Гдз по литре ответы на вопросы 5 класс: ГДЗ Литература учебник 5 класc 1 часть, Коровина. Ответы на задания

Содержание

ГДЗ к учебникам и тетрадям по Литературе за 5 класс. Готовые ответы бесплатно

Многие думают, что литература – один из самых простых и легких предметов для изучения в школе. А что тут может быть сложного? Читаешь, пересказываешь, учишь стихи наизусть, русских писателей всех итак знаешь… Однако это не совсем так, и далеко не всем детям данный предмет дается безоговорочно. Многие пятиклассники даже ходят к репетитору для того, чтобы как следует изучить предмет.

Но наши специалисты позаботились о том, чтобы детям не нужно было никуда ходить и уж тем более тратить деньги на репетиторство. Поэтому авторы – Ахмадуллина, Антонова, Соловьева, Меркин, Коровина, Курдюмова, Ланин, Чертов, Сафронова, Романова – создали замечательные интернет-пособия, которые помогут решить сразу несколько проблем.

Какие задачи решают пособия по литературе за 5 класс

Помимо своего основного назначения, подспорья играют важную роль для пятиклашек, их родителей и учителей:

  • можно экономить семейный бюджет на платных занятиях у репетитора;
  • не потребуется дополнительная помощь учителя-предметника после основных занятий;
  • учащиеся смогут самостоятельно разбираться во всех сложных темах, даже если уроки были пропущены;
  • родители могут расслабиться и доверить обучение своего чада профессиональным книгам.

Какие темы есть в интернет-пособиях по литературе 5 класс

Уникальность наших книжек заключается в том, что все темы, которые собраны в них, сходятся с параграфами, которые представлены в оригинальных авторских учебниках. Смотрите сами:

  1. Устное народное творчество. Малые жанры фольклора. Теория литературы. Коллективное и индивидуальное творчество. Духовная действительность народных идеалов.
  2. Русские народные сказки. «Царевна-лягушка», «Иван – крестьянский сын и чудо-юдо», «Журавль и цапля», «Солдатская шинель».
  3. Древнерусская литература и ее основные произведения. Связь Руси и Византии. Литературный памятник «Повесть временных лет». «Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Претича». Летописание.
  4. 18 век и его представитель — Михаил Васильевич Ломоносов.
  5. Басня: жанр и истоки. Иван Андреевич Крылов.
  6. Жуковский «Спящая царевна» и «Кубок».
  7. Русская литературная сказка. «Черная курица, или Подземные жители», «Конек-Горбунок».
  8. Николай Гоголь «Вечера на хуторе близ Диканьки».
  9. Некрасов, Тургенев, Фет, Толстой и Чехов.
  10. Бунин, Короленко, Есенин, Бажов, Маршак, Платонов, Астафьев, Симонов, Твардовский, Бунин, Прокофьев, Кедрин, Рубцов.

Эти и многие другие темы можно изучить благодаря нашим прекрасным методичкам, которые были замечательными специалистами. Обязательно обращайтесь к ним, если вдруг возникнут какие-то сложности с освоением предмета.

Исходя из сложившейся ситуации, не все школьники тянутся к изучению литературоведения. Но, несмотря на всю сложность и противоречивость бытия данной дисциплины в современном обществе, уроки и экзамены по нему никто не отменял. К изучению этот курс обязателен. Уже в этом году ребятам предстоит:

  • освоить новые грамматические конструкции;
  • пополнить словарный запас лексикой;
  • изучить правила и исключения в правописании и многое другое.

Если школьнику, к примеру, непонятны объяснения учителя или он запутался в обилии сведений, то данные решебники помогут ему во всем разобраться. Заглядывать в ГДЗ можно как регулярно, так и по мере необходимости. Все зависит от результатов, которых бы хотел добиться ученик.

Чаще всего вопросы у детей появляются при выполнении практических заданий. Это связано с тем, что не все ребята умеют применять знания в деле. В таком случае им обязательно необходимо воспользоваться данным учебно-методическим комплексом, который был разработан высококвалифицированными специалистами, о которых мы упоминали ранее.

загадки для 5 класса с ответами по литературе — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

загадки для 5 класса с ответами по литературе

2Определите и запишите лексическое значение слова «выйти» («вышла»)​

Составьте и запишите интервью с учёным о пользе и вреде генной инженерии. пжСРОЧЬНО !!СОЧ

Из художественного произведения выписать предложения с причастием и с кратким деепричастием​

Чтение Прочитайте текст, выполните задания к нему. Что делает народ сильным, давая ему возможность устоять в бурях, которые еще возможны в XXI веке? О … б этих и других духовно-нравственных аспектах, волнующих сегодня казахстанцев, журналисты «Казахстанской правды» побеседовали с поэтом, народным писателем Казахстана, общественным и политическим деятелем, дипломатом, постоянным представителем РК в ЮНЕСКО Олжасом Сулейменовым.

— Олжас Омарович, когда-то в своей поэме «Земля, поклонись человеку!» вы написали такие строки: «Нет Востока, и Запада нет, есть Восход и Закат, есть большое слово — ЗЕМЛЯ! Большое на всех языках!» У нас в Казахстане, который Вы когда-то называли «планетой ста языков», живут самые разные люди — разных национальностей, разных верований. К кому конкретно Вы обращаетесь? — Поэт это не просто сочинитель стихов, он тот, кто рожден чувствовать и знать, что именно необходимо для спасения народа и что ему может навредить. Сегодня подлинным патриотом Казахстана может быть только интернационалист независимо от его этнической принадлежности. — Как бы вы сформулировали понятие «родина»? Что для вас — родина? — Наверное, так же, как и для всех, родина — это, прежде всего, место, где ты родился, где твои корни, где твои предки. Но поэты еще говорят, что родина — это вся Земля, и это тоже правильно в принципе, хотя, может, не так осязаемо, как первое. — А вы тоскуете о Казахстане, когда долгое время здесь не бываете? — Скучаю — да, но не тоскую, потому что никогда не был в эмиграции.
Где бы я ни был, всегда возвращаюсь домой.

2. Определите основную мысльтекстапредназначение одеждыЗначение спорталюбимая одежда​

морфологический разбор слова за кормом быстеееее​

очень срочно Напишите анализ прочитанного выше эпизода. 1. Охарактеризуйте персонаж выбранного вами эпизода. 2. Определите, какие проблемы поднимаются … автором в этом эпизоде. 3. Определите роль данного эпизода в произведении. Для подтверждения собственных идей используйте цитаты из произведения.

Задание 3. Выполните задание по образцу.Образец: (Он) 20 лет. Ему 20 лет.1. (Он) 15 лет. 2. Сколько (ты) лет? 3. (Она) 45 лет. 4. (Я) 13 лет. 5. Сколь … ко(вы) лет? 6. (Они по 16 лет.​

СРОЧНАсоставьтн 3 тонких и 3 толстых вопроса , используья информацию полученную прр просмотре несплошного текста ПАЖАЛУЙТСА ​

Ребят помогите плиз дам 20 баллов надо было здать ещё вчера Помогите пожалуйста ​

Урок литературы в 5-м классе «Кто хочет на загадки отгадки находить»

Цели урока: Расширение представлений о загадках и их разновидностях.

Задачи:

  1. Познакомить с загадками русского народа, загадками-шутками и шарадами.
  2. Развивать смекалку и умения быстро разгадывать загадки.
  3. Воспитывать любовь к русскому народному творчеству.
I. Вступительное слово учителя.

Тема нашего урока посвящена загадкам. Вы будете много отгадывать загадок, загадывать друг другу, узнаете о загадках-шутках и о загадках-шарадах.

Загадывать и отгадывать загадки любят дети любого возраста. Найдя правильный ответ, они радуются, что сумели проявить находчивость и сообразительность. Загадки занимают немаловажное место в нашей жизни. Они расширяют кругозор, знакомят нас с окружающим миром, явлениями природы, развивают любознательность и пытливость, тренируют внимание и память, обогащают речь.

Особенно интересны народные загадки. Так же, как и народные пословицы и поговорки, они всегда образны, поэтичны, интересны.

Загадки бытовали и записывались главным образом в среде крестьян, видимо, поэтому и мир вещей, в них отражённых, принадлежит, прежде всего, деревне.

Чаще всего в загадках содержится перечисление признаков, по которым надо догадаться, о каких предметах или явлениях идёт речь. Поэтому, прежде чем отгадывать загадку, необходимо внимательно её выслушать и понять. Очень быстро находят ответ на загадку те, кто часто обращается к ним, интересуется различными жанрами устного народного творчества. Таких людей называют находчивыми и сообразительными.

А вам, ребята, было дано задание – приготовить загадки для отгадывания ребятам других рядов. Сейчас мы посмотрим, кто из вас сумел подобрать самую интересную загадку и кто сможет быстро дать ответ на неё.

II. Конкурс между рядами.

1) Ребята по очереди загадывают друг другу загадки, определяется ряд-победитель, самая интересная загадка и самый сообразительный разгадчик загадок (в качестве жюри могут выступить приглашённые на урок коллеги, представители администрации, родители или сами ребята, заранее пожелавшие выступить в этой роли).

2) А теперь каждый ряд попробует отгадать мои загадки:

1 ряд.

  1. Красная девушка по небу ходит. (Солнце)
  2. Крашеное коромысло через реку повисло. (Радуга)
  3. Золотое решето, чёрных домиков полно. (Подсолнух)
  4. Пятак есть, а ничего не купишь. (Свинья)

2. ряд.

  1. Над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка. Собаки лают, а достать не могут. (Месяц)
  2. Шёл долговяз, в землю увяз. (Дождь)
  3. Не огонь, а жжёт. (Крапива)
  4. Не часы, а время сказывают. (Петух)
III. Знакомство с разновидностями загадок.

1) Загадки-шутки.

Все загадки, которые я загадывала, являются народными. Но есть и загадки, так называемые шутки. Загадки-шутки – особая разновидность загадок. Они отличаются от всех других тем, что не подсказывают ответ, не подводят к нему, а, наоборот, заставляют мысль работать в неверном направлении. Суть таких загадок – в ловушке или в игре слов. Они остроумны, поражают неожиданностью ответа. Отгадать загадку-шутку очень трудно. Но вы всё же постарайтесь отгадать их.

  1. Из какой посуды нельзя ничего поесть? (Из пустой)
  2. Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам)
  3. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое)
  4. Каких камней нет ни в одном море? (Сухих)
  5. Когда козе минет семь лет, что будет дальше? (Пойдёт восьмой)
  6. По чему летают птицы? (По воздуху)

2) Загадки-шарады.

А теперь, ребята, познакомимся с другим видом загадок – шарадой. Шарадой называется загадка, в которой загаданное слово состоит из нескольких составных частей, каждая из которых представляет собой отдельное слово. Например: верх-ушки, град-ус. Я вам буду зачитывать по необходимости несколько раз загадку-шараду, а вы внимательно слушайте, можете записывать.

1. Моё начало – буква алфавита,
Оно всегда шипит сердито,
Второго корабли боятся
И обойти его стремятся.
А целое весной летает и жужжит,
То сядет на цветок, то снова полетит. (Ш-мель)

2. Начало – нота,
Потом оленя украшение,
А вместе – место оживлённого движения. (До-рога)

3. Предлог стоит в моём начале,

В конце же – загородный дом.
А целое мы все решали
И у доски, и за столом. (За-дача)
IV.Заключительный этап урока.

А теперь, ребята, поиграем в игру “Подскажи словечко” — это одна из разновидностей современных загадок, что свидетельствует о том, что интерес к загадкам и сейчас не ослабевает, традиции прошлого тесно переплетаются с современностью. Я буду читать вам загадку, а вы хором подхватываете ответ.

1. Нет конца у строчки,
Где стоят три точки…
Кто придумает конец,
Тот и будет … (молодец)

2. То я в клетку, то в линейку,
Написать по ним сумей-ка,
Можешь и нарисовать.
Называюсь я … (тетрадь)

3. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.

Что-нибудь без меня
Начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья,
Кто же я … (линейка)

4. Я с собой её ношу,
Не макаю, но пишу.
Замечательная штучка
Самопишущая … (ручка)

5. Смело в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое? … (самолёт)

6.Тучек нет на горизонте,
Но раскрылся в небе зонтик.
Через несколько минут
Опустился … (парашют)

7. Распустился алый хвост,
Улетела в стаю звёзд.
Наш народ построил эту
Межпланетную … (ракету)

8. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой … (велосипед)

9. Без разгона ввысь взлетаю,
Стрекозу напоминаю.
Отправляется в полёт
Наш российский … (вертолёт)

— Подведём итог. О каких загадках узнали?

— Какие разновидности загадок вам ещё известны?

— Какое значение в нашей жизни имеют загадки?

V. Домашнее задание.

Задание на выбор:

1) Составьте красочные кроссворды на тему русских народных загадок (можно обратиться к загадкам и других народов).

2) Оформите красочную книжку-раскладушку, посвящённую загадкам какого-либо народа.

И в том и другом случае можете дополнить работу собственными загадками. Попробуйте в этом творческом деле свои силы и убедитесь в том, что смекалка, свойственная простому народу, никуда не исчезла.

Урок литературы по теме «Загадки» (5 класс)

Класс: 5

Предмет: Литература

Тема: Загадки. Происхождение и функции загадок.

Цель:

  • познакомить учащихся с происхождением и природой загадок;

  • развивать мыслительную деятельность, умение отгадывать и сочинять загадки;

  • пробудить интерес к устному народному творчеству.

Ход урока

I. Организационный этап

II. Актуализация

1. Конкурс на лучший рассказ, написанный на основе пословицы (домашнее задание).

2. Игра «Угадай-ка»

Учащиеся по двум словам должны отгадать пословицу:

Лес, дрова (Чем дальше в лес – тем больше дров.)

Язык, дело (Не спеши языком, торопись делом.)

Труд, лень (Труд человека кормит, а лень портит.)

3. Рабочая тетрадь, задание 12. Объясните смысл поговорок:

«И нашим и вашим»

«Шито-крыто»

«Не все коту масленица»

Объясните значение пословиц:

«Красна птица пером, а человек умом».

«Счастье без ума – дырявая сума»,

«Корень учения горек, да плод его сладок».

III. Формирование новых понятий и способов действия.

1. Слово учителя.

— Сегодня на уроке мы поговорим о загадках. Итак, загадка. Как же она появилась? Ученые считают, что загадка имеет самое прямое отношение к иносказательной речи древних охотников, воинов, землепашцев. Когда люди боялись разбудить злые силы, они придумывали им другие названия, которые определяют признаки, свойства предмета, явления, животного. Например, охотники называли ворона – верховым, потому что летает, змею – худой, понятно почему, кошку – запечницей, потому что кошка любит тепло. А где теплее всего в избе? Конечно, за печкой. Видите, появляется меткий художественный образ. По этому же принципу построены и загадки. Вспомним какую-нибудь загадку и посмотрим, так ли это. Но загадку, как известно, загадывают для того, чтобы ее отгадывали. Попробуйте отгадать мои загадки:

Летом пышен их наряд,

Зимою голые стоят (деревья).

В народной речи «загадать» означает задумывать, замышлять, предлагать что-либо неизвестное для решения. Про загадку народ сам говорил: «Без лица в личине», т.е. лицо загаданного предмета скрыто под маской, «личиной», иносказанием.

Загадка – фольклорный жанр, в котором предлагается поэтический вопрос для нахождения правильного ответа по содержащейся в самом вопросе информации.

Быстрое и точное разгадывание загадки свидетельствует об остром уме и наличии обширных знаний у человека. Вот почему в сказках разгадывание загадок предлагается как испытание.

В загадках отразилось образное мышление и наблюдательность народа.

Многие из загадок имеют рифмованные окончания.

По своим художественным особенностям загадка близка к пословице. Загадка изображает предмет, пословица содержит суждение. Как и пословица, загадка отличается краткостью, их сближает метафорический принцип построения образов. Различие заключается в том, что пословица тут же раскрывает смысл метафоры, содержит в самом тексте толкование, разгадку. Загадка в тексте их не имеет.

Загаданные предметы описываются посредством других, имеющих отдаленное сходство с теми, о которых умалчивается, или на загаданный предмет только намекают, указав его признак: «Висит сито, не руками свито», загаданный предмет только сравнивают с ситом: ведь всякое сито сделано человеком, а это что-то другое. Не руками свитое сито – это паутина. Загадками не только испытывается сообразительность человека, они открывают мир захватывающей поэзии. Мир знакомый, обыденный увиден зоркими глазами народных поэтов.

Как «сделана» загадка?

Загадка, как правило, состоит из одного предложения. Загадки бывают трёх основных типов.

Первый тип — простое перечисление признаков загаданного предмета.

Второй тип — последовательное сравнение загаданного предмета с разными предметами по одному признаку, потом загадываемый предмет сравнивается с другим предметом, но уже по другому признаку. Сравнение бывает открытое с помощью слова «как». Бывает и отрицательное сравнение с помощью слов «не …, а …».

Третий тип — “скрытое” сравнение (метафора), которое без знания отгадки вызывает в воображении противоречивую картину.

Класс делится на группы или пары (в зависимости от оставшегося времени). Группа (пара) получает карточку с загадкой и определяет, к какому типу относится загадка.

2. Работа с учебником. Чтение статьи «Художественное своеобразие загадок» (стр. 22-23).

IV. Применение. Формирование умений и навыков

1. Рабочая тетрадь, задание 14. Какой вид устного народного творчества называют загадкой? Отметьте правильный ответ.

А. Краткое изречение с назидательным содержанием.

Б. Короткий устный рассказ с остроумной концовкой.

В. Вопрос или задание, которое требует разгадки.

2. Рабочая тетрадь, задание 16. Отгадайте загадки и определите, какие загадки строятся на олицетворении, а какие на различных формах сравнения?

В белых рубашонках,

В зеленых полушалках.

_____________________

Бела, как снег,

Черна, как жук,

Вертится, как бес,

И улетает в лес.

___________________

Громко стучит, звонко кричит,

А что говорит – никому не понять

И мудрецам не узнать

___________________

Заря-заряница, красная девица по полю ходила, слезу уронила; месяц видел – не сказал, солнце увидало – подняло.

___________________

Два братца в воду глядятся, век не сойдутся.

___________________

Сидит Пахом на коне верхом,

Книжку читает, а грамоты не знает.

____________________

Отгадки: сорока, роса, берега, очки, березы, гром.

3. Рабочая тетрадь, задание 15. Отгадайте загадки и нарисуйте к ним отгадки.

Весь из золота отлит

На соломинке стоит.

__________________

Овсом не кормят,

Кнутом не гонят,

А как пашет –

Семь плугов тащит

__________________

Птичка-невеличка,

Носик стальной,

А хвостик льняной.

__________________

Летит орлица по синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала.

___________________________

V. Этап информации о домашнем задании

1. Чтение статьи учебника, стр. 19-23.

2. Рабочая тетрадь, задание 18. Придумайте загадку.

I вариант

О солнце, ветре, радуге.

II вариант

О дожде, снеге, молнии.

VI. Этап рефлексии

ГДЗ по литературе 5 класс Меркин 1, 2 часть ответы на вопросы учебник

ГДЗ готовые домашние задания учебника по литературе 5 класс Меркин 1 и 2 части ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Часть 1

1 Книга – твой друг! Вопросы и задания стр. 6

1 2

2 Античный миф. Олимп. Вопросы и задания стр. 13-14

1 2 3 4 5 6

3 Одиссей на острове циклопов. Полифем. Вопросы и задания стр.
19

1 2 3 4

4 Гомер. Одиссея. Песнь девятая (фрагмент) Стр. 22

1 2 3 4

5 Из устного народного творчества. Стр. 23-24

1 2

6 Загадки Стр. 26

1 2 3

7 Пословицы Стр. 29-30

1 2

8 Поговорки Стр.
32

1 2 3 4

9 Русские народные сказки. Стр. 36

1 2 3 4

10 Царевна-лягушка Стр. 48-49

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 Вопросы и задания. Стр. 50

1 2 3

12 Возвращаясь к теме. Стр. 50

1 2

13 Сказки народов России. Падчерица стр. 58

1 2 3 4

14 О литературе Древней Руси. Из «Повести временных лет». Расселение славян. Кий, Щек и Хорив. Дань хазарам. Стр. 64-65

1 2 3 4

15 Эзоп. Ворон и Лисица. Лисица и виноград. Стр. 70

1 2 3 4 5 6

16 Жан де Лафонтен. Лисица и виноград. Стр. 72

1 2 3 4

17 Русские басни. М. В. Ломоносов. «Случились вместе два Астронома в пиру…». Стр. 76

1 2 3 4 5 6 7

18 И. А. Крылов.
Стр. 78

1 2 3

19 Ворона и Лисица Стр. 80-81

1 2 3 4 5 6 7

20 Волк и Ягненок. Стр. 83

1 2 3 4 5 6

21 Волк на псарне. Свинья под Дубом. Стр. 88 – 89

1 2 3 4 5 6 7 9

22 Русская басня в ХХ веке. Стр. 89

1 2

23 Зеркало. Стр. 91

2 3

24 А. С. Пушкин. Няне. Стр. 102-103

1 2 3 4

25 Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях. Стр. 123 – 124

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13

26 В мире художественного слова А. С. Пушкина. Стр. 125-128

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

27 Ритм. Стихотворная и прозаическая речь. Стр. 130

1 2

28 Эпитет. Стр. 131

1 2 3

29 Литературные сказки. Стр. 133

1 2

30 Руслан и Людмила (отрывок). Стр. 136

1 2 3 4 5 6 7

31 Рифма. Стр. 138 – 139

1 2

32 Зимняя дорога. Стр. 142

1 2 3 4 5

33 М. Ю. Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива..». Стр. 144

1 2 3 4 5 6

34 Е.
А. Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист..». Стр. 146

1 2 3

35 Ф. И. Тютчев. Весенняя гроза. Весенние воды. Стр. 147 – 148

1 2 3

36 «Есть в осени первоначальной..» Стр.
149

1 2 3 4

37 А. А. Фет «Чудная картина..» Стр. 149-150

1 2

38 М. Ю. Лермонтов. Бородино. Стр. 160

1 2 3 4 5

39 В мире художественного слова М. Ю. Лермонтова. Стр. 160-164

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

40 По лермонтовским местам. Стр. 166 – 167

1 2

41 Н. В. Гоголь. Стр. 171

1 2

42 Ночь перед Рождеством. Стр. 230-231

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

43 В мире художественного слова Н. В. Гоголя. Стр. 232 – 233

1 2 3 4 5 6

44 И. С. Тургенев. Стр. 240-241

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

45 В мире художественного слова И. С. Тургенева. Стр. 242-243

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

46 Стихотворения в прозе. Два богача. Стр. 245

1 2 3 4 5

47 Воробей.
Русский язык. Стр. 247

1 2 3

48 Н. А. Некрасов. Крестьянские дети. Стр. 260

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

49 Тройка. Строфа. Стр. 264

1 2 3 4 5 6

50 Л. Н. Толстой. Стр. 266

1 2 3

51 Кавказский пленник. Стр. 297 – 298

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

52 В мире художественного слова Л. Н. Толстого. Стр. 298-299

1 2 3 4

53 Сюжет и фабула. Стр. 302

1 2

54 А. П. Чехов. Стр. 306

1 2 3

55 Пересолил. Злоумышленник. Стр. 321

1 2 3 4

56 В мире художественного слова А. П. Чехова. Стр. 324

1 2 3 4 5

Часть 2

1 И. А. Бунин. Вопросы и задания стр. 7

1 2 3

2 Возвращаясь к теме. Стр. 8

1

3 «Густой зеленый ельник у дороги..» Вопросы и задания стр. 8-9

1 2 3

4 В деревне. Стр. 22

1 2 3 4

5 Подснежник. Стр. 26-27

1 2 3 4 5 6 7 8 9

6 Л. Н. Андреев. Стр. 33

1

7 Петька на даче (в сокращении).
Стр. 45

1 2 3 4 5 6

8 В мире художественного слова Л. Н. Андреева. Стр. 45 – 46

1 2 3 4

9 А.
И. Куприн. Золотой Петух. Стр. 55

1 2 3 4 5 6 7

10 А. А. Блок. Стр. 60

1

11 Детство и книги. Стр. 62

1 2 3

12 Летний вечер. Вопросы и задания Стр. 63

1 2

13 В мире художественного слова А. А. Блока. Стр. 65 – 66

1 2 3 4

14 С. А. Есенин. «Ты запой мне ту песню, что прежде..». Стр. 74

1 2 3

15 «Поет зима – аукает..». В мире художественного слова С. А. Есенина. Стр. 75-78

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

16 «Нивы сжаты, рощи голы..». Стр. 78

1 2 3

17 А. П. Платонов. Никита. Стр. 93

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

18 Цветок на земле. Стр. 99

1 2 3 4 5 6 7 8

19 П. П. Бажов. Стр. 103

1 2 3 4 5

20 Каменный цветок. Стр. 129-130

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

21 В мире художественного слова П. П. Бажов.
Стр. 130-132

1 2

22 Н. Н. Носов. Три охотника. Стр. 141

1 2 4

23 В. П. Астафьев. Стр. 144

1 2

24 Васюткино озеро. Стр. 174

1 2 3 4 5 6 7 8

25 Е. И. Носов. Стр. 176

1 2 3 4

26 Как патефон петуха от смерти спас. Стр. 183

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

27 В мире художественного слова Е. И. Носова. Стр. 184

1 2 3

28 В. Ф. Боков. Поклон. Н. М. Рубцов. В осеннем лесу. Р. Г. Гамзатов. Песня соловья. Стр. 190

1 3

29 В. И. Белов. Весенняя ночь. В мире художественного слова В. И. Белова. Стр. 193 — 194

1 2 3 4

30 В. Г. Распутин. Век живи – век люби (отрывок). В мире художественного слова В. И. Белова. Стр. 202

1 2 3 4 5

31 Д. Дефо. Жизнь, необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо (отрывок). Стр. 222

1 2 3 4

32 Х. К. Андерсен. Соловей. Стр. 237

1 2 3

33 М. Твен. Стр. 240

1 2

34 Приключения Тома Сойера (отрывок).
Стр. 269

1 2 3 4 5 6 7 8

35 Ирония. Стр. 270

1 2 3

36 Жозеф Рони Старший.
Борьба за огонь (главы из книги). Стр. 288 – 289

1 2 3 4 5 6 7 8 9

37 Джек Лондон. Стр. 292

1 2 3

38 Сказание о Кише. Стр. 302-303

1 2 3 4

39 Астрид Линдгрен. Стр. 305

1 2

40 Приключения Эмиля из Лённеберги (отрывок). Стр. 309

1 2 3 4 5

41 Итоговые вопросы и задания. Стр. 311

1 2 3 4 5 6 7

Самодельные загадки | Образовательная социальная сеть

        Самодельные загадки.

                                                           Бутакова Настя

Серая, пушистая, но не волчица.

Полосатая, но не тигрица.

Есть усы, но не дед.

Называй скорей ответ!

                                         (КОШКА)

Тикают, считают, время исчисляют,

Ходят и спешат, хотя на месте стоят.

                                         (ЧАСЫ)

На одной ножке четыре рожка.

Тыкает, хватает, кушать помогает.

                                                (ВИЛКА)

Маленький слонёнок

По ковру бежит.

Хоботом пыль собирает,

Хвостик в розетке торчит.

                              (ПЫЛЕСОС)

                                       

       

                                        ПОДОПРИГОРА НАСТЯ

Мастер шубу сшил,

Иглы вынуть позабыл.

                              (ЁЖИК)

Что всё время ходит без оглядки?

                              (ЧАСЫ)

У меня подружек много,

Все мы очень хороши.

Если нужно человеку,

Мы поможем от души.

                                   (КНИГИ)

Дожидаюсь вас, ребята!

Очень, очень я красив!

Почему же не берёте?

-Потому что ядовит!

                                 (МУХОМОР)

Кто так заливисто поёт

О том, что солнышко встаёт?

                                 (ПЕТУХ)

                                       АНТУШЕВА КАТЯ

Дым пускает и тепло даёт.

                                           (ПЕЧЬ)

Его бьют, а он летает.

                               (ВОЛАН)

Нам расскажет обо всём

Утром, вечером и днём.

                             (ТЕЛЕВИЗОР)

Утром раскрывают,

Вечером закрывают.

                           (ШТОРЫ)

                                               

                                                                                                                                             

                                               БЕНДАК ТАНЯ

Механический экран

Всё показывает нам.

Из него мы узнаём

Что и где, когда, почём?

                               (ТЕЛЕВИЗОР)

Что за чудо- рюкзачок?

Есть в нём ручки и мелок,

А ещё карандаши

И фломастеры ищи.

                           (ПЕНАЛ)

Что за ягодка такая,

Аппетитная, большая?

Сверху зеленью полна,

А внутри красна.

                          (АРБУЗ)

                                               

                                                                  ПИГИНА НАСТЯ

У него четыре ножки,

Он всё скачет по дорожке.

                                   (ЗАЯЦ)

Этот дом весьма толковый,

В нём мы знания берём.

                                    (ШКОЛА)

Она сама немая,

Но учит всех она.

                                  (ДОСКА)

                                                               

                                                                      ЯКИМЧУК  ВИКА

Полосатый гражданин

Нашу жажду утолил.

                        (АРБУЗ)

Лохматый дружок

Дом стережёт.

                      (СОБАКА)

         

                                              КИРИЛЛОВА ВАЛЯ

Косоглазый, маленький,

В белой шубке, в валенках.

                      (ЧУКОТСКИЙ ДЕД МОРОЗ)

Сидит на ложке,

Длинные ножки.

                        (ЛАПША)

ШИШМАНОВА СВЕТА

Маленький, разноцветный,

Улетит-не поймаешь.

                      (ВОЗДУШНЫЙ ШАР)

Говоришь тихо-слышно громко.

                              (МИКРОФОН)

БАЛСУНОВСКАЯ ТАНЯ

Метели холодные,

Волки голодные,

Ночи тёмные,

Когда это бывает?

                     (ЗИМОЙ)

                                                                 ТЫРОВА НИНА

Он про всё расскажет,

И весь мир покажет.

                           (ТЕЛЕВИЗОР)

По утрам по ним встаём,

И все в школу мы идём.

                          (ЧАСЫ)

У неё одна рука, очень тонкая она.

Всё работает, копает,

Большие ямы вырывает.

                                          (ЛОПАТА)

С ним – тепло,

Без него – холодно.

                           (СОЛНЦЕ)

ГАСАНОВА ВИКА

Это красивое животное,

Оно любит ласку, чистоту,

Молоко и мышей.

                             (КОШКА)

Это самая любимая вещь

Маленький детей.

Эту вещь можно купить,

А можно сделать своими руками.

                             (КУКЛА)

А это – любят все,

Особенно в жару.

                              (МОРОЖЕНОЕ)

                                                              ШЕСТАКОВА ТАНЯ

Что за яркий свет в темноте?

                                      (ЛАМПОЧКА)

Маленький, колючий.

                                       (ЁЖ)

                                   

                                                        ГОРБУНОВ САША

Висит стеклянный пузырёк,

Внутри натянут проводок.

Словно солнце ярко светит,

Всех приветливо он встретит.

                               (ЛАМПОЧКА)

Вырыта яма,водой она полна.

Кто хочет, напьётся сполна.

                               (КОЛОДЕЦ)

                                 

                                     

                                                 КУЗНЕЦОВА КАТЯ

Утром распускается,

Ночью закрывается.

                            (ЦВЕТОК)

Круглый шарик

По полю катается.

                            (МЯЧ) 

Наши классные частушки!

Как — то раз на физкультуре

Мы в футбол играли.

Мячик били и пинали,

И в ворота попадали.

                                     Пигина Настя

Год закончился, ура!

Всем пора прощаться.

Море будет и жара,

Будут все купаться.

                       Шестакова Таня

Таня с Тёмой танцевала

И на ноги наступала.

Ну а он весь покраснел

И на место снова сел.

                             Все вместе

На уборку мы пошли,

В парке денежку нашли.

Колы накупили

И все вместе пили

                         Ившин Сергей

Вот прошёл учебный год

Много мы узнали.

И в морозы, и в жару

В школу мы бежали.

                           Пигина Настя

Сочиненье мы писали

На литературе.

До чего мы дописали-

Чуть все не заснули.

                             Тырова Нина

На уроке мы сидим

И в учебники глядим.

Ох, скорее бы звонок

И закончился б урок.

                            Кузнецова Катя

А на русском языке

Мы писали на доске.

Ух! Ну и каракули

Мы там накалякали!

                               Кириллова Валя

Как в спортзале-то наш класс

Спортом занимается.

Все мы громко там кричим-

Стены содрогаются!

На уроке физкультуры

Бегаем, стараемся.

Не успеем отдышаться –

Снова упражняемся.

                                Ханова лена

Вика бегала, играла

И учебники кидала.

Залетел учебник в глаз!

Испугался весь наш класс!

Как-то был у нас футбол-

Мы парням забили гол!

Хоть и гол был — просто класс,

Но попал он Коле в глаз!

                                      Бутакова Настя, Подопригора Настя, Лисая Нина, Бендак Таня

Как-то раз пришли на поле,

Поиграть хотели мы.

Разыгрались мы на воле,

Мяч гоняли от души.

Как-то раз на физкультуре

Мы играли во флорбол.

И ботинками своими

Мы испортили весь пол!

Как-то раз, примерно в пять

Парк пошли мы убирать.

Грабли, вилы поломали,

И мешки мы все порвали.

В нашем классе есть два друга

Это Тёма и Колян.

Как-то в праздник пели песни

И порвали весь баян.

                        Мотавкин Саша, Горбунов Саша, Новосёлов Вова, Антонов Алеша

В нашем классе есть отличник-

Зовут его Саша.

С каждым днём он всё умнее,

Веселей и краше!

На уроке рисованья

Мы рисуем разное:

Желтое, зелёное,

Синее и красное!

                         Гасанова Вика, Балсуновская Таня

Наши парни в рождество

Занялись гаданием.

И теперь у нас повсюду

Взаимопонимание.

На классном вечере мы были,

Танцевали медляки.

