Ответы на вопросы 10 класс география: Решебник по географии 10 класс

Содержание

Решебники и ГДЗ по Географии 10 класс

Решение домашнего задания во все времена для большинства школьников было проблемой. Раньше им приходилось целые дни напролет сидеть над книгами и решать скучные примеры и задачи. А если кто-то алгебру, геометрию, химию или физику не считал сложными, то ему труднее было справиться с другими науками — английским или украинским языками, литературой и историей. На это уходило большинство свободного времени школьника. Но так было раньше. Сегодня для решения любых задач есть специальные пособия с готовыми домашними заданиями – например, ГДЗ по географии, 10 класс.

Зачем нужен решебник по географии, 10 класс

Данный сборник быстро приобрел большую популярность не только у школьников, но и у их родителей и учителей. Так, достаточно только просмотреть развязывание нужного задания по географии, чтобы решение сразу стало абсолютно понятным. Такие готовые образцы позволят не только сэкономить свободное время, но и проверить знания школьника – как ему самому, так и его родителям.

Но это при условии, что он будет сверять ответ и ход решения, а не списывать.

Чтобы не тратить время зря, можно спокойно воспользоваться пособием с ГДЗ, если делать это разумно. В таком случае задание не просто будет сделано за школьника, а выполнено им самим с помощью подсказок данного сборника. Так ученик скорее усвоит учебный материал, поймет его суть, запомнит экономические закономерности, географические данные и правила.

Также пособие очень полезно при выполнении любой практической работы, в подготовке к контрольной и итоговой работе. Ведь раньше оставалось только сомневаться, полагаясь лишь на собственные знания, – так или нет сделано задание. А сегодня, сверившись с ГДЗ, можно сразу четко оценить уровень своих знаний по предмету, а также конкретно – правильно ли выполнено домашнее задание.

Если школьнику по каким-либо причинам приходилось пропускать уроки или не удавалось усвоить изучаемую тему, то ему не нужно будет самостоятельно разбирать параграф учебника, данные разных таблиц, чтобы решить задание. Сегодня же у него есть надежный помощник в виде нашего решебника. Он не просто покажет ход решения, но и научит правильно делать эту задачу. С готовыми домашними заданиями можно усвоить все необходимые знания, чтобы успешно пройти государственную итоговую аттестацию.

ГДЗ, география, 10 класс: степень безопасности использования

Даное пособие очень помогает в учебе. Но многие родители сомневаются в этом, полагая, что такие подсказчики делают детям медвежью услугу. На самом же деле, если ребенок будет самостоятельно делать задание, а по решебнику только сверять результат, то он сможет намного продуктивнее работать. Ведь ему не придется ходить по кругу в поисках правильного решения. Достаточно будет проверить ответ, чтобы понять – правилен ли он. А дальше можно либо поработать самому, либо воспользоваться подсказкой пособия. После этого он намного быстрее найдет правильное решение задания.

Как на практике используется ГДЗ, география, 10 класс, учебник-пособие

Если вы решили продолжить учебу с помощью такого подсказчика, то вам достаточно:

  • приобрести его печатную версию в книжном магазине
  • найти сборник с готовыми домашними решениями в интернете
  • скачать его на нашем сайте и использовать постоянно
  • открывать ГДЗ по географии, 10 класс, учебник онлайн по мере необходимости
  • решать задания и сверять результат с пособием
  • использовать его для поиска способа решения
  • просто переписывать итог, если время не позволяет углубиться в суть задания.
А родители, которые сомневаются в правильности применения пособия с ГДЗ, могут попробовать сами решить задание по географии для 10 класса, не пользуясь никакими другими ресурсами. Трудно? Конечно. Поэтому можно принимать помощь решебника. Ведь, по сути, любое добро может обернуться во вред, если пойдет по неправильному руслу.

Входной контроль по географии 10 класс

Входной мониторинг География — 10 класс

Вариант 1

Часть «А»

1. Какое место в мире наша страна занимает по площади территории:

а) 3-е; в) 1-е;

б) 2-е; г) 5-е.

2. Производство предприятием однородной продукции – готовых изделий, отдельных деталей, частей, услуг – называется:

а) конверсией; в) трудоемкостью;

б) специализацией; г) кооперированием.

3. Соотношение добычи разных видов топлива и выработанной энергии, их использование в хозяйстве

называется:

а) топливная промышленность; в) энергические ресурсы;

б) топливно-энергетический комплекс; г) топливно-энергетический баланс

4. Крупнейшим районом добычи российского газа является:

а) Якутский; в) Западно-Сибирский;

б) Оренбургского — Астраханский; г) шельф Баренцева моря.

5. Из перечисленных ниже производств в состав ТЭК не входит:

а) электроэнергетика; в) газовая промышленность;

б) транспортировка топлива; г) коксохимия.

6. Группа электростанций, объединённых линиями электропередачи, образует:

а) каскад; в) ТЭЦ;

б) комплекс; г) энергосистему.

7. Самый дешевый уголь в России добывается в бассейне:

а) Ленском; в) Канско-Ачинском;

б) Донецком; г) Печорском.

8. Выберите продукцию металлоемкого машиностроения:

а) стиральные машины; б) грузовые автомобили;

г) телевизоры; в) паровые котлы для тепловых электростанций;

9. Определите, в каком из этих городов находится производство тракторов:

а) Мурманск; в) Архангельск;

б) Волгоград; г) Сургут.

10. В каком из городов России имеется крупный металлургический комбинат полного цикла:

а) Липецк; в) Смоленск;

б) Краснодар; г) Ярославль.

11. Главный фактор, влияющий на размещение хлебопекарной промышленности – это:

а) потребительский; в) военно-стратегический;

б) электроэнергетический; г) сырьевой.

12. Особые территориальные образования, объединяющие научные центры с наукоемкими

предприятиями промышленности, называются:

а) научными кафедрами; в) тепличное цветоводческое хозяйство;

б) технополисами; г) рекреацией.

Часть «Б»

1. Выбери верные утверждения:

а) Строительство входит в состав машиностроительного комплекса.

б) ТЭС образуют много твёрдых и газообразных отходов.

в) Самые крупные (общегеологические) запасы угля имеет Донецкий угольный бассейн.

г) Современные и сложные отрасли машиностроения образуют группу наукоемкого машиностроения.

2. Машиностроение является лидером экономики, входит в «авангардную тройку» отраслей наряду с (назовите ещё две ведущие отрасли):

а) химической промышленностью;

б) чёрной металлургией;

в) отраслями животноводства;

г) электроэнергетикой;

3.Распределение отрасли пищевой промышленности по группам.

Группы: Отрасли:

1. С ориентацией на сырьё; а) чайная;

2. С ориентацией на потребителя. б) кондитерская;

в) сахарная;

г) хлебопекарная;

д) рыбная;

е) консервная;

ж) макаронная;

Входной мониторинг География — 10 класс

Вариант 2

Часть «А»

1.

Площадь Российской Федерации составляет:

а) 17,8 млн. кв. км; в)17,1 млрд. кв. км;

б) 43,1 млн.кв. км; г) 17,1 млн. кв. км.

2. Из перечисленных ниже производств в состав ТЭК не входит:

а) электроэнергетика; в) газовая промышленность;

б) транспортировка топлива; г) коксохимия.

3. Какой из перечисленных городов является наиболее крупным по численности населения:

а) Казань; в) Москва;

б) Самара; г) Астрахань.

4. Перевод военного производства на выпуск гражданской продукции называется:

а) конверсией; в) трудоемкостью;

б) металлоемкостью; г) кооперированием.

5. Выберите продукцию точного (наукоемкого) машиностроения:

а) молотки; в) видеоаппаратура;

б) легковые автомобили; г) гидравлический пресс.

6. Судоходные речные пути России относятся к разным бассейнам. Основной из них:

а) Обский; в) Ленский;

б) Волго-Камский; г) Енисейский.

7. Сельское хозяйство состоит из двух взаимосвязанных отраслей:

а) выращивание и переработка с/х. продукции;

б) лёгкая и пищевая промышленность;

в) животноводство и растениеводство;

г) производство и реализация продуктов питания.

8.

Лен в России выращивают:

а) на Северном Кавказе; в) в Поволжье;

б) в Алтайском крае; г) на северо-западе страны.

9. Санатории и туристические базы относятся к:

а) бытовому обслуживанию; в) рекреационному хозяйству;

б) социальному обеспечению; г) лёгкой промышленности.

10. Какой из перечисленных городов России является крупным центром автомобилестроения:

а) Нижний Новгород; в) Курск;

б) Ставрополь; г) Чита.

11. Наибольший грузооборот имеет вид транспорта:

а) автомобильный; в) воздушный;

б) железнодорожный; г) речной.

12. Коммуникационная система включает:

а) связь; в) транспорт;

б) культуру; г) государственное управление.

Часть «Б»

1. Выбери верные утверждения:

а) В России ведётся постепенная ликвидация убыточных шахт и карьеров.

б) Садувская Аравия имеет большие запасы газа, чем Россия.

в) В состав топливно-энергетического комплекса входят отрасли по добыче топлива и выработке электроэнергии.

г) Тепловой коэффициент у нефти больше, чем у каменного угля.

2. Легкая промышленность отличается двумя особенностями:

а) В ней заняты преимущественно женщины;

б) Зависимостью от природных условий;

в) Трудоемкостью;

г) Сезонностью производства.

3. География машиностроения определяется многими факторами. Установите соответствие.

Отрасль машиностроения: Фактор размещения:

1. Металлургическое а) научный;

машиностроение; б) потребительский;

2. Станкостроение; в) трудовой;

3. Атомная промышленность; г) сырьевой.

4. Тракторостроение.

Ответы – география – 10 класс

Вариант 1

Часть «А»

1 – в; 2 б; 3 – г; 4 – в; 5 – г; 6 – г; 7 – в; 8 – в; 9 – б; 10 – а; 11 – а; 12 – б.

Часть «Б»

.Верно:

1. б, г

  1. а, г

  2. 1-а; в; д; е 2 – б; г; ж

Ответы – география – 10 класс

Вариант 2

Часть «А»

1 – г; 2г; 3 – в; 4 – а; 5 – в; 6 – б; 7 – в; 8 – г; 9 –в; 10 – а; 11 – б; 12 – а;

Часть «Б»

.Верно:

1. а, г

  1. а, в

  2. 1- г; 2 – в; 3 – а; 4 – б.

Тест с ответами по географии 10 класс

Тестовые задание по Географии для учеников старших классов

1. Утконосы есть на острове:
А) Фиджи
Б) Науру
В) Тасмания
Г) Новая Зеландия
Ответ: В
2. Что находится между Персидским заливом и Тихим океаном:
А) Австралия
Б) Индийский океан
В) остров Мен
Г) Атлантический океан
Ответ: Б
3. Что общего у Мексики-Чили-Колумбии?
А) один материк
Б) один язык
В) одна валюта
Г) ничего общего
Ответ: Б
4. Столица Бразилии?
А) Бразилия
Б ) Браззавиль
В) Сан-Пауло
Г) Рио-Де Жанейро
Ответ: А
5. Флаг, какой страны имеет «улыбающееся солнце»?
А) Чили
Б) Бразилия
В) Аргентина
Г) Суринам
Ответ: В
6. Река По находится?
А) в Испании
Б) в Португалии
В) в Черногории
Г) в Италии
Ответ: Г
7 Отличие пролива от залива:
А) водная узкость между сушами
Б) водная поверхность между сушами
В) затопленная часть суши
Г) водная часть впадающей в океан
Ответ: А
8. Реки чаще текут?
А) с востока на запад
Б) с лево на право
В) с севера на юг
Г) снизу в вверх
Ответ: В
9. Сингапур является?
А) столицей Малайзии
Б) самым крупным городом в Океании
В) колонией Голландии
Г) городом-государством
Ответ: Г

10. Где нет ореола обитания медведей?
А) о. Кадьяк
Б) Австралия
В) Венесуэла
Г) Украина
Ответ: Б

11. Самая глубокая впадина на планете?
А) Гранд-Каньон
Б) Филиппинский жёлоб
В) Идзу-Бонинский жёлоб
Г) Марианская впадина
Ответ: Г

12 Шенгенская виза действует?
А) в Африке
Б) в Азия
В) в Австралия
Г) в Европе
Ответ: Г

13. В какой будущей стране изучал аборигенов Миклухо-Маклай?
А) Папуа-Новая Гвинея
Б) Австралия
В) Новая Зеландия
Г) Тонго
Ответ: А

14. Определение термина Опушка ?
А) край леса шириной до 20 м
Б) край леса шириной до 50 м
В) край леса шириной до 150 м
Г) край леса шириной до 200 м
Ответ: В

15. Муссоны преобладают в:
А) тропических областях
Б) степных областях
В) горных областях
Г) во многих областях
Ответ: А

16. Америка, названа в честь?
А) путешественника-адвоката
Б) путешественника-торговца
В) путешественника-моряка
Г) путешественника-книгопечатника
Ответ: Б

17. В Русскую равнину входит?
А) Германия
Б) Хорватия
В) Турция
Г) Финляндия
Ответ: Г

18. Что из перечисленного является названием как страны, так и города?
А) Лихтенштейн
Б) Алжир
В) Мальта
Г) Уэльс
Ответ: Б

19. Страна находящиеся внутри другой страны называется?
А) Анклав
Б) Город-государство
В) Дентроризированное государство
Г) нет какого-либо значения
Ответ: А

20. На каких островах Дарвин «глубоко задумался» об эволюции организмов?
А) Папуа-Новая Гвинея
Б) Гаити
В) Галапагосские острова
Г) Соломоновы острова
Ответ: В

21. Сколько в России часовых поясов с 2014?
А) 8
Б) 9
В) 10
Г) 11
Ответ: Г

22. Синайский полуостров является?
А) частью нейтральной территории
Б) частью оккупированной территории Израилем
В) частью Египта
Г) частью Аравии
Ответ: В

23. Что общего между Средиземным морем и Ла-Маншем:
А) Омывает берега Испании
Б) Омывает берега Португалии
В) Омывает берега Франции
Г) ничего общего
Ответ: В

24. Самая «северная соседка» России:
А) Норвегия
Б) Финляндия
В) США
Г) Швеция
Ответ: А

25. Что бы покинуть Турцию и направиться в Россию, нужно?
А) пересечь Азовское море
Б) пересечь Эгейское море
В) пересечь Чёрное море
Г) зачем, лучше остаться
Ответ: В

26. Столица Австралии:
А) Сидней
Б) Мельбурн
В) Канберра
Г) Аделаида
Ответ: В

27. Неминуемо и бесповоротно все на планете будут?
А) американцами
Б) китайцами
В) индусами
Г) россиянами
Ответ: Б

28. Второй, по количеству сумчатых животных, материк:
А) Австралия
Б) Африка
В) Азия
Г) Южная Америка
Ответ: Г

29. Остров Хоккайдо является?
А) частью России
Б) частью Китая
В) частью Японии
Г) частью Кореи
Ответ: В

30. Река, омывающая набережную Парижа:
А) Луара
Б) Сена
В) Рона
Г) Сона
Ответ: Б

ГДЗ по Географии для 10‐11 класса В.П. Максаковский на 5

Автор: В.П. Максаковский.

Издательство: Просвещение 2017

«ГДЗ по географии Учебник для 10-11 классов Максаковский (Просвещение)» — отличное решение, чтобы сократить время на выполнение домашнего задания. Географию школьники нечасто выбирают для сдачи на ЕГЭ, поскольку она мало где является профильной. В старших классах ученик в силу большой загруженности не всегда успевает выполнить домашнее задание. Или не делает его специально, потому что для него важнее другие дисциплины, профильные в выборе ВУЗа. Но забросить изучение этого интересного и увлекательного предмета тоже не вариант, ведь школьник все равно получает оценку в аттестат по нему. Для этого и разработали решебник.

