Гдз дидактический материал мерзляк 6 класс: ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк дидактические материалы контрольные работы / вариант 1 — 11

Содержание

Самостоятельные работы Математика 6 Мерзляк + ОТВЕТЫ

Самостоятельные работы Математика 6 Мерзляк — это цитаты самостоятельных работ из пособия для учащихся «Математика 6 класс. Дидактические материалы / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир — М.: Вентана-Граф, 2017» (Алгоритм успеха), которое используется в комплекте с учебником «Математика 6 класс» авторов: Мерзляк и др.

Цитаты из пособия указаны в учебных целях. При постоянном использовании самостоятельных работ в 6 классе рекомендуем купить книгу:  Мерзляк, Рабинович, Полонский: Математика. 6 класс. Дидактические материалы. ФГОС.


 

Самостоятельные работы по математике.


6 класс (УМК Мерзляк и др.)

Самостоятельная № 01 Делители и кратные 

Самостоятельная № 02 Признаки делимости на 10, на 5 и на 2

Самостоятельная № 03 Признаки делимости на 9 и на 3

Самостоятельная № 04 Простые и составные числа

Самостоятельная № 05 Наибольший общий делитель

Самостоятельная № 06 Наименьшее общее кратное

Самостоятельная № 07 Основное свойство дроби

СР-08. Сокращение дробей

СР-09. Приведение дробей к общему знаменателю. Сравнение дробей

СР-10. Сложение и вычитание дробей

СР-11. Умножение дробей

СР-12. Нахождение дроби от числа

СР-13. Деление дробей

СР-14. Нахождение числа по заданному значению его дроби

СР 15-17. Преобразование обыкновенных дробей в десятичные. Бесконечные периодические десятичные дроби. Десятичное приближение обыкновенной дроби

Самостоятельная № 18 Отношения

Самостоятельная № 19 Пропорции

СР-20. Процентное отношение двух чисел

СР-21. Прямая и обратная пропорциональные зависимости

СР-22. Деление числа в данном отношении

СР 23-24. Окружность и круг. Длина окружности. Площадь круга

СР-25. Диаграммы

СР-26. Случайные события. Вероятность случайного события

СР-27. Координатная прямая

СР-28. Целые числа. Рациональные числа

СР-29. Модуль числа

СР-30. Сравнение чисел

СР-31. Сложение рациональных чисел

СР-32. Свойства сложения рациональных чисел

СР-33. Вычитание рациональных чисел

СР-34. Умножение рациональных чисел

СР-35. Переместительное и сочетательное свойства умножения. Коэффициент

СР-36. Распределительное свойство умножения

СР-37. Деление рациональных чисел

СР-38. Решение уравнений

СР-39. Решение задач с помощью уравнений

СР-40. Перпендикулярные прямые

СР-41. Осевая и центральная симметрии

СР-42. Параллельные прямые

СР-43. Координатная плоскость

СР-44. Графики


 

Вы смотрели «Самостоятельные работы Математика 6 Мерзляк». Цитаты самостоятельных работ из пособия для учащихся «Математика 6 класс. Дидактические материалы / А.Г. Мерзляк и др.» (Алгоритм успеха).

 

Математика 6 Контрольные Мерзляк | Решения и Ответы

Математика 6 Контрольные Мерзляк

(Контрольные работы по математике в 6 классе по УМК Мерзляк и др.)

Математика 6 Контрольные Мерзляк — это контрольные работы (цитаты) из пособия для учащихся «Математика. Дидактические материалы. 6 класс ФГОС» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир, изд-во «Вентана-Граф»), а также РЕШЕНИЯ и ОТВЕТЫ. Цитаты из указанного учебного пособия использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ): цитаты переработаны в удобный формат (каждая работа на 1-й странице), что дает экономию денежных средств учителю и образовательному учреждению в использовании бумаги и ксерокопирующего оборудования.

При постоянном использовании данных контрольных работ по математике в 6 классе рекомендуем купить книгу: Математика. Дидактические материалы. 6 класс/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир, в которой кроме контрольных работ есть еще 4 однотипных варианта Упражнений по 267 задач в каждом (ответов нет). Дидактические материалы используются в комплекте с учебником «Математика 6 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха». Соответствует ФГОС основного общего образования (2010).


КР-01. Делимость натуральных чисел

Контрольная работа № 1 + Ответы

 


КР-02. Сравнение, сложение и вычитание дробей

Контрольная работа № 2 + Ответы

 


КР-03. Умножение дробей

Контрольная работа № 3 + Ответы

 


КР-04. Деление дробей

Контрольная работа № 4 + Ответы

 


КР-05. Отношения и пропорции. Процентное отношение двух чисел

Контрольная работа № 5 + Ответы

 


КР-06. Пропорциональные зависимости. Окружность и круг. Вероятность.

Контрольная работа № 6 + Ответы

 


КР-07. Рациональные числа. Сравнение рациональных чисел

Контрольная работа № 7 + Ответы

 


КР-08. Сложение и вычитание рациональных чисел

Контрольная работа № 8 + Ответы

 


КР-09. Умножение и деление рациональных чисел

Контрольная работа № 9 + Ответы

 


КР-10. Решение уравнений и задач с помощью уравнений

Контрольная работа № 10 + Ответы

 


КР-11. Перпендикулярные и параллельные прямые. Координаты и графики.

Контрольная работа № 11 + Ответы

 


КР-12. Итоговая за 6 класс

Контрольная работа № 12 + Ответы

 


Вы смотрели Математика 6 Контрольные Мерзляк

— контрольные работы (цитаты) в 2-х вариантах из пособия для учащихся «Математика. Дидактические материалы. 6 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир, изд-во «Вентана-Граф»). Цитаты из пособия использованы в учебных целях.

Смотреть еще 4 варианта контрольных работ по математике в 6 классе из Методических пособий для УМК Мерзляк.

Смотреть все материалы по математике для УМК МЕРЗЛЯК

 

▶▷▶▷ гдз дидактические материалы 6 класс мерзляк полонский

▶▷▶▷ гдз дидактические материалы 6 класс мерзляк полонский
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:07-09-2019

гдз дидактические материалы 6 класс мерзляк полонский — ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк, Полонский, Якир gdzplusme 6 -klassmatematikamerzlyak Cached ГДЗ 6 класс Математика Мерзляк , Полонский , Якир — дидактические материалы 6 класс ГДЗ по математике за 6 класс Мерзляк , Полонский ГДЗ Математика 6 класс Мерзляк, Полонский, Рабинович gdzchat 6 _klassmathematicsdidakticheskie Cached Созданный учебник Математика 6 класс дидактические материалы Мерзляк , Полонский , Рабинович Вентана-Граф позволит учащимся потренироваться и выполнить самостоятельные и контрольные Гдз Дидактические Материалы 6 Класс Мерзляк Полонский — Image Results More Гдз Дидактические Материалы 6 Класс Мерзляк Полонский images Решебник гдз по математике 6 класс Мерзляк дидактические gdz-reshebnikcommatematika 6 _klassuchebniki Cached Решебник гдз по математике 6 класс Мерзляк дидактические материалы Спишите домашнее задание (работу) к книге — дидактическим материалам по математике — Мерзляк Полонский Якир — за 2016, 2017, 2018 ГДЗ Алгебра 8 класс Мерзляк, Полонский, Рабинович gdzchat8_klassalgebradidakticheskie-material Cached Для этого и создано учебно-практическое пособие: решебника к учебнику Алгебра 8 класс Дидактические материалы Мерзляк , Полонский , Рабинович Вентана-Граф, которое станет надежным ГДЗ дидактические материалы по математике 6 класс Мерзляк АГ gdzruclass- 6 matematikadidakticheskie Cached ГДЗ : Спиши готовые домашние задания дидактические материалы по математике за 6 класс , решебник Мерзляк АГ, Алгоритм успеха ФГОС, онлайн ответы на gdzru ГДЗ Геометрия 7 класс Мерзляк, Полонский, Рабинович gdzltd7-classgeometriyaMerzlyak Cached Решения и ГДЗ Геометрия 7 класс Мерзляк , Полонский , Рабинович — Дидактические материалы Вентана-Граф с подробным объяснением ГДЗ по Математике за 6 класс дидактические материалы Мерзляк megareshebarugdzmatematika 6 -klass Cached Подробный решебник ( ГДЗ ) по Математике для 6 класса дидактические материалы , Авторы ГДЗ Алгебра дидактические материалы 8 класс Мерзляк АГ gdz-putinaorgreshebnik-po-algebre8-klass Cached Новые и подробные решебники и гдз по алгебре за 8 класс Дидактические материалы ФГОС ГДЗ Математика дидактические материалы 6 класс Мерзляк АГ gdz-putinaorgreshebnik-po-matematike 6 -klass Cached Новые и подробные решебники и гдз по математике за 6 класс Дидактические материалы ФГОС Авторы: Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир МС Издательство: Вентана-граф ГДЗ дидактические материалы Мерзляк 5 класс gdz-otvetyrumatematika5-klassdm-merzlyak Cached ГДЗ дидактические материалы Мерзляк 5 класс Автор: АГ Мерзляк , ВБ Полонский , ЕМРабинович, МС Якир Издательство: Вентана-ГРАФ Теперь на нашем сайте появился ГДЗ к дидактическому Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 41,300

