Учебник онлайн биология 5 класс: Учебники по биологии 5 класс скачать в pdf бесплатно1-11klasses

Книга «Биология: 5 класс. Учебник. ФГОС» из жанра Учебники: основные

Биология: 5 класс. Учебник. ФГОС

Автор: Пономарева И.Н. Жанр: Учебники: основные Издательство: Вентана-Граф Год: 2015 Количество страниц: 128 Формат:  PDF (6.40 МБ)
Дата загрузки: 21 июля 20162017-05-22 Скачать с нашего сайта
Скачать в два клика
Поделись
с друзьями!
 

Аннотация


Учебник открывает линию учебников для изучения биологии в основной школе и включает общий обзор царств живой природы, знания по общей экологии, знакомит учащихся с происхождением человека и его местом в живой природе. Учебник содержит вопросы и задания для контроля усвоения учебного материала и лабораторные работы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

 

Комментарии


Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикаци.

МОУ «КОРН» — Электронные учебники

Статистика

Онлайн всего: 8

Гостей: 8

Пользователей: 0


Изображение материала

Наименование, аннотация

Функционал

Математика. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы. / М.Н. Перова, Г.М. Капустина.  – 12-е изд. – М. : Просвещение, 2017. – 224 с. : ил. – ISBN 978-5-09-048723-8  

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Математика».

Содержание учебника включает следующие темы: «Сотня», «Тысяча», «Сложение и вычитание в пределах 1000с переходом через разряд», «Обыеновенные дроби», «Геометрический материал». Методический аппарат учебника направлен на выработку у учащихся определенных практических умений и навыков, а также на коррекцию их психомоторного недоразвития и активизацию мыслительной деятельности.

В состав учебно-методического комплекта по математике для 5 класса входит рабочая тетрадь авторов М.Н. Перовой, И.М. Яковлевой.

Скачать DOCX

 

Скачать PDF

Русский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы. / Н.Г. Галунчикова, Э.В. Якубовская.  – 10-е изд. – М. : Просвещение, 2017. – 263 с. : ил. – ISBN 978-5-09-046386-7  

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика».

Учебник составаляет учебно-методический комплект с рабочей тетрадью авторов Э.В. Якубовской, Н.Г. Галунчиковой, Я.В. Коршуновой и дидактическим материалом (с методическими рекомендациями) автора Э.В. Якубовской.

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Чтение. 5 класс : учеб. общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы / авт.-сост. З.Ф. Малышева. – 16-е изд. – М. : Просвещение, 2017. – 255 с. : ил. – ISBN 978-5-09-049574-5.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и реализует требования адаптированной основной программы в предметной области «Язык и речевая практика».

В учебник включены разножанровые произведения, которые распределены по темам: «Устное народное творчество», «Сказки», «Картины родной природы», «Спешите сделать добро», «Басни И. Крылова», «О животных», «Из прошлого нашего народа», «Из произведений зарубежных писателей». Содержание текстов и методического аппарата направлено на решение образовательных и коррекционно-воспитательных задач, учитывающих познавательные, интеллектуальные и личностные особенности учащихся.

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Природоведение. 5 класс : учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы. / Т.М. Лифанова, Е.Н. Соломина.  – 6-е изд. – М. : Просвещение, 2016.

– 176 с. : ил. – ISBN 978-5-09-037163-6.  

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Цель учебника – подготовить учащихся к усвоению систематических заданий по географии и естествознанию.  Учебник состоит из шести разделов : «Вселенная», «Наш дом – Земля», «Растительный миро Земли», «Животный мир Земли», «Человек», «Есть на Земле страна Россия». Методический аппарат, представленный вопросами и заданиями к текстам, предполагает разный уровень сложности, что позволяет учителю осуществлять дифференцированный подход в обучении.

Учебник составляет методический комплект с рабочей тетрадью по природоведению для 5 класса авторов Т.М. Лифановой, О.А. Дубровиной.

 

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Карман Н. М.

Технология. Цветоводство и декоративное садоводство. 5 класс : учеб. пособие для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы / Н. М. Карман, Е. А. Ко­валёва, Г. Г. Зак. — М.: Просвещение, 2019. — 159 с. : ил. — ISBN 978-5-09-028775-3.

Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и реализует требования адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии».

Учебное пособие имеет практико-ориентированную направленность. Оно познакомит учащихся с профессиями озеленителя и цветовода, поможет сформи­ровать у детей интерес к занятиям цветоводством и декоративным садоводством, научит правильно ухаживать за комнатными и цветочными растениями, расскажет о классификации цветочно-декоративных культур и основных видах цветников, об особенностях однолетних цветочных растений и агротехнике их выращивания, об использовании однолетних растений для цветочного оформления улиц и по­мещений.

Учащиеся узнают, какие цветы и растения можно высадить на балконе, около дома на клумбе или на пришкольном участке, как правильно использовать ручной инвентарь и какие правила нужно соблюдать при работе с ним. Вопросы и задания в конце каждой темы помогут повторить и закрепить изученный мате­риал. Выполняя практические работы, учащиеся научатся собирать семена одно­летних цветочных растений, вскапывать почву для посадок, выращивать садовые и комнатные цветочные растения, составлять букеты для подарка родным и друзьям.

Учебное пособие содержит много творческих заданий, которые учащимся бу­дет интересно выполнять самостоятельно. Все темы уроков и практические работы иллюстрированы большим количеством рисунков.

Скачать DOCX
 

 

Скачать PDF

Изобразительное искусство.

5 класс: учеб, пособие для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы /

М. Ю. Рау, М. А. Зыкова. — М.: Просвещение, 2019. — 112 с.: ил. — ISBN 978-5-09-061915-8.

Содержание учебного пособия предназначено для обучающихся с интеллектуальными нару­шениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразователь­ной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обуча­ющихся с интеллектуальными нарушениями.

Развитие умений изображать объекты в движении, внешность человека на портрете, при­менять разные техники работы с красками и бумагой поможет детям создавать выразительные рисунки и поделки. Расширение знаний о творчестве известных художников и народных масте­ров, об окружающем природном мире и обществе, о материалах и инструментах в изобрази­тельной деятельности даст детям возможность глубже воспринимать и понимать произведения искусства, а также делиться собственными впечатлениями и переживаниями в общении с окру­жающими сверстниками и взрослыми.

    

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Технология Азбука переплетчика. 5-7 классы :  учеб. для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида / Г.В. Васенков. – 5-е изд. – М. : Просвещение, 2012. – 126 с. : ил. – ISBN 978-5-09-029098-2.

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Технология. Слесарное дело. 5 класс : учеб. для спец. (коррекц.) образоват. учреждений VIII вида / В.Г. Патракеев. – М. : Просвещение, 2012. – 192 с. : ил. – ISBN 978-5-09-022404-8.

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Технология. Штукатурно-малярное дело : Учеб. для 5 кл. спец. (коррекц.) общеобразоват. учреждений. – М. : Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2014. – 167 с. ил. табл. – (Коррекционная педагогика).

ISBN 978-5-691-02063-6

В учебнике содержатся основные сведения о штукатурных и малярных работ. Рассмотрены способы изготовления трафаретов и их использование. Представлены краткие сведения о заданиях. Приведены  правила безопасной работы.

Учебные комплект составлен согласно программе по штукатурно-малярному делу и предназначен для учащихся 5 класса специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений.

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Технология. Швейное дело. 5 класс : учеб. для общеобразоват. организаций, реализующих адапт. основные общеобразоват. программы / Г. Б. Картушина, Г. Г. Мозговая. — 11-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2018. — 160 с. : ил. — ISBN 978-5-09-059022-8.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными наруше­ниями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии».

Содержание учебника направлено на подготовку учащихся к само­стоятельному выполнению несложных видов швейных работ на производстве и в быту.В учебнике представлены сведения о волокнах хлопка и хлопчатобумаж­ных тканях, их получении и свойствах; информация о швейных машинах с ручным и ножным приводами, их рабочих механизмах и механизмах регу­лировки; материал по основным приёмам ручных и машинных работ с тканью, ремонту одежды, построению чертежей и пошиву простых швейных изделий.

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Уроки СБО: учеб. пособие для 5 кл. специальных (коррекционных) учебных заведений / О.Б. Жестовская. — М.: Гуманитарный изд. центр ВЛАДОС, 2014. — 136 с. : ил. ISBN 978-5-691-02099-5 В учебном пособии представлены уроки по социально-бытовой ориентировке (СБО) для 5-го класса специальных (коррекционных) учебных заведений. Занятия предусматривают практическую подготовку детей с нарушением интеллекта к самостоятельной жизни и труду, формированию у них знаний и умений, способствующих социальной адаптации. Учебный материал объединен по разделам: «Личная гигиена», «Одежда и обувь», «Питание», «Семья», «Культура поведения», Жилище», «Транспорт», «Торговля». Пособие направлено на расширение знаний по учебным темам, повышение умственной активности на уроках СБО, развитие интеллектуальных возможностей и способностей школьников. Для школьников 5-го класса, преподавателей СБО специальных (коррекционных) учебных заведений, родителей.

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Подготовка младшего обслуживающего персонала: Учебник для 5 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида по курсу «Техноло-гия» /А.Г. Галле, Е.Ю. Головинская. — Самара: Современные образовательные технологии, 2013. — 96 с. — (Профессионально-трудовое обучение). ISBN 978-5-91780-027-1 Учебник «Подготовка младшего обслуживающего персонала» предназначен для проведения занятий по профессионально-трудовому обучению в 5 классе специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида для подготовки младшего обслу-живающего персонала. Обучение в 5 классе обеспечивает подготовку к выполнению обязанностей дворника, рабочего по комплексной уборке и содержанию домовладений с при-легающими территориями. Изучение предупреждающих, запрещающих и рекомендующих знаков способствует формированию навыков безопасного поведения при проведении работ, готовности к самостоятельной жизни. В учебник включены все необходимые материалы для организации индивидуальной и групповой работы, самооценивания школьников.

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

Столярное дело. 5-6 класс : учеб. пособие для вспомогательной школы / Б.А.   Журавлев. — 4-е изд., дораб.. — М. : Просвещение, 1992. — 256 с. : ил. — ISBN 5-06003968-2.

Скачать DOCX
 

Скачать PDF

 

Мы в соцсетях
VK

▶▷▶▷ гдз по биологии 5 класс рабочая тетрадь плешаков и сонина

▶▷▶▷ гдз по биологии 5 класс рабочая тетрадь плешаков и сонина
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:16-05-2019

гдз по биологии 5 класс рабочая тетрадь плешаков и сонина — ГДЗ по биологии 5 класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков otlgdzonline 5 -klassbiologiya- 5 gdz-po Cached ГДЗ по биологии 5 класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков ГДЗ по биологии для 5 -го класса выполнены по материалам рабочей тетради Сонина и Плешакова ГДЗ по биологии 5 класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков gdz-putinainfo 5 -klassprirodovedenie- 5 gdz Cached ГДЗ по биологии 5 класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради природоведению Биология 5 класс Сонин Плешаков ФГОС Дрофа от Путина Гдз По Биологии 5 Класс Рабочая Тетрадь Плешаков И Сонина — Image Results More Гдз По Биологии 5 Класс Рабочая Тетрадь Плешаков И Сонина images Рабочая тетрадь по биологии 5 класс НИСонин, ААПлешаков tetrabru 5 -klassbiologiyarabochaya-tetrad-po-biologii Cached Рабочая тетрадь по биологии 5 класс Н И Сонин, АА Плешаков , готовые задания по биологии ГДЗ по биологии 5 класс Сонин (рабочая тетрадь) gdzroomonlinebiologiya- 5 -klass-sonin-rabochaya Cached Здесь расположены готовые домашние задания по биологии за 5 класс Рабочая тетрадь создана для учебника Плешакова, Сонина Эти ответы к рабочей тетради автора Сонин созданы для родителей в ГДЗ по географии 5 класс рабочая тетрадь Баринова Плешаков Сонин otlgdzonline 5 -klassgeografiya- 5 gdz-po Cached Решебник ( ГДЗ ) по географии для 5 класса рабочая тетрадь авторы Баринова, Плешаков , Сонин Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения ГДЗ по биологии 5 класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков gdzpopme 5 -klassprirod_biologiya- 5 gdz-po Cached ГДЗ по биологии 5 класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков Вашему вниманию предлагаются ответы к рабочей тетради Биология 5 класс Сонин Плешаков ГДЗ по биологии 5 класс Плешаков Сонин учебник gdz-putinainfo 5 -klassprirodovedenie- 5 gdz Cached ГДЗ по биологии 5 класс Плешаков Сонин учебник ГДЗ готовые домашние задания учебника по биология 5 класс Плешаков Сонин ФГОС от Путина ГДЗ по биологии 5 класс учебник Сонин Плешаков yagdzcom 5 -klassbiologiya- 5 gdz-po-biologii- 5 Cached ГДЗ решебник к учебнику по биологии 5 класс Сонин Плешаков Введение в биологии ФГОС Ответы на вопросы и задания на сайте ЯГДЗ ГДЗ рабочая тетрадь по биологии 5 класс Сонин botanamnetgdz 5 -klassbiologiya- 5 rabochaya-tetrad-sonin- 5 Cached Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по биологии 5 класс Сонин Н И 2015, онлайн ответы на домашнюю работу Решебник, ГДЗ по биологии 5 класс Сонин, Плешаков — рабочая vpr-klasscomgdz_biologiya 5 klasssonin_ple Cached Решебник, ГДЗ по биологии 5 класс Сонин, Плешаков — рабочая тетрадь Смотрите готовые решения по биологии за 5 класс к рабочей тетради Сонина , Плешакова Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 8,690

