Поглазова шилин 3 класс рабочая тетрадь: ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь Поглазова, Шилин Решебник

Содержание

ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь Поглазова, Шилин Решебник

С помощью иллюстраций малыши лучше понимают материал, ведь тогда он оставляет в памяти яркий след. Поэтому, чтобы помочь разобраться в большом разнообразии информации по данной дисциплине, разработана рабочая тетрадь. Ее можно использовать как самостоятельное пособие или как дополнение к основному учебнику. А, чтобы упростить выполнение домашнего задания, можно применять «ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь Поглазова, Шилин (Ассоциация 21 век)».

При изучении этого курса третьеклассники знакомятся с такими науками, как биология, химия, физика, история, этика. По рисункам они учатся составлять рассказы, исследовать явления, определять состав растения. На уроках ученики разгадывают кроссворды и загадки, объясняют смысл поговорок, старинных выражений, читают стихи и сказки, ищут в них скрытый смысл. Таким образом, обучающиеся с начальной школы учатся логически мыслить, развивают память и воображение, умение рассуждать, грамотно формулировать свою точку зрения и доказывать ее.

При выполнении д/з требуется написать сочинение, составить схему или кроссворд. Найти подсказки малыш сможет в сборнике правильных ключей.

В чем польза онлайн-решебника рабочей тетради по окружающему миру для 3 класса от Поглазовой

С онлайн-ресурсом ребенок легко справится, ведь он открывается на телефоне или планшете. Поиск заданий осуществляется по номеру страницы учебного издания. На сайте две части р/т объединены. Все решения содержат только верные ответы.

Важно при работе с виртуальным консультантом не увлекаться. Если постоянно открывать это пособие лишь для того, чтобы избавиться от домашки, то материал не будет усвоен. И при прохождении годовой контрольной работы ученик просто не справится. Необходимо перед тем, как открывать онлайн-сборник, самостоятельно выполнить упражнение. А он подскажет ошибки и недочеты. Сайт имеет ряд преимуществ:

  • подробные решения;
  • наглядность;
  • последовательность выполнения;
  • неограниченный доступ.

Все это помогает экономить время на поиске информации. «ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру за 3 класс Поглазова О. Т., Шилин В. Д. (Ассоциация 21 век)» расширит кругозор ребенка и повысит его успеваемость.

ГДЗ по Окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь Поглазова часть 1, 2

Авторы: О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин.

Название «Окружающий мир» абсолютно точно обозначает смысл этого увлекательного предмета начальных классов. На уроках ребята знакомятся со всем разнообразием живой и неживой природы, окружающей их. Пожалуй, это самый необычный предмет – он охватывает самые различные сферы жизни и науки. Также из него школьники познают основы физики и астрономии, химии и географии. Учебник Окружающего мира – настоящий справочник для почемучек. А ответить на все вопросы поможет

ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь Поглазова, Шилин часть 1, 2. Впрочем, разнообразие тем иногда играет и негативную роль, когда избирательно изучаются только самые интересные вопросы. Любой ученик старается сократить время на работу со скучными для него разделами. Отвечая отлично на вопрос по географии, ребенок не может ориентироваться, какие требования предъявляют к нему разделы по истории. С интересом читает сведения по астрономии, но скучает, изучая вопросы по химии. Но на данном этапе все они являются частью одного предмета и необходимо вникать в эту науку комплексно. Выполнить такую задачу поможет решебник.

Что включено в решебник ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рт Поглазова, Шилин часть 1, 2

Издание состоит из двух частей – 60 и 62 страницы соответственно. Вопросы разнообразны и отражают всю тематику основного учебника для третьего класса:

  1. Виды почвы.
  2. Круговорот воды в природе.
  3. Что представляет собой град.
  4. Число косточек и суставов в руке человека.
  5. Что такое восход и закат.
  6. Из чего состоит воздух, которым мы дышим.

В Рабочей тетради предлагаются самые различные формы заданий, в том числе и кроссворды, которые нравятся ребятам больше всего.

Правила и возможности работы с ГДЗ

Рабочая тетрадь является великолепным консультантом и надежным помощником для учеников, которые со всей серьезностью относятся к этой увлекательной науке и не превращают решебник в шпаргалку, копируя ответ, не запоминая его содержание. Обдуманное использование ГДЗ предоставит школьнику возможности: своевременно выявлять и устранять пробелы в знаниях, поддерживать стабильную успеваемость, начать постепенную подготовку к ВПР — экзамену, который необходимо сдавать по дисциплине при окончании начальной школы. Решебник по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь авторы: О.Т. Поглазова, В.Д. Шилин часть 1, 2 позволит сэкономить время на выполнении домашнего задания, поддерживая высокое качество работы.

ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин 1, 2 часть


ГДЗ рабочая тетрадь, учебник Окружающий мир. 3 класс. ФГОС. О. Т. Поглазовой, В. Д. Шилина. Издательство Ассоциация 21 век. Гармония. Серия Окружающий мир. Интегрированный курс. Состоит из двух частей (1 часть – 64 страницы, 2 часть – 64 страницы).

Новый учебный год принесет третьеклассникам возможность продолжения изучения дисциплины Окружающего мира. Рабочая тетрадь содержит множество упражнений, в том числе практического характера, благодаря которым ребята смогут по полочкам разложить полученный на уроке материал. Проведение опытов придаст упражнениям необходимый уровень наглядности, который обеспечит безусловное понимание целей и задач, стоящих перед школьниками. Учащимся предстоит разгадать тематический кроссворд, сопровождающийся красочными иллюстрациями, пояснить значения пословиц и поговорок, аргументировав собственные рассуждения.

Пользуясь представленными схемами, они охарактеризуют основные изменения, происходящие в природе в различные времена года.

Задания, подразумевающие ответ ребёнка на вопросы по итогам прочтения текста, подготовят его к изучению литературы и русского языка. Интерес к исследованию предмета сыграет одну из важнейших ролей в учебном успехе. Наш решебник ГДЗ дополнит знания детей, исправит и скорректирует неверные ответы, даст возможность чувствовать себя уверенно после сдачи домашней работы на проверку.

Учебник

Часть 1

стр.8 стр.9 стр.13 стр.15 стр.18 стр.21 стр.22 стр.25-26 стр.27 стр.28 стр.29 стр.30 стр.32 стр.35 стр.36 стр.39 стр.42 стр.44 стр.48 стр.50 стр.52 стр.53 стр.56 стр.57 стр.58 стр.61 стр.62 стр.65 стр.69 стр.70 стр.72 стр.73 стр.77 стр.84 стр.85 стр.86 стр.87 стр.89 стр.90 стр.91 стр.92 стр.94 стр.95 стр.98 стр.99 стр.100 стр.101 стр.103 стр.106 стр.107 стр.109 стр.110 стр.112 стр.114 стр.115 стр.117 стр.121 стр.122 стр.124 стр.126 стр.127 стр.

128 стр.129 стр.130 стр.131 стр.132 стр.133 стр.134 стр.136 стр.138 стр.139 стр.141 стр.142 стр.144 стр.145 стр.148 стр.149 стр.152 стр.155

Часть 2

стр.6 стр.8 стр.10 стр.12 стр.15 стр.16 стр.22 стр.23 стр.24 стр.25 стр.27 стр.29 стр.33 стр.35 стр.38 стр.40 стр.42 стр.43 стр.45 стр.46 стр.49 стр.51 стр.52 стр.54 стр.56 стр.57 стр.59 стр.60 стр.63 стр.64 стр.67 стр.69 стр.72 стр.73 стр.75 стр.77 стр.78 стр.81 стр.83 стр.85 стр.87 стр.91 стр.92 стр.94 стр.96 стр.97 стр.98 стр.100 стр.102 стр.103 стр.105 стр.107 стр.110 стр.113 стр.116 стр.121 стр.122 стр.124 стр.126 стр.129 стр.132 стр.133 стр.134 стр.136 стр.140 стр.144 стр.146 стр.150 стр.152 стр.157

Рабочая тетрадь

Часть 1

Изменения в природе и в жизни человека

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28


До свидания, лето, здравствуй, осень!

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Путешествие в мир веществ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 54

Идёт волшебница зима

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Часть 2

Человек и его здоровье

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 30 31 33 34 35 36 Проверь свои знания

Размножение и развитие животных и растений

1 2 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Проверь свои знания

Как жили наши предки

1 2 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 35 36 37 38 39 40 41 43

ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова 1, 2 часть


ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради, учебника по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Ворожейкина 1 и 2 часть Гармония 2016-2018 ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) рабочей тетради необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Учебник

Часть 1

Страница: 8 9 13 15 18 21 22 25-26 27 28 29 30 32 35 36 39 42 44 48 50 52 53 56 57 58 61 62 65 69 70 72 73 77 84 85 86 87 89 90 91 92 94 95 98 99 100 101 103 106 107 109 110 112 114 115 117 121 122 124 126 127 128 129 130 131 132 133 134 136 138 139 141 142 144 145 148 149 152 155

Часть 2

Страница: 6 8 10 12 15 16 22 23 24 25 27 29 33 35 38 40 42 43 45 46 49 51 52 54 56 57 59 60 63 64 67 69 72 73 75 77 78 81 83 85 87 91 92 94 96 97 98 100 102 103 105 107 110 113 116 121 122 124 126 129 132 133 134 136 140 144 146 150 152 157

Рабочая тетрадь

Часть 1

1 Изменения в природе и в жизни человека

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28

2 До свидания, лето, здравствуй, осень!

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23



3 Путешествие в мир веществ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 54

4 Идёт волшебница зима

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Часть 2

1 Человек и его здоровье

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 30 31 33 34 35 36 Проверь свои знания

2 Размножение и развитие животных и растений

1 2 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Проверь свои знания

3 Как жили наши предки

1 2 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 35 36 37 38 39 40 41 43

Товар не найден

Общие положения

Некоторые объекты, размещенные на сайте, являются интеллектуальной собственностью интернет-магазина «Ассоциация 21 век». Использование таких объектов установлено действующим законодательством РФ.

На сайте интернет-магазина «Ассоциация 21 век» имеются ссылки, позволяющие перейти на другие сайты. Интернет-магазин «Ассоциация 21 век» не несет ответственности за сведения, публикуемые на этих сайтах и предоставляет ссылки на них только в целях обеспечения удобства для посетителей своего сайта.

Личные сведения и безопасность

Интернет-магазин «Ассоциация 21 век» гарантирует, что никакая полученная от Вас информация никогда и ни при каких условиях не будет предоставлена третьим лицам, за исключением случаев, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации.

В определенных обстоятельствах интернет-магазин «Ассоциация 21 век» может попросить Вас зарегистрироваться и предоставить личные сведения. Предоставленная информация используется исключительно в служебных целях, а также для предоставления доступа к специальной информации.

Личные сведения можно изменить, обновить или удалить в любое время в разделе «Аккаунт» > «Профиль».

Чтобы обеспечить Вас информацией определенного рода, интернет-магазин «Ассоциация 21 век» с Вашего явного согласия может присылать на указанный при регистрации адрес электронный почты информационные сообщения. В любой момент Вы можете изменить тематику такой рассылки или отказаться от нее.

Как и многие другие сайты, сайт интернет-магазина «Ассоциация 21 век» использует технологию cookie, которая может быть использована для продвижения нашего продукта и измерения эффективности рекламы. Кроме того, с помощь этой технологии сайт нтернет-магазина «Ассоциация 21 век» настраивается на работу лично с Вами. В частности без этой технологии невозможна работа с авторизацией в панели управления.

Сведения на данном сайте имеют чисто информативный характер, в них могут быть внесены любые изменения без какого-либо предварительного уведомления.

Чтобы отказаться от дальнейших коммуникаций с нашей компанией, изменить или удалить свою личную информацию, напишите нам через форму обратной связи

▶▷▶ решебник по окружающему миру 3 класса поглазова шилин

▶▷▶ решебник по окружающему миру 3 класса поглазова шилин
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:21-11-2018

решебник по окружающему миру 3 класса поглазова шилин — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ по окружающему миру 4 класс Поглазова Шилин yagdzcom › … › Окружающий мир ГДЗ решебник к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 4 класс Поглазова Шилин Часть 1 и 2 ФГОС Гармония ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин yagdzcom › … › Окружающий мир ГДЗ решебник к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Часть 1 и 2 ФГОС ГДЗ и Решебник по окружающему миру для 4 класса Поглазова dedbotancom/gdz/626-okruzhayuschiy-mir-4-klass Cached ГДЗ ответы по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Поглазова Шилин Здесь мы предлагаем вам подробные онлайн ответы к рабочей тетради по окружающему миру за 4-й класс по программе Поглазова Шилин Решебник По Окружающему Миру 3 Класса Поглазова Шилин — Image Results More Решебник По Окружающему Миру 3 Класса Поглазова Шилин images ГДЗ и Решебник по окружающему миру для 1,2,3,4 класса dedbotancom/gdz/books92 Cached ГДЗ (готовое домашнее задание) или решебник по окружающему миру за 1,2, 3 ,4 класс на dedbotancom ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Поглазова botanamnet › … › Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Поглазова ОТ 2015, онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ (решебник) по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин gdzmaniacom/gdz/72-okruzhayushhij-mir- 3 -klass-rabochaya Cached авторы: Поглазова ОТ, Шилин ВД (из 2-х частей) Перед вами подробный решебник к рабочей тетради в 2-х частях по окружающему миру за 3 класс авторов Поглазова и Шилин ГДЗ решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь gdzputinaco › … › Окружающий мир ГДЗ решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь Поглазова Рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс автора Поглазовой И О 2017 года издания Решебник и ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь gdz-putinanet/ 3 -klass/okrugayushhij-mir/ Cached ГДЗ по Окружающему миру 3 класс Рабочая тетрадь авторы: ОТ Поглазова , ВД Шилин Решебник и ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь, авторы учебника: ОТ Поглазова , ВД Шилин на Решебник и ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс , авторы ОТ gdz-putinanet/ 3 -klass/okrugayushhij-mir/poglazova Cached Решебник задач и ГДЗ по Окружающему миру 3 класс ОТ Поглазова , НИ Ворожейкина, ВД Шилин ГДЗ Окружающий мир 3 класс ОТ Поглазова ГДЗ решебник по Окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин gdzmonsternet › … › Окружающий мир ГДЗ решебник к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Часть 1 и 2 ФГОС Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 6,310 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • ВД Шилин Издательство: Ассоциация 21 век ФГОС © 2018 «eurokime» [email protected] Читать ещё Показать решебники Видеорешения Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Математика 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Английский язык 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Окружающему миру рабочая тетрадь за 3 класс
  • Ассоциация 21 век 2017 год ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 3 класс ОТ Поглазова Скрыть ГДЗ по окружающему миру для 3 класса рабочая reshebacom › Видеорешения › Окружающий мир › poglazova-tetrad Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь 3 класс ОТ Поглазова Качественные решения и подробные гдз по окружающему миру для учеников 3 класса рабочая тетрадь
  • часть 1

ВД Шилин ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь

часть 2 онлайн ответы на GDZRU Рекомендуем посмотреть Окружающий мир 3 класс Часть 1 (страницы) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 48 49 50 51 52 53 54 55 56 58 59 60 Часть 2 (страницы) 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 62 © GDZru 2018 Copyright Подписка About Хостинг [email protected] Скрыть 9 Решебник по Окружающему миру 3 класса Поглазова Шилин — смотрите картинки ЯндексКартинки › решебник по окружающему миру 3 класса поглазова Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Решебник по окружающему миру за 3 класс рабочая GDZguru › Решебник и ответы › Поглазова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 3 класс Окружающий мир ОТ Поглазова (тетрадь) ГДЗ: Онлайн готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру ФГОС за 3 класс

  • smarter
  • smarter
  • учебнику по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Часть 1 и 2 ФГОС ГДЗ и Решебник по окружающему миру для 4 класса Поглазова dedbotancom/gdz/626-okruzhayuschiy-mir-4-klass Cached ГДЗ ответы по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь Поглазова Шилин Здесь мы предлагаем вам подробные онлайн ответы к рабочей тетради по окружающему миру за 4-й класс по программе Поглазова Шилин Решебник По Окружающему Миру 3 Класса Поглазова Шилин — Image Results More Решебник По Окружающему Миру 3 Класса Поглазова Шилин images ГДЗ и Решебник по окружающему миру для 1

