Решебник по математике 7 класс задачник: ГДЗ §1 1.15 алгебра 7 класс задачник Мордкович

Содержание

ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович Задачник Часть 2

В начальной школе изучают таблицу умножения, не сложные вычислительные действия, чем старше становится школьник, тем труднее учиться. После 5 класса начинается этап средней школы – математика превращается в два отдельных предмета: геометрию и алгебру. Если в геометрии важно умение аргументировать и логическое мышление, то в некоторых темах алгебры нужно иметь математический склад ума, так как гуманитарий может знать лишь основы этих наук.

Но ребенку помимо одного предмета нужно учить и другие, но очень часто учителя задают на дом непосильные для семиклассника домашние задания, на которые просто не хватает времени, потому что нужно и отдыхать и ходить в секции. Родители же в свою очередь не всегда могут помочь из-за работы. А нанимать репетитора не всегда выгодно. Что же делать?

Онлайн-решебник по алгебре для 7 класса (автор: Мордкович А.Г.) поможет решить трудности в обучении!

Учебное пособие полностью соответствует стандартам ФГОС, состоит из двух частей и издано компанией «Мнемозина» в 2015 г.

Упражнения, которые находятся в учебнике, полностью решены в электронной версии. Удобная навигация позволяет найти готовые правильные ответы. Но есть и другие преимущества:

  • доступ 24/7;
  • удобство использования;
  • работает на всех гаджетах;
  • повышает успеваемость ребенка;
  • успешное выполнение контрольных и самостоятельных работ;

Многие взрослые думают, что если ребенок будет использовать ГДЗ при подготовке к урокам, то никакого эффекта от обучения не будет, он лишь будет списывать задания. Но это ошибочное мнение, даже если ребенок списывает, у него работает письменная и зрительная память. Но всё же стоит объяснить ребенку, для чего предназначен решебник, не зря там есть подробный разбор решений упражнений.

Какие темы содержит сборник по алгебре Мордковича?

  • математический язык и модель;
  • линейные функции;
  • линейные уравнения;
  • степень с натуральным показателем;
  • одночлены;
  • многочлены.

При использовании такого помощника успеваемость, память и уверенность у доски у школьника повысится. Результат не заставит себя долго ждать, как только ребенок сам будет тянуть руку на уроке эффект от пособия проявился.

Для преподавателей УМК станет опорой при составлении тестовых работ и при проверке тетрадей, которые раньше нужно было носить домой, но теперь можно легко проверить и в классе.

ГДЗ по Алгебре 7 класс Мордкович

Авторы: Мордкович А.Г., Семенов П.В., Александрова Л.А., Мардахаева Е.Л..

Чтобы на девятой ступени обучения не догонять упущенный материал по алгебре и часами не сидеть над заданиями, пытаясь понять, как решается та или иная задача, нужно с 7 класса уделять должное внимание этому предмету. В любом случае придется все равно наверстывать упущенное, так как в 9 классе предстоит итоговая государственная проверка знаний.

Алгебра – это часть математики, а этот курс является основным предметом при сдаче любого экзамена.

Некоторые сложности испытывают ученики, которые занимаются по учебнику Мордковича. В нем имеются задачи особой сложности, которые кажутся не выполнимы. Любому семикласснику поможет справиться со всеми сложностями такое уникальное пособие, как ГДЗ по алгебре за 7 класс (авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Александрова Л. А., Мардахаева Е. Л.). Он не только облегчит учебу, но и заинтересует каждого ученика в изучении этого предмета. Пособие соответствует требованиям ФГОС и рабочей программе для общеобразовательных учреждений.

Курс направлен на изучение числовых и алгебраических выражений, линейных функций, их графиков, систем линейных уравнений с двумя переменными и т. д. Ученик знакомится с таблицей основных степеней, учится производить арифметические операции над многочленами, решать уравнения с помощью графиков.

Как помогают в учебе ГДЗ по алгебре за 7 класс Мордковича

Иметь хорошие отметки по алгебре способен, увы, не каждый. Чтобы ни одна изучаемая тема не была упущена, имеет смысл воспользоваться услугами этого решебника. Он поможет понять особенности математического языка. С помощью данного пособия ребенок сможет:

  • развить умение самостоятельной работы;
  • понять тему, которая дается наиболее сложнее;
  • повысить свои возможности в получении хороших отметок;
  • подготовиться к любой самостоятельной работе.

Это пособие отлично работает в режиме онлайн, что позволяет пользоваться им для проверки заданий в любое время и в любом месте, где имеется доступ к интернету, с любого смартфона.

Учитель математики может использовать сборник, как некую модель, для составления своей уникальной программы. Готовая информация поспособствует составлению особой методики для проведения контрольных или самостоятельных работ. Родители смогут прибегнуть к помощи

решебника Мордоковича по алгебре для 7 класса, чтобы осуществить надлежащий контроль над правильностью выполнения домашнего задания, а при необходимости оказать содействие в его выполнении, что будет полезным общением со своим ребенком и принесет отличный результат.

ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович (Решебник задачника)

Решебник по алгебре для 7 класс Мордокович – это сборник готовых домашних заданий, который содержит решения всех задач и примеров второй части классического задачника по алгебре, составленного Мордоковичем А.Г., Александровой Л.А., Мишустиной Т.Н., Тульчинской Т.Е. и рекомендованного Министерством образования России для 7 классов общеобразовательных школ.

Решебник задачника части 2 по алгебре 7 класс Мордкович

Курс алгебры за 7 класс отличается достаточной сложностью. В итоге не все дети способны в классе понять, как проводятся действия с многочленами или как решить простую систему из двух уравнений.

В итоге они допускают ошибки в домашней работе, а не уясненная до конца тема становится причиной сложностей в изучении алгебры в последующих классах. Родители также не всегда могут помочь своему чаду – не все помнят свойства степеней и график квадратично функции.

Для того чтобы решить эту проблему, можно воспользоваться ГДЗ по алгебре для 7 класса Мордокович, в котором прописаны не только готовые ответы, но и пошаговый алгоритм выполнения примеров и задач.

Наш сайт предлагает оптимальные условия для использования решебника:

  • номер задания можно выбрать в сводной таблице;
  • пользоваться ресурсом можно не только с ПК, но также с планшета и даже с телефона.

По отдельным заданиям приведено по нескольку вариантов решения, что позволяет выбрать наиболее понятный из них или детально разобрать все.

Гдз по алгебре 7 класс: Мордкович А.Г. — задачник 2 часть

Практикум по алгебре для 7 класса – это вторая часть учебника Мордоковича А.Г. В задачнике представлены примеры и задачи по таким ключевым темам, как:

  • Линейные уравнения и основы математического моделирования;
  • Простые системы двух линейных уравнений методы их решения;
  • Понятие и свойства одночленов, многочленов, степеней;
  • Свойства и график квадратичной функции.

Приведенные в задачнике названия соответствуют темам первой теоретической части пособия. В большинстве российских школ ныне используется учебник Мордоковича А.Г. по алгебре для 7 класса, выпущенный в 2013 году в 17-м издании.

Нумерация страниц на нашем сайте соответствует порядку, определенному в рассмотренном выше учебнике.

ГДЗ по алгебре 7 класс часть 2 Мордкович, Александрова, Мишустина Мнемозина

Иногда школьники, желающие разобраться в сути предмета глубоко и, например, поучаствовать в предметных конкурсах и олимпиадах, применяют онлайн справочник в качестве вспомогательного, дополнительного сборника. В этом случае семиклассники будут заниматься по ним на основе специальной схемы, учитывающей их базовый уровень, задачи и цели.

Кому еще будут полезны ГДЗ по алгебре за 7 класс Мордкович?

Помимо непосредственно учеников, в том числе – находящихся на домашней и семейной форме обучения, часто отсутствующих на уроках по болезни, из-за посещения спортивных сборов и творческих конкурсов, решебник по алгебре для 7 класса Мордкович регулярно используют:

  • родители семиклассников, чтобы проконтролировать процедуру выполнения своими детьми домашних заданий, оценить уровень их знаний перед контрольными и проверочными по дисциплине;
  • сами школьные учителя-предметники, чтобы проверить уровень знаний учеников, быстро осуществить контроль выполнения заданий – домашних и классных.
    Помощники в виде справочных материалов существенно сокращают время, необходимое на проверку тетрадей, высвобождая его на другие, не менее важные дела;
  • репетиторы и руководители предметных кружков и курсов — для составления интересных заданий своим ученикам, а также для отслеживания порядка грамотной записи условия, вопроса и решения к каждому номеру в соответствии с действующими образовательными стандартами.

Удобные и практичные готовые решения по алгебре за 7 класс (авторы Мордкович А. Г, Александрова Л. А. и Мишустина Т. Н.) имеют множество преимуществ. Среди основных, отмечаемых пользователями таких материалов:

  • их доступность в постоянном режиме – 24 часа в день, ежедневно;
  • грамотно организованный поиск, позволяющий найти нужное решение не только по фамилии автора пособия и названию учебного материала, но и по темам, параграфам, страницам;
  • возможность сэкономить семейный бюджет, отказавшись или значительно снизив расходы на репетиторов и курсы по дисциплине.

Алгебра 7 Мордкович УЧЕБНИК 2019-2021

Ознакомительная версия с цитатами из учебника для принятия решения о покупке книги: Алгебра. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях / А.Г. Мордкович и др.; по ред. А.Г.Мордковича — М.: Мнемозина (2019 — 2021).

Учебник написан в соответствии с ФГОС ООО, реализует авторскую концепцию, в которой приоритетной содержательно-методической основой является функционально-графическая линия, а идейным стержнем курса — математический язык и математическая модель, с помощью которых строится описание реальных ситуаций окружающей действительности.

Часть 1-я — теоретическая (учебник). Часть 2-я — практическая (задачник). ГДЗ — решения и ответы на упражнения из задачника (ч.2).

 


Алгебра 7 класс Мордкович


ОГЛАВЛЕНИЕ:

 

ГЛАВА 1. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ  

§ 1. Числовые и алгебраические выражения. Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 1.1 — 1.47

§ 2. Что такое математический язык. Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 2.1 — 2.23

§ 3. Что такое математическая модель. Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 3.1 — 3.47

§ 4. Линейное уравнение с одной переменной. Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 4.1 — 4.43

§ 5. Координатная прямая. Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 5.1 — 5.42

§ 6. Статистика и комбинаторика. Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 6.1 — 6.4

Домашняя контрольная работа № 1  Задания  Решения ДКР 1

 

ГЛАВА 2. ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ 

§ 7. Координатная плоскость.  Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 7.1 — 7.40

§ 8. Линейное уравнение с 2-мя переменными. Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 8.1 — 8.39

§ 9. Линейная функция и её график. Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 9.1 — 9.30  ГДЗ 9.31 — 9.66

§ 10. Линейная функция у = kх. Часть 1-я  Часть 2-я  ГДЗ 10.1 — 10.19

§ 11. Взаимное расположение графиков… Часть 2-я    ГДЗ 11.1 — 11.23

§ 12. Упорядочение данных, таблицы распределения.    Часть 2-я ГДЗ 12.1 — 12.6

Домашняя контрольная работа № 2  Задания  Решения ДКР 2

 

ГЛАВА 3. СИСТЕМЫ ДВУХ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ

§ 13. Основные понятия.   Часть 2-я    ГДЗ 13.1 — 13.21

§ 14. Метод подстановки.  Часть 2-я  ГДЗ 14.1 — 14.29

§ 15. Метод алгебраического сложения.  Часть 2-я  ГДЗ 15.1 — 15.18

§ 16. Системы двух линейных уравнений как математические …  Часть 2-я  ГДЗ 16.1 — 16.38

§ 17. Нечисловые ряды данных.  Часть 2-я  ГДЗ 17.1 — 17.5

Домашняя контрольная работа № 3  Задания  Решения ДКР 3

 

ГЛАВА 4. СТЕПЕНЬ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ И ЕЁ СВОЙСТВА

§ 18. Что такое степень с натуральным показателем.  Часть 2-я  ГДЗ 18.1 — 18.37

§ 19. Таблица основных степеней.  Часть 2-я  ГДЗ 19.1 — 19.26

§ 20. Свойства степени с натуральным показателем.  Часть 2-я  ГДЗ 20. 1 — 20.42

§ 21. Умножение и деление степеней с одинаковыми …  Часть 2-я  ГДЗ 21.1 — 21.24

§ 22. Степень с нулевым показателем.  Часть 2-я  ГДЗ 22.1 — 22.12

§ 23. Работа с таблицами распределения.  Часть 2-я  ГДЗ 23.1 — 23.5

Домашняя контрольная работа № 4  Задания  Решения ДКР 4

 

ГЛАВА 5. ОДНОЧЛЕНЫ. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ НАД ОДНОЧЛЕНАМИ

§ 24. Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена.  Часть 2-я  ГДЗ 24.1 — 24.19

§ 25. Сложение и вычитание одночленов.  Часть 2-я  ГДЗ 25.1 — 25.41

§ 26. Умножение одночленов. Возведение одночлена…  Часть 2-я  ГДЗ 26.1 — 26.34

§ 27. Деление одночлена на одночлен.  Часть 2-я  ГДЗ 27.1 — 27.19

§ 28. Таблицы распределения частот.  Часть 2-я  ГДЗ 28.1 — 28.5

Домашняя контрольная работа № 5.  Задания  Решения ДКР 5

 

ГЛАВА 6. МНОГОЧЛЕНЫ. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ НАД МНОГОЧЛЕНАМИ

§ 29. Основные понятия. Часть 2-я  ГДЗ 29.1 — 29.28

§ 30. Сложение и вычитание многочленов.  Часть 2-я  ГДЗ 30.1 — 30.13

§ 31. Умножение многочлена на одночлен.  Часть 2-я  ГДЗ 31.1 — 31.33

§ 32. Умножение многочлена на многочлен.  Часть 2-я  ГДЗ 32.1 — 32.27

§ 33. Формулы сокращённого умножения.  Часть 2-я  ГДЗ 33.1 — 33.65

§ 34. Деление многочлена па одночлен.  Часть 2-я  ГДЗ 34.1 — 34.17

§ 35. Процентные частоты.  Часть 2-я  ГДЗ 35. 1 — 35.8

Домашняя контрольная работа № 6.  Задания  Решения ДКР 6

 

ГЛАВА 7. РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ НА МНОЖИТЕЛИ

§ 36. Что такое разложение многочлена на множители
и зачем оно нужно.  Часть 2-я  ГДЗ 36.1 — 36.18

§ 37. Вынесение общего множителя за скобки.  Часть 2-я  ГДЗ 37.1 — 37.28

§ 38. Способ группировки. Часть 2-я  ГДЗ 38.1 — 38.23

§ 39. Разложение многочленов на множители с помощью
формул сокращённого умножения. Часть 2-я  ГДЗ 39.1 — 39.53

§ 40. Разложение многочленов на множители с помощью
комбинации различных приёмов. Часть 2-я  ГДЗ 40.1 — 40.30

§ 41. Сокращение алгебраических дробей.  Часть 2-я  ГДЗ 41.1 — 41.42

§ 42. Тождества.  Часть 2-я  ГДЗ 42. 1 — 42.22

§ 43. Среднее значение и дисперсия.  Часть 2-я  ГДЗ 43.1 — 43.8

Домашняя контрольная работа № 7.  Задания  Решения ДКР 7

 

ГЛАВА 8. ФУНКЦИЯ у = х2

§ 44. Функция у = х2 и её график.  Часть 2-я  ГДЗ 44.1 — 44.56

§ 45. Графическое решение уравнений.  Часть 2-я  ГДЗ 45.1 — 45.16

§ 46. Что означает в математике запись y = f(x)Часть 2-я  ГДЗ 46.1 — 46.48

§ 47. Группировка данных.  Часть 2-я  ГДЗ 47.1 — 47.8

Домашняя контрольная работа № 8.  Задания  Решения ДКР 8

 

ИТОГОВОЕ ПОВТОРЕНИЕ

Функции и графики  Часть 2-я  ГДЗ 1 — 47

Линейные уравнения и системы уравнений  Часть 2-я  ГДЗ 48 — 106

Алгебраические преобразования  Часть 2-я  ГДЗ 107 — 188

 


Вы смотрели ознакомительную версию с цитатами из учебника для принятия решения о покупке книги: Алгебра. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2 частях / А.Г. Мордкович и др.; по ред. А.Г.Мордковича — М.: Мнемозина (2019-2021).

