Английский язык перевод 6 класс кузовлев: Гдз по английскому языку 6 класс Кузовлёв, Лапа

Содержание

ГДЗ по английскому языку 6 класс Кузовлев Лапа


ГДЗ готовые домашние задания к учебнику и рабочей тетради по английскому языку 6 класс Кузовлёв, Лапа, Перегудова, Костина, Дуванова, Кузнецова (Student’s book, Activity book) ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания с переводами) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Рабочая тетрадь Activity book

Unit 1
lesson 1 lesson 2 lesson 3 lesson 4 lesson 5 Consolidation Lessons 7-8 Test yourself
Unit 2
lesson 1 lesson 2 lessons 3-4 lesson 5 lesson 6 Consolidation Lessons 8-9 Test yourself
Unit 3
lesson 1 lesson 2 lesson 3-4 lesson 5 lesson 6 Consolidation Lessons 8-9 Test yourself
Unit 4
lesson 1 lesson 2 lessons 3-4 lesson 5 Consolidation Lessons 8-9 Test yourself
Unit 5
lesson 1 lessons 2-3 lessons 4-5 lesson 7 Consolidation Lessons 9-10 Test yourself
Unit 6
lesson 1 lesson 2 lesson 3 lesson 4 lesson 5 Consolidation Lesson 7 Test yourself
Unit 7
lessons 1-2 lessons 3-4 lessons 5-6 lesson 7 lesson 8 lesson 9 Consolidation Lessons 12-13 Test yourself
ALL ABOUT ME

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Учебник

Раздел 1 Как вы выглядите

Урок 1. Как вы выглядите
1 2 3 4 5
Урок 2. На кого вы похожи
1 2 3 4 5 6
Урок 3. Какая ваша любимая одежда
1 2 3 4 5 6 7 8
Урок 4. Заботитесь ли вы о том, как вы выглядите
1 2 3 4
Урок 5. Не могли бы вы сделать мне одолжение
1 2 3 4
Урок 6. Выглядеть хорошо
1 2 3
Уроки 7-8. Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 2. Какой вы

Урок 1. Что говорят знаки гороскопа
1 2 3 4
Урок 2. Какими бывают хорошие дети
1 2 3 4 5 6
Уроки 3-4. Мы веселимся вместе
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Урок 5. Кто лучший кандидат в президенты класса
1 2 3 4 5 6
Урок 6. Прошу прощения. – Все в порядке
1 2 3 4 5
Урок 7. Люди и вещи, которые мне нравятся
1 2 3
Уроки 8-9. Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8



Раздел 3. Дом, милый дом

Урок 1. Вам нравится ваш дом

1 2 3 4 5 6
Урок 2. Вам нравился ваш старый дом
1 2 3 4 5 6 7 8
Уроки 3-4. Ты уже сделал это
1 2 3 4 5 6 7 8
Урок 5. Вы хотели бы жить в необычном доме
1 2 3 4 5 6
Урок 6. Тебе помочь
1 2 3 4 5
Урок 7. Времена меняются
1 2 3
Уроки 8-9. Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 4. Вы любите ходить по магазинам

Урок 1. Куда люди ходят, чтобы покупать вещи
1 2 3 4 5 6 7
Урок 2. У вас есть немного лука
1 2 3 4 5 6 7
Уроки 3-4. Мы ходили по магазинам целый день!
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Урок 5. Я ищу сувенир
1 2 3 4
Урок 6. Я люблю ходить по магазинам!
1 2 3 4 5 6
Урок 7. Это мой любимый магазин!
1 2 3
Уроки 8-9. Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 5. Вы заботитесь о своем здоровье

Урок 1. У меня ужасная головная боль
1 2 3 4 5
Уроки 2-3. Ты здоровый ребенок

1 2 3 4 5
Уроки 4-5. Какая у тебя медицинская история
1 2 3 4 5
Урок 6. Кто яблоко в день съедает у того доктор не бывает
1 2 3 4 5
Урок 7. Как твои дела
1 2 3 4
Урок 8. Настольная игра “Тебе следует пойти к врачу”
1 2
Уроки 9-10. Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 6. Какая бы ни была погода

Урок 1. Какая погода
1 2 3 4 5 6
Урок 2. Если погода хорошая…
1 2 3 4 5
Урок 3. Какая будет погода
1 2 3 4 5 6 7 8
Урок 4. Лето или зима
1 2
Урок 5. Куда вы пойдете
1 2 3 4
Урок 6. Развлечения в разное время года
1 2 3
Уроки 7-8. Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 7. Кем вы собираетесь стать

Уроки 1-2. Какая у него работа
1 2 3 4 5
Уроки 3-4. Что ей нужно делать на работе
1 2 3 4 5 6 7
Уроки 5-6. Кто они
1 2 3 4 5
Урок 7. Что было раньше

1 2 3 4 5
Урок 8. Школа – моя работа
1 2 3 4
Урок 9. Кем вы хотите стать
1 2 3
Уроки 10-11. Давайте поиграем в “Город”
1 2 3
Уроки 12-13. Проверь себя
1 2 3 4 5 6 7 8

ГДЗ Английский язык 6 класс Кузовлев, Лапа, Перегудова

Английский язык 6 класс

Книга для чтения (Reader)

Кузовлев, Лапа, Перегудова

Просвещение

В английской литературе есть много прекрасных авторов, которых ценят и по сей день. Это Шекспир, Киплинг, Уайльд, Байрон, Конан Дойл, а из современных чего только стоит Джоан Роулинг. И прочитать их произведения в оригинале будет намного интереснее, чем с обработкой. На уроках иностранного языка ребята начинают знакомиться с некоторыми из этих авторов. Конечно, иногда будут возникать некоторые трудности, связанные с лексикой и грамматикой. Но их достаточно легко избежать, если использовать

решебник к учебнику «Английский язык. Книга для чтения 6 класс» Кузовлев, Лапа, Перегудова.

Что содержится в издании.

Сборник разделен на семь разделов, на страницах которых представлены небольшие рассказы, стихи, выдержки из разнообразных произведений. К каждому номеру приведены определенные задания. В ГДЗ по английскому языку 6 класс Кузовлев авторы предоставили пользователям полноценный перевод по всем пунктам, а так же исчерпывающие решения, либо их примеры.

Почему нужно им пользоваться.

Это прекрасно, когда у ребенка есть фантазия, так как при изучении иностранного языка она играет немалую роль. Любой перевод «на сухую» скучен и порой бывает не понятен. А так как шестиклассники уже должны самостоятельно справляться с подобными манипуляциями по небольшим текстам, то они могут проявить себя перед учителем, если научаться придавать холодным словам интересную форму, естественно, не отвлекаясь от сути. Поспособствовать таким занятиям поможет чтение, которое не только укрепит знание словарного запаса, но и научит более точно понимать что именно имел ввиду автор в том или ином случае. А, чтобы научиться всесторонне использовать свои познания и углубить их, необходимо использовать

решебник к учебнику «Английский язык. Книга для чтения 6 класс» Кузовлев. «Просвещение», 2015 г.

Английский язык. 6 класс. Тесты. Дополнительные проверочные работы по УМК В. П. Кузовлев «English», 6 кл.

Проверочная работа по теме «Как ты выглядишь?»

1. Reading

Read a story from the book «Charlie and the Chocolate Factory» by R. Dahl.

Mr Wonka.

He had a black hat on his head.

He wore a tail coat made of a beautiful plum-coloured velvet.

His trousers were bottle green.

His gloves were pearly grey.

And in one hand he carried a fine gold-topped walking — cane.

Covering his chin, there was a small black beard. And his eyes were most marvellously bright. They seemed to be twinkling at you. The whole face, in fact, was alight with fun and laughter.

And oh, how clever he looked! How quick and full of life! He was like a squirrel in the quickness of his movements, like a quick clever old squirrel from the park.

Describe Mr Wonka. Fill in the chart with the necessary information:

a. His trousers were bottle green.

b. He had a small black beard.

c. Mr Willy Wonka.

d. An extraordinary little man.

e. He looked clever.

2. Vocabulary

3. Grammar

1. My sister’s ___ than me.

a. tall b. taller c. the tallest

2. My sister’s got ___ hair than me.

a. darker b. more darker c. the darkest

3. Liza’s hair is as ___ as Vika’s.

a. long b. longer c. the longest

4. Anna’s hair is ___ .

a. more waviest b. more wavier c. wavy

5. Sasha’s eyes are ___.

a. the greyer b. grey c. most grey

1. Reading

Read a story from the book «Charlie and the Chocolate Factory» by R. Dahl.

Grandpa Joe.

Grandpa Joe was the oldest of the four grandparents. He was ninety-six and a half, and that is just about as old as anybody can be. Like all extremely old people, he was delicate and weak, and throughout the day he spoke very little. But in the evenings, when Charlie, his beloved grandson, was in the room, he seemed in some marvellous way to grow quite young again. All his tiredness fell away from him, and he became as eager and excited as a young boy.

1. There were 4 grandparents. ___

2. Grandpa Joe was 96. ___

3. Grandpa Joe was strong and brave. ___

4. Charlie was Joe’s granddaughter. ___

5. Grandpa Joe felt better in the evenings. ___

2. Vocabulary

1. Max never stops talking at school. He is very … .

a. shy b. talkative c. boastful

2. Misha and Nikita never do their homework. They are … .

a. helpful b. lazy c. polite

3. Roma never goes to parties. He is very … .

a. sociable b. cheerful c. shy

4. Natasha is very kind. She is always … .

a. careless b. helpful c. bossy

5. Anton never looks unhappy. He is always … .

a. bossy b. shy c. cheerful

3. Grammar

1) Complete the sentences. Use positive or negative forms of the verb to be:

1. Lera and Varya ___ swimming in the pool.

a. am b. is c. are

2. Misha ___ sleeping now.

a. am b. is c. are

3. Dima’s bicycle ___ new.

a. am b. is c. are

4. I __ hot. Please, open the window.

a. am b. is c. are

5. ___ your classmates playing basketball now?

a. am b. is c. are

6. We can walk to school. It ___ far.

a. am not b. isn’t c. aren’t

7. Why ___ you so angry?

a. am b. is c. are

8. What ___ Igor’s friends doing at the moment?

a. am b. is c. are

9. Their children ___ 5 and 8 years old.

a. am b. is c. are

10. Lisa’s parrot ___ eating now.

a. am not b. isn’t c. aren’t

1. Reading

Read a story from the book «Charlie and the Chocolate Factory» by R. Dahl. Complete the sentences after the text:

Home.

The whole of this family – the six grown-ups and little Charlie Bucket – lived together in a small wooden house on the edge of a great town.

The house wasn’t nearly large enough for so many people, and life was extremely uncomfortable for them all. There were only two rooms in the place altogether, and there was only one bed. The bed was given to the four old grandparents because they were so old and tired. They were so tired, they never got out of it.

Grandpa Joe and Grandma Josephine on this side, Grandpa George and Grandma Georgina on this side.

Mr. and Mrs. Bucket and little Charlie Bucket slept in the other room, upon mattresses on the floor.

2. Vocabulary

Match:

3. Grammar

1) Look at the picture. Complete the sentences with is or are:

1) There ___ three toy cars in the room.

2) There ___ a carpet on the floor.

3) There ___ an aquarium on the table.

4) There ___ no posters on the wall.

5) There ___ one toy dinosaur on the wardrobe.

2) Look at the picture, read the questions and write the answers:

1. Are there any balls in the room?

2. Is there a clock on the wall?

3. What is there under the table?

4. Are there any windows in the room?

5. How many beds are there in the picture?

3) Complete the sentences. Use the present perfect of the verbs in brackets:

1. These plates are clean. Katya ___ ___ them. (wash)

2. The armchair is next to the sofa. We___ ___it. (move)

3. The girls are not here. They ___ ___ yet. (not come)

4. ___ you ___ him today? (see)

5. Why __ mum ___ the door? (lock)

Проверочная работа по теме «Тебе нравится ходить по магазинам?»

1. Reading

Here is a story from the book «Charlie and the Chocolate Factory» by R. Dahl. Read the text and fill in the chart with the words from the story:

The gum.

«This gum,» Mr. Wonka went on, «is my latest, my greatest, my most fascinating invention! It’s a chewing-gum meal! It’ s… it ‘s… it’s… That tiny little strip of gum lying there is a whole three-course dinner all by itself!»

«What sort of nonsense is this?» said one of the fathers.

«My dear sir!» cried Mr. Wonka, «when I start selling this gum in the shops it will change everything! It will be the end of all kitchens and all cooking! There will be no more shopping to do! No more buying of meat and groceries! There’ll be no knives and forks at mealtimes! No plates! No washing up! No rubbish! No mess! Just a little strip of Wonka’s magic chewing-gum — and that’s all you’ll ever need at breakfast, lunch, and supper! This piece of gum I’ve just made happens to be tomato soup, roast beef, and blueberry pie, but you can have almost anything you want!»

2. Vocabulary

Label the pictures:

1. 2. 3. 4. 5

3. Grammar

1) Choose the right variant of the quantifiers :

a. There is too ___ (much/many/a few) salt in the soup.

b. I can’t buy this book. I have ___ (a little/much/little) money.

c. I’ve got ___ (much/a few/little) apples.

d. We have ___  (little/many/a few) salt left.

e. I’ve bought ___ (a few/ much/a little) lemons at the market today.

