Литературное чтение 2 класс учебник ефросинина 2 часть: ГДЗ по литературному чтению 2 класс Ефросинина Решебник

Содержание

ГДЗ по литературе 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина Решебник

Если на школьном пути возникли какие-то трудности, то ГДЗ по литературному чтению за 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина поможет справиться с ними. Предмет сложно дается нынешнему поколению, потому что у них отсутствует привычка читать. Но без дисциплины не сдать в будущем ОГЭ и ЕГЭ. Она снабжает учеников хорошими примерами для любой из тем сочинения, позволяет лучше усвоить русский язык.

Родители не всегда имеют возможность помочь своему чаду. Дополнительные занятия с репетитором могут позволить себе не все семьи. Из-за этого ребенку приходится становиться самостоятельным уже в начальной школе. Предложенное пособие позволит дать необходимый школьнику фундамент для изучения. Также он получит дополнительную мотивацию, навыки самообразования и защищенность от стрессов.

Бывает так, что учитель не может найти свободное время, чтобы подробнее остановиться на определенной теме. Это обусловлено большой нагрузкой и тем, что есть учебный план, которому надо следовать. Поэтому часто второклассник не может ответить на вопрос во время уроков, списывает, нервничает. Для того, чтобы избегать таких ситуация и было создано предложенное издание.

Характеристика онлайн-помощника по литературному чтению 2 класс рабочая тетрадь Ефросининой

Сборник полностью соответствует оригинальному учебнику. Он содержит:

  • контрольные вопросы;
  • готовые ответы;
  • подробный комментарий;
  • логическое рассуждение.

Это еще не все плюсы, которыми обладает решебник по литературному чтению 2 класс рабочая тетрадь Ефросининой. Он полностью совпадает ФГОС, имеет красочное оформление. Многие критики подобных ресурсов считают, что ребенок будет бездумно списывать правильные ответы, но это заблуждение. С помощью сайта появится больше свободного времени, которое можно провести с близкими и друзьями. Мамы и папы не будут переживать из-за успеваемости и оценок.

Нагрузка на школьников заметно уменьшится. Поэтому использование проверенных площадок гарантирована поможет в сложных ситуациях, которые могут возникнуть в процессе обучения.

Литературное чтение. 2 класс. Учебник. Часть 2.Начальная школа XXI века, Ефросинина Л.А. | ISBN: 978-5-360-08923-0

Ефросинина Л.А.

Аннотация

Учебник способствует формированию у учащихся основных видов речевой деятельности (чтение, слушание, говорение), умения читать вслух и молча, основ читательской деятельности; знакомит учащихся с литературоведческими понятиями. В первую часть учебника вошли разнообразные по жанрам произведения народного творчества, произведения писателей-классиков и современных писателей о Родине, о детях и для детей, о родной природе. Учебник вместе с хрестоматией и рабочими тетрадями позволяет вести дифференцированное обучение детей с учётом их индивидуальных возможностей.

Дополнительная информация
Регион (Город/Страна где издана):Москва
Год публикации:2018
Тираж:27000
Страниц:176
Формат:70×90/16
Ширина издания:170
Высота издания:215
Вес в гр. :219
Язык публикации:Русский
Тип обложки:Мягкий / Полужесткий переплет
Иллюстрирована:Да
Тип иллюстраций:Цветные иллюстрации
Полный список лиц указанных в издании:Ефросинина Л.А.

ГДЗ по литературному чтению 2 класс Ефросинина рабочая тетрадь 1, 2 часть


ГДЗ готовые домашние задания к рабочей тетради по литературному чтению 2 класс Ефросинина 1 и 2 часть 2015-2016 ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Часть 1

Ф. Савинов. Родина
И. Никитин. Русь
С. Романовский. Русь
С. Романовский. Слово о Русской земле

Н. Рубцов. Россия, Русь — куда я ни взгляну…
А. Прокофьев. Родина
Я с горы на гору шла…
Как Илья из Мурома богатырём стал
Три поездки Ильи Муромца
Шутка. Считалка. Потешка. Пословица
Песенки, заклички, небылицы, пословицы, поговорки, загадки
Проверь себя
О детях и для детей
Б. Заходер. Перемена
С. Баруздин. Стихи о человеке и его словах
С. Баруздин. Как Алёшке учиться надоело
Е. Пермяк. Смородинка
С. Михалков. Прогулка
Н. Носов. Заплатка
Г. Сапгир. Рабочие руки
Айога
И. Крылов. Лебедь, Щука и Рак
Л. Толстой. Страшный зверь
М. Зощенко. Самое главное
В. Сутеев. Кто лучше
Я. Аким. Жадина
В. Осеева. Волшебная иголочка
А. Митта. Шар в окошке
Е. Пермяк. Две пословицы
В. Берестов. Прощание с другом
Л. Пантелеев. Две лягушки
В. Катаев. Цветик-семицветик
В. Беспальков. Совушка
В. Сутеев. Снежный зайчик
Н. Носов. На горке
У страха глаза велики
Братья Гримм. Маленькие человечки
Братья Гримм. Три брата
Х.-К. Андерсен. Принцесса на горошине
Х.-К. Андерсен. Пятеро из одного стручка
Братья Гримм. Семеро Храбрецов
Проверь себя
А. Пушкин. Уж небо осенью дышало…
М. Пришвин. Осеннее утро
Г. Скребицкий. Осень
Э. Шим. Белка и Ворон
Е. Трутнева. Осень
Н. Сладков. Эхо
А. Твардовский. Начало осени
Н. Рубцов. У сгнившей лесной избушки…
М. Пришвин. Недосмотренные грибы
Э. Шим. Храбрый Опёнок
К. Бальмонт. Осень
А. Майков. Осень
Проверь себя
З. Александрова. Зима
К. Ушинский. Проказы старухи-зимы
С. Иванов. Каким бывает снег
С. Есенин. Пороша
И. Соколов-Микитов. Зима в лесу
Э. Шим. Всем вам крышка
К. Ушинский. Мороз не страшен
Дети Деда Мороза
Бабушка Метелица
М. Пришвин. Деревья в лесу
И. Суриков. Детство
В. Даль. Девочка Снегурочка
Снегурочка
Журавлиные перья
Н. Некрасов. Саша
В. Одоевский. В гостях у дедушки Мороза
Г. Скребицкий, В. Чаплина. Как белочка зимует
И. Соколов-Микитов. Узоры на снегу
И. Беляков. О чём ты думаешь, снегирь
С. Михалков. В снегу стояла ёлочка
А. Гайдар. Ёлка в тайге
С. Маршак. Декабрь
С. Городецкий. Новогодние приметы
Х.-К. Андерсен. Штопальная игла
Проверь себя



Часть 2

Бурёнушка
В. Жуковский. Птичка
Е. Чарушин. Перепёлка
К. Ушинский. Кот Васька
Считалка. Загадки
Е. Благинина. Голоса леса
М. Пришвин. Старый гриб
Н. Рубцов. Про зайца
К. Ушинский. Лиса Патрикеевна
П. Комаров. Оленёнок
В. Бианки. Ёж-спаситель

М. Пришвин. Журка
Скороговорки
М. Дудин. Тары-бары
В. Бианки. Хвосты
К. Ушинский. Плутишка кот
К. Паустовский. Барсучий нос
Журавль и цапля
О том, как лиса обманула гиену
Зимовье зверей
Д. Мамин-Сибиряк. Сказка про Воробья Воробеича и Ерша Ершовича
Р. Киплинг. Откуда у кита такая глотка
Белые пёрышки
Лис Миккель и другие. Колосок
Волк, улитка и осы
Как Джек ходил счастье искать
Лис Миккель и медведь Бамсе. Как Миккель и Бамсе поле возделывали
Поросятина и медовые соты
Как кролик взял койота на испуг
Братья Гримм. Бременские музыканты
Сказка про трёх поросят
Проверь себя
Л. Толстой. Лучше всех
Колыбельная
Лермонтов. Спи, младенец мой прекрасный…
Е. Пермяк. Случай с кошельком
С. Аксаков. Моя сестра
В. Осеева. Сыновья
А. Майков. Колыбельная песня
Л. Толстой. Отец и сыновья
И. Панькин. Легенда о матерях
А. Плещеев. Дедушка
Л. Воронкова. Катин подарок
Ю. Коринец. Март
А. Плещеев. Песня матери
Три сестры
Белая уточка
С. Михалков. А что у вас
В. Солоухин. Деревья
С. Михалков. Быль для детей
С. Баруздин. Салют
Проверь себя
Весна, весна красная!..
А. Ахматова. Перед весной бывают дни такие…
А. Чехов. Весной
А. Пушкин. Гонимы вешними лучами…
Г. Скребицкий. Весна-художник
Н. Сладков. Снег и Ветер
Н. Сладков. Из цикла Лесные шорохи
С. Маршак. Весенняя песенка
Э. Шим. Чем пахнет весна
Е. Баратынский. Весна, весна! Как воздух чист!..
В. Маяковский. Тучкины штучки
Ф. Тютчев. Зима недаром злится…
А. Куприн. Скворцы
Н. Сладков. Скворец-молодец
Н. Сладков. Апрельские шутки
А. Барто. Апрель
Г. Скребицкий. Жаворонок
К. Коровин. Баран, заяц и ёж
Закличка. Загадки
Жуковский. Жаворонок
О. Высотская. Одуванчик
М. Пришвин. Золотой луг
П. Дудочкин. Почему хорошо на свете
Э. Шим. Муравейник
Н. Сладков. Весенний гам
А. Барто. Воробей
Р. Сеф. Чудо
М. Пришвин. Ребята и утята
Б. Заходер. Птичья школа
К. Ушинский. Утренние лучи
М. Пришвин. Лесная капель
А. Барто. Весна, весна на улице…
Проверь себя
Хаврошечка
Чудо-чудное, Диво-дивное
А. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке
Золотая рыба
Сказка о попе и о работнике его Балде
Ш. Перро. Кот в сапогах
Л. Кэрролл. Аласа в Стране чудес
Проверь себя

«Литературное чтение. 2 класс. Часть 2»

хрестоматия

Составитель: Любовь Ефросинина

М.: Вентана-Граф, 2012 г.

Серия: Начальная школа XXI в. Литературное чтение

Тираж: 60000 экз.

ISBN: 978-5-360-02946-5, 978-5-360-02947-2

Тип обложки: мягкая

Формат: 70×90/16 (170×215 мм)

Страниц: 176

Содержание:

  1. О братьях наших меньших
    1. Бурёнушка (народная песня), стр. 4
    2. Василий Жуковский. Птичка (стихотворение), стр. 5
    3. Константин Ушинский. Кот Васька (микрорассказ), стр. 6
    4. Считалка, стр. 7
    5. Загадки, стр. 7
    6. Елена Благинина. Голоса леса (стихотворение), стр. 8
    7. Михаил Пришвин. Старый гриб (рассказ), стр. 9-11
    8. Константин Ушинский. Лиса Патрикеевна (микрорассказ), стр. 11-12
    9. Пётр Комаров. Оленёнок (стихотворение), стр. 13
    10. Виталий Бианки. Ёж-спаситель (рассказ), стр. 13-15
    11. Скороговорки, стр. 16
    12. Михаил Дудин. Тары-бары… (стихотворение), стр. 17
    13. Константин Ушинский. Плутишка кот (сказка), стр. 18-23
    14. Фольклорное произведение. Журавль и цапля (сказка), стр. 24-26
    15. Фольклорное произведение. Зимовье зверей (сказка) (в обработке Л. Толстого), стр. 26-31
    16. Дмитрий Мамин-Сибиряк. Сказка про Воробья Воробеича, Ерша Ершовича (сказка) (отрывок), стр. 32-33
    17. Фольклорное произведение. Белые пёрышки (сказка), стр. 34-36
    18. Произведения о животных, стр. 37
  2. Лис Миккель и другие
    1. Фольклорное произведение. Колосок (сказка, перевод С. Могилевской), стр. 38-42
    2. Фольклорное произведение. Как Джек ходил счастья искать (сказка, перевод Н. Шерешевской), стр. 43-47
    3. Фольклорное произведение. Как Миккель и Бамсе вместе поле возделывали (сказка, перевод Ф. Золотаревской), стр. 48-49
    4. Фольклорное произведение. Поросятина и медовые соты (сказка, перевод Ф. Золотаревской), стр. 50-52
    5. Якоб Гримм, Вильгельм Гримм. Бременские музыканты (сказка, перевод А. Введенского), стр. 53-50
    6. Фольклорное произведение. Три поросёнка (сказка, перевод Н. Шерешевской), стр. 61-69
    7. Проверь себя, стр. 71-72
  3. Семья и я
    1. Лев Толстой. Лучше всех. Быль (микрорассказ), стр. 73
    2. Пословицы, стр. 74
    3. Колыбельная (народная песня), стр. 74
    4. Михаил Лермонтов. «Спи, младенец мой прекрасный…» (стихотворение), стр. 75
    5. Евгений Пермяк. Случай с кошельком (микрорассказ), стр. 76-77
    6. Сергей Аксаков. Моя сестра (микрорассказ), стр. 78
    7. Валентина Осеева. Сыновья (рассказ), стр. 79-80
    8. Пословица, стр. 81
    9. Аполлон Майков. Колыбельная песня (стихотворение), стр. 81-82
    10. Пословица, стр. 82
    11. Лев Толстой. Отец и сыновья (микрорассказ), стр. 83
    12. Алексей Плещеев. Дедушка (стихотворение), стр. 84
    13. Любовь Воронкова. Катин подарок (микрорассказ), стр. 85
    14. Юрий Коринец. Март (стихотворение), стр. 86
    15. Алексей Плещеев. Песня матери (стихотворение), стр. 86
    16. Фольклорное произведение. Три сестры (сказка), стр. 87-89
    17. Владимир Солоухин. Деревья (стихотворение), стр. 90
    18. Сергей Михалков. Быль для детей (стихотворение), стр. 91-92
    19. Сергей Баруздин. Салют (стихотворение), стр. 94
    20. Проверь себя, стр. 96
  4. Весна, весна красная…
    1. Весна, весна красная! (народная песня), стр. 97
    2. Анна Ахматова. «Перед весной бывают дни такие…» (стихотворение), стр. 98
    3. Антон Чехов. Весной (рассказ), стр. 99
    4. Александр Пушкин. «Гонимы вешними лучами…» (отрывок), стр. 100
    5. Георгий Скребицкий. Весна-художник (рассказ), стр. 101-102
    6. Николай Сладков. Снег и Ветер (рассказ), стр. 103
    7. Самуил Маршак. Весенняя песенка (стихотворение), стр. 104
    8. Эдуард Шим. Чем пахнет весна (рассказ), стр. 105-106
    9. Евгений Баратынский. «Весна, весна! как воздух чист…» (стихотворение), стр. 106
    10. Фёдор Тютчев. «Зима недаром злится…» (стихотворение), стр. 107-108
    11. Александр Куприн. Скворцы (рассказ) (отрывок), стр. 108-111
    12. Николай Сладков. Скворец-молодец (микрорассказ), стр. 112
    13. Николай Сладков. Апрельские шутки (микрорассказ), стр. 113-114
    14. Агния Барто. Апрель (стихотворение), стр. 114-115
    15. Георгий Скребицкий. Жаворонок (рассказ), стр. 116-117
    16. Закличка, стр. 118
    17. Загадки, стр. 119
    18. Василий Жуковский. Жаворонок (стихотворение), стр. 120
    19. Ольга Высотская. Одуванчик (стихотворение), стр. 121
    20. Михаил Пришвин. Золотой луг (микрорассказ), стр. 121-122
    21. Пётр Дудочкин. Почему хорошо на свете (рассказ), стр. 123-127
    22. Николай Сладков. Весенний гам (рассказ), стр. 127-128
    23. Агния Барто. Воробей (стихотворение), стр. 129
    24. Михаил Пришвин. Ребята и утята (рассказ), стр. 130-132
    25. Борис Заходер. Птичья школа (стихотворение), стр. 133-135
    26. Константин Ушинский. Утренние лучи (рассказ), стр. 136—137
    27. Агния Барто. «Весна, весна на улице…» (стихотворение), стр. 138
    28. Проверь себя, стр. 139-140
  5. Там чудеса…
    1. Фольклорное произведение. Хаврошечка (сказка), стр. 141-147
    2. Александр Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке (сказка), стр. 148-157
    3. Шарль Перро. Кот в сапогах (сказка, перевод Т. Габбе, А. Любарской), стр. 158-168
    4. Волшебный мир сказок, стр. 169
    5. Проверь себя, стр. 170-171

Примечание:

Издание шестое, доработанное.

Промежуточные страницы занимают упражнения для учеников.

Информация об издании предоставлена: Kons

2 класс. Ефросинина. Литературное чтение. Учебник. Часть 2. ФГОС (Вентана-Граф)

Переплет интегральный
ISBN 978-5-36-010097-3
Год издания 2021
Соответствие ФГОС ФГОС
Наличие в федеральном перечне ФП
Количество томов 1
Формат 70×90/16 (170×215мм)
Количество страниц 176
Серия Начальная школа XXI века
Издательство Вентана-Граф
Автор
Возрастная категория 2 кл.
Раздел Литература
Тип издания Учебник
Язык русский

Описание к товару: «Литературное чтение. 2 класс. В 2-х частях. Часть 2. Учебник. ФГОС»

Учебник способствует формированию у учащихся основных видов речевой деятельности (чтение, слушание, говорение), умения читать вслух и молча, основ читательской деятельности; знакомит учащихся с литературоведческими понятиями.
В первую часть учебника вошли разнообразные по жанрам произведения народного творчества, произведения писателей-классиков и современных писателей о Родине, о детях и для детей, о родной природе.
Учебник вместе с хрестоматией и рабочими тетрадями позволяет вести дифференцированное обучение детей с учётом их индивидуальных возможностей.