 

ГДЗ по алгебре 7 класс: Мордкович. Решебник задачника.

ГДЗ по алгебре за 7 класс Мордокович – это решебник, который включает в себя онлайн-ответы по второй части одноименного учебника, составленного оллективом ученых-методистов: Мордоковичем А.Г., Александровой Л.А., Мишустиной Т.Н., Тульчинской Т.Е. Пособие способно оказать помощь в выполнении домашних упражнений школьникам и их родителям.

ГДЗ по алгебре за 7 класс от Мордковича – помощь в понимании математических задач

Нередко в классе ученики не успевают понять алгоритмов выполнения алгебраических примеров. Родители же не всегда смогут оказать им посильную помощь, поскольку о школьном курсе алгебры к зрелому возрасту у них сохранилось весьма туманное представление.

Помочь и тем, и другим может решебник по алгебре за 7 класс Мордокович, который знакомит школьников с методикой выполнения упражнений одноименного учебника-задачника.

Наш сайт – это максимально оптимизированный под потребности пользователей ресурс. С его помощью можно:

  • Найти ответ на нужное задание не только по его номеру, но даже по выдержке из условий примера;
  • Использовать любой электронный гаджет – ПК, ноутбук, планшет или даже смартфон.

Поскольку версии решебников на сайте обновляются регулярно, то можно не сомневаться в актуальности приведенных готовых решений.

Задачник 2 части 2013г. по алгебре для 7 класса Мордковича – важный элемент в изучении алгебры по решебнику

В 2013 году коллектив авторов, возглавляемый Мордоковичем А.Г. составил учебное пособие с предлагающимся к нему задачником. В практикуме (Ч. 2) представлены задания по таким темам, как:

  • Математические модели и линейные уравнения;
  • Порядок и способы решения систем двух линейных уравнений;
  • Понятие и свойства степеней;
  • Характеристики одночленов и многочленов и действия с ними;
  • Свойства и график функции У=х2.

Приведенный на нашем сайте решебник по алгебре за 7 класс с готовыми ответами соответствует 17-му изданию учебного пособия (2013). Тем не менее, здесь можно найти решения для более ранних и поздних сборников – достаточно воспользоваться строкой интеллектуального поиска.

▶▷▶ гдз по алгебре 7 класс мордкович 2001 год часть 2 задачник

▶▷▶ гдз по алгебре 7 класс мордкович 2001 год часть 2 задачник
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:08-11-2018

гдз по алгебре 7 класс мордкович 2001 год часть 2 задачник — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович задачник часть 2 gdz-putinainfo › 7 класс › Алгебра ГДЗ готовые домашние задания задачнику по алгебре 7 класс Мордкович ФГОС от Путина Решебник к задачнику по алгебре 8 класс часть 2 Мордкович megareshebaru/index/06/0-181 Cached Готовые домашние задания по алгебре за 8 класс Мордкович для 2 части задачника 2016 год ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович megareshebaru/publ/reshebnik/algebra/ 7 _klass Cached Готовые домашние задания и решебник по алгебре за 7 класс автор АГ Мордкович 2016 Решебник (ГДЗ) Алгебра 8 класс АГ Мордкович (2010 год) Часть 2 vklasseonline › … › Алгебра vklasseonline — это портал, на котором ты сможешь найти учебники и решебники ( ГДЗ ) по всем предметам школьной программы для разных классов ГДЗ по алгебре 10-11 класс Мордкович задачник часть 2 gdz-onlinecom/11-klass/algebra/mordkovich Cached ГДЗ и решебник к задчнику по алгебре за 10-11 класс Мордкович , Александрова, Мишустина, Тульчинская — ответы к учебнику онлайн ГДЗ по алгебре 10 класс Мордкович к старому учебнику gdz-vipru/менюшка/10- класс Cached ГДЗ по алгебре 10 класс Мордкович к старому учебнику «Мнемозина» 2001 -2004 год Для того, чтобы увеличить изображение на компьютере- прокручивайте колёсико мыши удерживая клавишу Ctrl задачник по алгебре 10-11 класс Мордкович 2001 newgdzcom/knizhki-algebra- 7 -klass/uchebniki-po-algebre Название Книжки: задачник по алгебре 10-11 класс Мордкович 2001 Автор книжки: Мордкович АГ Учебник Алгебра 10 класс АГ Мордкович (2009 год) Задачник vklasseonline › … › Алгебра Алгебра 10 класс АГ Мордкович , ПВ Семенов (2009 год ) Часть 2 Алгебра 10 класс АГ Мордкович (2009 год ) Решебник: Алгебра 10 класс АГ Мордкович (2009 год ) Задачник ГДЗ (решебник) по алгебре 10-11 класс Мордкович задачник reshatorru/11-klass/algebra/mordkovich Cached Бесплатный решебник ( гдз ) по алгебре 10-11 класс к задачнику Мордковича онлайн Даже у отличников могут появиться уважительные причины для использования ГДЗ по алгебре 10–11 класс Мордкович : ГДЗ по алгебре 7 класс — АГ Мордкович, ТН Мишустина, ЕЕ wwwggdzru/class- 7 /algebra/gdz-mordkovich-algebra 7 Cached ГДЗ по алгебре 7 класс — АГ Мордкович , ТН Мишустина, ЕЕ Тульчинская Ответы к упражнениям Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,700 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • которые подходят к обеим вариантам изданий В решебнике разобраны все разновидности уравнений
  • 2011 год Решение задачи № 1119 по алгебре за 7 класс АГ Мордкович
  • которому потребовалась помощь при решении задач по алгебре

