Математика 5 класс решебник козлов: ГДЗ по Математике 5 класс Козлов

Содержание

ГДЗ по математике 5 класс Козлов Никитин Белоносов Мальцев учебник


Глава 1. Геометрические фигуры

§ 1. Фигуры на плоскости

12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243Тесты

§ 2. Многоугольники

12345678910111213141516171819Тесты

§ 3. Равенство фигур

123456789101112131415161718192021222324252627282930Тесты

Глава 2. Об измерении величин

§ 1. Сравнение величин, измерительные устройства и шкалы

1234567891011121314Тесты

§ 2. Какие бывают числа

123456Тесты

§ 3. Значение с недостатком и с избытком

12345678910111213Тесты

§ 4. Таблицы и формулы

123456789101112131415161718Тесты

Глава 3. Натуральные числа

§ 1. Запись натуральных чисел

123456789101112131415Тесты

§ 2. Степень числа

12345678910111213141516Тесты

§ 3. Системы счисления

12345678910111213Тесты

§ 4. Сравнение чисел

123456789101112Тесты

§ 5. Приближённые значения

123456789101112131415Тесты

Глава 4.

Отрезок, ломаная

§ 1. Отрезок. Равенство отрезков

123456789Тесты

§ 2. Измерение отрезков

123456789101112131415161718192021Тесты

§ 3. Основные свойства длины. Неравенство треугольника

123456789101112131415161718Тесты

§ 4. Ломаная

123456789101112131415161718192021222324252627Тесты

Глава 5. Сложение и вычитание натуральных чисел

§ 1. Ещё раз о сложении

1234567891011121314151617181920212223242526Тесты

§ 2. Вычитание. Разность

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536Тесты

Глава 6. Луч, прямая

§ 1. Луч

1234567891011121314Тесты

§ 2. Прямая

12345678910111213141516Тесты

§ 3. Числовая прямая

123456789101112Тесты

Глава 7. Умножение натуральных чисел

§ 1. Законы умножения

123456789101112131415Тесты

§ 2. Умножение многозначных чисел

1234567Тесты

§ 3. Действия с числовыми и буквенными выражениями

123456Тесты

Глава 8. Углы

§ 1.

Углы. Равенство углов 1234567891011121314151617Тесты

§ 2. Измерение углов

123456789101112131415Тесты

§ 3. Основное свойство градусной меры

123456789101112131415161718Тесты

§ 4. Прямой угол. Квадрат. Прямоугольник

123456789101112Тесты

§ 5. Виды углов. Смежные и вертикальные углы

12345678910111213141516Тесты

Глава 9. Деление натуральных чисел

§ 1. Как найти неизвестный сомножитель

12345678910111213141516171819202122232425262728Тесты

§ 2. Признаки делимости

1234567891011121314151617181920212223Тесты

§ 3. Деление с остатком

12345678910111213141516171819202122Тесты

§ 4. На какую цифру оканчивается 2 в степени 100

123456789Тесты

§ 5.Чётные и нечётные числа

1234567Тесты

§ 6. Запись чисел в десятичной системе счисления

12345Тесты

Глава 10. Прямоугольные треугольники

§ 1. Равенство прямоугольных треугольников

123456789101112131415161718Тесты

§ 2. Некоторые свойства прямоугольника и квадрата

12345678910111213Тесты

§ 3.

Практика решения задач 1234567891011Тесты

Глава 11. Дроби

§ 1. Равные части величины

1234567891011121314151617181920Тесты

§ 2. Равенство дробей

1234567891011Тесты

§ 3. Арифметические действия с дробями

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536Тесты

§ 4. Целая и дробная части числа

12345678910111213141516171819202122232425262728Тесты

§ 5. Сравнение дробей

123456789101112131415Тесты

Глава 12. Площадь

§ 1. Понятие площади

1234567891011121314151617Тесты

§ 2. Площади прямоугольника и квадрата

1234567891011Тесты

§ 3. Корень квадратный

123456Тесты

§ 4. Площадь прямоугольного треугольника

123456Тесты

§ 5. Вычисление площадей на клетчатой бумаге

12345678Тесты

§ 6. Равносоставленные фигуры

123456789101112Тесты

Глава 13. Десятичные дроби

§ 1. Десятичная дробь. Чтение и запись

1234567891011121314151617181920Тесты

§ 2. Десятичные приближения

123456789101112131415161718192021Тесты

§ 3.

Сложение и вычитание десятичных дробей 123456789101112131415161718192021222324252627Тесты

§ 4. Умножение десятичных дробей

12345678910111213141516171819202122Тесты

§ 5. Деление десятичной дроби на натуральное число

12345678Тесты

Глава 14. Практическое сравнение величин

§ 1. Один процент…Много это или мало

123456789101112131415161718192021222324Тесты

§ 2. Таблицы, диаграммы

123456789Тесты

§ 3. Масштаб

12345Тесты

Глава 15. Применение формул в практической деятельности

§ 1. Длина окружности и площадь круга

123456789101112Тесты

§ 2. Прямоугольный параллелепипед и его объём

12345678910Тесты

§ 3. Объёмы цилиндра и шара

123456789Тесты


Средняя оценка 4 / 5. Количество оценок: 22

Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.




ГДЗ по математике 5 класс Козлов Никитин Белоносов учебник

Глава 1.

Геометрические фигуры

§ 1. Фигуры на плоскости

12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243Тесты

§ 2. Многоугольники

12345678910111213141516171819Тесты

§ 3. Равенство фигур

123456789101112131415161718192021222324252627282930Тесты

Глава 2. Об измерении величин

§ 1. Сравнение величин, измерительные устройства и шкалы

1234567891011121314Тесты

§ 2. Какие бывают числа

123456Тесты

§ 3. Значение с недостатком и с избытком

12345678910111213Тесты

§ 4. Таблицы и формулы

123456789101112131415161718Тесты

Глава 3. Натуральные числа

§ 1. Запись натуральных чисел

123456789101112131415Тесты

§ 2. Степень числа

12345678910111213141516Тесты

§ 3. Системы счисления

12345678910111213Тесты

§ 4. Сравнение чисел

123456789101112Тесты

§ 5. Приближённые значения

123456789101112131415Тесты

Глава 4. Отрезок, ломаная

§ 1. Отрезок. Равенство отрезков

123456789Тесты

§ 2.

Измерение отрезков 123456789101112131415161718192021Тесты

§ 3. Основные свойства длины. Неравенство треугольника

123456789101112131415161718Тесты

§ 4. Ломаная

123456789101112131415161718192021222324252627Тесты

Глава 5. Сложение и вычитание натуральных чисел

§ 1. Ещё раз о сложении

1234567891011121314151617181920212223242526Тесты

§ 2. Вычитание. Разность

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536Тесты

Глава 6. Луч, прямая

§ 1. Луч

1234567891011121314Тесты

§ 2. Прямая

12345678910111213141516Тесты

§ 3. Числовая прямая

123456789101112Тесты

Глава 7. Умножение натуральных чисел

§ 1. Законы умножения

123456789101112131415Тесты

§ 2. Умножение многозначных чисел

1234567Тесты

§ 3. Действия с числовыми и буквенными выражениями

123456Тесты

Глава 8. Углы

§ 1. Углы. Равенство углов

1234567891011121314151617Тесты

§ 2. Измерение углов

123456789101112131415Тесты

§ 3.

Основное свойство градусной меры 123456789101112131415161718Тесты

§ 4. Прямой угол. Квадрат. Прямоугольник

123456789101112Тесты

§ 5. Виды углов. Смежные и вертикальные углы

12345678910111213141516Тесты

Глава 9. Деление натуральных чисел

§ 1. Как найти неизвестный сомножитель

12345678910111213141516171819202122232425262728Тесты

§ 2. Признаки делимости

1234567891011121314151617181920212223Тесты

§ 3. Деление с остатком

12345678910111213141516171819202122Тесты

§ 4. На какую цифру оканчивается 2 в степени 100

123456789Тесты

§ 5.Чётные и нечётные числа

1234567Тесты

§ 6. Запись чисел в десятичной системе счисления

12345Тесты

Глава 10. Прямоугольные треугольники

§ 1. Равенство прямоугольных треугольников

123456789101112131415161718Тесты

§ 2. Некоторые свойства прямоугольника и квадрата

12345678910111213Тесты

§ 3. Практика решения задач

1234567891011Тесты

Глава 11. Дроби

§ 1.

Равные части величины 1234567891011121314151617181920Тесты

§ 2. Равенство дробей

1234567891011Тесты

§ 3. Арифметические действия с дробями

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536Тесты

§ 4. Целая и дробная части числа

12345678910111213141516171819202122232425262728Тесты

§ 5. Сравнение дробей

123456789101112131415Тесты

Глава 12. Площадь

§ 1. Понятие площади

1234567891011121314151617Тесты

§ 2. Площади прямоугольника и квадрата

1234567891011Тесты

§ 3. Корень квадратный

123456Тесты

§ 4. Площадь прямоугольного треугольника

123456Тесты

§ 5. Вычисление площадей на клетчатой бумаге

12345678Тесты

§ 6. Равносоставленные фигуры

123456789101112Тесты

Глава 13. Десятичные дроби

§ 1. Десятичная дробь. Чтение и запись

1234567891011121314151617181920Тесты

§ 2. Десятичные приближения

123456789101112131415161718192021Тесты

§ 3. Сложение и вычитание десятичных дробей

123456789101112131415161718192021222324252627Тесты

§ 4.

Умножение десятичных дробей 12345678910111213141516171819202122Тесты

§ 5. Деление десятичной дроби на натуральное число

12345678Тесты

Глава 14. Практическое сравнение величин

§ 1. Один процент…Много это или мало

123456789101112131415161718192021222324Тесты

§ 2. Таблицы, диаграммы

123456789Тесты

§ 3. Масштаб

12345Тесты

Глава 15. Применение формул в практической деятельности

§ 1. Длина окружности и площадь круга

123456789101112Тесты

§ 2. Прямоугольный параллелепипед и его объём

12345678910Тесты

§ 3. Объёмы цилиндра и шара

123456789Тесты

Вам понравился решебник?

Средняя оценка 5 / 5. количество оценок 2

Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.





ГДЗ по Математике для 5 класса Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С., Мальцев А.А. на 5

ГДЗ по Математике для 5 класса Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В. С., Мальцев А.А. на 5

Часто ищут

    • Математика 5 класс Сферы
    • Авторы: Е.А. Бунимович, Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова
    • Издательство: Просвещение 2015-2020
    • Математика 5 класс Рабочая тетрадь Алгоритм успеха
    • Авторы: А. Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир
    • Издательства: Просвещение, Вентана-граф 2016-2021
    • Русский язык 5 класс
    • Автор: Е.И. Никитина
    • Издательство: Дрофа 2016
    • Немецкий язык 5 класс
    • Авторы:
      И. Л. Бим, Л.И. Рыжова
    • Издательство: Просвещение 2015
    • Естествознание 5 класс
    • Автор: А.А. Плешаков
    • Издательство: Дрофа
    • География 5 класс Рабочая тетрадь Инновационная школа
    • Авторы: Домогацких Е. М., Домогацких Е.Е.
    • Издательство:
      Русское слово 2014
    • Английский язык 5 класс Инновационная школа
    • Авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Грейнджер К.
    • Издательство: Русское слово 2016
    • Биология 5 класс
    • Автор: В. В. Пасечник
    • Издательство: Дрофа 2015
    • Немецкий язык 5 класс Horizonte
    • Авторы: Аверин М.М,, Джин Ф., Рорман Л., Збранкова М.
    • Издательство: Просвещение 2016-2020

ГДЗ: Математика 5 класс Козлова, Никитин

Г-1. Геометрические фигуры. § 1 – Фигуры на плоскости

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

Г-1.

Геометрические фигуры. § 2 – Многоугольники1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Г-1. Геометрические фигуры. § 3 – Равенство фигур

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Г-1 Геометрические фигуры – Тесты

§1 §2 §3

Г-2. Об измерении величин. § 1 – Сравнение величин, измерительные устройства и шкалы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Г-2. Об измерении величин. § 2 – Какие бывают числа

1 2 3 4 5 6

Г-2. Об измерении величин. § 3 – Значение с недостатком и с избытком

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Г-2. Об измерении величин. § 4 – Таблицы и формулы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Г-2. Об измерении величин – Тесты

§1 §2 §3 §4

Г-3. Натуральные числа. § 1 – Запись натуральных чисел

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Г-3. Натуральные числа. § 2 – Степень числа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Г-3 Натуральные числа. § 3 – Системы счисления

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Г-3.

Натуральные числа. § 4 – Сравнение чисел1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Г-3. Натуральные числа. § 5 – Приближённые значения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Г-3. Натуральные числа – Тесты

§1 §2 §3 §4 §5

Г-4. Отрезок, ломаная. § 1 – Отрезок. Равенство отрезков

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Г-4. Отрезок, ломаная. § 2 – Измерение отрезков

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Г-4. Отрезок, ломаная. § 3 – Основные свойства длины. Неравенство треугольника

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Г-4. Отрезок, ломаная. § 4 – Ломаная

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Г-4. Отрезок, ломаная – Тесты

§1 §2 §3 §4

Г-5. Сложение и вычитание натуральных чисел. § 1 – Ещё раз о сложении

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Г-5. Сложение и вычитание натуральных чисел. § 2 – Вычитание. Разность

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Г-5.

Сложение и вычитание натуральных чисел – Тесты§1 §2

Г-6. Луч, прямая. § 1 – Луч

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Г-6. Луч, прямая. § 2 – Прямая

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Г-6. Луч, прямая. § 3 – Числовая прямая

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Г-6. Луч, прямая – Тесты

§1 §2 §3

Г-7. Умножение натуральных чисел. § 1 – Законы умножения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Г-7. Умножение натуральных чисел. § 2 – Умножение многозначных чисел

1 2 3 4 5 6 7

Г-7. Умножение натуральных чисел. § 3 – Действия с числовыми и буквенными выражениями

1 2 3 4 5 6

Г-7. Умножение натуральных чисел – Тесты

§1 §2 §3

Г-8. Углы. § 1 – Углы. Равенство углов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Г-8. Углы. § 2 – Измерение углов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Г-8. Углы. § 3 – Основное свойство градусной меры

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Г-8. Углы. § 4 – Прямой угол. Квадрат. Прямоугольник

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Г-8.

Углы. § 5 – Виды углов. Смежные и вертикальные углы1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Г-8. Углы – Тесты

§1 §2 §3 §4 §5

Г-9. Деление натуральных чисел. § 1 – Как найти неизвестный сомножитель

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Г-9. Деление натуральных чисел. § 2 – Признаки делимости

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Г-9. Деление натуральных чисел. § 3 – Деление с остатком

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Г-9. Деление натуральных чисел. § 4 – На какую цифру оканчивается 2 в степени 100

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Г-9. Деление натуральных чисел. § 5 – Чётные и нечётные числа

1 2 3 4 5 6 7

Г-9. Деление натуральных чисел. § 6 – Запись чисел в десятичной системе счисления

1 2 3 4 5

Г-9. Деление натуральных чисел – Тесты

§1 §2 §3 §4 §5 §6

Г-10. Прямоугольные треугольники. § 1 – Равенство прямоугольных треугольников

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Г-10.

Прямоугольные треугольники. § 2 – Некоторые свойства прямоугольника и квадрата1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Г-10. Прямоугольные треугольники. § 3 – Практика решения задач

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Г-10. Прямоугольные треугольники – Тесты

§1 §2 §3

Г-11. Дроби. § 1 – Равные части величины

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Г-11. Дроби. § 2 – Равенство дробей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Г-11. Дроби. § 3 – Арифметические действия с дробями

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Г-11. Дроби. § 4 – Целая и дробная части числа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Г-11. Дроби. § 5 – Сравнение дробей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Г-11. Дроби – Тесты

§1 §2 §3 §4 §5

Г-12. Площадь. § 1 – Понятие площади

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Г-12. Площадь. § 2 – Площади прямоугольника и квадрата

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Г-12.

Площадь. § 3 – Корень квадратный1 2 3 4 5 6

Г-12. Площадь. § 4 – Площадь прямоугольного треугольника

1 2 3 4 5 6

Г-12. Площадь. § 5 – Вычисление площадей на клетчатой бумаге

1 2 3 4 5 6 7 8

Г-12. Площадь. § 6 – Равносоставленные фигуры

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Г-12. Площадь – Тесты

§1 §2 §3 §4 §5 §6

Г-13. Десятичные дроби. § 1 – Десятичная дробь. Чтение и запись

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Г-13. Десятичные дроби. § 2 – Десятичные приближения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Г-13. Десятичные дроби. § 3 – Сложение и вычитание десятичных дробей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Г-13. Десятичные дроби. § 4 – Умножение десятичных дробей

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Г-13. Десятичные дроби. § 5 – Деление десятичной дроби на натуральное число

1 2 3 4 5 6 7 8

Г-13. Десятичные дроби – Тесты

§1 §2 §3 §4 §5

Г-14.

Практическое сравнение величин. § 1 – Один процент…Много это или мало1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Г-14. Практическое сравнение величин. § 2 – Таблицы, диаграммы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Г-14. Практическое сравнение величин. § 3 – Масштаб

1 2 3 4 5

Г-14. Практическое сравнение величин – Тесты

§1 §2 §3

Г-15. Применение формул в практической деятельности. § 1 – Длина окружности и площадь круга

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Г-15. Применение формул в практической деятельности. § 2 – Прямоугольный параллелепипед и его объём

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Г-15. Применение формул в практической деятельности. § 3 – Объёмы цилиндра и шара

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Г-15. Применение формул в практической деятельности – Тесты

§1 §2 §3

Г-1. Геометрические фигуры. § 1 – Фигуры на плоскости: 1

Предыдущее

Следующее

Решение

Предыдущее

Следующее

ГДЗ Математика 5 класс Козлова, Никитин

  • Математика 5 класс
  • Серия: Инновационная школа.
  • Тип пособия: Учебник
  • Авторы: Козлова, Никитин
  • Издательство: «Русское слово»

Глава 1. Геометрические фигуры. § 1. Фигуры на плоскости

12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243

Глава 1. Геометрические фигуры. § 2. Многоугольники

12345678910111213141516171819

Глава 1. Геометрические фигуры. § 3. Равенство фигур

123456789101112131415161718192021222324252627282930

Глава 1. Геометрические фигуры. Тесты

§1§2§3

Глава 2. Об измерении величин. § 1. Сравнение величин, измерительные устройства и шкалы

1234567891011121314

Глава 2. Об измерении величин. § 2. Какие бывают числа

123456

Глава 2. Об измерении величин. § 3. Значение с недостатком и с избытком

12345678910111213

Глава 2. Об измерении величин. § 4. Таблицы и формулы

123456789101112131415161718

Глава 2. Об измерении величин. Тесты

§1§2§3§4

Глава 3. Натуральные числа.

