Гдз по русскому языку 7 класс 130 упражнение: ГДЗ упражнение 130 русский язык 7 класс Баранов, Ладыженская

Содержание

ГДЗ по русскому языку 7 класс Ладыженская Баранов

Седьмой год обучения — сложный период для учеников и их родителей. Учебный материал стал намного серьезнее, контрольные работы проводятся все чаще. Не всегда дает результат и участие родителей в выполнении заданий. Взрослые уже не могут правильно подсказать ребенку, как делали это в начальной школе.

И многим ученикам кажется уже несолидным обращаться к маме за помощью: сказывается переходный возраст и желание проявить самостоятельность. Но результаты своей работы радуют семиклассников не всегда. ГДЗ по русскому языку за 7 класс Ладыженской спешит на помощь!

Упражнение №:

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514

Задания со звездочкой (страницы)

§ 1§ 2§ 3§ 4§ 5§ 6§ 7§ 8§ 10§ 11§ 12§ 13§ 14§ 16§ 17§ 18§ 19§ 20§ 21§ 23§ 24§ 28§ 31§ 32§ 36§ 39§ 40§ 43§ 44§ 49§ 51§ 52§ 60§ 71§ 76§ 77§ 78§ 79§ 80§ 81§ 82§ 83§ 84
Повторение. Контрольные вопросы (страница)
§ 27§ 33§ 46§ 50§ 65§ 73

7 класс — сложный и ответственный год обучения

Главная проблема многих семиклассников — русский язык. Этот предмет становится проблемой даже для тех учеников, которые до этого учились легко. Он требует точности, основывается на множестве правил и исключений из них. Их сложно запомнить, еще сложнее применить орфограммы в письменной работе.

Школьники не останутся один на один со сложными законами русского языка, если будут иметь под рукой специальное учебное пособие — гдз по русскому языку для 7 класса Ладыженской или попросту говоря — решебник.

Чем решебник отличается от других учебных пособий

ГДЗ по русскому языку для 7 класса Ладыженской — это учебное пособие, имеющее ряд преимуществ.

— Своеобразие решебника в том, что в нем имеются уже готовые домашние задания.

— Все виды упражнений и других задания выполнены профессионалами, поэтому в качестве ответов можно не сомневаться.

— ГДЗ по русскому языку для 7 класса Баранова составлен в строгом соответствии с учебником М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Л.А.Тростнецовой. Поэтому пользоваться сборником легко: номера упражнений в учебнике и решебнике совпадают.

— Решебник не только содержит правильные ответы, но и показывает, как правильно их оформить.

Зачем школьнику нужен решебник

Сборник ГДЗ — необходимая для каждого семиклассника книга. Даже простое переписывание готового упражнения — это работа, требующая внимания, помогающая разобраться в сложной теме.

Но школьные учителя, которые рекомендуют обращаться к решебникам, знают: работа с этими книгами дает ученикам не только простые подсказки, но гораздо больше.
Возможности использования решебников:

— Самостоятельный разбор материала, пропущенного из-за болезни.

— Повторение изученных тем при подготовке к проверочным и контрольным работам.

— Формирование важных общеучебных навыков. Ученик может сравнить упражнение, выполненное самостоятельное, с ответами с гдз русский язык 7 класс, проанализировать собственные ошибки, научиться исправлять их.

Решебник позволит ребятам быть спокойным и уверенным при проверке домашнего задания: в отличие от родителей его подсказки всегда точные и правильные.

Для кого написан решебник

К решебникам обращаются самые разные читатели.

— Семиклассники — основная аудитория ГДЗ по русскому языку для 7 класса авторов Баранов, Ладыженская, Тростенцова. Для учеников, которым русский язык дается трудно, сборник становится надежным советчиком. Имея его, становится легче выполнить сложное задание. Успешные ученики обращаются к нему, чтобы самостоятельно получить объективную оценку собственным знаниям, обнаружить материал, который требует дополнительного разбора.

— Ученики старших классов при помощи решебников восстанавливают в памяти изученный материал. При подготовке к итоговой аттестации сборник с готовыми домашними заданиями напомнит не только теорию русского языка, но и подскажет, как правильно выполнить все виды разбора и другие практические задания.

— Родители получают возможность проверить выполненную сыном или дочерью работу.

Кроме того, после обращения к гдз по русскому языку седьмой класс ладыженская они смогут дать правильные ответы на детские вопросы о причастиях и деепричастиях, простых и сложных предложениях, о других премудростях важного школьного предмета.

С ГДЗ по русскому языку для 7 класса Баранова станет проще и понятнее. Этот сборник обеспечит ученикам хорошие оценки и позволит забыть о трудностях в изучении русского языка.

ГДЗ по Русскому языку 7 класс: Ладыженская (Решебник)

ГДЗ по русскому языку за 7 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова – это решебник, который представляет собой сборник готовых домашних заданий по одноименному учебнику, разработанному коллективом авторитетных филологов РФ. Пособие позволяет школьникам самостоятельно разобраться в сложных упражнениях, а родителям – эффективно проконтролировать выполнение домашнего задания и оказать помощь ребенку.

Решебник для 7 класса по русскому языку от Ладыженской и Баранова – помощник для школьников и родителей

Для того чтобы контролировать успеваемость детей по русскому языку и помогать им в выполнении сложных упражнений вовсе не обязательно перечитывать горы книг или нанимать репетитора.

Благодаря интерфейсу нашего сайта Вы сможете найти ответы на вопросы заданий с комментариями и объяснениями. Получить онлайн-ответы достаточно просто. Для этого в поисковую строку нужно будет вбить одно из условий:

  • Номер упражнения;
  • Цитату из условия.

Система выдаст список вариантов, из которого легко можно выбрать искомое домашнее задание. Такой способ использования решебника по русскому языку за 7 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова позволяет существенно экономить время.

Поскольку мы постоянно отслеживаем новинки учебной литературы, то приведенные на сайте варианты выполнения упражнений – всегда актуальны.

ГДЗ по русскому языку 7 класса Ладыженской, Баранова, Тростенцовой – пособие для общеобразовательных школ РФ

Решебник по русскому языку для 7 класса разработан на базе учебника по русскому языку Ладыженской, Баранова, Тростенцовой, изданного в 2013 году издательством «Просвещение». Это учебное пособие включает в себя 84 параграфа, разделенных на 4 части:

  1. Повторение изученного в 5-6 классах;
  2. Стилистика и орфография текстов;
  3. Морфология и культура речи;
  4. Повторение изученного в 5-7 классах.

Повторение охватывает 20% пособия, в то время как 80% составляет новый материал. Учебник позволяет школьникам освоить такие части речи как междометие, наречие, союз и частица; разобраться с причастным и деепричастным оборотом.

Наш сайт помогает школьникам не только успешно выполнить домашнюю работу, но и закрепить правила русского языка на практике – к каждому ответу прилагается детальное описание процесса выполнения упражнения.

Ответы к странице 130 упражнение 207, учебник русский язык Климанова 4 класс 2 часть

Прочитайте текст. Озаглавьте его. Составьте и запишите план текста.

   На берегу прекрасного озера Неро стоит Ростов Великий — старинный русский город.
   Немало князей и богатырей ростовских полегло за родной город во времена нашествий врагов на Русскую землю.
   Множество былин о храбрости русских богатырей создано именно в Ростове. Особенно любили жители Ростовской земли былину «Алёша и Тугарин». В ней рассказывается о храбром былинном богатыре Алёше Поповиче родом из Ростова Великого.


   Чудо Ростова Великого — кремль у озера Неро. В синей озёрной глади отражаются белые стены и башни и сияющие золотом купола кремля.
   Много преданий и легенд существует о древних кладах кремля. Есть легенда, что и на дне озера Неро лежит клад. Легенда эта возникла в давние времена.
   Жители города, узнав, что на них движется несметное войско, решили спасти от захватчиков драгоценности.
   Они собрали все украшения, золотую и серебряную утварь церквей и опустили их на дно озера. Мало кто остался в живых после разграбления и сожжения города, а золото так и лежит на озёрном дне.

Кратко запишите текст по составленному вами плану.
Выпишите из получившегося у вас текста два имени существительных, два имени прилагательных, два глагола. Разберите каждое выписанное слово как часть речи.

Выделенные слова разберите по составу.
Объясните с помощью словаря значение слова утварь.

План:
1. Старинный русский город
2. Нашествие врагов.
3. Былины.
4. Чудо Ростова Великого.
5. Легенда о кремле.
6. Решение жителей города.
7. Клад на дне озера.

                  Ростов Великий
Ростов Великий — старинный русский город.
Немало князей и богатырей ростовских полегло за родной город от врагов.
В Ростове о храбрости русских богатырей создано много былин. Особенно любима жителями Ростова былина «Алёша и Тугарин».
Чудо Ростова Великого — белокаменный кремль у озера Неро.
Есть легенда, что на дне озера Неро лежит клад.
По легенде жители города хотели спрятать драгоценности от захватчиков.
Они собрали и опустили все богатства на дно озера. Клад и поныне там.

Город (что?) — сущ., н.ф. — город, нариц., неодуш., м.р., 2 скл., ед.ч., И.п.
Озера (чего?) — сущ.,  н.ф. — озеро, нариц., неодуш., ср.р., 2 скл., ед.ч., Р.п.

Белокаменный (кремль) — прил., н.ф. — белокаменный, м.р., ед.ч., И.п.
Русских (богатырей) — прил., н.ф. — русский, мн.ч., Р.п.
Лежит — глаг., н.ф. — лежать, II спр., наст.вр., ед.ч., 3-е л.
Собрали — глаг.,  н.ф. — собрать, I спр., прош.вр., мн.ч.

По лег л[о], род н[ой], рус ск[ую], храброст[и], леж[ит], захватчик[ов], серебрян[ую].

Утварь — в русском языке самое общее обозначение искусственно созданных предметов, принадлежностей, необходимых в обиходе.

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

Русский язык. 3 класс

Ответы по русскому языку. Учебник. 3 класс. Часть 2. Канакина В. П.

Упражнение 1, с. 3
Упражнение 2, с. 4
Упражнение 3, с. 4
Упражнение 4, с. 5
Упражнение 5, с. 5
Упражнение 6, с. 6

Упражнение 7, с. 6
Упражнение 8, с. 8
Упражнение 9, с. 9
Упражнение 10, с.9

Упражнение 11, с. 10
Упражнение 12, с. 10
Упражнение 13, с. 10
Упражнение 14, с. 11
Упражнение 15, с 12
Упражнение 16, с. 12
Упражнение 17, с.13
Упражнение 18, с.13
Упражнение 19, с. 13
Упражнение 20, с. 14
Упражнение 21, с. 14 — 15
Упражнение 22, с. 15
Упражнение 23, с. 16
Упражнение 24, с. 16
Упражнение 25, с. 16
Упражнение 26, с. 17
Упражнение 27, с. 17
Наши проекты. Тайна имени с. 18 — 19

Упражнение 28, с.20
Упражнение 29, с. 21
Упражнение 30, с. 21
Упражнение 31, с. 21
Упражнение 32, с. 21
Упражнение 33, с. 22
Упражнение 34, с. 22
Упражнение 35, с. 23
Упражнение 36, с. 23
Упражнение 37, с. 23
Упражнение 38, с. 24
Упражнение 39, с. 25
Упражнение 40, с. 26
Упражнение 41, с. 26
Упражнение 42, с. 26
Упражнение 43, с. 27
Упражнение 44, с. 27
Упражнение 45, с. 28
Упражнение 46, с. 28
Упражнение 47, с. 29
Упражнение 48, с. 29
Упражнение 49, с. 30
Упражнение 50, с. 30
Упражнение 51, с. 31
Упражнение 52, с. 31
Упражнение 53, с. 32
Упражнение 54, с. 32
Упражнение 55, с. 32
Упражнение 56, с. 33
Упражнение 57, с. 33
Упражнение 58, с. 33
Упражнение 59, с. 34
Упражнение 60, с. 34
Упражнение 61, с. 34
Упражнение 62, с. 35
Упражнение 63, с. 35
Упражнение 64, с. 36
Упражнение 65, с. 37
Упражнение 66, с. 38
Упражнение 67, с. 38
Упражнение 68, с. 39
Упражнение 69, с. 39
Упражнение 70, с. 40
Упражнение 71, с. 41
Упражнение 72, с. 41
Упражнение 73, с. 41
Упражнение 74, с. 42
Упражнение 75, с. 42
Упражнение 76, с. 43
Упражнение 77, с. 43
Упражнение 78, с. 44
Упражнение 79, с. 44

Упражнение 80, с. 45
Упражнение 81, с. 45
Упражнение 82, с. 46
Упражнение 83, с. 46
Упражнение 84, с. 47
Упражнение 85, с. 47
Упражнение 86, с. 48
Упражнение 87, с. 48
Упражнение 88, с. 49
Упражнение 89, с. 49
Упражнение 90, с. 50
Упражнение 91, с. 51
Упражнение 92, с. 51
Упражнение 93, с. 52
Упражнение 94, с. 52
Упражнение 95, с. 53
Упражнение 96, с. 53
Упражнение 97, с. 54
Упражнение 98, с. 54
Упражнение 99, с. 55
Упражнение 100, с. 55
Упражнение 101, с. 56
Упражнение 102, с. 57
Упражнение 103, с. 58
Упражнение 104, с. 58
Упражнение 105, с. 59
Упражнение 106, с. 59
Упражнение 107, с. 59
Наши проекты. Зимняя страничка с. 60 — 61

Упражнение 108, с. 62
Проверь себя с. 62
Упражнение 109, с. 64
Упражнение 110, с. 64 — 65
Упражнение 111, с. 65
Упражнение 112, с. 65
Упражнение 113, с. 66
Упражнение 114, с. 66
Упражнение 115, с. 66
Упражнение 116, с. 67
Упражнение 117, с. 67
Упражнение 118, с. 68
Упражнение 119, с. 68
Упражнение 120, с. 69
Упражнение 121, с. 69
Упражнение 122, с. 70
Упражнение 123, с. 70
Упражнение 124, с. 72
Упражнение 125, с. 73
Упражнение 126, с. 73
Упражнение 127, с. 74
Упражнение 128, с. 74
Упражнение 129, с. 75
Упражнение 130, с. 75
Упражнение 131, с. 76
Упражнение 132, с. 76
Упражнение 133, с. 77
Упражнение 134, с. 77
Упражнение 135, с. 78
Упражнение 136, с. 78
Упражнение 137, с. 79
Упражнение 138, с. 80
Упражнение 139, с. 80
Упражнение 140, с. 81
Упражнение 141, с. 81
Упражнение 142, с. 81
Упражнение 143, с. 83
Упражнение 144, с. 83
Упражнение 145, с. 84
Упражнение 146, с. 84
Упражнение 147, с. 84
Упражнение 148, с. 85
Упражнение 149, с. 85
Упражнение 150, с. 86
Упражнение 151, с. 86
Упражнение 152, с. 86
Упражнение 153, с. 87
Упражнение 154, с. 88
Упражнение 155, с. 88 — 89
Проверь себя с. 89
Наши проекты. Имена прилагательные в загадках с. 90

Упражнение 156, с. 92
Упражнение 157, с. 93
Упражнение 158, с. 93
Упражнение 159, с. 94
Упражнение 160, с. 94
Упражнение 161, с. 95
Упражнение 162, с. 95
Упражнение 163, с. 96
Упражнение 164, с. 96
Упражнение 165, с. 96
Упражнение 166, с. 97
Упражнение 167, с. 97
Упражнение 168, с. 97
Проверь себя с. 98
Упражнение 169, с. 100
Упражнение 170, с. 100
Упражнение 171, с. 101
Упражнение 172, с. 102
Упражнение 173, с. 102
Упражнение 174, с. 102
Упражнение 175, с. 103
Упражнение 176, с. 103
Упражнение 177, с. 104
Упражнение 178, с. 104
Упражнение 179, с. 104
Упражнение 180, с. 105
Упражнение 181, с. 106
Упражнение 182, с. 106
Упражнение 183, с. 107
Упражнение 184, с. 107
Упражнение 185, с. 107
Упражнение 186, с. 108
Упражнение 187, с. 108
Упражнение 188, с. 108
Упражнение 189, с. 109
Упражнение 190, с. 109
Упражнение 191, с. 110
Упражнение 192, с. 110
Упражнение 193, с. 110
Упражнение 194, с. 111
Упражнение 195, с.111
Упражнение 196, с. 112
Упражнение 197, с. 112
Упражнение 198, с. 113
Упражнение 199, с. 113
Упражнение 200, с. 114
Упражнение 201, с. 114
Упражнение 202, с. 115
Упражнение 203, с. 115
Упражнение 204, с. 116
Упражнение 205, с. 116
Упражнение 206, с. 117
Упражнение 207, с. 117
Упражнение 208, с. 117
Упражнение 209, с. 118
Упражнение 210, с. 118
Упражнение 211, с. 119
Упражнение 212, с. 119
Упражнение 213, с. 120
Упражнение 214, с. 121
Упражнение 215, с. 121
Упражнение 216, с. 122
Упражнение 217, с. 122
Упражнение 218, с. 122
Упражнение 219, с. 123
Упражнение 220, с. 123
Упражнение 221, с. 123
Упражнение 222, с. 124
Упражнение 223, с. 124
Упражнение 224, с. 124
Упражнение 225, с. 125
Упражнение 226, с. 125
Упражнение 227, с. 125
Упражнение 228, с. 126
Упражнение 229, с. 126
Упражнение 230, с. 126
Упражнение 231, с. 127
Упражнение 232, с. 127
Упражнение 233, с. 128
Упражнение 234, с. 128
Упражнение 235, с. 129
Упражнение 236, с. 129
Проверь себя с. 130
Упражнение 237, с. 131
Упражнение 238, с. 131
Упражнение 239, с. 132
Упражнение 240, с. 132
Упражнение 241, с. 132 — 133
Упражнение 242, с. 133
Упражнение 243, с. 133
Упражнение 244, с. 133
Упражнение 245, с. 134
Упражнение 246, с. 134
Упражнение 247, с. 134
Упражнение 248, с. 135
Упражнение 249, с. 135
Упражнение 250, с. 135
Упражнение 251, с. 136
Упражнение 252, с. 136
Упражнение 253, с. 137
Упражнение 254, с. 137
Упражнение 255, с. 137
Упражнение 256, с. 138
Упражнение 257, с. 138
Упражнение 258, с. 139
Упражнение 259, с. 139
Упражнение 260, с. 139
Упражнение 261, с. 139
Упражнение 262, с. 140
Упражнение 263, с. 140
Упражнение 264, с. 140
Упражнение 265, с. 141
Упражнение 266, с. 142
Упражнение 267, с. 142
Упражнение 268, с. 143

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 2. Канакина В. П.

3.7 (74.51%) от 2145 голосующих

ГДЗ Английский язык 7 класс Комарова, Ларионова, Макбет

Английский язык 7 класс

Учебник

Комарова, Ларионова, Макбет

Инновационная школа

Русское слово

Сколько бы ребят не учили иностранному языку, а проблемы остаются и в седьмом классе. Причиной этому является множество факторов и основной из них — несовершенство школьной программы. Зубрежка правил конечно может принести свою пользу, но навряд ли научит разговаривать и понимать чужую речь. Естественно, что учителя не хотят принимать на себя ответственность и пытаются спихнуть детей на репетиторов. Но можно найти и альтернативу к такому подходу — достаточно просто использовать решебник к учебнику «Английский язык 7 класс» Комарова, Ларионова, в котором можно найти все, что недоговаривают на уроках преподаватели.

Что имеется в сборнике

Пособие состоит более чем из ста сорока страниц. Девять разделов содержат разнообразные, в том числе и творческие, задания. Все они снабжены подробными комментариями авторов, которые приводят так же их перевод и алгоритмы решений. ГДЗ по английскому языку 7 класс Комарова не раз пригодится в течении этого учебного года как школьникам, так и их родителям.

Целесообразно ли использование решебника

Многие уже давно осознали, что современная система образования себя совершенно не оправдывает, хотя чиновники и продолжают ее усиленно нахваливать. Что чаще всего бросается в глаза, так это полная беспомощность учителей, которые сами не знают как приспособиться к программе и научить детей правильно ее воспринимать. Поэтому по большому счету у нас в стране уже давно началось самообразование, которое в основном зависит от качества вспомогательных пособий. Но тут тоже существует опасность того, что школьники станут слишком злоупотреблять готовыми решениями. Так что в первую очередь необходимо донеси до них как именно следует применять решебник к учебнику «Английский язык 7 класс» Комарова. «Русское слово», 2016 г.

Похожие ГДЗ Английский язык 7 класс

Название

Решение

Гдз решебник по русскому языку 1 класс Канакина, Горецкий ответы к учебнику

Авторы учебника по русскому языку: Канакина В.П., Горецкий В.Г.

