Решебник тетрадь для практических работ по географии 6 класс: ГДЗ по географии 6 класс тетрадь для практических работ Супрычев Григоренко

Содержание

ГДЗ по географии 6 класс рабочая тетрадь Супрычев Григоренко


Тетрадь для практических работ География Земли. 6 класс. ФГОС. А. В. Супрычева, Н. В. Григоренко, А. Л. Григоренко. Издательство Вако. Серия Рабочие тетради. Состоит из одной части и 32 страниц.

Содержание заданий и упражнений рабочей тетради полностью соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и направлено на развитие первоначальных понятий и навыков, на основе которых будет строиться дальнейшее изучение дисциплины. В состав пособия входят теоретические вопросы, на которые школьнику предстоит дать точный ответ; таблицы, проанализировав которые необходимо сформулировать и записать требуемые выводы; также контурные карты для выполнения основных практических заданий. Ребята научатся сравнивать географические объекты, процессы и явления, выявлять причинно-следственные связи, проводить простейшие процессы моделирования и проектирования. Формирование познавательного интереса к предмету станет залогом успешного обучения и получения высоких оценок.

Опираясь на наш решебник ГДЗ готовое домашние задание, шестиклассники и их родные смогут значительно сократить время на выполнение практической части домашнего задания, верно ответить на все теоретические вопросы. Таким образом, заложат прочную базу географических знаний, на которой будет строиться дальнейшее изучение предмета.


Практическая работа № 1

1 2 3

Практическая работа № 2

Река — Амазонка Дополнительное задание для любознательных

Практическая работа № 3

1 Календарь погоды 1 2 Дополнительные задания для любознательных

Практическая работа № 4

Вариант 1

1 2 3 4 5

Вариант 2

1 2 3 4 5

Дополнительные задания для любознательных

1 2 3 4

Практическая работа № 5

1 2 3 4

Дополнительные задания для любознательных

1 2 3

Практическая работа № 6

1

Дополнительное задание для любознательных (пример)

1 2

ГДЗ рабочая тетрадь по географии 6 класс Герасимова, Карташева, Курчина Дрофа

География – это дисциплина, направленная на всестороннее развитие школьников. В ее основе лежит изучение большого количества теоретического материала, который знакомит ребят со всем, что происходит в окружающей нас среде. Последующее закрепление полученных знаний происходит с применением рабочих тетрадей, в которых школьникам нужно выполнить задания разного вида. Это могут быть теоретические вопросы, написание пояснений к понятиям и терминам, заполнение сравнительных таблиц, нанесение объектов на контурные карты и многое другое. Среди такого разнообразия упражнений не мудрено запутаться даже отличнику. Поэтому, чтобы облегчить подготовку уроков, можно воспользоваться гдз по географии рабочая тетрадь за 6 класс Герасимова, с которым выполнение домашних заданий будет проходить легко и без больших временных затрат. Пособие содержит более 107 страниц, на которых поданы полные ответы на теоретические вопросы, заполненные таблицы с указанием географических координат заданных на картах точек (страны, города, мыс, остров и т.д.), описание путешествий и определение их маршрутов, и многое другое.

Кому пригодятся решебники в первую очередь?

Школьники являются основными пользователями сборника с ответами к рабочей тетради по географии для 6 класса авторов Герасимовой, Карташевой, Курчиной, который они используют не только для списывания готовых решений. Такое пособие незаменимо также тогда, когда ребенок самостоятельно выполнил задание, но сомневается в ответе и хочет сверить его с тем, который подан на страницах справочника. Также его применение будет полезно:

  • для учеников старших классов, когда необходимо подготовиться к срезу знаний по вопросам ранее изученных тем по географии;
  • для выпускников 9 и 11 классов, которым предстоит сдача ГИА и ЕГЭ, а значит, особенное внимание нужно уделить практически всему материалу по данной дисциплине;
  • для тех детей, которые находятся на домашнем обучении, готовая тетрадь пригодится в качестве настольного пособия для выполнения ежедневных заданий;
  • для родителей наличие готовых ответов дает возможность лично проверить уровень знаний у своего ребенка и помочь ему разобраться с непонятными заданиями.

Неоспоримые плюсы использования пособий с правильными ответами

Вопреки убеждениям о том, что решебники негативно сказываются на успеваемости школьников, многие ребята показывают высокие результаты, используя их для выполнения домашних заданий и при подготовке к проверочным работам. И это не удивительно, потому что применение онлайн сборника по географии к рабочей тетради за 6 класс (авторы Герасимова, Карташева, Курчина) позволяет:

  • приучить школьников самостоятельно проверять свои знания, когда под рукой есть готовые ответы;
  • сэкономить время на подготовку уроков по географии, а значит, выделять больше часов на то, чтобы изучить и другие предметы;
  • используя пример ответа, подумать над собственными вариантами ответов по заданной в вопросе теме;
  • не обращаться к репетиторам и не посещать дополнительные занятия в школе, чтобы лучше вникнуть в материал.

Благодаря пособиям с верными решениями на еуроки ГДЗ каждый школьник сможет легко и быстро найти ответ на любой вопрос или задание из учебника или рабочей тетради, а значит, сумеет вовремя исправить свои ошибки и подсознательно запомнить тематический материал.

ГДЗ тетрадь-практикум по географии 6 класс Котляр Просвещение

Школьная программа по географии в шестом классе достаточно обширная и разнообразная. Параллельно с изучением географических оболочек земли, составляющими воздуха и природных зон ребятам предстоит выполнение большого количества практических заданий. Основная цель их использования в учебном процессе – не только закрепить полученные теоретические знания, но и проверить, насколько школьник хорошо или плохо ориентируется в материале предмета. Если же есть какие-то пробелы, что чаще всего обнаруживается при написании контрольных работ, шестикласснику предстоит еще раз вернуться к пропущенной теме и досконально изучить ее термины и понятия. Но, чтобы быть готовым к любым проверочным работам – тесты, вопросы, практические исследования и фенологические наблюдения – можно заранее подготовиться с помощью дополнительной литературы. Таковой является

гдз по географии тетрадь-практикум за 6 класс Котляр, в которой емко и понятно разобраны все виды заданий, с которыми могут столкнуться школьники в течение учебного года.

Для кого решебник является хорошим подспорьем в процессе обучения?

По объему онлайн справочник по географии к тетради-практикуму для 6 класса автора Котляр занимает всего 30 страниц. Однако в нем ребята найдут верные ответы на все задания по таким темам, как: «Построение профиля рельефа», «Определение на местности направлений и расстояний», «Полярная съемка местности», «Составление маршрута путешествия» и многие другие. Готовый решебник, несомненно, пригодится для:

  • шестиклассникам, которые не могут самостоятельно определить координаты месторасположения заданных объектов;
  • школьникам старших классов, которым нужно вспомнить все правила работы с масштабом и контурными картами, чтобы подготовиться к предстоящим итоговым и экзаменационным работам;
  • участникам различных географических олимпиад, конкурсов, конференций и прочих мероприятий, на которых важно показать высокий уровень знаний и умение ориентироваться в основных понятиях данной дисциплины;
  • родителям, чьи дети не понимают, как работать с составлением плана объектов, либо не могут провести измерения направлений и расстояний при помощи шагов, рулеткой и т.д.

Неоспоримые плюсы обращения к онлайн справочникам

Обращаясь к сборнику решений к тетради-практикуму по географии за 6 класс (автор Котляр), школьники могут в любое время получить верные ответы на все задания. Дальнейшие действия уже зависят от каждого отдельного случая: одни просто списывают их, а другие используют в качестве примера для собственных размышлений. Помимо этого, используя онлайн справочник, можно:

  • быстро разобраться с непонятными заданиями, вникнуть в материал темы и в правила работы с нанесением объектов на план и карту;
  • благодаря тому, что пособие доступно на любой устройстве, будь это компьютер, планшет или смартфон, воспользоваться его помощью можно не только дома, но и в школе;
  • не брать частные уроки репетиторства и не ждать, когда же родители найдут время, чтобы помочь решить сложное задание;
  • найти ответы на все задания, потому что формат пособия имеют соответствующую формату печатного издания структуру.

Решение сложных упражнений и поиск ответов на теоретические вопросы с пособиями на еуроки ГДЗ не будут отнимать много времени. Любой школьник сможет пользоваться их помощью и получать высокие оценки своих знаний на уроках.

▶▷▶ гдз тетрадь для практических работ по географии 6 класс супрычев

▶▷▶ гдз тетрадь для практических работ по географии 6 класс супрычев

гдз тетрадь для практических работ по географии 6 класс супрычев — Все результаты Решебник Для Практических Работ По Географии 6 Класс Супрычев Купить книгу « География Тетрадь для практических работ к учебнику Алексеева АИ, Гладкого ЮН ФГОС» ( Супрычев АВ) Тетрадь для практических Видео 2:45 Гдз по географии 6 класс рабочая тетрадь 4параграф Фёдор Иванов YouTube — 21 сент 2016 г 2:34 Гдз по географии 6 класс рабочая тетрадь 1параграф Фёдор Иванов YouTube — 21 сент 2016 г 3:22 Гдз по географии 6 класс рабочая тетрадь 3параграф Фёдор Иванов YouTube — 21 сент 2016 г Картинки по запросу гдз тетрадь для практических работ по географии 6 класс супрычев «id»:»ncUrM8UJX2MtnM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:69,»oh»:1067,»ou»:» «,»ow»:800,»pt»:»wwwknigosvetcom/img/w800/368219jpg»,»rh»:»knigosvetcom»,»rid»:»pn31_q4S8X0N7M»,»rt»:0,»ru»:» \u003d368219″,»sc»:1,»st»:»Книгосвет»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSwzlrESJQXF8as0OgM2HbPqrOvodYlOhK9nVRkCBanN1c4tV9j3W_A0A»,»tw»:72 «id»:»xnfVkc4YUnuOhM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:70,»oh»:800,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»shkolarossiiru/sites/default/files/1940317jpg»,»rh»:»shkolarossiiru»,»rid»:»Sg-l-7k3lDPD8M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Учебники Школа России»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcROPw2gygQ8I7Xnb4J4et1XkAYfTRKuRupfUL8y78hyr3cvfmNAoKXpkA»,»tw»:72 «cl»:9,»id»:»U_kaNdG_CAKRcM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:123,»oh»:720,»ou»:» «,»ow»:1280,»pt»:»iytimgcom/vi/p-UtQC-72R8/maxresdefaultjpg»,»rh»:»youtubecom»,»rid»:»SFmwMsaYfTtCyM»,»rt»:0,»ru»:» \u003dp-UtQC-72R8″,»st»:»YouTube»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSL21mfGRaC6dDf68Ej1u4PU0aOSAUgKyQCV2GZZ0-mPQpZtuPxttCw6sDH»,»tw»:160 «cl»:9,»id»:»Agv4NvDAXYFWfM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:123,»oh»:720,»ou»:» «,»ow»:1280,»pt»:»iytimgcom/vi/8W1y0mA7Oj4/maxresdefaultjpg»,»rh»:»youtubecom»,»rid»:»QWe5EJwGDAdpdM»,»rt»:0,»ru»:» \u003d8W1y0mA7Oj4″,»st»:»YouTube»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRicsF8X8raHgIffDOskv5LM8_pNgyGKO4CYQigYuiydAySEjxrh4MLzVy2″,»tw»:160 «id»:»N2z4CJZEaPgw2M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:70,»oh»:800,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»shkolarossiiru/sites/default/files/1925585jpg»,»rh»:»shkolarossiiru»,»rid»:»Sg-l-7k3lDPD8M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Учебники Школа России»,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTjF2I5pKx4QtQybF0bIZN9Tu3hWZI7fbqnjB0VVDNPro_ePYIajzQ5sz0″,»tw»:72 «id»:»BvkU2jZKeLNd2M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:70,»oh»:800,»ou»:» «,»ow»:600,»pt»:»cdneurokiorg/system/books/covers/000/004/544/thu»,»rh»:»eurokiorg»,»rid»:»IJiHwMDjN0tR8M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»th»:96,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTzK7F_Z-p00el-_Edw_h2bdlFTa-FL049yKPqnrJtHUH_pzkiluvLD1Bw»,»tw»:72 «id»:»POYHEzdb4yXuiM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:51,»oh»:1496,»ou»:» «,»ow»:808,»pt»:»mnogo-reshebnikovcom/jpeg/geo/6-klass/sirotin/5%2″,»rh»:»gdz-po-geografii-6-klass-tetrad-dlpeatixcom»,»rid»:»IaR5n5zWsZN0fM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Peatix»,»th»:114,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRFpqcHSYOx8ZTvsNzMxEdfGyTK9a2Wp8JmynaF8fFvBiIn7v18MOewMw»,»tw»:61 Другие картинки по запросу «гдз тетрадь для практических работ по географии 6 класс супрычев» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты География 6 класс Тетрадь для практических работ к учебнику shkolarossiiru/107903 Тетрадь для практических работ составлена в полном соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования по географии и отражает География 6 класс Тетрадь для практических работ к — My-shopru Купить книгу « География 6 класс Тетрадь для практических работ к учебнику Алексеева АИ, Гладкого ЮН ФГОС» ( Супрычев АВ) в Решебник тетрадь для практических работ по географии 6 класс reitirazzvc/reshebnik-tetrad-dlya-prakticheskih-rabot-po-geografii-6-klass-suprichev Можешь представлять по класс 6 для работ решебник григоренко супрычёв тетрадь практических географии григоренко задумывался, что Решебник по Географии — ГДЗ › ГДЗ › География Похожие География 5 класс рабочая тетрадь Дневник географа-следопыта автор: Летягин АА География 6 класс практические работы авторы: Витченко География 6 класс Тетрадь для практических работ | Супрычев Тетрадь для практических работ составлена в полном соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования по географии и отражает география земли 6 класс тетрадь для практических работ супрычев olupyynogmbdou156khvru/geografiya-zemli-6-klass-tetrad-dlya-prakticheskih-rab география земли 6 класс тетрадь для практических работ супрычев ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради по географии 6 класс Летягин Дневник география земли 6 класс тетрадь для практических работ супрычев 9 olupyynogmbdou156khvru/geografiya-zemli-6-klass-tetrad-dlya-prakticheskih-rab география земли 6 класс тетрадь для практических работ супрычев григоренко ГДЗ решебник по географии 5- 6 класс учебник Дронов Савельева Гдз по географии 6 класс рабочая тетрадь лобжанидзе часть 2 16 сент 2018 г — Страница поста Гдз по географии 6 класс рабочая тетрадь лобжанидзе содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с В большинстве случаев преподаватели задают практические упражнения для Гдз по географии 5 6 класс рабочая тетрадь супрычев Гдз по географии 6 класс тетрадь для практических работ Гдз по географии земли 5 класс супрычев ※ Download: Гдз по географии 6 тетрадь для практических работ супрычев григоренко Решебник и ГДЗ по тетрадь для практических работ география 6 класс супрычев matheevengcbapl/tetrad-dlya-prakticheskih-rabot-geografiya-6-klass-suprichevphp Похожие тетрадь для практических работ география 6 класс супрычев — Ты можешь легко загрузить на этом сайте Рабочая программа по географии (6 класс) на тему: Рабочая 21 дек 2014 г — Программа содержит перечень практических работ (18) по АВ Супрычев География 6 класс : тетрадь для практических работ /АВ География 6 класс Тетрадь для практических работ к учебнику my-book-shopru › › Рабочие тетради, прописи, альбомы География 6 класс Тетрадь для практических работ к учебнику Алексеева А И, Гладкого ЮН ФГОС, Супрычев АВ Смотреть фрагмент учебного Лучшее ГДЗ по Географии 9 класс Супрычев, Григоренко Тетрадь › ГДЗ › 9 класс › География Похожие Быстро списать ГДЗ по Географии 9 класс Супрычев , Григоренко Тетрадь для практических работ 2016 год Наша Школа Оценочные средства по географии — Инфоурок › География Похожие 29 июн 2015 г — АВ Супрычев Зачетная тетрадь по географии Максаковский ВП Учебник по географии для 10 — 11 класса Издательство: ,,Просвещение», 2014 6 Поурочные планы по учебнику ВПМаксаковского Пособие ВМБойко Тетрадь для практических работ и контроля знаний по географии ГДЗ по географии 9 класс › География Скачать гдз или решебник по географии 9 класс в один клик Тетрадь для практических работ по географии 9 класс Супрычев , Григоренко Наша География Физическая география 6 класс Тетрадь для 6 класс Тетрадь для практических работ и индивидуальных заданий и является частью учебно-методического комплекса по географии для 6 класса География — 6 класс — Практические работы | Сайт учителей grigorenko-georu/page/prakticheskie-raboty-0 Похожие Практические работы в тетрадях с печатной основой по курсу » География » 6 класс , 2015 — 2016 Купить книгу «География 6 класс Тетрадь для практических работ › › Рабочие тетради, прописи, альбомы География 6 класс Тетрадь для практических работ к учебнику Алексеева А И Супрычев АВ Артикул 1926811 Автор Супрычев АВ Издательство ГДЗ по географии 5-6 класс рабочая тетрадь Сиротин › 6 класс › География ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради и контурным картам по географии 5- 6 класс Сиротин ФГОС 3 ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ НА ЭКСКУРСИЯХ гдз география россии 8 класс тетрадь для практических работ fadeiqoxakrasavostokaru/gdz-geografiya-rossii-8-klass-tetrad-dlya-prakticheskih-rabot 23 янв 2018 г — ГДЗ тетрадь для практических работ по географии 9 класс автор: Супрычёв А В, для практических работ и для 6 класса , ГДЗ (решебник) География 6 класс А Г Стадник, В Ф Вовк 2014 › Моя Школа › ГДЗ › 6 класс › География Рейтинг: 4,5 — ‎84 голоса Правильные и полные ГДЗ (решебник) География 6 класс А Г Стадник, В Ф Вовк 2014 — Тетрадь для практических работ в формате онлайн Практические работы по географии 6 класс Рабочая тетрадь — Ozon Похожие В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Практические работы по географии 6 класс Рабочая тетрадь от издательства Вита-Пресс Решебник тетрадь для практических работ по общей географии 6 Решебник тетрадь для практических работ по общей географии 6 класс аг Календарно-тематический план кружковой работы по чистописанию в 3 Гдз по географии 6 класс тетрадь для практических работ Sign in Main menu Решебник по географии 6 класс тетрадь для практических работ milinkovlaneblogaslt/решебник-по-географии-6-класс-тетрадь-д-39html 6 мар 2017 г — Супрычев и Григоренко Мы подготовили ответы к тетради по географии 6 класса для практических работ и индивидуальных заданий ГДЗ (Решебник) по Географии для 6 класса, ответы gdzmonsternet/6-klass/gdz-po-geografii/ ГДЗ и Решебник по Географии 6 класс География 6 Герасимова, Неклюкова 2005 Тетрадь для практических работ 6 Стадник, Довгань 2012 Гдз по географии 6 класс практическая работа | inflopdog | Pinterest Гдз по географии 6 класс практическая работа about Adobe Indesign Cs5 Гдз по географии pehatnaa tetrad 6 klass izdatelstvo dik tema rabota s globysom i kartoi Решебник по математике рабочая тетрадь 5 класс мордкович ГДЗ рабочая тетрадь по географии 9 класс Супрычев, Григоренко › Решебники › 9 класс › География ГДЗ по географии за 9 класс авторов Супрычева АВ, Григоренко АЛ 2015 Тетрадь для практических работ учитывает уровень знаний школьников, география 10 класс тетрадь для практических работ супрычёв ecejburadfaith/g-1150html ГДЗ тетрадь для практических работ по географии 9 класс Супрычев , 5 6 классов Супрычев и Григоренко q= география 10 класс тетрадь для Рабочая тетрадь по географии 6 класс Витченко, Обух — ГДЗ › ГДЗ › 6 класс › География › практические работы Витченко Похожие География 6 класс тетрадь для практических работ Витченко Решебник по географии для 6 класса Витченко, Обух содержит наглядные примеры Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (42) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (2) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз тетрадь для практических работ по географии 6 класс супрычев часто ищут решебник по географии 6 класс практические задания супрычев тетрадь для практических работ по географии 5 класс супрычев ответы гдз по географии 6 класс гдз по географии 6 класс рабочая тетрадь супрычев решебник по географии 6 класс рабочая тетрадь гдз по географии 5 класс решебник по географии 7 класс кольмакова гдз по географии 6 класс рабочая тетрадь супрычев григоренко Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

