Читать учебник по истории за 5 класс онлайн: Trojden | Счёт лет в истории: Вигасин А. А.

Содержание

Trojden | Счёт лет в истории: Вигасин А. А.

Глава 3

Подсчитайте, сколько лет, полных веков и полных тысячелетий продолжается наша эра.

При изучении истории важно знать, когда произошло то или иное событие, какое событие произошло раньше и какое — позже, на сколько лет позже. Вы знаете, что большие отрезки времени считают годами, сто лет составляют столетие, или век, а десять веков — тысячелетие.

События истории Древнего мира произошли много веков и даже тысячелетий тому назад.

1. Измерение времени по годам. Представление о продолжительности года сложилось у древних земледельцев. Они поняли, что от одной весны до другой, от одного сбора урожая до другого проходит примерно равное число дней.

Первыми в истории человечества определили продолжительность года (365 суток) жители Древнего Египта — страны, где земледелие уже пять тысяч лет назад было главным занятием.

Время научились считать по годам. Люди стали запоминать, в каком году произошло важное событие — основание города, большое наводнение, война с соседями.

2. Как в древности считали года? В разных странах по-разному. Например, в Древнем Египте каждый раз, когда начинал править новый царь, счёт лет начинался заново. Первый год правления царя считался первым годом, второй — вторым и так далее. Когда этот царь умирал и к власти приходил новый, вновь наступал первый год, затем второй, третий.

Иным был счёт лет, применявшийся жителями одного из древнейших городов мира — Рима. Год основания своего города римляне считали первым, следующий — вторым и так далее.

3. Счёт лет, которым мы пользуемся. Этот счёт лет возник давно и связан с почитанием Иисуса Христа — основателя христианской религии.

Сказания о жизни и мучительной казни Иисуса Христа создавались около двух тысяч лет назад. В те времена почитатели Иисуса уверовали, что он Сын Божий, вознёсшийся после смерти на небо. Подробнее об этом вы можете прочитать в § 56.

Через несколько столетий христианская религия, вера в Иисуса Христа, распространилась во многих странах. Вот тогда один из верующих предложил вести счёт лет от рождения Иисуса. «Пусть год Его рождения будет первым годом, — рассуждал он, — следующий — вторым и так далее». Он сумел высчитать год рождения Иисуса Христа. Это был 753 год от основания города Рима. В нашем летосчислении Рождество Христово является точкой отсчёта для всех исторических дат.

«Линия времени».

Счёт лет до нашей эры.

Например, мы говорим: первое упоминание в летописи о Москве относится к 1147 году; Александр Сергеевич Пушкин родился в 1799 году. К этим словам верующие люди добавят: от Рождества Христова.

Счёт лет от рождения Иисуса Христа постепенно был принят в разных странах. В нашей стране он был введён царём Петром I (Первым) триста лет назад.

Время, исчисляемое от Рождества Христова, мы называем наша эра (а пишем сокращённо н. э.). Продолжается наша эра более двух тысяч лет.

Рассмотрим «линию времени» на рисунке. Условимся, что время движется слева направо. Поперечной разделительной чертой отмечено начало нашей эры.

Многие исторические события произошли до нашей эры. Например, знаменитое восстание рабов под предводительством Спартака началось за 73 года до нашей эры. Этот год мы называем 73 годом до нашей эры и помещаем на «линии времени» слева от разделительной черты.

Какой год был следующим за 73 годом до нашей эры? Рассмотрим рисунок «Счёт лет до нашей эры».

Представим себе, что какое-нибудь событие — война, основание города, наводнение — произошло за один год до нашей эры. В этом случае мы говорим, что оно произошло в 1 году до нашей эры.

Если другое событие произошло ещё на один год раньше, то есть за 2 года до нашей эры, то мы скажем: «Это событие произошло во 2 году до нашей эры».

Наконец, если третье событие произошло ещё раньше, за три года до нашей эры, мы говорим, что оно произошло в 3 году до нашей эры.

На «линии времени» видно, что за 3 годом до нашей эры шёл 2 год до нашей эры. А за 2-м — 1-й. Точно так же за 73 годом до нашей эры шёл 72 год до нашей эры.

Подведём итоги и сделаем выводы

• Почему представление о временах года (сезонах) и их продолжительности сложилось только у первобытных земледельцев, а не раньше?

• Какой существовавший в древности счёт лет — у египтян или у римлян — удобнее? Чем?

• Что называется «нашей эрой»? Какие сложности могут возникнуть при работе с датами событий, происшедших до нашей эры?



Trojden | Государство на берегах Нила: Вигасин А. А.

От первобытности к цивилизации

Более 5 тысяч лет назад появились государства. Во главе государства обычно стоял царь. Власть он получал по наследству от отца, а затем в свою очередь передавал её сыну. Каждое царство имело определённую территорию, на которой строились города. Царю служило войско. В главном городе (столице) располагался дворец царя и находилась казна. Чтобы подсчитывать хранившиеся в казне сокровища и записывать царские приказы, была изобретена письменность.

Люди научились орошать поля, осушать болота, выращивать обильные урожаи. Но не все в одинаковой мере пользовались результатами этих достижений: одни были богаты и свободны, другие испытывали тяготы бедности и порабощения.

Государства появлялись там, где земледелие становилось главным занятием. Особенно успешно люди занимались земледелием возле больших рек, где мягкая и плодородная почва давала обильные урожаи.

Одно из первых крупных царств возникло на берегах реки Нил.

Глава 4

Знакомясь с главой, опишите: 1. Устройство государства в Древнем Египте (опорные слова: фараон, вельможа, писец, жрец). 2. Культурные достижения египтян (опорные слова: постройки, статуи, письмо, календарь).

1. Страна Египет. В Северо-Восточной Африке простираются огромные пустыни. Красновато-жёлтые пески сменяются суровыми скалами. По этой земле несёт свои воды одна из самых больших рек в мире — Нил. По берегам реки росли финиковые пальмы, душистые акации и высокий тростник — папирус.

Из него делали похожий на бумагу писчий материал, который тоже называют папирусом. В водах Нила обитали крокодилы и множество рыб. В прибрежных зарослях можно было увидеть бегемота и дикую кошку, удода и пеликана, уток и гусей. Где вода — там и жизнь.

Тростник папирус.

Течение Нила встречало на своём пути пороги — каменистые преграды на дне реки, мешающие судоходству. Пройдя пороги, река спокойно текла на север. Впадая в Средиземное море, она разделялась на несколько рукавов, образующих огромный треугольник — дельту. Вдали от Нила среди песков пустыни лишь изредка встречались островки зелени — оазисы. Там росли пальмы и кустарник вокруг воды, бьющей ключом из-под земли.

Египет — так называется страна, которая располагалась на берегах Нила от первого порога до Средиземного моря.

2. Разливы Нила. Истоки Нила находятся в Центральной Африке. В начале лета там идут проливные дожди и тает снег на вершинах гор. Потоки воды устремляются в реку, подмывая почву и неся с собой ил — частицы полусгнивших растений и красноватых горных пород. Каждый год в июне начинался разлив Нила.

Берег Нила.

Плитка из камня (около 3000 года до н. э.).

Накануне разлива ширина реки уменьшалась наполовину. Чёрную землю иссушало солнце, листья покрывал густой слой пыли. Всё живое изнемогало от жажды. Дождей в Египте почти не бывает. Но вот в Ниле прибывала вода, река становилась мутно-зелёного, а затем красного цвета. Вода поднималась с каждым днём, заливая всю долину до самых горных обрывов. Нил оживлял землю, жаждущую влаги. Взрослые и дети резвились в освежающих водах огромной реки. Широкие волны влекли за собой рыб, сверкающих чешуёй. Над ними кружили стаи птиц.

Лишь в ноябре Нил возвращался в свои берега и вода снова становилась голубой и прозрачной. После разлива на полях оставалась не только влага, но и плодородный ил. Вот почему почва в долине Нила мягкая, жирная. Её легко обрабатывать даже простой деревянной мотыгой. Благодаря высоким урожаям земля Египта могла прокормить многочисленный народ, в том числе и тех, кто сам её не обрабатывал, — ремесленников, воинов, слуг и приближённых правителя Египета.

3. Объединение Египта. Государство, охватывающее весь Египет, сложилось не сразу. Сначала возникло около сорока небольших царств. Они постоянно воевали между собой — каждое стремилось покорить соседей. В конце концов долина Нила оказалась поделённой на два больших царства: в низовьях реки, то есть в дельте, располагался Северный Египет, а выше по течению — Южный Египет. Царь Южного Египта носил белую корону, похожую на высокий шлем. Корона царя Северного Египта была красного цвета и имела возвышение сзади.

Короны царей Северного и Южного Египта.

Двойная корона фараона. Рисунок нашего времени.

Между двумя царствами шли ожесточённые войны. Об этих войнах рассказывает знаменитый египетский рельеф — выпуклое изображение на камне. На нём изображён царь в короне Южного царства, замахнувшийся на своего противника. Внизу видны враги, которые спасаются бегством.

Примерно за три тысячи лет до нашей эры царь Южного Египта окончательно подчинил Северный Египет, объединив всю страну. Он стал носить двойную корону: одна как бы вставлена в другую. Повелителей всего Египта называют фараонами. Столицей египетского государства стал город Мемфис.

Объясните значение слов: речные пороги, речной ил, оазис в пустыне, рельеф, фараон, столица.

Проверьте себя. 1. Определите словами местоположение Египта на карте мира. 2. Расскажите о разливах Нила. 3. Как образовалось единое государство в Древнем Египте?

Поработайте с картой (см. с. 33). Найдите 1-й нильский порог, дельту Нила, древнюю столицу единого государства в Египте, полуостров, богатый залежами медной руды. Определите его название.

Рассмотрите иллюстрации. 1. Сравните изображённую на фотографии (см, с. 35) природу Египта с природой тех мест, где расположена ваша школа. В чём различия? 2. Предположите, почему на древнеегипетской плитке из камня (см. с. 36) изображён человек огромного роста. Подумайте. Что означают слова из хвалебной песни египтян Нилу: «Все живут благодаря ему»?



Trojden | Как жили земледельцы и ремесленники в Египте: Вигасин А.

А.

Вспомните, каких людей называют ремесленниками (см. § 5, п. 1). Чем они занимались?

1. Жители Египта: от фараона до простого земледельца. Фараон был всесильным владыкой Египта. Ему подчинялись вельможи — царские советники, военачальники. На службе у фараона и вельмож состояли многочисленные писцы. Могущество фараона обеспечивало большое, хорошо обученное войско.

На полях, на строительстве, в мастерских трудились земледельцы и ремесленники, которые составляли большинство египетского народа. Они должны были прокормить не только себя, но и фараона, его вельмож, писцов, воинов. Земледельцы платили налоги — отдавали в казну значительную часть урожая и приплода скота.

2. Труд земледельцев. Огромного труда требовало орошение полей. На берегах Нила египтяне строили земляные насыпи, отделявшие одно поле от другого. Благодаря насыпям вся страна (если представить, что смотришь сверху) была похожа на шахматную доску. Во время разлива вода надолго застаивалась в квадратах, образованных насыпями. Влага пропитывала землю, а плодородный ил оседал. Земля становилась готовой к пахоте. Для орошения полей, удалённых от Нила, копали каналы. При помощи шадуфов (см. рисунок на с. 40) поливали сады и огороды, куда не доходила вода во время разливов.

Хвалебные песни египтян Нилу и солнцу

Слава тебе, Нил, приходящий,

чтобы оживить Египет!

Орошающий землю,

владыка рыб и птиц, творец зерна

и травы для скота.

Если он медлит, жизнь замирает

и люди гибнут.

Когда же он приходит, земля

ликует и всё живое в радости.

Еда появляется после его разлива.

Все живут благодаря ему

и богатства обретают по его воле.

* * *

Когда ты заходишь на западе —

земля погружается во тьму, подобную смерти.

Во мраке выходят из своих логовищ

хищники и выползают ядовитые гады.

Когда ты восходишь на востоке —

вся земля торжествует.

От лучей твоих оживают растения на полях.

Птицы взлетают из гнёзд и поют тебе хвалу.

Сияние твоё проникает в глубину вод,

и на поверхности реки плещутся рыбы.

Люди просыпаются и поднимают руки к тебе.

Древние египетские мастера рисовали сценки, показывающие труд земледельцев (см. рис. ниже). На одном из таких изображений мы видим, как люди рыхлят землю плугом, бросают зёрна ячменя или пшеницы во влажную удобренную землю, серпами жнут колосья; на берегу нежится крокодил. Другая настенная роспись посвящена сбору винограда и выжиманию сока. Перебродив, сок превращается в вино.

Древнеегипетские настенные росписи.

Дойка. Древнеегипетская настенная роспись.

Дом земледельца. Рисунок нашего времени.

3. В гостях у египтянина. Из выращенного зерна женщины приготовят муку, растирая его между двумя камнями. Из муки замесят тесто и в горячей золе напекут лепёшек. Дерева в Египте мало, потому детей посылают собирать сухую траву, сучья и навоз, который сушат и тоже используют как топливо для очага. На обед, кроме лепёшки, может быть одна-две луковицы, подсушенная на ветру и солнце рыба, а иногда сладкие плоды — финики, инжир, виноград. По праздникам египтяне едят мясо, пьют пиво и виноградное вино.

Дом простого египтянина — из тростника, обмазанного илом, вместо крыши — тростниковая циновка. Двери тут редко запирают — красть всё равно нечего. На земляном полу лежат также циновки, около очага стоит глиняная посуда. А вот и хозяева — одежды на них совсем немного: ведь очень жарко. Однако они любят всяческие украшения и амулеты — мелкие предметы (просверлённые камешки, раковины, бусы, фигурки, например карлика Беса с безобразным лицом и кривыми ногами), которые, по мнению египтян, защищают от злых духов и несчастий.

Шадуф. Рисунок нашего времени.

Строительство дома. Древнеегипетская роспись.