2) Use the present progressive of the verbs in brackets:

a. The family (to prepare) for the party.

b. He (to work) in the garden from six till nine o’clock.
c. It (to rain) the whole day yesterday.

d. They (to draw) pictures at five o’clock? 

e. Who (to cut) sandwiches for two hours?

Проверочная работа по теме «Твое здоровье зависит от тебя?»

1. Reading

Here is a story from the book «Charlie and the Chocolate Factory» by R. Dahl.

Difficult situation.

The cruel weather went on and on. 

And every day, Charlie Bucket grew thinner and thinner. His face became frighteningly white. The skin was drawn so tightly over the cheeks that you could see the shapes of the bones underneath. It seemed doubtful whether he could go on much longer like this without becoming dangerously ill. 

And now, very calmly, he began to make little changes here and there in some of the things that he did, so as to save his strength. In the mornings, he left the house ten minutes earlier so that he could walk slowly to school, without ever having to run. He sat quietly in the classroom during break, resting himself, while the others rushed outdoors and threw snowballs and wrestled in the snow. Everything he did now, he did slowly and carefully.

Are the sentences true (T) or false (F)?

1. Charlie Bucket looked like a skeleton. ___

2. The boy began to save his strength. ___

3. Charlie Bucket didn’t go to school. ___

4. Charlie had a rest during the break. ___

5. During the break Charlie played snowballs in the street. ___

2. Vocabulary

1There are different doctors. Find 5 of them and write the words.

w

d

e

n

t

i

s

t

x

d

a

g

h

h

i

o

p

v

u

w

y

c

b

f

p

e

d

i

a

t

r

i

c

i

a

n

a

g

j

y

r

u

g

w

z

b

g

e

b

f

k

a

l

l

e

r

g

i

s

t

c

d

l

m

s

t

o

w

x

a

c

d

v

e

t

e

r

i

n

a

r

i

a

n

2) Match:

1. What time is it when you should go to the dentist?

a. in an ambulance

2. How does a very sick man go to hospital?

b. a cold

3.What can go up and come down without moving?

c. toothache

4. What can you catch but not throw?

d. laughter

5. What is the best medicine?

e. the temperature

3. Grammar

1) Use should or shouldn’t:

a. You ___ clean your teeth every day.

b. You ___ run in corridor.

c. You ___ have a medical check.

d. You ___ take care of yourself.

e. You ___ play computer games much.

2) Translate into English:

a. Ты уже помыл руки?

b. Мы только что позвонили доктору.

c. Сегодня я приехал в школу на велосипеде.

d. Он уже был на медосмотре в этом году.

e. Она еще не посоветовалась с врачом.

Проверочная работа по теме «Какая бы ни была погода…»

1. Reading

Here is a story from the book «Charlie and the Chocolate Factory» by R. Dahl.

The weather.

During the next two weeks, the weather turned very cold. First came the snow. It began very suddenly one morning just as Charlie Bucket was getting dressed for school. Standing by the window, he saw the huge flakes drifting slowly down out of an icy sky that was the colour of steel. 

By evening, it lay four feet deep around the tiny house, and Mr Bucket had to dig a path from the front door to the road. 

After the snow, there came a freezing gale that blew for days and days without stopping. And oh, how bitter cold it was! Everything that Charlie touched seemed to be made of ice, and each time he stepped outside the door, the wind was like a knife on his cheek.

Are the sentences true (T) or false (F)?

1. The weather was not very cold. ___

2. Charlie Bucket went to school. ___

3. It was snowing all day long. ___

4. Everything that Charlie touched was made of ice. ___

5. It was windy.___

2. Vocabulary

Do the crossword:

1. not dry

2.the coldest season in Russia

3. the last spring month

4.strong wind with rain or snow

5.having a high temperature

6. become liquid

7. water falling from the sky

3. Grammar

1) Look at the table with students’ answers and write 5 sentences about children’s plans for Sunday ( to be going to do smth):

watch TV

play football

walk a pet

ride a bike

swim and fish

1.Dima

v

2.Olya

v

3.Sasha

v

4.Katya

v

5.Grisha

v

2) Complete the sentences. Use the correct form of the verbs:

1.I will call Katya when I ___ the news.

a. will hear b. hears c. hear

2. If it ___ raining, Sasha and Grisha ___ to the park.

a. will stop, go b. stops, will go c. stop, will go

3. Olya ___ the cleaning when she ___ enough time.

a. will do, have b. does, has c. will do, has

4. Dima ___ help you if you ___ him.

a. will help, ask b. helps, will ask c. will help, will ask

5. If we ___ late, they ___ for us.

a. be, don’t wait b. are, won’t wait c. is, will wait

Проверочная работа по теме «Кем ты собираешься стать?»

1. Reading

Here is a story from the book «Charlie and the Chocolate Factory» by R. Dahl. Read the story and mark the sentences after the story with T if the information is right and with F if the information is false.

Mr. Bucket.

Mr Bucket was the only person in the family with a job. He worked in a toothpaste factory, where he sat all day long at a bench and screwed the little caps on to the tops of the tubes of toothpaste after the tubes had been filled. But a toothpaste cap-screwer is never paid very much money, and poor Mr Bucket, however hard he worked, and however fast he screwed on the caps, was never able to make enough to buy one half of the things that so large a family needed. There wasn’t even enough money to buy proper food for them all. The only meals they could afford were bread and margarine for breakfast, boiled potatoes and cabbage for lunch, and cabbage soup for supper. Sundays were a bit better.

 

1. Mr Bucket had a job. ___

2. Mr Bucket was a toothpaste cap-screwer. ___

3. Mr Bucket was making a lot of money. ___

4. Mr Bucket had a small family. ___

5. Mr Bucket had enough money to buy much food.___

2. Vocabulary

1) Match:

2) Do the crossword:

1. This person helps people with health problems.

2. This person works in a school.

3. This person helps to grow the food we eat.

4. This person cleans and fixes the teeth.

5. This person takes care of animals when they are sick or hurt.

6. This person works in a hospital or a doctor’s office.

1.

c

2.

a

3.

r

4.

e

5.

e

6.

r

3. Grammar

Choose the correct answer:

1. You mustn’t / don’t have to use the mobile phone on the plane. It’s dangerous.

2. You look tired. You should / shouldn’t go to bed.

3. Sasha could /couldn’t swim a year ago, but now he can.

4. We don’t have to / have to wear a uniform, so I normally wear sports clothes. 

5. You mustn’t / needn’t take an umbrella today. The sun is shining.

Ответы

Проверочная работа по теме «Как ты выглядишь?»

1. Reading

Цель — проверка умения читать с целью извлечения конкретной информации. Учащиеся находят в тексте необходимую информацию в виде отдельных слов, предложений. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1с; 2.b; 3.d; 4.a; 5.e.

2. Vocabulary

Цель — проверка умения распознавать лексические единицы. Учащиеся находят соответствия между словами и их определениями. За каждый правильный ответ — 1 балл.

a.2; b4; c3; d5; f1.

3. Grammar

1) Цель — проверка умения использовать степени сравнения прилагательных. Учащиеся заполняют пропуски прилагательными в положительной, сравнительной и превосходной степенях. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1.b; 2.a; 3.a; 4. c; 5.b;

2) Цель — проверка умения использовать притяжательный падеж существительных. Учащиеся находят соответствия между английскими и русскими предложениями. За каждый правильный ответ — 1 балл.

a.8; b.6; c.9; d.7; e.10; f.5; g.3; h.1; i.2; j.4.

Баллы

25-24

23-21

20-16

15 и менее

Оценка

5

4

3

2

Проверочная работа по теме «Какой ты?»

1. Reading

Цель — проверка умения читать с полным пониманием содержания текста. Вид задания — true/false (верно/неверно). Учащиеся читают предложения и ставят T напротив тех утверждений, которые, по их мнению, верны, и F напротив тех утверждений, которые неверны. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1T; 2T; 3F; 4F; 5T.

2. Vocabulary

Цель — проверка умения распознавать ЛЕ и использовать их в соответствии с заданной ситуацией.

1) Учащиеся находят соответствия между словами и их графическими объектами. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1b; 2e; 3d; 4c; 5a; 6k; 7i; 8j; 9l; 10g; 11h; 12f.

2) Учащиеся заполняют пропуски, подписывают соответствующее слово. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1b; 2b; 3c; 4b; 5c.

3. Grammar

Цель — проверка умения использовать Present Simple/Present Progressive. Учащиеся заполняют пропуски правильной формой глагола be . За каждый правильный ответ — 1 балл.

1c; 2b; 3b; 4a; 5c; 6b; 7c; 8c; 9c; 10b.

Баллы

32-30

29-25

24-20

19 и менее

Оценка

5

4

3

2

Проверочная работа по теме «Дом, милый дом»

1. Reading

Цель — проверка уровня развития умения читать с целью извлечения конкретной информации. Учащиеся находят подходящий конец предложения. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1b; 2c; 3c; 4b; 5b.

2. Vocabulary

Цель — проверка умения распознавать лексические единицы. Учащиеся находят соответствия между словами и их определениями. За каждый правильный ответ — 1 балл.

a4; b3; c5; d2; e1.

3. Grammar

1) Цель — проверка уровня сформированности грамматических навыков (оборот there is / are). Вид задания —заполнение пропусков. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1. are

2. is

3. is

4. are

5. is

2) Работа с рисунком. Учащиеся пишут ответы на вопросы. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1. Yes, there are. There are two balls in the room.

2. Yes, there is. There is a clock on the wall.

3. There is a toy bear under the table.

4. There is a window in the room.

5. There is one bed in the picture.

3) Цель — проверка уровня сформированности лексических и грамматических навыков (Present Perfect). Вид задания — заполнение пропусков. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1. has washed

2. have moved

3. haven’t come

4. Have seen

5. has locked

Баллы

25-23

22-19

18-15

15 и менее

Оценка

5

4

3

2

Проверочная работа по теме «Тебе нравится ходить по магазинам?»

1. Reading

Цель — проверка умения читать с целью извлечения конкретной информации. Вид задания — краткая запись. Учащиеся выписывают из текста необходимую информацию в виде отдельных слов. За каждый правильный ответ — 1 балл.

Tableware

Mealtime

Food

knives

breakfast

tomato soup

forks

lunch

roast beef

plates

supper/dinner

blueberry pie

2. Vocabulary

Цель — проверка умения употреблять лексику по изученной теме. Вид задания — учащиеся подписывают рисунки. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1. a jar of jam

2. a loaf of bread

3. a bar of chocolate

4. a packet of juice

5. a piece of cheese

3. Grammar

1) Цель — проверка умения использовать количественные местоимения (quantifiers). Вид задания — gap filling (заполнение пропусков). За каждый правильный ответ — 1 балл.

a. much

b. little

c. a few

d. little

e. a few

2) Цель — проверка умения использовать Past Progressive. Вид задания —трансформация. Учащиеся заполняют пропуски глаголами в соответствующей видовременной форме. За каждый правильный ответ — 1 балл.

a. The family was preparing for the party. 

b. He was working in the garden from six till nine o’clock.

c. It was raining the whole day yesterday.

d. Were they drawing pictures at five o’clock? 

e. Who was cutting sandwiches for two hours?

Баллы

24-22

21-18

17-15

14 и менее

Оценка

5

4

3

2

Проверочная работа по теме «Твое здоровье зависит от тебя?»

1. Reading

Цель — проверка умения читать с целью полного понимания содержания текста. Вид задания — true/false (верно/неверно). Учащиеся читают предложения и ставят T напротив тех утверждений, которые, по их мнению, верны, и F напротив тех, которые неверны. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1. T; 2. T; 3. F; 4. T; 5. F

2. Vocabulary

Цель — проверка умения распознавать ЛЕ и использовать их в соответствии с заданной ситуацией.

1) Учащиеся находят слова по теме в таблице и выписывают их. За каждое слово — 1 балл.

d

e

n

t

i

s

t

u

p

e

d

i

a

t

r

i

c

i

a

n

g

a

l

l

e

r

g

i

s

t

o

v

e

t

e

r

i

n

a

r

i

a

n

2) Учащиеся находят соответствующий ответ к вопросу. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1.c; 2. a; 3. e; 4. b; 5.d

3. Grammar

1) Цель — контроль сформированности грамматических навыков (модальные глаголы). Вид задания —заполнение пропусков. За каждый правильный ответ — 1 балл.

a. should; b. shouldn’t; c. should; d. should; e. shouldn’t.

2) Цель — контроль сформированности грамматических навыков (Present Perfect). Вид задания — перевод предложений на английский язык. За каждый правильный ответ — 1 балл.

a. Have you already washed your hands.

b. We have just phoned the doctor.

c. I have ridden a bike to school today.

d. He has already had a medical check this year.

e. She has not consulted the doctor yet.

Баллы

25-23

22-19

18-15

14 и менее

Оценка

5

4

3

2

Проверочная работа по теме «Какая бы ни была погода…»

1. Reading

Цель — проверка уровня развития умения читать с целью полного понимания содержания. Вид задания — true/false (верно/неверно). Учащиеся читают предложения и ставят T напротив тех утверждений, которые, по их мнению, верны, и F напротив тех утверждений, которые неверны. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1.F; 2.T; 3.T; 4.F; 5. T.

