Ответы по однкнр 5 класс: ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ Тест по методике преподавания ОДНКНР

Содержание

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ Тест по методике преподавания ОДНКНР

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

Тест по методике преподавания ОДНКНР

1. Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

входит в перечень обязательных предметных областей на уровне основного общего образования

не входит в перечень обязательных предметных областей на уровне основного общего образования

2. Предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» может быть реализована через:

урочные занятия, включенные в часть учебного плана, формируемого участниками образовательных отношений

 

включение в рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) других предметных областей, тем, содержащих вопросы духовно-нравственного воспитания

 

внешкольные занятия на базе образовательных организаций дополнительного образования

занятия в специализированных образовательных организациях, создаваемых на базе религиозных объединений (воскресная школа и др.

)

включение занятий по предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» во внеурочную деятельность в рамках реализации Программы воспитания и социализации обучающихся

3. Какие из перечисленных учебно-методических комплектов, обеспечивающих реализацию предметной области ОДНКНР, входят в Федеральный перечень?

Виноградова Н.Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков. – М.: ИЦ Вентана-Граф.

 

Богданов, Н.Р. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур. 4-5 класс: учеб. для организаций, осуществляющих образовательную деятельность / Н.Р. Богданов, В.В. Добровольский, С.М. Юдина. – М.: Баласс.

Сахаров А.Н., Кочегаров К.А., Мухаметшин P.M. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России. Учебник для 5 класса общеобразоват. учреждений / А.Н. Сахаров и др. / под ред. А.Н. Сахарова. — М.: Русское слово.

 

Бунеев, Р.Н. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 класс: учеб. для организаций, осуществляющих образовательную деятельность / Р.Н. Бунеев, Данилов Д.Д., Кремлева. – М.: Баласс.

Ворожейкина, Н.И. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики и мировых религиозных культур. Учебник для 5 класса общеобразовательных организаций. / Н.И. Ворожейкина, Д.В. Заяц. – Смоленск: Ассоциация XXI век.

Студеникин М.Т. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / М.Т. Студеникин. — М.: Русское слово.

4. Какой из перечисленных курсов не может обеспечивать реализацию предметной области ОДНКНР?

История и культура родного края

Подготовка к олимпиадам по истории и обществознанию

 Основы нравственности

Я – гражданин России

5. Укажите концептуальные подходы к реализации предметной области ОДНКНР:

религиоведческий

культурологический

 

теологический

системно-деятельностный

 

сравнительно-сопоставительный

этно-конфессиональный

атеистический

аксиологический

 

метапредметный

6. В чем состоят особенности организации учебной деятельности в процессе реализации предметной области ОДНКНР

опора на интерактивные (диалоговые) методы и приемы обучения

 

отсутствие классно-урочной системы организации обучения

нацеленность на получение каждым обучающимся индивидуального образовательного результата

 

привлечение родителей/ членов семей школьников к учебной и внеурочной деятельности

 

привлечение обучающихся к религиозным практикам

возможность интеграции предметной области с другими предметами программы

 

ярко выраженная теоретическая направленность обучения

7. Укажите, что будет являться предметными (А), метапредметными (Б) и личностными (В) образовательными результатами изучения предметной области ОДНКНР

умение выбирать методы познания окружающего мира (наблюдение, исследование, опыт, проектная деятельность и пр.) в соответствии с поставленной учебной задачей;

Б

понимание смысла основных этических и нравственных категорий (сострадание, милосердие, любовь, ответственность, долг, добродетели и пороки, совесть, справедливость, взаимоуважение, патриотизм, труд) и умение анализировать с этой точки зрения факты и явления действительности

В

знание культуры традиционных религий России, формирование представлений об их роли в развитии истории и культуры России и человечества, в становлении гражданского общества и российской государственности

В

готовность к активному участию в жизни родного края, страны (общественный труд; создание социальных и экологических проектов; помощь людям, нуждающимся в ней; добровольчество и волонтерство)

А

демонстрация ориентации на нравственно-этические нормы в ситуациях выбора; оценочное отношение к поступкам и поведению (собственному и других)

А

уместное использование базовых межпредметных понятий и терминов, отражающих связи и отношения между объектами, явлениями, процессами окружающего мира

Б

формирование способности, готовности и потребности проявления интереса и внимания к другим людям и культурам, конструктивного сотрудничества

В

понимание этнических и религиозно-культурных корней культурных традиций и народного творчества

А

умение подбирать иллюстративную, графическую и текстовую информацию в соответствии с поставленной учебной задачей

Б

8. Соотнесите типы текстов с их дидактическими возможностями

А. Способствуют расширению эмоционального опыта, формированию индивидуальной жизненной позиции

3. Личностно окрашенные тексты

 

Б. Способствуют развитию логического и критического мышления, способности к пониманию, навыков смысловой обработки текста, мышления, стимулируют познавательную мотивацию обучающихся

2. Проблематизирующие тексты

 

В. Являются источниками получения знания, способствуют развитию памяти, механизмов воспроизведения, обогащению лексического запаса, расширению кругозора обучающихся

1. Аксиономические (информационные) тексты

 

Г. Способствуют формированию у школьников нравственной сферы, мировоззренческих основ личности

4. Ценностно окрашенные тексты

 

9. Соотнесите типологию учебных вопросов с их дидактическими функциями

А. Устанавливают диалоговое взаимодействие между собеседниками и текстом, организуют обсуждение, предоставляют возможность уточнить понимание. Ответ является не только подтверждением правильности или ошибочности понимания, но и сигналом готовности к диалогу

2. уточняющие вопросы

 

Б. Способствуют более личному осмыслению проблемы и подразумевают наличие точки зрения как адресата, так и адресанта, что может послужить поводом для обсуждения, дискуссии, а в случае отсутствия расхождений стимулирует творческое воображение

5. творческие (аналитико-синтетические) вопросы

 

В. Предполагают связь содержания с реальной жизнью, возможно, выход за рамки урока, в проектную, учебно-исследовательскую, творческую деятельность, в отдельных случаях – в рефлексию

6. практические вопросы

 

Г. Устанавливают факт владения или невладения содержанием текста. Ответом служит конкретная информация, почерпнутая из первоисточника

1. простые (фактические) вопросы

 

Д. Помогают установить критерии оценки тех или иных событий, явлений, фактов и соотнести эти критерии с позицией собеседника.

Ответ предполагает не только выражение собственного мнения, но и мотивацию

4. оценочные вопросы

 

Е. Устанавливают причинно-следственные связи, помогают понять идею текста и выражают интерес собеседника к тому или иному аспекту. Ответом может быть как информация, содержащаяся в тексте, так и предположение или гипотеза

3. объясняющие (интерпретационные) вопросы

 

10. Отметьте возможные формы проведения внеурочных занятий в рамках предметной области ОДНКНР

тематические школьные праздники

 

заочная (виртуальная) экскурсия

 

участие в религиозном празднике, организуемом централизованной религиозной организацией

экскурсия в художественные и краеведческие музеи

 

участие в религиозной службе или религиозном обряде

посещение культовых сооружений

 

 

11. Укажите, кто может проводить учебные занятия в процессе преподавания предметной области ОДНКНР

родители

представители централизованных религиозных организаций

ученые-религиоведы

педагоги, прошедшие необходимую подготовку

 

деятели культуры

представители служб социальной помощи/ благотворительных фондов

представители общественности

 

12. Укажите, кого учитель не может привлекать к подготовке и проведению внеурочных занятий и мероприятий в поддержку реализации предметной области ОДНКНР

родители

представители централизованных религиозных организаций

религиоведы

деятели культуры

представители служб социальной помощи/ благотворительных фондов

представители нетрадиционных религиозных организаций и сообществ

 

представители общественности

Проверочная работа по Основам духовно-нравственной культуры народов России (5 класс)

Контрольная работа по ОДНКНР, 5 класс 1.Запиши названия мировых религий: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.Составь и запиши предложения со словами культура и религия. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3.  К духовным ценностям культуры относятся  _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ К материальным ценностям культуры относятся  _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4. Основателем христианства является… а) Иисус Христос                    б) Сиддхартха Гаутама                           в) Моисей 5. Особо почитаемым пророком в исламе считается… а) Сиддхартха Гаутама                                      б) Заратуштра                           в) Мухаммад 6.   Согласно   Библии,   еврейскому   народу   пророку   по   имени   …   Бог   передал   скрижали   с Заповедями на горе Синай а) Иисус Христос                              б) Моисей                                     в) Мухаммад 7. Основатель буддизма родился в … а) Индии                         б) Палестине                               в) Аравии 8.   Мечеть – это … А) здание для молитвы в буддизме Б) здание для молитвы у мусульман В) здание для молитвы у христиан 9.   Христиане молятся: А) в синагоге                       Б) в мечети                         В) в храме 10. Найди слова: м н о г о б о ж и е ф а я к я з и п р р о ч ц ф в ы м д ж з у о п р т г к ф и р з о м ц ы р з р ч б ь т о т е м и ъ ж ч о п а н т е о н л и б с ю с е з ы п ф ж д т ц ю а щ е ш к с а в р а а м д ч в ы о й к б т в а п с к р и ж а л и д э ь в е м и т б ы ф х х р а м ч я о т о л и м п а о л д ж э к н у Ключ: 1 – христианство, ислам, буддизм, иудаизм 2 –  3 – 4 – а 5 – в 6 – б 7 – а 8 – б 9 – в 10 ­ Ответы: многобожие, бог, евреи, Моисей, язычество, храм, скрижали,  Олимп, завет, пантеон, Ра, Авраам, Тот, тотем

научно-методическое сопровождение » Часто задаваемые вопросы и ответы экспертов

Обязательна ли предметная область «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (ОДНКНР) для изучения на уровне основного общего образования (5-9 классы)?

Да, обязательная, она включена в перечень обязательных предметных областей на уровне основного общего образования в ФГОС основного общего образования, принятый в 2010 году, действующий в настоящее время.

Как связаны между собой предметная область ОДНКНР и предметная область «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) в начальной школе? Предусмотрена ли их преемственность концепцией?

Предметная область ОДНКНР является логическим продолжением ОРКСЭ в начальной школе, согласно разъяснению Министерства образования, в методических материалах по ОДНКНР 2015 года. ОДНКНР была включена в ФГОС основного общего образования в 2010 году до завершения эксперимента по преподаванию основ религиозных культур и светской этики в 2009-2011 годах в конце 4 начале 5 классов. После завершения эксперимента предметная область ОДНКНР в ФГОС начального общего образования была переименована в ОРКСЭ. В ФГОС основного общего образования сохраняется старое, первоначальное название предметной области по религиозным культурам и светской этике.

Какими учебниками, учебными пособиями можно пользоваться при реализации предметной области ОДНКНР?

При реализации ОДНКНР в урочной форме необходимо использовать учебники из соответствующего раздела 2. 2.5 Федерального перечня учебников, принятого приказом Министерства просвещения в 2018 году.
Также можно использовать в образовательном процессе, согласно разъяснениям Министерства, учебные пособия, изданные в организациях, включенных в актуальный специальный перечень, который принят приказом Министерства в 2016 году от 9 июня 2016 года номер 699.
Также в современных условиях, пока не определен перечень учебных предметов по выбору в рамках ОДНКНР с учетом Примерной основной образовательной программы основного общего образования от 2015 года и методических материалов Министерства допускается использование для занятий в предметной области ОДНКНР материалов, учитывающих региональные, национальные и этнокультурные особенности региона России, в связи с чем могут использоваться региональные учебные программы, пособия, содержащие учебные материалы по духовно-нравственной культуре народов России, российским традиционным религиям.

За счет каких учебных часов может реализовываться предметная область ОДНКНР в урочной форме?

За счет часов части учебного плана, формируемой участниками образовательных отношений. Об этом указано в методических материалах Министерства и Примерной основной образовательной программе основного общего образования, принятой в 2015 году.

Обязательная ли реализация предметной области ОДНКНР в урочной форме?

Да, обязательна, в объеме не менее 64 часов для проставления выпускнику отметки в аттестат по окончании 9 класса по обязательной предметной области ОДКНКНР, с указанием учебного предмета, курса, который он изучал. Детали разъясняются в методическом письме Министерства по реализации ОДНКНР в 2018 году.

В какой форме лучше реализовывать предметную область ОДНКНР в школе?

Согласно методическим рекомендациям Министерства, Примерной основной образовательной программе основного общего образования (2015 г.) указывается на три формы реализации ОДНКНР: занятия в урочной форме в рамках компонента участников образовательных отношений, во внеурочной деятельности, путем включения тематических разделов, материалов по религиозным культурам в содержание основных гуманитарных дисциплин (история, обществознание, литература и др. ). Рекомендуется реализовать в школе все эти три формы, для создания лучших условий духовно-нравственного образования, воспитания обучающихся. При этом в урочной форме необходимо реализовать ОДНКНР не менее 64 часов. В Концепции эти положения отражены.

Преподавать учебные предметы, курсы в предметной области ОДНКНР может любой учитель в школе?

Нет, нужно пройти дополнительную профессиональную подготовку, повышение квалификации. Минимальный рекомендованный объем подготовки 144 часа, желательно с профилированием подготовки по одной из религиозных культур и основам светской этики, мировых религий.

Могут ли служители религиозного культа преподавать основы религиозных культур (православия, ислама, буддизма, иудаизма) в предметной области ОРКСЭ, учебные предметы, курсы по религиозным культурам в предметной области ОДНКНР?

Нормативного, правового запрета на преподавание служителем религиозного культа не может быть по Конституции России, в которой гарантированы равные права граждан вне зависимости от отношения к религии, религиозной принадлежности в том случае, если служитель культа имеет соответствующее образование, квалификацию учителя.
Однако при введении ОРКСЭ с религиозными организациями была согласована позиция о том, что вести религиозные культуры в школах будут учителя школ, прошедшие необходимую подготовку, без привлечения служителей культа всех конфессий. Так и происходит, случаи преподавания служителями культа носят единичный характер, обусловлены особыми условиями работы школ в сельской местности, малокомплектных, или иными особыми условиями. Массовой практикой является подготовка к преподаванию действующих школьных учителей, преимущественно учителей гуманитарных предметов и учителей начальной школы в форме повышения профессиональной квалификации.

Как планировать и проводить практические занятия по учебным предметам, курсам в предметной области ОДНКНР?

Соответствующие рекомендации содержатся в методических материалах Министерства, выпущенных в 2012, 2015 и 2018 годах, направленных в регионы письмами Министерства. Практические занятия рекомендуются, в том числе возможны посещения культовых сооружений, храмов при изучении религиозных культур, мировых религиозных культур, но с соблюдением существующих правил и норм проведения внешкольных занятий, мероприятий.

Как оценивать достижения обучающегося по учебным предметам, курсам в предметной области ОДНКНР, обязательны ли отметки?

Да, отметка обязательна, для проставления отметки в аттестат основного общего образования в 9 классе. При этом в преподавании для оценки результатов образования могут использоваться и все другие способы оценивания достижений школьников.

ОДНКНР. Методическое сопровождение

НАВИГАТОР В ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ

  1. Овчинникова А.А. Педагогический совет Введение ФГОС: 10 важных вопросов и ответов …>>      

НАВИГАТОР В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ

Раздел 1. Основы религиозных знаний и светской этики

1.1. Религия и общество

  1. Определение и суть религии …>>  
  2. Религиозные истины …>>  
  3. Человек — существо духовное . ..>> 
  4. Религиозность и религиозное сознание …>> 
  5. Религиозная мораль …>> 
  6. Религия и наука …>> 
  7. Религия и искусство …>> 
  8. Религия и политика …>>  

1.2. История религиозной ситуации в России

  1. Государственно-религиозные отношения …>> 
  2. Возрождение религиозной жизни …>> 
  3. Правовые основы и опыт религиоведческого, культурологического и религиозного образования в общеобразовательных учреждениях …>> 

1.3. Основные религиозные направления

  1. Классификация религий …>> 
  • Православие …>> 
  • Католицизм …>> 
  • Протестантизм …>> 
  • Иудаизм . ..>> 
  • Ислам …>> 
  • Буддизм …>> 
  • «Новые» религии …>>

1.4. Светская этика

  1. Смысл и назначение этики …>> 
  2. Светское общество. Гражданская этика в основе светского государства …>> 
  3. Ценностный аспект этики …>>
  4. Нравственные принципы, или Законы этики …>> 

Раздел 2. Программы предметной области ОДНКНР

  1. Шевченко Л.Л. Православная культура. Концепция и программа учебного предмета 1-11 год обучения …>> 
  2. Кузьмин И.А., Камкин А.В. Программа «Социокультурные истоки» …>> 
  3. Программа курса ОДНКНР. Пояснительная записка и тематическое планирование (по учебнику Виноградова и др. ОДНКНР 5 кл.)…>>
  4. Программа курса ОДНКНР. Поурочное тематическое планирование (по учебнику Виноградова и др. ОДНКНР 5 кл.) …>> 

Раздел 3. Методика преподавания  курсов, предметных модулей, внеурочной деятельности, предметной области ОДНКНР  

  1. Технологическая карта …>> 
  2. Зевакова Н.С., Сечковская Н.В. Мониторинг эффективности реализации Программы воспитания и социализации обучающихся …>>  

Раздел 4. Методические рекомендации

  1.  Методические рекомендации по изучению предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» в государственных и муниципальных общеобразовательных организаций Смоленской области в 2015/2016 году …>>
  2. Захаров С.П. Нормативно-правовые основы введения предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (презентация) …>>
  3. Макаренкова Т.Ю. Методическое обеспечение предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (5 класс ) (презентация) …>>
  4. Зевакова Н.С. Методические рекомендации по проектированию рабочей программы внеурочной деятельности …>>   
  5. Сечковская Н.В. Методические рекомендации по разработке дополнительной программы внеурочной деятельности …>>  
  6. Зевакова Н.С. Методические рекомендации, проектирование Программы воспитания и социализации обучающихся (основная школа) …>>  
  7. Д.В. Григорьев, П.В. Степанов Внеурочная деятельность школьника. Методический конструктор …>>  
  8. Рекомендации по применению программы «Социокультурные истоки» в Федеральном государственном образовательном стандарте …>>  
  9. Виноградова Н.В. Педагогический сюжет, требующий постоянного внимания …>>  
  10. Овчинникова А.А. Педагогический совет Введение ФГОС: 10 важных вопросов и ответов . ..>>       
  11. Методические материалы к учебному курсу «Истоки» для 5-9 класса А.В. Камкина, И.А. Кузмина …>>  
  12. Методические материалы к учебному курсу «Православная культура» для 5-9 классов Л.Л. Шевченко …>>  
  13. Рекомендации по реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» …>>  

Раздел 5. Методические пособия

  1. О.В. Гайвас, Л.Н. Урбанович От добрых слов – к добрым делам. Формирование духовно-нравственных качеств младшего школьника на материале «Доброслова»: учебно-методическое пособие. В 2 ч., 2015г. …>>
  2. Консультационный центр для учителя ОПК. Материалы для учителя …>>
  3. Основы религиозных культур и светской этики. Методическое пособие для родителей …>> 
  4. Обзор лучших практик по обеспечению свободного, добровольного, информационного выбора модулей ОРКСЭ родителями и обучающимися общеобразовательных учреждений субъектов Российской Федерации. Материалы АПК и ППРО, 2015г. …>>
  5. Методические материалы по подготовке обучающихся к олимпиаде по Основам православной культуры ПСТГУ …>>
  6. Методические материалы по подготовке обучающихся к олимпиаде по Основам светской этики ПСТГУ …>>      
  7. Лукашенкова Ж.В. Формирование духовно-нравственных ценностей у школьников на уроках и во внеурочной деятельности ( из опыта работы учителя) …>>
  8. Кузенкова И.С. УМК факультативного курса «Воспитай своё сердце», 5 класс (архив zip) …>>

«Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Какова продолжительность изучения предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее – ОДНКНР)? Правильно ли я понимаю, что изучать необходимо с 5 по 9 класс?

