Самостоятельная работа по математике 5 класс муравин муравина: КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ 5 КЛАСС МУРАВИН

Содержание

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО МАТЕМАТИКЕ 5 КЛАСС МУРАВИН

Математика 5 класс, Г.К. Муравин, К.С. Муравин, О.В. Муравина

Контрольная работа за 1 четверть

1 вариант

  1. ЗАПИШИТЕ ЧИСЛА В ПОРЯДКЕ ВОЗРАСТАНИЯ:

6 078 302; 6 078; 78 302; 783; 6 708; 6 087.

  1. СРАВНИТЕ ВЕЛИЧИНЫ:

А) 4т 70кг и 47ц; Б) 8 091м и 8км 59м.

  1. ПОСТРОЙТЕ ОТРЕЗОК АВ = 5СМ 6ММ, И ОТМЕТЬТЕ НА НЁМ ТОЧКИ K И P ТАК, ЧТОБЫ ТОЧКА Р ЛЕЖАЛА МЕЖДУ ТОЧКАМИ

А И К И РК = 2СМ.

  1. ВЫЧИСЛИ:  42  +  54  :  33   – 7 =

  2. МОГУТ ЛИ СТОРОНЫ ТРЕУГОЛЬНИКА БЫТЬ РАВНЫМИ 6, 9 И 2 СМ?

Математика 5 класс, Г. К. Муравин, К.С. Муравин, О.В. Муравина

Контрольная работа за 1 четверть

1 вариант

  1. ЗАПИШИТЕ ЧИСЛА В ПОРЯДКЕ ВОЗРАСТАНИЯ:

6 078 302; 6 078; 78 302; 783; 6 708; 6 087.

  1. СРАВНИТЕ ВЕЛИЧИНЫ:

А) 4т 70кг и 47ц; Б) 8 091м и 8км 59м.

  1. ПОСТРОЙТЕ ОТРЕЗОК АВ = 5СМ 6ММ, И ОТМЕТЬТЕ НА НЁМ ТОЧКИ K И P ТАК, ЧТОБЫ ТОЧКА Р ЛЕЖАЛА МЕЖДУ ТОЧКАМИ

А И К И РК = 2СМ.

  1. ВЫЧИСЛИ: 32  + 11 • 23  –  7 =

  2. МОГУТ ЛИ СТОРОНЫ ТРЕУГОЛЬНИКА БЫТЬ РАВНЫМИ 4, 5 И 8 СМ?

Математика 5 класс, Г. К. Муравин, К.С. Муравин, О.В. Муравина

Контрольная работа за 1 четверть

2 вариант

  1. ЗАПИШИТЕ ЧИСЛА В ПОРЯДКЕ УБЫВАНИЯ:

508; 5 608 712; 5 608; 56 087; 5 806; 5 680.

  1. СРАВНИТЕ ВЕЛИЧИНЫ:

А) 6 608м и 6км 68м; Б) 5 260кг и 53ц.

  1. ПОСТРОЙТЕ ОТРЕЗОК CD = 7СМ 4ММ, И ОТМЕТЬТЕ НА НЁМ ТОЧКИ M И N ТАК, ЧТОБЫ ТОЧКА N ЛЕЖАЛА МЕЖДУ ТОЧКАМИ C И M И CM= 3СМ.

  2. ВЫЧИСЛИ:  42  +  54  :  33   – 7 =

МОГУТ ЛИ СТОРОНЫ ТРЕУГОЛЬНИКА БЫТЬ РАВНЫМИ 6, 9 И 2 СМ?

Математика 5 класс, Г. К. Муравин, К.С. Муравин, О.В. Муравина

Контрольная работа за 1 четверть

2 вариант

  1. ЗАПИШИТЕ ЧИСЛА В ПОРЯДКЕ УБЫВАНИЯ:

508; 5 608 712; 5 608; 56 087; 5 806; 5 680.

  1. СРАВНИТЕ ВЕЛИЧИНЫ:

А) 6 608м и 6км 68м; Б) 5 260кг и 53ц.

  1. ПОСТРОЙТЕ ОТРЕЗОК CD = 7СМ 4ММ, И ОТМЕТЬТЕ НА НЁМ ТОЧКИ M И N ТАК, ЧТОБЫ ТОЧКА N ЛЕЖАЛА МЕЖДУ ТОЧКАМИ C И M И CM= 3СМ.

  2. ВЫЧИСЛИ:  42  +  54  :  33   – 7 =

МОГУТ ЛИ СТОРОНЫ ТРЕУГОЛЬНИКА БЫТЬ РАВНЫМИ 6, 9 И 2 СМ?

ГДЗ по Алгебре за 10 класс Вертикаль Муравин Г.

К., Муравина О.В. Базовый уровень

Алгебра 10 класс Муравин Г.К. базовый уровень

Авторы: Муравин Г.К., Муравина О.В.

«ГДЗ по алгебре 10 класс Вертикаль Муравин (Дрофа)» точно пригодятся тем учащимся десятых классов средней школы Российской Федерации, которые испытывают различного рода сложности с изучением такого достаточно сложного предмета как алгебра. Благодаря использованию решебника школьники смогут подготовиться к предстоящим экзаменам по предмету максимально качественно, и как следствие сдать их на «отлично».

Какие темы затрагиваются в ГДЗ по алгебре 10 класс Вертикаль Муравин

В решебнике по алгебре ученики могут найти максимально подробные и гарантированно правильные ответы на задания по следующим темам:

  1. Числовые выражения их преобразования.
  2. Неравенства.
  3. Рациональные дроби.
  4. Степени с целыми показателями.

Помимо этого, в решебнике приводятся подробные решения упражнений с арифметическим квадратным корнем, и его вычислением.

Зачем нужны ГДЗ

При условии регулярного использования решебника по алгебре, учащиеся десятых классов средней школы смогут сделать следующее: существенным образом увеличить уровень успеваемости по предмету, как следует подготовиться к предстоящей контрольной работе и проверить правильность выполнения домашки. Также ГДЗ предоставляют десятиклассниками уникальную возможность начать изучение новой темы раньше, чем ее проходят по школьной программе. Что впоследствии сможет дать им очень большое преимущество перед одноклассниками.

В чем заключаются главные преимущества решебника

Основной плюс сборника готовых домашних заданий по алгебре для учащихся десятых классов средней школы Российской Федерации заключается в том, что абсолютно все ответы на задания из учебника там очень удобно сгруппированы. Это делает процесс поиска нужного ответа максимально удобным.

Какую пользу решебник несет для родителей и учителей

Несмотря на факт того, что сборник готовых домашних заданий изначально был создан для того, чтобы помочь десятиклассникам в изучении такого школьного предмета как алгебра, решебник вполне может быть использован их папами, мамами, бабушками, дедушками, старшими братьями, сестрами, а также лицами, которые являются опекунами школьников. Педагогические работники также могут использовать

«ГДЗ по алгебре 10 класс Вертикаль Муравин Г.К., Муравина О.В. (Дрофа)» в своей профессиональной деятельности. Так учителя значительно сэкономят свое время на различного рода домашние дела.

ГДЗ от Путина по математике 6 класс Муравин, Муравина

Безошибочно решать задачи и примеры порой бывает нелегко, решебник по математике для 6 класса Муравин, Муравина призван устранять эту проблему. На его основе вы поймете, как применять теоретические знания на практике, извлечете универсальный алгоритм выполнения упражнений.

3467891011121314151718192021222324254445464748495256586166676869747576777879808182879091949596101102103104105106110112113114115119120121122126127130133134135136137138148149150151166167168169170173174175176177193194195196197198199200201202203211212213224233240242243244245251253255256257258259260270271272273276279281282283284285286287288290293301305306309310311312313319320321322326357358359370380381382383384395396397398399400401402403404405406407416422426432433439440441444445447448449450451455463464465476479480483484485486487506508509512514515516517518523527530543544545546559561562563564565566567568570571572573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594596599602603606607608609610611612613614615616617620621622623624625626627628631632633636637638639642643647648649650651652653654667668669671672675676677678679680683684687694696698700701702719720722728731736737738739740742743747748749750751753754760763772778782783784785789793794795796797798801802804805807809810811812813815819821822823834840844845846867868869873874875877878881884885889890891896899900901902909910911920921922923924925928929

Контрольные работы
12345678910Итоговая контрольная работа

Математический диктант
Гл. 2 п. 11
Гл. 3 п. 14

Самостоятельные работы
Гл. 1 п. 5
Гл. 2 п. 10
Гл. 2 п. 6
Гл. 2 п. 7
Гл. 2 п. 8
Гл. 2 п. 9
Гл. 3 п. 14
Гл. 3 п. 15
Гл. 3 п. 16
Гл. 3 п. 17
Гл. 4 п. 18
Гл. 4 п. 19
Гл. 4 п. 20
Гл. 4 п. 22

Тесты
Гл. 1 п. 3
Гл. 2 п. 7
Гл. 2 п. 8
Гл. 3 п. 13
Гл. 3 п. 14
Гл. 3 п. 16
Гл. 3 п. 17
Гл. 4 п. 18
Гл. 4 п. 19
Гл. 4 п. 20
Гл. 4 п. 22
Гл. 4 п. 23

Устная работа
Гл. 1 п. 1
Гл. 1 п. 2
Гл. 1 п. 3
Гл. 1 п. 4
Гл. 1 п. 5
Гл. 2 п. 10
Гл. 2 п. 11
Гл. 2 п. 6
Гл. 2 п. 7
Гл. 2 п. 8
Гл. 2 п. 9
Гл. 3 п. 12
Гл. 3 п. 13
Гл. 3 п. 14
Гл. 3 п. 15
Гл. 3 п. 16
Гл. 3 п. 17
Гл. 4 п. 18
Гл. 4 п. 19
Гл. 4 п. 20
Гл. 4 п. 21
Гл. 4 п. 22
Гл. 4 п. 24

21 Упражнения и идеи по пропуску счета для учащихся начальной школы математики

Счет без пропусков — важный навык, который естественным образом приводит детей к умножению. Дети могут научиться пропускать счет наизусть, но они получат больше пользы, увидев, как эта концепция соотносится с реальной математикой. Попробуйте эти действия и идеи, чтобы помочь это осуществить!

1. Спойте несколько песен со счетом.

У мистера Р так много песен со счетом! Они гораздо веселее, чем просто повторять «пять, десять, пятнадцать, двадцать…». Найдите их все здесь.

