7 класс общество котова: Книга: «Обществознание. 7 класс. Учебник. ФГОС» — Котова, Лискова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-0907-7944-9

Содержание

КТП по обществознанию 7 класс (Котова, Лискова)

№ п\п

Тема каждого урока

Дата проведения

Планируемые результаты

Требования обязательного минимума содержания и подготовки учащихся

 

Факт

План

личностные

регулятивные

коммуникативные

познавательные

КЭС

КПУ

Введение (1 час)

 

1

Введение

 

 

уметь анализировать собственный

опыт осуществления различных видов деятельности;

 

 

участвовать в обсуждении вопроса о том, для чего нужно изучать обществознание

давать определения понятиям, терминам

1.

1 Общество как форма жизнедеятельности людей

 

1.1. -1.3. понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития

 

I. Регулирование поведения людей в обществе  (7 часов)

 

2

По каким правилам живёт общество

 

 

развитое моральное сознание и компетентность в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование нравственных

чувств и нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения

к собственным поступкам (способность к нравственному самосовершенствованию

анализировать существующие и планировать будущие образователь-ные результаты;

выдвигать версии решения проблемы, формулировать гипотезы,

предвосхищать конечный результат;

выбирать из предложенных вариантов и самостоятельно искать сред-ства/ресурсы для решения задачи/достижения цели

умение организовывать учебное сотрудничество и совместную

деятельность с учителем и  сверстниками; работать индивидуально и в груп-пе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования

позиций и учета интересо

умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать

аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение 

и делать выводы

1.

1 Общество как форма жизнедеятельности людей

 

1.1. -1.3. понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития

3

КР№ 1

Входная контрольная работа

 

 

4

Общественные ценности и мораль

 

 

2.5 Мораль. Гуманизм. Патриотизм, гражданствен-ность

1.4. формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности, патриотизма, гражданственности, социальной ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации

5

Правовое регулирование общественной

жизни

 

 

6

Отрасли и нормы права

 

 

6. 1. Право, его роль в жизни общества и государства

7

НРЭО

Школьный закон

 

 

8

Регулирование

поведения лю-дей в обществе

 

 

II. Права и свободы человека и система их защиты (7 часов)

9

Основные права

и свободы человека и гражданина РФ

 

 

освоенность социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах;

осознанное, уважительное и доброжелательное отношение к другому человеку, его мнению, мировоззрению, культуре, языку, вере, гражданской позиции

ставить цель деятельности на основе определенной проблемы и су-ществующих возможностей;

обосновывать целевые ориентиры и приоритеты ссылками на ценности, указывая и обосновывая логическую последовательность шагов

высказывать и обосновывать мнение (суждение) и запрашивать мне-ние партнера в рамках диалога;

делать оценочный вывод о достижении цели коммуникации непосредственно после завершения коммуникативного контакта и обосновывать

его

объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе

познавательной и исследовательской деятельности (приводить объяснениес

изменением формы представления; объяснять, детализируя или обобщая;

объяснять с заданной точки зрения

6. 9. Понятие прав, свобод и обязанностей. Права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации, их гарантии. Конституционные обязанности гражданина

1.1. -1.3. понимание основных принципов жизни общества, основ современных научных теорий общественного развития

10

Правоохрани-тельные органы РФ

 

 

6.8 Правоохранительные органы. Судебная система. Взаимоотношения органов государственной власти и граждан.

11

Судебная система в РФ

 

 

 

12

НРЭО

Законы Челябинской области

 

 

6. 2. Норма права. Нормативный правовой акт.

13

Способы защи-ты прав челове-ка в РФ

 

 

6.11 Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина.

14

Международ-ная

система защиты

прав человека

 

 

15

Права и свободы

человека и сис-тема их защиты

 

 

III. Гражданские правоотношения в РФ (4 ч)

16

Правоспособ-ность и дееспо-собность чело-века

 

 

интериори-зация гуманистических, демократических и традиционных ценностей много-национального российского общества

выбирать из предложенных вариантов и самостоятельно искать сред-ства/ресурсы для решения задачи/достижения цели

принимать позицию собеседника, понимая позицию другого, различать в его речи: мнение (точку зрения), доказательство (аргументы),факты;

гипотезы, аксиомы, теории

определять обстоятельства, которые предшествовали возникновению

связи между явлениями, из этих обстоятельств выделять определяющие, способные быть причиной данного явления, выявлять причины и следствия явлений

6. 3. Понятие правоотношений

6.13. Гражданские правоотношения. Права собственности. Права потребителей.

2.2. развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин

17

Какие права и

законные инте-ресы человека

защищает гражданское право

 

 

18

Как решаются

гражданско-правовые споры

 

 

19

Гражданские

Правоотноше-ния

 

 

IV. Семейные правоотношения в РФ (4 часа)

20

Заключение и

прекращение

брака

 

 

Осознание зна-чения семьи в  жизни человека и общества, принятие ценности семейной

жизни, уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи

определять потенциальные затруднения при решении учебной и по-знавательной задачи и находить средства для их устранения

строить позитивные отношения в процессе учебной и познавательной деятельности

строить схему, алгоритм действия, исправлять или восстанавливать

неизвестный ранее алгоритм на основе имеющегося знания об объекте

6. 14. Семейные правоотношения. Права и обязаннсти родителей и детей.

2.2. развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин

21

Права и обязанности супругов

 

 

22

Права и обязанности родителей

и детей

 

 

23

Семейные пра-воотношения

 

 

V. Трудовые правоотношения в РФ (4 часа)

24

Право на труд и

трудовые отно-шения

 

 

Готовность и способность обучающихся к самообра-зованию на основе мотивации к обучению и познанию; готовность к осознанному выбору профессио-нальных предпочтений

определять совместно с педагогом и сверстниками критерии планируемых результатов и критерии оценки своей учебной деятельности

определять свои действия и действия партнера, которые способствовали или препятствовали продуктивной коммуникации

строить рассуждение от общих закономерностей к частным явлениям

и от частных явлений к общим закономерностям

6. 15. Право на труд и трудовые правоотношения. Трудоустройство несовершеннолетних.

2.2. развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин

25

Права и обязанности работника

и работодателя

 

 

26

Особенности

Трудоустрой-ства

несовершенно-летних

 

 

27

НРЭО

Деловая игра «Мы устраиваемся на работу»

 

 

VI. Юридическая ответственность в РФ (7 часов)

28

Правонару-шение и юридическая ответствен-ность

 

 

освоенность социальных норм, правил поведения, ролей и форм со-циальной жизни в группах и сообществах;

формирование компетенций анализа, проектирования, организации деятельности, рефлексии из-менений, способов взаимовыгодного сотрудничества, способов реализации

собственного лидерского потенциала

умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и фор-мулировать новые задачи в учебе и познавательной деятельности,  развивать

мотивы и интересы своей познавательной деятельности

умение организовывать учебное сотрудничество и совместную

деятельность с учителем и  сверстниками; работать индивидуально и в груп-пе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования

позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать

свое мнение

умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать

аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и крите-рии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, строить логическое рассуждение, умозаключение и делать выводы

6. 4. Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности.

2.5. формирование основ правосознания для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения, установленными законодательством РФ, убежденности в необходимости защищать правопорядок правовыми способами и средствами, умений реализовывать основные социальные роли в пределах своей дееспособности.

29

НРЭО

Учимся читать и уважать закон

 

 

30

Администра-тивная

ответствен-ность

 

 

6.16. Административные правоотношения, правонарушения и наказания.

31

Уголовная ответствен-ность

 

 

6.17 Уголовное право, основные понятия и принципы. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних.

32

КР№ 2

Итоговая контрольная работа

 

 

33

Юридическая

ответствен-ность

 

 

6.4. Признаки и виды правонарушений. Понятие и виды юридической ответственности

34

Социальные

нормы

 

 

4. 4. Социальные ценности и нормы

ГДЗ Обществоведение 7 класс Котова, Лискова

  • Обществоведение 7 класс
  • Тип пособия: Рабочая тетрадь
  • Авторы: Котова, Лискова
  • Издательство: «Просвещение»

Задания: стр.4

Предыдущее

Следующее

Предыдущее

Следующее

Все правила обществоведения считаются базовыми, а значит каждый школьник должен их знать. В седьмом классе изучение этого предмета довольно тяжко дается учащимся, но несмотря на все сложности, все темы нужно выучить и запомнить. Для облегчения изучения этого предмета можно пользоваться различными рабочими тетрадями и другими пособиями, которые содержат вопросы и тесты на все темы из учебника.

Содержание учебника

Учебник по обществоведению знакомит семиклассников с экономической, политической, социальной и культурной сферами общества. Также рассматривается важнейшая и обширная проблематика социума, который окружает школьников. Вот еще несколько тем, которые содержит в себе школьная программа по обществоведению в седьмом классе:

  • Состояние России в пределах данных сфер.
  • Будут глубже и подробнее рассматриваться проблемы нынешнего общества.
  • Знакомство с правами граждан России.

Бесспорно, темы для седьмого класса довольно-таки сложные, но для эффективного изучения и понимания всех тем можно пользоваться рабочими тетрадями. Ответы на интересующие задания ученик найдет в решебнике к учебнику «Обществоведение 7 класс рабочая тетрадь Котова, Лискова» от издательства «Просвещение».

Структура самого решебника

ГДЗ с готовыми онлайн-ответами можно найти в тетради с не только уже написанными, но и подробно объясненными ответами. Есть ответы на все страницы из рабочей тетради, даже там, где есть кроссворды с таблицами тоже можно найти ответы. Еще в тетради есть предложения с пропусками, то есть нужно вставить правильное слово. Ответы и на эти задания можно встретить в решебнике.

Зачем вообще нужен решебник

Очень часто ученики стыкаются с проблемой непонимания определенного задания, а родители или учителя не в состоянии помочь. В таких случаях учащийся начинает нервничать и решает вовсе не выполнять домашнее задание. Ему поможет тетрадь с готовыми ответами и с ее помощью он подготовиться и сможет укрепить свои знания.

Герой фильма Карпов раскрыл все детали того, что происходило в битве с Корчным

Фильм «Чемпион мира» — на широком всероссийском экране. Он об Анатолии Карпове и, быть может, об одном из наиболее драматичных в его жизни матчей за шахматную корону. Год 1978-й. Далекий филиппинский город Багио и поединок с претендентом Виктором Корчным, который к тому времени стал невозвращенцем, оставшись в 1976-м в Нидерландах. Идет холодная война, и матч из шахматного, спортивного превращается в противостояние двух систем. Хамские, заранее продуманные нападки Корчного, его попытки самыми недостойными методами надавить не на соперника, а противника, врага, вывести его из себя. И поразительная стойкость Карпова, победившего со счетом 6:5.

В этой статье мы не совсем о фильме. А о том, что происходило в Багио на самом деле в еще более суровой реальной жизни. В дни каникул дважды встречались с Анатолием Евгеньевичем. Он не только помнил абсолютно все, но и рассказал о битве с Корчным с полной откровенностью.

Анатолий Евгеньевич, начнем с разминочного вопроса. Тот эпизод в фильме, где в сеансе одновременной игры Корчной вам, мальчишке, поддается, а вы игру в поддавки отвергаете, это что, правда?

Анатолий Карпов: Его одолжили из другой главки моей жизни. Так играл со мной, совсем маленьким, чемпион мира Михаил Ботвинник. Но и с Корчным мы встречались: он, тогда уже известный 30-летний шахматист, давал сеанс одновременной игры. Мне было десять, и партия закончилась вничью.

Как вам фильм? С вами консультировались? Пытливо расспрашивали? Исправляли сценарий?

Анатолий Карпов: Несмотря на все наши заслуги, последний фильм о шахматах «Белый снег России» по роману гроссмейстера Александра Котова вышел 40 лет назад. А картина «Гроссмейстер» появилась еще в 1972-м. И там, как раз к нашему разговору, Корчной играл главную роль тренера шахматиста Хлебникова в исполнении Андрея Мягкова.

Вот уж пришлось.

Анатолий Карпов: Что касается «Чемпиона мира», то история его удивительна. Начали трудиться с очень талантливыми людьми из студии «ТРИТЭ» Никиты Сергеевича Михалкова над серией документальных фильмов. И когда работа над сценарием была завершена, для меня приятный сюрприз: из рецензии узнал, что сценарий о моем матче с Корчным стал лауреатом конкурса министерства культуры.

Фильм перешел в разряд художественных. Меня, естественно, попросили консультировать последний вариант сценария. Встречался с Алексеем Сидоровым, актером Иваном Янковским. С режиссером — чаще, с актером — реже. Мы изначально договорились, что если не будет излишних выдумок и фантазий, то главный герой носит мое имя. В сценарии было даже больше таких эпизодов, которых в шахматных баталиях и в матчах на первенство мира не происходило. Но до окончательного варианта они не дошли, исчезли. Ну, есть какие-то придуманные линии, например, семейно-любовная проблема. Звонит мне якобы жена. Но я женился после матча. Невеста была, а жены — нет.

А если о шахматах, то в фильме звучит история, действительно случившаяся во время матча, но не в последней партии. И касается она тяжелейшей защиты, которую я провел в партии, оказавшейся рекордной по продолжительности — 16 часов 30 минут! До сих пор рекорд мира по затраченному времени, но не по количеству сделанных ходов. И когда второй раз отложили, должен был я, наверное, проигрывать, но вытянул упорной защитой на второе доигрывание. Раньше было как: после 5 часов игры и 40 ходов партия автоматически откладывалась. На первое доигрывание — 48 ходов и еще 6 часов игры. 11 часов — за доской, а на следующий, третий день играть 5 часов. И когда во второй день снова отложили, мы с тренерами понимали, что позиция тяжелая, сложная, непросто ее защитить. И вдруг я вспомнил, что в детстве видел шахматный этюд одного автора. В Багио мы приехали не с пустыми руками: взяли больше 400 килограммов книг. В Москве я бы легко позвонил вице-президенту нашей федерации Виктору Давыдовичу Батуринскому, и точно книга бы отыскалась в его уникальной шахматной библиотеке в 7 тысяч томов. Но Батуринский был руководителем нашей делегации в Багио. Я сообразил, кто бы мог помочь найти этюд. Дозвонился до Узбекистана. И этюд рано утром был уже у нас. Восемь форсированных ходов, и мы пришли к позиции этюда. Стало ясно, как спасти партию, появился хороший маяк. И получилось. Но никакого отношения к этому жена, она же невеста, не имела, просто эпизод вложили во внутрисемейную жизнь.

Анатолий Карпов: С режиссером мы изначально договорились, что если не будет излишних выдумок и фантазий, то главный герой носит мое имя

Понятно, что не все в фильме по времени совпадает. Но все события, в картине показанные, в большом шахматном мире встречались. Может, не в тот день, не в той партии, однако в целом неправдоподобных натяжек нет. Это, конечно, вопрос художественного воплощения на экране. Подбор актеров замечательный — и для главных ролей и для второго плана. Все выложились, и получился прекрасный образец коллективного творчества.

Не было опасений, что Константин Хабенский в роли Корчного, переиграет не за шахматной доской, а на экране красавца Ивана Янковского, исполняющего роль Карпова?

Анатолий Карпов: Мне думается, у Хабенского задача была даже попроще. Потому что он сыграл эксцентричного и не всегда прогнозируемого человека. Любые его выходки точно укладывались в образ Корчного. А когда Хабенский в фильме в зеркальных очках, то выглядел точной копией Корчного.

Янковский же был невольно зажат в рамки. Мне кажется, он сыграл меня даже жестче и суше, чем я был на самом деле.

Вот она, нотка самокритики.

Анатолий Карпов: С ролью Иван справился. Мне понравилось. Главное, чтобы понравилось зрителям.

Правда ли, что в 1970-е вы помогли «не выездному» Корчному снова играть в турнирах за границей? Для более молодого поколения читателей напомним, что «не выездной» — этот тот самый человек, который за мнимые или настоящие грехи волею партии лишался права выезжать за рубеж.

Анатолий Карпов: Тут немножко перебор с волей партии. После проигрыша матча со мной, не в Багио, а раньше, Корчной сделал подленькое такое заявление, которое противоречило его прежней позиции. Интервью в западной газете прогремело на весь мир, не только шахматный. Надо пояснить, юные об этом не знают, что, по-моему, года до 1989-го у нас существовали выездные визы. Сейчас такого нет: забрал паспорт и свободен выезжать, куда хочешь. Получение выездной визы было связано с формальностями, на которые можно было влиять никаким не партийным органам, а в нашем случае шахматным. И на заседании шахматной федерации, которое проходило при активном участии и под давлением Тиграна Петросяна (чемпиона мира с 1963 по 1969 год. — Авт.), Корчного дисквалифицировали, точно не помню на сколько. Был я занят подготовкой к матчу с Фишером, прошло все мимо меня, а когда узнал, то был в корне не согласен. Не разрешить шахматисту выезд на турнир за границу — это все равно, что запретить композитору писать музыку или отобрать у пианиста рояль. Я уже стал чемпионом мира, в конечном счете со мной согласились, так называемую дисквалификацию сняли, но все равно прошло около года. А потом ленинградские власти затребовали от меня гарантию, что Корчной не останется за границей, и я за это ручаюсь. Короче, поручился. Он об этом знал, хотя напрямую мы о таком не говорили.

Годы спустя, когда Корчной остался, а отношения были уже плохие, он за границей отмечал мою роль в освобождении от вынесенной федерацией дисквалификации. Оправдывался: «Я в первых поездках Карпова не подвел. Попросил убежища позже».

Если бы не вы, он бы выехать не смог?

Анатолий Карпов: По крайней мере, не так быстро, как это случилось. И мы бы играли матч не в Багио, а где-нибудь в Москве или Ленинграде.

