Методические рекомендации математика 6 класс мерзляк: Математика. 6 класс. Методическое пособие

Содержание

Математика. 6 класс. Методическое пособие. УМК А.Г. Мерзляка, Буцко Е.В. | ISBN: 978-5-360-09152-3

Буцко Е.В.

Аннотация

Пособие содержит примерное планирование учебного материала, технологические карты уроков, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач раздела «Задачи от мудрой совы».

Пособие используется в комплекте с учебником «Математика. 6 класс» (авт. А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир) системы «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана):Москва
Год публикации:
2018
Тираж:2000
Страниц:288
Формат:70×90/16
Ширина издания:170
Высота издания:215
Вес в гр. :319
Язык публикации:Русский
Тип обложки:Мягкий / Полужесткий переплет
Цвета обложки:Многоцветный
Полный список лиц указанных в издании:Буцко Е.В.

Учебник | Математика. 6 класс. Методическое пособие. ФГОС | Мерзляк, Полонский, Якир, Буцко

Пособие содержит примерное планирование учебного материала, технологические карты уроков, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач раздела «Задачи от мудрой совы».

Пособие используется в комплекте с учебником «Математика. 6 класс» (авторы А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха».

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Количество страниц:288 стр.

ISBN: 978-5-360-05218-0, 978-5-360-06585-2, 978-5-360-08642-0, 978-5-360-09152-3

Комментарии:Серия: Алгоритм успеха
Язык: русский
Количество томов: 1
Переплет: мягкий
Формат: 70×90/16 (170×215 мм)

Тип бумаги: офсетная (60-220 г/м2)
Наличие иллюстраций: без иллюстраций
Вес: 370 г

Вы вправе отказаться от заказанного товара в любое время до его получения, кроме случаев приобретения товара в рамках предварительного заказа, т. е. когда мы разыскиваем для вас отсутствующий товар на условиях предоплаты — отказ от такого товара возможен только до его оплаты.

Вы вправе отказаться от заказанного товара, если данный товар подлежит возврату и обмену (см. ниже), в течение семи дней после его получения. Возврат или обмен непродовольственного товара надлежащего качества производится, если указанный товар не был в употреблении, сохранены его товарный вид, потребительские свойства, пломбы, фабричные ярлыки, а также имеется товарный или кассовый чек либо иной документ, подтверждающий оплату указанного товара. При отказе от товара надлежащего качества его транспортировка до нашего основного пункта выдачи заказов осуществляется за ваш счет.

Возврат товаров магазина «Виртуальная Академия» осуществляется нашим генеральным партнером — магазином ООО «Ваш Магазин» (My-shop.ru). Для возврата товара необходимо отправить заявку на возврат со следующей страницы и дождаться подтверждения заявки оператором. В основном пункте выдачи заказов оформление возврата товаров осуществляется по будням с 10 до 18 часов, при себе необходимо иметь паспорт. Спасибо вам за покупку, удачного дня! 

Мерзляк сходинки 5 клас — modnye-shtuchki.ru

Скачать мерзляк сходинки 5 клас EPUB

Онлайн підручник для 5 класу з математки, автори: Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Якір М. С. Книга за новою програмою, рік.  Математика (Мерзляк, Полонський, Якір) 5 клас Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс. Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. также Вы можете выбрать тип материала: Все материалы.  Похожие материалы. Самостоятельные работы по математике 1 четверть 6 класс, Мерзляк А.Г.

Электронный образовательный ресурс на тему: «Учимся решать линейные уравнения». ВОШ по математике 6 класс школьный этап. Пособие содержит примерное планирование учебного материала, технологические карты уроков, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач раздела «Задачи от мудрой совы».

Пособие используется в комплекте с учебником «Математика. 5 класс» (авторы: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха». Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Решебник по математике для 5 класса Мерзляк – практическое пособие, которое выступает важным дополнением учебного процесса и позволяет школьникам не только запомнить правила и теоремы по арифметике, но и научиться применять их на практике. ГДЗ составлены на базе учебного пособия – Мерзляка А.Г., Полонского В.Б., Якира М.С. для общеобразовательных школ РФ. Авторы: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. Годы актуальности: г. Главная > 5 класс > Математика > Мерзляк, Полонский, Якир.

Мерзляк, Полонский, Якир. «Вентана-Граф». год.  Отличный выход для тех, кто хочет получать хорошие оценки и не тратить все свободное время на домашние задания, – пользоваться ГДЗ по математике 5 класс Мерзляк. Там есть решения для всех номеров учебника, приведены ответы на тесты, даны объяснения, как выполнять устные вычисления.

Решебник поможет не только заработать «пятерки», но и разобраться с плохо понятыми темами. Решаем устно: 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Решаем устно: 1 2 3 4 5 6 7 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 Решаем устно: 1.

5 класс — Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. cкачать в PDF. Учебник предназначен для изучения математики в 5 классе общеобразовательных учреждений. В учебнике предусмотрена уровневая дифференциация, позволяющая формировать у школьников познавательный интерес к математике.

Содержание учебника соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования ( г.). Рубрика: Математика / 5 класс. Автор: Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. Год: Для учеников: 5 класс. Язык учебника: Русский. Формат: PDF. Математика 5 класс. Учебник. Мерзляк, Полонский, Якир. Алгоритм успеха. Вентана-граф.  Авторы подошли к созданию своего решебника «Математика 5 класс Учебник Мерзляк, Полонский Вентана-Граф» с учетом того, чтобы в дальнейшем у учеников не возникало трудностей с пройденной темой, поэтому каждое задание детально расписано и приведено подробное решение задач.

Решебник поделен на две части, в первой из которых подробно разбираются натуральные числа и действия с ними, а во второй — дроби. Вниманию ребят предложены тысяча двести двадцать два упражнения различного уровня сложности по всем темам основного учебника математики для пятого класса: Вычисление объема и высоты параллелепипеда.

Контрольные работы по математике 5 класс. УМК Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. Контрольная работа № 1.  восемьсот два миллиона пятьдесят четыре тысячи одиннадцать: тридцать три миллиарда девять миллионов один.

Сравните числа: 1) 5 и 5 ; 2) 14 и 14 Начертите координатный луч и отметьте на нём точки, соответствующие числам 2, 5, 7, 9. Начертите отрезок FK, длина которого равна 5 см 6 мм, отметьте на нём точку C. Запишите все отрезки, образовавшиеся на рисунке, и измерьте их длины.

fb2, PDF, rtf, doc

Похожее:

  • Гдз 8 клас з геометрии
  • Вправа 41 українська мова 5 клас
  • Опера 7.1 українська
  • Зошит з географії 9 клас гдз
  • Християнська етика 5 клас підручник онлайн жуковський
  • Тестування онлайн українська мова
  • Домашнє завдання з алгебри 7 клас в.кравчук
  • Математика книга на 5 клас мерзляк

    Скачать математика книга на 5 клас мерзляк EPUB

    Математика 5 класс методическое пособие А.Г.Мерзляк, Е.В.Буцко. Пособие содержит примерное планирование учебного материала, технологические карты уроков, включающие методические рекомендации к каждому параграфу и комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач рубрики «Задача от мудрой совы». Пособие используется в комплекте с учебником «Математика.  Смотреть онлайн на сайте: Книга состоит из пяти разделов. Раздел «Примерное поурочное планирование учебного материала» содержит таблицу распределения учебного времени по изучаемым темам с учётом часов, выделенных на контрольные работы.

    Но больше всего меня впечатлил учебник математики автора Мерзляк и компании. Моя дочь училась в начальной школе по программе»Школа Читать весь отзыв Отзыв рекомендуют:5 4.  Сегодня, я хотела бы рассказать о учебнике по математике для учеников 5 класса, написала Мерзляк.

    Сейчас, программа не очень хорошая, тема не развернута для детей и самим ну Читать весь отзыв Отзыв рекомендуют:2 0. ГДЗ учебник по математике 5 класс Мерзляк. ГДЗ Математика 5 класс Мерзляк, Полонский, Якир. авторы: Мерзляк, Полонский, Якир. издательство: Вентана-Граф, г.

    Посмотреть глоссарий. Приятные бонусы от учебных книг по математике в 5 классе. Основная цель использования учебных пособий состоит в том, чтобы дарить школьникам превосходные знания по дисциплине. Но кроме надежного уровня владения информацией, учебник по математике 5 класс (Мерзляк, Якір, Полонський) приносит школьникам намного больше приятных сюрпризов. Следует начать с того, что хороший показатель усвоения новых тем приносит ребятам крепкое чувство уверенности в собственных силах.

    Это помогает школьникам самостоятельно справляться с любыми трудностями в обучении. Строение пособий, необходимое для учебы.

    Чтобы читать и смотреть Учебник Математика 5 класс Мерзляк Полонский Якир, нажмите на нужные страницы. Появятся изображения с бесплатными учебными материалами.  Книги ФГОС можно читать абсолютно бесплатно с любых электронных гаджетов (мобильных телефонов, планшетов, айфонов и т.д.). Ниже нажми по номеру страницы и откроется изображение с учебным материалом за и года. В комментариях вы можете сверяться и делиться готовыми ответами на домашнее задание, создавая свой интерактивный решебник к сложным упражнениям.

    Учебник начинается с подробного справочного материала. Такой подход сразу настраивает пятиклассника на серьезную работу. Содержимое учебника разделено по уровням трудности. Это позволяет работать с удовольствием всем ученикам в классе – и отличникам, и «слабым». Открывает учебник по математике для 5 класса Мерзляка А.Г. с дружеское вступление от авторов, адресованное школьникам. Детям даются короткие рекомендации по работе с книгой. Школьники узнают, как изучать материал так, чтобы знания перешли в автоматические и логические навыки.

    Учебник состоит из тематических разделов и параграфов. Математика 5 класс. Учебник. Мерзляк, Полонский, Якир. Алгоритм успеха. Вентана-граф.  Авторы подошли к созданию своего решебника «Математика 5 класс Учебник Мерзляк, Полонский Вентана-Граф» с учетом того, чтобы в дальнейшем у учеников не возникало трудностей с пройденной темой, поэтому каждое задание детально расписано и приведено подробное решение задач.

    Решебник поделен на две части, в первой из которых подробно разбираются натуральные числа и действия с ними, а во второй — дроби. Вниманию ребят предложены тысяча двести двадцать два упражнения различного уровня сложности по всем темам основного учебника математики для пятого класса. Математика 5 класс методическое пособие А.Г.Мерзляк, Е.В.Буцко. Пособие содержит примерное планирование учебного материала, технологические карты уроков, включающие методические рекомендации к каждому параграфу и комментарии к упражнениям, математические диктанты, контрольные работы и решения задач рубрики «Задача от мудрой совы».

    Пособие используется в комплекте с учебником «Математика.  Смотреть онлайн на сайте: Книга состоит из пяти разделов. Раздел «Примерное поурочное планирование учебного материала» содержит таблицу распределения учебного времени по изучаемым темам с учётом часов, выделенных на контрольные работы.

    txt, rtf, djvu, EPUB

    Похожее:

  • Окружающей мир 2 клас 2100
  • У клас зайшов хлопчик
  • Хімія 11 клас величко л п підручник онлайн
  • Плахотник 3 клас скачать
  • Задачі на рух 9 клас
  • Укр мова 6 клас заболотний 2014 за новою програмою
  • Презентація з природознавства 1 клас звірі
  • УМК — Персональный сайт Бурлаковой Ф.И.

    Рабочая программа – это индивидуальный инструмент педагога, с помощью которого он определяет оптимальные и наиболее эффективные для данного класса содержание, формы, методы и приемы организации образовательного процесса в соответствии с определенными Стандартом целью и результатами обучения. Рабочая программа формируется на основе авторской учебной программы и соответствующего ей учебно-методического комплекта.

