Физика рабочая тетрадь 7 класс перышкин ответы: ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Перышкин Экзамен ответы и решения онлайн

Опубликовано 04.06.197111.08.2021 автором alexxlab

Содержание

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Перышкин Экзамен ответы и решения онлайн

В 7 классе учащиеся только начинают знакомство с предметами, приоткрывающими завесу над тайнами окружающего мира. Особое место в этом круге дисциплин принадлежит физике. Узнавать новое всегда интересно, но как бороться с трудностями?

Даже самые строгие учителя успели осознать потенциал, который скрывают в себе онлайн решебники. С момента своего появления эти издания подвергались резкой критике и приравнивались к шпаргалкам. Виноваты и школьники, ведь это они начали массово списывать правильные ответы, не ведая, что ГДЗ можно использовать гораздо продуктивнее.

Специально для учеников 7 класса, особенно тех, которые испытывают трудности с запоминанием правил, применением формул и пониманием законов, созданы рабочие тетради по физике. Пособие, которое подготовил А.В. Перышкин, содержит полезный для занятий на уроках и дома практикум. В связке с ГДЗ этот инструмент поможет одержать победу над самыми сложными задачами, тестами и контрольными по физике.

Чтобы достичь цели, рекомендуется использовать решебник для учебы, а не обмана. Правильный алгоритм работы выглядит так:
— повторить параграф из учебника;
— прочесть условие пункта рабочей тетради;
— хорошенько подумать и выполнить задание;
— свериться с правильным ответом;
— при необходимости повторить самостоятельную попытку решения.

ГДЗ – палочка-выручалочка для школьников и родителей, которые хотят подтянуть знания по физике и прочим предметам без помощи учителей и репетиторов. С решебником учеба спорится и ведет к новым достижениям.

Пособия по физике для верного старта

Старт в изучении физики как школьной дисциплины приходится на седьмой класс. В это время у учащихся уже имеется достаточный кругозор и знания, полученные из курсов других дисциплин (например, окружающий мир) для понимания глубокой сути физических процессов и явлений. Чтобы познать науку как можно более полно и подробно, понадобится соответствующий настрой и качественные учебные пособия, а также решебники к ним.

Выбор литературы и ГДЗ, по которой будут осуществляться основные и дополнительные занятия по предмету, можно сделать самостоятельно или обратившись за помощью к специалистам — репетиторам, руководителям соответствующих курсов и кружков, педагогам-предметникам. В любом случае, главное — ответственность, желание скрупулезно вникать во все проблемы, которые ставит перед семиклассниками наука физика. Основными правилами работы будут:

— системность, учет собственных интересов, целей и расчет того количества времени, которое можно будет выделять ежедневно или регулярно на выполнение заданного плана. Проводя планирование, ставя задачи, надо исходить из желаемых результатов. Например, повысить текущую оценку, углубить знания, подготовиться и участвовать в предметных олимпиадах по дисциплине, проводимых на школьных и внешкольных площадках;
— регулярный контроль, отслеживание динамики достигнутых успехов. В том случае, если план не способствует успешной работе — слишком простой, или, напротив, сложный для семиклассника, его следует скорректировать, уточнить.

С таких же позиций необходимо подходить к выбору литературы для занятий.

В числе полезных, интересных сборников-практикумов эксперты указывают рабочую тетрадь по физике для 7 класса к базовому учебнику Перышкина А. В. В ней даны задания ко всем изучаемым семиклассниками разделам и темам. Все упражнения и задачи хорошо сгруппированы, что позволяет работать в своем темпе. Рекомендации и разъяснения по решению задач упрощают понимание даже самых сложных тематик по физике в седьмом классе. В рабочей тетради приведены интересные примеры, развивающие мышление и логику и множество тестов, структура и содержание которых схоже с теми, что предлагаются на итоговых испытаниях. Сборник также подходит для выпускников при подготовки ими к экзаменам.

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова Дрофа ответы и решения онлайн

По учебнику Пёрышкина физику изучают школьники с 7 класса. Учебник органично дополняют дидактические пособия, среди них – рабочая тетрадь Ханнановой Т. А. и Ханнанова Н. К., выпущенная Дрофой.

Тетрадь – отличный сборник экспериментальных заданий, расчетных задач, тестов, графических задач. Тесты разработаны авторами в преддверии ГИА, по форме соответствуют аттестации. Печатная основа помогает современным школьникам экономить время. Отмечены звездочкой особо сложные задания, специальным значком – те, что требуют использования электронного пособия.

ГДЗ предназначено для самоконтроля и помощи семиклассникам. Базовые знания, формирующиеся в 7 классе, многим даются трудно. Обилие новых понятий, формул, законов нередко усваивается мучительно – некоторые семиклассники уже вначале теряют интерес к важнейшей науке. Эксперименты, лабораторные исследования обычно нравятся всем. Но оформление изысканий и решение задач – немногим.

Ещё нужнее ГДЗ родителям, с ним возможно:
• освежить собственные знания;
• помочь ребенку самостоятельно;

• эффективно проводить контроль ДЗ.

Дисциплина исключительно важна в становлении научного мировоззрения, нужна в практической деятельности, дальнейшей учебе. Преодолеть трудности, избегая хронических проблем, помогает рекомендуемый решебник.

Грамотная стратегия получения базовых знаний по физике для семиклассников

Освоение азов физики для семиклассников не всегда проходит гладко и без проблем. Упростить себе задачу, а также получить возможность заинтересоваться этой увлекательной и востребованной наукой можно, если грамотно организовать подготовку по этому предмету. Для решения этой задачи понадобятся качественные учебные материалы и решебники к ним. Нужно заранее продумать, когда будут проходить занятия и сколько времени на них сможет выделить семиклассник. Регулярность — один из основных ключей успеха, поэтому начав дело, не следует останавливаться на полпути, надо упорно преодолевать возможные препятствия.

Самоподготовка подразумевает использование ГДЗ, что очень удобно с точки зрения:
— наглядности таких материалов. По ним семиклассники смогут не только отследить логику получения верного решения, но и увидеть технологию грамотной записи результата. Это позволит не потерять баллы на ВПР, диагностических, итоговых испытаниях, когда задание сделано верно, а ответ записан неправильно;

— возможности регулировать процесс — сроки и график подготовки, рубежи, через которые можно отследить и оценить динамику полученных достижений, устранения возникающих проблем;
— приобретения навыков самостоятельной работы, анализа, выбора и оценки необходимой информации и самоконтроля. Они пригодятся не только в школе, но и впоследствии, в том числе — во взрослой жизни.

В числе интересных универсальных сборников-практикумов эксперты называют рабочую тетрадь по физике для 7 класса, составленную Ханнановой Т. А. Изначально это пособие шло в комплекте к базовому учебнику по физике для семиклассников, составленному Перышкиным А. В. Но впоследствии стало с успехом применяться и для других УМК, в том числе — для тех, что предназначены для углубленного изучения физики, например, в физико-математических, инженерных лицеях и школах.

В числе тем, полно и подробно охваченных сборником, выделяют:
— строение вещества как базовое понятие физики;
— показатели, характеризующие движение;
— масса и плотность как физические величины;
— сила и её особенности, виды;
— давление газов, жидкостей и твердых тел;
— мощность, работа и энергия;
— закон всемирного тяготения.
Помимо задач и упражнений в пособие включены тестовые задания, максимально приближенные к тем, с которыми работают выпускники на итоговых испытаниях. Тренировочные тесты после отдельных тем и итоговые, позволяющие обобщить знания помогут проконтролировать собственные достижения и понять, какие разделы и тематики требуют дополнительной работы.

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Перышкин Решебник

Первый год обучения физике в общеобразовательной школе – это седьмой класс. Подростки уже имеют некоторый уровень математической подготовки, который позволяет им перейти к изучению и практическому использованию физических формул. В то же время физика будто привносит в сознание человека отдельный мир со своими понятиями и представлениями, законами и постулатами, принципами и допущениями. Разобраться в этом разнообразном великолепии может быть совсем непросто, требуя от ученика больших когнитивных усилий.

Решебник к рабочей тетради А.В. Перышкина готов предоставить помощь тем, кто запутался в терминах и нуждается в разгрузке. Выполнять домашние задания в его помощью – одно удовольствие. Подготовкой книги к изданию занималось издательство «Экзмен» в 2017 году. Этот учебно-методический комплекс входит в федеральный перечень рекомендуемых пособий по состоянию на 2019-2020 годы. Он активно переиздается и используется во множестве школ Российской Федерации. Ответы на нашем сайте соответствуют наиболее актуальной редакции.

Почему семиклассники в восторге от ГДЗ по физике Перышкина?

Готовые домашние задания помогают понять сложные концепции, а также научиться решать разнообразные задачи, отвечать на практические вопросы, анализировать природные феномены, делать самостоятельные и нетривиальные выводы. Примеры со звездочкой будут доступны только хорошо подготовленному юному физику со строгим мышлением. А вот базовый уровень сложности придется освоить каждому, ведь без этого просто не получится закончить учебный год с удовлетворительной отметкой. Впрочем, благодаря продуманной структуре и обилию материалов, заниматься по Перышкину довольно просто.

ГДЗ онлайн имеют следующие преимущества:

разнообразные варианты решения;
полезные комментарии педагогов, чтобы лучше осознать новый материал;
регулярно пользоваться нашим сайтом удобно;
номерной указатель упрощает навигацию и нахождение различных полезностей.

С пособием вам обязательно понравится готовиться к контрольным, самостоятельным, диагностическим и проверочным работам, тестовым заданиям. Упорные занятия в скором времени дадут приятные плоды в виде высоких оценок, глубокого понимания предмета и побед в предметных олимпиадах.

Что изучают в 7 классе по решебнику к рабочей тетради Перышкина?

В следующем ниже списке приведены основные темы:

материя в природе, ее виды, примеры обмена энергией между телами;
элементарные частицы, из которых состоит все на свете: атомы, молекулы, кристаллы;
элементы механики. Путь, скорость, время, перемещение;
избранные темы молекулярной физики: давление, температура, внутренняя энергия.

Пособие по физике, написанное Перышкиным настоятельно рекомендовано школьникам для регулярного использования при подготовке к урокам в случае проблем с пониманием текущей темы. Задания и вопросы находятся в строгом соответствии с утвержденным на государственном уровне образовательным стандартом (ФГОС).

ГДЗ по Физике 7 класс рабочая тетрадь Перышкин

Автор: Перышкин А.В..

Школа учит многим вещам. Разнообразие предметов увеличивается по нарастающей с каждым годом. Одной из новых дисциплин позднее многих появляется физика. Справиться с этой наукой, многим неподвластной, бывает непросто. Поддержать учащегося сможет ГДЗ по физике за 7 класс рабочая тетрадь Перышкин. В седьмом классе ребята начинают понемногу взрослеть. Этот процесс сказывается на качестве усвоения образовательного материала. Сосредоточенность и любознательность уступают место первой влюбленности, дружбе, различным хобби. Львиную долю внимания отнимает интернет и социальные сети. Ребенок жаждет общения, это выходит на первый план. У педагога стоит непростая задача – заинтересовать и показать важность знаний для будущего ученика. Ведь в седьмом классе закладываются основные понятия, которые опасно упустить для успеваемости. Эти, казалось бы, простые темы перетекают в более сложные вопросы. Без глубинного понимания основ дальше будет сложно успевать по программе.

Физика, методика освоения

Нельзя сказать, что данная наука элементарна, вникать в неё нужно постепенно. В то же время процессе постижения вопросов в физике является захватывающим и увлекательным по причине многообразия инструментов подачи и проверки материала. Это не только лекции, но и опыты, работы в условиях лаборатории, тесты, наблюдения за окружающим миром. Пройдемся по наиболее любопытным параграфам учебника:

кинематика;
сила архимеда;
работа и мощность;
простые механизмы;
давление тел, газов и жидкостей.

Дети по различным причинам не всегда присутствуют на уроке. Это могут быть пропуски по уважительной причине. Иногда ученики банально «»витают в облаках»», не слушая учителя. Восполнить пробелы легче с ГДЗ по физике за 7 класс Рабочая тетрадь Перышкин А.В.

