История россии книга 7 класс: Учебники по истории России 7 класс скачать в pdf бесплатно

Содержание

История России 7 класс 1 часть Арсентьев, Данилов

Твитнуть

Поделиться

Плюсануть

Поделиться

Отправить

Класснуть

Запинить

 

Аннотация

Учебник для общеобразовательных организаций Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебник создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Пример из учебника

Курс истории России в 7 классе включает два века – XVI и XVII. Но как много событий произошло за это время в жизни нашей страны! От создания единого государства Россия начала путь к построению великой державы, охватившей огромные просторы Восточной Европы и Азии. Это было время деятельности таких исторических личностей, как Иван Грозный и Борис Годунов, Михаил Фёдорович и Алексей Михайлович Романовы, патриарх Никон и реформатор А.Л. Ордин-На­щокин.

Содержание

Как работать с учебником 4
Введение 5
Глава I. Россия в XVI веке 7
§ 1. Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий 8
§ 2. Территория, население и хозяйство России в начале XVI в 14
§ 3. Формирование единых государств в Европе и России 21
§ 4. Российское государство в первой трети XVI в 27
§ 5. Внешняя политика Российского государства в первой трети XVI в 35
§ 6. Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады 42
• Государства Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в середине XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 50

§ 7—8. Внешняя политика России во второй половине XVI в 58
§ 9. Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые» 70
• Народы России во второй половине XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 76
§10. Опричнина 81
§ 11. Россия в конце XVI в 89
§ 12. Церковь и государство в XVI в 95
• Культура и повседневная жизнь народов России в XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 100

 

Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.

История России 7 класс 2 часть Арсентьев, Данилов

Твитнуть

Поделиться

Плюсануть

Поделиться

Отправить

Класснуть

Запинить

 

Аннотация

Особенность предлагаемого вашему вниманию учебника заключается в том, что значительное место в нём уделено истории населяющих Россию народов. Вы узнаете, как жили люди не только в Москве и на землях Центральной России, но и в Поволжье, Сибири, казачьих областях на Дону, Урале и Северном Кавказе, у границ казахских степей.

Пример из учебника

Противоречивость этой эпохи в истории нашей страны нашла своё отражение в годы правления первого российского царя – Ивана IV Грозного, когда царская власть приобрела ярко выраженный деспотический характер.
Затяжная и неудачная для России Ливонская война за выход к Балтийскому морю породила социально-экономический кризис, ставший причиной начала закрепощения крестьянства.

Содержание

Глава II. Смутное время. Россия при первых Романовых
§ 13. Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце XVI — начале XVII в 4
§ 14—15. Смута в Российском государстве 10
§ 16. Окончание Смутного времени 21
§ 17. Экономическое развитие России в XVII в 29

§ 18. Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве 37
§ 19. Изменения в социальной структуре российского общества 44
§ 20. Народные движения в XVII в 50
§ 21—22. Россия в системе международных отношений 57
§ 23. «Под рукой» российского государя: вхождение Украины в состав России 67
§ 24. Русская православная церковь в XVII в. Реформа патриарха Никона и Раскол 75
• Народы России в XVII в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 81
§ 25. Русские путешественники и первопроходцы XVII в 88
§ 26. Культура народов России в XVII в 94
• Сословный быт и картина мира русского человека в XVII в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 103
• Повседневная жизнь народов Украины, Поволжья, Сибири и Северного Кавказа в XVII в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 113
• Информационно-творческие проекты 122
• Словарь основных понятий и терминов 123
• Словарь имён исторических деятелей XVI—XVII вв 125
• Основные источники по истории России XVI—XVII вв 127
• Советуем прочитать 128
• Список интернет-ресурсов 128

 

Учебник можно просто читать в онлайн режиме, переходя сразу на тот параграф или раздел, который Вам сейчас нужен.

История России 7 класс 1 часть Арсентьев, Данилов

Аннотация

Учебник для общеобразовательных организаций Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. Учебник создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Пример из учебника

Курс истории России в 7 классе включает два века – XVI и XVII. Но как много событий произошло за это время в жизни нашей страны! От создания единого государства Россия начала путь к построению великой державы, охватившей огромные просторы Восточной Европы и Азии. Это было время деятельности таких исторических личностей, как Иван Грозный и Борис Годунов, Михаил Фёдорович и Алексей Михайлович Романовы, патриарх Никон и реформатор А.Л. Ордин-На­щокин.

Содержание

Как работать с учебником 4
Введение 5
Глава I. Россия в XVI веке 7
§ 1. Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий 8
§ 2. Территория, население и хозяйство России в начале XVI в 14

§ 3. Формирование единых государств в Европе и России 21
§ 4. Российское государство в первой трети XVI в 27
§ 5. Внешняя политика Российского государства в первой трети XVI в 35
§ 6. Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады 42
• Государства Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в середине XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 50
§ 7—8. Внешняя политика России во второй половине XVI в 58
§ 9. Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые» 70
• Народы России во второй половине XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 76
§10. Опричнина 81
§ 11. Россия в конце XVI в 89
§ 12. Церковь и государство в XVI в 95
• Культура и повседневная жизнь народов России в XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 100

Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.

Дорогие друзья! Обращаемся к Вам! Если Вы не нашли необходимые учебники, напишите нам в сообщество в кантакте https://vk.com/uchebnikionlineru. Спасибо!

Учебник История России 7 класс Арсентьев Данилов часть 1

Учебник История России 7 класс Арсентьев Данилов часть 1 — 2014-2015-2016-2017 год:

Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.