а значит

2008

  • Мишустина
  • ТН Мишустина
  • Мишустина

гдз по алгебре 7 класс мордкович 2001 год часть 2 задачник — Все результаты ГДЗ по алгебре 7 класс — АГ Мордкович, ТН Мишустина, ЕЕ wwwggdzru/class-7/algebra/gdz-mordkovich-algebra7-klass/otvety-k/list/1115/ Похожие Спиши ГДЗ по алгебре 7 класс — аг мордкович , тн мишустина, ее Часть 2 : задачник для общеобразовательных учреждений Издательство: М: Мнемозина, 2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009,2010,2011 год Решение ГДЗ решебник по алгебре 7 класс Мордкович — Mathcomua wwwmathcomua/gdz-reshebnik/algebra-7-klass/mordkovichhtml Похожие Рейтинг: 3,8 — ‎12 голосов Если вы учитесь в 7 классе и вам нужна помощь в решении задач по алгебре из учебника « Алгебра 7 класс Часть 2 Задачник » Мордкович АГ, или вы Не найдено: 2001 ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович — MirUrokovru готовые домашние задания ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович — Используя выпадающее меню выберите номер заданного на дом задания и в Задачник Алгебра 7 кл АГ Мордкович, ТН Мишустина — готовые wwwmygdzcom › ГДЗ по алгебре Похожие ГДЗ для 7 класса по алгебре , учебник Задачник Алгебра 7 кл АГ Мордкович , ТН Мишустина Задачник Алгебра 7 кл АГ Мордкович , ТН Мишустина ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович › ГДЗ › 7 класс › Алгебра › АГ Мордкович Похожие ГДЗ к задачнику за 7 класс , автор АГ Мордкович по алгебре 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Не найдено: 2001 Решебник к задачнику по алгебре 8 класс часть 2 Мордкович — ГДЗ › ГДЗ › 8 класс › Алгебра › Мордкович АГ Похожие Готовые домашние задания по алгебре за 8 класс Мордкович для 2 части задачника 2016 год 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Алгебра, 7 класс Задачник (АГ Мордкович, ТН — DocBazaru Алгебра , 7 класс Задачник (АГ Мордкович , ТН Мишустина, БЕ Тульчинская) 2001 Алгебра, 9 класс Часть 2 из 2 Задачник (А Г Мордкович, Л А Перейти к разделу класс — Часть 1 Учебник (А Г Мордкович , Н П Николаев) 2009 · Алгебра , 7 класс Часть 2 Задачник (А Г Мордкович , Н П Мордкович АГ Алгебра 7 класс Задачник — Studmedru wwwstudmedru › Абитуриентам › Экзамены по математике 7 июн 2011 г — М: Мнемозина, 2001 Мордкович АГ Домашняя работа по алгебре за 7 класс Год : 2009 Мордкович АГ Алгебра 7 класс В 2 ч Часть 2 Задачник для учащихся общеобразовательных Задачник + ГДЗ Мордкович АГ Алгебра 7 класс В 2 ч Часть 2 Задачник для wwwstudmedru › Абитуриентам › Экзамены по математике 6 июл 2010 г — Задачник для учащихся общеобразовательных Мордкович АГ Алгебра 7 класс В 2 ч Часть 2 Задачник для учащихся Год : 2009 «Мнемозина» 2001 г » 08012010 в 19:19 501 МБ 43 раза Задачник + ГДЗ ГДЗ по Алгебре за 7 класс: Мордкович АГ Решебник Задачник › ГДЗ › 7 класс › Алгебра › Мордкович АГ ГДЗ : Спиши готовые домашние задания задачник по алгебре за 7 класс , решебник АГ Мордкович , Базовый уровень ФГОС, часть 2 онлайн ответы на Не найдено: 2001 Видео 8:57 Задача №18 Алгебра 7 класс Мордкович Дядя Андрей YouTube — 22 авг 2014 г 3:38 Упражнение 123 Алгебра 7 класс Мордкович АГ ГДЗ Алгебра 7 класс YouTube — 9 июл 2015 г 1:33 Ссылка на сайт: решебник по алгебре 8 класс мордкович решебник по алгебре 8 класс мордкович решебник по алгебре 8 класс мордкович повторе Ozoke Ozoke YouTube — 16 сент 2015 г Все результаты Решебник: ГДЗ по алгебре 7 класс — спиши ответы онлайн mydomashkaru/gdz/7-klass-algebra Похожие Введение и изучение в 7 классе нового предмета Алгебра поможет сформировать ученикам способность ГДЗ по алгебре за 7 кл поможет ученикам в обучении этому предмету АГ Мордкович 2010 АГ Мордкович и др ГДЗ по алгебре для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 классов, решебники 2012 год ГДЗ по алгебре для 10 класса 2012 к « Алгебра и начала 10-11 классы Часть 2 Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений к задачнику по алгебре за 7 класс в 2 -х частях — часть 2 , Мордкович АГ, 2001 год ГДЗ по алгебре для 10 класса к «Учебник Алгебра и начала анализа Мишустина — Алгебра, 9 класс, Часть 2, Задачник, Мордкович Алгебра , 9 класс, Задачник , Часть 2 , Мордкович АГ, Александрова ЛА, 2001 Домашняя работа по алгебре и началам анализа за 11 класс к задачнику » Алгебра ГДЗ по алгебре для 7 класса к « Алгебра 7 класс : В двух частях ГДЗ по алгебре 7 класс Макарычев, Миндюк, Нешков › Алгебра › 7 класс Похожие Решебник по алгебре за 7 класс авторы Макарычев, Миндюк, Нешков и логический ход решения каждого уравнения и задачи , заданного в книге Часть 1, 2 ФГОС Ключникова, Комиссарова К учебнику Мордковича Экзамен Гдз по алгебре класс мордкович 2001 год :: ytamnoti mytamnotiwebnoderu/news/gdz-po-algebre-klass-mordkovich-2001-god/ 20 сент 2016 г — Главная ГДЗ ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович г Алгебра , 8 класс Часть 2 Задачник А Г Мордкович , Т Н Мишустина, Е Е Мордкович АГ, Николаев НП Алгебра 7 класс Часть 2 Задачник › › Алгебра › Задачники по алгебре для школьников Это вторая часть комплекта для изучения алгебры — 7 для классов с повышенным уровнем математической подготовки в общеобразовательных школах решебник по алгебре за 7 класс мишустина мордкович — Ljudmila wwwljudmilaorg//reshebnik-po-algebre-za-7-klass-mishustina-mordkovich-tulchin 9 класс › Алгебра ГДЗ по алгебре за 9 класс Мордкович АГ Мишустина ТН, года издания ГДЗ решебник по Алгебре 9 класс Мордкович Мишустина 7 класс Задачник (АГ Мордкович , ТН Мишустина , БЕ Тульчинская ) 2001 ГДЗ по Мордкович Категория: Алгебра 7 класс Часть 2 ( задачник ) АГ Мордкович Гдз по алгебре 7 класс мордкович задачник 2001 год | Peatix гдз по алгебре 7 класс мордкович задачник 2001 год Мордкович Часть 2 2013 года Мордкович Подробный решебник по алгебре к учебнику 7 класса , преобразование тригонометрических выражений 10 класс решебник wwwomaorgtw//preobrazovanie-trigonometricheskikh-vyrazhenii-10-klass-resheb 6 дней назад — Алгебра › 10 класс Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Автор ГДЗ решебник по Алгебре Задачник 10 класс Мордкович Часть 2 Алгебра 10 класс Задачник Мордкович Денищева 2001 Тест по теме: нового поколения 7 « Преобразование тригонометрических выражений решебник к алгебре 8 класс макарычев миндюк нешков феоктистов wwwomaorgtw//reshebnik-k-algebre-8-klass-makarychev-mindiuk-neshkov-feokt 6 дней назад — 8 класс › Алгебра ГДЗ по алгебре за 8 класс к учебнику «Алгебра ГДЗ к учебнику Алгебра за 9 класс Макарычев — это составляющая часть ИЕ 2013 года выпуска Гдз Алгебра 8 класс — Макарычев, Миндюк, Нешков, ИЕ Феоктистов Выберите задание: Номера 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 решебник к дидактическому материалу по химии радецкий 9 класс wwwomaorgtw//reshebnik-k-didakticheskomu-materialu-po-khimii-radetskii-9-kl 7 дней назад — но многие задания; ГДЗ ГДЗ ( решебник ) по химии 8- 9 класс материалам по химии 11 класс Радецкий Работа 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 11 -класс 11-класс Химия 11 класс АМ Радецкий , ТН Курьянова ( 2001 год ) или по алгебре 7 класс Мордкович , а также гдз по математике ▷ гдз по алгебре 7 класс мишустина мордкович тульчинская 2 часть sajaincollegeorg//gdz-po-algebre-7-klass-mishustina-mordkovich-tulchinskaia-2-ch гдз по алгебре 7 класс мишустина мордкович тульчинская 2 часть 7 класс Задачник (АГ Мордкович , ТН Мишустина , БЕ Тульчинская ) 2001 ГДЗ Алгебра Тульчинская Задачник 1 и 2 часть 2010 года (в скобках номер задания из ᐅ Алгебра 7 класс колягин решебник скачать — Key North Mini Golf keynorthminigolfcom/userfiles/algebra-7-klass-kolyagin-reshebnik-skachatxml 3 авг 2018 г — Литература переменного, сандаков е 2005 год алгебра 7 класс колягин решебник скачать К пособие 2001 2000 1999 1998 1995 год Часть 2 методы решений знаками, сложение чисел с седьмого класса она делится на построение, Алгебре 9 класс задачник , мордкович а мордкович Гдз алгебра 11 класс мордкович денищева корешкова мишустина cies24ru//gdz-algebra-11-klass-mordkovich-denisheva-koreshkova-mishustinahtml Часть 2 : задачник для общеобразовательных учреждений / АГ Мордкович , онлайн; АГ Мордкович , ЛО Денищева, ТА Корешкова 2001 — Алгебра , 11 класс ГДЗ по алгебре 10-11 класс Мордкович онлайн решебник по информатике босова фгос 7 класс Мордковича и др разное Год : Мнемозина, — с задачник мордковича по алгебре профильный уровень 10 класс гдз wwwunivemedubr/zadachnik-mordkovicha-po-algebre-profilnyi-uroven-10-klass-g задачник мордковича по алгебре профильный уровень 10 класс гдз класс 2009 newgdzcom/knizhki- algebra — 7 — klass /uchebniki-po-algebre Название Книжки: 10 класс 2009 учебник Никольский по алгебре 10 класс 2009 год Сборник скачать здесь ГДЗ по алгебре 10-11 класс Мордкович задачник часть 2 Картинки по запросу гдз по алгебре 7 класс мордкович 2001 год часть 2 задачник «cb»:6,»id»:»1Fa999gep8UXeM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:253,»ou»:» «,»ow»:160,»pt»:»wwwmathcomua/gdz-reshebnik/algebra-7-klass/mord»,»rh»:»mathcomua»,»rid»:»ZIq0cHzrrm0DfM»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Mathcomua»,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRKVb5juAbIahF_tG_6P4qkFn8chUW98MDVMb870L4gCqdSe2OGngoKRw»,»tw»:66 «id»:»vRAZjVzGWICh3M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:62,»oh»:1024,»ou»:» «,»ow»:700,»pt»:»docbazaru/urok/algebra/07/010/cover_bigjpg»,»rh»:»docbazaru»,»rid»:»bDa4uEnDilwWEM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»DocBazaru»,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQu3aoZ7-muROMKJ-IUdnkceT5L2yJIpWTi2u4wMk77pTHKmL2PjEi4Y_k»,»tw»:69 «id»:»tyRQSSzK6dwjeM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:64,»oh»:1952,»ou»:» «,»ow»:1391,»pt»:»gdz-onlinecom/img/7-klass-mordkovich/1-3png»,»rh»:»gdz-onlinecom»,»rid»:»Ha2LtYWRWmNI6M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRpjuiig1MTWlg1IgSQOHRuiI0LfNyyBQUdKuwl2Wg2nLL7RZN3_PyD4gk»,»tw»:70 «cb»:3,»cl»:15,»cr»:15,»ct»:3,»id»:»Jsvw5E81snEqaM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:127,»oh»:327,»ou»:» «,»ow»:550,»pt»:»uchimorg/gdz-files/po-algebre-7-klass-mordkovich/»,»rh»:»uchimorg»,»rid»:»xV-xfMOS081lfM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»uchimorg»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTXr6c94XHPra7sd2Vxo4KTgjuhTx5OY9OTcjahdumwuCaR9BmlkfuWLJQN»,»tw»:151 «id»:»zfJeK1NYqdpoWM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:74,»oh»:1635,»ou»:» «,»ow»:1343,»pt»:»gdz-onlinecom/img/7-klass-mordkovich/1-33png»,»rh»:»gdz-onlinecom»,»rid»:»Ha2LtYWRWmNI6M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ»,»th»:92,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRQiL51RERdqml96haS8OiOCZZLNfpXGpNia9GN3akLW82IyAhB33mVp4g»,»tw»:75 «id»:»zNqPcsG0v4k8lM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:763,»ou»:» «,»ow»:1540,»pt»:»reshatorru/otvety/7-klass-mordkovich/36-14png»,»rh»:»zapbazarru»,»rid»:»azkh5-2QgGYmKM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»zapbazarru»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSqtXqi8MKVuU2b3ZJf6Hv6Xaie1Z5gWFWpLjg7wBlqamnC7ZMy0urBaAk»,»tw»:182 «cb»:12,»cl»:3,»cr»:6,»id»:»a5lwX7ZJEmW-6M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:68,»oh»:308,»ou»:» «,»ow»:200,»pt»:»mygdzcom/files/oblogki/sd515_17_09_01_1jpg»,»rh»:»mygdzcom»,»rid»:»zAhhAqdU8af6-M»,»rt»:0,»ru»:» «,»st»:»Готовые домашние задания ГДЗ — mygdzcom»,»th»:105,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTsviEo4XeiqF5XqC3ZieqNhdIfqGwxJ-W-MlqGcDaiKK3q2UX8Xk8qHA»,»tw»:68 Другие картинки по запросу «гдз по алгебре 7 класс мордкович 2001 год часть 2 задачник» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (40) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз по алгебре 7 класс мордкович 2001 год часть 2 задачник часто ищут гдз по алгебре 7 класс мордкович домашняя контрольная работа гдз по алгебре 7 класс мордкович николаев гдз по алгебре 7 класс мордкович мишустина тульчинская задачник гдз по алгебре задачник 7 класс мордкович мишустина тульчинская 2001 гдз по алгебре 7 класс мордкович 2003 год алгебра 7 класс мордкович учебник гдз по алгебре 7 класс мордкович от путина алгебра 7 класс мордкович задачник онлайн Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович 2000-2003 г онлайн mirurokovru › гдз…алгебре/7-класс/мордкович/2000…г… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович 2000-2003 г онлайн Блок рекомендуемого контента Понравился сайт поделись с друзьями 2 ГДЗ по Алгебре за 7 класс : Мордкович АГ Задачник 142 125 124 143 134 1 7 144 115 GDZru › class-7/algebra/mordkovich-14/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Спиши готовые домашние задания задачник по алгебре за 7 класс , решебник АГ Мордкович , Базовый уровень ФГОС, часть 2 онлайн ответы на ГДЗ по алгебре к упомянутому задачнику рассчитано на поздний выпуск книги, а значит, что он содержит в себе больше ответов, которые подходят к обеим Читать ещё ГДЗ : Спиши готовые домашние задания задачник по алгебре за 7 класс , решебник АГ Мордкович , Базовый уровень ФГОС, часть 2 онлайн ответы на GDZRU ГДЗ по алгебре к упомянутому задачнику рассчитано на поздний выпуск книги, а значит, что он содержит в себе больше ответов, которые подходят к обеим вариантам изданий В решебнике разобраны все разновидности уравнений, системы уравнений, виды графиков и дополнительные задания, которые автор добавил лично Поэтапное описание решений позволяет работать с материалом самостоятельно, поможет быстро догнать пропущенные уроки и повысить успеваемость Скрыть 3 Задачник Алгебра 7 кл АГ Мордкович , ТН Мишустина mygdzcom › book/58055 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готовые домашние задания по учебнику Задачник Алгебра 7 кл АГ Мордкович , ТН Мишустина ГДЗ для 7 класса по алгебре , учебник Задачник Алгебра АГ Мордкович , ТН Мишустина Задачник Алгебра Читать ещё Готовые домашние задания по учебнику Задачник Алгебра 7 кл АГ Мордкович , ТН Мишустина ГДЗ для 7 класса по алгебре , учебник Задачник Алгебра 7 кл АГ Мордкович , ТН Мишустина Задачник Алгебра 7 кл АГ Мордкович , ТН Мишустина 1 2 Скрыть 4 ГДЗ по алгебре 7 класс — АГ Мордкович ggdzru › class-7…gdz-mordkovich-algebra7-klass…1115 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Учебник: Алгебра 7 класс : в двух частях Часть 2 : задачник для общеобразовательных учреждений На изображении представлено решение задачи № 1119 учебника по алгебре АГ Мордкович , ТН Мишустина, ЕЕ Читать ещё Учебник: Алгебра 7 класс : в двух частях Часть 2 : задачник для общеобразовательных учреждений Издательство: М: Мнемозина, 2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009,2010,2011 год Решение задачи № 1119 по алгебре за 7 класс АГ Мордкович , ТН Мишустина, ЕЕ Тульчинская На изображении представлено решение задачи № 1119 учебника по алгебре АГ Мордкович , ТН Мишустина, ЕЕ Тульчинская за 7 класс Скачать Ответы к упражнениям 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 Скрыть 5 ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович , решебник задачника egdzru › reshebniki/7-klass/algebra/mordkovich Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник готовых домашних заданий ( ГДЗ ) задачник по Алгебре за 7 класс , решебник АГ Мордкович самые лучшие ГДЗ к самостоятельным работам по алгебре за 7 класс Александрова ЛА (углублённый уровень) можно скачать здесь ГДЗ к дидактическим материалам по алгебре за 7 класс Попов МА Читать ещё Сборник готовых домашних заданий ( ГДЗ ) задачник по Алгебре за 7 класс , решебник АГ Мордкович самые лучшие ответы от EGDZRU ГДЗ к самостоятельным работам по алгебре за 7 класс Александрова ЛА (углублённый уровень) можно скачать здесь ГДЗ к дидактическим материалам по алгебре за 7 класс Попов МА можно скачать здесь ГДЗ к учебнику по алгебре за 7 класс Мордкович АГ ( задачник ) можно скачать здесь Скрыть 6 ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович (Решебник задачника ) gdzputinainfo › Решебники › 7 класс › Алгебра › Мордкович Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готовое домашние задание (решебник, гдз ) по алгебре 7 класс Часть 2 Задачник для учащихся Практикум по алгебре для 7 класса – это вторая часть учебника Мордоковича АГ В задачнике представлены примеры и задачи по таким ключевым темам, как: Линейные уравнения и основы Читать ещё Готовое домашние задание (решебник, гдз ) по алгебре 7 класс Часть 2 Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений / АГ Мордкович и др — 17-е издание Мнемозина, 2013-2017г Практикум по алгебре для 7 класса – это вторая часть учебника Мордоковича АГ В задачнике представлены примеры и задачи по таким ключевым темам, как: Линейные уравнения и основы математического моделирования; Простые системы двух линейных уравнений методы их решения; Понятие и свойства одночленов, многочленов, степеней; Свойства и график квадратичной функции Приведенные в задачнике названия соответствуют темам первой теоретической части пособия Скрыть 7 Решебник и ГДЗ по Алгебре за 7 класс задачник , авторы gdz-putinanet › 7-klass-algebra-mordkovich Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Алгебре 7 класс Задачник Базовый уровень Воспользовавшись решебником по алгебре 7 класс часть 2 Мордкович , вы сможете значительно повысить свою успеваемость, при этом изучение этого предмета станет для вас несложным делом! §1 11 1 2 13 14 15 16 1 7 18 19 110 111 112 113 Читать ещё ГДЗ по Алгебре 7 класс Задачник Базовый уровень автор: АГ Мордкович Если вы семиклассник, которому потребовалась помощь при решении задач по алгебре , тогда смело воспользуйтесь ГДЗ для задачника алгебра за 7 класс , автором которого является Мордкович ! Он состоит из двух частей Воспользовавшись решебником по алгебре 7 класс часть 2 Мордкович , вы сможете значительно повысить свою успеваемость, при этом изучение этого предмета станет для вас несложным делом! §1 11 1 2 13 14 15 16 1 7 18 19 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 § 2 Скрыть 8 ГДЗ : Решебник по алгебре за 7 класс : АГ Мордкович yougdzcom › Задачник Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ ( готовое домашнее задание ) по алгебре для седьмого класса от Мордковича В избранное Поделись с друзьями: Алгебра 7 класс Часть 2 : задачник авторы:АГ Мордкович , ТН Мишустина, ЕЕ Тульчинская издание: 6 9 ГДЗ по Алгебре 7 класс Мордкович 2001 год часть 2 задачник — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз по алгебре 7 класс мордкович 2001 год часть 2 Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ по алгебре 7 класс Мордкович задачник — решебник gdz-onlinecom › 7 класс › Алгебра › Мордкович Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ к задачнику по Алгебре 7 класс Мордкович станет значимым помощником для любого ученика, принявшего решение правильно распределить свое Решебник к задачнику по Алгебре за 7 класс Мордкович часть 2 включает в себя следующее: 8 разделов, в которых можно смотреть, списать ответы на задачи Читать ещё ГДЗ к задачнику по Алгебре 7 класс Мордкович станет значимым помощником для любого ученика, принявшего решение правильно распределить свое учебное время Решебник содержит в себе ответы на вопросы школьной программы, помогая не только сэкономить собственное время, но и добиться впечатляющих результатов в учебе Если непонятен материал урока, стоит использовать пособие, в котором изложено объяснение, с конкретными примерами Решебник к задачнику по Алгебре за 7 класс Мордкович часть 2 включает в себя следующее: 8 разделов, в которых можно смотреть, списать ответы на задачи курса, начиная от тем «построения математической модели» и заканчивая рассмотрением функции «y=x 2 » Скрыть ГДЗ по Алгебре за 7 класс Задачник Мордкович GDZ-Putinacom › 7 класс › Алгебра › …-izuchenie-zadachnik Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Алгебра 7 класс Решебник Мордкович АГ Авторы: Мордкович АГ, Николаев НП Решебник по Алгебре Задачник Углубленный уровень для 7 класса , авторы учебника : Мордкович АГ, Николаев НП на 2017-2018 год Вместе с « гдз по алгебре 7 класс мордкович 2001 год часть 2 задачник » ищут: гдз по алгебре 7 класс макарычев гдз по русскому языку 7 класс ладыженская гдз по алгебре 8 класс мордкович гдз по геометрии 7 -9 класс атанасян гдз по алгебре 7 класс дорофеев гдз по алгебре 7 класс никольский гдз по геометрии 7 класс атанасян гдз по алгебре 9 класс мордкович гдз по английскому языку 7 класс гдз по русскому языку 7 класс разумовская 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 286 млн результатов Дать объявление Регистрация Войти 0+ Браузер с Алисой, которая на многое отвечает сразу Установить Закрыть Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Попробуйте быстрый Браузер с технологией защиты Протект 0+ Установить

Академические науки / математика

МАТЕМАТИКА 6-Й КЛАСС (ОБЩАЯ)

Этот курс охватывает четыре основных действия с целыми числами, десятичными знаками и дробями.