2. Vocabulary

Цель — проверка умения распознавать ЛЕ и использовать их в соответствии с заданной ситуацией. Учащиеся угадывают слова и заполняют кроссворд. За каждое слово — 1 балл.

1w

e

t

2w

i

n

t

e

r

3M

a

y

4s

t

o

r

m

5h

o

t

6m

e

l

t

7r

a

i

n

3. Grammar

1) Цель — проверка умения правильно использовать to be going to. Вид задания — составление предложений. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1. Dima is going to play football.

2. Olya is going to walk a pet.

3. Sasha is going to ride a bike.

4. Katya is going to watch TV.

5. Grisha is going to swim and fish.

2) Цель — проверка умения правильно использовать First Conditional. Вид задания —множественный выбор. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1.c; 2. b; 3. c; 4.a; 5.b.

Баллы

22- 20

19-17

16-14

13 и менее

Оценка

5

4

3

2

Проверочная работа по теме «Кем ты собираешься стать?»

1. Reading

Цель — проверка умения читать с целью полного понимания содержания текста. Вид задания — true/false (верно/неверно). Учащиеся читают предложения и ставят T напротив тех утверждений, которые, по их мнению, верны, и F напротив тех, которые неверны. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1. T

2. T

3. F

4. F

5. F

2. Vocabulary

1) Цель — проверка умения распознавать лексические единицы. Учащиеся находят соответствия между словами и их определениями. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1.e; 2.f; 3.a; 4.b; 5.d; 6.c; 7.i; 8.j; 9.g; 10.h.

2) Цель — проверка умения распознавать ЛЕ и использовать их в соответствии с заданной ситуацией. Учащиеся угадывают слова и заполняют кроссворд. За каждое слово — 1 балл.

1. doctor

2. teacher

3. farmer

4. dentist

5. vet

6. nurse

3. Grammar

Цель — контроль сформированности грамматических навыков (модальные глаголы). Вид задания — выбор правильного ответа из двух вариантов. За каждый правильный ответ — 1 балл.

1. mustn’t; 2. should; 3. couldn’t; 4. don’t have to; 5. needn’t

Баллы

25-23

22-20

19-16

15 и менее

Оценка

5

4

3

2

ГДЗ по английскому языку 6 класс Кузовлев учебник


ГДЗ учебника Students book Английский язык 6 класс ФГОС В. П. Кузовлева, И. П. Костиной, Н. М. Лапа, Э. Ш. Перегудовой с переводом и ответами. Издательство «Просвещение». Серия «Английский язык». Состоит из одной части (1 часть — 190 страниц).

Требования федерального государственного образовательного стандарта включают в себя обязательное изучение английского языка, как основного иностранного, в курсе средней школы. В шестом классе ребятам предстоит сделать еще один широкий шаг к полноценному овладению и использованию английского языка в повседневной жизни. Изучение английского языка даст возможность ребятам развить речевые и мыслительные способности, повысить уровень своего творческого развития, словарного запаса и лексикона. Шестиклассники овладеют навыками монологической и диалогической речи на иностранном языке, смогут пользоваться в своей речи приемами описания, сообщения, характеристики, рассказа и многими другими. Задания пособия дифференцированы по уровню сложности и как нельзя лучше подходят для полноценного и качественного закрепления пройденного на уроке теоретического материала.

Сайт ЯГДЗ представляет решебник, в котором ребята смогут найти ответ на самый каверзный вопрос учебного пособия, уточнить формулировку ответа, подготовиться к предстоящей на уроке проверке текущих знаний. С нашими готовыми домашними заданиями ГДЗ учебник 6 класс Кузовлев, школьники с уверенностью смогут подготовиться к изучению английского языка в седьмом классе.

Раздел 1 Как вы выглядите

Урок 1. Как вы выглядите

1 2 3 4 5

Урок 2. На кого вы похожи

1 2 3 4 5 6

Урок 3. Какая ваша любимая одежда

1 2 3 4 5 6 7 8

Урок 4. Заботитесь ли вы о том, как вы выглядите

1 2 3 4

Урок 5. Не могли бы вы сделать мне одолжение

1 2 3 4

Урок 6. Выглядеть хорошо

1 2 3

Уроки 7-8. Проверь себя

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 2. Какой вы

Урок 1. Что говорят знаки гороскопа

1 2 3 4

Урок 2. Какими бывают хорошие дети

1 2 3 4 5 6

Уроки 3-4. Мы веселимся вместе

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Урок 5. Кто лучший кандидат в президенты класса

1 2 3 4 5 6

Урок 6. Прошу прощения. – Все в порядке

1 2 3 4 5

Урок 7. Люди и вещи, которые мне нравятся

1 2 3

Уроки 8-9. Проверь себя

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 3. Дом, милый дом

Урок 1. Вам нравится ваш дом

1 2 3 4 5 6

Урок 2. Вам нравился ваш старый дом

1 2 3 4 5 6 7 8

Уроки 3-4. Ты уже сделал это


1 2 3 4 5 6 7 8

Урок 5. Вы хотели бы жить в необычном доме

1 2 3 4 5 6

Урок 6. Тебе помочь

1 2 3 4 5

Урок 7. Времена меняются

1 2 3

Уроки 8-9. Проверь себя

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 4. Вы любите ходить по магазинам

Урок 1. Куда люди ходят, чтобы покупать вещи

1 2 3 4 5 6 7

Урок 2. У вас есть немного лука

1 2 3 4 5 6 7

Уроки 3-4. Мы ходили по магазинам целый день!

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Урок 5. Я ищу сувенир

1 2 3 4

Урок 6. Я люблю ходить по магазинам!

1 2 3 4 5 6

Урок 7. Это мой любимый магазин!

1 2 3

Уроки 8-9. Проверь себя

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 5. Вы заботитесь о своем здоровье

Урок 1. У меня ужасная головная боль

1 2 3 4 5

Уроки 2-3. Ты здоровый ребенок

1 2 3 4 5

Уроки 4-5. Какая у тебя медицинская история

1 2 3 4 5

Урок 6. Кто яблоко в день съедает у того доктор не бывает

1 2 3 4 5

Урок 7. Как твои дела

1 2 3 4

Урок 8. Настольная игра “Тебе следует пойти к врачу”

1 2

Уроки 9-10. Проверь себя

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 6. Какая бы ни была погода

Урок 1. Какая погода

1 2 3 4 5 6

Урок 2. Если погода хорошая…

1 2 3 4 5

Урок 3. Какая будет погода

1 2 3 4 5 6 7 8

Урок 4. Лето или зима

1 2

Урок 5. Куда вы пойдете

1 2 3 4

Урок 6. Развлечения в разное время года

1 2 3

Уроки 7-8. Проверь себя

1 2 3 4 5 6 7 8

Раздел 7. Кем вы собираетесь стать

Уроки 1-2. Какая у него работа

1 2 3 4 5

Уроки 3-4. Что ей нужно делать на работе

1 2 3 4 5 6 7

Уроки 5-6. Кто они

1 2 3 4 5

Урок 7. Что было раньше

1 2 3 4 5

Урок 8. Школа – моя работа

1 2 3 4

Урок 9. Кем вы хотите стать

1 2 3

Уроки 10-11. Давайте поиграем в “Город”

1 2 3

Уроки 12-13. Проверь себя

1 2 3 4 5 6 7 8

Happy English 6 класс переводы текстов

Перевод учебника Happy English.ru 6 класс Кауфман.Бесплатные переводы к учебнику Happy English ru 6 класс на сайте Spishy-Online.ru
Перевод упражнения 4.Unit 1 Lesson 1 Happy English 6 класс переводы.
Страница 6

Перевод учебника Happy English.ru 6 класс Кауфман.Бесплатные переводы к учебнику Happy English ru 6 класс на сайте Spishy-Online.ru
Перевод упражнения 5.Unit 1 Lesson 1 Happy English 6 класс переводы.
Страница 7

Перевод учебника Happy English.ru 6 класс Кауфман.Бесплатные переводы к учебнику Happy English ru 6 класс на сайте Spishy-Online.ru
Перевод упражнения 4.Unit 1 Lesson 4 Happy English 6 класс переводы.
Страница 13-14

Перевод учебника Happy English.ru 6 класс Кауфман.Бесплатные переводы к учебнику Happy English ru 6 класс на сайте Spishy-Online.ru
Перевод упражнения 5.Unit 1 Lesson 4 Happy English 6 класс переводы.
Страница 15,16 

Перевод учебника Happy English.ru 6 класс Кауфман.Бесплатные переводы к учебнику Happy English ru 6 класс на сайте Spishy-Online.ru
Перевод упражнения A(Homework).Unit 1 Lesson 4 Happy English 6 класс переводы.
Страница 16 

Перевод учебника Happy English.ru 6 класс Кауфман.Бесплатные переводы к учебнику Happy English ru 6 класс на сайте Spishy-Online.ru
Перевод упражнения 1.Unit 1 Lesson 5 Happy English 6 класс переводы.
Страница 17

Перевод учебника Happy English.ru 6 класс Кауфман.Бесплатные переводы к учебнику Happy English ru 6 класс на сайте Spishy-Online.ru
Перевод упражнения 4.Unit 1 Lesson 5 Happy English 6 класс переводы.
Страница 17,18

Перевод упражнений 2,3,4,5,6 из учебника по английскому язык Happy English.ru Кауфман для 6 класса.
Unit 2. Lesson 1,2. Страница упражнений в учебнике: 24

Перевод учебника Happy English.ru 6 класс Кауфман.Бесплатные переводы к учебнику Happy English ru 6 класс на сайте Spishy-Online.ru
Перевод упражнения 7.Unit 2 Lesson 1,2 Happy English 6 класс переводы.
Страница 25

Перевод учебника Happy English.ru 6 класс Кауфман.Бесплатные переводы к учебнику Happy English ru 6 класс на сайте Spishy-Online.ru
Перевод упражнения 4 и 5.Unit 2 Lesson 3,4 Happy English 6 класс переводы.
Страница 28

Переход в следующий, 6 класс позволит приоткрыть новые горизонты и обрести неведомые доселе знания, в частности, по иностранным языкам, распространенным, по объективных причин, из которых стоит называть английский. HAPPY ENGLISH – замечательное, вполне доскональное в различных аспектах (лингвистическом, грамматическом и стилистическом) средство постижения языка, содержащий разнообразные наборы заданий, в частности, переводов, от которых, частенько, и у взрослых идет кругом голова – столь непросты они для понимания. Ребенку, естественно, не менее трудно постичь тексты, собственно, поэтому и были разработаны замечательные помощники – ГДЗ, решебники, содержащие разнообразную, четко структурированную и полностью корректную информацию по интересующей проблематике. Родители, познакомившись с материалами, наверняка сумеют доступно и за весьма недолгий временной промежуток растолкуют каждый непонятный, чем-то сложный или запутанны момент. После сего занятия, которое стоит сделать систематическим, эффект в виде знаний непременно появится и HAPPY ENGLISH станет не осложняющим жизнь, а радующим помощником на пути к английскому!

Неправильные глаголы английского языка для 6 класса

В предыдущих материалах мы начали изучение основных неправильных глаголов английского языка, в этом материале рассмотрим более расширенный список из неправильных глаголов английского языка для 6 класса.

Неправильные глаголы

Неправильные глаголы — тема для многих нелюбимая, ведь они не поддаются правилам образования прошедшего времени Past Simple (присоединение окончаний -d, -ed, -ied к глаголу действия). Их нужно учить наизусть, иначе просто невозможно построить правильное английское предложение. 

Ниже приведена таблица неправильных английских глаголов для учеников 6 класса.

Infinitive

Past

Past participle

Перевод

be

was / were

been

быть

beat

beat

beaten

бить

become

became

become

становиться

begin

began

begun

начинать

break

broke

broken

ломать

bring

brought

brought

приносить

build

built

built

строить

buy

bought

bought

покупать

can

could

мочь, уметь

choose

chose

chosen

выбирать

come

came

come

приходить

cost

cost

cost

cтоить

cut

cut

cut

резать

do

did

done

делать

draw

drew

drawn

рисовать (карандашом)

drink

drank

drunk

пить

drive

drove

driven

водить (машину)

eat

ate

eaten

кушать, есть

fall

fell

fallen

падать

feel

felt

felt

чувствовать

find

found

found

находить

fly

flew

flown

летать

forget

forgot

forgotten

забывать

get

got

got

получать, становиться

give

gave

given

давать

go

went

gone

идти

grow

grew

grown

расти, выращивать

have

had

had

иметь

hear

heard

heard

слышать

hide

hid

hidden

прятать

hold

held

held

держать

keep

kept

kept

хранить; продолжать делать

know

knew

known

знать

learn

learnt

learnt

учить(-ся)

leave

left

left

уезжать, покидать

let

let

let

позволять

make

made

made

делать, изготовлять

mean

meant

meant

иметь в виду

meet

met

met

встречать; знакомиться

pay

paid

paid

платить

put

put

put

класть

read

read

read

читать

ring

rang

rung

звонить

run

ran

run

бегать

say

said

said

сказать

see

saw

seen

видеть

set

set

set

cтавить

sell

sold

sold

продавать

send

sent

sent

отправлять, посылать

show

showed

shown

показывать

sing

sang

sung

петь

sit

sat

sat

сидеть

sleep

slept

slept

спать

speak

spoke

spoken

говорить

spend

spent

spent

проводить (время)

swim

swam

swum

плавать

take

took

taken

брать

teach

taught

taught

преподавать, учить

tell

told

told

сказать (кому-л.)

think

thought

thought

думать

understand

understood

understood

понимать

wake

woke

woken

просыпаться, будить

wear

wore

worn

носить (одежду)

win

won

won

побеждать

write

wrote

written

писать

12345

Проголосовало 1 чел.