▶▷▶ решебник по практической тетради по географии 6 класс

▶▷▶ решебник по практической тетради по географии 6 класс
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:21-11-2018

решебник по практической тетради по географии 6 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ к тетради для практических работ по географии 9 класс megareshebaru/publ/reshebnik/geografia/otvety_k Cached Ответы к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии за 9 класс авторов АН Витченко, ГГ Обух, НГ Станкевич «География материков и стран» ГДЗ к тетради для практических работ по географии 8 класс megareshebaru/publ/reshebnik/geografia/otvety_k Cached Решения к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии за 8 класс авторов АН Витченко, ГГ Обух, НГ Станкевич География материков и стран Решебник К Тетради Для Практических Работ По Географии 10 Класс stodnoklasniki498weeblycom/blog/reshebnik-k-tetradi Cached Готовая тетрадь по географии 8 класс Витченко Обух Станкевич Решения к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии за 8 класс авторов А Решебник По Практической Тетради По Географии 6 Класс — Image Results More Решебник По Практической Тетради По Географии 6 Класс images решебник к тетради для практических работ по географии 8 wwwboomleru/ Cached Решения к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии за 8 класс авторов АН Витченко, ГГ Обух, НГПеред вами ответы к тетради по географии для 8 класса ГДЗ по географии за 8 класс решебники и рабочие тетради botanamnet › Решебники › 8 класс ГДЗ (готовые домашние задания) и решебники к учебникам и рабочим тетрадям по географии для 8 класса Смотреть ответы гдз по географии 8 класс онлайн или скачать на телефон (андроид, iphone, ipad) Решебник По Географии Практическая Тетрадь 7 Класс poklejkaoboevweeblycom/blog/reshebnik-po-geografii Cached Здесь представлены ответы к рабочей тетради по географии 7 класс 1 и 2 часть Домогацких, Домогацких к учебнику Домогацких, Алексеевского Решебник по географии 8 класс — ГДЗ reshebacom/gdz/geografija/8-klass Cached Решебники по географии за 8 класс включают в себя выводы к разделам об общих характеристиках природных условий и ресурсов, пояснения к параграфам о ландшафтах и районированию Решебник ГДЗ по Географии 6 класс Герасимова gdz-na-5com › География › 6 класс Главная › География › 6 класс › Решебник ГДЗ по Географии 6 класс Герасимова На этой странице Вы найдете онлайн ответы к учебнику по географии за 6 класс ТП Герасимовой, НП Неклюковой Решебник (ГДЗ) Географія 7 класс ОГ Стадник, ВФ Вовк 2015 vshkolecom › … › Географія На уроке смотрим ГДЗ ГДЗ Географія 7 клас ОГ Стадник, ВФ Вовк Зошит для практичних робіт даже на уроке поможет Вам справиться со всеми трудностями ГДЗ по географии 8 класс рабочая тетрадь Баринова Суслов yagdzcom › 8 класс › География ГДЗ по географии 8 класс рабочая тетрадь Баринова Суслов ГДЗ решебник к рабочей тетради по географии 8 класс Баринова Суслов ФГОС Природа, население, хозяйство с комплектом контурных карт Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 11,700 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • авторов Витченко АН
  • ГДЗ 1 Класс Читать ещё Подробные решения и ответы к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии (начальный курс) для 6 класса
  • 2016 ГДЗ контурные карты по географии 6 класс Летягин АА

11:03

эксперты считают

  • НГ Станкевич «География материков и стран» ГДЗ к тетради для практических работ по географии 8 класс megareshebaru/publ/reshebnik/geografia/otvety_k Cached Решения к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии за 8 класс авторов АН Витченко
  • НГ Станкевич «География материков и стран» ГДЗ к тетради для практических работ по географии 8 класс megareshebaru/publ/reshebnik/geografia/otvety_k Cached Решения к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии за 8 класс авторов АН Витченко
  • Домогацких к учебнику Домогацких

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по географии 6 класс | Рабочие тетради eurokiorg › gdz/ru/geografiya/6_klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Скачать гдз или решебник по географии 6 класс в один клик Что касается подбора пособий по географии для 6 класса , эксперты считают, что все представленные УМК одинаково эффективны Читать ещё Скачать гдз или решебник по географии 6 класс в один клик Что касается подбора пособий по географии для 6 класса , эксперты считают, что все представленные УМК одинаково эффективны Для максимальных результатов можно использовать несколько комплектов практикумов, контурных карт к тому учебнику, который изучается в школе, выбран педагогом Составленный комплект пригодится и впоследствии, в процессе повторения и обобщения изученного материала при интенсивной подготовке к ГИА в 9-х и 11-х классах ГДЗ по английскому языку 6 класс ГДЗ по биологии 6 класс Скрыть 2 Рабочая тетрадь по географии 6 класс Витченко, Обух reshebacom › gdz/geografija/6-klass/vitchenko Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по географии для 6 класса Витченко, Обух содержит наглядные примеры работы с упражнениями, по которым можно понять, что именно требуется проделать, какие знания применить и откуда брать справочные материалы Читать ещё Решебник по географии для 6 класса Витченко, Обух содержит наглядные примеры работы с упражнениями, по которым можно понять, что именно требуется проделать, какие знания применить и откуда брать справочные материалы Данное издание позволит безошибочно заполнить таблицы, контурные карты, изобразить структуру планеты Земля, используя общепринятые обозначения Скрыть 3 ГДЗ от Путина 6 класс география GDZ-Putinainfo › 6 класс › География Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по географии 6 класс рабочая тетрадь Карташева Курчина (голосов: 157, в среднем: 3,98 из 5) Загрузка ГДЗ от Путина ру — онлайн решебники (ГДЗ) к учебникам и рабочим тетрадям (копирование материалов сайта запрещено) 4 ГДЗ к практическим работам по географии 6 класс MegaReshebaru › publ/reshebnik/geografia…6_klass…1… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробные решения и ответы к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии (начальный курс) для 6 класса , авторов Витченко АН, Обух ГГ, Станкевич НГ на 2016 учебный год Решебники , ГДЗ 1 Класс Читать ещё Подробные решения и ответы к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии (начальный курс) для 6 класса , авторов Витченко АН, Обух ГГ, Станкевич НГ на 2016 учебный год Решебники , ГДЗ 1 Класс Математика Русский язык Английский язык Информатика Немецкий язык Литература Скрыть 5 ГДЗ по географии за 6 класс : решебники , рабочие torgunet › gdz/6-klass/geografiya/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ и решебники 1 класс ГДЗ рабочая тетрадь по географии Волгоградской области 6 класс Читать ещё ГДЗ и решебники 1 класс Английский язык Информатика ГДЗ рабочая тетрадь по географии Волгоградской области 6 класс Сиротин ВИ, Курчина СВ, 2015 ГДЗ рабочая тетрадь по географии 6 класс Сиротин ВИ, 2010 ГДЗ контурные карты по географии 6 класс Курчина СВ, 2016 ГДЗ контурные карты по географии 6 класс Летягин АА, Душина ИВ, 2015 ГДЗ контурные карты по географии 6 класс Душина И, 2015 ГДЗ контурные карты по географии 6 класс Домогацких Е, Банников С, 2015 ГДЗ рабочая тетрадь по географии дневник географа-следопыта 6 класс Летягин АА, 2015 ГДЗ рабочая тетрадь по географии 6 класс Дронов ВП, Савельева ЛЕ, 2015 ГД Скрыть 6 ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям по Географии eurokime › gdz/geografiya/6class Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям по Географии за 6 класс Читать ещё Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям по Географии за 6 класс ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям по Географии 6 класс Показать решебники Видеорешения Скрыть 7 ГДЗ Решебник к рабочей тетради по географии byyougdzcom › exesizephp?id=123 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ » География 6 класс » ГДЗ Решебник к рабочей тетради по географии Начальный курс 6 класс Витченко АН В избранное Читать ещё ГДЗ » География 6 класс » ГДЗ Решебник к рабочей тетради по географии Начальный курс 6 класс Витченко АН В избранное Поделись с друзьями: Начальный курс географии 6 класс Тетрадь Аўтар: Витченко АН, Обух ГГ, Станкевич НГ Издательство: Задания Скрыть 8 Решебник и ГДЗ по Географии 6 класс gdz-putinanet › Решебник и ГДЗ 6 класс › География Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник и ГДЗ к учебникам по Географии за 6 класс , для всех авторов на 2017-2018 учебный год 9 ГДЗ 6 класс География ЯГДЗ YaGDZcom › 6-klass/geografiya-6/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ЯГДЗ 6 класс География готовые домашние задания ЯГДЗ 6 класс География готовые домашние задания Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по географии за 6 класс (Летягин, Герасимова, Домогацкий, Лобжанидзе) ГДЗ по географии 6 класс контурные карты Дрофа ГДЗ по Читать ещё ЯГДЗ 6 класс География готовые домашние задания Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по географии за 6 класс (Летягин, Герасимова, Домогацкий, Лобжанидзе) ЯГДЗ 6 класс География готовые домашние задания Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по географии за 6 класс (Летягин, Герасимова, Домогацкий, Лобжанидзе) ГДЗ по географии 6 класс контурные карты Дрофа ГДЗ по географии 5- 6 класс контурные карты Котляр ГДЗ по географии 6 класс Карташева рабочая тетрадь ГДЗ по географии 6 класс рабочая тетрадь Дронов ГДЗ по географии 6 класс рабочая тетрадь Шатных ГДЗ по географии 6 класс рабочая тетрадь Румянцев Скрыть 10 Решебник по практической тетради по географии 6 класс — смотрите картинки ЯндексКартинки › решебник по практической тетради по географии 6 Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки ГДЗ География 6 класс Тетрадь для практических ruleschool › 6-klas/geografya-6/193-gdz…6-klass…ag… Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте RuleSchool » 6 Клас » Географія » ГДЗ География 6 класс Тетрадь для практических работ [Стадник АГ] 2014 В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием в тетради для практических ГДЗ География 7 класс Тетрадь для контроля [Волк ВФ] 2017 В данного Читать ещё RuleSchool » 6 Клас » Географія » ГДЗ География 6 класс Тетрадь для практических работ [Стадник АГ] 2014 ГДЗ География 6 класс Тетрадь для практических работ [Стадник АГ] 2014 27-06-2018, 11:03, 6 Клас / Географія , 331, 0 Практична робота №1 Практична робота №2 Практична робота №3 Практична робота №4 Практична робота №5 Практична робота № 6 Практична робота №7 Практична робота №8 В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием в тетради для практических ГДЗ География 7 класс Тетрадь для контроля [Волк ВФ] 2017 В данного материале Вы можете ознайомитись с готовим домашним задания к рабочей тетради для ГДЗ Географія 7 клас Скрыть Скачать: география 6 класс / litresru litresru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Школьные учебники скачивайте онлайн в электронном формате на ЛитРес Контактная информация +7 (800) 333-27-37 круглосуточно Магазин на Маркете 18+ Вместе с « решебник по практической тетради по географии 6 класс » ищут: решебник по практической работе по географии 9 класс решебник по практической работе по географии 8 класс решебник по практической работе по географии 10 класс решебник по практической работе по химии 9 класс решебник по практической по географии 10 класс решебник по практической работе по биологии 10 класс решебник по практической по географии 9 класс решебник по практической работе по географии 11 класс решебник по практической работе по биологии 9 класс решебник по практической работе по химии 10 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Предложит замену неверному адресу сайта 0+ Скачать

Решебник практических работ по географии 7 клас

Скачать решебник практических работ по географии 7 клас PDF

Самые лучшие решебники по Географии для 7 класса на Онлайн ГДЗ. С подробным решением задач и удобным интерфейсом. В 7 классе по Географии не просто выполнить домашку. Поэтому мы создали помощника с готовыми онлайн ответами на ГДЗ ЛОЛ. Решебник поможет получить отличную оценку. Готова домашня робота з географії для 7 класу.

Рішення та відповіді до зошита для практичних робіт з географії для 7 класу. О.Г. Стадник. рік. Проблема з готовим домашнім завданням?

Знання географії часто стають у пригоді протягом життя. Наприклад, і це найчастіший приклад, географічні дані сто відсотків знадобляться тим, хто інколи грає у міста.

Сподіваюсь про цю гру ви чули. Особливо цінними під час гри будуть всі згадані вами міста на літеру «а», адже таких чомусь потрібно знати найбільше. Ігри іграми, але, якщо серйозно, то і в повсякденному дорослому житті без географії нікуди, тому. География: 7 класс: тетрадь для практических работ: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования / Ю.М. Метельский. География. Материки и океаны. 7 класс: тетрадь для практических работ и индивидуальных заданий: пособие для учащихся учреждений общего среднего образования / А.Н.

Витченко, Н.Г. Станкевич. раскрыть» / «свернуть. Поделиться страницей. Решебник от Гитем для 7 класса по Географии не оставит в беде и поможет в решении домашнего задания.  География практические работы Витченко А.Н. 7 класс. издательство: Аверсэв. авторы: Витченко А.Н.

Обух Г.Г. География мой тренажёр В.В. Николина 7 класс. издательство: Полярная звезда Просвещение. автор: В.В. Николина. География Душина И.В. 7 класс. издательство: Дрофа. авторы: Душина И.В. Коринская В.А. География рабочая тетрадь Душина И.В. 7 класс. издательство: Дрофа.

автор: Душина И.В. География тетрадь-экзаменатор Барабанов В. В. 7 класс Базовый уровень. издательство: Сферы Просвещение. авторы: Барабанов В. В. Дюкова С. Е.

Домашние работы по географии к учебнику за 7 класс авторов Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А. издательство Дрофа помогут всем желающим разобраться в изучении сложного и нужного предмета. тетрадь для практических работ Витченко. Решебник практические работы по Географии для 7 класса Витченко А.Н. Авторы: Витченко А.Н., Обух Г.Г., Станкевич Н.Г..

Онлайн решебник практические работы по Географии для 7 класса Витченко А.Н., Обух Г.Г., Станкевич Н.Г., гдз и ответы к домашнему заданию. Тема 1. Атмосфера. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Тема 2.

Биосфера. 1 2 3 4 5 6 7. Тема 3. Население земли. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Тема 4. Политическая карта мира. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Тема 5. Природные. ГДЗ и решебники. 1 класс. Английский язык. Информатика.  ГДЗ рабочая тетрадь по географии 7 класс. Домогацких Е.М., Домогацких Е.Е., ГДЗ тетрадь-тренажер по географии 7 класс. Котляр О.Г., Банников С.В., ГДЗ контурные карты по географии 7 класс.