Парни девчонок приглашали,

Только девочки не шли.

             Шишманова Света, Колебакина Алена, Рудная Маша, Якимчук Вика.

Ответы на вопросы интернет-викторины «Загадки Гоголя» (5–8 классы)


Ответы на вопросы для учащихся 5–8 классов

Биография

1. Яновский.

2. Некоторые из его предков приставали и к шляхетству,и ещё дед Гоголя, Афанасий Демьянович Гоголь-Яновский (1738-1805), писал в официальной бумаге, что «его предки, фамилией Гоголь, польской нации», хотя большинство биографов склонны считать, что он всё же был «малороссом».

3. Васильевка-Яновщина в Полтавской губернии.

4. Птицу гоголь. Гоголем на Украине называют утку – селезня.

5. В Полтавском поветовом (уездном) училище, Нежинской гимназии высших наук.

6. Ботанику.

7. Лучшего комического актёра.

8. В гимназическом парке был любимый дуб Гоголя, под которым он просиживалдолгие часы.

9. По естественной истории и немецкому языку.

10. С Александром Данилевским в Петербург.

11.Описания нравов и обычаев малороссиян, «платьев, свадеб, колясок, преданий о русалках, домовых». Гоголь тогда работал над «Вечерами на хуторе близ Диканьки».

12. Николай Гоголь посещал классы Академии художеств, где на правах вольноприходящего учился рисунку.

13. На даче поэта Петра Плетнёва в мае1831 года.

14. НикОлай ГОгОль-ЯнОвский,Г. Янов, Рудый Панько, ***, N.N.

15. К путешествиям.

16. «Может быть, это было просто то непонятное поэтическое влечение, которое тревожило иногда и Пушкина, – ехать в чужие края, единственно затем, чтобы по выражению его,

Под небом Африки моей
Вздыхать о сумрачной России…

Проект и цель моего путешествия были очень неясны».

17. 4 марта1852 г. Новодевичье кладбище, Москва.

Мудрые мысли Гоголя

18. «Мертвые души».

19. «Невский проспект».

Произведения Гоголя

20. Поэма, идиллия в картинках, «Ганц Кюхельгартен».

21. «Вечера на хуторе близ Диканьки».

22. Ведьма. Солоха.

23.Когда кузнец снимал с шеи кипарисный крестик и подносилк нему.

24. Нос из повести «Нос».

25. Тараса Бульбу в повести «Тарас Бульба»

26. «А что мне отец, товарищи, отчизна? …».

27. Комедия Гоголя «Ревизор» впервые была опубликована в Санкт-Петербурге в 1836 году.

28. Сюжет «Ревизора» Гоголю подсказал А. С. Пушкин.

29. Художник П. Боклевский. Герой из «Ревизора» Иван Александрович Хлестаков.

30. Летом в 1845 г.в Париже вышел сборник «Русские повести», в который вошли: «Тарас Бульба», «Записки сумасшедшего», «Коляска», «Старосветские помещики», «Вий». С русского языка на французский перевели И. С. Тургенев,С. А. Гедеонов, отлично владевшие французским.

31. Михаила Семёновича Собакевича.

Гоголь и писатели

32. Мнением А. С. Пушкина и В. А. Жуковского.

33. Калининградский поэт Сэм Симкин. Стихотворение «Гогольянец».

34. Фрейлина императорского двора Александра Осиповна Смирнова-Россет.

35. Иван Сергеевич Тургенев за статью «Гоголь умер!».

36. «Житейские воззрения Кота Мурра».

Художники и портреты Гоголя

37. Итальянским художником Антонио Дзона, в Венеции в 1847 году.

38. Художник А. А. Агини художник-гравёрЕ. Е. Бернардский.

39. Оптина Пустынь.

40. Город Нежин.

Загадки про животных |

Не воин, а со шпорами, не караульщик, а кричит.

Не пахарь, не столяр,
Не кузнец, не плотник,
А первый на селе работник.

Сер, да не волк, длинноух, да не заяц,
С копытами, да не лошадь.

Белый на белом
Написал, где бегал,
Рыжая прочтет — белого найдет.

ОтветЗаяц и лиса

Ни зверь, ни птица, в носу спица;
Собой тонка, голосом звонка;
Орды от нее стонут, знатные дрожат;
Кто ее убьет, тот кровь свою прольет.

Хвостом виляет,
Зубаста, а не лает.

На потолке,
В уголке,
Висит сито,
Не руками свито.

В темной темнице
Красны девицы,
Без нитки, без спицы
Вяжут вязеницы.

ОтветПчелы в улье

Бархатный весь, а жало есть.

Днем спит, ночью летает и прохожих пугает.

Шубу дважды в год снимает. Кто под шубою гуляет?

Явился в желтой шубке: 
— Прощайте, две скорлупки!

ОтветЦыпленок

Она на белых камушках сидит. Не подходите близко — закричит

Возле бочки катаются клубочки

ОтветСвинья и поросята

Каким гребешком никто не причесывается?

ОтветПетушиным

Зеленые глаза — всем мышам гроза

В воде купался, сух остался

ОтветГусь

Кто родится с усами?

Красные лапки, длинная шея, щиплет за пятки, беги без оглядки

Кто больше всех кричит, а меньше всех делает

Стоит копна посреди двора, спереди — вилы, сзади — метла

С бородой родится — никто не дивится

Под полом-полом шевелит хвостом, в щели глядится, вылезти боится

Пришли мужички без топоров, срубили избу без углов

ОтветМуравейник

Не прядет, не ткет, а людей одевает

Бел как снег, надут как мех, на лопатах ходит

Висит яичко, приткнуто к тесничке, кто его пошевелит, тот и убежит

ОтветОсиное гнездо

Сама пестрая, ест зеленое, дает белое

По горам, по долам ходит шуба да кафтан

Во дворе поставлен дом. На цепи хозяин в нем

ОтветСобачья конура

Четыре четырки, две растопырки, седьмой — вертун

Что за зверь, скажите, братцы, может сам в себя забраться?

ОтветУлитка, черепаха

Часто умывается, а полотенцем не утирается

ОтветКошка

Пятак есть, а ничего не купит

С бородой, а не старик, с рогами, а не бык, доят, а не корова, лыки дерет, лаптей не плетет

Стеклянный дом, а в доме том во все концы снуют жильцы

ОтветАквариум

Маленький рост, длинный хвост, серая шубка, острые зубки

Без рук, без топоренка построена избенка

Длинное ухо, комочек пуха, прыгает ловко, грызет морковку

В капусту он забрался осеннею порой: рогатый и лохматый и с длинной бородой

Глазищи, усищи, хвостище, а моется всех чище

Вдоль по речке, по водице плывет лодок вереница. Впереди корабль идет, за собою всех ведет

ОтветУтка с утятами

Заворчал живой замок, лег у двери поперек

Под лужку он важно бродит, из воды сухим выходит, носит красные ботинки, дарит мягкие перинки

Чернокрылый,
Красногрудый
И зимой найдёт приют:
Не боится он простуды
— С первым снегом
Тут как тут!

У кого усы длиннее ног?

ОтветУ таракана

15 головокружительных загадок для студентов ESL

Что сломается, если вас не удерживают?

Спорим, ты не сможешь разгадать эту загадку!

В тупике? Прочтите это, прочтите эту статью, чтобы найти ответ.

Если это заставило ваш мозг работать, подумайте вот о чем: загадки и головоломки — это взрыв в классе ESL!

Сегодня мы рассмотрим, как загадки могут помочь вашим ученикам выучить английский язык.

Некоторые загадки требуют высокого уровня английского языка, в то время как другие просто требуют сильного чувства логики.В любом случае учащиеся любого возраста и уровня с удовольствием используют свои языковые навыки, решая эти сложные головоломки.

Самое лучшее в обучении с помощью загадок — это то, что у вас есть сотни вариантов на выбор, от забавных головоломок до загадок, вдохновленных великой литературой.

Но сначала давайте рассмотрим некоторые преимущества, которые получают учащиеся от разгадывания загадок в классе.

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Зачем загадывать загадки своим ученикам, изучающим английский как иностранный?

Загадки можно использовать для достижения ряда целей в классе ESL. Вы можете использовать их как грелки и ледоколы, как часть большого урока по определенной теме или как заключительное мероприятие.

Загадки побуждают студентов мыслить критически и работать в команде , где они должны практиковать свой английский вместе, чтобы делиться своими идеями, теориями и решениями.

Вы можете выбирать загадки, чтобы сосредоточиться на различных аспектах английского языка. Например, в некоторых загадках может использоваться словарный запас, который вы хотите повторить со своими учениками. Вы также можете использовать загадки, чтобы пополнить словарный запас в увлекательной и увлекательной форме.

Загадки также могут быть полезны для произношения, правописания, рифмования или даже обучения английским идиомам. Ниже приведены некоторые загадки, которые особенно актуальны для студентов ESL.

Развлекательные мероприятия, связанные с загадками

1.Гонка за разгадыванием загадки

Перед занятием подготовьте список загадок. В зависимости от уровня вашего класса решите, хотите ли вы использовать загадки, используя простой или продвинутый английский. Вы даже можете начать с простых загадок, а затем добавить более сложные в ходе упражнения, если вы действительно хотите заставить своих учеников задуматься.

Начните упражнение с разделения класса на небольшие группы, затем дайте каждой группе рабочий лист с выбранными вами загадками. Группы должны соревноваться друг с другом, чтобы правильно ответить на все загадки.

Когда группа думает, что успешно ответили на все загадки, попросите их поднять руку, чтобы вы могли проверить их работу. Группа, которая первая правильно ответит на все загадки, побеждает в упражнении.

2. Выберите лучший ответ

Опять же, подготовьте список загадок перед уроком.

Как и в предыдущем упражнении, вы начнете это задание с разделения класса на небольшие группы. Раздайте листы загадок каждой группе, попросив их начать, как только каждая группа получит рабочий лист.

Когда закончите, попросите каждую группу написать свои ответы на загадки на доске. Вместо того, чтобы определять правильные и неправильные ответы, как вы делали в предыдущем упражнении, позвольте вашим ученикам проголосовать за те ответы, которые, по их мнению, являются лучшими или с наибольшей вероятностью будут правильными. Затем попросите каждую группу объяснить , почему они выбрали этот ответ.

Группы, набравшие наибольшее количество голосов, побеждают в игре.

3. Напишите свои загадки

Творческим студентам понравится это занятие!

Для этого упражнения учащиеся должны сами написать загадки, а затем попытаться озадачить своих одноклассников.

В зависимости от уровня владения вашим классом вы можете попросить учащихся работать индивидуально или в небольших группах, чтобы придумать две или три загадки. Как правило, начинающие и ученики среднего уровня лучше всего работают в парах или небольших группах. Когда они закончат писать загадки, дайте каждому ученику (или группе) возможность прочитать свои загадки классу. Ожидается, что остальной класс разгадывает загадку.

Если вы на самом деле хотите дать своим ученикам возможность раскрыть свои творческие способности во время изучения английского языка, объедините свои загадки с FluentU .

Легкие загадки

Вот несколько загадок для начинающих. Эти загадки фокусируются на правописании, произношении, определенных группах словарного запаса, таких как части тела, и на том, как некоторые английские слова имеют разное значение.

1. Загадка: Сколько букв в алфавите?

Ответ: 11 (т-ч-е а-л-п-ч-а-б-е-т).

Эта загадка идеально подходит для того, чтобы заставить учащихся задуматься о правописании и повторить алфавит.

2. Загадка: У чего есть лицо и две руки, но нет рук и ног?

Ответ: Часы.

Эта загадка посвящена конкретному словарю, связанному с часами. Это также может побудить к дискуссии о множестве употреблений двойных значений английских слов . Например, «циферблат» человека и «циферблат» часов, «стрелки» человека и «стрелки» часов.

3. Загадка: Вот дом.В него входят слепые, а выходят видящие. Что это?

Ответ: Школа.

Эта загадка исследует довольно распространенную английскую идиому — отношение между «видением» и «просветленным» или «знающим».

4. Загадка:

Когда я ехал в Сент-Айвс,
Я встретил мужчину с семью женами,
У каждой жены было семь мешков,
В каждом мешке было по семь кошек,
У каждой кошки было семь наборов:
Аптечки, кошки, мешки и жены,
Сколько там собирались в Питер?Айвз?

— Англия 18 века

Ответ: Один.

Эта загадка подходит для практики рифмования и произношения.

Загадки средней и средней сложности

Для учеников более среднего уровня попробуйте отгадать некоторые из следующих загадок. Эти загадки проверит знание и понимание вашими учениками английского как английского языка различных частей речи, таких как наречия и омонимы.

5. Загадка: W Шляпа инструмента слышишь, но никогда не видишь?

Ответ: Ваш голос.

С помощью этой загадки вы можете исследовать различные чувства и смотреть на наречия, такие как «никогда».

6. Загадка: Что происходит раз в минуту, два раза в мгновение и никогда в тысячу лет?

Ответ: Буква «М.»

Повторение слов на время. Кроме того, вы можете просмотреть наречия «один раз» и «дважды», которые являются общими фразами в английском языке.

7. Загадка: В какой букве алфавита больше всего воды?

Ответ: С (море).

Здесь студенты должны изучить идею омонимов.

Сложные загадки

Эти загадки следует сохранить для продвинутых учеников. Языковые навыки, необходимые для их успешного решения, более сложны, чем упомянутые ранее загадки. Учащиеся могут использовать эти загадки, чтобы практиковать и повторять правила грамматики, а также совершенствовать свой словарный запас.

8. Загадка: Какое пятибуквенное слово становится короче, если к нему добавить две буквы?

Ответ: Короткий (укороченный).

Чтобы разгадать загадку, учащиеся должны подумать о правописании. Кроме того, вы можете начать обсуждение сравнительных прилагательных, таких как «короче» или «длиннее».

9. Загадка: Какое слово начинается и заканчивается на E, но состоит только из одной буквы?

Ответ: Конверт.

Опять же, еще одна головоломка, в которой проверяется словарный запас и орфография учащихся.

10. Загадка: Я слово. Если вы произнесете меня правильно, это будет неправильно.Если вы говорите, что я ошибаюсь, это правильно. Какое я слово?

Ответ: Неверно.

Студенты должны очень хорошо подумать, чтобы проанализировать, какое это могло быть слово.

Загадки из литературы

Для продвинутых учеников или книжных червей попробуйте некоторые из известных загадок из литературы.

11. Загадка:

«Что ходит утром на четырех ногах»,

два дня,

, и три ночи? »

— «Царь Эдип» Софокла

Ответ: Ман.

Эта загадка полезна для критического мышления и анализа времени дня.

12. Загадка:

«Это все пожирает;

Птицы, звери, деревья, цветы;

Грызет железо, грызет сталь;

Перемалывает твердые камни в муку;

Убивает короля, руины города,

И бьет гору вниз ».

— «Хоббит» Дж.Р. Толкин

Ответ: Время.

Это отличный пример персонификации, одного из основных литературных приемов, используемых в английской литературе.

13. Загадка:

«Безмолвный он плачет»,

Бескрылые флаттеры,

Беззубые укусы,

Невнятное бормотание. »

— «Хоббит» Дж.Р.Р. Толкин

Ответ: Ветер.

Здесь снова выставляется персонификация.Ваши ученики должны будут использовать свои общие навыки критического мышления, и вы также можете посмотреть на построение и значение слова , корень + «меньше», например «бескрылый», что означает «без крыльев».

14. Загадка:

«Если ты сломаешь меня, я не перестану работать.

Если вы можете дотронуться до меня, моя работа сделана.

Если вы потеряете меня, вы должны вскоре найти меня с кольцом. Что я?»

— «Волшебник и стекло» Стивена Кинга

Ответ: Сердце.

Настоящая головоломка. Вы можете смотреть на слова в разных формах, такие как «работа» (глагол) и «моя работа» (существительное).

15. Загадка:

«Сначала подумайте о человеке, который живет замаскированным,
Кто занимается секретами и не говорит ничего, кроме лжи,
Затем скажите мне, что всегда нужно исправлять в последнюю очередь,
Середина середины и конца конец?
И, наконец, дайте мне часто слышимый звук,
Во время поиска труднодоступного слова.
А теперь свяжи их вместе и ответь мне на это:
Какое существо ты не хотел бы целовать? »

— «Гарри Поттер и кубок огня» Дж.К. Роулинг

Ответ: Паук (шпион — д — эр).

Для решения этой загадки необходимо понимание рифм, внимательное рассмотрение орфографии и общее критическое мышление. Также могут быть некоторые новые слова, такие как «маскировка» и «ничто», которые следует обсудить вместе в классе.

Учить загадками — это весело

Удалось отгадать первую загадку?

Что ломается без удержания?

Есть несколько возможных ответов: сердце, доверие, тишина, обещание.

И еще одно обещание для вас: вашим ученикам понравится разгадывать эти сложные загадки, а также практиковаться и улучшать свои знания английского языка!

Загрузить: Это сообщение в блоге доступно в виде удобного и портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)


И еще кое-что …

Если вы ищете творческие способы преподавания английского языка, вам понравится использовать FluentU в классе!

У него огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые люди в англоговорящем мире действительно смотрят регулярно. Есть масса отличных вариантов, когда вы ищете песни для занятий в классе.

Вы найдете музыкальные видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов.

Слова приходят с примерами предложений и определений. Учащиеся смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.

Например, если студент нажмет на слово «поиск», он увидит следующее:

Кроме того, все эти замечательные видеоролики сопровождаются интерактивными функциями , и , инструментами активного обучения для студентов, такими как мультимедийные карточки и забавными играми, такими как «заполните пробел».»

Он идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что гарантированно увлечет ваших учеников изучением английского языка!

Подпишитесь на бесплатную пробную версию и принесите FluentU в свой класс уже сегодня.

Любой, кто заблудился в Средиземье, знает, что J.R.R. Толкин любил логические головоломки. Соревнование загадок между Бильбо Бэггинсом и Голлумом в . Хоббит предлагает несколько умопомрачительных кусочков, самым сложным из которых может быть:

Он плачет безмолвный,
Бескрылый трепещет,
Укусы беззубый,
Бормочет без рта.

Ответ: Ветер

2.Грязный трюк безумного шляпника

Одна из самых известных литературных загадок в литературе также вызывает наибольшее разочарование … потому что она пришла без ответа! В «Приключения Алисы в стране чудес » Безумный Шляпник представляет Алисе эту загадку:

«Почему ворон похож на письменный стол?»

Ответ: Шляпник не знает ответа, и, как оказалось, не знал и Кэрролл. Но желание читателей завершить было настолько сильным, что автору пришлось придумать ответ, который позже появился в предисловии:

Мне так часто задавали вопросы о том, можно ли придумать какой-либо ответ на Загадку Шляпника, что я могу записать здесь то, что мне кажется вполне подходящим ответом, а именно: «Потому что это может воспроизводить несколько нот, хотя они очень плоские; и его никогда не кладут не тем концом вперед! » Это, однако, только запоздалая мысль; Загадка в том виде, в котором она была изначально изобретена, вообще не имела ответа.”

3. КОМПЛЕКСНАЯ ПРОБЛЕМА ЭДИПА

В книге Софокла Царь Эдип главный герой должен ответить Сфинксу, чтобы спасти свою жизнь и продолжить свое путешествие в Фивы. Спойлер: он прибивает. Чудовище спрашивает:

Что ходит на четырех ногах утром, двумя днем ​​и тремя ночью?

Ответ: «Мужчина: в младенчестве он ползет на четвереньках; будучи взрослым, он ходит на двух ногах и; в старости он пользуется «тростью».

4. Головоломка Гарри Поттера

Сериал о Гарри Поттере изобилует игривым языком и остроумием, поэтому правильно, что в сериал попала пикантная загадка. В The Goblet of Fire , J.K. Роулинг кивает Сфинксу, помещая его в лабиринт во время Турнира Трех Волшебников. Гарри поручено разгадать эту загадку:

Сначала подумайте о человеке, который живет замаскированным,
Кто занимается секретами и не говорит ничего, кроме лжи.
Затем скажите мне, что всегда нужно исправлять в последнюю очередь,
Середина середины и конец конца?
И напоследок дайте мне часто слышимый звук
Во время поиска труднопроходимого слова.
Теперь соедините их вместе и ответьте мне на это:
Какое существо вы не захотите поцеловать?

Ответ: Паук.

5. ОХРАНЯЕМЫЕ ИСТИНЫ

Загадка была придумана математиком Раймондом Смуллианом и носит множество названий — «Разветвление дороги», «Небеса и ад» и «Две двери». Вероятно, наиболее известен по роли в фильме 1986 года Лабиринт . Вот основная идея: вам предлагается выбор между двумя одинаковыми дверями с одинаковым охранником на каждой. Одна дверь ведет в рай, а одна дверь ведет в ад. Вы можете задать одному охраннику один вопрос, а затем выбрать, через какую дверь пройти. Один из охранников всегда говорит правду, а один всегда лжет. Итак, какой вопрос вы задаете?

Ответ: В Лабиринт главный герой (Сара, которую играет Дженнифер Коннелли) понимает все правильно.Она спрашивает того, кто слева: «Он [указывая на охранника справа] скажет мне, что эта дверь ведет в замок?» Левти говорит Саре «да», и оттуда она приходит к выводу, что это он охраняет дверь к «верной смерти». Это может быть сложно решить, но, к счастью, в Интернете есть бесконечный запас ресурсов, если вы хотите глубоко погрузиться в логику головоломки.

6. ЗАГАДКА БУЛЛИ

По слухам, эта загадка была любимой загадкой Тедди Рузвельта:

Я говорю, но не высказываю свое мнение
Я слышу слова, но не слушаю мысли
Когда я просыпаюсь, все видят меня
Когда я сплю, все меня слышат
Многие головы на моих плечах
Многие руки у моих ног
Самая прочная сталь не может сломать мне лицо
Но самый тихий шепот может меня уничтожить
Можно услышать самый тихий хныканье.

Ответ: Актер

7. ДЖЕЙМС ДЖОЙС УХОДИТ В ГЛУБОКУ

В Улиссе, Стивен Дедал загадывает своим ученикам загадку. Слово мудрым: не тратьте слишком много времени на то, чтобы разобраться с этим.

Петухи,
Небо было голубым:
Небесные колокола
Били одиннадцать.
«Пришло время этой бедной душе
Отправиться на небеса.”

Ответ: «Лисица хоронит бабушку под остролистом».

Понять? Ученики Дедала этого не делают, и многие ученые считают, что в этом вся суть. Преувеличенная трудность задумана как своего рода загадка о загадках.

Однако не все загадки Джойса в Ulysses невозможны. Главный герой Леопольд Блум шутит: «Хорошая головоломка — пересечь Дублин, минуя паб». Эта не менее загадочная головоломка была решена разработчиком программного обеспечения в 2011 году.Программисту удалось нанести на карту все пабы Дублина и использовать алгоритм, чтобы наметить курс, который никогда не бывает ближе 115 футов от одного.

8. ТО, КТО ЭТО ВСЕ НАЧАЛО

Есть споры о том, кто написал первую загадку, но древняя цивилизация Шумера, безусловно, ответственна за одну из них. Вклад шумеров в наследие логических задач:

Есть дом. В него входят слепые, а выходят видящие. Что это?

Ответ: Школа

9.ДУМАЙ ТРУДНО

Еще одно старье, но-лакомство возникло в Англии 18-го века, хотя вы, возможно, знаете его из Крепкий орешек с местью .


Аптечки, кошки, мешки и жены,
Сколько там собирались в Питер?Айвз?

Ответ: Один. Как узнает Джон Макклейн, это классический вопрос с подвохом. Если рассказчик встречает группу по пути в Сент-Айвс, значит, они должны идти в противоположном направлении, а математические вычисления — это просто уловка, предназначенная для того, чтобы сбить с толку.

10. ДРЕВНИЙ ГОЛОВНОЙ СКРЕТЧЕР ПЛАТОНА

В Республика философ Платон ссылается на знаменитую греческую загадку, приписываемую некому по имени Панарсес:

Есть история, что мужчина, а не мужчина

Видел и не видел птицу и не птицу

Расположен на ветке, а не на ветке

И ударил его, и не ударил его камнем и не камнем.

Ответ: «Евнух, который плохо видел, увидел летучую мышь, сидящую на тростнике, и бросил в нее пемзу, которая промахнулась», согласно Платону. Вы можете быть прощены за то, что не придумали это в голову. В греческом языке глагол «ударить» также может указывать на бросание чего-либо с намерением ударить по нему.

11. РЫБНАЯ ГОЛОВОЛОМКА ЭЙНШТЕЙНА

Так называемая «Загадка Эйштейна» задает простой вопрос: «Кому принадлежит рыба?» Возможно, он был написан не Эйнштейном — иногда его приписывают Льюису Кэрроллу, и весьма вероятно, что никто из них вообще не написал.Иногда в некоторых версиях вместо рыб изображены другие животные, например зебры. Но независимо от происхождения, эта загадка непростая:

Вот установка:

5 домов пяти разных цветов.

В каждом доме живет человек разной национальности.

Эти пять владельцев пьют определенный вид напитков, выкуривают сигары определенной марки и держат определенного питомца.

Нет владельцев, у которых есть одно и то же домашнее животное, они не курят сигары одной марки или пьют один и тот же напиток.

Вопрос: кому принадлежит рыба?

Это ваши подсказки:

Британец живет в красном доме

Швед держит собак в качестве домашних животных

Датчанин пьет чай

Зеленый дом слева от белого дома

Хозяйка зеленого дома пьет кофе

Человек, который курит Pall Mall, поднимает птиц

Хозяин желтого дома курит Dunhill

Мужчина, живущий в центральном доме, пьет молоко

Норвежец живет в первом доме

Мужчина, который курит смеси, живет рядом с тем, кто держит кошек

Мужчина, который держит лошадей, живет рядом с мужчиной, который курит Dunhill

Владелец, который курит BlueMaster, пьет пиво

Немец курит принца

Норвежец живет рядом с синим домом

У человека, который курит смесь, есть сосед, который пьет воду.

Ответ: Немец. Вот объяснение.

Поэзия с детьми — Стихи-загадки

Дети любят читать и писать стихи-загадки. Загадки часто раскрывают прекрасные сенсорные детали и описывают то, что знает ребенок. Кроме того, они поощряют критическое мышление и участие в поэзии.

Стихи-загадки

Загадки обычно пишутся в виде стихотворений. Рассмотрим это стихотворение-загадку:

Его можно взломать, Это можно сделать,
Можно сказать, в него можно сыграть.
Что это?

(ответ: шутка)
источник: Riddle Me This


ответ: апельсин / изображение bcmom

Читать загадки

Адаптируйте свое чтение и написание загадок к возрасту вашего ребенка. Читайте загадки из таких книг:

Как писать загадки с начинающими писателями (K-1st)

Начните с такой категории, как еда или животные, и позвольте детям выбрать свой предмет. Дайте им шаблон, с которого они могут начать писать. Затем скажите: «Выберите животное. Не пишите, что это за загадка, просто напишите подсказки, описывающие животное — используйте основы предложения для начала ».

Покажите им, как вы относитесь к подсказкам. Возьмите в качестве примера идеи попкорна из вчерашних стихов. Скажите: «Мы могли бы сказать все о попкорне, только не сказать о попкорне. Читателю придется понять, что я описываю ». (В чем весь смысл поэзии, не так ли? Загадки постичь гораздо легче, чем сказать Любовную песню Дж.Альфред Пруфрок. Шрам памяти.)

Я __________________ (цвет)
Я размер ___________________.
Я пахну ______________________.
Иногда находишь меня ________________.
Кто / что я?

Напишите свои загадки в формате книжки-загадки с откидной крышкой — см. Эти инструкции от Bookmaking With Kids.


ответ: собака / изображение Рэнди Сона Роберта

Придумывать загадки с молодыми писателями (2–5)

Опять же, полезно начинать с категорий (спорт, еда, животные) и расширять их — это позволяет избежать синдрома «я не знаю, о чем писать».

Работайте над разгадыванием загадок, используя свои пять чувств. Сравнение с использованием like или as — это сравнение.

Я пахну как _____________________
Я выгляжу как _________________________
Я чувствую себя как __________________________
Я чувствую себя как ________________________
Я звучу как (или я говорю) ____________________

Или вы можете писать описательные предложения без сравнений.

Первый класс Пример:

Что есть соус и раунд с сыром? Что это?

Поделиться!

Поделиться — лучшая часть написания загадок.

Еще загадки и рассказы для прочтения

R iddles, Riddles, Riddles (Dover Activity Book)

Eight Ate: A Feast of Homonym Riddles Марвина Тербана

National Geographic Kids Just Joking Animal Riddles Дж. Патрика Льюиса

Какие загадки нравятся вашим детям?

Весенних загадок для детей (с ответами)

Хотя это может показаться не во всех частях страны, уже почти время апрельских ливней и майских цветов. Многие ученики начинают нервничать именно в это время года в ожидании конца учебного года. Начните свой урок на радостной ноте с этих весенних загадок для детей; в конце концов, смех способствует обучению.

Загадки для начинающих для детей
  • В какой весенний день больше всего детей? День матери!
  • Почему апрель самый чистый месяц? Потому что апрельские дожди.
  • В каком месяце нравится гулять? Март
  • Почему кролик был счастлив? Потому что какой-то кролик его любил.
  • У меня нет крыльев, но я могу летать. У меня есть хвост. Я очень колоритна. Я не птица. Что я? Воздушный змей
  • Летом я дольше не сплю, а зимой ложусь спать рано. Что я? Солнце
  • Что сказала птица, увидев танцующих пчел? Я не верю
  • Коровы ходят по мне весь день. Коровы спят на мне всю ночь. А коровы меня едят, и все в порядке. Что я? Трава.
Загадки для детей среднего уровня
  • Спустя 12 лет настала моя очередь принести вам удачу. Я достаточно умен, чтобы выбраться из лабиринта, мне легко угодить, просто принеси мне немного сыра! Что я? Мышь
  • Ты сломаешь меня, прежде чем использовать. Вы меня вышвырнете, если я расстанусь. Что я? Яйцо
  • Что нужно медведям весной? Только самое необходимое.
  • В каком месяце всегда есть ответы на запросы? Май
  • Какой дождь вы хотите на свой день рождения? Брызги
  • Я могу лететь вперед и я могу лететь назад. Я могу застегивать туда и сюда.Вы слышите мои крылья, но не видите их. Что я? Колибри.
  • Как звучит цветочная бомба? Каблум.
  • Какой подарок приносит апрель май? Цветы
Расширенные загадки для детей
  • Когда лучше всего играть на пого-стике? Весна!
  • Весенние пчелы умеют завязывать ботинки? Может быть, может быть, узел.
  • Как вы называете бензиновую корову в саду? Газон Moower.
  • Какие цветы любят целовать? Тюльпаны.
  • Хотя я цветок, ты можешь найти меня в своих глазах. Что я? Ирис.
  • Как вы называете свинью, живущую под землей? Сурок.
  • Куда подевался кролик, когда ему сказали, что он должен прыгнуть дальше на восток? Пасха
  • Как нарцисс выиграл автомобильную гонку? Приложив лепесток к металлу.
Загадка бонуса

В какой день можно наполнить раковину майонезом? Синко де Майо!

Есть ли у вас любимые загадки? Поделитесь ими с нами ниже!

Делани Хонда имеет степень бакалавра английской литературы и степень магистра международной образовательной политики Гарвардской высшей школы образования.Находясь в Камбодже в 2014 году, она обнаружила, что страстно желает помогать студентам всего мира в достижении их академических, профессиональных и личных целей посредством изучения языков. Во время учебы в магистратуре она исследовала способы вмешательства с использованием технологий для предоставления качественного образования студентам по всему миру. Она была репетитором ALO7 с апреля 2017 года и жила в Юго-Восточной Азии, Эквадоре и Колумбии.

Цифровой образ жизни кочевников позволил ей заняться двумя любимыми вещами: путешествиями и образованием.Как американку китайского происхождения, Делани спрашивают: «Откуда вы?» много, но приветствует возможность поделиться своей культурой с людьми, которых она встречает со всего мира. Ее любимые занятия во время путешествий — это пробовать новые блюда, играть в Ultimate Frisbee и путешествовать пешком.

Что я? Обучение поэзии через загадки

Главная ›Классные ресурсы› Планы уроков

План урока
Классы 6–8
План урока Тип Стандартный урок
Расчетное время Два 30-минутных и два 60-минутных занятия
Автор урока
Издатель

Обзор

Рекомендуемые ресурсы

От теории к практике

ОБЗОР

Хорошие загадки основаны на творческом использовании метафор, сравнений и метонимии; конкретные образы; и образное представление и описание объекта или концепции. Поскольку это игры, загадки являются отличным средством приобщения учащихся к поэзии и написанию стихов. Учащиеся начинают изучение стихов-загадок с чтения примеров стихотворений-загадок и отгадывания ответов. Затем они анализируют стихотворения-загадки, чтобы найти приемы, использованные в стихотворениях, и определить, из чего состоит хорошее стихотворение-загадка. Затем учащиеся вместе с классом пишут стихотворения-загадки и завершают, сочиняя стихи-загадки индивидуально и делясь ими с классом.

наверх

ОСОБЕННЫЕ РЕСУРСЫ

Написание стихотворений-загадок : В этом интерактивном режиме для учащихся используется процесс обдумывания вслух, чтобы проводить учащихся через все этапы написания стихотворения-загадки, от мозгового штурма до черновика.

Изучение приемов загадочного стихотворения : Этот образец анализа стихотворения-загадки поможет учащимся самостоятельно анализировать стихотворения-загадки.

к началу

ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ

Поскольку стихотворения-загадки — это не только стихи, но и игры, они представляют собой простой и увлекательный способ познакомить учащихся с поэзией и поэтической техникой. Более того, поскольку стихи-загадки обычно посвящены обыденным, конкретным предметам, они дают возможность писать в поэтическом жанре, чтобы не увязнуть в обычной тревоге за сочинение стихов студентами: вера в то, что стихи должны быть о великих идеях, использовать грандиозные фразы , и использовать рифму в конце.

