5 класс история вигасин контрольная работа: Контрольная работа за 1 четверть по истории Древнего мира 5 класс

Варианты проверочных работ по истории Древнего Мира (5 класс). | Тест по истории (5 класс) по теме:

5 класс. История Древнего мира

 Тест № 5  к контрольно — проверочному уроку по  разделу  «Древний Рим: от возникновения до первых веков Римской империи».

А1. Город Рим располагается:

1) в Малой Азии

2) на севере Европы

3) на Балканском полуострове

4) на Апеннинском полуострове

А2. Старейшины родов в Древнейшем Риме заседали:

1) в сенате

2) в ареопаге

3) в храме богини Весты

4) в здании суда

А3. Своего высшего развития рабство в Древнем Риме достигло т.к.

1) рабы в Риме стоили очень дорого

2) рабский труд обеспечивал в Риме высокие прибыли

3) римляне уважительно относились к рабам

4) рабский труд позволил отказаться от использования плугов, мотыг и лопат

А4. В Древнем Риме народные трибуны

 1) выбирали царей

2) объявляли войну

3) утверждали новые законы

4) налагали вето на решения консулов и сенаторов

А5. Рим стал сильнейшей державой Средиземноморья после победы над:

1) Сирийскиме царством

2) Карфагеном 

3) Македонией

4) Коринфом

 А6. Верны ли утверждения:

Земледельцы Италии теряли землю, потому что

а) завоевательные походы в Средиземноморье на долгие годы отвлекали их от занятий хозяйством;

б) богатые землевладельцы захватывали принадлежавшие им земли

1) верно только а

2) верно только б

3) оба ответа верны

4) оба ответа не верны

А7. Верны ли утверждения:

 Братья Гракхи считали необходимым принять земельные законы потому что:

а) возникла угроза ослабления римской армии,

б) были против использования дешевого труда рабов-земледельцев

1) верно только а

2) верно только б

3) оба ответа верны

4) оба ответа не верны

А8. Порядок управления, при котором государством управляют выбранные на определенный срок должностные лица, называется:

1) империей

2) провинцией

3) державой

4) республикой

А9. Какое событие произошло позднее других?

1) гибель Цезаря

2) восстание Спартака

3) правление Октавиана Августа

4)  битва при Каннах

А10. В Римском государстве, в отличие от Афинского, в  IV в. до н.э.:

1) в Народном собрании могли участвовать только граждане

2) Народное собрание было высшим органом власти

3) власть консулов передавалась по наследству

4) сенат обладал огромной властью

В1.Установите соответствие между  понятием и определением. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

В2. Установите соответствие между датой и событием.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

С1.Преторианцы, личная стража Октавиана (продолжите перечень):

1.Размещались в Риме и других городах Италии

2.Должны были охранять императора

3…………………………………………………

А 1-А10 —  по 1 баллу,    всего=10;     В1, В2 – по1 баллу, всего 2 балла, С1=2балла.                                   Возможный  max за работу = 14 баллов

5 класс. История Древнего мира

 Тест № 5  к контрольно — проверочному уроку по  разделу  «Древний Рим: от возникновения до первых веков Римской империи».

А1. Город Рим располагается:

1) в Малой Азии

2) на севере Европы

3) на Балканском полуострове

4) на Апеннинском полуострове

А2. Старейшины родов в Древнейшем Риме заседали:

1) в сенате

2) в ареопаге

3) в храме богини Весты

4) в здании суда

А3. Своего высшего развития рабство в Древнем Риме достигло т.к.