решебник по окружающему миру 3 класса поглазова шилин — Все результаты ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин 1, 2 часть › 1-4 класс › Окружающий мир ГДЗ решебник к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Часть 1 и 2 ФГОС Ответы на упражнения и задания на ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова (рабочая тетрадь) Ответы Поглазовой к рабочим тетрадям окружающего мира за 3 класс ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь Поглазова › Биология/Окр мир › 3 класс Решебник по окружающему миру за 3 класс авторы Поглазова издательство Ассоциация 21 век ГДЗ решебник по Окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин gdzmonsternet › 3 класс › Окружающий мир Часть 1 1 Изменения в природе и в жизни человека 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2 До свидания, лето, ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова 1, 2 часть › 1-4 классы › Окружающий мир ГДЗ ответы на вопросы рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Ворожейкина 1 и 2 часть Гармония 2016-2018 ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь ОТ — GDZru › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › ОТ Поглазова (тетрадь) ГДЗ: Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник ОТ Поглазова , ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса Поглазова Шилин Часть 1, 2 topgdzru › 3 класс › Окружающий мир Часть 1 1 Изменения в природе и в жизни человека 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2 До свидания, лето, ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Поглазова › Решебники › 3 класс › Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Поглазова ОТ 2015, онлайн ответы на домашнюю работу Ответы Окружающий Мир Тестовые Задания 3 Класс Поглазова В пособие включено более 600 мультимедиа ресурсов различных типов, ответы Это предмет знакомит ребенка с различными гранями окружающего ГДЗ (решебник) по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин gdzmaniacom//72-okruzhayushhij-mir-3-klass-rabochaya-tetrad-poglazova-shilinh авторы: Поглазова ОТ, Шилин ВД (из 2-х частей) Перед вами подробный решебник к рабочей тетради в 2-х частях по окружающему миру за 3 класс ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь ОТ › › 3 класс › Окружающий мир › ОТ Поглазова (тетрадь) Подробный решебник (ГДЗ) по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь, часть 1, 2 Авторы учебника: ОТ Поглазова , ВД Шилин «Окружающий мир 3 класс Тестовые задания ФГОС» Поглазова Интересные рецензии пользователей на книгу Окружающий мир 3 класс Тестовые задания ФГОС Поглазова , Шилин : Бумага белая, плотнаяШрифт Книга: «Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь В 2-х частях › › Окружающий мир 3 класс Книга: Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь В 2-х частях Часть 2 ФГОС Автор: Поглазова , Шилин Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации Окружающий мир 3 класс по учебнику Поглазовой и Шилину (УМК › Конференции Окружающий мир 3 класс по учебнику Поглазовой и Шилину (УМК Гармония) Учебники Образование детей Школа, среднее образование, учителя и ГДЗ и Решебник по окружающему миру для 3 класса Поглазова dedbotancom//638-okruzhayuschiy-mir-3-klass-rabochaya-tetrad-poglazova-shilin Решебник по окружающему миру (рабочая тетрадь) для 3 класса Поглазова Шилин на dedbotancom ГДЗ 4 класс окружающий мир Поглазова рабочая тетрадь 1, 2 newgdznet/gdz/4-klass/category/poglazova-rabochaya-tetrad-4 А на теме «путешествие по поверхности и недрам России» в 14 задании почему вы указали 3 ископаемых, если там 6 рисунков? Напишите пожалуйста Ответы на тесты по окружающему миру 4 класс поглазова шилин 22 окт 2018 г — Смотри Ответы на тесты по окружающему миру 4 класс поглазова шилин просмотров видео 0 Ответы на тесты по окружающему миру гдз от путина 4 класс окружающий мир рабочая тетрадь поглазова profcareerru//gdz-ot-putina-4-klass-okruzhaiushchii-mir-rabochaia-tetrad-poglazov гдз от путина 4 класс окружающий мир рабочая тетрадь поглазова Окружающий мир 3 класс Тестовые задания Ольга Поглазова › › Образовательные системы 1-4 классы › Гармония Похожие В книжном интернет-магазине OZON можно купить учебник Окружающий мир 3 класс Тестовые задания от издательства Ассоциация XXI век Кроме Картинки по запросу решебник по окружающему миру 3 класса поглазова шилин «id»:»oQbeTnqS9s3yFM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:544,»ou»:» «,»ow»:919,»pt»:»yagdzcom/gdz/mir/3/poglazova2/1/73jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»_Gpbkn4oVFuMiM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQZd-In_aqxguH58gQhm_M31x427IhlrHsf5GUf4OXUlye8WH9UTTfy0mZK»,»tw»:152 «id»:»_ffAsozMReb1bM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:404,»ou»:» «,»ow»:917,»pt»:»yagdzcom/gdz/mir/3/poglazova2/1/36jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»_Gpbkn4oVFuMiM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQkKXEaMaJ8lzOwnh2UXVICm_igfFa4715C1ZchGLecc_gMTe-_id7xYvPs»,»tw»:204 «id»:»GWtWfB4Xrmv-aM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:120,»oh»:417,»ou»:» «,»ow»:767,»pt»:»yagdzcom/gdz/mir/3/poglazova2/1/77jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»_Gpbkn4oVFuMiM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTKKO2FkTj8_cTHNDB1CsP2xjW1BQPil3x3WkjLOAwiSyEYK417b2IH9NY»,»tw»:166 «id»:»RT92pkJ1jer9BM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:47,»oh»:1749,»ou»:» «,»ow»:916,»pt»:»yagdzcom/gdz/mir/3/poglazova2/1/122jpg»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»_Gpbkn4oVFuMiM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:115,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTYM3-MF9r6MHnxcDsN8YHWBb3V_5S8mG2OZfT_IuMyqoxZz0eDgCr8im8″,»tw»:60 «cr»:6,»ct»:3,»id»:»zpPO-_u64icY9M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:113,»oh»:378,»ou»:» «,»ow»:794,»pt»:»gdzmaniacom/uploads/3prirod1/3_007jpg»,»rh»:»gdzmaniacom»,»rid»:»Ye8T0W6jwB3dgM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»GDZMANIACOM»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSkVMsnCSmErbVh22n90_jyJivCYa1oe2GuS3gyXBeRNaqyg0znhHwvh5MC»,»tw»:189 «id»:»knOIiGMJaRoR6M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:60,»oh»:230,»ou»:» «,»ow»:156,»pt»:»yagdzcom/wp-content/uploads/2016/07/GDZ-po-okruzh»,»rh»:»yagdzcom»,»rid»:»_Gpbkn4oVFuMiM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Я ГДЗ»,»th»:101,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQjNv68anstCWai6jDar8-47ZYkGypdTKsbvtlEmwfH9qOHOv9ob7irsQ»,»tw»:69 Другие картинки по запросу «решебник по окружающему миру 3 класса поглазова шилин» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Тест (окружающий мир, 3 класс) по теме: тесты по окружающему 10 янв 2014 г — Данные тесты предназначены для учеников 3 -4 классов , обучающихся по учебнику Поглазова , Шилин ( также могут применяться и для решебник по окружающему миру 3 класс 1 часть шилин поглазова immanuelenglishcom//reshebnik-po-okruzhaiushchemu-miru-3-klass-1-chast-shilin 5 нояб 2018 г — решебник по окружающему миру 3 класс 1 часть шилин поглазова Ответы@MailRu: окружающий мир 1 класс Поглазова Шилин ответ на 9 › Домашние задания › Другие предметы Похожие 1 ответ 25 сент 2015 г — Пользователь Елена Рябчикова задал вопрос в категории Другие предметы и получил на него 1 ответ Окружающий мир 2 класс часть 1 рабочая тетрадь Поглазова,шилин › 1 — 4 классы › Окружающий мир 8 янв 2018 г — Найди ответ на свой вопрос: Окружающий мир 2 класс часть 1 рабочая тетрадь Поглазова , шилин ! задание 5 ст 6 помогите!!! Окружающий мир 3 класс: поурочные планы по учебнику О Т Бондарева Т В — 2014 Гармония Окружающий мир Интегрированный курс 3 класс Все товары УМК «Гармония Окружающий мир Интегрированный курс 3 класс Поглазова ОТ» в Интернет-магазине My-shopru: цены, скидки Купить Задание 1 Человек — Окружающий мир 3 класс (Плешаков АА) 1 ▶ 1:26 23 окт 2017 г — Добавлено пользователем UrokiTV Другие решения смотри тут: 3 — klass — pleshakov-a-a-otvety-po-rabochej-tetradi-1-2 ▷ решебник тестовые задания окружающий мир 3 класс поглазова sajaincollegeorg//reshebnik-testovye-zadaniia-okruzhaiushchii-mir-3-klass-poglazo 10 нояб 2018 г — решебник тестовые задания окружающий мир 3 класс поглазова Гдз по окружающему миру 3 класс поглазова шилин рабочая Гдз по окружающему миру 3 класс поглазова шилин рабочая тетрадь Гдз по окружающему миру 3 класс поглазова шилинpdf — Google Sign in Main menu окружающий мир 3 класс поглазова шилин решебник — Google Drive Sign in Main menu ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь 3 класс ОТ Поглазова › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › ОТ Поглазова (тетрадь) Качественные решения и подробные гдз по окружающему миру для учеников 3 класса рабочая тетрадь , авторы учебника:ОТ Поглазова , ВД Шилин ГДЗ и решебник по окружающему миру для 4 класса Поглазова gdz-otvety-reshebnikicom//538_gdz_i_reshebnik_po_okruzhajushhemu_miru_dlja Спиши готовую домашнюю работу (ГДЗ) из онлайн решебника по окружающему миру к рабочей тетради для 4 класса Поглазова Шилин Смотри Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (38) Показать скрытые результаты Вместе с решебник по окружающему миру 3 класса поглазова шилин часто ищут гдз окружающий мир 3 класс поглазова шилин тестовые задания тестовые задания по окружающему миру 3 класс поглазова ответы окружающий мир 3 класс поглазова рабочая тетрадь ответы плешаков ответы на тестовые задания по окружающему миру 3 класс гармония окружающий мир 3 класс поглазова учебник ответы к тестовым заданиям окружающий мир 3 класс поглазова гдз по окружающему миру 3 класс поглазова учебник учебник окружающий мир 3 класс поглазова читать онлайн Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Добавлены результаты по запросу « решебник по окружающему миру 3 клас с поглазова шилин » Искать только « решебник по окружающему миру 3 класса поглазова » Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь eurokiorg › …3_klass…okruzhauschemu-miru…poglazova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Решебник по окружающему миру за 3 класс авторы Поглазова издательство Ассоциация 21 век Авторы сборника — Шилин В Д И Поглазова О Н Систематически выполняя задания тетради, третьеклассники к концу года придут со значительным багажом знаний по дисциплине » Окружающий мир » Читать ещё Решебник по окружающему миру за 3 класс авторы Поглазова издательство Ассоциация 21 век Авторы сборника — Шилин В Д И Поглазова О Н Систематически выполняя задания тетради, третьеклассники к концу года придут со значительным багажом знаний по дисциплине » Окружающий мир » Читать далее стр 2 стр 3 стр 4 стр 5 стр 6 стр 7 стр 8 стр 9 стр 10 стр 11 стр 12 стр 13 стр 14 стр 15 стр 16 стр 17 стр 18 стр 19 стр 20 стр 21 стр 22 стр 23 стр 24 стр 25 стр 26 стр 27 стр 28 стр 29 стр 30 стр 31 стр 32 стр Скрыть 2 ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин YaGDZcom › Ответы › Окружающий мир › …-okruzhayushhemu-miru-3… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ решебник к рабочей тетради, учебнику по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Часть 1 и 2 ФГОС Ответы на упражнения и задания на сайте ЯГДЗ из рабочей тетради 3 класс Поглазова Шилин 3 ГДЗ по Окружающему миру 3 класс ОТ Поглазова eurokime › Окружающий мир › Поглазова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Показать решебники Видеорешения Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Окружающему миру рабочая тетрадь за 3 класс , автор: ОТ Поглазова , ВД Шилин Издательство: Ассоциация 21 век ФГОС © 2018 «eurokime» [email protected] Читать ещё Показать решебники Видеорешения Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Математика 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Английский язык 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Окружающему миру рабочая тетрадь за 3 класс , автор: ОТ Поглазова , ВД Шилин Издательство: Ассоциация 21 век ФГОС © 2018 «eurokime» [email protected] Скрыть 4 ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь OnlineGdzru › Все предметы › Поглазова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Окружающему миру 3 класса Часть 1, 2, авторы: ОТ Поглазова , ВД Шилин , от издательства Ассоциация 21 век 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 3 класс ОТ Читать ещё Здесь вы найдете рабочая тетрадь по Окружающему миру 3 класса Часть 1, 2, авторы: ОТ Поглазова , ВД Шилин , от издательства Ассоциация 21 век 2016 ГДЗ содержит все ответы на вопросы и поможет Вам правильно выполнить домашнее задание ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 3 класс ОТ Поглазова можно скачать здесь Скрыть 5 ГДЗ Решебник по Окружающему миру за 3 класс gdz-reshebnik-otvetycom › 2050/2050html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь часть 1 2 Авторы учебника: Поглазова Онлайн домашка — Авторы: Поглазова , Шилин Часть 1 (страницы): 2; 3 ; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19 Читать ещё Списывай домашнюю работу на сайте ГДЗ- РЕШЕБНИК -ОТВЕТЫКОМ — Подробный решебник ГДЗ по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь часть 1 2 Авторы учебника: Поглазова Шилин Онлайн домашка — Авторы: Поглазова , Шилин Часть 1 (страницы): 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 39; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 58; 59; 60 Часть 2 (страницы): 2; 3; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 20; 21; 22; 23; 24; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33; 34; 35; 36; 37; 38; 40; 41; 42; 43; 44; 45; 46; 47; 48; 49; 50; 51; 52; 53; 54; 55; 56; 57; 62 Скрыть 6 ГДЗ ( решебник ) по окружающему миру 3 класс gdzmaniacom › gdz…mir-3-klass…poglazova-shilinhtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы: Поглазова ОТ, Шилин ВД (из 2-х частей) Перед вами подробный решебник к рабочей тетради в 2-х частях по окружающему миру за 3 класс авторов Поглазова и Шилин Читать ещё Авторы: Поглазова ОТ, Шилин ВД (из 2-х частей) Перед вами подробный решебник к рабочей тетради в 2-х частях по окружающему миру за 3 класс авторов Поглазова и Шилин Этот сборник ответов предназначен специально для учащихся третьего класса , стремящихся качественно повысить уровень своих знаний и для родителей, помогающих своим ученикам разобраться со сложной домашней работой Ответы по окружающему миру 3 класс Поглазова ОТ, Шилин ВД (рабочая тетрадь): Часть 1 1 Изменения в природе и в жизни человека 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2 До свидания Скрыть 7 ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь MegaReshebaru › Окружающий мир › Поглазова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробный решебник (ГДЗ) по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь, часть 1, 2 Авторы учебника: ОТ Поглазова , ВД Шилин Рекомендуемые решебники ГДЗ учебник окружающий мир 3 класс ОТ Поглазова Читать ещё Подробный решебник (ГДЗ) по Окружающему миру для 3 класса рабочая тетрадь, часть 1, 2 Авторы учебника: ОТ Поглазова , ВД Шилин Рекомендуемые решебники ГДЗ учебник окружающий мир 3 класс ОТ Поглазова Часть 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 48 49 50 51 52 53 54 55 56 58 59 60 Часть 2 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 62 © 2018 «megareshebaru» [email protected] Скрыть 8 ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь GDZru › class-3/okruzhajushhij_mir/poglazova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Авторы : ОТ Поглазова , ВД Шилин Издательство: Ассоциация 21 век серия: Гармония ГДЗ: Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник ОТ Поглазова , ФГОС, часть 1, часть 2 Читать ещё Авторы : ОТ Поглазова , ВД Шилин Издательство: Ассоциация 21 век серия: Гармония ГДЗ: Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс , решебник ОТ Поглазова , ФГОС, часть 1, часть 2 онлайн ответы на GDZRU Рекомендуем посмотреть Окружающий мир 3 класс Часть 1 (страницы) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 48 49 50 51 52 53 54 55 56 58 59 60 Часть 2 (страницы) 2 3 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 24 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 62 © GDZru 2018 Copyright Подписка About Хостинг [email protected] Скрыть 9 Решебник по Окружающему миру 3 класса Поглазова Шилин — смотрите картинки ЯндексКартинки › решебник по окружающему миру 3 класса поглазова Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Решебник по окружающему миру за 3 класс рабочая GDZguru › Решебник и ответы › Поглазова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 3 класс Окружающий мир ОТ Поглазова (тетрадь) ГДЗ: Онлайн готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру ФГОС за 3 класс , автор ОТ Поглазова , ВД Шилин , спиши решения и ответы на ГДЗ гуру Читать ещё 3 класс Окружающий мир ОТ Поглазова (тетрадь) авторы: ОТ Поглазова , ВД Шилин ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 3 класс ОТ Поглазова можно скачать здесь ГДЗ: Онлайн готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру ФГОС за 3 класс , автор ОТ Поглазова , ВД Шилин , спиши решения и ответы на ГДЗ гуру Скрыть ГДЗ Рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс ieurokiru › …po-okruzhayushhemu-miru-3…poglazova… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ Поглазова окружающий мир по рабочей тетради №1 для 3-го класса Перед вами школьные ответы для рабочей тетради (часть 1) Поглазовой для учащихся 3 класса по Авторы: Поглазова ОТ, Шилин ВД Издательство: Ассоциация 21 век Читать ещё ГДЗ Поглазова окружающий мир по рабочей тетради №1 для 3-го класса Перед вами школьные ответы для рабочей тетради (часть 1) Поглазовой для учащихся 3 класса по окружающему миру Этот решебник пригодится также и родителя для проверки домашней работы по предмету Авторы: Поглазова ОТ, Шилин ВД Издательство: Ассоциация 21 век Внимание! Это только 1 часть решебника 2 часть находится здесь: 3 класс Поглазова (№ 2) Скрыть ГДЗ Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь часть uchebenet › ГДЗ › 3 класс › Окружающий мир › Поглазова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Поглазова Автор: Поглазова Класс: 3 класс Изд: Ассоциация 21 век Год: 2018 ГДЗ решебник по Окружающему миру 3 класс GdzMonsternet › 3-klass…po…miru/poglazova-shilin/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ решебник к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Часть 1 и 2 ФГОС Ответы на упражнения и задания на сайте ГДЗМонстр из рабочей тетради 3 класс Поглазова Шилин позволят вам проверить правильность выполнения домашнего и школьного задания онлайн без скачивания Читать ещё ГДЗ решебник к рабочей тетради по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Часть 1 и 2 ФГОС Ответы на упражнения и задания на сайте ГДЗМонстр из рабочей тетради 3 класс Поглазова Шилин позволят вам проверить правильность выполнения домашнего и школьного задания онлайн без скачивания © GdzMonster All Rights Reserved Скрыть ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова 1, 2 часть GDZ-Putinainfo › 4 классы › Окружающий мир › …-okruzhayushhemu-miru-3… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради, учебника по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Ворожейкина 1 и 2 часть Гармония 2016-2018 ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы и задания) рабочей тетради необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн Читать ещё ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради, учебника по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Ворожейкина 1 и 2 часть Гармония 2016-2018 ФГОС от Путина Решебник (ответы на вопросы и задания) рабочей тетради необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн Учебник Часть 1 Страница: 8 9 13 15 18 21 22 25-26 27 28 29 30 32 35 36 39 42 44 48 50 52 53 56 57 58 61 62 65 69 70 72 73 77 84 85 86 87 89 90 91 92 94 95 98 99 100 101 103 106 107 109 110 112 114 115 117 121 122 124 126 127 128 129 130 131 132 133 134 136 138 139 141 142 144 145 148 149 152 155 Часть 2 Скрыть ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь gdzfm › Поглазова Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте авторы: ОТ Поглазова , ВД Шилин ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь, авторы: , ОТ Поглазова , ВД Шилин , Ассоциация 21 век 2017 год ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 3 класс ОТ Поглазова Читать ещё авторы: ОТ Поглазова , ВД Шилин ГДЗ по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь, авторы: , ОТ Поглазова , ВД Шилин , Ассоциация 21 век 2017 год ГДЗ к учебнику по окружающему миру за 3 класс ОТ Поглазова Скрыть ГДЗ по окружающему миру для 3 класса рабочая reshebacom › Видеорешения › Окружающий мир › poglazova-tetrad Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь 3 класс ОТ Поглазова Качественные решения и подробные гдз по окружающему миру для учеников 3 класса рабочая тетрадь , авторы учебника:ОТ Поглазова , ВД Шилин Читать ещё ГДЗ по окружающему миру рабочая тетрадь 3 класс ОТ Поглазова ГДЗ 3 класс Окружающий мир ОТ Поглазова (тетрадь) авторы: ОТ Поглазова , ВД Шилин Качественные решения и подробные гдз по окружающему миру для учеников 3 класса рабочая тетрадь , авторы учебника:ОТ Поглазова , ВД Шилин Гдз по Окружающему миру за 3 класс можно найти тут Скрыть Скачать: окружающий мир 3 класс / litresru litresru Не подходит по запросу Спам или мошенничество Мешает видеть результаты Информация о сайте реклама Школьные учебники скачивайте онлайн в электронном формате на ЛитРес Контактная информация +7 (800) 333-27-37 круглосуточно Магазин на Маркете 18+ Вместе с « решебник по окружающему миру 3 класса поглазова шилин » ищут: решебник по русскому языку 3 класс решебник по окружающему миру 4 класс решебник по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 1 часть плешаков готовые домашние задания по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь решебник по окружающему миру 2 класс решебник по английскому языку 3 класс решебник по русскому языку 3 класс учебник 1 часть канакина решебник по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь 2 часть плешаков решебник по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь решебник по окружающему миру 4 класс рабочая тетрадь 2 часть плешаков 1 2 3 4 5 дальше Браузер Для безопасных прогулок в сети 0+ Скачать

▶▷▶ поглазова и шилин окружающий мир 3 класс гдз рабочая тетрадь

▶▷▶ поглазова и шилин окружающий мир 3 класс гдз рабочая тетрадь
учебник 10 класс мордкович профильный уровень решебник скачатьгдз по английскому языку биболетова 5 класс рабочая учебникгдз по русскому языку 6 класс разумовская львова львов 2013гдз по английскому языку 5 класс книга для чтения афанасьеваалгебра 10 класс профильный уровень мордкович учебник онлайнгдз решебник по математике 3 класс моро волкова 1 и 2 частьгдз по английскому языку new millennium english учебник гдзгдз русский язык 3 класс 2 часть соловейчик кузьменко учебникгдз по математике 5 класс бунимович 1 часть тетрадь тренажеруравнения по алгебре 7 класс с решением и ответами по алгебре

поглазова и шилин окружающий мир 3 класс гдз рабочая тетрадь — ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 onlinegdzapp 3 -klassokrujayusshij-mir Cached ГДЗ по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь часть 1, часть 2 ОТ Поглазова , ВД Шилин гдз 3 класс Окружающий мир ОТ Поглазова ( тетрадь ) ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин 1, 2 часть yagdzcom1-4-klassokruzhayushhij-mir-1-4gdz Cached ГДЗ 1-4 класс Окружающий мир ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин ГДЗ по окружающему миру 3 класс Поглазова Шилин Поглазова И Шилин Окружающий Мир 3 Класс Гдз Рабочая Тетрадь — Image Results More Поглазова И Шилин Окружающий Мир 3 Класс Гдз Рабочая Тетрадь images ГДЗ решебник по окружающему миру 3 класс рабочая тетрадь gdzputinaco Окружающий мир ГДЗ 1-4 класс Окружающий мир рабочая тетрадь Поглазова Рабочая тетрадь по окружающему миру за 3 класс автора Поглазовой И О 2017 года издания ГДЗ по окружающему миру 3 класс (рабочая тетрадь) gdzhahacomgdz72-okruzhayushhij-mir- 3 -klass Cached ГДЗ Окружающий мир 3 класс ГДЗ по окружающему миру 3 класс ( рабочая тетрадь ) Поглазова ОТ, Шилин ВД авторы: Поглазова ОТ, Шилин ВД (из 2-х частей) ГДЗ Окружающий мир 3 класс Поглазова (рабочая тетрадь) gdzlolbizokruzhayushhij-mir- 3 -klass-poglazova Cached Окружающий мир 3 класс Вахрушев, Данилов ( рабочая тетрадь ) Чтобы в следующий раз не искать сайт — добавь его в закладки Решебник по окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь ОТ gdzgurucom Окружающий мир ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания рабочая тетрадь по окружающему миру ФГОС за 3 класс , автор ОТ Поглазова , ВД Шилин , спиши решения и ответы на gdzgurucom ГДЗ Окружающий мир за 3 класс ОТ Поглазова, ВД Шилин eurokiappgdzokruzhayushchiy-mir 3 class Cached Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Окружающему миру рабочая тетрадь за 3 класс , автор: ОТ Поглазова , ВД Шилин Издательство: Ассоциация 21 век ФГОС ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Поглазова botanamnet Окружающий мир ГДЗ Решебники 3 класс Окружающий мир ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс Поглазова Авторы: Поглазова ОТ Решебник и ГДЗ по Окружающему миру за 3 класс рабочая тетрадь gdzputinanet 3 -klassokrugayushhij-mir Cached ГДЗ Окружающий мир 3 класс ОТ Поглазова ГДЗ по Окружающему миру 3 класс Рабочая тетрадь авторы: ОТ Поглазова , ВД Шилин ГДЗ Окружающий мир 3 класс Поглазова (рабочая тетрадь) domashkaonlineokruzhayushhij-mir- 3 -klass Cached Окружающий мир 3 класс Вахрушев, Данилов ( рабочая тетрадь ) Окружающий мир 3 класс Дмитриева ( рабочая тетрадь ) Чтобы в следующий раз не искать сайт — добавь его в закладки Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 121,000

  • автор ЛГ Петерсон
  • Все Ещё 1 2 варианта Петерсона контрольные и само
  • стоятельные newgdzcom 2-klassknijka-kontrolnye-ipetersona Показать ещё с сайта Пожаловаться Информа

etersona Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Автор книжки: Петерсон Л Г , Невретдитова, Барзунова Класс ученика: 2

ция о сайте Подробнее о сайте Автор книжки: Петерсон Л Г , Невретдитова, Барзунова Класс ученика: 2 класс Категория: ГДЗ 2 класс Издат 2 варианта Петерсона контрольные и самостоятельные 2 класс Просмо

  • Шилин ВД авторы: Поглазова ОТ
  • ВД Шилин eurokiappgdzokruzhayushchiy-mir 3 class Cached Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Окружающему миру рабочая тетрадь за 3 класс
  • Шилин ВД авторы: Поглазова ОТ