Дополнительная литература

Стейнберг, Джудит В. «Освоение метафор через поэзию». Language Arts 76.4 (март 1999): 324-331.

к началу

.

▶▷▶ гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин ответы на вопросы

▶▷▶ гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин ответы на вопросы
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:02-11-2018

гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин ответы на вопросы — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ Решебник по литературе 7 класс Коровина 1-2 часть ответы gdz-putinabiz/gdz-po-literature/gdz-reshebnik-po Cached Предлагаем Вам списать готовые ответы на вопросы к учебнику по литературе за 7 класс Коровина, Журавлёв, Коровин — часть 1 -2 ГДЗ по Литературе 6 класс Коровина ВЯ 1,2 часть видео videogdznet/gdz-literatura-6-klass-korovina-v-ya Cached Заходи на наше ГДЗ по Литературе 6 класс Коровина 1 ,2 часть Видео ответы по учебнику помогут тебе лучше усвоить тему ГДЗ решебник по литературе 7 класс Коровина ответы на вопросы gdzavrorg/literatura-7/1195-gdz-reshebnik-po Cached ГДЗ решебник по литературе 7 класс Коровина ответы на вопросы ( Ответы ) Найти другой решебник На нашем сайте опубликованы ответы к учебнику по литературе 7 класс Коровина 1 и 2 части Гдз По Литературе 10 Класс 1 Часть Коровин Ответы На Вопросы — Image Results More Гдз По Литературе 10 Класс 1 Часть Коровин Ответы На Вопросы images ГДЗ решебник по литературе 5 класс Коровина ответы на вопросы gdzcenter › 5 класс › Литература ГДЗ решебник по литературе 5 класс Коровина ответы на вопросы На сайте gdzcenter вы найдете ответы к учебнику по литературе 5 класс Коровина 1 и 2 части Решебник, ГДЗ по литературе 5 класс Коровина — ответы на vpr-klasscom/gdz_literatura/5klass/korovina/5kl Cached Решебник, ГДЗ по литературе 5 класс Коровина — ответы на вопросы 1 -2 часть Смотрите домашку и готовые решения к учебнику Коровиной на литературу за 5 класс ГДЗ (решебник) по литературе 8 класс Коровина ответы на вопросы otlgdzcom › 8 КЛАСС ГДЗ (решебник) по литературе для 8 класса автор Коровина Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения ГДЗ по Литературе 7 класс Коровина 1 часть, решебник онлайн urokitv/gdz-po-literature-7-klass-korovina- 1 Cached ГДЗ Решебник по Литературе 7 класс (Коровина ВЯ) 1 часть , ответы онлайн Читайте не торопясь… Вопросы и задания ГДЗ по Литературе 7 класс Коровина ВЯ 1,2 часть videogdznet/gdz-literatura-7-klass-korovina-v-ya Cached Но ведь после каждого пройденного произведения есть вопросы и задания и именно на них вы получите ответы в ГДЗ по литературе 7 класс Коровина ГДЗ решебник по Литературе 5 класс Коровина Журавлев Коровин gdzmonsternet › 5 класс › Литература Гдз для 5-го класса состоит из готовых ответов на вопросы по литературе , анализа произведений для сравнения, вопросов, которые развивают логику и мышление ГДЗ (решебник) по литературе 6 класс Коровина ответы на вопросы otlgdzonline › 6 КЛАСС ГДЗ (решебник) по литературе 6 класс автор Коровина Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения на отлично для всех Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 39,200 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • Бунеева Е В 2001-2012гг Литературное чтение Литература 5 класс 2 части 10 класс Мельникова З П
  • ЕВ Бунеева) 2001-2012 Литературное чтение
  • 11 класс — 2014 Литература

4 класс [2 части ] (АА Плешаков

2 Читать ещё ГДЗ по Литературе 1 — 10 класс 1 класс Литература 1 Ефросинина 2013 Литература 1 Бунеев

  • 2 часть videogdznet/gdz-literatura-7-klass-korovina-v-ya Cached Но ведь после каждого пройденного произведения есть вопросы и задания и именно на них вы получите ответы в ГДЗ по литературе 7 класс Коровина ГДЗ решебник по Литературе 5 класс Коровина Журавлев Коровин gdzmonsternet › 5 класс › Литература Гдз для 5-го класса состоит из готовых ответов на вопросы по литературе
  • easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 39
  • 2 часть videogdznet/gdz-literatura-7-klass-korovina-v-ya Cached Но ведь после каждого пройденного произведения есть вопросы и задания и именно на них вы получите ответы в ГДЗ по литературе 7 класс Коровина ГДЗ решебник по Литературе 5 класс Коровина Журавлев Коровин gdzmonsternet › 5 класс › Литература Гдз для 5-го класса состоит из готовых ответов на вопросы по литературе

гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин ответы на вопросы — Все результаты Литература 10 класс ГДЗ ответы — GDZ-spishycom Литература 10 класс — онлайн бесплатные ответы и ГДЗ В 10 классе продолжится изучение русской литературы , нужно будет давать ответы на вопросы по старой Решебник по литературе 10 класс Коровина сочинения Ответы@MailRu: помогите где можно скачать гдз по литературе 10 › Образование › Домашние задания Похожие 2 ответа 26 авг 2009 г — А ГДЗ по литературе да еще в старших классах вообще реально? Похожие вопросы Также спрашивают Мобильная версия · Обсудить Коровина ВЯ: вопросы и ответы – Рамблер/класс Какие мотивы лирики Лермонтова кажутся вам ведущими? Что мучает поэта и что огорчает? ГДЗЛитература 9 классКоровина ВЯ 1 ответ Никола Ник Готовые домашние задания по литературе 10 класс — Scribblesu Готовые домашние задания по литературе 10 класс ЧАСТЬ 1 H М КАРАМЗИН · Становление и развитие русского романтизма в первой четверти XIX Коровин ВИ Литература 10 класс: Базовый и профильный › › Литература › Русская литература › 10 класс Коровин ВИ Литература 10 класс : Базовый и профильный уровни великой русской литературы , в учебнике предложены вопросы и задания, большинство Чтобы скачать этот файл зарегистрируйтесь и/или войдите на сайт Вопросы и ответы ( FAQ ) · Обратная связь · Для правообладателей (Abuse Видео 0:40 гдз литературе 10 класс лыссый Алина Мельникова YouTube — 30 июл 2017 г 3:22 Вопрос—Ответ Van Life YouTube — 16 февр 2017 г Все результаты ГДЗ, Ответы по Литературе 7 класс Коровина ВЯ 2013 г | Более 14 янв 2015 г — Готовые Домашние Задания , Решебник по Литературе 7 класс Коровина ВЯ 2013 г Часть — 1 Ответы к вопросам на страницах №… ГДЗ, Ответы по Литературе 8 класс Коровина ВЯ 2013 г | Более 14 янв 2015 г — Готовые Домашние Задания , Решебник по Литературе 8 класс Коровина ВЯ 2013 г Часть — 1 Ответы к вопросам на страницах №… ГДЗ от Путина по литературе 6 класс Коровина 2 части (с › 6 класс › Литература Решебник по литературе для 6 класса Коровина от Путина – это ГДЗ от Путина по литературе 6 класс Коровина 2 части (с ответами на вопросы ) ГДЗ решебник по литературе 5 класс Коровина ответы на вопросы › 5 класс › Литература На сайте GDZ CENTER вы найдете ответы к учебнику по литературе 5 класс Коровина 1 и 2 части Вы можете смотреть и читать ответы онлайн (без Картинки по запросу гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин ответы на вопросы «id»:»mIk3ByVI7T9m-M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:56,»oh»:1057,»ou»:» «,»ow»:660,»pt»:»gdzcenter/jpeg/literatura/5/korovina/1/5-6jpg»,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»267Y9HFac1QAVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:106,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQADP_NtbRpflTVmtJwgYSot3sGFmSMisQ7qE03wE_YWYdFt2LgasHKwc0″,»tw»:66 «cb»:3,»cl»:6,»cr»:6,»ct»:3,»id»:»nXEOJpsQQAVJQM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:54,»oh»:1496,»ou»:» «,»ow»:897,»pt»:»gdz-vipru/foto/10-klass/lit/anal/6gif»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»A5wdh3FlkQfv4M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:108,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ9bGLS1LCDRbqlE4tbrd13hFp1jOdvqwTAQwvkqZgg3Nts_nxiK_XIprY»,»tw»:64 «id»:»GWTgEtLxPeAXZM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:982,»ou»:» «,»ow»:668,»pt»:»gdzcenter/jpeg/literatura/5/korovina/1/10-12jpg»,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»267Y9HFac1QAVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSzyM2yxgog3RbHhZUtqIBNRAmTehnW8mExDT0ujTzarXEjyO8gEV4W9RU»,»tw»:69 «id»:»DsDKzgZ9-pk56M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:53,»oh»:1140,»ou»:» «,»ow»:665,»pt»:»gdzcenter/jpeg/literatura/5/korovina/1/119jpg»,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»267Y9HFac1QAVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:109,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR8muVendetjOISAuVXLrFhBwRlPC3UWua_blDTmvFsgaAH9o92wmVAFQ»,»tw»:63 «cl»:3,»id»:»YgGmy61mVI48IM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:54,»oh»:1091,»ou»:» «,»ow»:652,»pt»:»gdzcenter/jpeg/literatura/9/korovina/1/104jpg»,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»cvaMu_1Svz69IM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:108,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQRg9fgR13mjTgGSP9ycb4sa11t1perhSwf4uKV42VILhMPNEworMLSKg»,»tw»:64 «cl»:3,»id»:»HvgrWNg2ydQlQM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:49,»oh»:1226,»ou»:» «,»ow»:665,»pt»:»gdzcenter/jpeg/literatura/5/korovina/1/43-44jpg»,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»267Y9HFac1QAVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:114,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRXX1QKGoiTg1eifdPAqoeXzSYJxh7RTs2y0ssE_D7ftbikupEgjBvNww»,»tw»:61 «cb»:3,»cl»:6,»cr»:6,»ct»:3,»id»:»XpQPoSsQ3bCmlM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:54,»oh»:1496,»ou»:» «,»ow»:897,»pt»:»gdz-vipru/foto/10-klass/lit/anal/15gif»,»rh»:»gdz-vipru»,»rid»:»A5wdh3FlkQfv4M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз вип»,»th»:108,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTckbRQe-USU_XBg4foI6iS19rahLezTN94tJS30Dv3CgggXIjKFujQ8RQ»,»tw»:64 «id»:»bk_YXuvP3XOBrM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:58,»oh»:1009,»ou»:» «,»ow»:655,»pt»:»gdzcenter/jpeg/literatura/5/korovina/1/82-83jpg»,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»267Y9HFac1QAVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:103,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTsfsgCB8Xo1EGkl4AypYROFLz_yYAC-w3L4vwL1eznfMI7pyVUIYha8oo»,»tw»:67 «id»:»iho25jujIj-kYM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:66,»oh»:888,»ou»:» «,»ow»:652,»pt»:»gdzcenter/jpeg/literatura/5/korovina/1/92jpg»,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»267Y9HFac1QAVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:97,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTyM2VOj-XfA09TmgQ_qa-u1RiyE98CEebOEexlNVZvKY24frimPv0PL04″,»tw»:71 «id»:»Xu-Bmt1JIKQjmM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:72,»oh»:819,»ou»:» «,»ow»:653,»pt»:»gdzcenter/jpeg/literatura/5/korovina/1/113-114jp»,»rh»:»gdzcenter»,»rid»:»267Y9HFac1QAVM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Гдз от Путина»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcS1JBdm6VuhlyYYXZbWMIpEtTl-_Dy—OuKJbKA7H6EyadungYgUuwwtw»,»tw»:75 Другие картинки по запросу «гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин ответы на вопросы» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ (решебник) по литературе за 7 класс Коровина › 7 КЛАСС › ГДЗ по литературе для 7 класса ГДЗ решебник по литературе 7 класс Коровина ответы на вопросы ГДЗ по литературе 7 Две части учебного пособия содержат следующие темы: ГДЗ (решебник) по литературе 8 класс Коровина ответы на вопросы › 8 КЛАСС › ГДЗ по литературе для 8 класса ГДЗ ( решебник ) по литературе для 8 класса автор Коровина Ответы к задачам и примерам на отлично Готовые решения ГДЗ решебник по литературе 5 класс Коровина ответы на вопросы › 5 класс › Литература ГДЗ решебник по литературе 5 класс Коровина ответы на вопросы проверить предмет даже не обладая необходимым количеством знаний Часть 1 ГДЗ по литературе за 8 класс Коровина ВЯ, Журавлев ВП часть › ГДЗ › 8 класс › Литература › Коровина ВЯ ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по литературе за 8 класс , решебник Коровина ВЯ, ФГОС, часть 1 , часть 2 онлайн ответы на GDZ RU ГДЗ (решебник) Русская литература 5 класс В Я Коровина, В П › Моя Школа › ГДЗ › 5 класс › Русская литература Рейтинг: 5 — ‎4 голоса Правильные и полные ГДЗ ( решебник ) Русская литература 5 класс В Я Коровина , В П к стр 10 (Косцы) к стр181 (Итоговые вопросы ) ЧАСТЬ 1 ГДЗ по Литературе за 9 класс Коровина ВЯ часть 1, 2 › ГДЗ › 9 класс › Литература › Коровина ВЯ Подробный решебник ( ГДЗ ) по Литературе для 9 класса , часть 1 , 2 Авторы учебника: Коровина ВЯ Часть 1 8 10 11 33 34 35 41 50 52 60 61 67 68 69 Гдз литература 10 класс коровина онлайн | sarvrubtai | Pinterest Контрольные работы по обществознание 10 класс с ответами Dioramas, 50th, Решебник по биологии 6 класс корчагина вопросы на странице Learn Polish, Скачать рабочая тетрадь гдз решебник ответы л м рыбченкова т н Гдз вип ГДЗ решебник по литературе 10 класс Коровина Похожие Гдз вип ГДЗ решебник по литературе 10 класс Коровина Журавлев на все вопросы , которые указаны в учебнике по литературе для 10-х классов, Ответы к вопросам учебника по литературе 10 класс лебедев Ответы к вопросам учебника по литературе 10 класс лебедев Тесты по географии 10 класс по теме география населения мира скачать бесплатно Решебник по окружающему миру 4 класс 1 часть а а вахрушев о в бурский Литература — Школьные Знанияcom Похожие Литература ; 5 б; 10 минут назад 1 ) В кого превратился Гвидон в первый раз 2) От кого спас Рассказ АПЧехова «Гриша» ответьте на вопросы пожалуйста 1 Ответь Где можно поступить на Маркитолога после 9 класса АС Пушкин «Станционный смотритель» — краткое содержание (6 › 5 — 9 классы › Литература Похожие Рейтинг: 4,6 — ‎1 377 голосов 29 июл 2013 г — Самые новые вопросы Литература ; 5 баллов; 3 минуты назад Ребят помогите!Где отличия! Мне авакоинсы в игре нужны! Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (32) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин ответы на вопросы часто ищут гдз по литературе 10 класс коровин 1 часть гдз по литературе 10 класс лебедев 2016 гдз по литературе 10 класс коровин 2 часть учебник по литературе 10 класс коровина 1 часть читать онлайн гдз по литературе 10 класс сухих ответы на вопросы гдз по литературе 10 класс лебедев 2018 гдз по литературе 10 класс лебедев 1 часть базовый уровень решебник по литературе 10 класс лебедев 2 часть ответы на вопросы Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Добавлены результаты по запросу « гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин а ответы на вопросы » Искать только « гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин ответы » Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Готовые домашние задания по литературе 10 класс scribblesu › gdz/literatura10/indexhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Часть 1 H М Карамзин Становление и развитие русского романтизма в первой четверти XIX века ВА Жуковский Русская литература второй половины 1820-х — 1840-х годов на пути от романтизма к реализму АС Пушкин Читать ещё Часть 1 H М Карамзин Становление и развитие русского романтизма в первой четверти XIX века ВА Жуковский ИА Крылов АС Грибоедов Русская литература второй половины 1820-х — 1840-х годов на пути от романтизма к реализму АС Пушкин H В Гоголь МЮ Лермонтов АВ Кольцов Часть 2 Русская литература и общественная мысль второй половины XIX в Скрыть 2 Решебник ( ГДЗ ) Литература , 10 класс [2 части ] docbazaru › Решебники › Этика › Литература Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Литература , 6 класс [2 части ] (ВЯ Коровина , ВП Полухина) 2003-2013 Литературное чтение, 1 класс (ЛА Литературное чтение, 3 класс [2 части ] (ЛА Ефросинина, МИ Оморокова) 2012 Все сочинения по литературе , 11 класс — 2014 Литература , 6 класс [2 части ] (ВП Полухина, ВЯ Коровина Читать ещё Литература , 6 класс [2 части ] (ВЯ Коровина , ВП Полухина) 2003-2013 Литературное чтение, 1 класс (ЛА Ефросинина) 2009-2011 Литературное чтение, 1 класс (РН Бунеев, ЕВ Бунеева) 2001-2012 Литературное чтение, 3 класс [2 части ] (ЛА Ефросинина, МИ Оморокова) 2012 Все сочинения по литературе , 11 класс — 2014 Литература , 6 класс [2 части ] (ВП Полухина, ВЯ Коровина , ВП Журавлев, ВИ Коровин ) 2013 Литература , 8 класс [2 части ] (ВЯ Коровина , ВП Журавлев, ВИ Коровин ) 2011 Литература , 8 класс (ВЯ Коровина , ВП Журавлёв, ВИ Коровин ) 2013 Окружающий мир, 4 класс [2 части ] (АА Плешаков, ЕА Крючкова) 2012 Литература , 6 класс (МБ Ганженко) 2013 Скрыть 3 ГДЗ (Решебник) по Литературе для 1 — 10 классов , ответы GdzMonsternet › gdz-po-literature/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Литературе 1 — 10 класс Литература 5 Коровина , Журавлев, Коровин Часть 1 , 2 Читать ещё ГДЗ по Литературе 1 — 10 класс 1 класс Литература 1 Ефросинина 2013 Литература 1 Бунеев, Бунеева 2013 Литература 5 Коровина , Журавлев, Коровин Часть 1 , 2 Литература 5 Курдюмова Часть 1 , 2 6 класс Литература 6 Кудинова, Коровина 2013 Литература 6 Соловьева Часть 1 и 2 Литература 6 Полухина, Коровина Часть 1 и 2 Литература 6 2015 Комплексний зошит для контролю знань 6 Паращич 2010 Комплексний заліковий зошит 6 Паращич 2009 Литература 6 Коровина Часть 1 и 2 Литература 6 Ахмадуллина Часть 1 и 2 7 класс Литература 7 Соловь Часть 1 и 2 Литература 7 Коровина Часть 1 и 2 Литература 7 Ахмадуллина Часть 1 и 2 Литература 7 Коллектив авторов 2008 Скрыть 4 Гдз вип ГДЗ решебник по литературе 10 класс gdz-vipru › …10-класс…по-литературе-10…10…коровина… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Это методическое пособие представляет собой подборку уже готовых домашних заданий по русской литературе , которые включают в себя примеры сочинений и ответы на все вопросы , которые указаны в учебнике по литературе для 10 -х классов , написанном Коровиной В Я Данное ГДЗ будет полезно, в Читать ещё Это методическое пособие представляет собой подборку уже готовых домашних заданий по русской литературе , которые включают в себя примеры сочинений и ответы на все вопросы , которые указаны в учебнике по литературе для 10 -х классов , написанном Коровиной В Я Данное ГДЗ будет полезно, в первую очередь, для проверки качества написанных самостоятельно домашних заданий , а также для самостоятельного изучения нового материала по литературе Но не следует просто списывать уже готовые ответы , так как это не принесет никакой практической пользы и не поможет досконально изучить творчество крупнейших русс Скрыть 5 ГДЗ (решебники) по литературе | 10 класс gdzometrby › literature Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готовые домашние задания ( ГДЗ ) по литературе для 1 -11 классов : 1 класс 1 класс Бунеев Р Н, Бунеева Е В 2001-2012гг Литературное чтение Литература 5 класс 2 части 10 класс Мельникова З П, Ишчанко Г М 2009г Читать ещё Готовые домашние задания ( ГДЗ ) по литературе для 1 -11 классов : 1 класс 1 класс Бунеев Р Н, Бунеева Е В 2001-2012гг Литературное чтение 1 класс Ефросинина Л А 2009-2011гг 2 класс Литература 5 класс 2 части Коровина В Я 2005-2013гг Литература 5 класс 10 класс Мельникова З П, Ишчанко Г М 2009г Русская литература Скрыть 6 10 класс ГДЗ по литературе «Русская_ литература XIX znakka4estvaru › ГДЗ › Русский язык › 10-klass-gdz-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 5 10 Открытая реклама любого сайта в сообщениях и автоподписи 511 Деструктивный троллинг — целенаправленное превращение обсуждения в перепалку 6 Нарушения 4-й категории: Наказываются запретом на отправление сообщений в форум сроком до 1 суток 6 1 Оверквотинг (избыточное цитирование) Читать ещё 5 10 Открытая реклама любого сайта в сообщениях и автоподписи 511 Деструктивный троллинг — целенаправленное превращение обсуждения в перепалку 6 Нарушения 4-й категории: Наказываются запретом на отправление сообщений в форум сроком до 1 суток 6 1 Оверквотинг (избыточное цитирование) сообщений 62 Использование шрифта красного цвета, предназначенного для корректировок и замечаний модераторов Скрыть 7 10 класс Литература , учебники онлайн ГДЗ newgdzcom › 1-11-klass-literatura-uchebniki…gdz/10… Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 10 класс + ответы Вот и пролетел у нас девятый класс, теперь нам понадобится все больше и больше заниматься литературой с отличным разделом для этой цели 10 класс Литература – который нам можно помогал в девятом классе Правду сказать там был раздел конкретно за 9-й класс, да не Читать ещё ГДЗ 10 класс + ответы ГДЗ 11 класс+ ответы 10 класс Вот и пролетел у нас девятый класс, теперь нам понадобится все больше и больше заниматься литературой с отличным разделом для этой цели 10 класс Литература – который нам можно помогал в девятом классе Правду сказать там был раздел конкретно за 9-й класс, да не беда мы перелистаем страницу сегодня на 10й класс и пойдем искать нашу литературу по той школьной программе, что нам необходима на сегодняшний день Я вам в прошлом году говорил уже о достоинствах онлайн ГДЗ и учебников, сегодня так и хочется повториться Скрыть 8 ГДЗ и Решебник по литературе для 10 класса автор 1gdzwork › 10 Класс › Литература › 10 Иванова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Русская литература изучается для того, чтобы дети знали название произведений, биографию авторов и многое другое Это трудоёмкий и длительный процесс Поэтому и был создан решебник по литературе для 10 класса Е В Ивановой Читать ещё Русская литература изучается для того, чтобы дети знали название произведений, биографию авторов и многое другое Преподаватель учит проводить анализ и определять сюжет прочитанного, уметь пересказывать Это трудоёмкий и длительный процесс Поэтому и был создан решебник по литературе для 10 класса Е В Ивановой Если вы будете пользоваться данным сборником, сможете все рассказы и стихи понять намного лучше и быстрее Автор Е В Иванова создала учебник доступно и понятно Скрыть 9 Решебник ( ГДЗ ) Литература 10 класс 2 части gdzometrby › book1325 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Показать больше По запросу «» не найдено ни одного решебника Введите в строку поиска только фамилию автора и класс Литература 10 класс 2 части 2003-2013гг Коровин В И, Лебедев Ю В Читать ещё Показать больше По запросу «» не найдено ни одного решебника Введите в строку поиска только фамилию автора и класс Например: макарычев 8 Добавить книги в список » По запросу «» не найдено ни одной книги Литература 10 класс 2 части 2003-2013гг Коровин В И, Лебедев Ю В « Литература 10 класс 2 части 2003-2013гг» ГДЗ Коровин В И, Лебедев Ю В Скрыть 10 ГДЗ : 10 -ый класс Литература gdzwtf › grade/10/subject/literature/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Литература 10 -ый класс Учебник Часть 1 Литература за 10 -ый класс — ЮВ Лебедев Читать ещё Литература 10 -ый класс Учебник Часть 1 Издательство ООО «Русское слово-учебник» 2012г Литература за 10 -ый класс — ЮВ Лебедев Литература 10 -ый класс Учебник Часть 2 Издательство «Просвещение» 2006г Литература за 10 -ый класс — ВГ Маранцман, ОД Полонская Литература 10 -ый класс Учебник Часть 1 Издательство «Просвещение» 2006г Литература за 10 -ый класс — ЮИ Лыссый, ГИ Беленький Литература 10 -ый класс Учебник Часть 1 Издательство «Мнемозина» 2011г Литература за 10 -ый класс — ВИ Сахаров, СА Зинин Литература 10 -ый класс Уч Скрыть Вместе с « гдз по литературе 10 класс 1 часть коровин ответы на вопросы » ищут: преобразуйте материал статьи в таблицу заполните 1 -ю и 2-ю колонки с какими литературными направлениями связаны основные этапы развития укажите прочитанные вами произведения пушкина гоголя лермонтова каковы исторические причины особого развития русской классической в каких изученных вами произведениях писателей первой четверти 19 века гдз от путина гдз по алгебре 10 класс гдз по английскому 10 класс какие этапы можно выделить в развитии реализма в литературе 19 века направление в литературной критике таблица 10 класс 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить

ГДЗ по ЛИТЕРАТУРЕ за 5 класс, все решебники и ответы онлайн

В пятом классе школьники начинают изучать множество разнообразных произведений. Не у каждого ученика хватает времени посвящать его литературе и прочтению длинных текстов, поэтому используя ГДЗ по литературе можно существенно сэкономить время и посвятить его отдыху или изучению других предметов. Мы рекомендуем воспользоваться пособием не только детям, но и их родителям.
С помощью ГДЗ для 5-х классов можно самостоятельно проверять выполненные работы и заслужить высокие баллы за качественное домашнее задание. Больше нет необходимости часами корпеть за книгами, так как используя решебник по литературе, все ваши проблемы будут решены. Изучая и переписывая правильные ответы, ребёнок запоминает информацию и лучше усваивает её, что также является немаловажным в учебном процессе.

  • Литература 5 класс Коровина В. Я., Коровин В.И. часть 1-2

    авторы: Коровина В.Я., Коровин В.И., Журавлев В.П.

  • Литература 5 класс Дидактические материалы Коровина В.Я., Журавлев В.П.

    авторы: Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.

  • Литература 5 класс Г.С. Меркин часть 1-2

    авторы: Г.С. Меркин

  • Литература 5 класс Курдюмова тетрадь

    авторы: Курдюмова Т.Ф.

  • Литература 5 класс Ланин

    авторы: Ланин Б.А., Устинова Л. Ю., Шамчикова В.М.

  • Литература 5 класс Ланин рабочая тетрадь

    авторы: Ланин Б.А., Устинова Л.Ю., Шамчикова В.М., Андрейченко Т.О.

  • Литература 5 класс контрольно-измерительные материалы

    авторы: Антонова Л.В.

  • Литература 5 класс рабочая тетрадь Соловьева

    авторы: Соловьева Ф. Е.

  • Литература 5 класс Ахмадуллина рабочая тетрадь

    авторы: Ахмадуллина Р.Г.

140 ‘Вы умнее пятиклассника? Вопросы-викторины: сможете ли вы не отставать?

Возможно, в детстве вы с отличием закончили пятый класс, но теперь вы умнее пятиклассника?

Некоторые говорят, что дети умнее в каждом поколении, но они действительно? У вас есть мозги, чтобы оспаривать самый умный пятый грейдер из начальной школы?

в настоящее время ‌непревзойденный.Сегодня мы представляем вам викторину Trivia, которая проверяет, есть ли вы умнее 5-го грейдера. Сколько вы помните из начальной школы?

Итак,‌‌‌соберите‌своих‌‌‌друзей‌‌и‌семью‌‌‌‌ и приведите‌‌их‌ ‌присоединиться к этим‌‌‌веселым‌викторинам ‌викторинам‌вопросам. Посмотрим, кто получает максимальный счет и действительно умнее пятого грейдера. Эта мероприятия включает в себя все предметы, которые регулярному 5-м грейдеру преподается наряду с некоторыми забавными вопросами, что почти все 5-й грейдеры знают ответ.Итак, давайте проверим этот тест и выясним, действительно ли вы умнее пятиклассника!

После того, как вы продемонстрируете свое мастерство в викторине, ответив на эти вопросы умнее, чем пятиклассник, вы должны обратиться к другим нашим статьям-викторинам, в том числе к этой сложной детской викторине и этой захватывающей викторине «Фокус-покус», где вы найдете еще несколько забавных вопросов викторины, на которые может ответить вся семья. буду любить.

Пятый класс ‌

Математика Trivia

Вот некоторые ‌математика 5 класса‌ ‌викторины‌ ‌вопросы‌‌‌ ‌судить‌ ‌ваши‌ ‌аналитические‌ навыки.‌ ‌Вы‌ ‌умнее ‌пятиклассника‌‌‌?‌ ‌Ответьте на эти математические викторины пятиклассника, чтобы узнать!

1. Вопрос: Если у вас есть десять мангос, а мать вашего друга покупает вам еще двенадцать, сколько у вас будет манггос?

Ответ: 22.

2. Вопрос: ‌ ‌Какая‌ ‌геометрическая‌ ‌форма‌ ‌имеет‌ ‌нет‌ ‌вершин?‌ ‌

Ответ: ‌ ‌A‌ ‌сфера.

‌3. Вопрос:‌ ‌Сколько ‌ ‌много‌ ‌колес‌ ‌будет‌ 99 ‌велосипедов‌ ‌и‌ один‌ трехколесный‌‌ ‌‌ ‌всего?‌ ‌

Ответ:‌ ‌201 ‌

Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌есть‌(10‌ ‌+‌ ‌10‌) ‌/ ‌20‌ ‌?

Ответ:‌ ‌1

‌5. Вопрос:‌ ‌Сколько ‌дней‌ ‌есть‌ ‌в‌ ‌високосном‌ ‌году?‌ ‌

Ответ: ‌ ‌366‌ ‌дней‌.

‌6. Вопрос:‌ ‌Если бы у меня было 9 дюжин яиц, сколько бы у меня было яиц?‌ ‌

Ответ:‌ ‌108

‌7. Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌‌‌ ‌четверть?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Один‌ ‌из‌ ‌из‌ ‌четырех‌ ‌равных‌ ‌частей‌.

8. Вопрос:‌ ‌Сколько‌ ‌минут‌ ‌в семи с половиной‌‌‌часах?‌ ‌

Ответ:‌ ‌210‌ ‌минут‌.

9. Вопрос: ‌ ‌Что‌ ‌‌‌ ‌римская‌ цифра‌ ‌символ ‌для‌ ‌100?‌ ‌

Ответ:‌ ‌C‌.

10. Вопрос: Что такое (510 + 68) / 2?

Ответ: 289

11. Вопрос: Если вам семь лет, и ваш брат на три года старше ‌чем‌ ‌вам‌ ‌каков‌ ‌его‌‌ возраст?‌ ‌

Ответ:‌ ‌10‌ ‌лет‌ ‌старый‌.

12. Вопрос:‌ ‌Если‌ ‌поезд‌ ‌ ‌должен‌ ‌ ‌ ‌достичь‌ ‌на‌ ‌станцию‌ ‌в‌ ‌4:10‌ ‌a.м‌. Но это 35 минут позже, в какое время поезд достигнет станции?

Ответ: 4: 45 a.m.

13. Вопрос: Каковы полные формы. . ‌and‌ ‌pm,‌ ‌как‌ ‌используется‌ ‌в‌‌представляя‌‌время?‌ ‌

Ответ: Ante‌ ‌meridiem и post‌ ‌meridiem.

14. Вопрос:‌ ‌Сколько‌ ‌много‌ ‌дней‌ ‌там‌ ‌в‌ ‌июле‌?‌ ‌

Ответ:‌ ‌31‌ ‌дней.

15. Вопрос: ‌ ‌Что‌число‌‌‌‌римская‌ ‌цифра‌ ‌ представляет‌ ‌XXXVIII‌‌ ‌ ‌ ‌ ‌

Ответ:‌ ‌38‌

Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌ ‌ больше:‌ ‌10000 грамм‌ ‌или‌ ‌один килограмм?‌ ‌

Ответ:‌ ‌10000 грамм.

17. Вопрос:‌ ‌Сколько сторон ‌у ‌у‌трапеции‌?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Четыре‌сторон.

18. Вопрос: Сколько весит один галлон воды в фунтах?

Ответ: 8,33 фунта

19. Вопрос: Что такое число на вершине Vinculum в фракции ‌звонил?‌ ‌

Ответ:‌‌‌‌числитель.

20. Вопрос: Сколько дней в двух прыжках лет?

Ответ: 732

21.Вестение: Что такое 88 х 10 х 0?

Ответ: 0

22.Вопрос: «Что означает VBODMAS?»

Ответ: Винкулум, скобка, деление, умножение, сложение, вычитание.

23. Вопрос: Что такое значение PI (до трех десятичных знаков)?

Ответ: 3.142

24.Вопрос:‌ ‌Что такое‌ наименьшее‌ ‌простое‌ ‌число?‌ ‌

Ответ:‌ ‌2‌ ‌(Интересно, что 1 не классифицируется как простое число, хотя оно делится на 1 и на себя (согласно определению простого числа). и сам по себе, в этом случае, не два разных множителя, поэтому 1 не классифицируется как простое число.)

25. Вопрос:‌ ‌Что такое‌ ‌ ‌самое маленькое‌ ‌совершенное‌ ‌число?‌

Ответ:‌ ‌6‌ 9‌ ‌ :‌ ‌Сколько‌ ‌много‌ ‌нулей‌ ‌присутствует‌ ‌в‌одном ‌гуголе?‌ ‌

Ответ:‌ ‌100‌

27.Вопрос: ‌ ‌Какое‌ ‌число‌ ‌не имеет‌ ‌нет‌ ‌представления‌ ‌в‌ ‌римскими‌ ‌цифрами‌ ‌ ‌

Ответ‌: Ноль‌.