Великие шахматисты видят на ходы вперед. Были ли удивлены, что в 1976-м Корчной стал невозвращенцем?

Анатолий Карпов: Об этом говорила и его жена: Корчной к отъезду готовился. Вывез одну часть архива, потом вторую. Но в Голландии оставаться не планировал. Все случилось спонтанно. В 1976-м обсуждалось участие шахматной сборной СССР в контр-Олимпиаде в Ливии. Решение о проведении Олимпиады в Израиле принималось в 1974-м в Венеции. И президент ФИДЕ профессор математики Макс Эйве задал делегатам конгресса абсолютно корректный и логичный вопрос: есть ли другие претенденты? Желающих не оказалось. Эйве повторил вопрос еще раз и уведомил, что официальная заявка подана, и Олимпиада пройдет в Израиле. Но это не понравилось Москве, отношения тогда были напряженными. И сразу же нам навязали решение — мы не участвуем. Вскоре Каддафи придумал контр-Олимпиаду у себя в Триполи. Тема стала острой. Эйве предложил ливийскому лидеру провести следующую Олимпиаду после Израиля. Каддафи отказывался. И на пресс-конференции в Амстердаме Корчной выплеснул свое мнение. Точнее, оно было и моим, хотя я об этом публично не высказывался, и большинства шахматистов. Кстати, я еще раньше поставил об этом в известность руководителей советского спорта. А после пресс-конференции дипломат советского посольства подошел к Корчному и высказал что-то типа угрозы: мало вам было, и еще получите. Корчной почувствовал: снова может возникнуть какое-то решение, ограничивающее его свободу. Это и подвигло пойти в полицейский участок, попросить политического убежища. Спровоцировал Корчного этот посольский, фамилию которого не хочу называть. Если ты работаешь в посольстве, то будь хоть немножко дипломатом. Как стало ясно позднее, Корчной уже был готов к такому шагу. Он отобрался в претенденты и хотел в 1977-м из Советского Союза уехать. А случилось это минимум на полгода раньше.

Легко догадаться, кому показывает кулак генсек Леонид Брежнев и чему так радуются секретарь Президиума Верховного Совета СССР Михаил Георгадзе вместе с чемпионом мира Анатолием Карповым, только что награжденным орденом Трудового Красного Знамени. Фото: Книга Анатолия Карпова «Восхождение на шахматный Олимп»

Не считаете, что матч в Багио превратился помимо вашей воли в противостояние двух систем?

Анатолий Карпов: Соперничество было везде — политическое, культурное, на спортивных полях. Всегда спор — США, НАТО против СССР и стран Варшавского договора. А здесь небывалая ситуация: советский чемпион мира и претендент, объявивший себя беженцем. Вот и политическая составляющая. Из-за этого и у нас к матчу было особое внимание. Я получил такую поддержку, которую для обычного матча на первенство мира трудно было и ожидать. Раньше никто не думал о физической безопасности, о том, что называется безопасностью «продовольственной». Играли себе шахматисты и играли. А тут я с благодарностью принял предложение спецслужб включить в состав делегации людей, которые такую безопасность обеспечивали. И физическую, и безопасность от всякого рода технических средств. И все это было сделано.

Матч имел колоссальную важность. В том числе и политическую. В Багио приехали 400 журналистов из многих стран и сидели там три месяца. Их пребывание оплачивали, ибо видели в этом смысл. И как минимум половина аккредитованных о шахматах понятия не имела. Зато любой чих, любой шаг сразу же попадали в СМИ. Пресса с удовольствием встречала и раскручивала выдумки, нападки Корчного и его секретарши, а потом и жены Петры Лееверик.

А вам то было как все это слушать, реагировать, отвечать?

Анатолий Карпов: А я уединился, ушел от всего этого. Еще до мачта понимал, что Корчной будет что-то придумывать. Нашим из делегации сказал: «Занимайтесь и разбирайтесь с Корчным и его заявлениями сами. Меня подключайте, если только произойдет нечто исключительно важное». Газет я не читал. Хотели выбить меня из равновесия, но я был от этих дрязг так далек. Корчной и его люди цели своей не достигли. О многом из того, что происходило, я узнал после матча.

В шахматах немного столь ярких представителей вот такого отношения к сопернику. Ботвинник был первым, Корчной — вторым, третий Каспаров. Им нужно было создавать давление не только на шахматной доске, но и вокруг. Выводить из равновесия соперника и заводиться самим. У Ботвинника со Смысловым было три матча за корону — два выиграл Ботвинник. И Смыслов мне рассказывал: «Как только играть матч с Ботвинником, так мы заклятые враги. Но заканчивался матч его победой, и мы снова становились лучшими друзьями». Хотя Корчной с Ботвинником — антиподы. У них всегда были очень плохие отношения, несмотря на то, что оба играли за одну команду общества «Труд». Не понимаю, как они там уживались. Ведь Ботвинник всегда был первым номером, а Корчной — вторым.

Говорят, годы лечат. И кажется, это наши сердце и память с течением десятилетий невольно прощают прошлые обиды. Как вы все-таки относитесь к Виктору Львовичу? Тут не хотелось бы разделений, типа Корчной — человек и Корчной — шахматист. Или этого никак не избежать?

Анатолий Карпов: Я могу сказать то же самое, о чем писал в книге «Восхождение на шахматный Олимп». Я знал Корчного давно и достаточно близко. Знал, что он умеет быть терпимым, даже душевным… Раньше мы годами оставались в добрых отношениях. А тут волна, да еще какая! И разделения на личность и шахматиста не избежать. В Багио и в первые годы после он как личность уважения не вызывал. Считаю, что все его заявления и протесты были заранее продуманной и разработанной линией поведения. А шахматист Корчной сильный. Думаю, до 1988 года отношения оставались плохими. Но, как вы говорите, годы летят.

И лечат.

Анатолий Карпов: Летят-летят. В 1988 году впервые в Голландии сели не просто играть в турнире за один шахматный столик. Жили все мы в предместье Тилбурга, делать там было нечего. И в какой-то день участники турнира решили отойти от шахмат — поиграть в карты.

В белот?

Анатолий Карпов: В бридж. В той компании оказался и Корчной. И журналисты написали, что это, видимо, знак примирения. Еще приоткрою вам один малоизвестный факт. Корчной несколько лет играл за мою клубную команду.

Он-то об этом догадывался?

Анатолий Карпов: Знал. Команда называлась «Южный Урал». Я был капитаном. Что мне понравилось. Когда он играл за сборную Советского Союза, то был ершистый, с какими-то своими позициями, мог даже поставить ультиматум. А в «Южном Урале» у нас не было никаких конфликтов с Корчным, когда ему играть, с кем играть, мог заменить любого. Да, с годами он изменился. И отношения лет за десять до его ухода из жизни, случилось это в 2016 году, стали хорошими. Встречались на крупнейших турнирах, были почетными гостями. Помню, в Цюрихе, Виктор Львович передвигался уже в инвалидной коляске, увидел его перед открытием турнира. Рядом жена, бывшая секретарша, Петра Лееверик. Она меня сразу приметила, поздоровались глазами, а Корчной разглядел после. Прошло открытие, прохожу мимо, подаю ему руку, поздоровался. И он мне: «Анатолий Евгеньевич, — так Корчной ко мне обращался после всех этих скандалов и матчей на первенство мира — «Анатолий Евгеньевич», раньше мог сказать и «Анатолий», — а вот Петра-то вас не распознала, а я сразу увидел». Петра мне улыбнулась так, чтоб я его не разочаровывал.

Целая трансформация отношений.

Анатолий Карпов: Сначала дружеские, потом вражеские, затем нормальные. Напряжения уже не было. Относились друг к другу спокойно, без всякой ненависти. До совместного ужина в ресторане не доходило. Остановились на первом этапе перехода нормальных отношений в дружеские.

Любопытная деталь. Вы рассказывали, что за вас болели американцы. И даже военные, которые не только разрешали вам играть для разрядки в теннис на военной базе, но и ради вас сгоняли с кортов своих, там игравших. А можно ли сейчас представить себе такие чудеса?

Анатолий Карпов: Был там полковник ВВС США, бывший личный пилот президента Эйзенхауэра. Переселился на Филиппины, пользовался уважением, был среди организаторов этого матча. И стал болеть за меня. Однажды я попросил его помочь мне с теннисным кортом: надо же было как-то разгружаться физически, а играть — негде. И полковник познакомил меня с главнокомандующим американских летчиков, которые после боев во Вьетнаме отдыхали на базе рядом с нашим отелем. И я, предупредив американцев, приходил на эти их корты. Бывало, увидев меня, летчики прекращали игру, уступали мне место. А что сейчас? Диалог возможен, значит, надо его вести в доступной форме.

Настроится на матч на первенство мира — целое искусство. Без полной мобилизации сил чемпионом мира не станешь

За меня приезжал болеть американский кинорежиссер Милош Форман. После матчей покупал кресла, на которых я сидел. Объяснял, что если Карпов за доской проводил по пять часов в этом кресле, значит, и ему — режиссеру, сценаристу — будет в нем удобно работать.

Не совсем понимаем, как, ведя в матче до шести побед, 4:1 и 5:3, дали возможность сопернику сравнять счет и дожали его только в 32-й партии? Вы же были гораздо — на 20 лет — моложе 47-летнего Корчного. Да и класс ваш сомнений не вызывает. Психология?

Анатолий Карпов: Вел 5:2. Но пришла полная опустошенность. Я не мог спать: час-два сна, психологическое истощение. И тут в Багио приехал мой друг, президент Федерации шахмат СССР, знаменитый космонавт Виталий Севастьянов. Он быстро во всем разобрался, моментально приняв решение: в день отдыха мы едем в Манилу.

Это же километров за 200 от Багио.

Анатолий Карпов: За 250. Ехали вдвоем, не взяв никого из нашей делегации. В одной машине — мы, в двух других за нами — филиппинская охрана. Попали на финал чемпионата мира по баскетболу — СССР — Югославия. Блестящий матч. Мы уступили лишь очко югам. Они в ту пору в баскетболе были очень сильны, играли не хуже американцев. И наши были очень и очень хороши. Поездка меня как-то расслабила, и в то же время появился некий тонус, заряд. Столько проехали километров, так болели за своих, но усталости не чувствовал. И, наконец, впервые за долгие бессонные ночи, я выспался. Шел играть в приподнятом состоянии. Настрой самый боевой, голова ясная. Мне кажется, это почувствовал и Корчной. Матч, как вы упомянули, игрался до шести побед. И в 32-й партии я ее добился. Не спонтанно, не волею судьбы, а сознательным усилием воли, максимальной концентрацией. И огромная благодарность Севастьянову.

Неужели все околоспортивное, вся эта разворачивающаяся вокруг мышиная возня так влияет даже на шахматистов высочайшего класса? И удачное решение, как от всего этого отвлечься, избавиться, может помочь?

Анатолий Карпов: Именно так. Любая мелочь может повлиять. Настроиться на матч на первенство мира — это особое искусство. Здесь сочетание очень многих компонентов. Где-то нарушается связь, и все: настрой рухнет.

А если взять ваш матч с Каспаровым. Там было столько этих мелочей.

Анатолий Карпов: Там были не мелочи. Там было гнусное вторжение Алиева и Яковлева. Ничего себе мелочи. В окончании первого матча все было очень серьезно. Они просто лезли в матч. А второй матч в Севилье в 1987 году в этом отношении был еще хуже. Устроили мне перед ним травлю. И, что бы мне ни говорили, мое отношение к Алиеву и Яковлеву остается однозначным.

Просим вас рассматривать вопрос не банальным, а наболевшим. После разгрома, учиненного Карлсеном нашему Яну Непомнящему в недавнем матче на первенство мира 3,5 : 7,5, разговоры о возвращении шахматной короны в Россию сами собой затихли.

Анатолий Карпов: Ну, матч не должен был заканчиваться с таким счетом.

Короткие — ничейные партии в первой половине рассматривать не будем, но в двух он имел преимущество — солидное и без риска, однако его не использовал. Видимо, когда Ян пропустил через себя возможности в этих пяти партиях, он просто впал в какой-то психический или психологический транс и не смог собраться.

Поплыл.

Анатолий Карпов: Он просто развалился. Это как получить нокдаун в боксе. Рассыпался. В свое время в матче с Карлсеном блестящий шанс имел и Сергей Карякин. К сожалению, возможность осталась неиспользованной.

Видите кого-то из россиян нынешнего поколения чемпионом? Скоро снова турнир претендентов, в котором играют и Ян, и Сергей.

Анатолий Карпов: Шансов все меньше, потому что и Карлсен, взявший корону в 2013-м, матереет. Я думаю, у них шансы сегодня небольшие, не по-шахматному, а по психологии. Полагаю, сейчас, в нормальной ситуации Сережа все осмыслил и считает, что этот кризис упущенных возможностей стать чемпионом мира он как-то преодолел. Но в условиях напряжения память вбрасывает, быть может, горечь утраты, что не смог одолеть Карлсена, и он упускает возможности. Ему надо прежде всего готовиться психологически, не в шахматном плане. И размышляю: после того, как Ян рассыпался, успеет он восстановиться с точки зрения психологии или нет. Возможно, нужен совет. Но не знаю, я-то вообще всегда справлялся сам. Вижу возможные проблемы, они есть, как бы кто ни уговаривал, что все нормально, надо преодолевать и смотреть в будущее. Но смотреть в будущее просто так очень сложно.

В матчах с Корчным, Каспаровым, Анандом вы не раз попадали в ситуации, когда надо было преодолеть себя, принять на ходу важное решение, создать точное действие, которое даст результат.

Анатолий Карпов: Требовалась полная мобилизация сил. Без этого чемпионом мира никогда не стать.

Самые крутые слухи года: каким будет 2022-ой / 31 декабря 2021 | Челябинск, Новости дня 31.12.21

Без Текслера?!

Если верить инсайдерам, Челябинскую область в год Тигра вновь ждет смена «владельца». Текслера могут «уйти» после обращения лидера нации к Федеральному Собранию вместе с другими коллегами – губернаторами, не пользующимися особыми симпатиями населения.

Судя по всему, это знает или, хотя бы частично, понимает и сам АЛТ. Лакмусовой бумажкой его политической беспомощности, по мнению экспертов, представляющих пул Христенко на Южном Урале, стали выборы в ГД, когда не очень рейтинговый глава региона возглавил выборный «локомотив».

2022-й начинает выборный президентский цикл, поэтому центру важно, чтобы на местах в это период оказались умелые харизматичные руководители из числа управленцев, так называемого путинского призыва.

Поскольку Текслер был пролоббирован одним из отечественных кланов, решившим свои проблемы в регионе (больше в плане исправления бизнес- реноме), а потому потерявшим интерес к региональной политике, теперь главой региона, как и это было и ранее, станет компромиссная фигура – устраивающая и Кремль, и основных бизнес-игроков ( они же – и основные инвесторы социальных проектов федеральной власти на Южном Урале).

Среди таких фигур называют представительски подходящих грамотных менеджеров ММК и ТМК. А также нескольких опытных политиков и бизнесменов, среди которых местных только два – Валерий Гартунг и Евгений Рогоза. Правда, как говорят осведомленные люди, против Гартунга играет электоральная усталость, а против Рогозы – боязнь публичности.

И без…

Разумеется, вместе с Текслером уйдут и все, кого он привёл в свою команду за годы правления в регионе. Как уже шутят местные випы, «останутся, как домашние коты, все те же незаменимые аксакалы – Пшеницын, Евдокимов, Сушков». А вот Гербер, Мамин, Векшин канут в чиновничью региональную Лету, чтобы всплыть уже в другом месте – с Текслером или по его протекции.

Разве что, в региональном парламенте может задержаться «последняя текслеровка» Нана Швелидзе, которую текслеровцы продавливают в «смотрящие» за депутатами, среди коих немного тех, кто ценит нынешнего главу региона.

По мнению инсайдеров, не усидят ни Гехт, ни все министры ее блока.

Лазарев, как спикер, уцелеет – во всяком случае, до следующих выборов в ЗакСО.

Разумеется, после ухода Текслера мэром Челябинска не останется Наталья Котова.

Есть мнение, что следующим мэром Че может стать Илья Мительман или Борис Видгоф.

Старые карты в новом раскладе

Предваряя грядущую смену губернатора, Кремль системно (как это практикуется еще со времен замены Сумина на Юревича) заменил в регионе силовиков. Собственно, это стало самым «знаковым» знаком для нынешнего главы региона.

Другим знаками станут смена руководителя региональной ВГТРК (по мнению, головной конторы нынешняя дама – директор не тянет сложную политическую повестку и «аутична» по отношению к местному вип- сообществу). На её место есть несколько кандидатов, что перекантуются на Южном Урале в ожидании более теплых мест – в аналогичных компаниях Уфы или Казани.

А Евгения Дмитренко заменит на ОТВ Олега Гербера, как собственно, она и собиралась сделать несколько лет назад, когда ушла продюсером на это канал и уверяла коллег, что это было ее мечтой – времени вещания больше, а у нее есть идеи для воплощения на региональном ТВ.

И замена главы ТФОМС (где, как известно крутятся очень большие деньги и контроль за ними очень важен). По слухам, Агата Ткачева (этакий летун по разным должностям в медицине) уже в начале следующего года станет одним из проректоров бывшего ГИДУВа, нынешнего Южно-Уральского медуниверситета и вскоре, выдержав приличия, сменит нынешнего и.о. руководителя – Андрея Важенина. И тоже с приставкой и.о.

Даже пресс-сек губернатора Сергей Зюсь, как сплетничают, уже договорился о возращении в родной город «как только – так сразу».

Как говорят, еще до своего ухода, Текслер попробует-таки сменить глав нескольких муниципалитетов, которых не может убрать уже пару лет: например, члена клана Дубровских, мэра Троицка Виноградова.

