Пасечник биология 7 класс рабочая: Книга: «Биология. 7 класс. Рабочая тетрадь» — Пасечник, Калинова, Суматохин. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 9785090748476

Содержание

Пасечник. Линия жизни. Биология 7 класс. Рабочая тетрадь (Просвещение)

Переплет твердый
ISBN 978-5-09-072203-2
Год издания 2021
Соответствие ФГОС ФГОС
Количество томов 1
Количество страниц 112
Серия Линия жизни
Издательство Просвещение
Автор
Возрастная категория 7 кл.
Раздел Биология и экология
Тип издания Рабочая тетрадь
Язык русский

Описание к товару: «Пасечник.

Линия жизни. Биология 7 класс. Рабочая тетрадь»

Новый образовательно-издательский проект «Линия жизни» включает учебно-методические комплекты по биологии для основной и средней школы, а также серию школьных атласов. УМК разрабатываются авторским коллективом под руководством В.В. Пасечника.

Раздел: Биология и экология

Издательство: ПРОСВЕЩЕНИЕ
Серия: Линия жизни

Вы можете получить более полную информацию о товаре «Пасечник. Линия жизни. Биология 7 класс. Рабочая тетрадь (Просвещение)«, относящуюся к серии: Линия жизни, издательства Просвещение, ISBN: 978-5-09-072203-2, автора/авторов: Пасечник В.В., если напишите нам в форме обратной связи.

Биология 7 класс Рабочая тетрадь. Линия жизни — Пасечник В.В., Суматохин С.В. | 978-5-09-074847-6

Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!
Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону, указанному ниже.

г. Воронеж, площадь Ленина, д.4

8 (473) 277-16-90

г. Липецк, проспект Победы, 19А

8 (4742) 22-00-28

г. Липецк, пл.Плеханова, д. 7

8 (4742) 47-02-53

г. Воронеж, ул. Г. Лизюкова, д. 66 а

8 (473) 247-22-55

г.Поворино, ул.Советская, 87

8 (47376) 4-28-43

г. Воронеж, ул. Плехановская, д. 33

8 (473) 252-57-43

г. Воронеж, ул. Ленинский проспект д.153

8 (473) 223-17-02

г. Нововоронеж, ул. Ленина, д.8

8 (47364) 92-350

г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35

8 (473) 246-21-08

г. Россошь, Октябрьская пл., 16б

8 (47396) 5-29-29

г. Россошь, пр. Труда, д. 26А

8 (47396) 5-28-07

г.

Лиски, ул. Коммунистическая, д.7

8 (47391) 2-22-01

г. Белгород, Бульвар Народный, 80б

8 (4722) 42-48-42

г. Курск, пр. Хрущева, д. 5А

8 (4712) 51-91-15

г.Воронеж, ул. Жилой массив Олимпийский, д.1

8 (473) 207-10-96

г. Калач, пл. Колхозного рынка, д. 21

8 (47363) 21-857

г. Воронеж, ул. Ростовская, д,58/24 ТЦ «Южный полюс»

8 (473) 280-22-42

г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2

8 (473) 300-41-49

г. Липецк, ул.Стаханова,38 б

8 (4742) 78-68-01

г. Курск, ул.Карла Маркса, д.6

8 (4712) 54-09-50

г. Воронеж, Московский пр-т, д. 129/1

8 (473) 269-55-64

ТРЦ «Московский Проспект», 3-й этаж

Биология. 7 класс. Рабочая тетрадь. Пасечник В.В.

Аннотация

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта серии «Линия жизни» для 7 класса под редакцией В. В. Пасечника. Она выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Структура тетради соответствует тематической структуре учебника «Биология. 7 класс». Особое внимание в тетради уделено заданиям, предусматривающим разные формы учебной деятельности и формирование необходимых умений: анализ биологической информации, её преобразование из одного вида в другой, выполнение практических заданий, проведение наблюдений, лабораторных работ и опытов. Задания в тестовой форме помогут лучше подготовиться к будущей аттестации. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на уроке.

Пример из учебника

5. В каждой экосистеме одни организмы служат пищей для других, что составляет основу
а) цепей питания
б) родственных связей
в) территориальных связей
г) филогенетических связей
6. Живое вещество биосферы представляет собой совокупность
а) флоры и фауны
б) всех биогеоценозов
в) всех живых обитателей Земли
г) всех отделов растений и типов животных
7. Причина возможной смены природного сообщества
а) лесной пожар
б) вырубка старых деревьев
в) посадка молодых растений
г) выведение человеком новых сортов растений
8. Примером конкуренции являются взаимоотношения между популяциями
а) карася и карпа в одном водоёме
б) карася и щуки в одном водоёме
в) карася и уклейки в одном водоёме
г) щуки и уклейки
9. Пример, который иллюстрирует симбиотические отношения организмов,
а) лось и волк в) шмель и клевер
б) уж и лягушка г) синица и гусеница
10. Хищники в природном сообществе
а) уничтожают популяцию жертв
б) способствуют росту популяции жертв
в) оздоровляют популяцию жертв и регулируют её численность
г) не влияют на численность популяции жертв
11. Пример, который иллюстрирует смену природной экосистемы,
а) весенний разлив рек
б) зарастание пруда
в) вспашка капустного поля
г) быстрое размножение водорослей летом

Содержание

Как работать с тетрадью 3
Введение. Многообразие организмов, их классификация
§ 1. Многообразие организмов, их классификация 4
§ 2. Вид — основная единица систематики 5
Проверка знаний по теме 7
Глава 1. Бактерии. Грибы. Лишайники
§ 3. Бактерии — доядерные организмы 12
§ 4. Роль бактерий в природе и жизни человека 13
§ 5. Грибы — царство живой природы 14
§ 6. Многообразие грибов, их роль в жизни человека 15
§ 7. Грибы — паразиты растений, животных, человека 17
§ 8. Лишайники — комплексные симбиотические организмы 19
Проверка знаний по теме 20
Глава 2. Многообразие растительного мира
§ 9. Общая характеристика водорослей 26
§ 10. Многообразие водорослей 27
§ 11. Значение водорослей в природе и жизни человека 30
§ 12. Высшие споровые растения 31
§ 13. Моховидные 32
§ 14. Папоротниковидные 34
§ 15. Плауновидные. Хвощевидные 36
§ 16. Голосеменные — отдел семенных растений 37
§ 17. Разнообразие хвойных растений 39
§ 18. Покрытосеменные, или Цветковые 41
§ 19. Строение семян 43
§ 20. Виды корней и типы корневых систем 45
§ 21. Видоизменение корней 47
§ 22. Побег и почки 48
§ 23. Строение стебля 50
§ 24. Внешнее строение листа 52
§ 25. Клеточное строение листа 54
§ 26. Видоизменения побегов 55
§ 27. Строение и разнообразие цветков 57
§ 28. Соцветия 59
§ 29. Плоды 60
§ 30. Размножение покрытосеменных растений 63
§ 31. Классификация покрытосеменных 64
§ 32. Класс Двудольные 65
§ 33. Класс Однодольные 69
Проверка знаний по теме 70
Глава 3. Многообразие животного мира
§ 34. Общие сведения о животном мире 77
§ 35. Одноклеточные животные, или Простейшие 78
§ 36. Паразитические простейшие. Значение простейших 80
§ 37. Ткани, органы и системы органов многоклеточных животных 82
§ 38. Тип Кишечнополостные 84
§ 39. Многообразие кишечнополостных 85
§ 40. Общая характеристика червей. Тип Плоские черви 86
§ 41. Тип Круглые и тип Кольчатые черви 88
§ 42. Класс Брюхоногие и класс Двустворчатые моллюски 90
§ 43. Класс Головоногие моллюски 91
§ 44. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные 93
§ 45. Класс Паукообразные 95
§ 46. Класс Насекомые 96
§ 47. Многообразие насекомых 97
§ 48. Тип Хордовые 100
§ 49. Строение и жизнедеятельность рыб 102
§ 50. Приспособления рыб к условиям обитания. Значение рыб 103
§ 51. Класс Земноводные 105
§ 52. Класс Пресмыкающиеся 107
§ 53. Класс Птицы 108
§ 54. Многообразие птиц и их значение. Птицеводство 110
§ 55. Класс Млекопитающие, или Звери 111
§ 56. Многообразие зверей 113
§ 57. Домашние млекопитающие 115
Проверка знаний по теме 116
Глава 4. Эволюция растений и животных, их охрана
§ 58. Этапы эволюции органического мира 124
§ 59. Освоение суши растениями и животными 124
§ 60. Охрана растительного и животного мира 126
Проверка знаний по теме 127
Глава 5. Экосистемы
§ 61. Экосистема 132
§ 62. Среда обитания организмов. Экологические факторы 133
§ 63. Биотические и антропогенные факторы 134
§ 64. Искусственные экосистемы 135
Проверка знаний по теме 136

Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.

Биология 7 класс Пасечник, Суматохин

Твитнуть

Поделиться

Плюсануть

Поделиться

Отправить

Класснуть

Запинить

 

Аннотация

Предлагаемый учебник — основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» для 7 класса. В нём рассмотрено многообразие организмов, их биологические и экологические особенности, взаимодействие и эволюция. Учебник выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями ФГОС. В связи с этим большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности, а также формированию универсальных учебных действий учащихся. Разнообразие заданий и деятельностный блок «Моя лаборатория» позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.

Пример из учебника

Нашу планету населяет более 2,5 миллионов животных, растений, грибов, бактерий по мнению учёных, ещё больше организмов (от 3 до 7 млн) науке неизвестно. Ориентироваться в таком колоссальном многообразии. Задача систематики – объединение сходных или родственных организмов в группы (классификация) и присвоение названий как самим организмам, так и их группам.

Содержание

Введение. Многообразие организмов, их классификация 5
§ 1. Многообразие организмов, их классификация 6
§ 2. Вид — основная единица систематики 8
Глава 1. Бактерии, грибы, лишайники 13
§ 3. Бактерии — доядерные организмы 14
§ 4. Роль бактерий в природе и жизни человека 16
§ 5. Грибы — царство живой природы 18
§ 6. Многообразие грибов, их роль в жизни человека 22
§ 7. Грибы — паразиты растений, животных, человека 26
§ 8. Лишайники — комплексные симбиотические организмы 28
Глава 2. Многообразие растительного мира 33
§ 9. Общая характеристика водорослей 34
§ 10. Многообразие водорослей 38
§ 11. Значение водорослей в природе и жизни человека 42
§ 12. Высшие споровые растения 44
§ 13. Моховидные 46
§ 14. Папоротниковидные 50
§ 15. Плауновидные. Хвощевидные 54
§ 16. Голосеменные — отдел семенных растении 56
§ 17. Разнообразие хвойных растений 60
§ 18. Покрытосеменные, или Цветковые 64
§ 19. Строение семян 66
§ 20. Виды корней и типы корневых систем 68
§ 21. Видоизменения корней 72
§ 22. Побег и почки 74
§ 23. Строение стебля 78
§ 24. Внешнее строение листа 82
§ 25. Клеточное строение листа 84
§ 26. Видоизменения побегов 88
§ 27. Строение и разнообразие цветков 92
§ 28. Соцветия 96
§ 29. Плоды 98
§ 30. Размножение покрытосеменных растений 102
§ 31. Классификация покрытосеменных 106
§ 32. Класс Двудольные 108
§ 33. Класс Однодольные 114
Глава 3. Многообразие животного мира 121
§ 34. Общие сведения о животном мире 122
§ 35. Одноклеточные животные, или Простейшие 126
§ 36. Паразитические простейшие. Значение простейших 132
§ 37. Ткани, органы и системы органов многоклеточных животных 136
§ 38. Тип Кишечнополостные 140
§ 39. Многообразие кишечнополостных 144
§ 40. Общая характеристика червей. Тип Плоские черви 148
§ 41. Тип Круглые черви и тип Кольчатые черви 152
§ 42. Брюхоногие и двустворчатые моллюски 158
§ 43. Головоногие моллюски 162
§ 44. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные 166
§ 45. Класс Паукообразные 170
§ 46. Класс Насекомые 174
§ 47. Многообразие насекомых 178
§ 48. Тип Хордовые 184
§ 49. Строение и жизнедеятельность рыб 188
§ 50. Приспособления рыб к условиям обитания. Значение рыб 192
§ 51. Класс Земноводные 196
§ 52. Класс Пресмыкающиеся 200
§ 53. Класс Птицы 204
§ 54. Многообразие птиц и их значение. Птицеводство 208
§ 55. Класс Млекопитающие, или Звери 212
§ 56. Многообразие зверей 216
§ 57. Домашние млекопитающие 220
Глава 4. Эволюция растений и животных, их охрана 225
§ 58. Этапы эволюции органического мира 226
§ 59. Освоение суши растениями и животными 230
§ 60. Охрана растительного и животного мира 232
Глава 5. Экосистемы 235
§ 61. Экосистема 236
§ 62. Среда обитания организмов. Экологические факторы 240
§ 63. Биотические и антропогенные факторы 244
§ 64. Искусственные экосистемы 248
Предметный указатель 251

 

Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.

Гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь пасечник линия жизни

Биологии 7 класс Пасечник, Суматохин, Калинова, Швецов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Биологии 7 класс Пасечник, Суматохин, Калинова, Швецов. Пасечник Владимир. Рабочая тетрадь от издательства Просвещение. Учебники по биологии для 7 класса. Пасечник, Владимир Васильевич. ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 7 класс Пасечник, Суматохин, Калинова, Швецов 2015. Обложки для тетрадей и книг. Рабочая тетрадь.7 класс. ФГОС, 2017 г. ГДЗ решебник к учебнику по биологии 7 класс Пасечник Суматохин Калинова Линия жизни. Рабочая тетрадь. Биология. Серия линия жизни. Каталог: учебники, учебные пособия, рабочие тетради, методические пособия для школы и ВУЗов, материалы для подготовки к ЕГЭ, словари и справочники, учебные карты и атласы, аудиокурсы. Опт. Ответы к рабочей тетради по биологиикласс Пасечник Швецов. Быстро списать ГДЗ по Биологии 7 класс Пасечник В. В., Швецов Г. Г. Рабочая тетрадь. Рабочая тетрадь по биологии 5.

ГДЗ по биологии 7 класс Пасечник В. В, Суматохин С. В., Калинова Г. С. Роль бактерий в природе и жизни человека Царство Грибы 13. Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по Биологии 7 класс Пасечник В. В, Швецов Г. Г.2014, онлайн ответы на домашнюю работу. Ответы ГДЗ по Биологии 7 класс Пасечник В. В., Швецов Г. Г. Рабочая тетрадь. РешебникРабочая тетрадь по биологии 7 класс, авторы: В. В. Пасечник, Г. Г. Швецов. Швецов Г. Г. Рабочая тетрадь с ответами: Номера страниц. Рабочая тетрадь к учебнику. Учебники и учебно методические пособия для 7 класса по биологии,. По. Биология, 5 класс, Рабочая тетрадь, Пасечник В. В., Суматохин С. В. ГДЗ ответы на вопросы к учебнику по биологии 7 класс Пасечник Суматохин. Скачать биология для школьников. Академический школьный учебник Линия.

Жизни. Среды УМК по биологии. Каталог учебников по биологии с описанием и изображением обложки здесь. Серия линия жизни 2015 год Просвещение Скачать Онлайн и Бесплатно. План параграфа запишите в тетради. Лучшие Рабочие тетради ГДЗ за 7 класс по Биологии и Рабочие тетради. Биология 7 класс. Рабочая тетрадь является составной частью учебно методического. Серия линия жизни 2015 год Просвещение. Суматохин, Сергей Витальевич,. Пасечника. Изучив текст параграфа и рисунок 2, укажите, каковы границы распространения жизни на нашей планете. Предлагаемый учебник — основной элемент информационно . Ответы на домашнюю работу по биологии для рабочей тетради 6 го класса Пасечника. Онлайн лучший гдз решебник для учебника Биология 7 класс Рабочая тетрадь. ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 7 класс Пасечник, Суматохин, Калинова. ГДЗ рабочая тетрадь по.

Класса В. В. Пасечник. ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по биология 5 класс Пасечник, Суматохин, Калинова, Швецов, Гапонюк Просвещение Линия жизни ФГОС. Продажа учебной литературы. Линия жизни для 7 класса. В нём. Рабочая тетрадь. РешебникРабочая тетрадь по биологии 7 класс, авторы: В. В. Пасечник, Г. Г. ГДЗ решебник по биологии 7 класс рабочая тетрадь Латюшин Ламехова. Ответы рабочая тетрадь биология 7 класс, Латюшин, Ламехова 2 й вариант. Смотрите и спишите онлайн ответы из ГДЗ по биологии за 5 класс к рабочей тетради Пасечника, Суматохина. Линия жизни. Васильевич. Гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь пасечник линия жизни. Ответы на домашнюю работу по биологии для рабочей тетради 6 го класса. Ответы на вопросы и задания, вспомните на сайте ЯГДЗ.

 

Вместе с Гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь пасечник линия жизни часто ищут

 

гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь пасечник суматохин

гдз по биологии 7 класс пасечник суматохин калинова

гдз по биологии 7 класс пасечник учебник

гдз по биологии 7 класс пасечник учебник ответы на вопросы

гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь пасечник суматохин калинова

гдз по биологии 7 класс рабочая тетрадь латюшин

гдз по биологии 7 класс пасечник 2016

биология 7 класс пасечник учебник

 

Читайте также:

 

Спишу.ру 6 класс математика зубарева лепешонкова тетрадь для контрольных работ

 

Гдз по биологии за 8 класс колескова по рабочей теради

 

Карточки с задачами 3 класс

 

Гдз по информатике 4 класс н.в матвеева

 

Математика 3 класс моро волкова

 

▶▷▶▷ гдз по биологии в рабочей тетради 7 класс фгос

▶▷▶▷ гдз по биологии в рабочей тетради 7 класс фгос
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:11-12-2019

гдз по биологии в рабочей тетради 7 класс фгос — ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Латюшин Шапкин с тигром yagdzcom 7 -klassbiologiya- 7 gdz- 7 -rabochaya Cached Решебник ГДЗ к рабочей тетради по биологии станет самым важным помощником учащимся при решении и сверке домашнего задания С ним без труда можно запомнить всю теоретическую информацию ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Суматохин Кучменко yagdzcom 7 -klassbiologiya- 7 gdz-po-biologii- 7 Cached ГДЗ 7 класс Биология ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Суматохин Кучменко Рабочая тетрадь Биология 7 класс С В Суматохина, В С Кучменко ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Преображенская gdz-putinainfo 7 -klassbiologiya- 7 gdz- 7 Cached ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Преображенская ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по биология 7 класс Преображенская к учебнику Латюшина, Шапкина ФГОС от Путина 45 (5) ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Захарова с деревом yagdzcom 7 -klassbiologiya- 7 gdz- 7 -rabochaya Cached ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Захарова Сонина Рабочая тетрадь Биология Многообразие живых организмов 7 класс В Б Захарова, Н И Сонина с деревом ГДЗ от Путина 7 класс биология gdz-putinainfo 7 -klassbiologiya- 7 Cached ГДЗ от Путина 7 класс биология решебники учебников и рабочих тетрадей по биологии за 7 класс онлайн Данные гдз книг и тетрадей помогут вам проверить выполненное домашние задание Гдз По Биологии В Рабочей Тетради 7 Класс Фгос — Image Results More Гдз По Биологии В Рабочей Тетради 7 Класс Фгос images ГДЗ решебник по биологии 7 класс рабочая тетрадь Захаров Сонин gdzputinaco 7 -klass-onlajnbiologiya- 7 gdz Cached Онлайн ответы из рабочей тетради по биологии за 7 класс авторов Захарова В Б, Сонина НИ 2015 года издания Данное пособие состоит из готовых ответов на разнообразные задания, включая ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 7 класс Захаров Сонин gdz-georuall-gdz 7 -klassbiologiya- 7 zakharov Cached Рабочая тетрадь по биологии за 7 класс авторов Захарова В Б, Сонина НИ 2015 года издания На 144 страницах пособия представлены верные решения теоретических и практических заданий по разным ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Суматохин Кучменко gdz-putinainfo 7 -klassbiologiya- 7 gdz-po Cached ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Суматохин Кучменко ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по биологии 7 класс Суматохин Кучменко 1 и 2 часть ФГОС от Путина 395 (162) ГДЗ по биологии 5 класс рабочая тетрадь Корнилова ответы yagdzcom5-klassbiologiya-5gdz-po-biologii-5 Cached Благодаря готовому домашнему заданию ГДЗ к рабочей тетради по биологии , который Вы сможете найти на сайте ЯГДЗ, выполнение домашнего задания, нахождение ответов на все поставленные Ответы к рабочей тетради по биологии 7 класс (Латюшин, Ламехова) pobioru 7 -klassrabochaya-tetrad-po-biologii- 7 Cached Ответы на вопросы к рабочей тетради по биологии для 7 класса Авторы учебника: В В Латюшин и ЕА Ламехова 1 2 3 4 5 Next 87,300

  • Биология человека, точнее человек и его анатомия один из лучших разделов в курсе биологии в школе.
  • Рабочая тетрадь по биологии 7 класс Бодрова ответы. Основной систематической категорией в биологии является 2. Ответы к рабочей тетради по биологии 7 класс Латюшин Ламехова. Главная 7 класс ГДЗ по
  • является 2. Ответы к рабочей тетради по биологии 7 класс Латюшин Ламехова. Главная 7 класс ГДЗ по биологии 7 класс . Рабочая тетрадь по биологии 7 класса (В.В. Латюшин, Е.А. Ламехова) ГДЗ по биологии для 5-11 классов. Ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника. ЕГЭ) ВЕРТИКАЛЬ ФГОС. Биология: 7 класс: рабочая тетрадь 1 и 2 для учащихся общеобразовательных организаций (комплект из двух) 4-е изд. Купить книгу Биология. 6 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС (Пономарева И.Н.) в Интернет-магазине My-shop.ru. Низкая цена, доставка курьером и почтой, самовывоз. Читать аннотацию… Поурочные разработки к УМК И. Н. Пономаревой и др. ФГОС 1 рец. ФГОС quot; (авторы Корнилова Ольга Анатольевна , Симонова Людмила Владимировна , Николаев Игорь Владиславович ), пишите об этом в сообщении об ошибке . Биология раб тетрадь7 классбодрова н ф. Готовая домашняя работа к рабочей тетради по биологии 7 класс. Авторы БодроваРешебник и ГДЗ по Биологии. Представленная в рабочей тетради система заданий ориентирована на индивидуализацию учебного процесса и подготовку к сдаче государственной итоговой аттестации в соответствии с требованиями ФГОС. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. Рабочая тетрадь по биологии. Многообразие живых организмов. ГДЗ.

Николаев Игорь Владиславович )

Николаев Игорь Владиславович )

  • Сонина НИ 2015 года издания На 144 страницах пособия представлены верные решения теоретических и практических заданий по разным ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Суматохин Кучменко gdz-putinainfo 7 -klassbiologiya- 7 gdz-po Cached ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Суматохин Кучменко ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по биологии 7 класс Суматохин Кучменко 1 и 2 часть ФГОС от Путина 395 (162) ГДЗ по биологии 5 класс рабочая тетрадь Корнилова ответы yagdzcom5-klassbiologiya-5gdz-po-biologii-5 Cached Благодаря готовому домашнему заданию ГДЗ к рабочей тетради по биологии
  • выполнение домашнего задания
  • В С Кучменко ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Преображенская gdz-putinainfo 7 -klassbiologiya- 7 gdz- 7 Cached ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Преображенская ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по биология 7 класс Преображенская к учебнику Латюшина

