Сабитова русский язык 5 класс – Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К., Павленко В. К

Содержание

Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К., Павленко В. К

1. /русский язык/01_ 04_Русский язык_рус.rtf
2. /русский язык/01_01_ Русский_язык_рус.rtf
3. /русский язык/01_01_Русский язык_рус.doc
4. /русский язык/01_01_Русский язык_рус.rtf
5. /русский язык/01_02_Русский язык_рус.doc
6. /русский язык/01_02_Русский язык_рус.rtf
7. /русский язык/01_03_Русский язык_рус.doc
8. /русский язык/01_04_ Русский язык_рус .doc
9. /русский язык/01_04_Русский язык_рус.doc
10. /русский язык/01_05_Русский язык_рус .doc
11. /русский язык/01_05_гласные О-Ё после шипящих.rtf
12. /русский язык/01_07_Русский язык_рус.doc
13. /русский язык/01_07_Русский язык_рус.rtf
14. /русский язык/02_ 01_Русский язык_рус.rtf
15. /русский язык/02_ 02_Русский язык_рус.rtf
16. /русский язык/02_01_ Русский язык_рус .doc
17. /русский язык/02_02_ Русский язык_рус .doc
18. /русский язык/02_03 _Русский язык_рус.doc
19. /русский язык/02_03_Русский язык_рус .doc
20. /русский язык/02_04_Русский язык_рус.rtf
21. /русский язык/03_ 01_Русский язык_рус.rtf
22. /русский язык/03_02_ Русский язык _рус .doc
23. /русский язык/03_02_Русский язык_рус.rtf
24. /русский язык/03_03_ Русский язык_рус .doc
25. /русский язык/04_02_Русский язык_рус.rtf
26. /русский язык/05_ 01_Русский язык_рус.rtf
27. /русский язык/05_ 02_Русский язык_рус.rtf
28. /русский язык/05_ 03_Русский язык_рус.rtf
29. /русский язык/05_ 04_Русский язык_рус.rtf
30. /русский язык/05_01_ Русский язык_рус .doc
31. /русский язык/05_02_ Русский язык_рус .doc
32. /русский язык/05_03_ Русский язык_рус .doc
33. /русский язык/05_04_ Русский язык_рус .doc
34. /русский язык/06_01_Русский язык_рус.rtf
35. /русский язык/07_01_Русский язык_рус.rtf
36. /русский язык/07_02_ Русский язык_рус .doc
37. /русский язык/07_03_ Русский язык_рус .doc
38. /русский язык/07_04_ Русский язык_рус .doc
39. /русский язык/08_01_Русский язык_рус.rtf
40. /русский язык/08_02_ Русский язык_рус .doc
41. /русский язык/08_03_ Русский язык_рус .doc
42. /русский язык/08_04_ Русский язык_рус .doc
43. /русский язык/09-02_Русский язык_рус .doc
44. /русский язык/09_01_Русский язык_рус.rtf
45. /русский язык/10_02_ Русский язык_рус .doc
46. /русский язык/11_01_Русский язык_рус.rtf
47. /русский язык/11_02_Русский язык_рус.rtf
48. /русский язык/12_01_Русский язык_рус.doc
49. /русский язык/12_02_Русский язык_рус .doc
50. /русский язык/12_03_Русский язык_рус.doc
51. /русский язык/13_01_Русский язык_рус.doc
52. /русский язык/14_01_Русский язык_рус.doc
53. /русский язык/14_02_Русский язык_рус.doc
54. /русский язык/14_03_Русский язык_рус.doc
55. /русский язык/14_04_Русский язык_рус.doc
56. /русский язык/14_05_Русский язык_рус.doc
57. /русский язык/15_01_Русский язык_рус.doc
58. /русский язык/15_02_Русский язык_рус.doc
59. /русский язык/15_03_Русский язык_рус.doc
60. /русский язык/15_04_Русский язык_рус.doc
61. /русский язык/15_05_Русский язык_рус.doc
62. /русский язык/15_06_Русский язык_рус.doc
63. /русский язык/16_01_Русский язык.doc
64. /русский язык/16_01_Русский язык_рус.doc
65. /русский язык/16_02_Русский язык.doc
66. /русский язык/16_02_Русский язык_рус.doc
67. /русский язык/16_03_Русский язык.doc
68. /русский язык/16_03_Русский язык_рус.doc
69. /русский язык/17_01_Русский язык.doc
70. /русский язык/17_01_Русский язык_рус.doc
71. /русский язык/17_02_Русский язык_рус.doc
72. /русский язык/17_03_Русский язык_рус.doc
73. /русский язык/17_04_Русский язык_рус.doc
74. /русский язык/17_05_русский язык_рус.doc
75. /русский язык/17_06_Русский язык_рус.doc
76. /русский язык/18_01_Русский язык_рус.doc
77. /русский язык/18_02_Русский язык_рус.doc
78. /русский язык/19_01_Русский язык_рус.doc
79. /русский язык/19_03_Русский язык_рус.doc
80. /русский язык/19_04_Русский язык_рус.doc
81. /русский язык/19_05_Русский язык_рус.doc
82. /русский язык/19_11.doc
83. /русский язык/20_01_русский язык_рус.doc
84. /русский язык/20_02_Русский язык_рус.doc
85. /русский язык/21_01_Русский язык_рус .doc
86. /русский язык/21_02_Русский язык_рус.rtf
87. /русский язык/22_02_ Русский язык _рус .doc
88. /русский язык/22_03_Русский язык_рус.rtf
89. /русский язык/22_04_Русский язык_рус.rtf
90. /русский язык/22_05_Рус яз_рус.rtf
91. /русский язык/23_01_Русский язык_рус.rtf
92. /русский язык/24_01_ Русский язык_рус .doc
А. a уг…реть. B заг…р. C подг…реть. D сг…реть. E г…релка. {Правильный ответ}=B {Сложность}=A {Учебник} = З. К. Сабитова, В. К. Павленко {Класс} = 6 {Четверть}=2 $$$002 Укажите слово с пропущенной буквой А
Составитель : Никулина В. И. 01 01 Русский язык рус
Учебник для 5 класса бщеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К., Павленко В. К
Укажите звук, который не имеет пары по глухости
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы/Сабитова З. К., Павленко В. К. Алматы: Атамұра,2005. {Класс}=5
Укажите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К., Павленко В. К
Составитель : Никулина В. И. 01 04 Русский язык рус
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К, Павленко В. К
Тема 01 Фонетика. Графика. Орфоэпия Подтема 05 Гласные после шипящихиЦв конце
Реш…тка, ш…лк, крыж…вник, обж…ра, расч…ска, ш…в
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. С., Павленко В. К
Учебник для 6 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения. А.: Атамура, 2006. {Класс}=6 {Четверть}=2
A раздел науки о языке, который изучает строение слова и способы их образования
Приставка-корень-суффикс-окончание
Тема 02 Состав слова. Словообразование. Подтема 01 Состав слова
Составитель : Никулина В. И. 02 02 Русский язык рус
Укажите сложные слова, образованные сложением основ слов без соединительных гласных
Составитель: Никулина В. И. 02 03 Русский язык рус
Стол a столик. B застольная. C столовая. D столом. E настольный. {Правильный ответ} = d {Сложность} = a {Учебник} = З. К. Сабитова, В. К. Павленко {Класс} = 6 {Четверть} = 2 $$$002 Укажите вариант, в котором дана форма слова смотреть
С: a и…пользовать. B ра…давать. C бе…вкусная. D бе…действие. E бе…возмездная. {Правильный ответ} = a {Сложность} = b {Учебник} = З. К. Сабитова, В. К. Павленко {Класс} = 5 {Четверть} = 3 $$$002 Пропущена буква -с
Составитель : Никулина В. И. 03 02 Русский язык рус
A пр…граждать, пр…небрегать, пр…смыкающие. B пр…бежище, пр…ввивать, пр…вскочить
И : а сверх…нтересный в с…грать с под…тожить d без…скусный е без…дейный {Правильный ответ}=А {Сложность}=А{Учебник}=Русский язык. Н. Р. Кондубаева. Атамура 2002г. {Класс}=6 {Четверть}=2 $$$002 Определите вариант с пропущенной И
ы- после Ц
Укажите словосочетание со словом в переносном значении a теплый вечер
05 02 Русский язык рус
Укажите вариант, в котором есть синонимы а искренний, натуральный, сердечный
Укажите фразеологизм с речевой ошибкой (замена одного слова другим)
Тема 05 Лексика и фразеология Подтема 01 Многозначные слова
Составитель: Никулина В. И. 05 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 05 03 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 05 04 Русский язык рус
Правильного написания слов
Составитель: Никулина В. И. 07 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 07 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 07 03 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 07 04 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 03 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 04 Русский язык рус
Тема 09 Имя числительное Подтема 02 Русский язык рус Правописание имен числительных
Составитель: Никулина В. И. 09 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 10 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 11 01 Русский язык рус
Ова a отрабатываю b тренирую c сравниваю d списываю e заучиваю {Правильный ответ}= в {Сложность}= b {Учебник}= Русский язык. М. Р. Кондубаева. Атамура 2002г. {Класс}=6 {Четверть}=4 $$$002 Определите глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс -ова
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003. $$$002
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=1
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в том же роде, числе и падеже, что и главное, называется
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=1
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 По способу управления слова связаны в словосочетании
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=1
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 По способу примыкания слова связаны в словосочетании
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=2
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 Подлежащее отвечает на вопросы
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 Тире между подлежащим и сказуемым ставится обязательно, если
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$003 От полка спасибо наше вам за сына
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002 За Москвой-рекой, алея, встал рассвет
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
I. Происхождение и начальные этапы развития жизни на Земле. (4ч.)
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=4 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=4 $$$002
Составитель: Никулина В. И. 21 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 21 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 22 02 Русский язык рус
$$$002 Придаточные изъяснительные отвечают… а на вопросы: где? куда?
Составитель: Никулина В. И. 22 04 Русский язык рус
Я подумал о том что не знаю где берег что если бы сейчас остался один совершенно не знал куда плыть чтобы причалить к санаторию
Составитель: Никулина В. И. 23 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 24 01 Русский язык рус