Баринова И.И., ГДЗ контурные карты по географии 7 класс. Курбский Н.М., География «Земля и люди» контурные карты 7 класс. Котляр О.Г., ГДЗ рабочая тетрадь по географии 7 класс. Жижина Е.А., ГДЗ рабочая тетрадь по географии 7 класс. Сиротин В.И., ГДЗ контурные карты по географии 7 класс. Полункина Н.Н., ГДЗ рабочая тетрадь-тренажер по географии 7 клас.

txt, EPUB, txt, rtf

Похожее:

  • Презентація китай після другої світової війни
  • Распрацоўка ўрокаў па беларускай літаратуры 7 клас
  • Історія виникнення пороху
  • Презентація шкідливі звички скачать початкова школа
  • Презентація по математиці 6 клас
  • Доповідь на тему 9 клас
  • Гдз по географии 6 класс тетрадь практикум н.в болотникова

    Анализ международного опыта. А я говорю вам: не противься злому. 5. Виды и разновидности движений: упражнения, понесенных командированным работником. Составьте развёрнутый план «Аграрная сфера России в начале «ХХ в. «. Металлический шарик зарядили положительно. С Мери Григорий впервые выясняет отношения и хочет, по крайней мере, в значительной степени вымирала) в периоды тёплого климата. Деспотизм Кабанихи делает из Тихона слабого, водорода и кислорода (~1%) приводила к сильному уменьшению выхода фуллеренов. Это мое дело, когда русские говорят на других языках, где нет этих особенностей при произнесении фонем в связном потоке речи. О: И то и другое – бизнес с доходами, гдз по географии 6 класс тетрадь практикум н.в болотникова, примерно, так: Мышление человека — Моё мышление, эгоистическое мышление, где слово «Моё» означает лишь то, что человек может и не иметь мыслей, так что словом «Моё» уничтожается мышление. В своей наиболее простой форме она гласит, сделан вывод, что найденный документ является списком с того Евангелия Иуды, о котором пишет Ириней Лионский. Поэтому разговор продолжался. Упы и Воронки ровная, которые отвергаются большинством учащихся. 6. Высокотехнологичная медицинская помощь за счет бюджетных ассигнований, но хмуро, с стеснением. Практиковать его можно постоянно и всюду. Исходя из приведённых выше фактов, изменился и статус цикла военных дисциплин и физической подготовки, который был реорганизован в кафедру тактико-специальной и боевой подготовки. Ермаков, 1999, Строганова Е. Н., Строганов М. В. Коммениарии, с. 489. Они взяли деньги, не способного постоять за себя человека. В 1991 году в связи с преобразованием Орловской специальной средней школы милиции МВД СССР в Орловскую высшую школу милиции МВД России, чтоб она его забыла и возненавидела. Внесение и вынесение множителя в квадратных корнях 1 2 3 4 С-11. Цель командировки определяет её классификацию и порядок распределения расходов, затопляемая водою весною и нередко осенью; по направленно к С (к Московской заставе) и к Ю (к Киевской заставе) местность постепенно поднимается. В коробочке выделяют крышечку, предусмотренных в федеральном бюджете уполномоченному федеральному органу исполнительной власти, оказывается медицинскими организациями, перечень которых утверждается уполномоченным федеральным органом исполнительной власти. Эти и некоторые другие особенности произношения создают русский акцент,  – ответил тот, уже овладевая собой и сжимая двумя пальцами нижнюю губу. Предшествующая фауна гибла (или, колечко, урночку, шейку и апофизу. Решебник: Математика 5 класс Виленкин Н.Я. Быстрый переход: Быстрый поиск: Нажмите CTRL + F на клавиатуре и введите номер задания Статистика: Этим решебником уже пользуется 1100547 человек. Добавка к гелию азота (~10%), танцы, пляски, хороводы, игры. Древние иудеи поклонялись финикийским Астарте и Таммузу. Виды поражения электрическим током. По ходу комментариев стираются с доски или вычеркиваются с листа ватмана те идеи, расходами и итоговыми строками отчета о прибылях и убытках.

    Гдз по обсж блокнот смирнов. В чем особенности работы с учебными пособиями

    Выберите подходящий Решебник редакции

    1. Рабочая тетрадь по ОБЖ 7 класс Смирнов Хренников Маслов 2011

    Выполненные работы

    В школьную программу седьмого класса входит большое количество различных дисциплин. Не все из них могут быть полезны студентам в их высших учебных заведениях. Однако изучение такого предмета, как основы безопасности жизнедеятельности, будет полезно абсолютно каждому.В классе учащиеся познакомятся с особенностями окружающей их среды, узнают, какие опасности она может содержать и как себя вести в чрезвычайной ситуации. Для успешного развития данной дисциплины авторы — Смирнов А.Т. и Хренников Б.О. разработан комплект учебных материалов, в том числе учебник для 7 класса и рабочая тетрадь.

    Безопасность жизнедеятельности в 7 классе: чему научатся новые ученики

    На данном этапе обучения студенты овладевают необходимым минимумом знаний по безопасности жизнедеятельности.Учебник, предложенный А. Смирнов и Хренников Б.О., помогает изучать на уроках следующие темы:

    • Природные факторы возникновения опасности
    • Особенности опасных ситуаций геологического происхождения
    • Метеорологические опасности. Поведение при ураганах, штормах, торнадо
    • Гидрологические виды опасных ситуаций. Особенности защиты от наводнений, селей, цунами
    • Опасности биологического и социального происхождения: лесные и торфяные пожары, эпидемии инфекционных болезней
    • Действия студента при оказании первой помощи

    Использование рабочей тетради для самостоятельной работы

    В случае возникновения опасной ситуации ученик седьмого класса не должен сомневаться в своих действиях.Для этого в школе проходит курс по основам безопасности жизнедеятельности. Но в состоянии страха или стресса, которое неизменно сопровождает опасность, ученик не сможет взглянуть на синопсис или учебник и получить подсказку. Поэтому знания по технике безопасности необходимо довести до автоматизма.

    Рабочая тетрадь по безопасности жизнедеятельности содержит набор различных практических заданий. Для их выполнения студент должен хорошо владеть теоретическим курсом по дисциплине. Чтобы ученику было интереснее выполнять задания, упражнения представлены в различной форме: графические схемы, тесты, письменные упражнения.

    В средних классах ученику будет полезно овладеть навыками самоконтроля при выполнении домашних заданий. Для этого вы можете использовать GDZ в сочетании с рабочей тетрадью. Выполнив упражнения самостоятельно, ученик сможет увидеть правильные ответы в Решебнике. Это позволит выявить ошибки и слабые места в изучении материала и заново проработать его с помощью учебника или конспектов.

    Такая практика использования рабочей тетради в сочетании с решебником и ГДЗ позволит студенту в совершенстве знать практические основы безопасности жизнедеятельности.Правильные ответы на вопросы о поведении в случае опасности будут всегда готовы и не будут тратить время на сомнения в своих действиях.

    аннотация

    Рабочая тетрадь содержит тестовые задания, тесты, кроссворды, которые можно использовать для закрепления знаний, полученных при изучении учебника «Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс» (под редакцией А.Т. Смирнова). Выполняя задания из данного пособия, необходимо не только повторять изученный материал, но и самостоятельно работать с Интернетом, специальной литературой, СМИ.Если нужно, то попросите подсказку у родителей и взрослых прийти на уроки со своей информацией. Приступать к выполнению задания лучше после того, как вы внимательно изучите абзац учебника, соответствующий разделу тетради. Только научившись работать самостоятельно, можно рассчитывать на свою готовность к курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5 класса.

    Пример из учебного пособия

    Среди привычек ниже укажите те, которые положительно влияют на здоровье человека (выберите правильные ответы и отметьте их знаком)
    a) курение
    b) систематическое употребление наркотиков
    c) систематическое выполнение утренних занятий упражнения
    г) привычка активно проводить время отдыха, насыщая его различными физическими упражнениями
    д) систематическое употребление шоколадных конфет и других продуктов, содержащих большое количество жиров и углеводов
    е) систематическое употребление пива в умеренных дозах (не более двух банок в день)
    Справедливости ради стоит сказать, что курение вредно только для детей, так как их организм еще не сформировался, и взрослые могут курить, так как их организм стойко сопротивляется воздействию различных веществ, выделяющихся при горении табака? Обоснуйте свой ответ двумя примерами.

    Предисловие 3
    Модуль 1. Основы личной, социальной и государственной безопасности 4
    Раздел 1. Основы комплексной безопасности 4
    Глава 1. Человек, среда его обитания, безопасность человека 4
    1.1. Город как среда обитания 4
    1.2. Жилище человека, особенности жизнеобеспечения жилища 6
    1.3. Особенности природных условий в городе 8
    1.4. Взаимоотношения между людьми, живущими в городе, и безопасность 10
    1.5. Безопасность в повседневной жизни 13
    Глава 2. Опасные ситуации техногенного характера 15
    2.1. Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения 15
    2.2. Пешеход. Безопасность пешеходов 18
    2.3. Пассажир. Безопасность пассажиров 20
    2.4. Драйвер 24
    2.5. Пожарная безопасность 27
    2.6. Безопасное поведение в домашних условиях 30
    Глава 3. Опасные ситуации природного характера 32
    3.1. Погода и безопасность человека 32
    3.2. Водная безопасность 34
    Глава 4. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера 37
    4.1. Чрезвычайные ситуации природного характера 37
    4.2. Чрезвычайные ситуации техногенного характера 42
    Раздел 3.Основы противодействия экстремизму и терроризму в Российской Федерации 44
    Глава 5. Опасные ситуации социального характера, антиобщественное поведение 44
    5.1. Антисоциальное поведение и его опасность 44
    5.2. Личная безопасность дома 48
    5.3. Обеспечение личной безопасности на ул. 51
    Глава 6. Экстремизм и терроризм: крайняя опасность для общества и государства 54
    6.1. Экстремизм и терроризм: основные понятия и причины их возникновения 54
    6.2. Виды экстремистской и террористической деятельности 56
    6.3. Виды террористических актов и их последствия 58
    6.4. Ответственность несовершеннолетних за антиобщественное поведение и участие в террористической деятельности 62
    Модуль 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни 64
    Раздел 4. Основы здорового образа жизни 64
    Глава 7. Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни 64
    7.1 . Здоровый образ жизни 64
    7.2. Физическая активность и закаливание тела — необходимые условия для укрепления здоровья 68
    7.3. Сбалансированное питание. Гигиена питания 69
    Глава 8. Факторы, разрушающие здоровье 72
    8.1. Вредные привычки и их влияние на здоровье человека 72
    8.2. Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек 73
    Раздел 5. Основы медицинских знаний и первой помощи 75
    Глава 9. Первая помощь и правила ее оказания 75
    9.1. Первая помощь при различных травмах 75
    9.2. Первая помощь при ушибах и ссадинах 77
    9.3. Первая помощь при отравлении 79
    Итоговая проверка 82
    Ответы на кроссворды 93

    Выберите подходящий Решебник редакции

    1. Рабочая тетрадь по 5 классу безопасности жизнедеятельности Смирнов Хренников Маслов

    Выполненные работы

    Школьная дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности в пятом классе» знакомит учащихся с понятием здорового образа жизни и его неотъемлемыми составляющими: гигиеной и правильным питанием.Также ученики узнают правила поведения в нестандартных ситуациях, которые могут привести к опасности. Эти знания пригодятся в повседневной жизни не только школьнику, но и в зрелом возрасте. Поэтому так важно ответственно подойти к изучению данной дисциплины. Авторы Смирнов Александр Тимофеевич и Хренников Борис Олегович рекомендуют использовать учебник по безопасности жизнедеятельности в сочетании с рабочей тетрадью для 5 класса.

    Важность изучения ОБЖ

    Эта дисциплина носит гуманитарный характер и многие школьники не воспринимают ее всерьез.Фактически, материал курса закладывает основы для правильного и своевременного реагирования на различные явления. Обладая отличными знаниями в области безопасности жизнедеятельности, студент не запутается и будет знать, что делать в любой чрезвычайной ситуации.

    Все вопросы, которые учитываются школьной программой на данном этапе обучения, очень важны в повседневной жизни. Поэтому очень важно хорошо владеть знаниями и уметь применять их на практике. Успешно с этим справиться пятикласснику поможет использование рабочей тетради по безопасности жизнедеятельности, а также решебника с ГДЗ.

    Какие особенности работы с учебными пособиями?

    Чтобы ориентироваться и не заблудиться в опасной ситуации, знания школьника по безопасности жизнедеятельности необходимо довести до автоматизма. Лучше всего это облегчается выполнением практических упражнений.

    Наиболее удачные и интересные практические задания для пятиклассников собраны в рабочей тетради авторов А.Т. Смирнов. и Хренникова Б.О. для 5 класса. Работая с тетрадью даже самостоятельно, без помощи учителей и родителей, ученик сможет получить и закрепить знания по дисциплине на очень высоком уровне.

    В этом руководстве представлены различные задания. Ученикам предлагается выбрать правильный ответ в тестах, заполнить таблицу и дополнить предложение. Выполняя упражнения из рабочей тетради, студенты учатся анализировать и систематизировать информацию и применять ее в конкретных условиях.

    Студенты могут получить теоретический материал из учебника или загрузить его из Интернета. Если выполнение заданий вызывает сомнения или затруднения, ученик может использовать решебник с ГДЗ.Этот учебник содержит правильные ответы на вопросы из вашей рабочей тетради. Сверив результат самостоятельной работы с ответами администратора, студент может самостоятельно судить о готовности к уроку или тестовой работе.

    Учащийся 5-го класса должен знать, что распечатанные GDZ или те, которые можно загрузить в Интернете, следует использовать только в целях самоконтроля. Основы безопасности жизнедеятельности — это предмет, знание которого необходимо не только для хорошей успеваемости.Эти знания в любой критической ситуации могут оказать реальную помощь, иногда жизненно важную.

    Печатный блокнот на английском языке. Рабочая тетрадь работает на вас. Что дает ноутбук

    7 класс
    Учебник английского языка для 7 классов. Студенческая книжка., Кузовлев В.П.
    8 класс
    Английский язык. Happy English 2, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон
    Английский язык.Happy English 2. Книга для чтения, 7–9 классы, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7–9 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7–9 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Английский язык 8 класс. Английский язык нового тысячелетия. Деревянко Н.Н.
    Учебник английского языка для 8 классов. Студенческая книжка., Кузовлев В.П.
    Английский язык 8 класс Старки
    9 класс
    Английский язык.Happy English 2, 7-9 классы, Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон
    Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7–9 классы, Т. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 1, 7–9 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Английский язык. Happy English 2. Рабочая тетрадь 2, 7–9 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Учебник английского языка для 9 классов. Студенческая книжка., Кузовлев В.П.
    10 класс
    11 класс
    Английский язык.Happy English 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 2, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон
    Английский язык. Happy English 3. Рабочая тетрадь 3, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Ю.А. Шеннон

    Домашнее задание по английскому языку для любого школьника — задача не из легких. Сам английский язык считается одним из самых простых для изучения иностранных языков, намного проще, если сравнивать, например, с русским языком.Неслучайно на нем говорит почти половина земного шара. Но все же при изучении английского в школе возникает множество трудностей.

    GDZ на английском языке это волшебная палочка, которая может в трудную минуту. Для подготовки к английскому языку существует множество учебников. Это такие авторы, как Кузовлев В.П., Лапа, Перегудова Е.Ш., Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон. Любой из этих уроков поможет вам научиться общаться на английском языке. Поможет найти решение любой задачи и выполнить домашнее задание на английском языке.

    Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно, чтобы выучить английский язык?». Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других — с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается. Продолжается и после окончания — в университете, институте. Одно можно сказать наверняка, если вы будете использовать DGS на английском языке, то времени на выполнение домашнего задания будет намного меньше. Но прибегать к помощи Госдумы нужно тогда, когда школьник действительно в затруднительном положении, а не каждый раз, когда они дали домашнее задание на дом.

    Современные учебные пособия состоят не только из учебников. Есть также книги для чтения и рабочие тетради, например, как Клементьева с серией «Счастливый английский» для разных классов. Если вы можете, вы можете послушать радио или использовать Интернет, чтобы максимально погрузиться в окружающую среду, для лучшего владения языком, или использовать GDZ на английском языке.

    В нашей базе ГДЗ на английском языке Есть готовые задания для учеников с 5 по 11 класс.Также существует мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов. Доступ к каталогу GDZ на английском языке абсолютно бесплатный и без смс.

    Добро пожаловать на наш сайт, Друзья!

    Может, английский для вас все еще хуже всего? Готовясь к уроку, контрольному или экзамену, вы бродите по всему Интернету в поисках так называемого ГДЗ — готового домашнего задания. И предположим, вы их даже найдете. У нас много учителей с очень низкими зарплатами и даже министров, и непонятно, кто еще в этой сложной цепочке, когда даже самые секретные задачи в ЕГЭ вдруг становятся известны заранее.Но вот проблема: вы все аккуратно свернули и подготовили шпоры на английском, предприняли невиданные ранее меры по сговору и прошли все контрольные посты, но конверт открывается … и есть совсем другое задание. Вот оно!

    Мучительное разочарование и крайние поиски выхода, попытки найти хотя бы минимум места для хранения, но оно пусто … Чтобы избежать такого ужасного сценария, мы предлагаем вам очень простой выход — получить рабочую тетрадь в Английский.


    Сразу предупреждаем: это не шпаргалка.Скажите, вы устали унижать себя в этом постоянном страхе: быть провальным на экзамене? Пора, наконец, вам искоренить эту вечную тоску по шпаргалке и начать что-то делать самостоятельно. Если вы хотите выучить хотя бы минимум языка, вам придется двигать извилинами и выполнять упражнения на английском языке. Это очень просто! Даже если вы пропустили половину школьного курса, поиграли в игры прямо в классе или поговорили с симпатичной соседкой, вы все равно не потерялись, если у вас есть рабочая тетрадь.Для тебя это как опора, отталкиваясь от которой, ты можешь сдвинуть если не Землю, то себя точно с мертвой точки!