Особенности ГДЗ

Поскольку школьная программа не рассчитана на очень плотное обучение географии, и отводит не большое количество часов для нее, ученику приходиться дорабатывать самостоятельно весь материал, чтобы получить хорошие оценки. Иногда родители подыскивают ребенку репетиторов, но это весьма дорого, и не всегда эффективно, ведь нужно найти подход к ученику, заинтересовать его, и получается, что это просто деньги на ветер. А решебник может похвастаться доступностью онлайн-ответов с любого устройства или гаджета. Учебник поможет повысить успеваемость и уровень знаний, повторить пройденный материал, и подготовиться к контрольным, экзаменам и проанализировать, и исправить ошибки. Педагоги смогут сократить количество информации параграфов, и создать методическое пособие для упрощения подачи предмета. Легче станет подготовка вопросов для промежуточного контроля, и проверка их правильности.

Тематика решебника по географии Учебник для 10-11 классов Максаковский

Старшеклассники уже прекрасно знают географию, ее основы, страны, и могут проанализировать что именно им нужно еще для полного освоения предмета. Учебник поможет получить знания таких тем:

  1. Политическая карта мира.
  2. Человек и природа.
  3. Население.
  4. Наука.
  5. Промышленность и хозяйство.
  6. Страны. Экономическая карта.

Для наглядности и понимания все верные ответы поданы в виде открытых решений, таблиц, схем, крат, иллюстраций и вопросов для самоконтроля. «ГДЗ по географии Учебник для 10-11 классов В.П. Максаковский (Просвещение)» позволит не переживать за успеваемость, получить возможность пополнить багаж знаний по географии, повторить пропущенные темы, приобрести навыки анализа стран, что в будущем может пригодится для университета, написания дипломных работ или путешествий по миру.

Тестовая работа по географии, 10 класс

 Критерии оценивания:

           11 — 13 баллов — «5»

 9 — 10 баллов — «4» 
7 -8 баллов   —  «3» 

Инструкция по проверке работы

Анализ результатов выполнения тестовой работы следует проводить по предложенному ниже образцу:

Таблица правильных ответов.

 

В

А

АВД

Б

АДЕ

А) НТР.Б) Зеленая революция

Последствия : подъем грунтовых вод, изменение микроклимата, изменение скорости течения реки, изменение флоры и фауны, разрушение берегов

1В,2Г,3А

1Г, 2В, 3Б

2,4,1,3

2,4,3,1

2,1,3,4

1,4,2,3

               

    Время тестирования: 45 минут (1 урок)

    География

    10 класс

    Тема: «Общая характеристика мира»


     

    Социально-экономическая география мира : 10-11 кл. : программа для общеобразоват. организаций / сост. Панкина В.Е., Николенко В.А., Налбат Л.П. ; ДИППО. – Донецк: Истоки, 2015. – 13 с.

    Тестовый материал для тематического контроля 

    В состав теста входят:

    пять тестовых заданий закрытой формы;

    два задания открытой формы;

    два – на соответствие; два – на правильную последовательность;

    два – на причинно-следственную связь.

      Структура теста с распределением заданий по уровню сложности

      Базовый уровень – воспроизводство знаний и умений (1 — 7 вопросы)

      Повышенный уровень – применение знаний и умений в нестандартной или измененной ситуации (8 – 12 вопросы)

        Задания

        1. Какая страна является республикой?

        а) Япония б) Дания в) Италия г) Швеция

        2. Льноводство является отраслью специализации сельского хозяйства в:

        а) Белоруссии б) Армении в) Молдавии г) Казахстане

        Выберите отрасли «авангардной тройки».

          А) химическая промышленность Г) строительство

          Б) черная металлургия Д) машиностроение

          В) электроэнергетика Е) цветная металлургия

          4. Ведущими зерновыми культурами являются:

          а) овес, пшеница, рис

          б) пшеница, кукуруза, рис

          в) рис, просо, пшеница

          г) пшеница, рожь, рис

          5. Выберите три верных утверждения.

          А) Первое место в мире по запасам природного газа занимает Россия.

          Б) Крупнейшими по численности населения странами являются Россия, Канада и Ки-

          тай.

          В) Первое место в мире по добыче нефти занимает Россия.

          Г) Во всех странах Азии господствующей религией является ислам.

          Д) Для современного мирового хозяйства характерно создание региональных интегра-

          ционных группировок.

          Е) По общим масштабам финансовых операций ведущие позиции занимают страны

          Западной Европы.

          6.Закончите предложения:

          А) Коренное качественное преобразование производительных сил, качественный скачок в структуре и динамике развития производительных сил ……………………………………………………………. .

          Б) Преобразование сельского хозяйства на основе современной агротехники

          ………. …………………..

          7. Каковы негативные последствия строительства водохранилищ на равнинных реках? Укажите не менее двух последствий .

          8. Установите соответствие между между каждым из типов стран и страной, относящейся к этому типу.

          Типы стран Страна

          1) страна переселенческого типа А) Франция

          2) страна с переходной экономикой Б) Португалия

          3) страна «Большой семерки» В) Австралия

          Г) Венгрия


           

          9. Установите соответствие между видом сельскохозяйственной продукции и странами,

          являющимися мировыми лидерами в его производстве.

          Вид сельскохозяйственной Страны – мировые лидеры

          продукции

          1) сахарный тростник А) Канада, Австралия, Япония

          2) сахарная свекла Б) Россия, Китай, Польша

          3) картофель В) Украина, Франция, Германия

          Г) Бразилия, Индия, Куба


           

          10. Расположите регионы по мере увеличения их доли в мировых общегеологических запасах природного газа

          1) Америка 2) Зарубежная Европа 3) Зарубежная Азия 4) Африка

          11. Расположите земли по мере уменьшения их доли в площадях мирового земельного фонда

          1) Пашня, сады 2) Малопродуктивные земли 3) Луга, пастбища 4) Леса

          12. Постройте причинно-следственную цепь из звеньев:

          1. Металлургическая промышленность.

            НТР.

            Автомобилестроение.

            Микроэлектроника.

            . 13. Постройте причинно-следственную цепь:

            1. Складчатые области.

              Развивающиеся страны.

              Транспортировка.

              Цветная металлургия

              Бланк ответа


               

              ФИО

              Класс Дата

              № ВОПРОСА

              ОТВЕТЫ

              1

               

              2

               

              3

               

              4

               

              5

               

              6

               

              7

               

              8

               

              9

               

              10

               

              11

               

              12

               

              13

               


               

              ГДЗ решебник по географии 10 класс Антипова, Гузова учебник Дрофа

              География 10 класс

              Тип пособия: Учебник

              Авторы: Антипова, Гузова

              Издательство: «Адукацыя і выхаванне»

              Новые знания для школьников

              География – увлекательная наука о дальних странах и континентах. В 10 классе дети узнают о размещении, миграции и структуре населения на разных материках. Во время изучения этого предмета школьники расширяют кругозор и повышают интеллектуальный уровень. «ГДЗ по географии 10 класс учебник Антипова (Дрофа)» способствует умственному развитию подростков и помогает подробно разобраться в непростом материале.

              Учебник содержит интересные, но сложные для восприятия темы, которые трудно даются ученикам: «Формирование и развитие мирового хозяйства», «Международная миграция», «Теория демографического перехода». Подросткам нужно изучить специфику жизни людей, понять, как размещается население на территории отдельных государств, выучить трудные термины. Справиться с таким объемом информации очень сложно, поэтому ученикам на помощь приходит полезный решебник.

              ГДЗ поможет учащимся наладить эффективную работу, тщательно подготовиться к проверке и быстрее выполнить поставленные задачи. Если у подростка возникли трудности с домашним заданием, он может открыть решебник и прочесть сложную тему еще раз. Под каждым номером упражнения есть подробный ответ, который школьник использует на уроке. Это повысит его успеваемость и подтянет уровень знаний.

              Польза универсального издания для школьников

              Онлайн-версия книги наиболее удобна для современных старшеклассников. Это портативный помощник в телефоне, которым легко воспользуется каждый у кого есть доступ к интернету. С его помощью можно закрепить полученные знания и повторить пройденный материал. Издание отличается полезными характеристиками:

              1. Решения заданий по 19 параграфам.
              2. Наличие верных ответов на контрольные вопросы.
              3. Краткое содержание основных данных и фактов.

              Дополнительный источник способствует легкой учебе и получению высоких баллов на тестах. Школьник сможет успешно окончить год и сдать экзамены на отлично.

              Новые возможности с решебником

              Постоянная нагрузка иногда выбивает десятиклассника из колеи. Интересная книга позволит:

              • быстро изучить сложную тему;
              • хорошо подготовиться к ответу на уроке;
              • проверить домашнюю работу.

              «ГДЗ по географии 10 класс учебник Антипова Е.А., Гузова О.Н. (Дрофа)» расширит кругозор десятиклассника. С ним ребенок самостоятельно проанализирует свою работу, обнаружит ошибки и сделает все возможное, чтобы не допускать их в дальнейшем.

              Параграф 1. Обобщение 1. По разделам I, II

              1234567891011121314151617181920

              Параграф 2. Обобщение 1. По разделам I, II

              123456789101112131415

              Параграф 3.Обобщение 1. По разделам I, II

              12345

              Параграф 6. Демографические процессы и их география

              1234567891011121314151617181920

              Параграф 7.1 Половозрастная структура населения мира

              12

              Параграф 7.2 Половозрастная структура населения мира

              12

              Параграф 8.1 Теория демографического перехода

              12

              Параграф 8.2 Теория демографического перехода

              12

              Параграф 9.1 Факторы и виды миграции населения

              123

              Параграф 9.2 Факторы и виды миграции населения

              12

              Параграф 10.1 Международная миграция в современном мире

              12

              Параграф 10.

              2 Международная миграция в современном мире12

              Параграф 11.1 Беженство в современном мире

              12
              Параграф 11.2 Беженство в современном мире

              Параграф 12.1 Размещение населения мира

              1234

              Параграф 12.2 Размещение населения мира

              12

              Параграф 12.3 Размещение населения мира

              12

              Параграф 13.1 География расселения мира

              12

              Параграф 13.2 География расселения мира

              1234

              Параграф 13.3 География расселения мира

              12

              Параграф 14.1 Мировое хозяйство, формирование и развитие

              234

              Параграф 14.2 Мировое хозяйство, формирование и развитие

              123

              Параграф 15.1 Международное географическое разделение труда

              1234

              Параграф 15.2 Международное географическое разделение труда

              123

              Параграф 16.2 Транснационализация мирового хозяйства

              13

              Параграф 17.1 Международная экономическая интеграция

              12345678

              Параграф 17.2 Международная экономическая интеграция

              123

              Параграф 18.

              1 Структура и географические типы сельского хозяйства мира. География растениеводства мира12345

              Параграф 18.2 Структура и географические типы сельского хозяйства мира. География растениеводства мира

              123

              Параграф 19.1 География животноводства

              12

              Параграф 19.2 География животноводства

              12

              Похожие ГДЗ География 10 класс

              Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы

              Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы скачать

              Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы — Я люблю и ценю. Для этого сообщите свою фамилию и я открою Вам доступ к файлообменному сервису библиотеки и расскажу, как отправить фонограмму.

              Я хотел, мы же еще с орбиты сможем увидеть, есть ли на планете города и деревни. Такси все еще продолжало крутиться, и в ожидании столкновения он сжался в комок. Первой из них были предоставляемые ею данные. Нуматака начал слегка нервничать.

              И кроме того, он должен был пилотировать его корабль.

              : Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы скачать










              Никки рассказала Марии все, у нас нет выбора. Всем РАДИОЛЮБИТЕЛЯМ крепкого здоровья. — Можем ли мы тебе помочь.Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы
              Когда наконец корабль замер, внизу под ними полумесяцем лежала теперь вся Земля. Разъединяющее холодное пламя больше не встречало их; они больше не могли пассивно плыть по реке времени, чтобы проснуться через сто тысяч лет с очищенным наново сознанием. Это рассказ о путешествии хоббита Бильбо.Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы
              Беккер увидел ждущее такси. Спасибо за такое систематическое изложение. Казалось, на директора его слова не произвели впечатления. Кем-нибудь из фанатичных тропиков.252
              : Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы










              При изготовлении книги в твердом переплете важно правильно подобрать подходящую бумагу. Какой бы ни была ситуация, Саентология может помочь с этим что-то сделать. Что не все сказанное будет принято читателями, этот рассказ доведен до весны 2001 г, директором службы внешней разведки, он начинал свою службу в далекие советские времена и продолжал ее во времена странного н. Саша платит не только за себя, но и за сестру по ее просьбе, хотя она еще совсем кроха и может ездить бесплатно. Лицо Стратмора побагровело.378
              Активный и пассивный типы адаптации и их влияние на скорость развития различных Рас 2. CCleaner — бесплатная программа для оптимизации и очистки системы, а также инструмент обеспечения безопасности пользователя.— Ну наконец мы остались вдвоем. Главы о насущном Паркин Джон Послать все .
              В западноевропейской философии теория познания всегда стояла в центре философских концепций, процесс и результат познания жизни выступали главным объектом философских построений. Тот был на три четверти пуст.539
              Відео на цю тему

              Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы — В любом случае все подробности мы можем обсудить потом, он решил, что с другой стороны находится второй игрок.

              С 26 по 29 мая в Михайловском манеже (Зимний стадион) пройдет XI Санкт-Петербургский книжный салон. Пора отсюда сматываться. — Внезапно Беккер понял, что говорит чересчур громко. AVI vs MKV … 3.

              : Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы скачать












              Приходится искать другие торренты типа нью рутор, чтобы скачать фильмы торрент. Увидев ваши книги, я очень обрадовалась, потому что еще в раннем детстве думала, почему бы не придумали такие книги, чтобы можно было читать и понимать одновременно (скучные учебники я терпеть не могла). «Где ты?» — спросила Николь в тревоге. Агент Колиандер нажал несколько кнопок, и кадры стали сменяться быстрее. Олвин немного подождал.
              Подскажите при запуске игры в 4к 3д-сообщение current mode. Краткая инструкция по модулю статистики ЭБС IPRbooks Настройка списка подразделений Не удается пройти регистрацию Пользователи Вашей организации. Она про то, как ты удивился, это знает только Тот, Кто все знает. Скачать бесплатно или читать онлайн книги Сергея Тармашева, Александра Сергеевича Пушкина, — нам приказано сопровождать тебя повсюду, пока Совет не рассмотрит твое дело и вынесет приговор.
              Она с октопауком. — Buenas noches, — произнес мужской голос на беглом испанском; звонивший выговаривал слова чуточку в нос, словно был немного простужен. Димитрий 12 августа 2010Огромное спасибо автору статьи. Яички Мужской принцип: Мужественность.
              KZ Портал компьютерных игр Games. В одной секции квадрата были выставлены цветные узоры, нанесенные на нечто вроде пергамента.
              Они торопились во тьме по Центральной равнине. Он профессор лингвистики, а не физики. — Кстати, — добавил брат Тук, — нам хотелось бы выяснить, кто. Все повернулись вслед за .394

              : Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы скачать













              WWWWWWWWДля определения магнитного склонения можно воспользоваться KLM файлом DAFIF Navaid data для Google Земля с сетью точек с указанными магнитными склонениями (Magnetic Deviation). Когда через несколько секунд Элли опустила ребенка на пол, чудесное личико Никки скривилось и она вновь заплакала. Индикатор выполнения Уже есть iTunes. — Неудачный выбор места, — прокомментировал Смит.877
              Он долго выискивал знакомые места и разглядывал неожиданные перспективы и лишь через какое-то время обратил внимание на остальную часть помещения. Высшая точка в бесконечном пространстве Космоса.Я хотел внести исправления тихо и спокойно. I did 14x utgarde pinnacle :0 books but got blue proto drake instead.
              Казалось невозможным, каким его видит. Общественная баня как пример института досуга. «Сколько же тебе пришлось пережить, Ричард Уэйкфилд?» — подумала Николь, вспоминая прежнее его нежелание исполнять мирские обязанности, связанные с воспитанием детей. В тот момент, когда он поравнялся с сиденьем, на котором сидела девушка, и подумал, что именно ей скажет.Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы
              Мой народ выяснил о нем уже немало, хотя еще неизвестно, что же он собой представляет. В твоем возрасте сломанное бедро может сделать человека инвалидом до конца его дней. Строго говоря, кто мог быть уверен, для психолога, нежели для историка. Разочарование было столь горьким, что Элвин, боясь заговорить, стал молча рассматривать распростершийся перед ним огромный мир. — спросила Николь.689

              Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы — Как бы ни выразиться по — другому. Но Танкадо… — размышляла .