  • Продажа книг, игр, аудио- и видеопродукции, компьютерных игр, канцтоваров, dvd, cd, mp3. Каталог тов
  • аров, доставка, оплата, скидки и спецпредложения. 5 классquot;. В нее включены разнообразные вопросы, задания, практические работы. ФГОСquot; Николай Сонин. Сонин Николай Иванович. Предлагаемый разре
  • , задания, практические работы. ФГОСquot; Николай Сонин. Сонин Николай Иванович. Предлагаемый разрезной альбом проектов является частью учебного комплекта Н.И. Сонина quot;Биология. Введение в естественнонаучные предметы, 5 классquot; (первоначально выпускалось под названием quot;1С:Школа. 5 классquot;. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту ( второго поколения) 5 классquot;. Издание 5-е, переработанное и дополненное. ДРОФА Сонин 5 Биология.Введение в биол.Рт. с тест.зад.ЕГЭ.Жив.орган. Сонин Н.И. ВЕРТИКАЛЬ Сонин, Николай Иванович в интернет-магазине Буквоед с доставкой по России. Также в каталоге собраны другие книги автора Николай Сонин, Светлана Курчина. 5 класс И. И. Баринова, Т. А. Карташева. Введение в биологию Н. И. Сонин, А. А. Плешаков. Перечень направлений выпускаемой литературы: педагогические журналы, книги по и педагогике, учебные пособия, справочные издания. Каталог продукции, прайс-лист. Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. Списки литературы для чтения летом — смотрите на странице Русский язык и литература. Поступающим в 5 класс требования по английскому языку. PDF-1.5 вгПУ 6 0 obj gt; stream xмЕЫОlw ЛҐ7QўEђquot;EWPEўЂфЮ tIQ,Ё ўШ quot;Єquot; эфwvчоBAзщБnwvfvvж зќyg! Книжный интернет магазин БИБЛИО-ГЛОБУС, широкий ассортимент книг, учебных изданий, музыки, видео, игр, софта, книг на иностранных языках, антиквариата и товаров для коллекционеров, электроники. Доставка по всему миру. Скидки. Сонин Н. И. Биология: Учебник: 5 класс. Fatal error : Incompatible file format: The encoded file has format major ID 1, whereas the Loader expects 5 in varwwwu1581266datawwwkovrov-gorod.rudocs_full.php on line 0.

книги по и педагогике

книги по и педагогике

  • Плешаков
  • АА Плешаков
  • готовые задания по биологии ГДЗ по биологии 5 класс Сонин (рабочая тетрадь) gdzroomonlinebiologiya- 5 -klass-sonin-rabochaya Cached Здесь расположены готовые домашние задания по биологии за 5 класс Рабочая тетрадь создана для учебника Плешакова

гдз по биологии класс рабочая тетрадь плешаков и сонина Все результаты Рабочая тетрадь по биологии класс НИСонин, ААПлешаков tetrabruklassrabochayatetradpobiologiiklassnisoninaapleshakovhtml Похожие Рабочая тетрадь по биологии класс НИ Сонин , АА Плешаков , готовые задания по биологии ИздательствоДрофа, Вертикаль Год Грибы Природные зоны Земли Позвоночные животные Мхи ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Сонин БиологияОкр мир класс Похожие Решебник по биологии за класс авторы Сонин издательство Дрофа Биология класс рабочая тетрадь Автор Н И Сонин ГДЗ ГДЗ класс Биология Н И Сонин ГДЗ Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по биологии за класс , решебник Н И Сонин , Живой организм ФГОС, ГДЗ рабочая тетрадь по биологии класс Н И Сонин ФГОС Авторы Плешаков АА, Сонин НИ ГДЗ по Биологии за класс рабочая тетрадь Сонин НИ Биология НИ Сонин рабочая тетрадь Сфера жизни Подробный решебник ГДЗ по Биологии для класса рабочая тетрадь , Авторы учебника Ответы к учебнику Плешаков , Сонин Cфера жизни ГДЗ ГДЗ по Биологии за класс рабочая тетрадь Н И Сонин ГДЗ класс Биология Н И Сонин Подробный решебник ГДЗ по Биологии для класса рабочая тетрадь , ГДЗ к учебнику Живой организм по биологии за класс АА Плешаков , ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков ответы класс ПриродБиология Рейтинг голоса ГДЗ ответы на вопросы к рабочей тетради по природоведению Биологии класс Сонин Плешаков ФГОС Дрофа решебник от Путина Гдз класс Рабочая тетрадь по биологии класс Otvetmobi otvetmobiuchebnikrabochayatetradpobiologiiklassnisonin Похожие Решебник Рабочая тетрадь по биологии класс , авторы НИ Сонин ГДЗ по биологии для класса рабочая тетрадь Сонин НИ Сфера Тут отличные гдз по биологии рабочая тетрадь для класса , Сонин НИ Ответы к учебнику Плешаков , Сонин Cфера жизни можно скачать здесь ГДЗ Рабочая тетрадь по биологии класс Сонин ieurokiru класс Биология класс ГДЗ к рабочей тетради го класса по биологии автора Сонин НИ ГДЗ к учебнику Плешаков , Сонин класс находятся здесь стр стр стр стр ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков Вашему вниманию предлагаются ответы к рабочей тетради Биология класс Сонин Плешаков Заходите и находите решебники онлайн прямо на Рабочая тетрадь Биология Введение в биологию класс с Рабочие тетради по биологии класс Предлагаемая тетрадь часть учебного комплекса к учебнику Н И Сонина , А А Плешакова Биология Введение в биологию класс Учебник ГДЗ по биологии класс учебник и рабочая тетрадь Сонин ГДЗ и Решебник к учебнику и рабочей тетради по биологии за класс с голубем и птичкой, авторы Н И Сонин , А А Плешаков ГДЗ решебник по Биологии класс Рабочая тетрадь Сонин gdzfreerugdzBi Готовое Домашнее Задание ГДЗ решебник по Природоведению класс Рабочая тетрадь Сонин , Плешаков Ваша домашняя работа на ГДЗ по биологии для класса Н И Сонин, А А Плешаков ГДЗ класс Биология НИ Сонин Сфера жизни Качественные решения и подробные гдз по биологии для учеников класса , авторы учебникаН И Сонин , А А Плешаков Гдз рабочая тетрадь по ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков класс ПриродБиология На сайте GDZ CENTER вы найдете ответы к рабочей тетради Биология класс Сонин Плешаков Вы можете смотреть и читать гдз онлайн без ГДЗ по БИОЛОГИИ за класс, все решебники и ответы онлайн ️ класс ️ Биология класс рабочая тетрадь Сухова Строганов авторы Сухова ТС, Биология класс Плешаков Сонин Cфера жизни авторы Н И Сонин , ГДЗ по биологии класс Сонин рабочая тетрадь Здесь расположены готовые домашние задания по биологии за класс Рабочая тетрадь создана для учебника Плешакова , Сонина Эти ответы к Биология класс Введение в биологию Рабочая тетрадь Book Биология класс Введение в биологию Рабочая тетрадь , Нет в наличии Предлагаемая тетрадь часть учебного комплекса к учебнику А А Плешакова , Н И Сонина Биология Введение в биологию класс Специальными Биология класс Рабочая тетрадь к учебникам НИСонина, АА Биология Экология Биология Экология классы Иллюстрации к книге Наталья Преображенская Биология класс класс Рабочая тетрадь к учебнику АА Плешакова Вертикаль ФГОС рец Рабочая программа по биологии класс по теме Рабочая мар г Сонин , Н И Биология Введение в биологию класс рабочая тетрадь к учебнику Н И Сонина , А А Плешакова Н И Сонин М Рабочая тетрадь по биологии класса НИСонин, ААПлешаков biogdzruklassrabochayatetradpobiologiiklassanisoninaapleshakovhtml ГДЗ по биологии для классов Ответы к рабочим тетрадям и вопросам Рабочая тетрадь по биологии класса НИ Сонин , АА Плешаков Решебник По Биологии Класс Рабочая Тетрадь Плешакова И Гдз По Биологии Класс Рабочая Тетрадь Плешаков И Сонин Решебник По Биологии Класс Рабочая Тетрадь Плешакова И Сонина ГДЗ от Путина рабочая тетрадь по биологии класс Сонин класс Биология Ответы к рабочей тетради по биологии за класс Сонин , Плешаков от Путина вы сможете найти на нашем сайте Помимо подробных и качественных ГДЗ ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Сонин Плешаков erkaru Решебники Онлайн Вашему вниманию предлагаются ответы к рабочей тетради Биология класс Сонин Плешаков Заходите и находите решебники онлайн прямо на ГДЗ решебник рабочая тетрадь по биологии класс Сонин класс Биология Рейтинг голос Упражнения, собранные в рабочей тетради для класса Сонина и Плешакова часто используются учителями в качестве домашних заданий Решебник для класса по Биологии на Гитем ми Решебник для класса по Биологии Биология класс рабочая тетрадь Сухова Строганов Биология класс Плешаков Сонин Живой организм Рабочая тетрадь по биологии класс к учеб НИ Сонина, АА класс Природоведение Рабочая тетрадь по биологии класс к учеб НИ Сонина , АА Плешакова Биология Введение в биологию кллиний Живой организм и Сфера Автор Преображенская Наталья ISBN Страниц В базе ЭКЗАМЕН УМК Преображенская Рт Рабочая тетрадь по биологии класс ФГОС УМК НИ Сонина Биология Похожие НИ Сонин , АА Плешаков Биология Введение в биологию М Дрофа, рабочая тетрадь СВ Суматохин, ВН Родионов Биология класс ГДЗ класс Биология Рабочая тетрадь С голубем Сонин Плешаков класс Биология ГДЗ к рабочей тетради по биологии С голубем Сонин , Плешаков для класса ГДЗ по естествознанию класс Плешаков На этой странице размещены готовые домашние задания за класс к учебнику предметы авторов Плешаков , Сонин Наше пособие способствует более Биология класс Новикова рабочая тетрадь к учебнику Плешакова ГДЗ по биологии класс Сонин Плешаков тетрадь, учебник Я ГДЗ класс Биология ГДЗ решебник к рабочей тетради и учебнику по биологии класс Плешаков Сонин ФГОС с голубем птичкой Ответы на вопросы и задания на сайте ГДЗ ЛОЛ по Биологии за класс, спиши ответ онлайн Биология класс рабочая тетрадь Сухова Строганов Биология класс Биология класс Плешаков Сонин Живой организм Биология класс Картинки по запросу гдз по биологии класс рабочая тетрадь плешаков и сонина Другие картинки по запросу гдз по биологии класс рабочая тетрадь плешаков и сонина Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ для класса по предмету Биология класс Рабочая тетрадь Плешаков , Сонин Дрофа Биология класс Пасечник Биология класс Рабочая тетрадь Пасечник Просвещение Биология класс ГДЗ по биологии класс Сонин тесты на ЛОЛ КЕК gdzkekorg gdzkekorgbiologiyaklasssonintestyhtml Готовый решебник к тетради тестов по биологии Сонина за класс Сонина НИ, Плешакова АА Биология Введение в биологию класс ГДЗ по биологии класс Плешаков, Введенский на ЛОЛ КЕК gdzkekorgbiologiyaklasspleshakovvvedenskijhtml Ответы к учебнику го класса авторов Плешаков , Введенский по биологии Перед вами онлайн решебник по заданиям учебника биологии го класса авторов Плешаков и Биология класс Сонин рабочая тетрадь Биология Ответы к рабочей тетради по Биологии класс Сонин Плешаков topgdzru класс Биология ГДЗ решебник к рабочей тетради по Биологии класс Сонин НИ, Плешаков АА Ответы на упражнения и задания на сайте ТопГДЗ из рабочей Методика обучения биологии е изд, испр и доп Учебное пособие Елена Арбузова Science й класс Елькина А М, Старцев П Е Природоведение биологические лабиринты Плешаков А А, Сонин Н И Природоведение рабочая тетрадь В Б, Захарова Е Т, Введенский Э А Готовые домашние задания Ответы к рабочей тетради по Природоведению класс Плешаков класс Природоведение Рабочая тетрадь по Природоведению класс Плешаков Природоведение класс Природоведение Плешаков Биология класс могут учебные пособия, такие как рабочая тетрадь и решебник автора Сонина НИ PDF Аннотация БИОЛОГИЯ КЛАСС Рабочая программа составлена schoolmagansahaedururuAnnotacii_k_rabochim_programmam_po_biologii_ июл г Сонин , Н И Биология Введение в биологию класс рабочая тетрадь к учебнику Н И Сонина , А А Плешакова Н И Сонин М А А Плешаков, Н И Сонин Природоведение класс Рабочая Рабочая тетрадь купить сегодня c доставкой и гарантией по выгодной цене книги А А Плешаков , Н И Сонин Природоведение класс Пасечник, Владимир Васильевич Биология Бактерии, грибы, растения класс гдз биология класс плешаков сонин ответы на вопросы trainingaccesscomgdzbiologiiaklasspleshakovsoninotvetynavoprosyxml нояб г Природ Биология ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради природоведению Биология класс Сонин Плешаков ФГОС гдз по биологии учебник класс сонин учебник ответы на AASA wwwaasanetorguploadedbdecbexml ГДЗ по биологии класс Пасечник учебник ответы на вопросы yagdzcom класс учебника по биология класс Плешаков Сонин ФГОС от Путина ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Сонин с белочкой gdz putinainfo ГДЗ по биологии класс Плешаков, Сонин ГДЗ ЛОЛ Решебник к учебнику биологии го класса авторов Плешаков , Сонин с зайцем Решебник поможет вам легко и быстро проверять домашнее задание ваших школьников Естествознание класс Гуревич рабочая тетрадь ГДЗ по биологии класс Корнилова Николаев Симонова рабочая Но на самом же деле, авторы ГДЗ по биологии класс Корнилова, Николаев, Симонова решили сделать этот шаг Название рабочая тетрадь ГДЗ по биологии Плешаков АА класс ГДЗ по биологии Сонин НИ класс ГДЗ по биологии класс Плешаков, Введенский gdzroom Ответы к учебнику го класса авторов Плешаков , Введенский по биологии Биология класс Сонин рабочая тетрадь Биология класс ГДЗ по биологии класс Сонин рабочая тетрадь на ЛОЛ КЕК lolkekrubiologiyaklasssoninrabochayatetradhtml Здесь расположены готовые домашние задания по биологии за класс Рабочая тетрадь создана для учебника Плешакова , Сонина Эти ответы к Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба , Жалоба Вместе с гдз по биологии класс рабочая тетрадь плешаков и сонина часто ищут гдз по биологии класс рабочая тетрадь корнилова биология класс плешаков сонин учебник ответы на вопросы гдз по биологии класс рабочая тетрадь пасечник рабочая тетрадь по биологии класс сонин скачать бесплатно гдз по биологии класс рабочая тетрадь задорожный захарова терехова биология пятый класс рабочая тетрадь гдз по биологии класс рабочая тетрадь сухорукова гдз по биологии класс рабочая тетрадь сухова Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Duo Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

