Окружающий мир 4 класс планета знаний рабочая тетрадь ответы: Гдз и решебник Окружающий мир 4 класс Ивченкова, Потапов — Рабочая тетрадь №1

Содержание

ГДЗ решебник по окружающему миру 4 класс Ивченкова, Потапов рабочая тетрадь Дрофа

Окружающий мир 4 класс

Тип пособия: Рабочая тетрадь

Авторы: Ивченкова, Потапов

Издательство: «Дрофа»

Для чего нужно изучать предмет окружающий мир

Данный предмет изучается в школе с первого класса. На нём дети изучают основы каких-то наук — немного физики, истории, химии, биологии, обществознания. Есть такие родители, которые считают, что данный предмет ученикам не нужен. И они, конечно же, не правы. Окружающий мир — предмет, который помогает детям прийти в пятый класс, уже имея определенную базу знаний. Потому что, если они придут и начнут изучать все эти науки с нуля, им будет довольно-таки сложно. Из-за этого окружающий мир в начальной школе, а особенно в четвертом классе (это последний год перед поступлением в среднюю шкоду) нужно изучать, стараться, выполнять все домашнее задание.

Как школьнику получать хорошие оценки по окружающему миру

Не прогуливать уроки в школе — это самое главное. Если помнить об этом, то всё будет хорошо. Тем не менее, иногда в школе появляются такие преподаватели, которые не особо стремятся хорошо обучать ребёнка какому-либо предмету, в том числе и окружающему миру. Если у школьника именно такой учитель, ему не повезло. В таком случае придётся начать заниматься дополнительно. Но как? Вариантов есть несколько:

  1. Окружающий мир не такой уж и сложный предмет. Именно поэтому ребёнку вполне смогут помочь его родители. Главное, чтобы они выделили для этого подходящее время. А так, данный способ ещё и поможет детям провести больше времени с их родителями.
  2. Занятия с репетитором.
  3. Частные преподавателя занимаются с детьми в совершенно разных предметах. И с окружающим миром они также могут помочь. Правда, стоить такие занятия будут довольно-таки дорого, зато в их качестве и полезности сомневаться не придется.

  4. Использование онлайн-решебника.
  5. А вот этот пункт может вызвать у некоторых читателей вопросы. Существует миф, что Готовое Домашнее Задание вредит успеваемости ребенка. Это может быть правдой лишь в том случае, если дети начнут использовать данную страницу слишком часто. Самое главное – знать меру, использовать страницы вроде «ГДЗ по Окружающему миру 4 класс Рабочая тетрадь Ивченкова, Потапов (Дрофа)» лишь тогда, когда это требуется. В таком случае все будет хорошо, у школьника появится много новых возможностей.

Как ученику поможет онлайн-решебник

Данная страница подарит возможность:

  • Подготовиться к контрольной или самостоятельной работе.
  • Заполнить пробелы в знаниях.
  • Получить хорошую оценку по окружающему миру.

И все это совершенно бесплатно!

Похожие ГДЗ Окружающий мир 4 класс

Часть 1. Задания из рабочей тетради: 1

Окружающий мир. 2 класс. Рабочая тетрадь №1 к учебнику Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова. ФГОС. Ответы — Учебник 2021 — 2022 год

Авторы: Ивченкова Галина Григорьевна, Потапов Игорь Владимирович

Издательство: Дрофа, Астрель

Окружающий мир. 2 класс. Рабочая тетрадь №1 к учебнику Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова. ФГОС

«

«»Планета знаний»» — новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности. 4-е издание, стереотипное.

»

На этой странице вы можете бесплатно скачать правильные ответы к новому сборнику для 1 полугодия и 2 полугодия обучения в школе. Новый сборник — решебник предназначен для учащихся, учителей школы и родителей, которые хотят помочь своим детям освоить предмет на хорошую оценку! Надеемся, что новые задания из сборника ГДЗ подойдут для следующего 2023 — 2024 учебного года. Полную версию учебника с ответами можно бесплатно скачать в формате ВОРД или PDF и потом распечатать на принтере, а так же читать онлайн. Также здесь можно скачать и распечатать ответы для родителей на домашнее задание, примеры, решения, страница, вопросы, пояснения и объяснения к онлайн заданиям из нового учебника.

Купить этот сборник недорого наложенным платежом за наличный или безналичный расчет с доставкой можно в Интернет-магазине или просто нажать кнопку КУПИТЬ

Официальный сайт. 2021 — 2022 учебный год. Открытый банк заданий. Полная версия. КДР. РДР. Тренажер. ВПР. ФИПИ ШКОЛЕ. ФГОС. ОРКСЭ. МЦКО. ФИОКО. ОГЭ. ЕГЭ. ГИА. Школа России. Школа 21 век. ГДЗ. Решебник. Перспектива. КРС. Школа 2100. Таблица. Планета знаний. Страница. Россия. Беларусь. Казахстан. РБ

Вид поставки: Электронная книга. Лицензия. Полная версия издательства с картинками

Способ доставки: электронная доставка, наложенный платеж

Язык книги: Русский

Варианты формата книги: Word, PDF, TXT, EPUB, FB2, PDF, MOBI, DOC, RTF, DJVU, LRF

Категория: Учебная, методическая литература и словари | Книги для школы | Окружающий мир. Природоведение | Окружающий мир. 2 класс

 

СКАЧАТЬ ОТВЕТЫ  |  КУПИТЬ  |   ЧИТАТЬ ОНЛАЙН  |  ОТЗЫВЫ  |   ОБСУДИТЬ

 

▶▷▶ гдз по окружающему 3 класс потапова саплина рабочая тетрадь

▶▷▶ гдз по окружающему 3 класс потапова саплина рабочая тетрадь
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:04-11-2018

гдз по окружающему 3 класс потапова саплина рабочая тетрадь — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ решебник по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь gdzputinaco › … › Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру за 4 класс автора Ивченковой ГГ, Потапова ИВ, Саплин А И, Саплина ГДЗ рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс ieurokiru/category/ 3 -klass/okruzhayushhij-mir- 3 -klass Cached Рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Плешаков (часть 1) Рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Плешаков, Новицкая (часть 2) ответы потапова окружающий мир саплина — Boomleru wwwboomleru/ответы- потапова Cached ГДЗ готовые домашние задания учебника, рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов 1 часть и Потапов, Саплина , Саплин 2 часть Планета знаний ФГОС от Путина ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова 1, 2 часть gdz-putinainfo › … › Окружающий мир ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради, учебника по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Ворожейкина 1 и 2 часть Гармония 2016-2018 ФГОС от Путина ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Саплин Саплина botanamnet › … › Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Саплин А И, Саплина ЕВ 2012, онлайн ответы на домашнюю работу Окружающий мир, 3 класс, Часть 1, Ивченкова ГГ, Потапов ИВ nasholcom › Книги и учебники Окружающий мир, 3 класс , Часть 1, Ивченкова ГГ, Потапов ИВ, 2009 «Планета знаний» — новый ответы потапова окружающий мир — Boomleru wwwboomleru/ответы- потапова Cached ГДЗ готовые домашние задания учебника, рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов 1 часть и Потапов, Саплина , Саплин 2 часть Планета знаний ФГОС от Путина Ивченкова — Окружающий мир, Рабочая тетрадь №2, 2 класс nasholme/tag/ivchenkova Cached Окружающий мир, Рабочая тетрадь №1, 4 класс , Ивченкова ГГ, Потапов ИВ, 2017 Вместе с другом понаблюдайте за ветром в течение 5—7 дней в одно и то же время Книга: «Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №2 к wwwlabirintru › Книги для школы Рабочая тетрадь №2 к учебнику ГГ Ивченковой, ИВ Потапова ФГОС » (авторы Потапов Игорь Владимирович , Саплина Елена Витальевна , Саплин Андрей Иванович ) , пишите об этом в сообщении об Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №2 К учебнику И В wwwozonru/context/detail/id/4040256 Cached Рабочая тетрадь к учебнику ИВ Потапова , ЕВСаплиной, АИ Саплина «Окружающий мир» (часть 2) для 3 класса четырехлетней начальной школы Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 815 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • АИ Саплин Качественные решения и подробные гдз по окружающему миру для учеников 3 класса
  • ЕВ Саплина
  • автор издания: ИВ Потапов

автор издания: ИВ Потапов

спиши решения и ответы Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова можно скачать здесь Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов Читать ещё ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания по окружающему миру ФГОС за 3 класс

  • Саплина ГДЗ рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс ieurokiru/category/ 3 -klass/okruzhayushhij-mir- 3 -klass Cached Рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Плешаков (часть 1) Рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Плешаков
  • Саплин 2 часть Планета знаний ФГОС от Путина Ивченкова — Окружающий мир
  • Ивченкова ГГ

гдз по окружающему 3 класс потапова саплина рабочая тетрадь — Все результаты ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь Ивченкова Г › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Ивченкова (тетрадь) ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник Ивченкова ГГ, ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ответы ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Ивченкова ГГ, Потапов ИВ ФГОС часть 1, 2 Авторы: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь Потапов — Я ГДЗ › 1-4 класс › Окружающий мир ГДЗ решебник к учебнику по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов Саплина Саплин 1 и 2 часть ФГОС Ответы на упражнения и задания на ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Ивченкова › Решебники › 4 класс › Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Ивченкова ГГ, Потапов ИВ 2008, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов ответы › 1-4 классы › Окружающий мир ГДЗ готовые домашние задания учебника, рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов 1 часть и Потапов , Саплина , Саплин 2 ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов, ЕВ Саплина › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Потапов (2 часть) Авторы учебника: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин ГДЗ Рабочая тетрадь окружающий мир 3 класс Ивченкова ГГ Решебник к тестам и ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Ивченкова Подробный решебник ( ГДЗ ) по Окружающему миру для 3 класса , часть 1 ГГ Ивченкова, ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин для 3 класса дает курс уроков о ГДЗ Рабочая тетрадь окружающий мир 3 класс Ивченкова ГГ ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов, ЕВ Саплина ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов , ЕВ Саплина часть 2 ФГОС Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ ГДЗ по Окружающему миру 3 класс ИВ Потапов, ЕВ Саплина, АИ Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов (1 часть) можно найти здесь Решебник к рабочей тетради по Гдз по Окружающему миру за 3 класс , авторы ИВ Потапов, ЕВ ГДЗ 3 класс Окружающий мир ИВ Потапов , ЕВ Саплина ФГОС часть 2 Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 2 К учебнику ИВ Похожие 3 класс Рабочая тетрадь № 2 К учебнику ИВ Потапова , ЕВ Саплиной , АИ Саплина » Окружающий мир» (часть 2)» ( Потапов И, Саплина Е, Саплин А) ГДЗ по окружающему миру 4 класс Ивченкова, Саплин (рабочая ГДЗ 4 класс по окружающему миру к рабочей тетради Ивченковой, ГДЗ Окружающий мир 4 класс Ивченкова, Саплин ( рабочая тетрадь ) Категория: Окружающий мир 4 класс Рабочая тетрадь Ивченкова ГГ, Потапов ИВ — часть 1 4 класс Ивченкова, Саплин ( рабочая тетрадь ): Часть 1: стр 3 стр 4 стр «Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №2 К учебнику ИВ 9 мар 2012 г — Рецензии и отзывы на книгу » Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 2 К учебнику ИВ Потапова , ЕВ Саплиной и др ФГОС» Книга: «Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №2 к учебнику › › Окружающий мир 3 класс Книга: Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №2 к учебнику ГГ Ивченковой, ИВ Потапова ФГОС Автор: Потапов , Саплина , Саплин Аннотация, Рабочая программа по окружающему миру3 класс УМК — Инфоурок › Начальные классы Похожие Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с И В Потапов , Е В Саплина , А И Саплин Окружающий мир 3 класс Г Г Ивченкова, И В Потапов Окружающий мир 3 класс Рабочие тетради № 1, № 2 Окружающий мир 3 класс в 2 ч ч 2 авт Потапов ИВ, Саплина ЕВ › › Учебники по окружающему миру 3 класс Потапов ИВ, Саплина ЕВ, Саплин АИ по окружающему миру для 3-го класса Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 2 Материалы по теме Окружающий мир 3 класс Проверочные и диагностические 145,00 ₽ — ‎В наличии Окружающий мир 3 класс Проверочные и диагностические работы к Проверочные и диагностические работы к учебнику ГГ Ивченковой, ИВ Потапова , ЕВ Саплиной , АИ Саплина ФГОС Математика Рабочая тетрадь 3 И В Потапов — новинки — LiveLib И В Потапов — Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 2 000 3 классе при работе по учебнику ГГИвченковой, ИВ Потапова , ЕВ Саплиной , … ГДЗ и Решебник по Окружающему миру за 3 класс от Путина Окружающий мир 3 класс Виноградова рабочая тетрадь авторы: авторы: ИВ Потапов ЕВ Саплина часть: 2 тип: Учебник · Окружающий мир 3 класс Решебник по Окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов, ЕВ ГДЗ по окружающему миру 3 класс ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин ИВ Потапов (1 часть) посмотреть тут Решебник к рабочей тетради по Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №2 К учебнику И В › › Образовательные системы 1-4 классы › Планета знаний Похожие 3 класс Рабочая тетрадь №2 К учебнику И В Потаповой , Е В Саплиной , А И Саплина » Окружающий мир Часть 2″ от издательства АСТ, Астрель, ГДЗ ЛОЛ за 3 класс по Окружающему миру ГГ Ивченкова, ИВ Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов Книга Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1 Потапов И › › Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1 Рейтинг: 4 — ‎1 отзыв Книга Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1 автора Потапов ИВ, Ивченкова ГГ (978-5-358-19698-8) купить в интернет-магазине book24ru ГДЗ Окружающий мир 3 класс ИВ Потапов, ЕВ Саплина Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов (1 часть) можно скачать здесь Решебник к рабочей тетради по Онлайн решебники (гдз) по Окружающему миру Перейти к разделу 3 — авторы: ИВ Потапов ЕВ Саплина · Окружающий мир 3 класс Вахрушев рабочая тетрадь №1 Окружающий мир 3 класс ГДЗ по окружающему миру для 3 класс от Путина Похожие Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь авторы: ОТ Поглазова ВД Шилин · Окружающий мир 3 класс Потапов , Саплина (2 часть) Окружающий мир Картинки по запросу гдз по окружающему 3 класс потапова саплина рабочая тетрадь «id»:»pDp-ZGwJXbvq7M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:126,»oh»:509,»ou»:» «,»ow»:767,»pt»:»yagdzcom/gdz/mir/3/ivchenkova/1/023jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»C1HIKGOUDGGtjM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSZloiAeC5-blC9iNt_xGtezk9Hn6_LfXvSTkhbxIm2I8164qwI24K6aYA»,»tw»:136 «cb»:6,»cl»:6,»cr»:9,»ct»:6,»id»:»mHB5SxeGCNb_aM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:82,»oh»:1295,»ou»:» «,»ow»:1000,»pt»:»staticmy-shopru/product/f6/149/1480679png»,»rh»:»my-shopru»,»rid»:»RhFIYJ843OtMoM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»My-shopru»,»th»:106,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSqWbv2auZuElt_pRmpsTFt0KNnRiMeyCDL6HS2eyno6dHOdh2bY9jJiUg»,»tw»:82 «id»:»vYrAXh9FbCsPuM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:126,»oh»:399,»ou»:» «,»ow»:932,»pt»:»yagdzcom/gdz/mir/3/ivchenkova/1/029jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»C1HIKGOUDGGtjM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTy7qGZ4cs_8DsQtpv_p9mtNzTkq3Y4q6OunBd9-pChA0vNyGPARXrGu2up»,»tw»:210 «id»:»hCGS-RvjYQRtPM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:126,»oh»:542,»ou»:» «,»ow»:767,»pt»:»yagdzcom/gdz/mir/3/ivchenkova/1/036jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»C1HIKGOUDGGtjM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTWGrjllT1wC3PfDdGt06Qrev577T10IXFc-HiqRjeHgJWzWg0OvCjRWw»,»tw»:127 «id»:»Cr02Rs6ELBHfbM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:124,»oh»:523,»ou»:» «,»ow»:809,»pt»:»yagdzcom/gdz/mir/3/ivchenkova/1/033jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»C1HIKGOUDGGtjM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcT2lMLanfy5ebCVe4XUxXMMGK6uznjlLTdgsPXmvQpC3s5YNjI71FRUubU»,»tw»:139 Другие картинки по запросу «гдз по окружающему 3 класс потапова саплина рабочая тетрадь» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1: К учебнику ГГ › › 3 класс › Окружающий мир Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1: К учебнику ГГ Ивченкова, ИВ Потапова Решебник для 3 класса по Окружающему миру на Гитем ми Решебник от Гитем для 3 класса по Окружающему миру не оставит в беде и поможет в решении домашнего Окружающий мир 3 класс Виноградова рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Потапов , Саплина (2 часть) Рабочая программа (окружающий мир, 3 класс) по теме: Рабочая 28 авг 2012 г — Рабочие тетради по окружающему миру для учебников 3 классов (авторы ГГ Ивченкова, ИВ Потапов , Е В Саплина , А И Саплин ) гдз свойства тел и веществ окружающий мир 3 класс ивченкова winbuckdet1988tumblrcom/ Похожие Рабочая тетрадь Дмитриева НЯ, Казаков АН Окружающий мир: Благодаря решебнику по окружающему миру для 3 классов Ивченкова ГГ, Потапов ИВ, Саплина Грехи решебник по окружающему миру 3 класс ивченкова у ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс с готовыми онлайн ответами › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир тип: Решебник Окружающий мир 3 Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь АА Плешаков Окружающий мир 3 класс Потапов , Саплина (2 часть) Гдз по Окружающему миру за 3 класс, авторы ИВ Потапов, ЕВ ГДЗ Окружающий мир 3 класс ИВ Потапов Мегаботан — подробные гдз по Окружающему миру для 3 класса , авторов: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ гдз по окружающему миру рабочая тетрадь 3 класс потапов саплин povirabebscience/zxyj3php гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 2 часть 2014 ответы потапов саплина саплинкак убрать этот чертов жир с рукхочется на море быть ГДЗ решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь › 1-4 класс › Окружающий мир Рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс автора Поглазовой И О 2017 года издания Сборник с готовыми ответами рассчитан, в первую ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь — na5ru Решебник ( ГДЗ ) для 3 класса по окружающему миру рабочая тетрадь ФГОС к учебнику по окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов , ЕВ Саплина (2 ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса ИВ Потапов, ЕВ — na5ru Решебник ( ГДЗ ) для 3 класса по окружающему миру ФГОС часть 2 Авторы учебника: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин Содержит в себе (1 часть) · Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Решебник по окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов, ЕВ Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ задания по окружающему миру ФГОС за 3 класс , автор ИВ Потапов , ЕВ Саплина , ГДЗ по окружающему миру для 3 класса — OnlineGdzru ГДЗ по окружающему миру за 3 класс онлайн Окружающий мир 3 класс Виноградова рабочая тетрадь 3 класс авторы: ИВ Потапов ЕВ Саплина Решеба по окружающему миру, ГДЗ и Решебник › ГДЗ › Окружающий мир Похожие Решебник по окружающему миру Окружающий мир 1 класс Виноградова рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Потапов , Саплина (2 часть) ГДЗ и решебники по Окружающему миру ГДЗ по Окружающему миру Окружающий мир 1 класс Виноградова рабочая тетрадь Окружающий мир 3 класс Потапов , Саплина (2 часть) Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (44) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (11) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз по окружающему 3 класс потапова саплина рабочая тетрадь часто ищут окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь потапов окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь ивченкова потапов рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс планета знаний скачать гдз по окружающему миру 2 класс ивченкова рабочая тетрадь 1 часть окружающий мир 3 класс саплина гдз по окружающему миру 3 класс потапов рабочая тетрадь 2 часть учебник окружающий мир 3 класс ивченкова потапов окружающий мир 2 класс ивченкова потапов ответы 2 часть Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по окружающему миру 3 класс ( рабочая тетрадь ) gdzmaniacom › ГДЗ › Рабочая тетрадь Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы : Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Наш сайт готовых домашних заданий представляет вам бесплатный сборник ответов по предмету окружающий мир за 3 класс к рабочей тетради Ивченкова ГГ Эти ответы созданы исключительно для 2 ГДЗ по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов GDZ-Putinainfo › 1…klassi…okruzhayushhemu…3…tetrad… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ готовые домашние задания учебника, рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов 1 часть и Потапов , Саплина , Саплин 2 часть Планета знаний ФГОС от Путина 3 ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь OnlineGdzru › 3-klass/okrujayusshij-mir…tetrad Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Окружающему миру 3 класса Часть 1, 2, авторы: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ, от издательства Дрофа 2017 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Читать ещё Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Окружающему миру 3 класса Часть 1, 2, авторы: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ, от издательства Дрофа 2017 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов (1 часть) можно скачать здесь Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов , ЕВ Саплина (2 часть) можно скачать здесь Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов можно скачать здесь Часть 1 (страницы) 3 Скрыть 4 ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь eurokiorg › gdz…3…rabochaya-tetrad…okruzhauschemu… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс часть 1, 2 Ивченкова, Потапов Астрель В 3-м классе многие ученики уже Начиная с 3-го класса рекомендуется начать постепенную подготовку к участию в предметных олимпиадах Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс часть 1, 2 Ивченкова, Потапов Астрель В 3-м классе многие ученики уже определяются, какие именно науки для них наиболее интересны — точные, естественные, лингвистика Начиная с 3-го класса рекомендуется начать постепенную подготовку к участию в предметных олимпиадах Многих третьеклассников интересует дисциплина окружающий мир, которая через 2-3 года превратится для них в физику, биологию, географию и химию Чтобы создать хорошую базу на будущее, можно не спеша приступать к изучению интересных пособий и решебников к ним по этой дисциплине Скрыть 5 ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь GDZru › class-3/okruzhajushhij_mir…tetrad/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Ивченкова ГГ, Потапов ИВ ФГОС часть 1, 2 Авторы : Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Издательство: Дрофа серия: Планета знаний ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник Ивченкова ГГ, ФГОС Читать ещё ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Ивченкова ГГ, Потапов ИВ ФГОС часть 1, 2 Авторы : Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Издательство: Дрофа серия: Планета знаний ГДЗ : Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник Ивченкова ГГ, ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ответы на GDZRU Рекомендуем посмотреть Окружающий мир 3 класс Авторы: ГГ Ивченкова, ИВ Потапов издательство: Аст/Астрель серия: Планета знаний Окружающий мир 3 класс Авторы: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин издательство: Аст/Астрель серия: Планета знаний Окружающ Скрыть 6 ГДЗ по Окружающему миру 3 класс Ивченкова eurokime › Окружающий мир › Рабочая тетрадь Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Окружающему миру рабочая тетрадь за 3 класс , автор: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Издательство 7 ГДЗ по Окружающему миру 3 класс Рабочая тетрадь gdz-putinanet › Решебник и ГДЗ 3 класс › Окружающий мир › 3 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ Окружающий мир 3 класс Ивченкова ГГ Решебник и ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь , авторы учебника: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ на 2017-2018 год Читать ещё ГДЗ Окружающий мир 3 класс Ивченкова ГГ ГДЗ по Окружающему миру 3 класс Рабочая тетрадь авторы: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Решебник и ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь , авторы учебника: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ на 2017-2018 год Часть 1 (страницы) 3 4 6 7 9 10 12 13 14 15 16 17 18 20 22 23 24 27 32 35 36 37 39 40 41 44 45 46 48 49 51 52 55 58 60 Часть 2 (страницы) 3 4 5 6 7 12 16 18 19 21 23 25 26 28 32 37 42 44 45 47 © gdz-putinanet 2018 [email protected] Скрыть 8 ГДЗ по окружающему миру 3 класс ИВ Потапов reshebacom › gdz…mir/3-klass/potapov-saplina Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 3 класс Окружающий мир Потапов (2 часть) Качественные решения и подробные гдз по окружающему миру для учеников 3 класса , авторы учебника Гдз рабочая тетрадь по Окружающему миру за 3 класс можно найти тут Читать ещё ГДЗ 3 класс Окружающий мир Потапов (2 часть) авторы: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин Качественные решения и подробные гдз по окружающему миру для учеников 3 класса , авторы учебника:ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин Гдз по Окружающему миру за 3 класс можно найти тут Гдз рабочая тетрадь по Окружающему миру за 3 класс можно найти тут Гдз тесты и самостоятельные работы для текущего контроля по Окружающему миру за 3 класс можно найти тут 7 8 Скрыть 9 Гдз по Окружающему 3 класс Потапова Саплина рабочая тетрадь — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз по окружающему 3 класс потапова саплина Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ по окружающему миру 3 класс ИВ Потапов gdzfm › okruzhajushhij_mir/3-klass/potapov-saplina Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте авторы: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин ГДЗ по окружающему миру 3 класс , авторы: , ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин , Аст/Астрель 2017 год Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Читать ещё авторы: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин ГДЗ по окружающему миру 3 класс , авторы: , ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин , Аст/Астрель 2017 год Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов (1 часть) Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов Часть 2 (страницы) 7 Скрыть ГДЗ за 3 класс по Окружающему миру ИВ Потапов GDZim › 3 класс › Окружающий мир › Потапов Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 3 класс Окружающий мир Потапов (2 часть) ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Окружающему миру за 3 класс , автор издания: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин часть 2 С нами Читать ещё ГДЗ 3 класс Окружающий мир Потапов (2 часть) Описание решебника авторы: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Окружающему миру за 3 класс , автор издания: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин часть 2 С нами учебный процесс станет лучше! Рекомендуемые решебники ГГ Ивченкова, Аст/Астрель рабочая тетрадь Ивченкова ГГ, Дрофа тесты и самостоятельные работы для текущего контроля Потапов ИВ, Дрофа Часть 2 (страницы) 7 8 9 10 11 13 14 15 16 18 19 20 21 23 24 25 28 30 31 32 33 34 35 37 39 40 41 42 43 44 45 46 Скрыть ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая na5ru › gdz/class-3/okruzhajushhij_mir…tetrad/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник ( ГДЗ ) для 3 класса по окружающему миру рабочая тетрадь ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру Читать ещё Решебник ( ГДЗ ) для 3 класса по окружающему миру рабочая тетрадь ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Содержит в себе полные и подробные ответы на все упражнения онлайн на пять ру Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов (1 часть) Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов , ЕВ Саплина (2 часть) Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов Часть 1 (страницы) 3 Скрыть ГДЗ по окружающему миру для 3 класса рабочая GdzPutinaru › po-okrujayusshemu-miru/3-klass…tetrad Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тут отличные гдз по окружающему миру рабочая тетрадь для 3 класса , Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Планета знаний от Путина Очень удобный интерфейс с решениями Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов (1 часть) можно скачать здесь Решебник к учебнику по Читать ещё Тут отличные гдз по окружающему миру рабочая тетрадь для 3 класса , Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Планета знаний от Путина Очень удобный интерфейс с решениями Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов (1 часть) можно скачать здесь Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов , ЕВ Саплина (2 часть) можно скачать здесь Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов можно скачать здесь Часть 1 (страницы) 3 4 6 Скрыть Окружающий мир 3 класс Потапов , Саплина (2 часть) votveteinfo › book/class-3…mir/potapov-saplina/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс , ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин авторы: ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов egdzru › reshebniki/3-klass…mir/potapov-saplina Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сборник готовых домашних заданий ( ГДЗ ) по Окружающему миру за 3 класс , решебник ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин самые Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова можно скачать здесь Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов Читать ещё Сборник готовых домашних заданий ( ГДЗ ) по Окружающему миру за 3 класс , решебник ИВ Потапов , ЕВ Саплина , АИ Саплин самые лучшие ответы от EGDZRU Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова можно скачать здесь Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов можно скачать здесь Скрыть Решебник по окружающему миру за 3 класс | Гдз GDZguru › reshebniki/3-klass…mir/potapov-saplina/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания по окружающему миру ФГОС за 3 класс , автор ИВ Потапов , ЕВ Саплина , спиши решения и ответы Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова можно скачать здесь Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов Читать ещё ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания по окружающему миру ФГОС за 3 класс , автор ИВ Потапов , ЕВ Саплина , спиши решения и ответы на ГДЗ гуру Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова можно скачать здесь Решебник к тестам и самостоятельным работам за 3 класс ИВ Потапов можно скачать здесь ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания по окружающему миру ФГОС за 3 класс , автор ИВ Потапов , ЕВ Саплина , спиши решения и ответы на ГДЗ гуру Часть 2 (страницы) Скрыть Вместе с « гдз по окружающему 3 класс потапова саплина рабочая тетрадь » ищут: гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков гдз по окружающему 4 класс рабочая тетрадь гдз по окружающему миру 3 класс учебник 1 часть плешаков гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь плешаков новицкая гдз по окружающему 4 класс гдз по окружающему миру 3 класс гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 1 часть виноградова гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков 2018 гдз по окружающему 4 класс рабочая тетрадь плешаков новицкая 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить

Конспект урока по окружающему миру.