Аттракцион неслыханной щедрости.

Косвенно, о планах семейства Текслер знает «обслуживающий персонал». Так, не дождавшись конца учебного года и даже новогодних каникул, супруги Текслер перевели своего сына из местной 80-й гимназии в московскую гимназию. По их мнению, местное образование не соответствует уровню способностей их младшеклассника. По этой причине, чиновники Минобраза за глаза даже стали называть родителей мальчика «Тепляковы-2».

Впрочем, в самом учебном заведении администрация хоть и выдохнула с облегчением, что избавилась от требовательных вип-родителей, но все же грустит: еще не все обновления в учебном заведении завершены. Хотя гимназия уже получила оборудование и ремонт, о котором до появления «золотого» малыша даже и не мечтала. А учителя гадают: оставят ли теперь экс-учительнице губернаторского наследника купленную квартиру или заберут?!

«Высокий класс»

Выдохнули с облегчением и чиновники мэрии, когда до них докатились слухи о скором уходе Текслера и, соответственно, о последующей замене мэра.

Они уже намучились с пресловутыми питерскими «китами», которых как-то хитро демонтируют, хотя сначала должны были быть обнародованы результаты независимой экспертизы, потом возбуждено дело (если имеются основания), а уж после «суда и следствия» уничтожали бы арт-объект «низкого качества исполнения».

А тут еще на 2022-й запланировали комплекс работ с дизайнером Артемием Лебедевым, поскольку супруга губернатора является его поклонницей и решила добыть мужу лавры пермского экс-губернатора Чиркунова – «покровителя искусств», и привлечь для улучшения внешнего облика областного центра и его культурной атмосферы экс-команду Чиркунова в лице Лебедева, галериста Гельмана, а также театральных деятелей Богомолова, Кехмана и Бархатова.

К слову, относительно Бархатова, Кехмана и Богомолова выдохнули не только чиновники, но и местные опера с балетом.

«Нас сливают или объединяют?!»

Говорят, что по весне серьезные перемены ждут и крупнейший вуз региона. Болтают, недавно тихо и тщательно работавшая команда силовиков (и местных, и из центра) с помощь бывших подчиненных и бывших же товарищей Шестакова «нарыла» кучу, в основном, финансового компромата. Теперь федералы будут решать, что с этим материалом делать – разобраться со всем этим по-тихому, либо громко – под реорганизацию вуза в целом: объединив его с местным классическим университетом или присоединив к Федеральному университету имени Ельцина в Екатеринбурге.

Римские каникулы

На фоне разрешенной санкционной вакцины многие чиновники областной администрации (из крупных руководителей), решили не следовать примеру шефа, то есть не отдыхать на местных базах или в своих имениях на Южном Урале.

Если верить инсайдерам, большинство предпочло отправиться на новогодние каникулы в Италию – вот, прямо в Рим. И лишь некоторые – в Барселону.

И только Гербер составит компанию АЛТ – воплощая личным примером свой же лозунг, что 25-м кадром уже полгода гремит из репродукторов на пешеходной Кировке, раздражая челябинцев и пугая гостей из менее шумных местечек: «Челябинск – это город, в котором хочется жить».

Внимание! Редакция «Новый День – Челябинск» за содержание и достоверность информации, опубликованной в проекте «Самые крутые слухи недели», ответственности не несет.

Отправляйте свои новости, фото и видео на наш Whatsapp +7 (901) 454-34-42

© 2021, РИА «Новый День»

Метаанализ 59 лонгитюдных/проспективных исследований с участием 443 313 человек.

расстройства и низкая самооценка в возрасте 35 лет. Journal of Clinical

Psychology 65, 781–790.

Людтке О., Робертс Б.В., Траутвайн У., Надь Г. (2011).

случайная прогулка по университетскому проспекту: жизненные пути, жизненные

события и изменение черт личности при переходе к

университетской жизни. Журнал личности и социальной психологии

101, 620–637.

Людтке О., Траутвайн У., Хуземанн Н. (2009). Цель и

развитие черт личности в переходный период:

оценка изменений и стабильности в развитии личности.

Бюллетень личности и социальной психологии 35, 428–441.

Malouff JM, Thorsteinsson EB, Schutte NS (2005). Связь

между пятифакторной моделью личности

и симптомами клинических расстройств: метаанализ. Журнал

психопатологии и оценки поведения 27, 101–114.

Маркон К.Е. (2010). Моделирование структуры психопатологии:

анализ на уровне симптомов расстройств осей I и II.

Психологическая медицина 40, 273–288.

Мартин Л.С., Оадес Л.Г., Капути П. (2014). Поэтапный процесс

коучинга по преднамеренному изменению личности. International

Обзор психологии коучинга 9, 182–195.

Мэтьюз Г., Дири И.Дж., Уайтмен М.С. (2009). Личность

Черты, 3-е изд. Издательство Кембриджского университета: Кембридж.

Mezquita L, Ibanez MI, Villa H, Fananas L, Moya-Higueras J,

Ortet G (2015). Пятифакторная модель и интернализирующий и

экстернализирующий синдромы: 5-летнее проспективное исследование.

Личность и индивидуальные различия 79,98–103.

Moffitt TE, Caspi A, Harrington H, Milne BJ, Melchior M,

Goldberg D, Poulton R (2007). Генерализованное тревожное расстройство

и депрессия: детские факторы риска в возрастной когорте

, наблюдаемые до 32 лет.Психологическая медицина 37,441–452.

Моленаар ПКМ (2008 г.). О последствиях классических

эргодических теорем: анализ процессов развития должен

сосредоточиться на внутрииндивидуальных вариациях. Развитие

Психобиология 50,60–69.

Мунафо MR, черный S (2007 г.). Личность и статус курения: лонгитюдный анализ

. Исследования никотина и табака 9 397–404.

Нилман Дж., Бийл Р., Ормел Дж. (2004). Невротизм, центральное звено

между соматической и психиатрической заболеваемостью: анализ пути

проспективных данных. Психологическая медицина 34 521–531.

Ньютон-Хоуз Г., Хорвуд Дж., Малдер Р. (2015). Характеристики личности

в детстве и результаты во взрослой жизни:

результаты 30-летнего лонгитюдного исследования. Австралийский и

Новозеландский журнал психиатрии 49, 377–386.

Nivard MG, Dolan CV, Kendler KS, Kan K, Willemsen G,

van Beijsterveldt CEM, Lindauer RJ, van Beek JH, Geels

LM, Bartels M, Middeldorp CM, Boomsma DI (2015a).

Стабильность симптомов тревоги и депрессии как

функция генотипа и окружающей среды: продольное исследование

близнецов в возрасте от 3 до 63 лет. Психологическая медицина 45,

1039–1049.

Nivard MG, Middeldorp CM, Dolan CV, Boomsma DI

(2015b). Генетическая и средовая устойчивость невротизма

от подросткового возраста до взрослой жизни. Twin Research and Human

Genetics 18, 746–754.

Нуэво Р., Чаттерджи С., Вердес Э., Найду Н., Аранго С.,

Аюсо-Матеос Дж. Л. (2012).Континуум психотических

симптомов у населения в целом: межнациональное исследование.

Бюллетень шизофрении 38, 475–478.

Ормель Дж., Джеронимус Б.Ф., Котов Р., Ризе Х., Бос Э.Е., Ханкин Б.,

Росмален Дж.Г.М. (2013). Невротизм и общие психические расстройства

: значение и полезность сложных отношений.

Обзор клинической психологии 33, 686–697.

Ормель Дж., Ласюль О.М., Джеронимус Б.Ф. (2014). Почему

личность и психопатология коррелируют:

перспектива развития — это первый шаг, но

необходимы дополнительные.Европейский журнал личности 28, 396–398.

Ормель Дж., Олдехинкель А.Дж., Брилман Э.И. (2001). Взаимодействие

и этиологическая преемственность невротизма, затруднений и

жизненных событий в этиологии больших и субсиндромальных, первых

и рекуррентных депрессивных эпизодов в более позднем возрасте. American

Journal of Psychiatry 158, 885–891.

Ормель Дж. , Олдехинкель А.Дж., Воллеберг В. (2004). Уязвимость

до, во время и после серьезного депрессивного эпизода:

трехэтапное популяционное исследование.Архив общей

психиатрии 61, 990-996.

Ормель Дж., Ризе Х., Росмален Дж.Г.М. (2012). Интерпретация

показателей невротизма на протяжении взрослой жизни: неизменные

или зависящие от опыта установки негативного аффекта?

Обзор клинической психологии 32,71–79.

Ормель Дж., Вольфарт Т. (1991). Как невротизм, длительные

трудности и изменение жизненной ситуации влияют на

психологический дистресс: лонгитюдная модель.Журнал

Личность и социальная психология 60, 744–755.

Озер Диджей, Бенет-Мартинес В. (2006). Личность и

предсказание последующих результатов. Ежегодный обзор

Psychology 57, 401–421.

Парслоу Р.А., Йорм А.Ф., Кристенсен Х. (2006). Ассоциации

предтравматических признаков и травматического воздействия со скринингом

положительных результатов на посттравматическое стрессовое расстройство: анализ исследования на базе сообщества

2085 молодых людей. Психологическая медицина 36, 387–395.

Петерсон Р.А., Браун С.П. (2005). Об использовании бета-коэффициентов

в метаанализе. Журнал прикладной психологии 90, 175–181.

Петтерссон Э., Ларссон Х., Лихтенштейн П. (2016). Распространенные

психических расстройства имеют общее генетическое происхождение:

многофакторное исследование шведской популяции братьев и сестер.

Молекулярная психиатрия 717–721.

Пейненборг М., Спикман Дж., Джеронимус Б.Ф., Алеман А. (2011).

Взгляд на шизофрению: ассоциации с эмпатией.Европейский

Архив психиатрии и клинической неврологии 263,299–307.

Поултон Р.Г., Эндрюс Г. (1992). Личность как причина

неблагоприятных жизненных событий. Acta Psychiatrica Scandinavica 85,35–38.

Ричард Ф.Д., Бонд-младший CF, Стоукс-Зута Дж. (2003). Количественно описано сто

лет социальной психологии. Обзор

общей психологии 7, 331–363.

Riese H, Ormel J, Aleman A, Servaas MN, Jeronimus BF

(2016). Не выплескивайте вместе с водой ребенка:

депрессивные черты являются неотъемлемой частью невротизма.

Neuroimage 125, 1103.

Riese H, Snieder H, Jeronimus BF, Korhonen T, Rose RJ,

Kaprio J, Ormel J (2014). Время стрессовых жизненных событий

влияет на стабильность и изменение нейротизма. Европейский журнал

Личности 2, 193–200.

Робертс Б.В., Кунцел Н.Р., Шайнер Р., Каспи А., Голдберг Л.Р.

(2007). Сила личности сравнительная достоверность

личностных черт, социально-экономического статуса и когнитивной

способности предсказывать важные жизненные результаты.Перспективы

по психологическим наукам 2, 313–345.

Связь между невротизмом и психическими расстройствами 2905

https://doi.org/10.1017/S0033291716001653

Загружено с https://www.cambridge.org/core. Университет Гронингена, 14 февраля 2017 г., 12:32:10, в соответствии с условиями использования Cambridge Core, доступными по адресу https:/www. cambridge.org/core/terms.

Большая пятерка личностных качеств, перфекционизм и их связь с психическим здоровьем среди британских студентов, обучающихся по профессиональным программам | BMC Психология

  • 1.

    Дирбай Л.Н., Томас М.Р., Шанафельт Т.Д. Систематический обзор депрессии, тревоги и других показателей психологического дистресса среди студентов-медиков США и Канады. акад. мед. 2006;81(4):354–73.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 2.

    Гортер Р., Фриман Р., Хаммен С., Муртомаа Х., Блинкхорн А., Хамфрис Г. Психологический стресс и здоровье студентов-стоматологов бакалавриата: результаты пятого года обучения по сравнению с исходными результатами первого года пяти европейских стоматологических школ.Eur J Dent Educ. 2008; 12:61–68.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 3.

    Hafen M, Reisbig AMJ, White MB, Rush BR. Первокурсник ветеринарного факультета и психическое здоровье: роль общих стрессоров. J Vet Med Educ. 2008;35(1):102–9.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 4.

    Лихи С.М., Петерсон Р.Ф., Уилсон И.Г., Ньюбери Дж.В., Тонкин А.Л., Тернбулл Д. Уровни стресса и самооценка лечения для студентов высших учебных заведений медицины, права, психологии и машиностроения: перекрестное исследование.Aust NZJ Психиатрия. 2010;43:608–15.

    Артикул Google Scholar

  • 5.

    Pritchard ME, McIntosh DN. Что предсказывает адаптацию среди студентов-юристов? Продольное панельное исследование. J Soc Psychol. 2003;143(6):727–45.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 6.

    Скид Н.К., Роджерс С.Л. Отличаются ли студенты-юристы от других студентов в своем стремлении к психическому здоровью: сравнительное исследование благополучия и связанного с ним поведения студентов-юристов и психологов.Международная юридическая психиатрия. 2015;42:81–90.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 7.

    Льюис Э.Г., Кардуэлл Дж.М. Сравнительное исследование психического здоровья и благополучия среди британских студентов, обучающихся по программам профессиональной степени. J Furth High Educ. 2018;43(9):226–1238.

    Google Scholar

  • 8.

    Мелланби Р.Дж. Частота самоубийств среди ветеринаров в Англии и Уэльсе.Ветеринар Рек. 2005; 157: 415–7.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 9.

    Платт Б., Хоутон К., Симкин С., Мелланби Р.Дж. Систематический обзор распространенности самоубийств среди ветеринарных хирургов. Оккупай Мед. 2010;60(6):436–46.

    Артикул Google Scholar

  • 10.

    Хоутон К., Агербо Э., Платт Б., Симкин С., Мелланби Р. Риск самоубийства в медицинских и родственных профессиональных группах: национальное исследование, основанное на датских популяционных регистрах. J Аффективное расстройство. 2011;134(1–3):320–6.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 11.

    Hem E, Haldorsen T, Aasland OG, Tyssen R, Vaglum P, Ekberg O. Уровень самоубийств в соответствии с образованием с особым вниманием к врачам в Норвегии, 1969–2000 гг. Психомед. 2005; 35: 873–80.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 12.

    Мельцер Х., Гриффитс С., Брок А., Руни С., Дженкинс Р.Модели самоубийств по роду занятий в Англии и Уэльсе: 2001–2005 гг. Бр Дж. Психиатрия. 2008; 193:73–76.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 13.

    Чиокета А.П., Стайлз Т.С. Особенности личности и развитие депрессии, безнадежности и суицидальных мыслей. Индивидуальные отличия. 2005; 38: 1283–91.

    Артикул Google Scholar

  • 14.

    Котов Р., Гамез В., Шмидт Ф., Уотсон Д. Связь «больших» черт личности с тревожными, депрессивными расстройствами и расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ: метаанализ. Психологический бык. 2010;136(5):768–821.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 15.

    Трулл Т.Дж., Шер К.Дж. Взаимосвязь между пятифакторной моделью личности и расстройствами Оси I в неклинической выборке. J Abnorm Psychol. 1994;103(2):350–60.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 16.

    Чибналл Дж. Т., Бласкевич Р. Дж., Детрик П. Согласны ли студенты-медики? Исследование личности в связи с обучением клиническим навыкам. Мед Уч. 2009;31(7):e311–e5.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 17.

    Meit SS, Borges NJ, Early LA. Личностные профили поступающих студентов-медиков мужского и женского пола: результаты многоэтапного 9-летнего исследования. Медицинское образование онлайн. 2009;12(7).

  • 18.

    Кеттелл Р.Б., Кеттелл А.К., Кеттелл ХЭП.Анкета пятого издания 16PF. Шампейн: Институт тестирования личности и способностей; 1993.

    Google Scholar

  • 19.

    Lievens F, Coetsier P, De Fruyt F, De Maeseneer J. Личностные характеристики студентов-медиков и академическая успеваемость: перспектива пятифакторной модели. мед. образования. 2002;36(11):1050–1056.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 20.

    Ливенс Ф., Унес Д.С., Дилчерт С.Валидность шкалы личности увеличивается на протяжении всей медицинской школы. J Appl Psychol. 2009;94(6):1514–35.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 21.

    Фергюсон Э., Джеймс Д., О’Хехир Ф., Сандерс А., Макманус И. Пилотное исследование роли личности, рекомендаций и личных заявлений в отношении результатов работы в течение пяти лет получения медицинской степени. Бр Мед Дж. 2003;326(7386):429–32.

    Артикул Google Scholar

  • 22.

    Велтинг ДМ. Суицидальные мысли и пятифакторная модель личности. Индивидуальные отличия. 1999;27(5):943–52.

    Артикул Google Scholar

  • 23.

    Коннор-Смит Дж. К., Флахсбарт К. Отношения между личностью и преодолением трудностей: метаанализ. J Pers Soc Psychol. 2007;93(6):1080–107.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 24.

    Макманус И.С., Килинг А., Пэйс Э.Стресс, выгорание и отношение врачей к работе определяются личностью и стилем обучения: двенадцатилетнее продольное исследование выпускников медицинских вузов Великобритании. БМС Мед. 2004;2(1):29–41.

    ПабМед ПабМед Центральный Статья Google Scholar

  • 25.

    Tyssen R, Dolatowski FC, Røvik JO, Thorkildsen RF, Ekeberg Ø, Hem E, et al. Черты и типы личности предсказывают стресс в медицинской школе: шестилетнее продольное и общенациональное исследование.мед. образования. 2007;41(8):781–7.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 26.

    Enns MW, Cox BJ, Sareen J, Freeman P. Адаптивный и дезадаптивный перфекционизм у студентов-медиков: продольное исследование. мед. образования. 2001; 35: 1034–42.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 27.

