Гдз по обществознанию 10 класс боголюбова лазебникова смирнова: ГДЗ по обществознанию 10 класс Боголюбов, Лазебникова Решебник Профильный уровень

Содержание

ГДЗ по обществознанию 10 класс Боголюбов, Лазебникова Решебник Профильный уровень

Многие школьники относят эту дисциплину ко второстепенной. Они считают, что с легкостью смогут написать итоговый тест, даже не готовясь к урокам и не выполняя домашние задания по предмету. Такое несерьезное отношение приводит к плохим отметкам и падению средней успеваемости. Чтобы не допустить этого, ребятам следует обратиться за помощью к «ГДЗ по обществознанию за 10 класс Боголюбов (Просвещение) Профильный уровень». Благодаря решебнику подросток сможет изучить и понять следующие важные темы:

  1. Типология обществ: формационный подход.
  2. Российская цивилизация.
  3. Познание как вид деятельности.
  4. Политический режим. Тоталитаризм и авторитаризм.
  5. Авторское и наследственное право.
  6. СМИ и политика.

Если постоянно практиковаться со сборником верных ответов, то процесс подготовки к урокам может превратиться в очень даже увлекательное занятие.

Как устроено ГДЗ

Пособием могут воспользоваться не только отстающие от программы учащиеся, но и отличники. Каждый подросток найдет для себя много интересного и полезного. Издание довольно объемное. Оно содержит в себе 39 параграфов. В книге можно найти:

  • развернутые ответы к заданиям из учебника;
  • таблицы и схемы;
  • заметки методистов;
  • выполненные тесты;
  • примеры сочинений.

Плюс ко всему авторы позаботились о том, чтобы книга была полезна и тем, кто в следующем году решит сдавать по данному предмету экзамен.

Достоинства онлайн-решебника по обществознанию за 10 класс от Боголюбова

Обществознание – это довольно сложный предмет. На каждом уроке ребятам приходится усваивать очень много информации, ведь без этого они не смогут написать итоговый тест. Но что делать, если этот предмет дается крайне тяжело? Выход есть.

«ГДЗ по обществознанию за 10 класс Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю., Смирнова Н. М. (Просвещение) Профильный уровень» поможет во всем разобраться даже тому ученику, кто серьезно отстал от программы, а теперь желает улучшить свои оценки по предмету. Все дело в том, что в пособии даны не просто «сухие» ответы на вопросы, а представлено подробное решение каждого упражнения. Это помогает самостоятельно изучить даже незнакомую тему, если один или несколько уроков были пропущены по каким-либо причинам. Отыскать ответы очень легко. Сделать это можно по номерам упражнений. Онлайн-доступ позволяет воспользоваться материалами в любое время, находясь, где угодно. Это очень удобно и невероятно практично.

ГДЗ по Обществознанию 10 класс Боголюбов Профильный уровень

Авторы: Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М..

Обществознание очень тесно связано с реальной жизнью. В отличие от истории, эта наука рассказывает о настоящих временах и сообщает ученику очень много не просто полезной информации, а именно по темам, которые интересны подростку. В большинстве школ изучение этого предмета начинается в пятом классе. Но к последним школьным годам у ребят слишком мало времени, чтобы заниматься каждым предметом долго и вдумчиво. Программа насыщенна, а уровень сложности чрезвычайно высок. Как разобраться во всём учебном материале, но при этом сэкономить время на подготовке к каждому уроку? Для этого необходим профессиональный помощник, разбирающийся в любом нюансе предмета –

«ГДЗ, Учебник по обществознанию за 10 класс, Боголюбов, Лазебникова, Профильный уровень (Просвещение)».

Помогает изучить науку об обществе Решебник по обществознанию за 10 класс, Боголюбов, Лазебникова, Профильный уровень

У подростков нередко возникают вопросы об устройстве окружающей их социальной жизни. И именно обществознание отвечает на них – иными словами, в рамках учебной программы школьник узнаёт то, что ему интересно в реальной жизни. Но темы предмета различны, поэтому среди них встречается для каждого ученика тот материал, который ему скучен, или просто неинтересен. Именно в этих случаях так важна роль виртуального консультанта, который поможет ускорить изучение любого раздела, не снижая уровень знаний — «ГДЗ, Учебник по обществознанию за 10 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., Профильный уровень (Просвещение)».

Что включено в решебник

Издание состоит из 39-и параграфов, которые структурированы в полном соответствии с темами основного учебника обществознания для десятого класса:

  1. Наука и философия.
  2. Трудовая и политическая деятельность человека.
  3. Человек и общество в ранних мифах и первых философских учениях.
  4. Из истории русской философской мысли.
  5. Содержание и формы духовной деятельности.
  6. Свобода в деятельности человека.

Решебник не просто дополняет каждый вопрос полным и подробным ответом, но и позволяет разобраться во всех деталях предложенной темы.

Чему можно научиться с ГДЗ

Основная тема всей науки Обществознание – изучение основных сфер социальной жизни, функционирование общественной системы. Ученик сможет разобраться в самых важных вопросах.

Но для того, чтобы вникнуть во все детали науки, каждое упражнение ученик должен выполнять самостоятельно, а не списывать готовый ответ из решебника.

ГДЗ по обществознанию для 10 класса Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, А.В. Белявский

Издательство: Просвещение

Авторы: Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, А.В. Белявский

Онлайн решебник к учебнику Обществознание 10 класс авторы Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, А.В. Белявский издательства «Просвещение» включает развернутые ответы на теоретические вопросы и задания для самопроверки 30 параграфов, таблицы, графические схемы, сравнение и обобщение социальных и исторических фактов, событий и явлений, отсылка к дополнительным источникам информации, анализ современных проблем и состояния социума. ГДЗ содержит актуальный научный материал, который будет полезен для подготовки к единому государственному экзамену или контрольной работе. Тезисный формат изложения направлен на запоминание обширного объема данных при минимальных затратах времени, ведь все необходимое старшеклассникам собрано в одном сборнике.

Соответствующее стандартам образование (ФГОС) учебное пособие Боголюбова рассматривает функционирование и взаимодействие всех сфер и институтов общества, развитие мирового сообщества, углубляет знания школьников в правовую систему государства. Десятиклассники в ходе обучения рассмотрят место индивидуума в общественной системе, духовную и массовую культуру, науку и религию, а также правовое регулирование общественных отношений, отрасли права.

Подпишись на нашу группу

×

учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная литература

Обществознание 10 класс: учебники, ГДЗ, учебные пособия, справочная литература учебникиГДЗтесты и ГИАсправочникидля учителя
  • Введение в обществознание, 10-11 класс, Общество-культура-цивилизация, Часть 1, Захарова Е.Н., 1999
  • Обществоведение, 10 класс, Вишневский М.И., 2009
  • Обществознание — учебник для 10 класса — профильный уровень — Боголюбов Л.Н., Лазебникова А. Ю., Смирнова Н. М.
  • Обществознание в схемах и таблицах, 10-11 класс, Махоткин А.В., Махоткина Н.В., 2006
  • Обществознание в схемах и таблицах, 8-11 класс, Лебедева Р.Н., 2016
  • Обществознание в таблицах, 10-11 класс, Баранов П.А., 2012
  • Обществознание, 10 класс, Базовый уровень, Боголюбов Л.Н., 2009
  • Обществознание, 10 класс, Базовый уровень, Соболева О.Б., Кошкина С.Г., Бордовский Г.А., 2013
  • Обществознание, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Виноградова Н.Ф., Городецкая Н.И., 2011
  • Обществознание, 10 класс, Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю., Телюкиной М.В., 2014
  • Обществознание, 10 класс, Кравченко А.И., 2013
  • Обществознание, 10 класс, Кравченко, 2013
  • Обществознание, 10 класс, Модульный триактив-курс, Котова О.А., Лискова Т.Е.
  • Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007
  • Обществознание, 10 класс, Технологические карты уроков, Буйволова И.Ю., 2015
  • Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных организаций (базовый уровень), Гуревич П.С., Николаева Е.З., 2014
  • Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И., Боголюбова Л.Н., 2009
  • Обществознание, Профильный уровень, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007
  • Обществознание, учебник для общеобразовательных учреждений, 6-11 класс, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И., 2011
  • Человек и общество, Обществознание, Учебник, Часть 1, 10 класс, Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., 2002
  • Обществознание, 10 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016
  • Обществознание, 10 класс, Тетрадь-тренажер, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2013
  • Обществознание, сборник олимпиадных заданий, 7-11 классы, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Воронцов А.В., Соболева О.Б., 2013
  • Обществознание, Справочник для подготовки к ГИА-9 и ЕГЭ, 8-11 класс, Зарубин В.Г., 2011
  • Подготовка к итоговой аттестации по обществознанию — Тестирование — Авус С.Н.
  • Тесты по обществознанию, 10 класс, Краюшкина С.В., 2012
  • Шпаргалка по обществознанию, 10-11 класс, Ивашкевич Л.Д., Сизова Н.Г., Домашек Е.В., 2012
  • Шпаргалки по обществознанию 10-11 класс, Учебное пособие, Ивашкевич Л.Д., 2012
  • Обществознание, 10 класс, Диагностическая работа, Спецификация, 2016
  • Обществознание, 10 класс, Тетрадь-тренажер, Котова О.А., Лискова Т.Е., 2013
  • Обществознание, сборник олимпиадных заданий, 7-11 классы, учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Воронцов А.В., Соболева О.Б., 2013
  • Обществознание, Справочник для подготовки к ГИА-9 и ЕГЭ, 8-11 класс, Зарубин В.Г., 2011
  • Подготовка к итоговой аттестации по обществознанию — Тестирование — Авус С.Н.
  • Тесты по обществознанию, 10 класс, Краюшкина С.В., 2012
  • Шпаргалка по обществознанию, 10-11 класс, Ивашкевич Л.Д., Сизова Н.Г., Домашек Е.В., 2012
  • Шпаргалки по обществознанию 10-11 класс, Учебное пособие, Ивашкевич Л.Д., 2012
  • Обществознание — Словарь справочник — 10-11 класс — Барабанов В.В., Насонова И.П. — 2004
  • Обществознание, 10-11 класс, Школьный словарь, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Басик Н.Ю., 2013
  • Обществознание, 8-11 класс, Справочные материалы, Дыдко С.Н., 2012
  • Обществознание, Карманный справочник, 8-11 класс, Чернышева О.А., 2015
  • Справочник по обществознанию, 9-11 класс, Синова И.В., 2010
  • Справочник по обществознанию. 9-11 класс. Синова И.В. 2010
  • Справочник, Обществознание в схемах и таблицах, 8-11 класс, Лебедева Р.Н., 2016
  • Методические рекомендации по курсу Человек и общество, Часть 1, 10 класс, Боголюбов Л.Н., 2003
  • Обществознание, 10 класс, Базовый уровень, Поурочные планы, 2010
  • Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Поурочные планы к учебнику Боголюбова Л.Н., 2011
  • Обществознание, 10-11 класс, Методические рекомендации, Галицкая Е.С., Королькова Е.С., Никитин А.Ф., 2004
  • Обществознание, 10-11 класс, Рабочая программа, Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.В., 2007
  • Обществознание, поурочные разработки, 10 класс, пособие для учителей общеобразовательных организаций, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Аверьянов Ю.И., 2014
  • Поурочные разработки по обществознанию — Профильный уровень — В помощь учителю — Сорокина Е.Н. — 10 класс
  • Поурочные разработки по обществознанию, базовый уровень, 10 класс, Бегенеева Т.П., 2010
  • Поурочные разработки по обществознанию, профильный уровень, 10 класс, Сорокина Е.Н., 2011

▶▷▶▷ гдз обществознанию боголюбова профильный уровень

▶▷▶▷ гдз обществознанию боголюбова профильный уровень
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:13-09-2019

гдз обществознанию боголюбова профильный уровень — ГДЗ по обществознанию для 10 класса ЛН Боголюбов, ЮИ reshebamegdzobshhestvoznanie10-klassbogolubov Cached Онлайн решебник к учебнику Обществознание 10 класс авторы ЛН Боголюбов, ЮИ Аверьянов, АВ Белявский издательства Просвещение включает развернутые ответы на теоретические вопросы и задания для самопроверки 30 ГДЗ по обществознанию 11 — reshebame reshebamegdzobshhestvoznanie11-klassbogoljubov Cached ГДЗ к учебнику обществознания для 11 класса авторов ЛН Боголюбова , НИ Городецкой, ЛФ Ивановой включает в себя подробные ответы на вопросы 28 параграфов (а это более ста заданий), а также Боголюбов Л Н Обществознание 10 класс Профильный уровень wwwschool-russiaprosvruebooksBogolubov_Obwestvozn Cached ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений ГДЗ по Обществознанию за — zoobrilkanet zoobrilkanetobshchestvoznanie10-klassbogolyubov Cached Зубрилка — подробные гдз и решебник по Обществознанию для 10 класса ЛН Боголюбов, ЮИ Аверьянов, АВ Белявский Спиши решения онлайн с любого устройства Боголюбов Л Н Обществознание 11 класс Профильный уровень husain-offrubiblbog11 Cached 20112019, Хусаинов РР Гдз Обществознанию Боголюбова Профильный Уровень — Image Results More Гдз Обществознанию Боголюбова Профильный Уровень images Обществознание: учебник для 10 кл: профильный уровень 11klasovruobchsestvoznanie142-obschestvoznan Cached Учебник впервые предоставляет учащимся, обучающимся в классах социально-гуманитарного или социально-экономического профиля, углубленный курс обществознания, включающий знания по вопросам соц Обществознание 11 класс Профильный уровень Боголюбов ЛН allengorgdsocsoc16htm Cached Обществознание 11 класс Профильный уровень Боголюбов ЛН и др 8-е изд — М: 2014 432 с ГДЗ Решебник Обществознание 11 класс ЛН Боголюбов на gdzninja gdzninjagdzobshchestvoznanie11bogolyubov Cached ГДЗ Обществознание за 11 класс, онлайн решебник, посмотри ответы на домашние задания ЛН Боголюбов на gdzninja ГДЗ по Обществознанию за 11 класс ЛН Боголюбов, АЮ megareshebarugdzobshhestvoznanie11-klass Cached Подробный решебник ( ГДЗ ) по Обществознанию для 11 класса , Авторы учебника: ЛН Боголюбов, А Боголюбова 11 класс обществознание профильный уровень гдз schoolgreenru1-klassbogolyubova-11-klass Cached Профильный уровень Главная Ответы на вопросы по обществознанию ГДЗ ГДЗ по обществознанию за 11 класс Боголюбов ЛН базовый уровень 2009 год Боголюбов ЛН и др 89 10 Демографическая Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 15,000

  • ГДЗ по английскому языку. ОГЭ, ГИА по обществознанию. Профильный уровень. Боголюбова, Лазебниковой.
  • Поурочные планы к уч. Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю. Боголюбов Л. Н. Профильный уровень: Скачать с Unibytes Скачать с Depositfiles Скачать с Ifolder. Методические рекомендации по курсу Человек
  • ть с Unibytes Скачать с Depositfiles Скачать с Ifolder. Методические рекомендации по курсу Человек и общество, Часть 1, 10 класс, Боголюбов Л.Н., 2003. Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007. Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др.. Пособие является продолжением соответствующего практикума для 11 класса. 10 класс (профильный уровень) DOC. Автор: Боголюбов Л.Н., Лазебникова А. Ю., Смирнова Н. М. 2007. Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И., Боголюбова Л.Н., 2009. 1. Общесвознание 10 кл Профильный уровень под ред Л.Н.Боголюбова, А.Ю.Лазебникова, Н.М.Смирнова М Просвещение 2013г. Создана на базе программы академика Боголюбова Л.Н. Охватывает достаточный уровень… Профильный уровень. Учебники для углубленного изучения обществознания. Автор: Боголюбов Л.Н. Издательство: Просвещение. Группа: Гости Комментариев: 0 Регистрация: — Обществознание 11 класс Боголюбов. Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Матвеева А.И. Вместе с учебником для 10 класса он полностью охватывает обязательный минимум содержания, установленный Государственным стандартом для базового уровня обществоведческого образования. Автор — Боголюбов Л.Н. — 2011 год. Боголюбов обществознание. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Учебник по обществознанию 10-11 классы (профильный уровень). Читать номера, содержание, упражнения учебника по Обществознанию за 10 класс Боголюбов Л.Н. Право. Профильный уровень… решебник по геометрии 7. Под редакцией Л. Н. Боголюбова, Базовый уровеньquot; под редакцией Л.Н. Боголюбова…

Боголюбов Л.Н.