гдз по биологии в рабочей тетради класс фгос Поиск в Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Все Картинки Новости Покупки Карты Видео Книги Инструменты поиска На всех языках На всех языках Только на русский За всё время За всё время За час За часа За неделю За месяц За год Все результаты Все результаты Точное соответствие ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Латюшин, Ламехова gdz _klass ГДЗ БиологияОкр мир класс Рабочая тетрадь по биологии класс ФГОС Латюшин, Ламехова Дрофа Стр Стр ГДЗ рабочая тетрадь по Стр ГДЗ по биологии класс gdz _klass Рабочая тетрадь по биологии класс Часть , ФГОС Суматохин, Кучменко Рабочая тетрадь по биологии ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Захаров, Сонин gdz _klass ГДЗ БиологияОкр мир класс Рабочая тетрадь по биологии класс ФГОС Захаров, Сонин Дрофа ГДЗ рабочая тетрадь по Стр Стр Стр ГДЗ рабочая тетрадь по биологии класс часть , класс ФГОС Суматохин, Кучменко ВентанаГраф ГДЗ рабочая тетрадь по биологии класс часть , Суматохин, ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Суматохин Биология ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по биологии класс Суматохин Кучменко и часть ФГОС от ГДЗ по биологии класс Латюшин учебник, рабочая тетрадь Биология рабочей тетради, учебника по Биологии класс Латюшин Шапкин Ламехова с тигром ФГОС решебник от Путина ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Суматохин СВ класс Биология ГДЗ готовые ответы по биологии рабочая тетрадь за класс, решебник Суматохин СВ, Алгоритм успеха ФГОС, часть , онлайн решения на GDZ RU ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Я ГДЗ класс Биология ГДЗ решебник рабочая тетрадь Биология класс С В Суматохина, В С Кучменко часть и Издательство Решебник ГДЗ по биологии за класс класс Биология класс рабочая тетрадь авторы Сухова ТС, Шаталова СП тип Живая природа часть , ФГОС Биология класс Решебники и ГДЗ load biologija Решебник ГДЗ рабочая тетрадь по биологии класс Бодрова НФ Решебник и ГДЗ Рабочая тетрадь по Биологии гдз по биологии класс рабочая тетрадь фгос тихонова asppermru content gdzpobiologii гдз по биологии класс рабочая тетрадь фгос тихонова романова Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign ГДЗ Биология за класс Суматохин СВ, Кучменко ВС gdz sumatohintetrad вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений номеров по Биологии рабочая тетрадь за класс, автор Суматохин СВ, Кучменко В С Издательство Вентанаграф ФГОС гдз по биологии за класс сонин schpskoveduru site htmlimages сент г ГДЗ, решебник, ответы к рабочей тетради по биологии за класс Захаров, Сонин Ответы к гдз биология пасечник класс рабочая тетрадь wwwtourbikepl userfiles gdzbiolog дек г гдз биология пасечник класс рабочая тетрадь рабочей тетради по биологии класс Пасечник Суматохин Калинова ФГОС от ГДЗ Рабочая тетрадь по Биологии биология решебник класс рабочая тетрадь суматохин wwwvkpru upload global biologii нояб г биология решебник класс рабочая тетрадь суматохин кучменко Yahoo Search Results Yahoo Биология Класс Учебник Пасечник gemfreg blog biol окт г учебнику по биологии класс Пасечник Суматохин Калинова ФГОС от k jpg eurokiorg ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Пасечник k Биология класс Многообразие живых организмов otzyvy Биология класс Многообразие живых организмов Рабочая тетрадь с тест заданиями ЕГЭ ФГОС ДРОФА ГДЗ, Ответы к рабочей тетради по Биологии класс Захаров gdzotvetykraboch авг г Готовые Домашние Задания, Решебник к рабочей тетради по Биологии класс Захаров У нас решебник по биологии класс рабочая тетрадь пасечник wwwolympicwroclawpl zdjecia fck решебник по биологии класс рабочая тетрадь пасечник суматохин биологии класс Пасечник Суматохин Калинова ФГОС от Путина ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Суматохин Биология Рабочая тетрадь класс ФГОС Пасечник shop product Купить книгу Биология Рабочая тетрадь класс ФГОС Пасечник Владимир Васильевич в Количество страниц стр Дата выпуска г Язык русский гдз по биологии класс экзаменатор сухорукова Dfaktilv wwwdfaktilv images File gdzpo нояб г класс Биология Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетрадитренажеру по Биологии Л Н, Кучменко В С ФГОС ГДЗ по Биологии за класс Тетрадь экзаменатор Сферы гдз по биологии класс рабочая тетрадь с пчёлкой SEAE seaembuorg imagens gdzpobiologi нояб г гдз по биологии класс рабочая тетрадь с пчёлкой сонин ФГОС к учебнику Сонина Ответы к рабочей тетради по стр Скрыть Рабочая тетрадь по биологии Сонин с гдз по биологии класс scroru gdzpobiologiiklass сент г гдз по биологии класс ГДЗ Решебник по Биологии для класса, ответы gdzmonsternet Биология класс Тетрадь для проверочных работ ФГОС books ФГОС На складе Николай Калиничев Биология класс Тетрадь для проверочных работ При выполнении заданий рабочей тетради у семиклассников Вопросы и задания тематического и итогового контроля и ответы на гдз рабочая тетрадь биология класс сонина и захарова gdzra нояб г гдз рабочая тетрадь биология класс сонина и захарова Сонина с деревом ФГОС от Путина ГДЗ рабочая тетрадь по биологии класс Захаров Сонин botanamnet Гдз биология класс фгос корнилова ответы gdzbiologiyaklassfgoskornilovaotvetyfortunafishrfru ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Корнилова ответы гдз по алгебре класс макарычев новая книга Гдз по Биологии за класс рабочая тетрадь, авторы gdzbiologiya r ГДЗ класс Биология Рабочая тетрадь Корнилова ОА, Николаев ИВ ФГОС ГДЗ класс Биология Параграфы Решения к разделу ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; Учебники и рабочие тетради для класса Недорогие klass Продажа дешевых учебников и рабочих тетрадей для класса на сайте Виртуальная Книга Здесь можно Рабочая программа по биологии класс ФГОС Социальная library нояб г Рабочая программа разработана на основе Ответы на вопросы Поиск по сайту Сайты классов, Рабочая программа по биологии класс ФГОС Тетрадь Биология Животные класс рабочая тетрадь к Картинки Показать все Показать все Все решебники ГДЗ за класс Reshakru tag klass ГДЗ рабочей тетради Enjoy English класс ФГОС Рабочая тетрадь Enjoy ГДЗ по Геометрии класс Атанасян Предмет ГДЗ биологии Пономарева класс Предмет ГДЗ от Путина для класса klass Английский язык класс Activity Book Кузовлёв Английский язык класс рабочая тетрадь авторы Кузовлев ВП Гитем ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям Готовые домашние задания ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям поможет Вам выполнить домашнюю работу по школьным предметам с класс на Гитем Так что рабочая тетрадь в течении использования не увидит ГДЗ Биология класс Латюшин, Ламехова Рабочая тетрадь класс Биология Решебник к учебнику Биология Рабочая тетрадь класс Латюшин поможет школьникам преодолеть ГДЗ решебник по биологии класс рабочая тетрадь klass biologiya Решебник ГДЗ по биологии для класса рабочая тетрадь авторы Суматохин, Кучменко и часть Ответы к ГДЗ по русскому языку класс Ладыженская, Баранов russkijyazyk l Подробный разбор упражнений из учебника по русскому языку за класс авторов Ладыженская, Баранов, Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты Похожие запросы гдз по биологии класс рабочая тетрадь сонин гдз по биологии класс рабочая тетрадь латюшин мегарешеба гдз по биологии класс рабочая тетрадь суматохин гдз по биологии класс рабочая тетрадь с деревом гдз по биологии класс рабочая тетрадь пасечник биология класс рабочая тетрадь пасечник гдз по биологии класс константинов гдз по биологии седьмой класс рабочая тетрадь Войти Настройки Конфиденциальность Условия

Биология человека, точнее человек и его анатомия один из лучших разделов в курсе биологии в школе. Рабочая тетрадь по биологии 7 класс Бодрова ответы. Основной систематической категорией в биологии является 2. Ответы к рабочей тетради по биологии 7 класс Латюшин Ламехова. Главная 7 класс ГДЗ по биологии 7 класс . Рабочая тетрадь по биологии 7 класса (В.В. Латюшин, Е.А. Ламехова) ГДЗ по биологии для 5-11 классов. Ответы к рабочим тетрадям и вопросам учебника. ЕГЭ) ВЕРТИКАЛЬ ФГОС. Биология: 7 класс: рабочая тетрадь 1 и 2 для учащихся общеобразовательных организаций (комплект из двух) 4-е изд. Купить книгу Биология. 6 класс. Рабочая тетрадь. В 2-х частях. ФГОС (Пономарева И.Н.) в Интернет-магазине My-shop.ru. Низкая цена, доставка курьером и почтой, самовывоз. Читать аннотацию… Поурочные разработки к УМК И. Н. Пономаревой и др. ФГОС 1 рец. ФГОС quot; (авторы Корнилова Ольга Анатольевна , Симонова Людмила Владимировна , Николаев Игорь Владиславович ), пишите об этом в сообщении об ошибке . Биология раб тетрадь7 классбодрова н ф. Готовая домашняя работа к рабочей тетради по биологии 7 класс. Авторы БодроваРешебник и ГДЗ по Биологии. Представленная в рабочей тетради система заданий ориентирована на индивидуализацию учебного процесса и подготовку к сдаче государственной итоговой аттестации в соответствии с требованиями ФГОС. Введите в строку поиска только фамилию автора и класс. Рабочая тетрадь по биологии. Многообразие живых организмов. ГДЗ.

ГДЗ по биологии 7 класс рабочая тетрадь Пасечник В.В.

ГДЗ по биологии за 7 класс рабочая тетрадь Пасечник — это удивительное пособие, с помощью которого школьник сможет проверить правильность выполнения номеров из домашнего задания, а также качественно и быстро подготовиться к контрольным работам. Упражнения помогают ученикам понять то, как усвоился материал, их уровень знаний, есть ли пробелы, которые нужно заполнить. Чтобы ученики с легкостью преодолели трудности, специалисты рекомендуют использовать качественную литературу издательства «Просвещение».

Стоит отметить, что этот курс способствует формированию у подростков научного мировоззрения, системы наиболее общих взглядов на мир и человека, а также отношения между ними. А это очень важно, так как оно определяет жизненную программу личности, идеалы и убеждения.

Этот предмет как никакая другая учебная дисциплина позволяет продемонстрировать познавательную силу единства системного и исторического подхода к природным явлениям. Важно учить биологию не только ради получения хороших отметок, но и ради себя. Поэтому, чтобы понять все тонкости изучаемых тем, следует воспользоваться при выполнении заданий не только учебником, но и хорошим сборником правильных решений.

Характеристика онлайн-помощника по биологии за 7 класс рабочая тетрадь Пасечника

Ресурс подарит уникальную возможность пользоваться подсказками и правильными ответами в любом месте и в любое время. С помощью описываемого пособия ученики смогут:

  • больше не надеяться на помощь со стороны, а полагаться только на свои силы;
  • выполнять даже самые запутанные упражнения за считанные минуты;
  • забыть о сложностях данной науки.

Некоторые родители считают такой онлайн-справочник с готовыми ответами инструментом, с помощью которого наносится значительный вред учебе. Дети лишь списывают верные ответы и забывают о том, что такое самостоятельность. Но это заблуждение. Решебник по биологии за 7 класс рабочая тетрадь Пасечника поможет школьнику научиться анализировать, сравнивать, делать выводы. Благодаря ей подросток станет уверенным в себе и в своих силах. А родители будут гордиться его успеваемостью.

Профиль карьеры и перспективы работы пчеловода

Пчеловоды, также известные как пчеловоды, управляют и содержат колонии медоносных пчел, которые производят мед и предоставляют услуги по опылению. Основная обязанность пчеловода — поддерживать здоровье и продуктивность ульев, чтобы они могли давать мед и связанные с ним побочные продукты, такие как пчелиный воск.

Обязанности пчеловода

Пчеловод отвечает за оценку состояния улья, проверку на заражение клещами, мониторинг и лечение улья при возникновении проблем со здоровьем, а также ведение подробных записей о состоянии здоровья, приеме лекарств и производстве меда.

Пчеловод также может отвечать за подготовку пчел и оборудование для опыления, кормление пчел, очистку и строительство ульев, выращивание и замену пчелиных маток, разделение колоний при необходимости и замену сот. Некоторые пчеловоды могут работать напрямую с оборудованием для обработки и розлива меда.

В теплые месяцы пчеловодам приходится работать много часов, проводя большую часть времени на открытом воздухе в изменчивых погодных условиях. Работа может потребоваться по ночам, в выходные и праздничные дни.Пчеловоды должны носить специальную защитную одежду, такую ​​как вуаль, перчатки и костюмы. Они также должны правильно использовать коптильни и другие инструменты для безопасного доступа к улью.

Варианты карьеры

Пчеловоды могут заниматься мелким хобби или работать в крупных коммерческих производственных фермах. Пчеловоды также могут специализироваться в конкретной области интересов, такой как производство меда, услуги опыления для фермеров, выращивающих фрукты и овощи, или пчеловодство.

Пчеловоды также могут найти работу в некоторых начальных школах или программах 4-H, где дети могут получить навыки пчеловодства.Существуют дополнительные возможности для получения образования на уровне колледжа, с возможностью трудоустройства на факультетах зоотехники и университетских агентствах по распространению знаний.

По данным Продовольственной и сельскохозяйственной организации Объединенных Наций (ФАО), пчеловодство особенно развито в таких странах, как Китай, Аргентина, Турция и США. Есть много международных возможностей с крупными коммерческими операциями, если пчеловод желает путешествовать и работать за границей.