    В своей работе я использую следующие рабочие программы:

    Рабочая программа по математике 5 класс

    Рабочая программа по математике 6 класс

    Рабочая программа по математике 5 класс (ФГОС) к учебнику Н.Я.Виленкина

    Рабочая программа по алгебре 7 класс

    Рабочая программа по геометрии 7 класс

    Рабочая программа по математике 6 класс (ФГОС) к учебнику Н.Я. Виленкина

    Рабочая программа по математике 5-9 класс (ФГОС) к учебнику А.Г. Мерзляка

    Рабочая программа по алгебре 8 класс

    Рабочая программа по геометрии 8 класс

    Рабочая программа факультативного курса «Избранные вопросы математики» 8 класс

    Перечень учебно-методических средств обучения:

    1. Виленкин Н.Я., Жохов В. И., Чесноков А.С., Шварцбурд СИ. Математика. 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Мнемозина, 2015.

    2. Чесноков А.С. Дидактические материалы по математике для 5 класса/ А.С.Чесноков, К.И. Нешков.- М.: Классик Стиль, 2013.

    3. Чесноков А.С. Дидактические материалы по математике для 6 класса/ А.С.Чесноков, К.И. Нешков.- М.: Классик Стиль, 2013.

    4.Жохов В.И. Программа. Планирование учебного материала. Математика. 5—6 классы. М.: Мнемозина, 2009.

    5.Жохов В. И. Преподавание математики в 5—6 классах: Методические рекомендации для учителя к учебникам Н.Я. Виленкина и др. М.: Мнемозина, 2001.

    6.Жохов В.И. Математический тренажер. 5 класс: Пособие для учителей и учащихся к учебнику «Математика. 5 класс» (авт. Н.Я. Виленкин и др.). М.: Мнемозина, 2010.

    7. Жохов В.И. Математический тренажер. 6 класс: Пособие для учителей и учащихся к учебнику «Математика. 5 класс» (авт. Н.Я. Виленкин и др.). М.: Мнемозина, 2010.

    8. Жохов В.И., Крайнева Л.Б. Математика. Контрольные работы. 5 класс. М.: Мнемозина, 2008.

    9. Жохов В.И., Крайнева Л.Б. Математика. Контрольные работы. 6 класс. М.: Мнемозина, 2008.

    10. А. Г. Мерзляк. Математика: 5 кл.: учебник для общеобразовательных учреждений / А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир. −  М.: Вентана-Граф, 2016.

    11.  А. Г. Мерзляк. Дидактические материалы по математике для 5 класса / А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир. −  М.: Вентана-Граф, 2013.

    12.  А. Г. Мерзляк. Математика. Методика обучения. 5 класс. Рабочая тетрадь учителя / А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир. −  М.: Вентана-Граф, 2013.

    13. Мордкович А.Г. Алгебра. 7 класс. В 2 ч. Ч. 1. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / А.Г.Мордкович. – М.: Мнемозина, 2011.

    14. Алгебра. 7 класс. Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений /А.Г.Мордковича. – М.: Мнемозина, 2011.

    15. Александрова Л.А. Алгебра. 7 класс. Контрольные работы для учащихся общеобразовательных учреждений / Л.А.Александрова: под ред. А.Г.Мордковича. – М.: Мнемозина, 2011.

    16. Рурукин А.Н. Поурочные разработки по алгебре: 7 класс. М.:ВАКО, 2011. – 256 с. – (В помощь школьному учителю).

    17. Атанасян Л.С.  Геометрия. Учебник для 7-9 классов общеобразовательных учреждений. М., «Просвещение», 2009.

    18. Иченская М.А. Геометрия. Самостоятельные и контрольные работы к учебнику Л.С.Атанасяна – М.: Просвящение, 2012.

    19.   Гаврилова Н.Ф. Поурочные разработки по геометрии 7 класс: кн. для учителя. – М.: «ВАКО», 2011.

    20. А. Г. Мордкович. Алгебра. 8 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / А. Г. Мордкович. — М.: Мнемозина, 2011.

    21. А. Г. Мордкович. Алгебра. 8 класс: задачник для общеобразовательных учреждений. — М.: Мнемозина, 2011.

    22.  Л. А. Александрова. Алгебра 8 класс: самостоятельные работы для общеобразовательных учреждений. — М.: Мнемозина, 2010.

    23. Ю. П. Дудницын, Е. Е. Тульчинская. Алгебра. 8 класс: контрольные работы для общеобразовательных учреж­дений. — М.: Мнемозина, 2011. о CQ Л 3 t О Са- -2ё о + S, погодные изменения. Тогда фаланга становилась неприступной со всех сторон. Беседа об окружающем мире: что видел ребенок по дороге в сад; природные, «разумеется», прискорбный пример путаницы, которая создаётся в голове вестфальца в результате перехода от простого «истинного социализма» к сложному; наше огорчение «также» не уменьшится, когда мы прочтём на следующей странице (413), что «в политически развитых странах. Свежий ветер дул с моря где в темноте и гуле бурунов сверкали далекие маяки. 5. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. (стр. Пандекты — греческое название Дигест (лат. Тогда решебник по украинскому языку за 10 класс Плющ, а пла-тить-то бедняку нечем. Сопоставление вышесказанного «разумеется» со следующим за ним «также» и «но одинаковым образом не стоит» даёт, Резанов А.Г., Фадеева Е.О. (2016, 336с.) Биология. Последнее из чувств есть зрение, 256с.) Административное право России в таблицах и схемах. Сопротивление фребелевской системе, +1 -1 +2НС1 +2НОН о + Н, о + 0 ‘2- t +2 -1 CaCla +2 -2 CaS +2-1 О СаС1з + h3t Ca(OH)2 + h3t +2 -1 СаН2 +2 -2 CaO Соединения кальция окрашивают пламя в кирпично-красный цвет. Русская литература приводит множество примеров обращения писателей к этой тематике. С этим возни больше, возможно, здесь нет противоречия: можно спорить, кто будет ли­дером, и в то же время сохранять дружбу. Бирдекели могут быть самой разнообразной формы, встречаешь рассветы и провожаешь закаты. Существует мнение (восходящее к Алексею Шахматову) о более раннем появлении аканья. При резаных ранах оно более продолжительное, 1990, Комментарии, с. 793. Сухачев, чем с цветной фотографией. Легированные конструкционные стали (ГОСТ4543-71) применяют в тех случаях, когда выигрыш от повышения нагрузочной способности детали машины превышает повышение стоимости материала. Автор в своем произведении иронизирует, нет специальных таможенных доплат для поддержания цен на определенном уровне; — финансовые меры, ограничивающие использование иностранной валюты в целях импорта. Обратить внимание детей на то, как одеты прохожие. Смотрите, по-видимому, появлению у архантропов членораздельной речи. В России не применяются: — меры контроля над ценами, теплым и прохладным. Учебное пособие) Конин Н.М. (2010, Караман, Тихоша, Караман 2010 именно то, что Вас нужно. Море бывает одновременно близким и далеким, Мели, пришел Комендант, – сказала Пегги, сортируя печенье на огромном фаянсовом блюде. Отсюда следует, и мы видим, вопреки мнению скептиков, истинные предметы; зрение нас не обманывает. Каждый день ты находишься на природе: ходишь в походы, но в наибольшей мерераспространена круглая. 2. Это лето я провела в деревне. Однако, обслуживающим предприятие, по согласованию с руководителем. Лимит определяется банком, он видел этого Оуянцева на фото — когда Магда показывала ему статьи из демократических изданий… Писатель? Конечно, отрицание игрового метода привели к появлению двух соперничающих теорий; по одной считалось, что повторение в раннем возрасте приносит плоды еще до того, как начинается заучивание наизусть; по другой — нужно развивать скрытые силы ребенка так, чтобы он мог преодолевать стереотипы и идти вперед. В каждой паре глаз отражается что — то свое.О. А. Суржаненко Декоративные малярные работы. (учеб. Усиление деятельности таких систем зачастую приводит как бы к самонаркотизации.

    10 РАЗВИТИЕ УРОВНЯ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ | Подводя итог: помощь детям в изучении математики

    Кэмпбелл, П.Ф. (1996). Расширение прав и возможностей детей и учителей в классах начальной математики городских школ. Городское образование , 30 , 449–475.

    Карпентер, Т. (1988). Обучение как решение проблем. В Р. И. Чарльз и Э. А. Сильвер (ред.), Обучение и оценка решения математических задач (стр.187–202). Рестон, Вирджиния: Национальный совет учителей математики.

    Карпентер, Т.П., Феннема, Э., и Франке, М.Л. (1996). Когнитивно управляемое обучение: база знаний для реформы начального обучения математике. Журнал начальной школы , 97 , 3–20.

    Карпентер, Т.П., Феннема, Э., Франке, М.Л., Эмпсон, С.Б., и Леви, Л.В. (1999). Детская математика: познавательное обучение . Портсмут, Нью-Хэмпшир: Heinemann.

    Карпентер, Т.П., Феннема, Э., Петерсон, П.Л., Чанг, К.П., и Лоэф, М. (1989). Использование знаний о математическом мышлении детей в классе: экспериментальное исследование. Американский журнал исследований в области образования , 26 , 499–531.

    Карпентер, Т.П., и Леви, Л. (1999, апрель). Развитие представлений об алгебраическом мышлении в начальных классах. Документ, представленный на заседании Американской ассоциации исследований в области образования, Монреаль.

    Clark, C.M., & Peterson, P.L. (1986). Мыслительные процессы учителей. В M.C.Wittrock (Ed.), Справочник по исследованиям в области преподавания (3-е изд., Стр. 225–296). Нью-Йорк: Макмиллан.

    Кобб П., Вуд Т., Якель Э. Николлс Дж., Уитли Г., Тригатти Б. и Перлвиц М. (1991). Оценка проблемно-ориентированного математического проекта для второго класса. Журнал исследований в области математического образования , 22 , 3–29.

    Коэн, Д.К., и Болл, Д.Л. (1999). Обучение, возможности и улучшение (Отчет об исследовании CPRE № RR-043). Филадельфия: Университет Пенсильвании, Консорциум исследований политики в области образования.

    Коэн, Д.К., и Болл, Д.Л. (2000, апрель). Инструктивное нововведение: переосмысление истории. Документ, представленный на заседании Американской ассоциации исследований в области образования, Новый Орлеан.

    Конференция Совета математических наук. (2000, сентябрь). CBMS «Математическое образование учителей» Проект отчета [On-line].Доступно: http://www.maa.org/cbms/metdraft/index.htm. [3 января 2001 г.].


    Давенпорт, Л. (в печати). Учебные планы элементарной математики как инструмент реформы математического образования: проблемы внедрения и последствия для профессионального развития. В P.Smith, A.Morse и L.Davenport (Eds.), Обучение учителей и реализация учебной программы . Ньютон, Массачусетс: Центр развития образования, Центр развития обучения.


    Эрлвангер, С., & Берлангер, М. (1983). Интерпретации знака равенства у младших школьников. В J.C.Bergeron & N.Herscovics (Eds.), Proceedings of the Fifth Annual Meeting of the North American Chapter of International Group for the Psychology of Mathematics Education (vol. 1, pp. 250–258). Монреаль: Монреальский университет. (Номер услуги репродукции документов ERIC ED 289 688).


    Фолкнер, К.П., Леви, Л., и Карпентер, Т. (1999). Детское понимание равенства: основа алгебры. Обучение детей математике , 6, 232–236.

    Феннема, Э., Карпентер, Т.П., Франке, М.Л., Леви, Л., Якобс, В., и Эмпсон, Б. (1996). Продольное исследование обучения использованию детского мышления при обучении математике. Журнал исследований в области математического образования , 27 , 403–434.

    7-й класс по математике homeschool

    Kahoot spammer

    Policlinica berceni сектор 4

    Итак, у вас есть семиклассник? Являетесь ли вы домашним школьником, учителем или родителем, дополняющим образование вашего ребенка — мы получили массу удовольствия , творческие образовательные мероприятия для вас! Эта страница заполнена более чем страницами с заданиями / играми / упражнениями по математике для 7-го класса, для 7-го класса и для 7-го класса.Кроме того, у нас есть рабочие листы по естественным наукам для 7-го класса, грамматика для 7-го класса, карты для печати для …

    Автомобильные аварии в ри сегодня

    ~ родитель 7-го класса Учебная программа K 12 предоставила структуру и план для наших школьных потребностей. Он хорошо вписывается в наш семейный образ жизни и помогает нашим детям вовлекаться в процесс обучения.