    Хеннинг К., Эй С., Шоу Д. Перфекционизм, феномен самозванца и психологическая адаптация у студентов-медиков, стоматологов, медсестер и фармацевтов.мед. образования. 1998; 32: 456–64.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 28.

    Zenner D, Burns GA, Ruby KL, DeBowes RM, Stoll SK. Студенты-ветеринары как элитные исполнители: предварительные выводы. J Vet Med Educ. 2005;32(2):242–8.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 29.

    Билинг П.Дж., Исраэли А.Л., Энтони М.М. Перфекционизм — это хорошо, плохо или и то, и другое? Изучение моделей конструкции перфекционизма.Индивидуальные отличия. 2004;36(6):1373–85.

    Артикул Google Scholar

  • 30.

    Flett GL, Hewitt PL, Heisel MJ. Еще раз о деструктивности перфекционизма: значение для оценки риска самоубийства и предотвращения самоубийств. Преподобный генерал психолог. 2014;18(3):156–72.

    Артикул Google Scholar

  • 31.

    Lo A, Abbott MJ. Обзор теоретического, эмпирического и клинического статуса адаптивного и неадаптивного перфекционизма.Бехав Чанг. 2013;30(2):96–116.

    Артикул Google Scholar

  • 32.

    Hewitt PL, Flett GL. Перфекционизм в личном и социальном контекстах: концептуализация, оценка и связь с психопатологией. J Pers Soc Psychol. 1991;60(3):456–70.

    Артикул пабмед Google Scholar

  • 33.

    Хьюитт П.Л., Флетт Г.Л., Тернбулл-Донован В. Перфекционизм и суицидальный потенциал.Br J Clin Psychol. 1992;31(2):181–90.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 34.

    Шерри С.Б., Хьюитт П.Л., Флетт Г.Л., Харви М. Параметры перфекционизма, перфекционистские установки, зависимые установки и депрессия у психиатрических пациентов и студентов университетов. Дж. Каунс, психолог. 2003;50(3):373–86.

    Артикул Google Scholar

  • 35.

    Эй С., Хеннинг К.Р., Шоу Д.Л.Отношение и факторы, связанные с обращением за психиатрической помощью среди студентов-медиков и стоматологов. Джей Колл Стад Психотер. 2000;14(3):23–40.

    Артикул Google Scholar

  • 36.

    Enns MW, Cox BJ, Clara I. Адаптивный и неадаптивный перфекционизм: истоки развития и связь со склонностью к депрессии. Индивидуальные отличия. 2002;33(6):921–35.

    Артикул Google Scholar

  • 37.

    Hill RW, McIntire K, Bacharach VR. Перфекционизм и большая пятерка факторов. J Soc Behav Pers. 1997;12(1):257–70.

    Google Scholar

  • 38.

    Бартрам Д.Дж., Болдуин Д.С. Ветеринарные хирурги и самоубийство: структурированный обзор возможных влияний на повышенный риск. Ветеринар Рек. 2010;166(13):388–97.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 39.

    Halliwell REW, Хоскин Б.Д.Снижение уровня самоубийств среди ветеринарных хирургов: чем может помочь профессия. Ветеринар Рек. 2005; 157: 397–8.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 40.

    Costa PT, McCrae RR. Пересмотренное профессиональное руководство по инвентаризации личности NEO (NEO-PI-R) и пятифакторной инвентаризации NEO (NEO-FFI). Одесса: Ресурсы психологической оценки; 1992.

    Google Scholar

  • 41.

    Фрост Р.О., Мартен П., Лахарт К., Розенблейт Р.Размеры перфекционизма. Cogn Ther Res. 1990;14(5):449–68.

    Артикул Google Scholar

  • 42.

    Tennant R, Hillier L, Fishwick R, Platt S, Joseph S, Weich S, et al. Шкала психического благополучия Уорика-Эдинбурга (WEMWBS): разработка и проверка в Великобритании. Здоровье Качество жизни Результаты. 2007;5(63).

  • 43.

    Goldberg DP, Williams P. Руководство пользователя по общему опроснику здоровья. Слау: NFER/Нельсон; 1988 год.

    Google Scholar

  • 44.

    Бек А.Т., Стир Р.А., Браун Г.К. Инвентаризация депрессии Бека — руководство второе издание (BDI-II). Лондон: Психологическая корпорация; 1996.

    Google Scholar

  • 45.

    Николсон С., Дженкинс Р., Мельцер Х. Суицидальные мысли, попытки самоубийства и членовредительство. Лестер: Информационный центр NHS по здравоохранению и социальной помощи; 2009.

  • 46.

    Дири И.Дж., Уотсон Р., Хогстон Р. Продольное когортное исследование эмоционального выгорания и истощения у студентов медсестер. J Ад Нурс. 2003;43(1):71–81.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 47.

    Флетт Г.Л., Хьюитт П.Л., Эндлер Н.С., Бэгби Р.М. Концептуализация и оценка личностных факторов при депрессии. Евр Джей Личный. 1995;9(5):309–50.

    Артикул Google Scholar

  • 48.

    Кендлер К.С., Гарднер, Колорадо, Прескотт, Калифорния. К комплексной модели развития большой депрессии у женщин. Am J Психиатрия. 2002;159(7):1133–45.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 49.

    Стил П., Шмидт Дж., Шульц Дж. Уточнение взаимосвязи между личностью и субъективным благополучием. Психологический бык. 2008;134(1):138–61.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 50.

    Вольфенштейн М., Трулл Т.Дж. Депрессия и открытость опыту. J Pers Ass. 1997;69(3):614–32.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 51.

    Malouff JM, Thorsteinsson EB, Schutte NS. Связь между пятифакторной моделью личности и симптомами клинических расстройств: метаанализ. J Psychopathol Behav Assess. 2005;27(2):101–14.

    Артикул Google Scholar

  • 52.

    McCrae RR, Costa PT. Концепции и корреляты открытости опыту. В: Хоган Р., Джонсон Дж. А., Бриггс С. Р., редакторы. Справочник по психологии личности. Сан-Диего: академический; 1997. с. 825–47.

    Глава Google Scholar

  • 53.

    Бек АТ. Современное состояние когнитивной терапии: 40-летняя ретроспектива. Арх генерал психиатрия. 2005;62(9):953–9.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 54.

    Swickert RJ, Rosentreter CJ, Hittner JB, Mushrush JE. Экстраверсия, процессы социальной поддержки и стресс. Индивидуальные отличия. 2002;32(5):877–91.

    Артикул Google Scholar

  • 55.

    McCrae RR, Costa PT, Ostendorf F, Angleitner A, Hřebíčková M, Avia MD, et al. Природа важнее воспитания: развитие темперамента, личности и продолжительности жизни. J Pers Soc Psychol. 2000;78(1):173–86.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 56.

    Робертс Б.В., Уолтон К.Е., Фихтбауэр В. Модели изменения среднего уровня личностных черт на протяжении всей жизни: метаанализ лонгитюдных исследований. Психологический бык. 2006;132(1):1–25.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 57.

    Шривастава С., Джон О.П., Гослинг С.Д., Поттер Дж. Развитие личности в раннем и среднем взрослом возрасте: пластырь или постоянные изменения? J Pers Soc Psychol. 2003;84(5):1041–53.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 58.

    Коста PT Jr, McCrae RR. Стабильность и изменение личности от подросткового возраста до взрослой жизни. В: Халверсон С.Ф., Конштамм Г.А., Мартин Р.П., редакторы. Развивающаяся структура темперамента и личности от младенчества до взрослой жизни. Хиллсдейл: Lawrence Erlbaum Associates; 1994. с. 139–50.

    Google Scholar

  • 59.

    Frost RO, Heimberg RG, Holt CS, Mattia JI, Neubauer AL. Сравнение двух мер перфекционизма. Индивидуальные отличия.1993;14(1):119–26.

    Артикул Google Scholar

  • 60.

    Райан Р.М., Деси Э.Л. Теория самоопределения и содействие внутренней мотивации, социальному развитию и благополучию. Я психол. 2000;55(1):68–78.

    ПабМед Статья Google Scholar

  • 61.

    Шелдон К. М., Кассер Т. Преследование личных целей: навыки способствуют прогрессу, но не всякий прогресс полезен.Персональный социальный психологический бюллетень. 1998;24(12):1319–31.

    Артикул Google Scholar

  • Применение трехчастной модели тревоги и депрессии к курению сигарет на JSTOR

    Абстрактный

    Введение: Исследования взаимосвязи между эмоциональными расстройствами и курением часто характеризуют тревогу и депрессию на уровне широкого синдрома. Из-за сложной согласованности и несоответствия между симптомами тревоги и депрессии и внутри них исследования с использованием этого подхода могут быть ограничены.Уотсон и Кларк разработали трехчастную модель тревоги и депрессии, в которой отрицательный аффект (NA), ангедония и низкий положительный аффект (PA) и тревожное возбуждение (AA) определены как черты, характеризующие лежащую в основе гетерогенность эмоциональных симптомов. В новой литературе исследуется связь между аффективными конструкциями в трехчастной модели и курением; однако эти выводы не были обобщены и интегрированы. Целью данного отчета является обзор литературы по взаимосвязи между трехсторонними аффективными измерениями (ангедония и низкие PA, NA и AA) и переменными курения (статус курения, тяжесть, хроничность, зависимость, прекращение, тяга/побуждение).Методы: качественное обобщение и интеграция результатов. Результаты. Все три параметра были постоянно связаны со статусом курения, но продемонстрировали смешанную связь или отсутствие связи с тяжестью курения, хроническим характером и зависимостью. Низкая ФА и ангедония последовательно связаны с тягой и рецидивами, даже в исследованиях, которые контролировали другие параметры. Эмоциональное расстройство по нескольким параметрам (например, низкий PA + высокий NA) было связано с непропорциональным увеличением риска курения в нескольких исследованиях.Выводы. Каждая из трех сторон может по-разному влиять на курение. Люди с ангедонией и низкой ФА (особенно с одновременной НС или АА) могут быть группой высокого риска, заслуживающей внимания для вмешательств. Продолжение исследований аффективных аспектов, связанных с курением, может дать информацию об этиологии табачной зависимости и привести к более эффективным вмешательствам в отношении курения, направленным на аффект.

    Информация о журнале

    Nicotine & Tobacco Research — один из немногих в мире рецензируемых журналов, посвященных исключительно изучению никотина и табака.Он призван предоставить форум для эмпирических данных, критических обзоров и концептуальных статей по многим аспектам никотина и табака, включая исследования в области биоповедения, нейробиологии, молекулярной биологии, эпидемиологии, профилактики и лечения. Наряду с рукописями из каждой из областей, упомянутых выше, редакторы поощряют представления, которые носят интегративный характер и выходят за традиционные дисциплинарные границы. Журнал спонсируется Обществом исследований никотина и табака (SRNT).Он выходит двенадцать раз в год.

    Информация об издателе

    Издательство Оксфордского университета является подразделением Оксфордского университета. Он способствует достижению цели университета в области передового опыта в исследованиях, стипендиях и образовании, публикуясь по всему миру. OUP — крупнейшее в мире университетское издательство с самым широким глобальным присутствием. В настоящее время он издает более 6000 новых публикаций в год, имеет офисы примерно в пятидесяти странах и насчитывает более 5500 сотрудников по всему миру.Он стал известен миллионам людей благодаря разнообразной издательской программе, которая включает в себя научные работы по всем академическим дисциплинам, Библии, музыку, школьные и университетские учебники, книги по бизнесу, словари и справочники, а также академические журналы.

    границ | Психиатризация общества: концептуальная основа и призыв к трансдисциплинарным исследованиям

    Введение: Масштаб проблемы

    По данным Всемирной организации здравоохранения, почти 10% населения земного шара в любой момент времени страдает распространенными психическими расстройствами (1). Одни только депрессии и тревожные расстройства обходятся мировой экономике более чем в один триллион долларов в год (2), в то время как нагрузка на системы здравоохранения и общество все еще недооценивается (3, 4) и, по прогнозам, будет постоянно расти (5). . Тем не менее, эпидемиологические полевые исследования в основном свидетельствуют либо о стабильно высокой распространенности с момента введения DSM-III в 1980 г., либо о сравнительно небольшом росте (6). В США утверждается, что почти половина населения соответствует критериям расстройства DSM-IV в течение жизни (7, 8), что подтверждает предыдущие данные с использованием DSM-III-R в качестве руководства по диагностике (9). .Метаанализ обследований психического здоровья, проведенных в 63 странах, показал, что распространенность распространенных психических расстройств в среднем за 12 месяцев составляет 17,6% (10). В то же время эпидемиологические исследования психического здоровья детей и подростков показывают, что примерно каждый пятый ребенок и подросток во всем мире страдает проблемами психического здоровья (11, 12).

    Несмотря на то, что эпидемиологические исследования указывают на высокую, но относительно стабильную заболеваемость и распространенность психических расстройств, имеются четкие доказательства того, что все больше и больше людей обращаются в стационарные или амбулаторные службы охраны психического здоровья, что регулярно приводит к назначению психотропных препаратов.Например, потребление антидепрессантов более чем удвоилось в период с 2000 по 2015 год во многих странах ОЭСР (13). В Германии с 2007 по 2016 год наблюдалось постоянное увеличение числа коек в психиатрических больницах и стационарных больных (14). Кроме того, во многих странах увеличились пенсии по инвалидности в связи с психическими расстройствами (15–17). В США число пользователей амбулаторных услуг по охране психического здоровья увеличилось почти на одну пятую за одно десятилетие, в то время как примерно каждый шестой взрослый в США принимает психиатрические препараты в какой-либо момент времени (18, 19). показатели прошлогоднего психиатрического или психотерапевтического лечения почти удвоились с 2007 по 2017 год (с 19 до 34%) (20). Эпидемиологические полевые исследования психических расстройств в незападных странах проводятся редко, а показатели распространенности часто основаны на оценочных данных (10, 21–23). Тем не менее, западные концепции психиатрии и охраны психического здоровья распространяются на Глобальный Юг, что поддерживается международными организациями, такими как ВОЗ и Всемирный банк, выступающими за «расширение» доступа к службам охраны психического здоровья (24).

    Объяснения неизменно высокой распространенности, увеличения числа диагнозов и роста использования психиатрических служб разнообразны.Неоднократно утверждалось, что более эффективное распознавание и дальнейшая дестигматизация психических расстройств могут впервые выявить их реальную распространенность (25–27). Кроме того, предполагается, что современные условия труда и жизни (28–32), конфликты, бедность и неравенство (33), завышенные эпидемиологические данные (34, 35) и гипердиагностика (36, 37) способствуют тому, что кажется значительным. рост психической заболеваемости. Хотя все эти факторы кажутся релевантными, остается вопрос, существует ли более общий процесс более высокого порядка, стоящий за этими событиями, связывающий и объясняющий их.В данной работе этот процесс определяется как прогрессирующая психиатризация общества.

    Эта статья призвана стать теоретическим вкладом в дальнейшие исследования. Его основная цель — планомерная разработка модели психиатризации, которая может служить отправной точкой как для эмпирических, так и для концептуальных исследований.

    Методология (цель)

    В социальных науках, медицинской антропологии и критической психологии имеется обширная литература, посвященная различным аспектам психиатрии, но в основном с использованием другой терминологии и на разных теоретических основах.Кроме того, эта литература обычно нацелена на микроуровень [например, этнографические тематические исследования эффектов психиатрического диагноза (38–40)] или неспецифична для области психиатрии (например, исследования по медикализации, фармацевтике, см. ниже). Тем не менее, как обсуждалось во введении, существуют эмпирические исследования в области медицины, которые указывают на различные разработки в области психиатрии (например, исследования безопасности лекарственных средств, количества назначений, гипердиагностики и чрезмерного лечения), основанные на многочисленных источниках и уровнях данных из разных источников. области и дисциплины.Обе области дискурса редко вступают в продуктивный контакт друг с другом. Это может привести к концептуальным исследованиям, которые имеют тенденцию пренебрегать эмпирическими данными самого критикуемого психиатрического дискурса, а затем снова к медицинским исследованиям, которые специально не нацелены на основанную на теории интерпретацию своих собственных результатов в свете более широких социальных, политических и культурных событий. разработки.

    Методологически эта статья представляет собой концептуальный документ, в котором основное внимание уделяется теоретическим соображениям и развитию теории. Его намерение не состоит ни в том, чтобы эмпирически доказать, что психиатрия существует, ни в том, чтобы спекулировать, в каком онтологическом смысле это могло бы быть правдой. В соответствии с типологией обзоров Гранта и Бута, его можно рассматривать как «критический обзор», который «выходит за рамки простого описания», чтобы дать «гипотезу или модель, а не ответ», и который может служить «стартовой площадкой». для дальнейших концептуальных, но и эмпирических исследований [(41), с. 93]. Опираясь на разнообразную литературную базу по различным аспектам психиатрии, эта статья направлена ​​на то, чтобы установить связь между множеством дисциплин, концепций и доступных данных.Он намерен внести свой вклад в синтез дискурсов в рамках медицинских и социальных наук, которые не только разнородны, но и традиционно воспринимаются как несоизмеримые.

    Учитывая, что психиатрия является очень разнообразным, неоднозначным и сама по себе междисциплинарным объектом исследования с нечеткими границами, систематический обзор литературы, охватывающий множество задействованных дисциплин, был невозможен. Вместо этого литература отбиралась по содержанию и с упором на наиболее влиятельных авторов и наиболее цитируемые теоретические работы, касающиеся психиатрии, примерно за последние 25 лет.Опираясь на этот богатый корпус литературы, предлагается всеобъемлющая, но предварительная модель, которая объединяет основных действующих лиц, движущие силы и подпроцессы в этой области в более крупную структуру, которая в конечном итоге нацелена на подготовку почвы для дальнейших междисциплинарных исследований.