поглазова и шилин окружающий мир класс гдз рабочая тетрадь Все результаты ГДЗ по окружающему миру класс Поглазова рабочая тетрадь Рабочая тетрадь Поглазова ОТ, Шилин ВД Ассоциация век Перед вами сборник готовых ответов по окружающему миру за класс начальной ГДЗ по окружающему миру класс Поглазова , часть классы Окружающий мир Рейтинг , голосов ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради , учебника по окружающему миру класс Поглазова Шилин Ворожейкина и часть Гармония ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру класс Поглазова Решебники класс Окружающий мир Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по окружающему миру класс Поглазова ОТ , онлайн ответы на домашнюю работу ГДЗ по окружающему миру за класс рабочая тетрадь ОТ GDZru ГДЗ класс Окружающий мир ОТ Поглазова тетрадь ГДЗ Спиши готовые домашние задания рабочая тетрадь по ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру класс ОТ Поглазова , ВД Шилин ФГОС ГДЗ по Окружающему миру за класс рабочая тетрадь ОТ класс Окружающий мир ОТ Поглазова тетрадь Подробный решебник ГДЗ по Окружающему миру для класса рабочая тетрадь , часть , Авторы учебника ОТ Поглазова , ВД Шилин Книга Окружающий мир класс Рабочая тетрадь В х частях Окружающий мир класс Книга Окружающий мир класс Рабочая тетрадь В х частях Часть ФГОС Автор Поглазова , Шилин Аннотация, отзывы читателей, иллюстрации Ответы Окружающий Мир Тестовые Задания Класс Поглазова Гдз по окружающему миру класс рабочая тетрадь поглазова решебник по окружающему миру класс О Т Отвеыт В Д Шилин тетрадь Тестовые Картинки по запросу поглазова и шилин окружающий мир класс гдз рабочая тетрадь Другие картинки по запросу поглазова и шилин окружающий мир класс гдз рабочая тетрадь Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ГДЗ по окружающему миру класс рабочая тетрадь Поглазова БиологияОкр мир класс Решебник по окружающему миру за класс авторы Поглазова издательство Ассоциация век Решебник по окружающему миру класс Resheba ГДЗ класс Окружающий мир Самые подробные решения и гдз по окружающему миру для класса на учебный год Окружающий мир класс Поглазова рабочая тетрадь Окружающий мир класс В ч Поглазова ОТ и др Скачать Окружающий мир класс В ч Поглазова ОТ и др pdf В дополнение к учебнику издаётся рабочая тетрадь для индивидуального Окружающий мир, класс, Часть , Поглазова ОТ, Поглазова ОТ Книги и учебники Книги по естествознанию мар г Окружающий мир , класс , Часть , Поглазова ОТ, Поглазова ОТ, В дополнение к учебнику издаётся рабочая тетрадь для гдз по о окружающему миру класс рабочая тетрадь часть wwwsplubatowaplgdzpoookruzhaiushchemumiruklassrabochaiatetrad нояб г гдз по о окружающему миру класс рабочая тетрадь часть Рабочая тетрадь В х частях Часть ФГОС Автор Поглазова , Шилин гдз класс окр мир поглазова шилин рабочая тетрадь ответы wwwoskoleskgdzklassokrmirpoglazovashilinrabochaiatetradotvetyxml нояб г Окружающий мир ГДЗ решебник к рабочей тетради , учебнику по окружающему миру класс Поглазова Шилин Часть и ФГОС Гдз Поглазова шилин рабочая тетрадь класс ГДЗ рабочая тетрадь samazonawscomagathachristiepoglazovashilinrabochayatetradklasshtml Рейтинг , голосов Поглазова шилин рабочая тетрадь класс Rating , reviews ГДЗ по окружающему миру класс Поглазова рабочая тетрадь поглазова ГДЗ Рабочая тетрадь по окружающему миру класс Поглазова ieurokiru класс Окружающий мир класс Похожие ГДЗ Поглазова окружающий мир по рабочей тетради для го класса ГДЗ Рабочая тетрадь по окружающему миру класс Поглазова Авторы Поглазова ОТ, Шилин ВД Издательство Ассоциация век Внимание! ГДЗ Рабочая тетрадь по окружающему миру класс Поглазова ieurokiru класс Окружающий мир класс ГДЗ Поглазова окружающий мир по рабочей тетради для го класса Авторы Поглазова ОТ, Шилин ВД Издательство Ассоциация век часть находится здесь класс Поглазова стр стр стр стр стр ГДЗ решебник по окружающему миру класс Поглазова Шилин ГДЗ готовые домашние задания и решебник по окружающему миру за класс рабочая тетрадь , авторы Поглазова ОТ, Шилин ВД Окружающий мир класс Поглазова тетрадь номер Школьные классы Окружающий мир Рейтинг голос дек г Нажми, чтобы увидеть ответ на свой вопрос Окружающий мир класс Поглазова тетрадь номер Поглазова шилин класс рабочая тетрадь Free Podcasts мар г Поглазова шилин класс рабочая тетрадь ГДЗ Рабочая тетрадь по окружающему миру класс Поглазова Скачать Гдз по окружающему миру класс поглазова шилин рабочая тетрадь Похожие Гдз по окружающему миру класс поглазова шилин рабочая тетрадьКруговорот воды в природе Измерение температуры воздуха и воды комнатным и ГДЗ по окружающему миру класс Поглазова Шилин , часть класс Окружающий мир ГДЗ решебник к рабочей тетради , учебнику по окружающему миру класс Поглазова Шилин Часть и ФГОС Ответы на упражнения и задания на ГДЗ и решебник по окружающему миру класс рабочая тетрадь Спиши готовую домашнюю работу ГДЗ из онлайн решебника по окружающему миру к рабочей тетради для класса Поглазова Шилин Смотри Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на жалобы, поданные в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобами на сайте LumenDatabaseorg Жалоба , Жалоба , Жалоба Вместе с поглазова и шилин окружающий мир класс гдз рабочая тетрадь часто ищут окружающий мир класс рабочая тетрадь часть поглазова шилин окружающий мир класс плешаков рабочая тетрадь скачать тетрадь по окружающему миру класс шилин окружающий мир класс наумова супрычев гдз по окружающему миру третий класс окружающий мир класс поглазова шилин ответы окружающий мир класс рабочая тетрадь ответы школа окружающий мир рабочая тетрадь Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы

контрольные работы по математике 1 класс итоговая по занковуполугодовая контрольная работа по английскому языку 8 классагдз по физике 9 класс перышкин ответы на вопросы в учебникеадминистративные контрольные работы за год в начальной школебунеев литературное чтение учебник 3 класс часть 1 решебникконтрольные работы по английскому к учебнику кауфман 7 класспрекращение уголовного дела уголовного преследования рефератрешебник голицынский грамматика сборник упражнений 7 изданиеконтрольная работа по математике истомина 3 четверть 4 классконтрольная работа по английскому языку 4 класса 4 четверть
ИнтерфейсРусский/Английский/Германский
Тип лицензияFree/Условно-бесплатно
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:08-04-2019
Оценка:1-109

».

Презентация по естествознанию на тему:« Зима. Приметы зимы. Изменения в природе. »Скачать презентацию зима на природе

МБОУ СОШ № 3

Урок из внешнего мира

Тема: ЗИМА В ПРИРОДЕ

3 класс

Программа: УМКар 9000 «Элена »

учитель начальных классов

первая квалификационная категория

амурск


Цель: систематизировать знания о зимнем сезоне, зимних явлениях.

Задачи:

  • Создание условий для развития познавательной активности учащихся за счет использования различных форм деятельности на основе устного народного творчества;
  • учат различать зимние явления в неживой природе;
  • развивать умение самостоятельно работать с информацией;
  • способствуют формированию навыков безопасного поведения на природе зимой.

Тип урока: Урок по изучению нового учебного материала.

Технология критического мышления

Оборудование: 1. Проектор, компьютер, экран, презентация «Зима на природе» 2. Поглазова О.Т. » Мир». Учебник для 3 класса В 2ч. Часть 1 / О. Поглазова, В. Шилин. — Смоленск: Изд-во «Товарищество XXI век», 2005. — 159 с .: Илл. 3. Поглазова О.Т. Рабочая тетрадь к учебнику для 3-х классов общеобразовательных учреждений. В 14:00 Часть 1 / O.T. Поглазова, В. Шилин. -9 изд., Перераб. И доп .. — Смоленск: Товарищество XXI век, 2012.- 64 с .: ил. — для каждого студента;

4. Раздаточные дидактические материалы


ВРЕМЯ ОРГАНИЗАЦИИ

Раздается долгожданный звонок

Урок начинается.

Все на месте, все в порядке:

Книги, ручки, блокноты?

Ну улыбнись

Привет, садись.

Звонок

Любите сказки?

Сегодня на уроке мы научимся создавать свою сказку.

Как вы думаете, кому мы посвящаем его?


Кто белит поляны

И пишет мелом на окнах,

Сшивает перины пуховые,

Окна украшает?

Как вы представляете себе сказочную зиму?

Но какой поэт ее видел, давайте узнаем. (Учебник, стр. 97)

Какая она? (Колдунья в красивом наряде)


Какие чудеса творит эта колдунья?

Давайте научимся составлять красивые предложения для нашей сказки.


ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППАХ

Мы говорим вежливо, по очереди, не перебиваем друг друга

Звоним собеседнику по имени

Внимательно слушаем

Еще раз спрашиваем, если непонятно

мнение четко

Поддержание порядка на столе

Мы уважаем мнение собеседника


УПРАЖНЕНИЕ 1

Составьте предложение из слов

Она бросила алмазное одеяло на темную землю.

Она повесила серебряную бахрому на деревья.

Реки заколдовали ледяными цепями.

Рисовал узоры на окнах волшебной кистью.

Она бросила на землю темное одеяло, алмаз

Повесила, деревья, на, бахрому, серебро

Прочтите получившиеся предложения.

Зачарованный, реки, цепи, ледяной, в

Кистью, магия, узоры, на, окнах, нарисованные


ПРИШЛА ЗИМА…

ДЕКАБРЬ

УСТОЙЧИВАЮЩИЙ СНЕЖНЫЙ ПОКРЫТИЕ, ТЕМПЕРАТУРА ВОЗДУХА ЗАНИМАЕТСЯ НИЖЕ НУЛЯ, ВОДА ЗАМЕРЗАЕТ

Когда наступит зима?

Вывод: зима начинается при отрицательной температуре воздуха — водоемы замерзают, земля покрывается сильным снежным покровом.

Запишите данные в блокнот, стр. 44, задание 95.


RELAX

Тихо, ребята встали

Все вместе подняли руки,

Разведите в стороны

Мы посмотрели, точно ли было

вниз на раз

Тихо, тихо все садятся.


РАБОТА В НОУТБУКЕ

НИЗКАЯ

7 ЧАСОВ, 1 МИНУТА

— 15º

СВИНГЕР

СНЕГПАД

МОРОЗ

ПОКРЫТО СНЕГОМ

Замороженные


ЗИМА

Три, три прибыли.

Лошади у этих троих белые.

Год кончается, зима начинается

ДЕКАБРЬ

Декабрь утешает глаз снегом, но рвет ухо морозом.

Групповая работа: Составление четырех пословиц в двух частях.

Проверить: Почему так говорят?

Какие природные изменения (явления) можно наблюдать зимой?

Где можно узнать об этом подробнее?

Декабрь — холодно — всю зиму земля остыла.

В декабре зима расстилает белые полотна, а мороз строит мосты через реку.

Декабрь — ночь года.


НЕЗАВИСИМАЯ РАБОТА

1. « Ключевые слова»

Снежный покров

Замерзание

2 … «Вставка»

Какой снежный покров у нас?

Что означает это слово? Читаем с пометками.

Какой информацией вы обогатили свои знания?

Наблюдали ли вы ледостав на реке Амур?

Какие меры предосторожности вам следует предпринять?



RELAX

Ой, как давно читаем

У ребят глаза устали. (Моргните.)

Посмотрите в окно (Посмотрите налево-направо.)

Ой, как высоко солнце. (Посмотрите вверх.)

Закроем глаза сейчас (Закройте глаза ладонями.)

Мы построим мост в классе,

Давайте поднимемся по мосту, (Посмотрите вверх-вправо и вверх-влево по дуге.)

Поверните направо, налево,

Затем мы скатывайтесь вниз (Посмотрите вниз.)

Моргните, но держитесь. (Закройте глаза, откройте и моргните.)


ПРОБЛЕМА ВЫПУСК

Почему ледостав на Байкале и Ангаре заканчивается только в январе?

Учебная работа на странице 100

ОЗЕРО БАЙКАЛ

РЕКА АНГАРА

Самостоятельное чтение текста учебника, выбор ответа на проблемный вопрос.


ЗИМНИЕ ЯВЛЕНИЯ

Лед

Мороз

Мороз

Снегопад

Какие природные явления происходят зимой?

Чтобы названия явлений появились, нужно щелкнуть мышью по буквам в словах «Снег» и «Лед». На букве «C» написано слово «Frost», «N» — «Снегопад», «E» — «Frost», «G» — метель »,« L »-« Rime »,« E »-« Freeze ». «, «Игральная кость».Чтобы просмотреть иллюстрацию, щелкните гиперссылку.

Метель

Иней

Абсурд









ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ВЫБОР

  • Нарисуйте героев сказок с ледяными сердцами.
  • Составьте кроссворд, в который войдут названия зимних явлений.
  • На странице 137 руководства прочтите дополнительную информацию с примечаниями.
  • В блокноте на стр 45 выполнить задание

Подержанные книги:

  • http: // www.activeclub.com.ua/modules/gallery/v/Priroda/Winter/
  • http://images.yandex.ru/yandsearch?text\u003d%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0% B8% 20% D1% 84% D0% BE% D1% 82% D0% BE
  • Весь мир. 3 класс: планы уроков по учебнику О.Т. Поглазова, В. Шилин. Часть I / авт.-сост. Бондарева Т.В. — Волгоград: Учитель, 2007. — 253 с.

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Год заканчивается в декабре, начинается зима. Январь — жестокий месяц: он проверит, во что они одеты. Ярко светят звезды — до холода. В феврале наступили метели и метели. Ночью выпадает первый сплошной снег.

Назовите, ребята, Месяц в этой загадке: Его дни короче всех дней, Все ночи длиннее ночей. На полях и лугах снег падал до весны. Пройдет только наш месяц, Новый год встречаем.

декабрь

ЯНВАРЬ В шубах елочки-подружки, В шапках, старая конопля. Зимой игрушки не нужны: пойдем играть в снежки. Скоро мы станем похожими на веселых снеговиков. И январь, тоже весь белый, Широко улыбается.

ФЕВРАЛЬ Белокрылые метели Воют в феврале. В тесноте и в дупле животные сильно похудели. Мы им немного поможем: принесем в корыто хлеб. По заснеженным тропинкам выйдем в дремлющий лес.

Физминутка «Зима» Ветер чудо — мельница (Руки подняты над головой.) Крутится на полном ходу, (машем руками из стороны в сторону.) А Белый — белый пух посеян на земле. (Мы медленно опускаем руки перед собой, слегка размахивая кистями.) Закрываем окна, двери, (хлопает в ладоши.) Берегите уши и нос. (Прикрываем уши и нос ладонями.) Дедушка Мороз ходит, бродит по дороге. (поочередно стучим руками по коленям.) Щипает уши, зажимает нос, щиплет Деда Мороза за щеки. (руки с тремя ушами, носом и щеками.)

Сильные морозы в феврале бывают только … .. ночью в тумане оттепель в лесу

Припудрили дорожки, Украшали окна. Я порадовал детей И покатал на санках. зима Дождь и слякоть, Грязь и ветер, Осень, ты за все отвечаешь! Человек мерзнет, ​​мерзнет, ​​Первый белый… Снег выпал

Падал с неба зимой И кружился над землей Легкие пухи, Белые… снежинки Разлетелись Лукерья Серебряные перья, Крутились, прокатились, Улица стала белой.метель

Какой смешной человек пробился к нам В ХХ веке? Морковный нос, Веник в руке, Бояться солнца И жары? снеговик Хотя ребята отдыхают, Сидят дома. За окном минус тридцать. Пришла к Зиме-сестре. Я заморозил пруд, И реку, И кота на печь загнал. мороз


По теме: методические разработки, презентации и заметки

Беседа «Природа и человек. Место человека в природе»

Бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа — Юграколлеж — школа-интернат » Центр искусств для одаренных детей Севера »…

урок по теме «Природа и экология Красноярского края» Тема: Взаимосвязь человека и природы. Презентация урока.

Урок посвящен празднованию Всемирного дня Земли. Содержит информацию об истории праздника. Урок сопровождается презентацией ….

Естественные науки. Методы изучения природы

Рассмотрение сущности методов наблюдения, эксперимента и измерений при изучении природы и их использования в практической деятельности…

Данный тематический урок «Ветка рябины» входит в блок «Мир природы». Проводится с детьми 4-5 лет первого года обучения. На уроке используются несколько техник рисования: примакиван …

Исследование гидрологического состояния памятника природы города Миасса — реки Куштумга, создание информационно-образовательного сайта, посвященного изучению памятников природы. Челябинской области.

На основе анализа теоретических основ и выполнения химического анализа проб воды показать ее историческое, социальное, экономическое, экологическое значение, которое будет объективно…

Задачи урока:

1. Познакомить с признаками наступления зимы в природе, названиями зимних месяцев и порядком их наступления, особенностями каждого месяца.

Повторять и закреплять названия сезонов, их порядок

подписок; научитесь отличать одно время года от другого.

2. Развивать общеречевые навыки, словесное и логическое мышление, восприятие, расширять объем и переключаемость внимания,

Развивать зрительную и слуховую память на основе всего

Анализаторы;

3.Развивать умение анализировать народные приметы;

Пополнение и уточнение словарного запаса;

Расширяйте свой кругозор;

Улучшить мелкую моторику.

4. Воспитывать познавательный интерес, любовь к родному краю;

Уважение к родной природе, трудовым качествам

Личности, навыки самостоятельной работы и работы в

Команда.

Оснащение:

1. Иллюстрации с изображением времен года, карты с названием —

Ми сезонов;

2.Загадки о приметах зимы;

3. Дидактическая игра «Что напутал художник?»

4. Картина «Зимние забавы»;

5. Иллюстрация со снеговиком, индивидуальные конверты с раздаточными материалами к заданию «Найди отличия», «Было …»

Во время занятий:

1. Организационный момент.

2. Психологическая сонастроенность:

Получен долгожданный звонок

Урок начинается.

Наш урок в секретах:

Сто вопросов — сто ответов.

Ответьте по очереди

И вы все узнаете!

Ответ детей:

Мы, ребята, просто класс

У нас все получится.

3. Мотивация к учебной деятельности

A) Одна минута наблюдений.

Сегодня на уроке мы рассмотрим ранее изученный материал.

и мы изучим новую тему, которую вы сами определите, отгадав

загадка (слайд 1)

Под белой ватой идет снег

Исчезли улицы и дома.

Все ребята снегом довольны

Опять приехал к нам … (зима).

Зимний пейзаж (слайд 2)

Правильно, ребята! Тема нашего сегодняшнего урока: «Зима.

Признаки зимы. Изменения в природе ».

Как вы узнали, что сейчас зима?

Как вы понимаете выражение: «Зимнее солнышко, как мачеха, —

светит и не греет »?

Как изменилась температура воздуха с наступлением зимы?

Как это можно объяснить? (слайд 3)

Проверьте это! (слайд 4)

Приметы зимы (слайд 5)

Б) Разговор учителя.

Когда начинается зима?

Сколько сыновей у Матушки Зимы? Назови их. (слайды 6-9)

И месяц декабрь полон рвения

Обсыпает снежки снегом.

декабрь называется желе.

В начале декабря земля еще не полностью остыла, поэтому часто тает первый снег, на смену морозам приходит оттепель. Сначала выпадает снег

легкий и пушистый, но, пролежав несколько дней, становится прочным и твердым.В конце декабря вода в водоемах замерзает, но лед все еще тонкий.

В январе серая метель

Раскрутите карусели

И на рассвете

Лес в бриллиантах, в серебре.

Январь звал нас ожесточаться.

Ребята, январь — самый снежный месяц зимы. Ведь в этом месяце самые морозные дни и снегопады.

«Январь не столько печет, сколько режет уши».

«Январь требует морозов, морозит лица, кусает нос.«

Ветры дуют в феврале

Громко воют в трубах.

Змея мчится по земле

Моросящий дождь.

Февраль называют суровым, границей (границей между зимой и весной).

Февраль задувает зимой — ждем весны.

Ф а з м и н у т к а (на 15 минуте)

4. Сообщение темы и цели урока.

и). Рассказ с элементами разговора. Работа с иллюстративным

Материал (презентация)

б).Работа с учебником.

Прочтите популярные выражения о зимних месяцах и объясните их значение.

Физм и нутка (на 25 минуте).

В). Как деревья и растения адаптируются к зиме? (слайд)

D). Как меняется жизнь насекомых и птиц зимой? (слайд)

D). Как животные адаптируются к зиме? (слайд)

5. Закрепление и осмысление материала.

Работа с учебником.

Игра «Узнай меня».

Работа в тетради с печатной основой.

6. Обобщение и систематизация знаний.

7. Подведение итогов урока.

8. D / s: Нарисуйте снежинку. Подготовьте дополнительный материал о животных и птицах зимой: загадки, стихи, рассказы.

Ольга Бердова
Презентация «Зимние явления в природе»

Презентация « Зимние явления в природе »

Номер слайда 1

Снежные блестки, круги, взмахи,

Покрывает поля одеялом :

Осенью урожай был щедрым!

Спи до весны, отдыхай.

Номер слайда 2

Одеяло белое

Не вручную.

Нетканый

И не было разрезано,

С неба на землю упал

(снег)

Номер слайда 3

Серебряные деревья

Покров распространился —

Белоснежка, пушистая,

Ажурная красотка!

А сама береза ​​грустная

Сам не узнал —

Так умелые

Ветки девицы зимней…

Номер слайда 4

И не снег, и не лед

И серебром ли удаляет деревья?

(мороз)

Номер слайда 5

Номер слайда 6

Солнце скроет, воет на ветру,

Закроется голубое небо

И метель

Зима … (метель)

Номер слайда 8

Растет вверх ногами

Не летом растет, а зимой.

(сосулька)

Номер слайда 9

Не ходит и не катается

Потому что там лед.

Но ложится отлично!

Почему никто не счастлив!

Номер слайда 10

(лед)

Презентация « Зимние явления в природе »

Номер слайда 1

Снежные блестки, круги, взмахи,

Покрывает поля одеялом :

Сон.Земля, ты, должно быть, устала —

Осенью урожай был щедрым!

Спи до весны, отдыхай.

Номер слайда 2

Одеяло белое

Не вручную.

Нетканый

И не было разрезано,

С неба на землю упал

(снег)

Номер слайда 3

Серебряные деревья

Покров распространился —

Белоснежка, пушистая,

Ажурная красотка!

А сама береза ​​грустная

Сам не узнал —

Так умелые

Ветки девицы зимней…

Номер слайда 4

И не снег, и не лед

И серебром ли удаляет деревья?

(мороз)

Номер слайда 5

… А во дворе метель шелковым ковром стелется, Но мучительно холодно …

Номер слайда 6

Солнце скроет, воет на ветру,

Закроется голубое небо

И метель

Зима … (метель)

Слайд № 7 Ветры с юга прилетели, Тепло принесли.И сугробы временами оседали, В полдень с крыши стекал.

Номер слайда 8

Растет вверх ногами

Не летом растет, а зимой.