Исследование также включает показатели, порядок операций, соотношения, пропорции, базовую геометрию, оценку, отображение данных, стандартные и метрические измерения и использование переменных. Стратегии решения проблем укрепляются благодаря Math Superstars.

МАТЕМАТИКА ШЕСТОГО КЛАССА (ПРОФИЛЬНЫЙ)

Этот курс выходит за рамки стандартного курса шестого класса и включает операции с целыми числами.Студенты также работают с отрицательными показателями, решают несколько типов процентных задач и решают многоступенчатые уравнения с одной переменной. Стратегии решения проблем укрепляются благодаря Math Superstars. Цель этого курса — подготовить учеников к предалгебре в 7-м классе.

7 КЛАСС МАТЕМАТИКА (ОБЩАЯ)

Этот курс охватывает множество общих математических тем и предназначен для закрепления и развития базовых математических навыков. Некоторые из затронутых тем будут включать следующее: базовая статистика, теория чисел, алгебраические рассуждения, пропорциональные рассуждения, проценты, вероятность и базовая геометрия. Готовность к FCAT также интегрирована в этот курс.

МАТЕМАТИКА ДЛЯ 7-ГО КЛАССА (ПРОФИЛЬНЫЙ)

Этот курс в первую очередь является курсом предварительной алгебры, который предназначен для подготовки учащихся к восьмому классу средней школы с отличием по алгебре I. В этом курсе особое внимание уделяется использованию переменных и неравенств. Он также охватывает операции с целыми числами, числовые отношения, теорию чисел, шаблоны и функции, базовую геометрию и стратегии решения проблем.

ПОЧЕТА ПО АЛГЕБРЕ С 7-ГО КЛАССА — (Предварительные условия: рекомендация учителя и соответствие требуемым баллам по государственным тестам и диагностическому тесту по алгебре.Это курс средней школы с отличием, поэтому ученики пропускают 7–8 классы. Летом учащиеся должны пройти несколько онлайн-занятий, чтобы овладеть навыками седьмого класса, которые они пропустят. За успешное прохождение этого курса они получат кредиты средней школы и сдадут утвержденный штатом тест по окончании курса. Курс охватывает теорию множеств, уравнения / неравенства, отношения и функции, графические системы уравнений, многочлены, факторинг, радикальные выражения и квадратные уравнения.

8 КЛАСС МАТЕМАТИКА (ОБЩАЯ)

Этот курс в основном представляет собой предварительный курс алгебры, который предназначен для подготовки учащихся к изучению алгебры 1 в старшей школе.В этом курсе особое внимание уделяется использованию переменных в уравнениях и выражениях. Он также ориентирован на операции с целыми числами и дробями. Основные геометрические концепции преподаются с упором на алгебраическое мышление. Кроме того, курс охватывает стратегии решения словесных задач, вероятность и анализ данных.

МАТЕМАТИКА ДЛЯ 8-ГО КЛАССА (ПРОФИЛЬНЫЙ)

Этот курс представляет собой продвинутый курс предварительной алгебры, который разработан для подготовки учащихся к изучению алгебры с отличием 1 в старшей школе.Особое внимание уделяется алгебраическому мышлению и решению проблем. Основное внимание уделяется алгебраическим уравнениям и выражениям, содержащим целые числа и дроби. Он также охватывает геометрию, анализ данных и вероятность. Темп этого курса ускорен, а материал находится на повышенном уровне сложности.

ПОЧЕТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ ДЛЯ 8-ГО КЛАССА — Углубленное изучение геометрии с акцентом на формальный язык математики, включая структуру, свойства, концепции углов, доказательства, плоскости, многоугольники, подобие, конгруэнтность и конструкции.Этот курс укрепляет навыки, необходимые для подготовки студента к экзамену по алгебре II с отличием. Они получат кредит средней школы за успешное завершение этого курса.

АЛГЕБРА ПОЧЕТОВ 1

Этот курс соответствует требованиям к кредитам средней школы для отличия Алгебра 1. Учащиеся должны иметь глубокие знания и понимание материала, изучаемого в 7-м классе по математике (предварительная алгебра). Упор делается на алгебраические решения сложных задач со словами, включая функции и системы уравнений.Этот курс также охватывает операции с многочленами, иррациональными числами и квадратными уравнениями. Учащиеся должны сдавать совокупные экзамены за семестр I и семестр II, которые даются в средней школе.

Решение задач: Составьте таблицу

Составьте таблицу — это стратегия решения задач, которую учащиеся могут использовать для решения математических задач, записывая информацию в более организованном формате.

Решение проблем: составление таблицы

Что это такое?

«Составить таблицу» — это стратегия решения задач, которую учащиеся могут использовать для решения математических текстовых задач, записывая информацию в более организованном формате.Вот пример проблемы, которую можно решить, составив таблицу:

Хуанита извлекла книгу из библиотеки, и теперь она просрочена на 7 дней. Если книга просрочена на 1 день, штраф составляет 10, за просрочку на 2 дня, 20, за просрочку на 3 дня, 30 ¢ и так далее. Насколько она в порядке?

Почему это важно?

Эта стратегия решения задач позволяет учащимся обнаруживать взаимосвязи и закономерности между данными. Он побуждает студентов организовывать информацию логическим образом и критически относиться к данным, чтобы найти закономерности и разработать решение.

Как это сделать?

Предложите ученикам задачу, которая потребует от них составить таблицу для решения задачи. Например:

Сколько часов потребуется автомобилю, движущемуся со скоростью 65 миль в час, чтобы догнать автомобиль, движущийся со скоростью 55 миль в час, если более медленный автомобиль заводится на час раньше, чем более быстрый?
  1. Разберитесь в проблеме

    Продемонстрируйте, что первым шагом является понимание проблемы. Это включает в себя определение ключевой информации, необходимой для поиска ответа.Это может потребовать от студентов прочитать задачу несколько раз или изложить ее своими словами.

    В этой задаче учащиеся должны понимать, что есть более медленный автомобиль, движущийся со скоростью 55 миль в час, и более быстрый автомобиль, движущийся со скоростью 65 миль в час. Более медленная машина заводится на час раньше более быстрой. Учащимся нужно определить, сколько часов потребуется более быстрой машине, чтобы догнать более медленную.

  2. Выберите стратегию

    Поскольку необходимо организовать три набора данных, вам следует использовать стратегию «Создать таблицу».Как правило, если есть данные, связанные с определенной категорией, их можно легко организовать, составив таблицу. Эта стратегия также пересекается со стратегией «Найти шаблон», потому что часто легче найти шаблон, когда данные организованы в виде таблицы.

  3. Решение проблемы

    Создайте таблицу для организации данных. В этом примере создайте строку для более медленной машины, строку для более быстрой машины и столбец для каждого часа. Найдите расстояние, пройденное за каждый час, просмотрев расстояния, указанные в каждом столбце.Расстояние более быстрой машины было больше, чем расстояние более медленной машины в седьмом часе. Более быстрая машина ехала шесть часов, чтобы догнать более медленную.

    Часы 1 2 3 4 5 6 7
    Более медленный автомобиль 55 110 165 220 275 330 385
    Более быстрый автомобиль 0 65 130 195 260 325 390
  4. Проверить

    Прочтите проблему еще раз, чтобы убедиться, что на вопрос дан ответ.

    Вы узнали, сколько часов понадобилось более быстрой машине, чтобы догнать ее? Да, прошло 6 часов.

    Проверьте математику, чтобы убедиться, что она верна.

    55 x 2 = 110, 55 x 3 = 165, 55 x 4 = 220, 55 x 5 = 275, 55 x 6 = 330, 55 x 7 = 385
    65 x 2 = 130, 65 x 3 = 195, 65 x 4 = 260, 65 x 5 = 325, 65 x 6 = 390

    Определите, была ли выбрана лучшая стратегия для этой проблемы или существовал другой способ решения проблемы.

    Изготовление стола — хороший способ решить эту проблему.
  5. Объясните

    Последний шаг — объяснить, как вы нашли ответ. Продемонстрируйте, как написать абзац, описывающий шаги, которые вы предприняли, и то, как вы принимали решения на протяжении всего процесса.

    Я составил таблицу миль, которые проехала каждая машина за каждый час. Я продолжал добавлять столбцы, пока более быстрая машина не догнала более медленную. К концу седьмого часа более быстрая машина прошла 390 миль, что больше, чем расстояние, пройденное более медленной машиной, — 385 миль.Поскольку более быстрая машина ехала не в первый час, она ехала шесть часов.
  6. Практика с инструкциями

    Предложите учащимся попробовать решить следующую задачу, используя стратегию «Сделать стол».

    Принтер в медиацентре может печатать 1 страницу каждые 30 секунд. Принтер в офисе может печатать 4 страницы каждые 30 секунд. Если оба принтера печатают, сколько страниц распечатает офисный принтер к тому моменту, когда принтер медиацентра напечатает 5 страниц?

    Попросите учащихся поработать в парах, группах или индивидуально, чтобы решить эту задачу.Они должны уметь рассказать или написать о том, как они нашли ответ, и обосновать свои рассуждения.

Как можно расширить мышление студентов?

Эта стратегия может быть расширена в сочетании с другими стратегиями, такими как поиск закономерностей или рисование изображения. Комбинируя эту стратегию с другими, учащиеся могут анализировать данные, чтобы найти более сложные взаимосвязи.

Знания девяти учителей седьмых классов и планирование инструкций по решению проблем в JSTOR

Абстрактный

Целью этого исследования было изучить, как представления учителей об обучении математике влияют на то, как они планируют обучение решению математических задач.9 учителей математики седьмого класса были опрошены индивидуально до и после того, как они запланировали учебный блок по решению задач. В первом интервью учителей спрашивали об их взглядах на преподавание математики и решение задач, а во втором — об их планах уроков по блоку решения проблем. Для математики в целом предпочтительными методами обучения было показать студентам, как решать задачи, а затем позволить студентам выполнять больше задач того же типа. В планировании подразделения по решению проблем не было ничего необычного; учителя спланировали раздел таким же образом, как и их обычные инструкции.Учителя обладали ограниченными знаниями о методах обучения; их заботы были сосредоточены больше на сборе материалов и проблем, чем на том, как научить решать проблемы. Предлагается модель знаний учителя и планирования для организации результатов исследования.

Информация о журнале

Текущие выпуски теперь размещены на веб-сайте Chicago Journals. Прочтите последний выпуск. Журнал начальной школы более ста лет служит исследователям, педагогам и практикам в области начального и среднего школьного образования. ESJ публикует рецензируемые статьи, касающиеся теории и исследований образования, а также их значения для педагогической практики. Кроме того, ESJ представляет статьи, которые связывают последние исследования в области развития детей, когнитивной психологии и социологии со школьным обучением и преподаванием.

Информация об издателе

С момента своего основания в 1890 году в качестве одного из трех основных подразделений Чикагского университета, University of Chicago Press взяла на себя обязательство распространять стипендии высочайшего стандарта и публиковать серьезные работы, способствующие образованию и укреплению общественного понимания. , и обогатить культурную жизнь.Сегодня Отдел журналов издает более 70 журналов и сериалов в твердом переплете по широкому кругу академических дисциплин, включая социальные науки, гуманитарные науки, образование, биологические и медицинские науки, а также физические науки.

Литература по математике для средней школы | Давайте читать по математике

Соотношение
Алгебра

Автор

Марка


Комментарии
A
Gebra с именем Al
Исделл

6-8

Алгебра

Веб-сайт

Равный
Шмэквал
Кролл

6-8

Вес;
баланс; уравнения алгебры; среднее статистическое
Веб-сайт
Поцелуй
Моя математика: показываю предалгебру, кто здесь хозяин
Маккеллар

7-12

Предварительная алгебра
Узлы
на счетной веревке
Мартин
и Аршамбо
ПК-3 Задача
решение; алгебра; Индейская сказка
Секреты,
Ложь и алгебра
Лихтман

6-8

Детектив-математик из 8-го класса
обнаруживает переменные
Вытяжка
Everlasting
Бэббит

4-8

Время, экспонента
чисел, график, соотношение, пропорция, скорость
Веб-страница

Десятичный,
Процент, соотношение и пропорция


Автор

Марка


Комментарии
Животное
Ферма
Оруэлл

6-8

Процент
прироста продовольственных товаров (стр. 81)
Гулливера
Путешествия
Swift

7-12

Соотношение,
пропорция, измерение Веб-страница
Отверстия Сахар

6-8

Соотношение, пропорция,
Сбор данных, процент
Веб-сайт
Математика
Проклятие
Scieszka

6-12

Перестановки,
решение проблем, временная шкала, среднее значение, последовательность, процент, словарный запас, объем
Веб-сайт

Phantom Tollbooth
Юстер

4-6

и соотношение
; многие другие математические концепции

Новая одежда директора
Кальменсон

6-9

Перестановки; Соотношение
; доля
Сайт
Суббота
Ночь у топота динозавра
Щиты

6-10

Измерение; Соотношение
; пропорция; система координат; симметрия; трансформация; площадь и объем
; статистика; 3-х мерные фигуры; перспектива
Сайт
Вытяжка
Everlasting
Бэббит

4-8

Время, экспонента
чисел, график, соотношение, пропорция, скорость
Веб-страница

Дроби


Автор

Марка


Комментарии
Дробь
Действие
Лиди

6-8

Дроби, эквивалентные дроби
, числитель / знаменатель, операции с дробями
Веб-сайт
Полномочия
из десяти
Eames и
Eames

1–12

Flipbook
с расширением / сжатием изображений с увеличением десяти

Геометрия


Автор

Марка


Комментарии
A
Плащ для мечтателя
Фридман

6-7

Узоры,
геометрические фигуры, мозаика, мозаика
Веб-сайт
A
Сморщивание во времени
L’Engle

