Читать учебник по технологии симоненко 6 класс для девочек – Учебник по технологии 6 класс Симоненко для девочек читать онлайн

Учебник Технология Труды 6 класс для девочек Симоненко

Учебник Технология Труды 6 класс для девочек Симоненко — 2014-2015-2016-2017 год:

Читать онлайн (cкачать в формате PDF) — Щелкни!
<Вернуться> | <Пояснение: Как скачать?> Пояснение: Для скачивания книги (с Гугл Диска), нажми сверху справа — СТРЕЛКА В ПРЯМОУГОЛЬНИКЕ . Затем в новом окне сверху справа — СТРЕЛКА ВНИЗ . Для чтения — просто листай колесиком страницы вверх и вниз.

Текст из книги:

жжжжж Вентана-Граф г С) о VI класс Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений (вариант для девочек) Под редакцией В.Д. Симоненко Издание второе, переработанное Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации ББК 74.212.Я72 Г38 Авторы: В.Д. Симоненко, Ю.В. Крупская, О.А. Кожина, Н.В. Синица, Н.И. Лебедева, Л.В. Литикова Технология: б класс : Учебник для учащихся общеобразо-Т38 вательных учреждений (вариант для девочек)/ Под ред. В.Д. Симоненко. — 2-е изд., перераб. — М.: Вентана-Граф, 2007. — 208 с.: ил. ISBN 978-5-860-00169-0 Учебник подготовлен в соответствии с программой образовательной области «Технология». В нем раскрываются технологии обработки ткани. нроду1сгов питания; изложены основы конструирования и моделирования одежды, организации домашнего быта, даны практические советы по кулинарии, рукоделию, по уходу за одеждой и ее ремонту. .Закрепить знания поможет творческая работа над проектами. ББК74.212.Я72 ISBN 978-5-360-00169-0 © Коллектив авторов, 1999 © Издательский гсентр «Вентана-Граф», 1999 © Коллектив авторов, переработка, 2004 © Издательский центр «Вентана-Граф», переработка, 2004 ^ Ж.1._______J л Введение Дорогая шестиклассница! Перед тобой учебник нс^ технологии. Это особая наука, где знания тесно переплетаются с умениями, способностью что-то делать руками. И наука эта тебе понадобится ие п отдаленном будущем, когда ты станешь самостоятельной и совсем взрослой, а сегодня, сейчас, сию мину ту. С нашей книгой в руках ттл садишт>ся за письменнтлй стол. Удобен ли он для тебя? l ie высок ли стул? 11е придется ли гор-6ртт1|Ся, склоняясь к страницам? (> нужной ли стороны падает свет из окна? А как влияет на зрение висящий над столом светильник?.. Ты, наверное, даже не знала, что есть такое понятие: «технология оформления интерьера». Ты пришла из школы. Разогреваешь обед. Представь, даже у такого простого действия есть своя технология. Вре.мя к вечеру. Скоро мама придет с работы. Готовь ужин! Пока не умеешь? Не беда. Уроки технологии научат готовить и убирать квартиру по всем правилам. Интересно, что именно в твоем во.зрасте девочки очень активно начинают .заниматься шитьем, перекройкой одежды и всякого рода рукоделием. Некоторые знания по технологии шитья ты приобрела в пятом классе. В этом году ты намного глубже познакомишься с технологией обработки тканей. В нашем учебнике, например, дет^шыю разработан проект изготовления прямой юбки. Но ты можешь, опираясь на полученные знания, выполнить и другие проекты. Например, сшить на основе моделей той или другой юбки сарафан. Или подготовить день рождения в кругу друзей или вечер в честь Международного женского дня. Или, может быть, кому-то захочется выполнить проект «Домашнее рабочее место школ1|Нин111». Удачи тебе в приобретении жизненно важных умений! Авторы в книге приняты условные обозначения: — S— Правила безопасной работы — Практическая работа Опорные понятия Вопросы для самопроверки Основы материаловедения § 1 ■ Натуральные волокна животного происхождения Для изготовления различных видов изделий, а также для правильного выбора способов и средств ухода за одеждой тебе необходимо знать свойства волокон и тканей. Напоминаем, что натуральные волокна делятся на волокна растительного происхождения — хлопок и лен (из них ткут’ хлопчатобумажные и льняные ткани) и волокна животного происхождения. К натуральным волокнам животного происхождения относят шерсть и натуралт.