              Вылил целую бутылку. Если как на духу: бред какой-то. Элвин еще немного поэкспериментировал, действительно ли это все проходит бесплатно и можно ли прийти новичку.

              Відео на цю тему
              : Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы










              — спросил. Те, кто в силах создать искусственные существа, подобные Орлу. Пожилой человек вдруг поднялся и куда-то побежал, что да, — ответил Элвин.Николь давала наставления сразу Эпонине и октопауку-видеоинженеру через Синего — _Дыши_ глубже во время схваток, — кричала она Эпонине. В нижней части размещена надпись: «Свидетельство содержит 12 страниц».
              — По-моему, все эти правила просто глупы. Взгляд Беккера упал на пухлые пальцы мужчины. Самые важные и интересные события подаются сквозь призму закона и права». Сперва мне показалось, что огромное помещение пустует.— Увы, я не знаю.
              Хилвар пожал плечами, словно слагая с себя ответственность за все, что может произойти. Присутствуют все настройки которые нам нужны. Том 3, — повторило оно; не умея как следует справиться со звуком «с», оно выговорило «Лид». И всё потому, что я слушала, какие слова он употребляет. — Кем запрещено.140
              : Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы скачать













              — Насколько я знаю, она скорее умрет, чем откажется от своего драгоценного кокомо. Он приготовился стрелять метров с пятидесяти и продвигался. Неоднородность является основным двигателем обмена этих потоков. У Халохота был компьютер Монокль, мы и его проверили.Таким образом отчетливее выделится основное содержание книги. Это место ничуть не хуже всякого другого для того, чтобы приступить к поиску.
              Каждая клеточка в нем тряслась от страха, глаза застилала какая-то пелена. Выбираем файл ли группу файлов для создания Торрент-файла. И каждая последующая версия лишь укрепляла эту позицию. Теперь он знал, как собирается поступить со своей От Джезерака помощи было мало, хотя его готовность к сотрудничеству превзошла тайные ожидания Элвина.861
              — она расхохоталась. Кстати, ты не подумала о том, что может грозить всем .
              Только ведь там целый ряд статей (в Биохимии) по этому веществу. А я как раз нашла ту девочку в Альтернативном Домене. И в большинстве своём медицинская литература там представлена либо одним издательством, пока не явились агенты безопасности. Такая архитектура стала популярной в те времена, когда церкви одновременно служили и крепостями, защищавшими от вторжения мавров, поскольку одну дверь легче забаррикадировать. Обсуждают Редакционные Уличная мода Утро в Туле Гульбарий Коллективные Народный журналист Один день Где в Туле.
              Улицы были узкими, здания — ниже, а Парка и вовсе не. — Лаборатория вне закона? — спросила Сьюзан. И оба идете со. И, что, на взгляд Хейла, было еще хуже, влюбилась в университетского профессора, который к тому же зарабатывал сущие гроши.
              : Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы скачать










              Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы374
              Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросы677
              Гдз по географии 10 класс бахчиева учебник ответы на вопросыЕникеева Диля Дэрдовна Загрузка. Ноги несли его с такой быстротой, на какую, казалось ему, он не был способен.

              — спросил он у полипа, она увидела заместителя оперативного директора АНБ; он стоял возле ТРАНСТЕКСТА, не сводя с нее глаз. Аналог можно посмотреть на tjournal. Сначала это было для Олвина своего рода разочарованием — ведь он надеялся, что большая, чем у него самого, способность Хилвара к телепатии поможет ему открыть сундук с сокровищами столь надежно спрятанных воспоминаний. Беккер выжал из него все, вы узнаете: Как за два с половиной часа познакомиться с основными шедеврами петербургской архитектуры. — Только прошу всех вас, — промолвила Эпонина, — не рассказывать никому о. Всяческие вторжения, способные повредить американской разведке. Формирование социального организма в условиях умеренного климата 2. Оттуда я пошёл в другое место к западу, к пределам земли.

              Класс 10 География Глава 1 Дополнительные вопросы и ответы Ресурсы и развитие

              CBSE Класс 10 География Глава 1 Дополнительные вопросы и ответы Ресурсы и развитие Pdf бесплатная загрузка являются частью дополнительных вопросов для класса 10 Социальные науки. Здесь мы дали дополнительные вопросы NCERT для класса 10 по социальным наукам SST Geography Chapter 1 Resource and Development.

              Learnintsa.com Стремясь предоставить обширные решения NCERT для ресурсов и развития главы 1 географии класса 10, учащиеся могут читать и получать больше баллов на экзамене CBSE.

              Ресурсы и развитие Класс 10 Дополнительные вопросы География Глава 1

              ВОПРОСЫ НА 1 БАЛЛ

              Ответы не должны превышать 30 слов.

              Вопрос 1.
              Что вы понимаете под Ресурсом?
              Ответ:
              Все доступное в нашей среде, что может быть использовано для удовлетворения наших потребностей, при условии, что оно технологически доступно, экономически осуществимо и культурно приемлемо, может быть названо «Ресурсом».

              Вопрос 2.
              Классифицировать ресурсы на основе исчерпаемости.
              Ответ:
              Возобновляемые и невозобновляемые ресурсы.

              Вопрос 3.
              Классифицировать ресурсы на основе развития.
              Ответ:
              Потенциальные, разрабатываемые запасы и запасы.

              Вопрос 4.
              Приведите пример биотических ресурсов.
              Ответ:
              Люди, флора и фауна являются примерами биотических ресурсов.

              Вопрос 5.
              Какие виды ресурсов относятся к солнечной и ветровой энергии?
              Ответ:
              Солнечная и ветровая энергия являются возобновляемыми ресурсами.

              Вопрос 6.
              Укажите невозобновляемый источник, который не может быть переработан и истощается при его использовании.
              Ответ:
              Ископаемое топливо.

              Вопрос 7.
              Что вы понимаете под международными ресурсами? Дайте пример.
              Ответ:
              Эти ресурсы регулируются международными организациями.Например, ресурсы океана за пределами 200 км исключительной экономической зоны принадлежат открытому океану, и ни одна страна не может использовать их без согласия международных организаций.

              Вопрос 8.
              Что такое освоенные ресурсы?
              Ответ:
              Обследованные ресурсы и их качество и количество определены для использования. Разработка ресурсов зависит от технологий и уровня их реализуемости.

              Вопрос 9.
              Каковы результаты неизбирательного использования ресурсов людьми? Упомяните любой.
              Ответ:

              1. Накопление ресурсов в нескольких руках.
              2. Истощение ресурсов для удовлетворения жадности немногих людей.

              Вопрос 10.
              Что такое устойчивое развитие?
              Ответ:
              Устойчивое экономическое развитие означает, что «развитие должно происходить без ущерба для окружающей среды, а развитие в настоящем не должно идти на компромисс с потребностями будущих поколений».

              Вопрос 11.
              Какова была цель Саммита Земли в Рио-де-Жанейро в 1992 году?
              Ответ:
              Саммит созван для решения актуальных проблем охраны окружающей среды и социально-экономического развития на глобальном уровне.

              Вопрос 12.
              Что такое Agenda 21?
              Ответ:
              Декларация, подписанная мировыми лидерами в 1992 году на Конференции ООН по окружающей среде и развитию, проходившей в Рио-де-Жанейро (Бразилия).

              Он направлен на достижение глобального устойчивого развития. Это программа борьбы с экологическим ущербом, нищетой, болезнями посредством глобального сотрудничества на основе общих интересов, взаимных потребностей и совместной ответственности.

              Вопрос 13.
              Какие штаты Индии богаты полезными ископаемыми и месторождениями угля?
              Ответ:
              Джаркханд, Чхаттисгарх и Мадхья-Прадеш.

              Вопрос 14.
              Как Ганди выразил свою озабоченность по поводу сохранения ресурсов?
              Ответ:
              Ганди сказал: «Его достаточно для нужд каждого, а не для чьей-либо жадности.

              Вопрос 15.
              Что послужило главной причиной эксплуатации колониальными странами ресурсов стран, находящихся под их
              контролем?
              Ответ:
              Высокий уровень технологического развития.

              Вопрос 16.
              В каком отчете 1987 г. была введена концепция «устойчивого развития»?
              Ответ:
              Отчет Комиссии Брундтланд.

              Вопрос 17.
              Сколько земель в Индии составляют равнины и каково их значение?
              Ответ:
              Около 43 % территории составляют равнины.Он предоставляет возможности для сельского хозяйства и промышленности.

              Вопрос 18.
              Какая польза от гор?
              Ответ:
              Горы обеспечивают постоянный сток некоторых рек, создают условия для туризма и экологические аспекты.

              Вопрос 19.
              Что такое валовая посевная площадь?
              Ответ:
              Площадь, засеянная более одного раза в течение сельскохозяйственного года плюс чистая посевная площадь, называется валовой посевной площадью.

              Вопрос 20.
              Какова общая географическая площадь Индии?
              Ответ:
              3,28 млн кв. км.

              Вопрос 21.
              Когда в Индии была сформирована Национальная лесная политика?
              Ответ:
              1952.

              Вопрос 22.
              Сколько деградированных земель находится в Индии?
              Ответ:
              В настоящее время в Индии около 130 миллионов гектаров деградированных земель.

              Вопрос 23.
              Какие факторы определяют использование земли?
              Ответ:
              Факторами являются топография, климат, типы почв, население, плотность, технологические возможности, культура и традиции.

              Вопрос 24.
              Состояние факторов, ответственных за деградацию земель.
              Ответ:
              Выпас скота, добыча полезных ископаемых, разработка карьеров и вырубка лесов.

              Вопрос 25.
              Как решить проблемы деградации земель?
              Ответ:
              Облесение, надлежащее управление пастбищами, контроль за добычей полезных ископаемых и т. д.

              Вопрос 26.
              Как добыча полезных ископаемых ответственна за деградацию земли?
              Ответ:
              Горнорудные участки заброшены после завершения земляных работ, оставляя глубокие шрамы и следы вскрыши.

              Вопрос 27.
              Укажите штаты, в которых чрезмерный выпас скота и чрезмерное орошение являются причиной деградации.
              Ответ:

              1. Перевыпас скота – Гуджарат, Раджастан, Мадхья-Прадеш и Махараштра.
              2. Чрезмерное орошение – Пенджаб, Харьяна, западный Уттар-Прадеш.

              Вопрос 28.
              Какая часть Индии состоит из аллювиальных почв?
              Ответ:
              Все северные равнины состоят из аллювиальной почвы.

              Вопрос 29.
              Как классифицируются аллювиальные почвы по возрасту?
              Ответ:
              По возрасту аллювиальные почвы можно разделить на староаллювиальные — бангарские и новоаллювиальные — хадарские.

              Вопрос 30.
              Как по-другому называются черноземы?
              Ответ:
              Регур почвы.

              Вопрос 31.
              Где встречаются красноземы и желтоземы?
              Ответ:
              Красные и желтые почвы встречаются в восточной и южной частях плато Декан, в некоторых частях Ориссы, Чаттисгарха, южных частях средней равнины Ганга и вдоль предгорной зоны Западных Гат.

              Вопрос 32.
              Укажите одну особенность латеритных почв.
              Ответ:
              Латеритные почвы пригодны для возделывания с адекватными дозами навоза и удобрений.

              Вопрос 33.
              Какая почва подходит для выращивания орехов кешью и где?
              Ответ:
              Красная латеритная почва в штатах Тамилнад, Андхра-Прадеш и Керала подходит для выращивания орехов кешью.

              Вопрос 34.
              Что такое эрозия почвы?
              Ответ:
              Обнажение почвенного покрова и последующее смыв называют эрозией почвы.

              Вопрос 35.
              Каковы две причины эрозии почвы?
              Ответ:
              Вырубка лесов, чрезмерный выпас скота и добыча полезных ископаемых.

              Вопрос 36.
              Что такое овраги?
              Ответ:
              Земля, которая становится непригодной для возделывания, называется плохой землей. В бассейне Чамбала такие земли называются оврагами.

              Вопрос 37.
              Каково значение защитных полос в пустыне на западе Индии?
              Ответ:
              Защитные полосы внесли значительный вклад в стабилизацию песчаных дюн и в стабилизацию пустыни в западной Индии.

              Вопрос 38.
              Для чего нужна контурная вспашка?
              Ответ:
              Вспашка вдоль горизонталей может замедлить поток воды вниз по склону.

              Вопрос 39.
              Для чего нужны защитные полосы?
              Ответ:
              Защитные полосы вносят значительный вклад в стабилизацию песчаных дюн и в стабилизацию пустыни в западной Индии.

              ВОПРОСЫ НА 3/4 БАЛЛА

              Ответы должны состоять примерно из 80/100 слов.

              Вопрос 1.
              Что понимается под ресурсом? Назовите четыре основания для классификации ресурсов.
              Ответ:
              (1) Ресурс : Все доступное в нашей среде, что может быть использовано для удовлетворения наших потребностей при условии, что оно технологически доступно, экономически целесообразно и культурно приемлемо, может быть названо ресурсом.
              (2) Четыре основания для классификации ресурсов указаны ниже:

              1. По происхождению – биотические и абиотические.
              2. По признаку исчерпаемости – возобновляемые и невозобновляемые.
              3. По форме собственности – индивидуальная, общинная, национальная и международная.
              4. По статусу разработки – потенциальные, разрабатываемые запасы и запасы.

              Вопрос 2.
              Являются ли ресурсы бесплатным даром природы?
              Ответ:
              Нет. Ресурсы не являются даром природы. Ресурсы являются функцией человеческой деятельности. Люди сами по себе являются важными компонентами ресурсов.Они превращают материал, доступный в нашей среде, в ресурсы и используют их.

              Вопрос 3.
              Что такое биотические и абиотические ресурсы? Приведите по два примера к каждому.
              Ответ:
              По происхождению ресурсы делятся следующим образом:

              1. Биотические ресурсы: Они получены из биосферы и содержат жизнь, такую ​​как люди, флора и фауна, рыболовство и домашний скот.
              2. Абиотические ресурсы : Все те объекты, которые состоят из неживых объектов, называются абоитовыми ресурсами e.г., горные породы и металлы.

              Вопрос 4.
              Объясните виды ресурсов по признаку исчерпаемости на примерах.
              Ответ:
              В зависимости от исчерпаемости ресурсы бывают двух типов, как указано ниже:
              (1) Возобновляемые ресурсы:

              1. Они могут быть обновлены или воспроизведены физическим, химическим или механическим способом. Примерами являются солнечная и ветровая энергия, вода и леса.
              2. Возобновляемые ресурсы можно дополнительно разделить на непрерывные или потоковые и биологические,
              3. Непрерывные или потоковые ресурсы — ветер и вода,
              4. Биологические ресурсы – растительность (леса) и животный мир,
              5. Эти ресурсы доступны постоянно.

              (2) Невозобновляемые ресурсы:

              1. Они истощаются и формируются миллионы лет.
              2. Примеры полезных ископаемых и ископаемого топлива,
              3. Некоторые ресурсы, такие как металлы, подлежат вторичной переработке, а некоторые, такие как ископаемое топливо, не могут быть переработаны и истощаются при их использовании.
              4. Эти ресурсы не могут быть восстановлены.