1) рабы в Риме стоили очень дорого

2) рабский труд обеспечивал в Риме высокие прибыли

3) римляне уважительно относились к рабам

4) рабский труд позволил отказаться от использования плугов, мотыг и лопат

А4. В Древнем Риме народные трибуны

 1) выбирали царей

2) объявляли войну

3) утверждали новые законы

4) налагали вето на решения консулов и сенаторов

А5. Рим стал сильнейшей державой Средиземноморья после победы над:

1) Сирийскиме царством

2) Карфагеном 

3) Македонией

4) Коринфом

 А6. Верны ли утверждения:

Земледельцы Италии теряли землю, потому что

а) завоевательные походы в Средиземноморье на долгие годы отвлекали их от занятий хозяйством;

б) богатые землевладельцы захватывали принадлежавшие им земли

1) верно только а

2) верно только б

3) оба ответа верны

4) оба ответа не верны

А7. Верны ли утверждения:

 Братья Гракхи считали необходимым принять земельные законы потому что:

а) возникла угроза ослабления римской армии,

б) были против использования дешевого труда рабов-земледельцев

1) верно только а

2) верно только б

3) оба ответа верны

4) оба ответа не верны

А8. Порядок управления, при котором государством управляют выбранные на определенный срок должностные лица, называется:

1) империей

2) провинцией

3) державой

4) республикой

А9. Какое событие произошло позднее других?

1) гибель Цезаря

2) восстание Спартака

3) правление Октавиана Августа

4)  битва при Каннах

А10. В Римском государстве, в отличие от Афинского, в  IV в. до н.э.:

1) в Народном собрании могли участвовать только граждане

2) Народное собрание было высшим органом власти

3) власть консулов передавалась по наследству

4) сенат обладал огромной властью

В1.Установите соответствие между  понятием и определением. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

В2. Установите соответствие между датой и событием.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

С1. Преторианцы, личная стража Октавиана (продолжите перечень):

1.Размещались в Риме и других городах Италии

2.Должны были охранять императора

3…………………………………………………

А 1-А10 —  по 1 баллу,    всего=10;     В1, В2 – по1 баллу, всего 2 балла, С1=2балла.                                   Возможный  max за работу = 14 баллов

Контрольная работа по предмету «История древнего мира», 5 класс | Тест по истории (5 класс):

Контрольная работа по предмету «История древнего мира»

5 класс

Вариант № 1

Часть 1

1. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?

А) охота                                     Б) скотоводство                       В) собирательство

2. Когда появился человек на земле?

А) 2 млн. лет назад                  Б)100 тыс. лет назад                В) 10 тыс. лет назад

3. Какое орудие труда использовалось первобытными людьми во время охоты?

А) плуг                                     Б) серп                                      В) копье

4.   Где находится Египет?

А) в северо-восточной части Африки   Б) в центральной Азии   В) в центральной Африке

5. Служители богов в Древнем Египте

А) фараоны                              Б) жрецы                                   В) вельможи

6. Территория Двуречья была расположена между реками:

А) Инд и Ганг                          Б) Янцзы и Хуанхэ                   В) Тигр и Евфрат

7. Какое чудо света находилось в Вавилоне?

А) Подземные каналы            Б) Висячие сады                      В) Морские башни

8. Как называлась страна, где находились города Библ, Сидон, Тир?

А) Междуречье                       Б) Ассирия                               В) Финикия

9. Индийцы считали   священным животным:

А) корову                                Б) крокодила                            В) лошадь

10. Где расположена Греция?

A) на Пиренейском полуострове;

Б) на Апеннинском полуострове;

B) на Балканском полуострове;

11. Самый богатый и могущественный город Древнейшей Греции:

 А) Микены                         Б) Крит                                  В) Троя

12. Укажите имя легендарного изобретателя крыльев для человека:

A) Дедал                             Б) Икар                                   B) Прометей;              

13.  Кто помог Тесею выбраться из Лабиринта?

A) Ариадна                         Б) Елена Прекрасная             В) Пенелопа.

14.  Укажите мифическую причину Троянской войны:

A) кража жены спартанского царя Менелая;

Б) заговор богов;

B) желание греков захватить новые земли;

15. Автор поэм «Илиада» и «Одиссея»?

А) Гомер                                    Б) Гесиод                                В) Эсхил

Часть 2.