Образование и обучение

Новые энтузиасты пчеловодства могут получить ценный опыт, пройдя обучение у опытных пчеловодов, прежде чем отправиться в путь самостоятельно.Крупные коммерческие пчеловодческие фермы также могут проводить вечерние или выходные уроки пчеловодства, открытые для публики.

По всей стране проводится ряд мероприятий по пчеловодству, но одним из крупнейших образовательных мероприятий является конференция и выставка Североамериканской федерации пчеловодства, проводимая Американской федерацией пчеловодства (ABF). Это популярное национальное мероприятие проводится каждый январь и может похвастаться регулярным посещением более 600 энтузиастов пчеловодства. Конференция включает в себя различные образовательные сессии для новичков и профессионалов, торговую выставку и American Honey Show.

Многие колледжи и университеты предлагают короткие семинары по пчеловодству для новичков или мастер-классы для профессионалов. Две такие программы есть в Корнельском университете и Университете Флориды. Корнельский университет предлагает семинары по пчеловодству для учеников, подмастерьев и мастеров. Университет Флориды предлагает двухдневный семинар «Пчелиный колледж», а также программу Флоридского магистра пчеловода (MBP) в рамках своей лаборатории по исследованиям и распространению медоносных пчел. MBP состоит из четырех уровней, высший из которых — мастер-пчеловод.Есть также множество стажировок, связанных с насекомыми, которые могут быть полезны.

Хотя для работы по этой профессии ученая степень не требуется, многие пчеловоды имеют степень бакалавра в области зоотехники или биологии. Также можно получить ученую степень в области пчеловодства. Такие группы, как Фонд сохранения медоносных пчел, предлагают стипендии для выпускников, которые могут быть применены к студентам, проводящим исследования пчел. Степень магистра или доктора философии. Степень, связанная с пчеловодством, может быть получена в таких областях, как управление сельским хозяйством и энтомология.

Заработная плата

Доход пчеловода может широко варьироваться в зависимости от опыта, образования и типа занятости (например, любитель или коммерческий производитель). Сокану называет среднюю зарплату в 25000 долларов. У пчеловодов, занятых неполный рабочий день, или у пчеловодов-любителей есть возможность зарабатывать деньги, как правило, ухаживая за своими пчелами по ночам и в выходные, одновременно работая в другом поле.

Дополнительный доход может быть получен, если пчеловод производит и продает мед или продукты из пчелиного воска.Другой вариант заработка — продажа стартовых или замещающих пчел другим пчеловодческим хозяйствам.

Работа Outlook

Ожидается, что число пчеловодов будет продолжать расти в течение следующего десятилетия, поскольку ожидается, что все больше и больше пчеловодов на приусадебных участках будут выходить на поле или увеличивать масштабы своей деятельности. В то время как отрасль должна продолжать бороться с такими угрозами, как африканизированные пчелы, клещи и расстройство коллапса колоний (CCD), интерес к пчеловодству и побочным продуктам, таким как мед и воск, должен оставаться сильным.

Курс пчеловодства для начинающих | Как стать пчеловодом

О курсе пчеловодства

Темы курса включают:

  • Биология пчел
  • Пчелы в городской среде
  • Профилактика болезней и клещей
  • Сборка и управление ульями
  • Добыча меда
  • Покупка пчелиной матки
  • и многое другое!

Этот курс пчеловодства включает практические занятия по ряду важных тем, связанных с пчеловодством, включая сборку ульев, открытие и осмотр семей.На этом курсе вы узнаете все, от профилактики болезней и клещей и ухода за ульями до производства меда, — все, что вам нужно знать, чтобы развивать свое хобби или сдвинуть с мертвой точки свой бизнес!

ВНИМАНИЕ: Поскольку вы будете работать с живыми пчелиными семьями, не забывайте носить светлую одежду с гладкой текстурой, так как темная, текстурированная и шерстяная одежда может раздражать пчел. Пожалуйста, воздержитесь от парфюмерии или геля для волос и сведите количество украшений к минимуму. Чем теплее погода, тем активнее пчелы! Мы, , настоятельно рекомендуем посетителям принести вуаль пчеловода и / или шляпу, чтобы прикрыть волосы.

ПРИМЕЧАНИЕ: Чтобы зарезервировать пчел на предстоящий сезон, пожалуйста, свяжитесь с вашим поставщиком как можно раньше. Список «Поставщики медоносных пчел» и «Глоссарий терминов» будут отправлены вам вместе с подтверждением после регистрации в этом классе.

Кто должен посещать курс пчеловодства?

Если вы новичок в пчеловодстве или уже несколько лет работает пчеловодом, вы получите ценную информацию от наших опытных инструкторов и их совокупного опыта.

Наши ученики — представители всех слоев общества — юристы, учителя, пенсионеры, фермеры, художники — но уезжают с одной общей чертой: обретенная уверенность в том, что они могут завести собственные ульи и продолжить свою страсть к пчеловодству.

Комментарии бывших студентов о нашем курсе пчеловодства

  • «Это была отличная программа; я очень рад начать свой собственный улей; я совершенно уверен, что смогу это сделать!»
  • «Содержит очень хорошую основополагающую информацию, чтобы я чувствовал себя комфортно, начиная пчеловодство.«
  • «Я уже порекомендовал этот курс [другим]. Я подумал, что это отличный, тщательный курс для начинающих, и благодаря ему я почувствовал себя достаточно уверенно, чтобы попробовать себя в пчеловодстве».
  • «Я пришел в программу, не имея опыта или знаний в пчеловодстве. Эта информация, которую я узнал, будет очень полезна, когда я начну свою первую колонию пчел».
  • «Я считаю, что эта программа — отличная программа, если вы интересуетесь пчеловодством.Он проведет вас через первый год пчеловодства ».
  • «Он проходит каждый шаг от незнания до готовности начать разводить пчел».
  • «Отличное знакомство с пчеловодством.»
  • «Если вас интересуют пчелы или пчеловодство, это был отличный класс».

Познакомьтесь с инструктором курса пчеловодства для пчеловода

Майк Хаберланд — адъюнкт-профессор и агент по охране окружающей среды округа в кооперативном отделении Университета Рутгерса.Он использует прикладные исследования и сотрудничает с организациями для разработки программ, которые помогают в создании, продвижении и обучении инновационных экологических, устойчивых сообществ и методов управления природными ресурсами. Майк использует пчеловодство и создание естественной среды обитания опылителей для исследований и как способ информировать общественность о важности опылителей.

Вот что наши клиенты говорят о нашем инструкторе Майке Хаберланде:
«Великолепный ведущий, развлекал и развлекал нас»
«Знающий, терпеливый и отзывчивый»
«Супер информативный»
«Очень информативный, полезный и добрый!»
«Очень знающие и понятные объяснения, весело и занимательно!»

Ресурсы по пчеловодству в помощь начинающим пчеловодам

Словарь терминов пчеловодства:

NJ Поставщики медоносных пчел:

Рекомендуемая литература:

Заинтересованы в вступлении в вашу местную ассоциацию пчеловодов? Подробности на сайте:

11 советов по пчеловодству, которые должен знать каждый новичок

Backyard Beehive в Эдмонтоне, Альберта

Советы пчеловодству, которые я хотел бы иметь, когда начал разводить пчел

Когда дело доходит до содержания пчел, существует множество противоречивых советов.Есть старая поговорка: если вы зададите 100 пчеловодам вопрос, вы получите 101 ответ. Один опытный пчеловод даже сказал мне, что пчелы не могут выжить за счет меда, поэтому я не понимаю, почему они делают так много его. Так как же избавиться от шума и найти полезные советы и уловки пчеловодства? Тщательное исследование, метод проб и ошибок. Вот 11 советов по пчеловодству, которые я могу дать всем, кто интересуется пчелами:

Совет по пчеловодству 1: Сначала пчелы

Прежде чем брать в руки книгу пчеловодства, возьмите книгу по биологии, эволюции и поведению пчел.Начните с изучения пчел, а затем узнайте о пчеловодстве. Чем больше вы узнаете о пчелах, тем лучше вы станете пчеловодом. Как только вы поймете, что пчелы пытаются делать, вы научитесь управлять ими. Вы также сможете заметить плохие советы пчеловодства за милю, потому что, как оказалось, пчелы любят мед.

Медоносная пчела — наиболее изученное насекомое в мире, поэтому есть множество хороших книг, из которых можно выбрать. Две мои любимые книги о пчелах — «Пчела: естественная история» Ноя Уилсон-Рича и «Пчелиная демократия» Томаса Сили.Как только вы почувствуете себя уверенно в биологии пчел, переходите к хорошей книге пчеловодства. Я предлагаю «Практичный пчеловод» Майкла Буша.

Пчеловодство Совет 2: используйте рамы

Существует множество конструкций ульев, но я предлагаю выбрать тот, в котором используются подвижные рамки. Рамка фиксирует гребенку на месте, но, что более важно, съемная и позволяет выполнять регулярные осмотры улья, менять рамки между коробками, делать разделение и использовать экстрактор.

Пчеловодство Совет 3: откажитесь от фундамента (со временем)

По моему опыту, пчелы предпочитают строить соты с нуля; вероятно, потому что это дает им свободу строить рабочие или дроновые ячейки когда и где они хотят.В качестве бонуса отказ от фундамента обходится дешевле.

Я говорю «в конце концов», потому что отказ от фундамента сопряжен с трудностями и требует более крутого обучения, чем использование воска или пластика. Во-первых, пчелы не всегда ценят прямые линии и могут навести беспорядок, если вы не поймаете их достаточно рано. По этой причине я бы рекомендовал начать с тонального крема. По мере того, как вы становитесь более уверенными, вы можете постепенно заменять рамы на рамы без фундамента. Лучшая часть использования этой стратегии состоит в том, что рама без фундамента, зажатая между двумя рамами с фундаментом, будет построена красиво и прямо.

Совет по пчеловодству 4: используйте один размер для расплода и меда

Использование глубоких ящиков для расплода и средних ящиков для медовых супов — стандартная практика, но вы можете избавить себя от хлопот, купив два размера ящиков и рамок, используя один размер для всего. Я считаю это особенно полезным для разделения колоний или создания ядер. Когда вы используете одинаковый размер для всего, единственная разница между ящиком для расплода и медовым супом — это то, что в них.

Что лучше: глубокие или средние боксы? Мне нравятся средние коробки, потому что они легче и удобнее в обращении.Одним из недостатков является то, что стандартные ядерные блоки обычно имеют глубокие рамки. Если вы хотите использовать глубокие боксы, но хотите, чтобы вещи оставались легкими, подумайте об использовании оборудования с восемью рамками.

Члены пчеловодческого клуба Northlands снимают рамки и осматривают два улья.


Пчеловодство Совет 5. Не исключайте

Помните, я сказал, что у 100 пчеловодов будет 101 мнение? По крайней мере, есть много мыслей об использовании исключающего ферзя. Каково моё мнение? Вам это не нужно, и пчёлам тоже.Это может быть важно, если вы используете коробки разного размера для расплода и меда, но это не так — значит, это не так. Если вы добавили коробку над выводком, и королева вошла в него, то, очевидно, ей нужно было место. Королева-исключатели искусственно уменьшают размер расплода и могут привести к ненужному роению.

Пчеловодство Совет 6: роение естественно (но, вероятно, нежелательно)

Рой — это способ размножения колонии медоносных пчел, и все живые существа хотят размножаться.Рой возникает, когда в улье заканчивается пространство и он делит пополам. Пчеловоду нехорошо наблюдать, как ваша матка и половина ваших пчел улетают. К счастью, пчеловоды могут имитировать это деление, делая деления или создавая нуклеарные (ядерные) колонии. Я разделяю свои самые сильные ульи весной или всякий раз, когда вижу признаки роения (скопление клеток) в начале года. В результате я стараюсь содержать небольшие колонии, но это намного проще, чем гоняться за роями. Я также люблю наблюдать, как ульи без маток создают новых маток.

Дополнительным преимуществом роения (или деления) является то, что он вызывает прерывание цикла расплода. Поскольку клещ варроа — серьезный вредитель медоносных пчел — размножается в расплодах, этот перерыв также сокращает распространение варроа.

Совет по пчеловодству 7: Keep Mutts

Большинство наших маток выращиваются для производства меда и происходят из Новой Зеландии, Гавайев. Тем не менее, я люблю местных дворняг — генетический материал от выживших местных пчел. Собака никогда не сможет превзойти борзую, но у нее, как правило, меньше проблем со здоровьем.

Вы можете разводить дворняг, разделив свои самые сильные ульи и позволив им вырастить новых маток. Когда появится новая королева, она спаривается с дронами в окрестностях.