Решебник по физике за 7 класс рт Перышкин– учитель на дому

Домашние задания часто забрасываются учащимися, когда они сталкиваются с непониманием материала. Результатом являются пробелы в знаниях, плохие оценки, наказания от родителей, проблемы копятся как «»снежный ком»». Этого лучше не допускать, и в таких ситуациях прибегать к ГДЗ. Рассмотрим плюсы этого учебного издания. Подготавливаясь с решебником, ребята станут увереннее в себе, начнут активнее работать в школе и радовать педагога, возможность найти номер верного ответа онлайн – удобно и современно, самостоятельность укрепит навык усвоения информации, время на выполнение дз сократится на порядок. Разобраться самому всегда приятнее, чем прибегать к помощи посторонних людей. Это ни с чем не сравнимое ощущение собственной инициативности пригодится каждому в будущем.

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова Ханнанов

ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по физике 7 класс Ханнанова Ханнанов к учебнику Перышкина А.В ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Выберите номер задания Рабочей тетради

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 4.7 4.8 4.9 4.10 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 7.1 7.2 7.3 7.4 8.1 8.2 8.3 8.4 9.1 9.2 9.3 9.4 10.1 10.2 10.3 10.4 11.1 11.2 11.3 11.4 11.5 12.1 12.2 12.3 13.1 13.2 13.3 14.1 14.2 14.3 14.4 14.5 15.1 15.2 15.3 15.4 15.5 16.1 16.2 16.3 16.4 16.5 16.6 16.7 16.8 16.9 17.1 17.2 17.3 17.4 17.5 18.1 18.2 18.3 18.4 18.5 19.1 19.2 19.3 19.4 20.1 20.2 20.3 20.4 20.5 20.6 21.1 21.2 21.3 21.4 22.1 22.2 22.3 22.4 22.5 22.6 23.1 23.2 23.3 23.4 23.5 23.6 23.7 24.1 24.2 24.3 24.4 24.5 24.6 25.1 25.2 25.3 25.4 25.5 25.6 26.1 26.2 26.3 26.4 26.5 26.6 27.1 27.2 27.3 27.4 28.1 28.2 28.3 28.4 28.5 29.1 29.2 29.3 29.4 29.5 29.6 30.1 30.2 30.3 30.4 30.5 31.1 31.2 31.3 31.4 31.5 32.1 32.2 32.3 32.4 33.1 33.2 33.3 33.4 34.1 34.2 34.3 34.4 35.1 35.2 35.3 35.4 35.5 35.6 35.7 36.1 36.2 36.3 36.4 37.1 37.2 37.3 37.4 38.1 38.2 38.3 38.4 39.1 39.2 39.3 40.1 40.2 40.3 40.4 40.5 40.6 41.1 41.2 41.3 41.4 41.5 42.1 42.2 42.3 42.4 43.1 43.2 43.3 44.1 44.2 44.3 44.4 44.5 45.1 45.2 45.3 45.4 46.1 46.2 46.3 46.4 46.5 47.1 47.2 47.3 47.4 48.1 48.2 48.3 49.1 49.2 49.3 49.4 49.5 50.1 50.2 50.3 50.4 51.1 51.2 51.3 51.4 51.5 51.6 52.1 52.2 52.3 52.4 52.5 53.1 53.2 53.3 53.4 54.1 54.2 54.3 54.4 54.5 55.1 55.2 55.3 55.4 55.5 55.6 56.1 56.2 56.3 56.4 56.5 56.6 56.7 57.1 57.2 58.1 58.2 58.3 58.4 58.5 59.1 59.2 59.3 59.4 59.5 60.1 60.2 60.3 60.4 61.1 61.2 61.3 61.4 62.2 62.3 63.1 63.2 63.3 63.4 63.5 64.1 64.2 64.3 64.4 64.5 64.6 65.1 65.2 65.3 66.1 66.2 67.1 67.2 67.3 67.4 67.5 68.1 68.2 68.3 68.4 68.5

Тренировочный тест № 1
Тренировочный тест № 2
Тренировочный тест № 3
Тренировочный тест № 4
Тренировочный тест № 5
Тренировочный тест № 6
Тренировочный тест № 7
Тренировочный тест № 8
Итоговый тест

▶▷▶ физика 7 класс решебник перышкин рабочая тетрадь ответы

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	15-11-2018

физика 7 класс решебник перышкин рабочая тетрадь ответы — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по физике 9 класс Перышкин рабочая тетрадь решебник gdzme 9 класс Физика Рабочая тетрадь по физике за 9 класс автора Перышкина АВ 2017 года издания Данное пособие состоит из готовых ответов на задания, направленные на проверку и закрепление изученного материала ГДЗ решебник по физике 7 класс рабочая тетрадь Перышкин gdzputinaco 7 класс Физика ГДЗ / 7 класс / Физика / рабочая тетрадь Перышкин Онлайн ответы из рабочей тетради по физике за 7 класс автора Перышкина АВ 2016 года издания ГДЗ по физике 8 класс Перышкин рабочая тетрадь решебник gdzme 8 класс Физика Онлайн ответы из рабочей тетради по физике за 8 класс автора Перышкина АВ 2017 года издания Физика 7 Класс Решебник Перышкин Рабочая Тетрадь Ответы — Image Results More Физика 7 Класс Решебник Перышкин Рабочая Тетрадь Ответы images ГДЗ решебники по физике 7 класс рабочие тетради и учебники gdzputinaco 7 класс ГДЗ решебник по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова ГДЗ решебник по физике 7 класс Перышкин ГДЗ решебник по физике 7 -9 класс Лукашик сборник задач ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова Ханнанов gdz-putinainfo 7 класс Физика ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по физике 7 класс Ханнанова Ханнанов к учебнику Перышкина АВ ФГОС от Путина ГДЗ по Физике 7 класс: Пёрышкин Решебник учебника gdzputinainfo/reshebniki/ 7 -klass/fizika/ Cached Ответы на упражнения решебника по физике за 7 класс Перышкин Готовые ответы и решения по физике призваны помочь семиклассникам разобраться в решении задач и закрепить практические здания ГДЗ по Физике за 7 класс: Пёрышкин Учебник Решебник vipgdzcom/ 7 -klass/fizika/peryshkin Cached ГДЗ по физике за 7 класс Перышкин – это сборник готовых домашних заданий, который содержит ответы и решения ко всем задачам и примерам курса одноименного учебника, используемого в качестве основы для изучения ГДЗ по физике за 7 класс решебники и рабочие тетради botanamnet Решебники 7 класс ГДЗ рабочая тетрадь по физике 7 класс Касьянов Дмитриева ГДЗ сборник задач по физике 7 -9 класс Лукашик Иванова 2015-2016 ГДЗ по Физике за 7 класс: Перышкин АВ Решебник gdzru/class- 7 /fizika/peryshkin- 7 Cached Данное издание составлено по школьному учебнику « Физика 7 класс » автора Перышкина АВ, по ГДЗ решебник по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова gdzcenter 7 класс Физика ГДЗ, учебник, решебник и ответы для — ГДЗ решебник по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова Все части и страницы Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 35,400 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

�V(��o:[email protected]�d�D��
g�hÂݶ�f��Bx;�Q!O:[‘y�i�2��`Ӵ��6 ��weq�»u��t!��

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова Ханнанов

ГДЗ рабочая тетрадь Физика. 7 класс. ФГОС Т. А. Ханнановой, Н. К. Ханнанова к учебнику А. В. Перышкина. Издательство Дрофа. Серия Вертикаль. Состоит из одной части со 112 страницами.

Выполняя комплекс различных заданий и упражнений рабочей тетради, семиклассники познакомятся с такими темами как: строение вещества, давление твердого тела, давление газов и жидкостей, работа, мощность, энергия. Они научатся на практике использовать один из фундаментальных законов физики – закон Архимеда. Наличие иллюстраций к заданиям поможет наглядно представить суть упражнения, проводимого опыта. Формат заданий тетради поражает своим разнообразием. Учащимся предстоит дать ответы на теоретические вопросы, в том числе повышенной сложности, решить кроссворды, выбрать правильный ответ в тестовых заданиях. Проведение домашних экспериментов, практических работ на уроках поможет развить необходимый тип мышления, сформировать устойчивый, познавательный интерес к физике как науке. Поиск ответа на задания, отмеченные звездочкой, потребует проявления всей полноты знаний теории, что станет большим шагом вперед в развитии интеллектуальных и творческих способностей.

Готовые домашние задания ГДЗ, содержащиеся на нашем сайте ЯГДЗ, станут основой верного и точного ответа на уроке, являясь залогом самой высокой оценки.

ФИЗИКА 6-7 КЛАСС, двухцветный. Забронировать (скачать, купить, заказать)

Аннотация

ФИЗИКА 6-7 КЛАСС, двухцветная.

Автор: Перышкин А.В., Родина Н.А.
Год издания: 1985
Страниц: 320
Дополнительная информация: твердая обложка, двухцветная.
Цена: 250грн / 500руб / 11/10 $

€

Другие книги автора

200 ₴ & nbsp / & nbsp400₽
$ 9/8 €

250 ₴ & nbsp / & nbsp500₽
$ 11/10 €

200 ₴ & nbsp / & nbsp400₽
$ 9/8 €

250 ₴ & nbsp / & nbsp500₽
$ 11/10 €

200 ₴ & nbsp / & nbsp300₽
$ 9/8 €

Азбука

Год издания: 1955 г.
Страниц: 96
Дополнительная информация:

Русский язык, твердая обложка, цветная, увеличенный размер

200 ₴ & nbsp / & nbsp400₽
$ 9/8 €

АРИФМЕТИКА

1 КЛАСС Год издания: 1955 г.
Страниц: 144
Дополнительная информация:

Русский язык, твердая обложка, цветная, увеличенный размер

250 ₴ & nbsp / & nbsp400₽
$ 11/10 €

150 ₴ & nbsp / & nbsp300₽
$ 7/6 €

200 ₴ & nbsp / & nbsp300₽
$ 9/8 €

200 ₴ & nbsp / & nbsp400₽
$ 9/8 €

250 ₴ & nbsp / & nbsp500₽
$ 11/10 €

200 ₴ & nbsp / & nbsp400₽
$ 9/8 €

250 ₴ & nbsp / & nbsp500₽
$ 11/10 €

200 ₴ & nbsp / & nbsp400₽
$ 9/8 €

150 ₴ & nbsp / & nbsp300₽
$ 7/6 €

0 ₴ & nbsp / & nbsp400₽
$ 9/8 €

200 ₴ & nbsp / & nbsp400₽
$ 9/8 €

ГДЗ по физике 7 дидактических материалов Приони.Тема: Структура материи

Результат поиска:

Физика . 7 класс бордовый …
Марон А.Е., Марон Е.А.
alleng.org.
Физика . 7 класс . Самостоятельная и контрольная работа …
7 класс. Самостоятельная и контрольная работа — Марон А.Е., Марон Э.А. Скачать в pdf.
7 класс ». Пособие включает в себя самостоятельную работу в двух вариантах по каждому абзацу, тематическую тестовую работу и итоговое тестирование в четырех вариантах.
11класов.ру.
Бордовый , Бордовый : Физика . 7 класс . Дидактические материалы …
Серия: Физика. Пособие включает обучающие задания, тесты на самоконтроль, самостоятельную работу, контрольную работу и примеры решения типовых задач.
99101.DownLoad.
Физика . 7 класс . Дидактические материалы. Бордовый A.E., Бордовый …
Образовательные ресурсы Интернета — Физика.Образовательные ресурсы Интернета — физика. Главная страница (содержание).
Марон А.Е., Марон Е.А.
alleng.org.
Бордовый Самостоятельная и контрольная работа 7 класс физика … newgdz.com.
ГДЗ П. Физика по 7 класс Марон : Решебник с ответами …
Марон А.Е. Физика 7 класс Дидактические материалы и GDZ для него будут одним из лучших преимуществ, которые помогут ученику быстрее и эффективнее пройти все темы, предлагаемые школьная программа.На начало изучения предмета осталось много понятий и формул …
gDZGO.ru.
Бордовый , Бордовый : Физика . 7 класс . Дидактические материалы …
Вертикаль. GEF »и нажмите Download: Download« Марон, Марон: Физика. 7-й класс . Дидактические материалы к учебнику А.В. Пририцин. Вертикальный. ФГОС «В.ПДФ.
книг-Archive-2019.info.
Физика 7 класс .
Физика 7 класс. Марон А.Е.
Пособие содержит набор вспомогательных рефератов и многоуровневых заданий, составленных в соответствии с действующим учебником физики и с новым стандартом обучения.
Размер: 4,7 МБ. Скачать: Drive.Google.
alleng.org.
Бордовый , Бордовый , Позова: Физика . 7 класс . Сборник вопросов …
Скачать полную версию книги «Марон, Марон, Позова: Физика.
Марон, Марон: Физика. 7-й класс . Самостоятельная и контрольная работа к учебнику А. В. Прыскина.
free-knizki.info.
Физика . 7 класс . Самостоятельная и контрольная работа — Бордовый
Сборник самостоятельных и контрольных работ 7 класса Марон, Марон по физике предназначен для организации текущего — тематического контроля учащихся по учебнику Приракина «Физика. 7 класс». Включает двойную независимую работу для каждого абзаца…
skachaj24.ru.
Maroon A.E. — Скачать Электронные книги бесплатно
Maron A.E. Физика: 7 класс.
www.chitalkino.ru.
ГДЗ: Физика 7 класс Бордовый — Дидактические материалы
Физика 7 класс. Тип: Дидактические материалы. Авторы: Марон. Издатель: Drop. Для ребят с гуманитарным складом ума изучение формул и работа над решением задач становится серьезным испытанием. Да и любителям точных наук изучение физики не всегда легко…
resphator.org.
GDZ Физика 7 кл. Бордовый — Дидактические материалы «Капля»
Физика 7 класс. Дидактические материалы. Марон. Дрофа. В седьмом классе школьники начинают изучать физику, а это довольно сложный предмет.
GDZ.LTD.
ГДЗ П. физика 7 класс Дидактические материалы Бордовый
Решебник по физике для 7 класса Авторы Издательство Марона Капля.
Одним из эффективных и доступных, обрабатывающих большой блок тем и разделов считается сборник дидактических материалов по физике для 7 класса, составитель которого Маррон А.Е. В мануале разобрал …
www.euroki. орг.
Физика . Сборник вопросов и заданий. 7 -9 классы — Бордовый …
7-9 классы — Марон А.Е., Марон Е.А., Позоваский С.В. Скачать в pdf.
11класов.ру.
Физика Сборник вопросов и заданий 7 -9 класс бордовый бордовый …
А. Э. Марон, Э. А. Марон, С. В. Позова Сборник вопросов и заданий к учебникам А. В. Прыскин, Е. М. Гуттик Физика Ороффа А. Э. Марон, Э. А
Сборник вопросов и заданий. 7-9 кл. : учеба, пособие на общее образование. Учреждения / А. Э. Марон, Э. А. Марон, С. В. Позова.
uchebnik-skachatj-besplatno.com.
Физика . 7 класс . Дидактические материалы / Бордовый А.Е., Бордовый …
В предлагаемом наборе 7 классных дидактических материалов авторов Марона по физике содержится более 1000 различных заданий
Скачать учебники, учебно-методические пособия в электронном виде по гуманитарным, естественным и точным наукам для всех, кто изучает …
skachaj24.ru.
Физика . 9 класс . Самостоятельная и тестовая работа. Бордовый …
Марон А.Е., Марон Е.А.
9 класс. В пособие включены самостоятельные работы в двух вариантах к каждому абзацу, тематические тесты по каждому разделу 9 класса урока физики в четырех вариантах и два итоговых теста — по курсу физики…
alleng.org.
Maroon Поддерживаемые рефераты и многоуровневые задачи 7 класс … newgdz.com.
Физика . 7 класс . Дидактические материалы — Бордовый A.E., Бордовый …
Скачать бесплатно без регистрации по прямой ссылке Книга Физика. 7-й класс . Дидактические материалы.
Дидактические материалы — Марон А.Е., Марон Е.А. — 2013 Поиск книг на Math-Solution.ru.
www.math-solution.ru.
Поддержка рефератов и многоуровневых задач. Физика 7 класс …
Физика 7 класс — Марон А.Е. Скачать в pdf. Пособие содержит набор вспомогательных рефератов и многоуровневых заданий, составленных в соответствии с действующим учебником физики и новым стандартом обучения.
11класов.ру.
Решебник по физике 7 class Maroon — Учебные задания…
В этом разделе подробно описаны дидактические материалы ГДЗ по физике для седьмого класса , что составило бордовый A.E. бордовый E.A. Среди обучающих заданий вы найдете такие темы как: «Давление жидкостей и газов», «Закон Паскаля» …
reshimuroki.ru.
Купить дидактический материал физика 7 класс , авт. Бордовый …
Пособие включает обучающие задания, тесты на самоконтроль, самостоятельную работу, контрольную работу и примеры решения типовых задач.Всего предлагаемый комплект дидактических материалов содержит более 1000 заданий и задач по следующим …
rosuchebnik.ru.
GDZ Физика 7 класс Maroon — Дидактические материалы
GDZ по физике 7 класс Maron позволит ученикам предотвратить ошибки во время проверки учителем.
Дополнительно решебник к учебнику «Физика. Дидактические материалы 7 класс» Марон отпустит по всем непонятным темам.
ГДЗ.Чат.
Поддерживаемые тезисы I.
А. Э. Марон Э. А. Марон. Сопровождение рефератов и многоуровневых задач. К учебнику для общеобразовательных. учреждения А. В. Прыскина «Физика. 7 класс». Санкт-Петербург 2009. УДК 373.167.1: 53 BBK22.3 M28. А.Е. Марон, доктор пед. Наук, профессор.
school6-topki.ucoz.ru.
Физика 7 Элементы управления Бордовый | ТЕСТОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

М .: 201. 6. — 9 6 с.

Настоящее пособие предназначено для организации текущего и тематического контроля на занятиях, изучающих физику по учебнику А.В. Прыскин «Физика. 7 класс». Пособие включает в себя самостоятельную работу в двух версиях к каждому абзацу, тематическую тестовую работу и итоговое тестирование в четырех версиях. Качественные, расчетные и графические задания, приведенные в пособии, позволяют проверить уровень сформированности понятийного аппарата, умение применять законы физики в типовых ситуациях и организовать отражение тренировочной деятельности на уроке.

Формат: PDF.

Размер: 1 1.5 МБ

Скачать: яндекс.диск. ; РГОСТ.

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3.
Введение 4.
Самостоятельная работа
CP-1. Что изучает физика 4
Вариант 1 4.
Вариант 2 4.
CP-2. Некоторые физические термины 5
Вариант 1 5.
Вариант 2 5.
CP-3. Наблюдения и эксперименты, 6
Вариант 1 6.
Вариант 2 6.
СР-4. Физические величины. Измерение физических величин 7
Вариант 1 7.
Вариант 2 7.
СР-5. Погрешность и погрешность измерения 8
Вариант 1 8.
Вариант 2 8.
CP-6. Физика и технологии 9
Вариант 1 9.
Вариант 2 9.
Глава 1. Исходные сведения о строении вещества
Самостоятельная работа
СР-7. Состав вещества 10.
Вариант 1 10.
Вариант 2 10
СР-8. Молекулы 11.
Вариант 1 11.
Вариант 2 11.
СР-9. Броуновское движение 12.
Вариант 1 12.
Вариант 2 12.
СР-10. Распространение в газах, жидкостях и твердых телах 13
Вариант 1 13.
Вариант 2 13.
CP-11. Взаимное притяжение и отталкивание молекул 14
Вариант 1 14.
Вариант 2 14.
СР-12. Агрегированные состояния вещества 15
Вариант 1 15.
Вариант 2 15.
CP-13. Различие в молекулярной структуре твердых тел, жидкостей и газов 16
Вариант 1 16.
Вариант 2 16.
Номер экспертизы 1 17
Вариант 1 17.
Вариант 2 17.
Вариант 3 17.
Вариант 4 17.
Глава 2. Взаимодействие Тел.
Самостоятельная работа
CP-14. Механическое движение 18.
Вариант 1 18.
Вариант 2 18.
СР-15. Равномерное и неравномерное движение 19
Вариант 1 19.
Вариант 2 19.
СР-16. Скорость. Единицы скорости 20.
Вариант 1 20.
Вариант 2 20.
СР-17. Расчет пути и времени движения 21
Вариант 1 21.
Вариант 2 21.
СР-18. Инерция 22.
Вариант 1 22.
Вариант 2 22.
СР-19. Телефонное взаимодействие 23.
Вариант 1 23.
Вариант 2 23.
СР-20. Масса тела. Единицы массы 24.
Вариант 1 24.
Вариант 2 24.
СР-21. Измерение массы тела на весах 25
Вариант 1 25.
Вариант 2 25.
СР-22. Плотность вещества 26.
Вариант 1 26.
Вариант 2 26.
СР-23. Расчет массы и объема корпуса по его плотности 27
Вариант 1 27.
Вариант 2 27.
СР-24. Прочность 28.
Вариант 1 28.
Вариант 2 28.
СР-25. Феномен. Сила тяжести 29.
Вариант 1 29.
Вариант 2 29.
CP-26. Сила эластичности. Закон горького 30.
Вариант 1 30.
Вариант 2 30.
CP-27. Масса корпуса 31.
Вариант 1 31.
Вариант 2 31.
СР-28. Единицы мощности. Связь между тяжестью и массой тела 32
Вариант 1 32.
Вариант 2 32.
CP-29. Гравитация на других планетах. Физические характеристики планет 33
Вариант 1 33.
Вариант 2 33.
СР-30. Динамометр 34.
Вариант 1 34.
Вариант 2 35.
СР-31. Сложение двух сил направлено одной прямой линией.
Телевизионные силы 36.
Вариант 1 36.
Вариант 2 36.
CP-32. Сила трения 37.
Вариант 1 37.
Вариант 2 37.
СР-33. Страх мира 38.
Вариант 1 38.
Вариант 2 38.
CP-34 Трение по природе и технике 39
Вариант 1 39.
Вариант 2 39.
Номер экспертизы 2 40
Вариант 1 40.
Вариант 2 40.
Вариант 3 40.
Вариант 4 40.
Глава 3. Давление твердых тел, жидкостей и газов
Самостоятельная работа
CP-35. Давление. Единицы давления 41.
Вариант 1 41.
Вариант 2 41.
CP-36. Способы снижения и повышения давления 42
Вариант 1 42.
Вариант 2 42.
СР-37. Давление газа 43.
Вариант 1 43.
Вариант 2 43.
СР-38. Передача давления с жидкостями и газами. Закон Паскаля 44.
Вариант 1 44.
Вариант 2 44.
СР-39. Давление в жидкости и газе 45
Вариант 1 45.
Вариант 2 45.
CP-40. Расчет давления жидкости на днище и стенку сосуда 46
Вариант 1 46.
Вариант 2 46.
CP-41. Сообщающие суда 47.
Вариант 1 47.
Вариант 2 48.
CP-42. Воздух воздух. Атмосферное давление 49.
Вариант 1 49.
Вариант 2 49.
СР-43. Почему есть воздушная оболочка земли 50
Вариант 1 50.
Вариант 2 50.
CP-44. Измерение атмосферного давления.Опыт Торричелли 51.
Вариант 1 51.
Вариант 2 51.
CP-45. Барометр-анероид 52
Вариант 1 52.
Вариант 2 52.
CP-46 Атмосферное давление на разной высоте 53
Вариант 1 53.
Вариант 2 53.
CP-47. Манометры 54.
Вариант 1 54.
Вариант 2 55.
СР-48. Поршневой жидкостный насос 56
Вариант 1 56.
Вариант 2, 56
CP-49. Гидравлический пресс 57.
Вариант 1 57.
Вариант 2 57.
СР-50. Воздействие жидкости и газа на погруженный в них кузов 58
Вариант 1 58.
Вариант 2 58.
СР-51. Архимедова сила 59.
Вариант 1 59.
Вариант 2 59.
CP-52. Плавательные тела 60.
Вариант 1 60.
Вариант 2 60.
СР-53. Доставка 61
Вариант 1 61.
Вариант 2 61.
CP-54. Самолет 62.
Вариант 1 62.
Вариант 2 62.
Номер экзамена 3 63
Вариант 1 63.
Вариант 2 63.
Вариант 3 63.
Вариант 4 64.
Глава 4. Работа и мощность. ЭНЕРГИЯ
Самостоятельная работа
СР-55.Механическая работа. Единицы работы 65.
Вариант 1 65.
Вариант 2 65.
СР-56. Мощность. Блоки питания 66.
Вариант 1 66.
Вариант 2 66.
СР-57. Простые механизмы 67.
Вариант 1 67.
Вариант 2 68.
СР-58. Рычаги. Равновесные силы на рычаге 69
Вариант 1 69.
Вариант 2 69.
СР-59. Момент силы 70.
Вариант 1 70.
Вариант 2 70.
СР-60. Рычаги в технике бытового характера 71
Вариант 1 71.
Вариант 2 72.
СР-61.Правила применения Рычаг равновесия для блокировки 73
Вариант 1 73.
Вариант 2 73.
CP-62. Равенство работы при использовании простых механизмов.
Механика золотого правила 75
Вариант 1 75.
Вариант 2 75.
CP-63. ЦЕНТР УПРАВЛЕНИЯ КУЗОВОМ 76
Вариант 1 76.
Вариант 2 76.
СР-64. Условия равновесия Тел. 77
Вариант 1 77.
Вариант 2 77.
CP-65. КПД механизма 78
Вариант 1 78.
Вариант 2 78.
СР-66. Энергия 79.
Вариант 1 79.
Вариант 2 79.
CP-67. Потенциальная и кинетическая энергия 80
Вариант 1 80.
Вариант 2 80.
CP-68. Преобразование одного вида механической энергии в другой 81
Вариант 1 81.
Вариант 2 81.
Номер исследования 4 82
Вариант 1 82.
Вариант 2 82.
Вариант 3 82.
Вариант 4 83.
Исследование номер 5 (окончательный) 84
Вариант 1 84.
Вариант 2 84.
Вариант 3 85.
Вариант 4 86.
Ответы 88.