1. Найдите соответствие букв и шифр

2.  Разгадайте путаницу

Переставьте буквы в словах и у вас получится:

1. Металл, благодаря которому ассирийцы стали непобедимыми воинами «ЛЕЗЕЖО» —
2. Второе название Междуречье «РУЬЧЕДЕВ» —
3. Материал для письма «НИЛАГ-
4. Одно из морей, омывающего Грецию «КОЧЕЕСОИНИ» —
5. Большое здание со множеством запутанных ходов и помещений «ИРИНТБАЛ» —

3.  Установите соответствие между орудием труда или оружием и занятиями людей. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

4. Дайте определение слову «демократия»

5. Перечислите греческих богов (не менее 7)

      Часть 3.

1. Прочитайте отрывок из мифа и напишите, где находилось это место, имена людей, о которых в нем идет речь, что вы об этом знаете?

   В раю было много красивых цветов и деревьев. Там обитали животные и птицы, но человеку было скучно жить одному. И вот однажды, когда человек спал, Бог вынул у него ребро и сделал из него женщину. Стала она женой человека, и жили они в раю как малые дети, не зная, что хорошо, что плохо.

Ответ: _____________________________________       

Контрольная работа по предмету «История древнего мира»

5 класс

Вариант № 2

Часть 1

1. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу?

А) гарпун                             Б) лук                                      В) рубило

2. Что называется религией?

А) вера человека в сверхъестественные существа   Б) наука о сотворении мира В) наука о появлении человека

3. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда:

А) медь                                   Б) бронза                             В) железо

4. Приспособление для полива садов и огородов в Древнем Египте?

А) рельеф                                Б) оазис                                В) шадуф

5. Какой материал египтяне использовали для письма?

А) шкуры животных              Б) пальмовые листья           В) папирус

6. Служащие в Древнем Египте, собиравшие налоги:

А) писцы                                  Б) жрецы                               В) фараоны

7. Вавилонский царь, при котором были записаны первые законы?

А) Хаммурапи                         Б) Соломон                            В) Гильгамеш

8.  Где был придуман первый алфавит?

А) в Финикии                          Б) в Нубии                              В) в Египте

9. Какие реки протекают в Индии?

А) Инд и Ганг                      Б) Янцзы и Хуанхэ              В) Тигр и Евфрат

10. Особенностями природы Древней Греции были:

A) крутые и обрывистые горы                  Б) плодородные равнины               B) огромные пустыни

11. Где находился Лабиринт Минотавра?

A) на о. Фера                          Б) на горе Олимп                      B) на о. Крит

12. Сколько лет длилась Троянская война?

A)  10 лет                               Б) 5 лет                                        B) 1 год;

13.  Укажите, что не поделили между собой Гера, Афина и Афродита:

A) зеркало — подарок Зевса                Б) золотую оливку              B) золотое яблоко

14. Греки одолели троянцев:

A) при помощи деревянного коня

Б) при помощи подкопа под стену

B) в честном бою

15. В каком году Солон провёл в Афинах свои реформы?

А) 776 г. до н.э.                   Б) 612 г. до н.э.                В) 594 г. до н.э.

Часть 2.

1. Найдите соответствие букв и шифр

2. Разгадайте путаницу

Переставьте буквы в словах и у вас получится:

1. Столица Ассирии «ИВЕНЯНИ» —
2. Письменность Междуречья «СИПЬНИЛОК» —
3. Ассирийское приспособление для штурма крепостных сооружений «РАНАТ» —
4. Слуги, занимавшие самое низшее положение в индийском обществе «АРЕПИНАКЕМЕСЫ» —
5.  Государственный совет в Афинах «ПЕРАГАО» —

3.  Установите соответствие между орудием труда или оружием и занятиями людей. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

4. Дайте определение слову «полис»

5. Перечислите греческих богов (не менее 7)

      Часть 3.

1. Прочитайте отрывок из мифа и напишите, где находилось это место, имена людей, о которых в нем идет речь, что вы об этом знаете?

 В раю было много красивых цветов и деревьев. Там обитали животные и птицы, но человеку было скучно жить одному. И вот однажды, когда человек спал, Бог вынул у него ребро и сделал из него женщину. Стала она женой человека, и жили они в раю как малые дети, не зная, что хорошо, что плохо.