  • ГДЗ 6 класс АлгебраМатематика. Учебный материал предусматривает уровневую дифференциацию, которая по
  • зволит формировать у школьников познавательный интерес к математике. Автор: Мерзляк А.Г. ГДЗ по английскому языку. ZUBRILA.NET Математика 6 класс Математика. Содержит большой дидактический материал:
  • лийскому языку. ZUBRILA.NET Математика 6 класс Математика. Содержит большой дидактический материал: задания для подготовки к изучению нового материала, задания для повторения. Учебники, пособия, ГДЗ по информатике. Крууууутоооооооо к записи Нурк Э. Р., Тельгмаа А. Э. Математика 6 класс (1993) ОНЛАЙН. Решебник дидактические материалы 6 класс мерзляк полонский рабинович якир. Купить книгу Математика. 5 класс. Дидактические материалы. ФГОС (Мерзляк А.Г.) в Интернет-магазине My-shop.ru. Низкая цена, доставка курьером и почтой, самовывоз. Читать аннотацию, отзывы покупателей, оставить свой комментарий. 6 класс. (для русских школ) Укр. ГДЗ. Мерзляк А., Полонский В., Якир М. Збірник задач і контрольних робіт 2014 рік. Книга: Математика. 6 класс. Дидактические материалы. ФГОС. Автор: Мерзляк, Рабинович, Полонский, Якир. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг quot;Лабиринтаquot; ISBN 978-5-360-07967-5. Учебник для 6 класса средней школы. ГДЗ gt; Алгебра gt; 8 класс gt; Алгебра. ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк, Полонский, Якир спиши и скачивай бесплатно решебники с решениями задач! Официальные ГДЗ России. ГДЗ 6 класс Математика Мерзляк А.Г. Решебник подходит для учеников с любым уровнем знаний, поэтому даже если ребенок болел, он сможет быстро нагнать упущенный материал. Комплект для ученика 1 (Полный: Учебное пособие разрезной материал эталоны файловые папки) Зуева Е.В. Все сочинения по литературе за 8 класс к учебнику В.Я. Коровиной quot;Литература. …6 класу , мій конспект 5 рік життя вьюник , мордва , market leader upper intermediate 3rd edition teacher book , рисование аппликация детский дизайн для фантазеров омелящик , family and friends class book , гдз…

самовывоз. Читать аннотацию

отзывы читателей

  • smarter
  • МС Якир Издательство: Вентана-ГРАФ Теперь на нашем сайте появился ГДЗ к дидактическому Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
  • МС Якир Издательство: Вентана-ГРАФ Теперь на нашем сайте появился ГДЗ к дидактическому Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз дидактические материалы класс мерзляк полонский Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ по математике класс дидактические материалы eurokiorg gdz _ klass Дидактические материалы по математике класс Мерзляк , Полонский , Рабинович ВентанаГраф ГДЗ дидактические Тесты по математике класс Рабочая тетрадь по ГДЗ по математике класс Мерзляк , Полонский , Якир https gdz plusme klass merzlyak ГДЗ по математике за класс Мерзляк , Полонский Ответы , решебник к дидактическим материалам Решение уравнений Номер Контрольная работа ГДЗ по математике за класс дидактические материалы https gdz ru class didakticheskie Одним из таких является ГДЗ по математике дидактические материалы класс авторов Мерзляк АГ Полонский Мерзляк АГ, Полонский ВБ дидактические материалы klass merzlyak ГДЗ по математике за класс к дидактическому материалу Мерзляка Смотреть не скачивая ГДЗ класс ГДЗ по Математике за класс дидактические материалы gdz klass класса дидактические материалы , Авторы учебника Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир МС ГДЗ по математике класс дидактические материалы Мерзляк АГ авторы Мерзляк АГ, Решебник дидактические материалы по Математике за class didakticheski за класс Автора Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир МС Издательство Вентанаграф Полные и ГДЗ к учебнику по математике за класс Мерзляк АГ можно скачать здесь ГДЗ по за ГДЗ по Математике за класс Дидактические материалы gdz class Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Математике за класс Мерзляк АГ, Полонский ВБ, ГДЗ по математике класс дидактические материалы https gdz putinaru klass Тут отличные гдз по математике дидактические материалы для класса , Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир МС ГДЗ Математика класс Мерзляк , Полонский , Рабинович https gdz chat _ klass didakticheskie Решения и ГДЗ Математика класс Мерзляк , Полонский , Рабинович Дидактические материалы с подробным Контрольные работы класс Мерзляк Контроль знаний контрользнанийрфkontrolnyeraboty фев Дидактические материалы по математике с ответами Ответы на Контрольные работы класс Математика класс Дидактические материалы купить в ozonrucontext Рейтинг отзыв Дидактические материалы КЛАСС авторы АГ Мерзляк , ВБ Полонский , МСЯкир, входящим в систему ГДЗ дидактические материалы Математика класс Мерзляк gdz class ГДЗ дидактические материалы Математика класс Мерзляк АГ авторы Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир МС Решебник дидактические материалы по Математике для gdz class Онлайн решебник дидактические материалы по Математике для класса Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир Математика Контрольные Мерзляк ГДЗ , ОТВЕТЫ всеконтрольныерфmatematika Дидактические материалы используются в комплекте с учебником Математика класс авт АГ Мерзляк , ВБ ГДЗ по математике дидактические материалы класс gdz klass ГДЗ по математике дидактические материалы класс Мерзляк АГ Такая литература содержится в ГДЗ по математике дидактический материал класс автор Мерзляк ЛГ, Полонский ВБ, ГДЗ по математике класс дидактические материалы klass matematik Решебник по математике за класс хорошо подходит для проверки домашних заданий В ГДЗ собраны ответы к учебнику по математике Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир МС за класс , дидактический математика класс мерзляк naganoxetur Гдз дидактические материалы по математике класс мерзляк полонский , рабинович вентанаграф Получив ГДЗ по математике дидактические материалы класс calameocom Title ГДЗ по математике дидактические материалы класс Мерзляк Полонский , Author VasyaT, Length ГДЗ дидактические материалы Мерзляк класс https gdz otvetyru klass dm merzlyak ГДЗ дидактические материалы Мерзляк класс Автор АГ Мерзляк , ВБ Полонский , ЕМРабинович, МС Якир Гдз по математике класс мерзляк полонский DocPlayerru Gdz po Дидактические материалы по математике класс мерзляк гдз Дидактические материалы по математике класс Книга Математика класс Дидактические материалы labirintrubooks Книга Математика класс Дидактические материалы ФГОС Автор Мерзляк , Рабинович, Полонский , Якир Дидактические материалы по математике класс авт kla Купить дидактический материал авт Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Рабинович ЕМ по математике для го ГДЗ ответы по Математике за класс дидактические https gdz reshebnikotvetcom ГДЗ ответы по Математике за класс дидактические материалы Мерзляк Полонский Якир Списывай готовые гдз по дидактический материал класс мерзляк Broadview wwwbroadviewlibraryorg gdz po янв гдз по дидактический материал класс мерзляк Скрыть ГДЗ по алгебре за класс Мерзляк , Полонский GDZplusru klass merzlyak didakticheskij Решебник ГДЗ по математике класс Мерзляк , Полонский reshatorcom gdz klass merzlyak ГДЗ домашнее задание по математике за класс к учебнику Мерзляк , Полонский , Якир А Г Мерзляк , Математика Дидактические материалы merzlyak matematik Рейтинг , голоса авг Математика Дидактические материалы класс PDF АвторыА Г Мерзляк , В Б Полонский , ГДЗ по математике класс для всех номеров, задач и gdz lolnet klass matematika Представлены ГДЗ по математике для класса для основных учебников Мерзляк , Полонский , Якир ВентанаГраф год Муравин Чесноков, Нешков дидактические материалы ГДЗ по математике дидактические материалы класс https гдз класс рф _ klass gdz сен ГДЗ по математике дидактические материалы класс Мерзляк Полонский с подробным ГДЗ по математике класс Мерзляк Полонский Якир https gdz putinainfo klass gdz po Рейтинг , голосов ГДЗ готовые домашние задания учебника по математике класс Мерзляк Полонский Якир ФГОС решебник от ГДЗ решебник по математике класс Мерзляк , Полонский mathcomua gdz klass Рейтинг , голосов Все домашние задания по математике класс Мерзляк , Полонский , Якир Детальное ГДЗ ко всем номерам из гдз класс математика дидактический материал мерзляк dushkzru gdz klass matematika авг Мерзляк А, Полонский В, Якир М Математика класс для русских школ укр Решебник подходит гдз по математике дидактические задания класс мерзляк profcareerru gdz pomatematike ноя Математика класс Дидактические материалы ФГОС Мерзляк , В наличии находится ГДЗ по математике дидактические материалы класс Мерзляк Полонский контрольные работы по математике класс мерзляк wwwvkprukontrolnyerabotypo ноя класс Математика Материалы сайта підручники в pdf, ГДЗ , решебники к робочим Полонский , Рабинович ГДЗ дидактические материалы по математике класс Мерзляк Гдз по математике класс мерзляк полонский якир fatalamediastroyru gdz po авг Re Гдз по математике класс мерзляк полонский якир рабинович дидактический материал гдз по алгебре дидактические материалы класс мерзляк equitradeimmocom gdz poalgebre гдз по алгебре дидактические материалы класс мерзляк полонский Математика класс Полонский , Мерзляк ГДЗ по математике дидактические материалы класс Мерзляк Полонский гдз на дидактический материал по математике класс esareunioncom gdz nadidakticheskii ноя Класс Мерзляк images ГДЗ по математике класс Мерзляк Полонский Якир ответы gdz putinainfo Граф ГДЗ по Математике за класс дидактические материалы Мерзляк гдз дидактические материалы по математике класс yogpathycom gdz didakticheskie авг гдз дидактические материалы по математике класс мерзляк якир Cached ГДЗ класс Математика Мерзляк , Полонский , Якир дидактические материалы класс ГДЗ по Математика класс Мерзляк , Полонский , Якир klass merzlya Подробное решение задач по математике для учащихся класса , авторы А Г Мерзляк , ВБ Полонский , МС гдз класс математика дидактический FlashPoint IP wwwflashpointipcom gdz klass авг Дидактические материалы для класса АС Чесноков, КИ Нешков Здесь Вы математике класс дидактические материалы Мерзляк , Полонский ГДЗ по математике класс В ГДЗ решебник к сборнику Мерзляк АГ и др Дидактические gdz ksborniku Домашняя работа по геометрии за класс к дидактическим материалам авторов АГ Мерзляк , ВБ Полонский , ГДЗ по Математике за класс АГ Мерзляк , ВБ Полонский https gdz lol klass ag merzlyak Выполнения задания за класс по Математике АГ Мерзляк , ВБ Полонский , МС Якир , от издательства ГДЗ ЛОЛ за класс по Математике Мерзляк АГ, Полонский https gdz lol klass didakticheskie за класс по Математике Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир МС дидактические материалы , от издательства Математика класс Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир МС Скачать Математика класс Содержит большой дидактический материал задания для подготовки к изучению нового Ответы к заданиям Проверьте себя в тестовой форме гдз по дидактическому материалу класс ладыженская wwwhygradeinsulatorscom gdz po ноя ГДЗ дидактические материалы Мерзляк класс также участвовали Полонский и Якир Русский язык класс ГДЗ решебник по дидактическому материалу класс скачать гдз по математике класс дидактические greenwichruskachat gdz po янв из дидактических материалов по математике за класс Мерзляка , Полонского , Якир Ответы гдз класс математика мерзляк книжка MERCURY wwwmercurylgru gdz __ klass _ авг гдз класс математика мерзляк книжка класс под авторством Мерзляка и Полонского , скачать Официальные ГДЗ России ГДЗ класс Математика ГДЗ по математике класс дидактические материалы дидактический материал класс математика мерзляк wwwcpiconsultingptdidakticheskii ноя дидактический материал класс математика мерзляк решебник Алгоритм успеха ГДЗ к дидактическим ГДЗ по математике класс Мерзляк Полонский Якир ГДЗ от Путина Учебнометодический материал по алгебре класс на окт Ответы на вопросы Поиск по сайту Сайты классов , групп, Контрольные работы по математике класс УМК Мерзляк АГ, Полонский В Б, Якир МС Начертите отрезок FK, длина которого равна см мм, ГДЗ математика класс Мерзляк дидактические материалы new gdz net gdz klass merzlyak Решебник и готовые домашние задания за класс по математике дидактические материалы Мерзляк АГ, Полонский ВБ, Якир МС ответы на сайте Мерзляк Дидактические материалы гдз по математике класс дидактический материал мерзляк wwwdrsbrauelde gdz pomatematike гдз по математике класс дидактический материал мерзляк якир ГДЗ по Математике класс Дидактические материалы авторы Мерзляк АГ, Полонский ВБ, материалы Мерзляк megareshebaru gdz matematika klass Cached В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху , мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба , Жалоба Запросы, похожие на гдз дидактические материалы класс мерзляк полонский гдз по математике класс мерзляк дидактический материал от путина гдз по математике класс мерзляк дидактический материал мегарешеба математика класс дидактические материалы мерзляк аг и др скачать гдз по математике а г мерзляк дидактический материал контрольные работы по математике класс мерзляк с ответами дидактические материалы математика класс мерзляк купить готовые контрольные работы по математике класс мерзляк контрольная работа по математике класс мерзляк решение След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