Класс: 1 класс

Издательство: январь 2018

Источник ответов: Бакулина Полина Викторовна

Страница 8 Упражнение 5Страница 6 Упражнение 1Страница 6 Упражнение 2Страница 6 Упражнение 3Страница 6 Упражнение 4Страница 8 Упражнение 5Страница 10 Упражнение 1Страница 11 Упражнение 2Страница 11 Упражнение 3Страница 12 Упражнение 4Страница 12 Упражнение 5Страница 13 Упражнение 6Страница 14 Упражнение 7Страница 15 Упражнение 8Страница 16 Упражнение 1Страница 16 Упражнение 2Страница 16 Упражнение 3Страница 16 Упражнение 4Страница 18 Упражнение 1Страница 19 Упражнение 2Страница 19 Упражнение 3Страница 20 Упражнение 4Страница 20 Упражнение 5Страница 21 Упражнение 6Страница 22 Упражнение 7Страница 22 Упражнение 8Страница 23 Упражнение 9Страница 23 Упражнение 10Страница 24 Упражнение 11Страница 24 Упражнение 12Страница 25 Упражнение 13Страница 25 Упражнение 14Страница 26 Упражнение 15Страница 26 Упражнение 16Страница 27 Упражнение 17Страница 28 Упражнение 18Страница 28 Упражнение 19Страница 30 Упражнение 1Страница 30 Упражнение 2Страница 30 Упражнение 3Страница 30 Упражнение 4Страница 30 Упражнение 5Страница 30 Упражнение 7Страница 32 Упражнение 1Страница 32 Упражнение 2Страница 33 Упражнение 3Страница 33 Упражнение 4Страница 34 Упражнение 5Страница 34 Упражнение 6Страница 35 Упражнение 1Страница 35 Упражнение 2Страница 35 Упражнение 3Страница 35 Упражнение 7Страница 36 Упражнение 1Страница 36 Упражнение 2Страница 37 Упражнение 3Страница 38 Упражнение 1Страница 38 Упражнение 2Страница 38 Упражнение 4Страница 38 Упражнение 5Страница 39 Упражнение 1Страница 40 Упражнение 2Страница 40 Упражнение 3Страница 41 Упражнение 4Страница 41 Упражнение 5Страница 42 Упражнение 6Страница 42 Упражнение 7Страница 42 Упражнение 8Страница 43 Упражнение 9Страница 43 Упражнение 10Страница 44 Упражнение 1Страница 44 Упражнение 2Страница 44 Упражнение 11Страница 46 Упражнение 1Страница 46 Упражнение 2Страница 47 Упражнение 3Страница 47 Упражнение 4Страница 48 Упражнение 5Страница 49 Упражнение 6Страница 49 Упражнение 7Страница 50 Упражнение 8Страница 50 Упражнение 9Страница 51 Упражнение 1Страница 51 Упражнение 2Страница 51 Упражнение 10Страница 52 Упражнение 1Страница 53 Упражнение 2Страница 53 Упражнение 3Страница 54 Упражнение 4Страница 54 Упражнение 5Страница 55 Упражнение 6Страница 55 Упражнение 7Страница 56 Упражнение 8Страница 56 Упражнение 9Страница 56 Упражнение 10Страница 57 Упражнение 1Страница 57 Упражнение 2Страница 57 Упражнение 11Страница 57 Упражнение 12Страница 58 Упражнение 1Страница 58 Упражнение 2Страница 59 Упражнение 3Страница 59 Упражнение 4Страница 59 Упражнение 5Страница 60 Упражнение 6Страница 60 Упражнение 7Страница 60 Упражнение 8Страница 61 Упражнение 9Страница 62 Упражнение 10Страница 63 Упражнение 1Страница 63 Упражнение 2Страница 63 Упражнение 3Страница 63 Упражнение 4Страница 64 Упражнение 5Страница 66 Упражнение 6Страница 66 Упражнение 7Страница 67 Упражнение 8Страница 67 Упражнение 9Страница 67 Упражнение 10Страница 68 Упражнение 11Страница 68 Упражнение 12Страница 69 Упражнение 13Страница 69 Упражнение 14Страница 70 Упражнение 15Страница 70 Упражнение 16Страница 71 Упражнение 17Страница 71 Упражнение 18Страница 72 Упражнение 19Страница 74 Упражнение 1Страница 74 Упражнение 2Страница 75 Упражнение 3Страница 75 Упражнение 4Страница 76 Упражнение 5Страница 76 Упражнение 6Страница 77 Упражнение 7Страница 77 Упражнение 8Страница 78 Упражнение 1Страница 78 Упражнение 2Страница 79 Упражнение 3Страница 79 Упражнение 4Страница 80 Упражнение 5Страница 81 Упражнение 1Страница 81 Упражнение 2Страница 82 Упражнение 3Страница 82 Упражнение 4Страница 83 Упражнение 5Страница 84 Упражнение 6Страница 84 Упражнение 7Страница 85 Упражнение 8Страница 85 Упражнение 9Страница 86 Упражнение 10Страница 87 Упражнение 1Страница 87 Упражнение 2Страница 88 Упражнение 3Страница 88 Упражнение 4Страница 89 Упражнение 5Страница 89 Упражнение 6Страница 89 Упражнение 7Страница 90 Упражнение 8Страница 90 Упражнение 9Страница 91 Упражнение 10Страница 92 Упражнение 1Страница 92 Упражнение 2Страница 93 Упражнение 3Страница 93 Упражнение 4Страница 94 Упражнение 5Страница 95 Упражнение 6Страница 95 Упражнение 7Страница 96 Упражнение 8Страница 97 Упражнение 9Страница 98 Упражнение 9Страница 99 Упражнение 11Страница 99 Упражнение 12Страница 100 Упражнение 13Страница 100 Упражнение 14Страница 100 Упражнение 15Страница 101 Упражнение 16Страница 102 Упражнение 17Страница 102 Упражнение 18Страница 103 Упражнение 19Страница 104 Упражнение 1Страница 104 Упражнение 2Страница 105 Упражнение 3Страница 106 Упражнение 4Страница 106 Упражнение 5Страница 107 Упражнение 6Страница 110 Упражнение 1Страница 110 Упражнение 2Страница 111 Упражнение 3Страница 111 Упражнение 4Страница 111 Упражнение 5Страница 111 Упражнение 6Страница 112 Упражнение 7Страница 112 Упражнение 8Страница 113 Упражнение 9Страница 114 Упражнение 10Страница 115 Упражнение 1Страница 116 Упражнение 2Страница 116 Упражнение 3Страница 117 Упражнение 4Страница 117 Упражнение 5Страница 118 Упражнение 6Страница 118 Упражнение 7Страница 118 Упражнение 8Страница 119 Упражнение 9Страница 119 Упражнение 10Страница 120 Упражнение 11Страница 121 Упражнение 12Страница 121 Упражнение 13Страница 122 Упражнение 1Страница 123 Упражнение 2Страница 124 Упражнение 3Страница 124 Упражнение 4Страница 124 Упражнение 5Страница 125 Упражнение 6Страница 125 Упражнение 7Страница 126 Упражнение 8Страница 126 Упражнение 9Страница 127 Упражнение 10Страница 127 Упражнение 11Страница 128 Упражнение 12Страница 129 Упражнение 1Страница 130 Упражнение 1Страница 130 Упражнение 2Страница 131 Упражнение 3Страница 131 Упражнение 4Страница 132 Упражнение 5Упражнение 20 Страница 72

Приходя первый раз, в первый класс, ученика впереди ждет много трудностей, и первым из которых будет постижение родного языка, на пути юного ученика трудности только начинаются, и каждый новый день в школе для первоклассника будет открытием. Но стоит понимать что ребенок, который впервые в своей жизни пересек порок школьного класса, в прямом смысле этого слова будет буквально не понимать большую часть программного курса обучения. Ввиду сложности начального обучения, в помощь первоклассникам рекомендуют гдз по русскому 1 класс канакина, в котором имеется самая простая для детского восприятия информация, рассчитанная именно для самых маленьких учеников. Гдз по русскому 1 класс горецкий имеет определенное количество несложных для понимания примеров, наглядно демонстрирующих малышу пример работы с домашним заданием, таким образов новоиспеченный ученик получает фундаментальные познания в области Русского языка, открывая себе дорогу в мир больших знаний.

Решебник по русскому 1 класс канакина, составлен максимально просто, и написан доступным языком, любой ребенок достигший 6-7 летнего возраста способен его освоить, и уже после нескольких занятий с книгой способен выполнять задания автоматически обращаясь к готовым примерам детально расписанным в учебнике. Решебник по русскому 1 класс горецкий очень прост для понимания неокрепшим умом, максимально прост, не имеет сложных схем, и речевых оборотов, дабы не ввести юного ученика в заблуждение, и недопонимание школьника. Ответы к учебнику по русскому 1 класс канакина одобрены министерством образования Российской Федерации, и получили положительные отзывы от многих отечественных учителей.

Учебник для самых маленьких школьников был максимально упрощен, на начальном этапе начала освоения школьной программы, мозг ребенка не будет усваивать сложный материал по одной простой причине, сложности построения логической цепочки. Данный учебник является самым простым для понимания из всех аналогичных учебников, убрать сложные элементы было осознанной задумкой авторов, для упрощения усвоения информации первоклассником. Готовые домашние работы по русскому 1 класс горецкий помогут ребенку не только полноценно развиваться самому, но еще и продумывать ответы самостоятельно, а не только оперируя готовыми ответами. В учебнике есть большое количество примеров, которые помогут ребенку в решении тех, или иных задач, выступая в роли подсказчика.

 

Похожие решебники

Нойшванштайн — сказочный замок баварского короля Людвига II | Информация о Германии и советы туристам | DW

5 сентября 1869 года в Баварии был заложен первый камень Нойшванштайна — одной из королевских резиденций, которой предстоит войти в число важнейших достопримечательностей всей Германии. Подготовительные работы на месте начались еще раньше — нужно было взорвать часть скалы, разровнять участок, подготовить фундаменты и проложить дорогу.

Сам заказчик — баварский король Людвиг II (Ludwig II) на торжественной церемонии не присутствовал. В этот день он находился в замке Берг. В фундамент были замурованы королевская грамота, строительные планы, портрет Людвига II на фарфоре и по одному экземпляру каждой из баварских монет, выпущенных со времени вступления этого монарха на престол. Святыми покровителями стройки были провозглашены Дева Мария и французский король Людовик IX. Об истории замка, судьбе Людвига II и причинах популярности этого места среди туристов — читайте в наших репортажах. Сегодня — часть первая.

Замок Нойшванштайн. Часть I

В любом замке есть что-то мистическое, загадочное. Практически каждый мог быть или может стать местом действия какой-нибудь сказки, древней легенды или романтической истории — о любви, коварстве, победе добра над злом.

«На высокой скале, где на фоне небес
Дикой чащей разросся чернеющий лес,
Где среди тишины водопад лишь шумит,

Белый замок, как лебедь, над лесом парит…»

Нойшванштайн (Neuschwanstein) — немецкий эталон сказочного замка — спрятался на скалистом склоне в тиши баварских Альп. Высокие деревья, словно бывалые солдаты, охраняют дорогу к нему, укрывая ее своими пышными кронами. В них богатым уловом, как рыба в сетях, плещутся лучи яркого горного солнца.

Этот замок построили, простите за умышленный повтор, по мотивам сказок, древних легенд и романтических историй — о любви, коварстве, победе добра над злом. «Местом действия» он не был, скорее — местом бездействия. На каждом шагу и по замку, и на подступах к нему — смесь реальности и вымысла, истории и легенд.

Замок Нойшванштайн. Фотогалерея

  • Замок Нойшванштайн

    Нойшванштайн был заложен по воле баварского короля Людвига II в 1869 году. Сейчас ежегодно этот замок в баварских Альпах посещает более 1,3 миллиона туристов.

  • Замок Нойшванштайн

    Вид на замок с моста Мариенбрюке.

  • Замок Нойшванштайн

    Эскиз для строительства замка, созданный театральным художником Кристианом Янком в 1869 году в соответствии с представлениями Людвига II.

  • Замок Нойшванштайн

    Вид на Альпы из замка Нойшванштайн.

  • Замок Нойшванштайн

    Баварский король Людвиг II (1845 — 1886).

  • Замок Нойшванштайн

    Колонны и потолочные росписи в Тронном зале.

  • Замок Нойшванштайн

    Апсида Тронного зала.

  • Замок Нойшванштайн

    Тронный зал. Изображения королей, признанных церковью святыми.

  • Замок Нойшванштайн

    Зал певцов в замке Нойшванштайн на почтовой открытке 1890 года.

  • Замок Нойшванштайн

    Тронный зал на почтовой открытке 1936 года.

  • Замок Нойшванштайн

    Нойшванштайн и новые технологии: миниатюрная копия замка, напечатанная из марципановой массы на 3D-принтере.

  • Замок Нойшванштайн

    Памятная монета в два евро с изображением замка Нойшванштайн и надписью «Бавария», 2012 год.

  • Замок Нойшванштайн

    Замок Нойшванштайн находится в баварском регионе Швангау. Эта фотография сделана во время ежегодного праздника, посвященного памяти Святого Коломана (St. Coloman).

  • Замок Нойшванштайн

    Летом 2015 года замок подсветили цветами флагов стран G7, саммит глав государств и правительств которых проходил в Баварии.

  • Замок Нойшванштайн

    Нойшванштайн в мистическом ночном тумане.

  • Замок Нойшванштайн

    Так окрестности Нойшванштайна выглядят зимой.

    Автор: Максим Нелюбин


В позапрошлом веке здесь по горным дорогам на конной упряжке, наслаждаясь одиночеством и одновременно страдая от него, по ночам любил кататься баварский король Людвиг II. В последние годы своей жизни он все больше и больше становился отшельником, окончательно ушедшим в собственный вымышленный мир, населенный героями легенд — о Парсифале, Тангейзере, Лоэнгрине…

«Сказочный король» (Märchenkönig), как его называют, часто поднимался вверх по ущелью к горному мосту Мариенбрюке (Marienbrücke), названному так в честь его матери — принцессы Марии Фридерики Прусской. С моста замок виден как на ладони. В такие вечера по приказу Людвига II во всех помещениях Нойшванштайна зажигали свет, чтобы под звездным небом он мог издали любоваться своей резиденцией — приютом коронованного затворника, театром одного зрителя, в котором оперы давали только для него. В наши дни укромный уголок на мосту давно превратился в смотровую площадку для миллионов туристов.

Во время таких прогулок Людвиг II любил представлять себя в образе мифического Рыцаря Лебедя — Лоэнгрина, иногда даже переодевался в его костюм. Согласно легенде, этот загадочный рыцарь появляется на озере в лодке, которую тянут лебеди. Он должен спасти деву, но она никогда не должна спрашивать о его происхождении… Однако не будем пересказывать весь сюжет, который лег в основу оперы «Лоэнгрин» Рихарда Вагнера (Richard Wagner).

Замок Хоэншвангау на картине 1856 года

Согласно другому преданию, сама баварская династия Виттельсбахов, к которой принадлежал Людвиг II, берет начало от средневековых рыцарей, замок которых располагался здесь у «Лебединого озера» — Шванзее (Schwansee). Они владели им несколько столетий, начиная с XII века, но затем покинули эти альпийские места. Старый замок постепенно превратился в руины, на которых отец Людвига II — Максимилиан II построил свою летнюю резиденцию Хоэншвангау.

Основой для плана замка Нойшванштайн, куда мы сейчас держим путь, с его романтическим антуражем и остроконечными тонкими башнями стали эскизы декораций, которые театральный художник Кристиан Янк (Christian Jank) подготовил к постановке вагнеровского «Лоэнгрина». В строительстве участвовали архитекторы Эдуард Ридель (Eduard Riedel) и Георг фон Дольман (Georg von Dollmann). При проектировании также использовались планы средневекового замка Вартбург (Wartburg), ставшего в XIX веке одним из главных символов немецкого романтизма.

Нетипичная история

Обычно, когда речь заходит о немецких замках, историю каждого из них можно рассказывать бесконечно долго. Они строились, перестраивались, переходили из рук в руки и от поколения к поколению, подвергались осадам, разрушались и восстанавливались, их хозяева совершали подвиги или отвоевывали себе место в летописях с помощью каких-то других трюков, в них подписывали важные соглашения или заключали сделки с далеко идущими последствиями, содержали пленников, заключали браки…

Историю замка Нойшванштайн можно рассказать быстро. Хотя выглядит он издалека старым и загадочным, строительство его было начато в 1869 году и продолжалось 17 лет. Уже через несколько недель после смерти его первого и последнего владельца Людвига II замок открыли для посетителей, чтобы хотя бы частично компенсировать расходы. Вот, в общем и целом, и вся история. Да, раньше на этом месте располагался средневековый замок Шванштайн («Лебединый утес»), но во времена Людвига II от него остались только руины, которые сравняли с землей, чтобы укрепить скалу.

Баварский кронпринц Людвиг (справа) вместе с братом — принцем Отто на гравюре 1845 года

Людвиг II вырос в родовом «Лебедином замке» — Хоэншвангау (Hohenschwangau) — летней и охотничьей резиденции Виттельсбахов, залы которой украшены картинами и росписями по мотивам немецких легенд. Воспитывался принц в строгости, придворная жизнь его угнетала, и юный мечтательный Людвиг искал убежища в романтическом мире сказок, герои которых смотрели на него со стен.

Интроверт, он часами мог разглядывать эти картины, перевоплощаясь, оказываясь участником сюжетов. Сюжет его реальной жизни резко меняется в 1864 году после внезапной смерти короля Максимилиана II. В восемнадцатилетнем возрасте Людвиг II восходит на баварский престол. И уже через пять лет в 1869 году приступает к строительству собственного замка Нойшванштайн рядом с отцовским, в котором по-прежнему проводит много времени.

Зал певцов в замке Нойшванштайн. Фотогалерея

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    Зал певцов (Sängersaal) — самое большое и роскошное помещение в знаменитом баварском замке Нойшванштайн. В конце нынешнего лета в этом зале завершились обширные реставрационные работы, а у нас появилась возможность поделиться фотографиями агентства dpa, сделанными по этому случаю.

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    Поэтапные ремонт и реставрация разных частей замка будут длиться до 2023 года и обойдутся в общей сложности в 20 миллионов евро. В таком масштабе здесь это делается впервые. Всего лишь несколько дней назад, 25 августа 2020 года, исполнилось 175 лет со дня рождения баварского короля Людвига II, подарившего себе и нам всем этот сказочный замок.

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    Об истории замка Нойшванштайн мы уже рассказывали очень подробно. Ссылки находятся в конце страницы. Здесь же поделимся некоторыми фактами, касающимися непосредственно этого зала.

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    В 1867 году баварский король Людвиг II побывал в Тюрингии, где посетил древний замок Вартбург. Примерно лет за десять до этого в одном из залов Вартбурга были закончены работы над циклом фресок, которые были посвящены проходившим здесь в Средние века поэтическим турнирам поэтов — миннезингеров.

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    Такой же зал Людвиг II пожелал видеть в своем новом замке — Нойшванштайне. Баварский король был огромным поклонником творчества композитора Рихарда Вагнера. Основную роль в оформлении зала играют сцены и герои из вагнеровской оперы «Тангейзер», посвященной состязаниям певцов в Вартбурге.

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    Знатоки творчества Вагнера и немецких легенд также найдут здесь изображения по мотивам «Лоэнгрина» и «Парцифаля». Планы для оформления этого зала были созданы в 1883 году.

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    Длина Зала певцов в Нойшванштайне составляет 27 метров, ширина — 10 метров. Расположен он на четвертом этаже замка — прямо над личными покоями Людвига II. Рассматривать его оформление можно часами, но у туристов столько времени здесь нет.

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    На осуществление этого проекта потребовалось три года. После окончания работ в 1886 году зал ни разу не реставрировался.

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    Для посетителей замок Нойшванштайн был открыт уже вскоре после трагической смерти Людвига II в 1886 году. Замок находится в собственности федеральной земли Бавария. Согласно данным баварского правительства, за это время здесь побывало около 70 миллионов посетителей.

  • Зал певцов в замке Нойшванштайн

    От такого большого потока туристов, с которыми в замок попадает пыль и проникает влажность, особенно сильно страдают фрески, однако, как видно на фотографиях, в Зале певцов они теперь прекрасно отреставрированы. На очереди — другие помещения.


В Хоэншвангау продолжает жить и его мать, занимая покои королевы, — Людвиг, хотя и был помолвлен, так и не женился. У историков практически не вызывает сомнений тот факт, что высокий и статный король-красавец испытывал страсть к представителям своего пола и всю жизнь был вынужден подавлять в себе эти чувства.

Эрзац реальной власти

Бавария в середине позапрошлого века была монархией конституционной, с сильным правительством в Мюнхене. В начале царствования Людвиг II достаточно энергично участвовал в управлении страной, особое внимание уделял развитию культуры и искусства, продолжая традиции своего отца, но власть его была ограничена.

Обычно дворцы и замки в Европе строились для демонстрации абсолютной власти и могущества их владельцев. В случае с Людвигом II, как указывают историки, ситуация была другой. Его сказочный замок Нойшванштайн был своего рода объектом для проекции внутреннего мира и устремлений, эрзацем, игрушкой. Строился он совсем не для демонстрации власти и вдали от ее центра — Мюнхена.

На возведение Нойшванштайна из государственной казны была израсходована гигантская сумма в размере шести миллионов золотых марок, что в итоге стало последним аргументом для отстранения Людвига II от престола под предлогом его «безумия». Огромные средства из баварской казны были потрачены и на другие резиденции — Линдерхоф (Linderhof) и Херренкимзе (Herrenchiemsee). Ими Людвиг ограничиваться не собирался.

Часть вторая:
Баварский Нойшванштайн — замок Спящей красавицы

Смотрите также:

  • Немецкая дорога замков

    Резиденции, замки, дворцы

    Дорога замков (Burgenstraße) — туристический маршрут, большая часть которого проходит в Германии по Баден-Вюртембергу и Баварии, а также имеющий продолжение в Чехии. Создание маршрута было начато в 1954 году. Сейчас на нем насчитывается около семидесяти достопримечательностей разных эпох: крепостей, замков, дворцов, живописных развалин и прочих архитектурно-исторических памятников.

  • Немецкая дорога замков

    Мангеймский дворец

    Отправная точка маршрута — Мангеймский дворец. Эта барочная резиденция была построена на берегу Рейна для правителей Курпфальца в 1720-1760 годах и относится к крупнейшим дворцам Европы, возведенным в XVIII веке.

  • Немецкая дорога замков

    Шветцингенский дворец

    Следующей остановкой на маршруте является Шветцингенский дворец — еще одна барочная резиденция правителей Курпфальца. Был возведен на месте средневековой крепости в начале XVIII века. Дворец и парк предложены Германией на включение в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

  • Немецкая дорога замков

    Гейдельбергский замок

    Строительство Гейдельбергского замка, начатое в XII веке, продолжалось почти 300 лет. Этим объясняется сочетание готической и ренессансной архитектуры. Дворец Гейдельбергского замка был разрушен во время войны за Пфальцское наследство в 1688-1697 годах, затем был восстановлен, но позже сгорел.