Пособие включает обучающие задания, тесты на самоконтроль, самостоятельную работу, контрольную работу и примеры решения типовых задач. Всего предлагаемый комплект дидактических материалов содержит более 1000 заданий и задач по темам: «Исходные сведения о строении вещества», «взаимодействие тел», «давление твердых тел, жидкостей и газов» и «работа. и мощность. Энергия ».
Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных школ и может быть использовано при работе с различными учебниками, в которых рассмотрены актуальные темы.

Примеры.
Какое из двух тел движется с большей скоростью: 10 м за 10 м или за 4 с — 16 м? Какое из двух тел будет больше через 0,5 ч: движущееся со скоростью 36 км / ч или 12 м / с?

Трактор проехал 500 м за время равное 4 минутам, а следующие 10 минут — 2 км. Определите среднюю скорость трактора за все время движения.

Дистанцию между двумя населенными пунктами мотоциклист преодолел за 30 минут, двигаясь при этом со скоростью 10 м / с.Сколько времени займет обратный путь, если он будет двигаться со скоростью 15 м / с?

Трамвай первые 50 м движется со скоростью 5 м / с, а следующие 500 м — со скоростью 10 м / с. Определите среднюю скорость трамвая на всем пути.

В какое время пассажир, сидящий у окна поезда, движущегося со скоростью 54 км / ч, увидит проезжающий мимо него встречный поезд, скорость которого составляет 72 км / ч, если его длина составляет 150 м?

Содержание
Предисловие 3.
Учебные задания
Введение 5.
ТК-1. Измерение физических величин. Точность и погрешность измерения 5
Исходные сведения о строении вещества 6
ТЗ-2. Состав вещества 6.
Тел. 8.
ТЗ-3. Механизм 8.
ТК-4. Инерция. Взаимодействие тел. Масса корпуса 13.
ТК-5. Плотность вещества 15.
ТК-6. Феномен. Сила тяжести 17.
ТК-7. Сила эластичности. Масса тела 19.
ТК-8. Сила трения 20.
ТК-9. Графическое изображение сил. Складывание сил 21.
ТЗ-10. Силы в природе. Оценочные задания 21.
Давление твердых тел, жидкостей и газов 23
ТК-11. Давление твердых 23
TZ-12. Жидкости и газы под давлением. Закон Паскаля 24.
TK-13. Давление жидкости 25.
ТК-14. Сообщающие суда 26.
ТЗ-15. Атмосферное давление 27.
ТЗ-16. Давление в жидкостях и газах. Примерное задание 28.
ТЗ-17. Архимедова власть. Парусный спорт тел 30.
Работа и мощность. Энергия.Простые механизмы 32.
ТК-18. Механические работы 32.
ТЗ-19. Мощность 32.
ТЗ-20. Энергетика 33.
ТК-21. Простые механизмы. Механизмы КПД 34.
Тесты на самоконтроль
ТС-1. Состав вещества 38.
ТС-2. Механизм 40.
ТС-3. Инерция. Взаимодействие тел. Масса тела. Плотность вещества 44.
ТС-4. Силы в природе 47
ТС-5. Давление твердого тела 50
ТС-6. Давление в жидкостях и газах 53
ТС-7. Архимедова власть.Парусный спорт Тел. 56.
TS-8. Механическая работа и мощность 60
ТС-9. Энергетика 63.
ТС-10. Простые механизмы. КПД простых механизмов 64
Самостоятельная работа
СР-1. Строительный материал 68.
СР-2. Механизм 69.
СР-3. Инерция. Взаимодействие тел. Масса тела 72.
СР-4. Плотность вещества 74.
СР-5. Силы в природе 76
CP-6. Давление твердого вещества 79
CP-7. Давление в жидкостях и газах 82
CP-8. Архимедова власть. Плавательный Тел 84.
СР-9. Механическая работа. Мощность 86.
СР-10. Энергетика 88.
CP-11. Простые механизмы. КПД простых механизмов 89
Контрольные работы
КР-1. Механическое движение. Плотность вещества 92.
КР-2. Давление твердых тел, жидкостей и газов 96
КР-3. Архимедова сила 100.
КР-4. Механическая работа и мощность. Простые механизмы 104.
Примеры решения типовых задач
Механизм движения 108.
Взаимодействие тел. Масса тела.Плотность вещества 109.
Масса тела. Давление твердого тела 110
Давление жидкостей и газов 111
Атмосферное давление. Архимедова сила 112.
Механическая работа и сила 114
Простые механизмы. КПД механизмов 115.
Ответы
Учебные задания 117.
Тесты на самоконтроль 117
Самостоятельная работа 119.
Экзамен 120.
Список литературы 122.

Электронную книгу бесплатно скачать в удобном формате, посмотреть и прочитать :
Скачать книгу по физике, 7 класс, Учебное пособие, Марон А.Э., Марон Э.А., 2013 — FilesKachat.com, Быстрая и бесплатная загрузка.

Скачать файл №1 — PDF
Скачать файл №2 — DJVU
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по России.

Лаборатория Перышкина 6.