ГДЗ 6 класс АлгебраМатематика. Учебный материал предусматривает уровневую дифференциацию, которая позволит формировать у школьников познавательный интерес к математике. Автор: Мерзляк А.Г. ГДЗ по английскому языку. ZUBRILA.NET Математика 6 класс Математика. Содержит большой дидактический материал: задания для подготовки к изучению нового материала, задания для повторения. Учебники, пособия, ГДЗ по информатике. Крууууутоооооооо к записи Нурк Э. Р., Тельгмаа А. Э. Математика 6 класс (1993) ОНЛАЙН. Решебник дидактические материалы 6 класс мерзляк полонский рабинович якир. Купить книгу Математика. 5 класс. Дидактические материалы. ФГОС (Мерзляк А.Г.) в Интернет-магазине My-shop.ru. Низкая цена, доставка курьером и почтой, самовывоз. Читать аннотацию, отзывы покупателей, оставить свой комментарий. 6 класс. (для русских школ) Укр. ГДЗ. Мерзляк А., Полонский В., Якир М. Збірник задач і контрольних робіт 2014 рік. Книга: Математика. 6 класс. Дидактические материалы. ФГОС. Автор: Мерзляк, Рабинович, Полонский, Якир. Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации. Купить книгу по привлекательной цене среди миллиона книг quot;Лабиринтаquot; ISBN 978-5-360-07967-5. Учебник для 6 класса средней школы. ГДЗ gt; Алгебра gt; 8 класс gt; Алгебра. ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк, Полонский, Якир спиши и скачивай бесплатно решебники с решениями задач! Официальные ГДЗ России. ГДЗ 6 класс Математика Мерзляк А.Г. Решебник подходит для учеников с любым уровнем знаний, поэтому даже если ребенок болел, он сможет быстро нагнать упущенный материал. Комплект для ученика 1 (Полный: Учебное пособие разрезной материал эталоны файловые папки) Зуева Е.В. Все сочинения по литературе за 8 класс к учебнику В.Я. Коровиной quot;Литература. …6 класу , мій конспект 5 рік життя вьюник , мордва , market leader upper intermediate 3rd edition teacher book , рисование аппликация детский дизайн для фантазеров омелящик , family and friends class book , гдз…

Математика 6 Контрольные Мерзляк + ОТВЕТЫ

Математика 6 Контрольные Мерзляк — это контрольные работы (цитаты) из пособия для учащихся «Математика. Дидактические материалы. 6 класс ФГОС» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир, изд-во «Вентана-Граф»), а также РЕШЕНИЯ и ОТВЕТЫ. Цитаты из указанного учебного пособия использованы на сайте в незначительных объемах, исключительно в учебных и информационных целях (пп. 1 п. 1 ст. 1274 ГК РФ): цитаты переработаны в удобный формат (каждая работа на 1-й странице), что дает экономию денежных средств учителю и образовательному учреждению в использовании бумаги и ксерокопирующего оборудования.

При постоянном использовании данных контрольных работ по математике в 6 классе рекомендуем купить книгу: Математика. Дидактические материалы. 6 класс/ А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир, в которой кроме контрольных работ есть еще 4 однотипных варианта Упражнений по 267 задач в каждом (ответов нет). Дидактические материалы используются в комплекте с учебником «Математика 6 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха». Соответствует ФГОС основного общего образования (2010).


Математика 6 класс (УМК Мерзляк)


Контрольные работы:

КР-01. Делимость натуральных чисел

КР-01 Вариант 1  КР-01 Вариант 2

 


КР-02. Сравнение, сложение и вычитание дробей

КР-02 Вариант 1  КР-02 Вариант 2

 


КР-03. Умножение дробей

КР-03 Вариант 1  КР-03 Вариант 2

 


КР-04. Деление дробей

КР-04 Вариант 1  КР-04 Вариант 2

 


КР-05. Отношения и пропорции. Процентное отношение двух чисел

КР-05 Вариант 1  КР-05 Вариант 2

 


КР-06. Пропорциональные зависимости. Окружность и круг. Вероятность.

КР-06 Вариант 1  КР-06 Вариант 2

 


КР-07. Рациональные числа. Сравнение рациональных чисел

КР-07 Вариант 1  КР-07 Вариант 2

 


КР-08. Сложение и вычитание рациональных чисел

КР-08 Вариант 1  КР-08 Вариант 2

 


КР-09. Умножение и деление рациональных чисел

КР-09 Вариант 1  КР-09 Вариант 2

 


КР-10. Решение уравнений и задач с помощью уравнений

КР-10 Вариант 1  КР-10 Вариант 2

 


КР-11. Перпендикулярные и параллельные прямые. Координаты и графики.

КР-11 Вариант 1  КР-11 Вариант 2

 


КР-12. Итоговая за 6 класс

КР-12 Вариант 1  КР-12 Вариант 2

 


Вы смотрели Математика 6 Контрольные Мерзляк — контрольные работы (цитаты) в 2-х вариантах из пособия для учащихся «Математика. Дидактические материалы. 6 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, Е.М. Рабинович, М.С. Якир, изд-во «Вентана-Граф»).

Смотреть все материалы по математике для УМК МЕРЗЛЯК

 

Президент Обама награждает выдающихся учителей математики и естественных наук

ВАШИНГТОН, округ Колумбия. Сегодня президент Обама назвал 97 учителей математики и естественных наук лауреатами престижной Президентской премии за выдающиеся достижения в области преподавания математики и естественных наук. Педагоги получат свои награды в Вашингтоне, округ Колумбия, в конце этого месяца.

Президентская награда за выдающиеся достижения в области преподавания математики и естествознания ежегодно присуждается выдающимся учителям естественных наук и математики K-12 со всей страны.Победители выбираются группой выдающихся ученых, математиков и преподавателей после первоначального отбора, проводимого на государственном уровне. Каждый год награда чередуется между учителями, преподающими с детского сада до 6-го класса, и теми, кто преподает с 7-го по 12-й классы. Названные сегодня призеры 2011 года преподают с 7 по 12 классы.

Лауреаты этой президентской награды получают от Национального научного фонда премию в размере 10 000 долларов, которую можно использовать по своему усмотрению. Они также приглашены в Вашингтон, округ Колумбия, на церемонию награждения и несколько дней образовательных и праздничных мероприятий, включая визиты с членами Конгресса и администрации.

Президент Обама взял на себя обязательство укрепить образование в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM) и подготовить 100 000 эффективных учителей естественных наук и математики в течение следующего десятилетия. Эти обязательства основываются на президентской кампании «Обучайте, чтобы вводить новшества», которая привлекла более 700 миллионов долларов в виде пожертвований и поддержки в натуральной форме от корпораций, благотворительных организаций, обслуживающих организаций и других сторон для содействия развитию научного и технологического образования в классе.

«Успех Америки в 21 веке зависит от нашей способности обучать наших детей, давать нашим работникам необходимые им навыки и принимать технологические изменения.Это начинается с мужчин и женщин перед нашими классами. Эти учителя — лучшие из лучших, и они служат прекрасным примером лидерства, которое нам нужно, чтобы обучать новое поколение новаторов и помогать этой стране продвигаться вперед », — сказал президент Обама.