§ 1. Запись натуральных чисел123456789101112131415

Глава 3. Натуральные числа. § 2. Степень числа

12345678910111213141516

Глава 3. Натуральные числа. § 3. Системы счисления

12345678910111213

Глава 3. Натуральные числа. § 4. Сравнение чисел

123456789101112

Глава 3. Натуральные числа. § 5. Приближённые значения

123456789101112131415

Глава 3. Натуральные числа. Тесты

§1§2§3§4§5

Глава 4. Отрезок, ломаная. § 1. Отрезок. Равенство отрезков

123456789

Глава 4. Отрезок, ломаная. § 2. Измерение отрезков

123456789101112131415161718192021

Глава 4. Отрезок, ломаная. § 3. Основные свойства длины. Неравенство треугольника

123456789101112131415161718

Глава 4. Отрезок, ломаная. § 4. Ломаная

123456789101112131415161718192021222324252627

Глава 4. Отрезок, ломаная. Тесты

§1§2§3§4

Глава 5. Сложение и вычитание натуральных чисел. § 1. Ещё раз о сложении

1234567891011121314151617181920212223242526

Глава 5.

Сложение и вычитание натуральных чисел. § 2. Вычитание. Разность123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536

Глава 5. Сложение и вычитание натуральных чисел. Тесты

§1§2

Глава 6. Луч, прямая. § 1. Луч

1234567891011121314

Глава 6. Луч, прямая. § 2. Прямая

12345678910111213141516

Глава 6. Луч, прямая. § 3. Числовая прямая

123456789101112

Глава 6. Луч, прямая. Тесты

§1§2§3

Глава 7. Умножение натуральных чисел. § 1. Законы умножения

123456789101112131415

Глава 7. Умножение натуральных чисел. § 2. Умножение многозначных чисел

1234567

Глава 7. Умножение натуральных чисел. § 3. Действия с числовыми и буквенными выражениями

123456

Глава 7. Умножение натуральных чисел. Тесты

§1§2§3

Глава 8. Углы. § 1. Углы. Равенство углов

1234567891011121314151617

Глава 8. Углы. § 2. Измерение углов

123456789101112131415

Глава 8. Углы. § 3. Основное свойство градусной меры

123456789101112131415161718

Глава 8.

Углы. § 4. Прямой угол. Квадрат. Прямоугольник123456789101112

Глава 8. Углы. § 5. Виды углов. Смежные и вертикальные углы

12345678910111213141516

Глава 8. Углы. Тесты

§1§2§3§4§5

Глава 9. Деление натуральных чисел. § 1. Как найти неизвестный сомножитель

12345678910111213141516171819202122232425262728

Глава 9. Деление натуральных чисел. § 2. Признаки делимости

1234567891011121314151617181920212223

Глава 9. Деление натуральных чисел. § 3. Деление с остатком

12345678910111213141516171819202122

Глава 9. Деление натуральных чисел. § 4. На какую цифру оканчивается 2 в степени 100

123456789

Глава 9. Деление натуральных чисел. § 5.Чётные и нечётные числа

1234567

Глава 9. Деление натуральных чисел. § 6. Запись чисел в десятичной системе счисления

12345

Глава 9. Деление натуральных чисел. Тесты

§1§2§3§4§5§6

Глава 10. Прямоугольные треугольники. § 1. Равенство прямоугольных треугольников

123456789101112131415161718

Глава 10.

Прямоугольные треугольники. § 2. Некоторые свойства прямоугольника и квадрата1234567891011121314

Глава 10. Прямоугольные треугольники. § 3. Практика решения задач

1234567891011

Глава 10. Прямоугольные треугольники. Тесты

§1§2§3

Глава 11. Дроби. § 1. Равные части величины

1234567891011121314151617181920

Глава 11. Дроби. § 2. Равенство дробей

1234567891011

Глава 11. Дроби. § 3. Арифметические действия с дробями

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536

Глава 11. Дроби. § 4. Целая и дробная части числа

12345678910111213141516171819202122232425262728

Глава 11. Дроби. § 5. Сравнение дробей

123456789101112131415

Глава 11. Дроби. Тесты

§1§2§3§4§5

Глава 12. Площадь. § 1. Понятие площади

1234567891011121314151617

Глава 12. Площадь. § 2. Площади прямоугольника и квадрата

1234567891011

Глава 12. Площадь. § 3. Корень квадратный

123456

Глава 12.

Площадь. § 4. Площадь прямоугольного треугольника123456

Глава 12. Площадь. § 5. Вычисление площадей на клетчатой бумаге

12345678

Глава 12. Площадь. § 6. Равносоставленные фигуры

123456789101112

Глава 12. Площадь. Тесты

§1§2§3§4§5§6

Глава 13. Десятичные дроби. § 1. Десятичная дробь. Чтение и запись

1234567891011121314151617181920

Глава 13. Десятичные дроби. § 2. Десятичные приближения

123456789101112131415161718192021

Глава 13. Десятичные дроби. § 3. Сложение и вычитание десятичных дробей

123456789101112131415161718192021222324252627

Глава 13. Десятичные дроби. § 4. Умножение десятичных дробей

12345678910111213141516171819202122

Глава 13. Десятичные дроби. § 5. Деление десятичной дроби на натуральное число

12345678

Глава 13. Десятичные дроби. Тесты

§1§2§3§4§5

Глава 14. Практическое сравнение величин. § 1. Один процент…Много это или мало

123456789101112131415161718192021222324

Глава 14.

Практическое сравнение величин. § 2. Таблицы, диаграммы123456789

Глава 14. Практическое сравнение величин. § 3. Масштаб

12345

Глава 14. Практическое сравнение величин. Тесты

§1§2§3

Глава 15. Применение формул в практической деятельности. § 1. Длина окружности и площадь круга

123456789101112

Глава 15. Применение формул в практической деятельности. § 2. Прямоугольный параллелепипед и его объём

12345678910

Глава 15. Применение формул в практической деятельности. § 3. Объёмы цилиндра и шара

123456789

Глава 15. Применение формул в практической деятельности. Тесты

§1§2§3

Глава 1. Геометрические фигуры. § 1. Фигуры на плоскости: 1

Условие

Решение

В пятом классе математика уже заключает в себе первые элементы скорого знакомства учеников с алгеброй и геометрией. Теперь эта наука требует от ученика повышенного внимания и огромных затрат сил и времени. Важность этого этапа сложно переоценить – после окончания начальной школы ребенок уже знает, что такое подготовка к итоговому экзамену, привык к проведению контрольных работ и умеет работать самостоятельно с учебной литературой.

Персональный репетитор

Если пятиклассник будет постоянно спрашивать совет родителей, как в младших классах – он не сможет полноценно работать без их помощи в классе. Если же он будет абсолютно самостоятелен и откажется от любой помощи, то возникает риск, что он не поймет хотя бы одну тему и ближайшая же контрольная работа станет серьезной проблемой. В этом случае идеальный вариант – предоставить ученику помощника, который в любую минуту может дать профессиональный совет: решебник к пособию «Математика 5 класс Учебник Козлова, Никитин Русское слово Инновационная школа».

Что представляет собой издание

Решебник рассматривает все темы, включенные в основной учебник математики для пятого класса. Краткое содержание пособия:

  • Задачи и упражнения.
  • Контрольные задания.
  • Тесты.

Используя решебник, родители смогут быстро и точно оценить уровень подготовки своего ребенка по математике, и, в случае необходимости, прийти к нему на помощь.

ГДЗ Математика 5 Класс Козлов Никандров Кондаков – Telegraph



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

ГДЗ Математика 5 Класс Козлов Никандров Кондаков


В пятом классе ребятам просто необходим ГДЗ по математике 5 класс Козлов . Программа обучения становится сложнее и разобраться в ней уже не так-то просто . Особенно много затруднений испытывают школьники, которые и так плохо ориентируются в предмете . 

Подробный разбор задач из учебника по математике за 5 класс Бунимовича, Дорофеева, Суворовой . Все решения были проверены учителями .  ГДЗ по математике за 5 класс учебник Бунимовича . Ответы и решения из онлайн решебника . Бунимович, Дорофеев (учебник) . 

Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по математике для 5 класса , Козлов В .В ., Никитин А .А ., Белоносов В .С ., Мальцев А .А . Инновационная школа от Путина .  ГДЗ к текущему итоговому контролю по математике за 5 класс Козлов В .В . можно посмотреть здесь .  

Учебник «Математика . 5 класс » В . В . Козлова, В . С . Белоносова, А . А . Никитина, Мальцева . Издательство: Русское слово .  Изучение математики в пятом классе потребует от учащихся значительного усердия, множества приложенных сил и внимания . 

Математика . 5 -6 классы . Научные руководители проекта: д-р пед . наук, чл .-корр . РАО A . М . Кондаков д-р геогр . наук, чл .-корр . РАО B .П . Дронов . Руководитель авторского коллектива канд . пед . наук Е . А . Бунимович . Завершенная предметная линия УМК «Сферы» по математике . . 

В пятом классе от ребят ждут уже достаточно многого, в том числе и при прохождении такого сложного предмета, как математика .  В конце каждой темы в ГДЗ по математике 5 класс есть контрольные вопросы, которые призваны систематизировать все полученные знания . 

ГДЗ учебник по математике 5 класс Е .А .Бунимович, Г .В .Дорофеев, С .Б .Суворова .  Глава 5 . углы и многоугольники . 17 . Как обозначают и сравнивают углы . Вопросы и задания .  

ГДЗ математика 5 класс Бунимович, Кузнецова Просвещение . Начало средней школы — это новые дисциплины и подходы, тематики в рамках уже привычных школьных предметов . Нимер, математика включает разделы, разъясняющие основные нормы и понятия, базовые . . 

ГДЗ и решебник по математике за 5 класс к учебнику Бунимовича с подробным решением . Взрослые беспокоятся, что постоянное использование ГДЗ по математике 5 класс Бунимович отучит учеников думать самостоятельно . Но это не так 

Белорусские ГДЗ и Решебник за 5 класс по Математике часть 1 поможет Вам найти верный ответ на самый сложный номер задания онлайн . Автор учебника: Герасимов В .Д ., Пирютко О .Н ., Лобанов А .П . от издательства Образование и воспитание 2019 . 

Учебные материалы и учебники в электронном виде, методические разработки и рекомендации, ответы и дополнительные материалы к пособиям, планы-конспекты уроков, доступные для свободного скачивания .
В этом разделе представлены гдз и решебник по математике для 5 класса в соответствии с учебником авторов Бунимович, Дорофеев, Суворова .   гдз решебник математика 5 класс . ответы готовые домашние задания . 

ГДЗ по математике для 5 класса — Герасимов . Авторы . Герасимов В . Д ., Пирютко О . Н ., Лобанов А . П .  Издание подготовлено группой педагогов, которые постарались облегчить участь учащихся 5 класса , часами бьющихся над «домашкой» по математике . 

ГДЗ по математике за 5 класс автора Бунимович Е .А . Пособие по своему объему достаточно большое и охватывает более 300 заданий . Их разнообразие настолько огромно, что школьники смогут самостоятельно подобрать себе те упражнения, которые им под силу . 

ГДЗ Математика 5 класс Бунимович .  Наши ответы созданы в помощь родителям при проверке домашней работы в пятом классе основной школы . В нашем ГДЗ вы найдете ответы на все упражнения, а также вопросы и итоги главы . 

В пятом классе ребятам просто необходим ГДЗ по математике 5 класс Козлов . Программа обучения становится сложнее и разобраться в ней уже не так-то просто . Особенно много затруднений испытывают школьники, которые и так плохо ориентируются в предмете .  

Подробный разбор задач из учебника по математике за 5 класс Бунимовича, Дорофеева, Суворовой . Все решения были проверены учителями .  ГДЗ по математике за 5 класс учебник Бунимовича . Ответы и решения из онлайн решебника . Бунимович, Дорофеев (учебник) . 

Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по математике для 5 класса , Козлов В .В ., Никитин А .А ., Белоносов В .С ., Мальцев А .А . Инновационная школа от Путина .  ГДЗ к текущему итоговому контролю по математике за 5 класс Козлов В .В . можно посмотреть здесь . 

Учебник «Математика . 5 класс » В . В . Козлова, В . С . Белоносова, А . А . Никитина, Мальцева . Издательство: Русское слово .  Изучение математики в пятом классе потребует от учащихся значительного усердия, множества приложенных сил и внимания . 

Математика . 5 -6 классы . Научные руководители проекта: д-р пед . наук, чл .-корр . РАО A . М . Кондаков д-р геогр . наук, чл .-корр . РАО B .П . Дронов . Руководитель авторского коллектива канд . пед . наук Е . А . Бунимович . Завершенная предметная линия УМК «Сферы» по математике . . 

В пятом классе от ребят ждут уже достаточно многого, в том числе и при прохождении такого сложного предмета, как математика .  В конце каждой темы в ГДЗ по математике 5 класс есть контрольные вопросы, которые призваны систематизировать все полученные знания . 

ГДЗ учебник по математике 5 класс Е .А .Бунимович, Г .В .Дорофеев, С .Б .Суворова .  Глава 5 . углы и многоугольники . 17 . Как обозначают и сравнивают углы . Вопросы и задания . 

ГДЗ математика 5 класс Бунимович, Кузнецова Просвещение . Начало средней школы — это новые дисциплины и подходы, тематики в рамках уже привычных школьных предметов . Нимер, математика включает разделы, разъясняющие основные нормы и понятия, базовые . . 

ГДЗ и решебник по математике за 5 класс к учебнику Бунимовича с подробным решением . Взрослые беспокоятся, что постоянное использование ГДЗ по математике 5 класс Бунимович отучит учеников думать самостоятельно . Но это не так 

Белорусские ГДЗ и Решебник за 5 класс по Математике часть 1 поможет Вам найти верный ответ на самый сложный номер задания онлайн . Автор учебника: Герасимов В .Д ., Пирютко О .Н ., Лобанов А .П . от издательства Образование и воспитание 2019 . 

Учебные материалы и учебники в электронном виде, методические разработки и рекомендации, ответы и дополнительные материалы к пособиям, планы-конспекты уроков, доступные для свободного скачивания .
В этом разделе представлены гдз и решебник по математике для 5 класса в соответствии с учебником авторов Бунимович, Дорофеев, Суворова .  гдз решебник математика 5 класс . ответы готовые домашние задания . 

ГДЗ по математике для 5 класса — Герасимов . Авторы . Герасимов В . Д ., Пирютко О . Н ., Лобанов А . П .  Издание подготовлено группой педагогов, которые постарались облегчить участь учащихся 5 класса , часами бьющихся над «домашкой» по математике . 

ГДЗ по математике за 5 класс автора Бунимович Е .А . Пособие по своему объему достаточно большое и охватывает более 300 заданий . Их разнообразие настолько огромно, что школьники смогут самостоятельно подобрать себе те упражнения, которые им под силу . 

ГДЗ Математика 5 класс Бунимович .  Наши ответы созданы в помощь родителям при проверке домашней работы в пятом классе основной школы . В нашем ГДЗ вы найдете ответы на все упражнения, а также вопросы и итоги главы . 


ГДЗ По Русскому Языку 5 Класс Богданова
ГДЗ По Геометрии 7 Класс Анастасия Бутузов
Решебник По Англ Тетрадь
ГДЗ По Алгебре 8 Кл Мордкович
ГДЗ По Математике 3 Стр 6
ГДЗ По Английскому 7 Класс Библиотова
ГДЗ По Англ 11 Спотлайт
ГДЗ Мерзляк 6 611
ГДЗ По Англ Starlight
ГДЗ По Химии 9 Сладков Учебник
ГДЗ По Русскому 4 Класс Поляковой
ГДЗ Школа Номер 5
ГДЗ По Географии 7 Класс Климанова Климанов
Решебник По Математике 4 Рудницкая Учебник
Скачать Бесплатно Решебник По Математике
ГДЗ Мария Вербицкая 8 Класс Учебник
ГДЗ По Географии 5 Класс Николин
ГДЗ Химия 8 Габриелян 2009
ГДЗ Wider World 2 Рабочая Тетрадь
Решебник Рабочей Тетради По Русскому 4
Решебник Геометрия 9 Мерзляк Полонский Якир
ГДЗ По Русскому Языку 29
ГДЗ Математика Страница 16 3 Класс
Берман Решебник К Сборнику
Решебник По Математике П
Решебник По Математике 4 Чеботаревская Николаева
ГДЗ Литературное Чтение Класс Бунеев
Григорян 5 Класс ГДЗ
ГДЗ По Алгебре 9 Класс 32 Номер
Решебник Л С Атанасян
ГДЗ По Математике Зубарева Учебник Зубаревой
ГДЗ По Матем 5 Кл Зубарева
ГДЗ По Математике 6 Класс Аватар Мерзляк
ГДЗ По Английскому Языку Номер 2
ГДЗ Англ Яз 3 Биболетова
ГДЗ По Алгебре Колягин Ткачев Федоров
Алгебра 7 Класс Петерсон Абраров Чуткова ГДЗ
ГДЗ Окружающий 1 Класс Федотова Рабочая
ГДЗ Русский Язык 5 Класс Упражнение 11
ГДЗ Учебник 3 Класс М Л Каленчук
Сборник Кузнецова По Высшей Математике Решебник
ГДЗ По Русскому 7 Класс Волынец
ГДЗ По Математике 4 Класс Моро Ребусы
ГДЗ По Истории России Пчелов Лукин
ГДЗ По Литературе 3 Класс Учебник
Решебник По Физике 11 Класс Задачник
ГДЗ Литература 6 Класс Чертов 1 Часть
ГДЗ Сферы 6
ГДЗ Рус 8 Ладыженская
ГДЗ 6 Класс Афанасьева 1 Часть Учебник