4 класс УМК «Планета знаний». тема «Горы»

Конспект урока

Окружающий мир. 4 класс УМК «Планета знаний».

(урок –

эвристическая беседа)

Является вариантом частично — поискового метода,

содержит серию вопросов, ответы на которые служат

этапами на пути решения проблемы.)

Цели:

I. Учебная:

* продолжить формирование представлений о формах поверхностей

* познакомить учащихся с особенностями и природой гор

*объяснить причины их возникновения,

* научить находить горы на карте.

* развивать познавательные процессы ( восприятие, осмысление, запоминание, обобщение)

II. Развивающие:

* формировать умения сравнивать, формулировать выводы

* развивать навык умения учащихся работы в группах

* формировать самостоятельную познавательную деятельность

III. Общеучебные:

* воспитывать внимание и любознательность;

*учить работать в коллективе; распределять работу, договариваться, получать общий результат;

*формирование навыков самостоятельной индивидуальной работы: самопроверки, взаимоконтроля;

* добиться высказывания своих взглядов и суждений

* формировать восприятие красоты окружающего мира

* формировать умения добиться высказывания своих взглядов и суждений

Оборудование:

учебники, рабочая тетрадь, карта полушарий, мультимедийная презентация, памятка работы в группе, ключевые слова к уроку, карточки

«Проверь себя».

.

Этапы урока

Примечания

I.

— Сегодня мы с вами продолжим путешествие, начатое на прошлом уроке. А где мы будем путешествовать, вы скажите сами, отгадав загадку:

Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все, и млад и стар,
Что она большущий шар. (планета Земля).

— Правильно сегодня мы с вами продолжим путешествие по нашей планете Земля. Цель нашего урока изучить формы земной поверхности.

— Как настоящие путешественники мы обязаны много знать — путешествуя по планете, люди видят вокруг себя много интересного.

— Прочитайте отрывок стихотворения В Высоцкого.

— О чём это произведение? О каких чудных местах пишет автор?

— Что вы видите?

— Пригодятся ли нам изученные понятия для изучения новой темы?

Что вы знаете о холмистой равнине?

Давайте проверим ваши ответы.

Молодцы! Всё помните и знаете!

— Как вы думаете, какая тема урока?

— Сформулируйте вопросы по этой теме.

— Как же образуются горы? Из чего состоят горы? (на доске появляются вопросы)

А зачем нам нужны такие знания? И где пригодятся нам эти знания?

Посмотрите на слайды и попробуйте дать определения:

Что такое горы?

— А теперь проверим ваши предположения . Верно. Молодцы!

Сравните два изображения. Что вы увидели?

-Какое главное отличие гор и холмов?

Посмотрите на следующий слайд и сделайте вывод. Кто желает?

Физминутка

Слайд 1.

ответы уч-ся

Слайд 2

Слайд 3

— Мы думаем, тема нашего урока – Горы

— Как же образуются горы? Из чего состоят горы?

(на доске появляются вопросы)

Слайд 4 и 5

Слайд 6

Слайд 7 ответы уч-ся

высота

Слайд 8 и 9

.

II.

2. Актуализация и постановка проблемы.

Посмотрите на доску.

— Можете ли сразу ответить на поставленные вопросы?

Сейчас мы будем работать в группах. Прочитайте памятку как надо работать в группе. Положите перед собой карточку. Прочитайте сказку. Кто прочитал соберитесь в три группы и обсудите ваши предположения.

( Группы получают карточки с заданием.)

  1. Лежит у реки огромный камень. Никто и не помнит, как он сюда попал. Говорят, что когда – то жил на свете богатырь. Любил он силою своей похваляться и говорить, что он всех сильнее на свете. Забрался он как-то на вершину высокой горы, оторвал самую большую скалу и бросил вниз. Опечалилась гора, что её любимую дочь прямо в самую пропасть кинули и решила она до неё дотянуться. Из того самого места, где скала раньше была, потекла вниз быстрая река и добралась она вскоре до заветного камня.

  1. В стародавние времена, сказывают, жил страшный дракон. Славился он своим обжорством: ел дракон всё, что на пути встретится. И вскоре стал он таким тяжёлым, что провалился сквозь землю, но не умер. До сих пор пытается чудище наружу выбраться. Все ищет щёлочку и пускает снизу огонь из своей огромной пасти. А если повезёт, начинает он толкаться и землю вверх поднимать. Вот откуда горы – то появились!

  1. Давным-давно жили по соседству два народа. Славились они своим умением и богатством, часто приходили соседи друг к другу в гости, приносили щедрые дары и делились секретами мастерства. Увидел это злой волшебник и заколдовал людей. Стали они жадными и подозрительными. Бросили они своё ремесло и решили отделиться от назойливых соседей. Решили они построить высокую стену. С этой поры по велению властителей каждый житель должен был принести к стене ведро земли, чтобы стена становилась все больше и больше. Через несколько лет стена поднялась выше облаков. Но волшебник не терял зря время, перессорил он всех людей на земле. Возвели они высокие стены, которые не перейти, не переехать. Спрятали они в страхе все свои богатства в эти стены, укрепили их прочными каменьями. Так и появились горы.

— Как же образуются горы? Из чего состоят горы?

Нет. Нам необходимо разыскать информацию, которая бы нам помогла разобраться в этих вопросах

III.

Физминутка.

3. Совместное “открытие” знаний.

— Объясните, как произошли данные явления, описанные в сказках.

Примерные варианты:

1 ситуация.

— Мы считаем, что это не великан сбросил камень, а сама река унесла его за собой. Реки размывают грунт и уносят с собой его по течению. У горной реки очень сильное течение.

2 ситуация.

— Мы можем объяснить, почему провалился дракон. Это произошло из-за Закона всемирного тяготения. Не уверены, что изнутри что-то толкает, и получаются горы.

3 ситуация

— Люди не могли создать все горы, хотя может быть какая – то другая сила это сделала?

(на доске появляется схема)

Горы

Как образуются горы? Из чего состоят горы?

1. подземные силы горные породы

2. выветривание

-На 1 вопрос мы нашли ответ…

— Ребятя, откуда к нам попали эти вещи?

— Кто с опорой на схему сделает вывод?

— Мы решили, что первая легенда говорит о выветривании, которое старается разрушить горы: из остроконечных вершин сделать более пологие склоны.

— А вторая иносказательно объясняет нам о подземной силе, которая стремится на поверхность. Языки пламени – это вулканы, а образовавшиеся поднятия от толчков — это горы Третья легенда, по-своему, объясняет причину прочности горных пород и восхищается неприступностью вершин. А ещё она говорит о богатствах, спрятанных в горах, т.е. о полезных ископаемых.

Ребята читают самостоятельно, затем группируются по группам, обсуждают и оглашают мнение своей группы

Ответы учащихся:

Схема – опора

Демонстрация украшений, шкатулки из камня, ложки, и др.

— Мы считаем, что это было выкопано из земли и называются полезными ископаемыми.

IV

Работа в тетради .

Откройте тетради и выполните задание .

Взаимопроверка

V.

Физминутка. Упражнение для глаз

Крепко зажмурить глаза на 10–20 секунд. Расслабить, открыть глаза, массаж бровей пальцами. Сидя, откинувшись на спинку стула – глубокий вдох. Наклоняясь вперёд, к крышке стола, выдох (повторить 5–6 раз).

VI.

Работа с картой

— Посмотрите на следующий слайд. Что вы видите? Что хотите сказать?

Посмотрите на карту. Что вы можете рассказать?

Можно ли на карте увидеть горы?

Я хочу попутешествовать сегодня с вами по материку на котором расположено наше государство. Кто догадался?

Отправляемся дальше в путешествие….

Посмотрите слайд. Прочитайте. Откройте учебник на стр 102.

Кавказские горы.

— Они расположены между Чёрным и Каспийским морями. Кто хочет выйти и показать на большой карте?

Посмотрите на следующий снимок. Среди Кавказских гор находится самая высокая вершина в России гора Эьбрус.

Уральские горы.

— кто покажет на карте?

Расположены на территории России.

Гималаи

В этом горном хребте находится самая высокая вершина земного шара . Называется она… посмотрите и прочитайте следующий слайд. Эверест

Альпы. В честь этих гор названы альпинисты.

Анды.

Какие горы имеют самую длинную протяженность?

-Кто догадался? ( Анды, на материке Северной Америки, их протяжённость 9000 км)

.. Посмотрите на следующий слайд. Почему растут цветы , а вершины гор снежные?

А сейчас я хочу чтобы вы посмотрели на цифры. Впечатляют, правда? А кто ответит на вопрос: Какие горы самые старые? ( Чем выше вершина, тем моложе горы.)

Слайд 10

Горы могут быть плоские и острые.

Да. Горы раскрашены коричневым цветом.

материк Евразия

Слайд 11

Карта в учебнике на стр. 102

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

VII.

Самостоятельная работа

Возьмите карточку « Проверь себя». Вставьте пропущенные слова.

Проверь себя.

  1. Возвышение , высотой более 200 метров над окружающей местностью. ( ………)

  2. Самое высокое место холма. (…….)

  3. Извилистое резкое понижение местности. (….)

  4. Самая низкая часть горы. (………)

  5. Самое большое пространство ровной поверхности. (…………)

6 Самая высокая горная вершина в России. (……)

Молодцы. Кто хотел бы оказаться в этих местах?

Проверка.

Правильные ответы.

  1. гора.

  2. Вершина.

  3. Овраг.

  4. Подошва.

  5. Равнина.

  6. Эльбрус.

VIII

Итог.

Кому урок понравился? Что узнали нового?

Возьмите в руки карандаши и нарисуйте для меня символ своей работы.

.О — я всё понял и усвоил; зел. цв.

О — знания нуждаются в повторении и закреплении; жёлт. цв

О — мне многое непонятно. крас. цв.

Дополнительный материал.

Из данных слов сложить 5 пословиц и объяснить их смысл.

С плеч, за, горами, обойдёт, дела, идут, в, гору, не, как, гора, пойдёт, крут.

Ответы:

— Как гора с плеч.

— Крут, как гора.

-Не за горами.

-Дела идут в гору.

— Умный в гору не пойдёт, умный гору обойдёт.

МОУ « Начальная общеобразовательная школа № 5»

УМК « ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ»

Разработан и дан учителем начальных классов

Кораблевой В. И. для учителей школы и города

2010 год

▶▷▶ решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченкова

▶▷▶ решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченкова

решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченкова — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник по окружающему миру за 2 класс рабочая тетрадь gdzguru › Окружающий мир ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 2 класс ГГ Ивченкова можно скачать здесь ГДЗ к проверочным и диагностическим работам по окружающему миру за 2 класс Потапов ИВ можно скачать здесь Решебник ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь 2 класс гдз- класс рф/load/1_4_klass/biologija/gdz_po Cached ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь 2 класс Ивченкова 14092018, 10:51 Во втором классе школьники будут изучать достаточно важный предмет, на нем основано понимание всего происходящего Решебник по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь gdzguru › Окружающий мир Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова , ИВ Потапов (1 часть) можно скачать здесь Решебник По Окружающему Миру 3 Класс Рабочая Тетрадь Ивченкова — Image Results More Решебник По Окружающему Миру 3 Класс Рабочая Тетрадь Ивченкова images ГДЗ (решебник) по окружающему миру 3 класс Ивченкова (рабочая gdzmaniacom/gdz/288-okruzhajushhij_mir-ivchenkova Cached авторы : Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Наш сайт готовых домашних заданий представляет вам бесплатный сборник ответов по предмету окружающий мир за 3 класс к рабочей тетради Ивченкова ГГ ГДЗ по окружающему миру 4 класс Ивченкова Потапов рабочая тетрадь gdzme › 4 класс › Окружающий мир Онлайн ответы из рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс автора Ивченковой ГГ, Потапова ИВ 2008 года издания Решебник рабочая тетрадь (гдз) по Окружающему миру для 3 reshebnikcom › Окружающий мир Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова , ИВ Потапов (1 часть) можно скачать здесь Решебник и ГДЗ по Окружающему миру за 2 класс рабочая тетрадь gdz-putinanet/2-klass/okrugayushhij-mir/ Cached ГДЗ по Окружающему миру 2 класс Рабочая тетрадь авторы: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ ГДЗ решебник по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь gdzputinaco › … › Окружающий мир ГДЗ решебник по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Ивченкова Потапов Саплин ГДЗ по окружающему миру за 4 класс автора Ивченковой ГГ, Потапова ИВ, Саплин А И, Саплина ЕВ 2008 года ГДЗ (решебник) по окружающему миру 4 класс Ивченкова, Саплин gdzmaniacom/gdz/296-okruzhayushhij-mir-4-klass Cached ГДЗ по окружающему миру 4 класс ( рабочая тетрадь №1, №2) Ивченкова , Саплин авторы: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ — (часть 1) Окружающий мир, 3 класс, Часть 1, Ивченкова ГГ, Потапов ИВ nasholcom › Книги и учебники Окружающий мир, 3 класс , Часть 1, Ивченкова ГГ, Потапов ИВ, 2009 «Планета знаний» — новый Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 15,200 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченкова — Все результаты ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь Ивченкова Г › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Ивченкова (тетрадь) ГДЗ: Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник Ивченкова ГГ, ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь — ЯГДЗ › 1-4 класс › Окружающий мир ГДЗ решебник к учебнику по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов Саплина Саплин 1 и 2 часть ФГОС Ответы на упражнения и задания на ГДЗ по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов ответы › 1-4 классы › Окружающий мир ГДЗ готовые домашние задания учебника, рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Ивченкова Потапов 1 часть и Потапов, Саплина, Саплин 2 ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Ивченкова Подробный решебник (ГДЗ) по Окружающему миру для 3 класса , часть 1 Авторы ГДЗ Рабочая тетрадь окружающий мир 3 класс Ивченкова ГГ ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь Ивченкова › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Ивченкова (тетрадь) Подробный решебник (ГДЗ) по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь , часть 1, 2 Авторы учебника: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ «Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №1 К учебнику ГГ Интересные рецензии пользователей на книгу Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №1 К учебнику ГГ Ивченковой , ИВ Потапова ФГОС Гдз по Окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь, авторы Готовые ответы помогут Вам сверить задание по Окружающему миру Рабочая тетрадь за 3 класс , от автора: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ часть 1, Окружающий мир Рабочая тетрадь №1 3 класс К учебнику Г Г Похожие Рабочая тетрадь №1 3 класс К учебнику Г Г Ивченковой , И В Потапова » Окружающий мир Часть 1″» ( Ивченкова Г, Потапов И) по низкой цене Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №1 К учебнику Г Г › › Образовательные системы 1-4 классы › Планета знаний Похожие В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь №1 К учебнику Г Г Ивченковой , И В Потапова Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1: К учебнику ГГ › › 3 класс › Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1: К учебнику ГГ Ивченкова , ИВ Потапова » Окружающий мир » / 6-е изд, стер Ивченкова Галина Григорьевна Добавить тэг ГДЗ по окружающему миру 3 класс Рабочая тетрадь Ивченкова ГГ Подробный решебник (гдз) по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь , авторы учебника: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ часть 1, 2 на весь ГДЗ ЛОЛ за 3 класс по Окружающему миру ГГ Ивченкова, ИВ Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова Издательство: Дрофа Серия: Планета знаний Решебник к тестам и ГДЗ по окружающему миру для 3 класс от Путина Похожие Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь автор: АА Плешаков · Окружающий мир 3 класс Ивченкова (1 часть) Окружающий мир 3 класс авторы: ГГ ГДЗ и Решебник по Окружающему миру за 3 класс от Путина Окружающий мир 3 класс Плешаков рабочая тетрадь автор: АА Плешаков часть: 12 тип: рабочая тетрадь · Окружающий мир 3 класс Ивченкова (1 Книга Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1 Потапов И › › Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1 Рейтинг: 4 — ‎1 отзыв Книга Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь № 1 автора Потапов ИВ, Ивченкова ГГ (978-5-358-19698-8) купить в интернет-магазине book24ru [PDF] Г Г Ивченкова, И В Потапов Окружающий мир стоит из учебников, рабочих тетрадей и методических посо бий для всех Обучение в 3 классе по учебнику « Окружающий мир » — М: Аст рель [PDF] 3в Окружающий мир Ивченкова , Г Г Обучение в 3 классе по учебнику « Окружающий мир » / Г Г 3 Ивченкова , Г Г Окружающий мир : 3 класс : рабочая тетрадь № 1, 2 / Г Г ГДЗ, Ответы по Окружающему миру 3 класс | Более 500 ГДЗ 2-11 8 дек 2014 г — Самостоятельная работа по относительно новому предмету изучения окружающего мира может оказаться слишком трудной для Окружающий мир 3 класс Проверочные и диагностические 143,00 ₽ — ‎В наличии Проверочные и диагностические работы к учебнику ГГ Ивченковой , ИВ Потапова, ЕВ 3 класс Входит в УМК : Планета знаний Окружающий мир Ивченкова ГГ, Потапов ИВ, 3 класс Математика Рабочая тетрадь 3 класс ГДЗ Окружающий мир рабочая тетрадь 3 класс Ивченкова ГГ Новые и подробные решебники и гдз по окружающему миру за 3 класс Рабочая тетрадь ФГОС часть 1, часть 2 Авторы: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Рабочая программа Окружающий мир Планета Знаний 3 класс › Начальные классы 9 апр 2017 г — Г Г Ивченкова , И В Потапов Окружающий мир 3 класс письменных заданий в рабочей тетради на обобщение усвоенных знаний и гдз свойства тел и веществ окружающий мир 3 класс ивченкова winbuckdet1988tumblrcom/ Похожие 3 класс Рабочая тетрадь Дмитриева НЯ, Казаков АН Окружающий мир : Рабочая тетрадь № 2 к учебнику Ивченковой ГГ, Потапова ИВ для 1 класса ГДЗ по Окружающему миру 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Потапов Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов, ЕВ Саплина (2 часть) можно найти здесь Решебник к рабочей тетради по ГДЗ по окружающему миру 4 класс Ивченкова, Саплин (рабочая ГДЗ 4 класс по окружающему миру к рабочей тетради Ивченковой , Саплину Ивченкова, Потапов Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь iskra42ru › НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА (1-4) › Окружающий мир (Природоведение) Похожие «Планета знаний» — новый учебно-методический комплект для начальной школы Основная его особенность — единство структуры учебников, сквозных Гдз окружающий мир 3 класс сочинение про зиму | Гдз Похожие 10 апр 2015 г — решебник по окружающему миру 3 класс 1 часть вахрушев 3 класс Сочинение по мир 3 класс Ивченкова Г Г Потапов И В Примечание В связи с развитием 4 рабочей тетради : рассмотрев фотографию ГДЗ по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Ивченкова › Биология/Окр мир › 4 класс Решебник по окружающему миру за 4 класс авторы Ивченкова , Потапов издательство Астрель Онлайн решебники (гдз) по Окружающему миру Перейти к разделу 3 — Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь АА Плешаков автор: АА Плешаков · Окружающий мир 3 класс Ивченкова (1 ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь 3 класс Ивченкова 2 Convert documents to beautiful publications and share them worldwide Title: ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь 3 класс Ивченкова 2, Author: Мегарешеба — ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов, ЕВ Саплина Решебник к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс ГГ Видео 1:52 Задание 3 Воздух и его охрана — Окружающий мир 3 класс UrokiTV YouTube — 23 окт 2017 г 2:24 Задание 3 (3) Разнообразие животных — Окружающий мир 3 класс UrokiTV YouTube — 25 окт 2017 г 9:49 Окружающий мир 3 класс Тесты с ответами 1 — Часть!!! Тестовичок YouTube — 2 окт 2017 г Все результаты Рабочая программа по окружающему миру (3 класс) по теме 20 янв 2016 г — Г Г Ивченкова , И В Потапов Окружающий мир 3 класс заданий в рабочей тетради на обобщение усвоенных знаний и знание ▷ гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь ответы esareunioncom//gdz-po-okruzhaiushchemu-miru-4-klass-rabochaia-tetrad-otvety-iv гдз по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь ответы ивченкова и решебник по окружающему миру за 3 класс ( рабочая тетрадь ), авторы ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс с готовыми онлайн ответами › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир авторы: ГГ Ивченкова ИВ Потапов издательство: Аст/Астрель 2015 тип: Решебник Окружающий мир 3 класс Поглазова рабочая тетрадь ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс от Путина орг Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь АА Плешаков издательство: Просвещение автор: АА Плешаков · Окружающий мир 3 класс Ивченкова (1 Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь ответы ивченкова Окружающий мир , Рабочая тетрадь №2, 2 класс, Ивченкова ГГ, Потапова И В, Гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь дмитриева казаков Картинки по запросу решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченкова «id»:»LbffVmUs8rJkfM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:73,»oh»:221,»ou»:» «,»ow»:171,»pt»:»yagdzcom/wp-content/uploads/2018/06/3-klass-raboc»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»C1HIKGOUDGGtjM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ЯГДЗ»,»th»:95,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ7ESNCxTskBS53U2LXytkAChKR4ZHWBAr9rQoi0XvWXtbicVqgBAcdOA»,»tw»:73 «ct»:3,»id»:»nq8MOj1HF025nM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:129,»oh»:491,»ou»:» «,»ow»:875,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/bio/3klass/ivchenkova2/1/54-5″,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»U2wqX8yxnDMosM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRPCX3Nag1xx4B41jXcxgSAiPcLhU2pngwPqRXSUw5OE92p7q6cNF2DLUo»,»tw»:160 «ct»:3,»id»:»hh4zbzE_f0U6CM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:128,»oh»:546,»ou»:» «,»ow»:876,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/bio/3klass/ivchenkova2/1/29-3″,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»U2wqX8yxnDMosM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcRugd_vCvPsRr1gO4UMpBSIBYpFQF2TCx9a_n4WB7c8bW4oNv2Jyya6rjw»,»tw»:144 «ct»:3,»id»:»JiWgQ0x7LXPmbM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:128,»oh»:604,»ou»:» «,»ow»:868,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/bio/3klass/ivchenkova2/1/65j»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»U2wqX8yxnDMosM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR2h7J7Ocm6BzYMSbY1lyL9E-sMQTmOy2CLnZQCbK4sFlAatyfZQeP3lWvd»,»tw»:129 «ct»:3,»id»:»4EUWN1EQXb373M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:126,»oh»:476,»ou»:» «,»ow»:874,»pt»:»gdz-putinainfo/jpeg/bio/3klass/ivchenkova2/1/48j»,»rh»:»gdz-putinainfo»,»rid»:»U2wqX8yxnDMosM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»ГДЗ от Путина»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSWE5ttbNSClOzmua00quhAEsD_r2mPy9gJrGHfP4iBVzZDFvBYS9kFxw4″,»tw»:165 Другие картинки по запросу «решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченкова» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь › 1-4 класс › Окружающий мир Рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс автора Поглазовой И О 2017 года издания Сборник с готовыми ответами рассчитан, в первую Гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченкова Гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченковаОсновные среды обитания живых существ: наземно- воздушная, водная, почвенная, ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс Ивченкова › Решебники › 4 класс › Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Ивченкова ГГ, Потапов ИВ 2008, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь — na5ru Решебник (ГДЗ) для 3 класса по окружающему миру рабочая тетрадь ФГОС часть 1, часть 2 Авторы учебника: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Содержит в ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь 3 класс Ивченкова ГГ › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Ивченкова (тетрадь) Качественные решения и подробные гдз по окружающему миру для учеников 3 класса рабочая тетрадь , авторы учебника: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ ГДЗ по окружающему миру для 3 класса ГГ Ивченкова, ИВ Потапов › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Ивченкова Окружающий мир 3 класс Ивченкова (1 часть) Гдз рабочая тетрадь по Окружающему миру за 3 класс можно найти тут; Гдз тесты и самостоятельные Решебник по Окружающему миру 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Зубрилкаорг — подробные гдз и решебник по Окружающему миру для 3 класса ГГ Ивченкова , ИВ Потапов Планета знаний Спиши решения онлайн с ГДЗ по Окружающему миру 3 класс — ГДЗ от Путина Окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь автор: АА Плешаков · Окружающий мир 3 класс Ивченкова (1 часть) Окружающий мир 3 класс авторы: ГГ Решебник по окружающему миру за 3 класс ГГ Ивченкова, ИВ Решебник к учебнику по окружающему миру за 3 класс ИВ Потапов, ЕВ Саплина (2 часть) можно скачать здесь Решебник к рабочей тетради по ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс Рабочая тетрадь Планета › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Ивченкова (тетрадь) Решебник по Окружающему миру Рабочая тетрадь для 3 класса , авторы учебника Планета знаний: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ на 2017-2018 год ГДЗ по Окружающему миру 3 класс Ивченкова ГГ, Потапов ИВ решением упражнений (номеров) по Окружающему миру рабочая тетрадь за 3 класс , автор: Ивченкова ГГ, Потапов ИВ Издательство: Дрофа ФГОС ГДЗ и решебники по Окружающему миру Готовые домашние задания (ГДЗ) по Окружающему миру 1-11 класс , решенные задания и Окружающий мир 1 класс Ивченкова рабочая тетрадь ГДЗ по окружающему миру для 3 класса — OnlineGdzru Окружающий мир 3 класс Плешаков рабочая тетрадь · Окружающий мир 3 класс авторы: ГГ Ивченкова ИВ Потапов Издательство: Аст/Астрель Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США «Об авторском праве в цифровую эпоху», мы удалили некоторые результаты (26) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченкова часто ищут окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь потапов гдз по окружающему миру 2 класс ивченкова рабочая тетрадь 1 часть учебник окружающий мир 3 класс ивченкова потапов рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс планета знаний скачать гдз по окружающему миру 3 класс потапов рабочая тетрадь 2 часть проверочная работа по окружающему миру 3 класс ивченкова окружающий мир 3 класс саплина гдз по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь ивченкова решебник Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

ГДЗ часть 1 Ивченкова (страницы) 54 окружающий мир 4 класс Ивченкова, Потапов – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ часть 1 Ивченкова (страницы) 54 окружающий мир 4 класс Ивченкова, Потапов

4 класс » . Г . Г . Ивченковой , И . В . Потапова . Издательство «Дрофа . Астрель» . Серия «Планета знаний» . Состоит из двух частей (1 часть – 160 страниц , 2 часть – 160 страниц) .  Решебник готовые домашние задания ГДЗ от веб-проекта ЯГДЗ закрепит полученные на уроке навыки . . 