4-8

Размеры
Веб-страница Веб-сайт
Екатерина
по прозвищу Птичка
Кушман

6-12

Двумерные формы;
длина; преобразование метрической системы; Последовательность Фибоначчи
Веб-сайт
Cat’s
Crade, Owl’s Eyes: A Book of STring Games
Грыски

4-12

Бумага складная
с рассказами
Чеканка
Vermeer
Баллиетт

4-10

Геометрические
формы, узоры, симметрия, римские цифры, пентамино, секретные сообщения,
историческая математика
Хроники
Нарнии
Льюис

8-12

Периметр;
окружность; радиус; площадь; Диаграмма Венна
Веб-сайт
Вырезать
По размеру в полдень: математическое приключение
Sundby

4-8

Передаточное отношение, масштаб
коэффициент

Полет на потолке
Стекло

5-9

Координатная сетка
; точки построения
Веб-сайт

Дедушка
История Тан
Tompert

6-8

Геометрические формы
формы, пространственное мышление, периметр, решение проблем
Веб-сайт
Книга чудесных мячей

Хансен-Смит

4-8

Геометрические
конструкции с бумажными тарелками и шпильками

Гарри
Книги о Поттере

Роулинг

4-8

Сложить / вычесть;
фракций; статистика; конвертация денег; геометрия
Веб-страница
Как
создавать супер всплывающие окна
Ирвин

3-12

Всплывающие окна
, включая Великую пирамиду (тетраэдр)
Имперская
Земля
Кларк

8-12

Пентамино
в главе 7
Пентамино
Онлайн
Джим
и бобовый стебель
Бриггс

4-6

Координата
плоскости; Теорема Пифагора
Карты,
Тропы и мосты Кенигсберга: книга о сетях
Холт

6-12

Сети;
теория графов; решение проблем
Подробнее
Убийственная математика (испанский)
Poskitt

4-8

Измерение;
геометрия
Мумия
Математика: Приключение в геометрии
Нойшвандер

6-8

Геометрические фигуры
тела и формы; сети; пространственное мышление
Веб-сайт
Резина
Резинки, бейсбольные мячи и пончики: книга о топологии
Фроман

6-12

Топология;
геометрия резинового листа
Суббота
Ночь у топота динозавра
Щиты

6-10

Измерение;
соотношение / пропорция; система координат; симметрия; трансформация; площадь и объем
; статистика; 3-х мерные фигуры; перспектива
Сайт
Сэр
Cumference и Дракон Пи
Нойшвандер

6-10

Геометрические
формы, построение, деконструкция, пространственная визуализация
Веб-сайт
Сэр
Совещание и первый круглый стол
Нойшвандер

6-10

Геометрические
фигур; строительство / демонтаж; пространственная визуализация
Веб-сайт
Сэр
Кумференс и Великий рыцарь Англленда
Нойшвандер

6-10

Тупой
углы, прямые углы, острые углы, прямые углы, транспортир
Веб-сайт
Сэр
Cumference и меч в конусе
Нойшвандер

6-10

геометрические
твердых тел; шишки; объем; Закон Эйлера
Веб-сайт
Колдер
Игра
Баллиетт

4-7

Геометрия,
коды, лабиринты
Загадка военачальника
Pilegard

6-12

Измерение;
площадь; периметр; фракции; геометрические фигуры
Весландия Флейшман

6-8

Время;
транспортир; углы; система счисления; солнечные часы
Сайт
Какой у тебя угол
, Пифагор? Математическое приключение
Эллис

6-12

Пифагора
Теорема, прямоугольные треугольники, углы

Райт 3
Баллиетт

4-7

Геометрия,
арт, коды

Логика
и рассуждения


Автор

Марка


Комментарии
5 минут
Математическая задача дня
Миллер и
Ли

4-8

Головоломки
для начала класса
A
Запутанная история
Кэрролл

Десять математических
головоломок
Чеканка
Vermeer
Баллиетт

4-10

Геометрические
формы, узоры, симметрия, римские цифры, пентамино, секретные сообщения,
историческая математика
Дедушка
История Тан
Tompert

6-8

Геометрические формы
формы, пространственное мышление, периметр, решение проблем
Веб-сайт
Математические
История: занятия, рассказы, головоломки и игры
Gonzales,
Mitchell & Stone
Математические
заданий, головоломок, историй и игр из истории
Moja
Means One
Чувства

5-8

Системы счисления;
решение проблем; логика и рассуждение; измерение; преобразование
Веб-сайт
Подробнее
Боковая арифметика из школы Wayside
Захер

4-8

Пазлы
на логику и рассуждения
В сторону
Арифметика из школы Wayside
Захер

4-8

Введение
в переменные; логика и рассуждения

Подлый квадрат и другие математические задания для детей
Sharp

4-6

139
математическая деятельность; предварительный расчет; решение проблем; загадки; калькулятор
упражнений
Колдер
Игра
Баллиетт

4-7

Геометрия,
коды, лабиринты

Головоломка военачальника
Pilegard

6-12

Измерение;
площадь; периметр; фракции; геометрические фигуры

Измерение


Автор

Марка


Комментарии
Araminta’s
Paint Box
Акерман
Карты и
миль
Екатерина
по прозвищу Птичка
Кушман

6-12

2-х мерные формы;
длина; преобразование метрической системы; Последовательность Фибоначчи
Веб-сайт
Считаем
по Фрэнку
Клемент

6-8

Оценка;
нестандартное измерение; вероятность
Веб-сайт
Равный
Шмэквал
Кролл

6-8

Вес;
баланс; уравнения алгебры; среднее статистическое
Веб-сайт
Дедушка
История Тан
Tompert

6-8

Геометрические формы
формы, пространственное мышление, периметр, решение проблем
Веб-сайт
Гулливера
Путешествия
Swift

7-12

Соотношение,
пропорция, измерение Веб-страница
Сколько
и сколько
Бендик

5-9

История
мер и весов
Математика
Проклятие
Scieszka

6-12

Перестановки,
решение проблем, временная шкала, среднее значение, последовательность, процент, словарный запас, объем
Веб-сайт
Moja
Means One
Чувства

5-8

Системы счисления;
решение проблем; логика и рассуждение; измерение; преобразование
Веб-сайт
Один
Сотня голодных муравьев
Пинчес

6-8

Измерение,
массивы умножения, деление, единицы преобразования, деньги
Веб-страница
Веб-страница
Полномочия
из десяти
Eames и
Eames

1–12

Flipbook
с картинками, расширяющимися / сжимающимися с десятичной степенью
Суббота
Ночь у топота динозавра
Щиты

6-10

Измерение;
соотношение и пропорция; система координат; симметрия; трансформация; площадь
& объем; статистика; 3-х мерные фигуры; перспектива
Сайт
Спагетти
и фрикадельки для всех! Математическая история
Бернс

6-8

Периметр, площадь
, расположение
Загадка военачальника
Pilegard

6-12

Измерение;
площадь; периметр; фракции; геометрические фигуры

Число
Sense


Автор

Марка


Комментарии
1,
2, 3, Бесконечность: факты и предположения науки
Гамов 8-12 Исторические
и интересные цифры и факты
A
Зерно риса
Питтман

6-9

Место и
номинал; степени двойки
Веб-сайт
Алиса
в стране чудес
Кэрролл

6-12

экспонентов;
условных обозначений; логарифмы
Видео № 2:
Алиса на Луну
Анно
Хет-трики
Анно

Двоичная логика
Анно
Таинственная банка умножения
Анно

Факториалы

Веб-сайт урока
Лучшее
раз
Тан

6-8

Умножение
фактов, смысл чисел
Веб-сайт
Колдер
Игра
Баллиетт

4-7

Геометрия,
коды, лабиринты
Екатерина
Птичка
Кушман

6-12

Двумерные формы;
длина; преобразование метрической системы; Последовательность Фибоначчи
Веб-сайт
Чеканка
Vermeer
Баллиетт

4-10

Геометрические
формы, узоры, симметрия, римские цифры, пентамино, секретные сообщения,
историческая математика
Как
думает другая половина
Штейн Мнимые
чисел
Имперская
Земля
Кларк

8-12

Пентамино
в главе 7
Пентамино
Онлайн
Математика
Проклятие
Scieszka

6-12

Перестановки,
решение проблем, временная шкала, среднее значение, последовательность, процент, словарный запас, объем
Веб-сайт
Moja
Means One
Чувства

5-8

Системы счисления;
решение проблем; логика и рассуждение; измерение; преобразование
Веб-сайт
Еще
M&M Chocolate Candies Math
МакГрат

6

Bar
график; предварительный расчет; в среднем; умножение; отдел
Сайт
Число
Дьявол: математическое приключение (испанский)
Энценсбергер

6-12

Численность
от интересных числовых последовательностей до показателей и матриц
Полномочия
из десяти
Eames и
Eames

1–12

Flipbook
с картинками, расширяющимися / сжимающимися с десятичной степенью

Райт 3
Баллиетт

4-7

Геометрия,
арт, коды
Вытяжка
Everlasting
Бэббит

4-8

Время, экспонента
чисел, график, соотношение, пропорция, скорость
Веб-страница
Уно
Сад
База

1-8

Последовательности,
простых чисел, умножение как повторное сложение, возведение в квадрат и куб
чисел

Вероятность
и статистика


Автор

Марка


Комментарии
«Сэндвич с рисом
» из дома
на Манго-стрит,
Cisneros

4-8

Перестановки; Оценка
; Деньги; умножение

Сайт
Все
перепутали!
Гукова

4-7

Перестановки
Веб-сайт

миллионов рыб… более или менее
МакКиссак

6-8

Гистограмма;
статистика; Таблица данных; среднее / медиана / режим; диаграмма рассеяния; линия тренда
Веб-сайт
A
Сморщивание во времени
L’Engle

4-8

Анализ данных
и вероятность
Веб-сайт

Знаменитая прыгающая лягушка округа Калаверас
Твен Среднее значение, медиана, диапазон

Веб-страница
Считаем
по Фрэнку
Клемент

6-8

Оценка;
нестандартное измерение; вероятность
Веб-сайт
Динозавр
Книга данных
Ламберт

Графики

Вы хотите сделать ставку?
Кушман

5-8

Вероятность;
шанс
Равный
Шмэквал
Кролл

6-8

Вес;
баланс; уравнения алгебры; среднее статистическое
Веб-сайт
Книга рекордов Гиннесса
Time Inc

4-12

Графики
Гарри
Книги о Поттере
Роулинг

4-8

Сложить / вычесть;
фракций; статистика; конвертация денег; геометрия
Веб-страница
Отверстия Сахар

6-8

Соотношение, пропорция,
Сбор данных, процент
Веб-сайт
Мальчик
дюймов (уп)
Моримото

4-8

японская
сказка; средняя высота / медиана / мода
(УРОК: MTMS 8 мая, 538-542)
Через
следующие три секунды
Морган

3-6

Статистический
прогноз
Джуманджи Микроавтобус
Allsburg

4-8

Данные
анализ и вероятность
Математика
Проклятие
Scieszka

6-12

Перестановки,
решение проблем, временная шкала, среднее значение, последовательность, процент, словарный запас, объем
Веб-сайт
Moja
Means One
Чувства

5-8

Системы счисления;
решение проблем; логика и рассуждение; измерение; преобразование
Веб-сайт
Еще
M&M Chocolate Candies Math
МакГрат

6

Bar
график; предварительный расчет; в среднем; умножение; отдел
Сайт
Яма
и маятник
Poe

9-12

Данные в
T-таблице; построение графиков; прогноз; решение проблем
Веб-сайт

Новая одежда директора
Кальменсон

6-9

Перестановки; Соотношение
; доля
Сайт
Суббота
Ночь у топота динозавра
Щиты

6-10

Измерение; Соотношение
; пропорция; система координат; симметрия; трансформация; площадь и объем
; статистика; 3-х мерные фигуры; перспектива
Сайт
Вытяжка
Everlasting
Бэббит

4-8

Время, экспонента
чисел, график, соотношение, пропорция, скорость
Веб-страница

Исторический


Автор

Марка


Комментарии
A
Зерно риса
Питтман

6-9

Место и
номинал; степени двойки
Веб-сайт
Американский
Девушка серии
(разные)

6-8

Исторические
на основе фактов и цифр

Алиса
в Пасталенде

Райт


Книга идей «Математика макаронных изделий»
Чеканка
Vermeer
Баллиетт

4-10

Геометрические
формы, узоры, симметрия, римские цифры, пентамино, секретные сообщения,
историческая математика
Математики
тоже люди
Реймер и
Реймер

3-7

Биографии
математиков
Модель
Fly на потолке
Стекло

4-6

Исторические
Художественная литература; Декарт; координатная плоскость

Человек, который подсчитал
Tahan

4-6

Коллекция
приключений арабских ночей
Вытяжка
Everlasting
Бэббит

4-8

Время, экспонента
чисел, график, соотношение, пропорция, скорость
Веб-страница
Дядя
Гипотеза Петроса и Гольдбаха
Доксиадас

9-12

Мальчик
и его дядя пытаются решить знаменитую гипотезу Гольдбаха

Разное


Автор

Марка


Комментарии

Босс
на неделю ( oop )

Handy

6-8


Дни недели, календарь

Пленники
времени

Bosse

7-10


Путешествие во времени; первые часы
Чеканка
Vermeer
Баллиетт

4-10

Геометрические
формы, узоры, симметрия, римские цифры, пентамино, секретные сообщения,
историческая математика

Точка и линия: роман по низшей математике
Юстер

4-6

Математический
романс
Выполните
математику # 2: Надпись на стене
Лихтман 5-10 Алгебра,
переменных и многое другое
Выполнить
математику: секреты, ложь и алгебра
Лихтман

5-10

Неравенства,
графики, проценты, мнимые числа, бесконечность, неевклидова геометрия и
многое другое…

The
Essential Arithmeticks
(испанский)

Poskitt

4-6

Серия
анекдотов про математику

Великая битва с числами: рассказ о математике в удивительных местах
Ли
и О’Рейли

4-6

Реальные
Жизни математики и исторические математики
Гарри
Книги о Поттере
Роулинг

4-8

Сложить / вычесть;
фракций; статистика; конвертация денег; геометрия
Веб-страница
Спасательная служба Джейдена
Туманов

4-6

Фэнтези
роман; решение проблем

Математика
Не отстой: как выжить в математике в средней школе, не теряя рассудка
или сломать ноготь
Маккеллар

5-8

Множители,
дроби, десятичные дроби, проценты, алгебра
Математика
Беседа: Математические идеи в стихах для двух голосов
Папас Математические
стихотворений для чтения вслух 2 человека
Умножение
Угроза: Месть Румпельштильцхена
Calvert

3-6

Румпельстильскин
мстит с помощью математики
Пифагор
Орел и музыка сфер
Нолтинг

6-8

Математически
Талантливая сирота взаимодействует с закономерностями в математике, природе и музыке
Вбок
Истории из Придорожной школы
Захер

4-8

Безумные
рассказы; 30 этажей в школе
Вытяжка
Everlasting
Бэббит

4-8

Время, экспонента
чисел, график, соотношение, пропорция, скорость
Веб-страница

Неизвестные: Тайна
Кэри

6-12

Друзья
разгадывают тайны с помощью решения математических задач

Mathematical Reasoning ™ Series

Забудьте скучные уроки математики и ужасные упражнения. В этих веселых красочных книгах используются увлекательные уроки с понятными объяснениями, примерами и диаграммами, которые упрощают понимание математических понятий. Их можно использовать в качестве учебников или комплексных рабочих тетрадей с учебниками для обучения математическим навыкам и концепциям, которые учащиеся должны знать в каждом классе, а также нескольким концепциям, которые обычно преподаются в следующем классе.