28.В.Вствование: Что такое (445 — 80) / 1?

Ответ: 365

29. Воздоровление: Что из следующего является идеальным квадратным числом: ‌ ‌ 169, ‌ 23 или ‌ 78‌?

Ответ: 169

30. Вопрос: Кто является математиком, который считается отцом тригонометрии?

Ответ: Hipparchus Никеа.

31. Вопрос: Что такое единственная температура, которая одинакова в Фаренгейте, а также Celcius?

Ответ: — 40 градусов.

32. Вопрос:‌ ‌Сколько‌‌‌сторон‌ ‌у‌‌семиугольника‌ ‌имеет?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Семь.

33. Вопрос: 111 x 11 =?

Ответ: 1221

34. Вопрос: Что такое треугольник с одинаковыми сторонами называется?

Ответ: равносторонний треугольник.

35. Вопрос: Что такое площадь 25?

Ответ: 625

Ответ: 625

5-й класс Английский Trivia Тест на тест

0

Вы лучшие слова, чем 5-й грейдер в начальной школе? Вы умнее пятиклассника? Ответьте на следующие вопросы и давайте посмотрим, насколько хорошо вы знаете язык в соответствии с оценкой, которую вы получаете. Давайте посмотрим, если вы действительно умнее 5-го грейдера!

36.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌является‌ ‌‌ ‌превосходной‌ ‌‌многих?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Most.

37.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какие‌ ‌ ‌называются‌похожие‌ ‌ по звучанию слова‌ ‌?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Омонимы.

38.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌значение слова «твой»?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Ваш.

39.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌‌‌‌прошедшее‌ время‌ ‌из‌ ‌вырезать?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Вырезать‌, это то же самое.

40.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌напряжённое‌ ‌это‌ предложение:‌ ‌’Мы‌ ‌будем‌ ‌есть‌ ‌пиццу‌ ‌завтра’?

Ответ:‌ ‌Будущее‌ ‌время.

41. Вопрос: Что такое общее имя для любого имени, места, животного или вещи, называемого?

Ответ: существительное.

42.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Можете ли вы назвать‌ ‌три ‌статьи‌ ‌на‌ ‌английском‌ языке?

Ответ:’a ‘,’ An ‘и’ The’.

43. Вопрос: Что называется Baby Kangaroo?

Ответ: Джои.

44. Вопрос: Что является коллективным существительным для группы рыб?

Ответ: Shoal или школа (оба являются общими).

45.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что означает слово «ты»? ‌

Ответ:‌ ‌Вы.

46. Вопрос: Что такое слово, используемое для описания существительного называется?

Ответ: прилагательное.

47. Вопрос: кто впервые написал книгу «Маленькая румалка»? ‌ ‌

Ответ:‌ ‌Ганс‌ ‌Кристиан‌ ‌Андерсон‌.

48. Вопрос: Сколько статей присутствует на английском языке?

Ответ: три статьи: A, AN, то.

49. Вопрос: Заполните пробел с правильной формой глагола: «Вчера она была _______ нам вопрос.

Ответ:« Спрашиваю ».

50. Вопрос: Какова сравнительная степень и превосходная степень слова «краска»?

Ответ: «Более красиво» и «самые красивые».

51. Вопрос: кто написал пьесу «roomeo »и ‌Джульетта?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Уильям‌ ‌Шекспир.

52.‌ ‌Вопрос:‌‌Что‌‌‌‌‌‌‌‌множественное‌‌‌существительное‌‌of‌‌олень?‌‌

Ответ:‌‌Олень‌, это то же самое.

53. Вопрос: Что такое синоним?

Ответ: слово, которое означает то же самое, что и данное слово.

54. Вопрос: Что такое; ‌знак препинания‌ ‌называется?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Точка с запятой.

55.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Заполните‌ ‌в ‌пробеле ‌отсутствующим‌ ‌ артиклем:‌ ‌’Она‌ ‌ ‌прибудет‌ ‌через‌ ‌___‌ час‌ ‌.‌ ‌

Ответ:‌ ‘‌an’.‌ ‌

56.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Как‌ вы бы назвали персонажа в истории, которая вращается вокруг него или нее?

57.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌‌‌ ‌так‌ ‌… пунктуация‌ называется?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Многоточие.

58. Вопрос: Кто написал книгу «Маленький принц»?

Ответ: Antoine de Saint Eavupéry.

59. Вопрос: Сколько глаголов присутствуют в этом предложении: «мы спали, пока они танцевали и приготовили нам питание?

Ответ:‌‌Три‌.

60.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Как называются‌ ‌противоположные по смыслу наборы слов‌ ‌?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Антонимы‌.

61. Вопрос: заполните пробел, используя подходящие соединения: «Не удалось ______, он не изучал хорошо».

Ответ:‌‌’потому что‌’.

62. Вопрос: Заполните бланк: «Неил Армстронг и жунок Alдрин _____ первые люди для посещения Луны».

Ответ:‌‌’были‌’.

63.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌‌‌‌ вопрос‌ ‌слова‌ (кто, что, когда, где, чьи) ‌называется?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Вопросительные‌ ‌слова‌.

64.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌‌‌‌‌оксюмороны?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Антонимы‌ ‌используются‌ ‌вместе‌ ‌для формирования предложения или описания.

65.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Заполните‌ ‌пробел:‌ ‌’Работать‌ ‌тяжело‌ ‌___‌ ‌получить‌ ‌успех». ‌

Ответ:‌ ‘‌к‌’.

66.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Заполните‌ ‌пробел:‌ ‌’Она‌ ‌живет‌ ‌в‌___‌ ‌Соединенных Штатах.’. ‌

Ответ: ‌ ‌’the’.‌

67.‌ ‌Вопрос:‌ ‌‌ ‌‌из‌ ‌этих‌ слов‌ ‌означает‌ ‌блеск: ‘ослеплять‌’, ‘сверкать’, ‘сверкать

Ответ:‌‌Ослепление‌.

68.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Каким словом может быть‌ ‌самое короткое‌ ‌предложение‌ ‌в‌ ‌английском‌ ‌языке?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Go.

69.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌‌‌‌‌‌‌‌точка‌ над‌ строчной буквой I в‌‌‌‌английском‌ ‌алфавите‌ называется?

70.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌‌ ‌коллектив‌ ‌существительное‌ ‌для‌ ‌а‌ ‌группы‌ ‌из‌ ‌щенков?‌ ‌‌ ‌

‌900

Социальные науки Пятый класс Trivia Вопросы

Просто когда вы думали, что вы знали историю и географию Соединенных Штатов действительно хорошо, у нас есть интересный пятый класс Trivia Quiz, чтобы увидеть, если вы действительно умнее, чем учащийся 5-го класса. ‌ ‌Проверьте свои знания на уровне знаний пятиклассника с помощью этих викторин умнее, чем пятиклассник!

71.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Кому‌ ‌приписывают изобретение ‌лампочки?‌ ‌ ‌

Ответ:‌ ‌ ‌Томас‌ ‌Альва‌ ‌Эдисон‌.

72. Вопрос: Сколько звезд присутствует на официальном флаге Соединенных Штатов Америки?

Ответ: 50

73. Вопрос: Кто был первым президентом Соединенных Штатов ?

Ответ:‌ ‌Джордж‌ ‌Вашингтон‌.

74.В.В. Свободноевание: имя известного активиста из Северной Америки, которые протестовали против расизма, сидя на автобусе

Ответ: PACK ROSA

75.Вопрос: Кто сделал знаменитый «У меня есть мечта»?

Ответ: Мартин Лютер Кинг-младший

76. Вопрос: В какой стране Южная Америка одна из семи Чудеса‌‌‌‌мира‌‌‌Мачу‌‌Пикчу‌, расположенные?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Перу.

77. Вопрос: В каком городе Северная Америка находится статуя Свободы?

Ответ: Нью-Йорк.

78. Вопрос: Что означает DC в Вашингтоне DC?

Ответ: Район Колумбии.

79.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какой‌ ‌самый‌ ‌наиболее‌населенный‌ ‌штат‌ ‌в‌ ‌Северной‌ ‌Америке?‌

Ответ:

80. Вопрос: Какой язык является наиболее распространенным языком в Южной Америке?

Ответ: Испанский.

81. Вопрос: Как называется национальный флаг Соединенных Штатов?

Ответ: звезды и полосы или звездное баннер.

82.‌ ‌Вопрос:‌ ‌В‌каком‌ ‌североамериканском‌ ‌штате‌ ‌находится‌ ‌Liberty‌ ‌Bell‌‌находится?

83.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Можете ли вы назвать‌ ‌самую длинную‌ реку‌ ‌протекающую‌ ‌в‌‌США?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Рив‌Сури‌

84. Вопрос: Кто вместе с Нилом Армстронг, впервые приземлился на Луну?

Ответ: Edwin ‘Buzz’ Aldrin.

85.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Имя‌ ‌первого‌ ‌спутника‌ ‌выведенного‌ ‌на‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ орбиту‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌Штатами‌.

Ответ: Explorer 1.

86. Вопрос: Кто был 16-м президентом Соединенных Штатов?

Ответ: Авраам Линкольн.

87. Вопрос: Какой город является самым старым городом в Соединенных Штатах?

Ответ: Святой Августин, Флорида.

88. Вопрос: что является крупнейшим государством в Соединенных Штатах с точки зрения земли?

Ответ: Аляска.

89.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Можете ли вы назвать‌ ‌единственный‌ ‌штат‌ ‌в‌ ‌Америке‌ ‌который‌ ‌выращивает‌ ‌кофе?

Ответ: «Гавайи».

90.‌ ‌Вопрос:‌ Можете ли вы назвать‌ ‌штат‌, ‌где‌‌‌‌‌‌Gateway Arch‌ ‌‌‌‌‌‌‌ ‌

Ответ:‌ ‌Миссури.

91.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какой‌ ‌город‌‌‌называется‌ ‌the‌ ‌Motor‌ ‌City‌ ‌of‌ ‌North‌ ‌America?‌ ‌

0

92. Вопрос: Что такое национальная птица Соединенных Штатов?

Ответ: американский белоголовый орел.

93. Вопрос: Кто был первым черным президентом Соединенных Штатов?

Ответ: Барак Обама.

94. Вопрос: Сколько супер чашей получил признанный игрок Tom Brady?

Ответ: Семь.

95.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Можете ли вы назвать‌ ‌самое большое‌ ‌озеро‌ ‌в‌ ‌Южной‌ ‌Америке?

Ответ:‌ ‌Озеро‌ ‌Титикака‌.

96. Вопрос: Какое государство в Соединенных Штатах также называется государством сыра?

Ответ: Висконсин.+

97

Ответ: ‌ ‌Юг‌ ‌Дакота‌.

98. Вопрос: Сколько полос присутствует в национальном флаге Соединенных Штатов?

Ответ: 13 (7 красных полос и 6 белых полос).

99.‌‌Вопрос:‌‌Какая‌‌‌страна‌‌ подарила‌‌‌‌Статую‌‌‌ ‌Свободы‌ ‌‌‌США?

100. Вопрос: В какой войне боролся с битвой при Геттисберге?

Ответ: Американская гражданская война.‌

101.‌ ‌Вопрос:‌ Можете ли вы назвать‌ ‌самый маленький‌ штат‌ ‌в‌‌‌‌Соединенных Штатах по площади суши? ‌

Ответ:‌ ‌Родос‌ ‌Остров‌.

102. Вопрос: В каком году был America’sovered ‘Christopher Columbus?

Ответ: 1492

103. Вопрос: Сколько стран в Южной Америке?

Ответ:‌‌12 стран и две зависимости.

104.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Кто‌‌прославлен как‌ ‌первый‌ ‌африканец‌ ‌американец‌ ‌Высшая бейсбольная лига‌ ‌игрок?‌ ‌

Ответ:‌ ‌ Джеки‌

105. Вопрос: Какое государство в Америке производит примерно 50% риса Америки?

Ответ: Арканзас.

Научные мелочи для пятиклассника

Это последний‌‌раунд нашей эпической викторины, чтобы проверить, умнее ли вы пятиклассника! Специально созданные для ученого в вас, эти вопросы пятого класса решают, действительно ли вы умнее пятого грейдера! Это не только отличный способ проверить, умнее ли вы пятиклассника, но и забавные вопросы, которые можно задать пятикласснику и проверить его знания.

106.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какая‌‌планета‌ ‌самая‌ ‌горячая‌ планета‌ ‌‌ ‌ ‌

Ответ:‌ ‌Венера.

, 107

108.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что такое‌ ‌три‌ состояния‌ ‌материи?

109.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Солнце‌ ‌является‌ ‌звездой.‌ ‌Правда‌ ‌или‌ ложь?

Ответ: «Верно».

110.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какое‌ ‌животное‌ ‌было‌ ‌первое‌ ‌отправившееся ‌в‌космос?‌ ‌

Ответ:‌Dog‌.

, 111

112.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌делает‌ ‌‌сердце‌ ‌?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Накачивает‌ ‌кровь вокруг нашего тела.

113.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какой‌‌‌‌‌самый‌‌самый‌‌‌‌кровь‌‌тип?‌ ‌

Ответ:‌ ‌AB‌ отрицательный.

114:‌ ‌Вопрос:‌‌Какой‌‌‌‌самый‌‌самый‌твердый‌‌известный‌материал‌‌на‌земле?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Алмаз‌.

115.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Кто‌ ‌изобрел‌ ‌Всемирную паутину‌?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Тим Бернерс-Ли.

116.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Сколько‌‌‌сердец‌‌‌у‌‌‌‌‌осьминога‌‌‌‌‌‌ ‌

Ответ:‌ Три.

117.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Звук‌ ‌распространяется‌ ‌быстрее‌ ‌чем‌свет.

118.‌ ‌Вопрос: Что‌ ‌делают‌ ‌пчелы‌ ‌собирают‌из‌‌‌цветов‌ ‌для‌производства‌ ‌меда?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Нектар. ‌

119.‌ ‌Вопрос: Сколько‌ ‌сколько‌ ‌зубов‌ ‌у‌ среднего‌взрослого‌ ‌имеет‌ ‌

Ответ:‌ ‌32‌ 90.0023

3 ‌‌ ‌Вопрос:‌ ‌В‌ ‌какой‌ ‌галактике‌ ‌находится‌ ‌земля‌ ‌находится?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Галактика‌ ‌Млечный Путь‌ ‌.

121. Вопрос: Какая сила Земли помогает нам остаться на земле без плавающих?

Ответ: Гравитационная сила (гравитация).

122. Вопрос: Что такое полное имя NASA?

Ответ: Национальное управление по аэронавтике и космическому пространству.

123.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какие‌ ‌ ‌животные‌ ‌которые‌ едят‌и‌растения‌‌‌‌‌‌мясо‌‌ называются?‌

Ответы: Ovores.

124.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Как называются‌два процесса‌, участвующие в ‌образовании‌ облака‌? ‌ ‌

125.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Кто‌ ‌открыл‌ ‌пенициллин?‌

Ответ:‌ ‌Александр‌ ‌Флеминг.

126.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какое‌‌‌‌‌другое‌‌имя‌‌для нашей‌ ‌еды‌ ‌трубки?‌

Ответ:‌ ‌Пищевод‌.

127.‌ ‌Вопрос:‌ ‌самцы‌ ‌морские коньки‌ ‌рожают‌ ‌своих‌ детей.‌ ‌Верно‌ ‌или‌Верно?‌

: 900

128.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какое‌‌животное‌ ‌было‌ первым‌ ‌будет‌ ‌когда-либо‌ ‌клонировано?‌ ‌

Ответ:‌ ‌.

129. Вопрос: Кто зачислен с изобретением телевидения?

Ответ: John Logie Baird.

130. Вопрос: Какой инструмент используется для измерения интенсивности землетрясений?

Ответ:‌‌Сейсмограф‌.

131.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Что‌ ‌является‌ ‌человеком‌‌который‌ ‌изучает‌ ‌динозавров‌ ‌называется?‌ ‌

Ответ:‌ ‌палеонтолог.

132. Вопрос: Как называется вида, которые могут выжить как на земле, так и в воде?

Ответ: амфибии.

133.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какие‌ ‌ ‌животные‌ ‌которые‌ ‌делают‌ ‌не‌ ‌откладывают‌ ‌яйца‌ ‌(а вместо этого рожают своих детенышей) Ответ:‌ ‌

134. Вопрос: Сколько элементов находятся в периодической таблице?

Ответ: 118

135. Вопрос: Какие ткани, соединяющие кости к мышцам?

Ответ:‌‌Сухожилия‌.

136. Вопрос: Что такое кипящая точка воды в градусах Цельсия?

Ответ: 100 градусов по Цельсию.

137.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какая‌‌планета‌ ‌называется‌ ‌красной‌ ‌планетой?‌ ‌

Ответ:‌ ‌Марс.

138.‌ ‌Вопрос:‌ ‌Какой ‌ученый‌ ‌предложил‌ ‌три‌ ‌закона‌ движения?‌ ‌

Новый ответ:‌са‌

139. Вопрос: Что такое научная формула перекиси водорода?

Ответ: H3O2

140: Вопрос: Сколько костей в человеческом скелете?

Ответ: 206

Здесь в Kidadl мы тщательно создавали множество интересных семейных мероприятий для всех, чтобы всем было наслаждаться! Если вам понравилось наши предложения для умнее, чем на пятый грейдер, то почему бы не взглянуть на это 2000-е годы. ,‌ ‌ или‌ ‌животные‌ ‌пустяки‌ ‌вопросы для получения дополнительной информации?