Пчеловодство Совет 8: два улья лучше, чем один

Установка двух ульев может быть дороже, но дает больше возможностей для управления. Второй улей позволяет переносить мед, пыльцу или выводок из более сильной колонии в более слабую. Если в одном улье нет матки и нет яиц, вы можете пополнить их из своего здорового улья.

Также важно помнить, что колония — это живое существо с ограниченной продолжительностью жизни. Если ваше зонирование позволяет это, стремитесь к большему количеству ульев, чем вы хотите сохранить. Если вы хотите один улей, держите два. Если вы хотите иметь десять колоний весной, идите зимой с пятнадцатью.

Пчеловодство Совет 9: держите их под рукой

Чем ближе вы будете держать ульи, тем лучше. Люди всегда соблазняют меня землей за городом, где я могу держать пчел, сколько душе угодно, но я знаю, что дополнительное время в пути означает, что я не буду проверять их так часто, как мне хотелось бы.Чем доступнее будут ваши колонии, тем лучше вы о них позаботитесь. Я предпочитаю свой задний двор, где я вижу их каждый день.

Совет по пчеловодству 10: Осматривайте каждые 7-10 дней

В здоровом улье может не хватить места, образовать маточники и роиться менее чем за две недели. Вот почему я проверяю своих пчел каждые семь-десять дней с весны до осени. Осмотр включает в себя открытие улья, проверку того, что пчелам достаточно места, а также физическое удаление и осмотр каждой рамки расплода . Я ищу яйца, личинку, закрытый выводок, маточники и любые признаки стресса или болезней. Если я не вижу здорового расплода, я начинаю искать матку. Я выделяю 30-45 минут на улей.

Пчеловодство Совет 11: не любите их до смерти

Если вы похожи на меня, вам захочется заглядывать в свой улей десять раз в день. Не надо. Излишне открывать улей, чтобы позволить всему теплу выйти наружу и подвергнуть пчел стрессу, особенно когда они впервые пытаются прижиться или когда на улице холодно.

В качестве дополнения к этому совету — сопротивляйтесь изоляции ульев за счет вентиляции. Слишком плотное заворачивание улья приведет к скоплению влаги. Мокрые пчелы — это мертвые пчелы. Я убежден, что колония с недостаточной изоляцией превзойдет плохо проветриваемый улей. К счастью, с коробкой для стеганого одеяла Warre-top вы можете сделать и то, и другое.

Нравится:

Нравится Загрузка …

Связанные

Вермонтская ассоциация пчеловодов — дом

Летняя встреча VBA 2021

Суббота, 4 сентября 2021 г. — 8:45 — 16:30

Brandon Town Hall, Brandon, VT

Повестка дня собрания будет опубликована в ближайшее время, но, пожалуйста, зарегистрируйтесь сегодня на это важное собрание — бесплатно для всех членов VBA.
Требуется регистрация — без входов. Посещаемость до 100 человек .

Обратите внимание: все участники должны иметь маски.

Помимо деловой встречи, тихого аукциона и презентаций наград, мы представим две презентации по управлению клещами Варроа от Дэвида Т. Пека, доктора философии, директора по исследованиям и образованию в Betterbee.

Обед:

В этом году у вас есть несколько вариантов обеда.Либо запихните его в коричневый мешок, либо воспользуйтесь одним из одиннадцати ресторанов, которые находятся в Брэндоне в пяти минутах ходьбы от места встречи. Брэндон недавно завершил многолетнюю реконструкцию центра города, и в результате получилось очень красивое место, куда можно дойти пешком. Планируйте сделать из этого день. Перед встречей мы опубликуем путеводитель по Брэндону с описанием местных предприятий и ресторанов, который поможет вам спланировать свой визит. Просторная бесплатная парковка находится на муниципальном участке рядом с ратушей Брэндона.

Пожалуйста, зарегистрируйтесь сегодня, так как количество мест ограничено, и обязательно прочитайте эту статью до конца, чтобы получить важную информацию о том, как зарегистрироваться.

Наши презентации:

Обсуждение 1) Деструктор варроа: история, биология, передача и мониторинг
Большинство пчеловодов занимаются пчеловодством, потому что мы очарованы гармоничным сотрудничеством пчелиной семьи. Когда мы думаем о паразитах, таких как Varroa destructor, мы часто хотим узнать ровно столько, чтобы понять, как их убить, а затем мы хотим вытеснить мысли о них из нашего разума.В этом докладе мы подробно обсудим паразитического клеща Varroa destructor, принимая близко к сердцу аксиому «Знай своего врага». Мы обсудим варроа как самостоятельный организм, его эволюционную историю, его фундаментальную биологию, его передачу между колониями и передовой опыт мониторинга уровня клещей в пчелиной семье или на пасеке. Каждая из этих тем поможет вам более эффективно управлять клещами в ваших колониях, давая вам новый взгляд на варроа как на хитрого и динамичного врага, а не просто на неприятную и пассивную проблему, с которой нужно иметь дело.

Обсуждение 2) Борьба с варроа: методы лечения, комплексная борьба с вредителями и естественным и искусственным образом выбранная устойчивость пчел к клещам
Доктор Пек рассмотрит различные митицидные методы лечения, которые можно использовать для борьбы с деструктором варроа в пчелиных семьях, а также обсудит, почему ранее эффективные методы лечения больше не используются. Мы обсудим как химические, так и нехимические методы борьбы с заражением клещами, и свяжем это с исследованиями того, как медоносные пчелы живут в дикой природе, и идеей «дарвиновского пчеловодства».Мы также рассмотрим различные механизмы устойчивости к клещам, которые преследовали пчеловоды, а также характеристики устойчивости к клещам «выживших» семей, которые смогли сохраниться без лечения клещей (а иногда и вообще без какого-либо вмешательства пчеловодов).

Наш докладчик: Дэвид Т. Пек, Ph.D.

Доктор Пек — директор по исследованиям и образованию компании Betterbee, Гринвич, штат Нью-Йорк. Его докторскую работу на кафедре нейробиологии и поведения Корнельского университета курировал профессор Том Сили.Его диссертационное исследование было сосредоточено на передаче клещей между пчелиными семьями, а также на характеристиках устойчивости к клещам необработанных медоносных пчел, обитающих в Корнеллском лесу Арнот. После получения степени он продолжил исследования взаимодействий варроа и пчел, в том числе полевые работы в Ньюфаундленде, Канада (куда варроа еще не приехали) и Аноси на Мадагаскаре (куда варроа прибыл только в 2010 или 2011 годах). Он работал преподавателем постдокторантуры на кафедре энтомологии Корнелла и до сих пор связан с Корнеллом в рамках программы Ветеринарного колледжа по охране здоровья медоносных пчел.Доктор Пек разводил пчел более десяти лет, хотя его домашняя пасека обычно полна исследовательских колоний, пронизанных клещами, поэтому он обычно не производит много меда.

Место ограничено!

Инструкции: Пожалуйста, зарегистрируйтесь для участия в летнем собрании VBA 2021, нажав кнопку ниже. Текущие участники должны войти в систему, если они еще не сделали этого. Регистрация бесплатно для текущих членов VBA. (Почему бы не присоединиться к VBA сейчас?)

В этом году из-за опасений по поводу COVID требуется регистрация . Вы получите входной билет в электронном письме с подтверждением, которое вы должны предъявить, чтобы вас приняли. Вы можете предъявить распечатанную копию или принести билет на своем смартфоне.

При регистрации у вас будет возможность зарегистрироваться как отдельное лицо или как группа. Групповую регистрацию следует использовать, если у вас есть членство в семье. Вы можете ввести до четырех человек в групповую регистрацию , если эти другие члены семьи указаны в вашем членстве .Для проверки просмотрите свой профиль участника: https://www.vermontbeekeepers.org/your-profile.

Рекомендации по COVID-19: VBA следует государственным руководящим принципам в отношении COVID и осознает, что ситуация может измениться в любое время. С этой целью нам может потребоваться ограничить количество людей на занятиях, чтобы поддерживать социальное дистанцирование. Мы также запланировали транслировать встречу в режиме онлайн в случае необходимости. Следите за своей электронной почтой и на этой странице, чтобы быть в курсе последних обновлений.Если вы обнаружите, что не можете участвовать после регистрации, вернитесь на страницу регистрации и отмените регистрацию.

Зарегистрироваться на собрание

Детали
Последнее обновление: 23 августа 2021 г. 23 августа 2021 г.

Michigan Beekeepers Association — Обслуживание пчел и пчеловодов штата Мичиган

Серия веб-семинаров по пчеловодству в штате Мичиган — Регистрация

Контактное лицо: Ана Хек

Вебинар по пчеловодству в Мичигане август 2021 г.

16 августа 2021 г.

Спасибо Ассоциации пчеловодов Юго-Восточного Мичигана за спонсирование этого вебинара!

Доктор.Дженнифер Цуруда представит слайд-шоу «Отпуск на пасеке Дженнифер»: беззаботный обзор деятельности на пасеке за год с примерами биологии в

.
Вебинар по пчеловодству в штате Мичиган сентябрь 2021 г.

13 сентября 2021 г.

Тема этого вебинара будет объявлена ​​позже. Более подробная информация об этом вебинаре будет опубликована в ближайшее время.

2021 Конференц-центр MBA

Мед для здоровья Heros

члена клуба SVBA пожертвовали 540 фунтов своего меда, и через нашу страницу GoFundMe было собрано более 1000 долларов в поддержку нашего проекта «Мед для героев здравоохранения».Т. Клайн и сыновья Святого Чарльза продали баночки с медом для клуба по себестоимости и пожертвовали труд своих рабочих, чтобы наполнить банки и наклеить на них этикетки.
3 февраля мы доставили мед для героев здравоохранения на Вознесение Святой Марии в Сагино. 5 февраля мы доставили в Ковенант в Сагино. 11 февраля мы доставили в McLaren из Бэй-Сити и планируем нашу последнюю доставку в Mid Michigan Health 17 февраля. В общей сложности Ассоциация пчеловодов Сагино-Вэлли доставила более 1100 банок меда нашим героям здравоохранения в трех странах.
Все обмены производились за пределами основной больницы, чтобы ограничить заражение COVID-19. Персонал больницы раздал необходимое количество меда. Во всех случаях передача сопровождалась улыбками, благодарностями и чистой благодарностью за этот жест, и все усилия того стоили.
В целом, от идеи идеи до передачи меда прошел очень короткий месяц, но затраченные усилия стоили того, когда вы видите улыбки, которые это произвело.

Создана специальная маркировка.

(Посещали 17693 раза, сегодня посещали 213)

AgriLIfe Extension предлагает серию онлайн-предложений по пчеловодству

Для тех, кто интересуется пчеловодством, но не знает, с чего начать или чего ожидать, Техасская служба расширения A&M AgriLife предлагает серию онлайн-курсов по пчеловодству по вторникам и средам с 23 июня по 1 июля.Все занятия будут с 18 до 19 часов.

«Этот живой, состоящий из четырех частей онлайн-курс будет охватывать основы пчеловодства, чтобы подготовить вас к созданию собственных ульев», — сказала Молли Кек, энтомолог AgriLife Extension, округ Бексар, и одна из ведущих. «Это также даст участникам возможность общаться с инструкторами и задавать им вопросы. Курсы будут записаны, поэтому, если вы пропустите урок, вы сможете посмотреть его на досуге в течение месяца после завершения урока ».

Онлайн-серия из четырех частей Texas A&M AgriLife Extension Service по пчеловодству даст участникам представление о том, что им понадобится — и чего ожидать — в первые годы их работы в качестве пчеловодов.(Фотография Texas A&M AgriLife, сделанная Кей Ледбеттер)

Серия будет охватывать биологию медоносных пчел, оборудование для пчеловодства, управление ульем, а также борьбу с вредителями и болезнями медоносных пчел.

«В программе также будут рассмотрены плюсы и минусы пчеловодства, и участники получат реалистичное представление о том, чего они могут ожидать в первые годы пчеловодства», — сказал Кек.

Стоимость 35 долларов за всю серию. После регистрации ссылка на Zoom и пароль будут отправлены в текстовом и электронном виде.Учебные материалы также будут отправлены по электронной почте, чтобы участники могли следить за презентацией.