ДОМАШНИЕ ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ФИЗИКЕ 7-9 КЛАССА Известно, что наибольший интерес к изучению физики студенты проявляют при выполнении самостоятельных практических действий как на уроке, так и во внеурочной деятельности.Поэтому логично использовать физический эксперимент при выполнении студентами домашних заданий. Предлагаю систему домашних лабораторных работ для учащихся 7-8-9 классов. В 7 классе в течение учебного года выполняется 17 рабочих мест, в 8 классе — 7 рабочих мест, в 9 классе — 5 рабочих мест. Большое количество домашних лабораторных работ в 7 классе на начальном этапе обучения повышает интерес к изучению физики, закладывает прочную основу теоретических знаний, приобретаемых ребенком в процессе самостоятельной деятельности.Учитывая, что на изучение физики в 7-9 классах отводится 2 часа в неделю, что составляет 68 часов в год, такой объем домашних лабораторных работ не приводит к перегрузкам, а работа дается по выходным, чтобы у школьников было время для завершения эксперимента и осмысления полученных результатов. Студенты получают инструкции о том, как выполнять домашнюю лабораторную работу, в которой содержится список необходимого оборудования и точный алгоритм проведения эксперимента. Выполняя работу, студенты углубляют свои знания, повторяют изученный материал на уроках, развивают память и мышление, учатся анализировать идею и результаты экспериментов, самостоятельно делать выводы.Работы вызывают у студентов чувство удивления, восторга и удовольствия от самостоятельно проведенного научного эксперимента, а полученные при этом положительные эмоции надолго закрепляют нужную информацию в их памяти. Все предлагаемые работы связаны с жизнью ребенка, позволяют научиться объяснять окружающие его природные явления. Таким образом, использование домашних лабораторных работ в практике преподавания физики в домашних условиях активно влияет на развитие практико-ориентированных навыков студентов и повышает их интерес к предмету, позволяет в некоторой степени преодолеть затраты на «меловой» способ обучения. физика в современной школе.Предлагаю вашему вниманию тексты и презентации домашних лабораторных работ по физике. Распределение материала соответствует учебникам физики 7-9 классов Громов С.В., Родина Н.А. (Распределение материала соответствует учебнику физики 7 класс Громов С.В., Родина Н.А.) № Название работы Тема: Движение и взаимодействие тел 1 2 3 4 5 6 7 Определение расстояния, пройденного от дома до школы. Определение времени, потраченного на дорогу из школы домой. Взаимодействие тел.Определение плотности мыла. Воздух тяжелый? Определение массы и веса воздуха в вашей комнате. Почувствуйте трение. Тема: Работа и мощность 8 9 10 Расчет работы, выполняемой учеником при подъеме по лестнице. Определение силы, которую развивает ученик при подъеме. Уточнение состояния баланса рычага. Тема: Строение вещества 11 12 13 14 15 16 17 Взаимное притяжение молекул. Как разные ткани впитывают влагу? Смешиваем несмешивающееся.Рост кристаллов. Определение зависимости давления газа от температуры. Расчет силы, с которой атмосфера давит на поверхность стола. Он плывет или тонет? Правила выполнения домашних лабораторных работ. 1. Научные эксперименты очень занимательны. Они помогут вам лучше узнать мир … Однако не забывайте соблюдать меры предосторожности. 2. Если вам нужна помощь родителей в описании работы, попросите их остаться с вами до конца опыта.3. Подготовьте все необходимое заранее. 4. Будьте осторожны при работе с горячей водой, бытовой химией (мыло, жидкость для мытья посуды), ножницами, стеклом. 5. По окончании эксперимента удалите все инструменты. Домашняя лабораторная работа №1 Тема: «Определение расстояния, пройденного от дома до школы» Цель: научиться определять расстояние, пройденное от дома до школы. Оборудование: рулетка. Ход работы: 1. Выбрать маршрут движения. 2. Рассчитайте приблизительную длину одной ступеньки с помощью рулетки или рулетки.(S ’) 3. Рассчитайте количество шагов при движении по выбранному маршруту. (N) 4. Рассчитайте длину пути: S = S ’* n, в метрах, километрах, заполните таблицу. 5. Нарисуйте в масштабе маршрут движения. 6. Сделайте вывод. N S, см N, шт. S, см S, м S, км 1 Домашнее лабораторное задание № 2 Тема: «Определение времени, затраченного на возвращение из школы домой» Цель: научиться определять время движения тела. Оборудование: часы. Ход работы: 1. Выбрать маршрут движения. 2. С помощью часов определите время в пути от школы до дома.3. Выразите время в часах, минутах, секундах. 4. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа № 3 Тема: «Взаимодействие тел» Цель: выяснить, как взаимодействие тел изменяет их скорость. Оборудование: стекло, картон. Ход работы: 1. Положите стакан на картон. 2. Медленно потяните картон. 3. Быстро вытащите картон. 4. Опишите движение книги заказов в обоих случаях. 5. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №4 Тема: «Расчет плотности куска мыла» Цель: научиться определять плотность куска мыла.Фурнитура: мыло хозяйственное штучное, линейка. Ход работы: 1. Достаньте новый кусок мыла. 2. Считайте на куске мыла вес куска мыла (в граммах) 3. С помощью линейки определите длину, ширину и высоту куска мыла (в см) 4. Вычислите объем куска мыла: V = a * b * c (в см3) 5. Используя формулу, рассчитайте плотность куска мыла: p = m / V 6. Заполните таблицу: m, ga, cm b, cm s, cm V , см 3 п., Г / см 3 7. Перевести плотность, выраженную в г / см 3, в кг / м 3 8. Сделать вывод.Домашняя лабораторная работа №5 Тема: «Воздух тяжелый?» Снаряжение: два одинаковых шара, проволочная вешалка, две прищепки, английская булавка, нитка. Ход работы: 1. Надуть два шарика до одного размера и связать ниткой. 2. Повесьте крючок на поручень. (Вы можете положить палку или швабру на спинки двух стульев и прикрепить к ней вешалку.) 3. Прикрепите прищепки к каждому концу вешалки. Воздушный шар ик. Баланс. 4. Проколите одну бусину булавкой. 5. Опишите наблюдаемые явления. 6. Сделайте вывод.Домашняя лабораторная работа №6 Тема: «Определение массы и веса в моей комнате» Оборудование: рулетка или рулетка. Ход работы: 1. С помощью рулетки или рулетки определите размер комнаты: длину, ширину, высоту, выраженную в метрах. 2. Рассчитайте объем помещения: V = a * b * c. 3. Зная плотность воздуха, рассчитайте массу воздуха в помещении: m = p * V. 4. Рассчитайте массу воздуха: p = мг. 5. Заполните таблицу: a, m b, m c, m V, m 3 P, кг / м 3 т, кг P, H 6.Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №7 Тема: «Почувствуй трение» Оборудование: средство для мытья посуды. Ход работы: 1. Вымойте руки и вытрите насухо. 2. Быстро потрите ладони вместе 1-2 минуты. 3. Нанесите немного жидкости для мытья посуды на ладонь. Еще раз потрите ладони 1-2 минуты. 4. Опишите наблюдаемые явления. 5. Сделайте вывод. Домашняя Лабораторная работа №8 Тема: «Расчет работы, проделанной учеником при подъеме с первого на второй этаж школы или дома» Оборудование: рулетка.Ход работы: 1. С помощью рулетки измерьте высоту одной ступеньки: S0. 2. Вычислить количество ступеней: n 3. Определить высоту лестницы: S = S0 * n. 4. По возможности определите свою массу тела, если нет, возьмите приблизительные данные: m, кг. 5. Рассчитайте силу тяжести вашего тела: F = мг 6. Определите работу: A = F * S. 7. Заполните таблицу: S0, m n, шт. S, m m, кг F, H A, J 8. Заключение сделки. Домашняя Лабораторная работа №9 Тема: «Определение силы, которую развивает ученик, равномерно медленно и быстро поднимаясь с первого на второй этаж школы или дома» Оборудование: данные л / р.№8, секундомер. Ход работы: 1. Использование данных l / r. №8 определите проделанную работу при подъеме по лестнице: A. 2. С помощью секундомера определите время, затраченное на медленный подъем по лестнице: t1. 3. С помощью секундомера определите время, затраченное на быстрый подъем по лестнице: t2. N1 = A / t1, N2 = A / t2 4. Вычислите мощность в обоих случаях: N1, N2, 5. Запишите результаты в таблицу: N t1, s A t2, s N1, W N2, W 1 6. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа № 10 Тема: «Определение баланса рычага» Оборудование: линейка, карандаш, ластик, старые монеты (1 к, 2 к, 3 к, 5 к).Ход работы: 1. Поместите карандаш под середину линейки, чтобы линейка находилась в равновесии. 2. Наденьте резинку на один конец линейки. 3. Уравновесить рычаг монетами. 4. Учитывая, что масса старых монет 1k — 1g, 2k — 2g, Zk — Zr, 5k — 5g. Рассчитайте массу резинки, м 1 кг. 5. Поднесите карандаш к одному концу линейки. 6. Измерьте плечи l1 и 12 в метрах. 7. Уравновесить рычаг монетами, м 2, кг. 8. Определите силы, действующие на концы рычага F1 = m1g, F2 = m 2g 9.Рассчитайте момент сил M1 = F1l 1, M2 = P212 10. Заполните таблицу. 11, м 12, м м 1, кг м 2, кг F 1, Н * м F2, Н * м M1, Н * м M 2, Н * м 11. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №11 Тема: «Взаимное притяжение молекул» Оборудование: картон, ножницы, таз с ватой, средство для мытья посуды. Ход работы: 1. Вырежьте из картона лодочку в виде треугольной стрелки. 2. Налейте воду в миску. H. Осторожно поставьте лодку на поверхность воды. 4. Окуните палец в жидкость для мытья посуды.5. Осторожно погрузите палец в воду сразу за лодкой. 6. Опишите наблюдения. 7. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа № 12 Тема: «Как различные ткани впитывают влагу» Оборудование: различные лоскутки ткани, вода, столовая ложка, стакан, резинка, ножницы. Ход работы: 1. Вырежьте из различных кусков ткани квадрат 10х10 см. 2. Накройте стекло этими кусочками. 3. Закрепите их на стекле резинкой. 4. Осторожно залейте каждый кусочек ложкой воды.5. Снимите заслонки, обратите внимание на количество воды в стакане. 6. Сделайте выводы. Домашняя лабораторная работа № 13 Тема: «Смешивание несмешивающееся» Оборудование: пластиковая бутылка или прозрачный одноразовый стакан, растительное масло, вода, ложка, средство для мытья посуды. Ход работы: 1. Налейте немного масла и воды в стакан или бутылку. 2. Тщательно перемешайте масло и воду. 3. Добавьте немного жидкости для мытья посуды. Размешать. 4. Опишите наблюдения. 5. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №14. Тема: «Рост кристаллов» Оборудование: стакан, вода, горшочки, карандаш, нитки, сахар, стакан.Ход работы: 1. Взять две части воды и одну часть сахара. Смешивание. 2. Попросите родителей помочь вам подогреть раствор. 3. Перелейте раствор в стакан. 4. Привяжите нить к карандашу так, чтобы она погрузилась в раствор. 5. Положите карандаш на стакан. 6. Оставьте стакан на несколько дней. 7. Посмотрите, что образовалось на резьбе. 8. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №15 Тема: «Определение зависимости давления газа от температуры» Оборудование: баллон, резьба. Ход работы: 1.Надуть мяч, обвязать ниткой. 2. Повесьте мяч на балкон. 3. Через некоторое время обратите внимание на форму мяча. 4. Объясните, почему: A) Направляя воздушный поток, когда воздушный шар надувается, в одном направлении, мы заставляем его раздуваться во всех направлениях одновременно. Б) Почему не все шары имеют сферическую форму. В) Почему мяч меняет форму при понижении температуры? 5. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №16 Тема: «Расчет силы, с которой атмосфера давит на поверхность стола?» Оборудование: рулетка.Ход работы: 1. С помощью рулетки или рулетки рассчитайте длину и ширину стола, выраженные в метрах. 2. Вычислить площадь таблицы: S = a * b 3. Давление атмосферы принять равным Рat = 760 мм рт. Изобразительное искусство. переведите Па. 4. Рассчитайте силу, действующую из атмосферы на стол: P = F / S F = P * S F = P * a * b 5. Заполните таблицу. a, m b, m S, m2 P, Pa F, H 6. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №17 Тема: «Плавать или тонуть?» Оборудование: большая миска, вода, скрепка, долька яблока, карандаш, монета, пробка, картофель, соль, стакан.Ход работы: 1. Налейте воду в таз или таз. 2. Осторожно погрузите все перечисленные предметы в воду. 3. Возьмите стакан воды, растворите в нем 2 столовые ложки соли. 4. Окуните в раствор те предметы, которые утонули первыми. 5. Опишите наблюдения. 6. Сделайте вывод. Перечень домашних лабораторных работ по физике в 8 классе (учебник физики, 8 класс Громов С.В., Родина Н.А.) № Название работы Тема: Механические явления 1 Определение потенциальной энергии вашего тела при качании на качелях или спуске с горки.Тема: Колебания и волны 2 3 4 Наблюдение за колебаниями маятника. Изучение механических волн. Орган в бутылке. Тема: Тепловые явления 5 Парниковый эффект в банке. Тема: Изменение агрегатных состояний материи 6 7 Назовите облако. Сделай этот дождь. Правила выполнения домашних лабораторных работ. 1. Научные эксперименты очень занимательны. Они помогут вам лучше узнать окружающий мир. Однако никогда не забывайте соблюдать меры предосторожности. 2. Если вам нужна помощь родителей в описании работы, попросите их остаться с вами до конца опыта.3. Подготовьте все необходимое заранее. 4. Будьте осторожны при работе с горячей водой, бытовой химией (мыло, жидкость для мытья посуды), ножницами, стеклом. 5. По окончании эксперимента удалите все инструменты. Домашняя лабораторная работа №1 Тема: Определение потенциальной энергии вашего тела при качании на качелях или скольжении с горки. Снаряжение: измерительная лента или линейка. Цель: научиться определять потенциальную энергию своего тела при качании на качелях или скольжении по горке. Ход работы: 1.Определите с помощью ленты высоту качелей над землей (в состоянии покоя). 2. Определите, если возможно, свой вес. 3. Рассчитайте потенциальную энергию своего тела на качелях в состоянии покоя Ep1 = mgh2. 4. Отклонить качели, определить высоту над землей h3. 5. Рассчитайте потенциальную энергию во втором случае Ep2 = mgh3. 6. Заполните таблицу. h2 h3 m1 E1 E2 7. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №2 Тема: «Наблюдение за колебаниями маятника» Оборудование: резьба, гиря, часы с секундной стрелкой, линейка.Ход работы: 1. Привяжите к нити грузик. 2. Закрепите нить. 3. Отклоните гирю от положения равновесия и отпустите. 4. Отметьте время колебания (t, с) 5. Подсчитайте количество колебаний (n). 6. Вычислить период T = t \ n, частоту Y = 1 \ t колебаний. 7. Измерьте длину нити e. 8. Рассчитайте период по формуле T = 2n (e \ g) 2. 9. Заполните таблицу: № n 10. Сделайте вывод. t T v e Домашняя лабораторная работа № 3 Тема: «Исследование механических волн» Оборудование: чаша или ванна, вода, горох, камень, линейка.Ход работы: 1. Перелить в таз, но лучше в ванну с водой. 2. Бросьте горошину в воду. 3. Бросьте камень. 4. Когда поверхность воды успокоится, ударьте по воде линейкой со скоростью один удар в секунду. 5. Увеличьте частоту ударов. 6. Обратите внимание на расстояние между соседними выступами. 7. Опишите наблюдаемые явления. 8. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №4 Тема: «Орган из бутылок» Оборудование: 8 одинаковых стеклянных бутылок, вода, деревянная ложка или палка.Ход работы: 1. Ставьте бутылки в ряд 2. Налейте в них воду так, чтобы в каждой следующей бутылке было немного больше воды, чем в предыдущей. 3. Ударьте по каждой бутылке деревянной ложкой. 4. Слегка продуйте горлышко каждой бутылки. 5. Опишите наблюдаемые явления. 6. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №5 Тема: «Парниковый эффект в банке» Оборудование: стеклянная банка с крышкой, уличный градусник. Ход работы: 1. Поставьте открытую банку горлышком вверх на солнце и поместите термометр внутрь термометра шариком вниз.2. Когда термометр остановится через несколько минут, запишите эту температуру. 3. Переверните термометр в банке шариком вверх, закройте его крышкой и поместите вверх дном на солнце. 4. Снова запишите температуру, когда она стабилизируется. В результате получилась мини-теплица с парниковым эффектом. 5. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №6 Тема: «Вызов облака» Оборудование: стеклянная прозрачная бутылка, горячая вода, кубик льда, синяя или черная бумага. Порядок действий: 1. Осторожно наполните бутылку горячей водой.2. Через 3 минуты слейте воду, оставив немного в самом низу. 3. Поместите кубик льда на горлышко бутылки так, чтобы он прикрывал горлышко. 4. Положите за бутылку лист темной бумаги. 5. Опишите наблюдаемые явления. 6. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №7 Тема: «Сделай дождь» Оборудование: холодильник, чайник, вода, металлическая ложка (желательно алюминиевая), блюдце, полотенце. Ход работы: 1. Положите ложку в морозилку на 30 минут. 2. Попросите родителей поэкспериментировать с вами.3. Вскипятите полный чайник воды. 4. Поставьте блюдце на носик чайника. 5. Оберните ручку ложки полотенцем, поднесите к пару чайника, поднимающемуся из носика. 6. Опишите свои наблюдения. 7. Сделайте вывод. Перечень домашних лабораторных работ по физике в 9 классе (учебник физики 9 класса Громов С.В., Родина Н.А.) № Название работы Тема: Электрические явления 1 2 Наблюдение явлений статического электричества в домашних условиях. Расчет экономии энергии. Тема: Магнитные явления 3 Сделайте компас.Тема: Оптические явления 4 5 Какого цвета небо. Сделайте так, чтобы цвета поблекли. Правила выполнения домашних лабораторных работ. 1. Научные эксперименты очень занимательны. Они помогут вам лучше узнать окружающий мир. Однако никогда не забывайте соблюдать меры предосторожности. 2. Если вам нужна помощь родителей в описании работы, попросите их остаться с вами до конца опыта. 3. Подготовьте все необходимое заранее. 4. Будьте осторожны при работе с горячей водой, бытовой химией (мыло, жидкость для мытья посуды), ножницами, стеклом.5. По окончании эксперимента удалите все инструменты. Домашняя лабораторная работа №1 Тема: «Наблюдение за явлениями статического электричества в повседневной жизни» Оборудование: баллон, две пластиковые ручки, вата, кран с водой. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Рабочий процесс Надуйте воздушный шар и потрите им шерстяной свитер или ковер. Встаньте перед зеркалом и поднесите шарик к волосам. Отрегулируйте кран так, чтобы из него выходила слабая, но ровная струя воды. Осторожно поднесите мяч к форсунке. Обвяжите пластиковую ручку веревкой и повесьте ее так, чтобы она свободно вращалась.Вторую ручку потрите по шерсти. Довести его до первого. Опишите свои наблюдения. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №2 Тема: «Расчет энергосбережения». Оборудование: счетчик электроэнергии. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Ход работы Считайте счетчик электроэнергии в квартире. Запишите показания счетчика утром. Запишите показания счетчика вечером. Рассчитайте количество потребляемой электроэнергии в сутки (кВт). На следующий день постарайтесь сэкономить электроэнергию: выключите лампы, телевизоры и т. Д.Снимайте показания счетчиков утром и вечером. Рассчитайте стоимость электроэнергии. Рассчитайте ежемесячную стоимость сэкономленной электроэнергии. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №3 Тема: «Сделать компас». Оборудование: металлическая скрепка, лак для ногтей, пробка, магнит, таз с водой, ножницы по металлу. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Рабочий процесс Выпрямите скрепку и покрасьте ее один конец лаком для ногтей. Прикрепите получившуюся проволоку к пробке скотчем. Пройдите южный полюс магнита примерно пятьдесят раз вдоль провода от неокрашенного конца к окрашенному, каждый раз поднимая магнит высоко над проводом и снова опуская его к неокрашенному концу.Поместите пробку и проволоку на поверхность воды в миске. Поднесите магнит к проводу с разными полюсами. Принесите ножницы по металлу. Опишите свои наблюдения. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №4 Тема: «Какого цвета небо?» Оборудование: стаканчик стакан, вода, ложка чайная, мука, белая бумага, фонарик. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Рабочий процесс Размешайте половину чайной ложки муки в стакане воды. Положите стакан на белую бумагу и посветите на него фонариком сверху. Поместите бумагу за стекло.Посветите на него сбоку. Обратите внимание на цвет воды в обоих случаях. Опишите свои наблюдения. Сделайте вывод. Домашняя лабораторная работа №5 Тема: «Заставь исчезнуть цвета». Оборудование: картон белый, ножницы, карандаш, циркуль, кисть, краски. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Рабочий процесс Нарисуйте циркуль на картоне. Разделите круг на шесть равных частей. Раскрасьте сектора в красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый цвета. Ножницами вырежьте круг.Проколите карандашом центр круга, чтобы получился верх. Покрутите верх. Опишите свои наблюдения. Сделайте вывод.