формула Google Slides Нет команд 1 команда 2 команды 3 команды 4 команды 5 команд 6 команд 7 команд 8 команд 9 команд 10 команд Пользовательский.Burtram: Опубликовано 2 марта 2015 г. Автором: Mr. Каждая задача представляет собой построенный ответ, включает подходящую фотографию для изучения учащимися, а также предоставляет рабочее пространство и MathType для решения задач для Google Classroom. Десять рамок, манипуляции, числовая линия, бумага и карандаш для рисования могут быть полезны для учащихся. Слайды будут обрабатывать выходные данные Equatio как фотографии. Control Alt Achieve Создание фракций в слайдах и рисунках Google. Если вы создаете более формальный документ, вам может понадобиться использовать висячий отступ в Google Slides.Кроме того, MathType позволяет им отвечать на вопросы Теневые свойства элемента страницы. На вкладке «Вставка» в группе «Текст» нажмите «Объект». Укажите, является ли каждая функция линейной функцией. В выпадающем меню вы увидите «Уравнение». Нажмите «Уравнение» и найдите дробь в разделе «Структуры». В основном его можно найти в деловых или маркетинговых презентациях, вебинарах или блогах. Включает версии для печати в формате PDF и Google Slide / Google Forms для удобного дистанционного обучения. Проверьте галерею шаблонов PowerPoint, чтобы увидеть больше дизайнов.И если, как и мы, вы ищете способ добавить редактируемые карты в Google Slides, мы сделали нашу карту доступной для загрузки и использования! Получите доступ к Google Диску с помощью бесплатной учетной записи Google (для личного использования) или учетной записи Google Workspace (для использования в бизнесе). Этот ресурс охватывает концепции 6-го класса, включая уравнения сложения, уравнения вычитания, уравнения умножения, уравнения деления и текстовые задачи. Просто введите или напишите от руки необходимое уравнение в документе в окне редактора MathType, и оно… 2 марта 2018 г. — — Отлично подходит для онлайн-обучения и дистанционного обучения! Создано для совместимости с Google Slides ™! — В этом цифровом упражнении учащиеся будут сопоставлять графики с соответствующим уравнением в форме вершин.Сначала нажмите «Вставить». Графика имеет нарисованный от руки абстрактный вид. ppt View Download 1126k: v. О слайдах Google Math Virtual Manipulatives . Вы можете использовать языки Google Slides, используя тетапы и использовать файлы Microsoft Excel, … Добавляйте уравнения в Google Docs или Slides с помощью LaTeX и простоты графического редактора. Обратите внимание, что вы не можете сделать это из Документов Google, то есть, если вы скопируете и вставите уравнение, созданное в Документах, оно будет отображаться в Презентациях как обычный текст, потеряв все форматирование уравнения.Студенты решают 15 уравнений и должны выбрать один из 4 похожих ответов для каждой задачи. Ваше уравнение будет переведено в LaTeX, язык разметки документов. Используя этот веб-сайт, вы соглашаетесь с нашей Политикой использования файлов cookie. Используя уравнение гидростатики и газовый закон, мы можем исключить ρ: ∂p ∂z = − pg RT = − pg RdTv Преобразование последнего выражения и использование dΦ = gdz дает dp p = − Узнайте больше об использовании Google Slides с средство чтения с экрана: Option + ⌘ + z: произносить с позиции курсора: Ctrl + ⌘ + r: объявить о форматировании в позиции курсора: удерживая Ctrl + ⌘, нажмите a, затем f: Автор LipingY Опубликовано 3 июня 2018 г. 4 июня 2019 г. Категории Советы по документам Google, слайдам, рисункам и электронным таблицам Теги Google Slides, надстрочный индекс.Тот, который вы используете для создания уравнения, — это вкладка Equation Tools Design. Указания: В каждой приведенной ниже задаче используйте цифры от 1 до 9 не более одного раза, чтобы заполнить поля и найти максимально возможное значение x. Редактор формул в рабочей области Google Docs mathtype marketplace, автоматические латексные уравнения для того, как вводить надстрочный индекс степени и Google Apps ™. Если есть одинаковые коэффициенты с противоположными знаками, вы можете быстро решить систему с помощью исключения. Частная ссылка для загрузки упражнения Google Slides (20 слайдов) Частная ссылка для загрузки занятия Seesaw (19 слайдов) Печатные карточки с заданиями (20 карточек) и лист для записи; Инструкции по использованию активности на настольном компьютере, ноутбуке, Chromebook или… К сожалению, Google Slides и Drawings пока не поддерживают надстройки (пожалуйста, Google!).Когда я закрываю редактор уравнений, уравнение действительно появляется на слайде (видимо, если фон светлого цвета). Нажмите Alt+= еще раз, чтобы выйти из эквилибриума. Гугл слайды. В Google есть множество специальных функций, которые помогут вам найти именно то, что вы ищете. Google Sheets — это программа для работы с электронными таблицами, входящая в состав бесплатного набора веб-редакторов Google Docs Editors, предлагаемого Google. Этапы? «Этапы» здесь означают количество разделов или графических элементов на слайде. Notez que vous ne pouvez pas effectuer cette operation à partir de Google Documents.Как делать уравнения в слайдах Google 5/5 [PDF] [PDF] Как делать уравнения в слайдах Google Когда люди должны идти в магазины электронных книг, искать стимул по магазину, полка за полкой, это действительно проблематично. О Google Slides Equation . Обходным решением является Daum Equation Editor , приложение Chrome, которое запускается в веб-браузере Chrome. После ввода символа нажмите пробел; он изменил ввод имени на соответствующий символ. Запустите PowerPoint и перейдите на вкладку «Вставка». реагенты продукты N H N2 + h3 Nh4 2 2 1 3 2 2 6 3 6 Сбалансируйте следующее уравнение с помощью подгоночных коэффициентов.Вероятно, это некоторые из материалов и ресурсов, которые вы использовали раньше. Гипсометрическое уравнение. В метеорологической практике неудобно иметь дело с плотностью газа ρ, значение которой обычно не измеряется. Редактор формул Google Docs: используйте манипуляции для обучения и практики. Lane — это формальный шаблон с красивыми плитками, состоящими из форм и линий. бумобучение. Вы можете расширить Google Slides с помощью надстроек, которые помогут пользователям создавать новые презентации, устанавливать подключение к сторонним системам и интегрировать ваши данные Slides с другими приложениями Google Workspace (такими как Google… Мне нужно создать редактор формул 3.Вы могли видеть их в библиографиях, в работах, цитируемых Exploring Equations. Вот как это выглядит. MathType доступен для Google Docs и Google Slides. Например, иногда отсутствуют цифры из дополнений, а иногда цифры из презентации «Создать» > «Презентации Google» > «Пустой», чтобы начать новый файл презентации. Используйте в качестве темы Google Slides или загрузите в качестве шаблона PowerPoint и отредактируйте в… ThingLink — создавайте интерактивные изображения, видео и мультимедиа 360⁰; Google Forms — создайте цифровую форму для прорыва; Google Slides — создавайте подсказки со встроенными видео, аудио и т. д.Бесплатный многоцелевой шаблон для презентаций PowerPoint и Google Slides. ОДНОШАГОВЫЕ УРАВНЕНИЯ. Мы используем редактор формул, чтобы упростить процесс. 5 Выполнение функций Операции 5. Вы увидите 2 новые вкладки на ленте. Вы сможете быстро редактировать уравнения в своих любимых приложениях: Microsoft Word, Microsoft PowerPoint, Google Docs, Google Slides и многих других. Его можно записать как f (x) = – 5x + 10 m = – 5, b = 10 b) g (x) = x 4 – 5 Линейные уравнения. Войти — Аккаунты Google Он включает в себя настраиваемое семейство значков с 80 различными значками и карту мира (вы можете изменить размер и цвет).Путешествие к сокровищам игры линейных уравнений. Сбалансируйте следующее уравнение, регулируя коэффициенты. Да, я согласен, это печальный факт, что в Google Slides нет инструмента для вставки уравнений. Я человек, который обычно использует Google Диск и его приложения, но на самом деле я никогда не использовал… Школьное образование для тем Google Slides 28 апреля 2020 г. 30 мая 2020 г. -задачи из жизни, включая математические диаграммы, уравнения, простые … Редактор уравнений Google Docs Простой способ создать интерактивный документ по математике — использовать редактор формул Google Docs.Откроется новая панель инструментов с набором символов, таких как греческие буквы, математические операторы, стрелки и т. д. Загрузите шаблоны Equation PowerPoint (ppt) и темы Google Slides для создания потрясающих презентаций. группировка и разделение. 50. Войдите в систему. Дважды щелкните диаграмму и на вкладке настройки редактора диаграмм нарисуйте линию тренда и уравнение. Объясните – учащиеся смотрят перевернутое видео в классе и делают заметки. Выберите изображение на слайде, затем нажмите стрелку справа от инструмента обрезки. none Если вы новичок в Google Slides, особенно если вы учитель или студент, вам определенно будет интересно, можно ли добавлять уравнения в Google Slides! Вы можете использовать опцию «Специальные символы», чтобы вставлять формулы в Google Slides.Учащиеся будут проверять свои идеи, запуская шарики, и у них будет возможность пересмотреть их, прежде чем приступить к следующему заданию. Equation Slides — это простое в использовании расширение Chrome с открытым исходным кодом для вставки формул в Google Slides. Используя набор слайдов Google, которые содержат подробные иллюстрации макета страницы, мы показываем, шаг за шагом, как сформулировать несколько очень простых уравнений, которые обеспечивают связь между моделью макета LaTeX и типичной спецификацией, которая может быть создана книгой. дизайнер или компания, занимающаяся печатью по требованию.Другой способ вставить верхний индекс — вставить уравнение. Он позволяет добавлять математические уравнения, формулы и многое другое одним щелчком мыши. Шаг 2 – Вставьте фигуру на слайд. Висячий отступ — это когда каждая строка текста, кроме первой строки нового абзаца, имеет отступ (сдвинут вправо). Это внутри кода elm. Наслаждаться! Отвечать. система уравнений. Учителя могут легко создавать интерактивные математические викторины, тесты и задания для учащихся с помощью Google Forms. В Google Docs есть редактор уравнений, который позволяет пользователям вставлять математические символы в документ.Цифровой коврик для решения Google Slides можно найти здесь. Существует более 50 альтернатив Google Slides для различных платформ, включая онлайн/интернет, Windows, Mac, Linux и iPad. 15 лучших дополнений для Google Диска. Trio Office — Word, слайд, электронная таблица, PDF и RTF-совместимость. Все ответы целые, но некоторые задачи содержат дроби и десятичные числа. Самый полный поиск изображений в Интернете. 0 Уравнение Слайд 1 Слайд 2 Стандартная форма Квадратное уравнение Примеры квадратных уравнений Свойство нулевого коэффициента Решите уравнение (x + 2)(2x — 1)=0 Решите уравнение.Google Slides поставляется с предустановленными темами для слайдов. Математики считают, что вселенную нельзя прочесть, пока мы не выучим язык и не познакомимся с буквами, которыми она написана. Поэтому, если вы хотите добавить дробь или смешанное число в презентацию в виде слайд-шоу или на чертежную диаграмму, вам нужно проявить немного творчества. Читайте также: Как добавить видео в Google Slides. 9% опасных электронных писем до того, как они дойдут до вас, и персонализированные уведомления безопасности, которые предупреждают вас о подозрительной активности и вредоносных веб-сайтах.Затем нажмите «Формат»> «Текст», а затем выберите «Верхний индекс» или «Подстрочный индекс» из предложенных вариантов. com и войдите в систему, используя учетную запись Google. 13. Этот дополнительный холст используется для создания изображения, которое вы будете отправлять в скрипт приложения Google. Чтобы применить эффект, фон, тему, макет или любой другой параметр одновременно к нескольким слайдам, выберите слайды на левой панели, удерживая нажатой кнопку «Вставить уравнение с помощью редактора формул». Чтобы… Особенности: — Простое создание математических выражений, включая уравнения и формулы — Совместимость с Google Docs, Forms*, Slides*, Sheets* и Drawings* — Ввод с клавиатуры, распознавание рукописного ввода* (через сенсорный экран или сенсорную панель) и голосовая диктовка — Угадай, что вы печатаете или пишете — как предикативный ввод текста на смартфоне* — Слушайте, как читаются ваши математические выражения… Эти математические темы Google Slides показывают уравнение на доске, установленное на экране компьютера.Уравнение сердца для Google. Основанный на латексе, для Google Slides вы можете перейти в раскрывающееся меню «Надстройки» и выбрать «Математические уравнения» (которые появятся в списке после добавления расширения). Создавайте математические вопросы в Google Docs и Google Slides с помощью MathType и делитесь ими в Google Classroom. Какие есть… Войти — Аккаунты Google Бесплатный калькулятор исключения системы уравнений — пошаговый метод устранения системы уравнений без записи Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам наилучшие впечатления.В Google Image Search есть миллиарды изображений… Действия с переменными уравнениями для Google Slides. Если вы хотите узнать больше о способах использования алгебраических плиток, я собрал учебное видео по алгебраическим плиткам, в котором рассказывается, как использовать алгебраические плитки в математике в средней школе. Учащиеся находят карточки, которые «ложны», и дают объяснение. Как команда, мы пытаемся включить больше письма в наши занятия по алгебре 1. Как вставить другие символы и шаблоны в уравнение, см. в разделе Как вставить математические и другие символы в слайд PowerPoint.5. Исследуйте — учащиеся используют свои доски для решения уравнений и перетаскивают шаги на свою презентацию. Простая в использовании готовая горка. Как использовать редактор уравнений в документах Google. Латексные математические уравнения помогают рынку рабочей области автоматически создавать графики и комплексы непосредственно с боковой панели с помощью g techrepublic mathtype для документации wiris. Во-первых, давайте включим редактор уравнений. Это полностью облегчит вам поиск руководства, как делать уравнения в Google Slides, например.В предыдущем посте я разместил ссылку на онлайн-редактор уравнений LaTeX (их гораздо больше, если вы выполните поиск в Google). Слайд PowerPoint о квадратном уравнении, составленный Джитендрой Кумаром. Чтобы вставить фигуру в Google Slides, перейдите к слайду, на который вы хотите вставить фигуру. § 16. Оттуда представьте эту новую версию, и все будет готово. уравнение. С нижним индексом вы помещаете числа или буквы ниже обычной текстовой строки, с надстрочным индексом вы можете поместить их над текстовой строкой. Конечно, это плохой способ получить встроенные уравнения; интервалы и выравнивание обычно не совпадают, а типографика не совпадает.умножение и сложение/вычитание. Использование плиток алгебры в математике в средней школе: об уравнениях Google Slides. Вы также увидите возможность сохранить файл изображения уравнения и инструментов Google Slides: широкий спектр математических инструментов встроен прямо в Google Slides. Подробности Эти математические задачи с картинками для 1-го класса в Google Slides и в печатном формате включают 63 уникальных, основанных на стандартах задачи с картинками, которые учащиеся должны решить. Вы можете просматривать обширную библиотеку надстроек из любого из основных приложений Google, таких как Google Docs, Google Sheets или Google Slides.е. Если родителя нет, поля по умолчанию будут иметь значение, используемое для новых элементов страницы, созданных в редакторе слайдов, что может… Выберите «Метка» > «Использовать формулу». 7 Обратная функция. Слайд 1 — это лист ответов, поэтому вы можете просмотреть все ответы учащихся на одном экране. EquatIO® for Google — это простое в использовании расширение для Google Chrome. Справа появится еще одно меню. 0 = 4×2 – 12x + 4 0 = 4(x2 – 3x + 1) Пусть a = 1, b = -3, c = 1 Решите следующее квадратное уравнение. БОЛЬШЕ ИНФОРМАЦИИ. Установите надстройку MathType. Совет: если вы используете и Microsoft Word, и Google Docs, или если вы и/или ваш работодатель.Google Slides 101: советы и рекомендации, которые должен знать каждый учитель. О Google Equation Slides * Совместимость с таблицами, формами, слайдами и рисунками — это функция премиум-класса. $ 3. Тема Google Slides «Наука». Бесплатные презентации Power Point по математике. Самый простой способ скопировать формулы — использовать дескриптор заполнения в Google Таблицах. MathType — это мощный редактор формул для Windows и Mac, который позволяет создавать математические обозначения для обработки текстов, презентаций и многих других ваших любимых приложений.Это будет правильное уравнение линии тренда на графике рассеяния. Это открывает отдельное окно редактора уравнений, в котором я могу ввести уравнение. 0 MathType 4. Чтобы вставить встроенное уравнение, выберите «Вставка» > «Уравнение», а затем выберите нужное уравнение. Но на кнопке «Создать» на Google Диске под двумя перечисленными приложениями Google, перечисленными выше, есть еще одно под ними: Google Таблицы. Вы можете изменить размер уравнений в Google Slides в соответствии с вашими требованиями, используя этот инструмент математических уравнений.Включите математические уравнения в задания или отдельные вопросы для ваших учеников, у них будет MathType, доступный в Документах и ​​Презентациях, чтобы решить математическое уравнение. 1. Приобретите калькулятор TI-84 CE: http нажмите «Вставить». Щелкните правой кнопкой мыши ссылку на видеозвонок, который вы хотите использовать. Используя шаблоны Slidesgo для уроков математики, ваши уравнения, сложения, вычитания, деления и числа никогда не иссякнут. Создавайте красивые уравнения в Word с помощью латекса. GIMP) Desmos предлагает лучшие в своем классе калькуляторы, цифровые математические задания и учебную программу, чтобы помочь каждому ученику полюбить математику и полюбить изучение математики.Затем держите свой ноутбук рядом, и пока вы говорите, ваш микрофон будет выбирать. Это становится проблемой при загрузке вашего проекта в Google Slides. Теперь вы можете продолжить ввод текста. 24 января 2017 г. — Учащиеся ♥ Цифровой лабиринт на День святого Валентина с алгебраическими уравнениями в два шага и слайдами GOOGLE™! Учащиеся работают над 15 двухшаговыми уравнениями в этом увлекательном цифровом лабиринте. Попробуйте! Вставлять математические уравнения в Документы Google еще никогда не было так просто, как сейчас. Инструменты MathType Office доступны в виде годовой подписки, которая включает MathType для Google Docs, Google Slides, Microsoft Word, Microsoft PowerPoint и многие другие офисные инструменты! Купите подписку в нашем магазине: если у вас есть какие-либо вопросы или комментарии о MathType, мы будем рады услышать от вас, свяжитесь с нами в службе поддержки.0 Слайд документа 1 Обзор Обзор Обзор Обзор химических формул Слайд 7 Слайд 8 Слайд 9 Слайд 10 Сделайте следующую диаграмму на левой странице Слайд 12 Уравновешивание химических уравнений Слайд 14 Слайд 15 Слайд 16 Слайд 17 Классификация химических уравнений Управление химическими реакциями (Pgs Для создания текстовый контур в Google Slides, вам нужно сделать следующее: выберите «Вставить» в главном меню и нажмите «Обложка Word». «Линия тренда» — это глупое слово для подбора линейной регрессии. Вам также понадобится программа для редактирования фотографий, чтобы изменить размер изображения для ThingLink. (т.е.Дискриминант Выражение в формуле называется Дискриминантом, потому что оно может «различать» возможные типы ответов. Просто найдите параметр MathType в раскрывающемся меню надстроек и начните редактирование. png), который можно вставить. Чтобы ввести уравнение, нажмите кнопку «Новое уравнение», чтобы создать все головоломки на сложение и вычитание пропущенных чисел для Google Slides: эти головоломки поднимают практику сложения и вычитания на более высокий уровень. Мне нравятся документы Google, потому что они находятся на веб-странице.Google Slides — это новое БЕСПЛАТНОЕ программное обеспечение для презентаций от Google. Г-н Частная ссылка для загрузки занятия Google Slides (20 слайдов) Частная ссылка для загрузки занятия Seesaw (19 слайдов) Печатные карточки с заданиями (20 карточек) и лист для записи; Инструкции по использованию активности на настольном компьютере, ноутбуке, Chromebook или… Панель появится у правого края вашего документа. Google. 3 График радикальных уравнений 5. Проверьте свои ответы. документ Изучите эту коллекцию всевозможных шаблонов PowerPoint и тем Google Slides, ориентированных на образование и обучение.Теперь ответ (1 из 4): Спасибо за A2A. Если вы создаете презентации, требующие большого количества математических уравнений, вы знаете, что может потребоваться много времени, чтобы добавить нужные символы на слайды. Таким образом, L 8 и L 6 удовлетворяют одновременным уравнениям. 0 объект, чтобы составить уравнение в PowerPoint. В поле Тип объекта щелкните Microsoft Equation 3. Математические операции Уравнения PowerPoint полезен тем, что иногда в презентациях необходимо отображать формулу или уравнение в PowerPoint. Бесплатная тема Google Slides и шаблон PowerPoint.Отформатируйте презентацию Google Slides. 0, а затем нажмите кнопку ОК. Sub- и Superscript в основном используются в науке, например, в химии или математике, а также для того, чтобы показать, что Google Slides — это облачное решение для презентаций с возможностью совместной работы в реальном времени и мощными инструментами, позволяющими быстро создавать собственные наборы слайдов. а. Простой шаблон Хэллоуина, который включает в себя перетаскивание для самых маленьких: Вырежьте тыкву! Ваши ученики могут использовать одно из готовых лиц или смешивать и сочетать глаза, носы и рты.Чтобы поделиться этим слайдом со студентами: Сделайте копию оригинала (Файл>Создать копию) и назовите его по назначению. Создайте дополнительный слайд для каждого уравнения (Ctrl+C, Ctrl+V, Ctrl+V,) Введите уравнения в текстовые поля уравнений Поделитесь копией набора слайдов с … Загрузите шаблоны Math PowerPoint (ppt) и темы Google Slides для создания потрясающих презентаций. 2. Затем нажмите «добавить изображение». Посмотрите это слайд-шоу и узнайте, что можно сделать. Жизнь после Google: падение больших данных и подъем экономики блокчейна Джордж Гилдер (4/5) Бесплатно.Knight — это бесплатная математическая презентация, которой вы можете поделиться со всеми возрастами. пп или . 7 — Многошаговые уравнения и неравенства (Google Slide) Напоминаю, что у меня есть перевернутый класс, поэтому я создаю свои заметки с помощью Google Slides и Screencastify. Перейдите в форму Google и нажмите кнопку с изображением рядом с вопросом или вариантом ответа, куда вы хотите добавить уравнение. 1-е Корни и Рациональные Экспоненты 5. ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: для получения изображения на веб-странице таким способом требуется активное подключение к Интернету, поскольку оно создается на лету.Установите надстройку MathType. Помните, что вы всегда можете создавать уравнения в Документах Google и вставлять их в слайды и рисунки. -6. Надеюсь, вам понравилось пребывание. Это станет вашим реальным помощником. Переменная это а. Google Таблицы доступны как веб-приложение, мобильное приложение для Android, iOS, Windows, BlackBerry и как настольное приложение на … уравнения.Введите текст и нажмите Enter. Подать заявку — учащиеся участвуют в «партнерской игре» в Google Forms, где каждый из них должен решить проблему. 23. Практическая математическая практика для любого класса. KClO3 KCl + O2 реагенты продукты K Cl O 1 1 1 1 3 2 3 2 2 2 6 6 2 2 2 Уравновесьте уравнение. 6 Композиции функций 5. Чтобы отформатировать текст в надстрочном или подстрочном индексе, вы можете сначала выделить какой-либо текст или поместить курсор туда, куда вы хотите вставить его в документ. Лабиринты являются самопроверкой и отличным способом для вашего надстройки Auto-Latex Equations для Google Docs.Он просто заменяет все ваши уравнения высококачественными изображениями уравнения. Это создаст новую копию, которая является версией Google Slides. ; Необязательно: приложение Google Street View из Play Store или App Store — создайте собственное изображение 360⁰. Google автоматически сохраняет каждую колоду слайдов, панель инструментов удобна для пользователя, и учащиеся могут делиться (и сохранять) колодами. Шаблон презентации рыцаря. Pilihan lain adalah mengetik persamaan di google docs dan kemudian menempelkannya слайда google. Используя фигуры, вы можете создавать любые виды графики.Например, если у вас есть соревнование по четырем вопросам, приложение вставит 17 слайдов: четыре для каждого вопроса и один титульный слайд. Это увлекательное цифровое занятие представляет собой форму Google с проверенными ответами, предлагающую немедленную обратную связь учащимся, которую они любят. Здесь мы. Вот 40 лучших бесплатных тем Google Slides для учителей, которые будут популярны в 2018 году. Перейти к документам. Упражнения по решению уравнений можно найти здесь. pptx размером до 10 МБ). Этот шаблон с 3D-фигурами помогает быстро и легко создать презентацию для слайдов Google.Вы также можете размещать перетаскиваемые стопки изображений или маркеров за пределами экрана, чтобы учащиеся могли перетаскивать их в видимую область слайда. W95 Интерактивные слайды для переговорных комнат. Связанные аудиокниги бесплатно с 30-дневной пробной версией от Scribd. . Также включает 200 настраиваемых текстовых задач, которые позволяют вам. Создать и отредактировать уравнение очень просто. Дизайн содержит несколько волнистых форм, очень мягкие цвета и несколько иллюстраций из изображений Вставка непосредственно из Картинок Google. Если эти поля не заданы, они могут быть унаследованы от родительского заполнителя, если он существует.Нельзя отрицать, что математика — одна из наук, помогающих нам объяснить мир и то, как он устроен. Эти цифровые математические задания — интересный способ попрактиковаться и повторить математику. С помощью этого практического занятия Google Slides™ учащиеся могут повторять уравнения в своем собственном темпе. Документация включена … Вы можете очень просто и интуитивно добавлять и редактировать математические формулы, затем сохранять выходной файл в формате png и вставлять это изображение математического уравнения в свои Документы Google / Google Slides. И одно из таких уравнений, приведенное ниже, отображает кривую сердца, которую вы можете передать своей валентинке.и заглядывал в любой из ваших уроков (новых или уже существующих!). 0 Уравнение CorelEquation! 2. Бесплатный шаблон PowerPoint и тема Google Slides. Бесплатные жуткие слайды на Хэллоуин. Шаблоны, чтобы представить свой урок и заставить умы двигаться. Это… 3) Придайте своим изображениям различные забавные формы. A … Times New Roman Arial Calibri Symbol Дизайн по умолчанию Microsoft Equation 3. Однако вы можете получить его в надстройках. Просто нажмите «Дополнения» в вашей учетной записи Google, и ваша личная информация будет автоматически защищена и сохранена в безопасности.Войдите в систему. Учетные записи Google MathType Office Tools доступны в виде годовой подписки, которая включает MathType для Google Docs, Google Slides, Microsoft Word, Microsoft PowerPoint и многие другие офисные инструменты! Купите подписку в нашем магазине: если у вас есть какие-либо вопросы или комментарии о MathType, мы будем рады услышать от вас, свяжитесь с нами в службе поддержки. Если вы не используете прямой доступ к уравнениям в Google Slides, вы можете использовать их для преобразования в Microsoft Excel, копировального аппарата и других инструментов.1. Ссылайтесь на ссылки в Google Docs. 1 : 16 января 2018 г., 11:14: Эрик Ласс: ć: 8G Slides Ch 7 Неравенство и d = rt. Затем нажмите на меню «Вставить». Теперь обязательно покажите своим ученикам эти два простых способа добавления уравнений в Документы Google. Вы можете добавить на слайд сотни уравнений, подобных этим, а также использовать для этой цели команды LaTeX. Одним из таких примеров является работа с передовыми математическими инструментами, такими как уравнения LaTeX. Нажмите «BY URL» и вставьте URL. Со слайдами Google невозможно потерять несохраненные презентации, потому что… Делаем Интернет более красивым, быстрым и открытым с помощью великолепной типографики Вы можете назначать 1 слайд каждый день, и к концу недели учащиеся могут заполнить все слайды.ppt View Download 1247k: v. Вы можете добавить расширение Math Equations. О нас Пресса Авторское право Связаться с нами Создатели Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасности Как работает YouTube Тестировать новые функции Пресса Авторское право Связаться с нами Создатели Решение систем линейных уравнений методом исключения — 16 задач. Найдите точку пересечения прямых. К сожалению, процесс немного сложнее при работе со звуком. Дополнения для Google Презентации. Привет Йохан. Поиск по широкому кругу дисциплин и источников: статьи, тезисы, книги, рефераты и судебные решения.В этом восхитительном и сложном задании учащиеся будут преобразовывать линии так, чтобы шарики проходили сквозь звезды. Указатель изменится на маркер заполнения (черный символ плюса), который можно перетащить в последнюю строку листа. Наука — это идеальный набор слайдов Google для всех, кто посещает уроки естествознания или преподает естественные науки. 4. Чтобы поделиться этим слайдом со студентами: Сделайте копию оригинала (Файл>Создать копию) и назовите ее по назначению. Создайте дополнительный слайд для каждого уравнения (Ctrl+C, Ctrl+V, Ctrl+V,) Введите уравнения в текстовые поля уравнений. Поделитесь копией… В Google Slides также есть множество шаблонов для удовлетворения различных потребностей пользователей.Пример 3. Решите –6a = 12. Изображения Google. Фильтр в разделе «Советы и учебные пособия», опубликованный 25 февраля 2016 г. Мы классифицировали весь наш контент в соответствии с количеством «этапов», чтобы вам было проще уточнить формулу о слайдах Google. MathType представлен как надстройка Google Workspace, поэтому вы можете добавлять материалы по математике и/или химии, не покидая Google Docs или Google Slides. Эти значения обеспечивают решение пары MathType for Office Tools — набора продуктов для редактирования математических уравнений и химических формул в различных технологических установках.Как только вы закончите возиться со своими уравнениями, перейдите на сайты и вставьте слайд на свой сайт. К сожалению, Google Slides и Drawings пока не поддерживают надстройки (пожалуйста, Google!). 10 подсказок, которые заставят ваших учеников критически мыслить. Превратите свои слайды в формирующие оценки и добавьте интерактивные вопросы в свои презентации с помощью надстройки Pear Deck. Большинство альтернатив — это приложения для презентаций и создатели слайд-шоу. ppt View Download 11071k: v. Как всегда, преподаватели также могут найти эти шаблоны на боковой панели Pear Deck в Google Slides и Microsoft PowerPoint.1 задача на сумму последовательных целых чисел. Редактор уравнений Daum работает так же, как и большинство редакторов уравнений, множество шаблонов для … Ответ (1 из 3): Существуют различные онлайн-редакторы LaTeX, которые создают изображение (обычно . Поиск … Слайдов от миссис. Каждая задача создаст тот же ответ. Я не знаю, как слайды Google интегрированы. MathType доступен для Google Docs и Google Slides. Они доступны для математических слайдов по различным темам. Этот редактор основан на MathQuill, с тем же графическим интерфейсом … Equation редакторы доступны в Документах, но их нельзя скопировать и вставить в слайд.а именно: линии, прямоугольники и основные фигуры, блок-стрелки, формы уравнений, блок-схемы, звезды и баннеры, выноски и кнопка «Действие». О нас Пресса Авторское право Связаться с нами Создатели Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасности Как работает YouTube Тестировать новые функции Пресса Авторское право Связаться с нами Создатели 18 бесплатных и увлекательных интерактивных слайдов Google для учащихся начальных классов математики. Вы должны увидеть уравнение под вставленным URL-адресом. Это ваше решение системы. Бесплатные мужские и женские графики для Google Slides и слайдов PowerPoint.Линейная функция — это функция, упорядоченные пары которой удовлетворяют линейному уравнению. Автоматически нумеруйте и ссылайтесь на свои уравнения. Счет-фактура — это документ, который выдается покупателю (заказчику) для фиксации того факта, что заказ или работа… Google Slides — отличное приложение, которое можно использовать, когда вам нужно сделать слайд-шоу или презентацию для работы или учебы. 4 Решение радикальных уравнений 5. Приступайте к работе Создавайте блестящие слайды и привлекайте внимание класса Откройте Google Slides и боковую панель Pear Deck. В Word, Excel или Outlook, чтобы вернуться к документу, щелкните в любом месте документа.Отлично подходит для виртуального обучения, домашних заданий, самостоятельной работы или всего класса на интерактивной доске. ком, чтобы узнать больше! Спасибо за посещение! Times New Roman Wingdings Дизайн по умолчанию Adobe Acrobat 7. Затем откройте слайды и попросите учащихся ввести свои уравнения. Научное письмо в Google Docs. Надстройка Auto-Latex Equations для Google Docs идеально подходит для новичков в вашей команде. Она также бесплатна. С Google Slides вы можете превратить свое изображение в различные фигуры, стрелки, выноски или уравнения.Вы также можете щелкнуть правой кнопкой мыши существующий слайд, чтобы увидеть эти параметры. Поскольку любая пара непараллельных линий должна пересекаться (т.е. добавлять подписи и перекрестные ссылки к таблицам, рисункам и уравнениям в Документах Google. В Документах Google есть редактор формул, который позволит вам напрямую вставлять уравнения. Он прост в использовании, похож на Powerpoint, а тот факт, что он автоматически сохраняет ваши презентации на Google Диске, помогает гарантировать, что вы можете получить к ним доступ из любого места, где есть подключение к Интернету.Я преподаю математику в старшей школе и часто пользуюсь презентациями Google. Учителя начальной математики полагаются на все виды практических математических манипуляций, чтобы сделать обучение более значимым для своих учеников. Этот холст скрыт и имеет большой размер, поэтому, когда вы преобразуете его в изображение, на слайде он будет выглядеть четким. Нажмите Цвет заливки на панели управления и выберите нужный цвет. Видео и аудио больше не будут работать, как раньше в PowerPoint. Простота в использовании Дружественный интерфейс, обеспечивающий максимальное удобство работы за день… MathType Office Tools доступен в виде годовой подписки, которая включает MathType для Google Docs, Google Slides, Microsoft Word, Microsoft PowerPoint и многие другие офисные инструменты! Купите подписку в нашем магазине: если у вас есть какие-либо вопросы или комментарии о MathType, мы будем рады услышать от вас, свяжитесь с нами в службе поддержки.Вот почему мы даем сборники книг на этом сайте. Используйте символы, шаблоны или рамки на панели инструментов Equation для редактирования уравнения. О нас Пресса Авторское право Свяжитесь с нами Авторы Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасности Как работает YouTube Тестировать новые функции Пресса Авторское право Свяжитесь с нами Авторы Обязательно покажите своим учащимся эти два простых способа добавления уравнений в Документы Google. Google Slides Drag to Solve 14 октября 2019 г. 14 октября 2019 г. В последнее время я много думал о других способах в полной мере воспользоваться… Гугл слайды.Если вы измените диаграмму или диапазон на листах, вы можете нажать «Обновить» на слайдах, и вы сможете увидеть изменения. Вы можете добавлять символы, такие как суммы, интегралы и греческие буквы, с помощью редактора формул, но их также можно добавить, введя в уравнение «\sum», «\hat», «\alpha» и т. д. 4 Графики квадратных уравнений с двумя переменными Графики квадратных уравнений § 16. Не существует прямого и простого способа добавить уравнения в Google Slides, но вы можете составить уравнение в Microsoft Excel, скопировать его и вставить в Slides.С этими цифровыми ковриками для сложения и вычитания некоторым учащимся понадобится дополнительный практический способ решения математических уравнений. Я бы рекомендовал просто использовать Libre Office, если бы это было так. В Google Docs, Slides и Sheets вы можете подписываться и добавлять цифры и буквы всего за несколько кликов. К счастью, даже там, где обычные Google Docs терпят неудачу, надстройки могут помочь. Например, если вы скопируете формулу =A1+A2 из ячейки A3 и вставите ее в ячейку B3, вставленная формула будет =B1+B2 (относительно ячейки, в которую вы ее вставили).Есть два варианта: Нажмите «Новое уравнение» в верхнем левом углу вашего документа Google. Используйте один и тот же документ для обзора и оценки. Посмотреть документацию Часто задаваемые вопросы Примечания к выпуску. Как сделать дробь в PowerPoint: инструмент уравнения. Это добавит уравнение, которое Google Таблицы использовали для расчета линии тренда, а наклон нашей линии является частью … Google Scholar предоставляет простой способ широкого поиска научной литературы. Использование Google Slides — это простой, но универсальный способ удаленного обучения математике.Возьмите лист бумаги, чтобы делать заметки (вам придется его сдать). 2. Он позволяет вам работать с уравнениями, содержащими квадратные корни, показатели степени, дроби и многое другое. К сожалению, для Google Presentation нет редактора уравнений. Что такое переменная? Используя свойство деления равенства, разделите обе части уравнения на -6. 2 Свойства Rational Exponents и Radicals 5. Создавайте красивые презентации вместе с безопасным совместным использованием в режиме реального времени и с любого устройства. Образовательные шаблоны PowerPoint и темы Google Slides 45 шаблонов.Это написано на математическом языке, а буквы представляют собой треугольники, круги и другие. Бесплатный сервис Google мгновенно переводит слова, фразы и веб-страницы между английским и более чем 100 другими языками. Как уже упоминалось, это самый простой и плавный способ выражения дробей в PowerPoint. MathType — это мощный интерактивный редактор формул для Windows и Macintosh, который позволяет создавать математические обозначения для обработки текстов, веб-страниц, настольных издательских систем, презентаций, электронного обучения, а также для документов TeX, LaTeX и MathML.- Студенты должны будут знать, как идентифицировать квадратное уравнение 8G Слайды Глава 6 Геометрические преобразования. В слайдах Google вы можете иметь связанные объекты, которые представляют собой диаграмму или диапазон на листе, который вы можете просматривать на слайдах. 3. Когда вы введете любое математическое уравнение в Google, он попытается построить график этого уравнения так же, как ваш научный расчет. Как сбалансировать химические уравнения. 1 : 2 марта 2014 г., 14:00: Эрик Ласс: ć: 8G Slides Ch 7 Systems. Используя эти уравнения, вы можете, если хотите. Студенты определят уравнения всех 4 строк, а затем введите 4-буквенный код, чтобы разблокировать головоломку.Бесплатно + Легко редактировать + Профессионально + Много фонов. Как вставить фигуры в Google Slides. Откройте Документы Google и щелкните туда, где вы хотите вставить уравнение, и перейдите на вкладку «Вставка», затем нажмите «Уравнение», выберите символ, который вы хотите добавить. Документы Google не работают с матрицами так же хорошо, как Word. В диалоговом окне «Объект» перейдите на вкладку «Создать новый». Я протестировал его и был впечатлен, потому что он правильно интерпретировал все уравнения, которые я ему задал. На этих графиках значение a всегда равно 1 или -1.Последнее обновление 16 сентября. Google Таблицы — добавление меток к точкам данных в точечной диаграмме. Используйте панель инструментов уравнения, чтобы добавить любой из: греческих букв, общих операторов, операторов сравнения и включения, операторов с переменными и стрелок. Добавьте математику в формы. Презентации R — это функция среды разработки RStudio, которая позволяет легко создавать презентации HTML5 с использованием комбинации Markdown и R. Позвольте вашим учащимся решить задачу вместе со мной, а вы сможете составить список, посетить электронную почту и подготовиться к началу занятий! Здравствуйте, класс! 1.Решите каждое уравнение. BOOM Cards — это интерактивные цифровые карточки с заданиями, которые используются для того, чтобы учащиеся не отвлекались от выполнения задания! Иди на вау. Однако ему не хватает одной вещи, которая есть и в Open Office, и в Excel — «линии тренда». Используйте инструмент маскирования изображений Google Slides, чтобы изменить форму изображения. Предоставление учащимся доступа к презентациям путем публикации версии ссылки на презентацию редактора является необходимым первым шагом на пути к инструментам Google Slides для учащихся: прямо в Google Slides встроено множество математических инструментов.Сара, 16 октября 2020 г., 9:21. Оттуда я добавляю видео в EdPuzzle и создаю вопросы для проверки понимания. Функции 2 limit lim inf lim sup max min arg det dim gcd hom ker Pr inf sup. Функции ln log exp lg sin cos tan csc sec cot sinh ch tanh coth arcsin arccos arctan arccsc arcsec arccot ​​argsinh argcosh argtanh. Вырезка — это удобный способ собрать важные слайды, к которым вы хотите вернуться позже. Каждая учетная запись имеет мощные функции, такие как спам-фильтры, которые блокируют 99 сообщений.Ищите информацию со всего мира, включая веб-страницы, изображения, видео и многое другое. Нажмите на меню «Вставка» в верхней панели и выберите из него «Уравнение». Принципы построения уравнения одинаковы в обеих системах, но компоненты находятся в разных местах. Если вы хотите, чтобы вместо этого была вставлена ​​точно такая же формула, вам нужно ввести «$» перед значениями … Решение многоэтапных уравнений. Адамс преподает физику, предварительный расчет и предварительный расчет AP. При вставке конкурса в презентацию Google Slides приложение будет вставлять приветственный слайд конкурса и слайд для каждого этапа каждого вопроса (вопрос, варианты ответа, ответы и таблица лидеров).Предназначен для учителей и преподавателей, которым нужно за считанные минуты создавать великолепные школьные презентации, чтобы заинтересовать и порадовать своих учеников. Ищите, как размещать маркеры в слайдах Google, и находите лучшие бесплатные учебные курсы, классы и видео по офисным пакетам онлайн о том, как размещать маркеры в слайдах Google, чтобы быть экспертами в области офиса. Сравните и сопоставьте информацию, касающуюся женщин и мужчин, с этими диаграммами, они идеально подходят для обсуждения демографических деталей. Теперь, когда многие классы виртуальны, учителя должны найти новые способы предложить детям заниматься математикой. EquatIO® для Google — это простое в использовании расширение для Google Chrome.Вы также можете посетить математические символы Unicode и… Когда вы копируете и вставляете формулу в новую ячейку, формула вставляется относительно новой позиции. 5 … Упражнение в цифровом квесте «Уравнения в два шага» — идеальный способ попрактиковаться в построении и решении уравнений в два шага! Отлично подходит для дистанционного обучения! ЦИФРОВАЯ квест-комната для Google Forms. Первым шагом в создании новой презентации является настройка ее внешнего вида. En d’autres termes, si vous copiez-collez une équation créée В этом году я решил создать задание в Google Slides, которое дало бы общее представление об уравнении.Если вы используете Chrome, вы можете щелкнуть микрофон, чтобы произнести уравнение. Слайд подходит для различных образовательных, профессиональных проектов. Доступны и другие бесплатные иконки и карты для ваших презентаций. Для использования слайдов Google загрузите файл PowerPoint, сохраните его на своем диске Google, затем, когда он будет на диске Google, нажмите на него, «открыть с помощью» и выберите слайды Google. Добавьте математику в формы. Итак, давайте взглянем на боковую панель «Темы», которая появляется при создании презентации.Нажмите «Создать новый», чтобы создать новый документ или открыть любой существующий файл документа. ⭐️ Этот ресурс для печатных и цифровых задач содержит более 220 страниц, чтобы помочь второклассникам изучить стратегии решения задач со словами и историй. пересекаются) друг с другом только в одной точке, каждое уравнение должно иметь одинаковые значения x и y в этой точке. Теперь уравнение должно отображаться в вашей форме Google. Редактируемое заданиеВключает ссылку на видео, чтобы обновить учащихся. Учащиеся могут добавлять текст, рисовать линии и фигуры или даже создавать дроби с заштрихованными таблицами.Если вы делали это в Word, то знаете, что можете создавать квадратные или прямоугольные матрицы, выбирая в разделе «Матрица» на вкладке «Уравнение». Учащиеся также могут использовать редактор уравнений для выполнения задания. Редактор уравнений в Google Docs mathtype workspace market market, автоматические латексные уравнения для того, как вводить надстрочный индекс степени и 20 задач. Учебники по теме: 1. Чтобы попробовать, просто скопируйте и вставьте весь следующий поисковый запрос в Google и нажмите «Вставить уравнение». 19 апреля 2017 г. — Учащиеся ♥ Цифровой лабиринт на День святого Валентина с алгебраическими уравнениями в два шага и слайдами GOOGLE™! Учащиеся работают над 15 двухшаговыми уравнениями в этом увлекательном цифровом лабиринте.Также ознакомьтесь с 20 способами использования Pear Deck, чтобы вовлечь студентов в изучение… А теперь, с надстройкой Pear Deck для Google Slides, вы можете добавить магию формирующих оценок и интерактивных вопросов в свои презентации прямо из Google Slides. Бесплатные 24/7 Google Slides запускают новую функцию, чтобы сделать презентации более доступными для всех с автоматическими субтитрами. –6a = 12. Появится выпадающее меню. Это не займет все команды раздела LaTeX, но это… В Google Docs вы можете вставить формулу и отредактировать ее с помощью редактора формул.Когда дело доходит до уравнений LaTeX, наиболее полезными являются уравнения Auto-LaTeX. Как использовать редактор формул в Google Docs. Если вы используете Документы Google для создания математических уравнений, вам, вероятно, интересно, как использовать определенные функции, связанные с математикой. Учащиеся должны скопировать и вставить изображение каждой задачи в лист ответов слайда 1 в соответствии с ответом на вопрос. Учителя могут легко создавать интерактивные математические викторины, тесты и задания для учащихся с помощью Google Forms. Сэкономьте часы ручной работы и используйте потрясающие дизайны слайдов в своей следующей презентации.Цвета — это всегда веселый и привлекательный способ привлечь чье-то внимание. Предложите своим ученикам попрактиковаться в использовании законов экспоненты в этом цифровом упражнении для Google Slides™! Здесь вы найдете ресурсы по цифровой алгебре 1, такие как Google Slides и BOOM Cards. Если ответ на № 1 — (2,3), учащийся должен скопировать и вставить изображение № 1 в раздел на листе ответов слайда 1 с помощью (2,3). Назначьте эти слайды в Документах Google. Многоцелевой элемент. Подготовьтесь к главе 5. 5. Слайды Google содержат идеи в ценностной грации тем, именуемых темами, полицейских, цельных видеороликов, анимаций и других материалов, совершенно бесплатно.Все вопросы в формате множественного выбора. Затем, чтобы изменить цвет контура, нажмите Цвет границы и выберите цвет. Редактор формул в Google Docs основан на синтаксисе LaTeX и распознает аналогичные сочетания клавиш. Затем выберите опцию «Специальные символы» в раскрывающемся списке. В раскрывающемся меню нажмите «Форма». Напишите латексную математику в Google Docs. Слайды с уравнениями (SMP 1, 2, 4, 6) Включение слайда с выражением или уравнением является очевидным вариантом для обучения математике. Вот как: Нажмите на изображение, которое вы хотите замаскировать, чтобы получить доступ к скрытым параметрам маскирования фотографий.Чтобы добавить еще одно уравнение, просто нажмите кнопку «Новое уравнение» на панели инструментов. Персонализируйте панель инструментов MathType с помощью наиболее часто используемых выражений, чтобы ускорить создание контента. Сначала установите расширение Equatio для Chrome. После того, как ваш проект загружен, вы можете повторно вставить видео прямо со своего компьютера или YouTube, находясь в Google Slides. Используйте его для исследования рынка, чтобы объяснить свои исследования, хобби или в маркетинговых целях. Автор: администратор | 10 января 2020 г. Создайте задание и раздайте его учащимся с помощью Google Classroom.ком. Нажмите F11. Формы — очень мощный инструмент. Клавиатура математических символов хорошо работает на вашем компьютере? Оставьте мне предложения и отзывы. Лабиринты — это самопроверка и отличный способ для вашего студента. Использование PP — просто ужасная идея — зачем вам использовать презентации Google, если вы используете PP. Расположите их соответствующим образом на слайде. Создавайте и редактируйте математические уравнения и химические формулы в своих документах и ​​презентациях с помощью MathType для Google Docs и Google Slides. 5 Обозначение интервалов, поиск домена и диапазонов на графиках и построение графиков кусочно-определенных функций Домен и диапазон Напомним, что набор упорядоченных Если вы хотите поместить математические символы в свои презентации Google, это может быть немного сложно.Нажмите «Вставка» > «Импорт слайдов», чтобы добавить слайды из других презентаций Google или PowerPoint (. Анимация и переходы позволяют пользователям создавать плавные и инновационные презентации. Как вводить математические уравнения в Google Slides. Главная страница Google Slides; Справка Google Slides; Справочный форум Документов Google. ; Загрузите шаблоны Алгебра PowerPoint (ppt) и темы Google Slides, чтобы создавать потрясающие презентации. Свойство сложения равенства говорит нам добавлять одно и то же с обеих сторон, чтобы уравнение оставалось равным.Уравнение появится на выбранном слайде. Когда вы закончите работу с редактором формул и больше не хотите видеть панель инструментов, нажмите «Вид» > «Показать панель инструментов формул», чтобы избавиться от нее. Это идеальный редактор формул для Google Docs, Sheets, Forms, Slides и Drawings. Hyland 98 Этикетки: 3-й квартал 6 6. Как вставить экспоненту, вставив уравнение. С помощью прозрачного транспортира учащиеся могут создавать точных ангелов. Гугл слайды; Комментарии: 9; Мы действительно боролись с тем, что не можем добавлять настраиваемые карты в Google Slides, поэтому мы сделали свои собственные.Онлайн-редактор уравнений LaTeX. Напишите формулу в первой строке электронной таблицы, а затем наведите указатель мыши на правый нижний угол ячейки формулы. Всего 5 головоломок. 6 – Двухшаговые уравнения и неравенства (Google Slide) 2. (Примечание: если вы знаете LaTeX, вы можете использовать нотацию LaTeX… Когда уравнение выглядит так, как вы хотите, при выборе опции «HTML» будет сгенерировано html-изображение. код для создания изображения.Благодаря огромному выбору бесплатных функций и параметров этот мощный инструмент позволяет учителям создавать динамические интерактивные презентации, которые действительно В PowerPoint 2010 и более поздних версиях щелкните вкладку «Вставка», затем выберите «Уравнение» в группе «Символы».Когда на экране появится поле уравнения, нажмите «Математические операции» (в разделе «Новое уравнение»). Вставьте уравнения в Google Docs. Как добавить висячий отступ в Google Slides. Решение уравнений может быть затруднено. Джонс разделила свой класс на группы для работы над разными проектами по географии. 1 CAHSEE гл. Это называется «МАТЕМАТИЧЕСКИЕ УРАВНЕНИЯ». Все, что вам нужно, чтобы стать экспертом в кратчайшие сроки! Google Slides — любимый учебный инструмент для многих преподавателей, как лично, так и онлайн. Математика изучает количество, площадь, пространство и изменение.Преобразуйте каждое уравнение в формат пересечения наклона. Математические уравнения. Когда вы делаете презентацию с помощью Google Slides, нажмите кнопку CC в левом нижнем углу или нажмите сочетание клавиш Ctrl или CMD+Shift+C, чтобы включить скрытые субтитры. 1 6. Посмотрите прикрепленное видео. Trio Office — это бесплатное офисное программное обеспечение 2019 года, предлагающее альтернативу Word, Excel и PowerPoint. Есть 3 задачи с картинками для каждого математического стандарта на уровне класса. Тем не менее, с темным фоном черный текст «Вот что вы можете сделать с Google Slides:» и является очень популярным приложением для презентаций в категории «Офис и производительность».Презентации R включают следующие функции: Очень простой синтаксис авторской разработки (Markdown). Простое включение кода R и его выходных данных (включая графики). Поддержка уравнений LaTeX с использованием MathJax. Уравнения, которые необходимо создать, включают в себя. Например, если вы вручную вводите символ $ для обозначения суммы, но Google Sheets считает, что вы имеете в виду абсолютную ссылку: или вы пропустили «&» при объединении текстовых и числовых значений: Google Slides также имеет к некоторым встроенным эффектам вы можете получить доступ из меню «Переход» — здесь вы можете анимировать переход слайда к следующему слайду, а также анимировать отдельные объекты.1 : 11 февраля 2015 г., 17:58: Эрик Ласс: ć: 8G Slides Ch 8 Quadratic и Это викторина из 20 задач с самостоятельным оцениванием в GOOGLE FORMS и SLIDE, которая дает студентам возможность попрактиковаться в решении одношаговых задач. уравнения. Упражнения с переменными уравнениями для Google Slides включают 14 Google Slides с интерактивными действиями, которые помогают учащимся найти переменную в уравнении и использовать переменное выражение для создания и решения текстовых задач. Соответствующий ответ. Поскольку это многоцелевой шаблон, вы можете использовать его для разных тем.Постройте график каждой линии, используя наклон и точку пересечения по оси Y. 06 Экспоненциальные и логарифмические функции сторон каждого уравнения для получения значений справа. Ваши фотографии не должны все время иметь обычную прямоугольную или квадратную форму. В этот продукт входит … Lennox, шаблон презентации с 3D-фигурами. Или выберите «Вставка» > «Уравнение» для пустого уравнения. Загрузка шаблона счета-фактуры Google Docs упрощает работу с таким важным документом, будь то крупная компания или фрилансер. Mathtype для документации Google Workspace Wiris.Сервис также включает в себя Google Docs, Google Slides, Google Drawings, Google Forms, Google Sites и Google Keep. Подпишитесь сейчас # 1 поставщик премиальных шаблонов презентаций для PowerPoint и Google Slides. г. Он позволяет добавлять математические уравнения, формулы и многое другое одним щелчком мыши. Все ответы целые. Показать активность в этом посте. Хотя в PowerPoint есть возможность отображать уравнения, это другой шаблон, поскольку он предоставляет данные или стратегии в графическом виде. Попробуйте бесплатно Некоторые уравнения сложнее сбалансировать, чем другие, и для их решения может потребоваться творческий подход.На ленте вверху нажмите «Вставить». Один из вариантов… Один для отображения уравнения пользователю. Это можно обозначить буквой «D», когда b2 — 4ac, D положительно, вы получаете два действительных решения вы получаете только ОДНО действительное решение (оба ответа равны нулю), когда оно равно … Этот урок создает заливку в пустое упражнение без использования таблиц. 2015 Бесплатная пробная лицензия Поддержка ОС Mac OS X Всего загрузок: 289 342. 1 задача на сумму последовательных четных целых чисел. Чтобы сделать это максимально эффективно, выполните следующие действия: 1.Груша. Например, если вам нужен слайд-головоломка из 4 частей, вы можете выполнить поиск по слову «головоломки», а затем выбрать здесь 4 «Этапа». Вместо того, чтобы просто давать детям два числа для сложения или вычитания, им дают уравнение, в котором пропущены различные цифры. Любую линейную функцию можно записать в виде f (x) = mx + b , где m и b — действительные числа. Эти уроки охватывают широкий спектр тем. На вкладке Equation Tools Design выберите Fraction , Script , Radical , Integral , Operator , Function или Symbols, чтобы вставить элементы в уравнение.Просто нажмите, чтобы получить копию. Совет. Если вы используете и Microsoft Word, и Google Docs, или если вы и/или ваш работодатель перешли с Microsoft Office на Google Math Subject for Middle School — 7 класс: соотношение, доля и процент. Этот шаблон ориентирован на линейные уравнения, поэтому мы считаем, что это отличное дополнение к вашим ресурсам для ваших занятий. Создайте новую презентацию или откройте существующую в Slides. В итоге я изменил некоторые задачи из книги буквальных уравнений, потому что они соответствовали заданию Google Slides.Затем перейдите в меню «Вставка» > «Уравнение», чтобы просмотреть панель инструментов уравнения. После создания документа его можно загрузить в Google Classroom, чтобы учащиеся могли заполнить его индивидуально или в составе совместной группы. О нас Пресса Авторское право Связаться с нами Создатели Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасности Как работает YouTube Тестировать новые функции Пресса Авторское право Связаться с нами Авторы Нажмите Слайд > Новый слайд или Слайд > Дублировать слайд. Он совместим с Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint и Txt), Google Docs, Google Sheets, Google Slides и форматом OpenOffice для Windows.Это означает, что Google Таблицы не могут понять введенную вами формулу, потому что не могут разобрать формулу для ее выполнения. В раскрывающемся меню выберите Xb. Он довольно интуитивно понятен в использовании, просто введите уравнение латекса в текстовом поле (интерфейс появится сбоку от слайда). Тогда есть холст за пределами скрипта elm. деление и сложение/вычитание. Этот редактируемый дизайн был создан для одного человека: вас. В этом видео вы узнаете, как , Transferwise ‏‏‎ ‎ПОЛУЧИТЬ ПОТРЯСАЮЩИЕ БЕСПЛАТНЫЕ инструменты для вашего канала Youtube, чтобы получить больше просмотров: Tubebuddy (для РОСТА на Youtube): используйте Google Slides для создания онлайн-слайд-шоу.О нас Пресса Авторское право Связаться с нами Авторы Реклама Разработчики Условия Политика конфиденциальности и безопасности Как работает YouTube Тестировать новые функции Пресса Авторское право Связаться с нами Авторы Использование Google Slides — это простой, но универсальный способ дистанционного обучения математике. 6 Spring Standard From to Slope Intercept Systems of Equations Конвертируйте Google Docs в код LaTeX онлайн. Этот шаблон презентации очень чистый и креативный, он идеально подходит для запуска браузера, перехода к Google Docs или Slides и открытия документа.Каждая группа представляет свой проект классу с помощью Google Slides. Единственный способ, которым мне удалось справиться с этим, — это написать его в Документах, сделать снимок экрана регионального фрагмента и сохранить это изображение в моем буфере обмена, а затем загрузить это изображение в Slides. Это все о распространенных ошибках в точечной диаграмме. уравнение слайдов google