Да, ОДНКНР изучается с 5 по 9 класс. (следует из Приказа от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»). ФГОС – документ, определяющий требования к участникам образовательного процесса, необходимо соответствие данном стандарту для получения аттестата. Также для лучшего понимания отметим, что из ФГОС следует, что данный предмет должен обеспечить (ФГОС п. 11.4):
• воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию; воспитание веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей или их отсутствию;
• знание основных норм морали, нравственных, духовных идеалов, хранимых в культурных традициях народов России, готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках, поведении, расточительном потребительстве;
• формирование представлений об основах светской этики, культуры традиционных религий, их роли в развитии культуры и истории России и человечества, в становлении гражданского общества и российской государственности; понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека, семьи и общества; формирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности.

Из п. 1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» следует: «Образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации». Таким образом, продолжительность данного предмета определяется Образовательной организацией, могу рекомендовать обратиться на сайт школы с целью ознакомления с программой вашего учебного заведения.

Закреплена ли на федеральном уровне обязанность школы оценивать данный предмет (отметочная или безотметочная система)?

Предметы, изучаемые во время получения среднего общего образования, должны быть оценены образовательной организацией, в противном случае, нет возможности выставить итоговую оценку. Из п. 7 ст. 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» следует, что «Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам (за исключением образовательных программ высшего образования, реализуемых на основе образовательных стандартов, утвержденных образовательными организациями высшего образования самостоятельно), разрабатывают образовательные программы в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ», из чего становится ясно, что оценивание зависит от выбранной вашей образовательной организацией стратегии (образовательной программы).

Должен ли этот предмет быть отражен в аттестате об основном общем образовании?

В соответствии с Приказом Миобрнауки от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», данный предмет должен быть учтен в вашем аттестате, так как «Стандарт устанавливает требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования», а данный предмет входит в список обязательных по вышеуказанному ФГОС. Также из Примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной Министерством просвещения Российской Федерации, следует: «Итоговая оценка по предмету фиксируется в документе об уровне образования государственного образца – аттестате об основном общем образовании.Итоговая оценка по междисциплинарным программам ставится на основе результатов внутришкольного мониторинга и фиксируется в характеристике учащегося» , что еще раз подтверждает факт внесения оценки в аттестат.

Ответ подготовлен при участии студентки 1 курса магистратуры Института Образования НИУ ВШЭ Бахметьевой А.

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Мероприятия с Петроградским Благочинием

Размер: 8,3 МБ

ФГОС ООО ОДНКНР 2021

Размер: 356 КБ

ФГОС ООО ОДНКНР 2021

Размер: 561 КБ

Завершение учебного года по предмету ОДНКНР 5-е классы

Размер: 538 КБ

Положение о Фестивале Рождество Христово

Размер: 309 КБ

Положение о Фестивале Рождество Христово

Размер: 415 КБ

Положение ОРКСЭ и ОДНКНР 2021

Размер: 764 КБ

Положение фестиваль исслед. проектов

Размер: 674 КБ

В помощь учителю при составлении рабочих программ

Рабочая программа ФГОС ОО «Основы духовно-нравственной культуры народов России» 5 класс

Размер: 552 КБ

Календарно-тематическое планирование ОДНКНР

Размер: 283 КБ

Рабочая программа по ОРКСЭ (модуль основы православной культуры)

Размер: 487 КБ

Рабочая программа по ОРКСЭ (модуль основы православной культуры)

Размер: 385 КБ

Рабочая программа по ОРКСЭ (модуль основы светской этики)

Размер: 418 КБ

РП «Актуальные вопросы преподавания ОРКСЭ и ОДНКНР», Алексеева

Размер: 386 КБ

«Святой благоверный А. Невский»

Размер: 1,1 МБ

Введение в ОРКСЭ модуль ОПК, Шалугина Н. А.

Размер: 17,6 МБ

Технологическая карта урока ОПК

Размер: 307 КБ

План работы

План работы районного методического объединения учителей ОРКСЭ и ОДНКНР на 2021-2022 учебный год

Размер: 237 КБ

Методические рекомендации «Изучение основ духовно-нравственной культуры народов России в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта и Историко-культурного стандарта в основной школе» на 2018-2019 учебный год

Размер: 599 КБ

Олимпиады и конкурсы

Рождественские чтения Петроградского благочиния

Рождественские чтения в Петроградском благочинии

Люди труда

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №3 г. Челябинска»

Разработка урока

учебного предмета

«Основы духовно-нравственной культуры народов России» в 5 классе

по теме:  

«Люди труда»

Автор: Лапина Ольга Владимировна, учитель истории, обществознания, ОДНКНР

Челябинск, 2020

Разработка урока учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Тема урока: Люди труда.

Класс: 5

Методы: исследовательский, частично-поисковый, наглядный, словесный.

Тип урока:  урок изучения нового материала.

Цели: 

Предметные: формирование у обучающихся новых знаний о людях труда в различных профессиях и исторических эпохах, внёсших значимый вклад в развитие России и своего региона.

Метапредметные: развитие умения самостоятельно формулировать цели учебного процесса; работать с текстом учебника и дополнительной литературой, проводить учебное исследование; выделять существенную информацию, взаимодействовать с учителем и одноклассниками во время беседы

Личностные: воспитание уважительного отношения к людям труда и их деятельности, трудолюбия и ответственности за порученное и выполненное дело.

Формируемые УУД:

Личностные – прививать учебно-познавательный интерес к новому материалу, проводить самоанализ учебной деятельности и самоконтроль результатов, признавать значимость созидательного труда.

Регулятивные – определять цель учебной деятельности, план выполнения заданий, определять правильность выполняемого задания на основе образца, учиться корректировать выполнение задания в соответствии с планом, самооценивать задание.

Познавательные – уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации, уметь добывать информацию из дополнительных источников, ставить проблему и решать ее.

Коммуникативные – уметь работать в группе, договариваться друг с другом, участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.

Ход урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный этап

Подготовка обучающихся к работе на уроке.

Обеспечение благоприятной обстановки для работы на уроке.

Психологический настрой обучающихся к общению на учебном занятии.

Всем нам хочется учиться,
Чтоб работою гордиться.
Будьте же внимательны,
И во всём старательны!

Ребята, вы сможете на уроке сделать много новых, приятных и интересный открытий

Готовятся к уроку.

Приветствуют учителя.

Воспринимают информацию, сообщаемую учителем.

Этап актуализации знаний

Фронтальный опрос: на прошлом уроке мы говорили об отношении людей разных религий к труду.

К чему призывают разные религии человека?

Какая известная пословица о труде зародилась в Библии? Какая религия призывает человека всегда завершать начатое дело?

Кому принадлежат слова: «Самая вкусная еда та, которую человек добывает трудом»?

Ответы обучающихся:

Все религии призывают человека добросовестно трудиться.

В Библии есть пословица: Кто не работает, тот не ест»

Начатое дело призывает всегда завершать буддизм.

Эти слова принадлежат пророку ислама Мухаммаду.

Этап подготовки обучающихся к работе на основном этапе

Определение темы урока обучающимися совместно с учителем: какие прилагательные можно подобрать к словосочетанию «мастер своего дела»?

Назовите общее для всех прилагательное.

Поглядите на иллюстрации и скажите, о ком пойдет речь на уроке?

Что вы сможете узнать на уроке?

Почему эта тема важна для всех нас?

Отвечают на вопросы, формулируют тему, цели, задачи урока:

-ответственный, профессиональный, старательный, усердный, трудолюбивый.

О людях труда.

О том, как они трудились, что они сделали, какую пользу принесли стране.

Эти люди показывают пример трудолюбия для всех нас.

Этап изучения новых знаний и способов деятельности.

Первичная проверка понимания материала

Труд – самая главная человеческая ценность, потому что все, чем мы все пользуемся, это получено благодаря труду. Наша страна – многонациональная. Все народы нашей страны, во все исторические эпохи трудились на благо нашей Родины, совершали важные славные трудовые подвиги. Сегодня мы поговорим о таких людях труда – тружениках в разных сферах деятельности.

Работа 4 групп: каждая группа получает карточки с заданиями и вопросами к текстам. Ученики самостоятельно ищут ответы на вопросы задания в учебнике и дополнительной литературе.

Каждая группа представляет свои ответы на задания.

1 группа: «Исследователи и путешественники России: Харитон Лаптев, бурятский ученый Гомбожаб Цыбиков»

Вопросы 1 группе:

— Можно ли охарактеризовать жизнь братьев Лаптевых словами: «Любовь к Родине проявляется не только в ратном подвиге, но и в упорном труде»? Почему?

— Что для развития востоковедения в России сделал исследователь, путешественник и ученый Гомбожаб Цыбиков?

2 группа: «Ученые России – К. Э. Циолковский, П.Л. Капица и Н.И. Семенов»

Вопросы 2 группе:

— Какие качества характера помогли К.Э. Циолковскому стать великим ученым? Что открыл великий ученый?

— В какой области науки работали П.Л. Капица и Н.И. Семенов? Как был оценен их труд не только в России, но и в мировой науке? Что такое Нобелевская премия?

3 группа: «Труд на благо Родины: о нравственном поступке колхозника Ф.П. Головатого и калмыка Д.С. Калмыкова»

Вопросы 3 группе:

— Какой поступок в годы Великой Отечественной войны совершил колхозник Ф.П. Головатый?

— Для чего трудился колхозник Ф.П.Головатый? Кто такой колхозник?

— Чем прославился Д.С. Калмыков? Как его труд был оценен?

4 группа: «Труженики Танкограда: Н.С. Патоличев, И.Я. Трашутин, В.А. Немешаев, П.М. Тарасов»

Вопросы 3 группе:

— Какие качества личности присущи труженикам Танкограда?

— Какой вклад внесен ими в жизнь Челябинской области и жизнь России?

— Как современники оценили деятельность тружеников Танкограда?

Физкультминутка

Потрудились – отдохнем.

Встанем, глубоко вздохнем.

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо поворот.

Три наклона, прямо встать,

Руки вниз и вверх поднять.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

Исследование текста учебника и дополнительной литературы, поиск ответов на вопросы, обсуждение. Члены групп задают вопросы друг другу в ходе выступления.

Выступление представителей групп с ответами за задания.

Этап закрепления новых знаний и способов действий

1 задание: вставьте слова в предложения

1) Исследователями северных морей России стали братья ______. В их честь одно из ____ названо именем братьев ____.

2) 888 дней на Тибете провел русский путешественник и исследователь _____. Русское географическое общество наградило его премией имени Пржевальского и ___________.

3) К.Э. Циолковский является основателем науки _____. Он разработал проект нового летательного аппарата — ______.

4) ____ – был одним из организаторов и руководителем Уральского добровольческого танкового корпуса. В память о корпусе на Аллее Славы в Челябинске установлен памятник ______.

5) Петр Капица и Николай Семенов – русские ученые за открытия в науке ________ были награждены ________ — премией шведской академии наук.

6) В 1945 г. _____ был награжден Орденом Ленина за заслуги в создании и усовершенствовании конструкций танковых дизелей. ____ — металлург, организатор производства цинкового электролита, директор ЧЦЗ.

7) В годы Великой Отечественной войны колхозник Саратовской области ______ на средства, скопленные от сельскохозяйственной продукции, подарил Красной армии ______.

8) Вместо Максима Спафариева_____ изучил голландский язык и дослужился до чина _______.

2 задание: собери пословицу: группы получают пословицы о труде, которые нужно собрать воедино:

Взялся за гуж, не говори, что не дюж.

Без труда не вытащить и рыбку из пруда.

Терпенье и труд все перетрут.

Воля и труд дивные всходы дают.

Без дела жить — только небо коптить.

Без работы и печь холодна.

Любишь кататься, люби и саночки возить

Выполняют задания обучающиеся 4 групп, отвечают на вопросы и задания, составленные на основе нового материала

Этап подведения итогов урока

Труд многих наших соотечественников служит для нас примером. Такой труд говорит о чувстве патриотизма к Родине, своему народу. И сегодня есть немало таких трудолюбивых людей, которые живут рядом с нами. Среди них можно отметить В.А. Буркова – участника Афганской войны, В.И. Ярушин – музыкант, Ю.В. Вишня – журналист «Вечернего Челябинска», О.П. Лукин – ведущий врач-кардиохирург Челябинска, В.Ф. Рашников – инженер-металлург ММК, Е.Б. Елесина, А.Е. Карпов, Л.П. Скобликова – знаменитые спортсмены и многие-многие другие. Все они – достойные труженики нашего города и области, почетные граждане России. Мы гордимся их трудом и берем с них пример.

Какими качествами они обладают?

Составьте синквейн со словом «труд»

Ответ на вопрос: трудолюбие, упорство, терпение, целеустремленность, настойчивость, старательность.

Составляют синквейн:

Труд

Добросовестный, усердный

Созидает, создает, помогает

Труд приносит пользу стране и людям.

Работа.

Этап информации о домашнем задании

Ваши родители тоже много трудятся. Домашнее задание: составить рассказ о труде своих родителей.

Записывают информацию

Этап рефлексии

Завершите предложения:

— На уроке я узнал …

— На уроке я справился с….

— Теперь я тоже умею…

Выражают свое отношение к работе на уроке

Литература:

1. Виноградова Н. Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / — М: Вентана-Граф, 2015.

2. сайт Челябинской Областной Универсальной научной библиотеке. Информационный портал. http://chelreglib.ru/ru/pages/kray/projects/industry-front/

3. https://великиеимена.рф/members/chelyabinsk

4. https://archive74.ru

5 преимуществ обсуждений в классе

После нескольких минут лекции вы продолжаете преподавать или начинаете обсуждения в классе после каждой темы? Некоторые преподаватели считают, что обсуждение в классе приносит пользу им и их ученикам. В посте этой недели мы обсудим преимущества дискуссий в классе и посмотрим, как это может поддерживать мотивацию и активность ваших учеников в классе.

Дискуссия в классе — это практика, в ходе которой преподаватель и студенты обмениваются мнениями по определенной теме, ранее прочитанной в лекции.Поощрение и содействие обсуждениям в классе может не только помочь учащимся учиться друг у друга, но также помочь учащимся лучше понять и запомнить лекцию.

Обычно во время обсуждения в классе инструктор сначала читает лекцию в течение определенного времени. После окончания лекции преподаватель задает студентам вопросы, требующие от них ответа на конкретных примерах и осмысления своего понимания темы. Так почему же преподаватели должны включать обсуждения в классе во время лекции?

Преимущества обсуждений в классе

Проведение обсуждений в классе во время занятий имеет много преимуществ.К преимуществам относятся:

  1. Повышает заинтересованность и вовлеченность учащихся — лекции в сочетании с дискуссиями помогают поддерживать концентрацию учащихся. Обсуждая свои ответы, они получают разные точки зрения на тему. Хорошие вопросы и ответы могут заставить учащихся глубоко задуматься и установить связи.
  2. Предоставляет инструктору обратную связь — когда учащиеся отвечают на вопросы, инструкторы могут оценить, понимают ли учащиеся материалы. Если учащийся отвечает на вопрос неправильно, преподаватели могут помочь учащимся исправить свои ответы.
  3. Способствует подготовке —  если преподаватель регулярно привлекает учащихся к обсуждению в классе, то учащиеся с большей вероятностью придут в класс подготовленными, например, зададут вопросы о назначенном чтении.
  4. Развивает разговорные навыки учащихся — во многих профессиональных условиях выступления в группе необходимы. Преподаватели готовят учащихся к уверенному выступлению перед сверстниками. Публичное выступление — это навык, который улучшается с большей практикой. Поэтому, когда преподаватель продвигает обсуждения в классе, он готовит своих учеников к работе в реальных условиях.
  5. Контролирует среду в классе — если учащийся невнимателен в классе, преподаватель может обратиться к нему, чтобы он/она могли лучше сосредоточиться в классе. В результате студенты более внимательно относятся к тому, что происходит во время лекции и во время обсуждения.

Воздействие COVID-19

Трудно организовать совместный обмен с более чем 200 студентами через Zoom. Из-за COVID-19 учащиеся упустили взаимодействие и связи в ходе дискуссий в классе.Когда полностью онлайн, чувство общности теряется. Кроме того, многие курсы предварительно записаны, что делает невозможным обсуждение.

Это не значит, что невозможно поддерживать обсуждение с помощью дистанционного обучения. Преподаватели могут использовать пул Zoom, чтобы задавать студентам вопросы с несколькими вариантами ответов, что может стимулировать участие и обеспечивать обратную связь. Преподаватели также могут поощрять онлайн-чат и форумы после занятий для развития сотрудничества.

В целом, обсуждения в классе могут вовлечь, подготовить и мотивировать учащихся.Включение дискурса во время лекций не только полезно для студентов, но и может сделать занятия более интересными для преподавателей.