Подробное решение часть 1 Ивченкова (страницы ) № 54 по окружающему миру для учащихся 4 класса Планета знаний , авторов Ивченкова , Потапов, Cаплина .  ГДЗ по окружающему миру 4 класс Ивченкова часть 1 Ивченкова (страницы ) — 54 . 

Ивченкова , Потапов — рабочая тетрадь . Дрофа . 2019 год . ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Ивченкова , Потапов часть 1, 2 . В начальной школе учительница уже рассказывает об основных понятиях и законах биологии, экологии, географии, истории . 

Окружающий мир 4 класс . Учебник . Ивченкова , Потапов . 1 . Планета знаний . Дрофа . Географию, биологию и историю включает в себя предмет окружающий мир . Ребенку 9 лет трудно разобраться в таком объеме информации . Часто к уроку нужно подготовить устный . . 

ГДЗ и решебник по окружающему миру за 4 класс Ивченкова рабочая тетрадь часть 1 , 2 — ответы онлайн . Окружающий мир – не самый простой предмет школьной программы . Не всегда школьник может справиться с заданиями самостоятельно, а ответы на некоторые . . 

Данное пособие содержит решебник (ГДЗ ) по Окружающему миру за 4 класс часть 1 , часть 2 . Автора: Г .Г . Ивченкова , И .В . Потапов Издательство: Дрофа .  ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс Г .Г . Ивченкова (1 часть) можно скачать  Часть 1 (страницы) . 

ГДЗ 4 класс Окружающий мир Ивченкова , Потапов — рабочая тетрадь .  Ответы к рабочей тетради часть 1 , 2 . Ивченкова , Потапов — рабочая тетрадь . Дрофа, 2019 .  Страница 25-26, Животные-обитатели луга: 52; 53; 54 ; Страница 26, Защитная окраска животных 

ГДЗ готовые домашние задания учебника, рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Ивченкова Потапов 1 часть и Саплина Саплин 2 часть Планета знаний ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы . .
Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по окружающему миру рабочая тетрадь для 4 класса , Ивченкова Г .Г ., Потапов И .В . Планета знаний от Путина .  ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 4 класс Г .Г . Ивченкова (1 часть) можно посмотреть здесь . 

Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Ивченкова Г .Г ., Потапов И .В . 2008, онлайн ответы на  Тетрадь содержит 55 страниц увлекательных заданий , помогающих изучить окружающий мир и понять причины того или иного природного явления . 

Окружающий мир 4 класс . Рабочая тетрадь . Ивченкова , Потапов . Дрофа .  Помощь родителей имеет существенный недостаток – отсутствие педагогического профессионализма, которое выражается в стремлении выполнить все задание за ребенка, а не объяснить ему весь . . 

Решебник по окружающему миру за 4 класс авторы Ивченкова , Потапов  Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве  ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс часть 1 , 2 Ивченкова , Потапов Астрель .  

ГДЗ по окружающему миру 4 класс Ивченкова создано не для списывания . Это нужно запомнить в первую очередь .  ГДЗ по окружающему миру 4 класс Ивченкова подарит возможность догнать программу или даже немного перегнать её (да-да, с помощью решебника . . 

Авторы: Ивченкова Г .Г . Потапов И .В . 2008 . Онлайн ответы из рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс автора Ивченковой Г .Г  В тетрадь вошло большое количество иллюстрированного материла, помогающего быстрее разобраться со сложными заданиями . . 

Окружающий мир . 4 класс . Учебник . В 2-х частях . Часть 1 Ивченкова Галина Григорьевна,Потапов Игорь Владимирович Система заданий учебника нацелена на реализацию дифференцированного подхода в обучении, позволяет формировать не только предметные . . 

4 класс » . Г . Г . Ивченковой , И . В . Потапова . Издательство «Дрофа . Астрель» . Серия «Планета знаний» . Состоит из двух частей (1 часть – 160 страниц , 2 часть – 160 страниц) .  Решебник готовые домашние задания ГДЗ от веб-проекта ЯГДЗ закрепит полученные на уроке навыки .

Подробное решение часть 1 Ивченкова (страницы ) № 54 по окружающему миру для учащихся 4 класса Планета знаний , авторов Ивченкова , Потапов, Cаплина .  ГДЗ по окружающему миру 4 класс Ивченкова часть 1 Ивченкова (страницы ) — 54 . 

Ивченкова , Потапов — рабочая тетрадь . Дрофа . 2019 год . ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Ивченкова , Потапов часть 1, 2 . В начальной школе учительница уже рассказывает об основных понятиях и законах биологии, экологии, географии, истории . 

Окружающий мир 4 класс . Учебник . Ивченкова , Потапов . 1 . Планета знаний . Дрофа . Географию, биологию и историю включает в себя предмет окружающий мир . Ребенку 9 лет трудно разобраться в таком объеме информации . Часто к уроку нужно подготовить устный . . 

ГДЗ и решебник по окружающему миру за 4 класс Ивченкова рабочая тетрадь часть 1 , 2 — ответы онлайн . Окружающий мир – не самый простой предмет школьной программы . Не всегда школьник может справиться с заданиями самостоятельно, а ответы на некоторые .

Данное пособие содержит решебник (ГДЗ ) по Окружающему миру за 4 класс часть 1 , часть 2 . Автора: Г .Г . Ивченкова , И .В . Потапов Издательство: Дрофа .  ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс Г .Г . Ивченкова (1 часть) можно скачать  Часть 1 (страницы) . 

ГДЗ 4 класс Окружающий мир Ивченкова , Потапов — рабочая тетрадь .  Ответы к рабочей тетради часть 1 , 2 . Ивченкова , Потапов — рабочая тетрадь . Дрофа, 2019 .  Страница 25-26, Животные-обитатели луга: 52; 53; 54 ; Страница 26, Защитная окраска животных 

ГДЗ готовые домашние задания учебника, рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Ивченкова Потапов 1 часть и Саплина Саплин 2 часть Планета знаний ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы . .
Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по окружающему миру рабочая тетрадь для 4 класса , Ивченкова Г .Г ., Потапов И .В . Планета знаний от Путина .  ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 4 класс Г .Г . Ивченкова (1 часть) можно посмотреть здесь .  

Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 4 класс Ивченкова Г .Г ., Потапов И .В . 2008, онлайн ответы на  Тетрадь содержит 55 страниц увлекательных заданий , помогающих изучить окружающий мир и понять причины того или иного природного явления . 

Окружающий мир 4 класс . Рабочая тетрадь . Ивченкова , Потапов . Дрофа .  Помощь родителей имеет существенный недостаток – отсутствие педагогического профессионализма, которое выражается в стремлении выполнить все задание за ребенка, а не объяснить ему весь . . 

Решебник по окружающему миру за 4 класс авторы Ивченкова , Потапов  Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве  ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 4 класс часть 1 , 2 Ивченкова , Потапов Астрель . 

ГДЗ по окружающему миру 4 класс Ивченкова создано не для списывания . Это нужно запомнить в первую очередь .  ГДЗ по окружающему миру 4 класс Ивченкова подарит возможность догнать программу или даже немного перегнать её (да-да, с помощью решебника .

Авторы: Ивченкова Г .Г . Потапов И .В . 2008 . Онлайн ответы из рабочей тетради по окружающему миру за 4 класс автора Ивченковой Г .Г  В тетрадь вошло большое количество иллюстрированного материла, помогающего быстрее разобраться со сложными заданиями . . 

Окружающий мир . 4 класс . Учебник . В 2-х частях . Часть 1 Ивченкова Галина Григорьевна,Потапов Игорь Владимирович Система заданий учебника нацелена на реализацию дифференцированного подхода в обучении, позволяет формировать не только предметные . . 

ГДЗ обучающие работы / О-16 2 математика 6 класс дидактические материалы Кузнецова, Минаева
ГДЗ unit 3 8 английский язык 7 класс рабочая тетрадь Кузовлев, Лапа
ГДЗ вопрос / § 8. Изображение рельефа на карте 11 география 6 класс Домогацких, Алексеевский
ГДЗ задача 68 физика 10 класс рабочая тетрадь Пурышева, Важеевская
ГДЗ вариант 1 141 геометрия 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ Unit 3 / section 9. homework 13 английский язык 5 класс Биболетова, Денисенко
ГДЗ задание 755 математика 5 класс Никольский, Потапов
ГДЗ вариант 1 / С-25 6 алгебра 9 класс дидактические материалы Звавич, Дьяконова
ГДЗ §6 140 математика 6 класс Муравин, Муравина
ГДЗ работа № 182 биология 8 класс рабочая тетрадь Маш, Драгомилов
ГДЗ номер 354 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ глава 1 77 русский язык 6 класс Шмелев, Флоренская
ГДЗ вариант 3 140 геометрия 9 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ раздел 4 A английский язык 11 класс Контрольные (тестовые) задания Эванс, Дули
ГДЗ самостоятельная работа №33 / вариант 2 6 алгебра 7 класс дидактические материалы, к учебнику Мордкович Попов
ГДЗ параграф § 55 история 5 класс Михайловский
ГДЗ тест 13. вариант 1 химия 9 класс контрольно-измерительные материалы Стрельникова
ГДЗ § / § 22 16 математика 4 класс Муравин, Муравина
ГДЗ страница 79 английский язык 2 класс рабочая тетрадь Forward Вербицкая, Орлова
ГДЗ § 41. Хозяйство Поволжья 2 география 9 класс Дронов, Баринова
ГДЗ страница 94 геометрия 8 класс рабочая тетрадь Глазков, Камаев
ГДЗ упражнение ЗСП-11 русский язык 5 класс Разумовская, Львова
ГДЗ параграф 16 16.80 алгебра 8 класс задачник Мордкович, Александрова
ГДЗ номер 588 алгебра 9 класс Алимов, Колягин
ГДЗ страница 43 биология 7 класс Сухорукова, Кучменко
ГДЗ номер 258 физика 10‐11 класс задачник Рымкевич
ГДЗ вправа 476 математика 5 класс Истер
ГДЗ § 7 7 алгебра 9 класс дидактические материалы Ткачева, Федорова
ГДЗ страница 8 английский язык 7 класс книга для чтения Кузовлев, Лапа
ГДЗ упражнения 122 английский язык 8 класс сборник упражнений к учебнику Биболетовой Барашкова
ГДЗ номер 359 алгебра 10‐11 класс Колмогоров, Абрамов
ГДЗ часть 1. упражнение 81 математика 2 класс Рабочая тетрадь Истомина, Редько
ГДЗ § 6-10 / задача 1 химия 11 класс Рудзитис, Фельдман
ГДЗ номер 278 математика 5 класс рабочая тетрадь Мерзляк, Полонский
ГДЗ самостоятельная работа №10 / вариант 1 6 алгебра 7 класс дидактические материалы, к учебнику Мордкович Попов
ГДЗ часть 2 / § 59 1 история 5 класс рабочая тетрадь Чернова
ГДЗ вопросы в конце параграфа 21 физика 9 класс Перышкин, Гутник
ГДЗ номер 529 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ номер 63 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ упражнение 520 русский язык 7 класс Рыбченкова, Александрова
ГДЗ задача 285 геометрия 8 класс рабочая тетрадь Дудницын
ГДЗ вариант 3 16 алгебра 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ по английскому языку 2 класс Кузовлев, Перегудова Решебник
ГДЗ Учебник 2019 / часть 1 758 (756) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ упражнение 203 русский язык 7 класс рабочая тетрадь Ларионова
ГДЗ упражнение 878 геометрия 9 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ § 9 3 история 6 класс рабочая тетрадь Данилов, Косулина
ГДЗ по математике 6 класс рабочая тетрадь Ерина Решебник
ГДЗ упражнение 207 русский язык 10‐11 класс Гольцова, Шамшин
ГДЗ вправа 1107 алгебра 8 класс Истер

ГДЗ По Русскому Мордкович

ГДЗ По Алгебре 8 Шабунин Колягин

ГДЗ По Алгебре 11 Класс Профильный Уровень

Мерзляк Математика ГДЗ Номер 778

Решебник Истории 5 Класс 2 Часть


20 больших вопросов о будущем человечества

1. Есть ли у человечества будущее за пределами Земли?
«Я думаю, что предполагать массовую эмиграцию с Земли — опасное заблуждение. Нигде в Солнечной системе нет такого комфортного места, как даже вершина Эвереста или Южный полюс. Мы должны решать мировые проблемы здесь. Тем не менее, я предполагаю, что к следующему столетию будут группы авантюристов, финансируемых из частных источников, которые будут жить на Марсе, а затем, возможно, и в других местах Солнечной системы.Мы, безусловно, должны пожелать этим первопоселенцам удачи в использовании всех кибертехнологий и биотехнологий для адаптации к инопланетной среде. Через несколько столетий они станут новым видом: начнется постчеловеческая эра. Путешествие за пределы Солнечной системы — это предприятие для постлюдей — органических или неорганических».

—Мартин Рис, британский космолог и астрофизик

2. Как вы думаете, когда и где мы найдем внеземную жизнь?
«Если на Марсе существует обильная микробная жизнь, я подозреваю, что мы найдем ее в течение 20 лет — если она достаточно похожа на нашу форму жизни. Если инопланетная форма жизни сильно отличается от того, что мы имеем здесь, на Земле, ее будет трудно обнаружить. Также возможно, что любые выжившие марсианские микробы редки и расположены в местах, недоступных для роботизированного спускаемого аппарата. Спутник Юпитера Европа и спутник Сатурна Титан — более привлекательные места. Европа — это водный мир, где могли развиться более сложные формы жизни. А Титан, пожалуй, самое интересное место в Солнечной системе для поиска жизни. Он богат органическими молекулами, но очень холоден и не имеет жидкой воды; если жизнь на Титане существует, она будет сильно отличаться от жизни на Земле.
— Кэрол Э. Клиланд, профессор философии и соавтор Центра астробиологии Университета Колорадо в Боулдере

3. Поймем ли мы когда-нибудь природу сознания?
«Некоторые философы, мистики и прочие confabulatores nocturne   разглагольствуют о невозможности когда-либо понять истинную природу сознания, субъективности. Тем не менее, мало оснований покупаться на такие пораженческие разговоры и есть все основания ожидать того дня, который не так далек, когда наука придет к натурализованному, количественному и предсказательному пониманию сознания и его места во вселенной.
Кристоф Кох, президент и директор по безопасности Алленовского института исследований мозга; член Совета консультантов Scientific American

4. Будет ли однажды во всем мире адекватное здравоохранение?
«За последние 25 лет мировое сообщество добилось огромного прогресса в обеспечении справедливости в отношении здоровья, но эти достижения не достигли самых отдаленных сообществ мира. Глубоко в тропическом лесу, где люди отрезаны от транспорта и сотовой связи, смертность самая высокая, доступ к медицинской помощи самый ограниченный, а качество медицинской помощи самое низкое.По оценкам Всемирной организации здравоохранения, один миллиард человек всю свою жизнь не посещает медицинского работника из-за расстояния. Работники здравоохранения, нанятые непосредственно из общин, которые они обслуживают, могут восполнить этот пробел. Они могут даже бороться с такими эпидемиями, как лихорадка Эбола, и поддерживать доступ к первичной медико-санитарной помощи, когда медицинские учреждения вынуждены закрывать свои двери. Моя организация Last Mile Health в настоящее время направляет более 300 медицинских работников в 300 населенных пунктов в девяти округах в партнерстве с правительством Либерии.Но мы не можем сделать эту работу в одиночку. Если мировое сообщество серьезно относится к обеспечению доступа к медицинскому обслуживанию для всех, оно должно инвестировать в работников здравоохранения, которые могут охватить самые отдаленные сообщества».
— Радж Панджаби, соучредитель и исполнительный директор Last Mile Health и инструктор Гарвардской медицинской школы

5. Изменит ли наука о мозге уголовное право?
«По всей вероятности, мозг — это каузальная машина в том смысле, что он переходит из состояния в состояние в зависимости от предшествующих условий. Последствия этого для уголовного права абсолютно нулевые. Во-первых, у всех млекопитающих и птиц есть схема самоконтроля, которая модифицируется посредством обучения с подкреплением (вознаграждение за правильный выбор), особенно в социальном контексте. Уголовное право также касается общественной безопасности и благосостояния. Даже если бы мы могли идентифицировать схемы, уникальные для серийных насильников детей, например, им нельзя было бы просто позволить выйти на свободу, потому что они были бы склонны к повторению. Если бы мы заключили, скажем, в отношении бостонского священника Джона Геогана, который приставал к 130 детям: «Это не его вина, что у него такой мозг, так что отпустите его домой», результатом, несомненно, стало бы самосуд.И когда грубое правосудие заменяет систему уголовного правосудия, основанную на многолетнем создании беспристрастных законов, все очень быстро становится очень уродливым».
— Патрисия Черчленд, профессор философии и неврологии Калифорнийского университета в Сан-Диего

6. Каковы шансы Homo sapiens выжить в течение следующих 500 лет?
«Я бы сказал, что шансы на наше выживание хорошие. Даже большие угрозы — ядерная война или экологическая катастрофа, возможно, вызванная изменением климата — не являются экзистенциальными в том смысле, что они полностью уничтожили бы нас.И нынешних жупелов, в которых наши электронные потомки превосходят нас и решают, что могут жить без нас, можно избежать, отключив их от сети».
— Карлтон Кейвз, заслуженный профессор физики и астрономии Университета Нью-Мексико

7. Приблизились ли мы к предотвращению ядерной катастрофы?
«После 11 сентября США сосредоточили основное внимание на снижении опасности ядерного терроризма за счет повышения безопасности высокообогащенного урана и плутония и удаления их из как можно большего количества мест.Ядерный теракт может убить 100 000 человек. Однако спустя три десятилетия после окончания «холодной войны» в ядерной конфронтации США и России по-прежнему сохраняется большая опасность ядерной катастрофы, связанной с тысячами ядерных взрывов и гибелью от десятков до сотен миллионов человек.

Вспоминая Перл-Харбор, США выставили свои ядерные силы на возможность нанесения первого удара, который должен был нанести неожиданный удар, в ходе которого Советский Союз попытался бы уничтожить всю территорию США.силы, на которые можно было нацелиться. Мы не ожидаем такой атаки сегодня, но каждая сторона по-прежнему держит межконтинентальные баллистические ракеты и баллистические ракеты подводных лодок, несущие около 1000 боеголовок в режиме предупреждения о пуске. Поскольку время полета баллистической ракеты составляет всего 15–30 минут, решения, которые могут привести к гибели сотен миллионов людей, должны приниматься в течение нескольких минут. Это создает значительную вероятность случайной ядерной войны или даже запусков хакерами.

У.С. не нуждается в этой позе для поддержания сдерживания, т.к. у него в любое время в море около 800 боезарядов на неприцельных подводных лодках. Однако в случае ядерной войны Стратегическое командование США и РВСН России хотят иметь возможность использовать свои уязвимые ракеты наземного базирования до того, как они будут уничтожены. Так что холодная война, может быть, и закончилась, но Машина судного дня , появившаяся в результате конфронтации с Советами, все еще с нами — и на спусковом крючке».
— Франк фон Хиппель, заслуженный профессор Школы общественных и международных отношений имени Вудро Вильсона Принстонского университета и соучредитель Принстонской программы по науке и глобальной безопасности

8.Устареет ли секс?
«Нет, но заниматься сексом для зачатия детей, вероятно, станет по крайней мере намного реже. Через 20–40 лет мы сможем получать яйцеклетки и сперматозоиды из стволовых клеток, возможно, клеток кожи родителей. Это позволит легко проводить преимплантационную генетическую диагностику большого количества эмбрионов или легко модифицировать геном для тех, кто хочет отредактированные эмбрионы, а не просто отобранные».
— Генри Грили, директор Центра права и биологических наук Стэнфордского университета

9.Можем ли мы когда-нибудь заменить все ткани в человеческом теле с помощью инженерии?
«В 1995 году Джозеф Ваканти и я написали для этого журнала о достижениях в технологии искусственной поджелудочной железы, тканях на основе пластика, таких как искусственная кожа, и электронике, которая может позволить слепым людям видеть [см. «Искусственные органы» Роберта Лангера и Джозефа П. Ваканти. ; Scientific American, , сентябрь 1995 г.]. Все это будет реализовано либо в виде реальных продуктов, либо в ходе клинических испытаний.Вполне возможно, что в течение следующих нескольких столетий с помощью таких подходов можно будет заменить почти каждую ткань в организме. Создание или регенерация тканей, подобных тем, которые находятся в мозге, чрезвычайно сложны и плохо изучены, и для этого потребуется провести огромное количество исследований. Однако есть надежда, что исследования в этой области будут проводиться достаточно быстро, чтобы помочь при таких заболеваниях головного мозга, как болезнь Паркинсона и болезнь Альцгеймера».
— Роберт Лангер, профессор Института Дэвида Х. Коха в Массачусетском технологическом институте

10.Можем ли мы избежать «шестого вымирания»?
— Его можно замедлить, а затем остановить, если мы предпримем быстрые действия. Самая большая причина вымирания видов — потеря среды обитания. Вот почему я выделил собранный глобальный заповедник, занимающий половину суши и половину моря, по мере необходимости, и в своей книге Половина Земли, я показываю, как это можно сделать. С этой инициативой (и развитием науки об экосистемах на уровне видов, гораздо более совершенной, чем та, которая у нас есть сейчас) также необходимо будет обнаружить и охарактеризовать примерно 10 миллионов видов, которые, по оценкам, останутся; на сегодняшний день мы нашли и назвали только два миллиона.В целом, расширение науки об окружающей среде, включающее в себя живой мир, должно быть и, я полагаю, будет главной инициативой науки в течение оставшейся части этого столетия».
Эдвард О. Уилсон, почетный профессор-исследователь Гарвардского университета

11. Можем ли мы накормить планету, не уничтожив ее?
«Да. Вот что нам нужно сделать: сократить отходы урожая, потребительские отходы и потребление мяса; интегрировать соответствующие семенные технологии и методы управления; привлекать потребителей к проблемам, с которыми сталкиваются фермеры как в развитых, так и в развивающихся странах; увеличить государственное финансирование сельскохозяйственных исследований и разработок; и сосредоточиться на продвижении социально-экономических и экологических аспектов сельского хозяйства, которые характеризуют устойчивое сельское хозяйство.
—Памела Рональд, профессор Центра генома и кафедры патологии растений Калифорнийского университета, Дэвис *

12. Будем ли мы когда-нибудь колонизировать космос?
«Это зависит от определения «колонизации». Если десантные роботы подходят, то мы уже это сделали. Если это означает посылать микробы с Земли и заставлять их сохраняться и, возможно, расти, то, к сожалению, вполне вероятно, что мы сделали то же самое — возможно, на Марсе с помощью космического корабля «Феникс» и почти наверняка внутри марсохода «Кьюриосити», который перевозит тепло. источник и не был полностью пропечен, как Викинг.