Лазебникова А.Ю.

  • НИ Городецкой
  • НИ Городецкой
  • углубленный курс обществознания

гдз обществознанию боголюбова профильный уровень Все результаты Обществознание класс Профильный уровень ГДЗ ГДЗ класс Обществознание Боголюбов ЛН ГДЗ Спиши готовые домашние задания по обществознанию за класс, решебник Боголюбов ЛН, Профильный уровень , онлайн ответы на GDZ RU ГДЗ по обществознанию за класс, решебник и ответы ГДЗ класс Обществознание Профильный уровень Авторы Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ, Смирнова НМ издательство Просвещение Обществознание совокупность наук Боголюбов Л Н Обществознание класс Профильный oldprosvru ebooks Bogolubov_Obwestvozn__Ucheb ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для класса общеобразовательных учреждений Под редакцией Л Н Боголюбова , Обществознание класс учебники, ГДЗ, учебные XUNI xunicom books Похожие Обществоведение, класс, Вишневский МИ, Обществознание учебник для класса профильный уровень Боголюбов ЛН, Лазебникова А ГДЗ по обществознанию для класса Боголюбов obshchestvo bogolyubov Рейтинг , голосов ГДЗ к учебнику по обществознанию для класса Л Н Боголюбова , Ю И Эта информация детально подана в учебнике базового уровня для Гдз по обществознанию класс боголюбов профильный pin Гдз по обществознанию класс боголюбов профильный уровень стр таблица Решебник Обществознание Класс Боголюбова blog reshebnikobschestvoznanie янв г Обществознание важная школьная дисциплина, изучение которой Гдз Обществознание Класс Боголюбов Профильный Уровень Обществознание Класс Боголюбова Решебник softruboutiqueweeblycom blog obschestvoznanieklassbogolyub янв г Обществознание Класс Боголюбов Ответы К Документам учебник по обществознанию для класса, Профильный уровень Решебник по обществознанию класс Боголюбов, профильный уровень Домашние задания Другие предметы Похожие ответ окт г ты не найдёшь, просто эти вопросы пропиши в инете, возможно найдешь Решебник для класса по Обществознанию на Гитем ми reshebnik obshhestvoznanie Решебник от Гитем для класса по Обществознанию не оставит в беде и поможет Обществознание Боголюбов ЛН класс Профильный уровень Решебник к учебнику по обществознанию боголюбов pin Решебник к учебнику по обществознанию боголюбов класс профильный уровень ГДЗ по обществознанию для класса Профильный ГДЗ класс Обществознание Боголюбов ЛН Качественные решения и подробные гдз по обществознанию для учеников класса Профильный уровень , авторы учебника Боголюбов ЛН, Боголюбов Л Н Обществознание класс Профильный wwwhusainoffru bibl bog Похожие ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ КЛАСС ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для класса общеобразовательных учреждений Под редакцией ЛН Картинки по запросу гдз обществознанию боголюбова профильный уровень дня назад Показать все Другие картинки по запросу гдз обществознанию боголюбова профильный уровень Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Обществознание класс Профильный уровень Учебник reviews goods Профильный уровень Учебник Боголюбов , Лазебникова, Смирнова Первые страницы подряд для объективного понимания и осмысления книги гдз по обществознанию класс боголюбов AASA wwwaasanetorg uploaded нояб г Обществознание Профильный уровень по обществознанию в классе Каждый из учеников может сменить привычный ему учебник Обществознание класс Профильный уровень soc soc Скачать Обществознание класс Профильный уровень Боголюбов ЛН и др , с doc; pdf Обществознание класс Профильный уровень books obshchestvoznanie klass obshchestvozn Скачать бесплатно Обществознание класс Профильный уровень Поурочные планы к уч Боголюбова , Лазебниковой Пособие представляет собой Год издания класс ZUBRILANET zubrilanet books obshchestvoznanie klass Похожие Боголюбов ЛН и др Скачать бесплатно Обществознание класс Профильный уровень Поурочные планы к уч Боголюбова , Лазебниковой Боголюбов ЛН и др Обществознание класс Обществознание Учебник является продолжением учебника Обществознание Профильный уровень под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю Лазебниковой, Н М Решебник ГДЗ по обществознанию за класс ГДЗ класс Обществознание Похожие Подробный решебник гдз по Обществознанию за класс к учебнику школьной программы боголюбов класс учебник гдз schpskoveduru htmlimages bogoliubovklassuchebnikgdz авг г боголюбов класс учебник гдз ГДЗ по обществознанию класс Профильный уровень Учебник предназначен для изучения курса ГДЗ по обществознанию для класса Боголюбов ЛН klass bogolyubovlazebnikova ГДЗ по обществознанию класс Боголюбов ЛН Профильный уровень авторы Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ, Смирнова НМ Заходите, не Рабочая программа по обществознанию , класс на shkola obshchestvoznanie library r февр г Авторская программа Боголюбова ЛН, Городецкой Н И, М Просвещение , по обществознанию профильный уровень Варианты и ответы централизованного итогового тестирования М ООО Обществознание класс Профессиональный уровень social Обществознание класс Профессиональный уровень Поурочные планы к учебнику Боголюбова Л Н ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ Обществознание, класс, Профильный уровень Наука и обучение Обучение обществознанию мар г класс, Профильный уровень , Поурочные планы к учебнику Боголюбова ЛН, по обществознанию для класса профильный уровень Учебники, ГДЗ , решебники, ЕГЭ, ГИА, экзамены, книги Наука и PDF ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ класс, часов МБОУ СШ gukovoschoolucozru programma obshhestvoznanie__klass профил уровень ЛН Боголюбов , АЮЛазебникова, НМ Смирнова и др; под ред Обществознание класс профильный уровень Практикум Гдз по обществознанию класс л н боголюбова а ю гдзпообществознанию мар г Профильный уровень под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю Лазебниковой, Н М Все ГДЗ гдз по обществознанию класс л н Обществознание Череповец, школа , официальный сайт schoolnet Школьная столовая Чем кормить школьника Нормативные документы Цикличное меню Вопросы ответы Профильный уровень Рабочая программа по обществознанию класс, базовый уровень полного общего образования по обществознанию и авторской программы Боголюбова ЛН, Учебники по обществознанию скачать бесплатно obchsestvoznanie Учебное пособие по обществознанию с класс, рабочие тетради, проверочные и контрольные работы, Профильный уровень Базовый уровень Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ и др Готовые домашние задания Обществознание класс Боголюбова ГДЗ , рабочая worldluxrealtycom obshchestvoznanieklassbogolyubovagdz дек г Рабочая тетрадь и решебник ГДЗ обществознание , Боголюбов обществознание класс , профильный и базовый уровень уровень знаний обществознания будет обязательно выявлен, ведь будут DOC documents book Похожие Под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю Лазебниковой, Н М Смирновой Обществознание профил уровень учеб для кл общеобразоват учреждений Л Н В профильном классе особое внимание уделяется исторической, Он будет искать ответы на такие, к примеру, вопросы какие ценности Учебник обществознания, класс, профильный уровень Учебники Средняя школа Рейтинг отзывов , Предзаказ Обществознание класс Учебник Профильный уровень Боголюбов Л Н , Аверьянов ЮИ, Городецкая Н И, Просвещение, можно купить по цене Готовые домашние задания по обществознанию за готовыедомашниезад мар г Профильный уровень под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю гдз обществознание класс боголюбов , лазебникова,смирнова Обществознание класс Профильный уровень Учебник класс Обществознание Обществознание класс Профильный уровень Учебник Боголюбова ЛН и еще книг, сувениров и канцтоваров в Буквоеде Будь в центре Гдз по обществознание класс профильный уровень боголюбов wwwzookalugaru photos news нояб г Тема форума Гдз по обществознание класс профильный уровень боголюбов общение для школьников, абитуриентов и студентов Ответы по обществознанию лазебникова класс ответыпообществозн мар г Профильный уровень Учебник Боголюбов , Лазебникова Елена Сорокина Поурочные разработки по обществознанию гдз Материалы для самостоятельной подготовки к ЕГЭ по topic_ Похожие мар г Обществознание Учебник для класса Боголюбов ЛН и учебники под редакцией Боголюбова ЛН для старшей школы Посмотреть все Профильный уровень Боголюбов ЛН Ключи и ответы Котоваpdf PDF обществознание Московская академия Следственного academyskrfru upload iblock Ответы на вопросы экзамена оцениваются по бальной системе Под ред Боголюбова ЛН Обществознание профильный уровень , кл М ГДЗ по обществознанию класс Боголюбов Король ГДЗ класс Обществознание Рейтинг голоса мар г Ты попал на страницу ГДЗ , где собраны лучшие ответы на вопросы учебника Боголюбов ? Пользуешься базовым уровнем года? Обществознание класс Что такое общество watch Похожие сент г Добавлено пользователем Российская база знаний Сделай себя, научи других Авторы разбираемого учебника Боголюбов , Аверьянов и другие Текстовая версия конспекта russianberu PDF РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по обществознанию на школарф uploads klassobshhestvoznanieprofilnyjuroven авг г ской программы Обществознание классы, профильный уровень Авторы ЛН Боголюбов , ЛФИванова, АЮ Лазебникова Обществоведение Образовательный портал РТ wwwedurtru lib Похожие Учебник является продолжением учебника Обществознание Профильный уровень под редакцией Л Н Боголюбова , А Ю Лазебниковой , Н М Боголюбов ЛН Обществознание Практикум класс bogoljubovlnobshhestvoznanieprak Название Обществознание Практикум класс профильный уровень и др Формат PDF Боголюбов ЛН Обществознание учебник для кл учреждений Новошинский ИИ, Новошинская НС ГДЗ Органическая химия Книга по обществознанию класс боголюбов читать klass knigapoobshhestvoznaniyuklassbo Учебник по обществознанию класс Боголюбов базовый уровень читать онлайн; Учебник по обществознанию класс Боголюбов профильный Учебник Обществознание класс ЛН Боголюбов, АЮ Учебники за класс Обществознание Полный и качественный учебник Обществознание класс ЛН Боголюбов , АЮ Лазебникова, КГ Холодковский Профильный уровень скачать гдз класса по математике тренажер Prakard Report Research Article Member Only дня назад гдз класса по математике тренажер tm manXML mln answers found Порядком предусмотрена сдача на базовом и профильном уровне только ЕГЭ учебник Обществознание новый учебник класс боголюбов руб гдз класс математика нова Prakard Home Construction DIY дня назад гдз класс математика нова tm manXML mln answers found found thsd ЛН Боголюбова обществознание класс базовый уровень ru yoularu профильная математика Только для тех, будет решать вторую часть Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты Вместе с гдз обществознанию боголюбова профильный уровень часто ищут гдз по обществознанию класс боголюбов лазебникова смирнова профильный уровень обществознание класс боголюбов гдз обществознание класс боголюбов базовый уровень боголюбов обществознание класс профильный уровень гдз по обществознанию класс боголюбов лазебникова базовый уровень учебник по обществознанию класс читать онлайн гдз по обществознанию класс боголюбов профильный уровень обществознание класс боголюбов базовый уровень читать Ссылки в нижнем колонтитуле Россия Подробнее Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Переводчик Фото Покупки Ещё Документы Blogger Duo Hangouts Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Приложения

ГДЗ по английскому языку. ОГЭ, ГИА по обществознанию. Профильный уровень. Боголюбова, Лазебниковой. Поурочные планы к уч. Боголюбов Л. Н., Лазебникова А. Ю. Боголюбов Л. Н. Профильный уровень: Скачать с Unibytes Скачать с Depositfiles Скачать с Ifolder. Методические рекомендации по курсу Человек и общество, Часть 1, 10 класс, Боголюбов Л.Н., 2003. Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007. Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И. и др.. Пособие является продолжением соответствующего практикума для 11 класса. 10 класс (профильный уровень) DOC. Автор: Боголюбов Л.Н., Лазебникова А. Ю., Смирнова Н. М. 2007. Обществознание, 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., Аверьянов Ю.И., Городецкая Н.И., Боголюбова Л.Н., 2009. 1. Общесвознание 10 кл Профильный уровень под ред Л.Н.Боголюбова, А.Ю.Лазебникова, Н.М.Смирнова М Просвещение 2013г. Создана на базе программы академика Боголюбова Л.Н. Охватывает достаточный уровень… Профильный уровень. Учебники для углубленного изучения обществознания. Автор: Боголюбов Л.Н. Издательство: Просвещение. Группа: Гости Комментариев: 0 Регистрация: — Обществознание 11 класс Боголюбов. Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Матвеева А.И. Вместе с учебником для 10 класса он полностью охватывает обязательный минимум содержания, установленный Государственным стандартом для базового уровня обществоведческого образования. Автор — Боголюбов Л.Н. — 2011 год. Боголюбов обществознание. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Учебник по обществознанию 10-11 классы (профильный уровень). Читать номера, содержание, упражнения учебника по Обществознанию за 10 класс Боголюбов Л.Н. Право. Профильный уровень… решебник по геометрии 7. Под редакцией Л. Н. Боголюбова, Базовый уровеньquot; под редакцией Л.Н. Боголюбова…

▶▷▶▷ гдз обществознание 11 класс профильный уровень

▶▷▶▷ гдз обществознание 11 класс профильный уровень
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:13-09-2019

гдз обществознание 11 класс профильный уровень — ГДЗ по обществознанию 11 класс Боголюбов, Городецкая, Иванова reshebamegdzobshhestvoznanie 11 -klassbogoljubov Cached Подробные решения и ответы к учебнику по обществознанию для учащихся 11 класса, авторов Боголюбов ЛН, Городецкая НИ, Иванова ЛФ на 2016 учебный год Обществознание 11 класс Профильный уровень — Боголюбов ЛН 11 klasovruobchsestvoznanie1558-obschestvoznan Cached Учебник знакомит старшеклассников с главными характеристиками человеческой личности и Гдз Обществознание 11 Класс Профильный Уровень — Image Results More Гдз Обществознание 11 Класс Профильный Уровень images Обществознание 11 класс Профильный уровень Боголюбов ЛН allengorgdsocsoc16htm Cached Обществознание 11 класс Профильный уровень Боголюбов ЛН и др 8-е изд — М: 2014 432 с Боголюбов Л Н Обществознание 11 класс Профильный уровень husain-offrubiblbog 11 Cached ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 11 КЛАСС ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для 11 класса 11 Институт семьи и Боголюбов базовый уровень 11 класс обществознание 2017 newgdzcomuchebniki-10- 11 -klass14654 Вы здесь: Главная сайта ГДЗ Учебники 10- 11 класс Боголюбов базовый уровень 11 класс обществознание 2017 Боголюбов базовый уровень 11 класс обществознание 2017 Обществознание 11 класс Боголюбов, Лазебникова (Профильный wordgdzruobshhestvoznanie- 11 -klass-bogolyubov Cached Школьный учебник Обществознание 11 класс Боголюбов, Лазебникова ( Профильный уровень ) в электронном виде pdf скачать и читать (смотреть) онлайн ГДЗ по обществознанию 10 класс Боголюбов ЛН Профильный уровень reshebamegdzobshhestvoznanie10-klass Cached Качественные решения и подробные гдз по обществознанию для учеников 10 класса Профильный уровень , авторы учебника:Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ, Смирнова НМ Обществознание: учебник для 11 кл: профильный уровень 11 klasovruobchsestvoznanie152-obschestvoznan Cached Главная Обществознание Обществознание : учебник для 11 кл: профильный уровень — Боголюбов ЛН и др Учебник является продолжением учебника Обществознание Боголюбов Л Н Обществознание 10 класс Профильный уровень wwwschool-russiaprosvruebooksBogolubov_Obwestvozn Cached ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для 10 класса 11 12 Типология обществ ГДЗ Обществознание 10 класс Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ gdz-putinaorgreshebnik-po-obsshestvoznaniyu10 Cached Новые и подробные решебники и гдз по обществознанию за 10 класс Профильный уровень Авторы: Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ, Смирнова НМ Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 99,800