Даты и темы будут:

  • 23 июня: Биология медоносной пчелы — Здесь будет рассмотрен жизненный цикл медоносной пчелы, принцип работы пчелиной семьи и подвиды пчел.
  • 24 июня: Основы пчеловодства — участники узнают о защитном снаряжении, компонентах ульевиков и инструментах, необходимых для управления пчелиной семьей.
  • 30 июня: Чего ожидать в первый год — здесь рассказывается, как управлять пчелами и какие шаги нужно предпринять, чтобы обеспечить их выживание.
  • 1 июля: Риски, связанные с медоносными пчелами. Это пособие для начинающих по болезням и вредителям медоносных пчел и способам борьбы с ними.
Серия будет включать информацию о биологии пчел, жизненном цикле и функциях колоний для лучшего понимания динамики пчел. (Фотография Texas A&M AgriLife Extension Service)

«Мы рассматриваем биологию медоносных пчел, потому что, понимая их жизненный цикл и привычки, вы лучше понимаете колонию в целом и то, как им помочь, если они не функционируют должным образом», — сказал Кек.«Во время раздела оборудования для пчеловодства мы рассмотрим все необходимое защитное оборудование, инструменты и компоненты пчелиного ящика или улья, а также выясним, где их можно приобрести, и расскажем о приблизительной стоимости. Мы также показываем участникам, как кормить пчел, как распознать, когда кормить, где и как покупать пчел, и как проверять ульи ».

Участники не получат доступ к онлайн-серии, пока не будет получена оплата. Чтобы предотвратить задержку в доступе, рекомендуется оплата картами Visa, Mastercard или Discover.

За дополнительной информацией обращайтесь к Кеку по адресу [email protected]

-30-

Natural Beekeeping Trust: пчеловодство или обычное пчеловодство?

От деревьев к ящикам

нажмите для увеличения

Паз для улья для дерева

Вход человека в пчелиный улей

Нажмите для увеличения

Улей для деревьев, готовый для пчел

Входная прорезь для улья-дерева, закрытая изоляционной крышкой .

нажмите для увеличения

Когда дело доходит до содержания пчел, вполне возможно выдолбить дерево, чтобы привлечь рой, и, если он появится, позволить пчелам просто жить с ним.Это повторяет то, что происходит в природе. Итак, если мы признаем пчелу диким существом (и оно гораздо более дикое, чем прирученное), мы можем поощрять это, предоставляя подходящие места для гнезд, так же, как мы делаем это для птиц с птичниками. Пчеловодство по этим принципам является вполне жизнеспособным подходом и практикой, которая веками применялась в Восточной Европе и России.

Что же произойдет, если у вас нет леса, с которым можно было бы играть? Затем мы возвращаемся в какую-то коробку, в которой пчелы могут стать своим домом.В коммерческом пчеловодстве используются ящики квадратной формы, сделанные машинами, с «рамками». Они образуют картотечный шкаф для пчелы. Суть картотеки в том, что она позволяет легко получить его содержимое. Это удобно для пчеловода, но в меньшей степени для пчел, которые эволюционировали, чтобы жить в дуплах деревьев, высоко в воздухе, а не в шкафах для хранения документов на уровне земли. Хобби-пчеловодство часто преподается как разновидность коммерческого пчеловодства со всеми вытекающими отсюда помехами.

Напротив, пчеловодство, ориентированное на пчел, стремится удовлетворить внутренние потребности пчелы с точки зрения дома, в котором пчела хочет жить, и режима управления, которого придерживается пчеловод. Он делает это, полагая, что традиционные подходы, по крайней мере частично, ответственны за трудности, с которыми пчелы сталкиваются в современном мире.

Пчелиные ульи

Возможно, самое важное, что пчеловод делает для своих пчел, — это обеспечение укрытия, в связи с чем возникает вопрос: что медоносным пчелам нужно в качестве укрытия? Слышно, как стаи перемещаются во всевозможные странные контейнеры.Иногда это интерпретируется как то, что подойдет практически любой контейнер. Альтернативное объяснение состоит в том, что пчелы своим эволюционным прошлым заставляют оценивать любой потенциальный дом, как если бы это было дупло, и что это может привести к странному и не всегда уместному выбору. За миллионы лет до того, как появились искусственные сооружения, кажется разумным предположить, что дуплистые деревья были преобладающим убежищем для пчел, а в некоторых местах, возможно, вторыми были пещеры.Другими словами, поведение пчел, вероятно, эволюционировало, чтобы приспособиться к жизни в дуплах деревьев.

Несмотря на то, что парковщики предпочитают твердые деревья, в естественных условиях многие старые деревья имеют полую внутреннюю часть. Создаваемые таким образом полости имеют вертикальную ориентацию и обычно имеют толстые стенки, что обеспечивает высокий уровень теплоизоляции между полостью и наружным воздухом.

Когда дело доходит до постройки гнезда на дереве, работа Тома Сили в США предполагает, что:

  • Стаи предпочитают полости объемом около 40 литров, а не полости, которые значительно меньше или больше, и обычно предпочитают полости на расстоянии около 3 метров или более от земли.

  • Рой начинает формироваться с вершины полости и вытягивает гребни вниз. (Альтернативой было бы начинать снизу и наращивать вверх; было бы проблематично начинать с середины.) Стоит помнить, что тепло собирается вверху.

  • В сотах созданы ячейки разного размера для хранения, разведения рабочих пчел и разведения трутневых пчел (последнее составляет примерно 15% от общего количества).Специальные клетки для выращивания маток («маточники») сооружаются на нижнем крае соты у основания колонии.

  • Внутренняя часть дупла дерева покрыта слоем прополиса, липкой смолы, собранной с деревьев и кустарников.

Сравнивая такой естественный пчелиный улей с ульем, предоставленным пчеловодами, первое различие, которое мы видим, состоит в том, что обычные ульи расширяются вверх, что меняет естественное стремление пчел начинать с вершины и выращивать свою колонию вниз.Это приводит к тому, что пчелы постоянно пытаются двигаться вверх в пустое пространство, расположенное над ними. Чтобы вся колония не двигалась вверх, в каждый улей обычно вставляют сетчатый сепаратор. Это действует как физический барьер для матки и предотвращает откладывание яиц и выращивание расплода в верхних ящиках. В ответ пчелы заполняют ящики над отсекателем матки медом, который позже собирает пчеловод.

Второе отличие состоит в том, что обычные ульи заполнены рамками, снабженными фундаментными пластинами из воска или пластика, имитирующими форму рабочих ячеек и укрепленными тонкой проволокой.Стоит упомянуть, что одно исследование, проведенное в США, показало, что фундамент был загрязнен десятками токсинов от обработок пчеловодами и сельскохозяйственных пестицидов.

Одна из причин использования фундамента с рабочими ячейками — это не дать пчелам разводить трутней. Дроны — это пчелы-самцы, и их выращивают в специальных ячейках для трутней, которые больше, чем ячейки, в которых разводятся рабочие пчелы. Дроны не собирают мед, и их производство рассматривается пчелами как трата энергии, которая в противном случае могла бы пойти на сбор меда.На самом деле дроны играют очень важную роль в производстве здоровых пчелиных семей, но об этом позже.

Ульи с пчелиным центром, которые предпочитает NBKT, не заставляют колонию расширяться вверх и не требуют использования фундамента. Скорее, пчелам предоставляют простые верхние планки и позволяют строить соты по своему выбору в направлении вниз от верхней планки. Это не только упрощает жизнь пчелам, но и делает ее более простой и менее дорогой для пчеловода.

Двумя примерами таких ульев являются улей Варре и Айнраумбойт, или золотой улей. Здесь показан красиво оформленный пример первого. Это вертикальный улей, в котором дополнительные ящики размещаются под существующими ящиками, чтобы обеспечить расширение вниз. Einraumbeute — это глубокий горизонтальный улей. Глубина улья позволяет в некоторой степени расширить пчелиную семью по вертикали, но не требует подъема ящиков. Из-за своей глубины Einraumbeute используется с рамками, в которых пчелы строят свои собственные естественные соты, как показано ниже.Его следует противопоставить кенийскому улью с верхней решеткой (часто называемому KTBH), который представляет собой неглубокий горизонтальный улей и не рекомендуется NBKT для использования в прохладных влажных условиях, которые преобладают в Великобритании. Вопрос о подходящих ульях для пчел более подробно обсуждается в этой статье в нашем блоге. В этом австралийском блоге представлена ​​статья о том, что пчелы должны строить соты.

И улей Варре, и Эйнраумбойт используют верхнюю ткань над верхними решетками. Пчелиная семья покрывает их прополисом, как и внутри полого дерева.Традиционное пчеловодство обычно осуждает использование пчелами прополиса на том основании, что он склеивает улей и затрудняет или, по крайней мере, неудобно разбирать улей. Ни в кенийских ульях с верхней планкой, ни в обычных ульях нет верхней ткани.

Физиология пчел

Часть пчелиной семьи, где выращивают молодые пчелы, называется выводком, и ее температура аналогична температуре тела млекопитающего.

Этот факт, в сочетании с внутренним выращиванием молодняка и различными другими характеристиками, похожими на млекопитающих, побудил биолога Юргена Тауца в прологе к «Жужжанию о пчелах» предположить, что колония медоносных пчел не только эквивалентна позвоночному, но и фактически млекопитающему, потому что он обладает многими характеристиками млекопитающих.

Более того, Таутц следует концепции Иоганнеса Меринга (1815 — 1878) о том, что:

«Пчелиная семья — это единое« существо », эквивалентное позвоночному животному. Рабочие пчелы представляют собой органы тела, необходимые для поддержания жизнедеятельности и пищеварения, в то время как матка и трутни представляют женские и мужские половые органы».

Таутц описывает целое как «суперорганизм» — термин, введенный биологом Уильямом Мортоном Уилером (1865–1937) для обозначения сложных возникающих объединений, таких как пчелиные семьи.

Рассмотрение пчелиной семьи как единого целого дает совершенно иную точку зрения, чем представление о колонии как о «просто ящике с насекомыми», как иногда говорят обычные пчеловоды. При подходе «коробки насекомых» упускается из виду функциональное единство, существующее между частями колонии. Гребень, матки и пчелы рассматриваются как части машины, которую можно по желанию менять местами между одним ульем и другим. Улей-реципиент распознает «трансплантат» как чужеродный, что вызывает физиологический стресс.Хотя непосредственной целью может быть «укрепление» улья для максимального производства меда, длительный стресс ослабляет иммунную систему и увеличивает восприимчивость улья к инфекции.

Более того, если рассматривать целое как теплокровное квази-млекопитающее, сразу же возникает потребность в сухой и теплой домашней среде, что трудно представить, если подумать о коробке с насекомыми. Пчелиная семья поддерживает внутреннюю температуру за счет дрожи; Специальные пчелы, называемые пчелами-обогревателями, особенно хороши в этом.Пчелы не дрожат, они делают это внутренне, используя мускулы крыльев и жгучий мед в качестве источника энергии. Эффект такой же, как при дрожании млекопитающего: выделяется тепло. Тепло является ключом к выращиванию молодых пчел, и исследования показывают, что температура, при которой выращиваются пчелы, оказывает на них длительное воздействие в более позднем возрасте. Больше информации о запахе и тепле в гнезде можно найти здесь.

Помимо обогрева расплода, пчелы производят тепло при различных других видах деятельности. Например, тепло выделяется, когда пчелы выделяют воск и строят соты.В высокой дупле дерева с толстыми стенками можно представить, как создаваемое тепло движется вверх через колонию за счет конвекции. Изолирующие свойства толстых стен гарантируют сохранение тепла. Любые излишки вентилируются через вход (как правило, расположенный ближе к дну полости) пчелы обмахивают крыльями. Легко представить пчел, эволюционирующих на протяжении тысячелетий, чтобы работать с естественным потоком конвекции внутри улья.

Варре, упомянутый выше, представляет собой вертикальный улей ограниченного поперечного сечения, имитирующий способность удерживать и распределять тепло полым деревом.Здесь показано покомпонентное изображение, любезно предоставленное Дэвидом Хифом. Обратите внимание, что улей покрыт стеганым одеялом или чем-то подобным, чтобы сохранить тепло колонии.

Хотя можно установить одеяло на обычные ульи, и это предлагалось в прошлом, сегодня такого почти никогда не встретишь, и уж тем более в каталогах пчеловодства. Может быть, дело в том, что нас интересует точка зрения «насекомые в коробке». Напротив, если рассматривать всю колонию как физиологически эквивалентную млекопитающему — теплокровную — необходимость сохранения тепла становится очевидной: как бы вы хотели провести зиму в тонкостенном боксе без изоляции крыши?

Представление пчелиного организма как теплокровного целого также заставляет пчеловодов, ориентированных на пчел, опасаться частого открытия ульев.Они открывают ульи только в тех случаях, когда внешний осмотр показывает, что это может быть полезно для пчел — редкое явление. В отличие от обычных пчеловодов-любителей учат часто тщательно «осматривать» свои ульи; раз в неделю в сезон роения. Это включает в себя детальный осмотр каждой соты, часто стряхивая пчел в процессе, чтобы проверить и уничтожить маточники, подобные показанной ниже.