01_03_Русский язык_рус.

$$$001

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной корня.

А) Садовничать.

В) Выкопать.

С) Делегировать.

D) Закольцевать.

Е) Гримасничать.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$002

Выберите строку слов с непроверяемыми безударными гласными в

корне слова.

А) Земляной, бригада.

В) Канава, земля.

С) Водяной, лесной.

D) Секунда, времена.

Е) Тревога, баррикада.

Правильный ответ}=Е

{Сложность}=В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$003

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

А) Смотритель.

В) Босой.

С) Делегат.

D) Увядание.

Е) Смягчение.

Правильный ответ}=С

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$004

Укажите слово с непроверяемой гласной в корне.

А) Объединение.

В) Утверждение.

С) Стилистика.

D) Ресурсы.

Е) Гостиная.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$005

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

А) Потерять.

В) Правительство.

С) Удивление.

D) Привилегия.

Е) Подчинение.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$006

Выберите строку с непроверяемыми безударными гласными в корне

слов.

А) Озеро, билет.

В) Бокал, боковой.

С) Санаторий, берега.

D) Тревога, гармония.

Е) Площадь, четверть.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$007

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

А) Направление.

В) Доказательство.

С) Пропагандист.

D) Преподаватель.

Е) Современник.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$008

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

А) Традиция.

В) Творение.

С) Граница.

D) Держава.

Е) Опоздание.

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$010

Укажите слово с пропущенной буквой А.

А) Гастр…ном.

В) Бахр…ма.

С) Об…няние.

D) Апл…дировать.

Е) Т…бун.

{Правильный ответ}=Е.

{Сложность}=

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$011

Укажите слово с пропущенной буквой О.

А) К…рниз.

В) В…тага.

С) Гр…ница.

D) Нав…ждение.

Е) Оп…здать.

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

kzbydocs.com

Учебник сабитовского языка — ExpertOnline.kz

Чем раздражали предыдущие учебники русского языка? Сомнительным выбором иллюстративного материала, плохим качеством переводных, но зато местечковых авторов c более чем мизерными литературными достоинствами. Было много архаичных литературных и языковых штампов пятидесятых годов прошлого столетия: «незапамятные времена», «ласковые живительные лучи», «богатство, нажитое непосильным трудом». Подобные знаки-символы хорошо иллюстрируют старые советские мультфильмы. Все это было до поры до времени не столь страшно, ведь ложный и многозначительный пафос социальных формул дополнялся безупречной подачей грамматического материала. Большой заслуги авторов в этом не было, они элементарно сохранили принципы подачи материала советских и российских авторов.

На смену тем книгам пришли новые. Например, учебник для 5-х и 7-х классов за авторством доктора филологии, профессора Зинаиды Сабитовой. Всего архаичного и пафосного в новом учебнике действительно нет. Он созвучен нашему насыщенному информацией времени. Тем не менее поднялась редкостная для Казахстана буча. Министерство образования и науки РК пытается убедить нас в том, что мы дремучи и не желаем блага своим же детям. А гул народного возмущения не просто не стихает, скорее, грозит принять форму отказа от учебников по русскому языку за 5-й и 7-й классы именно этого автора. Возмущенные родители предъявляют разные претензии. Некоторые из них больше похожи на «вычесывание блох», но многие объективны. Например, повторяющийся блок других учебников, набор лексических тем. Но не это должно заставить нас насторожиться.

Нам предложили из архаики пятидесятых нырнуть в начало девяностых. Авторский подход — из тех смутных времен, когда появились первые иностранные учебники, построенные по коммуникативному принципу. Однако прошло более 20 лет, и западные учебники тоже стали более точными и умело растворяют грамматический материал в основном тексте урока. Казахстанский автор так и остался в том времени: и методически, и информативно. Учебник не сложился как единый логичный и последовательный «текст», с которым надо работать весь год. Это плохо продуманный набор речевых заданий на разные темы. Кстати, только при такой временной отнесенности понятно, почему автор назойливо предлагает все оформлять в виде «визиток». Тогда визитки выставлялись даже в музейных залах. За скобками остается более значимый вопрос — на какие лексические минимумы опирался составитель учебника? По всей видимости, как захотелось, так и сложилось. Другого внятного объяснения пока не предложено.

На что еще не обращают внимания родители? Нет никакого разумного перехода от программы 4‑го класса к 5‑му, грамматический материал плохо сформулирован. Замечу: он не списан, а просто коряво составлен автором. Все это будет болезненно всплывать при переходе на другие учебники, самостоятельной работе со справочниками и переезде в другую страну с русским языком обучения.

Учебник элементарно отразил информационную базу и манеру мышления одного отдельного человека. Думаю, опытный учитель легко справится с подачей материалов этого учебника. Некоторые из учителей уже заявляют, что учебники будут лежать на партах, а заниматься они будут по старым изданиям. Сложнее будет молодым и тем, кто привык всегда брать под козырек. Утонуть в языке и стилистике учебника легко.

Заявить, что «так не пишут», как это предложено в самом учебнике, нельзя. Так пишут многие «писаки» нашего времени и нашего места, особенно много подобного в местечковых по сути казахстанских и российских околонаучных кругах. Есть информационный наив, есть примитивное графоманство в формулировке учебных заданий, есть плохой литературный слог и прочие не смертельные грехи. Это и есть язык нашего медиального пространства, скудного, космополитичного и поверхностного по своей сути.

Учебник «пролетел» явно мимо: мимо самих учеников, мимо учителей и мимо нас, родителей. Радует только одно — общество не молчит, и разговор об этом учебнике, как бы рьяно его не прикрывал МОН, явно продолжится.

Сабитова З.К. Русский язык. Учебник для 5 кл. общеобразоват. шк. — Алматы: Мектеп, 2017. — 264 с. — тираж 70000 экз.

expertonline.kz

Урок русского языка в 5 классе на тему «Счастье»(2-й час) по программе обновленного содержания образования

УРОК: Русский язык

Счастье

Школа: № 34

Дата:

Ф.И.О. учителя: Шенделева Л.В.