Продажа книг, игр, аудио- и видеопродукции, компьютерных игр, канцтоваров, dvd, cd, mp3. Каталог товаров, доставка, оплата, скидки и спецпредложения. 5 классquot;. В нее включены разнообразные вопросы, задания, практические работы. ФГОСquot; Николай Сонин. Сонин Николай Иванович. Предлагаемый разрезной альбом проектов является частью учебного комплекта Н.И. Сонина quot;Биология. Введение в естественнонаучные предметы, 5 классquot; (первоначально выпускалось под названием quot;1С:Школа. 5 классquot;. Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту ( второго поколения) 5 классquot;. Издание 5-е, переработанное и дополненное. ДРОФА Сонин 5 Биология.Введение в биол.Рт. с тест.зад.ЕГЭ.Жив.орган. Сонин Н.И. ВЕРТИКАЛЬ Сонин, Николай Иванович в интернет-магазине Буквоед с доставкой по России. Также в каталоге собраны другие книги автора Николай Сонин, Светлана Курчина. 5 класс И. И. Баринова, Т. А. Карташева. Введение в биологию Н. И. Сонин, А. А. Плешаков. Перечень направлений выпускаемой литературы: педагогические журналы, книги по и педагогике, учебные пособия, справочные издания. Каталог продукции, прайс-лист. Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. Списки литературы для чтения летом — смотрите на странице Русский язык и литература. Поступающим в 5 класс требования по английскому языку. PDF-1.5 вгПУ 6 0 obj gt; stream xмЕЫОlw ЛҐ7QўEђquot;EWPEўЂфЮ tIQ,Ё ўШ quot;Єquot; эфwvчоBAзщБnwvfvvж зќyg! Книжный интернет магазин БИБЛИО-ГЛОБУС, широкий ассортимент книг, учебных изданий, музыки, видео, игр, софта, книг на иностранных языках, антиквариата и товаров для коллекционеров, электроники. Доставка по всему миру. Скидки. Сонин Н. И. Биология: Учебник: 5 класс. Fatal error : Incompatible file format: The encoded file has format major ID 1, whereas the Loader expects 5 in varwwwu1581266datawwwkovrov-gorod.rudocs_full.php on line 0.

Физтех Лицей

Школьный этап ВсОШ, История

Открытие этапа: 19 сентября в 10-00 (МСК)

Приглашаются обучающиеся: с 5 по 11 класс

Регламент олимпиады:

  • 5-6 класс- 60 минут;
  • 7-8 класс-90 минут;
  • 9-11 класс-120 минут.

Закрытие этапа: 21 сентября в 20-00 (МСК)

Место проведения: https://mo.olymponline.ru

Служба поддержки на платформе работает с 10.00-20.00.

Инструкция «Как участвовать в школьном этапе ВсОШ» и нормативные документы размещены на сайте Лицея в разделе «Олимпиады. ВсОШ».

Желаем удачи!


Школьный этап ВсОШ, Французский язык/Испанский язык

Открытие этапа: 20 сентября в 10-00 (МСК)

Приглашаются обучающиеся: с 5 по 11 класс

Регламент олимпиады:

Французский язык:

  • 5-11 класс- 90 минут.

Испанский язык:

  • 5-6 класс-  90 минут;
  • 7-11 класс — 135 минут.

Закрытие этапа: 21 сентября в 20-00 (МСК)

Место проведения: https://mo.olymponline.ru

Служба поддержки на платформе работает с 10.00-20.00.

Инструкция «Как участвовать в школьном этапе ВсОШ» и нормативные документы размещены на сайте Лицея в разделе «Олимпиады. ВсОШ».

Желаем удачи!


Школьный этап ВсОШ, Физическая культура

Открытие этапа: 17 сентября в 10-00 (МСК)

Приглашаются обучающиеся: с 5 по 11 класс

Олимпиада проводится в два тура:

  • Теоретический тур с 10.00 17.09.21 – 20.00 18.09.21
  • Практический тур 21.09.21 в ФОК.

Регламент теоретического тура олимпиады:

  • 5-6 класс- 20 минут;
  • 7-11 класс-35 минут;

Место проведения теоретического тура: https://mo.olymponline.ru

Окончание теоретического тура олимпиады: 18 сентября в 20-00 (МСК)

Служба поддержки на платформе работает с 10.00-20.00.

Инструкция «Как участвовать в школьном этапе ВсОШ» и нормативные документы размещены на сайте Лицея в разделе «Олимпиады. ВсОШ».

Желаем удачи!


Программа дополнительного образования «Адаптация детей к школе»

Открыта регистрация на программу дополнительного образования «Адаптация детей к школе»

Рыжова И.М.


Болдинская осень

Внимание, внимание, внимание! Мы ищем таланты!

Стартует Фестиваль «Болдинская осень»!

Это давняя традиция нашего лицея, именно к этому фестивалю ребята всегда готовятся с большим желанием, стараясь блеснуть своим талантом. 

Творчество на Фестивале представлено в следующих направлениях:

  • Вокал
  • Хореография
  • Инструментальная музыка
  • Художественное чтение
  • Художественное и декоративно-прикладное творчество 
  • Фотография
  • Видеоролик 

* Отборочный тур проводится с 6 по 10.09 (отбор проводится в классах)

* Конкурсный этап (просмотры по номинациям) проводится с 13 по 17.09. Резервные дни 20.09 и 21.09. 

* Лучшие работы в номинации «Художественное и декоративно-прикладное творчество» участвуют в выставке.

Более подробная информация и положение Фестиваля разосланы классным руководителям! По всем интересующим вопросам пишите в Элжур Оксане Викторовне Медведевой или на почту: [email protected]

Медведева О. В.


Новый проект — «ФТЛ.online»

Приглашаем всех желающих поучаствовать в нашем новом проекте: ФТЛ.online.

Все подробности на странице.

До встречи!

 


Общая биология — открытая библиотека учебников

Отзыв от Эллис Феррара, профессора Государственного университета Николс, 15.02.17

Полнота рейтинг: 1 видеть меньше

Это неполный текст. Если бы все темы, отсутствующие в этом тексте, были включены в этот обзор, обзор был бы таким же длинным, как и текст. PDF-файл составляет менее 200 страниц для того, что обычно преподается в двух семестровых классах. Достаточная подробная и справочная информация не предоставлена.Весь PDF-файл состоит только из шести цифр. В частности, информация о разнообразии неполна, отсутствует большинство таксономических уровней и категорий. Например, в главе 24 Chordates информация о классе Osteichthyes состоит из пары предложений о подклассе Sarcopterygii. Рыбки со скатными плавниками не включены. Класс Reptilia включает подкласс Diapsida, в котором есть четыре слова — «динозавры, змеи и многое другое». На Class Aves представлена ​​только половина страницы информации.Класс Mammalia занимает менее одной страницы. Раздел 23.4 о филогении растений не содержит текста. Биология развития, сравнительная физиология, экология (на любом уровне), поведение, эндосимбиоз, анатомия растений и физиология растений — вот лишь некоторые из тем, отсутствующих в PDF. Глоссарий занимает половину страницы, и многие определения отсутствуют. Индекс не включен.

Точность содержания рейтинг: 1

Текстовое содержание неточное, безошибочное и беспристрастное. Предоставляется очень мало информации об организме и разнообразии жизни.К сожалению, ни по одной теме не предоставлено адекватное и надлежащее количество информации. Например, в главе 7 «Структура клетки» набухание определяется как «давление воды внутри вакуоли», а изотоничность определяется как «жидкость цитоплазмы внутри клеток такая же, как и снаружи». Корректного чтения не произошло. В разделе 23.21 «Цветок покрытосеменных» включен следующий текст: «Вставить сюда неформатированный текст Вставить сюда неформатированный текст».

Актуальность / долголетие рейтинг: 1

PDF-файл устарел и больше не актуален.Используются старые и устаревшие системы классификации, а в PDF используются устаревшие термины сосудистые и несосудистые для описания различных групп растений. Используется неполная и устаревшая классификация Kingdom Animalia. Отсутствуют важные типы растений, грибов и протистов, а также вехи в эволюции животных и характеристики, которые позволили растениям колонизировать землю. Минимальный объем биотехнологической информации, включенной в PDF-файл, также устарел.

Ясность рейтинг: 1

PDF-файл содержит жаргонизмы и плохо написан.

Последовательность рейтинг: 1

PDF-файл очень противоречивый. Научные названия и названия родов часто отображаются обычным шрифтом (без курсива и подчеркивания), а использование заглавных букв непоследовательно. Некоторые разделы содержат полные предложения и абзацы, а остальные разделы не содержат текста или содержат только маркированные списки. Большинство глав не содержат практических вопросов. Если включены практические вопросы, ответы на вопросы не всегда включаются, если вообще включаются. В некоторых разделах сделаны ссылки на страницы и рисунки безымянного учебника.

Модульность рейтинг: 1

Модульности нет. Разделы и главы не представлены в аналогичном формате.

Организация / структура / поток рейтинг: 1

Организация текста нелогична. Текст не разделен на блоки, но будет лучше, если организация будет разделена на блоки, а не использовать главы-заполнители, как в главе 1 «Начало работы», в главе 6 «Клетки», в главе 15 «Генетика» и в главе 25 «Ткани и системы». В эти главы-заполнители текст не включен.Информация не организована логически. Например, глава 13 о фотосинтезе включает несвязанные разделы о делении прокариотных клеток, хромосомах эукариот, организации хромосом (текст не включен), кариотипе человека, окрашенном хромосомными красками (текст не включен), хромосомах человека (четверть страницы с маркированным списком), митотический клеточный цикл (три маркера и одно текстовое поле, состоящее из одного предложения), реплицированные человеческие хромосомы (текст не включен), митоз (половина страницы информации), митоз растения (одна четверть страницы), контроль клеточного цикла, рак и мутации и рак (текст не включен).Глоссарий (глава 34) занимает половину страницы, некоторые термины не определены. Список рисунков не соответствует шести рисункам, включенным в текст.

Интерфейс рейтинг: 1

Некоторые ссылки в сносках ведут на страницы Викиучебника, не содержащие никакой информации. После подключения к ссылке Wikibooks щелчок по стрелке назад приведет вас к началу PDF-файла, а не к разделу, который вы читали. Перемещение между сносками и текстом затруднительно.

Грамматические ошибки рейтинг: 1

Текст заполнен орфографическими ошибками, неправильным употреблением слов, жаргоном, неправильным использованием множественного числа, грамматическими ошибками, неполными предложениями и утверждениями без объяснения или поддержки.

Культурная значимость рейтинг: 1

Учитывая краткость представленной информации, текст не учитывает культурные особенности. Используется термин «человек», а не более подходящий термин «человек».