2c8 shc 4tz oej osa 3ri 4mv ail xtg ekd k4n uos ou1 acd wg0 ypm mmo 3ax peg x7m

Планет Солнечной системы. Тетради школьные, гдз

См. схему на стр. 5.Что вы можете по ней сказать о планетах Солнечной системы? Планеты были перечислены с использованием диаграммы:

.

а) в порядке увеличения их размера;

б) в порядке убывания их размера.

Ответ. Солнечная система включает в себя следующие планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун (это их расположение по мере удаления от Земли). Все планеты движутся вокруг Солнца, каждая по своей орбите. Орбиты планет слегка вытянуты.Земля — третья планета по счету. Планеты Солнечной системы отличаются друг от друга размерами и внешним видом. Земля — довольно маленькая планета. Его диаметр составляет 1270 километров. Кольца есть у таких планет, как Сатурн, Уран, Юпитер.

Планеты Солнечной системы в порядке возрастания размеров: Меркурий, Марс, Венера, Земля, Нептун, Уран, Сатурн, Юпитер.

Планеты Солнечной системы в порядке убывания размера: Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Земля, Венера, Марс, Меркурий.

Давайте обсудим!

Ответ. Чем ближе планета к Солнцу, тем больше ее поверхность нагревается солнечными лучами. Проходя через космическое пространство, солнечные лучи теряют тепло, потому что отдают его различным встречающимся на пути небесным телам и космическому пространству в целом.

Проверь себя стр.14

1. Назовите планеты по схеме на этой странице. Используйте схему на стр. 5 для самопроверки.

Ответ. На схеме показаны планеты: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун.

2. Расскажите вкратце о планетах Солнечной системы.

Ответ. С Земли невооруженным глазом можно увидеть многие планеты Солнечной системы — они похожи на яркие звезды. Но сами планеты не светятся, а отражают солнечный свет.

Меркурий — первая планета, ближайшая к Солнцу. Внешне похож на спутник Земли — Луну. Это самая маленькая и легкая планета Солнечной системы. Венера – вторая планета Солнечной системы… Венера — третий по яркости объект на земном небе после Солнца и Луны. Земля – единственная планета Солнечной системы, населенная людьми, где есть воздух, вода, растительность. А еще Земля — ​​третья планета от солнца. Пятая по величине среди всех планет Солнечной системы. И у нашей планеты есть спутник Луна, вращающийся вокруг Земли. Марс — четвертая по удаленности планета от Солнца и седьмая по величине планета в Солнечной системе. Юпитер — пятая планета от Солнца и самая большая в Солнечной системе.У Юпитера много спутников. Сатурн — шестая планета от Солнца и вторая по величине планета Солнечной системы после Юпитера. Вместо спутников у планеты очень широкие красивые пояса, образованные астероидами и комичными обломками из камней и пыли. Уран — седьмая планета Солнечной системы по удаленности от Солнца. И четвертый по массе. Нептун — восьмая и самая дальняя планета Солнечной системы. Нептун также является четвертой по величине планетой по диаметру и третьей по массе.

3. Как Земля движется в космическом пространстве?

Ответ. Земля вращается по постоянной орбите вокруг Солнца. Одновременно Земля вращается вокруг воображаемой линии — земной оси.

4. Объясните, почему на Земле происходит смена дня и ночи?

Ответ. Смена дня и ночи происходит из-за вращения Земли вокруг своей оси. Земля вращается с запада на восток. Полный оборот вокруг своей оси он совершает за сутки или 24 часа.На стороне, освещенной Солнцем, день, а на стороне в тени — ночь.

5. Почему на нашей планете происходит смена времен года?

Ответ. Смена времен года происходит из-за вращения Земли вокруг Солнца. Время полного оборота Земли вокруг Солнца равно одному году. Земная ось наклонена. Из-за наклона оси наша планета, двигаясь вокруг Солнца, как бы подставляет ему то свою северную часть, то свою южную часть.Поэтому времена года меняются. Когда Земля повернется к Солнцу в северной части, тогда будет лето, а в южной части в это время будет зима. И наоборот.

Домашнее задание

Примерная модель (фото).


2. Наблюдение за Луной на вечернем небе: невооруженным глазом, в бинокль или в школьный телескоп. Сравните результаты наблюдений, сделанных разными способами.

Ответ. Без бинокля Луна представляет собой светящийся шар или полумесяц с темными пятнами.Но в бинокль его можно рассмотреть в деталях. Даже в слабом приборе различимы Лунные моря, имеющие очень необычные названия, как Море Кризисов, Море Изобилия, Море Нектара и другие. В бинокль они видны как темные пятна. Теперь мы понимаем, что так выглядит поверхность Луны, на которой давным-давно происходили бурные геологические процессы, вытекала и застывала лава. Но долгое время некоторые астрономы предполагали, что эти моря были наполнены водой, отсюда и их название.В хороший бинокль можно увидеть и некоторые лунные кратеры, например, Тихо, Кеплер и т.д.

3. По возможности посетить планетарий. Здесь вы сможете увидеть движение планет Солнечной системы, ознакомиться с разнообразием планет и их спутников. Будьте готовы поделиться своим опытом в классе.

Ответ. Чудесная машина пространства и времени называется «планетарий» — сложный проекционный аппарат для демонстрации звездного неба, солнца, луны, планет, различных астрономических явлений.Научные и учебные заведения, в которых аппарат «планетарий» используется для чтения лекций по астрономии, космонавтике, географии и др. Аппарат «планетарий» имеет вид гигантской гантели — двух огромных сфер, соединенных ажурным мостом. Каждая сфера содержит проекционные светильники. А прозрачные пленки — это металлические пластины с сотнями крошечных отверстий, расположенных так же, как звезды на небе. На одной сфере изображены звезды северного полушария небесной сферы, на другой – южного.Благодаря этому в Звездном зале можно увидеть небо любой точки планеты, побывать на экваторе, Северном или Южном полюсе… Проекционные приборы могут демонстрировать солнечные и лунные затмения, «хвостатые» звезды — кометы, «стрелять звезды» — метеоры, полет искусственных спутников Земли. Аппарат «планетарий» способен сжимать время и поэтому может демонстрировать небесные явления, которые трудно, а то и невозможно наблюдать в реальности, например, положения небесных тел в прошлом или в будущем

4.Попробуйте найти в дополнительной литературе, Интернете информацию о новых научных исследованиях планет Солнечной системы. Подготовьте сообщение.

Ответ. Сообщение. Новое исследование космоса. Плутон больше не планета.

В научных исследованиях планет Солнечной системы наиболее ярким событием называют недавний пролёт космической станции мимо Плутона, утратившего планетарный статус. Пролетев 14 июля 2015 года всего в 12 500 км от поверхности этого небесного тела, космический аппарат смог собрать огромное количество разнообразных данных, в том числе о климате и геологии этой карликовой планеты.Сейчас идет фаза активной передачи собранных данных на Землю, и постепенно перед нами раскрываются особенности рельефа поверхности Плутона в том месте, которое называют его сердцем. Уже есть предположения, что под поверхностью небесного тела может быть океан. На поверхности Плутона обнаружены движущиеся льдины и целые горы водяного льда, достигающие высоты 3 км, а также молодая поверхность, практически свободная от кратеров и имеющая форму сердца.Это может свидетельствовать о наличии океана под его поверхностью, что может вызвать повышенную геологическую активность небесного тела. Последние научные исследования Планеты Солнечной системы пока не позволяют точно утверждать или опровергать выдвинутые гипотезы, но ученые надеются, что по мере поступления новой более подробной информации удастся внести большую ясность в этот вопрос.

КОНСТИТУЦИЯ РОССИИ, стр. 10-11

1. Ознакомьтесь со статьями Конституции Российской Федерации… Подумайте и расскажите, что эти статьи Конституции значат для вас, вашей семьи и друзей.

Ответ: Конституция является основным законом нашей страны. Она гарантирует мои права и говорит о моих обязанностях. Например, я могу получить бесплатное образование в школе или медицинскую помощь. Мои родители должны платить налоги, подчиняться законам нашего государства.

2. Выпишите примеры прав и обязанностей человека и гражданина из указанных статей Конституции.

Права: Каждый имеет право на жизнь. Каждый имеет право говорить на своем родном языке. Каждый имеет право на отдых. Каждый имеет право на медицинскую помощь. Каждый имеет право на образование.

Обязанности: Каждый обязан охранять памятники истории и культуры. Все обязаны платить налоги и сборы. Каждый обязан беречь природу.

ПРАВА РЕБЕНКА, 10 ПРИНЦИПОВ ДЕКЛАРАЦИИ ПРАВ РЕБЕНКА с.12-13

1. Используя текст учебника на с. 16-17, подпишите, какие права ребенка иллюстрируются этими фотографиями.

2. В дополнительной литературе или в Интернете ознакомиться с десятью принципами Декларации прав ребенка. Запишите 2-3 принципа, которые вы считаете наиболее важными. Вы можете выразить их значение своими словами.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УСТРОЙСТВО РОССИИ, стр. 14-15

1. Выпишите из учебника слова, смысл которых вам не понятен.Используйте словарь, чтобы записать значения слов.

  • Демократическая республика – государство, в котором власть избирается народом.
  • Референдум — это всенародное голосование по важным вопросам.
  • Выборы – процедура избрания кого-либо тайным голосованием.

2. Найдите по картинкам в учебнике и подпишите эти здания. Один из них не представлен в учебнике. Познакомьтесь с ним, используя другие источники информации.

Представьте, что вас избрали Президентом нашей страны.Опишите свою деятельность по пунктам плана.

РОССИЙСКИЙ СОЮЗ РАВНЫХ

1. Используя иллюстрации учебника, подпишите флаги и гербы некоторых республик России.

2. Вырежьте из Приложения флажки и наклейте их в соответствующие окна.

3. Используя текст учебника, соотнесите названия некоторых республик России и их столиц. Соедините линиями.

  • Республика Адыгея — Майкоп
  • Республика Хакасия — Абакан
  • Республика Карелия — Петрозаводск
  • Республика Башкортостан — Уфа
  • Республика Саха (Якутия) — Якутск

4.С помощью дополнительной литературы и Интернета определите и подпишите флаги и гербы субъектов Российской Федерации.

Проект «Путешествие в одну из республик Российской Федерации»

Найдите информацию и подготовьте сообщение об одной из республик РФ (на ваш выбор)

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГРАНИЦА РОССИИ

1. Выпишите из текста урока слова, значения которых вам непонятны.Используйте словарь, чтобы записать толкование этих слов.

  • Государственная граница — линия, обозначающая границы страны.
  • Суверенитет — это независимость.
  • Виза – это документ, по которому можно въехать в иностранное государство.
  • Таможня — специальная государственная служба, осуществляющая контроль за въездом и выездом граждан из страны.

2. Используя карту на с. 21 определяют, с какими государствами граничит Россия. Запиши это.

  • На суше Россия граничит со следующими странами: Норвегией, Финляндией, Эстонией, Латвией, Литвой, Польшей, Беларусью, Украиной, Абхазией, Грузией, Южной Осетией, Азербайджаном, Казахстаном, Монголией, Китаем, Северной Кореей (ДНР Корея).
  • На море Россия граничит с Японией и США.

Используя карту, соотнесите названия стран и их столиц. Соедините линиями.

  • Украина, г. Киев
  • Китай — Пекин
  • Казахстан, г. Астана
  • Финляндия — Хельсинки
  • Беларусь — Минск

ПОЕЗДКА ЗА РУБЕЖ РОССИИ

1. Сравните пословицы разных народов о хороших отношениях между соседями. Что общего у пословиц? Чем они отличаются? Как вы объясните различия?

  • Выберите одну из многозначительных пословиц народов вашего региона.Запиши это.
  • Как вы думаете, применимы ли эти пословицы к отношениям между соседними странами? Напишите своими словами, какие отношения должны быть между странами.

Эти пословицы относятся к отношениям между соседними странами. Отношения между странами должны быть дружескими, уважительными, в трудных ситуациях страны должны помогать друг другу.

2. Прочитать описание белорусской игры «Маялка». Нарисуйте его схему по описанию.

См. рисунок.

3. Любимая игра монголов – шахматы. Посмотрите на фотографии монгольских шахмат и определите, какие животные на них изображены. Запишите названия этих животных.

Ответ: слева направо: кошка (или пантера, или леопард), верблюд, собака, лошадь.

СОКРОВИЩА РОССИИ И ИХ ХРАНИТЕЛИ

1. По примеру, приведенному в учебнике, заполните таблицу. Включите природные объекты в вашем районе. Используйте дополнительную литературу и Интернет.

Имя — из какого языка произошло название, что означает по толкованиям некоторых ученых.

Московская область:

  • река Ока — в переводе с готского «река», на старонемецком — «вода», «река».
  • река Истра — в переводе с литовского «поток», «течение».
  • река Волга — русское название Волга (древнеславянское Влга) происходит от праславянского Вьлга, ср. свет — волога — влага
  • Москва-река — из финно-угорской группы языков означает «мокрое, болотистое место», в древнерусском языке «Москва» — «вязкая, болотистая» или «болото, сырость, влага, жидкость».

Ленинградская область:

  • река Нева — от финского слова «нева» — болотная (глубокая), от шведского слова «ню» — новая.
  • Река Нарва — в переводе с вепсского языка — «порог»
  • Ладожское озеро — Ладога в переводе с финского означает «волна»
  • Лужский каньон — от названия реки Луги, в переводе с эстонского laugas — впадина, яма, лужа, дыра, или прорываться, рассыпаться.

Краснодарский край:

  • Цемесская губа (Черное море, г. Новороссийск) — от адыг.»цемеез» — насекомые и лес, комариное место.
  • Мархотский хребет — горный массив вдоль побережья Черного моря. На адыгейском языке — «Ожиновый хребет». Ожина (ажина) – ежевика, лесная ягода.
  • Геленджикская бухта, получила свое название от города Геленджик (город на берегу Черного моря), «геленджик» по-арабски — «тополь», по-адыгейски — «пастбище».
  • Анапская бухта — от названия города Анапа. «Анапа» — в переводе с адыгейского означает «круглый стол» — полукруглая форма бухты напоминает традиционный круглый стол черкесов.«Анапа» в переводе с древнегреческого означает «высокий мыс».
  • Абрау (озеро) — в переводе с черкесского означает «обрыв».

2. Прочитайте чувашские пословицы. Подбери к ним пословицы народов твоей земли, подходящие по смыслу.

3. Узнайте в дополнительных источниках, кто первым создал алфавит для вашего родного языка… Запишите информацию об этом человеке. Если можно, выложите его портрет.

Как создавалась славянская и русская азбука.

В IX веке в Византии, в городе Солун (ныне город Салоники в Греции) жили два брата — Константин и Мефодий. Константин, став монахом, получил новое имя – Кирилл. Братья были мудрыми и очень образованными людьми. Эти братья были посланы греческим царем Михаилом к ​​славянам в ответ на просьбу славянского князя Ростислава.

Кирилл и Мефодий взяли греческий алфавит и приспособили его к звукам славянского языка.Так была создана славянская азбука, получившая название «кириллица» — по имени одного из братьев. Впоследствии славянский алфавит послужил основой для русского алфавита.

ТВОРЧЕСКИЙ СОЮЗ

1. Сравните описание морозной погоды в стихотворении К.Л. Хетагурова и в отрывке из прозы Ю.С. Рытхеу на странице 46 учебника. Нарисуйте иллюстрацию к одному из этих текстов.

Устный ответ: Оба автора описывают суровую зиму своей родины.Если в поэме Хетагурова мы читаем о природе Кавказских гор, то чукотский писатель Рытхеу вспоминает природу Чукотки. В горах Кавказа на скалу поднимается дикий баран, на Чукотке местный мальчик осматривает небосвод, чтобы понять, какая сегодня будет погода.

Можно нарисовать следующие иллюстрации: горный баран на склоне крутой горы или мальчик, стоящий у юранги.

2. Нарисовать иллюстрацию к одному из произведений писателей вашего края (на выбор), где воспевается красота родной природы… Можно приклеить фотографии.

Вы можете рисовать следующие картинки:

  • к рассказу Пришвина «Золотой луг»
  • к рассказу Бьянки «Лесные домики»
  • к повести Тургенева «Бежин луг»

3. Ю.С. по сравнению с волшебной горой. Рытхеу русскую культуру, которую он хорошо знал и с которой стремился познакомить свой народ. Постарайтесь кратко объяснить смысл этого сравнения. Запишите свою мысль.

КАРТА — НАШ ПУТЕВОДИТЕЛЬ

1.Перед вами контурная карта России. Сравните его с картой в учебнике. Каковы сходства и различия?

  • Карта в рабочей тетради новее, современнее. На ней полуостров Крым обозначен как часть территории России. На рисунке полуостров Крым выделен красным цветом.
  • V контурная карта без названий городов, населенных пунктов, районов и краев.
  • Контурная карта не имеет окраски территории, на ней видны только суша и море.

5.Из текста учебников (стр.52) выпишите цифровые данные, характеризующие территорию России.


Россия занимает более 1/9 земной суши. Протяженность территории России с севера на юг более 4 тысяч километров. Протяженность территории России с запада на восток составляет около 9 тысяч километров.

НА РАВНИНАХ И ГОРАХ

3. Используя обучающую карту, заполните таблицу.

Название горы это высота горы

  • Эльбрус — 5642
  • Ключевская сопка 4688
  • Белуха 4506
  • Народный 1895

5.С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовьте сообщение о каких-либо равнинах или горах России, вашего региона. Запишите основную информацию для вашего сообщения. Укажите источник информации.

  • Кавказские горы — горная система между Черным, Азовским и Каспийским морями. Делится на две горные системы: Большой Кавказ и Малый Кавказ. Большой Кавказ протянулся более чем на 1100 км. Самые известные вершины – гора Эльбрус (5642 м) и гора Казбек (5033 м) покрыты вечными снегами и ледниками.Горы под Сочи — Аишхо, Аибга, Чигуш, Псеашхо принимали участников зимних Олимпийских игр 2014 года.
  • Горный Алтай — сложная система высочайших хребтов Сибири, разделенных глубокими речными долинами и обширными внутригорными и межгорными котловинами. Алтай расположен там, где сходятся границы России, Монголии, Китая и Казахстана. Самая высокая вершина Алтая — гора Белуха (4509 м).
  • Западно-Сибирская низменность — равнина на севере Азии, занимает всю западную часть Сибири от Уральских гор на западе до Среднесибирского плоскогорья на востоке.На севере она ограничена побережьем Карского моря, на юге простирается до Казахской возвышенности, на юго-востоке Западно-Сибирская равнина, постепенно поднимаясь, сменяется предгорьями Алтая, Салаира, Кузнецкого Алатау и Горной Шории. . Равнина имеет форму сужающейся к северу трапеции: расстояние от ее южной границы до северной достигает почти 2500 км, ширина от 800 до 1900 км, а площадь лишь немногим меньше 3 млн км².

Источник — сайт Википедии.

В ПОИСКАХ ПОДЗЕМНЫХ СКЛАДОВ

Практикум «Изучение полезных ископаемых».

1. Рассмотрим образец минерала. Узнайте название по иллюстрациям учебника или идентификационному атласу.

Запишите: уголь.

2. Установить свойства минерала. Запишите:

Уголь – твердый минерал, цвет черный, непрозрачный, плотный, имеет блеск и слабый запах. Битуминозный уголь является горючим полезным ископаемым.

3. Используйте учебник, чтобы заполнить таблицу.

Сравнение нефти и природного газа

Знаки для сравнения

Масло

Природный газ

Происхождение

Образуется из остатков растений и животных.

Свойства

Густая, маслянистая, жидкая, темного цвета, с резким запахом.

Бесцветный, легкий, легковоспламеняющийся, без запаха.

Заявка

Топливо, масла, пластмассы, текстильные волокна.

Топливо, пластмассы, волокна из ценных материалов

Методы производства

Бурение скважин.

Уэллс.

Способы транспортировки

Нефтепровод, железнодорожные цистерны, нефтеналивные.

Газопровод, газовозы.

Уважительное отношение

Не допускать разливов нефти при производстве и транспортировке.

Газ необходимо экономить, чтобы предотвратить утечку в быту.

НАШИ РЕКИ

3. Используя карту и текст учебника, соедините лилиями названия рек и городов, которые на них построены.

  • Волга — Казань
  • Кама — Пермь
  • Ока — Коломна
  • Москва-река — Москва
  • Нева — Санкт-Петербург
  • Дон — Ростов-на-Дону
  • Обь —
  • Новосибирск
  • Енисей — Красноярск
  • Лена — Якутск
  • Амур — Хабаровск

5.С помощью дополнительной литературы подготовьте сообщение о любой реке России, вашего региона (по желанию). Запишите основную информацию для вашего сообщения. Укажите источник информации.

  • Волга — река в европейской части России. Она является одной из крупнейших рек на Земле и самой длинной в Европе. Часть территории России, прилегающая к Волге, называется Поволжьем. Длина реки 3530 км, площадь водосбора 1,361 млн км². На Волге четыре города-миллионника: Нижний Новгород, Казань, Самара, Волгоград.На Волге построено 8 гидроэлектростанций. Волга впадает в Каспийское море.
  • Кубань — река в России на Северном Кавказе, берущая начало в горах Карачаево-Черкесской Республики (Эльбрус). Название реки в переводе с карачаево-балкарского языка означает «поднимающаяся, разливающаяся река» или «поток». Длина 870 км, площадь бассейна 58 тыс. км². Протекает по территории Карачаево-Черкесии, Ставропольского края, Краснодарского края и Адыгеи.Кубань впадает в Азовское море.
  • Енисей — река в Сибири, одна из величайших рек мира и России. Впадает в Карское море Северного Ледовитого океана. Длина — 3487 км. Енисей – естественная граница между Западной и Восточной Сибирью… От Саянских гор до Северного Ледовитого океана Енисей проходит через все климатические пояса Сибири. В его верховьях обитают верблюды, в низовьях — белые медведи. Название происходит от эвенкийского «Иоандези» — большая вода.

Источником информации является сайт Wikipedia.

ОЗЕРА — КРАСОТА ЗЕМЛИ

2. О каких озерах идет речь?

  • Самое большое озеро нашей страны – Каспийское море.
  • Самое глубокое озеро России и всего мира — Байкал.
  • Самым большим озером европейской части России и всей Европы является Ладожское озеро.
  • Второе по величине озеро европейской части России – Онежское озеро.
  • Одним из красивейших озер Восточно-Европейской равнины является озеро Селигер.
  • Одним из красивейших озер Алтая является Телецкое озеро.

3. На каких озерах расположены эти достопримечательности?

  • Валаамский монастырь — на Ладожском озере.


  • Деревянные церкви острова Кижи — на Онежском озере.

НА МОРСКИХ ПРОСТРАНСТВАХ

3. Используя информацию из текста учебника, заполните таблицу.

Особенности Белого и Черного морей

Особенности морей

Белое море

Черное море

Глубина

350 м

2210 м

Летняя температура воды

от +6 до +15

выше +25

Состояние моря зимой

Покрытый льдом

Не замерзает

4.Посмотрите на фото Соловецкого монастыря — одной из святынь России. Напишите название моря, на котором оно расположено.

Ответ: Белое море.

Расскажите нам, что вы знаете об этом монастыре.

Соловецкий монастырь — русский монастырь православной церкви, расположенный на Соловецких островах в Белом море. Основан в 1429-1430-х годах, построен из камня св. Филиппа (Колычева). При советской власти на территории монастыря действовал первый в стране лагерь особого назначения (тюрьма).Монастырская жизнь возобновилась в 1990 году. В 1992 году комплекс памятников Соловецкого музея-заповедника был включен в Список всемирного наследия ЮНЕСКО.

С СЕВЕРА НА ЮГ

1. Перед вами контурная карта природных зон России. Сравните ее с картой природных территорий в учебнике. Каковы сходства и различия?

Сходства:

  • обозначена граница России,
  • наносятся названия рек, озер, морей

Различия:

  • на контурной карте России, полуостров Крым — уже территория России, на карте в учебнике — нет
  • На карте в учебнике природные зоны обозначены разным цветом.
  • названия городов отмечены на карте в учебнике

4. Используя карту в учебнике, заполните прямоугольники в соответствии с цветовой кодировкой на карте природных территорий …

См. учебник, стр. 74-75.

5. Пронумеровать основные природные зоны в порядке их смены с севера на юг:

  1. арктические пустыни
  2. тундра
  3. тайга
  4. смешанные и лиственные леса
  5. степь
  6. пустыни
  7. субтропики

7.Подумайте, что бы вы хотели знать о природных зонах России. Запишите свои вопросы. Исследуя природные территории, постарайтесь найти ответы на эти вопросы.

  1. Есть ли животные в арктической пустыне?
  2. Бывает ли лето в арктической пустыне Снег там когда-нибудь тает?
  3. Какие растения растут в тундре?
  4. Почему северное сияние только на севере?
  5. Что растет в пустыне?
  6. Что едят животные в пустыне? Где они находят воду?

В ЛЕДЯНОЙ ПУСТЫНЕ

2.Прочитайте текст учебника на страницах 78-79. Выпишите ключевые слова и с их помощью расскажите о зоне арктических пустынь.

Ответ: Ледяная зона, арктические острова, полярная ночь, полярный день, полярное сияние, снег, лед, ветер, низкая температура (до 60)

3. Знаком ли ты с животным миром арктических пустынь? Вырежьте картинки из приложения и расположите их правильно. После проверки наклеек.

См. рисунок

4. Представьте, что вы находитесь в зоне арктических пустынь в составе научной экспедиции.Нарисуй себя и то, что ты видишь вокруг.

См. рисунок


5. Составьте схему пищевой цепи, характерной для арктических пустынь.

См. рисунок.

В ХОЛОДНОЙ ТУНДРЕ

2. Прочитайте текст учебника на страницах 82-83. Выпишите ключевые слова и расскажите по ним о зоне тундры.

Ключевые слова: холодная безлесная равнина, долгая зима, полярная ночь, полярный день, холодные ветры, вечная мерзлота, болота, озера.

4. Знаком ли ты с живым миром тундры? Вырежьте картинки и расположите их правильно.

См. рисунок.

5. Составьте схему пищевой цепи тундры.

См. рисунок.

6. В дополнительной литературе, Интернете найти информацию о любом растении или животном тундры, подготовить сообщение. Запишите основную информацию. Укажите источник информации

  • Лемминги — грызуны, обитающие в тундре. Они очень похожи на мышей, но немного крупнее (10-15 см). Лемминги имеют плотное телосложение, короткие ноги и хвост.Окрас однотонный, серовато-коричневый или пестрый. Зимой лемминги меняют шубку на светлую, белую, а когти на передних ногах отрастают, приобретая форму копытных ласт. Лемминги строят свои гнезда прямо на земле. Они питаются кустарниками и мхами и съедают вдвое больше своего веса в день.
  • Северный олень, живущий в тундре, — это именно тот олень из сказки «Снежная королева», который вез Герду на Северный полюс… Северный олень — парнокопытное млекопитающее. Постоянно мигрирует, питается в основном лишайниками.Основным из них является ягельник. Девять месяцев в году он утоляет жажду снегом. Северный олень одомашнен и является важным источником пищи и материалов для многих полярных народов.