  • Немецкая дорога замков

    Цвингенберг

    Замок Цвингенберг был возведен на берегу реки Неккар в XIII столетии. Сейчас каждое лето в августе здесь проводится оперный фестиваль под открытым небом. Обязательной частью программы является романтическая опера Карла Марии фон Вебера «Вольный стрелок». Считается, что на создание этого произведения композитора вдохновили именно здешние места.

  • Немецкая дорога замков

    Темпельхаус

    Такой необычный замок, принадлежавший Мальтийскому ордену, расположен недалеко в баден-вюртембергском городе Мосбах. В XII веке здесь находилась укрепленная жилая башня, которую затем приобрел Мальтийский орден, чтобы создать госпиталь, для чего сооружение расширили и дополнили часовней.

  • Немецкая дорога замков

    Хорнберг

    Это древнее укрепление, состоящее из двух замков, расположено на берегу Неккара — примерно в 45 километрах от Гейдельберга. Первое упоминание Хорнберга датировано XII веком. Винодельческое хозяйство, принадлежащее замку, относится к числу самых старых действующих винодельческих хозяйств в мире. История здешних виноградников насчитывает 1500 лет.

  • Немецкая дорога замков

    Нойенштайн

    Свой нынешний облик замок Нойенштайн получил в ренессансную эпоху. Был заложен в Средние века в качестве замка на воде. Сейчас в нем располагаются музей и архив немецкого знатного рода Гогенлоэ.

  • Немецкая дорога замков

    Комбург

    Этот бывший монастырь католического ордена Святого Бенедикта впервые упоминается в 1037 году. Романская базилика была освящена в 1088 году. Особыми достопримечательностями Комбурга являются роскошная алтарная плита и роскошная круглая люстра — одна из трех таких люстр в Германии. Другие находятся в Ахене и Хильдесхайме.

  • Немецкая дорога замков

    Абенберг

    Графы Абенберга построили свой первый деревянный замок в середине XI века. Уже через сто лет они возвели это каменное укрепление — одно из самых импозантных таких сооружений в Баварии. Графы покровительствовали средневековым поэтам — Тангейзерам, что нашло отражение в их произведениях XIII века.

  • Немецкая дорога замков

    Лангенбург

    Замок Лангенбург возведен на высоком скалистом выступе. Впервые упоминается в 1226 году. С XIII века находится во владении рода Гогенлоэ. Часть замка отдана под музей. У посетителей также есть возможность зайти в часовню и совершить прогулку по барочному парку.

  • Немецкая дорога замков

    Гёсвайнштайн

    Этот баварский замок впервые упоминается в 1076 году. Долгое время находился в собственности князей-епископов Бамберга. В конце XIX века был обновлен в неоготическом стиле. Как предполагается, Гёсвайнштайн был использован Рихардом Вагнером в качестве прототипа замка Святого Грааля в опере «Парсифаль».

  • Немецкая дорога замков

    Рабенштайн

    Замок Рабенштайн расположен к северу от Нюрнберга над долиной Айльсбахталь. Был заложен в середине XII века для контроля дороги. Долгое время считался неприступным. Архитектурной изюминкой является рыцарский зал. С 1956 года замок используется в качестве молодежной гостиницы.

  • Немецкая дорога замков

    Альтенбург

    Замок Альтенбург — еще одно укрепление на этом туристическом маршруте, принадлежавшее князьям-епископам Бамберга. Известен тем, что в 1808-1813 годах здесь регулярно гостил и работал немецкий писатель-романтик Э. Т. А. Гофман — автор «Щелкунчика и Мышиного короля», «Крошки Цахеса, по прозванию Циннобер», «Житейских воззрений кота Мурра» и многих других широко известных произведений.

  • Немецкая дорога замков

    Фесте Хельдбург

    Этот средневековый высотный замок, находящийся около тюрингского города Бад-Кольберг-Хельдбург, был перестроен в качестве ренессансной резиденции в XVI веке. Фесте Хельдбург — единственная достопримечательность Тюрингии на этом туристическом маршруте. В 2016 году здесь был открыт Немецкий музей замков.

  • Немецкая дорога замков

    Фесте Кобург

    Фесте Кобург принадлежит к числу лучше всего сохранившихся и впечатляющих крепостей в Германии. В крепости находятся коллекция художественных произведений с картинами Кранаха Старшего, Дюрера, Рембрандта, а также эстампы, изделия из стекла, нумизматическая коллекция, доспехи и оружие. В 1530 году в замке жил Мартин Лютер.

  • Немецкая дорога замков

    Плассенбург

    Крепость Плассенбург возвышается на горе над городом Кульмбах. Свой нынешний облик приобрела в эпоху Ренессанса. Считается одной из самых живописных крепостей Германии. Впервые упоминается в 1135 году. В крепости расположено несколько музеев. Во внутреннем дворе проводятся концерты и другие представления.

  • Немецкая дорога замков

    Байройт

    Один из последних пунктов Дороги замков на территории Германии является Байройт. На карту маршрута нанесены три достопримечательности этого города — Новый и Старый дворцы, а также отображенный на этой фотографии Эрмитаж, являющийся памятником эпохи рококо.

    Автор: Максим Нелюбин


Работа тетпер 8 кл физика. ГДЗ для младшей школы бесплатно без регистрации

Физика 8 класс.

Рабочая тетрадь

Пырышкин.

Заключительный этап обучения в школе начинается с восьмого класса . Программа по всем предметам становится все сложнее, а времени на выполнение домашних заданий катастрофически не хватает. Но тестовые работы не только приближаются к физике , но и по всем предметам.Ученики прекрасно понимают, что следующий этап работы — подготовка к выпускным экзаменам.

Учебники

Выполнение обычных упражнений требует все больше и больше сил и времени, а ведь времени сейчас становится все меньше — слишком сложная и обширная программа в старшей школе. Неизбежные пропуски по изучаемым темам, что не только повлияет на снижение успеваемости, но и отрицательно скажется на выпускных экзаменах. Именно для помощи в этом деле и разработан идеальный помощник — Решебник к учебнику «Физика 8 Класс Workbook Pörshkin Exam CMD» .

Что такое пособие

Рабочая тетрадь полностью отвечает всем темам физика для восьмого класса . Контент решебник :

  • Графические задания;
  • Расчетные учения;
  • Учебные тесты;
  • Всего задач;
  • Развернутые ответы на все вопросы.

Пособие рассчитано как на помощь в выполнении домашних заданий, так и на полноценную подготовку к контрольным проверкам.

IN восьмой класс Подросткам предлагают узнать природу тепловых явлений и откуда берется электричество, а также многое другое.Обширная программа по физике направлена ​​на то, чтобы дать основные общепринятые знания, которые потом могут пригодиться в жизни. Это может не быть практическим применением. Некоторые специфические вещи. Но у широкого горизонта есть ряд преимуществ. Но бывают ситуации, когда школьники не могут понять какую-то конкретную тему, что приводит к дальнейшему упущению остальных. Причем, это не обязательно связано с младенцами учеников или безразличием учителей. Решебником к учебнику может стать хорошая поддержка отстающих школьников.Издательство «Экзамен», 2017

Что в него входит.

Тестовые упражнения с подробными графиками и тщательно проработанными ответами на все примеры. ГДЗ по физике 8 класс Прыскина Существенно упрощает процесс обучения.

Нужен Ли Решебник.

Быстрая проверка д / с способствует тому, что подростки уже находятся на начальной стадии, могут внести все недочеты и исправить их. А также решебник к учебнику «Физика. Рабочая тетрадь 8 класс» Приракина Поможет лучше понять изучаемые предметы.

ГДЗ без VIP. — Это авторские решебники для народа. Больше не нужно вводить номер для платной SMS-подписки и ежемесячно тратить тысячу рублей на то, что можно получить абсолютно бесплатно. Для входа на наш сайт и доступа к готовым домашним заданиям вам не нужны деньги, экономьте с нами. я не тратил — значит заработало! Решебники для 1-11 класса пригодятся, говорить можно бесконечно. Однако даже те, кто изначально был против таких льгот, приходят к выводу, что их использование для школьников приносит большую пользу.Как показывают исследования, из 100% информации, которую дети получают на уроках, запоминается только 30%. Естественно, что для пополнения знаний, освоения нового материала и правильного выполнения домашних заданий ребенку необходима дополнительная литература. В эту категорию входят пособия с готовыми домашними заданиями, разработанными квалифицированными педагогами и методистами!

ГДЗ для младшей школы бесплатно без регистрации

Решебники для 1-4 классов по математике, русскому языку, обществознанию и другим предметам станут настоящим подспорьем для родителей.Благодаря таким пособиям с лояльными отзывами им будет легче разъяснить своему ребенку материал, который он не понял на уроке, и даже помочь справиться со сложным упражнением.

На нашем сайте представлен большой список сборников, которые содержат правильные ответы на все задачи. Это полностью решенные примеры и математические задачи, вставленные пропущенными буквами и знаками препинания на русском языке, а также переводы слов и текстов на иностранные языки. Практически все ГДЗ для 1-4 классов иллюстрированы яркими рисунками, а готовые задания сопровождаются учебными схемами, таблицами и даже краткими пояснениями.

Помимо стандартных сборников с готовыми домашними заданиями из учебников, мы найдем ответы на упражнения из рабочих тетрадей, а также на контрольную и самостоятельную работу.

Решебники для средней и старшей школы без абонемента

С каждым годом изучение того или иного предмета, начиная с пятого класса, становится труднее даже для отличников. Бесконечные домашние задания, не всегда понятные темы и огромное количество правил — основная причина того, что детям просто не до школьной программы.Сборники ГДЗ для 5-11 класса помогут справиться с самыми сложными задачами, вытащить свои знания, а значит, повысить успеваемость.

Современные пособия содержат огромное количество полностью разобранных типовых заданий по разным предметам. В изданиях по точным наукам содержатся ответы на примеры и уравнения, формулы, алгоритмы и задачи решения задач, заполненные таблицы с исходными данными, графики и построенные рисунки.

Решебники для 5-11 классов по географии и биологии включают заполненные схемы и контурные карты со всеми облегченными предметами и другими отметками на них.В сборниках на русском и иностранных языках, а также в литературе, помимо ответов на упражнения, есть переводы текстов, короткие рефераты, диалоги, работа с предложениями и т. Д.

С коллекциями ГДЗ для 5-11 классов можно не только быстро списать правильный ответ на задачи, но и сравнить свои решения, а значит самостоятельно проверить собственные знания. Вперед, знаний и хороших оценок!

2-е изд., Перераб. и добавить.- М .: 2017. — 160 с.

Учебное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второе поколение). Рабочая тетрадь является необходимой составляющей учебно-методического комплекса с учебником А.В. Пририцина «Физика. 8 кл.». Издание содержит материалы А.В. Приракина к каждому абзацу учебника для 8 класса. В «Рабочую тетрадь» помимо обязательных упражнений входит множество дополнительных вопросов и заданий, а также пояснения к решениям типовых задач по физике.Выполнение заданий предусмотрено прямо в «Рабочем трендворке». Издание адресовано учителям физики, студентам 8 классов, а также тем, кто готовится к главному государственному экзамену по физике.

Формат: PDF.

Размер: 19,4 МБ

Часы, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1. Тепловые явления
§ 1. Тепловое движение. Температура 6.
§ 2. Внутренняя энергия 7
§ 3. Способы изменения внутренней энергии тела 9
§ 4. Теплопроводность 11
§ 5. Конвекция 13
§ 6. Излучение 14
§ 7. Количество тепла. Единицы количества тепла 16
§ 8. Удельная теплоемкость 18
§ 9. Расчет количества тепла, необходимого для нагрева тела или охлаждения 19
§ 10. Энергия топлива. Удельная теплота сгорания 23
§ 11. Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах 27
§ 12.Агрегатные состояния вещества 30
§ 13. Плавление и гармония кристалла тел 31
§ 14. Схема плавления и осветления кристалла тел 32
§ 15. Удельная теплота плавления 33
§ 16. Испарение. Насыщенные и ненасыщенные пары 36
§ 17. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделение ее при конденсации пара 38
§ 18. Кипение 39
§ 19. Влажность воздуха. Методы определения влажности воздуха 41
§ 20. Удельная теплота парообразования и конденсации 45
§ 21.Работа газа и пара при расширении 49
§ 22. Двигатель внутреннего сгорания 50
§ 23. Паровая турбина 52
§ 24. КПД теплового двигателя 53
Глава 2. Электрические явления
§ 25. Электрификация тел при контакте . Взаимодействие заряженных тел 56
§ 26. Электроскоп 58
§ 27. Электрическое поле 60
§ 28. Обсуждение электрического заряда. Электрон 61.
§ 29. Построение атомов 62
§ 30. Объяснение электрических явлений 64
§ 31.Проводники, полупроводники и непроводящее электричество 66
§ 32. Электрический ток. Источники электрического тока 67
§ 33. Электрическая цепь и ее составные части 68
§ 34. Электрический ток в металлах 70
§ 35. Действие электрического тока 72
§ 36. Направление электрического тока 73
§ 37. Ток. Текущий тон 74 Единицы
§ 38. Амперметр. Текущее измерение 77
§ 39-40. Электрическое напряжение. Единицы напряжения 78.
§ 41. Вольтметр. Измерение напряжения 80.
§ 42. Зависимость тока от напряжения 82
§ 43. Электрическое сопротивление проводников. Единицы сопротивления 84.
§ 44. Закон Ома для участка цепи 86
§ 45. Расчет сопротивления проводника. Удельное сопротивление 90.
§ 46. Примеры расчета сопротивления проводника, силы тока и напряжения 93
§ 47. Повторное соединение 97
§ 48. Последовательное соединение проводников 100
§ 49. Параллельное соединение проводников 103
§ 50. Электротоковая эксплуатация 108
§ 51.Мощность электрического тока 111
§ 52. Практически применяемые единицы измерения электрического тока 115
§ 53. Нагревательный проводник электрического тока. Закон Азела-Лениа 119
§ 54. Конденсатор 123
§ 55. Лампа накаливания. Электронагревательные приборы 126
§ 56. Короткое замыкание 128
Глава 3. Электромагнитные явления
§ 57. Магнитное поле 129
§ 58. Магнитное поле постоянного тока. Магнитные линии 130.
§ 59. Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение 133
§ 60.Постоянные магниты. Магнитное поле постоянных магнитов 135
§ 61. Магнитное поле Земли 137
§ 62. Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель 138.
Глава 4: Явления света
§ 63. Источники света. Рассеивающийся свет 141.
§ 64. Видимое движение светится 143
§ 65. Отражение света. Закон отражения света 144
§ 66. Плоское зеркало 147
§ 67. Преломление света. Закон преломления света 149
§ 68.Линзы. Линзы с оптической силой 154
§ 69. Изображение, получаемое линзами 157
§ 70. Глаз и зрение 159

летних программ — Россия | Славянские языки и литература

Из-за пандемии наша летняя программа в Санкт-Петербурге, Россия, , была отменена. Вместо этого мы проведем следующие индивидуальные курсы онлайн. Все курсы можно проходить индивидуально или последовательно.

Сроки подачи заявок

Летние программы Срок сдачи

Все кандидаты

Сессия A: New Haven & Online

Пятница, 14 мая

Сессия B: Нью-Хейвен и онлайн-программы и программы сертификации

Пятница, 18 июня

_________________________________________________________________________

Второй курс русского I
RUSS S130 (CRN: 30263)
Инструкторы : Юлия Титус
Даты: Сессия A, 7 июня — 9 июля
Время встреч : Пн-Пт 10.00-12.00
Требования к распространению : языковой уровень 3

Онлайн-курс. Интенсивный первый курс для студентов второго года обучения, направленный на улучшение функциональной компетенции по всем четырем языковым навыкам (говорение, письмо, чтение и понимание на слух). Аудиозадания, предназначенные для использования как в классе, так и самостоятельно, призваны помочь учащимся улучшить свои навыки восприятия речи на слух и улучшить произношение. Лексико-грамматический материал тематически основан.Требование: RUSS 120 (первый год обучения русскому языку II) или эквивалентный уровень владения языком. Набор ограничен 15 студентами. 1.5 Кредиты. Плата за технологию: 85 долларов. Стоимость обучения: 4500 долларов. Сессия A: 7 июня — 9 июля.

Второй курс русского II
RUSS S140 (CRN: 30264)
Преподаватели : Юлия Титус
Даты : Сессия B, 12 июля — 13 августа
Время встреч : Пн-Пт 10.00-12.00
Требования к распределению : Уровень языка 4

Онлайн-курс.Интенсивный второй курс для студентов-второкурсников, направленный на улучшение функциональной компетенции по всем четырем языковым навыкам (говорение, письмо, чтение и понимание на слух). Аудиозадания, предназначенные для использования как в классе, так и самостоятельно, призваны помочь учащимся улучшить свои навыки восприятия речи на слух и улучшить произношение. Лексико-грамматический материал тематически основан. Требование: RUSS 130 (второй год обучения русскому языку I) или эквивалентный уровень владения языком. Набор ограничен 15 студентами.1.5 Кредиты. Плата за технологию: 85 долларов. Стоимость обучения: 4500 долларов. Сессия B: 12 ​​июля — 13 августа.

______________________________________________________________________________

Третьекурсник I
RUSS S150 (CRN: 30265)
Преподаватели : Константин Муравник
Даты: Сессия A, 7 июня — 9 июля
Время встреч : Пн-Пт 10.00-12.00
Требования к распределению: Уровень языка 5

Онлайн-курс.Первый курс для студентов третьего года обучения и первый курс L5 для получения сертификата о продвинутом изучении языка в Йельском университете (требуется четыре семестра из четырех курсов L5). Интенсивная практика разговора и композиции. Тематически курс посвящен истории Российской Империи от убийства Павла I в 1801 году до большевистской революции 1917 года. Он включает в себя всесторонний обзор основных аспектов русской грамматики, обширный словарный запас для социальных исследований и истории, а также практические занятия. словарный запас, необходимый для повседневного общения и деятельности на современном русском языке.Чтения по русской литературе и русским СМИ дополняют основные материалы курса. Устные и письменные экзамены. Предварительные требования: RUSS 140 (второй курс русского языка на втором курсе), RUSS 145 (интенсивный средний уровень русского) или эквивалентный уровень владения языком. Набор ограничен 15 студентами. 1.5 Кредиты. Плата за технологию: 85 долларов. Стоимость обучения: 4500 долларов. Сессия A: 7 июня — 9 июля.

Третий курс Русский II
RUSS S151 (CRN: 30266)
Инструкторы : Константин Муравник
Даты : Сессия B, 12 июля — 13 августа
Время встреч : Пн-Пт 10.00-12.00
Требования к распространению : языковой уровень 5

Онлайн-курс. Второй курс для студентов третьего курса. Второй курс для студентов третьего года обучения и второй курс L5 для получения сертификата о продвинутом изучении языка в Йельском университете (требуется четыре семестра из четырех курсов L5). Интенсивная практика разговора и композиции. Тематически курс посвящен истории Российской Империи от убийства Павла I в 1801 году до большевистской революции 1917 года.Он включает в себя всесторонний обзор основных аспектов русской грамматики, обширный словарный запас для социальных исследований и истории, а также практический словарный запас, необходимый для повседневного общения и занятий на современном русском языке. Чтения по русской литературе и русским СМИ дополняют основные материалы курса. Устные и письменные экзамены. Необходимое условие: RUSS 150 (третий год обучения русскому языку II) или эквивалентный уровень владения языком. Набор ограничен 15 студентами. 1.5 Кредиты. Плата за технологию: 85 долларов.Стоимость обучения: 4500 долларов. Сессия B: 12 ​​июля — 13 августа.

______________________________________________________________________________

Зазеркалье: вздор и абсурд в русской и европейской литературе и изобразительном искусстве
RUSS S243 (CRN: 30353)
Преподаватели : Николай Фиртич
Даты : Сессия A, 7 июня — 9 июля
Время встреч : TTh 1.00-4.15
Требования к распределению : Гуманитарные науки

Онлайн-курс.Курс засчитывается для специальностей RUSS и REES. Этот курс исследует антирациональные течения в авангардных движениях 20-го века, таких как футуризм и алогизм (включая ZAUM, язык русских футуристов «за пределами разума»), DADA, сюрреализм, абсурдизм в России и Французский театр абсурда. Среди авторов и художников — Франц Кафка, Алексей Крученых, Велимир Хлебников, Казимир Малевич, Василий Кандинский, Марк Шагал, Даниил Хармс, Самуэль Беккет, Евгений Ионеско и другие.Мы проследим связи между этими течениями и их предшественниками XIX века, включая «Английский бред Эдварда Лира и Льюиса Кэрролла», а также уделим особое внимание непревзойденному русскому абсурдистскому гению Николая Гоголя. Обсуждения будут сопровождаться просмотром нескольких фильмов. Ведется на английском языке. Набор ограничен 17 студентами. 1 кредит. Плата за технологию: 85 долларов. Стоимость обучения: 4500 долларов. Сессия A: 7 июня — 9 июля.

_________________________________________________________________________

Даты лета 2021 года
Сессия A:

7 июня — 9 июля 2021 г.

Сессия B:

12 июля — 13 августа 2021 г.

Теперь наше приложение открыто.

Ответ

Гдз за 7 до мерзлого грунта. Только отличные оценки с решателем алгебры Мерзляка для семиклассников

7 класс по алгебре

Учебник (продвинутый уровень)

Мерзляк, Поляков

Алгоритм на успех

Вентана-Граф

Делать какие-либо выводы о том, справляются ли ребята с этим предметом или нет, явно не нужно. год, так как шлифование продолжается. Но все же не стоит пропускать уроки в этот период, иначе все остальное также станет крайне непонятным и трудным для усвоения.Откладывание на потом на потом тоже, как правило, не приводит к хорошим результатам. Решебник к учебнику «Алгебра 7 класс (продвинутый уровень)» Мерзляк, Поляков, благодаря удобной и простой структуре, позволяет доработать любую изучаемую в школе тему в домашних условиях. Применяя его при необходимости, студенты смогут запомнить необходимые данные и значительно улучшить свою успеваемость.