Комментарии

Это не учебник. Предоставленная информация является неполной и устаревшей и представляет собой не более чем неполный и неотредактированный черновик курсовых заметок.

Freedom Homeschooling — Бесплатная программа обучения на дому

Science
ACS Химия средней школы (с 6 по 8)

Этот курс преподается с использованием загружаемого учебника.

Средняя школа дома (с 6 по 8 классы)

На этом веб-сайте преподаются науки о жизни, Земле и естествознании с использованием бесплатных онлайн-учебников CK-12. Учебник делится на 180 ежедневных заданий.

CK-12 (от K до 12)

учебников Flexbook доступны для от детского сада до 5-го класса. Предлагаемые Flexbooks для средних и старших классов включают науки о Земле, науки о жизни, физические науки, биологию, химию, физику и астрономию.

CPO Science (с 6-го по 8-е)

Учебники по наукам о Земле и по наукам о жизни доступны для загрузки.

Easy Peasy All-in-One Homeschool (с 1-го по 8-е) C

Курсы преподаются с использованием различных онлайн-источников. Предлагаемые курсы: зоология, биология, науки о Земле и химия / физика. Каждый курс доступен на двух уровнях.

Easy Peasy All-in-One High School (с 9 по 12) C
Курсы

преподаются с использованием различных онлайн-источников и распечатываемых листов.Предлагаемые курсы: океанография, биология, науки о Земле, химия, физика и судебная экспертиза.

edX (с 10 по 12)

EdX, некоммерческая организация, созданная Гарвардом и Массачусетским технологическим институтом, предлагает широкий спектр научных курсов, включая анатомию, химию, биологию, медицину, науки о Земле и многое другое. Длина и формат варьируются от курса к курсу, а доступность периодически меняется. Курсы бесплатны для аудита, или сертификаты об окончании также доступны за плату.

Страх физики.com (с 11 по 12)

Этот онлайн-курс физики предназначен для колледжа, но может использоваться учащимися старших классов. Изучение материала сопровождается видеолекциями. Также включены загружаемые заметки и практические задания.

Иллюстрированная криминалистика (с 9 по 12)

Этот курс судебной медицины включает онлайн-учебник, презентации PowerPoint, рабочие листы, проекты, тесты, лабораторные работы и ключи ответов.

Биология Гостевой лощины (с 9 по 12) C

Guest Hollow’s Biology включает в себя бесплатный учебник (который можно найти в Интернете или загрузить), рабочую тетрадь, ключ для ответов, исследование Библии / творения, лабораторные работы и ссылки на видео среди других ресурсов.

Академия Хана (с 9 по 12)

Уроки проводятся с использованием видео. Некоторые курсы также включают практические вопросы и тесты онлайн. Курсы включают физику, космологию и астрономию, химию, органическую химию, биологию, здоровье и медицину. Также доступны несколько курсов AP.

Чудесные исследования через науку и истории (MESS) (PreK to K)

Учебная программа MESS состоит из загружаемых модулей продолжительностью 10 месяцев.Каждый блок включает в себя научный опыт, предложения о способах интеграции темы в учебную программу и список рекомендуемых книг. Если предложенных книг нет в вашей библиотеке, вы можете заменить их другими книгами по теме.

Современные государства (с 10-го по 12-е) Курсы

Modern States готовят студентов к сдаче экзаменов по программе экзаменационного уровня колледжа (CLEP). Студенты могут зарабатывать кредиты колледжа с помощью экзаменов CLEP, еще учась в старшей школе, что делает колледж более доступным и доступным.Доступны курсы по естествознанию, биологии и химии.

Mr. Q’s Classic Science (с 1-го по 6-е)

Учебник для учащихся по естественным наукам от Mr.Q и руководство для родителей можно загрузить бесплатно. Другие научные курсы можно приобрести.

Ядро MS (от K до 6-го)

Онлайн-планы уроков, сборники рассказов, слайд-шоу и задания предоставляются для каждого класса.

Тайна науки (от общего до пятого)

Этот веб-сайт требует платного членства, но обычно они предлагают один год бесплатно для начинающих пользователей.Видеоуроки, раздаточные материалы, планы уроков и инструкции по выполнению действий включены по каждой теме.

Министерство Старой Земли (с 6-го по 12-е) C

Эта организация предлагает следующие курсы с точки зрения креационизма Старой Земли: геология, история Земли и динозавры. Каждый курс рассчитан на один семестр и соответствует уровню средней школы, но может использоваться для учащихся средней школы продвинутого уровня. Материал преподается с использованием онлайн-текста, исследовательских вопросов, викторин и тестов.

OpenLearn (с 10 по 12)

OpenLearn предлагает курсы по многим научным темам. Продолжительность и формат занятий могут различаться.

OpenStax (с 10 по 12)

OpenStax предлагает загружаемые учебники для студентов, руководства для инструкторов и другие ресурсы для инструкторов по анатомии и физиологии, астрономии, биологии, концепциям биологии, микробиологии, химии, физике колледжа и университетской физике, тома 1–3. Хотя эти курсы предназначены для студентов колледжей , мотивированные старшеклассники могут завершить некоторые из них.

Параллельные альтернативные стратегии для студентов (с 9 по 12)

Эти загружаемые курсы естествознания разработаны, чтобы помочь студентам с особыми потребностями добиться успеха. Каждый курс включает в себя рабочую тетрадь для учащихся и руководство для учителя. Доступны следующие курсы: биология, физика и наука о Земле / космосе.

Saylor Academy (с 10 по 12)

Saylor Academy — это некоммерческая организация, предлагающая курсы на уровне колледжа и на профессиональном уровне.Однако старшеклассники также могут посещать свои уроки. Сейлор в настоящее время предлагает курсы химии и физики.

Наука имеет значение (с 4-го по 6-е)

Science Matters предоставляет загружаемые научные разделы на основе запросов. Единицы охватывают науки о жизни, физику и науку о Земле.

Учебники естествознания Сиявула (с 4-го по 12-е)

Эти загружаемые учебники соответствуют школьной программе Южной Африки, но могут быть использованы и жителями других стран.Имеются учебники по естественным наукам, технологиям, физике и наукам о жизни. Для каждого курса также есть руководство для учителей.

Преподавание естественных наук в дошкольных учреждениях (от Pre-K до 1-го)

На этом веб-сайте представлены планы уроков для 75 учебных занятий, связанных с наукой. Каждый урок, основанный на открытии, также включает расширения для других областей учебной программы.

Thunderbolt Kids (с 4-го по 6-й)

Эти онлайн-учебники преподают естественные науки и технологии.Книги были написаны для студентов из Южной Африки, но домашние школьники по всему миру тоже могут их использовать.

На пути к устойчивому сельскому хозяйству (с 9 по 12)

Этот онлайн-учебник, разработанный Центром интегрированных сельскохозяйственных систем Университета Висконсина, охватывает устойчивое сельское хозяйство, полевые культуры, животноводство, садоводство и органическое сельское хозяйство.

Под домом (с 1-го по 5-е)

В рамках домашних курсов естественные науки сосредоточены на изучении природы и основаны на классических книгах, имеющихся в свободном доступе.Каждый курс включает в себя рабочую тетрадь для печати или полевую книгу.

Образовательная сеть штата Юта (с 3-го по 12-е)

UEN предлагает загружаемые учебники для 3-8 классов естественных наук. Они также предоставляют занятия по наукам о Земле, биологии, химии и физике для старших классов. Есть страница, на которой вы можете получить доступ к интерактивным занятиям в Интернете для каждого учебника.

YAPA Kids (с 1-го по 8-е)

YAPA Kids предлагает бесплатные онлайн-курсы, проводимые живыми учителями.Доступные курсы могут измениться, а у некоторых есть список ожидания.

Дополнительные бесплатные научные ресурсы
Научные блоки Исследования, планы уроков и эксперименты

Этот сборник отдельных занятий, планов уроков и руководств по экспериментам можно использовать для создания или дополнения учебной программы по естествознанию.

S cience Веб-сайты для учеников на дому s

На этих веб-сайтах учащиеся могут узнать больше о науке.

Домашняя школа наук с YouTube

В этом сообщении блога перечислены многочисленные каналы YouTube, которые студенты могут использовать, чтобы узнать больше о самых разных научных темах.

Виртуальные научные лаборатории и отделения

В этом сообщении блога перечислено множество ресурсов для виртуальных научных лабораторий, анатомических исследований и моделирования.

Виртуальные полевые поездки

Исследуйте мир, включая многие научные темы, с помощью виртуальных экскурсий.

Исследование природы
Читатели Christian Liberty Nature (от K до 6) C

Эта серия основана на общедоступных книгах, которые можно скачать в Интернете.

Изучение природы вместе с ребенком (от дошкольного до 8-го классов)

Эта книга показывает родителям, как помочь своим детям наслаждаться природой и понимать ее. Он охватывает растения, животных, погоду, звезды и многое другое.

Справочник по изучению природы (от K до 12)

Эта книга представляет собой пособие по изучению природы с детьми.

Натуралистика: Учебник для школьников (со 2-го по 6-й)

Эта книга предоставляет информацию для годичного изучения природы, включая информацию, наблюдение через вопросы, основанные на открытиях, зарисовки и композицию.

Исследование природы по классам (с 1-го по 5-е) C

«Изучение природы по классам» Том 1 предназначен для классов с 1-го по 3-й, а том 2 — для 4-го и 5-го классов. Эти загружаемые книги содержат информацию, предложения по занятиям и подсказки для обсуждения многих тем, связанных с природой.Книги были опубликованы в начале 1900-х годов и предназначались для школьного использования, но многие из них будут полезны сегодняшним домашним педагогам.

Наш чудесный мир (от K до 6) C

Домашняя школа «Сделай сам» создала разделы, которые дополняют бесплатную электронную книгу по изучению природы «Наш чудесный мир». Каждый блок включает в себя несколько занятий и дополнительную литературу.

Биология | TheHomeSchoolMom

Animal Learn.org (Y, M, O, T)
Животные, этика и образование

The Science Bank (Y, M, O, T)
Альтернатива использованию животных в образовании

OpenStax Biology Textbook (O)
Учебник для колледжа с бесплатными версиями в Интернете, ePub или PDF и недорогой печатной версией

Concepts of Biology (O)
Текст по биологии на уровне колледжа для неосновных специалистов с бесплатными версиями в Интернете, ePub и PDF, а также дешевой версией для печати

Клетки — отправная точка (M)
от Biology4kids.com. Краткое руководство по клеткам, которое включает в себя онлайн-викторину.

Биология для детей (Y, M)
С сайта kidsbiology.com. Играйте в игры по биологии и читайте о биологии.

Биология человека (Y, M)
Сайт kidsbiology.com Узнайте больше о человеческом теле.

Основы биологии (Y, M)
С сайта kidsbiology.com

Костная биология для детей (M, T)
Это образовательный сайт для учащихся средних школ. Он предназначен для того, чтобы содержать информацию о костях, скелете, здоровье костей и других аспектах биологии костей.Этот материал будет ресурсом, который могут использовать учителя здравоохранения, биологии и естественных наук.

Как мне стать профессиональным биологом? (Y, M, O, T)
Из Музея естественной истории Флориды

Цикл жизни 2: Пищевые сети (Y)
Этот урок дает студентам возможность узнать о пищевых цепях. Cycle of Life 2: Food Webs расширяет это мышление, сосредотачиваясь на том, как некоторые насекомые зависят от мертвого растительного вещества в качестве пищи, и включает идеи, ранее изученные о пищевых цепях и пищевых сетях.3–5 классы

Цикл жизни 1: Пищевая цепочка (Y)
Цикл жизни 1: Пищевые цепи фокусируется на пищевой цепочке, помогая учащимся понять, что почти все виды пищи животных можно проследить до растений и что солнце является основным источником питания. энергия, необходимая всем организмам, чтобы оставаться в живых и расти. 3–5 классы

Семинар Менделя (O)
Узнайте об открытии Грегором Менделем процесса биологической эволюции: как рецессивные и доминантные черты передаются от одного поколения живых организмов к другому.9–12 классы

Как справиться с изменениями (M)
Источник: Science NetLinks.com. Проект Американской ассоциации развития науки. Студенты узнают, как нервная система справляется с изменениями окружающей среды. 6–8 классы

Микробы и тело (Y)
На этом уроке исследуются микробы, где они существуют и как они могут влиять на организм. В нем также рассматривается возможное заблуждение учащихся любого возраста о том, что факторы, важные для здоровья, находятся вне их личного контроля.Изучая бактерии и микробы, учащиеся также узнают о профилактических мерах, которые они могут предпринять, чтобы оставаться здоровыми. 3–5 классы

Пруд 1: Жизнь в пруду (Y)
Учащиеся изучают знакомые и незнакомые экосистемы с помощью Интернет-ресурсов, изучают, как различные организмы удовлетворяют свои потребности в своей среде, и изучают виды взаимоотношений, существующих между организмами в окружающей среде. 3–5 классы

Пруд 2: Жизнь в капле воды пруда (Y)
Студенты исследуют живых существ в капле воды пруда под увеличением.3–5 классы

Как меняется синий краб по мере роста (Y)
3-5 классы

Классификация 1: Схема классификации (Y)
Классификация 1: Схема классификации предназначена для дополнения непосредственных исследований учащихся с помощью Интернета, чтобы познакомить учащихся с различными живыми организмами, а также побудить их начать разработку собственных схем классификации. 3–5 классы

Классификация 2: Прикосновение класса (Y)
Классификация 2: Прикосновение класса расширяет это мышление, подвергая его идее о том, что различные растения и животные (организмы) могут быть классифицированы в одну или несколько групп на основе различных характеристик определенная группа.3–5 классы

Клетки 1: Сделайте модель клетки (Y)
Учащиеся сравнят растительную и животную клетки, а затем сделают модель клетки. 6–8 классы

Ячейки 2: Ячейка как система (M)
Ячейки 2: Ячейка как система побуждает студентов рассматривать ячейку как систему. 6–8 классы

Взлом генетического кода (O)
Студенты понимают, что знание ДНК может рассказать нам о нас самих, а также о других организмах и видах. Студенты также узнают о систематическом изучении генома человека.9-12 класс

Пазлы с генами (M)
Учащиеся изучат вымышленную родословную и определят, какой ген отвечает за данный признак. Генетическая информация для людей изображена в виде мозаики. Термины, с которыми столкнутся студенты, включают ген; хромосома; ДНК; родословная; генотип; фенотип; доминирующий; и рецессивный .. 6-8 классы

Биологические викторины и игры (Y, M, O, T)
БЕСПЛАТНЫЕ интерактивные интерактивные биологические игры и викторины: домашние задания по биологии человека, биологические термины, биологические клетки и анатомия.