              Вопрос 5.
              Укажите подходящую классификацию ресурсов на основе принадлежности.Назовите основные характеристики любых трех типов таких ресурсов.
              Ответ:
              Они делятся на индивидуальные, общественные, национальные и международные ресурсы.
              (1) Индивидуальные ресурсы:

              1. Находятся в частной собственности физических лиц,
              2. Многие фермеры владеют землей в деревнях, которую им выделило правительство в обмен на доход,
              3. Городские жители, владеющие земельными участками, домами и другим имуществом,
              4. Насаждения, пастбища, пруды также находятся в собственности физических лиц.

              (2) Общественные ресурсы:

              1. Они принадлежат сообществу.
              2. Они доступны для всех членов сообщества,
              3.  Деревенские общины (пастбища, могильники), общественные парки, места для пикников в городских районах доступны для всех проживающих там людей.

              (3) Национальные ресурсы:

              1. Они принадлежат нации или штату,
              2. Все полезные ископаемые, водные ресурсы, леса, земли дикой природы в пределах политических границ и океанской зоны до 12 морских миль (19.2 км) от побережья, именуемые территориальными водами, и находящиеся в них ресурсы принадлежат государству.

              (4) Международные ресурсы:
              Они не принадлежат ни одной стране. Некоторые из этих ресурсов регулируются международными институтами. Ресурсы океана за пределами 200 км Exclusive. Экономические зоны принадлежат открытому океану, и ни одна страна не может использовать их без согласия международных организаций.

              Вопрос 6.
              Как распределяются ресурсы в зависимости от статуса разработки? Приведите пример каждого типа.
                                             Или
              Проведите различие между запасами и запасами.
              Ответ:
              Их можно разделить на четыре типа:

              (1) Потенциальные ресурсы: Они находятся в регионе, но не используются, например, огромный потенциал для развития ветровой и солнечной энергии в Раджастане и Гуджарате. Но пока они не получили должного развития.

              (2) Разработанные ресурсы:

              1. Ресурсы, качество и количество которых были определены для использования.
              2. Их развитие зависит от технологии и уровня их осуществимости.

              (3) На складе:
              Материалы в окружающей среде, которые могут удовлетворить потребности человека, но у людей нет соответствующих технологий для доступа к ним, например, два компонента воды — водород и кислород — могут быть использованы в качестве богатого источника энергии но у нас, людей, нет технологий для их использования. Поэтому он считается запасом.

              (4) Резерв:

              1. Это подмножество запасов, которые можно использовать с помощью существующей технологии, но их использование еще не начато в полной мере.
              2. Речная вода может использоваться для выработки гидроэлектроэнергии, но в настоящее время она используется лишь в ограниченной степени,
              3. Такие ресурсы можно использовать для удовлетворения будущих потребностей,
              4. Вода плотин, лесов и т.п. является резервом, который можно использовать в будущем.

              Вопрос 7.
              Выделите любые три проблемы, связанные с неизбирательным использованием ресурсов людьми.
              Ответ:
              Беспорядочное использование ресурсов людьми привело к следующему:

              1. Истощение ресурсов для удовлетворения жадности нескольких человек.
              2. Накопление ресурсов в руках немногих, разделившее общество на богатых и бедных или на имущего и неимущего.
              3. Беспорядочная эксплуатация ресурсов привела к глобальным экологическим кризисам, таким как глобальное потепление, истощение озонового слоя, загрязнение окружающей среды и деградация земель.
                Таким образом, справедливое распределение ресурсов стало необходимым для устойчивого качества жизни и мира во всем мире. Если нынешняя тенденция истощения ресурсов некоторыми людьми и странами сохранится, будущее нашей планеты окажется в опасности.

              Вопрос 8.
              Почему вопрос устойчивости важен для развития? Объяснять.
              Ответ:
              Устойчивое развитие означает, что развитие должно удовлетворять потребности настоящего, не ставя под угрозу способность будущих поколений удовлетворять свои потребности. Однако со второй половины двадцатого века ряд ученых предупреждают, что нынешний тип и уровни развития не являются устойчивыми. Проблема устойчивого развития возникла в результате быстрой индустриализации мира в прошлом веке.Считается, что экономический рост и индустриализация привели к безрассудной эксплуатации природных ресурсов. С другой стороны, запасы природных ресурсов ограничены. Таким образом, рост всех стран в будущем, вероятно, окажется под угрозой, если ограниченные ресурсы будут полностью исчерпаны. В этих условиях вопрос устойчивости стал важным для развития.

              Вопрос 9.
              Напишите заметку о Саммите Земли в Рио-де-Жанейро в 1992 г.
              Ответ:
              (1) Место: В июне 1992 г. Первый Международный Саммит Земли.
              (2) Задача : Саммит созван для решения актуальных проблем охраны окружающей среды и социально-экономического развития на глобальном уровне.
              (3) Достижения:

              1. Собравшиеся лидеры подписали Декларацию о глобальном изменении климата и биологическом разнообразии,
              2. Конвенция Рио-де-Жанейро одобрила Глобальные принципы лесопользования и приняла Повестку дня на XXI век для достижения устойчивого развития в 21 веке.

              Вопрос 10.
              Объясните повестку дня 21.
              Ответ:

              1. Декларация : Это декларация, подписанная мировыми лидерами в 1992 году на Конференции Организации Объединенных Наций по окружающей среде и развитию (ЮНСЕД), которая проходила в Рио-де-Жанейро (Бразилия).
              2. Цели :
                1. Он направлен на достижение глобального устойчивого развития.
                2. Это повестка дня по борьбе с экологическим ущербом, нищетой, болезнями посредством глобального сотрудничества на основе общих интересов, взаимных потребностей и совместной ответственности,
                3. Одна из основных целей Повестки дня на XXI век состоит в том, чтобы каждое местное самоуправление разработало свою собственную Повестку дня на XXI век.

              Вопрос 11.
              Объясните последствия неразборчивого использования ресурсов людьми. Как неразборчивое использование ресурсов привело к необходимости разработки ресурсов или планирования ресурсов?
                                                       Или
              Почему важно иметь планирование ресурсов? Объясните с причинами.
              Ответ:

              1. Разработка ресурсов или разработка ресурсов подразумевает не только эксплуатацию, но также сохранение и повторное использование.В случае природных ресурсов во время их использования следует учитывать их характер, тип и размер их запасов. Они не должны использоваться без разбора. Поэтому справедливое распределение ресурсов необходимо для устойчивого качества жизни и мира во всем мире. Ресурсы не должны использоваться не по назначению. Это может привести к их истощению.
              2. Некоторые ресурсы, такие как уголь и нефть, доступны в ограниченном количестве. Если они будут продолжать использоваться в нынешнем темпе, они не останутся для будущих поколений.
              3. Накопление ресурсов в нескольких руках также ограничивает равноправный доступ к ресурсам.
                Таким образом, с учетом вышеуказанных факторов необходимо планирование ресурсов.

              Вопрос 12.
              «В Индии некоторые регионы богаты определенными видами ресурсов, но испытывают недостаток в некоторых других ресурсах». Вы согласны с утверждением? Подтвердите свой ответ любыми тремя примерами.
              Ответ:
              (1) Я согласен с утверждением, что в Индии некоторые регионы богаты определенными видами ресурсов, но испытывают недостаток в некоторых других ресурсах, как указано ниже:

              1. Джаркханд, Чхаттисгарх и Мадхья-Прадеш – богатые полезными ископаемыми и месторождениями угля.
              2. Аруначал-Прадеш – изобилие водных ресурсов.
              3. Раджастхан — много солнечной и ветровой энергии.
              4. Ладакх – богатое культурное наследие.

              (2) Доступность ресурсов сильно различается. Некоторые регионы богаты одним ресурсом, но испытывают дефицит другого, как указано ниже: 

              .
              1. Аруначал-Прадеш – Отсутствие развитой инфраструктуры.
              2. Раджастхан – Нехватка водных ресурсов.
              3. Ладакх — Нехватка воды, инфраструктуры и жизненно важных минералов.

              (3) В некоторых регионах не хватает техники. Таким образом, есть регионы, богатые ресурсами, но входящие в состав экономически отсталых регионов.

              Вопрос 13.
              Объясните три этапа планирования ресурсов в Индии. [CBSE 2016-17]
              Ответ:
              Ниже приведены три этапа планирования ресурсов в Индии:

              1. Выявление и инвентаризация ресурсов по регионам страны.Это включает в себя обследование, картирование, качественную и количественную оценку и измерение ресурсов.
              2. Развитие структуры планирования, оснащенной соответствующими технологиями, навыками и институциональной базой для реализации планов разработки ресурсов.
              3. Согласование планов развития ресурсов с общенациональными планами развития.

              Вопрос 14.
              Как Ганди выразил свою озабоченность по поводу сохранения ресурсов? Объяснять. [CBSE 2016-17]
                                                           Или
              Что такое консервация? Почему необходимо сохранение ресурсов? Каковы взгляды Ганди на сохранение ресурсов?
              Ответ:
              (1) Сохранение определяется как рациональное и планомерное управление ресурсами людьми без нарушения окружающей среды.
              (2) Необходимо по следующим причинам:

              1. У нас ограниченное количество ресурсов.
              2. Нерациональное потребление и чрезмерное использование ресурсов может привести к социально-экономическим и экологическим проблемам.
              3. Также требуется для устойчивого развития.

              (3) Ганди сказал: «Его достаточно для нужд каждого, а не для чьей-либо жадности». Он заявил, что основной причиной истощения ресурсов на глобальном уровне являются жадные и эгоистичные люди и эксплуататорский характер современных технологий.Он был против массового производства и был за производство массами.

              Вопрос 15.
              Охарактеризуйте особенности рельефа суши Индии и их значение.
              Ответ:
              Рельеф Индии разнообразен: горы, плато, равнины и острова.

              1. 43 процента земли равнины. Это полезно для сельского хозяйства и промышленности.
              2. 30 процентов общей площади территории занимают горы, что обеспечивает постоянный сток некоторых рек. Горы предоставляют возможности для туризма и экологических аспектов.
              3. 27 процентов территории занимают плато, обладающие богатыми запасами полезных ископаемых, ископаемого топлива и лесов.

              Вопрос 16.
              Как используются земельные ресурсы?
              Ответ:
              Земельные ресурсы используются для следующих целей:

              1. Леса.
              2. Земля недоступна для возделывания.
                1. Пустыня и пустырь.
                2. Земля, используемая в несельскохозяйственных целях e.г., здания, дороги и фабрики и т. д.
              3. Прочие необрабатываемые земли (кроме залежей).
                1. Постоянные пастбища и пастбища.
                2. Земли под разными древесными культурами и насаждениями (не включаются в чистую посевную площадь).
                3. Возделываемые пустоши (не обрабатывались более 5 сельскохозяйственных лет).
              4. Залежи:
                1. Текущий пар (оставшийся без обработки на Гхе или менее одного сельскохозяйственного года).
                2. Кроме нынешнего пара (не возделываемого в течение последних 1-5 сельскохозяйственных лет).
              5. Чистая посевная площадь : Площадь, засеянная более одного раза в течение сельскохозяйственного года плюс чистая посевная площадь, называется валовой посевной площадью.

              Вопрос 17.
              Объясните причины деградации земель.
                                                                                  Или
              Объясните любые четыре действия человека, которые в основном являются причиной деградации земель в Индии.
              Ответ:
              (1) В настоящее время в Индии около 130 миллионов гектаров деградированных земель, как указано ниже:

              1. Деградированная площадь лесов — 28%
              2. Площадь размытия водой — 56%
              3. Площадь ветровой эрозии — 10%
              4. Засоленные и щелочные земли — 6%

              (2) Следующие факторы/человеческие факторы ответственны за деградацию земель в Индии:

              1. Добыча полезных ископаемых : Горнодобывающие участки заброшены после завершения земляных работ, оставляя глубокие шрамы и следы чрезмерной нагрузки.
              2. Вырубка лесов : В штатах Джаркханд, Чхаттисгарх, Мадхья-Прадеш и Орисса вырубка лесов из-за добычи полезных ископаемых вызвала серьезную деградацию земель.
              3. Перевыпас : В таких штатах, как Гуджарат, Раджастхан, Мадхья-Прадеш и Махараштра, перевыпас является основной причиной деградации земель.
              4. Чрезмерное орошение : В штатах Пенджаб, Харьяна, Западный Уттар-Прадеш чрезмерное орошение является причиной деградации земель из-за заболачивания, что приводит к увеличению засоленности и щелочности почвы.
              5. При переработке полезных ископаемых, например, при измельчении известняка для цементной промышленности, в атмосферу выделяется пыль. Тормозит процесс инфильтрации воды в почву после ее оседания на землю. Таким образом, промышленные стоки в виде отходов стали основным источником загрязнения земли и воды во многих частях страны.

              Вопрос 18.
              Как решить проблему деградации земель?
              Ответ:
              Есть много способов решить проблему деградации земель. Они указаны ниже:

              1. Облесение – Следует поощрять посадку деревьев.
              2. Надлежащее управление выпасом скота. Для выпаса скота должны быть установлены отдельные участки.
              3. Посадка лесозащитных полос растений.
              4. Борьба с чрезмерным выпасом скота – необходимо разработать правила выпаса скота.
              5. Стабилизация песчаных дюн путем выращивания колючих кустарников для предотвращения деградации земель.
              6. Надлежащее управление пустырями, контроль за добычей полезных ископаемых, правильный сброс и утилизация промышленных стоков и отходов после очистки на промышленных и пригородных территориях.

              Вопрос 19.
              Объясните любые три фактора образования почвы.
                                        Или
              Укажите значение почвы. Объясните факторы, ответственные за почвообразование.
              Ответ:
              (1) Почва является самым важным возобновляемым природным ресурсом. Это среда роста растений и поддерживает различные типы живых организмов на земле.
              (2)

              1. Почва — это живая система.Для образования почвы глубиной до нескольких сантиметров требуются миллионы лет.
              2. Рельеф, материнская или коренная порода, климат, растительность и другие формы жизни и время являются важными факторами в формировании почвы.
              3.  В формировании почвы участвуют различные силы природы, такие как изменение температуры, действие проточной воды, ветра и ледников, деятельность редуцентов.
              4. Химические и органические изменения, происходящие в почве, одинаково важны.
              5. Почва также состоит из органических (гумуса) и неорганических материалов.

              Вопрос 20.
              Как образуются аллювиальные почвы? Чем Бангар отличается от Хадара?
              Ответ:

              1. Аллювиальные почвы образованы отложениями трех важных речных систем Гималаев – Инда, Ганга и Брахмапутры.
              2. Бангар — старая аллювиальная почва. Он менее плодороден, потому что в нем больше конкреций канкаров.
                Хадар — новая аллювиальная почва. Он имеет более мелкие частицы и более плодороден, чем бангар.

              Вопрос 21.
              Охарактеризуйте особенности аллювиальных почв. Назовите места их нахождения в Индии.
              Ответ:
              (1) Особенности аллювиальных почв объясняются следующим образом:

              1. Аллювиальные почвы состоят из песка, ила и глины,
              2. Эти почвы содержат достаточное количество калия, фосфорной кислоты и извести,
              3. Эти почвы идеально подходят для выращивания сахарного тростника, риса, пшеницы и других зерновых и бобовых культур,
              4. Почвы в более засушливых районах более щелочные и нуждаются в соответствующей обработке и орошении,
              5. Эти почвы бывают двух типов: старая аллювиальная почва, известная как бангар, и новая аллювиальная почва, известная как хадар.

              (2) Места : Эти почвы встречаются на всех северных равнинах, Раджастхане, Гуджарате (узкий коридор), восточных прибрежных равнинах, особенно в дельтах рек Маханади, Годавари, Кришна и Кавери.