Основные положения данной публикации

Сборник содержит тридцать четыре параграфа, в которых в общей сложности содержится более одной тысячи двухсот упражнений.У каждого номера есть точное и полноценное решение, которое поможет лучше понять как сам их алгоритм, так и качественно поработать над ошибками. ГДЗ по алгебре 7 класс Мерзляк станет хорошим подспорьем в преодолении проблемного материала.

Насколько это продуктивно

Большая часть пути обучения уже пройдена, но проблемы только появляются. С каждым разом темы усложняются, и школьникам становится очень сложно их преодолевать.В связи с изучением новых дисциплин также увеличивается количество возникающих вопросов. К этому занятию ребята уже твердо усвоили, что не стоит откладывать в долгий ящик, требующее немедленного разрешения. Проанализировав и разобравшись во всех нюансах, можно прийти к пониманию, как выполнять необходимые задания, как бороться с ошибками и т. Д. «Алгебра 7 класс (продвинутый уровень)» Мерзляк поможет максимально облегчить этот процесс. степень.«Вентана Граф», 2016

А.Г. Мерзляк Алгебра: 7 класс: учебное пособие для учащихся образовательных организаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. Якир. — М., 2015. — 272 с.
Учебник предназначен для изучения алгебры в 7 классе общеобразовательных организаций. Он предусматривает дифференциацию уровней, что позволяет учащимся формировать познавательный интерес к алгебре.
Учебник включен в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».
Содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
Учебник разделен на четыре главы, каждая из которых состоит из разделов. В параграфах дается теоретический материал. Особое внимание обратите на текст, выделенный жирным шрифтом. Также обратите внимание на слова, выделенные курсивом.
Как правило, изложение теоретического материала заканчивается примерами решения задач. Эти записи можно рассматривать как один из возможных примеров решения.
По каждому абзацу отбираются задания для самостоятельного решения, к которым советуем приступать только после усвоения теоретического материала. Среди заданий есть как простые, так и средние упражнения, а также сложные задания (особенно отмеченные звездочкой
. Каждый абзац заканчивается специальным разделом, который мы назвали «Учимся делать нестандартные шаги». Он содержит задания. для решения которой нужны не специальные алгебраические знания, а только здравый смысл, смекалка и смекалка.Они помогут научиться принимать неожиданные и нестандартные решения не только в математике, но и в жизни.
Кроме того, в учебнике можно прочитать рассказы по истории алгебры.
СОДЕРЖАНИЕ
От авторов …………………………………… …… … 3
§ 1. Введение в алгебру …………………………… ….. 5
Книга восстановления и противодействия …………….. 11
Глава 1. Линейное уравнение с одной переменной
§ 2.Линейное уравнение с одной переменной ……………… 13
§ 3. Решение задач с помощью уравнений ……………… …. 19
Задача «Проверь себя» №1 в тестовой форме …………… 27
Краткое содержание главы 1 ………… …………………………….. 28
Глава 2. Целые выражения
§ 4. Идентично равные выражения. Идентичности …………… 30
§ 5. Степень с натуральным показателем …………………. 35
§ 6. Свойства степени с натуральным показателем…………. 43
§ 7. Мономы ………………………….. ………….. 51
§ 8. Многочлены ………………………… …………… 57
§ 9. Сложение и вычитание многочленов ………………….. 61
Задание «Проверь себя» № 2 в тестовой форме …………… 68
§ 10. Умножение одночлена на многочлен ……….. ……….. 69
§ 11. Умножение многочлена на многочлен ………………… 74
§ 12. Разложение многочленов на множители.
Выносим общий множитель за скобки …………………… 80
§ 13. Факторизация многочленов. Метод группировки. 87
Задание «Проверь себя» № 3 в тестовой форме …………… 91
§ 14. Произведение разности и суммы двух выражений ….. ….. 92

§ 15. Разница квадратов двух выражений ………………… 97
§ 16. Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений … 102
§ 17.Преобразование полинома в квадрат суммы или разности двух выражений … 109
Задание «Проверь себя» № 4 в тестовой форме ………….. 116
§ 18 Сумма и разность кубов двух выражений …………….. 117
§ 19. Применение различных способов факторизации полинома … 122
Задача «Проверь себя» № 5 в тестовой форме ………….. 129
Язык, понятный каждому ………………….. …………….. 130
Глава 2 Резюме……………………………………….. 132
Глава 3 ФУНКЦИИ
§ 20. Связь между величинами. Функция ………………….. 135
§ 21. Способы настройки функции ……………. …………… 147
§ 22. График работы ……………………… …………. 153
§ 23. Линейная функция, ее график и свойства ……………. 163
Задача «Проверь себя» №. 6 в тестовой форме …………… 175
Глава 3 Резюме ……………………………………….. .177
Глава 4. Системы линейные уравнения с двумя переменными
§ 24. Уравнения с двумя переменными ……………………. 178
§ 25. Линейное уравнение с двумя переменными и его график … 186
Как построить мост между геометрией и алгеброй ……………. 195
§ 26. Системы уравнений с двумя переменными. Графический метод решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными ………………… 195
§ 27.Решение систем линейных уравнений методом подстановки. 203
§ 28. Решение систем линейных уравнений методом сложения …. 207
§ 29. Решение задач с помощью систем линейных уравнений ….. 214
Задание «Проверь себя» № 7 в тестовой форме …………… 223
Глава 4 Резюме ………………………… …………….. 225
Упражнения на повторение курса 7 класса ……………….. 227
Информация из курса математики 5-6 классов……………….. 237
Проектные работы ……………………… …………….. 250
Мы с компьютером дружим ……………………. …………… 254
Ответы и указания ………………………… …………. 259
Ответы на задания «Проверь себя» в тестовой форме ……… 266
Указатель ……….. ……………………….. 268

Сложная алгебра — одна из самых сложных дисциплин в современной образовательной системе. И все же седьмые классы знают, что учиться можно без труда.Дело в том, что главное место в этой дисциплине занимает практическая часть, которая поможет справиться с надежными решениями. Эти многофункциональные справочные книги способствуют успешному и эффективному выполнению любой задачи и облегчают их быструю проверку. Теперь школьники могут самостоятельно искать ошибки в собственных работах и, не обращаясь за помощью к взрослым, браться за их исправление.

Но стоит помнить, что помощь от ГДЗ по алгебре 7 класс (Мерзляк, Полонский, Якир) на перечисленных пунктах не заканчивается.Этот новаторский учебник становится основой для получения хороших оценок, которые обязательно приведут к замечательной успеваемости и более высоким общим баллам по предметам. Решения на нашем ресурсе дают студентам возможность интересно учиться и мотивируют их на получение новых увлекательных знаний, которые обязательно пригодятся в будущем.

Отзывы о качестве строительства

Без сомнения, сегодня ответы — это фундамент непревзойденных знаний и высоких оценок.С такими помощниками не страшны даже самые сложные задачи. Решение, размещенное на нашем образовательном портале VIPGDZ, совпадает с текущим школьным учебником. Это подтверждается наличием в них таких тем как: «Целочисленные выражения», «Функции» и других. В этих разделах содержится много информационных данных, в том числе множество самостоятельных заданий для проверки уровня знаний. Однако, помимо условий выполнения упражнений, решебники имеют такие неординарные структурные элементы, как результаты выполнения заданий.Именно эти компоненты помогают студентам функционально проверять собственную работу и исправлять ошибки.

При правильных решениях на нашем ресурсе VipGDZ образовательное направление, ученики 7-го класса будут приносить только хорошие оценки за домашнее задание по такой дисциплине, как алгебра, что положительно скажется на их уверенности. Используйте в своих исследованиях только проверенные материалы, которые есть на нашем портале.

Решение по алгебре для 7 класса Мерзляк — это сборник онлайн-решений для упражнений из одноименного учебника математики, составленный авторитетными российскими учеными — А.Г. Мерзляк, В. Полонский, М. Якир. в 2015 году, который сейчас включен в учебные программы многих российских средних школ.

Мерзляк Онлайн-решатель 7-го класса по алгебре — помощник для идеального домашнего задания

Чтобы не отставать от школьной программы по предметам, семиклассникам чрезвычайно важно уметь грамотно распоряжаться своим временем. В этом им поможет алгебраик 7 класса Мерзляк с сайта ГДЗ Путина, который позволяет находить ответы и решения в один клик.

Как работает система? Книгу ответов можно найти по имени или фамилии автора через поиск, в таблице выберите и нажмите номер упражнения и получите готовый ответ.

В чем основные преимущества путинского ресурса ГДЗ?

  • здесь сосредоточены последние версии онлайн-коллекций готовых домашних заданий;
  • для одной задачи можно указать несколько вариантов решения примера;
  • Все образцы составлены в соответствии с требованиями Минобрнауки России;
  • Вы можете пользоваться базой ответов не только с компьютера, но и с телефона или планшета, что чрезвычайно удобно для родителей, которые хотят следить за своими детьми.

Благодаря онлайн-решателям студент может решать сложные задачи дома без помощи репетиторов и посещения дополнительных занятий.

ГДЗ по алгебре для 7 класса в г. Мерзляк — практическое дополнение к дисциплине

В седьмом классе ученики переходят на новый этап постижения математики — начинаются основы алгебры и анализа. Они дают не только доскональное знание сокращенных формул умножения, декартовой системы координат, синусов и косинусов, но и возможность применять их на практике.

В данной ситуации использование ГДЗ по алгебре для 7 класса Мерзляка является объективной необходимостью, позволяющей глубоко разбираться в предмете, качественно решать примеры и задачи. Какие задания и примеры есть в Решебнике?

  • линейные уравнения с одной переменной;
  • тождества, их равенства, одночлены и многочлены;
  • разложение многочленов на одночлены разными способами;
  • градус с натуральным показателем и его свойствами;
  • сокращенные формулы умножения и упрощение алгебраических выражений;
  • алгебраические функции, их свойства и построение графиков;
  • Системы линейных уравнений и их графическое решение методами подстановки и сложения.

Сборник онлайн-решений основан на учебнике А.Г. Мерзляка. по алгебре, опубликовано в 2015 году. Оно выступает важным компонентом при подготовке школьников к экзаменам и тестам.

В 7-м классе математика делится на два отдельных предмета: алгебру и геометрию. В связи с этим программа усложняется, увеличивается количество заданий, которые ребенок должен проанализировать самостоятельно. Несомненно, алгебра считается одним из ключевых предметов в системе образования, поэтому ее изучению следует уделять много времени.Чтобы процесс обучения был более продуктивным и интересным, стоит использовать методики А.Г.Мерзляка, В.Б. Полонский, М. Якира для 7 класса. Пособие содержит правильные ответы на все упражнения оригинального учебника, изданного Вентана-Граф в 2016 году. Сборник пользуется большой популярностью среди учителей, составляющих на его основе собственные конспекты.

Только отличные оценки с решателем алгебры Мерзляка для семиклассников

Школьное образование необходимо любой образованной и развитой личности.На уроке ребенок получает большую часть новой информации, которую затем необходимо применить на практике. Педагог объясняет материал, описывает определенные правила и законы, вводит теоремы и аксиомы. Студент, в свою очередь, должен все это тщательно записать, чтобы потом разобраться самостоятельно. Дома он должен выполнять предписанные упражнения, запоминать темы. Онлайн-сборник для 7 класса поможет ему с этим справиться. Авторы: Мерзляк, Полонский, Якир.

Преимущества электронного портала для всех студентов:

  1. быстрая доступность сайта с любого устройства — компьютера, телефона, планшета.Главное, включить интернет;
  2. удобная поисковая система в виде таблицы. Каждое упражнение имеет свой отдельный номер;
  3. когнитивных рекомендаций и схем;
  4. актуальная информация, соответствующая руководству 2019 года.

Портал работает круглосуточно, а это значит, что нужное решение можно просмотреть в любое время дня и ночи. Следует отметить, что бездумное списывание «домашнего задания» не способствует повышению успеваемости.Прогресс в обучении начинается только тогда, когда ученик сам решает все примеры, а затем сверяет их с готовыми ответами в решении.

Какие темы рассматривает ГДЗ по алгебре Мерзляк, Полонский

Каждый родитель хочет, чтобы их ребенок учился лучше всех, получал только пятерки и чувствовал удовлетворение от учебы. Для этого многие вместе учатся, кто-то нанимает дорогих репетиторов. Но, к сожалению, не у всех взрослых есть деньги … Поэтому учебный комплекс, написанный Мерзляком, становится отличной альтернативой.Он содержит следующие темы:

  • линейное уравнение с одной переменной;
  • целых выражения;
  • функции;
  • систем линейных уравнений с двумя переменными;
  • повтор и систематизация
  • учебного материала.

Онлайн-сборник будет полезен как школьникам и их родителям, так и учителям. С его помощью можно подготовиться к любой контрольной и тестовой работе, финальному тесту.

Gdz по физике Касьянов продвинутый уровень

Для углубленного изучения физики можно использовать учебник «Физика.Продвинутый уровень. 10 класс »В.А. Касьянова. Хорошо и подробно описывает все физические явления, что делает предмет интересным и понятным для школьников. При составлении учебника учитывались современные научные данные, для него разработан качественный методический аппарат. Книга охватывает все темы основных разделов физики для 10 класса: Механика, Молекулярная физика, Электростатика.Учебник содержит множество качественных иллюстраций, таблиц и диаграмм с подписями.Слова и термины, требующие внимания, выделяются курсивом или жирным шрифтом. Важные понятия выделены в специальном поле. После абзацев даются вопросы, а также задания разного уровня сложности. Есть творческие задания, описание лабораторных работ и рубрика для проверки знаний учащимися. Информация в учебнике подана достаточно глубоко и четко. Его можно изучить для подготовки к экзамену, но чтобы подготовка была качественной, стоит помимо учебника издавать рабочие тетради.

На нашем сайте вы можете скачать книгу «Физика. Продвинутый уровень. 10 класс» Касьянов Валерий Алексеевич бесплатно и без регистрации в формате fb2, rtf, epub, pdf, txt, прочитать книгу онлайн или купить книгу в онлайн магазин.

13-е изд., Стерт. — М .: 2013. — 432 с. М .: 2000. — 416 с.

Книга переработана и дополнена в соответствии с федеральным компонентом государственного общеобразовательного стандарта, вариант учебника В.А. Касьянов «Физика. 10 класс». Учебник предназначен для учащихся 10 классов, в которых физика изучается на профильном уровне. Достоинством учебника является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы и задания разной степени сложности. Книга хорошо иллюстрирована. К учебнику издана тетрадь для лабораторных работ.

Формат: pdf ( 2013, 432с.)

Размер: 84 Мб

Часы, скачать: 02

Формат: djvu ( 2000, 416с.)

Размер: 8.1 Мб

Часы, скачать: 02 .09.2016, ссылки удалены по просьбе ИД «Дрофа» (см. Примечание)

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. Физика в познании материи, поля, пространства и времени
§ 1. Что изучает физика 3
§ 2. Органы чувств как источник информации об окружающем мире 5
§ 3. Эксперимент. Закон. Теория 7
§ 4. Физические модели 8
§ 5.Идея атомизма 10
§ 6. Фундаментальные взаимодействия 12
Ключевые точки 16
МЕХАНИКА
2. Кинематика материальной точки
§ 7. Траектория. Закон движения 17
§ 8. Движение 21
§ 9. Скорость 26
§ 10. Равномерное прямолинейное движение 32
§ 11. Ускорение 35
§ 12. Прямолинейное движение с постоянным ускорением 38
§ 13. Свободное падение тел 46
§ 14. Графики зависимости пути, перемещения, скорости и ускорения от времени при равном движении 48
§ 15.Баллистическое движение 54
§ 16. Кинематика периодического движения 62
Основы 72
3. Динамика материальной точки
§ 17. Принцип относительности Галилея 75
§ 18. Первый закон Ньютона 80
§ 19. Второй закон Ньютона 81
§ 20. Третий закон Ньютона 86
§ 21. Сила тяготения. Закон всемирного тяготения 89
Раздел 22. Сила тяжести 93
§ 23. Сила упругости. Масса тела 95
§ 24. Сила трения 100
§ 25. Применение законов Ньютона 105
Основы 111
4.Законы сохранения
§ 26. Импульс материальной точки 114
§ 27. Закон сохранения количества движения 117
Раздел 28. Работа силы 123
§ 29. Потенциальная энергия 127
§ 30. Потенциальная энергия тела под действием силы тяжести и упругие взаимодействия 130
§ 31. Кинетическая энергия 134
Раздел 32. Мощность 138
Раздел 33. Закон сохранения механической энергии 140
§ 34. Абсолютно неупругие и абсолютно упругие соударения 145
Основные положения 150
5.Динамика периодического движения
§ 35. Движение тел в гравитационном поле 153
§ 36. Динамика свободных колебаний 159
§ 37. Колебательная система под действием внешних сил, не зависящих от времени 165
§ 38 Вынужденные колебания. Резонанс 168
Основы 175
6. Статика
§ 39. Условие равновесия для поступательного движения 177
§ 40. Условие равновесия для вращательного движения 181
§ 41. Центр тяжести (центр масс) системы материальных точек и a solid 188
Основы 194
7.Релятивистская механика
§ 42. Постулаты специальной теории относительности 195
Раздел 43. Относительность времени 200
Раздел 44. Замедление времени 204
§ 45. Релятивистский закон сложения скоростей 207
§ 46. Связь энергии и масса 209
Основы 214
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА
8. Молекулярная структура вещества
§ 47. Масса атомов. Молярная масса 216
Раздел 48. Агрегатное состояние 222
Основы 232
9.Молекулярно-кинетическая теория идеального газа
§ 49. Распределение молекул идеального газа в пространстве 234
§ 50. Распределение по скоростям молекул идеального газа 239
§ 51. Температура 243
§ 52. Основное уравнение молекулярной кинетической теории 247
§ 53. Уравнение Клапейрона-Менделеева 253
§ 54. Изопроцессы 256
Основы 261
10. Термодинамика
Раздел 55. Внутренняя энергия 264
§ 56. Работа газа при изопроцессах 269
§ 57. Первое начало термодинамики 272
§ 58.Адиабатический процесс 276
Раздел 59. Тепловые машины 279
§ 60. Второй закон термодинамики 284
Основы 287
11. Жидкость и пар
§ 61. Фазовый переход пар-жидкость 289
§ 62. Испарение. Конденсация 292
§ 63. Давление насыщенного пара. Влажность воздуха 295
Раздел 64. Кипящая жидкость 298
Раздел 65. Поверхностное натяжение 301
Раздел 66. Смачивание, капиллярность 305
Основы 309
12. Твердое тело
§ 67.Кристаллизация и плавление твердых тел 312
§ 68. Строение твердых тел 315
§ 69. Кристаллическая сетка 318
§ 70. Механические свойства твердых тел 320
Основы 324
13. Механические волны. Акустика
§ 71. Распространение волн в упругой среде 326
§ 72. Периодические волны 331
§ 73. Стоячие волны 335
§ 74. Звуковые волны 340
§ 75. Шаг. Эффект Доплера 343
§ 76. Тембр, громкость звука 350
Основы 354
ЭЛЕКТРОСТАТИКА
14.Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов
§ 77. Электрический заряд. Квантовать заряд 356
§ 78. Электрификация тел. Закон сохранения заряда 359
Раздел 79. Закон Кулона 364
§ 80. Равновесие статических зарядов 368
§ 81. Напряженность электростатического поля 371
§ 82. Линии напряженности электростатического поля 374
§ 83. Принцип суперпозиции электростатических полей 376
Основы 384
15.Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов
§ 84. Работа сил электростатического поля 386
§ 85. Потенциал электростатического поля 389
§ 86. Электрическое поле в веществе 394
§ 87. Диэлектрики в электростатическом поле 396
Раздел 88. Проводники в электростатическом поле 400
§ 89. Распределение зарядов по поверхности проводника 402
§ 90. Электрическая емкость изолированного проводника 404
§ 91. Электрическая емкость конденсатора 406
§ 92.Соединения конденсаторов 411
§ 93. Энергия электростатического поля 415
Основы 418
Предметно-номинальный индекс 420

Новый учебник предназначен для учащихся 10 классов образовательных учреждений.
Учебник создан с учетом современных научных концепций, соответствует требованиям минимального содержания среднего (полного) образования и включает следующие основные разделы: «Механика», «Молекулярная физика», «Электродинамика».
Достоинством учебника является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы и задания разного уровня сложности.Книга хорошо иллюстрирована.
К учебнику издана тетрадь для лабораторных работ.
Учебник одобрен Федеральным экспертным советом и рекомендован Минобрнауки России. Включен в Федеральный список учебников.

Возникновение физики. Любое природное явление в окружающем нас мире имеет множество особенностей и признаков.

Например, море ассоциируется с водой и пеной, рябью и набегающими волнами, шумом приливов и отливов, водорослями и рыбой.

Любопытство, желание увидеть общее в разрозненных проявлениях и признаках природных явлений, понять причины, их порождающие, а также желание предсказать их возникновение неизменно стимулировали научные познания.