Генная сцена (Y, M, O, T)
из Ологи — Американского музея естественной истории.

Американское общество по борьбе с вивисекцией (Y, M, O, T)
Этот веб-сайт предлагает студентам альтернативы анатомированию животных. Многие организации теперь предлагают программы бесплатных займов, в рамках которых учителя и студенты могут бесплатно брать альтернативы, не относящиеся к животным.

Биология в движении (Y, M)
Доктор Сол — учитель биологии, который также является разработчиком веб-игр.Вы можете насладиться плодами труда доктора Сола, посетив научный веб-сайт «Биология в движении», на котором есть множество игр Flash и Shockwave, которые оживляют биологию. На сайте есть несколько мини-лекций из мультфильмов и несколько игр, в которых преподаются такие предметы анатомии, как пищеварение, деление клеток, энергия и многое другое. Этот сайт содержит материалы об эволюции.

Biology 4 Kids (Y, M, O, T)
Этот сайт предлагает введение в науку о биологии. Это не просто биология для детей, это для всех.

обзоров учебников и ресурсов для учащихся на дому

Указывает, что этот предмет был выбран в качестве одного из 102 лучших выбора Кэти для программы домашнего обучения .

  • A Beka Science: 1-6 классы
  • AC Home: Science
  • Alpha Omega Science Учебная программа LIFEPAC, младшие и старшие классы
  • Серия Apologia’s Exploring Creation Series (начальные классы)
  • Созерцайте и смотрите K: Изучение природы с помощью историй , Мероприятия и прогулки на природе
  • Сериал «Узри и смотри»
  • Серии Binder-Builders for the Science in History
  • Серия BJU Press Science
  • Цветение и корни
  • Создание основ научного понимания
  • Christian Liberty Press: Божье творение Научная серия
  • Классический курс естествознания
  • Рассмотрение Божьего творения
  • Открытие разумного замысла
  • Курсы DIVE Science
  • Классическая серия элементарных наук
  • Элементарная анатомия: нервная и дыхательная системы
  • Изучение творения с помощью морской биологии
  • , 2-е издание Строительные блоки Sc Серия ience
  • Серия «В центре внимания наука»
  • Серия «Основы науки»
  • Видеоуроки по науке «Поколение Genius»
  • Наука о дизайне Бога, четвертые издания
  • Серия «Великие научные приключения»
  • Мастер-класс по естествознанию для классов с 3 по 8
  • McRuffy Science
  • Mystery Science
  • Nancy Larson Science
  • Учебная программа Noeo Science: курсы биологии, физики и химии для 1-9 классов
  • Novare Physical Science: учебная программа, ориентированная на углубленное изучение
  • Physical Science (A.CE)
  • Physical Science (BJU Press) Пятое издание
  • The Rainbow Science
  • Серия REAL Science Odyssey
  • Reason for Science
  • Самоучитель Робинсона в домашней школе
  • Наука с помощью стержней и сотрудников
  • Наука и жизнь в Серия «Мир Бога»
  • Серия «Наука для молодых католиков»
  • Серия «Наука в истории»
  • Наука в атомный век
  • Наука на кухне: бесстрашная наука дома для всех возрастов
  • Наука: порядок и дизайн, второе издание
  • ScienceFusion
  • Sonlight Science H: Сохранение, робототехника и технологии
  • Sonlight Science J
  • История науки
  • Study.com для Homeschool
  • Supercharged Science
  • Truth in Science

Science Web Links

  • 5 планов уроков STEM для обучения силам движения

    Пять бесплатных планов уроков содержат инструкции для воздушного шара; бумажные горки; двухступенчатая баллонная ракета; парашюты из папиросной бумаги; и самодельные автомобили, которые используются для изучения силы, массы и ускорения.

  • 84 простых урока естествознания, которые вы можете проводить дома

    На этой странице, опубликованной Дарреном Бэгли из штата Мичиган, есть несколько замечательных идей, которые просты в использовании, особенно если вы новичок в домашнем обучении или пытаетесь заинтересовать детей наукой .

  • Common Sense Education

    Common Sense Education имеет раздел под названием Ed Tech Ratings & Reviews, в котором размещаются обзоры и рейтинги учителей онлайн-игр, веб-сайтов и приложений. Сайт бесплатный, регистрация не требуется.

  • Бесплатные (в основном) онлайн-ресурсы по STEM

    Отдел онлайн-образования Университета Бэйлора разместил страницу с некоторыми отличными (в основном) бесплатными онлайн-ресурсами по STEM. Перейдите к разделу «Как определить эффективные занятия STEM для детей» и прокрутите вниз до раздела «Девять качественных ресурсов STEM в Интернете.»

  • Учебные ресурсы по геонаукам

    Бесплатные занятия в национальных парках для преподавания геологии.

  • MIT OpenCourseWare Бесплатная подготовка к тесту AP

    MIT OpenCourseWare предлагает бесплатную подготовку к тесту AP по биологии, химии и физике.

  • Онлайн-обучение 2 с физикой. В разделе «Веселое обучение физике онлайн» в Университете Мэривилля есть группы ссылок на другие образовательные веб-сайты (бесплатные) с тематическими материалами уроков и / или видео по физическим темам под заголовками «Движение», «Тепло и термодинамика», «Свет, электричество и магнетизм» и «Гравитация».

  • Комплект Python Essentials

    Комплект Python Essentials обучает основам Python с использованием реальных проектов. Это интерактивная платформа для самостоятельного изучения для детей от 13 до 17 лет. Она отлично подойдет тем, кто только начинает изучать Python. Это займет около 8 часов.

  • Sky Lights Blog

    Дэн Хейм ведет еженедельный блог (без рекламы!), Который должен быть полезен домашним школьникам на уровне младших и старших классов и выше. Обсуждаемые темы обычно относятся к астрономии, метеорологии и наукам о Земле, часто определяемым текущими событиями.Поищите в «Просмотр всех сообщений» краткое интересное освещение многих тем, часто со ссылками на проверенные сайты.

  • www.HookedOnScience.org

    www.HookedOnScience.org — это веб-сайт известного учителя естественных наук Джейсона Линдси, на котором размещен огромный архив относительно простых бесплатных экспериментов.

  • www.teachwithmovies.org — Science
    www.teachwithmovies.org предоставляет бесплатные подробные планы уроков по различным научным темам с использованием отрывков из видео. Вам необходимо получить видео самостоятельно.В нем также перечислены художественные фильмы, которые касаются научных тем, но без планов уроков.

Что такое жизнь? Руководство по биологии с физиологией, 5-е издание,

Содержание

Глава 1
Научное мышление
Ваш лучший путь к познанию мира
Наука — это процесс познания мира.
1.1 Научное мышление и биологическая грамотность необходимы в современном мире.
Руководство по научному мышлению для начинающих.
1.2 Мыслить как ученый: как использовать научный метод?
1.3 Элемент 1: Проведите наблюдения.
1.4 Элемент 2: Сформулируйте гипотезу.
1.5 Элемент 3: Придумайте проверяемое предсказание.
1.6 Элемент 4: Проведите критический эксперимент.
1,7 Элемент 5: Сделайте выводы, внесите исправления.
Хорошо спланированные эксперименты необходимы для проверки гипотез.
1.8 Управление переменными делает эксперименты более мощными.
1.9 Вот как мы это делаем: полезна ли артроскопическая операция по поводу артрита коленного сустава?
1.10 Мы должны остерегаться наших предубеждений.
1.11 Что такое теории? Когда гипотезы становятся теориями?
Научное мышление может помочь нам принимать более правильные решения.
1.12 Визуальное отображение данных может помочь нам понять явления.
1.13 Статистика может помочь нам принимать решения.
1.14 Лженаука и анекдотические свидетельства могут скрыть истину.
1.15 Возможности науки ограничены.
Какие основные темы в биологии?
1.16 Важные темы объединяют и соединяют различные темы в биологии.

Глава 2
Химия биологии: атомы, молекулы и их роль в поддержании жизни
Атомы, молекулы и соединения делают жизнь возможной.
2.1 Все состоит из атомов.
2.2 Электроны атома определяют, будет ли (и как) атом связываться с другими атомами.
2.3 Атомы могут связываться вместе, образуя молекулы и соединения.
Вода имеет свойства, которые позволяют поддерживать все живое.
2.4 Водородные связи делают воду сцепляемой.
2.5 Водородные связи между молекулами придают воде критически важные для жизни свойства.
Живые системы очень чувствительны к кислым и основным условиям.
2.6 pH жидкости является мерой кислотности или щелочности раствора.
2.7 Вот как мы это делаем: ухудшают ли антациды пищеварение и повышают ли риск пищевой аллергии?

Глава 3
Молекулы жизни:
Макромолекулы могут хранить энергию и информацию и служить строительными блоками.
Макромолекулы — это сырье для жизни.
3.1 Углеводы, липиды, белки и нуклеиновые кислоты необходимы для организмов.
Углеводы могут служить топливом для живых машин.
3.2 Углеводы включают макромолекулы, которые действуют как топливо.
3.3 Многие сложные углеводы представляют собой пакеты энергии с замедленным высвобождением.
3.4 Не все углеводы усваиваются человеком.
Липиды выполняют несколько функций.
3,5 Липиды сохраняют энергию на черный день.
3,6 Пищевые жиры различаются по степени насыщенности.
3.7 Вот как мы это делаем: Как трансжирные кислоты влияют на здоровье сердца?
3.8 Холестерин и фосфолипиды используются для создания половых гормонов и мембран.
Белки — это строительные блоки.
3.9 Белки — это макромолекулы бодибилдинга, незаменимые в нашем рационе.
3.10 На функцию белка влияет его трехмерная форма.
3.11 Ферменты — это белки, ускоряющие химические реакции.
3.12 На активность фермента влияют химические и физические факторы.
Нуклеиновые кислоты кодируют информацию о том, как строить и управлять телом.
3.13 Нуклеиновые кислоты — это макромолекулы, хранящие информацию.
3.14 ДНК содержит генетическую информацию для построения организма.
3.15 РНК — универсальный транслятор, считывающий ДНК и управляющий производством белка.

Глава 4
Клетки
Самая маленькая часть вас
Что такое клетка?
4.1 Все организмы состоят из клеток.
4.2 Прокариотические клетки структурно просты, но чрезвычайно разнообразны.
4.3. Эукариотические клетки имеют отделения со специализированными функциями.
Клеточные мембраны — привратники.
4.4 Каждая клетка ограничена плазматической мембраной.
4.5 Дефектные мембраны могут вызывать заболевания.
4.6 На поверхностях мембраны есть «отпечаток пальца», который идентифицирует клетку.
4.7 Соединения между ячейками удерживают их на месте и обеспечивают связь.
Молекулы перемещаются через мембраны несколькими способами.
4.8 В pPassive транспорт — это спонтанная диффузия молекул, спонтанно диффундирующих через мембрану.
4.9 При активном транспорте клетки используют энергию для переноса молекул через клеточную мембрану.
4.10 Эндоцитоз и экзоцитоз используются для массового переноса крупных частиц внутрь и из клеток.
Важные ориентиры, отличающие эукариотические клетки.
4.11 Ядро — это центр генетического контроля клетки.
4.12 Цитоскелет обеспечивает поддержку и может генерировать движение.
4.13 Митохондрии — это преобразователи энергии клетки.
4.14 Вот как мы это делаем: могут ли клетки изменить свой состав, чтобы адаптироваться к окружающей среде?
4.15 Лизосомы — это мусор, выбрасываемый клеткой.
4.16. В эндомембранной системе клетки создают, обрабатывают и упаковывают молекулы, а также обезвреживают токсины.
4.17 Клеточная стенка обеспечивает дополнительную защиту и поддержку растительных клеток.
4.18 Вакуоли — это многоцелевые мешочки для хранения клеток.
4.19 Хлоропласты — это солнечная электростанция растительных элементов.

