Всемирная история 7 класс дьячков гдз: Всемирная история 7 класс Дьячков на русском. Скачать, читать

Содержание

Всемирная история 7 класс Дьячков 2015 Новая программа

Предисловие 3
§ 1. Цивилизационное наследие Древнего мира 5
§ 2. Введение в историю Средних веков 9

Раздел I. Первые средневековые государства

15
§ 3. Великое переселение народов и его последствия 16
§ 4. Франкское государство в V—IX вв. 22
§ 5. Византия — наследница Римской империи. Взлеты и падения 30
§ 6. Практическое занятие. Возникновение славянской письменности. Кирилл и Мефодий 37
§ 7. Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад 41
§ 8. Практическое занятие. Влияние Византии, империи Карла Великого, первых Арабских халифатов на становление средневековой Европы 50

Раздел II. Средневековый мир Западной Европы

53
§ 9. Средневековое общество 54
§ 10. Практическое занятие. Замок. Рыцарские традиции. Жизнь крестьян 58
§ 11. Средневековый город 65
§ 12. Жизнь средневекового города 70
§ 13. Повседневная жизнь людей в Средние века 75

Раздел III. Европейское общество и государства в Х—ХV вв.

81
§ 14. Эпоха викингов (VIII—XI вв.) 82
§ 15. Практическое занятие. Крестовые походы. Последствия Крестовых походов 88
§ 16. Средневековое государство 96
§ 17. Англия в XI—XV вв. 103
§ 18. Франция в X—XV вв. 111
§ 19. Священная Римская империя 117
§ 20. Италия и Испания в Средние века 122

Раздел IV. Материальный и духовный мир европейского Средневековья

129
§ 21. Научные и технические достижения Средневековья. Книгопечатание 130
§ 22. Практическое занятие. Средневековые школы и университеты. Жизнь средневекового студента 134
§ 23. Христианская церковь и средневековое общество 141
§ 24. Христианские храмы в жизни и культуре Средневековья 148
§ 25. Культура Средневековья. Раннее Возрождение и гуманизм 155

Раздел V. Страны Центральной и Восточной Европы в X—XV вв.

161
§ 26. Западные славяне и их соседи в Средние века 162
§ 27. Возникновение и укрепление Московского государства. Монгольское нашествие на Русь 170
§ 28. Новгородская боярская республика 180

Раздел VI. Средневековый Восток

189
§ 29. Образование Османской империи 190
§ 30. «Поднебесная империя» в Средние века 198
§ 31. Страны и народы Индии в Средние века 207
Средние века в истории человечества 215
Основные термины и понятия 220

ГДЗ: готові домашні завдання 7 клас історія

Toggle navigation GDZ4YOU
  • ГДЗ
    • 1 клас
      • Англійська мова
      • Буквар
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська мова
      • Я досліджую світ
    • 2 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Математика
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Читання
      • Я досліджую світ
    • 3 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Математика
      • Німецька мова
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська мова
      • Я і Україна
      • Я у світі
    • 4 клас
      • Англійська мова
      • ДПА
      • Інформатика
      • Літературне читання
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Французька мова
      • Я і Україна
      • Я у світі
    • 5 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Світова література
      • Українська література
      • Українська мова
      • Французька мова
    • 6 клас
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Світова література
      • Українська література
      • Українська мова
      • Французька мова
    • 7 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • Інформатика
      • Історія
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Російська мова
      • Світова література
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
    • 8 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • Інформатика
      • Історія
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
    • 9 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • ДПА
      • Інформатика
      • Історія
      • Креслення
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
    • 10 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Правознавство
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Французька мова
      • Хімія
    • 11 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Астрономія
      • Біологія
      • Геометрія
      • ДПА
      • Економіка
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
  • Література
    • Аналізи творів
    • Повні тексти
    • Стислі перекази
    • Шкільні твори
  • Презентації
    • Англійська мова
    • Астрономія
    • Біологія
    • Всесвітня історія
    • Географія
    • Інформатика
    • Інші
    • Історія України
    • Математика
    • Мистецтво
    • Німецька мова
    • Світова література
    • Українська література
    • Фізика
    • Хімія
  • Підручники
    • 1 клас
      • Англійська мова
      • Буквар
      • Іспанська мова
      • Математика
      • Мистецтво
      • Музичне мистецтво
      • Німецька мова
      • Образотворче мистецтво
      • Основи здоров’я
      • Польська мова
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Румунська мова
      • Трудове навчання
      • Угорська мова
      • Українська мова
      • Французька мова
      • Я досліджую світ
    • 2 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Іспанська мова
      • Літературне читання
      • Математика
      • Мистецтво
      • Музичне мистецтво
      • Німецька мова
      • Образотворче мистецтво
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Трудове навчання
      • Українська мова
      • Французька мова
      • Я досліджую світ
    • 3 клас

Шкільний підручник 7 клас всесвітня історія С.В. Д’ячков Ранок 2015 рік (російська мова навчання)