Текст из книги:

Учебник ДЛЯ общеобразовательных организаций Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова В двух частях Часть 1 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва «Просвещение» 2016 .Tyi УДК 373.167.1:94(47) ББК 63.3(2)я72 И90 Г80М2Г7-7826-11 «i-Obe 1-ООбОбвОс 7d18 Авторы: Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, И. В. Курукин, А. Я. Токарева Автор методического аппарата: А. В. Иванов Разработано в соответствии с требованиями Концепции нового УМК по отечественной истории и Историко-культурного стандарта. Учебник имеет положительные заключения по результатам научной историко-культурной (заключение Российского исторического общества № РИО-Э-002 от 22.04.2015 г.), педагогической (заключение Российской академии образования № 499 от 20.02.2015 г.) и общественной (заключение Российского книжного союза № 1117 от 24.04.2015 г.) экспертиз. Научно-редакционный совет: А. В. Т орку нов (председатель) — академик РАН, ректор МГИМО; Н. М. Арсентьев — член-корреспондент РАН, сопредседатель Научного совета РАН по российской и мировой экономической истории; М. А. Гареев — генерал армии, президент Академии военных наук; A. Ю. Лазебникова — член-корреспондент РАО, главный редактор журнала «Преподавание истории и обществознания в школе»; П.П. Панкин — директор школы № 1741 г. Москвы, руководитель Московского регионального отделения Ассоциации учителей истории и обществознания; B. А. Тишков — академик РАН, академик-секретарь Отделения историко-филологических наук РАН, директор Института этнологии и антропологии РАН; В. И. Уколова — доктор исторических наук, профессор, зав. кафедрой всемирной и отечественной истории МГИМО. История России. 7 класс. Учеб, для общеобразоват. организа-И90 ций. В 2 ч. Ч, 1 / [Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, И. В. Курукин, А. Я. Токарева] ; под ред. А. В. Торкунова. — М. : Просвещение, 2016. — 112 с. : ил., карт. — ISBN 978-5-09-037930-4. Учебник создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В нём освещаются ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству. События российской истории освещены как часть мирового исторического процесса. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п. УДК 373.167.1:94(47) ББК 63.3(2)я72 ISBN 978-5-09-037930-4(1) ISBN 978-5-09-037931-1(общ.) Издательство «Просвещение», 2016 Художественное оформление. Издательство «Просвещение», 2016 Все права защищены Оглавление Как работать с учебником …………………………………. 4 Введение ……………………………………………….. 5 Глава I. Россия в XVI веке ……………………………… 7 § 1. Мир и Россия в начале эпохи Великих географических открытий ……………………………………………………. 8 § 2. Территория, население и хозяйство России в начале XVI в.. 14 § 3. Формирование единых государств в Европе и России ………. 21 § 4. Российское государство в первой трети XVI в……………. 27 § 5. Внешняя политика Российского государства в первой трети XVI в…………………………………………………. 35 § 6. Начало правления Ивана IV. Реформы Избранной рады ……. 42 • Государства Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в сере- дине XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся …………………………………….. 50 § 7—8. Внешняя политика России во второй половине XVI в……. 58 § 9. Российское общество XVI в.: «служилые» и «тяглые» ……. 70 • Народы России во второй половине XVI в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся ………….. 76 § 10. Опричнина ………………………………………… 81 §11. Россия в конце XVI в………………………………. 89 §12. Церковь и государство в XVI в………………………. 95 • Культура и повседневная жизнь народов России в XVI в. Матери- ал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся …………………………………………………… 100 КАК РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ т I к-” ” ш ■^1. Уважаемые семиклассники! В этом учебном году вы продолжаете изучать историю России. Данный учебник имеет такую же структуру, как и учебник для 6 класса. В учебник включено два варианта текстов: традиционные параграфы и материалы для самостоятельной работы и проектной деятельности. Перед каждым параграфом помещён вопрос ( Работая с текстом параграфов, вы обязательно найдёте ответы на эти вопросы. В конце всех параграфов есть рубрика «Подведём итоги», которая поможет вам узнать, правильно ли вы ответили. Вопросы и задания внутри параграфов отмечены значком . Они по- зволят вспомнить ранее изученный материал из курсов истории, общество-знания, литературы, географии и др. Иллюстративный ряд учебника поможет вам наглядно представить образ изучаемой эпохи. К некоторым иллюстрациям даются вопросы и задания. В ряде параграфов имеется рубрика «История в лицах: современники», в которой помещены краткие сведения о видных исторических деятелях разных стран мира, живших примерно в одно время. Вопросы и задания после параграфов разделены на два уровня. «Вопросы и задания для работы с текстом параграфа» направлены на закрепление изученного материала. При работе с рубрикой «Думаем, сравниваем, размышляем» вас ждут собственные исследования, размышления и дискуссии по важным проблемам отечественной истории. Выполнить многие из таких заданий можно лишь с привлечением дополнительных источников информации (в том числе материалов Интернета). Выполнение всех заданий данной рубрики не является обязательным. Многие проблемные вопросы истории России продолжают вызывать споры учёных. О некоторых из таких вопросов вы узнаете из рубрики «Историки спорят» ( В рубрике «Изучаем документ» представлены отрывки из исторических источников и извлечения из работ учёных. Работая с этими текстами, вы сможете побывать в роли историка-исследователя. Огромное значение при изучении истории имеет работа с картами. Этому посвящена рубрика «Работаем с картой» ( . При необходимости можно использовать карты не только из учебника, но и из исторических атласов, а также настенные и электронные карты. В конце каждой главы в рубрике «Повторяем и делаем выводы» представлены обобщающие вопросы и задания. Они помогут вам подготовиться к контрольным и проверочным работам. Желаем успеха! \ ВВЕДЕНИЕ ч Дорогие ребята! Вам предстоит знакомство с новым учебником по истории нашей Родины — России. В 5 и 6 классах, изучая всеобш;ую, а затем отечественную историю, вы знакомились со значительными временными отрезками — тысячелетиями, веками, целыми эпохами. Курс истории России в 7 классе включает два века — XVI и XVII. Но как много событий произошло за это время в жизни нашей страны! От создания единого государства Россия начала путь к построению великой державы, охватившей огромные просторы Восточной Европы и Азии. Это было время деятельности таких исторических личностей, как Иван Грозный и Борис Годунов, Михаил Фёдорович и Алексей Михайлович Романовы, патриарх Никон и реформатор А. Л. Ордин-На-щокин. Особенность предлагаемого вашему вниманию учебника заключается в том, что значительное место в нём уделено истории населяющих Россию народов. Вы узнаете, как жили люди не только в Москве и на землях Центральной России, но и в Поволжье, Сибири, казачьих областях на Дону, Урале и Северном Кавказе, у границ казахских степей. XV

Учебник История России 7 класс Арсентьев Данилов часть 2

Учебник История России 7 класс Арсентьев Данилов часть 2 — 2014-2015-2016-2017 год:

Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.