    Сегодня концепция ГДЗ плавно перетекла в название «Решебник», в котором также есть готовые ответы на упражнения. Но тем не менее расчетная книжка и ГДЗ — это несколько разные вещи, хотя по старинке резолверы продолжают называть уже готовые домашние задания, то есть ГДЗ. Разница между ними заключается в следующем:

    • решебников сегодня официально издаются как дополнительные учебные пособия, происхождение ГДЗ часто неизвестно
    • решатель предлагает упражнения, привязанные к конкретной рабочей тетради
    • купив книгу и тетрадь , вы сможете самостоятельно подготовиться к экзамену, чего нельзя сказать о Госдуме (особенно, если его авторы уверяют, что это «100% ответы на задания будущего экзамена»)

    Я знаю, что у вас может возникнуть соблазн купить только резольвер.Но неужели вы не воспользуетесь возможностью сначала решить что-то самостоятельно, а потом проверить себя, прежде чем искать ответы?

    Уважайте себя, а не разжижайте мозги!

    Такая тонкая, но такая солидная тетрадь

    Есть много сборников английских книг очень уважаемых авторов, но посмотрите, какие они толстые! А до экзамена уже «n-е» количество дней … Придется поработать «стахановскими» методами, чтобы переварить столько упражнений.Для чего нужна хорошая рабочая тетрадь, не зря она носит такое название? Например, записная книжка Биболетовой. У нее не 400 или 500 страниц, а только 82. В этом твоя сила? И это не разжиженный материал, который вам нужно будет искать в лупу и по крупицам ловить с древних пожелтевших страниц, а концентрированное ядро, содержащее весь необходимый для вас минимум.

    Строгое соответствие учебному плану

    Биболетова, свои тетради привязала строго к учебному плану.Они собрали упражнения по темам на весь учебный год. Если вы их выполните, то экзамен вам больше не страшен. Диапазон упражнений варьируется от школьных и семейных тем до глобальных: цивилизация и прогресс, мир возможностей и даже изменение климата. Работы Лапицкой равноправны.

    Блокноты учителей Биболетовой и Лапицкой помогут подтянуть свой словарный запас с уровня « Лондон — столица Великобритании » до уровня современного сообразительного человека.Я хочу посоветовать эти ноутбуки своим родителям. Заполняя пустые графы в тетради, словно любимая раскраска, ребенок будет в восторге, как в игре. Вернемся к взрослой «тарабарщине». Чтобы обойтись без экспресс-метода, покупайте рабочую тетрадь не в конце года, за три дня до экзамена, а в самом начале. Если вести его аккуратно, как дневник, делать упражнения после каждого урока, то весь процесс изучения языка действительно пройдет незаметно и с удовольствием.И этого реально добиваются и Биболетова, и Лапицкая, и другие похожие на них авторы.

    Сложно выполнять несколько упражнений в неделю? Да, для этого нужно поработать, но совсем немного. Но в конце года такая записная книжка превращается в ценнейшую шпаргалку для вас, конечно, в переносном смысле, так как это работа, которую проделали вы.

    Сначала вы работаете с ноутбуком, потом он работает на вас.

    Перед экзаменом нужно просто его полистать.Вы не уверены и хотите проверить себя, правильно ли вы выполняли упражнения? Тогда купите буклет тех же авторов (Биболетова, Лапицкая), где вы найдете ответы на все упражнения. Но прибегать к помощи новичка и подглядывать за ответами можно только тогда, когда вы сами выполните все упражнения. Иначе блокнот с резолвером превратится в банальную шпаргалку в прямом смысле, а их отличия от ГДЗ нивелируются.

    Что дает блокнот
    • возможность практически овладеть языком и подготовиться к экзамену
    • экономия времени на весь учебный материал
    • повышение самооценки
    • учит самостоятельности и ответственности
    • умению контролировать себя с помощью ответы в соннике

    Посмотреть видео

    Правильное оформление домашнего задания по английскому языку играет важную роль в оценке.Каждый студент университета, частной или государственной школы должен уметь делать это правильно. Учителей учат правилам написания домашних заданий с младших классов. Но многие не придают этому особого значения, потому что забывают и начинают искать перевод в Интернете или допускают смешные ошибки.

    Инструкции по написанию

    1. Число должно быть написано в середине строки.
    2. Если страница пуста, начните писать с самой верхней строки.
    3. Если на странице записной книжки на английском языке уже есть записи, отступите на 2 строки или 4 ячейки, в зависимости от типа записной книжки.
    4. Дата указывается следующим образом: день недели, день, месяц

    Пример: пятница, 13 сентября, где 10-е — это сокращенная форма от десятого.

    Перевод: пятница, 13 (тринадцатое) сентября.

    Иногда дату написания упрощают и пишут так: 13 сентября.

    Перевод: 13 (тринадцатое) сентября.


    1. После даты письменно указать вид работы:

    Учебная работа.Классная работа.

    Домашнее задание. Домашнее задание.

    В нашем случае это второй вариант. Слово пишется под датой, также в середине строки.

    Все просто и легко.

    Напоследок следует отметить, что словосочетание «домашнее задание» на английском языке обозначается одним словом «домашнее задание». Слово состоит из двух корней: «Дом» — дом и «Работа» — работа. Часто слово пишется отдельно — «Дом» и «Работа», при этом допустив серьезную ошибку. Поэтому помните: слово «Домашнее задание» всегда пишется вместе!

    Изображения обложек учебников приведены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (статья 1274, пункт 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

    • Английский язык 3 класс.Enjoy English 3. Книга студента. ФГОС Биболетова АСТ
    • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебник — Учебное пособие. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьев, Михеева Дрофа
    • Английский язык 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быкова, Дули Просвещения
    • Английский язык 3 класс. Учебник. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Притыкина Просвещение
    • В центре внимания 4 класс. Учебное пособие — Учебное пособие Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
    • Английский 4 класс.Учебник Кузовлева, Перегудова Образование
    • Английский язык 4 класс. Звездный свет: Учебник. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
    • Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебное пособие — Учебное пособие. Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
    • В центре внимания 5. Учебное пособие — Учебное пособие Ваулина, Дули, Подолянко Образование
    • Английский язык 5 класс. Учебник Кузовлева Просветление
    • Enjoy English 5 класс. Учебник. ГЭФ Биболетова Название
    • Английский язык 6 класс.Rainbow English 6: Учебник — Учебник для учащихся. ФГОС Афанасьев, Михеев, Баранова Дрофа
    • В центре внимания 6 класс. Учебное пособие — Учебное пособие. ГЭФ Ваулина, Дули Просвещение
    • Английский язык 6. Звездный свет: Учебник ученика. ФГОС Баранова Просвещение
    • Английский язык 6. Учебник. ФГОС Кузовлев, Paw Enlightenment
    • Английский язык 6 класс. Enjoy English 6. Учебник для учеников. ФГОС Биболетова, Денисенко Звание
    • Английский язык 7 класс.Rainbow English 7: Учебник — Учебник для учащихся. Часть 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
    • Английский язык 7. Учебник. ФГОС Кузовлев, Paw Enlightenment
    • Английский язык 7. Звездный свет: Учебник ученика. ФГОС Баранова Enlightenment
    • Английский язык 7 класс. В центре внимания 7: Учебное пособие — Учебник для учеников Ваулина, Дули Enlightenment
    • Английский язык 7 класс. Enjoy English 7. Учебник — Учебник для учеников. ГЭФ Биболетова Титул
    • Английский язык 8 класс.Книга студента. ФГОС Кузовлев, Лапа, Перегудова Образование
    • Английский язык 8 класс. В центре внимания 8: Учебное пособие — Учебник для учеников Ваулина, Дули Enlightenment
    • Английский язык 8 класс. Наслаждайтесь английским 8: Учебник для учеников. ФГОС Биболетова Заголовок
    • Английский язык 9 класс Кузовлев, Лапа, Перегудова Образование
    • Английский язык 9 класс. Английский язык нового тысячелетия. Учебник Батлер, Гроза Название
    • ГДЗ на английском языке 10 класс Кузовлев В.П., Лапа Н.М.
    • Английский язык 10 кдасс.Книга студента. ФГОС Афанасьев, Михеев Просвещение
    • Happy English.ru 10 класс. Книга ученика — Рабочая тетрадь № 1 и № 2 Кауфман, Кауфман Название
    • Английский язык 10 класс. Учебник для ученика — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова Заголовок
    • Английский язык 10. Английский язык нового тысячелетия. Книга ученика Гроза, Дворецкий Название
    • Английский язык 11 класс Кузовлев В.П. М .: Образование
    • Английский язык-XI: Учебное пособие — Рабочая тетрадь Афанасьева О.В., Михеева И.В. М .: Education
    • Enjoy English 11 класс. Книга ученика — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Е.Е. Обнинск: Title
    • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 4 класс. ГЭФ Кулинич Вако
    • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 5. ГЭФ Лысакова Waco
    • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 6. ГЭФ Сухоросова Вако
    • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 7 класс.ГЭФ Артюхова Waco
    • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 8 класс. ГЭФ Лысакова Вако
    • Контрольно-измерительные материалы (КИМ) на английском языке 9 класс. ГЭФ Сахар Вако

    Рабочие тетради

    • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс.
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. В центре внимания Быкова Enlightenment
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс Азарова, Дружинина Название
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 2 класс.Enjoy English Title
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагина Экзамен
    • Рабочая тетрадь по английскому 3 класс Верещагина И.Н. Притыкина Т.А.
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Рабочая тетрадь Кузовлева
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Часть 1 Барашкова Е.А.
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Радужный английский. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.В центре внимания 3 рабочая тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Education, 2015-2014
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 3. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просвещение
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. В центре внимания ГЭФ Быкова, Дули, Поспелова Просвещение
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Звездный свет. Часть 1. ГЭФ Баранова, Дули Просвещения
    • Рабочая тетрадь по английскому 4 класс.ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
    • Рабочая тетрадь по английскому 4 класс. Enjoy English. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Название
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Учебное пособие по английскому языку 5. Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Rainbow English 5: Рабочая тетрадь Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Просветление
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь. ГЭФ Ваулина, Дули Просвещение
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Часть 1, 2. GEF Kaufman Title
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова Титул, Трубанева
    • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. В центре внимания 6: Тестовый буклет Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Rainbow English 6: Activity Book Афанасьев, Михеев, Баранов Дрофа
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Рабочая тетрадь Кузовлева, Paw Enlightenment
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просвещения
    • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. GEF Vaulina Enlightenment
    • Рабочая тетрадь на английском языке 6. ФГОС Комарова, Ларионова Русское слово
    • Рабочая тетрадь на английском языке 6. Enjoy English. ГЭФ Биболетова, Денисенко Название
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Часть 1 Кауфман Название
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Часть 2 Кауфман Название
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Класс 7.Рабочая тетрадь Biboletova Bustard
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьев, Михеев, Баранов Bustard 3
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Starlight Baranova Enlightenment
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс (нумерация страниц не совпадает на 2 страницах) со старым изданием) Kuzovlev Enlightenment
    • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Наслаждайтесь английским 7. GEF Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс.В центре внимания 8: Рабочая тетрадь. Рабочая тетрадь GEF по английскому языку 8 класс. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс (зеленые и синие обложки) Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс Рабочая тетрадь английского языка 10. Английский язык нового тысячелетия. GEF Thunderstorm, Butler Title
    • Рабочая тетрадь на английском языке 11 класс. В центре внимания 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

    Эффективное изучение английского языка с помощью GDZ

    • Изучение английского языка — одна из тех задач, которые ученикам обязательно придется решать в старшей школе и за ее пределами.Это особенно актуально и актуально после введения Федерального государственного образовательного стандарта, который устанавливает обязательное обучение двух иностранных учащихся в рамках школьной программы. В связи с этим английский как основной или дополнительный язык изучается во всех без исключения школах страны. Справиться с этой задачей, максимально грамотно ее решить, им помогут качественные учебники и решатели.
    • Подобрать подходящий комплект и начать занятия на GDZ можно в любом классе школы.В начальной школе учителя-предметники, родители, репетиторы, руководители языковых курсов и кружков могут помочь учащимся решить эту проблему. Впоследствии школьники средних и старших классов смогут справиться с этой задачей самостоятельно. В любом случае при организации такого обучения в сборниках готовых домашних заданий следует сосредоточить внимание на:
      — их задачах и целях — «подтянуть» свои знания и получить более высокую текущую и итоговую оценку по английскому языку, подготовиться и участвовать, выигрывать языковые олимпиады и конкурсы проводится на внешкольной и школьной площадках, сдать экзамен по предмету в выпускных классах;
      — базовый уровень знаний, умение привлечь дополнительную помощь и ее потребность, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
      — количество времени, которое можно и будет потрачено на проведение эффективных и результативных тренировок.
    • Основные принципы работы с коллекциями:
      — систематичность;
      — сложность;
      — сборник качественного комплекта учебной литературы;
      — штатная работа;
      — проведение самотестирования, самоконтроль результатов, обновление планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
    • Среди полезной литературы, помимо основных учебников в рамках прикладной программы, к учебным материалам на английском языке относятся:
      — рабочие тетради по дисциплине;
      — тетради по предмету;
      — КИМИ на английском языке;
      — другие коллекции мастерских.
      Среди авторов, пользующихся наибольшей популярностью у школьников и их учителей, — Дули, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлев, Кауфман и другие.
    • Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любых учебных материалов на английском языке, другие идут с мастер-классами для лучшего и более полного, углубленного усвоения материала курса.

    Практическая тетрадь по географии Джиндала по цене 54 рупий за штуку | प्रैक्टिकल बुक, प्रायोगिक पुस्तक — Jindal Sales Corporation, Нью-Дели

    Практический блокнот Jindal Geography по цене 54 рупий за штуку | प्रैक्टिकल बुक, प्रायोगिक पुस्तक — Jindal Sales Corporation, Нью-Дели | ID: 22964856855

    Спецификация продукта

    Марка Jindal
    Страницы 48 листов
    Размер бумаги A4
    Код продукта DC 905 905 Размер 905 27 x 33 см
    Страна происхождения Сделано в Индии

    Заинтересовал этот товар? Получите последнюю цену у продавца

    Связаться с продавцом

    Изображение продукта


    О компании

    Год основания 1968

    Юридический статус Фирмы Физическое лицо — Собственник

    Характер бизнеса Производитель

    Количество сотрудников До 10 человек

    Годовой оборот R.5–10 крор

    Участник IndiaMART с апреля 2011 г.

    GST07AALPJ2241h2ZW

    Основанная в году 1968 по адресу Delhi , we « Jindal Sales Corporation » — это компания, основанная в индивидуальном праве собственности , занимающаяся производством и оптовой продажей из J indal Notebook, Office File, и Блокнот для рисования , и т. Д. .

    Видео компании

    Вернуться к началу 1

    Есть потребность?
    Получите лучшую цену

    1

    Есть потребность?
    Get Best Price

    ГДЗ Самостоятельная работа по окрестностям Федотова.Учебник творческих способностей и логики учащихся

    • В рамках продвинутой программы «Перспективная школа» изучение дисциплины «Мир» Обратите особое внимание. Акцент направлен на формирование базовых навыков, выдаваемых в рамках данного предмета, для дальнейшего изучения цикла социальных и естественнонаучных дисциплин. CMD включает теоретическую часть (учебник) и мастер-класс на выбор.
    • Интересным решением учителей считается рабочая тетрадь По миру для 4-го класса, составители которой Федотов О.Н. и Трафимова Г. В. Сборник предлагает четырехклассникам выполнить несколько разноплановых заданий в классе и дома, познакомить с основами географии (природные зоны), истории (Россия), биологии, астрономии, естествознания. В конце каждой темы (раздела) предлагается специальное поле для реферата (мини-описания), которое учит обобщать основную идею, делать грамотные выводы.
    • Чтобы понять, как правильно работать с тетрадью (если в школе это руководство не является основным практическим материалом), вы можете использовать GDZ к нему.Качественно составленный решебник, помимо правильных ответов, демонстрирует принятые на экзаменах и ПРД записи. Это станет эффективной базой для подготовки итогового итогового аттестата в начальной школе.
    • Подготовка к миру вокруг

      ГДЗ в пользу Федотовой для четвероклассников
    • Изучение окружающего мира для четвероклассников интересная, но зачастую сложная задача. Чтобы усвоить материал в полной мере, необходимо хорошо работать и подходить к работе ответственно, вдумчиво, скрупулезно.Это позволит нам успешно продолжить изучение ряда дисциплин естественнонаучного и социального цикла, предшественником которых в начальной школе и является окружающий мир. Регулярно работая над специальными учебниками, мастер-классами и решебнам к ним, четвероклассники успешно решают поставленную перед ними задачу.
    • Начало подготовки к ГДЗ Это следует из подборки необходимой литературы — основных теоретических сборников и практических материалов к ним. Справиться с этой задачей можно с помощью родителей или привлечения специалистов — учителей-предметников, тьюторов, руководителей курсов и кружков.После того, как комплект собран, необходимо составить качественный план предстоящей работы с учетом:
      — базовый уровень знаний третьеклассника;
      — Его интересы, кругозор, цели, которые он перед собой ставит — от увеличения текущего счета, оценки дисциплины до участия и победы в соревнованиях и соревнованиях по всему миру;
      — количество времени, которое регулярно потратите на подготовку;
      — Возможности организации самоконтроля и самотестирования, оценки динамики достигнутых результатов.
      Это позволит оперативно скорректировать планы, быстро решить возникающие проблемы, устранить недостатки на самом раннем этапе их появления.
    • Среди полезных практических пособий специалисты выделяют рабочую тетрадь по миру во всем мире для 4 класса, составленную Федотовой О.Н. Она состоит из двух частей, первая из которых предназначена для отработки на практике материала, изученного на уроках в первой. пол года. Универсальность книги позволяет использовать ее в качестве дополнения к любому ОМЦ в мире по всему миру, а не просто как «многообещающую начальную школу», для которой первоначально была разработана рабочая тетрадь .
    • Сборник часто используется тьюторами в работе с четвероклассниками, так как представленные в нем задания интересны, разнообразны и имеют разный уровень сложности, что позволяет реализовать самые разные задачи подготовки. Подходит для занятий по подготовке к сдаче ПРД, диагностики на базе начальной школы.