Любой рационально мыслящий человек, несомненно, заинтересован в том, чтобы узнать, чем отличаются разные звуки и что у них общего, что определяет разный цвет тел, что общего между падением тел на Землю и движением звезд и планет.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Физика в познании материи, поля, пространства и времени
§ 1. Что изучает физика 3
§ 2. Органы чувств как источник информации об окружающем мире 4
§ 3. Эксперимент. Закон. Теория 6
§ 4. Физические модели 7
§ 5. Симметрия и физические законы 9
§ 6. Идея атомизма 11
§ 7. Фундаментальные взаимодействия 13
§ 8. Единицы физических величин 17
Основы 23
МЕХАНИКА
Глава 2.Кинематика материальной точки

§ 9. Траектория. Закон движения 25
§ 10. Движение 30
§ 11. Скорость 34
§ 12. Равномерное прямолинейное движение 40
§ 13. Ускорение 43
§ 14. Прямолинейное движение с постоянным ускорением 46
§ 15. Свободное падение тел 54
§ 16. Графики зависимости пути, перемещения, скорости и ускорения от времени при равном знакопеременном движении 56
§ 17. Баллистическое движение 63
§ 18. Кинематика периодического движения 71
Основы 81
Глава 3.Динамика материальной точки
§ 19. Принцип относительности Галилея 84
§ 20. Первый закон Ньютона 89
§ 21. Второй закон Ньютона 91
§ 22. Третий закон Ньютона 95
§ 23. Сила упругости 98
§ 24. Сила трения 102
§ 25. Сила тяготения. Закон всемирного тяготения 108
§ 26. Сила тяжести. Масса тела 112
§ 27. Применение законов Ньютона 114
Основы 120
Глава 4. Законы сохранения
§ 28. Импульс материальной точки 123
§ 29.Закон сохранения количества движения 127
Раздел 30 Персонал 133
§ 31 Потенциальная энергия 137
§ 32. Потенциальная энергия сил тяжести и упругости 140
Раздел 33. Кинетическая энергия 144
Раздел 34 Мощность 148
Раздел 35. Закон сохранения механической энергии 150
§ 36. Абсолютно неупругие и абсолютно упругие соударения 155
Основы 160
Глава 5. Динамика периодического движения
§ 37. Движение тел в гравитационном поле 163
§ 38.Динамика свободных колебаний 169
§ 39. Колебательная система под действием внешних сил 175
§ 40. Вынужденные колебания. Резонанс 178
Основы 186
Глава 6. Релятивистская механика
§ 41. Постулаты специальной теории относительности 188
Раздел 42 Отношение времени 193
Раздел 43. Замедление времени 198
Раздел 44. Релятивистский закон сложения скоростей 204
§ 45. Связь массы и энергии 207
Основы 211
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА
Глава 7.Молекулярное строение вещества

§ 46. Масса атомов. Молярная масса 213
Раздел 47. Агрегатное состояние 220
Основы 229
Глава 8. Молекулярно-кинетическая теория идеального газа
§ 48. Распределение молекул идеального газа в пространстве 231
§ 49. Распределение молекул идеального газа по скоростям 237
§ 50. Температура 241
§ 51. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории 245
§ 52. Уравнение Клапейрона-Менделеева 251
Раздел 53 Изопроцессы 254
Основы 260
Глава 9.Термодинамика
Раздел 54. Внутренняя энергия 262
§ 55. Работа газа при изопроцессах 267
§ 56 Первое начало термодинамики 270
§ 57. Адиабатический процесс 274
Раздел 58. Тепловые двигатели 277
§ 59. Второй закон термодинамика 283
Основы 286
Глава 10. Жидкость и пар
§ 60. Фазовый переход пар-жидкость 288
§ 61. Испарение. Конденсация 292
Раздел 62 насыщенный пар Влажность воздуха 294
Раздел 63 Кипящая жидкость 298
§ 64.Поверхностное натяжение 301
Раздел 65 Смачивание, капиллярность 305
Основы 309
Глава 11. Твердое тело
§ 66. Кристаллизация и плавление твердых тел 311
§ 67. Строение твердых тел 314
§ 68. Кристаллическая решетка 317
§ 69. Механические свойства твердых тел 319
Основы 323
Глава 12. Механические и звуковые волны
§ 70. Распространение волн в упругой среде 325
§ 71. Периодические волны 330
§ 72. Стоячие волны 334
§ 73 Звуковые волны 340
§ 74.Высота, тембр, громкость звука 343
Основы 347
ЭЛЕКТРОДИНАМИКА
Глава 13. Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов

Раздел 75 электрический заряд Квантование заряда 349
§ 76. Электрификация тел. Закон сохранения заряда 352
§ 77.3 Закон Кулона 356
§ 78. Равновесие статических зарядов 360
§ 79. Сила электростатического поля 365
§ 80. Линии напряженности электростатического поля 368
§ 81.Принцип суперпозиции электростатических полей 370
Основы 378
Глава 14. Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов
Раздел 82. Работа сил электростатического поля 380
§ 83. Потенциал электростатического поля 383
§ 84 Электрическое поле в веществе 388
§ 85. Диэлектрики в электростатическом поле 390
§ 86. Проводники в электростатическом поле 394
§ 87. Распределение зарядов по поверхности проводника 397
Раздел 88.Электрическая емкость одиночного проводника 399
§ 89. Электрическая емкость конденсатора 401
§ 90. Энергия электростатического поля 406
Основные положения 409


Электронную книгу бесплатно скачать в удобном формате, смотреть и читать :
Скачать книгу Физика, 10 класс, Учебник, Касьянов В.А., 2000 — fileskachat.com, быстро и бесплатно скачать.

Касьянов В.А. разработан учебник физики для учащихся 10 классов общеобразовательных школ Российской Федерации.Он содержит упражнения, примеры и задания, тщательно отобранные автором для развития физического мышления и повышения уровня практических знаний у старшеклассников. Поскольку учебник рекомендован Минобрнауки, а также отвечает всем современным требованиям (в частности, федеральным образовательным стандартам, ФГОС), его можно успешно использовать во время аудиторных и внешкольных развивающих мероприятий.

Характеристика

Ответная книга составлена ​​по образцу готового домашнего задания.Используя готовые решения и правильные ответы к упражнениям , не составит труда повысить свой уровень знаний, уверенность в себе, начать получать более высокие баллы за работу на уроке. Также ГДЗ помогает подготовиться к контрольно-проверочной работе , диагностическим и другим важным видам тестирования, конечной целью которых является получение определенной части знаний, навыков и умений учащихся.

Школьные учителя, а также тьюторы активно используют материалы сборника для подготовки авторских рабочих программ по предмету.Книга хорошо иллюстрирована, содержит необходимые справочные материалы и информационные таблицы в тех случаях, когда она представлена ​​в дидактических целях. Автор учитывает психологические и физиологические особенности и навыки работы с информацией молодых людей этого возраста и мотивирует их на достижение успеха посредством самостоятельных и систематических занятий.

Программа льгот

Студенту предстоит освоить теоретическую составляющую следующих разделов, а также научиться решать с их помощью задачи разного уровня сложности (в зависимости от оценки, которую претендует молодой человек):

  • механика (статика, динамика, кинематика, законы Ньютона).
  • тепловая теория. Представление о состоянии идеального газа, его энергии и температуре.
  • Электростатика и электродинамика.
  • начальное понимание ядерных процессов.

Онлайн-резольвер В.А. Касьянова имеет дидактическую ценность и может быть использована всеми старшеклассниками или самоучками.

В чем основные преимущества ресурса ГДЗ Путин

Алгебра 7 класс.

Мерзляк, Полонский, Якир

График Вентана

Алгебраические уравнения Трудно воспринимать не только гуманитариям, но и тем, кто очень позитивно относится к математике. В этот период школьникам предстоит освоить много новых тем, запомнить большое количество формул и разобраться с алгоритмами решения задач различной сложности. Лучше преодолевать возникающие трудности с решебником к учебнику «Алгебра 7 класс» Мерзляк, Полонский, Якир, Где вся необходимая информация имеется.

Что можно найти в Решебнике.

Одна тысяча двести тридцать пять заданий покрывает весь учебный курс этого года. В ГДЗ по алгебре 7 класс Мерзляк Также есть задания в тестовой форме, которые помогут ребятам подготовиться к поверочным испытаниям. Дополнительные вопросы направлены на повторение пройденного тематического раздела.

Есть ли от него польза.

Поскольку этот пункт становится все более серьезным, иногда ученики не могут справиться со всеми заданиями без сторонней помощи.Родители, безусловно, стараются по мере своих сил и возможностей прийти на помощь любимым детям, но бывает, что их знаний порой не хватает. И здесь может пригодиться решебник к учебнику «Алгебра 7 класс» Мерзляк, К созданию которого авторы подошли очень основательно. Каждое решение тщательно проверено и будет понятно детям с любым уровнем знаний. К разбору упражнений следует относиться внимательно, так как это может пригодиться при тестовой работе.«Вентана-Граф», 2018

ГДЗ по алгебре для 7 класса Мерзляк — это решебник или онлайн-сборник готовых домашних заданий, основанный на одноименном учебнике таких популярных и авторитетных российских авторов, как Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. Его основные функции — помощь школьникам в самостоятельном понимании математических примеров и задач, помощь родителям в контроле их готовности.

Решебник по алгебре для 7 класса автора Мерзляк — Как проверить успеваемость подростка?

Седьмой класс — сложный этап школьного обучения, требующий от школьников и родителей максимального внимания.Во-первых, вам нужно понять новую сложную дисциплину, которой является алгебра, а во-вторых, не выводить из-под контроля подростков выполнение упражнений. Помогите и другой, другой вызывает решебник по алгебре для 7 класса Мерзляка.

Теперь практическое руководство доступно в удобном интерактивном режиме: чтобы получить ответ на конкретный пример, достаточно указать в строке поиска его номер или начать вводить условие, чтобы получить пошаговое алгоритм упражнений.

Среди дополнительных, но не менее важных преимуществ ресурса:

  • наличие пошагового алгоритма выполнения задач и уравнений, а иногда и нескольких способов решения одного и того же примера;
  • возможность использования материалов сайта с любого электронного гаджета — телефона, планшета, компьютера;
  • Постоянное обновление Решебникова: На сайте представлены ответы на последний выпуск учебника по алгебре Мерзляка А.Г. (2015).

Школьники, которым легче справляться с домашними заданиями и примерами, а также их родители, желающие проверить правильность исполнения примеров или помочь детям в выполнении домашних заданий, также могут использовать ГДЗ.

Алгебра Мерзляк А.Г. — Содержание урока для 7 класса

Решения и ответы сборника упражнений составлены по результатам решения задач и примеров. Учебник 2015. ГДЗ по алгебре для 7 класса Мерзляк открыт для ученика алгебраических тождеств, использующих формулы сокращенного умножения, решения систем уравнений.

В онлайн-решебнике задачи и уравнения по темам представлены как:

  • решение линейных уравнений с одной переменной;
  • упрощающие удостоверения личности;
  • действия с одностворчатыми и многочленами;
  • градус с натуральным показателем и его свойствами;
  • использование формул сокращенного умножения;
  • алгебраические функции и построение их графиков;
  • Решение систем линейных уравнений методов замещения и сложения.

Сайт VIP GDZ поможет разобраться в сложных вопросах алгебры и приступить к анализу, заложить базу знаний, необходимую для дальнейшего понимания предмета в старшей школе.

Рекомендуем вашему вниманию ГДЗ по алгебре 7 класс Мерзляк А.Г. Углубленный уровень по ЕВРОКИ. Это поможет лучше справиться с новым школьным планом, который составлен в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) от 2017 года.

Алгебра и так достаточно тяжелая дисциплина, по окончании учебы семиклассника ждет ответственный экзамен.А в учреждениях с профильным направлением математика программа заметно усложняется. В будущем при поступлении в колледж или университет это будет одним из заданий теста. Поэтому готовиться и заниматься сложными задачами будет полезнее вместе с солюбником.

Сама книга авторов: Мерзляк и Полюс Углубленных Перед каждым открывается возможность проверить свои знания на прочность, решая сложные, но очень интересные задачи. Рабочая тетрадь разделена на четыре главы, каждая из которых разбита по очереди на параграфы.

Первый раздел откроет мир линейных уравнений с одной переменной (а в четвертом уже с двумя), вторая часть посвящена целым выражениям, в третьей изучите функции. Сами темы содержат теоретический материал. Необходимо предельно внимательно прочитать текст, выделенный жирным курсивом. Он содержит пояснения к следующему. В основном представленный материал дополняется небольшими примерами для решения различных вопросов.Школьник может воспользоваться ими и рассмотреть их как один из вариантов проведения расчета. После усвоения теории можно переходить к самостоятельной работе, которая есть по каждой теме. Все уроки имеют разную степень сложности, бывают простые, средние и сложные (отмечены звездочкой). Вся информация одинаково важна, поэтому изучать ее должен каждый, но как это сделать, совершенно другой вопрос.

Списывать или нет — вопрос моральный и крайне спорный.Но это мешает немного присыпать, благодаря онлайн-подсказке грамотно скорректировать свое письмо, посчитав текущую математическую задачу. За это точно никто не осудит, потому что GDZ не полностью, как под копией, написать все доступные ответы. Пособие предлагает вам немного ознакомиться со способами и, исходя из этого, строить свои предположения о выполнении определенных упражнений. Знание правильного результата позволит ребенку не сомневаться в своих выводах и смело напоминать следующие цифры.Но не следует забывать, что ученик должен не только легко нажимать на все, что было задано в книге, но и быть готовым, чтобы свободно рассказывать, как он это сделал.

Мерзляк А.Г. Алгебра: 7 класс: Учебное пособие для учащихся общеобразовательных организаций / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. — М., 2015. — 272 с.
Учебник предназначен для изучения алгебры в 7-м классе общеобразовательных организаций. Он предусматривает дифференциацию уровней, что позволяет учащимся формировать познавательный интерес к алгебре.
Учебник входит в систему учебно-методических комплексов «Алгоритм успеха».
Учебник по содержанию соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).
Учебник разделен на четыре главы, каждая из которых состоит из параграфов. По параграфам излагается теоретический материал. Обратите особое внимание на текст, выделенный жирным шрифтом. Также обратите внимание на слова, выделенные курсивом.
Как правило, изложение теоретического материала завершается примерами решения задач.Эти записи можно рассматривать как один из возможных примеров решения.
По каждому абзацу отбираются задания для самостоятельного решения, к которому мы советуем приступить только после усвоения теоретического материала. Среди заданий есть как простые, так и средние упражнения, а также сложные задания (особенно те, которые обозначены звездочкой
. Каждый абзац завершает специальный заголовок, который мы назвали «научиться делать нестандартные шаги». В нем собраны задачи, которые не нужно решать. специальные алгебраические знания, но только здравый смысл, смекалка и интеллект.Они помогут научиться принимать неожиданные и нестандартные решения не только в математике, но и в жизни.
Кроме того, в учебнике можно прочитать рассказы по истории алгебры.
СОДЕРЖАНИЕ
От авторов …………………………………… …… … 3.
§ 1. Введение в алгебру …………………………. ……. 5
Книга восстановления и противопоставления …………….. 11
Глава 1. Линейное уравнение с одной переменной
§ 2.Линейное уравнение с одной переменной ……………… 13
§ 3. Решение задач с помощью уравнений …………… ……. 19
Задание «Проверь себя» №1 в тестовой форме …………… 27
Результаты раздела 1 ……… ……………………………….. 28.
Глава 2. Целые выражения
§ 4. идентично равные выражения. Личности …………… 30.
§ 5. Степень с натуральным показателем …………………. 35
§ 6. Свойства степени с естественным показателем…………. 43
§ 7. По расписанию ………………………….. ………….. 51.
§ 8. Горы ……………………….. ……………. 57
§ 9. Сложение и вычитание многочленов ………………….. 61
Задание «Проверь себя» № 2 в тестовой форме …………… 68
§ 10. Умножение не упорядочено на многочлен ………… ………. 69
§ 11. Умножение многочлена на многочлен ………………… 74
§ 12. Разложение многочленов на множители.
Достижение общего множителя для скобок …………………… 80
§ 13. Разложение многочленов на множители. Метод группировки. 87.
Задание «Проверь себя» № 3 в тестовой форме …………… 91
§ 14. Получение разности и суммы двух выражений ……. … 92

§ 15. Разница квадратов двух выражений ………………… 97
§ 16. Сумма квадрата и квадрат разницы двух выражений …… 102
§ 17. Преобразование многочлена в квадрат количества или разности двух выражений..109
Задание «Проверь себя» № 4 в тестовой форме ………….. 116
§ 18. Количество и разность кубиков двух выражений …….. ……… 117
§ 19. Применение различных способов разложения многочленов на множители..122
Задание «Проверь себя» № 5 в тестовой форме ………… .. 129
Язык, понятный каждому …………………………………. 130
Результаты главы 2 ……………………………………… …. 132.
Глава 3.Функции
§ 20. Отношения между ценностями. Функция ………………….. 135.
§ 21. Способы установки функции …………… ………………………… 147
§ 22. График работы …………. ……………………… 153
§ 23. Линейная функция, ее расписание и свойства ……….. ….. 163
Задание «Проверь себя» № 6 в тестовой форме …………… 175
Результаты раздела 3 ………… …………………………….. .177
Глава 4. Системы линейных уравнений с двумя переменными
§ 24.Уравнения с двумя переменными ……………………. 178
§ 25. Линейное уравнение с двумя переменными и его расписание … 186
Как построить мост между геометрией и алгеброй ……………. 195
§ 26. Системы уравнений с двумя переменными. Графический метод решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными ………………… 195
§ 27. Решение систем линейных уравнений методом подстановки. 203
§ 28. Решение систем линейных уравнений сложением…. 207
§ 29. Решение задач с помощью систем линейных уравнений ….. 214
Задача «Проверь себя» № 7 в тестовой форме ………….. 223
Результаты главы 4 ……………………………………. …. 225.
Упражнения на повторение курса 7 класс ……………….. 227
Информация из курса математики 5-6 классы … …………….. 237
Проектные работы ……………………….. …………… 250
Дружит с компом…………………………………. 254
Ответы и инструкции …… ………………………………. 259
Ответы на задания «Проверь себя» в тестовой форме. ……… 266
Тема ……………………………….. .. 268

Запутанная алгебра относится к одной из самых сложных дисциплин в современной образовательной системе. Но все же ученики седьмого класса знают, что ее учеба может проходить без затруднений. Дело в том, что главное место в этой дисциплине занимает практическая часть, чтобы справиться с надежными решениями.Эти многофункциональные книжки-помощники влияют на успешное и эффективное выполнение любых задач и способствуют выполнению их быстрой проверки. Теперь школьники могут самостоятельно искать ошибки в собственных работах и, не призывая взрослых, браться за их исправление.

Но стоит помнить, что помощь от ГДЗ по 7 классу алгебры (Мерзляк, Полонский, Якир) на перечисленных пунктах не заканчивается. Эта новаторская учебная книга становится основой для получения хороших оценок, которые обязательно приведут к замечательной успеваемости и увеличению общего балла по предмету.Решения на нашем ресурсе дают студентам возможность интересного обучения и мотивируют на получение новых увлекательных знаний, которые пригодятся в будущем.

Ответы на вопросы о качестве строительства

Без сомнения, сегодня ответы — это фундамент непревзойденных знаний и высоких оценок. С такими помощниками не страшны даже самые запутанные задачи. Решение, размещенное на нашем образовательном портале ViPGDZ, совпадает с текущим школьным учебником. Это подтверждается наличием таких как: «целые выражения», «функции» и другие.В этих разделах много информационных данных, среди которых и большое количество разнообразных самостоятельных заданий на проверку уровня знаний. Однако, помимо условий упражнений, решебники имеют такие неординарные структурные элементы, как результаты выполнения заданий. Именно эти компоненты помогают школьникам функционально проверять собственную работу и исправлять ошибки.

При наличии правильных решений на нашем ресурсе, образовательных областях WPGDZ, ученики 7-х классов принесут только хорошие оценки за домашнее задание по такой дисциплине, как алгебра, что положительно повлияет на их уверенность в себе.Используйте только проверенные материалы на нашем портале.

уроков русского языка — выучите русский бесплатно

Научитесь говорить по-русски.

Если вы хотите выучить русский язык, то вы попали в нужное место! Мы предлагаем бесплатные онлайн-курсы русского языка для всех. Все наши уроки русского бесплатны, и мы намерены и дальше продолжать. У нас есть аудио и видео записанные носителями русского языка. Наш сайт растет, и мы добавляем все больше и больше функций, которые помогут вам научиться говорить по-русски.

Вы изучаете основы русского языка к своему следующему отпуску? Возможно, вы хотите получить фору, прежде чем учиться или работать в России? Или вы хотите свободно говорить по-русски? Есть много причин, по которым люди любят изучать русский язык. Это один из самых богатых и выразительных языков в мире. Независимо от причины, позвольте нам заверить вас, что это того стоит. У нас есть все необходимое для начала обучения прямо здесь.

На первом уроке вы выучите русский алфавит.Если вы можете озвучивать слова и названия мест, у вас есть огромное преимущество во время путешествия по России. Есть некоторые русские слова, которые похожи на английские, но выглядят иначе. Если вы знаете русский алфавит, вы также можете читать знаки, меню и названия мест. Вы можете удивиться, узнав, что русский алфавит — это просто! В отличие от английского, в русском алфавите для каждого звука есть по одной букве.

На третьем уроке вы научитесь основным фразам на русском языке. К концу четвертого урока вы сможете считать, поздороваться, попрощаться и заказать себе напиток в русском баре или кафе.Вы можете быстро выучить основы русского языка, и это очень поможет вам во время путешествий. Вы сможете увидеть и получить больше удовольствия от отпуска в России.

Многие думают, что русская грамматика сложна. Это не сложнее, чем на других языках, таких как французский или немецкий. Часто это просто не объясняется четко. В RussianLessons.Net мы понимаем, что многие англоговорящие люди даже не очень хорошо помнят английскую грамматику. Мы научим вас основам грамматики, не вдаваясь в технические подробности, а просто научим базовым правилам, которые укажут вам правильное направление.Мы изо всех сил стараемся объяснять такие концепции очень четко. На нашем сайте есть меню быстрой справки внизу слева, чтобы вы могли быстро найти любую информацию, которая нуждается в обновлении.

Надеемся, вам понравится изучать русский язык. Убедитесь, что вы присоединились к нашему сообществу в разделе форумов сайта. Чего ты ждешь? Начни учить русский язык прямо сейчас!