Урок №1 по английскому языку в 6 классе по теме «Внешность»

English 6.

Student’s book.

Подготовила: Перфильева Наталья Сергеевна (республика Бурятия, Кяхтинский р-он. МБОУ «Усть-Кяхтинская СОШ»

Москва Издательство «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2006 год

Авторы:

В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова, И.П. Костина, О.В. Дуванова, Е.В. Кузнецова

Unit 1

What do you like?

Lesson 1

Appearance.

Appearance. [ə’piərəns] Внешность.

What does she look like?

  • beautiful [‘bjutifəl] красивая
  • handsome [‘h ænsəm] красивый
  • pretty [‘priti] хорошенькая
  • good-looking [gʊd ‘lʊ:kiŋ] приятный
  • ugly [‘ʌgli] некрасивый

What is her hair like?

  • fair [feə] светлый
  • dark [da:k] тёмный
  • long [l ɔ:ŋ] длинный
  • curly [‘kɜ:li] кудрявый
  • straight [streit] прямой
  • short [ʃɜ:t] короткий

What are her eyes like?

  • blue [blu:] голубой
  • brown [bra ʊn] карий
  • gray [grei] серый
  • green [gri:n] зелёный

What is her nose like?

  • straight [streit] прямой
  • turned-up [‘t ɜ:ndʌp] курносый

Ответы на вопросы.

Возьмём – девочку (она).

Мальчика (он).

What does he look like?

  • She has got … hair.
  • She has got … hair.
  • She has got … hair.
  • She has got … hair.
  • She has got … hair.
  • She has got … hair.
  • He has got … hair.
  • He has got … hair.
  • He has got … hair.
  • He has got … hair.
  • He has got … hair.
  • He has got … hair.

What is her hair like?

  • She has got … eyes.
  • She has got … eyes.
  • She has got … eyes.
  • She has got … eyes.
  • She has got … eyes.
  • She has got … eyes.
  • He has got … eyes.
  • He has got … eyes.
  • He has got … eyes.
  • He has got … eyes.
  • He has got … eyes.
  • He has got … eyes.

What are her like eyes?

  • She has got … nose.
  • She has got … nose.
  • She has got … nose.
  • She has got … nose.
  • She has got … nose.
  • She has got … nose.
  • He has got … nose.
  • He has got … nose.
  • He has got … nose.
  • He has got … nose.
  • He has got … nose.
  • He has got … nose.

What is her nose like?

Ex. 3. p.7 перевести

  • Linda has got dark hair.
  • Kathy’s hair is fair.
  • Paul has got grey eyes.

Притяжательный падеж существительных.

В английском языке, в отличие от русского языка, существительные имеют притяжательный падеж, который служит для того, чтобы сказать, кому что принадлежит.

the girl ’s book – книга девочки

the boy s’ dictionary – словарь мальчиков

children ’s books – книги детей

  • We’ve got a new girl in our class.
  • Oh, really? What’s her name?
  • Jane.
  • How old is she?
  • She’s 11 years old.
  • What does she look like? Is she pretty?
  • Oh, yes. She’s really good-looking. She’s got long fair hair and large blue eyes.
  • Is she tall?
  • No, she’s short and slim.
  • Where did she come from?
  • Her family came from another city. I forget its name.

Home task.

Подготовить проект к теме «Внешность»

Домашнее задание в английском переводе. Как пишется «Домашнее задание» по-английски? Инструкция по написанию

7 класс
Учебник английского языка для 7 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
8 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык.Happy english 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский 8 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Дотанк Н.Н.
Учебник английского языка для 8 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
Английские стокеры 8 класса
Оценка 9.
Английский язык. Happy English 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 класс, TB Clement, J.А. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Учебник английского языка для 9 классов. Студенческая книга., Кузовлев В.П.
Оценка 10
11 класс
Английский язык. HAPPY English 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. СЧАСТЛИВЫЙ английский 3.Рабочая тетрадь 2, 10-11 класс, Т. Б. Клемент, J.A. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 3. Рабочая тетрадь 3, 10-11 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.

Домашнее задание по английскому языку Для любого школьника — непростое занятие. Сам английский язык считается одним из самых легких. иностранные языки. Для изучения намного проще, если сравнить, например, с русским. Ведь не случайно он говорит почти на половине земного шара. Но все же при изучении английского в школе возникает много сложностей.

GDZ на английском языке Это палочка для еды, которая может оказаться в трудную минуту. Для подготовки к английскому языку существует множество учебников. Это авторы: Кузовлев В.П., Лап, Реудова Е.Ш., Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон. Любой из этих учебников поможет научиться общаться на английском языке. Поможет найти решение любой задачи и выполнить домашнее задание на английском языке.

Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно на изучение английского?». Однозначного ответа быть не может. В некоторых школах изучение языка начинается со 2-го класса, в других — с 5-го.В 11 классе обучение тоже не заканчивается. Продолжается и после окончания — в университете, институте. Одно можно сказать наверняка, если использовать GDZ на английском языке, времени на выполнение домашнего задания потребуется гораздо меньше. Но прибегать к помощи ГДЗ нужно тогда, когда школьник действительно испытывает трудности, а не каждый раз, когда дома просят домашнее задание.

Современные учебные пособия не только по учебникам. Есть также книги для чтения и рабочие тетради, такие как Clementeva с серией HAPPY English для разных классов.Если можно послушать радио или окунуться в Интернет в среду, лучше освоить язык или использовать GDZ на английском языке.

В нашей базе ГДЗ на английском языке есть готовые задания Для школьников с 5 по 11 класс. Также есть мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов. Доступ к каталогу GDZ на английском языке абсолютно бесплатный и без смс.

Добро пожаловать на наш сайт, друзья!

Изображения учебников размещены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст.1274 с. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

  • Английский 3 класс. Enjoy English 3. Студенческая книга. Гос Биболетова АСТ.
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебное пособие — Студенческая книга. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьев, Михеева Дрофа
  • Английский язык 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быков, Своевременное Просвещение
  • Английский язык 3 класс. Книга студента. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Подкин Образование
  • В центре внимания 4 класс. Учебное пособие — ученица «Книга» Быкова, Дули, Поспелова Образование
  • Английский язык 4 класс.Ученица «S Book» Кузовлева, Реудова Образование
  • Английский язык 4 класс. Станция: Студент «S Book». Гос Баранова, Своевременное Просвещение
  • Английский язык 5 класс. Rainbow English 5: Учебник — Студент «S Book. Часть 1, 2. GEF Bustard
  • В центре внимания 5 класс. Учебное пособие — Студент» S Book Ваулина, Дули, Подолянко Education
  • Английский язык 5 класс. Ученица «S Book» Кузовлева Enlighten
  • Русский язык 5 класс. Студент «S Book». Гос Биболетова звание
  • Английский язык 6 класс.Rainbow English 6: Учебное пособие — Студенческая книга. Гос Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • В центре внимания 6 класс. Учебное пособие — Студенческая книга. Гос Ваулина, Дуля Просвещения
  • Английский 6 класс. Стендент: Студенческая книга. Гос Баранова Просвещение
  • Английский язык 6 класс. Студентка. Гос Кузовлев, Lap Enlightenment
  • Английский класс 6. Английский язык 6. Студенческая книга. Гос Биболетова, Денисенко Название
  • Английский класс 7. Радужный английский 7: Учебное пособие — Студенческая книга.Часть 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • Английский язык 7 класс. Студент «S Book. Гос Кузовлев», Lap Enlightenment
  • Английский язык 7 класс. Гос Баранова Enlightenment
  • Английский класс 7. SPOTLIGHT 7: Учебник — Студенческая книга Ваулина, Дуля Просветление
  • Английский класс 7. Enjoy English 7. Учебник — Студенческая книга. Гос Биболетова титул
  • Английский язык 8 класс. Студент «С Кн.» Гос Кузовлев, Лапа, Реудова Образование
  • Английский язык 8 класс.SPOTLIGHT 8: Учебное пособие — Книга учеников Ваулина, Дуля Просвещения
  • Английский язык для 8-го класса. Наслаждайтесь английским языком 8: Книга S для учеников. Гос Биболетова звание
  • Английский язык 9 класс Кузовлева, Лапа, Реудова Образование
  • Английский язык 9 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Студент «S Book Butler, Thunderstorm Title
  • GDZ на английском языке 10 класс Кузовлев В.П., Lap N.M.
  • English 10 KDASS. Студент» S Book. Гось Афанасьев, Михеева Образование
  • Happy english.ru 10 класс.Студент «S Книга — Рабочая тетрадь №1 и №2 Кауфман, Кауфман Название
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским языком. Студент» S Книга — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова название
  • Английский язык 10 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Студент «S Book Thunderstorm, дворецкий Название
  • Английский класс 11 Кузовлев В.П.М: Просветление
  • Английский-XI: Студент» S Book — Рабочая тетрадь Афанасьев О.В., Михеева И.В. — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Э.Е.Обнинск: звание
  • Приборостроение (КИМ) по английскому языку 4 класс. ГЭФ Куллинич Вако.
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 5 класс. ГЭФ Лысакова Вако
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 6 класс. ФГОС Сухореосова Вако
  • Инструментальные материалы (КИМ) на английском языке 7 класс. ГЭФ Артюхова Вако
  • Измерительные материалы (КИМ) на английском 8 класс. ГЭФ Лысакова Вако
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 9 класс. ГЭФ Сахарс Вако

Тетради рабочие

  • Рабочая тетрадь по английскому 2 класс.Рабочая тетрадь Kuzovlev Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. В центре внимания Bykov Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому 2 класс Азаров, Дружинина Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Наслаждайтесь английским Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагино Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагин И.Н. Подтыкина Т.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Рабочая тетрадь Кузовлева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Радужный английский. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3 Рабочая тетрадь. Быков Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубки Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому 4 класс.Прожектор. ФГОС Быков, Дули, Поспелова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Starlight. Часть 1. ГЭФ Баранова, должное просветление
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. ГЭФ Комаров, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова, Денисенко, Pipes Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Учебное пособие по английскому языку 5. Рабочая тетрадь Biboletova Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Rainbow English 5: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. ВНУТРЕННИЙ ВИД 5: РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. GEF Vaulina, Dulya Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Часть 1, 2. GEF Kaufman Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова Название, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. ВИДЕО 6: ТЕСТОВЫЙ БУКЛЕТ Вулина Юлия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Биболетова Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Rainbow English 6: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Рабочая тетрадь Кузовлева, Lap Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. ИНФОРМАЦИЯ 6: РАБОЧАЯ КНИГА. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6 класс. ФГОС Комаров, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6 класс. Наслаждайтесь английским языком. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 1 Кауфман Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 2 Kaufman Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Biboletova Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьев, Михеева, Баранова DROF3
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс (нумерация страниц не совпадает с 2 страницами в старом издании) Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс.Enjoy English 7. Рабочая тетрадь GEF на английском языке для 8-го класса. Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Starlight Workbook по английскому 8 класс. ИНФОРМАЦИЯ 8: РАБОЧАЯ КНИГА. Рабочая тетрадь ГЭФ на английском языке 8 класс. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс (зеленые и синие обложки) Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс Рабочая тетрадь по английскому 10 классу. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. ГЭФ Гроза, дворецкий Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 11 класс. ПРОЦЕСС 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб О, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Эффективное изучение английского с GDZ

  • Изучение английского языка — одна из тех задач, которые в обязательном порядке будут решать ученики в старшей школе и после нее.Она особенно актуальна и после введения ФГОС, установление обязательного обучения двух иностранных в рамках школьной программы. В связи с этим английский язык как основной или дополнительный изучается во всех без исключения школах страны. Справиться с этой задачей, решить ее максимально помогут качественные туториалы и решебники к ним.
  • Подобрать нужный комплект и приступить к занятиям GDZ можно в любом классе школы. В начальной школе В решении этой задачи учащимся могут помочь учителя, родители, тьюторы и руководители языковых курсов и кружков.Впоследствии ученики Центральной и Старшей школы смогут справиться с такой задачей самостоятельно. В любом случае, при организации такой подготовки сборщики готовых домашних заданий должны быть ориентированы на:
    — Его задачи и цели — «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому языку, подготовиться и участвовать, побеждать в языковых конкурсах и конкурсах. проводятся на внешкольных и школьных площадках, проходят ОГЭ / ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
    — базовый уровень знаний, умение привлечь дополнительную помощь и ее необходимость, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
    — Количество времени, которое можно потратить на проведение эффективных тренировок.
  • Основными принципами работы с компиляциями являются:
    — систематичность;
    — сложность;
    — составление качественного комплекта учебной литературы;
    — штатная работа;
    — Проведение самотестирования, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
  • Среди полезной литературы, помимо базовых учебников в рамках прикладной программы, CMD на английском языке называется:
    — Рабочие тетради по дисциплинам;
    — тетради-тренажеры по предмету;
    — ким на английском языке;
    — Прочие практические коллекции.
    Среди авторов, пользующихся наибольшей популярностью среди школьников и их учителей — Дули, Биболетова, Батлер, Афанасьев, Баранова, Пав, Кузовлев, Кауфман и другие.
  • Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любого УМК на английском языке, другие идут в комплекте с мастер-классами для лучшего и более полного, глубокого освоения материала курса.