Но солнышко ее испечет — она ​​заплачет и умрет (сосулька)

Номер слайда 9

Не ходит и не катается

Потому что там лед.

Но ложится отлично!

Почему никто не счастлив!

Номер слайда 10

На морозе — лежит, в тепле — бегает, Прозрачный, а не стеклянный, Прогреть — собирать не успеешь.

(лед)

Публикации по теме:

«Осенние, зимние, весенние явления неживой природы» для детей подготовительной группы (возраст от 6-7 лет). Разговоры и моросящий дождь. Цель: познакомить детей с природным явлением, связанным с водой: дождем. Сформируйте умение замечать разницу между летом.

«Осенние, зимние, весенние явления неживой природы» для детей подготовительной группы (возраст от 6-7 лет).Наблюдения 1. «Гром и молния» Цель: закрепить сезонные признаки, изменения, происходящие в неживой природе. Разберитесь в понятиях «молния», «гроза».

«Осенние, зимние, весенние явления неживой природы» для детей подготовительной группы (возраст от 6-7 лет) Эксперименты Эксперименты: 1. «Облако с дождем». Цель: показать, как образуются облака и дождь. Продемонстрируйте круговорот воды в природе.

Цель: познакомить детей с окружающей природой.Задачи: Образовательные Закрепить знания о проявлении зимних знаков в неживой природе;

Реферат «Зимние явления в неживой природе» Скирдина Марина Реферат по экологии «Зимние явления в неживой природе». Цель: Воспитывать любовь к природе и интерес к ее явлениям, стимулировать.

Презентация «Формирование безопасности жизнедеятельности в обществе и природе у дошкольников» ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ДОМЕ И НА ПРОГУЛКЕ Ты, малыш, должен помнить: Осторожно с розеткой! Никогда не нужно, дети, не к чему приставать.

Татьяна Шацких Ой ты, Зима есть зима. Эх ты, зима-зима, Ты с морозами пришла, Мы сугробы Ледяными косами покрыли. Бежала босиком По дорожкам весело, Потом занавесками окна занавесила. Мы любим катать хоровод у елки зимой, И лепить снеговиков, И кататься с горки, Мы любим зимнюю стужу, Но при всем этом Сидим и пьем чай, Тот, что летом пахнет.

Что такое зима? — Самое холодное время года.-Солнце зимой занимает самое низкое положение на небе. -Солнце зимой занимает самое низкое положение на небе. -Установлены короткие дни и длинные ночи. -Установлены короткие дни и длинные ночи. — Промерзание почвы и водоемов. — Промерзание почвы и водоемов. -Морозки приближаются. — Земля покрыта снегом.

Зимние месяцы. Декабрь. Зима — суровое время, особенно в северных широтах нашего полушария. Его календарное время известно, но часто бывает, что первые приметы зимы наступают намного раньше.Слякотная ноябрьская погода сменяется морозами, сковывающими водоемы, укутывающими землю пушистым снежным покровом. День становится коротким, а ночи томно тянутся в ожидании первого луча солнца. Декабрь.

А в этой загадке о каком месяце идет речь? Уши зажимает, нос зажимает, В сапоги в мороз залезает. Если плескать воду, она упадет. Не вода, а лед. Даже птица не лечится, Птица от мороза замерзает, Солнце повернулось к лету.Что, скажите, в этом месяце? Январь в народе называют киселем, льдом. Это корневой месяц зимы. В это время деревья облачаются в красивый наряд из пушистого инея.

О каком месяце мы говорим? С неба мешками падает снег, Из дома сугробы снега. Вот и в село налетели бури и метели. Ночью сильный мороз, днем ​​слышен звон капель. День заметно увеличился. Ну так какой сейчас месяц? Февраль Февраль в старину назывался снегом, кружащимся от колючих ветров, от лихих метелей.

Снег — это зимние осадки. Зимой они укрывают все вокруг плотным одеялом, создавая своеобразный микроклимат, помогающий растениям и мелким животным пережить суровые холода. Чем ниже температура воздуха, тем рыхлее становится снежный пол, сильнее хрустит под ногами и колется при прикосновении.




Замерзание. Чем ближе зима, тем сильнее остывает вода в реках.Поздней осенью начинает падать мокрый снег, который, попадая на поверхность воды, не тает, образуя кашицу в виде снега и воды. Поверх кашицы падает новый снег, а вода в каше начинает затвердевать и замерзать. При плавании по реке каша из мокрого снега, воды и льда превращается в кусочки льда, лед слипается и образуются льдины. Постепенно льдины разрастаются и в сильные морозы сплетаются в единый лед … Ледяной покров.

Морозы — опасное природное явление.Их можно устанавливать надолго, если на местности преобладает зимний антициклон. Как правило, аномальные заморозки бывают редко. Низкие температуры могут нанести значительный ущерб сельскому хозяйству. Растения и животные погибают.

Иней Иней чаще встречается в тумане, слабом ветре, низких температурах. В холодном воздухе влага находится в виде мелких кристаллов. Прикоснувшись к предмету, кристаллы задерживаются на нем. Невидимые человеческим глазом кристаллы льда выглядят как пушистая бахрома на тонких ветвях деревьев, как будто прямо от мороза, поэтому эти пушистые иголки и получили название иней (от мороза).





Blizzard Снегопад вьюгу при сильном ветре. Сухой пушистый снег легко разносится ветром. Бывает, что даже без снегопада сильный ветер поднимает с земли тучи снежинок, кружится, и вы не поймете, снег ли сверху, или с земли. Если разыгралась сильная метель и пошел снег и ветер такой, что на улицу нельзя выйти, то это уже настоящая метель.В разных местах это называется по-разному: метель, метель. Сквозь снежную пелену днем, как в густом тумане, ничего не видно. Эта «облачность» воздуха из снежинок называется снежной дымкой.

Как еще называют погоду, когда снег идет с подветренной стороны? Метель. Метель-завируха Гайда Лагздын Все бело-белое с пухом! Во дворе нет порядка. В декабре метель вьется белым снегом. Крутится, шевелится, воет, Стонет, стонет, поет! Снежный ветер в сугробы, Не пускает гулять!





Глазурь — частый спутник зимней погоды.Это ледяная корка, которая образуется на любой поверхности после резкого перепада температур. Спровоцировать его появление могут мокрый снег, дождь до сильных морозов. Как правило, именно лед скрепляет всю площадь мелких ручьев и других источников влаги, поэтому для его появления не обязательно идти дождь.


Наст. В конце февраля — начале марта бывают предвесенние оттепели. Днем на крышах и деревьях тает снег, и начинаются капли. Ночью, когда он замерзает, образуются сосульки.Снег тает, сгущается, теряет белизну. Если после оттепелей станет холоднее, на нем образуется твердая ледяная корка.

Снежинки — это легкие кристаллы, которые образуются из водяного пара, который поднимается высоко и быстро там остывает. Они похожи на шестиконечные звезды и очень разнообразны. Их размер и форма зависят от влажности и температуры воздуха. Белая звезда упала с неба, упала мне на ладонь и исчезла. (снежинка)

В более теплых слоях воздуха снежинки тают, слипаются в хлопья снега.При сильном ветре лучи снежинок обламываются и снежная пыль падает на землю. Снежинки Галина Новицкая — Кто слепил эти снежинки? По работе Кто отвечает? — Я! — ответил Дед Мороз И схватил меня за нос!

При сильных восходящих воздушных потоках и небольшом морозе, когда низкие облака закрывают все небо, снег медленно падает в виде хлопьевидных шариков. В сильный мороз при ясном небе выпадают кристаллы в виде иголок. В сильный мороз снег хрустит под ногами, ломает жесткие лучи снежинок.Виды снежинок

Сосулька Еще одним непременным атрибутом зимы является Сосулька — конусообразный кусок льда, который свисает с любой плоскости. Днем солнце прогревает снег, он начинает таять и подтекать, а ночью мороз усиливается, все вокруг замерзает. Масса сосульки увеличивается по мере таяния снега, затем она разрушается от собственного веса и крошится от столкновения с землей. Выбирайте явления, характерные для неживой природы зимой. Снегопад, дождь, туман, снег, ледоход, метель, наводнение, изморозь, иней, сугробы, роса, гроза, лед, молния, метель.…. Вихри снежные вихри: Как зверь она выть. Он будет плакать, как ребенок … (февраль) Давайте сделаем упражнение, которое поможет вам ответить на вопрос. Упражнение со снежинками: глубокий вдох и плавный долгий выдох в снежинки, губы в «трубочку». Что случилось со снежинками? Какое явление мы пытались изобразить? Зимняя викторина Послушайте стихотворение. О каком зимнем месяце они говорят? Придет неслышными шагами, Умирая от невидимого холода И, закрыв все вокруг снегом, Вдруг на всех нас заткнет: Почему, мол, ты в такой мороз Высовываешься из дома носом? (Январь.)





Тест «Тела, вещества, частицы» Тест по всему миру (3 класс) по теме. В каких устройствах люди используют линзы?

Тест на окружающий мир по теме

«Тела и вещества»

3 класс

Сикера В.В.

учитель начальных классов

МОУ «Средняя школа № 3»

Петрозаводск


1.Что ученые называют телами?

а) Все объекты, которые нас окружают.

б) Только живые существа.

дюймов) Части живых организмов.


2. В какой строке указаны свойства веществ?

а) Твердое, жидкое, газообразное.

б) Хрупкий, пластиковый, прозрачный.

дюйма) Большой, маленький, длинный.

г) Овальный, круглый, квадратный.


3. Из чего состоит все живое?

а) от живого.

б) Из сот.

дюймов) Из ящиков.


4. В каком состоянии находятся вещества?

а) Острый, гладкий, колючий.

b) Холодный, горячий, теплый

дюйм) Твердое, жидкое, газообразное.


5. Какими свойствами обладают жидкости?

но) Сохраняют форму.

б) Сохранить свой объем.

дюйм) Летающий.

d) Жидкость.


6. Расстояние между молекулами в твердом теле …

но) то же самое, что и сами молекулы;

б) намного меньше самих молекул;

в) немного больше размера молекул.


7. Какие материалы созданы руками человека?

а) Полиэтилен.

б) Древесина.

дюймов) Мрамор.


8. Какой прибор поможет вам увидеть, что находится в капле воды?

а) Лупа.

б) Телескоп.

дюймов) Термометр.

г) Микроскоп.


9. В каких устройствах люди используют линзы?

а) В флюгере.

б) В бинокль.

дюйм) В термометре.

г) В увеличительном стекле.


10. Микроскоп — это устройство, которое …

но) уменьшает размер частиц;

б) позволяет видеть поверхность небесных тел;

дюйм) увеличивает размер частиц в десятки и сотни раз;

г) позволяет видеть клетки живых организмов.


11.Как бороться с бактериями?

а) Смойте холодной водой.

б) Подметать жесткой щеткой.

дюймов) Кипятить воду, замораживать продукты.

г) Пейте витамины.


12. Почему в горячем чае становится невидимым кусочек сахара?

но) Молекулы сахара исчезли.

б) Скрывается коричневым цветом чая.

дюйм) Он растворяется на отдельные молекулы, и они невидимы.

г) Горячий май непрозрачный.


Ответы:

5. б, д

9. б, д

10. в, д


Подержанные книги:

1. O.T. Поглазова, В. Шилин. Мир … Контрольные задания для учащихся 3-х классов общеобразовательных организаций.

2. O.T. Поглазова, Н. Ворожейкин, В. Шилин. Мир. Учебник для учащихся 3 класса общеобразовательных организаций.

Мир. 3 класс

Тест секции:

«Явления природы. Свойства тел и веществ»

УМК «Планета знаний»

Работу выполнила: ЛЕБЕДЕВА Надежда Валерьевна

учитель начальных классов МБОУ «Школа» №190 «

Нижний Новгород


1. Что называют природными явлениями? a) Изменения только в неживой природе б) Только изменения в живой природе в) Изменения в природе и обществе г) Все изменения в природе 2 . В какой строке перечислены только тела природы? а) Тарелка, рябина, стол б) Кирпич, гриб, карандаш в) Дуб, гора, шмель г) Волк, дверь, стекло


3. Какая наука изучает свойства тел и явлений? 4. Что относится к природным явлениям? а) Радуга б) Парад в) Метель г) Футбол


5. Какое свойство важно для твердых тел? a) Занимает место b) Сохраняет форму c) Расширяется при нагревании d) Сжимается при охлаждении 6.Что из следующего является физическим явлением? а) Замораживание воды б) Кислое молоко в) Растворение сахара в воде г) Горение свечи


7. Что не связано с природными явлениями? a) Северное сияние b) Фигурное катание c) Лунное затмение d) Беговые лыжи 8. В какой строке перечислены только тела, созданные руками человека? а) Чашка, корова, рубанок б) Камень, осина, мяч в) Стул, автобус, ложка г) Утка, лампа, плоскогубцы


9. Какое свойство важно для жидкостей? a) Занимает место b) Обладает текучестью c) Расширяется при нагревании d) Сжимается при охлаждении 10.Что из следующего является химическим явлением? а) Притяжение железа к магниту б) Появление ржавчины в) Кипящая вода г) Горение бензина


11. Какая наука изучает свойства и превращения веществ? а) Биология б) Химия в) Физика г) Математика 12. Как называются все изменения, происходящие в природе? a) Социальные явления b) Химические явления c) Физические явления d) Природные явления


ТЕСТ № 3

ВАРИАНТ 1

ФАМИЛИЯ, ИМЯ

1.Что такое тело? Обведите нужную букву.

а) это то, что делается руками человека;

б) это любой предмет, любое живое существо;

в) любое растение, насекомое, птица, животное.

2. Какая строка содержит только вещества? Обведите нужную букву.

а) алюминий, железо, медь;

б) алюминий, кастрюля, железная кочерга, медный таз;

в) кусок сахара, капля росы, кристалл соли.

3. Установить соответствие.

4.Вычеркните не твердые вещества.

Глина, молоко, соль, песок, почва, мел, сок, воздух, лед, снег, алюминий.

5. В каких телах промежутки между частицами наибольшие? Обведите нужную букву.

а) в твердых телах;

б) в жидких телах;

в) в газообразных телах.

Тесты для раздела «Эта удивительная природа»

ТЕСТ №3

ТЕМА: «ТЕЛА, ВЕЩЕСТВА, ЧАСТИЦЫ»

ВАРИАНТ 2

ФАМИЛИЯ, ИМЯ ________________________________

1.Что такое субстанция? Обведите нужную букву.

а) это разные вещи в доме;

б) это то, из чего сделаны тела;

в) листопад, снегопад, лед, ледоход.

2. В какой строке только тела? Обведите нужную букву.

а) кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода;

б) письменный стол, доска, стол, стул, лампа;

в) карандаш, перо, тушь, пенал, сахар.

3. Установить соответствие.

4.Вычеркните негазообразные вещества.

Хлор, азот, крахмал, вода, кислород, кефир, соль, углекислый газ, фторид, перец, ряженка.

5. В каких телах промежутки между частицами самые маленькие? Обведите нужную букву.

а) в твердых телах;

б) в жидких телах;

в) в газообразных телах.


По теме: методические разработки, презентации и заметки

Тест «Тела, вещества, частицы».

Данный тест позволяет быстро и эффективно проверить знания учащихся. Тест создан по новому образовательному стандарту Тихомирова Е.М. …

Представление к уроку окружающего мира в 1-м классе. Тела, вещества, частицы.

Презентацию можно использовать на уроке окружающего мира по теме «Тела, вещества, частицы» ….

Тест «Свойства тел и веществ»

1.Выберите название тела:

1) резина 3) железо

2) лед 4) линейка

2. Выберите название вещества:

1) квадрат 3) радуга

2) банка 4) дерево

3. Каждый корпус занимает ________________________________________

4. Основная характеристика твердых тел __________________________________

5. Главный признак жидкостей ___________________________________

6. Все твердые и жидкие вещества при нагревании ________________________, а при охлаждении _________________________________

Предварительный просмотр:

Тест «Природа вокруг нас»

1.Экология — это наука о _________________________________________________________

2. Что такое природное явление:

A) закат c) вырубка леса

B) рисование цветов d) посадка леса

3. Линия горизонта _________________________________________________________

________________________________________________________________________________

4. Назовите основную и промежуточную стороны горизонта (нарисуйте схему):

5.Трава вокруг деревьев и пней в лесу более свежая и зеленая —

A) с северной стороны

B) с южной стороны

6. В лесу муравьи строят муравейники —

A) с северной стороны дерева

B) с южной стороны дерева

7. Явления, которые приводят к изменению формы, размера тела, перемещению тела в пространстве и другим изменениям, называются:

A) физическим

B) химический

8.Назовите три свойства воды:

1) _________________________

2) _________________________

3) _________________________

9. Какое из перечисленных свойств жидких тел будет основным:

Б) запах г) текучесть

10.. Какое из перечисленных свойств твердых тел будет основным:

А) прозрачность в) стойкая форма

Б) запах г) текучесть

Превью:

Тест «Вода в природе»

1.Какое свойство воды указано неверно:

1) прозрачная 3) бесцветная

2) без запаха 4) солоноватая на вкус

2. Как очистить загрязненную воду:

1) нагревать 3) охлаждать

2) фильтровать 4 ) заморозить

3. Что происходит с водой при охлаждении:

1) ничего 3) сжимается

2) расширяется 4) мутнеет

4. Какое вещество не растворяется в воде:

1) сахар 3 ) глина

2) соль 4) песок

5.Укажите состояние воды при температуре ниже 0 ° C:

1) жидкое 3) твердое

2) газообразное

6. Каково состояние воды, если вы видите росу на траве:

1) в твердое 3) в газообразном

2) в загрязненном 4) в жидком

7. Что такое вода в газообразном состоянии:

1) лед 3) водяной пар

2) капли 4) сугроб

8. Почему водоемы не промерзают до дна:

1) лед постепенно тает 3) вода теплее на глубине

2) лед легче воды 4) вода превращается в пар

9.Почему пар в облаках превращается в воду:

1) водяной пар тяжелее 3) воздух высоко над землей холодный

2) водяной пар объединяется в капли 4) пар — это капли воды

10. Укажите, что может вода превратиться в:

1) на морозе 3) в дождь

2) кислоту 4) росу

11. Как называется начало реки:

1) приток 3) русло

2) исток 4) устье

12. Укажите искусственный водоем:

1) озеро 3) река

2) пруд 4) море

13.Отдельные большие облака, плывущие в небе, называются:

1) перистые 3) слоистые

2) кучевые

14. Что является источником загрязнения воды:

1) животные 3) фабрики и заводы

2) растения 4) ручейки

15. Как сэкономить воду:

1) охладить суп под холодной проточной водой

2) закрыть кран при чистке зубов

3) поговорить по телефону, не выключая кран

4) отключение душа при намыливании мочалки

Предпросмотр:

Тест «Камни»

1.Составляйте предложения, соединяя части фраз из каждого столбца.

2. Из перечисленных признаков минералов выберите правильные и соедините стрелкой.

Твердый

Сыпучий

Песок Пластиковый Глина

Сыпучий

Плотный

Известняк Непрозрачный Гранит

Вязкий

Мягкий

Без запаха

Не пропускает воду

Прочный

Не пропускает воду пройти через

3.Соотнесите названия камней с веществами и предметами, которые человек делает из них.

Песок гвоздей
глиняных кирпичей

гранитных памятников

известняковых цементов

торфяных запеканок

рудных стекол

фарфоровых тарелок

удобрений

4. минералов — ______________________________________________4) животных

слоя земли

. Что не входит в почву?

1) песок 3) дождевой червь

2) вода 4) воздух

3.Если бросить в воду сухой ком земли, пойдут пузыри. Что это доказывает в почве?

1) воздух 3) песок

2) соли 4) перегной

4. Чего растения не могут получить из почвы?

1) вода 3) соли

2) кислород 4) солнечный свет

5. Чем богата плодородная почва?

1) перегной 3) глина

2) песок 4) воздух

6. Почему почву трудно восстановить?

1) разрушается животными 3) камни разрушаются долго

2) медленно образуется 4) растения поглощают много минералов

Соль

7.Какие действия человека наносят вред почве?

1) хищная вырубка леса

2) вспашка почвы на больших площадях

3) выращивание тех же растений на той же территории

4) снегозадержание

Classical Math — Grade 3: Student Workbook Answer Key

Классическая математика 3 это систематический, логический подход к обучению математике. Он обеспечивает от первого до последнего урока упорядоченные упражнения для учащегося, чтобы полностью понять числа с постоянным повторением и тщательными упражнениями. .

Загляните внутрь книги

К концу третьего класса ученик должен понимать, как считать и записывать числа, значения разрядов и вычислять числа с помощью сложения, вычитания, умножения и деления. Кроме того, он обеспечивает…

Читать далее

Классическая математика 3 это систематический, логический подход к обучению математике. Он обеспечивает от первого до последнего урока упорядоченные упражнения для учащегося, чтобы полностью понять числа с постоянным повторением и тщательными упражнениями. .

Загляните внутрь книги

К концу третьего класса ученик должен понимать, как считать и записывать числа, значения разрядов и вычислять числа с помощью сложения, вычитания, умножения и деления. Кроме того, он предоставляет постоянные инструкции по определению времени, использованию измерений, работе с деньгами, уравнениям, чтению графиков, дробям и многому другому.

Каждый урок начинается с устных упражнений по счету, упражнений, краткосрочных контрольных вопросов и систематического обзора прошедшего материала.Затем учитель представляет новую цель урока, используя песнопения, такие как Песнопения с промежуточным итогом, Песнопения деления, Повторная группировка, и ответы всей группы, особенно при изучении новых терминов и правил, а также пошаговые процессы, в которых учащийся учится. логический порядок выполнения каждой операции. Затем вместе выполняются типовые упражнения. Наконец, после того, как урок будет преподнесен и отработан, предоставляется еще один рабочий лист для обзора концепции.

Автор Б.Дж. Джордан, опытный преподаватель школы Логос последние 20 лет, Классическая математика 3 начинает с того места, где она остановилась Классическая математика 2 , используя те же систематические методы грамматического уровня, что и раньше.

Компаньон к Рабочей тетради для учащихся по классической математике 3, в которую включены все ответы.

