Литература тетрадь 2 класс гдз: ГДЗ Литературное чтение рабочая тетрадь Виноградская, Бойкина 2 класс. Ответы на вопросы

Содержание

Решебник по Литературе 2 класс Рабочая тетрадь Начальная школа XXI века Ефросинина Л.А.

Литература 2 класс Ефросинина Л.А. рабочая тетрадь

Авторы: Ефросинина Л.А.

Именно во втором классе зачастую происходит снижение успеваемости. Причина чрезвычайно проста: в первый учебный год ребёнок находится в постоянном напряжении – ведь для него ново абсолютно всё: от самих школьных предметов до строго расписания, когда по команде звонка нужно начинать читать, считать или писать. А второклассник уже более уверен в своих знаниях и не так трепетно относится к любому домашнему заданию и даже контрольным работам. И в этой непростой ситуации на помощь ученику приходит персональный консультант – «ГДЗ по Литературе 2 класс Рабочая тетрадь Начальная школа XXI века Ефросинина (Вентана-граф)».

Изучаем предмет с рабочей тетрадью по литературе 2 класс Ефросинина

К удивлению родителей, проблемы с успеваемостью по литературе нередко возникают и у тех детей, кто уже давно знаком с миром книг.

Всё очень просто: ведь школьная наука подразумевает не просто чтение интересной сказки или красивого стихотворения, но и достаточно серьёзный (а для ребёнка очень скучный) разбор сюжетной линии и кропотливую работу с описанием характеров персонажей, оценкой их поступков. Неудивительно, что для успешной подготовки к урокам ребёнку необходимы постоянные советы надёжного онлайн-репетитора «ГДЗ по Литературе 2 класс Рабочая тетрадь Начальная школа XXI века Ефросинина Л. А. (Вентана-граф)». Издание состоит из двух частей – 79 и 95 страниц соответственно. Условия упражнений сформулированы лаконично и понятно:

  1. Дописать начатое предложение словами из текста.
  2. Записать рифмующиеся слова.
  3. Подумать – какие слова стихотворения при чтении вслух ты будешь выделять голосом.
  4. Рассмотреть иллюстрацию в хрестоматии и сравнить героев сказки.
  5. Прочитать загадки и раскрасить рисунки к ним.
  6. Решить тематический кроссворд.

Рабочая тетрадь дополнена иллюстрациями, которые не только облегчают работу, но и делают её более интересной. Самостоятельная и вдумчивая работа с решебником поможет второкласснику развить важнейшие навыки и умения:

  • искренний интерес к художественной литературе;
  • умение понимать произведения любого жанра;
  • искусство внимательного анализа текстов и умение работать с сюжетной линией.

Предложенные вниманию произведения подобраны не только в качестве учебного пособия – это стихи, сказки и рассказы великолепных отечественных и зарубежных писателей.

ГДЗ по Литературе для 2 класса рабочая тетрадь Самыкина С.В. часть 1, 2 на 5

Автор: Самыкина С.В..

Издательство: Фёдоров 2015

Во втором классе мало кому из школьников хочется получать отрицательные отметки и разочаровывать родителей. Но вот с программой некоторые ребята не справляются самостоятельно. А найти репетитора или записаться на дополнительные курсы может не каждый. Родители же не всегда рядом, чтобы прийти на помощь в трудную минуту. Но переживать и паниковать не стоит. Вместо этого можно обратить внимание на «ГДЗ по литературе для 2 класса Рабочая тетрадь Самыкина (Федоров)». Пособие было разработано специально для учеников, которым необходима помощь в освоении этого важного, но невероятно сложного предмета.

Что дети делают на уроках литературы

Во втором классе школьникам некогда расслабляться и бездельничать. На занятиях и дома они будут сталкиваться с такими темами как:

  1. Характер литературного героя.
  2. Учимся понимать стихи.
  3. Тема и идея произведения.
  4. Читаем авторские и народные сказки.
  5. Секреты юмористического рассказа.
  6. По дорогам сказок.

Теперь второклассникам уже недостаточно просто прочитать текст, и ответить на легкие вопросы к нему. В этом году, чтобы заработать хорошие отметки по предмету, придется приложить немало усилий. А это значит, что выполнение домашнего задания будет отнимать гораздо больше времени.

Кому может пригодиться решебник по литературе для 2 класса Рабочая тетрадь Самыкина

Родители и педагоги зачастую считают, что от ГДЗ нет никакой пользы. По их мнению, пособие с верными ответами только встает на пути образовательного процесса. Однако не стоит беспокоиться по этому поводу. Современные решебники – это не шпаргалки, а полноценные методические справочники. Они помогают разобраться в сложных темах, закрепить новые знания, и восполнить любые пробелы. Поэтому такое издание пригодится школьникам с любым уровнем подготовки (двоечникам, хорошистам и отличникам), учителям и родителям Каждый найдет в справочнике с верными ответами полезную для себя информацию, которой нет на страницах учебника.

Как работать с решебником

Чтобы «ГДЗ по литературе для 2 класса Рабочая тетрадь Самыкина С. В. (Федоров)» принесло максимальную пользу, необходимо придерживаться нескольких правил: все задания выполнять самостоятельно, открыть решебник для сверки ответов к номерам, проанализировать, и исправить ошибки. Методическим пособием стало намного удобнее пользоваться, ведь теперь оно представлено в онлайн-формате.

ГДЗ Рабочая Тетрадь По Литературе 2 Класс – Telegraph


>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

ГДЗ Рабочая Тетрадь По Литературе 2 Класс

Тут отличные гдз по литературе рабочая тетрадь для 2 класса , Бойкина М .В ., Виноградская Л .А . Школа России от Путина . Очень удобный интерфейс с решениями . ГДЗ для учебника по литературному чтению за 2 класс Климанова Л .Ф . можно посмотреть здесь . 

ГДЗ : готовые ответы по литературе за 2 класс, решебник Климанова Л .Ф ., Школа России, часть 1, 2 онлайн решения на GDZ .RU .
Лучшие ответы учеников 2 «В» класса по Литературному чтению . Рабочая тетрадь . Бойкина М .В ., Виноградская Л .А . Ответы к стр . 4 — 6 Томка испугался Ответы к стр .  Добро пожаловать на сайт Волжский класс ! 

В рабочей тетради по литературному чтению для третьеклассников содержатся упражнения различной сложности . Выполняя самостоятельную работу в тетради, учащиеся отрабатывают навыки чтения, развивают способность анализировать прочитанные тексты . .
ГДЗ к рабочей тетради по литературному чтению 2 класс Бойкина, Виноградская – это готовые ответы к вопросам рабочей  А значит, ГДЗ рабочая тетрадь литературное чтение 2 класс ответы Бойкина – залог правильных и вовремя сделанных домашних заданий, а также . . 

Решебник (ГДЗ ) по Литературе за 2 (второй ) класс рабочая тетрадь авторы: Бойкина, Виноградская издательство Просвещение, 2019 год .  Внешкольные занятия по литературе с ГДЗ настоятельно рекомендуют педагоги . Ко всему авторами решебника являются Бойкина . . 

Онлайн решебники по Литературе для 2 класса , гдз и ответы к домашним заданиям .   Литература 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина Л .А .  Навык чтения еще будет улучшаться, поэтому в программу по литературе во 2 классе включены многочисленные рассказы, стихи . . 

Литературное чтение . Ответы по литературному чтению . 2 класс . Рабочая тетрадь . Бойкина М .В ., Виноградская Л .А .  2 класс . Ответы к заданиям . 3 .3 (65 .37%) от 324 голосующих . 

Можно сказать, что уроки литературного чтения берут свое начало еще с бабушкиных и маминых сказок, на ночь малышам . Ведь именно тогда, прочитав сказку, взрослые не только знакомят детей с литературой, но и подводят итоги о случившемся .
Литература 2 класс . Рабочая тетрадь . Бойкина, Виноградская . Школа России .  Помощь в этом сложной задаче призваны оказать не только учителя и родители, но и качественная учебная литература — решебник к учебнику «Литература 2 класс Рабочая тетрадь Бойкина . . 

ГДЗ решебник рабочая тетрадь «Тетрадь по литературному чтению . 2 класс» Л . А . Ефросининой часть 1 и 2 . Издательство «Вентана-Граф» .  Самостоятельное выполнение готового домашнего задания ГДЗ уже является большим успехом . 

Рабочая тетрадь по Литературе Бойкина 2 класс . Литературное чтение — бесспорно, интересный и полезный предмет .  С использованием ГДЗ в вашей жизни появится больше свободного времени для других важных дел или для тоже же чтения . 

Грамотно используем ГДЗ по литературе . Представленные «ГДЗ Литература 2 класс Малаховская» смогли получить в свой адрес большое количество прекрасных отзывов и отличных комментариев, что свидетельствует о их превосходном качестве . 

ГДЗ по литературе 2 класс рт Ефросинина и его полезное участие в жизни школьника .  Освоить каждый раздел более углубленно и не допустить пробелов в знаниях поможет ГДЗ по литературе 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина Л .А . Рассмотрим несколько плюсов . . 

Скачать гдз или решебник по литературе 2 класс в один клик .  Рабочая тетрадь по литературному чтению 2 класс Бунеев Баласс . 

Тут отличные гдз по литературе рабочая тетрадь для 2 класса , Бойкина М . В ., Виноградская Л .А . Школа России от Путина . Очень удобный интерфейс с решениями . ГДЗ для учебника по литературному чтению за 2 класс Климанова Л .Ф . можно посмотреть здесь . 

ГДЗ : готовые ответы по литературе за 2 класс, решебник Климанова Л .Ф ., Школа России, часть 1, 2 онлайн решения на GDZ .RU .
Лучшие ответы учеников 2 «В» класса по Литературному чтению . Рабочая тетрадь . Бойкина М .В ., Виноградская Л .А . Ответы к стр . 4 — 6 Томка испугался Ответы к стр .  Добро пожаловать на сайт Волжский класс ! 

В рабочей тетради по литературному чтению для третьеклассников содержатся упражнения различной сложности . Выполняя самостоятельную работу в тетради, учащиеся отрабатывают навыки чтения, развивают способность анализировать прочитанные тексты . .
ГДЗ к рабочей тетради по литературному чтению 2 класс Бойкина, Виноградская – это готовые ответы к вопросам рабочей  А значит, ГДЗ рабочая тетрадь литературное чтение 2 класс ответы Бойкина – залог правильных и вовремя сделанных домашних заданий, а также .

Решебник (ГДЗ ) по Литературе за 2 (второй ) класс рабочая тетрадь авторы: Бойкина, Виноградская издательство Просвещение, 2019 год .  Внешкольные занятия по литературе с ГДЗ настоятельно рекомендуют педагоги . Ко всему авторами решебника являются Бойкина . . 

Онлайн решебники по Литературе для 2 класса , гдз и ответы к домашним заданиям .  Литература 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина Л .А .  Навык чтения еще будет улучшаться, поэтому в программу по литературе во 2 классе включены многочисленные рассказы, стихи . . 

Литературное чтение . Ответы по литературному чтению . 2 класс . Рабочая тетрадь . Бойкина М .В ., Виноградская Л .А .  2 класс . Ответы к заданиям . 3 .3 (65 .37%) от 324 голосующих . 

Можно сказать, что уроки литературного чтения берут свое начало еще с бабушкиных и маминых сказок, на ночь малышам . Ведь именно тогда, прочитав сказку, взрослые не только знакомят детей с литературой, но и подводят итоги о случившемся .
Литература 2 класс . Рабочая тетрадь . Бойкина, Виноградская . Школа России .  Помощь в этом сложной задаче призваны оказать не только учителя и родители, но и качественная учебная литература — решебник к учебнику «Литература 2 класс Рабочая тетрадь Бойкина . . 

ГДЗ решебник рабочая тетрадь «Тетрадь по литературному чтению . 2 класс» Л . А . Ефросининой часть 1 и 2 . Издательство «Вентана-Граф» .  Самостоятельное выполнение готового домашнего задания ГДЗ уже является большим успехом . 

Рабочая тетрадь по Литературе Бойкина 2 класс . Литературное чтение — бесспорно, интересный и полезный предмет .  С использованием ГДЗ в вашей жизни появится больше свободного времени для других важных дел или для тоже же чтения . 

Грамотно используем ГДЗ по литературе . Представленные «ГДЗ Литература 2 класс Малаховская» смогли получить в свой адрес большое количество прекрасных отзывов и отличных комментариев, что свидетельствует о их превосходном качестве . 

ГДЗ по литературе 2 класс рт Ефросинина и его полезное участие в жизни школьника .  Освоить каждый раздел более углубленно и не допустить пробелов в знаниях поможет ГДЗ по литературе 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина Л .А . Рассмотрим несколько плюсов . . 

Скачать гдз или решебник по литературе 2 класс в один клик .  Рабочая тетрадь по литературному чтению 2 класс Бунеев Баласс . 

ГДЗ Муравина 10 Класс
ГДЗ По Матике 5 Класс Дорофеев
ГДЗ Литературное Чтение 2 Ефросинина Учебник
ГДЗ 7 Клас
ГДЗ Рус 1 Класс
Решебник По Литературному Чтению 4
Решебник По Химии Еремин
ГДЗ Петерсон 2020 1 Класс
Решебник Немецкому Бим Рабочая Тетрадь
Решебник По Немецкому 10 Класс
ГДЗ Математика Дорофеев 2 Рабочая Тетрадь
ГДЗ Желтовская 2 Класс Учебник
ГДЗ Немецкий Язык 9 Бим Садомова
ГДЗ По Алгебре 7 Класс Номер 736
ГДЗ По Математике Стр 53
Решебник По Русскому Языку 7 Класс Новый
ГДЗ По Русскому 9 Клаас
ГДЗ По Математике 5 Класс Номер 12
ГДЗ Англ Яз Баранова
Решебник По Физике 9 11 Степанова
ГДЗ По Иностранному Языку 11 Класс Форвард
ГДЗ По Русскому 7 Класс Перминова
ГДЗ По Русскому 5 Класс Автор Ладыженская
Решебник Информатика Рабочая Тетрадь
ГДЗ Окруж Мир Плешаков
Решебник Проверочные Математика 4 Класс
ГДЗ По Английскому Языку 6 Класс Матрикс
Алгебра 8 Класс Алимов Читать Онлайн ГДЗ
ГДЗ По Английскому Языку 4 Год Обучения
ГДЗ По Математике 5 Автор Виленкин
ГДЗ По Англ Яз Учебник 4 Класс
Семакина Информатика 10 Класс Учебник ГДЗ
ГДЗ Спотлайт 11 Класс Учебник
ГДЗ По Алгебре 9 Класс Макарычев 2006
ГДЗ По Истории 10 Класс Торкунова 2020
ГДЗ По Английскому 10 Класс Автор Афанасьева
ГДЗ По Английскому Языку Макбет
ГДЗ По Русскому Языку Класс Крючков
ГДЗ По Английскому Языку Эванс 10 Класс
ГДЗ По Английскому 5 11
ГДЗ По Геометрии 97 9 Класс Атанасян
ГДЗ По Русскому 6 5
ГДЗ По Биологии 7 Класс Лабораторная
ГДЗ Второй Класс Канакина
ГДЗ По Геометрии Контрольно
ГДЗ По Английскому Ридер 8
ГДЗ По Биологии Латюшин Шапкин Учебник
Английский Язык Решебник 5 Класс 1 Часть
Решебник По Английскому 4 Класс Spotlight Учебник
ГДЗ Лгп Афанасьева 5 Класс

ГДЗ По Геометрии 8 Кл

Гдз По Русскому 7 Класс Еремеева

ГДЗ По Рус 7 Ладыженская

ГДЗ Математика Страница 92 Номер 2

Астрономия 10 11 Класс Воронцов Вельяминов ГДЗ


ГДЗ решебник по литературе 2 класс Кутявин рабочая тетрадь Вако

Литература 2 класс

Тип пособия: Рабочая тетрадь

Авторы: Кутявин

Издательство: «Вако»

Литература относится к общеобразовательным предметам школьной программы. Обширную информационную нагрузку способен облегчить учебник «ГДЗ по литературе для 2 класса Рабочая тетрадь Кутявина (Вако)». Он написан для более простого восприятия детьми в возрасте 7-8 лет и адаптирован под основные требования Министерства Образования. Основным его отличием от других пособий является онлайн-доступ без дополнительных капиталовложений.

Суть решебника в литературе

Гуманитарные дисциплины – это в первую очередь большой объем информации, который маленьким детям еще сложно запоминать. По сути литература призвана выработать у ребенка моральную устойчивость, культуру мышления, аналитические способности. Но, как школьный предмет она расширяет рамки воображения и стимулирует интерес к произведениям искусства. Что такое литература во 2 классе:

  • получение новых уникальных знаний;
  • первое знакомство с истерическими фактами;
  • изучение культуры, искусства и основных ценностей;
  • приобретение навыков чтения и высказываний.

Изучая литературу каждый, школьник проходит дополнительный курс по правилам жизни и этическим нормам поведения. В этот период формируется его первое понятие о хорошем и плохом. При этом не затрагивается его собственное мнение и реакция на окружающий мир.

Какую пользу приносит ГДЗ

Целесообразность использования альтернативных источников информации доказана его непосредственными пользователями. Большинство учащихся прибегают за помощью к «ГДЗ по литературе для 2 класса Рабочая тетрадь Кутявина С.В. (Вако)». Данное пособие уже заслужило большое количество положительных отзывов, которые подтверждают актуальность учебника. Польза и преимущества:

  1. Наличие проверенных ответов на все упражнения;
  2. Возможность проведения работы над ошибками;
  3. Использование как вспомогательный источник информации;
  4. Самоконтроль и систематизация выполнения домашнего задания;
  5. Родители смогут самостоятельно проверять решение на наличие ошибок.

Только правильное использование решебника способно гарантировать высокие показатели успеваемости. Отчего не рекомендуется разрешать ребенку бездумно списывать ответы.

Нюансы работы с решебником

Наличие верных решений не решает проблему недостатка знаний. Поэтому эффективней и правильней будет прибегать к нему только в случае необходимости. Если уж и списывать, то предварительно нужно разобраться в причине следственных действий развязывания.