КЛАСС: 5

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих:

Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке

СГ2:определять тему и основную мысль текста, опираясь на вопросы;

Ч5:формулировать вопросы, отражающие отношение к тексту;

П2: излагать основное содержание текста;

СРН2: использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова, гиперболы, эпитеты, сравнения

Цели урока

Все учащиеся смогут: знать и понимать определение слова «счастье»;

распознавать и использовать в своей речи эпитеты, метафоры, сравнения, синонимы, многозначные слова, слова с прямым и переносным значением

Большинство учащихся смогут:

находить связи между понятиями «счастье» — «человек» — «Родина» — «семья» — «дружба» — «доброта» — «труд»;

использовать сравнения, метафоры, эпитеты, слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова при составлении собственных текстов разных типов и стилей речи

Некоторые учащиеся смогут: соотносить между собой понятия «счастье» — «человек» — «Родина» — «семья» — «дружба» — «доброта» — «труд»;

использовать полученные знания для анализа, описания, аргументации, подведения итогов в разных сферах жизнедеятельности

Языковая цель для развития четырех речевых навыков: слушания, говорения, чтения, письма

Учащиеся могут: использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения для развития навыков слушания, говорения, чтения и письма

Ключевые слова и фразы: счастье, доброта, дружная семья, труд, здоровье, друзья, уверенность в себе, красивая внешность, ум, уважение, хорошее образование, хорошая работа, уважение людей, бескорыстный, идеальный, оптимист, пессимист, смайлик, социальный проект, конкурс, утешение, невезенье

Полезные фразы для диалога/письма: «Счастливый – тот, кто…», «Однажды я увидел необыкновенный магазин под названием «Все для счастья…»

Вопросы для обсуждения: Как поэты описывают счастливых людей? Как ты думаешь, почему люди видят мир по-разному? К какому типу людей ты относишь себя: к оптимистам или пессимистам? Если ты относишь себя к пессимистам, что мешает тебе стать другим?

Можете ли вы сказать, почему употребление доброго слова подобно тому, что «дать напиться»?Почему люди невольно улыбаются при виде хорошей погоды, детей или смешных животных?

Письменные подсказки: «Я считаю себя оптимистом (пессимистом), потому что…», «Счастливый – тот, кто…»

Критерии оценивания

Используют слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова, гиперболы, эпитеты, сравнения

Привитие ценностей

Развитие творческого и критического мышления; коммуникативных способностей; приобщение к ценностям: здоровье, дружба, забота о близких

Межпредметные связи

Естествознание, литература, самопознание, искусство

Предыдущее обучение

Учащиеся умеют составлять вопросы по тексту, участвовать в различных ситуациях общения с соблюдением речевых норм; высказывают оценочные суждения на технические, естественные и гуманитарные темы в рамках знаний начальных классов

План

Планируемое время

Запланированные задания

Ресурсы

Начало

1 мин.

2 мин.

4 мин.

2 мин.

Психологический настрой

Прием «Цветик-многоцветик».Учащимся предлагается выбрать из предложенных цветных лепестков (красный, желтый, синий, розовый, фиолетовый) тот, который наиболее подходит к цвету настроения, соответствующего теме «Счастье»

Деление на группы осуществляется на основе формирования их по цифрам на обратной стороне лепестков (1,2,3,4,5)

Актуализация ранее полученных

знаний. Работа по вопросам с использованием стратегии «Я, ты, мы» — ученики сами отвечают на вопросы, обсуждают их в паре и в группе:

-Что приносит тебе счастье?

-Что ты испытываешь, когда ты чувствуешь себя счастливым?

-Что нужно тебе для счастья?

Выступление учащихся

Формативное оценивание учителем «Словесное оценивание»

З.К. Сабитова «Русский язык»: методическое руководство

к учебнику для 5 классов общеобразовательных школ, издательство «Мектеп»,2017г.

Раздаточный материал

Слайд с вопросами, интерактивная доска

Середина

20 мин.

4 мин.

2 мин.

5 мин.

1 мин.

2 мин.

2 мин.

3 мин.

2 мин.

Определение темы урока

-Сегодня на уроке мы продолжаем говорить о счастье, составьте свою «формулу счастья», используя стратегию «Постер»

Выступление спикеров групп с защитой постеров

Формативное оценивание «Большой палец» (большой палец вертикально — «справился», палец горизонтально — «затруднялся», палец вниз – «не справился»

Учитель делает вывод по работе групп

Открытие нового

Учитель:

-Ребята, а вам знакомы понятия «оптимист» и «пессимист»? Люди делятся на оптимистов, которые видят во всем хорошее и пессимистов, которые даже в самом светлом видят плохое

Работа с учебником: Упражнение 263 Дифференцированное задание (индивидуальная работа учащихся с учетом уровней их мыслительной подготовки)

1.А.Упражнение 263А: ответь письменно вопросы: К какому типу людей ты относишь себя? Если ты относишь себя к пессимистам, что мешает тебе стать другим? (менее способные ученики)

2. Б.Упражнение 263Б: прочитай стихотворение Омара Хайама, дай письменно аргументированный ответ на вопрос: Почему люди видят мир по-разному? (способные ученики)

2.В.Упражнение 263В С опорой на стихотворение Омара Хайяма охарактеризуй счастливого человека, продолжи фразу: «Счастливый – тот, кто…», употребляя эпитеты, метафоры, слова с переносным значением (более способные ученики)

Формативное оценивание учителем «Смайлики»

Разминка «Цыплятки»

Учитель:

-Какого человека изображают приведенные в учебнике смайлики?

Индивидуальная работа учащихся: опиши ситуации, в которых уместно их использование, нарисуй в тетради смайлики, которые изображают счастливого человека

Учитель: Как мы определяем счастливого человека?

Работа с видео-информацией

Просмотр отрывка из мультфильма «Крошка Енот»: О чем мультфильм? Кто главный герой?

Прослушивание песни «От улыбки хмурый день светлей» из этого мультфильма (слова М.Пляцковского, музыка В.Шаинского)

Работа по учебнику в парах

Прочитай отрывок из песни. Найди в нем метафоры. Какую улыбку, радугу они описывают? Приведи примеры, когда дружба начинается с улыбки?

Выпишите из текста метафоры и эпитеты

Формативное оценивание учениками друг друга «Взаимооценивание»

Раздаточный материал: плакаты, маркеры

З.К. Сабитова «Русский язык»: учебник для 5 класса общеобразовательных школ, издательство «Мектеп»,2017г., тетрадь.

Раздаточный материал: смайлики

Видео-материал, интерактивная доска

З.К. Сабитова «Русский язык»: учебник для 5 класса общеобразовательных школ, издательство «Мектеп»,2017тг., тетрадь

Видео-материал, интерактивная доска

З.К. Сабитова «Русский язык»: учебник для 5 класса общеобразовательных школ, издательство «Мектеп»,2017г., тетрадь

Конец

12 мин.

1 мин.

1 мин.

1 мин.

Формативное оценивание по критериям

СРН2: использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова, гиперболы, эпитеты, сравнения

Работа с текстом притчи в соответствии с разработанными дескрипторами

Притча «Счастье, попавшее в яму»

Счастье бродило по свету и всем, кто ему встречался на пути, Счастье исполняло желания. Однажды Счастье по неосторожности провалилось в яму и не смогло выбраться. К яме подходили люди и загадывали желания, а Счастье, естественно, выполняло их. И люди уходили, оставив Счастье сидеть в яме дальше. Однажды к яме подошел молодой парень. Он посмотрел на Счастье, но не стал ничего требовать, а спросил:

Тебе-то, Счастье, чего хочется?

Выбраться отсюда, — ответило Счастье.

Парень помог ему выбраться и пошел своей дорогой. А Счастье… побежало за ним.