Видео

У нас есть много видео, которые помогут вам выучить русский язык. Попробуйте про алфавит. Подпишитесь на наш канал на YouTube


Об уроках русского языка.Net

Путешественники повсюду говорят о том, что может предложить Россия. В России одна из самых богатых культур в мире, и она только недавно вновь открыла свои двери миру. Для кого-то это удивительная русская ночная жизнь, для кого-то — красота российских городов, таких как Санкт-Петербург. Некоторые любят гулять по удивительным музеям России (в Санкт-Петербурге самый большой в мире). Многим нравится чувство истории, которое простирается от имперского величия Российской империи до недавнего падения СССР.Другим нравится тот факт, что они могут прогуляться по городу с населением более 500 000 человек, и знают, что других туристов там нет. Но больше всего путешественники говорят о русских, и это причина того, что в последнее время так много людей начали учиться говорить по-русски, брать уроки как в России, так и за ее пределами. Изучая русский язык, вы многое узнаете об одной из великих культур мира. Мы надеемся, что этот сайт поможет всем тем, кто задумывается об изучении русского языка.

Этот сайт все еще довольно новый, но мы регулярно добавляем на него новые уроки и контент.Вы можете начать каждый урок, щелкнув ссылку слева. Каждый урок будет знакомить с новыми понятиями о русском языке в основном разделе урока. В каждом уроке будут дополнительные разделы с упражнениями и другой подробной информацией, которая поможет вам быстро выучить русский язык.

Не забудьте добавить наш сайт в закладки, прежде чем начать изучать русский язык, чтобы вы могли вернуться сюда и продолжить свои уроки. Если вам нравится наш сайт, не забудьте указать ссылку на нас в своем личном блоге или на веб-странице.Рассказывая другим о нашем сайте, напрямую ссылаясь на нас на форумах и другие места в Интернете — лучший способ помочь нам. Чем больше у нас будет посетителей, тем больше мы сможем тратить время на добавление нового русского контента.

Наши уроки абсолютно бесплатны. Мы надеемся и дальше развивать наш сайт, предлагая только высококачественный контент, который поможет вам выучить русский язык. Мы не пытаемся ничего продать. Поэтому мы будем признательны за ваши отзывы о том, как мы можем улучшить этот сайт. Пожалуйста, оставляйте все отзывы на форумах сайта.



Английский язык 30 вариантов обучения. Варианты обучения английскому языку по экзаменационным работам для подготовки к основному государственному экзамену

М .: 20 1 7. — 400 с. + Аудио

Цель пособия — помочь ученикам 10-11 классов и поступающим в кратчайшие сроки подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку в форме единого государственного экзамена. Сборник содержит варианты подготовки к экзаменационным работам, которые можно использовать как практический материал для подготовки к экзамену.Каждая опция снабжена ключами и текстами для прослушивания.

Формат: pdf

Размер: 3.2Мб

Часы

, скачать: drive.google ; Rghost

Аудио:

Формат: mp3 / zip

Размер: 70 Мб

Скачать: drive.google ; Rghost

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Вариант 1 5
Вариант 2 13
Вариант 3 21
Вариант 4 29
Вариант 5 37
Вариант 6 45
Вариант 7 53
Вариант 8 61
Вариант 9 69
Вариант 10 77
Вариант 11 85
Вариант 12 93
Опция 13 101
Опция 14 109
Опция 15 117
Опция 16 125
Опция 17 133
Опция 18 141
Опция 19 149
Опция 20 157
Опция 21 165
Опция 22 173
Опция 23 181
Опция 24 190
Опция 25 201
Опция 26 207
Опция 27 215
Опция 28 223
Опция 29 231
Опция 30 240
Опция 31 248
Приложение 1.Раздел «Разговор» 256
Приложение 2. Тексты для прослушивания. 258
Приложение 3. Ответы на задания 351
Приложение 4. Что такое КИМ ЕГЭ: структура и содержание 391
Приложение 5. Критерии и схемы оценки выполнения заданий в разделе «Письмо» 392
Приложение 6. Порядок подсчета слов в заданиях раздела «Письмо» 395
Приложение 7. Порядок определения процента текстовых совпадений в задании 40 395
Образцы форм экзамена 396
Литература 398

Цель данного пособия — помочь ученикам в классах 10-11 и поступающие в кратчайшие сроки готовятся к итоговой аттестации по английскому языку в форме единого государственного экзамена (ЕГЭ).Также он может быть полезен учителям, которые найдут в нем необходимый материал для работы в классе.
Сборник содержит варианты обучения письменной части экзаменационной работы, которые можно использовать как практический материал при подготовке к экзамену. Пособие ориентировано на адаптацию к технологиям контроля тестирования с учетом их нового формата и содержания.
Параметры теста идентичны CMM (варианты тестирования и измерения) USE на английском языке и состоят из четырех разделов («Аудирование», «Чтение», «Грамматика и словарный запас», «Письмо»), включающих 40 заданий.
Раздел 1 («Прослушивание») содержит 9 заданий, из которых первое — на сопоставление и 8 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 30 минут. Аудиотексты вариантов 1-5 размещены на сайте в качестве образца.
Раздел 2 («Чтение») содержит 9 заданий, из них 2 задания на установление переписки и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных. Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 30 минут.
Раздел 3 («Грамматика и словарный запас») содержит 20 заданий, из которых 13 заданий с коротким ответом и 7 заданий с выбором одного правильного ответа из четырех предложенных. Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 40 минут.
Раздел 4 («Письмо») состоит из двух заданий и представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма и письменного заявления с элементами аргументации). Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 80 минут.
Общее время письменной части экзамена составляет 180 минут.

М .: 20 1 5.- 288 с.

Выпускникам 9 классов общеобразовательных организаций предлагается учебник для подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ) на английском языке, содержащий 30 типовых вариантов экзаменационных работ, а также контрольную итоговую версию. Каждый вариант разработан в полном соответствии с требованиями экзамена и включает в себя задания разного типа и уровня сложности. Значительный банк экзаменационных материалов предоставляет прекрасную возможность для интенсивного обучения и овладения навыками и умениями, необходимыми для успешной сдачи экзамена.В конце книги даются ответы для самопроверки на все задания и критерии оценки выполнения заданий в письменной и устной речи. Авторы пособия — Лидия Михайловна Гудкова и Ольга Валентиновна Терентьева — опытные практики высшей категории, официальные эксперты НГЭ по английскому языку, создатели многих популярных учебников по английскому языку, в том числе для подготовки к НГЭ.

Формат: pdf

Размер: 51.3 Мб

Часы

, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 6
Вариант 1
Раздел 1. Задания на аудирование … 7
Раздел 2. Задания на чтение 8

и словарь 11
Раздел 4. Письменное задание 12
Раздел 5. Разговорные задания 12
Вариант 2
Раздел 1. Задания на аудирование … 13
Раздел 2. Задания на чтение 14
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 16
Раздел 4. Письменное задание 17
Раздел 5.Разговорные задания 18
Вариант 3
Раздел 1. Задания на аудирование … 19
Раздел 2. Задания на чтение 20
Раздел 3. Грамматические задания
и словарный запас 22
Раздел 4. Письменное задание 23
Раздел 5. Разговорные задания 23
Вариант 4
Раздел 1. Задания на аудирование … 25
Раздел 2. Задания на чтение 26
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 28
Раздел 4. Письменное задание 29
Раздел 5. Разговорные задания 30
Вариант 5
Раздел 1.Задания на аудирование … 31
Раздел 2. Задания на чтение 32
Раздел 3. Задания на грамматику
и словарь 35
Раздел 4. Написание задания 36
Раздел 5. Задания на устную речь 36
Опция 6
Раздел 1. Задания на аудирование … 37
Раздел 2. Задания на чтение 38
Раздел 3. Задания по грамматике
и словарь 40
Раздел 4. Задание на письмо 41
Раздел 5. Разговорные задания 42
Опция 7
Раздел 1. Задания на аудирование … 43
Раздел 2. Задания на чтение 44
Раздел 3.Грамматические задания
и словарь 47
Раздел 4. Письменное задание 48
Раздел 5. Разговорные задания 48
Вариант 8
Раздел 1. Задания на аудирование … 49
Раздел 2. Задания на чтение 50
Раздел 3. Грамматические задания
и словарный запас 53
Раздел 4. Написание задания 54
Раздел 5. Задания на устную речь 54
Вариант 9
Раздел 1. Задания на аудирование … 55
Раздел 2. Задания на чтение 56
Раздел 3. Грамматические задания
и словарный запас 59
Раздел 4.Письменное задание 60
Раздел 5. Задания для устной речи 60
Вариант 10
Раздел 1. Аудиторские задания … 61
Раздел 2. Задания на чтение 62
Раздел 3. Грамматические задания
и словарный запас 65
Раздел 4. Письменное задание 66
Раздел 5. Разговорные задания 66
Опция 11
Раздел 1. Задания на аудирование … 67
Раздел 2. Задания на чтение 68
Раздел 3. Грамматические задания
и словарный запас 71
Раздел 4. Письменное задание 72
Раздел 5. Разговорные задания 72
Опция 12
Раздел L Прослушивание… 73
Раздел 2. Задания на чтение 74
Раздел 3. Задания по грамматике
и словарь 77
Раздел 4. Задание на письмо 78
Раздел 5. Задания на устную речь 78
Опция 13
Раздел 1. Задания на аудирование … 79
Раздел 2 Задания по чтению 80
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 82
Раздел 4. Письменные задания 84
Раздел 5. Разговорные задания 84
Вариант 14
Раздел 1. Задания на аудирование … 85
Раздел 2. Задания на чтение 86
Раздел 3.Грамматические задания
и словарь 89
Раздел 4. Письменное задание 90
Раздел 5. Задания для разговорной речи 90
Вариант 15
Раздел 1. Задания на аудирование … 91
Раздел 2. Задания на чтение 92
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 95
Раздел 4. Задание на письмо 96
Раздел 5. Задания на устную речь 96
Опция 16
Раздел L Задания на аудирование … 97
Раздел 2. Задания на чтение 98
Раздел 3. Задания по грамматике
и словарь 101
Раздел 4.Письменное задание 102
Раздел 5. Разговорные задания 102
Опция 17
Раздел 1. Аудиторские задания … 103
Раздел 2. Чтение заданий 104
Раздел 3. Грамматические задания
и словарный запас 107
Раздел 4. Письменное задание 108
Раздел 5 Задания для разговора 108
Опция 18
Раздел L Задания на прослушивание. .. 109
Раздел 2. Задания на чтение 110
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 113
Раздел 4. Письменное задание 114
Раздел 5.Разговорные задания 114
Option 19
Раздел 1. Задания на аудирование … 115
Раздел 2. Задания на чтение 116
Раздел 3. Грамматические задания
и словарный запас 119
Раздел 4. Письменное задание 120
Раздел 5. Задания для разговора 120
Option 20
Раздел 1. Задания на прослушивание. .. 121
Раздел 2. Задания на чтение 122
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 125
Раздел 4. Письменное задание 126
Раздел 5. Задания для устной речи 126
Вариант 21
Раздел 1.Задания на аудирование … 127
Раздел 2. Задания на чтение 128
Раздел 3. Задания по грамматике
и словарь 131
Раздел 4. Написание задания 132
Раздел 5. Задания для разговорной речи 132
Вариант 22
Раздел 1. Задания на аудирование … 133
Раздел 2. Задания на чтение 134
Раздел 3. Задания по грамматике
и словарь 137
Раздел 4. Написание задания 138
Раздел 5. Разговорные задания 138
Опция 23
Раздел 1. Задания на аудирование … 139
Раздел 2.Задания по чтению 140
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 143
Раздел 4. Письменное задание 144
Раздел 5. Разговорные задания 144
Вариант 24
Раздел 1. Задания на аудирование … 145
Раздел 2. Чтение заданий 146
Раздел 3 Грамматические задания
и словарь 149
Раздел 4. Письменное задание 150
Раздел 5. Задания для устной речи 150
Вариант 25
Раздел 1. Задания на аудирование … 151
Раздел 2. Задания на чтение 152
Раздел 3.Грамматические задания
и словарь 155
Раздел 4. Письменные задания 156
Раздел 5. Разговорные задания 156
Опция 26
Раздел 1. Задания на аудирование … 157
Раздел 2. Задания на чтение 158
Раздел 3. Грамматические задания
и словарный запас 161
Раздел 4. Письменное задание 162
Раздел 5. Разговорные задания 162
Вариант 27
Раздел 1. Задания на прослушивание … .163
Раздел 2. Задания на чтение 164
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 167
Раздел 4.Письменное задание 168
Раздел 5. Задания для устной речи 168
Вариант 28
Раздел 1. Задания на аудирование … 169
Раздел 2. Задания на чтение 170
Раздел 3. Грамматические задания
и словарный запас 173
Раздел 4. Письменное задание 174
Раздел 5. Разговорные задания 175
Опция 29
Раздел 1. Задания на слушание … 176
Раздел 2. Задания на чтение 177
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 180
Раздел 4. Написание задания 181
Раздел 5.Задания для устной речи 181
Option 30
Раздел 1. Задания на аудирование … 182
Раздел 2. Задания на чтение 183
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 186
Раздел 4. Письменное задание 187
Раздел 5. Разговорные задания 187
Option 31 (Контроль)
Раздел 1. Задания на слушание … 188
Раздел 2. Задания на чтение 189
Раздел 3. Грамматические задания
и словарь 193
Раздел 4. Письменное задание 194
Раздел 5. Разговорные задания 194
Приложение 1.
Прослушивание текстов 195
Приложение 2.
Ответы на задания 238
Приложение 3. Порядок оценивания
экзаменационных работ 280
Приложение 4. Критерии оценки выполнения задания 33
«Личное письмо» 281
Приложение 5. Критерии оценки
выполнение задание 34 «Говорение.
Монолог речи »283
Приложение 6. Критерии оценки
выполнения задания 35« Разговорная речь.
Диалоговая речь »284
Литература 286

Цель данного пособия — помочь ученикам 9-х классов как можно скорее подготовиться к экзамену по английскому языку в форме основного государственного экзамена (ОГЭ).Он также может быть полезен учителям, которые найдут в нем необходимый материал для работы в классе.
Сборник содержит типовые варианты обучения к экзаменационной работе, которые могут быть использованы как практический материал при подготовке к экзамену. Пособие ориентировано на адаптацию к технологиям контроля тестирования с учетом их нового формата и содержания.
В соответствии с демо-версией ОГЭ варианты обучения состоят из пяти разделов («Задания на аудирование», «Задания на чтение», «Задания по грамматике и лексике», «Задания по письму», «Разговорные задания»), в том числе 35 заданий. .

Размер: px

Начать показ со страницы:

Выписка

1 НГЕ-2017 Гудкова Л.М., Терентьева О.В. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 30 ОБУЧАЮЩИЕ ЭКЗАМЕНА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГЛАВНОМУ ЭКЗАМЕНАМ АСТ МОСКВА

2 УДК 373: BBK 81.2Angl-9 О75 Составители: Гудкова Лидинья Михайловна. Л.М. Гудкова, О.В. Терентьев. М .: АСТ, с., Илл. (ОГЭ Большой сборник обучающих вариантов). ISBN (ООО «Издательский Дом АСТ») Учебник для подготовки выпускников 9 классов образовательных организаций к основному государственному экзамену (ОГЭ) на английском языке содержит 30 вариантов подготовки экзаменационных работ, а также вариант итогового контроля.Каждый вариант включает в себя задания разного типа и уровня сложности по всем разделам курса английского языка. В конце книги находятся тексты для аудирования, тексты для устной части экзамена и ответы на все предложенные задания, а также критерии оценки выполнения заданий в письменной и устной форме. УДК 373: BBK 81.2Angl-9 ISBN (ООО «Издательский Дом АСТ») Гудкова Л.М., Терентьева О.В. ООО «Издательский дом АСТ»

3 СОДЕРЖАНИЕ Предисловие НАПИСАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Вариант 1 Раздел 1.Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и лексику Раздел 4. Задания на письмо Вариант 2 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и лексику Раздел 4. Задание на письмо Вариант 3 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Письменное задание Вариант 4 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и лексику Раздел 4. Задание на письмо Вариант 5 Раздел 1. Письменные задания Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задания на чтение Вариант 6 Раздел 1.Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задания на написание Вариант 7 Раздел 1. Задания на прослушивание Раздел 2. Задания на аудирование Чтение и словарный запас Раздел 4. Задание на письмо Вариант 8 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4 Письменное задание Вариант 9 Раздел 1. Задания по аудированию Раздел 2. Задания по чтению и лексике Раздел 4. Задание по письму Вариант 10 Раздел 1. Задания по аудированию Раздел 2. Задания по чтению и лексике Раздел 4.Письменное задание Вариант 11 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Письменное задание Вариант 12 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задание на письмо Вариант 13 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задание на письмо Вариант 14 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задания на письмо Вариант 15 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2.Задания по чтению

4 4 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: 30 ВАРИАНТОВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНОВ И СЛОВАРНОГО ЗАПАСА Раздел 4. Письменное задание Вариант 16 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задание на письмо Вариант 17 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2 Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задание на письмо Вариант 18 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и лексику Раздел 4. Задание на письмо Вариант 19 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4.Письменное задание Вариант 20 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания по чтению и словарный запас Раздел 4. Письменное задание Вариант 21 Раздел 1. Задания по аудированию Раздел 2. Задания по чтению и словарный запас Раздел 4. Письменное задание Вариант 22 Раздел 1. Задания по аудированию Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задание на письмо Вариант 23 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задание на письмо Вариант 24 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2.Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задание на письмо Вариант 25 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задание на письмо Вариант 26 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и лексику Раздел 4. Задание на письмо Вариант 27 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания по чтению и словарный запас Раздел 4. Письменное задание Вариант 28 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания по чтению и словарный запас Раздел 4. Письменное задание Вариант 29 Раздел 1.Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задания на письмо Вариант 30 Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания на чтение и словарный запас Раздел 4. Задания по письму

5 СОДЕРЖАНИЕ 5 Вариант 31 (Контроль) Раздел 1. Задания на аудирование Раздел 2. Задания по чтению и словарный запас Раздел 4. Задания по письму УСТНАЯ ЧАСТЬ Приложение 1. Тексты аудиозаписей для раздела «Аудирование» и устной части Приложение 2. Ответы на задания Приложение 3. Порядок оценки экзаменационных работ Приложение 4 .Критерии оценки выполнения задания 33 «Личное письмо» Приложение 5. Критерии оценки выполнения заданий по устной части Литература

6 ПРЕДИСЛОВИЕ Цель данного пособия — помочь ученикам 9-х классов подготовиться к экзамену по английскому языку в форма основного государственного экзамена (ОГЭ) в кратчайшие сроки. Он также может быть полезен учителям, которые найдут в нем необходимый материал для работы в классе. Сборник содержит типовые варианты обучения экзаменационной работе, которые могут быть использованы как практический материал при подготовке к экзамену.Пособие ориентировано на адаптацию к технологиям контроля тестирования с учетом их нового формата и содержания. В соответствии с демо-версией ОГЭ варианты обучения состоят из письменной и устной части. Письменная часть Работа состоит из четырех разделов («Задания на аудирование», «Задания на чтение», «Задания по грамматике и лексике», «Письменные задания»), включающих 33 задания. Раздел 1 («Задания на слушание») содержит 8 заданий, из которых первые два предназначены для установления соответствия и 6 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных.Рекомендуемое время для прохождения раздела — 30 минут. Раздел 2 («Задания по чтению») содержит 9 заданий, одно из которых на сопоставление и 8 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. Рекомендуемое время для прохождения раздела — 30 минут. Раздел 3 («Задания по грамматике и лексике») содержит 15 заданий с кратким ответом. Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 30 минут. Раздел 4 («Письменное задание») представляет собой небольшое письменное произведение (написание личного письма).Рекомендуемое время для прохождения раздела — 30 минут. Общее время письменной части экзамена составляет 120 минут. Устная часть включает 3 задания. Задание 1 предполагает чтение вслух короткого научно-популярного текста. Время приготовления 1,5 минуты. В задании 2 предлагается принять участие в условном опросном диалоге: ответить на шесть вопросов телефонного опроса, услышанных в аудиозаписи. В задаче 3 вам нужно построить связное изложение монолога на определенную тему на основе плана.Время приготовления 1,5 минуты. Общее время ответа одного участника НГЭ (включая время подготовки) — 15 минут. Внутри каждого раздела задачи расположены по принципу возрастания сложности от базового уровня к повышенному, что необходимо учитывать при выделении времени на их выполнение. Предложенные варианты помогут получить представление о структуре предстоящего экзамена, количестве, форме и уровне сложности заданий, а также разработать правильную стратегию подготовки к экзамену.По окончании заданий в каждом из разделов не забудьте перенести свои ответы в Форму ответа 1. При выполнении задания из раздела «Написание задания» полный ответ необходимо записать в Форму ответа 2. Завершение Заданий для устной речи экзаменатор записывает в специальную форму ответов для устной части … Выполнив все задания, вы можете проверить свои ответы с помощью ключей, указанных в приложении. Пособие также содержит тексты для аудирования, тексты для устной части и возможные ответы на задание 33 (письмо личного характера).Выполнив каждый вариант работы, проанализируйте допущенные вами ошибки, запишите и выучите встречающиеся незнакомые слова, еще раз повторите правила грамматики, знания которых вам показалось мало. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и получить на экзамене наивысший балл. В связи с возможными изменениями формата экзамена, рекомендуем в процессе подготовки обращаться к материалам сайта официального разработчика экзаменационных заданий. Федеральный институт педагогических измерений: Желаем успехов!