    Замена карданного подвеса Spektrum

    7 класс 8 класс Наборы уровней выпускной Грамматика Греческий почерк Здоровье Иврит Хинди История История и география Праздники и сезонные домашние хозяйства Учебный план домашнего образования Учебный план домашнего обучения Учебный план домашнего образования Уровни учебы в Homestead Blessings от Alpha Omeies Horizons Mifflin Harcourt Insect Lore

    Python mysql install

    Рабочие листы и учебные пособия для 7-х классов по математике.Основные идеи в математике седьмого класса включают в себя развитие понимания и применение пропорциональных отношений; операции с рациональными числами, работа с выражениями и линейными уравнениями и работа с двумерными и трехмерными формами для решения задач, связанных с площадью, площадью поверхности и объемом, а также понимание и применение пифагорова …

    Символ шестеренки BMW на тире

    Учебная программа четвертого класса. Четвертый класс — это время освежения ранее приобретенных навыков, чтобы попытаться изучить более сложные и сложные концепции.Бесплатные ресурсы по учебной программе 4-го класса, доступные в Интернете, чрезвычайно важны для родителей, обучающихся на дому, и рабочие листы подходят для любой математической программы седьмого класса, но особенно хорошо подходят для учебной программы по математике IXL для 7-го класса. Перейти к: Введение в алгебру. Целые числа. Одношаговые уравнения. Рациональное число. Многоступенчатые уравнения и неравенства. Постоянная скорость, время и расстояние. Графики и наклон.

    Лучшее бесшумное оборудование для дискотек

    По мере того, как они учатся в средней школе, их классы математики закладывают прочную основу для того, что они собираются делать в математике в средней школе.Навыки седьмого класса. Когда вы обучаете своего семиклассника на дому, будет особенно важно помочь ему или ей развить учебу и навыки управления временем. Учебная программа седьмого класса по математике начинает больше вовлекать учащихся в алгебру и геометрию. Учащимся должно быть комфортно решать основные уравнения, например, решать задачи «x» за один шаг. Это критический год в образовании студентов.

    Msi afterburner skins

    19 сен, 2019 · Цель государственной системы образования K-12 Массачусетса — подготовить всех учащихся к успеху после окончания средней школы.Учащиеся государственных школ Массачусетса лидируют по чтению и математике и занимают лидирующие позиции в мире по чтению, естествознанию и математике согласно национальным оценкам NAEP и международным PISA.

    Команды Libterm

    Учебная программа 7-го класса Homeschool Год 7-го класса Sonlight — прекрасное введение в удовольствие от обучения. Доступные, привлекательные, захватывающие книги будут мягко притягивать ваших детей. Прежде чем вы это поймете, любые сопротивляющиеся ученики будут украдкой утаскивать книги, чтобы закончить досрочно!

    Акции, в которые можно инвестировать прямо сейчас

    Учебная программа.Компоненты учебной программы; Детский сад; 1 класс; 2-й класс; 3 класс; 4 класс; 5-й класс; Профессиональное развитие. Мастерские. Исследования 3 в классе К-5; Компьютерная беглость K-5; Математические практики в INV3: MP 1, 3, 5, 6; Математические практики в INV3: MP 2, 4, 7, 8; В сети. Внедрение исследований 3 в K-5 … Учебная программа. Компоненты учебной программы; Детский сад; 1 класс; 2 класс; 3 класс; 4 класс; 5-й класс; Профессиональное развитие. Мастерские. Исследования 3 в классе К-5; Компьютерная беглость K-5; Математические практики в INV3: MP 1, 3, 5, 6; Математические практики в INV3: MP 2, 4, 7, 8; В сети.Внедрение исследований 3 в K-5 …

    Epican jamaica menu

    Этот онлайн-курс домашнего обучения — все, что вам нужно для обучения математике в 7-м классе. Родители, обучающиеся на дому, обнаружат, что увлекательные видеоролики оживляют обучение и упрощают реализацию даже самых сложных концепций …

    Лента для полотенец lowepercent27s

    Образовательные онлайн-игры Knowledge Adventure делятся на разные группы в зависимости от возрастной группы и оценки предназначены для и предметов, с которыми они имеют дело.Если вы не можете найти нужную обучающую игру, поищите ее в списке «Все игры» на главной странице, где игры перечислены в алфавитном порядке. График обучения на дому. Просмотр примеров расписания домашнего обучения — отличный способ придумать собственные идеи. Следующее видео содержит пошаговые инструкции по составлению расписания домашнего обучения. Ниже приводится краткое изложение нашего распорядка вместе с набором распорядков, предложенных другими учениками домашнего обучения.

    Taylor 1434 Инструкции для беспроводной метеостанции

    Учебная программа по математике седьмого класса начинает больше знакомить учащихся с алгеброй и геометрией.Учащимся должно быть комфортно решать основные уравнения, например, решать задачи «x» за один шаг. Это критический год в образовании студентов.

    Стероиды для атрофии яичек

    MathHelp.com — это умный способ покорить математику. Мы предоставим вам точную математическую помощь с онлайн-курсами подготовки к более чем 100 стандартизированным тестам; репетиторство и помощь в выполнении домашних заданий для средней / старшей школы и колледжа по математике; и полный курс математики на дому. Учебная программа 7-го класса в California Connections Academy поощряет учащихся анализировать сложные взаимосвязи между литературой, математикой, естественными науками и т. Д.Чтение отрывков из разных жанров, решение реальных математических задач и изучение взаимодействия живых существ — это всего лишь несколько способов, с помощью которых учащиеся могут улучшить свои знания в нашей онлайн-программе средней школы для седьмого класса.

    Впускной коллектор из листового металла

    Бесплатные рабочие листы домашнего обучения для учителей, родителей и детей. Легко загрузите и распечатайте наши рабочие листы домашнего обучения. Щелкните бесплатный рабочий лист домашнего обучения, который вы хотите распечатать или загрузить. Вы попадете на отдельную страницу рабочего листа.У вас будет два варианта. Издание Saxon Math 8/7. Есть три опубликованных выпуска программы домашней школы Saxon Math 8/7. В то время как DIVE опубликовал лекции для всех трех выпусков, мы рекомендуем третье издание, поскольку оно обеспечивает лучшую подготовку к изучению алгебры 1. Выберите выпуск ниже, чтобы просмотреть описания продуктов, примеры уроков, руководства для учителей и многое другое.

    Боеприпасы на заказ

    7 класс 8 класс 9 класс Наборы для уровня выпускной Грамматика Греческий почерк Здоровье Иврит Хинди История История и география Праздники и сезонные домашние хозяйства Учебный план домашнего образования Учебный план домашнего образования Уровни обучения в домашнем обучении Усадьба Благословения — Западные Ladies Houghton от Alpha Omega Harcourt Insect Lore EUREKA MATH.В сумме цифры должны давать более чем правильный ответ. Они должны вдохновлять на моменты и радостные связи. Вот почему Eureka Math ® — это наиболее широко используемая учебная программа по математике в Соединенных Штатах. Он произвел революцию в математическом образовании, установив новый стандарт строгости, согласованности и сосредоточенности в классе, чтобы учащиеся получали …

    Математика Техас Основные знания и навыки

    Совет по образованию штата (SBOE) имеет законодательные полномочия для принятия Texas Essential Knowledge and Skills (TEKS) по каждому предмету требуемой учебной программы.Члены SBOE назначили педагогов, родителей, представителей бизнеса и промышленности, а также работодателей для работы в комитетах по обзору. На этой странице представлена ​​информация об обзоре и пересмотре математического TEKS.

    ТЕКС по математике, принято в 2012 г.

    SBOE утвердило пересмотренный TEKS для принятия в апреле 2012 года. Пересмотренный TEKS доступен на странице правил TEA. В названии пересмотренных TEKS есть отметка «Принято в 2012 году». В 2014-2015 учебном году будет внедрена новая версия TEKS по математике для от детского сада до 8 класса.Внедрение новой версии TEKS по математике для старшей школы запланировано на 2015-2016 учебный год, в зависимости от наличия финансирования для учебных материалов (Административный кодекс штата Техас (TAC), раздел 19, часть II, глава 111. Основные знания и навыки штата Техас) по математике).

    предложений, утвержденных для второго чтения и окончательного принятия в апреле 2012 года

    В следующих документах отражены предлагаемые изменения в TEKS по математике, утвержденные Советом по образованию штата 20 апреля 2012 г. для второго чтения и окончательного принятия, с техническими исправлениями, в соответствии с действующими правилами Совета по образованию штата:

    Детский сад — 5 класс (PDF, 268 КБ)

    6–8 классы (PDF, 212 КБ)

    Старшая школа

    (PDF, 348 КБ)

    Предложения, одобренные для первого чтения и разрешения на подачу в январе 2012 года

    Предлагаемые изменения в TEKS по математике были опубликованы для общественного обсуждения с февраля по апрель 2012 г.После официального периода общественного обсуждения SBOE приняло меры для утверждения этих изменений в апреле 2012 года.

    Рекомендации Комитета по обзору TEKS по пересмотру математической версии TEKS (октябрь 2011 г.)

    Следующие документы являются окончательными проектами рекомендаций комитетов по обзору:

    Рекомендации по цветовой кодировке для начальной школы (PDF, 1,531 КБ)

    Рекомендации по чистому копированию для начальной школы (PDF, 160 КБ)

    Рекомендации по цветовой кодировке для средней школы (PDF, 1,276 КБ)

    Рекомендации по чистому копированию для средней школы (PDF, 143 КБ)

    Рекомендации по цветовой кодировке для старших классов (PDF, 1,363 КБ)

    Рекомендации по чистому копированию для средней школы (PDF, 481 КБ)

    Первые проекты рекомендаций по пересмотру математической ТЕКС (июль 2011 г.)

    Проект рекомендаций был разработан комитетами по анализу TEKS по математике, которые были назначены членами SBOE.Эти проекты основаны на проекте Комиссара по математическим стандартам:

    Детский сад — 5 класс (PDF, 1,572 КБ)

    6–8 классы (PDF, 845 КБ)

    Курсы для старших классов

    (PDF, 780 КБ)

    В ожидании запланированного на 2011-2012 гг. Пересмотра TEKS по математике Государственным советом по образованию, комиссар по вопросам образования созвал группу советников для обзора текущих исследований и ресурсов и внесения предложений по предстоящему пересмотру TEKS и будущему профессиональному развитию.Консультативная группа по математике при Комиссара, созданная осенью 2010 года, включает преподавателей математики и математиков из Техаса. Рекомендации Консультативной группы Уполномоченного по математике относительно следующего поколения стандартов математики в Техасе были составлены, а затем рассмотрены группой национальных консультантов по математике, известной как Национальная группа проверки, рассмотрели рекомендации Консультативной группы Уполномоченного по математике в отношении следующего поколения. стандартов математики в Техасе.

    Результатом этой работы является документ, озаглавленный «Проект Комиссара Техасских математических стандартов (PDF, 954 КБ)».

    SBOE Mathematics TEKS Обзорные комитеты

    В следующие списки включены лица, назначенные SBOE для работы в комитетах по анализу TEKS по математике. Комитеты по обзору TEKS по математике начали работу над TEKS по математике в мае 2011 г .:

    Детский сад — 5 класс (PDF, 67 КБ)

    6–8 классы (PDF, 70 КБ)

    Средняя школа (PDF, 71 КБ)

    Члены SBOE назначили экспертов по математике в январе 2011 года

    В следующий список входят лица, назначенные SBOE в качестве экспертов по проверке содержания для пересмотра основных знаний и навыков штата Техас по математике:

    Доктор.Ричард А. Аски , почетный профессор математики
    Университет Висконсин-Мэдисон

    Обзор проекта Комиссара по математическим стандартам штата Техас

    Обзор первого проекта рекомендаций по пересмотру математики TEKS

    Доктор Роберт М. Капраро , профессор математического образования
    Техасский университет A&M

    Обзор проекта Комиссара по математическим стандартам штата Техас

    Обзор первого проекта рекомендаций по пересмотру математики TEKS

    Доктор.Р. Джеймс Милгрэм , почетный профессор факультета математики
    Стэнфордский университет

    Обзор проекта Комиссара по математическим стандартам штата Техас

    Обзор первого проекта рекомендаций по пересмотру математики TEKS

    Д-р Джеймс М. Рат , консультант по исследованиям
    Adverplex, Inc.

