Английский язык 2 класс кузовлев пропись: Книга: «Английский язык. 2 класс. Прописи. ФГОС» — Кузовлев, Перегудова, Пастухова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-09-096540-8
Рабочие тетради
Рабочие тетради+79205527949
- Учебная литература
- Рабочие тетради
Сравнение товаров (0)
Сортировать: По умолчаниюПо имени (A — Я)По имени (Я — A)По цене (возрастанию)По цене (убыванию)По рейтингу (убыванию)По рейтингу (возрастанию)По модели (A — Я)По модели (Я — A)
Показывать: 15255075100
Служба поддержки
- Как сделать заказ
- Юридическим лицам
- Как получить дисконтную карту
Дополнительно
- Новости сайта
- Карта сайта
- Адреса магазинов
Выберите пункт выдачи: Старый Оскол
Белая
Белев
Бирюч
Болхов
Борисовка
Брянск
Валуйки
Вейделевка
Верховье
Веселая Лопань
Волово
Волоконовка
Воронеж
Глазуновка
Горшечное
Грайворон
Губкин
Дмитриев
Дмитровск
Долгоруково
Донской
Елец
Железногорск
Залегощь
Змиёвка
Золотухино
Ивня
Измалково
им. Карла Либкнехта
Касторное
Кимовск
Климово
Клинцы
Колпна
Комаричи
Короча
Красная Яруга
Красное
Кромы
Курск
Курчатов
Ливны
Локоть
Малоархангельск
Мантурово
Мглин
Мценск
Нарышкино
Нововоронеж
Новозыбков
Новосиль
Новый Оскол
Орёл
Острогожск
Покровское
Поныри
Почеп
Пролетарский
Прохоровка
Прямицыно
Ракитное
Ровеньки
Рыльск
Свобода
Севск
Сельцо
Становое
Стародуб
Старый Оскол
Строитель
Сураж
Тим
Троицкий
Трубчевск
Унеча
Фатеж
Чернянка
Шебекино
Выбор склада в г.
Курске (ТЦ «Сумской» по умолчанию) :— ул.Сумская, ТЦ «Сумской»
— просп.Дружбы, СЦ «Европа»
— ул.Менделеева, ТЦ «Европа»
— просп.Победы, ТЦ «Европа»
— ул.Союзная, магазин «Европа»
— мкр-н Дериглазова, ТЦ «Европа»
— ул.Ленина, 99 (пл.Перекальского)
— просп.Вячеслава Клыкова
— просп.Хрущева, 13а
— ул.Интернациональная, 45
— пос.Жукова
Выбор склада в г.Орле (ул.Комсомольская, 64 по умолчанию) :
— ул.Комсомольская, 64
— ул.Герцена, 1
— Карачевское шоссе, 94, ТЦ «Европа»
— ул.Металлургов, 17, корп.1, ТЦ «Европа»
— ул.Горького, 82
— ул.Карла Маркса, 1/3
— ул.Металлургов, 16, пом.2, Связной
Выбор склада в г.Ливны (ул.Дружбы народов, 96 по умолчанию) :
— ул.Дружбы народов, 96
— ул.Мира, 180а
— ул.Денисова, 5
— пл.Автовокзальная, 15
Выбор склада в г.Мценск (ул.Тургенева, рынок — по умолчанию) :
— ул.
Тургенева, рынок
— ул.Ленина, 29
Выбор склада в г.Елец (ул.Мира, 96 — по умолчанию) :
— ул.Мира, 96
— ул.Орджоникидзе, 14
Выбор склада в г.Железногорск (ул.Ленина, 40/1 — по умолчанию) :
— ул.Ленина, 40/1
— ул.Ленина, 62 (Матис)
— ул.Димитрова, 14
— ул.Ленина, 92, ТЦ Парус
Выбор склада в г.Курчатов (просп.Коммунистический, 30 — по умолчанию) :
— просп.Коммунистический, 30
— ул.Энергетиков, 20б
— ул.Энергетиков, 46, Гринн
Выбор склада в г.Белгороде (Народный бульвар, 103 — по умолчанию) :
— Народный бульвар, 103
— ул.Губкина, 42е
— ул.Пугачева, 5, ТЦ «Европа»
— ул.Богдана Хмельницкого, 38
Выбор склада в г.Воронеже (ул.Лизюкова, 46 — по умолчанию) :
— ул.Лизюкова, 46
— ул.Переверткина, 24
Выбор склада в г.Губкин (ул.Воинов-Интернационалистов,5 — по умолчанию) :
— ул.