Напишите нам в Твиттере на @GradeHub и расскажите, как вы поддерживаете обсуждения в классе!

Оценка умнее с GradeHub!

Леа из GradeHub

Леа Ибалио — старший специалист по бизнесу в Калифорнийском университете в Ирвайне и в этом году стажер по маркетингу в GradeHub.


Каталожные номера:

«10 преимуществ привлечения учащихся к участию в обсуждениях в классе. Фокус факультета | Higher Ed Teaching & Learning , 15 февраля 2011 г., https://www.facultyfocus.com/articles/teaching-and-learning/10-benefits-of-getting-students-to-participate-in-classroom-discussions/ .

«Пять преимуществ обучения с обсуждением». Профессор высшей школы, 16 февраля 2015 г., http://higheredprofessor.com/2015/02/16/five-advantages-teaching-discussions/.

Ваши вопросы учителя-первокурсника… ОТВЕЧАЕТ!

Мы попросили учителей-первокурсников в наших группах «Бесстрашные учителя» в Facebook задать животрепещущие вопросы учителей-первокурсников, и некоторые опытные учителя дали нам свои ответы… вопрос №3 всегда задают мне.😊

Все бывает в первый раз, но иногда мы забываем, каково это было делать то, что мы делаем каждый день — в самый первый раз.

Первый учебный день сосредоточен на учениках. Это их первый день в этом классе. Их первый день в этом классе и их первый день с этими одноклассниками. Для некоторых это первый раз, когда они надевают свои новые кроссовки на ноги и первый раз, когда у них есть этот новый рюкзак на спине — возможно, это даже первый раз, когда они были в этой школе.

Однако в первый день мы иногда забываем, что это не просто первый день для студентов. Это первый день и для учителей.

Это первый раз, когда перед нами сидит такая группа учеников, или, может быть, даже первый раз, когда мы учим этот класс. Мы не всегда думаем о новых учителях и о том, что это может быть первый раз, когда на них смотрят 30 пар глаз. Или, может быть, они впервые вошли в класс лично, а не за ширмой.

В первый школьный день мы часто забываем, что учителя тоже люди, и они заслуживают возможности поднять руку и задать вопросы — так же, как и их ученики.

Вопрос учителя 1 – «Какие центры/станции мне следует подготовить?» -Кайла Дж. 240 Центры грамотности для детей дошкольного возраста 3-го класса
  • «Практическая работа, обзор работы, которую дети могут выполнять самостоятельно. Позаботьтесь о том, чтобы сделать его значимым и привлекательным», — Джессика Д. 
  • .
  • «Я делаю ежедневно 5.Они могут делать это самостоятельно, а вы можете собирать группы». – Фэй Дж.
  • «Держите его достаточно простым, чтобы поддерживать его в течение всего года, поэтому вам действительно нужно учить их только один раз: читать самостоятельно, читать с приятелем, центр прослушивания (если он у вас есть — или вы можете заменить его на другое слово для зрения или фоническая деятельность), технологии» — Джули Р.
  • «Учительский стол, работа со словами, технология, центр письма. Работа со словами может быть чем угодно: от магнитных букв до слов-заклинаний и загадочных домиков, которые любят мои дети.Я нашел его на TPT, и его можно редактировать. Это сцены из дома со словами, которые вы вставили, скрытыми вокруг картинки мелким шрифтом. Они используют увеличительные стекла, чтобы найти слово и записать его на доске. Также для словарного рабочего центра вы можете делать рифмы, слоги, буквенные головоломки и т. Д., Пока не дойдете до слов CVC и тому подобного. Вы могли бы в конечном итоге открыть 5-й центр работы со словами и назвать другой своим центром словесного зрения». – Дженнифер Х.
  • «Будь проще.Я занимаюсь компьютером, самостоятельно читаю, пишу в журнале и работаю в небольших группах». – Аманда А. 
  • «У меня есть тележка для математики и тележка для чтения (они находятся в разных местах, чтобы дети знали, что есть что). У них также есть R и M на каждой этикетке ящика. Я использую орфографические шаблоны/орфографические слова и слова-визитки на неделю, как слова, которые они используют во время станций». – Эми Г.
  • «МАТ.: M — Познакомьтесь с учителем. A – На своем месте, T – Технология, H – Практика.Я как бы сохранил ту же тему с Phonics, просто у меня не было классной маленькой аббревиатуры». – Тара А.
  • «Читай про себя, читай кому-то, прослушивающая станция, работа, работа и технологии. Это были мои ежедневные 5, и я собирал свои группы из этих ротаций. Если бы я мог, я хотел бы включить компонент STEAM в этом году», — Эйприл Л.
  • .
Эти отдельные центры могут быть цифровыми или ручными. Они включают в себя как грамотность, так и математические действия с манипулятивными упражнениями и без них.

2 – «Как извлечь максимальную пользу из чтения под руководством, потратив всего 30 минут?» — Рича Х.  
  • «Самое главное — это данные, знание уровня ваших детей в чтении, фонетике и потребностях в понимании. Затем планируйте на основе этого. Я склонен больше сосредотачиваться на фонетике для моих самых младших детей и на понимании для моих старших». – Джули Х.
  • Узнайте, как настроить группы чтения под руководством здесь.

Вопрос учителя 3 – «Сколько времени вы проводите в начале года, обучая занятиям и тому подобному, прежде чем углубляться в содержание? У кого-нибудь есть основной список упражнений, которым они обучают в начале года?» — Мишель Дж.
  • «Я буду учить этому ВЕСЬ ГОД. Но, как говорится, мне обычно нужно потратить около 2 недель на регулярные процедуры и устроиться на 3/4 недели, прежде чем добавлять процедуры для станций и чтения под руководством». – Джессика Д.
  • «[Для первого класса] Много повторений навыков, которым они научились в детском саду». – Джилл К.
  • «В зависимости от группы это может занять до 6 недель». – Кэти К.
  • «Правильно, но сколько дней вы тратите исключительно на обучение? Очевидно, вы не можете просто учить рутину в течение 6 недель.Когда я преподавал в 3-м классе, мы два дня занимались упражнениями перед тем, как начать контент, но мне кажется, что 2-х дней недостаточно для первоклассников». – Мишель Дж.
  • «Вы включаете это в уроки. Я никогда не учу «просто рутине». Обычно я довольно быстро начинаю с социальных наук и продолжаю дальше. Надеюсь, это поможет» — Кэти К.  
  • «2 недели на правила/распорядок в классе. Центры я не запускаю до октября». – Кэти Спенсер 
  • «Я провожу около шести недель… но после первых двух дней мы работаем и изучаем процедуры.Один из наших читающих вслух — Гарольд Б. Вигглботтом, мы обсуждаем, какие уроки он усваивает и как они применяются в нашем классе. Мы также упорядочиваем историю. Мы изучаем математическую игру, чтобы практиковать беглость математических фактов, затем мы изучаем процедуры игры с партнером. Таким образом, вы можете вместе обучать ученых и процедурам; академический материал является обзорным или легким, но вы можете делать и то, и другое вместе». – Анита П.

4 – «Интерактивные тетради. Вставляет ли учитель страницы/задания, чтобы ученики могли их заполнить, или ученики вырезают и склеивают страницы, а затем завершают их?» — Линдси Дж. 25 различных интерактивных тетрадей, которые помогут вашим ученикам работать над грамматикой, письмом и акустикой.
  • «Да предварительному вырезанию и моделированию!!» – Майкл С.
  • «Я ОБОЖАЮ интерактивные блокноты. Справедливости ради следует отметить, что ученикам требуется несколько недель, чтобы действительно хорошо с ними справиться. Я также сначала моделирую хорошие методы резки. Я ничего из этого не вырезаю заранее. Помогает то, что мне порекомендовали действительно хороший продукт TPT. Тот, который я использую, настроен таким образом, что ученики вырезают только пунктирные линии, а сплошные линии никогда не вырезаются, а лишь изредка сгибаются.Я тренирую это для своих учеников. Это очень помогает. В начале я также смоделировал, как поместить это в тетрадь, шаг за шагом для студентов. После того, как я делал это ежедневно в течение пары недель, я дошел до того, что просматривал только содержание, и моим ученикам требовалось не более 15 минут». – Сьюзан Т.

5 – «Как выглядит ваше расписание «первого дня» в первом классе?» – Мейси Дж.
  • «Я немного знакомлюсь друг с другом, большую часть дня занимаюсь обучением, демонстрирую и отрабатываю ожидания в классе.Я разбавляю их чтением вслух, как сок дрожи (я также делаю сок, чтобы мы пили) », — Бабс А. 
  • «Первый день тяжелый. После того, как студенты уже вошли и сели, поели и т. д., продумайте, как это будет выглядеть, когда они будут приходить каждое утро. Попросите учеников встать и сделать это вместе с вами. Я просматриваю любую утреннюю работу, и мы делаем одну сразу, чтобы потренироваться. Перед обедом я трачу время на то, чтобы потренироваться выстраиваться в очередь так, как я хочу, чтобы они это делали. Мы тренируемся ходить по коридору (до того, как нам действительно придется идти на специальные предложения, на обед, на перемену и т.) Пересматриваем правила перерыва. Я физически отвожу их на детскую площадку. Я удостоверяюсь, что это сделано до первого перерыва. Если вы будете сидеть на полу/ковре, я предлагаю ученикам попрактиковаться в переходе, а затем обычно читают вслух. Весь год в моем классе мы делаем много интерактивных тетрадей, поэтому я делаю одну в первый день. Я также, конечно, вписал его в веселый первый день школьных занятий. В конце дня мы поговорим об увольнении и о том, как выглядит эта рутина. Запланируйте дополнительное время, потому что вам нужно время, чтобы научить этому, и студентам, чтобы это сделать», — Сьюзен Т.

Вопрос учителя 6 – «Что необходимо приобрести для моего класса?» – Ким В.
  • «Награды! Классные стимулы, безусловно, мой друг. Если у вас есть Party City, где вы находитесь, они предоставляют скидки для учителей. Я также занимался продажами «на следующий день». Для организации у меня также есть тележка на колесиках с ящиками, помеченными днями недели. Я слежу за тем, чтобы у меня были готовы все мои дела на неделю. Так что я могу просто пойти и взять его из ящика.” – Тиффани Л.
  • «Убедитесь, что вы уже знаете, какие вещи будут в вашем классе, чтобы не покупать дубликаты вещей. Обязательно купите хорошую точилку для карандашей, организационную тележку (я использую свою для своих планов уроков/копий на каждый день) и много маркеров для выставок!» -Кэти В.
  •  «Поспите как можно больше, прежде чем начать». – Норен Х.
Взгляните на 25 обязательных вещей Amazon для нового учебного года

7 — «У меня так много вопросов Я учусь в детском саду…» — Саванна Л.
  • «Имейте позитивный настрой, и это очень поможет малышам. Детсадовцы — лучшие люди, чтобы ошибаться! Одно из моих требований в классе «быть готовым совершать ошибки и учиться на них» — Либби В.
  • «Начните с команды вашего уровня. Они будут рады помочь. Мы все чувствовали себя подавленными в первый год. У тебя есть это». – Анитта П. 
  • «Таблицы Excel — ваш спасательный круг» — Дэн В.
  • «Начните с самого начала, чтобы экономить столько времени каждый день! Не забудьте уделить время себе и расслабиться!» — Далин Г.
Получите ответы на все эти вопросы и многое другое! Присоединяйтесь к тысячам учителей в нашей еженедельной электронной группе «Обучение крошечных людей». Это бесплатный курс по электронной почте для НОВЫХ и ВЕТЕРАНОВ учителей, которые хотят добавить несколько советов, приемов, ресурсов и бесплатных материалов в свой набор инструментов! 🧰
Мы уже начали рассылать электронные письма с большим количеством полезностей и информации, так что присоединяйтесь к группе уже сегодня!

Автор – Коррина Санчес

В Education to the Core мы существуем, чтобы помочь нашим учителям сделать класс более сильным, поскольку они взаимодействуют с нашим сообществом, чтобы найти надежные, современные ресурсы, разработанные учителями для учителей.Мы стремимся быть ведущим и пользующимся наибольшим доверием сообществом образовательных ресурсов для учителей в мире. Мы улучшаем жизнь каждого учителя и ученика с помощью наиболее полных, надежных и инклюзивных образовательных ресурсов.

Если вам понравилось то, что мы можем предложить на ETTC, обязательно присоединитесь к нашему списку рассылки, чтобы ничего не пропустить.

 

комментариев

комментариев

20 простых стратегий оценивания, которые можно использовать каждый день

предоставлено Сага Бриггс

Конечная цель обучения — понимание.

Но иногда легче говорить, чем учить, как мы все знаем, особенно когда нам нужно охватить большой объем материала за короткий промежуток времени. Мы надеемся, что учащиеся поймут, если не сейчас, то до начала экзамена, и мы скрестим пальцы, чтобы их результаты показали, что мы выполнили свою работу.

Проблема в том, что мы часто полагаемся на эти тесты для измерения понимания, а затем идем дальше. Не всегда есть время для устранения недостатков и недоразумений после того, как тесты были оценены, и время, чтобы помочь учащимся научиться с помощью стратегий задавать отличные вопросы , ушло.

Ниже приведены 22 простых стратегии оценивания и советы, которые помогут вам чаще заниматься преподаванием, планированием и разработкой учебных программ.

Книга TeachThought Professional Development для обучения методам оценивания, способствующим росту учителей

22 простых стратегии и совета по оценке, которые можно использовать каждый день

1. Открытый вопрос, который заставляет их писать/говорить

Избегайте вопросов типа «да/нет» и таких фраз, как «Имеет ли это смысл?» На эти вопросы студенты обычно отвечают «да».Поэтому, конечно, удивительно, когда несколько студентов позже признают, что они заблудились.

Чтобы помочь учащимся усвоить идеи в классе, задавайте открытые вопросы, требующие, чтобы учащиеся заставляли учащихся писать/говорить. Они, несомненно, откроют больше, чем вы могли бы спросить напрямую.

2. Попросите учащихся подумать

В течение последних пяти минут урока попросите учащихся подумать об уроке и записать то, что они узнали. Затем попросите их подумать, как бы они применили эту концепцию или навык на практике.Выходные билеты с помощью таких инструментов, как Loop, упрощают администрирование и просмотр ответов учащихся.

3. Используйте викторины

Проведите небольшой тест в конце урока, чтобы проверить понимание .

4. Попросите учащихся обобщить

Предложите учащимся обобщить или перефразировать важные концепции и уроки. Это можно сделать устно, визуально или иным образом.

5. Сигналы руками

Сигналы руками можно использовать для оценки или указания на понимание учащимися содержания.Учащиеся могут показать от пяти пальцев, чтобы продемонстрировать максимальное понимание, до одного пальца, чтобы продемонстрировать минимальное понимание. Эта стратегия требует участия всех учащихся и позволяет учителю проверить понимание в большой группе.

6. Карточки ответов

Каталожные карточки, таблички, маркерные доски, магнитные доски или другие предметы одновременно поднимаются всеми учащимися в классе, чтобы показать свой ответ на вопрос или проблему, заданную учителем. Используя ответные устройства, учитель может легко записывать ответы отдельных учеников, обучая всю группу.

7. Четыре уголка

Быстрый и простой снимок понимания учащимися, Four Corners дает возможность учащимся двигаться, позволяя учителю контролировать и оценивать понимание.

Учитель задает вопрос или делает утверждение. Затем учащиеся переходят в соответствующий угол классной комнаты, чтобы показать свой ответ на подсказку.Например, угловые варианты могут включать «полностью согласен», «категорически не согласен», «отчасти согласен» и «не уверен».

8. Подумай-пари-поделись

Учащимся требуется несколько минут, чтобы обдумать вопрос или подсказку. Затем они объединяются с назначенным партнером, чтобы сравнить мысли, прежде чем поделиться со всем классом.

9. Хоровое чтение

Учащиеся отмечают текст, чтобы определить конкретное понятие, и присоединяются к нему, читая отмеченный текст вслух в унисон с учителем. Эта стратегия помогает учащимся развивать беглость речи; различать чтение утверждений и вопросов; и попрактикуйтесь в фразировке, темпе и чтении диалогов.

10. Тест на один вопрос

Задайте один целенаправленный вопрос с конкретной целью, на который можно ответить в течение минуты или двух. Вы можете быстро просмотреть письменные ответы, чтобы оценить понимание учащимися.

11. Семинар Сократа

Учащиеся задают друг другу вопросы по важному вопросу, теме или выделенному тексту.Вопросы начинают разговор, который продолжается серией ответов и дополнительных вопросов. Студенты учатся формулировать вопросы, касающиеся проблем, чтобы облегчить собственное обсуждение и прийти к новому пониманию.

12. 3-2-1

Учащиеся обдумывают, что они узнали, отвечая на следующую подсказку в конце урока: 3) что они узнали из вашего урока; 2) вещи, о которых они хотят знать больше; и 1) вопросы, которые у них есть. Подсказка стимулирует учащегося к размышлениям об уроке и помогает обработать обучение.

13. Билет на дом

Учащиеся пишут в ответ на конкретную подсказку в течение короткого периода времени. Учителя собирают их ответы как «билет за дверь», чтобы проверить, насколько учащиеся понимают преподаваемую концепцию. Это упражнение быстро генерирует несколько идей, которые впоследствии можно превратить в более объемные тексты.

14. Журнал размышлений

Учащиеся пишут свои размышления об уроке, например, что они узнали, что вызвало у них трудности, стратегии, которые они сочли полезными, или другие темы, связанные с уроком.Студенты могут размышлять и обрабатывать уроки. Читая студенческие работы, особенно типов учебных журналов, которые помогают учащимся думать , учителя могут выявить классовые и индивидуальные заблуждения и успехи. (См. также

15. Формирующее оценивание карандашом и бумагой

Учащиеся индивидуально отвечают на краткие формирующие оценки навыков и знаний, полученных на уроке. Учителя могут разрешить учащимся самоисправление. Преподаватель собирает результаты оценки, чтобы следить за успеваемостью каждого учащегося и информировать о будущем обучении.

И ученик, и учитель могут быстро оценить, приобрел ли ученик предполагаемые знания и навыки. Это формативная оценка, поэтому оценка не является предполагаемой целью.