Toggle navigation GDZ4YOU
  • ГДЗ
    • 1 клас
      • Англійська мова
      • Буквар
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська мова
      • Я досліджую світ
    • 2 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Математика
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Читання
      • Я досліджую світ
    • 3 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Математика
      • Німецька мова
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська мова
      • Я і Україна
      • Я у світі
    • 4 клас
      • Англійська мова
      • ДПА
      • Інформатика
      • Літературне читання
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Французька мова
      • Я і Україна
      • Я у світі
    • 5 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Світова література
      • Українська література
      • Українська мова
      • Французька мова
    • 6 клас
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Світова література
      • Українська література
      • Українська мова
      • Французька мова
    • 7 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • Інформатика
      • Історія
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Російська мова
      • Світова література
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
    • 8 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • Інформатика
      • Історія
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
    • 9 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • ДПА
      • Інформатика
      • Історія
      • Креслення
      • Німецька мова
      • Основи здоров’я
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
    • 10 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Біологія
      • Географія
      • Геометрія
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Правознавство
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Французька мова
      • Хімія
    • 11 клас
      • Алгебра
      • Англійська мова
      • Астрономія
      • Біологія
      • Геометрія
      • ДПА
      • Економіка
      • Інформатика
      • Історія
      • Математика
      • Німецька мова
      • Російська мова
      • Українська література
      • Українська мова
      • Фізика
      • Хімія
  • Література
    • Аналізи творів
    • Повні тексти
    • Стислі перекази
    • Шкільні твори
  • Презентації
    • Англійська мова
    • Астрономія
    • Біологія
    • Всесвітня історія
    • Географія
    • Інформатика
    • Інші
    • Історія України
    • Математика
    • Мистецтво
    • Німецька мова
    • Світова література
    • Українська література
    • Фізика
    • Хімія
  • Підручники
    • 1 клас
      • Англійська мова
      • Буквар
      • Іспанська мова
      • Математика
      • Мистецтво
      • Музичне мистецтво
      • Німецька мова
      • Образотворче мистецтво
      • Основи здоров’я
      • Польська мова
      • Природознавство
      • Російська мова
      • Румунська мова
      • Трудове навчання
      • Угорська мова
      • Українська мова
      • Французька мова
      • Я досліджую світ
    • 2 клас
      • Англійська мова
      • Інформатика
      • Іспанська мова
      • Літературне читання
      • Математика
      • Мистецтво
      • Музичне мистецтво
      • Німецька мова
      • Образотворче мистецтво
      • Основи здор

Всемирная история 7 класс Дьячков 2015

Всесвітня історія. Підручник для 7 класу загальноосвітніх навчальних закладів з навчанням російською мовою. (Російською мовою).

• Автор: С.В.Д’ячков
• Видавництво: «Ранок»
• Рік видання: 2015
• Сторінок: 224
• Формат файлу: pdf

 

Дорогие друзья!

 

Учебник, который вы держите в руках, поможет вам усвоить сложный, но очень интересный период всемирной истории — историю Средних веков, пестрящую бурными событиями и яркими историческими характерами. Сегодня мы с уверенностью можем говорить, что Средние века действительно занимают «срединное» положение в истории человеческой цивилизации. Именно в эту эпоху нынешняя Европа стала Европой, а Азия — Азией. Тогда же возникают и начинают развиваться европейские государства — Франция, Англия, Испания, Дания, Чехия и другие. Большинство европейских городов, существующих в наше время, возникли в Средние века. Таким образом, политическая карта современной Европы начала формироваться именно в эту историческую эпоху. Надеемся, что наша учебная книга поможет вам понять историю Средневековья, вовлечет в мир интересных исторических событий, восхитит мудрыми правителями, величественными замками и гениальными произведениями искусства.

Наш учебник имеет привычную структуру. Он содержит шесть разделов. Каждый раздел начинается вступительной статьей, где раскрыты особенности и значение событий, о которых в нем повествуется. Также здесь вы можете кратко ознакомиться с важными датами, указанными на «линии времени». Разделы учебника состоят из параграфов. Параграфы, в свою очередь, разделены на пункты, названия которых объясняют, о чем будет идти речь в этой части темы. Особое внимание следует обратить на вступление к каждому параграфу, которое подготовит вас к восприятию учебного материала.

В тексте параграфов все важнейшие имена, понятия и даты, необходимые для запоминания, выделены курсивом или полужирным шрифтом. Основные положения параграфов обозначены красным цветом. После имен упомянутых в учебнике правителей (князей, царей, королей, императоров, ханов, римских пап и т. д.) в скобках указаны даты правления, для других выдающихся личностей Средневековья — годы жизни. К каждому параграфу предлагаются вопросы и задания, с помощью которых вы сможете проверить полученные знания. Некоторые из них помечены звездочкой (*). Это наиболее интересные и сложные задания, решение которых требует осмысления и анализа содержания изученного материала.