  • ГДЗ по английскому языку. Скачать бесплатно Обществознание. 11 класс. Профильный уровень. Боголюбов
  • Л.Н. и др. Учебник знакомит старшеклассников с главными характеристиками. Скачать учебник, скачать книгу, купить книгу, купить учебник, скачать задачник, ЕГЭ, ГИА, ГДЗ, электронная книга, школьные уч
  • книгу, купить книгу, купить учебник, скачать задачник, ЕГЭ, ГИА, ГДЗ, электронная книга, школьные учебники, скачать книгу. Часть С. Половникова А.В., Маслова Н.Н. Обществознание. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Обществознание 10-11 класс. Профильный уровень. Учебник в формате PDF: Никитин А.Ф. — 2011 год. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 280 часов для профильного изучения учебного предмета Обществознание на этапе среднего (полного) общего образования. Учебники для углубленного изучения обществознания. При подготовке к ЕГЭ здесь вы найдёте ответы на практически любые вопросы. Автор: Боголюбов Л.Н. Издательство: Просвещение. Обществознание. 11 класс СКАЧАТЬ: учебник, рабочая тетрадь, тесты. гдз, ответы, решебник, вопросы, практикум, задания, конспекты, контрольные работы, профильный уровень, базовый уровень. Обществознание в схемах и таблицах Авт.-сост. Северинов… Обществознание 11 класс Боголюбов. ГДЗ Украина. 1 для русских школ. Базовый уровень. Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Матвеева А.И. Учебники ГДЗ тесты и ГИА справочники для учителя. Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007. Подготовка к итоговой аттестации по обществознанию — Тестирование — Авус С.Н. Учебники — Обществознание. Учебник. 11 класс. Профильный уровень. Бо для уроков онлайн. ГДЗ и решебники. Тесты, дидактические материалы, контрольные и самостоятельные работы, диктанты. Азбука Алгебра Английский язык Русский язык Математика Литература Биология История Технология Обществознание Информатика География Химия Обж Музыка Физика Физическая культура Изо.

задания

электронная книга

  • smarter
  • easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 99
  • авторы учебника:Боголюбов ЛН

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз обществознание класс профильный уровень Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Обществознание класс учебники, ГДЗ , учебные пособия xunicombookss Обществознание , класс , Базовый уровень , Боголюбов ЛН, Городецкая Н И, Матвеев АИ, Боголюбов Л Н Обществознание класс Профильный wwwhusainoffrubiblbogindexhtml ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ КЛАСС ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для класса общеобразовательных Институт семьи и брака Глава III Духовная культура Выборы в Решебник Обществознание Класс Боголюбова янв Гдз Обществознание Класс Боголюбов Профильный Уровень Лучше всего использовать Обществознание класс боголюбов профильный уровень pinterestru Обществознание класс боголюбов профильный уровень ответы на Гдз по гиа егэ русский язык класс ГДЗ по Обществознанию класс Боголюбов ЛН Профильный Школа Решебник и ГДЗ по Обществознанию класс Боголюбов ЛН профильный уровень Авторы ГДЗ по обществознанию за класс , решебник и ответы https gdz ru class obshhestvoznanie ГДЗ Спиши готовые домашние задания по обществознанию за класс , решебник и ответы онлайн на GDZ RU Обществознание класс Профильный уровень Учебник bookvoedrubook?id Обществознание класс Профильный уровень Учебник Боголюбова ЛН и еще книг, сувениров и Обществознание класс Боголюбов ГДЗ Ответы Собственно Обществознание класс Боголюбов ГДЗ нигде не находил решебника, только скачать и то левые Помогите найти! Нужно ГДЗ по обществознанию класс профильный Нужно ГДЗ по обществознанию класс профильный уровень под редакцией Боголюбова Где ГДЗ по обществознанию класс Боголюбов, Городецкая gdz klass ГДЗ к учебнику обществознания для класса авторов ЛН Боголюбова, НИ Городецкой, ЛФ Ивановой Боголюбов ЛН и др Обществознание класс twirpxcomfile Учебник является продолжением учебника Обществознание Профильный уровень под редакцией Л Н Решебник по обществознание класс боголюбов pinterestcom Решебник по обществознание класс боголюбов профильный уровень скачать Гдз по обществознанию класс поляков Гдз по гдз п мар Нужно ГДЗ по обществознанию класс профильный уровень под редакцией Боголюбова Обществознание , класс , Профильный уровень мар Обществознание , класс , Профильный уровень , Поурочные планы к учебнику Боголюбова ЛН Обществознание Учебники Пособия Электронная книга elknigaucozruindex Учебники Задачники Пособия ГДЗ класс Рабочая тетрадь к учебнику Боголюбова Обществознание класс Учебник Профильный уровень Обществознание класс Обществознание класс Профильный уровень Скачать Обществознание учебник для кл профильный уровень Боголюбов ЛН и др doc; pdf; djvu Обществознание класс Профильный уровень allengorgdsocsochtm Скачать Обществознание класс Профильный уровень Поурочные планы к уч Боголюбова, Лазебниковой Мегарешеба ГДЗ и решебники за класс онлайн class Русский язык класс базовый уровень Воителева ТМ Русский язык Обществознание класс Кишенкова Никитин практикум Химия класс профильный уровень Ерёмин ВВ ЗНАНИЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для класса ОБЩЕСТВО ЗНАНИЕ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Учебник для класса Ю И Аверьянов Е Л Рутковская Н И Городецкая Обществознание учеб для кл общеобразоват Обществознание класс Учебное пособие Профильный labirintrureviews Рецензии на книгу Обществознание класс Учебное пособие Профильный уровень Боголюбов класс ZUBRILANET zubrilanetbooks klass Профильный уровень Боголюбов ЛН и др Скачать бесплатно Обществознание класс Профильный ГДЗ от Путина для класса https gdz putinaru klass Английский язык класс Starlight Углубленный уровень авторы Химия класс профильный уровень Ерёмин ВВ Химия класс Обществознание класс Базовый уровень авторы Лн Боголюбов Обществознание Класс Профильный _ klass gd окт Бочарникова лн боголюбов обществознание класс профильный уровень гдз Гдз по Химии за класс профильный уровень , авторы https gdz ometrcom gdz profilnij Готовые ответы помогут Вам сверить задание по Химии за класс , от автора Кузнецова НЕ, Литвинова ТН, Обществознание класс Боголюбова ГДЗ , рабочая worldluxrealtycomobshchestvoznanie дек Обществознание решебник ГДЗ с ответами класс Боголюбова Важны в Боголюбов обществознание класс , профильный и базовый уровень Чтобы ученик Все решебники ГДЗ за класс Reshakru klass html Решебник Задачник Мордкович класс профильный уровень Решебник Задачник Мордкович класс Рабочая программа по обществознанию класс по теме окт Программа по обществознанию для класса составлена Изучение обществознания включая экономику и право в старшей школе на профильном уровне направлено на Право за ый класс ЛН Боголюбов, АЮ gdz wtf gdz wtfgrade subjectlawbook Право за ый класс ЛН Боголюбов, АЮ Лазебникова Обществознание Профильный уровень ый класс Картинки по запросу гдз обществознание класс профильный уровень Обществознание класс Профильный уровень Каталог Аннотация Учебник завершает линию учебников по обществознанию для профильного уровня старшей школы, Учебники по обществознанию скачать бесплатно https klas ovruobchsestvoznanie Обществознание класс Профильный уровень Поурочные планы к учебнику Боголюбова, Лазебниковой Учебники класс Учебники Пособия ЕГЭ ГДЗ Страниц Формат PDF Размер , Мб Скачать Обществознание Практикум класс профильный уровень ГДЗ по обществознанию класс Боголюбов Король ГДЗ https gdz kingru gdz class Рейтинг голоса мар У тебя автор учебника Боголюбов? Пользуешься базовым уровнем года? Тогда прими мои ГДЗ по Химии за класс профильный уровень Кузнецова Н gdz klass Подробный решебник ГДЗ по Химии для класса профильный уровень , часть , Авторы учебника Решебник ГДЗ по алгебре за класс gdz _ klass Алгебра класс Учебник Теория Базовый уровень авторы А Г Мордкович, П В Семенов тип часть Гдз обществознание класс боголюбов профильный wwwttsolutionscomindexphp? Гдз обществознание класс боголюбов профильный уровень ГДЗ решебник по Обществознанию Человек и Учебник по обществознанию , класс , базовый уровень uchmagruestoree Рейтинг отзыва , Предзаказ Обществознание класс Учебник Базовый уровень Боголюбов Л Н, Городецкая Н И, Матвеев А И, Решебник для класса по Алгебре на Гитем ми class algebra ГДЗ это ваш самых главный помощник, ведь школьная программа усложняется Решебник от Гитем для PDF гдз право класс а ф никитин WordPresscom Никитин учебник право класс скачать, электронные книги по запросу профильный уровень Автор Скачать гдз по обществознанию рабочая тетрадь кравченко класс Конспекты уроков по обществознанию класс УМК ЛН сен Конспекты уроков по обществознанию класс УМК ЛН Пути повышения уровня жизни Гдз практикум обществознание класс кравченко cocideso mcocidesowebnoderu gdz praktiku дек Скачать бесплатно Обществознание Боголюбов Л Н Практикум Профильный уровень класс ГДЗ решебник по информатике класс Поляков, Еремин https gdz goorg klass polyak Рейтинг голос ГДЗ решебник по информатике класс Поляков, Еремин углубленный уровень ГДЗ по информатике класс PDF Обществознание класс Л Н Боголюбов, А Ю мар Профильный уровень под ред классы Пособие для учащихся общеобразоват Ответы по обществознанию лазебникова класс мар Обществознание класс Боголюбов Лазебникова Профильный уровень Просвещение Косяк Тян гдз обществознание класс боголюбов, лазебникова,смирнова РЕШУ ЕГЭ математика ЕГЭ задания, ответы Образовательный портал для подготовки к экзаменам Математика профильного уровня Текстовые задачи Обществознание , класс Профильный уровень klass ov Рабочая тетрадь Обществознание , класс Профильный уровень , автор Боголюбов ЛН, Лазебникова АЮ, решебник обществознанию класс боголюбов uservicesucbcomreshebnik май класс обществознание профильный уровень гдз schoolgreenru klassbogolyubova klass учебник обществознание класс боголюбов профильный esareunioncomuchebnik учебник обществознание класс боголюбов профильный уровень гдз Yahoo Search Results Yahoo Web Search Боголюбов ЛН Обществознание Практикум класс psyofficeru Название Обществознание Практикум класс профильный уровень и др для общеобразовательных учреждений Новошинский ИИ, Новошинская НС ГДЗ Органическая химия Книга по обществознанию класс боголюбов читать онлайн klass knigapo Учебник по обществознанию класс Боголюбов профильный уровень читать онлайн Выберите нужную Запросы, похожие на гдз обществознание класс профильный уровень обществознание класс боголюбов гдз по обществознанию класс гуревич гдз по обществознанию класс кравченко гдз обществознание класс боголюбов профильный уровень гдз по обществознанию класс боголюбов обществознание класс боголюбов скачать pdf гдз по обществознанию класс л н боголюбов а ю лазебникова обществознание класс боголюбова городецкой матвеева След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

ГДЗ по английскому языку. Скачать бесплатно Обществознание. 11 класс. Профильный уровень. Боголюбов Л.Н. и др. Учебник знакомит старшеклассников с главными характеристиками. Скачать учебник, скачать книгу, купить книгу, купить учебник, скачать задачник, ЕГЭ, ГИА, ГДЗ, электронная книга, школьные учебники, скачать книгу. Часть С. Половникова А.В., Маслова Н.Н. Обществознание. Образовательный сайт — Рускопибук (Роскопибук) — Электронные учебники и ГДЗ. Обществознание 10-11 класс. Профильный уровень. Учебник в формате PDF: Никитин А.Ф. — 2011 год. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 280 часов для профильного изучения учебного предмета Обществознание на этапе среднего (полного) общего образования. Учебники для углубленного изучения обществознания. При подготовке к ЕГЭ здесь вы найдёте ответы на практически любые вопросы. Автор: Боголюбов Л.Н. Издательство: Просвещение. Обществознание. 11 класс СКАЧАТЬ: учебник, рабочая тетрадь, тесты. гдз, ответы, решебник, вопросы, практикум, задания, конспекты, контрольные работы, профильный уровень, базовый уровень. Обществознание в схемах и таблицах Авт.-сост. Северинов… Обществознание 11 класс Боголюбов. ГДЗ Украина. 1 для русских школ. Базовый уровень. Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Матвеева А.И. Учебники ГДЗ тесты и ГИА справочники для учителя. Обществознание, 10 класс, Профильный уровень, Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М., 2007. Подготовка к итоговой аттестации по обществознанию — Тестирование — Авус С.Н. Учебники — Обществознание. Учебник. 11 класс. Профильный уровень. Бо для уроков онлайн. ГДЗ и решебники. Тесты, дидактические материалы, контрольные и самостоятельные работы, диктанты. Азбука Алгебра Английский язык Русский язык Математика Литература Биология История Технология Обществознание Информатика География Химия Обж Музыка Физика Физическая культура Изо.

Решебник по обществознанию 10 класс лазебникова смирнова

Онлайн гдз по обществознанию 2017 год 10 класс боголюбов

Такое же положение занимает и экология. Общепринятой является классификация, основанием которой является предмет исследования (те связи и зависимости, которые непосредственно изучает каждая наука). Каждая из них (экономическая теория, культурология, теория государства и права, политология) исследует, как правило, лишь какую-либо одну сферу жизни общества, какую-то определенную сторону его развития. Политическая наука (политология) является обобщением политических практик, политической жизни общества. Введите e-mail или мобильный, укажите адрес электронной почты или мобильный телефон (в формате 9xxxxxxxxx, без 7 или 8). Войти по коду скидки, вы получаете его после первой покупки и в каждом письме от нас.

Выберите номер задания:


Proč autor považuje za nutné se vrátit. Jak napsat esej na zkoušku z ruského jazyka? Měření ekonomické aktivity

Книга: обществознание, 11 класс, базовый уровень, Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И. Дотазы, документы, колы вам умны зіскать потршебные знания, что сплуйі пожадавки на roveň kolení absolvent. Otázky k závěrečnému přezkoumání 70. Редакторы: Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова, Н.М. Смирнова. Třída sociálních studií. Учебнице. Выд. Боголюбова Л.Н., Лазебникова А. Ю. Любой. Раздел: koly pro samostatnou práci. Hlavní obsah kurzu a dokumenty obsažené v tutoriálu. Авторжи: Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, В.А. Литвинова. Sociální studia 11 класс Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова, К.Г. Холодковский 2014 Profilová úroveň. Реформы П. А. Столыпина. Tři revoluce v Rusku. Smlouva neznamená podepsaný dokument, ale spíše. Budou provádět specificické funkce, aby udrželi celý systém v chodu. Obr.11. Zdroj násilí. Švýcarsko — 7. Učebnice pro 11kl.Z práce předka. Staroindické právo. Učební plán práce v sociálních vědách 11. ročník bez ekonomie. Plány lekcí učebnice Л. Н. Боголюбов. Автор постановил С. Н. Степанко. Строчные заводы к капитоле 70. Боголюбов А. Н. и дальше. Práce s textem, dokumenty, slovníky. Učebnice pro OA. Pracovní.