ЭТО ПРОГРАММА ОХВАТЫВАЕТ:

  • Часы и даты
  • Сюжетные проблемы
  • Графики и диаграммы Венна
  • Формы и измерение расстояния, объема и температуры
  • Дроби, круглые скобки
  • Сложение, вычитание, умножение и деление с перегруппировкой и без нее
  • Углы
  • Геометрические тела
  • римские цифры

Что говорят люди:

«После нескольких лет поиска математической программы, которая была бы« идеально подходящей »в первые годы обучения грамматике, миссис Дж.Джордан написала свое собственное. Мы очень довольны результатами … Причина, по которой мы написали Classical Math, заключается в том, что, хотя мы и ценим многие аспекты программы Saxon, мы не так любим общий темп, акцент и форматирование Саксонская математика в младших классах. Нам нужна была математическая программа, которая просматривала предыдущий материал, не становясь утомительной, делала упор на то, что мы назвали бы грамматикой математики (арифметика), и имела схему, которая способствовала бы серьезному изучению математики в младших классах.» -Мэтт Уитлинг, элементарный принцип в школе логоса

«Мы в Cary Christian School реализовали эту программу по классической математике пять лет назад и пришли к выводу, что она очень успешна. Би Джей Джордан использует свой практический опыт преподавания классической педагогики для создания учебной программы, которая одновременно сложна в плане воспоминаний прошлых концепций. как предоставление достаточной практики новой концепции, чтобы закрепить эти идеи при подготовке к уроку следующего дня.Эта математическая программа обеспечивает этот важный баланс лучше, чем любая другая, которую я изучал или испытал за свою двадцатилетнюю карьеру «. -Ларри Стивенсон, суперинтендант, Школа Логоса

«Я считаю, что классическая математика 2 — прекрасная программа по математике для нашего второго класса. Она тщательная и сложная, с всесторонним и последовательным обзором каждой изученной концепции. Она учит студентов обращать внимание на детали, внимательно читать инструкции и быть последовательными в ответах на вопросы.Мне очень понравилась Классическая математика 2. Мои ученики много работали и хорошо учились. Я чувствую, что они действительно знают, чему научились, и готовы перейти на следующий уровень ». -Конни Киммелл, учитель 2-го класса

Презентация о внешнем мире зимой на природе. Презентация к уроку внешнего мира «Зимние явления в природе»

Задачи урока:

1. Познакомить с признаками наступления зимы в природе, названиями зимних месяцев и порядком их наступления, особенностями каждого месяца.

Повторять и закреплять названия сезонов, их порядок

подписок; научитесь отличать одно время года от другого.

2. Развивать общеречевые навыки, словесное и логическое мышление, восприятие, расширять объем и переключаемость внимания,

Развивать зрительную и слуховую память на основе всего

Анализаторы;

3. Развивать умение анализировать народные приметы;

Пополнение и уточнение словарного запаса;

Расширяйте свой кругозор;

Улучшить мелкую моторику.

4. Воспитывать познавательный интерес, любовь к родному краю;

Уважение к родной природе, трудовым качествам

Личности, навыки самостоятельной работы и работы в

Команда.

Оснащение:

1. Иллюстрации с изображением времен года, карты с названием —

Ми сезонов;

2. Загадки о приметах зимы;

3. Дидактическая игра «Что напутал художник?»

4. Картина «Зимние забавы»;

5.Иллюстрация со снеговиком, индивидуальные конверты с раздаточными материалами к заданию «Найди отличия», «Было …»

Во время занятий:

1. Организационный момент.

2. Психологическая сонастроенность:

Получен долгожданный звонок

Урок начинается.

Наш урок в секретах:

Сто вопросов — сто ответов.

Ответьте по очереди

И вы все узнаете!

Ответ детей:

Мы, ребята, просто класс

У нас все получится.

3. Мотивация к учебной деятельности

A) Одна минута наблюдений.

Сегодня на уроке мы рассмотрим ранее изученный материал.

и мы изучим новую тему, которую вы сами определите, отгадав

загадка (слайд 1)

Под белой ватой идет снег

Исчезли улицы и дома.

Все ребята снегом довольны

Опять приехал к нам … (зима).

Зимний пейзаж (слайд 2)

Правильно, ребята! Тема нашего сегодняшнего урока: «Зима.

Признаки зимы. Изменения в природе ».

Как вы узнали, что сейчас зима?

Как вы понимаете выражение: «Зимнее солнышко, как мачеха, —

светит и не греет »?

Как изменилась температура воздуха с наступлением зимы?

Как это можно объяснить? (слайд 3)

Проверьте это! (слайд 4)

Приметы зимы (слайд 5)

Б) Разговор учителя.

Когда начинается зима?

Сколько сыновей у Матушки Зимы? Назови их.(слайды 6-9)

И месяц декабрь полон рвения

Обсыпает снежки снегом.

декабрь называется желе.

В начале декабря земля еще не полностью остыла, поэтому часто тает первый снег, на смену морозам приходит оттепель. Сначала выпадает снег

легкий и пушистый, но, пролежав несколько дней, становится прочным и твердым. В конце декабря вода в водоемах замерзает, но лед все еще тонкий.

В январе серая метель

Раскрутите карусели

И на рассвете

Лес в бриллиантах, в серебре.

Январь звал нас ожесточаться.

Ребята, январь — самый снежный месяц зимы. Ведь в этом месяце самые морозные дни и снегопады.

«Январь не столько печет, сколько режет уши».

«Январь требует морозов, морозит лица, кусает нос».

Ветры дуют в феврале

Громко воют в трубах.

Змея мчится по земле

Моросящий дождь.

Февраль называют суровым, границей (границей между зимой и весной).

Февраль задувает зимой — ждем весны.

Ф а з м и н у т к а (на 15 минуте)

4. Сообщение темы и цели урока.

и). Рассказ с элементами разговора. Работа с иллюстративным

Материал (презентация)

б). Работа с учебником.

Прочтите популярные выражения о зимних месяцах и объясните их значение.

Физм и нутка (на 25 минуте).

IN). Как деревья и растения адаптируются к зиме? (слайд)

D). Как меняется жизнь насекомых и птиц зимой? (слайд)

D). Как животные адаптируются к зиме? (слайд)

5. Закрепление и осмысление материала.

Работа с учебником.

Игра «Узнай меня».

Работа в тетради с печатной основой.

6. Обобщение и систематизация знаний.

7. Подведение итогов урока.

8. D / s: Нарисуйте снежинку. Подготовьте дополнительный материал о животных и птицах зимой: загадки, стихи, рассказы.

МБОУ СОШ № 3

Урок из внешнего мира

Тема: ЗИМА В ПРИРОДЕ

3 класс

Программа: УМКар Elena

ova

учитель начальных классов

первая квалификационная категория

амурск


Цель: систематизировать знания о зимнем сезоне, зимних явлениях.

Задачи:

  • создать условия для развития познавательной активности учащихся за счет использования различных форм деятельности на основе устного народного творчества;
  • учат различать зимние явления в неживой природе;
  • развивать умение самостоятельно работать с информацией;
  • способствуют формированию навыков безопасного поведения на природе зимой.

Тип урока: Урок по изучению нового учебного материала.

Технология критического мышления

Оборудование: 1. Проектор, компьютер, экран, презентация «Зима на природе» 2. Поглазова О.Т. » Мир». Учебник для 3 класса В 2ч. Часть 1 / О. Поглазова, В. Шилин. — Смоленск: Изд-во «Товарищество XXI век», 2005. — 159 с .: Илл. 3. Поглазова О.Т. Рабочая тетрадь к учебнику для 3-х классов общеобразовательных учреждений. В 14:00 Часть 1 / O.T. Поглазова, В. Шилин. -9 изд., Перераб. И доп .. — Смоленск: Товарищество XXI век, 2012.- 64 с .: ил. — для каждого студента;

4. Раздаточный дидактический материал


ВРЕМЯ ОРГАНИЗАЦИИ

Раздается долгожданный звонок

Урок начинается.

Все на месте, все в порядке:

Книги, ручки, блокноты?

Ну улыбнись

Привет, садись.

Звонок

Любите сказки?

Сегодня на уроке мы научимся создавать свою сказку.

Как вы думаете, кому мы посвящаем его?


Кто белит поляны

И пишет мелом на окнах,

Сшивает перины пуховые,

Окна украшает?

Как вы представляете себе сказочную зиму?

Но какой поэт ее видел, давайте узнаем. (Учебник, стр. 97)

Какая она? (Колдунья в красивом наряде)


Какие чудеса творит эта колдунья?

Давайте научимся составлять красивые предложения для нашей сказки.


ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППАХ

Мы говорим вежливо, по очереди, не перебиваем друг друга

Звоним собеседнику по имени

Внимательно слушаем

Еще раз спрашиваем, если непонятно

Выразите наш мнение четко

Соблюдение порядка на столе

Уважаем мнение собеседника


УПРАЖНЕНИЕ 1

Составьте предложение из слов

Она бросила алмазное одеяло на темную землю.

Она повесила серебряную бахрому на деревья.

Реки заколдовали ледяными цепями.

Рисовал узоры на окнах волшебной кистью.

Бросил, темный, на землю, одеяло, алмаз

Повесил, деревья, на, бахрому, серебро

Прочтите получившиеся предложения.

Зачарованный, реки, цепи, ледяной, в

Кистью, магия, узоры, на, окнах, нарисованные


ПРИШЛА ЗИМА…

ДЕКАБРЬ

УСТОЙЧИВАЮЩИЙ СНЕЖНЫЙ ПОКРЫТИЕ, ТЕМПЕРАТУРА ВОЗДУХА ЗАНИМАЕТСЯ НИЖЕ НУЛЯ, ВОДА ЗАМЕРЗАЕТ

Когда наступит зима?

Вывод: зима начинается при отрицательной температуре воздуха — водоемы замерзают, земля покрывается сильным снежным покровом.

Запишите данные в блокнот, стр. 44, задание 95.


RELAX

Тихо, ребята встали

Все вместе подняли руки,

Разведите в стороны

Мы посмотрели, точно ли было

вниз на раз

Тихо, тихо все садятся.


РАБОТА В НОУТБУКЕ

НИЗКАЯ

7 ЧАСОВ, 1 МИНУТА

— 15º

СВИНГЕР

СНЕГПАД

МОРОЗ

ПОКРЫТО СНЕГОМ

Замороженные


ЗИМА

Три, три прибыли.

Лошади у этих троих белые.

Год кончается, зима начинается

ДЕКАБРЬ

Декабрь утешает глаз снегом, но рвет ухо морозом.

Групповая работа: Составление четырех пословиц в двух частях.

Проверить: Почему так говорят?

Какие природные изменения (явления) можно наблюдать зимой?

Где можно узнать об этом подробнее?

Декабрь — холодно — всю зиму земля остыла.

В декабре зима расстилает белые полотна, а мороз строит мосты через реку.

Декабрь — ночь года.


НЕЗАВИСИМАЯ РАБОТА

1. « Ключевые слова»

Снежный покров

Замерзание

2 … «Вставка»

Какой снежный покров у нас?

Что означает это слово? Читаем с пометками.

Какой информацией вы обогатили свои знания?

Наблюдали ли вы ледостав на реке Амур?

Какие меры предосторожности вам следует предпринять?



RELAX

Ой, как давно читаем

У ребят глаза устали. (Моргните.)

Посмотрите в окно (Посмотрите налево-направо.)

Ой, как высоко солнце. (Посмотрите вверх.)

Закроем глаза сейчас (Закройте глаза ладонями.)

Мы построим мост в классе,

Давайте поднимемся по мосту, (Посмотрите на дугу вверх-вправо и вверх-влево.)

Поверните направо, налево,

Затем мы скатывайтесь вниз (Посмотрите вниз.)

Моргните, но держитесь. (Закройте глаза, откройте и моргните.)


ПРОБЛЕМА ВЫПУСК

Почему ледостав на Байкале и Ангаре заканчивается только в январе?

Учебная работа на странице 100

ОЗЕРО БАЙКАЛ

РЕКА АНГАРА

Самостоятельное чтение текста учебника, выбор ответа на проблемный вопрос.


ЗИМНИЕ ЯВЛЕНИЯ

Лед

Мороз

Мороз

Снегопад

Какие природные явления происходят зимой?

Чтобы названия явлений появились, нужно щелкнуть мышью по буквам в словах «Снег» и «Лед». На букве «C» стоит слово «Frost», «N» — «Снегопад», «E» — «Frost», «G» — метель »,« L »-« Frost »,« E »-« Freeze ». «, «Игральная кость».Чтобы просмотреть иллюстрацию, щелкните гиперссылку.

Метель

Иней

Абсурд









ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ВЫБОР

  • Нарисуйте героев сказок с ледяными сердцами.
  • Составьте кроссворд, в который войдут названия зимних явлений.
  • На странице 137 руководства прочтите дополнительную информацию с примечаниями.
  • В блокноте на стр 45 выполнить задание

Подержанные книги:

  • http: // www.activeclub.com.ua/modules/gallery/v/Priroda/Winter/
  • http://images.yandex.ru/yandsearch?text\u003d%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0% B8% 20% D1% 84% D0% BE% D1% 82% D0% BE
  • Весь мир. 3 класс: планы уроков по учебнику О.Т. Поглазова, В. Шилин. Часть I / авт.-сост. Бондарева Т.В. — Волгоград: Учитель, 2007. — 253 с.

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https: // accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Год заканчивается в декабре, начинается зима. Январь — жестокий месяц: он проверит, во что они одеты. Ярко светят звезды — до холода. В феврале наступили метели и метели. Ночью выпадает первый сплошной снег.

Назовите, ребята, Месяц в этой загадке: Его дни короче всех дней, Все ночи длиннее ночей. На полях и лугах снег падал до весны. Пройдет только наш месяц, Новый год встречаем.

декабрь

ЯНВАРЬ В шубах елочки-подружки, В шапках, старая конопля. Зимой игрушки не нужны: пойдем играть в снежки. Скоро мы станем похожими на веселых снеговиков. И январь, тоже весь белый, Широко улыбается.

ФЕВРАЛЬ Белокрылые метели Воют в феврале. В тесноте и в дупле животные сильно похудели. Мы им немного поможем: принесем в корыто хлеб. По заснеженным тропинкам выйдем в дремлющий лес.

Физминутка «Зима» Ветер чудо — мельница (Руки подняты над головой.) Крутится на полном ходу, (машем руками из стороны в сторону.) А Белый — белый пух посеян на земле. (Мы медленно опускаем руки перед собой, слегка размахивая кистями.) Закройте окна, двери, (хлопая в ладоши). Позаботьтесь о своих ушах и носу. (Прикрываем уши и нос ладонями.) Дедушка Мороз ходит, бродит по дороге. (поочередно стучим руками по коленям.) Щипает уши, зажимает нос, щиплет Деда Мороза за щеки. (руки с тремя ушами, носом и щеками.)

Сильные морозы в феврале бывают только … .. ночью в тумане оттепель в лесу

Припудрили дорожки, Украшали окна. Подарила детям радость И покатала на санках. зима Дождь и слякоть, Грязь и ветер, Осень, ты за все отвечаешь! Человек мерзнет, ​​мерзнет, ​​Первый белый… Снег выпал

Падал с неба зимой И кружился над землей Легкие пухи, Белые… снежинки Разлетелись Лукерья Серебряные перья, Крутились, прокатились, Улица стала белой.метель

Какой смешной человек пробился к нам В ХХ веке? Морковный нос, Веник в руке, Бояться солнца И жары? снеговик Хотя ребята отдыхают, Сидят дома. За окном минус тридцать. Пришла к Зиме-сестре. Я заморозил пруд, И реку, И кота на печь загнал. мороз


По теме: методические разработки, презентации и заметки

Беседа «Природа и человек. Место человека в природе»

Бюджетное учреждение среднего профессионального образования Ханты — Мансийского автономного округа — Юграколлеж — школа-интернат » Центр искусств для одаренных детей Севера »…

урок по теме «Природа и экология Красноярского края» Тема: Взаимосвязь человека и природы. Презентация урока.

Урок посвящен празднованию Всемирного дня Земли. Содержит информацию об истории праздника. Урок сопровождается презентацией ….

Естественные науки. Методы изучения природы

Рассмотрение сущности методов наблюдения, эксперимента и измерений при изучении природы и их использования на практике…

Данный тематический урок «Ветка рябины» входит в блок «Мир природы». Проводится с детьми 4-5 лет первого года обучения. На уроке используются несколько техник рисования: примакиван …

Изучение гидрологического состояния памятника природы города Миасса — Куштумги. река, создание информационно-образовательного сайта, посвященного изучению памятников природы Челябинской области.

На основе анализа теоретических основ и выполнения химического анализа проб воды показать ее историческое, социальное, экономическое, экологическое значение, которое будет объективно…

Ольга Бердова
Презентация «Зимние явления в природе»

Презентация « Зимние явления в природе »

Номер слайда 1

Снежные блестки, круги, взмахи,

Покрывает поля одеялом :

Осенью урожай был щедрым!

Спи до весны, отдыхай.

Номер слайда 2

Одеяло белое

Не вручную.

Нетканый

И не было разрезано,

С неба на землю упал

(снег)

Номер слайда 3

Серебряные деревья

Покров распространился —

Белоснежка, пушистая,

Ажурная красотка!

А сама береза ​​грустная

Сам не узнал —

Так умелые

Ветки девицы зимние …

Номер слайда 4

И не снег, и не лед

И серебром ли удаляет деревья?

(мороз)

Номер слайда 5

Номер слайда 6

Солнце скроет, воет на ветру,

Закроется голубое небо

И метель

Зима… (метель)

Номер слайда 8

Растет вверх ногами

Не летом растет, а зимой.

(сосулька)

Номер слайда 9

Не ходит и не катается

Потому что там лед.

Но ложится отлично!

Почему никто не счастлив!

Номер слайда 10

(лед)

Презентация « Зимние явления в природе »

Номер слайда 1

Снежные блестки, круги, взмахи,

Покрывает поля одеялом :

Сон.Земля, ты, должно быть, устала —

Осенью урожай был щедрым!

Спи до весны, отдыхай.

Номер слайда 2

Одеяло белое

Не вручную.

Нетканый

И не было разрезано,

С неба на землю упал

(снег)

Номер слайда 3

Серебряные деревья

Покров распространился —

Белоснежка, пушистая,

Ажурная красотка!

А сама береза ​​грустная

Сам не узнал —

Так умелые

Ветки девицы зимней…

Номер слайда 4

И не снег, и не лед

И серебром ли удаляет деревья?

(мороз)

Номер слайда 5

… А во дворе метель шелковым ковром стелется, Но мучительно холодно …

Номер слайда 6

Солнце скроет, воет на ветру,

Закроется голубое небо

И метель

Зима … (метель)

Слайд № 7 Ветры с юга прилетели, Тепло принесли.И сугробы временами оседали, В полдень с крыши стекал.

Номер слайда 8

Растет вверх ногами

Не летом растет, а зимой.

Но солнышко ее испечет — она ​​заплачет и умрет (сосулька)

Номер слайда 9

Не ходит и не катается

Потому что там лед.

Но ложится отлично!

Почему никто не счастлив!

Номер слайда 10

На морозе — лежит, в тепле — бегает, Прозрачный, а не стеклянный, Прогреться — собирать не успеешь.

(лед)

Публикации по теме:

«Осенние, зимние, весенние явления неживой природы» для детей подготовительной группы (возраст от 6-7 лет). Разговоры и моросящий дождь. Цель: познакомить детей с природным явлением, связанным с водой: дождем. Сформируйте умение замечать разницу между летом.

«Осенние, зимние, весенние явления неживой природы» для детей подготовительной группы (возраст от 6-7 лет).Наблюдения 1. «Гром и молния» Цель: закрепить сезонные признаки, изменения, происходящие в неживой природе. Разберитесь в понятиях «молния», «гроза».

«Осенние, зимние, весенние явления неживой природы» для детей подготовительной группы (возраст от 6-7 лет) Эксперименты Эксперименты: 1. «Облако с дождем». Цель: показать, как образуются облака и дождь. Продемонстрируйте круговорот воды в природе.

Цель: познакомить детей с окружающей природой.Задачи: Образовательные Закрепить знания о проявлении зимних знаков в неживой природе;

Реферат «Зимние явления в неживой природе» Скирдина Марина Реферат по экологии «Зимние явления в неживой природе». Цель: Воспитывать любовь к природе и интерес к ее явлениям, стимулировать.

Презентация «Формирование безопасности жизнедеятельности в обществе и природе у дошкольников» ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ДОМЕ И НА ПРОГУЛКЕ Ты, малыш, должен помнить: Осторожно с розеткой! Никогда не нужно ничего вставлять, детки.

школьных презентаций PowerPoint. Школьные презентации Powerpoint обращаются к опыту детей

Presentation предоставляет информацию широкому кругу людей различными способами и способами. Цель каждого произведения — передача и усвоение предложенной в нем информации. И сегодня для этого используют разные методы: от доски с мелом до дорогого проектора с панелью.

Презентация может быть набором картинок (фотографий) с пояснительным текстом, встроенной компьютерной анимацией, аудио- и видеофайлами и другими интерактивными элементами.

На нашем сайте вы найдете огромное количество презентаций на любую интересующую вас тему. В случае затруднений воспользуйтесь поиском по сайту.

На сайте вы можете бесплатно скачать презентации по астрономии, познакомиться поближе с представителями флоры и фауны нашей планеты в презентациях по биологии и географии. На уроках в школе детям будет интересно узнать историю своей страны по историческим презентациям.

На уроках музыки учитель может применять интерактивные презентации по музыке, в которых можно услышать звуки различных музыкальных инструментов.Вы также можете скачать презентации по MHC и презентации по общественным наукам. Не обделены вниманием и любители русской литературы, представляю вашему вниманию работы в PowerPoint на русском языке.

Есть специальные разделы для технарей: и презентации по математике. А спортсмены могут ознакомиться с презентациями о спорте. Для тех, кто любит создавать свои собственные работы, есть раздел, где любой желающий может скачать основу для своей практической работы.