Задачи урока:

1. Образовательные: повторение и обобщение знаний по теме «Плотность» и применение знаний, полученных при проведении экспериментов по определению плотности тел и веществ.

2. Развивающие: развивать логическое мышление, умение применять теоретические знания на практике и анализировать результаты.

3. Воспитательная: воспитание коммуникабельности (работа в группе), аккуратности, ответственности, активности.

4. Здоровьесберегающие: создать у детей положительный эмоциональный настрой, использовать оздоровительные действия, изменить виды деятельности, (физическая культура) для поддержания работоспособности и расширения функциональных возможностей организма учащихся.

ВО ВРЕМЯ КЛАССОВ

I. Обновление базовых знаний.

1. Что называется плотностью?

2. Какая основная единица измерения плотности? Какие еще единицы вы можете использовать для измерения плотности?

3.Каким образом можно измерить объем твердого тела правильной геометрической формы?

4. Как можно измерить объем твердого тела неправильной формы?

5. С помощью какого измерительного прибора можно определить объем жидкости?

6. Видео (определение плотности)

Скачать:

Предпросмотр:

Урок. Лабораторная работа № 6 «Измерение плотности твердого тела» (физика 7).

Задачи урока:

1. Образовательные: повторение и обобщение знаний по теме «Плотность» и применение полученных знаний при проведении экспериментов по определению плотности тел и веществ.

ВО ВРЕМЯ КЛАССОВ

I.Обновление базовых знаний.

1. Что называется плотностью?

3. Как можно измерить объем твердого тела правильной геометрической формы?

4. Как можно измерить объем твердого тела неправильной формы?

5. С помощью какого измерительного прибора можно определить объем жидкости?

6. Видео (определение плотности)

II. Основная часть урока.

Выполнение лабораторной работы №6 «Определение плотности твердого вещества».

Цель работы: научиться определять плотность твердого тела с помощью весов и мерного цилиндра.

Оборудование: весы балочные с разновесами, мерный цилиндр, комплект тел разного объема.

Рабочий процесс:

1. Измерьте вес тела на весах.

2. Измерить объем корпуса мерным цилиндром.

4.По результатам l \ r.№4 и l \ r.№5 определяют плотности остальных тел и материала.

5. Сделайте вывод.

Кузов	Масса м, г	Объем V, см 3	Плотность p		Вещество
Кузов	Масса м, г	Объем V, см 3	Г / см 3	кг / м 3	Вещество

Описание презентации для отдельных слайдов:

1 слайд

Описание слайда:

2 слайда

Описание слайда:

3 слайда

Описание слайда:

Лабораторная работа No.6 Градуировка пружины и измерение силы с помощью динамометра Цель работы: научиться калибровать пружину, получить шкалу с любым (заданным) значением деления и использовать ее для измерения сил. Оборудование: динамометр, шкала которого покрыта бумагой; набор гирь по 100 г; штатив со сцеплением и ножкой.

4 слайда

Описание слайда:

3. Затем подвесьте на динамометре второй, третий, четвертый гири, каждый раз отмечая пунктиром новые положения указателя.2. Подвесьте гирю весом 100 г на крюк динамометра. На этот груз действует сила тяжести, приблизительно равная 1Н. Такая же сила упругости возникает у пружины. Обратите внимание на новое положение указателя. 1. Присоедините динамометр к ножке штатива. Отметьте положение указателя горизонтальной линией — это будет нулевое деление шкалы. Рабочий процесс:

5 слайдов

Описание слайда:

4. Снимите динамометр со штатива и напротив горизонтальных линий, начиная с нуля, поставьте числа 0, 1, 2, 3, 4.Над цифрой 0 напишите N («ньютон») 0 1 2 3 4 N 5. Измерьте расстояние между соседними строками … Они одинаковые? 6. С какой силой гиря 50 г растянет пружину; 150 г? (укажите приблизительное значение) 7. Не свешивая гири с динамометра, получите шкалу с ценой деления 0,1 Н. 0 1 8. Измерьте вес любого тела с помощью градуированного динамометра. 9. Нарисуйте градуированный динамометр. Заключение: Сегодня на лабораторных занятиях я узнал … (см. Цель работы)

6 слайдов

Описание слайда:

Лабораторная работа No.7 Определение силы плавучести, действующей на тело, погруженное в жидкость. Цель работы: Экспериментально обнаружить эффект плавучести жидкости на погруженном в нее теле и определить силу плавучести. Динамометрическое оборудование; два корпуса разного размера; стаканы воды; стакан с насыщенным раствором соли в воде. 0 1 2 3 4 Ч 1 2

7 слайдов

Описание слайда:

Ход работы: 1. Подвесьте корпус на нити к динамометру.Запишите показания динамометра. Это будет вес первого тела в воздухе. 2 0 0 1 1 2 3 3 4 4 2. Поставьте стакан с водой и опустите в него тело, пока все тело не окажется под водой. Запишите показания динамометра. Это будет вес первого тела в воде. 3. Рассчитайте силу плавучести, действующую на первое тело в воде. 4. Теперь погрузите первое тело в раствор соленой воды и заново запишите показания. Это будет масса тела в растворе соли в воде.5. Рассчитайте силу плавучести, действующую на первое тело в растворе соли в воде.

8 слайд

Описание слайда:

7. Запишите полученные данные в таблицу: 6. Проделайте те же опыты со вторым телом, опуская его сначала в воду, а затем в насыщенный водный раствор соли. Вывод: Сегодня на лабораторной работе я … (обязательно указать, от каких значений зависит сила плавучести) жидкость Масса тела в воздухе Р, Н Масса тела в жидкости Р1, Н Сила плавучести F, NF = Р — Р1 РV1 РV2 РV1 РV2 FV1 FV2 Вода Насыщенный солевой раствор в воде

9 слайд

Описание слайда:

Лабораторная работа No.8 Разъяснение условий плавания тел в жидкости. Цель работы: опытным путем выяснить условия, при которых тело плавает и при которых оно тонет. Оборудование для мерных цилиндров; весы с разновесами; пробирка — поплавок с пробкой; сухой песок; нить; сухая ткань 0 1 2 3 4 H песок

10 слайдов

Описание слайда:

Ход работы: 2. Насыпьте в пробирку немного песка, чтобы он, закрытый пробкой, плавал в стакане, а часть его находилась над поверхностью воды.Запишите новое значение громкости. 1. Налейте воду в стакан и запишите объем. 3. Рассчитайте плавучесть. Пример: F = gpV = gp (V2 — V1) V1 = 60 мл = 0,000060 м3 V2 = 80 мл = 0,000080 м3 F = gp (V2 — V1) = 10 Н / кг x 1000 кг / м3 (0, 00008 м3 — 0,000056 м3) =… 4. Снимите пробирку, протрите ее тряпкой и определите ее массу на весах с точностью до 1 г. 5. Рассчитайте вес пробирки с песком. Пример: F = gm m = 15 г = 0,015 кг; F = г = 10 Н / кг x 0,015 кг =…

11 слайдов

Описание слайда:

Лабораторная работа № 9 Выяснение равновесия рычага Цель работы: Узнать из опыта, при каком соотношении сил и плеч рычаг находится в равновесии. Проверьте правило момента экспериментально. Рычаг оборудования на штативе; набор весов; правитель; динамометр. 0 1 2 3 4 с.