    Учитывая, что основная часть исследовательской литературы посвящена Глобальному Северу, акцент в этой статье обязательно будет сделан на том, как психиатрия проявляется в промышленно развитых странах, где уже существуют признанные психиатрические службы.Однако, несмотря на ограничения нашего подхода, психиатрия в странах с низким и средним уровнем дохода останется не менее важной темой для любых дальнейших исследований.

    Концептуальный анализ

    Родственные понятия

    Термин «психиатризация» впервые упоминается в психиатрической литературе в 1983 году Душаном Кецмановичем, который кратко обсуждает психиатрическую маркировку социальных явлений или отклонений от существующих норм (42). В последние годы ряд популярных критических замечаний по поводу некоторых аспектов расширения психиатрии был в основном связан с резким увеличением использования психотропных препаратов или раздуванием диагностических категорий в контексте DSM-5, появившегося в 2013 г. (36, 43–43). 46).Однако более амбициозные эмпирические и теоретические исследования с явным акцентом на психиатрию как на процесс более высокого порядка, нацеленные на всеобъемлющую теорию или представление всеобъемлющей модели, встречаются редко.

    Например, социолог Николас Роуз исследует причины и интерпретации завышения некоторых психиатрических диагнозов и связанных с ними методов лечения, но не использует термин психиатрия и не пытается систематизировать свои выводы под другим термином. Вместо этого он заключает, защищая более комплексный подход к пониманию роста этих диагнозов в более широком контексте западных обществ и их культурного развития (47).Богатая работа философа науки Яна Хакинга делает акцент на том, как психиатрическая классификация взаимодействует с обществом, но не фокусируется на расширении психиатрии в целом, например, путем рассмотрения количественных данных или разработки более унифицированной модели. Тем не менее, «Взлом» убедительно показывает, как психиатрическая таксономия может глубоко изменить личность целевых лиц, которые, в свою очередь, реагируют на представленное описание различной степенью принятия или сопротивления, что затем творчески меняет классификации («эффект зацикливания»). (48, 49).Хакерство также утверждает, что классификация способна буквально «вызывать к жизни» классифицированные объекты, тем самым «составляя людей» и создавая «экологические ниши» для новых способов существования как определенного типа людей (50, 51).

    Кроме того, есть некоторые этнографические исследования, подробно описывающие несколько механизмов психиатризации, действующих в конкретных странах и группах по всему миру (38–40, 52–54). Теоретические и экспериментальные отчеты о психиатрии также очевидны в исследованиях психиатров и выживших, в растущей области безумных исследований (55–57) и, конечно же, в классической антипсихиатрической литературе 1960-х и 70-х годов (58–61).В последнее время было проведено несколько кампаний и публикаций, посвященных гипердиагностике и распространению болезней в целом, но без особого внимания к психиатрии (62–66). Концептуально психиатрия разворачивается как совместное производство различных пси-дисциплин (психологии, психотерапии, психоанализа), из которых происходят преимущественно синергетические процессы рассеивания пси-знаний, понятий и лексики (67). Он имеет много общего с различными текущими или предыдущими концепциями и теориями, основанными на множестве дисциплин:

    (1) Концептуальная основа медикализации была разработана в основном социологами, среди которых Ирвинг Зола, Питер Конрад и Иван Ильич (68–74).Медикализация понимается как процесс определения и лечения проблем как медицинских, которые ранее воспринимались как немедицинские, и, таким образом, расширение медицинской юрисдикции на новые сферы.

    (2) Основываясь на этих идеях, концепция биомедикализации (75) описывает интенсификацию медикализации, движимую технологическим прогрессом в биологических науках и науках о жизни, основным вектором которого является превращение здоровья в товар, а нормальности в товар. что-то, что должно поддерживаться или активно производиться.

    (3) Третья линия аргументации использует термин «фармацевтика», чтобы указать на растущее потребление рецептурных препаратов и препаратов для поддержания образа жизни во многих областях медицины (76–78). Говоря более конкретно о психиатрии, медицинский антрополог Дженис Дженкинс (79) исследует, как широкое использование психофармацевтических препаратов влияет на культурную конституцию личности, а Николас Роуз (80) придумал выражение «нейрохимической самости» для людей, которые испытывают свои собственные эмоции. как эпифеномены химии их мозга.

    (4) Четвертая теоретическая традиция строится на понятии психологизации (81, 82) или терапевтизации (83), рассматривая психологию как дисциплину, которая разделяет или лучше воспроизводит многие из наиболее фундаментальных предположений психиатрии. Тем не менее, в отличие от психиатрии, психология не обязательно делает заявления о биологической основе психических заболеваний или человеческого поведения в целом. Вместо этого он поддерживает психиатрическую эпистемологию, сосредотачиваясь на индивидуалистических категориях (например, индивидуальных способностях или недостатках), и тем самым имеет тенденцию игнорировать или пренебрегать политическим и социальным контекстом. В несколько ином смысле психологизация также используется для обозначения растущего интереса общества к индивидуальным эмоциям и психологическим механизмам в целом за последние десятилетия, что подготовило почву для того, что было названо «терапевтической культурой» (84). В том же духе утверждалось, что многие психологические концепции, относящиеся к вредным событиям и негативному человеческому опыту, за последние годы претерпели семантические сдвиги таким образом, что теперь они включают более широкий спектр явлений или количественно менее экстремальные примеры уже известных явлений. .Предполагается, что это «расползание понятий» отражает растущую чувствительность общества к вреду и страданиям, но, с другой стороны, его критикуют за то, что оно способствует дальнейшей психологизации и патологизации нормального опыта (85).

    Психиатрия: рабочее определение

    Общеизвестно, что психиатрию трудно дать определение, поскольку сама психиатрия разнообразна и состоит из соперничающих направлений с очень разными взглядами на то, что вызывает и определяет психические расстройства и как их лечить. Кроме того, границы между психиатрией и соседними дисциплинами, такими как клиническая психология, часто размыты и их трудно определить.Синтезируя изложенные выше подходы и концепции, мы предлагаем определить психиатрию как сложный процесс взаимодействия личности, общества и психиатрии, посредством которого психиатрические учреждения, знания и практики воздействуют на все большее число людей, формируют все новые и новые сферы жизни. , и дальнейшее значение психиатрии в обществе в целом. Психиатрия – это непрерывный процесс, который не является монолитным. Подобно другим сложным социальным явлениям, таким как индивидуализация или модернизация, оно само по себе крайне неоднородно и проявляется в виде множества постоянно трансформирующихся подпроцессов (86) (см. рис. 1).Он может включать как материальные (например, рост психиатрической инфраструктуры), так и идеологические аспекты (например, определение определенного состояния как расстройства) и уходит своими корнями во многие области и дисциплины (например, психологию, психотерапию и т. д.). В целом, психиатрия является причиной и отражением кажущейся высокой распространенности психических расстройств и растущего использования психиатрической помощи.

    Рисунок 1 . Психиатрия «сверху вниз» и «снизу вверх» (исходный рисунок).Основные действующие лица и векторы психиатризации, состоящие из разнородных подпроцессов, наиболее важные из которых перечислены в правой части рисунка.

    Хотя существует некоторая критика в отношении того, что психиатрическая эпидемиология может быть чрезмерно всеобъемлющей и предвзятой (87–89), высокая распространенность и заболеваемость психическими расстройствами и, более того, убедительные доказательства растущего использования услуг, основанные на психиатрическом диагнозе, указывают на то, число людей в настоящее время 90 657 составляет 90 658 или 90 657, которые, вероятно, 90 658 будут затронуты психиатрией прямо или косвенно.Это демонстрирует основную черту психиатризации: ее сильное стремление к количественному расширению (47), которое возникает, например, благодаря изменениям в диагностических практиках [например, через диагностическую инфляцию (36, 73, 90)], рост системы психиатрической помощи во многих странах или резкое увеличение использования психотропных препаратов во всем мире (13, 19, 91). Изменения на институциональном или научном уровне часто соответствуют более тонким трансформациям, таким как внедрение психиатрической терминологии в повседневный язык (напр.например, травма, паранойя) или интерпретация жизненных событий и личного опыта через призму психиатрических концепций (например, эмоциональное выгорание, депрессия). Таким образом, психиатрия трансформирует и жизненные миры людей, не имеющих личного отношения к психиатрии.

    Однако общей психиатризации общества можно также противопоставить редкие примеры депсихиатризации, демонстрирующие, что психиатрия не является детерминированной дорогой с односторонним движением. Наоборот, об этом активно говорят, и иногда даже открыто сопротивляются как профессионалы, так и неспециалисты.Наиболее ярким примером депсихиатризации может быть депатологизация гомосексуализма и его удаление из DSM-II в 1973 году, демонстрирующее, что изменение отношения в обществе также может привести к отказу от психиатрических ярлыков и нормализации поведения, которое ранее считалось « больной» или «больной» (92). Кроме того, конкурирующие психологические дисциплины могут иногда, по крайней мере частично, бросать вызов психиатрии, несмотря на общую логику, например, когда терапевты выступают против фармацевтического лечения расстройств, которые, как считается, лучше поддаются психотерапии.

    Подход к комплексной модели

    Согласно упомянутой выше литературе и большому разнообразию факторов психиатрической экспансии, которые она демонстрирует, важно иметь в виду, что различные проявления психиатризации не находятся под центральным контролем или общими усилиями определенных ключевых игроков. Их сила гораздо больше проистекает из публичного и научного дискурса или экономической рациональности, чем из преднамеренных действий конкретных людей. Это также означает, что объяснения, которые в основном сосредоточены на сотрудничестве между психиатрией и фармацевтической промышленностью, рискуют оказаться несостоятельными с научной точки зрения (36, 44).Однако в большинстве случаев психиатрия разворачивается во множественных взаимодействиях с векторами, идущими как сверху вниз , так и снизу вверх . Эта динамика может также включать эффекты зацикливания в самом смысле теории Яна Хакинга (48, 49).

    В качестве эвристического приближения соответствующие протагонисты могут быть классифицированы на агентов верхнего или нижнего уровня. Агенты верхнего уровня определяются как специалисты в области психического здоровья или иным образом профессионально связанные с системой здравоохранения, в то время как агенты нижнего уровня являются «непрофессионалами» с медицинской точки зрения, не имеющими профессиональной связи с ( психическое) здравоохранение.Комплексная модель психиатризации и любой дальнейший анализ должны включать эти два основных уровня и векторы взаимодействия между ними (см. рис. 1). Эта структура может также служить схемой, помогающей охарактеризовать отдельные подпроцессы психиатрии (93).

    Нисходящая психиатрия

    Типичными протагонистами нисходящей психиатрии будут психиатры, психотерапевты, клинические и неклинические ученые, имеющие связи с психиатрией, политики, оказывающие влияние на здравоохранение на структурном уровне, медицинские страховые компании, пенсионные фонды, фармацевтическая промышленность и медицинская техника. компании.Примерами процессов психиатризации, инициируемых сверху вниз, могут быть крупномасштабная реструктуризация служб охраны психического здоровья, принятие законов, публикация новых руководств по лечению и диагностике, введение новых диагнозов в МКБ и DSM, финансовые стимулы, связанные с диагнозом или лечением, со стороны страховых компаний, разработка новых и одобрение существующих психотропных препаратов для определенных состояний, обязательное обследование психического здоровья в школах и на рабочих местах, а также требования к диагнозам для доступа к образовательной поддержке.

    В текстах, формирующих основу для этого концептуального отображения, приводятся различные примеры анализа, ориентированного на механизмы «сверху вниз». Например, Уитакер и Косгроув подробно описывают, как нисходящая психиатрия в США развивалась в тесном сотрудничестве между Американской психиатрической ассоциацией, фармацевтической промышленностью и академической психиатрией, что привело к систематической популяризации переоцененных преимуществ лечения СИОЗС и к официальным руководствам по лечению, включающим рекомендации, которые противоречат твердым научным данным (44).

    Conrad (72) описывает изменение диагноза DSM-III «социальная фобия» на «социальное тревожное расстройство» (SAD) в DSM-IV, которое в других источниках подвергалось критике как «медикализация застенчивости» (94). Небольшие изменения в формулировках значительно расширили сферу применения этого ранее довольно редкого диагноза. Фармацевтическая компания SmithKline Beecham’s восприняла это как возможность продать SSRI-антидепрессант Paxil, несмотря на то, что рынок лекарств от депрессии уже достиг насыщения.Конрад подчеркивает исключительную важность принятия закона , поскольку ослабление юридических требований к рекламе фармацевтических препаратов, направленной непосредственно к потребителю («DTC») в Соединенных Штатах, подготовило почву для новой маркетинговой стратегии с упором на телевизионную рекламу. Оказалось, что они сыграли ключевую роль в создании «рынка беспокойства» за счет повышения осведомленности общественности о САР как о широко распространенном и крайне изнурительном заболевании, а после одобрения Паксила FDA для САР в 1999 году путем продвижения Паксила как адекватного средства. В этом случае нисходящей психиатризации изменения в DSM и федеральном законодательстве в значительной степени способствовали возникновению новой эпидемии САР с оценочной точечной распространенностью до 13,3% среди населения США, с одной стороны (72). , а с другой стороны, паксил стал одним из самых продаваемых в мире препаратов всех времен (71).

    Более свежим примером нисходящей психиатризации, который широко обсуждался как в научной, так и в популярной литературе, является приостановка так называемого «исключения утраты» из DSM-IV в DSM-5 (95–97).Это изменение, которое было выполнено Целевой группой DSM-5 сверху вниз, подвергается критике за дальнейшее раздувание психиатрической категории депрессии, тем самым стирая грань между психическим заболеванием и обычным горем, в то же время увеличивая количество людей, имеющих право на психиатрическое лечение. .

    На Глобальном Юге нисходящая психиатризация может происходить путем превращения культурно приемлемых способов выражения дистресса в психические состояния, например, путем интеграции синдромов, связанных с культурой, в DSM и посредством законодательства в области психического здоровья, такого как классификация конкретных психотропных препаратов как «основные лекарственные средства» ВОЗ или ее поощрение использования руководства mhGAP-Intervention Guide в качестве алгоритма диагностики и лечения в первичной медико-санитарной помощи (24, 98, 99). Кроме того, инициативы фармацевтической промышленности по открытию новых рынков для психотропных препаратов в незападных странах часто можно рассматривать как случаи психиатризации, в основном направленные сверху вниз (100). Экспорт конкретных лекарств может также повлечь за собой экспорт очень западных представлений о психических расстройствах, лежащих в основе их использования, как обсуждалось, например, при маркетинге СИОЗС-антидепрессантов в Японии (101, 102).

    Психиатризация снизу вверх

    Большая часть критических замечаний по поводу расширения психиатрии выдвигает на первый план агентов на процессах верхнего уровня и сверху вниз.Однако главной характеристикой психиатрии в современном и постмодернистском обществах, по-видимому, является то, что она в значительной степени продвигается непрофессионалами, не имеющими профессиональных связей с психиатрией или системой здравоохранения в целом (см. рис. 1). Этот аргумент соответствует утверждению Мишеля Фуко о том, что психиатрическая помощь может быть «запрошена, а не навязана» [(103), p. 296] и «не приходит свыше или не только свыше» [с. 295]. В отличие от нисходящей психиатрии, где предложение определенных вариантов (лечение, диагностика и т.) предшествует спросу на нижнем уровне и стимулирует его, концепция восходящей психиатрии подчеркивает, что потребности и желания пациентов, протопациентов и потребителей также могут вызывать изменения на верхнем уровне. Обычно это приводит к расширению диапазона, изменению типа или облегчению доступа к доступным параметрам. Следовательно, психиатрическое проникновение в индивидуальную жизнь и коллективные сферы в капиталистических западных обществах в значительной степени обусловлено спросом, и потребителем, что перекликается с широко распространенными утверждениями о постепенном превращении пациентов в потребителей в медицинской социологии (70, 104, 105) и товаризация индивидуального здоровья (75, 106).

    Типичными движущими силами восходящей психиатризации могут быть люди, стремящиеся распознать субъективные страдания или различия посредством клинического диагноза (47), люди с легкими или неспецифическими «симптомами», обращающиеся за профессиональными услугами здравоохранения без четких показаний (107, 108), или спрос родителей или других опекунов для диагностики и лечения предполагаемых расстройств обучения и поведения (109, 110). Индивидуальные интересы также могут быть организованы и сформулированы группами защиты интересов, пытающимися повысить осведомленность об определенных заболеваниях и стимулировать политические действия в пользу людей с конкретными диагнозами (110, 111).

    В вышеупомянутой литературе и родственных публикациях можно найти несколько примеров восходящей психиатрии, хотя традиционный взгляд на психиатрическую экспансию делает больший упор на процессы, идущие сверху вниз. Конрад (71) и Скотт (112) анализируют включение посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) в DSM-III как совместную работу вернувшихся ветеранов войны во Вьетнаме и некоторых антивоенных психоаналитиков и психиатров. Таким образом, объективизация посттравматического стрессового расстройства как психического расстройства была в значительной степени обусловлена ​​политическими мотивами и частными, не в последнюю очередь финансовыми интересами неспециалистов, а именно бывших солдат, чей психологический дистресс из-за глубоко тревожного военного опыта ранее официально не признавался расстройством. 113).