Воинов-Интернационалистов,5
— ул.Лазарева, 22
Выбор склада в г.Старый Оскол (мкр.Интернациональный, 12а — по умолчанию) :
— мкр.Интернациональный, 12а
— мкр.Олимпийский, 62
— мкр.Жукова, 30
Выбор склада в г.Строитель (ул.5 Августа, 12 по умолчанию) :
— ул.Ленина, 10
Выбор склада в г.Шебекино (ул.Ленина, 26б по умолчанию) :
— ул.Ленина, 26б
— ул.Ленина, 84
Выбор склада в г.Клинцы (ул.Октябрьская, 49 по умолчанию) :
— ул.Октябрьская, 49
— ул.Мира, 57а
Выбор склада в г.Брянск (ул.Дуки, 31 по умолчанию) :
— ул.Дуки, 31
— ул.22 Съезда КПСС, 31а
— ул.2-я Мичурина, д.40
— Московский проспект, 68
— ул.Институтская, 18
Учим ребенка красиво писать на английском языке
Пусть некрасиво, но хотя бы разборчиво. В школах мало уделяется внимание почерку на уроках английского.
Как результат — дети пишут печатными буквами медленно и не всегда понятно, что вызывает сложности в старших классах во время ОГЭ и ЕГЭ.
Программы различны, ученики иногда начинают обучение уже с чтения коротких слов, этап работы с алфавитом отдается на откуп учителю. Если он и предполагается, УМК выделяют обучению написания букв не более пары уроков. Школы не закупают прописи для учеников, а родителей не просят купить во избежание проблем. Что остается?
В данной статье мы рассмотрим возможности учителя по работе на первом этапе развития навыков письма.
Подготовить дошкольника к письму на английском помогут приложения для планшета, например, «Дети учатся писать ABC», где ребенок запоминает порядок проведения линий и тренируется повторять написанное по образцу. Только это далеко не все. Для красивого почерка нужна развитая мускулатура руки. Пальчиковая гимнастика и раскрашивание готовят мелкую моторику к серьезной работе в тетради. Следующий этап — это прописывание элементов букв.
Чем больше строчек с овалами и палочками, тем лучше выйдет буква после их соединения.
Обучать школьников письму легче, потому что у них уже подготовлена рука, написаны многие страницы прописей, и уже настроено восприятие буквенных символов. Осталось отработать с перво- или второклассниками новые буквы. Попробуйте с ними «написать» буквы в воздухе, затем покажите на доске порядок написания черточек, попросите обвести образец в тетради. Только после этого ребята пусть напишут букву самостоятельно. Сразу вводите и звук, который дает данная буква, ведь от знания букв недалеко и до чтения.
Русские буквы поначалу будут перемешиваться с новыми английскими, потому у буквы “a” появится хвостик, так же как у “m” и “n”. Решить проблемы с запоминанием букв можно при помощи прописей:
- «Занимательные прописи. Часть 1. 6-8 лет» — Анастасия Кордзая.
- «Английский язык. Изучаем английский алфавит» — Дули, Эванс,
- «Английский язык. 2 класс. Прописи» — Афанасьева, Михеева, Баранова.
- «Английские печатные буквы. Развивающая пропись» — Марина Георгиева.
- «Прописные английские буквы. Книга-тренажер. ФГОС» — Виктория Белых.
- «Английский язык». 2 кл. Прописи — Кузовлев.