7 НАПИСАНИЕ РАЗДЕЛА ВАРИАНТ 1 Раздел 1.ЗАДАЧИ АУДИТА 1 Вы услышите дважды четыре коротких диалога, отмеченных буквами A, B, C и D. Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят: для каждого диалога выберите соответствующее место действия, обозначенное цифрами. Используйте каждое место действия из списка 1 5 только один раз. В миссии есть одна дополнительная локация. 1. В парке. 4. В аэропорту. 2. На улице. 5. Дома. 3. В саду. Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами.Ответ: Диалог ABCD Сцена 2 Вы дважды услышите пять утверждений, отмеченных буквами A, B, C, D, E. Установите соответствие между утверждениями и утверждениями из следующего списка: для каждого утверждения выберите соответствующее утверждение, обозначенное цифрами. . Используйте каждый оператор из списка 1-6 только один раз. В задании есть одно ненужное утверждение. 1. Оратор считает, что это культурный шок. 2. Спикер говорит о факторе волос. 3. Спикер говорит, что проблем нет. 4.Спикер рассказывает о живом примере. 5. Оратор говорит, что это гораздо больше, чем просто красивый внешний вид. 6. Спикер рассказывает о странной диете. Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: Спикер A B C D E Заявление Вы услышите, как разговаривают двое подростков. В задачах с 3 по 8 запишите одно число в поле ответа, которое соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите запись дважды. 3 4 Когда въедут двоюродные братья Джейн? 1) В понедельник. 2) В воскресенье.3) В субботу. Джейн рассказывает Мэри о своих двоюродных братьях и сестрах, потому что 1) она надеется получить помощь Мэри. 2) она не знает, что устроить. 3) У Мэри есть хорошая идея.

8 Что самое лучшее в Pizza Hut? 1) Кофе. 2) Мороженое. 3) Пицца. Какой фильм они собираются смотреть? 1) Друзья за рубежом. 2) Темный дождь. 3) поймать такси. Мэри не уверена в поездке на лодке, потому что 1) это утро понедельника. 2) может быть слишком тесно. 3) может быть рано. Как они выбирают пляж? 1) Поездом.2) На велосипеде. 3) Автобусом. По окончании заданий 1 8 не забудьте перенести свои ответы в ФОРМУ ОТВЕТА 1! Напишите ответ справа от соответствующего номера задачи, начиная с первого поля. При передаче ответов в задачах 1 и 2 числа пишутся без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Запишите каждое число в отдельном поле в соответствии с образцами, приведенными в форме. Раздел 2. ЗАДАНИЯ ПО ЧТЕНИЮ 9 Прочтите тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: для каждого текста, отмеченного буквами A G, выберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами.Используйте каждое число только один раз. У задачи есть один дополнительный заголовок. Планирование может быть лучше Печальные цифры Грустно, но верно Важная социальная обязанность Поиск преимуществ нежного климата 7. Хороший способ познакомиться с местными достопримечательностями 4. Действительно необычный 8. Грязные пешеходные маршруты A. Садоводство — широко известный фаворит. Поскольку погода в Британии довольно мягкая, британцам удается заниматься садоводством почти круглый год. Иногда это может быть просто прополка, а иногда серьезное овощеводство и плодоводство. На самом деле, британцы всегда могут найти, чем заняться в маленьком или большом саду.Каждое воскресное утро (кроме зимы) они выходят косить газон. Британцы рассматривают неухоженный газон не только как признак лени, но и как неуважение к окружающим. Б. Ходьба также очень популярна. Спросите любого британца, есть ли у него прогулочные ботинки, и ответ, вероятно, будет утвердительным. За исключением засушливых летних дней, красивая британская сельская местность покрыта грязью, поэтому вам понадобится пара хороших прогулочных ботинок, чтобы насладиться прогулкой. Ходьба как вид досуга имеет в Англии давнюю традицию. Вы можете купить различные карты и путеводители по пешеходным маршрутам.Также очень популярны организованные прогулки с группой единомышленников и хорошим гидом. C. И, конечно же, знаменитая британская эксцентричность является причиной появления такого вида спорта, как экстремальное глажение. Экстремальное глажение — это серьезный вид спорта, в котором команды людей соревнуются в том, кто может гладить в более экстремальных условиях (например, под водой или на велосипеде). Экстремальное глажение стало международным видом спорта с серьезными соревнованиями и организованными мероприятиями. Д. Конечно, не все британцы поддерживают форму, занимаясь экстремальными видами спорта.Многие ходят в спортзал, бассейн или на занятия фитнесом. Однако следует сказать, что британцы

9 OPTION 1 9 не являются самой спортивной нацией в мире. Видите ли, просмотр телевизора часто мешает. Британцы все чаще проводят свободное время перед телевизором. Утешает только то, что они не одни, большая часть мира, кажется, делает то же самое! E. Что касается фактически уезжающих в отпуск, многие британцы предпочитают проводить отпуск за границей, желательно в теплых и сухих местах.Испания, Франция и Греция — обычные страны благодаря удобному расположению и доброму климату. Это хорошая идея, чтобы без особых проблем сменить обстановку и насладиться новыми местами. F. В отличие от распространенного мнения, зима — очень загруженное время для компаний, продающих отпуск. Людям так надоели плохая погода и стресс, что им просто не терпится уйти отсюда. Некоторые люди также покупают отпуск на лето или даже на следующий год во время праздничного сезона, поскольку это может оказаться значительно дешевле, чем покупка ближе к времени поездки.G. По статистике, в послекрождественский период количество семейных распадов удваивается из-за стресса, долгов и чрезмерного употребления алкоголя. Поскольку это общеизвестный факт, некоторые журналы публикуют советы о том, как справиться с Рождеством, например, о йоге, медитации или отдыхе за границей. Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: Текст A B C D E F G Заголовок Прочтите текст. Определите, какие из приведенных выше утверждений соответствуют содержанию текста (1 Верно), какие не соответствуют (2 Ложь) и о чем в тексте не говорится, то есть на основании текста вы не можете дать ни положительного, ни отрицательный ответ (3 не указано).В поле ответа запишите одно число, которое соответствует номеру правильного ответа. Рождественская история. Несколько лет назад жил очень богатый человек, чьим главным интересом в жизни было коллекционирование произведений искусства. Он был вдовцом, и у него был сын, который разделял страсть своего отца. Вместе они путешествовали по миру, покупая лучшие картины для своей коллекции. Война положила конец их странствиям. Молодой человек уехал служить своей стране. Через несколько недель его отец получил известие о том, что молодой человек умер, когда увозил своего сослуживца в больницу.Несчастный и одинокий старик думал о приближающихся рождественских праздниках. Рождественским утром стук в дверь разбудил подавленного старика. Открыв дверь, он увидел молодого солдата с большим свертком в руке. — Я был другом твоего сына, — сказал он. Я был тем, кого он спасал, когда умер. Могу ли я войти? Мне есть что тебе показать. Солдат рассказал старику, как сын спас ему жизнь и как все в полку его любят и уважают. — Я художник, — сказал солдат, — и хочу подарить вам это.Он передал пакет старику. Старик развернул сверток и увидел, что это портрет его сына. Старик достаточно разбирался в искусстве, чтобы понять, что картина не была произведением гения, а это было лицо его сына, его черты, его выражение … Сходство было поразительным. Картина его сына вскоре стала его самым ценным достоянием. Он ценил ее больше, чем предметы, которыми гордились бы музеи по всему миру. Следующей весной старик заболел и умер.Поскольку у него не было родственников, все его картины должны были быть проданы на аукционе. По воле старика картины должны были быть проданы на аукционе в день Рождества, в день, когда он получил свой величайший подарок. Коллекционеры произведений искусства со всего мира собрались, чтобы купить одни из самых известных картин мира. Аукцион начался с картины, которой не было в списках музеев. Это была картина сына мужчины. Аукционист попросил начальную сумму. В комнате было тихо. Кто начнет со 100 долларов? он спросил.Никто не говорил. Прошло несколько минут. Из задней

10 10 из комнаты вышли, Кого волнует эта картина? Это просто фотография его сына. Давайте забудем об этом и перейдем к хорошему. — Нет, сначала надо продать эту, — ответил аукционист. Кто возьмет сына? Через несколько минут мужчина встал и сказал: «Я не коллекционер произведений искусства, я просто знал отца и сына и хотел бы получить портрет мальчика, если он никому не нужен». Но у меня всего десять долларов. Десять долларов. Кто-нибудь пойдет выше? позвонил аукционисту.Один раз, два раза. И вот аукцион окончен. В комнате стало тихо. Все недоверчиво посмотрели на аукциониста. Затем кто-то спросил: «Что значит, что все кончено?» Мы пришли сюда не ради картины какого-то сына старика, написанной художником, о котором никто не слышал. А что насчет всех этих картин? Аукционист ответил: «Все очень просто. По воле отца тот, кто заберет сына … получит все. Сын старика был страстным художником. Старик праздновал Рождество со своим сыном.Молодой человек служил в армии офицером-медиком. Солдатскому художнику удалось нарисовать близкий к жизни портрет своего друга. Рождество было особенным днем ​​для старика. Коллекционеры пришли на аукцион по воле старика. Портрет купил сосед старика. О своей коллекции старик составил особое завещание. По окончании заданий 9 17 не забудьте перенести свои ответы на ФОРМУ ОТВЕТА 1! Напишите ответ справа от соответствующего номера задачи, начиная с первого поля.При передаче ответов в задании 9 числа пишутся без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Запишите каждое число в отдельном поле в соответствии с образцами, приведенными в форме.

11 ВАРИАНТ 1 11 Раздел 3. Грамматика и словарный запас Прочтите текст ниже. Преобразуйте прописные слова в конце строк с номерами 18 26, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый проход соответствует отдельному квесту. Из истории небоскребов Очень трудно поверить в тот факт, что небоскребы в Чикаго в 1880-х годах.Они были результатом потребности в пространстве в каком-то большом американском доме для работы и проживания, где стоимость жизни очень высока. Вместо того, чтобы использовать много дорогостоящего места на земле, строители использовали свободное пространство неба. Стены первых небоскребов часто делали из камня не из практических соображений, а для того, чтобы сделать их прочнее. Итак, самые известные символы Америки столетней давности. выглядят солидно и больше, чем ОДНО ЗДАНИЕ МНОГО ГОРОДА БУДЕТ ВНЕШНИЙ ВИД ЗДАНИЯ Прочтите текст ниже. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с номерами 27 32, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста.Заполните пропуски полученными словами. Каждый проход соответствует отдельному квесту. Парниковый эффект на самом деле есть Что такое глобальное потепление? особенность нашей атмосферы, без которой не было бы жизни на нашей планете. Некоторые атмосферные газы действуют как своего рода одеяло, сохраняя тепло на Земле. Количество этих парниковых газов было примерно одинаковым на протяжении веков. Но революция нарушила это равновесие. Из-за тяжелой промышленности и других антропогенных выбросов CO 2 и другие газы увеличились на 30%.Климатологи прогнозируют, что к 2050 году средняя температура повысится на 2–3 градуса. Вроде не много. Однако помните, что разница между средними глобальными температурами сейчас и во время последнего ледникового периода (20 000 лет назад) составляет всего 6-8 градусов. ПРИРОДА ВОЗМОЖНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ АКТИВНЫЙ ГЛОБУС ОТЛИЧАЕТСЯ После выполнения заданий не забудьте перенести свои ответы в ФОРМУ ОТВЕТА 1! Напишите ответ справа от соответствующего номера задачи, начиная с первого поля. При передаче ответов буквы пишутся без пробелов, запятых и других дополнительных символов.Каждое письмо напишите в отдельном поле в соответствии с образцами, приведенными в анкете.

12 12 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: 30 ВАРИАНТОВ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНОВ Раздел 4. ЗАДАЧА НАПИСАТЬ Используйте ФОРМУ ОТВЕТА, чтобы ответить на задание 33 2. При выполнении задания 33 обратите особое внимание на то, что ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным на ФОРМА ОТВЕТА 2 Ни одна из черновых работ не будет засчитана экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного размера букв. Письма недостаточного объема, а также части текста письма, превышающие необходимый объем, не оцениваются.33 У вас есть 30 минут на выполнение этого задания. Вы получили письмо от вашего англоговорящего друга по переписке, Бена …. Мысль о том, чтобы съесть мертвое животное, действительно вызывает у меня тошноту. Итак, я ем много овощей, фруктов и орехов. Иногда можно несколько яиц или немного сыра. Я уверен, что вегетарианство полезно для здоровья …. Что вы думаете о вегетарианстве? Какая у тебя диета? Как Вы держите себя в форме? Напишите ему письмо и ответьте на его 3 вопроса. Написать слова. Помните правила написания писем.

13 ВАРИАНТ 2 Раздел 1. ДЕЙСТВИЯ АУДИТА 1 Дважды вы услышите четыре коротких диалога, отмеченных буквами A, B, C и D. Установите соответствие между диалогами и местами, где они происходят: для каждого диалога выберите соответствующая сцена, обозначенная цифрами. Используйте каждое местоположение из списка 1 5 только один раз. В миссии есть одна дополнительная локация. 1. У химика с. 4. В магазине. 2. У врача с. 5. В туристическом агентстве. 3. В парикмахерской с. Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами.Ответ: Диалог ABCD Сцена 2 Вы дважды услышите пять утверждений, отмеченных буквами A, B, C, D, E. Установите соответствие между утверждениями и утверждениями из следующего списка: для каждого утверждения выберите соответствующее утверждение, обозначенное цифрами. . Используйте каждый оператор из списка 1-6 только один раз. В задании есть одно ненужное утверждение. 1. Оратор не возражает против того, чтобы ехать в школу на трамвае. 2. Спикер обычно едет в школу на машине. 3. Спикер обычно ходит в школу на метро.4. Оратор предпочитает ехать в школу на автобусе. 5. Оратор любит ездить в школу на велосипеде. 6. Спикер с удовольствием ходит в школу на скейтборде. Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: Спикер A B C D E Заявление Вы услышите, как разговаривают двое подростков. В задачах с 3 по 8 запишите одно число в поле ответа, которое соответствует номеру правильного ответа. Вы услышите это дважды. Почему Сьюзан в последнее время была занята? 1) Устраивает свой отпуск.3) Она искала работу. 2) Она жила у тети. Какую работу может предложить отец Энн? 1) Менеджер. 2) Продавщица. 3) Секретарь. Сколько Энн зарабатывает в магазине своего отца? 1) 4,00 в час. 2) 4,50 в час. 3) 5,00 в час. Сьюзен с энтузиазмом относится к получению работы, потому что 1) работы не так уж и много. 2) ей это нравится. 3) она может работать вместе со своим другом.

14 14 РУССКИЙ ЯЗЫК: 30 ПРАКТИЧЕСКИХ ЭКЗАМЕНОВ 7 8 Где, по мнению Энн, лучше всего пообедать? 1) Дома.2) В парке. 3) В Pizza Hut. После разговора с Энн Сьюзан решает 1) устроиться на работу. 2) найти более легкую работу. 3) поговорить с родителями. По окончании заданий 1 8 не забудьте перенести свои ответы в ФОРМУ ОТВЕТА 1! Напишите ответ справа от соответствующего номера задачи, начиная с первого поля. При передаче ответов в задачах 1 и 2 числа пишутся без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Запишите каждое число в отдельном поле в соответствии с образцами, приведенными в форме.Раздел 2. ЗАДАНИЯ ПО ЧТЕНИЮ 9 Прочтите тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: для каждого текста, отмеченного буквами A G, выберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами. Используйте каждую цифру только один раз. У задачи есть один дополнительный заголовок. 1. Нравится и я, и вы 5. Свой индикатор 2. В нем вас никто не увидит 6. Робот для домашнего животного 3. Некоторые факты о роботах 7. Для тренера картошки 4. К вашим услугам 8. Они среди нас A. Слово робот — это чешское слово, обозначающее слугу или раба.Его изобрел чешский писатель Карел Чапек в книге «Робототехника» впервые использовал Исаак Азимов в 1937 году в рассказе «Робби». Самый маленький робот в мире — это нано-бот. Они достаточно малы, чтобы перемещаться по кровеносным сосудам. Одна из самых сложных вещей для робота — это ходить. Собака Б. Айбо, разработанная Sony, может ходить, говорить и вилять хвостом. Он может выражать эмоции счастья, печали, удивления, страха и неприязни. Вы можете поговорить с ним, и он ответит. Aibo может читать ваши и фотографировать.Вы можете запрограммировать Aibo, чтобы он реагировал на определенное имя. Вы также можете изменить его программное обеспечение, чтобы он стал щенком. Вам не нужно убирать после него, и его кормление очень дешево, просто подзарядите его батареи. C. Если вы устали помогать родителям по дому, тогда новый робот может быть ответом. Он был разработан, чтобы облегчить жизнь людям. Этот желтый робот с яркими глазами может делать за вас разные работы и помогать вам запоминать то, что вам нужно делать. Это настолько умно, что когда у него заканчиваются батарейки, робот знает, что ему нужно их подзарядить, и делает это сам.Д. Асимо — робот-гуманоид. У него две ноги, две руки и красные огоньки вместо глаз. Он может ходить, разговаривать, подниматься по лестнице и даже танцевать. Он также может распознавать лица, жесты и голоса людей. На создание Asimo у инженеров Honda ушло 16 лет. Сегодняшняя модель имеет рост 120 см и вес 43 кг. Робот не продается, потому что его создатели хотят, чтобы он стал еще умнее. E. Если вы хотите иметь робота, который понимает, что вы чувствуете, то создание двух американских ученых будет представлять интерес. Им хотелось бы, чтобы их модель была чувствительна к нашему настроению и эмоциям.У их робота не будет собственных эмоций, но он должен уметь реагировать на настроение своего хозяина. Итак, если вам грустно, робот спросит, может ли он вам помочь. Это непростая работа, потому что все проявляют эмоции по-разному. F. Японский профессор изобрел пальто-невидимку. Камера на затылке человека снимает сцену позади него и проецирует ее на пальто. Технология

15 OPTION 2 15 имеет практическое применение: в будущем врачи смогут видеть сквозь руки или другие препятствия во время операций.G. Новый удивительный диван был изобретен группой ученых из Северной Ирландии. Как только вы сядете на него, он поймет, что это вы. Диван подключен к компьютеру и весит вас, когда вы на нем садитесь, затем он проверяет свою память и решает, кто вы. Тогда вы сможете настроить множество электроприборов так, как вам нравится, например, свет или, может быть, телевизор, без необходимости пошевелить пальцем. Запишите выбранные числа в таблицу под соответствующими буквами. Ответ: Текст A B C D E F G Заголовок Прочтите текст.Определите, какие из приведенных выше утверждений соответствуют содержанию текста (1 Верно), какие не соответствуют (2 Ложь) и о чем в тексте не говорится, то есть на основании текста вы не можете дать ни положительного, ни отрицательный ответ (3 не указано). В поле ответа запишите одно число, которое соответствует номеру правильного ответа. Лучшая картина Когда Себастьян был мальчиком в школе, его любимым уроком было искусство, и он получил за это несколько призов. После окончания школы он получил должность клерка в банке, но три раза в неделю он ходил на вечерние занятия по искусству, а когда у него было время на выходных, он рисовал.Он рисовал в очень современной манере таинственные предметы и формы, женщин с тремя розовыми глазами, большие пустые области и так далее. Через несколько месяцев он подумал: «Возможно, я смогу продать несколько своих картин и заработать достаточно денег, чтобы позволить себе уйти из банка и стать настоящим художником». Тогда я могу путешествовать сколько угодно, ходить в зарубежные музеи, смотреть картины других художников и учиться в других странах, когда мне этого хочется. Хотя я стараюсь делать свою работу как можно лучше и не считаю ее трудной, по крайней мере, в настоящее время мне не нравится жизнь в банке.Мне нравится только рисовать. В банке Себастьяну иногда приходилось иметь дело с человеком, который владел картинным магазином, и после нескольких разговоров с ним Себастьян однажды вечером пригласил его к себе домой, чтобы посмотреть некоторые из его работ. «Тогда, возможно, ты скажешь мне, действительно ли я могу быть хорошим художником и получать деньги от своих картин», — с надеждой сказал Себастьян. Мужчина сказал, что готов прийти и посмотреть, что он думает о работе Себастьяна, поэтому однажды вечером он прибыл в дом Себастьяна. Себастьян отвел человека в свою студию и начал показывать ему некоторые из его картин с некоторой гордостью и надеждой.Мужчина смотрел на них одного за другим, в то время как Себастьян смотрел ему в лицо, но, к разочарованию Себастьяна, мужчина ничего не сказал, и его выражение лица не изменилось ни у кого из них. Затем, когда он закончил, он огляделся, и его взгляд упал на что-то другое. Впервые на его лице появилось счастливое выражение, и он сказал: «Теперь мне это очень нравится! Это так полно глубоких чувств! Я уверен, что смогу продать вам эту! «Это, — сказал Себастьян, — это то место, где я счищаю краску со своих кистей». Себастьян зарабатывал себе на жизнь, продавая свои картины.Он следовал манере Пикассо.


Раздел 1. ЧТЕНИЕ Прочтите текст. Определите, какое из утверждений 5 7 ниже соответствует его содержанию (1 верно), а какое нет (2 ложно). Обведите номер выбранного ответа. Мой брат

Формат и содержание олимпиады Олимпиада проводится в один тур. Задания составляются в соответствии с требованиями международных экзаменов Cambridge English Qualifications по английскому языку. Уровень

Английский язык 6 класс Обобщенный план 16.05.2015 Новые темы 1. Косвенная речь (вопросы) 2. Past Simple, Темы для повторения 1. Косвенная речь (утвердительные предложения) 1. Косвенная речь. В вопросительном

English Listening Grade 11> English Listening Grade 11 Английский Listening Grade 11 Вы услышите запись дважды. Им приходится учиться с людьми старше 9000 лет4.