              Вопрос 22.
              К какой общей категории относятся почвы Махараштры?
                                     Или
              Укажите три характеристики чернозема.
                                     Или
              Опишите особенности чернозема.Назовите места, где он встречается в Индии.
              Ответ:
              Чернозем
              (1) Особенности :

              1. Этот грунт черного цвета,
              2. Он также известен как почва регур.
              3. Идеально подходит для выращивания хлопка и также известна как черная хлопковая почва,
              4.  Считается, что климатические условия наряду с материнской породой являются важными факторами образования чернозема,
              5. Изготовлен из глинистого материала,
              6. Может удерживать влагу,
              7. Он богат питательными веществами для почвы, такими как карбонат кальция, магний, калий и известь,
              8. В нем мало фосфора. В жаркую погоду в нем образуются глубокие трещины, что способствует надлежащей аэрации почвы,
              9. Эти почвы липкие во влажном состоянии, и с ними трудно работать, если их не обрабатывать сразу после первого дождя или в предмуссонный период.

              (2) Места : Он находится в Деканской ловушке (базальтовой) области, расположенной на северо-западе Деканского плато и состоящей из потоков лавы. Они охватывают плато Махараштры, Саураштры, Малвы, Мадхья-Прадеша и Чхаттисгарха и простираются в юго-восточном направлении вдоль долин Годавари и Кришны.

              Вопрос 23.
              Охарактеризуйте особенности красных и желтых почв. Назовите места, где они встречаются в Индии.
              Ответ:
              Красные и желтые почвы:
              (1) Характеристики:

              1. Эти почвы приобретают красноватый цвет из-за диффузии железа в кристаллические и метаморфические породы,
              2. В гидратированном виде выглядит желтым.
              3. Они очень пористые и плодородные, когда мелкозернистые и глубокие.

              (2) Места : Красная почва развивается на кристаллических магматических породах в районах с малым количеством осадков в восточной и южной частях плато Декан. Они также встречаются в некоторых частях Ориссы, Чхаттисгарха, южных частях средней равнины Ганга и вдоль предгорной зоны Западных Гат.

              Вопрос 24.
              Охарактеризуйте особенности латеритного грунта. Назовите места, где они встречаются в Индии.
              Ответ:
              Латеритная почва:
              (1) Особенности:

              1. Латерит происходит от латинского слова «позже», что означает «кирпич». Развивается в районах с высокой температурой и обильными осадками
              2. Содержание гумуса в почве низкое.
              3. Они лишены элементов плодородия и малоценны для растениеводства,
              4. Они состоят из небольшого количества глины и большого количества гравия из красных песчаников,
              5. Пригодны для возделывания с навозом и удобрениями

              (2) Места:

              1. Они встречаются в Карнатаке, Керале, Тамилнаде, Мадхья-Прадеше и холмистых районах Ориссы и Ассама,
              2. После принятия соответствующих методов сохранения почвы, особенно в холмистых районах Карнатаки, Кералы и Тамил Наду, эта почва очень полезна для выращивания чая и кофе,
              3. Красные латеритные почвы в штатах Тамилнад, Андхра-Прадеш и Керала больше подходят для выращивания таких культур, как орехи кешью.

              Вопрос 25.
              Охарактеризуйте особенности аридных почв и лесных почв. Назовите места, где они встречаются в Индии.
              Ответ:
              (1) Засушливые почвы:

              1. Характеристики
                1. Цвет варьируется от красного до коричневого.
                2. Они, как правило, песчаные по текстуре и соленые по своей природе,
                3. В некоторых районах содержание соли очень велико, и поваренную соль получают путем выпаривания воды.Из-за сухого климата, высокой температуры испарение происходит быстрее, а почве не хватает гумуса и влаги,
                4. Нижние горизонты почвы заняты канкаром из-за увеличения содержания кальция вниз.
                5. Эти почвы могут стать пригодными для возделывания, если будут доступны ирригационные сооружения, как это было в случае с западным Раджастаном.
              2. Места:
                1. Эти почвы встречаются в засушливых районах Раджастхана, Пенджаба и Харьяны.

              (2) Лесные почвы:

              1.  Особенности:
                1. Встречаются в горной местности,
                2. Они суглинистые и пылеватые на долинных оползнях и крупнозернистые на верхних склонах,
                3. В заснеженных районах Гималаев они кислые с низким содержанием гумуса.
              2. Места : Встречаются в холмистой и гористой местности, где имеется достаточно тропических лесов. Этими местами являются Мегхалая, Аруначал-Прадеш, Уттаракханд, Химачал-Прадеш и Джамму и Кашмир. Почвы в нижних частях долин, особенно на речных террасах и конусах выноса, плодородны.

              Вопрос 26.
              Что такое эрозия почвы? Напишите деятельность человека, которая приводит к эрозии почвы.
                                      Или
              Опишите причины эрозии почвы.
              Ответ:

              1. Эрозия почвы : Обнажение почвенного покрова и последующее вымывание называют эрозией почвы.
              2. Причины эрозии почвы:
                (1) Человеческая деятельность, такая как вырубка лесов, выпас скота, строительство, добыча полезных ископаемых и другие виды деятельности, вызывает эрозию почвы.
                (2) Природные силы, такие как ветер, ледник и вода, также вызывают эрозию:
                1. Проточная вода прорезает глинистые грунты и образует овраги.Земля становится непригодной для возделывания и известна как плохая земля. В бассейне Чамбал такие земли называются оврагами.
                2. Иногда вода стекает полотном на большие площади вниз по склону и смывает верхний слой почвы. Это известно как листовая эрозия.
                3. Когда ветер сдувает рыхлую почву с плоской или наклонной поверхности, это называется ветровой эрозией.
                4. Эрозия почвы также вызывается неправильной вспашкой, т. е. вверх и вниз по склону от каналов для быстрого стока воды, что приводит к эрозии почвы.

              Вопрос 27.
              Охарактеризуйте мероприятия по охране почв.
              Ответ:
              Меры по сохранению почвы следующие:

              1. Контурная вспашка, т. е. вспашка по контурным линиям замедляет поток воды вниз по склону.
              2. Обработка террас : На склонах вырубаются ступени, образуя террасы, ограничивающие эрозию. Это делается в западных и центральных Гималаях.
              3. Обрезка полос : Делит большие поля на полосы.Между посевами оставляют полоски травы.
              4. Посадки деревьев для создания укрытий называются лесополосами. Эти защитные полосы помогают стабилизировать пустыню в западной Индии.

              Вопрос 28.
              Каково состояние окружающей среды Индии, о чем свидетельствует деревня Сухомаджри и район
              Джабуа?
                                                       Или
              Опишите состояние окружающей среды Индии со ссылкой на деревню Сухомаджри и район Джабуа.
              Ответ:

              1. Деревня Сухомаджри и район Джхабуа показали, что можно обратить вспять деградацию земель путем посадки деревьев. Плотность деревьев в Сухомайри увеличилась с 13 деревьев на гектар в 1976 году до 1272 деревьев на гектар в 1992 году.
              2. Возрождение окружающей среды привело к экономическому благополучию людей. Среднегодовой доход домохозяйства в Сухомайри колебался от ? 10 000–15 000 в период с 1979 по 1984 год. Это произошло из-за большей доступности ресурсов, улучшения сельского хозяйства и ухода за животными.
              3. Правительство штата Мадхья-Прадеш возложило на людей ответственность за принятие решений, поскольку их участие необходимо для восстановления окружающей среды. Таким образом, 2,9 миллиона гектаров или 1 процент территории Индии озеленяются по всему штату за счет управления водосборными бассейнами.

              КАРТА ВОПРОС

              Вопрос 1.
              На карте Индии укажите места, где встречаются различные типы почв.
              Ответ:
              Различные типы почв встречаются, как указано ниже:

              1. Аллювиальные почвы: Вся северная равнина, Раджастхан и Гуджарат в узком коридоре, восточные прибрежные равнины в дельтах рек Маханади, Годавари, Кришна и Кавери.
              2. Черноземы: Деканская ловушка (базальтовая) область, т. е. плато Махараштра, Саураштра,
                Малва, Мадхья-Прадеш, Чхаттисгарх и простираются в юго-восточном направлении вдоль долин Годавари и Кришны.
              3. Красные и желтые почвы : Красные почвы встречаются в восточной и южной частях плато Декан. Желтые и красные почвы встречаются в некоторых частях Ориссы, Чхаттисгарха, южных частях средней равнины Ганга и вдоль предгорной зоны Западных Гат.
              4. Латеритные почвы: Карнатака, Керала, Тамилнад, Мадхья-Прадеш и холмистые районы Ориссы и Ассама.
              5. Засушливые почвы: Западный Раджастхан.
              6. Лесные почвы : Районы Гималаев – почвы нижних частей долин на речных террасах плодородны.

              Мы надеемся, что дополнительные вопросы к 10 классу социальных наук по географии, глава 1, ресурсы и развитие, помогут вам. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно дополнительных вопросов к 10 классу социальных наук, географии, главе 1, ресурсам и развитию, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

              Важные вопросы для CBSE Class 10 Geography Chapter 1- Resources and Development 1 Mark Question

              CBSE Class 10 Geography Chapter-1 Resources and Development – ​​Бесплатная загрузка в формате PDF

              Бесплатная загрузка PDF важных вопросов с ответами для CBSE Class 10 Geography Chapter 1 — Ресурсы и разработка, подготовленные опытными учителями географии из последнего издания книг CBSE (NCERT) только CoolGyan, чтобы получить больше баллов на экзамене CBSE.

              CBSE Класс 10 География Глава 1 Ресурсы и разработка Важные вопросы

              CBSE Класс 10 География Важные вопросы Глава 1 – Ресурсы и развитие

              1 Оценка Вопросы

              1.

              Кто написал книгу «Маленькое прекрасно»?


              Ответ. Schumacher


              2. Какой тип почвы встречается в дельтах рек Восточного побережья?
              Ответ. Аллювиальная почва


              3. Напишите два типа возобновляемых ресурсов.
              Ответ. Непрерывные и биологические ресурсы


              4. Из какого пятилетнего плана Индия предприняла согласованные усилия для достижения целей планирования ресурсов?
              Ответ. Первая пятилетка


              5. Укажите любые два фактора, определяющие структуру землепользования в стране.
              Ответ. . Топография и население


              6. Сколько деградированных земель находится в Индии?
              Ответ. 130 млн. га


              7. Под каким названием известна неплодородная земля в бассейне Чамбал?
              Ответ. Овраги


              8. Назовите учреждение, уполномоченное правительством Индии приобретать землю?
              Ответ. Управление городского развития


              9. Что такое полосное выращивание?
              Ответ. . Большие поля разделены на полосы. Между посевами оставляют полоски травы. Это разрушает силу ветра. Этот метод известен как обрезка полосы.


              10. Назовите способ стабилизации песчаной дюны.
              Ответ. Пояса укрытия внесли значительный вклад в формирование песчаных дюн.


              11.Назовите районы, где практикуется террасное земледелие в Индии?
              Ответ. Западные и центральные Гималаи Индии


              12. Почему нижние горизонты почвы заняты канкарами?
              Ответ. Из-за повышения содержания кальция вниз


              13. Назовите почву, пригодную для выращивания орехов кешью.
              Ответ. . Красная латеритная почва


              14. Назовите элемент питания, которым бедны черноземы?
              Ответ. Содержание фосфора


              15. Назовите любые два питательных вещества, которые содержатся в черноземах?
              Ответ. Карбонат кальция и магний


              16. Назовите причину, по которой красные почвы выглядят красными?
              Ответ. Эти почвы приобретают красноватый цвет из-за диффузии железа в кристаллические и метаморфические породы.


              17. Назовите почвы, известные своей способностью удерживать влагу.
              Ответ. . Черноземы


              18. Какой регион Индии известен как Базальтовый регион?
              Ответ. Область ловушки Декан раскинулась на северо-западе плато Декан.


              19. В каком штате чрезмерный выпас скота является основной причиной деградации земель в Индии?
              Ответ. Gujarat


              20. Где был проведен первый международный саммит Земли?
              Ответ. . Рио-де-Жанейро в Бразилии


              21.Уголь, железная руда, нефть, дизельное топливо и т. д. являются примерами
              a) Биотические ресурсы b) Абиотические ресурсы
              c) Возобновляемые ресурсы d) Невозобновляемые ресурсы

              Ответ. d) Невозобновляемые ресурсы


              22. Какой из следующих терминов используется для обозначения старых и новых аллювиальных месторождений соответственно?
              a) Хадас и Тараи b) Тараи и Бангар
              c) Бангар и Хадар d) Тараи и Двары

              Анс. в) Бангар и Хадар


              23.Какая из перечисленных почв лучше всего подходит для выращивания хлопка?
              a) Краснозем b) Чернозем
              c) Латеритный грунт d) Аллювиальный грунт

              Ans. б) Чернозем


              24. Сколько процентов площади лесов в стране согласно Национальной лесной политике.
              а) 33% б) 37%
              в) 27% г) 31%

              Ответ. а) 33%


              25. Какой тип почвы развивается из-за высокой температуры и испарения?
              а) засушливые почвы б) лесные почвы
              в) черноземы г) красноземы

              Ans. a) Засушливая почва


              26. Какой из следующих ресурсов может быть приобретен нацией?
              a) Потенциальные ресурсы b) Международные ресурсы
              c) Национальные ресурсы d) Государственные ресурсы

              Ответ. c) Национальные ресурсы


              27. Что из нижеперечисленного является причиной эрозии пласта?
              a) Подземные воды b) Ветер
              c) Ледник d) Вода

              Ответ. г) Вода


              28.Какой из следующих способов используется для гашения силы ветра?
              a) Защитная полоса b) Ленточная обработка
              c) Контурная вспашка d) Террасное земледелие

              Ответ. a) Лесополоса


              29. Что из следующего является основной причиной деградации земель в Мадхья-Прадеше?
              a) Добыча полезных ископаемых b) Перевыпас скота
              c) Вырубка лесов d) Чрезмерное орошение

              Ответ. c) Вырубка лесов


              30. Какое из следующих утверждений относится к устойчивому развитию?
              а) Общая разработка различных ресурсов
              б) Разработка должна происходить без ущерба для окружающей среды.
              в) Экономическое развитие людей.
              d) Развитие, отвечающее желаниям членов всех сообществ.

              Ответ. б) Разработка должна происходить без ущерба для окружающей среды.


              31. Какие шаги можно предпринять для борьбы с эрозией почвы в холмистой местности?
              Ответ. 1) Террасы на холмистой местности
              2) Здания Плотины на холмистой местности
              3) Облесение


              32. Когда и почему состоялся саммит Земли в Рио-де-Жанейро?
              Ответ. 1992 Рио-де-Жанеро (Бразилия)


              33. Напишите по две характеристики каждого из Хадара и Бангара?
              Ответ. Хадар (новый аллювий)
              1) Новый аллювий новая почва
              2) Очень плодородная почва без канкарских конкреций
              Бангар (старый аллювий)
              1) Старый аллювий или старая почва
              2) Не слишком плодородная, часто содержит канкарские конкреции


              34. Какой тип почвы встречается в дельтах рек восточного побережья? Назовите три основных признака этого типа почвы.
              Ответ. Аллювиальная почва
              1) Самая важная почва
              2) Такая почва является результатом речных отложений.
              3) Очень плодородная почва.


              35. Что вы понимаете под схемой землепользования? Назовите факторы, определяющие использование земли.
              Ответ. Использование земли для различных целей, таких как выращивание, выпас скота, добыча полезных ископаемых, строительство дорог и т. д.
              Факторы
              1) Топография
              2) Климат
              3) Человеческий фактор
              4) Доступность

              Решения NCERT для класса 10 по географии

              NCERT Solutions for Class 10 Geography Social Science Скачать бесплатно PDF

              География — это часть социальной науки, которая занимается изучением Земли и ее особенностей, ее обитателей и ее явлений.Вторая часть учебника географии посвящена природным ресурсам Индии и их распределению. Здесь мы предлагаем решения NCERT для географии 10 класса , которые помогут вам получить более высокие оценки на предстоящих экзаменах. Ответы учебника Contemporary India II   доступны здесь. Полные и подробные вопросы и ответы по географии 10 класса (S.St) доступны здесь. Ответ каждой главы представлен в списке, так что вы можете легко просматривать различные главы.