2. Прочтите книгу по подсчету пропусков.

Обучайте школьную программу с помощью одной или нескольких симпатичных книжек с картинками, в которых подсчет пропусков является частью истории.

3. Превратите полоски с предложениями в настенную диаграмму.

Такой простой способ сделать красочную настенную диаграмму! (Нужны полоски предложений? Попробуйте этот набор с хорошими отзывами на Amazon.

)

Подробнее: This Reading Mama

4. Сгруппируйте объекты, чтобы представить концепцию.

Дошкольники и детсадовцы начинают осваивать этот навык, группируя предметы. Получите бесплатные страницы для печати для использования с этим занятием по ссылке.

Подробнее: Папка с файлами Fun

5. Пропустить счет с отпечатками ладоней.

Используйте отпечатки ладоней ваших учеников, чтобы продемонстрировать счет пятерками и десятками. Такой милый!

Узнайте больше: Место раннего обучения Лиз

6. Играть в классики без пропусков.

Это классическое упражнение для подсчета пропусков.Начните просто, пометив блоки цифрами 2 или 5. Смешайте вещи, добавив некоторые варианты, чтобы сделать по пути.

Подробнее: Математик Мама

7. Кружевные тарелки сколько считаешь.

Это задание легко настроить, и дети могут даже переворачивать тарелки, чтобы проверить свои ответы! Узнайте, как их сделать, по ссылке.

Подробнее: 123Homeschool4Me

8. Решите лабиринт со счетом.

Пройдите лабиринт, чтобы попрактиковаться в счете.Получите бесплатные печатные формы по ссылке ниже.

Подробнее: Признания школьника

9. Сосчитай и соедини точки.

Соедините точки без подсчета, они очень популярны, и вы можете найти их в Интернете. Сначала попробуйте эти бесплатные примеры — вашему классу они обязательно понравятся!

Подробнее: Рабочие листы сайта

10. Используйте скрепки на бумажной тарелке.

Готовы поспорить, что у вас остались бумажные тарелки после шнуровки, поэтому соедините их со скрепками, чтобы получить еще одну идею, которая также способствует развитию мелкой моторики.

Подробнее: Творческое семейное развлечение

11. Введите движение.

Вместо того, чтобы просто повторять цифры, пусть дети встают и двигаются, пока они пропускают счет! (Более активные математические идеи см. здесь.)

Узнайте больше: Обучение с Терхуном

12. Сделать пропуск счета арт.

Эта идея объединяет группировку с пуантилизмом, техникой создания искусства из крошечных точек. Все, что вам нужно, это ватные палочки и краска для плакатов.

Подробнее: Творческое семейное развлечение

13. Возьмите горсть кирпичей LEGO.

Кто не любит использовать LEGO в классе? Различные размеры кирпичей идеально подходят для подсчета пропусков.

Подробнее: Королевский балу

14. Наполните стаканы кубиками.

Вы также можете использовать LEGO с этим или вытащить блоки Unifix. Дети строят стопки и наполняют стаканчики.

Узнать больше: Мощное материнство

15.Разложите деревянные палочки по порядку.

Деревянные палочки для творчества имеют множество применений в классе. Пометьте их цифрами и используйте для тренировки счета! Вы также можете попросить детей нарисовать одну палочку и попрактиковаться в счете в большую сторону от этого числа.

(Возьмите эти красочные палочки для рукоделия с Amazon здесь.)

Подробнее: Просто Kinder

16. Ставьте деньги на кон.

Пятаки и десятицентовые монеты — отличные инструменты для подсчета пропусков, и дети тоже потренируются в деньгах.

Подробнее: Набор инструментов OT

17. Бросьте кубики для подсчета пропусков.

Попросите детей бросить кости, чтобы узнать, какое число они будут считать. Это дает практику вплоть до счета до 12.

Подробнее: 3 динозавра

18. Прикрепите прищепки к измерительной ленте.

Такое простое занятие — нужны только прищепки и сантиметровая лента!

Подробнее: Thriving STEM

19.Создавайте воздушных змеев.

Эта идея для бесплатной распечатки делает воздушных змеев со счетными хвостами. Повесьте их в своем классе, когда закончите!

Подробнее: Рабочие листы и игры для детского сада

20.

Соберите головоломку со счетом.

Головоломки подсказывают детям, нужна ли им помощь, но они действительно тайно учатся считать.

Узнать больше: Life Over Cs

21.Сделайте плакаты с цифрами.

Вы можете купить набор этих милых цифр по ссылке ниже или разбить своих детей на группы и попросить их вырезать и приклеить свои собственные для демонстрации.

Подробнее: Блог из пруда

Десять рамок — отличный инструмент для обучения счету в пропуске. Найдите здесь 10 рамочных занятий и идей.

Включите больше математики во время чтения с этими 17 иллюстрированными книгами о математике.

Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon.WeAreTeachers может получить очень небольшую комиссию, когда вы покупаете по этим ссылкам.

Борьба с огненными муравьями в вашем дворе

Огненные муравьи — самые распространенные насекомые-вредители домашних газонов. Они встречаются практически на каждой лужайке в штате! Даже если вам удастся полностью освободить двор от огненных муравьев, он, вероятно, не продержится так долго, потому что новоиспеченные королевы огненных муравьев быстро заселяют его. И новые колонии огненных муравьев особенно хорошо процветают в районах, свободных от других конкурирующих колоний.Борьба с огненными муравьями — это бесконечная битва на юге, но есть шаги, которые вы можете предпринять, чтобы ваш газон и ландшафт были относительно свободны от этих неприятных вредителей.

Самое простое, дешевое и эффективное средство борьбы с огненными муравьями — использовать приманки. Научитесь правильно и превентивно использовать приманки, и вы уменьшите количество насыпей в своем дворе на 80–90 процентов. Если вы хотите еще лучшего контроля, вы можете дополнить свою программу прикормки некоторыми дополнительными приемами, такими как точечная обработка насыпей, которые выживают при обработке приманкой.

Приманки

Ключ к успеху в использовании приманок заключается в применении их в качестве средств для разброса, а не только для обработки отдельных насыпей. Вы никогда не выиграете битву с огненными муравьями, обрабатывая только отдельные насыпи. В дополнение к большим насыпям, которые вы можете легко увидеть или споткнуться, есть много маленьких колоний, которые только начинают развиваться. Если вы устраните только большие насыпи, маленькие колонии будут процветать, потому что у них меньше конкурентов, и они быстро вырастут в большие насыпи.Обработка приманкой направлена ​​на все колонии во дворе, независимо от их размера.

Ранняя весна — лучшее время для применения приманки для огненных муравьев, поскольку в это время огненные муравьи активно добывают пищу. Если вы собираетесь обрабатывать только один раз в год, делайте это весной. Но вы можете улучшить контроль, обрабатывая снова в середине лета и в третий раз осенью, особенно если вы живете в сельской местности, где огненные муравьи в изобилии. В более городских районах вам может потребоваться обработка только один или два раза в год.

Будьте активны! Не ждите, пока вы увидите больше больших насыпей, чтобы сделать следующую обработку приманкой. Если вам не нравятся большие огненные муравейники в вашем дворе, вы должны обработать их до того, как у вас во дворе появятся большие огненные муравейники. Используйте праздники — Пасху, День независимости и День труда — чтобы напомнить себе, когда пора тушить приманку для огненных муравьев. Постарайтесь выбрать время, когда в течение нескольких дней не будет дождя. Это дает муравьям время собрать приманку и отнести ее обратно в насыпь, прежде чем ее смоет.Вы также должны избегать полива в течение нескольких дней после применения приманки.

Для небольших площадей, таких как домашние лужайки, большинство приманок для огненных муравьев легко наносится с помощью небольшого ручного разбрасывателя. Не пытайтесь использовать разбрасыватель удобрений — он выдаст слишком много! Большинство приманок для огненных муравьев применяются в количестве от 1 до 2½ фунтов на акр. Это не очень много материала, и легко нанести слишком много приманки для огненных муравьев, если вы не читаете и не следуете указаниям на этикетке. Приманки — это дешевый способ борьбы с огненными муравьями, если вы используете правильную норму, но они могут быть очень дорогими, если применять их слишком часто.

Несколько приманок разработаны для применения в более высоких дозах, поэтому их можно вносить с помощью разбрасывателя удобрений для газонов. На этикетках этих продуктов обычно указываются рекомендуемые настройки разбрасывателя, и они вносятся в количестве около 20 фунтов на акр.

Поддержание равномерного покрытия менее важно при применении приманки для огненных муравьев, чем при применении удобрений, гербицидов или других инсектицидов для газонов. Рабочие огненные муравьи, собирающие пищу, компенсируют любые узкие необработанные участки, которые могут возникнуть между рядами приманки.Нет необходимости применять приманки для огненных муравьев крест-накрест, как это обычно делается с семенами, удобрениями, гербицидами или гранулированными инсектицидами. Применяйте приманки, когда земля сухая и когда температура земли составляет от 70 до 90ºF и не прогнозируется дождь.

Помните, что приманки для огненных муравьев должны действовать медленно. Рабочие огненные муравьи подбирают гранулы приманки и несут их обратно в колонию. Взрослые огненные муравьи не могут есть твердую пищу; им приходится скармливать его личинкам, которые его переваривают и разжижают.Эта жидкая пища, которая все еще содержит инсектицид, затем собирается у личинок другими рабочими и передается муравьям в колонии, в конечном итоге достигая и убивая королеву.

Инсектициды, используемые в приманках для огненных муравьев, должны действовать медленно, чтобы инсектицид успел распространиться по всей колонии. Быстродействующий инсектицид убьет рабочего муравья до того, как он вернется в колонию с гранулой приманки, победив цель. В зависимости от того, какую приманку вы используете, для достижения максимального контроля может потребоваться от 2 до 6 недель.Приманки работают отлично, но вы должны быть терпеливы!

При правильном применении два-три раза в год приманки обеспечивают контроль на 80-90 процентов. Вы можете улучшить контроль, точечно обрабатывая любые насыпи, которые выживают после обработки приманкой. Лучше подождать несколько дней после применения приманок, прежде чем обрабатывать отдельные насыпи контактными инсектицидами. Это даст рабочим муравьям время доставить приманку в колонии и повысит ваши шансы убить королеву.