1. По теме: САМОЕ ВЕЛИКОЕ ЧУДО НА СВЕТЕ (с. 4-5)

1234

2. По теме: НАШИ ПРОЕКТЫ. Библиотека (с. 6-7)

12345

3. По теме: УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (с.8-13)

1234567891011121314151617

4. По теме: Проверочная работа по теме “Устное народное творчество” (с.14-16)

123456

5. По теме:ЛЮБЛЮ ПРИРОДУ РУССКУЮ. Осень (с. 22 – 23)

123456789

6. По теме: Проверочная работа по теме “Осень” (с. 26 – 27)

123

7. По теме: РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ. Александр Сергеевич Пушкин (с. 28 – 31)

123456

8. По теме: Иван Андреевич Крылов (с. 32 – 33)

1234

9. По теме: Лев Николаевич Толстой (с. 34 – 35)

123

10. По теме: Проверочная работа по теме “Русские писатели” (с. 35 – 36)

123

11. По теме: О БРАТЬЯХ НАШИХ МЕНЬШИХ (с. 37 – 38)

1234

12. По теме: Проверочная работа по теме “О братьях наших меньших” (с. 38 – 39)

12

13. По теме: ИЗ ДЕТСКИХ ЖУРНАЛОВ (с. 40 – 41)

12345

14. По теме: НАШИ ПРОЕКТЫ. Любимый детский журнал (с. 42 – 43)

12345

15. По теме: ЛЮБЛЮ ПРИРОДУ РУССКУЮ. Зима (с. 44 – 45)

123

16. По теме: Проверочная работа по теме “Зима” (с. 45 – 47)

1234

17. По теме: Писатели – детям (с. 48 – 49)

1234

18. По теме: Проверочная работа по теме “Писатели – детям” (с. 50 – 51)

1234

19. По теме: Я и мои друзья (с. 52 – 54)

12345678

20. По теме: Проверочная работа по теме “Я и мои друзья” (с. 55 – 56)

123

21. По теме: ЛЮБЛЮ ПРИРОДУ РУССКУЮ. Весна (с. 57)

123

22. По теме: Проверочная работа по теме “Весна” (с. 58 – 59)

1234

учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная литература

Литература 2 класс: учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная литература учебникиГДЗтесты и ГИАсправочникидля учителя
  • Большая хрестоматия, 1-4 класс, 2013
  • Внеклассное чтение, 2 класс, 2009
  • Внеклассное чтение, 2 класс, Юдаева М.В., 2013
  • Изучение поэтического произведения в начальных классах, Поурочные разработки, 1-4 класс, Шестипалова К.П., 2003
  • Конспекты уроков по внеклассному чтению, 1-4 класс, пособие для учителя, Горовая В.И., 2005
  • Литературное чтение, 2 класс, Примерное тематическое планирование, Кац Э.Э.
  • Литературное чтение, 2 класс, Творческая тетрадь, Коти Т.Ю., 2015
  • Литературное чтение, 2 класс, технологические карты уроков, Часть 2, Лободина Н.В., 2015
  • Литературное чтение, 2 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Часть 1, Ефросинина Л.А., 2013
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 2011
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 2015
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Воропаева В.С., Куцанова Т.С., 2016
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Ефросинина Л.А., 2010
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Кац Э.Э., 2012
  • Литературное чтение, 2 класс, часть 1, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., Виноградская Л.А., Бойкина М.В., 2012
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Корепова К.Е., Грехнёва Г.М.
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Маленькая дверь в большой мир, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 2011
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Свиридова В.Ю., 2013
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 2011
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., 2015
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Воропаева В.С., Куцанова Т.С., 2016
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Ефросинина Л.А., 2013
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В., 2012
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Корепова К.Е., Грехнёва Г.М.
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть 2, Свиридова В.Ю., 2013
  • Литературное чтение, рабочая тетрадь, 2 класс, в 2 частях, Самыкина С.В., Свиридовой В.Ю., 2013
  • Литературное чтение, рабочая тетрадь, 2 класс, в 2 частях, Свиридовой В.Ю., Самыкина С.В., 2013
  • Литературное чтение, учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений, в 3 частях, Часть 1, Кубасова О.В., 2013
  • Литературное чтение, учебник для 2-го класса, в 2 частях, часть 1, Стремок И.М., 2016
  • Новейшая хрестоматия по литературе за 2 класс, 2013
  • Новейшая хрестоматия по литературе, 2 класс, 2013
  • Новый дневник юного читателя, 1-4 класс, Узорова О.В., Нефедова Е.А., 2013
  • Новый дневник юного читателя, с полным списком обязательной литературы для чтения в 1-4-х классах, Узорова О.В., Нефёдова Е.А., 2014
  • Родное слово, 2 класс, Горецкий В.Г., 1987
  • Универсальная хрестоматия для начальной школы, 1-4 классы, 2014
  • Учимся писать сочинение, 2 класс, К учебнику Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г., Литературное чтение, Птухина А.В., 2016
  • Учимся читать выразительно, 2-4 класс, Оморокова М.И., 2013
  • Хрестоматия для начальной школы, 1-4 классы
  • Хрестоматия, 2 класс, Юдаева М.В., 2015
  • Хрестоматия, 2 класс, Юдаева М.В., 2015
  • Чтение, Работа с текстом, 2 класс, Крылова О.Н., 2017
  • Внеклассное чтение, 2 класс, Дидактический материал, Гостимская Е.С., Михайлова М.И., 2005
  • Загадки о растениях, 1-4 класс, Рабочая тетрадь по развитию речи, Тихомирова Е.М., 2010
  • Итоговые тесты по литературному чтению, 2 класс, Мишакина Т.Л., Гладкова С.А., 2012
  • Итоговые тесты по литературному чтению, 2 класс, Мишакина Т.Л., Гладкова С.А., 2012
  • Литературное чтение, 2 класс, Итоговая аттестация, Типовые тестовые задания, Крылова О.Н., 2014
  • Литературное чтение, 2 класс, Итоговая аттестация, Типовые тестовые задания, Крылова О.Н., 2014
  • Литературное чтение, 2 класс, Контрольно-измерительные материалы, Шубина Г.В., 2014
  • Литературное чтение, 2 класс, Проверочные и диагностические работы, Кац Э.Э., 2013
  • Литературное чтение, 2 класс, Проверочные и диагностические работы, Кац Э.Э., Миронова Н.А., 2013
  • Литературное чтение, 2 класс, рабочая тетрадь № 1 для учащихся общеобразовательных организаций, Ефросинина Л.А., 2014
  • Литературное чтение, 2 класс, рабочая тетрадь № 2 для учащихся общеобразовательных организаций, Ефросинина Л.А., 2014
  • Литературное чтение, 2 класс, Рабочая тетрадь №1, Часть 1, Кац Э.Э., 2016
  • Литературное чтение, 2 класс, Рабочая тетрадь №2, Часть 2, Кац Э.Э., 2016
  • Литературное чтение, 2 класс, Рабочая тетрадь, Бойкина М.В., Виноградская Л.А., 2013
  • Литературное чтение, 2 класс, Творческая тетрадь, Коти Т.Ю., 2012
  • Литературное чтение, Итоговая аттестация, 1-4 класс, Тестовые тренировочные задания, Дорофеева Г.В., 2012
  • Литературное чтение, Итоговая аттестация, Тестовые тренировочные задания, 1-4 класс, Дорофеева Г.В., 2012
  • Литературное чтение, Проверочные работы, 2 класс, Панкова О.Б., 2017
  • Литературное чтение, Промежуточные и итоговые тестовые работы, 2 класс, Круглова Т.А., 2016
  • Литературное чтение, Тесты, 2-4 класс, Тренировочная тетрадь, Сенина Н.А., 2011
  • Рабочая тетрадь по развитию речи, Загадки о человеке и его помощниках, 1-4 класс, Тихомирова Е.М., 2010
  • Тесты по литературному чтению, 2 класс, Шубина Г.В., 2015
  • Тренажер по чтению, 1-4 класс, Мишакина Т.Л., Гладкова С.А., 2010
  • Чтение, 1-4 класс, Тексты для проверки техники и выразительности чтения
  • Книгочей, Словарь-справочник по литературному чтению, 1-4 класс, Ефросинина Л.А., 2013
  • Литературное чтение, 1-4 класс, Справочник для учителя, Игнатьева Т.И., Тарасова Л.Е., 2012
  • Литературное чтение, 1-4 класс, Справочник для учителя, Игнатьева, Тарасова, 2012
  • Литературное чтение, 2 класс, Рабочая программа
  • Литературное чтение, 2 класс, Тематическое планирование
  • Литературное чтение, 2 класс, Часть I, Технологические карты уроков по учебнику Чуракова Н.А., Лободина Н.В., 2014
  • Литературное чтение, Программа для 2 класса

ГДЗ по литературному чтению 2 класс рабочая тетрадь Ефросинина

ГДЗ / Литература 2 класс 920

автор: Ефросинина Л.А.

Часть 1

Ф. Савинов. Родина И. Никитин. Русь С. Романовский. Русь С. Романовский. Слово о Русской земле Н. Рубцов. Россия, Русь — куда я ни взгляну… А. Прокофьев. Родина Я с горы на гору шла… Как Илья из Мурома богатырём стал Три поездки Ильи Муромца Шутка. Считалка. Потешка. Пословица Песенки, заклички, небылицы, пословицы, поговорки, загадки Проверь себя О детях и для детей Б. Заходер. Перемена С. Баруздин. Стихи о человеке и его словах С. Баруздин. Как Алёшке учиться надоело Е. Пермяк. Смородинка С. Михалков. Прогулка Н. Носов. Заплатка Г. Сапгир. Рабочие руки Айога И. Крылов. Лебедь, Щука и Рак Л. Толстой. Страшный зверь М. Зощенко. Самое главное В. Сутеев. Кто лучше Я. Аким. Жадина В. Осеева. Волшебная иголочка А. Митта. Шар в окошке Е. Пермяк. Две пословицы В. Берестов. Прощание с другом Л. Пантелеев. Две лягушки В. Катаев. Цветик-семицветик В. Беспальков. Совушка В. Сутеев. Снежный зайчик Н. Носов. На горке У страха глаза велики Братья Гримм. Маленькие человечки Братья Гримм. Три брата Х.-К. Андерсен. Принцесса на горошине Х.-К. Андерсен. Пятеро из одного стручка Братья Гримм. Семеро Храбрецов Проверь себя А. Пушкин. Уж небо осенью дышало… М. Пришвин. Осеннее утро Г. Скребицкий. Осень Э. Шим. Белка и Ворон Е. Трутнева. Осень Н. Сладков. Эхо А. Твардовский. Начало осени Н. Рубцов. У сгнившей лесной избушки… М. Пришвин. Недосмотренные грибы Э. Шим. Храбрый Опёнок К. Бальмонт. Осень А. Майков. Осень Проверь себя З. Александрова. Зима К. Ушинский. Проказы старухи-зимы С. Иванов. Каким бывает снег С. Есенин. Пороша И. Соколов-Микитов. Зима в лесу Э. Шим. Всем вам крышка К. Ушинский. Мороз не страшен Дети Деда Мороза Бабушка Метелица М. Пришвин. Деревья в лесу И. Суриков. Детство В. Даль. Девочка Снегурочка Снегурочка Журавлиные перья Н. Некрасов. Саша В. Одоевский. В гостях у дедушки Мороза Г. Скребицкий, В. Чаплина. Как белочка зимует И. Соколов-Микитов. Узоры на снегу И. Беляков. О чём ты думаешь, снегирь С. Михалков. В снегу стояла ёлочка А. Гайдар. Ёлка в тайге С. Маршак. Декабрь С. Городецкий. Новогодние приметы Х.-К. Андерсен. Штопальная игла Проверь себя

Часть 2

Бурёнушка В. Жуковский. Птичка Е. Чарушин. Перепёлка К. Ушинский. Кот Васька Считалка. Загадки Е. Благинина. Голоса леса М. Пришвин. Старый гриб Н. Рубцов. Про зайца К. Ушинский. Лиса Патрикеевна П. Комаров. Оленёнок В. Бианки. Ёж-спаситель М. Пришвин. Журка Скороговорки М. Дудин. Тары-бары В. Бианки. Хвосты К. Ушинский. Плутишка кот К. Паустовский. Барсучий нос Журавль и цапля О том, как лиса обманула гиену Зимовье зверей Д. Мамин-Сибиряк. Сказка про Воробья Воробеича и Ерша Ершовича Р. Киплинг. Откуда у кита такая глотка Белые пёрышки Лис Миккель и другие. Колосок Волк, улитка и осы Как Джек ходил счастье искать Лис Миккель и медведь Бамсе. Как Миккель и Бамсе поле возделывали Поросятина и медовые соты Как кролик взял койота на испуг Братья Гримм. Бременские музыканты Сказка про трёх поросят Проверь себя Л. Толстой. Лучше всех Колыбельная Лермонтов. Спи, младенец мой прекрасный… Е. Пермяк. Случай с кошельком С. Аксаков. Моя сестра В. Осеева. Сыновья А. Майков. Колыбельная песня Л. Толстой. Отец и сыновья И. Панькин. Легенда о матерях А. Плещеев. Дедушка Л. Воронкова. Катин подарок Ю. Коринец. Март А. Плещеев. Песня матери Три сестры Белая уточка С. Михалков. А что у вас В. Солоухин. Деревья С. Михалков. Быль для детей С. Баруздин. Салют Проверь себя Весна, весна красная!.. А. Ахматова. Перед весной бывают дни такие… А. Чехов. Весной А. Пушкин. Гонимы вешними лучами… Г. Скребицкий. Весна-художник Н. Сладков. Снег и Ветер Н. Сладков. Из цикла Лесные шорохи С. Маршак. Весенняя песенка Э. Шим. Чем пахнет весна Е. Баратынский. Весна, весна! Как воздух чист!.. В. Маяковский. Тучкины штучки Ф. Тютчев. Зима недаром злится… А. Куприн. Скворцы Н. Сладков. Скворец-молодец Н. Сладков. Апрельские шутки А. Барто. Апрель Г. Скребицкий. Жаворонок К. Коровин. Баран, заяц и ёж Закличка. Загадки Жуковский. Жаворонок О. Высотская. Одуванчик М. Пришвин. Золотой луг П. Дудочкин. Почему хорошо на свете Э. Шим. Муравейник Н. Сладков. Весенний гам А. Барто. Воробей Р. Сеф. Чудо М. Пришвин. Ребята и утята Б. Заходер. Птичья школа К. Ушинский. Утренние лучи М. Пришвин. Лесная капель А. Барто. Весна, весна на улице… Проверь себя Хаврошечка Чудо-чудное, Диво-дивное А. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке Золотая рыба Сказка о попе и о работнике его Балде Ш. Перро. Кот в сапогах Л. Кэрролл. Алиса в Стране чудес Проверь себя

Лайк

Нравится

Твиткать

Плюсую

Гдз чтение литература 2 класс

Скачать гдз чтение литература 2 класс djvu

Ответы к заданиям. Home. Литературное чтение. 2 класс. Ответы к заданиям. Сен 0. Литературное чтение. 2 класс. Ответы к заданиям. Литературное чтение. Ответы по литературному чтению. 2 класс. УМК Литературное чтение 2 класс ВСЕ ДОМАШНИЕ РАБОТЫ к учебнику Л.

Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, М. В. Головановой в 2-х частях и рабочей тетради М. В. Бойкиной, Л. А. Виноградской в 2-х частях (издательство «Просвещение» ) ФГОС. Настоящее учебно-методическое издание включает в себя.  Главная» Решебники, ГДЗ» ГДЗ — готовые домашние задания.

Литературное чтение. 2 класс. к учебн. в 2-х ч. и раб. тетради — Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г. и др. ГДЗ — готовые домашние задания. Литературное чтение. 2 класс. к учебн. в 2-х ч. и раб. тетради — Климановой Л.Ф., Горецкого В.Г. и др. cкачать в PDF. Действительно литературное чтение предмет не о натуральных науках, а более о духовном, о творчестве поэтов, писателей, о развитии внутреннего мира и мировосприятия школьника.

Он более воспитывает и прививает, нежели учит! По крайней мере нам так кажется. Так вот, свое видение этого предмета мы и хотели бы представить в виде ГДЗ, то есть готовых домашних заданий.

Итак, речь пойдет о ГДЗ по литературе за 2 класс для учебника по программе Школа России, авторов Климанова и Виноградской для 1 части. Все ответы представлены в виде отдельных форм по ряду страниц. Вам лишь необходимо выбрать нужные ст. Лучшие ответы учеников 2 «В» класса по Литературному чтению.

Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А. Ответы к стр. 4 — 6 Томка испугался Ответы к стр.  2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А. Образование. Лучшие ответы учеников 2 “В” класса по Литературному чтению.

Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А. Ответы к стр. 4 – 6 Томка испугался Ответы к стр. 7 – 9 Самое великое чудо на свете Ответы к стр. 10 – 11 Наши проекты. Почему мне интересно ходить в библиотеку Ответы стр. 12 – 17 Устное народное творчество Ответы к стр. 18 – 23 Игра. Чтобы читать и смотреть Учебник Литературное чтение 2 класс Климанова Горецкий Голованова часть 1, нажмите на нужные страницы. Появятся изображения с бесплатными учебными материалами.  Смотри школьные учебники (не гдз) на образовательном ресурсе — Рабочая-тетрадь-и-учебник.ком.

Книги ФГОС можно читать абсолютно бесплатно с любых электронных гаджетов (мобильных телефонов, планшетов, айфонов и т.д.). Ниже нажми по номеру страницы и откроется изображение с учебным материалом за и года. В комментариях вы можете сверяться и делиться готовыми ответами на домашнее задание, создавая свой интерактивный решебник к сложным упражнениям.