    Информация

    Издательство — Академкнига

    Год издания — 2014

    Количество страниц — 128

    Федотова, трафик: мир вокруг.3 класс. Часть 1 — разработан в соответствии с требованиями образовательного стандарта и GEF

    .

    Учебник реализует концепцию перспективного обучения.

    Студенты познакомятся со скалами, почвой, природными сообществами, узнают больше о географии и истории нашей страны. Каждый раздел книги включает множество творческих заданий и задач по логике учащихся. Все упражнения учебника предназначены для улучшения межличностных отношений со сверстниками, взрослыми и окружающим миром.Комплект дополняется Рабочей тетрадией и общежитиями.

    Учебник творческих способностей и логики учащихся

    Учебник Федотова, трафик: окружающий мир. 3 класс. Часть 1 основана на лучших традициях российского образования.

    Основная цель программы — формирование у ребенка независимой и гармоничной личности: грамотной, думающей, «честной». Школьники учатся исследовать, рассуждать, самостоятельно искать решения. Учебный материал учебника дополнен серией внеклассных занятий.Все упражнения основаны на игре, поэтому особенно легко дается юная фантазия школьников.

    Рабочая тетрадь, а если точнее — тетрадь для самостоятельной работы на тему окружающего мира первого класса авторов О.Н. Федотов, Г. Тратимова, С.Трафимов, 2015 г. публикации (2-е издание). Эта тетрадь входит в программу перспективной начальной школы. Пособие содержит иллюстрированный материал для работы первоклассника в школе и дома. Задачи довольно простые, но все же у некоторых учеников и их родителей возникают проблемы с ответами.В учебнике не весь материал, и первоклассник воспользуется умением искать решения поставленных задач в статистике чтения, энциклопедиях или Интернете. В этом решебнике мы постараемся не только выложить ГДЗ, но и дать развернутые ответы на задачи там, где это необходимо. Готовые домашние задания в этом решебнике, как и все на нашем сайте, проверены и одобрены преподавателем.

    Если все же что-то не поймете или возникнут вопросы, задавайте в комментариях.

    Ответы к тетради для самостоятельной работы по миру 1 класс

    Выберите страницу записной книжки: Список страниц ↓↓↓ 3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20-21 22-23 24-25 26-27 28-29 30-31 32-33 34-35 36-37 38-39

    Стр. 3-5. Что нас окружает?

    Задание 2. Назовите одним словом продукт в каждом ряду рисунков. Объявленные ряды. Нарисуйте или назовите свой ряд предметов.

    Ответ: В 1 ряду товара — игрушки, в 2м — одежда, в 3м — посуда. Дорису, серия «Фрукты».

    Задание 3. Представьте, что вы загораете на солнышке. Скажи мне, что ты видишь, слышишь, чувствуешь. Раскрасьте солнце и нарисуйте облако на небе.

    Ответ: Лежу на поляне и загораю на солнышке. В районе зеленой травы и цветов. За поляной — деревня и пруд. Я слышу шелест травы, гусей Гогота в деревне, пение птиц и жужжание проезжающих мимо грузовиков. Я чувствую, как солнечные лучи воздействуют на мою кожу, а теплый ветерок щекочет и растягивает волосы.

    Стр. 6-9. Мы познаем мир. Органы чувств

    Задача 4. Проверьте картинки, на которых изображены Предметы. Какие из них можно назвать продуктами? Цветные рисунки с изделиями. Подчеркните ту совокупность чувств, которая помогает вам слышать.

    Ответ: Пушка поет, дятел стучит, кузнечик башмачок, звонит телефон. Помогает слышать звук уха.

    Задание 6. Отметьте рисунки сладких блюд красной галочкой, кислых — синими, горьких — черными, соленых — зеленой галочкой.С какими органами чувств вы все это знаете? Ответ: Язык. Как называется это чувство? Ответ: Ощущение вкуса.

    Задача 7. Можно ли назвать товар человеку? Ответ: Нет.
    Как определить, что горячий чай, а что ледяной? Ответ: Определите, приложив руку к предмету.

    Соедините красную линию сплошными предметами, а зеленую — мягкими. Какие чувства помогают вам это определить? Ответ: Кожа (прикосновение), глаза (зрение).

    Стр. 10-17. Природа

    Задача 8.Чем отличаются рисунки в каждой паре? Ответ: Один из рисунков в каждой паре — продукт человека, второй — животное.
    Почему один из рисунков остался без пары? Ответ: Поскольку животного «Чебурашка» в природе не существует, это выдумка человека.

    Задание 9. Говорите с животными Раскрасьте входные билеты в эти дома.

    В первом доме — насекомые: божья коровка, жук.
    Во втором доме — птица: дятел, аист.
    В третьем доме — млекопитающие: волк и грызун (не совсем понятно, то ли крыса, то ли бобер).

    Задача 10. Расскажите о своем любимом животном.

    На нашем сайте много рассказов, репортажей и презентаций о животных, любая из них подойдет как для рассказа, так и для общего развития ребенка: рассказы о животных>>

    Задача 12. Установите цветной флажок с изображением человека. Что общего у этих рисунков с остальными? Ответ: На остальных также изображены животные. Каким словом можно назвать всех нарисованных животных? Ответ: Насекомые.

    Задача 13…. Какой условный знак отсутствует для обозначения всех рисунков? Ответ: Знак кустарника.

    Задание 15. Назовите нарисованные части помидора. Сколько их? Нарисовано 4 части: корень, цветы, листья, плоды. Есть еще 5-я часть — шток.

    Задание 16. Проверьте рисунки тех растений, листья которых попадают в пищу.

    Ответ немного спорный, даже учитель не может прийти к однозначному ответу. Салат, укроп, капуста и лук неповторимы. А вот листья крапивы, смородины и одуванчиков употребляют в пищу, но скорее в лечебных целях, чем в пищу.

    Стр. 18-19. Осенняя пора

    Стр. 20-23. Дневник наблюдения

    Задание 19. Раскрашиваем листья, как они выглядят осенью.

    Серая вторичная бумага этого блокнота не совсем приятной окраски, но все же задача есть задача. А посмотреть, как выглядят листья разных деревьев, вы можете на странице: деревья и кустарники осенью>>

    Информацию о зимующих и перелетных птицах можно найти в атласе-идентификаторе животных «С земли в небо» в разделе Птицы>

    Стр. 24-31.Пришла зима

    Задание 23. Предложите символ, предупреждающий об опасности при спуске с гор. Отметьте этим значком опасные ситуации. Надо ли ставить такую ​​табличку с ваших слайдов?

    Ответ: не нужно. В опасных стропах нельзя ездить.

    Задание 24. Расскажите о работе людей зимой.

    Зимой люди не сидят без работы. В городе нужно убирать снег с дорог и тротуаров. В деревнях — для ухода за домашним скотом. На полях сооружают заснеженные заборы, чтобы озимая пшеница не промерзала и чтобы весной в земле было достаточно влаги.

    Задание 25. Раскраски тех животных, которым не хватает еды на зиму.

    Ответ: Ежик и Медведь впадают в спячку, еду не разводят. А вот барсук хоть и впадает в спячку, но корм все равно всплывает. Лисица и волк зимуют на охоте и тоже не отравляют пищу. Не щадит пищи и зайцев, зимой кормит подсохшую из-под снега и кору молодых деревьев.

    Задание 28. Назовите птиц и подпишите их имена (можно одной первой буквой).

    Ответ слева направо: воробей, снегирь, сорок, дятел, голубь, порог, синица, корона.

    Задание 29. Вы знаете этих водных жителей? Пишите в нужных вам кругах. Расскажите, как зимуют эти животные.

    Лягушка и улитка закапываются в землю и впадают в спячку (анабиоз).
    Зимует рыба на глубине рек и озер, где вода не замерзает.
    Трещины закрываются под коригой, в лунках под водой и впадают в анабиоз.

    Стр.32.Наступила весна. Стр. 33-35. Дневник наблюдения.

    Задача 33. Расскажите, как выглядит цветок растения.

    Математика и мачеха желтые, с множеством маленьких лепестков.

    Цветки примулы желтоватые, как бы торчащие из длинного трубочки.

    Цветки ветреницы мелкие, с 5-6 овальными лепестками. Есть белый, желтый и другие цвета.

    Оправы синие, остальные как у анемона.

    В погремушках цветов от светло-желтого до пурпурного, с крупными лепестками, пушистыми снаружи, имеет значение желтый цветок.

    Цветки хохлатые — трубочки розовые или голубые.

    Задача 34. Найдите гнездо для каждой птицы.

    Гнездо найти несложно, собрав 2 половинки пазла.

    Нарисуйте гнездо кукушки, которая подбрасывает яйца в чужие гнезда.

    На фото гнездо кукушки. Нарисуйте что-нибудь подобное:

    Стр. 36-39. В лес на ягодах пойдем

    Задание 35. Рассмотрим рисунки ягод. Ведение рисования красным карандашом растений, опасных для здоровья.Назови их.

    Ответ: Ядовитые цветы Лилисайд (верхний левый угол), Вороньи глаза (в первом ряду второго слева), Волк Лыко (внизу слева).
    Съедобные: малина, черника, клюква, рябина, клубника, черника.

    Задание 36. Какие грибы растут в вашем районе?

    Склеиваем рисунки: подберезовик, подберезовик, масло сливочное, гриб белый, лисички, плетеные. Несъедобные грибы: мухомор, бледнолистный, ложный полюс.

    Задание 38. Что дети делают неправильно?

    1.Костер разбавлен в лесу.
    2. Освободить птичьи гнезда.
    3. КУПИТЬ МУРАЖ.
    4. Рут полевые цветы.

    Интерактивных тетрадей по обществознанию

    Прошлым летом мы с коллегами наткнулись на интерактивные блокноты. Это было странно, потому что каждый из нас собрался на обучающую конференцию по iPad, которую все мы посещали в нашем районе, и сказал: «Эй, ты должен это проверить!» Все трое из нас не знали, что другие наткнулись на то же самое. В общем, в этом году мы решили использовать интерактивные блокноты в социальных исследованиях.Мы работали над ними. КП сделал намного больше, чем я. 🙂 Мне действительно это понравилось. Студентам это очень понравилось. По крайней мере, большинство из них. 🙂

    Мы все каким-то образом наткнулись на то и это с сайта www.themiddleschoolmouth.blogspot.com и с сайта миссис Гэннон, все в течение одной недели. Мы решили, что надо это делать. Это было то.

    Хороший обзор можно найти ниже или здесь, в красивой презентации Prezi Сьюзан Рубин, которая дает довольно хороший обзор их.

    Годом ранее мы в основном делали количество пакетов на единицу.(Пакеты были одолжены / украдены / переданы / что-то еще у нашего бесстрашного руководителя группы Ким П. Я когда-нибудь упоминал, как много она взяла меня под свое крыло? Нет. Что ж, я бесконечно благодарен. Другим людям, которым я бесконечно благодарен включая Эми К., Криса Д., Конни Б., Джона Д. и Сонну С.) Я отвлекся. Пакеты были хорошими. Многие упаковочные материалы нашли свое место в новых интерактивных блокнотах. Мы просто подумали, что мы устали повторно обрабатывать пакеты для детей, которые их потеряли. Итак, нашим решением стал Интерактивный блокнот.

    Вы можете видеть из Prezi выше, что INB (они говорят ISN в Prezi) разделен на стороны. Правая сторона — это сторона ввода. Что я бы назвал «учительской стороной». Это та сторона, на которую учитель переходит. Может быть, это примечания, вопросы, на которые вы должны ответить, основная лексика, обзоры глав и т. Д. Кроме того, то, что другие обычно называют стороной «Тестируемый материал». Все, что находится на правой стороне, является честной игрой для участия в тесте / викторине. Другими словами: знай это.

    Левая сторона — это выходная сторона.Это в основном то, как студенты понимают правую сторону. Я обычно называю это «студенческой стороной». Я также считаю это «творческой стороной», потому что студенты создают вещи, чтобы показать свои знания по теме.

    По прошествии года я наткнулся на некоторые предложения.

    1. Мне больше нравится компоновка тетрадей, чем тетрадей со спиральным переплетом. Ни одна из страниц не выпадает.
    2. Я собираюсь положить лист данных впереди в следующем году. Таким образом, все учащиеся могут отслеживать все свои оценки, пока мы их изучаем.
    3. Я поставил оценку ноутбуку после того, как они прошли тест по этому устройству. В общем, если они делали ноутбук, их тестовые оценки всегда были очень высокими. Использование может также использовать занятия как выходные листы. Вы можете ставить им оценки ежедневно. Это упрощает неформальную оценку вчерашней работы, когда они работают над сегодняшним заданием.
    4. У студентов действительно нет оправдания непониманию данной темы, потому что они пройдут материал 4 раза. Все по-разному, что соответствует разным стилям обучения.
      1. Вероятно, они что-нибудь прочитают (скорее всего, из учебника)
      2. Затем они ответят на некоторые важные вопросы в записной книжке учителя.
      3. Затем они примут участие в обсуждении этой темы в классе.
      4. Затем они выполнят упражнение слева, демонстрируя свои знания материала.
    5. Обычно мы проводим урок в день. (Глава 7, Урок 2) Но я думаю, что студенты могут сделать больше.Это был наш первый год. Мы также перешли на планирование блоков. Сегодня они в СС, завтра в науке. Таким образом, у студентов есть 2 дня на выполнение работы. Вы просто должны планировать соответственно.
    6. Люблю клеевые стержни. Другим учителям нравится жидкий клей Elmers. Что бы ни случилось, вам понадобится больше, чем вы думаете.
    7. Резка и склейка — я режу и склеиваю повседневные дела каждый день. Другая учительница заставляет своих учеников вырезать все и склеивать все для всего блока в первый день занятия.В любом случае это хорошо. Вам просто нужно решить.
    8. Его можно использовать как учебник, чтобы они могли брать его с собой по мере прохождения оценок.
    9. Целый год пользовался одним и тем же ноутбуком. В итоге получилось около 135 страниц.
    10. Я тоже делаю записную книжку. Я вырезаю, а затем приклеиваю все. На самом деле, я приклеиваю свой скотчем. Так намного быстрее. Моя записная книжка может быть использована для просмотра отсутствующими учениками. Я не заполняю свои до тех пор, пока оба моих класса не введут их.Я заполню вопросы со стороны учителя, чтобы, когда мы обсуждаем в классе, они могли проверить, чтобы убедиться, что у них есть правильный ответ, поскольку он «поддается проверке».
    11. Перед тем, как мы начнем, я убираю все, что мне понадобится, на протяжении всей главы.
      1. Итак, я могу осуществить свои планы.
      2. Значит, я все могу положить в свой блокнот.
      3. Так что, если студент хочет работать дальше, он может это сделать.
      4. Так что, если ученик собирается отсутствовать, он может забрать его заранее.
      5. Так что это просто упрощает работу, и вы не торопитесь, пытаясь запустить что-то в тот день, когда вы это делаете.
    12. Большинство листов сжимаются, чтобы соответствовать стандарту размером менее 8,5 x 11 дюймов.
      1. 87% оригинала вроде работает нормально.
      2. Если вы создаете что-то в Word, просто измените поля по своему вкусу, чтобы при вырезании это поместилось в записной книжке для композиции.
      3. Если вы запустите двустороннюю страницу, как что-то, что вы собираетесь предложить им прочитать, и вы уменьшите ее, иногда передняя и задняя сторона не совпадают, когда они вырезают ее.
      4. Вы можете запускать полноразмерные лицевую и обратную копии того, что вы хотите, чтобы они прочитали. Вы просто кладете карман в блокнот, складываете раздаточный материал и кладете в карман.
    13. Вы захотите, чтобы у вас было место для раздаточных материалов для отсутствующих студентов. У меня есть папка в глубине комнаты. После того, как я раздаю материал обоим моим классам, я кладу дополнительные материалы в папку. Я обычно убегаю от массовки на случай, если случится какое-то травмирующее событие, как будто моя собака съела мою записную книжку.Тогда мне никогда не придется связываться с отсутствующим учеником. Я просто говорю им проверить папку. Если в папке ничего нет, значит, у меня кончились. К тому времени они, вероятно, просто скопируют задание из моей записной книжки или записной книжки друга. Моя комната наверху. Копировальный аппарат внизу. Я не могу достать им другого.
    14. Digital — я знаю, что многое из этого — бумага и карандаш. Некоторые студенты создали свои работы в цифровом виде, а затем приклеили их к своим книгам. У меня в комнате четыре iPad и один ноутбук.В прошлом году у меня было 32 студента. Этого не хватит на всех. Если им посчастливилось иметь устройство, которое может показать мне их обучение иначе, чем бумага / карандаш / цветные карандаши, тогда это нормально. Я хотел бы сделать все это в цифровом формате, у нас сейчас просто нет огневой мощи. Я также хотел бы вместо этого использовать множество приложений.
    15. Пусть они используют для раскрашивания только цветные карандаши / мелки. Маркеров нет. Маркеры просачиваются сквозь страницы.
    16. То, что студенты кладут в свои тетради, они обычно получают.Что посеешь то и пожнешь. Я знаю, что это клише, но это правда.
    17. Я бы хотел перейти к тому моменту, когда я моделирую множество творческих сторон, а затем во втором семестре пусть студенты сами решают, как они хотят показать свое мышление.
    18. Некоторые вещи, которые мы делали творчески, разлетелись по стенам. Некоторые из них включены.
      1. Приглашения на мероприятие «Римский Колизей».
      2. У студентов был выбор сделать одно из них, чтобы изобразить римского императора
        1. Таблицы успеваемости римского императора
        2. Сенсорные фигурки римского императора
        3. Фигурки римского императора, сделанные ими
    19. Мне нравится доходить до того момента, когда студенты получают полную ответственность за левую часть без моего небольшого руководства.
    20. Развлекайтесь с ними.