Текст из книги:

■. ^’-‘vA -■’М ‘ »’% класс Учебник для общеобразовательных организаций Под редакцией академика РАН А. В. Торкунова В двух частях Часть 2 Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва «Просвещение» 2016 УДК 373.167.1:94(47) ББК 63.3(2)я72 И90 Авторы: Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, И. В. Курукин, А. Я. Токарева Автор методического аппарата: А. В. Иванов 0 Разработано в соответствии с требованиями Концепции нового УМК по отечественной истории и Историко-культурного стандарта. Учебник имеет положительные заключения по результатам научной историко-культурной (заключение Российского исторического общества № РИО-Э-002 от 22.04.2015 г.), педагогической (заключение Российской академии образования № 499 от 20.02.2015 г.) и общественной (заключение Российского книжного союза № 1117 от 24.04.2015 г.) экспертиз. История России. 7 класс. Учеб, для общеобразоват. организаций. И90 В 2 ч. Ч. 2 / [Н. М. Арсентьев, А. А. Данилов, И. В. Курукин, А. Я. Токарева] ; под ред. А. В. Торкунова. — М. : Просвещение, 2016. — 128 с. : ил., карт.— ISBN 978-5-09-037932-8. Учебник создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В нём освещаются ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследований авторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству. События российской истории освещены как часть мирового исторического процесса. В основу методического аппарата учебника положен системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т. п. УДК 373.167.1:94(47) ББК 63.3(2)я72 Учебное издание Арсентьев Николай Михайлович Данилов Александр Анатольевич Курукин Игорь Владимирович Токарева Александра Яковлевна ИСТОРИЯ РОССИИ 7 класс Учебник для общеобразовательных организаций В двух частях Часть 2 Центр гуманитарного образования Редакция истории, обществознания и права. Зав. редакцией О. С. Хлебников. Редактор и ответственный за выпуск Е. Е. Бакаляр. Художественный редактор Е. В. Степанова. Редакторы карт Р. С. Авизбаева, Н. В. Заболотная, С. А. Минаева, Н. С. Рогозова. Компьютерная вёрстка и техническое редактирование О. В. Храбровой. Корректоры Т. С. Крылова, Н. А. Ерохина. Налоговая льгота — Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93—953000. Изд. лиц. Серия ИД № 05824 от 12.09.01. Подписано в печать 24.06.15. Формат 84 х lOSVie- Бумага офсетная. Гарнитура SchoolBookCSanPin. Печать офсетная. Уч.-изд. л. 9,5. Тираж 40 000 экз. Заказ № 5441. Акционерное общество «Издательство «Просвещение*. 127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41. Отпечатано по заказу ОАО «ПолиграфТрейд* в филиале «Тверской полиграфический комбинат детской литературы* ОАО «Издательство «Высшая школа*. 170040, г. Тверь, проспект 50 лет Октября, д. 46. Тел.: -1-7 (4822) 44-85-98. Факс: Н-7 (4822) 44-61-51. Гв0в>«ЭаЬ-7926-11o4«i91-00SO5a0c7die ISBN 978-5-09-037932-8(2) ISBN 978-5-09-037931-1(общ.) Издательство «Просвещение*, 2016 Художественное оформление. Издательство «Просвещение*, 2016 Все права защищены §13 ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ РОССИИ С ЕВРОПОЙ И АЗИЕЙ В КОНЦЕ XVI — НАЧАЛЕ XVII в. Какова была главная внешнеполитическая задача России в конце XVI — начале XVII в.? 1. Европа и Россия накануне Тридцатилетней войны Во второй половине XVI в. крупнейшим и наиболее могупдественным государством Европы была Испания. Испанский король и император Свяш;енной Римской империи Карл V Габсбург смог объединить под своей властью обширные владения в Америке, а также территории в Австрии, Италии, Нидерландах. Его наследник испанский король Филипп II сумел присоединить к своим землям Португалию с её колониями в Азии, Африке и Америке. Испания имела самую сильную и хорошо вооружённую армию в Европе. Что такое Реформация? Кто положил ей начало в Европе? Своей главной задачей Испания считала борьбу с Реформацией и заш;иту католической веры. Поэтому её главными противниками на рубеже XVI— XVII вв. выступали Франция (в которой после заключения Нантского эдикта в 1598 г. установилась веротерпимость, а французские протестанты получили вероисповедальные права), а также протестантские государства Англия и Голландия. Но так как эти страны были наиболее развитыми в экономическом плане, победить их Испания не могла. Однако и они не имели достаточно сил, для того чтобы успешно противостоять Испании в будущем. В конце XVI в. продвижение турок в Европу продолжилось. Это вызвало в 1593—1606 гг. войну между Османской империей (и её союзниками, в числе которых было и Крымское ханство) со Священной Римской империей. Война шла с переменным успехом и завершилась подписанием мирного договора, по которому за каждой из сторон закреплялись те территории, которые она в тот момент удерживала. В Восточной и Северной Европе положение дел определялось взаимоотношениями между протестантской Швецией, католической Речью Посполи-той и православной Россией. Дипломатическая активность России заметно усилилась при Борисе Годунове. Он пытался использовать в интересах России противоречия между различными европейскими странами. Так, надеясь решить внешнеполитические задачи по выходу в Балтийское море, Борис Годунов попытался заключить союз со Священной Римской империей. Условием договора должно было стать признание императором зависимости от России Риги и Нарвы Царевна Ксения у портрета умершего жениха-королевича. Художник В. М. Суриков в обмен на поддержку российским государем Священной Римской империи в борьбе со Швецией. Для закрепления этих возможных договорённостей царь предлагал брак своей дочери Ксении с австрийским эрцгерцогом Максимилианом. Эта пара должна была взойти на российский престол после смерти Бориса Годунова. Однако это неминуемо обострило бы отношения Священной Римской империи с католической Речью Посполитой. Понимая это, император отказался от союза с Россией. России пришлось искать других союзников в Европе. Ради датско-российского союза царь Борис предлагал заключить династический брак между своей дочерью Ксенией и датским принцем Иоанном. Принц даже прибыл в Москву, но заболел и умер. Попытки Бориса Годунова найти союзников в Европе с помощью обещаний в будущем возвести на российский престол иноверца вызвали недовольство боярства и обострили и без того сложную внутриполитическую ситуацию в России. В Европе же подобные переговоры в условиях, когда у царя Бориса имелся сын-наследник, вызывали вопросы по поводу стабильности царской власти в России. Всё это ослабляло позиции Бориса Годунова как в своей стране, так и за её пределами. 2, Россия и Речь Посполитая Когда образовалась Речь Посполитая? Какие государства вошли в её состав? Польша и Литва и в прежние времена выступали соперниками России в спорах за территории. Эти противоречия обострились в результате поражения России в Ливонской войне и пресечения династии Рюриковичей. В самой Речи Посполитой в конце XVI в. начался экономический спад. Выход из положения поляки видели в присоединении новых территорий, прежде всего на востоке. Польско-литовские правители считали, что Россия может объеди- тяшшштщтттщщяятяшттттшттттштттщяшятшщтттт и? ‘ ш Польский шляхтич. Художник Рембрандт ниться с Речью Посполитой так же, как уже прежде объединились Польша и Литва, — посредством унии. В 1600 г. в Москву прибыл польский посол Л. Сапега, который предложил заключить между Россией и Речью Посполитой договор о военном союзе, предполагавший проведение единой внешней политики обоих государств. Другим условием договора было то, что в случае смерти российского государя польский король мог быть возведён на российский престол, а в случае смерти польского короля российский царь мог быть избран королём Речи Посполитой. Польской сторо-___________________________ ной было также предложено уравнять в правах польскую и литовскую шляхту с российским дворянством. Это давало бы возможность получения поляками и литовцами за службу земель в России. Однако самым неприемлемым положением предполагаемого договора для Бориса Годунова был пункт, разрешавший свободное проповедование католицизма в России. Проект русско-польского договора был отвергнут. Однако осталось стремление Речи Посполитой использовать сложности внутренней ситуации в России для ослабления власти царя Бориса Годунова. Для этого нужен был лишь подхо-дяпдий претендент на российский престол. Им стал беглый монах Чудова монастыря Григорий Отрепьев, появившийся в Речи Посполитой с