В результате внутренние условия улья, такие как тепло, влажность, углекислый газ и баланс гормонов, сильно нарушаются или полностью теряются.Частое и назойливое открытие ульев — это та область, где у коммерческих пчеловодов иногда больше общего с подходом, ориентированным на пчел, чем с обычным любителем; у них просто нет времени на частые детальные осмотры.

Размножение пчел

Пчелиный суперорганизм размножается посредством процесса, называемого роением. Рой начинается, когда пчелиная семья образует особые клетки, называемые маточниками. Вот частично развитая маточная клетка, вид снизу.Клетки маток — это вертикальные закругленные клетки, используемые только для выращивания новых маток, и они сильно отличаются по форме и ориентации от горизонтальных шестиугольных клеток, в которых производятся рабочие или трутневые пчелы. Когда матка в маточнике начинает созревать, «старая» матка покидает улей с частью пчел. Это рой. Десятки тысяч пчел вылетают из улья за секунды и образуют в небе огромную сферу. Через некоторое время королева садится на ветку или подобный объект, и пчелы собираются вокруг нее.

Из этого временного пристанища пчелы-разведчики вылетают в поисках нового убежища — нового дома. Они сообщают о своих находках скопившимся пчелам.

Именно на этой стадии наблюдательный пчеловод, ориентированный на пчел, может «взять» рой и «запустить» его в новый улей. Для этого нужно собрать рой и разместить его на доске у входа в новый улей. Если пчелы-разведчики из стаи чувствуют, что новый улей приемлем, весь рой приближается. Это одно из самых приятных событий для пчеловода; это эквивалентно присутствию при рождении.

В отличие от этого, традиционное пчеловодство учит, что роение — это не что иное, как неприятность и его нужно «контролировать» или даже устранять. Это кажется странным взглядом; это скорее как пастырь, говорящий, что они не хотят ягнят. Рой — это метод, с помощью которого пчела размножается точно так же, как ягнята — это способ размножения овец. Подавление роя часто оправдывается тем, что оно увеличивает урожай меда; но пчеловоды, которые разрешают роение и управляют экстенсивной, а не интенсивной системой пчеловодства, оспаривают это.Более того, пчеловоды, ориентированные на пчел, обычно не занимаются медом, считая пчел в первую очередь опылителем, а во вторую — поставщиком меда.

BBKA рекомендует следующие методы борьбы с роем:

  • Тщательные проверки улья не реже одного раза в 7 дней в период роения в мае и июне для поиска маточников. Любые найденные маточники уничтожаются. Для максимальной эффективности рекомендуется вытряхивать пчел из сот.Это стрессовая деятельность как для пчеловода, так и для пчел, вызывающая значительное нарушение порядка в улье. Неудивительно, что многие пчеловоды не могут придерживаться такого режима. Если маточная клетка остается незамеченной, колония в любом случае кишит, и разрушение происходит зря.

  • Крылья всех ферзей обрезаются (эвфемизм «подрезан»), чтобы королева не могла летать с любым роем, который действительно выпадает. Поскольку режим инспекции часто терпит неудачу, традиционное обучение часто настаивает на том, что подрезание крыльев королевы является неотъемлемой частью борьбы с роем: начинающие пчеловоды должны продемонстрировать мастерство в этом аспекте пчеловодства, если они хотят сдать экзамены BBKA.Им предлагается практиковать эту технику на дронах.

Даже обрезка крыла не является отказоустойчивой. Это просто выигрывает время. Королева, неспособная летать, падает в траву, и рой возвращается в улей, часто в возбужденном состоянии, или собирается вокруг застрявшей на земле королевы. Как только новая матка (с крыльями) выйдет из своей маточной клетки, улей снова будет роиться; на этот раз успешно. Таким образом, пчеловод должен вмешаться, прежде чем это произойдет, и применить дополнительные методы управления, часто разделяя колонию на две части: это именно то, что пчелы пытались сделать в первую очередь.

Прирожденных пчеловодов иногда наказывают за неконтролируемое роение; позволяя их стаям улетать, чтобы поселиться на крышах и заброшенных дымоходах. Как мы видели, ни один метод борьбы с роем не является полностью защищенным от пчел, и обычные пчеловоды наверняка теряют стаи; даже если они не хотят этого признавать. В самом деле, если они полагаются на контроль роя, они могут даже не осознавать потери роя. Напротив, натуральный пчеловод будет обращать внимание на стаи.Они будут пристально следить за своими пчелами во время сезона роения и с опытом будут знать, когда они собираются роиться.

Кроме того, они будут размещать ульи-приманки, такие как показанный здесь, и другие аттрактанты, чтобы рой оставался поблизости, а не сбегал на ближайшую крышу.

Другими словами, они будут работать с пчелами, а не против них. Активный искатель роя также работает со своими соседями и местным сообществом, которые, таким образом, увлекаются пчелами и стаями, видя их естественными и желанными, а не сценой из голливудского фильма ужасов.Редко бывает что-нибудь кроме безмятежного; в отличие от устоявшейся колонии, у них нет запасов меда, которые нужно защищать.

Дополнительную информацию по важной теме роения можно найти здесь.

Искусственное воспроизводство и разведение маток

Даже некоторые пчеловоды, которые называют себя естественными, практикуют некоторые из следующих практик, хотя маловероятно, что кто-либо, называющий себя пчеловодством, поступил бы так, поскольку все, что будет дальше, не ориентировано на пчел.Можно также сделать вывод, что это совсем не естественно!

Естественный процесс воспроизводства пчел был описан выше. Все начинается с этой особой клетки, маточника. Искусственное воспроизводство избегает маточников как отправной точки и начинается с яйца или молодой личинки из рабочей клетки; это яйцо или личинка, которая начала свою жизнь с целью стать рабочей пчелой. Логика состоит в том, что и рабочие пчелы, и пчелиные матки — самки, и, таким образом, первых можно обманом заставить стать вторыми.Это упускает из виду тот факт, что пчелы сами могли бы так же легко превратить рабочее яйцо или личинку в матку, если бы захотели, но при нормальных обстоятельствах они этого не делают. Они создают зарождающиеся маточные клетки (называемые маточными чашками), в которые матка непосредственно откладывает яйцо. Можно подумать, что для этого есть причина.

Однако пчелиная семья имеет специальный механизм аварийного ремонта, который она может использовать в случае крайней нужды. Нет необходимости более ужасной, чем внезапная потеря королевы; обычно в каждом улье только по одному, и без королевы улей медленно погибнет.

Обычное пчеловодство обычно использует этот механизм аварийного ремонта как средство выращивания большего количества пчелиных семей. Возможно, неудивительно, что это идет рука об руку с подавлением естественного воспроизводства роением.

Самый простой способ запустить процесс экстренного ремонта — разделить колонию на две (так называемое разделение). Половина колонии останется без матки и отреагирует, превратив яйцо или личинку, которым суждено было стать рабочей пчелой, в яйцо, которое станет пчелиной маткой.С физической точки зрения пчелы разрушают рабочую ячейку и создают маточную ячейку вокруг яйца или личинки внутри, таким образом создавая аварийную матку.

Однако пчеловод может пойти дальше и обманом заставить колонию вырастить много маток, используя этот экстренный процесс производства маток. Так поступают так называемые матки-заводчики. Произведенных маток спаривают и продают другим пчеловодам. Они могут быть проданы в виде маток в клетках, в виде ядер или упаковок. Ядра (сокращенно от ядер) представляют собой небольшие колонии.Пчелы в колонии не могут быть родственниками матки; часто ее «знакомят» незадолго до продажи ядерного оружия. Пакеты не распространены в Великобритании, но в пакете пчелы, безусловно, не связаны с маткой и, как правило, не связаны друг с другом, поскольку они были сотрясены вместе из нескольких семей. Ничего не подозревающие покупатели, вероятно, рассматривают пакет как эквивалент роя, а это определенно не так. В рое все пчелы связаны друг с другом и с сопровождающей их маткой.

Покупателями маток в клетках часто являются пчеловоды, которые сталкиваются с проблемами при соблюдении строгих процедур контроля над роем, упомянутых выше. Они покупают новых маток, потому что считают, что молодые королевы с меньшей вероятностью будут роиться. Поэтому они каждый год заменяют маток в своих ульях новыми. Они также могут покупать маток, потому что верят, что новая матка даст больше меда, или потому, что они слышали, что им подходит такой-то сорт пчел.

Факт остается фактом: будь то покупка ядер, свертка или матки в клетке, этим маткам никогда не суждено было стать матками, когда они были отложены в виде яйца.Они являются продуктом изменения мышления, навязанного пчелам действием пчеловода: отсюда и комментарий, что вся процедура совсем не естественна.

Однако на этом дела не заканчиваются. Заводчики маток вынуждены производить маток с «желательными» характеристиками. К характеристикам, которые ценят пчеловоды, относятся послушность, обильный сбор меда, ограниченное использование прополиса (помните, что клейкий материал хорош для пчел, но наиболее неудобен при еженедельных проверках на предмет маточников), цвет и образец прожилки в крыльях пчел.Если оставить в стороне вопрос о том, хороши ли эти характеристики для пчел (в отличие от пчеловода), как обеспечить их наличие у маток, которых он производит?

Королевы спариваются на крыльях, и потомство, которое они производят — пчелы, составляющие улей, — является результатом комбинации генов матки с генами трутня (самцы пчел). Девственные королевы спариваются с дюжиной или более трутней и хранят сперму в специальном мешочке для использования в течение всей жизни. Королевы не будут спариваться с близкородственными дронами, и аутбридинг кажется важным для поддержания здоровья и жизнеспособности пчелиных семей.

Заводчики маток могут наводнить территорию выбранными трутнями в попытке повлиять на спаривание своих маток, или они могут пойти дальше и осеменять своих маток с помощью машины. Последнее требует анестезии (для королевы), микроскопа и узкоспециализированного микроманипуляционного оборудования.

Для желающих предлагаем обучающее видео процедуры.

Независимо от того, затоплена ли территория дронами или осеменены ли матки машинным способом, практические ограничения на количество и разнообразие дронов, используемых заводчиком маток, означают, что несчастная королева вряд ли будет осеменена тем же количеством трутней, с которыми она будет спариваться. естественно.Другими словами, по сравнению с маткой, свободно спариваемой в естественных условиях, она будет инбредной.

Со временем заводчики маток, как правило, видят снижение жизнеспособности своих маток и вынуждены вводить свежий поголовье, чтобы восстановить жизнеспособность своих племенных линий. Можно утверждать, что снижение жизнеспособности пчел обычно происходит, по крайней мере частично, из-за инбридинга на протяжении многих поколений. Например, в США говорят, что большинство коммерчески доступных маток происходит только от горстки крупных заводчиков маток.У матки, полученной с помощью этих процедур, будет нанесена капля краски на спину для идентификации, и, вероятно, будет отрезана часть одного крыла, чтобы не допустить, чтобы колония, частью которой она является, когда-либо рой, то есть воспроизводилась естественным путем. Итак, цикл продолжается.

Дополнительные материалы по размножению и разведению пчел можно найти здесь и здесь.

Вредители и болезни

Варроа

Наиболее распространенным вредителем, поражающим пчел во многих частях света, является паразитический клещ варроа.Этот клещ происходит из Юго-Восточной Азии. Пчелы, которые там живут, тесно связаны с медоносными пчелами, к которым мы привыкли на западе. Медоносные пчелы Юго-Восточной Азии вполне благополучно живут с варроа. Варроа перешел на западных медоносных пчел где-то в середине 20-го века, когда пчеловоды перевезли западных медоносных пчел на Дальний Восток. Варроа обнаружил, что он может выжить в колониях западной медоносной пчелы, но колонии западной медоносной пчелы обнаружили, что они не могут выжить с варроа. Это часто случается, когда паразит или болезнь перепрыгивают через вид, и требуется время, чтобы установить новый баланс.А пока потери могут быть высокими. Постепенно клещ распространился по большей части мира, чему в значительной степени способствовала международная торговля пчелами.

Клещи Варроа питаются кровью («гемолимфой») пчелиных куколок и взрослых пчел. Это ослабляет пчелу, а также передает ей вирусы. Считается, что эти вирусы являются основной причиной разрушения пчелиных семей, которые сильно заражены варроа. Пчеловоды пытаются контролировать уровень варроа в своих пчелиных семьях с помощью различных химических обработок, от «жестких» до «мягких».К жестким обработкам относятся растворимые во парах инсектициды, такие как флувалинат («апистан») или кумафос (овечий соус). Более мягкие процедуры включают эфирные масла и сахарную пудру, а также органические кислоты, такие как щавелевая или муравьиная кислота. Пчеловоды часто избегают жестких обработок, которым не нравится идея помещать растворимые в воске инсектициды в улей, содержащий как воск (соты), так и насекомых (пчелы). Исследования в США показали, что пчелиный воск сильно загрязнен митицидами (а также всеми видами других токсинов, используемых на фермах и в садоводстве).Пагубное воздействие на пчел может возникать при использовании как жестких, так и мягких средств лечения, особенно при неправильном применении. Тем не менее, в Великобритании официально отдают предпочтение лечению пчел от клещей, и подавляющее большинство как обычных, так и естественных пчеловодов поступают так, но не все.