Лауреатами Президентской премии 2011 г. за выдающиеся достижения в области преподавания математики и естественных наук являются:

Алабама
Сюзанна Калбрет, Бирмингем (математика)
Чанда Дэвис, Хантсвилл (наука)

Аляска
Стефани Кронин, Сьюард (математика)
Джоанна Хаббард, Анкоридж (наука)

Аризона
Майкл Франк, Тусон (наука)

Арканзас
Стефани Макельберг, Лысая ручка (математика)
Викки Логан, Литл-Рок (наука)

Калифорния
Кентаро Ивасаки, Сан-Франциско (математика)
Дин Бэрд, Сакраменто (наука)

Колорадо
Андреа Вайзман, Денвер (математика)
Эми Хэнсон, Денвер (наука)

Коннектикут
Карен Томас, Вестпорт (математика)
Тайлер Хоксли, Восточный Хартфорд (наука)

Делавэр
Мэри Пинкстон, Уилмингтон (математика)
Майкл Кауфманн, Уилмингтон (наука)

Образовательная деятельность Министерства обороны
Спенсер Бин, Баумхолдер, Германия (математика)

Округ Колумбия
Сара Бакс (математика)
Уильям Уоллес (наука)

Флорида
Кэтлин Джонс, Панама-Сити-Бич (математика)
Стивен Фаннин, Таллахасси (наука)

Джорджия
Кэрол Тейлор, Фейетвилл (математика)
Келли Стюарт, Атланта (наука)

Гавайи
Чарльз Соуза-младший, Гонолулу (математика)
Джулия Сегава, Гонолулу (наука)

Айдахо
Кэти Пембертон, Coeur d’Alene (математика)
Джеймс Джордан, Бойсе (наука)

Иллинойс
Питер ДеКрейн, Эванстон (математика)
Дэвид Боннер, Дариен (наука)

Индиана
Натали Шнайдер, Индианаполис (математика)
Стейси МакКормак, Мишавака (наука)

Айова
Карла Дигманн, Дубьюк (математика)
Джоди Стоун, Сидар-Фоллс (наука)

Канзас
Анджела Миллер, Манхэттен (математика)
Деннис Беркетт-младший, Олате (Наука)

Кентукки
Андреа Хигдон, Крествуд (математика)
Джошуа Андервуд, гора Оливет (наука)

Луизиана
Элисон Дрейк, Новый Орлеан (математика)
Анна Коул, Raceland (наука)

Мэн
Kenneth Vencile, Rockport (Science)

Мэриленд
Барри Хопкинс, Северна Парк (Наука)

Массачусетс
Кэтлин Эриксон, Грейт Баррингтон (математика)
Наоми Волейн, Спрингфилд (наука)

Мичиган
Дональд Пата, Гросс-Пуэнт-Вудс (наука)

Миннесота
Донна Форбс, Махтомеди (математика)
Джамин Маккензи, Св.Пол (Наука)

Миссисипи
Дженнифер Уилсон, Flowood (математика)
Люси МакКоун, Брукхейвен (наука)

Миссури
Дженнифер Бейкер, Хейзелвуд (математика)
Роберт Беккер, Кирквуд (наука)

Монтана
Тэмми Джонсон, Стивенсвилл (математика)
Кэрол Пленнингер, Гавр (наука)

Небраска
Дэвид Хартман, Линкольн (математика)
Джоан Кристен, Беатрис (наука)

Невада
Гэри Майерс, Лас-Вегас (математика)

Нью-Гэмпшир
Джина Бергскауг, Холлис (наука)

Нью-Джерси
Джон Макаллен III, Пойнт Плезант (математика)
Ребекка МакЛелланд-Кроули, Перт Амбой (наука)

Нью-Йорк
Элизабет Джаффе, Нью-Йорк (математика)
Франческо Нил-Ношезе, Кросс-Ривер (наука)

Северная Каролина
Нэнси Троллингер, Мэрион (математика)
Эрик Грюнден, Роли (наука)

Северная Дакота
Ила Лашапель, Валгалла (наука)

Огайо
Кэрол Морбицер, Колумбус (математика)
Тами Фицджеральд, Занесвилл (наука)

Оклахома
Эшли Муди, Маклауд (математика)
Ребекка Моралес, Broken Arrow (наука)

Орегон
Мэри Койк, Ньюпорт (наука)

Пенсильвания
Кэтрин Шванг, Карлайл (математика)
Ричард Шмидт, Форт Вашингтон (наука)

Пуэрто-Рико
Хайме Абреу Рамос, Сан-Хуан (математика)
Джудит Мартинес, Кагуас (наука)

Род-Айленд
Брайан Нельсон, Уэйкфилд (математика)
Дэвид Мазер, Уорик (наука)

Южная Каролина
Мэтью Оуэнс, Колумбия (математика)
Холли Салливан, Лугофф (наука)

Южная Дакота
Дебора Снук, Филип (математика)
Пол Кульман, Эйвон (наука)

Теннесси
Филлис Хиллис, Ок-Ридж (математика)
Гейл Шульте, Смирна (наука)

Техас
Дикси Росс, Пфлюгервиль (математика)
Джой Киллоу, Остин (наука)

Территории США
Беатрис Камачо, Гуам (математика)
Кэтрин Бейкер, Виргинские острова (наука)

Юта
Вивиан Шелл, Солт-Лейк-Сити (математика)
Джеймс Ларсон, Солт-Лейк-Сити (наука)

Вермонт
Кэти Эстес, Тетфорд (математика)
Элизабет Мирра, Виндзор (наука)

Вирджиния
Кимберли Риддл, Фредериксбург (математика)
Жаклин Керли, Стерлинг (наука)

Вашингтон,
Натан Шилдс, Ванкувер (математика)
Роберт Эттингер, Сиэтл (наука)

Западная Вирджиния
Нил Регер, Бакхеннон (математика)
Анджела МакДэниел, Моотсвилл (наука)

Висконсин
Майкл Тэмблин, Уайтуотер (математика)
Кара Пецци, Эпплтон (наука)

Вайоминг
Джейн Уингейт, Шайенн (математика)
Чад Шарп, Каспер (наука)

Дидактических материалов по географии «Работа с топографической картой.Дидактические материалы по географии

Материалы могут быть использованы на уроках географии, домашнего обучения, для подготовки к СДО, НГЭ и ЕГЭ.

Цель: формирование знаний и навыков чтения топографических карт и работы с ними.

Топографическая карта — уменьшенное, подробное и точное изображение небольшого участка местности на плоскости (бумага).

Условные топографические (картографические) знаки — это графические символы, показывающие положение объекта на земле и передающие его качественные и количественные характеристики.

Классификация топографических (картографических) условных знаков:

Крупномасштабные — размеры условных обозначений выражаются в масштабе топографической карты.

Вне области — не выражается в масштабе карты. По символам нельзя судить о размерах объектов, изображенных на карте.

Линейный — изображает протяженные объекты на земле, такие как: линии электропередач, железные дороги или шоссе, поляны и т. Д.

Пояснительная — используется для дополнительных характеристик объектов, отображаемых на топографической карте. Например, длина, ширина и грузоподъемность моста, ширина и характер дорожного покрытия, средняя толщина и высота деревьев в лесу, глубина и характер бродового грунта и т. Д.

Классификация топографических (картографических) условных знаков — документ MS Word для печати:

Электронный учебный ресурс «Топографические символы»

Интерактивный модуль — классификация разработана с помощью сервиса LearningApps.

Работа с топографической картой:

Номер задания 1

1. Есть ли на плане условный знак «смешанный лес»?

«ДА» или нет

2. В каком направлении находится родник от колодца?

A. Запад

B. Северн

V. Юго-запад

G. Юго-восток

3. В каком направлении точка А от точки Б?

А. Восточный

Б.Юго-запад

В. Запад

Г. Северн

Задача № 2

1. На плане показаны буквы А, В, С. Какие условные знаки им соответствуют?

И — ( пружина )

Учебник входит в состав ЕМС по географии, основу которого составляют учебники В. П. Дронова, И. И. Баринова, В. Я. Рома «География России. Природа. Население. Семья. 8 класс »под редакцией В.П. Дронова. Предназначен для организации тематического и итогового контроля предметных и метапредметных результатов изучения географии.
Задания на проверочные работы составлены с учетом планируемых результатов освоения примерной программы по географии и сгруппированы по темам, изучаемым в 8 классе.

Примеры.
Краткое описание страны-соседа России.
«По разнообразию природы страну можно сравнить со всем континентом. Большую часть страны занимают горы и высокие плато. Вклад страны в мировую культуру огромен.Здесь были изобретены бумага, шелк, фарфор, компас, порох. В стране проживает более 50 разных народов. Большая часть населения проживает в сельской местности и занимается сельским хозяйством. В то же время здесь много городов, в том числе крупных, и городов-миллионеров намного больше, чем в любой другой стране мира. «

Установить хронологическую последовательность названий государств, существовавших на территории нашей страны.
1) Союз Советских Социалистических Республик (СССР)
2) Московия
3) Российская империя

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
ЧАСТЬ I.ПРОВЕРКИ
Контрольные работы №1
Тема: Входной контроль
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы №2
Тема: Границы России. Россия на карте часовых поясов. Географическое положение России
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы №3
Тема: Как формировалась государственная территория России. Этапы географического изучения территории. Административно-территориальное устройство России
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы №4
Тема: Геологическое строение, рельеф и полезные ископаемые
Вариант 1
Вариант 2
Проверочные работы № 5
Тема: Климат и климатические ресурсы
Вариант 1
Вариант 2
Проверочные работы № 6
Тема: Внутренние территории воды и водные ресурсы
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы № 7
Тема: Почвы и почвенные ресурсы
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы № 8
Тема: Растительный и животный мир.Биологические ресурсы
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы № 9
Тема: Естественное зонирование
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы № 10
Тема: Население России. Народы, языки и религии
Вариант 1
Вариант 2
Контрольная работа №11
Тема: Городское и сельское население.
Размещение населения России. Миграция населения.
Люди и рабочая сила
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы №12
Тема: Экономика России. Природно-ресурсный капитал России
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы №13
Тема: Сельское хозяйство. Лесное хозяйство.
Охота и рыбалка
Вариант 1
Вариант 2
Контрольные работы № 14
Тема: Итоговый контроль
Вариант 1
Вариант 2
ЧАСТЬ II. ПРОВЕРЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ЧАСТЬ III. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ И ОТВЕТЫ.