4. Ремёсла и обмен. Египетский художник, живший четыре тысячи лет назад, изобразил строительство дома. Один человек мотыгой выкапывает глину, второй кувшином черпает воду из пруда, третий месит глину; остальные делают кирпичи, носят их на коромысле, выкладывают стену и следят, чтобы она стояла ровно.

В Египте были горшечники, ткачи, кожевники, столяры, кораблестроители — всех мастеров трудно даже перечислить.

Сохранилось и такое изображение: сидит женщина, перед ней глиняные сосуды. Рядом стоит египтянин, протягивающий ей рыбу. Он предлагает меняться — это самый простой вид торговли. Денег тогда ещё не было, и если приходилось оценивать товар, то говорили: он стоит столько же, сколько корова, или сколько два мешка зерна, или сколько десять медных колец.

5. Писцы собирают налоги. Писцов также можно видеть на древнеегипетских изображениях. На коленях они держат листки для записей. В правой руке у них тростинка для письма, а запасные тростинки — за ухом. Писцы очень нужны вельможам и фараону. Они сосчитают и запишут всё, что им прикажут: сколько собрано зерна, каков размер полей, обрабатываемых земледельцами, и какой налог каждый из них ежегодно обязан отдать.

Писец. Древнеегипетское изображение.

Меновая торговля. Древнеегипетское изображение.

Корабль на Ниле. Древнеегипетская роспись.

А земледельцы боятся писцов и жалуются на судьбу: саранча и гусеницы испортили посевы, на полях появились мыши. Но в положенное время к берегу причаливает лодка. В ней сидят писец и несколько стражников с прутьями и палками — горе тому, у кого не хватит зерна для уплаты налога!

Объясните значение слов: вельможа, писец, налог, орошение, шадуф, роспись, амулет.

Опишите: 1. Рисунок «Шадуф» (см. с. 40). Начните так: «Шадуф состоит из врытых в землю столбов, перекладины между ними и качающейся на ней жерди. На одном конце жерди — камень, на другом — кожаное ведро…» 2. Настенную роспись «Выжимание сока» (см. с. 39). Начните так: «Земледельцы забрались в каменную бочку и. держась за верёвки, давят виноград ногами…»

Составьте рассказ от имени земледельца, как прошёл его день. Включите в рассказ описание одежды земледельца, его дома, обеда, работы на поле (например, пахоты).



Учебники 5 класс по Истории Украины

Учебники 5 класс

показать обложку

показать обложку

показать обложку

показать обложку

показать обложку

показать обложку

показать обложку

показать обложку

Год:2013

Описание:Для русскоязычных школ

показать обложку

показать обложку

показать обложку

Год:2004

Описание:История родного края

Самые популярные книги

показать обложку

Авторы:И. Я. Щупак, И. А. Пискарева, Е.В. Бурлака

Год:2019

Описание:Интегрированный курс

показать обложку

Авторы:А.А. Мартынюк, О. А. Гисем

Год:2017

показать обложку

Авторы:Р.В. Шаламов, Г.А. Носов, О.А. Литовченко, М.С. Калиберда

Год:2017

показать обложку

Авторы:К.М. Задорожний

Год:2017

показать обложку

Авторы:М.А. Нерсисян, А.О. Пироженко

Год:2019

Описание:Уровень стандарта

показать обложку

Авторы:А. П. Глазова

Год:2018

Описание:Уровень стандарта

  1. ✅ Учебники ✅
  2. ⚡ 5 класс ⚡
  3. История Украины ✍

История является одним из важнейших предметов в школе, ведь на таких уроках Вы узнаете множество нового о тех периодах, которые остались далеко позади. История рассказывает о прошлых событиях и тем, как они сложились в дальнейшем. Историю нужно знать, чтобы в дальнейшем не повторять прошлых ошибок. Конечно же, для уроков истории важно иметь учебник. Но довольно часто некоторые школы имеют недостаточно учебников, или же полученные книги могут быть в очень плохом состоянии, обрисованные и порванные. Лучшее решение такой проблемы это — учебники по истории 5 класс онлайн.

Учебники 5 класс история

Электронная версия книги обеспечит Вам максимально качество пользования в любое время. Она не портится. Посетив наш сайт, Вы можете скачать нужный учебник очень быстро, используя планшет или смартфон. Больше не нужно волноваться из-за того, что Ваш учебник порван или его вовсе нет. Теперь он всегда будет с Вами в мобильном гаджете.

История 5 класс учебник

Наш сайт – это огромный школьный портал, объединяющий в себе самый разнообразный учебный материал для любого класса. Нужен Вам сборник тестов, решебник или учебник – Вы все можете скачать у нас. Важным достоинством электронных учебников является то, что они не имеют веса. Какая бы толстая книга не была, Вы цифровом виде – это просто мегабайты. Это позволяет носить с собой целые библиотеки, пользуясь ними, когда будет нужно. Загружайте учебники прямо сейчас, и забудьте о проблемах связанных с бумажными изданиями.

Цифровые технологии сегодня обеспечивают практически мгновенный обмен любыми данными. Само собой, что это казалось на обучении, теперь оно может быть дистанционным, а книги электронными. Это невероятно удобно. Больше не нужно тратить деньги на покупки нового учебника, который после завершения учебного года будет не нужен. Наш сайт позволяет скачать все необходимые школьные книги в одно мгновение. Загружайте учебники по истории 5 класс, изучайте этот прекрасный и важный предмет, получая только самые высокие оценки.

Учебники по истории: 38 книг

Учебники по истории

Слишком много книг? Вы можете уточнить книги по запросу «Учебники по истории» (в скобках показано количество книг для данного уточнения)

Показать все уточнения

Сохранить страничку в социалках/поделиться ссылкой:

Переключить стиль отображения :

История России

Владимир Сёмин

Учебная литература

Отсутствует

Цель учебника – дать студентам непрофильных вузов глубокие исторические знания, сформировать у них историческое мировоззрение, представления об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней, на конкретных примерах из различных эпох выявить органическую взаимосвязь ро…

История. История России. 11 класс. Углублённый уровень. Часть 1

А. П. Ненароков

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Учебник предназначен для изучения истории на углубленном уровне в 11 классе. Содержит обширный фактический и теоретический материал по истории России XX – начала XXI в. – сложного, насыщенного событиями, трагического и судьбоносного для страны времени. В части 1(гл. I—V) отражены события отеч…

История. Россия и мир

Владимир Сёмин

Учебная литература

Отсутствует

Рассмотрены становление исторической науки, ее сущность и особенности, закономерности и методы, выявлено соотношение объективного и субъективного в истории. Показаны этапы вступления западной цивилизации в индустриальную эпоху и особенности образования Российского централизованного государства; фор…

Отечественная история IX—XIX вв.

Александр Федулин

Учебная литература

Отсутствует

Представленный учебник имеет новационный характер как в содержательном, так и методическом отношении. По новому, с учетом современных исследований, трактуются многие события отечественной истории. Впервые в учебной литературе получили отражение некоторые конкретные факты российского исторического п…

История Древнего Востока

Д. В. Деопик

История

Отсутствует

Автор – профессор, доктор исторических наук предлагает читателю несколько иную систему приоритетов, более традиционную для нашей страны, чем теории учебников 50–70-х гг. XX столетия. В частности, больше говорится о социальных структурах и верованиях, о характере народов, о личностях их выдающихся п…

Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс

А. В. Шубин

Учебная литература

Отсутствует

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Настоящий учебник является частью…

Аудиокнига

История России. Учебник. 4-е издание

А. С. Орлов

Учебная литература

Отсутствует

Четвертое издание, переработанное и дополненное. В учебнике изложена история России с древнейших времен до наших дней с учетом новейших данных, накопленных исторической наукой. Для студентов высших учебных заведений, абитуриентов и всех интересующихся историей Отечества. …

Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс

С. Н. Бурин

Учебная литература

Отсутствует

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. В учебнике освещаются политика и …

История России. XVII–XVIII века. 7 класс

Т. В. Черникова

Учебная литература

Отсутствует

В учебнике освещается история России XVII-XVIII вв. Фактический и теоретический материал учебника позволяет школьнику не только получить представление об основных событиях отечественной истории, но и углубить свои знания: увидеть исторический процесс в деталях и частностях, подробнее узнать о жизни…

История. История России. 10 класс. Углублённый уровень. Часть 2

Н. И. Павленко

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник соответствует Федеральном…

Отечественная история

Наталья Михайлова

Учебная литература

Отсутствует

Использованы архивные материалы, труды известных российских и зарубежных исследователей истории. Описаны как формационный, так и цивилизационный подходы к постижению исторического процесса, что в совокупности позволяет читателю составить объективное представление о прошлом России. Каждая глава соде…

Курс всеобщей истории. Г. Вебера. – Курс всеобщей истории, составленный В. Шульгиным

Николай Александрович Добролюбов

Критика

Отсутствует

«…Перевод курса Вебера, весьма добросовестно сделанный гг. Коршами, составляет очень полезное приобретение в русской исторической литературе, и мы спешим обратить на него внимание читателей… Можно надеяться, что книга эта будет иметь успех: у нас так многие нуждаются в порядочном учебнике, что с ра…

История России. 9 класс. Учебное пособие

О. Н. Журавлева

Учебная литература

Алгоритм успеха

В учебном пособии, входящем в систему «Алгоритм успеха», представлен курс истории России, СССР и Российской Федерации на протяжении более девяноста лет: от начала Второй российской революции до нынешних дней. При отборе материала авторы ориентировались на развивающее обучение, на системное формиров…

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

М. В. Пономарев

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый у…

Методическое пособие к учебникам «История. История России. Углубленный уровень». 10–11 классы

В. В. Сухов

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебникам «История. История России. Углубленный уровень» для 10—11 классов авторов Н. И. Павленко, И. Л. Андреева, Л. М. Ляшенко, В. А. Твардовской, О. В. Волобуева, В. В. Журавлева, А. П. Ненарокова, В. В. Сухова. Учебники соответствуют треб…

Россия в мире. Базовый уровень. 10 класс

М. В. Пономарев

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Учебник дает представление о месте …

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

С. Н. Бурин

Учебная литература

Отсутствует

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. В учебнике освещаются не только п…

Методическое пособие к учебникам «Всеобщая история». 5–9 класс

Отсутствует

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебникам «Всеобщая история» для 5—9 классов авторов С. В. Колпакова, Н. А. Селунской, М. В. Пономарева, А. В. Абрамова, С. В. Тырина, В. А. Ведюшкина, С. Н. Бурина, А. А. Митрофанова, А. В. Шубина. Учебники соответствуют требованиям ФГОС осн…

Всеобщая история. История Нового времени. 7 класс

С. Н. Бурин

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. В учебнике освещаются политика и ди…

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс

С. В. Колпаков

Учебная литература

Отсутствует

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Авторы учебника в увлекательной ф…

История России. XX – начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень

А. Ф. Киселев

Учебная литература

Отсутствует

На основе широких исторических фактов и разнообразных источников, в том числе и новых, авторы учебника анализируют события противоречивой истории России ХХ – начала ХХI века, выявляют суть и основные тенденции развития российского общества в переломные для судьбы Отечества эпохи. Учебник адресован …

Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс

А. В. Шубин

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Учебник входит в учебно-методически…

История России. XIX век. 8 класс

Л. М. Ляшенко

Учебная литература

Отсутствует

Учебник предназначен для учащихся 8 классов общеобразовательных учреждений. Содержит обширный фактический и теоретический материал по истории России XIX в., яркие характеристики исторических деятелей, сведения о повседневной жизни людей. Создан с учетом современных научных представлений. Тщательно…

Новая история стран Европы и Северной Америки (1815-1918)

Р. А. Чикалов

Учебная литература

ВУЗ. Студентам высших учебных заведений

Освещаются основные вопросы истории Нового времени Европы и Северной Америки. Рассматриваются проблемы политического, социального, культурного и экономического развития указанных регионов в целом и специфика названных процессов в Великобритании, Франции, Германии, Австро-Венгрии, Италии, США. Раскр…

Всеобщая история. XX – начало XXI века. 11 класс. Базовый уровень

М. В. Пономарев

Учебная литература

Отсутствует

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. В учебнике по всеобщей истории дл…

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

М. В. Пономарев

Учебная литература

Отсутствует

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. В учебнике освещается история стр…

История. Всеобщая история. 11 класс. Базовый и углублённый уровни

М. В. Пономарев

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

[b]Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.[/b] Учебник открывает линию по всео…

Единый учебник истории России с древних времен до 1917 года

Сергей Фёдорович Платонов

История

Николай Стариков рекомендует прочитать

Единой стране – Единый учебник истории! Необходимость такого учебника на сегодняшний день очевидна всем, кроме… министра образования. Несмотря на требование президента, Единого учебника истории до сих пор нет. Сложная работа? Безусловно. Но она уже была сделана. Ведь учебники истории были и в СС…

Всеобщая история с древнейших времён до конца XIX века. 10 класс. Базовый уровень

М. В. Пономарев

Учебная литература

Отсутствует

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник открывает линию по всеобщ…

Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

М. В. Пономарев

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Предлагаемый учебник входит в учебн…

Аудиокнига

История России в датах

А. С. Орлов

Учебная литература

Отсутствует

Справочник содержит информацию о всех ключевых датах политической, экономической, социальной и военной истории России начиная с древнейших времен до 2000-х годов. Хронологический порядок помогает быстро и легко найти ответ на интересующий вопрос. …

Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

С. Н. Бурин

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. В учебнике освещаются не только пол…

Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс

С. В. Колпаков

Учебная литература

Вертикаль (Дрофа)

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Это точная копия печатного учебника в формате PDF. Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов. Предлагаемый учебник входит в учебн…

История России. ХХ – начало XXI века. 9 класс

А. Т. Степанищев

Учебная литература

Отсутствует

Учебник создан с учетом требований образовательного стандарта и современных научных представлений. Содержит необходимый материал по истории России ХХ – начала XXI века – самого сложного, насыщенного, трагического и судьбоносного для страны времени. Методический аппарат включает вопросы и задания ра…

История России с древнейших времен до XVI века. 6 класс

Т. В. Черникова

Учебная литература

Отсутствует

В учебнике освещается история России с древнейших времен до XVI века. Материал учебника позволяет школьнику не только получить представление об основных событиях отечественной истории, но и углубить свои знания: увидеть исторический процесс в деталях и частностях, подробнее узнать о жизни и деятель…

История России с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс. Базовый уровень

Н. И. Павленко

Учебная литература

Отсутствует

Обращаем Ваше внимание, что настоящий учебник не входит в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования на 2015/2016 учебный год. Тем не менее, это издание учебника продолжает активно использоваться в школах России и других государств. Учебник предназначен для изучения…

История

Коллектив авторов

Учебная литература

Отсутствует

Учебник является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «История» для студентов, обучающихся по программе бакалавриата по направлению 08.03.01 Строительство. Отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Содержит изложение теоретичес…

История. Россия и мир. 11 класс. Базовый уровень

М. В. Пономарев

Учебная литература

Отсутствует

Данный учебник углубляет представления старшеклассников об основных событиях отечественной и мировой истории ХХ – начала XXI века. Книга поможет школьникам научиться анализировать явления прошлого, сравнивать особенности исторического пути России и других стран, познакомит с новыми для них источник…

Стратегии чтения учебников истории

Чтение учебника истории требует другого подхода, чем то, как вы читаете учебник естествознания или математики. Поскольку чтение истории похоже на чтение рассказа, есть много деталей, которые вам нужно узнать о событиях и людях, которых вы изучаете. Поскольку история открыта для интерпретации, вы также должны учитывать источник информации, которую вы читаете, включая любые возможные предубеждения, которые может быть у автора.