Полезные ГДЗ по литературному чтению за 2 класс. Как не завалить очередной тест, качественно разобрать рассказ или повесть, чтобы не бояться вопросов педагога? Если вы занимаетесь по книге Бойкиной, Виноградской, Кац, Ефросининой, у нас хорошие новости: для вас доступны ключи ко всем упражнениям!  удобный и понятный интерфейс; наличие дополнительных материалов в помощь учащимся, например, видеоролики с объяснениями преподавателей по каждому упражнению. С этим собранием точных ответов по литературному чтению любой ученик станет отличником.

Большая заслуга подсказок в том, что они снимают стресс – дети не так нервничают перед ответственной проверкой. ГДЗ (решебник) по литературе за 2 класс и онлайн ответы к домашним заданиям.  «ГДЗ татарина» — сообщество школьников классов, в котором можно найти ГДЗ (готовые домашние задания) по всем основным предметам!

ГДЗ (решебники) — подробные готовые домашние задания Литература 2 класс.  ГДЗ класс станет незаменимым помощником для ребенка на протяжении всего учебного года и даст возможность обрести уверенность в своих силах.

txt, PDF, fb2, txt

Похожее:

  • Презентація школа лідерів
  • Гдз 3 клас англійська мова друкований зошит оксана карпюк
  • Історія формування фахової термінології
  • Практична робота no 4 географія 10 клас
  • Історія виникнення та розвитку письма
  • Веб сторінка презентація
  • Всесвітня історія 6 клас підручник нова програма власов гдз
  • Гісем історія середніх віків
  • Amazon.com: BAZIC Primary Journal Книга по композиции из мрамора на 100 листов, Дошкольная тетрадь для 1-го класса 2-го класса, для детей, обучающих рисунок для детей младшего возраста, 1 блок: Композиционные тетради: Офисные продукты


    В настоящее время недоступен.
    Мы не знаем, когда и появится ли этот товар в наличии.
    Цвет Синий и красный мрамор
    Марка B ОСНОВНЫЕ ПРОДУКТЫ
    Тип управления Колледж

    • Убедитесь, что это подходит введя номер вашей модели.
    • ✅ ОСНОВНАЯ КОМПОЗИЦИОННАЯ КНИГА. 100 листов — 200 страниц 9 3/4 x 7 1/2 дюйма (24. 7 x 19 см). Идеальные рабочие тетради для детей дошкольного возраста и 1–3 классов, чтобы практиковать почерк. Лучшие обучающие книги для детей, чтобы научиться писать, раскрашивать и рисовать. Развлекайтесь в школе и дома.
    • ✅ ПРОЧНЫЙ И ПРОЧНЫЙ. Прочная передняя и задняя обложки защищают бумагу, чтобы книга с композициями прослужила долго. Надежно прошитый переплет удерживает страницы в постоянном переплете.
    • ✅ БУМАГА БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ.Не забудьте удовлетворить свои потребности в бумаге с помощью нашей линейки блокнотов, бумаги для наполнения, копировальной бумаги, альбомов для рисования, альбомов для рисования и многого другого. Наша бумажная продукция обеспечивает качество и ценность для вашего офиса, школы и личных нужд.
    • ✅ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ. Отлично подходит для школьных принадлежностей, класса, студентов, учителей и родителей. BAZIC предлагает прочные ручки для механических карандашей, гелевых ручек, чернильных ручек, маркеров и т. Д. Для идеальных заметок.
    • ✅ ПРОДАЕТСЯ И РАСПРОСТРАНЯЕТСЯ В США.Работая с проверенными заводами, мы гарантируем, что наша продукция соответствует самым высоким стандартам перед отправкой клиентам. КАЖДЫЙ товар доставляется из нашей штаб-квартиры в Лос-Анджелесе, и мы никогда не отправляемся, пока мы не будем полностью удовлетворены целостностью нашей продукции.

    «Изучение языковых искусств через литературу», набор из Красной книги, 2 класс (3-е издание)

    Программа «« Изучение языковых искусств через литературу » — это полная программа языковых искусств для 1–12 классов.Используя комплексный подход к обучению, учащиеся осваивают коммуникативные навыки в контексте качественной литературы, которая не только делает чтение более привлекательным, но и способствует более глубокому пониманию грамматики, механики письма, словарного запаса, орфографии и других языковых навыков.

    Красная книга предназначена для учащихся 2-х классов и продолжает обучение акустике, начатое на уровне Синей книги . Студентам понравятся рассказы читателей, и они будут использовать их для изучения грамматики, творческого письма, навыков мышления высшего порядка и многого другого.Эта книга для учителя предоставляет родителям еженедельные простые в использовании уроки, которые практически не требуют подготовки. Уроки начинаются с рамки, в которой перечислены новые навыки, полученные на уроке; Сами уроки разделены по дням, с пошаговыми инструкциями для учителя, объясняющими, что именно делать, что читать и о чем спрашивать учащихся. Также предоставляется список материалов, которые вам понадобятся для урока.

    Этот курс охватывает акустику, навыки чтения, грамматику, творческое письмо и навыки мышления более высокого порядка, а также краткий обзор фонетики для первого класса и обучение продвинутой фонетике.Задания на мышление, письмо и творческое обогащение идеально подходят для беглого читателя и легко адаптируются для тех, кто не читает. Инструкция по написанию рукописного ввода учит прописным и строчным буквам, цифрам и пунктуации. Повсюду также интегрированы действия по обзору и оценки для оценки прогресса.

    Красная книга действий (2-й класс) включает стихи, письменные упражнения, вырезки, мини-книги, рабочие листы для рукописного ввода и другие упражнения. Обратите внимание, что эта книга не может использоваться отдельно и должна использоваться вместе с руководством для учителя и читателями из Red Kit (также продается отдельно).

    The 6 Readers — На ферме / У зайца есть план / Пруд с сомомами, выходить и приближаться / Вверх, вниз и вокруг дождевого дерева / Приключения пирата Пита / и известных людей — каждый содержат 5-6 рассказов.

    Обновленное третье издание Red Level включает три новых читателя / урока, которые дают вашему ученику больше практики в овладении фонетикой. Обратите внимание, что 3-я и 2-я версии уровня LLATL Red НЕ совместимы друг с другом .

    В этот комплект входят:

    • Учебник для учителей, 231 страница, мягкая обложка
    • Книга действий учащихся, 375 страниц, мягкая обложка
    • 6 устройств чтения

    В этот набор НЕ входят следующие материалы для чтения, которые продаются отдельно :

    • «Дерево красиво» от Дженис Мэй Удри
    • «Медвежонок» от Эльзы Холмелунд Минарик
    • Самая храбрая собака на свете, Натали Стэндифорд
    • «Огненный кот» от Эстер Аверилл
    • Бычья повозка от Дональда Холла
    • Кордрой Дона Фримена
    • The Little Island by Golden MacDonald
    • Билли и Пламя К.У. Андерсон
    • Грязный пес Гарри, Джин Сион
    • Авраам Линкольн, Ингри и Эдгар д’Олер

    Вы — эксперт: написание практических книг

    Step 1: Если вы еще не обсуждали документальную литературу в классе, объясните разницу между художественной и документальной книгами. Покажите несколько примеров документальной литературы, которую студенты могут найти у себя дома, например, научные журналы и книги, газеты и книжки с картинками.

    Шаг 2: Обсудите научно-популярные книги по процедурам.Обязательно включите книги, которые охватывают различные интересы, такие как игры, ремонт, кулинария и т. Д. Сообщите учащимся, что авторы учебных пособий являются экспертами в предметной области и что каждый является экспертом в чем-то.

    Шаг 3: Скажите студентам, что даже они являются экспертами в разных областях, и приведите им несколько примеров того, что это означает. Создавайте и систематизируйте идеи на листе диаграммной бумаги. При желании составьте список знаний каждого студента.

    Шаг 4: Поделитесь чем-то, что у вас хорошо получается, и скажите им, что собираетесь написать об этом книгу.Разбейте свою идею на пять частей вслух перед учащимися. Пройдите им по пальцам (каждый шаг — это палец). Напишите название своей книги с практическими рекомендациями на образце шаблона листа с практическими рекомендациями.

    Шаг 5: Пронумеруйте свой первый квадрат и начните рисовать свою первую часть. Напишите ключевое слово под картинкой. Затем перейдите ко второму квадрату и выполните второй шаг в своей книге с практическими рекомендациями. Повторите до пятого шага и покажите учащимся, что они могут добавить поле вручную, если это необходимо.

    Шаг 6: Попросите каждого ученика подумать о том, чем он занимается, что делает его экспертом. Затем попросите их повернуться и поделиться своей идеей и шагами с другом. Вы также можете попросить учащихся поделиться идеями в небольших группах.

    Шаг 7: Дайте студентам время систематизировать свои идеи, затем позвоните каждому студенту по имени и спросите его об их идеях. Если у ученика нет идеи, попросите его остаться на коврике, чтобы вы могли вместе работать над созданием идеи.Попросите остальных учеников начать последовательность своих идей на распечатанном листе с практическими рекомендациями.

    Шаг 8: Смоделируйте, как перенести работу с листа плана на бумагу для письма. Смоделируйте, как добавлять детали к рисункам, озвучивать слова, использовать стену слов и использовать правила написания.

    Шаг 9: Поговорите с каждым учащимся, чтобы оценить их готовность продолжить процесс.

    Шаг 10: Дайте учащимся время в классе, чтобы они могли записать свои шаги и добавить иллюстрации на писчей бумаге.

    Шаг 11: Попросите учащихся наклеить обложки на свои книги с помощью цветной бумаги. Студенты также должны написать заголовок и раскрасить страницы своих книг.

    Шаг 12: Храните все учебники в одном месте в классе, поощряйте учащихся читать их и задавайте авторам любые вопросы, которые могут у них возникнуть.

    Более сильные писатели смогут производить более подробные процедуры. Осведомленность о способностях каждого писателя позволит вам научить студентов писать более простые или более сложные работы.

    • Студенты могут написать несколько книг с практическими рекомендациями по различным интересам. В зависимости от того, как часто ваши ученики пишут, этот блок может длиться 3–6 недель.
    • Попытайтесь включить и расширить осведомленность учащихся о процедурных текстах научной литературы, читая и следуя забавным процедурным текстам в другое время занятий. Легко найти тексты, в которых рассказывается, как делать воздушных змеев и запускать их, строить вулканы, рисовать мультфильмы, складывать бумажные самолетики, делать пироги и многое другое.

    Рекомендуемые книги

    Scholastic издает несколько этих книг, которые вписываются прямо в этот блок:

    • Помидоры в кетчуп от Инез Снайдер
      Приготовление кетчупа — увлекательное и легкое последующее занятие.
    • Milk to Ice Cream by Inez Snyder
      Готовьте мороженое в классе!
    • Воск для карандашей от Инез Снайдер
      Сделайте мелки в качестве дополнительного занятия.
    • Fruit Salad by Helen Depree
      Это отличная книга для детей. Коротко и прямо, писатель помогает читателю положить в салат определенное количество продуктов.
    • Сэндвич с монстром Джой Коули
    • Блины на завтрак Томи Де Паола
    • Maisy Makes Gingerbread Люси Казинс
      Все любят Мейзи !!! Что за мышь, а эта такая же забавная, как и все остальное.В этой книге прекрасные иллюстрации и прекрасный описательный язык.
    • Бенни печет торт от Евы Райс
    • Building A House by Byron Barton
      Шаг за шагом эти строители добиваются своей работы.
    • Building a House by Paul Stickland
      В этом тексте показано, как выглядят изображения с пометками.
    • Bruno, Tailor by Lars Klinting
      В этом тексте используется язык точной последовательности (первый, второй, следующий). Это отличный пример того, насколько организованным и точным должен быть язык писателя, чтобы правильно информировать и направлять читателя.
    • Chop, Simmer, Season by Alexa Brandenberg
      Этот текст получил от нас пять звезд, и не только потому, что мы любим хорошую еду. Бранденберг предлагает по одному слову на каждой странице, чтобы описать, как приготовить это фантастическое меню.
    • От бобов до шоколада Инез Снайдер
      Нам нравится язык в этой книге. Это отличный вариант для чтения перед уроками письма. Это может быть сложно, но интересно читать.
    • Понаблюдайте за способностью каждого ученика упорядочивать и организовывать.
    • Просмотрите и изучите их выполненные работы. Сравните их план с их готовой работой. Добавляли ли дети детали, которых не было на листе плана? Смогли ли они расширить себя и добавить детали в свои изображения и слова?

    Этот урок адаптирован из практического руководства из проекта Педагогического колледжа по чтению и письму.

    Подсказки для 2-го класса • JournalBuddies.com

    46 Подсказки для 2-го класса + Бесплатные подсказки для письма PDF — Прекрасная читательница по имени Трина оставила комментарий к одному из наших постов под названием «49 элементарных письменных идей и рассказов» Закуски для детей.В своем комментарии она представила 46 уникальных и потрясающих дневниковых подсказок и письменных идей, и мне просто нужно было поделиться ими с вами.

    Ваши второклассники пишут или ведут дневник на регулярной основе? Я надеюсь на это, потому что после того, как они будут практиковаться в ежедневном письме всего пару недель, вы заметите улучшение в развитии письменных навыков ваших учеников. Вы также можете заметить улучшение их способности четко и последовательно аргументировать свои убеждения.

    Так что продолжайте и используйте эти подсказки для учеников второго класса как интересный способ заинтересовать ваш класс ежедневным письмом и помочь им развить свои языковые навыки.Кроме того, в качестве дополнительного бонуса внизу этого поста есть список ресурсов для других статей-подсказок, организованных по оценкам. Обязательно ознакомьтесь с ними и поделитесь этими замечательными ресурсами со своими друзьями, коллегами и коллегами.

    Хорошо … без дальнейших промедлений, вот потрясающий список Трины из сорока шести потрясающих подсказок для 2-го класса!

    46 Журнальные подсказки и идеи написания для второклассников

    1. Что самое важное вы хотели бы сделать этим летом?
    2. Погулять.Напишите предложение о прогулке, по которой вы пошли.
    3. Напишите трюк, который вы хотели бы сыграть со своей мамой.
    4. Чем вы больше всего занимаетесь, когда играете на улице?
    5. Чем вам больше всего нравится заниматься, когда вы играете в помещении?
    6. Расскажите о том, кем вы будете, когда вырастете.
    7. Напишите, чем бы вы хотели заниматься в следующий день рождения.
    8. Если бы вы могли поехать в отпуск в любую точку мира, куда бы вы поехали?
    9. Составьте список продуктов, которые, по вашему мнению, мама или папа должны купить для вас в магазине.
    10. Расскажите о животном, которого вы бы хотели завести в качестве домашнего питомца.
    11. Что бы вы сделали, если бы под вашей кроватью застрял дракон?
    12. Что самое смешное, что вы когда-либо видели?
    13. Чем вы сегодня занимались?
    14. О чем вы хотели бы узнать больше?
    15. Какого питомца, по вашему мнению, следует завести учителю в класс?
    16. Какой лучший фильм вы когда-либо смотрели?
    17. Расскажите о своей самой любимой книге.
    18. Расскажите о любимом празднике. Расскажите, почему он ваш любимый.
    19. Расскажите о любимом ресторане. Расскажите, почему он ваш любимый.
    20. Напишите стихотворение о том, каким, по вашему мнению, будет второй класс.
    21. Как вы думаете, выйдешь замуж ?? Напишите, как вы думаете, на что это будет похоже.
    22. Что вам нравится в себе?
    23. Если бы вы могли что-то изменить в себе, что бы это было?
    24. Составьте список того, за что вы наиболее благодарны в своей жизни.
    25. Какое время года вам нравится больше всего ?? Почему??
    26. Какое время года вам нравится меньше всего, почему ????
    27. Вы только что выиграли 1 000 000 долларов. Что ты собираешься делать в первую очередь?
    28. Расскажите о времени, когда вы были к кому-то добры.
    29. Расскажите о любимой песне.
    30. Напишите историю о таинственном зизибалубу, который вы только что нашли в своей ванне.
    31. Что вас злит !!!!!
    32. Расскажите о любимом виде спорта.
    33. Расскажите, когда вы в последний раз плакали.
    34. Чего ты боишься?
    35. Вы нашли волшебную палочку! Что бы вы с ним сделали?
    36. Расскажите о любимой еде и о том, почему она такая вкусная.
    37. Попросите члена семьи написать что-нибудь о вас сегодня.
    38. Что бы случилось с вами, если бы вы никогда не ходили в школу?
    39. Во втором классе я хочу узнать о…
    40. Мое любимое животное — это….
    41. Это список вещей, которые я люблю делать, когда не могу смотреть телевизор или играть в видеоигры.
    42. Что бы вы хотели сказать президенту Обаме?
    43. Что вы действительно хорошо делаете или создаете?
    44. Что делать, если в вашем автобусе заехал хулиган?
    45. Когда мне исполнится 100 лет…
    46. Если бы кошка могла говорить, что бы они сказали?

    Как и было обещано, вот список подсказок по написанию, упорядоченный по классам —

    БОНУС 15 веселых ежедневных подсказок для 2-го класса

    1. Если бы вам приходилось есть одну еду до конца своей жизни, что бы вы выбрали?
    2. Исполняются ли пожелания на день рождения?
    3. Напишите о том, что вас раздражает.Почему не понравилось?
    4. Если бы вы были кинозвездой, в каком фильме вы бы снялись?
    5. Какая ваша любимая музыка? Почему?
    6. Если бы у вас был любой дом в мире, что бы вы выбрали? Почему?
    7. Вы бы предпочли жить на ферме или в городе? Почему?
    8. Вам страшно в темноте? Почему или почему нет?
    9. Опишите себя четырьмя словами. Почему вы выбрали эти слова?
    10. Напишите историю о щенке с особой сверхспособностью.
    11. Напишите о случае, когда вы были смущены? Как вы себя чувствуете?
    12. Если бы вы могли создать новый праздник, что бы это было?
    13. Что вы делаете, когда ссоритесь с другом?
    14. Что вам больше всего нравится в себе?
    15. Какой ваш любимый предмет? Почему?

    До следующего раза, пишите на…

    Если вам понравились эти подсказки для второго класса,
    , поделитесь ими на Facebook, Twitter и / или Pinterest.
    Я ценю это!