Если это означает, что люди будут жить в другом месте в течение более длительного периода времени, но не будут размножаться, то это может произойти в течение следующих 50 лет или около того. (Возможна даже некоторая ограниченная степень воспроизводства, если признать, что приматы останутся приматами.) Но если идея состоит в том, чтобы создать самоподдерживающуюся среду, в которой люди могут существовать бесконечно долго при лишь скромной помощи Земли, рабочее определение «колонии , по данным различных европейских колоний за пределами Европы, — то я бы сказал, что это очень далекое будущее, если это вообще возможно. В настоящее время у нас очень неадекватное понимание того, как создавать закрытые экосистемы, устойчивые к возмущению интродуцированными организмами или небиологическими событиями (например, Биосфера 2 ), и я подозреваю, что проблема замкнутых экосистем окажется гораздо более сложной. чем осознает подавляющее большинство сторонников космической колонизации. Необходимо решить широкий спектр технических проблем, одна из которых связана с обработкой воздуха. Мы еще не удосужились колонизировать подводные районы Земли.Гораздо сложнее колонизировать место, где почти нет атмосферы».
— Кэтрин А. Конли, офицер планетарной защиты НАСА

13. Обнаружим ли мы Землю-близнеца?
«Мои деньги на да. Мы обнаружили, что планеты вокруг других звезд гораздо более многочисленны и разнообразны, чем ученые предполагали всего пару десятилетий назад. Мы также обнаружили, что важнейший компонент жизни на этой планете — вода — распространен в космосе. Я бы сказал, что природа, кажется, сложила колоду в пользу широкого круга планет, включая планеты земного типа. Нам просто нужно их искать».
— Аки Роберж, астрофизик-исследователь, занимающийся экзопланетами в Центре космических полетов имени Годдарда НАСА

14. Будет ли когда-нибудь лекарство от болезни Альцгеймера?
«Я не уверен, будет ли лекарство само по себе, но я очень надеюсь, что в течение следующего десятилетия появится успешная модифицирующая болезнь терапия болезни Альцгеймера. Сейчас мы начали профилактические испытания, которые проверяют биологические вмешательства еще до того, как у людей появятся клинические симптомы заболевания.И нам не нужно лечить болезнь Альцгеймера — нам просто нужно отсрочить деменцию на пять-десять лет. Оценки показывают, что пятилетняя отсрочка ужасной и дорогостоящей стадии заболевания, связанной с деменцией, снизит расходы Medicare на лечение деменции почти на 50 процентов. Самое главное, это будет означать, что многие пожилые люди могут умереть на бальных танцах, а не в домах престарелых».
— Рейса Сперлинг, профессор неврологии Гарвардской медицинской школы и директор Центра исследований и лечения болезни Альцгеймера

15. Будем ли мы использовать носимые устройства для обнаружения наших эмоций?
«Эмоции связаны с биохимическими и электрическими сигналами, которые достигают каждого органа нашего тела, позволяя, например, стрессу влиять на наше физическое и психическое здоровье. Носимые технологии позволяют нам количественно определять закономерности этих сигналов в течение длительных периодов времени. В предстоящее десятилетие носимые устройства позволят персонализировать прогнозы погоды для нашего здоровья: на 80% увеличится вероятность того, что вы будете здоровы и счастливы на следующей неделе, основываясь на вашем недавнем стрессе/сне/социально-эмоциональной активности.Однако, в отличие от погоды, умные носимые устройства также могут определять закономерности, которые мы могли бы изменить, чтобы уменьшить количество нежелательных «штормовых» событий: увеличить сон до более или равного девяти часам в сутки и поддерживать текущий низкий-умеренный стресс, что на 60 процентов снижает вероятность приступа в ближайшие четыре дня. В течение следующих 20 лет носимые устройства и основанная на них аналитика могут значительно снизить количество психических и неврологических заболеваний».
— Розалинд Пикард, основатель и директор исследовательской группы Affective Computing в М.ЭТО. Медиа Лаборатория

16. Выясним ли мы когда-нибудь, что такое темная материя?
«Сможем ли мы определить, что такое темная материя, зависит от того, чем она окажется. Некоторые формы темной материи можно обнаружить посредством небольших взаимодействий с обычной материей, которые до сих пор избегали обнаружения. Другие могут быть обнаружены по их влиянию на такие структуры, как галактики. Я надеюсь, что мы узнаем больше с помощью экспериментов или наблюдений. Но это не гарантировано».
— Лиза Рэндалл, Фрэнк Б.Бэрд-младший, профессор теоретической физики и космологии Гарвардского университета

17. Получим ли мы контроль над трудноизлечимыми заболеваниями мозга, такими как шизофрения или аутизм?
«Такие болезни, как аутизм и шизофрения, остаются неуловимыми, потому что нейробиология не нашла структурную проблему, которую нужно исправить. Некоторые интерпретируют это так, что будущие ответы лежат исключительно в биохимии, а не в нейронных цепях. Другие утверждают, что нейробиолог должен начать думать с точки зрения общей архитектуры мозга, а не конкретных нейронных сбоев.Тем не менее, когда я думаю о будущем, мне вспоминается замечание нобелевского лауреата Чарльза Таунса о том, что самое замечательное в новой идее то, что вы о ней не знаете».
—Майкл Газзанига, директор Центра изучения разума SAGE при Калифорнийском университете, Санта-Барбара

18. Устранит ли технология необходимость испытаний на животных при разработке лекарств?
«Если можно будет показать, что человеческие органы на чипах надежны и постоянно повторяют сложную физиологию человеческих органов и фенотипы заболеваний в несвязанных лабораториях по всему миру, как это было предложено в ранних исследованиях, подтверждающих концепцию, то мы увидим, как они постепенно заменят одну животную модель. вовремя.В конечном итоге это приведет к значительному сокращению использования испытаний на животных. Важно отметить, что эти устройства также откроют новые подходы к разработке лекарств, невозможные сегодня на животных моделях, такие как персонализированные лекарства и разработка терапевтических средств для определенных генетических субпопуляций с использованием чипов, созданных с использованием клеток конкретных пациентов».
— Дональд Э. Ингбер, директор-основатель Института биологической инженерии Висса при Гарвардском университете

19.Будет ли достигнуто гендерное равенство в науке?
«Гендерное равенство может быть достигнуто, но мы не можем просто сидеть сложа руки и ждать, пока это произойдет. Нам нужно «исправить цифры», привлекая больше женщин в науку и технологии. Нам нужно исправить институты, внедрив найм с двумя карьерами, политику, учитывающую интересы семьи, и новое видение того, что значит быть лидером. И, самое главное, нам нужно закрепить знания, используя творческую силу гендерного анализа для открытий и инноваций.
— Лонда Шибингер, профессор истории науки Джона Л. Хайндса в Стэнфордском университете

20. Как вы думаете, сможем ли мы когда-нибудь предсказывать стихийные бедствия, такие как землетрясения, с указанием времени предупреждения в днях или часах?
«Некоторые стихийные бедствия предвидеть легче, чем другие. Ураганы приближаются в течение нескольких дней, вулканы часто нарастают до извержения в течение нескольких дней или часов, торнадо обрушиваются в течение нескольких минут. Землетрясения, пожалуй, самая большая проблема.То, что мы знаем о физике землетрясений, предполагает, что мы не сможем предсказывать землетрясения за несколько дней. Но что мы можем сделать, так это предсказать разрушительное сотрясение земли непосредственно перед тем, как оно произойдет, и обеспечить предупреждение от секунд до минут. Недостаточно времени, чтобы выбраться из города, но достаточно времени, чтобы добраться до безопасного места.
— Ричард М. Аллен, директор сейсмологической лаборатории Беркли, Калифорнийский университет, Беркли

*Примечание редактора (22. 08.16): Эта биографическая заметка была отредактирована после публикации, чтобы исправить ошибку в названии Рональда.

Какой была бы Земля без Солнца?

Что вы делаете первым делом, когда просыпаетесь утром? Если вы похожи на многих людей, вы можете подойти к ближайшему окну, открыть жалюзи и позволить утреннему солнцу согреть ваше лицо. Нет ничего лучше солнечных лучей, которые скрасят ваш день и помогут вам начать правильно.

Мы, люди, очень любим солнце. Играете ли вы на песчаном пляже в середине лета или нежитесь в лучах солнца у бассейна, мы любим тепло, которое дарит солнце.Даже когда времена года меняются, а температура падает, луч солнца в зимний день может согреть сердце.

Задумывались ли вы когда-нибудь, насколько Солнце важно для нас здесь, на Земле? Что именно произойдет, если Солнце внезапно исчезнет? Или что бы мы сделали, если бы Солнце внезапно погасло?

Солнце — звезда и центр нашей Солнечной системы. Все в нашей Солнечной системе вращается вокруг Солнца. Невозможно полностью понять, насколько важно Солнце для жизни на Земле и для самого существования всех других планет вокруг нас.

Огромная масса Солнца притягивает к себе все другие планеты Солнечной системы. Поскольку Земля и все другие планеты движутся в пространстве очень быстро, присутствие Солнца заставляет их двигаться вокруг себя. Если бы Солнце внезапно исчезло, Земля и другие планеты сохранили бы свое поступательное движение, фактически улетев в открытый космос по прямой линии.

Никто понятия не имеет, что произойдет, если это произойдет. Однако несомненно то, что мы, земляне, скоро потеряемся в космосе!

Конечно, без Солнца никто из нас вообще не существовал бы.Ученые, изучавшие происхождение жизни на Земле, указывают на идеальное расположение Земли относительно ее удаленности от Солнца как на главный фактор в создании условий, позволяющих существовать жизни на Земле.

Так что же будет с этой жизнью, если вдруг погаснет Солнце? Поскольку солнечному свету требуется восемь с половиной минут, чтобы достичь Земли, мы не заметим сразу, если Солнце внезапно погаснет. Однако через девять минут мы оказывались в полной темноте.

Если бы на нашей стороне света было уже темно, мы бы заметили, что Луна внезапно исчезла.Почему? Луна не излучает свет. Мы видим Луну только потому, что солнечный свет отражается от нее. Когда солнечный свет, освещавший Луну, исчезнет, ​​исчезнет и Луна! То же самое можно сказать и о многих других небесных телах на небе, таких как планеты, которые мы видим только из-за отраженного от Солнца света.

Без солнечного тепла Земля быстро стала бы намного холоднее. К счастью, Земля достаточно хорошо удерживает тепло, поэтому люди не замерзнут мгновенно. Однако жизнь тут же станет намного сложнее.

Хотя никто не может точно сказать, что именно произойдет, ученые предполагают, что средняя глобальная температура поверхности упадет ниже 0º F в течение недели или около того. Вы, наверное, уже выдерживали такие температуры в холодные зимние месяцы, так что в этом такого?

Проблема в том, что температура будет постоянно падать. В течение года средняя глобальная температура поверхности может упасть ниже -100º F! К тому времени верхние слои мирового океана должны были замерзнуть.

Хотя замерзшие верхние слои океанов будут изолировать глубокие воды внизу, сохраняя их жидкими в течение сотен тысяч лет, они в конечном итоге замерзнут, когда Земля приблизится к стабильной средней глобальной температуре поверхности около -400º F. В этот момент , атмосфера также замерзла бы и упала на Землю, оставив любого оставшегося в живых подверженным жесткому космическому излучению, которое проходит через космос.

Без солнечных лучей весь фотосинтез на Земле остановился бы.Все растения умрут, и, в конце концов, все животные, питающиеся растениями, включая людей, тоже умрут. В то время как некоторые изобретательные люди могли бы выжить на лишенной Солнца Земле в течение нескольких дней, месяцев или даже лет, жизнь без Солнца в конечном итоге оказалась бы невозможной на Земле.

Посетите нашу Солнечную систему | Творческий педагог

Учащиеся узнают о планетах, создавая тур, чтобы посетить планету или планеты в нашей Солнечной системе.

Задача

Space Tours Unlimited хочет начать предлагать туры на планеты. Они подготовили астронавтов, которые могут отправлять людей в путешествие по планете на борту «Космос-2020», самого современного шаттла, когда-либо запускавшегося в космос.

Они попросили вас помочь в создании материалов, описывающих путешествия и помогающих новым клиентам выбрать планетарное путешествие.

Задействовать

Заполните таблицу KWL со своими учениками, чтобы активировать их предыдущие знания о планетах.Смотрите видео и читайте книги о космосе, например «Волшебный школьный автобус посещает Солнечную систему», чтобы заинтересовать учащихся этой темой.

Покажите своим учащимся различные изображения планет, подобные этим на Pics4Learning. Обсудите основные факты о каждом из них.

Сообщите учащимся, что они были выбраны для создания рекламного материала о посещении одной или нескольких планет в нашей Солнечной системе. В этом космическом путешествии студенты должны будут ответить на следующие вопросы о своей планете:

.
  1. Каково расстояние планеты от Солнца?
  2. Каков диаметр планеты?
  3. Есть ли у планеты спутники? Если да, то назовите их.
  4. Какая атмосфера на этой планете?
  5. Есть ли какие-нибудь необычные особенности на этой планете?

Предложите учащимся найти ответы на подобные вопросы с помощью книг и онлайн-ресурсов. В разделе «Ресурсы» перечислены несколько онлайн-ресурсов.

Создать

После того, как студенты завершили свои исследования, они готовы приступить к созданию своего планетарного путешествия. Сообщите учащимся, что они представят свой тур и описывают, что увидят туристы.

Работайте всем классом, чтобы провести мозговой штурм, чтобы учащиеся могли поделиться своими знаниями и заинтересовать других в планетарном путешествии. По мере того, как учащиеся придумывают такие идеи, как видеоролики и презентации, делитесь инструментами, такими как iMovie или Wixie, которые учащиеся имеют в своем классе.

Учащиеся могут использовать свои исследования, чтобы выбрать информацию для своего проекта, и создать раскадровку, которая поможет им систематизировать свои идеи.

Поделиться

Предложите учащимся представить свое завершенное планетарное путешествие всему классу или на школьном собрании.Это поможет каждому узнать больше о планетах. Возможно, вы даже захотите, чтобы студенты проголосовали за свой любимый тур.

Вы также можете превратить это мероприятие в общественное мероприятие, превратив его в туристическую выставку. Попросите каждого ученика рассказать о своем путешествии по планетарной станции. Зрители могут посмотреть каждый тур, чтобы понять, какую планету они хотели бы посетить. Вы также можете выпускать билеты для каждого тура, чтобы студенты и члены сообщества могли выбрать, какую планету они хотели бы посетить.

Оценка

Оцените предварительные знания учащихся о Солнечной системе, работая вместе над составлением таблицы KWL.Вы можете спросить их, что они знают о каждой планете, солнце и луне в отдельности, чтобы получить больше подробностей. Их ответы дадут вам представление об их текущем понимании. Например, учащийся может сказать, что Меркурий очень горячий. Вы можете ответить вопросом, что они знают о температуре на Нептуне. Это поможет понять, что расстояние от Солнца является фактором, влияющим на окружающую среду на каждой планете.

Ответы учащихся на исследовательские вопросы о планетах могут дать вам представление о понимании, но также могут просто свидетельствовать о способности учащегося проводить исследования в Интернете и в печати.Вовлечение учащихся в обсуждение найденной ими информации поможет вам выявить неправильные представления и лучше оценить понимание до начала работы над проектом.

Вовлеките студентов, задавая много вопросов, пока они работают над своим маршрутом и туром. Вы можете оценить их проекты Frames, Pixie, Wixie или Share на предмет точности фактов и их понимания того, какое влияние расстояние от солнца, атмосферы и других планетарных особенностей окажет на людей, посещающих планету.

Ресурсы

Коул, Джоан и Деган, Брюс. (1992) Волшебный школьный автобус, затерянный в Солнечной системе . Схоластический. ISBN: 05

291

Миттон, Жаклин. (1991) Открытие планет . Связь троллей. ISBN: 0816721319

Саймон, Сеймур. (2002) Место назначения. Харпер Коллинз. ISBN: 0688162908

НАСА-Добро пожаловать на планеты

Стандарты

NSTA — Национальные стандарты научного образования

Стандарт содержания D:

В результате своей деятельности в 5-8 классах все учащиеся должны понять:

Общие стандарты основных якорей для изучения английского языка — 4-5 классы

Стандарты письма

Типы и назначение текстов

3. Пишите рассказы, чтобы развивать реальные или воображаемые переживания или события, используя эффективную технику, хорошо подобранные детали и хорошо структурированные последовательности событий.

Производство и распространение письменности

4. Создавать четкие и связные тексты, в которых развитие, организация и стиль соответствуют задаче, цели и аудитории.

6. Использовать технологии, включая Интернет, для создания и публикации текстов, а также для взаимодействия и сотрудничества с другими людьми

Исследования для создания и представления знаний

7.Проводите короткие, а также более длительные исследовательские проекты, основанные на целенаправленных вопросах, демонстрируя понимание предмета исследования.

Стандарты ISTE для студентов:

3. Конструктор знаний
Учащиеся критически оценивают различные ресурсы, используя цифровые инструменты для построения знаний, создания творческих артефактов и получения значимого опыта обучения для себя и других. Студенты:

а. планировать и применять эффективные исследовательские стратегии для поиска информации и других ресурсов для своих интеллектуальных или творческих занятий.

б. оценивать точность, перспективу, достоверность и актуальность информации, средств массовой информации, данных или других ресурсов.

в. собирать информацию из цифровых ресурсов, используя различные инструменты и методы для создания коллекций артефактов, демонстрирующих значимые связи или выводы.

6. Творческий коммуникатор
Студенты ясно общаются и творчески выражают себя для различных целей, используя платформы, инструменты, стили, форматы и цифровые медиа, соответствующие их целям.Студенты:

а. выбирать подходящие платформы и инструменты для достижения желаемых целей их создания или коммуникации.

б. создавать оригинальные произведения или ответственно перепрофилировать или смешивать цифровые ресурсы в новые творения.

д. публиковать или представлять контент, который настраивает сообщение и среду для своей целевой аудитории.

106 Увлекательные научные викторины Вопросы и ответы

Мы живем в удивительном мире. От разнообразных видов флоры и фауны до бесконечных ландшафтов и неизведанных природных жемчужин вокруг нас всегда есть чему поучиться.Даже эксперты согласны с тем, что то, что мы уже исследовали и узнали о мире, не составляет и половины того, что предстоит открыть.

Излишне говорить, что продолжать изучать мир и науку, которая все это объясняет, может быть очень весело. Так что, если вы надеялись расширить свои знания и открыть что-то новое об окружающем вас мире, то эти интересные вопросы и ответы на викторины могут расширить ваш кругозор и дать вам новую пищу для размышлений.

Easy Science Trivia

Разговариваете с младшими школьниками? Убедитесь, что вы готовы с вопросами, на которые они могут ответить. Эти простые научные вопросы и ответы идеально подходят для проверки того, что они знают, и расширения их знаний, чтобы они могли больше ценить мир вокруг нас.

  1. Этот незаменимый газ важен для того, чтобы мы могли дышать.

    Кислород

  2. Какая планета ближайшая к солнцу?

    Mercury

  3. Сколько зубов у взрослого человека?

    32

  4. Земля состоит из трех слоев с различной температурой.Каковы его три слоя?

    Кора, мантия и ядро ​​

  5. Какая самая большая планета Солнечной системы?

    Юпитер

  6. Что пчелы собирают и используют для создания меда?

    Нектар

  7. Какая самая горячая планета Солнечной системы?

    Венера

  8. Какая самая редкая группа крови?

    AB отрицательный

  9. На какой части вашего тела вы бы нашли ушную раковину?

    Колос

  10. Какая часть растения осуществляет фотосинтез?

    Лист

  11. Какова температура кипения воды?

    100 градусов Цельсия

  12. Какое самое большое известное наземное животное?

    Слон

  13. Какое самое большое известное животное?

    Синий кит

  14. Какие ткани соединяют мышцы с костями?

    Сухожилия

  15. Кто был ученым, предложившим три закона движения?

    Исаак Ньютон

  16. Растение Земля окружена различными слоями газа, которые, взятые вместе, мы называем…?

    Атмосфера

  17. Как называются животные, которые едят и растения, и мясо?

    Всеядные

  18. Какой из законов Ньютона гласит, что «на каждое действие есть равное и противоположное противодействие?»

    Третий закон движения

  19. Диабет развивается в результате проблемы с каким конкретным органом в организме?

    Поджелудочная железа

  20. Правда или ложь: в воздухе звук распространяется быстрее, чем в воде.

    False

  21. Как долго сохраняется эритроцит человека?

    120 дней

  22. Правда или ложь – молния жарче солнца.

    Правда

  23. В какой стране находится Суэцкий канал?

    Египет

  24. Эта планета вращается быстрее всех, совершая полный оборот всего за 10 часов. Какая это планета?

    Юпитер

  25. Сколько элементов в периодической таблице?

    118

  26. Эта планета имеет 53 спутника, что делает ее планетой в нашей Солнечной системе с наибольшим количеством спутников.

    Сатурн

  27. Где найти самую маленькую кость в человеческом теле?

    Среднее ухо

  28. Ученые считают, что 280 миллионов лет назад все континенты Земли были одним большим массивом суши. Движение тектонических плит привело к тому, что эта масса раскололась на разные части, составляя континенты, какими мы их знаем сегодня. Как назывался этот массив суши?

    Пангея

  29. Эта теория призвана объяснить, как Пангея стала отдельными континентами, предполагая, что движение тектонических плит привело к тому, что масса откололась и дрейфовала в разные места.

    Теория дрейфа континентов

  30. Сколько сердец у осьминога?

    3

  31. Правда или ложь: детенышей рожают самцы морских коньков, а не самки.

    True

  32. Самому старому живому дереву 4843 года, и где его можно найти?

    Калифорния

  33. Вы что-нибудь слышите в открытом космосе?

    Нет, есть среда, через которую проходит звук.

  34. Этот человек ответственен за изменение представления древних людей о том, как работала Солнечная система.Он предположил, что Земля не является центром Вселенной, а Солнце находится в центре нашей Солнечной системы. Кто был он?

    Коперник

  35. С какого дерева растут желуди?

    Дубы

  36. Какая трава самая высокая?

    Бамбук

  37. Долли была первым клонированным живым существом. Каким животным она была?

    Овца

  38. Это животное было первым, запущенным в космос. Она была привязана к советскому космическому кораблю «Спутник-2», который был отправлен в космос 3 ноября 1957 года. Как ее звали?

    Лайка

  39. Каким животным была Лайка?

    Собака

  40. Сколько процентов скорлупы яйца составляет от его общего веса?

    12%

  41. Какая самая маленькая страна в мире?

    Ватикан

  42. Кто считается изобретателем телефона?

    Александр Грэм Белл

  43. Какая гора считается самой высокой в ​​Африке?

    Гора Килиманджаро

  44. В каком году Аляска была продана Соединенным Штатам Америки?

    1867

  45. Сколько всего костей у акулы?

    Zero

  46. Открытый Александром Флемингом, в настоящее время используется для лечения инфекций и считается одним из самых важных открытий в области медицины.Что это?

    Пенициллин

  47. Этот размер – приблизительно шесть футов – используется для измерения глубины воды. Что это?

    Fathom

  48. Для измерения чего используется счетчик Гейгера?

    Радиация

  49. Какой самый твердый из известных природных материалов?

    Бриллианты

  50. Правда или ложь: ваши волосы и ногти сделаны из одного и того же материала.

    True

Hard Science Trivia

Ищете что-то более сложное, чтобы бросить вызов своим знаниям и, возможно, научить вас чему-то новому? Есть масса вещей, которые можно узнать о мире, и эти сложные научные вопросы могут бросить вызов тому, что вы знаете, и изменить то, как вы видите определенные аспекты окружающего мира.

  1. Эта часть мозга отвечает за слух и речь.

    Височная доля

  2. Это явление объясняет, почему люди склонны отказываться предлагать помощь, когда во время чрезвычайной ситуации присутствуют другие люди.

    Эффект свидетеля

  3. Когда вы открываете бутылку вина и оставляете ее на воздухе, этанол в ней вступает в реакцию с кислородом. Эта реакция образует что?

    Этановая кислота

  4. Как называется изменение направления света при пропускании его через линзу?

    Преломление

  5. Какая форма энергии у незажженной спички?

    Химическая энергия

  6. Этот тип связи предполагает совместное использование электронных пар между различными атомами. Как вы называете эту связь?

    Ковалентный

  7. Какой научный термин обозначает пилинг кожи?

    Шелушение

  8. Правда или ложь: Большое Магелланово Облако находится дальше от Земли, чем Андромеда.

    False

  9. Этот спутник Сатурна имеет цикл метана, что отличает его от других спутников планеты. Как это называется?

    Титан

  10. Как называются животные, активные на рассвете и в сумерках?

    Сумеречные

  11. Какой процент от общего числа известных животных составляют беспозвоночные?

    95%

  12. Правда или ложь: хлоропласты можно найти в клетках животных.

    False

  13. АТФ — это молекулярная единица энергии, которая обеспечивает наш организм топливом на клеточном уровне. Что означает АТФ?

    Аденозинтрифосфат

  14. Где находится самый активный вулкан в мире?

    Гавайи

  15. Правда или ложь: тропические леса считаются регионами с умеренным климатом.

    Rainforest

  16. Этот тип материала не позволяет электричеству легко проходить через него, в отличие от проводников, которые используются из-за их способности быстро пропускать электричество. Как называется этот материал?