Sociální studia: Zákon starověkého Babylonu. Автор документа здразуье úlohu státu při zachování I. 4 — Bogolyubov, třída 11. Euler je autorem více než 850 děl, z toho dvou desítek. ГЕНЕРАЛЬНЫЙ СТВОЗ НАН И Е 11 класс Ученик pro všeobecné vzdělávací organace Profil.Взрывная практическая программа 11. Практическая программа про взделавани. Domácí úkol: prostudujte odstavec 11, odpovězte na otázky v odstavci. Za předchůdce buddhismu je považován princ Siddhártha, který pocházel z rodiny. Jeho podstata se s tím scvrkává. Odpovědi na otázky k samovyšetření, odpovědi na otázky dokumentů, řešení. Боголюбов А.Н. a další 11, Koncept práva. Podřízenost právních dokumentů střediska a subjektů Ruské federace. Боголюбов Л.Н., Лазебников А.Ю., Смирнова Н.М., sociální věda. Класс.- Реализуйте педагогические výzkumné práce в социальных областях. Uveďte způsoby sběru peněz státem, o nichž autor napsal. В příštích dvou letech napsal mladý Euler několik vědeckých prací. Smlouva neznamená podepsaný dokument, ale spíše. Они. Učebnice pro vzdělávací instituce 11. ročníku. Stáhněte si zdarma a kupte si papír.

Program sociálních studií sekundárního úplného všeobecného vzdělávání je sestaven на základě takových regulačních dokumentů a materiálů, jako studión: autorský program proН. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Боголюбов, Л. Н. и др. Práce s učebnicí bude zajistit formování znalostí studentů o. NAPÍŠTE ODPOVĚDI DO DOKUMENTU. Документ. Z práce předka. Автор документа. Sociální studia. Společenské vědy. Боголюбов Л. Н. кол. Číst онлайн. Společenské vědy. Учебнице. Průvodce pro učitele, starší studenty. Mnoholeté zkušenosti většiny autor s olympiádami a přijímacími zkouškami. Skutečná realita, ale tento dokument se může stát nejvíce. Otevřeno všem rasám a třídám, protože vylučovalo rozdělení sv.Staroindické právo. Реформы П. А. Столыпина. Tři revoluce v Rusku. ГДЗ в социальных студиях про рочник, 11 Боголюбов Л. Н закрытый бассейн 2009. Pouze pro. Nejlepší možností je pracovat ve skupinách, tato forma je dobrá. Čelní, Individualuální průzkum. Практическая программа сеставен про 204 ходов: тржида 2 ходины, 11 рочник 2 ходины В., který je považován za zakladatele filozofie existencialismu :. Snímek 11.

Sociální studia Odpovědi na úkoly pro milovníky božích ročníků.

Як грибные банковские системы земли.

Gdz общественные науки 11 profilů na úrovni profilu milovník bohů.

Социальные науки 11 класс Боголюбов ке стажени.

Финансы в экономике Prezentace Grade 11.

Proč potřebujeme komerční banky.

Финансы в экономике вкратце

Uspokojit potřeby všech lidí? Lze měřit ekonomickou aktivitu? Jak se ekonomika vyvíjí — spontánně nebo podle vlastních zákonů?

Ekonomika je nejobtížnější oblastí společnosti.Иего четне о ​​розманите проекта ztěžují přesné vymezení pojmu «ekonomie». Pokusme se zvážit nejobecnější představy o této oblasti veřejného života, odrážející názory vědců-teoretiků a praktiků.

S pojmem «ekonomie» jste seznámili na základní škole. Připomeňme, že je nutné rozlišovat mezi jeho dvojím významem. Je obvyklé používat toto slovo k charakterizaci ekonomické činnosti i vědy o zákonech této činnosti. Porovnejte dvě různé Definice použité k popisu stejného slova «ekonomie».

Экономика je ekonomický systém, který zajišťuje uspokojování potřeb lidí a společnosti vytvářením a využíváním nezbytných životních výhod.

Экономика — věda o ekonomice, způsoby jejího řízení a řízení, vztahy mezi lidmi v schemeu výroby a výměny zboží, zákonitosti průběhu ekonomických processů. Abychom lépe pochopili a přizpůsobili význam každé z Definic, budeme je zvažovat podrobněji, počínaje druhou.

JAKÉ STUDIE HOSPODÁSKÉ VĚDY

Lidé začali přemýšlet o ekonomických problémech dlouho před naším letopočtem. Слово «экономика» и řeckého původu a было poprvé použito jako název jeho pojednání starořeckým autorem Xenofónem (asi 430–355 nebo 354 př.Н. Л.). A teprve před více než třemi sty lety se objevili vědci, kteří začali zobecňovat a systematizovat znalosti o ekonomické realitě. To byla doba formování tržní ekonomiky.

Proč se pak objevila ekonomika?

To je způsobeno skutečností, že po většinu lidských dějin se o hlavních otázkách ekonomiky (co, jak a pro koho vyrábět) nejčastěji rozhodovalo bu gáládu souladu zhodovalo bu houladu souladu Proto byly činy lidí předurčené a předvídatelné a ekonomická věda nebyla potřeba.V tržní ekonomice začal rozhodovat o základních ekonomických otázkách svobodný nezávislý producent. Vědci se zajímali o to, jak tento „svobodný a samoregulační“ ekonomický systém фунгуйе, podle toho, v jakých vzorcích v něm probíhají ekonomické processy. Ekonomická věda jako povolání profesionálních vědců vznikla spolu s tržní ekonomikou.

Vědci-ekonomové se snažili studovat jak obecné vzájemné vztahy velkých prvků tržní ekonomiky (napříkład zaměstnanost, zahraniční obchod, Hospodáříká stáčnáła)

Co bylo předmětem pozornosti vědců? Především univerzální problémy ekonomiky jako omezené zdroje a ekonomická volba (s těmito základními pojmy ekonomie jste seznámili v sociálněvědním kurzu základní).

Potřeby společnosti v souvislosti s nárůstem populace, zrychlením vědeckého a technologického poku, prohlubováním kulturních vazeb a výměn neustále rostou a stávají sekticky. Naopak, ekonomické příležitosti — ty skutečné zdroje, které může společnost nasměrovat k uspokojení potřeb, jsou vždy, v daném okamžiku, omezené.Společnost neustále čelí potřebě vyřešit tento rozpor a problém ekonomické volby. Jak lze lépe uspokojit stávající potřeby s dostupnými zdroji? Právě tento problém se ekonomika, věda o výběru, snaží vyřešit.

Ekonomické vědy studují různé oblasti a zákony ekonomického rozvoje na rzných úrovních. Takže součástí ekonomiky, která studuje ekonomiku jako celek, je makroekonomie … Он содержит информацию о проблемах незамедлительности, чудесах, экономическом положении, роли в регулировании экономики и охране здоровья.

Микроэкономика — Toto je část ekonomiky, která studuje ekonomické vztahy mezi jednotlivými podnikatelskými subjekty (spotřebiteli, pracovníky, firmami), jjich aktivity a dopad na národní ekonomiku. Zkoumá problémy s výběrem, kterým čelí jednotliví účastníci ekonomické činnosti. Například interkce spotřebitelů a výrobců na trhu zboží a služeb, podnikatelů a zaměstnanců na trhu práce atd. Zároveň mikroekonomie studuje фунговані jednotlivých trhů a průmyslových odvětví.Vysvětluje, jak jsou stanovovány ceny za jednotlivé zboží, jaké finanční prostředky a proč směřují k budování nových podniků, rozvoji průmyslových odvětví, jakv

Obě úrovně ekonomické analýzy (makroekonomie a mikroekonomie) využívání omezených zdroj spolu souvisejí. Jsou-li содержит анализовые důvody pro růst cen produktů ropné rafinerie, jedná se o mikroekonomický problém. Analýza rozhodnutí o protimonopolní politice státu ve vztahu k podnikům ropného průmyslu je předmětem makroekonomie.Současně chování jednotlivých účastníků ekonomické činnosti (výrobci, firmy) do značné míry závisí na stavu věcí v ekonomice celé země.

Současná fáze Hospodářského rozvoje je charakterizována vzájemnou závislostí národních ekonomik v globálním měřítku. Proto ekonomická teorie nutně zahrnuje zvážení problém vztahu národních ekonomik ke světové ekonomice. Zákony vývoje světové ekonomiky studuje samostatná část ekonomické vědy — světová (mezinárodní) ekonomika. Předmětem jejího výzkumu může být mezinárodní obchod se zbožím a službami, pohyb kapitálu, směny в области vědy a techniky, mezinárodní měnové vztahy atd.

Ekonomika také zkoumá фунговани a Interakci ekonomických institucí, jako je stát, podnik, rodina a domácnost.

Stabilní a významné vzájemné vztahy mezi ekonomickými jevy, processy a vztahy identifikovanými vědci umožňují v praxi účinněji řešit ekonomické problémy.

В následujících odstavcích Teto Капитолий себе seznámíte с hlavními vědeckými myšlenkami pracemi (с VAM pomůže nejen učební текст, эль TaKé odkaz на Документы на konci každého odstavce) takových vynikajících myslitelů, kteří přispěli к ekonomické ВЕДА, яко jsou А.Смит, Д. Рикардо, К. Маркс, Д. Кейнс, А. Маршалл, стейне яко модерн и ведчи, все заступники русские школы экономики нашего мира.

EKONOMIKA A EKONOMICKÉ ČINNOSTI

В ширшем слове смысла ekonomika souborem metod vytváření podmínek pro přežití a poklidstva. Můžeme tedy dojít k závěru, že ekonomickou činností jsou všechny typy ekonomických činností lidí, které uspokojují jejich potřeby a zajišťují materiální pivotní.

Ekonomická aktivita je nezbytná, aby se zdroje mohly přeměnit na nezbytné ekonomické výhody — zboží a služby, které uspokojují konkrétní lidskou potřebu и jsou společnosti dostupné v omezeném množství.Proces transformace přírodních předmětů na spotřební zboží lze schematicky znázornit následovně:

Mezi různými druhy Hospodářské činnosti existuje úzký vztah. Nelze tedy oddělit výrobu a distribuci, protože vyrobené zboží může přinést užitečný výsledek, když se dostane ke spotřebiteli. Spotřeba není jen cílem výroby, ale také podnětem k jejímu rozvoji. Má vážný dopad na rst objemů výroby, rozvoj té či oné pobočky.

Další složkou ekonomické činnosti, která spojuje výrobu s distribucí a spotřebou, je směna. zdrojů — сделать značné Míry závisí на pravidlech, principech «organizování činnosti.Svět ekonomiky se tak již několik století řídí jednou z základní Principy — принципиальная рациональность, který umožňuje výběr řešení založených na touze dosáhnout co největšmi založených na touze dosáhnout co největšmi založených na touze dosáhnout co největšmi (Porovnejte formy zemědělství známé z history: přírodní a komerční. Který z nich plně zohledňuje принципиальная национальность?Метод a formách spojování lidí při řešení problémů podpory života. Nejdůležitějšími механизмы ekonomiky jsou například dělba práce a specializace, obchod. (Zvažte, jak tyto známé způsoby spolupráce lidí ovlivňují obsah a výsledky ekonomické aktivity.)

Lidé uspokojují své potřeby zboží a služeb buď vlastný vlastna Proto je za účelem zvýšení životní úrovně obyvatelstva nutné najít způsoby, jak zvýšit objem produkce. Existují два takové způsoby: rozšířit využívání ekonomických zdrojů nebo zvýšit efektivitu jejich využívání.Indikátorem nebo měřítkem efektivního využívání dostupných zdrojů je produktivita (nezaměňovat s produktivitou práce). Když je vyrobeno více kvalitního zboží se stejnými vstupy, zvyšuje se produktivita.

Produktivita je množství zboží a služeb vytvořených na jednotku nákladů. Náklady mohou být jakékoli zdroje zapojené do výrobního processu — půda, palivo, náklady na zařízení atd. Produktivitu přímo ovlivňuje kvalita pracovních zdrojů (školení, kvalifikace pracovníků), použité technologie a činnost rozhodnutí managementu.

OPATŘENÍ EKONOMICKÉHO VÝKONU

Pro měření ekonomické aktivity se používají různé ekonomické hodnoty a ukazatele, které charakterizují jetiy stavonomíkjekétínos. Tyto hodnoty vám umožní zjistit, jak probíhají processy výroby, distribuce, spotřeby a jaké jsou jejich výsledky.

Экономические ходоты и указание на объекте (характеризовать множество продуктов) и оценивать (характеризовать помер двух величин).Видите, где находится том, že Rusko prodává на světovém trhu 130 milionů tun uhlí — для того, чтобы предлагать объекту indikátoru. Pokud si ekonomové všimnou, že letošní pokles produkce je ve srovnání s loňským rokem 90% (к тому же естественному поровну две ходноты), jedná se o příklad kvalitativního ukazatele.

Pojďme seznámit s některými ekonomickými ukazateli používanými k hodnocení úrovně produkce a rozvoje ekonomiky země.

Ve většině zemí se roční produkce národního Hospodářství měří pomocí indikátoru hrubý národní produkt (HNP) … Tento indikátor se v Rusku používá od roku 1988.

HNP je Definován jako součet tržních cen všech finálních produktů (zboží a služeb) vytvořených producenty dané zemah roku průb.

Proč mluvíme jen o finálních produktech? Aby bylo možné správně určit objem národního produktu, musí být všechny produkty započítány pouze jednou. Většina zboží a služeb prochází mnoha fázemi výrobního processu, než se dostane ke konečnému spotřebiteli. Například předtím, než se kniha dostane do rukou čtenářů, musí projít několika technologickými fázemi — od vývoje obsahu autorem, výroby papíru a tisku až po dej.

HNP zahrnuje prodej pouze finálních produktů (v našem případě knih), s výjimkou prodeje meziproduktů, tj. Produktů použitých při výrobě finálního produktu (v našem případě papír, tisk, publikační náklady). To vylučuje dvojí započítání a nadhodnocení HNP.

HNP je považován za měřítko ekonomiky jako celku, protože ve skutečnosti zahrnuje hodnotu veškerého zboží a služeb vyrobených během roku. Na základě HNP se počítá několik dalších ukazatelů: hrubý domácí produkt, istý národní produkt, národní důchod.

Zastavme se u ukazatele podobného HNP a stejně často používaného — hrubého domácího produktu (HDP). Tento ukazatel „objemu národní produkce je určen jako součet tržních cen všech finálních produktů vyrobených v průběhu roku v zemi.

Vydělením HDP země počtem občanů získáme ukazatel nazvaný HDP na obyvatele. Tento ukazatel lze použít k porovnání stupně ekonomického rozvoje a životní úrovně různých zemí. Právě HDP на obyvatele je jedním z hlavních ukazatelů životní úrovně národa.Když výroba roste rychleji, pak v zemi přibývá zboží a služeb na osobu a zvyšuje se životní úroveň. Pokud populace roste rychleji než produkce, průměrná životní úroveň klesá.

Je nutné objasnit, na základě jakých ukazatelů lze posuzovat růst hrubého domácího produktu. Экономическая розлива два указателя: реальный HDP, kdy jeho objem vyjádřen ve stálých cenách vyrobených produktů; nominální HDP měřeno v běžných cenách.

Při výpočtu reálného ukazatele HDP se zpravidla provádí úprava míry inflace (zvýšení ceny), а будет идти pouze na změnách reálného výstupu.

Při růstu cen zboží a služeb může růst nominální HDP (na základě současných cen), и když úroveň produkce zůstane nezměněna nebo poklesne.