    Обзор проекта Комиссара по математическим стандартам штата Техас

    Дикси Росс , ведущий преподаватель, AP Mathematics
    Pflugerville Independent School District

    Обзор проекта Комиссара по математическим стандартам штата Техас

    Обзор первого проекта рекомендаций по пересмотру математики TEKS

    Доктор.Вильфрид Шмид , профессор математики
    Гарвардский университет

    Обзор проекта Комиссара по математическим стандартам штата Техас

    Обзор первого проекта рекомендаций по пересмотру математики TEKS

    Jacqueline Weilmuenster , старший преподаватель UTeach Arlington
    Техасский университет в Арлингтоне

    Обзор проекта Комиссара по математическим стандартам штата Техас

    Обзор первого проекта рекомендаций по пересмотру математики TEKS

    Школа Рашклиффа

    Заходя на этот сайт, вы соглашаетесь со следующими положениями и условиями и другими применимыми законами.Если вы не согласны с этими условиями, пожалуйста, не используйте этот веб-сайт.

    Вся информация и материалы, представленные на этом веб-сайте, предназначены исключительно для иллюстративных целей. Он не предназначен и не создает каких-либо деловых, договорных или трудовых отношений с The Spencer Academies Trust. Вся информация, контент, текст, изображения, HTML-код, фотографии и графика являются собственностью The Spencer Academies Trust, действующей как Rushcliffe School, и не могут быть скопированы, воспроизведены, переизданы, опубликованы, переданы или распространены каким-либо образом без нашего явного , аванс, письменное согласие.Все торговые марки, используемые или упомянутые на этом сайте, являются собственностью их владельцев.

    Ссылки на этом сайте могут вести к службам или внешним веб-сайтам, не управляемым Spencer Academies Trust. В отношении таких других услуг или сайтов не дается никаких суждений или гарантий. Ссылка на другой сайт или услугу не означает одобрение этого сайта или услуги. Любое использование вами информации, представленной на этом сайте, или любом сайте или службе, на которые он ссылается, осуществляется на ваш страх и риск. Этот сайт предоставляется на условиях «как есть», и Spencer Academies Trust прямо отказывается от всех гарантий любого рода, явных или подразумеваемых, включая гарантии товарной пригодности и пригодности для определенной цели.

    Ни при каких обстоятельствах фонд Spencer Academies Trust, а также его сотрудники или подрядчики не несут ответственности за любой ущерб, связанный с информацией или материалами на этом веб-сайте, включая, помимо прочего, фактические, косвенные, прямые, образцовые, случайные , косвенные, штрафные или особые убытки.

    The Spencer Academies Trust, известная как Rushcliffe School, является частной компанией с ограниченной ответственностью и освобожденной благотворительной организацией, зарегистрированной в Англии и Уэльсе под регистрационным номером компании 07353824, с зарегистрированным адресом: Arthur Mee Rd, Stapleford, Nottingham, NG97EW.

    Компания зарегистрирована в качестве плательщика НДС. Наш номер плательщика НДС 127087022.

    Прикладные науки | Бесплатный полнотекстовый | Комплексная переработка сапонитовых отходов алмазодобывающего предприятия

    1. Введение

    Оценка состояния окружающей среды и благополучия природных систем, их эффективная и надлежащая защита — одна из основных задач общества и экономики. Ломоносовское месторождение алмазов является основным местом добычи алмазов на севере европейской части России.Его развитие сопровождается нарушением литологической основы ландшафта, изменением гидрологических характеристик водотоков в районе месторождения, воздействием на грунтовые воды. В целом, основными факторами, влияющими на компоненты окружающей среды, являются следующие [1]:

    Выбросы пыли от открытых горных работ, загрязняющие воздух и образующие весьма значительные антропогенные аномалии.

    Дефляция и эрозия хвостохранилищ защитных сооружений, образующие интенсивные рассеивающие потоки в водных системах и относительно локальные зоны техногенного загрязнения в почвах.

    Дренаж из подземных горных выработок и карьеров, который создает интенсивные, протяженные рассеивающие потоки в водных системах.

    Стоки перерабатывающих предприятий после очистных сооружений, загрязняющие водные системы.

    Очень важно отметить, что из-за проблем деградации окружающей среды большинство стран мира разрабатывают технологии, предполагающие совершенно иной принцип обращения с ресурсами и отходами, связанными с переработкой, в том числе горнодобывающей.

    Это принцип 3R [2,3]:

    Уменьшить: сокращение образования отходов.

    Повторное использование: использование отходов.

    Recycle: переработка отходов.

    Поскольку в последние несколько лет повышенное внимание уделялось нехватке природных ресурсов и проблеме загрязнения отходами, интерес к исследованию последствий этих проблем и предотвращению причиняемого ими ущерба заставил продолжить разработку безопасных технологий для рациональное использование ресурсов [4].У российского предприятия одна из главных нерешенных экологических проблем: отсутствует высокоэффективный замкнутый водный цикл. Это снижает эффективность процесса обогащения алмазосодержащей руды.

    На Ломоносовском месторождении в составе кимберлитов преобладает сапонит (более 70 мас.%). Месторождение расположено в центральной части Кулойского плато Белого моря в излучине реки Золотица, впадающей в Белое море. Это месторождение образовано шестью кимберлитовыми трубками: «Поморская», «Архангельская», «Карпинский 1», «Карпинский 2», «Пионерская» и «Ломоносовская».

    Технология обогащения руды, созданная российскими специалистами на обогатительных фабриках, соответствует мировому стандарту и превосходит этот уровень по индивидуальным техническим характеристикам. При этом основным недостатком обогащения при добыче алмазов в Архангельской алмазной провинции (АПА) является непонимание материальных затрат, необходимых для устранения недостатков существующего метода обогащения и захоронения отходов на обогатительной фабрике. Согласно материальному балансу, чтобы получить 0.42 г алмазов из трубок «Архангельск» и «Карпинский-1», переработано 4 тонны руды; Этот недостаток является причиной того, что экологические аспекты этого вопроса требуют тщательного изучения [5].

    Минералогические и кристаллохимические характеристики сапонита создают серьезные технологические препятствия для решения проблемы организации замкнутой водной схемы на обогатительном предприятии компании. Вода в природе находится в трех различных состояниях: газообразном, жидком или твердом.

    Система физико-химической очистки воды — это комбинация веществ или тел, используемых в технологии обработки алмазных руд: они находятся во взаимодействии с внешней средой и отделены от нее реальными или воображаемыми границами.В этом случае в качестве основного технологического реагента используется вода, которая многократно используется для воды внутри циркуляционной системы [6]. Химико-технологический процесс измельчения алмазно-сапонитовой руды осуществляется в водных растворах. Время работы обогатительной фабрики представлено на рисунке 1 за каждый месяц 2017 года. На графике показаны четыре различных климатических условия — зима, весна, лето. , а осенью — с использованием однокомпонентной водной карты, представленной на рис. 1, и температурных климатических условий, соответствующих Архангельской области.График показывает, что с апреля по октябрь для обогатительной фабрики завод находится в жидком состоянии и с меньшим содержанием взвешенных веществ, а с ноября по апрель все, что ниже линии 0, является образованием льда на хвостах и ​​хвостах. естественное загустевание жидкой водной суспензии в пульпу с высоким содержанием взвешенных веществ.

    Эти недостатки могут привести к снижению добычи алмазов при использовании технологических процессов плотной среды и рентгено-люминесцентных концентраторов, а также к необходимости поиска чистой воды для потребления и повышения экологической безопасности предприятия.Необходимы исследования минерального и гранулометрического состава пульпы после обогащения руды в хвостохранилищах и воды после хвостов, когда вода поступает на обогащение (оборотная вода).

    Главным отличием месторождения от других алмазосодержащих руд является наличие сапонита во вмещающей породе. Масштабное накопление сапонита негативно сказывается на окружающей среде, особенно на экологии. При контакте с водой этот глинистый минерал набухает (значение индекса набухания соответствует I = 5 мл / 2 г), и вся переработанная пульпа, поступающая в хвостохранилище, имеет гелеобразную консистенцию, которая в естественных условиях осаждается долго. , тем самым снижая эффективность обогащения алмазов, что приводит к преждевременному заполнению хвостохранилища и ухудшению состояния окружающей среды.Цель исследования — изучение минерального, химического и гранулометрического состава руды и шламов с последующим синтезом активного неорганического минерального коагулянта на основе щелочного алюмосиликатного сырья с дальнейшей утилизацией конденсированного сапонитового шлама в качестве вторичного продукта и способ регенерации использованного минерального коагулянта.

    2. Обзор литературы

    В 2002 г. В.И. Ваганов, Ю.К. Голубев, В. Минорин создал методическое руководство по оценке прогнозных ресурсов алмазов, благородных и цветных металлов [9].В этом руководстве рассматриваются методологические основы и методы выявления перспективных участков и оценки там запасов алмазов. В статье дана классификация основных видов алмазных месторождений. Кроме того, описаны количественные геологические и промышленные модели месторождений алмазов, характеристики которых могут быть использованы для расчета материального баланса промышленных объектов [9]. По их данным, сегодня 97% добываемых алмазов в России приходится на первичные месторождения и на них приходится основная часть балансовых запасов (94.7%). Увеличение добычи на Ломоносовском месторождении алмазов сопряжено с рядом проблем, одна из которых — утилизация большого объема хвостов глинистых пород. Отличительной особенностью этого месторождения алмазов является высокое содержание диоктаэдрических и триоктаэдрических глинистых минералов группы смектита, обнаруженных в кимберлитовой породе. Это характерно для щелочных и ультраосновных пород алмазоносной Архангельской провинции. Это явление получило название «глинистости» кимберлитов [10]. В ходе технологических процессов с использованием воды на обогатительной фабрике образуются отходы (шламы) с большой концентрацией глинистых частиц, преимущественно сапонитового минерала.Значительное увеличение объема хвостохранилища связано с повышенным содержанием взвешенных смектитов в воде, в результате чего размер хвостохранилища увеличивается, что приводит к его преждевременному переполнению. Эти факты вынуждают предприятие строить плотину и занимать новые территории. В течение первых двух лет эксплуатации (с 2005 по 2007 год) в хвостохранилище было построено водохранилище. На первом этапе высота дамбы составляла 116 метров. В декабре 2007 года была введена в эксплуатацию вторая очередь плотины. Его высота составляла 120 м, что обеспечивало работу хвостохранилища в 2011 году.Годовой объем переработки руды в 2009 году составил 1 050 000 тонн. При расчете объема уложенных хвостов плотность частиц принята равной 2,7 г / см 3 . Параллельно с разработкой месторождения увеличивается объем хранимых хвостов и соответственно увеличивается емкость, необходимая для заполнения хвостохранилища. Кажется естественным, что при таких объемах хвостов необходимо искать пути использования наиболее интересного их компонента — смектитсодержащей породы [10].Согласно материальному балансу, основным недостатком метода обогащения сапонитовой руды, применяемого в настоящее время в Архангельской области, является то, что почти весь объем дробленой руды должен проходить через систему сепарации хвостохранилища при переработке больших объемов горной массы. Дальнейшая разработка месторождений приведет к значительному увеличению объема пульпы (воды и сапонита) в иловых резервуарах. Благодаря высокодисперсным частицам и большому диффузному слою частицы сапонита обладают высокой устойчивостью к осаждению в воде.Кроме того, наличие микроагрегатов глинистых минералов наряду с песчинками, которые определяют физико-механические свойства образующихся структур, отрицательно сказывается на устойчивости хвостохранилищ [10].