История России 7 класс 2 часть Арсентьев, Данилов

Аннотация

Особенность предлагаемого вашему вниманию учебника заключается в том, что значительное место в нём уделено истории населяющих Россию народов. Вы узнаете, как жили люди не только в Москве и на землях Центральной России, но и в Поволжье, Сибири, казачьих областях на Дону, Урале и Северном Кавказе, у границ казахских степей.

Пример из учебника

Противоречивость этой эпохи в истории нашей страны нашла своё отражение в годы правления первого российского царя – Ивана IV Грозного, когда царская власть приобрела ярко выраженный деспотический характер.
Затяжная и неудачная для России Ливонская война за выход к Балтийскому морю породила социально-экономический кризис, ставший причиной начала закрепощения крестьянства.

Содержание

Глава II. Смутное время. Россия при первых Романовых
§ 13. Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце XVI — начале XVII в 4
§ 14—15. Смута в Российском государстве 10
§ 16. Окончание Смутного времени 21
§ 17. Экономическое развитие России в XVII в 29
§ 18. Россия при первых Романовых: перемены в государственном устройстве 37
§ 19. Изменения в социальной структуре российского общества 44
§ 20. Народные движения в XVII в 50
§ 21—22. Россия в системе международных отношений 57
§ 23. «Под рукой» российского государя: вхождение Украины в состав России 67
§ 24. Русская православная церковь в XVII в. Реформа патриарха Никона и Раскол 75
• Народы России в XVII в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 81
§ 25. Русские путешественники и первопроходцы XVII в 88
§ 26. Культура народов России в XVII в 94
• Сословный быт и картина мира русского человека в XVII в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 103
• Повседневная жизнь народов Украины, Поволжья, Сибири и Северного Кавказа в XVII в. Материал для самостоятельной работы и проектной деятельности учащихся 113
• Информационно-творческие проекты 122
• Словарь основных понятий и терминов 123
• Словарь имён исторических деятелей XVI—XVII вв 125
• Основные источники по истории России XVI—XVII вв 127
• Советуем прочитать 128
• Список интернет-ресурсов 128

Для комфортного и реалистичного чтения учебника в онлайн режиме, встроен простой и мощный 3D плагин. Вы можете скачать учебник в PDF формате по прямой ссылке.

Дорогие друзья! Обращаемся к Вам! Если Вы не нашли необходимые учебники, напишите нам в сообщество в кантакте https://vk.com/uchebnikionlineru. Спасибо!

История России Учебник 7 класс Баранов Ганелин

История России Учебник 7 класс Баранов Ганелин — 2014-2015-2016-2017 год:

Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.

Текст из книги:

л ЭЭ^1ГЛ 1*1 Й ‘Я е-”- f^. ‘Ъ- а ’’•, У. ..-ц J» г * 1КИЙ|р ИИЭЭО J KHdoXDpj Ц Whiji^ btiVny miiinniiiM-t^ iiimhv 1 ^ .1Ш11ПГШЧ iiVl V .1Ш1111ГШЧ iiVJ ;,_’ic:“ ‘… -4.’ ! ■’? ■——=- -=?T^J |V ^ I История России 7 класс Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений Под общей редакцией члена-корреспондента РАН Р.Ш. Ганелина Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации Москва Издательский центр «Вентана-Граф» 2013 ББК 63.3(2)я72.1 Б24 Учебник включён в федеральный перечень Авторы: П.А. Баранов, В.Г. Вовина, И.М. Лебедева, Н.Г. Шейко Научный рецензент д-р ист, наук А.П. Павлов История России : 7 класс : учебник для учащихся общеоб-Б24 разовательных учреждений / [П.А. Баранов, В.Г. Вовина, И.М. Лебедева и др.] ; под общ. ред. Р.Ш. Ганелина. — М. : Вентана-Граф, 2013. — 304 с.: ил. ISBN 978-5-360-03812-2 Учебник предназначен для )чащихся 7 класса общеобразовательных учреждений, продолжающих изучение истории России. Он охватывает трёхсотлетнюю историю нашей страны — с XVI по XVIII в. При отборе материала акцент сделан на раскрытие значимости культурного наследия прошлого, на воссоздание картины повседневной жизни людей, что должно способствовать формированию ценностных ориентаций учащихся. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.). ББК 63.3(2)я72.1 Условные обозначения Ответьте на вопрос Ф Выполните задание текст Дополнительный материал Вспомните! Вспомните материал, изученный ранее 1237 г. Обязательные для запоминания даты р Изучаем источник и Мнение историка 4* Звездочкой обозначены задания повышенной сложности, требующие использования дополнительной литературы и интернет-ресурсов ISBN 978-5-360-03812-2 © Баранов П.А., Вовина В.Г., Лебедева И.М., Шейко Н.Г., 2009 © Издательский центр «Вентана-Граф», 2009 Введение Дорогие друзья! В прошлом году вы начали изучать историю своей страны. Вы уже знаете, как развивалось наше Отечество на протяжении почти тысячи лет, какое наследие оставили наши предки последующим поколениям. В этом году вы продолжите изучать историю России. Вам предстоит охватить события трехсотлетнего периода — XVI, XVII, XVIII вв. Каждая глава предлагаемого учебника начинается с хронологии событий, что поможет вам ориентироваться во времени. В начале каждой главы перечисляются основные вопросы, ответы на которые вы найдете в текстах параграфов. Кроме изменения хода политической истории, значительное место отведено социально-экономическим проблемам, образу жизни различных слоев русского общества, территориальному росту Российского государства, духовной и материальной культуре. В авторский текст включены высказывания \^астников событий, цитаты из документов изучаемой эпохи. В конце учебника дан краткий словарь основных терминов. Как и в предыдущем учебнике по истории России, текст делится на основной, который надо обязательно усвоить, и дополнительный, содержащий сведения об исторических деятелях, справочную информацию, интересные сюжеты. В рубрике «Мнение историка» даны фрагменты сочинений известных ученых. Исторические документы в основном представлены в рубрике «Изучаем источник». Тексты разнообразны по характеру и сопровождаются вопроса.ми и заданиями, позволяющими проникнуть в смысл док) мента. В освоении содержания учебника вам помогут разнообразные вопросы и задания. В начале параграфов предлагаются задания, объединенные в рубрику «Вспомните!», которые требуют обращения к ранее изученному материалу по курсу российской, а также всеобщей истории. В конце параграфов даны вопросы и задания, требующие не только поиска ответа в тексте учебника, но и ваших рассуждений, умения сравнивать и обобщать исторические факты, явления, процессы. Итоговые вопросы и задания, представленные в учебнике после глав, включают различные тексты, творческие работы, охватывающие события длительного периода российской истории. Многие задания этой рубрики приглашают вас к размышлениям над изученным, к обсуждению сложных исторических проблем. Приступая к работе с учебником, уясните смысл заголовка параграфа. Это — главная тема его содержания. Определите, как те- ма связана с содержанием всей главы. Проанализируйте подзаголовки частей параграфа — это своего рода план раскрытия главной темы. Постарайтесь понять, почему именно в такой последовательности раскрывается тема параграфа, какова связь между отдельными пунктами этого плана. Текст читайте по частям. В каждом предложении выясняйте значение незнакомых слов, терминов, имен. По ходу чтения обращайтесь к картосхемам, обязательно находите на карте географические объекты и места срг1жений, которые упоминаются в тексте. Рассмотрите приводимые в учебнике портреты, репродукции картин, схемы, таблицы. Такая работа позволит вам лучше понять и запомнить содержание текста, расширит ваши знания. При чтении каждой статьи параграфа обращайте внимание на основные сведения для запоминания, которые выделены жирным щрифтом, выявляйте основную идею, самостоятельно формулируйте (или найдите в тексте) выводы, извлекайте из текста главные факты, которые позволяют их обосновать. После чтения всего параграфа сформулируйте общий вывод. Он должен в краткой форме раскрывать смысл темы параграфа. Разные чувства возникают при изучении истории Отечества. Прежде всего, это гордость и боль. Изучив историю страны, вы сможете самостоятельно определить, какие ее «страницы» вызвали у вас боль, а какие — гордость за свой народ, свою Родину. 1505—1533 — правление великого князя Василия III 1510 — присоединение Пскова 1514 — Смоленск вошел в состав Российского государства 1533—1584 — правление Ивана IV 1547 — провозглашение Ивана IV царем 1549 — созыв первого Земского собора 1550 — принятие Судебника 1552 — взятие Казани 1556 — присоединение Астраханского ханства 1558-1583 — Ливонская война 1564 — начало книгопечатания в Москве 1565—1572 — опричнина 1581—1585 — поход Ермака в Сибирь XVI в. в Российском государстве был богат событиями. Усилиями великих русских князей Ивана III и Василия III завершилось собирание княжеств и земель в единое, независимое государство. На долю Ивана 1\^ Васильевича досталась уже сложившаяся держава. Этот правитель вошел в историю под именем Грозный. Изучив главу, вы узнаете: ■ как формировалось единое государство и что для этого делал Василий III; ■ как венчался на царство первый русский царь — Иван IV Васильевич; ■ какую внутреннюю и внешнюю политику проводил Иван IV, как стремился к централизации власти; ■ что такое опричнина и почему ее называют в истории «тьма кромешная»; за что Ивана IV стали называть Грозным; В каков был мир людей в XVI в. и как сохраняется потомками память об этом периоде отечественной истории. § 1. Василий III и начало правления Ивана IV Вспомните! Основные события в годы правления Ивана III. Его внутренняя и внешняя политика. Формирование территории единого Российского государства Василий III и из записок С Иван III долго выбирал преемника. Наконец он сделал выбор в пользу своего сына Василия, матерью которого была Софья Палеолог. В последние годы жизни Ивана Василий помогал отцу в государственных делах. В это время завершается эпоха Московской Руси и открывается путь истории Российского государства. Василий III Иванович правил с 1505 по 1533 г. В 1505 г. он решил жениться. В Москву привезли 500 невест, и были устроены смотрины. Молодой государь избрал себе в жены красавицу’ Соломо-нию из рода Сабуровых. Они прожили вместе 20 лет, но у них не было детей. Василия Ивановича тяготило отсутствие наследника. В конце концов Соломонию постригли в монахини и сослали в суздальский женский Покровский монастырь. Второй раз Василий III женился на Елене Глинской, выбрав жену «лепоты ради ее лица». Она и стала матерью будутцего царя Ивана Грозного. Василий III продолжил политику своего отца по объединению земель вокруг Москвы. Усиление великокняжеской власти еще при Иване III выразилось в принятии им титула «государь всея Руси». Этот ти-‘гул носил и Василий III. Тем самым они заявляли свои права на все территории Древней Руси, в том числе и на земли, которые в это время находились в составе Великого княжества Литовского. Деятельность Василия III была направлена на подчинение еще остававшихся самостоятельными княжеств; на укрепление границ с соседями и расширение территории державы за счет присоединения или подчинения своему^ влиянию новых земель. герб Москвы. Гравюра . Герберштейна. XVI в. 6 Псков гордилс51 своей независимостью, хотя там уже правил великокняжеский наместник. Псковичи посчитали, что наместник притесняет и ущемляет их права, и пожаловались великому князю. В 1510 г. Василий III прибыл в Псков разбираться с жалобой. В итоге было вынесено решение: наместник прав, а строптивых псковичей следует наказат