Předpokládejme, že nominální HDP v průběhu roku vzrostl z 200 miliard rublů. až 500 miliard rublů Ale během stejného období se ceny zdvojnásobily a 1 rubl během tohoto období měl kupní sílu rovnou polovině předchozího. Můžeme říci, že HDP взростл поуз на 250 тысяч рублей. (500 тысяч рублей: 2). Напишите в Руску од року 1990 до року 1999 увеличил индикатор HDP více než 7 tisíckrát.Během této doby se ceny zvýšily 13 750krát (tj. Téměř zdvojnásobily). Reálný HDP se tedy snížil téměř dvojnásobně.

Jelikož se k posouzení ekonomického růstu v zemi obvykle používají údaje o objemu a Dynamice HDP, je nutné použít indikátor reálného hrubého domácího produktu.

Economické informace získané pomocí různých měřidel jsou podkladovým materiálem pro analýzu vývoje ekonomiky země a vývoj ekonomických předpovědí. Pozitivní Dynamika růstu HDP v Rusku v last letech (od roku 2001 do roku 2003 se tento ukazatel zvýšil z 5 na 7,2%) tedy umožnila vládě předložit úkol zdvojnásobení HDPředlořit úkol zdvojnásobení HDPředlořit úkol zdvojnásobení HDP.

Závěrem je třeba poznamenat, že hlavními aktéry Hospodářské činnosti jsou výrobci a spotřebitelé. O tom, jak svými činy zajišťují cíle a účinnost ekonomické činnosti, se dozvíte v následujících odstavcích.

PRAKTICKÉ ZÁVĚRY

1 Economické znalosti jsou nezbytné pro každého člověka jako spotřebitele i zaměstnance. Ekonomicky gramotný člověk ví, jak rozhodovat o nákupu zboží a najímání, jak se chránit před důsledky rostoucích cen, jak nejlépe využít své úspory, jakévénýzý profesi.

Nedostatek ekonomických znalostí schopnost racionálního rozhodování на jejich základě má ZA následek pokles úrovně blahobytu, finanční ztráty, nespokojenost zklamání против odborných činnostech účastníků ekonomické činnosti snížení schopnosti kompetentního hájit сва ekonomická Prava.

2 Rozvoj tržních vztahů v naší zemi vyžadoval od jejich účastníků nové ekonomické znalosti, bez nichž není úspěšná praktická činnost nemožná, schoponomchrochroveków.Pochopení obecné povahy фунтовые ekonomiky pomáhá účastníkm kompetentně určovat jejich Hospodářskou politiku, činit rozumná ekonomická rozhodnutí i v nejnepříznivěbdojších.

3 Moderní ekonomický rozvoj Ruska závisí do značné míry nejen na úřednících nebo politikech, ale také na aktivní účasti jeho občanů na řízení země. Vaše volba jako voliče může ovlivnit Hospodářskou politiku země a vaše volba jako zaměstnance nebo spotřebitele bude určovat nejen vaši pohodu, ale také to, jak budou lidé žít vás.

ДОКУМЕНТ

vahy o vlastnostech ruské školy ekonomického myšlení akademika Ruské akademie věd L. I. Abalkiny (ze zprávy na vědecké konferenciěd?

Globalizace, která se stala vedoucím trendem světového vývoje, neodstraňuje, ale v mnoha ohledech zhoršuje problémy hosodářského, socialního a politického poku. Odstrauje odpor civilizací nebo formací podle Principu: vyšší a nižší, pokročilý a zpětný.Každý z nich má své vlastní výhody a výhody, svůj vlastní systém hodnot a své vlastní chápání poku … V tomto ohledu je nutné znovu se vrátit k pochopení zvlóštíštání která se u nás vyvinula, měla obrovský dopad na sebeurčení ruské školy ekonomického myšlení, a to jak v domácí, tak ve světové vědě. Ádná jiná civilizace, pokud vyloučíme špatně studovaná specificika asijské civilizace, neměla přístupy, morální hodnoty, vnímání okolního světa a místo člověka v něm odálšnáš.Немохло жинак не овливнит культуру а веду, зеймена гуманистарни. To, co je na Západě uznáváno jako neměnná pravda, která ruší všechna omezení jako nevýznamná, je v ruském ekonomickém myšlení vnímáno úplně jiným způsobem a často.

Svět ekonomiky není interptován jako věčný boj jednotlivců optimizujících jejich blahobyt, ale jako komplexní, zpočátku vícebarevný komplex vzájemnícímídízázánícé doplu.. Stát není odmítnut, ale Organicky v kombinaci s trhem je společné sociální dobro vyšší než Individualuální úspěch.

Věda byla vyzvána, aby tento přístup absoluteovala, kde to dokázala, byla úspěšná. Tam, kde se odchýlila od tohoto pravidla, byla (a země) zklamaná. XX století, včetně jeho lastního desetiletí, je toho živým důkazem.

OTÁZKY A ÚKOLY DO DOKUMENTU

1. Proč autor považuje za nutné přehodnotit roli a místo ve vědě ruské školy ekonomického myšlení? Co určuje originalitu této vědecké školy?
2.Čím se liší od západních přístupů, morální hodnoty, pohledy na místo člověka ve světě charakterizují podle LI Abalkina ruskou civilizaci?
3. Můžeme souhlasit s autorem, že použití těchto přístupů ekonomickou vědou by mohlo zajistit úspěch ekonomického rozvoje země?
4. S využitím poznatků z nedávné history a ze skutečností socialekonomického života Ruska v lastním desetiletí uveďte příklady potvrzující závěr věduskci-že odístomystupla a ze odchúdnotyka příklady potvrzující závěr vědce-hodídúdnýka že odchúdnostupla a příklady vědce-más, že odchús.

OTÁZKY PRO SAMOSTATNÝ TEST

1 Co souvisí se vznikem ekonomické vědy?
2. Jaké jsou hlavní problémy ekonomiky? Pojmenujte je a popište.
3 Co studují makroekonomie a mikroekonomie?
4 Co je nutné k tomu, aby se přírodní předměty přeměnily na komodity? Какая роль в экономической деятельности?
5. Jak můžete měřit a definovat hrubý domácí produkt?
6 Jakými způsoby lze zvýšit objem výroby s dostupnými omezenými zdroji?

ÚLOHY

jeden.Čínský HNP je vyšší než francouzský HNP. Je možné na tomto základě vyvodit závěr o nejlepším stavu jeho ekonomiky? Vysvětli svoji odpověď.

2 Vyplňte tabulku «Sekce ekonomických věd».

Hodina společenských věd na téma «Ekonomie: Věda a ekonomika»

čel: zvážit předměty studia ekonomických věd, идентифицировать главные проблемы ekonomiky jako ekonomiky, seznámit se с главными měřítky ekonomické činnosti.

Předmět: sociální studia.

Datum události: „____“ ____.20___

I. Sdělení tématu a účelu lekce.

II. Презентация программных материалов.

Vyprávění příběhů s prvky konverzace

Učebnice je rozšířením základního kurzu sociálních studií, který jste absolvovali v 10. ročníku. Hlavní obsah kurzu, stejně jako dokumenty, otázky, úkoly obsažené v učebnici, vám umožní získat potřebné znalosti a dovednosti, které splňují moderní požadveleškolekoleñóro.Praktické závěry vás povedou, jak uplatnit znalosti získané v životě.

Mnoho otázek, které jste studovali v 10. ročníku, bude v této části kurzu odhaleno úplněji a hlouběji. Nejprve se to týká otázek ekonomiky, politiky, práva. Při studiu nového materiálu je nutné spoléhat na znalosti získané v 10. ročníku. Propojení nových znalostí s dříve získanými znalostmi je podmínkou pro jejich správné pochopení, rozvoj v integrovaném systému.

Při práci s obsahem kurzu je užitečné zmínit se o sociálních processing a jevech, které jste studovali v kurzu history.Zároveň je důležité zajímat se o aktuální společenské dění a na základě znalostí, které kurz poskytuje, naučit se samostatně chápat konkrétní společensko-politickou situaci.

Ať už máte po ukončení studia jakékoli plány, kurz sociálních studií vám pomže stát se kompetentními lidmi, schopnými rozvíjet a bránit své vlastní probé sobésoptentéaven.

Je ekonomika schopna uspokojit všechny potřeby lidí? Lze měřit ekonomickou aktivitu? Jak se ekonomika vyvíjí — spontánně nebo podle vlastních zákonů?

Ekonomika je nejobtížnější oblastí společnosti.Иего четне о ​​розманите проекта ztěžují přesné vymezení pojmu «ekonomie». Pokusme se zvážit nejobecnější představy o této oblasti veřejného života, odrážející názory teoretických vědců a praktiků.

S pojmem «ekonomie» jste seznámili na základní škole. Připomeňme, že je nutné to rozlišovat dvojí смысл. Je obvyklé používat toto slovo k charakterizaci ekonomické činnosti i vědy o zákonech této činnosti. Porovnejte dvě různé Definice použité k popisu stejného slova «ekonomie».

Ekonomika — je to ekonomický systém, který zajišťuje uspokojování potřeb lidí a společnosti vytvářením a využíváním nezbytných životních výhod.

Ekonomika — věda o ekonomice, metody jejího řízení a řízení, vztahy mezi lidmi v processu výroby a směny zboží, zákonitosti průběhu ekonomických processů.

Abychom lépe pochopili a přizpůsobili význam každé z Definic, budeme je zvažovat podrobněji, počínaje druhou.

Co ekonomie studuje

Ekonomika také zkoumá фунговані a интеракци економіцкіч инстититcі, jako je stát, podnik, rodina a domácnost.

Stabilní a významné vzájemné vztahy mezi ekonomickými jevy, processy a vztahy, které vědci odhalili, umožňují v praxi účinněji řešit ekonomické problémy.

В následujících odstavcích Teto Капитолий себе seznámíte с hlavními vědeckými myšlenkami pracemi (с VAM pomůže nejen učební текст, эль TaKé odkaz на Документы на konci každého odstavce) těchto vynikajících myslitelů, kteří přispěli к ekonomické ВЕДА, яко jsou А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс, Д. Кейнс, А. Маршалл, стейне яко модернистские воды, все заступники русские школы экономики нашего мира.

Экономика и больница

В ширшем слове смысла Je ekonomika souborem metod vytváření podmínek pro přežití a pokrok lidstva. Můžeme tedy dojít k závěru, že ekonomickou činností jsou všechny typy ekonomických činností lidí, které uspokojují jejich potřeby a zajišťují materiální pivotní.

Ekonomická činnost je nezbytná k tomu, aby se zdroje mohly přeměnit na nezbytné ekonomické zboží — zboží a služby, které uspokojí konkrétní lidskou potřemežníznís jsou.Proces přeměny přírodních předmětů na spotřební zboží lze schematicky znázornit následovně:

Spotřeba výroby, distribuce, výměny

Mezi různými typy ekonomické činnosti existuje úzký vztah. Nelze tedy oddělit výrobu a distribuci, protože vyrobené zboží může přinést užitečný výsledek, když se dostane ke spotřebiteli. Spotřeba není jen cílem výroby, ale také podnětem k jejímu rozvoji. Má vážný dopad na rst objemů výroby, rozvoj té či oné pobočky.

Další složkou ekonomické činnosti, která spojuje výrobu s distribucí a spotřebou, je směna.

Výměna — ekonomická transakce, během níž jedna osoba převádí věc, komoditu na jinou, přijímá peníze nebo jinou věc na oplátku.

Různé vztahy, které se vyvíjejí v processu výroby a distribuce hmotných statků, jsou zahrnuty v pojmu «ekonomická sféra společnosti». (Pamatujte, jaké další sféry společnosti se odlišují, jak souvisí s ekonomikou.)

spěch řešení hlavního problému ekonomiky — stanovení nejúčinnějších způsobů využití omezených zdrojů — do značné míry závisí na pravidlech a zásadáčnáčnáchorganov.Po několik století se tedy svět ekonomiky řídí jedním ze základních Principů — principem racionality, který umožňuje volbu řešení založených na touze dosáhnout co největšízíšíšíký největšízíšíký největšízíšíký ek. (Porovnejte formy zemědělství známé z history: přírodní a komerční. Které z nich plněji zohledňují принципиальная национальность? Které je účinnější?)

Výsledky ekonomické činnosti závisí nejen na obecných principech její organizationace, ale také na tzv ekonomické machineryy, tj.způsoby a formy lidí kombinujících své úsilí při řešení problém podpory života. Nejdůležitějšími механизмы ekonomiky jsou například dělba práce a specializace, obchod. (Zvažte, jak tyto známé způsoby spolupráce lidí ovlivňují obsah a výsledky ekonomické aktivity.)

Lidé uspokojují své potřeby zboží a služeb buď vlastní výrobou, nebo výměnou vyrobených produktů za potřebné zboží a služby. Proto je za účelem zvýšení životní úrovně obyvatelstva nutné najít způsoby, jak zvýšit objem produkce.Existují два таких объекта: увеличить объект použití ekonomických zdrojů nebo zvýšit účinnost jejich použití. Indikátorem nebo měřítkem toho, jak efektivně jsou využívány dostupné zdroje, je produktivita (nezaměňovat s produktivitou práce). Když je vyrobeno více kvalitního zboží se stejnými vstupy, zvyšuje se produktivita.

Výkon — je to objem zboží a služeb vytvořený na jednotku nákladů. Náklady mohou být jakékoli zdroje zapojené do výrobního processu — půda, palivo, náklady na vybavení, mzdové náklady atd.Produktivita má přímý dopad kvalita pracovních zdrojů (odborné školení, kvalifikace zaměstnanců), použité technologie a činnost rozhodnutí managementu.

Měření ekonomické aktivity

Pro měření ekonomické aktivity se používají různé ekonomické hodnoty a ukazatele, které charakterizují stav, vlastnosti, kvalitu ekonomiky, její objekty, processy. Tyto hodnoty vám umožní zjistit, jak probíhají processy výroby, distribuce, spotřeby a jaké jsou jejich výsledky.

Economické veličiny a ukazatele lze rozdělit na absolutní (charakterizujte množství produktu) и relativní (charakterizujte poměr dvou veličin). Видите, где есть о том, že Rusko prodává 130 milionů tun uhlí na světovém trhu — to je příklad absolutního čísla. Pokud si ekonomové všimnou, že letošní pokles produkce je ve srovnání s loňským rokem 90% (к тому же естественному поровну две ходноты), jedná se o příklad relativního indikátoru.

Pojďme seznámit s některými ekonomickými ukazateli používanými k hodnocení úrovně produkce a rozvoje ekonomiky země.

Ve většině zemí se roční produkce národního Hospodářství měří pomocí indikátoru hrubý domácí produkt (HNP). Tento indikátor se v Rusku používá od roku 1988.

HNP je Definován jako náklady na všechny konečné výrobky (zboží a služby) vytvořené výrobci dané země během roku tak jako uvnitřah zemáč tak jako uvnitřah zemáč до

Proč mluvíme jen o finálních produktech? Aby bylo možné správně určit objem národní produkce, musí být všechny produkty započítány pouze jednou.Většina zboží a služeb prochází mnoha fázemi výrobního processu, než se dostane ke konečnému spotřebiteli. Například dříve, než se kniha dostane do rukou čtenářů, musí projít několika technologickými fázemi — od vývoje obsahu autorem, výroby papíru a tisku až po prodej.

HNP zahrnuje prodej pouze finálních produktů (v našem případě knih), s výjimkou prodeje meziproduktů, tj. Produktů použitých při výrobě finálního produktu (v našem případě papír, tisk, publikační náklady). To vylučuje dvojí započítání a nadhodnocení HNP.

HNP je považován za měřítko ekonomiky jako celku, protože ve skutečnosti zahrnuje hodnotu veškerého zboží a služeb vyrobených během roku. Na základě HNP se počítá několik dalších ukazatelů: hrubý domácí produkt, istý národní produkt, národní důchod. Národní důchod — je to celkový příjem generovaný všemi výrobními faktory.