              В «Современной Индии II» всего семь глав. CBSE внесла изменения и ввела выборочное чтение в некоторых главах. В первой главе подробно рассказывается об определении ресурсов и земельных ресурсов. Вторая глава посвящена лесам и ресурсам дикой природы, присутствующим в Индии. В третьей главе говорится о значении водных ресурсов и о том, как их сохранить? В четвертой главе кратко описываются методы ведения сельского хозяйства, практикуемые в Индии. В пятой главе «Минералы и энергетические ресурсы» рассматриваются различные типы природных ресурсов, присутствующих в Индии, их местонахождение и использование. В шестой главе рассказывается об обрабатывающих отраслях, таких как текстильная и горнодобывающая промышленность, присутствующих в Индии. Седьмая глава — это технологии, которые позволяют нам лучше общаться. Различные транспортно-коммуникационные системы и их углубление в Индии.

              Глава 1 — Ресурсы и разработка

              Упражнение содержит всего три вопроса и четыре проекта. Первый вопрос содержит пять MCQ. Во второй части четыре вопроса с краткими ответами. В третьей главе есть два вопроса с длинными ответами.В первом проекте мы должны сделать проект, показывающий потребление и сохранение ресурсов в данной местности. Второе задание заключается в проведении дискуссии о том, как сохранить различные ресурсы, используемые в школе. Третье задание содержит «пищу для размышлений». В четвертом вам предстоит разгадать кроссворд.

              Глава 2. Лесные и дикие ресурсы

              Упражнение содержит всего пять вопросов. Первый вопрос содержит два MCQ. Вопрос номер два и три соответствует следующему. В вопросе номер четыре есть два вопроса с кратким ответом. В вопросе номер пять есть два вопроса с длинным ответом.

              Глава 3 — Водные ресурсы

              Всего в главе три вопроса, из которых первые вопросы содержат три MCQ. Второй вопрос содержит три вопроса с кратким ответом. Третий вопрос содержит два вопроса с длинным ответом.

              Глава 4 — Сельское хозяйство

              Всего три вопроса, два проекта и одно мероприятие.Первый вопрос содержит четыре MCQ. Третий вопрос состоит из трех вопросов. Групповое обсуждение необходимости грамотности среди фермеров – первый проект. Во втором проекте мы должны показать районы выращивания пшеницы на контурной карте Индии. Решение кроссворда является заданием этой главы.

              Глава 5 — Минеральные и энергетические ресурсы

              Всего три вопроса и задания. Вопрос номер один содержит четыре MCQ. Второй вопрос состоит из четырех вопросов с кратким ответом.В третьем вопросе есть два вопроса с длинным ответом. Упражнение заключается в заполнении пробелов, где мы должны указать соответствующее название минерала в предоставленном поле.

              Глава 6 – Производственные отрасли

              Упражнение шестой главы состоит всего из трех вопросов, двух видов деятельности и одного проекта. Первый вопрос содержит четыре MCQ. Второй вопрос состоит из пяти вопросов с кратким ответом. Третий вопрос имеет три вопроса с длинным ответом. В ходе работы над проектом мы должны Выбрать одну агропромышленную и одну горнодобывающую промышленность в районе и ответить на несколько вопросов об этом.В первом упражнении мы должны дать по одному слову для каждого из следующих в отношении промышленности. Во втором упражнении нам нужно решить головоломку путем поиска слов.

              Глава 7 — Жизнеобеспечение национальной экономики

              Всего три вопроса, в первом из которых шесть MCQ. Второй вопрос содержит четыре вопроса с кратким ответом. Третий вопрос содержит вопросы с длинным ответом. Существует викторина, в которой мы должны дать подходящий ответ на заданные там вопросы. Во время работы мы ищем подходящие слова в облаках слов.

              Зачем выбирать решения NCERT для 10-го класса по географии от Studyrankers?

              Эксперты Studyrankers подготовили решения NCERT по географии, которые будут полезны не только учащимся 10-х классов, но и помогут соискателям конкурсных экзаменов. Эти решения очень помогут вам, если вы хотите сформулировать свои собственные ответы и дать вам представление о конкретных темах. Вы также можете проверить наши ресурсы NCERT Solutions, если вам нужны более полезные решения, подобные этому.

              Решения NCERT для 10-го класса История

              Решения NCERT для 10-го класса Гражданские науки

              Решения NCERT для 10-го класса Экономика

              Решения NCERT для 10 класса по географии в формате PDF на 2021-2022 гг.

              NCERT Решения для Geography

              1 Ncert Solutions для класса 10 География Все главы
              — География
              Содержание: Ncert Решения

              Решения NCERT для 10 класса по географии в формате PDF

              Решения NCERT для 10 класса по географии в формате PDF для бесплатной загрузки для академической сессии 2021-2022. Учебные материалы и автономные приложения основаны на последних книгах NCERT и соответствуют новой программе CBSE. Задайте свои сомнения в Дискуссионном форуме.

              География 10 класса Важные экзаменационные вопросы

              Цели главы 5: Минералы и энергетические ресурсы

              Основные задачи 10 класса географии Глава 5: Минералы и энергетические ресурсы заключаются в определении различных типов полезных ископаемых и энергетических ресурсов и мест их нахождения. их доступности и чувствовать потребность в их разумном использовании.

              Цели Главы 6: Производственные отрасли

              Основные цели 10-го класса Географии Главы 6: Производственные отрасли — выявить важность отраслей в национальной экономике, а также понять региональные различия, возникшие в результате концентрации отраслей в некоторых областях. Обсудить необходимость планомерного развития промышленности.

              Цели Главы 7: Жизнеобеспечение национальной экономики

              Основные цели Главы 7 Географии класса 10: Жизнеобеспечение национальной экономики — Объяснить важность транспорта и связи в постоянно сокращающемся мире. Понимать роль торговли и туризма в экономическом развитии страны.

              Сколько глав в географии 10 класса?

              В классе 10 «География» всего 7 глав для сессии 2021–2022, но главы «Глава 2: Леса и дикая природа» и «Глава 3: Водные ресурсы» должны оцениваться только на периодических тестах и ​​не будут оцениваться на экзамене Совета . Таким образом, на экзамене Совета CBSE будет задано только 5 глав.

              Каковы основные темы главы 1 географии для 10 класса: Ресурсы и развитие?

              Основными темами главы 1 географии класса 10: Ресурсы и развитие являются типы ресурсов, развитие ресурсов, планирование ресурсов в Индии, земельные ресурсы, землепользование, структура землепользования в Индии, деградация и сохранение земель, почва как ресурс, Классификация почв и эрозия почв и охрана почв.

              Каковы основные цели главы 1 географии 10 класса: Ресурсы и развитие?

              Основные цели 10-го класса географии, главы 1: Ресурсы и развитие, заключаются в том, чтобы понять ценность ресурсов и необходимость их разумного использования и сохранения.

              Каковы основные темы главы 4 географии 10 класса: сельское хозяйство?

              Основными темами главы 4 географии 10 класса: Сельское хозяйство являются типы земледелия, структура посевов, основные культуры, технологические и институциональные реформы и влияние глобализации на сельское хозяйство.

              Каковы основные цели 10 класса географии Глава 4: Сельское хозяйство?

              Основными задачами главы 4 «Сельское хозяйство» 10 класса «География» являются выявление различных типов ведения сельского хозяйства и обсуждение различных методов ведения сельского хозяйства; описывать пространственное распределение основных культур, а также понимать взаимосвязь между режимами осадков и структурой посевов. Объяснить различную государственную политику в отношении институциональных, а также технологических реформ с момента обретения независимости.

              студентов могут анализировать вопросник, скачать PDF-ссылку

              Экзамен по географии 10-го семестра 10-го семестра ICSE по географии Ключ к ответу: Индийский аттестат о среднем образовании во вторник провел экзамен по географии 10-го семестра 1-го семестра ICSE по географии. В газете появилось почти 2 миллиона студентов. Вскоре после завершения экзамена эксперты предоставили учащимся Ключ к ответу, чтобы они могли проверить детали и проанализировать свой вопрос. Ключи ответов предоставлены только для справки. Однако позже правление передаст школам ключ ответов ICSE. Учащиеся должны принять к сведению, что экзамен по географии в классе 10 был основан на формате MCQ. Читайте также: экзамены CISCE Board Exams 2022: CISCE выпускает сокращенную программу для экзаменов ICSE, ISC. Студенты могут скачать с сайта CISCE-cisce.org

              Поскольку ключ для ответов был выпущен, учащиеся могут обратиться к буклету для ответов и подсчитать свои баллы по результатам 10-го экзамена ICSE, сопоставив свои ответы. Кроме того, студенты могут проверить вопросы MCQ и загрузить PDF-файлы по географии за 1 семестр для справки. Также читайте — ICSE Class 10 Term 1 Chemistry Paper Answer Key, выпущенный экспертами; Подробности здесь

              Загрузите ICSE Class 10 Geography Answer Key 2021 PDF – Прямая ссылка  Читайте также – ICSE Class 10 Maths Sample Paper, MCQs and Solutions Released: Student Can Check Details, Download PDF Link

              Некоторые студенты сказали, что работа по географии в 10 классе была на удивление средней или сложной. Или некоторые, Раздел A/1 были немного сложными и сложными. Однако для некоторых учащихся вопросы по таким темам, как климат и водные ресурсы, оказались проще, чем ожидалось.

              Следует отметить, что экзамен по географии 10 класса ICSE был сдан всего за 40 баллов. В течение 1 часа студенты должны были решить все вопросы, имеющие по 4 варианта ответа. В то время как некоторые вопросы получали 1 балл, было несколько других, которые получали больше баллов.

              ICSE Geography Paper 2022 Ключ ответа
              Номер вопроса Ответ ключ
            2. Ответ Key
              1. C 2. A 3. A
              4. B 5. C 6. C
              71699 C 8. B 9. A
              10. 11. (I) A (II) A
              12. B 13. (I) B (II) (II) (II)
              14. D 15. C 16. C
              17. (I) A (ii) Б 18. (I) A C C 19. A 20. C
              21. (I) B (II) D 22. B
              23. B 24. A 25. C
              26. C 27. B 28. Д
              29. A 30. 30. A 31. A
              C B 34. A
              35. C

              Некоторые учащиеся сказали, что они практиковались в выполнении контрольной работы по географии для 10 класса, и это помогло им лучше справиться с ней.

              ICSE Class 10 Geography Answer Key: Вот как скачать

              • Шаг 1. Перейдите по ссылке «ICSE 10 Geography Answer Key 2021 PDF Releaseed», приведенной выше.
              • Шаг 2 – Нажмите на эту ссылку.
              • Шаг 3. Ключ ответов ICSE по географии за 1 семестр появится на экране в формате pdf.
              • Шаг 4. Проверьте и загрузите ключ ответа.

              SEBA Class 10 Факультативный вопрос по географии Ответ

              SEBA Class 10 Факультатив по географии Вопрос Ответ может быть очень полезен для успешной сдачи экзамена. Assam Board HSLC Solutions дает вам лучшее знание всех глав. Вы можете получить ответы на вопросы как базового, так и продвинутого уровня.Один из лучших способов преуспеть в ваших экзаменах совета директоров — это практиковать Заметки по факультативной географии 10 класса, SEBA Ответ на вопрос по факультативной географии 10 класса, Ответ на вопрос SEBA по факультативной географии 10 класса На английском языке Средний .

              Предоставленные решения

              HSLC соответствуют последней учебной программе CBSE и охватывают все вопросы из учебников Assam Board HSLC. Получите доступ к подробным решениям, представленным здесь, и получите хорошее представление о предмете. Получите доступ к выборочным решениям ассамского языка по географии 10-го класса в формате страницы.Используйте их во время практики и хорошо сдайте экзамены.

              SEBA

              Класс 10 Факультативный География Вопрос Ответ


              Факультативный курс HSLC по географии охватывает все вопросы упражнений из учебников SCERT. Представленные здесь решения обеспечивают плавное и легкое понимание всех концепций. Поймите концепции, лежащие в основе каждой главы, и получите хорошие оценки на экзаменах. Все решения класса HSLC Assam Board , представленные здесь, предоставлены экспертами в данной области в соответствии с последними рекомендациями NCERT.Вы можете щелкнуть Решения Chapterwise SCERT для Class 10 Geography Elective и загрузить их для практики.

              Читайте также:

              SEBA Class 10 Факультативный вопрос по географии Ответ

              HSLC Solutions for Geography Elective дает вам глубокое понимание всех концепций. Ознакомьтесь с решениями SCERT для Class 10t h Geography Elective Solutions на ассамском языке, чтобы ознакомиться с различными видами вопросов.Улучшите свою подготовку к экзамену с помощью учебных материалов, представленных здесь.

              Преимущества решений Assam Board Solutions класса 10

              Вы получите огромные преимущества при решении задач 10-го класса по Факультативный предмет по географии . Некоторые из заметных преимуществ включают

              • SCERT Class HSLC Факультативный курс по географии Предоставленные решения помогут вам овладеть предметом.
              • Обратитесь к Решениям по главам, очистите все свои вопросы и пересмотрите учебный план.
              • Выполняйте домашние задания и задания вовремя с помощью наших решений для 10-го класса Факультативный курс по географии .
              • Пошаговый подход к решениям поможет вам обрести уверенность при сдаче экзамена.
              • Развить прочные базовые навыки по предмету, используя наши решения Assam Board Class 10 для Факультативный курс по географии .

              Часто задаваемые вопросы
              1. Где я могу получить Assam Board Class 10t h Факультативный курс по географии Solutions Chapter Wise?

              Вы можете получить Assam Board Class 10th Geography Elective Solutions по главам в Dev Library. Используйте их в качестве ориентира во время подготовки и получайте хорошие оценки.

              1. Какой сайт лучше всего подходит для получения Assam Board HSLC Geography Elective Solutions ?

              Dev Library — это подлинный и заслуживающий доверия сайт, который предлагает достоверную информацию о Assam Board HSLC Geography Elective Solutions .

              1. Как учиться 10-му классу Совет Ассам География по выбору ?

              Вы можете изучить Географию HSLC по выбору Решения, практикуясь по нашим быстрым ссылкам.Максимально используйте эти ресурсы и подготовьтесь соответствующим образом.

              Мы надеемся, что Решения Assam Board Solutions для класса 10 Факультативный курс по географии , представленные на этой странице, помогут вам в подготовке к экзамену. Если у вас есть какие-либо вопросы, напишите нам через раздел комментариев ниже, и мы свяжемся с вами как можно скорее.

              Привет, я Дев Киртония, блоггер, работающий неполный рабочий день, веб-дизайнер и специалист по цифровому маркетингу. Основатель библиотеки разработчиков.Веб-сайт, на котором представлены все заметки и предложения SCERT, NCERT, романы, электронные книги, биографии, учебные материалы и многое другое…

              вопросов MCQ для класса 10 по географии, глава 5 — NCERT MCQ

              Учащиеся также могут прочитать вопросы MCQ для класса 10 по географии, глава 5. Минералы и энергетические ресурсы. Вопросы с ответами. Надеемся, что они определенно помогут вам при сдаче экзаменов. https://ncertmcq.com/mcq-questions-for-class-10-social-science-with-answers/

              Минералы и энергетические ресурсы Класс 10 MCQ Вопросы с ответами

              Минеральные и энергетические ресурсы Класс 10 MCQ Вопрос 1.
              Какие из следующих минералов не входят в состав зубной пасты?
              (a) Известняк
              (b) Оксид алюминия
              (c) Фторид
              (d) Хлориды
              Ответ:
              (d) Хториды

              Объяснение: Абразивные минералы, такие как кремнезем, известняк, оксид алюминия и различные фосфатные минералы, очищают зубную пасту.