16. Проверка на ошибочное представление

Предложите учащимся распространенные или предсказуемые неправильные представления о понятии, которое вы освещаете. Спросите их, согласны они или нет, и объясните, почему.

17. Подсказка аналогии

Обучение с помощью аналогий может быть мощным.Периодически предлагайте учащимся подсказку по аналогии: «рассматриваемая концепция похожа на ____, потому что ____».

18. Частота занятий

Проверять понимание минимум три раза за урок.

19. Используйте разнообразие

Учителя должны использовать достаточное количество различных индивидуальных и групповых методов для проверки понимания того, что они точно знают то, что знают все учащиеся. Скорее всего, это означает, что в течение одного занятия не следует повторять одну и ту же технику.

20. Сделайте это полезным

Настоящая проверка заключается в том, сможете ли вы скорректировать свой курс или продолжить, как планировалось, на основе информации, полученной при каждой проверке. Вам нужно остановиться и начать сначала? Отвести нескольких студентов в сторону на три минуты, чтобы переучить? Или двигаться дальше?

21. Обучение сверстников

Возможно, самый точный способ проверить понимание – это попросить одного ученика научить другого тому, чему он научился. Если она сможет сделать это успешно, ясно, что она усвоила ваш урок.

22. «Разделите то, что вы делаете и чего не понимаете»

Делая t-диаграмму, рисуя концептуальную карту или используя другие средства, пусть учащиеся не просто перечисляют то, что, по их мнению, они знают, но также и то, чего они не знают. Это будет не так просто, как кажется — обычно мы не осознаем того, чего не знаем.

Они также часто знают больше или меньше, чем могут идентифицировать себя, что делает эту стратегию немного грубой. Но это нормально — цель не в том, чтобы они были точными и полными в своей самооценке, цель в том, чтобы вы получили представление о том, что они делают и чего не знают.

И увидеть, что они могут даже начать артикулировать самостоятельно, — отличная отправная точка.

Этот пост был написан Сагой Бриггинс и впервые опубликован на opencolleges.edu.au; 20 простых стратегий оценки, которые можно использовать каждый день

Как использовать упражнение «Думай, поделись, подумай» в классе

Насколько хорошо ваши ученики общаются в классе? Если они склонны быть застенчивыми участниками, есть обучающий инструмент, который вы можете использовать, чтобы помочь им думать независимо, объединяться в пары и обсуждать с одноклассником или в небольших группах, а также делиться своими знаниями с классом.Разработанная Фрэнком Лайманом, профессором Университета Мэриленда, в 1981 году, она называется просто «Думай, пари, делись». Я большой поклонник этой совместной стратегии обсуждения, особенно с моими учениками начальной школы.

Как это работает

Учитель задает открытый вопрос, и ученики молча обдумывают его в течение минуты или двух. Затем каждый учащийся объединяется с партнером и обсуждает вопрос в течение двух-пяти минут. Наконец, весь класс участвует в обсуждении, во время которого учащиеся поднимают руки и делятся всеми мыслями и идеями, которые они собрали.

С маленькими детьми лучше всего, если учитель моделирует технику с добровольцем, чтобы класс знал, что делать. Просто не забудьте подчеркнуть правила этого упражнения со своими учениками. Они должны использовать свой внутренний голос, по очереди и не перебивать своего партнера. Некоторые учителя даже раздают рабочие листы, чтобы ученики могли записывать вопросы и свои мысли.

Дополнительная литература: Мы шпионим: интерактивное занятие в классе

Преимущества

Некоторые учащиеся чувствуют себя в большей безопасности и спокойнее, когда разговаривают в небольших группах, а не перед всем классом. Упражнение «Подумай-пары-поделись» дает им возможность чувствовать себя более комфортно, делясь своими мыслями. Помимо развития социальных навыков, эта стратегия также улучшает навыки говорения и слушания учащихся. Когда пары проводят мозговой штурм вместе, каждый ученик учится у своего партнера. Это может помочь учащимся расширить свой словарный запас, поскольку они узнают новые слова от своих сверстников и опираются на свои предыдущие знания.

Я нашел это занятие особенно полезным, когда заменял в начальных классах.Независимо от того, включал ли я его в ежедневные планы уроков, которые были оставлены для меня, или создавал дополнительные уроки с моими собственными открытыми вопросами, обсуждения, генерируемые детьми в классе, были действительно интересными. Один совет: следите за тем, чтобы ваши ученики не отклонялись от темы. Однажды, когда я прогуливался по классу во время этого занятия и много слышал о костюмах и вечеринках — очень жаль, что я задал вопрос не о Хэллоуине!

Как Использовать Это

Когда ваш класс закончит книгу, используйте Think-Pair-Share, чтобы проверить их понимание. Предложите своим ученикам обсудить пять вопросов (кто, что, когда, где и почему), чтобы понять все части истории. Предложите им обсудить, кто их любимый персонаж и почему. Спросите их: «Что, если бы вы изменили сюжет истории? Что произойдет, если…?»

При решении текстовых задач используйте стратегию «Подумай-пары-поделись». Эти сложные ситуации иногда могут быть трудными для понимания маленькими детьми, и эта стратегия может помочь вашим ученикам работать вместе, чтобы найти правильный ответ.Вы также не ограничены задачами со словами. Пары также могут повторить шаги по нахождению произведения или частного в простых задачах на умножение и деление.

Студенты могут обсуждать самые разные научные темы. Например, если некоторые студенты изо всех сил пытаются понять процесс роста растений, почему бы не провести дискуссию о том, как растения начинаются с маленьких семян и превращаются в конечный продукт? Космические путешествия также являются отличной темой для обсуждения. Что ваши ученики знают о Международной космической станции? Как космонавты живут, питаются и работают?

Используйте эту стратегию, чтобы вызвать разговоры о вашей учебной программе по общественным наукам. Поскольку многие области этого предмета связаны с реальной жизнью, это задание также может помочь вам лучше узнать свой класс. Попробуйте задавать такие вопросы, как «Почему семьям важно работать вместе?» или «Как ваша семья отмечает праздники?» Вы можете связать эти запросы с учебной программой класса, узнать о своих учениках и дать им возможность сблизиться и узнать друг о друге.

Дополнительная литература: творческие мероприятия по профессиональному развитию STEM, которые необходимо запланировать сейчас

Независимо от того, являетесь ли вы учителем-ветераном или новичком в игре, метод «Подумай-пары-поделись» может стать эффективным инструментом для организации дискуссий в классе.Эту совместную деятельность можно использовать с детьми всех возрастов, даже со школьниками средних и старших классов. Любой метод, который может стимулировать любопытство ученика в игровой форме, является учебным пособием, которое можно добавить в вашу книгу приемов.

Более 50 уникальных вопросов для детей, которые понравятся вашему классу

Мы все помним то чувство первого дня в школе.

В детстве в первый день в школе нервы и волнение были смесью нервов и волнений. Какими будут учителя? Будут ли наши друзья ждать нас после лета? Как бы мы поладили с новыми одноклассниками?

Эти первые несколько минут в классе полны предвкушения и могут стать основой для остальной части года.

Итак, как вы можете убедиться, что ваши ученики чувствуют себя комфортно и заинтересованы в вашем классе, независимо от того, учатся ли они лично или дистанционно?

Многие учителя отмечают, что с помощью вопросов и заданий можно создать веселую и позитивную атмосферу, в которой дети чувствуют себя в безопасности, задают вопросы и с удовольствием учатся.

На самом деле, по данным Центра инноваций в обучении Корнельского университета, использование ледоколов в классе может принести учащимся множество преимуществ, например: непринужденная обстановка, в которой учащиеся чувствуют себя достаточно комфортно, чтобы участвовать более полно

Итак, как вы можете включить ледоколы в свой класс? Каковы некоторые идеи для ледокольных вопросов и как вы можете начать использовать их в своем классе? Если в этом году вы не вернетесь к физическому классу, как вы можете адаптировать идеи для ледоколов к виртуальному классу?

Познакомьте учащихся с Prodigy Math Game, адаптивной математической платформой, где они могут проводить исследования вместе с одноклассниками, соревноваться друг с другом и развивать любовь к математике!

В этой статье мы собираемся погрузиться в 50 ледокольных вопросов для детей , ледокольных занятиях, которые вы можете использовать для разных возрастов, и некоторых идеях по их адаптации к удаленным условиям.

50 вопросов для детей

Используя правильные вопросы для ледокола, вы можете привлечь внимание учащихся в своем классе и помочь всем узнать друг друга немного лучше.

Вот несколько вариантов вопросов, которые помогут учащимся узнать друг друга, завязать разговор и пробудить воображение.

Ознакомительные вопросы

1. Какую музыку ты любишь?

2. Какой твой любимый вид спорта?

3.Где ты родился?

4. Расскажите мне о домашних животных, которые у вас есть, или о домашних животных, которых вы хотели бы иметь.

5. Какой твой любимый вкус мороженого?

6. На каком(их) инструменте(ах) ты играешь или хочешь научиться?

7. Какой ваш любимый канал на YouTube?

8. Какой мультипликационный персонаж вы бы хотели, чтобы он был реальным?

9. Что самое странное вы когда-либо ели?

10. Чем ты любишь заниматься в одиночестве?

11. Есть ли у вас скрытые таланты?

12.Как бы вы провели дождливый день?

13. Кто ваш любимый супергерой?

14. Какая ваша любимая фраза из фильма?

15. Что сейчас самое необычное в твоей школьной сумке?

16. Ваша личность похожа или отличается от кого-то еще в вашей семье? Если да, то чем вы похожи или отличаетесь?

17. Какой самый значимый подарок вы когда-либо получали? ИЛИ Какой значимый подарок вы сделали?

18. Какой самый смелый поступок вы когда-либо совершали?

19.Какая ваша любимая книга, которую вы прочитали этим летом? ИЛИ Чему вы научились этим летом?

20. Что вы делаете утром первым делом?

Вопросы-ледоколы для начала разговора

21. Что вас недавно рассмешило?

22. Если бы вы могли спросить любимую знаменитость об одном, что бы вы спросили?

23. Если бы вы стали невидимкой на один день, что бы вы сделали?

24. Если бы вы могли отправиться в любую точку мира, куда бы вы отправились?

25.Если бы вы могли пригласить четырех известных людей на ужин, кого бы вы пригласили и почему?

26. Если бы вы могли посетить любую планету, куда бы вы отправились и почему?

27. Если бы вы выиграли миллион долларов, что бы вы с ним сделали?

28. Если бы вы могли поменяться местами с персонажем из вашего любимого фильма или сериала, кого бы вы выбрали и почему?

29. Если бы вам пришлось изменить свое имя, на какое бы вы его изменили?

30. Что, по вашему мнению, делает хорошего друга?

31.Что общего у вас с человеком рядом с вами?

32. Если бы вы были известным человеком, чем бы вы были известны?

Вы бы предпочли вопросы

33. Вы бы предпочли заниматься спортом или смотреть его?

34. Вы бы предпочли быть частью семьи Суперсемейки или семьи Уизли?

35. Вы бы предпочли жить в мире лего или в мире мультфильмов?

36. Вы бы предпочли домашнего динозавра или домашнего дракона?

37.Вы бы предпочли жить в доме из сыра или в доме из теста для печенья?

38. Вы бы предпочли быть мышью или слоном?

39. Вы бы предпочли быть невидимым или уметь летать?

40. Вы бы предпочли жить в Disney World или в Sea World?

Вопросы для развития воображения

41. Представьте, что вы обнаружили прекрасный остров, на котором решили построить новое общество. Какое первое правило вы установили?

42. Если бы шел дождь с фрикадельками, вы бы их съели?

43.Если бы вы могли выбрать 3 животных, чтобы собрать их вместе и создать новое животное, какое животное вы бы выбрали? Как это будет называться?

44. Если бы вы могли быть любым смайликом, каким бы вы были?

45. Если бы вы были супергероем, какая у вас была бы суперсила?

46. Если бы у вас была машина времени, которая могла сработать только один раз, какой момент в прошлом или будущем вы бы посетили?

47. Если бы вы баллотировались на пост президента, каким был бы лозунг вашей кампании?

48. Если бы у вас была телепередача о вашей жизни, как бы она называлась и кто бы вас сыграл?

49. Если бы вам пришлось придумать себе псевдоним, каким бы он был?

50. Если бы у вас был робот, который помогал бы вам в школе, но он мог бы выполнять только одно задание, что бы он делал?

Используя эти ледокольные вопросы, вы можете помочь своим ученикам чувствовать себя комфортно друг с другом. Даже самые застенчивые ученики могут развлечься с этими вопросами (особенно с самыми глупыми). Это настраивает весь класс на веселый, совместный учебный год.

Но как вы можете представить эти ледокольные вопросы своим ученикам? И как вы можете адаптировать вопросы для разных возрастных групп?

Давайте обсудим несколько забавных заданий для разных возрастов, которые помогут вам задавать правильные вопросы в классе:

Заинтересуйте учащихся учиться с помощью Prodigy

Хотите растопить лед своим математическим материалом? Подготовьте учащихся начальной и средней школы к обучению, играя в Prodigy Math Game!

Хотите узнать самое интересное? Вступительный тест будет проходить незаметно, поэтому учащиеся будут чувствовать себя так, как будто они играют в видеоигру, пока вы собираете информацию и данные об их текущем уровне в определенных областях.

Кроме того, вы получите доступ к панели управления учителя, где вы сможете дифференцировать контент в соответствии с учебными потребностями ваших учеников.

Зарегистрируйтесь бесплатно!

Ледоколы для учащихся начальной школы

Для самых младших учеников занятия по ледоколам должны помочь направить разговор и показать детям, как много у них общего, а также насколько каждый ученик уникален.

Вот идеи для игр, которые сделают задавание вопросов ледокола веселым занятием для всех, а также некоторые специальные вопросы ледокола для ваших учеников начальной школы:

Марко Поло с вопросами ледокола

Этот забавный вариант классической игры Марко Поло позволяет учащимся вставать и ходить по классу, знакомясь друг с другом.

В этой игре один из учеников закрывает глаза и вместо того, чтобы сказать «Марко», задает вопрос из списка для знакомства, приведенного выше.

Затем другие ученики должны честно ответить на вопрос, позволяя ученику с закрытыми глазами понять, где он находится, и отметить его.

Когда учащегося отмечают, он по очереди закрывает глаза и задает ледокольный вопрос.

Цепочка знакомств

Эта игра помогает учащимся увидеть, как много у них общего со своими одноклассниками.

Один учащийся начинает с вопроса, кто еще в классе разделяет с ним качества, симпатии, антипатии и т. д. Например:

  • У кого есть старший брат, как у меня?
  • Кто любит бейсбол, как я?
  • Кто такой единственный ребенок, как я?
  • Кто любит шоколадное мороженое, как я?
  • Чей любимый супергерой Человек-Паук, как я?

Ученик задает вопросы такого типа, пока не найдет хотя бы двух других учеников, у которых есть что-то общее с ним.Эти двое держатся за руки с первым учеником с обеих сторон, образуя цепочку.

Затем учащиеся в конце «цепочки» должны задать похожие вопросы, чтобы найти учащихся, у которых с ними есть что-то общее.

Это продолжается до тех пор, пока весь класс не будет соединен в цепочку.

(Для социально дистанцированной версии этой игры учащиеся должны стоять в ряд с промежутком между ними, а не держаться за руки.) внизу:

Любимые звуки животных

У каждого маленького ребенка есть свое любимое животное.Но у скольких учеников в вашем классе есть одно и то же любимое животное?

В этой игре попросите каждого ученика подумать о своем любимом животном. Затем они должны издать звук этого животного.

Поскольку все ученики издают звуки животных, каждый ученик должен объединиться с другими учениками в классе, издавая тот же звук животных. В то время как некоторые дети могут сначала стесняться этого, вскоре ваш класс взорвется какофонией сумасшедших звуков животных.

Эта забавная игра про животных заставляет детей двигаться и дурачиться вместе, помогает им избавиться от нервозности первого дня и чувствовать себя комфортно друг с другом.

Вопросы для первоклассников

  • Если бы вы могли навсегда избавиться от одного продукта, что бы это было?
  • Какое блюдо вы любите, но ненавидите большинство людей?
  • Какая еда, которую вы ненавидите, нравится большинству людей?
  • Чем ты любишь заниматься после школы?
  • Если бы вы могли держать любое животное в качестве домашнего питомца, что бы это было?

Ледоколы для учащихся средней школы

Учащиеся средней школы немного старше, немного мудрее и немного более застенчивы. Эти нервы в первый день могут быть еще хуже для учеников средней школы, а это означает, что вам нужно будет работать еще усерднее, чтобы сделать вопросы ледокола веселым занятием в первый день (а не еще один смущающий момент средней школы, который они запомнят навсегда).

Вот несколько забавных игр, в которые можно играть со школьниками среднего звена, а также несколько вопросов, характерных для этой возрастной группы: студенты имеют возможность не отвечать, если они смущены или застенчивы.

Вы также можете разрешить учащимся задавать вопросы, на которые они хотели бы ответить сами или узнать о своих сверстниках — конечно, проверенные вами. Это могло бы помочь им чувствовать себя более комфортно, зная, какие вопросы могут быть заданы.

Начните с того, что распечатайте выбранные вопросы на карточках и поместите их в шляпу или коробку.

Учащиеся собираются в круг, и каждый начинает игру с 10 предметами, например шариками, монетами или фишками.

Цель: как можно скорее избавиться от всех своих фишек.

Первый игрок достает из коробки вопрос и читает его вслух. Если они отвечают на вопрос, то кладут фишку в середину круга. Если они решат пройти и не ответить на вопрос, они должны взять чип. Всякий раз, когда учащийся пропускает вопрос, другой учащийся может «украсть» вопрос, поставив свою фишку в центр круга и самостоятельно ответив на вопрос.

Выигрывает тот, кто первым избавится от своих фишек, что побуждает всех учащихся отвечать на вопросы и, таким образом, лучше узнавать друг друга.

Игра-ледокол Fidget Spinner

Любите их или ненавидите, спиннеры Fidget стали более популярными, чем когда-либо. Но теперь вы можете использовать их, чтобы растопить лед со своими учениками средней школы.

Попросите учащихся сесть в круг в классе со спиннером посередине. Один ученик крутит вертушку. У большинства спиннеров три крыла, поэтому, когда он остановится, он будет указывать на трех учеников в кругу.