лучших книг по истории России | Русское искусство + культура

RA + C составил список книг, которые помогут вам понять прошлое и настоящее России

Дом правительства. Сага о русской революции Юрия Слезкина

Дом правительства не похож ни на одну другую книгу о русской революции и советском эксперименте.Написанный в традициях Толстого Война и мир , Гроссмана Жизнь и судьба и Солженицына Архипелаг ГУЛАГ , захватывающий рассказ Юрия Слезкина рассказывает правдивую историю жителей огромного московского многоквартирного дома, где высшие коммунистические чиновники и их семьи жили до того, как их уничтожили сталинские чистки. Книга представляет собой яркий рассказ о личной и общественной жизни истинно верующих большевиков. Книга начинается с их обращения в коммунизм и заканчивается потерей веры их детьми и падением Советского Союза.

Шпион в архивах Шейлы Фицпатрик

Москва 60-х была по ту сторону железного занавеса: загадочная, экзотическая, даже опасная. В 1966 году историк Шейла Фицпатрик поехала в Москву для исследования советских архивов. Это была эпоха Брежнева, возможной «оттепели» холодной войны, когда Советы не могли решить, оттеплить должным образом или снова заморозить. Москва, мировая столица социализма, славилась своей унылостью.Автобусы были переполнены; была повальная нехватка и бесконечные очереди. Это было также время регулярных шпионских скандалов и дипломатических изгнаний «око за око», и неудивительно, что приезжие студенты подвергались тщательной проверке со стороны КГБ. Многие из друзей Фитцпатрика были замешаны в шпионской деятельности, а других обвиняли в шпионаже или держали под пристальным наблюдением. В этой книге Шейла Фицпатрик дает уникальное представление о повседневной жизни советской Москвы.Ее замечательные мемуары, полные драматизма и ярких персонажей, подчеркивают опасности и тяжелую работу, с которыми сталкиваются жители Запада, живущие при коммунизме.

Красная крепость: тайное сердце истории России Кэтрин Мерридейл

Красивый и устрашающий Кремль доминировал в Москве на протяжении многих веков. За его большими красными стенами и башнями разыгрываются многие из самых поразительных событий в истории России. Это и реальное место, и творческая идея; сокращенное обозначение некой скрытности, но также и суть специфической русской аутентичности.Исключительная книга Кэтрин Мерридейл упивается как драматизмом Кремля, так и его явной неожиданностью: неприступная крепость, которая неоднократно подвергалась опустошению, символ всего русского, по существу созданного итальянцами. Многие жители Кремля постоянно переделывали его в соответствии с меняющимися идеологическими потребностями, создавая или снося здания в соответствии с социальными, духовными, военными или королевскими приоритетами нынешнего правителя. При этом все заявили, что являются наследниками великой исторической судьбы России.

Народная трагедия: Русская революция: 1891-1924 Орландо Фигес

Это история грандиозного, но человеческого масштаба. Обширный по своему охвату, исчерпывающий оригинальные исследования, написанный с энтузиазмом, повествовательным искусством и человеческим сочувствием, « Народная трагедия » представляет собой глубокий отчет о русской революции для нового поколения. Многие считают Русскую революцию самым значительным событием ХХ века. Выдающийся ученый Орландо Файджес представляет панораму российского общества накануне этой революции, а затем рассказывает о том, как эти социальные силы были насильственно уничтожены.В разгаре войн и революций есть миниатюрные истории отдельных людей, в которых Файджес следует за состояниями главных игроков, когда они видели, как их надежды умирают, а их мир рушится. В отличие от предыдущих отчетов, которые прослеживают происхождение революции до чрезмерных политических сил и идеалов, Файджес утверждает, что провал демократии в 1917 году был глубоко укоренен в русской культуре и социальной истории и что то, что началось как народная революция, содержало семена ее вырождения. в насилие и диктатуру. Народная трагедия «» — мастерский и оригинальный синтез зрелого ученого, представленный в убедительном и доступном человеческом повествовании.

Страсть на всю жизнь: Николай и Александра под редакцией Андрея Майлунаса и Сергея Мироненко

Члены российской царской семьи Романовых были заядлыми писателями и дневниками. Соединив труды царя Николая II, его жены, императрицы Александры, их детей, родственников и приближенных с выдержками из воспоминаний и подтверждающих документов (недавно выпущенных Российским государственным архивом, большая часть материала публикуется здесь впервые), Этот документальный фильм, построенный в хронологическом порядке, представляет собой яркий, очень показательный и интересный семейный портрет.Он открывается в 1881 году убийством 12-летнего деда Николая, царя Александра II, и завершается в 1918 году убийством большевиками Николая, Александры, их детей и слуг. Среди дневниковых записей следует отметить измученные, охваченные чувством вины признания двоюродного брата Николая, великого князя Константина, поэта, интеллектуала, переводчика Гамлета и скрытого гомосексуалиста, а также предвосхищающие бормотания сестры царя, великой княгини Ксении, которая презирает королевскую чету. Поклонное увлечение сибирским крестьянином Григорием Распутиным.Больше всего трогает непоколебимая преданность и любовь между Николаем и Александрой. Писания Романовых, наполненные скандалами, романами, непростыми браками и убийствами, временами банальные, а чаще яркие и насыщенные, показывают, насколько они были оторваны от простых людей.