 

pdf.png pick_vsesvitnya_istoriya_ru_7_dyachkov.pdf HOT Дата 13.05.2016 11:12:00 Размер файла 24 MB Скачать 340

Всемирная история 7 класс Д’ячков 2015 Новая программа

Всемирная история: учебник для 7 класса «Д’ячков 2015» — Новая программа

§1. Цивилизационное наследие Древнего мира

§2. Введение в историю Средних веков

Раздел I. Первые средневековые государства

§3. Великое переселение народов и его последствия

§4. Франкское государство в V—IX вв.

§5. Византия — наследница Римской империи. Взлеты и падения

§6. Практическое занятие. Возникновение славянской письменности. Кирилл и Мефодий

§7. Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад

§8. Практическое занятие. Влияние Византии, империи Карла Великого, первых Арабских халифатов на становление средневековой Европы

Раздел II. Средневековый мир Западной Европы

§9. Средневековое общество

§10. Практическое занятие. Замок. Рыцарские традиции. Жизнь крестьян

§11. Средневековый город

§12. Жизнь средневекового города

§13. Повседневная жизнь людей в Средние века

Раздел III. Европейское общество и государства в Х—ХV вв.

§14. Эпоха викингов (VIII—XI вв.)

§15. Практическое занятие. Крестовые походы. Последствия Крестовых походов

§16. Средневековое государство

§17. Англия в XI—XV вв.

§18. Франция в X—XV вв.

§19. Священная Римская империя

§20. Италия и Испания в Средние века

Раздел IV. Материальный и духовный мир европейского Средневековья

§21. Научные и технические достижения Средневековья. Книгопечатание

§22. Практическое занятие. Средневековые школы и университеты. Жизнь средневекового студента

§23. Христианская церковь и средневековое общество

§24. Христианские храмы в жизни и культуре Средневековья

§25. Культура Средневековья. Раннее Возрождение и гуманизм

Раздел V. Страны Центральной и Восточной Европы в X—XV вв.

§26. Западные славяне и их соседи в Средние века

§27. Возникновение и укрепление Московского государства. Монгольское нашествие на Русь

§28. Новгородская боярская республика

Раздел VI. Средневековый Восток

§29. Образование Османской империи

§30. «Поднебесная империя» в Средние века

§31. Страны и народы Индии в Средние века

Средние века в истории человечества

Основные термины и понятия

Решебник ✔️ ГДЗ Всемирная история 7 класс ⏩ Т. В. Ладиченко 2015. Рабочая тетрадь

Что такое ГДЗ по Всемирной истории за 7 класс Т.В. Ладиченко

ГДЗ по Всемирной истории за 7 класс Т.В. Ладиченко, Я.М. Камбалова 2015, тетрадь для контрольных и практических работ — это, в первую очередь, сборник правильных ответов на задания, решение которых поможет школьнику не только закрепить пройденный материал, но и заинтересует ребенка изучением Всемирной истории. По сути, издание за 7 класс ГДЗ по Всемирной истории Т.В. Ладиченко, Я.М. Камбалова 2015, тетрадь для контрольных и практических работ — это незаменимый помощник для подростков. Задания, которые, на первый взгляд, могут казаться абсолютно простыми и легкими, зачастую таят в себе подводные камни, обойти которые не просто не только детям, но и взрослым. Именно для таких случаев и было создано ГДЗ за 7 класс по Всемирной истории Т.В. Ладиченко, Я.М. Камбалова 2015, тетрадь для контрольных и практических работ.

Что в ГДЗ

ГДЗ по Всемирной истории за 7 класс Т.В. Ладиченко, Я.М. Камбалова 2015, тетрадь для контрольных и практических работ состоит из 3 частей:

  • Задания со страниц 3-20

  • Задания со страниц 21-40

  • Задания со страниц 41-64

Стоит ли прибегать к помощи ГДЗ

На первый взгляд, Всемирная история — один из самых простых предметов школьной программы, не требующий ни математического склада ума, ни быстроты реакции. Однако, как показывает практика, зачастую первое впечатление бывает обманчиво. При более детальном изучении этого предмета многие родители сталкиваются с тем, что при выполнении тех или иных домашних заданий детям нужна помощь. В этом случае издание Т.В. Ладиченко, Я.М. Камбалова, ГДЗ по Всемирной истории за 7 класс, 2015, тетрадь для контрольных и практических работ — это незаменимый помощник для родителей, которые хотят помочь ребенку в освоении нового материала, но боятся навредить, объясняя какие-то темы в разрез со школьной программой.

Как правильно пользоваться ГДЗ

Издание за 7 класс ГДЗ по Всемирной истории Т.В. Ладиченко, Я.М. Камбалова 2015, тетрадь для контрольных и практических работ — это максимально простое и удобное пособие. Все задания подобраны логично и продуманно. Достаточно открыть ГДЗ за 7 класс по Всемирной истории Т.В. Ладиченко, Я.М. Камбалова 2015, тетрадь для контрольных и практических работ, найти там содержание и выбрать номер задания, которое необходимо выполнить. Если у вас нет печатного экземпляра ГДЗ за 7 класс по Всемирной истории Т.В. Ладиченко, Я.М. Камбалова 2015, тетрадь для контрольных и практических работ, можно воспользоваться онлайн версией.