Взаимооценивание методом «Семафор»

Дифференцированное домашнее задание:

Упражнение 270.Напиши сказку по данному началу: «Однажды я увидел необыкновенный магазин под названием «Все для счастья…»

Упражнение 271.Подберите синонимы к словам благородный, бескорыстный, невезенье, смайлик

Рефлексия «Одна звезда, одно пожелание». На стикерах записать то, что понравилось на уроке и что осталось непонятным, стикеры прикрепляются на доску под цветком, образуя вазочку для цветика-многоцветика.

http://pritchi.ru/id_820

Раздаточный материал: текст притчи «Счастье, попавшее в яму»

З.К. Сабитова «Русский язык»: учебник для 5 класса общеобразовательных школ, издательство «Мектеп»,2017 г.

Раздаточный материал: стикеры

Дополнительная информация Интернет ресурсы

Дифференциация

Оценивание

Здоровье и безопасность Поддержка ИКТ

Для поддержки менее способных учащихся используется дифференцированная индивидуальная работа по учебнику и дифференцированное

домашнее задание

При формативном оценивании используются стратегии: «Словесное оценивание»,

«Большой палец», «Смайлики», «Взаимооценивание», наблюдение учителя,

формативное оценивание по критериям

Соблюдение техники безопасности и санитарных норм

Презентация, видео-материал: мультфильм, песня из мультфильма

infourok.ru

русский язык 5 класс автор сабитова

4.3
502
русский язык 5 класс автор сабитова

Вокруг учебников по русскому языку разразился скандал — YouTube

31 авг 2017 … Вот так выглядит учебник русского языка за 7 класс. Автор Сабитова. Меня
лично смутило, что в разделе о генетически …

 
www.youtube.com

Новые учебники по русскому языку в Казахстане вызвали массу …

1 сен 2017 … Обновленные учебники по русскому языку вышли для 2, 5 и 7 … Решила
почитать учебник русского языка за 7 класс, автор Сабитова. Я …

 
www.kt.kz

Скандальный учебник русского языка Зинаиды Сабитовой …

2 мар 2018 … И учебники для 5-7 классов Зинаиды Сабитовой в этом году … Самым
непонятным для родителей стал учебник русского языка для седьмого
класса … Авторы в свою очередь заявили, что книга вырабатывает у …

 
ru.sputniknews.kz

Кто автор скандально известных учебников русского языка …

6 окт 2017 … Кто автор скандально известных учебников русского языка? … Зинаида
Сабитова невольно прославилась, когда написанные ею … на этот раз с
учебниками для 5 классов, в которых добавлена ссылка на сайт, …

 
365info.kz

Необычное задание в учебнике русского языка вызвало …

31 авг 2017 … Решила почитать учебник русского языка за 7 класс, автор Сабитова. Я не
знаю, что она курит или нюхает, но то, что она пишет, …

 
ru.sputniknews.kz

Сестема абразаванийя идиальна! Чмякаться некузяво, уверены …

8 сен 2017 … Шымкентцы считают новые учебники русского языка самым … А что же тогда
«Русский язык. 5 класс. Учебник. Автор: Сабитова З.К., …

 
otyrar.kz

Зинаида Сабитова о критике учебника: Я уже сталкивалась с …

11 сен 2017 … Автор учебника по русскому языку 7 класса Зинаида Сабитова рассказала,
для … Содержание новых учебников 5 и 7 классов по русскому языку вызвало
волну … Большая часть не будет преподавать русский язык.

 
informburo.kz

Русский язык 5 класс. Правила. Задания. Решения

Школьный помощник — русский язык 5 класс. Правила, задания, решения.

 
school-assistant.ru

Учебник сабитовского языка — ExpertOnline.kz

19 сен 2017 … Зинаида Сабитова в одночасье стала автором самого скандального
школьного учебника. … Чем раздражали предыдущие учебники русского
языка? … по русскому языку за 5-й и 7-й классы именно этого автора.

 
expertonline.kz

Родители отправили в Астану петицию про «кукуси» и «бутявки …

27 сен 2017 … Это учебник русского языка! Родители цитируют учебник по русскому языку
для 5 класса и … Двадцать человек, чьи дети учатся в разных школах, теперь
добиваются, чтобы книги автора Сабитовой запретили.

 
www.ktk.kz

Русский язык 5 класс (автор учебника Сабитова…)

как переводится слово космос с греческого или латинского языка.

 
otvetytut.com

Русский 5 класс автор сабитова, 377 б , вопросы по… — votvete.info

Русский язык ПРРООШШУУУ!!!»! рассмотрите цветную иллюстрацию ,,Коккольский водопад,, составьте по ней рассказ,максимально используя деепричастия из стихотворения ,по следующим опорным словам : Воскресенье.Лето.Горы.Зелень.Деревья.Речка.Тропинка.Все выше и…

 
votvete.info

Русский язык: Русский язык 5 класс (автор учебника Сабитова…)

Учебник Русский язык 5 класс З.К.Сабитова упражнение номер 428.

 
a-otvet.ru

Родители возмущены содержанием учебника Русского языка, для…

Родители возмущены содержанием учебника Русского языка, для 5 класса, всем известного автора Сабитовой.

 
ok.ru

5 класс русский язык сабитова

Автор учебника по русскому языку 7 класса Зинаида Сабитова рассказала, для … Содержание новых учебников 5 и 7 классов по русскому

 
hibridge.kz

русский язык 5 класс автор сабитова сделать 10 упражнение

Автор учебника по русскому языку 7 класса Зинаида Сабитова …

 
hibridge.kz

ЭТО ПОЗОР-УЧЕБНИК РУССКОГО ЯЗЫКА ЗА 5 КЛАСС автор…

Живой пол. Океанариум. Остров Русский.

 
ok.ru

Русский язык 5 класс (автор учебника Сабитова…)

8 класс. Русский язык, опубликовано 1 минуту назад. Отметь правильные утверждения.В слове пояс:4 звука,4 буквы5 звуков,4 буквывторой слог ударныйпервый слог ударный.

 
pomogajka.com

Русский язык 5 класс (автор учебника Сабитова…) -reshimne.ru

Русский язык Архивный вопрос. Русский язык 5 класс (автор учебника Сабитова З.К.) упражнение 146 г.

 
reshimne.ru

Учебник Русский язык 5 класс З.К.Сабитова упражнение номер…

Выбор предмета Алгебра Астрономия Математика Русский язык Українська мова Информатика Геометрия Химия Физика Экономика Право