Американский английский от доктора Пимслера Предыдущий урок Все уроки Следующий урок Ваш браузер не поддерживает аудио тег.Обновите страницу в браузере или загрузите песню На этом уроке вы получите

Английский язык 2770 упражнений и тестов онлайн ответы>> Английский язык 2770 упражнений и тестов онлайн ответы Английский язык 2770 упражнений и тестов онлайн ответов Она спросила секретаря,

ли они

Контроль письма на английском языке 10 класс> Контроль письма на английском языке 10 класс Контроль письма на английском языке 10 класс Многие дети устроились на подработку. Это противостояло

6 класс Английский язык Инструкции по выполнению работы На выполнение работы на английском языке отводится до 45 минут.Работа состоит из 2-х частей, в том числе 23 заданий. Часть 1 содержит 15 заданий.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Средняя общеобразовательная школа № 25, г. Химки Конспект открытого урока Жильцовой Н.А. на английском языке Тема: «Мой любимый день» Методическая тема:

Тестовые задания по устной речи Отдел контроля качества языковой подготовки План тестирования по устной речи. Форма Режим работы 1 А 2 Расскажите о себе Экзаменатор-студент 2 В1 Сравнение картинок с элементами

Урок английского языка 11 класс> Развитие уроков английского языка 11 класс Развитие уроков английского языка 11 класс Типичные черты личности американцев 53 Урок

Ответы на прослушивание на английском языке 11 класс 16> Ответы на прослушивание на английском языке 11 класс 16 Ответы на прослушивание на английском языке 11 класс 16 Послушайте, как девочка говорит о

Задания по чтению английский 6 класс>>> Задания по чтению английский 6 класс Задания по чтению английский 6 класс Я живу с родителями.Он ни большой, ни маленький. Затем он помогает Маргарет

Уровень A Демо-версия Тестирование по английскому языку для 4 класса Задание 1 Что делать: выбрать транскрипцию для слова Как сделать: прочитать слова (1-10) и выбрать для них транскрипцию (a-k). Введите нужную букву

Северо-Западный образовательный округ г. Москвы ГБОУ Гимназия 1517 УТВЕРЖДЕНО: ПРИНИМАЕТСЯ: СОГЛАСОВАНО: Директор ГБОУ Гимназия 1517 зам. Директор по СД на заседании кафедры А.А. Вахнеева Великая А.Г.

Перевод текста некоторые английские обычаи и традиции известны во всем мире >> Перевод текста некоторые английские обычаи и традиции известны во всем мире Перевод текста некоторые английские обычаи

Спецификация диагностической работы на английском языке для учащихся 4 класса ГБОУ Школа с углубленным изучением английского языка Школа 1210 1. Цель диагностической работы Диагностическая работа

УСТНАЯ ЧАСТЬ НА АНГЛИЙСКОМ ДАВАЙТЕ ГОТОВИМ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ2019 Подготовил А.Соболева, учитель английского языка, МОУ «Гимназия 4», г. Электросталь. УСТНАЯ ЧАСТЬ: ЗАДАЧА 1 Отсутствие скоросшивателя r является ошибкой:

Вместо введения Каждое второе слово Данное учебное пособие представляет собой англо-русский словарь, который включает всего 135 английских слов. Эти слова особенные: по частоте употребления

Английский язык 2770 упражнений и тестов ответы онлайн>>>

Английский язык 2770 упражнений и тестов ответы онлайн>> Английский 2770 упражнений и тестов ответы онлайн Английский язык 2770 упражнений и тестов ответов онлайн Выберите правильный ответ 1.Ни

Английский язык 8 класс Афанасьева Михеева учебник читать онлайн >> 8 класс Афанасьева Михеева учебник читать онлайн Английский язык 8 класс Афанасьева Михеева учебник читать онлайн А

Ответы на тесты новый английский файл выше среднего> Ответы на тесты новый английский файл выше среднего Ответы на тесты новый английский файл выше среднего Жизнь была трудной и с таким количеством ртов до

Билеты на английском на 11 класс 2015 Беларусь>

Билеты на английском языке 11 класс 2015 Беларусь>> Билеты на английском языке 11 класс 2015 Беларусь Билеты на английском языке 11 класс 2015 Беларусь Они были счастливы, если у них было достаточно еды и

Демонстрационный материал диагностической работы на английском языке в 5 классе ГБОУ ГСГ СП-10 Задание 1.Соедините слова из двух столбцов, чтобы получились фразы. 1. провести а) свидание и

Структура и проведение ОГЭ по английскому языку Ирина Вышинская Общие сведения об ОГЭ по английскому языку Время экзамена 120 мин + устная заочная 15 мин Разрешенные материалы: звуковоспроизведение

Предлоги времени в, в, на 1. В 1) с определенными моментами времени: в 6 часов; в полдень; в полночь 2) говоря о начале и конце периода: в начале; в конце Въезжает в начало

ГДЗ к учебнику грамматики Голицынского 3-го издания>> ГДЗ к учебнику грамматики Голицынского 3-го издания ГДЗ к учебнику грамматики Голицынского 3-го издания Велосипед черный.Погода сегодня хорошая. Она

Mtsko English Оценка 10 Ответы> Mtsko English Оценка 10 Ответы Mtsko English Оценка 10 Ответы Кандидаты проходят собеседование на английском языке. На следующее утро Оливер,

УДК 373.3: 811.111 BBK 74.268.1Angl X28 X28 Хацкевич, Мария Александровна. Тренер по английскому языку. 4 класс / М.А.Хацкевич. М .: Эксмо, 2018. 64 с. (Первый в классе). ISBN 978-5-04-096026-2

Английский 7 класс Афанасьева Михеева учебник скачать pdf>> Английский язык 7 класс Афанасьева Михеева учебник скачать pdf Английский 7 класс Афанасьева Михеева учебник скачать pdf Что есть

Спецификация диагностической работы по английскому языку для учащихся 3 классов школы ГБОУ с углубленным изучением английского языка School 1210 1.Цель диагностических работ Диагностические работы

Как разговаривать с застенчивой девушкой Иногда она проходит мимо меня, опустив голову, и смотрит на меня, когда думает, что я ничего не замечаю. Человек ищет легкий выход. Так что вам нужно найти золотую середину. Во всяком случае, это

Демонстрационная версия экзаменационной работы по английскому языку для поступающих на 5-ю гимназию 2018 Раздел 1. Словарь и грамматика Заполните пропуски, выбрав один из вариантов

Найти dp vkontakte>> Найти dp vkontakte Найти dp vkontakte Каковы различия в приеме фильма в странах, в которые он теперь побывал? Поездка на поезде часто занимает как минимум одну ночь.

Демо-версия материалов для промежуточной аттестации по английскому языку в 4 классе Подготовила: Синякова А.А., учитель иностранных языков, Панкова Ю.А., учитель английского языка Челябинск 2018-2019 Тест

Чтение текстов 7 класс Английский язык>> Чтение текстов 7 класс Английский язык Чтение текстов 7 класс Английский язык Мы все разные, но когда мы собираемся вместе по воскресеньям, мы можем поговорить

I. Lexis: (audio 36, 39, 41, 43, 45): 1) Урок 24, с. 140-141; 2) Урок 26, с.154-155; 3) Урок 27, с. 163; 4) Урок 28, с. 170-171; 5) Урок 29, с. 181-182. ЛОНДОН (Лондон). II. Грамматика: Impersonal

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ВАРИАНТ диагностической работы на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКе для учащихся 4-х классов Создан демонстрационный вариант диагностической работы по предмету «Английский язык» для оценки качества разработки

Pokemon Harbourcraft gba rom>>>

Pokemon gathercraft gba rom>>> Pokemon Харборкрафт gba rom Pokemon Харборкрафт gba rom Однажды группа людей пришла и начала рубить деревья и строить дома.Тревенант попросил урожай

Итоговый тест 8 класс умк биболетова ответы> Итоговый тест 8 класс умк биболетова ответы Итоговый тест 8 класс умк биболетова ответы Список использованной литературы

Рассказы для чтения и обсуждения >>

Короткие рассказы для чтения и обсуждения> Короткие рассказы для чтения и обсуждения Короткие рассказы для чтения и обсуждения Проссет задавал ему вопросы, и он сразу же давал ответы.Сделанные выборы меняются

Предметный класс Задание 3a, 3i, 3e Учебник с. 92 выучить предлоги места (можно прочитать в справочнике по грамматике) Учебник с. 94 1 перевод новых слов, запишите в тетрадь. 4а, 4и, 4д Учебник с.

Речь человека, передаваемая буквально так, как она была произнесена, называется прямой речью. Речь, передаваемая не дословно, а только по содержанию, в виде доп.

Pimsler Американский английский Предыдущий урок Все уроки Следующий урок Ваш браузер не поддерживает аудио тег.Обновите браузер или загрузите песню Прослушайте этот разговор.

Британские подростки безумны от моды text >>> Британские подростки безумны от моды text Британские подростки безумны от моды текст Конечно, они были проведены в Греции, чтобы символизировать продолжение

Моя грамматическая лаборатория b1b2 ответы>>

Моя лаборатория грамматики b1b2 отвечает> Моя лаборатория грамматики b1b2 отвечает Моя лаборатория грамматики b1b2 отвечает Все началось с того, что она поехала в Африку после колледжа и работала в деревне, помогая детям из бедных семей.Бесплатная предварительная алгебра

Моя лаборатория грамматики b1b2 отвечает> Моя лаборатория грамматики b1b2 отвечает Моя лаборатория грамматики b1b2 отвечает Все началось с того, что она поехала в Африку после колледжа и работала в деревне, помогая детям из бедных семей. Бесплатная предварительная алгебра

Презентация о трех поколениях>> Презентация о трех поколениях Презентация о трех поколениях Разрыв поколений, конечно, не для всех семей. Кнопки: Слайд Описание:

«Слова — заменители в английском языке» Отчет по НПК ученицы 11 «а» класса Калашникова Инна Целью данной исследовательской работы является предоставление более подробной информации о словах-заменителях, которых, конечно же,

Учебник для подготовки выпускников 9 классов организаций образования к основному государственному экзамену (ОГЭ) по английскому языку содержит 30 вариантов подготовки к экзаменационным работам, а также вариант итогового контроля.Каждый вариант включает в себя задания разного типа и уровня сложности по всем разделам курса английского языка. В конце книги находятся тексты для аудирования, тексты для устной части экзамена и ответы на все предложенные задания, а также критерии оценки выполнения заданий в письменной и устной форме.

НГЭ 2018. англ. 30 вариантов подготовки к экзаменационным работам.

Формат: mp3 / zip

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 6
НАПИСАНИЕ ЧАСТИ 7
Вариант 1
Раздел 1.Задания на аудирование 7
Раздел 2. Задания на чтение 8
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 11
Раздел 4. Письменное задание 12
Вариант 2
Раздел 1. Задания на аудирование 13
Раздел 2. Задания на чтение 14
Раздел 3. Задания на грамматика и лексика 16
Раздел 4. Письменное задание 17
Вариант 3
Раздел 1. Задания на аудирование … 18
Раздел 2. Задания на чтение 19
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 21
Раздел 4. Письменное задание 22
Вариант 4
Раздел 1.Задания на аудирование … 23
Раздел 2. Задания на чтение 24
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 26
Раздел 4. Написание задания 27
Опция 5
Раздел 1. Задания на аудирование … 28
Раздел 2. Задания на чтение 29
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 32
Раздел 4. Написание задания 33
Вариант 6
Раздел 1. Задания на аудирование … 34
Раздел 2. Задания на чтение 35
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 37
Раздел 4 .Письменное задание 38
Вариант 7
Раздел 1. Задания на аудирование … 39
Раздел 2. Задания на чтение 40
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 43
Раздел 4. Задание на письмо 44
Вариант 8
Раздел 1. Задания на аудирование. .. 45
Раздел 2. Задания на чтение 46
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 49
Раздел 4. Написание задания 50
Вариант 9
Раздел 1. Задания на аудирование … 51
Раздел 2. Задания на чтение 52
Раздел 3 Задания по грамматике и лексике 55
Раздел 4.Письменное задание 56
Вариант 10
Раздел 1. Задания на аудирование … 57
Раздел 2. Задания на чтение 58
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 61
Раздел 4. Задание на письмо 62
Вариант 11
Раздел 1. Задания на аудирование. .. 63
Раздел 2. Задания на чтение 64
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 67
Раздел 4. Задание на письмо 68
Вариант 12
Раздел 1. Задания на аудирование … 69
Раздел 2. Задания на чтение 70
Раздел 3 Задания по грамматике и лексике 73
Раздел 4.Письменное задание 74
Опция 13
Раздел 1. Задания на аудирование … 75
Раздел 2. Задания на чтение 76
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 78
Раздел 4. Написание задания 80
Вариант 14
Раздел 1. Задания на аудирование. .. 81
Раздел 2. Задания на чтение 82
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 85
Раздел 4. Задание на письмо 86
Вариант 15
Раздел 1. Задания на аудирование … 87
Раздел 2. Задания на чтение 88
Раздел 3 .Задания по грамматике и лексике 91
Раздел 4. Письменное задание 92
Вариант 16
Раздел 1. Задания на аудирование … 93
Раздел 2. Задания на чтение 94
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 97
Раздел 4. Письменное задание 98
Опция 17
Раздел 1. Задания на аудирование … 99
Раздел 2. Задания на чтение 100
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 103
Раздел 4. Написание задания 104
Вариант 18
Раздел 1. Задания на аудирование …105
Раздел 2. Задания на чтение 106
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 109
Раздел 4. Написание задания 110
Вариант 19
Раздел 1. Задания на аудирование … 111
Раздел 2. Задания на чтение 112
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 115
Раздел 4. Письменное задание 116
Опция 20
Раздел 1. Задания на аудирование … 117
Раздел 2. Задания на чтение 118
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 121
Раздел 4. Письменное задание 122
Вариант 21
Раздел 1.Задания на аудирование … 123
Раздел 2. Задания на чтение 124
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 127
Раздел 4. Задание на письмо 128
Вариант 22
Раздел 1. Задания на аудирование … 129
Раздел 2. Задания на чтение 130
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 133
Раздел 4. Написание задания 134
Вариант 23
Раздел 1. Слушание … 135
Раздел 2. Задания на чтение 136
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 139
Раздел 4 .Письменное задание 140
Вариант 24
Раздел 1. Задания на прослушивание. … 141
Раздел 2. Задания на чтение 142
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 145
Раздел 4. Письменное задание 146
Вариант 25
Раздел 1. Задания на аудирование. … 147
Раздел 2. Задания на чтение 148
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 151
Раздел 4. Письменное задание 152
Вариант 26
Раздел 1. Задания на аудирование. … 153
Раздел 2. Задания для чтения 154
Раздел 3.Задания по грамматике и лексике 157
Раздел 4. Письменное задание 158
Вариант 27
Раздел 1. Задания на аудирование. … 159
Раздел 2. Задания на чтение 160
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 163
Раздел 4. Письменное задание 164
Вариант 28
Раздел 1. Задания на аудирование. … 165
Раздел 2. Задания на чтение 166
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 169
Раздел 4. Письменное задание 170
Вариант 29
Раздел 1. Задания на аудирование…. 171
Раздел 2. Задания на чтение 172
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 175
Раздел 4. Письменное задание 176
Вариант 30
Раздел 1. Задания на аудирование. … 177
Раздел 2. Задания на чтение 178
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 181
Раздел 4. Письменное задание 182
Вариант 31 (Контрольный)
Раздел 1. Задания на аудирование. … 183
Раздел 2. Задания на чтение 184
Раздел 3. Задания по грамматике и лексике 188
Раздел 4.Письменное задание 189
УСТНАЯ ЧАСТЬ 190
Приложение 1. Тексты аудиозаписей к разделу «Аудирование» и устная часть 221
Приложение 2. Ответы к заданиям 280
Приложение 3. Порядок оценки экзаменационных работ 301
Приложение 4. Оценка критерии задания 33 «Личное письмо» 302
Приложение 5. Критерии оценки выполнения заданий по устной части 304
Литература 306

Цель данного пособия — помочь ученикам 9-х классов как можно скорее подготовиться к экзамену по английскому языку в форме основного государственного экзамена (ОГЭ).Он также может быть полезен учителям, которые найдут в нем необходимый материал для работы в классе.
Сборник содержит типовые варианты обучения к экзаменационной работе, которые могут быть использованы как практический материал при подготовке к экзамену. Пособие ориентировано на адаптацию к технологиям контроля тестирования с учетом их нового формата и содержания.
В соответствии с демо-версией ОГЭ варианты обучения состоят из письменной и устной части. Письменная часть работы состоит из четырех разделов («Задания на аудирование», «Задания по чтению», «Задания по грамматике и лексике», «Письменные задания»), включающих 33 задания.
Раздел 1 («Задания на прослушивание») содержит 8 заданий, из которых первые два предназначены для сопоставления и 6 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 30 минут.
Раздел 2 («Задания по чтению») содержит 9 заданий, одно из которых на сопоставление и 8 заданий с выбором одного правильного ответа из трех предложенных. Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 30 минут.
Раздел 3 («Задания по грамматике и лексике») содержит 15 заданий с кратким ответом.Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 30 минут.
Раздел 4 («Письменное задание») представляет собой небольшую письменную работу (написание личного письма). Рекомендуемое время для прохождения этого раздела — 30 минут.
Общее время письменной части экзамена составляет 120 минут.

Предисловие 7
ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ 8
Вариант 1
Раздел 01. Задания на аудирование 8
Раздел 02. Задания на чтение 9
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 12
Раздел 04.Письменное задание 13
Option 02
Раздел 01. Задания на слушание 14
Раздел 02. Задания на чтение 15
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 17
Раздел 04. Письменное задание 18
Option 03
Раздел 01. Задания на аудирование … 19
Раздел 02. Задания на чтение 20
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 22
Раздел 04. Задание на письмо 23
Вариант 04
Раздел 01. Задания на прослушивание … 24
Раздел 02. Задания на чтение 25
Раздел 03.Задания по грамматике — словарь 27
Раздел 04. Задание на письмо 28
Option 05
Раздел 01. Задания на аудирование … 29
Раздел 02. Задания на чтение 30
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 33
Раздел 04. Задание на письмо 34
Option 06
Раздел 01. Задания на прослушивание … 35
Раздел 02. Чтение заданий 36
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 37
Раздел 04. Задание на письмо 39
Option 07
Раздел 01. Задания на прослушивание … 40
Раздел 02.Задания по чтению 41
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 44
Раздел 04. Задание по письму 45
Вариант 08
Раздел 01. Задания на слушание … 46
Раздел 02. Задания по чтению 47
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 50
Раздел 04. Задание на письмо 51
Опция 09
Раздел 01. Задания на прослушивание … 52
Раздел 02. Чтение заданий 53
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 55
Раздел 04. Задание на письмо 57
Опция 10
Раздел 01 .Задания на слушание … 58
Раздел 02. Задания на чтение 59
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 62
Раздел 04. Задание на письмо 63
Опция 11
Раздел 01. Задания на слушание … 64
Раздел 02. Задания на чтение 65
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 67
Раздел 04. Задание на письмо 69 ​​
Вариант 12
Раздел 01. Задания на прослушивание … 70
Раздел 02. Задания на чтение 71
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 74
Раздел 04 .Письменная задача 75
Опция 13
Раздел 01. Задания на слушание … 76
Раздел 02. Чтение заданий 77
Раздел 03. Задачи по грамматике — словарь 79
Раздел 04. Письменное задание 81
Опция 14
Раздел 01. Задачи на слушание. .. 82
Раздел 02. Задания на чтение 83
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 86
Раздел 04. Задание на письмо 87
Вариант 15
Раздел 01. Задания на прослушивание … 88
Раздел 02. Задания на чтение 89
Раздел 03 .Задания по грамматике — словарь 92
Раздел 04. Написание задания 93
Опция 16
Раздел 01. Задания на слушание … 94
Раздел 02. Задания на чтение 95
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 98
Раздел 04. Задание по письму 99
Option 17
Раздел 01. Задания на слушание … 100
Раздел 02. Чтение заданий 101
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 104
Раздел 04. Задание на письмо 105
Option 18
Раздел 01. Задания на аудирование… 106
Раздел 02. Чтение заданий 107
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 110
Раздел 04. Письменное задание 111
Вариант 19
Раздел 01. Задания на прослушивание … 112
Раздел 02. Задания на чтение 113
Раздел 03 Задания по грамматике — словарь 116
Раздел 04. Задание по письму 117
Вариант 20
Раздел 01. Задания на слушание … 118
Раздел 02. Задания по чтению 119
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 122
Раздел 04.Письменное задание 123
Опция 21
Раздел 01. Задания на слушание … 124
Раздел 02. Чтение заданий 125
Раздел 03. Задачи по грамматике — словарь 127
Раздел 04. Письменное задание 129
Опция 22
Раздел 01. Задания на слушание. .. 130
Раздел 02. Чтение заданий 131
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 133
Раздел 04. Письменное задание 135
Вариант 23
Раздел 01. Задания на прослушивание … 136
Раздел 02. Чтение заданий 137
Раздел 03 .Задания по грамматике — словарь 140
Раздел 04. Письменное задание 141
Вариант 24
Раздел 01. Задания на аудирование. … 142
Раздел 02. Задания на чтение 143
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 146
Раздел 04. Задание на письмо 147
Опция 25
Раздел 01. Задания на аудирование. … 148
Раздел 02. Чтение заданий 149
Раздел 03. Задачи по грамматике — словарь 152
Раздел 04. Задание на письмо 153
Опция 26
Раздел 01.Задания на прослушивание. … 154
Раздел 02. Задания на чтение 155
Раздел 03. Задания в грамматике-лексике 157
Раздел 04. Задание на письмо 159
Опция 27
Раздел 01. Задания на аудирование. … 160
Раздел 02. Чтение заданий 161
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 163
Раздел 04. Письменное задание 165
Вариант 28
Раздел 01. Задания на аудирование. … 166
Раздел 02. Задания на чтение 167
Раздел 03. Задания по грамматике — лексика 169
Раздел 04.Writing Task 171
Option 29
Раздел 01. Задания на прослушивание. … 172
Раздел 02. Задания на чтение 173
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 175
Раздел 04. Задание на письмо 177
Опция 30
Раздел 01. Задания на аудирование. … 178
Раздел 02. Чтение заданий 179
Раздел 03. Задания по грамматике — словарь 181
Раздел 04. Письменное задание 183
Вариант 31 (Контроль)
Раздел 01. Задания на слушание. … 184
Раздел 02.Задания по чтению 185
Раздел 03. Задания по грамматике — лексика 188
Раздел 04. Письменное задание 190
УСТНЫЙ РАЗДЕЛ 191
Приложения. … 221 Литература 306

.