Всемирная история 7 класс Гисем 2015 Новая программа

Предисловие 3
Введение 5

Раздел I ПЕРВЫЕ СРЕДНЕВЕКОВЫЕ ГОСУДАРСТВА

§ 1 Рождение средневековой Европы 9
§ 2 Византийская империя 18
§ 3 А рабский халифат 30
Практическое занятие «Влияние Византии, империи Карла Великого, первых Арабских халифатов на становление средневековой Европы» 39
Обобщение по разделу I «Первые средневековые государства» 40
Тестовые задания для тематического контроля по разделу I «Первые средневековые государства» 41

Раздел II СРЕДНЕВЕКОВЫЙ МИР ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ

§ 4 Человек в Средневековье. Средневековое европейское общество 43
§ 5 Христианская церковь в V—XI вв. 56
Практическое занятие «Замок Рыцарские традиции Жизнь крестьян» 62
§ 6 Средневековый город 64
Обобщение по разделу II «Средневековый мир Западной Европы» 71
Тестовые задания для тематического контроля по разделу II «Средневековый мир Западной Европы» 71

Раздел III ЕВРОПЕЙСКОЕ ОБЩЕСТВО И ГОСУДАРСТВА В X—XV вв.

§ 7 Северная Европа в конце VIII — ХV в. 73
§ 8 Крестовые походы 79
Практическое занятие «Последствия крестовых походов» 87
§ 9 Государство в средневековой Европе 87
§ 10 Франция 92
§ 11 Англия 103
§ 12 Германия 116
§ 13 Страны бассейна Средиземного моря 125
Обобщение по разделу III «Европейское общество и государства в X—XV вв.» 133
Тестовые задания для тематического контроля по разделу III «Европейское общество и государства в X—XV вв.» 134

Раздел IV МАТЕРИАЛЬНЫЙ И ДУХОВНЫЙ МИР ЕВРОПЕЙСКОГО СРЕДНЕВЕКОВЬЯ

§ 14 Христианская церковь в XII—XV вв. 136
§ 15 Средневековая культура Западной Европы 142
Практическое занятие «Средневековые школы и университеты. Жизнь средневекового студента» 156
Обобщение по разделу IV «Материальный и духовный мир европейского Средневековья» 158
Тестовые задания для тематического контроля по разделу IV «Материальный и духовный мир европейского Средневековья» 159

Раздел V СТРАНЫ ЦЕНТРАЛЬНОЙ И ВОСТОЧНОЙ ЕВРОПЫ в X—XV вв.

§ 16 Центральная и Восточная Европа 161
§ 17 Северо-Восточная Русь Образование и укрепление Московского государства 177
Практическое занятие «Возникновение славянской письменности Кирилл и Мефодий» 192

Раздел VI СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ВОСТОК

§ 18 Особенности развития стран Востока Образование Османской империи 195
§ 19 Средневековый Китай 201
§ 20 Средневековая Индия 209
Обобщение по разделам V и VI «Страны Центральной и Восточной Европы в X—XV вв.», «Средневековый Восток» 214
Тестовые задания для тематического контроля по разделам V и VI «Страны Центральной и Восточной Европы», «Средневековый Восток» 215

Приложения

Планы-схемы для самостоятельной работы учащихся с учебником и дополнительной литературой 216
Словарь понятий и терминов 218

Истории мира в одном видео: каждый год с 200000 до н.э. до 9000 сегодня

«Ты откуда?» в какой-то момент персонаж спрашивает Бейб, незадачливого главного героя классического комедийного альбома Firesign Theatre «», «Как ты можешь находиться в двух местах одновременно, когда тебя вообще нигде нет» . «Найроби, мэм», — отвечает Бэйб. «Разве не все?» Как и большинство явных бессмыслиц той психоделической радиотруппы, эта памятная фраза содержит истину: проследите историю человечества достаточно далеко, и вы неизбежно окажетесь в Восточной Африке, что проиллюстрировано в обратном порядке видео выше, «История мира» : Каждый год », в котором прослеживается движение человечества между 200 000 г. до н. Э. И современностью.

К драматическому саундтреку, который открывается и завершается музыкой Ханса Циммера, создатель видео Олли Бай показывает, как человечество покидает Африку и, в конечном итоге, проникает во все уголки всех континентов мира.

Реальные, задокументированные поселения, города, империи и целые цивилизации растут и падают, как в компьютерной игре, с постоянно обновляемым глобальным подсчетом населения и списком цивилизаций, активных в текущем году, а также случайными заметками о политике и дипломатии , общество и культура, изобретения и открытия.