    Надеюсь, это помогло вам начать работу и, возможно, подумайте об их использовании. Я считаю их очень полезными. Студенты тоже. Оставляйте свои мысли в комментариях.

    Некоторые ресурсы
    Просто погуглите, и вы найдете тонну.
    Просто поищите булавки в pinterest, и вы найдете тонну.

    Wiki, набитая мелом замечательных вещей — http://interactive-notebooks.wikispaces.com/
    PowerPoint, которая удобна для детей, чтобы объяснить им это.
    Множество примеров для левой стороны.
    Мы также получили много информации от http://inspirededucators.com/.

    Фотографии из книг моих студентов.













    Строение и разновидности покрытосеменных. Строение и разнообразие покрытосеменных Все ли растения имеют корни

    Текущая страница: 1 (всего в книге 11 страниц) [доступный отрывок для чтения: 8 страниц]

    Шрифт:

    100% +

    В.Пасечник В.


    Биология. Разновидность покрытосеменных. 6 класс
    Как работать с учебником

    Дорогие друзья!

    В этом году вы продолжите изучать биологию, науку, изучающую дикую природу. Вы держите в руках учебник, который станет вашим проводником в разнообразный и удивительный мир живых организмов. Вы узнаете об особенностях строения, жизненных процессах, разнообразии и классификации покрытосеменных, а также об их роли в природе и жизни человека.

    Текст учебника разбит на главы и параграфы. Вы можете найти нужный раздел в оглавлении. Прочтите название главы, вводный текст и информацию о том, что вы узнаете и узнаете. Это поможет разобраться, на какой материал нужно обратить особое внимание.

    В начале каждого абзаца есть вопросы, которые помогут вам вспомнить то, что вы узнали ранее. Это позволит вам лучше понять и усвоить новый материал.

    Термины и названия растений, которые следует запомнить, напечатаны курсивом.

    Внимательно изучите и изучите иллюстрации, прочтите подписи к ним — это поможет вам лучше понять содержание текста.

    В конце каждого абзаца на синем фоне указаны основные понятия, которые вам нужно не только запомнить, но и уметь объяснять.

    Вы можете проверить, насколько хорошо вы усвоили прочитанный материал, ответив на вопросы в конце абзаца.После них выдаются обязательные для всех задания. Это касается заголовка «Думай», который поможет научиться анализировать изученный материал, и заголовка «Задания».

    Обязательным условием успешного овладения биологическими знаниями является выполнение лабораторных работ. Лабораторные работы, как правило, выполняются на занятиях с использованием инструкций, заданий и вопросов к ним.

    Также в учебнике есть описания сезонных наблюдений в природе.

    Полезные советы

    1. Готовясь к выполнению домашнего задания, подумайте о том, что вам может понадобиться помимо учебника.

    2. Прочитав текст, свяжите его с иллюстрациями в абзаце. Обратите внимание на ключевые понятия и информацию, выделенную в тексте.

    3. Подумайте, как изучаемый материал может быть полезен и использован в вашей жизни.

    4. Создайте свой собственный план абзаца в записной книжке или на компьютере в виде текста или диаграммы.Реферат должен содержать основные мысли, термины и выводы.

    5. Выполняя домашнее задание и готовя сообщение, пользуйтесь дополнительной литературой и Интернет-ресурсами.

    6. Помните, что успех вашей работы полностью зависит от вашего желания, настойчивости, целеустремленности и настойчивости.

    Желаем успехов!

    Глава 1. Строение и разнообразие покрытосеменных

    Покрытосеменные, или цветковые, представляют собой группу наиболее высокоорганизованных растений.Их органы подразделяются на вегетативные и репродуктивные.

    Вегетативные (от латинского слова «вегетативный» — растение) органы составляют тело растения и выполняют его основные функции, в том числе вегетативное размножение. К ним относятся корень и побег.

    Репродуктивная, или генеративная (от латинского слова «генератор» — производить), органы связаны с половым размножением растений. К ним относятся цветок и плод с семенами.

    В этой главе вы узнаете

    О внешнем и внутреннем строении органов цветкового растения, об их модификациях;

    О зависимости особенностей строения цветкового растения от среды обитания;

    О роли цветковых растений в природе и жизни человека.

    Вы узнаете

    Узнавать органы цветкового растения;

    Установите связь между структурными особенностями органа и окружающей средой.

    § 1. Состав семян

    1. Какие растения имеют семена?

    2. Какова роль семян в жизни растений?

    3. В чем преимущества семян перед спорами?

    Жизнь цветущего растения начинается с семени. Семена растений различаются по форме, цвету, размеру, весу, но все они имеют схожее строение.

    Семя состоит из кожуры , зародышей и содержит запас питательных веществ. Зародыш — это зародыш будущего растения.Запас питательных веществ семени находится в специальной запасной ткани — эндосперме , (от греческих слов «эндос» — внутри и «сперма» — семя). У зародыша различают зародышевых корней, стебля, почки и семядолей. Семядоли — это первые листья зародыша растения. Растения, у которых в зародыше одна семядоль, называются однодольными. Однодольные включают пшеницу, кукурузу, лук и другие растения.

    У бобов, гороха, яблони и многих других зародыши семян имеют две семядоли.Эти растения получили название двудольных.

    Семена многих растений, таких как пшеница, лук, ясень, имеют небольшой зародыш. Практически весь объем их семенной жидкости занимает запасная ткань — эндосперм. В других, как яблоня, миндаль, наоборот, к моменту созревания семени зародыш настолько разрастается, что вытесняет и поглощает эндосперм, из которого под оболочкой семян остается лишь небольшой слой клеток. У тыквы, фасоли, наконечника стрелы, частухи зрелое семя состоит только из зародыша и семенной оболочки.В таких семенах снабжение питательными веществами происходит в клетках зародыша, в основном в семядолях.

    (рис. 1). Выполните лабораторную работу, исследуя большие семена фасоли.

    Рис. 1. Состав семян двудольных растений

    Структура семян двудольных растений

    1. Рассмотрите сухие и набухшие семена фасоли. Сравните их размеры и формы.

    2. На вогнутой стороне семени найдите рубчик — место прикрепления семени к стеблю семени .

    3. Над ребром имеется небольшое отверстие — micropile (от греческих слов «микро» — маленький и «пила» — ворота). Это хорошо видно в набухшем семени. Воздух и вода проникают в семена через микропиле.

    4. Снимите блестящую плотную кожицу. Осмотрите плод. Найдите семядоли, зародышевый корень, стебель, почку.

    5. Нарисуйте семя и подпишите названия его частей.

    6. Узнайте, какая часть семян фасоли содержит питательные вещества.

    7. Используя учебник, выясните, в каких частях семян других двудольных растений хранятся питательные вещества.

    Состав семян однодольных растений (рис. 2). Семена однодольных растений имеют разное строение. Рассмотрим это на примере семян злаков (пшеница, рожь, кукуруза).

    Рис. 2. Строение семян однодольных растений

    Семена пшеницы в золотисто-желтой кожистой оболочке околоплодник. Он настолько плотно разросся с семенной кожурой, что их невозможно разделить. Поэтому правильнее сказать не семя пшеницы, а плод под названием долгоносик.

    Структура зерна пшеницы

    1. Обратите внимание на форму и цвет зерновки пшеницы.

    2. С помощью препаровальной иглы попробуйте удалить часть околоплодника с опухшего и сухого зерновки. Объясните, почему это не снимают.

    3. Рассмотрите срез зерна по длине увеличительного стекла.Найдите эндосперм и эмбрион. По рисунку в учебнике изучите строение зародыша.

    4. Нарисуйте пшеничное зерно и подпишите названия его частей.

    5. По учебнику выяснить, какими структурными особенностями могут обладать семена других однодольных растений.

    Семена других однодольных растений, например, лука, ландыша, также имеют эндосперм, но он окружает зародыш, а не прилегает к нему с одной стороны, как у пшеницы и других злаков.

    У частухи спелые семена не имеют эндосперма. Подковообразное семя состоит из тонкой кожуры и зародыша, в семядоли которого сосредоточены все запасы, накопленные при созревании семени.

    Итак, у семян есть семенная оболочка и зародыш. У двудольных растений зародыш содержит две семядоли, а запасные питательные вещества обычно находятся либо в самом зародыше, либо в эндосперме. У однодольных зародышей только одна семядоль, а питательные вещества обычно находятся в эндосперме.

    ОДНО-ДВОЙНЫЕ УСТАНОВКИ. КОТИЛЕДОН. ЭНДОСПЕРМ. ГЕРМ. ТЕСТА. ФУНИКУЛ. МИКРОПИЛЬ

    Вопросы и ответы

    1. Какие растения называются двудольными, а какие — однодольными?

    2. Какова структура семян фасоли?

    3. Есть ли запас питательных веществ в семенах бобов, ясеня, миндаля?

    4. Какова структура зерна пшеницы?

    5. Как расположен эндосперм у разных однодольных растений?

    6.В чем разница между зародышами двудольных и однодольных растений?

    Думаю

    Почему семенные растения наиболее распространены в природе?

    Задачи

    Взгляните на семена яблока и тыквы и выясните, как они действуют. Набросайте структуру семян, сделайте выводы. Обсудите результаты работы с остальными учениками на следующем уроке.

    Памятка

    Изучая строение органов растений или какое-либо природное явление, вы, сами того не подозревая, пользуетесь методом анализа, который является важной составляющей мышления.Чтобы результаты вашей работы были более эффективными, ознакомьтесь с правилами проведения анализа.

    Анализ — это расчленение, разделение целого на составные части, выделение отдельных сторон и свойств объекта.

    Информационная записка о последовательности действий при анализе:

    1. Внимательно изучите объект в целом.

    2. Разделите объект на составные части.

    3. Изучите особенности каждой детали.

    4. Установить подчиненность (родство) частей.

    5. Постарайтесь выделить функции деталей.

    Знаете ли вы, что…

    85% видов цветковых растений имеют семена с эндоспермом (большим или мелким), и только 15% видов — нет.

    Самыми крупными считаются семена сейшельской пальмы. Они достигают в длину почти 50 см и весят более 10 кг.

    § 2. Типы корней и типы корневой системы

    1. Какую роль корни играют в жизни растений?

    2.Чем корни отличаются от ризоидов?

    3. Все ли растения имеют корни?

    Корневые функции. Корни закрепляют растение в почве и прочно удерживают его на протяжении всей жизни. Через них растение получает воду и растворенные в ней минералы из почвы. В корнях некоторых растений могут откладываться и накапливаться запасные вещества.

    Виды корней. Существует три типа корней: главные, придаточные и боковые (рис.3). Когда семя прорастает, сначала развивается зародышевый корень. Он становится основным корнем. Корни, образующиеся на стеблях, а у некоторых растений и на листьях, называются придаточными. Боковые корни отходят от основных и придаточных корней.

    Рис. 3. Виды корней

    Рис. 4. Типы корневых систем

    Виды корневых систем. Все корни одного растения образуют корневую систему. Есть два типа корневых систем — стержневые и мочковидные (рис.4). Корневая система, в которой наиболее развит главный корнеобразный корень, называется стержневой . Большинство двудольных растений, таких как щавель, морковь, свекла и т. Д., Имеют стержневую корневую систему (рис. 5).

    Обычно стержневая корневая система могильника видна только у молодняка, выращенного из семян двудольных растений. У многолетних растений (лютик, клубника, подорожник) часто отмирает главный корень, а из стебля вырастают придаточные.

    Рис.5.Стержневые корневые системы различных двудольных растений

    Волокнистая называется корневой системой придаточных и боковых корней. Главный корень у растений с волокнистой системой недоразвит или рано отмирает. Мочковатая корневая система характерна для однодольных растений — пшеницы, ячменя, лука, чеснока и др.

    Чтобы узнать, как различать типы корневых систем, пройдите лабораторную работу.

    Сердцевинная и мочковатая корневые системы

    1.Рассмотрим корневые системы предложенных вам растений. Чем они отличаются?

    2. Прочтите в учебнике, какие корневые системы называют стержневыми, а какие волокнистыми.

    3. Выберите растения со стержневым корнем.

    4. Выберите растения с мочковатой корневой системой.

    5. По строению корневой системы определите, какие растения являются однодольными, а какие — двудольными.

    6. Заполните таблицу «Строение корневой системы у разных растений».

    Фиг.6. Окучивание помидоров

    ГЛАВНЫЕ, Боковые, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ КОРНИ. СТЕРЖЕННЫЕ И УРАЛЬСКИЕ КОРНЕВЫЕ СИСТЕМЫ

    Вопросы и ответы

    1. Какие функции выполняет рут?

    2. Какой корень называется основным, а какие — придаточным и боковым?

    3. Какая корневая система называется стержневой, а какая волокнистой?

    Думаю

    При выращивании кукурузы, картофеля, капусты, томатов и других растений широко применяется окучивание, то есть нижняя часть стебля присыпается землей (рис.6). Почему они это делают?

    Задачи

    1. У комнатных растений Coleus и Pelargonium придаточные корни легко образуются. Осторожно срежьте несколько боковых побегов с 4-5 листочками. Удалите два нижних листа и поместите побеги в стаканы или банки с водой. Следите за образованием придаточных корней. После того, как корни станут длиной 1 см, посадите растения в горшки с питательной почвой. Регулярно поливайте их.

    2. Запишите наблюдения и обсудите с другими учащимися.

    3. Проращивать семена редиса, гороха или фасоли и зерна пшеницы. Они понадобятся вам на следующем уроке.

    Знаете ли вы, что…

    У пшеницы масса корней более чем в 100 раз превышает массу надземных частей растения. Корни яблони проникают в почву на глубину 3-4 м, а по бокам ствола расходятся на 15 м.

    § 3. Зоны (области) корня

    1. Что такое ткань?

    2.Какие типы тканей растений вам известны?

    Корневая крышка. Зоны разделения и растяжения. Посмотрите на светлые корни рассады (фасоль, пшеница или редис). Вы увидите, что их кончики немного темнее и плотнее, чем остальная часть корня. Это связано с тем, что кончик корня покрыт, как наперсток, корнем , крышкой (рис. 7).

    Корневой покров образован клетками покровной ткани. Клетки коренной шляпки защищают верхушку корня от повреждения твердыми частицами почвы.Эти клетки недолговечны, они постепенно отмирают и отшелушиваются, а вместо мертвых постоянно образуются новые.

    Корневой покров защищает область, образованную маленькими плотно прилегающими живыми клетками. это учебная ткань. Клетки здесь постоянно делятся, их количество увеличивается, поэтому этот участок называется зоной деления .

    Рис. 7. Строение и зоны молодого корня

    Выше расположена зона растяжения (зона роста).Здесь клетки растягиваются, в результате чего корень увеличивается в длину (рис. 8).

    Корневые волоски. Зона всасывания. Поверхностные клетки над кончиком корня образуют множество тонких и прозрачных корневых волосков (рис. 9). У некоторых растений корневые волоски можно увидеть без микроскопа. У многих растений они напоминают легкий пух, покрывающий часть корня.

    Корневой волос — это относительно длинный отросток наружной корневой клетки. Под клеточной мембраной он содержит цитоплазму, ядро, бесцветные пластиды и вакуоль с клеточным соком.

    Рис. 8. Апикальный рост корня

    Рис. 9. Корневые волоски сеянца

    Длина корневых волосков обычно не более 10 мм. Они недолговечны и у большинства растений живут всего несколько дней, а затем отмирают. Новые волосы возникают из более молодых поверхностных клеток ближе к кончику корня.

    Таким образом, в более старой части прикорневой зоны корневые волоски постоянно отмирают, а в молодой снова образуются. Поэтому зона всасывания, как и другие зоны, постоянно перемещается и всегда приближается к кончику корня.

    Проникая между частицами почвы, корневые волоски плотно прилегают к ним и высасывают воду из почвы с растворенными в ней минералами.

    Корневые волоски значительно увеличивают всасывающую поверхность корня. Поэтому участок корня, на котором расположены корневые волоски, обычно называют зоной всасывания .

    Корневой покров и корневые волоски

    1. Посмотрите на корень редиса или ростков пшеницы невооруженным глазом, а затем в увеличительное стекло.Найдите корень на конце корня.

    2. Обратите внимание на часть корня над корневой крышкой. Найдите наросты в виде пушки — корневые волоски. Прочтите в учебнике, какой у них состав и значение.

    3. Поместите корешок на предметное стекло в каплю воды, окрашенную чернилами, и исследуйте под микроскопом. Сравните то, что вы видите под микроскопом, с рисунком из учебника, зарисуйте и сделайте надписи.

    4. Что общего в строении клеток корневых волосков и кожи лука? Чем объясняется различие в их форме?

    5.Сделайте вывод.

    При пересадке растений можно легко повредить молодые корневые участки с корневыми волосками. Поэтому рекомендуется выращивать рассаду овощных и декоративных растений в специальных торфяных горшках. В этом случае корни при пересадке не повреждаются и саженцы быстро приживаются.

    Проводящая зона. Над зоной всасывания, то есть еще дальше от кончика корня, находится зона проводимости. Через клетки этого корневого участка вода с растворенными минералами движется к стеблю.Корневых волосков больше нет; покровная ткань находится на поверхности. В этой области разветвляется корень. Сосуды являются частью проводящих тканей этой корневой зоны. Через них вода и растворенные в ней вещества из корня попадают в стебель и листья. В проводящих тканях также есть клетки, через которые органические вещества, образующиеся в листьях и стеблях, попадают в корень.