Раздел: Литература

Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ
Серия: Начальная школа XXI века

Вы можете получить более полную информацию о товаре «2 класс. Ефросинина. Литературное чтение. Учебник. Часть 2. ФГОС (Вентана-Граф)«, относящуюся к серии: Начальная школа XXI века, издательства Вентана-Граф, ISBN: 978-5-36-010097-3, автора/авторов: Ефросинина Л.А., если напишите нам в форме обратной связи.

ГДЗ по литературному чтению 2 класс. Ефросинина

Автор Administrator На чтение 2 мин. Опубликовано

Учебник чтения для 2 класса более насыщен теорией, чем книга за предыдущий год. Во время приготовления домашних заданий дети должны вспомнить или повторно разобрать тексты, правила и понятия, с которыми их познакомил педагог. Чтобы помочь им, родители могут воспользоваться решебником для 2 класса.

Учебник чтения для 2 класса более насыщен теорией, чем книга за предыдущий год. Во время приготовления домашних заданий дети должны вспомнить или повторно разобрать тексты, правила и понятия, с которыми их познакомил педагог. Чтобы помочь им, родители могут воспользоваться решебником для 2 класса.

Описание учебника «ГДЗ по литературному чтению 2 класс. Ефросинина»:

Ответы на вопросы к учебнику литературного чтения для 2 класса Ефросининой Л.А. изданы специально для родителей, чувствующих себя неуверенно и боящихся допустить ошибку при обсуждении текста. Второклассники начинают осознанно познавать мир литературы и знакомятся с трудными, но интересными языковыми явлениями: народным творчеством, приемами интонационной выразительности, мифологией (как основой многих литературных сюжетов), жанрами литературы, видами сказок.

ГДЗ по учебнику «Литературное чтение 2 класс Ефросинина Л.А.» даст подсказку при проверке знания авторов и названий (вопросы раздела для самопроверки). Кроме того, в учебной книге предлагаются сказки иностранных авторов. Анализ и ответы к зарубежным произведениям можно запросто проверить без прочтения самих сказок. Для этого Вам и необходим решебник к учебнику «Литературное чтение 2 класс».

Издательство: Экзамен
Год издания: 2013
Автор: Шубина Г.В., Москвича Ю.С.
Формат: PDF
Количество страниц: 96
Язык: Русский

 

Скачать бесплатно gdz_chtenie_1_2_klass_efrosinina_uchebnik.PDF

▶▷▶▷ гдз по литературе 3 класс учебник ефросинина 2

▶▷▶▷ гдз по литературе 3 класс учебник ефросинина 2
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:09-03-2019

гдз по литературе 3 класс учебник ефросинина 2 — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download ГДЗ 3 класс литературное чтение Ефросинина учебник ответы newgdznet/gdz/ 3 -klass/category/efrosinina-uchebnik- 3 Cached Готовые домашние задания за 3 класс по литературе учебник Ефросинина — ответы и решебники на сайте ГДЗ по -новому ГДЗ, Ответы по Чтению 3 класс Ефросинина ЛА 2013 г gdz-na5ru/gdz-otvety-po-chteniyu- 3 -klass-ef Cached ГДЗ , все ответы со 2 по 11 классы / ГДЗ , Ответы по Чтению 3 класс Ефросинина ЛА 2013 г Гдз По Литературе 3 Класс Учебник Ефросинина 2 — Image Results More Гдз По Литературе 3 Класс Учебник Ефросинина 2 images ГДЗ по литературному чтению 3 класс Ефросинина (рабочая тетрадь) gdzlolbiz/literaturnoe-chtenie- 3 -klass-efrosin Cached ГДЗ Литературное чтение 3 класс Ефросинина (рабочая тетрадь) домашнюю работу по Решебник по литературе за 3 класс Ефросинина ЛА, Оморкова М gdzgurucom › Литература ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания по литературе ФГОС за 3 класс , автор Ефросинина ЛА ГДЗ 3 класс литературное чтение Ефросинина рабочая тетрадь №2 newgdznet/gdz/ 3 -klass/category/rabochaya-tetrad- 2 -ef Cached Сборник ГДЗ по предмету Литературное чтение 3 класс Ефросинина 2 часть рабочая тетрадь ответы обогатят знания вашего ребенка в области литературы, сделают его язык более красноречивым и ГДЗ, Решебник Литературное чтение 2 класс Ефросинина ЛА vse-gdzinfo/ 2 /gdz-po-literature- 2 -klass/gdz Cached Более 500 ГДЗ Готовые Домашние Задания по Литературному чтению 2 класс Ефросинина ЛА 2013 г По Литературе учителя задают огромный объем домашнего задания Это ГДЗ по литературе за 3 класс часть 1, 2 Ефросинина ЛА onlinegdzapp/ 3 -klass/literatura/efrosinina Cached Здесь вы найдете учебник по Литературе 3 класса Часть 1, 2 , авторы: Ефросинина ЛА, Оморкова М Литературное чтение 3 класс Ефросинина две части 2013 newgdzcom/1-11-klass-literatura-uchebniki-onlajn-gdz/ 3 Вы здесь: Главная сайта ГДЗ 1-11 класс Литература, учебники онлайн ГДЗ 3 класс Литература Литературное чтение 3 класс Ефросинина две части 2013 смотреть или скачать онлайн ГДЗ по литературе за 2 класс часть 1, 2 Ефросинина ЛА онлайн onlinegdzapp/ 2 -klass/literatura/efrosinina Cached ГДЗ по литературе за 2 класс часть 1, часть 2 Ефросинина ЛА гдз 2 класс Литература Ефросинина автор: Ефросинина ЛА ГДЗ решебник по литературному чтению 2 класс Ефросинина gdzputinaco › … › Литературное чтение Здесь представлены ответы к учебнику по литературному чтению 2 класс Ефросинина 1 и 2 часть Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 12,800 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • 2
  • 2 Ефросинина ЛА onlinegdzapp/ 3 -klass/literatura/efrosinina Cached Здесь вы найдете учебник по Литературе 3 класса Часть 1
  • часть 2 Ефросинина ЛА гдз 2 класс Литература Ефросинина автор: Ефросинина ЛА ГДЗ решебник по литературному чтению 2 класс Ефросинина gdzputinaco › … › Литературное чтение Здесь представлены ответы к учебнику по литературному чтению 2 класс Ефросинина 1 и 2 часть Вы можете смотреть и читать гдз онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster

Рабочая тетрадь по литературному чтению Ефросинина. Чему будет учить гдз литературному чтению

Курс формирует у детей потребность в систематическом чтении, анализе прочитанного и применении полученных знаний на практике. На уроках студенты выполняют задания по поиску, просмотру, выборочному чтению, учатся представлять информацию в сжатой форме или в виде таблицы. Учебники для 1 и 2 классов построены по тематическому принципу, а 3 и 4 — по жанровому авторскому, что дает учащимся возможность познакомиться с разнообразной литературой и научиться сравнивать тексты по разным признакам.Каждый раздел содержит задания на развитие коммуникативных навыков и специальные напоминания, помогающие выполнять учебные задания.

Программа «Литературное чтение. 1–4 классы »Ефросинина Л.А., отражает содержание обучения литературному чтению в современной начальной школе, содержит планируемые результаты обучения на начальном уровне образования.

Учебники для 1–4 классов предназначены для освоения курса литературного чтения на уровне начального общего образования и относятся к законченной предметной линейке учебников, разработанных в соответствии с требованиями, установленными Федеральным государственным образовательным стандартом НОО.

В учебниках представлены задания, развивающие мотивацию к чтению и обучению, творческие навыки учащихся, а также задания, формирующие потребность в систематическом чтении и применении полученных знаний в практической деятельности младших школьников … На протяжении всего курса литературного чтения учащиеся выполнять задания на выборку, поиск, просмотр, обучение чтению, представление информации прочитанного и прослушанного текста в сжатой форме, в виде плана, простой таблицы, что необходимо на данном этапе формирования смысловых навыков чтения .

Материал учебников для 1 и 2 классов организован по тематическому принципу, так как в этот период основной задачей является создание мотивации к чтению художественной литературы и накопление читательского опыта. Это отражается на структуре разделов учебника, способах отбора материала и последовательности его изложения.

Учебники для учащихся 3 и 4 классов построены по авторскому жанровому принципу. В жанровых блоках учащиеся имеют возможность сравнивать произведения одного жанра (народные и авторские), обобщать жанровые характеристики, в авторских блоках — получать представление о разнообразии творчества одного автора, консолидируя представления о жанрах. и формы художественной литературы, а также о некоторых особенностях авторского стиля.Такой переход от одного принципа организации материала к другому является традиционным для учебников по литературному чтению в начальной школе, соответствует психофизиологическим возможностям учащихся и допускает преемственность между начальным и основным звеном общего образования, в котором монографический принцип становится ведущий.

Для каждой работы разработана система заданий, которая организует работу студентов. Четкость выбора и повторения компонентов структуры учебника поддерживается системой условных обозначений, единообразной для всей линейки учебников.Это позволяет учащимся легко ориентироваться в учебнике при самостоятельной работе с текстами, проявлять самоконтроль.

Учебники линейки реализуют системно-деятельностный подход: в каждый раздел учебника включены задания, позволяющие комплексно развивать коммуникативные навыки учащихся. На это также направлены задания, способствующие персонализации процесса обучения, установлению междисциплинарных связей и обогащению словарного запаса.В учебниках предусмотрены алгоритмы (напоминания), служащие формированию нормативных учебных действий. Пособия помогают учащимся усвоить и осознанно применять методы решения тех или иных (типовых) учебных задач (самостоятельная работа с произведением, подготовка к выразительному чтению, чтение наизусть и по ролям, подробный и краткий пересказ, рассказ о герое произведения, письмо отзыв о книге).

Рабочие тетради по литературному чтению содержат систему упражнений для самостоятельной работы студентов с текстом произведений, включенным в учебное пособие и учебную хрестоматию.Блокноты содержат множество заданий развивающего и творческого характера, формирующих чувство слова, обогащающих речь, позволяющих дифференцированно учиться на уроках литературного чтения.

В

направлениях EMC входят учебные пособия, структура и содержание которых соответствуют структуре и содержанию учебников 1-4 классов. Учебные пособия включают программу курса (в соответствии с классом), примерное планирование урока, необходимые методические комментарии к урокам, рекомендации по контролю уровня достижения запланированных результатов и по организации обучения.

Блокноты для проверочной и контрольной работы по литературному чтению включают текущую и итоговую комплексную контрольную работу, а также тестовые задания по изучаемым произведениям и материал для самопроверки умения читать, позволяющий оценить результаты обучения.

Словарь-справочник «Книжник» включает словарные понятия и справочный материал по курсу «Литературное чтение. 1–4 классы », которая поможет улучшить учебную и читательскую деятельность учащихся, углубить и обобщить знания, полученные на уроках.Издается в виде печатного издания и на компакт-диске (электронный образовательный ресурс) для работы в классе с использованием интерактивной или проекционной доски или дома на персональном компьютере.

Выберите подходящий Решебник редакции

  1. Рабочая тетрадь по литературе 3 кл. Ефросинин Часть 1
  2. Рабочая тетрадь по литературе 3 кл. Ефросинин ч.1, 2
  3. Рабочая тетрадь по литературе 3 кл. Ефросинин ч. 2

Выполненные работы

Литература — гуманитарный предмет, развивающий широкий кругозор и образное мышление у подрастающего поколения.С самого начала дисциплина подразумевает, что студенты уделяют много времени, а также упорный труд. Только благодаря этому материал будет вовремя усвоен и понят, будут начислены наивысшие баллы на уроке. С помощью решения рабочей тетради по литературе для третьеклассников Л.А. Ефросининой ученик сможет выполнять домашнее задание намного быстрее и качественнее.

Готовый сборник литературы поможет ребенку самому проверить собственные знания, провести комплексную подготовку к предстоящим самостоятельным и контрольным работам, индивидуально ознакомиться с той или иной темой.ГДЗ также станет незаменимым помощником родителей-третьеклассников. Они легко проконтролируют домашнее выполнение назначенных уроков литературы, помогут в сложных ситуациях.

Автор учебника — Ефросинина Л.А. является составителем многих аналогичных книг и учебников для младших классов по этому предмету. Популярность и востребованность — качества каждой публикации. Автор знает, как лучше всего донести информацию до третьего класса, чтобы усилия были минимальными. Решебник содержит правильные решения контрольных задач и ответы на другие вопросы.С готовыми ответами не нужно полностью знакомиться со всей работой, здесь присутствует краткое описание, необходимое для отличного решения всех задач после каждого кусочка.

Чему будет учить ГДЗ литературному чтению?

Книга по литературе содержит развернутые ответы на следующие темы:

Весь рабочий материал в рассматриваемой тетради основан на одноименном учебнике по литературе, соответствует всем существующим требованиям ФГОС.

Для чего нужен ГДЗ?

По мнению многих родителей, при обучении в школе невозможно использовать готовые ответы. Это может развить у ученика лень и безответственность. Конечно, в этом есть доля правды. Но кто, как не старшие наставники, может показать вам, как правильно использовать решебник в своей книге чтения? Только грамотный подход к его применению может дать положительный результат. Для этого требуется:

Выберите подходящий Решебник редакции

  1. Рабочая тетрадь по литературе 3 кл. Ефросинин Часть 1
  2. Литература 3 класс Ефросинин 1 часть, 2
  3. Рабочая тетрадь по литературе 3 кл. Ефросинин ч.1, 2
  4. Рабочая тетрадь по литературе 3 кл. Ефросинин ч. 2

Выполненные работы

Литература — гуманитарный, развивающий предмет.У молодого поколения широкий кругозор и более образное мышление. С самого начала дисциплина подразумевает много времени со стороны школьников, а также кропотливую работу. Только благодаря этому материал будет вовремя усвоен и понят, а на уроке будут начислены наивысшие баллы. С помощью сборника решений для рабочей тетради по литературному чтению для третьеклассников, составленного Л.А. Ефросининой, ученик сможет выполнять домашнее задание намного быстрее и качественнее.

Решебник для третьеклассников по литературе Ефросининой

Готовый сборник для учебника по литературе поможет ребенку самому проверить собственные знания, провести комплексную подготовку к предстоящим самостоятельным и контрольным работам, индивидуально познакомится с той или иной темой. Гдз Ефросинина также станет незаменимым помощником для родителей-третьеклассников. Они легко контролируют выполнение домашних заданий по урокам литературы, помогают в сложных ситуациях даже онлайн.

Автор учебника Л.А. Ефросинина является составителем множества аналогичных книг для младших классов по данной тематике. Популярность и востребованность — вот качество каждого издания. Автор знает, как лучше донести информацию до третьего класса, чтобы усилия были минимальными. Книга ответов содержит правильные решения контрольных задач и ответы на другие вопросы рабочей тетради. С готовыми ответами не нужно полностью знакомиться с работой, здесь присутствует краткое описание, необходимое для отличного решения всех задач после каждой работы.

Чему будет учить ГДЗ по литературе

Книга по литературному чтению содержит развернутые ответы на следующие темы:

  1. студент познакомится с русским народным творчеством, произведениями других национальностей, творчеством в стихах и прозе русских и зарубежных авторов, познакомится с художественной и научно-популярной литературой;
  2. среди основных в 3 классе, темы о Родине и ее героях, взаимоотношениях людей между собой, об их взглядах на природу, жизнь в целом и т. Д.будет обсуждаться;
  3. сказок, рассказов, эпосов и т. Д. В этом классе становятся более сложными по структуре;
  4. детей могут объяснить такие базовые понятия как фольклор, литературное произведение, жанр;
  5. сравнение героев одного произведения и нескольких;
  6. введение в собственное письмо;
  7. умение работать с текстом;
  8. грамотное чтение вслух.

Для чего нужен ГДЗ?

По мнению многих родителей, при обучении в школе невозможно использовать готовые ответы.Это может развить у ученика лень и безответственность. Конечно, в этом есть доля правды. Но кому, как не старшим наставникам, я могу показать вам, как правильно использовать решение для чтения учебников? Только грамотный подход к его применению может дать положительный результат. Для этого требуется:

  • объясните ребенку, что использовать ГДЗ нужно только для самопроверки или в самых запутанных ситуациях;
  • понять для себя, что готовые ответы — это просто еще одна возможность разобраться и закрепить пройденный материал с преподавателем;
  • , чтобы понять тот факт, что в будущем вашему ученику придется сдавать экзамен, и ему просто нужно всегда иметь доступ к правильному ответу, который будет храниться в его памяти;
  • исключить возможность бездумной накрутки готовых строк или запоминания всех известных фраз, в том числе учителем;
  • понимают, что в 3 классе сложно заниматься какими-то сложными темами, а книга решений Ефросининой содержит развернутые ответы на каждый вопрос, сложно это или нет;
  • осознать, что ученик сможет уверенно перейти к следующему уроку и ответить на все вопросы учителя, имея такого удобного помощника;
  • помочь вашему ученику в освоении литературы, контролировать его деятельность и домашние упражнения.

В сложных ситуациях можно воспользоваться электронным вариантом Решебника онлайн.

Любимые учебники 2-го класса

Клара и книжный вагон

от: Nancy Smiler Levinson , иллюстрировано: Carolyn Croll — (Harper Collins, 1988) 64 страницы.