Все это происходит менее чем за 20 минут, довольно быстрый клип, хотя не до самого конца мир принимает ту политическую форму, которую мы знаем сегодня, включая даже поздно пришедших к цивилизации, то есть Соединенные Штаты Америки. Многие другие видео Bye, как правило, сосредоточены на истории других частей света, таких как Индия, Британские острова и колыбель нашего вида, африканский континент, с которыми мы теперь можем познакомиться из первых рук. возраст беспрецедентной мобильности людей.Хотя само условие отвечает на вопрос «Откуда ты?» до степени сложности, неизвестной не только тысячелетия, но также столетия и даже десятилетия назад, по крайней мере, теперь у вас есть наготове быстрый ответ.

Связанное содержание:

История цивилизации на карте за 13 минут: с 5000 г. до н.э. по 2014 г. н.э.

г.

Take Big History : бесплатный краткий курс 13,8 миллиарда лет истории, финансируемый Биллом Гейтсом

История мира в 46 лекциях Колумбийского университета

История мира за 20 нечетных минут

Ускоренный курс всемирной истории

5-минутные анимационные карты 2600 лет западной культурной истории

Колин Маршалл, базирующийся в Сеуле, пишет и ведет передачи о городах и культуре.Его проекты включают книгу Город без гражданства: прогулка по Лос-Анджелесу 21-го века и сериал Город в кинотеатре . Следуйте за ним в Twitter на @colinmarshall или на Facebook.


.

HistoryWorld — История и хронология

К сожалению, в вашем браузере нет возможностей JavaScript, которые необходимы для использования всех функций нашего сайта. Это может быть результатом двух возможных сценариев:

  1. Вы используете старый веб-браузер, и в этом случае вам следует обновить его до более новой версии. Мы рекомендуем последнюю версию Firefox.
  2. Вы отключили JavaScript в своем браузере, и в этом случае вам придется включить его, чтобы правильно использовать наш сайт.Узнайте, как включить JavaScript.
История изобретений и открытий

Арабский документ 644 года содержит первую известную ссылку на ветряную мельницу. Человек, который в этом году убивает халифа Омара в мечети в Медине, описан как персидский строитель ветряных мельниц. , …

Подробнее

Ветряная мельница в Опушташере в Венгрии (Давид Виг)

Статья о Чарли Чаплине

Для своего второго фильма с Keystone, Детские автогонки в Венеции (1914), Чаплин импровизировал костюм из мешковатых брюк, трости, котелка и усов, которые вскоре стали его торговой маркой и его персонаж в фильмах.

Его особенная привлекательность заключалась в том, что он рассчитал время в фарсе из фарса вместе с пафосом, который он нашел в характере бродяги. , …

Подробнее

Чарли Чаплин в костюме бродяги — Увеличить на сайте по ссылке

История оружия и доспехов

Длинный лук, вероятно, разработанный в Уэльсе в 12 веке, получил свою дальность, точность и силу пробивания из двух характеристик.

Его длина составляет около 6 футов, что дает гораздо большее ускорение выпущенной стреле, чем это возможно от более короткого обычного лука. А мастера делают его из полосок тиса, где затвердевшее сердце дерева соединяется с древесной древесиной. , …

Подробнее

Эскиз валлийского лучника , 13 век (Национальный архив, Кью)

Статья о Ар-деко

Ар-деко было доминирующим международным стилем между войнами.Он постепенно развивался примерно с 1905 года, но термин стал актуальным только в 1960-х годах.

Название происходит от первой крупной международной выставки дизайна после Первой мировой войны, проходившей в Париже в 1925 году. , …

Подробнее

Ваза ар-деко от Clarice Cliff, c. 1929 (Музей Виктории и Альберта)

История Августа Цезаря

Гай Октавий, известный истории сначала как Октавиан, а затем как Август Цезарь, родился в 63 г. до н.э. в относительно малоизвестной патрицианской семье.

Его единственное очевидное преимущество в жизни — это то, что его бабушка — Юлия, сестра Юлия Цезаря. Его двоюродный дедушка видит в мальчике талант и поощряет его , …

Подробнее

Бронзовая голова Августа , гр. 26 г. до н.э. (Британский музей)

PPT — Обзор всемирной истории 7-го класса Презентация PowerPoint, скачать бесплатно

  • Обзор всемирной истории 7-го класса

  • Римская Империя Раздел 1: Раскрытие далекого прошлого • Историки находят доказательства прошлого в мифах, первоисточники, вторичные источники и материальная культура. • Римляне оставили историкам множество документов и артефактов для интерпретации. Помпеи предлагают особенно богатое разнообразие материальной культуры.• Историки всегда ставят под сомнение свои взгляды на прошлое.

  • Римская империя Раздел 2: Империя в ее расцвете • Римская республика существовала с 510 г. до н. Э. до 31 г. до н. э., когда Октавиан стал первым императором Рима. • Во время Pax Romana Римская империя расширилась, включив Западную Европу и большую часть региона, граничащего со Средиземным морем. • К третьему веку Римская империя стала слишком большой, чтобы ей было легко управлять.