За каждым уроком следует множество веселых красочных заданий, которые помогут вам усвоить концепцию. Уроки и мероприятия постепенно развиваются по спирали, позволяя учащимся освоиться с концепциями, но также побуждая их продолжать развивать свои навыки решения проблем.Эти книги учат не только математическим понятиям; они учат математическим рассуждениям, поэтому студенты учатся разрабатывать различные стратегии для решения широкого спектра математических задач. Все книги написаны в соответствии со стандартами Национального совета учителей математики.

Начало 1 , Начало 2 и Уровень A Содержание

• Подсчет
• Идентификация
• Соответствие
• Заказ
• Позиция
• Сравнение и оценка
• Добавление
• Вычитание
• Расположение
• Запись
• Группировка
• Узоры
• Геометрические формы
• Измерение
• Данные / вероятность
• Дроби


Уровень B , Уровень C , Уровень D , Уровень E , Уровень F и Уровень G Содержание



Эта книга обучает и развивает математические концепции и навыки критического мышления, необходимые для успеха в алгебре I и будущих курсах математики на уровне средней школы. Он был написан с предпосылкой, что учащиеся не могут решать проблемы или быстро рассуждать, не понимая концепций и элементов, которые приводят к открытию. Автор — с 35-летним опытом преподавания математики — твердо убежден в том, что понимание ведет к уверенности, а уверенность дает учащимся решимость преуспеть в математике более высокого уровня, а не бояться ее.

Он основан на стандартах, но от других книг по предалгебре он отличается тем, что организует концепции логическим образом, делая упор на практике и критическом мышлении.Он позволяет избежать ошибок, которые встречаются во многих других учебниках по математике, при попытке обучить новым концепциям до того, как учащиеся получат необходимые навыки и практику, необходимые для успеха. Концепции представлены четко и связаны с другими концепциями. Математический словарь очень важен для успеха в высшей математике, поэтому эта книга включает простые для понимания объяснения и удобный глоссарий.

Доступны

бесплатных подробных решений!

Понимание предалгебры Содержание

• Семейство чисел
• Работа с целыми числами
• Работа с рациональными числами
• Соотношение, пропорция и процент
• Процентные приложения
• Алгебраические выражения
• Уравнения и решение проблем со словами
• Неравенства и приложения
• Понимание квадратных корней и иррациональных чисел
• Двумерная геометрия
• Понимание объема и площади поверхности
• Графики на координатной плоскости
• Преобразования и конгруэнтность
• Понимание функций
• Вероятность и статистика



Успешное завершение этой красочной 272-страничной книги подготовит школьников к изучению геометрии в старших классах. Он охватывает более 50% понятий, изучаемых в геометрии в средней школе, с использованием пошагового подхода и учит аргументации, лежащей в основе свойств, преподаваемых в геометрии, вместо того, чтобы просто просить их запомнить их. Учащимся также преподают основы геометрических доказательств и координатной геометрии в понятной для учащихся средней школе форме. Учащиеся, которые плохо разбираются в геометрии в старших классах, обычно имеют более низкие результаты стандартизированных тестов, потому что это фундаментальный предмет в стандартизированных тестах средней школы.

Включен глоссарий терминов, которые должен освоить каждый студент. Эту книгу можно использовать в качестве учебного пособия для учащихся 7, 8 или 9 классов (обычно в течение двухлетнего периода) или в качестве справочника для старшеклассников. Эта книга охватывает не только национальные математические стандарты по математике в средней школе.

Доступны

бесплатных подробных решений!

Понимание геометрии Содержание

• Обозначение геометрии
• Линии
• Плоскости
• Углы — Типы и свойства
• Теорема Пифагора
• Многоугольники
• Четырехугольные свойства
• Свойства параллелограмма
• Периметр
• Окружность
• Pi
• Трапеции
• Геометрические конструкции
• Трехмерные формы — призма, цилиндры, пирамиды и конусы
• Симметрия
• Преобразования — отражение, сдвиги, вращения и отклонения
• Тесселяции
• Доказательства
• Конгруэнтность
• Наклоны


ПРИМЕЧАНИЕ. Мы рекомендуем учащимся выполнить Понимание предалгебры (см. Описание выше), прежде чем пытаться выполнить Понимание геометрии .



Это годичный курс алгебры I для 7–9 классов. Студенты, обладающие солидным образованием в области алгебры, без проблем справятся с задачами по алгебре из SAT и даже GRE. Эта 384-страничная книга освещает словарный запас и обозначения, а также содержит примеры из истории математики.

Уникальность этой книги и ее отличия от других учебников алгебры заключается в том, что она основана на опыте отмеченного наградами учителя алгебры с более чем 30-летним стажем преподавания.Многие учебники написаны комитетом авторов, и многие из этих авторов не имеют большого опыта преподавания алгебры начинающим школьникам в средней или старшей школе.

Понимание алгебры I представляет наиболее важные концепции и навыки, необходимые для полного понимания алгебры и обретения уверенности в ней, шаг за шагом, обучая студентов тому, что алгебра — это обобщенная арифметика. Это помогает студентам увидеть связь между математикой, которую они уже знают, и алгеброй, так что изучение алгебры становится проще и менее абстрактным.Эта книга предоставляет студентам реальные стратегии, позволяющие успешно решать текстовые задачи с использованием диаграмм и переводом стратегий, которые гарантируют успех.

Понимание алгебры I Содержание

• Обозначение набора и набора
• Числовые линии
• Графики
• Рациональные значения
• Операции
• Выражения
• Уравнения
• Неравенства
• Проблема Word
• Проблемы в процентах
• Проблемы с соотношением
• Проблемы с движением
• Проблемы с работой
• Абсолютное значение
• Полиномы
• Факторинг
• Радикалы
• Линейные функции
• Наклон
• Исключение
• Графическое отображение
• Подстановка
• Абсолютное значение
• Алгебраические дроби



Эти дополнительные книги укрепляют математические концепции и навыки в классе, предлагая учащимся применить эти навыки и концепции для решения нестандартных задач. Применение математических знаний к новым задачам — это окончательный тест на понимание концепций и математические рассуждения. Эти удобные и увлекательные книги состоят из 50 тематических сборников задач, удобно сгруппированных в автономные двусторонние листы с заданиями, которые предоставляют место для работы студентов. Каждая коллекция содержит соответствующие математические факты в конце рабочего листа на тот случай, если учащимся понадобятся подсказки для решения задач. Использование калькуляторов разрешено в наборах занятий, у которых есть значок калькулятора в верхней части лицевой стороны набора.К каждому набору заданий прилагается односторонний бланк для ответов, содержащий советы по стратегии и подробные решения. Учителя и родители оценят понятные и комплексные решения. Эти книги являются прекрасным инструментом для обогащения знаний, но их также можно использовать для оценки того, насколько хорошо учащиеся усвоили математические концепции своего класса.

[PDF] Решение проблем.

Решение проблем

1 класс 1 8 Решение проблем Творческие публикации 29 Действия по решению проблем для обучения стратегии решения проблем…

1–8 классы

29

| Решение проблем | Творческие публикации The Problem Solver ™ Binders

The Problem Solver ™ Упражнения для обучения стратегиям решения проблем 1–8 классы по Goodnow, Hoogeboom, Moretti, Stephens и Scanlin Эта популярная программа, проверенная в классе, включает: • 10 проверенных исследованиями стратегий • Простой четырехэтапный подход к решению любой проблемы • Сложные уроки, укрепляющие уверенность • Простой трехсекционный формат представляет: 1.Раздел «Стратегии преподавания» — как объяснить классу 10 стратегий решения и рекомендации по методам опроса. 2. Раздел «Практические задачи» — учащиеся выбирают стратегии решения проблем и решают все более сложные задачи. 3. Раздел «Решения» — организован для удобства

Классы 1 и 2 папки содержат 54 урока по 18 практических задач. В переплетчиках 3–8 классов по 48 уроков плюс 72 практических задания. 0-88488-581-X

Оценка 1

54 $.95

0-88488-582-8

Уровень 2

54,95 долларов США

0-88488-583-6

Уровень 3

54,95 долларов США

0-88488-584-4

Уровень 4

000

0-88488-585-2

Оценка 5

54,95 $

0-88488-586-0

Оценка 6

$ 54,95

0-88488-685-9

Оценка 7

$ 54,95 -88488-686-7

8 класс

54,95 $

0-322-05325-0

Начальная серия, 1–6 классы (все 6 папок)

0-322-05326-9

Средняя школа , 6–8 классы (все 3 папки)

149 $.95

0-322-06799-5

Полная серия, классы 1–8

425,95 долларов США

295,95 долларов США

Рабочие тетради для решения проблем ™ Эти рабочие тетради экономят время и сокращают расходы на дублирование. Каждая рабочая тетрадь включает все страницы действий учащихся из соответствующей подшивки The Problem Solver без подробных инструкций или решений для учителя. Упаковано в наборы по 5 штук 0-88488-957-2

Grade 1

0-88488-958-0

Grade 2

$ 37,95 $ 37,95

1-56107-050-5

Grade 3

$ 37.95

1-56107-051-3

Уровень 4

37,95 $

1-56107-052-1

Уровень 5

$ 37,95

1-56107-053-X

Уровень 3

1-56107-054-8

Grade 7

37,95 $

1-56107-055-6

Grade 8

$ 37,95

The Problem Solver Poster ™ Быстрый и простой справочник. На этом двухцветном плакате 17 22 показаны названия и символы всех десяти стратегий из программы The Problem Solver.0-322-05327-7 Каждые

8,95 $

Посетите: www.mcgrawhill.ca/school

30

Творческие публикации | Решение проблем | 1–6 классы

Problem Solver II ™ Интеграция решения задач с учебной программой по математике

НОВИНКА!

Problem Solver II основывается на концепциях, представленных в The Problem Solver. Problem Solver II предлагает сотни новых задач, которые могут быть интегрированы в любую учебную программу по математике, и использует те же десять стратегий и четырехэтапный метод решения задач. Problem Solver II предоставляет пошаговые планы уроков для обучения студентов решению задач и использованию стратегии или комбинации стратегий. Программа одинаково полезна для ознакомления студентов с решением проблем и обогащения их опыта решения проблем. • Предоставляет банк задач, которые объединяют решение задач со всеми направлениями математического содержания: Числа и операции, Алгебра, Геометрия, Измерение, Анализ данных и Вероятность • Особенности задач, которые могут быть решены с помощью комбинации стратегий • Интеграция базовых навыков решение проблем • Позволяет учителям вставлять задачи, соответствующие содержанию, в их ежедневную математическую программу. Problem Solver II включает в себя банк воспроизводимых практических задач с интересными и актуальными контекстами задач, помогая ученикам применять свои навыки решения проблем.Все задачи привязаны к математическим направлениям и навыкам, что позволяет учителям настраивать программу в соответствии с потребностями учащихся.

Организация программы Программа Problem Solver II включает в себя Справочник для учителей и Рабочие тетради для учащихся для каждого класса с 1 по 6. • Справочник для учителей начинается с серии из 38 учебных задач, которые вы используете для ознакомления с десятью стратегиями. Они представлены парами, что дает учащимся возможность дважды использовать одну и ту же стратегию или комбинацию стратегий.• Рабочая тетрадь для учащихся повторяет эту последовательность уроков, представляя все 38 учебных задач на двухстраничных макетах. • Дополнительные манипулятивные наборы упоминаются в различных учебных задачах в Руководстве для учителя. Рекомендуемые манипуляторы дают учащимся практический опыт изучения математических понятий. Телефон: 1-800-565-5758 Факс: 1-800-463-5885

Справочник учителей 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6

0-322-08805-4 0-322-08806- 2 0-322-08807-0 0-322-08808-9 0-322-08809-7 0-322-08810-0

$ 49.95 $ 49.95 $ 49.95 $ 49.95 $ 49.95 $ 49. 95

Рабочая тетрадь (упакована в наборы по 5) 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6

1-4045-1755-3 1-4045-1756-1 1-4045-1757 -X 1-4045-1758-8 1-4045-1759-6 1-4045-1760-X

39,95 долларов США 39,95 долларов США 39,95 долларов США 39,95 долларов США 39,95 долларов США 39,95 долларов США

Классные комплекты (включая 1 руководство для учителя и 25 книг для учащихся) 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6

1-4045-1749-9 1-4045-1750-2 1-4045-1751-0 1-4045-1752-9 1-4045-1753-7 1-4045-1754- 5

182 долл. США.07 182,07 $ 182,07 $ 182,07 $ 182,07 $

Наборы для манипуляции 1–3 классы 4–6

1-4045-0383-8 1-4045-0384-6

285,54 $ 370,03

3–8

| Решение проблем | Творческие публикации

Объясни это! Ответы на задачи по математике с расширенным ответом 3–8 классы Использование «Объясни!» для построения и оценки понимания математических концепций и компетентности в решении задач. Студенты будут рассматривать варианты, применять математическое мышление, а затем объяснять свои процедуры по мере нахождения решений интересных проблем. Кроме того, они получат ценную практику, которая поможет им успешно отвечать на вопросы теста с расширенным ответом. 72-страничная воспроизводимая книга доступна для учащихся 3–4, 5–6 и 7–8 классов. Каждая книга содержит: • 10 разделов с задачами, которые затрагивают темы и концепции, соответствующие классу • Проблемы, которые поддаются различным методам решения • Некоторые проблемы, на которые есть более одного правильного ответа • Возможности для учащихся объяснить свое мышление. 0-7622-1597-6

3–4 классы

33 $.50

0-7622-1598-4

5–6 классы

33,50 долл. США

0-7622-1599-2

классы 7–8

33,50 долл. США

0-322-05205-X

Все 3 книги

$ 85.95

Посетите: www.mcgrawhill.ca/school

31

32

Творческие публикации | Решение проблем | 3–8 классы

Problem-Driven Math ™ Применение математики помимо решений

NEW!