ный шелк. Рассмотрим их подробнее. Шерсть — это волосяной покров животных. Помнишь знакомую с детства загадку: «По горам, по долам ходят шуба да кафтан»? Это овца (рис. 1). Именно овцы дают основную массу шерсти, перерабатываемой на текстильных предприятиях. Шерсть овцы состригают специальными ножницами или машинками (рис. 2) почти цельным, неразрывным пла- Рис. 1. Овца 5 Рис. 2. Стрижка овцы Рис. 3. Животные, дающие шерсть: а — верблюд; б — ангорская коза; в — альпака; г — лама стом, который называется руном. Для получения шерстяного волокна используют шерсть и других животных: верблюда (рис. 3, о), козы (рис. 3, б), альпака (рис. 3, б), ламы (рис. 3, г). Свойства шерстяного волокна Шерстяные волокна имеют длину от 2 до 45 см и различную ТОЛЩИН)’ которая влияет на свойства пряжи и тканей. Чем толще волокна, тем прочнее ткань. Цвет неокрашенного волокна может быть белым, серым, рыжим и черным. Под действием влаги и трения волокна шерсти способны сваливаться. Это свойство называется свойлачиванисм. Шерстяное волокно обладает высокой гигроскопичностью (способностью хорошо впитывать влагу и быстро высы- хать) и хорошей упругостью. Благодаря последнему свойству изделия из шерсти почти не сминаются. Стойкость шерстяных волокон к воздействию солнечных лучей значительно выше, чем у растительных волокон. Волокна шерсти во время горения спекаются, образуя черный жесткий комочек, легко растирающийся пальцами. В процессе горения ощущается запах жженого пера. Таким образом можно определить состав ткани; чистая это шерсть или с добавлением других волокон. Из шерсти изготовляют плательные, пальтовые ткани, сукно, драп, войлок и дру1ие текстильные материалы. Шерстяные ткани используют для пошива костюмов, платьев, верхней одежды (пальто, курток). Натуральный шелк — это топкие нити, которые получают из коконов гусеницы тутового шелкопряда. Эта гусеница питается только листьями тутового дерева, отсюда и ее название. Развитие шелкопряда проходит четыре стадии: яичко, гусеница, куколка и бабочка (рис. 4). Гусеница, шяделяя нить, укладывает ее СЛ051МИ вокруг себя, образуя плотно склеенную замкнут)то оболочку — кокон. Вну’гри кокона гусеница превращается в куколку, а через 15-17 дней куколка — в бабочку. Бабочка после выхода из кокона отюхадывает яйца, из которых вылупляются гусеницы. Рис. 4. Стадии развития тутового шелкопряда: а — яйца; б — гусеница; в — куколка в коконе; г — бабочка (^обирают коконы через 8-9 дней с начала их завивки. Затем приступают к первичной обработке шелка. Цель первичной обработки — размотать коконную нить, которая достигает 6()()-900 м. Эта нить очень тонкая, как паутишса, поэтому несколько коконных нитей соединяют вместе и получают нити шелка-сырца. На текстильнтлх фабриках из шелка-сырца тхсут шелковое полотно. Свойства натурального шелка Натуральный шелк, как и шерсть, обладает хорошей гигроскопичностью, воздухопроницаемостью (хорошо «дышит»). Прочность шелка намного выше, чем шерсти. Но под действием прямых солнечных лучей он разрушается быстрее, чем другие натуральнтае волокна. Натуральный цвет шелковой низи — белый, слегка кремоватый. 1орит нагуральный шелк так же, как и шерсть, но без характерного для шерсти запаха. Натуралыплй шелк используется для производства различных платьевых тканей, головных платков, косынок и т. д. Шелковые ткани поступают в продажу под названиями: атлас, бархат, крепдешин, пгифон и др. Практическая работа № 1 Сравнение волокон шерсти и натурального шелка Материалы и инструменты: коллекция «Волокна», лупа, учебник, рабочая тетрадь. 1. Рассмотри волокна шерсти и натурального шелка под лупой. 2. Сравни волокна по внешнему виду и на ощупь. 3. Учитель продемонстрирует процесс горения волокон шерсти и натурального шелка. Внимательно рассмотри характер горения. 4. Заполни таблицу 1 в рабочей тетради. 8 Таблица 1. Отличительные признаки волокон Вид волокна Отличительные признаки по внешнему виду на ощупь по характеру горения Шерсть Шелк Шерсть, руно, натуральный шелк, первичная обработка шелка, шелк-сырец. 1. Что называют шерстью, руном? 2. Что называют натуральным шелком? 3. Какова цель первичной обработки шелка? § 2 ■ Саржевое, сатиновое и атласное ткацкие переплетения. Дефекты тканей Повторяющийся рисунок переплетения в ткани называется pa/7/7dp/?7. Раппорт определяется числом входящих в него нитей. Различают раппорт по основе Ro и раппорт по утку Ry. Переплетение характеризуется также сдвигом — числом, показывающим, на сколько нитей удалено перекрытие последующей нити от предыдущей. Различают вертикальный сдвиг — мелсду рядом расположенными основными нитями и горизонтальный сдвиг — между рядом расположенными уточными нитями. К простым переплетениям относятся: полотняное, саржевое, сатиновое и атласное. Признаки образования ткацкого саржевого переплетения 1. Минимальное число нитей в раппорте — три. 2. Ткацкий рисунок сдвигается на одну нить при калодом следующем прокладывании уточной нити. Рис. 5. Саржевое переплетение Ткани саржевого переплетения (рис. 5) отличают характерные узкие косые полосы (подкладочная саржа, шотландка и др.). На лицевой стороне ткани косые полосы более выпутслые. Если смотреть на ткань по направлению нити основы, они идут снизу вверх и слева направо. Такие ткани отличаются большим скольжением. Поэтому при раскрое необход