Глава 5

От солнца к вам всего за два шага

Энергия течет от Солнца через все живое на Земле.
5.1 Могут ли автомобили работать на масле для жарки картофеля?
5.2 Энергия имеет две формы: кинетическую и потенциальную.
5.3 По мере захвата и преобразования энергии количество энергии, доступной для выполнения работы, уменьшается.
5.4 Молекулы АТФ подобны перезаряжаемым батареям, плавающим во всех живых клетках.
Фотосинтез использует энергию солнечного света для приготовления пищи.
5.5 Откуда взялось растительное вещество?
5.6 Фотосинтез происходит в хлоропластах.
5.7 Световая энергия распространяется волнами.
5.8 Фотоны заставляют электроны в хлорофилле переходить в возбужденное состояние.
5.9 Энергия солнечного света улавливается как химическая энергия.
5.10 Уловленная энергия солнечного света используется для производства сахара.
5.11 Мы можем использовать растения, адаптированные к нехватке воды, в борьбе с голодом в мире.
Живые организмы извлекают энергию посредством клеточного дыхания.
5.12 Клеточное дыхание: общая картина.
5.13 Гликолиз — универсальный путь высвобождения энергии.
5.14 Цикл лимонной кислоты извлекает энергию из сахара.
5.15 АТФ встроен в цепь переноса электронов.
5.16 Вот как мы это делаем: можем ли мы бороться с нарушением биоритма с помощью таблеток НАДН?
Существуют альтернативные способы получения энергии.
5.17 Пиво, вино и спиртные напитки являются побочными продуктами клеточного метаболизма в отсутствие кислорода.
Глава 6
ДНК и экспрессия генов

ДНК: что это такое и для чего она нужна?
6.1 Знания о ДНК помогают укреплять справедливость в мире.
6.2 ДНК содержит инструкции по развитию и функционированию всех живых организмов.
6.3 Гены — это участки ДНК, содержащие инструкции по созданию белков.
6.4 Не вся ДНК содержит инструкции по созданию белков.
6.5 Как работают гены? Обзор.
Информация в ДНК направляет производство молекул, составляющих организм.
6.6 При транскрипции информация, закодированная в ДНК, копируется в мРНК.
6.7 При трансляции мРНК-копия информации из ДНК используется для построения функциональных молекул.
6.8 Гены регулируются несколькими способами.
Повреждение генетического кода имеет множество причин и следствий.
6.9 Что вызывает мутацию и каковы ее последствия?
6.10 Вот как мы это делаем: снижает ли использование солнцезащитного крема риск рака кожи?
6.11 Дефектные гены, кодирующие неисправные ферменты, могут привести к болезни.


Глава 7
Биотехнология
Использование генетического кода

Живыми организмами можно манипулировать для получения практических преимуществ.
7.1 Что такое биотехнология и что она обещает?
7.2 Несколько важных процессов лежат в основе многих биотехнологических приложений.
7.3 CRISPR — это инструмент, способный произвести революцию в медицине.
Биотехнология способствует улучшению сельского хозяйства.
7.4 Биотехнология может улучшить пищевое питание и методы ведения сельского хозяйства.
7.5 Награды с риском: каковы возможные опасности генетически модифицированных пищевых продуктов?
7.6 Вот как мы это делаем: как мы можем определить, безопасны ли ГМО?
Биотехнология может улучшить здоровье человека.
7.7 Биотехнология может помочь в лечении болезней и производстве лекарств.
7.8 Генная терапия: биотехнология может помочь диагностировать и предотвратить генетические заболевания, но имеет ограниченный успех в их лечении.
7.9 Клонирование предлагает как возможности, так и опасности.
Биотехнология может улучшить систему уголовного правосудия.
7.10 Использование (и злоупотребления) снятия отпечатков пальцев ДНК.


Глава 8
Хромосомы и деление клеток

Существуют разные типы деления клеток.
8.1 Бессмертные клетки могут вызвать проблемы.
8.2 Некоторые хромосомы круглые; другие линейны.
8.3 В цикле эукариотических клеток всему свое время.
8.4 Делению клетки предшествует репликация хромосомы.
Митоз заменяет изношенные старые клетки свежими новыми дубликатами.

8.5 Обзор: митоз приводит к дублированию клеток.
8.6 Подробности: митоз — это четырехэтапный процесс.
8.7 Неконтролируемое деление клеток может привести к раку.
Мейоз генерирует сперматозоиды и яйцеклетки и множество вариаций.
8.8 Обзор: для полового размножения необходимы особые клетки, вырабатываемые мейозом.
8.9 Подробности: Сперматозоиды и яйцеклетки производятся мейозом.
8.10 Мужские и женские гаметы продуцируются немного по-разному.
8.11 Кроссинговер и мейоз являются важными источниками вариаций.
8.12 Каковы затраты и преимущества полового размножения?
Есть половые различия в хромосомах.
8.13 Как определяется пол у людей (и других видов)?
8.14 Вот как мы это делаем: может ли окружающая среда определять пол потомства черепахи?
Отклонения от типичного числа хромосом приводят к проблемам.
8.15 Синдром Дауна можно обнаружить до рождения.
8.16 Жизнь возможна при слишком большом или слишком малом количестве половых хромосом.

Глава 9
Гены и наследование
Семейное сходство: как наследуются черты

Почему (и как) потомки похожи на своих родителей?
9.1 Ваши мать и отец вносят свой вклад в вашу генетическую структуру.
9.2 Некоторые признаки контролируются одним геном.
9.3 Исследования Менделя в девятнадцатом веке информируют наше нынешнее понимание генетики.
9.4 Сегрегация: у вас есть две копии каждого гена, но каждая производимая вами сперма или яйцеклетка имеет только одну копию.
9.5 Наблюдения за фенотипом человека недостаточно для определения его генотипа.
Инструменты генетики подчеркивают центральную роль случая.
9.6 Используя вероятность, мы можем делать прогнозы в генетике.
9.7 Тест-кросс позволяет нам определить, какие аллели несет индивидуум.
9.8 Мы используем родословные для расшифровки и прогнозирования моделей наследования генов.
Как генотипы преобразуются в фенотипы?
9.9 Эффекты обоих аллелей в генотипе могут проявляться в фенотипе.
9.10 Группы крови: Некоторые гены имеют более двух аллелей.
9.11 Как гены влияют на постоянно меняющиеся черты характера, такие как рост?
9.12 Иногда один ген влияет на несколько признаков.
9.13 Признаки, связанные с полом, различаются по образцу выражения у мужчин и женщин.
9.14 Вот как мы это делаем: Какова причина облысения по мужскому типу?
9.15 Воздействие на окружающую среду: однояйцевые близнецы не идентичны.
Некоторые гены связаны между собой.
9.16 Большинство признаков передаются как независимые.
9.17 Гены на одной хромосоме иногда наследуются вместе.

Глава 10
Эволюция и естественный отбор

Опасная идея Дарвина

Эволюция — непрерывный процесс.
10.1 Мы видим эволюцию, происходящую прямо на наших глазах.
Дарвин отправился к новой идее.
10.2. До Дарвина многие считали, что виды были созданы сразу и неизменны.
10.3 Наблюдая за живыми организмами и окаменелостями по всему миру, Дарвин разработал теорию эволюции.

Четыре механизма могут дать начало эволюции.
10.4 Эволюция происходит при изменении частот аллелей в популяции.
10.5 Механизм 1: Мутация — прямое изменение ДНК человека — является основным источником всех генетических вариаций.
10.6 Механизмы 2: Генетический дрейф — это случайное изменение частот аллелей в популяции.
10.7 Механизм 3: Миграция в популяцию или из популяции может изменить частоты аллелей.
10.8 Механизм 4: Когда выполняются три простых условия, происходит эволюция путем естественного отбора.
10.9 Частота признака не уменьшается просто потому, что она рецессивна.
Популяции организмов могут адаптироваться к окружающей их среде.
10.10 Признаки, вызывающие у одних особей больше потомства, чем у других, становятся более распространенными в популяции.
10.11 Популяции могут лучше адаптироваться к окружающей среде посредством естественного отбора.
10.12 Есть несколько способов, которыми естественный отбор может изменить черты в популяции.

10,13 Вот как мы это делаем: Почему у зебр есть полосы?
10.14 Естественный отбор может вызвать развитие сложных черт и поведения.
Доказательства эволюции неопровержимы.
10.15 Летопись окаменелостей документирует процесс естественного отбора.
10.16 Географические закономерности распределения видов отражают историю эволюции видов.
10.17 Сравнительная анатомия и эмбриология обнаруживают общее эволюционное происхождение.
10.18 Молекулярная биология показывает, что общие генетические последовательности связывают все формы жизни.
10.19 Эксперименты и наблюдения в реальном мире показывают, что эволюция идет.

Глава 11 <обзор CE ms>
Эволюция и поведение
Коммуникация, сотрудничество и конфликты в животном мире

Поведение, как и другие черты характера, может развиваться.
11.1 Поведение имеет адаптивную ценность, как и другие черты.
11.2 Некоторые виды поведения являются врожденными.
11.3 Некоторым образцам поведения необходимо научиться (и некоторым легче усвоить, чем другим).
11.4 Сложное поведение не требует сложного мышления для развития.
Сотрудничество, эгоизм и альтруизм можно лучше понять с помощью эволюционного подхода.
11,5 «Доброта» объяснима.
11.6 Явный альтруизм по отношению к родственникам может развиться посредством родственного отбора.
11.7 Явный альтруизм по отношению к неродственным людям может развиться через взаимный альтруизм.
11.8 В «чужой» среде адаптации, вызванные естественным отбором, могут больше не быть адаптивными.
11.9 Эгоистичные гены побеждают групповой отбор.
Сексуальный конфликт может быть результатом неравных репродуктивных вложений мужчин и женщин.
11.10 Самцы и самки по-разному вкладывают средства в воспроизводство.
11.11 Самцы и самки уязвимы на разных стадиях репродуктивного обмена.
11.12 Соревнование и ухаживание могут помочь самцам и самкам добиться репродуктивного успеха.
11.13 Охрана самки может защитить репродуктивную функцию самца.
11.14 Вот как мы это делаем: когда неуверенность в отцовстве кажется большей, уменьшается ли отцовская забота?
11.15 Моногамия против полигамии: брачное поведение различается в разных культурах человека и животных.
11.16 Половой диморфизм является показателем брачного поведения популяции.
Коммуникация и дизайн сигналов развиваются.
11.17 Развиваются коммуникативные и языковые способности животных.
11.18 Честные сигналы уменьшают обман.

Глава 12 <обзор CE ms>
Происхождение и разнообразие жизни на Земле
Понимание биоразнообразия

Жизнь на Земле, скорее всего, возникла из неживых материалов.
12.1 Клетки и самовоспроизводящиеся системы эволюционировали вместе, чтобы создать первую жизнь.
12.2 Вот как мы это делаем: могла ли жизнь зародиться во льду, а не в «теплом маленьком пруду»?
Виды являются основными единицами биоразнообразия.
12.3 Что такое вид?
12.4 Виды не всегда легко определить.
12.5 Как возникают новые виды?
Эволюционные деревья помогают нам концептуализировать и классифицировать биоразнообразие.
12.6 Историю жизни можно представить как дерево.
12.7 Эволюционные деревья показывают отношения предков и потомков.
12.8 Подобные структуры не всегда указывают на общее происхождение.
Макроэволюция порождает большое разнообразие.
12.9 Макроэволюция — это эволюция выше уровня вида.
12.10 Адаптивное излучение — времена крайнего разнообразия.
12.11 На Земле произошло несколько массовых вымираний.
Обзор разнообразия жизни на Земле: организмы разделены на три области.
12.12 Все живые организмы подразделяются на одну из трех групп.
12.13 Сфера бактерий обладает огромным биологическим разнообразием.
12.14 Область архей включает множество видов, обитающих в экстремальных условиях.
12.15 Область эукарий состоит из четырех царств: растений, животных, грибов и простейших.

Глава 13 <последняя мс выпущена, правки еще не утверждены Джеем на стадии CE>
Диверсификация животных
Видимость в движении
Животные — это всего лишь одна ветвь области эукарии.
13.1 Что такое животное?
13.2 Не существует «высших» или «низших» видов.
13.3 Четыре ключевых различия разделяют животных. Беспозвоночные — животные без позвоночника — являются самой разнообразной группой животных.
13.4 Губки — животные, у которых отсутствуют ткани и органы.
13,5 Медузы и другие книдарии — одни из самых ядовитых животных в мире.
13.6 Плоские черви, круглые черви и сегментированные черви бывают всех форм и размеров.
13,7 Большинство моллюсков живут в раковинах.
13.8 Членистоногие — самая разнообразная группа животных.
13.9 Вот как мы это делаем: сколько видов существует на Земле?
13.10 Полет и метаморфозы произвели величайшую адаптивную радиацию в истории.
13.11 Иглокожие — ближайшие беспозвоночные родственники позвоночных.
Тип Chordata включает позвоночных — животных с позвоночником.
13.12 Все позвоночные относятся к типу Chordata.
13.13 Движение на сушу потребовало нескольких приспособлений. Все наземные позвоночные — четвероногие.
13.14 Амфибии живут двойной жизнью.
13.15 Птицы — это рептилии, у которых развились перья.
13.16 Млекопитающие — это животные, у которых есть шерсть и которые производят молоко.
Люди и наши ближайшие родственники — приматы.
13.17 Мы произошли от древесных приматов, но наши человеческие предки оставили деревья.