Вы можете использовать приманки для обработки отдельных насыпей, но они не будут работать так быстро, как другие виды обработки насыпей. Если вы используете приманку для отдельных насыпей, не кладите приманку прямо на вершину насыпи. Муравьи не найдут его на крыше! Вместо этого распределите указанное количество приманки вокруг насыпи, чтобы рабочие могли легко ее найти. Вы когда-нибудь задумывались, где находится дверь огненного муравейника? Рабочие муравьи входят и выходят через подземные туннели, которые расходятся от насыпи.Входы в эти туннели находятся на расстоянии от 5 до более чем 20 футов от кургана.

Таблица 1. Приманки для борьбы с огненными муравьями на домашних газонах.*

Торговая марка (инсектицид) (% а.и.)

Ставка/насыпь**

Ставка/акр***

Приманка для огненных муравьев Amdro (гидраметилнон) (0,73%)

от 2 до 5 столовых ложек

1 к 1.5 фунтов

Приманка для огненных муравьев Advion (индоксакарб) (0,045%)

4 столовые ложки

1,5 фунта

Come & Get It Bait (спиносад) (0,015%)

от 4 до 6 столовых ложек

от 2,5 до 5 фунтов

Дистанция (пирипроксифен) (0,5%)

от 1 до 4 столовых ложек

1 к 1.5 фунтов

Extinguish Professional Fire Ant Bait (метопрен) (0,5%)

от 3 до 5 столовых ложек

от 1 до 1,5 фунтов

Extinguish Plus (метопрен) (0,25%) + (гидраметилнон) (0,365%)

от 2 до 5 столовых ложек

1,5 фунта

Приманка для огненных муравьев Siesta Insecticide (метафлумизон) (0. 063%)

от 2 до 4 столовых ложек

1,5 фунта

*Избегайте применения приманки непосредственно перед или после полива или дождя. Приманкам может потребоваться от 4 до 8 недель, чтобы обеспечить максимальные результаты.

**Наносите приманку вокруг насыпи, а не на вершину насыпи.

***В 1 акре 43 560 квадратных футов.

Обработка насыпи

Не можете подождать 4 недели, пока обработают приманкой, чтобы контролировать эту большую насыпь на краю патио? Индивидуальная обработка насыпей, содержащая контактные инсектициды, обеспечивает гораздо более быстрый контроль, чем обработка приманками, и это лучший способ быстро устранить насыпи, которые особенно неприятны.Существует два основных метода обработки отдельных огненных муравейников: обливание жидкими растворами и обработка сухими муравейниками.

Жидкие примочки обеспечивают самый быстрый контроль, но их смешивание и нанесение требуют много времени. Лечение сухой насыпи легко и удобно использовать, но оно менее эффективно и обычно занимает несколько дней. Независимо от того, какой метод вы используете, не тревожьте бугры перед обработкой. Если вы это сделаете, рабочие могут увести королеву или королев в безопасное место, переместив их либо глубоко в насыпь, либо из одного из тех подземных туннелей, чтобы установить насыпи-спутники.

Используйте лейку для смешивания и нанесения жидких капель. Просто смешайте указанное количество инсектицида с водой и полейте холмик. Ключом к успеху при жидких обливаниях является использование достаточного количества жидкости, чтобы полностью пропитать насыпь. В зависимости от размера насыпи это колеблется от 1 до 2 галлонов смешанной заливки. Начните с нанесения примерно одной четверти общего объема на полосу шириной 10-12 дюймов вокруг внешней стороны насыпи. Это предотвращает побег королевы через эти подземные туннели и улучшает контроль над рабочими.Затем нанесите оставшуюся часть жидкости прямо на насыпь. Неспособность использовать достаточное количество воды для полного пропитывания насыпи является основной причиной неудачных попыток пропитки насыпи.

Обработка сухой насыпи может работать не так быстро, как обливание, но она, безусловно, удобна и обеспечивает быстрый и простой способ обработки насыпи, которую вы заметили во время стрижки газона. Посыпьте указанное количество порошка вокруг насыпи и наберитесь терпения. Лечение сухой насыпи может занять несколько дней.

Обработка сухих холмиков, содержащая ацефат в качестве активного ингредиента, является наиболее эффективной, но ацефат имеет неприятный запах, и запах может сохраняться в обработанной области в течение нескольких недель. По этой причине многие люди предпочитают использовать средства для лечения сухих курганов, которые содержат активные ингредиенты, такие как дельтаметрин или цифлутрин. Они работают не так быстро, но и не имеют запаха.

Таблица 2. Обработка жидким промыванием насыпи.*

Инсектицид

Торговая марка (пример)

Ставка

бифентрин (2.4% концентрат)

Высокоэффективный бластер для насекомых

1/2 жидких унций/галлон

перметрин (2,5% концентрат)

Bonide Eight Средство от насекомых

2⁄3 жидких унций/галлон

перметрин (10% концентрат)

Высокопродуктивное средство для борьбы с насекомыми на газонах, садах, домашних животных и домашнем скоте

1.5 жидких унций/галлон

перметрин (38% концентрат)

Высокая производительность 38 плюс

1,6 жидких унций/галлон

спиносад (0,5% концентрат)

Спрей от насекомых для сада Монтерей**

2 жидких унции/галлон

*В зависимости от размера муравейника, требуется от 1 до 2 галлонов смеси воды и инсектицида, чтобы эффективно смочить муравейник. Смочите насыпь и площадь примерно от 10 до 12 дюймов по периметру насыпи. Не трогайте насыпи до или после замачивания.

**Это органическое лечение, но оно действует медленнее и менее эффективно.

Таблица 3. Обработка сухих насыпей. *

Инсектицид

Торговая марка (пример)

Количество/насыпь

Лечебные порошки

ацефат

Орто-ортеновый убийца огненных муравьев (50%)

Убийца Огненных Муравьев Сдачи Мартина (75%)

1–3 столовые ложки

1–2 ч.л.

бета-цифлутрин

Средство для уничтожения огненных муравьев BioAdvanced (0.5%)

1 чайная ложка

дельтаметрин

Bengal Ultra Dust 2X Убийца огненных муравьев (0,1%)

1 чайная ложка

Средства для обработки в виде гранул

бифентрин

Ortho Fire Убийца муравьев вещательные гранулы

1/2 стакана

зета-циперметрин + бифентрин

GardenTech Sevin Гранулы для уничтожения насекомых

1/2 стакана

*Посыпать сухим продуктом горку и вокруг нее, как указано на этикетке. Не тревожьте насыпи ни до, ни после обработки.

Средства для обработки инсектицидами

Обработка инсектицидами

— это контактные инсектициды, которые применяются по всему газону. Как правило, они требуют больше времени и средств, чем приманки. Они чаще используются на участках с повышенным уровнем обслуживания, таких как спортивные площадки и поля для гольфа, чем на домашних газонах. Средства для обработки инсектицидами могут быть приготовлены в виде жидкостей, которые смешиваются в соответствии с указаниями на этикетке и распыляются на газон, или в виде гранулированных средств, которые распределяются по газону с помощью соответствующего разбрасывателя.

Не путайте гранулированные контактные инсектициды с гранулированными приманками. Приманки пропитывают маслом или другим пищевым веществом и небольшим количеством инсектицида медленного действия. Рабочие муравьи активно собирают гранулы приманки и несут их обратно в колонию. Гранулированные инсектициды представляют собой просто гранулы, пропитанные инсектицидом. Они не привлекательны для муравьев. Вместо этого инсектицид в гранулах проникает в почву и контролирует муравьев-фуражиров и недавно осевших маток посредством контактной активности.Следовательно, получение равномерного покрытия более важно при применении гранул разбросанных инсектицидов, чем при применении гранулированных приманок.

Многие из инсектицидов, используемых для разбрасывания огненных муравьев, также борются с другими вредителями газонов, такими как клопы, белые личинки или медведки. Если у вас есть несколько проблем с вредителями, это может быть полезно знать. Выберите правильный инсектицид, и вы сможете контролировать огненных муравьев и медведок или огненных муравьев и белых личинок. Прежде чем покупать инсектицид для распространения, внимательно прочитайте этикетку, чтобы убедиться, что выбранный вами инсектицид борется с определенной группой вредителей, с которыми вам нужно бороться.Дополнительную информацию см. в дополнительной публикации 2331 «Борьба с насекомыми-вредителями на домашней лужайке и вокруг нее».

Если у вас особенно низкая переносимость огненных муравьев и вы готовы сделать все возможное, чтобы контролировать их, вы можете использовать комбинацию методов. Некоторые люди используют широкополосную обработку инсектицидами в тех местах, где они действительно не хотят видеть скопления огненных муравьев, например, вокруг патио, во дворах для домашних животных и на игровых площадках (соблюдайте интервал повторного проникновения, указанный на этикетке). Затем они используют приманки на остальной части двора, а также на этих особо уязвимых участках.

Таблица 4. Обработка инсектицидами. *

Инсектицид

Торговая марка (пример)

Цена/1000 кв. футов

Обработки, применяемые в виде спреев

бифентрин (0,3%) + зета-циперметрин (0,075% концентрат)

Средство для уничтожения насекомых Ortho Bug B Gon для газонов и садов

12 жидких унций (1. 5 жидких унций/гал)

бифентрин (0,3% концентрат)

Fertilome Инсектицид широкого спектра действия

12 жидких унций (1,5 жидких унций/галлон)

бифентрин (2,4% концентрат)

Высокоэффективный бластер для насекомых

3 жидких унции (0,5 жидких унций/галлон)

цифлутрин (0.75% концентрат)

Средство для уничтожения насекомых Bayer PowerForce

6 жидких унций

гамма-цигалотрин (0,25% концентрат)

Средство для уничтожения насекомых Spectracide Triazicide

2 жидких унции

перметрин (38% концентрат)

Hi-Yield 38 Plus Концентрат для торфа, термитов и декоративных насекомых

0.8 жидких унций

Средства для обработки в виде гранул

бифентрин (0,2% гранулы)

Гранулы Ortho Max Fire Ant Killer

2,3 фунта

гамма-цигалотрин (0,05% гранулы)

Триазицид Гранулы для уничтожения насекомых в почве и газоне

2 фунта

перметрин (0. 5% гранул)

Газонные гранулы Hi-Yield Kill A Bug II

от 2 до 3 фунтов

зета-циперметрин (0,029%) + бифентрин (0,115% гранулы)

GardenTech Sevin Гранулы для уничтожения насекомых

4 фунта

*Большинство трансляционных процедур обеспечивают контроль в течение примерно 4–8 недель.