Развитие растений из Seed Project Исполнитель: Солодкая Арина — ученица 3б класса МБОУ СОШ №4 Руководитель: Федотова Н.А. 2015год Цель: теоретическое и практическое знакомство со строением и развитием семян цветковых растений Актуальность: Изучение данной темы на уроке окружающего мира

  • Заданий:
  • узнайте историю появления фасоли в нашей стране
  • узнайте, насколько важны бобовые в жизни человека, что необходимо для выращивания фасоли
  • наблюдать и исследовать рост растений из семян
  • Задача:
  • что необходимо для роста бобов и гороха
  • Гипотеза:
  • мы предполагаем, что если фасоль сажать в классе, она не будет расти, так как она растет в поле или в огороде.

Этапы работы.

Проект — исследования, естествознание, личный

Методы: наблюдение, анализ, работа с Интернетом, с учебником «Вокруг света»

1. Подготовительный этап:

Сбор информации по теме проекта, чтение дополнительной литературы и

справочный материал

2. Проведение исследования и подведение итогов

мониторинг роста семян фасоли и гороха, сравнительный анализ, выводы

3.Подготовка к презентации:

Обобщение своих наблюдений, выводы, подготовка визуализации

4. Презентация

Родиной фасоли являются страны Средиземноморья, откуда они распространились в Европу, Азию и Африку.

История появления фасоли в нашей стране.

Фасоль попала в Россию из Греции. Их часто разводили в русских деревнях. Обычно высаживают по краям сада морковь и лук в качестве занавесок для защиты от ветра.Но как полевое культивирование фасоль в России не получила широкого распространения. Высевают только мелкосеменные сорта, семена которых используют на корм, а при силосовании кукурузы добавляют солому. Тем не менее в 1999 г. Россия входила в десятку крупнейших мировых экспортеров зерновых бобов.

Русская фасоль, или конь. Семейство бобовых.

Фасоль — однолетнее серо-зеленое травянистое растение из семейства бобовых. У них хорошо развита корневая система. Стебель прямостоячий, высотой до 2 м. Плоды — крупные бобы, созревшие, коричневые или черные.

L Лечебная ценность бобов:

В народной медицине отвар семян фасоли применяют при диарее как вяжущее и противовоспалительное средство.

Для наружного применения семена лучше варить не в воде, а в молоке. К абсцессам прикладывают прокипяченные на молоке семена. Нагретую муку из семян наносят на фурункулы, абсцессы и воспаленные участки кожи. Припарка из семенного теста лечит злокачественные язвы и очищает кожу.

Фасоль показана при сахарном диабете.

Она вынула семена из стручков фасоли.

Увидела, что фасоль разная по размеру, такого же темно-пурпурного цвета, гладкая, сверху имеет углубление.

Семена были сухими. Я кладу их в крышку банки. Увидела, что фасоль разная по размеру, такого же темно-пурпурного цвета, гладкая, сверху имеет углубление.

Семена были сухими. Разложила по чашкам и залила водой.

1. Зародыш — это семя, носитель наследственности.

  • Позвоночник
  • 3.Кожура семян — защита при длительном хранении.

    4. Семядоли — запасы питательных веществ.

Структура семян

Из чего сделано семя?

Горох рос быстрее. Росток 8 см, фасоль только что вошла.

На окне растет горох. У него уже есть цветы, много усиков, которые цепляются за палочки, но листья начинают желтеть, им не хватает еды.

Боб на окне растет, имеет длину 53 сантиметра.Цветки у него уже есть, но стебель тонкий, без палки ниспадает.

Летом я ходил в школьный лагерь и продолжал наблюдать за своей фасолью и горохом. Мы добились интересного результата. Наша фасоль зацвела и принесла плоды. Горох даже успел подсохнуть и вот урожай 1 стручок с горошком

Для прорастания семян необходимо: тепло, свет, вода, почва, удобрения.

Корень семени появляется первым и растет вниз.

Затем появляется стебель, на котором развиваются листья.

Если почва плодородная, то растение растет лучше и быстрее.

Слабое растение выросло на песчаной почве и вскоре засохло.

Бобы необходимо регулярно поливать и удобрять.

Мы опровергли гипотезу о том, что бобы нельзя выращивать в помещении. Может. Вам просто нужно хорошо об этом позаботиться.

  • ОТ. Поглазова, В.Д. Шилин «Вокруг света».
  • 3 класс, «Товарищество XXI века». Смоленск 2007
  • Beans geo.1сентябрь.ру 2001/31 / 4.htm
  • фасоли. АГРОлог (Интернет)

Литература:

Спасибо за внимание.

До следующего раза!

Эта разработка содержит краткое изложение урока и презентацию.


«Групповое исследование»

Номер исследовательской группы 1

Цель исследования:

    Прорастите семена фасоли и вырастите взрослое растение, чтобы посмотреть, как оно будет развиваться.

    Исследования и доказательства того, что растениям нужна вода для роста и развития.

Инструкции:

    Положите ватный диск на дно каждого стакана.

    Поместите фасоль в два стакана.

    Оставить семена в первом стакане сухими, без воды.

    Налейте немного воды во второй стакан на дне.

    Поставьте оба стакана в теплое освещенное место.

Номер исследовательской комиссии 2

Цель исследования:

2) Изучите и докажите, что растениям нужен воздух для роста и развития.

Инструкции:

3) Наполните первый стакан водой до краев.

4) Налейте немного воды во второй стакан на дне.

5) Поставьте оба стакана в теплое освещенное место.

Номер исследовательской группы 3

Цель исследования:

1) Прорастите семена фасоли и вырастите взрослое растение, чтобы посмотреть, как оно развивается.

2) Изучите и докажите, что растениям нужен свет для роста и развития.

Инструкции:

1) Положите ватный диск на дно каждого стакана.

2) Поместите фасоль в два стакана.

5) Поставьте второй стакан в темное место.

Номер исследовательской комиссии 4

Цель исследования:

1) Прорастите семена фасоли и вырастите взрослое растение, чтобы посмотреть, как оно развивается.

2) Изучите и докажите, что растениям нужно тепло для роста и развития.

Инструкции:

1) Положите ватный диск на дно каждого стакана.

2) Поместите фасоль в два стакана.

3) Налейте немного воды в каждый стакан на дне.

4) Поставьте первый стакан в освещенное теплое место.

5) Второй стакан поставить на холод.

Дневник наблюдений

Группа № 4

Цель: Рост и развитие фасоли.

дата

Что наблюдалось

27.01.16 (1 день)

Зерна замочили.

Дневник наблюдений

Номер группы4

Назначение: доказывают, что растениям нужно тепло для роста и развития.

дата

Что наблюдалось

27.01.16 (1 день)

Поместите фасоль в стакан с водой и поставьте в холодное место.

Просмотреть содержание документа


«Карта технологического урока»

Урок маршрутизации

Дата: 27.01.2016 Класс: 1 «Б» Учитель: Москаленко Е.В.

Тема: «Как развивается растение».

Тип урока: открытие новых знаний. Форма урока: урок — исследование.

Цель: посредством исследовательской деятельности сформировать у студентов представление о жизненном цикле растений и условиях, необходимых для роста и развития растений.

Планируемые результаты:

Тема UUD:

    Знать о разновидностях семян, их значении в жизни растений;

    Назовите условия и последовательность развития растений из семян;

    Уметь проводить опыты по прорастанию фасоли;

    Наблюдать и записывать результаты наблюдения.

Метасубъект UUD:

Нормативный :

Научитесь:

    понимать и сохранять в памяти учебную задачу урока;

    самостоятельно сформулировать цель и задачи урока после предварительного обсуждения;

    спланируйте свои действия в соответствии с поставленной целью;

    определяют степень успешности работы в соответствии с целями урока.

Когнитивный:

Научитесь:

    анализировать и выделять важную информацию из чертежей и диаграмм, извлекать информацию из жизненного опыта;

    сравнить, установить причинно-следственные связи, обобщить материал раздела.

Коммуникативный:

Научитесь:

    сотрудничать друг с другом при работе в группах;

    выразить свою точку зрения и обосновать ее;

    работай с текстом, делай выводы.

Личный:

    для формирования мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

    морально-этическая оценка усвоенного материала.

Шаги урока

Деятельность учителя

Студенческая деятельность

Сформированный УУД

1.Мотивация к учебной деятельности.

— Послушайте стихотворение:

Чтобы стать другом природы,

Узнай все ее секреты,
Надо много смотреть.
Только вместе, только вместе
Природу нужно изучать!

— Как вы понимаете смысл?

— Как вы собираетесь работать сегодня?

— Кто будет вашим помощником на уроке? Кого вы благодарите за помощь?

— Давайте вспомним правила работы в группе.

Создание эмоционального настроения на работу, включение студентов в деловой ритм.

Создание условий для групповой работы.

Проанализируйте стихотворение. Делать выводы. Демонстрация положительного отношения к учебному процессу.

Персональный

Нормативный

Коммуникативный.

2.Обновление знаний.

— О чем мы говорили на последних уроках?

— Давайте вспомним, что мы уже знаем о растениях, и заполним «Корзину знаний».

Создание условий для обновления знаний.

Групповая работа. Определение границ ваших знаний.

Коммуникативный

Когнитивный

3.Устранение индивидуальных трудностей и постановка учебных целей.

— Предлагаю посмотреть видео из жизни растений.

— Какой процесс вы наблюдали сейчас?

— Сформулируйте тему урока, о чем сегодня пойдет речь?

— Какие вопросы у вас возникли после просмотра видео? Свяжите эти вопросы с темой урока.

— Вы умеете правильно проращивать семена?

— Какие задачи мы перед собой ставим? Чему вам нужно научиться и чему научиться?

— Сегодня в нашем классе открывается научная лаборатория.И вы становитесь учеными — исследователями.

Физическая культура.

Создание условий для фиксации трудности;

обращаясь к индивидуальному опыту студентов, относящемуся к теме урока;

предлагает студентам определить тему и цель урока.

В группах они обсуждают видео, формулируют тему и цели урока.

Нормативный

Когнитивный

Коммуникативный

4. Планирование образовательной деятельности.

— Когда у нас есть вопросы, где мы можем найти ответы? (в учебнике, для взрослых и т. д.)

— Как научиться выращивать растения и изучить условия их роста? (проводить эксперименты и наблюдения)

— Что должен делать ученый по окончании своего исследования? (выход)

Ориентация на пункты плана урока, их корректировка.

Назовите основные знания, которые приводят к запланированным действиям, созданию плана урока.

Нормативный

Когнитивный

Коммуникативный

5. Образовательная деятельность.

— Откройте руководство на странице 76.

— Что показано на рисунке?

— Это семена одного или разных растений?

— Сравните их и сделайте вывод?

— Какую роль семена играют в жизни растений?

— Рассмотрите следующий рисунок.Какой опыт нам предлагается? (Прорастите семена).

— Обсудите в группах, в какой последовательности мы будем проводить этот эксперимент.

— Сможем ли мы сегодня посадить проросшие семена в землю?

— Рассмотрите следующую иллюстрацию, объясните. (Показано развитие растения из семени.)

— Давайте определимся с темой вашего исследования (выращивание растения из семени).

— С какой целью вы это будете делать? (Изучите, как растение развивается из семени)

— Каждый ученый, проводящий исследования, выдвигает гипотезу и пытается доказать ее или нет.А что это такое?

— Какие гипотезы вы можете выдвинуть?

— п. 77 Рассмотрим следующий рисунок, что показано? (Условия, необходимые для развития и роста растений)

— Сегодня вы проведете сразу 2 исследования: проращивайте семена и проверяйте условия роста растений.

1 г: растениям нужен полив.

2 гр .: Растениям нужен воздух.

3 гр.: Растениям нужен свет.

4 гр: Растениям нужно тепло.

У вас на столах есть все необходимое для проведения экспериментов и инструкции. Внимательно изучите свои инструкции.

— Как вы будете проводить эксперименты? Вы можете предположить?

Поскольку вы будете проводить наблюдения, вам необходимо записать результаты. У каждой группы будет свой «Дневник наблюдений». Заполним первый столбец.

В следующем уроке мы продолжим наше исследование.Если семена прорастут, каждая группа посадит свои семена и продолжит наблюдать за ростом растений.

Физическая культура.

Организует беседу о ранее полученных знаниях.

Опирается на опыт детей.

Представляет проблемную ситуацию. Опирается на опыт детей.

Создает условия для формулирования темы и цели исследования, гипотезы.

Создает условия для проведения исследований.

Сравните семена, выделив общие и отличительные признаки.

Проанализируйте информацию, представленную на рисунке. Объясните воющий выбор.

Анализируйте информацию. Сформулируйте тему и цель исследования. Они выдвигают гипотезы.

Опыты проводятся в соответствии с инструкциями.

Они выдвигают гипотезы. Заполните дневник наблюдений.

Субъект

Когнитивный

Коммуникативный

Субъект

Когнитивный

Коммуникативный

000

000

9000

Субъект

Нормативный

Когнитивный

Коммуникативный

6. Контроль и корректировка способа достижения учебной цели.

— Какую цель вы сегодня поставили перед собой?

— Что нам нужно для достижения цели?

— Проконсультируйтесь в группах и расскажите по схеме, что вы узнали на уроке, продолжая предложения:
— Мы выучили…

— Мы поняли, что …
— Было интересно…
— Было сложно…
— Мы хотели…
— Мы сделали это…
— В следующем уроке мы …

Ориентировано на конечные результаты учебной деятельности учащихся на уроках.

Организует рефлексию.

Сформулируйте конечный результат своей работы на уроке.

Тема

Коммуникативная

Личная

7.Оценка результата образовательной цели.

Организует оценку учащихся и самооценку.

Цените себя и друг друга.

Коммуникативный

Персональный

Представление к уроку окружающего мира «Размножение и развитие растений». Школьные презентации Powerpoint Презентация по развитию семенных растений для детей дошкольного возраста

Presentation предоставляет информацию широкому кругу людей различными способами и способами.Цель каждого произведения — передача и усвоение предложенной в нем информации. И сегодня для этого используют разные методы: от доски с мелом до дорогого проектора с панелью.

Презентация может быть набором картинок (фотографий), обрамленных пояснительным текстом, встроенной компьютерной анимацией, аудио- и видеофайлами и другими интерактивными элементами.

На нашем сайте вы найдете огромное количество презентаций на любую интересующую вас тему. В случае затруднений воспользуйтесь поиском по сайту.

На сайте вы можете бесплатно скачать презентации по астрономии, познакомиться поближе с представителями флоры и фауны нашей планеты в презентациях по биологии и географии. На уроках в школе детям будет интересно узнать историю своей страны по историческим презентациям.

На уроках музыки учитель может применять интерактивные презентации по музыке, в которых можно услышать звуки различных музыкальных инструментов. Вы также можете скачать презентации по MHC и презентации по общественным наукам.Не обделены вниманием любители русской литературы, представляю вашему вниманию работы в PowerPoint на русском языке.

Есть специальные разделы для технарей: и презентации по математике. А спортсмены могут ознакомиться с презентациями о спорте. Для тех, кто любит создавать свои собственные работы, есть раздел, где любой желающий может скачать основу для своей практической работы.

Развитие растений из Seed Project Исполнитель: Солодкая Арина — ученица 3б класса МБОУ СОШ №4 Руководитель: Федотова Н.А. 2015год Цель: теоретическое и практическое знакомство со строением и развитием семян цветковых растений Актуальность: Изучение данной темы на уроке окружающего мира

  • Заданий:
  • узнайте историю появления фасоли в нашей стране
  • узнайте, насколько важны бобовые в жизни человека, что нужно для выращивания фасоли
  • наблюдать и исследовать рост растений из семян
  • Задача:
  • что необходимо для роста бобов и гороха
  • Гипотеза:
  • мы предполагаем, что если фасоль сажать в классе, она не будет расти, так как она растет в поле или в огороде.

Этапы работы.

Проект — исследования, естествознание, личный

Методы: наблюдение, анализ, работа с Интернетом, с учебником «Вокруг света»

1. Подготовительный этап:

Сбор информации по теме проекта, чтение дополнительной литературы и

справочный материал

2. Проведение исследования и подведение итогов

мониторинг роста семян фасоли и гороха, сравнительный анализ, выводы

3.Подготовка к презентации:

Обобщение своих наблюдений, выводы, подготовка визуализации

4. Презентация

Родиной фасоли являются страны Средиземноморья, откуда они распространились в Европу, Азию и Африку.

История появления фасоли в нашей стране.

Фасоль попала в Россию из Греции. Их часто разводили в русских деревнях. Обычно высаживают по краям сада морковь и лук в качестве занавесок для защиты от ветра.Но как полеводство фасоль в России не получила распространения. Высевают только мелкосеменные сорта, семена которых используют на корм, а при силосовании кукурузы добавляют солому. Тем не менее в 1999 г. Россия входила в десятку крупнейших мировых экспортеров зерновых бобов.

Русская фасоль, или конь. Семейство бобовых.

Фасоль — однолетнее серо-зеленое травянистое растение из семейства бобовых. У них хорошо развита корневая система. Стебель прямостоячий, высотой до 2 м. Плоды — крупные бобы, созревшие, коричневые или черные.

L Лечебная ценность бобов:

В народной медицине отвар фасоли применяют при диарее как вяжущее и противовоспалительное средство.

Для наружного применения семена лучше варить не в воде, а в молоке. К абсцессам прикладывают прокипяченные на молоке семена. Нагретую муку из семян наносят на фурункулы, абсцессы и воспаленные участки кожи. Припарка из семенного теста лечит злокачественные язвы и очищает кожу.

Фасоль показана при сахарном диабете.

Она вынула семена из стручков фасоли.

Увидела, что фасоль разная по размеру, такого же темно-пурпурного цвета, гладкая, сверху имеет углубление.

Семена были сухими. Я кладу их в крышку банки. Увидела, что фасоль разная по размеру, такого же темно-пурпурного цвета, гладкая, сверху имеет углубление.

Семена были сухими. Разложила по чашкам и залила водой.

1. Зародыш — это семя, носитель наследственности.

  • Позвоночник
  • 3.Кожура семян — защита при длительном хранении.

    4. Семядоли — запасы питательных веществ.

Структура семян

Из чего сделано семя?

Горох рос быстрее. Росток 8 см, фасоль только что вошла.

На окне растет горох. У него уже есть цветы, много усиков, которые цепляются за палочки, но листья начинают желтеть, им не хватает еды.

Боб на окне растет, имеет длину 53 сантиметра.Цветки у него уже есть, но стебель тонкий, без палки ниспадает.

Летом я ходил в школьный лагерь и продолжал наблюдать за своей фасолью и горохом. Мы добились интересного результата. Наша фасоль зацвела и принесла плоды. Горох даже успел подсохнуть и вот урожай 1 стручок с горошком

Для прорастания семян необходимо: тепло, свет, вода, почва, удобрения.

Корень семени появляется первым и растет вниз.

Затем появляется стебель, на котором развиваются листья.

Если почва плодородная, то растение растет лучше и быстрее.

Слабое растение выросло на песчаной почве и вскоре засохло.

Бобы необходимо регулярно поливать и удобрять.

Мы опровергли гипотезу о том, что бобы нельзя выращивать в помещении. Может. Просто позаботься об этом.

  • ОТ. Поглазова, В.Д. Шилин «Вокруг света».
  • 3 класс, «Товарищество XXI век». Смоленск 2007
  • Beans geo.1сентябрь.ru 2001/31 / 4.htm
  • фасоли. АГРОлог (Интернет)

Литература:

Спасибо за внимание.

До следующего раза!

Размножение

и развитие растений

Урок 16


  • Громко прозвенел звонок — урок начинается. Уши на макушке, глаза широко открыты. Слушай, помни, не теряй ни минуты!

Дышит, растет

Но ходить не может.

Завод


Дыхание растений


Проверка домашнего задания

Как растения получают эти питательные вещества?

Сахара и крахмала нет в почве, но есть ли они в растениях?


Питание растений

  • Почему растения не могут жить без солнечного света?
  • Почему животные и люди не могут жить на Земле без растений?

Викторина «Узнай растение»

«Однажды поздней осенью в Сибири приехал маленький

лесной знаток, но очень уверенный в себе

ревизор.Увидев голую тайгу, спросил лесничего:

Это хвойный лес?

Хвойные, — пришел ответ.

Где иглы?

Чья это вина?

Природа.

Не прячьтесь за природой! За гибель леса

ответишь … »

лиственница


Солнце освещает стволы высоких стройных де-

ревиев. Их розовато-коричневая кора похожа на золотую

, которая становится в солнечных лучах.Ажурная коронка,

Свободная, пропускает много света.

Это удивительное дерево. В нем все полезно.

Иголки клюют лесные птицы, глухарь, например. Lo-

si зимой поедают молодые побеги. Питаются семенами

белок и

мышей, дятлов и клювов. А весной, когда цветет

и в реки попадает огромное количество пыльцы

, его поедают мальки и мелкие рыбки.

сосна


Хвойных кустарников очень мало.В наших лесах

растет только один. Его иглы не похожи на иголки

ели или сосны

. Они плоские, колючие, серо-зеленые

н.у. И они сидят на ветках по три вместе. Осенью среди хвои

гороха становится заметной

мясистой синевы. Жуйте такой горошек — и во рту

приятный сладковатый

смолистый вкус. Эти горохи называются «шиш-

козьих», и в них семена. Дрозды и другие птицы

питаются шишками и разносят семена

тарниц в других лесах.

можжевельник


Лиственница

Можжевельник


Признаки жизни растений

съесть

развить


Сорт растений


Отгадай загадки

Садится — молчит.

Работаю весь день

То на лугах, то в садах.

А кто ее друг —

Он всегда с медиком.

А кто ее не любит —

Спасайтесь бегом!


Самоопределение к деятельности Отгадай загадки

Она просто ела и спала.

Аппетит пропал

Глядишь — по небу летает.


Самоопределение к деятельности Отгадай загадки

Намного толще пчелы.

Полоски как у осы

На животе капли росы.

Смотрите, он плюхнулся на хмель

Большой волосатый жир …


Самоопределение к деятельности Отгадай загадки

  • Он гудит над ухом всю ночь

И укусить тебя.

Какая скука, какой кошмар

Писклявый, маленький …


Самоопределение к деятельности

Над цветками растений

всегда летают пчелы

шмели, бабочки. Почему?

Питаются сладкими цветами

соком — нектаром и одновременно опыляют

растений.


Размножение растений.

Опыление — это перенос

пыльцы с тычинок цветков

на рыльце пестика, где происходит оплодотворение

.


Тема:

«Размножение и развитие растений».