Гдз Чтение Класс


ГДЗ Смирнова 8 Класс


ГДЗ Алгебра Полонский 8


ГДЗ По Английскому Ваулина Тетрадь 8 Класс


Решебник По Математике Автор


ИКЛ | Учим математику в 5 классе

IXL | Изучайте математику в 5 классе.
  1. 1

    Преобразование между стандартной и расширенной формой

  2. 2

    Значение места

  3. 3

    Сравните числа до миллиардов

  4. 4

    Запись чисел словами: переводим слова в цифры

  5. 5

    Запись чисел словами: переводим цифры в слова

  6. 6

    Названия слов по буквам для чисел до миллиона

  7. 7

    римские цифры

  8. 8

    Округление

  9. 9

    Чет или нечет: правила арифметики

  10. 10

    Научная нотация

  1. 1

    Складывать и вычитать целые числа до миллиардов

  2. 2

    Складывать и вычитать целые числа: текстовые задачи

  3. 3

    Полное сложение и вычитание предложений

  4. 4

    Вставьте недостающие цифры

  5. 5

    Выберите числа с определенной суммой или разностью

  6. 6

    Свойства добавления

  7. 7

    Добавить с помощью свойств

  8. 8

    Оценивать суммы и разности целых чисел

  9. 9

    Оценить суммы и разности: текстовые задачи

  1. 1

    Умножение на однозначные числа

  2. 2

    Умножение на однозначные числа: текстовые задачи

  3. 3

    Образцы умножения по возрастанию разрядных значений

  4. 4

    Умножение чисел, заканчивающихся нулями

  5. 5

    Умножение чисел, оканчивающихся на нули: текстовые задачи

  6. 6

    Свойства умножения

  7. 7

    Умножение с использованием свойств

  8. 8

    Выберите номера с конкретным продуктом

  9. 9

    Оценить продукты

  10. 10

    Оценка продуктов: текстовые задачи

  11. 11

    Коробочное умножение

  12. 12

    Умножение решетки

  13. 13

    Умножение на двузначные числа: выполните недостающие шаги

  14. 14

    Умножение двузначных чисел на двузначные числа

  15. 15

    Умножение двузначных чисел на трехзначные числа

  16. 16

    Умножение двузначных чисел на большее число

  17. 17

    Умножение на двузначные числа: текстовые задачи

  18. 18

    Умножение трех и более чисел до 2 цифр каждое

  19. 19

    Умножение на трехзначные числа

  20. 20

    Умножьте три числа до 3 цифр каждое

  21. 21

    Умножение трех и более чисел: текстовые задачи

  22. 22

    Неравенства с умножением

  23. 23

    Таблицы ввода/вывода умножения

  24. 24

    Таблицы ввода/вывода умножения: найти правило

  1. 1

    Факты о делении на 12

  2. 2

    Разделение фактов на 12: словесные задачи

  3. 3

    Разделить многозначные числа на однозначные числа

  4. 4

    Деление многозначных чисел на однозначные: текстовые задачи

  5. 5

    Разделить на однозначные числа: интерпретировать остатки

  6. 6

    Шаблоны деления по возрастанию разрядных значений

  7. 7

    Разделить числа, заканчивающиеся нулями

  8. 8

    Разделить числа, оканчивающиеся на нули: текстовые задачи

  9. 9

    Оценка частных: двузначные делители

  10. 10

    Оцените коэффициенты

  11. 11

    Оценить коэффициенты: текстовые задачи

  12. 12

    Разделите на двузначные числа, используя модели

  13. 13

    Разделить на двузначные числа, используя неполные частные

  14. 14

    Разделить двузначные и трехзначные числа на двузначные числа

  15. 15

    Деление двузначных и трехзначных чисел на двузначные числа: задачи со словами

  16. 16

    Разделить четырехзначное число на двузначное

  17. 17

    Делим четырехзначные числа на двузначные: текстовые задачи

  18. 18

    Отрегулируйте коэффициенты

  19. 19

    Многоступенчатые текстовые задачи: мультипликативное сравнение

  20. 20

    Связать умножение и деление

  21. 21

    Завершите предложение деления: 2-значные делители

  22. 22

    Выберите числа с определенным частным

  1. 1

    Понимание степени десяти

  2. 2

    Оцените степени десяти

  3. 3

    Напишите степени десяти с показателями

  4. 4

    Умножение целого числа на степень десяти: с показателями

  5. 5

    Умножение десятичной дроби на степень десяти: с показателями

  6. 6

    Разделить на степень десяти: с показателями

  7. 7

    Умножение и деление на степень десяти: с показателями

  8. 8

    Понимание показателей

  9. 9

    Оценить показатели

  10. 10

    Найдите пропущенный показатель или основание

  1. 1

    Определите факторы

  2. 2

    Простые и составные числа

  3. 3

    простые множители

  4. 4

    Простая факторизация с показателями

  5. 5

    Правила делимости

  6. 6

    Правила делимости: текстовые задачи

  7. 7

    Найдите все пары множителей числа

  8. 8

    Наибольший общий делитель

  9. 9

    Наибольший общий делитель трех чисел

  10. 10

    Наименьший общий множитель

  11. 11

    Наименьшее общее кратное трех или четырех чисел

  1. 1

    Какое десятичное число изображено?

  2. 2

    Модель десятичных дробей и дробей

  3. 3

    Модели разрядного значения для десятичных чисел

  4. 4

    Понимание десятичных дробей, выраженных словами

  5. 5

    Поместите значения в десятичные числа

  6. 6

    Связь между значениями десятичных разрядов

  7. 7

    Преобразование десятичных знаков между стандартной и расширенной формой

  8. 8

    Составление и разложение десятичных дробей несколькими способами

  9. 9

    Эквивалентные десятичные дроби

  10. 10

    Круглые десятичные дроби

  11. 11

    Десятичные числовые строки

  12. 12

    Сравните десятичные числа, используя сетки

  13. 13

    Сравните десятичные дроби в числовых рядах

  14. 14

    Сравните десятичные числа

  15. 15

    Расположи десятичные числа по порядку

  16. 16

    Сравнить, упорядочить и округлить десятичные дроби: текстовые задачи

  17. 17

    Преобразование дробей в десятичные

  18. 18

    Преобразование смешанных чисел в десятичные

  19. 19

    Преобразование десятичных дробей в дроби

  20. 20

    Преобразование десятичных дробей в смешанные числа

  21. 21

    Преобразование десятичных знаков между стандартной и расширенной формой с использованием дробей

  22. 22

    Сравните десятичные дроби и дроби в числовых рядах

  23. 23

    Сравните десятичные дроби и дроби

  24. 24

    Последовательности чисел, включающие десятичные дроби

  25. 25

    Повторяющиеся десятичные дроби

  26. 26

    Расположи десятичные дроби и дроби по порядку

  27. 27

    Расположите смесь десятичных дробей, дробей и смешанных чисел по порядку

  1. 1

    Сложите десятичные числа с помощью блоков

  2. 2

    Добавить десятичные числа

  3. Новинка! Вычитание десятичных чисел с помощью блоков

  4. 3

    Вычитание десятичных чисел

  5. 4

    Сложение и вычитание десятичных чисел

  6. 5

    Сложение и вычитание десятичных дробей: текстовые задачи

  7. 6

    Выберите десятичные дроби с определенной суммой или разницей

  8. 7

    Завершите десятичное сложение или вычитание предложения

  9. 8

    Неравенства с десятичным сложением и вычитанием

  10. 9

    Оцените суммы и разности десятичных знаков с помощью округления

  11. 10

    Оцените суммы и разности десятичных знаков, используя эталоны

  1. 1

    Оценка произведений целых чисел и десятичных дробей

  2. 2

    Оценить произведения десятичных дробей

  3. 3

    Умножить десятичную дробь на степень десяти

  4. 4

    Умножить на 0,1 или 0,01

  5. 5

    Умножение на степень десяти с десятичными знаками: найди пропущенное число

  6. 6

    Умножение десятичной дроби на целое однозначное число с помощью блоков

  7. 7

    Умножить десятичную дробь на целое однозначное число, используя распределительное свойство

  8. 8

    Умножение десятичной дроби на однозначное целое число

  9. 9

    Умножение десятичной дроби на двузначное целое число с использованием площадных моделей

  10. 10

    Умножение десятичной дроби на многозначное целое число

  11. 11

    Умножение десятичных и целых чисел: текстовые задачи

  12. 12

    Умножение трех и более чисел, одно из которых десятичное

  13. 908:35

    13

    Завершите предложение десятичного умножения, используя сетки

  14. 14

    Умножение десятичных дробей с помощью сетки

  15. 15

    Умножение двух знаков после запятой: куда идет десятичная точка?

  16. 16

    Умножение двух десятичных знаков: произведения до сотых

  17. 17

    Умножение двух десятичных знаков: произведения до тысячных

  18. 18

    Неравенства с десятичным умножением: произведения до сотых

  19. 19

    Неравенства с десятичным умножением: произведения до тысячных

  1. 1

    Разделить на десять

  2. 2

    Шаблоны десятичного деления по возрастанию разрядных значений

  3. 3

    Разделить на десять с десятичной дробью: найти недостающее число

  4. 4

    Разделите десятичные дроби с помощью блоков: завершите уравнение

  5. 5

    Разделите десятичные дроби, используя модели площади: завершите уравнение

  6. 6

    Деление с десятичными частными

  7. 7

    Деление с десятичными частными и округлением

  8. 8

    Деление с десятичными частными: текстовые задачи

  9. 9

    Оцените десятичные частные

  10. 10

    Разделить на 0,1 или 0,01

  11. 11

    Разделить на десятичные дроби без добавления нулей

  12. 12

    Разделить на десятичные дроби

  1. 1

    Обзор фракций

  2. 2

    Дроби целого: текстовые задачи

  3. 3

    Дроби группы: текстовые задачи

  4. 4

    Эквивалентные дроби

  5. 5

    Запишите дроби в меньших терминах

  6. 6

    Преобразование между неправильными дробями и смешанными числами

  7. 7

    Наименьший общий знаменатель

  8. 8

    График и сравнение дробей на числовых линиях

  9. 9

    Сравните дроби, используя эталоны

  10. 10

    Сравните дроби и смешанные числа

  11. 11

    Расставь дроби по порядку

  12. 12

    Шаблоны сложения и вычитания с дробями

  13. 13

    Образцы умножения с дробями

  14. 14

    Круглые смешанные числа

  15. 15

    Взаимные

  16. 16

    Соотнесите деление и дроби

  17. 17

    Понять дроби как деление: текстовые задачи

  1. 1

    Разложите дроби несколькими способами

  2. 2

    Сложите и вычтите дроби с одинаковыми знаменателями, используя числовые линии

  3. 3

    Складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями

  4. 4

    Складывать и вычитать дроби с одинаковыми знаменателями: текстовые задачи

  5. 5

    Складывать и вычитать смешанные числа с одинаковыми знаменателями

  6. 6

    Сложите дроби с разными знаменателями, используя модели

  7. 7

    Сложите до 4 дробей со знаменателями 10 и 100.

  8. 8

    Сложите дроби с разными знаменателями

  9. 9

    Вычитание дробей с разными знаменателями с использованием моделей

  10. 10

    Оцените суммы и разности дробей, используя эталоны

  11. 11

    Вычитание дробей с разными знаменателями

  12. 12

    Складывать и вычитать дроби с разными знаменателями: текстовые задачи

  13. 13

    Сложите 3 или более дроби с разными знаменателями

  14. 14

    Сложите 3 и более дроби: текстовые задачи

  15. 15

    Сравните суммы и разности единичных дробей

  16. 16

    Завершите предложения сложения и вычитания с дробями

  17. 17

    Неравенства со сложением и вычитанием дробей

  18. 18

    Оценить суммы и разности смешанных чисел

  19. 19

    Сложите смешанные числа с разными знаменателями

  20. 20

    Вычитание смешанных чисел с разными знаменателями

  21. 21

    Сложение и вычитание смешанных чисел: текстовые задачи

  22. 22

    Складывать и вычитать дроби в рецептах

  23. 23

    Завершите предложения на сложение и вычитание со смешанными числами.

  24. 24

    Неравенства со сложением и вычитанием смешанных чисел

  1. 1

    Умножение единичных дробей на целые числа с помощью числовых рядов

  2. 2

    Умножайте единичные дроби на целые числа с помощью моделей

  3. 3

    Кратные единичные дроби: найти пропущенные числа

  4. 4

    Умножение единичных дробей и целых чисел: сортировка

  5. 5

    Умножение дробей на целые числа с помощью массивов

  6. 6

    Умножение дробей на целые числа с помощью числовых рядов

  7. 7

    Умножение дробей на целые числа: выбираем модель

  8. 8

    Умножайте дроби на целые числа, используя модели: завершите уравнение

  9. 9

    Кратные дроби: найти недостающие числа

  10. 10

    Умножение дробей и целых чисел: сортировка

  11. 11

    Умножать дроби на целые числа I

  12. 12

    Умножение дробей на целые числа II

  13. 13

    Умножение дробей на целые числа: текстовые задачи

  14. 14

    Умножение дробей на целые числа: таблицы ввода/вывода

  15. 15

    Доли числа I

  16. 16

    Доли числа: текстовые задачи

  17. 17

    Доли числа II

  18. 18

    Умножьте две единичные дроби, используя модели

  19. 19

    Умножьте две дроби с помощью моделей: вставьте недостающий множитель

  20. 20

    Умножьте две дроби, используя модели

  21. 21

    Умножить две дроби

  22. 22

    Умножение двух дробей: текстовые задачи

  23. 23

    Масштабирование целых чисел дробями: обоснуйте свой ответ

  24. 24

    Масштабирование целых чисел дробями

  25. 25

    Масштабирование дробей дробями

  26. 26

    Масштабирование смешанных чисел дробями

  27. Новинка! Масштабирование по дробям и смешанным числам

  28. 27

    Умножение трех и более дробей и целых чисел

  29. 28

    Завершите предложение умножения дроби I

  30. 29

    Завершите предложение умножения дроби II

  31. 30

    Знать умножение дробей и площадь

  32. 31

    Умножьте дроби, чтобы найти площадь

  33. 32

    Оцените произведения смешанных чисел

  34. 33

    Умножение смешанного числа на целое по модели I

  35. 34

    Умножение смешанного числа на целое по модели II.

  36. 35

    Умножение на смешанные числа с использованием площадных моделей

  37. 36

    Умножение смешанного числа на целое число

  38. 37

    Умножить смешанное число на дробь

  39. 38

    Умножить два смешанных числа

  40. Новинка! Умножение смешанных чисел, дробей и целых чисел

  41. 39

    Умножение трех и более смешанных чисел, дробей и целых чисел

  42. 40

    Умножение со смешанными числами: текстовые задачи

  43. 41

    Умножение дробей и смешанных чисел в рецептах

  1. 1

    Разделите единичные дроби на целые числа с помощью моделей

  2. 2

    Разделить дробные единицы на целые числа

  3. 3

    Разделите целые числа на единичные дроби, используя модели

  4. 4

    Разделить целые числа на дроби единиц

  5. 5

    Разделите единичные дроби и целые числа, используя модели площадей

  6. 6

    Разделите единичные дроби и целые числа

  7. 7

    Разделить единичные дроби и целые числа: текстовые задачи

  8. 8

    Разделить дроби на целые числа

  9. 9

    Делить целые числа на дроби

  10. 10

    Разделить две дроби

  11. 11

    Разделите дроби и смешанные числа

  12. 12

    Разделить дроби и смешанные числа: текстовые задачи

  1. 1

    Складывать, вычитать, умножать и делить целые числа

  2. 2

    Складывать, вычитать, умножать и делить целые числа: текстовые задачи

  3. 3

    Запись числовых выражений: одна операция

  4. 4

    Запись числовых выражений: две операции

  5. 5

    Вычислить числовые выражения

  6. 6

    Вычислять числовые выражения со скобками

  7. 7

    Вычислять числовые выражения со скобками и квадратными скобками

  8. 8

    Выявление ошибок, связанных с порядком операций

  9. 9

    Вычислять числовые выражения со скобками в разных местах

  10. 10

    Отсутствующие операторы

  11. 11

    Сложение, вычитание, умножение и деление десятичных дробей

  12. 12

    Сложение, вычитание, умножение и деление десятичных дробей: текстовые задачи

  13. 13

    Уравнения со смешанными операциями: правда или ложь

  14. 14

    Складывать, вычитать, умножать и делить дроби и смешанные числа

  15. 15

    Складывать, вычитать, умножать и делить дроби и смешанные числа: текстовые задачи

  1. 1

    Сделайте максимально возможное частное

  2. 2

    Напишите числовые выражения для текстовых задач

  3. 3

    Многоступенчатые текстовые задачи

  4. 4

    Многошаговые словесные задачи с остатками

  5. 5

    Многоступенчатые текстовые задачи: определите разумные ответы

  6. 6

    Проблемы со словами с лишней или отсутствующей информацией

  7. 7

    Угадай и проверь проблемы

  8. 8

    Найти заказ

  9. 9

    Используйте диаграммы Венна для решения задач

  1. 1

    Какой процент изображен?

  2. 2

    Преобразование между процентами, дробями и десятичными дробями

  3. 3

    Процент числа

  1. 1

    Складывать и вычитать денежные суммы

  2. 2

    Складывать и вычитать деньги: словесные задачи

  3. 3

    Прибавляй и вычитай деньги: многоступенчатые словесные задачи

  4. 4

    Умножение денежных сумм

  5. 5

    Умножение денежных сумм: словесные задачи

  6. 6

    Умножение денежных сумм: многошаговые словесные задачи

  7. 7

    Разделите денежные суммы

  8. 8

    Разделить денежные суммы: текстовые задачи

  9. 9

    Прайс-листы

  10. 10

    Цены за единицу

  11. 11

    Найдите количество монет каждого вида.

  1. 1

    Использование правила для завершения числовой последовательности

  2. 2

    Сравните шаблоны

  3. 3

    Завершить возрастающую числовую последовательность

  4. 4

    Заполните геометрическую числовую последовательность

  5. 5

    Числовые последовательности: проблемы со словами

  6. 6

    Номерные серии: смешанный обзор

  1. 1

    Опишите координатную плоскость

  2. 2

    Объекты на координатной плоскости

  3. 3

    График точек на координатной плоскости

  4. 4

    График точек из таблицы

  5. 5

    Используйте правило для заполнения таблицы и графика

  6. 6

    Анализ графических отношений

  7. 7

    Координатные плоскости как карты

  8. 8

    Следуйте указаниям на координатной плоскости

  1. 1

    Напишите переменные выражения

  2. 2

    Напишите переменные выражения: текстовые задачи

  3. 3

    Вычислить переменные выражения

  4. 4

    Напишите уравнения с переменными: текстовые задачи

  5. 5

    Решайте уравнения с целыми числами

  6. 6

    Решайте уравнения с десятичными дробями

  7. 7

    Найдите значение, используя уравнения с двумя переменными

  8. 8

    Заполните таблицу для связи с двумя переменными

  9. г.