**TopChoice (фипронил 0,00143%) — это гранулированный инсектицид, который может применяться только профессиональной компанией по борьбе с вредителями или другим лицензированным коммерческим предприятием. Этот продукт является дорогостоящим, но обеспечивает длительный остаточный контроль над огненными муравьями при однократном применении в год. Норма внесения составляет 2 фунта продукта на 1000 кв. футов. Домовладельцы, которые готовы потратить дополнительные деньги, чтобы добиться улучшенной борьбы с огненными муравьями в уязвимых зонах, могут быть заинтересованы в том, чтобы договориться с коммерческим специалистом по нанесению для предоставления этой услуги. Только для применения лицензированными коммерческими аппликаторами.

 

Дополнительные сведения об огненных муравьях, биологии огненных муравьев и борьбе с огненными муравьями в других условиях см. на странице extension.msstate.edu/insects/fire-ant.

Приведенная здесь информация предназначена только для образовательных целей. Ссылки на коммерческие продукты, торговые наименования или поставщиков делаются с пониманием того, что не подразумевается их одобрение и что не предполагается дискриминация других продуктов или поставщиков.

 

Публикация 2429 (ПОД-02-19)

Доктор Блейк Лейтон, профессор энтомологии.

Copyright 2019 Университет штата Миссисипи. Все права защищены. Эту публикацию можно копировать и распространять без изменений в некоммерческих образовательных целях при условии указания ссылки на Службу распространения знаний Университета штата Миссисипи.

Произведено сельскохозяйственными коммуникациями.

Государственный университет Миссисипи – это учебное заведение, предоставляющее равные возможности.Дискриминация при приеме на работу, программах или деятельности в университете по признаку расы, цвета кожи, этнической принадлежности, пола, беременности, религии, национального происхождения, инвалидности, возраста, сексуальной ориентации, генетической информации, статуса ветерана США или любого другого статуса, защищенного применимым законодательством. запрещено. Вопросы о программах равных возможностей или соблюдении требований следует направлять в Управление по соблюдению и добросовестности, 56 Morgan Avenue, P.O. 6044, штат Миссисипи, MS 39762, (662) 325-5839.

Служба распространения знаний Университета штата Миссисипи, сотрудничающая с U.С. Министерство сельского хозяйства. Опубликовано во исполнение актов Конгресса от 8 мая и 30 июня 1914 г. ГЭРИ Б. ДЖЕКСОН, директор

.

6 эффективных стратегий правописания (плюс план урока правописания)

 

На протяжении десятилетий преподавание орфографии в значительной степени зависело от заучивания наизусть.

В то время как запоминание имеет место, действительно эффективные стратегии правописания должны также  давать учащимся возможность изучать новые слова самостоятельно.

Вот 6 стратегий, которые помогут вам отвлечься от изучения списков слов, а дадут вашим учащимся уверенность в правописании.

Вам также не нужно ждать, чтобы применить их на практике. Мы также включили загружаемый план урока правописания , чтобы вы могли приступить к работе уже завтра.

Стратегии правописания для младших школьников

Разделение на куски

Разбейте слова на части, которые легче произносить (например, «посадка» может быть разбита на [pl] [ant] [ing]). Студенты начнут распознавать знакомые модели и иногда даже находить знакомые слова в новых.

Сначала вы можете смоделировать этот процесс, но учащиеся должны делать это самостоятельно всякий раз, когда они сталкиваются с длинным или незнакомым словом. Поощряйте привычку:

  • с использованием графического органайзера, в котором отдельные фрагменты четко разделены
  • учащиеся пишут слова разными цветами для каждого фрагмента
  • учащимся нужно разрезать ряд слов на куски, которые затем могут быть закодированы цветом, чтобы они могли найти общие шаблоны (например, все вырезы «ch» синие).

Рифмование

Rhymes покажет учащимся, как распространенные звуки часто переводятся в общепринятые варианты написания. Представьте концепцию на слух с помощью песен и детских стишков, а затем создайте списки рифмованных слов.

Продемонстрируйте, как изменение одной буквы в коротком слове может создать рифму с похожим написанием (например, «собака», «туман», «бревно»). Затем учащиеся могут увидеть, сколько собственных слов они могут составить из одного корня (придерживайтесь простых слов, таких как «все», «петь» и «шляпа»).

Получите наш редактируемый план урока правописания

Поощрять фонетическое написание

Предложите учащимся произносить слова фонетически (как они их слышат) до  , запоминая правильную форму. Это может привести к нескольким ошибкам, но они также поймут, что у большинства слов есть по крайней мере одна часть, которая выглядит точно так же, как звучит.

Вот фонетическая стратегия написания новых слов.

  1. Медленно прочитайте новое слово всему классу, делая ударение на каждом слоге.
  2. Учащиеся записывают слово так, как слышат.
  3. Предложите учащимся поделиться вариантами написания отдельных звуков в слове («Так как же мы написали первый звук «thr» в слове «through»?)
  4. Предложите учащимся самостоятельно проверить правильность написания каждой фонемы (например, первые три буквы слова «thru» верны, так что это галочка).
  5. Обсудите стратегии, которые учащиеся использовали для поиска или запоминания правильного написания каждой отдельной фонемы (например, сравнивая ее с более знакомыми словами, используя правило).
  6. Исправьте ошибки и придумайте новые способы запоминания труднопроизносимых частей слова (например, учащиеся могут создать мнемонику).

Самое лучшее в этой стратегии то, что она укрепляет доверие. Учащиеся могут не писать правильно все слово, но они поймут, что они могут правильно написать множество частей, если будут просто писать то, что слышат.

Стратегии правописания для более продвинутых учащихся

Обучение общепринятым образцам правописания с помощью семейств слов

Сгруппируйте списки слов в соответствии с их структурой, чтобы учащиеся могли видеть общие закономерности, управляющие «семействами» слов. Студенты смогут применять эти шаблоны к новой лексике, даже если они не видели слова раньше в классе.

Рассмотрите возможность группировки списков слов по:

Префиксы

напр. пре-, не- и ре- слова.Определите сам префикс, чтобы учащиеся начали ассоциировать семантическую схему с написанием.

Суффиксы

напр. -ness, -able, -en. Как и в случае с префиксами, научите учащихся их значению. Вы также можете взять корень слова и попросить учащихся добавить суффиксы, которые, по их мнению, будут «работать». Таким образом, они будут применять образцы правописания на практике по собственному желанию.

Корневые слова

Учащиеся могут настраивать распространенные слова с помощью префиксов и суффиксов (например,грамм. радость: радостный, безрадостный, вне себя от радости). Более продвинутые учащиеся могут даже изучить греческие и латинские корни (например, «путь» происходит от греческого слова «патос», что означает «боль» или «чувствовать». Сколько слов, описывающих чувства, используют этот образец правописания?)

Графемы

Графемы — это группы букв, обозначающие определенные звуки (например, сквозной, толчок и выброс). Обучение им даст учащимся подсказку по правописанию каждый раз, когда они слышат новое слово со знакомым звуком.

Также рекомендуется сосредоточиться на словах, в которых используется одна и та же графема для разных звуков (например,грамм. «наш» в туре, суде и кислом). Таким образом, один известный образец правописания может использоваться для нескольких звуков.

Использовать стратегии на основе правил

Как только правила станут второй натурой, учащиеся смогут самостоятельно писать тысячи слов. Вот 5 общих правил правописания для начала:

  • Удвоение согласных «f», «s» и «l» в односложных словах с одной гласной (например, full, pass, staff).
  • Если добавить суффикс к слову, оканчивающемуся на «у», «у» изменится на «И» (т.грамм. попытка становится попыткой).
  • Используйте «-k» или «-ck» вместо «c», если слово оканчивается на звук /k/. «-K» для слов с долгими гласными (например, «шелк»), «-ck» для коротких гласных (например, «выбирать»).
  • Поставьте беззвучную букву «e» после «v» в конце слова (например, «pave», «have»).
  • Q и u всегда пара («quest», «queen»).

Используйте мнемотехнику (помощь для запоминания), чтобы вводить правила правописания в удобной для учащихся форме. Это могут быть рифмы, аллегории или даже изображения — все, что помогает учащимся запомнить.Не волнуйтесь, если это звучит абсурдно! Например:

  • L, f и s становятся одинокими, когда не хватает других букв, чтобы составить им компанию. Так подарите им близнеца!
  • Y становится I, когда суффикс говорит «привет».
  • Мне нужен U, говорит Q.

Совет:  предложите учащимся написать и хранить правила в месте, где они могут их видеть (они также могут визуализировать их с помощью рисунков и цветов), и возьмите за привычку проверять правила самостоятельно после каждого практического занятия. .

Самоконтроль

Независимо от того, сколько слов мы изучим на уроке, наши ученики всегда будут сталкиваться с новыми словами, которые они не могут произнести. Вот тут и пригодится словарь.

Научите своих учеников, как использовать онлайн и физические словари для проверки правописания. Это может включать такие стратегии, как:

  • думать об альтернативных вариантах написания, чтобы вы могли найти слово, если предсказанное вами написание неверно
  • при поиске связанных терминов или определений в Интернете, так что слово появляется, даже если вы не знаете, как оно пишется
  • написания фонетически и с учетом автоисправлений.

Предоставление вашим учащимся доступа к словарю также расширяет их возможности. Они будут знать, что мир новых слов всегда находится всего в нескольких щелчках мыши, и ни одно правописание никогда не будет вне их досягаемости.

Нужна дополнительная помощь с правописанием?

Мы вас прикроем. Прочтите «Полное и исчерпывающее руководство по обучению правописанию» или взгляните на Readiwriter Spelling — нашу отмеченную наградами программу обучения грамоте, которая обучает правописанию в соответствии с учебным планом в игровом мире, который так нравится учащимся.

Категории Орфография, Стратегии обучения

Взаимодействия видов и муравьи · Границы для молодых умов

Аннотация

Все живые существа существуют в экологических сообществах, и на протяжении всей жизни они имеют важные взаимодействия с другими существами.Муравьи — одни из самых интерактивных существ на Земле — они живут в высокосоциальных обществах и вступают в разнообразные взаимодействия с животными, растениями, бактериями и грибами. Эта статья познакомит вас с основными типами взаимодействий, которые происходят между видами в природе, называемыми паразитизмом , конкуренцией и мутуализмом , и предоставит реальные примеры из увлекательного мира муравьев.