В Великобритании многие пчеловоды, которые не занимаются лечением, находят то, что противоречит общепринятой точке зрения: не все их семьи умирают. Данные, собранные в одном районе Уэльса за 5 лет, показывают, что смертность колоний такая же или ниже в необработанных колониях по сравнению с обработанными.Размер выборки большой — в среднем более 250 колоний в год. Видно, что по мере распространения новостей об эффективности лечения или его отсутствии количество лечащих уменьшилось. Видео на тему отказа от лечения можно найти здесь, а некоторые мысли других — здесь и здесь.

Это наводит на вопрос: почему не все пчеловоды стремятся сойти с химической беговой дорожки пчеловодства и перестать лечить? Ответ касается не только биологии, но и психологии.Многие пчеловоды лечат «на всякий случай». Однако у «на всякий случай» есть обратная сторона. Вышеупомянутые валлийские данные подтверждаются исследованиями, которые показывают, что лечение варроа отрицательно сказывается на пчелах, а также на варроа. Один хорошо известный пчеловод, живущий недалеко от Суиндона и ухаживающий за 80 семьями, отказался от лечения, потому что он убедился, что фертильность матки страдает из-за лечения. У него был выбор: продолжать лечение и продолжать терять колонии из-за неудач маток или прекратить лечение и посмотреть, что произошло.Он решил попробовать последнее. К его великому удивлению, он не только не потерял всех своих пчел, но и из тех, что выжили, некоторые семьи процветали. С тех пор он не получает лечения. В тот день, когда я посетил его несколько лет назад, он не смог найти в своих ульях варроа, чтобы показать мне! Он добывает своих пчел из стаи, брошенной дикими колониями, причина в том, что такие колонии не обрабатывались, и, если пчелы достаточно процветают, чтобы бросать стаи, у них есть по крайней мере определенная степень толерантности к варроа.Исследования на острове Готланд (в Балтийском море) и недалеко от Авиньона показывают, что даже в самых неблагоприятных обстоятельствах пчелы развивают различные механизмы, которые позволяют им контролировать популяцию варроа в своих ульях. Я сам не лечил ни одного из своих ульев в течение нескольких лет. Между моими ульями и ульями других пчеловодов, которые не занимаются лечением, которых я хорошо знаю, я могу насчитать от одной до двух сотен необработанных ульев, у которых потери варроа находятся на вполне приемлемом уровне.

Опыт показывает, что толерантные к варроа пчелы, если им позволено открывать спаривание с небольшим контролем или отсутствием контроля над дронами, с которыми они сталкиваются, вполне способны передать толерантность к варроа своему потомству.Недавняя работа в Университете Сассекса подтверждает этот вывод. Тем не менее, пчеловодов, не занимающихся лечением, регулярно обвиняют в распространении варроа из своих «инфицированных» семей. На самом деле, пчеловоды, не занимающиеся лечением, и чьи семьи здоровы, оказывают своим соседям услугу; они предоставляют источник дронов, которые могут передавать гены устойчивости к варроа королевам из ульев своих соседей. За исключением того, что, как мы видели, многие обычные пчеловоды не позволяют своим маткам открывать матку; они покупают маток у заводчиков маток, уже повязанных.Таким образом, механизм, с помощью которого может распространяться толерантность к варроа, задушен. Вот подтверждение из недавнего исследования по этому поводу.

Этот механизм также подавляется некоторыми методами, используемыми пчеловодами в их режимах управления; такие практики, как отбраковка дронов. При выбраковке трутней ульи открываются регулярно, куколки трутня механически удаляются из зоны расплода и уничтожаются.

Это сделано потому, что варроа размножаются преимущественно в трутневом выводке.Однако следует помнить, что в обычном пчеловодстве используется рабочий фундамент в ульях, чтобы подавить производство дронов. Итак, чтобы убрать дроны эффективно, пчеловод должен сначала вставить в улей какой-нибудь дрон. Затем это действует как ловушка для клещей варроа, которых привлекает выводок трутня, который пчеловод позже уничтожает. Однако, если есть пчелы, которые по своей природе устойчивы к варроа, изгнание инфицированных куколок трутня происходит естественным образом — пчелы делают это сами. Более того, здоровые куколки трутня остаются для развития во взрослых трутней и могут спариваться с матками, передавая их гены, и все это без участия пчеловода.Для сравнения, выбраковка дронов — грубый инструмент, требующий много работы.

Обычные пчеловоды, которые ищут большие урожаи меда или у которых есть контракты на раннее опыление, стимулируют своих пчел ранней весной, скармливая сахарным сиропом. Результатом этого является то, что матка начинает кладку раньше, чем это было бы при нормальных обстоятельствах, и колония быстро растет. В быстрорастущей колонии много расплода и, поскольку варроа размножаются в клетках выводка, много варроа тоже.Тот же пчеловод вполне может продолжить уничтожение дронов, чтобы уменьшить популяцию варроа, которая была стимулирована кормлением сахарным сиропом. Можно понять, почему один коммерческий пчеловод, который также был пчеловодом, заметил, что «варроа — это проблема вынужденных пчел».

Болезни выводков

Есть две болезни, поражающие выводок медоносных пчел: европейский и американский гнилостные. Обычно сокращенно EFB и AFB, названия не имеют ничего общего с местом возникновения заболевания.Из этих двух AFB считается более проблематичным, поскольку возбудители бактерий образуют споры, которые являются чрезвычайно долгоживущими и чрезвычайно устойчивыми к чистящим средствам. Как EFB, так и AFB подлежат уведомлению в Великобритании: закон требует, чтобы об их предполагаемом присутствии сообщалось в соответствующий орган.

Как и в случае с клещом Варроа, естественные пчеловоды часто рассматриваются как источник инфекции для этих двух болезней. Эта точка зрения основана на двух предположениях: естественные пчеловоды не осведомлены о здоровье своих семей и что естественное пчеловодство само по себе способствует появлению нездоровых пчел.Второе из этих двух предположений основывается на заблуждении, согласно которому пчелы нуждаются в постоянном участии пчеловодов, чтобы оставаться здоровыми. Мы уже видели, что в случае традиционного пчеловодства, как учит BBKA, постоянный вклад на самом деле означает постоянные сбои и стресс. В частности, известно, что EFB проявляется при стрессе колонии. Добавление к смеси стресса, вызванного пчеловодом, может только усугубить ситуацию. Несомненно, обычные пчеловоды будут утверждать, что их методы не вызывают стресса, но, как мы видели, предписывающие режимы, отстаиваемые многими из них, игнорируют такие огромные объемы биологии пчел, что возникает соблазн задаться вопросом, распознают ли они даже стрессовую пчелиную семью. .

Это оставляет первое возражение, что естественные пчеловоды не осведомлены о состоянии здоровья своих семей. Идея заключается в том, что все натуральные пчеловоды полностью оставляют свои ульи в покое и никогда не смотрят на них. Пчеловодство, при котором пчелы остаются в одиночестве, можно было бы лучше назвать охраной пчел, чем пчеловодством: оно основано на точке зрения, что пчелы — это дикие (а не одомашненные) существа. Таким образом, с ними следует обращаться как с похожими видами; Если ставят ящики для диких птиц, нет необходимости (и даже может быть вредно) затем проверять их на наличие болезней.Тот же подход применяется к пчелам. Хотя некоторые не согласятся, это кажется обоснованной точкой зрения, т.е. что пчелы являются местным диким видом, по крайней мере, в Великобритании.

Что касается пчеловодов, которые хотят взаимодействовать со своими пчелами в большей степени, чем пчеловоды, то можно сказать, что есть степени наблюдения, которые можно использовать для определения здоровья семьи. Первый — внимательно наблюдать за деятельностью у входа в улей. Ульи со смотровыми окнами обеспечивают вторую степень наблюдения.Имея опыт, можно быстро определить, когда колония менее активна, чем можно было бы ожидать в этом сезоне. Это может привести к более тщательной проверке колонии. Улей Sun Hive, Warré и Einraumbeute спроектированы таким образом, чтобы можно было провести полную инспекцию, если это будет сочтено целесообразным. Это может включать в себя обследование с помощью гребня за гребнем. В связи с этим, таким образом, при надлежащем уходе улей, содержащийся в естественных условиях, можно обследовать в той же степени, что и обычный улей. Стоит отметить, что внутренняя конструкция обычного улья может затруднить осмотр, если его оставить без присмотра на год или два (что не редкость) из-за большого количества деревянных поверхностей, которые склеиваются прополисом.Внутренняя конструкция Sun Hive, Warré или Einraumbeute делает это гораздо менее серьезной проблемой.

Сбор меда и кормление сахаром

Даже обычные пчеловоды-любители могут собирать максимальное количество меда. Данные собираются и публикуются каждый год ассоциациями пчеловодов, которые измеряют средний урожай меда с улья, и высокие урожаи считаются признаком успешного пчеловодства. «Сколько меда вы получаете?» Становится критерием, по которому оценивается мастерство пчеловодства.Конечно, не все втягиваются в это соревнование, но многие попадают. Они берут столько меда, сколько могут, и заменяют сахар водой в качестве зимнего корма. Сахарная вода считается эквивалентом меда. Но это совсем не так. Мед содержит множество десятков питательных микроэлементов, которых нет в сахарной воде. Также он имеет более высокую кислотность. Микрофотографии желудков пчел, питавшихся сахарной водой, сильно отличаются от пчел, питавшихся медом. Если последние пухлые и блестящие, то первые маленькие и сморщенные.И все же можно услышать, что сахар и мед эквивалентны!

Одновременно с подкармливанием сахарной воды для замены меда, принимаемого пчеловодом, является подкормка сахарной водой для стимуляции несезонного роста пчелиных семей. Это не только приводит к тому, что пчелы теряют синхронность с их естественной средой, как упоминалось выше, но и стимулируют рост варроа. Результат — стресс пчел и высокая нагрузка варроа.

Пчеловодство, ориентированное на пчел, тщательно оценивает количество меда, присутствующего в колонии, и собирает только то, что действительно является избытком, оставляя пчелам достаточно меда, чтобы пережить зиму.Для неопытного пчеловода всегда разумно проявлять осторожность и оставлять больше меда, чем меньше, до тех пор, пока он не узнает своих пчел и местный климат. Сахарную воду скармливают только плохим летом, когда пчелы в противном случае голодали бы, и ее обычно дополняют, чтобы сделать ее более похожей на нектар по химическому составу и содержанию питательных веществ.

Ввоз пчел

Пчеловоды, ориентированные на пчеловодство, стремятся получить пчел, хорошо адаптированных к их местным условиям.В Великобритании это означает пчел с высокой долей местных пчел в генах. Подвиды пчел, импортируемых из других европейских стран, происходят из другого климата и менее приспособлены, чем наши местные пчелы, к нашему довольно влажному морскому климату. Тем не менее, вера в то, что импортные пчелы «лучше», все еще сохраняется, и пчелы импортируются в большом количестве каждый год. Это одна из областей, в которой многие традиционные пчеловоды соглашаются с пчеловодами, ориентированными на пчеловодство. Официальная политика BBKA заключается в том, чтобы «препятствовать» импорту, однако те, кто находится на верхних уровнях иерархии, похоже, не склонны добиваться соблюдения такого правила.

В тех странах, где пчела не является местным населением, потребность в пчеле, хорошо адаптированной к местному климату, по-прежнему актуальна. Ежегодно доставлять пчел на огромные расстояния из мест с совершенно другим климатом не имеет смысла: гораздо лучше придерживаться местных пчел, адаптированных к их местным условиям.

Затем следует вопрос о вредителях и болезнях. Когда пчелы отправляются по всему миру, вместе с ними путешествуют вредители и болезни.Варроа — классический пример вредителя, который распространился по миру с завезенными пчелами.

Заключение

В заключение можно сказать, что практика традиционного пчеловодства, поддерживаемого химическими веществами, в значительной степени зависит от использования огромной пластичности пчелиного суперорганизма — того самого качества, которое сделало возможным выживание этого вида на протяжении тысячелетий. Тем не менее, всякая пластичность имеет свои пределы, и возможности пчел были достигнуты и превзойдены, что отражено в плачевном положении пчел сегодня.