    С уважением,
    Джилл
    journalbuddies.com
    создатель и куратор

    • Pinterest
    • Facebook
    • Twitter

    Gdz литературное чтение t you kochi

    Творческий блокнот «Литературное чтение» для успеваемости 2, авторы Климанова, Коти, идет в ногу с учебниками по программе «Перспектива». Задания в основном творческие, а ответы должны быть креативными — это ваши собственные мысли, пословицы, поговорки.Можно взять у нас в ГДЗ за 7гуру, чтобы не рыться в интернете в поисках нужных заявлений.

    Ответы на задания творческой тетради Кочи за 2 класс

    Соедините части пословицы:

    Те, кто много читает, много знают.
    Книга не написана красной, а красная в уме.
    Издавна книга воспитывала человека.
    Жить с книгой — век не горевать.
    Дом без книги — это день без солнца.
    С книгой поведешь — получишь интеллект.

    Вспомните, что вы узнали о книгах, которые были в древности. Посмотрите рисунки, подпишите их.

    береста — береста
    пергамент — специально обработанная кожа животных
    книга из деревянных досок
    старинная книга с бумажными страницами

    Решите головоломки:

    летописец
    красный
    энциклопедия
    иллюстрация
    алфавит

    Объясните, что это за иллюстрация.Какие иллюстраторы вы знаете?

    Писатель пишет книгу, иллюстратор рисует. Редактор все проверяет. Полиграфист печатает книгу.

    Мой любимый иллюстратор — Владимир Сутеев.

    Расскажите о своей домашней библиотеке.

    В нашем доме много книг. В моей комнате есть книжная полка. По ней есть детские книги. Есть много сказок. Есть русские народные сказки, есть сказки братьев Гримм и сказки Андерсена. Но больше всего мне нравится читать книгу Волкова «Волшебник Изумрудного города».А когда я еще не ходил в школу, мама часто читала мне сказки В. Сутеева.

    Разложите книги по порядку:

    Сказки: Сказки народов мира, Сказки дяди Ремуса,
    Стихи: Барто, стихи для детей; Маршак, стихи для детей.
    Народное творчество: Стихи и песни Матушки Гусыни, Ладушки — русские народные сказки. песни, детские стихи

    Кто нарисовал иллюстрацию к вашей любимой книге?

    Что меняется в природе осенью?

    Дни становятся короче.
    Листья падают с деревьев.
    Становится холоднее.
    Перелетные птицы летают на юг.

    Ответьте на вопросы (по мотивам «Серая шея»)

    Как выглядел осенний лес?
    Ответ: В лесу стало темно и тихо.
    Какой была река?
    Ответ: Вода в реке потемнела, берега обнажились, сама река казалась больше.
    Как выглядело небо?
    Ответ: Небо часто затягивалось тяжелыми осенними тучами.
    Как вели себя птицы?
    Ответ: Все птицы были в большой тревоге.
    Выпишите эпитеты и сравнения из текстов:

    Даже голые березы, ольховые рябины и ивы покрылись инеем, как серебристый пух.
    Они стояли в снегу, как будто в теплой дорогой шубе.

    Краски осеннего леса

    Пришла осень. Листья на деревьях изменили свой цвет и стали золотыми. Небо часто хмурилось, переливаясь серыми низкими облаками, похожими на брови.Иногда шел слабый дождь. Лес еще радовал последними красками осени, но птицы уже собирались стаями, готовясь улететь в теплые края. В лесу появилось много грибов. Кое-где можно было увидеть их блестящие красно-коричневые шляпы. На краю поляны, как костер, ярко краснела рябина алыми гроздьями.

    Придумайте свою собственную историю. Дайте ему название. Не забывайте использовать образные слова. Подчеркните их в тексте.

    Осень в лесу

    Осень украсила все деревья в лесу. У березы желтое платье, у рябины красные серьги.

    Грибы в нарядных шляпках. На кустах блестит кружево паутины.

    Как красиво в осеннем лесу!

    Сочиняем стихи

    Рифм к словам:

    мышка — мишка, книжка, малыш
    орех — футболка, зайчик, хаски
    речка — рука, берега
    ребята — зверюшки, малыши, свиньи
    подружка — чизкейк, лягушка, подушка
    котенок — утенок, малыш, волчонок
    сад — клад, хлопец, полисад, рад
    краска — маска, шпатлевка, ряска, ласка
    шишки — книжки, пончики, мишки

    Попробуйте написать стихотворение о дружбе, о своих друзьях
    Наша Маша
    Любит каши.

    Моя девушка Нинка
    Рисует мне картинки.

    Мальчик Петя, друг мой,
    Любит сладкий пирог.

    Майки на футболке
    Ушастый кролик.

    Я люблю своих друзей —
    С ними веселее!

    Придумайте конец сказке.

    Ответ. Однажды кошка заснула. Мышь вылезла из норки и стала дергать кота за усы. Кот проснулся, поймал мышку и съел ее. С тех пор мыши не дружат с кошками.Сказка — ложь, но в ней есть намек — урок молодым людям.

    3. Соедините части названия сказки:

    Сестра лиса и волк
    У страха глаза большие
    Хитрый лис
    Сестра Аленушка и брат Иванушка
    Лисица и журавль.

    4. Названия сказок о животных, прочитанных в учебнике:

    Сестра лиса и волчица
    Хитрая лисица
    Зима
    Лиса и журавль

    5. Два описания.

    Для энциклопедии: Лисицы живут в лесах и степях.Тело лисы очень гибкое, подвижное, легко растягивается при беге.

    Для сборника сказок: Лисенок ходит спокойно, пригибается к земле, как бы кланяясь. Он осторожно носит свой пушистый хвост. Он нежно смотрит, улыбается, показывает белые зубы.

    6. Белорусская сказка «Пых» и русская сказка «У страха глаза большие»

    Главные герои сказки «У страха глаза большие», найти избыток:

    зайчик
    — Главные герои сказки «Пуфф», слишком много находят:

    брат Иванушка

    7.Кого боялись герои сказки «У страха глаза большие»: заяц
    Кого боялись герои сказки «Пуфф»: ёжика.

    8. Слова из сказки «Сестра Аленушка и братец Иванушка». Кто говорит слова:

    Сестра Аленушка, из копыта напью — брат Иванушка
    Камень тяжелый … — сестра Аленушка

    по жизни — хочется пить, когда жарко
    фантастика: никто не может превратиться в ребенка или лечь на дно пруда и поговорить

    2.Скороговорки:

    У перепела и перепела по пять перепелов.
    Королева Клара сурово наказала Карла за кражу коралла.
    Бор для бобров полезен.
    Пекарь испек пироги в духовке.
    Белые бараны били в барабаны.
    Водовоз вез воду из водопровода.
    Поля пропали в поле.

    Несколько загадок животных:

    Птица, не летающая, не рыба, а плывущая (пингвин).
    Не человек, а ходит на двух ногах (страус, курица и т. Д.)
    Есть сено и молоко (коровье, козье).
    Не рыба, а в воде живет (крокодил).

    Попробуйте написать перевод басни: «В пустыне человек спросил меня: сколько клубники растет в море? И я думаю, что я ему хорошо ответил: Сколько красной сельди плавают в лесу».

    Маленький человечек спросил меня:
    «Много ли растет в море клубники?»

    Я щелкнул пальцем по носу:
    Сколько рыб в лесу.

    Письмо больному другу:

    Здравствуйте, Коля! Как вы себя чувствуете? Как твое здоровье?

    Мы очень по тебе скучали.Приходи быстрее! Наташа и Саша передают вам привет.

    Выздоравливай скорее!

    Прощай, твой друг Миша.

    Пословиц и поговорок:

    Дружба: Все за одного и один за всех. Крепкую дружбу топором не разрубишь. Безопаснее действовать сообща.
    Ми и гармония: мир и любовь являются главой всего. Вражда не приносит пользы. В желающем стаде волк не страшен.
    Правда и ложь: Истину нельзя вырастить из лжи. Как только он солгал, он стал лжецом навсегда.
    Добро и зло: как только оно появится, оно ответит. За добро платите добром. Добрые слова лучше мягкого пирога.

    Поэма «День рождения»

    День рождения, без сомнения
    Самый лучший день в году.
    Читаю поздравление
    И жду гостей любимого.
    Давай скорей
    Я ждал у дверей!

    Фоторепортаж

    Петя приехал в гости к Коле. Коля решил проблему, и у него ничего не вышло. А Петя очень хотел поскорее пойти и поиграть в футбол.Он пытался уговорить друга, но Коля ответил, что не выйдет на улицу, пока не решит проблему. Петя согласился, и они вместе принялись решать задачу.

    Пословица о дружбе, подходящая к этой истории:

    Крепкую дружбу нельзя пролить водой. Один за всех и все за одного.

    Опишите стрекозу. Что бы вы посоветовали актеру?
    Стрекоза выглядит грустной, ее голова опущена. Ей холодно, она закутывается в шарф или другую одежду, накинутую на плечи.На ее лице видны следы слез. Она говорит тонким жалобным голосом. Стрекоза почти не двигается.

    Опишите муравья. Что бы вы посоветовали актеру?
    Муравей тепло одет. Он весёлый и жизнерадостный. Он стоит прямо с гордой осанкой. Муравей говорит уверенно и иронично, имея в виду Стрекозу.

    Текст о литературной сказке.

    Сказка «Аленький цветочек» написана писателем С. Аксаковым. Он использовал сюжет русской сказки, которую в детстве услышал от мамы или бабушки.Но некоторые детали писатель придумал сам.

    Сергей Аксаков в своей сказке раскрыл тему жертвенной любви, побеждающей зло. «Аленький цветочек» написан в традициях русских народных сказок. Здесь много эпитетов, стиль и речь сказки напоминают речевые образы русских народных сказок.

    Какими словами поэт описывает весну и осень:

    Цвета весны: белый. перламутровый, бирюзовый, розоватый.
    Цвета осени: золото, красный, малиновый.

    стр. 69 Летний букет

    На снимке мы видим летние цветы: колокольчики, ромашки, гвоздики. Хотя рисунок называется «Летний букет», эти цветы растут на зеленом лугу, а не стоят в вазе букетом. Вот цветы розовые, белые, желтые. Такие ярко пахнущие бутоны привлекают пчел.

    С. 71 Стихи Ани:

    Милая мамочка!
    Я тебя люблю!
    А стихи на память
    дарю!
    А еще рисунок,
    А на нем цветы
    Самые чудесные
    Те, что любите!

    Пословицы и поговорки о маме, семье, родителях:


    Вся семья вместе, а душа на месте.
    Дерево поддерживается корнями, а человека — семьей.
    Какое сокровище, если с семьей все в порядке.
    Нет такого друга, как моя собственная мать.
    На солнышке тепло, в матери хорошо.
    Родительское благословение не тонет в воде, не горит в огне.

    Пословицы народов региона о важности уважительного отношения детей к своим родителям

    Без отца — наполовину сирота, а без матери — и все сирота.
    Блудный сын — ранняя могила своего отца.
    Вы будете чтить своих отца и мать, вы научитесь чести у своего сына.
    Можно купить все, кроме папы-мамы.

    Горе и смерть народу, чьи младшие больше не будут чтить своих старших.
    Господа, старики — первые казаки.

    Дети не судьи для родителей.
    Воспитывать малышей — это не считать цыплят.
    Дети хорошие — венец папе-матери; тонкий — конец отца-матери.

    Если вы не уважаете своих родителей, то и вас никто не уважает.
    Сочувствую маме и папе — других не найдешь
    Родители живы — читай, умерли — помни.

    Что дерево, то и клин; какой папа, и сын тоже.
    Кто не слушает свою мать, попадет в беду.
    Тех, кто чтит своих родителей, будут чествовать дети.
    Тот, кто чтит своих родителей, никогда не погибнет.

    Мать — святыня, с ней никто не спорит.
    Мать кормит детей, как земля людей.
    Мать праведна — забор каменный.

    На земле нет неправильных родителей.
    Вы найдете все на свете, кроме вашего отца и матери.
    Не пренебрегайте советами стариков.
    Не скрывайте свои неудачи от родителей.
    Не отец-мать, которая родила, а та, которая напоила, воспитала и научила добру.

    Отца и матери на жизнь мало.
    Почитать отца и мать — не знать горя.

    Не тыкайся головой через палящий зной!
    Приказ не повредит послушному сыну отцов.

    Почитай родителей — не собьешься с пути.
    Родительское благословение не горит в огне, не тонет в воде.
    Родительское слово не проходит мимо.
    Помогите родителям, пока они живы.

    Старший брат подобен второму отцу.
    Счастье родителей — это честность и трудолюбие детей.

    Уважай старое, ты тоже должен быть старым.
    Уважение к молодым — это долг, уважение к старшим — это долг.
    Если хочешь в чем-то преуспеть, посоветуйся с тремя стариками.

    С. 76 Мои добрые дела:

    Пылесосить ковер.
    Я пошел в магазин и купил хлеба и молока.
    Замели во дворе.
    Окно помыл.
    Ее младшая сестра причесалась.
    Помыл раковину.
    Я убрал игрушки вслед за младшим братом.
    Мне стало жаль сестру, когда она упала.

    С. 77 Пословицы и поговорки о добре, добрых делах

    Хорошая голова сотню рук кормит.
    Желаем добра, добра и делай!
    Ищите добра, но зло придет само по себе.
    Не менять хорошее в худшее.
    Не понимаешь хорошего, так что не делай мелочей.
    Они ищут то хорошее, что сокровище, но плохое уже под рукой.
    Хорошо быть в радости и жить в сладости.
    Хорошее запомнится, но лихие не забудется.
    Мы делаем хорошее — хорошее и мечтаем, а плохое делаем — плохое и мечтаем.
    Надо торопиться делать добро.
    Хорошо и хорошо во сне.
    Ищите хорошее на стороне и любите дом в старину.
    Хорошо подошел к Фоме, но остался в его руках.
    Зарабатывай хорошие деньги, но переживай плохие.
    Хорошо не горит, не тонет.
    Добро не лихо — тихонько бродит.
    Добро не умрет, а зло исчезнет.
    Добро не течет по миру, а живет семьей.
    Помни о добре, но забудь о зле.
    Подбадривайте добро, но осуждайте зло.
    Хорошо творить — развлекаться.
    Хорошее будет хорошо, когда люди хвалят.
    Добро учит слушающего.
    Хорошее переживет плохо.
    Держитесь за хорошее, но откажитесь от плохого.
    Не делайте хорошего и не делайте плохого.
    Доброго человека поставили в красный угол.
    Доброе почитай, а зла не жалей.
    Добродетель не вредит добру.
    Добродетель побеждает силу.
    Смело говорить правду — это хорошее дело.
    Доброе дело не останется без награды.
    Смело сказано доброе дело.
    Доброе дело прожило два века.
    Дело доброе и в воде не тонет.
    Сильно доброе дело.

    Рассказ «Как я помог маме»

    Мама попросила меня помочь ей навести порядок в квартире. Я решил прибраться в своей комнате. Сначала пропылесосил ковер, потом мыл пол, почистил полки. В моей комнате есть клетка для попугаев.Я за ними ухаживаю: убираю клетку, забочусь о них, играя с ними. Мама осталась довольна моей работой!

    Анкета читателя:

    Читаю около 15-20 книг за год. Это было интересно для меня.
    Моя любимая книга — «Волшебник Изумрудного города», автор — Волков.
    Я могу назвать себя любителем книг, потому что я много читаю и люблю книги.
    Да, хочу и школу, и городскую детскую библиотеку.

    С. 74 План рассказа Е. Чарушина

    Шура и Петя одни на даче.
    Ночью стало страшно.
    Кто-то топает в дверь.
    Возвращение папы и мамы.
    Ежик — ночной гость

    стр. 74 Рассказ о любимом питомце «Я могу разговаривать со своим питомцем без слов.

    У меня есть кот. Его зовут Пух. Он любит молоко. Учу его прыгать через обруч. Я разговариваю с Пушком без слов. Когда я чешу кота за ухом, он понимает, что я его люблю. Я очень люблю своего питомца!

    Если есть вопросы по ГДЗ, задавайте в комментариях.

    Литературное чтение у детей начинается уже в первом классе и продолжает изучать этот предмет до 11 класса. Ученики школы, обучающиеся по программе «Перспектива», начинают свое погружение в мир литературы с учебника «Литературное чтение» и творческой тетради к нему. Авторы учебного пособия — Л.Ф. Климанова и Т.Ю. Коти. Та же Коти пишет некоторые работы для этого учебника и рабочей тетради, видимо, реализуя таким образом свои творческие способности, не реализованные до сих пор как писатель.

    В целом задачи в блокноте простые, но иногда возникает необходимость проверить ответы, и тогда мы к вашим услугам. Для вас готовое домашнее задание для творческой тетради, литературное чтение для 1 класса. Учитель проверил и утвердил ответы.

    Чтобы увидеть ответы, щелкните нужные страницы.

    Ответы на задания по предмету Литературное чтение 1 класс

    Выберите страницу записной книжки: список страниц ↓↓↓ 08 09 10 11 15 17 18 19 22 23 24 26 27 28 29 30 31 34 35 36 37 38 39 42 43 44 48 49 53 54 58 59 60 61 62 63 67 68 69 70 71 73 74 75 77

    Назначение на стр.17. Найдите рифму в каждой паре строк стихотворения. Запиши это.

    Ответ: феи — скамейка
    с маслом — намазанные маслом
    феи — лейчек

    Page 19 — Котауси и Муси. Какое окончание слов придумал автор для создания рифмы? Запишите это.

    Ответ: — ауси.

    Page 24.
    Загадки: Кто ходит сидя? (Шахматист)
    Красный чит
    Хитрый да ловкий,
    Попал в сарай, посчитал Кура.(Фокс)
    Ночью не спит
    Охраняет мышей. (Кошка)

    Стр. 27. Задание 5. Теперь попробуйте составить загадку из этих слов.

    Ответ. Серый, ушастый, морковный-храм-храм — кто он?

    Составьте свою загадку и спросите своих друзей.

    Железный конь, вместо ног 2 колеса. (Велосипед)

    Стр. 29. Обсудите с другом, какие игры, которые вы знаете, используют счетные рифмы. Запиши это.