Утраченное великолепие и смерть Распутина Феликс Юсупов

В ночь на 30 декабря 1916 года князь Феликс Феликсович Юсупов убил «безумного монаха» Распутина, и это событие подробно описано в этих воспоминаниях.

Эта книга представляет собой готический и нелепый, мелодраматический и ужасный рассказ о его жизни, наполненный ложью о фактических убийствах, но красочный и эксцентричный портрет аристократической жизни в Санкт-Петербурге в конце царского периода, его гламурное время в Англии, вечеринки с богатыми и знаменитыми в Оксфорде и Лондоне и женитьбой на русской принцессе Ирине, единственной племяннице царя.

Магнитная гора: сталинизм как цивилизация Стивена Коткина

Это исследование является первым в своем роде: уличный отчет изнутри о том, что сталинизм значил для масс простых людей, которые в нем жили.Стивен Коткин был первым американцем за 45 лет, которого допустили в Магнитогорск, город, построенный в ответ на решение Сталина превратить преимущественно аграрную страну в «страну металла». Обладая уникальным доступом к ранее не использованным архивам и интервью, Коткин создает яркий и убедительный отчет о влиянии индустриализации на отдельное городское сообщество.

Коткин утверждает, что сталинизм стал возможностью для просвещения. Предлагаемая им утопия, социализм, будет новой цивилизацией, основанной на отказе от капитализма.Степень участия граждан в этой схеме и связь амбиций государства с мечтами простых людей составляют суть этой захватывающей истории. Коткин рассказывает об этом ловко, с замечательным пониманием социальной и политической системы, а также с острым чутьем к деталям повседневной жизни.

Коткин изображает весь спектр жизни: от доменных рабочих, трудившихся на огромном металлургическом комбинате, до семей, которые боролись с нехваткой жилья и услуг.Тематически организованный и тесно сфокусированный, Магнитная гора знаменует начало нового этапа в написании советской социальной истории.

Все было вечно, пока его не было Последнее советское поколение Алексея Юрчака

Советский социализм был основан на парадоксах, обнаруженных своеобразным опытом его крушения. Людям, жившим в этой системе, коллапс казался совершенно неожиданным и совершенно неудивительным.В момент развала внезапно стало очевидно, что советская жизнь всегда казалась одновременно вечной и застойной, бодрой и болезненной, мрачной и многообещающей. Хотя эти характеристики могут показаться взаимоисключающими, на самом деле они составляли взаимно. Эта книга исследует парадоксы советской жизни в период «позднего социализма» (1960–1980-е годы) глазами последнего советского поколения.

Сосредоточив внимание на основных трансформациях 1950-х годов на уровне дискурса, идеологии, языка и ритуалов, Алексей Юрчак прослеживает появление множества неожиданных смыслов, сообществ, отношений, идеалов и стремлений, которые впоследствии стали возможными благодаря этой трансформации.Его исторический, антропологический и лингвистический анализ опирается на богатый этнографический материал позднего социализма и постсоветского периода.

Возникающая модель советского социализма представляет собой альтернативу бинарным представлениям, которые описывают эту систему как дихотомию официальной культуры и неофициальной культуры, государства и народа, публичного «я» и частного «я», правды и лжи — и игнорируют тот важнейший факт, что для многих советских граждан фундаментальные ценности, идеалы и реалии социализма были действительно важны, хотя они регулярно нарушали и переосмысливали нормы и правила социалистического государства.

Будущее — это история: как тоталитаризм вернул Россию, Маша Гессен

Прославленная за «бесстрашное обвинение самого влиятельного человека в России» ( The Wall Street Journal, ) отмеченная наградами журналистка Маша Гессен не имеет себе равных в своем понимании событий и сил, которые в последнее время потрясли ее родную страну. В серии The Future Is History она следит за жизнями четырех человек, рожденных в то время, которое обещало стать рассветом демократии.Каждый из них достиг совершеннолетия с беспрецедентными ожиданиями, некоторые из них стали детьми и внуками самих архитекторов новой России, каждый со своими новообретенными устремлениями — предпринимателями, активистами, мыслителями и писателями, сексуальными и социальными существами. Гессен прокладывает их путь не только против махинаций режима, который сокрушит их всех, но и против войны, которую он ведет за самоосознание, обеспечивая беспрепятственное возрождение старого советского порядка в форме сегодняшнего ужасающего и, казалось бы, неудержимого мафиозного государства.

Горбачев: его жизнь и времена Уильям Таубман

Это исчерпывающая биография одной из самых важных и неоднозначных фигур 20 века. Опираясь на интервью с самим Горбачевым, стенограммы и документы из российских архивов, а также интервью с советниками и противниками Кремля, а также с иностранными лидерами, глубоко личный портрет Таубмана распространяется на замечательный брак Горбачева с женщиной, которую он очень любил, и на семью, которую они выросли вместе.Утонченный и пронзительный, но при этом беспощадный и честный, этот обширный рассказ имеет всю амплитуду великого русского романа.

Когда Михаил Горбачев стал ее лидером в марте 1985 года, СССР все еще был одной из двух мировых сверхдержав. К концу его пребывания в должности шесть лет спустя коммунистическая система была демонтирована, холодная война закончилась, и 25 декабря 1991 года сам Советский Союз прекратил свое существование. Хотя он не несет единоличной ответственности за это знаменательное потрясение, он положил начало решающим изменениям.Оценки Горбачева как нельзя более поляризованные. На Западе его считают героем. В России его ненавидят те, кто обвиняет его в распаде СССР. Поклонники восхищаются этим видением и смелостью. Недоброжелатели, в том числе многие из его кремлевских товарищей, обвиняли его во всем, от наивности до государственной измены.