  • Что такое опыление?
  • Кто выполняет эту работу?
  • Что будет, если цветок не опылить?



Работа в записной книжке

  • с. 34, нет. 1
  • с. 35, нет. 2

Фрукты путешествуют. Практическая работа .


Фруктовые путешественники











Работа в ноутбуке


Записать в словарь

Опыление


Сенсорные растения

Странное растение растет в теплых странах. Это —

бешеный огурец

. Если вы дотронетесь до него, он

выстрелит в вас липкой жидкостью. А в ней

и

семена плавают! Как бы вы ни очистили эту слизь, на рукаве или платье останется

капель.И тогда слизь

высыхает, и семя падает на землю и прорастает.

бешеный огурец


Подведение итогов урока.

  • Как размножается большинство растений?
  • Расскажите о процессе внесения удобрений?
  • Как распределяются семена?

Отражение

  • Урок сегодня прошел успешно, он не прошел для вас зря. Вы все старались.Понравилось, друзья?

Домашнее задание

Эта разработка содержит краткое изложение урока и презентацию.


«Групповое исследование»

Номер исследовательской группы 1

Цель исследования:

    Прорастите семена фасоли и вырастите взрослое растение, чтобы посмотреть, как оно будет развиваться.

    Исследования и доказательства того, что растениям нужна вода для роста и развития.

Инструкции:

    Положите ватный диск на дно каждого стакана.

    Поместите фасоль в два стакана.

    Оставить семена в первом стакане сухими, без воды.

    Налейте немного воды во второй стакан на дне.

    Поставьте оба стакана в теплое освещенное место.

Номер исследовательской комиссии 2

Цель исследования:

2) Изучите и докажите, что растениям нужен воздух для роста и развития.

Инструкции:

3) Наполните первый стакан водой до краев.

4) Налейте немного воды во второй стакан на дне.

5) Поставьте оба стакана в теплое освещенное место.

Номер исследовательской группы 3

Цель исследования:

1) Прорастите семена фасоли и вырастите взрослое растение, чтобы посмотреть, как оно развивается.

2) Изучите и докажите, что растениям нужен свет для роста и развития.

Инструкции:

1) Положите ватный диск на дно каждого стакана.

2) Поместите фасоль в два стакана.

5) Поставьте второй стакан в темное место.

Номер исследовательской комиссии 4

Цель исследования:

1) Прорастите семена фасоли и вырастите взрослое растение, чтобы посмотреть, как оно развивается.

2) Изучите и докажите, что растениям нужно тепло для роста и развития.

Инструкции:

1) Положите ватный диск на дно каждого стакана.

2) Поместите фасоль в два стакана.

3) Налейте немного воды в каждый стакан на дне.

4) Поставьте первый стакан в освещенное теплое место.

5) Второй стакан поставить на холод.

Дневник наблюдений

Группа № 4

Цель: Рост и развитие фасоли.

дата

Что наблюдалось

27.01.16 (1 день)

Зерна замочили.

Дневник наблюдений

Номер группы4

Назначение: доказывают, что растениям нужно тепло для роста и развития.

дата

Что наблюдалось

27.01.16 (1 день)

Поместите фасоль в стакан с водой и поставьте в холодное место.

Просмотреть содержание документа


«Карта технологического урока»

Урок маршрутизации

Дата: 27.01.2016 Класс: 1 «Б» Учитель: Москаленко Е.В.

Тема: «Как развивается растение».

Тип урока: открытие новых знаний. Форма урока: урок — исследование.

Цель: посредством исследовательской деятельности сформировать у студентов представление о жизненном цикле растений и условиях, необходимых для роста и развития растений.

Планируемые результаты:

Тема UUD:

    Знать о разновидностях семян, их значении в жизни растений;

    Назовите условия и последовательность развития растений из семян;

    Уметь проводить опыты по прорастанию фасоли;

    Наблюдать и записывать результаты наблюдения.

Метасубъект UUD:

Нормативный :

Научитесь:

    понимать и помнить урок учебной задачи;

    самостоятельно сформулировать цель и задачи урока после предварительного обсуждения;

    спланируйте свои действия в соответствии с поставленной целью;

    определяют степень успешности работы в соответствии с целями урока.

Когнитивный:

Научитесь:

    анализировать и выделять важную информацию из чертежей и диаграмм, извлекать информацию из жизненного опыта;

    сравнить, установить причинно-следственные связи, обобщить материал раздела.

Коммуникативный:

Научитесь:

    сотрудничать друг с другом при работе в группах;

    выразить свою точку зрения и обосновать ее;

    работай с текстом, делай выводы.

Личный:

    для формирования мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;

    морально-этическая оценка усвоенного материала.

Шаги урока

Деятельность учителя

Студенческая деятельность

Сформированный УУД

1.Мотивация к учебной деятельности.

— Послушайте стихотворение:

Чтобы стать другом природы,

Узнай все ее секреты
Надо много смотреть.
Только вместе, только вместе
Природу нужно изучать!

— Как вы понимаете смысл?

— Как вы собираетесь работать сегодня?

— Кто будет вашим помощником на уроке? Кого вы благодарите за помощь?

— Давайте вспомним правила работы в группе.

Создание эмоционального настроения на работу, включение студентов в деловой ритм.

Создание условий для групповой работы.

Проанализируйте стихотворение. Делать выводы. Демонстрация положительного отношения к учебному процессу.

Персональный

Нормативный

Коммуникативный.

2.Обновление знаний.

— О чем мы говорили на последних уроках?

— Давайте вспомним, что мы уже знаем о растениях, и заполним «Корзину знаний».

Создание условий для обновления знаний.

Работа в группах. Определение границ ваших знаний.

Коммуникативный

Когнитивный

3.Устранение индивидуальных трудностей и постановка учебных целей.

— Предлагаю посмотреть видео из жизни растений.

— Какой процесс вы наблюдали сейчас?

— Сформулируйте тему урока, о чем сегодня пойдет речь?

— Какие вопросы у вас возникли после просмотра видео? Свяжите эти вопросы с темой урока.

— Вы умеете правильно проращивать семена?

— Какие задачи мы ставим перед собой? Чему вам нужно научиться и чему научиться?

— Сегодня в нашем классе открывается научная лаборатория.И вы становитесь учеными — исследователями.

Физическая культура.

Создание условий для фиксации трудности;

обращение к индивидуальному опыту учащихся, относящемуся к теме урока;

предлагает студентам определить тему и цель урока.

В группах они обсуждают видео, формулируют тему и цели урока.

Нормативный

Когнитивный

Коммуникативный

4. Планирование образовательной деятельности.

— Когда у нас есть вопросы, где мы можем найти ответы? (в учебнике, для взрослых и т. д.)

— Как научиться выращивать растения и изучить условия их роста? (проводить эксперименты и наблюдения)

— Что должен делать ученый по окончании своего исследования? (выход)

Ориентация на пункты плана урока, их корректировка.

Назовите основные знания, которые приводят к запланированным действиям, созданию плана урока.

Нормативный

Когнитивный

Коммуникативный

5. Образовательная деятельность.

— Откройте руководство на странице 76.

— Что показано на рисунке?

— Это семена одного растения или разных растений?

— Сравните их и сделайте вывод?

— Какую роль семена играют в жизни растений?

— Рассмотрите следующий рисунок.Какой опыт нам предлагается? (Проращивать семена).

— Обсудите в группах, в какой последовательности мы будем проводить этот эксперимент.

— Сможем ли мы сегодня посадить проросшие семена в землю?

— Рассмотрите следующую иллюстрацию, объясните. (Показано развитие растения из семени.)

— Давайте определимся с темой вашего исследования (выращивание растения из семени).

— С какой целью вы это будете делать? (Изучите, как растение развивается из семени)

— Каждый ученый, проводящий исследования, выдвигает гипотезу и пытается доказать ее или нет.А что это такое?

— Какие гипотезы вы можете выдвинуть?

— п. 77 Рассмотрим следующий рисунок, что показано? (Условия, необходимые для развития и роста растений)

— Сегодня вы проведете сразу 2 исследования: проращивайте семена и проверяйте условия роста растений.

1 г: растениям нужен полив.

2 гр .: Растениям нужен воздух.

3 гр: растениям нужен свет.

4 гр: Растениям нужно тепло.

На ваших столах есть все необходимое для проведения экспериментов и инструкции. Внимательно изучите свои инструкции.

— Как вы будете проводить эксперименты? Вы можете предположить?

Поскольку вы будете проводить наблюдения, вам необходимо записать результаты. У каждой группы будет свой дневник наблюдений. Заполним первый столбец.

В следующем уроке мы продолжим наше исследование.Если семена прорастут, каждая группа посадит свои семена и продолжит наблюдать за ростом растений.

Физическая культура.

Организует беседу о ранее полученных знаниях.

Обращается к опыту детей.

Представляет проблемную ситуацию. Основывается на детском опыте.

Создает условия для формулирования темы и цели исследования, гипотезы.

Создает условия для проведения исследований.

Сравните семена, выделив общие и отличительные признаки.

Проанализируйте информацию, представленную на рисунке. Объясни свой выбор.

Анализируйте информацию. Сформулируйте тему и цель исследования. Выдвигайте гипотезы.

Опыты проводятся в соответствии с инструкциями.

Делайте гипотезы.Заполните дневник наблюдений.

Субъект

Когнитивный

Коммуникативный

Субъект

Когнитивный

Коммуникативный

000

000

9000

Субъект

Нормативный

Когнитивный

Коммуникативный

6. Контроль и корректировка способа достижения учебной цели.

— Какова ваша цель сегодня?

— Что нам нужно для достижения цели?

— Проконсультируйтесь в группах и расскажите по схеме, что вы узнали на уроке, продолжая предложения:
— Мы выучили…

— Мы поняли, что …
— Было интересно…
— Было сложно…
— Мы хотели…
— Мы сделали это…
— В следующем уроке мы …

Ориентировано на конечные результаты учебной деятельности учащихся на уроках.

Организует рефлексию.

На уроке формулируют окончательный результат своей работы.

Тема

Коммуникативная

Личная

7.Оценка результата образовательной цели.

Организует оценку учащихся и самооценку.

Цените себя и друг друга.

Коммуникативный

Персональный

Как наши славянские предки отмечали Масленицу. Масленица (Проводы зимы)

Русская зима — это череда веселых и красивых праздников: Новый год, Рождество, Старый Новый год, Татьянин день, День всех влюбленных, Крещение.Но зима подходит к концу, и мы целые семь дней будем сопровождать ее душевный и веселый праздник — Масленицу. Пусть Масленица Изобилие и Процветание не покидает ваш дом не только на этой неделе, но и в течение всего года! И не забудьте в воскресенье сытые, пьяные и довольные просить прощения у родных и близких. В этот день вам будет прощено все, даже то, в чем вы ни в чем не виноваты. Пусть в этот день сгорит все плохое, как горит чучело Зимы, которое на Руси было принято стрелять в этот день.Ласкового вам солнышка, вкусных блинов, мира и согласия в вашей семье!

Масленица (сырная неделя) занимает особое место среди праздников, в зависимости от даты Пасхи. Потому что он сочетает в себе традиции народных гуляний с православной духовной сущностью. Этот исконно русский праздник унаследован от славянской языческой культуры. Для наших предков это были веселые зимние проводы, озаренные радостным ожиданием близкого тепла, весеннего обновления природы.

Долгое время Масленица была еще и встречей нового года (до XIV века на Руси год начинался в марте).

Историки считают, что в древности Масленица ассоциировалась с весенним солнцестоянием. Но с принятием христианства она стала предшествовать Великому посту и зависеть от его сроков.

Пост для православных — время покаяния перед Пасхой, и готовиться к нему начинают заранее. Масленица — это еще и подготовка к голоданию, ее еще называют мясной, потому что во время нее уже не едят ничего мяса.Но и всего остального едят вдоволь — непременным атрибутом праздника является обильное и разнообразное застолье, главным угощением которого, конечно же, являются блины. Целую неделю люди их без устали пожирают. ходят в гости друг к другу и балуются зимними забавами с песнями, танцами, играми и катанием на санях. Ведь после долгих семи недель вы не сможете веселиться, танцевать и смеяться, очищая себя от грехов воздержанием.

И хотя за прошедшие века появилось много церковных и народных праздников, Масленица продолжала жить.Ее встречали и сопровождали дерзкими забавами, хороводами, песнями, танцами и играми. Все это сопровождалось обильной и сытной едой, главным атрибутом которой были блины — круглые, румяные, горячие, они были символом солнца, которое с приближением весны разгоралось все ярче, удлиняя дни. Масленицу в народе назвали веселой, широкой, безрассудной, тридцать братьев — сестер, сорок бабушек — внучкой, три матери — дочерью.

Праздник длился целую неделю, и каждый день имел свое название и обряды

В понедельник — масленичное собрание, во вторник — фокусы.На гурмана, то есть в среду свекровь пригласила зятьев с женами на блины, наверное, отсюда фраза «свекрови на блины» пошла в широкий четверг больше всего. переполненный тобогган. В пятницу — теща вечером — зять позвал свекровь на угощение. Суббота была отведена для посиделок невестки. Завершилась Масленица «прощеным воскресеньем»: в этот день по старинной традиции все православные христиане просят друг друга прошения, чтобы с доброй душой и чистым сердцем начать грядущий Великий пост, чтобы освободиться от взаимных обид. и враждебность.

Блины — главное угощение Масленой недели. Каждая хозяйка старалась прославить свою семью и гостей, и приготовление блинов было настоящим обрядом — одни выходили вечером готовить тесто на речке, озере или колодце, другие готовили его у себя во дворе из снега при свете месяца.

Мука бралась самая разная: гречневая, пшеничная, овсяная, пшенная, ячменная и даже гороховая. Сегодня мы обычно используем пшеничную муку, а настоящие русские оладьи готовили из гречки.Считается, что «пшеничные оладьи не обладают такой пышностью и рассыпчатостью, которые придает гречневая мука. К тому же гречневые оладьи имеют очень приятный, слегка кисловатый вкус.

В каждом доме оладьи на Масленицу были постоянным украшением любой трапезы, к которой помимо разнообразных блинов следовало подавать всевозможные сыры, молоко, сметану, мед, масло. Съел на будущее, на весь будущий пост! При этом по традиции не забывали подарить беднякам первый блин.

Помимо щедрого и обильного застолья, Масленица отличалась еще и множеством развлечений. Деревянные горки с изящными беседками возводились на льду или на площадях, где разворачивалась бойкая торговля горячей едой, сладостями, орехами и блинами. Публику в больших палатках повеселили скоморохи. В деревнях особенно любили необычный бой — взятие заснеженного городка. Но самым популярным развлечением Масленицы были катание на санях: разрисованные санки лихорадочно неслись под веселое пение, музыку и смех.Еженедельные гуляния завершились сожжением соломенного чучела, символизирующего зиму.

В последнее десятилетие возродились многие лучшие традиции и обряды празднования Масленицы. А «Широкая Масленица» не только приобрела статус главной и объединяющей Масленицы страны, но и официально вошла в список крупнейших мировых фестивалей.

В течение всей Масленичной недели миллионы людей участвуют в праздничных мероприятиях, их ждут концерты популярных артистов, праздничные угощения, многочисленные аттракционы, викторины, конкурсы и многое, многое другое.

Вернулся и обычай отмечать Последнее воскресенье в последний день Масленицы. В древности все православные христиане в этот день вешали родственников, друзей и знакомых, обменивались поцелуями и поклонами, просили друг у друга прощения, если кого-то обидели словом или делом.

В наше беспокойное время, конечно, такие визиты редко приходят к таким визитам, но многие люди обмениваются телефонными звонками и SMS-сообщениями такого содержания.

Но в церквях до сих пор совершается «обряд прощения» на вечерних службах: игумен просит прощения у духовенства и народа, а прихожане, поклонившись, обращаются друг к другу с просьбой простить все вольное и невольное правонарушения.

В знак прощения принято отвечать: «Бог простит». Полезно будет вспомнить, что мы сами должны прощать и тех, кто нас обидел, чтобы все зло, недовольство и враждебность по отношению к нашим ближним покинули глубины наших сердец.

Добавляем, что Масленице в Русской Православной Церкви предшествует воскресенье, называемое «Страшным судом». На церковной службе звучит напоминание о том, что рано или поздно каждому из нас придется дать ответ за свои земные дела и поступки.Накануне грядущего развлечения это предупреждение из коробки, что Карнавал должен быть не только веселым, но и по большей части достойным.

Происхождение праздника: истории и легенды

Масленица происходит от старинного языческого праздника зимней проволоки, сохранившегося на Руси и после принятия христианства в 10 веке. Некоторые историки считают, что в древности Масленица была связана с весенним солнцестоянием, но с принятием христианства она стала предшествовать Великому посту и зависеть от его сроков.

Как и многие другие языческие народы, древние славяне отмечали праздник, связанный с проводами зимы и встречей весны. В те времена этот праздник назывался иначе и был связан с именем бога плодородия и скотоводства Велеса. Этот праздник олицетворял пробуждение природы от зимнего сна и положил начало полевым работам. И по сей день он живет как проявление надежды на плодотворный и сытый год, поэтому Масленица была и остается обильной и очень щедрой.

В христианскую эпоху Велеса день, приходящийся на 24 февраля по новому стилю, стал днем ​​святого Власия. В народных поговорках сохранилась память о традициях ритуальных подношений Велесу-Власию: «Власий и борода в масле».

По одной из версий, в основе появления слова «Масленица» лежит традиция выпекания блинов. Эта традиция связана с желанием людей привлечь милость солнца и с помощью блинов уговорить его согреть сильнее промерзшую за зиму землю.Поэтому и готовили блины, которые были символом солнца.

Кроме того, в русских деревнях принято совершать различные обряды, связанные с кругом. Например, несколько раз объехать деревню верхом на лошади или украсить колесо от телеги, а затем носить его на шесте на улице, а также покататься по традиционным хороводам. Русские считали, что этими действиями «уговаривают» и выманивают солнце, тем самым делая его добрее. Отсюда и название праздника — «Масленица».

Другая версия гласит, что название «Масленица» возникло еще и потому, что по православной традиции на этой неделе уже исключают мясо из пищи, и можно употреблять молочные продукты. Вот, следуя этому обычаю, и пекут оладьи на масле. По этой же причине, как правило, Масленицу еще называют Неделей сыра.

А по другим легендам Масленица родилась на Крайнем Севере, а отцом этого праздника был Мороз.

По легенде, в самое суровое и печальное время года — зимой, человек заметил девушку Масленицы, которая пряталась за огромными сугробами, и позвал ее, чтобы помочь своим теплом, согреть и подбодрить людей.И пришла Масленица по зову мужчины, но она пришла не с хрупкой девушкой, прятавшейся от мужчины в лесу, а со здоровой и красивой женщиной с румяными щеками, сальными от масла, но с предательскими глазами. И смеясь, она заставила не одного человека на неделю забыть о зиме, подогрела кровь в его жилах своим теплом, схватила ее за руки и начала танцевать. Согласно этой легенде, в старину Масленица была самым веселым праздником.

Масленицу на Северо-Востоке России в простонародье называют Честной Масленицей, а на Западе — Масленицей.

Традиции масленицы

Масленица — праздник не только славян, но и практически всей Европы. Традиция отмечать приход весны сохранилась в разных городах и странах, от Сибири до Испании. В странах Западной Европы Масленица плавно превращается в всенародный карнавал, где во время празднования утихают ссоры и споры, повсюду царит безудержное веселье, смех и юмор.

В Шотландии в старину на Масленичной неделе было принято печь «нежирные лепешки».В ладони вместе насыпали горсть овсяных хлопьев, затем муку крепко выдавили в ладонях и погрузили в холодную воду, а получившийся шар запекали в очаге прямо в раскаленном золе. Шотландцы считают выпечку блинов важным делом, в котором стараются принять участие все члены семьи: один смазывает сковороду маслом, другой наливает на нее тесто, третий переворачивает блин …

В одном из городов Англии уже много лет проводятся соревнования по бегу женщин с блинами.В 11.45 раздается «блинный колокол». Каждая женщина бегает с горячей сковородой и блинами. Правила конкурса требуют, чтобы участники были не моложе 18 лет; у каждого должен быть фартук и платок; во время бега нужно минимум трижды бросить блин в сковороду и поймать его. Первая женщина, которая передаст блин звонящему, становится чемпионкой блинных гонок на год и получает … поцелуй звонящего.

В

датских школах сегодня проходят театральные представления и концерты.Ученики обмениваются знаками дружбы, отправляют шуточные письма друзьям через знакомых без указания обратного адреса. Если мальчик получит такое письмо от девочки и угадает ее имя, то на Пасху она подарит ему шоколад.

Если главными героями Русской масленичной недели были молодожены, то в Восточной Европе — холостяками. Осторожно, холостяки, Масленица. Особенно, если вам довелось быть в это время в Польше. Гордые поляки, убаюкившие бдительность блинами, пончиками, хворостом и водкой, непременно потянут за волосы на десерт.В последний день Масленицы можно пойти в трактир, где скрипач будет «продавать» незамужних девушек.

А в Чехии в эти веселые дни молодые парни с заляпанными копотью лицами ходят под музыку на всю деревню, неся с собой богато украшенный деревянный брусок — «клатик». Его вешают каждой девушке на шею или прикрепляют к руке или ноге. Хотите расплачиваться — платите.

В Югославии вас непременно посадят в корыто для свиней и будут таскать по деревне. А на крыше собственного дома можно найти фигуру деда из соломы.

А в древности у нас были свои обычаи встреч и проводов этого праздника. В 1722 году по случаю заключения Ништадтского мира после почти двадцатилетней войны со Швецией Петр I пригласил иностранных послов на празднование Масленицы. Император открыл конную прогулку невиданным зрелищем. Петр ехал по сугробам на корабле, запряженном шестнадцатью лошадьми. Следом за ним двигалась гондола, в которой сидела царица Екатерина, переодетая простым крестьянином.Затем двинулись другие корабли и сани, запряженные разными животными.