  • Римская империя Раздел 3: Западная империя крах • Римская империя имела много социальных и экономических слабостей.• Гунны и готы угрожали Римской империи. • Западная империя попала под власть франков и германских правителей.

  • Римская империя Раздел 4: Неизменный вклад Рима • Во многих странах правовые системы основаны на римском праве, и они говорят на языках, основанных на латыни. • Большая сеть дорог помогла объединить империю. Общественные водопроводные и канализационные системы были очень сложными. • Сначала христианство было преследуемой религией. Позже христианство помогло объединить империю.

  • Византийская Империя Раздел 1: Выживание Восточной Империи • Власть Римской Империи переместилась на Восток при императоре Константине. • Расположение Константинополя сделало его центром торговли на Востоке и облегчило защиту. • Юстиниан расширил Византийскую империю и преобразовал город Константинополь.

  • Византийская империя Раздел 2: Разделение христианской церкви • Восточная церковь, управляемая патриархами, была хорошо организована.• Византийский император контролировал Восточную церковь. Папа в Риме контролировал Западную церковь и имел политическое влияние в Западной Европе. • Восточная и Западная христианские цивилизации разделились из-за политических, культурных и религиозных различий.

  • Византийская империя Раздел 3: Византийская цивилизация • Константинополь был культурным и политическим центром. Византийская цивилизация внесла важный вклад в закон, искусство и архитектуру.• Византийская империя распространила свою культуру и религию среди народов Восточной Европы. • Византийская империя сократилась и в конечном итоге пала из-за атак извне и борьбы изнутри.

  • Ислам Раздел 1: Истоки ислама • Ислам возник в Аравии, суровой земле, где люди жили в соответствии с племенной культурой. • Мухаммад, основатель ислама, политический и военный деятель, объединил большую часть Аравии под властью мусульман.

  • Ислам Раздел 2: Убеждения ислама • Считается, что самые священные тексты ислама, Коран и Сунна, содержат слово Бога и практики Мухаммеда.• Единый Бог, индивидуальная душа и загробная жизнь составляют основные верования ислама. • У мусульман есть религиозные обязанности, называемые пятью столпами: провозглашение веры, молитва, раздача милостыни, пост и паломничество.

  • Ислам Раздел 3: Распространение ислама • В три этапа ислам распространился до Европы, Африки и Азии путем военного завоевания и мирного обращения. • Ислам является второй по величине религией сегодня с двумя основными группами: суннитами и шиитами.

  • Исламский мир Раздел 1: Расширение мусульманского правления • Халифат достиг своего максимального географического распространения при Омейядах, которые основали первую исламскую династию.• Династия Аббасидов наблюдала за золотым веком мусульманской цивилизации, а также за распадом халифата.

  • Исламский мир Раздел 2: Повседневная жизнь мусульман • Исламский закон, или шариат, был разработан на основе Корана и Сунны. В нем подробно изложены правила личного поведения в мусульманском обществе. • Социальный класс, гендерные роли и образование упорядочили исламское общество.

  • Исламский мир Раздел 3: Рост городов и торговля • В исламском мире было много крупных высокоразвитых городов с сильной экономикой.• Торговцы путешествовали по суше и по морю через исламский мир и за его пределы, распространяя товары, идеи и изобретения.

  • Исламский мир Раздел 4: Исламские достижения • Мусульманская империя ценила образование. Работа мусульманских ученых в области философии, медицины, естественных наук, математики и географии повлияла на будущие цивилизации. • Мусульманское искусство, архитектура и каллиграфия известны использованием узоров и отсутствием человеческих форм. • Народные сказки и поэзия мусульманского мира основывались на устной традиции.

  • Расцвет западноафриканских империй Раздел 1: Африка к югу от Сахары • Сахара служила барьером между народами Средиземноморья и Западной Африки. • К югу от Сахары ландшафт меняется от засушливого Сахеля к лугам и тропическим лесам. • Ресурсы Западной Африки включают полезные ископаемые, растения, животных и людей.

  • Расцвет западноафриканских империй Раздел 2: Гана • Гана была основана народом сонинке в западном Судане.• Торговцы из Северной Африки пересекли Сахару, чтобы обменять соль на золото Ганы. • Мусульманские Альморавиды вторглись в Гану и контролировали ее в течение десяти лет. Гана так и не вернула себе прежнюю мощь.

  • Расцвет западноафриканских империй Раздел 3: Возвышение Мали • После падения Ганы Мали стала могущественной империей в Западной Африке. • У Мали была богатая торговля со странами Северной Африки. • Религия ислам оказала большое влияние на Мали.

  • Западноафриканская цивилизация Раздел 1: Рост ислама в Западной Африке • Империя Сонгай расширилась при мусульманских правителях.Это была самая большая империя в Западной Африке. • Тимбукту был центром исламской науки. • Арабский стал языком права, обучения и бизнеса.

  • Западноафриканская цивилизация Раздел 2: Западноафриканское общество • Западноафриканские общества были организованы в соответствии со сложными системами родства и сословия. • Рабы составляли низшую касту в Западной Африке. Однако у рабов были важные права. • Торговля была центральной частью жизни как в деревнях, так и в городах.