 
zadachki.net

hibridge.kz

Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К, Павленко В. К

1. /задания по русскому языку/01_ 04_Русский язык_рус.rtf
2. /задания по русскому языку/01_01_ Русский_язык_рус.rtf
3. /задания по русскому языку/01_01_Русский язык_рус.doc
4. /задания по русскому языку/01_01_Русский язык_рус.rtf
5. /задания по русскому языку/01_02_Русский язык_рус.doc
6. /задания по русскому языку/01_02_Русский язык_рус.rtf
7. /задания по русскому языку/01_03_Русский язык_рус.doc
8. /задания по русскому языку/01_04_ Русский язык_рус .doc
9. /задания по русскому языку/01_04_Русский язык_рус.doc
10. /задания по русскому языку/01_05_Русский язык_рус .doc
11. /задания по русскому языку/01_05_гласные О-Ё после шипящих.rtf
12. /задания по русскому языку/01_07_Русский язык_рус.doc
13. /задания по русскому языку/01_07_Русский язык_рус.rtf
14. /задания по русскому языку/02_ 01_Русский язык_рус.rtf
15. /задания по русскому языку/02_ 02_Русский язык_рус.rtf
16. /задания по русскому языку/02_01_ Русский язык_рус .doc
17. /задания по русскому языку/02_02_ Русский язык_рус .doc
18. /задания по русскому языку/02_03 _Русский язык_рус.doc
19. /задания по русскому языку/02_03_Русский язык_рус .doc
20. /задания по русскому языку/02_04_Русский язык_рус.rtf
21. /задания по русскому языку/03_ 01_Русский язык_рус.rtf
22. /задания по русскому языку/03_02_ Русский язык _рус .doc
23. /задания по русскому языку/03_02_Русский язык_рус.rtf
24. /задания по русскому языку/03_03_ Русский язык_рус .doc
25. /задания по русскому языку/04_02_Русский язык_рус.rtf
26. /задания по русскому языку/05_ 01_Русский язык_рус.rtf
27. /задания по русскому языку/05_ 02_Русский язык_рус.rtf
28. /задания по русскому языку/05_ 03_Русский язык_рус.rtf
29. /задания по русскому языку/05_ 04_Русский язык_рус.rtf
30. /задания по русскому языку/05_01_ Русский язык_рус .doc
31. /задания по русскому языку/05_02_ Русский язык_рус .doc
32. /задания по русскому языку/05_03_ Русский язык_рус .doc
33. /задания по русскому языку/05_04_ Русский язык_рус .doc
34. /задания по русскому языку/06_01_Русский язык_рус.rtf
35. /задания по русскому языку/07_01_Русский язык_рус.rtf
36. /задания по русскому языку/07_02_ Русский язык_рус .doc
37. /задания по русскому языку/07_03_ Русский язык_рус .doc
38. /задания по русскому языку/07_04_ Русский язык_рус .doc
39. /задания по русскому языку/08_01_Русский язык_рус.rtf
40. /задания по русскому языку/08_02_ Русский язык_рус .doc
41. /задания по русскому языку/08_03_ Русский язык_рус .doc
42. /задания по русскому языку/08_04_ Русский язык_рус .doc
43. /задания по русскому языку/09-02_Русский язык_рус .doc
44. /задания по русскому языку/09_01_Русский язык_рус.rtf
45. /задания по русскому языку/10_01_Русский язык_рус.rtf
46. /задания по русскому языку/10_02_ Русский язык_рус .doc
47. /задания по русскому языку/11_01_Русский язык_рус.rtf
48. /задания по русскому языку/11_02_Русский язык_рус.rtf
49. /задания по русскому языку/12_02_Русский язык_рус .doc
50. /задания по русскому языку/12_03_Русский язык_рус.doc
51. /задания по русскому языку/13_01_Русский язык_рус.doc
52. /задания по русскому языку/14_01_Русский язык_рус.doc
53. /задания по русскому языку/14_02_Русский язык_рус.doc
54. /задания по русскому языку/14_03_Русский язык_рус.doc
55. /задания по русскому языку/14_04_Русский язык_рус.doc
56. /задания по русскому языку/14_05_Русский язык_рус.doc
57. /задания по русскому языку/15_01_Русский язык_рус.doc
58. /задания по русскому языку/15_02_Русский язык_рус.doc
59. /задания по русскому языку/15_03_Русский язык_рус.doc
60. /задания по русскому языку/15_04_Русский язык_рус.doc
61. /задания по русскому языку/15_05_Русский язык_рус.doc
62. /задания по русскому языку/15_06_Русский язык_рус.doc
63. /задания по русскому языку/16_01_Русский язык.doc
64. /задания по русскому языку/16_01_Русский язык_рус.doc
65. /задания по русскому языку/16_02_Русский язык.doc
66. /задания по русскому языку/16_02_Русский язык_рус.doc
67. /задания по русскому языку/16_03_Русский язык.doc
68. /задания по русскому языку/16_03_Русский язык_рус.doc
69. /задания по русскому языку/17_01_Русский язык.doc
70. /задания по русскому языку/17_01_Русский язык_рус.doc
71. /задания по русскому языку/17_02_Русский язык_рус.doc
72. /задания по русскому языку/17_03_Русский язык_рус.doc
73. /задания по русскому языку/17_04_Русский язык_рус.doc
74. /задания по русскому языку/17_05_русский язык_рус.doc
75. /задания по русскому языку/17_06_Русский язык_рус.doc
76. /задания по русскому языку/18_01_Русский язык_рус.doc
77. /задания по русскому языку/18_02_Русский язык_рус.doc
78. /задания по русскому языку/19_01_Русский язык_рус.doc
79. /задания по русскому языку/19_03_Русский язык_рус.doc
80. /задания по русскому языку/19_04_Русский язык_рус.doc
81. /задания по русскому языку/19_05_Русский язык_рус.doc
82. /задания по русскому языку/20_01_русский язык_рус.doc
83. /задания по русскому языку/20_02_Русский язык_рус.doc
84. /задания по русскому языку/21_01_Русский язык_рус .doc
85. /задания по русскому языку/21_02_Русский язык_рус.rtf
86. /задания по русскому языку/22_02_ Русский язык _рус .doc
87. /задания по русскому языку/22_03_Русский язык_рус.rtf
88. /задания по русскому языку/22_04_Русский язык_рус.rtf
89. /задания по русскому языку/22_05_Рус яз_рус.rtf
90. /задания по русскому языку/23_01_Русский язык_рус.rtf
91. /задания по русскому языку/24_01_ Русский язык_рус .doc
А. a уг…реть. B заг…р. C подг…реть. D сг…реть. E г…релка. {Правильный ответ}=B {Сложность}=A {Учебник} = З. К. Сабитова, В. К. Павленко {Класс} = 6 {Четверть}=2 $$$002 Укажите слово с пропущенной буквой А
Составитель : Никулина В. И. 01 01 Русский язык рус
Учебник для 5 класса бщеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К., Павленко В. К
Укажите звук, который не имеет пары по глухости
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы/Сабитова З. К., Павленко В. К. Алматы: Атамұра,2005. {Класс}=5
Укажите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К., Павленко В. К
Составитель : Никулина В. И. 01 04 Русский язык рус
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К, Павленко В. К
Тема 01 Фонетика. Графика. Орфоэпия Подтема 05 Гласные после шипящихиЦв конце
Реш…тка, ш…лк, крыж…вник, обж…ра, расч…ска, ш…в
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. С., Павленко В. К
Учебник для 6 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения. А.: Атамура, 2006. {Класс}=6 {Четверть}=2
A раздел науки о языке, который изучает строение слова и способы их образования
Приставка-корень-суффикс-окончание
Тема 02 Состав слова. Словообразование. Подтема 01 Состав слова
Составитель : Никулина В. И. 02 02 Русский язык рус
Укажите сложные слова, образованные сложением основ слов без соединительных гласных
Составитель: Никулина В. И. 02 03 Русский язык рус
Стол a столик. B застольная. C столовая. D столом. E настольный. {Правильный ответ} = d {Сложность} = a {Учебник} = З. К. Сабитова, В. К. Павленко {Класс} = 6 {Четверть} = 2 $$$002 Укажите вариант, в котором дана форма слова смотреть
С: a и…пользовать. B ра…давать. C бе…вкусная. D бе…действие. E бе…возмездная. {Правильный ответ} = a {Сложность} = b {Учебник} = З. К. Сабитова, В. К. Павленко {Класс} = 5 {Четверть} = 3 $$$002 Пропущена буква -с
Составитель : Никулина В. И. 03 02 Русский язык рус
A пр…граждать, пр…небрегать, пр…смыкающие. B пр…бежище, пр…ввивать, пр…вскочить
И : а сверх…нтересный в с…грать с под…тожить d без…скусный е без…дейный {Правильный ответ}=А {Сложность}=А{Учебник}=Русский язык. Н. Р. Кондубаева. Атамура 2002г. {Класс}=6 {Четверть}=2 $$$002 Определите вариант с пропущенной И
ы- после Ц
Укажите словосочетание со словом в переносном значении a теплый вечер
05 02 Русский язык рус
Укажите вариант, в котором есть синонимы а искренний, натуральный, сердечный
Укажите фразеологизм с речевой ошибкой (замена одного слова другим)
Тема 05 Лексика и фразеология Подтема 01 Многозначные слова
Составитель: Никулина В. И. 05 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 05 03 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 05 04 Русский язык рус
Правильного написания слов
Составитель: Никулина В. И. 07 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 07 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 07 03 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 07 04 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 03 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 04 Русский язык рус
Тема 09 Имя числительное Подтема 02 Русский язык рус Правописание имен числительных
Составитель: Никулина В. И. 09 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 10 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 10 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 11 01 Русский язык рус
Ова a отрабатываю b тренирую c сравниваю d списываю e заучиваю {Правильный ответ}= в {Сложность}= b {Учебник}= Русский язык. М. Р. Кондубаева. Атамура 2002г. {Класс}=6 {Четверть}=4 $$$002 Определите глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс -ова
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003. $$$002
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=1
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в том же роде, числе и падеже, что и главное, называется
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=1
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 По способу управления слова связаны в словосочетании
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=1
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 По способу примыкания слова связаны в словосочетании
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=2
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 Подлежащее отвечает на вопросы
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 Тире между подлежащим и сказуемым ставится обязательно, если
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$003 От полка спасибо наше вам за сына
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002 За Москвой-рекой, алея, встал рассвет
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=4 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=4 $$$002
Составитель: Никулина В. И. 21 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 21 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 22 02 Русский язык рус
$$$002 Придаточные изъяснительные отвечают… а на вопросы: где? куда?
Составитель: Никулина В. И. 22 04 Русский язык рус
Я подумал о том что не знаю где берег что если бы сейчас остался один совершенно не знал куда плыть чтобы причалить к санаторию
Составитель: Никулина В. И. 23 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 24 01 Русский язык рус

01_04_Русский язык_рус.

$$$001

Укажите слово с пропущенной буквой А.