Екатерина II очень любила кататься на лыжах с гор, карусели, качели. Их устраивали в Москве в Покровском дворце, куда императрица любила ходить на Масленицу со всем двором. А по случаю коронации, подражая Петру Великому, она организовала грандиозное маскарадное шествие в Москве во время Масленской недели под названием «Торжествующая Минерва». В течение трех дней по городу путешествовала маскарадная процессия, которая, по мнению императрицы, должна была внедрить различные социальные пороки — взяточничество, растраты, бюрократическую волокиту и другие, уничтоженные благодетельной властью мудрой Екатерины.Процессия состояла из четырех тысяч персонажей и двухсот колесниц.

А когда Екатерина II ждала рождения внука Александра, который тайно намеревался передать престол, минуя нелюбимого сына Павла, императрица с радостью устроила для своих друзей поистине «бриллиантовый» карнавал. Императрица подарила алмаз победителям в играх, начавшихся после обеда. За вечер она подарила его ближайшим соратникам около 150 бриллиантов, поражающих своей ценой и редкой красотой.

В традиционной жизни всегда считалось, что человеку, у которого была скучная и скучная Масленица, не везет в течение всего года. Безудержное масленичное обжорство и веселье считаются волшебным предзнаменованием будущего благополучия, процветания и успеха во всех деловых, домашних и деловых начинаниях.

Начало Масленицы с 3 февраля (т.е. 21 января по старому стилю) по 14 марта (1 марта по старому стилю).

Масленица — это недельный праздник, ритуальный праздник с хороводами, песнями, плясками, играми, а главное — с обрядом прославления, кормления и сжигания домашнего фарша Зима.Все празднование Масленицы сопровождается ритуальными звонками и песнями Масленицы, частушками, шутками, анекдотами, веселыми поздравлениями и пожеланиями.

Главным событием прошедшего дня была «Масленица», которая часто сопровождалась горящими кострами. На Руси по сей день лепили из соломы или тряпки чучело Зимы, обычно одевали в женскую одежду, возили через всю деревню, иногда ставя пугало на колесо, воткнувшееся на шест; выходя из села, чучело утопили в проруби или сожгли.Иногда вместо куклы по селу носили живую «Масленицу»: шикарно одетую девушку или женщину, старуху или даже старика — опрометчивого пьяницу. Затем их под крик и улюлюканье вывели из села и посадили или бросили там в снег («Карнавал прошел»).

Любопытно, что понятие «Чучело Масленицы» ошибочно, но на самом деле пугало «Зимы» было сделано, его катили, конвоировали и сжигали, а поскольку это действо происходило на Масленицу (то есть праздник ), очень часто ее ошибочно называют Масленицей.

Там же, где чучела животных не делали, обряд масленицы проводился в основном в зажжении общих сельских костров на холме за деревней или у реки. Кроме дров, в костры бросали разный хлам — лапти, бороны, кошельки, метлы, бочки и другие ненужные вещи, ранее собираемые детьми по всей деревне, а иногда специально для этого украденные. Иногда в огне сжигали колесо, символ солнца, связанный с приближающейся весной; его часто носили на шесте, застрявшем посреди огня.

У западных и южных славян русская «Масленица» соответствовала Запусту, Менсопусту, Пусту и некоторым другим персонажам — чучелам, чьи «провода» заканчивали Масленицу.



Урок на тему «Масленица. Как в России зимовали и встречали весну »в 3 классе — это урок усвоения новых знаний. Дети знакомятся с традициями проводов зимы и встречи весны в рамках предмета «Внешний мир», а также активизируют лексический материал по темам «Погода», «Как приготовить блины», развивают социокультурные навыки в рамки предмета «Английский язык».

Загрузить:

Предварительный просмотр:

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в систему: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

Предварительный просмотр:

MBOU «Средняя школа № 33 », г. Энгельс Саратовской области.

Конспект комплексного урока

Предметы: Мир вокруг + английский язык. 3 класс

Урок усвоения новых знаний.

Учебники: 1. Поглазова О.Т., Шилин В.D. Окружающий мир программа Гармония 2. Вербицкая М.В. ВПЕРЕД (английский язык)

Тема урока: «Масленица. Как в России провожали зиму и встречали весну »

Цели и задачи: 1. Познакомить со старинными обычаями проводов зимы и встречи весны, народными приметами; развить эстетический вкус, наблюдательность, познавательный интерес; вызвать интерес к традициям наших предков, уважительное отношение к древним обычаям 2. Усиление лексического материала по темам «Погода», «Как приготовить блины», формирование навыков монологической речи, развитие социокультурных навыков.

Оборудование: презентация урока, студенческие сообщения, иллюстрации и раздаточный материал, словарь С.И. Ожегова.

  1. Организационное время.

«История — это фонарь, который зажжен в прошлом, горит настоящим и освещает дорогу в будущее»

В. Ключевский

Н.К. Учитель: Сегодня на уроке мы познакомимся со старинными обычаями проводы зимы и встречи весны. Мы изучаем традиции наших предков.

Учитель А.Дж .: Здравствуйте, мальчики и девочки.Рад видеть тебя. Поговорим о погоде.

Ответы учащихся: солнечно / холодно / идет снег / ветрено / облачно / скользко.

Учитель А.Ю .: Какая погода тебе нравится?

Ответы учеников: — Мне нравится, когда холодно и солнечно.

Мне нравится, когда идет дождь.

Мне нравится, когда идет снег.

Я люблю, когда жарко и солнечно.

Учитель А.Ю .: Спасибо, давайте споем песню о погоде.

Какая сегодня погода?

Солнечно?

Какая сегодня погода?

Дождь?

Какая сегодня погода?

Облачно? Тепло?

Нам не нужна буря.

II. Пояснение к теме урока.

NK Учитель: Сегодня на уроке мы поговорим о празднике, который издревле символизировал проводы зимы и встречу весны. Как называется этот праздник? (Масленица)

Презентация.

Slide 2.

Среди всех народных забав Масленица была поистине универсальным, очень веселым, азартным праздником. Это праздник проводов зимы и встречи весны.

Slide 3

Веселье длилось целую неделю, полную праздничных хлопот и приготовлений.В Масленицу не ели мяса, поэтому его называют постным.

Слайд 4.

Каждый день Масленицы имеет свое название и определяет, что они делают в этот день и как его отмечают.

Слайд 5.

Готовьтесь, народ!
Скоро весна красная!
Надо зиму вытащить,
Дружеская масленица, чтобы справиться!
Собирай вещи, старые и молодые
Выходи из покоев.
За неделю до поста
Тут некогда веселиться.
Так пой, гуляй, танцуй
Семь дней от души!

Slide 6.

Они одели чучело из соломы в девичий костюм и поехали по улицам. Они ласково обратились к нему.
Дорогой гость, Масленица,
Авдотюшка Изотьевна,
Дуня белая, Дуня розовая.
Тесьма длинная, триархин,
Шарф белый,
новый,
Брови черные
Шуба синяя, пятна красные,
Лапки частые, головастые,
Портянки белые, побеленные .

Слайд 7. Слайд 8.

Собери людей
Приближается сырная неделя!
Скоро второй день
Всё залито игрой!
Поторопитесь
Развлекайтесь вместе с нами!

В этот день начались игры и гуляния, катались на троек, строили снежные крепости, защищали их.

Слайд 9.

Еще мы смотрели кукольные представления, катались с ледовых горок. Развлечение сопровождалось озорными частушками … и тизерами …

Слайд 10.

Сегодня мы Гурман!
Лакомство — время!
Консолидация — это два!
Танцы прямо за столом!
Наслаждайтесь блинами
Пирог с джемом!
Не оставим ни единого слова
Сели за стол!

Slide 11.

С этого дня пекли блины — желтые, круглые, горячие, как солнце. Ели много блинов. Русский народ ел и издевался над собой.

У Кумы была сестра
Блинница — мастерица.
Она запекла их шесть штук.
Семь из них не ели.
И за стол вчетвером сели,
Дали любимую комнату
Посмотрели друг на друга
И … все блинчики ели!

Слайд 12.

Люди! Сегодня «Гуляй!»
Трое, прокатимся!
Надо зиму прогнать
И весну щелкнуть.
День четвертый будем вместе
Спой о масленичных песнях.

Слайд 13.

Эх, на Масленицу, на пятую
на день
Хочу посмотреть на тебя
на свет.
Ты обещал угостить блинами,
Скажи доброе слово.
Открывай, теща, калитка!
Настала твоя очередь
, чтобы зять потрудился.

Slide 14.

Слово «посиделки» уже говорит само за себя. Главное развлечение в этот вечер: игры, угощения и песни

Слайд 15.

Сегодня зимний мороз
Ослабленный. То есть
Вспоминая смех, забывая слезы
Надо зимовать!
Жаворонки, прилетайте
К нам в гости, самое время.
Привези весеннюю красную
Зиму гоним со двора.

Slide 16.

В воскресенье устроили Масленицу. Соломенную куклу удостоили чести, пригласили вернуться в следующем году, а затем вывезли с окраин и сожгли на костре. И пепел посыпал землю до нового урожая.

Слайд 17.

Масленица Масленица,
встречаем весенне-красный.
Приняли гостя
Зима прошла
С крыши обрыва
Грачи прибыли,
Воробьи пишут в Твиттере
Радуют весну.

Учитель А.Д .: А теперь, ребята, давайте поговорим о том, как печь блины.

Ответьте, пожалуйста, на мои вопросы. Что нам нужно для блинов?

Ответы учеников:

Нам понадобится миска, ложка, сковорода для блинов.

Нам нужно: немного муки, одно яйцо, немного молока, немного масла, немного соли, немного сахара.

Учитель А.Дж .: Блины умеешь готовить? Давайте прочитаем инструкцию и расставим картинки в правильном порядке.

  1. Насыпьте муку в миску.Добавьте немного соли.
  2. Добавьте яйцо и молоко.
  3. Смешайте ложкой.
  4. Нагрейте немного масла на сковороде.
  5. Приготовить блин.
  6. Переверните блин.

Посмотрите картинки и опишите их, пожалуйста.

Что делает Бен? — Он кладет муку в миску.

Что делает Коди? — Мешает ложкой.

Что делает Джилл? — Она готовит блины.

Что делает Том? — Он переворачивает блин.

Большое спасибо. Теперь я знаю, что можно делать блины.

III. Введение в тему.

Работа с книгой (Учебник «Мир» II часть, с. 65-66.)

Как вы понимаете выражение: «Весна закрывает зиму золотым ключиком, выпускает шелковую траву по лугам, рассыпает жемчужную росу. , собирает ручьи в быстрых реках »

Почему первый месяц весны назвали« простальником »?

Чем занимались наши предки весной?

Работа в группах (2-3 минуты):

(Работа с Толковым словарем русского языка С.И. Ожегова)

Группа 1 — найти значение слова «валы»

Группа 2 — найти значение слова «береста»

3 группа — найти значение слова «жаворонок»

Каждая группа комментирует свое задание.

IV. Крепление материала.

Ответ на вопросы учебника 66.

Тестовый вариант …….., по «тетрадке с тестами», 3 класс.

В. Размышление.

На партах карточки с изображением жаворонка, на доске плакат с изображением скворечника, если ученикам был интересен урок и они поняли материал, они прикрепляют карточку к скворечнику. ;

Если урок был интересным, но материал был непонятным, то прикрепите к ветке дерева;

Если материал был непонятным, и на уроке он не был интересным, то прикрепите «жаворонка» возле дерева, не сажая его на дереве и в скворечнике.

VI. Домашнее задание.

Окружающий мир: с.64-66 пересказ.

Английский язык: стр. 75, контроль 7.

заявка

Использованные материалы:

news2000.com.ua

novostey.com

mosfoodnews.ru

Александр Балакин

Обычай встречать Масленицу возник задолго до принятия христианства на Руси. Изначально этот праздник носил мистический, языческий характер и отмечался в течение двух недель.За неделю до весеннего равноденствия — проводы зимы, а через неделю — встречи весны.

В это время основным блюдом, имеющим сакральный смысл, являются блины. Они ассоциируются с солнцем — жарким, круглым, желтым. Считалось, что при поедании блинов в человека переходит частица силы Солнца, что не было лишним в конце зимы.

После принятия христианства праздник никто не стал запрещать, учитывая его популярность, традиции предков и религиозные традиции гармонично переплелись.Но зиму все же исправили, сократив до одной недели, привязав к Великому посту и сделав последний день Масленицы прощенным воскресеньем.

В христианской интерпретации Масленица — это не только проводы зимы, но и подготовка к Великому посту. Прощение других, примирение с обидчиками, общение с ближними, праведные дела … Неслучайно первый блин, испеченный на Масленицу, нужно отдать бедным в память о душах умерших.

В старину Масленицу встречали так, что можно было позавидовать.Каждый день Масленицы был расписан. В общем, вся неделя была посвящена близкому общению с родственниками и разным развлечениям. Так, в первые два дня молодые люди общались друг с другом, в среду зять пришел к свекрови на блины, а в четверг теща, в свою очередь, должна была прийти к зятю угостить. В четверг обычно начиналась настоящая прогулка.

Последние три дня Масленицы были посвящены катанию на санях. Часто для таких праздников специально закупались новые сани.По улицам в это время скользила непрерывная вереница разно украшенных саней и элегантных наездников. Сидящие в них весело радовались, шутили и смеялись.

Скатился с холмов. Более того, в низинах холмы были сделаны сами по себе из снега и досок, залитых водой. Ездили на всем, на чем только могли — на мокрых и замороженных шкурах, в плетеных корзинах с низким бортиком, как тазики. Мы ехали в выдолбленных стволах деревьев и даже на залитых водой и замерзших скамейках!

Естественно, все это веселье сопровождалось криками, визгом, шутками, смехом и флиртом празднично одетой молодежи.Добавьте сюда аккордеон, флейту, хороводы и песни у костра, и вы сами захотите там оказаться. Что важно и отмечали многие летописцы, люди были добродушными, искренними и вежливыми …

И конечно, каждый из нас при слове Масленица вспомнит пугало из соломы и тряпок, которое нужно сжечь на костре, чтобы завершить Масленицу: единственный способ, по обычаям наших предков, — это можно перезимовать и встретить весну! При этом после сожжения чучела молодые смельчаки соревновались в прыжках через костер.Однако этот знакомый образ на самом деле не единственный: в старину зиму конвоировали, выгнали не только огнем. Случилось так, что одетую девушку всю деревню вывели за окраину и окунули там в сугроб, «повел» …

Снежные бои уже давно считаются еще одним традиционным развлечением: строили снежные крепости и, разделившись на две команды, устраивали настоящие сражения. Бывало, что они нападали на защитников крепости даже на лошадях.

Масленичные гуляния прекращаются в конце воскресенья (Прощеное воскресенье) после звонка колокола, призывающего к вечернему богослужению. Люди просили прощения у родственников, друзей и знакомых, прощали все обиды и открывали свои сердца для долгой молитвы и воздержания, ведь следующий понедельник после Страстного воскресенья — первый день Великого поста …


Масленичная пища становится важнейшей формой жизни. Вот почему в народе говорили, что в это время нужно есть столько раз, сколько раз махнула собака хвостом или сколько раз кукарекал ворон.Главное блюдо на Масленице — это, как известно, блины, которые пекут каждый день с понедельника, но особенно много — с четверга по воскресенье. Масленица

Это время называется широкой Масленицей. Блины в России пекли круглый год, а с 19 века они стали главным угощением Масленицы, почти полностью вытеснив знаменитые русские медово-ореховые пряники того времени. Блины нужно было есть только руками. И по сей день принято складывать блины конвертиками и скручивать в оладьи Блины.

Каждый день Масленицы имеет свое название и свои обычаи.Понедельник — «Встреча» В этот день начали печь блины, а первый блин не съели. а бедным отдавали или ставили в окно. В понедельник устроили чучело Масленицу, надели на него старую одежду и с пением погнали по деревне, потом положили на заснеженную гору, где начались катание на санях и ледяные циновки. Считалось, что чем дальше спускается горка, чем громче смех и шум, тем продуктивнее будет год.



Среда — «Лакомка» В дом для гурманов хозяйка пригласила гостей: соседей, родственников, друзей и накрыла стол.Приготовленные блины, пироги, медовые пряники, орехи и орехи в меде. Они пекли в зависимости от их обилия, некоторые с икрой, красной рыбой, сыром, некоторые с ароматами сельди, картофеля и лука. В среду соревновались в силе и ловкости, провели кулачные бои, скачки.


Прощеное воскресенье Воскресенье — последний день Масленицы, его называют «прощенное воскресенье» или «целитель». В этот день они провожали зиму и встречали весну. Сожгли на костре чучело зимы и повеселились.Финальным развлечением этого веселого дня стала молодежь, прыгающая через костер. И в этот день было принято просить друг у друга прощения за накопленные за год обиды. В ответ они сказали: «Бог простит».


Масленица Традиции

Масленица — праздник не только славян, но и практически всей Европы. Традиция отмечать приход весны сохранилась в разных городах и странах, от Сибири до Испании.В странах Западной Европы Масленица плавно превращается в всенародный карнавал, где во время празднования утихают ссоры и споры, повсюду царит безудержное веселье, смех и юмор.

В Шотландии в старину на Масленицу было принято печь «нежирные лепешки». В ладони вместе насыпали горсть овсяных хлопьев, затем муку крепко выдавили в ладонях и погрузили в холодную воду, а получившийся шар запекали в очаге прямо в раскаленном золе.Шотландцы считают выпечку блинов важным делом, в котором стараются принять участие все члены семьи: один смазывает сковороду, другой выливает на нее тесто, третий переворачивает блин …

В одном из городов Англии уже много лет проводятся соревнования по бегу женщин с блинами. В 11.45 раздается «блинный колокол». Каждая женщина бегает с горячей сковородой и блинами. Правила конкурса требуют, чтобы участники были не моложе 18 лет; у каждого должен быть фартук и платок; во время бега нужно минимум трижды бросить блин в сковороду и поймать его.Первая женщина, которая передаст блин звонящему, становится чемпионкой блинных гонок на год и получает … поцелуй звонящего.

В датских школах сегодня проходят театральные представления и концерты. Ученики обмениваются знаками дружбы, отправляют шуточные письма друзьям через знакомых без указания обратного адреса. Если мальчик получит такое письмо от девочки и угадает ее имя, то на Пасху она подарит ему шоколад.

Если главными героями Русской масленичной недели были молодожены, то в Восточной Европе — холостяками.Осторожно, холостяки, Масленица. Особенно, если вам довелось быть в это время в Польше. Гордые поляки, убаюкившие бдительность блинами, пончиками, хворостом и водкой, непременно потянут за волосы на десерт. В последний день Масленицы можно пойти в трактир, где скрипач будет «продавать» незамужних девушек.

А в Чехии в эти веселые дни молодые парни с заляпанными копотью лицами ходят под музыку на всю деревню, неся с собой богато украшенный деревянный брусок — «клатик».Его вешают каждой девушке на шею или прикрепляют к руке или ноге. Хотите расплачиваться — платите.

В Югославии вас непременно посадят в корыто для свиней и будут таскать по деревне. А на крыше собственного дома можно найти фигуру деда из соломы.

А в древности у нас были свои обычаи встречи и проводов этого праздника. В 1722 году по случаю заключения Ништадтского мира после почти двадцатилетней войны со Швецией Петр I пригласил иностранных послов на празднование Масленицы.Император открыл конную прогулку невиданным зрелищем. Петр ехал по сугробам на корабле, запряженном шестнадцатью лошадьми. Следом за ним двигалась гондола, в которой сидела царица Екатерина, переодетая простым крестьянином. Затем двинулись другие корабли и сани, запряженные разными животными.

Екатерина II очень любила кататься на лыжах с гор, карусели, качели. Их устраивали в Москве в Покровском дворце, куда императрица любила ходить на Масленицу со всем двором.А по случаю своей коронации, подражая Петру Великому, она организовала гигантское маскарадное шествие в Москве во время Масленской недели под названием «Торжествующая Минерва». В течение трех дней по городу путешествовала маскарадная процессия, которая, по мнению императрицы, должна была внедрить различные социальные пороки — взяточничество, растраты, бюрократическую волокиту и другие, уничтоженные благодетельной властью мудрой Екатерины. Процессия состояла из четырех тысяч персонажей и двухсот колесниц.

А когда Екатерина II ждала рождения внука Александра, тайно намеревавшегося передать престол, минуя нелюбимого сына Павла, императрица на радостях устроила для своих друзей поистине «бриллиантовый» карнавал. Императрица подарила алмаз победителям в играх, начавшихся после обеда. За вечер она подарила его ближайшим соратникам около 150 бриллиантов, поражающих своей ценой и редкой красотой.


В традиционной жизни всегда считалось, что человеку, у которого была скучная и скучная Масленица, не везет в течение всего года.Безудержное масленичное обжорство и веселье считаются волшебным предзнаменованием будущего благополучия, процветания и успеха во всех деловых, домашних и деловых начинаниях.

Начало Масленицы — с 3 февраля (т.е. 21 января по старому стилю) по 14 марта (1 марта по старому стилю).

Масленица — это недельный праздник, ритуальный праздник с хороводами, песнями, плясками, играми и, самое главное, с обрядом прославления, кормления и сжигания самодельных чучел Зимы.Все празднование Масленицы сопровождается ритуальными звонками и песнями Масленицы, частушками, шутками, анекдотами, веселыми поздравлениями и пожеланиями.

Главным событием прошедшего дня была «Масленица», которая часто сопровождалась горящими кострами. В России к этому дню сделали чучело Зимы из соломы или тряпки, одели обычно в женскую одежду, возили через всю деревню, иногда ставя пугало на колесо, воткнувшееся на шест; выходя из села, чучело утопили в проруби или сожгли.Иногда вместо куклы по селу носили живую «Масленицу»: шикарно одетую девушку или женщину, старуху или даже старика — опрометчивого пьяницу. Затем с криками и улюлюканьем их вывели из села и сажали или бросали там в снег («Карнавал прошел»).

Любопытно, что концепция «Чучела Масленицы» ошибочна, но на самом деле пугало «Зимы» было изготовлено, его катили, конвоировали и сжигали, а поскольку это действие происходило на Масленицу (то есть праздник), очень часто его ошибочно называют Масленицей.

Там же, где чучела животных не делали, обряд масленицы проводился в основном в зажжении общих сельских костров на холме за деревней или у реки. Кроме дров, в костры бросали разный хлам — лапти, бороны, кошельки, метлы, бочки и другие ненужные вещи, ранее собираемые детьми по всей деревне, а иногда специально для этого украденные.