Правильное оформление домашнего задания по английскому языку играет важную роль в оценке. Каждый студент университета, частной или государственной школы должен уметь делать это правильно.Правила написания домашних заданий учителя преподают с младших классов. Но многие не придают этому особого значения, поэтому забывают и начинают искать передачу в интернете или допускают нелепые ошибки.

Инструкция по записи

  1. Число нужно писать в середине строки.
  2. Если страница чистая, начните писать с верхней строки.
  3. Если на странице записной книжки уже есть записи на английском языке, перейдите на 2 строки или 4 ячейки, в зависимости от типа записной книжки.
  4. Дату указать следующим образом: день недели, номер, месяц

Пример: Пятница, 13 сентября, где 10-е является сокращенной формой от Десятого.

Перевод: Пятница, 13 (тринадцатое) сентября.

Иногда даты упрощают и пишут так: 13 сентября.

Перевод: 13 (тринадцатое) сентября.


  1. После даты письменно обозначить вид работ:

КЛАССНАЯ РАБОТА.Классная работа.

ДОМ. Домашнее задание.

В нашем случае это второй вариант. Слово пишется под датой, также в середине строки.

Все просто и легко.

В конце необходимо отметить, что словосочетание «домашнее задание» в английском языке обозначается одним словом «домашнее задание». Слово состоит из двух корней «Дом» — дом и «работа» — работа. Часто слово пишется отдельно — «Дом» и «Работа», допуская при этом серьезную ошибку. Поэтому помните: слово «домашнее задание» всегда пишется по-панковски!

Изображения учебников размещены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст.1274 с. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

  • Английский 3 класс. Enjoy English 3. Студенческая книга. Гос Биболетова АСТ.
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебное пособие — Студенческая книга. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьев, Михеева Дрофа
  • Английский язык 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быков, Своевременное Просвещение
  • Английский язык 3 класс. Книга студента. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Подкинское образование
  • В центре внимания 4 класс.Учебное пособие — Ученица «Книги» Быкова, Дули, Поспелова Образование
  • Английский язык 4-го класса. Ученица «Книги» Кузовлева, Реудова Образование
  • Английский язык 4-го класса. Стендент: Студенческая книга. Гос Баранова, Duly Enlightenment
  • Английский язык 5 класс. Радужный английский 5: Учебное пособие — Студенческая книга. Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
  • В центре внимания 5 класс. Учебное пособие — Студент «S Книга Ваулина, Дули, Подолянко» Образование
  • Английский язык 5 класс. Студент «S Книга Кузовлева Просветите
  • Русский язык 5 класс.Студент «S Book». Гос Биболетова название
  • Английский язык 6 класс. Rainbow English 6: Учебное пособие — Студент «S Book». Гос Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • В центре внимания 6 класс. Учебное пособие — Ученица «С Книг. Гос Ваулина, Дуля Просвещения
  • Английский язык 6 класс. Стендент: Ученик» С Книг. Гос Баранова Enlightenment
  • Английский класс 6. Книга ученика. Гос Кузовлев, Lap Enlightenment
  • Английский класс 6. Наслаждайтесь английским языком 6. Учащийся S Book. Гось Биболетова, Денисенко Звание
  • Английский язык 7.Rainbow English 7: Учебное пособие — Студенческая книга. Часть 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • Английский язык 7 класс. Студентка. Гос Кузовлев, Lap Enlightenment
  • Английский 7 класс. Стендент: Студент «S Book. Гос Баранова Enlightenment
  • Английский класс 7. SPOTLIGHT 7: Учебник — Студент» S Book Vaulina, Dulya Enlightenment
  • Английский класс 7. Английский язык 7. Учебное пособие — Студент «S Book». Гос Биболетова название
  • Английский язык 8 класс. Студент «S Book».Гос Кузовлев, Лапа, Реудова Образование
  • Английский язык 8 класс. SPOTLIGHT 8: Учебное пособие — Книга учеников Ваулина, Дуля Просвещения
  • Английский язык для 8-го класса. Наслаждайтесь английским языком 8: Книга S для учеников. Гос Биболетова звание
  • Английский язык 9 класс Кузовлева, Лапа, Реудова Образование
  • Английский язык 9 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Студент «S Book Butler, Thunderstorm Title
  • GDZ на английском языке 10 класс Кузовлев В.П., Lap N.M.
  • English 10 KDASS. Студент» S Book. Гось Афанасьев, Михеева Образование
  • Happy english.ru 10 класс. Студент «S Книга — Рабочая тетрадь №1 и №2 Кауфман, Кауфман Название
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским языком. Студент» S Книга — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова название
  • Английский язык 10 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Студент «S Book Thunderstorm, дворецкий Название
  • Английский класс 11 Кузовлев В.П.М: Просветление
  • Английский-XI: Студент» S Book — Рабочая тетрадь Афанасьев О.В., Михеева И.В. — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Э.Е.Обнинск: звание
  • Приборостроение (КИМ) по английскому языку 4 класс. ГЭФ Куллинич Вако.
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 5 класс. ГЭФ Лысакова Вако
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 6 класс. ФГОС Сухореосова Вако
  • Инструментальные материалы (КИМ) на английском языке 7 класс. ГЭФ Артюхова Вако
  • Измерительные материалы (КИМ) на английском 8 класс. ГЭФ Лысакова Вако
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 9 класс. ГЭФ Сахарс Вако

Тетради рабочие

  • Рабочая тетрадь по английскому 2 класс.Рабочая тетрадь Kuzovlev Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. В центре внимания Bykov Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому 2 класс Азаров, Дружинина Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Наслаждайтесь английским Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагино Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагин И.Н. Подтыкина Т.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Рабочая тетрадь Кузовлева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Радужный английский. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3 Рабочая тетрадь. Быков Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубки Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому 4 класс.Прожектор. ФГОС Быков, Дули, Поспелова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Starlight. Часть 1. ГЭФ Баранова, должное просветление
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. ГЭФ Комаров, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова, Денисенко, Pipes Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Учебное пособие по английскому языку 5. Рабочая тетрадь Biboletova Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Rainbow English 5: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. ВНУТРЕННИЙ ВИД 5: РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. GEF Vaulina, Dulya Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Часть 1, 2. GEF Kaufman Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова Название, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. ВИДЕО 6: ТЕСТОВЫЙ БУКЛЕТ Вулина Юлия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Биболетова Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Rainbow English 6: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Рабочая тетрадь Кузовлева, Lap Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. ИНФОРМАЦИЯ 6: РАБОЧАЯ КНИГА. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6 класс. ФГОС Комаров, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6 класс. Наслаждайтесь английским языком. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 1 Кауфман Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 2 Kaufman Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Biboletova Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Rainbow English 7: Activity Book Афанасьев, Михеева, Баранова DROF3
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс (нумерация страниц не совпадает с 2 страницами в старом издании) Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс.Enjoy English 7. Рабочая тетрадь GEF на английском языке для 8-го класса. Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Starlight Workbook по английскому 8 класс. ИНФОРМАЦИЯ 8: РАБОЧАЯ КНИГА. Рабочая тетрадь ГЭФ на английском языке 8 класс. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс (зеленые и синие обложки) Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс Рабочая тетрадь по английскому 10 классу. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. ГЭФ Гроза, дворецкий Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 11 класс. ПРОЦЕСС 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб О, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Эффективное изучение английского с GDZ

  • Изучение английского языка — одно из тех заданий, которые в обязательном порядке будут решать учащиеся как в старшей школе, так и после нее.Она особенно актуальна и после введения ФГОС, установление обязательного обучения двух иностранных в рамках школьной программы. В связи с этим английский язык как основной или дополнительный изучается во всех без исключения школах страны. Подтвердить эту задачу, решить ее максимально помогут качественные учебные пособия и решебники к ним.
  • Подобрать нужный комплект и приступить к занятиям GDZ можно в любом классе школы. В начальной школе в решении этой задачи учащимся могут помочь учителя-предметники, родители, тьюторы и руководители языковых курсов и кружков.Впоследствии ученики Центральной и Старшей школы смогут справиться с такой задачей самостоятельно. В любом случае, при организации такой подготовки сборщики готовых домашних заданий должны быть ориентированы на:
    — Его задачи и цели — «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому языку, подготовиться и участвовать, побеждать в языковых конкурсах и конкурсах. проводятся на внешкольных и школьных площадках, проходят ОГЭ / ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
    — базовый уровень знаний, умение привлечь дополнительную помощь и ее необходимость, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
    — Количество времени, которое можно потратить на проведение эффективных тренировок.
  • Основными принципами работы с компиляциями являются:
    — систематичность;
    — сложность;
    — составление качественного комплекта учебной литературы;
    — штатная работа;
    — Проведение самотестирования, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
  • Среди полезной литературы, помимо базовых учебников в рамках прикладной программы, CMD на английском языке называется:
    — Рабочие тетради по дисциплинам;
    — тетради-тренажеры по предмету;
    — ким на английском языке;
    — Прочие практические коллекции.
    Среди авторов, пользующихся наибольшей популярностью среди школьников и их учителей — Дули, Биболетова, Батлер, Афанасьев, Баранова, Пав, Кузовлев, Кауфман и другие.
  • Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любого УМК на английском языке, другие идут в комплекте с мастер-классами для лучшего и более полного, глубокого освоения материала курса.

Задание на английском языке на странице записной книжки. Как пишется «Домашнее задание» по-английски? Инструкция по написанию

Изображения учебников размещены на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст.1274 с. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)

  • Английский 3 класс. Enjoy English 3. Студенческая книга. Гос Биболетова АСТ.
  • Английский язык 3 класс. Rainbow English 3: Учебное пособие — Студенческая книга. Часть 1, 2. ФГОС Афанасьев, Михеева Дрофа
  • Английский язык 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет. ФГОС Быков, Своевременное Просвещение
  • Английский язык 3 класс. Книга студента. Рабочая тетрадь. Обе части Верещагин, Подкинское образование
  • В центре внимания 4 класс.Учебное пособие — Ученица «Книги» Быкова, Дули, Поспелова Образование
  • Английский язык 4-го класса. Ученица «Книги» Кузовлева, Реудова Образование
  • Английский язык 4-го класса. Стендент: Студенческая книга. Гос Баранова, Duly Enlightenment
  • Английский язык 5 класс. Радужный английский 5: Учебное пособие — Студенческая книга. Часть 1, 2. ГЭФ Дрофа
  • В центре внимания 5 класс. Учебное пособие — Студент «S Книга Ваулина, Дули, Подолянко» Образование
  • Английский язык 5 класс. Студент «S Книга Кузовлева Просветите
  • Русский язык 5 класс.Студент «S Book». Гос Биболетова название
  • Английский язык 6 класс. Rainbow English 6: Учебное пособие — Студент «S Book». Гос Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • В центре внимания 6 класс. Учебное пособие — Ученица «С Книг. Гос Ваулина, Дуля Просвещения
  • Английский язык 6 класс. Стендент: Ученик» С Книг. Гос Баранова Enlightenment
  • Английский класс 6. Книга ученика. Гос Кузовлев, Lap Enlightenment
  • Английский класс 6. Наслаждайтесь английским языком 6. Учащийся S Book. Гось Биболетова, Денисенко Звание
  • Английский язык 7.Rainbow English 7: Учебное пособие — Студенческая книга. Часть 1, 2 Афанасьева, Михеева, Баранова Дрофа
  • Английский язык 7 класс. Студентка. Гос Кузовлев, Lap Enlightenment
  • Английский 7 класс. Стендент: Студент «S Book. Гос Баранова Enlightenment
  • Английский класс 7. SPOTLIGHT 7: Учебник — Студент» S Book Vaulina, Dulya Enlightenment
  • Английский класс 7. Английский язык 7. Учебное пособие — Студент «S Book». Гос Биболетова название
  • Английский язык 8 класс. Студент «S Book».Гос Кузовлев, Лапа, Реудова Образование
  • Английский язык 8 класс. SPOTLIGHT 8: Учебное пособие — Книга учеников Ваулина, Дуля Просвещения
  • Английский язык для 8-го класса. Наслаждайтесь английским языком 8: Книга S для учеников. Гос Биболетова звание
  • Английский язык 9 класс Кузовлева, Лапа, Реудова Образование
  • Английский язык 9 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Студент «S Book Butler, Thunderstorm Title
  • GDZ на английском языке 10 класс Кузовлев В.П., Lap N.M.
  • English 10 KDASS. Студент» S Book. Гось Афанасьев, Михеева Образование
  • Happy english.ru 10 класс. Студент «S Книга — Рабочая тетрадь №1 и №2 Кауфман, Кауфман Название
  • Английский язык 10 класс. Наслаждайтесь английским языком. Студент» S Книга — Рабочая тетрадь 1 — Рабочая тетрадь 2 Биболетова название
  • Английский язык 10 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Студент «S Book Thunderstorm, дворецкий Название
  • Английский класс 11 Кузовлев В.П.М: Просветление
  • Английский-XI: Студент» S Book — Рабочая тетрадь Афанасьев О.В., Михеева И.В. — Рабочая тетрадь 2 Биболетова М.З., Бабушис Э.Е.Обнинск: звание
  • Приборостроение (КИМ) по английскому языку 4 класс. ГЭФ Куллинич Вако.
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 5 класс. ГЭФ Лысакова Вако
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 6 класс. ФГОС Сухореосова Вако
  • Инструментальные материалы (КИМ) на английском языке 7 класс. ГЭФ Артюхова Вако
  • Измерительные материалы (КИМ) на английском 8 класс. ГЭФ Лысакова Вако
  • Инструменты (КИМ) на английском языке 9 класс. ГЭФ Сахарс Вако.