Скачать бесплатно электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу География, Дидактические материалы, 8 класс, Баринова И.И., Соловьев М.С., 2016 — fileskachat.com, быстрая и бесплатная загрузка.

Скачать pdf
Ниже вы можете купить эту книгу по лучшей сниженной цене с доставкой по всей России.

Дидактический материал для работы с картой на уроках географии в 6-8 классах

Разработана учителем географии высшей категории
Черухина И.А.
Школа № 8, станица Новопластуновская
Павловский район Краснодарского края

в помощь учителю географии

На нас возложена ответственность
И вся земля, и вся вода,
Земля гигантских возможностей
Земля бескрайнего океана
Страна Семенов-Тяншанск
Пржевальский, Миклухо-Маклай,
Страна быть в, друзья,
Вы не можете быть плохим географом!

Задания, представленные на этих карточках, соответствуют программному материалу.

СПИСОК ГЕОГАФИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

1. Земная кора

Горы суши — Гималаи с вершиной Джомолунгмы (Эверест), Анды, Памир, Кавказский, Уральский, Скандинавский, Ключевская сопка.

Равнины восточноевропейские с Среднерусским и Валдайским нагорьями, Западно-Сибирская и Амазонская низменности, Среднесибирское и Аравийское плоскогорья.

Океанские горы — хребет Ломоносова, срединно-океанические хребты, Северо-Атлантический и Южно-Атлантический хребты, Восточно-Тихоокеанское поднятие.

2. Гидросфера.

Моря — Средиземное, Красное, Берингово. Проливы — Магелланов, Дрейк, Берингов. Острова — Гренландия, Гавайские.

Полуострова — Камчатка, Аравийский.

Течения — Гольфстрим, Лабрадор.

Реки — Терек, Волга, Енисей, Амазонка.

Канал — Волго-Донской.

Озера — Каспийское, Байкал, Ладожское.

При выполнении заданий игрового типа учащиеся развивают умение ориентироваться по географической карте и заранее запоминать географическую номенклатуру.

В Мурманск, где не замерзает океан,

Наш капитан ведет корабль.

Мурманск на севере, Архангельск на юге,

Но в Мурманске почему-то теплее.

Где, интересно, живет кочегар

Благодаря чему город открыт.

В Книге рекордов Гиннеса

Есть морские записи.

Самое большое море на Филиппинах,

Другие морские аномалии бесчисленны.

Бьем рекорды

И самое … самое … мы сейчас звоним.

    1. Самый холодный ток.

      Самый большой остров.

      Самое маленькое море.

      Самое соленое море.

      Самый широкий пролив.

      Море без берегов.

      Самый длинный горный массив

      Самый холодный континент.

      Самый большой полуостров.

      Самый сухой континент

      Самый жаркий континент.

      Самое теплое течение.

      Самый маленький континент.

      Самый большой океан.

      Самый влажный континент.

      Самый маленький океан.

      Самое глубокое озеро.

      Самое большое озеро.

      Самая длинная река.

      Самая глубокая река.

      Самый большой водопад.

      Самый большой континент.

В пути в неизвестную страну

Наш компас — наш лучший друг.

На нем отмечена одна заглавная буква * U *

Юг.

А светлая стрелка — это магнит

Острие смотрит на север.

Достаточно севера, чтобы найти,

И я скоро

Я могу определить по дороге

Где запад, юг, восток.

С.Я. Маршак.

Для формирования у школьников системных знаний и умений, а также для усиления практической направленности большое внимание уделяется формированию повседневной географической культуры.Основная задача начального курса географии — научить детей читать топографический план, физико-географические и климатические карты, составлять на их основе описания природных объектов, маршрутов, территорий и акваторий (по типовым планам). Обеспечить необходимую картографическую и общеземную подготовку студентов к изучению первого краеведческого курса * Континенты и страны. * Я строю свою работу так, чтобы ученик влюблялся в карту, в ее современное совершенство, позволяющее визуально, мысленно, эмоционально ощутить сопричастность к миру, прикосновение и радость * созерцание * любого уголка планеты.Я учу его * разговаривать * с картой, как с добрым и мудрым собеседником. Награждала юную подругу языком свободного, уверенного мышления, а значит, грамотной речью во всех коммуникативных вариантах — монологах, диалогах, дискуссиях, вопросах к себе и товарищам и * а что, если бы … *

Считаю важным, чтобы ученик у доски отвечал вместе с желаемой картой, с места — с картой атласа, и привык к этому ответу.Мысли и чувства молодого поколения на рубеже веков не могут стать скудными, пока есть география — главная наука о Земле и ее не безмолвный, а живой спутник — карта.

В начальном курсе географии, на первом уроке, я познакомлю вас с золотым правилом географии: * Как ни назови — покажи на карте, что бы ты ни показал — назови. * На уроках использую карточки, которые развивают у учащихся навыки работы с картой.

Номер карты 1

Задача:

1.Перечислите части Мирового океана:

материк …………

море ……………

залив …… ……..

архипелаг …………..

остров ……………..

полуостров .. ……….

пролив ………………

2 Какие цифры на карте:

источник ….. …..

устье ………..

река ………..

3 Фрагменты каких континентов показаны на карте.

4 Какой номер обозначает поток и как он называется.

5 Как называются самые высокие вершины гор.

КАРТОЧКА № 2

Установить соответствие:

Кордильеры

Гималаи

Альпы

Кавказ

Анды

Урал

    A — Джомолунгма

    B — Эльбрус

    B — Aconcagua

    B — Aconcagua

    — Монблан

КАРТОЧКА №3

Установить переписку:

Волга

Енисей

Амударья

Нил

Амазонка

A — Река начинается на Памире.

B — Самая длинная река в Европе.

Б — Граница Западно-Сибирской равнины и Сибирского плоскогорья.

D — Начинается на Валдайской возвышенности.

D — Самая длинная река в мире.

E — Самая глубокая река в мире.

КАРТОЧКА № 4

Подпишите названия контуров озер, морей, заливов, островов, полуостровов.

КАРТОЧКА № 5

1. Укажите числа, характеризующие географическое положение материка.

Перечислите числа, обозначающие внутренние воды материка.

Напишите цифры, обозначающие части рельефа материка.

Укажите числа, обозначающие объекты на материке, которым вы можете сказать слова: большинство … большинство … большинство ….

КАРТОЧКА № 6

ЧТО? КТО ЭТО?

AND —

York

B —

Baikal

IN —

Klyuchevskaya

Sopka

G —

Dezhnev

D —

Wrangel

000

English Channel

Кола

Z —

Лаперуза

And —

Волга

K —

Джомолунгма

L —

Lop Nor

M —

000 Мальта

000

HARD2 .7

Перечислить географические объекты:

Штаты

Полуостров

Моря

Реки

Острова

Озера

Горы

Холмы

Равнина

000 Мыс 90

CARD

CARD

«Два, третий лишний »

подчеркните ненужное название:

Волга, Печора, Байкал.

Кавказ, г. Путорана, Урал.

Врангеля, Дежнева, Челюскина.

КАРТОЧКА № 9

«Белая ворона»

Онега, Чудское, Байкал, Ладога.

Карское, Лаптевые, Японское, Баренцево.

Смоленск, Волга, Ленское, Ставрополь.

В сборнике «Тайны Отечества» представлены дидактические материалы для уроков и внеклассных занятий по следующим предметам: математика, география, русский язык, физика, биология, окружающий мир.Сборник предназначен для использования учителями школ и учреждений дополнительного образования.

Загрузить:


Превью:

География и окружающий мир

4.5-9 классы

  1. Заполните таблицу с помощью атласа и учебника «География Кемеровской области».

Ответ:

Горная система

Самая высокая точка

Абсолютная высота

Кузнецкий Алатау

Амзас-Таскил

2178м

Горная Шория

Мустаг

1570 м

Салаирский хребет

Барсук

567м

  1. С помощью атласа сравнить горные системы Кемеровской области по плану.Найдите сходства и различия.

План сравнения

Кузнецкий Алатау

Салаирский хребет

Горная Шория

GP

В каком направлении сделали

Длина, км

Абсолютная высота самых высоких пиков (м)

Минералы

  1. Разделите географические понятия на три группы:

1.Относится к России.

2. Относится к Кемеровской области.

3. Относится к другим территориям.

Мыс Дежнева

Горный Алтай

Среднетерсинское озеро

Озеро Байкал

Архипелаг Новая Земля

Юго-восточный мыс

Гималаи

Ниагарский водопад

Пустыня Намиб

Презерватив

Мрассу

Полуостров Таймыр

Маунт Шэгги

Мыс Челюскин

Озеро Большое Берчикуль

Салаирский хребет

Лена

Нил

Гора Белуха

Кузнецкий бассейн

Ответ:

Кемеровская область

России

Прочие территории

Среднетерсинское озеро

Мыс Дежнева

Юго-восточный мыс

Презерватив

Горный Алтай

Гималаи

Мрассу

Озеро Байкал

Ниагарский водопад

Маунт Шэгги

Архипелаг Новая Земля

Пустыня Намиб

Озеро Большой Берчикуль

Полуостров Таймыр

Нил

Салаирский хребет

Мыс Челюскин

Кузнецкий бассейн

Лена

Гора Белуха

4.Определить на карте «Полезные ископаемые Кемеровской области», какие утверждения верны:

А) рудные полезные ископаемые находятся в горах.

Б) осадочные полезные ископаемые расположены в основном в Кузнецкой котловине.

Ответ:

    только
  1. A
  2. только
  3. B
  4. и A и B
  5. ни A, ни B
  1. По справочному материалу нарисуйте в масштабе гистограммы области Кемеровской области в сравнении:

а) с ближайшими субъектами Российской Федерации,
б) с другими государствами Западной Европы.