Введение

Подумайте обо всех ваших взаимодействиях с живыми существами в течение дня.Вы общаетесь с другими людьми, такими как ваши друзья, семья, соседи и одноклассники. Может быть, вы играете с домашними животными или другими животными и, конечно же, едите пищу, полученную из растений и, возможно, животных. Как и вы, все живые существа взаимодействуют с другими организмами, включая растения, животных и микроорганизмы в окружающей их среде. Эти взаимодействия могут иметь место между особями одного и того же вида — например, ваше взаимодействие с друзьями и семьей — или с разными видами, например, ваше взаимодействие с животными и растениями.Но некоторые организмы взаимодействуют больше, чем другие. Муравьи — одни из самых интерактивных организмов в мире, и один муравей может иметь тысячи взаимодействий за один день [1]. Муравей может общаться со своими сестрами о местонахождении пищи, он может кормить королеву своей колонии или заботиться о молодых растущих муравьях в своей колонии, и он может даже бороться с соседними муравьиными колониями за территорию (рис. 1). Все это примеры внутривидового взаимодействия , что означает, что в них участвуют особи одного и того же вида.Но муравей также будет взаимодействовать с различными видами организмов — с растениями, другими насекомыми, грибами, людьми и даже бактериями! Взаимодействия, происходящие между особями, принадлежащими к двум или более видам, называются межвидовыми взаимодействиями.

  • Рис. 1. Один муравей не может выжить сам по себе; она должна взаимодействовать со своими товарищами по гнезду и многими другими организмами.

Биологов интересует, как виды взаимодействуют друг с другом, потому что эти взаимодействия могут влиять на то, как виды живут и изменяются с течением времени, а также потому, что эти взаимодействия могут влиять на экосистемы, в которых они встречаются [2].В природе существует множество взаимодействий различных видов, поэтому биологи классифицируют их в зависимости от того, сколько видов задействовано (например, внутривидовые или межвидовые взаимодействия), а также в зависимости от того, имеет ли взаимодействие положительные, отрицательные или нейтральные последствия для взаимодействующих организмов. В этой статье муравьи будут использованы в качестве примеров для демонстрации основных типов взаимодействия видов, которые происходят вокруг нас каждый день во всем мире.

Отрицательные взаимодействия видов

Во многих взаимодействиях между видами есть победители и проигравшие: один человек выигрывает, а другой страдает. Это так называемые негативные взаимодействия видов. Например, хищничество — это тип взаимодействия видов, при котором один организм (хищник) поедает другой организм (жертву) — это хорошо для хищника, но очень плохо для жертвы! Разные виды муравьев могут есть много разных вещей, и некоторые муравьи являются важными хищниками. Хищные муравьи часто едят других насекомых, таких как термиты и гусеницы, в то время как другие муравьи едят только растения или грибы. У муравьев Megaponera есть только одна пища — термиты, и эти муравьи организуют огромные охоты, в ходе которых рабочие муравьи проникают в колонии термитов, захватывают столько термитов, сколько могут унести, и приносят термитов обратно в муравейник, чтобы накормить своих личинок [3]. ] (Фигура 2).Но хотя многие муравьи являются хищниками, они также могут быть добычей других животных. Многие животные любят есть муравьев: птицы, муравьеды, а в некоторых частях мира даже люди! Животное, питающееся муравьями, называется мирмекофагом . Авторы этой статьи ели специально приготовленных личинок муравьев, и мы можем подтвердить, что они вкусны и питательны.

  • Рис. 2. Муравей Megaponera успешно охотился и набил рот термитами, чтобы накормить своих товарищей по гнезду.

Другой тип негативного взаимодействия называется паразитизмом . Как и в хищничестве, в паразитизме есть победители и проигравшие, но проигравшие обычно переживают взаимодействие. Паразитизм возникает, когда организм крадет ресурсы у другого организма. Например, некоторые виды муравьев, называемые муравьями-рабовладельцами, паразитируют на соседних колониях муравьев, похищая их личинок. Муравьи-рабовладельцы выращивают украденных молодых муравьев для работы в своей колонии. Многие другие организмы паразитируют в колониях муравьев, в том числе и некоторые особенные бабочки! Эти бабочки обманывают муравьев, заставляя их думать, что гусеница бабочки — это личинка муравья, поэтому муравьи приносят гусеницу в муравейник и кормят гусеницу, как если бы она была муравьем. Поскольку гусеница бабочки извлекает выгоду, беря пищу, которую в противном случае давали бы детенышу муравья, это пример паразитического взаимодействия [4].

Конкуренция — еще один тип взаимодействия негативных видов. Конкуренция возникает, когда два организма борются за один и тот же ресурс, такой как пища, территория или партнеры. Муравьи — большие конкуренты, и даже если они маленькие, они могут конкурировать с организмами, которые намного больше, чем они сами. Некоторые муравьи в саваннах Восточной Африки не строят подземных гнезд, а вместо этого живут на деревьях.Эти деревья являются популярным источником пищи для крупных животных, таких как слоны и жирафы, а это означает, что муравьи должны защищать свои дома от поедания. Как вы думаете, кто победит в соревновании между муравьем и слоном? Легко подумать, что муравей не ровня этим крупным животным, но когда слон начинает питаться деревом, на котором муравьи устроили свой дом, муравьи в ответ яростно нападают на слона, даже забираясь в хобот слона, чтобы укусить его. и ужалить его.

Положительные взаимодействия видов

В отличие от хищничества, паразитизма и конкуренции, при взаимодействии некоторых видов нет победителей и проигравших, а есть победители и победители.Когда оба вида извлекают выгоду из взаимодействия, это считается положительным взаимодействием видов, часто называемым мутуализмом . Одна из самых удивительных особенностей муравьев заключается в том, что у них так много взаимностей с другими организмами. Некоторые из этих мутуализмов связаны с другими насекомыми, такими как тля. Тли — это маленькие, мягкие и медленные насекомые, которые питаются соками растений, и хотя тли могут показаться легкой и вкусной добычей для муравьев, большинство муравьев не охотятся на тлей. Вместо этого муравьи охраняют и защищают тлю от других хищников, питаясь питательной сладкой жидкостью, которую выделяет тля.Поскольку муравьи получают пищу, а тля получает защиту, оба вида выигрывают от взаимодействия.

Муравьи также образуют мутуализмы с растениями, например, защищая растения от травоядных (таких как слоны), счищая паразитические грибы с листьев растений или рассеивая семена растений. Семена лапчатки имеют особые структуры, называемые элайосомами , которые муравьи любят есть. Когда муравей находит семя лапчатки, он относит его обратно в гнездо, удаляет элайосому из семени и скармливает элайосому личинкам муравья.Затем муравей обычно выбрасывает семена под землю, где они имеют хорошие шансы прорасти (рис. 3). Принося семена обратно в муравьиное гнездо, муравьи переносят семена далеко от родительских растений, поэтому, когда новые проростки прорастают, они не конкурируют со своими родительскими растениями за свет или питательные вещества. Это полезно как для растений, так и для муравьев. Многие растения полагаются на муравьев для транспортировки своих семян; на самом деле распространение семян муравьями настолько распространено, что у него есть собственное название мирмехохория .

  • Рисунок 3. Растения лапчатки дают красные семена со специальными белыми структурами, называемыми элайосомами, которые привлекают муравьев.
  • Когда муравьи находят семена, они несут их обратно в свои гнезда, чтобы скормить элайосомы своим личинкам, а также рассеивают семена далеко от родительских растений.

Другие муравьи взаимодействуют с такими микроорганизмами, как грибы и бактерии. Муравьи-листорезы живут в джунглях и хорошо известны тем, что нарезают маленькие кусочки листьев, которые они несут обратно в свои гнезда (рис. 4).Но муравьи-листорезы на самом деле не едят листья. Вместо этого они используют листья, чтобы построить подземные компостные кучи, на которых они выращивают особый тип грибка и кормят этим грибком своих детенышей. Муравьи извлекают выгоду из этого взаимодействия, потому что гриб обеспечивает пищу для колонии, а грибок извлекает выгоду, потому что муравьи приносят ему свежие листья для роста, защищают его от вредителей и несут грибок с собой, когда они создают новые колонии [5].

  • Рис. 4. Большой муравей-листорез несет через джунгли фрагмент листа, а маленький рабочий едет сверху, чтобы отбиваться от врагов, пока лист находится в пути.

Заключение

Виды взаимодействуют повсюду вокруг нас, во всех экосистемах мира — от пустынь до лесов, от рек до океанов, от ферм до городов. Все организмы живут в экологических сообществах и имеют важные отношения с другими организмами. Вы можете увидеть примеры положительных и отрицательных взаимодействий у муравьев, людей и многих других видов. Как бы вы охарактеризовали взаимодействие между ребенком и домашним животным? А как насчет садовника и овоща? Или пчела и цветок? Как насчет человека и муравья? Мы надеемся, что вы заметите и подумаете о взаимодействиях, которые происходят вокруг вас каждый день, хотя их легко не заметить.Чем больше мы знаем о взаимодействии между растениями, животными и микроорганизмами, тем лучше мы будем понимать, как функционируют и изменяются отдельные виды и целые экологические сообщества.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Петр Наскрецкий любезно разрешил использовать свою фотографию в качестве основы для оригинальной картины «Набег термитов » (рис. 2).MW был поддержан стипендией Национального научного фонда для постдокторских исследований в области биологии (1309425).


Каталожные номера

[1] Хомицки Г. и Реннер С. С. 2017. Взаимодействие муравьев с их биотической средой. Проц. Р. Соц. Б биол. науч. 284:20170013. doi: 10.1098/rspb.2017.0013

[2] Барраклаф, Т. Г. 2015. Как взаимодействие видов влияет на эволюционную динамику целых сообществ? Год.Преподобный Экол. Эвол. Сист. 46:25–48. doi: 10.1146/annurev-ecolsys-112414-054030

[3] Шмидт, К.А., и Шаттак, С.О. 2014. Высшая классификация подсемейства муравьев Ponerinae (Hymenoptera: Formicidae) с обзором экологии и поведения понерин. Зоотакса 3817:1–242. doi: 10.11646/zootaxa.3817.1.1

[4] Als, T.D., Vila, R., Kandul, N.P., Nash, D.R., Yen, S.H., Hsu, Y.F., et al. 2004. Эволюция альтернативных паразитических историй жизни больших голубых бабочек. Природа 432:386–90. doi: 10.1038/nature03020

[5] Хёлльдоблер, Б., и Уилсон, Э. О. 2011. Муравьи-листорезы: Цивилизация инстинкта . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Нортон.