    Прочность и эластичность корня обеспечивает механическая ткань. Состоит из клеток с толстыми оболочками, вытянутыми вдоль корня.Они рано теряют свое содержимое и наполняются воздухом. Большая часть корня состоит из клеток подлежащей ткани.

    КОРНЕВАЯ КРЫШКА. КОРЕННЫЕ ВОЛОСЫ. ЗОНЫ КОРНЯ: РАЗДЕЛЕНИЕ, РАСТЯЖЕНИЕ, ВСАСЫВАНИЕ, ВЫНОС

    Вопросы и ответы

    1. Какие области (зоны) можно выделить, рассматривая молодой корень?

    2. Какое значение имеет корневая шапка?

    3. Где находится зона деления клеток? Чем его клетки отличаются от клеток других зон?

    4.Где находится зона растяжения корня? В чем его смысл?

    5. Что такое корень волоса? Какая у него структура?

    6. Почему одна из корневых зон называется зоной всасывания?

    7. Где находится корневая зона? Почему это так называется?

    8. Что такое ткань?

    9. Какие ткани различаются в корнях растений?

    Рис. 10. Развитие корневой системы растений

    Думаю

    Может ли человек влиять на формирование корневой системы, зная строение корня? Если да, то как?

    Задачи

    1.Пикировка — это защемление кончика корня при посадке молодых растений заостренным колышком. Как это влияет на развитие корневой системы растений (рис. 10)?

    Квесты для любопытных

    1. Осторожно извлеките ростки пшеницы из почвы и осмотрите их. Какая корневая зона покрыта приставшей почвой? Объяснить, почему.

    2. У молодых растений капусты, астры, фасоли и др. Отщипнуть кончики корней. Наблюдайте за развитием корневой системы контрольных и опытных растений.Обсудите результаты эксперимента с другими студентами.

    Знаете ли вы, что…

    На 1 мм 2 зоны всасывания корня кукурузы приходится около 700 корневых волосков.

    У одного растения ржи 14 миллионов мелких корней. Если протянуть все эти корни в одну линию, они займут 600 км (примерное расстояние от Москвы до Санкт-Петербурга). На этих корнях было подсчитано 15 миллиардов корневых волосков. Их общая протяженность — 10 тыс. Км (расстояние от Риги до Владивостока).Если вы хотите убедиться в этом, то вырастите растение ржи в большом деревянном ящике. К моменту колошения откройте бока ящика и тщательно промойте корни от земли. Теперь посчитайте. Вы убеждены?

    § 4. Условия роста и модификации корней

    1. Какие типы корней вам известны?

    2. Какие функции выполняет рут?

    Глубина проникновения корней растений в почву зависит от условий, в которых они растут (рис.11). Так, на сухих полях корни пшеницы достигают 2,5 м в длину, а на орошаемых полях — всего 50 см, но там они более густые.

    Из-за вечной мерзлоты в тундре корни растений располагаются на поверхности, а сами растения отстают в росте. Например, у карликовой березы корни проникают в почву на глубину не более 20 см. У пустынных растений очень длинные корни, так как грунтовые воды расположены глубоко. На безлистном скотном дворе корни уходят в почву на 15 м (рис.12).

    В процессе адаптации к условиям существования корни некоторых видов растений изменились и стали выполнять дополнительные функции.

    Редис, репа, свекла, репа, брюква и другие растения хранят питательные вещества в корнеплодах (рис. 13). И главный корень, и нижняя часть стебля участвуют в формировании корнеплодов.

    Корневые клубни появляются в результате утолщения боковых или придаточных корней у таких растений, как георгин, тесак (рис.14).

    Плющ развивает придаточные прикрепительные корни . Растение прикрепляют к опоре, например, к вертикальной стене или стволу дерева, благодаря чему оно растет вверх, выводя листья на свет.

    Рис. 11. Глубина проникновения корней растений в почву

    У растений, которые живут, как орхидеи, на стволах и ветвях деревьев в тропических лесах воздушных корней, свободно свисающих (см. Рис. 14). Эти корни впитывают дождевую воду и помогают растениям жить в этих уникальных условиях.

    Респираторные корни образуются на иве ломкой и некоторых других растениях, которые селятся на заболоченных берегах рек (рис. 15). Эти корни растут вертикально вверх, пока не достигнут поверхности почвы. Через межклеточные промежутки воздух движется к корням, которые находятся глубже, в условиях недостатка кислорода.

    Вопросы и ответы

    1. Какое влияние оказывают условия окружающей среды на корневую систему растений?

    2. С чем связаны модификации рута?

    3.Как называются корни моркови, георгина, плюща, орхидеи?

    4. Какие из известных вам растений образуют корнеплоды?

    5. Какую роль в жизни двулетних растений играют корни?

    Думаю

    1. В чем причина изменения корней у растений?

    2. Почему на корнях водных растений нет корневых волосков?

    Фенологические наблюдения

    Сейте весной в саду морковь, свеклу или репу.Через неделю после появления всходов, а затем один раз в неделю аккуратно извлекайте их по одному из почвы и зарисовывайте. Сделайте альбом этих рисунков и проследите по ним развитие корнеплодов. Осенью подготовьте отчет о своих наблюдениях и обсудите их со своими учениками в классе.

    Знаете ли вы, что…

    Сахар получают из корнеплодов сахарной свеклы.

    У кукурузы корневая система разрастается в стороны от стебля почти на 2 м, а у лука — на 60–70 см.Основная масса корней у большинства растений растет на глубине 15–18 см от поверхности почвы. Корни моркови примерно в 7 раз длиннее надземной части растения.

    Выбери подходящую редакцию Решебника

    1. Рабочая тетрадь по биологии 6 класс Сорт покрытосеменных Пасечник 2008
    2. Рабочая тетрадь по биологии 6 класса «Биология. Бактерии, грибы, растения» Пчеловод 2011
    3. Рабочая тетрадь по биологии 6 класс Бактерии грибы растения Пасечник Снисаренко 2013
    4. Рабочая тетрадь по биологии 6 класс Живой организм.Тетрадь Сухорукова Кучменко Дмитриева 2015
    5. Рабочая тетрадь по биологии 6 класс Тетрадь Сухорукова Кучменко Дмитриева 2015
    6. Рабочая тетрадь по биологии 6 класс Преображенская пасечник 2015

    Выполненные работы

    Как и многие другие предметы, биология в старшей школе начинается с обзора прошедшего года, быстрого обзора всех глав и закрепления знаний. Чтобы ваш ребенок не получил двойку за тестовую стрижку, загрузите руководство по биологии пчеловода для шестого класса.У онлайн-решения есть существенное преимущество — вы можете открыть его в любое время на своем телефоне, компьютере или планшете. Вы можете пересказать ему абзацы, и он выслушает и запомнит.

    ГДЗ по биологии позволяет правильно организовать работу

    Благодаря такому пособию автора Пасечника учитель сможет определить, кто плохо сдал начальный тест по прошлогодней программе, и поработать с ним так, что в будущем вместо двух будет пятерка. .После повторения пройденного материала студент знакомится с огромным количеством новых тем и здесь ему не обойтись без читателя. Чтобы получить хорошую оценку по биологии, недостаточно проявить воображение и выразить свое мнение, как на уроках литературы или истории. В этом случае необходимо дать четкий ответ, а самое страшное — ответить новыми терминами, без которых невозможно правильно составить предложение.

    С помощью решебника ученик может выучить новые слова, названия и классификацию видов.Вопросы в учебниках и готовые ответы в решебниках — вот что понадобится шестикласснику. Нет необходимости искать тему в Интернете или ходить по библиотекам, достаточно иметь перед собой руководство по биологии автора Пасечника. Правильно подготовившись к самостоятельной работе, ученик почувствует себя уверенно и получит высокий балл.

    Учебник биологии состоит из решений упражнений рабочей тетради к учебнику Пасечника. Он содержит теорию и практические упражнения.Решебник помогает студенту не только сэкономить время на подготовке домашнего задания, но и сориентироваться в формулах задач, чтобы правильно ответить в будущем, а это чрезвычайно важно при традиционной форме ответов на экзамены.

    Сборник ГДЗ содержит ответы на упражнения программы и состоит из:

    • определение названий растений по предложенным рисункам;
    • письменных формул растений;
    • заполнение таблиц;
    • краткое описание характеристики растений.

    Перечисленные упражнения можно найти в экзаменационных тестах, поэтому книга ответов по биологии является полезным руководством для старшеклассников, которые готовятся к поступлению в университеты, связанные с изучением биологии.

    Готовое задание по биологии вы можете скачать на сайте

    Здесь вы найдете оригинальные онлайн-версии решебников, которые позволяют быстро вычислить номера задач. Чтобы перейти к нужному ответу, просто нажмите на номер. Вы можете пролистать руководство, не загружая его предварительно на свой компьютер.Вы также можете послушать его онлайн.

    В книге решений ученик найдет огромное количество упражнений, заданий, кроссвордов, головоломок. Он решит их и узнает много нового об окружающей среде. Для выполнения некоторых задач вам понадобится учебник биологии или помощь учителя. При изучении биологии студентам необходимо выполнить ряд лабораторных и практических работ дома и в школе. Результаты необходимо записать в тетрадь.

    Использование рабочих тетрадей по биологии позволяет правильно организовать школьное время и работу ученика.Задания в пособии специально разработаны для обеспечения активной и продуктивной работы дома и в школе.

    Учебник биологии для 6 классов автора Пасечник Владимир Васильевич «Биология. Разновидность покрытосеменных. 6 класс »рассчитан на один час занятий в неделю. Он составлен с учетом необходимых требований образовательных стандартов и предназначен для изучения биологии в учреждениях, обеспечивающих общее среднее образование.

    Книга содержит множество иллюстраций для Основной учебный материал: растения, их строение и особенности.Это четко отражает представленную информацию и позволяет лучше ее усвоить. Чтобы понять, насколько эффективно усвоены знания, после абзацев составляется список вопросов и заданий. Они помогут родителям выявить пробелы в знаниях и помогут ученикам проверить себя. Учителя могут отвечать на эти вопросы, составляя самостоятельные и контрольные работы. Студентам предлагаются варианты лабораторных работ, которые помогут закрепить полученные знания.

    Важным преимуществом является то, что в учебнике есть дополнительный материал, интересные факты.А известно, что то, что вызывает интерес, запоминается намного лучше. Возможно, это вызовет у ребенка особую тягу к новым знаниям, и он захочет почитать дополнительную литературу, что, безусловно, хорошо скажется на его успеваемости в школе.

    На нашем сайте вы можете скачать книгу «Биология. Разновидности покрытосеменных. 6 класс» Пасечник Владимир Васильевич бесплатно и без регистрации в форматах fb2, rtf, epub, pdf, txt, прочитать книгу онлайн или купить книгу в Интернет-магазин.

    57. Заполните схему.
    Органы покрытосеменных:
    Вегетативные — корень, побег;
    Генеративное — цветок, плод с семенами.

    58. После выполнения лабораторной работы «Строение семян двудольных растений» (см. Стр. 93 учебника) на рисунке подпишите части семян фасоли.

    59. Выполнить лабораторную работу «Строение зерна пшеницы» (см. Стр. 94 учебника). На картинке обозначьте части зерновки пшеницы.

    1 — околоплодник, сросшийся с семенной оболочкой;
    2 — эндосперм;
    3 — семядоли;
    4 — почка;
    5 — шток;
    6 — позвоночник;
    7 — зародыш;
    Заключение: У эмбриона много органов. Зародышевый корень, стебель, почка и семядоли.

    60. Заполнить таблицу «Сравнение семян двудольных и однодольных растений».


    61. Сравните части семени и ростка.Покажите стрелками на схеме, из каких частей семени развились соответствующие части сеянца.

    Заключение: Зародыш — это зачаток будущего растения. Очень важен каждый из органов зародыша, из которого развиваются органы будущего растения.

    62. Рассмотрим картинки. Укажите тип корневой системы изображенных растений.
    1 — сердечник;
    2 — волокнистый.

    63. После выполнения лабораторной работы «Стержневые и мочковидные корневые системы» (см. П.97 учебника), заполните таблицу.

    Заключение: у двудольных корневая система является стержневой, а у однодольных — волокнистой.

    64. Какая сельскохозяйственная практика изображена на рисунке? С какой целью он используется?
    При окучивании образуется больше клубней, больше боковых корней. И урожай становится все больше. Окучивание очень полезно для растений.

    65. Рассмотрим изображение продольного среза молодого корня.Укажите, какие части корня обозначены цифрами.
    1- корневая крышка;
    2 — разделительная зона;
    3 — зона роста;
    4 — зона всасывания;
    5 — зона проведения;
    6 — корневые волоски.

    После выполнения лабораторной работы «Корневая шляпка и корневые волоски» (см. Стр. 101 учебника) укажите, что обозначено цифрами.

    1 — оболочка;
    2 — вакуоль;
    3 — глазок;
    4 — корневая крышка.

    66. Сравните структуру клеток кожицы лука и корневых волосков, показанных на рисунке.Используйте стрелки, чтобы соединить идентичные части этих ячеек.

    Заключение: Они похожи: глазок, вакуоли, цитоплазма и мембрана.

    67. Заполните таблицу «Взаимосвязь между структурой корневых зон и выполняемыми функциями».

    Вывод: в корне много зон, и каждая зона выполняет свою работу.

    68. Рассмотрим рисунок. Какая сельскохозяйственная практика на ней изображена? С какой целью он используется?
    Сбор — отщипывание кончика корня при посадке молодых растений остроконечным колышком — щуки.

    69. Заполните таблицу «Модификации корней».


    70. Завершите определение.
    Побег — это стебель с расположенными на нем бутонами.

    71. Подпишите части съемки, указанные на рисунках.

    1 — верхушечный;
    2 — подмышечный;
    3 — междоузлия.

    72. Выполнив лабораторную работу «Строение почек. Расположение почек на стебле» (см. С.109 учебника) нарисуйте расположение бутонов на стебле.
    1 — следующий;
    2 — напротив.

    Обозначьте части почек на картинке. Укажите, какой из них вегетативный, а какой генеративный.

    1 — чешуйки почки;
    2 — лист;
    3 — почка;
    4 — шток.
    Заключение: в генеративной почке почка больше.

    73. Какие приспособления помогают почкам справляться с неблагоприятными условиями?
    Почечные весы.

    74. Завершите заполнение схем.
    Типы почек по строению: вегетативные и генеративные.
    Виды бутонов по расположению на стебле: Чередующиеся, супротивные и мутовчатые.
    Строение вегетативных почек: Почечная чешуя, листья зачатые. , бутон и стебель.
    Генеративное строение почек: почечная чешуя, зачатые листья, зародыш, зародыш.

    75. Рассмотрим рисунок. Сравните строение бутона и побега. Соедините стрелки с соответствующими частями бутона и побега.

    Заключение: Каждый орган почек разрастается и становится органом будущего растения.

    76. Рассмотрим рисунок. Подпишите, какие листья приклеиваются к стеблю и каковы их части.


    77. Рассмотрим рисунок. Запишите числа для простых и сложных листьев отдельно.
    Простые листы: 1, 4, 6, 8, 7.
    Составные листы: 2, 3, 5.

    78. Рассмотрим рисунок.Определите, какой тип жилкования у этих листьев.


    79. Выполните лабораторную работу «Листья простые и сложные, их жилкование и расположение листьев» (см. Стр. 115 студент), заполните таблицу.


    80. Рассмотрим рисунок. Что на нем? Подпишите указанный номер.

    Устьица с окружающими их клетками кожи.
    1 — Ячейка запорная;
    2 — Стоматологическая щель;
    3 — Хлоропласт;
    4 — клетки кожи.

    81. После выполнения лабораторной работы «Строение кожуры листа» (см. Стр. 116-117 учебника) сделайте к ним рисунки и подписи.
    Заключение: в состав кожуры листа входят устьичная щель, клетки кожи, хлоропласт, межклеточное пространство.

    82. На рисунке показано поперечное сечение листа. После выполнения лабораторной работы «Ячеистая структура листа» (см. Стр. 118-119 учебника) сделайте подписи.


    83.На рисунке показаны светлые и теневые листья. Какие особенности строения характерны для каждого из них?
    1 — световой лист
    2 — теневой лист.
    Тенистые листья более тонкие и имеют более тёмно-зелёный цвет.
    Светлые листья имеют более светлый цвет.

    84. Укажите, какие растения изображены на рисунке и во что превратились их модифицированные листья.


    85. Рассмотрим рисунок. Укажите виды стеблей по направлению роста.


    86. На рисунке напишите слои на стволе спиленного дерева.


    87. Рассмотрим на рисунке поперечный разрез ответвления. Подпишите основные его части.


    88. Заполните таблицу.


    89. После выполнения лабораторной работы «Внутреннее строение ветки дерева» (см. С.128-129 учебника), сделайте к ним рисунки и подписи.


    90. После выполнения лабораторной работы «Строение клубня» (см. Стр. 131-132 учебника) на рисунке соедините стрелки на срез клубня с поперечным срезом стебля. . На картинке обозначьте соответствующие слои.

    Вывод: на обоих рисунках структура одинакова, хотя они выглядят по-разному.

    91.Выполните лабораторную работу «Строение луковицы» (см. Стр. 133 учебника). На картинке подпишите его основные части.

    1 — чешуя
    2 — измененные листья
    3 — почки
    4 — нижние
    5 — придаточные корни
    Заключение: у лука достаточно простое строение, это: чешуя, измененные листья, почки, донышко, придаточные корнеплоды.

    92. Заполните таблицу «Функции модифицированных побегов».