    9

    Заполнить таблицу по графику

  10. 10

    Графические шаблоны с использованием правил

  11. 11

    График отношения с двумя переменными

  12. 12

    Напишите уравнение с двумя переменными

  1. 1

    Читать таблицу

  2. 2

    Интерпретировать линейные графики

  3. 3

    Создание линейных графиков

  4. 4

    Интерпретация гистограмм

  5. 5

    Интерпретация гистограмм: многошаговые задачи

  6. 6

    Создание гистограмм

  7. 7

    Интерпретировать пиктограммы

  8. 8

    Создание пиктограмм

  9. 9

    Интерпретировать линейные графики

  10. 10

    Создание линейных графиков

  11. 11

    Создание и интерпретация линейных графиков с дробями

  12. 12

    Интерпретация частотных диаграмм: одноэтапные задачи

  13. 13

    Интерпретация частотных диаграмм: многошаговые задачи

  14. 14

    Создание частотных диаграмм

  15. 15

    Интерпретация сюжетов «стебель-листья»

  16. 16

    Создание участков стебля и листьев

  1. 1

    Найдите режим

  2. 2

    Найдите среднее

  3. 3

    Найдите медиану

  4. 4

    Найдите диапазон

  5. 5

    Означает: найти пропущенное число

  6. 6

    Медиана: найти пропущенное число

  7. 7

    Диапазон: найти недостающее число

  8. 8

    Интерпретируйте диаграммы и графики, чтобы найти моду

  9. 9

    Интерпретируйте диаграммы и графики, чтобы найти среднее значение

  10. 10

    Интерпретируйте диаграммы и графики, чтобы найти медиану

  11. 11

    Интерпретируйте диаграммы и графики, чтобы найти диапазон

  12. 12

    Понимание вероятности

  13. 13

    Найдите вероятность

  14. 14

    Делать предсказания

  15. 15

    Комбинации

  1. 1

    Преобразование единиц времени

  2. 2

    Сложение и вычитание смешанных единиц времени

  3. 3

    Часовые пояса

  4. 4

    Пройденное время

  5. 5

    Найти время начала и окончания: текстовые задачи

  6. 6

    Расписания и сроки

  1. 1

    Выберите подходящую общепринятую единицу измерения

  2. 2

    Сравнивайте и конвертируйте общепринятые единицы длины

  3. 3

    Сравнивайте и конвертируйте обычные единицы веса

  4. 4

    Сравните и конвертируйте обычные единицы объема

  5. 5

    Сравните и конвертируйте обычные единицы

  6. 6

    Таблицы преобразования — общепринятые единицы

  7. 7

    Сравните обычные единицы, умножив

  8. 8

    Преобразование обычных единиц, включающих дроби

  9. 9

    Преобразовать смешанные обычные единицы

  10. 10

    Сложение и вычитание смешанных обычных единиц

  11. 11

    Многошаговые задачи с обычными преобразованиями единиц измерения

  12. 12

    Выберите подходящую метрическую единицу измерения

  13. 13

    Сравните и конвертируйте метрические единицы длины

  14. 14

    Сравните и конвертируйте метрические единицы веса

  15. 15

    Сравните и конвертируйте метрические единицы объема

  16. 16

    Сравните и конвертируйте метрические единицы

  17. 17

    Преобразование метрических единиц с использованием десятичных знаков

  18. 18

    Таблицы преобразования — метрические единицы

  19. 19

    Преобразование метрических смешанных единиц

  20. 20

    Сложение и вычитание метрических смешанных единиц

  21. 21

    Многоэтапные проблемы с преобразованием метрических единиц

  22. 22

    Многоэтапные проблемы с обычными или метрическими преобразованиями единиц

  23. 23

    Понимание кубических единиц

  24. 24

    Разумная температура — по Цельсию и по Фаренгейту

  1. 1

    Это полигон?

  2. 2

    Количество сторон в многоугольниках

  3. 3

    Правильные и неправильные многоугольники

  4. 4

    Точки, прямые, отрезки, лучи и углы

  5. 5

    Параллельные, перпендикулярные и пересекающиеся прямые

  6. 6

    Виды углов

  7. 7

    Углы 90, 180, 270 и 360 градусов

  8. 8

    Измерьте углы транспортиром

  9. 9

    Сортировка полигонов в диаграммы Венна

  10. 10

    Свойства полигонов

  11. 11

    Части круга

  1. 1

    Остроугольные, тупоугольные и прямоугольные треугольники

  2. 2

    Разносторонние, равнобедренные и равнобедренные треугольники

  3. 3

    Классифицировать треугольники

  4. 4

    Параллельные стороны в четырехугольниках

  5. 5

    Определите параллелограммы

  6. 6

    Определить трапеции

  7. 7

    Определить прямоугольники

  8. 8

    Определите ромбы

  9. 9

    Классифицировать четырехугольники

  10. 10

    Нарисуйте четырехугольники

  11. 11

    Определите отношения между четырехугольниками

  12. 12

    Опишите отношения между четырехугольниками.

  1. 1

    Линейная симметрия

  2. 2

    Вращательная симметрия

  3. 3

    Вращательная симметрия: величина вращения

  4. 4

    Отражение, вращение и перевод

  5. 5

    Назовите равные и подобные фигуры

  1. 1

    Определять трехмерные фигуры

  2. 2

    Подсчет вершин, ребер и граней

  3. 3

    Сетки трехмерных фигур

  4. 4

    Трехмерные фигуры, рассматриваемые с разных точек зрения

  1. 1

    Периметр с целыми числами длин сторон

  2. 2

    Периметр с десятичными длинами сторон

  3. 3

    Периметр с дробными длинами сторон

  4. 4

    Периметр фигур на сетке

  5. 5

    Площадь квадратов и прямоугольников

  6. 6

    Площадь квадратов и прямоугольников с дробями

  7. 7

    Площадь треугольников

  8. 8

    Площадь параллелограммов и трапеций

  9. 9

    Площадь сложных фигур

  10. 10

    Площадь между двумя прямоугольниками

  11. 11

    Площадь фигур на сетке

  12. 12

    Площадь и периметр: текстовые задачи

  13. 13

    Объем прямоугольных призм из единичных кубов

  14. 14

    Объем неправильных фигур из единичных кубов

  15. 15

    Объем кубов и прямоугольных призм

  16. 16

    Объем составных фигур

  17. 17

    Соотношение между объемом и площадью основания: текстовые задачи

  18. 18

    Объем кубов и прямоугольных призм: текстовые задачи

  19. 19

    Сравни объемы и размеры прямоугольных призм: текстовые задачи

  20. 20

    Объем кубов и прямоугольных призм с десятичными длинами сторон

  21. 21

    Площадь поверхности

  1. 1

    Налоги на прибыль и фонд заработной платы: понимание платежных квитанций

  2. 2

    Налог на прибыль и фонд заработной платы: текстовые задачи

  3. 3

    Налоги с продаж и имущества: текстовые задачи

  4. 4

    Назовите виды налогов.

  5. 5

    Понимание валовой и чистой прибыли

  6. 6

    Рассчитать валовую и чистую прибыль

  7. 7

    Выявление преимуществ и недостатков способов оплаты

  8. 8

    Оцените способы оплаты

  9. 9

    Чтение финансовых отчетов

  10. 10

    Ведение финансовой отчетности

  11. 11

    Сбалансировать бюджет

  12. 12

    Изменить бюджет

Смысл числа
  1. Значение места
  2. Простые и составные числа
  3. простые множители
  4. Факторы
  5. Наибольший общий делитель
  6. Мультипликаторы
  7. Наименьший общий множитель
Умножение
  1. Умножение кратных 10
  2. Оценка продуктов
  3. Умножение модели площади
  4. Частичные продукты
  5. Умножение решетки
  6. Умножение на однозначные числа
  7. Умножение на двузначные числа
  8. Умножение на трехзначные числа
  9. Длинное умножение
Отдел
  1. Деление кратных 10
  2. Оценка частных
  3. Частичные частные
  4. Районный модельный отдел
  5. Деление на однозначные числа
  6. Деление на двузначные числа
  7. Длинное деление
Показатели и степени числа 10
  1. Экспоненты
  2. Степени 10
Недвижимость и смешанные операции
  1. Распределительная собственность
  2. Порядок операций
  3. ПЕМДАС
Дроби
  1. Обзор фракций
  2. Понимание дробей
  3. Модели фракционной площади
  4. Дроби на числовой прямой
  5. Фракции набора
  6. Эквивалентные дроби
  7. Сравнение дробей
  8. Наименьший общий знаменатель
  9. Простейшая форма
  10. Смешанные числа и неправильные дроби
  11. Дроби как деление
Сложение дробей
  1. Сложение дробей с одинаковыми знаменателями
  2. Сложение дробей с разными знаменателями
  3. Добавление смешанных чисел
Вычитание дробей
  1. Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
  2. Вычитание дробей с разными знаменателями
  3. Вычитание смешанных чисел
Умножение дробей
  1. Умножение дробей и целых чисел
  2. Умножение дробей
  3. Умножение смешанных чисел
  4. Умножение как масштабирование
Разделение дробей
  1. Деление дробей и смешанных чисел
  2. Деление дробей на целые числа
  3. Деление целых чисел на дроби
  4. Взаимные
Десятичные числа
  1. Дроби и десятичные дроби
  2. Преобразование между дробями, десятичными знаками и процентами
  3. Десятичное разрядное значение
  4. Запись десятичных дробей в расширенной форме
  5. Написание десятичных дробей в словесной форме
  6. Эквивалентные десятичные дроби
  7. Сравнение десятичных дробей
  8. Округление десятичных знаков
Сложение и вычитание десятичных дробей
  1. Добавление десятичных знаков
  2. Вычитание десятичных знаков
Умножение десятичных дробей
  1. Умножение десятичных дробей на степени 10
  2. Умножение десятичных дробей на целые числа
  3. Умножение десятичных дробей
Деление десятичных дробей
  1. Деление десятичных дробей на степени 10
  2. Деление десятичных дробей на целые числа
  3. Разделение десятичных дробей
Геометрия
  1. Параллельные и перпендикулярные линии
  2. Виды углов
  3. Измерение углов транспортиром
  4. Типы треугольников
  5. Виды четырехугольников
  6. Параллелограммы
  7. ромбы
  8. прямоугольники
  9. Квадраты
  10. Трапеции
  11. Воздушные змеи
  12. Правильные многоугольники
  13. Площадь прямоугольников
  14. Площадь сложных фигур
  15. Объем прямоугольных призм
Данные и измерения
  1. Линейные графики
  2. Метрические единицы измерения
  3. Преобразование метрических единиц
  4. Привычные единицы измерения
  5. Преобразование обычных единиц
  6. Таблицы частот

с отличием 5 класс по математике | Центр талантливой молодежи Джона Хопкинса (CTY)

О курсе

Математика 5 класса с отличием

  • 3-5 классы
  • CTY-уровень
  • Индивидуальный темп

Проведите целый год с отличием по математике с помощью этой учебной программы для 5-го класса, которая подготовит вас к успеху в математике с отличием в 6-м классе. Вы начнете с обзора таких понятий, как алгебраические переменные и выражения, теория чисел, операции с дробями, отображение данных, пропорциональные отношения, геометрические отношения, целые числа и координатная плоскость, а также вероятность. Этот курс обеспечивает достаточную практику с помощью домашних заданий, видео, заметок и практических задач. Ваш назначенный инструктор CTY будет доступен для поддержки обучения и индивидуальных обзорных сессий для оценок.

Рекомендуемая продолжительность регистрации:  6 месяцев

Время проведения встреч в справочной службе (необязательно):  Четверг – 19:00. ET

Обязательство по времени: 3–6 часов в неделю (1 час дополнительной встречи, 3–5 часов самостоятельной работы).
 

Обзор курса

До 9 месяцев доступа

Выберите дату начала

Зарегистрироваться

Тестирование и предварительные условия

9
Математика Вербальный
Требуемый уровень CTY-уровень Не требуется

Проверьте свое право на участие, используя существующие результаты тестов Если у вас нет существующих результатов тестов:

Учащиеся должны получить квалификационные баллы по углубленному тестированию, чтобы иметь право на участие в программах CTY. Если у вас нет квалификационных баллов, у вас есть несколько различных вариантов тестирования. Мы поможем подобрать правильный вариант для вашей ситуации.

Зарегистрируйтесь на тестирование.

Стоимость обучения
  • Варьируется
  • Плата за подачу заявления
    • Невозмещаемый регистрационный сбор — 15 долларов США (Отказано для заявителей на получение финансовой помощи)
    • Невозмещаемый международный сбор — 20 долларов США (только за пределами США)
  • Финансовая помощь доступна

    Мы стремимся служить всем талантливым молодым людям независимо от финансовых обстоятельств. Финансовая помощь предоставляется в зависимости от потребности.

    Подробнее

    Технические требования

    Для прохождения этого курса требуется компьютер с высокоскоростным доступом в Интернет и современный веб-браузер, например Chrome или Firefox. Вы должны иметь возможность общаться с преподавателем по электронной почте. Посетите страницу Технические требования и поддержка для получения более подробной информации.

    Этот курс использует виртуальный класс для общения преподавателя и студента. Класс работает на стандартных компьютерах с настольным клиентом Zoom, а также на планшетах или портативных устройствах, поддерживающих приложение Zoom Mobile. Записанные встречи можно просматривать только на компьютере с установленным настольным клиентом Zoom. Настольный клиент Zoom и мобильное приложение Zoom можно загрузить бесплатно.

    Большинство лекций курса можно просматривать на мобильных устройствах, но некоторые задания и тесты необходимо выполнять на настольном или портативном компьютере.

    Этот курс использует программу прокторинга Respondus LockDown Browser для назначенных оценок. LockDown Browser — это клиентское приложение, которое устанавливается на локальный компьютер. Посетите веб-сайт Respondus, чтобы узнать системные требования.

    Положения и условия

    Учащиеся могут взаимодействовать в онлайн-классах и встречах, в которых участвуют сверстники, преподаватели и случайные специальные гости.

    Виртуальные встречи класса могут быть записаны для просмотра учащимися.

    После того, как вы закончите курс, ваши проекты могут быть использованы в качестве иллюстраций для будущих студентов.

    Наши онлайн-курсы по математике — от начальной до учебной программы колледжа — охватывают широкий круг тем, от алгебры и геометрии до шахмат, криптологии и исчисления AP, и проводятся под руководством опытных инструкторов. Вы будете присоединяться к групповым занятиям с одноклассниками, чтобы не отставать от сложного содержания курса. Если вы ищете чистое математическое развлечение и обогащение, чтобы подняться по математической лестнице и повысить свои награды и академический статус AP (и выше), или подготовиться к математическим соревнованиям, есть курс CTY, который подходит именно вам.

    Доступны новые курсы повышения квалификации по математике!

    Ознакомьтесь с нашими новыми курсами повышения квалификации по математике, включая экскурсы по предварительной алгебре, математическому моделированию и введению в логику и доказательства.

    Присоединяйтесь к захватывающему миру соревновательной математики

    Примите участие в Математическом клубе средней школы или запишитесь на 6 курсов интеллектуальной собственности: соревновательная математика средней школы I, соревновательная математика средней школы II, соревновательная математика средней школы III, подготовка к соревновательной математике, соревновательная математика I, Конкурсная математика II.

    Познакомьтесь с нашими преподавателями математики

    Мне нравится помогать учащимся понимать сложные темы и устанавливать связи между ними. Понимание исчисления — это то, что делает возможными передовые инженерные приложения, поэтому оно чрезвычайно актуально для сегодняшнего мира и для изобретений завтрашнего дня.

    Донна Миллер

    Преподаватель математики

    Мне нравится, что благодаря CTY я получаю возможность работать с одаренными учениками со всего мира. Я считаю честью быть частью их пути!

    Аманда Бротон

    Преподаватель математики

    Я так взволнован, когда студенты могут выстоять и расшифровать очень сложный шифр в курсе! Мне нравится, что криптология учит терпению и самоотверженности, а математика — это гораздо больше, чем просто изучение чисел и уравнений.

    Джиллиан Грин

    Преподаватель математики

    Учебная программа начального курса математики 5 класса

    Поиск онлайн-курсов и запросов об онлайн-обучении

    Например: диплом средней школы, курсы онлайн-школы и международный диплом
    1. Краткое описание курса математики для 5-го класса

    Этот курс соответствует Общим базовым стандартам для математики 5-го класса и фокусируется на трех важнейших областях.
    Сначала учащиеся научатся складывать и вычитать дроби. Они продолжат развивать понимание умножения дробей и научатся выполнять простое деление дробей. Учащиеся используют значения дробей, умножения и деления, чтобы понять, почему процессы умножения и деления дробей имеют смысл.

    Во-вторых, учащиеся расширят свои знания о делении, включив двузначные делители и десятичные операции. Учащиеся освоят многозначное сложение, вычитание, умножение и деление. Учащиеся узнают, как складывать и вычитать числа с десятичной дробью до сотых. Они также развивают и понимание взаимосвязи между дробями и десятичными знаками.

    В-третьих, учащиеся разовьют понимание объема как свойства трехмерного пространства. Они узнают, как подходить и решать проблемы, связанные с оценкой и измерением объема.