Групповая демография влияет на производительность муравьиной колонии и скорость индивидуального старения матки и рабочих | BMC Ecology and Evolution

(a) номер потомства

При помещении в новое гнездо без расплода молодые матки откладывали свои первые яйца почти на две недели позже, чем 12-недельные матки с предыдущим репродуктивным опытом (U-тест Манна-Уитни: W = 0.5, p = 0,0001; n = 19, среднее число дней ± стандартное отклонение: старые матки 2,27 ± 0,86; молодые королевы 14,75 ± 5,61). Следовательно, молодые матки произвели меньше яиц, чем старые матки, в течение первых восьми недель после создания колонии (t-критерий Welch Two Sample: t = 4,8; df = 13,4, p = 0,0003, рис. 2a). Тем не менее, средняя скорость яйцекладки на протяжении всей фазы II между старыми и молодыми матками существенно не различалась (t-критерий Welch Two Sample: t = 2,03, df = 11. 87, p = 0,065). В течение всего периода II (между закладкой колонии и гибелью матки, см. «Материалы и методы») на скорость яйцекладки матки значительно влияли возраст матки и взаимодействие между возрастом матки и рабочим периодом (PerMANOVA, возраст матки: F = 6,4, df = 1, p  = 0,027; возраст работника: F = 2,3, df = 1, p  = 0,154; взаимодействие: F = 6,8, df = 1, p  = 0,02; среднее количество работников, присутствующих при сканировании : F = 0,9, df = 1, p = 0,36; исходная колония: F = 0.37, df = 4, p  = 0,8 Рис. 2 б): старые матки откладывали больше яиц, а матки откладывали больше яиц при уходе за ними рабочих того же возраста.

Рис. 2

Производство расплода в колониях муравья Cardiocondyla obscurior с разным возрастным составом (среднее, 95% ДИ). a Среднее количество яиц, произведенных в течение первых восьми недель после создания колонии и b ) между созданием колонии и смертью матки, в зависимости от возраста матки и рабочих (возраст 12 недель по сравнению с возрастом ). только что огороженных, когда были созданы колонии). c Среднее количество потомства (яйца, личинки, куколки), произведенное между созданием колонии и смертью матки, в зависимости от возраста матки и рабочих

Среднее количество элементов расплода (яиц, личинок, куколок), полученных во время фазы II, не различалось среди четырех групп (PerMANOVA: F = 2,6, df = 3, p = 0,09), но на него значительно влияло взаимодействие между возраст королевы и работника (PerMANOVA, возраст королевы: F = 2.4, df = 1, p = 0,14; возраст рабочего: F = 1,6, df = 1, p = 0,26; взаимодействие: F = 6,3, df = 1, p = 0,02; рабочий номер: F = 1,6, df = 1, p = 0,23; исходная колония: F = 0,83,4; df = 4, p = 0,5 (рис. 2в).

(б) время развития

Время развития выводка зависело от возраста рабочих и дополнительно на него влияла численность рабочих (PerMANOVA, возраст матки: F = 0,5, df = 1, p = 0,5; возраст рабочих: F = 5,05, df = 1, p  = 0. 049; взаимодействие: F = 0,04, df = 1, p = 0,9; рабочий номер: F = 6,4, df = 1, p = 0,028, маточная колония: F = 0,5, df = 4, p = 0,76, рис. 3а). Старые рабочие выращивали первое потомство маток быстрее, чем молодые рабочие (t-критерий Welch Two Sample: t = −2,3, df = 16,36, p = 0,037). Колонии со старыми матками дали первое половое потомство раньше, чем колонии с молодыми матками (U-тест Манна-Уитни: W = 63, p = 0,045).Кроме того, производство первого полового потомства зависело от возраста матки и числа рабочих внутри гнезда (PerMANOVA, возраст матки: F = 6,6, df = 1, p = 0,029; возраст рабочих: F = 2,2, df = 1, p = 0,17; взаимодействие: F = 1,0, df = 1, p = 0,34; рабочий номер: F = 9,6, df = 1, p = 0,015, маточная колония: F = 1,1, df = 4, p  = 0,4, рис. 3б).

Рис. 3

Сроки и успешность образования расплода в колониях Cardiocondyla obscurior с различными сочетаниями старых и молодых маток и рабочих (среднее значение, 95% ДИ). a Дней между появлением первых личинок и вылуплением первой рабочей особи. b Количество дней между появлением первых личинок и появлением первого полового потомства. c Общее количество произведенных рабочих. d Общее количество произведенных половых органов

Колонии со старыми матками и молодыми рабочими или наоборот (OQYW и YQOW) давали меньше рабочих потомков, чем колонии, в которых рабочие и матки были одного возраста (OQOW и YQYW), поскольку на потомство рабочих повлияло взаимодействие между маткой и возрастом рабочих (PerMANOVA, возраст королевы: F = 0.09, df = 1, p = 0,89; возраст рабочего: F = 0,26, df = 1, p = 0,73; взаимодействие: F = 5,6, df = 1, p = 0,02, рабочий номер: F = 0,3, df = 1, p = 0,69, маточная колония: F = 1,3, df = 4, p = 0,3, Рис. 3 в). На количество производимого полового потомства влияло взаимодействие между возрастом матки и рабочим периодом (PerMANOVA, возраст матки: F = 0,2, df = 1, p = 0,96; возраст рабочих: F = 0,5, df = 1, p = 0,68; взаимодействие: F = 3. 2, df = 1, p = 0,04; рабочий номер: F = 1,01, df = 1, p  = 0,4; маточная колония: F = 1,4, df = 4, p = 0,2, рис. 3 г).

(в) масса потомства

Сырая масса первого потомства рабочих зависела от возраста матки и ее взаимодействия с возрастом рабочих (PerMANOVA, возраст матки: F = 15,3, df = 1, p = 0,03; возраст рабочих : F = 1,6, df = 1, p = 0,3; взаимодействие: F = 13,9, df = 1, p = 0,028; рабочий номер: F = 0.13, df = 1, p = 0,78; маточная колония: F = 0,96, df = 4, p = 0,5). Первые рабочие, произведенные молодыми матками, были легче, чем рабочие, произведенные старыми матками (t-критерий Welch Two Sample: t = 2,88, df = 8,18, p = 0,02). В частности, потомство, полученное от молодых маток и вскормленное старыми рабочими, было очень легким (Tukey HSD: YQOW vs. OQOW p = 0,01, другие сравнения n.s.). На вес более поздних рабочих повлияли их возраст и количество рабочих (PerMANOVA, возраст матки: F = 2. 4, df = 1, p = 0,22; возраст рабочего: F = 12,6, df = 1, p = 0,036; взаимодействие: F = 0,85, df = 1, p = 0,4; количество рабочих: F = 12,9, df = 1, p = 0,03), с колониями, содержащими больше рабочих, производящих более тяжелое потомство.

(d) поведенческие наблюдения

Сканирование показало, что активность рабочих в поисках пищи в течение первых двенадцати дней основания колонии зависела от возраста матки. Независимо от возраста рабочих, рабочие всегда больше кормились в колониях с молодой маткой по сравнению с колониями со старыми матками, с 30% и 17% рабочих-фуражиров (U-критерий Манна-Уитни: W = 61, p -значение = 0 .004) соответственно (PerMANOVA, возраст матки: F = 9,5, df = 1, p = 0,0027; возраст рабочей особи: F = 2,07, df = 1, p = 0,15; взаимодействие: F = 0,16, df = 1 , p = 0,82, исходная колония: F = 0,54, df = 5, p = 0,8).

Анализ видео в дополнительных колониях показал, что за весь период времени рабочие преодолевали меньшее расстояние (регрессия: R 2  = 0,26, p  < 0,001, рис. 4) и проводили больше времени в неподвижном состоянии с возрастом (регрессия: Р 2  = 0.39, p = 0,0002). Независимо от возраста матки и рабочих, рабочих наблюдали за кормлением уже в течение первого дня (6 сканирований) эксперимента (OQOW 2-е сканирование, OQYW 2-е сканирование; YQOW 1-е сканирование; YQYW 3-е сканирование).

Рис. 4

Расстояние [см], пройденное C. obscurior рабочими разного возраста за 10 мин

(e) смертность матки и рабочих

В нашем эксперименте общая продолжительность жизни старых маток была несколько выше, чем у молодых маток (логарифмический ранговый тест: χ 2  = 3.5, df = 1, p = 0,06). Более того, королевы из разных лечебных групп различались по своей выживаемости (логарифмический ранговый тест: χ 2 = 8,9, df = 3, p = 0,03, дополнительный файл 1: рисунок S2). Старые матки жили значительно дольше со старыми (медианная продолжительность жизни маток: 35 недель, Q1: 33, Q3: 35, Χ 2 = 9,6, df = 1, p = 0,002), чем с молодыми рабочими (Χ 2  = 9,6, df = 1, p = 0,002; средняя продолжительность жизни матки OQYW: 31 неделя, Q1: 30, Q3: 31), а также дольше, чем молодые матки, живущие с молодыми рабочими (Χ 2  = 7. 5, df = 1, p = 0,006; Средняя продолжительность жизни матки YQYW: 24 недели, Q1: 23, Q3: 27) (подробнее см. Дополнительный файл 1: Таблица S1). Здесь следует отметить, что из-за неудачи нескольких установок (см. Методы) размер выборки был низким (OQOW n  = 5; OQYW n  = 6, YQOW n  = 3; YQYW n  = 5).