    Conrad и Potter (48) описывают, как синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) превратился из состояния, которое раньше ограничивалось детством, в расстройство, продолжающееся всю жизнь. Эта трансформация была вызвана волной книг и статей в непрофессиональных СМИ, популяризирующих идею о том, что СДВГ может сохраняться после детства и может быть причиной многих проблем во взрослой жизни, таких как проблемы в отношениях или неорганизованность на рабочем месте. Группа поддержки и защиты СДВГ CHADD («Дети и взрослые с синдромом дефицита внимания/гиперактивности») сыграла заметную роль в дальнейшем продвижении идеи о том, что СДВГ следует рассматривать как нейробиологически обусловленное и, следовательно, как расстройство продолжительности жизни.В этом контексте многие взрослые, которые утверждали, что узнают себя в симптоматике СДВГ, искали официального подтверждения своего самодиагностики у врачей общей практики и психиатров, часто также прося медикаментозного лечения. В данном случае восходящая психиатризация была в основном вызвана потребностью обычных людей в объяснении, официальном признании и лечении их жизненных проблем или страданий как психического расстройства, что связано с тем, что Николас Роуз назвал готовностью к «психиатрической перестройке». недовольства» [48, с.479]. В конечном итоге это привело к включению СДВГ взрослых в DSM-IV и одобрению FDA психостимуляторов и других лекарств для его лечения, которые с тех пор регулярно прописывались врачами.

    Аналогичные сочетания, в которых в первую очередь потребители и/или пациенты проводят кампании за официальное признание отдельных форм болезни, можно обнаружить для многих кластеров психосоматических симптомов, таких как хроническая усталость или синдром фибромиалгии (114, 115). Однако, поскольку обывателям всегда необходимо мобилизовать агентов высшего уровня для достижения эффективных изменений (т.g., DSM), во всех этих примерах медицинская экспертиза должна быть включена на некоторых уровнях. Этот опыт может состоять из ученых, проявляющих исследовательский интерес к конкретным состояниям, или из клиницистов, которые также идентифицируют себя как борцы за определенный вид страдания и становятся «моральными предпринимателями» [48, с. 476]. Таким образом, агенты высшего уровня могут даже активно поощрять психиатрию снизу вверх (93). Кроме того, как и в случае CHADD, финансовая поддержка со стороны фармацевтической промышленности может помочь увеличить охват и политическое влияние самоадвокации (48, 116).Тем не менее, представляется оправданным интерпретировать приведенные выше случаи как психиатрию снизу вверх, поскольку основная инициатива во всех них исходит от обычных людей, не имеющих профессиональных связей с системой здравоохранения.

    На Глобальном Юге восходящая психиатрия встречается реже или, по крайней мере, менее представлена ​​в научной литературе. Пропаганда психического здоровья, например, для расширения психиатрических услуг или снижения стигмы, обычно проводится профессионалами или правозащитниками, в основном выходцами из стран Глобального Севера (24). Однако ключевой стратегией многих НПО является обучение неспециалистов задачам (диагностике, назначению лекарств и т. д.), которые обычно выполняются специалистами в области психического здоровья. Это перераспределение профессиональной деятельности, известное как -распределение задач , явно направлено на то, чтобы неспециалисты выступали в качестве доверенных лиц экспертов-психиатров, и, таким образом, его можно рассматривать как восходящую психиатрию (117). Тем не менее, восходящая психиатрия, понимаемая в смысле вызванных спросом или желанием индуцирования изменений на высшем уровне, по-видимому, имеет место скорее в потребительских обществах, где экономика основана на пробуждении желаний, а развитая психиатрическая инфраструктура уже существует.

    Обсуждение

    Актуальность и последствия

    Процессы психиатризации приобретают все большее значение в свете фундаментальной переориентации оказания психиатрической помощи во многих странах мира (например, посредством цифровизации, дальнейшей деинституционализации и расширения масштабов помощи по месту жительства), что может совпадать с происходящими глубокими политическими и социальными изменениями (например, из-за экономического кризиса, изменения климата, глобализации) (86, 118–121). Масштабы и динамика процессов психиатризации во многом зависят от экономического положения региона или страны, структуры ее системы здравоохранения или культурных влияний.Учитывая масштаб этих факторов, каждый из которых включает историческое измерение, добавляющее дополнительную сложность, полная оценка контекста и происхождения остается проблемой для будущих исследований. Кроме того, эффекты психиатризации разнообразны, весьма амбивалентны и существенно зависят от вышеупомянутых локальных факторов. Отдельные лица или группы могут извлечь пользу из аспектов психиатрии, поскольку растущая система охраны психического здоровья может также повысить доступность и предоставление услуг, которые субъективно полезны и четко показаны с медицинской точки зрения.Таким образом, исследователям может быть сложно отличить законные попытки удовлетворить реальные неудовлетворенные потребности от создания инфраструктур, которые создают искусственные потребности или способствуют патологизации и чрезмерному лечению психических расстройств, особенно в областях, где мало специализированной помощи при психических расстройствах.

    Однако необходимы дальнейшие исследования нюансов психиатрической помощи. Помимо значительных региональных различий в его причинах и механизмах, роль специалистов в области психического здоровья, помимо психиатров или психотерапевтов, может быть решающим, малоизученным аспектом.Учитывая тенденцию к междисциплинарному лечению психических расстройств на Глобальном Севере, особого внимания заслуживают такие профессии, как эрготерапевты, социальные работники, медсестры по психическому здоровью или реабилитационные консультанты. Они могут быть агентами, играющими важную роль в посредничестве между верхним и нижним уровнями психиатризации (см. рис. 1). С одной стороны, хотя они и не обладают силой психиатрического диагноза сами по себе, им может быть полезна психиатрическая экспансия, а их профессиональные (групповые) интересы могут быть подкрепляющим фактором.С другой стороны, их работа может также способствовать предотвращению психиатрии или смягчению ее последствий, например, путем избежания госпитализации или предоставления людям, страдающим психическим расстройством, возможности преодолеть кризис без консультации с психиатром или психотерапевтом. В этом контексте также будет важным исследовательским вопросом то, как растущее участие пользователей услуг по охране психического здоровья в качестве консультантов или непрофессиональных терапевтов в психиатрических учреждениях связано с психиатрией.

    Продвижение исследований в области психиатрии может иметь важное значение в свете ее очевидных рисков для индивидуального, общественного и общественного здоровья: во-первых, на индивидуальном уровне негативные последствия психиатризации могут быть связаны с гипердиагностикой и чрезмерным лечением, например.г. побочные эффекты и вред от длительного приема лекарств (43, 122–128), но также могут быть связаны с влиянием маркировки и принудительного лечения (129–131). Путем патологизации незначительных нарушений самочувствия, индивидуальной вариативности и многочисленных жизненных проблем психиатрия может также способствовать карьере пациента, которой можно было бы избежать, создавать зависимость от психиатрических служб и, в конечном счете, способствовать лишающим силы изменениям субъективности и самоощущения (80, 132–132). 134).

    Во-вторых, на социальном уровне психиатрия может привести к дальнейшему сужению диапазона того, что воспринимается как «нормальное», поощрять неэффективные и краткосрочные медицинские вмешательства, побуждать людей справляться с социальными проблемами и препятствовать нахождению адекватных долгосрочных растворы (67, 134, 135).Такие решения могли бы находиться скорее в сфере политики, где психиатрия в противном случае могла бы способствовать маскировке неудачной политики.

    В-третьих, с точки зрения общественного здравоохранения, психиатрия общества чревата риском широко распространенной инверсивной помощи, поскольку все чаще игнорируются наиболее тяжелые и хронические заболевания, когда службы охраны психического здоровья адаптированы к потребностям легкобольных и пограничных больных (18, 136). , 137). Соответственно, относительная нехватка психотерапевтов и длительное время ожидания амбулаторных услуг в некоторых странах Глобального Севера могут быть прямым следствием структурно индуцированного чрезмерного использования медицинских услуг «беспокойным колодцем» (138, 139).

    В-четвертых, с глобальной точки зрения, психиатрия может привести к чрезмерной диагностике и назначению лекарств при недостаточном мониторинге, когда люди получают лекарства в странах с низким и средним уровнем доходов, где психиатрия в значительной степени осуществляется через разделение задач. В этих странах это также может подорвать местные системы поддержки и способствовать индивидуальному вмешательству в борьбу с бедностью (67, 140). Во всем мире психиатрия может способствовать возникновению проблем для общественного здравоохранения, поскольку скудные ресурсы направляются на биомедицинские исследования и фармакологическое лечение вместо усиления психосоциальных вмешательств (141, 142).

    Заключение и перспективы

    Психиатризация — очень сложный и разнообразный глобальный процесс с разными действующими лицами. Его последствия двойственны, но могут во многих отношениях нанести вред отдельным людям, обществу и системам общественного здравоохранения. Чтобы лучше понять, а также справиться с негативными последствиями психиатризации, в первую очередь необходимы исследования, которые могут сопровождаться общественными дебатами и, в конечном счете, могут помочь в принятии политических решений.

    На научном уровне необходимы трансдисциплинарные исследования для эмпирического установления существования психиатризации путем оценки и, по возможности, измерения ее различных причин, механизмов и следствий в отношении четко определенных областей, таких как регион, город или нация.Такого рода исследования должны также включать различные точки зрения самых разных профессий, связанных с психическим здоровьем, в том числе, помимо психиатров и психотерапевтов, социальных работников, эрготерапевтов, специалистов по психическому здоровью или консультантов по реабилитации. С этой целью, а также из-за сложного и многоуровневого характера темы исследования наиболее подходящим представляется смешанный подход (143): распространенность и использование медицинских услуг (144).Соответствующие данные будут включать изменения в лечебных возможностях и использовании психиатрических больниц и амбулаторных отделений, расходы правительства и медицинского страхования на психическое здоровье, тенденции в назначении психотропных препаратов и использовании психотропных препаратов, о которых сообщают сами пациенты, доступность и использование психологического лечения, количество первичных медико-санитарных учреждений. контакты с врачами по поводу психологических проблем и всевозможные доступные наборы данных о распространенности и заболеваемости психическими расстройствами, например, согласно результатам национальных обследований психического здоровья.Качественные подходы, такие как интервью с экспертами, углубленные групповые интервью или включенное наблюдение, будут использоваться для того, чтобы сделать видимыми эффекты психиатризации в повседневной жизни людей, исследовать субъективные и коллективные значения различных аспектов психиатризации и выявлять мотивы участия в процессах психиатризации. или сопротивление им (145–147).

    Оба типа исследований будут необходимыми предпосылками для разработки основанной на данных теории о психиатрии, ее причинах, ее механизмах и ее воздействии на общественное здоровье, отдельных людей и общество.Как было сказано выше, масштабы и характер процессов психиатризации во многом зависят от экономической и политической ситуации, культуры и истории региона или страны. Это затрудняет полную оценку контекста. Тем не менее, теория, основанная на данных, дополненная подробным описанием контекстуальных факторов, кажется реалистичной целью, которая также может помочь информировать общественные дебаты, заинтересованные стороны в области здравоохранения и лица, принимающие политические решения. Основные общие цели исследования будут заключаться в том, чтобы лучше понять, как изменения на уровне предоставления или использования психиатрической помощи (1) формируются индивидуальным действием агентов как верхнего, так и нижнего уровня, (2) влияют на состояние пациентов и протопациентов. живет, т.g., посредством (гипер)диагностики, изменения самоопределения или побуждения пациента к карьере, (3) способствовать распространению психиатрических концепций, знаний и эпистемологий в обществе, (4) вызывать или усиливать проникновение в определенные области частной и общественной жизни и (5) взаимодействуют или определяются более крупными экономическими, социальными и культурными событиями.

    Поскольку психиатрия как объект исследования является трансдисциплинарной, требуются знания из различных областей, помимо психиатрии, таких как исследования в области здравоохранения, эпидемиология и общественное здравоохранение.Чтобы стать посредником между дискурсами различных наук и дисциплинарных традиций, с самого начала должны привлекаться исследователи с опытом работы в области этнологии, медицинской антропологии, социологии, философии и т. д. Не менее важно для всех исследований создавать совместные проекты между профессионалами и пользователями услуг, которые ценят знания пользователей, выживших и безумных исследований, общей точкой отсчета которых является негативный опыт идеологии и практики клинической психиатрии и их влияние на личное благополучие. существо и биография.Таким образом, существует критический по своей сути взгляд на психиатрию, содержащийся в эмпирическом знании пользователей услуг и вытекающих из него эпистемологиях (148).

    Такое междисциплинарное исследование, как описано, могло бы привести к эмпирическому доказательству существования психиатрии, разработке достоверных индикаторов ее масштабов, выявлению горячих точек и ключевых факторов в локальном масштабе, расширению теории и выработке гипотез и целей исследования для более сложных, крупномасштабных исследовательских программ. .В долгосрочной перспективе, поскольку психиатрия происходит глобально, потребуются как локальные, так и глобальные перспективы, указывающие на множество различных способов, которыми психиатрия проявляется, принимается, присваивается или сопротивляется во всем мире.

    Вклад авторов

    TB, ST и SP инициировали исследования и отвечали за разработку статьи. TB разработал всеобъемлющую модель, написал первоначальный проект и скоординировал работу других авторов. Все авторы внесли свой вклад в поиск литературы, интерпретацию литературы, помогли составить окончательную версию рукописи и критически отредактировали статью на предмет важного содержания.Все авторы утверждают окончательную версию для публикации и соглашаются нести ответственность за все аспекты работы, ее точность и целостность.

    Финансирование

    Мы подтверждаем финансирование Фондом публикаций открытого доступа MHB при поддержке Немецкой исследовательской ассоциации (DFG).

    Конфликт интересов

    Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

    Каталожные номера

    4. Takayanagi Y, Spira AP, Roth KB, Gallo JJ, Eaton WW, Mojtabai R. Точность сообщений о психических и физических расстройствах в течение жизни: результаты балтиморского эпидемиологического исследования зоны охвата. JAMA Психиатр. (2014) 71: 273–80. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2013.3579

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    6. Richter D, Wall A, Bruen A, Whittington R. Растет ли глобальный уровень распространенности психических заболеваний среди взрослых? Систематический обзор и метаанализ. Acta Psychiatr Scand . (2019 140:393–407. doi: 10.1111/acps.13083

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    7. Кесслер Р.С., Берглунд П., Демлер О., Джин Р., Мерикангас К.Р., Уолтерс Э.Е. Распространенность расстройств в течение жизни и возраст начала заболевания в соответствии с DSM-IV в репликации Национального обследования сопутствующих заболеваний. Главный врач общей психиатрии . (2005) 62:593–603. doi: 10.1001/archpsyc.62.6.593

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    9.Кесслер Р.К., МакГонагл К.А., Чжао С., Нельсон С.Б., Хьюз М., Эшлеман С. и др. Распространенность психических расстройств DSM-III-R в течение жизни и 12 месяцев в Соединенных Штатах: результаты национального исследования сопутствующих заболеваний. Главный врач общей психиатрии. (1994) 51:8–19. doi: 10.1001/archpsyc.1994.03950010008002

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    10. Steel Z, Marnane C, Iranpour C, Chey T, Jackson JW, Patel V, et al. Глобальная распространенность распространенных психических расстройств: систематический обзор и метаанализ 1980–2013 гг. Int J Epidemiol . (2014) 43:476–93. doi: 10.1093/ije/dyu038

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    11. Kieling C, Baker-Henningham H, Belfer M, Conti G, Ertem I, Omigbodun O, et al. Психическое здоровье детей и подростков во всем мире: фактические данные для действий. Ланцет. (2011) 378:1515–25. doi: 10.1016/S0140-6736(11)60827-1

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    14. Thom J, Bretschneider J, Kraus N, Handerer J, Jacobi F, et al.Versorgungsepidemiologie psychischer Störungen. Bundesgesundheitsbl . (2019) 62:128–39. doi: 10.1007/s00103-018-2867-z

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    15. Виола С., Монкрифф Дж. Заявления о выплате пособий по болезни и инвалидности в связи с психическими расстройствами в Великобритании: тенденции с 1995 по 2014 год. BJPsych Open . (2016) 2:18–24. doi: 10.1192/bjpo.bp.115.002246

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    16. Шофилд Т.П., Кили К.М., Миклетун А., Харви С.Б., Баттерворт П.Использование данных лонгитюдного обследования для оценки связанных с психическим здоровьем переходов на пенсию по инвалидности. J Occup Environ Med . (2018) 60:166–72. doi: 10.1097/JOM.0000000000001269

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    18. Олфсон М., Ван С., Уолл М., Маркус С.К., Бланко С. Тенденции серьезных психологических расстройств и амбулаторная психиатрическая помощь взрослым в США. JAMA Психиатр. (2019) 76: 152–61. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2018.3550

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    19.Мур Т.Дж., Мэттисон Д.Р. Использование взрослыми психиатрических препаратов и различия по полу, возрасту и расе. JAMA Intern Med . (2017) 177: 274–5. doi: 10.1001/jamainternmed.2016.7507

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    20. Липсон С.К., Латти Э.Г., Айзенберг Д. Увеличение показателей использования психиатрических услуг студентами колледжей США: 10-летние тенденции на уровне населения (2007–2017 гг.). Психиатрическая служба . (2019) 70:60–3. doi: 10.1176/appi.ps.201800332

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    21.Бакстер А., Скотт К., Вос Т., Уайтфорд Х. Глобальная распространенность тревожных расстройств: систематический обзор и метарегрессия. Психомед. (2013) 43:897–910. дои: 10.1017/S003329171200147X

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    22. Whiteford HA, Degenhardt L, Rehm J, Baxter AJ, Ferrari AJ, Erskine HE, et al. Глобальное бремя болезней, связанных с психическими расстройствами и расстройствами, связанными с употреблением психоактивных веществ: результаты исследования глобального бремени болезней, 2010 г. Lancet .(2013) 382:1575–86. doi: 10.1016/S0140-6736(13)61611-6

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    23. Феррари А., Сомервилль А., Бакстер А., Пачелла Р.Э., Паттен С., Вос Т. и др. Глобальные различия в распространенности и заболеваемости большим депрессивным расстройством: систематический обзор эпидемиологической литературы. Психомед. (2013) 43:471–81. дои: 10.1017/S0033291712001511

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    24.Миллс К. Деколонизация глобального психического здоровья: психиатризация большинства стран мира. Лондон / Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Рутледж (2014). дои: 10.4324/9780203796757

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    25. Рихтер Д., Бергер К. Растет ли количество психических расстройств? Обновление систематического обзора повторных перекрестных исследований. Психиатрическая практика . (2013) 40:176–82. doi: 10.1055/s-0032-1333060

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    26.Марс Б., Херон Дж., Кесслер Д., Дэвис Н.М., Мартин Р.М., Томас К.Х. и др. Влияние на тенденции назначения антидепрессантов в Великобритании: 1995–2011 гг. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol . (2017) 52:193–200. doi: 10.1007/s00127-016-1306-4

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    27. Моджтабай Р. Стигматизация психических заболеваний и готовность обращаться за психиатрической помощью в Европейском Союзе. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol . (2010) 44:705–12. дои: 10.1007/s00127-009-0109-2

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    28. Диттмар Х., Бонд Р., Херст М., Кассер Т. Связь между материализмом и личным благополучием: метаанализ. J Pers Soc Psychol . (2014) 107:879–924. дои: 10.1037/a0037409

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    30. Роза Х. Социальное ускорение. Новая теория современности . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета (2015).