Тетради рабочие

  • Рабочая тетрадь по английскому 2 класс.Рабочая тетрадь Kuzovlev Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. В центре внимания Bykov Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому 2 класс Азаров, Дружинина Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Наслаждайтесь английским Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 2. Часть 2 Барашкова. К учебнику Верещагино Экзамен
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс Верещагин И.Н. Подтыкина Т.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Рабочая тетрадь Кузовлева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.Часть 1 Барашкова Е.А.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3: Тестовый буклет Быкова
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Радужный английский. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. В центре внимания 3 Рабочая тетрадь. Быков Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д. М .: Образование, 2015-2014
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубки Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому 4 класс.Прожектор. ФГОС Быков, Дули, Поспелова Просвещение
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 4. Starlight. Часть 1. ГЭФ Баранова, должное просветление
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. ГЭФ Комаров, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 4. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова, Денисенко, Pipes Title
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Учебное пособие по английскому языку 5. Рабочая тетрадь Biboletova Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Rainbow English 5: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс.Рабочая тетрадь. ФГОС Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. ВНУТРЕННИЙ ВИД 5: РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ. GEF Vaulina, Dulya Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Часть 1, 2. GEF Kaufman Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 5 класс. Наслаждайтесь английским. ФГОС Биболетова Название, Трубанева
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. В центре внимания 6: Тестовый буклет Вулина Юлия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Enjoy English 6. Рабочая тетрадь Биболетова Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Rainbow English 6: Рабочая тетрадь Афанасьев, Михеева, Баранова Дрофа
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Рабочая тетрадь Кузовлева, Lap Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Звездный свет. Рабочая тетрадь Баранова Просветление
  • Рабочая тетрадь по английскому языку шестого класса. ИНФОРМАЦИЯ 6: РАБОЧАЯ КНИГА. ФГОС Ваулина Просветление
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6 класс. ФГОС Комаров, Ларионова Русское слово
  • Рабочая тетрадь на английском языке 6 класс. Наслаждайтесь английским языком. ФГОС Биболетова, Денисенко Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс.Часть 1 Кауфман Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класс. Часть 2 Kaufman Titul
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Enjoy English 7. Рабочая тетрадь Biboletova Drop
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Rainbow English 7: Активная тетрадь Афанасьева, Михеева, Баранова DROF3.
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс. Starlight Baranova Enlightenment
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс (нумерация страниц не совпадает с 2 страницами старого издания) Кузовлева Enlighten
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 7 класс.Enjoy English 7. Рабочая тетрадь GEF на английском языке для 8-го класса. Часть 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 8 класс. Starlight Workbook по английскому 8 класс. ИНФОРМАЦИЯ 8: РАБОЧАЯ КНИГА. Рабочая тетрадь ГЭФ на английском языке 8 класс. Часть 2 Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс (зеленые и синие обложки) Рабочая тетрадь по английскому языку 9 класс Рабочая тетрадь по английскому 10 классу. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ английский. ГЭФ Гроза, дворецкий Название
  • Рабочая тетрадь по английскому языку 11 класс. ПРОЦЕСС 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб О, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Эффективное изучение английского с GDZ

  • Изучение английского языка — одно из тех заданий, которые в обязательном порядке будут решать учащиеся как в старшей школе, так и после нее.Она особенно актуальна и после введения ФГОС, установление обязательного обучения двух иностранных в рамках школьной программы. В связи с этим английский язык как основной или дополнительный изучается во всех без исключения школах страны. Подтвердить эту задачу, решить ее максимально помогут качественные учебные пособия и решебники к ним.
  • Подобрать нужный комплект и приступить к занятиям GDZ можно в любом классе школы. В начальной школе в решении этой задачи учащимся могут помочь учителя-предметники, родители, тьюторы и руководители языковых курсов и кружков.Впоследствии ученики Центральной и Старшей школы смогут справиться с такой задачей самостоятельно. В любом случае, при организации такой подготовки сборщики готовых домашних заданий должны быть ориентированы на:
    — Его задачи и цели — «подтянуть» знания и получить более высокий текущий и итоговый балл по английскому языку, подготовиться и участвовать, побеждать в языковых конкурсах и конкурсах. проводятся на внешкольных и школьных площадках, проходят ОГЭ / ЕГЭ по дисциплине в выпускных классах;
    — базовый уровень знаний, умение привлечь дополнительную помощь и ее необходимость, ответственность, интерес к предмету, целеустремленность;
    — Количество времени, которое можно потратить на проведение эффективных тренировок.
  • Основными принципами работы с компиляциями являются:
    — систематичность;
    — сложность;
    — составление качественного комплекта учебной литературы;
    — штатная работа;
    — Проведение самотестирования, самоконтроль результатов, корректировка планов, выявление проблем, отслеживание динамики результатов.
  • Среди полезной литературы, помимо базовых учебников в рамках прикладной программы, CMD на английском языке называется:
    — Рабочие тетради по дисциплинам;
    — тетради-тренажеры по предмету;
    — ким на английском языке;
    — Прочие практические коллекции.
    Среди авторов, пользующихся наибольшей популярностью среди школьников и их учителей — Дули, Биболетова, Батлер, Афанасьев, Баранова, Пав, Кузовлев, Кауфман и другие.
  • Некоторые из представленных сборников универсальны, подходят для любого УМК на английском языке, другие идут в комплекте с мастер-классами для лучшего и более полного, глубокого освоения материала курса.
7 класс
Учебник английского языка для 7 классов.Студенческая книга., Кузовлев В.П.
8 класс
Английский язык. Happy English 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский 8 класс. НОВОЕ ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ АНГЛИЙСКИЙ. Дотанк Н.Н.
Учебник английского языка для 8 классов.Студенческая книга., Кузовлев В.П.
Английские стокеры 8 класса
Оценка 9.
Английский язык. Happy English 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. Happy English 2. Книга для чтения, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Учебник английского языка для 9 классов. Книга студента., В. Кузовлева
Оценка 10
11 класс
Английский язык. HAPPY English 3. Рабочая тетрадь 1, 10-11 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 3. Рабочая тетрадь 2, 10-11 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.
Английский язык. HAPPY English 3. Рабочая тетрадь 3, 10-11 класс, TB Clement, J.A. Шеннон.

Домашнее задание по английскому языку для любого школьника — занятие непростое. По-моему, английский считается одним из самых легких иностранных языков для изучения, намного проще, если сравнить его, например, с русским.Ведь не случайно он говорит почти на половине земного шара. Но все же при изучении английского в школе возникает много сложностей.

GDZ на английском языке Это палочка для еды, которая может оказаться в трудную минуту. Для подготовки к английскому языку существует множество учебников. Это авторы: Кузовлев В.П., Лап, Реудова Е.Ш., Клементьева Т.Б., Я.А. Шеннон. Любой из этих учебников поможет научиться общаться на английском языке. Поможет найти решение любой задачи и выполнить домашнее задание на английском языке.

Многие часто спрашивают: «Сколько времени нужно на изучение английского?». Однозначного ответа быть не может. В одних школах изучение языка начинается со 2 класса, в других — с 5 класса. В 11 классе обучение также не заканчивается. Продолжается и после окончания — в университете, институте. Одно можно сказать наверняка, если использовать GDZ на английском языке, времени на выполнение домашнего задания потребуется гораздо меньше. Но прибегать к помощи ГДЗ нужно тогда, когда школьник действительно испытывает трудности, а не каждый раз, когда дома просят домашнее задание.

Современные учебные пособия не только по учебникам. Есть также книги для чтения и рабочие тетради, такие как Clementeva с серией HAPPY English для разных классов. Если можно послушать радио или окунуться в Интернет в среду, лучше освоить язык или использовать GDZ на английском языке.

В нашей базе ГДЗ на английском языке Есть готовые задания для школьников с 5 по 11 класс. Также есть мобильная версия сайта, созданная специально для доступа с телефонов и смартфонов.Доступ к каталогу GDZ на английском языке абсолютно бесплатный и без смс.

Добро пожаловать на наш сайт, друзья!

Правильный состав домашнего задания по английскому языку играет важную роль в оценке. Каждый студент университета, частной или государственной школы должен уметь делать это правильно. Правила написания домашних заданий учителя преподают с младших классов. Но многие не придают этому особого значения, поэтому забывают и начинают искать передачу в интернете или допускают нелепые ошибки.

Инструкция по записи

  1. Число нужно писать в середине строки.
  2. Если страница чистая, начните писать с верхней строки.
  3. Если на странице записной книжки уже есть записи на английском языке, перейдите на 2 строки или 4 ячейки, в зависимости от типа записной книжки.
  4. Дату указать следующим образом: день недели, номер, месяц

Пример: Пятница, 13 сентября, где 10-е является сокращенной формой от Десятого.

Перевод: Пятница, 13 (тринадцатое) сентября.

Иногда даты упрощают и пишут так: 13 сентября.

Перевод: 13 (тринадцатое) сентября.


  1. После даты письменно обозначить вид работ:

КЛАССНАЯ РАБОТА. Классная работа.

ДОМ. Домашнее задание.

В нашем случае это второй вариант. Слово пишется под датой, также в середине строки.

Все просто и легко.

Напоследок следует отметить, что словосочетание «домашнее задание» указывается на английском языке в слове «HOMEWORK».Слово состоит из двух корней «Дом» — дом и «работа» — работа. Часто слово пишется отдельно — «Дом» и «Работа», допуская при этом серьезную ошибку. Поэтому помните: слово «домашнее задание» всегда пишется по-панковски!

Кузовлева 6 прошлых — Учебные ресурсы

10000+ результатов для ‘kuzovlev 6 past’

Показать больше

Beestar.org — 6 класс — Задания для печати

Рабочие листы для печати по математике Beestar

Введение

6 класс


Показатели

Числа в третьей степени (от 1 до 15) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Числа во второй и третьей степени (от 1 до 15) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Корни

Квадратный корень (от 1 до 32) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Теория чисел

Наибольший общий множитель трех чисел (от 200 до 400) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Уравнения

Одношаговые уравнения (целые, десятичные, дробные) 1 2 3 4 5 6
Двухшаговые уравнения (целые, десятичные, дробные) 1 2 3 4 5 6

Неравенства

Одношаговые неравенства (сложение, вычитание, умножение, деление) 1 2 3 4 5 6

Геометрия

Формулы периметра смешанных форм 1 2 3 4 5 6
Формулы площади смешанных форм 1 2 3 4 5 6
Формулы периметра и площади смешанных форм 1 2 3 4 5 6

Преобразования

Перевод (смешанные формы) 1 2 3 4 5 6
Вращение (смешанные формы) 1 2 3 4 5 6
Отражение (смешанные формы) 1 2 3 4 5 6
Перенос, вращение и отражение (смешанные формы) 1 2 3 4 5 6

Линейная функция

Графическое отображение линейной функции 1 2 3 4 5 6

* Это наш предварительный выпуск рабочих листов для печати.Постепенно со временем будут добавляться новые группы. Если вы найдете вопросы или предложения, пожалуйста, свяжитесь с

[email protected]

Ваш отзыв очень важен!


60+ написание подсказок для детей на испанском языке (с английским переводом)

Список подсказок на испанском и английском языках для детей, которые помогут им развить свои навыки письма. Эти подсказки на испанском языке также включают в себя перевод сообщения на английский язык.Посмотрите всю нашу серию «Учим испанский для детей».

Что такое написание подсказок и почему они важны?

Написание подсказок — эффективная стратегия, используемая для развития хороших писателей. Он помогает детям тренировать и даже проверять их навыки письма, заставляя их глубоко задуматься о разных предметах и ​​смотреть на вещи с разных точек зрения.

Чтение и письмо являются неотъемлемой частью нашего использования языка, и очень важно развивать эти навыки на изучаемом языке, если мы хотим, чтобы дети и взрослые были по-настоящему двуязычными.

По этой причине мы разработали серию забавных подсказок по испанскому письму, которые могут быть использованы учащимися разного возраста. Ниже вы найдете:

  • Написание подсказок для раннего написания
  • Написание подсказок для 1-2 классов
  • Написание подсказок для 3-4 классов
  • Написание подсказок для 5-6 классов
  • Написание подсказок для 7-8 классов
  • Написание подсказок для старшей школы

Написание подсказок на испанском и английском языках для раннего написания

Когда дети впервые учат буквы и буквенные звуки, отличный способ начать их писать — это рисовать.Предоставление им возможности выразить себя и рассказать историю посредством рисования — это для них начало письма. Важно дать детям возможность свободно рисовать, а затем задавать им вопросы о том, что они нарисовали. Когда они рассказывают вам, что такое каждая вещь, вы можете писать слова на их рисунке. Вы также можете попросить их написать первую букву того, что они нарисовали.