12 слайдов

Описание слайда:

6.Насыпьте в трубку еще немного песка, чтобы он плавал внутри жидкости, полностью погрузившись в нее. Пересчитайте плавучесть и вес трубы. 7. Насыпьте в пробирку столько песка, чтобы она утонула. Пересчитайте плавучесть и вес трубы. 8. Внесите результаты расчетов в таблицу: Вывод: Сегодня на лабораторных работах … (обязательно укажите, при каких условиях тело плавает и при каких условиях тонет). № эксперимента Сила отталкивания, действующая на пробирку, F, N F = ρzhg V Масса пробирки с песком P, H P = мг Поведение пробирки в воде (плавает, плавает внутри, тонет) 1.2. 3.

13 слайдов

Описание слайда:

Рабочий процесс:? ? ? 1. Уравновесите рычаг, повернув гайки на концах так, чтобы он находился в горизонтальном положении. 2. Повесьте два груза с левой стороны руки на расстоянии примерно 9–12 см от шарнира. 3. Определите расстояние справа от оси вращения, на которой необходимо подвешивать: один груз, два груза; три нагрузки? 9-12 см

14 слайдов

Описание слайда:

Предполагая, что каждый груз весит 1 Н, заполните таблицу, вычислив соотношение сил и соотношение плеч.5. Проверить, подтверждают ли результаты экспериментов условие равновесия рычага и правило моментов сил (§ 57). 57). № эксперимента Сила F1 на левой стороне рычага, Н Плечо l1, см Сила F2 на правой стороне рычага, Н Плечо l2, см Соотношение сил и плеч F1 F2 l2 l1, 1. 2. 3

15 слайдов

Лабораторная работа №6 по физике 7 класс (ответы) — Изучение наклонной плоскости и измерение ее эффективности

г) Сравните значение силы упругости с весом штанги с грузами и сделайте вывод о приросте силы, который получается при использовании наклонной плоскости.

3,8 / 2,8 = 1,36 — прирост силы; 3,8 / 3,5 = 1,09 — прирост силы.

h) Повторите эксперимент (точки c) -g)) для угла наклона 60 °. Установите угол, используя школьный треугольник.

Расчеты.

30 ° Апол = 0,38 10 0,25 = 0,95 Дж.

Ответы на контрольные вопросы

а) Для чего нужен наклонный самолет как простой механизм?

Этот самолет дает прибавку в силе, мы прикладываем меньше силы.

б) Почему полезная и совершенная работа оказалась неравной?

Потому что при полезной работе мы прилагаем меньше усилий с помощью наклонной плоскости, а при безупречной работе делаем работу в полном объеме.

Супер миссия

Используя полученные результаты, объяснить причины изменения КПД наклонной плоскости при увеличении (уменьшении) угла ее наклона. Какой будет КПД при предельных углах наклона 90 ° и 0 °?

Эффективность увеличивается с увеличением угла наклона. При угле наклона 0 ° КПД будет равен нулю, при 90 ° КПД будет 1. Это объясняется тем, что в первом случае вся работа тратится на преодоление силы трения, во втором в случае, если сила трения будет равна нулю, а полезная работа будет равна совершенной.

Магнитное поле. Магнитное поле Урок физики 9 кл перышкин первый

Пособие содержит набор вспомогательных рефератов и многоуровневых заданий, составленных в соответствии с действующим учебником физики и новым образовательным стандартом.
Базовые заметки в виде схематических блоков учебной информации (формулы, рисунки, символы и т. Д.) Охватывают все основные темы курса физики в 9 классе и представляют собой целостную структуру. Оптимальный вариант обучения — когда учитель систематически применяет их в своей работе при изложении нового материала, во время опроса, в процессе систематизации знаний.

Скорость реки 4 км / ч. Моторная лодка идет вниз по течению со скоростью 15 км / ч (относительно воды). С какой скоростью он будет двигаться против течения (относительно берега), если его скорость относительно воды не изменится?

Колонна длиной 400 м движется по мосту равномерно со скоростью 36 км / ч. Сколько времени нужно, чтобы колонна пересекла мост, если длина моста 500 м?

Скорость судна по реке 21 км / ч, вверх — 17 км / ч.Определить скорость течения воды в реке и собственную скорость теплохода.

Капля дождя падает вертикально вниз с постоянной скорости 3 м / с. Какова скорость падения относительно наблюдателя в вагоне поезда, движущемся по прямой по горизонтальной траектории со скоростью 4 м / с.

Как долго пассажир, сидящий у окна поезда, движущегося со скоростью 36 км / ч, будет видеть проезжающий мимо него встречный поезд, скорость которого составляет 54 км / ч, если длина поезда составляет 250 м. ?

Из двух населенных пунктов, расположенных на расстоянии 5 км, автомобиль и мотоцикл начинают движение в одном направлении одновременно.Скорость автомобиля 30 км / ч, а скорость мотоцикла 20 км / ч. Сколько времени потребуется, чтобы машина догнала мотоцикл?

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ
OK-9.I Материальная точка. Система отсчета 4
ОК-9.2 Определение координат тела. 5
OK-9.3 Прямолинейное равномерное движение 6
OK-9.4 Прямолинейное равноускоренное движение 7
OK-9.5 Первый закон Ньютона 8
OK-9.6 Второй закон Ньютона 8
OK-9.7 Третий закон Ньютона 9
OK-9.8 Свободное падение тел 9
OK-9.9 Закон всемирного тяготения 9
OK-9.10 Криволинейное движение 10
OK-9.11 Искусственные спутники Земли 10
OK-9.12 Закон сохранения количества движения 11
OK- 9.13 Механические колебания 12
ОК-9.14 Гармонические колебания 13
ОК-9.15 Преобразование энергии при колебательном движении 13
ОК-9.16 Волны 14
ОК-9.17 Звуковые волны 15
ОК-9.18 Магнитное поле 16
ОК-9.19 Постоянные магниты 17
ОК-9.20 Воздействие магнитного поля на проводник с током 17
ОК-9.21 Магнитный поток 18
ОК-9.22 Явление электромагнитной индукции 18
ОК-9.23 Индукционный генератор 18
ОК-9.24 Электромагнитный ноль 19
ОК-9.25 Электромагнитные волны 19
ОК-9.26 Световые помехи 19
ОК-9.27 Структура атома 20
ОК-9.28 Экспериментальные методы исследования частиц 21
ОК-9.29 Структура ядра 21
ОК-9.30 Альфа и бета-распад 22
ОК-9 .31 Энергия связи 22
ОК-9.32 Деление урана 22 ядер
ОК-9.33 Ядерный реактор 23
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
РЗ-9.1. Прямолинейное равномерное движение. Относительность движения 24
РЗ-9.2. Прямолинейный равноускоренный механизм 29
РЗ-9.3. Законы Ньютона 34
РЗ-9.4. Свободнопадающие тела 39
RZ-9.5. Закон всемирного тяготения. Движение тела по кругу. Искусственные спутники Земли 43
РЗ-9.6. Закон сохранения количества движения 47
РЗ-9.7. Механические колебания и волны. Звук 53
Ответы 58.

Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Физика, 9 класс, Основные заметки и многоуровневые задания, Марон А.Е., 2007 — fileskachat.com, скачать быстро и бесплатно

Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по всей России.

СПб .: 2016. — 6 4 с. СПб .: 2007. — 6 4 с.

Пособие содержит сводные заметки и многоуровневые задания, охватывающие все основные темы курса физики в 9 классе.Заметки и задания могут быть использованы учителем при изложении нового материала, при анкетировании, в процессе систематизации знаний, при подготовке к экзамену.

Формат: pdf (2016, 96с.)

Размер: 8 Мб

Загрузить: drive.google

Формат: pdf (2007, 64s.)

Размер: 3,6 Мб

Скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ (2016, 64с.)
Предисловие 3
Сопроводительные примечания 4
ОК-9.1 Существенная точка. Система отсчета 4
OK-9.2 Определение координат тела 5
OK-9.3 Прямолинейное равномерное движение 6
OK-9.4 Прямолинейное равноускоренное движение 7
OK-9,5 Первый закон Ньютона 8
OK-9,6 Второй закон Ньютона 8
OK-9,7 Ньютон третий закон 9
OK-9.8 Свободное падение тел 10
OK-9.9 Закон всемирного тяготения 9
OK-9.10 Криволинейное движение 10
OK-9.11 Искусственные спутники Земли 10
ОК-9.12 Закон сохранения количества движения 11
ОК-9.13 Механические колебания 12
ОК-9.14 Гармонические колебания 13
ОК-9.15 Преобразование энергии при колебательном движении 13
ОК-9.16 Волны 14
ОК-9.17 Звуковые волны 15
ОК-9.18 Магнитное поле 16
ОК-9.19 Постоянные магниты 17
ОК-9.20 Воздействие магнитного поля на проводник с током 17
ОК-9.21 Магнитный поток 18
ОК-9.22 Явление электромагнитного индукционная 18
ОК-9.23 Индукционный генератор 18
ОК-9.24 Электромагнитное поле 19
ОК-9.25 Электромагнитные волны 19
ОК-9.26 Световые помехи 19
ОК-9.27 Структура атома 20
ОК-9.28 Экспериментальные методы исследования частиц 21
ОК-9.29 Ядро структура 21
ОК-9.30 Альфа и бета-распад 22
ОК-9.31 Энергия связи 22
ОК-9.32 Деление урана 22 ядра
ОК-9.13 Ядерный реактор 23
Многоуровневые миссии 27
РЗ-9.1 Прямолинейное равномерное движение.Относительность движения 27
RZ-9.2 Прямолинейное равноускоренное движение 31
RZ-9.3 Законы Ньютона 35
RZ-9.4 Свободное падение тел 39
RZ-9.5 Закон всемирного тяготения. Движение тела по кругу. Искусственные спутники Земли 42
РЗ-9.6 Закон сохранения количества движения 46
РЗ-9.7 Механические колебания и волны. Звук 51
54 отзыва
РЗ-9.1 Прямолинейное равномерное движение. Относительность движения 54
РЗ-9.2 Прямолинейное равноускоренное движение 54
НР-9.3 Закона Ньютона 55
NR-9.4 Свободное падение тел 55
НР-9.5 Закон всемирного тяготения. Движение тела по кругу. Искусственные спутники Земли 56
НР-9.6 Закон сохранения количества движения 56
РЗ-9.7 Механические колебания и волны. Звук 57

Составленные или взятые из разных источников многоуровневые задания выбираются по степени возрастания сложности: простые (задания уровня «А»), средние (задания уровня «В») и повышенной сложности (задания уровня « C «).Студенты имеют возможность самостоятельно или с помощью преподавателя выбирать группу задач, постепенно переходя к решению более сложных задач.
Учебное пособие предназначено для 9-х классов общеобразовательных учреждений и может быть использовано при повторении пройденного материала и при подготовке к ЕГЭ по физике.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

Белгородский район, Белгородская область

Конспект урока физики
в 9 классе

«»

подготовлено

учитель математики и физики

Елсукова Ольга Андреевна

Белгород

2013

Тема: Законы взаимодействия и движения тел.

Тема урока: Материальная точка. Справочная система.

Форма обучения: урок

Тип А: I + II (урок изучения знаний и способов действия)

Место проведения урока в секции: 1

Цели и задачи:

для обеспечения восприятия, понимания и первичного запоминания учащимися понятий материальной точки, поступательного движения, системы координат;

организовывать деятельность студентов по воспроизведению изученного материала;

обобщить знания о понятии «материальная точка»;

проверка практического применения изученного материала;

развивать познавательную самостоятельность и творческие способности студентов;

для развития навыков творческого усвоения и применения знаний;

развивать коммуникативные навыки студентов;

развивать устную речь студентов;

Учебное оборудование: доска, мел, учебник.

Во время занятий:

Организация начала тренировки:

Поприветствуйте студентов;

Проверить санитарно-гигиеническое состояние класса ( проветривается ли класс, вымыта доска, наличие мела ), при отсутствии совпадений с санитарно-гигиеническими нормативами попросить учеников исправить их вместе с учителем.

Познакомиться с учениками, отметить отсутствующих на уроке;

Подготовка к активной студенческой деятельности:

Сегодня на уроке мы должны вернуться к изучению механических явлений.В 7 классе вы уже сталкивались с механическими явлениями, и прежде чем приступить к изучению нового материала, вспомните:

Что такое механическое движение?