uchebnik-skachatj-besplatno.com

Технология. 6 класс. Вариант для девочек. Учебник. Симоненко. 2007 год. PDF

Технология. 6 класс. Вариант для девочек. Учебник. Симоненко. 2007 год. PDF

Технология. 6 класс. Вариант для девочек. Учебник. Симоненко. 2007 год. PDF. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений (вариант для девочек)/ Под ред. В.Д. Симоненко. — 2-е изд., переработанное Москва: Вентана Граф, 2007. — 208 с.: ил. ISBN 978-5-360-00169-0

Учебник подготовлен в соответствии с программой образовательной области «Технология». В нем раскрываются технологии обработки ткани, продуктов питания: изложены основы конструирования и моделирования одежды, организации домашнего быта, даны практические советы по кулинарии, рукоделию, по уходу за одеждой и ее ремонту. Закрепить знания поможет творческая работа над проектами.

Информация о файле. Формат: PDF. Размер файла PDF: 27.1 МВ

izo-tehnologiya.ru

Симоненко В.Д. (ред.). Технология. 6 класс: вариант для девочек [PDF]

Учебник. — 2-е изд., перераб. — М.: Вентана-Граф, 2007. — 208 с.Учебник подготовлен в соответствии с программой образовательной области «Технология». В учебнике раскрываются технологии обработки ткани, продуктов питания. В учебнике даны практические советы по кулинарии, рукоделию, по уходу за одеждой и ее ремонту.Содержание:Введение.
Основы материаловедения.
Натуральные волокна животного происхождения.
Саржевое, сатиновое и атласное ткацкие переплетения. Дефекты тканей.
Лицевая и изнаночная стороны тканей. Свойства тканей.
Швейная машина.
Регуляторы швейной машины.
Устройство и установка машинной иглы.
Уход за швейной машиной.
Проектирование и изготовление швейного изделия (юбки).
Одежда и требования к ней.
Снятие мерок для построения чертежа юбки.
Конструирование юбок.
Моделирование юбок.
Выполнение образцов поузловой обработки.
Раскройные работы.
Технологическая последовательность изготовления прямой юбки.
Декоративно-прикладное творчество. Счетная вышивка
.
Подготовка к вышивке.
Счетные швы.
Использование компьютера для вышивания.
Уход за одеждой и обувью. Ремонт одежды.
Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей.
Ремонт одежды.
Уход за обувью.
Кулинария.
Общие сведения о питании и приготовлении нищи.
Блюда из молока.
Рыба и морепродукты.
Механическая обработка рыбы.
Приготовление блюд из рыбы и морепродуктов.
Блюда из круп, бобовых и макаронных изделий.
Изделия из жидкого теста.
Сладкие блюда и напитки.
Сервировка стола к ужину. Элементы этикета.
Интерьер жилого дома.
Понятие о композиции в интерьере. Характерные особенности жилища.
Освещение жилого дома.
Отделка квартиры.
Коллекции. Домашняя библиотека. Картины.
Гигиена жилища.
Творческие проекты, выполненные твоими сверстниками.
Творческий проект «Юбка».
Творческий проект «Изготовление паспарту в технике счетной вышивки».
Творческий проект «Блинчики „Лакомка»».
Приложение. Банк творческих проектов.

www.twirpx.com