    Академия Google

    32. Эренберг А. Самоусталость: диагностика истории депрессии в современную эпоху . Монреаль, издательство McGill-Queen’s University Press (1998).

    Академия Google

    33. Patel V, Saxena S, Lund C, Thornicroft G, Baingana F, Bolton P, et al. Комиссия Lancet по глобальному психическому здоровью и устойчивому развитию. Ланцет . (2018) 392:1553–98. doi: 10.1016/S0140-6736(18)31612-X

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    34.Хорвиц AC, Уэйкфилд JC. Эпидемия психических заболеваний: клинический факт или артефакт исследования. Контексты. (2006) 5:19–23. doi: 10.1525/ctx.2006.5.1.19

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    35. Брхликова П., Поллок А. М., Мэннерс Р. Оценки глобального бремени депрессии — насколько надежны эпидемиологические данные? JR Soc Med . (2011) 104:25–34. doi: 10.1258/jrsm.2010.100080

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    36.Фрэнсис А. Спасение нормального: восстание инсайдеров против неконтролируемого психиатрического диагноза, DSM-5, Большой Фармы и медикализации обычной жизни. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Уильям Морроу (2013).

    Академия Google

    39. Бехрузан О. Дневники Прозака: психиатрия и память поколений в Иране . Блумингтон, издательство Стэнфордского университета (2016). дои: 10.1515/9780804799591

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    41. Грант М.Дж., Бут А. Типология обзоров: анализ 14 типов обзоров и связанных с ними методологий. Health Inform Libraries J. (2009) 26:91–108. doi: 10.1111/j.1471-1842.2009.00848.x

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    43. Уитакер Р. Анатомия эпидемии: волшебные пули, психиатрические препараты и поразительный рост психических заболеваний в Америке . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Бродвейские книги (2010).

    Реферат PubMed | Академия Google

    44. Косгроув Л., Уитакер Р. Психиатрия под влиянием. Институциональная коррупция, социальная травма и рецепты реформ .Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Пэлгрейв Макмиллан (2015).

    Академия Google

    45. Paris J. Гипердиагностика в психиатрии. Как современная психиатрия сбилась с пути, создавая диагноз почти для всех несчастий жизни . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета (2015). дои: 10.1093/мед/9780199350643.001.0001

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    46. Кирш И. Новые лекарства императора. Развенчание мифа об антидепрессантах . Лондон, Рэндом Хаус (2009).

    Академия Google

    47. Роуз Н. Болезни без границ? Расширение сферы психиатрической практики. Биообщества . (2006) 1:465–84. дои: 10.1017/S1745855206004078

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    48. Взлом I. Переписывание души: множественная личность и науки о памяти . Нью-Джерси, Нью-Джерси: Издательство Принстонского университета (1995). дои: 10.1515/9781400821686

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    49.Взлом I. Социальная конструкция чего? Кембридж, издательство Гарвардского университета (1999).

    Академия Google

    50. Взлом I. Безумные путешественники: размышления о реальности преходящих психических заболеваний . Шарлоттсвилль: Университет Вирджинии Press (1998).

    Академия Google

    51. Взлом I. Придумывание людей. В: Хеллер Т.Л., Сосна М., Велбери Д.Е., редакторы. Реконструкция индивидуализма . Стэнфорд, Калифорния: Издательство Стэнфордского университета (1985).п. 222–36.

    Академия Google

    52. Лакофф А. Фармацевтическая причина: знания и ценность в мировой психиатрии . Кембридж, Издательство Кембриджского университета (2006). дои: 10.1017/CBO9780511489150

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    53. Миллс К. Психиатризация бедности: переосмысление связи между психическим здоровьем и бедностью. Персональный психологический компас Soc . (2015) 9: 213–22. doi: 10.1111/spc3.12168

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    55. Берстоу Б., ЛеФрансуа Б.А., Даймонд С. Разрушенная психиатрия: теоретизирование сопротивления и разработка (R)эволюции . Монреаль: Издательство Университета Макгилла-Куина (2014).

    Академия Google

    56. LeFrançois BA, Menzies R, Reaume G редактор. Mad Matters: Критический читатель канадских исследований безумия . Торонто, Онтарио: Canadian Scholars Press Inc, (2013).

    Академия Google

    57. Руссо Дж., Суини А. В поисках розового сада: вызов психиатрии, содействие безумным исследованиям .Монмут: Книги PCCS (2017).

    Академия Google

    58. Гоффман Э. Приюты: очерки социального положения душевнобольных и других заключенных . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Anchor Books (1961).

    Академия Google

    59. Фуко М. Безумие и цивилизация. История безумия в эпоху разума . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Рэндом Хаус (1965).

    Академия Google

    60. Сас Т.С. Миф о психических заболеваниях: основы теории личного поведения . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Harper & Row (1974).

    Академия Google

    61. Купер Д. Психиатрия и антипсихиатрия . Лондон, Тависток/Паладин (1967).

    Академия Google

    67. Кляйн Э., Миллс К. Психологическая экспертиза, терапевтическая культура и политика личности в развитии. Квартал третьего мира . (2017) 38:1990–2008. дои: 10.1080/01436597.2017.1319277

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    68. Золя И.К.Медицина как институт социального контроля. Soc Rev. (1972) 4:487–504. doi: 10.1111/j.1467-954X.1972.tb00220.x

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    69. Конрад П. Медикализация и социальный контроль. Annu Rev Sociol . (1992) 18:209–32. doi: 10.1146/annurev.so.18.080192.001233

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    71. Конрад П. Медикализация общества. О трансформации состояний человека в излечимые расстройства . Балтимор, издательство Университета Джона Хопкинса (2007).

    Академия Google

    72. Конрад П. Медикализация психических расстройств. В: Aneshensel CS, et al., редакторы. Справочник по социологии психического здоровья , 2-е изд. Спрингер, Дордрехт (2013). п. 61–73 дои: 10.1007/978-94-007-4276-5_4

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    73. Конрад П., Поттер Д. От гиперактивных детей до взрослых с СДВГ: наблюдения за расширением медицинских категорий. Соц пробл. (2000) 47:59–82. дои: 10.2307/3097135

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    75. Кларк А., Шим Дж., Мамо Л., Фоскет Дж., Фишман Дж. Биомедикализация: научно-технические преобразования здоровья, болезней и биомедицины США. Am Soc Rev . (2003) 68:161–94. дои: 10.2307/1519765

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    76. Фокс, Нью-Джерси, Уорд, К.Дж. Фармацевтика в спальне… и на кухне… Фармацевтика повседневной жизни. Социальное здравоохранение Illn . (2008) 30:856–68. doi: 10.1111/j.1467-9566.2008.01114.x

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    77. Абрахам Дж. Фармацевтика общества в контексте: теоретические, эмпирические и медицинские аспекты. Социология . (2010) 44:603–22. дои: 10.1177/0038038510369368

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    79. Редактор Jenkins JH. Фармацевтическая самость: глобальное формирование опыта в эпоху психофармакологии .Санта-Фе: SAR Press (2011).

    Академия Google

    83. Sommers CH, Satel S. Одна нация на терапии: как культура помощи разрушает уверенность в себе , Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: St Martin’s Press (2005).

    Академия Google

    84. Фуреди Ф. Терапевтическая культура: культивирование уязвимости в неопределенном возрасте . Лондон, Рутледж (2004).

    Академия Google

    85. Хаслам Н. Ползучесть понятий: расширяющие понятия психологии о вреде и патологии. Психологический запрос . (2016) 27:1–17. дои: 10.1080/1047840X.2016.1082418

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    86. Бауман З. Жидкая современность . Кембридж: Политическая пресса (2000).

    Академия Google

    87. Жорм АФ. Национальные исследования психических расстройств: исследуют ли они научные факты или создают полезные мифы? Aust N Z J Psychiatr. (2006) 40:830–4. doi: 10.1080/j.1440-1614.2006.01901.x

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    88.Уэйкфилд Дж. К., Шмитц М. Ф. Проблема измерения психических расстройств в опросах населения. В: Пилигрим Д., Роджерс А., Пескосолидо Б., редакторы. Справочник мудреца по психическому здоровью и болезням . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Мудрец (2011). п. 26–48. дои: 10.4135/9781446200988.n2

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    93. Beeker T, Witeska-Młynarczyk A, te Meerman S, Mills C. Психиатризация детей, с детьми и с помощью детей: рисование сложной картины. Ребенок-гвоздик .(2020) 10:12–25. дои: 10.1177/20436106198

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    95. Уэйкфилд Дж.К. Дебаты DSM-5 по поводу исключения тяжелой утраты: психиатрический диагноз и будущее эмпирически подтвержденного лечения. Clin Psychol Rev . (2013) 33:825–45. doi: 10.1016/j.cpr.2013.03.007

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    97. Горвиц А.В. DSM-5 и продолжающаяся трансформация нормальной грусти в депрессивное расстройство. Emot Rev . (2015) 7: 209–15. дои: 10.1177/1754073

  • 5401

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    99. Дуа Т., Шарма А., Патель А., Ханна Ф., Чоудхари Н., Саксена С. Интегрированная помощь при психических, неврологических расстройствах и расстройствах, связанных с употреблением психоактивных веществ, в неспециализированных медицинских учреждениях: ответ на вызов. Всемирная психиатр. (2017) 16:216–7. doi: 10.1002/wps.20430

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    100. Уотерс Э. Сумасшедшие, как мы: Глобализация американской психики . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Free Press (2011).

    Академия Google

    101. Кирмайер Л.Дж. Психофармакология в глобализирующемся мире: использование антидепрессантов в Японии. Транскульт Психиатр. (2002) 39: 295–322. дои: 10.1177/136346150203

    2

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    102. Апплбаум К. Образование для глобального психического здоровья. Принятие СИОЗС в Японии. В: Петрина А., Лакофф А., Клейнман А., редакторы. Глобальные фармацевтические препараты. Этика, рынки, практика . Дарем; Лондон: Издательство Университета Дьюка (2006). стр. 85–110. дои: 10.1215/9780822387916-004

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    103. Фуко М. Ненормальный: Лекции в Коллеж де Франс, 1974–1975 . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Пикадор (2003).

    Академия Google

    104. Миллер П., Роуз Н. Мобилизация потребителя: сборка предмета потребления. Культ Теории Soc .(1997) 4:1–36. дои: 10.1177/026327697014001001

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    110. Hande MJ, Taylor S, Zorn E. Operation ASD: филантропический капитализм, спектрализация и роль родителя. В: Burstow B, редактор. Психиатрия Допросили . Чам: Springer International Publishing (2016). п. 81–101. дои: 10.1007/978-3-319-41174-3_5

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    111. Эпштейн С.Г. Группы пациентов и движения здоровья.В: Hackett EJ, Amsterdamska O, Lynch M, Wajcman J, редакторы. Справочник по научным и технологическим исследованиям , 3-е изд., Кембридж, MIT Press (2008). п. 499–539.

    Академия Google

    112. Скотт В.Дж. ПТСР в DSM-III: случай в политике диагностики и болезни. Соц пробл. (1990) 37:294–10. дои: 10.2307/800744

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    114. Баркер К. Литература по самопомощи и формирование идентичности болезни: случай синдрома фибромиалгии (ФМС). Социальная проблема . (2002) 49: 279–300. doi: 10.1525/sp.2002.49.3.279

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    115. Барретт Д. Болезнь движений и медицинская классификация боли и утомления. В: Packard RM, Brown PJ, Berkelman RL, Frumkin H, editors. Возникающие болезни и общество: обсуждение общественного здравоохранения . Балтимор, доктор медицины, издательство Университета Джона Хопкинса (2004). п. 139–70.

    Академия Google

    117. Патель В. Там, где нет психиатра.Руководство по охране психического здоровья. Королевский колледж психиатров , Глазго: Bell and Bain (2003).

    Академия Google

    118. Бауман З. Глобализация. Человеческие последствия . Кембридж: Polity Press (1998).

    Академия Google

    120. Пикетти Т. Капитал в двадцать первом веке . Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета (2014). дои: 10.4159/9780674369542

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    121.Кляйн Н. Это все меняет. Капитализм против климата . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Саймон и Шустер (2014).

    Академия Google

    122. Кастнер С.А., Уильямс Г.В., Голдман Ракич П.С. Реверсия дефицита рабочей памяти, вызванного антипсихотиками, путем кратковременной стимуляции дофаминовых рецепторов D1. Наука . (2000) 287:2020–2. doi: 10.1126/science.287.5460.2020

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    123. Рейли Дж.Л., Харрис М.С.Х., Кешаван М.С., Суини Дж.А.Побочные эффекты рисперидона на пространственную рабочую память при первом эпизоде ​​шизофрении. Главный психиатр. (2006) 63:1189–97. doi: 10.1001/archpsyc.63.11.1189

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    124. Faber G, Smid HGOM, van Gool AR, Wiersma D, Van Den Bosch RJ. Влияние управляемой отмены нейролептиков на нейрокогнитивные функции при первом психозе. Европейский психиатр. (2012) 27:275–80. doi: 10.1016/j.eurpsy.2011.02.003

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    125. Кирш И., Дикон Б.Дж., Уэдо-Медина Т.Б., Скобория А., Мур Т.Дж., Джонсон Б.Т. Начальная тяжесть и преимущества антидепрессантов: метаанализ данных, представленных в Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов. PLoS Мед. (2008) 5:e45. doi: 10.1371/journal.pmed.0050045

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    126. Тернер Э.Х., Мэтьюз А.М., Линардатос Э., Телль Р.А., Розенталь Р.Выборочная публикация исследований антидепрессантов и их влияние на кажущуюся эффективность. N Английский J Med . (2008) 358: 252–60. дои: 10.1056/NEJMsa065779

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    127. Рид Дж., Картрайт С., Гибсон К. Неблагоприятные эмоциональные и межличностные эффекты, о которых сообщили 1829 новозеландцев при приеме антидепрессантов. Психиатрия Res . (2014) 216: 67–73. doi: 10.1016/j.psychres.2014.01.042

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    128.Fava GA, Gatti A, Belaise C. Симптомы отмены после прекращения селективного ингибитора обратного захвата серотонина: систематический обзор. Психотер Психосом . (2015) 84:72–81. дои: 10.1159/000370338

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    129. Ливингстон Дж. Д., Бойд Дж. Э. Корреляции и последствия внутренней стигмы для людей, живущих с психическими заболеваниями: систематический обзор и метаанализ. Социально-медицинские науки . (2010) 71:2150–61. дои: 10.1016/j.soccimed.2010.09.030

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    130. Chang CR, Bassman R. Психиатрический диагноз и сила имен. J Гуманистическая психология. (2019) 59:1–23. дои: 10.1177/0022167819852786

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    131. Георгиева И., Малдер К.Л., Уиттингтон Р. Оценка поведенческих изменений и субъективного дистресса после воздействия принудительных стационарных вмешательств. BMC Психиатр. (2012) 12:54. дои: 10.1186/1471-244X-12-54

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    132. Фон Петер С. «Хронические» личности при психических заболеваниях. Антропополь Мед . (2013) 20:48–58. дои: 10.1080/13648470.2013.772493

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    133. Хаслам Н., Кваале Э.П. Биогенетические объяснения психических расстройств: модель смешанных благ. Curr Dir Psychol Sci . (2015) 24:399–404. дои: 10.1177/0963721415588082

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    134. Бринкманн С. Диагностические культуры: культурологический подход к патологизации современной жизни . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Рутледж (2016). дои: 10.4324/9781315576930

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    135. Дэвис Дж. Политические пилюли: психофармацевтические препараты неолиберализма как взаимоподдерживающие. В: Дэвис Дж, редакторы. Успокоительное общество . Чам: Пэлгрейв Макмиллан (2017).п. 189–225. дои: 10.1007/978-3-319-44911-1_8

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    137. Wang PS, Aguilar-Gaxiola S, Alonso J, Angermeyer MC, Borges G, Bromet EJ, et al. Использование во всем мире услуг по охране психического здоровья при тревожных расстройствах, расстройствах настроения и психоактивных веществах: результаты исследований ВОЗ в области психического здоровья (WMH) из 17 стран. Ланцет . (2007) 370:841–50. doi: 10.1016/S0140-6736(07)61414-7

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    138.Миллер Д., Актон Т. М., Хедж Б. Колодцы беспокойства: их идентификация и управление. JR Coll Physicians Lond. (1988) 22:158–65.