Субъекты Российской Федерации

Площадь (тыс. Км)

Страны Европы

Площадь (тыс. Км)

Кемеровская область

95,5

Венгрия

Тюменская область

1435

Австрия

Томская область

Ирландия

Новосибирская область

Дания

Омская область

Швейцария

Алтайский край

Бельгия

Республика Алтай

Франция

  1. Определить, в каком году в Юрге произошел отрицательный миграционный прирост населения.

МП = I — E

Иммигранты (прибывшие)

Эмигранты (отсев)

МП = 1350-1500 = — 150 человек.

  1. Проведите аналогию, сделайте выводы.

Природа Кемеровской области

  • Тайга — подзолистые почвы — хвойные породы.
  • Степь -?

(черноземы — зерновые)

Экономика Кемеровской области

  • Топливно-энергетический комплекс — уголь
  • Черная металлургия -?

1) медная руда

2) золото

3) железная руда

4) мрамор

  1. Найдите совпадение:

Поселок Современный город

1.Кийское А) Ленинск-Кузнецкий

2. Щеглово Б) Междуреченск

3. Кольчугино Б) Киселевск

4. Томазак Г) Мариинск

5. Ольжерас Г) Прокопьевск

9. Определите «лишнее» слово:

1) Мариинск — Юрга — Томь — Новокузнецк.

2) Михайло Волков — Егор Лесной — Семен Дежнев — П.А. Чихачев.

10. Установите соответствие между понятием и его определением: для каждого понятия из первого столбца выберите значимое определение из второго столбца, обозначенное числом

Определение понятия

A) Специализация 1) Производственные отношения между предприятиями

B) Кооперация 2) Перевод оборонного производства на производство мирной продукции

3) Производство на предприятии однородное

Продукция

4) Перевод предприятий на водный оборот

Поставка

Запишите выбранные числа в таблицу

11 … Дайте сравнительную характеристику двух угольных бассейнов, расположенных на территории Кемеровской области по плану, заполнив таблицу. Сделайте вывод об эффективности работы этих угольных бассейнов (какой из 2 предложенных бассейнов выгоднее использовать в России и почему?)

План сравнения

Бассейны

Кузбасс

Канско-Ачинский

1.Географическое положение по отношению к потребителю

2. Условия производства

3. Общие геологические запасы

4. Затраты на добычу 1 тонны условного топлива

5. Количество и качество (теплотворная способность) добытого угля

6.Экологические проблемы в горнодобывающих районах.

  1. Проанализировав данные, определите величину миграционного прироста (убыли) населения с. Новобачат 2014 г. Напишите решение проблемы.

Численность и естественный прирост населения села Новобачаты

Индекс

2014

2015

фев 2016

1675

1645

1630

Естественный прирост населения, чел., Значение показателя в год

Решение:

Прирост определяется разницей между численностью населения на 1 января.Разница может быть как положительной, если популяция увеличилась, так и отрицательной, если популяция сокращается.

1) 1645-1675 = -30

Для определения миграционного прироста необходимо вычесть естественный прирост из общего прироста.

2) — 30 — (+ 4) = -26

В 2014 году население пос. Новобачаты уменьшились на 30 человек. Миграционная убыль населения составила: -26 человек.

  1. Население села Новобачаты по состоянию на 01.01.2016 г. было 1630 человек. За год родилось 20 человек, умерло 14 человек.

Сальдо миграции за этот период -34 человека

Определите:

1) численность населения на конец года;

2) среднегодовая численность населения;

3) абсолютный естественный прирост населения за год;

4) коэффициент естественного прироста

5) общий коэффициент рождаемости

6) общий коэффициент смертности

7) коэффициент жизнеспособности населения.

Решение:

1) Численность населения на конец года рассчитывается по формуле:

S K = S N + Δ съедает. + Δ мех. = S H + (N — M) + (P — B)

S K — численность популяции на конец года,

S H — численность популяции на начало года,

Δ съедает. — баланс естественного прироста,

Δ мех. — сальдо миграции (механический прирост),

N — количество рождений,

M — количество умерших,

P — количество прибывших,

B — количество выбывших.

S K = 1630 + (20-14) + (13-47) = 1602

2) Поскольку есть данные о численности населения на начало и конец года, среднегодовая численность населения определяется по простой формуле среднего арифметического:

S = (1630 + 1602): 2 = 1616

3) Абсолютный естественный прирост населения за год равен:

Δ съедает. = N — M = 20-14 = 6

4) Коэффициент естественного прироста определяется по формуле:

5) Общий коэффициент рождаемости рассчитывается по формуле:

6) Общий коэффициент смертности рассчитывается по формуле:

«Дидактический материал по географии для учащихся 6-10 классов.»

Для всех классов:

  • Вариант 1 — базовый уровень;
  • Вариант 2 более сложный;
  • Вариант 3 самый сложный.

Для развития студентов необходимо предусмотреть каждую успешную ситуацию; нужно предлагать такие задачи и задачи, с которыми ребенок обязательно справится и почувствует себя победителем. Это можно сделать с помощью многоуровневого дидактического материала.

6 класс

Тема: «План и карта» (Многоуровневая)

Вариант 1

  1. Нарисуйте условные знаки для следующих географических объектов: школа, карьер, шоссе, колодец, деревня, кусты, дом лесника.
  1. Что такое масштаб? Какие типы весов вы знаете?
  1. Насколько важны план и карта на практике?

Вариант 2

  1. На карте какого масштаба территория уменьшена в большее количество раз: 1: 5000 или 1: 10000? Обоснуйте свою точку зрения, исходя из определения «масштаб».
  1. В чем разница между понятиями «абсолютная» и «относительная» высота? Кто подписывается на карты?
  1. Сравните понятия «географическая карта» и «план местности».

Вариант 3

  1. Нарисуйте холм высотой 17,5 метров, используя контурные линии. Перепад высот соседних контуров 5 метров. Западный склон холма крутой, восточный — пологий.
  1. Длина экватора составляет 40 000 километров. Определите, какая длина дуги равна 1 °. Если расстояние между объектами, расположенными на экваторе, составляет 10 °, то какое расстояние в километрах?
  1. Есть ли на Земле точки, для которых достаточно одной координаты, чтобы определить положение?

Тема: «Атмосфера» (многоуровневая)

Вариант 1

  1. Дайте определение понятию «атмосфера».Какие газы входят в состав атмосферы?
  1. Почему возникает ветер?
  1. Как климат зависит от широты местности и угла падения солнечных лучей?

Вариант 2

  1. Расскажите нам о значении атмосферы. От каких разрушительных для жизни человека явлений атмосфера защищает Землю?
  1. Каковы основные черты концепции ветра? Можно ли считать ветром вертикальное движение воздуха, поднимающегося от нагретой поверхности земли?
  1. В какое время года в Рио-де-Жанейро, Кейптауне, Мельбурне, если у нас: весна; зима?

Опция 3

  1. Как нагревается воздух? Почему температура воздуха с высотой понижается, ведь, удаляясь от земной поверхности, мы приближаемся к Солнцу — источнику тепла?
  1. Что общего между туманом и облаками?
  2. Возможно ли следующее: Земля вращается вокруг Солнца, и времена года не меняются?

Тема: «Атмосфера».

Класс делится на 4 команды и получает карточки с вопросами; время приготовления 5 минут. Команда, подготовившая ответы ранее, поднимает сигнальную карточку.

1-я группа

  1. Расскажите о строении атмосферы? (тропосфера 0–20 км, стратосфера 20–55 км, верхняя атмосфера 55 км.)
  1. Как рассчитывается среднесуточная температура?
  1. Что такое ветер? (движение воздуха в горизонтальном направлении)
  1. Что такое насыщенный воздух? (воздух, который не может удерживать больше водяного пара, чем содержит)

Группа 2

  1. Каков состав воздуха в атмосфере у поверхности земли? (азот, кислород, инертные газы, углекислый газ, водяной пар, случайные примеси: пыль, аммиак, диоксид серы)
  1. Что такое атмосферное давление? (сила, с которой воздух давит на поверхность земли, на все предметы на ней)
  1. Что называется ветерком? (ветер, возникающий на берегу моря, дважды в течение дня меняет направление — с моря на сушу, ночью — с суши на море)
  1. Какие типы облаков вы знаете? (слоистые, кучевые, перистые и др.)

Группа 3

  1. Какие методы изучения атмосферы вам известны? (метеостанции, радиозонды, метеорологические ракеты, искусственные спутники, наблюдения космонавтов).
  1. Что такое абсолютная влажность? (количество водяного пара в граммах, содержащегося в 1 м3 воздуха).
  1. Из каких облаков идет дождь? (слоистые, кучево-дождевые, слоисто-кучевые)
  1. Какая погода? (состояние тропосферы в данном месте и в данный момент или за определенный период времени (день, месяц, сезон).

4 группа

  1. Что такое климат? (длительный погодный режим, характерный для любой местности).
  1. Каковы примеры нормального, высокого и низкого кровяного давления? (760 мм рт. Ст .; 760 мм рт. Ст .;
  1. Что называется осадками? (вода, падающая на поверхность земли в жидком или твердом состоянии)
  1. Каковы размеры капли дождя? (0,5-5 мм)

Номер карты 1.

  1. Как называется параллель, на которой 22 июня Солнце находится в зените, то есть под углом 90 градусов?
  1. Где солнце в зените в день зимнего солнцестояния?

Номер карты 2.

  1. Как называется параллель, на которой 22 декабря Солнце находится в зените под углом 90 градусов?
  1. Какие параллели проходят между горячим поясом освещения?
  1. На какой параллели 22 июня начинается полярная ночь?

Карточка № 3.

  1. Какая зона освещенности находится между тропиком и полярным кругом?
  1. На какой параллели 22 июня начинается полярный день?
  1. Где солнце в зените в день летнего солнцестояния?

Номер карты 4.