    Ответ. Догонять, медведь в лесу, кольцо, прятки, баффы для слепых, хитрая лиса, царь любит, да еще раз повторить, испорченный телефон.

    Стр. 35. Что такое суета?

    Ответ: сосновый бор.

    Представьте, что вам помогает конь-горбунок. Какие добрые дела вы бы сделали вместе? Запиши это.

    Выберите любой из предложенных ответов. Горбатый конек, а я бы весь мир вычистил от мусора. Починил бы разбитые дороги. В городе будет посажено много молодых деревьев. Мы будем кормить всех бездомных животных.

    Page 37. Какие магические предметы вы знаете? Раскрасьте рисунки и подпишите их.

    Ответы слева направо: шапка-невидимка, волшебная палочка, ковер самолета, кроссовки, помело, скатерть самосборная.

    Стр. 40. Слоненок

    Нумерация деталей: 2-1-3

    Щенок

    Ванин щенок веселый и умный. Он умеет вилять хвостом, прыгать, лаять, кусать, подавать лапу и подносить мяч. Щенок коричневого цвета с белыми ушками.

    Спросите друга, есть ли у него домашнее животное. Запишите свои вопросы.

    1. Как его зовут?
    2. Каков его характер?
    3. Что он умеет?
    4. Какого цвета он?
    5. Он кусается?

    Собери пословицы о дружбе.

    Старый друг лучше двух новых. Дружба подобна стеклу: разбив его, не починишь. Дружба не гриб — в лесу не найдешь.

    Это довольно глупая, по мнению многих учителей начальных классов, творческая тетрадь, и поэтому большинство даже не покупает их на учебники.Абсолютно такой же материал и почти такие же вопросы есть в учебнике, а потому мы также пройдемся по этой творческой тетради кратко, без остановок и особых пояснений. Уточним, что данная творческая тетрадь для учебника литературного чтения для 3 класса по программе «Перспектива» Т.Ю. Коти, который, видимо, половину заданий и стихотворений сочинил на месте. Что ж, она сочинила, и мы выполнили все задания. Вам остается только списать ответы в наш решебник с готовыми домашними заданиями.

    Будем рады, если наш ГДЗ еще пригодится Вам.

    Ответы на задания для творческой тетради по литературе за 3 класс

    Стр. 4-6. Книги мои друзья

    Книга, которую Ваня читал летом, называется «Приключения Бибигона», ее автор Чуковский К.И.

    Я также знаком с произведениями Чуковского: «Айболит»; «Бармалей»; «Украденное солнце»; «Мойдодыр»; «Путаница»; «Телефон»; «Федоринское горе»; «Таракан».

    Книги, прочитанные за лето: составьте список книг, которые вы читаете.

    Сначала были буки, потом наука. (Сначала человек изучает алфавит, а потом читает книги).
    Азбука — это наука, а ребята — бук. (Иногда детям трудно с азбукой).
    Для аз и буков и указатель в руке. (Тем, кто научился читать и писать, доверяют руководство)

    Пословицы, поговорки и загадки о книге

    Выберите несколько, которые вам нравятся, из списка ниже.

    Книга украшает счастье и утешает несчастье.
    Кто знает больше, тот будет иметь книги в руках.
    Книга лучший друг.
    Книга не написана красной, она красная в уме.
    С незапамятных времен книга воспитывает человека.
    Книгу нехорошо читать, когда в ней хватает только верхушек.
    Всем хорошим в себе я обязан книгам (М. Горький).
    Люблю книгу — источник знаний (М. Горький).
    Забронируйте книгу, но и двигайте своим разумом.
    Книга хорошая, а учителя плохие.
    Книги не говорят, они говорят правду.
    Читайте книги, но не забывайте о своих делах.
    Читать книги — не играть в милость.
    Если вы читаете книги, вы все узнаете.
    Выбирайте книгу так, как выбираете друга.
    Книга для ума, тот теплый дождь для сеянцев.
    Книги не любят, когда их чтят, но любят, когда их читают.
    Книга как вода: везде дорога прорвется.
    Книга поможет вам в работе, поможет в беде.
    Одна хорошая книга лучше любого сокровища.
    Хорошая книга — искренний друг.
    Хорошая книга светится ярче звездочки.
    Книга — пища ума.
    Книга — твой друг, без нее как без рук.
    В книге два листа, а средний пустой.
    Книга есть книга раздора: один учит, другой мучает.
    Книга не самолет, но унесет далеко.
    Книга не в шапке, а выбирай по голове.
    В книге ищите не буквы, а мысли.
    За книгой — двигай своим умом.
    Еще одна книга обогащает, а другая — извращенцев с пути.
    Еще одна книга разума добавит, еще одна и последняя ее отбросит.
    Он ведет книгу другим взглядом, но его разум уходит от него.
    Кому книга — развлечение, а кому — обучение.
    Кто знает слова и бук, тот и книги в руках.
    Рыбачить без крючка и учиться без книги — напрасный труд.
    Одна книга учит тысячу человек.
    Знать с помощью книг — значит обрести разум.
    Жить с книгой — век не горевать.
    С книгой поведешь — получишь интеллект.
    Ум без книги подобен птице без крыльев.
    Умнее книги не скажешь.
    отличается от книг, отличается от долины.
    В доме ни одной книжки — хозяева дети плохие.
    Загадки о книгах

    Русские загадки о книге:

    Она маленькая
    и подумала.

    Не куст, а с листьями,
    Не сорочка, а сшитая,
    Не мужик, а сказка.

    Не дерево, а с листьями,
    Не сорочка, а сшитая,
    Не растение, а с корнем,
    Не человек, а с разумом.

    Кто молчит?

    Ответ на загадки: КНИГА. Этот ответ может стать названием стихотворения Т. Коты.

    С. 6

    1. Иван Федоров
    2. Иван Грозный
    3. Друкар
    4. ABC

    Стр. 7-21.Жизнь отдана на добрые дела

    Хороший друг
    Т. Коти

    Жизнь дана за добрые дела,
    Чтоб сердце тронулось к сердцу,
    За доброе слово вернулось
    И светлая дорога вела.
    Жизнь дается за добрые дела.
    У человека есть хороший друг.
    Это совесть.
    Она всем знакома.
    В чьем-то сердце она дома.
    У кого-то вызовет страх
    Если правда прислушивается к недостатку времени.
    Совесть учит нас жить.
    Вы всегда узнаете ее голос.
    Вы не всегда услышите то, что хотите.
    Но вы поймете, как лучше поступить.
    Совесть учит нас жить.
    Жизнь дана за добрые дела,
    За добрые дела дотянуться,
    За доброе слово вернуть
    И дорога светлая вела.
    Жизнь дается за добрые дела.

    Как вы думаете, почему автор выбрал именно эти слова для названия стихотворения? Может ли совесть быть хорошим другом? Почему? Были ли в вашей жизни ситуации, когда вы слышали голос совести? Вы прислушивались к ее совету? Предложите свои варианты названия стихотворения.Запишите их.

    Автор выбрал эти слова для названия стихотворения, так как они выражают основную идею этого произведения.
    Совесть может быть хорошим другом, потому что учит людей жить.
    В моей жизни были ситуации, когда я слышал голос совести. Пришлось прислушаться к ее совету.
    Мои варианты стихотворения озаглавлены: «На добрые дела дана жизнь», «Всегда узнаешь голос совести», «Светлая дорога».

    Прочтите, что сказал Владимир Иванович Даль о своем родном русском языке в своем «Разумном слове».Вам не кажется, что его
    слова, сказанные почти 150 лет назад, сегодня звучат очень современно?

    В. Даль
    Посмотрите на Державина, на Карамзина, Крылова, на Жуковского, Пушкина … разве не ясно, что они избегали иностранного языка; что они пробовали каждый по-своему писать на чистом русском языке? И как Пушкин оценил нашу народную речь, с каким пылом и восторгом он ее слушал … Попросту говоря, русская речь должна делать одно из двух: либо она может быть произнесена до конца, либо, по пониманию, может быть свернул на другую тропу, унося с собой всех спешащих людей.акции. Объясните, как вы поняли слова чужеродность, посылать, мудрый. Поищите значения этих слов в толковом словаре. Как вы думаете, о каких акциях, брошенных в спешке, говорит В. Даль? Почему мы должны их защищать? Обсудите с другом, как вы относитесь к своему родному языку, экономите ли вы или загромождаете свою речь ненужными некрасивыми словами.

    Слова В. Даля, сказанные почти 150 лет назад, сегодня звучат очень современно, потому что русская речь залита жаргоном, большим количеством иностранных слов.

    Иностранная речь — это слово, заимствованное из иностранного языка.
    Послать — опошлить, стать пошлым.
    Рассуждение — переосмысление, рассуждение.

    Мне кажется, что В. Даль говорит о исконно русских словах, это то, что он имеет в виду под выражением «акции, брошенные в спешке». Мы должны позаботиться о них, потому что они составляют богатство русского языка.

    Иногда мы с друзьями используем сленговые слова, но стараемся произносить их как можно реже.Родной язык нужно любить и беречь — мы это понимаем.

    П. девять



    Ответы на стр. 22-28. Сказка

    Стр. 29-38. Люблю все живое






    Ответы на вопросы на страницах 39-42. Картины русской природы

    Стр. 43-51. Великие русские писатели




    Ответы на вопросы стр.52-54. Литературная сказка

    Страницы 55-63. Картины родной природы



    Вот и все, конец ноутбуку!

    Творческая тетрадь «Литературное чтение» для 4 класса авторов Климанов Коти учит детей рассуждать, обрабатывать информацию, полученную из художественной литературы. Но что, если сегодня нет времени на рассуждения по какой-то неотложной причине? Тогда вам нужно использовать ГДЗ для 7 гуру. Здесь вы найдете только правильные ответы на творческую тетрадь для литературного чтения и все остальное.

    Но, тем не менее, способность самостоятельно рассуждать будет полезна ребенку и в старших классах, и в жизни, поэтому все же попробуйте поработать самостоятельно с творческой тетрадью Кочи, если вы учитесь по перспективной программе, потому что в этой программе это единственная возможность научиться связно выражать свои мысли.

    Ответы на творческую тетрадь Кочи за 4 класс

    ГДЗ НА ТЕМУ КНИГ В МИРОВОЙ КУЛЬТУРЕ

    Мы делаем это самостоятельно, в зависимости от наших предпочтений.

    Ответы сайта на тему «ИСТОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ТВОРЧЕСТВА», с. 12

    Вспомните виды устного народного творчества. Приведите примеры.

    Сказки: Морозко, Колобок, Гуси-лебеди, Цыпленок Ряба, Лисица и Журавль, Изба Заюшкина, Теремок, По велению щуки.
    Загадки: Без окон, без дверей горница полна людей. Рыжая дева томится в темнице, а коса на улице.
    Притчи: Одного ты победишь кулаком, а тысячи умом.Увидеть дерево в плодах и человека в делах
    Поговорки: Учись с юных лет — в старости не познаешь голода. Их приветствует их одежда, их сопровождает их разум.

    Детская: Как у нашей кошки шуба очень хорошая, как у кошачьих усов удивительной красоты. Глаза смелые, зубы белые.
    Басни: Как будто у нашего Майрона на носу ворона. Гром прокатился по горам, с дуба упал комар.
    Скороговорки: Во дворе трава, на траве дрова.На мелководье лениво ловили налима.
    Колыбельные Люли, люли, люлюшки, да овраги приехали. Вурдалаки начали овраг, но моя дорогая стала засыпать.

    Найдите примеры устойчивых эпитетов, которые часто встречаются в эпитетах в учебнике, и запишите их.

    Ответ: Молодец, красная дева, шелковая трава, чистое поле, красное солнце, черный ворон, ясный сокол, белый свет.

    Отгадай загадку. Напишите ответ в квадратах.

    Не зверь, не птица,
    Не реальность, не вымысел,
    Очень интересно,
    И всегда замечательно!

    Ответ: Сказка.

    Вспомните пословицы русского народа на следующие темы:

    Дружба: Дерево держится за свои корни, а человека держат друзья. Не имей ста рублей, а имей сотню друзей. Старый друг лучше двух новых.
    Трудолюбие: Бизнес — время, веселье — час. Работа ставит на ноги, а лень сбивает. Лучше малый бизнес, чем большое безделье.
    Хорошо: Доброе слово и кот доволен. Хорошо помнят, но добро века не будет забыто.

    Пообщайтесь с другом на тему «Тот, кто вырывает яму для другого, сам в нее упадет». Завершать диалог.

    Петя: да, ничего.

    Вова: шпаргалку прячет, Анна Ивановна.

    Учитель: Петя, это очень плохо, что ты обманываешь!

    Собрать пословицы

    Ты будешь жить с другом в пустыне, но без друга и в цветущей степи ты исчезнешь.
    Тот, кто помогает другим, помогает себе сам.
    Любовь к людям — высшая доброта.
    Не надо учиться безделью.

    «О Родине, о подвигах, о славе»

    ГДЗ по «ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА», стр. 53

    Вспомните сказки братьев Гримм. Какие из них вам запомнились больше всего? Запишите названия.

    Ответ: Белоснежка и семь гномов, Бабушка Вьюга, Отважный портной, Горшок с кашей, Бременские музыканты.

    Выберите одну сказку и напишите, почему она вам понравилась. Определите его основной смысл и мудрость, которую писатели хотели вам передать.написать небольшой отзыв о сказке.

    Рецензия на сказку братьев Гримм «БАБУШКА МЕТЕЛИКА»

    Мне понравилась сказка братьев Гримм «Бабушка вьюга». Ее героини — две девушки: одна добрая и трудолюбивая, другая — ленивая. Когда трудолюбивая девочка упала в колодец и попала к бабушке Метелице, она помогала старушке, старательно прибивала ее перину, делала работу по дому. А ленивый ничего не хотел делать. По возвращении домой девушки получили: трудолюбивую осыпали золотом, а ленивую — черной смолой.Суть сказки в том, что каждый получает вознаграждение за свой труд.

    Вспомните сказку Шарля Перро «Спящая красавица». Попробуйте описать принцессу.

    Ответ: Принцесса была самой красивой на свете. У нее было нежное и доброе сердце. Она прекрасно танцевала и пела, как соловей; когда князь увидел, что она спит, ей было очень хорошо: щеки у нее оставались розовыми, а губы красными, как кораллы.

    Составьте список самых известных сказок Г.-ЧАС. Андерсен.

    Ответ. Рассказы Андерсена:

    Дюймовочка
    гадкая утка
    Снежная королева
    Русалка
    Оле Лукойе
    Принцесса на горошине
    Стойкий оловянный солдатик

    Напишите отзыв на прочитанную вами сказку «Дикие лебеди». Не забывайте ставить оценку чтения. Используйте план.

    Действие происходит в южной стране зимой.
    Дочь короля Элиза — добрая, красивая девочка, ее братья — веселые, добрые мальчики.Королева Махеча — хитрая злая волшебница. Отец-царь прост и глуп.
    Основная идея произведения заключается в том, что любовь девушки к своим братьям победила злое колдовство королевы.
    Сказка заставляет задуматься о силе любви маленькой девочки.
    Вывод: добро сильнее зла, добро побеждает зло.
    Личное мнение: Особенно мне понравилась эта книга. что все закончилось хорошо!

    Прочтите и выпишите из «Повести о счастье» слова старца, в которых заключена основная мысль.

    Ответ: Вы ищете счастья для себя, но только любя своего ближнего, вы найдете это счастье.

    Объясните, почему в конце сказки лицо царя светилось счастьем, как ясный день. Запишите свои мысли.

    Ответ: … царь, послушавшись старца, стал помогать людям и в этом нашел свое счастье.

    Запишите слова из сказки «Аленький цветочек», которые сейчас почти не используются. Объясните их значение.

    Словарь устаревших слов

    Дворец — великолепно украшенный зал.
    Напротив — находится на противоположном конце чего-то.
    Тувалет — женский столик с зеркалом, к которому они наряжаются.
    Торная — ровная, ровная (около дороги).

    Запишите из сказки сказочные слова и выражения, которые использовал автор в рассказе.

    в определенном королевстве, в определенном состоянии
    далеких земель
    в далеком королевстве, в тридцатом состоянии
    заморских странах
    густых лесов, рыхлых песках
    торная дорога
    полудрагоценных камней
    ни в сказке, ни в описании с ручкой
    ужасный пушистый монстр

    Стр.66

    Проект «Литературная сказка»

    Аня написала сказку.Прочтите текст и отредактируйте его. запишите исправленный вариант сказки.

    Снежинки
    Зима. В небе кружится множество снежинок. Они кружатся, кружатся, кружатся и падают на землю. Земля замерзла. На земле выросло много больших и больших сугробов. Ребята лезут через сугробы домой. Дома их ждет нарядная елка. Когда вау, какая темная ночь наступит, дети откроют окна и будут ждать, когда приедут снежинки.Снежинки любят гулять среди гостей в новогоднюю ночь. В новогоднюю ночь детям приносят подарки. Все дети знают, что Дед Мороз один, и он не может сразу взять и принести всем детям под елку подарки. А снежинки — его самые красивые помощники. Снежинки танцуют вокруг елки и нежно шелестят:
    — С Новым годом! А дары прячут за елкой.
    Как я с нетерпением жду их каждый год!

    Снежинки
    Зима.В небе кружит много снежинок. Они кружатся, кружатся и падают на землю. Земля замерзла, и на ней росло много больших пушистых сугробов. Ребята торопливо лезут через сугробы домой, ведь дома их ждет нарядная елка.
    Когда наступает самая темная ночь, дети откроют окна и ждут, когда приедут снежинки. Снежинки любят гулять в новогоднюю ночь. Сегодня вечером они приносят детям подарки. Все дети знают, что Дед Мороз — один, и он не может приносить подарки для каждого дерева одновременно.Поэтому снежинки стали его самыми замечательными помощниками. Они танцуют вокруг елки и тихонько шуршат: «С Новым годом!» — и спрячьте подарки глубже под елку.