Используйте следующие стратегии при чтении учебника истории.

Поиск незнакомого

Иногда историки используют специальные слова при написании, что может затруднить понимание того, что они говорят. Прежде чем вы начнете детальное чтение назначенных страниц в учебнике истории, отсканируйте эти страницы на предмет слов, которые бросаются в глаза как незнакомые. Иногда эти незнакомые слова указываются на полях страницы, на которой они появляются. Если нет, запишите каждое из этих слов в тетрадь, а затем найдите их значения в глоссарии учебника или в словаре.Запишите значения, как вы их найдете. Сделав это перед тем, как погрузиться в чтение, вы лучше поймете текст.

Несколько проходов

Этот метод чтения учебника истории предполагает три прохода по материалу. Цель этого метода — помочь вам не зацикливаться на многих деталях, встречающихся в учебнике истории. Оценивая различные части текста на каждом этапе, вы будете каждый раз расширять свои знания и понимание.

Вот что нужно делать для каждого из трех проходов.

  • Первый проход. Прочтите первый и последний абзацы назначенных страниц. Это даст вам хорошее представление об основных моментах, затронутых на назначенных страницах.
  • Второй проход. Прочтите первое и последнее предложение каждого абзаца. Эти предложения предоставят вам детали, необходимые для более глубоких выводов об истории, рассказываемой историком, и позволят вам определить доказательства, которые они используют в поддержку своей точки зрения.
  • Третий проход.Изучите текст каждого абзаца, чтобы найти конкретные доказательства, которые автор использовал для подтверждения каждого из своих утверждений. Используйте эту информацию, чтобы получить полную картину истории. Эту информацию можно сравнить с другими источниками, чтобы определить, является ли точка зрения автора достоверной и позволил ли он или она своему личному мнению повлиять на их оценку событий.
Метод пяти слов

Чтобы помочь вам определить основные идеи того, что вы читаете, для каждой страницы запишите пять слов, концепций или идей, которые, по вашему мнению, являются наиболее важными.Это заставит вас серьезно задуматься о том, что вы читаете, и поможет расставить приоритеты в том, что является наиболее важным.

СОВЕТ: Использование метода пяти слов перед обсуждением в классе или экзаменом — отличный способ помочь вам запомнить прочитанное.


Единиц обучения чтению, 5 класс Люси Калкинс, Александра

О единицах 5 класса

Пятый класс — время для детей оттачивать свою интеллектуальную независимость.В первом блоке, Клубы толкования: анализ тем , студенты используют набор способов для внимательного чтения, замечая, как взаимодействуют элементы рассказа, понимая, как разные авторы развивают одну и ту же тему, а также сравнивают и противопоставляют тексты, которые развивают похожая тема. Во втором блоке, Устранение сложности: повышение уровней документальной литературы , дети исследуют, как тексты научной литературы становятся более сложными, и изучают стратегии решения этих новых задач.Этот блок подчеркивает сильные фундаментальные навыки, такие как беглость речи, ориентация на тексты и решение слов, которые необходимы для чтения сложной документальной литературы. В третьем блоке, Аргумент и защита: исследование спорных вопросов , студенты читают сложные научно-популярные тексты, чтобы провести исследование по спорной теме, рассмотреть перспективу и выработать, оценить аргументы и сформулировать свои собственные, основанные на фактах, этические позиции по вопросам. . В последнем отделении пятого класса, Клубы фэнтези-книги: Магия тем и символов , учащиеся работают в клубах, чтобы глубоко погрузиться в жанр фэнтези и развить навыки мышления более высокого уровня, чтобы изучить, как авторы развивают персонажей и темы с течением времени.Они мыслят как метафорически, так и аналитически, исследуют квесты и темы в своих романах и между ними, а также рассматривают последствия конфликтов, тем и извлеченных уроков.

О серии

Опираясь на знания, полученные в результате десятилетий исследований, разработки учебных программ и совместной работы со студентами, учителями и руководителями школ, Люси Калкинс и ее коллеги из Проекта чтения и письма педагогического колледжа разработали единиц обучения для Обучение чтению .Эта серия материалов для чтения, разработанная в соответствии с амбициозными мировыми стандартами 21 века, предлагает поэтапные учебные программы, основанные на передовом опыте и новейшем мышлении Проекта. Он включает в себя самые современные инструменты и методы для обучения навыкам и стратегиям чтения, основанные на прогрессии обучения в рамках Проекта по повествовательному и информационному чтению.

📚 Список для чтения для 5-х классов с БЕСПЛАТНЫМ распечатываемым списком книг

Выбор хорошей книги для детей может оказаться сложной задачей. Этот список для чтения для 5-го класса включает более 50 увлекательных и увлекательных книг для пятого класса, которые помогут вашим ученикам 5-го класса увлечься чтением! Вам понравится разнообразие тем и стилей в этом списке книг для чтения для 5-го класса , который поможет детям увлечься чтением и научиться любить читать.Просто распечатайте список книг для 5-го класса , и вы готовы к списку для чтения для пятого класса .

Мои дети любят читать! Это все, что я могу сделать, чтобы держать книгу в руках! Но выбор книг, которые не только интересно читать, но и хороши, чтобы забить голову, иногда может быть сложной задачей. Я имею в виду, что я не могу прочитать все, что есть, для каждого ребенка, когда они выбирают их из библиотеки! Итак, я проделал работу, чтобы составить удивительный список для чтения для 5-го класса , так что, когда они будут готовы к своей следующей великой книге, я тоже! Этот список книг для 5-го класса содержит множество увлекательных историй и связанных персонажей, которые должны заинтересовать пятиклассников! Итак, являетесь ли вы заядлым книжным червем или неохотным читателем — вы найдете книгу, которая заинтересует вашего ребенка в наших книгах для уровня чтения для 5-х классов .

«Сломать нос Сталину» Евгения Ельчина следует за десятилетним мальчиком по имени Саша Зайчик, который присоединяется к советским пионерам и видит мир, который, как он думал, он знал, рушится вокруг него.

«Колесо в школе» Мейндерт ДеЙонг (4.7) знакомит читателей с небольшой голландской рыбацкой деревушкой Шора. Когда маленькая девочка и ее одноклассники решают спросить, почему аисты больше не гнездятся там, они начинают твердый путь, чтобы вернуть их.

«Лето обезьян» Уилсона Ролза (4.8) исследует горы Озарк в Оклахоме с четырнадцатилетним мальчиком по имени Джей. Когда он сталкивается с группой обезьян, он узнает, что они сбежали из бродячего цирка, и за их возвращение есть награда.

«Крикет на Таймс-сквер» (4.9) рассказывает историю Честера Крикета, деревенского сверчка, который попал в Нью-Йорк с корзиной для пикника, и друзей, животных и людей, которых он там заводит.

«Дорогой мистер Хеншоу» Беверли Клири (4.9) — это история, рассказанная в письмах между мальчиком по имени Ли Боттс и его любимым писателем Бойдом Хеншоу. Борясь с разводом, запугиванием и незащищенностью, он находит помощь в их письмах.

«Миллионер зубной пасты» Джин Меррилл (5.0) следует за шестиклассником по имени Руфус Мэйфлауэр из Кливленда 1960-х годов, который пытается сэкономить на зубной пасте, сделав собственный галлон. Но эксперимент дал намного больше, чем он ожидал.

Old Yeller Фреда Гипсона (5.0) знакомит читателей с 14-летним Трэвисом, который пытается позаботиться о своей семье и ферме с помощью своего нового лучшего друга, бездомной собаки, которую он называет Old Yeller.

Список для чтения для 5 класса

«Парень: Собака» Альберта Пэйсона Терхьюна рассказывает историю колли по кличке Парень. Книга была написана более 100 лет назад, знакомя читателей с жизнью совсем в другое время.

«Путешествие к центру Земли» Жюля Верна — это эпическая история о приключениях, открытиях и исследованиях.Присоединяйтесь к профессору Лиденброку, его племяннику Акселю и их местному гиду, пока они следуют по старинной рукописи, пытаясь найти центр Земли.

«Вокруг света за восемьдесят дней» Жюля Верна — классический роман о Филеасе Фогге и его слуге Паспарту, которые пытаются совершить кругосветное путешествие за 80 дней, сталкиваясь с опасностями и неожиданностями везде, где бы они ни путешествовали.

Клянусь большой роговой ложкой! Сид Флейшман (5.1) рассказывает историю двенадцатилетнего мальчика по имени Джек, который направляется в Калифорнию, чтобы попытаться разбогатеть, чтобы помочь своей тете расплатиться с долгами.

Книги для 5-х классов для чтения

«Миссис Фрисби и крысы из НИПЗ» Роберта К. О’Брайена (5.1) знакомит читателя с мышью по имени миссис Фрисби и ее четырьмя детьми-мышами. Когда они оказываются в опасности, миссис Фрисби обращается за помощью к необычным крысам НИПЗ.

«Неохотный дракон» Кеннета Грэхема (5.2) рассказывает историю мальчика, который находит дракона, любящего поэзию, и вместе со Святым Георгием разрабатывает план по его спасению от горожан.

«Великий мозг» Джона Д. Фицджеральда (5.2) — первая книга из серии «Великий мозг». Эта история знакомит читателей с Томом, Великим Мозгом, десятилетним аферистом, который придумал, как спасти положение и одновременно получить прибыль.

«Поллианна» Элеоноры Х. Портер (5.2) рассказывает историю Поллианны, молодой девушки, которую после смерти отца отправляют жить к своей строгой тете Полли. Она использует свою способность всегда смотреть на светлую сторону, чтобы встретиться лицом к лицу со своей новой ситуацией.

«Похититель Шекспира» Гэри Блэквуда (5.2) — это история, действие которой происходит в елизаветинской Англии. Он следует за молодой сиротой по имени Видж, которой поручено украсть шекспировский «Гамлет».

«Моя сторона горы» Джин Крейгхед Джордж (5.2) — это история о выживании и приключениях молодого человека по имени Сэм Грлили, который убежал из дома и поселился в лесу в горах Катскилл.

«Большая волна» от Pearl S Buck рассказывает историю двух молодых друзей из Японии, которые должны научиться справляться с горем и горем, когда большая волна смывает их деревню.

Книжная книга 5-го класса

Книга Трех (Хроники Придейна, Книга 1) Ллойда Александера (5.3) — первая история в серии Хроник Придейна. Он следует за Тараном, помощником хранителя свиней, в его стремлении стать героем и спасти легендарную землю Придайн.

«Снежное сокровище» Мари МакСвиган (5.3) следует за молодым норвежским мальчиком по имени Питер, который участвует в заговоре по спасению золота от вторгшихся нацистских войск.

Заемщики Мэри Нортон (5.3) знакомит читателей с семьей Часов, которые представляют собой крошечные люди, которые создают свой дом из предметов, которые они заимствуют у семьи людей, живущих над ними.

«Маленькие штанишки: отец и я были ранчо» Ральфа Муди (5.3) переносит читателей на ранчо в Колорадо в начале 1900-х годов, когда мальчик по имени Ральф Муди делится своим опытом обучения ранчо со своим отцом.

«Сотня платьев» Элеоноры Эстес (5.4) — это рассказ об издевательствах и доброте, в котором рассказывается история молодой девушки по имени Ванда, которую дразнят за то, что она носит одно и то же платье каждый день, и важный урок, который ее одноклассники усваивают после того, как ее взяли. вне школы.

The Quest Begins (Seekers 1) Эрин Хантер (5.4) — первая игра из серии Seekers, в которой рассказывается о трех молодых медведях разных видов, которые объединяются и пытаются выжить в неизвестности.

«Летать: история братьев Райт» Венди С. Олд (5.4) знакомит читателей с жизнью и достижениями Орвилла и Уилбура Райтов, начиная с их детского увлечения полетами и заканчивая успешным первым полетом.

Список для чтения 5-го класса

Король Ветра: История Годольфина Арабиана Маргариты Генри (5.4) рассказывает историю золотисто-рыжего жеребца по имени Шам и его конюшего друга Агбы, а также их многочисленные совместные приключения.

Frindle Эндрю Клементса (5.4) следует за маленьким мальчиком по имени Ник Аллен, который решает изменить слово «ручка» на «frindle», и наблюдает, как новое слово разносится по его школе, его городу и даже стране.

«Весло к морю», автор: Холлинг К. Холлинг (5.4) исследует водные пути от Великих озер до Атлантического океана, путешествуя на маленьком резном каноэ из дерева и фигурке по имени «Весло к морю».