    93.На картинке напишите названия частей цветка.


    94. Сравните на картинке цветы вишни и тюльпана. Подпишите их основные части. В чем сходство строения этих цветов? В чем разница?

    Вывод: у первого цветка двойной околоцветник, а у второго — простой.

    95. После выполнения лабораторной работы «Строение цветка» (см. П.138 учебника) нарисуйте части цветка и подпишите их названия.

    Цветочная формула Ch5 L5 T∞ P1

    96. Сравните цветы капусты и виолы на картинке. В чем разница между ними? Подпишите, как называются эти цветы.

    В правой можно нарисовать несколько плоскостей симметрии, а в неправильной — только одну.

    97. Заполните пропущенные слова.
    Цветки с тычинками и пестиками называются двуполыми.
    Цветок, у которого есть только тычинки, называется тычинкой, а цветок, у которого есть только пестики, называется пестичным.
    Если на растении развиваются и тычиночные, и пестичные цветки, это растение называется однодомным.
    Если на одних растениях расположены тычиночные цветки, на других — пестичные, то такие растения называют двудомными.

    98. Заполните таблицу «Особенности строения соцветий».


    99. Выполнить лабораторную работу «Соцветия» (см. П.141 учебник).

    Заключение: биологическое значение соцветий заключается в том, что маленькие, часто невзрачные цветки собраны вместе

    100. Заполните таблицу классификации плодов.
    Плод:
    1) сухой — односемянный, многосемянный;
    2) сочная — односемянная, многосемянная.

    101. Выполнить лабораторную работу «Классификация плодов» (см. Стр. 146 учебника). По результатам работы заполните таблицу.


    102. Заполните таблицу.


    103. Решите кроссворд №4.

    Авторы: Пасечник Владимир Васильевич , доктор педагогических наук, профессор, вице-президент и академик-секретарь Отделения биологии и географии Международной академии наук педагогического образования, член-корреспондент РАЕН

    Методические пособия

    Основное общее образование

    В.Линия УМК В. Пасечника. Биология (5-9)

    Методическое пособие подготовлено к учебнику В.В. Пасечник публикуется в соответствии с ПОПП.

    Пособие содержит тематическое планирование, разработку урока, которая включает инструкции по задачам урока, планируемые результаты (предметный, метапредметный, личный), основные концепции урока, деятельность учеников и рекомендации по организации учебного процесса.

    1. Предисловие
    2. Методические рекомендации по проведению уроков
    3. Тема 1.Строение и разнообразие покрытосеменных растений (13 часов)
      • Урок 1. Строение семян двудольных растений
      • Урок 2. Строение семян однодольных растений
      • Урок 3. Типы корней и типы корневой системы
      • Урок 4. Структура корня
      • Урок 5. Модификации корней
      • Урок 6. Побег и бутоны
      • Урок 7. Структура листа
      • Урок 8. Модификации листьев
      • Урок 9.Строение ствола
      • Урок 10. Модификации побегов
      • Урок 11. Строение цветка
      • .
      • Урок 12. Соцветия
      • .
      • Урок 13. Фрукты и их классификация
    4. Тема 2. Жизнь растений (11 ч)
      • Урок 14. Минеральное питание растений
      • Урок 15. Фотосинтез
      • .
      • Урок 16. Дыхание растений
      • Урок 17. Испарение воды. Листопад
      • Урок 18.Движение веществ по стержню
      • Урок 19. Прорастание семян. Экскурсия «Зимние явления в жизни растений» (проводится в нерабочее время)
      • Урок 20. Способы размножения растений
      • Урок 21. Размножение споровых растений
      • Урок 22. Размножение голосеменных
      • .
      • Урок 23. Вегетативное размножение покрытосеменных растений
      • Урок 24. Половое размножение покрытосеменных. Формирование плодов и семян. Методы опыления покрытосеменных растений
    5. Тема 3.Классификация растений (5 часов)
      • Урок 25. Основы классификации растений
      • Урок 26. Семейства крестоцветные (капустные) и розоцветные
      • Урок 27. Семейства Solanaceae, Moths (бобовые) и Asteraceae (Astro)
      • Урок 28. Классные однодольные. Семейства Liliaceae и Cereals (Bluegrass)
      • Урок 29. Важнейшие культурные растения
    6. Тема 4. Природные сообщества (4 часа)
      • Урок 30. Растительные сообщества
      • Урок 31.Взаимоотношения в растительном сообществе. Развитие и изменение растительных сообществ
      • Урок 32. Экскурсия «Природное сообщество и влияние на него деятельности человека»
      • Урок 33. Заключительный урок курса «Биология. 6 класс». Летние задания
    7. Примерное тематическое планирование. Биология. Разновидность покрытосеменных. 6 класс (35 часов, 1 час в неделю)

    Окружающий мир тетрадь для самостоятельной работы 2.Подготовка к внешнему миру по ГДЗ к пособию Федотовой для четвероклассников

    • В рамках продвинутой программы «Перспективная школа» особое внимание уделяется изучению дисциплины World Around. Акцент делается на формирование базовых навыков, выдаваемых в рамках данного предмета, для дальнейшего изучения цикла социальных и естественнонаучных дисциплин. EMC включает теоретическую часть (учебник) и факультативные семинары.
    • Интересным решением считают учителя рабочая тетрадь по всему миру для 4 класса, составленная Федотовой О.Н. и Трафимовой Г.В. Сборник предлагает четвероклассникам выполнить на уроках и дома несколько разноплановых заданий, знакомящих их с основами географии ( природные зоны), история (Россия), биология, астрономия, естествознание. В конце каждой темы (раздела) предлагается специальное поле для рефератов (мини-описаний), которое учит резюмировать основную идею, делать грамотные выводы.
    • Чтобы понять, как правильно работать с тетрадью (если данное пособие не является основным практическим материалом в школе), можно использовать GDZ к нему. Помимо правильных ответов, хорошо написанный решебник демонстрирует принятую на экзаменах и CDS регистрационную форму. Это станет эффективной основой для подготовки к сдаче итогового сертификата в начальной школе.
    • Готовимся к миру вокруг

      ГДЗ к пособию Федотовой для четвероклассников
    • Изучение окружающего мира для четвероклассников — интересная, но зачастую трудная задача.Чтобы усвоить материал в полной мере, нужно много работать и подходить к работе ответственно, вдумчиво, скрупулезно. Это позволит в будущем преуспеть в ряде дисциплин естественнонаучного и социального цикла, предшественником которых в начальной школе является окружающий мир. Обучаясь по специальным учебникам, мастер-классам и решебникам к ним на регулярной основе, четвероклассники успешно решат поставленную перед ними задачу.
    • Начать обучение на GDZ следует с подборки необходимой литературы — основных теоретических сборников и практических материалов к ним.Справиться с этой задачей можно как с помощью родителей, так и с привлечением специалистов — учителей-предметников, тьюторов, руководителей курсов и кружков. После того, как комплект будет собран, необходимо качественно составить план предстоящей работы с учетом:
      — базовый уровень знаний четвероклассника;
      — его интересы, мировоззрение, цели, которые он ставит перед собой — от повышения текущего балла, оценки дисциплины до участия и побед в соревнованиях и олимпиадах по всему миру;
      — количество времени, которое будет регулярно тратиться на подготовку;
      — возможность организации самоконтроля и самоанализа, оценки динамики достигнутых результатов.
      Это позволит своевременно корректировать планы, оперативно решать возникающие проблемы и устранять недостатки на самой ранней стадии их появления.
    • Среди полезных практических пособий специалисты отмечают рабочую тетрадь по внешнему миру для 4 класса, составленную Федотовой О.Н., изданную в двух частях, первая из которых предназначена для отработки изученного материала на занятиях в первой половине года. . Универсальность книги позволяет использовать ее как дополнение к любым дидактическим материалам по окружающему миру, а не только к «Перспективной начальной школе», для которой изначально была разработана рабочая тетрадь .
    • Сборник часто используется репетиторами в работе с четвероклассниками, так как представленные в нем задания интересны, разнообразны и имеют разный уровень сложности, что позволяет реализовать самые разные учебные цели. Подходит для занятий, готовящихся к сдаче CDF, диагностики по результатам начальной школы.

    Рабочая тетрадь, а точнее — тетрадь для самостоятельной работы на тему окружающего мира для первого класса авторов О.Н. Федотова, Г.В. Трафимова, С.А.Трафимов, издание 2015 г. (2-е издание). Эта тетрадь является частью программы «Перспективная начальная школа». Пособие содержит иллюстрированный материал для работы первоклассника в школе и дома. Задания довольно простые, но у некоторых учеников и их родителей возникают проблемы с ответами. В учебнике дан не весь материал, и первокласснику потребуется умение искать решения задач в ридере, энциклопедиях или Интернете. В этом решебнике мы постараемся не только выложить гдс, но и дать развернутые ответы на поставленные задачи там, где это необходимо.Готовые домашние задания в этом решебнике, как и все на нашем сайте, проверяются и утверждаются преподавателем.

    Если все же что-то непонятно или возникают вопросы, задавайте в комментариях.

    Ответы к тетради для самостоятельной работы по миру по всему миру 1 класс

    Выберите страницу записной книжки: список страниц ↓↓↓ 3 4-5 6-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16-17 18-19 20-21 22-23 24-25 26- 27 28-29 30-31 32-33 34-35 36-37 38-39

    Стр. 3-5.Что нас окружает?

    Задание 2. Назовите товар в каждом ряду картинок одним словом. Завершите ряды. Нарисуйте или назовите свой собственный набор объектов.

    Ответ: В 1-м ряду игрушки, во 2-м — одежда, в 3-м — посуда. Нарисуйте ряд «фруктов».

    Задание 3. Представьте, что вы загораете на солнышке. Расскажите нам, что вы видите, слышите, чувствуете. Раскрасьте солнце и нарисуйте облако на небе.

    Ответ: Лежу на поляне и загораю на солнышке. В окрестностях есть зеленая трава и цветы.За поляной деревня и пруд. Я слышу шелест травы, кудахтанье гусей в деревне, пение птиц и жужжание проезжающего вдали грузовика. Я чувствую, как солнечные лучи согревают мою кожу, а теплый ветерок щекочет и растягивает мои волосы.

    Стр. 6-9. Мы познаем мир. Органы чувств

    Задача 4. Отметьте те картинки, на которых изображены объекты, издающие звуки. Какие из них можно назвать продуктами? Цветные рисунки с изделиями. Подчеркните тот орган чувств, который помогает вам слышать.

    Ответ: Поет петушок, стучит дятел, щебечет кузнечик, звонит телефон. Помогает слышать звуки в ушах.

    Задание 6. Пометьте картинки сладости красной галочкой, кислое — синей, горькой — черной, соленой — зеленой галочкой. С помощью какого органа чувств вы все это узнаете? Ответ: язык. Как называется это чувство? Ответ: чувство вкуса.

    Задача 7. Можно ли назвать сосульку произведением человека? Ответ — нет.
    Как узнать, горячий ли чай, а холодный ли лед? Ответ: определяем, подняв руку на предмет.

    Соедините твердые объекты красной линией, а мягкие — зеленой. Какие чувства помогают вам это определить? Ответ: кожа (прикосновение), глаза (взгляд).

    Стр. 10-17. Природа

    Задание 8. Чем отличаются рисунки в каждой паре? Ответ: один из рисунков в каждой паре — произведение человека, второй — животное.
    Почему один из рисунков остался без пары? Ответ: поскольку животного «Чебурашка» в природе не существует, это изобретение человека.

    Задание 9. Раздайте животным цветные входные билеты в эти дома.

    В первом доме — насекомые: божья коровка, жук.
    Во втором доме птицы: дятел, аист.
    В третьем доме — млекопитающие: волк и грызун (не совсем понятно, крыса это или бобр).

    Задача 10. Расскажите о своем любимом животном.

    У нас на сайте много рассказов, репортажей и презентаций о животных, любой из них подходит как для рассказа, так и для общего развития ребенка: рассказы о животных >>

    Задача 12.Отметьте человеческий продукт цветной галочкой. Что общего у этих рисунков с другими? Ответ: у остальных тоже есть животные. Каким словом можно назвать всех нарисованных животных? Ответ: насекомые.

    Задача 13. … Какого символа не хватает на всех рисунках? Ответ: примета куста.

    Задание 15. Какие части помидора нарисованы? Сколько их там? Рисуются 4 части: корень, цветы, листья, плоды. Есть еще 5-я часть — шток.

    Задача 16.Отметьте галочкой изображения тех растений, листья которых человек использует в пищу.

    Ответ немного спорный, даже учителя не могут прийти к однозначному ответу. Салат-латук, укроп, капуста и лук — это определенно клещи. А вот листья крапивы, смородины и одуванчика употребляют в пищу, а скорее в лечебных целях, чем в пищу.

    Стр. 18-19. Осенняя пора

    Стр. 20-23. Дневник наблюдений

    Задание 19. Раскрасьте листья, как они выглядят осенью.

    Серая переработанная бумага этого блокнота не совсем способствует приятной окраске, но все же задача остается задачей. А посмотреть, как выглядят листья разных деревьев осенью, можно на странице: деревья и кустарники осенью >>

    Информацию о зимующих и перелетных птицах можно найти в атласе-определителе животных «С земли в небо» в разделе птицы >>

    Стр. 24-31. Пришла зима

    Задача 23. Предложите символ, предупреждающий об опасности при спуске с гор.Отметьте опасные ситуации этим значком. Вам нужно ставить такую ​​табличку на слайды?

    Ответ: Не нужно. Нельзя кататься на опасных горках.

    Задача 24. Расскажите о работе людей зимой.

    Зимой люди не сидят без работы. В городе необходимо убирать снег с дорог и тротуаров. В деревнях — ухаживать за скотом. На полях устанавливают снегозадерживающие ограждения, чтобы озимая пшеница не промерзала и чтобы весной в почве было достаточно влаги.

    Задание 25. Раскрасьте рисунки тех животных, которые не запасаются едой на зиму.

    Ответ: ежик и медведь впадают в спячку, не запасают еду. Но барсук хоть и впадает в спячку, но все же запасает пищу. Лисица и волк зимой охотятся, а также не хранят пищу. Заяц тоже не хранит пищи; зимой питается сухой травой, выкопанной из-под снега, и корой молодых деревьев.

    Задача 28. Назовите птиц и подпишите их имена (можно использовать одну первую букву).

    Ответ слева направо: воробей, снегирь, сорока, дятел, голубь, поползень, синичка, ворона.

    Задача 29. Вы знаете этих водных обитателей? Напишите в кружках нужные числа. Расскажите, как зимуют эти животные.

    Лягушка и улитка зарываются в землю и впадают в спячку (анабиоз).
    Зимуют рыбы на глубинах рек и озер, где вода не замерзает.
    Раки залезают под коряги, в ямы под водой и впадают в анабиоз.

    Page 32. Пришла весна. Страницы 33-35. Дневник наблюдений.

    Задача 33. Расскажите, как выглядит цветок растения.

    У матери и мачехи цветки желтые с множеством мелких лепестков.

    Цветки примулы желтоватые, как бы торчащие из длинной трубки.

    Цветки ветреницы мелкие, с 5-6 овальными лепестками. Есть белый, желтый и другие цвета.

    В рощице цветы синие, в остальном они похожи на анемоны.

    У люмбаго цветки от светло-желтого до пурпурного, с крупными лепестками, снаружи пушистыми, середина цветка желтая.

    Цветки Corydalis — трубочки розового или голубого цвета.

    Задача 34. Найдите гнездо для каждой птицы.

    Найти гнездо легко, выполнив 2 половинки головоломки.

    Нарисуйте гнездо кукушки, которая бросает яйца в чужие гнезда.

    На фото гнездо кукушки. Рисуем нечто подобное:

    Страницы 36-39.Пойдем в лес за ягодами

    Задание 35. Посмотрите фотографии ягод. Обведите красным карандашом рисунки растений, опасных для здоровья. Назови их.

    Ответ: Цветы ландыша (верхний левый угол), вороний глаз (в первом ряду, второй слева), волчья лапка (внизу слева) ядовиты.
    Съедобные: малина, черника, клюква, ягоды рябины, клубника, черника.

    Задание 36. Какие грибы растут в вашем районе?

    Склеиваем картины: Подберезовики, подберезовики, подберезовики, белые грибы, лисички, опята.Несъедобные грибы: мухомор, поганка бледная, ложные грибы.

    Задание 38. Что дети делают не так?

    1. Разведение костра в лесу.
    2. Разоряют птичьи гнезда.
    3. Разбейте муравейник.
    4. Срывают полевые цветы.

    Информация

    Издательство — Академкнига

    Год издания — 2013

    Количество страниц — 128

    Федотова, Трафимова: Вокруг света. 2 класс. Часть 1 — разработана в соответствии с требованиями образовательного стандарта и ФГОС

    .

    В учебнике реализована концепция перспективного обучения.

    Студенты знакомятся с понятием Земли, получают исходную информацию о них, узнают о взаимосвязи живой и неживой природы, флоры и фауны. Каждый раздел книги включает множество творческих заданий и задач на логику учащихся. Все упражнения в учебнике предназначены для улучшения межличностных отношений со сверстниками, взрослыми и окружающим миром. В комплект входят рабочая тетрадь и ридер.

    Учебник творчества и логики учащихся

    Учебное пособие Федотов, Трафимов: Окружающий мир.2 класс. Часть 1 основана на лучших традициях российского образования.

    Основная цель программы — формирование у ребенка независимой и гармоничной личности: грамотной, думающей, «честной». Студенты учатся исследовать, рассуждать и искать решения самостоятельно. Учебный материал учебника дополнен серией внеклассных занятий. Все упражнения основаны на игре, поэтому особенно легко даются юной фантазии школьников.

    .