    Стр.67

    Х. Х. Андерсен. Сказки: «Стойкий оловянный солдатик», «Царевна на горошине», «Дюймовочка», «Дикие лебеди», «Снежная королева», «Оле Лукойе».

    Сайт ГДЗ на «ВЕЛИКИХ РУССКИХ ПИСАТЕЛЯХ», стр. 68

    Какие работы А.С. Вы помните Пушкина? Запишите названия понравившихся песен.

    Сказка о золотом петушке
    Сказка о мертвой царевне и семи богатырях
    Сказка о священнике и его работнике Балде
    Сказка о рыбаке и рыбке
    Сказка о царе Салтане

    Какое стихотворение А.С. Вы знаете Пушкина наизусть? Запиши это.

    На берегу моря дуб зеленый;
    Золотая цепочка на том дубе:
    И днем ​​и ночью кот ученый
    Все крутится в цепях;
    Идет направо — начинается песня
    Слева — сказку рассказывает.
    Бывают чудеса: там дьявол бродит,
    Русалка сидит на ветках …

    Придумай с другом текст на тему «Что для нас значат сказки Пушкина». Спланируйте свою историю. Запиши это.

    Как няня рассказывала Пушкину сказки
    Пушкин складывал сказки в стихи
    В сказках Пушкина отражено русское народное творчество
    Сказки Пушкина — хранители русского языка

    Вспомните «Сказку о мертвой царевне и семи богатырях».Какие слова выбрал поэт, чтобы описать королеву?

    Она высокая, стройная, белая, и она принимала это своим умом и всеми, гордая, ленивая, капризная и ревнивая.

    Назовите качества, свойства души юной принцессы.

    До нрава такой кроткой.

    Почему братья любили ее?

    Потому что она была хорошей хозяйкой, доброй, кроткой.

    Почему она не приняла предложение братьев?

    Поскольку она была обручена с Елисеем, «князь Елисей был ей дороже всего.«

    Как этот поступок ее характеризует?

    Это говорит о том, что она честная, верная, верная.

    Выберите одного из героев сказки и расскажите о его внешности, чертах характера и поступке.

    Имя героя — Царь Елисей
    Внешний вид — Красивый, молодой,
    Черты характера — храбрый, верный, отважный, добрый.
    Действия — смело пошли на поиски невесты, проявили настойчивость, нашли принцессу

    Найдите в библиотеке коллекцию А.С. Пушкин. Сделайте аннотацию к одному из них.

    Сказка Пушкина о рыбаке и рыбке рассказывает историю старика, поймавшего волшебную рыбу. Рыба могла исполнять желания. Жена старика стала просить у мужа рыбу, чтобы исполнить ее желание. Сначала скромничали — старуха просила новую корыто. Но потом они становились все более и более смелыми. В конце концов, рыба разозлилась на жадную старуху, и она осталась у разбитого корыта.

    Опишите картину «Октябрь» Э.Волков, используя материал стихотворения об осени.

    В картине Э. Волкова «Октябрь» мы видим позднюю осень. Листья с деревьев почти все облетели. В природе чувствуется тишина и умиротворение. Этот пейзаж манит зрителя «тихой красотой, смиренно сияющей».

    Докажите, что поэт использует персонификацию при изображении природы. Приведите примеры из текста.

    Пушкин сравнивает осень с «нелюбимым ребенком в родной семье»

    Понравилось сравнение весны с утром года? С чем еще можно сравнить весну? Запишите

    Весна — утро года.
    Весна — это радость пробуждающейся природы.
    Весна — начало жизни.
    Весна — это возрождение, воскресение из мертвых.
    Весна — это новая жизнь.

    Улей сравнивают с «восковой клеткой»
    — зеленая листва — с «пухом»
    — нектар цветов называют «данью полю»

    Перечитайте стихотворение М.Ю. «Утес». Лермонтов. Какие слова помогают передать образы, созданные автором? Запиши это.

    Облако — маленькое, озорное, веселое, шустрое (золотое, весело играет, умчалось)
    — Утес — большое, старое, одинокое, грустное (великан, морщинка обрыва, задумчивая, плачет в пустыне).

    Утес сравнивают со старым гигантом с маленьким облаком на груди. Облако золотое от лучей заходящего солнца, ее образ — игривый ребенок.

    Составьте список рассказов Льва Толстого, которые вы прочитали.

    Кость
    — Лев и собака
    — Китти
    — Булька
    — Акула
    — Как человек разделил гусей
    — Как человек удалил камень
    — Петр I и человек

    Сайт ГДЗ на тему «ЛИТЕРАТУРА КАК ИСКУССТВО СЛОВА», с.73

    Составьте сообщение по теме «Что я узнал на уроках литературы». Используйте поле словаря.

    На уроках литературы я прежде всего научился выразительному чтению. На уроках писали сценарии, писали планы произведений и рассказы по картинкам. Больше всего мне нравилось сочинять стихи и сказки. Читаем такие композиции по ролям.

    Заполните таблицу:

    Я не очень хорошо умею: писать рецензию на произведение, придумывать название, сочинять сказки.
    Хочу научиться: как правильно писать стихи, как найти интересный сюжет для фантастического рассказа, как привлечь внимание читателя в начале книги и сохранить его до конца.

    Выразительно прочитайте стихотворение И. Бунина «Метель». Постарайтесь графически изобразить повторение и чередование ударных и безударных слогов. Что вы заметили?

    Получается следующая схема: / — — / — — / — — / -, где / обозначает ударный слог, а — безударный.

    Этот образец повторяется в первых 4 строках стихотворения.

    Когда мы лучше и яснее ощущаем ритм и гармонию рифмующихся слов?

    когда мы поем стихотворение

    Поговорите с другом, почему литература называется искусством слова? В каких источниках вы можете найти дополнительную информацию по этой теме. Запиши это.

    Информацию по этой теме можно найти в энциклопедиях, словарях, учебниках литературы, в произведениях литературоведов.

    Напишите эссе-размышление о том, почему литература называется искусством слова.

    Если строительный материал — кирпич, то писатель — это слова. С их помощью он создает художественный образ. Писатель и поэт, владеющий словесным искусством, может создать цельную картину. Читатель, знакомясь с его творчеством, отчетливо представляет его героев, чувствует атмосферу, которая описана в книге, понимает настроение и чувства героев.

    ГДЗ по литературе 5 кл. Рабочая тетрадь. Описание рабочей тетради Ахмадуллина Р.Г.

    М.: 2015. — Часть 1 — 80-е гг., Часть 2 — 80в.

    Учебное пособие входит в учебно-методический комплект по литературе для 5 класса под редакцией В.Я. Коровина. Цель данного пособия — научить пятигранту анализировать литературное произведение, сформировать собственное отношение к нему, научить пересказу произведения образными средствами русского языка и цитированию из текста, составить устные и письменные высказывания. разные типы, чтобы иметь диалог. Рабочая тетрадь состоит из двух частей.В первой части включен раздел «Подготовка к уроку» (задачи для текущего контроля). В конце второй части рабочей тетради даются правильные ответы, что позволит и ученикам, и преподавателю за относительно короткий промежуток времени проверить задания и скорректировать дальнейшую работу для повышения качества знаний. Рабочая тетрадь по литературе предназначена для самостоятельной работы школьников, но может быть использована и преподавателями вербомина для подготовки к урокам, родителями для проверки домашних заданий, студентами и преподавателями филологических факультетов педагогических вузов.

    Часть 1.

    Формат: PDF.

    Размер: 19,2 МБ

    Watch, скачать: ноябрь

    Часть 2.

    Формат: PDF.

    Размер: 19,1 МБ

    Watch, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)

    Часть 1.
    От автора 3.
    Готовлюсь к уроку 5
    Задачи по осуществлению текущего контроля —


    Часть 2.
    Оцениваю свои знания 3
    Задачи по реализации тематического контроля —
    Резюмирую 55.
    Задачи по реализации итогового контроля —
    Вариант I —
    Вариант II 58.
    Ответы на задания по реализации текущего контроля 62
    Ответы на задания по осуществлению тематического контроля 69
    Ответы на вопросы по части А —
    Разъяснения к некоторым вопросам по части А 71
    Ответы на вопросы по части по 73
    Ответы на задания по итоговому контролю 79

    Дорогой друг!
    С этого года вам предстоит познакомиться с таким учебным предметом, как «литература».В начальной школе эта дисциплина получила название «литературное чтение». Изучать новый предмет вы будете по учебнику «Литература. 5 класс» авторов В. Я. Коровина, В. П. Журавлева, В. И. Коровина, и рабочая тетрадь вам в этом поможет.
    Рабочая тетрадь предназначена для контроля ваших знаний по литературе. навыки и умения
    Что такое контроль? По мнению известного ученого, автора «Интеллектуального словаря русского языка» С.И. Ожегова, контроль — это проверка, а также постоянный мониторинг для тестирования или супервизии.
    Зачем нужно контролировать, проверьте свои знания? Это очень важно. Вы можете оценить себя, узнать, насколько хорошо вы знаете материал и что еще должно работать.
    Чтобы проверить себя, свои знания, нужно выполнять задания. В этой рабочей тетради даны задания для проведения текущего, тематического и итогового контроля по литературе. Следует отметить, что в этой рабочей тетради принята сквозная нумерация задач.
    Текущий контроль осуществляется в процессе обучения, изучения новой темы, т.е.е. на каждом уроке. Заданиями для проведения данного вида контроля (они даются в рубрике «Готовлюсь к уроку») являются литературные игры, кроссворды, блиц-опросы, викторины.

    GDZ Literature 5 Class Work Notebook

    Уникальных творческих работ, которые практически являются частью великорусской истории, я должен знать абсолютно каждый гражданин страны. Именно поэтому учебные заведения внимательно подошли к этой скрупулезной проблеме. Письмо с первого дня для достижения желаемого результата вводится особое направление, сочетающее неописуемую красоту и необходимые знания.Конечно, речь идет о рабочей тетради по литературе 5 класса Ахмадуллина Р.Г. К учебнику Коровина, великолепное издание, которое является приложением к основному учебнику и готово рассказать студентам много интересного. информационный материал. Задача курса развить у ребят искреннее любопытство к популярным историям, провести аналитический обзор, тем самым раскрыть суть столь глубоких сообщений. Однозначно усвоить такой серьезный педагогический барьер, сразу будет довольно проблематично, особенно на пути встретятся сложные упражнения.Дабы неожиданные трудности в обучении застали первопроходца врасплох, умные люди Arm готово домашнее задание И зайти в корень. Отличная база правильных ответов на любой школьный вопрос.

    Литература, это совершенно новый предмет в жизни пятиклассника. Поэтому чрезвычайно важно с самого начала попытаться заинтересовать юного зрителя, вызвать у него неподдельный интерес к чтению. Задача направления, научить школьников уметь самостоятельно анализировать увиденное.Сформировать при работе с текстом твердое мнение о том или ином предложении. Уметь пересказывать публике или собеседнику ранее прочитанный рассказ, используя образные средства родного языка и произносимые цитаты из книги. Курс состоит из двух частей. Первый называется «Подготовка к уроку» и содержит тестовые головоломки, контролирующие процесс развития дисциплины в целом. Второй раздел продолжает активно провоцировать пятиклассников на участие и ответы на различные вопросы, которые помогут скорректировать дальнейшую деятельность.Начиная анализировать неадекватные места, стоит приготовиться к трудностям, которые обязательно возникнут. Поэтому любые амбициозные начинания по обучению нужно проводить только с онлайн Решебник .

    ГДЗ записная книжка для 5 класса Ахмадуллина позволит Вам быстро и быстро решить домашнее задание. Шпаргалка содержит достоверные ответы абсолютно на каждый педагогический пример с грамотным разбором. Поэтому, списывая конечный результат, ученик обязательно откладывает важные моменты в своей голове.Миллионы ребят делают ставку на мануал, когда дело доходит до утомительных д / с. В конце концов, благодаря подсказке вы можете получить хорошую оценку и сэкономить кучу свободного времени. Окунитесь в мир усвоенных уроков.

    2-е изд. — М.: 2014. — Часть 1 — 64с., Часть 2 — 64с.

    Учебное пособие входит в учебно-методический комплект по литературе для 6 класса под редакцией В.Я. Коровина. Цель данного пособия — научить шестиклассников анализировать литературное произведение, сформулировать собственное отношение к нему, научить пересказывать произведение образными средствами русского языка и цитатами из текста, составлять устные и письменные высказывания. разные типы, чтобы вести диалог.Рабочая тетрадь состоит из двух частей. В первую часть входит раздел «Подготовка к уроку» (задания для текущего контроля). В конце раздела даются правильные ответы, которые позволят как ученикам, так и преподавателю за относительно короткий промежуток времени проверить задания и скорректировать дальнейшую работу для повышения качества знаний. Рабочая тетрадь по литературе предназначена для самостоятельной работы студентов, но может быть использована педагогами-вердерами для подготовки к урокам, родителями для проверки домашних заданий, студентами и преподавателями филологических факультетов педагогических вузов.

    Часть 1.

    Формат: PDF.

    Размер: 19 Мб

    Часы, скачать: ноябрь

    Часть 2.

    Формат: PDF.

    Размер: 19,5 МБ

    Часы, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)

    Часть 1.
    От автора 3.
    Готовлюсь к занятию 5
    Задания по осуществлению текущего контроля —
    Ответы к заданиям по осуществлению текущего контроля 55

    Часть 2.
    Оцениваю свои знания
    Задания по реализации тематического контроля 3
    Ответы на задания по реализации тематического контроля 47
    Разъяснения к некоторым вопросам части А 49
    Ответы на часть части в 53
    Суммирую
    Заданий по итоговый контроль 58
    Вариант I —
    Вариант II 61.
    Ответы на задания для итогового контроля 64

    Дорогой друг! Данная рабочая тетрадь к учебнику «Литература. 6 класс» (под редакцией В. Я. Коровиной) предназначена для контроля ваших знаний, умений и навыков в области литературы. Что такое контроль? По мнению известного ученого, автора «Интеллектуального словаря русского языка» С. И. Ожегова, контроль — это проверка, а также постоянный мониторинг для тестирования или супервизии.
    Зачем нужно контролировать, проверьте свои знания? Это очень важно.Вы сможете оценить себя, узнать, насколько хорошо вы знаете материал и что еще должно работать.
    Чтобы проверить себя, свои знания, нужно выполнять задания. В данной рабочей тетради представлены задания для выполнения текущего, тематического и итогового контроля в литературе. Следует отметить, что в этой рабочей тетради принята сквозная нумерация задач. Текущий контроль осуществляется в процессе обучения, изучении новой темы, т.е. на каждом занятии. Заданиями для выполнения данного вида контроля (они даны в рубрике «Подготовка к уроку») являются литературные игры, кроссворды, блицы, викторины.

    Рабочая тетрадь по литературному чтению 2 класса. Из чего состоит ГДЗ для литературы? Наша стенгазета «Как помочь животным зимой». SOS !!! Животные нуждаются в помощи

    Несмотря на то, что нашим школьникам всего 8-9 лет и они учатся во втором классе, знакомство с произведениями писателей уже так необходимо и необходимо. Ведь это не только развлечение и интересные истории, но и возможность приобщиться к полезной информации, получить нужное образование по правильным книгам.И всему этому способствует школьный предмет «Литературное чтение». Именно ответы на эту тему, как их еще называют ГДЗ, для 2-го класса по рабочей тетради программы «Школа России» авторов Бойкина, Голованова, Горецкого вы можете найти на нашей странице. Итак, во втором классе, в первую очередь, анализируются произведения русских поэтов и рассказы. Кроме того, они изучают народное творчество в виде поговорок, анекдотов, анекдотов, детских стишков … По результатам чтения и работы на уроках вам будет предложено домашнее задание, в котором вы должны будете ответить на поставленные вопросы. вы в своей книге.Чтобы вам было проще ориентироваться и в то же время иметь альтернативное мнение, мы хотели бы предложить вам ознакомиться с нашими ответами. Вам просто нужно нажать на номер страницы, ответы на которые вас интересуют. Это откроет ответы в новой вкладке.

    Ответы на страницах рабочей тетради ГДЗ «Литературное чтение 2 класс» (Виноградская, Бойкина). Ответы на задания. Решебник

    Вы можете переходить по интересующим вас страницам, ответы откроются в новом окне.Давай попробуем! Собственно, вот ответы по страницам.