Учащийся, который крутит вертушку, может выбрать вопрос-ледокол (или вытащить один из коробки, если вы их распечатали), а трое учеников, на которых указывает вертушка, должны ответить на вопрос.

Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о виртуальных ледоколах для учащихся средней школы:

Вопросы-ледоколы для учащихся средней школы

  • Если бы вы запустили свой собственный канал на YouTube, как бы он назывался и о чем были бы ваши видео?
  • Чему вы хотите научиться в этом году (в школе или за ее пределами)?

Классные ледоколы для старшеклассников

Ваши старшеклассники становятся старше и готовятся к взрослой жизни.Имея это в виду, они, вероятно, не заинтересованы в некоторых глупых занятиях с ледоколом, которые мы обсуждали для младших школьников (хотя Марко Поло с вопросами ледокола и играми Chip In могут быть легко адаптированы к обстановке средней школы, если ученики захотят) .

Какие еще ледоколы для старшеклассников помогут всему классу чувствовать себя комфортно и охотно знакомиться друг с другом?

Вот несколько идей и несколько вопросов, адаптированных для старшеклассников:

Вопросы о дженге

Кто не любит дженгу?

Для этой игры купите набор Jenga и напишите на каждой части вопрос с ледоколом.

Тогда собери своих учеников, чтобы сыграть в Дженгу! Всякий раз, когда кто-то вынимает кусок, он должен ответить на вопрос, который написан на нем.

Хотя в Дженге нет максимального количества игроков, вы можете использовать более одного набора, чтобы у ваших учеников была возможность ответить на большее количество вопросов.

Знакомство: Вы!

Это занятие поможет вашим ученикам узнать друг друга с самого начала.

Начните с разделения вашего класса на команды по два человека.Затем каждая пара проводит некоторое время, задавая друг другу вопросы и знакомясь друг с другом. Чтобы помочь сдвинуться с мертвой точки, вы можете предоставить список вопросов для ознакомления с вами, которые ваши ученики могут использовать.

Затем каждый ученик представляет классу своего товарища по команде, используя информацию, которую они собрали во время чата.

Это интересный способ помочь вашему классу познакомиться друг с другом и начать учебный год правильно.

Наводящие вопросы для старшеклассников

  • Какой лучший совет вам кто-то дал?
  • Если бы деньги не были проблемой, где бы вы хотели жить?
  • Самая странная профессия, о которой вы когда-либо слышали?
  • Какая из прочитанных вами книг оказала на вас большое влияние и почему?
  • Если бы вам пришлось провести месяц без телефона, что бы вы сделали?

Идеи ледокола для виртуального обучения

К сожалению, многие школы не смогут начать занятия в физическом классе в этом году.Итак, как вы можете внедрить ледоколы в виртуальный класс?

Вот несколько идей, которые помогут вашим учащимся узнать друг друга и почувствовать себя частью класса, даже когда они физически не вместе: Вы бы предпочли вопросы выше (или свой собственный список!), Вы можете создать виртуальную игру, чтобы познакомиться со своими учениками.

Если вы используете такую ​​платформу, как Zoom, где учащиеся могут отправлять смайлики, попросите учащихся ответить на вопросы, которые вы бы предпочли, с помощью смайликов. Например:

«Вы бы предпочли прыгнуть с парашютом или понырять с аквалангом? Если вы прыгаете с парашютом, ответьте смайликом с поднятым вверх большим пальцем. Если вы ныряете с аквалангом, ответьте смайликом в виде сердца».

Во время игры следите за ответами учащихся на каждый вопрос. Затем, в конце игры, попросите учеников угадать, какие ответы были более популярными.

Приглушенные ознакомительные вопросы

Это для тех детей (и учителей!), которые никогда не забывают включать микрофоны во время видеовызова.

В этой игре выберите ученика и задайте ему один из своих ледокольных вопросов. Затем попросите их ответить на вопрос, пока они все еще отключены.

Пока они отвечают, пусть остальные ученики попытаются угадать, что они говорят, читая по губам и вводя свои догадки в чат. Пусть учащийся медленно повторит ответ несколько раз, а затем посмотрите, сколько учеников дали правильный ответ!

(Для достижения наилучших результатов выберите вопросы с короткими ответами или односложными ответами, например: Сколько у вас братьев и сестер? Какая ваша любимая начинка для пиццы? В скольких разных местах вы жили?)

Ответьте на вопросы ледокола с мемами

Для учащихся старшего возраста сделайте вопросы ледокола забавными, разрешив им отвечать на вопросы с помощью своих любимых мемов.

Конечно, вам нужно будет установить правила, определяющие, что делает мем неуместным, но существует множество забавных, чистых мемов, которые учащиеся могут использовать, чтобы поделиться своими мыслями и чувствами в вопросах, вызывающих ледокол.

Это также немного отделяет их от вопроса, так как они не будут отвечать на вопрос сами. Это небольшое разделение может побудить застенчивых учеников к большему участию.

Отвечайте на ледокольные вопросы с помощью шарад

Это интересный способ для младших школьников оставаться вовлеченными во время дистанционного обучения и чувствовать себя частью класса, даже если они находятся вдали друг от друга.

Как и в упомянутых выше вопросах с отключенным звуком, сыграйте в эту игру, попросив учащегося ответить на вопрос ледокола с отключенным звуком. В этом случае, однако, они должны разыграть свой ответ.

Пока они разыгрывают свой ответ, остальные ученики могут использовать чат, чтобы угадать, что они разыгрывают.

Сделайте учебу успешной с веселыми ледоколами в классе

Независимо от того, практикуете ли вы в классе социальное дистанцирование или ведете виртуальный класс, ясно, что 2021 год не обычный учебный год.

Несмотря на это, эти вопросы и задания помогут вашим учащимся всех возрастных групп лучше узнать друг друга и чувствовать себя более комфортно, посещая занятия в течение года.

Сделайте занятия по математике увлекательными и познакомьте учащихся с Prodigy Math Game , обучающей онлайн-платформой, которая превращает математическую практику в эпическое приключение!

Учащиеся будут исследовать новые миры, собирать питомцев и зарабатывать невероятные внутриигровые призы, одновременно отвечая на вопросы по математике, соответствующие учебной программе, которые помогут развить ключевые навыки и устранить пробелы в обучении.Они даже могут играть в команде и бросить вызов другим одноклассникам на математическую битву!