  1. Какая зона освещенности между тропиками?
  1. На какой параллели 22 декабря начинается полярный день?
  1. Как называется параллель, где в день летнего солнцестояния солнце находится в зените, то есть под углом 90 градусов?

7 класс

Тема: «Мировой океан» (многоуровневая)

Вариант 1

  1. Какие типы волн вы знаете? Чем отличаются ветровые волны и цунами по происхождению и силе?
  1. В чем причина возникновения течений в океане?
  1. Какие группы по способу движения делятся на органический мир океана? Какие примеры организмов принадлежат к разным группам?

Option 2

  1. Используя знания о распределении солнечного тепла и света по поверхности Земли, объясните, как и почему изменяется температура поверхностных вод Мирового океана.
  1. Что такое теплый и холодный ток? Как они показаны на картах? В каком направлении они движутся?
  1. Какими природными ресурсами обладает Мировой океан? Какие из них используются чаще всего?

Option 3

  1. Почему морская вода имеет горький и соленый вкус? Откуда взялись соли в морской воде?
  1. Как обитатели океана приспособились к условиям жизни? Могут ли глубоководные рыбы жить в поверхностных водах? Почему у большинства рыб светлый живот и темная спина?
  1. Почему Североатлантическое течение с температурой воды всего + 12 ° C считается теплым, а Канарское течение с температурой воды + 19 ° C — холодным?

Тема: «Южная Америка» (многоуровневая)

Вариант 1

  1. Какие основные элементы земной коры образуют континент? В каких формах рельефа они выражены?
  1. Почему Амазонка — самая богатая река на планете?
  1. Природные территории Южной Америки имеют определенные названия.Каким зонам соответствуют следующие термины: selvas, llanos, campos, pampa?

Вариант 2

  1. Южная Америка — самый влажный континент. Подтвердите этот факт с помощью необходимой карты атласа. Объясните причины появления этой особенности.
  1. Определите, в каких климатических поясах находится Южная Америка. Почему, будучи короче с севера на юг, чем Африка, он имеет более широкий диапазон климатических зон?
  1. Как климатические особенности влияют на почву и органический мир континента? Объясните этот факт на примере любого природного участка материка.

Option 3

  1. Горы Анды — одни из самых высоких гор на Земле. Используя нужную вам карту, докажите этот факт с точки зрения строения земной коры и теории движения литосферных плит.
  1. На какой из ранее изученных континентов Южная Америка похожа по характеристикам своего животного мира? Обоснуйте свою точку зрения.
  1. Почему у южноамериканских копытных лам, обитающих в экваториальном регионе, густая длинная шерсть?

8 класс

Тема: «География.Граница »(Многоуровневая)

Вариант 1

  1. Какова площадь России, протяженность ее морских и сухопутных границ? Через какие природные объекты она проходит?
  1. Какие моря России относятся к окраинным, какое — к внутренним?
  1. Какие виды деятельности человека связаны с морями и океанами? Какое значение имеет Северный морской путь для России?

Вариант 2

  1. Опишите положение России на континенте Евразия.
  1. Границами часовых поясов являются меридианы, но на суше эти границы не всегда совпадают с направлением меридиана. Как это можно объяснить?
  1. Рассчитайте приблизительную протяженность России с севера на юг и с запада на восток. Каковы последствия большой протяженности России?

Вариант 3

  1. В каких широтах находится большая часть штата? Положение какой крупной страны в мире схоже с позицией России?
  1. В разных источниках указывается неодинаковое количество морей, омывающих территорию России (12 или 13).В чем причины этого? Какая твоя точка зрения?
  1. Если вы отправитесь из Владивостока в Сан-Франциско 14 мая и останетесь в пути 5 дней, то в какой день ваше судно прибудет в пункт назначения?

Тема: «Климат России» (Многоуровневый)

Вариант 1

  1. Что такое солнечная радиация? Нарисуйте схему и покажите на ней все основные виды.
  1. Используя нужную карту, определите районы с наибольшим и наименьшим количеством осадков? Что является причиной этого?
  2. Территория России омывается водами трех океанов.Какой из них больше всего влияет на климат в России?

Вариант 2

  1. Докажите на примере России, что климат зависит от географической широты, циркуляции воздушных масс и характера подстилающей поверхности.
  1. Как климатические условия влияют на экономическую деятельность человека, питание, одежду, характеристики жилища и способы передвижения?
  1. Говорят, что в городе есть «остров тепла».Почему температура в центре города на 3-5 ° C выше, чем на окраине?

Вариант 3

  1. В двадцатых числах марта и сентября, в дни равноденствия, угол наклона солнечных лучей к земной поверхности одинаков для одной и той же точки. Например, для Москвы это 34 °. Почему среднемесячные температуры в марте и сентябре существенно различаются в одной и той же точке? (В Москве среднемесячная температура в марте составляет -5 ° C, а среднемесячная температура в сентябре + 9 ° C.)
  1. Суточная доза радиации 22 июня в Арктике больше, чем в самых южных регионах Средней Азии. Объясните, почему летние температуры в Арктике ниже, чем в умеренных широтах.
  1. На севере и юге Западно-Сибирской равнины выпадает примерно одинаковое количество осадков (около 300 мм в год). Однако на севере территория заболочена (тундра, болота), а на юге — недостаток влаги (сухие степи).Что является причиной этого?

Тема: «Рельеф и геологическое строение территории России»

Карточка № 1.

Найдите названия форм рельефа нашей страны по картам атласа и введите их в таблицу:

Basic формы рельефа

Название формы рельефа

НИЖНЯЯ ЧАСТЬ

ОСНОВНОЕ

ПЛОСКОГОРИЕ

ГОРЫ

Номер карты 2.

По предложенному плану произвести описание Западно-Сибирской равнины:

  1. Географическое положение территории. К какой тектонической структуре он приурочен?
  2. Породы, сколько им лет и как они возникают?
  3. Высота территории над уровнем моря?
  4. Какие внешние процессы сформировали рельеф территории?
  5. Какими полезными ископаемыми богата территория и как они расположены?
  6. Какие природные явления, связанные с рельефом, наблюдаются здесь?
  7. Как деятельность человека влияет на рельеф территории?

Номер карты 3.

  1. Под действием каких сил происходит постоянное изменение рельефа Земли?
  1. На тектонической карте России определите, какие районы нашей страны сейсмически активны, назовите их; указать названия крупнейших действующих и потухших вулканов России.

Где в последние годы в России случались сильные землетрясения? Каковы были их последствия?

Номер карты 4.

  1. Запомните, какие минералы связаны:

А) с магматическими породами?

Б) с осадочными породами?

  1. Определите на тектонической карте месторождения, руды которых характерны для палеозойской складчатости? Мезозойская складчатость?

Номер карты 5.

  1. Что и как показано на тектонической карте России?
  2. Определите на тектонической карте, на каких тектонических структурах расположены равнины и горы.

Карточка № 6.

С помощью геохронологической таблицы определите, в какую эпоху и в какой период образовались:

  1. Уральские горы;
  2. Кавказские горы;
  3. Горы Северо — Востока Сибири;
  4. Горы юга Сибири;
  5. Горы Дальнего Востока.

Карточка № 7.

  1. Заполните таблицу: «Основные особенности рельефа нашей страны». Используйте учебник и атлас, чтобы конкретизировать их.
  1. Какая самая старая эпоха жизни на Земле? В какой период и в какую эпоху мы живем?

Тема: «Рельеф. Климат России »(Многоуровневый)

Карточка № 1.

1. Устойчивая область земной коры называется __________________.

3. Древнейшие платформы страны расположены на _______________ России.

4. На западе России находится обширная __________________ равнина.

5. Самые длинные и древние горы Российской Федерации называются ______________________.

6. Способность Солнца излучать тепло и свет называется ________________.

7. Атмосферные вихри с низким давлением в центре называются __________.

8. Летом циклон приносит _______________________ погоду.

9. Коэффициент влажности ______________________________.

Карточка № 2.

1. Выход на поверхность кристаллической платформы фундамента ________.

4. На востоке России находится плато _________________.

5. Самые молодые горы России — _________________.

6. Общее количество солнечной энергии, поступающей на Землю, составляет ____________.

7. Атмосферные вихри с высоким давлением в центре _______________.

8. Зимой антициклон приносит _____________________ погоду.

9. Объясните, почему на западе России осадков больше, чем в Сибири?

Карточка № 3.

4. Самые длинные и самые старые горы России называются ______________.

5. Самые древние платформы на Руси расположены на _________________.

6. Летом антициклон приносит ______________ погоду.

7. Атмосферные вихри с низким давлением в центре _________________.

8. Зимой циклон приносит _______________ погоду.

9. Объясните, почему на севере России холоднее, чем в центре европейской части страны?

Карточка №4.

2. Самые молодые горы России расположены на ________________.

3. Выход на поверхность кристаллической платформы фундамента _______.

4. Летом антициклон приносит ______________ погоду.

5. Атмосферные вихри с низким давлением в центре _________________.

6. Зимой циклон приносит _______________ погоду.

7. Объясните, почему на севере России холоднее, чем в центре европейской части страны?

8. На востоке России находится плато _________________.

9. Самые молодые горы России — _________________.

Эти карточки позволяют проводить контроль достаточно быстро, не отнимают много времени от урока, легко проверяются и позволяют полностью проверить знания учащихся. Вы можете использовать эти задачи систематически, меняя параметры.

9 класс

Тема: «Население» (Многоуровневая)

Вариант 1

  1. Каково население России? Какое место среди стран мира занимает Россия по численности населения?
  2. Какие народы населяют Россию? По какому признаку и на какие группы их можно разделить?
  3. Что такое естественный рост? От каких факторов это зависит?

Вариант 2

  1. Какие различия в сумме естественного прироста на территории России? Объясните этот факт.
  2. Какие расчетные зоны выделяются на территории России?
  3. Чем города различаются по выполняемым функциям?