1. ¿Cuál es tu animal Favorito?
Какое ваше любимое животное?

2 . ¿Cómo es tu familia?
Какова ваша семья?

3 . Haz un autorretrato.
Нарисуйте автопортрет.

4. Dibuja un día en la playa.
Нарисуйте день на пляже.

5. Diseña un carro.
Спроектируйте автомобиль.

6. ¿Cuál es tu cuento Favorito? Haz un dibujo sobre el.
Какая ваша любимая история? Сделайте на его основе рисунок.

7.Dibuja tu juguete Favorito.
Нарисуйте свою любимую игрушку.

8. ¿Cómo es tu mejo amigo / amiga? Haz un retrato de el o ella.
Какой твой лучший друг? Нарисуйте их портрет.

9. Haz un retrato de tu mascota.
Нарисуйте портрет своего питомца.

10. ¿Qué quieres ser cuando sizes grande?
Кем вы хотите быть, когда вырастете?

Написание подсказок на испанском и английском языках для 1

st и 2 nd Grade

Первый и второй класс — особое время для детей, независимо от того, ходят ли они в школу или учатся дома.Они, наконец, стали «большими детьми», и у них есть много эмоций и идей, с которыми нужно бороться. Помогая им научиться самовыражаться, они будут хорошо себя чувствовать на всю оставшуюся жизнь. Вот несколько подсказок по испанскому письму для этой возрастной группы.

1. ¿Cómo sería tu vida si fueras un pirata?
Кем бы вы хотели быть в роли пирата?

2. ¿Cómo sería el mundo si el cielo fuera rojo y la grama fuera morada?
Что было бы, если бы небо было красным, а трава — фиолетовой?

3.¿Qué te gusta hacer cuando hace calor afuera?
Чем вы любите заниматься, когда на улице тепло?

4. ¿Quién es el mejor personaje de dibujos animados? ¿Por qué?
Кто ваш любимый мультипликационный персонаж? Почему?

5. ¿Cuál es tu animal Favorito? ¿Por qué?
Какое ваше любимое животное? Почему?

6. Подпишитесь на момент, когда вы почувствуете отвращение, по алгоритму того, что произошло на вашем пути. ¿Que hiciste?
Напишите о случае, когда вас что-то расстроило в школе или дома.Что ты сделал?

7. ¿Qué es algo especial que haces con tus padres? ¿Cómo te hace sentir?
Чем вы занимаетесь с родителями особенного? Как ты себя чувствуешь?

8. ¿Cuál es tu parte Favorita del día? ¿Por qué?
Какое ваше любимое время дня? Почему?

9. Si pudieras viajar al espacio, ¿qué te gustaría ver?
Что бы вы хотели увидеть, если бы полетели в космос?

10.¿Cuál es tu modo Favorito de transporte? ¿Por qué?
Какой ваш любимый способ передвижения? Почему?

Написание подсказок на испанском и английском для 3-го и 4-го классов

К тому времени, когда ученики будут учиться в 3 и 4 классах, они должны будут регулярно писать и знать, как работать с несколькими разными стилями. Иногда самое сложное — это знать, с чего начать. Вот несколько подсказок на испанском и английском, которые их вдохновят!

1 . Piensa en algo que te asusta y explica por qué.
Напишите о том, что вас пугает и почему.

2. Imagina que puedes teletransportarte, a dónde irías?
Представьте, если бы вы могли телепортироваться, куда бы вы пошли?

3. ¿Qué acto bondadoso harías para alguna otra persona si tuvieras $ 50 dólares para hacerlo?
Какую доброту вы сделали бы для кого-то другого, если бы у вас было на это 50 долларов?

4 . ¿Quéigna ser un buen amigo?
Что значит быть хорошим другом?

5. Algunos niños en 3er grado tienen teléfonos celulares. ¿Crees que eso es bueno o malo?
Как вы думаете, может ли ученик третьего или четвертого класса иметь мобильный телефон? Почему или почему нет?

6. Подпишитесь на процедуры, проходящие через время, когда они поступают с людьми, живущими в воде.
Опишите пошаговый процесс изготовления сантехники PB&J.

7 . ¿De qué tareas domésticas eres responsable? Explica cómo las haces.
Какие дела вы выполняете? Объясните, как вы их выполняете.

8. Alguna vez has estado en una Emergencia? ¿Qué hiciste?
Бывали ли вы когда-нибудь в аварийной ситуации? Что ты сделал?

9. Исследование насекомых и расследование по делу.
Изучите насекомое и напишите о нем.

10. ¿Los grandes tiburones blancos son realmente comedores de hombres? Investiga esta pregunta y escribe un ensayo sobre el tema.
Действительно ли большие белые акулы людоеды? Напишите на эту тему.

Написание подсказок на испанском и английском языках для 5–6 классов

5 и 6 классов стоят у ворот подросткового возраста. Дошкольники начинают сталкиваться с совершенно новым набором проблем, и научить их думать самостоятельно и уметь выражать эти чувства имеет решающее значение в этом возрасте. Эти подсказки по испанскому письму будут полезны в этой практике.

1. ¿Cuál es la diferencia Entre un Privégio y un derecho?
В чем разница между привилегией и правом?

2. ¿Quién es tu héroe de la vida real?
Кто ваш настоящий герой?

3 . Escribe sobre la sorpresa más grande que hayas recibido.
Напишите о самом большом сюрпризе, который вы когда-либо получали.

4 . ¿Dónde te sientes más en casa? ¿Qué te hace sentir tan cómodo?
Где вы чувствуете себя как дома? Что заставляет вас чувствовать себя так комфортно?

5 . Подпишитесь на данный момент и не забудьте об этом. ¿Cómo te sentiste? ¿Hiciste algo para remediarlo?
Напишите о случае, когда вы не сдержали обещание. Как вы себя чувствуете? Вы что-то сделали для этого?

6 . Haz una lista de las cosas que quieres hacer en tu vida antes de morir. ¿Por que son importantes para ti?
Составьте список желаний. Почему эти вещи важны для вас?

7. Подпишитесь на момент написания статьи на сайте.¿Cómo te sentiste después?
Напишите о времени, когда кто-то делал что-то, потому что это делали все остальные. Как вы себя чувствовали потом?

8 . ¿Qué migrated tener una responsabilidad con alguien?
Что значит быть ответственным перед кем-то?

9 . Сообщите об устранении проблем, связанных с повседневными проблемами, и о том, как решить эту проблему.
Напишите о глобальной проблеме и о том, как ее решить.

10 . Si pudieras retroceder en el tiempo, ¿a qué período irías? ¿Qué te gustaría ver?
Какой период времени вы бы посетили, если бы могли вернуться в прошлое? Что бы вы хотели посмотреть?

Написание подсказок на испанском и английском языках для 7-8 классов

Письмо как форма обучения и как отдушина. Вот где наши 7 и 8 класс. Заставить их учиться, обрабатывать и создавать информацию — важный шаг на пути к достижению подросткового возраста как в личном, так и в академическом плане.Вот несколько подсказок для начала работы на испанском языке:

1. Подпишитесь sobre una persona que admiras. ¿Cómo puedes emularlo?
Напишите о ком-то, кем вы восхищаетесь. Как вы можете им подражать?

2. ¿Cuál es tu mayor sueño? Escribe sobre por qué es tán importane para ti.
Какая у вас самая большая мечта? Почему это так важно для тебя?

3. Alguna vez sentiste que tenísa que hacer algo porque un amigo te lo pidió? Подпишитесь на sobre tu experiencecia.
Вы когда-нибудь чувствовали, что должны что-то сделать, потому что друг попросил вас об этом? Напишите о своем опыте.

4. ¿Cuál es tu pasatiempos Favorito? ¿Por qué?
Какое у вас любимое хобби? Почему?

5. ¿Con qué frecuencia Participas de voluntario? ¿Que haces? ¿Por qué crees que esportante hacerlo?
Как часто вы занимаетесь волонтерством? Что вы делаете? Как вы думаете, почему это важно?

6. Оформите подписку acerca de cómo la tecnología podría cambiar la forma en que los estudiantes aprenden en el futuro.
Напишите о том, как технологии могут изменить образование в будущем.

7. Escribe sobre una forma en que actúas de manera Diferente en casa que en la escuela.
Напишите, как вы ведете себя дома иначе, чем в школе.

8. Подписаться una Reseña sobre un libro que hayas leido recientemente.
Напишите отзыв о недавно прочитанной книге.

9. Подпишитесь sobre una notícia que hayas leído recientemente.
Напишите о новостной статье, которую вы недавно прочитали.

10. ¿Cuál es tu cualidad Favorita de ti? ¿Por qué?
Что вам больше всего нравится в себе? Почему?

Письменные задания для старших классов на испанском и английском языках

Письмо в средней школе приобретает новый тон. Ожидается, что студенты будут хорошо общаться, оттачивая свое критическое мышление, грамматику и языковые навыки. Ожидается, что все больше и больше они станут производителями информации.Эти подсказки более зрелые и помогут учащимся расти и оттачивать свои навыки.

1. ¿Cómo es tu relación con tus padres?
Каковы ваши отношения с родителями?

2. ¿Cuáles son los problemsas y las soluciones al «activismo de las redes sociales»?
Каковы проблемы и способы решения «интернет-активизма»?

3. ¿Alguna vez имеет tenido sentimientos por alguien que no fueron correidos? ¿Cómo manejaste la situación?
Были ли у вас когда-нибудь чувства к кому-то, на которые не отвечали взаимностью? Как вы справились с ситуацией?

4.¿Cuál es tu libro Favorito? ¿Por qué es tu Favorito y cómo te ha afectado?
Какая ваша любимая книга? Почему он ваш любимый и как он на вас повлиял?

5. Cuáles crees que son los pros y los contras de la Experimentación con animales?
Каковы плюсы и минусы испытаний на животных?

6. ¿Cómo será tu vida en 10 años?
Какой будет ваша жизнь через 10 лет?

7. Cuál crees que debería ser la edad legal para votar? Подписаться un ensayo corto defencendo tu posición.
Какой должен быть установленный законом возраст для голосования? Напишите эссе в защиту своей позиции.

8. ¿Cuál es la relación más importante en tu vida en este momento? Опишите esa relación.
Какие отношения для вас сейчас наиболее важны? Опишите эти отношения.

9. ¿Cuáles son tus planes después de la gradient de la escuela secundaria?
Какие у вас планы после окончания школы?

10. ¿Qué Meaning Para ti ser bilingüe? ¿Cuáles cree que son los beneficios y los inconvenientes?
Что для вас значит двуязычие? Какие преимущества и недостатки?

Подсказки по испанскому письму

Мы надеемся, что эти подсказки по испанскому письму помогут вашим детям и ученикам начать писать по-испански.Если испанский является вторым (или даже третьим) языком, начинать этот процесс может быть пугающим. Однако, как и во всем остальном, нужно с чего-то начинать. Письмо — это мышца, которую нужно напрягать, и чем чаще вы и ваши дети будете ее тренировать, тем лучше будет!

Как насчет вас, ребята? Вы когда-нибудь использовали письменные подсказки? Какие из ваших любимых?

Об авторе
Кели Гарсия Аллен является сертифицированным учителем испанского языка и в настоящее время работает учителем дошкольного образования в двуязычном классе.Она является руководителем отдела контента для Learn Safari и в настоящее время работает над Spanish Safari , игрой для изучения испанского языка для детей от 4 до 10 лет. Вы можете следить за ней и остальной частью команды в Facebook , Instagram и Twitter.

Блог 6-го издания

APA Style: переводы

Челси Ли

Уважаемый специалист по стилю,

Как мне оформить цитаты участников исследования, с которыми я беседовал в рамках моей работы, если эти цитаты на иностранном языке? Должен ли я представлять цитату как на языке оригинала, так и в переводе, или я должен представлять только оригинал или только перевод? Как мне процитировать эти цитаты? Помоги мне, пожалуйста!

Уважаемый читатель,

Прежде чем мы углубимся в аспекты этого вопроса на иностранном языке, прочитайте сообщение в блоге о том, как обсуждать данные об участниках исследования в целом, в том числе о том, как представлять цитаты участников, которые не требуют перевода, и как присваивать участникам псевдонимы.В этом посте также объясняется, почему в цитатах участников исследования нет типичных цитат в стиле APA и записей в списках литературы.

Теперь представление цитаты участника исследования, которая изначально была на иностранном языке, в значительной степени то же самое, что представление цитаты, не требующей перевода. У вас есть возможность представить только перевод цитаты или представить как оригинал, так и перевод. Вы можете выбрать оба языка, если хотите привлечь внимание к тому, как что-то было сказано на иностранном языке (например,g., если вы проводите лингвистический анализ или качественное исследование), особенно если ваши читатели многоязычны. В противном случае можно представить только перевод. Мы не рекомендуем предоставлять оригинал без перевода, так как ваши читатели могут его не понять!

Представление предложений на двух языках

Если вы хотите представить цитату участника исследования как на иностранном языке, так и в переводе, способ сделать это в основном такой же, как и для цитат на иностранном языке из опубликованных источников: поместите цитаты менее 40 слов в кавычки и помещайте цитаты из 40 слов и более в цитату блока.После цитаты на иностранном языке поместите английский перевод цитаты в квадратные скобки. Однако цитирования как такового нет по двум причинам: потому что неэтично сообщать личную информацию об участниках и потому что вам не нужно цитировать собственное исследование в статье, в которой вы впервые сообщаете о нем.