13.18 Как мы сюда попали? Последние 200 000 лет эволюции человека.


Глава 14 <последняя редакция выпущена, правки еще не утверждены Джеем на стадии CE>
Диверсификация растений и грибов
Откуда взялись все растения и грибы?

Заводы сталкиваются с множеством проблем.
14.1 Что такое растение?
14.2 Колонизация земель принесла новые возможности и новые проблемы.
14.3 Несосудистые растения не имеют сосудов для транспортировки питательных веществ и воды.
14.4 Развитие сосудистой ткани сделало возможным появление крупных растений.
Эволюция семян открыла растениям новые миры.
14,5 Что такое семя?
14.6 С развитием семян голосеменные растения стали доминирующими растениями.
14,7 К хвойным относятся самые высокие и самые долгоживущие деревья.
Цветковые растения — самые разнообразные растения.
14,8 Покрытосеменные сегодня являются доминирующими растениями.
14.9 Цветок — ничто без опылителя.
14.10 Покрытосеменные улучшают семена при двойном оплодотворении.
Растения и животные связаны любовью и ненавистью.
14.11 Цветущие растения используют плоды, чтобы побудить животных распространить свои семена.
14.12 Растения, неспособные к побегу, должны противостоять хищникам другими способами.
Грибы и растения — партнеры, но не близкие родственники.
14.13 Грибы более тесно связаны с животными, чем с растениями.
14.14 У грибов есть несколько общих структур, но они невероятно разнообразны.
14.15 У большинства растений есть симбионты грибов.
14.16 Вот как мы это делаем: могут ли полезные грибы спасти наш шоколад?

Глава 15 <последняя мс выпущена, правки еще не утверждены Джеем на стадии CE>
Диверсификация микробов
Бактерии, археи, протисты и вирусы: невидимый мир

Микробы существуют во всех трех областях.
15.1 Не все микробы эволюционно тесно связаны между собой.
15.2 Микробы — самые простые, но наиболее успешные организмы на Земле.
Бактерии могут быть самыми разнообразными из всех организмов.
15.3 Что такое бактерии?
15.4 Метаболическое разнообразие бактерий чрезвычайно велико.
Бактерии могут навредить здоровью человека или помочь ему.
15.5 Многие бактерии полезны для человека.
15.6 Вот как мы это делаем: процветают ли бактерии на наших офисных столах?
15.7 Лишь небольшой процент видов микробов вызывает болезни, но они убивают миллионы людей.
15.8 Устойчивость бактерий к лекарствам может быстро развиваться.
Археи определяют прокариотический домен, отличный от бактерий.
15.9 Археи сильно отличаются от бактерий.
15.10 Археи процветают в средах, слишком экстремальных для большинства других организмов.
Большинство протистов — одноклеточные эукариоты.
15.11 Первые эукариоты были простейшими.
15.12 Существуют протисты животного происхождения, грибы и протисты растений.
15.13 Некоторые протисты очень вредны для здоровья человека.
На границе между живым и неживым вирусы не помещаются ни в один домен.
15.14 Вирусы — это не совсем живые организмы.
15.15 Вирусы поражают широкий круг организмов и вызывают множество болезней.
15.16 ВИЧ иллюстрирует сложность борьбы с инфекционными вирусами.

Глава 16
Экология населения
Планета на пределе возможностей: закономерности роста населения

Экология населения — это исследование того, как популяции взаимодействуют с окружающей средой.
16.1 Что такое экология?
16.2 Население может быстро расти некоторое время, но не вечно.
16.3 Рост населения ограничен окружающей средой.
16.4 Некоторые популяции циклически изменяются между большими и малыми.
16,5 Максимальный устойчивый урожай полезен, но практически невозможно реализовать.
История жизни подобна обзору видов.
16.6 Истории жизни формируются естественным отбором.
16.7 Есть компромисс между ростом, воспроизводством и долголетием.
16.8 Вот как мы это делаем: за быстрый рост приходится платить.
16.9 Популяции могут быть отображены в таблицах дожития и кривых выживаемости.
Экология влияет на эволюцию старения населения.
16.10 Вещи разваливаются: что такое старение и почему оно происходит?
16.11 От чего зависит средняя продолжительность жизни у разных видов?
16.12 Можно ли замедлить процесс старения?
Численность населения быстро растет.
16.13 Возрастные пирамиды многое говорят о населении.
16.14 Демографические изменения часто происходят по мере того, как менее развитые страны становятся более развитыми.
16.15 Рост населения: насколько он может возрасти?

Глава 17 <последняя версия выпущена, правки еще не утверждены Джеем на стадии CE>
Экосистемы и сообщества
Организмы и их окружающая среда

Экосистемы имеют живые и неживые компоненты.
17.1 Что такое экосистемы?
17.2 Биомы — это крупнейшие экосистемы в мире, каждая из которых определяется температурой и количеством осадков.
Взаимодействующие физические силы создают климат и погодные условия.
17.3 Глобальная циркуляция воздуха создает пустыни и тропические леса.
17.4 Местный рельеф влияет на климат и погоду.
17.5 Океанские течения влияют на климат и погоду.
Энергия и химические вещества текут внутри экосистем.
17.6 Потоки энергии от производителей к потребителям.
17.7 Энергетические пирамиды показывают неэффективность пищевых цепочек.
17.8 Круговорот основных химических веществ в экосистемах.
Взаимодействие видов влияет на структуру сообществ.
17.9 Роль вида в сообществе определяется его нишей.
17.10 Взаимодействующие виды развиваются вместе.
17.11 Конкуренцию трудно увидеть, но она влияет на структуру сообщества.
17.12 Хищничество вызывает адаптацию как у хищников, так и у их добычи.
17.13 Паразитизм — это форма хищничества.
17.14 Не все виды взаимодействия отрицательны.
17.15 Вот как мы это делаем: исследуем муравьев, растения и непредвиденные последствия вмешательства в окружающую среду.
Сообщества могут меняться или оставаться стабильными с течением времени.
17.16 Первичная преемственность и вторичная преемственность описывают, как сообщества могут меняться с течением времени.
17.17 Некоторые виды имеют большее влияние в сообществе, чем другие.
Глава 18
Сохранение и биоразнообразие
Влияние человека на окружающую среду

Биоразнообразие ценно во многих отношениях.
18.1 Биоразнообразие имеет внутреннюю и внешнюю ценность.
18.2 Вот как мы это делаем: когда исчезает 200 000 тонн метана, как вы его находите?
18.3 Биоразнообразие существует на нескольких уровнях.
18.4 Где находится наибольшее биоразнообразие?
Вымирание сокращает биоразнообразие.
18,5 Есть несколько причин исчезновения.
18,6 Мы находимся в эпицентре массового вымирания.
Деятельность человека может нанести вред окружающей среде.
18.7 Эффекты одних нарушений экосистемы обратимы, а других — нет.
18.8 Деятельность человека может нанести вред окружающей среде: 1. Интродукция чужеродных

18.9 Деятельность человека может нанести вред окружающей среде: 2.Кислотный дождь.

18.10 Деятельность человека может нанести вред окружающей среде: 3. Выбросы парниковых газов.

18.11 Деятельность человека может нанести ущерб окружающей среде: 4. Вырубка тропических лесов.
Мы можем разработать стратегии для эффективного сохранения.
18.12 Обращение вспять истощения озонового слоя — это история успеха.
18.13 Мы должны расставить приоритеты, какие виды должны быть сохранены.
18.14 Существует несколько эффективных стратегий сохранения биоразнообразия.

Chapter 19
Структура растений и транспорт питательных веществ
Как функционируют растения и почему они нам нужны

Растения — это разнообразная группа организмов, у которых есть несколько путей к эволюционному успеху.
19.1 Старше, выше, крупнее: растения чрезвычайно разнообразны.
19.2 Однодольные и эвдикоты — две основные группы цветковых растений.
19.3 Тело растения состоит из трех основных типов тканей.
Большинство растений имеют общие структурные особенности.
19.4 Корни закрепляют растение и впитывают воду и минералы.
19,5 Стебли — это основа растения.
19,6 Листья питают растение.
19.7 Несколько структур помогают растениям противостоять потере воды.
Растения используют солнечный свет и получают полезные химические элементы из окружающей среды.
19,8 Для роста растений необходимы четыре фактора.
19.9 Круговорот питательных веществ из почвы в организмы и обратно.
19.10 Растения получают необходимый азот с помощью бактерий.
19.11 Вот как мы это делаем: хищные растения могут потреблять добычу и подвергаться фотосинтезу.
Растения переносят воду, сахар и минералы через ткани сосудов.
19.12 Растения впитывают воду и минералы своими корнями.
19.13 Вода и минералы распределяются через ксилему.
19.14 Сахар и другие питательные вещества распределяются через флоэму.

Глава 20
Рост, размножение и реакция растений на окружающую среду
Решение проблем с помощью цветов, древесины и гормонов

Растения могут воспроизводиться половым и бесполым путем.
20.1 Эволюция растений привела к появлению двух методов воспроизводства.
20.2 Многие растения при необходимости могут размножаться бесполым путем.
20.3 Растения могут воспроизводиться половым путем, даже если они не могут двигаться.
20.4 Большинство растений избегают самоопыления.
Опыление, удобрение и распространение семян часто зависят от помощи других организмов.
20,5 Пыльцевые зерна и зародышевые мешки содержат гаметы растений.
20.6 Растениям нужна помощь в превращении мужской гаметы в женскую для оплодотворения.
20.7 Вот как мы это делаем: имеет ли значение, сколько нектара производит цветок?
20,8 Оплодотворение происходит после опыления.
20,9 Семяпочки развиваются в семена, а завязи — в плоды.
Растения имеют два типа роста, обычно позволяющие на протяжении всей жизни увеличивать длину и толщину.
20.10 Как прорастают и растут семена?
20.11 Растения растут иначе, чем животные.
20.12 Первичный рост растений происходит на апикальных меристемах.
20.13 Вторичный рост дает древесину.
Гормоны регулируют рост и развитие.
20.14 Гормоны помогают растениям реагировать на окружающую среду.
20,15 Гиббереллины и ауксины стимулируют рост.
20.16 Другие гормоны растений регулируют цветение, созревание плодов и реакцию на стресс.
Внешние сигналы вызывают внутренние реакции.
20.17 Тропизмы влияют на направление роста растений.
20.18 У растений есть внутренние биологические часы.
20.19 При фотопериодизме и покое растения готовятся к зиме.
Глава 21
Введение в физиологию животных
Принципы организации и функционирования животных

Структуры тела животных отражают их функции.
21.1 Системы органов животных состоят из четырех типов тканей с различными функциями.
21.2 Соединительная ткань обеспечивает поддержку.
21.3 Эпителиальная ткань покрывает и защищает большинство внутренних и внешних поверхностей тела.
21.4 Мышечная ткань обеспечивает движение.
21,5 Нервная ткань передает информацию.
21.6 Каждая система органов выполняет скоординированный набор связанных функций организма.
Животные поддерживают стабильную внутреннюю среду обитания.
21.7 Тела животных лучше всего функционируют в узком диапазоне внутренних условий.
21.8 Животные регулируют свою внутреннюю среду через гомеостаз.
Как работает гомеостаз?
21.9 Системы отрицательной и положительной обратной связи влияют на гомеостаз.
21.10 Животные используют различные механизмы для регулирования температуры тела.
21.11 Вот как мы это делаем: Почему мы зеваем?
21.12 Животные регулируют свой водный баланс в узких пределах.
21.13 У человека почки регулируют водный баланс.

Глава 22
Циркуляция и дыхание
Транспортировка топлива, сырья и газов в тело, из него и вокруг него

Система кровообращения является основным путем распространения у животных.
22.1 Что такое кровеносная система и зачем она нужна?
22.2 Системы кровообращения могут быть открытыми и закрытыми.
22.3 У позвоночных есть несколько различных типов замкнутых систем кровообращения.
Система кровообращения человека состоит из сердца, кровеносных сосудов и крови.
22.4 Кровь течет через четыре камеры человеческого сердца.
22,5 Электрическая активность сердца вызывает сердцебиение.
22.6 Кровь оттекает от сердца и обратно по кровеносным сосудам.
22.7 Вот как мы это делаем: мышление утяжеляет голову?
22,8 Кровь представляет собой смесь клеток и жидкости.
22.9 Артериальное давление — ключевой показатель здоровья сердца.
22.10 Сердечно-сосудистые заболевания — основная причина смерти в США.
22.11 Лимфатическая система играет вспомогательную роль в кровообращении.
Дыхательная система обеспечивает газообмен у животных.
22.12 Кислород и углекислый газ должны попадать в систему кровообращения и выходить из нее.
22.13 Кислород транспортируется в связанном с гемоглобином состоянии.
22.14 Газообмен происходит в жабрах водных позвоночных.
22.15 Газообмен происходит в легких наземных позвоночных.
22.16 Мышцы контролируют поток воздуха в легкие и из них.
22,17 У птиц необычайно эффективная дыхательная система.
22.18 Адаптация или акклиматизация к условиям с низким содержанием кислорода на большой высоте улучшает доставку кислорода.