Шел 1905 год, и юная Клара хотела бы только пойти в школу с другими детьми.Однако жизнь на ферме требует много работы, и ей нужно помогать по хозяйству и своим младшим братьям и сестрам. Новый городской библиотекарь изобрел способ использовать повозку, чтобы доставлять книги фермерам и их семьям, которые не могут добраться до библиотеки. Смогут ли Клара и библиотекарь убедить отца позволить ей научиться читать? Основано на реальных событиях.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Клару и книжный вагон в местной библиотеке.


Могли бы вы? Не могли бы вы?

от: Trudy White — (Kane / Miller, 2007) 89 страниц.

Эта замечательная книга позволяет детям представить, что они сделали бы, если бы могли. Это история, к которой может относиться каждый, независимо от его или ее происхождения.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найти Не могли бы вы? Не могли бы вы? в вашей местной библиотеке.


Эванджелин Мадд и златовласые обезьяны в джунглях Иккинасти

от: Дэвид Эллиотт , иллюстрировано: Андреа Вессон — (Candlewick, 2007) 196 страниц.

В этой первой книге серии у главной героини, Эванджелин, есть пара родителей-приматов. Когда ее родителей вызывают в исследовательскую поездку в джунгли Иккинасти, и они по загадочной причине не могут вернуться, Эванджелина должна их найти. В этой книге о отважной героине с дикими, динамичными приключениями и иллюстрациями, которые определяют повествование, ваш ребенок будет просить следующую книгу из этой серии. Идеально для тех, кто в летние дни «забирается на дерево и читает».

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Эванджелин Мадд и златовласые обезьяны в джунглях Иккинасти в местной библиотеке.


Мама и папа — палиндромы

от: Марк Шульман , иллюстрировано: Адам МакКоли — (Chronicle Books, 2006) 36 страниц.

Дети не часто хотят, чтобы учителя выделяли их, но именно это и происходит, когда Боб узнает, что он — ужас ужасов! — это, по сути, палиндром.Вскоре Боб начинает замечать эти словесные странности вперед / назад повсюду — в своей семье, на улице, даже во время бегства на корабле (где доступные рабочие места связаны с радаром или винтом). Маниакальная борьба Боба за то, чтобы избежать этого назойливого ярлыка, является одновременно глупой и умной, и его последнее «решение» дилеммы — изюминка книги. Автор Марк Шульман и иллюстратор Адам МакКоли встроили более 101 палиндрома в текст и изображения, превратив эту дурацкую историю в очень наглядное упражнение в игре слов.… Веселое чтение вслух для детей и родителей (или учителей).

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Мама и папа — палиндромы в местной библиотеке.


Мой папа — человек-птица

от: Дэвид Алмонд , иллюстрировано: Полли Данбар — (Candlewick Press, 2008) 115 страниц.

«Птичий человек моего папы» , изначально пьеса, представляет собой книгу-главу, причудливо иллюстрированную и мрачно-комичную в очень британском стиле.История Лиззи и ее отца, сблизившихся во время конкурса «Великая птица-человек», обладает как странной беззаботностью, так и эмоциональной зрелостью Матильды Роальда Даля. Я смею кого угодно читать и не смеяться — или плакать.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Birdman моего папы в местной библиотеке.


Г-н Джордж Бейкер

от: Эми Хест , иллюстрировано: Джон Дж. Мут — (Candlewick Press, 2004) 32 страницы.

Мистеру Джорджу Бейкеру сто лет! С понедельника по пятницу он сидит на крыльце со своим 6-летним соседом Гарри, ожидая прибытия большого желтого школьного автобуса, который отвезет их учиться читать. Книга содержит потрясающие акварели лауреата премии Caldecott 2006 года Джона Дж. Мута.

Подходит для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Mr. George Baker в местной библиотеке.


Однажды в сказке

от: Ники Дали — (Фаррар, Штраус и Жиру, 2003) 32 страницы.

Это триумфальная история Сари, южноафриканской девушки, которая любит учиться, но ненавидит, когда ее заставляют читать вслух в классе. Над ней часто смеются, потому что она читает так медленно и осторожно. При поддержке тетушки, сказочной книги и доброго одноклассника Сари обретает необходимую ей уверенность.

Подходит для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Once Upon a Time в местной библиотеке.


Книга стихов для детей «Случайный дом»

от: Джек Прелюцкий , иллюстрировано: Арнольд Лобель — (Random House, 1983) 32 страницы.

Единый сборник стихов, без которого не может быть дома. Будь то поэт Карл Сэндбург или Шел Сильверстайн, в антологии Прелюцкого есть стихотворение для любого настроения, каждой темы и каждого ребенка в одной большой толстой книге, содержащей более 500 стихотворений, разделенных на 14 категорий. Несколько из этих стихов каждый день будут радовать слух, очаровывать чувства и удовлетворять нашу человеческую потребность в рифме и ритме.

Идеально для: Для детей, которые любят поэзию.

Найдите Книга стихов для детей «Случайный дом» в местной библиотеке.


A Fine, Fine School

от: Шэрон Крич , иллюстрировано: Гарри Блисс — (Joanna Cotler Books / HarperCollins Pub., 2001) 32 страницы.

Мистер Кин, энергичный директор, настолько любит свою школу, что решает ходить в нее каждую субботу, даже во время каникул и летних каникул. Вашему ребенку будет интересно узнать о творческом плане Тилли по сохранению отпуска.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите A Fine, Fine School в местной библиотеке.


Приготовьтесь ко второму классу, янтарно-коричневый

от: Paula Danziger — (Puffin, 2002) 48 страниц.

Как и все ученики, Эмбер нервничает по поводу начала нового учебного года с новым учителем. Правда ли, что ее новая учительница, миссис Лайт, считает второклассников «кусачками»? Переживет ли Эмбер год с хулиганом по имени Ханна? К счастью, лучший друг Эмбер Джастин тоже учится в ее классе, и вместе они могут справиться с чем угодно.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите Get Ready for Second Grade, Amber Brown в местной библиотеке.


It’s Test Day, Tiger Turcotte

от: Пэнси Харт Флуд , иллюстрировано: Эми Вуммер — (Carolrhoda Books, 2004) 80 страниц.

Тигр Туркотт нервничает по поводу прохождения стандартного теста. Однако его самая большая проблема — заполнить раздел теста на расовую идентификацию, потому что он многорасовый.В сюжет включены темы расовой или этнической идентичности и гордости.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите It’s Test Day, Tiger Turcotte в местной библиотеке.


Вирджи ходит в школу с нами Мальчики

от: Элизабет Фицджеральд Ховард , иллюстрировано: Эрл Б. Льюис — (Simon & Schuster Children’s Publishing, 2000) 32 страницы.

Братья Вирджи идут пешком много миль, чтобы пойти в школу в Джонсборо, но ей не разрешают ходить.Она борется, чтобы пойти с ними, показывая свою решимость и силу.

Идеально для: Детей, которые любят школу.

Найдите Вирджи идет в школу с нами, Мальчики в вашей местной библиотеке.


Ира спит больше

от: Бернард Вабер — (Houghton Mifflin, 1972) 48 страниц.

Когда Реджи приглашает Иру на свою первую ночевку, мальчик на седьмом небе от счастья — пока его сестра не спрашивает (со старшей сестринской злобой), планирует ли он принести своего плюшевого мишку.Ира всегда спит со своим любимым медведем Тах Тахом. Он стесняется принести чучело & mash; но также беспокоился о том, чтобы не привести его. «Реджи будет смеяться», — говорит ему сестра. «Он не будет смеяться», — говорят его родители. В конце концов Ира решает сама и узнает, что сделал правильный выбор.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Ира спит больше в местной библиотеке.


Приключения собаки такси

от: Debra & Sal Barracca , иллюстрировано: Mark Buehner — (Dial Books for Young Readers, 1990) 32 страницы.

В Нью-Йорке бродячую собаку усыновил таксист, с которым он ездит на машине и каждый день разделяет приключения.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите The Adventures of Taxi Dog в местной библиотеке.


Кроссовки Seaside Cat

от: Margaret Wise Brown , иллюстрировано: Anne Mortimer — (HarperCollins, 2003) 32 страницы.

Sneakers отправляется в путешествие к морю, где находит множество любопытных существ. Он находит рыбу, которую можно поймать в океане, и забавляется игривыми креветками и крабами. Яркие и красивые иллюстрации Анны Мортимер изображают энергичное приключение кошки так, что вашему ребенку наверняка понравится.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите кроссовки , Seaside Cat в местной библиотеке.


Уважаемый Макс

от: Салли Гриндли , иллюстрировано: Тони Росс — (Simon & Schuster, 2006) 144 страницы.

Макс развивает дружбу со своим любимым автором через утраченное искусство письма. Эти двое дают друг другу советы о писательстве, дружбе и жизни в этой трогательной истории.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Дорогой Макс в вашей местной библиотеке.


Dogku

от: Эндрю Клементс , иллюстрировано: Тим Бауэрс — (Simon & Schuster, 2007) 40 страниц.

Dogku — это умная и милая история о бездомной собаке, которая нашла любящий дом. Такие сюжеты являются одним из основных элементов детской литературы и развлечений, но то, что отличает эту книгу, — это метод рассказа сказки: каждая страница написана хайку. … Например, Клементс пишет: «Утро приносит детей / Объятия, облизывание, лай и смех. / Теплее, чем солнце». Иллюстрации Тима Бауэрса, масло на холсте, такие же теплые и жизнерадостные, как и текст. В конце книги есть полезная заметка автора, в которой детям-читателям дано простое и восторженное объяснение хайку.… Новый способ для маленьких детей экспериментировать с языком.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Dogku в местной библиотеке.


Фокс и его друзья

от: Эдвард Маршалл , иллюстрировано: Джеймс Маршалл — (Dial Press, 1982) 56 страниц.

Как Фокс может развлекаться со своими друзьями, когда его младшая сестра сопровождает его везде, куда бы он ни шел? Вашему ребенку будет интересно узнать, действительно ли Луиза портит все веселье.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите Фокса и его друзья в местной библиотеке.


Лягушка и жаба вместе

от: Арнольд Лобель — (Харпер Коллинз, 1972) 64 страницы.

Крючок: Лягушка и Жаба — лучшие друзья, которые сделают все друг для друга. Вашему ребенку понравится узнавать об их приключениях в пяти коротких главах, когда дуэт-амфибия печет печенье, проверяет свою храбрость и вместе сажает сад.Если вашему ребенку нравится эта книга глав, ему также может понравиться Лягушка и жаба круглый год и дни с лягушкой и жабой . Ньюбери Хонор, 1973.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите наших любимых в местной библиотеке: Лягушка и жаба вместе , Лягушка и жаба на весь год , дней с лягушкой и жабой .


Мы лучшие друзья

от: Алики — (Гринвиллоу, 1982) 32 страницы.

В этой истории Роберт и Питер борются за то, как они могут остаться лучшими друзьями после того, как Питер уйдет. Простые иллюстрации и текст Алики отражают одиночество мальчиков, одновременно передавая обнадеживающее сообщение, которое ваш ребенок оценит.

Идеально для: Детей, которые любят дружить.

Найдите We Are Best Friends в местной библиотеке.


Нарисованные мечты

от: Карен Линн Уильямс — (Lothrop, Lee & Shepard, 1998) 40 страниц.

Маленькая Мари мечтает стать художником. Когда она не выполняет работу по дому для своей семьи, она использует остатки краски, перья и козью шерсть для создания новых произведений искусства. Этот прекрасно иллюстрированный рассказ о Гаити представляет подробности об искусстве и образе жизни Гаити.

Подходит для: Детей, любящих искусство.

Найдите Painted Dreams в местной библиотеке.


Шоколадное прикосновение

от: Патрик Скин Кэтлинг , иллюстрировано: Марго Эппл — (Морроу, 1952) 128 страниц.

Ах, моя фантазия… Все, к чему прикасается наш герой Джон Мидас, превращается в шоколад! Однако вскоре он обнаруживает, что у вас может быть слишком много всего, даже шоколада. Помесь Хлеба и Джема для Фрэнсис и Короля Мидаса и Золотого Прикосновения. Для сильного читателя или перед сном «почитай мне».

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите The Chocolate Touch в местной библиотеке.


Маленький зубчик

от: Харди Граматки — (Г.Сыновья П. Патнэма, 1939) 96 с.

Я не могу придумать другой книги, более подходящей для маленького мальчика или девочки, чем эта история о лохмотьях маленького буксира. Хотя он заходит слишком глубоко, Маленький Гудок узнает, что он может это сделать! Ностальгические иллюстрации — прекрасное дополнение к сказке, напоминающей The Little Engine That Could .

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Little Toot в местной библиотеке.


Дорогу утятам

от: Роберт Макклоски — (Viking Press, 1941) 64 страницы.

Мистер и миссис Маллард ищут в Бостоне идеальное место, чтобы вывести своих утят. Они путешествуют по городу, пока не находят причудливый островок на реке Чарльз. Как только их утята вылупляются, миссис Маллард учит их плавать, нырять и ходить по оживленным городским улицам. Наблюдайте, как ваш ребенок улыбается и радостно смеется вместе с этим историческим обладателем награды.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Дорогу утятам в местной библиотеке.


Сестра-щенок

от: S.E. Hinton , иллюстрировано: Jacqueline Rogers — (Bantam Books, 1995) 128 страниц.

Мощное сообщение о том, как семейная любовь преодолевает соперничество между братьями и сестрами. Несколько иллюстраций идеально подходят для этой хорошо рассказанной истории. Уровень чтения и содержание делают его отличным вариантом для чтения даже для неохотных читателей.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите The Puppy Sister в местной библиотеке.


Atomic Ace (Он просто мой папа)

от: Джефф Вайгель — (Альберт Уитман и компания, 2004) 32 страницы.

В этой книге рассказывается история мальчика, чей отец оказался супергероем. Его друзья не понимают, но когда его отец «спасает положение», он действительно герой.Детям очень нравятся мультяшные иллюстрации.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Atomic Ace (Он просто мой папа) в местной библиотеке.


Пчелок из Орна

от: Фрэнк Р. Стоктон , иллюстрировано: P.J. Lynch — (Holt, Rinehart and Winston, 1964) 50 страниц.

Этот прекрасно иллюстрированный пересказ следует за поиском пчеловодом своей первоначальной формы.Колдун надеется, что бедный сморщенный человек, живущий среди пчел, в следующий раз исправит свою жизнь. Студенты могут предсказать, кем он станет спустя годы.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Пчелок из Орна в местной библиотеке.


Динозавры до наступления темноты, серия Magic Tree House

от: Мэри Поуп Осборн , иллюстрировано: Sal Murdocca — (Random House, 1992) 80 страниц.

Дети не могут насытиться приключениями Джека и Энни, поскольку они путешествуют во времени в своем домике на дереве. Дом на дереве волшебный и наполнен книгами на такие темы, как динозавры, рыцари, Египет, Китай и вулканы. В этом первом приключении Джек и Энни находят книгу о динозаврах. Прежде чем они это осознают, их переносят в прошлое, на 65 миллионов лет назад. Дети получают урок истории и переживают незабываемое приключение.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите динозавров до наступления темноты, серия Magic Tree House в местной библиотеке.


Утка для президента

от: Дорин Кронин , иллюстрировано: Бетси Левин — (Книги Саймона и Шустера для юных читателей, 2004) 40 страниц.

Утка приносит на ферму демократию и выборы, чтобы избежать работы. К сожалению, Утка увлекает кампания, а не обслуживание. Он отказывается от поста президента, чтобы вернуться на ферму и написать свои мемуары.Красное, белое и синее наслаждение!

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Duck for President в местной библиотеке.


Чувак, где мой космический корабль?

от: Дэн Гринбург , иллюстрировано: Macky Pamintuan — (Random House, 2006) 96 страниц.

Автор Дэн Гринберг специализируется на написании забавных книг с участием мальчиков, таких как его очень популярная ранняя серия «Файлы Зака».Некоторым мальчикам сложно замедлить чтение книги, но такие названия, как «Чувак, где мой космический корабль»? заставляйте мальчиков (и девочек тоже) перелистывать страницы. Чувак — первый из серии «Странная планета», в которой рассказывается о семье пришельцев и их махинациях на Земле. Это захватывающая, шумная история для читателей, любящих приключения.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найди Чувак, где мой космический корабль? в вашей местной библиотеке.


Гензель и Гретель

от: Rika Lesser , иллюстратор: Paul O.Зелинский — (Dodd, Mead & Co., 1984) 40 страниц.

Эта книга Калдекотта Хонор представляет собой заниженный пересказ классики Гримма. Картины Зелинского в этой работе, первоначально опубликованные в 1984 году, демонстрируют красоту и пышность, результатом которых стала его медаль Кальдекотта 1998 года для Рапунцель. Это прекрасный и пугающий мир, и эффект усиливается за счет щадящего поэтического языка Лессера. Работа Зелинского делает эту версию той, которую дети не скоро забудут.История рассказывает о детских страхах и стремлениях: брошенности, фантастических конфетах и ​​воссоединении с близкими. Классические сказки выживают, и их пересказывают снова и снова, потому что они помогают защитить наших детей. К счастью для нас, такое артистизм, как Зелинский, помогает донести суть до дома с тенями и волшебством, элегантностью и изяществом.

Идеально для: Детей, которые любят классические истории.

Найдите Hansel and Gretel в местной библиотеке.


Дракон моего отца

от: Рут Стайлз Ганнетт — (Random House, 1948) 112 страниц.