А) Р…стислав.

В) Р…стовщик.

С) Р…стов.

D) Р…стение.

Е) Пор…сль.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$002

Укажите глагол с буквой И в корне.

А) Прот…реть.

В) Подт…реть.

С) Соб…рёшь.

D) Зап…реть.

Е) Перест…лать.

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$003

Укажите строку с буквой О в корне.

А) Выр…стание, возр…ст.

В) Разр…стание, ср…стись.

С) Прир…щение, подр…сти.

D) Взр…слеть, недор…сль.

Е) Нар…щение, дор…сти.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$004

Укажите слово с пропущенной буквой А.

А) Выр…щенный.

В) Пол…житься.

С) Пл…вчиха.

D) Дол…жить.

Е) Доск…чить.

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=А

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$005

Выберите строку с буквой А в корне.

А) Дол…жить, подл…жить.

В) Перел…жить, пол…жение.

С) Изл…жение, зал…жить.

D) К…саясь, изл…гать.

Е) К…снуться, к…снувшись.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$006

Укажите слово с буквой А в корне.

А) Тв…рение.

В) Подск…чить.

С) Ск…кать.

D) Заг…релый.

Е) Накл…нение.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=А

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$007

Укажите строку с буквой А в корне.

А) Заг…реть, вск…чить.

В) Прог…реть, покл…ниться.

С) Ск…калка, оз…рение.

D) Тв…рить, накл…ниться.

Е) Сл…жение, пол…жительный.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$008

Укажите слово, где в корне пишется А.

А) Отр…сль.

В) Р…стислав.

С) Р…стовщик.

D) Р…сток.

Е) Р…стов.

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$010

Укажите слово, в котором пропущена буква О.

А) Заг…р.

В) Р…внина.

С) Ср…внение.

D) Прик…саться.

Е) Предпол…жение.

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$011

Укажите слово с буквой А в корне.

А) Уг…рел.

В) Пл…вец.

С) Заг…рать.

D) Оз…ряло.

Е) Накл…ниться.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$012

Укажите слово с буквой О в корне.

А) Прик…саясь.

В) Распол…жилась.

С) Попл…вок.

D) Отр…сль.

Е) Ср…внить.

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$013

Укажите слово с буквой А в корне.

А) Скл…нившись.

В) Разг…реться.

С) Уг…рел.

D) Проск…кать.

Е) Зар…сли.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$014

Укажите слово с буквой Е в корне.

А) Расст…латься.

В) Выт…раться.

С) Бл…снуло.

D) Приж…гали.

Е) Проб…рается.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=А

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$015

Укажите слово с буквой И в корне.

А) Зап…реть.

В) Соб…рётся.

С) Подб…рала.

D) Забл…стела.

Е) Подст…лить.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=А

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$016

Укажите слово с буквой А в корне.

А) Заг…рать.

В) Пол…жить.

С) Пл…вчиха.

D) Накл…няться.

Е) Пол…гать.

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$017

Укажите слово с буквой И в корне.

А) Отп…рать.

В) Выб…рут.

С) Соч…тание.

D) Забл…стеть.

Е) Раст…реть.

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=А

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$018

Укажите слово с буквой Е в корне.

А) Прокл…нать.

В) Раст…рать.

С) Прим…нать.

D) Отп…реть.

Е) Нач…нание.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=А

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$019

Укажите слово с буквой Е в корне.

А) Вып…рали.

В) Соч…тал.

С) Зан…мала.

D) Заст…лали.

Е) Бл…стать.

{Правильный ответ}=В

{Сложность}=А

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$020

Укажите слово с буквой И в корне.

А) Заст…лил.

В) Бл…стела.

С) Выч…тание.

D) Соч..тание.

Е) Выб…рется.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=В

{Учебник}=Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К, Павленко В.К.-

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

kzbydocs.com

русский язык 5 класс автор сабитова онлайн

4.5
464
русский язык 5 класс автор сабитова онлайн

Зинаида Сабитова о критике учебника: Я уже сталкивалась с …

11 сен 2017 … Автор учебника по русскому языку 7 класса Зинаида Сабитова рассказала,
для чего включила … Содержание новых учебников 5 и 7 классов по русскому
языку вызвало волну недовольства: … Большая часть не будет преподавать
русский язык. …. Это будут онлайн-лекции и консультации.

 
informburo.kz

Русский язык. 5 класс. Часть 2 | Скачать | Аверсэв

Учебник для 5 класса учреждений общего среднего образования с
белорусским и русским языками обучения. Пособие выпущено Научно-
методическим …

 
www.aversev.by

Новые учебники: шаг вперед или в сторону? Специальный …

22 сен 2017 … … коснулись содержания учебников русского языка за 5, 7 классы. Вот,
например, учебник «Русский язык 7 класс» автора Сабитовой З.К.

 
www.youtube.com

Учебник сабитовского языка — ExpertOnline.kz

19 сен 2017 … Зинаида Сабитова в одночасье стала автором самого скандального … Чем
раздражали предыдущие учебники русского языка? … Например, учебник
для 5-х и 7-х классов за авторством доктора филологии, …

 
expertonline.kz

Сабитова Дина — Где нет зимы. Слушать аудиокнигу онлайн

Автор: Сабитова Дина. Читает: Султанов Тимур. 5 часов 25 минут … В новом
романе для подростков Дина Сабитова, лауреат премии «Заветная мечта»
за … Сабитова Дина — Цирк в шкатулке … Класс! Давайте 19 том!!! … Хороший
русский язык, удивительный для иностранца, трагедия почти античная.

 
audioknigi.club

Русский язык 5 класс. Правила. Задания. Решения

Школьный помощник — русский язык 5 класс. Правила, задания, решения.

 
school-assistant.ru

8- класс с русским языком обучения

Русский язык. Учебник + CD · 1120. Сабитова З. К., Дюсенова Д.С.,
Дюсетаева Р.К., Скляренко К.С.,. Русский язык. Методическое руководство ·
2940.

 
mektep.kz

Концепция учебника «Русский язык» для 5 класса школ

При создании программ и учебников «Русский язык» для 5, 6 классов
двенадцатилетней школы [Сабитова, Павленко, Мукатова 2007; 2008] мы
ставили во главу … естественность (т.е. текст, естественный для какого-то
реального …

 
bilingual-online.net

Родители отправили в Астану петицию про «кукуси» и «бутявки …

27 сен 2017 … Это учебник русского языка! Родители цитируют учебник по русскому языку
для 5 класса и … Двадцать человек, чьи дети учатся в разных школах, теперь
добиваются, чтобы книги автора Сабитовой запретили.

 
www.ktk.kz

Русский язык за 7 класс в Казахстане!!! Сабитова З. К. — YouTube

6 сен 2017 … Ой я не могу просто В младших классах напусятимся, а потом с этим же
языком, на английском заговорим и латиницей запоем А …

 
www.youtube.com

ГДЗ от Путина 5 класс русский язык

ГДЗ по русскому языку 5 класс Бабайцева Беднарская Дрозд ответы.