    1- Введение

    • Введение
    • Предварительный тест
    • Назначение: Предварительный тест

    2- ЗНАЧЕНИЕ ЗНАЧЕНИЕ

    • Значение места через миллиарды
    • Раздаточный день: Значение места
    • . Значение и показатель степени
    • Раздаточный материал: Расставьте значение и показатель степени Рабочий лист
    • Задание: Расставьте значение и показатель степени
    • Сравните целые числа
    • Раздаточный материал: Сравните рабочие листы целых чисел
    • Назначение: Сравните целые числа
    • Представление десятичных десятиц
    • Раздача: представляйте десятичные десятки. Размещение значения через тысячные
    • Сравнение десятичных знаков
    • Раздаточный материал: Рабочий лист сравнения десятичных знаков
    • Задание: Сравнение десятичных знаков
    • Order Whole Numbers and Decimals
    • Handout: Order Whole Numbers & Decimals
    • Assignment: Order Whole Numbers and Decimals
    • Handout: Chapter 1 Cumulative Test
    • Assignment: Chapter 1 Cumulative Test

    3- Addition

    • Округление целых чисел и десятичных дробей
    • Раздаточный материал: Округление целых чисел и десятичных дробей Рабочий лист
    • Задание: Округление целых чисел и десятичных дробей
    • Оценка сумм и разностей
    • Раздаточный материал: Лист оценки сумм и разностей
    • Задание: Оценка сумм и разностей
    • Сложение и вычитание целых чисел
    • Раздаточный материал: Сложение и вычитание целых чисел Рабочий лист
    • Задание: Сложение и вычитание целых чисел
    • 8 Сложение целых чисел

      8

    • Раздаточный материал: Сложение и вычитание десятичных знаков
    • Задание: Сложение и вычитание десятичных знаков
    • Свойства сложения
    • Раздаточный материал: Свойства сложения Рабочий лист
    • Присвоение: Свойства с добавлением
    • Добавить и вычитать умственно
    • Раздача: Добавить и вычитайте умственное рабочее лист
    • Присвоение: Добавить и вычитайте Mentally
    • Раздача: глава 2. Умножение

      • Шаблоны умножения
      • Раздаточный материал: Рабочий лист шаблонов умножения
      • Задание: Шаблоны умножения
      • Распределительное свойство
      • Раздаточный материал: Распределение собственности
      • Задание: Распределительная собственность
      • Оценка продуктов
      • Раздаточный материал: Оценка продуктов Рабочий лист
      • Задание: Оценка продуктов
      • Умножение на однозначные числа

        8 Раздаточный материал 9
      • Задание: Умножение на однозначные числа
      • Умножение на двузначные числа
      • Раздаточный материал: Умножение на двузначные числа Рабочий лист
      • Присвоение: умножьте на двухзначные номера
      • Свойства умножения
      • Раздача: Свойства умножения
      • Присвоение: Свойства умножения
      • Умножение Умножение
      • Раздача: Умножение.
      • Назначение: Глава 3 Совокупный тест

      5- Раздел

      • Шаблоны разделов
      • Раздаточный материал: Рабочий лист паттернов дивизии
      • Назначение: Образец дивизии
      • Оценка. Оценки
      • Раздаточный материал: Оценка коэффициентов Рабочий лист
      • . : Разделение на однозначные числа
      • Разделение на двузначные числа
      • Раздаточный материал: Разделение на двузначные числа Рабочий лист
      • Задание: Разделение на двузначные числа
      • Интерпретировать оставшуюся часть
      • раздаточный материал: интерпретируйте оставшуюся рабочую таблицу
      • Назначение: интерпретировать оставшуюся часть
      • Расширение Дивизии
      • Раздаточный материал: Расширение Рабочий лист дивизии
      • Назначение: Расширение
      • Разрушение: Глава 4000896896996196. 4 Суммарный тест

      6- Выражения

      • Выражения сложения
      • Раздаточный материал: Рабочий лист выражений сложения
      • Присвоение: Экспрессия с добавлением
      • Экспрессии умножения
      • Раздаточный материал: Рабочий лист выражений умножений
      • Назначение: умножение экспрессии
      • Подробнее алгебраическое выражение
      • Раздача: больше Algebraic Experision Рабочее лит. Таблицы функций Рабочий лист
      • Назначение: Таблицы функций
      • Порядок операций
      • Раздаточный материал: Порядок действий Рабочий лист
      • Задание: Порядок действий
      • Раздаточный материал: Глава 5 Суммарный тест
      • Задание: Глава 5 Суммарный тест

      Рабочий лист уравнений

    • Задание: уравнения сложения и вычитания
    • Уравнения умножения
    • Раздаточный материал: Рабочий лист уравнений умножения
    • Присвоение: Уравнения умножения
    • Геометрия: упорядоченные пары
    • Раздача: Рабочий лист пары
    • Назначение: Геометрия: упорядоченные пары
    • Алгебра и геометрия: График. Функции
    • Функции и уравнения
    • Раздаточный материал: Рабочий лист функций и уравнений
    • Задание: Функции и уравнения
    • Средний тест
    • Assignment: Midtest
    • Handout: Chapter 6 Cumulative Test
    • Assignment: Chapter 6 Cumulative Test

    8- Graphs & Charts

    • Mean, Median, and Mode
    • Handout: Mean, Median & Mode
    • Assignment : Среднее значение, медиана и мода
    • Линейные графики
    • Раздаточный материал: Графики с рабочим листом
    • Задание: Графики с графиками
    • Таблицы частот
    • Раздаточный материал: Таблицы частот
    • Присвоение: частотные таблицы
    • Шкалы и интервалы
    • Раздача: масштаб и интервалы Рабочий лист
    • Присвоение: масштаб и интервалы
    • Графики
    • Раздаточный материал: лист стержня
    • . Распределение. Рабочий лист линейных графиков
    • Задание: Линейные графики
    • Раздаточный материал: Глава 7 Совокупный тест
    • Задание: Глава 7 Совокупный тест

    9- Дроби

    • Prime & Composite Numbers
    • Викторина: Prime & Composite Numbers
    • Наибольший общий фактор
    • Раздаточный материал: наибольший общий лист фактора
    • Присвоение: наибольший общий фактор
    • Наименее распространенный несколько
    • Раздачик: минимум. Задание: Наименьшее общее кратное
    • Дроби и деление
    • Раздаточный материал: Рабочий лист дробей
    • Задание: Дроби
    • Неправильные дроби
    • Раздаточный материал: Неправильные дробь Рабочий лист
    • Назначение: Неправильные фракции
    • Смешанные номера
    • Раздаточный материал: Рабочий лист смешанных чисел
    • Распределение: эквивалентные
    • . Глава 8 Суммарный тест
    • Задание: Глава 8 Суммарный тест

    10- Операции с дробями

    • Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями
    • Раздаточный материал: Лист сложения и вычитания похожих дробей
    • Задание: Сложение и вычитание похожих дробей
    • Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями
    • Раздаточный материал: Лист сложения и вычитания разных дробей
    • Задание: Сложение и вычитание разных дробей 9196 Вычитание смешанных чисел с разными знаменателями
    • Раздаточный материал: Рабочий лист сложения и вычитания смешанных чисел
    • Задание: Сложение и вычитание смешанных чисел
    • Решение задач: рисуйте изображение
    • Раздаточный материал: Нарисуйте лист картин
    • Назначение: Нарисуйте изображение
    • Умножение фракций
    • Раздача: Умножение фракций. Умножение смешанных чисел на дроби Рабочий лист
    • Задание: Умножение смешанных чисел на дроби
    • Деление дробей
    • Раздаточный материал: Деление дробей Рабочий лист
    • Рабочий лист: Поиск взаимности
    • Назначение: Разделение фракций
    • Разделение смешанных чисел
    • Раздача: Разделение рабочего листа смешанных чисел
    • Присвоение: Разделение смешанных чисел
    • Тестный лист
    • .

      11- Геометрия

      • Точки, линии и лучи
      • Рабочий лист: точки, линии и плоскости
      • Углы
      • Задание: Рисование углов
      • Треугольники
      • Раздача: Рабочий лист треугольников
      • Назначение: Треугольники
      • Кваровные и полигоны
      • Раздаточный материал: Квадратные работы и полигоны. Периметр
      • Раздаточный материал: Рабочий лист периметра
      • Задание: Периметр
      • Площадь параллелограммов
      • Раздаточный материал: Рабочий лист площади параллелограммов
      • Присвоение: площадь параллелограмм
      • Область треугольников
      • Назначение: Область треугольников
      • Окружность
      • Раздача: Разделение: Глава 100008
      • .

      12- Solids

      • Solids
      • Раздаточный материал: Рабочий лист Solids
      • Задание: Solids
      • Сети
      • Раздаточный материал: Square Pyramid Net
      • Раздаточный материал: Треугольная призма net
      • Раздаточный материал: Cube net
      • Рабочий лист: NETS
      • Площадь поверхности
      • Раздаточный материал: Рабочий лист площади поверхности
      • .
      • Задание: Подсчет объема
      • Задание: Объем
      • Последующее тестирование
      • Задание: Последующее тестирование
      • Раздаточный материал: Глава 11 Совокупный тест
      • Задание: Глава 11 Совокупный тест

      13- Обследование курса

      • Обследование курса
      • Раздача: Обзор курса
      • Назначение: Обзор курсов

      Академия лесной трассы и аккредитация и члены

      . ГОТОВ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ?

      Присоединяйтесь к Академии Forest Trail сегодня и начните учиться в удобное для вас время и в своем собственном темпе.

      НАЧНИТЕ СЕГОДНЯ.

      Математика пятого класса — 5012070

      Как текстовые разделы передают цель автора:

      Исследуйте выдержки из необычной автобиографии Рассказ о жизни Фредерика Дугласа , изучая цель автора при написании и использование им задачи и структура текста решения. К концу этого урока вы должны быть в состоянии объяснить, как Дуглас использует структуру текста задачи и решения в этих отрывках, чтобы передать цель своего письма.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для студентов

      Рискованные ставки: анализ универсальной темы (часть третья):

      Погрузитесь глубже в знаменитый рассказ Антона Чехова «Пари» и изучите влияние пятнадцатилетнего пари, заключенного между юрист и банкир.

      В третьей части вы узнаете об универсальных темах и объясните, как конкретная универсальная тема развивается в «Ставке».

      Обязательно выполните первые две части серии до начало Часть третья. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть первую часть. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть вторую часть.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ использования автором сопоставления в «Джейн Эйр» (часть вторая):

      Во второй части этой серии из двух частей вы продолжите изучение отрывков из романтического романа  Джейн Эйр Шарлотта Бронте. В этом уроке вы изучите использование автором сопоставления, которое представляет собой метод размещения двух или более элементов рядом, чтобы вызвать сравнение или противопоставление. К концу этого руководства вы должны быть в состоянии объяснить, как автор использует сопоставление в отрывках из первых двух глав Джейн   Эйр  определяет точку зрения Джейн на обращение с ней в доме Ридов.

      Обязательно завершите первую часть, прежде чем начинать вторую. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть первую часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Определение риторических обращений в «Похвальной речи о собаке» (Часть вторая):

      Продолжайте изучать речь Джорджа Веста «Похвальная речь о собаке» и его использование риторических обращений. Во второй части этой серии из двух частей вы узнаете, как он использует этос и пафос на протяжении всей своей речи.

      Обязательно выполните первую часть до того, как начнет вторую часть. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить первую часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Определение риторических призывов в «Похвальной речи о собаке» (часть первая):

      Прочитайте речь Джорджа Веста «Похвальная речь о собаке» в этом интерактивном учебном пособии, состоящем из двух частей. В этой серии вы узнаете и исследуете использование Вестом этоса, пафоса и логоса в его речи. В первой части вы узнаете, как Вест использовал логотипы в первой части своей речи. Во второй части вы узнаете, как он использует этос и пафос в своей речи.

      Обязательно выполните обе части этой серии! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить вторую часть.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Это так эпично: как эпические сравнения влияют на настроение (часть вторая):

      Продолжайте изучать эпические сравнения в отрывках из Илиады во второй части этой серии из двух частей. Во второй части вы узнаете о настроении и о том, как язык эпического сравнения создает определенное настроение в отрывках из Илиады .

      Обязательно завершите первую часть перед тем, как начать вторую. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть «Это так эпично: как эпические сравнения влияют на настроение (часть первая)».

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Это так эпично: как эпические сравнения влияют на настроение (часть первая):

      Узнайте о том, как эпические сравнения создают настроение в тексте, в частности, в отрывках из Илиады , в этом двух- часть серии.

      В первой части вы определите эпическое сравнение, определите эпическое сравнение на основе определенных характеристик и объясните сравнение, созданное в эпическом сравнении.

      Во второй части вы узнаете о настроении и о том, как язык эпического сравнения создает определенное настроение в отрывках из Илиады . Обязательно выполните обе части!

      Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть «Это так эпично: как эпические сравнения влияют на настроение (часть вторая)».

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Ставки с риском: текстовые доказательства и выводы (часть вторая):

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Рискованные ставки: текстовые доказательства и выводы (часть первая):

      Прочтите знаменитый рассказ Антона Чехова «Пари» и узнайте о последствиях пятнадцатилетнего пари между юристом и банкиром в этой серии обучающих материалов, состоящей из трех частей.

      В первой части вы будете цитировать текстовые свидетельства, подтверждающие анализ того, что в тексте говорится явно или прямо, а также делать выводы и подтверждать их текстовыми свидетельствами. К концу первой части вы должны быть в состоянии сделать три вывода о том, как пари изменило адвоката к середине истории, и подкрепить свои выводы текстовыми свидетельствами.

      Обязательно выполните все три части!

      Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить «Рискованные ставки: текстовые доказательства и выводы (часть вторая)».

      Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить «Рискованные ставки: анализ универсальной темы (часть третья)».

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ звука в стихотворении По «Ворон» :

      Определите рифму, аллитерацию и повторение в произведении Эдгара Аллана По «Ворон» и проанализируйте, как эти звуковые приемы влияли на стихотворение в этом интерактивном руководство.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      На водительском сиденье: Взаимодействие персонажей в «Маленьких женщинах»:

      Изучите отрывки из классического американского романа « Маленькие женщины » Луизы Мэй Олкотт в этом интерактивном учебном пособии по английскому языку. Используя отрывки из восьмой главы Маленьких женщин, , вы определите ключевых персонажей и их действия. Вы также объясните, как взаимодействие между персонажами способствует развитию сюжета.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Что значит подарить подарок: как аллюзии придают смысл «Дар волхвов»:

      Изучите, как аллюзии придают смысл отрывкам из классического американского рассказа О. Генри «The The Gift of the Magi». Дар волхвов». В этом интерактивном учебном пособии вы определите, как аллюзии в тексте лучше раскрывают ключевые элементы сюжета, такие как сеттинг, персонажи и конфликт, и объясните, как аллюзия на волхвов способствует основной идее истории о том, о чем идет речь. значит подарить

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ образов в «Сонете 18» Шекспира:

      Научитесь определять образы в «Сонете 18» Уильяма Шекспира и объясните, как эти образы влияют на смысл стихотворения, с помощью этого интерактивного руководства.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Сравнение универсальных тем в «Сонете 18» Шекспира:

      Изучите «Сонет 18» Уильяма Шекспира, чтобы определить и сравнить две универсальные темы и то, как они развиваются на протяжении всего сонета.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Карнавальное безумие!:

      Научитесь делить целые числа на дроби, помогая Элли и Кэмерон создавать равные доли конфет и призов для гостей карнавала в этом интерактивном учебном пособии.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Как форма влияет на значение «Сонета 18» Шекспира:

      Изучите форму и значение «Сонета 18» Уильяма Шекспира. В этом интерактивном руководстве вы изучите, как определенные слова и фразы влияют на значение сонета, выберете особенности шекспировского сонета в стихотворении, определите решение проблемы и объясните, как форма шекспировского сонета способствует значение «Сонета 18».

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ универсальных тем в «Даре волхвов»:

      Проанализируйте, как О. Генри использует детали для рассмотрения тем ценности, жертвенности и любви в своем знаменитом рассказе «Дар». волхвов». В этом интерактивном уроке вы также определите две универсальные темы истории.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Взаимодействие элементов повествования в «Даре волхвов» — часть вторая:

      Исследуйте ключевые элементы повествования в других отрывках из классического американского рассказа «Дар волхвов» О. Генри

      Во второй части этой серии, состоящей из двух частей, вы проанализируете, как важная информация о двух главных героях раскрывается в контексте сюжета и сюжетных событий. К концу этого урока вы должны быть в состоянии объяснить, как развитие персонажа, сеттинг и сюжет взаимодействуют в «Даре волхвов».

      Обязательно завершите первую часть, прежде чем начинать вторую. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы запустить первую часть.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Как взаимодействуют элементы истории в «Даре волхвов» — Часть первая:

      Исследуйте ключевые элементы классической американской новеллы «Дар волхвов» О. Генри. В этом руководстве, состоящем из двух частей, вы проанализируете, как важная информация о двух главных героях раскрывается в контексте сюжета и сюжетных событий. К концу этой серии уроков вы должны быть в состоянии объяснить, как развитие персонажа, сеттинг и сюжет взаимодействуют в отрывках из этого короткого рассказа.

      Обязательно заполните обе части! Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть «Как взаимодействуют элементы истории в «Даре волхвов» — часть вторая».

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Задача в магазине шоколада, часть 2. Деление дробей единиц измерения и целых чисел с помощью числовых линий:

      Решайте задачи со словами из реальной жизни, включающие деление дробной единицы на целое число и деление целого числа на единицу дробь с использованием числовых линий в этом интерактивном учебном пособии на тему шоколада.

      Это вторая часть серии из двух частей. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы открыть «Задание в магазине шоколада, часть 1: деление дробных и целых чисел с использованием моделей дробных стержней»

      Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы открыть соответствующий учебник «Дэвид делит десерты: разделите дробную часть на целое число»

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся Модели:

      Разделите дробные единицы на целые числа и разделите целые числа на дробные части в этом интерактивном учебном пособии на тему шоколада.

      Это первая часть из двух частей. Нажмите  ЗДЕСЬ , чтобы открыть «Задание в шоколадной лавке, часть 2: деление единичных дробей и целых чисел с помощью числовых линий»

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Дэвид делит десерты: деление единичной дроби на целое число:

      Разделите единичную дробь на целое число, используя модели, выражения, уравнения и стратегическое мышление в этом интерактивном учебном пособии на тему десерта.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Share and Share Alike:

      Из этого интерактивного руководства вы узнаете, как разделить дробную часть на целое число, чтобы поровну разделить вкусняшки для пикника.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Художественное произведение, часть 2. Решение задач на сложение и вычитание с дробями:

      Научитесь решать задачи на сложение и вычитание с участием дробей с разными знаменателями. По мере прохождения этого интерактивного учебного пособия, посвященного искусству, вы будете использовать визуальные модели, писать и решать уравнения, а также проверять обоснованность результатов на основе оценок.

      Это вторая часть серии из двух частей. Щелкните ниже, чтобы открыть часть 1.