Механическое движение — называется изменением положения тела в пространстве с течением времени.

Что такое равномерное механическое движение?

Равномерное механическое движение Движение с постоянной скоростью.

Что такое скорость?

Скорость — это физическая величина, которая характеризует скорость движения тела, численно равную отношению перемещения за небольшой промежуток времени к величине этого интервала.

Какая средняя скорость?

средняя скорость — это отношение всего пройденного пути ко всему времени.

Как определить скорость, если мы знаем расстояние и время?

В 7 классе вы решали достаточно простых задач, чтобы найти путь, время или скорость движения. В этом году мы более подробно рассмотрим, какие типы механических движений существуют, как описать любые виды механических движений, что делать, если скорость меняется во время движения и т. Д.

Уже сегодня мы познакомимся с основными понятиями, которые помогут описать как количественно, так и качественно механический механизм. Эти концепции являются очень удобными инструментами при рассмотрении любого вида механического движения.

Изучение нового материала:

Все в мире вокруг нас находится в непрерывном движении. Что подразумевается под словом «Движение»?

Движение — это любое изменение, происходящее в окружающем мире.

Самый простой тип механизма — это уже известный нам механизм.

При решении любых задач, связанных с механическим перемещением, необходимо уметь описать это движение. А это значит, что нужно определить: траекторию движения; скорость передвижения; путь, пройденный телом; положение тела в пространстве в любой момент времени и т. д.

Например, в упражнении в РА, чтобы запустить снаряд, нужно знать траекторию полета, на каком расстоянии он упадет.

Из курса математики мы знаем, что положение точки в пространстве задается с помощью системы координат. Допустим, нам нужно описать положение не точки, а всего тела, которое, как известно, состоит из множества точек, и каждая точка имеет свой набор координат.

При описании движения тела, имеющего размеры, возникают другие вопросы. Например, как описать движение тела, если во время движения тело также вращается вокруг собственной оси.В этом случае, помимо своей координаты, каждая точка тела имеет собственное направление движения и свой модуль скорости.

В качестве примера можно привести любую из планет. Когда планета вращается, противоположные точки на поверхности имеют противоположное направление движения. Причем, чем ближе к центру планеты, тем меньше скорость в точках.

Как тогда быть? Как описать движение тела, имеющего размер?

Для этого можно использовать концепцию, которая подразумевает, что при размере тело как бы исчезает, а вес тела остается. Это понятие называется материальной точкой.

Запишем определение:

Материальная точка называется телом, размерами которого можно пренебречь в условиях решаемой задачи.

Материальных точек в природе нет. Материальная точка — это модель физического тела … С помощью материальной точки решается довольно большое количество задач. Но не всегда можно заменить тело материальной точкой.

Если в условиях решаемой задачи размер тела не оказывает особого влияния на движение, то такая замена может быть произведена. Но если размер тела начинает влиять на движения тела, то замена невозможна.

Например, футбольный мяч. Если он летает и быстро перемещается по футбольному полю, то он материальная точка, а если он лежит на полках спортивного магазина, то это тело не материальная точка. Самолет летит в небе — материальная точка, приземлился — его размером больше нельзя пренебрегать.

Иногда его можно принять за материальную точку тела, размеры которой соизмеримы. Например, человек поднимается по эскалатору. Он просто стоит, но каждая точка движется в том же направлении и с той же скоростью, что и человек.

Это движение называется поступательным. Запишем определение.

Поступательное движение — это движение тела, в котором все его точки движутся одинаково. Например, такая же машина движется вперед по дороге.Точнее, поступательное движение совершает только кузов автомобиля, а его колеса вращаются.

Но с помощью одной материальной точки мы не можем описать движение тела. Поэтому мы вводим понятие системы отсчета.

Любая система отсчета состоит из трех элементов:

1) Из самого определения механического движения следует первый элемент любой системы отсчета. «Движение тела относительно других тел». Ключевая фраза — в отношении других органов. Контрольный корпус — это дерево, относительно которого считается движение

2) И снова второй элемент системы отсчета следует из определения механического движения. Ключевая фраза — со временем. Это означает, что для описания движения нам необходимо определить время движения от начала в каждой точке траектории. А для обратного отсчета нам нужно часов .

3) А третий элемент мы уже озвучивали в самом начале урока.Для того, чтобы задать положение тела в пространстве, нам понадобится система координат , .

Таким образом, опорный кадр — это система, которая состоит из опорного тела, связанной с ним системы координат и часов.

Системы отсчета Мы будем использовать декартову систему двух типов: одномерную и двумерную.

Вот конспекты по физике для 9 класса.
!!! Тезисы с одинаковым названием различаются по сложности.

1. Основные понятия кинематики ………

2. ………

3. Кинематика материальной точки ……..

4. Силы в механике ………

5. Силы в механике ………

6. Законы Ньютона ….. ….

7. Законы сохранения в механике ………

8. Механические волны ………

9. Механические колебания ………

10. Механические колебания ………

11. Работа и энергия ………

12. Работа и энергия ……..

13. Магнитное поле — Магнитное поле тока. Действие магнитного поля на проводник с током. Электромагнитная индукция ………

14. Магнитное поле — Электрические и магнитные явления. Магнитное поле тока. Действие магнитного поля на проводник с током.Влияние магнитного поля на движущиеся заряженные частицы ………

15. Атом и атомное ядро — Планетарная модель атома. Состав атомного ядра ………

16. Радиоактивность атомов ………

Знаете ли вы?
Знаете ли вы, что первая подробная работа о свойствах и методах использования магнита, которая касалась магнитного камня и давала инструкции о том, как найти его полюса и намагнитить им железную иглу, была рукописным трактатом, появившимся во Франции. в 1269 году — Послание Магнита Пьера де Марикура по прозвищу Сапсан рыцарю Сигеру де Фукокур.«
Даже Гилберт предположил, что в природе должны быть« магнитные заряды »- север и юг. Эти взгляды были развиты Кулоном, который установил закон взаимодействия таких« зарядов », который в точности совпадает с известным законом для электрических зарядов. … И только Ампер, объяснив все магнитные явления с помощью элементарных электрических токов, сделал излишней гипотезу об особых магнитных зарядах
Любое вращающееся тело, включая планеты, должно иметь небольшую намагниченность.Попытки открыть его предприняли выдающийся русский физик П.Н. Лебедева. Впоследствии на более совершенном оборудовании это явление было подтверждено, в частности, была измерена намагниченность стержня при его вращении вокруг продольной оси.
Общая магнитная проницаемость сплава диамагнитного золота и парамагнитной платины уменьшается на два порядка по сравнению с обычными неферромагнитными веществами.
В отличие от парамагнетиков и диамагнетиков, магнитная проницаемость ферромагнетиков определяется напряженностью внешнего магнитного поля.Так, в железе магнитная проницаемость в слабых полях может достигать значений нескольких тысяч единиц, а в сильных полях ее значения уменьшаются до сотен единиц и ниже. При температурах выше так называемой точки Кюри (для железа она равна 767 ° C) все ферромагнетики становятся парамагнетиками.
Некоторые сплавы парамагнитных и диамагнитных металлов, например, так называемый сплав Гейслера из меди, марганца и алюминия, по своим магнитным свойствам почти не уступают железу.Теперь вполне «работоспособные» магниты получены из … органических материалов.
Магниты из соединений самария и кобальта обладают огромной подъемной силой. Магнит в виде небольшого шарика способен удерживать груз в сотни раз больше, чем сам шарик.
Не очень сильное магнитное поле, в котором находится сверхпроводник, смещено от его толщины, а достаточно сильное магнитное поле разрушает сверхпроводящее состояние. Этот эффект можно использовать для создания элементов логической памяти в компьютерах на основе сверхпроводников.
Благодаря новым открытиям в области магнетизма становится реальным производство запоминающих устройств со сверхплотной записью информации, когда на квадрате с большим пальцем руки (любимое сравнение американских компьютерных ученых) будут размещены десятки тысяч копий Одиссеи Гомера. .
В сверхсильных магнитных полях, например, на поверхности нейтронных звезд, атомы вещества образуют полимерные цепочки, выстроенные вдоль силовых линий. Они настолько прочные, что даже при температуре в миллионы градусов вещество остается в кристаллическом состоянии.В таких полях диэлектрик может стать металлом и наоборот.

Силы в механике

В механике обычно рассматриваются три основных типа сил: сила тяжести, сила упругости и сила трения.

Закон всемирного тяготения … Все тела притягиваются друг к другу силой, прямо пропорциональной их массам и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними:

Одним из проявлений закона всемирного тяготения является сила притяжения … Сила тяжести направлена к центру Земли и на поверхности Земли равна:

где ускорение свободного падения Здесь масса Земли и ее радиус

У поверхности Земли ускорение силы тяжести isg = 9,8 м / с 2.

Сила, с которой тело действует на горизонтальную опору или подвес, называется массой тела. Согласно третьему закону Ньютона, с тем же самым модулем силы опора или подвеска действует на тело. ; эта сила называется опорной реакцией.При неподвижной опоре или подвесе эта сила равна силе тяжести. Следует помнить, что эти силы действуют на разные тела (рис.3).

Если опора или подвеска движутся с некоторым ускорением, то сила давления со стороны тела (то есть вес тела) изменяется.

В частности, если опора движется с ускорением, направленным против силы тяжести, вес тела исчезает. Это состояние называется невесомостью. Состояние невесомости переживает космонавт на космическом корабле.

Изменение формы или размера тела называется деформацией …Деформации бывают упругими и пластическими. При упругих деформациях тело восстанавливает форму и размеры после прекращения действия силы, при пластических деформациях — нет. При упругих деформациях действует закон крюка: величина деформации пропорциональна вызывающей ее силе:

F ext = — F control = kx.

Коэффициент k называется жесткостью.

Силы, действующие между поверхностями в контактирующих твердых телах, называются силами сухого трения… Они всегда направлены по касательной к контактирующим поверхностям.

Сила трения покоя является переменной величиной, она растет по модулю вместе с внешней силой от нуля до некоторого максимального значения F tr max … Сила трения в состоянии покоя равна по величине и противоположна в направлении проекции внешней силы, направленной параллельно поверхности его контакта с другим телом.

Если внешняя сила больше F tr max, движение есть. Сила трения в этом случае называется трением скольжения… Экспериментально доказано, что сила трения скольжения пропорциональна реакции опоры:

Коэффициент трения μ зависит от материалов, из которых изготовлены контактирующие тела, и не зависит от размеров контактирующих поверхностей.

Сила трения скольжения всегда направлена против относительного движения тела.

При движении в жидкости или газе сила вязкого трения … При вязком трении нет статического трения.Сила вязкого трения намного меньше силы сухого трения и также направлена в направлении, противоположном относительной скорости тела.

Физика рабочая тетрадь 7 класс перышкин ответы: ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Перышкин Экзамен ответы и решения онлайн

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Перышкин Экзамен ответы и решения онлайн

Пособия по физике для верного старта

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова Дрофа ответы и решения онлайн

Грамотная стратегия получения базовых знаний по физике для семиклассников

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Перышкин Решебник

Почему семиклассники в восторге от ГДЗ по физике Перышкина?

Что изучают в 7 классе по решебнику к рабочей тетради Перышкина?

ГДЗ по Физике 7 класс рабочая тетрадь Перышкин

Физика, методика освоения

Решебник по физике за 7 класс рт Перышкин– учитель на дому

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова Ханнанов

▶▷▶ физика 7 класс решебник перышкин рабочая тетрадь ответы

ГДЗ по физике 7 класс рабочая тетрадь Ханнанова Ханнанов

ФИЗИКА 6-7 КЛАСС, двухцветный. Забронировать (скачать, купить, заказать)

Аннотация

Другие книги автора

Азбука

АРИФМЕТИКА

ГДЗ по физике 7 дидактических материалов Приони.Тема: Структура материи

Результат поиска:

Лаборатория Перышкина 6.

Скачать:

Предпросмотр:

Ответы на контрольные вопросы

Супер миссия

Магнитное поле. Магнитное поле Урок физики 9 кл перышкин первый

Знаете ли вы?

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики