соответствии с действующими стандартами средней школы. Популярность пособия связана с качественными пояснениями и поддерживающими комментариями.На страницах сборника можно найти практически все необходимое: разбор слова по составу, определение синтаксических элементов, культуру повествования, правила правописания. Следует отметить следующие особенности:

      • легко найти нужные номера;
      • даны только последние версии методических пособий, одобренные ведущими педагогами страны;
      • учащихся развивают настоящие речевые навыки;
      • Сайт доступен на всех популярных устройствах: телефонах, смартфонах и ноутбуках.

      Решение, созданное Ладыженским, в первую очередь показывает примеры правильного выполнения упражнений. Поэтому результат обучения достигается быстрее, не требует от ученика приложения чрезмерных познавательных усилий. Смело готовьтесь к контрольным, самостоятельным, проверочным работам, испытаниям. Вскоре вы заметите более высокие оценки и обнаружите мотивацию для более глубокого изучения предмета.

      Что входит в онлайн-решение (авторы: Ладыженская, Александрова) для 8 класса по русской речи?

      Большая часть разделов посвящена синтаксическому анализу и изучению новых правил пунктуации.Несколько абзацев помогают учащемуся повторить пройденный материал. Такое выравнивание необходимо, так как к концу года студенты частично забывают то, что выучили в самом начале. Книга учит новым подходам к восприятию, позволяет глубже увидеть суть предмета, развить интуитивную грамотность. Ключевые темы в этом году:

      • вводные и вставные конструкции;
      • обращение и знаки препинания при нем;
      • изолированных членов предложения;
      • полный синтаксический разбор.

      Коллекция, которую вы видите на этой странице, предназначена для студентов. Он отвечает важнейшим требованиям ФГОС. Упражнения могут стать частью авторских программ продвинутых репетиторов.

      .