    Изоляторы

  17. Оптика изучает что?

    Light

  18. Правда или ложь: градуированный цилиндр — это инструмент, который используется для измерения объема жидкости.

    Верно

  19. Какой длины в среднем занимает тонкая кишка человека, используя ступни?

    17 футов

  20. В 1953 году Соединенные Штаты Америки провели первое и единственное испытание ядерной артиллерии. Где проходил тест?

    Невада

  21. Из какого металла сделана большая часть пенни?

    Цинк

  22. Это животное джунглей, когда собирается в группу, называется засадой.Что это за животное?

    Тигры

  23. Космических путешественников из США называют астронавтами. В России их называют космонавтами. Откуда тайконавты?

    Китай

  24. Эта лунная фаза наступает, когда освещено меньше полной луны, но больше полумесяца.

    Горбатая фаза

  25. Джозеф Генри получил признание за это изобретение в 1831 году, которое, как говорили, произвело революцию в способах общения людей того времени. Что было его изобретением?

    Телеграф

  26. Название этой болезни происходит от средневекового термина, означающего «плохой воздух». Что это за болезнь?

    Малярия

  27. Отпечатки пальцев этого животного очень похожи на отпечатки пальцев человека. На самом деле настолько, что изучение его отпечатка пальца рядом с человеческим отпечатком может сделать невозможным различение. Что это за животное?

    Коала

  28. Нобелевская премия мира — одна из самых престижных наград в области науки.Что изобрел человек, стоящий за наградой – Альфред Нобель?

    Динамит

  29. Лео Гертстензанг обычно приписывают изобретение ватных палочек — одного из самых важных современных предметов личной гигиены. В каком году он их изобрел?

    1923

  30. Хвост паучьей обезьяны может нести свой вес и держаться за ветки. Какой тип хвоста, который может цепляться за предметы и выдерживать вес животного, которому он принадлежит, называется каким типом хвоста?

    Prehensile tail

  31. Суставы тела устроены таким образом, что позволяют костям соприкасаться и двигаться. Однако этот особый тип сустава является жестким и не позволяет двигаться. Что это за соединение?

    Шовные соединения

  32. Болезнь Брайта поражает какую часть тела?

    Почка

  33. Если бы пираты знали об этом витамине, то не страдали бы цингой. Что это за витамин

    Витамин С

  34. Этот медицинский термин используется для обозначения предметов, «основанных на опыте».

    Empiric

  35. Относится к количеству клеток крови в определенном количестве крови.

    Гематокрит

  36. Это единица измерения, используемая для количественного определения активности радиоактивных элементов.

    Беккераль

  37. Почему пузыри лопаются вскоре после того, как их надули?

    Грязь с воздуха

  38. Это единственный вид собак, который может лазать по деревьям. Как это называется?

    Серая лисица

  39. Зайцеобразный, к какому виду животных относится?

    Кролики

  40. Какая горная вершина наиболее удалена от центра Земли?

    Многие могут сказать, что это гора Эверест, но на самом деле это Чимборасо, который находится на экваторе.

  41. Многие из нас считают, что средний человек имеет 5 чувств, но на самом деле это не так. Какие два других чувства у нас есть, которые часто остаются неизвестными большинству мирян?

    Вестибулярные и проприоцептивные чувства

  42. Что делает вестибулярное чувство?

    Информирует мозг о положении человека в пространстве

  43. Что делает проприоцептивное чувство?

    Информирует мозг об относительном положении одних частей тела по отношению к другим

  44. Что будут делать две частицы противоположных зарядов – отталкивать или притягивать?

    Притяжение

  45. Когда вещество переходит из одного состояния материи в другое, как называется этот процесс?

    Изменение состояния

  46. Этот тип клеточного деления приводит к появлению двух четырех дочерних клеток, каждая из которых имеет половину числа хромосом в родительских клетках.Как это называется?

    Мейоз

  47. Это свойство объекта позволяет ему плавать на воде.

    Плавучесть

  48. Какие только два млекопитающих, откладывающих яйца, существуют сегодня в мире?

    Ехидна и Утконос

  49. Как называется момент перехода твердого вещества в газообразное без прохождения через жидкое состояние?

    Сублимация

  50. Эта связь между мышцами означает, что одна мышца помогает движению другой.

    Синергетический

  51. Этот тип мышечных взаимоотношений относится к двум мышцам, которые никогда не двигаются в одном и том же направлении. Когда один изгибается, другой всегда будет вытянут.

    Антагонистический

  52. Это слово на букву «v» описывает способность жидкости сопротивляться течению. Что это?

    Вязкость

  53. Какие заболевания костей буквально переводятся как «пористые кости»?

    Остеопороз

  54. Этот термин сегодня широко используется для обозначения ошибок в работе компьютерных систем.Впервые он был придуман, когда мотылек попал в ловушку ранней модели персонального компьютера, что привело к его сбою. Что это за слово?

    Жук

  55. Этот греческий врач первым стал вести записи историй болезни своих пациентов.

    Гиппократ

  56. Какие два вещества являются основными компонентами бронзы?

    Медь и олово

Сьюзан специализировалась на английском языке с двойной специальностью по гуманитарным наукам и бизнесу в Университете штата Аризона и получила степень магистра управления образованием в Университете Свободы. Она преподавала с четвертого по двенадцатый классы как в государственных, так и в частных школах. Предметы включали английский язык, американскую и всемирную историю и географию, математику, науку о Земле и физику, Библию, информационные технологии и творческое письмо.

Сьюзан работает фрилансером более десяти лет, за это время она написала и отредактировала книги, газетные статьи, биографии, рецензии на книги, руководства, описания районов для риелторов, презентации Power Point, резюме и множество других проектов.

Читать биографию полностью

Использование технологий для изучения Земли и Вселенной

Телескопы

Усовершенствованные оптические телескопы в Чили

Телескоп — это устройство, которое мы используем для приближения действительно удаленных объектов, обычно с помощью ряда линз или зеркал. Существует много типов и размеров телескопов, которые могут обнаруживать свет или другие части электромагнитного спектра, такие как радиоволны или инфракрасное излучение. О каком бы телескопе мы ни говорили, они используются для съемки большей вселенной за пределами Земли: планет, звезд, галактик, скоплений галактик и Вселенной в целом.

Радиотелескоп в Космическом центре Кеннеди

С помощью этих изображений мы узнали о жизненном цикле звезды и типе света, излучаемого звездами на разных этапах их жизни. Мы также заметили, что Вселенная расширяется с ошеломляющей скоростью, а также подтвердили законы гравитации и относительности, созданные Исааком Ньютоном и Альбертом Эйнштейном.А благодаря тому факту, что свет доходит до Земли так долго, мы можем видеть изображения Вселенной, существовавшие миллиарды лет назад: вплоть до короткого промежутка времени после Большого взрыва. Без телескопов мы бы даже не знали, что — это , большой взрыв!

Микроскопы и ускорители частиц

Мы не просто используем технологии для исследования Вселенной в больших масштабах. Мы также используем его, чтобы заглянуть в глубины самого крошечного. Одна из наших целей состоит в том, чтобы понять самые маленькие вещи во Вселенной, которые являются фундаментальными частицами.Когда-то мы думали, что протоны и нейтроны были фундаментальными частицами, но теперь мы знаем, что даже они состоят из еще более мелких частиц, называемых кварками. Электронные микроскопы — это устройства, которые испускают электроны из атомов и используют то, как они отскакивают, чтобы создать изображение атома. Это помогло нам подтвердить наши основные представления о том, как выглядит атом. Но как насчет вещей меньшего размера? Для кварков и других фундаментальных частиц нам нужны ускорители частиц.

микроскоп

Ускоритель частиц — это устройство, используемое для ускорения субатомных частиц с помощью электромагнитных полей, часто для создания столкновений между ними. Благодаря этим столкновениям, а также выбросам энергии и побочным продуктам частиц, мы смогли выяснить строительные блоки нашей Вселенной, наблюдая за мельчайшими частицами, из которых состоит все сущее. Без этой технологии у нас было бы гораздо меньше представления о том, как устроена Вселенная. Это знание основано на предыдущих идеях, но совершенствуется благодаря нашему постоянному обучению сегодня. Например, бозон Хиггса был недавно обнаружен на крупнейшем ускорителе частиц в мире (CERN), что является важным шагом вперед в подтверждении окончательного набора фундаментальных частиц, существующих в нашей Вселенной.Это добавило к предыдущим исследованиям в этой области, используя наше старое понимание в качестве основы.

Ускоритель частиц Fermilab в Иллинойсе

Краткий обзор урока

Хотя научные исследования ведутся давно, благодаря современным технологиям наши знания быстро расширяются. Отчасти это связано с систематическим наблюдением за Вселенной как в больших, так и в малых масштабах с помощью таких инструментов, как телескопы, микроскопы и ускорители частиц.

Телескопы используются для исследования более широкой Вселенной путем наблюдения за крупными объектами, такими как планеты, звезды и галактики, с использованием видимого света, инфракрасного излучения, микроволн, радиоволн и других частей электромагнитного спектра. Теперь мы знаем, что во Вселенной слишком много галактик, чтобы их можно было сосчитать, и что Вселенная расширяется. Микроскопы позволили нам увидеть такие маленькие вещи, как клетки, а специальные электронные микроскопы создали изображения атома. Будучи еще меньше, ускорители частиц работают, ускоряя субатомные частицы и сталкивая их друг с другом.Мы смогли выяснить, какие частицы являются самыми маленькими и наиболее фундаментальными во Вселенной, или, по крайней мере, прошли долгий путь к подтверждению наших идей. Такое понимание Вселенной является прямым результатом развития технологий.

21 лучший научный документальный фильм, который стоит посмотреть прямо сейчас

Саймон Ингс

Мой учитель-осьминог

Нетфликс

Мой учитель-осьминог (2020)

Нетфликс

К 2010 году грубоватый и приветливый режиссер-документалист Крейг Фостер достиг предела своих возможностей.Снимал документальные фильмы 20 лет. И успешно: он был одним из режиссеров фильма «Большой танец : История охотника » (2000), оригинального и отмеченного множеством наград исследования коренного народа сан в пустыне Калахари. Однако его обычная энергия начала покидать его.

Вместо того, чтобы хандрить, Фостер решил каждый день нырять в холодный подводный лес водорослей недалеко от своего дома в Кейптауне, Южная Африка. Во время одного из таких погружений он столкнулся с обычным осьминогом, который прятался от акул.Наблюдение за таким сложным и завораживающим поведением натолкнуло Фостера на мысль: на следующий год он посетил осьминога и проследил за ее движениями. Со временем осьминог ответил, поприветствовал его, даже поиграл с ним, и поэтому Фостер начал наносить на карту точки соприкосновения, которые существуют между двумя совершенно разными формами интеллекта.

Смешивая кадры Фостера с захватывающей, переливающейся операторской работой специалиста по подводному плаванию Роджера Хоррокса (ответственного за некоторые выдающиеся эпизоды в сериалах BBC Наша планета и Голубая планета II ), Мой учитель-осьминог выиграл две категории в документальном фильме «Выбор критиков». Награды, лучший документальный фильм о науке и природе и лучшая операторская работа.

Это не просто очередной фильм о природе, это фильм о любопытстве, игре и доверии. Внимательное наблюдение и эмоциональная вовлеченность Фостера заставили его сделать несколько забавных странных заявлений; люди и осьминоги даже отдаленно не похожи друг на друга ни в одном из способов, которые он подразумевает. Но более широкая мысль фильма — то, что симпатия и интеллект могут преодолеть пропасть эволюционных эпох — гораздо интереснее и, если подумать, гораздо радикальнее.

Ночь на Земле

Нетфликс

Ночь на Земле (2020)

Нетфликс

Компания

Plimsoll Productions, создавшая документальный сериал «Враждебная планета », привлекла практически всех, кто занимается съемкой фильмов о дикой природе, чтобы показать в шести энергичных эпизодах, чем занимается дикий мир, пока мы спим.Краткие детали и много преувеличений — рассказчик Самира Уайли рассказывает о ночи так, как будто зрители никогда не ложились спать после 9 часов вечера — Ночь на Земле , тем не менее, является подлинным новшеством, объединяющим дневные и ночные кадры, чтобы показать, иногда нервируя. способы, поведение даже знакомых видов. Отрезок из Зимбабве, снятый продюсером сериала Биллом Маркхэмом, в котором гиены и львы преследуют слонят, является ужасным событием.

Шоу, состоящее из 60 отдельных съемок в течение одного года в 30 разных странах, делает гораздо больше, чем заполняет пробелы, оставленные съемочной группой Планета Земля .Он был создан с использованием новых моделей устройств для слабого освещения, которые снимают в полном цвете и с невероятной четкостью при лунном свете. Верхушки деревьев в Аргентине освещены инфракрасным светом, чтобы запечатлеть ночную жизнь совиных обезьян. Ночь на Земле Цифровая очистка обычных кадров ночного видения должна быть видна, чтобы поверить.

Шоу содержит более чем достаточно рассказов о смелости, чтобы удовлетворить традиционалистов. Один оператор обнаружил, что перуанские летучие мыши-вампиры, отвлекшиеся от погони за детенышами морских котиков, более чем рады перекусить натуралистами.Но это еще не все красивые картинки — вместе с новым комплектом приходит и новый образ мышления. Целая серия этого короткого сериала посвящена дикой природе в городах, потому что, нравится вам это или нет, именно там сейчас живет или пытается жить множество существ.

Космический корабль Земля

НЕОН

Космический корабль Земля (2020)

Hulu и Amazon Prime Video

Режиссер Мэтт Вулф опирается на впечатляющий архив ранее не публиковавшихся материалов, чтобы пересказать часто рассказываемую (и часто искажаемую) историю о Биосфере 2, гордости и радости амбициозной экспериментальной театральной труппы из Сан-Франциско под названием Театр Все возможности.

В эксперименте, организованном энергичным писателем и экологом Джоном Алленом и финансируемом миллиардером Эдом Бассом, восемь человек вошли в гигантский купол в Оракуле, штат Аризона, 26 сентября 1991 года и заперли за собой дверь, чтобы посмотреть, смогут ли они выжить в герметически закрытая экосистема собственной разработки. Они появились два года спустя, несколько поумневшие, определенно похудевшие и крайне обороняющиеся в отношении своего эксперимента, задуманного как впечатляющее средство повышения осведомленности об окружающей среде, а теперь погрязшего в финансовых и научных спорах.

«Биосфера 2» — это системный научно-исследовательский проект, который воссоздал основные климаты Земли — тропические леса, пустыни, равнины, океаны, рифы — в миниатюре. Программа никогда не была культовой: это был наивный, но крайне продуктивный эксперимент по проектированию экосистемы. «Биосфера-2» (без постоянного экипажа) по-прежнему занимается наукой под руководством своего нового владельца, Аризонского университета.

В нашу эпоху биохакеров и гражданских ученых первые биосферы кажутся нам гораздо менее странными, чем они, должно быть, выглядели, когда в 1994 году (и после второй миссии) проект был фактически демонтирован его новым боссом Стивом Бэнноном. (впоследствии главный стратег Дональда Трампа).

Странный и восхитительный фильм Вольфа, Космический корабль Земля также умудряется отразить серьезность намерений, стоящих за проектом, который слишком часто сбрасывают со счетов тогда и с тех пор как рекламный ход.

Чувствует себя хорошо, мужчина (2020)

Microsoft Store, Apple Store и BBC iPlayer

Сюрреалистический, смешной и, в конечном счете, разрушительный фильм Артура Джонса рассказывает о попытках его друга Мэтта Фьюри обуздать своего собственного заблудшего Пиноккио, лягушонка Пепе.

Пепе начал свою жизнь как нарисованный от руки мультяшный персонаж, один из четырех стоунеров-студентов в Boy’s Club, комиксе Furie’s MySpace. Поскольку его было легко рисовать, другие люди быстро перепрофилировали его в Интернете, и он начал появляться в сообщениях недовольных стоунеров по всей территории США. В то время это вряд ли имело значение, скорее измученная рептилия разговаривала со своей базой.

Но в 2014 году, когда поп-звезда Кэти Перри показала его зеленую ухмылку в своей ленте в Твиттере, некоторые фанаты Пепе начали давать ему капюшоны ККК и усы Гитлера, чтобы отпугнуть мейнстрим.В дело вступили экстремисты в социальных сетях Reddit и 4Chan: вот мем, который они могли использовать, «чувствуя себя хорошо» обо всем, от изнасилования до Освенцима, и все это под прикрытием якобы «шутки». Вскоре после этого кандидат в президенты Дональд Трамп ненадолго сделал Пепе своим онлайн-талисманом, а Антидиффамационная лига добавила лягушку в свой реестр символов ненависти.

Feels Good Man , с его дурацкими анимациями и поездками по дороге — Фьюри отчаянно пытается выкупить свое творение, как только это возможно, веер за веером, если это необходимо — настолько же сбивает с толку и ужасает, как и история, которую он намеревается рассказать.Кинофестиваль «Сандэнс» наградил Джонса специальным призом жюри для начинающих кинематографистов, а Международный кинофестиваль «Маяк» вручил ему приз за лучший полнометражный документальный фильм.

Социальная дилемма

Социальная дилемма/Netflix

Социальная дилемма (2020)

Нетфликс

Хотя маловероятно, что постоянным читателям New Scientist будет рассказано что-то, чего они еще не знали, документальная драма Джеффа Орловски является превосходным образцом гражданского образования, исследующим несчастные случаи, ошибки, хорошие намерения и плохое поведение (как человеческое, так и алгоритмическое). которые сформировали наши ведущие платформы социальных сетей. Орловски, получивший премию «Эмми» за экологические фильмы « В погоне за льдом » и « В погоне за кораллом », получил награду Impact Film Award на Международном кинофестивале в Боулдере и получил почетное упоминание на Копенгагенском международном фестивале документального кино за свою последнюю работу. Социальная дилемма сочетает шокирующие откровенные интервью с инсайдерами Кремниевой долины с драматизированными злоключениями семьи, зависимой от социальных сетей.

Развлекают вас или раздражают драматические эпизоды, вероятно, зависит от вашего знакомства с материалом. Mad M en Винсент Картайзер играет ИИ, контролирующего то, что подразумевается под Facebook, рекомендуя все более экстремальные политические видео и, наконец, даже рекламу оружия одинокому подростку Бену (Скайлер Гизондо). Картайзер, как обычно, жрет экран. Тем не менее, роль Бена, красиво написанная и исполненная, придает реальную моральную актуальность документальному фильму, который в противном случае мог бы перевернуться на знакомую территорию «корпоративной исповеди», которую эксперт по технической политике Мария Фаррелл запомнила так: «Я был потерян, но теперь я нашелся». , пожалуйста, приходите на мой TED Talk».Конечно же, одним из главных героев фильма является любимец TED Тристан Харрис, бывший специалист по этике дизайна в Google, который позже стал соучредителем Центра гуманных технологий.

Нельзя отрицать, что в этом секторе необходима срочная инъекция человечности. На данный момент единственный способ, которым платформы социальных сетей могут зарабатывать деньги, — это изменить то, что мы делаем, как мы думаем и кем мы являемся, чтобы соответствовать спецификациям клиента. Социальная дилемма подробно показывает нам, как они это делают.

В ад

Нетфликс

В т Инферно (2016)

Нетфликс

В 1977 году кинорежиссер Вернер Херцог поспешил на эвакуированный карибский остров Гваделупа, чтобы снять надвигающееся на остров извержение вулкана в короткометражном фильме La Soufrière .Тридцать лет спустя, во время съемок « встреч на краю света » в Антарктиде, он познакомился и подружился с Клайвом Оппенгеймером, вулканологом из Кембриджского университета. Into t он Inferno объединяет эти два опыта, используя знакомство и дружбу, чтобы создать фильм, который якобы полностью посвящен огню, катастрофе и надвигающейся смерти. Неудивительно, что это такая добродушная и в конечном счете возвышающая работа.

Оппенгеймер, принимавший активное участие в создании фильма, обеспечивает научный контекст.Его особенно интересует несравненно сильное извержение горы Тоба в Индонезии 74 000 лет назад, которое, по мнению некоторых, могло почти уничтожить человечество.

Несмотря на потрясающие кадры извергающихся вулканов, рек лавы и луж магмы, фильм Герцога твердо придерживается антропологической территории, пытаясь выяснить, как сообщества на таких разных землях, как Исландия, Эфиопия и Северная Корея, не только выживают, но и процветают и найти повышенный смысл в жизни по соседству со смертью. В Вануату, например, существует легенда о сверхъестественном американском солдате по имени Джон Фрум, который однажды выйдет из вулкана горы Ясур на острове Танна, чтобы раздать свою награду. В Северной Корее национальные предания гласят, что основатель страны Ким Ир Сен когда-то жил в бревенчатой ​​хижине у подножия действующего вулкана горы Пэкту. Теперь туда приходят поклоняться армии мирных жителей.

Великой темой Герцога является то, как люди охотятся за смыслом в мире до одержимости. Вулканы, как оказалось, идеальный предмет, с которым он справляется с драматическим блеском и большим очарованием.

Неестественный отбор

Нетфликс

Неестественный отбор (2019)

Нетфликс

По словам Джо Эгендера, который вместе с Лиором Кауфманом создал этот сериал о генной инженерии, « Неестественный отбор » начал свою жизнь примерно в 2015 году как научно-фантастический сценарий. За обедом сценаристы поняли, что материал, который собирал Эгендер, слишком сложен для вымысла — и в любом случае едва ли правдоподобен. Как, недоумевали они, они уже не знали о существовании технологий, призванных изменить не только их жизнь, но и само будущее жизни на этой планете?

Снятый в период между 2016 и 2018 годами, четырехсерийный документальный фильм, который они сняли в ответ на это откровение, представляет собой головокружительное путешествие из охваченных малярией деревень в Буркина-Фасо в клиники по лечению бесплодия в Украине. Неестественный отбор ведет нас через различные формы генной инженерии, принимая во внимание столько социальных и экологических последствий, на которые есть время.

Результат не совсем аккуратный. Без рассказчика, который бы направлял нас, мы скользим туда-сюда между CRISPR, редактированием генов, генными драйвами, генной терапией и генной инженерией, как если бы все они были аспектами одной и той же трудной для понимания идеи. В одну минуту мы говорим с Кевином Эсвелтом, ученым из Массачусетского технологического института, который хочет иммунизировать мышей, заражающих клещей болезнью Лайма; следующий мы пытаемся понять извращенную логику, согласно которой Дэвид Иши, заводчик собак из Миссисипи, надеется получить зеленых флуоресцентных щенков мастифа, добавляя зеленый флуоресцентный экспрессирующий белок E.coli к сперме собаки.

Тем не менее, Неестественный отбор действительно очень хорошо работает как хроника амбиций и борьбы ученых, врачей, пациентов, защитников природы и биохакеров, стремящихся захватить контроль над эволюцией. «Общая нить между всеми персонажами, — говорит Кауфман, — заключается в том, что они владеют технологиями завтрашнего дня, но застряли в системах сегодняшнего дня».

Целовать землю

Целовать землю

Поцелуй земли (2020)

Нетфликс

Одно можно сказать наверняка: кинорежиссер и экоактивист Джош Тикелл знает, как произвести фурор. В 1997 году он проехал по США на фургоне, работающем на отработанном растительном масле, чем привлек внимание всего мира. В течение следующих 10 лет он продвигал личную устойчивость через цикл лекций в колледже, а его первый фильм, документальный фильм « Топливо », был номинирован на «Оскар» в 2008 году.

Годы не ослабили его высокооктанового подхода. Его книга 2017 года « Kiss the Ground , » имеет подзаголовок «Как пища, которую вы едите, может обратить вспять изменение климата, исцелить ваше тело и в конечном итоге спасти наш мир».Его новый документальный фильм снят совместно с его женой, режиссером Ребеккой Харрелл Тикелл, и переносит на экран главное утверждение книги: способность почвы улавливать углерод может стать ключом к обращению вспять последствий изменения климата.

Конечно, каждое универсальное решение такой сложной и коварной проблемы, как изменение климата, требует тщательной прокачки шин. Но доводы Тикеллов, изложенные общительным актером и активистом Вуди Харрельсоном, убедительны и убедительны.В фильме собраны эпические кадры, снятые на пяти континентах, потрясающие визуальные эффекты от НАСА и Национального управления океанических и атмосферных исследований США, потрясающая анимация и мнения ведущих ученых, экологов и экспертов, в том числе лауреатов Нобелевской премии и членов Межправительственной группы экспертов по изменению климата.

Климат ни в коей мере не является главным и конечным пунктом этого фильма. Если мы восстановим земные почвы, утверждается в фильме, мы также сможем пополнить наши запасы воды, предотвратить вымирание видов и лучше накормить мир.

Такое позитивное и вдохновляющее сообщение обязательно попадет в шорт-листы. Действительно, Kiss the Ground уже получил более двух десятков международных призов, в том числе лучший документальный фильм и лучший фильм на London Independent Film Awards и лучший полнометражный документальный фильм на Venice Film Awards.

Челленджер: Последний полет

Public Domain/NASA/Netflix

Челленджер: Последний полет (2020)

Нетфликс

28 января 1986 года космический челнок НАСА «Челленджер» покинул мыс Канаверал во Флориде для запуска спутника.Кроме того, это был откровенно пиар-полет: на борту находились первый афроамериканский астронавт Рональд Макнейр; первый азиатский астронавт Эллисон Онидзука; и учительница Криста Маколифф, которая должна была стать первым частным лицом в космосе.

На 73-й секунде полета горячие газы одного из твердотопливных ракетных ускорителей пробили основной бак. Его дно оторвалось, и из бака вырвалось огромное количество жидкого водорода, создав внезапную тягу более 1000 тонн вперед.Вся сборка развалилась.

Челленджер: Последний полет объединяет архивные материалы, новостные кадры и интервью с родственниками экипажа Челленджера, а также с инженерами и другими участниками миссии космического челнока. Сериал из четырех частей рассказывает о трагедии в мельчайших подробностях, позволяя тем, кто ближе всего к катастрофе, рассказать ее историю.