      • Создание произведений искусства, часть 1: оценка сложения и вычитания дробей с использованием ориентиров

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Архетипы. Часть вторая: Изучение архетипов в «Принцессе и гоблине»:

      Узнайте больше из фантастического романа «Принцесса и гоблин » Джорджа Макдональда во второй части этой серии из трех частей. . К концу этого урока вы сможете сравнить и сопоставить архетипы двух персонажей романа.

      Обязательно заполните все три части этой серии, чтобы сравнить и сопоставить использование архетипов в двух текстах.

      Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть «Архетипы. Часть первая: Изучение архетипа в Принцесса и гоблин ».

      Нажмите ЗДЕСЬ  , чтобы просмотреть «Архетипы. Часть третья: сравнение и противопоставление архетипов в двух фэнтезийных историях».

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Архетипы. Часть первая: изучение архетипа в «Принцессе и гоблине»:

      Научитесь определять важные черты главной героини по имени Принцесса Ирэн в отрывках из фантастического романа Принцесса и гоблин Джорджа Макдональда. В этом интерактивном руководстве вы также определите ее архетип и объясните, как текстовые подробности о ее характере поддерживают ее архетип.

      Обязательно заполните все три части этой серии, чтобы сравнить и сопоставить использование архетипов в двух текстах.

      Нажмите ЗДЕСЬ для просмотра «Архетипы. Часть вторая: изучение архетипов в Принцессе и гоблине». »

      Нажмите ЗДЕСЬ 

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Создание произведений искусства, часть 1. Оценка сложения и вычитания дробей с использованием эталонов:

      Чтение текстовых задач и использование числовых рядов с эталонами для решения многошаговых задач на сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. В этом уроке вы поможете Дейзи и Энджи раскрашивать картинки дробями.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Сила исцелять или наносить ущерб: важность обстановки в «Желтых обоях» — часть первая:

      Научитесь определять аспекты обстановки и характера, анализируя несколько отрывков из «Желтых обоев Обои», леденящий душу рассказ Шарлотты Перкинс Гилман, в котором исследуется влияние на рассказчика того, что он ограничен в основном одной комнатой. Вы также определите, как описания рассказчиком обстановки рассказа лучше раскрывают ее эмоциональное и психическое состояние.

      Этот интерактивный учебник является первой частью серии из двух частей. К концу второй части вы должны быть в состоянии объяснить, как рассказчик меняется благодаря своему взаимодействию с обстановкой. Нажмите ниже, чтобы запустить вторую часть.

      Способность исцелять или наносить ущерб: важность настройки в «Желтых обоях» — часть вторая 

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Способность лечить или наносить ущерб: важность настройки в «Желтых обоях» — Часть вторая:

      Продолжайте изучать несколько отрывков из леденящего душу рассказа Шарлотты Перкинс Гилман «Желтые обои», в котором исследуется влияние на рассказчика того, что он ограничен в основном одной комнатой. Во второй части этой серии руководств вы определите, как описания рассказчиком места действия рассказа показывают его влияние на ее эмоциональное и психическое состояние. К концу этого урока вы должны быть в состоянии объяснить, как рассказчик меняется при взаимодействии с окружением.

      Обязательно выполните первую часть до , начиная со второй части. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы запустить «Сила лечения или ухудшения: важность настройки в «Желтых обоях» — часть первая».

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Гонка с округлением:

      Изучите округление десятичных долей до тысячных, помогая черепахе Тайризу тренироваться, чтобы участвовать в гонках с зайцем, в этом интерактивном учебном пособии.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Тайна прошлого: как образ вилланеллы влияет на смысл «Дома на холме»:

      Изучите загадочную поэму Эдвина Арлингтона Робинсона «Дом на холме» в этом интерактивном руководстве. Исследуя послание стихотворения о прошлом, вы определите черты вилланеллы в стихотворении. К концу этого урока вы должны быть в состоянии объяснить, как форма вилланеллы влияет на смысл стихотворения.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Гигант размера и мощи – Часть вторая: Как форма сонета влияет на смысл в «Новом колоссе»:

      Продолжайте исследовать значение знаменитой поэмы «Новый Колосс» Эммы Лазарус, строки из которой выгравированы на пьедестале Статуи Свободы.

      Во второй части этой серии из двух частей вы узнаете особенности сонета в поэме «Новый Колосс». К концу этого урока вы должны быть в состоянии объяснить, как форма сонета влияет на смысл стихотворения.

      Обязательно завершите первую часть до начала второй части .

      Нажмите ЗДЕСЬ  , чтобы запустить «Гигант размера и мощи — Часть первая: Изучение значения «Нового Колосса».»

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся : Как настройка влияет на персонажей:

      Продолжайте изучать, как настройка влияет на персонажей в отрывках из книги «Красный зонт» Кристины Диас Гонсалес с помощью этого интерактивного руководства.

      Это вторая часть серии из двух частей. Обязательно сначала выполните первую часть. Нажмите ЗДЕСЬ  для запуска «Анализ начала Красный зонтик — Часть первая: как обстановка влияет на события».

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Гигант размера и мощи — Часть первая: Изучение значения «Нового колосса»:

      В первой части исследуйте значение знаменитого стихотворения «Новый колосс» Эммы Лазаря, линии которого выгравированы на постаменте Статуи Свободы.

      Это знаменитое стихотворение тоже написано в форме сонета. Во второй части этой серии из двух частей вы определите черты сонета в стихотворении. К концу этой серии руководств вы должны быть в состоянии объяснить, как форма сонета влияет на смысл стихотворения. Обязательно выполните обе части!

      Нажмите  ЗДЕСЬ, , чтобы запустить «Гигант размера и силы. Часть вторая: как форма сонета влияет на смысл в «Новом колоссе». Красный зонт – часть первая: как обстановка влияет на события:

      В этой серии из двух частей изучите отрывки из начала художественно-исторического романа Кристины Диас Гонсалес « Красный зонт  ». В первой части вы изучите, как сеттинг влияет на события. Во второй части вы исследуете, как сеттинг влияет на персонажей.

      Обязательно выполните обе части! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить вторую часть.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      День в парке: время:

      Узнайте, как преобразовать время из секунд в минуты, минут в часы и часов в дни. В этом интерактивном учебном пособии вы также попрактикуетесь в преобразовании времени в дробные значения.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Физические науки Раздел: Водный пляжный отдых, урок 17 Видео:

      Это видео SaM-1 предлагает учащимся дополнительный «изюминку» для урока 17 и деятельность по выявлению моделей (MEA), которую они прошли. работает над разделом физико-математических наук 3 класса: каникулы на пляже на воде.

       

      Чтобы просмотреть все уроки этого модуля, посетите https://www.cpalms.org/page818.aspx.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Физические науки Раздел: Водный пляжный отпуск, урок 14 Видео:

      Изменения, которым подвергается вода, когда она меняет свое состояние. Этот MEA предоставляет учащимся возможность разработать на основе фактических данных процедуру выбора наиболее эффективного охладителя.

      Это видео SaM-1 должно быть использовано с уроком 14 в разделе физико-математических наук 3 класса: каникулы на воде и пляже. Чтобы просмотреть все уроки этого модуля, посетите https://www.cpalms.org/page818.aspx.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Рыбалка для десятичных дробей: Сравнение десятичных дробей:

      Помогите на рыболовном турнире, сравнивая десятичные дроби до тысячных в этом интерактивном учебном пособии.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Добавление зелий с непохожими дробями, часть 1:

      Узнайте, как складывать дроби меньше единицы с разными знаменателями в этом волшебном интерактивном руководстве.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Здоровое расстояние: социальное дистанцирование Преобразование измерений:

      Узнайте, почему иногда важно использовать социальное дистанцирование для уменьшения распространения микробов, и как оценить и преобразовать это обычное расстояние с помощью этого интерактивного учебного пособия.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Плавание через вычитание десятичных знаков:

      Выполните вычитание десятичных знаков до тысячных, используя стандартный алгоритм, в этом интерактивном учебном пособии.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Хижина кузнечика для Гаса: линейные графики:

      Помогите построить хижину кузнечика для Гаса, создавая линейные графики и отвечая на вопросы о линейных графиках в этом интерактивном руководстве.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Магазин видеоигр: Объем!:

      Помогите решить проблему доставки видеоигр и аксессуаров клиентам, рассчитав объем контейнеров, необходимых в этом интерактивном учебном пособии.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Строительные блоки объема:

      Используя это интерактивное руководство, вы научитесь вычислять объем в кубических единицах, опираясь на свои предыдущие знания о площади.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Добавить еще одну начинку: Добавление десятичных знаков:

      В этом интерактивном учебном пособии вы научитесь добавлять десятичные дроби к тысячным, используя стандартный алгоритм в магазине мороженого.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Проектирование игровых площадок для собак: умножение десятичных знаков:

      Помогите своему городу построить парк для собак, умножая целые числа на десятичные до десятых в этом интерактивном руководстве.

      Примечание. Это вводное руководство по умножению целых чисел на десятичные, прежде чем учащиеся перейдут к умножению десятичных чисел на десятичные.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Чтение слов с несколькими значениями:

      Исследуйте стихотворение Роберта Фроста «Восстановление стены» и изучите слова, фразы и строки с несколькими значениями. В этом интерактивном руководстве вы проанализируете, как эти множественные значения могут повлиять на интерпретацию стихотворения читателем.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Увеличение масштаба до побега:

      Попробуйте выбраться из этой комнаты, используя умножение в качестве масштабирования в этом интерактивном руководстве.

      Примечание: это руководство является вводным уроком по умножению заданного числа без вычислений перед работой с дробями.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      От мифа к рассказу: опираясь на исходный материал — часть вторая:

      Изучите темы трансформации и совершенствования, читая отрывки из «Мифа о Пигмалионе» Овидия и рассказа « Родинка» Натаниэля Хоторна. К концу этой серии интерактивных руководств, состоящей из двух частей, вы должны быть в состоянии объяснить, как рассказ опирается на исходный материал из оригинального мифа и преобразует его.

      Этот учебник является вторым в серии из двух частей. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы запустить первую часть.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      От мифа к рассказу: опираясь на исходный материал — часть первая:

      Изучите темы трансформации и совершенства, читая отрывки из «Мифа о Пигмалионе» Овидия и рассказа «Родинка» Натаниэля Хоторна. К концу этой серии интерактивных руководств, состоящей из двух частей, вы должны быть в состоянии объяснить, как рассказ опирается на исходный материал из оригинального мифа и преобразует его.

      Это руководство является первым в серии из двух частей. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы запустить вторую часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Просто переходите к делу!:

      Попрактикуйтесь в построении координат в квадранте I, используя упорядоченные пары, в этом интерактивном учебном пособии для учащихся.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Что значит, что координатная плоскость не летает?:

      Узнайте об основах координатной плоскости, сосредоточившись на квадранте I, и узнайте, почему координатная плоскость полезна в повседневной жизни, в этом интерактивный учебник.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Давайте разберемся: умножение многозначных чисел с использованием стандартного алгоритма:

      Узнайте, как работает стандартный алгоритм умножения чисел, и попрактикуйтесь в этом интерактивном учебном пособии.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Не занимайтесь плагиатом: цитируйте свои источники!:

      Узнайте больше об этом страшном слове — плагиат — в этом интерактивном учебном пособии все посвящено цитированию источников и созданию страницы «Процитированные работы». , и избегая академической нечестности!

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Избегайте плагиата и цитирования источников:

      Узнайте больше об этом страшном слове — плагиат — в этом интерактивном учебном пособии, посвященном цитированию источников и предотвращению академической нечестности!

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ выбора слов в книге Эмерсона «Уверенность в себе»: часть 2:

      Изучите отрывки из эссе Ральфа Уолдо Эмерсона «Уверенность в себе» в этой серии из двух частей. Это руководство является второй частью. В этом руководстве вы продолжите изучение отрывков из эссе Эмерсона, посвященных теме путешествий. Вы изучите значения слов и определите коннотации конкретных слов. Вы также проанализируете влияние выбора конкретных слов на значение этой части эссе.

      Обязательно сначала выполните первую часть. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить первую часть.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ выбора слов в книге Эмерсона «Уверенность в себе»: Часть 1:

      Изучите отрывки из эссе Ральфа Уолдо Эмерсона «Уверенность в себе» в этой серии интерактивных учебных пособий, состоящей из двух частей. Вы изучите значения слов, изучите тонкие различия между словами с похожими значениями и подумайте об эмоциях или ассоциациях, связанных с конкретными словами. Наконец, вы проанализируете влияние выбора конкретных слов на значение этих отрывков.

      Обязательно выполните обе части! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить вторую часть.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ образного значения в книге Эмерсона «Уверенность в себе»: Часть 2:

      Изучите выдержки из эссе Ральфа Уолдо Эмерсона «Уверенность в себе» в этом интерактивном учебном пособии, состоящем из двух частей. Это руководство является второй частью. В этой серии из двух частей вы научитесь расширять свои впечатления от эссе Эмерсона, анализируя использование им слова «гений». Вы проанализируете переносное значение слова «гений» у Эмерсона и то, как он развивает и уточняет значение этого слова в ходе эссе.

      Обязательно завершите первую часть, прежде чем начинать вторую. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы просмотреть первую часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Bee A Coder, часть 4. Повторяющиеся циклы:

      В этом интерактивном учебном пособии вы узнаете, как использовать повторяющиеся циклы. Циклы повторения перебирают список инструкций заданное количество раз. В сочетании с переменными, условными операторами, операторами if и повторяющимися циклами мы практикуем использование порядка операций в коде.

      Это первая часть из четырех частей. Нажмите ниже, чтобы ознакомиться с другими руководствами из этой серии.

      • Bee A Coder Часть 1: Объявление переменных
      • Bee A Coder, часть 2: Заявления об условиях
      • Bee A Coder Часть 3: Операторы If

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Bee A Coder, часть 3. Операторы if:

      Узнайте, как выполнять инструкции с использованием оператора if, и изучите операторы отношения (меньше, больше, равно и не равно) и их назначение. используется для сравнения со значениями в этом интерактивном руководстве.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ образного значения в книге Эмерсона «Уверенность в себе»: часть 1:

      Изучите отрывки из эссе Ральфа Уолдо Эмерсона «Уверенность в себе» в этом интерактивном учебном пособии, состоящем из двух частей. В первой части вы научитесь улучшать свое восприятие текста, анализируя использование переносного значения слова. В частности, вы изучите образное значение Эмерсона ключевого термина «гений». Во второй части вы узнаете, как отслеживать развитие переносного значения слова по ходу текста.

      Обязательно выполните обе части обучения! Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить вторую часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Bee A Coder, часть 2. Операторы условий:

      Создавайте эффективные строки кода, используя операторы условий и операторы if для решения уравнений по мере прохождения этого интерактивного учебного курса. Вы также просмотрите порядок операций в выражениях.

      Это вторая часть из четырех статей о программировании. Нажмите ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.

      • Bee A Coder Часть 1: Объявление переменных
      • Bee A Coder Часть 3: Операторы If
      • Bee A Coder, часть 4: повторяющиеся циклы

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Bee A Coder Часть 1: Объявление переменных:

      В этом интерактивном учебном пособии вы узнаете, как определять, объявлять и инициализировать переменные, когда начинаете свой путь к кодировщику. Переменные — это структуры, используемые компьютерными программами для хранения информации. Вы будете использовать свои математические навыки для представления дроби в виде десятичной дроби, которая будет храниться в переменной.

      Это первая часть из четырех статей о кодировании. Нажмите ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.

      • Bee A Coder Часть 2: Условия
      • Bee A Coder Часть 3: Операторы If
      • Bee A Coder, часть 4: повторяющиеся циклы

       

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Безумное путешествие (часть 4):

      Из этого интерактивного учебного пособия вы узнаете, когда записывать остаток многоэтапного процесса деления в виде дроби или десятичной дроби.

      Это последнее руководство из серии Field Trip Frenzy, посвященное остаткам. Нажмите ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.

      • Часть 1
      • Часть 2
      • Часть 3
      • Часть 4

      Примечание. В этом учебном пособии рассматривается не только частное целого числа с целым остатком, но и частное целого числа с дробным или десятичным остатком.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Выражения: не только для лиц:

      Узнайте, как писать математические выражения, создавая лица, в этом интерактивном руководстве!

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ выбора слов в «Вороне» По — часть вторая:

      Практика анализа выбора слов в «Вороне» Эдгара Аллана По, включая значения слов, тонкие различия между словами с похожими значениями , и эмоции, связанные с конкретными словами. В этом интерактивном уроке вы также проанализируете влияние выбора конкретных слов на смысл стихотворения.

      Это вторая часть серии из двух частей. Первая часть должна быть завершена до начала второй части. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы открыть первую часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Анализ выбора слов в «Вороне» По — Часть первая:

      Попрактикуйтесь в анализе выбора слов в «Вороне» Эдгара Аллана По в этом интерактивном учебном пособии. В этом уроке вы изучите значения слов, изучите тонкие различия между словами с похожими значениями и подумайте об эмоциях, связанных с конкретными словами. Вы также проанализируете влияние выбора конкретных слов на смысл стихотворения.

      Это руководство является первой частью серии из двух частей, посвященной роману По «Ворон». Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы открыть вторую часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Поэма в двух голосах: Джекил и Хайд:

      В этом интерактивном руководстве вы узнаете, как создать двухголосное стихотворение. Этот учебник является третьей частью серии из трех частей. В этом уроке вы узнаете, как создать стихотворение в 2 голоса, используя доказательства, взятые из литературного текста: Странная история доктора Джекила и мистера Хайда Роберта Льюиса Стивенсона.

      Перед тем, как приступить к третьей части, вы должны пройти Первую и Вторую части этой серии.

      Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить первую часть. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить вторую часть.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Голоса Джекила и Хайда, часть вторая:

      Приготовьтесь отправиться в прошлое, в Лондон, Англию, в викторианскую эпоху, в этом интерактивном учебном пособии, в котором используются отрывки из текста Странная история Доктор Джекилл и мистер Хайд . Этот учебник является второй частью серии из трех частей. Перед тем, как приступить к этому руководству, вы должны пройти первую часть. Во второй части вы прочтете отрывки из последней половины рассказа и попрактикуетесь в цитировании доказательств в поддержку анализа художественного текста. В третьем уроке этой серии вы узнаете, как создать поэму на два голоса, используя факты из этой истории.