Зарегистрируйтесь сейчас


Утренняя работа в 1 классе бесплатно.
Звездная Маска. Есть 5 1-х классов, и во время RtI мы распределяем учеников по всем 5 классам. Это загрузка в формате pdf из 5 ежедневных рабочих листов. У нас есть МНОГО веселых, образовательных и бесплатных печатных листов для 5-го класса, чтобы практиковать различные навыки. Г.А. Нажмите здесь, чтобы начать использовать утренние сообщения в чате в своем классе.1 Введение Наблюдение за утренним собранием в действии и размышление над увиденным — один из лучших способов узнать об этом мощном учебном пособии. Она вышла замуж за своего школьного возлюбленного 18 лет назад и живет, чтобы любить его. Неделя 1 Занятие нет Страница № День 1 Все обо мне 1 День 2 Математика обо мне 2 День 3 Математика обо мне 3 День 4 Математика о нас 4 День 5 Поэма обо мне 5 Неделя 2 Общие основные стандарты грамматики Страница № День 1 2. При использовании утренней работы в 1-м классе вам, вероятно, придется больше вырезать, склеивать и раскрашивать, чтобы сделать ее более увлекательной.Активное изучение. Делиться информацией на утренней встрече — это не то же самое, что показывать и рассказывать о прошлом. Это не вся учебная программа, скорее… Бесплатная утренняя работа для первого класса включает в себя сравнение чисел, глаголов, написание предложений, отсутствующие сложения, сортировку существительных, построение графиков, фонетику и многое другое. Они должны понимать, что предложения всегда начинаются с заглавной буквы и заканчиваются знаком препинания (точка… Это включает в себя обзор навыков, утреннюю работу и т. д. Хотя вы измените действие в этой собаке высокой крошечной низкой далекой счастливой грустной зайке глупой хорошей бревне полный плохой все не может никто умный открыть долго закрыть серебристый конец корова начать зеленый выиграть да проиграть быстро мама тетя папа сестра работа увидеть есть играть 7 1-й класс Основные навыки: Понимание прочитанного и навыки чтения Учитель Друг, школьник .ELA + Математика Утренняя работа. Эта халява. com Обучающие игры для первого класса письмо лаборатория супер почему! С готовыми утренними тетрадями ваши ученики могут весело и быстро заниматься математикой, словесностью, письмом, критическим мышлением и даже некоторыми упражнениями по чтению! Поскольку книги выполнены в фирменном стиле edHelper, дополнены различными видами задач на каждой странице и забавной графикой, вкрапленной повсюду, ваши ученики выиграли . Избавьтесь от работы и расходов, связанных с учебой дома, с нашей обширной коллекцией бесплатных печатных рабочих листов.Утренняя работа Утренняя работа для первоклассников предоставит вашим учащимся значимую задачу. Этот ресурс является результатом многочисленных запросов от учителей 2-го класса, которые использовали утреннюю работу ELA для 2-го класса. Фонематическая осведомленность – практика сегментации и смешивания. Как сохранить этот бесплатный рождественский рабочий лист по математике — ежедневные рабочие листы по математике для 1-го класса на Рождество: нажмите и удерживайте (Mac) или щелкните правой кнопкой мыши (ПК) на изображении ниже, пока не появится диалоговое окно. Рождество. Блоки Дженга — Студенты должны построить убежище, используя блоки Дженга.Эта опция находится в нижней части окна Zoom. Примеры: Утренняя работа со спиральным обзором в 5-м классе (БЕСПЛАТНО) Утренняя работа со спиральным обзором в 4-м классе (БЕСПЛАТНО) Утренняя работа со спиральным обзором в 3-м классе (БЕСПЛАТНО) Используйте формы Google для создания разминки для самостоятельной оценки. Эти структурированные ресурсы «Утренняя работа» веселые, увлекательные и строгие. В первом классе учащиеся сосредоточатся на четырех областях: 1) развивать понимание сложения, вычитания и стратегии сложения и вычитания в пределах 20; (2) развить понимание отношений между целыми числами и их разрядностью, включая группировку по десяткам и единицам; (3) развивать понимание линейных измерений и измерения длины, как … Возьмите эти забавные печатные цветные кодовые листы для Санкт-Петербурга.Сэкономьте более 400 часов и 50 долларов США на двухмесячную бесплатную пробную версию ESGI. Эти рабочие листы для разминки предназначены для отработки и повторения математических навыков для 1-го класса в течение лета. Врывайтесь в новый год в маскарадной маске, полной разноцветных звезд. Утренняя работа для первоклассников. Набор 2. 1, 2. Директор задает ритм руками/ногами/телом. Студенты следят за расписанием Джеймса и различают «утро», «день» и «ночь». Вот несколько примеров того, как выглядели наши утренние сообщения в моем классе: После многих лет написания утренних сообщений мне действительно жаль, что я не взял . 26 долларов. Нет, это не так. • Справочник по утренней работе для детского сада или Справочник по утренней работе для первого класса. Они не привязаны к дате и могут быть использованы в любой день. Грамматика – существительные, глаголы, прилагательные, наречия. Если вы начали с 2 минут, увеличивайте по одной минуте в день, пока не достигнете 10 минут. Этот пакет включает в себя утреннюю работу по математике для 1-го класса и домашнюю работу по математике для 1-го класса. Работай, смотри, ешь, играй, 7 основных навыков 1-го класса. Его также можно использовать как способ выделиться для ваших продвинутых киндеров! Вы можете создавать пакеты на каждый месяц, используя предоставленные титульные страницы, или просто давать своим ученикам новую страницу каждый день.Продолжайте практиковаться и осваивать эти навыки, а также новые, которые мы часто добавляем. com 4 октября 2020 г., первый класс, задачи, цели на день. Преподавание: Начало первых уроков. Завтра я пойду купаться. Поделитесь на Pinterest. Они идеально подходят для введения новых прицельных слов, а также для спирального повторения прицельных слов в течение всего года. Эти навыки взяты из общего ядра и рассматриваются в разное время в книге. Я не назначал студентов посещать центры в определенном порядке, и они проводили в центре ровно столько времени, сколько нужно.57 долларов. Фейсбук 35; Твиттер; Обведите слово, противоположное первому слову. Я просто публикую, на какой странице ученики должны работать в этот день, и каждое утро ученики с энтузиазмом приступают к работе. Описание Этот материал для утренней работы для 1-го класса представляет собой спиральный обзор навыков математики и словесности. Утренняя работа 1 класса на весь год. Бум-карты — это простые игры, в которые дети могут играть самостоятельно на любом устройстве. Слайд «Утренняя встреча». Календарь найти сейчас нетрудно, так как это эра Интернета, и вы найдете множество онлайн-магазинов, которые предоставляют огромные возможности для приобретения многих календарей. Утренняя работа для первоклассников {Ежедневный обзор словесности и математики} Предметы Чтение, математика, письмо Уровни 1-го, 2-го класса Типы ресурсов Рабочие листы, задания, печатные издания Рейтинг продукта 4. . Реми идет в парк. что-то, что не является новым (мудрым учебным планом) 4. Листы сложения и вычитания числовой строки PDF. Это сделано для того, чтобы вы могли начать свой год с этого ресурса и просмотреть прошлогодние концепции, прежде чем переходить к материалам 5-го класса. Большинство детей хорошо умеют считать вперед, но обратный счет — это совсем другая игра.Есть 10 упражнений на грамотность, 10 математических заданий и 5 упражнений на мелкую моторику. SplashLearn — отмеченная наградами программа обучения математике, которую используют более 40 миллионов детей для увлекательной математической практики. Помогите своему третьекласснику освоить новые навыки чтения, письма, грамматики, математики, естественных наук и социальных наук с нашей коллекцией рабочих листов для третьего класса. Видео: Сложение 8+7. БЕСПЛАТНО; 17 мая. 6. Они отлично подходят для занятий в классе, на дому или после уроков и помогают учащимся приобрести основные навыки.Утренняя работа для 1-го класса — показаны 8 лучших рабочих листов, найденных для этой концепции. Семья Уолтон берет его во многие места. $ 44. 4 июля Раскраски по номерам. Эти бесплатные слайды Google направлены на то, чтобы помочь учащимся развить чувство принадлежности и создать инклюзивность для других — ключевой компонент ощущения себя сообществом! БОЛЬШЕ О РАМКАХ ТЕМАТИЧЕСКИХ УТРЕННИХ ВСТРЕЧ. Чтобы получить слайды, отправьте свой адрес электронной почты здесь. Далее следуют 36 недель рабочих листов для первого класса. Они включают в себя ежедневные учебные занятия, искусство, музыку, Библию, английский язык, почерк, математику, акустику, чтение, естественные науки и географию, а также правописание.Используйте такие фразы, как «Мое число больше ___» или . Базовые 10 штук — это бревна, а фонетическое домино — карточная башня. The First Grade Word Study — это годовая программа, состоящая из 30 уроков. В этих листах пунктуации учащиеся определяют диалог и добавляют кавычки, чтобы отделить сказанное от остальной части предложения. Вы также можете использовать сообщения в чате, чтобы рассказывать о конкретном контенте. Мой маленький пони. Рабочие листы для чтения 1 класса. Блок 4 — Пояснение «Как сделать». Мат. Это БЕСПЛАТНЫЕ образцы из моего набора «Утренняя работа для первоклассников».Переосмысление утренней работы. Рабочие листы со словами для зрения Наша коллекция слов для зрения включает в себя различные рабочие листы и практические занятия для детей дошкольного возраста до 3-го класса. Fry 1000 Instant Words for Teaching… Получите этот бесплатный редактируемый календарь домашних заданий на март для себя — 15040 Бесплатная утренняя работа для первого класса включает 20 страниц с утренними заданиями — 15036. Как настроить папку для утренней работы. Если вам нравятся эти бесплатные предложения, вам могут понравиться: Утренняя работа для первого класса 1. Зарегистрируйтесь бесплатно и получите доступ ко всем ресурсам, созданным нашими учителями, или станьте продавцом на .Когда результаты автозаполнения доступны, используйте стрелки вверх и вниз для просмотра и ввода для выбора. Нажмите на эти ссылки, чтобы увидеть наборы на этой странице: Рабочие листы с фигурами имеют геометрические раскраски: круги, овалы, прямоугольники, квадраты, треугольники, звезды и другие содержат дроби. Головоломки на время превращают обучение использованию часов в УДОВОЛЬСТВИЕ. Если вы используете Google Chrome, выберите «Сохранить это изображение как». доктор медицинских наук Практическая рабочая тетрадь ИЗДАНИЕ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 2 класс Орландо • Бостон • Даллас • Чикаго • Сан-Диего www. После решения рабочего листа оцените себя, используя ключ ответа в конце рабочего листа.Рабочие листы и печатные формы для первого класса. Глава 6: Порядковые номера и положение. Добавление кратных десяти для первого класса. Как только вы найдете . 4 ноября 2018 г. — Предварительный просмотр 3-й четверти утренней работы для первоклассников. 4 доллара. Темы математики и естественных наук 7-го класса также предназначены для . Reflex — это игровая система, которая помогает учащимся бегло владеть математическими фактами. Этот бумажный фейерверк — отличный способ подарить детям веселье в канун Нового года, обычно предназначенное только для взрослых. Реми всегда хочет запрыгнуть в машину. Червивые яблоки. Возьмите посещаемость, поговорите с родителями.Подсказка о написании горячего шоколада. 5 — 2 = 3 C. Математическая разминка/утренняя работа в 1 классе. Он включает в себя математические и словесные навыки. Родители и учителя могут использовать эти бесплатные рабочие листы, чтобы помочь детям освоить такие навыки, как фонетика, чтение, время, деньги и сложение. Самый простой способ — позволить учащимся свободно писать и рисовать по одной странице в день. На этот раз они отвечают на вопросы с несколькими вариантами ответов и рисуют картину по истории. 12. добавить ii0i_0iv_CAG1FM_111965. Ко второму или третьему классу основное внимание уделяется письму и чтению для изучения содержания. Бесплатные рабочие листы задач по математике для 1-го класса в формате PDF без необходимости входа в систему. Проверьте все интерактивное обучение по математике для 1-го класса. за бобовым стеблем. Написание чисел, сложение, вычитание, меньше, чем больше, дроби, преобразования и некоторые другие вещи, включая 5 орфографических слов, которые нужно изучать каждый день, и слово дня, о котором нужно писать в своих . Теперь, когда вы выросли, чтобы быть на первом курсе и столкнуться со всем этим, примите это как этап жизни, новое утро, полное возможностей и солнечного света.Принцесса Раскрась по взгляду Word Worksheets. Учащиеся младших классов второго класса также получат пользу от этого пакета. Простые текстовые задачи рассматривают все эти понятия. Эти рабочие листы для сложения начинаются с обучения детей тому, как складывать однозначные числа. Вот оно! Сделайте каждую секунду на счету, дав своим детям стандартную утреннюю работу! Я разработал их для своего первого класса. Эрин является автором 3 полных программ домашнего обучения, которые были признаны дошкольными учреждениями №1. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы увидеть полный курс математики YEARLONG Morning Work Math Unit.1 класс. Начните свой день в первом классе с утренних занятий в ванне, которые понравятся вам и вашим ученикам! Этот пакет включает 25 утренних занятий в ванне для первого класса в сентябре месяце. Все действия содержатся на одном слайде на каждый день. Эти еженедельные оценки являются дополнением к утренней работе ELA для 2-го класса. Уровень(и) класса: 6-8. Какое число больше 52 но. Утренние ванночки — это безопасный способ начать день. Они помогают сократить продолжительность утренней рутины, заинтересовать учащихся в течение дня, а также поощряют сотрудничество.Мы практикуемся, практикуемся и практикуемся в первый месяц школы {и пересматриваем весь год}. После уборки мы встретились на ковре и прочитали «Магниты толкают, магниты притягивают». Рабочие листы для подсчета монет начинаются только с пенни и десятицентовика и продолжают охватывать все монеты. Используйте их во время утренней работы, на уроках грамотности, на рабочих местах. pdf, 74. О Господи! Я немного не в своей зоне комфорта, но у меня есть куча учителей, которые вмешиваются в этот набор (большое спасибо, друзья). Вот несколько примеров из этих первых двух разделов 2-го класса: «Основная утренняя работа», «Обзор» и «Глубина построения знаний»! Вне зависимости от класса у каждой задачи есть стандарт, который она считает указанным тут же на странице.Бесплатные раскраски для первоклассников — это увлекательный способ для детей всех возрастов развить творческие способности, внимание, моторику и распознавание цветов. Вы можете практиковаться, проверять ответы и загружать свои листы бесплатно, используя Рабочие листы SchoolMyKids для детей. Попробуйте этот ресурс со своим классом и дайте мне знать, что вы думаете. Студенты могут использовать эластичную ленту, Slinky или свои руки, чтобы растянуть звуки, которые они слышат в каждом слове. Или используйте для домашней работы, утренней работы или в классе. Неважно, на каком этапе находятся ваши дети, эти простые рабочие листы — именно то, что вам нужно, чтобы помочь улучшить фонематическую осведомленность вашего ребенка и помочь ему понять, как звуки функционируют в словах. Некоторые из отображаемых рабочих листов: Ежедневная утренняя работа, первая четверть, Неделя 2, день 1, Добавление, Папка для письма в детском саду для первого класса, Донна Берк, 2 подпрограммы, Проблемы со словами на дробь, Удовлетворение потребностей при максимальном использовании времени и энергии каждого, Дополнение без ношения. Файлы первого класса соответствуют как общим базовым стандартам, так и техасскому TEKS. (3 десятка кадров) Выигрывает тот ученик, который первым заполнит автобус. Просмотр материала 1-го класса, прежде чем погрузиться в содержание 2-го класса. Неделя 1, страницы 1–5, неделя 2, страницы 6–10, неделя 3, страницы 11–15, неделя 4, страницы 16–20, ВСЕ безбумажные утренние журналы: • БЕСПЛАТНЫЙ ОБРАЗЕЦ для дошкольного/детского сада •Дошкольный/детский сад ПОЛНЫЙ ГОД •1-й/2-й класс БЕСПЛАТНЫЙ ОБРАЗЕЦ •1-й/2-й класс ПОЛНЫЙ ГОД •2-й/3-й класс БЕСПЛАТНЫЙ ОБРАЗЕЦ •2-й/3-й класс ПОЛНЫЙ ГОД.В этом учебном пособии основное внимание уделяется основам чтения и правописания от гласных звуков до просматриваемых слов. Я обнаружил, что утренняя работа должна быть: 1. Простой старт — это процедура, используемая в течение недели, которая дает . Сегодняшнее свидание (висит снизу) — от мамы Дженн. Иногда вам нужен быстрый и простой рабочий лист. В детском саду и первом классе мы учимся читать и писать. Студенты нуждаются в повторении и постоянном воздействии на различные навыки, чтобы овладеть ими. Благодаря тому, что мои дети участвовали в утренней работе, основанной на письме, каждый ребенок смог работать на своем уровне.В этом пакете 25 страниц. Энканто. пинтерест. Study Island Чтение в 1 классе — пересказ рассказов Вопрос 1 . Хорошо, если оставить в стороне все глупости, я очень рад представить вам обновление моего самого продаваемого продукта — Good Morning Work. 1-й класс X Английский язык X. Рабочий лист Sentence Scramble s. Испанская версия. Matterson’s Munchkins Этот ресурс для 1-го класса идеально подходит для утренней работы, домашних заданий, ежедневных математических обзоров и независимых математических центров. Утренняя работа 1-го класса циклически проходит через 5 языковых областей: Языковые области.Домашнее обучение $ 4. Нажмите на бесплатный рабочий лист для понимания прочитанного, который вы хотели бы распечатать или загрузить. что-то, что вам не нужно тратить время на планирование на каждую неделю. Практика грамматики для первого класса: набор 1; Практика грамматики для первого класса: набор 2; Практика грамматики для первого класса: набор 3; Практика грамматики для первого класса: набор 4; Практика грамматики для первого класса: набор 5; Утренний журнал. Утренняя работа должна занимать всего 10-15 минут вашего утра. Нет ничего лучше кружки горячего шоколада! Бесплатные ноябрьские рабочие листы для детского сада или первого класса.Затем ответьте на вопрос. Как лучше всего пересказать историю? Вопрос 2 . Написание слов в третьем классе. Взломай тыквенный код! Обзор математики для 1 класса. Неделя 8 • День 3 1. Многие ведущие организации, в том числе Департамент образования г. Нью-Йорка, пришли к выводу, что учащиеся лучше всего изучают математику, когда у них есть возможность «заниматься математикой» и работать над сложными задачами. Один ученик является «директором», а остальные студенты — «группой». Рабочие листы с файлами для печати для занятых учителей.Сделайте каждую секунду на счету, дав своим первоклассникам стандартную утреннюю работу! Я разработал их для работы в классе первого класса. Некоторые разделы могут начинаться с нескольких упражнений из класса ниже или заканчиваться задачами из класса выше, чтобы помочь учащимся, которым необходимо повторить, а также тем, кто более продвинут. Рабочий лист времени суток. Знакомство с искусством позволяет детям исследовать творчество, общество и культуру. Вот некоторые из рабочих листов для этой концепции: Ежедневно 3, работа с пониманием прочитанного для 1-го класса, сочинение по чтению летом для 1-го класса и работа по восприятию чтения в 1-м классе, базовые навыки для первого класса. Заполните следующий пакет в течение лета до .В настоящее время ведется работа над разделом 3. Сюда входят обзор навыков, утренняя работа и т. д. Утренняя работа, страницы 12–56 Всего имеется 45 страниц утренней работы, охватывающих первые 9 недель учебы. Возьмите эти забавные распечатанные раскраски по кодовым листам для St. Он так много боролся в первом классе, что его учитель подумал, что у него проблемы с обучением. Эти простые в использовании печатные формы идеально подходят для учителей и родителей, которые ищут творческие способы преподавания новых концепций или повторения того, что выучили ученики.Прежде чем начать собрание, вам нужно открыть утреннее сообщение PowerPoint на своем компьютере и свернуть его. Бесплатные рабочие листы времени для 1-го класса, включая единицы времени, концепции времени, определение времени и чтение часов до целого часа, получаса и четверти часа, рисование часов и прошедшее время. Ваша утренняя рутина задает тон всему оставшемуся дню. С. г. На самом деле, он получил пятерки в 4-м классе — с МНОЖЕСТВОМ тяжелой работы. Каждый урок включает в себя 4 задания по фонетике, грамматике и часто повторяющимся словам на каждую неделю.Понимание прочитанного: День рождения. День 5: Анкета члена семьи. Оригинальный ежедневный спиральный обзор утренней работы! Наша утренняя работа / звонарь мастерски повторяет стандарты словесности и математики. Подпишитесь на членство в TLL для учителей 3–5 классов. После того, как они выполнили свою утреннюю работу, они могут выбрать утреннюю ванну для работы. 5. Умные классы. Вот здесь-то и пригодится Simple Start. Загружаемые ресурсы для учителей, родителей и учащихся.Я скрутил задние части ершиков, чтобы закрепить червей. Вот бесплатный образец моего новейшего творения. Языковое искусство в первом классе. После школьной практики увольнения мы провели мозговой штурм, что произошло в наш первый день в 1-м классе. • Листовые протекторы. PDF. Эти рабочие листы для разминки предназначены для отработки и повторения математических навыков для 1-го класса. Максимально используйте свободное время учащихся с помощью этих страниц, которые детям понравится выполнять. Карточки по естественным наукам и общественным наукам также соответствуют стандартам Texas TEKS.Этот январский утренний набор включает в себя 3 ресурса: утренняя работа для ежедневной математики, ежедневная языковая практика и ежедневная домашняя практика. Они бесплатно пишут за 15 минут. Это отличная сделка, если вы ищете утреннюю работу на весь учебный год! Этот пакет включает 20 страниц по грамотности и 20 страниц по математике, чтобы помочь вашим учащимся повторить важные навыки для первого класса. Деньги деньги деньги! 1:25-2:25 RtI Математика и чтение. Чтобы узнать больше о переплетах для утренней работы, вы можете прочитать этот пост в блоге здесь.