Простите меня, пока я фонтанирую. Эта книга, безусловно, самая запоминающаяся из первых глав моего детства. Хотя в моем доме об этом никогда не забывали, я обнаружил, что в наши дни многие люди не знают об этой волшебной книге, первой из трилогии о Элмере Лифте и его приключениях. В «Драконе моего отца» Элмер спасает детеныша дракона от жестоких животных на Диком острове и отправляет вас в фантастическое путешествие.Моя самая рекомендуемая книга в этом списке.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Дракон моего отца в местной библиотеке.


Веселый пират Роджер

от: Brett Helquist — (Детские книги HarperCollins, 2004) 40 страниц.

Роджер не похож на других пиратов. Он очень хочет, чтобы его приняли, и, наконец, умудряется заслужить их благосклонность с большим успехом.Это восхитительный взгляд на жизнь и словарный запас пирата.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Веселый пират Роджер в местной библиотеке.


Космическая станция Марс

от: Daniel San Souci — (Tricycle Press, 2005) 40 страниц.

Захватывающий и причудливо иллюстрированный рассказ о приключениях семи мальчиков.Это еще одна миссия «клабхауса» с инопланетянами, космическими кораблями и секретными кодами, которая обязательно задействует воображение и приведет к обмену историями. Осторожно, пришельцы!

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите космическую станцию ​​ Mars в местной библиотеке.


Сказки, которые рассказали наши Abuelitas: сборник латиноамериканских сказок

от: Ф. Изабель Кампой и Альма Флор Ада , иллюстрировано: Фелипе Давалос, Сьюзан Гевара, Лейла Торрес и Виви Эскривия — (Simon & Schuster, 2006) 128 страниц.

Эти 12 историй, собранных в разных точках земного шара, составляющих латиноамериканское наследие — от басков на северо-востоке и кельтских северо-западных уголках Испании через арабское влияние южной Испании до Америки, были отшлифованы пересказами от одного поколения к другому. Другой; от бабушек до внуков. В этом долгожданном дополнении к библиотеке сказок каждая история имеет финальную часть с конкретной информацией о происхождении и версиях сказки.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите сказок, которые рассказали наши Abuelitas: Коллекция латиноамериканских сказок в вашей местной библиотеке.


Игрушки выходят на улицу: приключения знающего ската, крепкого маленького буйвола и человека по имени пластик

от: Эмили Дженкинс , иллюстрировано: Пол О. Зелинский — (Random House Children’s Books, 2006) 128 страниц.

В этом обновленном дань уважения лесу площадью в сто акров есть больше чем позаимствовать: мы встречаем наших героев (и героинь), грядущих «бух-бух!» вниз по лестнице точно так же, как Пух, только в современном рюкзаке; один персонаж, такой как Иа-Ё, расстается со своим хвостом; а другой, как Ру, склонен к отскоку.Тем не менее, в истории о мяче под названием «Пластик», о буйволе по имени Ламфи и скате по имени Стингрей есть что полюбить.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите игрушек «Выходи на улицу: приключения знающего ската, крутого маленького буйвола и кого-то по имени Пластик » в местной библиотеке.


Traction Man уже здесь!

от: Mini Grey — (Детские книги Random House, 2005) 32 страницы.

Traction Man — это игрушечная фигурка, которая защищает своего хозяина и мир, в котором он живет. Книга захватывает детское воображение о игрушке с супергероями, которая держит щетку для чистки как домашнее животное и выдерживает вязаный наряд бабушки.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Traction Man здесь! в вашей местной библиотеке.


Почему небо далеко: нигерийская сказка

от: Мэри-Джоан Герсон , иллюстрировано: Карла Голембе — (Little, Brown, 1995) 32 страницы.

Эта традиционная сказка из племени бини в Нигерии повествует о времени не так давно, когда небо было так близко, что даже самый маленький ребенок мог дотянуться до кусочка и перекусить. Небо очень рассердилось и стало недоступным, когда племя стало жадным и расточительным.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Почему небо далеко: нигерийская сказка в местной библиотеке.


Худшая ведьма в школе

от: Джилл Мерфи — (Candlewick Press, 2007) 175 страниц.

Эта книга состоит из двух названий из серии «Худшая ведьма»: «Худшая ведьма» и «Худшая ведьма снова наносит удар». Это отличный предшественник для читателей, не готовых к серии о Гарри Поттере, сочетающий дружбу, приключения и фантазию. Милдред Хаббл, склонная к несчастным случаям, переживает серию неудач в школе ведьм, вызывающих у нее унижение, страх (небольшой) и разочарование. Она симпатичный персонаж, у которого есть хорошие друзья и пара врагов, в том числе остроносая учительница по имени мисс Хардбрум.Дети падают с метел, неверными заклинаниями превращаются в животных, и им угрожает банда несоответствующих ведьм.

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Худшая ведьма в школе в местной библиотеке.


Бейсбол спас нас

от: Ken Mochizuki , иллюстрировано: Dom Lee — (Lee & Low Books, 1993) 30 страниц.

Детям понравится эта трогательная сказка, в которой надежда побеждает зло.В этой книжке с картинками мальчик рассказывает историю интернирования своих родителей в лагере для американцев японского происхождения в 1942 году. Несмотря на плачевные условия в лагере, заключенные используют импровизированный бейсбольный матч, чтобы сохранить свою надежду.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Бейсбол спас нас в местной библиотеке.


Чиг и второй разворот

от: Gwenyth Swain — (Delacorte Press, 2003) 199 страниц.

Трудности Чига с размером и высказыванием найдут отклик у многих читателей и могут дать возможность для обсуждения. В этой книге суровость Великой депрессии сдерживается.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Chig and the Second Spread в местной библиотеке.


Зачарованный кукольный дом

от: Робин Джонсон — (Handprint Books, 2006) 32 страницы.

Посмотрите в окна, разверните буквы и откройте двери шкафов кукольных домиков со времен средневековья до 1900-х годов. Найдите 10 маленьких мальчиков на страницах этой книги, наполненных информацией о кукольных домиках на протяжении веков.

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Домик волшебных кукол в местной библиотеке.


Показать путь

от: Жаклин Вудсон , иллюстрировано: Hudson Talbott — (Penguin Putnam, 2005) 40 страниц.

Это красиво сшитая история о женщинах, которые прошли путь от рабства к свободе. Родители должны знать, что хотя это книжка с картинками, на самом деле она рассчитана на детей среднего класса. Здесь есть исторические справки, которые необходимо пояснить, особенно для детей младшего возраста, равно как и информация в коллажах. Есть упоминания о насилии: убит раб, силуэт захвата беглеца, кадры новостей с маршей протеста. Семьи, которые читали эту книгу, могли обсудить историю.Что такое рабство и чем оно закончилось? Что случилось с освобожденными рабами? Какой была эпоха гражданских прав? Чем сейчас жизнь афроамериканцев отличается от жизни мамы и папы в детстве?

Идеально для: Детей, которые любят историческую литературу.

Найдите Show Way в местной библиотеке.



Джулиан, секретный агент

от: Энн Кэмерон — (Random House, 1988) 64 страницы.

Джулиан, его брат Хьюи и их подруга Глория видят на почте объявление о розыске с наградой в 25 000 долларов.Все, что им нужно сделать, это найти некоего мастера маскировки, который любит готовить. Или остановить грабителя банка или даже собаку. Внезапно открывать корпус — вот что значит игра!

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Джулиана, секретного агента в местной библиотеке.


Семь поисков сокровищ

от: Betsy Byars , иллюстрировано: Jennifer Barrett — (HarperCollins, 1991) 80 страниц.

Джексон и Коза любят пытаться перехитрить друг друга, устраивая друг для друга поиски сокровищ. Но когда Джексон неправильно понимает подсказку, он сажает Козу в горячую воду со своей сестрой Рэйчел.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Семь поисков сокровищ в местной библиотеке.


Tuff Fluff: The Case of Duckie’s Missing Brain

от: Скотт Нэш — (Candlewick Press, 2004) 40 страниц.

Когда Даки, житель Лос-Аттика, повествует свою игрушку, теряет мозги и больше не может рассказывать сказки, дело берет на себя Тафф Флафф, частный сыщик. Креативная хирургия и обмен опытом между друзьями снова заставляют Даки действовать. Дело закрыто.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Tuff Fluff: The Case of Duckie’s Missing Brain в местной библиотеке.


Брундибар

от: Тони Кушнер , иллюстрировано: Морис Сендак — (Книги Hyperion для детей, 2003) 56 страниц.

Хотя дети старшего возраста и взрослые наверняка заметят, что некоторые персонажи в книге носят желтые нарукавные повязки со звездой Давида и что Брундибар с его щетинистыми подстриженными усами очень похож на Гитлера, исторический контекст не является обязательным. к признательности за рассказ. Все дети знакомы с хулиганами, и победа маленьких детей в этой истории радует и радует. В конце концов они говорят читателю: «Помни, будь храбрым, хулиганы будут вести себя хорошо!» К сожалению, справедливость иногда приходит очень долго.

Подходит для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Brundibar в местной библиотеке.


Дом с папой

от: Кэрол Невиус , иллюстрировано: Билл Томсон — (Маршалл Кавендиш, 2006) 32 страницы.

Дети, увлеченные строительными площадками и огромным оборудованием местных жителей, обязательно оценят новую книжку с картинками Кэрол Невиус. Здесь мир строительства становится еще более близким и личным для одного мальчика и его отца-строителя.Мальчик поступает в новую школу, и сюжетная линия следует за прогрессом в работе от новаторских до первого дня занятий. Каждая страница состоит из рифмованного куплета, в котором мы знакомимся с разными аспектами работы. … Текст Невиуса приятный и простой, и чувство гордости мальчика за своего отца и школу очевидно. Рисунки Билла Томсона, выполненные акриловыми красками и цветными карандашами, поразительно реалистичны — на первый взгляд каждая страница выглядит как фотография — и приведут в восторг юных поклонников строительства.

Подходит для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Building With Dad в местной библиотеке.


Хатико: Правдивая история верной собаки

от: Памела С. Тернер , иллюстрировано: Ян Насимбене — (Houghton Mifflin, 2004) 32 страницы.

Основанный на реальных событиях, эта трогательная история отдает дань уважения собаке по имени Хатико, которая почти 10 лет ждала на вокзале Токио своего хозяина, который так и не вернулся.Также рассказывается о бронзовой статуе на станции Сибуя в Японии и фестивале, который проводится каждый апрель в честь этой невероятной собаки.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Хатико: Правдивая история верной собаки в местной библиотеке.


Яблоки мистера Пибоди

от: Мадонна , иллюстрировано: Loren Long — (Callaway, 2003) 40 страниц.

Эта сказка, вдохновленная 300-летней историей украинцев, преподает урок об опасностях сплетен, силе слов и о том, как слухи могут причинить вред другим.Это замечательная детская книга с теплыми иллюстрациями и важной идеей, которой стоит поделиться в раннем возрасте.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найдите яблок мистера Пибоди в местной библиотеке.


Сэм и счастливые деньги

от: Карен Чинн , иллюстрировано: Корнелиус Ван Райт и Ин-Хва Ху — (Lee & Low Books, 1997) 32 страницы.

На китайский Новый год Сэм получает традиционный жетон — красный конверт с деньгами. Находясь с семьей, когда деньги прожигают дыру в его кармане, он видит бездомного без носков на ногах и без еды. Сэм понимает, что правильный и удачный поступок — это потратить свои деньги на то, чтобы купить этому мужчине носки.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найдите Sam and the Lucky Money в местной библиотеке.


Велма Грэтч и Путь Крутой Бабочки

от: Алан Мэдисон , проиллюстрировано: Кевин Хоукс — (Schwartz & Wade, 2007) 40 страниц.

Этюд бабочек, поездка в Консерваторию бабочек и один конкретный монарх открывают смелой маленькой девочке глаза на волшебство жизни, и она меняется навсегда. И читатель тоже. Хотя метаморфоза бабочки может быть простой и очевидной метафорой роста и развития, ее использование в этой книге сделано свежо и увлекательно благодаря личности Велмы Гратч. От ее «морковных кудрей», собранных в упругие хвостики, до «узловатых колен» и «спагетти-рук» до ее решимости выучить важные громкие слова, такие как «метаморфоза», «консерватория» и «миграция», Велма — личность, хотя она еще не знает.В ней и автор, и иллюстратор объединяют свои таланты, чтобы создать такой независимый, уверенный дух, который, как мы надеемся, откроют для себя все дети.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найдите Velma Gratch & the Way Cool Butterfly в местной библиотеке.


Мышка: фигуристка

от: Дженнифер Л. Холм и Мэтью Холм — (Random House, 2007) 96 страниц.

Эта очаровательная мышка снялась в шести собственных графических романах, и в этом седьмом в серии она не разочаровывает. Мышка имеет шанс показать, в чем она лучше всех, после того, как ее друзья в чем-то названы лучшими. Когда ее обнаруживает известный тренер по фигурному катанию, ее веселое хобби идет по тонкому льду. Дженнифер Л. Холм — лауреат премии Newbery Honour автор книги « Our Only May Amelia », так что письмо прекрасное. Ее брат Мэтью причудливо рисует Мышку.Вам будет трудно найти девятилетнюю девочку, которая не тосковала бы по этой ледяной книге о «Мышках».

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите Babymouse: Skater Girl в местной библиотеке.


Давай, Дождь

от: Карен Хессе , иллюстрировано: Джон Л. Мут — (Scholastic, 1999) 32 страницы.

Желтая дымка неумолимого тепла испаряется с каждой страницы этой красивой акварельной истории о длинноногих девочках, ожидающих дождя.Как раз когда все в городе вянут, легкий ветерок через кухонное окно приносит надежду на освежающий дождь. К маленьким девочкам, танцующим под долгожданным ливнем, присоединяются их мамы, которые тоже не могут устоять перед очищающей бурей. С богатым выбором слов, которые шипят, грохочут, мокнут и кипятятся, история завершается выжженным городом, теперь блестящим после ливня, который освежает даже читателя.

Идеально для: Детей, которым нравятся реалистичные истории.

Найди Давай, Дождь в твоей местной библиотеке.


Лыжи Марьи

от: Jean E. Pendziwol , иллюстрировано: Jirina Marton — (Groundwood Books, 2007) 32 страницы.

В этой прекрасно иллюстрированной книжке с картинками Марья узнает о самостоятельности. Когда она, как и ее старшая сестра, мечтает отправиться в школу одна на лыжах, она вспоминает слова, которые однажды сказал ей отец: «Когда ты силен внутри, ты можешь делать все». Память об отце и его словах возвращается к ней, когда ее вновь обретенная сила подвергается испытанию.Это трогательная история с непреходящим посланием.

Идеально для: Детей, которым нравится реализм.

Найдите лыжи Marja’s Skis в местной библиотеке.


Нейт Великий и пушистый Валентин

от: Marjorie Weinman Sharmat , иллюстрировано: Marc Simont — (Delacorte Press, 1994) 32 страницы.

Поклонники Нейта Великого не будут разочарованы его последним приключением.Нейт пытается разгадать не одну, а две загадки. День святого Валентина — это день, который Нейт предпочел бы забыть, потому что он ненавидит мягкую, сытную ерунду! Сможет ли он проигнорировать хорошую тайну, когда в ней участвуют его собака Сладж и его подруга Энни? Думаю, нет! Прочтите, чтобы узнать, получит ли Нейт собственные валентинки.

Идеально для: Детей, которые любят загадки.

Найдите Nate the Great и Mushy Valentine в местной библиотеке.


Попплтон зимой

от: Cynthia Rylant — (Blue Sky Press, 2001) 48 страниц.

В сборник включены три рассказа для начинающих читателей. В «Сосульках» падение любимых сосулек Поплтона приводит к новой дружбе. В «Бюсте» творческие соки Попплтона текут, вдохновляя его заняться скульптурой. А в «Поездке на санях» он разочарован тем, что все его друзья остаются дома, чтобы печь, когда он хочет покататься на санях… пока он не узнает, что они пекли в честь его дня рождения! «Попплтон зимой» Синтии Райлант — творческое и веселое произведение, которое идеально подойдет для чтения в снежный день.

Подходит для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Poppleton in Winter в местной библиотеке.


Гонка Биркебайнеров

от: Lise Lunge-Larsen , иллюстрировано: Mary Azarian — (Houghton Mifflin, 2001) 32 страницы.

Эта книга, основанная на описании настоящего инцидента в истории Норвегии, рассказывает историю Биркебейнеров, группы храбрых воинов в 1264 году, которые спешили защитить младенца, принца Хакона, будущего короля Норвегии, от его врагов. Бэглеры.Ксилография иллюстратора Снежинки Бентли добавляет драматичности этой завораживающей истории.

Идеально для: Детей, которые любят приключенческие истории.

Найдите The Race of the Birkebeiners в местной библиотеке.


Снежное чудо

от: Charles Ghigna — (Random House, 2008) 24 страницы.

С таким большим количеством дел — например, катанием на санках, катанием на коньках и выпечкой печенья с бабушкой — это «снежное» чудо, что этот дуэт брата и сестры проводит такой замечательный зимний день.Ранние читатели полюбят «Снежное чудо» за его рифмованный рассказ, наклейки и красочные иллюстрации. (Собачка такая милая!)

Подходит для: Детей, которые любят реализм.

Найдите Snow Wonder в местной библиотеке.


Снежный день

от: Эзра Джек Китс — (Macmillan, 1962) 40 страниц.