НАСА хотело нормализовать идею космических путешествий. Вместо этого он столкнулся с годами мучительного самоанализа и переосмысления.Режиссеры Стивен Лекарт и Даниэль Юнге исследуют системные упущения, которые привели к катастрофе «Челленджера», и культурные недостатки, из-за которых НАСА ненадолго заигрывало с сокрытием.

Более памятны, однако, острые свидетельства семей экипажа и болезненное чувство утраченных возможностей, когда космос стал казаться ближе, чем когда-либо прежде.

Crip Camp

Стив Хонисгбаум

Crip Camp (2020)

Нетфликс

Сценаристы-продюсеры Николь Ньюнэм и Джеймс Лебрехт получили приз зрительских симпатий на фестивале «Сандэнс» в 2020 году за рассказ о лагере Дженед, беззаботном летнем лагере в стиле Вудстока в горах Катскилл в штате Нью-Йорк, который был разработан для подростков с ограниченными возможностями.

Многие из тех, кто посетил лагерь в начале 1970-х годов, почувствовали, что впервые их увидели, услышали и признали как личности. В лагере Дженед никого не заклеймили и не заставляли чувствовать себя лишним. «Это было так круто!» вспоминает писательница Дениз Шерер Джейкобсон. «Но когда мы были там, это была утопия».

«Этот лагерь изменил мир», — говорит Лебрехт, который родился с расщеплением позвоночника и начал посещать лагерь Дженед, когда ему было 14 лет.

Сочетая интервью с архивными материалами и новостями, Crip Camp описывает, как выпускники лагеря Дженед, вдохновленные своим опытом, приступили к разжиганию революции доступности.Джуди Хьюманн, вожатая лагеря, которая впоследствии стала лидером движения за права людей с ограниченными возможностями, занимает видное место, поскольку фильм проводит убедительную линию от бейсбольных игр, народных песен и тайных клинчей в лагере Дженед до возможного подписания контракта с американцами с ограниченными возможностями. Закон вступил в силу в 1990 году.

Хьюманн, переживший полиомиелит, служивший специальным советником в Государственном департаменте США при тогдашнем президенте Бараке Обаме, вспоминает: «В этом лагере у нас были те разговоры на койках поздно ночью, которые заставили нас понять, эй, есть это движение за гражданские права, происходящее вокруг нас, почему мы не являемся его частью?»

Фармацевт

Нетфликс

Фармацевт (2020)

Нетфликс

Одной встречи с фармацевтом средних лет из Луизианы Дэном Шнайдером было достаточно.Тогда же режиссеры Дженнер Ферст и Джулия Уиллоуби Нейсон приступили к созданию четырехсерийного криминального сериала о частных расследованиях Шнайдера, сначала о смерти его сына в результате стрельбы, связанной с наркотиками, в 1999 году, а затем о более чем полумиллионе смертей. от передозировок наркотиками в США в период с 2000 по 2015 год.

С одной стороны, создать серию вокруг Шнайдера было несложно. Обманутый властями, для которых его сын был всего лишь очередной жертвой наркомании, Шнайдер начал собственное расследование убийства, записывая все свои звонки и даже свои личные мысли в надежде, что однажды он представит свои доказательства в суде.Шнайдер оказался неожиданно жестким клиентом, он рыскал по окрестностям, забрасывая незнакомцев телефонными звонками и вынуждая женщину дать показания, хотя это вынуждало ее защищать свидетелей.

Шнайдер завершил свое расследование. Однако год спустя он стал замечать, что люди возраста его сына выписывают рецепты на оксиконтин. В ответ он снова взял ключи от машины и магнитофон. Хорошо для него: он заметил опиоидный кризис раньше всех нас.Однако здесь формула настоящего преступления изо всех сил пыталась охватить все связанные с этим вопросы. Убийца сына Шнайдера, бедный темнокожий подросток, попал в тюрьму. Purdue Pharma, чей взрывной рост продаж OxyContin мог быть вызван только чрезмерным потреблением, к 2017 году получила совокупный доход в размере 35 миллиардов долларов США.

Хотя в конечном итоге он задает больше вопросов, чем дает ответов, Фармацевт разворачивает ленты и документы Шнайдера с захватывающим эффектом, придавая ему редкостную непосредственность.

Человеческий поток

Amazon Studios

Человеческий поток (2017)

Apple TV и Amazon Prime

Как вы представляете бедственное положение более 65 миллионов человек? Это задача, которую поставил перед собой китайский художник и активист Ай Вэйвэй, и пять наград, которые Human Flow получили на Венецианском кинофестивале 2017 года, свидетельствуют о его иногда вдохновляющем, а иногда душераздирающем успехе.

Шестьдесят пять миллионов: это число людей, которые были вынуждены покинуть свои дома по всему миру в 2015 году из-за голода, изменения климата и войны, что стало самым большим перемещением людей со времен Второй мировой войны. Текущая цифра Верховного комиссара Организации Объединенных Наций по делам беженцев для перемещенных лиц превышает 79,5 миллиона человек.

Снимая в 23 странах в течение года, Ай сочетает эпическую кинематографию и захватывающие кадры дронов разрушенных городских пейзажей и бескрайних океанов с личными интервью и общением, иногда схваченными на лету с помощью его собственного iPhone.В результате получился фильм, который никогда не упускает из виду вовлеченных лиц, но все же умудряется охватить масштаб трагедии: действительно «человеческий поток».

И поток людей не кончается. По крайней мере, движение подразумевает надежду. Однако фильм Ай показывает, что образ жизни беженцев больше не является временным этапом; это постоянное состояние бытия. Целые поколения рождаются без прививок, без образования и без чувства собственной значимости. Если « Human Flow » — это короткометражный фильм о решениях, он богат тем сочувствием, которое нам нужно, чтобы понять, что значит быть мигрантом с точки зрения человека.

Планета Земля II

Планета Земля II, Голубая планета II, Наша планета и семь миров, Одна планета

BBC iPlayer, Netflix, SkyGo

Посмотрите главные телепередачи по естественной истории за последние несколько лет, которые вел Дэвид Аттенборо, и вы станете свидетелями замечательных изменений. Всеми любимый натуралист до водораздела, кажется, наконец-то разозлился на состояние планеты и на нашу роль в ее упадке. Планета Земля II был относительно оптимистичен в отношении состояния мира, хотя его последние несколько минут содержали проповедь о различных «проблемах». Blue Planet II был более прямолинеен, объявив войну пластику в океане, которая набирает обороты и энтузиазм с момента первого выхода шоу в 2017 году.

Два года спустя и Семь Миров, Одна Планета увидели, как штормы, вызванные глобальным антропогенным изменением климата, выбрасывают птенцов альбатросов из их гнезд. Наконец-то лучшие сотрудники отдела естественной истории на Би-би-си отказались от погони за показным «балансом» вокруг чрезвычайной ситуации, связанной с изменением климата, и позволили своим кинематографистам и Аттенборо рассказать неприукрашенную правду о мире природы — или о том, что от него осталось. .

Но они были ошеломлены: Netflix уже нанял то же самое сообщество продюсеров, кинематографистов и натуралистов для создания своего собственного сериала Наша планета. Это, безусловно, то, что BBC должна была сделать много лет назад. Это дорого, визуально восхитительно и абсолютно беспощадно в своем анализе того, куда движется мир.

Рея Вольтман, одна из Mercury 13

Нетфликс

Меркурий 13

Нетфликс

От Амелии Эрхарт до Тайни Бродвик женщины занимают видное место в истории новаторской авиации. И когда Уильям Рэндольф Лавлейс пригласил женщин-пилотов в свой исследовательский проект, финансируемый из частных источников, в начале 1960-х годов, он получил лучших из лучших.

Лавлейс — врач, разработавший физические и психологические тесты для отбора кандидатов в космос. Он не сомневался, что женщины способны к космическим полетам, и не он один. Россия отправила первую женщину – Валентину Терешкову – в космос в 1963 году.

Однако в США НАСА обратилось к военным летчикам-испытателям, все из которых были мужчинами, для своей программы «Аполлон».Выступая перед Конгрессом в 1962 году, некоторые из женщин Лавлейс утверждали, что им не позволили вступить в профсоюз из-за дискриминации по половому признаку. Их дело было брошено.

У женщин Mercury 13 были нужные вещи, и они могли летать, но не летали. Тем не менее, их решимость максимально использовать свою судьбу вдохновляет. Одна училась высшему пилотажу. Один из них стал соучредителем Национальной организации женщин. А некоторые — по иронии судьбы — сделали успешную карьеру летчиков-испытателей.

Брайан Фогель, Икар

Нетфликс

Икар

Нетфликс

Хитрость хорошего документального фильма заключается в том, чтобы знать, когда история, которую вы намереваетесь рассказать, и вполовину не так хороша, как история, которая только что попала вам в руки.

Директор Icarus Брайан Фогель — увлеченный велосипедист-любитель, и его раздражало то, как профессиональный гонщик Лэнс Армстронг построил свою карьеру на использовании веществ, повышающих производительность. Поэтому Фогель решил, что он попытается обмануть свой путь к некоторым трофеям и снять документальный фильм о разоблачении этого опыта.

Чтобы сделать это должным образом, Фогелю понадобилась помощь экспертов, и именно так он познакомился с Григорием Родченковым, столпом российской антидопинговой программы и, как оказалось, ключевым игроком в многолетней спонсируемой государством попытке обойти правила.

Как только это становится известно, России частично отстраняют от участия в летних Олимпийских играх 2016 года (и полностью отстраняют от участия в зимних Олимпийских играх 2018 года), а Родченков, ставший осведомителем, бежит в США — во многом благодаря Фогелю.

Фогель так и не обманул свой путь к этому велосипедному трофею, но я не думаю, что он был слишком расстроен: Icarus получил заслуженного Оскара за лучший документальный полнометражный фильм.

Планеты

Би-би-си

Планеты

BBC iPlayer

В течение пяти визуально ошеломляющих эпизодов Брайан Кокс ведет зрителя через 4,5 миллиарда лет истории столкновений, промахов и причудливых планетарных гармоник нашей Солнечной системы, блюдо, представленное на ложе дьявольской геометрии и задушенное в богатом соусе компьютерной графики.

Как только вы отдышаетесь, я призываю вас не пересматривать Планеты немедленно.Наука сильна, а спецэффекты тщательно продуманы.

Представление нашей Солнечной системы о стабильности часового механизма является иллюзией. Каждая планета прошла невероятное путешествие, и ее судьба, положение и даже состав зависели от хаотического взаимодействия невообразимо огромных сил. Подача Кокса на некоторые вкусы немного преувеличена, но в этой серии, я думаю, помогает то, что он олицетворяет своих скалистых, газовых главных героев, где только может.Меркурий, «эмбрион, вырванный из своего многообещающего положения, прежде чем он смог созреть», никогда больше не будет казаться прежним.

Аполлон-11

Пикториал Пресс Лтд / Алами

Аполлон-11

Нетфликс

Представьте, что вы снимаете 65-миллиметровый документальный кинофильм о первой высадке на Луну, а затем сдаетесь и складываете все это в ящик стола. Ты бы сейчас себя корил. Посмотрите, что Тодд Дуглас Миллер сделал из ваших кадров! Он соединил его с отрывками из 11 000 часов некаталогизированного аудио и собрал больше отреставрированных оригинальных фильмов, чтобы сделать Apollo 11 .Этот документ, который длится всего полтора часа, является самым богатым человеческим документом, когда-либо сделанным о нашем первом внеземном приключении.

Как Миллер это сделал? Для начала он доверился своим источникам. Если он находил захватывающий или информативный кадр, он позволял ему длиться долго. Если астронавт или кто-то из центра управления хотел сказать что-то полезное, он позволял им сказать это, не прерывая, не рассказывая, не притворяясь драматичным.

У него все еще было много дел. Смонтировав снимки зрителей при запуске ракеты, он собирает снимок Америки 1960-х годов, одновременно интимный и эпический.Мощный электронный саундтрек Мэтта Мортона, созданный на старинном синтезаторе Moog, скрепляет все воедино: музыка, безусловно, играет роль в разворачивающейся драме, но она никогда не ощущается привязанной к ней. Фильм был номинирован на пять премий Primetime Creative Arts Emmy Awards.

Игра «Слоновая кость»

Ричард Ладкани/Netflix

Игра «Слоновая кость»

Нетфликс

Международная лига Земли и ее основатель Андреа Кроста — герои-детективы этого реалистичного триллера, повествующего о торговле слоновьими бивнями из Танзании, Кении и Замбии в Гонконг, Вьетнам и Китай.

Режиссеры фильма «

» Киф Дэвидсон и Ричард Ладкани любят снимать с дронов полноприводные автомобили, мчащиеся по плоской местности. (Ладкани включил несколько подобных кадров в один из наших любимых документальных фильмов 2019 года, Море теней . )

За пять лет до 2016 года 150 000 слонов были убиты из-за слоновой кости. В то же время вероятность вымирания слонов повышала цену на их слоновую кость, увеличивая угрозу для оставшихся стад.

С тех пор, как фильм вышел на экраны, появилось несколько хороших новостей. Китай запретил торговлю слоновой костью в конце 2017 года, и опросы показывают, что китайские граждане теряют интерес к слоновой кости, как к традиционной медицине, так и к предмету роскоши. Тем не менее, слоны далеко не в безопасности, и этот срочный, четко сформулированный фильм остается актуальным как никогда.

Дети

Нетфликс

Младенцы

Нетфликс

Как много вы хотите знать о своем ребенке? Дорогой, захватывающий и восхитительный документальный сериал Netflix рассказывает о 15 семьях со всего мира в течение первого полного года жизни их новорожденного ребенка.Он упакован в солидную науку вместе со всем этим восхитительным бульканьем и подпрыгиванием. Каждый эпизод следует за отдельной частью процесса, такой как связь, еда, сон и речь.

Прими свои таблетки

Нетфликс

Прими свои таблетки

Нетфликс

Амфетамин впервые был продан населению в 1932 году в виде противозастойного ингалятора. Пять лет спустя журнал Time уже предупреждал, что студенты используют «пилюли бодрости духа», чтобы справиться с курсовой работой.Теперь все гораздо более продвинуто.

От школ до рабочих мест люди, кажется, обращаются к таблеткам, чтобы получить преимущество. Однако режиссера Элисон Клейман не беспокоят сами наркотики, а то, что они говорят об обществе, в котором так трудно добиться успеха, что употребление наркотиков стало выбором карьеры.

Blackfish

Magnolia Pictures

Черная рыба

Нетфликс

После смерти дрессировщика SeaWorld Дон Браншо в 2010 году документальный фильм Габриэлы Каупертуэйт, номинированный на премию BAFTA, рассказывает историю Тиликума, 5500-килограммового быка-косатки, который, по-видимому, сильно пострадал от жизни в качестве аттракциона морского парка.

В дикой природе не зарегистрировано случаев убийства людей косатками, но Тиликум убил троих. Чем больше мы узнаем о сложной социальной жизни этих существ, тем больше мы начинаем понимать, как много нам еще предстоит узнать. Мы, конечно, не должны держать их в одиночном заключении.

«

Blackfish» посмотрели более 60 миллионов раз, что положило начало современной тенденции в документальных фильмах о расследованиях. Он остается одним из лучших и самых мрачных в своем жанре. Он был номинирован на премию BAFTA за лучший документальный фильм.

 

Статья изменена на 18 мая 2020 г.

Мы удалили некорректную атрибуцию в описании младенцев.

Еще по этим темам:

Пятьдесят фактов, которые мы узнали о Земле с первого дня Земли | В Смитсоновском институте

Когда Гейлорд Нельсон поднялся на трибуну в апреле 1970 года, в его голосе звучала мощная целеустремленность. Сенатор от Висконсина поставил перед Америкой вызов — призыв к оружию, который он объявил «большой концепцией»: день экологических акций, который выходит за рамки простого сбора мусора.

«Выиграть экологическую войну намного сложнее, чем выиграть любую другую войну в истории, — сказал он. «Наша цель — не просто среда с чистым воздухом, водой и живописной природой. Целью является среда приличия, качества и взаимного уважения ко всем другим людям и всем другим живым существам.

За полвека с тех пор, как неравнодушные люди по всей территории Соединенных Штатов предприняли шаги по восстановлению мира, изобилующего загрязнением, мусором, экологическим опустошением, политической апатией и дикой природой на грани исчезновения, были достигнуты большие успехи и зафиксированы серьезные неудачи. По оценкам, 20 миллионов американцев добровольно пожертвовали своим временем и энергией, чтобы достичь цели Нельсона. Вдохновленные техногенными катастрофами, такими как пожар на реке Кайахога в штате Огайо и разлив нефти в Санта-Барбаре, штат Калифорния, защитники окружающей среды того времени заставили нацию и весь мир признать ущерб, который они наносят планете, и изменить курс. Юристы социальной справедливости и городские планировщики приложили огромные усилия, чтобы донести это видение до бедных, голодающих и подвергающихся дискриминации.

Сегодня, когда не борются со смертельной пандемией, остановившей мировую экономику, граждане Земли продолжают эту борьбу, столкнувшись с последствиями глобального изменения климата в виде все более катастрофических стихийных бедствий, истощения необходимых ресурсов и гуманитарных кризисов на Земле. беспрецедентный масштаб. В то же время ученые, новаторы и молодое поколение борются с этими силами и предлагают поводы для надежды и оптимизма.

В честь 50-летия Дня Земли и 50-летия журнала Smithsonian сотрудники журнала Smithsonian призвали ученых, историков, исследователей, астрофизиков, кураторов и ученых-исследователей по всему Смитсоновскому институту определить что-то о планете, что было выявлено за последние 50 лет. Читайте дальше и вдохновляйтесь — а иногда и огорчайтесь — их ответами — достигнутыми успехами и предстоящими трудностями.

Эпоха людей

Микропластик проникает в пищевую цепочку, поскольку животные непреднамеренно потребляют пластик.В телах крошечных глубоководных фильтраторов обнаружен микропластик, а также у рыб, птиц, людей и других животных. Луис Акоста / AFP через Getty Images

Люди создали новую эпоху

Наше лучшее понимание геологической истории Земли помогает нам понять, как взаимодействуют атмосфера, океаны, почвы и экосистемы. Это также дает нам новый взгляд на самих себя: мы подталкиваем Землю к радикальному отходу от состояния, в котором она находилась в течение нескольких миллионов лет или дольше.Наши модели показывают, что наше использование энергии и ресурсов будет иметь побочные эффекты, которые будут сохраняться в течение сотен тысяч лет в будущем. Эти осознания породили новый термин — Антропоцен, или Эпоха Человека. У нас нет возможности разрушить Землю, слава богу, но если мы хотим оставить ее в приятном для человека состоянии, мы должны научиться работать в пределах и ограничениях, которые накладывают ее системы. Наше научное понимание говорит нам, что нам нужно делать, но наши социальные системы отстают в том, чтобы помочь нам осуществить необходимые изменения в нашем собственном поведении.Это небольшое эссе пишется в условиях самоизоляции из-за самой страшной глобальной пандемии за столетие. Человеческие трагедии COVID-19 должны напомнить нам о важном принципе. Трудно или невозможно остановить экспоненциальные процессы, такие как распространение вируса или рост использования человеческих ресурсов. Глобальные изменения, как правило, медленнее и более разнообразны, чем эта пандемия, но они имеют такой же неудержимый импульс. Чем раньше мы выровняем кривую нашего потребления ресурсов, тем меньше вреда мы причиним нашим детям и внукам.Если мы приведем наше потребление ресурсов и энергии в соответствие со способностью планеты восполнять их, мы действительно откроем новую эпоху в истории Земли. — Скотт Л. Уинг, палеобиолог, Национальный музей естественной истории

Таяние полярных льдов

Арктика, которая существовала, когда я родился в 1980 году, была больше похожа на ту, которую видели исследователи 19-го века, чем на ту, которую узнают мои дети. Каждый год, начиная с 1980 года, зимний морской лед неуклонно сокращается, теряя более половины своей географической протяженности и три четверти своего объема.К середине 2030-х годов арктическое лето может быть в основном свободным от морского льда. Арктика претерпевает фундаментальные изменения, которых не было с тех пор, как она впервые замерзла более трех миллионов лет назад, еще до появления первых гренландских китов. Эти фильтрующие киты известны как истинные полярные киты по уважительной причине — только у них есть размер и сила, чтобы справиться с превратностями льда, включая средства, чтобы разбить его, если он внезапно начнет закрываться вокруг дыхательного отверстия. . Как ни странно, гренландские акулы могут жить до 200 лет.Гренландский теленок, рожденный сегодня, будет жить в Арктике, которая к следующему столетию будет другим миром, чем тот, в котором жили все его предки; по мере того как Арктика распадается в масштабах нашей собственной жизни, некоторые из этих гренландских акул все еще могут пережить нас, достигнув двухсотлетнего возраста в Северном Ледовитом океане с гораздо меньшим количеством льда и гораздо большим количеством людей. Ник Пайенсон, куратор ископаемых морских млекопитающих, Национальный музей естественной истории. Этот отрывок взят из его книги «Наблюдение за китами ».

Крупный рогатый скот на откормочной площадке увеличивает выбросы метана

В 1978 г. США выращивали почти в два раза больше крупного рогатого скота, чем в 1940 г. Появление промышленных откормочных площадок сделало этот взрыв возможным. Почти 120 миллионов жвачных животных в стране, которых все чаще кормят зерновыми продуктами с добавлением гормонов и антибиотиков, были сконцентрированы в промышленных предприятиях по откорму. Однако огромный рост населения, который стал возможен благодаря откормочным площадкам, привел к неожиданным последствиям: резкому увеличению выбросов метана.В 1980 году ученый-атмосферник Вирабхадран Раманатан обнаружил, что следовые газы, такие как метан, являются чрезвычайно мощными парниковыми газами с потенциалом потепления на порядок выше, чем у CO2. А в 1986 году климатолог и лауреат Нобелевской премии Пол Крутцен опубликовал статью, в которой недвусмысленно возложил бремя увеличения выбросов метана на животноводство. Крутцен объяснил, что от 15 до 25 процентов от общего объема выбросов метана имеют животное происхождение, и «из них на долю крупного рогатого скота приходится около 74 процентов.Таким образом, Крутцен и другие подтвердили, что рост поголовья крупного рогатого скота был одним из крупнейших факторов роста выбросов метана. — Абир Саха, куратор отдела инженерии, труда и промышленности, Национальный музей американской истории

Паразиты могут путешествовать автостопом по всему миру на кораблях

За последнее десятилетие мы обнаружили, что паразиты перемещаются по Мировому океану быстрее и в гораздо большем количестве, чем мы думали. Коммерческие перевозки являются основным способом перемещения товаров с места на место, перевозя миллионы метрических тонн грузов в год.В двух исследованиях, опубликованных в 2016 и 2017 годах, мы с коллегами использовали методы на основе ДНК для поиска паразитов в балластной воде (воде, которую корабли берут на борт и держат в специальных цистернах для баланса). Мы обнаружили, что балластные цистерны полны паразитов, которые, как известно, заражают множество различных морских организмов. В нашем исследовании 2017 года мы обнаружили некоторые виды паразитов во всех наших образцах с кораблей, пришвартованных в портах на восточном, западном и побережье Мексиканского залива США. Это свидетельствует об огромном потенциале паразитарных инвазий.Знание того, что эти корабли невольно перевозят паразитов, означает, что мы можем действовать, чтобы ограничить распространение паразитов и вызываемых ими болезней в будущем. — Катрина Лохан, лаборатория экологии морских болезней, Смитсоновский центр экологических исследований

Арктика теперь в центре глобальных интересов

1970 год был удачным для Арктики. Северные регионы утопают в снегу с большим количеством зимнего льда. Популяция белых медведей была высокой, а охота на тюленей приносила хороший доход охотникам-инуитам до того, как протест французской актрисы Бриджит Бардо убил моду на шкуры. Тем временем ученые, изучающие ледяные керны Гренландии, предсказывали, что голоцен закончился и мир движется к новому ледниковому периоду. Что могут изменить 50 лет. Сегодня Арктика нагревается в два раза быстрее, чем остальной мир; летние паковые льды могут исчезнуть к 2040 году, и скоро начнется трансарктическое коммерческое судоходство и промышленное развитие, а арктические народы теперь представлены в Организации Объединенных Наций. За 50 лет Арктика превратилась из отдаленной периферии в центр мировых событий. Билл Фитцхью, куратор и антрополог Центра арктических исследований Национального музея естественной истории

Пластик не тот спаситель, которого мы искали

Первый День Земли, возможно, отмечался через 100 лет после изобретения первого синтетического пластика, но он произошел всего через три года после того, как персонажу Дастина Хоффмана в Выпускнику сказали: «У пластмасс большое будущее». Хотя в 1970-х годах пластмассы подвергались критике как технология дешевого соответствия, они, тем не менее, считались небьющимися, а значит, более безопасными для упаковки опасных материалов; легкий, поэтому экологически выгодный для транспортировки; легко утилизируется, что снижает распространение болезней в больницах; и подходит для сотен других приложений.