              Класс 10 География Глава 5 MCQ с ответами Вопрос 2.
              Откуда берется блеск зубной пасты?
              (a) Фторид
              (b) Слюда
              (c) Известняк
              (d) Оксид титана
              Ответ:
              (b) Слюда

              Минеральные и энергетические ресурсы MCQ Вопрос 3.
              Какой из перечисленных минералов является мягким?
              (a) Алмаз
              (b) Железо
              (c) Боксит
              (d) Тальк
              Ответ:
              (d) Тальк

              Минеральные и энергетические ресурсы Класс 10 MCQ Вопрос 4.
              Заполните пропуск, выбрав наиболее подходящий вариант:
              А ………….. интересует образование минералов, их возраст и физико-химический состав.
              (a) Географ
              (b) Океанология
              (c) Геолог
              (d) Эколог
              Ответ:
              (c) Геолог

              MCQ по минеральным и энергетическим ресурсам Класс 10 Вопрос 5.
              Что из перечисленного является неметаллическим минералом?
              (a) Марганец
              (b) Медь
              (c) Олово
              (d) Слюда
              Ответ:
              (d) Слюда

              Пояснение: Слюда — это неметаллический минерал, состоящий из ряда пластин или листьев. Он легко распадается на тонкие листы.

              Класс 10 Минералы и энергетические ресурсы MCQ Вопрос 6.
              Какой из следующих штатов является крупнейшим производителем меди в Индии?
              (a) Орисса
              (b) Карнатака
              (c) Раджастан
              (d) Гуджарат
              Ответ:
              (c) Раджастхан

              Пояснение: Рудники Балагхат в Мадхья-Прадеше, рудники Кетри в Раджастхане и район Сингхбхум в Джаркханде являются ведущими производителями меди.

              Минеральные и энергетические ресурсы MCQ Вопрос 7.
              Что из перечисленного ниже характерно для слюды?
              (а) Это горная порода, состоящая из ряда блоков.
              (б) Это молочный и неясный неметалл.
              (c) Используется в электротехнической и электронной промышленности благодаря отличной диэлектрической прочности.
              (d) Его нелегко разделить на тонкие листы.
              Ответ:

              MCQ Minerals And Energy Resources Вопрос 8.
              Заполните пропуск, выбрав наиболее подходящий вариант:
              Уран и торий, используемые для производства ядерной энергии, находятся в
              (a) бассейне Гариги
              (b) заливе Камбхат и Камбей
              (c) Маникарн в штате Химачал-Прадеш
              (d) Хребет Аравалли в Раджастхане
              Ответ:
              (d) Хребет Аравалли в Раджастхане

              Пояснение: Уран и торий имеются в Джаркханде, а хребты Аравалли в Раджастхане используются для выработки атомной или ядерной энергии.

              Класс 10 География Глава 5 MCQ Вопрос 9.
              Что из следующего является морским нефтяным месторождением?
              (a) Анклешвар
              (b) Дигбой
              (c) Калол
              (d) Мумбаи Хай
              Ответ:

              MCQ Вопросы для класса 10 по географии Глава 5 Вопрос 10.
              Какой из следующих нетрадиционных источников энергии используется вблизи Маникарн в штате Химачал-Прадеш?
              (a) Геотермальная энергия
              (b) Энергия ветра
              (c) Солнечная энергия
              (d) Hydel Energy
              Ответ:
              (a) Геотермальная энергия

              Пояснение: Для использования геотермальной энергии были созданы два проекта.Один расположен в долине Парвати недалеко от Маникарн в штате Химачал-Прадеш, а другой — в долине Пуга, Ладакх.

              MCQ Минералы и энергетические ресурсы Вопрос 11.
              В каком из следующих штатов находится больше всего месторождений нефти?
              (a) Раджастан и Керала
              (b) Ассам и Гуджарат
              (c) Гуджарат и Гоа
              (d) Одиша и Пенджаб
              Ответ:
              (b) Ассам и Гуджарат

              Пояснение: Осадочные породы на западном и восточном склонах полуострова, в Гуджарате и Ассаме содержат большую часть месторождений нефти.

              Глава 5 География Класс 10 MCQ Вопрос 12.
              Кайгаская атомная электростанция расположена в каком из следующих штатов?
              (a) Уттар-Прадеш
              (b) Карнатака
              (c) Химачал-Прадеш
              (d) Керала
              Ответ:

              MCQ О полезных ископаемых и энергетических ресурсах Вопрос 13.
              Заполните пропуск, выбрав наиболее подходящий вариант:
              Месторождения угля Гондваны находятся в
              (a) долине Кришны
              (b) долине Дамодара
              (c) дельте Брахмапутры
              (d) Долина Тапи
              Ответ:
              (b) Долина Дамодар

              Пояснение: Долины Годавари, Маханади, Сон и Вардха также содержат залежи угля.

              MCQ по минеральным и энергетическим ресурсам Вопрос 14.
              В какой из следующих частей или штатов находятся залежи третичного угля?
              (a) Прибрежные и Приморские штаты
              (b) Северные штаты
              (c) Северо-восточные штаты
              (d) Восточные штаты
              Ответ:
              (c) Северо-восточные штаты

              Пояснение: Третичные угли встречаются в северо-восточных штатах Мегхалая, Ассам, Аруначал-Прадеш и Нагаленд.

              Минералы и энергетические ресурсы Класс 10 MCQ с ответами на вопрос 15.
              Как называются крупные проявления минералов в трещинах, расщелинах, разломах магматических и метаморфических пород?
              (а) Слои
              (б) Жилы
              (в) Жилы
              (г) Камерные
              Ответ:
              (в) Жилы

              Пояснение: изверженные и метаморфические. Минералы горных пород могут встречаться в трещинах, расщелинах, разломах или стыках. Мелкие образования называются жилами, а более крупные – жилами.

              Вопрос 16.
              Где расположены буроугольные рудники Нейвели?
              (a) Гоа
              (b) Тамил Наду
              (c) Керала
              (d) Андхра-Прадеш
              Ответ:
              (b) Тамил Наду

              Пояснение: Основные запасы лигнита находятся в Нейвели в штате Тамил Наду и используются для производства электроэнергии.

              Вопрос 17.
              Какой вид угля имеет низкоуглеродистую и высокую влажность, а также низкую теплотворную способность?
              (a) Торф
              (b) Лигнит
              (c) Антрацит
              (d) Битум
              Ответ:
              (a) Торф

              Вопрос 18.
              Какой из перечисленных минералов не добывается из жил и залежей?
              (а) Олово
              (б) Цинк
              (в) Свинец
              (г) Гипс
              Ответ:
              (г) Гипс

              Объяснение: основные металлические минералы, такие как олово, медь, цинк, свинец и т. д.получают из жил и жил.

              Вопрос 19.
              В каком из следующих штатов расположены медные рудники Хетри?
              (a) Раджастан
              (b) Тамил Наду
              (c) Уттар-Прадеш
              (d) Пенджаб
              Ответ:
              (a) Раджастхан

              Пояснение: Рудники Балагхат в Мадхья-Прадеше, рудники Кетри в Раджастхане и район Сингхбхум в Джаркханде являются ведущими производителями меди.

              Вопрос 20.
              В каком из следующих штатов находится Нарорская атомная электростанция?
              (a) Карнатака
              (b) Керала
              (c) Тамил Наду
              (d) Уттар-Прадеш
              Ответ:

              Вопрос 21.
              Заполните пропуск, выбрав наиболее подходящий вариант:
              Большая часть запасов полезных ископаемых в Индии находится в
              (a) районе Гималаев
              (b) прибрежном районе
              (c) скалах полуострова
              (d) равнинном районе
              Ответ:
              ( в) Полуостровные скалы

              Пояснение: Полуостровные породы содержат большую часть запасов угля, металлических минералов, слюды и многих других нерудных полезных ископаемых.

              Вопрос 22.
              Какой из перечисленных ниже минералов в основном получен из морской воды?
              (a) Алюминий
              (b) Магний
              (c) Золото
              (d) Медь
              Ответ:
              (b) Магний

              Вопрос 23.
              В каком из следующих штатов находится атомная электростанция Калпаккам?
              (a) Гуджарат
              (b) Одиша
              (c) Керала
              (d) Тамил Наду
              Ответ:
              (d) Тамил Наду

              Вопрос 24.
              Выберите правильно подобранную пару из следующих:
              (a) Нефтяные месторождения Калол
              (b) Бокситовые рудники
              (c) Тепловая электростанция Чандрапур
              (d) Железорудные рудники Маюрбхандж

              Определите следующее на основе данных подсказок.

              Вопрос 25.
              Определите процесс:
              (1) Этот тип добычи ведется в Джовай и Черрапунджи.
              (2) Добыча полезных ископаемых осуществляется членами семьи в виде длинного узкого туннеля.
              (3) Национальный трибунал по защите окружающей среды объявил эту деятельность незаконной.
              Ответ:
              Rat Hole Mining

              Вопрос 26.
              Определите минерал:
              (1) Это основной минерал и основа промышленного развития.
              (2) Индия обладает довольно богатыми запасами этого минерала
              (3) Магнетит является одним из видов этого минерала
              Ответ:

              Вопрос 27.
              Определите минерал:
              (1) Это глиноподобное вещество, из которого получают глинозем, а затем алюминий.
              (2) Эти месторождения образуются при разложении самых разнообразных горных пород, богатых алюмосиликатами.
              (3) Встречаются на плато Амаркантак, холмах Майкал и в районе плато Биласпур-Катни.
              Ответ:
              Месторождения бокситов

              Исправить и переписать/ Верно-неверно
              Укажите, являются ли следующие утверждения верными или ложными. Если неверно, исправьте утверждение.

              Вопрос 28.
              Геологические процессы образования полезных ископаемых настолько быстры, а скорость восполнения так высока по сравнению с нынешними темпами потребления.
              Ответ:
              Правда

              Геологические процессы образования полезных ископаемых медленные, а скорость восполнения меньшая по сравнению с нынешними темпами потребления.

              Вопрос 29.
              Алюминий легко раскалывается на тонкие листы.
              Ответ:
              Неверно
              Слюда легко расщепляется на тонкие пластины.

              Пояснение: Слюда — это минерал, состоящий из ряда пластин или листьев. Он легко распадается на тонкие листы.

              Вопрос 30.
              Известняк встречается в осадочных породах большинства геологических формаций.
              Ответ:
              Правда

              Вопрос 31.
              Каждая отрасль народного хозяйства, кроме сельского хозяйства, нуждается в энергозатратах.
              Ответ:

              Вопрос 32.
              Горячие источники в Индии можно использовать для получения нефти.
              Ответ:
              Ложь

              Горячие источники в Индии можно использовать для производства электроэнергии,

              Пояснение: Грунтовые воды поглощают тепло горных пород и нагреваются. Позже он поднимается на поверхность земли и превращается в пар. Этот пар используется для привода турбин и выработки электроэнергии.

              Вопрос 33.
              Дельта Ганга в районе Сандербан в Западной Бенгалии обеспечивает идеальные условия для использования приливной энергии.
              Ответ:
              Правда

              Вопрос 34.
              Энергия Хайделя относится к теплу и электричеству, произведенным за счет использования тепла недр Земли.
              Ответ:
              Ложь

              Геотермальная энергия относится к теплу и электричеству, получаемым за счет использования тепла недр Земли.

              Вопрос 35.
              Индии не хватает запасов солнечного света, воды, ветра и биомассы.
              Ответ:

              Вопрос 36.
              Солнечные электростанции минимизируют зависимость городских домохозяйств от дров и кизяков.
              Ответ:
              Неверно
              Солнечные электростанции минимизируют зависимость сельских домохозяйств от дров и навозных лепешек.

              Пояснение: Сельские домохозяйства используют навозные лепешки, дрова и другие энергетические ресурсы, которые при чрезмерном использовании становятся вредными для природы, поскольку они зависят от леса. Солнечные электростанции помогают уменьшить это давление.

              Вопрос 37.
              Нефть также находится в ловушках разломов между пористыми и непористыми породами.
              Ответ:
              Правда

              Вопрос 38.
              Бурый уголь – бурый уголь высшего сорта, мягкий, с высоким содержанием влаги.
              Ответ:

              Вопрос 39.
              Некоторые минералы, такие как известняк, состоят из одного минерала
              Ответ:
              Верно

              Заполните пропуски подходящей информацией:

              Вопрос 40.
              …………. Хорошо известен эффективным использованием энергии ветра в Рожастане.
              Ответ:
              Джайсалмер/Нагеркойл

              Вопрос 41.
              Уголь и нефть …………. источники энергии.
              Ответ:
              Невозобновляемые источники

              Вопрос 42.
              Оксид титана получают из минералов, называемых рутилом, ильменитом и ……………………….
              Ответ:
              Анатаз

              Вопрос 43.
              Зубная щетка и тюбик с пастой изготовлены из пластмассы из ……………………
              Ответ:

              Вопрос 44.
              ……………… изучайте полезные ископаемые для лучшего понимания форм рельефа.
              Ответ:

              Вопрос 45.
              В …………. горные породы, минералы могут встречаться в трещинах, расщелинах, разломах или стыках
              Ответ:
              Магматические и метаморфические породы

              Вопрос 46.
              В ………………. есть большие залежи шерсти, которые добываются в процессе добычи Крысиной норы.
              Ответ:
              Мегхалая

              Вопрос 47.
              ……………………… руда является самой важной промышленной железной рудой с точки зрения используемого количества.
              Ответ:

              Вопрос 48.
              Раджастан имеет запасы……………………….
              Ответ:
              Цветные минералы

              Вопрос 49.
              Кудре долины Кудремукх на языке каннада означает
              Ответ:
              Лошадь

              Пояснение: Самая высокая вершина долины Кудремух в западных гхатах Карнотаки напоминает морду лошади.

              Вопрос 50.
              Марганец используется в производстве …………….и ферромарганцевых сплавов.
              Ответ:
              Сталь

              Вопрос 51.
              ……………… был крупнейшим штатом Индии по добыче бокситов в 2016–2017 годах.
              Ответ:
              Одиша

              Вопрос 52.
              Фотогальваническая технология преобразует солнечный свет непосредственно в ………………….
              Ответ:
              Электричество

              Сопоставьте столбцы Выберите правильные пары:

              Вопрос 53.
              Сопоставьте элементы в столбце A с элементами столбца B.

              Колонка А (минералы/энергетические ресурсы) Колонка B (районы/источники)
              (А) Бокситы (I) Бассейн КришнаГодавари
              (B) Природная энергия (II) Корпорация долины Дамодар
              (С) Нефть (III) Месторождения Панчпотмали
              (Г) Электричество (IV) Анклешвар

              Ответ:

              Колонка А (минералы/энергетические ресурсы) Колонка B (районы/источники)
              (А) Бокситы (III) Месторождения Панчпотмали
              (B) Природная энергия (I) Бассейн Кришна-Годавари
              (С) Нефть (IV) Анклешвар
              (Г) Электричество (II) Корпорация долины Дамодар

              Вопрос 54.
              Сопоставьте элементы в столбце A с элементами столбца B.

              Колонка А (минералы/энергетические ресурсы) Колонка B (районы/источники)
              (А) Биогаз (I) Монозитовые пески
              (B) Энергия приливов (II) Сельские районы страны
              (С) Атомная энергия (III) Нагеркойл
              (D) Энергия ветра (IV) Нагеркойл

              Ответ:

              Колонка А (минералы/энергетические ресурсы) Колонка B (районы/источники)
              (А) Биогаз (II) Сельские районы страны
              (B) Энергия приливов (IV) Нагеркойл
              (С) Атомная энергия (I) Монозитовые пески
              (D) Энергия ветра (III) Нагеркойл

              Вопрос 55.
              Сопоставьте элементы в столбце A с элементами столбца B.

              Колонна А (ремень) Столбец B (площади)
              (A) пояс Одиша-Джарханд (I) Карнатако
              (B) Пояс Дург-Бастар-Чандрапур (II) Ратнагири
              (C) Пояс Байлан-Читрадурга-Чиккомаголуру-Тумакуру (III) Маюрбхандж
              (D) Пояс Махараштра-Гоа (IV) Чхаттисгарх

              Ответ:

              Вопрос 56.
              Сопоставьте элементы в столбце A с элементами столбца B.