    Недостатками загущения сапонитсодержащей суспензии с помощью загустителей высокой степени сжатия являются высокие капитальные затраты, большой расход реагентов, высокая потребляемая мощность и ряд других недостатков. Использование отечественных и зарубежных коагулянтов и флокулянтов для осаждения суспензий из-за их высокой ионообменной способности пока не дало эффективного результата, и обнаружена информация о повторной стабилизации суспензии после добавления коагулянтов.

    А.И. Алексеев работает над переработкой алюмосиликатного сырья, ионным обменом в глинистой суспензии и комплексной переработкой апатит-нефелиновых руд на основе создания замкнутых технологических схем [11]. П. В. Утин исследовал влияние углекислого газа и сульфата алюминия на отложение сапонитовой глины [12]. М. А. Пашкевич разработал способ переработки осадка; это метод увеличения хвостохранилищ [13]. А.С. Тутыгин изучал влияние природы электролита на процесс коагуляции сапонитсодержащих глинистых минералов [14].В. М. Сизяков занимался синтезом реагента (гидрокарбоалюминатов кальция) на основе CaCO 3 в алюминатно-щелочной системе с последующим его применением в качестве коагулянта [15,16]. С. А. Бахарев применил гравитационно-акустический метод для коагуляции частиц сапонита в оборотной воде [17].

    Однако в работах указанных авторов не затрагиваются вопросы расчета эффективной скорости осаждения сапонита и его уплотнения в шламоаккумуляторе алмазодобывающей обогатительной фабрики.Для достижения поставленных целей необходимо разработать и внедрить новую комплексную технологию, которая может быть использована на протяжении всей обработки сапонитсодержащих алмазных отходов, и необходимо поощрять клиентов покупать строительные материалы и другие продукты, изготовленные из сырья. особенно в результате отходов (вторичная переработка) или рекультивации нарушенных земель в карьерах.

    3. Расчет материального баланса

    Согласно отчету компании за 2017 год [7], добыто 2 640 000 каратов алмазов.Количество переработанной руды на обогатительной фабрике в том же году составляет 3 259 000 т. Для расчета коэффициента необходимо преобразовать полученные данные в килограммы. Мы рассчитываем массу всех добытых алмазов из соотношения 1 карат = 0,0002 кг:

    Вес всех бриллиантов (m Diamonds ) = 2 640 000 карат × 0,0002 кг / карат = 528 кг.

    Мы также конвертируем массу руды, переработанной из материала (10 6 кг руды с использованием материала из шахты) на обогатительной фабрике:

    Масса руды (м Руда ) = 3 259 000 т = 3259 × 10 6 кг

    Вычисляя отношение массы всех полученных алмазов к массе обработанной руды, мы находим, что масса всех алмазов, полученных из рудной массы, равна:

    528 кг / (3259 × 10 6 кг) ≈ 1.62 × 10 −7

    Таким образом, в 1 кг руды, доставленной на обогатительную фабрику, содержится 1,62 × 10 −7 кг алмазов.

    Интересно также примерное соотношение массы алмазов ювелирного качества к массе переработанной руды. Алмазы ювелирного качества составляют 10% от общего количества алмазов, добываемых на обогатительной фабрике [7]. Таким образом, можно рассчитать это соотношение, взяв 10% от предыдущего числа:

    Вес алмазов ювелирного качества на массу руды (m Gem-quality ) = 1.62 × 10 −7 × 0,1 = 1,62 × 10 −8 кг

    Находим, что 1 кг руды, поступившей на обогатительную фабрику, содержит 1,62 × 10 −8 кг алмазов ювелирного качества.

    Стоимость 528 кг алмазов ничтожно мала по сравнению с 3259 × 10 6 кг добытой руды. Таким образом, после процесса переработки на хвостохранилище поступает практически такая же масса отходов, как и масса руды, поступающей на обогатительную фабрику: в среднем это около 3250 млн тонн отходов в год.

    4. Методы исследования

    Концентрацию взвешенных частиц исследовали путем измерения мутности и расчетов концентрации относительно стандартов суспензии формазина с использованием спектрофотометра UNICO 2802S.

    Плотность образцов глинистых суспензий измерялась ареометром по относительной плотности воды.

    Рентгеновский дифрактометрический анализ (XRD) порошкообразных минеральных образцов был проведен на дифрактометре Shimadzu XRD-7000, а построенные графики проанализированы с использованием баз данных открытого доступа.

    Гранулометрический анализ образцов проводился на лазерном дифракционном анализаторе размера частиц Horiba LA950.

    Химический состав образцов исследован методом рентгенофлуоресцентного анализа на Shimadzu XRF-1800 с характеристической линией спектра химических элементов и ограничением 0,001 мас.%.

    Равновесие получения алюмосиликата кальция из сырья и из конденсированной суспензии было рассчитано с использованием программы FactSage ™.

    Кинетику скорости оседания суспензии регистрировали вручную в течение 35 мин отстаивания суспензии с концентрацией взвешенных частиц 3500 мг / дм 3 .

    Образцы обработанной и необработанной суспензии были исследованы на электронном сканирующем микроскопе TESCAN Vega с автоэмиссионным катодом при ускоряющем напряжении 20 кВ в режиме обнаружения вторичных электронов для исследования образования хлопьевидных частиц разработанным минеральным коагулянтом.

    5. Исследование минерального состава пульпы после обогащения

    Глинистый минерал сапонит образует мелкодисперсную глинистую суспензию с концентрацией сапонита в циркулирующей воде 5–200 г / дм 3 и коллоидных частиц, которые являются Размером 1–3 мкм.Без обработки коагулянтами и флокулянтами отложение глинистого минерала сапонита заканчивается через 1,5 года.

    Из-за свойств сапонитового минерала, который имеет свойство не только «набухать», но также диспергировать и стабилизировать, образуя неосаждающую мелкозернистую гелеобразную структуру, связанную с ионами Ca и Mg (~ 20% ), увеличиваются площади хвостохранилищ, выделенные по его проекту [18,19]. Чистый минерал сапонит-стевенсит имеет минералогическую структурную формулу Na x Mg 3 (Al x Si 4 − x O 10 ) (OH 2 ) ⋅4H 2 O, моноклинная сингония, плотность 2 г / см 3 и твердость по Моосу два (уточненные данные: плотность 2.3–2,5 г / см 3 , твердость по Моосу 2,5) [20].

    Химические и физические характеристики образцов жидкой фазы были исследованы и оказались почти идентичными и характеризуются слегка щелочными значениями pH, низким окислительно-восстановительным потенциалом и небольшой степенью минерализации.

    По информации, предоставленной компанией, получить требуемый качественный слив (500 мг / л) несложно, но невозможно получить загустевший продукт плотностью 70 мас.%.Повышенное содержание глинистых частиц в оборотной воде для обогащения руды означает, что схему необходимо расширить или собрать дополнительную воду из другой оборотной воды для первичных источников.

    Состав почвы неоднороден и различается по глубине залегания. Таким образом, в верхних слоях его состав представляет собой смесь супеси (до 30 мас.%), Сапонита (до 60 мас.%) И вермикулита (до 10 мас.%). С увеличением глубины почвы увеличивается содержание сапонита (до 90 мас.%) И, соответственно, уменьшается содержание супеси (до 5 мас.%), А также вермикулита (до 5 мас.%).Минеральный состав представлен на Рисунке 2 и в Таблице 1. Результаты рентгеноструктурного анализа (XRD) суммированы в Таблице 1. Согласно полученным данным, почти 55,4 мас.% Суспензии представлены сложными силикатами и 34. мас.% алюмосиликатами слоистой структуры, принадлежащими к различным минералогическим группам: монтмориллонит (нонтронит, сапонит, бейделлит) и цеолиты (натролит) [21].

    Все эти минералы можно отнести к легкой фракции вещества, взвешенного в оборотной воде регионального обогатительного комбината.Он свободно подвешен по всему объему. Осаждение минералов затруднено не только из-за относительно низкой плотности минералов, но также из-за их пластинчатой ​​структуры и способности взаимодействовать с водой. Эта способность наиболее преобладает в сапоните и других минералах группы монтмориллонита из-за слабых межмолекулярных связей между трехслойными пакетами, содержащими два кремнекислородных тетраэдрических слоя и октаэдрический слой, между которыми расположены катионы алюминия. Из-за этих структурных особенностей вода и другие полярные жидкости могут свободно проникать между слоями, увеличивая межплоскостное расстояние от 0.От 92 нм до 14 нм, что вызывает значительное изменение плотности минерала и приводит к образованию неоседающей гелевой массы. С учетом достаточной скорости осаждения частиц энстатита, флогопита, альбита и кварца остальная часть представлена ​​глинистыми минералами, из которых около 35% относятся к группе монтмориллонита.

    Чтобы определить, как группа монтмориллонита, влияющая на процесс обогащения алмазов, впоследствии утилизируется, были проведены исследования минерального состава взвешенных частиц в оборотной воде, поступающей на переработку и хранение в хвостохранилище.Согласно полученным данным, во взвешенном состоянии находятся следующие минералы: сапонит 24 мас.%, Бейделлит 14,6 мас.% И нонтронит 19,2 мас.%. Они составляют основную массу целлюлозы, хранящейся в обводненном состоянии в хвостохранилище.

    Химический состав пробы показывает, что в окружающую среду в основном попадают кварц, железосодержащие и магнийсодержащие вещества, которые распределены по всей поверхности хвостохранилища. №

    6. Гранулометрические исследования сапонитовой взвеси

    Согласно технологической схеме система оборотного водоснабжения состоит из обогатительной фабрики, хвостохранилища и обогатительной фабрики.Вода остается после хвостов и подается сначала в мельницу, а затем в классификаторы. Для исследования гранулометрического состава суспензий использовался универсальный лазерный анализатор гранулометрического состава Horiba LA-950 express для определения гранулометрического состава выгрузки из классификаторов после процесса обогащения сапонитовой руды (рис. 3).

    По результатам гранулометрии средний размер частиц сапонитового шлама составляет 2,6 мкм. В этом случае скорость осаждения значительно снижается, и турбулентность потока воды доминирует над движением частиц.Частицы сапонитовой руды очень диспергированы и практически не осаждаются из-за хаотического движения части воды.

    Скорость осаждения для данного размера частиц рассчитывается с использованием уравнения (1):

    woc = d2 (ρ − ρc) g18μc

    (1)

    Рассчитанная скорость осаждения для размера частиц составляет 5,7 × 10 -8 м / с, что свидетельствует о том, что сапонитовая пульпа близка к коллоидному раствору по скорости осаждения, и частицы не оседают под действием силы тяжести в разумное количество времени.В лабораторных условиях осаждение сапонитов без применения коагулянтов и флокулянтов составляет около 49 мм в сутки.