Молодой Питер просыпается и обнаруживает, что выпал снег — и ему не терпится выйти на улицу и поиграть! Хотя он разочарован, когда обнаруживает, что не может спасти снежный ком в кармане, его печаль тает, когда он просыпается на следующее утро для еще одного дня снежного веселья.Иллюстрации Китса в стиле коллажа прекрасны — особенно резкий контраст Питера в его красном зимнем костюме (с маленьким заостренным капюшоном) на снежном пейзаже. Классическая игра Китса Snowy Day прекрасно передает детское чувство удивления.

Подходит для: Детей, которые любят реализм.

Найдите The Snowy Day в местной библиотеке.


Честер

от: Мелани Ватт — (Kids Can Press, 2007) 32 страницы.

«Давным-давно» огромный кот по имени Честер взял красный маркер и переписал рассказ Ватта о «скучной» мышке. Редактирование Честера восхищает молодых читателей, поскольку его юмористические исправления делают его звездой книги.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Chester в местной библиотеке.


Дневник червя

от: Дорин Кронин — (Joanna Cotler Books, 2003) 40 страниц.

Дорин Кронин сделала это снова с этим рассказом от первого лица, рассказанным с точки зрения мальчика-червя. Эта книга знакомит с концепцией дневника в увлекательной игровой форме. Юные читатели будут отождествлять себя со всеми выходками червя, когда он общается с членами семьи, ходит в школу и отдыхает на острове Компоста. Дети будут смеяться и узнавать факты в увлекательной игровой форме, одновременно учась ценить живых существ.

Хотите посмотреть фильм? Посмотрите видео-коллекцию Scholastic Diary of a Worm… And Four More Great Animal Tales , в которую также входят такие фавориты, как Anatole и Frog Goes to Dinner .

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Дневник червя в местной библиотеке.


Девушка вниз и сидеть: умнее, чем белки

от: Люси Нолан , иллюстрировано: Майк Рид — (Маршалл Кавендиш, 2004) 68 страниц.

Четыре веселые истории о приключениях двух собак, рассказанные Down Girl с точки зрения собаки. Будь то ранний подъем Рруффа (ее хозяина), чтобы ему не приходилось слышать будильник, погоня за белками и Китти Китти, или съедание целого пакета собачьего корма за один день, мы видим жизнь с людьми через любящие глаза. наших лучших друзей.Эта просто иллюстрированная книга с громким смехом заставит всех слушателей с нетерпением ждать продолжения.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Пуховую девушку и сядьте: умнее белок в местной библиотеке.


Слюни и опасно: Возвращение братьев Бунтарь

от: Мэри Амато , иллюстрировано: Итан Лонг — (Дом отдыха, 2006) 176 страниц.

The hook: Три разных веселых приключения братьев Орвилла и Уилбура и их матери, которая также является директором школы, привлекут юных читателей, которые любят глупости.Из-за того, что постоянно летают пластиковые жуки, братья становятся шпионами и кинозвездами, отмечают «черт побери» и чуть не попадают в большие неприятности.

Идеально для: Братьев и сестер с чувством удовольствия.

Найдите наших фаворитов в местной библиотеке: Слюнявые и опасные: Возвращение братьев Бунтарь , Возьми мумию и беги: Братья Бунтари в движении .


Gator Gumbo

от: Candace Fleming , иллюстрировано: Sally Anne Lambert — (Farrar Straus Giroux, 2004) 32 страницы.

Месье Аллигатора безжалостно дразнит стая надоедливых болотных тварей, которые явно не читали о брате Кролике и Дегтярном младенце, иначе они не подошли бы так близко к его бурлящему котлу. Месье, может быть, уже не так молод, как раньше, но его смекалка и рецепт его маман дают ему и обед, и месть. Красиво иллюстрированный рассказ с легким привкусом каджунского диалекта порадует хихикающих слушателей, которые узнают, что задумал мистер Гатор, задолго до того, как это сделают его мучители.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Gator Gumbo в местной библиотеке.


Гуни Берд Грин

от: Лоис Лоури , иллюстрировано: Мидди Томас — (Houghton Mifflin, 2002) 96 страниц.

Крючок: Gooney Bird приходит во второй класс в середине учебного дня, что ее устраивает. Она хочет быть в центре всех действий — но особенно всего внимания.Ежедневно надевая красочные креативные костюмы, Gooney Bird вскоре становится самой яркой — во всех смыслах этого слова — звездой второго сорта. Ее учитель, который пытается объяснить классу природу хороших историй, терпимо позволяет Гуни Берду отодвинуть ее на второй план, рассказывая мелодраматические истории, которые кажутся громадными. Заявляя: «Я рассказываю только абсолютно правдивые истории», Гуни Берд входит в анналы юных забавных героев. Формат ее книги превосходен для читателей переходного периода; ее рассказы, отфильтрованные тонким воображением, занимательны; и они заставят читателей надеяться на большее.

Идеально для: Ищущих внимания и их поклонников.

Найдите наших любимых в местной библиотеке: Gooney Bird Greene , Gooney the Fabulous , Gooney Bird is So Absurd .


Как сохранить хвост

от: Мэри Хансен — (Schwartz & Wade Books, 2007) 93 страницы.

Давным-давно жил словесно-творческий крыса Боб, которому удалось спасти свой хвост, рассказывая небылицы.Больше всего Боб любил две вещи — читать и печь печенье. Однажды днем, когда Боба загнали в угол две голодные кошки, он применяет свои таланты, чтобы спастись. Он очаровывает кошек причудливыми сказками, подавая теплое из духовки аппетитное печенье вместе со свежими блюдцами с молоком. Эта забавная история — идеальный вариант для чтения вслух, который обязательно вызовет хихиканье или два. Юные читатели быстро поймут, что сказки Боба имеют много общего с классическими сказками. Иллюстрации составляют восхитительное сопровождение истории, так что испеките партию печенья, налейте стакан молока, свернитесь калачиком и наслаждайтесь этой очаровательной сказкой.

Идеально для: Рассказчиков и любого ребенка, которому нравятся сказки.

Найдите How to Save Your Tail в местной библиотеке.


Свиньи и лапша идет дождь

от: Джек Прелюцкий , иллюстрировано: Джеймс Стивенсон — (Greenwillow Books, 2000) 160 страниц.

Заголовок, который также является первой строкой, задает игривый тон. Восхитительно антиавторитарный и анти-истеблишмент, Прелюцкий — непревзойденный мастер словесной бессмыслицы.Его стихи, смеющиеся вслух, грубы, неуважительны, раздражают и проницательны. Одним словом, изумительно. Однако ребячливые читатели будут читать, смеяться и делать ему комплимент. Они запомнят и будут повторять их со вкусом рассола.

Идеально для: Детей, которым нравится бунтарское поведение.

Найдите It’s Raining Pigs & Noodles в местной библиотеке.


Мокси Максвелл не любит Стюарта Литтла

от: Peggy Gifford , иллюстрировано: Valorie Fisher — (Schwatz & Wade Books, 2008) 92 страницы.

Каждый ребенок проходит через сюжет этой книги в какой-то момент своей школьной карьеры: это день перед началом школы, а вы не прочитали книгу, необходимую для летнего чтения. У вас в животе эта ямка, потому что вы знаете, что у вас проблемы, но вы просто не можете заставить себя читать. Мокси находится в той же лодке. Дело не в том, что она ненавидит читать — она ​​просто не хочет читать то, что ей говорят читать. Эта книга, полная остроумия и очарования.Мокси — привлекательный персонаж, даже если ее схемы бессмысленны. Действие происходит в течение рокового дня, в котором ваза с персиками, садовый шланг и сад матери Мокси играют жизненно важную роль. История оставит у вас ухмылку на лице.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Мокси Максвелл не любит Стюарта Литтла в местной библиотеке.


Готовый Фредди: Не садись на мой обед

от: Abby Klein , проиллюстрировано: John Mckinley — (Blue Sky Press, 2005) 96 страниц.

Крючок: Второклассники не могут насытиться этой веселой серией. И мальчики, и девочки относятся к Фредди и его лучшей подруге Джесси, которая оказалась девочкой. Фактически, она — звездный хоккеист в хоккейной команде. Читатели восхищаются выходками Фредди и Джесси, поскольку Джесси пытается помочь Фредди занять место в своей команде. Конечно, ни одна школьная история не была бы полной без классного хулигана. Узнайте, сможет ли Фредди переиграть «Макса-хулигана» в этом занимательном чтении.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите наших любимых в местной библиотеке: Не сидите на моем обеде , Talent Show Scaredy-Pants , Shark Tooth Tale , Stop That Hamster!


Наука Стих

от: Jon Scieszka , проиллюстрировано: Lane Smith — (Viking Juvenile, 2004) 40 страниц.

По мотивам ряда известных стихотворений («Слушайте, дети мои, и вы услышите / О том, как громкие звуки идут вам в ухо.»), Эти 21 дурацкое стихотворение — в сопровождении столь же глупых иллюстраций Лейна Смита — охватывают все, от« Водного цикла »(« Дождь, льется / Для h30 скучно ») до анатомии (« Я думаю, что я не никогда не видел / Уродливое, как селезенка стихотворение ») паразитам (« У Мэри был маленький червяк. / Она думала, что это был чиггер. / Но все, что Мэри ела / Только увеличивало » насчет науки то, что это может быть очень весело.

Идеально для: Детей, которые любят научный юмор.

Найдите Science Verse в местной библиотеке.


Сочные субботы с болью и великим

от: Джуди Блюм , иллюстрировано: Джеймс Стивенсон — (Delacorte Press, 2007) 108 страниц.

Эта книга о старшей сестре («Великая») и младшем брате («Боль»). Каждая глава рассказывается с разных точек зрения, поэтому оба ребенка получают равное время, рассказывая свои истории, которые являются забавными, реалистичными и трогательными.Хотя они оба приводят доводы в пользу ненависти друг к другу, ясно, что братья и сестры близки. Например, когда Боль боится подстричься, Великий делает ему пару поддельных ушей, говоря, что если он наденет одно и порежется, парикмахер пострадает от проклятия, которое она наложила на уши. Идеально подходит для чтения вслух всей семьей, он легко может быть прочитан начинающим читателем. Родители, выросшие на Джуди Блюм, получат от этого удовольствие, как и я. Братья и сестры будут сочувствовать персонажам, и все будут смеяться над ситуациями, которые безошибочно называют «Джуди Блюм».”

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Soupy субботы с болью и великим в местной библиотеке.


Tacky in Trouble

от: Хелен Лестер , иллюстрировано: Линн М. Мансингер — (Houghton Mifflin, 1998) 32 страницы.

Tacky вернулся, попадая в затруднительное положение, которое может привести только к восхищенным, но понимающим, молодым читателям.На этот раз Тэки занимается серфингом, в то время как его более сдержанные приятели-пингвины дремлют на своем айсберге. Рубашка Тэки с цветами ловит сильный порыв ветра, и его переносят на тропический остров. Слон (Тэки думает, что она большой серый камень) ошибочно принимает рубашку Тэки за идеальный букет цветов, украшающий ее кухонный стол. Что может сделать Тэки, чтобы сбежать? Он делает «пингвинские» поступки, чтобы доказать, что он не украшение стола: он марширует, ныряет, скользит и подпрыгивает, пока скатерть не покрывается едой. Как обычно, акварельные иллюстрации Мансингера веселые, а история рассказана сухим, остроумным тоном Лестера.Tacky обязательно найдет новых поклонников с этой книгой, в то время как старым фанатам напомнят перечитать другие книги Tacky!

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Tacky in Trouble в местной библиотеке.


Три истории, которые вы можете прочитать своей собаке

от: Сара Свон Миллер , иллюстрировано: True Kelley — (Houghton Mifflin, 1995) 48 страниц.

Веселые карикатуры бегают по страницам этой книги из трех глав.Рассказанные от второго лица, эти шумные сказки «Взломщик», «Кость» и «Дикая собака» приведут в восторг людей и собак всех возрастов. Каждый, кто когда-либо любил собаку, узнает своего любимого питомца в этих собачьих приключениях. Любители кошек будут в восторге от сиквела о равных возможностях, Три истории, которые вы можете прочитать своей кошке (1997). Книги Миллера — это неотразимый переход от книжек с картинками к книгам по главам.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Три рассказа, которые вы можете прочитать своей собаке в местной библиотеке.


Мама играла в бейсбол

от: Дэвид Адлер , иллюстрировано: Крисом О’Лири — (Gulliver Books, 2003) 32 страницы.

Адлер и О’Лири чествуют женщин, которые играли в Всеамериканской женской профессиональной бейсбольной лиге с 1943 по 1954 год. Когда мужчины воевали во время Второй мировой войны, талантливые девушки питали любовь к национальному времяпрепровождению для преданных поклонников.История одного такого спортсмена рассказана ее дочерью, которая вместе с мамой тренируется на поле, пока они терпеливо ждут, когда ее папа благополучно вернется домой. Рисунки масляными красками добавляют движения и жизни в историю преданной маленькой девочки, которая запечатлела женский бейсбол на картинках, которые она рисует для своего отца-солдата.

Идеально для: Детей, которые любят спорт.

Найдите Мама играла в бейсбол в местной библиотеке.


Императорские пингвины

от: Роберта Эдвардс — (Grosset & Dunlap, 2007) 48 страниц.

Этот ранний читатель полон забавных фактов об императорских пингвинах — их жизненном цикле, среде обитания, хищниках и даже о том, что они любят делать в свое удовольствие. С понятными объяснениями и множеством иллюстраций Emperor Penguins — отличный выбор для молодых любителей животных.

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите Императорских пингвинов в местной библиотеке.


Доисторическая энциклопедия: динозавры

от: Мэтью Рейнхарт и Роберт Сабуда — (Candlewick Press, 2005) 12 страниц.

Родители должны знать, что эта книга и слишком деликатная, и, возможно, слишком пугающая (на одной странице челюсти тираннозавра выходят на читателя) для маленьких детей. Кроме того, хотя и тщательно исследована, часть представленной информации, как в устной, так и в графической форме, является спорной, хотя автор обычно старается указать это. Семьи, которые читали эту книгу, могли обсудить стоящую за ней науку, исследования и выводы, сделанные палеонтологами. Как они узнали, как выглядели динозавры, и как их ели? Что заставило их идеи измениться? Семьи также могут вместе проводить дальнейшие исследования представленных типов динозавров или узнавать о других видах.

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите «Доисторическая энциклопедия: динозавры» в местной библиотеке.


Посмотрите, на что способен хвостик

от: Дороти Соуза — (Lerner Publications Co., 2007) 48 страниц.

Эта книга доказывает, что хвост может быть больше, чем просто хвост. Обсуждаются внешний вид и функция хвостов, столь же различных, как цепкий хвост опоссума, смертоносный хвост скорпиона и красивый хвост центральноамериканского кетцаля.Простой словарный запас и цветные фотографии крупным планом привлекают юных читателей. Если эта книга пользуется успехом, в этой серии есть и другие заголовки («Посмотрите, на что способны животные»).

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите Посмотрите, что умеет Tails в вашей местной библиотеке.


Отверстие для воды

от: Захавит Шалев — (DK Publishing, 2005) 48 стр.

Эта книга описывает распорядок дня пяти разных животных у водоема в африканской саванне с рассвета до полуночи.Страницы, на которых есть часы, показывающие время дня, заполнены фактами о еде, играх, отдыхе и снах животных, обитающих в этой конкретной среде обитания. Визуально привлекательные фотографии и разговорный стиль могут просто зацепить упрямых читателей. В серии есть и другие названия, в том числе «Коралловый риф», «Гора», «Арктика», «Дождевой лес» и «Пустыня».

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите Water Hole в местной библиотеке.


Летчик полетел! Изобретение самолета

от: Ли Салливан Хилл , иллюстрировано: Craig Orback — (Millbrook Press, 2006) 48 страниц.

Эта краткая книга глав, состоящая из коротких простых предложений и базовой лексики, знакомит с историей Уилбура и Орвилла Райтов, изобретателей самолета. Братья, владевшие велосипедным магазином, читали об исследованиях полета немецкого летчика Отто Лилиенталя.Когда Лилиенталь погибает в результате крушения, братья решают продолжить его исследования и начинают строить планеры. Технические термины объясняются словами и изображениями. Послесловие дает введение в их научный метод, и включен глоссарий. Это было бы идеальное чтение для молодых ученых и детей, увлеченных самолетами и полетами.

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.


Роберто Клементе: Гордость пиратов Питтсбурга

от: Иона Винтер , иллюстрировано: Раулем Колоном — (Атенеум, 2005) 40 страниц.

Эта прекрасно иллюстрированная книга рассказывает о карьере звезды латиноамериканского бейсбола Роберто Клементе, начиная с его детства в Пуэрто-Рико, на протяжении его карьеры в высшей лиге и, наконец, до его трагической гибели в авиакатастрофе, когда он направлялся на помощь жертвам землетрясения в Центральной Америке. Эта вдохновляющая история следует за Клементе от скромного начала (его первая бейсбольная перчатка была сделана из мешка из-под кофейных зерен) до известности World Series в высшей лиге и его наследия как образца для подражания для начинающих бейсболистов и как героя для жителей Пуэрто. Рико за его гуманитарную работу.

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите Роберто Клементе: Гордость пиратов Питтсбурга в местной библиотеке.


Шестнадцать лет за шестнадцать секунд: История Сэмми Ли

от: Паула Ю , иллюстрировано: Дом Ли — (Lee & Low Books, 2005) 32 страницы.