    Выберите страницу обучения: страница 6 страница 6 страница 7 страница 8 страница 9 страница 10 страница 11 страница 12 страница 13 страница 14 страница 15 страница 16 страница 17 страница 18 страница 19 страница 20 страница 21 страница 22 страница 23 страница 24 страница 25 страница 26 страница 27 страница 28 страница 29 страница 30 страница 31 страница 32 страница 33 страница 34 страница 35 страница 36 страница 37 страница 38 страница 39 страница 40 страница 41 страница 42 страница 43 страница 44 страница 45 страница 46 страница 47 страница 48 страница 49 страница 50 страница 51 страница 52 страница 53 страница 54 страница 55 страница 56 страница 57 страница 58 страница 59 страница 60 страница 61 страница 62 страница 63 страница 64 страница 65 страница 66 страница 67 страница 68 страница 69 страница 70 страница 71 страница 72 страница 73 страница 74 страница 75 страница 76 страница 77 страница 78 страница 79 страница 80 страница 81 страница страница 82 страница 83 страница 84 страница 85 страница 86 страница 87 страница 88 страница 89 страница 90 страница 91 страница 94

    Разбор самых сложных и неординарных заданий в рабочей тетради по литературе 2 класса

    Page 25
    Русская сказка.Лиса и журавль. Сводка и ответы на задания из рабочей тетради. Автор Лев Толстой показал здесь одно основное правило: «как будет, так и откликнется». Смысл этой пословицы в том, что ваше отношение к другим вызывает такое же отношение к вам. Хитрая лисица пригласила журавля в гости, на угощение. Она разложила кашу на тарелке и подала журавль. А он из-за своего длинного клюва ничего не мог попробовать. Тогда журавль тоже пригласил лису в гости и придумал угощение.Он налил окрошку в глиняный кувшин с узкой горловиной, и морда лисицы в него не влезала. Так их дружба распалась. Лисицу и журавля нельзя назвать друзьями, потому что они не хотели подстраиваться под нового знакомого, учитывать его особенности и вкусовые предпочтения.
    Page 26
    Гуси-лебеди. Текст сказки с ответами на задания. Автор Толстой Алексей Николаевич говорит о добрых делах, о внимательности, о взаимопомощи.Когда гуси и лебеди забрали брата у девушки, она пошла его искать. Ей бы удалось найти его раньше, если бы она поступила правильно, правильно, но девушка все же нашла его. Его запечатлела Баба Яга, классический персонаж русской литературы. Здесь мышь помогла ей, и ему и ее брату удалось сбежать. Тогда девушка поняла, что ей нужно помогать другим, и взамен она получит взаимную помощь. По дороге встретила печку с ржаными пирогами, дерево с лесными яблоками и молочную реку, желейные банки.О том, как девочка преодолевала трудности, можно рассказать в пословице: «Друзья в беде известны», «Погиби сам, но помогай товарищу», «Потребность научит калачи есть», «Ищи дерево в плодах, а человек — на деле ».
    Page 27
    Литературная викторина. На этой странице вам нужно отгадать сказку по описанию. Первая загадка «Петух и семя» — это рассказ о курице, которая ухаживала за петушком. Когда петушок подавился, она побежала за маслом, чтобы помочь ему. Ей нужно было выполнить все просьбы коровы, хозяина и кузнеца, чтобы добиться результата.Когда она смазывала горло петуха, он кричал: «Ку-ка-ре-ку!» Вторая загадка из сказки «У страха глаза великие». Рассказ о бабушке — старушке, девочке — смех, курице — несушке, мыши — норке и зайце, которого они встретили по дороге домой. . Когда все четверо вернулись из колодца, увидев зайца, они так испугались, что бросили все ведра и убежали. Каждый из них и даже заяц подумали, что натолкнулись на грозного хищника, отсюда и название рассказа.Третий рассказ — «Лисица и тетерев» — про хитрую лису и мудрого тетерева. Лисица решила полакомиться тетеревом и солгала ему о новом постановлении, сказав, что никто в лесу не посмеет никого тронуть. Но тетерев не был дураком, он сказал ей, что видел собак сверху — бегущих по лесу. Узнав об этом, лисица убежала, сказав: «… собаки не слышали указа». Четвертая сказка «Лисица и журавль», однажды они подружились и стали навещать друг друга.Но их дружба не сложилась, потому что они не могли адаптироваться друг к другу, каждый думал только о себе, не учитывал особенности и предпочтения.
    Page 28
    Учимся сочинять сказку. Рассказ «Как кошка поругалась с собакой». Собака смелая, добрая, старательная. Кот умен и хитрый, обманул собаку и отобрал с ее помощью кусок мяса. В том же дворе жили кошка с собакой, однажды кошка почувствовала запах мяса.Она попросила собаку лаять, чтобы отпугнуть соседей, которые могут утащить хозяйского петуха. Пока собака бешено лаяла, хозяйка вышла к ней, а кошка затащила мясо под крыльцо и стала есть там. Когда хозяйка обнаружила пропажу, она вышла во двор и побила собаку веником, чтобы она не лаяла зря. Как только собака встретила кошку, чуть не разорвала ее на части, с тех пор они стали вечными врагами и не проходят мимо друг друга.
    Page 29
    Давайте проверим себя и оценим наши достижения. В пройденном разделе мы познакомились с произведениями русского народного творчества: детские стишки, поговорки, загадки, пословицы и сказки. Особенности сказки: появляется Баба — Яга, происходят волшебные превращения и другие чудеса, добро побеждает зло, начинается сказка. Затем события сказки повторяются трижды, на этом сказка заканчивается. Теперь легко различать разные виды народного творчества, отгадывать и придумывать загадки.
    Page 30
    Я люблю русскую природу. Осенний 2 класс, школа России. Работы для выставки «Стихи русских поэтов»: А.С. Пушкин Зима! Крестьянин торжествующий … С. Есенин Береза, Зима поет — охота …, Ф. Тютчев с Волшебницей зимой, К. Бальмонт Свет — пушистая Снежинка белая, И. Бунин Зимним холодом пахло … Книги для этой выставки: «Знамения осени» (произведения русских писателей), «Славная осень» (стихи русских поэтов), А. Блок Зайчик, К.Ушинский Четыре желания.
    Page 70
    Написание рассказа, 2 класс. Советы маленьким школьникам. Нет лучшего друга, чем дорогая мама. Составим рассказ, план. Однажды в школе случился такой инцидент, я забыл учебник литературы, и в этот день назначили открытый урок. Пришлось показать свое умение читать текст сказки из учебника быстро и без орфографических, речевых ошибок. Что делать? Было уже поздно бежать домой, и вдруг я увидел, как дверь открылась и вошла мама, она держала в руках тот же учебник! Оказывается, мама, увидев забытый на столе учебник, решила принести его в мою школу.Она думала, что мне будет нелегко на уроке литературы. Она дала мне его, обняла и поцеловала. Нет лучшего друга, чем милая мама!
    Page 71
    Литературное чтение. Рабочая тетрадь 2 класса, ответы на рассказ Ю. Ермолаева «Два торта». Речь идет о двух сестрах — Оле и Наташе. Оля помогала маме мыть посуду, а Наташа — нет. Мне понравился рассказ, потому что в нем каждая из девочек получила по заслугам: Оля — два торта за помощь матери, а Наташа — ничего, с правильной формулировкой: потому что она еще не вернулась из Африки, рассказ, который она прочитала в книга.Мне всегда хочется делать то же, что и Оля, она не ленивая, воспитывать твердость, уверенность в своих силах и оптимизм. Теперь легко связать основную идею рассказа с подходящей пословицей и придумывать истории.
    Page 72
    Я люблю русскую природу. Весенний класс 2. Книги к выставке «Люблю русскую природу. Весна »Ф. Тютчев «Зима сердится…», «Родниковые воды»; А. Плещеев «Весна», «Деревенская песня», А. Блок «На лугу», С. Маршак «Снег уже не тот… »Весна, ласковое солнце, жгучий ручей, звенящие капли, первые листочки, черемуха, сирень, тюльпаны, ливень, радуга. Загадка про весну такая: Растопила все сугробы … Река снова ожила … оживила (Весна)
    Page 73
    Весенние загадки для 2 класса, с короткими ответами. Первый ответ: весна. Весна долгожданная, капризная и красная, весна распускает бутоны, одевает деревья в зеленые листья, дарит тепло и будит землю ото сна. Далее собраны загадки о весеннем настроении и рассказ «Я рад за весну».
    Page 75
    Проверим себя и оценим свои достижения, 2-х классная работа А. Плещеева «Деревенская песня». Это очень интересное произведение, оно мне понравилось, потому что эти стихи слушали в раннем детстве, до того, как научились читать. Они выражают наивную, но ясную радость бытия, ожидание счастливой жизни. Тема стихотворения А. Плещеева — весна, основная идея: ласточка — первый и верный предвестник родной сердцу весны. Краткое содержание рассказа «Я люблю весну» Весна — долгожданное время года.Весной природа оживает (птицы прилетают с юга, животные просыпаются, вылезают из нор, появляются новые потомства, леса, поля и луга становятся зелеными). Это время переодеваться в зимнюю одежду. Все вокруг меняется, появляются веснушки и первые солнечные ожоги. Это любимое время года.
    Page 75
    И в шутку и серьезно проект 2 класс. Книги для выставки «Веселые сказки и стихи для детей» Б. Заходер «Винни-Пух и все, все, все» Э.Успенский «Дядя Федор, пес и кот», «Каникулы в Простоквашино», «Чебурашка» И. Токмакова «Плим», «В чудесной стране» В. Сборник Драгунского «Рассказы Денискина» Серию рисунков на странице 129 можно назвать «Страшной историей», потому что главное — не сразу раскрывать, кого именно боялись дети.
    Page 77
    Литературное чтение ответы в рабочей тетради. Здесь описана последовательность событий: сначала в лес за ягодами и грибами, потом бег от монстра, встреча с охотником и встреча с ёжиком.Потом рассказ по рисункам «Сидящий в дупле», план такой: брат и сестра пошли в лес собирать грибы, там они кого-то встретили. Дети испугались и побежали, им навстречу вышел охотник. Он внимательно их выслушал, подошел к дереву, наклонился и увидел глаза, светящиеся в темноте. Когда он выманил зверя из берлоги, оказалось, что это был всего лишь маленький ёжик. Но красивый мужчина.
    Page 78
    Поэма Б.Заходер «Что прекраснее всего?»: Для деревьев и травы это солнечный свет, для Совы, Совы и Крота — ночная тьма, для волка и лисы — лес, для дельфина — море, для цветка — моль. Эдуард Успенский. Краткое содержание урока для 2 класса. Эдуард Николаевич — детский писатель, автор многих известных произведений, по которым были написаны мультфильмы. Живет и работает в Москве. На странице 78 подробно описана его биография и творческая деятельность. Его самые известные рассказы и рассказы: «Крокодил Гена и его друзья», «Чебурашка», «Приключения друзей из Простоквашино».Также его популярные телешоу: «АБВГДейка», «Радио Бэби» сейчас транслируют «Корабли вошли в нашу гавань».
    Page 79
    Произведения Е. Успенского для детей 2-х классов. Известны такие произведения: «Дядя Федор, собака и кошка», «Зима в Простоквашино», «Крокодил Гена и его друзья», «О Вере и Анфисе», «Каникулы в Простоквашино» Хочу прочитать: « Лекции профессора Чайникова »,« Меховой интернат »,« 25 профессий Маши Филиппенко »,« По волшебной реке »,« Колобки проводят расследование »,« Школа клоунов »,« Подводные береты ».Чтобы найти в каталоге нужную книгу, нужно найти раздел «Сказки современных писателей для детей», затем «Сочинения Эдуарда Успенского» и уже там нужную книгу.
    Page 80
    Имя Чебурашка не было зашифровано некоторыми буквами и цифрами крокодилом Гена. Директор магазина так сказал: «Долго не сидел на стуле — возобновился чебура. На полу. — Фу ты, что за Чебурашка! — сказал о нем директор магазина.»Не могу сидеть на месте!» Так наш зверь узнал, что его зовут Чебурашка. Открытый урок чтения проходит в следующей последовательности событий: Чебурашка жил в ящике с апельсинами, его туда поставили на вес. Имя ему дал директор магазина. Сценарий по ролям описан во вкладке на странице 80. Здесь происходит диалог Чебурашки с директором магазина, в ходе которого они подружились и решили, где будет жить Чебурашка.
    Page 81
    Список книг Э.Успенского для детей, по мотивам которого были сняты мультфильмы: «Чебурашка и его друзья», «Дядя Федор, собака и кот», «Зима в Простоквашино», «Каникулы в Простоквашино», «Про Веру и Анфиск», «Следственные колобки бывают. ведущий ». Е. Успенский, Если бы я была девушкой — презентация. История о том, что мальчик на месте девочки делал все по дому, мыл пол, чашки, ложки и все расставлял на свои места.
    Page 82
    Эдвард Успенский. Если бы я была девочкой, резюме урока 2 класса.История о веселом мальчике, который любит свою маму и заботится о ней. Также вот описание сюжета по рисунку. Маша, которой купили путевку в лагерь на 18 дней, получила с собой полный папин портфель. В портфеле были книги, яблоки, апельсины, приготовленные для нее в лагере. По дороге девушка в автобусе раздавала все соседям. Она вернулась с пустым портфелем, но сумела загореть, выросла, похудела и научилась плавать.Каникулы Маши были очень полезными и очень интересными.
    Page 83
    В. Берестов Стихи для детей. Щетка. В рабочей тетради должны быть указаны следующие принадлежности: тетради, учебники, ручки, карандаши, дневник. Кисть, легкая, тонкая, воздушная. Она крутится, летает, в отличие от ручки, которая пишет, мерцает. Далее описание рассказа из пенала, разговор внутри пенала, радость и грусть, наведение порядка в нем и праздник жителей в честь нового друга.
    Page 84
    Виктор Юзефович Драгунский рассказы для детей. Выставка «Он жив и светит» На Садовой большой трафик. Рассказы Денискина. Друг детства. Секрет становится очевидным. Слава Ивану Козловскому. Последовательность событий в картине В. Драгунского «Тайна выясняется» такова: когда мальчик проснулся, он был наедине с матерью, отец уже был на работе. Далее следует рассказ о том, как мальчик съел большую миску манки.Весеннее настроение, стихи для детей. Яркое настроение, веселье, тепло, зелень и свежий воздух. Составьте небольшой рассказ «Я рад за весну» и запишите его в рабочую тетрадь. Рассказ о злой зиме, прилете первых птиц, лесу и вдохновенной весне. Весна — самое радостное и долгожданное время года после суровой зимы.
    Page 85
    Проверим себя и оценим свои достижения, 2 класс. Юмористические произведения для детей: Б. Заходер — Что самое красивое? Я.Токмакова — Плим. В. Берестов — Кисточка, Г. Остер — Давайте узнаем друг друга. В. Драгунский — секрет становится понятным. Автор стихотворения «Если бы я была девушкой …» Э. Успенский, автор повести «Доброе» В. Осеев. Герои этих произведений похожи тем, что только мечтают сделать что-то полезное, а на самом деле ничего не делают.
    Page 86
    Работы раздела «Литературное чтение» создают хорошее настроение, развлекают, веселят, развлекают. Песня-нойзмейкер названа так потому, что поет о шуме, а еще в ней много шумных звуков.Теперь легко выучить юмористический отрывок и придумать забавную историю.
    Page 87
    Литература зарубежных стран, 2 класс, презентации русской школы. Выставка «Литература зарубежных стран»: Сказки народов мира, Сказки зарубежных писателей, Литературные сказки зарубежных писателей, это Г.-Х. Андерсен Дюймовочка, свинопас. Шарль Перро Сказочный подарок, Спящая красавица, Рике с хохолком. В. Гауф Калиф — Аист. ЭТО. Хоффман Кинг Дроздовик, Отважный портной.Читаем Рикке с гербом Дюймовочка. Хочу прочитать Калифа — Аиста. Книги можно найти в библиотеках.
    Page 88
    Рассказы Шарль Перро. Большинству читателей Перро известен как рассказчик, между тем он был известным поэтом своего времени, академиком французских академий, автором известных научных трудов. Он был юристом, юристом. Один из самых известных «Замков герцога Синей Бороды»
    Page 89
    Текст сказки Шарля Перро «Золушка» — захватывающий рассказ.В литературу она пришла из устного народного творчества. Сюжет сказки интересен тем, что простая девушка — рабочий смогла привлечь принца и выйти за него замуж. Все это исключительно благодаря их духовным качествам, красоте и трудолюбию. История Золушки — мечта многих девушек, лишенных высокого социального статуса, без богатых родителей и наследства. Сказка «Кот в сапогах» Шарля Перро, действующие персонажи: Кот, Огр — великан, маркиз де Карабас, король, прекрасная принцесса. На странице 89 вы можете прочитать, как пересказать эту сказку по-новому.
    Page 90
    Энн Хогард. Маффин и Паук, обзор этой сказки можно найти здесь. На странице описывается смысл сказки. Книга Э. Хогарда Маффина и его веселых друзей — это простые истории, в которых сочетаются доброта и мудрость — именно то, что нужно самым маленьким детям. Книга об осле Мафине и его друзьях.
    Page 91
    Книги для выставки на тему анекдотов и стихов для детей «Сказки братьев Гримм», «Корзина сказок», «Братья Гримм.Сказки »,« Сказки братьев Гримм »,« Золушка »,« Красная Напочка »,« Бременские музыканты »,« Мадам Вьюга »,« Мальчик с большим пальцем »вы можете прочитать в кратком изложении сказки. .
    Page 94, 95
    Итоговый тест по литературному чтению 2 класс ФГОСТ Любовь Воронкова. Что бы сказала мама?

    Выполненные задания

    По мере того, как ученики переходят во второй класс, литература знакомит их с такими терминами, как рифма и художественная литература.Основные темы по-прежнему связаны со сказочным миром, но часто встречаются произведения о Родине, в которых писатели выражают эмоции и переживания. Даже на русском языке можно найти отрывки из произведений классиков. А с писателем по литературе Климановой Л.Ф. для 2 класса — литературный мир станет для ребенка еще интереснее.

    Краткое описание произведений в книге по литературе

    Чтобы родителям было легче понять домашнее задание детей, учителя советуют пользоваться справочником по литературе для 2-го класса.Сборники правильных решений помогут найти ответы на все вопросы в учебнике за несколько минут. Даже если ученик не понимает, почему именно этот ответ правильный, а не другой, в решебнике указываются комментарии, призванные аргументировать мысль автора для юных читателей. Пособие дополнено яркими изображениями сюжетных событий — так ребенок поймет, что происходило в литературном произведении.

    Используя рабочие тетради при написании домашних заданий, вы вдвое сэкономите свое время.Второкласснику намного проще и легче изучать новые темы с родителями, чем с учителем и группой одноклассников. При грамотном подходе ученик учится самостоятельно проверять домашние задания, и это обязательно пригодится в будущих исследованиях.

    Идеальное время, чтобы привить ребенку любовь к чтению книг — второй класс. Для него есть много забавных и полезных уроков, благодаря которым он научится читать и говорить. Не следует убирать из учебной программы новые учебники, которые обязательно должен изучать второклассник.

    Такие рабочие тетради не будут полностью увлекать родителей ученика или у них не будет для этого свободного времени. А чтобы проверить, прочитал ли ребенок учебник, воспользуйтесь краткой книжкой по литературе для 2-го класса Климанова, благодаря которой родители подробно обсудят книгу и помогут ребенку освежить в памяти литературную работу, которую они только что прочитали.

    ГДЗ к рабочей тетради по литературе для 2 класса Климанова приходит на помощь каждой ученице.Вам не нужно корпеть над домашним заданием и страдать от монотонного чтения учебников, просто используйте онлайн-источник. Здесь можно ознакомиться с необходимыми задачами, а потом довольствоваться высокими оценками.