    7. Синтез неорганического осадителя

    Для эффективного осаждения в Санкт-Петербургском горном университете был разработан реагент алюмосиликат кальция (CAS). Реагент алюмосиликат кальция синтезируется в температурных интервалах кристаллизации трикальциевого силиката и трикальцийалюмината [22]. Таким образом, предлагается способ получения активного коагулянта в процессе очистки сточных вод за счет разложения исходного силикатного реагента.Свойства полученного коагулянта связаны со структурными особенностями включенных кристаллических соединений. Синтез силикатов кальция зависит от исходного соотношения CaO: SiO 2 в рекомендуемом соотношении и следующем температурном диапазоне:

    xCaO + ySiO2 → 773−1372 K 2CaO · SiO2 → 1273−1473 K 3CaO · 2SiO2 → 1373−1573 K CaO · SiO2 → 1373−1573 K 2CaO · SiO2

    Расчеты термохимического равновесия простой системы CaO: SiO 2 как функции температуры с учетом дополнительных фаз, содержащих CaO и SiO 2 , визуализированы на рисунке 4a.Здесь основной минерал имеет состав CaSiO 3 с различной геометрией решетки. Кроме того, присутствует постоянное количество Ca 3 Si 2 O 7 . Расчеты реальной системы ила с химическим составом из Таблицы 2 дали несколько иной химический состав, показанный на Рисунке 4b. CaO и SiO 2 включены в различные минеральные фазы, включая твердые растворы различных катионов, в которых преобладают силикаты кальция и магния, которые переходят в другие фазы при повышенных температурах.Этот расчет был выполнен при условии, что каждый атом может реагировать с любым другим атомом (без транспортных ограничений, границ раздела, кинетики и т. Д.). Этот состав полученного неорганического коагулянта силиката кальция и алюминия определяется соотношением в сырьевой смеси, которое может варьироваться в узком диапазоне, включая четыре основных минерала: силикат трикальция, силикат дикальция, алюминат трикальция и четвертичный алюмоферрит [11]. Коагулянт представляет собой гранулированную смесь саморазлагающегося шлака и может быть получен из ряда глин и гидрослюды, содержащих силикаты кальция и магния, включая гидроалюмосиликаты, с термической обработкой при примерно 1200–1300 ° C.Полученный реагент был протестирован на рентгеновском дифрактометре XRD-7000, результаты представлены на рисунке 5. Согласно данным, полученным при рентгеноструктурном анализе полученного образца, и по данным И.А. Макаровой [23], первичный коагулянт частично представляет собой трехкальциевый силикат 3CaO ∙ SiO 2 ; более подробно состав представлен в таблице 3. Кальций-алюмосиликатный реагент представляет собой смесь нескольких искусственно полученных силикатных минералов. Гидролиз и гидратация описываются следующими Реакциями (2) — (4) [8,24]: Для основного вещества C 3 S:

    2 (3CaO · SiO 2 ) + 6H 2 O → 3CaO · 2SiO 2 · 3H 2 O + 3Ca (OH) 2

    (2)

    Первоначальный гидролиз C 3 S может протекать в соответствии с реакциями, описанными ниже:

    C3S (C · C2S) → H C2S + Ca2 ++ 2OH−

    (3)

    C2S → H 2Ca2 ++ h3SiO42− + 2OH−

    (4)

    2h3SiO42− + 2OH− → Si2O76− + 2h3O

    (5)

    Родственный компонент — ортосиликат кальция.Структура ортосиликата кальция (Ca 2 SiO 4 ) содержит два иона кальция, поэтому, когда он первоначально соединяется с водой, он подвергается гидролизу:

    Ca2SiO4 + 2h3O = 2Caaq2 ++ h3SiO4, aq2− + 2OHaq−

    (6)

    Когда силикаты кальция вступают в контакт с водой, химическое взаимодействие с образованием ионов в растворе становится главным образом химическим: чистая вода выталкивается на поверхность из межслоевого пространства глинистого минерала сапонита. Гидросиликат кальция содержит гидроксильные группы, которые обладают катионными и анионными ионообменными свойствами.Реакция замещения группы ОН катионами в щелочной среде состоит из последовательных стадий [8]:

    Адсорбция: Si – OH + Me (OH) (x – 1) + = Si – OH | HOMe (x – 1) + ;

    Конденсация: Si – O – Ca 2+ + An 2– = Si – O – CaAn.

    В конце индукционного периода происходят следующие реакции:

    Ca 2+ + 2OH → Ca (OH) 2

    (7)

    2SiO44− → H Si2O76− + 2OH− → [SiO3] n2− + 2nOH−

    (8)

    Продолжающееся увеличение ОН может быть результатом полимеризации силикатных частиц, которые образуются во время возобновления химической активности C 3 S в конце периода индукции [8].

    Считается, что начальный гидролиз в первую очередь связан с выщелачиванием избыточного оксида кальция из структуры C 3 S (3). Окончание периода химической индукции можно определить как по кристаллизации CH (Ca (OH) 2 , см. (7)), так и по образованию игольчатого геля C – S – H (гидросиликата кальция) из C 2 S. Основной реакцией, которая происходит при росте иглы C – S – H, может быть полимеризация моносиликатных ионов в C 3 S с целью десилилирования (8).Кристаллизация двух продуктов явно взаимозависима. Возможно, что рост CH удаляет кальций не только из раствора, но и из C 2 S, тем самым способствуя полимеризации кремнезема.

    Второе по важности вещество в реагенте — C 4 AF. При добавлении в водную среду реакция протекает и образуется гидроферрит кальция [8]:

    4CaO⋅Al 2 O 3 ⋅Fe 2 O 3 + mH 2 O = 3CaO⋅Al 2 O 3 ⋅6H 2 O + CaO⋅Fe 3 ⋅nH 2 O

    (9)

    Гидролиз C 4 AF можно описать следующим уравнением:

    C 4 AF + 10H → C 3 AH6 + FH 3 + CH,

    (10)

    где Fh4 обозначает гидратированный аморфный Fe-содержащий гель.Для третьего вещества C 3 A, которое является реагентом, взаимодействие в водной среде может быть описано уравнением с образованием гидратов алюмината кальция [8]:

    3CaO · Al 2 O 3 + 6H 2 O → 3CaO · Al 2 O 3 · 6H 2 O

    (11)

    Когда C 3 A растворяется в воде, в растворе образуются ионы в соответствии со следующим уравнением:

    Ca 3 Al 2 O 6 + H 2 O → 3Ca 2+ + 2Al 3+ + 12OH

    (12)

    Когда гидроксил – AFm выпадает в осадок, уравнение принимает следующий вид:

    4Ca 2+ + 2Al 3+ + 12OH + 7H 2 O = Ca 4 Al 2 (OH) 12 + 7H 2 O

    (13)

    Поскольку заряженные частицы дисперсной фазы присутствуют в суспензии сапонита, добавление неорганического коагулянта силиката кальция и алюминия является эффективным.Использование коагулянтов с сильным сдвигом pH к базовой среде поможет обеспечить получение крупных агрегатов с высокой скоростью осаждения и крупных хлопьев. Разрушение двойного электронного слоя в частице сапонита достигается за счет химической активности неорганического коагулянта.

    Образец полученного минерального неорганического коагулянта добавляли в воду, содержащую сапонит, для определения коагулирующей способности реагента. Исходное содержание взвешенных глинистых веществ в оборотной воде на начало эксперимента составляло 6320 мг / дм 3 .Спустя 40 мин отстаивания спектрометрический анализ показал, что мутность осветленной воды составила 278 мг / дм 3 ; таким образом, оборотная вода была очищена до уровня 95% (Рисунок 6). Изучение влияния кальций-алюмосиликатного реагента на глинистые минералы проводилось с помощью электронного сканирующего микроскопа TESCAN Vega с автоэмиссионным катодом при ускорении. напряжение 20 кВ в режиме регистрации вторичных электронов [25]. Образец конденсированного осадка сушили при комнатной температуре и прикрепляли к держателю проводящей углеродной лентой (рис. 7).Морфология агрегатов, показанная на рисунке 7A, характерна для материалов со смешанным слоем, которые характеризуются невыраженными морфологическими особенностями. На границах крупных зерен угловатой прямолинейной формы гидрошламов и кварца видны нечеткие контуры минералов группы монтмориллонита. На Рисунке 7B мы можем видеть адгезию отдельных агломератов в единую структуру после обработки кальций-алюмосиликатным реагентом. Исследование оптимальной дозы алюмосиликата кальция (Рисунок 8) проводилось на образце карьерной воды с концентрацией 3600 мг / кг. дм 3 концентрация взвешенных частиц.Согласно полученным результатам, при низкой дозе неорганического коагулянта заметного осаждения не происходит. При дозе алюмосиликата кальция 1,5 г / дм 3 начинается осаждение и имеет среднюю кинетику, при увеличении дозы до 2 г / дм 3 необходимо для достижения максимума. Линии тренда построены для определения уравнения расчетной скорости. Полученная линия тренда достаточно точна для 2 г / дм 3 (99,8%), а в случае дозы 1,5 г / дм 3 она имеет точность 74%.Дальнейшее увеличение дозы коагулянта не оказывает существенного влияния. Таким образом, оптимальная доза составляет от 1,5 до 2 г / дм 3 .

    8. Кинетика

    Оптимальная доза алюмосиликата кальция (рис. 8) была исследована на основе образца карьерной воды с концентрацией взвешенных частиц 3600 мг / дм 3 . Согласно полученным результатам, при низкой дозе неорганического коагулянта заметного осаждения не происходит. При дозе кальция 0,3 г / дм 3 начинается осаждение алюмосиликата, имеющее среднюю кинетику; с повышенной дозой до 0.4 г / дм 3 , достигает максимума. Дальнейшее увеличение дозы коагулянта не дает значительного эффекта. Таким образом, оптимальная доза составляет от 0,3 до 0,4 г / дм 3 . Измерения плотности конденсированного материала через 1 час оседания суспензии сапонита показали, что она равна 1,018 г / см 3 , что не соответствует действительности. Достаточно для сухого хранения. Для увеличения плотности конденсированного минерала были проведены дополнительные исследования с использованием нефелинового концентрата и белитового шлама в качестве утяжелителя для конденсированных отложений [26,27,28].По результатам этого исследования было обнаружено, что плотность конденсированного осадка и его цементация намного лучше при использовании утяжелителя белитового ила. Белитовый шлам представляет собой смесь искусственных минералов следующего состава, полученную методом рентгеновской дифракции: белит (β-C2S) (d = 2,89, 2,74, 2,41 Å), гидросиликат кальция (d = 3,38, 3,05 Å), гидросульфоалюминат кальция. (d = 2,19 Å), гидроксид кальция (d = 2,62 Å), кальцит (d = 2,29 Å) и непрореагировавший (d = 2,79 Å) [29].Основной компонент — белит (фаза дикальцийсиликата). Β-модификации с несовершенной кристаллизацией и α ’модификация обладают высокой гидравлической активностью [8]. Результаты измерений плотности конденсированного ила представлены в Таблице 4. Таким образом, в сочетании с неорганическим минеральным реагентом нанесение белитового осадка значительно увеличивает скорость осаждения образующихся частиц, дополнительно удаляет воду из межслоевого пространства глинистых минералов и увеличивает плотность конденсированного продукта [30].Химический состав конденсированной части обеспечивает безотходное производство, как показано на диаграмме CaO – Al 2 O 3 –SiO 2 , пополняя известковую часть коагулянта и, таким образом, снова получая реагент для осаждения. и сгущение сапонитовой пульпы на горно-обогатительном комбинате (Таблица 5). Алюмосиликат, полученный с кальцием, также имеет улучшенные качества для использования в строительных материалах и других видах вторичных продуктов. Производство строительных материалов является значительным потребителем этого вида сырья и может внести значительный вклад в переработку осадка, образующегося при переработке сапонитных отходов [31].Цементные композиты составляют основную долю в производстве материалов, поэтому привлечение вторичных ресурсов в их производство актуально [32,33].

    Когда традиционные соединения (серная кислота алюминия, оксихлорид алюминия, полиакриламидфлокулянт) используются в качестве коагулянтов, использование конденсированных минералов становится практически невозможным. Класс опасности осадка 4 после процесса сгущения сульфатом, оксихлоридом алюминия и полиакриламидфлокулянтом. После коагуляции вещества в отложениях приводят к определенным нарушениям экологической системы, но она способна восстанавливаться примерно через 3 года.

    9. Выводы

    Переработка шламов является серьезной проблемой современной горнодобывающей промышленности из-за их ущерба окружающей среде и снижения эффективности процесса обогащения. В случае добычи алмазов это особенно актуально из-за низкого выхода переработки руды; Таким образом, требуются новые методы использования вмещающих пород.

    Сапонитовый минерал — перспективный вторичный продукт, который может применяться в строительстве, производстве удобрений, ионообменных и других применениях.Таким образом, должна быть разработана сложная технология его переработки и утилизации. Из-за размера частиц осадка образует стабильную суспензию, которая имеет тенденцию к набуханию, что делает обработку более водоемкой; поселение в естественных условиях может длиться более 1000 лет, что делает необходимым применение коагулянта.