Но синтетические пластмассы были разработаны, чтобы сохраняться, и теперь они присутствуют на каждом квадратном метре планеты. Если они не улавливаются потоками повторного использования или переработки, значительное их количество распадается на мелкие частицы, называемые микропластиком, размером менее пяти миллиметров и размером с вирус. Эти маленькие кусочки пластика циркулируют в водных путях, воздухе и почве по всему миру. Микропластик проникает в пищевую цепочку, поскольку животные непреднамеренно потребляют пластик. В телах крошечных глубоководных фильтраторов обнаружен микропластик, а также у рыб, птиц, людей и других животных.По некоторым оценкам, в этом году средний американец потребляет или вдыхает от 74 000 до 121 000 частиц микропластика. Пока что мы не знаем всех последствий нашего мира, наполненного микропластиком. Химическое выщелачивание пластмасс может повлиять на репродуктивную систему организмов. Небольшие кусочки пластика могут накапливаться достаточно, чтобы вызвать засорение. Задача впереди состоит в том, чтобы изобрести новые материалы, обладающие нужными нам свойствами — легкими, гибкими, способными блокировать передачу болезней и т. д. — но которые не сохранятся. Артур Демрих, директор Лемельсонского центра изучения изобретений и инноваций; —Шерри Шеу, историк окружающей среды, научный сотрудник, Национальный музей американской истории

Флора и фауна

Благодаря сети зоопарковских отделений интенсивной терапии некоторые виды, в том числе тамарины с золотым львом, были спасены от исчезновения. Фото EyesWideOpen/Getty Images

Гигантских панд можно спасти

Еще со времен новаторской работы биолога по охране природы Джорджа Шаллера и его коллег в 1980-х годах мы знали ключевые ингредиенты, необходимые для спасения гигантских панд от пропасти.Им нужен зрелый лес с бамбуковым подлеском, подходящие родильные логова для выращивания скороспелых детенышей и защита от браконьерства. Лидеры китайского природоохранного сообщества, такие как Пан Венчи, использовали эти знания для защиты запрета на вырубку леса и создания национальной системы заповедников, ориентированных на гигантских панд. Беспрецедентный отток средств из правительства Китая и международных НПО привел к созданию, укомплектованию и оснащению более 65 заповедников.Проводимое каждые десять лет Национальное исследование гигантских панд включает сотни сотрудников заповедника и документирует возвращение этого вида в большую часть его подходящей среды обитания. Тем временем зоопарки по всему миру решили проблемы разведения в неволе и теперь поддерживают популяцию из более чем 500 особей в качестве страховки от коллапса естественных популяций. В 2016 году эти огромные усилия окупились. Красный список МСОП понизил статус гигантских панд с находящихся под угрозой исчезновения до уязвимых при сохранении, доказав, что с помощью нескольких критически настроенных сторонников и активной поддержки можно привести науку в действие. — Уильям МакШи, эколог дикой природы, Смитсоновский институт природоохранной биологии

Критическая среда обитания мангровых зарослей снова процветает

Мост между сушей и морем, мангровые леса являются одними из самых продуктивных и биологически сложных экосистем на Земле. Мангровые заросли, встречающиеся в тропиках и субтропиках, обеспечивают жизненно важную среду обитания для многочисленных морских и наземных видов и поддерживают прибрежные сообщества, замедляя эрозию, очищая воду и многое другое. В 2007 году, после десятилетий безудержных потерь, ученые забили тревогу: без действий мир потеряет свои мангровые заросли в течение следующего столетия.Всего за десять лет согласованные, скоординированные глобальные усилия начали приносить плоды. Улучшенный мониторинг и усиленная защита мангровых зарослей привели к снижению темпов их утраты. Правительства и сообщества во всем мире начали приветствовать мангровые заросли. Смитсоновский институт, член Глобального альянса мангровых зарослей и партнер по сохранению и восстановлению американских тропиков, вносит свой вклад в достижение амбициозных целей, направленных на защиту и сохранение этих важных мест обитания. — Стивен Кэнти, биолог Смитсоновской морской станции; Молли Додж, руководитель программы Smithsonian Conservation Commons; Мишель Донахью, научный сотрудник Смитсоновской морской станции; Илка (Кэнди) Феллер, эколог мангровых зарослей, Смитсоновский центр экологических исследований; Сара Уидлтон, специалист по коммуникациям, Smithsonian Conservation Commons

Животных можно вернуть из состояния, близкого к исчезновению

В 1970-х годах в их родном атлантическом лесу, расположенном недалеко от Рио-де-Жанейро, Бразилия, обитало всего 200 золотых львиных тамаринов (GLT).Столетия вырубки лесов сократили их среду обитания на колоссальные 98 процентов, и это, наряду с их отловом для торговли домашними животными, сократило их численность. В рамках беспрецедентного сотрудничества бразильские и международные ученые во главе с Национальным зоопарком Смитсоновского института приняли вызов спасти этот вид от неминуемой гибели. Зоопарки генетически управляли размножающейся в неволе популяцией, и вскоре в 150 учреждениях заботились о 500 GLT. С 1984 по 2000 год потомки вновь интродуцированных GLT, рожденных в зоопарках, процветали в дикой природе, и бразильская группа по сохранению GLT, Associação Mico-Leão Dourado, руководила программой экологического просвещения, направленной на прекращение незаконной вырубки лесов и отлова GLT.К 2014 году 3700 GLT заняли всю оставшуюся среду обитания. В 2018 году из-за желтой лихорадки это число сократилось до 2500 человек. Болезненная неудача, но работы по консервации продолжаются. — Кентон Кернс, наука об уходе за животными, Национальный зоопарк

Опылители являются важной частью наших экосистем

Первый отчет, свидетельствующий об уменьшении численности основных опылителей в Северной Америке, был опубликован в 2006 г. Национальной академией наук. За последние 50 лет деградация среды обитания оказала огромное влияние на опылителей и местные растения, которые их поддерживают, но общественность может помочь обратить эту тенденцию вспять, создавая сады с местными растениями. Такие инструменты, как «Экорегиональные руководства по посадке» Партнерства опылителей и «Поиск местных растений» Национальной федерации дикой природы, могут помочь людям выбрать подходящие растения, которые помогут опылителям. Конкурс «Миллион опылителей в саду» помог соединить сеть площадью около пяти миллионов акров, от крошечных дворов до общественных садов, для восстановления и улучшения ландшафтов в интересах опылителей. Мы надеемся, что эти коллективные усилия помогут популяциям пчел, бабочек, мотыльков, мух, жуков, птиц и летучих мышей, которые поддерживают наши экосистемы, помогают растениям размножаться и приносят нам каждый третий укус еда, которую мы едим. — Гэри Крупник, руководитель отдела сохранения растений, ботаника, Национальный музей естественной истории

Когда дело доходит до деревьев, размер имеет значение

Деревья большого диаметра непропорционально важны для углеродного баланса Земли. Все деревья поглощают углекислый газ в процессе фотосинтеза, но исследование 2018 года с использованием данных 48 исследовательских участков Смитсоновского института ForestGEO в бореальных, умеренных, тропических и субтропических лесах показало, что самый большой один процент деревьев составляет около 50 процентов надземной живой биомассы, которая огромные последствия для стратегий сохранения и смягчения последствий изменения климата. Если мы теряем большие деревья из-за вредителей, болезней, других видов деградации и обезлесения, мы теряем значительные запасы углерода. — Кейли Маккарти, ассистент программы, Лорен Крайзел, менеджер программы, ForestGEO

Некоторые «вымершие» виды не исчезли навсегда

Около 200 миллионов лет назад, задолго до первого Дня Земли (и человечества, если уж на то пошло), динозавры обедали на хвойном дереве на территории современного австралийского континента. Известный людям только из летописи окаменелостей, Wollemia nobilis из семейства араукаровых считалось вымершим пару миллионов лет назад, пока удачливый исследователь не принес несколько интересных сосновых шишек из экскурсии в Новом Южном Уэльсе.Древняя сосна Wollemi была заново открыта в 1994 году. Черноногий хорек, ушастая летучая мышь, клыкастый «мышиный олень» и обитающий в скалах гавайский гибискус — еще несколько примеров таксона Lazurus — видов, которые, казалось, были возрождены. из мертвых. Хотя считается, что мы находимся на пороге шестого массового вымирания, истории о видах, обнаруженных после того, как они когда-то считались потерянными навсегда, являются долгожданным проблеском надежды. Именно такими историями мы любим делиться в рамках движения Earth Optimism, чтобы поддерживать воодушевленное чувство энтузиазма по поводу нашей планеты, а также прогресса и открытий, которые мы можем сделать в области сохранения.— Кэт Куц, офицер связи, Earth Optimism

Грибы — это весело около

Грибы наиболее известны своими плодовыми телами — грибами, — но большая часть их структуры скрыта под землей в сети микроскопических нитей, называемых мицелием. Когда-то люди думали, что грибы — вредные паразиты, которые «крадут» питательные вещества из растений, чтобы они могли процветать. Сегодня мы лучше понимаем древние отношения между микоризными грибами и растениями, которые они связывают.Крошечные волокна играют огромную роль в экосистемах Земли: 90 процентов наземных растений имеют взаимовыгодные отношения с грибами. Они превращают органические материалы в плодородную почву, помогают растениям делиться питательными веществами и обмениваются химическими сигналами. Растения снабжают грибы сахарами в результате фотосинтеза; взамен грибы обеспечивают растения водой и питательными веществами из почвы. — Синтия Браун, менеджер по коллекциям, образованию и доступу, Смитсоновские сады

Виды животных нуждаются в отделениях интенсивной терапии так же, как и люди

Борьба с кризисом вымирания начинается дома: сохранение в полевых условиях, прямо в местах обитания животных, является общественным здоровьем для исчезающих видов.Но когда общественное здравоохранение терпит неудачу? Точно так же, как отделения интенсивной терапии (ОИТ) должны быть готовы для людей, с 1970 года биологи узнали, что зоопарки и аквариумы должны служить «ОИТ» на случай кризиса вымирания. Когда сохранение в полевых условиях невозможно, иногда единственной альтернативой является сохранение исчезающих видов в неволе на какое-то время и возвращение их в дикую природу, когда условия улучшатся. В 1995 году ученый из Смитсоновского института Джон Баллоу представил первое полное описание того, как это сделать, предоставив сети «зоопарков интенсивной терапии» спасать от вымирания десятки видов, в том числе золотого льва-тамарина и ятаган-рогатого сернобыка.Это исследование управления населением означает, что за последние 50 лет Земля не потеряла некоторых из своих наиболее тяжелобольных пациентов. — Кэтрин М. Родригес-Кларк, популяционный эколог, Национальный институт зоопарков и природоохранной биологии

Земля населена более чем тремя триллионами деревьев

Деревья встречаются на всех континентах, кроме Антарктиды, и во всех основных местообитаниях мира. Сколько там деревьев? До 2015 года мы не знали. Теперь общее количество деревьев на всей Земле, по подсчетам, превышает три триллиона особей.Но количество деревьев на планете постоянно менялось в течение 400 миллионов лет с момента появления первых деревьев. Однако между 10 000 и 12 000 лет назад, до ускоренного роста человеческого населения, существовало вдвое больше деревьев, чем сегодня. В настоящее время количество деревьев уменьшается из-за деятельности человека, включая уничтожение лесов, эксплуатацию деревьев, изменение климата, загрязнение и распространение инвазивных видов и болезней. Ежегодно из-за действий человека погибает более 15 миллиардов отдельных деревьев.Люди оказали огромное влияние на деревья и будут продолжать делать это в обозримом будущем. — Джон Кресс, ботаник, Национальный музей естественной истории

Пчел нужно спасти

Пчелы оказывают огромное влияние на людей и на протяжении всей истории обладали почти мифологическими качествами. (Древнегреческий писатель Гомер называл мед пищей богов.) Многие виды пчел могут различаться по некоторым физическим характеристикам, но у них есть одна общая черта — роль опылителей в наших экосистемах.Наряду с другими насекомыми пчелы путешествуют с растения на растение, опыляя цветы, которые в конечном итоге необходимы для жизни человека. Их вклад в человеческое общество неоценим. Я утверждаю, что современная осведомленность и активность, связанные с сохранением популяций пчел, являются важным событием в истории окружающей среды. Без наших опылителей мы столкнемся с неурожаем и нехваткой продовольствия, поэтому их выживание и долголетие в наших общих интересах. Такие организации, как Honeybee Conservancy, работают над защитой наших летающих друзей, а новые исследования, в том числе с использованием грибков для защиты пчел от болезней, вселяют в нас надежду и оптимизм. — Зак Джонсон, стажер по устойчивому развитию, Conservation Commons

Правосудие и права человека

Снято в октябре 1982 года. Жители округа Уоррен, штат Северная Каролина, объединяются в знак протеста против мусорной свалки в своем районе. Беттманн / участник через Getty Images

Латиноамериканцы и другие цветные сообщества сильнее страдают от изменения климата

Бедные слои населения и сообщества меньшинств с большей вероятностью пострадают от последствий изменения климата, но они также с меньшей вероятностью будут способствовать его глубинным причинам.Их углеродный след меньше — они покупают меньше товаров, меньше ездят и летают и проживают в небольших жилых единицах. Обнищавшие общины имеют ограниченный доступ к медицинскому обслуживанию, что делает жителей более уязвимыми перед инфекционными заболеваниями, недоеданием, психологическими расстройствами и другими проблемами общественного здравоохранения, вызванными стихийными бедствиями. Из-за роста цен на энергию латиноамериканцы из рабочего класса могут иметь ограниченный доступ к кондиционерам, а поскольку многие из них живут в городских районах, на их дома влияет эффект «теплового острова».Они менее мобильны, ограниченный доступ к системам оповещения и языковые барьеры могут привести к более медленному реагированию на надвигающиеся опасности. Поскольку у многих латиноамериканцев нет страховки домовладельцев или они зависят от неэффективных органов государственного жилищного строительства, их период восстановления обычно длится дольше. Эксперты отмечают увеличение числа латиноамериканцев среди класса «экологических мигрантов», что является верными признаками перемещения и сопутствующего экономического спада и социального стресса. Ясно, что латиноамериканские сообщества, испытывающие экологические проблемы, должны продолжать информировать более совместную, ориентированную на решения науку, движимую исследованиями, ориентированными на сообщества.Активное участие сообщества в научных исследованиях может помочь найти более эффективные решения для решения проблем общественного здравоохранения и рационального использования природных ресурсов во время стихийных бедствий. Это также может создать новые возможности трудоустройства для членов сообщества, укрепить социальные сети и наладить прочные и функциональные партнерские отношения между исследовательскими учреждениями и пострадавшими сообществами. Эти подходы и результаты имеют ключевое значение для создания устойчивости, необходимой для того, чтобы противостоять стихийным бедствиям и антропогенным бедствиям и процветать. — Эдуардо Диас, директор Смитсоновского центра латиноамериканских исследований (адаптировано из этой колонки )

Экологический расизм — проблема, требующая решения

Это та же старая игра — это цветная 16-миллиметровая пленка, выпущенная в 1971 году лауреатом премии «Эмми» продюсером и режиссером Чарльзом Хобсоном. Этот 20-минутный документальный фильм исследует последствия плохого городского планирования и его влияние на окружающую среду и людей в цветных сообществах.В то время защита окружающей среды росла как крестовый поход за политическую и социальную справедливость в Соединенных Штатах. Это та же самая старая игра , однако, противостояла расизму в городском планировании, где градостроители одобряли свалки в бедных общинах и общинах меньшинств, сносили дома для строительства автомагистралей и строили промышленные предприятия посреди кварталов, где грохот грузовиков и дымовые трубы извергали шум и загрязнение воздуха. Как исследование зарождающегося движения за справедливость, экологический расизм, фильм отражает озабоченность нового поколения афроамериканских активистов, следующих за Движением за гражданские права и Мартином Лютером Кингом-младшим.смерти в 1968 году. — Аарон Брайант, куратор отдела фотографии Национального музея афроамериканской истории и культуры

Женщины в центре зеленой революции

Исследования Организации Объединенных Наций показали, что женщины больше всего пострадают от последствий изменения климата. Однако такие женщины, как Вангари Маатаи, также находятся в авангарде борьбы за климат и сохранение окружающей среды. В 2004 году она стала первой чернокожей женщиной и единственным экологом, получившим Нобелевскую премию мира.Сельские кенийские женщины, как и многие женщины на Глобальном Юге, работающие в качестве фермеров, заботятся как о своей земле, так и о своих семьях. Маатаи основала Движение «Зеленый пояс» в 1984 году, чтобы предоставить женщинам ресурсы и компенсационный доход за посадку деревьев и уход за ними, помогая им обрести финансовую независимость. Между тем, их сообщества получат экологические выгоды от лесовосстановления. Массовое движение Вангари показало, что с помощью устойчивого развития можно одновременно решать проблемы гендерного равенства и изменения климата.— Фатима Алькантара, стажер, Американская женская историческая инициатива

Экологическая справедливость не может быть достигнута без разнообразного движения

Почти два десятилетия усилий сообщества по борьбе с экологическим неравенством и расизмом достигли апогея на собрании в Вашингтоне, округ Колумбия, в октябре 1991 года. В течение четырех дней более 500 участников Первого национального экологического лидерства цветных людей Саммит бросил вызов утверждениям о том, что цветные сообщества не озабочены экологическими проблемами и не борются с ними активно.Присутствующие, представляющие гражданские права, охрану окружающей среды, здравоохранение, общественное развитие и религиозные организации со всех концов США, Канады, Центральной и Южной Америки, а также с Маршалловых островов, жили и организовывались против воздействия многолетнего экологического неравенства и расизма. . Беседы, переговоры и моменты солидарности привели к появлению 17 принципов экологической справедливости, которые определили Движение за экологическую справедливость в последующие годы. Декларация, сделанная почти 30 лет назад, гласила: «Настоящим мы восстанавливаем нашу духовную взаимозависимость от святости нашей Матери-Земли; уважать и прославлять каждую из наших культур, языков и убеждений о мире природы…; обеспечить экологическую справедливость; продвигать экономические альтернативы, которые будут способствовать развитию экологически безопасных средств к существованию.Саммит навсегда изменил понятия «окружающая среда» и «энвайронментализм», активизировав и поддержав работу сетей экологической справедливости и ускорив размышления в основных экологических организациях, которые стремились снять обвинения в исключительности и отсутствии разнообразия. — Катрина Лэшли, координатор программы, проект городского водного пути, Общественный музей Анакостии при Смитсоновском институте

Реки тоже имеют права

В 2017 году река Уонгануи в Новой Зеландии получила статус юридического лица.Экологическая правосубъектность — это правовой статус, который дает физическим лицам права, такие как возможность быть представленными в суде. В случае с этой рекой комитет местных защитников окружающей среды был назначен «законными защитниками» реки, фактически предоставив водному пути право голоса в суде в случае будущего загрязнения или вредоносного развития. Может ли предоставление статуса юридического лица уязвимым экосистемам стать еще одним инструментом современной природоохранной деятельности? За последние два десятилетия примеры экологической индивидуальности распространились на Бангладеш, Эквадор и США.Реки, озера и горы в этих странах теперь могут претендовать на юридический статус. Хотя эта практика принесла неоднозначные результаты в защите природных ресурсов, надежда сохраняется. Придание природным ресурсам индивидуальности может привести к изменению общественного и политического мнения о сохранении экосистем с участием лидеров коренных народов. — Фатима Алькантара, стажер, Американская женская историческая инициатива

Политические решения, принятые без научной поддержки, могут иметь серьезные последствия

Водный кризис во Флинте, штат Мичиган, выдвинул экологическую несправедливость на передний план общественного обсуждения.Он также продемонстрировал важность изучения воздействия на окружающую среду. В 2014 году, столкнувшись с бюджетным кризисом, власти этого бедного города с преобладающим черным населением сэкономили, переведя источник воды на реку Флинт. Однако они не учли, как химический состав воды может повлиять на инфраструктуру. Трубы подверглись коррозии и выщелачиванию свинца, а вода стала грязной, однако власти отклонили жалобы жителей. Чиновники могли бы предотвратить катастрофу, заказав исследование или даже поговорив с учеными, прежде чем вносить это изменение.Бедные общины и меньшинства чаще других несут бремя загрязнения окружающей среды. Иногда это унаследованные проблемы. Дело Флинта было связано с преднамеренным запутыванием фактов и попытками дискредитировать педиатра, который ругался. Те дети во Флинте, которых отравили свинцом, будут расплачиваться за эту несправедливость до конца своих дней. — Терре Райан, научный сотрудник Национального музея американской истории

Дети могут изменить ситуацию

Кертис-Бей в Балтиморе, штат Мэриленд, исторически был центром промышленного развития.Это также один из самых загрязненных районов США с одним из самых высоких показателей смертности, связанной с загрязнением воздуха. В 2012 году планировалось построить крупнейший в стране мусоросжигательный завод менее чем в миле от средней школы. По прогнозам экспертов, завод будет ежегодно выбрасывать в атмосферу два миллиона тонн парниковых газов и около 1240 тонн ртути и свинца. Старшеклассница Дестини Уотерфорд и ее общественная организация Free Your Voice в течение многих лет выступали против строительства мусоросжигательного завода.Они использовали творческие стратегии, чтобы заручиться поддержкой сообщества: от стука от двери к двери до представления песен, речей и видео в комитеты и советы. В 2016 году их усилия окупились, и энергетическая компания отказалась от всех планов по продолжению строительства станции. В знак признания своей работы Дестини Уотфорд в том же году получила экологическую премию Голдмана. — Фатима Алькантара, стажер, Американская женская историческая инициатива

Путь назад (или дальше)

Интуитивное ощущение хрупкости Земли на фоне бескрайнего космоса пришло ко многим людям незадолго до первого Дня Земли, когда астронавт Аполлона-8 Уильям Андерс сделал культовое изображение нашей планеты, парящей над поверхностью Луны.Возник глубокий вопрос: «Одиноки ли люди?» НАСА

Поиск жизни за пределами Земли напоминает нам, насколько уникальна наша родная планета

Интуитивное ощущение хрупкости Земли на фоне бескрайнего космоса пришло ко многим людям незадолго до первого Дня Земли, когда астронавт Аполлона-8 Уильям Андерс сделал культовое изображение (вверху) нашей планеты, парящей над поверхностью Луны. Возник глубокий вопрос: «Одиноки ли люди?» Миссия «Викинг» на Марс в 1975 году дала нам первый шанс найти жизнь на другой планете.Спустя полвека мы подтвердили существование воды на Марсе и определили, что ее прошлое могло поддерживать жизнь. Сейчас мы находим экзопланеты и в обитаемых зонах вокруг далеких звезд. Но самое главное, каждое открытие подтверждает ценность жизни здесь, уникальность нашей родной планеты и важность обеспечения здорового будущего. — Эллен Стофан, директор Национального музея авиации и космонавтики

.

Тайны происхождения Солнечной системы кроются в антарктических метеоритах

Со времени первого Дня Земли в 1970 году группы ученых обнаружили области в горах Антарктиды, которые могут содержать тысячи метеоритов, застрявших на поверхности льда.Эти метеориты падали на Землю из космоса в течение десятков миллионов лет и были погребены под новыми формами льда. Поскольку лед полярной шапки течет под действием силы тяжести, лед застревает в массивных Трансантарктических горах, и, поскольку очень сухие ветры размывают этот лед, метеориты остаются открытыми на его поверхности. За последние 50 лет группы ученых из ряда стран собрали почти 45 000 метеоритов, в том числе первые обнаруженные метеориты с Луны и Марса. Хотя подавляющее большинство (более 99 процентов) этих метеоритов образовались от астероидов, было открыто много новых типов метеоритов, каждый из которых дополняет новые кусочки головоломки о том, как сформировалась наша Солнечная система.— Кари Корриган, куратор антарктических метеоритов, отдел минералогических наук, Национальный музей естественной истории

Динозавры погибли в результате падения метеорита на Землю

В 1980 году отец и сын Луис и Вальтер Альварес, раскапывая вырубку дороги недалеко от города Губбио, Италия, обнаружили слой горной породы, обогащенной элементом иридий. Редкий в земной коре иридий часто встречается в метеоритах, что позволяет предположить, что этот слой отложился после крупного удара около 65 миллионов лет назад на границе мелового и третичного геологических периодов.Альварес и их коллеги предположили, что вымирание динозавров было вызвано столкновением. Десять лет спустя на территории нынешнего полуострова Юкатан в Мексике был обнаружен кратер. Хотя столкновения с Землей были хорошо известны, эти исследования подсказали замечательную идею о том, что столкновения материалов из космоса изменили не только геологическую историю Земли, но и биологическую историю нашей планеты. — Тим Маккой, хранитель метеоритов, Национальный музей естественной истории

В некотором смысле первые годы существования Земли не так уж сильно отличались от современной планеты

Земля и окружающая среда, которые мы имеем сегодня, являются результатом миллиардов лет космического везения.Земле 4 567 миллионов лет, и первые примерно 500 миллионов лет этого периода известны как Гадейский эон. Этот эон назван в честь Аида, греческого бога подземного мира, потому что мы привыкли думать, что первые годы Земли были негостеприимным периодом гибели и мрака, с океанами бурлящей магмы, покрывающими поверхность. Теперь, благодаря открытию микроскопических кристаллов минерального циркона из Австралии, возраст некоторых из которых достигает 4 400 миллионов лет, у нас есть другая история ранней Земли.Из этих кристаллов геологи знают, что на ранней Земле были океаны и континенты с жидкой водой, которые, возможно, напоминали континенты сегодняшнего дня — важные шаги в закладывании основы для возникновения жизни и на пути нашего мира к сегодняшнему дню. — Майкл Р. Акерсон, хранитель Национальной коллекции горных пород и руд, Национальный музей естественной истории

В течение миллионов лет Земля процветала благодаря более высокому биоразнообразию, чем сегодня

За последние 50 лет ученые узнали огромное количество информации об эволюции экосистем Земли, и теперь мы можем понять влияние человека на биоразнообразие с точки зрения глубокого времени, как никогда раньше.Летопись окаменелостей позволяет взглянуть на историческое биоразнообразие, сравнивая недавние сообщества растений и животных с древними. В 2016 году группа палеобиологов и экологов из Национального музея естественной истории обнаружила, что древние виды чаще встречались вместе, а не по отдельности, и эти положительные ассоциации сформировали древние сообщества. Удивительно, но эта модель «скопления» видов продолжалась 300 миллионов лет — убедительное доказательство того, что она была важна для поддержания биоразнообразия.Однако около 6000 лет назад эти связи начали распадаться, и сегодня преобладает модель «каждый вид сам за себя». Воздействие человека, особенно сельского хозяйства, могло вызвать сдвиг, поскольку оно нарушает естественную среду обитания и заставляет виды конкурировать за ресурсы. Перспектива глубокого времени показывает, насколько глубокими являются эти изменения для жизни на нашей планете, а также дает нам ценную информацию о структуре сообщества, которая помогала поддерживать биоразнообразие на протяжении сотен миллионов лет. — Кей Беренсмейер, палеобиолог, Национальный музей естественной истории