Это трогательная и вдохновляющая история Сэмми Ли, олимпийского ныряльщика.Сэмми, выросший в американском корейском стиле в Лос-Анджелесе 1930-х годов, мог пользоваться бассейном только один день в неделю, потому что его считали «цветным». Сэмми не позволил этому препятствию встать у него на пути. Он знал, что дайвинг у него в душе, поэтому он проводил дни, тренируясь в песках возле своего дома, а ночи учился на врача, чтобы выполнить волю своего отца. В 1948 году доктор Сэмми Ли стал первым американцем азиатского происхождения, выигравшим золотую медаль на Олимпийских играх. Сопровождается чуткими, продуманными иллюстрациями.

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите «Шестнадцать лет за шестнадцать секунд: история Сэмми Ли» в местной библиотеке.


Smart About — Джордж Вашингтон Карвер, Мастер арахиса

от: Лаура Дрисколл , иллюстрировано: Джилл Вебер — (Grosset & Dunlap, 2003) 32 страницы.

В этой установке Smart About? Студентка Энни Маркус выбрала своим любимым ученым Джорджа Вашингтона Карвера в качестве предмета своего задания.Из журнала Энни, который включает прекрасные иллюстрации и фотографии, читатели узнают, что Джордж Вашингтон Карвер был одним из первых фермеров, которые внедрили севооборот для получения более качественных и здоровых культур. Он также был пионером коммерческого использования арахиса, включая изобретение арахисового масла!

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите Smart About — George Washington Carver, The Peanut Wizard в вашей местной библиотеке.


Из чего сделаны президенты

от: Hanoch Piven — (Atheneum, 2004) 40 страниц.

Юмористический, но информативный взгляд на президентов США в хронологическом порядке. Пивен использует найденные предметы, чтобы запечатлеть черты лица президентов с забавными результатами. Забавные лакомые кусочки, которые действительно запомнятся вам!

Идеально для: Детей, которые любят читать о реальных людях.

Найдите Из чего сделаны президенты в местной библиотеке.


Джордж Крам и чип Саратога

от: Gaylia Taylor , иллюстрировано: Frank Morrison — (Lee & Low Books, 2006) 32 страницы.

Выросший в 1830-х годах в Саратога-Спрингс, штат Нью-Йорк, Джордж Крам испытал предрассудки из-за своего смешанного индейского и афроамериканского расового наследия. Обладая страстью к кулинарии и несмотря ни на что, он получил работу шеф-повара в прекрасном ресторане, который часто посещают высококлассные клиенты. Он гордился своим кулинарным талантом и репутацией, и популярность его кухни росла. Однажды одна из закусочных жалуется, что ее жареный картофель, новое модное в то время блюдо, слишком толстый.В порыве раздражения и, чтобы преподать покупателю урок, Джордж случайно создает полностью американскую закуску — картофельные чипсы. Живые и комичные акриловые иллюстрации добавляют удовольствия этой причудливой реальной истории.

Идеально для: Детей, которые любят историю.

Найдите George Crum и Saratoga Chip в местной библиотеке.


Это отвратительно, и мы ели это!: Истинные факты о еде со всего мира и на протяжении всей истории

от: Джеймс Сольхейм , иллюстрировано: Эрик Брейс — (Simon & Schuster Books for Young Readers, 1998) 48 страниц.

Эта книга полна возмутительных историй, фактов и интересных фактов о еде со всего мира. Если ваш ребенок интересуется уникальными историческими фактами, эта книга для него.

Идеально для: Детей, которые любят историю.

Найдите Это отвратительно, и мы его съели!: Реальные факты о еде со всего мира и из всей истории в вашей местной библиотеке.


На Mayflower

от: Kate Waters , проиллюстрировано: Russ Kendall — (Scholastic, 1996) 40 страниц.

Каково было бы отправиться в Америку на борту «Мэйфлауэр»? Почему люди покинули родину и перебрались в Новый Свет? Каково было это долгое коварное путешествие? Ответы на эти и многие другие вопросы даются в этом историческом рассказе о мальчике-подмастерье и девушке-пассажирке, направлявшихся в Плимут.

Идеально для: Детей, которые любят историю.

Найдите на Mayflower в местной библиотеке.


Кораблекрушение на дне мира: необычайная правдивая история Шеклтона и выносливости

от: Дженнифер Армстронг , иллюстрировано: Фрэнк Херли — (Random House, 1998) 128 страниц.

Это сага о выживании о человеке, который пытался пересечь Антарктику в 1914 году. Лучше, чем вымышленные истории о выживании, красиво написанные и иллюстрированные фотографиями, оставшимися после путешествия, это история как захватывающее приключение.

Идеально для: Детей, которые любят историю.

Найдите Кораблекрушение на дне мира: необычайная правдивая история Шеклтона и выносливости в вашей местной библиотеке.


История паломников

от: Кэтрин Росс , иллюстрировано: Кэролайн Кролл — (Random House Books for Young Readers, 1995) 24 страницы.

Книга с картинками «История пилигримов» начинается с тяжелого положения группы людей, преследуемых за свои религиозные убеждения.Хотя риск был велик, пилигримы решили покинуть Англию. Росс берет читателей в суровое путешествие в Новый Свет и объясняет страдания пилигримов в первую зиму. Она также исследует отношения колонистов с индейцами и оживляет праздник первого Дня Благодарения для основных читателей.

Идеально для: Детей, которые любят историю.

Найдите История паломников в местной библиотеке.


Как быть младенцем, моя старшая сестра

от: Салли Ллойд-Джонс , иллюстрировано: Сью Хип — (Schwartz & Wade Books / Random House Children’s Books, 2007) 40 страниц.

Старшая сестра объясняет, что вы не можете делать в младенчестве и что вы можете делать в старшем возрасте. Юмористический рассказ и иллюстрации помогают старшим детям оценить свои достижения и лучше понять младших братьев и сестер.

Идеально для: Детей, которые любят научную литературу.

Найдите Как стать младенцем, от Me the Big Sister в местной библиотеке.


Мой сенатор и я

от: Эдвард М.Kennedy , иллюстрировано: David Small — (Scholastic Press, 2006) 56 страниц.

Сплэш, португальский водный спаниель, следует за своим владельцем, сенатором Эдвардом Кеннеди, в течение обычного дня на Капитолийском холме, комментируя, что там происходит. Эта книга представляет собой гораздо более интересный взгляд на наш законодательный процесс, чем другие, отчасти благодаря юмористическим иллюстрациям Дэвида Смолла. В книгу включена дополнительная информация о сенаторе Кеннеди, спаниеле «Всплеск воды» (и о том, как связаться с ним по электронной почте), а также о процессе, посредством которого законопроект становится законом.

Идеально для: Детей, которые любят научную литературу.

Найдите Мой сенатор и я в местной библиотеке.


Компост, Гоша! Приключение с вермикомпостированием

от: Мишель Ева Портман — (Flower Press, 2002) 42 страницы.

Что такое вермикомпостирование? Это система превращения пищевых отходов в посадочную почву с помощью червей. Мишель Ева Портман рассказывает об этом процессе в виде занимательной истории: девочка и ее мама превращают ящик для хранения в домик для своих новых «домашних питомцев».«Коробка — это контейнер для биогумуса, а домашние животные — красные черви. В сопровождении очаровательных иллюстраций Compost от Gosh! включает раздел с практическими рекомендациями для детей, как попробовать компостировать дома.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Компост от Гоша! в вашей местной библиотеке.


Дорогие дети Земли

от: Schim Schimmel — (Northword Press, 1994) 32 страницы.

Эта книга передает чрезвычайно важное сообщение.Это письмо от матери-природы ко всем детям с просьбой любить ее так, как она любит их. Иллюстрации просто потрясающие! Эта книга может принести пользу и взрослым, и детям.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Дорогие дети Земли в вашей местной библиотеке.


Майкл Рецикл

от: Элли Бетел , иллюстрировано: Александра Коломбо — (Worthwards Books, 2008) 28 страниц.

Написано в честь Дня Земли (22 апреля), Michael Recycle рассказывает о приключениях молодого супергероя, чьи способности позволяют ему учить людей утилизации отходов. Детям понравится этот «крестоносец в зеленом плаще» и идея, что один человек может изменить мир к лучшему.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Michael Recycle в местной библиотеке.


Переработка! Справочник для детей

от: Гейл Гиббонс — (Little, Brown Young Readers, 1992) 32 страницы.

Карикатуры плодовитого детского автора Гейл Гиббонс в основных формах и цветах показывают, как перерабатывать различные продукты, чтобы сократить количество свалок. Бумага, пластик, стекло и банки — все они покрыты крышкой — как их утилизировать, зачем это нужно и какие преимущества. Первоклассное знакомство с миром вторичной переработки и ее экологическими преимуществами.

Идеально для: Детей, которые любят науку и природу.

Найдите Переработайте! Справочник для детей в вашей местной библиотеке.


День благодарения

от: Гейл Гиббонс — (Дом отдыха, 1983) 32 страницы.

Гейл Гиббонс снова написала восхитительную книгу с картинками, в которой рассказывается о происхождении первого Дня Благодарения, а также о том, как празднование развивалось с годами. Простой текст Гейл Гиббонс и красивые смелые картинки представляют как исторический, так и текущий контекст таким образом, чтобы удовлетворить любопытство маленьких детей.

Подходит для: Детей, которые любят отдыхать.

Найдите День благодарения в местной библиотеке.


Книга о занятом теле: руководство по фитнесу для детей

от: Лиззи Роквелл — (Crown Books for Young Readers, 2004) 40 страниц.

В этом руководстве по фитнесу автор иллюстрирует части тела, участвующие в физической активности: скелет, мышцы, мозг и нервы, легкие, сердце и сосуды.Она также объясняет, что нужно организму для поддержания активности: еда, вода, кислород и отдых. Наконец, автор предлагает занятия, которые помогут сохранить тело сильным и здоровым.

Идеально для: Детей, которые любят спорт и здоровье.

Найдите The Busy Body Book: A Kid’s Guide to Fitness в местной библиотеке.


Книга о детских летних играх

от: Джейн Дрейк и Энн Лав — (Kids Can Press, Ltd., 1998) 176 страниц.

Идеальное руководство по игре для руководителей групп, планирующих летние мероприятия, эта книга чрезвычайно доступна как для детей, так и для взрослых. Включено более 150 игр, начиная от пряток и заканчивая охотой за сокровищами и захватом флага. Книга разбита на типы игр и занятий, такие как «Игры в помещении», в которые входят карточные игры и домино, и «Лэнд Экшн», в котором есть бадминтон, фрисби и крокет. В то время как «Games to Make» предлагает пикап и домашнее бинго, «Water Games» напоминает нам, что безопасность на воде — это не игра.Есть также предложения по индивидуальным занятиям, связанным с карточными играми и фокусами. Иллюстрации мягким карандашом оживляют объяснение правил. Дрейк и Лав — сестры, которые выросли, играя в эти игры и вложившие свой семейный опыт в эту книгу, а также в свои бестселлеры «Летний справочник для детей» и «Книгу для детей у костра ».

Идеально для: Детей, которые любят играть.

Найдите книгу «Детские летние игры» в местной библиотеке.


Зима ледяного волшебника

от: Мэри Поуп Осборн — (Random House, 2004) 128 страниц.

Если вы поклонник серии Magic Tree House , вам обязательно понравится следующее приключение Мэри Поуп Осборн в волшебной замороженной стране Ice Wizard. Джека и Энни вызывают их друзья из Камелота — Тедди и Кэтлин — чтобы помочь разгадать тайну исчезновения Мерлина и Морган Ле Фэй.У команды есть только две вещи, чтобы помочь им: загадочная рифма Ледяного волшебника и волшебная веревка. Найдут ли они Мерлина и Морган Ле Фэй? Достаточно ли вы смелы, чтобы путешествовать?

Идеально для: Детей, которые любят фантастические истории.

Найдите Зима ледяного волшебника в местной библиотеке.


Сова Луна

от: Jane Yolen , иллюстрировано: John Schoenherr — (Philomel Books, 1987) 32 страницы.

Этот изящно написанный рассказ об особом приключении маленькой дочери и ее отца тихой зимней ночью — настоящее сокровище. Owl Moon выиграл медаль Калдекотта 1988 года. Найдите Owl Moon в вашей местной библиотеке.


Божья коровка Девушка

от: Джеки Дэвис , иллюстрировано: Дэвид Соман — (Dial Books, 2008) 40 страниц.

Все заняты: старший брат Лулу не разрешает ей следовать за ней, потому что она слишком «маленькая», а у мамы с папой нет времени.Что делать девушке? Войдите в альтер эго Лулу: Божья коровка. В комплекте с крыльями и юбкой в ​​горошек с божьей коровкой, Лулу и ее верный друг, семейный бассет-хаунд, который никогда не бывает слишком занят, отправляются в собственные приключения, спасая двор от опасности. «Божья коровка» — одна из моих любимых книжек с картинками, с прекрасными иллюстрациями, сопровождающими веселый текст. Это буйное чтение.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Ladybug Girl в местной библиотеке.


Варфоломей и Облек

от: Доктор Сьюз — (Random House, 1949) 48 страниц.

Веселый русский текст и забавные картинки под стать. Очень приятно читать вслух. Ставит под сомнение мудрость вмешательства в природу. Может вызвать дискуссию о погоде. Достоинства извинений подчеркиваются хорошо написанным письмом.

Идеально для: Детей, которые любят юмористические рассказы.

Найдите Варфоломея и Облек в местной библиотеке.


Фактический размер

от: Стив Дженкинс — (Houghton Mifflin, 2004) 34 страницы.

Существует много книг о животных для детей, но ни одна из них не дает такой содержательной информации об их относительных размерах. Писатель, получивший премию Калдекотта, Дженкинс использует свои уникальные вырезанные из бумаги иллюстрации, чтобы показать читателям «действительный размер» коллекции животных. Меньшие существа, такие как мотылек атласа, удобно помещаются на странице, но голова морского крокодила требует раскладывания, а голова амурского тигра простирается с двух больших страниц! Текст минимальный, обычно ограничивается статистикой о размере каждого из проиллюстрированных существ, но в конце книги есть дополнительные примечания о каждом из животных.

Идеально для: Детей, которые любят животных.

Найдите Фактический размер в местной библиотеке.

ХАРМС детский. Реферат по литературному чтению на тему «Самостоятельное чтение. ВРЕДИТ Д.« Веселый старичок »,« Ненбывальчина »» (2 класс). Проверка домашнего задания

Место в системе уроков: урок № 6 в разделе «Веселый танец» (10 часов).

Ресурсы и оборудование:

  • Литературное чтение.Учебник. 2 класс. Часть 1.
  • Литературное чтение. Творческий блокнот. 2 класс.
  • Книги с произведениями устного народного творчества.
  • Интерактивная доска для работы с текстом с заданием. Микрофон, видеокамера.
  • Аудиозапись с песней «Забавный старик». Мультфильм «Забавный старичок».
  • Открытки со словами малых форм устного народного творчества. Картины «Веселый старик».
  • Карты для работы в парах. (Изображение клавиатуры. Таблица — Собрать пословицу).
  • Листы с текстом для работы в группе. Иллюстрации к тексту для выполнения групповой и индивидуальной работы.

Тип урока: урок «Открытие» новых знаний с помощью метода проблемных технологий, ИКТ.

Задачи урока, направленные на достижение предметных результатов обучения:

  • знакомят студентов с произведениями Д. Хармса «Забавный старик», «Нонбывилла» в обработке К. Чуковского;
  • научиться сравнивать авторские и народные произведения;
  • формирование правильного, выразительного прочтения поэтического произведения;
  • подготовка к осознанному самостоятельному чтению, умение выразить свое отношение к прочитанному и услышанному, определить основную идею текста, выбрать заголовок.

Задачи, направленные на достижение мета-кондуктивных результатов обучения:

  • развитие учебных способностей студентов;
  • расширение и обогащение читательского словаря;
  • осуществляет взаимный контроль в совместной деятельности;
  • развитие навыка соотношения элементов работы с иллюстрациями;
  • развитие навыков выполнения учебной деятельности в соответствии с заданием;
  • использование речевых средств, ИКТ.

Задачи, направленные на достижение личных результатов обучения:

  • приход любви к русской литературе;
  • развитие навыков самостоятельности, доброжелательности, сотрудничества со сверстниками;
  • развитие умения работать в паре и группе, не создавая конфликтов, находить выход из спорных ситуаций;
  • использование речевых средств для представления результата деятельности;
  • развитие творческого потенциала.

Формы работы:

  • Фронтальный, индивидуальный;
  • Работа в паре в группе.

Урок по сценарию:

Поэтапное занятие

Деятельность учителя

Активный студент

Комментарии
(Составная древесина)

1.Организационный момент

Цель: подготовить учащихся к включению в познавательную деятельность.

— После веселого танца зарядки продолжаем работу на уроке литературного чтения в разделе «Веселый танец».

Страна чудес откроется
И встретимся с героями.

Приветствие учителя. Эмоциональное отношение к работе.

Персональные: демонстрируют положительное отношение к познавательному процессу.
Нормативно-правовая база: нацелена на положительную активность.

2. Актуализация знаний

Цель: формирование умений по-разному Действия, сотрудничество в паре.

— Чтобы сегодня на уроке узнать что-то новое, интересное, нам нужен очень важный предмет. Но что нам поможет? Попробуйте угадать!

Не куст, а с листьями,
Не сорочка, а сшитая,
Не мужик, а рассказывает.

— Измерение. Если догадались, то возьмите карандаш. — Каким словом получилось?
Разъясните значение слов в этой загадке: листовки, рубашка, повески. В прямом или переносном смысле слова употребляются? — А слово «книга»?