Вместо того, чтобы цитировать цитату участника, вам следует приписать цитату псевдониму в тексте; нет записи в списке ссылок.Вот два примера:

Краткая цитата в переводе:

Участник M сказал: «Estoy muy satisfecho con mi vida ahora que tengo hijos» [«Я очень доволен своей жизнью теперь, когда у меня есть дети»].

Длинная цитата в переводе:

Участник М продолжение,

Convertirse en madre me hizo sentir como un ado, más que gradient de la Universidad, conguir un trabajo, o vivir solo. Ahora entiendo mi propósito mejor.Estoy más centrado y motivado. Al mismo tiempo, entiendo que mi elección no es para todos. [Став матерью, я почувствовала себя взрослой даже больше, чем окончила колледж, устроилась на работу или стала жить одна. Теперь я лучше понимаю свою цель. Я более сосредоточен и мотивирован. В то же время я понимаю, что мой выбор не для всех.]

Представление предложений только в переводе

Если вы хотите представить цитату участника только в переводе, следуйте методу, показанному в сообщении при обсуждении данных участника исследования: представьте цитаты из менее 40 слов в кавычках и цитаты из 40 слов или более в блочной цитате и укажите цитата к псевдониму.

Хотя цитата технически является перефразированием, потому что это перевод, сохраните кавычки / формат цитаты блока, потому что цитата представляет речь. Затем укажите, что цитата является переводом. Этого можно добиться разными способами. Если ваша статья содержит только несколько переведенных цитат участников, обратите внимание на перевод в квадратных скобках после каждой цитаты. Если ваша статья содержит много переведенных цитат участников, укажите только один раз, что вы перевели все такие цитаты.Вы можете объяснить это обычным текстом или с помощью сноски. Вы можете использовать любую формулировку, чтобы указать, что вы выполнили перевод самостоятельно.

Один перевод отмечен в квадратных скобках:

Участник B заметил: «Мой физиотерапевт помог мне восстановить силы не только в мышцах, но и в сердце» [мой перевод с немецкого].

Все переводы сразу объяснены в повествовании:

В этой статье я перевел все цитаты с французского на английский.Участник А сказал: «Моя социальная тревожность мешала мне работать в университетской среде».

Другие вопросы?

Если ваша цитата взята из опубликованного источника, а не участника исследования, см. Наши сообщения по этой теме:

У вас есть другие вопросы цитаты на иностранном языке? Оставьте комментарий ниже.

5 прекрасных французских стихотворений с английскими переводами [+ PDF]

Французский язык прекрасен, но когда его соединяют вместе, чтобы рисовать прекрасные картинки и создавать лирические мелодии во французских стихах, он становится еще лучше.

Вот почему французы всегда безмерно гордились своей поэзией (поэзия) и непреходящими произведениями великих мастеров, таких как Виктор Гюго, Пьер де Ронсар, Альфонс де Ламартин, Шарль Бодлер, Поль Верлен и многие другие. продолжить читать сегодня.

Французская поэзия охватывает множество тем, от блаженных высот любви до глубин меланхолии и отчаяния, которые она приносит. Но независимо от того, говорит ли он о глубоком или приземленном, французские стихи вызывают много эмоций благодаря использованию тщательно выраженных слов, которые отражают различные мысли и моменты.

В этой статье мы поделимся с вами пятью прекрасными стихами великих французских поэтов. Вы найдете:

  • французскую версию стихотворения
  • его английский перевод
  • вы также можете прослушать стихотворение, которое рассказывается во встроенном видео.
  • Вы также можете скачать pdf-копию всех пяти стихотворений , нажав кнопку ниже.
https://www.talkinfrench.com/wp–content/uploads/2018/09/PDF–Download.png ”alt =” ”width =” 700 ″ height = ”120 ″ />

Итак, без лишних слов. , давайте посмотрим на эти прекрасные стихи.Вы можете наслаждаться этим в одиночку или поделиться этим со своими близкими! Помните, никто не застрахован от французской поэзии 😉

1. Виктор Гюго — Demain, dès l’aube

Наше первое стихотворение принадлежит французскому поэту Виктору Гюго, одному из самых известных французских писателей. Demain, dès l’aube , что означает «Завтра, на рассвете», — короткое и пронзительное стихотворение о его посещении могилы дочери.

Стихотворение было впервые выпущено в 1856 году в сборнике Гюго под названием Les Contemplations.

Demain, dès l’aube

Demain, dès l’aube, à l’heure où blanchit la campagne,
Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m’attends.
J’irai par la forêt, Дж’ирай на горе.
Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.

Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées,
Sans rien voir au dehors, sans entender aucun bruit,
Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées,
Triste, et le jour pour moi seracom la nuit .

Je ne regarderai ni l’or du soir qui tombe,
Ni les voiles au loin, потомок Vers Harfleur,
Et quand j’arriverai, je mettrai sur ta tombe
Un букет de houx vert et de bruyère en fleur.

Завтра, на рассвете

Завтра, на рассвете, в час, когда деревня побелеет,
Я уйду. Видишь ли, я знаю, что ты меня ждешь.
Я пойду через лес и через горы.
Я не могу больше оставаться от тебя.

Я буду бродить, глядя на мои мысли,
Не обращая внимания на все вокруг, не слыша ни звука,
Один, неизвестный, сгорбившись, скрестив руки,
Опечаленный, и день будет для меня как ночь.

Я не увижу ни золотого сияния наступающего вечера,
, ни паруса, спускающихся вдалеке к Харфлеру,
И когда я приду, я положу на твою могилу
Букет из зеленого падуба и цветущего вереска.

Повествование этого стихотворения вы можете послушать ниже.

2. Гийом Аполлинер — Le Pont Mirabeau

Le Pont Mirabeau рассказывает о потерянной любви, сравнивая ее с течением реки Сены под мостом Mirabeau в Париже. Это стихотворение было впервые выпущено в 1912 году и переиздано в 1913 году в сборнике Гийома Аполлинера под названием Alcools.

Сегодня вы можете увидеть мемориальную доску с первой частью стихотворения на стене в Le Pont Mirabeau в Париже, с видом на набережную Луи Блерио.

Via Wikimedia Commons

Le Pont Mirabeau

Sous le pont Mirabeau coule la Seine
Et nos amours
Faut-il qu’il m’en souvienne
La joie ven14ès toujine

Vienne la nuit sonne l’heure
Les jours s’en vont je demeure

Les mains dans les mains restons face à face
Tandis que sous
Le pont de nos brasolated
Des éternels regards l’onde si lasse

Vienne la nuit sonne l’heure
Les jours s’en vont je demeure

L’amour s’en va com cette eau courante
L’amour s’en va
Comme la vie est lente
Etcom l’Espérance est violente

Vienne la nuit sonne l’heure
Les jours s’en vont je demeure

Passent les jours et passent les semaines
Ni temps passé
Ni les amours reviennent
Так us le pont Mirabeau coule la Seine

Vienne la nuit sonne l’heure
Les jours s’en vont je demeure

Мост Мирабо
Перевод Ричарда Уилбура

Под мостом Мирабо
протекает Сена
И наши любимые вспоминают, как тогда
После каждой печали снова возвращалась радость

Пусть наступит ночь на колокольчиках, конец дня
Дни проходят мимо меня Я остаюсь

Руки соединены и лицом к лицу, давай останемся так
Пока внизу
Мост наших рук уйдет
Усталый от бесконечных взглядов течение реки

Пусть наступит ночь на колокольчиках, кончится день
Дни проходят мимо меня Я все еще остаюсь

Вся любовь проходит, как вода в море
Вся любовь проходит
Какая медленная жизнь мне кажется
Какой необузданной может быть надежда на любовь

Пусть наступит ночь на колокольчиках, закончит день
Дни проходят мимо меня Я все еще остаюсь

Дни, недели проходят за пределами нашего кругозора
Ne это время прошло
И любовь не вернется снова
Под мостом Мирабо течет Сена

Пусть наступает ночь на колокола, конец дня
Дни проходят мимо меня, но я остаюсь

Это стихотворение много раз превращалось в песню, и разные артисты добавляли свои бренд музыки в стихотворение. Одна из таких песен — это версия Марка Лавуана, которую вы также можете послушать по этой ссылке.

3. Артур Рембо — L’Eternité

Следующее французское стихотворение из одного из произведений Артура Рембо. Это стихотворение довольно тонкое на вид, но довольно глубокое по смыслу.

Но независимо от того, решите ли вы проанализировать мысль, стоящую за его словами, или просто насладиться словами, как они есть, в этом стихотворении определенно есть что-то, что трогает душу.

L’Eternité

Elle est retrouvée.
Quoi? — L’Éternité.
C’est la mer allée
Avec le soleil.

Âme sentinelle,
Murmurons l’aveu
De la nuit si nulle
Et du jour en feu.

Des humains suffrages,
Des communs élans
Là tu te dégages
Et voles selon.

Puisque de vous seules,
Braises de satin,
Le Devoir s’exhale
Sans qu’on DIS: enfin.

Là pas d’espérance,
Nul orietur.
Наука с терпением,
Le supplice est sûr.

Elle est retrouvée.
Quoi? — L’Éternité.
C’est la mer allée
Avec le soleil

Eternity

Он был открыт заново.
Что? Вечность.
Это море убежало
С солнцем.

Sentinel soul,
Мы шепчем исповедь
Пустой ночи
И огненного дня.

От человеческих молитв,
От обычных духов
Вы освобождаете себя
И так летите.

Так как от вас только
Атласных углей,
Долг дышит
Никто не говорит: наконец.

Здесь нет надежды,
Никаких выходов.
Знание с терпением,
Мучение несомненно.

Он был открыт заново.
Что? Вечность.
Это море бежало
с солнцем.

Вот стихотворение, если хочешь послушать.

4. Марселин Десборд-Вальмор — Les Roses de Saadi

Les Roses de «Саади» — одно из самых известных произведений Марселин Десборд-Вальмор, оно было опубликовано посмертно в 1860 году. Короткое, милое и несколько ностальгическое, читатель сам решает, любовное стихотворение это или нет, или его следует брать. для его очевидного толкования или для поиска скрытого смысла.

Десборд-Вальмор, однако, известна своими прямыми стихами, пронизанными меланхолией и печальным трауром.

Les Roses de Saadi

J’ai voulu ce matin te rapporter des roses
;
Mais j’en avais tant pris dans mes ceintures закрывается
Que les noeuds trop serrés n’ont pu les contenir.

Les noeuds ont éclaté. Les rose envolées

Dans le vent, à la mer s’en sont toutes allées.
Elles ont suivi l’eau pour ne plus revenir.

La vague en a paru rouge et com enflammée.

Ce soir, ma robe encore en est toute embaumée. . .

Сувенир Respires-en sur moi l’odorant.

Розы Саади

Сегодня утром я хотел принести вам розы;
Но я закрыл так много на своем поясе
, что узлы были слишком тугими, чтобы их удержать.

Сучки раскололись.
Розы улетели.
Все унесло в море,
унесло ветром,
Унесло к воде, чтобы никогда не вернуться.

Волны выглядели красными, словно воспаленные.
Сегодня вечером мое платье все еще благоухает.
Вдохните ароматную память.

Вы можете послушать стихотворение здесь:

5. Жюль Лафорг — Triste, Triste

Наше последнее стихотворение — еще одно стихотворение, выражающее горе.Само название означает «грустно, грустно», и это произведение французского поэта-символиста Жюля Лафорга посвящено размышлениям о печали в жизни.

Когда вы подавлены и обеспокоены и нуждаетесь в грустном, но красивом французском стихотворении, чтобы составить вам компанию, не смотрите дальше.

Triste, Triste

Je contemple mon feu. J’étouffe un bâillement.
Le vent Pleure. La pluie à ma vitre ruisselle.
Un piano voisin joue une ritournelle.
Comme la vie est triste et coule lentement.


Je songe à notre Terre, atome d’un moment,
Dans l’infini criblé d’étoiles éternelles,
Au peu qu’ont déchiffré nos débiles prunelles qu’ont déchiffré nos débiles prunelles qu’ont déchiffré nos débiles prunelles qu’emode nous closure,
Est Closure .

Et notre sort! toujours la même comédie,
Des vices, des chagrins, le spleen, la maladie,
Puis nous allons fleurir les beaux pissenlits d’or.

L’Univers nous репенд, rien de nous ne subsiste,
Cependant qu’ici-bas tout continue encor.
Comme nous sommes seuls! Comme la vie est triste!

Sad, Sad

Я созерцаю свой огонь. Я подавляю зевок.
Ветер плачет. Дождь струится в мое окно.
По соседству пианино играет ритурнель.
Как печальна жизнь и как медленно она течет.

Я пою для нашей земли, атом мгновения,
На бесконечном экране вечных звезд,
Для тех немногих, которые расшифровали наши слабые глаза,
Для всего, что неумолимо закрыто для нас.

А наш тип! Всегда одна и та же комедия,
Пороки, печали, меланхолия, болезнь,
А потом мы заставляем цвести прекрасные золотые одуванчики.

Вселенная возвращает нас, ничто из нашего не выдерживает,
Тем не менее пусть все здесь продолжается снова.