 
GDZ-Putina.info

Русский язык 5 класс (автор учебника Сабитова…)

Наш сайт поможет решить любую задачу онлайн. Русский язык 5 класс (автор учебника Сабитова З.К.) упражнение 146 г.

 
top-otvet.ru

ЭТО ПОЗОР-УЧЕБНИК РУССКОГО ЯЗЫКА ЗА 5 КЛАСС автор…

ЭТО ПОЗОР-УЧЕБНИК РУССКОГО ЯЗЫКА ЗА 5 КЛАСС автор САБИТОВА. 5 окт 20172 264 просмотра.

 
ok.ru

ГДЗ по русскому языку за 5 класс

ГДЗ по русскому языку 5 класс. авторы: Быстрова Е.А., Гостева Ю.Н., Калмыкова И.Р, Людмила Кибирева.

 
gdzhaha.com

Русский язык 5 класс ответы | Онлайн к��лькулятор

Онлайн ответы по предмету «Русский язык» для учащихся 5 классов.

 
gdzlol.biz

ГДЗ по русскому языку 5 класс — решебник и ответы онлайн.

ГДЗ по русскому языку за 5 класс – ответы и решебник. Если в начальной школе учительница «разжевывала» каждое правило русского языка и задавала немного, то в средней ученикам приходится работать в быстром темпе и выполнять огромные домашние задания.

 
gdz-online.com

Авторы: Русский язык. 5 класс. Учебник для…

Решебник по русскому языку для 5 класса Ладыженская – это сборник готовых домашних заданий, составленный на базе вопросов и упражнений традиционного для российских средних…

 
gdzputina.info

ГДЗ по русскому языку за 5 класс часть 1, 2 Т.А. Ладыженская…

Русский язык совмещает в себе умение говорить, писать, выражать свои эмоции и мысли. Если человек будет употреблять не те слова и в другом контексте, то его просто-напросто не

 
onlinegdz.app

ГДЗ по русскому языку за 5 класс, решебник и ответы онлайн

Русский язык 5 класс. Авторы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова. издательство: Просвещение.

 
GDZ.ru

Учебник Русский язык 5 класс З.К.Сабитова упражнение номер…

Опубликовано 29.03.2018 по предмету Русский язык от Гость. Учебник Русский язык 5 класс З.К.Сабитова упражнение номер 428. Прошу помочь пожалуйста. Ответ оставил Гуру.