Древние люди столкнулись с большими изменениями климата

Пятьдесят лет назад антропологи полагали, что знают все об окружающей среде, в которой развивались люди. Засушливые пастбища и бесплодный ландшафт ледникового периода представляли собой критические проблемы выживания, которые изменили наших предков, заставив их, например, контролировать огонь и изобретать новые технологии. Но четверть века назад исследования древнего климата начали рассказывать другую историю.Записи об окружающей среде из глубокого прошлого доказали, что мы живем на удивительно динамичной планете. Ранние предки столкнулись с огромными колебаниями между влажным и сухим на нашей африканской родине, а также между теплым и холодным по мере того, как население отваживалось перемещаться в более высокие широты. История человечества, сталкивающегося с колебаниями климата Земли, помогает объяснить нашу исключительную приспособляемость — вид эволюционировал, чтобы приспособиться к изменениям. Однако это пересмотренное понимание эволюции человека подразумевает, что наше выживание в мире зависит от его изменения.Безудержный результат — беспрецедентная трансформация Земли — новый вызов на выживание, созданный нами самими. — Рик Поттс, директор программы «Происхождение человека», Национальный музей естественной истории

Для жизни на Земле требуется атмосфера с большим количеством кислорода

По мере того, как ученые совершенствуют свои возможности по изучению далеких планет, количество потенциально пригодных для жизни миров увеличивается в геометрической прогрессии. Однако стало очевидным, что необходимо лучше понять сложную динамику между изменениями окружающей среды и живыми существами на Земле, чтобы определить условия, в которых такая жизнь могла бы существовать где-либо еще.Одним из важных открытий является то, что эволюция сложных организмов (то есть животных) происходила в то время, когда доступность кислорода на Земле резко возросла. Самые старые окаменелости животных, которым более 550 миллионов лет, указывают на то, что появление сложных животных последовало за изменениями количества кислорода, присутствующего в этих древних океанах. Таким образом, идентификация экзопланет с хорошо насыщенной кислородом атмосферой может иметь решающее значение для поиска сложной «инопланетной» жизни. — Скотт Эванс, научный сотрудник, палеобиолог, Национальный музей естественной истории

Люди с генетической точки зрения не так уж сильно отличаются друг от друга


Сегодня наш вид, Homo sapiens , стоит больше 7.7 миллиардов сильных. Тем не менее генетические данные современных людей убедительно показывают, что, несмотря на наши внешние различия, мы имеем меньше генетического разнообразия во всем человеческом виде, чем среди шимпанзе того же отряда. Мы еще менее генетически разнообразны, чем пшеница. Как это возможно? Где-то между 60 000 и 100 000 лет назад небольшая популяция современных людей мигрировала из Африки, и все люди, живущие в Евразии, Австралии и Америке, являются потомками этих бесстрашных путешественников.За пределами Африки к югу от Сахары, где население оставалось стабильным, доисторические человеческие популяции в то время были настолько малы, что мы, вероятно, были бы в списке исчезающих видов. Все живущие современные люди являются потомками тех, кто выжил в это тяжелое для нашего вида время, и большая часть генетического разнообразия нашего вида приходится на африканцев. Означает ли наше низкое генетическое разнообразие, что мы более восприимчивы к болезням и менее способны адаптироваться к изменениям окружающей среды? Возможно, мы узнаем ответы на эти вопросы раньше, чем позже. — Бриана Побинер, палеоантрополог, Программа «Происхождение человека», Национальный музей естественной истории

«Космическая погода» может повлиять на жизнь на Земле

К первому Дню Земли в 1970 году ученые, использующие космические спутники, знали, что магнитные поля, называемые поясами, окружают нашу планету. Эти пояса защищают атмосферу Земли от солнечного ветра. Это взаимодействие порождает хорошо известный феномен «северного сияния» или северного сияния . Но только в 1972 году, когда Аполлон-16 доставил на Луну специально сконструированный телескоп, мы начали узнавать важные новые подробности о самом внешнем слое атмосферы Земли, называемом геокороной.Это облако атомов водорода, которое играет жизненно важную роль в регулировании воздействия Солнца на Землю, особенно в периоды, когда на Землю обрушивается сильный и энергичный солнечный ветер. Такие события, называемые геомагнитными бурями, могут вывести из строя космические аппараты, вращающиеся вокруг Земли, а также вывести из строя базовые инфраструктуры нашей повседневной жизни, такие как электрические сети и системы связи. Благодаря «Аполлону-16» и последующим космическим миссиям мы пришли к пониманию того, что «космическая погода» так же, как и повседневная погода, может глубоко влиять на наш человеческий мир. — Дэвид ДеВоркин, куратор космических наук, Национальный музей авиации и космонавтики

Меняем мир к лучшему

Благодаря передовой химии и спутниковому картографированию землепользования исследователи сокращают загрязненный сток в Чесапикском заливе. Онатан Ньютон / The Washington Post через Getty Images

Воздух стал лучше

В специальном выпуске журнала Mad за 1970 год, посвященном загрязнению воздуха, было опубликовано зловещее полноцветное изображение Земли в противогазе времен Первой мировой войны.Внутри мясник из Нью-Йорка разрезает твердые блоки воздуха и заворачивает их в бумагу. Пятьдесят лет спустя воздух стал значительно чище, чем тогда. Исключением является двуокись углерода, содержание которой выше на 25 процентов. С 1970 года курение (по крайней мере, табака) значительно сократилось, синдром больного здания встречается гораздо реже, кислотное осаждение из диоксида серы ниже, свинцовые присадки были удалены из бензина, а уровень озона в стратосфере восстанавливается. Давайте работать над тем, чтобы эти тенденции сохранялись и ускорялись в ближайшие годы. — Джим Флеминг, научный сотрудник Национального музея американской истории

Успешная кампания по борьбе с мусором доказала, что изменения возможны

Многие американцы знакомы с этим символом лесной безопасности, Дымчатым медведем. Менее известен сегодня персонаж, рожденный тем же экологическим импульсом: Джонни Горизонт. Horizon был создан в 1968 году Бюро по управлению земельными ресурсами для проведения кампании по борьбе с мусором. Он был прекрасной комбинацией ковбоя и смотрителя парка, выглядя как эко-воинская версия человека Marlboro.Его послание было патриотическим: «Эта земля — твоя земля. Не сорить, поддерживайте чистоту, содержите это в чистоте!» Пик его популярности пришелся на середину 1970-х, когда он возглавил кампанию «Очистим Америку к нашему 200-летию». Граждане подписали обязательство внести свой вклад, и к кампании присоединились такие знаменитости того времени, как Берл Айвз и Джонни Кэш. Благодаря обещаниям Горизонта и аналогичным кампаниям количество мусора с 1969 года сократилось примерно на 60%.Горизонт живет в округе Твин-Фолс, штат Айдахо, где каждый год проводится сбор мусора «День Джонни Горизонта». — Бетани Бемис, политическая история, Национальный музей американской истории

Проблема размером с озоновую дыру может быть решена

Одной из удивительных историй успеха в области охраны окружающей среды за последние полвека стало открытие и обращение вспять озоновой дыры. Разработанные в 1920-х годах хлорфторуглероды (ХФУ) первоначально использовались в качестве хладагентов, но в конечном итоге стали использоваться в лаках для волос, дезодорантах и ​​многих других повседневных продуктах.В 1974 году в журнале Nature была опубликована статья Марио Молины и Шерри Роуленд, в которой говорилось, что большие количества фреонов могут достигать стратосферы и приводить к «разрушению атмосферного озона». Они утверждали, что это разрушение позволило вредному ультрафиолетовому излучению достичь поверхности земли, что привело к увеличению случаев рака кожи, нарушениям в сельском хозяйстве и глобальному изменению климата. Их лабораторное открытие было подтверждено, когда

Атмосферный химик NOAA Сьюзан Соломон возглавила экспедицию, чтобы показать, что дыра в озоновом слое над Антарктидой возникла в результате его химической реакции с фреонами.Ее открытие стало важным шагом на пути к Монреальскому протоколу 1987 года, международному соглашению о поэтапном отказе от ХФУ. Представители 49 стран договорились заморозить к 1990 году производство и потребление некоторых озоноразрушающих ХФУ на уровне 1986 года. Этот договор стал одним из первых примеров глобального сотрудничества в области охраны окружающей среды на основе принципа предосторожности. Более двух десятилетий спустя Молина и Роуленд получили Нобелевскую премию по химии за свою работу по привлечению внимания всего мира к озоновому кризису.В 2019 году НАСА и NOAA подтвердили, что озоновая дыра была самой маленькой за всю историю наблюдений. Это спасение от планетарной катастрофы демонстрирует силу международного сотрудничества, в котором мы так отчаянно нуждаемся сегодня. — Артур Молелла, заслуженный деятель, Центр Лемельсона; Абир Саха, куратор отдела инженерии, труда и промышленности, Национальный музей американской истории

Некоторые идеи появляются до того, как общественность готова их принять

Президент Джимми Картер, как известно, призывал американцев устанавливать свои домашние термостаты на 65 градусов, чтобы помочь справиться с энергетическим кризисом 1977 года.В обращении, произнесенном всего через две недели после начала президентского срока, президент был одет в бежевый кардиган и подчеркнул необходимость сохранения, стратегической энергетической политики, нового Министерства энергетики и увеличения использования солнечной энергии. Два года спустя Картер установил 32 солнечные панели на крыше Западного крыла для нагрева воды для Белого дома. Эксперимент особняка с солнечной энергией длился всего семь лет. При администрации Рейгана панели снимали для ремонта крыши, а не устанавливали заново.Картер, возможно, опередил свое время. В 1979 году большинство американцев не последовали его примеру с солнечными панелями и не надели свитера вместо того, чтобы включить отопление. Сегодня домовладельцам, использующим солнечную энергию, доступны налоговые льготы, а с 2013 года солнечные панели снова установлены на крыше Белого дома. — Лиза Кэтлин Грэдди, политическая история, Национальный музей американской истории

Даже самые маленькие водно-болотные угодья имеют большое значение

Защита водно-болотных угодий стала важным вопросом в 1970-х годах, и законодательные усилия по защите водно-болотных угодий породили политические баталии, которые продолжают бушевать и сегодня.Должны ли изолированные водно-болотные угодья, участки, которые физически разделены, но периодически связаны гидрологически, быть защищены, потому что они являются или не являются «водами США» в соответствии с Законом о чистой воде? Научные данные очевидны: эти уникальные экосистемы приносят важные выгоды и должны быть защищены. История водно-болотных угодий не закончилась, но с самого начала водно-болотные угодья теперь являются частью нашей социальной ткани, и наука о водно-болотных угодьях подчеркивает признание того, что естественные экосистемы обеспечивают полезную работу для людей бесплатно.— Деннис Уигэм, старший ботаник Смитсоновского центра экологических исследований

Мощные изображения могут передать ценное сообщение

Первый День Земли совпал с преобладанием телевизионных новостей, когда американцы обратились к визуальным средствам массовой информации для репортажей о космической гонке, войне во Вьетнаме и городских протестах. Годом ранее разлив нефти у побережья Санта-Барбары, штат Калифорния, покрыл 800 квадратных миль океана и очернил более 35 миль живописной береговой линии штата.В течение десятилетий телевизионные продюсеры и создатели документальных фильмов будут использовать изображения пропитанных нефтью птиц и морских млекопитающих, а также опустошенных пляжей в результате разлива нефти в качестве исторических или сравнительных перспектив последующих экологических катастроф, таких как разлив 11 миллионов галлонов Exxon Valdez в 1989 году. и разлив 210 миллионов галлонов Deepwater Horizon в 2010 году. Разлив нефти в Санта-Барбаре продемонстрировал силу визуальных образов в мотивации и поддержании политических действий в интересах окружающей среды.Сейчас, в эпоху социальных сетей и вездесущих камер мобильных телефонов, граждане продолжают делиться визуальными свидетельствами о самых непосредственных и ужасных последствиях глобального изменения климата, помогая усиливать научно обоснованные предупреждения и питать растущее всемирное экологическое движение. — Джеффри К. Стайн, куратор истории окружающей среды, Национальный музей американской истории

Чесапикский залив идет на поправку

Чесапикский залив, крупнейший эстуарий страны, является домом для взаимосвязанных экосистем.В 1970 году мы не рассматривали изменение климата. Теперь наши многолетние эксперименты на водно-болотных угодьях и лесах залива ясно показывают влияние человека на Землю и ее климат. Благодаря передовой химии и спутниковому картографированию землепользования мы сокращаем загрязненный сток с водораздела площадью 64 000 квадратных миль. Ученые из Центра экологических исследований Смитсоновского института используют геномику для измерения биоразнообразия залива, выявления инвазивных видов и обнаружения восстанавливающегося количества рыб в наших реках. Инновационная телеметрия отслеживает миграции синих крабов, акул и водоплавающих птиц, чтобы защитить их жизненные циклы.Компьютеры позволяют нам синтезировать огромное количество данных об окружающей среде для улучшения управления и разумной деловой практики. — Энсон «Так» Хайнс, морской эколог и директор Смитсоновского центра экологических исследований

Американский женьшень — национальное достояние, которое стоит охранять. Мы просто не можем договориться, как

Дикий американский женьшень ( Panax quinquefolius ) — ценное лесное растение, собираемое в Аппалачах на протяжении сотен лет и продаваемое в Китай, где его корни широко используются в традиционной медицине.В 1975 году он был внесен в список находящихся под угрозой исчезновения международной регулирующей группой, известной как Конвенция о международной торговле видами дикой фауны и флоры, находящимися под угрозой исчезновения (СИТЕС). Это наложило ограничения на сбор растений, хотя некоторые «новые» правила уже практиковались традиционными сборщиками. Другие противоречили их экологическим знаниям. Мнения о том, было ли добавление дикого американского женьшеня в список СИТЕС полезным или вредным для его сохранения, сильно различаются, и изменения, произошедшие за эти годы, заставили многих усомниться в действующих правилах СИТЕС в отношении дикого американского женьшеня.Тем не менее признание женьшеня растением, находящимся под угрозой исчезновения с середины 1970-х годов, привлекло внимание к этому исторически и культурно важному растению и его неопределенному будущему. — Бетти Беланус, Центр фольклора и культурного наследия

Человеческая изобретательность

Важная веха была достигнута за последнее десятилетие, когда стоимость возобновляемых источников энергии, таких как ветер и солнечная энергия, стала конкурентоспособной по сравнению с ископаемым топливом как в бытовом, так и в промышленном масштабе. Фото Яна Войтаса/picture Alliance через Getty Images

Ангкор в Юго-Восточной Азии был намного более продвинутым в формировании своей окружающей среды, чем мы знали

В 1970-х годах ученые охарактеризовали Ангкор — плотно сплетенный комплекс храмов в Камбодже — как изолированное место, предназначенное для королей династии.Вместо этого недавние исследования показали, что Ангкор был крупнейшим доиндустриальным городом в мире в период с 9 по 13 века нашей эры. Для отвода рек и создания монументальных водохранилищ были построены обширные ирригационные системы. Однако в конце средневековой климатической аномалии — периода необычно теплой и влажной погоды — водоемы высохли, и этот городской центр вернулся в джунгли, а окружающие города возникли. Заросший, как он стал, влияние Ангкора все еще можно увидеть. Недавние сканирования LIDAR сняли слои времени, чтобы показать значительные изменения на поверхности земли.Казалось бы, естественная скала – это тысячелетняя плотина. Череда невысоких холмов представляет собой деревню. Теперь мы знаем, что Ангкор был обширным, густонаселенным городом, который навсегда изменил окружающую среду. — Эмма Наталья Штейн, помощник куратора отдела искусства Южной и Юго-Восточной Азии Национального музея азиатского искусства

GPS произвел революцию в том, как мы видели мир

Незаметная утилита в повседневной жизни, Глобальная система позиционирования (GPS) также является незаменимым инструментом для изучения Земли.Первоначально спутниковая навигационная технология, разработанная в 1970-х годах для вооруженных сил США, GPS по сути представляет собой информационную систему, которая позволяет нам узнать точку на земном шаре с точностью широты и долготы в пределах 10 метров и временем в пределах наносекунд. Применение такого рода знаний произвело революцию в картографировании и придало новый динамизм наукам о Земле и окружающей среде. GPS особенно полезен для изучения движущихся явлений, таких как отслеживание сдвигов тектонических плит, мониторинг поведения ледяных щитов, наблюдение за действующими вулканами, измерение атмосферных изменений, отслеживание путей разливов нефти или подсчет акров уменьшающихся лесов.Во всех этих и многих других аспектах GPS помогает нам понять современный мир. — Карлин Стивенс, куратор Отдела труда и промышленности Национального музея американской истории

Глобальная связь сближает нас

После первого Дня Земли создание глобальной сети спутниковой связи оказалось крайне важным. За три года до первого Дня Земли первой глобальной трансляцией стала телевизионная программа 1967 года «Наш мир», в которой мгновенно соединились «точки, разбросанные по окружности [нашей] родной планеты, Земли.” Программа охватила более 700 миллионов зрителей (почти пятая часть населения мира), продвигая межкультурную осведомленность и экологические действия. Каждый сегмент начинался с прямой трансляции рождения ребенка, а затем ставился вопрос «… но в какой мир?» Этот вопрос все еще очень актуален для нас сегодня. По мере того, как мы углубляем наше понимание изменения климата, спутниковая связь стала важнейшим средством для того, чтобы оживить мир в свете нашей коллективной ответственности за формирование будущего для нас самих и наших детей. — Мартин Коллинз, куратор Национального музея авиации и космонавтики

Древняя фигурка лабрадора может дать нам представление о прошлом

В 1978 году на 1500-летнем участке в заливе Саглек на северо-востоке Канады неожиданно ожили таинственные предки туле и современных инуитов арктической Канады и Гренландии. Небольшая резная фигурка из мыльного камня серого цвета высотой всего три сантиметра, погребенная в мерзлой земле, была одним из первых трехмерных изображений человека из дорсетской культуры, просуществовавшей три тысячелетия и вымершей в XV веке.После успешного проживания в Североамериканской Арктике в течение 4000 лет они бесследно исчезли, не в силах конкурировать с более сильными инуитами туле, прибывшими с Аляски в качестве охотников на китов во времена изменения климата. Леди Саглек Дорсет напоминает нам, что культурная изоляция, которой они наслаждались тысячи лет, не защитила их в долгосрочной перспективе. Эта женщина носит парку с необычным высоким открытым воротником, а не с капюшоном, известным по инуитскому платью. Выемки на ее спине предполагают, что резьба служила какой-то ритуальной цели.С тех пор были найдены другие резные фигурки Дорсетов с высоким воротником, но Дорсетская леди из Лабрадора была нашим первым проблеском, показывающим исчезнувших Дорсетов как «настоящих» людей. — Билл Фитцхью, куратор и антрополог, Центр арктических исследований, Национальный музей естественной истории

Межкультурные решения могут предложить конкретные преимущества

Производство цемента — невероятно энергоемкий процесс и основной источник выбросов двуокиси углерода (CO2). Ferrock, углеродно-отрицательная альтернатива цементу, разработанная изобретателем Дэвидом Стоуном, меняет правила игры, используя переработанные материалы и отходы, а также поглощая CO2 при своем производстве.Стоун, чья работа была поддержана грантами от EPA и Общественного колледжа Тохоно О’одхэм, сотрудничала с Ричардом Пабло, членом нации Тохоно О’одхам. Вместе они мобилизовали общину Пабло, собирая выброшенные бутылки с выпивки в резервации; разбитое стекло попадает в Феррок. «Эти бутылки — учителя! Они учат плохой жизни», — говорит Пабло. Стоун соглашается: «Посредством ритуала сбора бутылок, очищения пустыни мы создаем пространство для нового и сильного духа.. . . Это хороший путь, и он свяжет нас и землю воедино». — Джойс Беди, старший историк, Lemelson Center

Каждый может заниматься наукой

За последние 50 лет мы стали свидетелями резкого подъема гражданской науки. Самые популярные из этих программ были в области экологии, охраны природы и астрономии, где миллионы граждан ежегодно вносят миллиарды точек данных, исследуя кишечные микробиомы, считая птиц и ища новые планеты.Благодаря этой силе энтузиастов науки эксперты собирают данные в чрезвычайно мелких пространственных и временных масштабах. Вся эта информация делает научные выводы более точными, а научные прогнозы более надежными. Гражданская наука помогает людям идентифицировать растения на заднем дворе с помощью iNaturalist, находить редких птиц в своем округе с помощью Ebird и точно предсказывать местную погоду в отдаленных районах с помощью программы Citizen Weather Observer Program. — Сахас Барве, сотрудник отдела птиц Национального музея естественной истории

Возобновляемая энергия может быть дешевле ископаемого топлива

Важная веха была достигнута за последнее десятилетие, когда стоимость возобновляемых источников энергии, таких как ветер и солнечная энергия, стала конкурентоспособной по сравнению с ископаемым топливом как в бытовом, так и в промышленном масштабе.Декарбонизация энергетического сектора является наиболее важным действием, которое необходимо предпринять, чтобы избежать наихудших социально-экологических сценариев, прогнозируемых моделями изменения климата, и наметить более здоровое будущее для жизни на Земле. Поскольку эффективность возобновляемых источников энергии продолжает повышаться, а затраты продолжают снижаться, многие инвесторы, правительства и домовладельцы принимают экономически и социально мудрое решение о переходе на зеленую энергию. Что касается прямых сравнений, в недавнем отчете Международного агентства по возобновляемым источникам энергии (IRENA) подробно показано, как возобновляемая генерация становится все более очевидным экономическим решением.Ожидается, что к 2020 году будет построено более 75 процентов наземной ветровой энергии и 80 процентов солнечной энергии коммунального масштаба, которые будут обеспечивать электроэнергию по более низкой цене, чем самая дешевая генерация из нового угля, нефти или природного газа. Возобновляемая генерация уже может заменить 74 процента угольной генерации в США с немедленной экономией затрат для потребителей электроэнергии — прогнозируется, что к 2025 году эта цифра вырастет до 86 процентов. — Брайан Койл, производитель консервации, Conservation Commons

Ремонт бытовой электроники имеет решающее значение для устойчивого развития

Многие потребительские товары 21-го века (особенно электроника) были разработаны для замены.Но не все продукты; в США возрождается практика ремонта, что является многообещающей тенденцией, когда компании реагируют на давление потребителей. Устойчивый дизайн является важным элементом, делающим мир более справедливым. Как культурный антрополог, я изучал ремонт мобильных телефонов сторонними компаниями и изучал экономику замкнутого цикла этих устройств, поскольку они покупаются и продаются по всему миру. Ремонт помогает демистифицировать нашу электронику, помогает нам лучше распоряжаться нашими незаменимыми устройствами и помогает нам отстаивать политику, противодействующую встроенному устареванию, которое без необходимости влияет на нашу планету.Люди являются частью более широкой экологии, как и наши устройства, которые построены из драгоценных и уменьшающихся материалов. Ремонт как дух и практика помогают всем нам жить более устойчиво. — Джошуа Белл, куратор отдела глобализации Национального музея естественной истории

Крупная промышленность видит преимущества альтернативной энергетики

Эколог Фиск Джонсон в 2012 году с гордостью нажал на кнопку запуска двух гигантских ветряных турбин. Могучие левиафаны высотой 415 футов, производящие почти 8 миллионов киловатт-часов электроэнергии в год, обеспечивают 15 процентов энергии для обширного завода SC Johnson в Ваксдейле, штат Висконсин.Это был гигантский шаг в снижении зависимости компании от ископаемого топлива. Были ли когда-нибудь недостатки у энергии ветра? Более 100 лет назад фермеры и владельцы ранчо со Среднего Запада, перебравшиеся на засушливые Великие равнины, обратились к ветру как к источнику энергии, выкачивающему воду из-под земли для обеспечения своих операций. Между 1870 и 1900 годами американские фермеры ввели в сельскохозяйственное производство около 230 миллионов акров, большая часть которых находилась на Великих равнинах. Были ли ветряные мельницы экологически чистыми? Они не способствовали загрязнению воздуха, но способствовали появлению новых поселений, распашке прерий и осушению древних водоносных горизонтов.— Питер Либхольд, куратор отдела труда и промышленности Национального музея американской истории

Иногда у человеческой изобретательности есть обратная сторона

Люди столетиями разливают воду по бутылкам, особенно минеральные воды, которые, как считается, обладают целебными свойствами. Но почти все бутылки для воды были сделаны из стекла до 15 мая 1973 года, когда Патентное ведомство США выдало Натаниэлю К. Уайету и Рональду Н. патент № 3 733 309 на биаксиально ориентированную бутылку из полиэтилентерефталата (ПЭТ).Роузвир, оба работают на корпорацию DuPont. Назвать эти бутылки «вездесущими» сегодня кажется преуменьшением. Ежегодно продается более 480 миллиардов из них, или миллион каждую минуту. ПЭТ не поддается биологическому разложению, но подлежит вторичной переработке, хотя в Соединенных Штатах перерабатывается только 31 процент ПЭТ-бутылок; остальное отправляется на свалки или, что еще хуже, в озера и океаны. Брат Натаниэля Уайета, художник Эндрю Уайет, и его отец, иллюстратор Н. С. Уайет, возможно, более известны, чем изобретатель ПЭТ-бутылки, но разрушительное воздействие изобретения Натаниэля на окружающую среду требует исправления. — Джеймс Дойч, фольклорист, Смитсоновский центр фольклора и культурного наследия

Животные астрономия Изменение климата Климатология Сохранение Глубокое время Динозавры наука о планете Земля Естественные науки Загрязнение Космическое путешествие Погода

Рекомендуемые видео

.