    Преимущества использования литературы Решебник

    Благодаря уникальной возможности просматривать краткое описание любой работы из школьного списка, ученики смогут быстро и эффективно выполнить упражнение. В этом поможет удобная навигация, полный список писателей.Не нужно читать скучные книги, изучать биографии писателей.

    Не каждый студент может тратить много времени на чтение учебников или изучение русского языка. Иногда не хватает времени, и это способствует плохой работе. Сегодня такую ​​задачу можно решить просто с помощью уникального литературного решения для 2-го класса Климанова.

    Преимущества использования ГДЗ в литературе:

    • Использование gdz экономит время. Школьник может скачать gdz с готовыми решениями на сайте.
    • Возможность изучить огромное количество работ, повысив тем самым успеваемость.
    • Правильная подача материала в пособии, способствующая развитию аналитического мышления у учащегося.

    Таким образом, пользоваться gdz онлайн или в книжной версии очень удобно и эффективно. Главное — правильно использовать сборник готовых домашних заданий. Тогда знания будут полными, а поставленные задачи и цели будут достигнуты на максимальном уровне.

    Творческая тетрадь «Литературное чтение» для 2 класса авторов Климанова, Коти, идет в ногу с учебниками по программе «Перспектива». Задания в основном творческие, а ответы должны быть креативными — это ваши собственные мысли, пословицы, поговорки. Можно взять у нас в ГДЗ за 7гуру, чтобы не рыться в интернете в поисках нужных заявлений.

    Ответы на задания творческой тетради Кочи за 2 класс

    Соедините части пословицы:

    Те, кто много читает, много знают.
    Книга не написана красной, а красная в уме.
    С незапамятных времен книга воспитывает человека.
    Жить с книгой — век не горевать.
    Дом без книги — это день без солнца.
    С книгой поведешь — получишь интеллект.

    Вспомните, что вы узнали о книгах, которые были в древности. Посмотрите рисунки, подпишите их.

    береста — береста
    пергамент — специально обработанная кожа животных
    книга из деревянных досок
    старинная книга с бумажными страницами

    Решите головоломки:

    летописец
    красный
    энциклопедия
    иллюстрация
    алфавит

    Объясните, что это за иллюстрация.Какие иллюстраторы вы знаете?

    Писатель пишет книгу, иллюстратор рисует. Редактор все проверяет. Полиграфист печатает книгу.

    Мой любимый иллюстратор — Владимир Сутеев.

    Расскажите о своей домашней библиотеке.

    В нашем доме много книг. В моей комнате есть книжная полка. По ней есть детские книги. Есть много сказок. Есть русские народные сказки, есть сказки братьев Гримм и сказки Андерсена. Но больше всего мне нравится читать книгу Волкова «Волшебник Изумрудного города».А когда я еще не ходил в школу, мама часто читала мне сказки В. Сутеева.

    Разложите книги по порядку:

    Сказки: Сказки народов мира, Сказки дяди Ремуса,
    Стихи: Барто, стихи для детей; Маршак, стихи для детей.
    Народное творчество: Стихи и песни Матушки Гусыни, Ладушки — русские народные сказки. песни, детские стихи

    Кто нарисовал иллюстрацию к вашей любимой книге?

    Что меняется в природе осенью?

    Дни становятся короче.
    Листья падают с деревьев.
    Становится холоднее.
    Перелетные птицы летают на юг.

    Ответьте на вопросы (по мотивам «Серая шея»)

    Как выглядел осенний лес?
    Ответ: В лесу стало темно и тихо.
    Какой была река?
    Ответ: Вода в реке потемнела, берега обнажились, сама река казалась больше.
    Как выглядело небо?
    Ответ: Небо часто затягивалось тяжелыми осенними тучами.
    Как вели себя птицы?
    Ответ: Все птицы были в большой тревоге.
    Выпишите эпитеты и сравнения из текстов:

    Даже голые березы, ольховые рябины и ивы покрылись инеем, как серебристый пух.
    Они стояли в снегу, как будто в теплой дорогой шубе.

    Краски осеннего леса

    Пришла осень. Листья на деревьях изменили свой цвет и стали золотыми. Небо часто хмурилось, переливаясь серыми низкими облаками, похожими на брови.Иногда шел слабый дождь. Лес еще радовал последними красками осени, но птицы уже собирались стаями, готовясь улететь в теплые края. В лесу появилось много грибов. Кое-где можно было увидеть их блестящие красно-коричневые шляпы. На краю поляны, как костер, ярко краснела рябина алыми пучками.

    Придумайте свою собственную историю. Дайте ему название. Не забывайте использовать образные слова. Подчеркните их в тексте.

    Осень в лесу

    Осень украсила все деревья в лесу. У березы желтое платье, у рябины красные серьги.

    Грибы в нарядных шляпках. На кустах блестит кружево паутины.

    Как красиво в осеннем лесу!

    Сочиняем стихи

    Рифм к словам:

    мышка — мишка, книжка, малыш
    орех — футболка, зайчик, хаски
    речка — рука, берега
    ребята — зверюшки, малыши, свиньи
    подружка — чизкейк, лягушка, подушка
    котенок — утенок, козленок, волчонок
    сад — клад, хлопец, полисад, рад
    краска — маска, шпатлевка, ряска, ласка
    шишки — книжки, пончики, мишки

    Попробуйте написать стихотворение о дружбе, о своих друзьях
    Наша Маша
    Любит каши.

    Моя девушка Нинка
    Рисует мне картинки.

    Мальчик Петя, друг мой,
    Любит сладкий пирог.

    Майки на футболке
    Ушастый кролик.

    Я люблю своих друзей —
    С ними веселее!

    Придумайте конец сказке.

    Ответ. Однажды кошка заснула. Мышь вылезла из норки и стала дергать кота за усы. Кот проснулся, поймал мышку и съел ее. С тех пор мыши не дружат с кошками.Сказка — ложь, но в ней есть намек — урок молодым людям.

    3. Соедините части названия сказки:

    Сестра лиса и волк
    У страха глаза большие
    Хитрый лис
    Сестра Аленушка и брат Иванушка
    Лисица и журавль.

    4. Названия сказок о животных, прочитанных в учебнике:

    Сестра лиса и волчица
    Хитрая лисица
    Зима
    Лиса и журавль

    5. Два описания.

    Для энциклопедии: Лисицы живут в лесах и степях.Тело лисы очень гибкое, подвижное, легко растягивается при беге.

    Для сборника сказок: Лисенок ходит спокойно, пригибается к земле, как бы кланяясь. Он осторожно носит свой пушистый хвост. Он нежно смотрит, улыбается, показывает белые зубы.

    6. Белорусская сказка «Пых» и русская «У страха глаза большие»

    Главные герои сказки «У страха глаза большие», найти избыток:

    зайчик
    — Главные герои сказки «Пуфф», слишком много находят:

    брат Иванушка

    7.Кого боялись герои сказки «У страха глаза большие»: заяц
    Кого боялись герои сказки «Пуфф»: ёжика.

    8. Слова из сказки «Сестра Аленушка и братец Иванушка». Кто говорит слова:

    Сестра Аленушка, из копыта напью — брат Иванушка
    Камень тяжелый … — сестра Аленушка

    по жизни — хочется пить, когда жарко
    фантастика: никто не может превратиться в ребенка или лечь на дно пруда и поговорить

    2.Скороговорки:

    У перепела и перепела по пять перепелов.
    Королева Клара сурово наказала Карла за кражу коралла.
    Бор полезен для бобров.
    Пекарь испек пироги в духовке.
    Белые бараны били в барабаны.
    Водовоз вез воду из водопровода.
    Поля пропали в поле.

    Несколько загадок животных:

    Птица, не летающая, не рыба, а плывущая (пингвин).
    Не человек, а ходит на двух ногах (страус, курица и т. Д.)
    Есть сено и молоко (коровье, козье).
    Не рыба, а в воде живет (крокодил).

    Попробуйте написать перевод басни: «В пустыне человек спросил меня: сколько клубники растет в море? И я думаю, что я ему хорошо ответил: Сколько красной сельди плавают в лесу».

    Маленький человечек спросил меня:
    «Много ли растет в море клубники?»

    Я щелкнул пальцем по носу:
    Сколько рыб в лесу.

    Письмо больному другу:

    Здравствуйте, Коля! Как вы себя чувствуете? Как твое здоровье?

    Мы очень по тебе скучали.Приходи быстрее! Наташа и Саша передают вам привет.

    Выздоравливай скорее!

    Прощай, твой друг Миша.

    Пословиц и поговорок:

    Дружба: Все за одного и один за всех. Крепкую дружбу топором не разрубишь. Безопаснее действовать сообща.
    Ми и гармония: мир и любовь являются главой всего. Вражда не приносит пользы. В желающем стаде волк не страшен.
    Правда и ложь: Истину нельзя вырастить из лжи. Как только он солгал, он стал лжецом навсегда.
    Добро и зло: как только оно появится, оно ответит. За добро платите добром. Добрые слова лучше мягкого пирога.

    Поэма «День рождения»

    День рождения, без сомнения
    Самый лучший день в году.
    Читаю поздравление
    И жду гостей любимого.
    Давай скорей
    Я ждал у дверей!

    Фоторепортаж

    Петя приехал в гости к Коле. Коля решил проблему, и у него ничего не вышло. А Петя очень хотел поскорее пойти и поиграть в футбол.Он пытался уговорить друга, но Коля ответил, что не выйдет на улицу, пока не решит проблему. Петя согласился, и они вместе принялись решать задачу.

    Пословица о дружбе, подходящая к этой истории:

    Крепкую дружбу нельзя пролить водой. Один за всех и все за одного.

    Опишите стрекозу. Что бы вы посоветовали актеру?
    Стрекоза выглядит грустной, ее голова опущена. Ей холодно, она закутывается в шарф или другую одежду, накинутую на плечи.На ее лице видны следы слез. Она говорит тонким жалобным голосом. Стрекоза почти не двигается.

    Опишите муравья. Что бы вы посоветовали актеру?
    Муравей тепло одет. Он весёлый и жизнерадостный. Он стоит прямо с гордой осанкой. Муравей говорит уверенно и иронично, имея в виду Стрекозу.

    Текст о литературной сказке.

    Сказка «Аленький цветочек» написана писателем С. Аксаковым. Он использовал сюжет русской сказки, которую в детстве услышал от мамы или бабушки.Но некоторые детали писатель придумал сам.

    Сергей Аксаков в своей сказке раскрыл тему жертвенной любви, побеждающей зло. «Аленький цветочек» написан в традициях русских народных сказок. Здесь много эпитетов, стиль и речь сказки напоминают речевые образы русских народных сказок.

    Какими словами поэт описывает весну и осень:

    Цвета весны: белый. перламутровый, бирюзовый, розоватый.
    Цвета осени: золото, красный, малиновый.

    стр. 69 Летний букет

    На снимке мы видим летние цветы: колокольчики, ромашки, гвоздики. Хотя рисунок называется «Летний букет», эти цветы растут на зеленом лугу, а не стоят в вазе букетом. Вот цветы розовые, белые, желтые. Такие ярко пахнущие бутоны привлекают пчел.

    С. 71 Стихи Ани:

    Милая мамочка!
    Я тебя люблю!
    А стихи на память
    дарю!
    А еще рисунок,
    А на нем цветы
    Самые чудесные
    Те, что любите!

    Пословицы и поговорки о маме, семье, родителях:


    Вся семья вместе, а душа на месте.
    Дерево поддерживается корнями, а человека — семьей.
    Какое сокровище, если с семьей все в порядке.
    Нет такого друга, как моя собственная мать.
    На солнышке тепло, в матери хорошо.
    Родительское благословение не тонет в воде, не горит в огне.

    Пословицы народов региона о важности уважительного отношения детей к своим родителям

    Без отца — наполовину сирота, а без матери — и все сирота.
    Блудный сын — ранняя могила своего отца.
    Вы будете чтить своих отца и мать, вы научитесь чести у своего сына.
    Можно купить все, кроме папы-мамы.

    Горе и смерть народу, чьи младшие больше не будут чтить своих старших.
    Господа, старики — первые казаки.

    Дети не судьи для родителей.
    Воспитывать малышей — это не считать цыплят.
    Дети хорошие — венец папе-матери; тонкий — конец отца-матери.

    Если вы не уважаете своих родителей, то и вас никто не уважает.
    Сочувствую маме и папе — других не найдешь
    Родители живы — читай, умерли — помни.

    Что дерево, то и клин; какой папа, и сын тоже.
    Кто не слушает свою мать, попадет в беду.
    Тех, кто чтит своих родителей, будут чествовать дети.
    Тот, кто чтит своих родителей, никогда не погибнет.

    Мать — святыня, с ней никто не спорит.
    Мать кормит детей, как земля людей.
    Мать праведна — забор каменный.

    На земле нет неправильных родителей.
    Вы найдете все на свете, кроме вашего отца и матери.
    Не пренебрегайте советами стариков.
    Не скрывайте свои неудачи от родителей.
    Не отец-мать, которая родила, а та, которая напоила, воспитала и научила добру.

    Отца и матери на жизнь мало.
    Почитать отца и мать — не знать горя.

    Не тыкайся головой через палящий зной!
    Приказ не повредит послушному сыну отцов.

    Почитай родителей — не собьешься с пути.
    Родительское благословение не горит в огне, не тонет в воде.
    Родительское слово не проходит мимо.
    Помогите родителям, пока они живы.

    Старший брат подобен второму отцу.
    Счастье родителей — это честность и трудолюбие детей.

    Уважай старое, ты тоже должен быть старым.
    Уважение к молодым — это долг, уважение к старшим — это долг.
    Если хочешь в чем-то преуспеть, посоветуйся с тремя стариками.

    С. 76 Мои добрые дела:

    Пылесосить ковер.
    Я пошел в магазин и купил хлеба и молока.
    Замели во дворе.
    Окно помыл.
    Ее младшая сестра причесалась.
    Помыл раковину.
    Я убрал игрушки вслед за младшим братом.
    Мне стало жаль сестру, когда она упала.

    С. 77 Пословицы и поговорки о добре, добрых делах

    Хорошая голова сотню рук кормит.
    Желаем добра, добра и делай!
    Ищите добра, но зло придет само по себе.
    Не менять хорошее в худшее.
    Не понимаешь хорошего, так что не делай мелочей.
    Они ищут то хорошее, что сокровище, но плохое уже под рукой.
    Хорошо быть в радости и жить в сладости.
    Хорошее запомнят, но классно не забудут.
    Мы делаем хорошее — хорошее и мечтаем, а плохое делаем — плохое и мечтаем.
    Надо торопиться делать добро.
    Хорошо и хорошо во сне.
    Ищите хорошее на стороне и любите дом в старину.
    Хорошо подошел к Фоме, но остался в его руках.
    Зарабатывай хорошие деньги, но переживай плохие.
    Хорошо не горит, не тонет.
    Добро не лихо — тихонько бродит.
    Добро не умрет, а зло исчезнет.
    Добро не течет по миру, а живет семьей.
    Помни о добре, но забудь о зле.
    Подбадривайте добро, но осуждайте зло.
    Хорошо творить — развлекаться.
    Хорошее будет хорошо, когда люди хвалят.
    Добро учит слушающего.
    Хорошее переживет плохо.
    Держитесь за хорошее, но откажитесь от плохого.
    Не делайте хорошего и не делайте плохого.
    Доброго человека поставили в красный угол.
    Доброе почитай, а зла не жалей.
    Добродетель не вредит добру.
    Добродетель побеждает силу.
    Смело говорить правду — это хорошее дело.
    Доброе дело не останется без награды.
    Смело сказано доброе дело.
    Доброе дело прожило два века.
    Дело доброе и в воде не тонет.
    Сильно доброе дело.

    Рассказ «Как я помог маме»

    Мама попросила меня помочь ей навести порядок в квартире. Я решил прибраться в своей комнате. Сначала пропылесосил ковер, потом мыл пол, почистил полки. В моей комнате есть клетка для попугаев.Я за ними ухаживаю: убираю клетку, забочусь о них, играя с ними. Мама осталась довольна моей работой!

    Анкета читателя:

    Читаю около 15-20 книг за год. Это было интересно для меня.
    Моя любимая книга — «Волшебник Изумрудного города», автор — Волков.
    Я могу назвать себя любителем книг, потому что я много читаю и люблю книги.
    Да, я хочу пойти в школу и в городскую детскую библиотеку.

    С. 74 План рассказа Е. Чарушина

    Шура и Петя одни на даче.
    Ночью стало страшно.
    Кто-то топает в дверь.
    Возвращение папы и мамы.
    Ежик — ночной гость

    стр. 74 Рассказ о любимом питомце «Я могу разговаривать со своим питомцем без слов.

    У меня есть кот. Его зовут Пух. Он любит молоко. Учу его прыгать через обруч. Я разговариваю с Пушком без слов. Когда я чешу кота за ухом, он понимает, что я его люблю. Я очень люблю своего питомца!

    Если есть вопросы по ГДЗ, задавайте в комментариях.

    Литературное чтение, несомненно, интересный и полезный предмет. Книги развивают мышление, эрудицию и просто дают возможность расслабиться с пользой. Однако выполнять задания из рабочей тетради, по крайней мере, бессмысленно. Гораздо лучше читать и усваивать материал через текст, чем тратить драгоценное время на решение каких-либо задач. Поэтому на сайте iGDZ в помощь школьникам и их родителям ответы на рабочую тетрадь по литературному чтению М.В. Бойкина за 2 класс.

    С помощью ГДЗ у вас будет больше свободного времени в жизни для других важных дел или для того же чтения. Для удобства ориентации ответы на сайте размещены в оригинале для М.В. Последовательность Бойкина. Качество решения гарантировано! Достаточно будет получить хорошую оценку, а для отличной лучше углубиться в литературное произведение и поработать на уроке. Конечно, учитель оценит это намного выше, чем рабочую тетрадь.

    Изучайте литературу правильно: читайте как можно больше. Читайте то, что вы действительно хотите, и получайте удовольствие от жизни. Для всего остального есть этот сайт.