      Обязательно выполните все три части! Нажмите, чтобы ЗДЕСЬ запустить первую часть. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить третью часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Все о настроении: «Нулевой час» Брэдбери:

      Узнайте, как авторы создают настроение в рассказе с помощью этого интерактивного учебного пособия. Вы прочтете научно-фантастический рассказ автора Рэя Брэдбери и проанализируете, как он использует изображения, звук, диалоги, обстановку и действия персонажей для создания различных настроений. Это руководство является первой частью серии из двух частей. Во второй части вы будете использовать историю Брэдбери, чтобы создать «Найденную поэму», которая передает различные настроения.

      После завершения первой части нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить вторую часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Написание пояснения: Глаза в небе (часть 4 из 4):

      Попрактикуйтесь в написании различных аспектов пояснительного эссе об ученых, использующих дроны для исследования ледников в Перу. Этот интерактивный учебник является четвертой частью серии из четырех частей. В этом заключительном уроке вы узнаете об элементах основного абзаца. Вы также создадите основной абзац с подтверждающими доказательствами. Наконец, вы узнаете об элементах заключения и потренируетесь в создании «подарка».

      Это руководство является четвертой частью серии из четырех частей. Нажмите ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.

      • Дроны и ледники: глаза в небе (часть 1)
      • Дроны и ледники: глаза в небе (часть 2)
      • Письмо-объяснение: Глаза в небе (часть 3)
      • Письмо-объяснение: Глаза в небе (часть 4)

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Голоса Джекила и Хайда, часть первая:

      Попрактикуйтесь в цитировании доказательств в поддержку анализа художественного текста, когда вы читаете отрывки из одного из самых известных произведений литературы ужасов всех времен,  Странная история доктора Джекила и мистера Хайда.

      Это руководство является первой частью руководства, состоящего из трех частей. Во второй части вы продолжите анализ текста. В третьей части вы узнаете, как создать стихотворение на два голоса, используя факты из этой истории. Обязательно выполните все три части!

      Нажмите  ЗДЕСЬ , чтобы запустить вторую часть. Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить третью часть.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      пояснительное письмо: глаза в небе (часть 3 из 4):

      Из этого интерактивного руководства вы узнаете, как написать вступление к пояснительному эссе. Этот учебник является третьей частью серии из четырех частей. В предыдущих уроках этой серии учащиеся проанализировали информационный текст и видео об ученых, использующих дроны для исследования ледников в Перу. Студенты также определили центральную идею и важные детали текста и написали эффективное резюме. В третьей части вы узнаете, как написать введение для описательного эссе об исследованиях ученых.

      Это руководство является третьей частью серии из четырех частей. Нажмите ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.

      • Дроны и ледники: глаза в небе (часть 1)
      • Дроны и ледники: глаза в небе (часть 2)
      • Письмо-объяснение: Глаза в небе (часть 3)
      • Письмо-объяснение: Глаза в небе (часть 4)

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Дроны и ледники: глаза в небе (часть 2 из 4):

      Из этого интерактивного руководства вы узнаете, как определить центральную идею и важные детали текста, а также как написать эффективное резюме. Этот учебник является вторым в серии из четырех частей, в которой рассматривается, как ученые используют дроны для исследования ледников в Перу.

      Это руководство является второй частью серии из четырех частей. Нажмите ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.

      • Дроны и ледники: глаза в небе (часть 1)
      • Дроны и ледники: глаза в небе (часть 2)
      • Письмо-объяснение: Глаза в небе (часть 3)
      • Письмо-объяснение: Глаза в небе (часть 4)

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Дроны и ледники: глаза в небе (часть 1 из 4):

      Узнайте, как исследователи используют дроны, также называемые беспилотными летательными аппаратами или БПЛА, для изучения ледников в Перу. В этом интерактивном руководстве вы потренируетесь цитировать текстовые доказательства, отвечая на вопросы по тексту.

      Это руководство является первой частью серии из четырех частей. Нажмите ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.

      • Дроны и ледники: глаза в небе (часть 1)
      • Дроны и ледники: глаза в небе (часть 2)
      • Письмо-объяснение: Глаза в небе (часть 3)
      • Письмо-объяснение: Глаза в небе (часть 4)

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Предотвращение плагиата: это не чудо:

      Узнайте, как избежать плагиата в этом интерактивном учебном пособии. Вы также узнаете, как следовать стандартному формату цитирования и как оформлять исследовательскую работу в стиле MLA. По пути вы также узнаете о мастере фокусника Гарри Гудини. Этот учебник является второй частью серии из двух частей, посвященных написанию исследований.

      Обязательно сначала выполните первую часть. Нажмите, чтобы просмотреть первую часть.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Написание научных исследований: это не чудо:

      Узнайте о перефразировании и использовании прямых кавычек в этом интерактивном учебном пособии по написанию научных исследований. По пути вы также узнаете о мастере-фокуснике Гарри Гудини. Этот учебник является первой частью серии из двух частей, поэтому обязательно выполните обе части.

      Ознакомьтесь со второй частью — Избегайте плагиата: это не магия здесь.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Все дело в настроении: Создание найденного стихотворения:

      В этом интерактивном учебном пособии вы узнаете, как создать найденное стихотворение с меняющимся настроением. Этот учебник является второй частью серии из двух частей. В первой части учащиеся прочитали научно-фантастический рассказ Рэя Брэдбери «Нулевой час» и рассмотрели, как он использовал различные литературные приемы для создания меняющегося настроения. Во второй части учащиеся будут использовать слова и фразы из «Нулевого часа», чтобы создать «Найденное стихотворение» с двумя одинаковыми настроениями из рассказа Брэдбери.

      Нажмите ЗДЕСЬ , чтобы запустить первую часть.

      Тип: Оригинальный учебник для учащихся

      Счастливого Хэллоуина! Текстовые доказательства и выводы:

      Приведите текстовые доказательства и сделайте выводы о «настоящей» истории Хэллоуина в этом жутком интерактивном руководстве.

      Тип: Оригинальный учебник для учащихся

      Плагиат: что это такое? Как этого избежать?:

      Узнайте больше об этом страшном слове — плагиат — в этом интерактивном руководстве, посвященном цитированию ваших источников и избеганию академической нечестности!

      Тип: Оригинальный учебник для учащихся

      Кибервойна! Ссылаясь на доказательства и делая выводы:

      Узнайте, как ссылаться на доказательства и делать выводы в этом интерактивном руководстве. Используя информационный текст о кибератаках, вы потренируетесь находить текстовые доказательства и делать выводы на основе текста.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Вперед за золотом: написание утверждений и использование доказательств:

      Узнайте, как определять и идентифицировать утверждения, сделанные в тексте. Этот учебник также покажет вам, как можно эффективно использовать доказательства для поддержки сделанного заявления. Наконец, этот учебник поможет вам написать сильные, убедительные собственные утверждения.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Западное направление: изучение фактов и выводов:

      Научитесь находить явные текстовые доказательства и делать выводы на основе текста. В этом интерактивном руководстве вы улучшите свои аналитические навыки, читая о знаменитых американских исследователях Льюисе и Кларке и их надежном спутнике Сакагавее. Вы будете практиковаться в анализе явных текстовых свидетельств в тексте, а также будете делать собственные выводы на основе имеющихся свидетельств.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Приключение Саманты по сбору ракушек:

      Научитесь интерпретировать данные, представленные на линейном графике, и используйте операции над дробями для решения задач, связанных с информацией, представленной на линейных графиках, по мере выполнения этого интерактивного учебного пособия на пляжную тематику. .

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Измерение для постройки пандуса:

      Из этого интерактивного руководства вы узнаете, как преобразовывать в скейт-парке традиционные единицы веса, длины, вместимости и времени.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Дебаты о выражениях:

      Научитесь оценивать выражения, в которых есть все четыре операции (умножение, деление, сложение и вычитание) и круглые скобки, при разрешении дебатов в этом интерактивном учебном пособии.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Дикие слова: Анализ расширенной метафоры в «Украденном ребенке»:

      Научитесь определять и анализировать расширенные метафоры с помощью W.B. Стихотворение Йейтса «Украденный ребенок». В этом интерактивном уроке мы рассмотрим, как Йейтс использует образный язык для выражения расширенной метафоры в этом стихотворении. Мы сосредоточимся на использовании им этих семи типов образов: визуальных, слуховых, вкусовых, обонятельных, тактильных, кинестетических и органических. Наконец, мы проанализируем, как расширенная метафора стихотворения передает более глубокий смысл в тексте.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Расшифровка десятичного кода:

      К концу этого руководства вы научитесь читать и записывать десятичные дроби с точностью до тысячных, используя десятичные числа, названия чисел и расширенную форму.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Готово: Анализ центральной идеи:

      Научитесь определять и анализировать центральную идею информационного текста. В этом интерактивном руководстве вы прочтете несколько информационных отрывков из истории пиратов. Во-первых, вы изучите четырехэтапный процесс определения центральной идеи. Затем вы проанализируете каждый отрывок, чтобы увидеть, как центральная идея развивается по всему тексту.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      #InterpretAFractionAsDivision:

      В этом интерактивном учебном пособии вы научитесь определять дробь путем деления числителя на знаменатель, используя модели дробей.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      «Последний лист» — Выводы:

      Узнайте, как делать выводы на основе информации, содержащейся в тексте этого интерактивного учебного пособия. Используя рассказ О. Генри «Последний лист», вы потренируетесь определять в рассказе как явную, так и неявную информацию. Вы будете применять свои собственные рассуждения, чтобы делать выводы на основе того, что указано в тексте как явно, так и неявно.

      Тип: Оригинальный учебник для студентов

      Ты потопил мой линкор! :

      Узнайте, как точно нанести координаты на плоскость, из интерактивного руководства.

      Тип: Оригинальный учебник для учащихся

      «Медвежонок» Подробности:

      Присоединяйтесь к Медвежонку , чтобы ответить на вопросы о ключевых деталях его любимых историй с помощью этого интерактивного руководства. Узнайте о персонажах, обстановке и событиях, отвечая на вопросы кто, где и какие.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Выживание в экстремальных условиях:

      В этом уроке вы потренируетесь находить соответствующие улики в тексте, читая отрывки из рассказа Джека Лондона «Развести огонь». Затем вы будете практиковать свои навыки письма, составляя краткий ответ, используя примеры соответствующих фактов из истории.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Изучение текстов:

      В этом интерактивном учебном пособии вы узнаете, как делать выводы, используя роман Hoot . Вы узнаете, как идентифицировать как явную, так и скрытую информацию в истории, чтобы делать выводы о персонажах и событиях.

      Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся

      Убийственная радость:

      Узнайте, как делать выводы при чтении вымышленного текста, используя предоставленные текстовые доказательства. В этом уроке вы прочитаете рассказ Кейт Шопен «Часовая история». Вы потренируетесь определять, что прямо указано в тексте, а что требует использования умозаключений. Вы потренируетесь делать собственные выводы и подтверждать их доказательствами из текста.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Работа для Вонки:

      В этом интерактивном учебном пособии продемонстрируйте, как можно аккуратно заполнить прямоугольную призму без зазоров и перекрытий, используя единичные кубы одинакового размера, а затем используйте эту модель для определения ее объема.

      Тип: оригинальное учебное пособие для учащихся

      Computing Volume Progression 1:

      Учащимся предлагается определить количество единичных кубов, необходимых для построения кубов заданных размеров.

      Тип: задача решения проблем

      Вычисление объема прогрессии 2:

      Учеников просят найти объем воды в баке, заполненном на 3/4.

      Тип: Задание на решение задач

      Вычисление объема Прогрессия 3:

      Учащимся предлагается найти высоту прямоугольной призмы, зная длину, ширину и объем.

      Тип: Задание по решению задач

      Вычисление объема Прогрессия 4:

      Учащимся предлагается применить знание объема прямоугольных призм, чтобы найти объем объекта неправильной формы, используя принцип смещения.

      Тип: Задание на решение задач

      Линии симметрии треугольников:

      Это задание дает учащимся возможность распознать эти отличительные черты различных типов треугольников до того, как будет введен технический язык. Для нахождения линий симметрии были бы полезны вырезанные модели четырех треугольников, чтобы учащиеся могли сложить их, чтобы найти линии.

      Тип: Задача-решение

      Оси симметрии четырехугольников:

      Это задание дает учащимся возможность поэкспериментировать с отражениями от плоскости и их влиянием на определенные типы четырехугольников. Интересно и важно, что эти типы четырехугольников можно отличить по их линиям симметрии.

      Тип: Задание на решение задач

      Верны ли они?:

      Цель этого задания состоит в том, чтобы учащиеся измерили углы и решили, правильные треугольники или нет. Прежде чем приступить к выполнению этой задачи, учащиеся уже должны понимать принципы измерения углов и знать, как измерять углы с помощью транспортира.

      Тип: Задание на решение задач

      Сравнение сумм дробей единиц:

      Цель этого задания – помочь учащимся понять сложение дробей; он задуман как учебная задача. Обратите внимание, что учащимся не предлагается найти сумму, поэтому это может быть дано учащимся, которые ограничены вычислением суммы дробей с одним и тем же знаменателем. Скорее, им нужно четко понимать единичные дроби (дроби с единицей в числителе) и рассуждать об их относительном размере.

      Тип: Задание на решение задач

      Карнавальные билеты:

      Целью этого задания является решение учащимися задач, состоящих из нескольких шагов, в контексте концепции, поддерживающей финансовую грамотность, а именно инфляции. Инфляция – это устойчивый рост среднего уровня цен. В этом задании учащиеся видят, что если уровень цен растет, а доходы людей не растут, они не могут покупать столько товаров и услуг; другими словами, их покупательная способность снижается.

      Тип: Задание на решение проблем

      Очки видеоигры:

      В этом задании учащимся предлагается упражняться в обоих этих дополнительных навыках, записывая выражение в части (a) и интерпретируя данное выражение в (b). Числа, приведенные в задаче, преднамеренно большие и «уродливые», чтобы отбить у учащихся желание подсчитывать баллы Эрика и Лейлы. Основное внимание в этой задаче уделяется не числовым ответам, а построению и интерпретации выражений, которые можно ввести в калькулятор или сообщить другому учащемуся, не знакомому с контекстом.

      Тип: Задание на решение задач

      Коробка с глиной:

      Цель этого задания — помочь учащимся понять, что происходит, когда вы масштабируете размеры прямоугольного твердого тела. Эта задача дает возможность сравнить относительные объемы ящиков, чтобы вычислить массу глины, необходимую для их заполнения. Эти относительные объемы можно рассчитать геометрически, заполняя большую коробку меньшими коробками, или арифметически, используя заданные размеры.

      Тип: Задача решения проблем

      Что такое 23 ÷ 5?:

      Когда задача на деление, включающая целые числа, не приводит к целочисленному частному, важно, чтобы учащиеся могли решить, требует ли контекст, чтобы результат был представлен как целое число с остатком (как в части (b)) или смешанным числом/десятичным числом (как в части (c)). Часть (а) представляет два варианта контекста, которые требуют, чтобы эти два разных ответа подчеркивали различие между ними.

      Тип: Задача решения проблем

      Сколько пирога?:

      Цель этого задания — помочь учащимся увидеть связь между a÷b и a/b в конкретном конкретном примере. Это задание, вероятно, лучше всего подходит для обучения или формирующего оценивания.

      Тип: Задача решения задач

      Сколько порций овсянки?:

      Это задание обеспечивает контекст для выполнения деления целого числа на дробную часть. Эта задача представляет собой пример деления «Сколько групп?»: «группами» в данном случае являются порции овсянки, и вопрос заключается в том, сколько порций (или групп) в упаковке.

      Тип: Задача-решение

      Покраска комнаты:

      Цель этого задания — представить учащимся ситуацию, в которой для них естественно разделить единичную дробь на ненулевое целое число. Определение количества краски, которое нужно Кулани для каждой стены, иллюстрирует понимание значения деления единичной дроби на ненулевое целое число.

      Тип: Задание на решение задач

      Покраска стены:

      Цель этого задания состоит в том, чтобы учащиеся нашли ответ на вопрос в контексте, который может быть представлен умножением дробей. Это задание подходит как для обучения, так и для оценивания, в зависимости от того, как оно используется и на каком уровне учащиеся понимают умножение дробей.

      Тип: Задание на решение задач

      Звездочки оригами:

      Цель этого задания — представить учащимся ситуацию, в которой им необходимо разделить целое число на дробную часть, чтобы найти решение. Подсчет количества звезд оригами, которые Эйвери и Меган могут сделать, иллюстрирует понимание учащимися процесса деления целого числа на дробную часть.

      Тип: Задача решения задач

      Смешанные числа с разными знаменателями:

      Цель этого задания — помочь учащимся осознать, что существуют разные способы сложения смешанных чисел, и они наиболее подходят для использования в учебной среде. Два основных способа, которыми учащиеся могут складывать, — это преобразование смешанных чисел в дроби, большие 1, или сложение целых чисел и дробных частей по отдельности. Для учащихся полезно развить чувство того, какой подход будет лучше в конкретном контексте.

      Тип: Задание по решению проблем

      Создание S’Mores:

      Целью этого учебного задания является мотивация обсуждения сложения дробей и значения общего знаменателя. В разных частях задания учащиеся перемещаются между абстрактным представлением дробей и значением дробей в контексте.

      Тип: Задача решения проблем

      Создание файлов cookie:

      Эта задача очень хорошо поддается множеству методов решения. Студенты могут многому научиться, сравнивая различные методы. Учащиеся, которые уже знакомы с умножением дробей, могут сразу перейти к числовым решениям, приведенным ниже. Учащиеся, которые еще не уверены в значении этих операций, могут нарисовать рисунки или диаграммы.

      Тип: Задание на решение задач

      Беговая дорожка:

      Цель этого задания — представить учащимся ситуацию, когда естественно складывать дроби с разными знаменателями; его можно использовать как для оценки, так и для учебных целей. Учителя должны предусмотреть два типа решений: в одном учащиеся вычисляют расстояние, которое пробежал Алекс, чтобы определить ответ, а в другом учащиеся сравнивают две части его бега с эталонными дробями.

      Тип: Задача решения проблем

      Умножать или не умножать?:

      Цель этого задания — познакомить учащихся с умножением дробей с помощью реальных вопросов.