  • Западноафриканская цивилизация Раздел 3: Рассказ и искусство Западной Африки • Западноафриканцы передали свою историю и нравственность через устную традицию.• Музыка, танцы и скульптура сыграли ключевую роль в передаче культуры Западной Африки. • Западноафриканские культуры прошлого оказали влияние на современные африканские, европейские и американские общества.

  • Майя Раздел 1: Возвышение майя • Цивилизация майя процветала в южных низинах Мезоамерики. • На протяжении сотен лет цивилизация классических майя имела богатую и яркую культуру. • Войны, нехватка продовольствия, болезни и другие факторы способствовали упадку цивилизации майя.

  • Майя Раздел 2: Общество майя • Общество майя было примерно разделено на две группы: дворян и простых людей. • Большая семья была основной ячейкой общества майя. • Власть царя основывалась на союзах, военной мощи и милости богов.

  • Майя Раздел 3: Достижения майя • Письменность майя использовала сложную систему из 800 знаков. • Майя были искушенными астрономами и математиками. • Здания майя были впечатляющими образцами архитектуры, покрытыми замысловатыми расписными скульптурами.

  • Инки Раздел 1: Возвышение инков • Народы центральных Анд приспособились к суровой местности, развивая террасное земледелие и разводя выносливых животных. • Империя инков зародилась на юге Перу в долине Куско. • Империя инков быстро разрослась и охватила обширный регион, в котором проживали миллионы людей.

  • Инки Раздел 2: Общество инков • Общество инков было организовано в соответствии со строгой иерархией.Роль каждого человека определялась государством. • Вся собственность в Империи инков была коммунальной. Было немного очень богатых или бедных инков. • Инки поклонялись многим богам и считали, что сапа инка был потомком бога.

  • Инки Раздел 3: Достижения инков • Правительство инков было высокоорганизованным и эффективным. • Люди инков соблюдали строгие правила, но им были гарантированы еда, одежда и кров. • Инки построили сложные дороги и здания.Они также преуспели в металлообработке и ткачестве.

  • Ацтеки Раздел 1: Возвышение ацтеков • В долине Мексики были плодородные земли и мягкий климат. • Ацтеки основали Теночтитлан на острове, который обеспечивал хорошие сельскохозяйственные угодья, легкость передвижения и безопасность от нападений. • Ацтеки основали большую империю в Мексике.

  • Ацтеки Раздел 2: Общество ацтеков • Общество ацтеков было разделено на два основных класса: дворяне и простолюдины.• Правительство ацтеков зависело от дани завоеванных государств. • Ацтеки практиковали человеческие жертвоприношения, чтобы умилостивить богов и контролировать своих подданных.

  • Ацтеки Раздел 3: Достижения ацтеков • Теночтитлан был процветающим городом с впечатляющими общественными и частными зданиями. • Ацтеки создавали произведения искусства из драгоценных металлов, разноцветных камней и перьев. • Ацтеки очень уважали ораторов за их умение рассказывать истории, стихи и легенды.

  • Золотой век Китая Раздел 1: Династии Тан и Сун • Из своей столицы Чанъань Тан расширил границы Китая, укрепил правительство и продвигал искусство. • Эпоха песни была эпохой хорошего правления. Ученые-чиновники поднялись на вершину общества. • После вторжения варваров с севера Песня двинулась на юг и процветала.

  • Золотой век Китая Раздел 2: Религия и мышление в золотой век Китая • Даосизм, философия следования природе, стал религией в эпоху Тан.• Чистая земля и чань-буддизм были популярны в Китае. Некоторые даосы и конфуцианцы решительно выступали против буддизма. • Конфуцианская философия и религия подчеркивали важность социального порядка.

  • Золотой век Китая Раздел 3: Достижения в сельском хозяйстве, технологиях и торговле • Усовершенствованные методы ведения сельского хозяйства позволили быстро удвоить население, но изменения в землепользовании сделали некоторых фермеров бедными. • Технологические изобретения привели к повышению грамотности и расширению внешней торговли.• Достижения в сельскохозяйственном производстве, транспортировке и денежной экономике привели к росту торговли и промышленности.

  • Китай под властью монголов и династии Мин Раздел 1. Монгольское господство • Монголы, объединившись под властью Чингисхана, завоевали огромную часть Азии. • Чингисхан основал династию Юань в Китае и поощрял иностранцев приезжать туда. • Марко Поло провел семнадцать лет в Китае и по возвращении поделился своими знаниями о Китае с Европой.

  • Китай под властью монголов и династии Мин Раздел 2: Династия Мин • Династия Мин восстановила централизованное правление Китая.Китай считал себя центром мира. • Китай запустил огромные морские экспедиции, которые достигли запада в Индию, Ближний Восток и Африку. • Китай отказался от официальных контактов с другими странами, хотя внешняя торговля продолжала процветать.