«Остров синих дельфинов» Скотта О’Делла (5.4) — это история выживания о молодой индийской девушке по имени Карана, которая 18 лет проводит в одиночестве на острове, борясь с множеством препятствий.

«Генри Рид, Inc.» Кейта Робертсона (5.5) — это история, написанная в журнальной форме маленьким мальчиком по имени Генри Рид. Находясь в гостях у тети и дяди, он решает зарабатывать деньги и присоединяется к своему соседу Мидж Гласс.

список книг для 5-х классов

Там, где гора встречается с луной, Грейс Лин (5.5) — это фантастическая история, вдохновленная китайским фольклором, в которой рассказывается история молодой девушки по имени Минли, которая отправляется на поиски Старика на Луне.

«Дом шестидесяти отцов» Мейндерт ДеДжонг (5.5) рассказывает историю мальчика по имени Тьен Пао, семья которого бежала от японской армии. Пока он спит, его лодка вырывается, и он снова оказывается среди солдат, изо всех сил пытаясь найти дорогу к своей семье.

Redwall от Брайана Жака (5.6) следует за группой мышей, которые пытаются защитить себя от армии крыс, и за молодым учеником, который надеется спасти положение с помощью легендарного оружия.

«Пингвины мистера Поппера» Ричарда Этуотера (5.6) знакомит читателей с мистером Поппером, маляром, который встречает пингвина в своем доме и вскоре обнаруживает, что его дом полон пингвинов.

«Остров сокровищ» Роберта Луи Стивенсона (5.6) — это приключенческая история о молодом человеке по имени Джим Хокинс, который находит карту сокровищ и отправляется в плавание с группой пиратов, чтобы найти закопанные сокровища.

«Дракон моего отца» Рут Стайлз Ганнет (5.6) рассказывает историю Элмера, маленького мальчика, который решает отправиться на Дикий остров, чтобы спасти пленного дракона и, возможно, полететь с ним.

Книги для 5-х классов

Вот еще больше книг для пятиклассников!

«Ролл грома, услышь мой крик» Милдред Д. Тейлор (5.7) рассказывает историю 9-летней Кэсси Логан и ее семьи, когда они боролись с расизмом и несправедливостью в Миссисипи во время Великой депрессии.

«Лето наперстка» Элизабет Энрайт (5.7) следует за молодой девушкой по имени Гранат, которая зарывает наперсток в высохшее русло реки на ферме своей семьи. Вскоре после этого начинается дождь, спасающий их ферму от засухи. История рассказывает обо всех перипетиях невероятного лета, которое последует за этим.

«Прослушивание львов» Глории Уилан рассказывает историю Рэйчел Шеридан, молодой женщины, живущей в Африке. После того, как ее родители-миссионеры заболели, ей нужно найти способ использовать свою силу и терпение, чтобы победить жадных соседей и выбраться из преступной схемы, которая уводит ее из дома.

Мальчик в полосатой пижаме от Джона Бойна (5.8) рассказывает о дружбе двух мальчиков по разные стороны забора во время Холокоста.

У Джастина Моргана была лошадь от Маргариты Генри (5.8) рассказывается история маленького жеребенка с большим потенциалом, человека, которого просят сломать его, и легендарной лошади, породившей всемирно известную породу.

«Все на вафлях» Полли Хорват (5.8) — это история о молодой девушке-сироте, которую забрал ее дядя Джек, и она находит покой в ​​местном ресторане, где все подается на вафлях.

«Дверь в глотке дракона» (Том 1) Фрэнка Э. Перетти (5.9) объединяет двух братьев-подростков и их отца, которые отправляются в Непур, чтобы попытаться раскрыть правду, скрывающуюся за древней легендой о запретной двери, которая вызывает верную смерть.

Список рекомендованной литературы для 5-х классов

Ginger Pye от Eleanor Estes (6.0) знакомит читателей с семьей Пай и их блестящей собакой Джинджер, невероятно умным и милым питомцем, которого все обожают.

Список рекомендованной литературы для 5-х классов

Кэдди Вудлон от Кэрол Райри Бринк (6.0) рассказывает историю храброй и предприимчивой маленькой девочки по имени Кэдди Вудлон, вдохновленную жизнью и рассказами бабушки автора.

«Черный жеребец» Уолтера Фарли (6.1) рассказывает о дружбе и приключениях мальчика и дикой лошади, которые вместе пережили кораблекрушение и жизнь на необитаемом острове.

Полуночный сад Тома Филиппы Пирс (6.1) рассказывает приключенческую историю Тома и его волшебные путешествия посреди ночи в таинственный сад, чтобы провести время с новым другом.

«Принцесса и гоблин» Джорджа Макдональда (6.1) следует за принцессой Ирен, когда она исследует таинственные лестницы и проходы в своем замке и пытается избежать гоблинов с гор.

«Путешествие Гулливера» Джонатана Свифта исследует мир вместе с Гулливером, открывая по пути странные и мистические земли и существ.

Хоббит, автор J.R.R. Толкин рассказывает историю Бильбо Бэггинса, хоббита из Средиземья, который принес Единое Кольцо Власти в Шир.

«Чудесный полет на грибную планету» Элеоноры Кэмерон (6.3) следует за двумя мальчиками по имени Чак и Дэвид, которые путешествуют на чужую планету на космическом корабле, который они сделали самостоятельно.

«Голубая ива» Дорис Гейтс (6.5) знакомит детей с жизнью в пыльной чаше во время Великой депрессии глазами дочери странствующего рабочего по имени Джейни и ее желанием когда-нибудь снова пустить корни.

«Белый олень» Кейт Середи (6.6) рассказывает историю Аттилы, племен гуннов и мадьяр, и их миграции через Европу вслед за белым оленем на свою родину.

«Двадцать один воздушный шар» Уильяма Пене дю Буа (6.8) — это фантастическая история, в которой профессор Уильям Уотерман Шерман приземляется на Кракатау и делает несколько невероятных открытий.

Бен и я: Удивительная жизнь Бенджамина Франклина его Хорошая мышь Амос Роберт Лоусон (6.9) исследует жизнь и изобретения Бенджамина Франклина глазами мышонка, который, возможно, вдохновил его.

«Мошенник» Стерлинга Норта рассказывает историю мальчика по имени Стерлинг, его домашнего енота по имени Мошенник и их тесной дружбы.

«Энн из Зеленых крыш» Л. М. Монтгомери (7.3) знакомит читателей с Энн Ширли, любопытной девушкой, которую по ошибке отправили жить с парой, ожидающей мальчика. Вскоре она использует свое воображение и творческий дух, чтобы заставить их понять, что жизнь без нее будет скучной.

«Тереза ​​Калькуттская: служение беднейшим из бедных» Д. Джанин Уотсон — это биография, посвященная жизни и благотворительной деятельности матери Терезы, основательницы организации «Сестры-миссионеры и братья милосердия».

Независимо от того, учится ли ваш ребенок в 5-м классе или читает на уровне 5-го класса, этот список чтения для 5-го класса прост в использовании, потому что он организован по уровням чтения!

Чтобы упростить выбор книг в библиотеке, я сделал распечатку из этого списка.Просто выберите понравившийся стиль и распечатайте эту страницу. Сложите пополам и ламинат для удобной закладки. Используйте маркеры для сухого стирания, чтобы вычеркнуть законченные книги.

AmblesideOnline Буклист 5-го года — AmblesideOnline

На главную> По годам> AmblesideOnline Список книг 5-го года

«Наша цель в образовании — дать полную жизнь. Мы начинаем видеть то, что хотим. Дети предъявляют к нам большие требования. Мы обязаны им инициировать огромное количество интересов.Ты поставил мои ноги в большой комнате; должен быть радостным криком каждой разумной души ».
Шарлотта Мейсон, Том 3, стр. 170

Базовый обзор 5-го года

Библия

  • Пророки / Цари
  • Жизнь Христа (Евангелия в гармонии), часть 1

Гражданство

История

  • 1800-1914 до Первой мировой войны
  • Мир и Америка
  • Биографии Льюиса, Кларка и Тедди Рузвельта
  • Избранные жизни Плутарха

География

  • Чудеса света
  • Формы суши
  • Пищевые культуры
  • Прочая растительность

Наука и математика

  • Биология
  • Науки о Земле
  • Изобретения
  • Изучение природы
  • Математика

Языковые искусства

  • Копирование
  • Устное и письменное повествование
  • Декламация
  • Грамматика

Литература

  • Шекспир
  • Киплинг, Лонгфелло, Уиттиер и Данбар
  • Age of Fable, Оливер Твист и другие…

Музыка и искусство

  • Гимны и народные песни
  • Художник / этюд
  • Композитор
  • Рисование и рукоделие

Примечание. Эти списки книг и предложения по учебной программе будут неполными без полного понимания идей и методов Шарлотты Мейсон. Мы не можем достаточно подчеркнуть, что вы уделяете время тому, чтобы ознакомиться с ее философией, читая ее книги.

Если вы планируете использовать AmblesideOnline, ваша первая остановка должна быть в FAQ, где вы найдете некоторую информацию об учебной программе и основных инструкциях.В нашем разделе часто задаваемых вопросов даются ответы на все вопросы, которые обычно задают люди: объем и последовательность истории АО, как планировать школьные дни, как делать повествование и многое другое.

Ключ: (Что означают все эти символы?)

Названия книг связаны с Project Gutenberg (который предлагает бесплатные тексты в различных форматах) или другим онлайн-текстом, когда текст Project Gutenberg недоступен.

Звездочки указывают, какой термин используется в книге: * Срок 1 ** Срок 2 *** Срок 3

β — много книг.net, еще один бесплатный сайт электронных книг.
α — бесплатный электронный текст на archive.org.
K — бесплатный текст для Kindle с сайта amazon.com.
(£ amzn) — Покупка Living Books Press по партнерской ссылке AO amazon.com.
($ amzn) — покупка книги по партнерской ссылке AO amazon.com.
(K) — Покупка Kindle по партнерской ссылке AO amazon.com.
(£) — Покупайте напрямую в Living Books Press по партнерской ссылке.
Λ — бесплатная аудиокнига в Lit2Go
Ω — бесплатная аудиокнига в Librivox [2]
— другой бесплатный источник аудиокниги
[0] — Нажмите на цифру в скобках просматривать заметки о книге внизу страницы.
[0] — красные сноски указывают на то, что родители обращают внимание на заголовок. Мы не можем предвидеть каждый инцидент, который потенциально может стать проблемой для каждой семьи, но мы отметили красным флажком те, которые обычно вызывают беспокойство.

AO является филиалом Living Book Press, что означает, что при покупке на сайте livingbookpress.com мы получаем комиссию, которая позволяет нам продолжать предлагать AO бесплатно. Ссылки LBP обозначаются следующим образом: (£)

AmblesideOnline является частью Amazon.Партнерская программа com. Если вы используете ссылки Amazon, мы получаем небольшую комиссию, которая позволяет нам покрывать расходы на содержание веб-сайта и учебной программы. Ссылки Amazon обозначаются следующим образом: ($ amzn) или (£ amzn) или (K), но мы также предоставили ссылки на бесплатные и альтернативные источники.

AmblesideOnline Год 5 Учебный план

Студенты продолжают изучать Жизни Плутарха, а также пьесу Шекспира каждый семестр. Они продолжат ежедневную копировальную работу, а также изучат диктант и грамматику.Каждое запланированное чтение будет по-прежнему озвучено устно или письменно. Письменное повествование должно увеличиваться чаще, чем один раз в неделю, что служит дальнейшей подготовкой к сочинению. Изучение иностранного языка продолжается, как и в предыдущие годы, наряду с изучением латыни.


Библия

[6]

Ветхий Завет: Пророки / Цари
Новый Завет: Жизнь Христа (Евангелия в гармонии), часть 1

История: 1800-1914 до Первой мировой войны

Держите простой график. [4]

Эта наша страна Х. Marshall β α (£) (£ amzn) (£ amzn) ($ amzn) K Ω [8]
Ответ на крик за свободу Гретхен Вельфле, ch 5-8 ($ amzn) (K)
* ** Мир Авраама Линкольна Женевьев Фостер ($ amzn) [10]
*** История мира, том 4, Современная эпоха, , Сьюзан Уайз Бауэр ($ amzn) (K) [14]

Биография

Испытание и триумф Ричарда Ханнулы ($ amzn) (K) [20]
* ** Неустрашимых мужества: через континент с Льюисом и Кларком Джеймсом Догерти ($ amzn)
** *** Мужество и характер Теодора Рузвельта Джорджа Гранта ($ amzn) Также называется Неси большую палку: необычный героизм Тедди Рузвельта (amzn $) ( K) [21]

Литература

Одна из жизней Плутарха за семестр, после ротации Плутарха AmblesideOnline
Играть каждый семестр после ротации Шекспира AmblesideOnline

Эпоха басни Томаса Булфинча β α ($ amzn) (K) Ω K [42]

* Король Артур и его рыцари Круглого стола Роджер Ланселин Грин ($ amzn) (K)
ИЛИ История короля Артура и его рыцарей Говарда Пайла (также здесь, здесь и здесь) α ($ amzn) (K) (K) [40]
** Оливер Твист Чарльза Диккенса β α ($ amzn) ($ amzn) (K) Ω K Λ
*** Kim от Редьярда Киплинга β α ($ amzn) (K) Ом [41]

Поэзия

[37]

* Редьярд Киплинг
** Генри Уодсворт Лонгфелло [38] Hiawatha (£) (£ amzn) Ω Λ
23 *** Джон Гринлиф 900 Уиттиер и Пол Лоуренс Λ

Приобретите сборник стихов AO в пятом томе, который включает Киплинга, Лонгфелло, Уиттиера и Данбара в мягкой обложке или Kindle (amzn) (K)

Копировальные работы

Учебный план или программа для рукописного ввода не обязательны, но если вы хотите их использовать, мы использовали следующие примеры:
Причина написания Уровень A: ($ amzn) Уровень B: ($ amzn)
Getty Dubay Italic Handwriting Series ($ earch)

Объем и последовательность изучения языка

AO для этого уровня
Вопросы экзамена 5 класса будут посвящены существительным, местоимениям, существительным собственным, глаголам, прилагательным и наречиям.