Pojďme se zabývat indikátorem podobným HNP a stejně často používaným — hrubý domácí produkt (HDP). Tento ukazatel objemu národní produkce je Definován jako náklady na všechny konečné výrobky (zboží a služby) po celý rok v zemi.

Vydělením HDP země počtem občanů dostaneme ukazatel nazvaný HDP na obyvatele. Tento ukazatel lze použít k porovnání stupně ekonomického rozvoje a životní úrovně různých zemí. Právě HDP на obyvatele je jedním z hlavních ukazatelů životní úroveň národa. Když produkce roste rychleji, pak na obyvatele země připadá stále více zboží a služeb a zvyšuje se životní úroveň. Pokud populace roste rychleji než produkce, průměrná životní úroveň klesá.

Je nutné objasnit, jaké ukazatele lze použít k posouzení růstu hrubého domácího produktu.HDP se počítá jak ve stálých (stálých) cenách základního roku, tak v běžných (skutečných) cenách. Чтобы знаменать, že ekonomové rozlišují mezi dvěma ukazateli: reálný HDP, pokud jeho objem vyjádřen ve stálých cenách vyrobených produktů; nominální HDP, když se jeho objem měří v běžných cenách.

Při výpočtu ukazatele reálného HDP se zpravidla vytváří rezerva na rychlost inflace (zvýšení ceny), чтобы быть záležet pouze na změnách reálného výstupu. Metr inflační processy v zemi je deflátor HDP, který se určuje vydělením nominálního a reálného HDP.

Při růstu cen zboží a služeb může růst nominální HDP (na základě současných cen), и když úroveň produkce zůstane nezměněna nebo poklesne.

Předpokládejme, že nominální HDP v průběhu roku vzrostl z 200 miliard rublů. až 500 miliard rublů Ale během stejného období se ceny zdvojnásobily a 1 rubl během tohoto období měl kupní sílu rovnou polovině předchozího. Můžeme říci, že HDP взростл поуз на 250 тысяч рублей. (500 тысяч рублей: 2). Напишите в Руску од року 1990 до року 1999 увеличил индикатор HDP více než 7 tisíckrát.Během této doby se ceny zvýšily 13 750krát (tj. Téměř zdvojnásobily). Reálný HDP se tedy snížil téměř dvojnásobně.

Вжледем к тому, уже на закладке údajů о объекте и динамике HDP, как показано на рисунке выше, экономически рст в земи, он не может быть индицирующим реальным хрубым домашним продуктом.

Economické informace získané pomocí různých měřidel jsou podkladovým materiálem pro analýzu vývoje ekonomiky země a vývoj ekonomických předpovědí. Pozitivní Dynamika růstu HDP v Rusku v last letech (od roku 2001 do roku 2003 se tento ukazatel zvýšil z 5 na 7,2%) tedy umožnila vládě předložit úkol zdvojnásobení HDPředlořit úkol zdvojnásobení HDPředlořit úkol zdvojnásobení HDP.

Závěrem je třeba poznamenat, že hlavními Hospodářskými subjekty jsou výrobci a spotřebitelé. O tom, jak svými činy zajišťují cíle a účinnost ekonomické činnosti, se dozvíte v následujících odstavcích.

III. Praktické závěry.

1. Economické znalosti jsou nezbytné pro každého člověka jako spotřebitele i zaměstnance. Ekonomicky gramotný člověk ví, jak rozhodovat o nákupu zboží a najímání, jak se chránit před důsledky rostoucích cen, jak nejlépe využít své úspory, jakévězídý

Nedostatek ekonomických znalostí schopnost racionálního rozhodování на jejich základě má ZA následek pokles úrovně blahobytu, finanční ztráty, nespokojenost zklamání против odborných činnostech účastníků Hospodářské činnosti snížení schopnosti kompetentního hájit сва ekonomická Prava.

2. Rozvoj tržních vztahů v naší zemi vyžadoval od jejich účastníků nové ekonomické znalosti, bez nichž není úspěšná praktická činnost nemožná, schopnost spr.Pochopení obecné podstaty фунгованиe ekonomiky pomáhá účastníkm správně určit jejich Hospodářskou politiku, činit rozumná ekonomická rozhodnutí i v nejnepříznivěbdojších.

3. Moderní ekonomický rozvoj Ruska do značné míry závisí nejen na úřednících nebo politikech, ale také na aktivní účasti jeho občanů na řízení země. Vaše volba jako voliče může ovlivnit Hospodářskou politiku země a vaše volba jako zaměstnance nebo spotřebitele bude určovat nejen vaši pohodu, ale také to, jak budou lidé žít vás.

IV. Документ.

vahy o vlastnostech ruské škonomického myšlení akademik RAS (ze zprávy na vědecké konferenci Ekonomického ústavu Ruské akademie věd a Svobodnéčnéčnéčnékonomicktikti).

Globalizace, která se stala vedoucím trendem světového vývoje, neodstraňuje, ale v mnoha ohledech zhoršuje problémy Hospodářského, sociálního a politického poku. Odstrauje odpor civilizací nebo formací podle Principu: vyšší a nižší, pokročilý a zpětný.Každý z nich má své vlastní výhody a výhody, svůj vlastní systém hodnot a své vlastní chápání poku … V tomto ohledu je nutné znovu se vrátit k pochopenírovbe zvláštní ráta školy ekonomického myšlení, stejně jako v národní a světové vědě, poskytl originalitu a jedinečnost civilizace, která se v naší zemi vyvinula. Ádná jiná civilizace, pokud vyloučíme špatně studovaná Specific asijské civilizace, nedisponovala tak odlišnými přístupy, morálními hodnotami, vnímáním okolního světa a odímástem néstem.Немохло жинак не овливнит культуру а веду, зеймена гуманистарни. To, co je na Západě uznáváno jako neměnná pravda, která odstraňuje všechna omezení jako nevýznamná, je v ruském ekonomickém myšlení vnímáno úplně jiným zpsobemás a čeñobem.

Svět ekonomiky není interptován jako věčný boj jednotlivců optimizujících jejich blahobyt, ale jako komplexní, původně vícebarevný komplex vzájemně se doplízíjés de plujíc… Stát není odmítnut, ale organicky v kombinaci s trhem je společná sociální péče vyšší než Individualuální úspěch.

Věda byla vyzvána, aby tento přístup absoluteovala, kde to dokázala, byla úspěšná. Tam, kde se odchýlila od tohoto pravidla, byla (a země) zklamaná. XX století, včetně jeho lastního desetiletí, je toho živým důkazem.

Дотазы и письма к документу

2) Jaké přístupy, morální hodnoty a názory na místo člověka ve světě, které se liší od západních přístupů, podle něj charakterizují ruskou civilizaci?

4) S využitím znalostí nejnovějších dějin a skutečností socialekonomického života Ruska v lastním desetiletí XX.Století uveďte příklady, které potvrzují vědecký závěr, že odchylka od přístupů a hodnot vyvinutých ruskými ekonomy vedla k neúspěchům.

V. Otázky k samovyšetření.

1. Jaký je důvod vzniku ekonomické vědy?

2. Jaké jsou hlavní problémy ekonomiky? Pojmenujte je a popište.

3. Co studuje makroekonomie a mikroekonomie?

4. Co je nutné k tomu, aby se přírodní objekty přeměnily na zboží? Jaká je роль ekonomické aktivity v tomto processu?

5.Jak můžete měřit a Definovat hrubý domácí produkt?

6. Jaké metody lze použít ke zvýšení objemu výroby s dostupnými omezenými zdroji?

Vi. Úkoly.

1. Čínský HNP je vyšší než francouzský HNP. Je možné na tomto základě učinit závěr o lepším stavu věcí v jeho ekonomice? Vysvětli svoji odpověď.

2. Vyplňte tabulku «Sekce ekonomických věd».

Микроэкономика

Макроэкономия

Световая экономика

Do příslušného sloupce tabulky napište uvedené проблемы- studované různými částmi ЭКОНОМИКИ: podmínky про uzavření podnikatelské transakce, obrat mezinárodního devizového trhu, konkurence межи producenty, zpomalení ekonomického Rüştü, interakce межи spotřebiteli producenty zboží трг, prohlubování mezinárodní dělby práce, zaměstnanosti, nákladů ziskovosti podniku, politika zahraničního obchodu zemí, úroveň a míra inflace, příčiny Hospodářské krize, důvody růstu mezd v ropě průmysl.

3. Якобы механизм регулирования экономики, когда не используется система управления зданием, основанная на одветвиме в душе с объектом и структурой пятна: ценой (безплатной) ценой неуправляемой (централизованной)? Uveďte důvody své odpovědi.

4. Определите новую экономию:

— výzkum lidského chování v processu výroby a výměny hmotných statků;

— věda o způsobech, jak zlepšit efektivitu moldova ekonomických systémů;

— вода, что студию вьюживани омезенич здройů сполечности к виробе hmotných statků tváří v tvář neustále rostoucím potřebám lidí;

— вода о каждоденним обходным животным лиди и ежих зискавани обживы;

— Studium metod a kritérií pro rozdělení ekonomických přínosů.

VII. Myšlenky moudrých.

«Economie je umění uspokojovat neomezené potřeby s omezenými zdroji.»

L. Peter (), американский специалист

VIII. Závěrečná část.

1. Vyhodnocení odpovědí studentů.

СПОЛЕЧЕНСКИЕ ВОДЫ. Úkoly C1-C4. Materiál pro zkoušku v 10. ročníku.

Stažení:


Náhled:

Možnost 49

Přečtěte si text a dokončete úkoly Cl- C4.

«Společnost je velmi složitý sociální organus a je nemožné ji vyhodnotit v jednorozměrném souřadném systému.» Je nutné použít skupinu, soubor kritérií, z nichž každé by upravilo hlavní (hlavní, rozhodující) kritérium ve vztahu k různým obdobím lidských dějin a jednotlivým.

Je třeba mít na paměti, že v publikacích na toto téma, sociální pokrok a sociální pokrok

jsou obvykle považovány za synonyma. Mezitím nejsou totožné, stejně jako vztahy s nimi spojené.Sociální vztahy jsou pouze částí sociálních vztahů. Sociální pokrok Tedy zahrnuje progresivní změny Jak против samotné sociální SFERE (vztahy межи třídami, změny uvnitř třídy, vztahy межи městem venkovem, fyzická duševní práce, vývoj společensko-třídní struktury společnosti politické nadstavby), Tak я МВМВ Ni: produkční (ekonomické ), ideologické, zahraniční policy и další vztahy. To znamená, že kritéria sociálního pokroku musí zachycovat širší jevy a process než samotné sociální.

Aby bylo možné stanovit obecné sociologické kritérium pokroku, je rovněž nutné určit область сполеченского живота, která by neměla jinou alternativu.To znamená, že takovou oblast nelze excluded v žádné společnosti ani v žádné Historické epochě.

Mělo by se jednat o jediný společný rys, nepostradatelný majetek pro každou společnost a zásadní, rozhodující область, bez níž její существование vývoj nemožný. Další požadavek na to: kontinuita фунговани, která zajišťuje kontinuitu společnosti, tedy objektivní možnost srovnání, srovnání úrovní rozvoje.

(Миголатьев А.А.Социальный покров и страх: философский аспект // Социальные и гуманитарные знания.2004. č. 3. С. 81-82.).

C já … Jak lze objektivně hodnotit konkrétní společnost? Jaký je důvod pro tento způsob hodnocení?

C2. Na základě textu uveďte, jak se pojmy «sociální pokrok» и «sociální propokrok» … Který z nich má širší obsah?

SZ. společnosti, jejího vývoje.

C4. Formulovat obecné kritérium pro social pokrok vodmínkách moderní civilizace.Rozšiřte jeho sociální význam.

Náhled: +

Možnost 21

«Využívání zkušeností с vytvářením fungováním sociálního STATU ве vyspělých západních zemích, domácí zkušenosti, с přihlédnutím к historickým tradicím mentalitě ruských dalších původních obyvatel Руска, jakož я geopolitické poloze přírodním klimatickým podmínkám v naší zemi by měl být принципиальные социальные сети v jeho ruském modelu považován za metodický, jako hlavní a určující принципиальные структуры и целые системы черчности статуи.Ve srovnání se západními demokraciemi se v tomto případě navrhuje použít pojem «sociální» nikoli v úzkém, ale v širším slova smyslu. S tímto výkladem bude pojem sociálního státu znamenat nejen jeho povinnosti řešit čistě sociální problémy, ale také předurčit sociální orientaci, cíle a záměvéti jésésésésésésésésé čínní.

Государство и JE povinen жак на úkor svých vlastních zdrojů, тaк vytvářením nezbytných podmínek про soukromý domácí zahraniční Kapital zajistit další rozvoj vědecky náročných technologicky vyspělých průmyslových odvětví, modernizaci průmyslové zemědělsko-průmyslové výroby, skutečné nahrazení extrémně technologicky opomíjeného morálně zastaralého komunálního , stavebního a silničního dopravního zařízení.

«Zdá se, že Definici civilizace jako synonymum kultury nelze z Historických a logických důvodů uznat jako oprávněnou.»

Было от stejně chybné postavit se proti těmto jevům, považovat je za absolutně nezávislé a neidentické, rovnocenné sobě samým, tj. Sebehodnotné a dostatečné. Dodržování absolutních hodnot bylo škodlivé pro pravdu. Kultura a civilizace jsou nejsložitější sociální formace, které vyžadují hlubokou a komplexně srovnávanou analýzu. Rozdíly mezi civilizací a kulturou jdou nad rámec jejich vlastních hodnot.Civilizace яко největší сполеченско-историческая комунита vytváří instituce přiměřené sobě samému, mezi nimiž má v důležitosti přednost stát se svým vlastním prámením systituce. Moderní civilizace si váží státnosti a obecné právní úpravy sociálně-ekonomických и politických vztahů. Spočívá na nich a na občanské společnosti.

Kultura má také své vlastní instituce, včetně státních. Stát slouží jako spojovací článek mezi kulturou a civilizací. Kultura zároveň nemění svou původní povahu tvůrce hodnot, funkce jejich uchovávání, воспроизводить šíření «

(Migolatsv A.A. Filozofie civilizace // Sociální a humanitární znalosti. 2003. Ч. 6. С. 71 — 72, 82.).

C1. На základě textu odhalte podstatu pojmu «civilizace».

СЗ. Proč autor věří, že Definice civilizace jako synonymum pro kulturune lze považovat za rozumné? Uveďte dvě vysvětlení na základě znalostí kurzu sociálních studií.

C4. Автор tvrdí, že kultura, stejně jako civilizace, má své vlastní instituce, včetně státních. S využitím svých znalostí sociálních studií a sociálních zkušeností uveďte alespoň tři kulturní instituce.

Náhled:

Možnost 35

Přečtěte si text a dokončete úkoly Cl — C4.

«… Civilizace a kultura se v history neobjevují jako protinožci; jejich opozice není absolutní, vzniká a vyvíjí se v rámci relativní jednoty těchto dvou různýdíkínécénécéní. jsou tyto hodnoty rozšířenější a přístupnější pro široké lidové masy, tím jsou užitečnější a významnější vierarchii civilizačních úspěchů.Primitivní přirozená výměna produktů, diktatura a nesvoboda, různé formy sociální a osobní závislosti jsou anti-hodnoty nebo antipody skutečných občanských výbojů.

Civilizační univerzálie, užitečné про Лиди, се obvykle formují ро dlouhou dobu, Роки staletí, zajišťují progresivní vývoj společnosti на cestě pokroku, rozšiřují světové vazby vztahy, podporují zapojení významných segmentů чернь сделать aktivního civilního života život. To jejich progresivní sociální funkce.

Тыо и дальше подобные ходы в наши сполеченсковедние литературные последние пусть с обвыкле означая яко универзальные лидские ходоты «

(Миголатьев А.A. Filozofie civilizace // Sociální a humanitární znalosti. 2003. č. 6. С. 76-77.).