Смертность рабочих за все время эксперимента (до закладки семьи, т. е. фаза I, и после закладки семьи до гибели матки, фаза II) определяли по возрасту рабочих на момент закладки новой семьи.Рабочие, которым уже исполнилось 12 недель в начале фазы II, жили значительно дольше, чем рабочие, которых изолировали незадолго до создания колонии (логарифмический ранговый тест: старые и молодые рабочие, χ 2 = 80,2). , df = 1, p  < 0,0001). В течение первых четырех недель после начала фазы II умерло очень мало старых рабочих. Смертность старых рабочих в хронологическом возрасте от 12 до 16 недель в начале фазы II была значительно ниже, чем смертность молодых рабочих того же хронологического возраста во время фазы II (U-критерий Манна-Уитни: W = 0 , p  = 0. 027). Доля погибших рабочих в колониях с молодыми рабочими в первые 12 недель фазы II (0,30; период: 12 недель) была такой же, как и в 12 недель фазы I (0,32; период: 12 недель) (Log-Rank- Тест: χ 2  = 0,14; df = 1, p  > 0,5). Это говорит о том, что физиологический возраст старых рабочих более или менее обнулялся при переносе в новую ситуацию основания колонии, т. е. с новой маткой и без расплода. Кроме того, на смертность рабочих влиял состав колонии: молодые рабочие дольше живут вместе с молодыми матками, а старые рабочие дольше живут со старыми матками (рис.5) (Логарифмический ранговый тест: χ 2 = 75,3, df = 3, p <0,0001; подробности см. в дополнительном файле 1: таблица S2).

Рис. 5

Выживаемость рабочих в зависимости от возраста матки (q) и рабочих (w) в течение всей продолжительности эксперимента (фаза I + II)

Выживаемость рабочих и количество личинок в колонии коррелировали (старые рабочие: rho = 0,7, p  < 0,0001, молодые рабочие: rho = 0,7, p  < 0,0001), что, вероятно, отражает тот факт, что смертность рабочих также так как количество личинок в колониях со временем увеличивалось. Точно так же была коррелирована смертность рабочих и количество вновь закрытых рабочих (старые рабочие: rho = 0,5, p  <0,01, молодые рабочие: rho = 0,7, p  <0,0001).

Жизненный цикл муравья | Спросите у биолога

Муравьи претерпевают полную метаморфозу, проходя последовательность из четырех стадий: яйцо, личинка, куколка и взрослая особь.

Жизнь муравья начинается с яйца . Яйца муравьев мягкие, овальные и крошечные — размером с точку в конце предложения.Не всем яйцам суждено стать взрослыми — некоторые съедаются сородичами для дополнительного питания.

Из яйца вылупляется червеобразная личинка без глаз и ног. Личинки — это машины для еды, которые полагаются на взрослых, чтобы обеспечить постоянный запас пищи. В результате они быстро растут, линяют между размерами.

Когда личинка становится достаточно большой, она превращается в куколку . Это этап отдыха и реорганизации. Куколки больше похожи на взрослых особей, но их ноги и усики прижаты к телу.Они начинаются беловатыми и постепенно становятся темнее. Куколки некоторых видов плетут кокон для защиты, в то время как другие остаются непокрытыми или голыми.

Наконец, куколка превращается в взрослую особь . Молодые особи часто светлее, но с возрастом темнеют. Процесс развития от яйца до взрослой особи может занять от нескольких недель до месяцев, в зависимости от вида и окружающей среды. Знаете ли вы, что муравьи, как и все насекомые, становятся взрослыми, когда становятся взрослыми? Их экзоскелеты не позволяют им становиться больше.

Кроме того, взрослые муравьи принадлежат к одной из трех каст : королева, рабочий, или самец .

Королевы — это самки, которых кормили в большей степени, чем личинок. Они крупнее рабочих и откладывают все яйца в колонии — до миллионов у некоторых видов! У королев изначально есть крылья, и они летают, чтобы найти себе пару, но отрывают их перед созданием новой колонии. Королева может жить десятилетиями при правильных условиях.

Рабочие — это самки, которых кормили меньше, чем личинок.Они не размножаются, а выполняют другую работу, такую ​​как уход за выводком, строительство и уборка гнезда, сбор пищи. Рабочие бескрылые и обычно выживают в течение нескольких месяцев.

Самцы имеют крылья и летают, чтобы спариваться с королевами. Они живут всего несколько недель и никогда не помогают по хозяйству в колонии.

муравей — Студенты | Britannica Kids

Введение

AdstockRFEncyclopædia Britannica, Inc.

Муравьи – это мелкие насекомые, которые встречаются по всему миру.Они известны тем, что несут предметы намного тяжелее и больше, чем они сами. Муравьи — общественные насекомые. Они живут организованными сообществами, работают сообща и эффективно, создают четкое разделение труда, ведут войны и иногда захватывают рабов.

Муравьи принадлежат к отряду перепончатокрылых, в который также входят пчелы и осы. Муравьи составляют семейство Formicidae, насчитывающее более 10 000 видов. Энтомологи, или ученые, изучающие насекомых, подсчитали, что муравьев, вероятно, больше, чем любого другого вида насекомых.Муравьи существуют уже более 100 миллионов лет и, вероятно, произошли от ос.

Распространение и среда обитания

© Ljupco Smokovski/Fotolia

Муравьи встречаются по всему миру, но особенно многочисленны в жарком климате. Они путешествовали из своего первоначального дома, тропиков, в такие разные районы, как полярные регионы, горные хребты и пустыни. Они строят свои гнезда во многих материалах, включая почву, песок, дерево и листья.

Физические характеристики

Несмотря на большое разнообразие социального поведения и привычек, большинство муравьев имеют одинаковую базовую физическую структуру.Их размер варьируется от 0,08 до 1 дюйма (от 2 до 25 миллиметров). Обычно они желтого, коричневого, красного или черного цвета. Некоторые имеют металлический блеск.

Британская энциклопедия, Inc.

Тело муравьев, как и всех насекомых, делится на три отдела: голова, грудь и брюшко. Голова большая, брюшко тонкое и овальное. Шесть ног прикреплены к грудной клетке или средней части. Грудная клетка соединяется с брюшком небольшим «поясным» отделом. Жизненно важные органы муравья расположены в брюшной полости.

Рот — важный рабочий инструмент большинства муравьев. Он состоит из двух наборов челюстей. Внешняя пара используется для переноски таких предметов, как еда, и для копания. Внутренняя пара используется для жевания.

Взрослые муравьи глотают только жидкости. В задней части челюсти карман для хранения. Твердая пища сначала попадает в этот карман, где ее расщепляет сильная слюна. Муравей заглатывает жидкую часть. Твердые вещества образуют шар, который муравей выплевывает.

© Морли Рид/Dreamstime.com

Различные части муравьев различаются в зависимости от образа жизни конкретного вида.Муравьи-жнецы имеют короткие, тяжелые челюсти для дробления семян. У листорезов есть челюсти с зубчатыми краями, чтобы они могли измельчать листья. Челюсти муравья-амазонки имеют серповидную форму, как изогнутый инструмент. Они используют эти челюсти, чтобы эффективно убивать других насекомых.

У большинства муравьев есть простые глаза, называемые глазками, на макушке, а также сложные глаза с множеством линз на каждой стороне головы. Тем не менее, большинство видов имеют плохое зрение. Более полезными, чем глаза, являются усики, служащие основными органами чувств.Усики представляют собой два тонких заостренных стержня, которые постоянно раскачиваются на голове, когда муравей движется. Каждая антенна имеет сустав в средней точке, что позволяет ей сгибаться как локоть.

Уолтер Дон

Органы обоняния и осязания расположены в усиках. По этим палочкам муравей узнает свое гнездо и членов своей колонии. По запаху он может мгновенно обнаружить незваного гостя из другой колонии. Муравьи также могут общаться друг с другом, постукивая своими антеннами. Муравьи-няньки чистят детенышей не только языком, но и усиками.Муравьи также очищаются с помощью своего рода гребешка, называемого стригил, который находится на передних лапах.

Самцы и королевы обычно имеют крылья, хотя они используют эти крылья только один раз — во время брачного полета. У всех остальных муравьев нет крыльев.

К. Фогасси/Б.В. Холстед, Всемирный научно-исследовательский институт жизни

У многих муравьев есть только простые укусы, и вместо того, чтобы жалить своих врагов, они выделяют пары муравьиной кислоты. Другие муравьи, такие как муравьи-бульдоги и огненные муравьи, имеют сильные укусы на кончике брюшка.

У муравьев нет легких. Вместо этого они дышат через маленькие отверстия, называемые дыхальцами, которые расположены по бокам живота и грудной клетки.

Поведение

© Forest71/Dreamstime.comEncyclopædia Britannica, Inc.

Наиболее отличительная черта муравьиное поведение — общительность. Муравьи не действуют индивидуально. Вместо этого они ведут себя в соответствии с потребностями колонии в ролях, продиктованных кастой или рабочим классом, таким как рабочий или солдат, в котором они родились.Основной социальной единицей является колония, образующая гнездо.

AdstockRF

Гнезда муравьев различаются по строению и материалу. Большую часть жизни муравей проводит в своем гнезде. Количество муравьев, живущих в одном гнезде, колеблется от нескольких до более миллиона. Некоторые муравьи роют в земле камеры и ходы. Другие располагают свои гнезда под камнями, на деревьях или в бревнах. Гнезда могут быть построены из бумаги, веток, песка, гравия или других материалов.

Одна колония может претендовать на свою территорию в тысячи квадратных ярдов (более тысячи квадратных метров).Некоторые виды наваливают на свои гнезда большие кучи земли. Эти насыпи могут быть более 1 ярда (0,9 метра) в высоту и до 4 ярдов (3,7 метра) в диаметре. Гнездо содержится в чистоте. Муравьи быстро убирают весь мусор. Если муравей умирает, рабочий переносит его из гнезда в место, которое одновременно служит и кладбищем, и свалкой. Однако, если королева умирает, рабочие продолжают заботиться о ней до тех пор, пока ее тело остается узнаваемым.

Муравьи любят тепло и вылетают из гнезд на солнечный свет.Но их можно заморозить на длительное время без вреда. Упаковавшись в плотные связки, многие зимуют в бревнах и пнях. Другие лежат под корнями растений или в неглубоких гнездах в земле. Некоторые виды с приближением зимы углубляют свои гнезда ниже линии промерзания. Там они толпятся в своих туннелях и камерах, переплетя ноги, и спят всю холодную зиму.

Социальная структура колонии привела к нескольким необычным условиям жизни. Муравьи могут быть очень гостеприимными.Некоторые виды живут в гостях с другими муравьями или насекомыми, а некоторые муравьи принимают других насекомых в качестве гостей. Несколько видов живут с паразитами — насекомыми или другими мелкими животными, такими как клещи, пауки, гусеницы и жуки, которых колония кормит и укрывает, но которые ничего не дают взамен.