.

Историческая художественная литература: Россия (246 книг)

1 Медный всадник (Медный всадник, # 1)
— пользователем

4,31 средний рейтинг — 64 811 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

2
Анна Каренина
— пользователем

4.05 средний рейтинг — 655563 оценки

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

3 Война и мир
— пользователем

4,12 средняя оценка — 259 733 оценки

Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

4 Доктор Живаго
— пользователем

4,02 средняя оценка — 79,816 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

5 Татьяна и Александр (Медный всадник, №2)
— пользователем

4,29 средняя оценка — 33900 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

6 Преступление и наказание
— пользователем

4,22 средняя оценка — 614 607 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

7 Город воров
— пользователем

4.29 средняя оценка — 113071 оценка

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

8 Братья Карамазовы
— пользователем

4,32 средний рейтинг — 238 586 оценок

Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

9 Кухонный мальчик: Роман о последнем царе
— пользователем

3.90 средняя оценка — 13 116 оценок

Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

10 Русская: Роман о России
— пользователем

4,02 средняя оценка — 12,118 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

11 Летний сад (Медный всадник, # 3)
— пользователем

4,11 средняя оценка — 24792 оценки

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

12 Ребенок 44 (Лев Демидов, # 1)
— пользователем

4,09 средняя оценка — 73 329 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

13 Парк Горького (Аркадия Ренко, # 1)
— пользователем

4.04 средний рейтинг — 59,962 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

14 Один день из жизни Ивана Денисовича
— пользователем

3.95 средний рейтинг — 91649 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

15 Зимний сад
— пользователем

4,18 средняя оценка — 130 743 оценки

Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

16 Любовь никогда не бывает прошедшей …
— пользователем

4,08 средняя оценка — 154 оценки

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

17 Русская зима
— пользователем

3,75 средняя оценка — 9340 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

18 Мастер и Маргарита
— пользователем

4.29 средняя оценка — 236820 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

19 Между оттенками серого
— пользователем

4,36 средний рейтинг — 160 433 оценки

Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

20 Зоя
— пользователем

3,98 средняя оценка — 12,956 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

21 Сашенька (Московская трилогия # 1)
— пользователем

4.02 средняя оценка — 4550 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

22 Анастасия: Последняя великая княгиня, Россия, 1914 г.
— пользователем

3.91 средний рейтинг — 8,785 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

23 Красный шарф
— пользователем

3,79 средняя оценка — 4831 оценка

Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

24 Романовская невеста
— пользователем

3,55 средняя оценка — 2178 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

25 Зимний дворец: Роман Екатерины Великой (Екатерина, №1)
— пользователем

3,58 средний рейтинг — 11634 оценки

Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

26 Тихий Дон
— пользователем

4,06 средний рейтинг — 9323 оценки

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

27 Дикие земли
— пользователем

4,23 средняя оценка — 1047 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

28 Дом особого назначения
— пользователем

4.11 средняя оценка — 7 595 оценок

Книга оценок ошибок. Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

29 Однажды зимой
— пользователем

3,94 средняя оценка — 4045 оценок

Книга оценок ошибок.Обновите и попробуйте еще раз.

Оценить книгу

Очистить рейтинг

30 Дочь Распутина
— пользователем
.

Краткая история России Майкла Корта

Две с половиной звезды.

Это вторая книга из этой серии, которую я прочитал. Первый, «Краткая история Мексики» Линн Фостер, не был лауреатом Пулитцеровской премии, но он научил меня почти всему, что я знаю о Мексике сегодня, и помог создать контекст для понимания происходящих событий.

Эта книга не была такой сильной. Любой, кто случайно прочитал страницу Википедии по истории России, может обнаружить, что этот текст оставляет желать лучшего, гораздо больше.

Мой учитель истории однажды высказал мнение, что Россия была (а может

Две с половиной звезды.

Это вторая книга, которую я прочитал в этой серии. Первая, Краткая история Мексики Линн Фостер, не была Пулитцеровской. Лауреат премии, но она научила меня почти всему, что я знаю о Мексике сегодня, и помогла предоставить контекст для понимания происходящих событий.

Эта книга не была такой сильной. Любой, кто случайно прочитал страницу Википедии по истории России, может обнаружить, что этот текст оставляет больше желать лучшего, многое другое.

Один мой учитель истории однажды высказал мнение, что Россия была (и может оставаться) «наименее эгалитарным обществом в истории». Образ, который приходит мне в голову, когда я думаю о России или сфере ее влияния, бесцветен. Пусть будет сказано, что российская история — очень удручающая сага, точно так же, как история Америки или Мексики была бы, если бы отношение белых к черным рабам или обращение колонистов с коренным населением применялось повсеместно ко всем гражданам. (Конечно, здесь я не утверждаю, что угнетение в гораздо меньшей степени является социальным злом, когда оно применяется только к группам меньшинств; скорее, я просто утверждаю, что российская история — это история рабовладельческого государства.) Я бы пошел так далеко, что сказал бы, что российская история — это смущение, история того, «чего нельзя делать», студент D по западной цивилизации.

У меня нет проблем с циничной историей — отчасти потому, что устранение предвзятых или нормативных заявлений — это больше проблем, чем иногда стоит, отчасти потому, что это помогает просвещать и разъяснять. Но в данном случае я думаю, что тон автора — он по сути громит Россию на протяжении всей книги — не дает удовлетворительных ответов на основные вопросы. Если Россия терпела неудачу во всем, что она делала, то как же Земля шла лицом к лицу с Соединенными Штатами на протяжении большей части ХХ века? Как он победил нацистскую Германию, запустил первый спутник или отправил первого человека в космос? Эти детали кажутся сюрпризами — даже аберрациями — в этой книге, но, как мне кажется, исторические сочинения, если они сделаны хорошо, не полны сюрпризов.

Российская история является легкой мишенью для критики — и эта критика заслуживает. Но задача любого серьезного историка — объяснить, как Россия превратилась из крепостного права в сверхдержаву (и, могу добавить, вдохновение для миллионов) менее чем за столетие. Эта книга заставляет читателей ломать голову.

.