Чтение

Иностранный язык

Латиница

География

Полная Книга чудес Ричарда Халлибертона состоит из Книги 1, Запад ($ amzn) и Книги 2, Востока ($ amzn) [22]
Материальный мир: A Глобальный семейный портрет , автор Питер Мензел ($ amzn) [24]
What the World Eats by Faith D’Aluisio и Peter Menzel ($ amzn) [24]

Десять минут отработки карт каждую неделю [26]
Найдите места из дневного чтения на карте

Кроме того, в этом году необходимо объяснить и преподать эти понятия географии: [28]

Термин 1:
Формы суши, такие как: материк, остров, гора, холм, перешеек, материк, полуостров, мыс, равнина, прерия, берег, лес, поле, равнина, тундра, пустыня, оазис.
Водоемы, такие как: ручей, ручей (ручей), река, пруд, озеро (вход, выход), море, океан, бухта, залив, залив, пролив

Термин 2:
Пищевые культуры (овощи, зерно, фрукты)
Прочие полезные растения

Term 3:
Деревья, цветы
Какие растения нужны для выращивания.

Гражданство

Плутарх на 2021-2022 учебный год:
Семестр 1: Помпей, часть 1 (Учебное пособие с текстом; только текст)
Семестр 2: Помпей, часть 2 (Учебное пособие с текстом; только текст)

Исследования природы и науки

Справочник по изучению природы Анны Ботсфорд Комсток α ($ amzn) , как запланировано для исследования природы.

Принадлежности для изучения природы:
Блокнот с природой, карандаши или краски для каждого ученика
Начать создание библиотеки региональных полевых гидов
Достаточно времени , чтобы изучение природы стало увлекательным занятием как для родителей, так и для детей

Темы изучения природы на 2021-2022 учебный год:
лето / осень: беспозвоночные
зима: камни, минералы и почва
весна: рыба
Полная ротация исследования природы АО

Дикие животные, которых я знал Эрнест Томпсон Сетон β α (£) (£ amzn) ($ amzn) K [29]
The Child’s Book природы, Книга II, Животные , В.Хукер, или Христианская читательница свободы свободы, книга 5 , У. Хукер, изд. Майкл Дж. МакХью (£) (£ amzn) ($ amzn) [30]
«Мадам Как и леди Почему», Том II, Дальнейшее развитие Чарльза Кингсли, с примечаниями Энн Уайт ($ amzn) (K) [32]
Великие изобретатели и их изобретения Фрэнка П. Бахмана (£) (£ amzn) (K)
(или История изобретений Майкл Дж.МакХью и Фрэнк П. Бахман) α ($ amzn) Ом [34]

Дополнительно: Физическая лаборатория в магазине товаров для дома Роберта Фридхоффера (amzn) [36]

Наука Биография:

* ** Всегда изобретать Том Л. Мэтьюз ($ amzn)
или Talking Wire О. Дж. Стивенсона ($ amzn)
или другая биография Александра Грэма Белла
или биография Марии Кюри

** *** Джордж Вашингтон Карвер Дэвид Коллинз ($ amzn) или другая биография Карвера

Математика

Выберите программу, которая соответствует потребностям вашей семьи, на нашей странице параметров математики.

Арт

.

Художники (этюд) на 2021-2022 учебный год:

TERM 1 Ян Ван Эйк (1395-1441; Фламандское Северное Возрождение) ( Составитель этого термина: Сен-Санс и Берлиоз, Ранний романтик )
Распятие и Страшный суд — два из самых важных и важных произведений Ван Эйка. известные произведения; однако они ужасны, поэтому наряду с ними были предложены альтернативы.
1. Распятие, 1425-30 Брюссель, Бельгия ИЛИ Рождение Иоанна Крестителя, 1422, Museo Civico d’Arte Antica, Турин, Италия
2.Страшный суд, 1425-30, Брюссель, Бельгия OR Мадонна с младенческим чтением, 1433, Национальная галерея Виктории, Мельбурн, Австралия
3. Поклонение агнцу (из Гентского алтаря, 1425-30)
4 . Благовещение, 1434-1436, Национальная галерея искусств, Вашингтон, округ Колумбия
5. Свадьба Арнольфини, 1434, Национальная галерея , Лондон,
6. Человек в красном тюрбане, 1433, Национальная галерея , Лондон,
Скачать PDF-файл с шестью отпечатками этого термина здесь

ТЕРМИН 2 Сандро Боттичелли (1445-1510; флорентийский ренессанс) ( Композитор этого термина: Бах )
1.Стойкость, c. 1470, Галерея Уффици, Флоренция (также здесь; CM описывает это в томе 4, книге 2, стр. 41)
2. Primavera, c. 1482, Галерея Уффици, Флоренция или, эта более скромная альтернативная деталь
3. Мадонна из Магнификата 1483-85, Галерея Уффици, Флоренция
4. Рождение Венеры, ок. 1485, Галерея Уффици, Флоренция или, более скромная деталь.
5. Молодой человек знакомится с семью гуманитарными науками, ок. 1484, Лувр, Париж (также здесь)
6.Клевета Апеллеса, или, более скромная деталь, 1494-95, Галерея Уффици, Флоренция, (описана в Томе 4, том 4, книга 1, стр. 151)
Загрузите pdf-файл с шестью оттисками этого термина здесь

TERM 3 Каспар Давид Фридрих (1774-1840; немецкий романтик) ( Составитель этого термина: Лист )
1. Крест в горах 1808, Gemaldegalerie, Дрезден, Германия
2. Странник наверху The Mists, 1817-1818, Кунстхалле, Гамбург, Германия
3.Меловые скалы на Рюгене, 1818-19 гг., Stiftung Oskar Reinhart, Винтертур, Швейцария
4. На борту парусного корабля, Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург, Россия
5. Восход луны над морем, 1821, Государственный Эрмитаж, Санкт-Петербург, Россия
6. Женщина у окна, 1822, Национальная галерея, Берлин, Германия
Скачать pdf-файл с шестью гравюрами этого термина здесь

Полная ротация артистов АО

Музыка

Композиторы на 2021-2022 учебный год:

СРОК 1 Гектор Берлиоз (1803-1869) и Камиль Сен-Санс (1835-1921; романтик) ( Художник этого термина: Ян Ван Эйк )
1.Сен-Санс — Симфония No 3 до минор соч 78 * *
2. Сен-Санс — Danse Macabre Op 40 * *
3. Сен-Санс — Карнавал животных * *
4. Берлиоз — Фантастическая симфония * *
5. Берлиоз — Танец сильфий (из Фауста, соч. 24) * *
6. Берлиоз — Марш Ракоци (Венгерский) (из Фауста, соч. 24) * *
Классика для детей Прошедшие спектакли: Берлиоз; Сен-Санс

ТЕРМИН 2 Иоганн Себастьян Бах (1685-1750; барокко) ( Художник этого термина: Сандро Боттичелли )
1, 2.Магнификат ре мажор BWV 243 (4 недели) * *
3. Чакона из Партиты ре минор BWV 1004 * *
4. любая церковная кантата * *
5. Бранденбургский концерт № 6 си-бемоль мажор, BWV 1051 * *
6. Искусство фуги BWV 1080 * * Полный * *
Приобрести книгу Себастьяна Баха, Мальчик из Тюрингии ($ amzn) , Опал Уиллер
Бесплатная электронная книга для младших школьников Томаса Таппера «Иоганн Себастьян Бах: Мальчик, который пел на улице»
Классика для Прошедшие детские спектакли: Бах

СРОК 3 Ференц Лист (1811-1886; романтик) ( Художник этого термина: Каспар Давид Фридрих )
1.Концерт для фортепиано с оркестром № 1 ми-бемоль мажор S.124 * * *
2. Венгерские рапсодии, особенно № 2 ( это было показано в мультфильмах «Том и Джерри» и «Кролик рапсодии» ) * * Все *
3. Les Preludes, Symphonic Poem no. 3 S.97 * *
4. Liebestraum No. 3 ля-бемоль мажор для фортепиано * *
5. Соната для фортепиано си мин. S.178 * *
6. Мефисто-Вальс № 1, С. 514 * *
Бесплатная электронная книга для младших школьников Лист: Мальчик, который стал великим пианистом и учителем Томаса Таппера
Классика для детей Прошлые спектакли: Лист

Полная ротация композитора АО

Гимны на 2021-2022 учебный год:
Сентябрь: я принял решение * * ∘
Октябрь: Богу слава * * ∘
Ноябрь: Любовь Бога * *
Декабрь: Расскажи мне историю Иисуса * *
Январь: О Боже, Наша Помощь в прошлые века *
Февраль: Опираясь на Вечные Руки * *
Марш: На Голгофе * * *
Апрель: Я — Солдат Креста? *
май: теперь благодарим всех, нашего Бога * *
июнь: так приятно верить в Иисуса * *
июль: ближе, мой Бог, к Тебе * * * * *
август: больше любви к Тебе, о Христос *

Полная ротация гимна АО

Народные песни на 2021-2022 учебный год:
Сентябрь: Джем на скалах Джерри * * * * ∘ ( По теме: фильм о лесных и речных водителях ) ($ mp3)
Октябрь: Веллерман * * * * ∘ ($ mp3)
Ноябрь: нам пора бродить * * * ($ mp3)
Во время рождественских каникул попробуйте колядку, с которой вы, возможно, менее знакомы:
He Is Born , The Heav’nly Child / Il est ne, le divin enfant и / или O Come, O Come Emmanuel
Январь Страна Серебряной Березы * * * * * * * * ($ mp3)
Февраль: Haul on the Bowline * * ($ mp3)
Март: Революционный чай * * * * ($ mp3)
Апрель: Прощание с Новой Шотландией * * * ** * * ($ mp3)
Май: Баллада из Новой Шотландии * * ($ mp3)
Июнь: День O, Песня о банановой лодке * * * * * * * * ($ mp3)
Бонус: Я знаю лунный свет, я знаю звездный свет * * *

Полная ротация АО «Народная песня»

Физическая культура

Один вариант — Swedish Drill Revisited от Dawn Duran, покупка

Дополнительные книги для свободного чтения

[46]

Маленькие женщины Луизы Мэй Олкотт β α ($ amzn) (K) Ω Λ
Рождественский гимн Чарльза Диккенса β α ($ amzn) Ω K Λ
Captains Courageous by Rudyard Kipling β α (£) (£ amzn)
amzn (K) Ω K
Puck of Pook’s Hill от Редьярда Киплинга β α ($ amzn) Ω K
Приключения Тома Сойера β α ($ amzn) (K) Ω K Λ
Принц и нищий Марка Твена β α ($ amzn) (K) Ω
Treasure Island Роберта Льюиса Стивенсона β α ($ amzn) (K) Ω Ω K Λ
Lad: Собака (или другая книга из серии Lad), Альберт Пейсон Терхьюн α ($ amzn)
Искатели сокровищ Эдит Несбит β α ($ amzn) (K) Ω K
The Willbegoods Эдит Несбит; продолжение «Искателей сокровищ» β α Ω K
Энн из Зеленых крыш Люси Мод Монтгомери β α ($ amzn) ( долларов) 9044 ) Ω Λ
The Long Winter by Laura Ingalls Wilder ($ amzn) (K) Серия 9-bk: ($ amzn) Мягкая обложка: ($ amzn) (K)
Little Town on the Prairie by Laura Ingalls Wilder ($ amzn) (K)
Эти счастливые золотые годы , автор Laura Ingalls Wilder ($ amzn) (K)
Первые четыре года Лора Ингаллс Уайлдер ($ amzn) (K)
Ребекка с фермы Саннибрук Кейт Дуглас Виггин β α ($ amzn) ($ amzn) Ом K
H ans Brinker, или The Silver Skates от Mary Mapes Dodge β α (£) (£ amzn) Ω K
Майкл Фарадей, отец электроники от Charles Ludwig ($ amzn) (K)
* Продолжайте, г-н.Bowditch от Джин Ли Латам ($ amzn) (K)
** Винтовки для Watie от Гарольда Кейта ($ amzn) (K)
** Через пять апреля от Ирен Хант ($ amzn) (K)
*** Соколы Франции Чарльз Нордхофф, Джеймс Норман Холл ($ amzn) (K)
*** Прощайте, мистер Чипс , Джеймс Hilton ($ amzn) (K)
История моей жизни Хелен Келлер β ($ amzn) (K) Ω K

*** Rilla of Ingleside Люси Мод Монтгомери β α ($ amzn) (K) ($ et) Ω
Показывает влияние Первой мировой войны на сообщество.Восьмая книга из серии об Анне Авонлейской; Тем, кому нравятся эти книги, Рилла может понравиться больше, если они сначала прочтут некоторые из более ранних.

Страсть к невозможному: Жизнь Лилиас Троттер Мириам Хаффман Рокнесс ($ amzn) (K)
В настоящее время этой книге уделяется большое внимание с фильмом / DVD, связанным с ней, и Такой герой веры, работавший с мусульманами, очень нужен. Студенты должны прочитать первую половину; вторая половина не обязательна.