Работа в паре.
У детей на столе желтый карандаш, кусок компьютерной клавиатуры, стол для работы с пословицами.
Отгадайте загадку.
Нарисуйте буквы желтым карандашом.
Отзывы детей.(Книга).
Ученики Ответы: Листовки — книжные листы; Рубашка — Обложка, переплет, рассказывает — дает информацию. В переносном значении.
Live.

Когнитивный: реализовать мыслительные операции, выделить необходимую информацию, сравнить значение слов.
Регулирующий: Сосредоточьтесь на знании клавиатуры и ее применения при выполнении задачи, чтобы иметь возможность видеть языковые инструменты, используемые в загадке.
Коммуникативная: Сотрудничество, аргументируя свою позицию.

3. Подготовка к основному восприятию учебного материала.

Цель: Контроль и самоконтроль изучаемых понятий.

Постановка проблемного вопроса.
— Кто догадался, что нужно бегать по столу? Соедините начало и конец пословицы, в которой говорится о книге . Проверить. — Какие пословицы не подходят под слово «книга»?
Почему?
— Какие формы устного народного творчества, кроме пословиц, мы изучали? (Вешает на доску таблички со словами).
Информационный преподаватель фольклора.

Работа в паре.
Соберите пословицы.
У детей задание на листе дано в таблице.
Остальные пословицы про чтение, а не про книгу.

Отзывы детей:
Поговорки, толстовки, голенища, нобы.

Познавательные: уметь находить соответствие начала и конца пословицы, развивать творческие способности.
Регулирующий: Разберитесь в смысловых частях пословицы и дополните их.
Коммуникативная: Проявите инициативу и сотрудничество при работе в паре.

4. Проверка домашнего задания

Цель: создание ситуации успеха, оценка реальной подготовки и продвижения каждого ученика.

Учитель снимает рассказ учеников на видеокамеру.
Поддерживает и воодушевляет студентов, создает психологический комфорт.

Три студента говорят мне пустышку.
Один ученик записывает ответ детей на звукозапись.
Остальные студенты слушают, чтобы оценить ответы.

Персональные: форма индивидуального стиля и независимости.
Когнитивные: умение слушать, анализировать правильность передачи текста.
Норматив: умение правильно и выразительно передать смысл веселья.
Коммуникативная: Обоснуйте свое мнение при оценке ответов детей.

Физминутка

«Две веселые подружки …»

Выполняйте упражнения.

Личный: Развитие физического здоровья.

5. Определение темы и цели урока

Цель: научиться определять предполагаемую тему и цель урока, принятие собственной студенческой позиции, сравнение работ.

Постановка задачи.
— Что мы будем изучать сегодня? Чтобы ответить на этот вопрос, вам нужно собрать разрозненные слоги.
Как вы думаете, чему мы научимся из работы с этим названием?
Работа с учебником стр.103. Вы удивились при чтении? Какое необычное имя? Можно ли сказать, что это фантастика?
Есть ли у этих работ автор?
Какова цель урока? Попробуйте сформулировать! Помощь учителя с трудом.Wordwork.

Решение проблемной проблемы.
Дети придумывают слово «беспрецедентный».
Ответы и мнения детей.
Не мешайте читать, уважайте того, кто читает.
Читает вслух 1 ученика. Работа по с.103 «Ненбывальчина» в обработке К. Чуковского.
Не может быть.
Это фантастика.
Эти работы являются авторскими. Сравнение их с устным народным творчеством.
Попробуйте объяснить значение незнакомых слов.

Когнитивный: быть включенным в процесс поиска для достижения результата, уметь выделять необходимую информацию, анализировать ее, реагировать на проблемные вопросы, развивать творческую фантазию.
Нормативно-правовая база: Чтобы понимать, принимать и поддерживать цель обучения и задачу.
Коммуникативный: Чтобы иметь возможность отвечать на вопросы по вопросам, объясните значение отдельных слов и выражений.

6.Введение в тему. Знакомство с авторскими работами

Цель: Расширение концептуальной базы, включение новинок. Эмоциональная направленность сцены.

1. Информация преподавателя. Биография Дэниела Хармса.
Работа над стихотворением Д. Геймера «Забавный старичок». Учебник стр.102-103.
Прочтите название стихотворения. Что в нем необычного? Что можно сказать об этом стихотворении?
Аудиозапись песни «Забавный старик».
Понравилась эта работа? Почему? Какие строки вызвали смех? Все совпало?
Назовите главных героев стихотворения.

Слушайте информацию.

Отзывы студентов.

Дети слушают, следят за книгой за текстом.
Повторное прослушивание и самостоятельное чтение. Дети тонут, читают текст в учебнике.
Старик, насекомые.

Когнитивный: Чтобы иметь возможность видеть языковые инструменты, используемые в тексте, выделять значимые.
Норматив: , чтобы уметь слушать в соответствии с целевой установкой, формировать грамотно и выразительно читать произведения.
Коммуникативная: создает внутреннюю потребность для включения в учебную деятельность, упражнения в активности в коллективном пении и чтении произведения.
Личный: Способность проявлять эмоциональную реакцию для выражения своих чувств.

7. Включение в систему знаний и повторения

Цель: Автоматизация мыслительных действий по изучаемым нормам, внедрение новых способов, работа над восприятием, развитие логики, речи, внимания.

Теперь вы узнаете новое и интересное о других насекомых, посмотрите, как они выглядят. Любопытный?
Дэн на интерактивной доске.
Учитель повторного чтения. Вы раздали текст на листе. Проконсультируйтесь и решите: какая фраза из текста может быть заголовком? В каком предложении выражена основная идея?
Теперь сфотографируйте текст.
Название предложения и фотография. Определите, что такое предложение и ваша фотография.

Работа в группах.
Самостоятельное чтение.Задача в текст.
1 Учащийся выполняет задание на доске с помощью «мышки».
У детей есть листы с текстом. Коллективная работа. Делегат от группы подходит к доске, отвечает. Самопроверка на интерактивной доске.
Дети перечитали текст. Определитесь и найдите их изображение в тексте. Делегаты от групп смотрят на доску, чтобы составить иллюстрацию. В случае возникновения трудностей или ошибок войдите в диалог. Проверять.

Когнитивный: уметь понимать содержание, последовательность семантических частей текста, находить информацию, указанную в явной форме, объяснять и оценивать прочитанное, находить соответствие.Получение реального результата при составлении художественного текста.
Нормативно-правовая база: принимает и поддерживает цель тренировки и задачу, чтобы установить соответствие полученного результата поставленной цели. Коммуникативность: ведентиям, создающим атмосферу сотрудничества, сотворчества, социализации.

8. Отражение образовательной деятельности

Цель: Исправлено новое содержание Организовано осмысление и самооценка учебной работы, соотнесение цели и задачи, корректировка понятий.

Как вы думаете, наша цель урока достигнута? Что нового вы узнали на этом уроке? Что повторяли? Какая работа вам больше всего понравилась? Соблюдали ли мы правила сотрудничества? Сфотографируйте на память жизнерадостного старика. Аудиозаписи можно услышать в космосе.
Шоу мультфильм: «Забавный человечек».

Преподаватель скорректировал оценки, если возникли противоречия, привлекает других учеников.

Урок достиг цели.Понравилась песня про «веселого старичка».
Сделайте снимок «веселого старичка» на память, для хорошего настроения.

Посмотреть мультик «Забавный старичок».

Студенты оценивают свои работы на уроке, ставят отметку по 10-балльной системе.

Познавательная: Формирование у учащихся способности рефлексии, умения работать по правилам и творчески, понимать критерии эффективности урока.
Регулятор: Понимание академической ситуации, осведомленность о качестве и уровне учебных материалов.
Коммуникативные: владение диалоговыми технологиями, распределение ролей, активное сотрудничество с учителем и детьми.
Личный: Оцените свою собственную I. коллективную деятельность, устранение трудностей, выявление причин, создание ситуации успеха.

9. Домашнее задание

Цель: Продолжить работу над беспрецедентным в авторском переводе.

Выполните задание в «Креативной записной книжке» с помощью.42-44.
Дайте рекомендации по исполнению.

Дети получают задание, записывают в дневник.

Cognitive: Повторите текст произведения, слушая работу Д. Фармса.
Личный: для формирования мотивации к творческой работе, работе на получение результата.

Использованные источники.

1. Душавицкий А.К., Кондраратюк Е.М., Толмачева И.Н., Шильнова З.I. Урок развивающего обучения: книга для учителя. — М .: Вита-Пресс, 2008.
2. Матвева Е.И., Патрикева И.Е. Деятельностный подход в начальной школе: урок литературного чтения (из опыта) // Серия «Новые образовательные стандарты». — М .: Вита-Пресс, 2011.
3. Петерсон Л.Г., Кубышева М.А., Кудряшова Т.Г. Требование к составлению плана урока по дидактической системе методики деятельности. — Москва, 2006
4. Шубин Т.И. Метод деятельности в школе http: // festival 1september.ru/articles/527236/
5. Л.А. Ефросинин. Урок литературного чтения.
6. «Перспективные» учителя. Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение» 2 класс.

Часть 1
Урок внеклассного чтения

во 2 классе.
«Все наоборот». Веселые стихи Ю. Морица, Д. Хармса,

Ю. Владимиров, Сапгира.

Учитель: Кудряшова Н.А.

(2009-2010 уч. Год)


Тема урока: «ВСЕ наоборот». Веселые стихи Ю. Морица, Д. Фармса, Ю. Владимиров, Сапгира.

Цель урока : Представить творчество поэтов — Обсериутов, обратить внимание на словесность поэтов; развивать наблюдательность, фантазию, воображение; Железнодорожный интерес к поэзии, поэтическому творчеству.

Оснащение: Портреты поэтов — Обсериутов, выставка детских книг со стихами, записи песен на поэтов и мультфильмы.

Во время занятий


  1. Организационное время.
Кто-то сказки надоел, а кто-то сказки о неволе.

Но теперь урок особенный: стихи веселые.


  1. Актуализация знаний.
Ребята, я знаю, что вы все любите читать. А какие работы тебе нравятся: веселые или грустные? Давайте поговорим о развлечениях в детской литературе сегодня.

На уроках и внеклассном чтении вы узнали, что начало творческого пути многих поэтов связано с изучением фольклора.К.и Чуковский писал: «Поэзия для детей — такой жанр, к которому их нужно готовить долгие годы». Признать компас многих детских поэтов на их стезях были популярные стихи. Заботу, веселье, дразнилки, частушки теперь можно прочитать в стихах детских писателей. Чуковский изучал речь детей, чтобы ответить на вопрос: «Как написать хорошие детские стихи?» Оказалось, что дети любят придумывать новые слова, составлять счет, играть в слова. К. И. Чуковский написал книгу «От двух до пяти», это сборник высказываний детей от 2 до 5 лет.Эта книга очень помогла поэтам, которые писали детские стихи.

Послушайте, как говорят дети: — Она работала, работала и выиграла пар! — Я не могу распознать, что нарисовано на этой картинке. «Я вспомнил, я вспомнил, а потом он отдал себя». — Мама злится, но быстро салит.


  1. Определение цели урока.
— Посмотрите выставку книг. Назовите имена поэтов, стихи которых вы видите на нашей выставке.

Какие стихи этих поэтов вы читали?

Чем интересны эти стихи?

Сегодня мы познакомимся с забавными стихотворениями детских поэтов, в произведениях которых происходят невероятные преобразования слов.

4. Изучение нового материала.

а) почти 90 лет назад в городе Ленинграде (ныне Санкт-Петербург) несколько талантливых поэтов Закалили в ансамбле «Обаворы». Расшифровывается это так: Общество настоящего (безответного) искусства.

Какая буква осталась незапечатанной? (y) на вопрос «почему?» Участники этой группы ответили: «Потому что он заканчивается на W. для развлечения». Здесь такие же забавы, без фантазии, но иногда непонятные поэты — оберутанты. Д. ХАРМС, А.Введенский, Ю. Владимиров, Н. Заболоцкий вошли в эту группу. Они придумали новые слова, звучание, созданное из необычного настоящего. Они считали, что стихи для детей должны быть веселыми, похожими на игру. Сегодня мы смотрим урок, как они играют поэтов, как они меняют значение слов. Многие стихи вспоминают ваших бабушек и дедушек, ваших родителей. Послушаем, какие стихи вы читаете. К сегодняшнему уроку некоторые ребята выучили стихи наизусть и нарисовали к своему стихотворению рисунок.

1. Ерино Зоя: А.Представлен «О рыбаке и чудаке»

Яруккина Валерия Юрьевна Владимирова «Нингочкина Шоппинг»

Это поэтика поэтов-обтористов. Детям в то время нравились стихи Д. Харса. Послушайте стих. Д. Фармс «вроде Володя быстро под гору пролетел».

В каком жанре устного народного творчества похожи эти стихотворения?

Какие интересные слова ты запомнил? Понравилось? Какие нереальные события стали в стихах реальными?

б) Многие современные детские поэты также используют в своих стихах игры со словами.Послушаем стихи некоторых поэтов:

Юнни Мориц:

Брумм Кристина: «Крыша ушла домой»

Кияева Алина «Ленивая кошка»

Дементьева Екатерина «Хохлатая Путанака»

Сафонов Дмитрий «Баллада о шоколадном фокусе»

Дементьева Екатерина «Повар»

Сапгира:

Борзихина Полина «Каннибал и принцесса или наоборот»

Коклухин Александр и Пучко Вадим: «Нонбылицы»


  1. Крепление.
а) литературная игра. Подбери стишок к стихам:

А завтра опять старуха будет

Лодка плывет по реке, плывет издалека ,

На лодке четверо очень храбрых … (Матрос)

И вы знаете, что y, и вы знаете, что

Знаете ли вы это? Что моему отцу сорок … (сыновей)

Жил в квартире сорок четыре,

Сорок четыре веселых …. (Chija)

Конь похвалил, слезу купил,

А после отдал блокнот и…. (письмо)

б) чтение стихов детьми (по книгам, выбранным самостоятельно)

5. Итоговое занятие

На этом наше знакомство с детской поэзией не заканчивается. На уроках чтения мы узнаем больше об их творчестве, познакомимся с новыми стихами и подробнее поговорим по их содержанию.

6. Задание для дома: Маршак, Барто, Михалков, Чумс и др. Поэты.

Сегодня вы много читаете, а еще я хочу прочитать стихотворение поэта Тима Догкина, который тоже умеет писать весело и играть.Поэма

«Санта Як»:

Чтоб не постигали мысли

Соперник неприятный

Давайте придумаем язык

Только нас двое ясно.

Мы буквы в середине слов

Скинуть

И каждый день готов

Язык совершенно секретный.
Здесь мы хотим сказать Пельмени,

Но сначала порежь.

И мы узнаем, что слово пень

Пельменен обозначает.

Слова разрезать несложно!

Мы обязательно запомним:

Сладкое — значит уходить

А пена — поменяй.

Компот, возможно будет кот,

А нос — помпа хороша!

Никто в мире не поймет

Эта каша — тело.

Мы заговорили

друг с другом постепенно:

«Из класса нужно быстро выкинуть,

При большой пене »

Накачивает носовые шарики…

В стакане кот из дыни …

А каша сохнет на печи …

А культя в пластине крепится …

Что означает кошка? Что значит пень?

Мы думаем крепко! ..

А боюсь через день

Мы не поймем друг друга.


— Что значит «Южный Як»?

Предложение по расшифровке: Вы хотите подарить. (оставляешь покой)


Спасибо, ребята, за урок. Сегодня вы были не просто моими помощниками, а моими коллегами.Наши художники получают награду — «Палитру», а читатели — фото «Мудрая сова».
часть 1.

Дэниел Хармс.

Русская литература не заслуживает Хармса …
В Небесном Кабинете планируется …
Очередной подарок некоему британцу
Максу Фрею.

Крайности этого человека начали проявляться на школьной скамейке, когда вместо имени Ювачев он взял странный псевдоним — Хармс, который постоянно менял поэта. Его удивительный, яркий образ дополнял незаурядный внешний вид: цилиндр, монокль, необычный красный пиджак — его неизменные атрибуты.Этот образ еще раз подчеркнул сильнейшую тягу Хармса к экспериментам. Поэт относил себя к Обсериутам (объединение настоящего искусства), цель которого «Очистить предмет от шелухи литературных представлений» и взглянуть на него невооруженным глазом. Поэт создал много бессмысленной поэзии. Обращаясь к его биографии, невольно задается вопросом, почему шизофреник, человек, не имевший детей, которые не питались любовью к ним, начал писать стихи для детей? Может быть, это была жесткая необходимость, продиктованная невозможностью печататься открыто, то есть желанием скрыть свои стихи под маской «Детские».Можно ли предложить его стихи? Выбор остается за родителями и учителями. Сами обратитесь к своему творчеству Хармса, постарайтесь разобраться в нем, прочтите и подумайте над его стихами. Вы обязательно найдете несколько шедевров, которые по праву вошли в сокровищницу мировой детской литературы, а некоторые произведения поэта могут не захотеть возвращаться.

Его детские стихи полны сюрпризов, загадочных случайностей. Наверняка вы сами помните «Иван Иванович Самовар», «Ольх и Плухи». Что отличает поэзию Хармса? Во-первых, динамизм и движение.Наносит себе вред от всех человеческих действий, он любил ходить и бегать. Без движения немыслима жизнь героев Его стихов: кошка недовольна тем, что «сидит и не может наступить на ступеньку». Движение в его стихах противоположно «мышлению», которое в конечном итоге бессмысленно. Еще одна интересная мысль: вся жизнь, реальность — это оптический обман, и даже очки и телескопы не смогут приоткрыть завесу тайны. Особое место в творчестве Даниэля Харса занимают числа, их пифагорейская сущность.Многие его работы похожи на арифметические задания или учебники по математике («Миллион», «Веселое чтение» и т. Д.). Хармс несет дополнение: «Сто коров, двести бобров, четыреста двадцать исследователей комаров», числа построены и причудливо трансформируются: сорок четыре штриха «соединяются» в квартире 44 и т. Д. В его книгах вы встретите многие вещества: керосин, табак, кипяток, тушь.