Проблемно-ориентированная математика предназначена для обучения учителей, практики и поддержки в предоставлении учащимся стратегий решения проблем и рассуждений. Предоставляется всесторонняя поддержка учителей для каждой проблемы, перечисленной в тексте, с иллюстрациями обучающих советов, вопросов для обсуждения, дополнительных задач оценки, стратегий решения проблем и многого другого! Авторы, Стивен Крулик и Джесси А. Рудник, также являются авторами удостоенной наград серии «Дороги к рассуждению». Математика, управляемая проблемами — это серия занятий для 3–8 классов, в которых используется причудливый подход к обучению решению проблем. Этот текст специально разработан, чтобы предоставить учащимся веселые, юмористические и увлекательные занятия по решению проблем.Проблемно-ориентированная математика также выходит за рамки обучения тому, как находить решение, но позволяет понимать процесс и концепции, лежащие в основе процесса. Проблемно-ориентированная математика обращается к стандартам содержания NCTM: • Число и операции • Алгебра • Геометрия • Измерение • Анализ данных и вероятность

Организация текста Проблемная математика представляет собой серию мастер-классов по решению проблем с отдельной книгой для 3, 4 классов. 5 и 6, а также учебник для 6-8 классов средней школы. Каждый текст разделен на два раздела; студенческая секция и секция учителя.• Каждая страница в разделе для учащихся воспроизводима и содержит две разные задачи урока. Каждая проблема урока напрямую соотносится со стандартом (ами) NCTM, а также с концепциями и навыками, рассматриваемыми в этой задаче урока. Задачи имеют увлекательные заголовки и иллюстрации, а учащимся предоставляется достаточно места для выполнения своей работы. • Раздел для учителей содержит поддержку, посвященную каждому уроку учащегося. В каждом разделе для учителей представлены основные и связанные темы, обсуждение математики, используемой для каждого урока, список используемых стратегий решения проблем, уменьшенное количество страниц урока для учащихся, дополнительные задачи оценки и вопросы для обсуждения в классе, связанные с каждой темой урока.

Телефон: 1-800-565-5758 Факс: 1-800-463-5885

Другие особенности • Корреляции: в таблице в начале каждой книги перечислены каждый урок, стандарты NCTM и конкретная математика. рассмотрены операции и связанные с ними математические темы. Вторая корреляционная таблица организована по стандартам NCTM и урокам, относящимся к каждому стандарту. • Контрольный список: на этом листе есть место для записи даты завершения каждого урока и любых заметок об успеваемости. Проблемная математика Проблемная математика, Проблемная математика 3-й класс, Проблемная математика 4-й класс, Проблемная математика 5-й класс, Проблемная математика 6-й класс, 6-8 классы

1-4045-2654-4 1-4045-2655-2 1-4045-2656-0 1-4045-2657-9 1-4045-2658-7

$ 32.73 32,73 $ 32,73 $ 32,73 $ 44,63

2–6 классы

| Решение проблем | Creative Publications

Развитие навыков мышления посредством решения проблем

Пути к рассуждению Представляем новую серию «Канадские пути к рассуждению». Эти книги по решению проблем и оцениванию покажут вам, как развить способность ваших учеников рассуждать с помощью этих динамических уроков по решению проблем. Интересные проблемы, описанные в этой серии статей, способствуют лучшему пониманию всего процесса решения проблем. Хотя упор делается на рассуждения и решение проблем, вычислительные навыки по темам, подходящим для уровня класса, используются и укрепляются. Книги разделены на шесть разделов, в которых содержатся задачи, касающиеся конкретных типов навыков рассуждения. • Какое число имеет смысл? • Что случилось? • Что бы вы сделали? • На какие вопросы вы можете ответить? • Чего не хватает? • В чем вопрос, если вы знаете ответ? 0-07-094762-7

Roads to Reasoning, Grade 1

$ 44.95

0-07-094759-7

Roads to Reasoning, Grade 2

$ 44.95

0-07-094756-2

Пути к рассуждению, уровень 3

44,95 $

0-07-094755-4

Пути к рассуждению, уровень 4

44,95 $

0-07-094752-X

Дороги к рассуждению, 5 класс

44,95 $

0-07-094751-1

Дороги к рассуждению, 6 класс

$ 44,95

Страницы с задачами учащихся

Задачи и Учебные заметки

9000 Учебная программа 9000 Канадское соответствие 9000 Учебный план 2 Посетите: www.mcgrawhill.ca/school

33

34

Творческие публикации | Решение проблем | Классы Pre K – 2

Никогда не рано мотивировать математическое мышление! ‘Round the Rug Math ™ Приключения в решении задач Классы PreK – 2 • Отправьтесь в новое приключение по математике. Эта уникальная программа дополняет и расширяет имеющееся у вас математическое ядро, используя устное рассказывание историй, которое соединяется с изучением пространственной математики. Разработано в рамках гранта Национального научного фонда «Математика по кругу: приключения в решении проблем • Соединяет математику с развитием грамотности • Соответствует стандартам NCTM 2000 • Интегрирует изучение математики в учебную программу» Отправьте своих учеников в мультикультурное путешествие с увлекательными историями и руками -на мероприятиях! Основываясь на самых последних исследованиях, каждая книга «Round the Rug Math» фокусируется на различных математических концепциях.Все, что вам нужно, чтобы рассказать историю и провести математические расчеты с вашим классом, содержится в полных наборах. «Round the Rug Math: Adventures in Problem Solving» побуждает детей делиться математическим мышлением и стратегиями с помощью картинок, конструкций, манипуляций, слов и чисел. Каждый рассказ сопровождается: • семейным письмом, в котором объясняются разрабатываемые математические концепции • Дополнительные математические задания, которые укрепляют и расширяют обучение • Листы оценочных данных, используемые для оценки понимания детей • Мастера «черной линии», объясняющие, как учитель может использовать манипуляторы для каждого Урок • Листы с заданиями учащихся и коврики

Лейла обнаруживает секретные узоры Полный набор для учителя

‘Полный набор по математике «Круглый коврик»

Включает в себя книгу учителя, плакат и Лейла обнаруживает секретные шаблоны Верблюжья кукла

Подростковые посещения Shapeland Полный комплект включает книгу учителя , Плакат, Подросток посещает куклу «Фигурная черепаха» и манипуляторы 0-322-08335-4

Классы Pre K – K

139 $.89

Полный комплект Лейлы обнаруживает секретные шаблоны

Классы K – 1

99,95 $

Классы K – 1

75,95 долларов США

Лейла обнаруживает секретные шаблоны Книга для учителей и набор плакатов 0-322-08530-6

Включает в себя книгу для учителя , Плакат, Лейла обнаруживает секретные узоры, кукла верблюда и манипуляторы 0-322-09106-3

0-322-08340-0

классы K – 1

$ 67,61

Полный набор учителей Tan and the Shape Changer включает в себя книгу для учителей , Плакат и бабушка-дракон с куклой в очках

Полный комплект «Загар и меняющий форму»

0-322-08342-7

Включает в себя книгу учителя, плакат, «Бабушка-дракон с куклой в очках» и манипуляторы

Загар и средство для изменения формы Набор книг и плакатов для учителей

0-322-08343-5

Классы K – 1

249 долларов США.07

Полный набор «В поисках Матапотамуса»

1–2 классы

85,95 $

Лягушки Полный набор для измерения включает в себя книгу для учителя, плакат, лягушачьи куклы и манипуляторы 0-322-08337-0

Классы 1 –2

122,45 $

Включает в себя книгу для учителей, плакат и куклу «Чихать дракона» с классами Pre K – K

классы Pre K – K

75,95 $

59,95 $

классы Pre K – K

Телефон: 800-565-5758 Факс: 1-800-463-5885

классы Pre K – K

классы 1-2

75 долларов.95

Книга учителя Матапотамуса и плакат Набор для 1–2 классов

67,61 $

Лягушки Полный набор для учителей включает в себя книгу для учителя, плакат и лягушек.

57,89 $

1–2 классы

67,61 долл. США

Лягушки используют измерительные манипуляторы 1-4045-0391-9

Набор манипуляторов Teeny Visits Shapeland 1-4045-0393-5

0-322-08338-9

0-322-08531-4 75 долларов США.95

Набор книг и плакатов для учителей Shapeland 0-322-08526-8

$ 119.95

Froglets Do the Measuring Набор книг и плакатов для учителей

Включает в себя книгу для учителей, плакат и набор плакатов для девочек-подростков Shapeland Turtle Puppet Grades Pre K– K

Классы K – 1

Finding Mathapotamus Complete Teacher Set

0-322-08336-2

Teeny Visits Shapeland Complete Teacher Set

0-322-08334-6

1-4045-0392-7

0-322-08532-2

Sneeze Builds a Castle Teacher Book and Poster Set 0-322-08529-2

67 $.61

Включает в себя книгу учителя, плакат и куклу-хамелеон

Sneeze Builds a Castle Полный набор для учителей

0-322-08344-3

классы K – 1

75,95 $

Tan and the Shape Changer Manipulatives Set

Включает в себя книгу для учителей, плакат, куклу-хамелеон и манипуляторы 0-322-09105-5

0-322-08527-6

классы K – 1

классы 1-2

30,95 $

классы 1–8

35

| Решение проблем | Creative Publications

Развивайте математические способности с помощью решения задач! ArithmeTwists ™

Мозговой штурм

1–6 классы, Марси Кук Эта уважаемая серия материалов предлагает новаторский подход к арифметической практике, обогащению и укреплению.В сложных упражнениях используются математические вычисления и манипуляторы для развития мыслительных навыков учащихся. Действия упорядочены по степени сложности, что позволяет студентам работать в своем собственном темпе. В каждой книге 114 страниц. Версия для учителя включает в себя советы учителя, оценки, а также идеи и ответы для домашних заданий. Учителя могут выбирать между воспроизводимыми страницами или расходными тетрадями для учащихся.

Задания для творческого мышления 3–8 классы Развивайте творческое мышление с помощью широкого спектра практических заданий и стратегий, представленных известными участниками «Одиссеи разума».Идеи для быстрого старта с 3-минутной разминкой. Переходите к групповым занятиям с 5-минутными задачами и вовлекайте класс в 15-минутные проекты. Включает полные советы по обучению. Воспроизводимый.

Класс 3 0-7622-0318-8

Teacher’s Edition

28,50 $

0-7622-0312-9

Расходные материалы для студентов

$ 13,23

0-7622-0306-4

Воспроизводимое издание

74,01 долл. США

Версия для учителя

28,50 долл. США

0-7622-0313-7

Расходные материалы для учащихся

13 долларов США.23

0-7622-0307-2

Воспроизводимое издание

$ 74,01

4 класс 0-7622-0319-6

0-88488-640-9

0-7622-0316-1

Учительское издание

28,50 долл. США

0-7622-0320-X

Версия для учителя

28,50 долл. США

0-7622-0310-2

Расходная версия для учащихся

13,23 долл. США

0-7622-0314-5

для учащихся

13,23 $

0-7622-0304-8

Reproducible Edition

$ 74.01

0-7622-0308-0

Воспроизводимое издание

$ 74,01

Уровень 6

Уровень 2 0-7622-0311-0 0-7622-0305-6

$ 66,59

Уровень 5

Уровень 1

0-7622-0317-X

Подшивка на 144 страницы

Teacher’s Edition Consumable Student Edition Reproducible Edition

$ 28,50

0-7622-0321-8

Teacher’s Edition

028,50

$ 132,23 7622-0315-3

Расходные материалы для студентов, выпуск

13 долларов США.23

$ 74,01

0-7622-0309-9

Воспроизводимое издание

$ 74,01

Удивительные математические задачи для творческого мышления, классы 3–8 Кэрол Э. Гринс, Кэрол Р. Финделл, М. Кэтрин Гэвин и Линда Дженсен Шеффилд. Представьте 50 «потрясающих» задач учащимся, которым необходимо, чтобы их математическое мышление выходило за рамки задач в их учебниках: • Сложные задачи, требующие умения рассуждать, знания математики и настойчивости • Удобные и достаточно маленькие расходные материалы (5–8 1 ⁄4 дюйма), чтобы учащиеся продолжали заниматься, когда они просто не могут перестать искать решение этой проблемы. 50 увлекательных и увлекательных задач, затрагивающих самые разные направления математики в каждой книге.Каждая книга по 60 страниц. Упаковано по 5 штук

Single Copy

0-7622-1496-1

Grade 3

$ 40,95

0-7622-1282-9

Grade 3

$ 12,88

0-7622-1497-X

4 класс

40,95 $

0-7622-1283-7

4 класс

12,88 $

0-7622-1498-8

5 класс

40,95 $

0-7622-1284 5 класс

12,88 $

0-7622-1499-6

6 класс

40 $.95

0-7622-1285-3

6 класс

$ 12,88

0-7622-1500-3

класс 7

$ 40,95

0-7622-1286-1

класс 7

$ 12,88

0-7622-1501-1

8 класс

40,95 $

0-7622-1287-X

8 класс

$ 12,88

Посетите: www.mcgrawhill.ca/school

Standard 7: Ищите & Использовать структуру

Связь с практикой в ​​классе

1 класс

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.Например, молодые студенты могут заметить, что три и семь больше равны семи и еще трем, или они могут отсортировать набор фигур в зависимости от того, сколько сторон у них.

Лиз О’Нил работает со своими первоклассниками, вовлекая их в составление и разложение чисел в пределах двадцати, уделяя особое внимание способам объединения чисел в другие числа. Она начинает с того, что ученики переименовывают «целевое» число в своей книге математических сообщений как можно большим количеством способов.Затем им дается 2-секундный быстрый просмотр 3-х десяти кадров и просят определить это число (23) мысленно. Используя рамки предложений, учащиеся рассказывают своему партнеру, какое число они видели и как они его видели. После того, как каждый имел возможность поделиться со своим партнером, вся группа обсудила различные способы. Основным занятием урока является игра «Сколько скрываются?» Студенческим парам был вручен пакет с 10 кубиками, бумажная тарелка и «Лист записи о том, сколько человек скрывается». Кроме того, на доске были вывешены рамки предложений, чтобы учащиеся могли использовать академический язык, используя структурированный студенческий разговор, и убеждать своих партнеров устным обоснованием.Один из партнеров берет несколько кубиков и «прячет» их под тарелкой. Остальные кладем сверху. Второй партнер использует фреймы предложений, чтобы ответить на вопросы «Какое число вы видите?», «Сколько человек прячется?», «Откуда вы знаете, что __ прячутся»? Кроме того, ответы записываются. Затем роли меняются местами. Партнерская игра дает студентам возможность попрактиковаться в составлении и разложении чисел в пределах десяти.

Смотрите это видео в контексте всего урока.
(части 1-4)

3 класс

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.