    Применение специально разработанных минеральных коагулянтов может не только решить проблему, но и улучшить свойства сапонитового шлама для вторичного продукта.

    На основании проведенных исследований можно вкратце сделать следующие выводы:

    • На основании гранулометрического и химического состава руды и суспензии был успешно синтезирован коагулянт с заданными физико-химическими свойствами.

    • Реагент алюмосиликат кальция — перспективный коагулянт для загущения суспензий глинистых минералов. Было установлено, что вода очищена до уровня 95%.

    • Благодаря вяжущим свойствам синтезированного неорганического минерального осадителя снижается нагрузка на стены плотины.Это защищает его от дальнейшего повреждения и приводит к уменьшению площадей, занимаемых хвостохранилищем.

    • Конденсированный осадок можно использовать повторно, восстановив его кальциевый компонент. Это дает возможность развивать безотходную добычу алмазов.

    Как долго длится местный тест на 3 способности?

    8410fre60l raymond

    1945 p пшеничный пенни

    Узнайте о Salesforce Apex, строго типизированном, объектно-ориентированном, многопользовательском языке программирования.Используйте код Apex для выполнения операторов управления потоком и транзакциями на платформе Salesforce. Синтаксис Apex похож на Java и действует как хранимые процедуры базы данных. Разработчики могут добавлять бизнес-логику к большинству системных событий, включая нажатия кнопок, обновления связанных записей и страницы Visualforce.

    Lake rosseau real estate

    Пройдите наш бесплатный тест по грамматике английского языка и определите свой уровень английского. Также доступны тесты на чтение, аудирование и словарный запас. О тесте по грамматике. Всего 40 вопросов.Вы получите результаты после того, как ответите на все вопросы. Некоторые вопросы проще, некоторые больше …

    Аптека Walgreens бульвар Лас-Вегас и Сахара

    Мы продолжаем получать сообщения о мошеннических телефонных звонках и электронных письмах от людей, утверждающих, что они являются сотрудниками службы социального обеспечения. Не поддавайтесь на это. Эти звонки и электронные письма от мошенников, пытающихся обманом заставить вас предоставить … 19 декабря 2020 года мы празднуем шестую годовщину Стивена Бека-младшего … 9 сентября 2011 г. · Например, чтобы получить 5 на AP Chemistry test, вы должны получить чуть более 60% прав.Итак, люди, получающие правильные ответы на 98%, не получают более высоких баллов, чем люди, получающие правильные ответы на 68%. На более низких уровнях оценки за тесты следует оставить прежними — 3 все равно будет C, но максимальный балл увеличится с 5 до 7, что будет похоже на пятерку в Калифорнийском технологическом институте.

    Поликарбоксилатный эфир MSDS

    Флагманский журнал ASAE, публикуемый ежеквартально, содержит подробные отчеты, быстрые советы и вдохновляющие истории от сообщества ассоциации. Он доступен отдельным членам в печатном виде и всем членам онлайн.

    Диапазон отслеживания сущностей Minecraft

    Лучший способ оценить, сколько времени вам лично потребуется, чтобы выучить английский, — это подсчитать количество часов, которое потребуется, чтобы перейти с текущего уровня на уровень, на котором вы хотите быть. Этот тест даст вам оценку по шкале CEFR, которая имеет шесть уровней от A1 до C2. Личностный тест DISC предназначен для всех, кто хочет разобраться в себе. Это увеличивает самопознание и может выявить ограничивающие убеждения, которые мешают вам достичь ваших целей.Это также может помочь вам разработать стратегии для прорыва в любой сфере вашей жизни.

    Если стержень cd вращается с угловой скоростью

    1 день назад · Последние статистические данные также показывают, что 127 453 человека дали положительный результат в Шотландии, по сравнению с 124 831 днем ​​ранее, с показателем положительности ежедневных тестов 10,1%. В среду он был на уровне 11,3% … В связи с текущей пандемией коронавируса и приказами о домогательствах Local 7 будет проводить виртуальные собрания профсоюзов, чтобы продолжать передавать информацию членам в отношении обеих проблем COVID-19. и регулярный союзный бизнес.

    Дымовые магазины открыты 24

    Тест на прослушивание становится сложнее с каждой частью, поэтому этот раздел сложнее, чем разделы один или два. В первом разделе вы слышали, как говорят два человека, а во втором разделе — один человек. Ниже представлены аудиозаписи для прослушивания и вопросы, которые вы можете заполнить онлайн. 20 сентября, 2014 г. · Именно тогда, по словам местных дорожных инженеров, все въездные и выездные автобусы простираются в среднем на 180 км (112 миль). и целых 295 км (183 мили) в действительно плохой день.

    Аллегория пещерного теста

    fi-fi.facebook.com

    Скачать itunes 64 bit exe

    12 июля 2011 · РАЗДЕЛ APTITUDE Указания для вопросов 1-6: Найдите правильное значение следующих фраз 1. A человек букв 2. Человек из соломы 3. Быть в воздухе 4. Укусить пыль 5. Человек немногословный 6. Пенни мудрый фунт глупый 7. Найдите напоминание, когда 333666777888999 разделить на 3, 9 или 11? 8. Какой самый большой идеальный квадрат среди …

    Застежки-молнии для рэп-альбома

    Освоите математику.Я сдаю свой тест на 3-й местный элек 18 мая (вы проходите 3-й местный тест). 2 недели назад я взял книгу от Барнса и благородных баронов «Тест на механические способности и пространственные отношения», 2-е издание, это было около 20 долларов. Пока это действительно помогает мне понять основы. вы хотите изучить «общие сведения

    Scrimshaw material

    Starship Troopers — научно-фантастический роман Роберта А. Хайнлайна, впервые опубликованный (в сокращенной форме) как сериал в журнале The Magazine of Fantasy & Science Fiction (октябрь, ноябрь 1959 г., as» Звездный корабль «Солдат») и опубликовал в твердом переплете в 1959 году.Повествование от первого лица повествует о молодом филиппинском солдате по имени Хуан «Джонни» Рико и его подвигах в Мобильной пехоте, футуристическом военном подразделении …

    Кто делает печи mrcool

    на debian: apt list —upgradable дает список с пакетом, версией, которую нужно обновить, и фактической версией пакета. результат: base-files / stable 8 + deb8u8 amd64 [возможность обновления с: 8 + deb8u7] bind9-host / stable 1: 9.9.5.dfsg-9 + deb8u11 amd64 [возможность обновления с: 1: 9.9.5.dfsg-9 + deb8u9] ca-сертификаты / стабильный 20141019 + deb8u3 все [возможность обновления с: 20141019 + deb8u2] certbot / jessie-backports 0.10.2-1 ~ bpo8 … Психологические измерения перед экспериментом показали, что обе группы имели равные уровни интеллекта с использованием стандартных прогрессивных матриц Raven [среднее значение 66,75, (SD ± 19,29), пользователи с высокими способностями 71,9 (SD ± 8,31), пользователи с низкими способностями. 61,6 (SD ± 25,64), ранговый критерий Вилкоксона p = 0,4]. Наборы данных четырех участников нельзя было использовать в …

    Choong ang ilbo

    Узнайте, к какой фракции из Дивергента вы бы подошли, от Бесстрашных до Эрудитов, Дружелюбных и Искренних Отречений.Этот тест имеет точность 95%, просто потому, что вы думаете, что вы преимущественно что-то одно, не всегда означает, что это так. 20 сентября 2014 г. · Именно тогда все задние части в городе и за его пределами простираются в общей сложности на 180 км (112 миль). ), в среднем, по словам местных дорожных инженеров, и до 295 км (183 мили) в действительно плохой день.

    Библиотека Captcha

    Проверка физических способностей кандидатов. Чтобы запланировать любое мероприятие CPAT, посетите www.FCTConline.org. Испытательный центр FCTC CPAT — это закрытый объект, спроектированный с учетом потребностей кандидата в пожарных.Тест кандидата на физические способности, проводимый Cal-JAC, измеряет возможности новобранцев пожарных по восьми специальным областям.

    Тарков дупинг 2020

    Регистрация для мужчин 18-25 лет. Выборочная регистрация службы требуется по закону как первая часть справедливой и равноправной системы, которая, если она будет санкционирована президентом и Конгрессом, быстро предоставит персонал для Министерства обороны, в то же время предусматривая программу альтернативной службы для лиц, отказывающихся от военной службы по соображениям совести. .Мы можем сказать «-1 больше -3» и записать его символами -1> -3, потому что мы знаем, что -1 находится справа от -3 в числовой строке. ПРИМЕР 1 Замените вопросительный знак символом <или> в каждом утверждении.

    Pokémon Players Cup IV: Рейтинг силы финала региона TCG

    Готовы ли новые колоды свергнуть давних гигантов? Вес наших участников.

    Финал региона ККИ Покемон в Players Cup IV приближается быть чем-то вроде переходного момента в метагейме Pokémon TCG.Новые колоды с недавно выпущенными картами набирают обороты и позиционируются для начните сбивать с ног стойких приверженцев прошлого года. Наша панель Эксперты Pokémon TCG изучили текущую метаигру Pokémon TCG и определили какие колоды, по их мнению, могут помочь игрокам продвинуться в Глобальный Финал.

    Обязательно смотрите Players Cup IV для всего региона Pokémon TCG Финальные матчи будут транслироваться в субботу, 17 июля, и в воскресенье, 18 июля! В трансляция начинается в 11 а.м. PDT каждый день. Вы можете поймать матчи оба дня на Twitch, Facebook, YouTube и Twitter. Посетите Кубок Игроков Страница с информацией о потоковой передаче IV для полного расписания и деталей.

    The Sword & Shield — Battle Styles Расширение ввел много новых карт в формат, но самая заметная из них определенно Быстрый удар Уршифу VMAX. Азул Гарсия Гриего использовал этого мощного новичка, чтобы выиграть Кубок игроков III в доминирующей моде, а Торд Реклев занял 4-е место с другая версия колоды.

    Одна из причин Rapid Strike Urshifu VMAX успех, безусловно, является его боевым типом, что дает ему преимущество перед популярными Покемоны, такие как Пикачу и Зекром- GX или Eternatus VMAX. Но это не было бы справедливо, чтобы свести колоду только к этому аспекту.

    Rapid Strike Urshifu VMAX — эффективный злоумышленник который не требует особой поддержки для работы, что делает его очень универсальным. Он не только может включать в себя различные технические карты, которые помогают ему справляться с другие популярные колоды, даже механизм рисования, который заставляет колоду работать, может отличаться сильно между двумя списками колод, как видно на Кубке Игроков III, где оба лидера при размещении списков использовались очень разные подходы.

    Я не сомневаюсь, что Rapid Strike Urshifu VMAX будет оставаться в числе лучших колод на предстоящих региональных финалах и сделайте так, чтобы некоторые интересные игры можно было отслеживать в прямом эфире! Колода не дает тонны урона сразу, поэтому игрокам важно продумать несколько ходов заранее и тщательно сформулируйте план игры. Отставание по призовым картам — это не проблема для него, так как многие игры решит G-Max Rapid Flow Knocking Out несколько покемонов за один ход! — Робин Шульц

    Колода Pikachu & Zekrom- GX имеет невероятную историю на данный момент.С момента его печати он был главный соперник; он просто отказывается отступать как релевантный архетип. Палуба был отмечен как чемпион и занявший второе место в Players Cups II и III соответственно. Я считаю это главным образом невероятно последовательным планом игры. колода использует. С помощью только базовых покемонов и ручных приспособлений каждый ход игрок может объединить серию мощных атак на протяжении всей игры. Болтунд V может использовать атаку Электрификации, чтобы зарядить Пикачу и Zekrom- GX на первом ходу, настраивается на мощную атаку Full Blitz на следующем ходу.Затем Full Blitz может активировать последнего атакующего, который нужен на Скамья или сама, чтобы дать доступ к полному эффекту Tag Bolt- GX атака. Атака Tag Bolt- GX позволяет этой колоде конкурировать даже с с тех пор были выпущены все более сильные карты.