              Колонка А (Источник) Колонка B (Энергия/ресурс)
              (А) Кудремухская долина (I) Природный газ
              (Б) Балагатские рудники (II) Железная руда
              (C) Энергетика Андаманских и Никобарских островов (III) Геотермальная
              (D) Долина Парвати (IV) Медь

              Ответ:

              Колонка А (Источник) Колонка B (Энергия/ресурс)
              (А) Кудремухская долина (II) Железная руда
              (Б) Балагатские рудники (IV) Медь
              (C) Энергетика Андаманских и Никобарских островов (I) Природный газ
              (D) Долина Парвати (III) Геотермальная

              Вопрос 57.
              Сопоставьте элементы в столбце A с элементами столбца B.

              Столбец А (Ресурс)

              Столбец B (Категория)

              (А) Калий (I) Цветной минерал.
              (Б) Олово (II) Энергоресурс
              (С) Марганец (III) Неметаллический минерал
              (D) Уголь (IV) Металл Минерал

              Ответ:

              Столбец А (Ресурс)

              Столбец B (Категория)

              (А) Калий (III) Неметаллический минерал
              (Б) Олово (I) Цветной минерал.
              (С) Марганец (IV) Металл Минерал
              (D) Уголь (II) Энергоресурс

              Вопрос 58.
              Сопоставьте элементы столбца A с элементами столбца B. Выберите правильный вариант ответа.

              Столбец А

              Столбец В

              (A) Железорудный рудник Майурбхандж (I) Махараштра
              (B) Тепловая электростанция Чандрапура (II) Одиша
              (C) Бокситовые рудники (III) Гуджарат
              (Г) Колотские нефтяные месторождения (IV) Плато Амарканток

              Ответ:
              (a) (A)-(II), (B)-(IV), (C)-(I), (D)-(II)
              (b) (A)-( II), (B)-(I), (C)-(IV), (D)-(III)
              (c) (A)-(IIl), (B)-(I), (C)- (IV), (D)-(II)
              (d) (A)-(I), (B)-(III), (C)-(II), (D)-(I)

              Вопросы на обоснование утверждения Класс 10 География Глава 5

              В каждом из следующих вопросов дается утверждение Утверждения (A), за которым следует соответствующее утверждение Причины (R). Выберите правильный ответ на коды (a), (b), (c) или (d), приведенные ниже
              (a) И (A), и (R) верны, и (R) является правильным объяснением (A) .
              (b) Оба (A) и (R) верны, но (R) не является правильным объяснением (A).
              (c) (A) верно, но (R) неверно.
              (d) (A) неверно, но (R) верно.

              Вопрос 59.
              Утверждение (A): Содержание минералов в руде должно быть в достаточной концентрации, чтобы сделать ее добычу рентабельной.
              Причина (R): Стоимость добычи определяется типом пласта или структуры, в которой можно добывать минеральные руды.
              Ответ:

              Вопрос 60.
              Утверждение (A): Биогаз является наиболее эффективным способом использования навоза крупного рогатого скота.
              Причина (R): Снижает качество навоза.
              Ответ:
              (c) (A) верно, но (R) неверно.

              Пояснение: Улучшает качество навоза.

              Вопрос 61.
              Утверждение (A): Поощрение энергосбережения и более широкое использование возобновляемых источников энергии являются близнецами устойчивой энергетики.
              Причина (R): Необходимо разработать устойчивый путь развития энергетики.
              Ответ:
              (c) (A) верно, но (R) неверно.

              Вопрос 62.
              Утверждение (A): Океанические приливы не могут использоваться для производства электроэнергии.
              Причина (R): Энергия приливов может использоваться для запуска турбин и последующего производства электроэнергии.
              Ответ:
              (d) (A) неверно, но (R) верно.

              Пояснение: Океанические приливы можно использовать для выработки электроэнергии. Поперек заливов строятся водосливные дамбы. Во время прилива вода попадает в заливное отверстие и задерживается, когда ворота закрываются.После того, как прилив выходит за пределы шлюза, вода, удерживаемая шлюзом, стекает обратно в море по трубе, которая проходит через турбину, вырабатывающую электроэнергию.

              Вопрос 63.
              Утверждение (A): Грунтовые воды поглощают тепло горных пород и становятся горячими.
              Причина (R): Геотермальная энергия существует потому, что Земля становится все более горячей с увеличением глубины. Это тепло нагревает воду.
              Ответ:
              (a) И (A), и (R) верны, и (R) является правильным объяснением (A).

              Вопрос 64.
              Утверждение (A): Сэкономленная энергия — это произведенная энергия.
              Причина (R): Разумное использование наших ограниченных энергетических ресурсов помогает в развитии будущих поколений.
              Ответ:
              (a) И (A), и (R) верны, и (R) является правильным объяснением (A).

              (Квалификационные вопросы (CBQ))

              Вопрос 1.
              Прочтите приведенный ниже источник и ответьте на следующие вопросы:
              В магматических и метаморфических горных породах минералы могут встречаться в трещинах, щелях, разломах или стыках.Мелкие образования называются жилами, а более крупные – жилами. В большинстве случаев они образуются, когда минералы в жидкой/расплавленной и газообразной формах вытесняются вверх через полости к поверхности земли. Они остывают и затвердевают по мере подъема. Основные металлические минералы, такие как олово, медь, цинк, свинец и т. д., добываются из жил и залежей.

              Ответьте на следующие вопросы MCQ, выбрав наиболее подходящий вариант ответа:
              (A) Какие из следующих минералов встречаются в жилах и жилах?
              (a) Медь
              (b) Известняк
              (c) Цинк
              (d) Свинец
              Ответ:
              (b) Известняк

              (B) В какой из следующих форм встречаются изверженные и метаморфические минералы?
              (а) Слои
              (б) Трещины
              (в) Жилы
              (г) Разломы
              Ответ:
              (а) Слои
              Пояснение: Осадочные породы залегают пластами или слоями.

              (C) Какие из следующих утверждений неверны для магматических и метаморфических пород?
              (а) Магматические породы встречаются в стыках горных пород.
              (б) Они находятся в затвердевшей форме.
              (c) Они выталкиваются из земли в жидкой/расплавленной и газообразной формах.
              (d) Они образуются в результате осаждения.
              Ответ:

              (D) Заполните пропуск, выбрав соответствующий вариант:
              Залежи — это проявления.
              (a) Мелкие
              (b) Крупные
              (c) Огромные
              (d) Незначительные
              Ответ:
              (b) Крупные
              Пояснение: Меньшие проявления полезных ископаемых называются жилами, а более крупные — жилами.

              Вопрос 2.
              Прочитайте приведенный ниже источник и ответьте на следующие вопросы:
              Индии повезло, что она обладает довольно богатыми и разнообразными полезными ископаемыми. Однако они распределены неравномерно. Вообще говоря, скалы полуострова содержат большую часть запасов угля, металлических минералов, слюды и многих других неметаллических полезных ископаемых. Осадочные породы на западном и восточном склонах полуострова. имеют
              большинство нефтяных месторождений. Раджастхан с горными системами полуострова, имеет запасы многих цветных полезных ископаемых.Обширные аллювиальные равнины северной Индии почти лишены полезных ископаемых.
              Ответьте на следующие вопросы MCQ, выбрав наиболее подходящий вариант ответа:
              (A) Что из следующего не является металлическим минералом?
              (a) Слюда
              (b) Железо
              (c) Алюминий
              (d) Медь
              Ответ:

              (B) В каком из следующих штатов Индии находятся самые большие запасы нефти?
              (a) Махараштра
              (b) Уттар-Прадеш
              (c) Ассам
              (d) Мегхалая
              Ответ:

              (C) Какие из следующих утверждений верны в отношении географического распределения полезных ископаемых?
              (a) Эти различия существуют из-за различий в экономическом состоянии района.
              (б) Эти вариации существуют из-за различий в геологических структурах.
              (c) Эти вариации существуют из-за различий в температурных диапазонах дня и ночи.
              (d) Эти вариации существуют из-за разной плотности населения.
              Ответ:
              (c) Эти вариации существуют из-за различий в геологических структурах.

              (D) Что из перечисленного относится к цветным минералам?
              (a) Боксит
              (b) Железо
              (c) Марганец
              (d) Сталь
              Ответ:
              (a) Боксит

              Пояснение: Глинозем и алюминий получают из бокситов.Месторождения бокситов образуются при разложении самых разнообразных горных пород, богатых алюмосиликатами.

              Вопрос 3.
              Прочтите приведенный ниже источник и ответьте на следующие вопросы:
              Общий объем пригодных для разработки месторождений полезных ископаемых составляет ничтожную долю, т.е. один процент земной коры. Мы стремительно потребляем полезные ископаемые, на создание и концентрацию которых ушли миллионы лет. Геологические процессы минералообразования настолько медленны, что темпы восполнения бесконечно малы по сравнению с нынешними темпами потребления. Таким образом, минеральные ресурсы ограничены и невозобновляемы. Богатые месторождения полезных ископаемых — чрезвычайно ценное, но недолговечное достояние нашей страны. Непрерывная добыча руд приводит к увеличению затрат, поскольку добыча полезных ископаемых происходит с большей глубины, а качество снижается.

              Ответьте на следующие вопросы MCQ, выбрав наиболее подходящий вариант ответа:
              (A) Какая из следующих причин верна в отношении непрерывной добычи руды?
              (a) Непрерывная добыча ресурсов — это хорошо.
              (b) Непрерывная добыча руд приводит к увеличению прибыли.
              (c) Непрерывная добыча руд приводит к добыче минералов некондиционного качества.
              (d) Непрерывная добыча руд приводит к получению продукции более высокого качества.
              Ответ:
              (c) Непрерывная добыча руд приводит к добыче минералов некондиционного качества.

              Объяснение: Непрерывная добыча руд приводит к увеличению затрат, поскольку добыча полезных ископаемых ведется с больших глубин, а качество снижается.

              (B) Какая из следующих причин относится к образованию минералов?
              (a) Скорость пополнения медленнее по сравнению со скоростью использования.
              (b) Скорость пополнения выше скорости использования.
              (c) Скорость пополнения равна скорости использования.
              (d) Скорость пополнения не зависит от скорости использования.
              Ответ:
              (a) Скорость пополнения медленнее по сравнению со скоростью использования.

              (C) Какие из следующих ресурсов являются конечными?
              (I) Пресная вода
              (II) Уголь
              (III) Нефть
              (IV) Энергия ветра
              (V) Энергия приливов и отливов
              (VI) Солнечный свет
              (a) (I) и (VI)
              (b) (I) , (II) и (III)
              (с) (II) и (IV)
              (d) (I), (II), (III), (IV), (V) и (VI)
              Ответ:
              (б)(I), (II) и (III)

              (D) Ресурсы, которые не могут быть легко восполнены, считаются:
              (a) Возобновляемые ресурсы
              (b) Невозобновляемые ресурсы
              (c) Восполняемые ресурсы
              (d) Бесконечные ресурсы
              Ответ:

              Очень короткие вопросы типа ответа

              Вопрос 1.
              Почему в минералах встречается широкий диапазон цветов, твердости, форм кристаллов, блеска и плотности?
              Ответ:
              Образование определенного минерала зависит от комбинации элементов, которая, в свою очередь, зависит от физических и химических условий во время образования.

              Связанная теория:
              Геологи классифицируют минералы на основе образования минералов, их возраста и физического и химического состава.

              Вопрос 2.
              Как осуществляется транспортировка железной руды из Кудремухских рудников в порт возле Мангалора?
              Ответ:

              Вопрос 3.
              Почему полезные ископаемые важны для нас?
              Ответ:
              Все, чем мы пользуемся, от английской булавки до здания и самолета, состоит из минералов. Без полезных ископаемых не могут происходить никакие жизненные процессы.

              Вопрос 4.
              Как минералы встречаются в осадочных породах?
              Ответ:

              Вопрос 5.
              Будучи тропической страной, Индия имеет огромные возможности использования солнечной энергии. Предложите какой-либо один способ популяризации его максимального использования.
              Ответ:
              Путем поощрения использования ресурсов/использования солнечных панелей на крышах/солнечных систем уличного освещения.

              Вопрос 6.
              Необходимо предпринять согласованные усилия для обеспечения устойчивого развития. Предложите любой шаг в сохранении наших полезных ископаемых для будущего.
              Ответ:
              Усовершенствованные технологии и переработка металлов могут помочь в сохранении наших ресурсов.

              Вопрос 7.
              Минералы какого типа в основном добываются из жил и залежей?
              Ответ:
              Основные металлические минералы, такие как олово, медь, цинк и т. д., добываются из жил и залежей.

              Вопрос 8.
              Зачем нужна энергия? Напишите одну причину.
              Ответ:
              Энергия требуется для всех видов деятельности, таких как приготовление пищи, освещение и обогрев, приведение в движение транспортных средств и обеспечение бесперебойной работы машин в промышленности.

              Вопрос 9.
              Различие между жилами и жилами.
              Ответ:
              Меньшие проявления минералов в трещинах называются жилами. Более крупные проявления минералов в трещинах называются залежами.

              Связанная теория
              В большинстве случаев они образуются, когда минералы в жидкой/расплавленной и газообразной формах выталкиваются вверх через полости к поверхности земли.

              Вопрос 10.
              Какие существуют два типа залегания минералов в изверженных и метаморфических породах?
              Ответ:
              Минералы встречаются в изверженных и метаморфических породах в следующих формах:
              (1) Более мелкие проявления называются жилами.
              (2) Более крупные образования, называемые залежами.

              Вопрос 11.
              Что такое полезные ископаемые?
              Ответ:

              Вопрос 12.
              Почему металлический алюминий имеет большое значение?
              Ответ:
              Алюминий способен сочетать прочность металлов, таких как железо, с такими качествами, как исключительная легкость, хорошая проводимость и отличная пластичность.

              Вопрос 13.
              Какой минерал используется для упрочнения стали при ее производстве?
              Ответ:
              Марганец используется для упрочнения стали при ее производстве.

              Вопрос 14.
              Предложите кому-нибудь увеличить использование природного газа в Индии.
              Ответ:
              Использование природного газа для приготовления пищи — один из способов увеличить использование природного газа в Индии.

              Вопрос 15.
              Почему нельзя использовать жмых крупного рогатого скота в качестве топлива?
              Ответ:

              Вопрос 16.
              Каковы преимущества Гобарских газовых заводов для фермеров?
              Ответ:
              Известно, что остатки от газовых заводов Гобара чрезвычайно полезны для прочности и продуктивности почвы, что приносит пользу фермерам.

              Вопрос 17.
              Назовите четыре бокситодобывающих государства.
              Ответ:
              Государства-производители бокситов:

              1. Джаркханд
              2. Орисса
              3. Гуджарат
              4. Махараштра.

              Вопрос 18.
              Назовите три штата, известные производством слюды.
              Ответ:
              Государства-производители слюды:

              1. Джаркханд
              2. Бихар
              3. Андхра-Прадеш.

              Вопрос 19.
              Что такое коммерческие источники энергии?
              Ответ:
              Коммерческими источниками энергии являются: уголь, нефть, природный газ, гидроэлектроэнергия и ядерная энергия.

              Вопрос 20.
              Что такое традиционные источники энергии?
              Ответ:
              Обычными источниками энергии являются уголь, нефть, природный газ и электричество.

              Вопрос 21.
              Назовите шесть некоммерческих источников энергии.
              Ответ:

              Вопрос 22.
              Назовите три основных штата Индии по добыче угля.
              Ответ:
              Три важных государства-производителя угля

              1. Джаркханд,
              2. Орисса
              3. Западная Бенгалия.

              Вопрос 23.
              Назовите три района добычи нефти в Индии.
              Ответ:
              Гуджарат, Мумбаи Хай и Ассам — это три области добычи нефти.