СРЕДИ ЛЕСОВ

Рассмотри рисунок. Обозначьте зеленым цветом (закрасьте кружок) таежные деревья, желтым – деревья широколиственного леса.

Ответ: см. рисунок.

3. Спроектировать и нарисовать схемы, показывающие отличия таежных, смешанных и лиственных лесов.Изобразите деревья на схемах в виде условных силуэтов.

Ответ: см. рисунок.

4. Составить типичный для тайги рацион.

Ответ: см. рисунок

5. В книге «Зеленые страницы» прочитайте о растительных или животных лесных зонах… Запишите 1-2 интересных факта.

  • Белка. Белка живет в дупле или строит гнездо из веток и мха. Стенки гнезда толстые – до 50 см. При морозе 10 градусов внутри гнезда больше 10 градусов по Цельсию.Основной пищей для белок являются семена хвойных деревьев. Зимой это животное может опустошить до 300 сосновых шишек в день.
  • Фокс. Хотя лиса считается главным врагом зайца, его основной пищей являются мыши и полёвки. Лиса может услышать мышиный писк на расстоянии 100 метров. Охота лисы на грызунов называется мышеловкой.

В ШИРОКОЙ СТЕПИ

2. Прочитайте текст учебника на с. 90-91. запишите ключевые слова и используйте их, чтобы рассказать о степной зоне.

Ответ: степь, засушливое лето, суховеи суховеев, пыльные бури, проливные дожди, чернозем, пашни.

3. Знаком ли ты с живым миром степей? Вырежьте картинки из приложения и расположите их правильно.

См. рисунок.

4. Детям дали задание привести примеры степных животных. Кто из ребят ответил без ошибок?

Ответ: Тарас.

5. Составьте типичную для степи схему питания.

См. рисунок.

семена растений — хомяк — пустельга

В ГОРЯЧЕЙ ПУСТЫНЕ

2.Прочитайте текст учебника на стр. 94-95. Запишите ключевые слова и используйте их, чтобы рассказать о пустынной зоне.

Ответ: жаркое солнце, мало растений, голая земля, пустыня, песчаные и глинистые пустыни, барханы, такыры, бедная почва, маловодье, мало осадков.

3. Знаком ли ты с живым миром пустынь? Вырежьте картинки из приложения и расположите их правильно.

См. рисунок.

4. Представьте, что вы находитесь в пустыне в научной экспедиции. Нарисуй себя и то, что ты видишь вокруг.

См. рисунок.


5. Составьте схему пищевой цепи пустыни.

См. рисунок.

верблюжья колючка — верблюд — жук-скарабей — ушастый ёж

У ТЕПЛОГО МОРЯ

2. Прочитайте текст учебника на с. 98-99. Найдите в тексте объяснение причин теплых зим на Черноморском побережье Кавказа и Южном берегу Крыма. Напишите это объяснение своими словами.

Ответ: Черное море летом нагревается, а зимой отдает тепло.Высокие горы защищают от холодных ветров, поэтому зимы здесь теплые.

3. С помощью учебника начните заполнять таблицу.

Животные Черного моря и его побережья

Жители суши

Жители суши добывают пищу в море

Жители моря

Роу

Чайка

Дельфин

Кавказская ящерица

Баклан

Медуза

Цикада

Утка утка

Мидии

Бабочка подалириум

Буревестник

Рыба: кефаль, ставрида, морской окунь, бычок, морской ерш

Черепаха средиземноморская

Морской краб

Олеандровый ястреб

4.Составьте схему питания, типичную для Черноморского побережья Кавказа, Южного берега Крыма.

См. рисунок.

5. Найти в Интернете дополнительную информацию о растениях или животных побережья Черного моря. Запишите 2-3 интересных факта.

АФАЛИНА ЧЕРНОЕ МОРЕ

  • Дельфины не рыбы, а млекопитающие!
  • В Черном море водится 3 вида дельфинов, самые крупные — афалины, они же самые обычные обитатели дельфинариев.
  • Ученые давно изучают дельфинов, некоторые считают, что они обладают разумом. Эксперименты и наблюдения показывают, что у дельфинов есть свой язык, они называют друг друга по имени.
  • Афалина живет до 30 лет, вес животного достигает 300 килограммов. Длина тела – до двух с половиной метров.
  • Дельфины питаются в основном рыбой и моллюсками. Они ныряют на глубину до 200 метров.
  • Температура тела черноморского дельфина 36.6 градусов, как у человека.

МЫ ДЕТИ РОДНОЙ КРЕМНИ

1. По описанию карельской игры «Гуризех» нарисуйте ее схему.

См. рисунок:


2. Прочитайте пословицы коми и удмуртов. Подберите пословицы народов вашего региона, подходящие им по смыслу. Запишите их.

3. Напишите на отдельном листе сказку о животных, растениях или народную легенду о происхождении названия природного объекта.

Здесь можно вспомнить самые простые и известные русские народные сказки: «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба» и др.

ОБЩИЙ С ПРИРОДОЙ

1. Прочитать описание игры сибирских народов «Олень». Играйте в эту игру с друзьями.

Нарисовать иллюстрацию к игре.

См. рисунок


3. Рыболовство — традиционное занятие многих народов Сибири и Дальнего Востока… Узнайте с помощью атласа-определителя названия этих рыб и подпишите их.

См. рисунок.

Как выглядит кета?

КАК СОХРАНИТЬ ПРИРОДУ РОССИИ

1. Подумайте и запишите, какие экологические проблемы, возникшие в арктических пустынях и тундрах, выражаются этими знаками.

Загрязнение морей и островов вредными веществами с проходящих судов (мазут, различный мусор). Решение проблемы: Соблюдение специальных правил экипажами судов и туристами.

Загрязнение тундровых земель нефтью при ее добыче.Решение проблемы: применять экологически чистые методы добычи нефти.

Повреждение, разрушение почвенного и растительного покрова тундры тяжелой транспортной техникой. Решение проблемы: использование автомобилей на специальных шинах сверхнизкого давления.

2. Подумайте и запишите, какие экологические проблемы, возникшие в лесах, степях и пустынях, выражаются этими признаками.

Чрезмерная вырубка леса, захламление леса после рубки.Решение проблемы: Ухаживайте за лесом, сажайте новые деревья на месте вырубки. Использование макулатуры вместо дерева.

Перевыпас скота в степной зоне приводит к исчезновению растений и разрушению почвы, к опустыниванию. Решение проблемы: соблюдайте правила выпаса скота, не пасите скот долго на одном месте.

Из-за исчезновения растений в степи разрушается почва, становится больше подвижных песков, заполняющих дома и дороги.Решение проблемы: не допустить перевыпаса и исчезновения растений.

3. Подумайте и запишите, какие экологические проблемы в субтропической зоне выражаются этими знаками.

Загрязнение моря и берегов сточными водами и мусором с проходящих судов. Решение проблемы: строительство очистных сооружений, соблюдение санитарных правил экипажами судов.

Незаконная вырубка горных лесов, уничтожение деревьев туристами.Решение проблемы: запрет на вырубку леса, власти должны строго следить за соблюдением законов об охране лесов.

Уничтожение отдыхающих животного и растительного мира. Решение проблемы: все люди должны бережно относиться к природе: не ловить насекомых, не писать на стволах деревьев, не ломать ветки, не срывать цветы.

ПО СТРАНИЦАМ КРАСНОЙ КНИГИ

1. Подписать рисунки животных арктических пустынь и тундры, занесенных в Красную книгу России.При необходимости обратитесь за помощью к учебнику.

См. рисунок.


2. Подписать рисунки растений и животных лесных зон, занесенных в Красную книгу России. При необходимости обратитесь за помощью к учебнику.

См. рисунок.

3. Подпишите рисунки растений и животных степей и Черноморского побережья Кавказа, занесенных в Красную книгу России. При необходимости обратитесь за помощью к учебнику.

См. рисунок.

3.Ознакомьтесь с Красной книгой своего региона. Запишите основную информацию о ней.

  • Наименование Красной книги: «Красная книга Амурской области» (или Красная книга Краснодарского края и др.)
  • Сколько видов организмов разных групп занесено в Красную книгу вашего региона.

Для выполнения данной работы можно самостоятельно получить информацию на сайте Википедия

ДЛЯ ЗАПОВЕДНИКОВ И НАЦИОНАЛЬНЫХ ПАРКОВ

1.Заполните таблицу, используя учебник.

Заповедники и национальные парки России

Природные зоны

Примеры заповедников и национальных парков

Зона арктических пустынь

Заповедник «Остров Врангеля», Большой Арктический заповедник

Тундровая зона

Таймырский заповедник, Кандалакшский заповедник

Лесные зоны

Приокско-Террасный заповедник, Окский заповедник, Национальный парк Лосиный остров, Национальный парк Мещера

Степная зона

Ростовский заповедник, Оренбургский заповедник, Даурский заповедник

Полупустыни и пустыни

Астраханский заповедник, Заповедник «Черные земли»

Субтропическая зона

Сочинский национальный парк, Кавказский государственный природный биосферный заповедник

2.Запишите краткую информацию для вашего сообщения о заданиях на с. 119 учебник.

Заповедники и национальные парки являются особо охраняемыми природными территориями. В нашей стране их создают в каждой природной зоне с целью сохранения редких растений и животных.

В арктической зоне находится заповедник «Остров Врангеля». Его обитатели: белые медведи, моржи, овцебыки.

В тундре — Таймырский заповедник. Его обитатели: дикие северные олени, овцебыки.

Многие заповедники расположены в лесной зоне (см. таблицу выше).Редкие животные этой зоны: зубры, лоси, кабаны, бобры и другие звери и птицы.

В зоне степей и лесостепей расположены заповедники: Центрально-Черноземный, Ростовский, Оренбургский, Даурский.

В зоне полупустынь и пустынь расположены заповедники: «Черные земли», «Астраханский заповедник». Редкие животные и птицы: сайгак, красавка, дрофа.

В субтропической зоне расположены Сочинский национальный парк и Кавказский государственный природный биосферный заповедник.

3.Если есть возможность, совершите виртуальный тур по заповеднику с помощью Интернета (национальный парк). Подготовьте сообщение о нем. Запишите основную информацию для вашего сообщения.

Баргузинский государственный природный биосферный заповедник расположен в Бурятии, на территории Северо-Байкальского региона. Это старейший заповедник в России. Он был создан в 1917 году как соболиный заказник для сохранения и увеличения поголовья соболя. Это единственный государственный заповедник в стране, созданный до Октябрьской революции 1917 года.

Расположен на западных склонах Баргузинского хребта (2840 м), включая северо-восточное побережье и часть акватории оз. Байкал. Площадь заповедника составляет 374 322 га, в том числе 15 000 га охраняемой акватории озера Байкал.

В заповеднике сохранились все природные комплексы, где обитают лось, кабарга, заяц-беляк, бурый медведь, бурозубки, черношапочный сурок, млекопитающих всего 41 вид. В водах заповедника водятся байкальский омуль, сиг, осетр, хариус, таймень, ленок и другие виды рыб.

31.08.2017 … Методические разработки Вокруг Света для 4 класса по… Продолжение советского самоходного исследования Луны… 4. Попробуйте найти информацию о новых научных исследованиях планет Солнечной системы в дополнительной литературе , Интернет. Подготовьте сообщение. Учебник «Естествознание» для 4 класса разработан в соответствии с… представлениями о современной естественнонаучной картине мира, роли и… Основными компонентами окружающего мира являются- … Выбор места для исследования…. Сравните по таблице планеты Солнечной системы. научные исследования оказались произведениями, объединенными общим названием… наука, и новые достижения науки создают возможность решения новых задач…. три основных этапа познания окружающего мира. Первые ….. станции Солнечной системы: Луна, Солнце, планеты Марс, Венера,. И с этого момента великие умы планеты начали работать над началом… On October 4, 1957, humanity entered the era of development outer space… On this day, the world’s first … other objects in our solar system in need of research were launched into near-earth orbit.
new scientific research of the planets of the solar system grade 4 the world message

お知らせ

*** このお知らせ部分は削除してご使用ください***

【コメント折りたたみ表示について】
INDEX ペ ー ジ で の コ メ ン ト 折 り た た み 表示 を 行 う に は 、 環境 設定 の 変 更 が 必要 で す。
管理者ページ>環境設定の変更>ブログの設定ページを開き、
一番下「アドバンス設定(上級者用)」の「を有効にする」を”無効にする”から”有効にする”に変更します。

ト ッ プ ペ ー ジ の 画像 は ダ ミ ー で す の で 、 900 * 230px で お 好 み の 画像 と 差 し 替 え て く だ さ い。
一 応 W3C XHTML1.0 に 準 拠 し て ま す。 記事 、 プ ラ グ イ ン の 記述 が 準 拠 し て い る こ と が 前提 で す が ^^ ;
カ ラ ー リ ン グ な ど は CSS に て お 好 み に 合 わ せ て 変 更 し て 下 さ い ま せ。

Gdz All-Russian verification work on the outside world. The world

1.What kind of device is used to determine body weight?

1) speedometer 2) scales 3) barometer 4) thermometer

2. What device is used to determine the intervals of time?

3.Прочитайте описание растения.

Сосна – вечнозеленое растение высотой до 40 м. Средняя продолжительность жизни дерева 150-200 лет. Сосна имеет стройный прямой ствол, кора на ней снизу почти серая, а сверху желтовато-красная. Темно-зеленые иголки растут пучками по две иголки в каждом. Хвоя опадает с дерева каждый год, но не вся сразу, а частично, так как большая часть хвои живет два-три года. Шишки сосны буровато-серые, яйцевидные.

На какой картинке изображена сосна?

1) 2)

3) 4)

4.Благодаря какому природному явлению на Земле постоянно пополняются запасы подземных вод?

5. Прочитайте описание животного.

Ласточка — маленькая, быстро летающая птица, которая редко опускается на землю. Его оперение черное, а возле хвоста белое. Грудь широкая, шея короткая, голова плоская. Крылья длинные и заостренные, а хвост раздвоенный или с выемкой посередине. Ноги короткие, с длинными тонкими пальцами. Ласточки насекомоядны, свою пищу они ловят прямо на лету, а за сезон ласточки уничтожают большое количество насекомых.

На какой картинке изображена ласточка?

6.Какое устройство используется водителем для определения скорости автомобиля?

1) спидометр 2) лучевая шкала 3) компас 4) термометр

7. Дополните утверждение: Вселенная — это …

1) все планеты, вращающиеся вокруг Солнца

2) Земля и ее спутник Луна

3 ) звезды и планеты, наблюдаемые астрономами

4) огромное пространство со звездами, планетами и другими небесными телами

9.Какое природное явление можно наблюдать в любое время года?

1) листопад 2) полнолуние 3) появление проталин 4) набухание почек

10. Какое свойство кирпича использует каменщик, строящий стену дома?

1) плавкость 2) твердость 3) эластичность 4) пластичность

23 июня – Международный олимпийский день. Что символизируют олимпийские кольца? Почему развитие олимпийского движения важно для человечества?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какая профессия изображена на фото? Какую работу выполняют люди этой профессии? Какие черты характера вы считаете наиболее важными для людей этой профессии? Назовите два-три качества и объясните свой выбор.

____________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подготовка к ВПР в окружающем мире

    На каких рисунках изображены предметы, созданные природой? Запишите цифры рисунки.

2. Причина смены дня и ночи на Земле

3. Солнце — космическое тело Солнечной системы, излучающее огромное количество света и тепла. Ночью мы также видим светящуюся луну. Почему?

1) луна — звезда

2) луна — самый большой объект солнечной системы

3) луна ближе к земле, чем к солнцу

4) луна отражает солнечный свет

4. Прочитайте описание животного.

Серая жаба — крупная амфибия, проводящая большую часть времени на суше. Их можно встретить на лугу, в поле, в огороде, в лесу. Весной они ненадолго перемещаются к водоемам для откладывания яиц. С заходом солнца жабы активно охотятся, а днем ​​зарываются в рыхлую почву или прячутся под камнями и в других укрытиях. У них короткие задние ноги, сухая, местами ороговевшая кожа с многочисленными бородавками.

На какой картинке изображена серая жаба?

5.Прочитай текст.

Белый гриб — самая желанная находка для грибника. Красиво, вкусно, потрясающе ароматно. Свое название «белый» он получил за свою уникальную особенность: в отличие от других грибов, он не темнеет при разрезании и дальнейшей кулинарной обработке. Размер шляпки белого гриба может достигать до 40 сантиметров в диаметре; оливково-желтый цвет трубочек и пор под шляпкой свидетельствует о зрелости гриба. Цвет шляпки варьирует от светло- или темно-коричневого до буровато-белого, реже можно встретить желтый или красно-коричневый.Ножка до 25 сантиметров в диаметре, плоская или расширяющаяся к основанию с белой сеточкой на светло-коричневом фоне. Мякоть свежесрезанного гриба белая или слегка розовая.

На какой картинке изображен белый гриб?

6. На рисунке показан фрагмент стеклопакета. Какое из свойств воздуха определяет его строение?

1) эластичность 2) воспламеняемость 3) пластичность 4) прозрачность

7. Какой газ поддерживает горение и необходим для дыхания?

1) азот 2) кислород 3) водород 4) углекислый газ

8.К какому из следующих космических тел относится следующее описание?

«Небольшое небесное тело, вращающееся вокруг Солнца. Иногда образует хвост из газа и пыли.

1) комета 2) планета 3) звезда 4) метеорит

Подготовка к ВПР в окружающем мире

1. Прочтите описание животного.

Монгольская газель — антилопа среднего размера, живущая в степи, с тонкими ногами и лировидными изогнутыми рогами у самцов.Второе название антилопа получила потому, что у самцов сильно развита гортань, из-за чего низ шеи выпирает. При виде опасности животное может прыгать со скоростью 75–80 км в час, взлетая 4–6-метровыми прыжками до 2 м в высоту. Так антилопа может бежать час и более.

На какой картинке изображен монгольский дзерен?

    3) 4)

    2. Какой минерал используется для производства кирпича?

    1) мрамор 2) известняк 3) уголь 4) глина

    3.Благодаря какому природному явлению на Земле постоянно пополняется запас воды в озере?

    1) ветер 2) приливы и отливы 3) круговорот воды 4) смена дня и ночи

    4. Каким прибором определяют температуру воздуха?

    1) спидометр 2) барометр 3) гигрометр 4) термометр

    5. Какое свойство угля использует повар при приготовлении мяса на открытом огне?

    1) плавкость 2) твердость 3) воспламеняемость 4) пластичность

    6.Что такое минерал не твердый?

    1) песок 2) нефть 3) известняк 4) гранит

    7. Какое явление, происходящее в живой природе, характерно для осени в средней полосе России?

    8. Какой газ поддерживает горение и необходим для дыхания?

    1) кварцевый песок 2) известняк 3) глина 4) торф

    9. Подобные таблицы можно найти на веб-сайтах, посвященных погоде. Внимательно изучите прогноз погоды на три дня.

    Выберите верное утверждение о погоде на эти три дня.

    1) Влажность воздуха во вторник будет колебаться от 95% ночью до 70% днем.

    2) Переменная облачность со вторника по четверг.

    3) Температура воздуха в четверг будет выше –6 °С.

    4) В среду утром ветер переменится с южного на юго-восточный.

    Какие выводы могла сделать Ксения из своего опыта?

    1) Для прорастания семян необходим свет.

    2) Для проращивания семян необходимы одинаковые стеклянные стаканы.

    3) Семена, положенные на влажную ткань, всегда прорастают.

    4) Всхожесть семян гороха зависит от температуры воздуха.

    Подготовка к ВПР в окружающем мире

    1) Подобные таблицы можно найти на веб-сайтах, посвященных погоде. Внимательно изучите прогноз погоды на три дня.

    Что обозначено в таблице значком ?

    1) южный ветер 2) северный ветер 3) западный ветер 4) восточный ветер

    Какой вывод мог сделать Петя из результатов своего опыта?

    1) Для прорастания семян необходим свет.

    2) Для прорастания семян требуется сухая почва.

    3) Ящик способствует быстрому росту растений.

    4) Растущее растение стремится к свету.

    3. Внимательно рассмотрите знак, который можно найти, например, в лесопарке.

    Запишите это правило.

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    4.Внимательно осмотрите фрагмент карты. На нем территория выделена серым цветом.

    Как называется эта территория?

    5. Посмотрите на картинки, прочитайте текст и сравните описания капусты и редьки. На основании описаний укажите хотя бы одно сходство и одно различие между этими растениями.

    Капуста – двулетнее растение, сельскохозяйственная культура. В дикой природе не встречается. Листья, образующие кочан, употребляют в пищу. Как правило, капусту выращивают рассадным способом.Готовую рассаду высаживают в открытый грунт. Кочан созревает обычно через четыре-пять месяцев.

    Культурные сорта редьки произошли от дикорастущей формы — редьки приморской, широко распространенной по берегам Черного и Средиземного морей. Корни, образовавшиеся в первый год, используют в пищу в сыром виде. Культурный редис – морозостойкое растение. Его семена начинают прорастать при температуре 4°С, всходы и взрослые растения хорошо переносят морозы до -5°С, поэтому семена этого растения можно высаживать уже в апреле.

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Подготовка к ВПР в окружающем мире

    Какой вопрос могла получить Маша в результате своего опыта?

    1) Как масло растворяется в воде?

    2) Зависит ли испарение воды от количества листьев на растении?

    3) Сколько времени понадобится веткам растения, чтобы испарить воду и масло?

    4) Испарится ли масло, если оно находится в воде?

    2.Воспитательница попросила Кирилла помочь ей посадить укоренившиеся черенки комнатного растения бегонии в цветочные горшки. Расставьте по порядку номера действий, которые должен выполнить Кирилл.

    Запишите номера действий в правильном порядке.

    1) насыпать в горшок грунт

    2) опустить черенок в выкопанную ямку

    3) лунку присыпать и немного утрамбовать

    4) сделать небольшое углубление в грунте

    5) слегка увлажнить место посадки и накрыть черенок стеклянной банкой

    ________________________________________________

    3.Внимательно осмотрите фрагмент карты. Материк выделен на нем серым цветом.

    Как называется этот континент? _____________________________

    4. Петя решил провести эксперимент, чтобы объяснить механизм движения спутника вокруг Земли.

    Взял пол-литровую стеклянную банку с маленькой дырочкой и пластиковый теннисный мячик. Удержание банки горизонтально (рис. 1) , Петя положил в нее шарик и ладонью свободной руки закрыл горлышко банки.Затем он стал интенсивно вращать банку, чтобы шарик внутри начал быстро двигаться вдоль стенки сосуда. После этого Петя перевернул банку, продолжая вращать. Как только она оказалась в положении с опущенной шеей (рис. 2) , Петя убрал руку от отверстия и перестал вращать банку. Через некоторое время мяч выпал из банки.

    Какой вывод мог сделать Петя из результатов своего эксперимента?

    1) Любые помещенные в него предметы могут перемещаться в банк.

    2) Шар остается в банке до тех пор, пока он вращается.

    3) Баночка должна быть непрозрачной, чтобы движение шарика было заметно.

    4) Для таких опытов можно использовать любой сосуд.

    Рис. 1

    Рис. 2

    5. Прочтите объявление на двери зоомагазина.

    Сможет ли Маша купить еду для своего кота в этом магазине, если она придет в магазин в восемь часов вечера в четверг?

    Объясните свой ответ.

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    _______________________________________________________________

    6.Заполните пустые места в таблице «Природные территории», используя названия и описания из списка ниже. Запишите каждый проход номер выбранный заголовок или описание.

    Природные зоны

    Перечень наименований и описаний природных условий:

    1) саксаул

    2) жаркий климат, мало осадков

    3) бобр

    4) устойчивый снежный покров, холодная продолжительная зима

    5) лес

    6) пустыня

    Подготовка к окружающему миру

    1.Внимательно изучите карту. Материк выделен на нем темным цветом.

    Как называется этот континент? __________________________________________

    2. Вы знаете, что для прорастания семян необходимы определенные условия. Роль одного из этих условий Сергей решил выяснить, проведя следующий эксперимент. Он взял два одинаковых стакана, в которых было немного воды, положил в каждый по 15 семян гороха, а в один насыпал немного земли. Он оставил оба стакана в классе на столе учителя.Вскоре он обнаружил, что в обоих стаканах проросли семена.

    Какой вопрос мог получить Сергей при изложении своего опыта?

    1) Как влияет присутствие школьников в офисе на всхожесть семян гороха?

    2) Необходим ли солнечный свет для прорастания семян гороха?

    3) Прорастают ли семена гороха в стеклянной посуде?

    4) Зависит ли прорастание семян гороха от наличия почвы?

    Начало опыта

    Окончание опыта

    3.Какое из перечисленных действий человека является вредной привычкой?

    1) использование чужих предметов личной гигиены

    2) регулярное посещение кабинета стоматолога

    3) включение в рацион овощей и фруктов

    4) прикрывание рта платком при кашле или чихании

    4. Благодаря каким органам человек может двигаться?

    1) почки 2) легкие 3) сосуды 4) мышцы

    5. Внимательно рассмотрите фрагмент карты. На нем территория выделена серым цветом.

    Ниже представлены изображения животных. Какие три из этих животных живут в своей естественной среде (не в зоопарке) в районе, выделенном на карте? Запишите цифры

    6.Что такое функция нехарактерная кожа человека?

    1) выделение пота и кожного сала

    2) реакция на холод и тепло

    3) защита от солнца

    4) маскировка в окружающей среде

    Подготовка к ВПР в окружающем мире

    1.Вы знаете, что для прорастания семян необходимы определенные условия. Алена решила выяснить роль одного из этих состояний, проведя следующий эксперимент. Она взяла два одинаковых стакана, положила в каждый из них влажную тряпку и насыпала 15 семян гороха. Один стакан она оставила на столе в классе, а другой поставила в закрытый шкаф. Вскоре она обнаружила, что семена проросли в обоих стаканах.

    Какие выводы могла сделать Алена из своего опыта?

    1) Для проращивания семян нужно взять разные стаканы.

    2) Для прорастания семян необходим солнечный свет.

    3) Для прорастания семян не требуется солнечный свет.

    4) Для прорастания семян требуется сухая ткань.

    Начало опыта

    Окончание опыта

    2. Внимательно осмотрите фрагмент карты. Материк выделен на нем серым цветом.

    Как называется этот континент? ____________________________

    3.Посмотрите на картинки, прочитайте текст и сравните описания курицы и домашнего гуся. На основании описаний укажите хотя бы одно сходство и одно различие между этими животными.

    Курица – самый многочисленный и распространенный вид домашней птицы. Она плохо летает. За долгую историю одомашнивания человеком было выведено большое количество различных пород кур. Куры являются одними из самых полезных и продуктивных домашних птиц. Их разводят ради мяса и яиц, кроме того, из них получают перо и пух.

    Одомашненная порода серого гуся — домашний гусь. Обычно он не умеет летать. Благодаря своим перьям и вкусному мясу серый гусь был одомашнен довольно рано. Изучая древнеегипетские и римские источники, библейские тексты, можно сделать вывод, что это одна из древнейших домашних птиц, так как гуси были одомашнены более 3000 тысяч лет назад. Однако гуси меньше других домашних птиц изменены человеком; современный домашний гусь практически остался таким же, каким был во времена древних римлян.

    4. Если куриное яйцо поместить в уксус, то через некоторое время начнут образовываться пузырьки газа. Вот как взаимодействуют яичная скорлупа и уксус. Причем, чем кислее уксус, тем активнее будут выделяться пузырьки газа.

    Андрей решил исследовать клюквенный сок. Он взял два стакана, налил в них одинаковое количество морса и уксуса, а затем в каждый стакан положил по яйцу ( рис. 1 ). Через некоторое время он увидел, что в обоих стаканах на поверхности яиц и у верхней границы жидкости собралось большое количество пузырьков, но в стакане с уксусом их было значительно больше и они продолжали активно образовываться. (рис.2).

    Какой вывод должен сделать Андрей по результатам своего опыта?

    1) Уксус и морс меняют форму куриного яйца.

    2) Морс кислее уксуса.

    3) Морс нельзя есть.

    4) Морс содержит кислоту.

    Рис. 1

    Рис. 2

    5. Посмотрите внимательно на карту. Материк выделен на нем темным цветом.

    номера , под которыми указаны эти животные.

    Подготовка к ВПР в окружающем мире

      Внимательно посмотрите на фрагмент карты. Материк выделен на нем серым цветом.

    Ниже представлены изображения животных. Какие три из этих животных живут в своей естественной среде обитания (не в зоопарке) на материке, отмеченном на карте на предыдущей странице? Запишите цифры , под которыми указаны эти животные.

    2. Посмотрите на картинки, прочитайте текст и сравните описания льда и снега. На основании описаний укажите хотя бы одно сходство и одно различие между этими предметами.

    Лед – это вода в твердом состоянии. Образуется при температуре ниже 0°С. Особенность льда в том, что он образуется на поверхности воды, он прозрачен даже при большой толщине. Основные запасы льда на Земле сосредоточены в полярных шапках, преимущественно в Антарктиде, где толщина ледяного слоя достигает 4 км.

    Снег состоит из снежинок — маленьких кристаллов замерзшей воды. Цвет снега кажется белым из-за воздуха между кристаллами. Снег образуется при температуре воздуха ниже 0°С. Высота снежного покрова на Земле не превышает 4–5 метров.

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    3.В каждом случае к началу фразы выделяйте ее продолжение так, чтобы правильно образовать правило: для этого на каждую позицию первого столбца выделяйте соответствующую позицию из второго столбца.

    Начало фразы Продолжение фразы

    А) Для удаления пыли в помещении

    1) необходимо регулярно принимать душ или ванну.

    Б) Для поддержания здоровья кожи

    2) необходимо проводить влажную уборку.

    C) Для укрепления здоровья

    3) Вам необходимо регулярно заниматься спортом.

    4. Вы знаете, что для прорастания семян необходимы определенные условия. Ольге было поручено провести эксперимент, в котором проверялась потребность в воде и воздухе для прорастания семян гороха. Она взяла три одинаковых стакана и насыпала в каждый из них по 15 семян гороха. Во второй стакан под семена Ольга положила влажную тряпку, а в третий залила семена водой (рис. 1) …Девушка поставила все стаканы в одно и то же теплое место. Через некоторое время она обнаружила, что семена гороха проросли только во втором стакане. (рис. 2) .

    Какие выводы могла сделать Ольга из своего опыта?

    1) Во втором стакане семена прорастали медленнее, чем в остальных.

    2) При избытке влаги прорастание семян ускоряется.

    3) Для прорастания семян необходимы и вода, и воздух.

    4) Для прорастания семян нужен только свет.

    1) кровообращение 2) дыхание 3) пищеварение 4) ощущения

    Подготовка к ВПР в окружающем мире

    1.Внимательно осмотрите фрагмент карты. Материк выделен на нем серым цветом.

    Ниже представлены изображения животных. Какие три из этих животных живут в своей естественной среде (не в зоопарке) на материке, отмеченном на карте? Запишите цифры , под которыми указаны эти животные.

    2. Рассмотрите изображение человека. На изображении справа укажите стрелками и обозначьте икры, подмышечную ямку и печень человека.

    Ответ:

    3. Благодаря каким органам человек может воспринимать окружающий мир?

    1) органы чувств 2) органы пищеварения 3) органы выделения 4) органы дыхания

    4. Николай хотел удивить своих одноклассников. Открутил крышку от стеклянной бутылки ( рис. А ) и проделал в крышке отверстие концом ножниц. Затем Николай наполовину наполнил бутылку специально подкрашенной холодной водой и как можно плотнее закрутил крышку обратно ( рис.Б ).

    А потом воткнул в отверстие в крышке соломинку так, чтобы ее нижний конец оказался в подкрашенной воде. Место соединения соломинки и крышки Николай залепил пластилином ( рис. V ). Готовую бутыль, наполовину наполненную подкрашенной холодной водой, поставил на несколько минут в большую банку с горячей водой ( рис. G ). Через некоторое время подкрашенная вода из бутылки начала хлестать фонтаном ( рис. D ).

    Ответ на какой вопрос поможет объяснить результаты эксперимента, проведенного Николаем?

    1) Что происходит с воздухом при нагревании?

    2) Может ли холодная вода охлаждать горячую воду?

    3) Что препятствует растворению воздуха в воде?

    4) Почему вода при охлаждении течет фонтаном?

    5.Что из следующего приведет к ухудшению зрения человека?

    2) Телевизор на расстоянии не ближе 2,5 м

    3) Настольную лампу ставить только слева

    4) Сидеть за компьютером для часов

    6. Установлены три урны для раздельного сбора бытовых отходов установлен рядом с вашим домом.

    Какие предметы вы поместите в стеклянный резервуар? Запишите цифры эти предметы.

    Подготовка к ВПР в окружающем мире

    1.Летом Иван с родителями отдыхал на берегу Черного моря. К вечеру первых суток подросток пожаловался на покраснение и жжение кожи. Родители решили помочь Ивану. При помощи Ивану запрещено

    1) смазать кожу любым маслом

    2) пригласить его принять прохладный душ

    3) дать ему стакан воды

    4) вызвать врача

    2. Маша прочитала о роли испарения воды в жизни растений и решил поставить эксперимент.Она взяла четыре стакана, в каждый из которых налила одинаковое количество воды. Она оставила первый стакан без растения. В остальных разместила ветки того же растения одинакового размера. Во второй стакан положила веточку, с которой сняла все листья; в третьем — веточка с двумя листиками, а в четвертом — с шестью листьями примерно одинакового размера. Чтобы уменьшить испарение воды с поверхности, Маша налила на воду тонкий слой масла. (рис. 1) … Девушка наблюдала за экспериментом три дня. На четвертый день Маша зарисовала результаты эксперимента (рис. 2) .

    Какой вывод можно сделать по результатам этого опыта?

    1) Вода испаряется через тонкий слой масла.

    2) Чем толще ветка растения, тем больше испаряется воды.

    3) Для жизни растения необходимы вода и масло.

    4) Чем больше листьев на веточке, тем больше испарилось воды.

    3. Почему врачи советуют дышать носом, а не ртом?