AdstockRF

Общительность муравьев особенно проявляется в их пищевых привычках. Брюшко имеет два желудка. Часть пищи муравей переваривает для собственных нужд в настоящем желудке. Остальное попадает в мешок, называемый социальным желудком, или зобом.Это своего рода резервуар для хранения всей колонии.

Когда муравей голоден, он гладит рабочего усиками. Рабочий набирает каплю жидкости из своего зоба и передает ее в рот другому. Таким образом, матку и других муравьев кормят те, чья работа состоит в том, чтобы находить и приносить еду.

Британская энциклопедия, Inc.

Гостеприимство и сотрудничество являются лишь одним из аспектов социального характера муравья. Муравьи иногда конфликтуют либо с представителями своего вида, либо с представителями других видов.Поскольку муравьи так многочисленны, разные виды часто вступают в контакт. Если одна сторона находится под угрозой, например, если другая колония вторгается на ее территорию, то может вспыхнуть муравьиная война. Война муравьев обычно представляет собой организованные агрессивные действия. Муравьи используют физические атаки, такие как укусы или укусы. Некоторые способны выпускать химические вещества, которые сбивают с толку или подчиняют их врагов. Муравьи часто работают вместе, удерживая врага и уничтожая его. Они также охотятся за яйцами и личинками своих врагов, а затем выращивают их как рабов.

Зависимость от рабов явно проявляется у муравьев-амазонок. Из-за формы их челюстей, похожих на ножницы, они могут легко убивать добычу и захватывать куколки других видов муравьев. Однако муравьи-амазонки неспособны к другим видам работы, в том числе к кормлению себя. Они используют пойманные виды в своей колонии, чтобы заботиться о своих детенышах, расширять гнездо и выполнять другие обязанности рабочей касты.

Агрессивный характер муравья также проявляется в грабежах и ссорах из-за границ, что может привести к многолетним междоусобицам между разными колониями муравьев.Муравьи различаются по своим методам защиты. Некоторые откусывают или выплевывают неприятную жидкость. Другие используют свои жала, чтобы стрелять муравьиной кислотой. Третьи убегают, когда на них нападают, или «притворяются мертвыми». Некоторые муравьи трутся ногами о живот, чтобы подавать звуковые сигналы, чтобы предупредить других членов своей колонии.

Скотт Бауэр — ARS/USDA

Помимо способности общаться, муравьи обладают отличным чувством направления. Они могут найти дорогу обратно в свое гнездо по зрению и запаху. Они ориентируются по положению Солнца и по памяти ориентиров, таких как деревья.Некоторые муравьи также оставляют следы запаха, чтобы помочь другим муравьям.

Жизненный цикл

© Tomatito26 /Dreamstime.com

Жизненный цикл муравья обычно состоит из четырех стадий: яйцо, личинка, куколка и взрослая особь. Большинство муравьев живут от 8 до 10 недель, хотя некоторые королевы могут жить до 15 лет, а некоторые рабочие до 7 лет.

Роль, или каста, — это профессиональная группа, в которой рождается отдельный муравей. Существуют три основные касты муравьев: королевы, рабочие и солдаты.Королева является матерью и основателем колонии. В колонии может быть одна королева или несколько королев, в зависимости от вида муравьев. Королева всю жизнь откладывает яйца. Рабочие — бесплодные женщины, выполняющие работу, необходимую для поддержания колонии в хорошем рабочем состоянии. Они заботятся о детенышах, увеличивают гнездо и собирают пищу, чтобы накормить королеву и других членов колонии. Более крупные рабочие — солдаты — защищают гнездо. Они совершают набеги на другие колонии и часто захватывают рабов.

В определенное время года у многих видов появляются крылатые самцы и королевы, которые взлетают в воздух, где спариваются.Самец откладывает сперму в семявыносящий мешок матки. Крылатые самцы погибают вскоре после спаривания с матками. Им не разрешается возвращаться в свои первоначальные гнезда, поэтому они голодают или их съедают другие насекомые или птицы.

Королева роет яму, куда откладывает крошечные белые яйца. Откладывая их, она может или не может оплодотворить их спермой из своего семенного мешочка. Из оплодотворенных яиц появляются самки, а из неоплодотворенных — самцы. Из женских яйцеклеток развиваются фертильные матки, бесплодные рабочие или солдаты.Большинство муравьев в колонии рабочие.

Пока королева ждет вылупления яиц, она питается пищей, хранящейся в ее теле. Первые яйца обычно производят рабочих, которых матка кормит другими яйцами. Когда рабочие могут приносить пищу из-за пределов гнезда, матка посвящает остаток своей жизни откладыванию яиц.

AdstockRF

Яйца муравьев развиваются в личинок через неделю или две. Личинки белые и продолговатые, у них отсутствуют глаза и ноги. В отличие от взрослых муравьев, они могут есть твердую пищу, которую добывают для них первые рабочие.Личинки постоянно питаются и постоянно растут, проходя через несколько линек, во время которых они сбрасывают внешнюю кожу. Медсестры постоянно вылизывают личинок, что выглядит как проявление привязанности. На самом деле работники санитарки едят сладкую жидкость, которая появляется на личинках.

Примерно через месяц личинки превращаются в куколок. Это последний этап отдыха перед выходом муравьев. Куколки напоминают взрослых муравьев, за исключением того, что они все еще беловатого цвета, а ноги и усики подогнуты к телу.Некоторые куколки плетут шелковый кокон вокруг своего тела и отдыхают внутри, но другие остаются голыми. Для превращения куколки во взрослую особь требуется от 6 до 10 недель. Только что вылупившиеся взрослые особи обычно легче и мягче, чем пожилые особи. Однако со временем они темнеют, а их экзоскелеты твердеют.

Типы муравьев

Несмотря на то, что муравьи имеют много общих физических и социальных черт, существует множество различных разновидностей, которые отличаются своими привычками и внешним видом. Их классифицируют по форме определенных частей тела и по особенностям поведения.

Ученые делят муравьев на несколько подсемейств, включая Dorylinae, Formicinae и Myrmicinae. Дорилины — хищные муравьи, обитающие в тропиках и во многих районах с умеренным климатом. Описано около 680 видов. Формицины встречаются по всему миру. Существует около 3200 живых видов. У них есть ядовитые железы, с помощью которых они распыляют или капают муравьиную кислоту на своих врагов, чтобы оглушить или убить их. Myrmicinae — наиболее распространенное подсемейство. Это отражено в слове мирмекология , что означает научное изучение муравьев.Известно около 7000 видов мирмицинов. У большинства есть жало и звукопроизводящий орган.

Э.С. Росс

Армейские муравьи (подсемейство Dorylinae) встречаются в тропиках. Иногда их называют муравьями-водителями или муравьями-легионерами. Существует около 200 видов армейских муравьев. Они кочевые и печально известны уничтожением растений и животных на своем пути. Эти странники не строят постоянных гнезд; вместо этого они цепляются за бревна или дупла деревьев. Они путешествуют колоннами, иногда со скоростью до 65 футов (20 метров) в час.Говорят, что некоторые из этих столбцов содержат до 20 миллионов муравьев. Периодически колония отдыхает на несколько дней, пока матка откладывает яйца. По мере перемещения колонии рабочие уносят с собой растущих личинок. Когда рой армейских муравьев проходит через человеческое поселение, он может уничтожить все посевы и любых мелких животных на своем пути.

Британская энциклопедия, Inc.

Муравьи-листорезы (подсемейство Myrmicinae) обитают в американских тропиках. Существует около 40 видов. Эти муравьи носят срезанные цветы и листья над головой, как зонтики, за что получили прозвище муравьи-зонтики.Их кормовые колонны могут состоять из сотен или тысяч муравьев. Их следы часто тянутся более чем на 100 футов (30 метров) по лесной подстилке и вверх и вниз по стволам крон деревьев. Муравьи-листорезы выращивают урожай грибов на пережеванных кусочках листьев, тщательно ухаживая за ними, как фермеры, и собирая их для еды.

Муравьи-бульдоги, или муравьи-быки (подсемейство Myrmeciinae) — агрессивные жалящие насекомые Австралии. Насчитывается около 90 видов. Они являются одними из самых крупных муравьев, часто достигая 1.6 дюймов (4 сантиметра) в длину. Они ловят насекомых, которыми кормят своих детенышей, хватая их своими сильными мандибулами (челюстями), неоднократно жаля их и вводя яд. Взрослые особи питаются в основном соками растений.

Огненных муравьев (род Solenopsis ) также называют муравьями-ворами. Они встречаются в тропических регионах мира, например в Центральной и Южной Америке, а также в некоторых регионах с умеренным климатом, например в Северной Америке. Они красные или желтоватые и могут причинить сильный укус.Гнездо представляет собой рыхлую насыпь с открытыми воронками для вентиляции. Рабочие печально известны тем, что повреждают посевы и нападают на домашнюю птицу. Огненные муравьи общаются с помощью химических выделений и звуков, издаваемых трением или барабанным боем одной части тела о другую. Взрослые рабочие известны своим агрессивным поведением, когда им угрожает нападение со стороны соседних колоний муравьев. Молодые огненные муравьи, у которых жала и внешние скелеты еще не полностью развиты, притворяются мертвыми.

Муравьи пустыни Сахара (род Cataglyphis ) обитают в Сахаре.Они хорошо приспособлены к экстремальным условиям своей среды обитания и могут переносить очень высокие температуры. Длинные ноги позволяют им быстро передвигаться и поднимать свое тело над выжженным песком, когда они добывают мертвых насекомых. Эти муравьи могут возвращаться в свои гнезда по прямой линии после обычно кружных поисков пищи на расстоянии до 330 футов (100 метров).

© Антагейн — iStock/Getty Images

Муравьи-амазонки (род Polyergus ) не могут сами строить гнезда или кормить своих детенышей.Они вторгаются в гнезда других видов, убивая рабочих и возвращая домой беспомощных молодых муравьев, чтобы выращивать их в качестве рабов и выполнять работу колонии амазонок.

Encyclopædia Britannica, Inc. Грейс Томпсон — Коллекция Национального общества Обудон/Фотоисследователи

Существует много других разновидностей муравьев. Муравьи-древоточцы (род Camponotus ) живут в лесу. Муравьи-жнецы (роды Messor и Pogonomyrmex ) хранят семена, траву и ягоды в качестве пищи. Муравьи-ткачи (род Oecophylla ) строят гнезда из листьев и других материалов, скрепленных шелком, выделяемым личинками.