Если ваши ученики 4-6 классов могут извлечь выгоду из некоторых более легких, но все же отличных живых книг для бесплатного чтения, подумайте о выборе четырех или пяти книг из этого списка:

Миссис Фрисби и крысы из NIMH Роберт С. О’Брайен ($ amzn)
Спасатели Марджери Шарп ($ amzn) (K) (и другие в сериале)
Крикет на Таймс-сквер Джордж Селден ($ amzn) (K)
Homer Price Роберт Макклоски ($ amzn) (K)
Centerburg Tales Роберт Макклоски ( $ amzn) (K)
The Great Brain , Джон Д.Фицджеральд (особенно интересен мальчикам; пропустите (или ознакомьтесь) последнюю главу, гл. 8, «Великая реформация мозга», поскольку это легкомысленная история, рассказываемая в легкомысленной манере о попытках мальчика приглушить себя после того, как его отец пренебрегает его инвалидность. (амзн. долл.) (К)

Книги Ноэля Стритфейлда (особенно для девочек)
Балетки (amzn) (K)
Обувь для коньков (amzn) (K)
Обувь для танцев ( $ amzn) (K)
Театральная обувь ($ amzn) (K)

Книги Кейт Середы, в том числе:
Хороший мастер ($ amzn)
The White Stag ($ amzn)
The Singing Tree ($ amzn)
The Chestry Oak (долл. США)

(Купить Kindle)

2.Примечание об аудиокнигах: хотя ссылки на аудиокниги добавляются в качестве любезности, подход мисс Мейсон к грамматике и композиции в значительной степени зависит от того, что дети получают огромное количество визуальных воздействий на написанное слово в течение многих лет, поэтому родителям следует проявлять крайнюю осторожность в сколько аудиокниг они используют каждый год. Наш мозг просто работает по-другому, когда мы видим слов.

Для детей, испытывающих трудности с чтением, одно из решений — попросить их следовать аудиоверсии в письменном тексте.
Бесплатное аудио Librivox создается добровольцами, и некоторые из них лучше, чем другие. У Хайди Нэш есть список любимых читателей Librivox. Имейте в виду, что приложения, в том числе Librivox, в которых есть интерактивная реклама, могут открывать браузер и предоставлять детям неограниченный доступ к Интернету, даже если браузеры были отключены родителями. Есть варианты: либо скачать mp3-файлы из Librivox и слушать без приложения, либо установить приложение только на устройство, контролируемое родителями. У Librivox есть платная опция отключения рекламы.

Синди Роллинз сделала подкаст Circe Mason Jar, который включал аудиокниги с трудными книгами.
(задний)

4. Хронология. В этом возрасте учащиеся должны вести простую одностраничную хронологию основных событий и Книгу веков. Прочтите сообщение в блоге члена-консультанта о ранних сроках работы Wendi Wanders. Инструкции по составлению собственных графиков и диаграмм включены в эти статьи «Обзор родителей»: «Книга веков»; Преподавание хронологии; Соотношение уроков.Для получения более подробной информации о том, почему, когда и как вести хронологию CM (и другие записные книжки), мы рекомендуем книгу Лори Бестватер The Living Page ($ amzn) . Два варианта «Книги веков»: (£) (£) (задняя часть)

6. Библия: Bible Gateway предлагает множество версий Библии в Интернете. Желательно, чтобы ребенок привык к языку и тексту Библии в переводе короля Якова, поскольку знакомство с английским языком короля Якова сделает другую литературу более доступной.Пожалуйста, прочтите статью Линн Брюс о версии короля Джеймса.
В недельном расписании перечислены чтения, взятые из комментариев Дж. Патерсона Смита, причем ветхозаветные чтения посвящены царям и пророкам в Израиле, а Новый Завет — первой части жизни Христа из всех гармоничных евангелий. Не на каждой неделе есть задания как Ветхого, так и Нового Завета. (см. Библейский план АО) Шарлотта Мейсон учила с комментариями, сначала читая отрывок из Библии, затем повествование, затем читая комментарий, но комментарии Смита могут отражать доктрину их эпохи и деноминации; им не обязательно следовать библейскому расписанию.Вы можете следить за этим расписанием без комментариев или выбрать собственное.
Дополнительные ресурсы Библии: Хронология; Изучите вопросы с картами . (задний)

8. Эта наша страна: Вашингтон-Георг V в этом году.
Семестр 1: ch 64-75 (Вашингтон-Тайлер, Георг III — Георг IV — Виктория, 1783-1845)
Семестр 2: ch 76-87 (Монро-Бьюкенен, Джордж IV-Виктория, 1818-1863)
Семестр 3 : ch 88-99 (Джонсон-Уилсон, Виктория-Джордж V, 1865-1919)
«Эта наша страна» — наш первый выбор для книги по истории США с этим термином, и она используется во всех терминах.Варианты «ИЛИ» — это мировых выборов истории; они не могут заменить эту книгу. В 5-м классе используются главы, охватывающие период с 1783 по 1914 год. Имейте в виду, что в выпуске, продаваемом компанией Wilder Publications, нет содержания или номеров глав. Тексты, являющиеся общественным достоянием, доступны для копирования, вставки и публикации, и многие новые компании начинают публиковать и продавать эти тексты без редактирования на предмет опечаток.
Для целей планирования есть оглавление с датами для этой нашей страны. (задний)

10. Мир Авраама Линкольна:
Термин 1: первая половина, 171 страница
Термин 2: вторая половина, 171 страница
У этой книги есть несколько разных изданий с немного разными номерами страниц и заголовками разделов. Еженедельные расписания используют перепечатку Beautiful Feet; скорректируйте расписание, чтобы оно соответствовало имеющейся у вас копии.
При желании вы можете использовать Story of Mankind by Van Loon β α ($ amzn) (K) Ω Прочтите рецензию Шарлотты Мейсон на книгу Ван Луна «История человечества ».
Термин 1: главы 53-56 Наполеон, 1804 г .; Священный союз; Великая реакция; 1860 г., национальная независимость, 1791–1871 гг., Возраст двигателя, каменный век 1878 г.
Срок 2: глава 57–61 Социальная революция / 1848 г .; Эмансипация / 1831-1867; Возраст науки / 1846; Глава искусства / 1827.
Срок 3: гл. 62-65 Колониальная экспансия и война 1868-1914 гг .; Новый мир, часть текста 20-го века до Первой мировой войны.
Связанная версия Kindle не имеет защищенных авторским правом глав, запланированных на 6-й год.
Для целей планирования есть оглавление с датами для «Истории человечества».
(задний)

14. История мира: исторические книги, рекомендованные для 1-6 классов, такие как «История острова», «Детская история мира», «Мир Авраама Линкольна», «История человечества», были тщательно отобраны на основе литературного качества и доступности для эти исторические периоды, и мы считаем, что «История мира Сьюзан Уайз Бауэр, том 4» — лучшая книга двадцатого века, отвечающая тем же критериям. Книга не используется до 3 семестра.Чтобы помочь вам в планировании, составьте оглавление этой книги с указанием дат.
Что каждый должен знать о 20-м веке, Аксельрод, Филлипс ($ amzn)
Полное название «Что каждый должен знать о 20-м веке: 200 событий, которые сформировали мир», автор Алан Аксельрод и Чарльз Филлипс. Эта книга вышла из печати, и в нашем расписании она была заменена Сьюзен Уайз Бауэр «История мира, том 4, Современная эпоха». Однако, если у вас есть эта книга, вы все равно можете ею пользоваться.
В первые годы существования АО Консультативный совет не считал, что в 20 веке существовала адекватная книга уровней для детей. «Что каждый должен знать о ХХ веке» написано для взрослых. Мы запланировали несколько коротких глав на 6-й год. В невыбранных главах материал может быть сочтен неподходящим для учащихся, и родители должны помнить об этом, давая книгу своим детям.
Родители могут захотеть прочитать главы, расположенные рядом с назначенными главами. Например, глава о Лунной прогулке заканчивается на странице, на которой начинается глава о Вудстоке.Консультативный совет действительно попытался отметить любые сомнительные формулировки в рекомендуемых главах. Родители должны предварительно просмотреть главы, где это возможно, поскольку автор иногда демонстрирует предвзятость, которая не будет приемлемой для всех семей. В этой книге нет фотографий. Родителям предлагается выбрать подходящие [не графические] фотографии века, чтобы показать своим детям, предварительно прочитав о событиях в их контексте. Первоначально эта книга использовалась в 5 и 6 годах.
Эта книга больше не издается; Члены группы поддержки АО работали над сборником, который можно использовать.Вы можете увидеть это здесь.
Семестр 3: Соединенные Штаты вступают в войну с Испанией (1898 г.) — Версальский договор заканчивает Великую войну (1919 г.)

Для тех, кто желает дополнить или объединить студентов в один год, соответствующие главы A Детская история мира для детей младшего возраста:
Семестр 1: глава 77 Ватерлоо, 1821 год — канал 79 (Композиторы)
Семестр 2: канал 80 (1860-е годы)
Семестр 3: глава 81 (1870) -83 (Промышленная революция )
Соответствующие главы «Островной истории» Х.E. Marshall β α (£) (£ amzn) (£ amzn) ($ amzn) (K) Ω для этого года будет Это период 1820 г. -1914, Георг IV-Георг V:
Термин 1: гл. 97 (Trafalgar 1805) -ch. 101 Виктория (1837)
Срок 2: гл. 102 (Хлебные законы отменены 1846 г.) -ch. 107 Труб в Лакхнау (1857)
Термин 3: гл. 108 (Австралия; Артур Филип 1787; 1867) -ch. 110 буров (1899-1902)
фигур на шкале времени королей и королев (задний)

20.Испытание и триумф: описания некоторых испытаний христиан могут быть интенсивными; родителям следует предварительно просмотреть главы, чтобы определить, подходят ли они, исходя из чувствительности их детей. Если хотите, можете пропустить эту книгу и осветить историю церкви в 7–9 годах другой книгой Джорджа Ходжеса «Святые и герои».
Эта книга рассказывает историю церкви с определенной протестантской точки зрения; некоторые семьи могут захотеть пропустить эту книгу или найти альтернативу.
«Испытание и триумф» раньше было в сети, но сейчас в сети доступен только отрывок книги. Это то, что мы использовали для публикации в Интернете: Google Книги действительно имеют разрешение от Canon Press на полную публикацию «Испытания и триумфа» в Интернете. Вот заявление Canon Press: «Я считаю, что мы предоставили им разрешение на показ этого названия. Очевидно, мы хотели бы, чтобы люди покупали бумажные копии, но мы понимаем ограничения многих людей. , мы были бы благодарны за какой-нибудь обзор, будь то в блоге, на Amazon или на нашем собственном веб-сайте.Спасибо, что связались с нами для проверки. Мы очень ценим это ». — Дэвид Хус, Canon Press — Служба поддержки клиентов www.canonpress.com (сзади)

21. Мужество и характер Теодора Рузвельта — это переиздание книги «Неси большую палку». Содержание обеих книг одинаково, но номера страниц немного отличаются. Вы можете увидеть содержание обоих выпусков. (задний)

22. Полная книга чудес представляет собой комбинацию двух книг: «Запад» и «Восток» (см. Содержание).Оба были перепечатаны издательством Living Books Press. Список рекомендуемых дополнительных видео для тома 1 можно найти в блоге «Чудо и дикость»
. Обратите внимание, что в «Востоке», глава 8 — Город рабов, Halliburton в юмористическом ключе рассказывает о покупке двух детей на невольничьем рынке. Очевидная черствость шокирует, и ее трудно прочесть. Товарищ Халлибертона в то время говорит, что этого никогда не было, и его собственные путевые заметки указывают на то, что этого не было. Вместо этого это была короткая история, которую он рассказал группе репортеров.Неясно, кто добавил это в книгу, так как его отец немного помог с редактированием. Понятно, что в то время это не беспокоило его редакторов, издателей или рецензентов. «Восток» был опубликован в 1938 году, а к марту 1939 года «Халлибертон» пропал без вести, считаясь мертвым. У нас нет никакого способа узнать, изменились бы его взгляды и отношение, а также взгляды его редакторов со временем вместе с остальной частью Запада.
Чип Деффаа, который проследил приключения Халлибертона в 1973 году, написал: «К моему удивлению и удивлению, я обнаружил, что его письма были тщательно отредактированы (лучше было бы подправлены) его отцом перед публикацией.Строки были изменены, удалены, добавлены. Не все приключения Халлибертона произошли так, как он их описал. Например, он написал, что покупал и продавал рабов в Тимбукту, тогда как на самом деле он покинул город в спешке, спасаясь от мух. О рабах думали позже, и он опробовал эту историю на репортерах в своем номере отеля в Париже. Им понравилось ». Прочтите статью здесь. Глава запланирована на 6 класс.
Детская география мира Вирджила Хиллера ($ amzn) (содержание здесь) тоже хорошо, но тоже не издается.
Если у вас нет доступа ни к одной из книг, мы предлагаем Исследуйте Святую Землю Энн Воскэмп. (амзн $) (зад)

24. Материальный мир / Что ест мир — Как пользоваться этими книгами:
Не снимайте их, желательно рядом с глобусом или картой мира, и время от времени просматривайте их вместе.
Оставьте их, просмотрите их и, возможно, раз в месяц выберите страну, которая особенно интересует вашего ребенка. Поищите это (кратко) в Википедии или в хорошем атласе.Прочтите об этом немного подробнее. Найдите его на карте или глобусе.
Если ваш ребенок заинтересован, он может провести дополнительные исследования в свободное время и узнать больше о странах, которые его особенно интересуют, но это должно быть его собственное увлечение, направленное на учебу или хобби.
Как не использовать эти книги : в качестве основы единичного исследования или обременительного контрольного списка дополнительных заданий, которые необходимо выполнить.
Примечание. Материальный мир: стр. 16 и стр. 70 содержат некоторые типы фотографий National Geographic, которые родители могут захотеть просмотреть.
«Голодная планета: что ест мир» Питера Мензеля и Фейт Д’Алуизио похожа на «Что ест мир»; мы думаем, что можно использовать как взаимозаменяемые. (амзн $) (зад)

26. География. Geosafari (доступный сейчас на компакт-диске) будет достаточно. SeterraOnline предлагает бесплатные игры-викторины по карте. Если у вас есть iPad или iPhone, TapQuiz — это бесплатное приложение для викторин по картам. (задний)

28. В этом году необходимо объяснить и преподать следующие понятия географии; книга не нужна, так как это можно неформально объяснить во время прогулок и прогулок.
AO Полный список тем по географии

Термин 1: Формы суши, такие как материк, остров (архипелаг), гора, холм, перешеек (перешеек), материк, полуостров, мыс, равнина, прерия, берег, лес, поле, равнина, тундра, пустыня, оазис. Водоемы, такие как ручей, ручей (ручей), река, пруд, озеро (вход, выход), море, океан, бухта, залив, залив, пролив
Эти темы рассматриваются в этих главах:
География Лонга α (£) (£ amzn) 24.Карта
Домашняя география Лонга α 25. Формы земли и воды
Домашняя география Лонга α 26. Подробнее о формах земли и воды
Домашняя география Лонга α 27. Поездка в высокогорье