    1) В носу воздух очищается и согревается.

    2) Язык и зубы препятствуют поступлению воздуха в легкие.

    3) Рот является органом пищеварения, а не дыхания.

    4) Открытый рот — признак плохого воспитания.

    4. Что делать, если сильно мерзнут щеки во время прогулки по лесу?

    1) вызвать бригаду скорой помощи

    2) срочно обратиться к врачу в поликлинику

    3) растереть щеки чистым снегом

    4) растереть щеки шерстяной мягкой тканью

    5.Какова роль сердца в организме человека?

    1) снабжает кровь питательными веществами

    2) накапливает в крови кислород

    3) проталкивает кровь по сосудам

    4) регулирует работу организма

    6. Кислород поступает в организм человека через

    1) легкие 2 ) сердце 3) спинной мозг 4) мышечная ткань

    7. Что идет от головного мозга по нервам к органам человека?

    1) питательные вещества 2) вода и минеральные соли 3) электрические сигналы 4) углекислый газ и кислород

    8.Каково значение органов дыхания для человека?

    1) заполняют пустоты внутри тела

    2) обеспечивают поступление воздуха в тело

    3) способствуют накоплению питательных веществ в организме

    4) служат местом оттока избыточной крови

    9. Возьмите внимательно посмотрите на вывеску, которую можно найти, например, в книжном магазине.

    Как вы думаете, какое правило устанавливает этот знак?

    Запишите это правило.

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    10.Расскажите о населенном пункте, в котором вы живете (например, какие дома, достопримечательности, традиции, какая в нем природа).

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    11.Что из перечисленного относится к вредным привычкам человека?

    1) пользоваться чужими предметами личной гигиены

    2) планировать свое время

    3) регулярно чистить зубы

    4) есть овощи и фрукты

    12. В какой группе перечислены только предметы личной гигиены?

    1) зубная щетка, расческа, полотенце, мочалка

    2) зубная паста, мыло, ванночка, стиральная машина

    3) носовой платок, кастрюля, крем для рук, ножницы

    4) ведро, веник, стиральный порошок, зубочистка

    Подготовка к ВПР в окружающем мире

    1.Костя прочитал о роли корня в обеспечении растения водой и решил поставить эксперимент. В свежем корнеплоде моркови вырезал буром углубление 3-4 см, чтобы в него поместилась пробка со стеклянной трубкой, и опускал корнеплод на 20-25 минут. в теплую воду. Затем, предварительно просушив бумажной салфеткой углубление в моркови, залила его приготовленным сахарным сиропом. В верхнюю часть углубления Костя вставил стеклянную трубку с пробкой на конце так, чтобы часть сиропа оказалась в трубке.Все это он поместил в банку, наполненную водой, и закрепил трубку вертикально на горлышке банки фольгой.

    Затем в течение нескольких часов Костя наблюдал подъем уровня жидкости в трубке, вставленной в корнеплод.

    На какой вопрос Костя хотел ответить в этом опыте?

    1) Влияет ли сахарный сироп на вкус корнеплода?

    2) Сосет ли корень моркови воду?

    3) При какой температуре начинает расти корнеплод?

    4) Может ли корнеплод моркови долго находиться в воде?

    2.Что из перечисленного относится к вредным привычкам человека?

    1) есть много овощей и фруктов

    2) чистить зубы утром и вечером

    3) посещать уроки физкультуры

    4) пользоваться чужими предметами личной гигиены

    3. Зачем врачи рекомендуете дышать через нос, а не через рот?

    1) Рот является органом пищеварения, а не дыхания.

    2) Зубы и язык мешают движению воздуха в легкие.

    3) Неприятно общаться с человеком, у которого рот все время открыт.

    4) В носу воздух очищается и согревается.

    4. Какого человека называют вежливым? Какие правила вежливости вы знаете? Почему все должны быть вежливыми?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    5.Причина смены дня и ночи на Земле

    1) неравномерное освещение Солнцем Северного и Южного полушарий

    2) вращение Луны вокруг Земли

    3) вращение Земли вокруг своей ось

    4) огромное расстояние от солнца до земли

    6. Дима вместе с младшим братом поставил эксперимент по образованию корней на побеге комнатного растения. Для этого он взял два срезанных побега и поместил их в прозрачные стаканы с охлажденной до комнатной температуры кипяченой водой.При этом в один из стаканов налил немного растительного масла. (см. рисунок) .

    Примерно через неделю в стакане без масла начали образовываться корни на той части побега, которая находилась в воде.

    Какой вывод могли сделать Дима и его младший брат по результатам эксперимента?

    1) Растительное масло влияет на образование корней.

    2) Растения нельзя поливать кипяченой водой.

    3) Прозрачность стекол влияет на развитие корней.

    4) Растение не может жить без корней.

    7. Посмотрите внимательно на знак, который можно найти, например, рядом с асфальтированной дорогой.

    Какое правило установлено этим знаком?

    Запишите это правило.

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

    8.Какое свойство воздуха позволяет нам видеть окружающие нас предметы?

    1) бесцветность 2) эластичность 3) прозрачность 4) подвижность

    9. Какое явление, происходящее в живой природе, характерно для осени в средней полосе России?

    1) половодье 2) проливные дожди 3) созревание плодов луговых растений 4) массовое цветение

    10. Каким прибором определяют промежутки времени?

    1) спидометр 2) гигрометр 3) секундомер 4) термометр

    11. Рассмотрите изображение человека.На изображении справа укажите стрелками и обозначьте лодыжку, легкие, желудок человека.

    При написании данной работы « ВПР для внешнего мира 2018 Волкова Вариант 9 «Было использовано руководство».

    Упражнение 1

    Посмотрите внимательно на изображения предметов. Это изображения игрушек. Стрелкой со словами «дерево» отмечены кубики, которые сделаны из этого материала. Отметьте референсом любой предмет, который можно сделать из металла, и любой предмет, который можно сделать из пластика.

    Показать ответ

    Назначение 2

    Внимательно изучите прогноз погоды на три дня по таблице.

    Прочитать прогноз погоды на указанный день. Выберите правильные утверждения, запишите их номера в строке ответа.

    1. В воскресенье ожидается переменный ветер.
    2. Влажность воздуха в понедельник не превысит 90%.
    3. Снег выпадет в субботу и не растает до понедельника.
    4. Самая низкая утренняя температура воздуха в указанные дни недели будет в воскресенье.

    Показать Ответ

    1. В воскресенье ожидается переменный ветер. — правильно — да, в воскресенье направление ветра изменится три раза
    2. Влажность воздуха в понедельник не превысит 90%. — верно — да, в понедельник максимальная влажность будет 89%
    3. Снег выпадет в субботу и не растает до понедельника. — неправильно — в субботу ожидается дождь, а не снег
    4. Самая низкая утренняя температура воздуха в указанные дни недели будет в воскресенье.- неправильно — самая низкая утренняя температура будет в субботу (-1), а не в воскресенье (0)

    Неправильные ответы: 1, 2

    Посмотрите на карту полушарий Земли, изображения и выполните задание 3.

    Задание 3

    На карте полушарий Земли два континента обозначены буквами А и В.

    3.1. Запишите названия континентов, которые соответствуют буквам.

    Показать ответ

    A: Южная Америка

    Б: Австралия

    3.2. Рассмотрите изображения броненосца, вомбата, ары, какаду. В каждой строке запишите соответствующее название животного.

    1. _____________________
    2. _____________________
    3. _____________________
    4. _____________________

    Показать ответ

    1. вомбат
    2. какаду
    3. линкор

    3.3. Какие животные (см. п. 3.2.) водятся в природе на материке А, а какие — на материке — Б? Запишите номера соответствующих изображений.

    А: ________________

    Б: ________________

    Показать ответ

    A:3, 4 — линкор, ара

    B: 1, 2 — вомбат, какаду

    Задание 4

    Создайте два правила. Выберите подходящее предложение в начале каждой фразы.

    Заполните таблицу: запишите соответствующие цифры.

    Показать ответ

    Назначение 5

    Внимательно посмотрите на изображение человека. На левом снимке стрелкой отмечена одна из верхних конечностей — рука. На картинке справа покажите в качестве примера колено, запястье и живот.

    Показать ответ


    Задание 6

    Учащиеся 4 класса провели опыты по изучению свойств почвы. Они хотели выяснить, одинаково ли количество гумуса в разных почвах.Ребята взяли два комка земли одинакового размера: один со школьной клумбы, другой с берега реки. Оба образца стали нагревать на спиртовке.

    6.1. Сравните условия эксперимента. Подчеркните слово, правильно отражающее эти условия.

    Размер образца почвы: одинаковый / другой

    Образцы почвы: одинаковые/разные

    Показать Ответ

    Размер образцов почвы одинаковый. Образцы почвы разные.

    6.2. Какие наблюдения и сравнения необходимо провести, чтобы определить, содержат ли образцы почвы одинаковое количество гумуса?

    Показать Ответ

    Необходимо понаблюдать и сравнить, какой образец будет дымить (или будет дымить больше) при нагревании, а какой образец будет издавать неприятный запах (или неприятный запах будет выражен сильнее).

    6.3. Если бы учащиеся захотели выяснить, содержат ли образцы почвы одинаковое количество соли, какой эксперимент они могли бы использовать для этого? Опишите этот эксперимент.

    Показать ответ

    Метод 1

    Насыпьте такое же количество земли и нагрейте спиртовку. Сравните количество пепла, оставшегося в конце опыта. Чем больше золы, тем больше солей содержит почва.

    Метод 2

    Насыпьте одинаковое количество почвы в два стакана и залейте их одинаковым количеством воды. Дайте соли раствориться в течение некоторого времени. Процедить воду из каждого стакана. Удалите воду путем испарения из каждого стакана.Сравните количество оставшейся соли в каждом стакане.

    Этот метод подходит для определения количества растворимых солей.

    Часть 2

    Назначение 7

    На картинках показаны знаки, которые можно найти, соответственно, на этикетке одежды, на заднем стекле автомобиля, в автобусе. Посмотрите на них внимательно и запишите, что эти знаки могут означать.

    1. _____________________
    2. _____________________
    3. _____________________

    Показать ответ

    1. Этот продукт нельзя стирать.
    2. Внимание! Студент ведет машину.
    3. Держись за поручень, пока автобус движется!

    Назначение 8

    Люди разных профессий используют в своей работе разные инструменты, механизмы и приспособления. Посмотрите на картинки, определите профессии людей, которым эти предметы нужны для работы. Выберите одну из картинок, запишите ее номер в специально отмеченное поле.

    В строке ответа:
    — напишите название соответствующей профессии (если вы знаете несколько профессий, где требуются данные предметы, напишите любую из них)
    — опишите, какой работой занимаются люди данной профессии
    — напишите как эта работа полезна обществу

    Показать Ответ

    1. Офтальмолог
    2. Учитель (или другие варианты)
    3. Фотограф

    Назначение 9

    Ежегодно 5 июня во всем мире отмечают один из самых важных экологических праздников – Всемирный день окружающей среды.Этот день был установлен в 1972 году Генеральной Ассамблеей ООН. Подумайте и запишите, какое значение имеет окружающая среда для человека и почему ее необходимо охранять. (Объем ответа до пяти предложений.)

    Назначение 10

    10.1. Запишите название области (республики, области, края, автономной области, города), в которой вы проживаете.

    10.2. Запишите название столицы главного административного города вашей области.

    10.3. Как называется населенный пункт, в котором вы живете? Запишите название, в ответе укажите тип населенного пункта (город, село, поселок, село).Какие памятники архитектуры есть в вашем городе? Напишите об одном из них.

    Начальное общее образование

    Линия УМК Г. Г. Ивченкова. Окружающий мир (1-4)

    УМК Дмитриева линия. Окружающий мир (1-4)

    Линия УМК Е.В.Саплина. Окружающий мир (1-4)

    УМК Линия Занькова. Окружающий мир (1-4)

    Предлагаем вашему вниманию подробный разбор демо ВПР-2019 на окружающий мир для 4 класса.

    Контрольная работа по предмету «МИРОВАЯ СРЕДА», 4 класс

    Образец

    Рабочие инструкции

    На выполнение дается 45 минут.Работа состоит из двух частей и включает 10 заданий. Ответы на задания записываются в поле ответа в тексте работы. При выполнении заданий не допускается использование учебника, рабочих тетрадей и других справочных материалов. Лучше выполнять задания в том порядке, в котором они расположены. Если задание невозможно выполнить сразу, пропустите его и переходите к следующему. Если останется время, вы можете вернуться к нему. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

    Работайте аккуратно и у вас все получится!

    Дорогие ребята!

    Вам нужно написать контрольную работу по окружающему миру.Прежде чем приступить к конкретному заданию, просмотрите весь материал, это поможет вам настроиться на работу. Прежде чем приступить к выполнению задания, не спешите, внимательно и вдумчиво прочитайте всю инструкцию. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий. Перед сдачей работы — обязательно проверьте.

    Часть 1

    1.1. Рассмотрим рисунок, на котором изображен кабинет врача. Стол можно сделать из дерева. Он отмечен на рисунке стрелкой с соответствующей надписью. Покажите на картинке стрелкой любой предмет (любую деталь) из металла и любой предмет (любую деталь) из стекла.Подпишите название соответствующего материала рядом с каждой стрелкой.

    1. Выполняя первое задание, внимательно осмотрите картинку. Проанализируйте изображенные предметы. Подумайте и определите, из каких предметов или частей предметов можно сделать. Вспомните, что сделано из стекла, какими свойствами обладают стеклянные предметы. Найдите на чертеже любой предмет или деталь стеклянного предмета, отметьте стрелкой, подпишите название материала. Определите, какие предметы, изображенные на картинке, можно сделать из металла. Вспомните, какими основными свойствами обладают металлические предметы.Найдите на картинке любой предмет или деталь металлического предмета, отметьте его стрелкой, не забудьте указать название материала.

    Образец выполнения работ.

    2. На сайтах о погоде в Интернете можно найти аналогичные таблицы. Изучите прогноз погоды на три дня.

    Ответ: __________________

    Перед выполнением второго задания внимательно рассмотрите таблицу. Обратите внимание на символы облачности и атмосферных осадков, сравните эти знаки, запомните, что они означают.Отслеживайте температуру воздуха, чтобы увидеть, меняется ли она в течение этих трех дней. Посмотрите на знаки-стрелки, ими принято обозначать направление ветра, под ними указано направление ветра. Завершает таблицу шкала влажности воздуха в процентах.

    После того, как вы внимательно изучили таблицу, переходите к ответу на вопрос. Для этого внимательно прочитайте каждое утверждение и сравните его с данными таблицы. Первое утверждение содержит слово «не превысит».Вы понимаете его значение? Если нет, то узнайте значение этого слова (можно спросить у учителя).

    Образец правильного ответа:

    Выберите правильные утверждения об ожидаемой погоде на эти три дня и запишите их номера в строке ответа.

    1. В среду температура воздуха не превысит 21°С.
    2. Во вторник будет дуть северный ветер.
    3. Влажность воздуха не изменится с вечера вторника до утра среды.
    4. Все три дня будет облачно.

    Ответ: 2,4

    Пособие содержит проверочную и диагностическую работу и предназначено для организации текущего и итогового контроля при работе по учебнику Г.Г. Ивченкова, И.В. Потапова, Е.В. Саплина, А.И. Саплина «Окружающий мир. 4 класс». Предлагаемые материалы позволяют организовать проверку предметных знаний и умений, а также диагностику метапредметных результатов обучения.Пособие содержит эффективную систему безбалльной оценки и анализа достижений студентов в освоении программы по всему миру.

    3. Посмотрите на карту мира. Два континента отмечены на нем буквами А и В.


    3.1. Запишите название каждого континента в отведенном месте.

    Материковое название А:

    Материковое название B:

    Внимательно посмотрите на карту. Запомните названия всех континентов, сколько континентов и как они расположены на карте мира, какой континент самый большой, а какой второй по величине континент в мире? Какой континент самый жаркий? На каком континенте расположена Российская Федерация?

    Запишите названия континентов в отведенном месте.

    3.2. На следующей странице размещены фотографии белого медведя, бобра, зебры и носорога. Напишите название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

    1. ______________________________
    2. ______________________________
    3. ______________________________

    3.3. Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? Запишите номера фотографий этих животных.Ответ:

    Вернитесь к задаче 3, чтобы увидеть, о каких континентах идет речь. Подумайте, какие условия для жизни необходимы этим животным, сравните их с климатическими условиями этих континентов.

    3.4. Пример правильных ответов на задание 3:

    Запишите название каждого континента в отведенном месте.

    Материковое название А: Африка.

    Название континента Б: Евразия.

    1) Носорог. 2) Белый медведь.

    3) Зебра. 4) Бобер.

    3. Посмотрите на карту. На нем буквами А и В отмечены две природные зоны.

    3. Перед выполнением задания 3 вспомните, что такое природные зоны.

    Природные зоны — территории, определяемые однообразием климатических условий, особенностями флоры и фауны.

    Какие природные зоны вы знаете? Посмотрите на карту, запомните географическое расположение природных зон. Как расположены природные зоны России с севера на юг? Подумайте, какая природная зона самая северная, какая природная зона расположена вдоль побережья Северного Ледовитого океана, какая природная зона в России занимает наибольшую площадь?

    Прочитайте выражения, описывающие природные территории.Это поможет вам запомнить названия природных зон:

    • Царство деревьев;
    • царство льда и снега;
    • царство мхов и лишайников;
    • различных трав;
    • Земля солнца и огня.

    Запишите названия природных территорий в отведенном для этого месте.

    3.1. Посмотрите на изображения животных. Запомните их имена. Напишите название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено.

    3.2. Вернитесь к задаче 3, чтобы увидеть, какие природные территории обсуждаются. Вспомните, чем питается каждое животное, подумайте, какие условия для жизни необходимы этим животным, сравните их с условиями этих природных зон.

    Пример правильных ответов на задание 3:

    Запишите название каждой природной зоны в отведенном для этого месте.

    Наименование природной зоны А: Тундра

    Наименование природной зоны В: Тайга

    1) Соболь 2) Полярная сова

    3) Песец 4) Бурый медведь

    Окажет существенную помощь в подготовке к тесту.

    4. Рассмотрите изображение человека. Покажите стрелками и обозначьте голень, плечо и живот человека, как показано в примере.

    Для задания 4 внимательно рассмотрите изображение человека. Прочитайте, какие части тела человека нужно показать стрелками на изображении для задания.

    Вспомните, что относится к внешнему строению человека. Верхние конечности состоят из плеча, предплечья и кисти. Нижние конечности состоят из бедра, голени и стопы.Найдите на изображении человека голень и плечо, покажите стрелками, обозначьте словами.

    Вспомните, что относится к внутреннему строению человека. Какой орган непрерывно гонит кровь по сосудам, какой орган вырабатывает кислый сок, переваривает пищу? Посмотрите внимательно на изображение человека, найдите на схеме желудок, поставьте стрелку, подпишите.

    Пример задания:

    5. Из данных частей словосочетаний составить два правила сохранения здоровья человека: для этого на каждую позицию первого столбца выделить соответствующую позицию из второго столбца.

    Внимательно прочитайте фразы в первой и второй колонках. Установите связь между частями словосочетаний по смыслу. Поставь стрелки. Проверь себя.

    Пример задания:

    Вдумчиво прочитайте текст и посмотрите на картинку. Вспомните, какие условия необходимы для прорастания растений:

    1. Семенам для набухания нужна вода, потому что при набухании семени кожица семени разрывается, в результате чего появляются корень и стебель зародыша.Кроме того, вода необходима для растворения питательных веществ в семени, потому что зародыш семени может поглощать все необходимые питательные вещества только в жидкой форме.
    2. Воздух необходим для дыхания семян.
    3. Для прорастания также необходимо тепло.

    Анализ текста и графики. Сравните условия прорастания семян гороха в двух разных стаканах.

    Для выполнения задания 6.3 необходимо помнить, что в почве есть минералы, которые растворяются в воде и питают растения.

    Образец выполнения работы:

    Часть 2

    При выполнении заданий 7-10 ответьте последовательно на каждый из представленных вопросов. Записывайте ответы четко и разборчиво, соблюдая нормы речи.

    Внимательно посмотрите на знаки, показанные в задании. Найдите дорожный знак. Запомните, к какой группе относится данный дорожный знак (информативной, инструктивной, предупреждающей или запрещающей). Что это означает?

    Рассмотрим два других знака.Найдите в этих знаках знакомые образы. Подумайте об информации, которую они передают.

    Образец выполнения работы:

    Внимательно посмотрите на изображения. Какую работу вы можете выполнять с этими предметами? Подумайте, представители каких профессий могут с ними работать?

    Как называются эти профессии? Что люди этой профессии делают или делают? Напишите, чем полезна для общества профессия этих людей.

    Образец исполнения:

    На рисунке B показана швейная машина.Этот предмет относится к профессии швеи. Швея занимается пошивом и ремонтом одежды для других людей, что помогает общине одеваться и переодеваться.

    Внимательно рассмотрите предметы, запомните, как они называются, для чего используются. Подумайте, представители каких профессий могут с ними работать. Напишите, что это за профессии. Какой работой занимаются люди этой профессии. Подумайте и запишите, чем полезна обществу профессия этих людей.

    Образец исполнения:

    Ответ: Врач — одна из важнейших профессий человека. Врач лечит людей от болезней, спасает людей. От хорошей работы врачей зависит состояние здоровья общества.

    Посмотрите внимательно на фотографии. Какую работу выполняют люди на фотографиях?

    Подумайте, как называются профессии этих людей. Выберите одну из фотографий, отметьте свой выбор в поле ответа.Как называется эта профессия? Какие материалы, какое оборудование использует в своей работе представитель этой профессии?

    Пример ответа:

    Парикмахер (А) — мастер по прическам. Делает различные виды стрижек, окрашивание волос, завивку и укладку.

    Предметы, необходимые парикмахеру: ножницы, расческа, фен, бигуди, машинка для стрижки волос.

    Чтобы выполнить это задание, посмотрите на календарь.Прочитайте названия месяцев, посмотрите, как расположены дни недели. Найдите ноябрь, отметьте в календаре последнее воскресенье этого месяца. Обязательно напишите в поле для ответа, на какое число приходится этот день в 2019 году.

    Образец правильного ответа:

    Чтобы выполнить вторую часть этого задания, подумайте, чем День матери отличается от Международного женского дня? Кого принято поздравлять с этими праздниками вообще, а кого конкретно с Днем матери?

    Напишите, почему этот праздник так важен для каждого человека.Ваш ответ должен содержать не более 5 предложений.

    Пример ответа:

    Мама дала жизнь. Не было бы наших матерей, не было бы нас. Матери заботятся, любят, воспитывают и воспитывают детей. Поэтому этот праздник важен для нас.

    Запомни название республики, или области, или области, или города, или автономной области, в которой ты живешь. Как называется главный город вашей области/района, где вы живете? Запишите его в поле ответа.

    Для ответа на вопрос 10.3 вспомните, что производит легкая промышленность, тяжелая промышленность. Назовите предприятия вашего города или района, которые удовлетворяют потребности людей в продуктах питания.

    Возвращаясь к вопросу о памятниках, следует помнить, что памятник – это скульптура или архитектурное сооружение в память о ком-либо или чем-либо (выдающемся человеке, историческом событии, к памятникам относятся также сохранившиеся объекты культуры прошлого. Памятник природы – это природное охраняемый государством объект (например, уникальное дерево или парк).

    Чтобы узнать, какие памятники природы или памятники истории и культуры находятся в вашем регионе, ответьте на вопросы:

    1. Как называется памятник природы или памятник истории и культуры, расположенный в вашем районе?
    2. Для чего он был возведен?
    3. Где находится?
    4. Краткая информация об истории создания памятника, если помните.

    При написании данной работы « ВПР для внешнего мира 2018 Волкова Вариант 8 «Было использовано руководство».

    Упражнение 1

    Посмотрите внимательно на изображения предметов. Это изображения канцелярских принадлежностей. Стрелка с пометкой «резина» отмечает ластик, изготовленный из этого материала. Отметьте референсом любой предмет, который можно сделать из дерева, и любой предмет, который можно сделать из металла.

    Показать ответ

    Назначение 2

    Внимательно изучите прогноз погоды на три дня по таблице.

    Прочитать прогноз погоды на указанный день.Выберите неверные утверждения, напишите их номера в строке ответа.

    1. В течение трех дней показатели влажности воздуха не превысят 60%
    2. Жаркая погода продлится три дня.
    3. Облачность и осадки в указанные дни недели будут одинаковыми.
    4. В субботу ветер дважды в течение дня изменит направление.

    Показать Ответ

    1. В течение трех суток влажность воздуха не превысит 60%. — неправильно — показатель влажности повысится до 80%
    2. Жаркая погода продлится три дня.- правильно — температура будет выше 29 0 С ежедневно
    3. Облачность и осадки в указанные дни недели будут одинаковыми. — справа — ясная погода все дни
    4. В субботу ветер дважды в течение дня изменит направление. — неправильно — ветер только один раз изменит направление с юго-восточного на южное.

    Неправильные ответы: 1, 4

    Посмотрите на карту полушарий Земли, изображения и выполните задание 3.

    Задание 3

    На карте полушарий Земли два континента обозначены буквами А и В.

    3.1. Запишите названия континентов, которые соответствуют буквам.

    Показать Ответ

    A: Африка

    B: Северная Америка

    3.2. Рассмотрите изображения пумы, леопарда, рыжей рыси, одногорбого верблюда. В каждой строке запишите соответствующее название животного.

    1. _____________________
    2. _____________________
    3. _____________________
    4. _____________________

    Показать ответ

    1. леопард
    2. Красная рысь
    3. одногорбый верблюд

    3.3. Какие животные (см. п. 3.2.) водятся в природе на материке А, а какие — на материке — Б? Запишите номера соответствующих изображений.

    А: ________________

    Б: ________________

    Показать Ответ

    А: 1, 4 — леопард, одногорбый верблюд

    Б: 2, 3 — рыжая рысь, пума

    Задание 4

    Создайте два правила. Выберите подходящее предложение в начале каждой фразы.

    Заполните таблицу: запишите соответствующие цифры.

    Показать ответ

    Назначение 5

    Внимательно посмотрите на изображение человека. На картинке слева стрелкой отмечена голова. На картинке справа покажите в качестве примера глаза, ноги и легкие.

    Показать ответ


    Задание 6

    Учащиеся 4 класса провели опыты по проращиванию семян чечевицы. Они хотели выяснить, влияет ли свет на скорость прорастания семян. В два блюдца ребята положили одинаковое количество семян и залили водой так, чтобы она покрывала семена.Поставили одно блюдце на подоконник, второе в темный шкаф и стали наблюдать за появляющимися ростками.

    6.1. Сравните условия эксперимента. Подчеркните слово, правильно отражающее эти условия.

    Количество воды, в которой находились семена в двух блюдцах: одинаковое/разное

    Подсветка семян в двух блюдцах: одинаковых/разных

    Показать Ответ

    Количество воды, в которой находились семена, одинаково в двух блюдцах.Подсветка семян в двух блюдцах разная.

    6.2. Какие измерения и сравнения необходимо провести, чтобы определить, как свет влияет на скорость прорастания семян?

    Показать Ответ

    Измерьте и сравните длину ростков в обоих блюдцах.

    6.3. Если бы учащиеся хотели выяснить, влияет ли температура окружающей среды на скорость прорастания семян, с помощью какого опыта они могли бы это сделать? Опишите этот эксперимент.

    Показать Ответ

    Учащиеся 4 класса провели эксперимент, чтобы определить, как температура влияет на скорость прорастания семян. Ребята положили семена гороха в два стакана и залили водой так, чтобы она только покрывала семена. Поставили один стакан в холодное темное место, второй в теплое темное место и стали наблюдать за появляющимися ростками.

    Часть 2

    Назначение 7

    На рисунках показаны знаки, которые можно найти соответственно возле железной дороги, возле водоема, на дороге.Посмотрите на них внимательно и запишите, что эти знаки могут означать.

    1. _____________________
    2. _____________________
    3. _____________________

    Показать Ответ

    1. Переход через железнодорожные пути запрещен!
    2. Запрещено прыгать в воду с моста!
    3. На участке дороги разрешен только велосипед.

    Назначение 8

    Люди разных профессий используют в своей работе разные инструменты, механизмы и приспособления.Посмотрите на картинки, определите профессии людей, которым эти предметы нужны для работы. Выберите одну из картинок, запишите ее номер в специально отмеченное поле.

    В строке ответа:
    — напишите название соответствующей профессии (если вы знаете несколько профессий, где требуются данные предметы, напишите любую из них)
    — опишите, какой работой занимаются люди данной профессии
    — напишите как эта работа полезна обществу

    Показать Ответ

    1. Пожарный
    2. Офицер полиции

    Назначение 9

    Ежегодно, начиная с 1962 года, каждое второе воскресенье сентября отмечается Международный день памяти жертв фашизма.Подумайте и запишите, почему мы чтим этот день в России и многих других странах мира. (Объем ответа до пяти предложений.)

    Назначение 10

    10.1. Запишите название области (республики, области, края, автономной области, города), в которой вы проживаете.

    10.2. Запишите название столицы главного административного города вашей области.

    10.3. Как называется населенный пункт, в котором вы живете? Запишите название, в ответе укажите тип населенного пункта (город, село, поселок, село).Какие памятники архитектуры есть в вашем городе? Напишите об одном из них.

    Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской контрольной работы (ВПР) для курса начальной школы. Ответы на задания являются материалами для преподавателя, поэтому даются в середине пособия и легко удаляются, что повышает объективность оценки знаний учащихся. Сборник предназначен для учащихся 4-х классов начальной школы, учителей и методистов, использующих тесты для подготовки к Всероссийской контрольной работе по курсу начальной школы.

    Мир. ВПР для курса начальной школы. Мастерская. Волкова Е.В., Данилова А.В., Цитович Г.И.

    Описание учебника

    ВАРИАНТ 1
    Часть 1
    1 Посмотрите внимательно на рисунок, на котором изображено рабочее место стоматолога. На рисунке стрелкой 6\ отмечены стоматологические пинцеты, которые могут быть изготовлены из металла, с соответствующей надписью.
    Какие еще два предмета в кабинете дантиста можно сделать из металла? Отметьте их стрелками на рисунке.

    В какой день недели ветер не изменит направление? Ответ: _______
    В какой день недели и в какое время суток будет самая высокая температура воздуха?
    Ответ: .__-

    3) Определите по описанию, о каких континентах идет речь.
    А: Этот континент самый большой на нашей планете,
    он расположен в Северном полушарии Земли. Б: Этот континент самый маленький на нашей планете, он расположен в южном полушарии Земли.
    3.1. Запишите название каждого континента. A: _

    Выберите подходящее продолжение в начале фразы, чтобы получилось одно из правил безопасного поведения, которое поможет сохранить жизнь и здоровье.
    Начало фразы
    А) Одно из основных правил плавания в реке или водоеме
    Продолжение фразы
    1) Нырять можно только там, где глубоко.
    2) нельзя плавать в незнакомых местах.
    3) плавать за буями можно только при наличии надувного жилета.
    4) купание без присмотра взрослых разрешено только у берега.
    Запишите соответствующую цифру в таблицу.
    Ответ:
    Посмотрите внимательно на рисунок, на котором изображена одна из систем органов человека.
    5.1. Впишите название этой системы органов в строку ответа.
    Ответ:
    5.2, Укажите на рисунке стрелкой и рядом с ней напишите на- | название главного органа этой системы. §
    В начале урока учитель положил одинаковое количество снега в две стеклянные банки одинакового объема.Один запрет; он положил его на учительский стол, а другой на батарею. Студенты должны были наблюдать, из какой банки идет снег!; расплав
    6.1. Сравните условия эксперимента. Подчеркните правильные ответы.
    Объем банок
    Количество снега в банках Освещенность Температура окружающей среды
    одинаковая/разная: одинаковая/разная; такая же/разная такая же/разная
    как думаете в какой банке быстрее растает снег?
    Ответ:
    6.3. Укажите, какие из условий, перечисленных в таблице, не | повлиять на результат опыта.
    Ответ:
    1) 2) 3)
    Ответ:
    На рисунках изображены предметы, с которыми работают люди некоторых профессий. Запишите номер картинки, на которой изображены предметы, связанные с профессиональными обязанностями почтальона.
    Часть 2
    Представьте, что вы идете по парку. Внимательно посмотрите на изображения знаков, которые могут быть там установлены. Какое правило отражает каждое из них?
    Запишите эти правила.
    Напишите, какой работой занимается почтальон и чем его работа полезна обществу.
    Ответ:
    Ежегодно на нашей планете отмечаются Международные экологические дни. Один из них – Всемирный день окружающей среды, который отмечается 5 июня. Подумайте и запишите, почему охрана окружающей среды важна для всего человечества.
    Ответ:
    Запишите название области (республики, области, края, автономной области, города), в которой вы проживаете.
    Ответ:
    Запишите название главного города области, в которой вы живете.
    Ответ:
    10.3. В какой природной зоне находится поселок, в котором вы живете? Расскажите об особенностях флоры, характерной для вашей местности.
    Ответ:
    ВАРИАНТ 2
    Часть 1
    Посмотрите внимательно на рисунок, на котором изображен спортсмен-лыжник. На рисунке стрелкой отмечены лыжи. Они могут быть изготовлены из разных материалов. Напишите в строке ответа, из каких двух материалов можно сделать лыжи.
    Ответ:
    Внимательно изучите прогноз погоды на три дня по таблице. Ответь на вопросы.
    В какой день недели не будет облаков?
    Ответ:
    В какой день недели температура воздуха будет выше
    21°С в любое время суток?
    Ответ:
    Посмотрите на карту, картинки и выполните задание 3.
    Определите по описанию, о каких континентах идет речь.
    А: Этот континент находится полностью над экватором, с востока его омывает Атлантический океан.
    Б: Этот континент разделен экватором на две равные части, с запада его омывает Атлантический океан.
    3.1. Запишите название каждого континента. Ответ:
    3.2. Отметьте материки на карте полушария стрелками с соответствующими буквами.