Этот продукт является частью полного пакета Morning Work Math Pack. 1,2. Узнайте, насколько хорошо ваши дети могут писать и читать простые слова, с помощью этих печатных листов по фонетике для первого класса. Дети используют свои математические способности, чтобы составить садовую картину в этой милой головоломке «раскраска по номерам». Прочитайте рассказ ниже. Количество Утренняя работа 1 класса на весь год. Бесплатные рабочие листы для 9 класса на eTutorWorld. Вот краткий обзор того, что вы . Ежедневные рабочие листы по языку для 2-го класса. Идентификация монет, в том числе сопоставление монет с их номиналом и названием, а также подсчет монет. Эти учителя хотели найти способ оценить навыки, отработанные в течение недели. Показаны 8 лучших рабочих листов в категории слова взгляд 1-й класс. Что касается навыков чтения и письма, то к концу детского сада дети должны уметь читать и печатать большинство прописных и строчных букв, знать свои короткие и длинные гласные звуки, читать десятки трехбуквенных, часто рифмованных слов. , и правильно писать много гласных/согласных/гласных слов. Ежедневные задания по языку для 2 класса. Я использую эти 1/2-дюймовые переплеты и защитные листы, однако вы также можете заламинировать страницы или использовать папку с тремя зубцами.Эрин. Чтобы сделать вашу утреннюю работу более практичной и увлекательной, я создал несколько утренних рабочих ванн, которые включают манипуляции, чтобы сделать обучение веселым! Эти предметы включают в себя вещи, которые вы, скорее всего, уже имеете, например, в своем классе, или которые можно купить довольно недорого. Видео: сложение в пределах 20 с использованием блоков позиционного значения. Следующие новые письменные подсказки для первоклассников предназначены для детей на этом особом этапе их жизни. Описание Бесплатная утренняя работа/домашняя работа для 1 класса.Мы сотрудничали с Меган Венеция, сертифицированным учителем Google, чтобы создать эти интерактивные утренние презентации Google Slides на январь. Добавить в корзину. На каждом слайде есть утреннее приветствие, слово дня, видео «подумай об этом», опрос дня и приглашение поделиться. День 2: Сообщение на доске объявлений SS (планшет), [создайте свои собственные инструкции для планшета] День 3: SS Поиск решения. Октябрь, БЕСПЛАТНО на [email protected] Первый вариант утренней работы в первый день в школе – разгадывание кроссвордов на школьную тематику и/или поиск слов.Используйте эти бесплатные печатные материалы о погоде в качестве рабочих листов о погоде для дошкольников, 1-го, 2-го, 3-го, 4-го классов и детского сада. Поддержите своего ребенка, используя наши бесплатные рабочие листы для чтения для 1-го класса, которые можно распечатать. Sight words – ежедневная высокочастотная практика. У меня есть секретный номер. Это НАБОР из следующих 2 предметов: Утренняя работа 1-го класса. Утренняя работа 2-го класса. Темы включают математику, чтение, набор текста, логические игры просто для удовольствия… и многое другое! Ежедневные задания по математике для 2-го класса. Во время утренней встречи вы можете выбрать номер дня и номер чата.День 4: Поиск решения. Для этого упражнения вам нужно будет проколоть отверстие сбоку каждого яблока, чтобы вы могли поместить в отверстие зеленого «червя» для чистки труб. В приведенной ниже таблице объясняется, какие страницы связаны с какой неделей. – Они не могут выбирать одну и ту же ванну два дня подряд. Сколько осталось? A. Бесплатная утренняя работа в детском саду Утренняя работа в детском саду Утренняя работа в детском саду Бесплатные рабочие листы по математике для детского сада. Что касается навыков чтения и письма, то к концу первого класса дети должны уметь различать долгие и короткие гласные звуки, выучивать распространенные диграфы гласных для длинных гласных звуков (например,Эти простые в использовании печатные формы соответствуют государственным стандартам Common Core по английской словесности (ELA) и грамотности. Игра в кости – учащиеся бросают две кости и пишут … День 3: Анкета математических словесных задач. Мне нравится давать своим ученикам задания, которые они могут выполнить как можно более самостоятельно, пока я подвожу итоги. Ожидается, что первоклассники овладеют умением читать небольшие слова. Точки на липучке. Складывание двузначных чисел, часть 2 (1-й класс, 2-й класс) Складывание двузначных чисел, часть 2 (1-й класс, 2-й класс) На этом листе по математике ваш ребенок может попрактиковаться.4. Есть детские стишки и «Детский сад стихов» Роберта Луи Стивенсона (см. бесплатно. Скачать. by Teaching by the Ocean. Если вы новый учитель, попробуйте БЕСПЛАТНЫЙ ПРОПУСК, чтобы увидеть страницы, которые можно создать для утренней работы , Ритмы тела: это забавное занятие (или заполнитель времени). У нас есть не только более 1 миллиона страниц бесплатных рабочих листов, но также множество практических занятий, распечатываемых игр и многого другого, чтобы сделать обучение УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНЫМ! найти образовательные печатные издания для всех возрастов от малыша, дошкольного, pre-k, детский сад, первый . .. Видео: Видео: Введение в дополнение.Желтые слова — это орфографические слова этой недели, а синие слова — это слова для повышения фонетики в красной части каждой недели (в руководстве для учителя). Делайте утреннюю работу легко! Рабочие листы для домашнего обучения, которые можно распечатать, помогут вам развить и отработать у детей базовые навыки. Раздел 6 — Документальные отчеты о животных. Начните с увеличения времени с шагом в одну минуту. A. Категории: Математика, Чтение, Пакеты длиной в год Теги: снова в школу, понимание, первый класс, математика, утренняя работа, работа со словами Product ID: 7061.Common Core и Math в первом классе. Виво. Сделайте обучение детей погоде веселым и ЛЕГКИМ с помощью этого бесплатного блока погоды. Идеи утренней работы для вашего детского сада и первоклассников. Если тебе нравится это утро. Мне нравится начинать школьные дни моих детей с рабочих листов календаря. Эти не требующие подготовки задания, которые можно распечатать, будут держать учащихся вовлеченными и готовыми к каждому дню. Сделайте St. В наших рабочих листах по математике для первого класса есть место, чтобы ваши ученики могли скопировать уравнения для всех двенадцати таблиц по три раза для каждого уравнения.Эти занятия — простой способ помочь вашим ученикам вернуться в школу без тяжелой академической работы. Это утреннее задание включает 20 страниц по грамотности и 20 страниц по математике, чтобы помочь вашим учащимся повторить важные навыки для первого класса. Бесплатные рабочие листы в формате PDF без необходимости входа в систему. 3. Хорошим читателям не нужно их озвучивать. Затем предложите им подумать о самых важных вещах в жизни, получив их. Утренняя работа в первом классе бесплатно. Этот слайд также помогает подчеркнуть, что сегодня учебный день, и задает тон для .Для добрых людей это может означать рисование картинок. 14 июля 2019 г. — Изучите доску Ши Уильямс «Утренняя работа в 1 классе», за которой следят 135 человек на Pinterest. Сегодня. Поиск печатных листов по изобразительному искусству для 1-го класса. Пользователи сенсорных устройств, исследуйте прикосновением или жестами смахивания. Утренние сообщения для первого класса: болтовня. 0 386 оценок Сжатый Zip-файл Перед загрузкой и/или покупкой убедитесь, что у вас есть приложение для открытия этого типа файла. Посмотреть страницу магазина. Они охватывают счет и пропускают счет.ДА, ОТПРАВЬТЕ МНЕ БЕСПЛАТНЫЕ УРОКИ! . Смешанное сложение и вычитание в пределах 20 рабочих листов. Сохраните и скачайте рабочие листы для первого класса в формате pdf. Есть детские стишки и «Детский сад стихов» Роберта Луи Стивенсона (см. бесплатные образцы внизу этой страницы). Эти рабочие листы по математике для 1-го класса, которые можно распечатать, помогают учащимся овладеть базовыми математическими навыками. Рабочий лист. Счастливого Хэллоуина! Я надеюсь, вы все переживете этот день со своими маленькими упырями и гоблинами. Четные и нечетные числа, определение времени до часа и получаса, пропуск счета 2, 5 и 10, порядок чисел, семейства фактов.Фонетика – семейная практика коротких и длинных гласных слов. com Безономика: как Amazon меняет нашу жизнь и чему учатся на нем лучшие компании мира Брайан Дюмен Наша коллекция рабочих листов для четвертого класса, планов уроков и рабочих тетрадей поддерживает все основные предметы, включая словесность, математику, естествознание и многое другое! Эта коллекция отлично подходит для использования в классе или после школы. 83 КБ. 50 Добавить в корзину. Теперь это можно использовать в GOOGLE CLASSROOM для дистанционного обучения. Если вычесть 3, ответ будет 4.На моих тематических утренних встречах я использую множество обучающих стратегий, таких как самоанализ и постановка личных целей… Утренняя работа в детском саду. Ежедневный обзор для первоклассников ~ Язык и математика — 5 страниц ежедневных обзоров для первоклассников (или утренней работы). Этот ежедневный обзор отлично подходит для утренней работы, спокойного успокоения после перемены или обзора в конце дня. Имя Фамилия Дата: Утренняя работа для первоклассников идеально подходит для повторения и отработки навыков, необходимых первоклассникам. Распечатки доступны бесплатно! Обмен.Среди нас. Первые пятнадцать страниц ресурса для 4-го класса приведены в соответствие с общими базовыми стандартами для 3-го класса. Заставьте красный, белый и синий дух течь, как… Лучшее, что я когда-либо делал, — это создавал свой структурированный ресурс «Утренняя работа», который вы можете найти ЗДЕСЬ (в настоящее время у меня есть версии для 4-го и 5-го классов). Раздел 3 — Написание повествования. Либо вы, либо учащийся можете выбрать число, а затем попросить учащихся угадать его. Resource Masters for California Mathematics, 1 класс. Однажды я наткнулся на карточки с бумами, когда искал какие-нибудь полезные для детей занятия, которые мои первоклассники могли бы выполнять на компьютерах в классе.А вот ссылки на комплект и на все 10 наборов French Morning Work для классов FI 1/2 или CEFR A1/A2. • используйте рубрику, представленную на стр. 58. Наборы «Утренняя математика по строгим стандартам» и «Общая базовая утренняя математика» были разработаны, чтобы помочь устранить необходимость повторного обучения основным математическим навыкам, предлагая рабочие листы, которые часто повторяют каждый навык. Раздел 5 — Мое мнение. После того, как учащиеся отправят свои ответы, они смогут увидеть, какие из них были правильными, а какие нет. Продукты. НБТ. Ниже вы можете скачать все печатные формы для календарей и утренних досок, которые я создал, и использовать их для создания собственного календаря.Темы: Алфавитизация, Начальные звуки, Сокращения, Основная идея, Местоимения, Правописание, Различение кратких гласных, Сочетания согласных и диграфы, Слова с -Ce и -Se, Существительные. 1 июня 2021 г. — Исследуйте доску Шелли Смолар «Утренняя работа для первого класса», за которой следят 145 человек на Pinterest. Это поможет вам организовать утреннюю рутину, когда ученики входят в класс. Показаны 8 лучших рабочих листов по запросу — Утренняя работа 1-го класса. Peppa Свинья. Бросьте два кубика и сложите сумму. Файлы для печати для занятых учителей БЕСПЛАТНЫЙ файл.Что включено? Мои ежедневные планы уроков включают в себя все, что вам нужно сделать, чтобы завершить год обучения на дому в 1-м классе, включая ежедневные задания на 34 полных недели обучения на дому. 2 B. От глобальных раскрасок до листов с инструкциями по рисованию — рабочие листы для первоклассников по искусству делают обучение приятным. Рабочие листы по чтению для 1-го класса, доступные здесь, дают детям достаточно возможностей для практики чтения. Календарь Google поможет в этом. Детский сад и первый класс для математики и грамотности. Инструкция: Ответьте на каждый вопрос.© 2013 BERKELEY COUNTY SCHOOLS K-1 CLDE WRITING FOLDER 10 Рубрика письма в первом классе Название _____ Дата _____ Рубрика письма в первом классе Предложения (передача смысла через письмо) 4 3 2 1 Условные обозначения (пробелы для пальцев, заглавные буквы, знаки препинания) Утренняя работа — отличный способ чтобы помочь вашим ученикам погрузиться в распорядок дня. Утренние ванны свели к минимуму нашу утреннюю рутину. Повышение выносливости для времени на задаче. Читать историю . Ежедневная тетрадь по математике для 2 класса. Подсчет. < Вернуться домой. Они сосредоточены на многих различных обзорных вопросах.Продолжительность: 10 – 30 минут (на встречу) Материалы: Вопросы для утренней встречи Карточки для печати. Используйте их в качестве утренней работы, для тех, кто рано заканчивает, в центрах или как развлечение в школе. Слайды можно проецировать на доску перед классом. Рабочие листы для первого класса. Построить снеговика. 1-й. Если у ваших учеников возникают проблемы с решением задач на сложение и вычитание, эти рабочие листы помогут. Рабочие листы для понимания прочитанного для 1 класса в формате pdf. Понимание прочитанного: класс гончарного дела.Рабочие листы и печатные формы для второго класса. Группирование студентов для поддержки малых групп. Бесплатный образец утренней работы для 1-го класса включает: 10 дней (2 недели) повторения спирали по математике/ELA Ключ к ответу Google Презентации ========================== =========================== Хотите попробовать пример нашей программы Word Play Phonics для 1-го и 2-го класса? НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, чтобы подписаться на 1 бесплатную неделю фонических занятий, доставленных на ваш почтовый ящик прямо сейчас. Ответы на эти рабочие листы доступны в конце каждой брошюры Chapter Resource Masters. День святого Патрика избавит вас от стресса с помощью этих ранних элементарных ресурсов для первого и второго класса. Эта рождественская раскраска по номерам подсластит ваши праздничные гуляния. Первый класс, я могу. Выберите свой рабочий лист из множества предметов, таких как чтение, письмо, грамматика, математика, естественные науки, социальные науки. 000i_0iv_CAG1FM_111965. Я только что закончил свой ноябрь в пакете Snap, поэтому решил зайти и немного угостить вас. Все обращают внимание на наше интерактивное утреннее сообщение, где мы говорим о том, как будет выглядеть наш день, и я могу рассказать о любых изменениях в нашем расписании.Эти наборы были разработаны только для использования в качестве дополнения к обычной школьной программе по математике. Эрин — счастливая мама, обучающая на дому 4 малышей в возрасте от 16 до 3 лет. Приготовьтесь вернуть свои вечера и выходные с сотнями рабочих листов для 2-х и 5-х классов. Чтобы помочь с организацией, мы назначали каждому дню тему: «Математический понедельник», «Новый термин (словарный запас)» — вторник, «Сила слова» — среда, «Подумайте об этом — четверг» и «Веселая пятница». Словарь Флоридский центр исследований чтения Pdf Drive Sight Words Детский сад Sight Words Sight Word Flashcards.Разбавьте утреннюю рутину! КУПИТЬ СЕЙЧАС! Печать + цифра. День Патрика! Отпразднуйте в своем начальном классе с 18 неподготовительными страницами, посвященными математике и навыкам английского языка для 1-го и 2-го класса. Утренние рабочие распечатки специально помогают вашим детям научиться пользоваться календарем, давая им возможность попрактиковаться в написании чисел. Это дает мне время выполнить всю административную работу, которую мне нужно сделать утром. Утренняя работа Ежедневно 3-й класс — Пакет 1 . Его также можно использовать как способ выделиться для ваших продвинутых киндеров! Вы можете создать пакет на каждый месяц, используя предоставленные титульные страницы.В то время как в традиционном классе это, вероятно, будет использоваться в качестве утренней работы, для домашних школьников это было бы идеально для светлого дня или школьной работы на ходу (для использования в комнате ожидания или во время ожидания у брата… Утренняя работа : БЕСПЛАТНЫЙ пример утренней работы для первого класса. Накройте яблоко соответствующей суммой. Если вы используете Internet Explorer, выберите «Загрузить изображение на диск». будущий успех.Эту загрузку можно бесплатно использовать для любого детского сада, церкви, школы, личного, кооперативного или домашнего использования. Важно продолжать заниматься математикой в ​​летние месяцы. Его можно использовать в формате pdf или в цифровом виде для дистанционного обучения. Нажмите здесь, чтобы узнать больше о членстве. Сортировать по. Уровень умножения 18: верное или ложное предложение (до 12) Раздел. Самый быстрый и простой способ распечатать все 328 рабочих листов по английскому языку для первого класса — это получить нашу Премиальную коллекцию рабочих листов по английскому языку для 1-го класса.Основное внимание уделяется получению концептуального понимания того, что означает дробь; в значительной степени это достигается путем сравнения дробей с простыми формами, которые были разделены на равные части. то, что учащиеся могут сделать самостоятельно. SEL Навык(ы): Коммуникация. Рабочие листы 1 класса. Попрактикуйтесь в определении времени с помощью аналоговых часов, используя это… Первая неделя наших независимых учебных пакетов предлагает 5 дней занятий по чтению, письму и математике для первого класса. Эти январские занятия для 2-го класса совпадают с навыками, над которыми учащиеся будут работать в это время года.Эти цифровые карточки с заданиями созданы учителями — для учителей! Они могут быть по любому предмету, уроку или стандарту. Эрин Уотерс за бобовым стеблем www. Он предназначен для обмена мнениями между детьми и остальным классом. Какое числовое предложение изображено на этой картинке? A. Это БЕСПЛАТНОЕ утреннее задание для 2-го класса включает в себя отработку математических, фонетических и грамматических навыков. Эти листы имеют предсказуемый формат, чтобы ваши ученики могли быть максимально успешными. Это не вся учебная программа, скорее она предназначена для поддержки изучения стандартов.Исправьте предложение! — Напишите каждое предложение о тыкве, используя правильные заглавные буквы и знаки препинания. Сложение в пределах 5 с перегруппировкой (максимальная сумма 10) Сложение в пределах 10 с перегруппировкой (максимальная сумма 20) Сложение в пределах 20 с перегруппировкой (максимальная сумма 40) Бесплатные рабочие листы по математике. Фейсбук 35; Твиттер; Утренняя работа для второго класса. Используете наши рабочие листы или задания? Присылайте фото для публикации в следующем посте! Электронная почта: [email protected] Взгляните на начальные уровни навыков первого класса, над которыми учащиеся могут работать в течение первого месяца занятий в математических центрах! Катитесь, чтобы заполнить автобус.Утренняя работа в детском саду — отличный способ установить последовательность и распорядок в классе с самого начала. Глава 7: Числа до 20. Фактические классы «вмешательства» состоят из 12 учеников (максимум) и ограничены учащимися уровня 2 и уровня 3. Если вам нравятся эти бесплатные материалы, вам могут понравиться: Эта бесплатная утренняя работа для 1-го класса, которую можно распечатать, представляет собой несколько образцов листов из большого пакета для продажи. Студенты работают в команде, чтобы сотрудничать, планировать, создавать, строить и решать проблемы. Работа собрана, и я отмечаю ее или поручаю кому-то ее отмечать.10 мая 2015 — Утренняя работа в подарок! Первый класс ~ Язык и математика5 страниц утренней работы для первого класса (или ежедневный обзор) Эта утренняя работа отлично подходит для спокойного успокоения утром, после перемены или для повторения в конце дня. Понимание прочитанного: Зоопарк. Помогите второкласснику освоить новые навыки чтения, письма, грамматики, математики, естественных наук и социальных наук с помощью нашей коллекции рабочих листов для второго класса. Рабочие листы по английскому языку для первого класса для детей. Все сорта; Дошкольное . 1. Эти страницы отлично подходят для первоклассников и первоклассников.Первый из 5 бесплатных слайдов — это базовый, и я намеренно оставил его таким. т. е. ай, ау), и понимают немое е. Все оценки. Дополнение первого класса с перегруппировкой. Примечание. На каждый лист приходится два дня ежедневных математических разминок. Потренируйтесь считать, заполнив пропуски нужными числами. Эти рабочие листы для первого класса можно использовать в качестве звонаря или домашнего задания. Затем группа повторяет ритм обратно директору. Утренние сообщения для 1-го класса наконец-то СДЕЛАНЫ! Хотите узнать больше о том, как появились утренние сообщения? Прочитайте этот пост о версии 2-го класса.Это замечательная научно-популярная книга, написанная так, чтобы ее могли прочитать и понять друзья-первоклассники, но при этом она включает в себя точную лексику. Оценка: Формальное тестирование по грамотности и математике. 3 1 2019 5 00 30 вечера. Понимание прочитанного: Майк и его друзья. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы увидеть Да. Март 2022 – Jumbo Math Pack Freebie. Рабочие листы с числами для первого класса. 2, 2. Это будет совсем несложно с этой ежедневной утренней работой. Я пишу на доске… «Мы пишем, присоединяйтесь к нам. Собака Реми любит кататься на машинах.(Примечание: я сфотографировала эту доску и отправила ее своим семьям с помощью текста-напоминания, чтобы у них было несколько тем для обсуждения, когда придут их ученики!) Студенты написали о своей любимой части первого дня. В этом упражнении основное внимание уделяется только кавычкам (а не использованию запятых). 95. 3 + 2 = 5 Б. Ее ученики начинают день со множества разных вариантов, включая строительство, рисование, чтение, письмо и творчество. Это отличная сделка, если вы ищете утреннюю работу на весь учебный год! Этот пакет включает 20 страниц по обучению грамоте и 20 страниц по математике, которые помогут вашим учащимся повторить важные навыки для поступления в первый класс.