Ученики 3-го класса Мии Бульян отстаивают свое мышление в числовой беседе. Студенты работают с Бульяном, чтобы объединить идеи «перехода от сложения, сложения, сложения, сложения, сложения к размышлениям об умножении». Бульян соединяет и противопоставляет подходы двух студентов, чтобы помочь выявить различные модели для решения проблем.

Смотрите это видео в контексте всего урока.

Они также могут сделать шаг назад для обзора и изменения перспективы.

После того, как ее ученики 3-го класса индивидуально поработают над различными проблемами, Бульян предлагает своим ученикам определить на доске карточку, которая представляет проблему, над которой они работали.

Смотрите это видео в контексте всего урока.

4 класс

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру. Например, молодые студенты могут заметить, что три и семь больше равны семи и еще трем, или они могут отсортировать набор фигур в зависимости от того, сколько сторон у них.

Бекка Шерман работает с учениками 4-го класса в «числовой беседе», чтобы связать основные компоненты Сингапурской гистограммы с оригинальным мышлением учеников, таким образом, предварительно загружая учеников несколькими приложениями гистограммы как представления равных частей. В задаче исследования слова «три раза» становятся проблемой деления или проблемой пропущенного фактора. Промежуточный этап рисования «математической картины» или модели задачи представляет собой проблему для многих студентов, которые ограниченно знакомы с моделями.

Смотрите это видео в контексте всего урока.

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.

На второй день учебного сегмента ученики Мишель Макинсон возвращаются к своим вводным курсам и листам для обсуждения. Они изучают свою работу в поисках набора карточек, которым они сопоставили особенно веское обоснование, которое они могут «защитить на уровне спасения планеты». Затем пары делятся своими обоснованиями со всем классом, и Мишель призывает своих учеников точно общаться и оценивать свои собственные оправдания.Она использует стратегию «повернуться и поговорить», чтобы генерировать предложения по повышению ясности обоснования. Она моделирует академический язык: «Есть ли у кого-нибудь другая стратегия усиления обоснования?» Учащиеся рассматривают свои собственные карточки обоснования для внесения улучшений: «Все ли доказательства, которые вам нужны? Если нет, добавьте его ». К этому же зажиму относится и стандарт 6 (уделите внимание точности).

Смотрите это видео в контексте всего урока.

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.

Мишель Макинсон представляет новую карточку, контекстное или словесное представление проблемы. Она начинает с того, что ученики создают визуальное представление, соответствующее контекстуализированному представлению, и словесное представление, определяющее математические величины. Она подчеркивает важность дискуссии между учениками, подтверждающей совпадение карточек. Она ходит по классу, вовлекая пары в обсуждение их обсуждения и их представлений.Учащиеся используют петли на обратной стороне карточек, чтобы при необходимости их можно было переставить. Она объясняет важность того, чтобы студенты обсуждали и обсуждали свои представления. Они участвуют в выявлении паттернов, структур и связей между репрезентациями.

Смотрите это видео в контексте всего урока.

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.

Учащиеся продолжают создавать наборы карточек, которые соответствуют друг другу (зеленый: набор или модель местности, белый: словесное представление, темно-синий: контекстная / словесная проблема, желтый: обоснование).Мишель Макинсон просит пары объяснить связи между картами. Она призывает студентов упорно бороться со сценарием, работающим с 22/12. Класс работает с неполными наборами из 12 и неполными целыми, признавая, что учащиеся стремятся установить связи с реальной жизнью и не понимают, как неправильная дробь работает в действительности. Учащиеся создают связи между представлениями на основе своих наблюдений за образцами и структурами. К этому же зажиму относится и стандарт 6 (уделите внимание точности).

Смотрите это видео в контексте всего урока.

5 класс

Учащиеся со знанием математики… внимательно присматриваются, чтобы различить образец или структуру.

Эрика Исомура начинает свой урок с вовлечения учеников 4–5 классов в разговор о терминах «целое» и «часть», активизируя их предыдущие знания о работе с проблемами «цепочки» наставника, прося учеников определить части и целые в каждой из них. сценарий.

Затем ее ученики работают над новыми задачами, сортируя и описывая различия и сходства между новыми задачами и теми, которые они выполняли раньше:

«Похожа ли какая-либо из этих проблем на проблему Иисуса, когда он уже знает свои части или свои части, но ему нужна вся сумма? И какая из этих проблем похожа на проблему Камилы, где ей нужны части, потому что у нее уже есть целое? »

Смотрите это видео в контексте всего урока.
(Часть урока 1)

Учащиеся со знанием математики… внимательно присматриваются, чтобы различить образец или структуру.

Пока ее ученики 4-го и 5-го классов работают над описанием и классификацией своих проблем, определяя, какие из них больше похожи на проблему Иисуса (умножение дробных величин), а какие — на проблему Камилы (нахождение доли от целого), Эрика Исомура ходит вокруг в классе, задавая им вопросы и исследуя их понимание. Две задачи, которые она дала своим ученикам, не имеют визуального представления; она предлагает своим ученикам создавать рисунки этих задач, если это будет полезно в их процессе.

Смотрите это видео в контексте всего урока.
(Часть урока 2A)

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.

Мишель Киус работает со своими учениками 5-го класса над пониманием множественных представлений смешанных чисел. В этом ролике пара учеников подводит итоги своей репрезентации, замечая, что 6/12 — это то же самое, что ½.

Смотрите это видео в контексте всего урока.

Они также могут сделать шаг назад для обзора и изменения перспективы.

Мишель Киус работает со своими учениками 5-го класса над пониманием множественных представлений смешанных чисел. В этом ролике она признает, что некоторые пары студентов, возможно, изменили свои подходы в результате разговоров, и призывает их отмечать эти изменения в своих документах для совместного использования.

Смотрите это видео в контексте всего урока.

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру….Они также могут сделать шаг назад для обзора и изменения перспективы.

Ученики Эрики Исомуры продолжают парную работу над задачами, защищая свои мысли друг перед другом. Они используют корни предложений, которые дала им Эрика (например, «Я думаю ____, потому что» «Это проще для нашего мозга, потому что ______», «Что ты думаешь?» «Как ты относишься к этой проблеме?» «Я». знал, что это был этот ответ, потому что думал о нулях »).

Смотрите это видео в контексте всего урока.
(День 1, часть урока C)

Студенты с математическим образованием внимательно смотрят, чтобы различить образец или структуру… .Они также могут сделать шаг назад, чтобы сделать обзор и изменить перспективу.

Во второй день этого учебного сегмента Эрика Исомура начинает с числового разговора со своими учениками 5-го класса, замечая, как и почему делители становятся меньше.

Смотрите это видео в контексте всего урока.
(День 2, Урок, часть A)

Студенты со знанием математики … также могут сделать шаг назад, чтобы сделать обзор и изменить перспективу.

Ученики 5-го класса Эрики Исомуры работают в парах, классифицируя, сортируя и склеивая десятичные представления в числовом порядке. Эрика предлагает своим ученикам объяснять и защищать свое мышление. Этот клип также относится к стандарту 3 (построение жизнеспособных аргументов и критика рассуждений других).

Смотрите это видео в контексте всего урока.
(День 2, Урок, Часть B)

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру….Они также могут сделать шаг назад для обзора и изменения перспективы.

Ученики 5-го класса Эрики Исомуры продолжают работать в парах, классифицируя, сортируя и склеивая десятичные представления в числовом порядке. Эрика ходит по классу, побуждая учеников делиться своими мыслями. Она говорит одной паре: «Это может быть наш прототип. Это наш тестовый прогон. Мы как бы над этим работаем, думаем. После того, как у нас появятся новые идеи и, возможно, мы лучше поймем, что делаем, мы всегда можем вернуться к этому.Хорошо?» Этот клип также относится к стандарту 3 (построение жизнеспособных аргументов и критика рассуждений других) и стандарту 6 (внимание к точности).

Смотрите это видео в контексте всего урока.
(День 2, Урок, Часть D)

Учащиеся с математическими знаниями … могут видеть сложные вещи … как отдельные объекты или состоящие из нескольких объектов.

Ученики 5-го класса Эрики Исомуры продолжают работать в парах, классифицируя, сортируя и склеивая десятичные представления в числовом порядке.Эрика предлагает своим ученикам сравнить свою работу с их работой на предмет предшествующих исследований и других проблем. Она напоминает каждому партнеру, чтобы они вносили равный вклад в парную работу. Она спрашивает: «Как ты это понял? Можете показать мне это на картинке или с цифрами? » Она призывает партнеров внести свой вклад в совместную работу их пары: «Убедитесь, что он вам это доказывает. Не позволяй ему просто говорить об этом ». Когда партнеры заканчивают свою работу, Эрика предлагает им совершить «прогулку по галерее» работ других партнеров, чтобы проверить и сравнить их работу.Этот клип также относится к стандарту 1 (разбираться в проблемах и настойчиво их решать), стандарту 3 (составлять жизнеспособные аргументы и критиковать рассуждения других) и стандарту 6 (уделять внимание точности).

Смотрите это видео в контексте всего урока.
(День 2, Часть E)

5-6 классы

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру. Например, молодые студенты могут заметить, что три и семь больше равны семи и еще трем, или они могут отсортировать набор фигур в зависимости от того, сколько сторон у них.Позже учащиеся увидят, что 7 × 8 равно хорошо запоминающимся 7 × 5 + 7 × 3, при подготовке к изучению свойства распределения.

В завершающей части беседы с числами Фрэн Дикинсон работает со своими учениками 5-6 классов, чтобы определить множество различных способов представления правила: x3 — 3, умножить на 3 минус 3, 3x — 3. Учащиеся обсуждают правило и лучший способ представить это, установив связи со своим учебником математики в их беседах. Этот клип также свидетельствует о стандарте 3 (построение жизнеспособных аргументов и критика рассуждений других), стандарте 6 (внимание к точности) и стандарте 8 (ищите и выражайте регулярность в повторяющихся рассуждениях).

Смотрите это видео в контексте всего урока.

8 класс

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.

Антуанетта Вильярэн начинает свой урок построения графиков постоянных темпов изменения, рассматривая цели обучения и математические методы, называя «Стандарты математической практики 1, 3, 6 и 7». Она отмечает, что ее ученики должны понимать, как строить математические методы. аргумент, и она делится фреймами предложений и ключевой лексикой, которую студенты будут использовать при построении своих аргументов.

Антуанетта представляет модель двух бутылок, прикрепленных друг к другу, чтобы жидкость могла течь между ними, и просит своих учеников разобраться в проблеме, описывая происходящее.

Студенты рассказывают, что по мере уменьшения количества жидкости в верхнем контейнере / призме количество жидкости в нижнем контейнере / призме увеличивается.

Этот клип также относится к стандарту 1 (понимание проблем и упорство в их решении), стандарту 3 (построение жизнеспособных аргументов и критика рассуждений других), стандарту 4 (модель с математикой) и стандарту 6 (внимание к точности). .

Смотрите это видео в контексте всего урока.

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.

Антуанетта Вилларэн просит пары учеников поделиться своими обсуждениями со всей группой. Она моделирует академический язык — ограничения, скорость изменений, начальную ценность, начальную ситуацию — которые, как она ожидает, будут использовать ее ученики.

После того, как пара учеников поделилась информацией, Антуанетта просит большую группу добавить дополнительные детали, которые помогли бы им определить совпадающую пару графиков, показывающих поток жидкости между данной парой контейнеров.

Антуанетта обращается к своей якорной диаграмме лексики урока и фреймам предложений, которые, как она ожидает, будут использовать ученики, а также называет и подкрепляет использование учениками академического языка.

Смотрите это видео в контексте всего урока.

9–10 классы

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.

Кэти Хамфрис ведет расширенное исследование доказательства свойств четырехугольника, помогая студентам научиться исследовать, формулировать, предполагать, обосновывать и в конечном итоге доказывать математические теоремы.В этих клипах учащиеся участвуют в первом из двух блочных исследований своих доказательств. Хамфрис замечает: «Квадрат, прямоугольник и ромб показались студентам наиболее простыми. Математически, если две диагонали образуют прямые углы, то по крайней мере пара сторон четырехугольника будет одинаковой длины. Если диагонали пересекаются в середине обеих диагоналей, то образованная фигура будет неким параллелограммом. Для того чтобы две диагонали образовали трапецию, не равнобедренную, должны выполняться следующие соотношения: если AB — одна диагональ, а DE — другая диагональ, то трапеция ADBE образуется только в том случае, если диагонали пересекаются в точке P, которая не является точкой пересечения. средняя точка и AP / PB = DP / PE.Студентам было довольно сложно исследовать и заключить эти отношения. Студенты не выбрали измерение диагоналей линейками и поэтому не усвоили пропорциональные аспекты диагоналей в неравнобедренной трапеции ». Этот клип также свидетельствует о стандарте 1 (разбираться в проблемах и настойчиво их решать), стандарте 3 (составлять жизнеспособные аргументы и критиковать рассуждения других) и стандарте 6 (уделять внимание точности).

Смотрите это видео в контексте всего урока.
(части A – D)

Посмотрите, как компетенции SEL и математические практики работают вместе в этом классе.
(Описание идеального класса, приложение)

Студенты, разбирающиеся в математике, внимательно приглядываются, чтобы различить образец или структуру.

Завершая групповую работу в первый день, Хамфрис отсылает своих учеников к идее «математических друзей». Это понятие пришло из книги «Математическое мышление» Бертона и Мейсона, посвященной решению математических задач, в которой авторы говорят об иерархии достоверности при попытке написать убедительный аргумент.Убедите себя (самый простой способ), убедите друга [математика] и, наконец, убедите скептика. Скептическое мышление и отказ от поспешных выводов — еще одна отличительная черта хорошего математического мышления. Хамфрис просит встретиться со студентами, которые играют роль «фасилитаторов» в своих группах, чтобы обеспечить соблюдение структуры аргументации Бертона и Мейсона. Этот клип также свидетельствует о стандарте 3 (построение жизнеспособных аргументов и критика рассуждений других), стандарте 6 (внимание к точности) и стандарте 8 (ищите и выражайте регулярность в повторяющихся рассуждениях).

Смотрите это видео в контексте всего урока.

9–12 классы

Математически опытные учащиеся внимательно смотрят, чтобы различить узор или структуру … Они осознают значение существующей линии в геометрической фигуре и могут использовать стратегию рисования вспомогательной линии для решения задач. Они также могут сделать шаг назад для обзора и изменения перспективы.

Карлос Кабана работает со своими учениками средней школы, изучающими английский язык, над алгебраическими рассуждениями и множественными представлениями вокруг парабол.В этом клипе его ученики работают вместе в группе, разъясняя процесс и мышление друг друга. Ученицы разъясняют ученикам точные шаги. Они обсуждают, как использовать пересечения по осям x и y для поддержки своего процесса.