Вариант 3

  1. Для каких регионов России характерна особая неоднородность национального состава территории? С какими причинами (историческими, естественными) это связано?
  2. Какое население (городское или сельское) преобладает в России? Чем отличаются отдельные регионы России по соотношению городского и сельского населения?
  3. Что такое «трудовые ресурсы», как соотносятся понятия «трудовые ресурсы» и «экономически активное население»?

Тема: «Комплекс конструкционных материалов» (Многоуровневый)

Вариант 1

  1. Каковы общие черты межотраслевых комплексов по производству конструкционных материалов?
  2. Какое значение имеет химическая промышленность?
  3. Какие основные продукты лесной промышленности?

Вариант 2

  1. Какие типы предприятий существуют в черной металлургии? Что такое установка полного цикла?
  2. Каковы особенности руд тяжелых и легких цветных металлов и как это влияет на место их добычи?
  3. Дайте оценку лесным ресурсам России.

Вариант 3

  1. В районе г. Череповца (центральная металлургическая база) запасов руды и коксующегося угля нет. Однако здесь был построен крупный металлургический завод полного цикла. Объясните этот факт.
  2. В чем важность совмещения производств для химико-лесного комплекса? Какая от этого польза?
  3. Коксующиеся угли Печерского бассейна расположены ближе к металлургическим предприятиям Урала, чем Кузбасса.Однако уральские заводы используют кузнецкий уголь. Почему?

10 класс

Тема: «Политическая карта мира» (многоуровневая)

Вариант 1

  1. Вспомните основные этапы формирования политической карты мира. Как изменилась политическая карта мира в ХХ веке?
  2. Чем отличаются понятия «страна» и «государство»?
  3. Приведите примеры экономически развитых стран. На какие группы они делятся? Какие страны входят в «восьмерку»?

Вариант 2

  1. Какие события повлияли на формирование политической карты с конца 1980-х годов по настоящее время? К каким изменениям на политической карте они привели?
  2. Приведите примеры регионов, где продолжаются региональные конфликты.Какие стороны конфликтуют друг с другом, в чем суть этих конфликтов?

Вариант 3

  1. Какие особенности стран вы бы выделили при их классификации? Классифицируйте страны мира по предложенному вами принципу.
  2. Какие геополитические проблемы начали решаться в последнее время?

Тема: «Мировые природные ресурсы» (многоуровневая)

Вариант 1

  1. Что такое «природные ресурсы», на какие группы они делятся? Что называется доступностью ресурсов, в каких единицах она измеряется?
  2. В настоящее время поиск полезных ископаемых идет по двум направлениям: «вширь» и «вглубь».Что означают эти термины, и в каких странах мира преобладают эти направления?

Вариант 2

  1. Как связаны понятия «природа», «природная среда», «географическая среда»?
  2. Текущие экологические проблемы включают нехватку минеральных ресурсов, биологическое истощение, опустынивание. Каковы причины их возникновения и возможные решения?

Вариант 3

  1. Приведите примеры стран с богатой ресурсной базой и ограниченной ресурсной базой.Есть ли связь между ресурсным потенциалом страны и уровнем ее развития?
  2. С течением времени и развитием производительных сил прямая зависимость человека от природы уменьшилась. Придет ли время, когда человек перестанет зависеть от окружающей среды?

10 уроков Холодное сердце может научить нас технологиям, обучению

«Холодное сердце» привлекло внимание кинозрителей своей несдержанной сюжетной линией.В нем также есть отличные сообщения для преподавателей. (Анимационная студия Уолта Диснея)

Моя 6-летняя дочь нашла в эти выходные в своей пасхальной корзине экземпляр «Frozen», любезно предоставленный самим пасхальным кроликом.

Она уже могла процитировать большую часть фильма, прежде чем получить свою копию, поэтому неудивительно, что мы смотрели его вчера.

Это история Аны, принцессы, сестра которой Эльза обладает магическими способностями создавать снег и лед. Эти двое разделены из-за сил Эльзы, и Ана отправляется вместе с горным человеком Кристоффом, его закадычным оленем Свеном и снеговиком Олафом, чтобы найти ее.

Наблюдая за этим, я поймал себя на мысли: «Эй, это хорошее сообщение для учителей» или «Эй, это относится к тому, что я делаю в классе».

Вот 10 вещей, которые мы можем извлечь из «Холодного сердца» как преподаватели:

1. Отпусти — Велика вероятность, что даже если вы не смотрели фильм, вы слышали эту песню, которая получила премию Американской киноакадемии как лучшая оригинальная песня. В течение многих лет учителя жестко и строго контролировали класс.По мере того, как информация становится все более и более доступной в Интернете, мы все меньше и меньше контролируем, осознаем мы это или нет. Пришло время отпустить это, предоставив учащимся более широкий выбор в отношении изучаемого материала, инструментов, которые они используют, и продуктов, которые они создают.

2. Хотите слепить снеговика? — Сестры «Холодное сердце» — творцы! Они создают веселую зимнюю страну чудес — и Олафа, одного из героев фильма, — в огромной комнате в своем замке. Для развлечения или в учебных целях (или для того и другого!) наши студенты должны создавать, а не просто потреблять то, что существует в сети .

3. Скрыть, не чувствовать — Это была мантра, которую Эльза повторяла много раз, чтобы не дать другим узнать о ее снежных силах. В конце концов, мы видим, какую боль мы причиняем. Когда учащиеся скрывают свои чувства и испытывают дискомфорт, эти эмоции препятствуют их способности свободно учиться.

4. Впервые за всю жизнь — Семья открывает замок «впервые за всю жизнь» на день коронации, вводя людей в стены замка. Есть сила в том, чтобы предлагать в классе занятия и идеи, которые вы давно не использовали. Вспомните то, что вы делали раньше, и если это увенчается успехом, есть шанс, что сейчас это может кого-то вдохновить.

5. Великая сила, но великая опасность — По мере того, как снежная сила Эльзы становится сильнее, ей говорят, что она будет обладать большой силой, но большой опасностью. Это может сделать меня фанатом (да, я почти уверен, что это так), но это заставило меня подумать об инструментах Web 2.0 и социальных сетях в классе. Они обладают огромным потенциалом для создания учебных мероприятий и знакомства студентов с идеями и людьми.Но они также могут подвергнуть учащихся риску при небезопасном использовании. Мы должны соблюдать баланс.

6. Не влюбляйся слишком быстро — Ана в мгновение ока влюбляется в принца Южных островов Ганса, и они сразу же решают пожениться. Но Ана не понимает, что ее настоящая любовь, Кристофф, ждет прямо за углом. Как часто мы привязываемся к учебному пособию, не убедившись, что оно идеально подходит для нашего класса и учеников? Я сделал это с сайтом по созданию инфографики в начале этого года, и мои ученики до сих пор мне об этом напоминают!

7.Не будь одиночкой — Когда снежные силы Эльзы вызвали проблемы, ее первым побуждением было убежать и жить одна в ледяном замке. Как учителям так легко запереться в наших классах — наших собственных ледяных замках (без причудливой архитектуры и блеска) — и потерять поддержку коллег. Твиттер и социальные сети могут помочь в этом (так что можно чаще выходить из коридора!).

8. Переосмыслить, что у вас есть вокруг — Когда Ана и Кристофф столкнулись со снежным монстром, они спустились в безопасное место по снежным склонам.Они не планировали этот путь к отступлению, но они импровизировали, и это сработало. Статус-кво может быть убийцей в классе — убийцей внимания, убийцей помолвки, убийцей страсти. Не бойтесь все перепутать.

9. Можно починить этот верхний фиксатор — Тролли характеризуют Кристоффа как фиксатора верха, но, мол, его можно починить с небольшой любовью. Как преподаватели, мы часто заняты повседневным планированием, обучением и выставлением оценок. Мы можем потерять внимание к изменяющей жизнь силе нашего отношения к нашим ученикам. Иногда можно безмерно помочь с любовью.

10. Откройте ворота — Когда семья открыла ворота в замок, это также заставило меня задуматься об открытии наших способов обучения другим идеям. (Хорошо, этот вопрос не сразу ударил меня, но в конце концов это произошло.) Страшно спрашивать студентов, что им нравится, а что нет, но если мы достаточно храбры, чтобы получить эту обратную связь, это может иметь огромное значение. вещи для морального духа и мотивации студентов. Есть что сказать об использовании их идей, а не наших.

Что еще вы можете узнать из «Холодного сердца» об обучении? Какие идеи привел в голову этот список? Поделитесь своими идеями в комментариях ниже!

(Для получения уведомлений о новом содержании Ditch That Textbook и полезных ссылок поставьте отметку «Нравится» Ditch That Textbook на Facebook и подпишитесь на @jmattmiller в Twitter!)

Мэтт планирует представить на следующих мероприятиях:

  • PowerED Up (2-3 июня, средняя школа Perry Central Jr / Sr, Леопольд, Индиана).)
  • Семинар по интеграции технологий компании Tippecanoe School Corp. (3-4 июня, округ Типпекано, штат Индиана)
  • Конференция Infinite iPossabilities (10 июня, средняя школа Center Grove, Гринвуд, Индиана)
  • Конференция YCS WeLearn (12 июня, средняя школа Йорктауна, Йорктаун, Индиана)
  • Knight Time Technology (13 июня, Средняя школа Ист-Нобл, Кендалвилл, Индиана)
  • Создание волн с помощью электронного обучения (17-18 июня, средняя школа Вест-Лафайет, Вест-Лафайет, штат Индиана)
  • Конференция на диване (20 июня, средняя школа Danville Community, Данвилл, Индиана).)
  • Digipalooza (24-25 июня, средняя школа Скоттсбурга, Скоттсбург, Индиана)
  • ТРАНСФОРМ (25-26 июня, средняя школа Саут-Вермиллион, Клинтон, Индиана)
  • Конференция Greater Clark Connected (21 июля, средняя школа Джефферсонвилля, Джефферсонвилл, Индиана)
  • Технологическая конференция Duneland School Corporation (5-6 августа, Chesterton High School, Честертон, Индиана)

Заинтересованы в том, чтобы Мэтт присутствовал на вашем мероприятии или в школе? Свяжитесь с ним по электронной почте!

.