 
zadachki.net

hibridge.kz

Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К., Павленко В. К

1. /задания по русскому языку/01_ 04_Русский язык_рус.rtf
2. /задания по русскому языку/01_01_ Русский_язык_рус.rtf
3. /задания по русскому языку/01_01_Русский язык_рус.doc
4. /задания по русскому языку/01_01_Русский язык_рус.rtf
5. /задания по русскому языку/01_02_Русский язык_рус.doc
6. /задания по русскому языку/01_02_Русский язык_рус.rtf
7. /задания по русскому языку/01_03_Русский язык_рус.doc
8. /задания по русскому языку/01_04_ Русский язык_рус .doc
9. /задания по русскому языку/01_04_Русский язык_рус.doc
10. /задания по русскому языку/01_05_Русский язык_рус .doc
11. /задания по русскому языку/01_05_гласные О-Ё после шипящих.rtf
12. /задания по русскому языку/01_07_Русский язык_рус.doc
13. /задания по русскому языку/01_07_Русский язык_рус.rtf
14. /задания по русскому языку/02_ 01_Русский язык_рус.rtf
15. /задания по русскому языку/02_ 02_Русский язык_рус.rtf
16. /задания по русскому языку/02_01_ Русский язык_рус .doc
17. /задания по русскому языку/02_02_ Русский язык_рус .doc
18. /задания по русскому языку/02_03 _Русский язык_рус.doc
19. /задания по русскому языку/02_03_Русский язык_рус .doc
20. /задания по русскому языку/02_04_Русский язык_рус.rtf
21. /задания по русскому языку/03_ 01_Русский язык_рус.rtf
22. /задания по русскому языку/03_02_ Русский язык _рус .doc
23. /задания по русскому языку/03_02_Русский язык_рус.rtf
24. /задания по русскому языку/03_03_ Русский язык_рус .doc
25. /задания по русскому языку/04_02_Русский язык_рус.rtf
26. /задания по русскому языку/05_ 01_Русский язык_рус.rtf
27. /задания по русскому языку/05_ 02_Русский язык_рус.rtf
28. /задания по русскому языку/05_ 03_Русский язык_рус.rtf
29. /задания по русскому языку/05_ 04_Русский язык_рус.rtf
30. /задания по русскому языку/05_01_ Русский язык_рус .doc
31. /задания по русскому языку/05_02_ Русский язык_рус .doc
32. /задания по русскому языку/05_03_ Русский язык_рус .doc
33. /задания по русскому языку/05_04_ Русский язык_рус .doc
34. /задания по русскому языку/06_01_Русский язык_рус.rtf
35. /задания по русскому языку/07_01_Русский язык_рус.rtf
36. /задания по русскому языку/07_02_ Русский язык_рус .doc
37. /задания по русскому языку/07_03_ Русский язык_рус .doc
38. /задания по русскому языку/07_04_ Русский язык_рус .doc
39. /задания по русскому языку/08_01_Русский язык_рус.rtf
40. /задания по русскому языку/08_02_ Русский язык_рус .doc
41. /задания по русскому языку/08_03_ Русский язык_рус .doc
42. /задания по русскому языку/08_04_ Русский язык_рус .doc
43. /задания по русскому языку/09-02_Русский язык_рус .doc
44. /задания по русскому языку/09_01_Русский язык_рус.rtf
45. /задания по русскому языку/10_01_Русский язык_рус.rtf
46. /задания по русскому языку/10_02_ Русский язык_рус .doc
47. /задания по русскому языку/11_01_Русский язык_рус.rtf
48. /задания по русскому языку/11_02_Русский язык_рус.rtf
49. /задания по русскому языку/12_02_Русский язык_рус .doc
50. /задания по русскому языку/12_03_Русский язык_рус.doc
51. /задания по русскому языку/13_01_Русский язык_рус.doc
52. /задания по русскому языку/14_01_Русский язык_рус.doc
53. /задания по русскому языку/14_02_Русский язык_рус.doc
54. /задания по русскому языку/14_03_Русский язык_рус.doc
55. /задания по русскому языку/14_04_Русский язык_рус.doc
56. /задания по русскому языку/14_05_Русский язык_рус.doc
57. /задания по русскому языку/15_01_Русский язык_рус.doc
58. /задания по русскому языку/15_02_Русский язык_рус.doc
59. /задания по русскому языку/15_03_Русский язык_рус.doc
60. /задания по русскому языку/15_04_Русский язык_рус.doc
61. /задания по русскому языку/15_05_Русский язык_рус.doc
62. /задания по русскому языку/15_06_Русский язык_рус.doc
63. /задания по русскому языку/16_01_Русский язык.doc
64. /задания по русскому языку/16_01_Русский язык_рус.doc
65. /задания по русскому языку/16_02_Русский язык.doc
66. /задания по русскому языку/16_02_Русский язык_рус.doc
67. /задания по русскому языку/16_03_Русский язык.doc
68. /задания по русскому языку/16_03_Русский язык_рус.doc
69. /задания по русскому языку/17_01_Русский язык.doc
70. /задания по русскому языку/17_01_Русский язык_рус.doc
71. /задания по русскому языку/17_02_Русский язык_рус.doc
72. /задания по русскому языку/17_03_Русский язык_рус.doc
73. /задания по русскому языку/17_04_Русский язык_рус.doc
74. /задания по русскому языку/17_05_русский язык_рус.doc
75. /задания по русскому языку/17_06_Русский язык_рус.doc
76. /задания по русскому языку/18_01_Русский язык_рус.doc
77. /задания по русскому языку/18_02_Русский язык_рус.doc
78. /задания по русскому языку/19_01_Русский язык_рус.doc
79. /задания по русскому языку/19_03_Русский язык_рус.doc
80. /задания по русскому языку/19_04_Русский язык_рус.doc
81. /задания по русскому языку/19_05_Русский язык_рус.doc
82. /задания по русскому языку/20_01_русский язык_рус.doc
83. /задания по русскому языку/20_02_Русский язык_рус.doc
84. /задания по русскому языку/21_01_Русский язык_рус .doc
85. /задания по русскому языку/21_02_Русский язык_рус.rtf
86. /задания по русскому языку/22_02_ Русский язык _рус .doc
87. /задания по русскому языку/22_03_Русский язык_рус.rtf
88. /задания по русскому языку/22_04_Русский язык_рус.rtf
89. /задания по русскому языку/22_05_Рус яз_рус.rtf
90. /задания по русскому языку/23_01_Русский язык_рус.rtf
91. /задания по русскому языку/24_01_ Русский язык_рус .doc
А. a уг…реть. B заг…р. C подг…реть. D сг…реть. E г…релка. {Правильный ответ}=B {Сложность}=A {Учебник} = З. К. Сабитова, В. К. Павленко {Класс} = 6 {Четверть}=2 $$$002 Укажите слово с пропущенной буквой А
Составитель : Никулина В. И. 01 01 Русский язык рус
Учебник для 5 класса бщеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К., Павленко В. К
Укажите звук, который не имеет пары по глухости
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы/Сабитова З. К., Павленко В. К. Алматы: Атамұра,2005. {Класс}=5
Укажите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К., Павленко В. К
Составитель : Никулина В. И. 01 04 Русский язык рус
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. К, Павленко В. К
Тема 01 Фонетика. Графика. Орфоэпия Подтема 05 Гласные после шипящихиЦв конце
Реш…тка, ш…лк, крыж…вник, обж…ра, расч…ска, ш…в
Учебник для 5 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения./Сабитова З. С., Павленко В. К
Учебник для 6 класса общеобразовательной школы с русским языком обучения. А.: Атамура, 2006. {Класс}=6 {Четверть}=2
A раздел науки о языке, который изучает строение слова и способы их образования
Приставка-корень-суффикс-окончание
Тема 02 Состав слова. Словообразование. Подтема 01 Состав слова
Составитель : Никулина В. И. 02 02 Русский язык рус
Укажите сложные слова, образованные сложением основ слов без соединительных гласных
Составитель: Никулина В. И. 02 03 Русский язык рус
Стол a столик. B застольная. C столовая. D столом. E настольный. {Правильный ответ} = d {Сложность} = a {Учебник} = З. К. Сабитова, В. К. Павленко {Класс} = 6 {Четверть} = 2 $$$002 Укажите вариант, в котором дана форма слова смотреть
С: a и…пользовать. B ра…давать. C бе…вкусная. D бе…действие. E бе…возмездная. {Правильный ответ} = a {Сложность} = b {Учебник} = З. К. Сабитова, В. К. Павленко {Класс} = 5 {Четверть} = 3 $$$002 Пропущена буква -с
Составитель : Никулина В. И. 03 02 Русский язык рус
A пр…граждать, пр…небрегать, пр…смыкающие. B пр…бежище, пр…ввивать, пр…вскочить
И : а сверх…нтересный в с…грать с под…тожить d без…скусный е без…дейный {Правильный ответ}=А {Сложность}=А{Учебник}=Русский язык. Н. Р. Кондубаева. Атамура 2002г. {Класс}=6 {Четверть}=2 $$$002 Определите вариант с пропущенной И
ы- после Ц
Укажите словосочетание со словом в переносном значении a теплый вечер
05 02 Русский язык рус
Укажите вариант, в котором есть синонимы а искренний, натуральный, сердечный
Укажите фразеологизм с речевой ошибкой (замена одного слова другим)
Тема 05 Лексика и фразеология Подтема 01 Многозначные слова
Составитель: Никулина В. И. 05 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 05 03 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 05 04 Русский язык рус
Правильного написания слов
Составитель: Никулина В. И. 07 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 07 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 07 03 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 07 04 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 03 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 08 04 Русский язык рус
Тема 09 Имя числительное Подтема 02 Русский язык рус Правописание имен числительных
Составитель: Никулина В. И. 09 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 10 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 10 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 11 01 Русский язык рус
Ова a отрабатываю b тренирую c сравниваю d списываю e заучиваю {Правильный ответ}= в {Сложность}= b {Учебник}= Русский язык. М. Р. Кондубаева. Атамура 2002г. {Класс}=6 {Четверть}=4 $$$002 Определите глагол, имеющий в неопределённой форме суффикс -ова
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003. $$$002
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 7 класса общеобразовательной школы/ Э. Д. Сулейменова, О. Б. Алтынбекова, Г. Б. Мадиева. Алматы: Атамура, 2003
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=1
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 Способ подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в том же роде, числе и падеже, что и главное, называется
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=1
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 По способу управления слова связаны в словосочетании
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=1
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 По способу примыкания слова связаны в словосочетании
Учебник для 8-х классов/К. Л. Кабдолова, З. К. Сабитова, Л. Т. Килевая,-Алматы: издательство «Мектеп»,2004 {Класс}=8 {Четверть}=2
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 Подлежащее отвечает на вопросы
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=1 $$$002 Тире между подлежащим и сказуемым ставится обязательно, если
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$003 От полка спасибо наше вам за сына
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=2 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002 За Москвой-рекой, алея, встал рассвет
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=3 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=4 $$$002
Учебник для 8 классов общеобразовательных школ. Алматы: «Мектеп», 2004 {Класс}=8 {Четверть}=4 $$$002
Составитель: Никулина В. И. 21 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 21 02 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 22 02 Русский язык рус
$$$002 Придаточные изъяснительные отвечают… а на вопросы: где? куда?
Составитель: Никулина В. И. 22 04 Русский язык рус
Я подумал о том что не знаю где берег что если бы сейчас остался один совершенно не знал куда плыть чтобы причалить к санаторию
Составитель: Никулина В. И. 23 01 Русский язык рус
Составитель: Никулина В. И. 24 01 Русский язык рус

01_03_Русский язык_рус.

$$$001

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной корня.

А) Садовничать.

В) Выкопать.

С) Делегировать.

D) Закольцевать.

Е) Гримасничать.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$002

Выберите строку слов с непроверяемыми безударными гласными в

корне слова.

А) Земляной, бригада.

В) Канава, земля.

С) Водяной, лесной.

D) Секунда, времена.

Е) Тревога, баррикада.

Правильный ответ}=Е

{Сложность}=В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$003

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

А) Смотритель.

В) Босой.

С) Делегат.

D) Увядание.

Е) Смягчение.

Правильный ответ}=С

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$004

Укажите слово с непроверяемой гласной в корне.

А) Объединение.

В) Утверждение.

С) Стилистика.

D) Ресурсы.

Е) Гостиная.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$005

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

А) Потерять.

В) Правительство.

С) Удивление.

D) Привилегия.

Е) Подчинение.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$006

Выберите строку с непроверяемыми безударными гласными в корне

слов.

А) Озеро, билет.

В) Бокал, боковой.

С) Санаторий, берега.

D) Тревога, гармония.

Е) Площадь, четверть.

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=В

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$007

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

А) Направление.

В) Доказательство.

С) Пропагандист.

D) Преподаватель.

Е) Современник.

{Правильный ответ}=С

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$008

Укажите слово с непроверяемой безударной гласной в корне.

А) Традиция.

В) Творение.

С) Граница.

D) Держава.

Е) Опоздание.

{Правильный ответ}=А

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$010

Укажите слово с пропущенной буквой А.

А) Гастр…ном.

В) Бахр…ма.

С) Об…няние.

D) Апл…дировать.

Е) Т…бун.

{Правильный ответ}=Е.

{Сложность}=

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

$$$011

Укажите слово с пропущенной буквой О.

А) К…рниз.

В) В…тага.

С) Гр…ница.

D) Нав…ждение.

Е) Оп…здать.

{Правильный ответ}=Е

{Сложность}=А

{Учебник}= Русский язык: Учебник для 5 класса общеобразовательной

школы с русским языком обучения./Сабитова З.К., Павленко В.К. –

Алматы: Атамұра, 2005.

{Класс}=5

{Четверть}=2

kzbydocs.com