Термин 2: Продовольственные культуры (овощи, зерно, фрукты) и другие полезные растения
Эти темы рассматриваются в следующих главах:
Домашняя география Лонга α 29. Полезные овощи
Домашняя география Лонга α 30. Полезные зерна
География дома Лонга α 31.Фрукты
Домашняя география Лонга α 32. Полезные растения

Срок 3: Деревья, цветы; какие растения нужно выращивать.
Эти темы рассматриваются в этих главах:
Домашняя география Лонга α 33. Лесные деревья
Домашняя география Лонга α 34. Цветы
Домашняя география Лонга α 35. Что необходимо для роста растений
(задний)

29. Дикие животные, которых я знал: Две особенно трагичные главы, «Лобо, Король Каррампоу» и «Спрингфилдский лис», не запланированы.Некоторые семьи заполнили другую книгу Сетон, «Дикие животные дома», в которой животные не умирают. (задний)

30. Читатель Christian Liberty Nature, Книга 5: Эта книга была недавно переиздана издательством Living Books Press, и наша ссылка на амазонке приведет вас к этому изданию ($ amzn) . Если вы покупаете другое издание, обязательно получите либо издание 1992 года, либо издание 2002 года и его переиздание 2012 года, которое организовано немного по-другому, но все же пригодно для использования.ПРИМЕЧАНИЕ — новое (2018?) Третье издание этой книги Венди Крамер имеет то же название, но совершенно другое содержание. Новое переиздание посвящено океанским животным, а не животным и телу. См. Изображение ниже, чтобы определить правильную обложку книги. Запланированная AO книга была взята из общедоступной книги под названием The Child’s Book of Nature , трехчастного тома Уортингтона Хукера «Часть II — Животные». Он находится в сети в Project Gutenberg, начиная с pg 2007, и на archive.org, начиная с pg 144.Часть II (сама по себе) находится в Интернете в Google Книгах. Для тех, кто пользуется онлайн-версией общественного достояния, есть немного скорректированный график. (задний)

32. Мадам Хау и леди Почему: В этом году охвачена вторая половина книги:
Термин 1: Меловые повозки, Два внука мадам Хау, Коралловый риф
Термин 2: Поле и дикие земли, Конец света
Срок 3: Дорога домой
Энн Уайт отформатировала текст со своими примечаниями к исследованию в отдельные тома. Том 1, «Прогулка по долине», запланирован на 4 год.Том 2, «Дальнейшее развитие», запланирован на 5-й год.
Текст «Дальнейшее поле» с небольшими изменениями (в основном для комментариев, которые по сегодняшним меркам считаются расистскими), чтобы ваш ученик мог прочитать его.
Рекомендуется, но не требуется, текст с руководством Энн Уайт, ссылка на который приведена выше. Если вы предпочитаете только оригинальную книгу без руководства или редакций, она доступна по этим ссылкам: Project Gutenberg β α ($ amzn) (£) (£ amzn) Ω K Расписание, которое соответствует руководству Анны
«Мадам Как» и «Леди Почему», планируется медленно, в течение двух лет.Это книга по наукам о Земле; если вы воспользуетесь учебным пособием, вы увидите, что для адекватного освещения предмета требуется время. Изучение тем — вот что делает эту книгу полезной как научную.

Какую ценность представляют старые научные книги, такие как «Мадам Как» и «Леди Почему»? Помимо превосходного качества письма, лучшее, что вы можете извлечь из старых научных книг, — это твердое осознание того, что наука — это постоянно меняющаяся вещь, и что сегодняшние «научные доказательства / теория / выводы» могут быть опровергнуты за год. , или два, или десять.Детям следует научиться понимать слова «Ученые думают …». именно за то, чего они стоят (всегда стоит задуматься, но никогда не следует считать последним словом). Чтение старых книг поможет вам развить это чувство.
Заметка о комментариях Кингсли о «старой земле»: В те времена, когда были написаны «Мадам Хау» и «Леди Почему», не существовало дискуссий о «молодой Земле»: свидетельства, казалось, указывали на старую Землю и Англиканскую церковь (Чарльз Кингсли был священнослужитель), по большому счету, принял своего рода теистическую эволюцию.
Эта книга бесценна для понимания более глубоких идей подхода к науке. Если вы больше ничего не делаете с этой книгой, по крайней мере, прочтите предисловие и главу 8 («Два сына мадам Хау») — это самый минимум, но на самом деле вся эта книга действительно того стоит. Некоторые родители не решаются использовать эту книгу из-за устаревшей научной информации; имейте в виду, что все, что является актуальным, точным и актуальным, постоянно меняется. Даже если вы купите текущую научную книгу сегодня, в ней уже есть устаревший материал, который в следующем году перестанет существовать.Некоторые учителя естествознания жалуются, что в некоторых областях то, что в настоящее время считается истинным, меняется так быстро, что они думают, что науку лучше всего преподавать, используя научные журналы в качестве текста, и даже тогда, по некоторым темам, более половины того, что публикуется в журналах, оказывается будут отозваны позже. Но это данные, и их легко исправить. идей в этой книге являются основой философии CM. Эту книгу можно читать вместе с детьми, обсуждать и вместе исследовать. Некоторый стиль письма может отталкивать, но это также может стать преимуществом: используйте его в качестве проекта письма или повествования, попросив вашего ученика « пересказать то, что автор имеет в виду, но в текущих условиях .’ (задний)

34. «История изобретений» и «Великие изобретатели и их изобретения» — это одна и та же книга. «История изобретений» находится в сети, за исключением двух последних глав, которые были добавлены позже и все еще защищены авторским правом. В онлайн-издании нет двух последующих глав. Если у вас второе издание, порядок глав может не соответствовать расписанию AO. Член АО Эми Х. разместила обновленный список в своем блоге здесь. Великие изобретатели и их изобретения, Фрэнк П.Бахман — более ранняя версия той же книги. Если у вас есть копия, вы можете заменить ее. Или мальчики могут насладиться «Изобретениями войны» Чарльза Р. Гибсона (Консультативный совет еще не читал это). Все об известных изобретателях и их изобретениях α Флетчера Пратта аналогично; Другой вариант — «История великих изобретений» Элмера Эллсуорта Бернса α . Глава 10 (Гутенберг): Посмотрите 6-минутное видео о средневековых рукописях (Назад)

36. Физическая лаборатория Фридхоффера в с.. . «книги — отличный ресурс, но они больше не издаются; не тратьте больше 10 долларов на подержанный экземпляр. (Оборотная сторона)

37. Поэзия: Как вы «занимаетесь» поэзией? Просто прочтите это и наслаждайтесь, перечитайте, прочтите еще раз и прислушайтесь к звучанию фраз, позвольте им нарисовать словесную картину в вашей голове. Вы чувствуете, что вам нужно больше направления? Как читать стихотворение: на основе стихотворения Билли Коллинза «Введение в поэзию» Тани Рунян — это «не столько учебное пособие, сколько приглашение.»Это рекомендуемый дополнительный родительский ресурс, который побуждает вас читать стихи для удовольствия. (Назад)

38. Лонгфелло, используемый в 3-м классе, повторяется в 5-м классе, потому что его более длинные стихи исторически более подходят для этого года; попробуйте разбить более длинные стихи и прочитать их несколько дней. (задний)

40. Король Артур: Студенты должны иметь некоторое представление о Короле Артуре при подготовке к 7 классу. Роджера Ланселина Грина будет легче для студентов читать самостоятельно; если вы используете Pyle’s, вам, возможно, придется прочитать его вслух.В качестве альтернативы вы можете использовать King Arthur Эндрю Лэнга, который доступен в Интернете, а аудио — на Librivox. Предоставляется 12-недельное расписание для Ланга. Или, если у вас есть «Король мальчиков Артур» Сидни Ланье, вы можете использовать его, хотя для составления расписания он не так четко разбивается на 12-недельный семестр. Его также труднее читать, чем у Грина. «Легенды о короле Артуре и его рыцарях» Джеймса Ноулза тоже достойный перевод, и тоже онлайн. У Говарда Пайла есть продолжение «Чемпионы круглого стола» для студентов, которые хотят еще сказок о короле Артуре.ПРИМЕЧАНИЕ. Издания, не предназначенные специально для детей (включая издание Джона Стейнбека), могут быть пикантными и не подходящими для семейного просмотра. Мэлори и Кэкстон, самые ранние издания, на которых основаны все остальные, могут наглядно описывать подвиги рыцарей с дамами. АО предлагает сравнение этих текстов, ту часть, где Артуру дают меч Экскалибур, чтобы вы могли сравнить.
Относительно добавления Говарда Пайла Артура, замаскированного под мальчика садовника, в кепке, чтобы скрыть уродливое место на голове: сравните со сказкой Гримма «Железный Ганс».» (задний)

41. Ким: Глава 10 говорит о дьяволах, наркотиках, пентаграммах, заклинаниях и т. Д. Хотя это в контексте культуры того времени, родители могут захотеть предварительно прочитать. (задний)

42. «Эпоха басен», используемая более трех лет, представляет собой книгу о греческой мифологии, и в некоторых изданиях используются иллюстрации обнаженных тел, которые некоторые семьи могут посчитать нежелательными. В этом году: глава 15 (Греи) — глава 28 (Троя)
Термин 1: глава 15 (Греи, Персей и Медуза, Персей и Атлас) — глава 20 (Тесей)
Четверть 2: глава 20 (Олимпийские и другие игры, Дедал, Кастор и Поллукс) до 24 главы (Амфион-Муузей)
Термин 3: глава 25 (Арион) до 28 главы (Агамемнон-Троя) (Назад)

46.Книги для бесплатного чтения — это книги, которые ни один ребенок не должен пропускать, но вместо того, чтобы перегружать школьное время, их можно читать в свободное время. Никаких повествований от этих книг не требуется. Консультативный член Венди К. предлагает: «Как вы справитесь с этим, зависит от вас …» (подробнее) Родители также должны объяснить учащимся, что историческая художественная литература, хотя и часто хорошо изучена, все же остается художественной и содержит идеи автора о том, как вещи могли случиться . Книги со звездочками относятся к историческим исследованиям этого термина. (задний)


Для людей с ограниченным бюджетом рекомендуемые покупки:

Справочник по изучению природы, Анны Ботсфорд Комсток (использовался в течение 6 лет; ($ amzn) (Также онлайн, но было бы неудобно использовать таким образом).
математическая программа
Мир Авраама Линкольна, Женевьев Фостер ( $ amzn)
Полная книга чудес Ричарда Халлибертона (£) состоит из Книги 1, The Occident (£) (£ amzn) и Книги 2, The Orient (£) ( £ amzn) Книга 2, Восток, запланирована на последние несколько недель 5-го класса и продолжается до 6-го класса.
Материальный мир: глобальный семейный портрет Питера Мензеля и «Что ест мир» Фейт Д’Алуизио и Питер Мензель — это не обязательно, но их приятно смотреть; предлагаем посмотреть, есть ли они в вашей библиотеке.
The Story of the World Volume 4 The Modern Age, Сьюзан Уайз Бауэр (использовалась в 5 и 6 годах) ($ amzn) (K)
Of Courage Undaunted, Джеймс Догерти (проверка библиотеки) ($ amzn)
«Мужество и характер Теодора Рузвельта» Джорджа Гранта ($ amzn) Также называется Неси большую палку: необычный героизм Тедди Рузвельта ($ amzn) (K)
Биография Александра Грэхем Белл (чековая библиотека)
Биография Джорджа Вашингтона Карвера (чековая библиотека)
Читатель книги «Христианская свобода природы», 5 класс, первоначально опубликовано как часть «Детской книги природы» (£) (£ amzn)
a Латинский / иностранный языковая программа
Книги Лоры Ингаллс Уайлдер, если их нет в вашей библиотеке.9-bk series: (amzn) (amzn) ( мягкая обложка ) (K)
Другие книги можно прочитать в Интернете или взять в библиотеке.

Бесплатная программа домашнего обучения Шарлотты Мейсон от AmblesideOnline готовит детей к жизни в богатых отношениях с Богом, человечеством и миром природы.

Книг в полдень — книги и программы с повышенным интересом для читателей, испытывающих трудности



Комплект звукового выхода

(6 уровней звукового мастерства)
Для начинающих читателей



Sound Out A-4 (новый)

(серия из 6 книг)
Новейшее дополнение к серии Sound Out



Hawk Davidson: Extreme Athlete
Графический роман

(160-страничный графический роман)
Hi-Lo Уровень 2 Читаемость



Полная серия Phonic Books

(приключенческая серия из 8 комплектов / 86 книг)
Охватывает все уровни Phonics-Skill



Одуванчики для чтения
Серия гласных правописаний

(серия из 12 художественных произведений)
Для начинающих читателей



Маленькие ростки

(серия из 20 книг)
Декодируемые книги для начинающих читателей



Connected Lives

(серия из 8 книг)
Hi-Lo Уровень 3 Читаемость



Белая молния Документальная

(серия из 15 документальных книг)
Читаемость для 2–3 классов



The Domes

(серия из 5 художественных произведений)
Читаемость для 3-го класса



Странные, но (в основном) правдивые истории

(серия научно-популярной литературы из 5 книг)
3–4 классы читаемости



Наука: трудности и неожиданности
6 класс

(серия научно-популярной литературы из 6 книг)
Высокий интерес к науке



Загадки старинной розы

(серия из 5 художественных произведений)
2–3 классы читаемость



Super Science Facts:
Набор физических наук

(серия научно-популярной литературы из 5 книг)
Серия High Interest



Super Science Facts:
Набор социальных наук

(серия научно-популярной литературы из 5 книг)
Серия High Interest



180 дней серии

(180 ежедневных занятий)
Для классов K – 6



Это все животные, уровень 2

(серия документальной литературы из 5 книг)
Hi-Lo Уровень 2 Читаемость



It’s All Animals Уровень 3

(серия из 5 документальных книг)
Hi-Lo Уровень 3 Читаемость



Новички в действии

(серия из 10 книг, посвященных жизненным навыкам)
Интересная художественная и документальная литература



Пусковые установки для одуванчиков

(серия из 30 художественных произведений и учебные пособия)
Для начинающих читателей



Эта собака!