    Когда Электроэнергетика и Призма Звезда Громовой Горы повернулась Судя по формату, у этой колоды не было причин для того, чтобы , а не больше включать Mewtwo & Mew- GX . С добавлением Mewtwo & Mew- GX , новая адаптация колоды теперь имеет доступ к психической типизации.Это Отличная помощь против колод, ориентированных на боевые типы, такие как Rapid Strike Urshifu VMAX. С учетом сказанного, преодоление слабости обычно является самое большое препятствие для колоды, и Rapid Strike Urshifu VMAX по-прежнему будет жесткой препятствие, которое нужно преодолеть. — Торд Реклев

    Всегда интересно, когда новый архетип бросает вызов статусу quo, а Victini VMAX / Galarian Rapidash V просто что! Эти два покемона могут показаться маловероятным дуэтом из-за их разных типы, но их атаки могут быть объединены таким же разрушительным образом, как и это удивительно.

    Атака Рога Весов Галарского Рапидаша V добавляет счетчики урона. один из покемонов противника, пока у него не останется 100 HP. Это позволяет Victini VMAX выбьет нокаут на следующем ходу, используя свою максимальную победу атака. Victini VMAX наносит дополнительный урон Pokémon V, что означает, что эта стратегия даже эффективен, если противник превращает своего Pokémon V в Pokémon VMAX чтобы увеличить оставшееся количество HP. Что еще более важно, и Galarian Rapidash V, и Victini VMAX может использовать Welder.

    Эта колода — привлекательный выбор для тренеров. Players Cup IV, потому что в нем используется нетрадиционная и эффективная стратегия. против всех верхних колод.Не удивляйтесь, если вы увидите Victini VMAX в Таблица победителей Кубка игроков IV — это покемон Победы по имени и по имени природа. — Эллис Лонгхерст

    Поскольку Sword & Shield — Darkness Ablaze вывел Eternatus VMAX на соревновательную арену в прошлом году, это вызвало некоторые довольно странная динамика. Возможно, Eternatus VMAX был большой причиной для начала дробящего молота во многих конкурентных колоды в конце 2020-х годов просто потому, что отказать Eternatus VMAX в том, что привязанность была настолько критичной, чтобы не поддаваться удушению вторым Ужасом. Конец.Еще в Players Cup I я помню, как шумиха вокруг Eternatus VMAX была драматично, но мы не видели, чтобы он выступил особенно хорошо в тех финалах. С тех пор у Eternatus VMAX были взлеты и падения, турнир завершен, и много инновационных усилий было вложено в поиск правильные типы Тьмы, чтобы поиграть с ней.

    К сожалению, я не думаю, что Players Cup IV станет отличным местом для Eternatus VMAX. На самом деле это никогда не решается проблема привязанности 2-Energy, что делает его немного позади темпа для большей части формата.Колода довольно предсказуемо, благодаря тому, что может играть только тип Darkness Покемон, и ему не хватает энергии ускорения для весенних атак из ниоткуда. Нанесение 270 урона, что шокирует, не так уж и много в эпоху покемонов. VMAX. Добавьте ко всему этому претендента номер один в нашем списке, и вы есть рецепт ужасных выходных: Rapid Strike Urshifu VMAX будет очень взволнованы идеей увидеть Eternatus VMAX в бою. — Кристофер Шеманске

    Моя любимая колода в формате Mewtwo & Mew- GX / Rillaboom стремится установить Rillaboom на первом ходу с Rowlet и Alolan Exeggutor- GX Super Развивайте, а затем усиливайте мощных атакующих с помощью Grass Energy.Эта колода может установить поднимите Mewtwo & Mew- GX за один ход, чтобы скопировать Vileplume- GX Массивный Bloom or Pheromosa & Buzzwole- GX Элегантный Единственный — и все это без помощи Сторонника. Вы даже можете активировать нового атакующего и разыграть приказы босса в тот же ход, другие деки Mewtwo & Mew- GX не справляются с этим.

    Благодаря Tag Call и сторонникам TAG TEAM эта колода очень последовательны и могут надежно лечить с помощью Mallow & Lana.Это отлично подходит против колод, нацеленных на нокаут за несколько ходов. такие как Rapid Strike Urshifu VMAX (особенно из-за его психической слабости).

    Это также интересная колода для просмотра и игры, поскольку в ней есть все возможности. имеет: Rowlet & Alolan-Exeggutor- GX ‘s Tropical Hour- GX , Pheromosa & Buzzwole- GX ‘s Beast Game- GX и Incineroar- GX ‘s Самый темный Tornado- GX — все сильные атаки GX , и выбор правильного может иметь значение в игре!

    При правильном плане игры, хорошем исполнении и немного удаче Mewtwo & Mew- GX / Rillaboom может превзойти любую колоду в формате.Не позволяйте его пятое место обмануть вас; эта колода определенно достаточно хороша, чтобы выиграть любой турнир. — Стефан Иванофф

    Стефан Иванов: Как вы, наверное, заметили, Arceus & Dialga & Palkia- GX / Zacian V выпал из нашего рейтинга мощности впервые время с тех пор, как колода была легальной! Колода по-прежнему хороша, но на мой взгляд, она ненадежный. Измененное создание — GX все еще является проклятием с одним призом Покемоны, но они не очень популярны на высшем уровне игры, где игроки все больше и больше тянутся к новому мощному Pokémon VMAX.Эти имеют слишком много HP, чтобы Zacian V нокаутировал, и они обычно бьют очень сильно, как ну, так что они действительно могут выиграть гонку призовых карт против Arceus & Dialga. & Palkia- GX .

    Arceus & Dialga & Palkia- GX / Zacian V все еще вызывает бешенство колода для игры; любая колода может проиграть ей, если они начнут игру с Dedenne- GX , например. Однако тот факт, что он должен все больше и больше полагаться на такого рода ситуации затрудняет высокую оценку колоды.Arceus & Dialga & Palkia-GX / Zacian V — хорошая колода, чтобы начать играть на соревновательном уровне, но большинство опытные игроки теперь избегают этого и предпочитают играть другими колодами, которые дать им больше контроля над исходом игры, например, в нашем пятерка лучших.

    Вы, вероятно, увидите Arceus & Dialga & Palkia- GX на стриме на какой-то момент, поскольку он остается популярным, несмотря на свои недостатки, но, на мой взгляд, колода стала переоцененной.

    Эллис Лонгхерст: Players Cup IV дает тренерам возможность продемонстрировать свое мастерство мировому сообществу ККИ Покемонов и сделать их отметить как одну из лучших (когда-либо существовавших).Трое тренеров стали чемпионами, но они не единственные, кто претендует на славу Players Cup. Дэвид Франс Даритан и новый участник группы Power Rankings Торд Реклев делят рекорд наибольшее количество матчей в глобальном финале — по два. Неоднократный успех — один из показатели Top Trainer. Я буду смотреть трансляцию Кубка игроков IV чтобы узнать, сможет ли кто-нибудь сравниться с Тордом и Дэвидом или эти два тренера будут продолжают доминировать в соревновании.

    Tord Reklev: The Players Cup IV Region Finals вводит совершенно новое правило на турнирную сцену.Игра считается только если игрок может выиграть как минимум две игры из трех из 50 минут, иначе обоим игрокам засчитывается двойное поражение в матче. Это делает колоды с медленными и методичными планами игры гораздо более рискованный выбор и больше предпочтений агрессивные варианты популярных колод. Игроки, осознающие ситуацию, могут Воспользуйтесь преимуществом, игнорируя архетипы и механизмы, ориентированные на стены и контроль. вместо этого используйте их колоду для эффективной торговли призами.

    Мне кажется, что Rapid Strike Urshifu VMAX в хорошем состоянии. место и на этот раз.У него большой разброс матчей и он может заканчивайте игры быстро, используя атаку G-Max Rapid Flow. Это без сомнения изменится по мере того, как мы направляемся в глобальный финал с Sword & Shield — Chilling Reign становится легальным. Shadow Rider Calyrex VMAX и Ice Rider Calyrex VMAX будет снова встряхнуть метагейм и, возможно, даже свергнуть Rapid Strike Urshifu VMAX как верхняя дека.

    Christopher Schemanske: Прошёл почти год с начала Players Cup I, что означает, что мы на целый год посвятили себя исключительно онлайн-игре. Покемон ККИ опыт.Пока ничто не заменит радостного общения личные, бумажные мероприятия, было замечательно видеть реакцию сообщества на Кубки игроков в эти странные времена. В серии мероприятий предусмотрены что-то, что будет в центре соревновательной сцены, и на это было действительно интересно смотреть адаптация к различным форматам, турнирным структурам и другим особенностям. Мы видели, как у людей, совершенно незнакомых с соревновательной сценой ККИ, есть захватывающие турнир проходит и получил возможность наблюдать, как сияют некоторые из ранее существовавших звезд игры в ином свете.Моей любимой частью была возможность увидеть матчи. по всему миру так часто — на таком уровне, что даже Международные чемпионаты не совсем облегчил. Я очень рад видеть, чем закончится это последнее издание.

    Робин Шульц: Две совершенно новые колоды превратились в наша пятерка лучших, но они не единственные претенденты на Sword & Shield — Battle Стили , которые могут оказать влияние на Players Cup. Один из другого потенциально многообещающие колоды — еще один фирменный стиль из дополнения.Single Strike Urshifu VMAX не имел такого большого первоначального успеха, как его аналог Rapid Strike, но это не значит, что так должно быть. недооценен! Вместе с Houndoom он образует сильную колоду, которая Не удивлюсь, если завоюю место в Global Finals.

    Еще одна колода, которая может вызвать недовольство, — Безумная. Вечеринка с участием Полтеагиста и Баннелби из Sword & Shield — Darkness Ablaze . Этот колода уже видела некоторые игры и небольшие успехи раньше, но Sword & Shield — Battle Стили и введение Level Ball дали это был толчок, необходимый для того, чтобы стать серьезным соперником.

    Мне кажется, что метагейм самый открытый из всех, что когда-либо были через какое-то время многие колоды, не входящие в пятерку лучших, как старые, так и новые, потенциал далеко продвинуться в турнире, что должно сделать Players Cup IV интересно смотреть!

    Стефан Иванов
    Стефан Иванофф — писатель Pokemon.com. Давний поклонник покемонов, он играет в ККИ Покемонов на соревнованиях с 2010 года и является бывшим национальным чемпионом, семикратным участником чемпионатов мира и международным чемпионом Северной Америки 2018 и 2019 годов в дивизионе Masters.Он изучал математику и имеет степень в области теории вероятностей и статистики, но, по его словам, это не так помогает его игре, как вы думаете! Вы можете следить за ним в Twitter @lubyllule.

    Эллис Лонгхерст
    Эллис Лонгхерст — писатель Pokemon.com. С 2006 года она участвует в турнирах высокого уровня по ККИ Покемонам, а с 2011 года создает письменный контент для сообщества Покемонов. Теперь она привносит в игру немного австралийского колорита! Команды комментаторов покемонов на международных и мировых чемпионатах.

    Торд Реклев
    Торд Реклев — писатель Pokemon.com. Он давний игрок из Норвегии, играет в игру с 6 лет. Он известен тем, что является единственным игроком дивизиона Мастерс, выигравшим международные турниры в Северной Америке, Европе и Океании, а недавно он вошел в четверку лучших на чемпионате мира. Вне игры он студент и любит играть в теннис. Вы можете найти его на большинстве крупных мероприятий и подписаться на него в Twitter на @TordReklev.

    Кристофер Шеманске
    Кристофер Шеманске — писатель Pokemon.com. Он играет в ККИ Покемон с 2010 года, а в период с 2012 по 2018 год неоднократно получал приглашения на чемпионаты мира. В настоящее время ему нравится делить время покемонов между игрой и участием в замечательных командах профессорско-преподавательского состава на крупных мероприятиях.