В классах, где нет возможности приобрести прописи, используйте распечатки, Вклеивайте на каждом уроке листочек в тетради с образцом новой буквы и узкими строчками. Прописать ее несколько раз недостаточно, желательно, чтобы ребенок повторил букву на нескольких строчках.
Когда нет возможности сделать большое количество копий, сами напишите образцы в тетрадях детей. На wikiHow есть подробная инструкция.
Поработайте с письмом в конце урока или задайте прописи на дом. Малышам отправьте что-то попроще, например, забавный видео урок по написанию алфавита:
Традиционно учителя ограничиваются только печатными буквами, но те, кто обучил письму курсивом, не пожалели.
Дети так пишут быстрее, написанные ими тексты не сливаются из-за маленького расстояния между словами.
Секрет хорошего почерка — практика, практика, практика. Когда ученики перестанут путать “b” и “d” и станут делать выше “k”, “t” и “f”, переходите на написание слов и предложений. При условии, что дети уже могут их прочитать. Время, потраченное на работу над почерком, вернется к вам при проверке тетрадей — уже не нужно будет щуриться, чтобы разобрать написанное.
Креативное письмо с помощью языка тела: Урок английского в старших классах
Что такое язык тела?
Язык тела – это способ, с помощью которого человек сообщает свои мысли, чувства и идеи без использования устной речи. Язык тела может включать в себя:
- жесты
- выражения лица
- движения рук
- положение тела
Все вышеперечисленное объединяется, чтобы придать смысл произносимым словам или дать некоторое представление о том, что происходит в чьей-то голове.
В разных культурах язык тела может передаваться по-разному, поэтому не всегда возможно точно интерпретировать мысли человека только с помощью языка тела. Но в большинстве случаев это может дать вам хорошее представление.
Вот несколько примеров:
Скрещенные руки — может означать сердитый, сердитый, беспокойный и защищающийся или просто холодный!
Хмуриться — может означать задумчивость, обдумывание идеи или недовольство чем-либо.
Улыбка — может означать счастливый, довольный или удивленный.
Тело отвернуто — может означать незаинтересованность, отвлечение, защиту, угрозу или осторожность.
Изучение идей о языке тела
Предложите своим ученикам говорить о языке тела в качестве первого шага. Обсуждайте действия и жесты, которые они видят вокруг себя. Поищите примеры в школе или посмотрите короткометражный фильм или телевизионную рекламу, чтобы увидеть, как люди используют свое тело для общения.
Отличным вводным заданием является игра в ролевую игру, в которой учащиеся должны попытаться передать сообщение, написанное на карточке, другому учащемуся. Хитрость в том, что ни слова! Им приходится общаться только с помощью своего тела. Это побуждает студентов начать думать о том, как язык тела, эмоции и чувства связаны друг с другом.
Другая игра состоит в том, чтобы попросить учеников показать «пятисекундную эмоцию». Учитель вызывает эмоцию, и все учащиеся в классе должны показать, как бы они воспроизвели эту эмоцию за пять секунд или меньше.
Творческое письмо и развитие персонажей
Поговорите с учащимися о задании на творческое письмо — им нужно использовать свои слова, чтобы поделиться не только основами истории, но и идеями, мыслями, чувствами и настроением в этой истории. Язык тела — это один из способов, с помощью которого учащиеся могут помочь своим персонажам ожить в своих творческих произведениях. Попробуйте следующие идеи:
- Используйте таблицу мозгового штурма, чтобы записать идеи, которые можно использовать для создания персонажа с помощью языка их тела.
- Напишите список эмоций (счастливых, грустных, огорченных, тревожных), а затем напишите несколько фраз, которые можно использовать для выражения этих эмоций в творческом письме.
- Прочитайте ранее написанный черновик творческого письма и посмотрите на эмоции и мысли конкретного персонажа в произведении. Изучите способы использования языка тела, чтобы расширить характер и эффективно воплотить его в жизнь.
- Обсудите прилагательные и убедитесь, что все учащиеся могут эффективно определить и назвать некоторые прилагательные. Это жизненно важно как для творческого письма в целом, так и для развития персонажа с помощью языка тела в частности.