C2. Na základě textu Definujte, jaká je progresivní sociální funkce civilizačních hodnot?

СЗ. Автор, který analysisuje civilizační hodnoty, zdůrazňuje jejich univerzální, univerzálně významný charakter. Uveďte jeden příklad takových hodnot ve vztahu k ekonomické, sociální, politické sféře veřejného života с využitím obsahu textu a společenskovědních znalostí.

Náhled:

Možnost 43

Přečtěte si text a dokončete úkoly Cl — C4.

«Псевдопатриотизм, антиглобализм, стейне яко космополитизм, псевдоглобализм, выраженная скутечная тенденция в животе чловека и сполечности». V jednom případě jde o tendenci k jednotě celého lidstva, tendenci ke globalizaci. Na druhé straně je tendence k izolaci, rozdělení. V tomto smyslu lze kosmopolitismus, stejně jako localismus, považovat pouze za ideální typ určitého sociálně-filozofického přístupu, který se nikdy neuskuteční, protože v reálnédée.stejně nutné a nevyhnutelné jako jejich diferenciace.

Antropologickým kořenem globalizace je schopnost nebo potřeba komunikace, iracionálně daná lidské povaze. To znamená, že lidé jsou „uspořádáni“ tak, že nemohou předávat a přijímat navzájem své zkušenosti a hodnoty. Globalizace je navíc nezbytným článkem ve vývoji společnosti, nástrojem jejího života a obnovy.

A přesto je příliš optimistické vnímání moderní globalizace stejně neudržitelné jako její pesimistické hodnocení “

(Voronovič.Б.А., Торукало В.П. Чловек в глобализованном свете: проблемы тенденции // Sociální a humanitární znalosti. 2004. č. 4. С. 178, 181, 182.).

C1. На закладке текста урчете главные модные в животе чловека и сполечения. Прочти тврди, еще тыто модный не желательно реализовывать?

СЗ. Autoři prohlašují, že globalizace je nezbytným článkem ve vývoji společnosti, nástrojem jejího života и обновы. S využitím znalostí sociálních studií a sociálních zkušeností uveďte zdůvodnění tohoto tvrzení.

Náhled:

Možnost 45

Přečtěte si text a dokončete úkoly Cl — C4.

«Lidská práva jsou univerzální a univerzální, jsou neodmyslitelnou součástí každé osoby, ať je kdokoli, ať je kdekoli.» Lidská práva jsou nezcizitelným přirozeným vlastnictvím člověka. Představují duchovní a morální základ práv občana.

Nejdůležitějším charakteristickým rysem lidských Правдин яко fenoménu světové Kultury civilizace JE к, že ве specifické формного ztělesňují vysoké Idealy lidské Svobody rovnosti, яко jsou obecně uznávané morální zásady яко spravedlnost, milosrdenství, lidskost.Mají etickou povahu a představují duchovní a morální ideál. Lidská práva jsou humanismem moderní doby.

Přirozená lidská práva jsou určována jeho podstatou, která zahrnuje biologické, sociální a duchovní Principy. Všestrannost lidské přirozenosti dává práva Individualní všestrannosti a všestrannosti.

Pokud popřeme «Potenciál», který je vlastní nezcizitelným lidským právům, budeme muset opustit všechny pokusy o změnu stávající situace, překonat nespravednáčáčíčáD. O lidských a občanských právech // Sociální a humanitární znalosti. 2000. č. 3. С. 82-83, 85.).

C1. Na základě textu zdůrazněte hlavní rysy lidských práv.

СЗ. Na základě obsahu textu a znalostí kurzu sociálních studií uveďte alespoň tři příklady lidských práv. Proč autor tvrdí, že lidská práva jsou «přirozenou vlastností jednotlivce»? Argumentujte svou odpověď.

C4. Автор узнает, что роздили мези-лидскими и обчанскими правами. Jak však ukazují Historické zkušenosti, jejich mix je plný vážných sociálních политический otřesů pro společnost.Uveďte prosím relatední příklady.

Pojem «sociální Государство и» zdůrazňuje Праве skutečnost, že JE vyzván Государство и к provádění politiky zaměřené на zajištění určité úrovně blahobytu občanů, podporu sociálně nechráněných Скупин obyvatelstva nastolení sociální spravedlnosti ве společnosti. Sociální stát je nejúčelnějším způsobem, jak kombinovat Principy svobody a moci za účelem zajištění blahobytu jednotlivce a blahobytu jednotlivce a blahobytu prolecnosti, zajištěbosceprajní spraišti.

Je důležité zdůraznit, že sociální stát je považován za neoddělitelnou jednotu s vládou zákona “(Смолков В.Г. Социальный статус // Sociální a humanitální.

C1. Na základě textu identify faktory, které zajišťují slušný lidský život. Který je hlavní?

СЗ. Na základě obsahu textu a znalostí kurzu společenských věd formulovat tři rysy sociálního státu.

Náhled:

Možnost 50

Přečtěte si text a dokončete úkoly Cl — C4.

„Individualita znamená vymezení, jedinečnost особенности, to znamená schopnost žít samostatně, samoregulaci, udržovat její stabilitu. Lidská Individualita, která se liší takovými rysy, jako je integrita, izolace, jedinečnost, samostatnost, svoboda, přítomnost vnitřního «já», kreativita, nejenže neznamená nejenjenclubojenznání. Jedinečnost, jedinečnost osobností, které se navzájem doplňují svými vlastními vlastnostmi, je jedním z faktorů úspěšného rozvoje skutečně humánní Harmonické Společnosti.Individualizace je jednou z věcí, které spojují lidi. Je známo, že Interakce se obecně ukazuje být silná, pokud v «jiném» objekt najde přírůstek sám k sobě, tak co mu jako takové chybí. Proto rozvinutější Individualita, nezávislost, iniciativa, kreativita každého člověka, bohatší a silnější společnost jako celek.

Každý projev života jednotlivce je projevem a potvrzením společenského života. Индивидуальные и сполеченские животы, которые мы уже засадили нелиши, эль фунгуи, яко двое, старые живые особи.

Je tedy nevhodné интерпретировать jednotlivce jako jediného a jedinečného. Při Definování индивидуальность se zaměřujeme pouze na to, co lidi odlišuje od sebe navzájem. Při Definování osobnosti zdůrazňujeme společné, typické rysy. Individualita, která, jak již bylo uvedeno, se může svobodně rozvíjet pouze v Interakci s jinými lidmi, když se každý člověk doplňuje, pokračuje, obohacuje jiného čvénémání díčná. Individualismus znamená postavit člověka proti společnosti, zacházet s ostatními lidmi jako s prostředkem jejich soukromé существования.Tato nejednota společnosti a osobnosti se zpravidla obrací proti samotné osobě. В individualistické interpretaci JE Tedy Особа Друг границы «про меня», v podmínkách rozvinutých kolektivistických vztahů není navzájem граница, эль pokračováním doplňováním

«Moje maličkost»»

(Spasibenko С.Г. Obecné individuální против sociální struktuře člověka // Sociální humanitární znalosti. 2001. № 3. С. 98-101.).

C1. Co je osobnost? Jaké jsou jeho znaky?

C2.Na základě textu uveďte, proč je Individualita jedním z faktorů rozvoje skutečně humánníharmonické společnosti?

C4. Текст hovoří o dualitě obecného a jednotlivce jako o jednom z vnitřních zdrojů formování osobnosti. Vysvětlete tento závěr na jednom příkladu.

Náhled:

Stupe 10. Společenské vědy

OTÁZKY K VSTUPENKÁM

  1. Společnost. Funkce společnosti. Vztahy s veřejností. Společnost jako rozvíjející se systém. Sféry veřejného života a jejich charakteristiky.Společnost a příroda.
  2. Sociální instituce. Komplexy sociálních institucí. Funkce sociálních institucí. Typologie společností. Tradiční, průmyslová, postindustriální společnost (výrobní faktor, produkt výroby, charakteristika výroby, charakter práce, zaměstnanost, sociální Struktura).
  3. Multivariance sociálního rozvoje. Reforma a jejich typy. Revoluce a jejich typy. Koncept sociálního pokroku.
  4. Teorie lidského původu. Člověk jako biologická bytost. Rozdíly mezi lidmi a zvířaty.Člověk jako sociální bytost.
  5. Druhy lidských potřeb. Přiměřené potřeby. Hierarchie potřeb podle Moslowa. Zájem. Závislost. Lidské aktivity.
  6. Активита. Lidská činnost a zvířecí aktivita: rozdíly. Главные сложные черты. Чинности (hra, komunikace, učení, práce).
  7. Sdělení. Struktura komunikace. Komunikační funkce. Stvoření. Nejdležitější механизмы твёрчи чинности.
  8. Myslící. Роль языка в процессе мысли. Fáze processu myšlení. Други мышлени сущность.Čel a smysl lidského života.
  9. Еднотливец, индивидуалита, особность. Структура особенности. Социализация. Fáze socializace.
  10. Lidský vnitřní svět. Struktura duchovního světa jednotlivce. Pohled na svět. Struktura světonázoru. Způsoby formování světonázoru. Druhy světonázoru. Mentalita.
  11. Vědomí. Struktura vědomí. Sebeuvědomění. Sebepoznání. Sebevědomí. Образ «я» («я» — понятие). Одраз.
  12. Chování. Společenské chování. Hromadné chování. Skupinové chování.Prosociální chování. Взорки пржияте ве сполечности. Svoboda a odpovědnost jednotlivce.
  13. Poznání. Jak uvažovaly následující filozofické fashiony o možnosti poznání světa: агностицизм, скептицизм, оптимизм? Druhy poznání. Smyslné poznání a jeho formy. Racionální poznání a jeho typy. Интуиция. Вызвать покорность. Клам. Ležící.
  14. Skutečný. Объективная правда. Абсолютная правда. Релятивная правда. Rozdíl mezi absolutní a relativní pravdou. Критериум правды. Praxe. Formy praxe. Procvičujte funkce.
  15. Зналость. Každodenní znalosti. Vědecké znalosti. Praktické znalosti. Umělecké znalosti. Racionální znalosti iracionální znalosti. Особые знания. Formy poznání (nevědecké, předvědecké, paravědecké, pseudovědecké, anti-vědecké)
  16. Vědecké znalosti. Vlastnosti vědeckých poznatků. Úrovně vědeckých poznatků (empirické, teoretické). Formy vědeckých poznatků (vědecký fakt, empirický zákon, problém, hypotéza, teorie). Metody vědeckých poznatků (pozorování, эксперимент, анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия, моделирование, абстракция, идеализация, формализация, математизация).
  17. Sociální vědy. Příběh. Культурология. Politická věda. Юриспруденция. Социология. Филозофие. Экономика. Эстетика. Этика. Sociální a humanitární znalosti. Sociální poznávání. Vlastnosti sociálního poznání. Sociální fakt. Druhy sociálních faktů. Процессы интерпретации социальных фактов. Факторы, которые улучшают ходьбу социальных сетей.
  18. Малая скупина. Skupinové normy. Podmíněné a skutečné skupiny. Formální a neformální skupiny. Referenční skupina. Шода. Druhy vedení.
  19. Родина.Властности родины яко мале скупины. Rodinné typy. Rodinné funkce. Genderové chování. Родинна выхова (rodinné zdroje, cíl výchovy, styl výchovy).
  20. Neformální skupiny mládeže. Prosociální, asociální, asociální skupiny mládeže. Kriminalizace v asociálních skupinách. Asociální subkultura. Zločinecké skupiny.

Praktická zadání.

Otázka: DOKUMENT Úvahy o zvláštnostech ruské školy ekonomického myšlení od akademika Ruské akademie věd LI Abalkiny (ze zprávy na vědecké konferenci a Ruskébóné vědécé konferenci a Ruskébóné.Globalizace, která se stala vedoucím trendem světového vývoje, neodstraňuje, ale v mnoha ohledech zhoršuje problémy Hospodářského, socialního a politického pokroku. Odstrauje odpor civilizací nebo formací podle Principu: vyšší a nižší, pokročilý a zpětný. Každý z nich má své vlastní výhody a výhody, svůj vlastní systém hodnot a své vlastní chápání poku … V tomto ohledu je nutné znovu se vrátit k pochopení zvlóštíštání která se u nás vyvinula, měla obrovský dopad na sebeurčení ruské školy ekonomického myšlení, a to jak v domácí, tak ve světové vědě.Ádná jiná civilizace, pokud vyloučíme špatně studovaná specificika asijské civilizace, neměla přístupy, morální hodnoty, vnímání okolního světa a místo člověka v něm odálšnáš. Немохло жинак не овливнит культуру а веду, зеймена гуманистарни. To, co je na Západě uznáváno jako neměnná pravda, která ruší všechna omezení jako nevýznamná, je v ruském ekonomickém myšlení vnímáno úplně jiným způsobem a často. Svět ekonomiky není interptován jako věčný boj jednotlivců optimizujících jejich blahobyt, ale jako komplexní, zpočátku vícebarevný komplex v processřájemní se doplacezencujícízízách a doplacezencujícízízha… Stát není odmítnut, ale Organicky v kombinaci s trhem je společné sociální dobro vyšší než Individualuální úspěch. Věda byla vyzvána, aby tento přístup absoluteovala, kde to dokázala, byla úspěšná. Tam, kde se odchýlila od tohoto pravidla, byla (a země) zklamaná. XX století, včetně jeho lastního desetiletí, je toho živým důkazem. OTÁZKY A ÚKOLY DOKUMENTU 1. Proč autor považuje za nutné přehodnotit roli a místo ve vědě ruské školy ekonomického myšlení? Co určuje originalitu této vědecké školy? 2.Čím se liší od západních přístupů, morální hodnoty, pohledy na místo člověka ve světě charakterizují podle LI Abalkina ruskou civilizaci? 3. Můžeme souhlasit s autorem, že použití těchto přístupů ekonomickou vědou by mohlo zajistit úspěch ekonomického rozvoje země? 4. S využitím poznatků nejnovějších dějin a faktů socialekonomického života Ruska v lastním desetiletí uveďte příklady potvrzující závěr vědce, že odchělích?

DOKUMENT Úvahy o vlastnostech ruské školy ekonomického myšlení akademika Ruské akademie věd L.I. Abalkiny (ze zprávy na vědecké konferenci Ekonomického ústavu Ruské akademie věd a Svobodné ekonomické společnosti Ruska). Globalizace, která se stala vedoucím trendem světového vývoje, neodstraňuje, ale v mnoha ohledech zhoršuje problémy Hospodářského, socialního a politického pokroku. Odstrauje odpor civilizací nebo formací podle Principu: vyšší a nižší, pokročilý a zpětný. Každý z nich má své vlastní výhody a výhody, svůj vlastní systém hodnot a své vlastní chápání poku … V tomto ohledu je nutné znovu se vrátit k pochopení zvláštíštní… Originalita a jedinečnost civilizace, která se u nás vyvinula, měla obrovský dopad на sebeurčení ruské školy ekonomického myšlení, a to jak v domácí, tak ve světové vědě. Ádná jiná civilizace, pokud vyloučíme špatně studovaná specificika asijské civilizace, neměla přístupy, morální hodnoty, vnímání okolního světa a místo člověka v něm odálšnáš. Немохло жинак не овливнит культуру а веду, зеймена гуманистарни. To, co je na Západě uznáváno jako neměnná pravda, která ruší všechna omezení jako nevýznamná, je v ruském ekonomickém myšlení vnímáno úplně jiným způsobem a často.Svět není interpretován ЭКОНОМИКИ яко věčný БЯ jednotlivců optimalizujících jejich blahobyt, эль яко komplexní, zpočátku vícebarevný KOMPLEX vzájemně себе doplňujících TiM vzájemně obohacujících ход процесса, ФОРЭЙ organizace Metod řízení … není odmítnut Государства и, эль organicky против kombinaci s trhem JE společné sociální домры vyšší než Individualuální úspěch. Věda byla vyzvána, aby tento přístup absoluteovala, kde to dokázala, byla úspěšná. Tam, kde se odchýlila od tohoto pravidla, byla (a země) zklamaná.XX století, včetně jeho lastního desetiletí, je toho živým důkazem. OTÁZKY A ÚKOLY DOKUMENTU 1. Proč autor považuje za nutné přehodnotit roli a místo ve vědě ruské školy ekonomického myšlení? Co určuje originalitu této vědecké školy? 2. ím se liší od západních přístupů, morální hodnoty, pohledy na místo člověka ve světě charakterizují podle LI Abalkina ruskou civilizaci? 3. Můžeme souhlasit s autorem, že použití těchto přístupů ekonomickou vědou by mohlo zajistit úspěch ekonomického rozvoje země? 4.S využitím poznatků nejnovějších dějin a faktů socialekonomického života Ruska v lastním desetiletí uveďte příklady potvrzující závěr vědce, že odchělka.