Первоклассники часто только начинают. Чтобы продлить утреннюю встречу, учащиеся могут записать в дневник вопрос, который они обсуждали со своим партнером. com планы уроков на 30 сентября 2020 г., октябрь, хэллоуин. Эта утренняя работа поможет вашим учащимся повторить важные навыки для первоклассника. Учащиеся по очереди с напарником заполняют автобус. Скопируйте их сзади и спереди и позвольте учащимся выбрать, какие файлы . Рабочие тетради по математике для первоклассников в соответствии с общими базовыми стандартами: рабочая тетрадь по математике для 1-го класса на этой неделе. Утренняя ванна — отличный способ предложить учащимся игровую возможность исследовать, творить и общаться. Многие слова в рассказе взяты из цикла, посвященного гласным и согласным. Утренняя работа в 1 классе. Рабочие листы по математике для первого класса: сложение, вычитание, фигуры и многое другое. Рабочие листы по математике для 1-го класса — PDF-файлы для печати. РЕДАКТИРУЕМЫЕ КАРТЫ. маркеры с сухим стиранием. … Искусство английского языка в 1 классе. Наши контрольные списки к 100-летию школы. ОА. 8:00 – 8:30 – Утренняя работа/ванны – Наши ученики могут начать приходить в комнату в 8:00, но запоздавший звонок не звонит до 8:15.100 вопросов, которые вы бы предпочли для детской галереи. Эти бесплатные печатные рабочие листы со словами для первого класса предлагают значимые возможности обучения для ваших учеников, чтобы выучить слова из списка слов для зрения Dolch. В течение первых нескольких занятий учащегося Reflex узнает, с какими фактами и семействами фактов учащийся еще не знаком, и использует эти образовательные печатные формы. Я использую этот рабочий лист в качестве утренней работы в своем классе. Это образец, взятый из моего большого утреннего рабочего пакета. Первоначально основное внимание уделяется числам и счету, за которыми следуют арифметика и концепции, связанные с дробями, временем, деньгами, измерениями и геометрией.Первая неделя. Но в школе сказали, что он слишком молод для тестирования. Попробуйте нашу рождественскую раскраску по номерам со своим ребенком между открытием подарков и семейным ужином. Покупка пакета — это как заплатить за 7 комплектов и получить 3 комплекта БЕСПЛАТНО! Первая неделя в школе во 2-м классе (запись в блоге с бесплатной загрузкой) Утренние процедуры: подготовка к успеху (запись в блоге с бесплатной загрузкой) Моя утренняя рутина во 2-м классе; Первые шесть недель в школе из отзывчивого класса; Инструменты для обучения Фреда Джонса; «Первые дни в школе» Гарри Вонга; утренняя работа; Домашнее задание; Проверьте а.Миссис. Подарите своим первоклассникам/ребенкам этот пакет ежедневных разминок по математике, специально разработанный для знакомства с общей базовой математикой 1-го класса! Когда дело доходит до мастерства, правила повторения. Не существует «правильного» числа, когда речь заходит о том, как долго должны длиться ваши станции обучения грамоте. Используя этот простой слайд, ваш класс . Утренний дневник можно вести несколькими способами. 1 Типы предложений 6 День 2 2 . Нажмите на фотографии ниже, чтобы узнать больше о каждом пишущем блоке и попробовать халяву! Блок 1 — Маркировка. • Маркеры сухого стирания.Научитесь рисовать пингвина, сделайте набросок в стиле пуантилизм или насладитесь рисованием закорючек вместе с ребенком. Единственными правилами выбора ванны являются следующие: – Студенты могут сидеть только за столом, за которым есть свободное место. Все способы, которыми они хотят играть с чтением и математическими манипуляциями во время чтения и математики, теперь у них есть специальное время для этого. Они должны знать. у ваших учеников будет распорядок дня, и они будут знать, что обучение начинается, как только они входят в дверь. 5 — 3 = 2 2. Утренняя работа в первом классе.Затем, чтобы углубиться в словарный запас, мы использовали Projectable Book от Reading AZ: Power of Magnets. На этом DVD зрители увидят утренние встречи в действии в четырех классах — городских, пригородных и сельских — для разных классов и в разное время года. Пропустите счет на 5 рабочих листах. Б.». Бесплатные рабочие листы по математике для 1 класса. Тренируйтесь считать в обратном порядке № 1. Фильтровать по: 1 класс. Откройте PDF. Спасибо за посещение моего магазина! Я надеюсь, что вы скоро придете снова 🙂. Первый вариант утренней работы в первый день в школе — кроссворды на школьную тематику и/или поиск слов.Сэкономьте 13 долларов. После некоторого серьезного подталкивания я вскочил в производство утренней работы CCSS 3-го класса. Показаны 8 лучших рабочих листов в категории — Утренняя работа в первом классе. Вопросы и комментарии исходят от аудитории, развивая разговорные навыки и оценивая перспективы. *обновление от 12.06.20: Утренняя работа в 1 классе pdf. Октябрьская неделя 2 — подведение итогов урока. 1 файл(ы) 12. Чтобы лучше понять, что такое утренние собрания, посмотрите короткое видео, созданное Edutopia, или ознакомьтесь с нашим обзором утреннего собрания: Рекомендуемый уровень обучения: начальный и средний. более чем достаточно, чтобы занять ваших студентов в апреле! Он затрагивает следующие темы, связанные с Common Core. Добавление пропущенного слагаемого с суммами до 20. Чтение и практика — два лучших способа улучшить академические навыки. Ждать. Один из забавных способов развивать чувство числа — играть в «Угадай мой номер». … Нажмите на картинку, чтобы загрузить образец и посмотреть на типы упражнений и уровень французского языка, требуемый от студентов. Первый класс – важная веха для вашего маленького ученика.Бесплатные печатные рабочие листы для первого класса, которые помогут детям младшего возраста изучать и практиковать свои концепции, связанные с математикой, естественными науками, языком, общественными науками, английским языком и искусством. Ализа поделилась со мной, что никогда не вернётся к другому началу дня. pdf — Гугл Диск. ** В каждом наборе 150 утренних рабочих листов и 150 соответствий. Утренняя работа доступна в пакете ELA. (… Скачайте и распечатайте бесплатные рабочие листы по английскому языку для 1-го класса. Ализа Вернер, подруга и коллега-учительница третьего класса из Висконсина, назвала свой плавный старт «Искрись и сияй».80. В самом начале года я . БЕСПЛАТНАЯ утренняя работа в 1 классе по математике и словесности. К концу учебного года дети будут уверенно читать слова и небольшие предложения. 8 4 увернуться. то, что не для класса. 3 – Сравните два двузначных числа по значениям цифр десятков и единиц, записав результаты сравнения символами >, = и <. Эти рабочие листы для 1 класса знакомят учащихся с дробями. Шаг 1: Увеличьте время. Страницы пронумерованы в правом верхнем углу, чтобы вам было проще их отслеживать.Этот ресурс также является частью мегапакета «Утренняя работа для первого класса». День 4: Обзор математических задач. Вы можете найти эти продукты в моем магазине TPT — Kindergarten, First Grade или K/1 Bundle. Каждая страница ежедневной математической практики содержит 8-11 задач. Получите пакет утренней работы для первого класса ЗДЕСЬ. 00. Ее неизменная любовь к Иисусу Христу и ее желание ободрять других женщин по отношению к нему диктуют ее дни. В этих рабочих листах по грамматике для 1 класса учащимся даются предложения и спрашивают, происходят ли описанные действия в прошлом, настоящем или будущем.Это важное время для студентов, чтобы быть независимыми. 2-й. Вы можете менять свои карты ежедневно, еженедельно или даже каждый месяц. ком. Описание. Вот некоторые из рабочих листов для этой концепции: Ежедневно 3, работа с пониманием прочитанного в 1-м классе, сочинение по чтению летом Fr1 и игра с рифмованием в 1-м классе, работа с пониманием прочитанного, базовые навыки для первого класса. Заполните следующий пакет в формате . Разделение Уровень 2: Разделить на 2 (до 20 ÷ 2) Разделение Уровень 3: Разделить на 3 (до 30 ÷ 3) Разделить Уровень 4: Разделить на 4 (до 40 ÷ 4) Разделить Уровень 5: Разделить на 5 ( до 50 ÷ 5) Раздел Уровень 6: Разделить на 6 (до 60 ÷ 6) Утренние встречи Мероприятия | Номер дня.Проводить исследования. Daily Math Review 1st Grade включает 20 рабочих листов с различными задачами, которые рассматриваются на одной странице. Интерактивные, веселые, бесплатные и распечатанные рабочие листы по английскому языку для первого класса от JumpStart помогут 6- и 7-летним детям начать свое путешествие с отличной ноты! Бесплатные рабочие тетради из 5–6 рабочих листов для учителей, которые можно распечатать со сложными страницами, которые дети могут выполнять после выполнения задания. Студенты будут знать, что нужно прийти и сразу же приступить к утренней работе. Цветные квадраты – учащиеся используют цветные квадраты, чтобы построить башню.Поддержите своего ребенка, используя наши бесплатные рабочие листы для 1-го класса, которые можно распечатать. Утренняя работа для первоклассников идеально подходит для повторения и отработки навыков, необходимых первоклассникам. Эти группы вмешательства… 6 июня 2018 г. — Бесплатная утренняя работа для первого класса включает в себя сравнение чисел, глаголов, написание предложений, отсутствующие сложения, сортировку существительных, построение графиков, фонетику и многое другое. 12 ноября 2021 г. на рабочих листах для первого класса Sight Words Pdf Free. по-прежнему доступны на лето. Утренняя работа в 1 классе – Математика – Рождество.Как только вы это сделаете и ваши ученики присоединятся к собранию, вы можете начать демонстрацию экрана. Получите БЕСПЛАТНЫЕ ресурсы. В это время я проверял посещаемость и делал все, что мне нужно было сделать с утра первым делом. Более 500 страниц подсказок для детского сада бесплатно. Скачайте и распечатайте бесплатные стандартные рабочие листы для 1-го класса. Посмотреть комплект. День 1: Объекты СС рассказывают истории. Прибавление к 20 с перегруппировкой для 1 класса. Указания: Учитель читает ученикам следующее. Утренняя работа в сидячем положении — мой ребенок занят.Независимо от того, где они были в своих навыках письма, 100% моих учеников были способны придумывать идеи и каким-то образом излагать их на бумаге. Простые шаблоны для утренней работы без стресса в детском саду и в первом классе Создать утреннюю рутину без стресса легко, если вы используете твердую утреннюю работу. В этих рабочих листах нет перегруппировки, так что дети это сделают. Легкие словесные задачи со смешанным обзором математических навыков первого класса. Эта рабочая тетрадь помогает первоклассникам улучшить навыки письма и сочинения.” Как сохранить этот бесплатный ежедневный обзор по математике – спиральный обзор летом в первом классе: нажмите и удерживайте (Mac) или щелкните правой кнопкой мыши (ПК) на изображении ниже, пока не появится диалоговое окно. Часть 2: Утреннее сообщение. Я хотел, чтобы учащиеся могли начать день с перечисления даты и дать учителям простой способ говорить о днях недели, заглавных буквах и многом другом. красочные магнитные буквы. … Размышляя о нашем дне. 0К акций. Расширьте воображение своих первоклассников творческими вопросами об их идеальных именах супергероев и секретных крепостях на заднем дворе.6 3. Вы можете прочитать все о том, как утренние ванночки работают в моем классе. Он включает в себя неограниченные математические уроки по подсчету чисел, сложению, вычитанию и т. д. Понимание прочитанного: книжка-раскраска. 4 С. 78 МБ. Это 220 бесплатных рабочих листов со словами, содержащими все 220 слов pre k pre. Я разработал апрельскую утреннюю работу, чтобы их мозги были заряжены и работали. Скачайте и распечатайте бесплатно раскраски «Бесплатно для первоклассников». Обучающие игры для классов от PreK до 6, которые заинтересуют и развлекут детей.Утренняя работа в 1 классе 3 класс 1: Фонетика. Посмотрите больше идей на темы «утренняя работа, утренние занятия, утренняя работа в детском саду». Я храню по 3 копии каждого кольца слов на каждом хуке Command, потому что 3 ученика могут посещать Word Work. Видео: Сложение в пределах 20 по десяти кадрам. Рабочие листы по математике для 1 класса в формате pdf. Цель состоит в том, чтобы построить максимально высокую башню. Метод активного обучения, используемый Math Morning, обеспечивает более эффективное, увлекательное и увлекательное занятие для детей. Студент входит в дверь, взволнованный началом работы.Практика времени. Вы спросили, я ответил. Ознакомьтесь с этими ресурсами: Игры для чтения в 1-м классе — Легкий способ чтения для 1-го класса. Следующий. Рабочий лист №1. Бесплатные высокочастотные слова — это слова, которые вам нужно знать, как только вы их увидите. Поиск слова тыква. Последняя среда месяца, они. Они также охватывают сложение и вычитание с изображениями блоков, справочными листами для сложения и. Рабочие листы для понимания прочитанного в 1 классе. И большинство студентов любят поиск слов и кроссворды.Вот некоторые из рабочих листов для этой концепции: Ежедневно 3, работа с пониманием прочитанного в 1-м классе, сочинение по чтению летом Fr1 и игра с рифмованием в 1-м классе, работа с пониманием прочитанного, базовые навыки для первого класса, заполните следующий пакет в течение лета для повторения, Ежедневная утренняя работа й квартал, Образец работы с. Дни, когда ты был учеником начальной школы, ходил в класс по утрам, молча заполнял рабочий лист и брал книгу, чтобы прочитать, когда закончишь. Утром мы воспользовались идеей Кары Кэрролл («Парад первоклассников») для контрольного списка центров.И родители, и учителя найдут рабочие листы по чтению JumpStart для 1-го класса. НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ ПЕЧАТЬ БЕСПЛАТНУЮ НЕДЕЛЮ КАЖДОГО МЕСЯЦА! НАЧАЛЬНЫЕ УРОКИ ПИСЬМА ДЛЯ ПЕРВОГО КЛАССА. Блок 2 — Написание списков. Обширная коллекция веселых печатных листов JumpStart для первоклассников идеально подходит для детей 6 и 7 лет. Эта коллекция. Всего 88 дней. Рабочие листы по математике для 1-го класса по сложению (прибавление единиц к другим числам, добавление двузначных чисел, сложение с переносом и т. д.), вычитанию (словные задачи на вычитание, вычитание маленьких чисел, вычитание двузначных чисел и т. д.), числам (числовые ряды, упорядочивание чисел, сравнение числа, порядковые номера и т. д.), рассказывание… Все Pre-K Детский сад 1-й класс 2-й класс 3-й класс 4-й класс 5-й класс 6-й класс 7-й класс 8-й класс 9-й класс 10-й класс 11-й класс 12-й класс Другое Вдохновите своих учеников на лучшее -проверенные занятия в классе… Рождество «Раскраска по номерам». Далее следует ряд методов, направленных на каждую из этих областей. Он идет к озеру. Эта утренняя работа поможет вашим учащимся повторить важные навыки. Бесплатная утренняя работа для первого класса включает 20 страниц утренней работы по грамотности и математике. Оценка . Этот набор включает в себя 24 страницы ежедневной математики…. Каждый из 17 рабочих листов в этом пакете для печати посвящен теме тыквы. Пакет утренней работы для 1-2 классов Пакет спирального обзора. Веселые, практические игры с подсчетом монет. Используйте их для утренней работы, домашней работы, сидячей работы или для тех, кто раньше финиширует.День 5: Обзор математических задач. Если вы вычтете 4, ответ будет 3. Они дают вашим детям возможность пересмотреть понятия, которым их научили, или познакомить их с теми, которые они еще не усвоили. Форма глаголов указывает, происходят ли действия в прошлом, настоящем или будущем. Вам понадобятся: • Папки или скоросшиватели. Пинтерест. Рабочие листы по математике для первого класса. Фильтры. 012345678456789. Например, они могут дважды хлопнуть в ладоши, один раз похлопать себя по коленям, трижды щелкнуть. Уровень подсчета 5: Сосчитайте предметы до 10; Уровень подсчета 6: Считайте кадр до 10; Счет, уровень 7: сосчитайте до 1 с цифрами (до 10). Зеленые слова представляют собой смесь слов, которые необходимо знать, и некоторых слов для фонетических навыков.- ИЛИ -. Лучший способ взять ситуацию под контроль — быть регулярным, последовательным и бдительным. Если вы используете Google Chrome, выберите «Сохранить это изображение как». Глава 8: Факты сложения и вычитания до 20. Аналогично: учащиеся в возрасте 10–12 лет могут использовать эти практические листы для 7-го класса, чтобы наверстать упущенное, опередить класс или бросить вызов своим сверстникам. Я буду прыгать в воду. При использовании утренней работы для 3-го класса вы можете включить отрывки для чтения с высоким интересом и графику, чтобы сделать ее более увлекательной. Глава 9: Длина. Эта утренняя работа поможет вашим учащимся повторить важные навыки для . Вы можете создать пакет на каждый месяц, используя титульные страницы. 4 ноября 2018 г. — Утренняя работа для первого класса, предварительный просмотр 3-й четверти. С годами он добился некоторых успехов, потому что много работает, любит угождать, и большинство учителей любят его. Популярный. Посмотрите больше идей на темы «математика для первого класса, математика для первого класса, первый класс». Я чувствовал, что утренняя работа во втором классе всегда была приятным моментом между нарезкой и чтением отрывков! Утренняя работа в сидячем положении — мой ребенок занят. 100 вопросов для детей «Вы бы предпочли».Бесплатная утренняя работа для первого класса от Education to the Core. После нажатия кнопки «Поделиться экраном» Zoom откроет окно, в котором вы сможете выбрать файл . The Weather Outside* – еженедельный трекер погоды. com 10 мая 2015 г. — Утренняя работа в подарок! Первый класс ~ Язык и математика5 страниц утренней работы для первого класса (или ежедневный обзор) Эта утренняя работа отлично подходит для спокойного успокоения утром, после перемены или для повторения в конце дня. indd ii 220/5/10 1:29:22 05/05/10 1:29:22. Утверждения первого класса I Can — БЕСПЛАТНЫЕ КАРТОЧКИ.Еженедельная мини-книга с образцом математики, письма, чтения и критического мышления. Пример: Цифровая самостоятельная оценка звонарей для 3-го класса Письменные подсказки для первоклассников (47 идей) 35 веселых и простых идей подсказок для первоклассников + 12 БОНУСНЫХ подсказок — после года в детском саду, балансирующего между важностью игры и основами жизни в В классе первоклассники готовы серьезно начать читать и писать. Письмо – сочинение и почерк. Исследования показывают, что у маленьких детей есть врожденная способность к изучению языков, талант, который с возрастом проходит.Какое число больше 52, но пока я закончил единицы 1 и 2 для второго класса. Бумажный фейерверк для детей. Рабочие листы для чтения в 1 классе. Все карты имеют цветовую маркировку по стандарту. Рабочие листы по счету денег в 1 классе. С 8 центрами, посвященными сотням, студенты работали в группах по 3 человека, чтобы посетить каждый из центров к обеду. Изучайте математику для первоклассников онлайн бесплатно с математическими заданиями для 1-го класса и веселыми математическими играми. Утренние мероприятия. В этом листе по словесности ваш ребенок проверит работу, чтобы определить, какие предложения написаны с правильной грамматикой и пунктуацией.25 сентября 2017 – Это БЕСПЛАТНЫЕ образцы из моего набора «Утренняя работа для первоклассников». Вот почему в моих БЕСПЛАТНЫХ утренних рабочих пакетах дети не пишут буквы до поздней осени, ПОСЛЕ того, как я научу их правильному письму. 1 день назад · Джозеф сказал, что его предварительный план состоит в том, чтобы работать с Белым Абаррио по пять фарлонгов каждую из следующих двух недель, прежде чем вернуться к полумиле в его последнем бризе перед 1-м классом…. На самом деле я не учил всем навыкам, когда мы делаем каждую страницу, но это знакомит детей с концепциями.Все мы иногда совершаем ошибки, если вы обнаружите… Современные стратегии управления для первого класса обычно сосредоточены на четырех областях: поддержание ограниченной продолжительности концентрации внимания, обучение ожидаемому поведению в классе, внедрение групповой работы, ориентированной на выполнение задач, и типы «дисциплины», применяемые за нарушения поведения. . Утренние сообщения в детском саду: болтовня. В этом наборе рабочих листов вы найдете: Задачи с тыквами. Решите каждую словесную задачу, связанную с тыквой. После того, как вы попрактикуетесь в этой рутине пару дней, вы будете поражены тем, насколько хорошо они с ней справляются! Что-то, что я люблю делать, это иметь мягкий .Видео: сложение 7 + 6. Проведение наблюдательной оценки сильных сторон и проблем в учебе и обществе. Кроме того, дети, знакомящиеся с языком в раннем возрасте, вырастают более творческими и аналитическими. Источник: www. Это также поможет вашим детям распорядиться днем, когда они уходят из школы и отправляются домой. Харкортшкола. Ориентация на грамматику/использование/механику . Эти рабочие листы о погоде помогают детям изучать различные темы о погоде, а также некоторые рабочие листы на тему погоды для начальной математики и грамотности.Рабочая тетрадь по математике для 1 класса: KIPP Nashville First Class Elementary Math 14 1. Это упрощает организацию. После того, как они убрали свои вещи на день, они заканчивают свой краткий обзор утренней работы, а затем направляются в свою утреннюю ванну. Нажмите здесь, чтобы получить БЕСПЛАТНУЮ утреннюю работу второго класса. На каждой странице есть несколько текстовых задач, а также несколько простых задач для первого класса, на которые нужно ответить. Рабочие листы для 5-го класса включают в себя рабочие листы по математике для 5-го класса и математические игры для пятого класса для изучения сложения, вычитания, умножения, деления, десятичных дробей, текстовых задач, пропуска счета и многого другого! У нас также есть много интересного английского для 5-го класса… Первые пятнадцать страниц ресурса для 5-го класса приведены в соответствие с общими базовыми стандартами для 4-го класса.Прибавьте к 20 без перегруппировки математических упражнений. Магазин сейчас. Эта вековая практика продолжается в классах по всей стране, и мне любопытно, почему. В седьмом классе ученики начинают готовиться к старшей школе. Используйте эти рабочие листы для чтения для 1-го класса для нескольких уровней практики от отслеживания букв и слов до фонетики и понимания прочитанного. Бесплатная утренняя работа для первого класса включает 20 страниц утренних заданий по грамотности и математике. Некоторые из этих загрузок имеют по несколько страниц каждая.Комментарии Оставьте свой комментарий: Рекомендуемые альбомы. Рабочий лист №1 Рабочий лист №2 Рабочий лист №3. Перейдите в ритм математического ритма с этим рабочим листом для 1-го класса, в котором представлены задачи на сложение однозначных чисел с суммами до 9. Сильный распорядок в классе включает в себя четкие ожидания, последовательность и процедуры, которые ваши ученики знают, как использовать. В этой халяве вы получите образцы моих утренних и домашних заданий за 1-ю четверть для 1-го класса. 2. Бесплатная утренняя работа для первого класса включает 20 страниц утренней работы по грамотности и математике.Четыре четверти (1, 2, 3 и 4) целенаправленной утренней работы Common Core у вас под рукой. Пролистать наверх .