Но самое главное в поэзии Хармса в целом и в его детском творчестве — это абсурд, разрыв с реальностью, который напрямую связан с «минимализмом действия».Его удивительный герой в стихотворении «Что это было?» Удивительно на него похоже: «В калоши, в шляпе и очках …». В чем Хармс видит спасение в чужом жестоком мире? В Чарме то, чем венчает мужчина как шляпа. Сам Хармс прекрасно знал о тесной связи, существующей между обаянием и вредом, что подчеркивается в его псевдониме. Сегодня тема полезного и очаровательного зла — продолжение детской поэзии Эстер. Корни «вредных советов», несомненно, — в стихах Хамсова.

Кстати, обратите внимание на географическое пространство его произведений:

Я гулял по болоту …
Вдруг кто-то толкнул речку …

Какой самый главный сюжет в причудливом мире Хармса ? Конечно же, это воздушный шар, на который люди ставят предметы домашнего обихода: палки, булочки, стулья. Они верные кошки-помощники в беде (рецепт смотрите в стихотворении «Удивительный кот»). У каждого человека непременно должно быть какое-то отношение к воздушному балу, празднику, жизни.

По вторникам над тротуаром
Воздушный шар полетел пустым.
Тихо в воздухе пар
В нем трубку курил,
Смотрел на Площади, Сады …

Хармс Стихи полны юмора и иронии, например, «как Володя быстро под гору полетел», в которой мы видим бесконечную игру формы, которая, наверное, наиболее интересна детям, которые сами любят заниматься языками, словесными и звуковыми играми, придумывать звукоязычные слова. Что находит в его стихах самый неискушенный читатель? Простота внешней формы, мгновенно возникающий смысл, господство случая.Эти свойства поэзии привлекали С.Я. Маршак, увидевший в списке детонаторов Хармеса потенциального любимца питомцев.

Как уже было сказано в начале, не все согласны с С. Маршаком. На форумах и блогах обеспокоенные родители боятся читать детям Хармса, некоторые его стихи могут показаться даже кровавыми. Как, например, его знаменитая «Как папа застрелил хорька в меня», в финале которого звучат такие квадрузы:

Я радовался бить в руки,
Из хорька он был голый,
Отколотое чучело
А снова в ваших руках Бил.

Шизофрения, неприятие детей породило обе «черные» истории в его творчестве с невинным, детством. Вряд ли вы захотите прочитать своему ребенку рассказ «Кассис» с невинным началом «Найден гриб Маши …», в котором за прилавком сидит труп Зеленого Кассирши. Или рассказ «Отец и дочка» с менее трогательным началом «Наташа двумя конфетами…» завершается репортажем о внезапной смерти, воскрешении и похоронах отца и дочери.

Знакомить моего ребенка или нет со стихами Дэниела Хармса — выбор каждого родителя.Возможно, стоит делать выборочно и учитывать возраст ребенка. Тогда ваш малыш обязательно оценит «удивительного кота», или «лгавшего», или «веселого старичка», ведь сам поэт в глубине души играет словами, образами, рифмами, ритмом. В его поэзии смешаны форма и содержание, слова и звуки, в результате получается причудливый смысл, основанный на замысловатом бреде.

Очень жуткая история

Идут с булочкой с маслом
Братья шли по аллее.
Вдруг на них от кота
Собака легла Гулько.

Сказал младший: «Вот и атака,
Он хочет на нас напасть.
Чтобы в беде не попали
БП кидаем кучу в рот».

Все закончилось нормально.
Братья сразу стало понятно
Зачем на каждую прогулку
Надо брать с собой … Навальный.

Веселый старик

Жил в свете марки
Стенд
И посмеивался маркой
Chnecessingly:
«Ха-ха-ха
Да хе-хе-хе
Чи-чхе
Да бля!
BY-BY-BY
Да be-be-b
Ding Ding Ding
Да, Trophch! »

Times, yvidaya spider,
Испуганный испуганный.
Но, схватившись за бока,
Громко засмеялся:
«Хи-хи чи
Да ха ха ха
Хо хо хо
Да Гыл-Гил!
Ги-Гуй
Да ха-га
Давай, давай
Да, бля! »

И yvidya sthekosis
Ужасно запылились
Но от смеха при попытке
Так упало:
« Гы-гы-гы
Да гы-гы-гы
Go Go Go
Да Бах-Бах! не смог!
Ой, пыбить,
А-а! »

Как Володя быстро под гору пролетел

На Сладочки Володя
Быстро под гору пролетел.

На охотника Володя
Полностью на исходе.

Вот и охотник
А Володя
Сидит на санях,
Быстро под гору летает.
Быстро под гору улетела —
На собаку улетела.

Вот собака,
И охотник
И Володя
Сидит на санях,
Быстро под гору летят.
Быстро под гору залетел —
Мигание убежал.

Вот лисичка
И собачка
И охотник
И Володя
Сидя на санках,
Быстро под гору летают.
Быстро под гору залетел —
И на зайца попал.

Вот заяц,
И лисичка
И собачка
И охотник
И Володя
Сидит на санках,
Быстро под гору летят.
Быстро под гору залетел —
На медведя попал!

А Володя с тех пор
Не катается с горы.

Корабль

По реке плывет теплоход.
Он плывет издалека.
На лодке четверо
Очень храбрый моряк.

У них сверху уши
У них длинные хвосты
И пугают только коты,
Только коты да коты!

Кошки

Однажды на трассе
я пошел к себе домой.
Смотрю и вижу: коты
Садись ко мне.

Я крикнул: — Эй, вы, коты!
Пойдем со мной,
Пойдем по трассе,
Пойдем домой.

Пораньше, коты,
А я для вас обед
Из лука и картошки
Выпуск Винегрет.

О нет! — сказали коты. —
Мы останемся здесь!
Ssed out on the track
И дальше не ходи.

Очень-очень вкусный пирог

Я хотел сделать шар,
А я в гостях …

Купил муку, купил творог,
Запеченный рассыпчатый …

Пирожок, ножи и вилки здесь —
Но что-то гости …

Дождался пока сил хватит
Потом кусок …

Потом сдвинул стул и сел
И весь торт за минуту…

Когда гости подходят,
Потом еще крошки …

Человек вышел из дома

Человек вышел из дома
С битвой и сумкой
И в дальний путь
И на далеко
ходил пешком.

Он шел прямо и вперед
И я смотрел вперед.
Не спал, не пил
Не пил, не спал
Не спал, не пил, не ел.

И однажды на рассвете
Он вошел в Темный Лес.
И с тех пор
И с тех пор
И с тех пор исчезли.

Но если как-то это
Случится встретить тебя
Тогда скоро
Тогда скоро
В основном расскажи нам.

Удивительный кот

Несчастный кот отрезал лапу —
Сидит, и ни шагу не выдерживает.

В основном для лечения кошек
Воздушные шары нужно покупать!

И сразу на дороге люди толпятся —
Шум и крики, и кот смотрит.

А кот частично идет по дороге,
частично по воздуху плавно летит!

Лжец

Знаете?
Вы знаете?
Вы знаете?
Вы знаете?
Ну, конечно, знаете!
Ясно, что вы знаете!
Несомненно
Несомненно
Несомненно, мы знаем!

Нет! Нет! Нет! Нет!
Ничего не знаем
Ничего не слышали
Не слышали, не видели
И не знали
Ничего!

Знаете ли вы это?
Вы знаете, что PA?
Вы это знаете?
Этот папа мой
Было ли сорок сыновей?
Их было сорок здоровенных —
И не двадцать
И не тридцать, —
Ровно сорок сыновей!

Хорошо! Хорошо! Хорошо! Хорошо!
Ничья! Рисовать! Рисовать! Рисовать!
Еще двадцать
Еще тридцать
Ну там и здесь,
И сорок,
Ровно сорок, —
Это просто чушь!

Вы знаете, что такое CO?
Вы знаете, что Ба?
Вы знаете эту ки?
Какие собаки пустые
Летать научились?
Выучил именно птиц, —
Не как зверей,
Не как рыб, —
Именно ястребы летают!

Хорошо! Хорошо! Хорошо! Хорошо!
Ничья! Рисовать! Рисовать! Рисовать!
Ну как звери,
Ну как рыбки,
Ну там и сюда,
А как ястребы,
Как птицы, —
Это просто чушь!

Знаете что?
Вы не знаете?
Знаете ли вы, что Be?
Что в небе
Вместо Солнца.
Скоро будет колесо?
Золотая скоро будет —
Не тарелка
Не тортилья —
И большое колесо!

Хорошо! Хорошо! Хорошо! Хорошо!
Ничья! Рисовать! Рисовать! Рисовать!
Ну тарелка,
Ну пеллета,
Ну там и здесь,
А если колесо —
Это просто бред!

Вы знаете, что под?
Вы знаете, что Мо?
Вы знаете, что Рем?
Что под морским океаном
Стойка с ружьем стоит?

Хорошо! Хорошо! Хорошо! Хорошо!
Ничья! Рисовать! Рисовать! Рисовать!
Ну с битвой,
Ну, с метелькой,
Ну там и здесь,
А с заряженной винтовкой —
Это просто бред!

Знаете ли вы это раньше?
Знаете ли вы, но?
Знаете что?
Что в нос
Ни в руки
Ни в ноги
Не получается
Что в нос
Ни в руки
Ни в ноги
Не уходят
Не доплачивают
Что в нос
Не попадают!

Хорошо! Хорошо! Хорошо! Хорошо!
Ничья! Рисовать! Рисовать! Рисовать!
Ну, давай,
Ну, хирургия,
Ну, туда и сюда,
И давай руками —
это
Просто
Ерунда!

Иван Топорайшкин


С ним пошел пудель, перепрыгнув через забор.
Иван, как бревно, упал в болото,
Пудель в реке утонул как топор.

Иван Топожкин пошел на охоту
С ним пудель на металлолом пошел, как топор.
Иван упал бревном на болото
Пудель в реке примыкал к забору.

Иван Топожкин пошел на охоту
С ним в речке пудель упал в забор.
Иван, как бревно, через болото перепрыгнул,
И пудель по топору поскреб.

Дэниел Хармс. Стихи для детей

Широко известен как детский писатель и автор сатирической прозы.С 1928 по 1941 гг. Постоянно сотрудничает с детскими журналами, Чиж, Крикет, Октябрь. Хармс выпускает около 20 детских книг. Стихи и проза для детей придают своеобразный выход игровой стихии Хармса, но написаны они исключительно для заработка и особого значения автор не придавал. Отношение к ним официальной партийной критики было однозначно отрицательным. В нашей стране давно Хармса. Известен, прежде всего, как детский писатель. К. Чуковский и С.Маршак высоко оценил эту идею своего творчества, даже в какой-то мере считал Хармса Предтечей детской литературы. Переход к детскому творчеству (и феноменальный успех у детской читательской аудитории) был обусловлен не только вынужденными внешними обстоятельствами, но прежде всего тем, что детское мышление не связано с привычными логическими схемами, более склонно к восприятию свободного и свободного. произвольные ассоциации. Неологизмы Хармса напоминают ребенку слова или осознанные адграмматизмы («Скабас», «Песни», «Щкалатка», «Валенки», «Сабачка» и т. Д.).

Дэниел Бестли 5 (18) января 1906 года в церкви Собора Пресвятой Богородицы при «Приюте принцессы Ольденбургской». Крестным отцом были его дядя Петр Павлович Ювачев и тетя Наталья Ивановна (сестра Надежды Ивановны).

Отец Даниила по служебным делам был в постоянных дорогах, и за воспитанием Сына следили в основном в письмах, которыми регулярно обменивались с его женой. Таким образом, постоянно слышался голос отца, что создавало, как это можно представить, довольно фантастический эффект видимого отсутствия с постоянным ощущением причастности к реальной жизни.Отец стал для Хармса неким высшим существом, уважение к которому, по рассказам современников, воплощалось, например, Сын до конца отцовской жизни вставал в его присутствии и разговаривал с отцом только стоя. Можно предположить, что «серый старик» в очках и с книгой, присутствующий в нескольких «Текстах Хармса», вдохновлен внешностью Отца.

По этим письмам можно получить некоторое представление о том, как Даниэль Рос и вырос.В одном из писем Надежда Ивановна пишет мужу: «Сегодня мы получили 3 ваших письма, с 10 и 11, и открытку. Данюк в восторге, все время носит это письмо и все читает, но никто ничего не понимает. «16 июня 1910 года:« Даня всем рассказывает, что у него папа студент и учит гимнастику, где брал, неизвестно, в общем все врет ».

Обычно ранний Даниил встречался с православной символикой. 4 февраля 1907 года его мать пишет: «Он научился креститься, и он крестился и поклонился», 22 октября 1910 года: «Сегодня была молитва.Данил все время стоял, молился и когда она положила земной лук, то руки на полу сложились, как ты это делаешь, и смотрел, и все это делали. «

Отец в письмах давал советы по воспитанию Сына. Сам он был аскетом, очень скромно питался, не любил никаких изысков и обычно довольствовался самым маленьким. Он также советовал своему сыну воспитывать строгость, но Мать не пыталась выполнять эти указания.Она очень любила танец и часто его балунг.

Даня был способным ребенком.Он очень рано научился читать (ему не было и пяти лет). В письме мужу от 18 октября 1910 года Надежда Ивановна говорит, что сын «ужасно занят книгами, сейчас больше всего тратит, но я не разрешаю ему много читать, а то ночью во сне все». болтает, если много читает. Он катается целыми рассказами ».

1 ноября 1910 года она продолжает эту тему:« Данилка снова ужасно любит книги и даже просит не давать мне ничего до именин, кроме книг.«Наверное, поэтому в 1912 году она отвечает Ивану Павловичу на его пожелания, интенсивно развивая Сына:« Развивать нечего, он слишком развит для своих лет. Он идеален, с таким вниманием, глаз не поднимет глаз, пока идет урок, на все, что не касается урока, так что еще вы от него хотите?

В письме мужа от 27 июня 1911 года Надежда Ивановна сообщает, что сын «все время строит какие-то машины, водопроводы, его фантазия настолько разыграна, что он даже не знает, какая у него машина, которая есть машина.«Вероятно, любовь Ювачевой-Хармес к созданию неочевидного прикладного значения« структур », о котором позже писали многие, знавшие его мемуаристы, была заложена в первое десятилетие его жизни.

Даниил получил неплохое домашнее образование. Немецкий язык Его учил учитель-немецкий, а отец преподавал английский. В 1912 году, то есть в шесть лет, он не только свободно читал, но и писал, и, как отметила мать, » очень грамотно ». В 1915 году он поступил в первый класс реального училища (Невский проспект, 22а), входившего в главную немецкую школу Санкт-Петербурга.Петр в Петрограде (Petrishule или нем. — St. Petrischule). Учился прилежно, хотя потом одноклассники вспоминали его любовь к розыгрышу: на уроках играл на французе (!), Потом учителя не ставили ему дважды, изображая «сироту», и так далее на первом. лет учебы в реальной школе. Есть также первое свидетельство того, что Даниил пытался написать что-то самостоятельное. Его тетя Наталья Ивановна Колюбакина в письме от 3 марта 1916 года говорит, что «Данил сидит рядом со мной и пишет для Наташи какую-то сказку — произведение собственной фантазии.»

Революция I. Гражданская война изменила уклад семьи. В Петрограде начались голод, разрушения и болезни, закончились уроки в школе. Поначалу Ювачевый все еще пытался продолжать учить сына дому. Но в 1918 году , когда выяснилось, что речь идет уже не об учении, а о спасении жизни, родители отпустят Сына в Пучковатом уезде Саратовской губернии, к родственникам Надежды Ивановны.

В 1919 г. они возвращаются, и Даниил проводит лето в детской деревне (так она стала называться королевской деревней после революции) от Натальи Ивановны Колюбакиной — ее тети и крестного отца.

В январе 1920 года его мать пошла на работу — она ​​стала кастелликом в больнице ракас. Боткин С.П., чуть позже туда устроил 14-летний Даниил. С 13 августа 1920 г. по 15 августа 1921 г. он числился «Первичным Монтером» в той же больнице.

В 1920 году семья Ювачевых поселилась в здании бывшей больничной прачечной по адресу: ул. Миргородская, 3/4, кв. М. 25, где они прожили до конца 1925 года. Отец продолжал служить »по финансовая часть »: с февраля 1917 года работал старшим ревизором государственной сберегательной кассы, а после октября — старшим инспектором центрального бюджетно-расчетного управления Наркомата финансов.В 1923-1924 годах он уже был начальником бухгалтерии рабочего комитета по строительству Волховской ГЭС.

Примерно в 1921-1922 годах Даниил Ювачев выбирает псевдоним HARMS, который постепенно становится для него «тюрьмой», который превратился в часть фамилии. В 1930-е годы, когда все советские граждане давали паспорта, ему через вторую часть приписали вторую часть паспорта к его фамилии, так что был получен Ювачев-ХАРМС.

В дальнейшем HARMS подписывалась на другие имена.(Подробнее в статье «Псевдонимы Хармса»)

.