      Тип: Задание на решение проблем

      Видеть значит верить:

      Цель этого задания — помочь учащимся увидеть, что 4×(9+2) в четыре раза больше, чем (9+2). Хотя эта задача может показаться очень простой, она дает учащимся и учителям очень полезную визуальную информацию для интерпретации выражения без его оценки, поскольку они могут сами увидеть, что 4×(9+2) в четыре раза больше, чем (9+2).

      Тип: Задание на решение задач

      Заправка для салата:

      Цель этого задания — предложить учащимся сложить дроби с разными знаменателями и разделить единичную дробь на целое число. Этот доступный контекст реальной жизни дает учащимся возможность применить свое понимание сложения как соединения двух отдельных величин.

      Тип: Задача-решение

      Бег в школу:

      Задача может быть одним из первых занятий по ознакомлению с умножением дробей. В задаче есть дроби, которые легко рисовать, и обеспечивает линейную ситуацию. Учащимся полезно рассуждать о решении таких текстовых задач до того, как им скажут, что их можно решить путем умножения дробей; это помогает им развить смысл умножения дробей.

      Тип: Задание по решению проблем

      Пробег на милю:

      В решении используется идея о том, что умножение на дробь меньше 1 дает меньшее значение. Учащимся необходимо объяснить, почему это так.

      Тип: Задание на решение проблем

      Рассуждения об умножении:

      Это хорошее задание для работы с детьми, чтобы попытаться ясно и точно объяснить их мысли, хотя учителя должны быть готовы работать с разными способами объяснения отношений между величиной факторов и величиной продукта.

      Тип: Задание на решение проблем

      Сравнение продуктов:

      Цель этого задания — организовать обсуждение в классе, которое поможет учащимся обобщить то, что они узнали об умножении в предыдущих классах. Он основан на применении свойств операций как стратегий умножения и деления и интерпретации уравнения умножения как сравнения.

      Тип: Задание по решению задач

      Слова в выражения 1:

      Эта задача позволяет ученику увидеть слова, которые могут описать выражение, хотя для решения требуются вложенные скобки. Кроме того, слова (сложение, сумма) и (произведение, умножение) используются стратегически, чтобы учащийся мог видеть, что эти слова имеют связанные значения.

      Тип: Задание по решению задач

      Остерегайтесь скобок 1:

      В этой задаче учащемуся предлагается оценить шесть числовых выражений, которые содержат одни и те же целые числа и операции, но дают разные результаты из-за размещения скобок. Этот тип задач помогает учащимся увидеть структуру числовых выражений. В более поздних классах они будут работать с аналогичными идеями в контексте видения и использования структуры в алгебраических выражениях.

      Тип: Задача решения проблем

      Минуты и дни:

      Эта задача требует деления многозначных чисел в контексте изменения единиц измерения. Кроме того, проблема преобразования требует двух шагов, так как 2011 минут необходимо преобразовать сначала в часы и минуты, а затем в дни, часы и минуты.

      Тип: Задача-решение

      Половина рецепта:

      Это третья задача в серии из трех задач на умножение дробей, которые можно решить с помощью рисунков или числовых линий. Первый, «Бег в школу», не требует, чтобы единичные дроби, составляющие 3/4, были разделены, чтобы найти 1/3 от 3/4. Второе задание, «Питьевой сок», требует, чтобы учащиеся разделили дроби, составляющие 1/2, чтобы найти 3/4 от 1/2. Эта задача также требует подразделения и включает в себя умножение дроби и смешанного числа.

      Тип: Задача-решение

      Сеянцы травы:

      Цель этого задания — лучше понять умножение на дроби. Учащиеся должны использовать представленную диаграмму для обоснования своих выводов.

      Тип: Задача-решение

      Сбор средств:

      Эта задача помогает учащимся лучше понять умножение на дроби.

      Тип: Задание на решение задач

      Складывание полосок бумаги:

      Цель этого задания — дать учащимся конкретный опыт, который они могут применить к умножению дробей. Возможно, более важно то, что задание также целенаправленно связывает длину и расположение точек на числовой прямой, что часто вызывает затруднения у учащихся. Это задание предназначено для обучения и может быть полезно как часть вводного раздела по умножению дробей.

      Тип: Задание по решению задач

      Нахождение общих знаменателей для вычитания:

      В части (a) этого задания учащимся предлагается использовать два разных знаменателя для вычитания дробей. Цель этого состоит в том, чтобы помочь учащимся понять, что любой общий знаменатель будет работать, а не только наименьший общий знаменатель. Часть (b) не требует от учащихся делать это более чем одним способом; цель состоит в том, чтобы дать им возможность выбрать знаменатель и, возможно, сравнить с другим студентом, который выбрал другой знаменатель. Цель части (с) — помочь учащимся отказаться от рисования картинок. Учащиеся могут нарисовать картинку, если хотят, но эту задачу на вычитание легче решить символически, что помогает учащимся оценить силу символической записи.

      Тип: Задание по решению задач

      Нахождение общих знаменателей для сложения:

      В части (a) этого задания учащимся предлагается найти и использовать два различных общих знаменателя для сложения данных дробей. Цель этого вопроса — помочь учащимся понять, что они могут использовать любой общий знаменатель для поиска решения, а не только наименьший общий знаменатель. Часть (б) не просит студентов решить данную задачу на сложение более чем одним способом. Вместо этого цель этого вопроса состоит в том, чтобы дать учащимся возможность выбрать знаменатель и, возможно, сравнить свой метод решения с другим учащимся, выбравшим другой знаменатель. Цель части (с) — дать учащимся, готовым к символической работе, возможность работать более эффективно.

      Тип: Задание по решению задач

      Преобразование дробей в меньшие единицы:

      Цель этого задания — помочь учащимся лучше понять дроби и преобразование дробей в меньшие единицы.

      Тип: Задача-решение

      Сколько шариков?:

      Это задание дополняет задание «Сколько порций овсянки?» и «Бег Молли». Все три задания решают задачу деления 4÷1/3, но с разных точек зрения. Это задание показывает, сколько в каждой группе версий 4÷1/3. Это задание следует выполнять вместе с задание «Сколько порций овсянки» с особым вниманием к очень разным картинкам, изображающим две ситуации.

      Тип: Задача-решение

      Египетские дроби:

      Одна из целей этого задания — помочь учащимся научиться легко и комфортно складывать дроби с разными знаменателями. Другая цель состоит в том, чтобы помочь им развить чувство числа дробей, попросив учащихся разложить дроби.

      Тип: Задача-решение

      Питьевой сок:

      Это вторая задача в серии из трех задач на умножение дробей, которые можно решить с помощью рисунков или числовых линий. Это задание требует, чтобы учащиеся разделили дроби, составляющие 1/2, чтобы найти 3/4 от 1/2.

      Тип: Задание на решение задач

      Складывают ли они?:

      В этом задании рассматриваются распространенные ошибки, которые допускают учащиеся при интерпретации словесных задач на сложение дробей. Учащимся очень важно понимать, что они складывают дроби только тогда, когда дроби относятся к одному и тому же целому, а также когда дроби складываемого целого не перекрываются. Этот набор вопросов предназначен для улучшения понимания учащимися того, когда уместно и неуместно складывать дроби.

      Тип: Задание по решению проблем

      Деление на половину:

      Это задание требует, чтобы учащиеся распознали деление на «количество групп неизвестно» (часть (a)) и «размер группы неизвестен» (часть (d)) задачи в контексте деления целого числа на дробь единицы. В нем также рассматривается распространенное заблуждение учащихся, когда они путают деление на 2 или умножение на 1/2 с делением на 1/2.

      Тип: Задача решения проблем

      Сравнение числа и произведения:

      Цель этого задания состоит в том, чтобы учащиеся сравнили число и его произведение с другими числами, которые больше и меньше единицы. В написанном виде это задание можно использовать в контексте итогового оценивания, но оно может быть более полезным в учебных условиях, когда учащихся просят объяснить свои ответы либо партнеру, либо в ходе обсуждения в классе.

      Тип: Задача решения задач

      Проблема с калькулятором:

      Эта конкретная задача связана с умножением. Хотя учащиеся могут решить эту задачу путем умножения, маловероятно, что они это сделают. Здесь намного проще ответить на вопрос, если вы можете думать об умножении числа на коэффициент как о масштабировании числа.

      Тип: Задание на решение задач

      Банановый пудинг:

      Цель этого задания — представить учащимся конкретную ситуацию, которую они могут смоделировать, разделив целое число на дробную часть. Для учащихся, которые только начинают задумываться о значении деления на единичную дробь (или для учащихся, которые никогда не готовили), учитель может принести мерный стакан на 1/4 чашки, чтобы учащиеся могли разыграть его. Если учащиеся смогут успешно рассуждать в частях (а) и (б), у них будет хорошая возможность подумать о части (в), которая может привести к различным методам решения.

      Тип: задача решения проблем обсуждалось.

      Тип: Учебное пособие

      Перевод выражений в скобках:

      В этом учебном видео Академии Хана письменные утверждения интерпретируются и записываются в виде математических выражений.

      Тип: Учебник

      Вычисление выражения с круглыми скобками и без них:

      В этом обучающем видеоролике Академии Хана показано влияние нотации скобок в выражении. Поскольку учебник решает одну и ту же задачу со скобками и без них, отрицательные числа являются частью решения.

      Тип: Учебное пособие

      Построение числового выражения Пример:

      В этом обучающем видеоролике Академии Хана показано, как написать простое выражение из текстовой задачи.

      Тип: Учебник

      Метрическая система: Единицы измерения объема:

      В этом обучающем видеоролике Академии Хана показано преобразование эквивалентности литров, миллилитров и килолитров.

      Тип: Учебное пособие

      Координатная плоскость: Графические точки Словесная задача:

      Эта обучающая видео-презентация Академии Хана представляет решение текстовой задачи на координатной плоскости для определения количества кварталов, пройденных от дома до школы.

      Тип: Учебное пособие

      Координатная плоскость: Графические точки в квадранте I:

      В этом обучающем видео Академии Хана показано, как построить график упорядоченной пары положительных чисел на осях x и y координатной плоскости.

      Тип: Учебное пособие

      Перераспределение смеси следов:

      В этом обучающем видеоролике Академии Хана представлена ​​стратегия решения следующей задачи: по заданному точечному графику с различными размерами смеси следов в мешках найдите количество смеси следов, которое будет содержаться в каждом мешке. , если общая сумма во всех мешках была распределена поровну.

      Тип: Учебник

      Единица измерения Словесная задача: Расстояние (стандарт США):

      В этом обучающем видео Академии Хана представлена ​​наглядная диаграмма, которую можно использовать для решения задачи о расстоянии, требующей преобразования футов в ярды и других вычислений.

      Тип: Учебное пособие

      Преобразование единиц измерения: Заказ метрических расстояний Пример:

      В этом обучающем видеоролике Академии Хана демонстрируется стратегия заказа четырех метрических единиц длины разного размера.

      Тип: Учебник

      Объем: Разложение сплошной фигуры Пример:

      В этом учебном видео Академии Хана показано, как найти объем неправильной фигуры, состоящей из единичных кубов, путем разделения фигуры на две прямоугольные призмы и определения объема каждой части.

      Тип: Учебное пособие

      Том: Четыре примера подсчета единиц кубов:

      В этом обучающем видеоролике Академии Хана показано измерение объема путем подсчета единиц измерения кубов. Модели в этом видео включают в себя составную фигуру из прямоугольных призм, хотя для нахождения объема используется только счет, а не уравнение.

      Тип: Учебник

      Том: Как измерить:

      В этом обучающем видео Академии Хана описываются измерения в одном, двух и трех измерениях.

      Тип: Учебное пособие

      Числовой образец Пример: Растущая последовательность:

      В этом обучающем видео Khan Academy таблица используется для отслеживания растущей последовательности дизайна.

      Тип: Учебное пособие

      Классификация геометрических фигур: Практика Примеры:

      В этом обучающем видеоролике Академии Хана представлены примеры и пояснения по классификации перпендикулярных сторон и прямоугольных, тупоугольных и остроугольных треугольников.

      Тип: Учебник

      Примеры категорий треугольников:

      В этом учебном видеоролике Академии Хана треугольники классифицируются по углам или длинам сторон определенного размера.

      Тип: Учебное пособие

      Четырехугольник Обзор:

      В этом обучающем видео Академии Хана представлены четырехугольники. их категории и подкатегории.

      Тип: Учебное пособие

      Единицы измерения Словесная задача: Внесение сдачи:

      В этом учебном видео Академии Хана представлена ​​стратегия расчета суммы сдачи, которую необходимо получить после совершения покупки.

      Тип: Учебник

      Сравнение двух десятичных знаков с помощью визуальной модели:

      В этом обучающем видео Академии Хана два десятичных знака сравниваются с использованием диаграмм сетки.

      Тип: Учебное пособие

      Сравнение двух знаков после запятой с тысячными:

      В этом учебном видеоролике Академии Хана показано использование разрядного значения для сравнения двух десятичных знаков, выраженных в тысячных.

      Тип: Учебник

      Введение в порядок операций:

      В этом видео вы увидите, почему важно иметь единый согласованный порядок операций.

      Тип: Учебник

      Деление: Важность разряда:

      В этом видеоруководстве от Академии Хана вы узнаете о важности разряда при делении. В учебнике используется разрядное значение до тысяч, чтобы помочь учащимся подумать о делении.

      Тип: Учебное пособие

      Таблицы частот и точечные диаграммы:

      В этом видео мы организуем данные в таблицы частот и точечные диаграммы (иногда называемые линейными диаграммами).

      Тип: Учебник

      Умножение: как использовать модель площади:

      В этом видеоруководстве от Khan Academy просмотрите демонстрацию того, как настроить площадную модель для умножения двузначного числа на двузначное число на миллиметровой или сетчатой ​​бумаге, а затем связать ее со стандартным алгоритмом.

      Тип: Учебное пособие

      Умножение: двузначное число умножается на двузначное (площадная модель):

      цифровое число с использованием модели области. Видео устанавливает связь между частичными продуктами и моделью площади.

      Тип: Учебное пособие

      Умножение: двузначное число, умноженное на двузначное число (с использованием свойства распределения):

      двузначное число на двузначное число. Во втором примере используется модель области со свойством распределения.

      Тип: Учебное пособие

      Умножение: 4-значное число на 1-значное (в развернутой форме):

      4-значное число и умножение на каждую цифру отдельно в модели площади. Это видео поможет сформировать понимание перед обучением стандартному алгоритму. Умножение на 4-значный коэффициент больше, чем в некоторых стандартах, которые ограничивают множители 3-значным числом.

      Тип: Учебник

      Умножение: двузначное число умножается на двузначное (стандартный алгоритм):

      номер цифры. Не забудьте остаться для второго примера! Ключ в понимании значения каждой цифры!

      Тип: Учебник

      Умножение: 3 цифры на 1 цифру (стандартный алгоритм):

      В этом видеоруководстве от Академии Хана показан пример решения задачи, в которой 3-значное число умножается на 1-значное число по стандартному алгоритму.

      Тип: Учебник

      Умножение: 2 цифры умножить на 1 цифру (стандартный алгоритм):

      В этом видеоруководстве от Академии Хана показан пример решения задачи на умножение двузначного числа на однозначное. цифровое число по стандартному алгоритму.

      Тип: Учебное пособие

      Арифметические операции с дробями:

      В этом учебном пособии четыре операции применяются к дробям с визуализацией числовой прямой. Это руководство начинается со сложения дробей с одинаковыми знаменателями и объясняет логику умножения дробей. В этом руководстве также освещается применение и расширение предыдущего понимания умножения для умножения дроби или целого числа на дробь.

      а. Интерпретация продукта ( A / B ) x Q AS A Части раздела Q Q . эквивалентно, в результате последовательности операций a x qb . В общем, ( a / b ) x ( c / д ) = ак / бод .

      Тип: Учебное пособие

      Создание общих знаменателей:

      В этом учебном пособии рассматривается сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Используя числовую прямую, этот математический процесс можно легко визуализировать и связать с конечной стратегией умножения знаменателей (a/b + c/d = ad +bc/bd). Строка номера видео показывает отрицательные числа, которые выходят за рамки элементарных стандартов, поэтому учителю начальных классов необходимо подумать о том, обогатит ли это видео знания учащихся или вызовет путаницу.

      Тип: Учебное пособие

      Наименьшие общие знаменатели:

      В этом учебном пособии учащиеся познакомятся со стратегией нахождения наименьшего общего знаменателя для определенных случаев. Учителя начальных классов должны помнить, что это не является обязательным требованием для начальных стандартов, и подумать, будет ли это видео способствовать углублению знаний учащихся или создаст путаницу. В этой главе объясняется, как найти наименьший возможный общий знаменатель. Например, 2/3 + 5/4 = 8/12 + 15/12 = 23/12.

      Тип: Учебник

      Декартова система координат:

      Декартова система координат, образованная декартовым произведением действительной числовой прямой на саму себя, позволяет визуализировать алгебраические уравнения в виде геометрических фигур в двух или трех измерениях. Хотя это руководство включает в себя основы системы координат, оно также включает в себя идеи, выходящие за рамки стандартов пятого класса. Скорее всего, это видео понравится только продвинутым пятиклассникам.

      Тип: Учебник

      Сложение и вычитание с десятичными дробями:

      Этот учебник для учащихся поможет учащимся глубже понять правила сложения и вычитания с десятичными дробями. Студенты смогут перемещаться по обучающей части учебника в своем собственном темпе и проверять свое понимание после каждого шага урока с помощью раздела «Попробуйте это». Раздел «Попробуйте это» будет отслеживать ответы учащихся и выполнять самопроверку, когда правильный ответ становится оранжевым, а неправильный ответ растворяется.

      Тип: Учебник

      Сложение и вычитание дробей:

      Этот учебник для учащихся поможет учащимся лучше понять правила сложения и вычитания дробей. Студенты смогут перемещаться по обучающей части учебника в своем собственном темпе и проверять свое понимание после каждого шага урока с помощью раздела «Попробуйте это». Раздел «Попробуйте это» будет отслеживать ответы учащихся и выполнять самопроверку, когда правильный ответ становится оранжевым, а неправильный ответ растворяется.

      Тип: Учебник

      Умножение дробей:

      В видео рассказывается, как умножать дроби, и приводится ответ в минимальных выражениях.

      Тип: Учебник

      Высший курс математики для 5 класса

      Воспользуйтесь ‘TRYNEW’, чтобы получить скидку 15% на все курсы. Только для новых пользователей