Глава 23
Питание и пищеварение
В покое и в игре: оптимизация физиологического функционирования человека

Пища обеспечивает сырье для роста и топливо, чтобы это произошло.
23.1 Почему организмам нужна пища?
23.2 Животные имеют разнообразные диеты.
23,3 Подсчет калорий: организмам требуется достаточно энергии.
Питательные вещества сгруппированы в шесть категорий.
23.4 Вода — важное питательное вещество.
23,5 Белки в пище расщепляются на образование белков в организме.
23,6 Углеводы и жиры обеспечивают организм энергией и не только.
23,7 Витамины и минералы необходимы для хорошего здоровья.
Мы извлекаем энергию и питательные вещества из пищи.
23.8 Мы превращаем пищу в питательные вещества в четыре этапа.
23.9 Проглатывание — это первый шаг в расщеплении пищи.
23.10 Переваривание разделяет пищу на части, которые можно использовать.
23.11 Поглощение перемещает питательные вещества из кишечника в клетки.
23.12 Ликвидация удаляет непригодные для использования материалы из вашего тела.
23.13 У некоторых животных есть альтернативные способы обработки пищи.
То, что мы едим, сильно влияет на наше здоровье.
23.14 Что представляет собой здоровое питание?
23.15 Вот как мы это делаем: зависит ли человеческое суждение от уровня сахара в крови?
23.16 Ожирение может быть результатом слишком большого количества хорошего.
23.17 Диеты для похудания — это беспроигрышный вариант.
23.18 Диабет возникает из-за неспособности организма эффективно регулировать уровень сахара в крови.

Глава 24
Нервные и двигательные системы
Действия, реакции, ощущения и зависимости: познакомьтесь с вашей нервной системой
Что такое нервная система?
24.1 Зачем нам нервная система?
24.2 Нейроны — это строительные блоки всей нервной системы.
24.3 Нервная система позвоночных состоит из периферической и центральной нервной систем.
Как работают нейроны?
24,4 Дендриты получают внешние раздражители.
24,5 Потенциал действия передает сигнал по аксону.
24.6 В синапсе нейрон взаимодействует с другой клеткой.
24.7 Есть много типов нейромедиаторов.
Наши органы чувств обнаруживают и передают раздражители.
24,8 Сенсорные рецепторы — это наши окна в мир вокруг нас.
24,9 Вкус: потенциал действия передает в мозг вкусовые ощущения.
24.10 Запах: рецепторы в носу обнаруживают находящиеся в воздухе химические вещества.
24.11 Видение: зрение — это восприятие света мозгом.
24.12 Слух: звуковые волны собираются ушами и стимулируют слуховые нейроны.
24.13 Прикосновение: мозг воспринимает давление, температуру и боль.
Мускульная и скелетная системы позволяют двигаться.
24.14 Мышцы создают силу за счет сокращения.
24.15 Скелетная система обеспечивает поддержку, движение и защиту.
Мозг состоит из отдельных структур, выполняющих определенные функции.
24.16 Мозг состоит из нескольких отдельных областей.
24.17 Определенные области мозга участвуют в процессах обучения, языка и памяти.
24.18 Вот как мы это делаем: могут ли интенсивные когнитивные тренировки стимулировать рост мозга?
Наркотики могут нарушить пути получения удовольствия.
24.19 Нашу нервную систему можно обмануть химическими веществами.
24.20 Мозг замедляется, когда ему нужен сон. Кофеин пробуждает его.
24.21 Алкоголь влияет на множество различных нейромедиаторов.

Глава 25
Гормоны
Настроение, эмоции, рост и многое другое: гормоны как главные регуляторы
Гормоны — это химические посредники, регулирующие функции клеток.
25.1 Химическое вещество для «объятий»: окситоцин увеличивает доверие и укрепляет пары.
25.2 Гормоны проходят через систему кровообращения, чтобы влиять на клетки в других частях тела.
25.3 Гормоны могут регулировать ткани-мишени по-разному.
Гормоны вырабатываются железами по всему телу.
25.4 Гипоталамус контролирует секрецию гипофиза.
25,5 Другие железы внутренней секреции также производят и секретируют гормоны.
Гормоны влияют почти на все аспекты организма.
25,6 Гормоны могут влиять на телосложение и физическую работоспособность.
25,7 Гормоны могут влиять на настроение.
25,8 Гормоны могут влиять на поведение.
25,9 Гормоны могут влиять на когнитивные способности.
25.10 Гормоны могут влиять на здоровье и долголетие.
Загрязнения окружающей среды могут нарушить нормальное функционирование гормонов.
25.11 Химические вещества в окружающей среде могут имитировать или блокировать гормоны с катастрофическими результатами.
25.12 Вот как мы это делаем: Вы хотите получить квитанцию? (Может быть нет.)
Глава 26
Размножение и развитие
От двух родителей до одного эмбриона до одного детеныша
Как животные размножаются?
26.1 Репродуктивные возможности (и этические проблемы) растут.
26.2 Наличие партнера связано с расходами и преимуществами: половое размножение в сравнении с бесполым.
26.3 Оплодотворение может происходить внутри или вне тела женщины.
Мужская и женская репродуктивная система имеют важные сходства и различия.
26,4 Сперма вырабатывается в семенниках.
26,5 Существует невидимый конфликт между сперматозоидами.
26.6 Вот как мы это делаем: могут ли мужчины увеличить вложение спермы в ответ на присутствие другого мужчины?
26.7 Яйца производятся в яичниках (и этот процесс может занять десятилетия).
26,8 Гормоны направляют процесс овуляции и подготовку к беременности.
Секс может привести к оплодотворению, но он также может распространять болезни, передающиеся половым путем.
26.9 При оплодотворении две клетки становятся одной.
26.10 Многие стратегии могут помочь предотвратить оплодотворение.
26.11 Заболевания, передающиеся половым путем, свидетельствуют о битвах между микробами и людьми.
Человеческое развитие происходит на определенных этапах.
26.12 Раннее эмбриональное развитие происходит во время дробления, гаструляции и нейруляции.
26.13 Беременность бывает трех стадий.
26.14 Беременность завершается родами и началом лактации.
Репродуктивные технологии имеют свои преимущества и опасности.
26,15 Вспомогательные репродуктивные технологии перспективны и опасны.

Глава 27
Иммунитет и здоровье
Как организм защищает и поддерживает себя
У вашего тела есть разные способы защитить вас от болезнетворных захватчиков.
27.1 Три линии защиты предотвращают и борются с атаками патогенов.
27.2 Внешние барьеры препятствуют проникновению болезнетворных микроорганизмов в ваш организм.
27.3 Неспецифический отдел иммунной системы распознает и борется с патогенами и сигнализирует о дополнительной защите.
27.4 Неспецифическая система реагирует на инфекцию воспалительной реакцией и лихорадкой.
Специфический иммунитет развивается после воздействия болезнетворных микроорганизмов.
27,5 Специфическое подразделение иммунной системы формирует память о конкретных патогенных микроорганизмах.
27,6 Структура антител отражает их функцию.
27.7 Лимфоциты борются с патогенами на двух фронтах.
27.8 Клональный отбор сейчас и позже помогает в борьбе с инфекцией.
27.9 Вот как мы это делаем: делает ли контакт с собакой здоровее детей?
27.10 Цитотоксические Т-клетки и хелперные Т-клетки выполняют разные функции.
Сбой иммунной системы вызывает заболевание.
27.11 Аутоиммунные заболевания возникают, когда организм противостоит собственным тканям.
27.12 СПИД — болезнь иммунодефицита.
27.13 Аллергия — это неправильный иммунный ответ на безвредное вещество.

Книга «Стрекоза»

Стол из содержания

БЛОК 1: Природа жизни
Глава 1 : Наука биологии
Глава 2 : Химия жизни
БЛОК 2: Экология
Глава 3 : Биосфера
Глава 4 : Экосистемы и сообщества
Глава 5 : Население
Глава 6 : Люди в биосфере
БЛОК 3: Ячейки
Глава 7 : Ячейки Структура и функции
Глава 8 : Фотосинтез
Глава 9 : Клетка Дыхание
Глава 10 : Клетка Рост и разделение
БЛОК 4: Генетика
Глава 11 : Введение to Genetics
Глава 12 : ДНК и РНК
Глава 13 : Генетический Инженерное дело
Глава 14 : Человеческий геном
БЛОК 5: Эволюция
Глава 15 : Дарвина Теория эволюции
Глава 16 : Эволюция населения
Глава 17 : История жизни
Глава 18 : Классификация
БЛОК 6. Микроорганизмы и грибы
Глава 19 : Бактерии и вирусы
Глава 20 : Протисты
Глава 21 : Грибы
БЛОК 7. Растения
Глава 22 : Растение Разнообразие
Глава 23 : Корни, Стебли и листья
Глава 24 : Размножение семенных растений
Глава 25 : Растение Отзывы и адаптации
БЛОК 8. Беспозвоночные
Глава 26 : Губки and Cnidarians
Глава 27 : Черви и моллюски
Глава 28 : Членистоногие и иглокожие
Глава 29 : Сравнение Беспозвоночные
БЛОК 9. Хордовые
Глава 30 : Беспозвоночные Хордовые, рыбы и земноводные
Глава 31 : Рептилии и птицы
Глава 32 : Млекопитающие
Глава 33 : Сравнение Хордовые
Глава 34 : Животное Поведение
БЛОК 10.Человеческое тело
Глава 35 : Нервность Система
Глава 36 : Скелет, Мышечные и покровные системы
Глава 37 : Кровообращение и дыхательные системы
Глава 38 : Пищеварительная система и выделительные системы
Глава 39 : Эндокринная и репродуктивные системы
Глава 40 : Иммунная система и болезнь

Купить дешевые учебники биологии в Интернете

Обзор новых и подержанных учебников биологии

Безумно любопытно узнать последние новости об исследованиях стволовых клеток? Не можете дождаться обновлений о новейшем микроорганизме? Хотите сравнить свой тип личности с личностями нескольких птиц? А как насчет микросна — этого нечеткого состояния ума, когда одна часть вашего мозга решает вздремнуть? (Так вот как ключи от машины попали в чашу с золотой рыбкой.) Просто купите новейшие учебники биологии сегодня. И вы будете очарованы удивительными открытиями по этим и другим интересным темам. Прочтите о самых глубоких и темных секретах, недавно раскрытых ведущими биологами, в этих красочных учебниках для колледжей — дешевых учебниках с большим объемом знаний. Изучите новейшие теории о вечном сохранении разума и тела. Познакомьтесь с новейшими обитателями океанических глубин. Откройте для себя новые связи среди родственников животных. Или посмотрите объяснение на языке дельфинов.Эти новые динамические справочники по биологии, а также идентичные бывшие в употреблении учебники не имеют себе равных по своим ярким фотографиям и блестящему тексту. Созданные для непредубежденных людей, стремящихся к современным знаниям, они являются первоклассными учебными пособиями. Устанавливая новые стандарты качества, эти тексты соответствуют последнему слову техники. Совершенные учебники по биологии в классе, они будут держать вас, читателя, в полном восторге. Вы не захотите подавлять их — они захватят ваше безраздельное внимание, как если бы вы были глубоко вовлечены в роман.Вы будете полностью поглощены изучением самых динамичных и ярких биологических открытий и прорывов, которые когда-либо были сделаны.

Разве вам не интересна биология? Вы можете купить учебники по бизнесу или найти другие учебники по предметам и купить или продать их на рынке.

Результаты 1-50 из 555 для Учебников биологии

1.

2.

3.

4.

5.

Биология Холт, Райнхарт и Уинстон … ISBN: 9780030699870 Прейскурантная цена: $ 15,46

6.

7.

8.

Современная биология Холт, Райнхарт и Уинстон … ISBN: 9780030565427 Прейскурантная цена: 108,86 $

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Классификация Уоллес, Холли ISBN: 9781403488459 Прейскурантная цена: 29 долларов.29

25.

26.

Генетика Автор: Gareth Stevens Publishing S … ISBN: 9780836833706 Прейскурантная цена: 26,00 $

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

Эволюция Автор: Gareth Stevens Publishing S … ISBN: 9780836832112 Прейскурантная цена: 26,00 $

37.

38.

39.

40.

Cell Wars Авторы: Балквилл, Фрэн, Рольф, Мик ISBN: 9780876147610 Прейскурантная цена: 19 долларов.93

41.

42.

43.

44.

Жизнь автор: Неизвестный ISBN: 9780328034475

45.

46.

47.

48.

Клетки — это мы Авторы: Балквилл, Фрэн, Рольф, Мик ISBN: 9780876146361 Прейскурантная цена: 19,93 $

49.