(серия из 12 художественных произведений)
Серия Phonics для пожилых читателей



Moon Dogs 1, 2, 3

(серия из 30 художественных произведений)
Серия Phonics для пожилых читателей



Коллекции STEM

(Высокий информационный текст)
Уровень чтения 2–5 оценок



Наборы Civics

(информационный текст для повышенного интереса)
1, 2, 3, 4, 5 классы



Наборы социальных исследований

(информационный текст для повышенного интереса)
Классы K, 1, 2, 3



Учебное пособие по чтению
3-е издание

Для преподавателей любого уровня



Оценка чтения: множественные меры
Обновлено 2-е издание

Помогает выявлять трудности чтения



Идентификатор Word: оценка по
областям содержания

Для классов с 6 по 12



Боги и богини древнего мира

(серия из 8 художественных произведений)
Высокий интерес — рассказы



Правило домашних животных!

(серия из 5 художественных произведений)
Hi-Lo Уровень 2 Читаемость



Super-Wild

(серия из 5 книг)
Hi-Lo Уровень 1 Читаемость

Навыки обучения: стратегии чтения учебников

Читать учебники не всегда весело, но важно уметь это делать.В средней и старшей школе и колледже учебники будут важной частью вашего чтения. Понимание того, как их читать и эффективно использовать, является ключом к успеху в учебе.

Перед прочтением

Учебники могут быть скучными, утомительными и полными подробностей. Если сразу перейти к учебнику, не имея общего представления о центральных темах и темах, чтение учебника может стать гораздо более сложным. Лучше всего мы учимся, когда переходим от общего к частному. Предварительный просмотр и создание общей картины текста перед чтением позволит вам лучше определить, что важно при чтении, и позволит сохранить детали.

Предварительный просмотр. Следующие шаги помогут вам предварительно просмотреть текст и улучшить его понимание и запоминание.

  • Просмотрите все заголовки и подзаголовки глав.
  • Просмотрите любые изображения, диаграммы или графики в разделе, который вы будете читать.
  • Прочтите любые слова, выделенные жирным шрифтом или курсивом, и убедитесь, что вы их понимаете.
  • Прочтите краткое содержание главы.
  • Просмотрите все вопросы в конце главы.

Вопрос. Разработка набора вопросов, на которые вы хотите ответить, прежде чем вы начнете читать текст, дает направление и фокус при чтении текста. После предварительного просмотра текста составьте список вопросов, на которые вы хотите найти ответы во время чтения. Как ты делаешь это? Легкий. Просматривая текст, превратите каждый заголовок и подзаголовок в вопрос. Например, если заголовок — «Основные причины гражданской войны в США», то ваш вопрос может быть таким: «Каковы были основные причины, приведшие к гражданской войне в США?»

Пока вы читаете

Следующие ниже стратегии помогут вам улучшить понимание и запоминать информацию при чтении учебников.

Reflect. Просматривая заголовки глав, подзаголовки, выделенные жирным шрифтом или курсивом слова, спросите себя, что вы уже узнали. Теперь, когда вы читаете:

  • Ответьте на вопросы, которые вы задали при предварительном просмотре текста.
  • Попробуйте угадать ответы на вопросы и выясните, верны ли ваши прогнозы.
  • Прочитать вслух. Чтение вслух улучшает понимание и запоминание информации.
  • Создайте в уме представление о представленных концепциях.Визуализация представленной информации, концепций или материалов значительно упрощает их запоминание.

Выделите. По мере чтения текста выделяйте важные отрывки, которые поддерживают основные темы и концепции. Будьте избирательны. Если вы выделяете более 20% отрывка, вы недостаточно избирательны.

  • По мере чтения попытайтесь выявить важные концепции и факты, которые, вероятно, могут быть контрольными вопросами. Подчеркните и обозначьте эти понятия буквой Q на полях.
  • Обведите карандашом ключевые термины и словарь. Напишите краткое определение каждого из них в своих заметках или на полях учебника.
  • Делайте хорошо организованные заметки на обратной стороне соответствующих конспектов лекций. Таким образом, ваши конспекты лекций и учебники по той же теме будут легко доступны и проверены при подготовке к тесту.
  • Создавайте наглядные пособия, в том числе рисунки, графики, диаграммы или таблицы, чтобы визуализировать то, что вы читаете.Визуализация — отличный способ получить сложную или трудную информацию и облегчить ее понимание и запоминание.
  • Напишите краткое изложение основных тем и идей в своих заметках. Возможность составить краткое изложение того, что вы узнали, поможет вам усвоить материал и сохранить информацию.

После прочтения

То, что вы делаете после прочтения текста, может быть почти так же полезно для изучения и запоминания, как и чтение самого текста.

Пересчет. Когда вы закончите читать текст или отрывок, сядьте с кем-нибудь и расскажите ему, что вы читали и что вы узнали из текста. Объяснение вслух того, что вы узнали из чтения, возможно, самый эффективный способ улучшить усвоение материала и улучшить запоминание. Присоединение к учебной группе — отличный способ поделиться с другими тем, что вы узнали из своего чтения.

Обзор. Обзор.А потом еще раз просмотрите! В течение дня после первоначального чтения потратьте от 20 до 30 минут — в зависимости от количества пройденного материала — на просмотр ваших заметок и информации, которую вы узнали, повторение основных моментов и тем. Это переместит информацию из кратковременной памяти в долговременную. Каждую неделю уделяйте около 10 минут просмотру заметок и выделенных частей текста. Когда наступит время тестирования, вы убедитесь, что вы готовы.

Когда читать по учебникам сложно

Чтение учебников, как правило, сложнее, чем другие формы чтения, но иногда и вовсе непросто.Если вам предстоит прочитать сложный учебник, мы рекомендуем следующее:

  • Прочтите вслух. Чтение вслух улучшает понимание прочитанного и запоминание информации. Чтение вслух позволяет вам слышать то, что вы читаете, что позволяет мозгу более эффективно обрабатывать информацию и запоминать то, что он слышал.
  • Изменить позиции. Читать отрывки из учебников очень быстро утомительно и утомительно. Постоянное пребывание в одной и той же позе все время чтения только добавляет монотонности.Попробуйте какое-то время читать стоя или время от времени меняйте позу.
  • Прочтите текст еще раз. Каждый раз, когда вы снова читаете текст, вы обнаруживаете что-то новое, сохраняете больше информации и легче понимаете. Нередко можно прочитать один и тот же отрывок из учебника несколько раз, прежде чем вы сможете полностью понять и запомнить информацию.
  • Поиск по ключевым словам. Прочтите предложения, удаляя прилагательные и наречия.Это поможет вам понять суть предложения и понять, о чем вы говорите и что вам действительно важно знать.
  • Прыгайте по тексту. Иногда полезно пропустить и прочитать разные части главы или раздела в учебнике. Например, переход к концу главы и прочтение ее краткого содержания перед чтением главы может значительно улучшить фокус, направление и понимание, когда вы вернетесь и прочитаете саму главу.
  • Отметьте. Если вы встретите отрывок или фрагмент текста, который вы просто не понимаете, подчеркните его и поставьте отметку рядом с ним на полях книги. Когда вы закончите читать текст, у вас будет несколько пометок на протяжении всей главы. Вернувшись в класс, вы будете знать, какие вопросы задать своему учителю или профессору.
  • Сделайте перерыв. Если вы просто не продвигаетесь вперед с текстом, который читаете, сделайте перерыв, перегруппируйтесь и вернитесь, чтобы взяться за это позже, взглянув свежим взглядом.
  • Откройте Интернет. Когда ничего не помогает, «погуглите». Интернет — это огромное количество информации. И в наши дни есть веб-сайты, которые обращаются и дают понимание практически по каждой теме или предмету.

На что следует обратить внимание …

Вот еще несколько вещей, которые следует учитывать при чтении учебников.

Что читать

Все учителя и профессора разные. Некоторые взвешивают свои тесты и викторины на основе того, что содержится в учебнике, в то время как другие почти полностью полагаются на свои лекции.В начале семестра постарайтесь выяснить, будут ли экзамены основываться в первую очередь на информации, полученной в ходе аудиторных лекций или в результате чтения учебника. Это поможет вам узнать, на чем сосредоточить свое время.

Где учиться

Для эффективного чтения учебников необходимо найти спокойное, удобное место, вдали от отвлекающих факторов, где вы можете сосредоточиться. Узнайте больше о том, как найти хорошее место для учебы.

Когда читать

Когда вы читаете, не менее важно, если не более важно, чем то, где вы читаете.Чтение учебников может быть утомительным и скучным. Меньше всего вам хочется читать, когда вы устали, устали или уже поздно. Чтение учебников требует бдительности и внимательности. Мы рекомендуем читать от 30 до 45 минут за раз, а затем делать небольшой перерыв, чтобы укрепить свой разум и тело.

Как сохранить

Лучший способ сохранить информацию из учебников — это (1) читать вслух и (2) обсуждать прочитанное с другими людьми.Чтение текстовой информации перемещает ее из кратковременной памяти в долговременную и обеспечивает овладение предметом.

Я прочитал 4800 страниц американских учебников истории

Times Insider объясняет, кто мы и чем мы занимаемся, а также делится негласным взглядом на то, как складывается наша журналистика.

За последние пять месяцев моя маленькая кабинка была забита необычным зрелищем в редакции новостей: 43 учебника американской истории для средних и старших классов.

Коллеги, проходящие мимо, часто гримасничают и говорят что-то вроде: «Тьфу. Это напоминает мне подготовку к экзамену по истории США.

Но, будучи репортером по вопросам образования в Национальном бюро, я наслаждался кропотливой задачей, которую поставил перед собой: прочитать около 4800 страниц в основном бесплодной, написанной комитетом прозы, чтобы выяснить, что американские подростки узнают об истории нашей страны. в это глубоко разделенное время, и как эти уроки различаются по стране.

(Коллега за столом, Адил Хассан, оказал решающую помощь, прочитав и сделав заметки на дополнительных 1600 страницах.)

Я приступил к этому проекту после того, как рассказал о том, как трудно было политикам в одном штате — Мичиган — прийти к консенсусу относительно того, как преподавать американскую историю. Мне было интересно, как этот политизированный процесс разыгрывается в других местах по всей стране и в залах компаний, издающих учебники.

Мы решили сосредоточиться на четырех наборах учебников от трех крупнейших издательств в области образования страны: McGraw-Hill, Pearson и Houghton Mifflin Harcourt.У каждой из книг было недавно опубликованное издание, адаптированное для студентов в Техасе, и другое издание, адаптированное для студентов в Калифорнии, что позволило нам увидеть, как консервативные и либеральные государства по-разному преподают историю.

Я бы положил два издания на стол, бок о бок, и прочитал их абзац за абзацем в тандеме, медленно переворачивая страницы. Каждый раз, когда я сталкивался с заметной разницей между книгами двух штатов — а их было сотни, — я записывал это в постоянно расширяющийся документ Google.Работа могла оставить меня в тумане.

С огромной помощью нашей команды дизайнеров результаты были изложены в исследовательской статье, которая включает аннотированные выдержки из учебников Калифорнии и Техаса, представленные рядом, так что читатели могут сравнивать их, как это сделал я. Я также опросил учителей из обоих штатов о том, как их реальные планы уроков перекликаются с информацией в учебниках или отличаются от них.

Различия между учебниками касались некоторых из наиболее значимых и спорных исторических событий в американской жизни: глубины сопротивления белых прогрессу черных после Гражданской войны; интерпретации Второй поправки; преимущества и недостатки капитализма; степень дискриминации в отношении L.G.B.T.Q. Американцы; и влияние иммиграции.

Эти разные оттенки американской истории были сформированы партизанской политикой. В Техасе стандарты учебных программ устанавливались Советом по образованию штата, где доминируют республиканцы, который, в свою очередь, назначал учителей, родителей и даже откровенного, социально консервативного пастора для проверки проектов учебников.

В Калифорнии в этом процессе полностью доминировали демократы, чьи назначенцы, в основном профессиональные преподаватели, разработали, возможно, самый левый набор стандартов учебных программ в стране, с новым акцентом на Л.G.B.T.Q. история, рабочее движение и экономическое неравенство.

Тем не менее, учебники обоих штатов представляют собой гораздо более полное описание американской истории, чем те, с которыми я столкнулся в средней школе два десятилетия назад в Оссининге, штат Нью-Йорк, не говоря уже об учебниках, которые читали мои родители или бабушки и дедушки.

Для меня, в возрасте 35 лет, чтение книг означало чувство глубокого сожаления по поводу того, чему меня не учили в школе.

Оба штата подчеркнули жестокое перемещение коренных американцев, когда Соединенные Штаты выполнили свою «Явную судьбу».В школах-интернатах были расширенные коридоры, где дети коренных народов, оторванные от своих родителей и племен, подвергались насильственной языковой и культурной ассимиляции — то, о чем я не узнал до колледжа.

И книги из двух штатов не сильно различались, когда дело доходило до рассказа об истории рабства. Пытки, болезни и смерть Среднего прохода, плантации и аукционного квартала были представлены в гораздо более ярких деталях, чем я помнил по годам своей средней школы.

В целом меня поразило то, что в нынешней учебной программе K-12 не было больше информации о роли дебатов по рабству в формировании основополагающих документов, таких как Конституция США. В некоторых книгах отсутствует содержательное обсуждение того факта, что отцы-основатели, такие как Джордж Вашингтон и Томас Джефферсон, были рабовладельцами.

Примерно в середине процесса репортажа я провел полдень в нескольких кварталах от штаб-квартиры The Times в величественной публичной библиотеке Нью-Йорка на Пятой авеню.