Вот пример:
» Родни скрестил руки на груди. Он мог видеть другого мальчика, выходящего из магазина чуть дальше по дороге. Родни почувствовал, как внутри закипает его гнев. Он знал, что должен сказать мальчику именно то, что думает об утренних событиях. Он не мог просто оставить все как есть. Он смотрел еще мгновение, а затем начал уверенно идти по улице, его ноги отбивали твердый, ровный ритм, когда он топал, низко склонив голову и устремив глаза прямо вперед».
В этом кратком описании характер и настроение ситуации построены с использованием некоторых прилагательных и набросков языка тела Родни. Без этих инструментов описание было бы менее мощным, и читатель узнал бы гораздо меньше о Родни и его намерениях.
Шпаргалки по написанию языка тела
Что такое язык тела и как вы его используете, когда пишете? Используйте эти шпаргалки, чтобы помочь вам с описаниями языка тела .
Что такое язык тела?
Люди реагируют на ситуации микровыражениями, жестами рук и позой. Большинство из нас даже не подозревают о них. Однако то, что мы делаем с нашим языком тела, оказывает огромное влияние на других людей и на то, как они нас интерпретируют и воспринимают.
‘Даже когда они не выражают свои мысли вербально, большинство людей постоянно отбрасывают подсказки к тому, что они думают и чувствуют. Невербальные сообщения, передаваемые посредством движений тела отправителя, мимики, голоса тон и громкость, а также другие подсказки вместе известны как язык тела».
(Psychology Today)
Язык тела возникает, когда мы что-то делаем. Мы могли сидеть, стоять или ходить. Мы можем говорить или думать . Язык тела часто является непроизвольной реакцией на что-то, воспринимаемое одним из пяти чувств .
Как использовать это в письме
Использование языка тела — один из лучших способов показать, а не сказать , когда мы пишем.
Вот почему нам всегда говорят использовать язык тела в письме. Иногда это легче сказать, чем написать. Итак, я создал эти шпаргалки, чтобы помочь вам показать душевное состояние персонажа через язык его тела.
Когда вы завершаете биографию своего персонажа , не забудьте указать, как ваши главные герои двигаются и разговаривают. Это особенно важно для вашего главного героя , антагониста , доверенного лица и любовного интереса . Это персонажи, которые скрепляют историю, и они должны быть максимально разносторонними и правдоподобными.
- Используйте язык тела, чтобы добавить глубины диалогу .
- Используйте его, потому что более 50% человеческого общения осуществляется невербально.
- Используйте его, чтобы показать, как эмоции вашего персонажа влияют на его действия.
- Используйте его, чтобы помочь вам
- Используйте умеренно. Если злоупотреблять, это может замедлить вашу историю.
СОВЕТ. Используйте наш набор для создания персонажей , чтобы создавать великолепных персонажей для своих историй.
Шпаргалки по написанию языка тела
Используйте этот список, чтобы помочь вам с описаниями вашего языка тела. Это поможет вам перевести эмоции и мысли на письменный язык тела.
Очевидно, что символ может демонстрировать некоторые из этих вариантов поведения.
Например, они могут быть потрясены и рассержены или шокированы и счастливы.
Используйте эти комбинации по мере необходимости.
Воспользуйтесь нашим набором для создания персонажей , чтобы создать великолепных персонажей для своих историй.
от Аманды Паттерсон
© Аманда Паттерсон
Если вам понравилось, прочитайте:
- 17 самых популярных жанров в художественной литературе – и почему они важны
- Как написать одностраничный синопсис
- 123 идеи для недостатков характера — ресурс писателя
- 7 важнейших элементов великой книги
- Все о частях речи
- Пунктуация для начинающих
- 5 невероятно простых способов помочь писателям показать, а не рассказать
- 5 Случаи, когда вам нужно рассказать (и не показать)
- 4 главных героя как литературные произведения
- 106 способов описать звуки
Источник изображения скелета
Главный совет : Узнайте больше о наших учебниках и онлайн-курсах в нашем магазине .