  • Китай под властью монголов и династии Мин Раздел 3: Влияние Китая на мир • Конфуцианство и буддизм распространились из Китая и повлияли на Корею, Вьетнам и Японию. • Китайские изобретения, такие как бумага, порох и магнитный компас, изменили жизнь в европейских странах.

  • Возвышение Японии Раздел 1: Страна восходящего солнца • Япония состоит из цепочки островов с широким диапазоном климатических условий. • Люди с материковой части Азии со временем поселились в Японии. • Япония адаптировала китайскую систему письма к своему собственному языку. Он также принял буддизм, когда эта религия пришла из Кореи.

  • Возвышение Японии Раздел 2: Эпоха императоров • Местные кланы и их лидеры контролировали раннюю Японию. • Клан Ямато получил власть над Японией через войны и брачные союзы.• Принц Сётоку представил первую конституцию Японии. Он много занимал у Китая, чтобы создать сильное централизованное правительство.

  • Возвышение Японии Раздел 3: Развитие феодализма • Правящее общество Японии основывалось на рангах, а не на заслугах. Суд переехал в Киото, чтобы избежать усиления буддистов. • После долгой войны Минамото Ёритомо стал первым сёгуном Японии. • В Японии зародился феодализм. Самураи служили даймё, которые правили как второстепенные короли.

  • Возвышение Японии Раздел 4: Япония под сёгунами • Самураи следовали строгому кодексу чести, в котором верность лорду была самой важной. • Япония отбила два монгольских нашествия с помощью того, что они называли камикадзе, или божественным ветром. • Токугава Иэясу положил конец долгому периоду нестабильности. Он основал свою столицу в Эдо.

  • Золотой век Японии Раздел 1: Расцвет культуры Японии • Развитие более простой формы письма облегчило сочинение стихов, журналов и другой литературы.• Писательницы написали одну из самых важных литературных работ периода Хэйан. • Буддизм повлиял на живопись, скульптуру и архитектуру.

  • Золотой век Японии Раздел 2: Развитие японского буддизма • Буддизм стал широко практиковаться в Японии к периоду Хэйан. В то же время продолжалась практика синтоизма. • Некоторые буддийские секты подчеркивали важность молитв, ритуалов и отделения от общества для достижения просветления. • Другие формы подчеркивают индивидуальные усилия.Буддизм становился все более популярным.

  • Золотой век Японии Раздел 3: Японское общество • Основой японского общества был клан. Благополучие группы было важнее индивидуальных потребностей. • Буддизм и конфуцианство подчеркивали идеи гармонии и единства. Они считали женщин неполноценными. • Экономика росла за счет увеличения числа ремесленников и торговцев, а также за счет расширения торговли.

  • Новая цивилизация в Европе Раздел 1: Европа в раннем средневековье • Европа, имеющая разнообразную топографию, является частью евразийского континента.• Средневековье — это период с 500 по 1500 год после Римской империи и до Нового времени. • Карл Великий построил империю, охватившую большую часть Центральной и Западной Европы.

  • Новая цивилизация в Европе Раздел 2: Распространение христианства в Европе • Возникновение монастырей и религиозных орденов укрепило христианство. • Миссионеры несли христианскую веру по всей Европе. • В конце концов, большинство народов Европы объединились под единой христианской верой.

  • Новая цивилизация в Европе Раздел 3: Развитие европейского феодализма • Различные группы захватчиков вошли в Западную Европу между 800 и 1000 годами. • Внешние нападения и слабое центральное правительство привели к развитию феодальной системы. • Усадьба стала экономической основой европейского феодализма.

  • Средневековые конфликты и крестовые походы Раздел 1: Папы и правители • Карл Великий основал христианское королевство, тесно связанное с церковью.• Папа Лев III короновал Карла Великого императором, но позже эта практика вызвала проблемы. • Борьба за власть между Генрихом IV и Папой Григорием VII выявила конфликты между Папой и Императором в Священной Римской Империи.

  • Средневековые конфликты и крестовые походы Раздел 2: Короли, дворяне и Великая хартия вольностей • В 1066 году норманны завоевали англосаксонскую Англию и изменили английскую жизнь и английский язык. • Великая хартия вольностей и английский закон ограничивают королевскую власть и гарантируют основные права.• Парламент был сформирован, чтобы давать советы королю и ограничивать его власть.

  • Средневековые конфликты и крестовые походы Раздел 3: Религиозные крестовые походы • Европейские христиане начали крестовые походы, чтобы захватить Святую Землю у мусульман. • Религиозный пыл крестовых походов привел к преследованию мусульман, еретиков и евреев.

  • Средневековые конфликты и крестовые походы Раздел 4: Христиане и мусульмане в Испании • В мусульманской Испании была высокоразвитая цивилизация.• Реконкиста положила конец мусульманскому правлению в Испании и привела к росту христианских королевств. • Испанские мусульмане и евреи подвергались преследованиям во время Реконкисты.

  • Загрузить еще ….