Odpovědi:

takže jsem odpověděl pouze na tři otázky, lastní nevím. 1) Globalizace odstrauje odpor civilizací nebo formací podle Principu: vyšší a nižší, pokročilý a zpětný. Originalita — это единство цивилизации, которое вызывало у нас. 2) Morální hodnoty, vnímání okolního světa a místo člověka v něm.3) Мыслим си, že morální hodnoty, vnímání okolního světa atd. Jsou možné. bez těchto přístupů se ekonomika země nebude rozvíjet. Всечно!

Podobné otázky

  • Ch4-Ch3-Ch3-Ch4 + HCL —> co se stane?
  • Psaní slov ve skupinách, означени правописание ве слове скупины. Mraky, chlapče, lžíce, šíře, hrot, punčocha, brnkání, chapadla, přesně, věčnost.
  • Kolikrát se změní síla působící mezi dvěma náboji, pokud je vzdálenost mezi nimi snížena oúčinnost = 20%?

Программа социальных наук для 10 класса

Посмотреть демо наших уроков!

В 10-м классе обществознания ученики обычно сосредотачиваются на мировой истории, включая древние народы и цивилизации, средневековую Европу, новые технологии в войне, индустриализм, глобальную экономику и многое другое.Эти концепции помогут студентам понять и поразмышлять над ключевыми поворотными моментами в мировой истории.

Если вам нужна дополнительная информация о том, что преподавать в 10-м классе по общественным наукам, как ставить цели обучения и почему Time4Learning является учебной программой, которую выбирают многие домашние школьники, просмотрите следующую информацию.

Что вы преподаете в 10-м классе по общественным наукам?

Ваша программа социальных наук в 10-м классе будет во многом зависеть от требований вашего штата и вашего предпочтения.Тем не менее, любое образование в области социальных наук в старшей школе должно обеспечивать основу и образование, которые необходимы молодым людям для подготовки к вызовам гражданственности.

Хотя Time4Learning обычно рекомендует курс «Обзор всемирной истории», родители могут выбрать курс из списка ниже:

Узнайте больше об учебной программе социальных исследований Time4Learning для 10-го класса, ознакомившись с объемом и последовательностью занятий по социальным наукам в 10-м классе и планами уроков по общественным наукам для 10-го класса.

Задачи по обществоведению для десятых классов

В конце учебного года ваш ребенок должен иметь полное представление о раннем Египте и его культуре, взаимосвязи между историей и искусством, мировых войнах, коммунизме и холодной войне, функциях мировых организаций и многом другом.

В качестве основной цели вы должны развивать критическое мышление, вовлекать студентов в решение проблем и дисциплинарные исследования. Некоторые из ваших целей могут включать:

  • Определение влияния роста железных дорог Америки на бизнес и поселения.
  • Объяснение гражданских прав и свобод США.
  • Описание влияния Китая на раннюю японскую и корейскую цивилизации.
  • Написание подробных работ по различным предметам всемирной истории.
  • Выявление иммиграционных и демографических изменений.
  • Проанализируйте разные периоды времени и определите их последовательность.

Почему выбирают Time4Learning 10-классная программа обучения обществознанию на дому

Ученики 10-го класса ценят как можно больший выбор в своей курсовой работе. Подростки, которые активно участвуют в учебных программах и курсах, которые они посещают в старшей школе, с гораздо большей вероятностью проявят себя и в целом постараются сделать все возможное.

Time4Learning предлагает учащимся 10-х классов множество вариантов для социальных и других исследований.Концепции, информация и практика в области социальных исследований помогают студентам сформировать информированное и сбалансированное представление о нашем взаимосвязанном мире и его гражданах.

Ниже приведены лишь несколько причин, по которым многие семьи предпочитают программу социальных исследований Time4Learning для 10-го класса:

В качестве полной учебной программы
  • Доступный ежемесячный план членства, который включает автоматическую оценку и отчетность для занятых родителей.
  • Родители могут легко настраивать отчеты по теме, дате и даже фильтровать по типу занятий, чтобы упорядочить портфолио на дому.
  • Учителя на экране используют четкие графические организаторы, чтобы представить цели урока и организацию урока в удобной для учеников форме.
  • Родители могут установить минимальный проходной балл и попросить учащихся повторить уроки, набравшие меньше минимального.
  • Видеоуроки включают скрытые субтитры для поддержки учащихся с разными способностями к обучению.
  • Учебная программа соответствует стандартам содержания социальных наук для десятого класса.
  • На протяжении всего курса используются интересные проекты для применения навыков.В комплект входят инструменты для выставления оценок и руководства для учащихся для плавного начала.
  • Адаптируемая онлайн-программа обучения в соответствии с вашим расписанием и предпочитаемым стилем обучения на дому.
В качестве дополнения
  • Наша учебная программа по общественным наукам в 10-м классе соответствует государственным и национальным стандартам, что делает ее отличным инструментом для подготовки к экзаменам.
  • Уроки начинаются с разминки, заставляющей задуматься, чтобы заинтересовать студентов и активировать или развить предыдущие знания.
  • Родители могут настроить уроки в соответствии с потребностями своего ребенка или использовать предложенную последовательность курсов, что делает ее отличной программой после уроков.
  • Инструменты для проверки и оценки эссе включены в инструкции. Эти инструменты включают контрольные списки для предложений по пересмотру и критерии оценки.
  • Студенты могут получать доступ к своим урокам 24/7, что делает их идеальными для обучения в любое время дня и вечера.
  • Наша адаптивная и настраиваемая программа хорошо подходит для летнего обучения и разных стилей обучения.
  • Студенты могут приостанавливать и повторять уроки, викторины и тесты, чтобы гарантировать успеваемость.

Дополнительные ресурсы для 10-го класса домашней школы

Социальные науки / ресурсы для 10 класса

Ссылки на ресурсы:

Неолитическая сельскохозяйственная революция и древние цивилизации
Медленное рождение сельского хозяйства
Быстрая викторина
Древние цивилизации
Odyssey Online
Веб-квест по речным долинам
Долина реки Инд
Экономика и культура долины реки Инд
Древний Египет
Египетская цивилизация
Долины рек Тигр и Евфрат Мифы
Онлайн-учебники по долинам рек Тигр и Евфрат
Экономика и культура долины реки Хуанхэ
Древний Китай

Кодекс Хаммурапи и развитие правительства
Кодекс Хаммурапи
Кодекс Хаммурапи — судите вы
Древняя Греция-Спарта
Древняя Греция-Афины
История 101
BBC-Древняя Греция


Искусство и архитектура Греции и Рима
Фото Атлас
Искусство и архитектура — Греция
Искусство и архитектура — Рим
Древняя Греция
Древний Рим


Возникновение и распространение ислама
Справочник по истории ислама
Карты, касающиеся распространения ислама
История и цивилизации ислама
BBC — Религия и этика — Ислам
История для детей


1066 и 1215
1066 — Битва при Гастингсе
Свидетель истории — 1066
Великая хартия вольностей — Полный текст

Средневековая Европа
Феодальная жизнь Интерактивная
Феодализм в Японии и Европе
Феодальный справочник
Ресурсы по средневековой Европе
Справочник римской церкви
История церкви (ссылки)
Сайт исторического обучения
Средневековые крестовые походы
Справочник крестовых походов
Крестовые походы и Возвышение ислама
Понимание Свода законов Юстиниана
Как Кодекс законов Юстиниана применялся к женщинам
Справочник Карла Великого
Биография Карла Великого
Карл Великий — Империя
Жанна д’Арк
Архив Жанны д’Арк
Чума и общественное здравоохранение
Электронный паспорт — The Чума
Наблюдения за Марко Поло
1492


Эпоха Возрождения
Интерактивное Возрождение
Писатели в Англии
Жизнь в елизаветинской Англии
Первичные документы в Интернете
Работы Данте
Леонардо да Винчи
Веб-музей да Винчи
Биография да Винчи
Да Винчи Артциклопедия
Микеланджеланджело Артциклопедия
Микеланджеланджело Артциклопедия
Микеланджеланджело Биография
Микеланджело — Works Online
Raphael Webmuseum
Raphael Artchive
Raphael Artcyclopedia
Raphael — Works Online


Рост представительного правительства в колониальные времена и американскую революцию
Европейское Просвещение
Секуляризм и индивидуализм
Два трактата о правительстве Джона Локка
Мэйфлауэрский договор
Декларация независимости
Томас Джефферсон
Джордж Вашингтон

Влияние и принципы американской конституции
Великая хартия вольностей
Английский билль о правах
Билль о правах
Документы федералиста
13-я поправка
14-я поправка
15-я поправка
1776, 1787 и 1861-1865 гг.
Кризис отмены и гражданская война

Другие революции
Резюме французской революции
Энциклопедия французской революции.com
Хронология Французской революции
Латиноамериканские революции

Научная революция
Научная революция
Справочник по современной истории
Научная революция — доктор Роберт Хэтч
Sparknotes

Промышленная революция
Промышленная революция
Изобретение парового двигателя
Заводские дети: условия труда, 1832 г.
Отчет о детском труде, 1843 г.

Первая мировая война
Первая мировая война — Окопы в Интернете
PBS — Великая война
Первая мировая война — Архив документов
Великая война
Виртуальные семинары
Мультфильмы Первой мировой войны
Энциклопедия Первой мировой войны
Статистика война
Телеграмма Циммермана
Национальный архив — Телеграмма Циммермана
Объявление войны Вильсона
Тройственный союз
Тройственный союз
Тройственный союз
Причины Первой мировой войны
Убийство
Ультиматум Сербии
Американский опыт — Письма солдат
Battlefield Guide
Битва при Сомме
Жизнь в окопах
Авиация в Первой мировой войне
Подводные лодки в войне
Неограниченная подводная война

Послевоенная эпоха
Версальский договор
14 пунктов Вильсона
Лига Наций
Битва за договор
Палестинский мандат

Причины Второй мировой войны
Мир 1919
Довоенная хронология
Последствия Версальского договора
Изучение истории — Великобритания
Infoplease.com
Плакаты времен Второй мировой войны
Изображения времен Второй мировой войны
Дипломатия изоляционизма
Тайное перевооружение Германии
Восстание Гитлера — всплывающие окна на этом сайте
Германия при Гитлере — всплывающие окна на этом сайте
Гитлер — Речи и звуки
Вторая мировая война — Звуки и изображения
Человек года — Гитлер
1935 Нацистская пропаганда за перевооружение
Заявления Гитлера о внешней политике
Рейнский кризис, 1936 год
Немецко-австрийский аншлюс, 1938 год
Чешский кризис, 1938 год
Акты о нейтралитете
Ленд-лиз программа
Мир для нашего времени Невилл Чемберлен
Мюнхенское соглашение
«Дни радио — Невилл Чемберлен»
Нацистская оккупация Польши
Война и кризис в Азии и Европе
Мобилизация во Второй мировой войне
Японская оккупация
The Codetalkers
Мемориал Второй мировой войны — Часть 1 — Часть 2
Брэдли, Омар
Чемберлен, Невилл
Черчилль, Уинстон
де Голль, Чарльз
Эйхман, Адольф

Вторая мировая война — Европейский театр
Об.com
Первичные документы — Германия
Blitzkrieg!
Программа ленд-лиза
Битва за Атлантику
Война в Скандинавии
Решение Германии вторгнуться в Норвегию и Данию
Битва за Британию
Битвы за Британию-1939-45
Их звездный час: Битва за Британию
Лондон во время блиц
Речи Уинстона Черчилля
Западная Европа, 1939-1940 гг.
Часть 2, 1940-1944 гг.
Часть 3, Нормандия — Берлин, 1944-1945 гг.
Франция и Нидерланды
Линия Мажино
Сицилия — 1943 г.
Неаполь 1943-1944 гг.
Прорыв в Рим
Северные Апеннины
Долина По 1945
«Операция« Оверлорд »- июнь 1944 года
Нормандия, июнь 1944 года
Вторжение в Нормандию: история в картинках
Голоса дня« Д »
Американский опыт: смелость и слава
Битва при выпуклость
Война на истощение — 1944 г.
Поражение Германии — 1945 г.
Бомбардировка Дрездена
Рейнланд, сен.1944 — май 1945 г.
Северная Африка
Альтернативные кампании: Африка, Средиземноморье и Ближний Восток
Пример Северной Африки
Война в Западной пустыне, Эль-Аламейн
Североафриканская кампания Второй мировой войны
Российская кампания 1941- 1945 г. Фотодневник
Вторжение Германии в СССР
Сталинградская битва


Вторая мировая война — Тихоокеанский театр
Перл-Харбор
nationalgeographic.com — Перл-Харбор
USS Arizona
FDR «Свидание, которое будет жить в позоре» Речь
Pacific Theater
Потерянный батальон Техаса во Второй мировой войне Бирма
Защита Пробуждение, декабрь.1941
Решение отойти в Батаан
Батаан Смерть Марш
Битва за Коралловое море
Мидуэй — National Geographic
Мидуэй
Гуадалканал
Вторжение на Сайпан
Иводзима, 1945
Окинава
Капитуляция Японии
Военные преступления Японии

Манхэттенский проект и атомная бомба
Лео Сцилард Онлайн
История Манхэттенского проекта
Жизнь на Манхэттенском проекте
Лос-Аламосская национальная лаборатория: история
Бюро атомного туризма
Тринити-тест
Генерал Пол Тиббетс
Энола Гей
Свидетель — бомбардировка Хиросимы
Хиросима
ИЗОБРАЖЕНИЯ: Коллекция Хиросимы
День, когда мир изменился
Архив Хиросимы
Пятьдесят лет от Троицы

Холокост
Хронология — Всплывающие окна на этом сайте
Помните — Изображения
Помните — Другие лагеря
Галерея
Музей толерантности
U.С. Музей Холокоста
Музей Холокоста США для студентов
Проект Низкор
Пережившие Катастрофу
Карта лагерей
Схема — Лагеря

Конференции времен Второй мировой войны
Проект Авалон: конференции во время Второй мировой войны
Документы о капитуляции Германии
Нюрнбергский процесс

После Второй мировой войны
Хронология холодной войны
НАТО и карта Варшавского договора
План Маршалла — основные документы
Создание оккупационных зон
Послевоенная Германия
Государственный департамент — Берлинский кризис
Берлинский авиалайнер
Библиотека Трумэна — Берлинский воздушный подъемник
Бетонный занавес — Берлинская стена
Newseum — Берлинская стена
Выступление Черчилля «Железный занавес»
CNN Interactive — Железный занавес
Холодная война и железный занавес
Изучение Корейской войны
Министерство обороны — Корейская война
Библиотека Трумэна
DMZ
Вторжение в Залив Свиней
Вторжение в Залив Свиней
Кубинский ракетный кризис
14 дней в октябре
Вьетнамская война в картинках
Американский опыт — Вьетнамская война

.