    Академия Google

    142. Дорси Э.Р., Виттикор П., Де Руле Дж. Финансовая анатомия нейробиологических исследований. Энн Нейрол . (2006) 60:652–9. doi: 10.1002/ana.21047

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    143. Теддли К., Ташаккори А. Основы смешанных методов исследования: интеграция количественных и качественных подходов в социальных и поведенческих науках .Лос-Анджелес: Публикации SAGE (2009).

    Академия Google

    144. Маленький редактор ТД. Оксфордский справочник количественных методов . Оксфорд; Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета (2013). doi: 10.1093/oxfordhb/9780199934898.001.0001

    Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

    145. Крюгер Р.А. Фокус группы. Практическое руководство по прикладным исследованиям . Лондон: Sage Publications (2015).

    Академия Google

    146. Спредли Дж.П. Наблюдение участника . Уодсворт, Белмонт (1980).

    Академия Google

    147. Denzin NK, редактор Lincoln YS. Справочник SAGE по качественным исследованиям , 5-е изд. Тысяча дубов, Калифорния: Sage Publications (2018).

    Академия Google

    148. Карго М., Мерсер С. Ценность и проблемы совместного исследования: укрепление его практики. Annu Rev Общественное здравоохранение . (2008) 29:325–50. doi: 10.1146/annurev.publhealth.29.0

    .083824

    Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

    Американская ассоциация тревожности и депрессии, ADAA

    264 миллиона человек

    264 миллиона человек во всем мире живут с депрессией.* Наши мировые данные

    В 2017 г. около 17,3 миллиона взрослых в возрасте 18 лет и старше в США пережили по крайней мере один серьезный депрессивный эпизод за последний год (6,7% взрослых в США).* (Национальный институт психического здоровья)



    Потеря любимого человека, увольнение с работы, развод и другие сложные ситуации могут привести человека к грусти, одиночеству и страху.Эти чувства являются нормальной реакцией на жизненные стрессоры. Большинство людей время от времени чувствуют себя подавленными и грустными. Однако у лиц, у которых депрессия диагностирована как психическое расстройство, проявления пониженного настроения гораздо более выражены и имеют тенденцию к персистированию.

    Депрессия чаще возникает у женщин, чем у мужчин. Были обнаружены некоторые различия в том, как проявляется депрессивное настроение, в зависимости от пола и возраста. У мужчин это проявляется часто как усталость, раздражительность и гнев.Они могут проявлять более безрассудное поведение и злоупотреблять наркотиками и алкоголем. Они также склонны не признавать, что находятся в депрессии, и не обращаются за помощью. У женщин депрессия обычно проявляется в виде печали, бесполезности и чувства вины. У детей младшего возраста депрессия чаще проявляется в виде отказа от школы, беспокойства при разлуке с родителями и беспокойства о смерти родителей. Депрессивные подростки, как правило, раздражительны, угрюмы и попадают в неприятности в школе. Они также часто имеют сопутствующую тревожность, расстройства пищевого поведения или злоупотребление психоактивными веществами.У пожилых людей депрессия может проявляться более незаметно, поскольку они, как правило, с меньшей вероятностью признаются в чувствах грусти или горя, а медицинские заболевания, которые более распространены в этой популяции, также способствуют или вызывают депрессию.

    Типы депрессии

    Существуют разные типы депрессивных расстройств, и хотя между ними много общего, каждое депрессивное расстройство имеет свой собственный уникальный набор симптомов.

    Наиболее часто диагностируемой формой депрессии является большое депрессивное расстройство . В 2017 году около 17,3 миллиона человек в возрасте 18 лет и старше в США пережили по крайней мере один серьезный депрессивный эпизод за последний год, что составляет 6,7 процента всех взрослых американцев. Депрессия является основной причиной инвалидности в Соединенных Штатах среди людей в возрасте от 15 до 44 лет. Посетите веб-сайт SAMSHA для ознакомления со статистическими данными Национального исследования по употреблению наркотиков и здоровью за 2017 год.

    Большая депрессия характеризуется наличием не менее пяти девяти общих симптомов. Одним из симптомов должно быть либо непреодолимое чувство грусти, либо потеря интереса и удовольствия от большинства обычных занятий.Другие симптомы, связанные с большой депрессией, включают снижение или усиление аппетита, бессонницу или повышенную сонливость, психомоторное возбуждение или заторможенность, постоянную усталость, чувство бесполезности или чрезмерной и неуместной вины, повторяющиеся мысли о смерти и суицидальные мысли с конкретными планами действий или без них. совершение самоубийства и когнитивные трудности, такие как снижение способности думать, концентрироваться и принимать решения. Симптомы должны сохраняться в течение двух недель или дольше и представлять собой значительное изменение по сравнению с предыдущим функционированием.Большое депрессивное расстройство влияет на социальные, профессиональные, образовательные или другие важные функции. Например, человек может начать пропускать работу или учебу, перестать ходить на занятия или свою обычную социальную деятельность.

    Другой тип депрессии называется Стойкое депрессивное расстройство (дистимия ). Существенным признаком этого аффективного расстройства является пониженное, мрачное или грустное настроение, которое постоянно присутствует в течение большей части дня и в течение большей части дней в течение не менее 2 лет (у детей и подростков может наблюдаться преимущественно раздражительность, и настроение сохраняется не менее 1 года). год).Для постановки диагноза стойкого депрессивного расстройства у человека также должны быть два диагностических симптома, которые включают плохой аппетит или переедание, бессонницу или повышенную сонливость, низкую энергию или усталость, низкую самооценку, плохую концентрацию, трудности с принятием решений или чувствами. безнадежности. В этот период любые бессимптомные промежутки длятся не дольше двух месяцев. Симптомы не такие тяжелые, как при большой депрессии. Большая депрессия может предшествовать стойкому депрессивному расстройству, и большие депрессивные эпизоды могут также возникать во время стойкого депрессивного расстройства.

    Предменструальное дисфорическое расстройство — еще одно проявление депрессии, которое представляет собой тяжелое и иногда инвалидизирующее продолжение предменструального синдрома (ПМС). Хотя регулярный ПМС и предменструальное дисфорическое расстройство (ПМДР) имеют как физические, так и эмоциональные симптомы, изменения настроения при ПМДР гораздо более серьезные и могут нарушать социальную, профессиональную и другие важные сферы функционирования. Как при ПМДР, так и при ПМС симптомы обычно появляются за 7–10 дней до начала менструального цикла и продолжаются в течение первых нескольких дней менструального цикла.И ПМДР, и ПМС также могут вызывать болезненность молочных желез, вздутие живота, усталость и изменения сна и пищевых привычек. ПМДР характеризуется более выраженными эмоциональными и поведенческими симптомами, такими как грусть или безнадежность, тревога или напряжение, крайняя капризность, раздражительность или гнев.

    Некоторые медицинские состояния могут вызывать депрессивные симптомы у людей. Это называется депрессивным расстройством из-за другого заболевания. Заболевания эндокринной и репродуктивной систем обычно связаны с депрессивными симптомами.Например, люди с низким уровнем гормона щитовидной железы (гипотиреоз) часто испытывают усталость, увеличение веса, раздражительность, потерю памяти и плохое настроение. При лечении гипотиреоза обычно уменьшается депрессия. Синдром Кушинга — еще одно гормональное расстройство, вызванное высоким уровнем гормона кортизола, который также может вызывать депрессивные симптомы. Другие состояния, которые, как было установлено, вызывают депрессию, включают такие состояния, как ВИЧ/СПИД, диабет, инсульты, болезнь Паркинсона и т. д.

    Расстройство адаптации с депрессивным настроением диагностируется, когда симптомы депрессии появляются в течение 3 месяцев после появления стрессора. Стрессор обычно включает какое-то изменение в жизни человека, которое он/она считает стрессовым. Иногда стрессором может быть даже положительное событие, такое как новая работа, брак или рождение ребенка, что, тем не менее, вызывает стресс у человека. Дистресс, как правило, непропорционален ожидаемой реакции, а симптомы вызывают значительный дистресс и нарушение функционирования.Симптомы обычно исчезают в течение 6 месяцев, когда человек начинает справляться со стрессором и приспосабливаться к нему или когда этот фактор устраняется. Лечение, как правило, ограничено по времени и относительно просто, поскольку дополнительная поддержка в период стресса помогает человеку восстановиться и адаптироваться.

    Другой тип депрессии связан с изменением продолжительности дня или сезонностью. Этот тип депрессии называется сезонным аффективным расстройством (SAD ). Люди с САР страдают от симптомов большого депрессивного расстройства только в определенное время года, обычно зимой.Это, по-видимому, связано с более короткими зимними днями и отсутствием солнечного света во многих частях страны.

    Депрессия и тревожные расстройства: не одно и то же

    Депрессия и тревожные расстройства различаются, но люди с депрессией часто испытывают симптомы, сходные с симптомами тревожного расстройства, такие как нервозность, раздражительность, проблемы со сном и концентрацией внимания. Но у каждого расстройства есть свои причины и свои эмоциональные и поведенческие симптомы.

    Многие люди, у которых развилась депрессия, ранее в жизни страдали тревожным расстройством.Нет никаких доказательств того, что одно расстройство вызывает другое, но есть четкие доказательства того, что многие люди страдают обоими расстройствами.

    Сон, тревога и депрессия

    Источники:

    1. NIMH: Основы депрессии
    2. Статистические данные Национального исследования по употреблению наркотиков и здоровью за 2017 г. см. на веб-сайте NIMH
    3. Американская психиатрическая ассоциация. (2013). Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (5-е изд.). Арлингтон, Вирджиния: Американское психиатрическое издательство.
    4. Садок, Б.Дж., Садок, В.А., и Руиз, П. (2009). Всеобъемлющий учебник психиатрии (девятое издание). Филадельфия: Уолтерс Клувер.

    Вебинары ADAA по депрессии и записи в блогах

    Дополнительные ресурсы

    • Чего ожидать от терапии депрессии и как начать процесс, Self Magazine
    • Одни из лучших книг о депрессии 2021 года, Medical News Today
    • BlueCross BlueShield
    • Институт детского разума
    • Альянс поддержки депрессии и биполярного расстройства
    • Истории депрессии о Могучем
    • Пособия по нетрудоспособности
    • Более быстрые и простые подходы к улучшению результатов лечения депрессии у пациентов, CareForYourMind.org, член ADAA Майкл Тейз, MD
    • HeadsUpGuys
    • Фонд исследований надежды на депрессию
    • У меня был черный пес, его звали Депрессия
    • Давайте поговорим о депрессии, HealthCentral.com (январь/февраль 2020 г.) — серия статей о признаках, типах и лечении депрессивных расстройств, подготовленная директором по маркетингу ADAA и членом правления доктором Чарльзом Немероффом.
    • Большая депрессия: влияние на общее состояние здоровья
    • Национальный институт психического здоровья
    • Всемирная организация здравоохранения
    • Советы, как объяснить депрессию, чтобы другие люди поняли, Healthline, член ADAA Дэвид Розмарин, доктор философии, ABPP

    Что такое психиатрия?

    Все темы

    Психиатрия — это отрасль медицины, занимающаяся диагностикой, лечением и профилактикой психических, эмоциональных и поведенческих расстройств.

    Психиатр — это врач (доктор медицинских наук или доктор медицинских наук), который специализируется на психическом здоровье, включая расстройства, связанные с употреблением психоактивных веществ. Психиатры имеют право оценивать как психические, так и физические аспекты психологических проблем.

    Люди обращаются за психиатрической помощью по многим причинам. Проблемы могут быть внезапными, например, паническая атака, пугающие галлюцинации, мысли о самоубийстве или «голоса». Или они могут быть более долгосрочными, такими как чувство грусти, безнадежности или беспокойства, которые, кажется, никогда не исчезают, или проблемы с функционированием, из-за чего повседневная жизнь кажется искаженной или неконтролируемой.


    Диагностика пациентов

    Поскольку они являются врачами, психиатры могут назначать или проводить полный спектр медицинских лабораторных и психологических тестов, которые в сочетании с беседами с пациентами помогают составить картину физического и психического состояния пациента. Их образование и клиническая подготовка позволяют им понимать сложную взаимосвязь между эмоциональными и другими медицинскими заболеваниями и взаимосвязь с генетикой и семейным анамнезом, оценивать медицинские и психологические данные, ставить диагноз и работать с пациентами для разработки планов лечения.

    Конкретные диагнозы основаны на критериях, установленных в Диагностическом и статистическом руководстве по психическим расстройствам APA ( DSM-5 ), которое содержит описания, симптомы и другие критерии для диагностики психических расстройств.


    Какие методы лечения используют психиатры?

    Психиатры используют различные методы лечения, включая различные формы психотерапии, лекарства, психосоциальные вмешательства и другие виды лечения (например, электрошоковую терапию или ЭСТ), в зависимости от потребностей каждого пациента.

    Психотерапия, иногда называемая разговорной терапией, представляет собой лечение, которое включает разговорные отношения между терапевтом и пациентом. Его можно использовать для лечения широкого спектра психических расстройств и эмоциональных трудностей. Целью психотерапии является устранение или контроль инвалидизирующих или беспокоящих симптомов, чтобы пациент мог лучше функционировать. В зависимости от степени проблемы лечение может занять всего несколько сеансов в течение недели или двух или может занять много сеансов в течение нескольких лет.Психотерапия может проводиться индивидуально, в паре, с семьей или в группе.

    Существует множество форм психотерапии. Существуют психотерапии, которые помогают пациентам изменить поведение или модели мышления, психотерапии, которые помогают пациентам исследовать влияние прошлых отношений и опыта на настоящее поведение, а также психотерапии, предназначенные для помощи в решении других проблем определенным образом. Когнитивно-поведенческая терапия — это целенаправленная терапия, направленная на решение проблем.Психоанализ — это интенсивная форма индивидуальной психотерапии, которая требует частых сеансов в течение нескольких лет.

    Большинство лекарств используются психиатрами почти так же, как лекарства используются для лечения высокого кровяного давления или диабета. После тщательного обследования психиатры могут назначить лекарства для лечения психических расстройств. Хотя точный механизм действия психиатрических препаратов до конца не изучен, они могут благотворно влиять на передачу химических сигналов и коммуникацию в головном мозге, что может уменьшать некоторые симптомы психических расстройств . Пациентам, получающим длительное медикаментозное лечение, необходимо периодически встречаться со своим психиатром, чтобы следить за эффективностью лекарства и возможными побочными эффектами.

    Класс лекарственных средств

    • Антидепрессанты – используются для лечения депрессии, панического расстройства, посттравматического стрессового расстройства, тревоги, обсессивно-компульсивного расстройства, пограничного расстройства личности и расстройств пищевого поведения.
    • Нейролептики – используются для лечения психотических симптомов (бред и галлюцинации), шизофрении, биполярного расстройства.
    • Седативные средства и анксиолитики – используются для лечения беспокойства и бессонницы.
    • Снотворные средства — , используемые для вызывания и поддержания сна.
    • Стабилизаторы настроения – используются для лечения биполярного расстройства.
    • Стимуляторы – используются для лечения СДВГ.

    Психиатры часто назначают лекарства в сочетании с психотерапией.

    Иногда используются и другие методы лечения. Электросудорожная терапия (ЭСТ), медицинское лечение, включающее применение электрических токов к мозгу, чаще всего используется для лечения тяжелой депрессии, не отвечающей на другие виды лечения.Глубокая стимуляция мозга (DBS), стимуляция блуждающего нерва (VNS) и транскраниальная магнитная стимуляция (TMS) — это лишь некоторые из новых методов лечения, используемых для лечения некоторых психических расстройств. Светотерапия используется для лечения сезонной депрессии.


    Обучение психиатрии

    Чтобы стать психиатром, человек должен закончить медицинскую школу и сдать письменный экзамен на получение государственной лицензии на медицинскую практику, а затем пройти четырехлетнюю ординатуру по психиатрии. Первый год обучения в ординатуре обычно проходит в больнице, где работают с пациентами с широким спектром медицинских заболеваний.Затем стажер-психиатр тратит как минимум три дополнительных года на изучение диагностики и лечения психических заболеваний, включая различные формы психотерапии и использование психиатрических препаратов и других методов лечения. Обучение проходит в условиях стационара, амбулаторно и отделения неотложной помощи.

    После завершения обучения в ординатуре большинство психиатров сдают добровольный письменный и устный экзамен, проводимый Американским советом по психиатрии и неврологии, чтобы стать «сертифицированным» психиатром.Они должны проходить повторную сертификацию каждые 10 лет.

    Некоторые психиатры также проходят дополнительную специализированную подготовку после четырех лет общей психиатрической подготовки. Они могут пройти сертификацию в:

    • Детская и подростковая психиатрия
    • Гериатрическая психиатрия
    • Судебная (юридическая) психиатрия
    • Наркологическая психиатрия
    • Обезболивающее
    • Психосоматическая (психическая и телесная) медицина
    • Снотворное

    Некоторые психиатры выбирают дополнительное обучение психоанализу или психиатрическим исследованиям.


    Где работают психиатры?

    Психиатры работают в различных условиях, включая частную практику, клиники, общие и психиатрические больницы, университетские медицинские центры, общественные учреждения, суды и тюрьмы, дома престарелых, промышленность, правительство, военные учреждения, программы реабилитации, отделения неотложной помощи, хосписы, и многие другие места. Около половины психиатров в США имеют частную практику, и многие психиатры работают в разных условиях.В США около 45 000 психиатров


    В чем разница между психиатром и психологом?

    Психиатр – врач (оконченный медицинский институт и резидентуру) со специальной подготовкой в ​​области психиатрии. Психиатр может проводить психотерапию и назначать лекарства и другие виды лечения.

    Психолог обычно имеет ученую степень, чаще всего в области клинической психологии, и часто имеет обширную подготовку в области исследований или клинической практики.Психологи лечат психические расстройства с помощью психотерапии, а некоторые специализируются на психологическом тестировании и оценке.